總結(jié)是我們提升自己能力的必然要求，只有不斷反思，才能不斷進步。在寫總結(jié)的時候，首先要明確總結(jié)的目的和對象，確定總結(jié)的范圍和內(nèi)容。下面是一些詳細的調(diào)查報告示例，供大家了解和分析市場狀況。
端午節(jié)誦讀比賽活動主持詞篇一
(李)尊敬的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師，親愛的同學(xué)們，大家(合)晚上好！
(李)今天，我們歡聚在這美麗的夜晚，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
(侯)今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
(吳)中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
(劉)它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
(李)詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化。
(侯)詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
(吳)誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊。
(劉)對話圣賢，我們感受千年文字的'力量。
(合)正式開始。
(李)首先請允許我。
給大家。
介紹今天的評委。他們分別是……請大家再次以熱烈的掌聲歡迎各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師的到來......
劉：夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德,。我們的青春年華揮灑在這隆中山下，讀懂了諸葛先生的悲守窮廬，也喚醒了我們少年豪壯的雄心與壯志。
侯：文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐,乃賦離騷。
吳：真是膾炙人口，征戰(zhàn)沙場運籌帷幄。我們是否也。
解開這個疑惑。
《滿江紅》經(jīng)管2隊。
劉：我來告訴你吧，他的原身是由清朝康熙年間的秀。
才李毓秀所著的《訓(xùn)蒙文》，他是依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，做到與經(jīng)典同行為友。
吳：那還等什么?趕快來欣賞吧！有請電子一隊為我們帶來《弟子規(guī)》男：有請。
中場《但愿人長久》。
侯：明月幾時有，把酒問青天。但愿人長久，這些都是多么美好的夙愿。
中原路節(jié)目待定。
外語2隊《七子之歌》。
機械1隊《以青春的名義宣誓》。
劉：澳門回歸，舉國歡慶，我華夏兒女眾志成城，一心所向，許下雄偉我中華之豪情壯志！
吳：是呀！我們正青春，我們正熱血，我們正以不屈不撓的。
精神。
與力量向世界證明，我們已經(jīng)崛起！
劉：那么接下來，就讓我們和機械1隊共同《以青春的名義宣誓》。
女：有請。
土木1隊《對祖國母親的訴說》。
侯：我們是五月的花海，我們是祖國的未來，我們幸福的生長在母親的懷抱。
李：媽媽，女兒有句話，想對您說，那就是我愛您；同樣，我也想把這三個字敬獻給我們偉大的祖國母親。
侯：那么接下來，就讓我們一同共享土木1隊《對祖國母親的訴說》女：有請。
經(jīng)管1隊《放歌》。
藝術(shù)1隊《祖國啊，我為你自豪》。
侯：我愛我國，我愛我家，我愛我國家。
李：我以我為。
中國。
人而自豪，我以我為華夏兒女而驕傲。
侯：今天，我想放聲歌唱，歌唱偉大的祖國，歌唱雄偉的山河。
李：今天，我想告訴我親愛的祖國，我為你而昂起驕傲的頭顱，我為你而倍感自豪！
侯：下面請欣賞由藝術(shù)一隊為我們帶來的精彩表演《祖國啊，我為你自豪》。
女：有請外語1隊《祖國啊，我親愛的祖國》。
劉：我們有一個強大的祖國，它的名字叫。
中國。
我們都有一個共同的母親，她的名字叫。
中國。
讓我們對祖國母親深深的愛化為一腔炙熱的愛國心，祝愿它前前程似錦、！繁榮昌盛！下面請欣賞外語1隊朗誦《祖國啊，親愛的祖國》。
電子2隊《壯哉青春》。
侯：美哉，我中華好少年；壯哉，我華夏。
中國。
人
李：讓我們在這個絢爛的季節(jié)，飛揚我們的青春，
侯：讓我們肆意放歌在五彩的藍天之下，揮灑熱血，譜寫下21世界新青年的壯麗華章。
李：下面請欣賞由電子二隊為我們帶來的精彩表演《壯哉青春》。
男：有請。節(jié)目《黃種人》。
各位老師、同學(xué)們，經(jīng)過評委老師緊張而忙碌的工作，各位選手的成績已經(jīng)排定，請任校長為我們揭曉獲獎名單并頒獎。
(男)金色的年華，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。
(女)金色的年華，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
(男)中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
(女)吟誦經(jīng)典，讓民族的。
精神。
在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> (男)絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩。
(女)悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。
(男)愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳。
(女)愿五千年文化的血脈永久的傳承。
(男)謝謝同學(xué)們的精彩表演。
(女)謝謝各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師的指導(dǎo)。
合：再會！
端午節(jié)誦讀比賽活動主持詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！
今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。
今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;。
它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
弘揚中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。
瓊海市東太學(xué)校國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始。
首先進行的是七1班同學(xué)們古詩誦讀比賽。讓我們用熱烈的掌聲歡迎七1班全體同學(xué)為大家誦讀。他們誦讀的的古詩是《蟬》、《江南村絕句》、《游園不值》。
底蘊深厚的古詩可吟讀，可朗誦，能從耳朵鉆入心中，如同一股泉水涓涓流淌。絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩，悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。
端午節(jié)誦讀比賽活動主持詞篇三
合：大家下午好!
男:讀千古美文，
女:做少年君子，
男:誦中華經(jīng)典，
女:做“四有”新人。
合:陽光小學(xué)“中華經(jīng)典美文誦讀”比賽現(xiàn)在開始。
結(jié)束語：
男：最是書香能致遠，書香伴我們一路遠行。
女：腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。
男：讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。
女：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂趣。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：陽光小學(xué)“中華經(jīng)典美文誦讀”比賽到此結(jié)束。謝謝大家。
端午節(jié)誦讀比賽活動主持詞篇四
b親愛的同學(xué)們。大家上午好!
a今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
b今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽詩詞書韻。
a中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
b它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
a從未成年人思想道德建設(shè)實際出發(fā)，為展現(xiàn)松木坪中學(xué)學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的真摯情感。今天，我校迎來了“與經(jīng)典同行，為生命奠基”經(jīng)典誦讀大賽。
b下面請允許我為大家隆重介紹擔(dān)任本次大賽的評委：
讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師表示最衷心的感謝!a下面我宣布“與經(jīng)典同行，為生命奠基”經(jīng)典誦讀大賽現(xiàn)在開始。
a：今天是一個歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學(xué)習(xí)。
b：今天是一個收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。
a：我相信，會有更多的人喜歡上美文誦讀。
b：我相信，美文誦讀會帶給我們更多的欣喜。
a：老師們，同學(xué)們，注溪民族學(xué)?！皞髡b經(jīng)典紅色經(jīng)典”朗誦大賽到這里就結(jié)束了。
b：謝謝同學(xué)們的精彩表演。再見!
端午節(jié)誦讀比賽活動主持詞篇五
合：大家，下午好！
男：今天，眾位英才學(xué)子暢游知識海洋奮起揚帆；
女：今天，諸多朗誦才俊再讀國學(xué)經(jīng)典一展風(fēng)流。
男：本學(xué)期，英才學(xué)校全體同學(xué)在語文老師的精心指導(dǎo)下，在此開展豐富多彩的“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動，各年級、各班級以及每一位同學(xué)都積極參與其中，再一次沉醉在中華經(jīng)典的春風(fēng)秋雨里。
女：是啊，一直以來，我們英才學(xué)校致力于營造“書香校園”，師生共讀千古美文，使得華夏文明中文學(xué)的這枝奇葩在我們身邊綻放、飄香。今天，讓我們一起來欣賞進入朗誦比賽決賽階段的名的同學(xué)們的精彩展示。
男：本次比賽滿分為100分，其中形象（10分）技巧（30分）普通話（40分）場內(nèi)效果（20分）。每位選手朗誦結(jié)束后，評委進行綜合打分，統(tǒng)計人員取評委小組的平均分（保留到小數(shù)點后兩位）作為選手的最終成績。
下面比賽正式開始：
男：《長恨歌》是中國唐朝詩人白居易的一首長篇敘事詩。本詩形象地敘述了唐玄宗與楊貴妃的愛情悲劇，創(chuàng)造了一個回旋宛轉(zhuǎn)的動人故事。接下來，讓我們跟隨第一位上場的選手班同學(xué)的誦讀，再次傾聽歷史深處的那段故事，有請！
女：對于愛：元稹這樣吟唱：“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。”白居易如是高歌：“在天愿為比翼鳥，在地愿為連理枝?！痹脝柹畛粮袊@“問世間情為何物，直教人生死相許?！倍未~人秦觀卻發(fā)出了“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”的高歌勁唱！下面有請班同學(xué)帶來的《鵲橋仙》。
男：茫茫硝煙令人一刻不得安寧，已是風(fēng)燭殘年卻難覓安身立命之所。自古以來，戰(zhàn)爭無不伴隨著殺戮與死亡，無不破壞著生活、摧殘著生命。下面，讓我們通過傾聽杜甫的《垂老別》感受這位憂國憂民的詩人對于戰(zhàn)爭的深切控訴，有請班同學(xué)。
女：幾聲蟬鳴，幾縷殘風(fēng)，嘈雜難訴心腸，一輪孤月，一雙棹槳，淅瀝雨絲之后，卻無奈對離傷，千鐘風(fēng)情縱難言，且聽班同學(xué)帶來的《雨霖鈴》。
男：“牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄?！眲倓偽覀円呀?jīng)欣賞過杜甫的《垂老別》，接下來讓我們欣賞他的另一篇批判統(tǒng)治者窮兵黷武的力作《兵車行》，有請班同學(xué)上場。
女：“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘月?！鼻Ю餆煵?，惜別之情已騁，千種風(fēng)情，相期之愿又賒。讓我們跟隨班同學(xué)一同走進柳永“良辰美景”之中，體會這千古離愁！
男：“滿江紅”主要是指詞牌。婦孺皆知，傳唱最廣的是岳飛的《怒發(fā)沖冠》。詞中“三十功名塵與土，八千里路云和月”及“莫等閑，白了少年頭，空悲切”更是感人至深、催人奮進。接下來有請班同學(xué)為我們帶來《滿江紅》。
女：古往今來的英雄數(shù)不勝數(shù)，我們暫且把目光停留在三國這個亂世，跟隨班同學(xué)去感受蘇軾筆下《念奴嬌赤壁懷古》中三國的風(fēng)云變幻，領(lǐng)略周瑜的雄姿英發(fā)。
男：“青玉案”這一詞牌名，取于東漢張衡的《四愁詩》：“美人贈我錦繡段，何以報之青玉案”一詩。辛棄疾、賀鑄、黃公紹、李清照等人都寫過青玉案。接下來，我們看班同學(xué)為我們帶來的是誰的作品，有請。
女：《念奴嬌赤壁懷古》這首詞感慨古今，雄渾蒼涼，大氣磅礴，昂揚郁勃。讀這篇詞作我們時而會被帶入江山如畫、奇?zhèn)バ蹓训木吧飼r而又被帶入深邃無比的歷史沉思中。下面請欣賞班同學(xué)的精彩表演。
男：欣賞過蘇軾的鏗鏘，接下來讓我們領(lǐng)略李白的豪放，有班同學(xué)為大家?guī)怼秾⑦M酒》。
女：它，陰晴圓缺，影光萬變。仲秋的色彩，黯淡了似水的流年。落花成冢，春泥落淚，銀幕漸瘦，薄霧氤氳，飲慣秋風(fēng)，酬酢里，猶記得那琵琶奏破了它的華光，臨風(fēng)把酒，奈何庭前花謝鋪滿了蘇軾的鄉(xiāng)愁，請聽班同學(xué)帶了的《水調(diào)歌頭明月幾時有》。
男:《琵琶行》作于白居易貶官到江州的第二年，作品借著敘述琵琶女的高超演技和她的凄涼身世，抒發(fā)了作者個人政治上受打擊、遭貶斥的抑郁悲凄之情。詩人把一個琵琶女視為自己的風(fēng)塵知己，與她同病相憐，寫人寫己，哭己哭人，宦海的浮沉、生命的悲哀，全部融合為一體，因而使作品具有不同尋常的感染力。有請班同學(xué)為大家獻上這首《琵琶行》。
女：一片落葉，一聲雁叫，一滴秋雨，一柄青燈，李清照都能點石成金，賦予它濃郁的感染力。李清照的《聲聲慢》以明白如話的語言風(fēng)格和錯落和諧的韻律節(jié)奏營造了一種化不開、驅(qū)不散的孤獨失落氛圍。下面請聽班同學(xué)帶來的《聲聲慢》。
男：高適是我國唐代的邊塞詩人，也是我個人最喜愛的詩人之一。眾所周知，高適與岑參并稱“高岑”，其詩作筆力雄健，氣勢奔放，洋溢著盛唐時期所特有的奮發(fā)進取、蓬勃向上的時代精神。
接下來，有請班同學(xué)為我們帶來這首《燕歌行》。
男：在同學(xué)們?nèi)缁ǖ哪昙o(jì)里，此刻最令人期盼的應(yīng)該是深埋下文學(xué)的種子，等待著在下一個春天生根發(fā)芽，有朝一日能開出無數(shù)也可以被后人稱之為“經(jīng)典”的文學(xué)之花。而在這個寒冷的冬季，最令人神往的應(yīng)該是痛痛快快地去親近一場雪了——下面有請班同學(xué)為大家送上《沁園春?雪》。
女：青青綠草掩映下的小屋里，高朋滿座、生機盎然。陋室主人身居陋室，精神家園卻富有而充實。有道是，“有德者居之，則陋室不陋。”有請本次比賽最后一名選手班同學(xué)為大家?guī)怼堵毅憽贰?BR> （下面有請大家靜候比賽結(jié)果）。
（宣布比賽成績）。
男：國學(xué)經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：國學(xué)經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：英才學(xué)?！皣鴮W(xué)經(jīng)典誦讀”決賽階段的活動圓滿結(jié)束。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的光臨。
端午節(jié)誦讀比賽活動主持詞篇六
老師
女：親愛的同學(xué)們，親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好！大家下午好！
男：滔滔江河水，訴不盡五千年浩浩中華魂，滔滔江河水，訴不盡五千年浩浩中華魂，
女：巍巍昆侖山，頌不完無數(shù)中華英雄風(fēng),巍巍昆侖山，頌不完無數(shù)中華英雄風(fēng)。
女：人民做證，無數(shù)的英雄創(chuàng)造了我們偉大的民族,。
男：英雄的事跡，歷史不會忘記,英雄的事跡，歷史不會忘記。
女：英雄的。
精神。
激勵我們前行,。
男：今天，就讓我們追誰英雄的故事，歌頌我們心中的英雄。
合：第一小學(xué)“紅色經(jīng)典伴我成長”故事比賽現(xiàn)在開始！
一年一班首先上場的是一年一班，帶來的故事為《小白兔過生日》。
一年級三班每個新。
中國。
出身的人，都知道董存瑞這個名這個名字，都會跟那個托著炸藥包高喊“為了新。
中國。
前進！的銀幕形象聯(lián)系在一起他的英雄壯舉他的愛國。
精神。
一直激勵人們學(xué)習(xí)。請聽一年三班的故事大王曲直。
為大家。
帶來的《董存瑞舍身炸碉堡》。
一年級四班當(dāng)抗日的戰(zhàn)火已經(jīng)遠去,但日本鬼子侵略。
中國。
的事實我們無法淡忘，當(dāng)我們講起一個個戰(zhàn)爭年代的故事，我又想起了一個讓我敬佩的兒童團員——海娃。請聽一年級四班帶來的《海娃巧送雞毛信》。
一年級五班曾經(jīng)，暗暗天日籠罩。
中國。
每一個。
中國。
人都在欲火掙扎，暗夜中，那閃閃的紅星引領(lǐng)。
中國。
人不斷努力，聽，我們的小英雄潘冬子來了。下面請欣賞一年級五班帶來的故事：《閃閃的紅星》。
帶來的故事《珍貴的教科書》，激勵我們努力學(xué)習(xí)！
講抗日小英雄的故事：急送雞毛信。
帶來的《小英雄海娃的故事》三年級四班自古英雄出少年，革命年代更是少年英雄輩出的年代。下面請聽三年四班xxx同學(xué)。
為大家。
帶來的故事：《兒童團團長王樸》
三年級六班三十五年崢嶸歲，一十四載戎馬春。白山黑水魂瀟瀟，赤縣青史柏森森。這就是戰(zhàn)功赫赫，名鎮(zhèn)四海，一代抗日英雄楊靖宇。請欣賞由三年六班xxx講述楊靖宇的故事。
四年級一班。
在抗日戰(zhàn)爭過程中，我國廣大人民群眾和日寇進行著不屈不撓的斗爭，就在我們xxx市xxx縣就有這樣一位傳奇女性，她的名字叫陳桂香，下面請大家一起走入四年一班蘇婧媛講的故事《陳桂香》。
帶來的故事《黃繼光——舍身堵槍口》
四年級四班故事題目《董存瑞炸碉堡》串詞：為了新。
中國。
的成立，有多少英雄獻出了自己寶貴的生命，在隆化戰(zhàn)爭中舍身炸碉堡的董存瑞將永遠激勵著我們，請聽四年四班xxx帶來的故事《董存瑞舍身炸碉堡》。
帶來的故事：《少年英雄x周銀?！?BR> 五年級四班曾經(jīng)滄海，巫山等閑；離別了戰(zhàn)火，離別了硝煙，但我們心中的英雄永垂不朽。
請聽五年四班帶來的故事《英雄兒女趙一曼》。
人血脈里流淌著的頑強不屈的。
精神。
女：這就是中華民族的本色，這就是。
中國。
人血脈里流淌著的頑強不屈的。
精神。
讓我們以英雄的先輩為榜樣，男：讓我們以英雄的先輩為榜樣，讓英雄的。
精神。
激勵我們前行。女：讓英雄的。
精神。
激勵我們前行。第一小學(xué)“紅色經(jīng)典伴我成長故事比賽到此結(jié)束紅色經(jīng)典伴我成長”到此結(jié)束。
合：第一小學(xué)紅色經(jīng)典伴我成長”故事比賽到此結(jié)束。謝謝大家。再見！男：謝謝大家。再見！
端午節(jié)誦讀比賽活動主持詞篇七
源遠流長的紅色經(jīng)典文化，是歷史長河中永久的瑰寶，激勵著一代又一代中華兒女的豪情和斗志。
讓我們用美的詩。
篇
盡情展現(xiàn)我們的愛國熱情，向偉大的祖國、偉大的。
黨
獻上我們最誠摯的祝福！
“誦讀經(jīng)典、傳承文明”活動現(xiàn)在開始！
請欣賞五年(4)班同學(xué)帶來的詩朗誦《梅嶺三章》。
下面請欣賞五年(1)班同學(xué)帶來的詩詞朗誦《沁園春雪》。
革命留下了光輝的.一頁。
請欣賞五年(3)班同學(xué)表演的詩朗誦《祖國啊，我們愛您》。
之際，讓我們深情地仰望。
黨
旗，緬懷革命前輩。
下面請欣賞四年(2)班同學(xué)帶來的詩朗誦《長征》。
下面請欣賞四年(3)班同學(xué)的詩詞朗誦《沁園春長沙》。
現(xiàn)在請欣賞四年(4)班帶來的詩詞朗誦《水調(diào)歌頭游泳》。
千言萬語怎能道盡我們對偉人的敬仰，對革命前輩的懷念。讓我們珍惜這幸福時光，努力學(xué)習(xí)，用滿腔的激情和熱血去創(chuàng)造祖國美好的未來期！
“誦讀經(jīng)典、傳承文明”活動到此結(jié)束！
端午節(jié)誦讀比賽活動主持詞篇八
各位來賓
女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！（掌聲）。
男：我是五年級學(xué)生萬。
女：我是五年級學(xué)生劉。
合：今天，由我們倆主持這次活動，陪大家歡度美好的節(jié)日！
和評委老師表示最真誠的歡迎和最衷心的感謝?。ㄕ坡暎?BR> 面貌好，衣著整齊。（3分）
男：2、誦讀無誤，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，誦讀流暢，語速、語調(diào)恰當(dāng)，停頓合理。（5分）。
女：3、附加分：誦讀形式豐富，感情處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力、感染力。（2分）。
男：4、集體、個人比賽內(nèi)容分開評分，各評委評分采取10分制，評分保留兩位小數(shù)。
女：每組最后得分除去一個分和一個最低分后，取剩下五位評委老師的平均分。
合：希望每組選手加油，取得好的成績。
男：過去的一年，是我們xx小學(xué)承前啟后繼往開來的開元之年，在今天舉世同慶兒童節(jié)這令人興奮的時刻，讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長為本次活動致辭。（掌聲）。
男：春讀書，興味長，磨其硯，筆花香。
女：夏讀書，日正長，打開書，喜洋洋。
男：秋讀書，玉露涼，鉆科研，學(xué)章。
女：冬讀書，年去忙，翻古典，細思量。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族化；
女：源遠流長的經(jīng)典詩，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：經(jīng)典的語言，蘊藏著五千年悠久的`歷史化；
女：經(jīng)典的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
男：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
女：它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊；
女：對話圣賢，我們感受千年xx字的力量。
男：五月榴花妖艷烘，綠楊帶雨垂垂重。我們在花紅柳綠的初夏中誦讀經(jīng)典；
女：黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。我們在江南的蒙蒙細雨中經(jīng)典誦讀。
男：與經(jīng)典同行，和圣賢對話，我們在書香彌漫的校園里誦讀經(jīng)典；
女：與經(jīng)典同行，和先哲對話，我們在滿園書香的校園里感受經(jīng)典。
男：寒來暑往，我們積極響應(yīng)縣教育局的號召，扎實開展中華經(jīng)典詩誦讀活動；
女：撫今追昔，我們與圣賢為伍，與經(jīng)典同行，感受中華詩魂，聆聽古風(fēng)古韻。
男：我們走進經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族。
精神。
在我們的血脈中流淌；
女：我們走進經(jīng)典，讓民族化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：今天，我們歡聚在xx小學(xué)，誦讀千古美，傳承華夏明；
女：今天，我們登上這夏日舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
合：誦讀中華經(jīng)典，傳承人類明！
男：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們在今天的誦讀中，取得優(yōu)異的成績。（掌聲）。
端午節(jié)誦讀比賽活動主持詞篇九
男女：大家早上好。
男：今天，我們xx小學(xué)全體師生歡聚一堂，舉行清明節(jié)朗誦比賽。
男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說過，一個學(xué)校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館。
女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
女：現(xiàn)在的xx小學(xué)充滿了書香和詩意。
男：走進校園，遠遠傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。
女：因為，我們早就以書為伴，校長和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
男：是啊，還為我們增添了千冊圖書，并為每個班設(shè)置了圖書角。
女：讀書活動早就如火如荼的進行著。全校老師和同學(xué)們開展得有聲有色。
女：本次比賽將評出年級優(yōu)勝獎各1名，讓我們用掌聲預(yù)祝同學(xué)們在今天的比賽中取得網(wǎng)優(yōu)異的成績。
男：下面我宣布：x小學(xué)中華古詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始。
端午節(jié)誦讀比賽活動主持詞篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的居民朋友們，大家上午好！
又是一年好時節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮。
五月節(jié)，劃龍舟，龍鼓響，大江邊。
雖然不曾親臨大江，面對那洶涌的波濤，但是就像全國人民一樣，我們在這個中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日即將到來之時歡聚在此，為我們社區(qū)的老人過一個祥和、溫暖的端午佳節(jié)，請允許我代表xx鎮(zhèn)xx社區(qū)的全體成員向居民朋友以及所有到場的在職黨員們表示熱烈的歡迎，謝謝你們長期以來對社區(qū)工作的支持，予以忠心的感謝。
（第一環(huán)節(jié)，包粽子）。
俗話說的好，萬水千山“粽”是情，今天既然是“五月五”端午節(jié)，吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。
但并不是每個人都會包粽子的。下面我們進行一個包粽子比賽：我們總共x人，分成三組，在規(guī)定的時間里看誰的手最巧，包的粽子最漂亮。
那么現(xiàn)在哪，我們可以自由組合，但是人數(shù)一定要是相同的?。ò臅r候可以讓大家說一些端午的習(xí)俗：農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。
雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，音雄黃酒，游百病，配香囊，備牲醴。等等）。
（第二環(huán)節(jié)送粽子）。
把我們的愛心粽子送給我們社區(qū)的兩位孤寡老人，xx！
（第三環(huán)節(jié)宴會開始）。
在這么愉快的節(jié)日里，正逢我們xx六十六歲的生日，讓我們一起用歌聲祝xx生日快樂（這時候上蛋糕）。讓我們一起四海舉杯，相聚一堂，歡聲笑語，喜氣洋洋。
（第四環(huán)節(jié)結(jié)束語）。
時間過的太快了，很快我們的活動就要接近尾聲了。但是這相聚的歡樂卻將永遠留在我們記憶里。我們此時此刻的感覺與歡樂將成為我們生命不可或缺的唯一。
歲歲年年花相似，年年歲歲花不同。讓我們一起期待著明年的這個時候，再讓我們一起匯聚于此，一起去快樂，一起去釋放我們的激情！
朋友們，再見！
端午節(jié)誦讀比賽活動主持詞篇十一
齊：大家好！
a：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
b：源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中璀璨奪目的瑰寶。
a：詩經(jīng)楚辭漢賦，篇篇華彩！
b：唐詩宋詞元曲，字字生香！
a：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。
b：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> a：今天，讓我們再次誦讀吟唱，讓中華經(jīng)典的魅力，永遠傳揚！
齊：誦讀千古美文，傳承華夏文明。xx第六小學(xué)周周誦讀活動現(xiàn)在開始。
b：如果說唐詩宋詞是文學(xué)寶庫中燦爛明珠的話，李白就是其中最耀眼一顆。
李白是中國唐代偉大的浪漫主義詩人，他的詩，既豪邁奔放，又清新飄逸，他的詩，想象豐富，意境奇妙，語言輕快，讓我們和一年級的小同學(xué)一起去領(lǐng)略李白詩歌的藝術(shù)魅力吧。
下面請欣賞一年級三班為我們帶來的古詩《贈汪倫》。
a：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂，巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。泱泱中華，物華天寶，詩騷曲賦，古韻流長。
下面請欣賞二年級三班為我們帶來的古詩《涼州詞》。
b：春天是一年中最具有詩情畫意的季節(jié)。如同一首歌，如同一幅畫。春天是冰雪消融時的潺潺流水，是柳樹枝頭的團團鵝黃，是姹紫嫣紅的滿庭芳，是煙雨蒙蒙的如夢令。是啊，這是生機盎然的季節(jié)，讓我們在孩子們瑯瑯的誦讀聲中，感受這春日的美好吧。下面請欣賞三年級三班為我們帶來的《詠柳》。
a：少年志則國志，少年強則國強。
昨天的少年中國萌發(fā)新綠，今天的東方巨龍圖騰昂揚，下面請欣賞四年級三班為我們帶來的的《少年中國說》。
b：朗誦古詩詞，我們就是在和詩人們進行心靈的聚會。
我們在朗誦中游覽祖國美麗的山山水水，我們在朗誦中感受中華民族悠久的歷史和燦爛的文化，我們在朗誦中汲取和傳承民族精神！
下面請欣賞五年級三班為我們帶來的《清平樂·村居》。
a：不知不覺我們進入了春天，幾場春雨悄悄滋潤著萬物。蘭溪優(yōu)雅的風(fēng)光猶在眼前。下面請六年級三班為我們朗誦《浣溪沙游蘄水清泉寺》?！Y(jié)束語：
a：今天，暢游在經(jīng)典詩文的海洋，我們的胸懷變得更加壯闊。
b：今天，站立在經(jīng)典詩文的山巔，我們的視野變得更加高遠。
a：同學(xué)們，學(xué)會誦讀吧，讓誦讀的樂音在智者的'情感世界中飛翔。
b：愛上誦讀吧，讓誦讀的樂音在先賢的智慧世界里物我兩忘。
a：珍惜誦讀吧，讓誦讀的樂音在我們的黃金記憶里積淀學(xué)養(yǎng)。
b：我們的心靈會因誦讀的浸潤而更加澄澈。
a：我們的生命會因誦讀的浸潤而更加豐盈。
b：讓我們再次相約和：誦讀經(jīng)典，讓經(jīng)典伴隨我們的學(xué)習(xí)時光，伴隨我們茁壯成長！
a：尊敬的老師。
b：親愛的同學(xué)們。
合：xx第六小學(xué)周周經(jīng)典誦讀圓滿結(jié)束，謝謝大家！
端午節(jié)誦讀比賽活動主持詞篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好!
今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。
今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;。
它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
弘揚中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。
首先進行的是七1班同學(xué)們古詩誦讀比賽。讓我們用熱烈的掌聲歡迎七1班全體同學(xué)為大家誦讀。他們誦讀的的古詩是(蟬)、(江南村絕句)、(游園不值)。
接下來是七2班的同學(xué)們古詩誦讀。
結(jié)束語。
中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳。
愿五千年文化的血脈永久傳承。
讓閱讀成為習(xí)慣，使書香飄溢校園。
愿五千年文化瑰寶大放異彩，
愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
謝謝大家!。
端午節(jié)誦讀比賽活動主持詞篇十三
男：親愛的同學(xué)們。
合：大家好!
男;天祝二中首屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過一段時間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。
女：在這里我們希望每個參賽班級都能賽出水平，賽出成績，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。
男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：華廈源遠流長的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。
女：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開闊視野，增長知識，領(lǐng)悟人生的真諦，
男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;。
女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。
男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，
女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：今天，我們相聚在這里，誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，
女：弘揚民族氣概，展示自我風(fēng)采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。.
女：首先，請允許我先來介紹本次七八年級組評委：朱校長李書記張校長潘校長。
男：楊國成老師陳振華老師馮晶晶老師閆旺宗老師張正文老師羅紅霞老師。
女：高一年級組評委：朱校長李書記張校長潘校長。
女：本次比賽根據(jù)各參賽者的誦讀形式、表演特點及誦讀整體效果等方面進行現(xiàn)場打分。起評分9分，滿分10分，保留兩位小數(shù)，去掉一個最高分和一個最低分后計算平均得分，最后得分保留三位小數(shù)。
男：根據(jù)現(xiàn)場評分，七、八年級組各設(shè)一、二、三等獎各一名;高一年級組設(shè)一等獎一名，二、三等獎各兩名。
女：學(xué)校為獲獎班級頒發(fā)獎狀和獎金：一等獎150元，二等獎100元，三等獎80元，所發(fā)獎金作為班費使用。
節(jié)目串詞略。
結(jié)尾部分。
領(lǐng)導(dǎo)講話和頒獎。
男：到這里所有參賽的班級都已經(jīng)誦讀完畢，評委老師正在緊張地打分，我們在等待。
成績出來的這段時間里，有請講話。
女：講話令我們振奮，讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。
男：經(jīng)過評委老師緊張的計算，最后的成績已經(jīng)出來了，下面我們有請宣布比賽結(jié)果。
女;下面由校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀。
請七年級組獲獎班級代表上臺領(lǐng)獎。
請八年級組獲獎班級代表上臺領(lǐng)獎。
請高一年級組獲獎班級代表上臺領(lǐng)獎。
結(jié)束語。
女：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。
男：品味書香，坐看云卷云舒時，我們的神情從容而淡定。
合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌!
女：同學(xué)們，天祝二中首屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，到這里就全部結(jié)束了。剛才同學(xué)們感。
情激昂的誦讀，表達了我們對祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們天祝二中學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，傳承文明的堅定信念。
合：最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌。
祝我們天祝二中的明天蒸蒸日上。謝謝大家!
端午節(jié)誦讀比賽活動主持詞篇十四
為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚社會主義核心價值觀，深入挖掘“我們的節(jié)日端午節(jié)”內(nèi)涵，大力弘揚愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感，推進明光市創(chuàng)建“中華詩詞之鄉(xiāng)”活動，培養(yǎng)廣大干部職工誦讀經(jīng)典詩歌的習(xí)慣，提高廣大干部職工對民族文化的認識，繼承發(fā)揚詩歌文化，促進社會文明、和諧、進步，經(jīng)局長辦公會議研究決定，開展“我們的節(jié)日端午節(jié)”詩歌經(jīng)典朗誦比賽活動?，F(xiàn)制定如下活動方案：
誦讀國學(xué)經(jīng)典，重溫革命詩詞，積淀文化底蘊。
局全體工作人員。
古典詩詞、中華歷代經(jīng)典愛國主義詩篇、反映改革開放時代精神的詩詞，反映端午節(jié)的由來、傳說或革命前輩、先烈撰寫的優(yōu)秀詩詞等。
比賽〔〕由局綜合辦公室負責(zé)組織，報名地點設(shè)在6-8辦公室（徐林）。各股室至少推薦一名工作人員參加比賽，多則不限。比賽報名截止時間到6月7日上午11時。比賽時間：6月7日下午3時。比賽地點：局6-1會議室。比賽評委由局領(lǐng)導(dǎo)、各股室推薦一名工作人員組成。
抽簽決定出場順序。
誦讀作品自選。
每位參賽選手比賽時間限制在5分鐘以內(nèi)。（超時將酌情扣分）。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
比賽采取10分制，其中：
作品內(nèi)容（3分）：選材內(nèi)容符合比賽要求，具有一定的教育意義；
臨場表現(xiàn)（3分）：衣著得體，體態(tài)語適當(dāng)，表演到位，臺風(fēng)大方，感情充沛，感染力強，現(xiàn)場效果好。
比賽設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，為獲獎選手頒發(fā)獲獎證書。
端午節(jié)誦讀比賽活動主持詞篇十五
大家上午好！歡迎大家來到由站主辦，安冠名的xx市首屆“我是粽子王，包粽子大賽”，首先感謝本次大賽的協(xié)辦單位，xx市xx大酒店、對本活動大力支持，同時感謝支持媒體：攝影網(wǎng)，大賽新浪微博，感謝本次大賽的指定設(shè)計機構(gòu)：設(shè)計公司。
（主持人）我相信有很多朋友對端午節(jié)并不陌生，農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”。端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的三大節(jié)日（春節(jié)、端午、中秋）中一個十分隆重的節(jié)日。在端午節(jié)來臨之際，迎來了我們首屆端午節(jié)“我是粽子王，包粽子大賽”活動。
（激情高昂）。
對大家到來和參與，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
（主持人）再過兩天就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午，值此佳節(jié)來臨之際，我謹代表安慶杭派地產(chǎn)全體員工向各位送上最誠摯的端午節(jié)祝福：艾葉香，香滿堂，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。祝您端陽節(jié)快樂！
1、活動當(dāng)天x人一組，每組參賽選手在x分鐘內(nèi)完成包粽子工作（每位選手可試包一個）。
2、x分鐘后結(jié)束后，由主持人現(xiàn)場清點，由代表和專業(yè)大廚針對所包粽子的數(shù)量、質(zhì)量、外形美觀進行綜合點評，評選每組進行打分總分100分，其中數(shù)量（速度）20分、質(zhì)量30分、美觀50分待所有參賽選手全部比賽結(jié)束后，根據(jù)現(xiàn)場評委的打分選出冠軍1名、亞軍3名、季軍6名。
3、比賽結(jié)束后所有參賽選手均可帶走自己所包的粽子。
4、每個參賽選手只有一次參賽機會，不得重復(fù)參與。
冠軍：
1名、xx大酒店現(xiàn)金券500元，酒1瓶，zz酒5年原漿1瓶，證書1本，獎杯1個；
亞軍：3名、酒獻禮原漿每人2瓶，證書1本；
季軍：6名、酒8年原漿100ml裝每人2瓶，證書1本。
（主持人）“相約·粽香快樂”端午節(jié)“我是粽子王，包粽子大賽”活動現(xiàn)在開始。
（不含現(xiàn)場活動部分）。
（主持人）今天的活動內(nèi)容為，健康快樂動起來，一同感受節(jié)日的氣氛。一會還會有豐厚的禮品送給大家。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端陽，午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是同多于異的。但不論如何這歌舞還是每個節(jié)日已必須的，下面請欣賞由北京舞蹈老師吳瑤帶來精彩的舞蹈表演。大家掌聲歡迎！
（主持人）時逢端陽五月天，炎黃后輩思屈原。離騷九歌貫千古，傲骨詩風(fēng)越萬年。今朝吾輩過端午，吟詩抒懷敬先賢。端午節(jié)的起源有許多傳說，其中又以紀(jì)念屈原投江最為。人們一想到屈原必然會想起端午，一到了端午必然會想到屈原。屈原和端午也因此構(gòu)成了中華民族一個特殊的文化符號，他是傳承民俗的節(jié)日，也是一個紀(jì)念文人的節(jié)日。
（主持人）過端午節(jié)，各地也有著不盡相同的習(xí)俗。其內(nèi)容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符、艾草，游百病，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃五毒餅、咸蛋、粽子和時令鮮果等，除了有迷信色彩的活動漸已消失外，其余至今流傳中國各地及鄰近諸國。其中灑雄黃酒是一項非常吉祥而且具有祈福意義的活動，可以驅(qū)毒氣，帶來一年的清爽，但不能喝奧！下面我們也給大家灑上雄黃，愿你百病全無，清清爽爽。
（主持人）老節(jié)日，如好酒，清清淡淡，越久越醇；
（主持人）真友誼，如好友，簡簡單單，
（主持人）祝愿大家能過一個安康幸福的端午節(jié)。將我們的祝福帶給家人和朋友。
端午節(jié)誦讀比賽活動主持詞篇十六
一、開場（音樂《端午節(jié)》）。
b：關(guān)于端午節(jié)的由來說法甚多，有紀(jì)念屈原說，萬水千山“粽”是情，千秋猶憐屈子心，詩人仰天出門去，世間難覓離騷人！紀(jì)念伍子胥說，紀(jì)念曹娥說，惡月惡日避邪說等等。
b：各地過節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣也有所不同，主要習(xí)俗有女兒回娘家、懸掛菖蒲、艾草、浴蘭湯、配香囊，賽龍舟、比武、擊球、蕩秋千、飲雄黃酒、吃五毒餅、咸鴨蛋等，當(dāng)然最多最普及的是吃粽子了。
a：讓我們匯聚一堂，在xx中學(xué)舉辦端午節(jié)的活動，進行激動人心的包粽子比賽，讓大家開開心心吃種子、包種子，孩子們比知識賽歌謠，歡歡樂樂過節(jié)。
b：咱們的比賽有兩個部分組成：
a：第二部分知識競賽，這兩部分是同時進行。
a、參賽人員面前有一個盆子、小碗、紅棗、線繩，相隔20米的桌子上是泡好的糯米、粽葉。
b、各班參賽成員分工，家長包粽子、學(xué)生運材料，包粽子選手原地不動，運材料選手將糯米和粽葉運至包粽子選手處，粽子包好后，運材料學(xué)生將粽子運至裁判處的本班準(zhǔn)備的盤子內(nèi)。
c、粽子評比標(biāo)準(zhǔn)。
1、比賽時間為20分鐘。
2、單位時間內(nèi)將一公斤大米包完，最美觀，最結(jié)實，時間最短的獲勝。
3、粽子要求美觀、至少3個角，各個角不漏米，結(jié)實不會散架。
a：
第二部分：
學(xué)生答題：（學(xué)生此時可以邊吃粽子邊進行活動）。
1、抽簽答題：答對的班級加分。
2、賽歌瑤：聲音洪亮，整齊的班級加分。
第一部分與第二部分同時進行。
b：獎項設(shè)置：
分組一、二年級段，三、四年級段，五、六、七、八年級段設(shè)獎。
每段一等獎一個，二等獎若干。
a：獎品設(shè)置：各班包得粽子作為選手的獎品。
b：現(xiàn)在我們檢查一下各個班級的準(zhǔn)備情況，選手是否到位。
a：賽老師是否準(zhǔn)備好秒表。
三、比賽開始（音樂《開場》）。
b：1、各班級代表隊到位，發(fā)放材料。
2、嘉賓評委入場。
3、主持人介紹嘉賓評委。
4、賽力克老師宣布比賽開始、時間為20分鐘。
a：
1、班級抽簽選題，答題裁判記錄、給答對題的學(xué)生派發(fā)小獎品。
2、童謠比賽。
四、比賽結(jié)束。
宣布結(jié)果：
2、a宣布知識競賽、童謠比賽的結(jié)果。
五、校長講話。
六、頒獎（音樂《頒獎曲》）。
1、頒發(fā)班級獎狀。
2、頒發(fā)個人獎品。
七、結(jié)束語（《明天會更好》音樂）。
a：中華民族有著五千年的文明史，中華傳統(tǒng)文化源遠流長，博大精深，它作為一種積淀型文化，長期以來，形成了一種具有相對穩(wěn)定性的民族精神。
b：而端午佳節(jié)，是這些傳統(tǒng)日中富于民族色彩的一個節(jié)日，在全年中，它與春節(jié)一樣，是一個家人團圓的美好節(jié)日。
a：我們舉辦這次轟動就是為了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，合作意識，增進民族之間，師生之間，父母孩子之間的感情。
合：“濃情端午.粽葉飄香”民漢一家親！
a：同學(xué)們、老師們、家長們。
合：明年再見！
端午節(jié)誦讀比賽活動主持詞篇十七
大家下午好。
歡迎大家前來參加濟南市口腔醫(yī)院道德講堂，我是主持人李紅梅。
端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等。端午節(jié)起源于中國，最初是我國人們以祛病防疫的節(jié)日，后來傳說愛國詩人屈原在這一天死去，也同時成了中國漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日，以圍繞才華橫溢、遺世獨立的楚國大夫屈原而展開，傳播至華夏各地，民俗文化共享，屈原之名人盡皆知，追懷華夏民族的高潔情懷。為了弘揚民族精神，傳承中華傳統(tǒng)，體現(xiàn)醫(yī)院“愉快工作，幸福生活，健康發(fā)展”的辦院理念。
本期道德講堂為“5+3”模式，即由“唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”五個環(huán)節(jié)組成和靜默反省、勸善詞、向“德”字鞠躬等環(huán)節(jié)。
一、主持人：咱們首先進行第一項“自我反省”。請大家靜默反省，機關(guān)干部問自己“心誠不誠、情真不真、行正不正？”、一線職工問自己“愛不愛工作、有沒有做好本職工作、有沒有真正做到讓病人滿意？”
二、唱歌曲。
主持人：請大家一起合唱《公民道德歌》。
《公民道德歌》歌詞：
中國老百姓，炎黃好兒孫，重情重義重品行，立志先立人，愛國又守法，
盛世享太平明禮講誠信不負天下人。團結(jié)友善一家親，勤儉自強萬事興。
道德重如山道德貴似金，人生道路上有德才能行。
中國好傳統(tǒng)，大家來繼承，有愛有恨有責(zé)任，
是非兩分明。
同唱道德歌文明向前進，和諧社會中爭當(dāng)好公民。
敬業(yè)奉獻勇創(chuàng)新建設(shè)祖國為人民，
道德重如山道德貴似金。
人生道路上有德才能行，
敬業(yè)奉獻勇創(chuàng)新建設(shè)祖國為人民，
道德重如山道德貴似金。人生道路上有德才能行，人生道路上有德才能行。
主持人：謝謝大家！請坐。
三、主持人：下面進行第三個環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)屈原強烈的愛國主義精神，傳承中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。
屈原是中國古代的愛國詩人和政治家，生于兩千多年前戰(zhàn)國時代的楚國，當(dāng)時正是中國歷史上奴隸制度向封建制度轉(zhuǎn)變的時期，秦、楚、趙、魏、燕、韓、齊七大諸侯國割據(jù)稱雄，不斷進行兼并戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)國七雄之中，秦國最強，而對秦國的軍事壓力和楚國的政治腐敗，屈原極力主張對外聯(lián)齊，對內(nèi)變法圖強，進而統(tǒng)一中國。
屈原的政治主張雖然遭到奴隸主貴族集團的破壞，未能在楚國實現(xiàn)，公園前278年，秦國大將白起揮軍南下，攻破了郢都最后屈原在絕望和悲憤之下懷大石投汨羅江自盡，但他的詩篇“離騷”，“天問”等，卻在中國文學(xué)發(fā)展史上，閃耀著不可磨滅的光輝。
主持人：
通過學(xué)習(xí)屈原強烈的愛國主義精神,我們大家對于今天的好生活應(yīng)該倍感珍惜,雖說我們的愛崗敬業(yè),無私奉獻的工作能力遠不及先輩屈原所貢獻的萬分之一,但是,只要我們不斷的加強學(xué)習(xí),樹立堅強的人生觀,價值觀就一定能夠為祖國,單位、集體的強大與輝煌做出我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
四、主持人：下面進行第四個環(huán)節(jié)，誦經(jīng)典。
請大家集體誦讀兩遍道德經(jīng)典“但行好事、莫問前程”。
五、主持人：下面進行第五個環(huán)節(jié)，念勸善詞。
請大家跟我一起念李寶庫的《孝親敬老歌》歌詞。
《孝親敬老歌》：天底下，人世上，爹娘恩深似海洋，從小懂得孝父母，長大報國好兒郎。燭光照，閃閃亮，育我青春好時光；傳道授業(yè)解疑惑，滴滴師恩記心上。日出東方好輝煌，黃河入海萬里長。中華孝道傳千古，千古中華禮儀邦。先栽樹，后乘涼，長者恩德不能忘，老吾老及人之老，春風(fēng)化雨暖心房。烏鴉反哺拳拳意，羊羔跪乳意長長；愛父母敬師長，人倫道德第一樁。日出東方好輝煌，黃河入海萬里長。人人捧出心中愛，中華孝道放光芒。
六、主持人：下面進行第六個環(huán)節(jié)，發(fā)善心。
主持人：這次比賽。
七、主持人：下面進行第七個環(huán)節(jié)，行崇德禮。
請參加培訓(xùn)人員集體心懷崇德之心向“德”字行鞠躬禮。
八、主持人：下面進行第八個環(huán)節(jié)，送吉祥。
請院領(lǐng)導(dǎo)向參加比賽的人員贈送美好祝福：通過這次比賽增強了醫(yī)院凝聚力，提高了團隊意識，將引導(dǎo)全院職工共同建設(shè)和諧口腔家園。愿大家“厚德行善，吉祥相伴”。
主持人結(jié)束語：
今天的比賽非常成功，感謝大家的支持。道德是柔性的法律，是人類文明的的產(chǎn)物，是國家民族進步的精神標(biāo)志，提高道德修養(yǎng)，塑造高尚的品格，道德是我們親身實踐的一言一行。
本次道德講堂到此結(jié)束，謝謝大家！
端午節(jié)誦讀比賽活動主持詞篇十八
女：時逢仲夏五月天，中華兒女思屈原；離騷九歌貫千古，傲骨血脈越萬年。
男：今朝吾輩過端午，吟詩誦讀敬先賢；家風(fēng)傳承誰自言，粽子飄香心相連。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
男：親愛的現(xiàn)場觀眾朋友們。
合：大家端午節(jié)安康！
女：艾葉香，香滿堂，出門一望麥兒黃，這兒端陽，哪兒端陽，處處都端陽。兩千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情杯、浪漫詩篇，已化為民族的文化與精魂。
男：今天，我們翻開泛黃的史冊，溯源而上，用經(jīng)典的詩篇、翩然的舞姿，緬懷屈原，重溫歷史，歡度端午。當(dāng)前，適逢全國上下開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和全縣開展“三線五風(fēng)“建設(shè)，xx兒女也是牢記使命擔(dān)當(dāng)，講好xx發(fā)展故事。
女：由xx市文明辦、中共xx縣委、xx縣人民政府主辦，中共xx縣委宣傳部、xx縣文明辦、xx縣文體廣電局、xx縣教育局、xx縣衛(wèi)生和計劃生育局、xx縣廣播電視臺、xx縣文聯(lián)、xx縣xx街道辦事處承辦的20xx年“我們的節(jié)日·端午”“傳承端午神韻·誦讀中華經(jīng)典”活動，就是xx兒女為我們的節(jié)日端午送上的一份真誠的祝福。
男：出席今天活動的縣級領(lǐng)導(dǎo)有：
今天我們還有幸邀請到了市文明辦副主任xx、市文明辦副調(diào)研員xx。
女：讓我們以熱烈的掌聲向今天到會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示最衷心的感謝！
合：20xx年“我們的節(jié)日·端午”“傳承端午神韻·誦讀中華經(jīng)典”活動現(xiàn)在開始。
二、節(jié)目語。
男：屈原，一個詩人的名字被溶入了江河，一個不屈的靈魂被注入了大海，一個傳統(tǒng)的節(jié)日被莊嚴地寫進了歷史，寫進了一個花團錦簇的季節(jié)。天旋日轉(zhuǎn)，滄海桑田，而屈原的偉大精神和詩歌余韻，與天地比壽，與日月齊光。屈原，偉大的愛國詩人，他的高風(fēng)亮節(jié)、憂國憂民，為后人樹立了一座輝煌的精神豐碑！如今，我們用詩歌追憶，今天xx街辦xx小學(xué)59名學(xué)生集體朗誦《追憶屈原》，會讓我們記住追憶什么？我們拭目以待，掌聲歡迎。
（led播放《追憶屈原》xx小學(xué)）。
女：xx年前，在嘉興南湖一艘紅船上傳出了中華民族解放的吶喊。人們不會忘記，南湖上的那條紅船，從蘆葦深處搖來了滿天的霞光，滿載了中國的希望。她象一聲聲號角，鼓舞著全國人民前赴后繼，勇往直前，他穿越血色黎明濃霧的彌漫走過滄桑歲月，歷史的悲壯，駛向今天的富強和明天的輝煌，猶如萬泉河清又清。接下來，請欣賞xx六中帶來的舞蹈《萬泉河水》，掌聲雷動起來。
（led播放《萬泉河水》）。
男：在今天這個場合，我突然有了一個夢。我的夢穿越多年的回響，落在周山至水的地方，我想那個時代遠了，可是那段歷史仍然可歌可泣，那個人走了，可是那種精神依舊常駐心底，時間的大風(fēng)，吹走塵沙，凸現(xiàn)出歷史的峻峭與偉岸，人世的風(fēng)雨，千番淘洗，顯露出精神歷久彌新的魅力。焦裕祿，短短四十二個春秋，以生命和熱血，在天地間書寫了大愛和忠誠，他用短短的475天時間，讓中國大地最為貧瘠的一隅，承載了那個年代最火熱的激情，從此，書記這個詞和你的名字和諧相連。下面，xx三中由42名同學(xué)為大家深情演繹《念奴嬌追思焦裕祿》，掌聲歡迎。
（led播放xx三中ppt，音樂播放xx三中念奴嬌追思焦裕祿）。
女：熱烈的舞蹈，歡快的旋律，總是令人鼓舞，催人奮進。我們相信大家此時一定是心潮澎湃，熱血沸騰，充滿對春天的留戀。是啊，春天是多么的美好。她美在百花爭艷的萬紫千紅中，美在千帆竟發(fā)的如詩如畫里。下面，縣中醫(yī)醫(yī)院為大家?guī)砦璧浮栋倩庡罚坡暁g迎。
（led播放《百花爭妍》）。
（音樂播放毛澤東詩詞精選朗誦音樂）。
女：節(jié)奏緊張的鑼鼓再度敲響了，只見一只怒目圓睜的“花老虎”吹著胡子，四處跳躍，眼睛死死地盯著鼻子里喘著粗氣的“牧牛”……非遺項目表演《牛斗虎》，雖然表現(xiàn)的是動物之間的爭斗，抒發(fā)的卻是勞動人民托物言志、借物寄情的思想情懷，表達的是邪不壓正、正不怕邪、弱不懼強、勇于拼搏、戰(zhàn)而能勝的思想內(nèi)涵。接下來，省級非遺項目表演《牛斗虎》，相信會給大家別樣的感受，掌聲雷動起來。
男：中國夢，既給夢想以現(xiàn)實的依存，又賦予中國美好的暢想。中國夢，激蕩華夏兒女；中國夢，裝點盛世中華！同鑄復(fù)興路，共圓中國夢。夢是生命的動力，是幸福的基奠。國之夢，我的夢，此刻，夢已起航，心亦飛翔。接下來，我們跟隨xx中學(xué)115人的集體誦讀《中國夢，我們的夢》，來領(lǐng)略夢想凝聚合力、指引方向的真諦，掌聲送給他們。
男：家風(fēng)是家庭文明的一面鏡子，也是社會道德規(guī)范的延續(xù)。今年來，xx縣委、縣政府提出了以“嚴守法律底線、謹守規(guī)矩紅線、追求道德高線”，“樹家風(fēng)、育村風(fēng)、養(yǎng)民風(fēng)、正縣風(fēng)”為主題的“三線五風(fēng)”建設(shè)，引導(dǎo)全縣干部群眾崇德向善，奮發(fā)向上。
女：在全縣征集家風(fēng)家訓(xùn)和家庭故事的過程中，涌現(xiàn)了一大批好家風(fēng)、好家訓(xùn)、好故事。今天，我們有幸邀請到了xx兩位老師分享他們的家訓(xùn)。
（女）采訪錢老師：錢老師，您好！據(jù)我所知，今年正月初六《錢氏族譜》在xx賓館舉行了圓譜典禮，緬懷錢氏英模為國貢獻之功勛，今天，給我們分享一下您的家訓(xùn)。
xx：《贊錢氏家訓(xùn)》家訓(xùn)二篇昭霄漢，惟忠惟孝傳箴方；春秋致祀承祖志，效順世篤著馨鄉(xiāng)。
勖哉丹陽錢氏族，世代簪纓奕葉光；迄今千載承恩液，始信先賢孔澤長。
（女）感謝錢老師和我們分享您的家訓(xùn)，掌聲送給他。
xx：多積知識傳后代少留錢財?shù)溩訉O，發(fā)揚讀書好傳統(tǒng)爭做社會有用人。
（男）多么通俗易懂的治家格言，卻給我們傳遞出了平凡人家的真實情感，其實，“發(fā)揚讀書好傳統(tǒng)爭做社會有用人”的治家格言同樣也是我們每一家庭應(yīng)該傳承給子女的家訓(xùn)。掌聲送給任老師。
女：好家訓(xùn)需要傳承。今天，我們邀請到了中國書法家協(xié)會會員、縣書協(xié)主席xx老師，xx省書法家協(xié)會會員、縣書協(xié)副秘書長xx老師提前揮毫?xí)鴮懙募矣?xùn)作品。掌聲有請四位老師上臺。
女：掌聲送給四位老師。其實在今年開展“傳承xx好家訓(xùn)人人共育好家風(fēng)”活動中，我們的書法志愿者也相應(yīng)的開展了“廳堂懸掛家訓(xùn)”活動，將書法這一中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)與宣傳中華傳統(tǒng)美德相結(jié)合，為普通群眾書寫家訓(xùn)，并將這些家訓(xùn)送到家中，一起懸掛上墻。我們來聽一下作為活動組織者x老師的想法。
xx：開展“廳堂懸掛家訓(xùn)”活動就是希望家訓(xùn)書法作品不僅成為普通群眾家中的墨寶，同時也希望我們普通家庭以此為處世準(zhǔn)則，與人為善，幸福美滿，從藝術(shù)墨香中傳承著鄉(xiāng)風(fēng)文明。
（女）說的多么好啊。讓我們再次把掌聲送給四位老師，請落座觀看。
（女）其實，家訓(xùn)可以寫在紙面上，可以刻在石碑上，但是要讓它印在我們的心間，那必須得有沿承一代又一代的家風(fēng)。希望我們把這些優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)傳播出去，以好家風(fēng)促進好政風(fēng)好民風(fēng)。
（音樂播放端午情思背景音樂-大夢敦煌）。
女：這片美麗的xx大地上，有我有你也有她，我們沐浴金色的陽光，我們歡聚在一起。在這歡慶的時刻，我們盡情歌唱吧，每張笑臉都充滿蓬勃生機，多少奇跡留在我們記憶里。縣聯(lián)合醫(yī)院舞蹈《節(jié)日歡歌》就是給自己的節(jié)日送上的一份禮物，掌聲歡迎。
（led播放節(jié)日歡歌）。
女：一個人如果有了脊梁，那就是一個鮮活的、生命力旺盛的人！一個集體、一個組織，如果有了民族脊梁精神，那就是一艘馬力十足、穩(wěn)健遠航的巨輪！一個國家、一個民族如果挺起了脊梁，那就是一座美麗挺拔、堅不可摧的堡壘！黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們永遠剛強。今天，實力唱將、我縣xx也來到了我們活動現(xiàn)場，將為家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親呈現(xiàn)《中國脊梁》和《龍的傳人》，掌聲嗨起來。
男：您是噴薄而出的一輪紅日，在東方地平線上冉冉升起；
您是一座不滅的燈塔，激勵萬千戰(zhàn)士，乘風(fēng)破浪，奮勇前進。迎風(fēng)飄揚的旗，是您指引我們從復(fù)興走向輝煌；迎風(fēng)飄揚的旗，是您帶領(lǐng)我們從勝利走向勝利；迎風(fēng)飄揚的旗，我們跟著你，堅定不移！接下來，縣音樂舞蹈家協(xié)會合唱團為大家?guī)砗铣队L(fēng)飄揚的旗》、《鳳凰展翅》，指揮田軍盟，掌聲歡迎。
（led播放《迎風(fēng)飄揚的旗》、《鳳凰展翅》）。
三、結(jié)束語。
女：今天，我們在這里歡聚一堂，中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
男：明天，我們以這里為起點，中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻仍在我們心頭蕩漾。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 女：就讓我們在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與全縣人民一道，攜手并進、全縣同心，扎實推進“三線五風(fēng)”建設(shè)，打造美麗西安西大門，共創(chuàng)美好的未來，共譜輝煌的篇章！
男：20xx年“我們的節(jié)日·端午”“傳承端午神韻·誦讀中華經(jīng)典”活動到此結(jié)束！
合：朋友們再見！
端午節(jié)誦讀比賽活動主持詞篇十九
（開場白）。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：尊敬的各位來賓。
丙：敬愛的老師們。
丁：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好?。ㄕ坡暎?。
甲：我是主持人萬凱旋。
乙：我是主持人周露。
丙：我是主持人張永基。
?。何沂侵鞒秩死钊帷?BR> 合：今天，由我們主持這次活動，陪大家歡度美好的節(jié)日!
丙：送走了五月的草長鶯飛。
?。河瓉砹肆碌柠惾镇滉?。
甲：曉露冰瑩，花紅柳翠！
乙：暖風(fēng)拂面，笑語盈盈！
甲：今天，是個特殊、美好的日子。
乙：今天，是難忘、幸福的一天。
丙：今天，我們在這里隆重聚會，
丁：歡慶這一年一度的國際兒童節(jié)!
丙：慶六一盛典，慶佳節(jié)良辰！
?。号c歌舞相伴，與經(jīng)典同行！
甲：和圣賢對話，我們在書香彌漫的校園里誦讀經(jīng)典；
乙：和先哲對話，我們在滿園書香的校園里感受經(jīng)典。
甲乙合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長為本次活動致辭。（掌聲）。
（主持串詞）。
甲：謝謝李校長熱情洋溢的講話！
乙：中華文化，源遠流長，國學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。
丙：經(jīng)典的語言，蘊藏著五千年悠久的歷史文化；
丁：經(jīng)典的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
甲：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
乙：它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
丙：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，
?。赫b讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 甲：今天，我們歡聚在官薛小學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明；
乙：今天，我們登上這夏日舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
甲乙合：誦讀中華經(jīng)典，傳承人類文明！
丙：雅言傳承文明。
?。航?jīng)典浸潤人生。
丙丁合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
合：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們在今天的誦讀中，取得優(yōu)異的成績。（掌聲）。
端午節(jié)誦讀比賽活動主持詞篇二十
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
女1：親愛的同學(xué)們：
合：大家上午好！
男：今天，我們在這里隆重舉行xx、小學(xué)“端午誦·中國夢”端午節(jié)誦讀系列主題活動。
女1：首先，請允許我向大家介紹出席今天活動的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是。
女2：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
男：當(dāng)我們置身中華民族這方廣闊的土地，站在這歷史的舞臺環(huán)顧四周，會使我們由衷地對我們的祖先肅然起敬。
女2：這份敬意，不僅來自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化，還來自我們祖先的大智大慧和辛勤創(chuàng)造。
男：今天，我們在這里舉行端午節(jié)誦讀活動，喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響！
女1：下面請欣賞由xx等人帶來的端午誦讀《話端午》。
男：“人自清高水自渾，讒謗無力回乾坤?？v身汨羅應(yīng)有恨，何須舟楫撈詩魂？”愛國詩人屈原的精神已經(jīng)化為民族的文化與精魂，深深地刻在我們每一個人的心中。下面請欣賞由xx等人帶來的歷史短劇《屈原投江》。
女1：下面請欣賞由xx同學(xué)帶來的女聲獨唱《theshow》。
女2：端午浴芳蘭，流香滿晴川，歲歲端午，今又端午，就在這一天，歷史賦予了你特殊的內(nèi)涵，在炎黃子孫的血脈里流淌了千年。
女2：請欣賞由xx等同學(xué)帶來的歌舞頌《處處端陽》。表演者：xx等。
男：有這樣一群可愛的孩子，他們用自己喜愛的方式表達對端午節(jié)深深的感情，讓我們一起走進她們，一起感受他們給我們帶來的快樂，下面請欣賞小品《快樂端午》表演者：xx等。
女1：千載悠悠，成習(xí)俗，天中端午。逢佳節(jié)，粼粼波上，百舟爭渡。請欣賞端午誦讀《龍舟迎來幸福日》。表演者：xx等。
女2：下面請欣賞課本劇《猴子學(xué)樣》，表演者xx等。
男：時逢端陽，炎黃后輩思屈原。屈原和端午構(gòu)成了中華民族一個特殊的文化符號，他是傳承民俗的節(jié)日，也是唯一一個紀(jì)念文人的節(jié)日。下面請欣賞配樂朗誦《屈原九歌》（節(jié)選）。表演者：xx等。
女2：我們學(xué)習(xí)鍛煉，明天肩負起祖國建設(shè)重擔(dān)！我們時刻準(zhǔn)備，.去把未來親手創(chuàng)建??！請欣賞合唱《少年少年祖國的春天》表演者：xx等。
男：古往今來，端午節(jié)紀(jì)念屈原，弘揚民族精神，抒發(fā)愛國情懷，已經(jīng)成為中華兒女的共識。
女1：借此佳節(jié)，我們用詩歌演繹著青春、生命、和愛。
女2：盼望我們的生活越來越好。盼望我們偉大的祖國越來越昌盛，越來越富強。
合：xx小學(xué)端午誦讀現(xiàn)場會到此結(jié)束。祝大家端午節(jié)快樂。
端午節(jié)誦讀比賽活動主持詞篇一
(李)尊敬的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師，親愛的同學(xué)們，大家(合)晚上好！
(李)今天，我們歡聚在這美麗的夜晚，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
(侯)今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
(吳)中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
(劉)它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
(李)詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化。
(侯)詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
(吳)誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊。
(劉)對話圣賢，我們感受千年文字的'力量。
(合)正式開始。
(李)首先請允許我。
給大家。
介紹今天的評委。他們分別是……請大家再次以熱烈的掌聲歡迎各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師的到來......
劉：夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德,。我們的青春年華揮灑在這隆中山下，讀懂了諸葛先生的悲守窮廬，也喚醒了我們少年豪壯的雄心與壯志。
侯：文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐,乃賦離騷。
吳：真是膾炙人口，征戰(zhàn)沙場運籌帷幄。我們是否也。
解開這個疑惑。
《滿江紅》經(jīng)管2隊。
劉：我來告訴你吧，他的原身是由清朝康熙年間的秀。
才李毓秀所著的《訓(xùn)蒙文》，他是依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，做到與經(jīng)典同行為友。
吳：那還等什么?趕快來欣賞吧！有請電子一隊為我們帶來《弟子規(guī)》男：有請。
中場《但愿人長久》。
侯：明月幾時有，把酒問青天。但愿人長久，這些都是多么美好的夙愿。
中原路節(jié)目待定。
外語2隊《七子之歌》。
機械1隊《以青春的名義宣誓》。
劉：澳門回歸，舉國歡慶，我華夏兒女眾志成城，一心所向，許下雄偉我中華之豪情壯志！
吳：是呀！我們正青春，我們正熱血，我們正以不屈不撓的。
精神。
與力量向世界證明，我們已經(jīng)崛起！
劉：那么接下來，就讓我們和機械1隊共同《以青春的名義宣誓》。
女：有請。
土木1隊《對祖國母親的訴說》。
侯：我們是五月的花海，我們是祖國的未來，我們幸福的生長在母親的懷抱。
李：媽媽，女兒有句話，想對您說，那就是我愛您；同樣，我也想把這三個字敬獻給我們偉大的祖國母親。
侯：那么接下來，就讓我們一同共享土木1隊《對祖國母親的訴說》女：有請。
經(jīng)管1隊《放歌》。
藝術(shù)1隊《祖國啊，我為你自豪》。
侯：我愛我國，我愛我家，我愛我國家。
李：我以我為。
中國。
人而自豪，我以我為華夏兒女而驕傲。
侯：今天，我想放聲歌唱，歌唱偉大的祖國，歌唱雄偉的山河。
李：今天，我想告訴我親愛的祖國，我為你而昂起驕傲的頭顱，我為你而倍感自豪！
侯：下面請欣賞由藝術(shù)一隊為我們帶來的精彩表演《祖國啊，我為你自豪》。
女：有請外語1隊《祖國啊，我親愛的祖國》。
劉：我們有一個強大的祖國，它的名字叫。
中國。
我們都有一個共同的母親，她的名字叫。
中國。
讓我們對祖國母親深深的愛化為一腔炙熱的愛國心，祝愿它前前程似錦、！繁榮昌盛！下面請欣賞外語1隊朗誦《祖國啊，親愛的祖國》。
電子2隊《壯哉青春》。
侯：美哉，我中華好少年；壯哉，我華夏。
中國。
人
李：讓我們在這個絢爛的季節(jié)，飛揚我們的青春，
侯：讓我們肆意放歌在五彩的藍天之下，揮灑熱血，譜寫下21世界新青年的壯麗華章。
李：下面請欣賞由電子二隊為我們帶來的精彩表演《壯哉青春》。
男：有請。節(jié)目《黃種人》。
各位老師、同學(xué)們，經(jīng)過評委老師緊張而忙碌的工作，各位選手的成績已經(jīng)排定，請任校長為我們揭曉獲獎名單并頒獎。
(男)金色的年華，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。
(女)金色的年華，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
(男)中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
(女)吟誦經(jīng)典，讓民族的。
精神。
在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> (男)絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩。
(女)悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。
(男)愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳。
(女)愿五千年文化的血脈永久的傳承。
(男)謝謝同學(xué)們的精彩表演。
(女)謝謝各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師的指導(dǎo)。
合：再會！
端午節(jié)誦讀比賽活動主持詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！
今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。
今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;。
它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
弘揚中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。
瓊海市東太學(xué)校國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始。
首先進行的是七1班同學(xué)們古詩誦讀比賽。讓我們用熱烈的掌聲歡迎七1班全體同學(xué)為大家誦讀。他們誦讀的的古詩是《蟬》、《江南村絕句》、《游園不值》。
底蘊深厚的古詩可吟讀，可朗誦，能從耳朵鉆入心中，如同一股泉水涓涓流淌。絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩，悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。
端午節(jié)誦讀比賽活動主持詞篇三
合：大家下午好!
男:讀千古美文，
女:做少年君子，
男:誦中華經(jīng)典，
女:做“四有”新人。
合:陽光小學(xué)“中華經(jīng)典美文誦讀”比賽現(xiàn)在開始。
結(jié)束語：
男：最是書香能致遠，書香伴我們一路遠行。
女：腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。
男：讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。
女：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂趣。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：陽光小學(xué)“中華經(jīng)典美文誦讀”比賽到此結(jié)束。謝謝大家。
端午節(jié)誦讀比賽活動主持詞篇四
b親愛的同學(xué)們。大家上午好!
a今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
b今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽詩詞書韻。
a中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
b它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
a從未成年人思想道德建設(shè)實際出發(fā)，為展現(xiàn)松木坪中學(xué)學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的真摯情感。今天，我校迎來了“與經(jīng)典同行，為生命奠基”經(jīng)典誦讀大賽。
b下面請允許我為大家隆重介紹擔(dān)任本次大賽的評委：
讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師表示最衷心的感謝!a下面我宣布“與經(jīng)典同行，為生命奠基”經(jīng)典誦讀大賽現(xiàn)在開始。
a：今天是一個歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學(xué)習(xí)。
b：今天是一個收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。
a：我相信，會有更多的人喜歡上美文誦讀。
b：我相信，美文誦讀會帶給我們更多的欣喜。
a：老師們，同學(xué)們，注溪民族學(xué)?！皞髡b經(jīng)典紅色經(jīng)典”朗誦大賽到這里就結(jié)束了。
b：謝謝同學(xué)們的精彩表演。再見!
端午節(jié)誦讀比賽活動主持詞篇五
合：大家，下午好！
男：今天，眾位英才學(xué)子暢游知識海洋奮起揚帆；
女：今天，諸多朗誦才俊再讀國學(xué)經(jīng)典一展風(fēng)流。
男：本學(xué)期，英才學(xué)校全體同學(xué)在語文老師的精心指導(dǎo)下，在此開展豐富多彩的“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動，各年級、各班級以及每一位同學(xué)都積極參與其中，再一次沉醉在中華經(jīng)典的春風(fēng)秋雨里。
女：是啊，一直以來，我們英才學(xué)校致力于營造“書香校園”，師生共讀千古美文，使得華夏文明中文學(xué)的這枝奇葩在我們身邊綻放、飄香。今天，讓我們一起來欣賞進入朗誦比賽決賽階段的名的同學(xué)們的精彩展示。
男：本次比賽滿分為100分，其中形象（10分）技巧（30分）普通話（40分）場內(nèi)效果（20分）。每位選手朗誦結(jié)束后，評委進行綜合打分，統(tǒng)計人員取評委小組的平均分（保留到小數(shù)點后兩位）作為選手的最終成績。
下面比賽正式開始：
男：《長恨歌》是中國唐朝詩人白居易的一首長篇敘事詩。本詩形象地敘述了唐玄宗與楊貴妃的愛情悲劇，創(chuàng)造了一個回旋宛轉(zhuǎn)的動人故事。接下來，讓我們跟隨第一位上場的選手班同學(xué)的誦讀，再次傾聽歷史深處的那段故事，有請！
女：對于愛：元稹這樣吟唱：“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。”白居易如是高歌：“在天愿為比翼鳥，在地愿為連理枝?！痹脝柹畛粮袊@“問世間情為何物，直教人生死相許?！倍未~人秦觀卻發(fā)出了“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”的高歌勁唱！下面有請班同學(xué)帶來的《鵲橋仙》。
男：茫茫硝煙令人一刻不得安寧，已是風(fēng)燭殘年卻難覓安身立命之所。自古以來，戰(zhàn)爭無不伴隨著殺戮與死亡，無不破壞著生活、摧殘著生命。下面，讓我們通過傾聽杜甫的《垂老別》感受這位憂國憂民的詩人對于戰(zhàn)爭的深切控訴，有請班同學(xué)。
女：幾聲蟬鳴，幾縷殘風(fēng)，嘈雜難訴心腸，一輪孤月，一雙棹槳，淅瀝雨絲之后，卻無奈對離傷，千鐘風(fēng)情縱難言，且聽班同學(xué)帶來的《雨霖鈴》。
男：“牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄?！眲倓偽覀円呀?jīng)欣賞過杜甫的《垂老別》，接下來讓我們欣賞他的另一篇批判統(tǒng)治者窮兵黷武的力作《兵車行》，有請班同學(xué)上場。
女：“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘月?！鼻Ю餆煵?，惜別之情已騁，千種風(fēng)情，相期之愿又賒。讓我們跟隨班同學(xué)一同走進柳永“良辰美景”之中，體會這千古離愁！
男：“滿江紅”主要是指詞牌。婦孺皆知，傳唱最廣的是岳飛的《怒發(fā)沖冠》。詞中“三十功名塵與土，八千里路云和月”及“莫等閑，白了少年頭，空悲切”更是感人至深、催人奮進。接下來有請班同學(xué)為我們帶來《滿江紅》。
女：古往今來的英雄數(shù)不勝數(shù)，我們暫且把目光停留在三國這個亂世，跟隨班同學(xué)去感受蘇軾筆下《念奴嬌赤壁懷古》中三國的風(fēng)云變幻，領(lǐng)略周瑜的雄姿英發(fā)。
男：“青玉案”這一詞牌名，取于東漢張衡的《四愁詩》：“美人贈我錦繡段，何以報之青玉案”一詩。辛棄疾、賀鑄、黃公紹、李清照等人都寫過青玉案。接下來，我們看班同學(xué)為我們帶來的是誰的作品，有請。
女：《念奴嬌赤壁懷古》這首詞感慨古今，雄渾蒼涼，大氣磅礴，昂揚郁勃。讀這篇詞作我們時而會被帶入江山如畫、奇?zhèn)バ蹓训木吧飼r而又被帶入深邃無比的歷史沉思中。下面請欣賞班同學(xué)的精彩表演。
男：欣賞過蘇軾的鏗鏘，接下來讓我們領(lǐng)略李白的豪放，有班同學(xué)為大家?guī)怼秾⑦M酒》。
女：它，陰晴圓缺，影光萬變。仲秋的色彩，黯淡了似水的流年。落花成冢，春泥落淚，銀幕漸瘦，薄霧氤氳，飲慣秋風(fēng)，酬酢里，猶記得那琵琶奏破了它的華光，臨風(fēng)把酒，奈何庭前花謝鋪滿了蘇軾的鄉(xiāng)愁，請聽班同學(xué)帶了的《水調(diào)歌頭明月幾時有》。
男:《琵琶行》作于白居易貶官到江州的第二年，作品借著敘述琵琶女的高超演技和她的凄涼身世，抒發(fā)了作者個人政治上受打擊、遭貶斥的抑郁悲凄之情。詩人把一個琵琶女視為自己的風(fēng)塵知己，與她同病相憐，寫人寫己，哭己哭人，宦海的浮沉、生命的悲哀，全部融合為一體，因而使作品具有不同尋常的感染力。有請班同學(xué)為大家獻上這首《琵琶行》。
女：一片落葉，一聲雁叫，一滴秋雨，一柄青燈，李清照都能點石成金，賦予它濃郁的感染力。李清照的《聲聲慢》以明白如話的語言風(fēng)格和錯落和諧的韻律節(jié)奏營造了一種化不開、驅(qū)不散的孤獨失落氛圍。下面請聽班同學(xué)帶來的《聲聲慢》。
男：高適是我國唐代的邊塞詩人，也是我個人最喜愛的詩人之一。眾所周知，高適與岑參并稱“高岑”，其詩作筆力雄健，氣勢奔放，洋溢著盛唐時期所特有的奮發(fā)進取、蓬勃向上的時代精神。
接下來，有請班同學(xué)為我們帶來這首《燕歌行》。
男：在同學(xué)們?nèi)缁ǖ哪昙o(jì)里，此刻最令人期盼的應(yīng)該是深埋下文學(xué)的種子，等待著在下一個春天生根發(fā)芽，有朝一日能開出無數(shù)也可以被后人稱之為“經(jīng)典”的文學(xué)之花。而在這個寒冷的冬季，最令人神往的應(yīng)該是痛痛快快地去親近一場雪了——下面有請班同學(xué)為大家送上《沁園春?雪》。
女：青青綠草掩映下的小屋里，高朋滿座、生機盎然。陋室主人身居陋室，精神家園卻富有而充實。有道是，“有德者居之，則陋室不陋。”有請本次比賽最后一名選手班同學(xué)為大家?guī)怼堵毅憽贰?BR> （下面有請大家靜候比賽結(jié)果）。
（宣布比賽成績）。
男：國學(xué)經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：國學(xué)經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：英才學(xué)?！皣鴮W(xué)經(jīng)典誦讀”決賽階段的活動圓滿結(jié)束。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的光臨。
端午節(jié)誦讀比賽活動主持詞篇六
老師
女：親愛的同學(xué)們，親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好！大家下午好！
男：滔滔江河水，訴不盡五千年浩浩中華魂，滔滔江河水，訴不盡五千年浩浩中華魂，
女：巍巍昆侖山，頌不完無數(shù)中華英雄風(fēng),巍巍昆侖山，頌不完無數(shù)中華英雄風(fēng)。
女：人民做證，無數(shù)的英雄創(chuàng)造了我們偉大的民族,。
男：英雄的事跡，歷史不會忘記,英雄的事跡，歷史不會忘記。
女：英雄的。
精神。
激勵我們前行,。
男：今天，就讓我們追誰英雄的故事，歌頌我們心中的英雄。
合：第一小學(xué)“紅色經(jīng)典伴我成長”故事比賽現(xiàn)在開始！
一年一班首先上場的是一年一班，帶來的故事為《小白兔過生日》。
一年級三班每個新。
中國。
出身的人，都知道董存瑞這個名這個名字，都會跟那個托著炸藥包高喊“為了新。
中國。
前進！的銀幕形象聯(lián)系在一起他的英雄壯舉他的愛國。
精神。
一直激勵人們學(xué)習(xí)。請聽一年三班的故事大王曲直。
為大家。
帶來的《董存瑞舍身炸碉堡》。
一年級四班當(dāng)抗日的戰(zhàn)火已經(jīng)遠去,但日本鬼子侵略。
中國。
的事實我們無法淡忘，當(dāng)我們講起一個個戰(zhàn)爭年代的故事，我又想起了一個讓我敬佩的兒童團員——海娃。請聽一年級四班帶來的《海娃巧送雞毛信》。
一年級五班曾經(jīng)，暗暗天日籠罩。
中國。
每一個。
中國。
人都在欲火掙扎，暗夜中，那閃閃的紅星引領(lǐng)。
中國。
人不斷努力，聽，我們的小英雄潘冬子來了。下面請欣賞一年級五班帶來的故事：《閃閃的紅星》。
帶來的故事《珍貴的教科書》，激勵我們努力學(xué)習(xí)！
講抗日小英雄的故事：急送雞毛信。
帶來的《小英雄海娃的故事》三年級四班自古英雄出少年，革命年代更是少年英雄輩出的年代。下面請聽三年四班xxx同學(xué)。
為大家。
帶來的故事：《兒童團團長王樸》
三年級六班三十五年崢嶸歲，一十四載戎馬春。白山黑水魂瀟瀟，赤縣青史柏森森。這就是戰(zhàn)功赫赫，名鎮(zhèn)四海，一代抗日英雄楊靖宇。請欣賞由三年六班xxx講述楊靖宇的故事。
四年級一班。
在抗日戰(zhàn)爭過程中，我國廣大人民群眾和日寇進行著不屈不撓的斗爭，就在我們xxx市xxx縣就有這樣一位傳奇女性，她的名字叫陳桂香，下面請大家一起走入四年一班蘇婧媛講的故事《陳桂香》。
帶來的故事《黃繼光——舍身堵槍口》
四年級四班故事題目《董存瑞炸碉堡》串詞：為了新。
中國。
的成立，有多少英雄獻出了自己寶貴的生命，在隆化戰(zhàn)爭中舍身炸碉堡的董存瑞將永遠激勵著我們，請聽四年四班xxx帶來的故事《董存瑞舍身炸碉堡》。
帶來的故事：《少年英雄x周銀?！?BR> 五年級四班曾經(jīng)滄海，巫山等閑；離別了戰(zhàn)火，離別了硝煙，但我們心中的英雄永垂不朽。
請聽五年四班帶來的故事《英雄兒女趙一曼》。
人血脈里流淌著的頑強不屈的。
精神。
女：這就是中華民族的本色，這就是。
中國。
人血脈里流淌著的頑強不屈的。
精神。
讓我們以英雄的先輩為榜樣，男：讓我們以英雄的先輩為榜樣，讓英雄的。
精神。
激勵我們前行。女：讓英雄的。
精神。
激勵我們前行。第一小學(xué)“紅色經(jīng)典伴我成長故事比賽到此結(jié)束紅色經(jīng)典伴我成長”到此結(jié)束。
合：第一小學(xué)紅色經(jīng)典伴我成長”故事比賽到此結(jié)束。謝謝大家。再見！男：謝謝大家。再見！
端午節(jié)誦讀比賽活動主持詞篇七
源遠流長的紅色經(jīng)典文化，是歷史長河中永久的瑰寶，激勵著一代又一代中華兒女的豪情和斗志。
讓我們用美的詩。
篇
盡情展現(xiàn)我們的愛國熱情，向偉大的祖國、偉大的。
黨
獻上我們最誠摯的祝福！
“誦讀經(jīng)典、傳承文明”活動現(xiàn)在開始！
請欣賞五年(4)班同學(xué)帶來的詩朗誦《梅嶺三章》。
下面請欣賞五年(1)班同學(xué)帶來的詩詞朗誦《沁園春雪》。
革命留下了光輝的.一頁。
請欣賞五年(3)班同學(xué)表演的詩朗誦《祖國啊，我們愛您》。
之際，讓我們深情地仰望。
黨
旗，緬懷革命前輩。
下面請欣賞四年(2)班同學(xué)帶來的詩朗誦《長征》。
下面請欣賞四年(3)班同學(xué)的詩詞朗誦《沁園春長沙》。
現(xiàn)在請欣賞四年(4)班帶來的詩詞朗誦《水調(diào)歌頭游泳》。
千言萬語怎能道盡我們對偉人的敬仰，對革命前輩的懷念。讓我們珍惜這幸福時光，努力學(xué)習(xí)，用滿腔的激情和熱血去創(chuàng)造祖國美好的未來期！
“誦讀經(jīng)典、傳承文明”活動到此結(jié)束！
端午節(jié)誦讀比賽活動主持詞篇八
各位來賓
女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！（掌聲）。
男：我是五年級學(xué)生萬。
女：我是五年級學(xué)生劉。
合：今天，由我們倆主持這次活動，陪大家歡度美好的節(jié)日！
和評委老師表示最真誠的歡迎和最衷心的感謝?。ㄕ坡暎?BR> 面貌好，衣著整齊。（3分）
男：2、誦讀無誤，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，誦讀流暢，語速、語調(diào)恰當(dāng)，停頓合理。（5分）。
女：3、附加分：誦讀形式豐富，感情處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力、感染力。（2分）。
男：4、集體、個人比賽內(nèi)容分開評分，各評委評分采取10分制，評分保留兩位小數(shù)。
女：每組最后得分除去一個分和一個最低分后，取剩下五位評委老師的平均分。
合：希望每組選手加油，取得好的成績。
男：過去的一年，是我們xx小學(xué)承前啟后繼往開來的開元之年，在今天舉世同慶兒童節(jié)這令人興奮的時刻，讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長為本次活動致辭。（掌聲）。
男：春讀書，興味長，磨其硯，筆花香。
女：夏讀書，日正長，打開書，喜洋洋。
男：秋讀書，玉露涼，鉆科研，學(xué)章。
女：冬讀書，年去忙，翻古典，細思量。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族化；
女：源遠流長的經(jīng)典詩，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：經(jīng)典的語言，蘊藏著五千年悠久的`歷史化；
女：經(jīng)典的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
男：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
女：它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊；
女：對話圣賢，我們感受千年xx字的力量。
男：五月榴花妖艷烘，綠楊帶雨垂垂重。我們在花紅柳綠的初夏中誦讀經(jīng)典；
女：黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。我們在江南的蒙蒙細雨中經(jīng)典誦讀。
男：與經(jīng)典同行，和圣賢對話，我們在書香彌漫的校園里誦讀經(jīng)典；
女：與經(jīng)典同行，和先哲對話，我們在滿園書香的校園里感受經(jīng)典。
男：寒來暑往，我們積極響應(yīng)縣教育局的號召，扎實開展中華經(jīng)典詩誦讀活動；
女：撫今追昔，我們與圣賢為伍，與經(jīng)典同行，感受中華詩魂，聆聽古風(fēng)古韻。
男：我們走進經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族。
精神。
在我們的血脈中流淌；
女：我們走進經(jīng)典，讓民族化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：今天，我們歡聚在xx小學(xué)，誦讀千古美，傳承華夏明；
女：今天，我們登上這夏日舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
合：誦讀中華經(jīng)典，傳承人類明！
男：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們在今天的誦讀中，取得優(yōu)異的成績。（掌聲）。
端午節(jié)誦讀比賽活動主持詞篇九
男女：大家早上好。
男：今天，我們xx小學(xué)全體師生歡聚一堂，舉行清明節(jié)朗誦比賽。
男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說過，一個學(xué)校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館。
女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
女：現(xiàn)在的xx小學(xué)充滿了書香和詩意。
男：走進校園，遠遠傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。
女：因為，我們早就以書為伴，校長和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
男：是啊，還為我們增添了千冊圖書，并為每個班設(shè)置了圖書角。
女：讀書活動早就如火如荼的進行著。全校老師和同學(xué)們開展得有聲有色。
女：本次比賽將評出年級優(yōu)勝獎各1名，讓我們用掌聲預(yù)祝同學(xué)們在今天的比賽中取得網(wǎng)優(yōu)異的成績。
男：下面我宣布：x小學(xué)中華古詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始。
端午節(jié)誦讀比賽活動主持詞篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的居民朋友們，大家上午好！
又是一年好時節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮。
五月節(jié)，劃龍舟，龍鼓響，大江邊。
雖然不曾親臨大江，面對那洶涌的波濤，但是就像全國人民一樣，我們在這個中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日即將到來之時歡聚在此，為我們社區(qū)的老人過一個祥和、溫暖的端午佳節(jié)，請允許我代表xx鎮(zhèn)xx社區(qū)的全體成員向居民朋友以及所有到場的在職黨員們表示熱烈的歡迎，謝謝你們長期以來對社區(qū)工作的支持，予以忠心的感謝。
（第一環(huán)節(jié)，包粽子）。
俗話說的好，萬水千山“粽”是情，今天既然是“五月五”端午節(jié)，吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。
但并不是每個人都會包粽子的。下面我們進行一個包粽子比賽：我們總共x人，分成三組，在規(guī)定的時間里看誰的手最巧，包的粽子最漂亮。
那么現(xiàn)在哪，我們可以自由組合，但是人數(shù)一定要是相同的?。ò臅r候可以讓大家說一些端午的習(xí)俗：農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。
雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，音雄黃酒，游百病，配香囊，備牲醴。等等）。
（第二環(huán)節(jié)送粽子）。
把我們的愛心粽子送給我們社區(qū)的兩位孤寡老人，xx！
（第三環(huán)節(jié)宴會開始）。
在這么愉快的節(jié)日里，正逢我們xx六十六歲的生日，讓我們一起用歌聲祝xx生日快樂（這時候上蛋糕）。讓我們一起四海舉杯，相聚一堂，歡聲笑語，喜氣洋洋。
（第四環(huán)節(jié)結(jié)束語）。
時間過的太快了，很快我們的活動就要接近尾聲了。但是這相聚的歡樂卻將永遠留在我們記憶里。我們此時此刻的感覺與歡樂將成為我們生命不可或缺的唯一。
歲歲年年花相似，年年歲歲花不同。讓我們一起期待著明年的這個時候，再讓我們一起匯聚于此，一起去快樂，一起去釋放我們的激情！
朋友們，再見！
端午節(jié)誦讀比賽活動主持詞篇十一
齊：大家好！
a：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
b：源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中璀璨奪目的瑰寶。
a：詩經(jīng)楚辭漢賦，篇篇華彩！
b：唐詩宋詞元曲，字字生香！
a：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。
b：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> a：今天，讓我們再次誦讀吟唱，讓中華經(jīng)典的魅力，永遠傳揚！
齊：誦讀千古美文，傳承華夏文明。xx第六小學(xué)周周誦讀活動現(xiàn)在開始。
b：如果說唐詩宋詞是文學(xué)寶庫中燦爛明珠的話，李白就是其中最耀眼一顆。
李白是中國唐代偉大的浪漫主義詩人，他的詩，既豪邁奔放，又清新飄逸，他的詩，想象豐富，意境奇妙，語言輕快，讓我們和一年級的小同學(xué)一起去領(lǐng)略李白詩歌的藝術(shù)魅力吧。
下面請欣賞一年級三班為我們帶來的古詩《贈汪倫》。
a：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂，巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。泱泱中華，物華天寶，詩騷曲賦，古韻流長。
下面請欣賞二年級三班為我們帶來的古詩《涼州詞》。
b：春天是一年中最具有詩情畫意的季節(jié)。如同一首歌，如同一幅畫。春天是冰雪消融時的潺潺流水，是柳樹枝頭的團團鵝黃，是姹紫嫣紅的滿庭芳，是煙雨蒙蒙的如夢令。是啊，這是生機盎然的季節(jié)，讓我們在孩子們瑯瑯的誦讀聲中，感受這春日的美好吧。下面請欣賞三年級三班為我們帶來的《詠柳》。
a：少年志則國志，少年強則國強。
昨天的少年中國萌發(fā)新綠，今天的東方巨龍圖騰昂揚，下面請欣賞四年級三班為我們帶來的的《少年中國說》。
b：朗誦古詩詞，我們就是在和詩人們進行心靈的聚會。
我們在朗誦中游覽祖國美麗的山山水水，我們在朗誦中感受中華民族悠久的歷史和燦爛的文化，我們在朗誦中汲取和傳承民族精神！
下面請欣賞五年級三班為我們帶來的《清平樂·村居》。
a：不知不覺我們進入了春天，幾場春雨悄悄滋潤著萬物。蘭溪優(yōu)雅的風(fēng)光猶在眼前。下面請六年級三班為我們朗誦《浣溪沙游蘄水清泉寺》?！Y(jié)束語：
a：今天，暢游在經(jīng)典詩文的海洋，我們的胸懷變得更加壯闊。
b：今天，站立在經(jīng)典詩文的山巔，我們的視野變得更加高遠。
a：同學(xué)們，學(xué)會誦讀吧，讓誦讀的樂音在智者的'情感世界中飛翔。
b：愛上誦讀吧，讓誦讀的樂音在先賢的智慧世界里物我兩忘。
a：珍惜誦讀吧，讓誦讀的樂音在我們的黃金記憶里積淀學(xué)養(yǎng)。
b：我們的心靈會因誦讀的浸潤而更加澄澈。
a：我們的生命會因誦讀的浸潤而更加豐盈。
b：讓我們再次相約和：誦讀經(jīng)典，讓經(jīng)典伴隨我們的學(xué)習(xí)時光，伴隨我們茁壯成長！
a：尊敬的老師。
b：親愛的同學(xué)們。
合：xx第六小學(xué)周周經(jīng)典誦讀圓滿結(jié)束，謝謝大家！
端午節(jié)誦讀比賽活動主持詞篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好!
今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。
今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;。
它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
弘揚中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。
首先進行的是七1班同學(xué)們古詩誦讀比賽。讓我們用熱烈的掌聲歡迎七1班全體同學(xué)為大家誦讀。他們誦讀的的古詩是(蟬)、(江南村絕句)、(游園不值)。
接下來是七2班的同學(xué)們古詩誦讀。
結(jié)束語。
中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳。
愿五千年文化的血脈永久傳承。
讓閱讀成為習(xí)慣，使書香飄溢校園。
愿五千年文化瑰寶大放異彩，
愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
謝謝大家!。
端午節(jié)誦讀比賽活動主持詞篇十三
男：親愛的同學(xué)們。
合：大家好!
男;天祝二中首屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過一段時間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。
女：在這里我們希望每個參賽班級都能賽出水平，賽出成績，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。
男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：華廈源遠流長的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。
女：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開闊視野，增長知識，領(lǐng)悟人生的真諦，
男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;。
女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。
男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，
女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：今天，我們相聚在這里，誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，
女：弘揚民族氣概，展示自我風(fēng)采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。.
女：首先，請允許我先來介紹本次七八年級組評委：朱校長李書記張校長潘校長。
男：楊國成老師陳振華老師馮晶晶老師閆旺宗老師張正文老師羅紅霞老師。
女：高一年級組評委：朱校長李書記張校長潘校長。
女：本次比賽根據(jù)各參賽者的誦讀形式、表演特點及誦讀整體效果等方面進行現(xiàn)場打分。起評分9分，滿分10分，保留兩位小數(shù)，去掉一個最高分和一個最低分后計算平均得分，最后得分保留三位小數(shù)。
男：根據(jù)現(xiàn)場評分，七、八年級組各設(shè)一、二、三等獎各一名;高一年級組設(shè)一等獎一名，二、三等獎各兩名。
女：學(xué)校為獲獎班級頒發(fā)獎狀和獎金：一等獎150元，二等獎100元，三等獎80元，所發(fā)獎金作為班費使用。
節(jié)目串詞略。
結(jié)尾部分。
領(lǐng)導(dǎo)講話和頒獎。
男：到這里所有參賽的班級都已經(jīng)誦讀完畢，評委老師正在緊張地打分，我們在等待。
成績出來的這段時間里，有請講話。
女：講話令我們振奮，讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。
男：經(jīng)過評委老師緊張的計算，最后的成績已經(jīng)出來了，下面我們有請宣布比賽結(jié)果。
女;下面由校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀。
請七年級組獲獎班級代表上臺領(lǐng)獎。
請八年級組獲獎班級代表上臺領(lǐng)獎。
請高一年級組獲獎班級代表上臺領(lǐng)獎。
結(jié)束語。
女：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。
男：品味書香，坐看云卷云舒時，我們的神情從容而淡定。
合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌!
女：同學(xué)們，天祝二中首屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，到這里就全部結(jié)束了。剛才同學(xué)們感。
情激昂的誦讀，表達了我們對祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們天祝二中學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，傳承文明的堅定信念。
合：最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌。
祝我們天祝二中的明天蒸蒸日上。謝謝大家!
端午節(jié)誦讀比賽活動主持詞篇十四
為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚社會主義核心價值觀，深入挖掘“我們的節(jié)日端午節(jié)”內(nèi)涵，大力弘揚愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感，推進明光市創(chuàng)建“中華詩詞之鄉(xiāng)”活動，培養(yǎng)廣大干部職工誦讀經(jīng)典詩歌的習(xí)慣，提高廣大干部職工對民族文化的認識，繼承發(fā)揚詩歌文化，促進社會文明、和諧、進步，經(jīng)局長辦公會議研究決定，開展“我們的節(jié)日端午節(jié)”詩歌經(jīng)典朗誦比賽活動?，F(xiàn)制定如下活動方案：
誦讀國學(xué)經(jīng)典，重溫革命詩詞，積淀文化底蘊。
局全體工作人員。
古典詩詞、中華歷代經(jīng)典愛國主義詩篇、反映改革開放時代精神的詩詞，反映端午節(jié)的由來、傳說或革命前輩、先烈撰寫的優(yōu)秀詩詞等。
比賽〔〕由局綜合辦公室負責(zé)組織，報名地點設(shè)在6-8辦公室（徐林）。各股室至少推薦一名工作人員參加比賽，多則不限。比賽報名截止時間到6月7日上午11時。比賽時間：6月7日下午3時。比賽地點：局6-1會議室。比賽評委由局領(lǐng)導(dǎo)、各股室推薦一名工作人員組成。
抽簽決定出場順序。
誦讀作品自選。
每位參賽選手比賽時間限制在5分鐘以內(nèi)。（超時將酌情扣分）。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
比賽采取10分制，其中：
作品內(nèi)容（3分）：選材內(nèi)容符合比賽要求，具有一定的教育意義；
臨場表現(xiàn)（3分）：衣著得體，體態(tài)語適當(dāng)，表演到位，臺風(fēng)大方，感情充沛，感染力強，現(xiàn)場效果好。
比賽設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，為獲獎選手頒發(fā)獲獎證書。
端午節(jié)誦讀比賽活動主持詞篇十五
大家上午好！歡迎大家來到由站主辦，安冠名的xx市首屆“我是粽子王，包粽子大賽”，首先感謝本次大賽的協(xié)辦單位，xx市xx大酒店、對本活動大力支持，同時感謝支持媒體：攝影網(wǎng)，大賽新浪微博，感謝本次大賽的指定設(shè)計機構(gòu)：設(shè)計公司。
（主持人）我相信有很多朋友對端午節(jié)并不陌生，農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”。端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的三大節(jié)日（春節(jié)、端午、中秋）中一個十分隆重的節(jié)日。在端午節(jié)來臨之際，迎來了我們首屆端午節(jié)“我是粽子王，包粽子大賽”活動。
（激情高昂）。
對大家到來和參與，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
（主持人）再過兩天就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午，值此佳節(jié)來臨之際，我謹代表安慶杭派地產(chǎn)全體員工向各位送上最誠摯的端午節(jié)祝福：艾葉香，香滿堂，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。祝您端陽節(jié)快樂！
1、活動當(dāng)天x人一組，每組參賽選手在x分鐘內(nèi)完成包粽子工作（每位選手可試包一個）。
2、x分鐘后結(jié)束后，由主持人現(xiàn)場清點，由代表和專業(yè)大廚針對所包粽子的數(shù)量、質(zhì)量、外形美觀進行綜合點評，評選每組進行打分總分100分，其中數(shù)量（速度）20分、質(zhì)量30分、美觀50分待所有參賽選手全部比賽結(jié)束后，根據(jù)現(xiàn)場評委的打分選出冠軍1名、亞軍3名、季軍6名。
3、比賽結(jié)束后所有參賽選手均可帶走自己所包的粽子。
4、每個參賽選手只有一次參賽機會，不得重復(fù)參與。
冠軍：
1名、xx大酒店現(xiàn)金券500元，酒1瓶，zz酒5年原漿1瓶，證書1本，獎杯1個；
亞軍：3名、酒獻禮原漿每人2瓶，證書1本；
季軍：6名、酒8年原漿100ml裝每人2瓶，證書1本。
（主持人）“相約·粽香快樂”端午節(jié)“我是粽子王，包粽子大賽”活動現(xiàn)在開始。
（不含現(xiàn)場活動部分）。
（主持人）今天的活動內(nèi)容為，健康快樂動起來，一同感受節(jié)日的氣氛。一會還會有豐厚的禮品送給大家。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端陽，午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是同多于異的。但不論如何這歌舞還是每個節(jié)日已必須的，下面請欣賞由北京舞蹈老師吳瑤帶來精彩的舞蹈表演。大家掌聲歡迎！
（主持人）時逢端陽五月天，炎黃后輩思屈原。離騷九歌貫千古，傲骨詩風(fēng)越萬年。今朝吾輩過端午，吟詩抒懷敬先賢。端午節(jié)的起源有許多傳說，其中又以紀(jì)念屈原投江最為。人們一想到屈原必然會想起端午，一到了端午必然會想到屈原。屈原和端午也因此構(gòu)成了中華民族一個特殊的文化符號，他是傳承民俗的節(jié)日，也是一個紀(jì)念文人的節(jié)日。
（主持人）過端午節(jié)，各地也有著不盡相同的習(xí)俗。其內(nèi)容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符、艾草，游百病，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃五毒餅、咸蛋、粽子和時令鮮果等，除了有迷信色彩的活動漸已消失外，其余至今流傳中國各地及鄰近諸國。其中灑雄黃酒是一項非常吉祥而且具有祈福意義的活動，可以驅(qū)毒氣，帶來一年的清爽，但不能喝奧！下面我們也給大家灑上雄黃，愿你百病全無，清清爽爽。
（主持人）老節(jié)日，如好酒，清清淡淡，越久越醇；
（主持人）真友誼，如好友，簡簡單單，
（主持人）祝愿大家能過一個安康幸福的端午節(jié)。將我們的祝福帶給家人和朋友。
端午節(jié)誦讀比賽活動主持詞篇十六
一、開場（音樂《端午節(jié)》）。
b：關(guān)于端午節(jié)的由來說法甚多，有紀(jì)念屈原說，萬水千山“粽”是情，千秋猶憐屈子心，詩人仰天出門去，世間難覓離騷人！紀(jì)念伍子胥說，紀(jì)念曹娥說，惡月惡日避邪說等等。
b：各地過節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣也有所不同，主要習(xí)俗有女兒回娘家、懸掛菖蒲、艾草、浴蘭湯、配香囊，賽龍舟、比武、擊球、蕩秋千、飲雄黃酒、吃五毒餅、咸鴨蛋等，當(dāng)然最多最普及的是吃粽子了。
a：讓我們匯聚一堂，在xx中學(xué)舉辦端午節(jié)的活動，進行激動人心的包粽子比賽，讓大家開開心心吃種子、包種子，孩子們比知識賽歌謠，歡歡樂樂過節(jié)。
b：咱們的比賽有兩個部分組成：
a：第二部分知識競賽，這兩部分是同時進行。
a、參賽人員面前有一個盆子、小碗、紅棗、線繩，相隔20米的桌子上是泡好的糯米、粽葉。
b、各班參賽成員分工，家長包粽子、學(xué)生運材料，包粽子選手原地不動，運材料選手將糯米和粽葉運至包粽子選手處，粽子包好后，運材料學(xué)生將粽子運至裁判處的本班準(zhǔn)備的盤子內(nèi)。
c、粽子評比標(biāo)準(zhǔn)。
1、比賽時間為20分鐘。
2、單位時間內(nèi)將一公斤大米包完，最美觀，最結(jié)實，時間最短的獲勝。
3、粽子要求美觀、至少3個角，各個角不漏米，結(jié)實不會散架。
a：
第二部分：
學(xué)生答題：（學(xué)生此時可以邊吃粽子邊進行活動）。
1、抽簽答題：答對的班級加分。
2、賽歌瑤：聲音洪亮，整齊的班級加分。
第一部分與第二部分同時進行。
b：獎項設(shè)置：
分組一、二年級段，三、四年級段，五、六、七、八年級段設(shè)獎。
每段一等獎一個，二等獎若干。
a：獎品設(shè)置：各班包得粽子作為選手的獎品。
b：現(xiàn)在我們檢查一下各個班級的準(zhǔn)備情況，選手是否到位。
a：賽老師是否準(zhǔn)備好秒表。
三、比賽開始（音樂《開場》）。
b：1、各班級代表隊到位，發(fā)放材料。
2、嘉賓評委入場。
3、主持人介紹嘉賓評委。
4、賽力克老師宣布比賽開始、時間為20分鐘。
a：
1、班級抽簽選題，答題裁判記錄、給答對題的學(xué)生派發(fā)小獎品。
2、童謠比賽。
四、比賽結(jié)束。
宣布結(jié)果：
2、a宣布知識競賽、童謠比賽的結(jié)果。
五、校長講話。
六、頒獎（音樂《頒獎曲》）。
1、頒發(fā)班級獎狀。
2、頒發(fā)個人獎品。
七、結(jié)束語（《明天會更好》音樂）。
a：中華民族有著五千年的文明史，中華傳統(tǒng)文化源遠流長，博大精深，它作為一種積淀型文化，長期以來，形成了一種具有相對穩(wěn)定性的民族精神。
b：而端午佳節(jié)，是這些傳統(tǒng)日中富于民族色彩的一個節(jié)日，在全年中，它與春節(jié)一樣，是一個家人團圓的美好節(jié)日。
a：我們舉辦這次轟動就是為了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，合作意識，增進民族之間，師生之間，父母孩子之間的感情。
合：“濃情端午.粽葉飄香”民漢一家親！
a：同學(xué)們、老師們、家長們。
合：明年再見！
端午節(jié)誦讀比賽活動主持詞篇十七
大家下午好。
歡迎大家前來參加濟南市口腔醫(yī)院道德講堂，我是主持人李紅梅。
端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等。端午節(jié)起源于中國，最初是我國人們以祛病防疫的節(jié)日，后來傳說愛國詩人屈原在這一天死去，也同時成了中國漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日，以圍繞才華橫溢、遺世獨立的楚國大夫屈原而展開，傳播至華夏各地，民俗文化共享，屈原之名人盡皆知，追懷華夏民族的高潔情懷。為了弘揚民族精神，傳承中華傳統(tǒng)，體現(xiàn)醫(yī)院“愉快工作，幸福生活，健康發(fā)展”的辦院理念。
本期道德講堂為“5+3”模式，即由“唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”五個環(huán)節(jié)組成和靜默反省、勸善詞、向“德”字鞠躬等環(huán)節(jié)。
一、主持人：咱們首先進行第一項“自我反省”。請大家靜默反省，機關(guān)干部問自己“心誠不誠、情真不真、行正不正？”、一線職工問自己“愛不愛工作、有沒有做好本職工作、有沒有真正做到讓病人滿意？”
二、唱歌曲。
主持人：請大家一起合唱《公民道德歌》。
《公民道德歌》歌詞：
中國老百姓，炎黃好兒孫，重情重義重品行，立志先立人，愛國又守法，
盛世享太平明禮講誠信不負天下人。團結(jié)友善一家親，勤儉自強萬事興。
道德重如山道德貴似金，人生道路上有德才能行。
中國好傳統(tǒng)，大家來繼承，有愛有恨有責(zé)任，
是非兩分明。
同唱道德歌文明向前進，和諧社會中爭當(dāng)好公民。
敬業(yè)奉獻勇創(chuàng)新建設(shè)祖國為人民，
道德重如山道德貴似金。
人生道路上有德才能行，
敬業(yè)奉獻勇創(chuàng)新建設(shè)祖國為人民，
道德重如山道德貴似金。人生道路上有德才能行，人生道路上有德才能行。
主持人：謝謝大家！請坐。
三、主持人：下面進行第三個環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)屈原強烈的愛國主義精神，傳承中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。
屈原是中國古代的愛國詩人和政治家，生于兩千多年前戰(zhàn)國時代的楚國，當(dāng)時正是中國歷史上奴隸制度向封建制度轉(zhuǎn)變的時期，秦、楚、趙、魏、燕、韓、齊七大諸侯國割據(jù)稱雄，不斷進行兼并戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)國七雄之中，秦國最強，而對秦國的軍事壓力和楚國的政治腐敗，屈原極力主張對外聯(lián)齊，對內(nèi)變法圖強，進而統(tǒng)一中國。
屈原的政治主張雖然遭到奴隸主貴族集團的破壞，未能在楚國實現(xiàn)，公園前278年，秦國大將白起揮軍南下，攻破了郢都最后屈原在絕望和悲憤之下懷大石投汨羅江自盡，但他的詩篇“離騷”，“天問”等，卻在中國文學(xué)發(fā)展史上，閃耀著不可磨滅的光輝。
主持人：
通過學(xué)習(xí)屈原強烈的愛國主義精神,我們大家對于今天的好生活應(yīng)該倍感珍惜,雖說我們的愛崗敬業(yè),無私奉獻的工作能力遠不及先輩屈原所貢獻的萬分之一,但是,只要我們不斷的加強學(xué)習(xí),樹立堅強的人生觀,價值觀就一定能夠為祖國,單位、集體的強大與輝煌做出我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
四、主持人：下面進行第四個環(huán)節(jié)，誦經(jīng)典。
請大家集體誦讀兩遍道德經(jīng)典“但行好事、莫問前程”。
五、主持人：下面進行第五個環(huán)節(jié)，念勸善詞。
請大家跟我一起念李寶庫的《孝親敬老歌》歌詞。
《孝親敬老歌》：天底下，人世上，爹娘恩深似海洋，從小懂得孝父母，長大報國好兒郎。燭光照，閃閃亮，育我青春好時光；傳道授業(yè)解疑惑，滴滴師恩記心上。日出東方好輝煌，黃河入海萬里長。中華孝道傳千古，千古中華禮儀邦。先栽樹，后乘涼，長者恩德不能忘，老吾老及人之老，春風(fēng)化雨暖心房。烏鴉反哺拳拳意，羊羔跪乳意長長；愛父母敬師長，人倫道德第一樁。日出東方好輝煌，黃河入海萬里長。人人捧出心中愛，中華孝道放光芒。
六、主持人：下面進行第六個環(huán)節(jié)，發(fā)善心。
主持人：這次比賽。
七、主持人：下面進行第七個環(huán)節(jié)，行崇德禮。
請參加培訓(xùn)人員集體心懷崇德之心向“德”字行鞠躬禮。
八、主持人：下面進行第八個環(huán)節(jié)，送吉祥。
請院領(lǐng)導(dǎo)向參加比賽的人員贈送美好祝福：通過這次比賽增強了醫(yī)院凝聚力，提高了團隊意識，將引導(dǎo)全院職工共同建設(shè)和諧口腔家園。愿大家“厚德行善，吉祥相伴”。
主持人結(jié)束語：
今天的比賽非常成功，感謝大家的支持。道德是柔性的法律，是人類文明的的產(chǎn)物，是國家民族進步的精神標(biāo)志，提高道德修養(yǎng)，塑造高尚的品格，道德是我們親身實踐的一言一行。
本次道德講堂到此結(jié)束，謝謝大家！
端午節(jié)誦讀比賽活動主持詞篇十八
女：時逢仲夏五月天，中華兒女思屈原；離騷九歌貫千古，傲骨血脈越萬年。
男：今朝吾輩過端午，吟詩誦讀敬先賢；家風(fēng)傳承誰自言，粽子飄香心相連。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
男：親愛的現(xiàn)場觀眾朋友們。
合：大家端午節(jié)安康！
女：艾葉香，香滿堂，出門一望麥兒黃，這兒端陽，哪兒端陽，處處都端陽。兩千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情杯、浪漫詩篇，已化為民族的文化與精魂。
男：今天，我們翻開泛黃的史冊，溯源而上，用經(jīng)典的詩篇、翩然的舞姿，緬懷屈原，重溫歷史，歡度端午。當(dāng)前，適逢全國上下開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和全縣開展“三線五風(fēng)“建設(shè)，xx兒女也是牢記使命擔(dān)當(dāng)，講好xx發(fā)展故事。
女：由xx市文明辦、中共xx縣委、xx縣人民政府主辦，中共xx縣委宣傳部、xx縣文明辦、xx縣文體廣電局、xx縣教育局、xx縣衛(wèi)生和計劃生育局、xx縣廣播電視臺、xx縣文聯(lián)、xx縣xx街道辦事處承辦的20xx年“我們的節(jié)日·端午”“傳承端午神韻·誦讀中華經(jīng)典”活動，就是xx兒女為我們的節(jié)日端午送上的一份真誠的祝福。
男：出席今天活動的縣級領(lǐng)導(dǎo)有：
今天我們還有幸邀請到了市文明辦副主任xx、市文明辦副調(diào)研員xx。
女：讓我們以熱烈的掌聲向今天到會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示最衷心的感謝！
合：20xx年“我們的節(jié)日·端午”“傳承端午神韻·誦讀中華經(jīng)典”活動現(xiàn)在開始。
二、節(jié)目語。
男：屈原，一個詩人的名字被溶入了江河，一個不屈的靈魂被注入了大海，一個傳統(tǒng)的節(jié)日被莊嚴地寫進了歷史，寫進了一個花團錦簇的季節(jié)。天旋日轉(zhuǎn)，滄海桑田，而屈原的偉大精神和詩歌余韻，與天地比壽，與日月齊光。屈原，偉大的愛國詩人，他的高風(fēng)亮節(jié)、憂國憂民，為后人樹立了一座輝煌的精神豐碑！如今，我們用詩歌追憶，今天xx街辦xx小學(xué)59名學(xué)生集體朗誦《追憶屈原》，會讓我們記住追憶什么？我們拭目以待，掌聲歡迎。
（led播放《追憶屈原》xx小學(xué)）。
女：xx年前，在嘉興南湖一艘紅船上傳出了中華民族解放的吶喊。人們不會忘記，南湖上的那條紅船，從蘆葦深處搖來了滿天的霞光，滿載了中國的希望。她象一聲聲號角，鼓舞著全國人民前赴后繼，勇往直前，他穿越血色黎明濃霧的彌漫走過滄桑歲月，歷史的悲壯，駛向今天的富強和明天的輝煌，猶如萬泉河清又清。接下來，請欣賞xx六中帶來的舞蹈《萬泉河水》，掌聲雷動起來。
（led播放《萬泉河水》）。
男：在今天這個場合，我突然有了一個夢。我的夢穿越多年的回響，落在周山至水的地方，我想那個時代遠了，可是那段歷史仍然可歌可泣，那個人走了，可是那種精神依舊常駐心底，時間的大風(fēng)，吹走塵沙，凸現(xiàn)出歷史的峻峭與偉岸，人世的風(fēng)雨，千番淘洗，顯露出精神歷久彌新的魅力。焦裕祿，短短四十二個春秋，以生命和熱血，在天地間書寫了大愛和忠誠，他用短短的475天時間，讓中國大地最為貧瘠的一隅，承載了那個年代最火熱的激情，從此，書記這個詞和你的名字和諧相連。下面，xx三中由42名同學(xué)為大家深情演繹《念奴嬌追思焦裕祿》，掌聲歡迎。
（led播放xx三中ppt，音樂播放xx三中念奴嬌追思焦裕祿）。
女：熱烈的舞蹈，歡快的旋律，總是令人鼓舞，催人奮進。我們相信大家此時一定是心潮澎湃，熱血沸騰，充滿對春天的留戀。是啊，春天是多么的美好。她美在百花爭艷的萬紫千紅中，美在千帆竟發(fā)的如詩如畫里。下面，縣中醫(yī)醫(yī)院為大家?guī)砦璧浮栋倩庡罚坡暁g迎。
（led播放《百花爭妍》）。
（音樂播放毛澤東詩詞精選朗誦音樂）。
女：節(jié)奏緊張的鑼鼓再度敲響了，只見一只怒目圓睜的“花老虎”吹著胡子，四處跳躍，眼睛死死地盯著鼻子里喘著粗氣的“牧牛”……非遺項目表演《牛斗虎》，雖然表現(xiàn)的是動物之間的爭斗，抒發(fā)的卻是勞動人民托物言志、借物寄情的思想情懷，表達的是邪不壓正、正不怕邪、弱不懼強、勇于拼搏、戰(zhàn)而能勝的思想內(nèi)涵。接下來，省級非遺項目表演《牛斗虎》，相信會給大家別樣的感受，掌聲雷動起來。
男：中國夢，既給夢想以現(xiàn)實的依存，又賦予中國美好的暢想。中國夢，激蕩華夏兒女；中國夢，裝點盛世中華！同鑄復(fù)興路，共圓中國夢。夢是生命的動力，是幸福的基奠。國之夢，我的夢，此刻，夢已起航，心亦飛翔。接下來，我們跟隨xx中學(xué)115人的集體誦讀《中國夢，我們的夢》，來領(lǐng)略夢想凝聚合力、指引方向的真諦，掌聲送給他們。
男：家風(fēng)是家庭文明的一面鏡子，也是社會道德規(guī)范的延續(xù)。今年來，xx縣委、縣政府提出了以“嚴守法律底線、謹守規(guī)矩紅線、追求道德高線”，“樹家風(fēng)、育村風(fēng)、養(yǎng)民風(fēng)、正縣風(fēng)”為主題的“三線五風(fēng)”建設(shè)，引導(dǎo)全縣干部群眾崇德向善，奮發(fā)向上。
女：在全縣征集家風(fēng)家訓(xùn)和家庭故事的過程中，涌現(xiàn)了一大批好家風(fēng)、好家訓(xùn)、好故事。今天，我們有幸邀請到了xx兩位老師分享他們的家訓(xùn)。
（女）采訪錢老師：錢老師，您好！據(jù)我所知，今年正月初六《錢氏族譜》在xx賓館舉行了圓譜典禮，緬懷錢氏英模為國貢獻之功勛，今天，給我們分享一下您的家訓(xùn)。
xx：《贊錢氏家訓(xùn)》家訓(xùn)二篇昭霄漢，惟忠惟孝傳箴方；春秋致祀承祖志，效順世篤著馨鄉(xiāng)。
勖哉丹陽錢氏族，世代簪纓奕葉光；迄今千載承恩液，始信先賢孔澤長。
（女）感謝錢老師和我們分享您的家訓(xùn)，掌聲送給他。
xx：多積知識傳后代少留錢財?shù)溩訉O，發(fā)揚讀書好傳統(tǒng)爭做社會有用人。
（男）多么通俗易懂的治家格言，卻給我們傳遞出了平凡人家的真實情感，其實，“發(fā)揚讀書好傳統(tǒng)爭做社會有用人”的治家格言同樣也是我們每一家庭應(yīng)該傳承給子女的家訓(xùn)。掌聲送給任老師。
女：好家訓(xùn)需要傳承。今天，我們邀請到了中國書法家協(xié)會會員、縣書協(xié)主席xx老師，xx省書法家協(xié)會會員、縣書協(xié)副秘書長xx老師提前揮毫?xí)鴮懙募矣?xùn)作品。掌聲有請四位老師上臺。
女：掌聲送給四位老師。其實在今年開展“傳承xx好家訓(xùn)人人共育好家風(fēng)”活動中，我們的書法志愿者也相應(yīng)的開展了“廳堂懸掛家訓(xùn)”活動，將書法這一中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)與宣傳中華傳統(tǒng)美德相結(jié)合，為普通群眾書寫家訓(xùn)，并將這些家訓(xùn)送到家中，一起懸掛上墻。我們來聽一下作為活動組織者x老師的想法。
xx：開展“廳堂懸掛家訓(xùn)”活動就是希望家訓(xùn)書法作品不僅成為普通群眾家中的墨寶，同時也希望我們普通家庭以此為處世準(zhǔn)則，與人為善，幸福美滿，從藝術(shù)墨香中傳承著鄉(xiāng)風(fēng)文明。
（女）說的多么好啊。讓我們再次把掌聲送給四位老師，請落座觀看。
（女）其實，家訓(xùn)可以寫在紙面上，可以刻在石碑上，但是要讓它印在我們的心間，那必須得有沿承一代又一代的家風(fēng)。希望我們把這些優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)傳播出去，以好家風(fēng)促進好政風(fēng)好民風(fēng)。
（音樂播放端午情思背景音樂-大夢敦煌）。
女：這片美麗的xx大地上，有我有你也有她，我們沐浴金色的陽光，我們歡聚在一起。在這歡慶的時刻，我們盡情歌唱吧，每張笑臉都充滿蓬勃生機，多少奇跡留在我們記憶里。縣聯(lián)合醫(yī)院舞蹈《節(jié)日歡歌》就是給自己的節(jié)日送上的一份禮物，掌聲歡迎。
（led播放節(jié)日歡歌）。
女：一個人如果有了脊梁，那就是一個鮮活的、生命力旺盛的人！一個集體、一個組織，如果有了民族脊梁精神，那就是一艘馬力十足、穩(wěn)健遠航的巨輪！一個國家、一個民族如果挺起了脊梁，那就是一座美麗挺拔、堅不可摧的堡壘！黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們永遠剛強。今天，實力唱將、我縣xx也來到了我們活動現(xiàn)場，將為家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親呈現(xiàn)《中國脊梁》和《龍的傳人》，掌聲嗨起來。
男：您是噴薄而出的一輪紅日，在東方地平線上冉冉升起；
您是一座不滅的燈塔，激勵萬千戰(zhàn)士，乘風(fēng)破浪，奮勇前進。迎風(fēng)飄揚的旗，是您指引我們從復(fù)興走向輝煌；迎風(fēng)飄揚的旗，是您帶領(lǐng)我們從勝利走向勝利；迎風(fēng)飄揚的旗，我們跟著你，堅定不移！接下來，縣音樂舞蹈家協(xié)會合唱團為大家?guī)砗铣队L(fēng)飄揚的旗》、《鳳凰展翅》，指揮田軍盟，掌聲歡迎。
（led播放《迎風(fēng)飄揚的旗》、《鳳凰展翅》）。
三、結(jié)束語。
女：今天，我們在這里歡聚一堂，中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
男：明天，我們以這里為起點，中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻仍在我們心頭蕩漾。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 女：就讓我們在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與全縣人民一道，攜手并進、全縣同心，扎實推進“三線五風(fēng)”建設(shè)，打造美麗西安西大門，共創(chuàng)美好的未來，共譜輝煌的篇章！
男：20xx年“我們的節(jié)日·端午”“傳承端午神韻·誦讀中華經(jīng)典”活動到此結(jié)束！
合：朋友們再見！
端午節(jié)誦讀比賽活動主持詞篇十九
（開場白）。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：尊敬的各位來賓。
丙：敬愛的老師們。
丁：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好?。ㄕ坡暎?。
甲：我是主持人萬凱旋。
乙：我是主持人周露。
丙：我是主持人張永基。
?。何沂侵鞒秩死钊帷?BR> 合：今天，由我們主持這次活動，陪大家歡度美好的節(jié)日!
丙：送走了五月的草長鶯飛。
?。河瓉砹肆碌柠惾镇滉?。
甲：曉露冰瑩，花紅柳翠！
乙：暖風(fēng)拂面，笑語盈盈！
甲：今天，是個特殊、美好的日子。
乙：今天，是難忘、幸福的一天。
丙：今天，我們在這里隆重聚會，
丁：歡慶這一年一度的國際兒童節(jié)!
丙：慶六一盛典，慶佳節(jié)良辰！
?。号c歌舞相伴，與經(jīng)典同行！
甲：和圣賢對話，我們在書香彌漫的校園里誦讀經(jīng)典；
乙：和先哲對話，我們在滿園書香的校園里感受經(jīng)典。
甲乙合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長為本次活動致辭。（掌聲）。
（主持串詞）。
甲：謝謝李校長熱情洋溢的講話！
乙：中華文化，源遠流長，國學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。
丙：經(jīng)典的語言，蘊藏著五千年悠久的歷史文化；
丁：經(jīng)典的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
甲：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
乙：它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
丙：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，
?。赫b讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 甲：今天，我們歡聚在官薛小學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明；
乙：今天，我們登上這夏日舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
甲乙合：誦讀中華經(jīng)典，傳承人類文明！
丙：雅言傳承文明。
?。航?jīng)典浸潤人生。
丙丁合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
合：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們在今天的誦讀中，取得優(yōu)異的成績。（掌聲）。
端午節(jié)誦讀比賽活動主持詞篇二十
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
女1：親愛的同學(xué)們：
合：大家上午好！
男：今天，我們在這里隆重舉行xx、小學(xué)“端午誦·中國夢”端午節(jié)誦讀系列主題活動。
女1：首先，請允許我向大家介紹出席今天活動的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是。
女2：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
男：當(dāng)我們置身中華民族這方廣闊的土地，站在這歷史的舞臺環(huán)顧四周，會使我們由衷地對我們的祖先肅然起敬。
女2：這份敬意，不僅來自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化，還來自我們祖先的大智大慧和辛勤創(chuàng)造。
男：今天，我們在這里舉行端午節(jié)誦讀活動，喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響！
女1：下面請欣賞由xx等人帶來的端午誦讀《話端午》。
男：“人自清高水自渾，讒謗無力回乾坤?？v身汨羅應(yīng)有恨，何須舟楫撈詩魂？”愛國詩人屈原的精神已經(jīng)化為民族的文化與精魂，深深地刻在我們每一個人的心中。下面請欣賞由xx等人帶來的歷史短劇《屈原投江》。
女1：下面請欣賞由xx同學(xué)帶來的女聲獨唱《theshow》。
女2：端午浴芳蘭，流香滿晴川，歲歲端午，今又端午，就在這一天，歷史賦予了你特殊的內(nèi)涵，在炎黃子孫的血脈里流淌了千年。
女2：請欣賞由xx等同學(xué)帶來的歌舞頌《處處端陽》。表演者：xx等。
男：有這樣一群可愛的孩子，他們用自己喜愛的方式表達對端午節(jié)深深的感情，讓我們一起走進她們，一起感受他們給我們帶來的快樂，下面請欣賞小品《快樂端午》表演者：xx等。
女1：千載悠悠，成習(xí)俗，天中端午。逢佳節(jié)，粼粼波上，百舟爭渡。請欣賞端午誦讀《龍舟迎來幸福日》。表演者：xx等。
女2：下面請欣賞課本劇《猴子學(xué)樣》，表演者xx等。
男：時逢端陽，炎黃后輩思屈原。屈原和端午構(gòu)成了中華民族一個特殊的文化符號，他是傳承民俗的節(jié)日，也是唯一一個紀(jì)念文人的節(jié)日。下面請欣賞配樂朗誦《屈原九歌》（節(jié)選）。表演者：xx等。
女2：我們學(xué)習(xí)鍛煉，明天肩負起祖國建設(shè)重擔(dān)！我們時刻準(zhǔn)備，.去把未來親手創(chuàng)建??！請欣賞合唱《少年少年祖國的春天》表演者：xx等。
男：古往今來，端午節(jié)紀(jì)念屈原，弘揚民族精神，抒發(fā)愛國情懷，已經(jīng)成為中華兒女的共識。
女1：借此佳節(jié)，我們用詩歌演繹著青春、生命、和愛。
女2：盼望我們的生活越來越好。盼望我們偉大的祖國越來越昌盛，越來越富強。
合：xx小學(xué)端午誦讀現(xiàn)場會到此結(jié)束。祝大家端午節(jié)快樂。