演講稿的寫作過程需要反復修改和精煉，確保表達的深入淺出、簡明扼要。撰寫一篇令人印象深刻的演講稿需要具備整體的策劃和細節(jié)的處理能力。請看以下演講稿范文，希望能給大家一些思路和創(chuàng)作靈感。
長征精神伴我成長演講稿參閱篇一
同學們，老師們：
大家好!
提起長征，許多文人墨客總要贊嘆敬仰，佩服長征中的每一位戰(zhàn)士。長征就像一本宣傳冊，又像一臺播種機，它將老一輩革命先烈們的堅強不屈、舍己救人、嚴于律己、大公無私的精神一代又一代傳遞下去，聞名全世。
長征就像一幅幅慘烈的圖畫。包受饑寒的戰(zhàn)士們在草地上行軍，到處都是沼澤，一不留心就會陷入泥潭;別的戰(zhàn)士去救，就會一同陷下去，越陷越深，只能眼睜睜地看著戰(zhàn)士們失去生命;戰(zhàn)士們在爬雪山時，衣服單薄，寒風刺骨，有的戰(zhàn)士身體都凍僵了，呼吸也極其困難，一不小心就會滑入深谷;還有戰(zhàn)士們過鐵索橋時，冒著敵人的槍林彈雨，手一邊抓著鐵索一邊和敵人勇猛的戰(zhàn)斗，不小心就會掉入滾滾長江。
紅軍長征過草地時，草地氣侯惡劣，變化無常。時而大霧茫茫，時而電閃雷鳴，時而烈日當空，時而寒風凜凜。茫茫草地上沼澤遍地，但水質(zhì)惡劣，飲用后會生病，而且不小心就會陷入泥潭。就在這種惡劣的確環(huán)境下，很多同志生體生病，有的甚至失去生命。但是，紅軍戰(zhàn)士們以藐視一切困難的革命精神，頂風雪，冒嚴寒，吃草根，啃樹皮，經(jīng)過艱苦地奮斗，終于戰(zhàn)勝了不可想象的確困境，走出了茫茫草地。
其實在我們生活中也有很多類似的事。記得暑假奧數(shù)班老師給我們布置了幾道題。在做這些題時，有一道題很難，我左思右想，絞盡腦汁也想不出答題思路。這時，惱怒的我把筆一扔，坐在沙發(fā)上大吼：“這是什么破題材!”急躁之余，我想到了紅軍過草地時的艱難，想到了翻雪山的磨練……漸漸地我平靜下來。紅軍長征中遇到了那么多困難和挫折，還能勇往直前，我這點兒困難算什么?怎么能輕意放棄呢?想到這些，我重新理輕思路，用線段圖方式表達出題意，并認真思考，終于把這道題做出來了。
通過這件事，我明白了面對困難不要退縮，要勇往直前，知難而進，只要用心去做，什么困難都會迎刃而解。
在我們現(xiàn)實生活中，會遇到許許多多的困難和挫折。每當我遇到困難和挫折時，我總會想起紅軍長征堅強不屈、舍己為人、嚴于律己、知難而進的精神。這種精神使我克服重重困難，并會使我受益非淺。只要我們有這種長征精神，無論什么困難也會被我們克服。這種精神將會永遠激勵我前進。
我的演講結束了，謝謝大家!
長征精神伴我成長演講稿參閱篇二
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑……”這壯烈豪邁的歌聲不時縈繞在我耳際，不禁想起了不屈不撓的紅軍戰(zhàn)士們翻越連綿起伏的五嶺山脈，蜿蜒險峻的烏蒙山，還有天寒地凍的岷山；渡過水流湍急的金沙江，波濤洶涌的大渡河，還有兇猛強悍的赤水。
這一幕幕驚心動魄的情景，出自于《七律。長征》，就是1935年10月毛主席在長征勝利結束后寫的一首律詩。這首詩生動描寫了二萬五千里長征的艱難歷程，贊頌了中國工農(nóng)紅軍的英勇無畏，不怕艱難險阻的精神。我發(fā)現(xiàn)這首詩一開頭就寫出了紅軍把長征看成是平平常常的小事，下面就講了紅軍把翻越氣勢磅礴的五嶺山脈和烏蒙山都看成是小事一樁，如翻細浪，似走泥丸。我被他們這強烈的革命樂觀主義精神深深地震撼了。
令我頗有感觸的詩句是“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”，這句詩描述了紅軍渡過了金沙江和大渡河后的感受。我從“暖”字中體會到了紅軍巧渡金沙江后的喜悅心情，“寒”字讀懂了紅軍飛奪瀘定橋的險惡，這也反襯了紅軍戰(zhàn)勝艱險的英雄形象。字里行間深切地表達了毛澤東對紅軍的敬佩之情，贊揚了紅軍英勇無畏、一往直前的精神和革命樂觀主義精神。長征如此艱難，但我們的紅軍卻披荊斬棘，力挽狂瀾，堅強不屈，勇往直前，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，不由讓我肅然起敬。
紅軍要戰(zhàn)勝這些艱難險阻，不僅身體要承受超出人類種種極限才能忍受的痛苦，而且還要付出鮮血和生命的代價。這鋼鐵般的超級戰(zhàn)士怎能不令人敬佩呢？但我也不賴，也是具有這種長征精神的小男孩。做奧數(shù)時，碰上什么攔路大虎，我會堅持不懈地去鉆研，這種方法想不出就換一種角度去思考，像釘子一樣一直鉆到底。我做三模時，如果遇到什么難以搞定的，我就會反復研究，耐心地做了一遍又一遍，直到滿意為止。有時，我還喜歡搞點新花樣，別出心裁地在原有的基礎上不斷創(chuàng)新一個個奇跡在不經(jīng)意中誕生了。我喜歡獨立完成，盡量少依賴別人，凡是靠自己。
比照英勇的紅軍戰(zhàn)士，我也算稱得上是一個勇敢自強的男子漢吧。小時候的一次做眼部手術的恐懼，被我征服了；一次次拔牙的疼痛，被我征服了；一個人獨自在家的孤單害怕，被我征服了；學習上的疑難雜癥，被我征服了。我明白，現(xiàn)在的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命戰(zhàn)士用鮮血和生命換來的，我可不能身在福中不知福哦！
我也要成為一名鋼鐵戰(zhàn)士，不屈不撓，不驕不躁，讓長征精神時時刻刻伴我行，去征服學習、生活上的一座座高山、一條條大河，珍惜現(xiàn)在的.幸福生活，好好讀書，決不能浪費光陰，虛度年華。就如鋼鐵戰(zhàn)士奧斯托洛夫斯基所說的那樣“人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧”。相信我，我會十余年后“盡開顏”的！耳邊又響起了那氣壯山河的歌聲“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑……”
長征精神伴我成長演講稿參閱篇三
3月5日，是學雷鋒紀念日。
41年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭，7歲就失去父母，成了一個孤兒。解放后，他參了軍，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。在部隊里，他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年，他只有22歲。
雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事跡說不完。一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒有座位，就主動把自己的座位讓給一位老人；他看到列車員很忙，就主動幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板；他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累！”是??！雷鋒叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂，是永遠也不知道累的。
雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，可雷鋒卻用自己每月僅有的6元錢津貼，為全班戰(zhàn)友購買了許多學習書籍。雷鋒不僅自己認真學習，而且還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友，共同提高。1960年，遼寧省遭受特大水災。雷鋒悄悄的給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。后來，他又把100元錢，以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給了災區(qū)人民。
有多少次，雷鋒叔叔路過工地，就情不自禁地參加起那里的義務勞動；雷
雨來臨之際，雷鋒又用自己的被子去蓋水泥。
雷鋒在自己的日記中寫道：
一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。
一塊木板釘子為什么能釘進去，因為它有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要發(fā)揚這種“釘子”精神。
我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。
青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天般的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
啊！雷鋒，一個不朽的名字，你將永遠是一盞不滅的燈，雷鋒,你將永遠活在我們的心中！
雷鋒，這名普通的中國士兵，在他二十二年短暫的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。今年，是雷鋒同志犧牲50周年，同時，也是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”發(fā)表49周年。一場全國學雷鋒活動已在春暖人心的3月轟轟烈烈開展起來，雷鋒精神也伴著春天的腳步來到了我們的校園。
學是師之骨，德是師之魂。作為人民教師，我們要在學雷鋒活動中，為學生做出表率，立足崗位學雷鋒，在三尺講臺上詮釋新時期的雷鋒精神。用雷鋒精神來凈化自己的心靈，用雷鋒精神來踐行教師的職業(yè)道德規(guī)范。把雷鋒精神體現(xiàn)在每一項工作中，高標準、高質(zhì)量地做好本職工作，做到、做好以下幾點：
我們要學習雷鋒同志為人民服務的精神和品質(zhì)，忠誠于黨的教育事業(yè)，以博大的胸懷愛護學生。全體教師行動起來，爭取在各年級各班，對家庭困難或?qū)W習困難的學生進行幫助。平時對學生熱忱關懷，耐心教育，嚴格要求，不任意體罰或辱罵學生。關注每個學生的精神訴求，尊重他們的個性發(fā)展，與學生交朋友，和家長及時聯(lián)系、溝通，讓學生樹立正確的價值觀，擁有健康的心理狀態(tài)，成長為合格的小學生。
1、我們要學習雷鋒同志的“釘子”精神，以豐富的學識引導學生。在平時能不斷學習，充實自身知識儲備，提高業(yè)務理論水平。對待學生作業(yè)能做到精批細改，認真組織復習和考試，做好輔優(yōu)補差工作，及時發(fā)現(xiàn)并解決學生學習中的問題；在教學中能認真鉆研教材、教法和學法，精心備好每一堂課，樹立有特色的教學風格，讓學生喜歡上我們的課堂，激發(fā)學習的興趣，從而提高學習成績。
2、我們要學習雷鋒同志甘做一顆小螺絲釘?shù)腵情懷，以高尚的人格感染學生。與復雜的社會大背景相比，校園是一塊凈土，而我們就是守護這片凈土不被污染的園丁。也許我們的收入跟不上時代的飛速發(fā)展，但我們的用心耕耘會收獲滿園的桃李芬芳；也許我們的思想言行不是那么前衛(wèi)時尚，但我們的儀容談吐要成為學生效仿的榜樣。干一行就要愛一行，靜心教書、潛心育人、為人師表。
3、我們要學習雷鋒同志的團結協(xié)作精神，以奮發(fā)的態(tài)度影響學生。工作中積極向模范教師學習，向老教師“取經(jīng)”，一起探究教學方法，人人爭當骨干、個個可評先進；生活中團結友愛，互相關心。在學校校務班子的領導下，全體教職工擰成一股繩，充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢，提高工作效能和水平，展示橋驛中學良好的精神風貌，爭取打造河東地區(qū)教育教學的“金字招牌”。
《教師演講稿雷鋒精神伴我成長》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
長征精神伴我成長演講稿參閱篇四
書看完了，我合上雙眼，一幅幅畫面在我眼前浮起，一聲聲嘹亮的吶喊聲在我耳邊回蕩。我仿佛看見了這樣的情景：紅軍某部的偵察連，翻上了雪山，但正當他們下山時，山谷間突然刮起了狂風，裹卷著漫天飛雪，撲向紅軍。霎時，天色變得陰森可怕，寒氣把戰(zhàn)士們的手腳都凍僵了，幾個體弱的戰(zhàn)士再也支持不住，跌倒在地上，戰(zhàn)士們趕忙上前攙扶他們前進，有的戰(zhàn)士行走在下山的陡坡，立足不穩(wěn)，便被狂風卷下了深澗。部隊每前進一步，都要付出很大的代價，但戰(zhàn)士們不畏艱險，斗風戰(zhàn)雪，奮勇向前。多少戰(zhàn)士為此獻出了寶貴的生命。他們有的為了摸清山坳間是否有路，順坡下去時一下子沖下了冰谷;有的被狂風卷下了懸崖，再也沒爬上來……最終，戰(zhàn)士們踏著英雄的足跡，勝利地越過了冰雪封鎖、飛鳥絕跡的大雪山!啊!巍巍大雪山，你記下了多少紅軍戰(zhàn)士們英勇頑強、百折不撓、前赴后繼的可歌可泣的英雄詩篇，多少工農(nóng)紅軍陸續(xù)從你這越過，在長征的壯麗史冊上，留下了不朽篇章!
不一會兒，我不禁又想起紅軍過草地的畫面：草地一望無際，水草叢生，方向莫辯，到處是草莖和腐草結成的泥潭，遍地是散發(fā)著腐臭的污水，不小心掉進泥潭，就會愈陷愈深，如果無人搭救，就會死亡。草地的污水是有毒的，一天，一位指導員的腳被水草劃破了，傷口沾水后，很快便化膿感染，她的草鞋破得無法再穿，只好找了一塊馬皮綁在腳上，可浸過水的馬皮十分滑，在泥濘的草地上無法立足，她只好找根木棍，一瘸一拐地向前走。有的戰(zhàn)士吃了有毒的野草，全身浮腫，再加上風雨、冰雹的襲擊，走著走著就倒下了，長眠在草地上，他們憑著長征精神——克服困難，不怕犧牲，艱苦奮斗，自強不息成功走過了草地!
現(xiàn)在我又想起上學期，老師讓我練習《軍隊進行曲》，和另一個同學合奏，可我一看譜子，簡直太難了!比巴赫的《三部創(chuàng)意》還難!我只練了一頁，就打了退堂鼓，最終因為我的畏難，加之時間緊迫，老師只好放棄了這個節(jié)目?，F(xiàn)在想來，真是慚愧!我這點苦，和長征的苦比起來算什么?今后，不，現(xiàn)在我就要學習戰(zhàn)士們，弘揚長征精神!
此時，毛主席的《長征》在我耳邊回響：
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。
長征精神伴我成長演講稿參閱篇五
釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
不經(jīng)風雨，長不成大樹;不受百煉，難以成鋼。
雷鋒精神是推動我們社會進步的巨大精神財富，我們應該以理性的態(tài)度全面理解雷鋒精神，讓雷鋒精神與時代同行，以飽滿的激情、與時俱進地開展學雷鋒活動，并將其代代相傳下去。
我要永遠的記?。阂坏嗡挥蟹胚M大海里才能永遠不干，一個人只有當他把自己和集體融合在一起的時候才能有力量。力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。
一個人的力量畢竟是有限的，走不遠，飛不高，好比一條條小渠，如果不匯入講江河，永遠也不能洶涌澎湃，一瀉千里。
長征精神伴我成長演講稿參閱篇六
雷鋒，這名普通的中國士兵，在他二十二年短暫的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。今年，是雷鋒同志犧牲50周年，同時，也是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”發(fā)表49周年。一場全國學雷鋒活動已在春暖人心的3月轟轟烈烈開展起來，雷鋒精神也伴著春天的腳步來到了我們的校園。
學是師之骨，德是師之魂。作為人民教師，我們要在學雷鋒活動中，為學生做出表率，立足崗位學雷鋒，在三尺講臺上詮釋新時期的雷鋒精神。用雷鋒精神來凈化自己的心靈，用雷鋒精神來踐行教師的職業(yè)道德規(guī)范。把雷鋒精神體現(xiàn)在每一項工作中，高標準、高質(zhì)量地做好本職工作，做到、做好以下幾點：
我們要學習雷鋒同志為人民服務的精神和品質(zhì)，忠誠于黨的'教育事業(yè)，以博大的胸懷愛護學生。全體教師行動起來，爭取在各年級各班，對家庭困難或?qū)W習困難的學生進行幫助。平時對學生熱忱關懷，耐心教育，嚴格要求，不任意體罰或辱罵學生。關注每個學生的精神訴求，尊重他們的個性發(fā)展，與學生交朋友，和家長及時聯(lián)系、溝通，讓學生樹立正確的價值觀，擁有健康的心理狀態(tài)，成長為合格的小學生。
1、我們要學習雷鋒同志的“釘子”精神，以豐富的學識引導學生。在平時能不斷學習，充實自身知識儲備，提高業(yè)務理論水平。對待學生作業(yè)能做到精批細改，認真組織復習和考試，做好輔優(yōu)補差工作，及時發(fā)現(xiàn)并解決學生學習中的問題；在教學中能認真鉆研教材、教法和學法，精心備好每一堂課，樹立有特色的教學風格，讓學生喜歡上我們的課堂，激發(fā)學習的興趣，從而提高學習成績。
2、我們要學習雷鋒同志甘做一顆小螺絲釘?shù)那閼眩愿呱械娜烁窀腥緦W生。與復雜的社會大背景相比，校園是一塊凈土，而我們就是守護這片凈土不被污染的園丁。也許我們的收入跟不上時代的飛速發(fā)展，但我們的用心耕耘會收獲滿園的桃李芬芳；也許我們的思想言行不是那么前衛(wèi)時尚，但我們的儀容談吐要成為學生效仿的榜樣。干一行就要愛一行，靜心教書、潛心育人、為人師表。
3、我們要學習雷鋒同志的團結協(xié)作精神，以奮發(fā)的態(tài)度影響學生。工作中積極向模范教師學習，向老教師“取經(jīng)”，一起探究教學方法，人人爭當骨干、個個可評先進；生活中團結友愛，互相關心。在學校校務班子的領導下，全體教職工擰成一股繩，充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢，提高工作效能和水平，展示橋驛中學良好的精神風貌，爭取打造河東地區(qū)教育教學的“金字招牌”。
生命之花，如果跟時代的崇高和責任聯(lián)系在一起，就會永遠綻放。雷鋒如此，我們亦應如此。讓我們接過雷鋒精神的火炬，沿著雷鋒成長的道路堅定地走下去，讓文明之花開遍校園，讓雷鋒之歌響徹春天！
長征精神伴我成長演講稿參閱篇七
同學們，老師們：
大家好!
“捐軀赴國難，視死念如歸”，當我讀到《中華傳統(tǒng)美德格言》這句格言的時候，我會不由自主地想到行軍二萬五千里紅軍戰(zhàn)士。我會想到：一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。自古以來，中華傳統(tǒng)美德就深深熔鑄在以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神之中。今年是紀念“紅軍長征勝利70周年”，其實“長征是宣言書，和征是宣傳隊，長征是播種機”。當年紅軍長征勝利到達陜北之后，毛澤東同志曾就長征作過如此精辟的總結。70年過去了，長征精神依然鼓舞著我們每一個人。
在我眼里，紅軍能完成“歷史記錄上的第一次”的長征，每一位紅軍將士都是英雄好漢。要是沒有長征，就不能保存我們的黨、我們的人民軍隊和平共處革命根據(jù)地，就不會有抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭和抗美援朝的勝利，不會有新中國，更不會有現(xiàn)在改革開放的成就。
是什么樣的精神讓我落淚?那就是寧可犧牲自我，去保全集體的團隊精神。還記得當年紅三十四師師長陳樹湘率部為紅軍殿后。掩護主力隊伍撤退以后，他們只剩下四五百人。等到他們撤退的時候，湘江已經(jīng)被國民黨封鎖了。他們又餓著肚子翻山越嶺退回到湘西打游擊。撤退途中，陳師長腹部中了敵人的子彈，他命令其他的戰(zhàn)士撤退，自己來掩護，不幸被敵人抓住，敵人非常得意，在抬著他去邀功的時候，陳師長把自己的腸子掏出來扯斷，最后壯烈犧牲，年僅29歲。這個故事使我感動至深，難以忘懷。
長征中還有許許多多的紅軍戰(zhàn)士為了大部隊的安全，犧牲了自己。如果一支軍隊、一個民族擁有這種精神，那就無堅不摧了。
長征精神就是一個寶庫，過去、現(xiàn)在和將來都能讓我們受益匪淺。七十年前，中國工農(nóng)紅軍受命于危難之際，轉戰(zhàn)于生死之間，為了中國人民的解放事業(yè)，不畏艱險，縱橫神州十一省，長征二萬五千里，鐵流三萬北上抗日，其悲壯歷程，感天動地。紅軍在長征途中經(jīng)過的時間長，活動的范圍廣，面臨的環(huán)境艱險，進行的斗爭艱苦，創(chuàng)造的業(yè)績豐富紅軍過草地，天空像用鍋底黑刷過的一般沒有太陽;眼前是一望無邊的茫茫草原，看不見一棵樹木，更沒有一間房屋。如果一不留神，踏破了草皮，就會陷入如膠似漆的爛泥里。只要一陷進去，任你有天大的本事，也別想一個人拔出腿來。山上的冰雪還沒有融化，殘冬的威嚴仍然統(tǒng)治著大地，但是，紅軍戰(zhàn)士，萬里長征考驗了他們的意志，鍛煉了他們的性格他們要堅決地走出出去。
山好象越爬越高，路一天比一天難走了。每個同志都清楚地知道，怕困難就不當紅軍，當紅軍就不怕困難，一定要翻過山去，這是紅軍戰(zhàn)士的本色。紅軍的二萬五千里長征，真是人類戰(zhàn)爭史上前所未有的壯舉!紅軍精神將永遠伴我同行!
我的演講結束了，謝謝大家!
長征精神伴我成長演講稿參閱篇八
敬愛的老師、親愛的同學們：
我是來自xxxxxxxxxx，首先非常感謝老師和同學們能給我這個展示自己的機會，讓我代表我們職專廣大同學發(fā)言，我深感驕傲和自豪，面對可敬可愛的雷鋒標兵，又感不安，我與同臺演講的同學相比差距很大，他們的事跡使我深受鼓舞，不妨講講我的感受及日常做法。 三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧田，吹紅了少先隊員胸前的紅領巾，拂亮了我們胸前锃亮團徽，迎來了“向雷鋒同志學習！”51周年紀念日，時值舉國上下黨的群眾路線教育實踐活動，又一次掀起了雷鋒精神學習的熱潮。我們職校學生更加信心百倍，刻苦學習，勇于擔當時代的弄潮兒。
雷鋒，一個22歲年輕的生命，雖說短暫，卻強有力地告訴我們：人應該怎樣生活？他對工作的熱情，對戰(zhàn)友的誼情，對人民的感情，給我們?nèi)松脑绯浚砩狭艘荒嘏念伾?。細?shù)起來，從1963年3月5日至今，向雷鋒同志學習的熱潮已歷經(jīng)51個年頭，在這近半個世紀的學習活動中，社會上不斷涌現(xiàn)出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專門利人、全心全意為人民服務的好典型好榜樣，他們就是生活在我們身邊的叔叔、阿姨、兄弟姐妹。雷鋒精神永遠伴隨著我成長。
中的同伴找到了學習的樂趣，也為班級的榮譽又添了一筆凡此種種一個細小的動作，一句勉勵的話語，一個彎腰的小動作，均能彰顯我們的精神風采。你看，課堂上充滿朝氣和活力，我們把疑問消融在樂觀的笑意中；同學間洋溢親情和愛心，我們把幫助點綴在彼此的握手中；勞動時揮灑快樂和辛苦，我們把清潔凝結在晶瑩的汗水中；此時此刻的我們，更是責無旁貸，因為學雷鋒的火炬在我們手中傳承，雷鋒身體有病仍堅持參加義務勞動；他冒著大雨步行兩個多小時送大嫂回家；把積攢下來的錢一次又一次捐獻給災區(qū)人民。這些事兒都是一些平凡事，卻在平凡之中見偉大，細微之處見精神。我們要用自己的實際行動，爭當一個有責任感、有愛心、有追求的好少年。
老城鎮(zhèn)趙家原小學校長張永學老師的典型事跡，大家可能認真他，讀讀他的事跡，他無私奉獻，37年堅守鄉(xiāng)村教書育人，他熱愛學生，被親切地稱為“校長爸爸”。 他辛勤耕耘，桃李滿天下，他就是一名鄉(xiāng)村小學校長，平常而又不平凡的人生，從他的身上彰顯了雷鋒精神，是雷鋒的又一個典型，其實雷鋒永遠活在我們身邊。
《學雷鋒標兵演講稿雷鋒精神伴我成長》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
長征精神伴我成長演講稿參閱篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
明天，3月5日，是學雷鋒紀念日。41年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭，7歲就失去父母，成了一個孤兒。解放后，他參了軍， 成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。
在部隊里，他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務雷鋒日演講稿_雷鋒精神，釘子精神_雷鋒精神，薪火相傳_雷鋒精神伴我成長雷鋒日演講稿_雷鋒精神，釘子精神_雷鋒精神，薪火相傳_雷鋒精神伴我成長。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年，他只有22歲。
雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事跡說不完
一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒有座位，就主動把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙，就主動幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板;他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。
一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷鋒叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂，是永遠也不知道累的。
他不僅自己認真學習，而且還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友，共同提高。
1960年，遼寧省遭受特大水災雷鋒日演講稿_雷鋒精神，釘子精神_雷鋒精神，薪火相傳_雷鋒精神伴我成長演講稿。他悄悄的給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。后來，他又把100元錢，以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給了災區(qū)人民。有多少次，雷鋒叔叔路過工地，就情不自禁地參加起那里的義務勞動;雷雨來臨之際，他又用自己的被子去蓋水泥。
他在自己的日記中寫道：
人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。一塊木板釘子為什么能釘進去，因為它有兩個長處： 一個是擠勁，一個是鉆勁。
我們在學習上也要發(fā)揚這種“釘子”精神。我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。
青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天般的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
啊!雷鋒，一個不朽的名字，你將永遠是一盞不滅的燈，你將永遠活在我們的心中!
長征精神伴我成長演講稿參閱篇十
從2002年11月12日那個陽光明媚的中午，我便踏上了屬于我自己“長征”!
從小，我就特別喜歡看童話故事，對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣。到了三年級老師讓我們寫作文;放學路上我一蹦一跳的，來家后我隨便劃了幾口飯就去寫作文了。坐在書桌前，我一手托腮，一手緊握著鋼筆，想啊想啊······突然眼前一亮，緊握著筆的那只手網(wǎng)上一抬，有思路了!便立即低下頭，奮筆疾書著，生怕一會兒把思路打斷，忘了似得。終于寫好了，我捧起我的作文本，一遍又一遍的讀起來。不對，這兒漏了一個字，那兒錯了一個字，不行不行，字太丑了，我要重寫一遍。到了晚上9:30我終于完成了我人生第一篇作文，便心滿意和的合上了我的作文本，睡覺去了。
那天之后，我便開始不斷讀書，先是讀國內(nèi)的少兒文學，漸漸地，漸漸地，我潛移默化地在這些少兒文學里學到了生動幽默的寫作方式，讓我的文章如虎添翼;后來，我開始接觸外國的少兒文學作品，如《會跳舞的.小星星》，《錢堆里的男孩》等，這樣又豐富了我作文的文化內(nèi)涵;所以我的作文就常常在班級內(nèi)部被老師表揚，今天也有幸來寫這篇征文!
長征精神伴我成長演講稿參閱篇十一
學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛恨分明不忘本……大家聽到這首歌，一定都會非常的熟悉，沒錯，這就是我們的中華的榜樣一一雷鋒叔叔，而由洪源創(chuàng)作的“學習雷鋒好榜樣”被中華兒女唱響的`半個世紀，讓中華兒女記住的，并不是這首歌的旋律，而是雷鋒精神永遠在我們中華兒女的心中！
記得有一次，媽媽帶我去大廣場，我看見有賣冰淇凌的，“媽，給我十元錢，我去買根冰淇凌，”媽媽給了我錢之后，我迫不及待地跑去。突然，我看見有一個衣衫襤褸的老人，手拿著一個破爛不堪的缸子，跪在地上乞討，我覺得他好可憐。我握著手中的錢：給他吧，自己吃不了冰淇凌，可是做了一件好事，不給吧，覺得他實在可憐。最后，終于耐不住冰淇凌的誘惑買了一根，朝媽媽走去。當再次路過那個老人的時候，看見一個身穿西服的叔叔也從那經(jīng)過，只見他從袋子里拿出一個皮包，拿出一張五十元大鈔給了那個老人，他用感激的目光看著那個叔叔，那個叔叔的嘴角動了下，像是說了幾句安慰的話。看到這，我以迅雷不及掩耳之勢跑回家，拿出一張嶄新的二十元錢，給了那位老人。
這不也正與春秋戰(zhàn)國時期管仲所說的“道德當身，不以物惑”同一種道理嗎？
長征精神伴我成長演講稿參閱篇十二
在新的歷史條件下,要繼續(xù)傳承好、弘揚好長征精神,20xx年是長征勝利80周年，非常值得紀念慶祝，小編整理了20xx長征精神伴我行演講稿，希望大家喜歡!
敬愛的老師、同學們:。
還記得毛澤東寫的那首氣勢磅礴的“紅軍不怕遠征難，萬水前山只等閑……”是啊，整整二萬五千里的長征。漫長的征途，我們的紅軍戰(zhàn)士又要經(jīng)歷何等的艱難困苦呢?誠然，廣大紅軍基層指戰(zhàn)員以大無畏的英雄氣概，一路上披荊斬棘，克服了常人難以想象的困難。用自己的血和淚譜寫了這二萬五千里的動人篇章。
也許，我們只能從書中或電視上了解這些感人的事跡，但完全可以想象的到他們互相幫助，互相鼓勵的階級友愛。
作為中學生的我們不得不被紅軍的頑強，強烈的愛國主義精神所打動。然而我們能做更多的就是努力學習科學文化知識，在困難面前決不低頭。用科技強國，以人才壯國。同學們，我此文來源于本站們要臥薪嘗膽，急起直追，用民族的偉大智慧迎接挑戰(zhàn)，以祖國的興衰為己任，為祖國的強盛奮斗不息。我們絲毫也不能陶醉在祖先創(chuàng)造的業(yè)績中了，而是要自強、自立，創(chuàng)造二十一世紀的偉業(yè)。這是一定要做到的，也是完全能夠做到的!當然，這需要頑強拼搏的精神。
頑強拼搏的精神并不是生來就有的，也不是輕而易舉就能具備的。而是需要經(jīng)過持久的刻苦磨煉，才能逐步形成。奧斯特洛夫斯基說的好:勇敢產(chǎn)生在斗爭中，勇氣是在每天對困難的頑強抵抗中養(yǎng)成的。想要連跑帶跳地把過去的一切文化遺產(chǎn)都得著，那是辦不到的，這需要有堅定的頑強性和艱苦的勞動。我們青少年的箴言就是勇敢、頑強、堅定，就是排除一切障礙。
我們的祖國正處于社會主義初級階段，與那些發(fā)達國家相比還有很長一段路要走。許多國家對我們國家虎視眈眈，想把我們擠兌下去，害怕我們的強大，甚至有些地方想搞分裂，搞獨立。在他們進行這種丑惡行經(jīng)的同時，我們更要勇敢面對。以極大的信心和毅力來面對挑戰(zhàn)。祖國的命運和個人的命運血肉一般不可分割。我們在學習科學文化的同時，要面向未來，面向世界，面向現(xiàn)代化。用長征精神充實自己。以先進的科學技術，增強國防，提高國家的實力，用自己的實際行動來顯示中國的世界地位，讓世界人看看中國的強大，不讓外敵有機可乘。
同學們，老師們。我們從紅軍長征中收獲了堅強、智慧、勇敢、自信、頑強、團結……那么，我們就要將這些品德付諸于祖國建設中去。把自己的成長、成材同祖國的前途命運緊密地聯(lián)系起來。立愛國之志，成報國之材。我們的國家將成為世界的強國，我們的民族將成為宇宙的驕子，讓我們攜起手來，書寫嶄新的歷史，奏響未來更有力的強音!謝謝大家!
為了祖國的明天。
(配樂《過雪山草地》，敘述導入)1934年10月，由于王明“左傾”冒險主義的領導錯誤，第五次反圍剿慘遭失敗，八萬多中央紅軍被迫突圍西行，開始了歷時兩年的兩萬五千里長征。
兩萬五千里的征程，路途漫漫，環(huán)境險惡，糧食短缺，國民黨幾十萬軍隊前有攔截，后有追兵，天上敵機盤旋轟鳴。我們難忘，白雪皚皚的云中山上，狂風呼嘯，大雪紛飛，紅軍戰(zhàn)士缺少糧食，缺少棉衣，在冰天雪地里艱難地前行。途中，將軍看到一位凍僵的老戰(zhàn)士，依靠光禿禿的樹干坐著，一動不動，好似一尊塑像，單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上，看著眼前的老戰(zhàn)士，將軍氣得嘴角顫抖，發(fā)瘋般地要人找來軍需處長，可是，他萬萬沒有想到，眼前這位和云中山化為一體的塑像就是軍需處長;我們難忘，茫茫草地，一望無涯，坑坑洼洼，沼澤連片，沒有道路，沒有人煙，一位剛剛入黨的18歲的警衛(wèi)員，為搶救黨中央的文件箱長眠于泥潭，一個為照顧三個病號的老班長，永遠閉上了雙眼;我們更難忘，瀘定橋上，鐵索高懸，橋的對面，固守著國民黨的一個團，22位突擊隊員冒著敵人的槍林彈雨，奮不顧身沖向?qū)Π?，瀘定橋下，湍急的河水見證著戰(zhàn)爭的悲壯驚險。長征途中，這樣的事情幾乎天天都有，可長征中的英雄們，卻用穿著草鞋的兩只腳，爬雪山，過草地，突破國民黨的道道防線，長驅(qū)直至兩萬五千里，創(chuàng)造了世界戰(zhàn)爭史上的奇跡。
同學們，是什么讓紅軍明知長征途中有艱險，卻毫不畏懼，勇往直前?是什么讓紅軍突破國民黨的圍追堵截，跨越萬水千山，戰(zhàn)勝艱難險阻，譜寫了“驚天地，泣鬼神”的壯麗詩篇?是戰(zhàn)勝困難的決心，是堅忍不拔的意志，是革命必勝的堅定信念!為了這心中永存的信念，他們克服重重困難，浴血奮戰(zhàn)。為了這心中永存的信念，他們走過艱難，走過兇險，走出希望，走出了一片藍天。
七十年過去了，紅軍長征的壯舉已成為一段歷史，七十年來，長征精神一直激勵著億萬中華兒女攜手共建家園。神六上天，申奧成功，三峽筑大壩;奧運賽場，五星爭輝，國歌震九天;一國兩制，港澳回歸，中華大團圓，所有的這些都是偉大的長征精神在新時期的集中體現(xiàn)。(放《天路》)讓我們把關注的目光停留在20xx年7月1日，祖國西部的青藏高原，青藏鐵路最后一排鐵軌穩(wěn)穩(wěn)安放在拉薩河畔，自此，占中國八分之一土地的西藏結束了沒有鐵路的歷史，青藏高原1320xx年來的滄?？嗦贸蔀橛篮愕挠洃洝＿@是一條怎樣的鐵路呀，途中要經(jīng)過海拔4767米的昆侖山，要經(jīng)過海拔4000米以上的世界屋脊——青藏高原。要經(jīng)過550公里的深達100多米的永久性凍土區(qū)，穿越風火山是又一道最難的難題，數(shù)萬名青藏鐵路建設者發(fā)揚長征精神，挑戰(zhàn)生命極限，破解了多年凍土、高原缺氧和生態(tài)脆弱三大世界難題，將無數(shù)奇跡定格在雪域高原!(音樂漸弱)。
一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心，一種精神，穿越歷史，輝映未來，偉大的長征精神已經(jīng)在“神六”發(fā)射、青藏鐵路建設當中充分顯現(xiàn)，還必將在西氣東輸、南水北調(diào)等重大工程中產(chǎn)生威力，創(chuàng)造一個又一個嶄新的人間奇跡。
同學們，朋友們，我們雖然生活在建設祖國的和平時期，但是，前進的道路上依然布滿荊棘，讓我們手拉手，肩并肩，團結一致，排除萬難，發(fā)揚偉大的長征精神,描畫祖國光輝燦爛的明天!
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑?！泵看温牭竭@首豪邁激昂的《七律?長征》時，我的眼前都會浮現(xiàn)出這樣的一組場景:瀘定橋邊、大渡河畔那英勇無畏的身影;雪山草地、高山峻嶺那堅毅執(zhí)著的腳步;四出奇兵，赤水河上那勝利后的笑容。七十六年前，先輩用他們的熱血和生命譜寫了“驚天地，泣鬼神”的長征之歌。
今天，我們重溫悲慘壯烈、史無前例的長征歷史，并不是號召大家再次用腳步去丈量那漫長的征途，而是要我們用心靈去感受去領悟面對屠刀與誘惑，沒有絲毫奴顏和媚骨的大無畏精神!去傳承去發(fā)揚槍林彈雨，雪山草地之間打不爛，拖不垮的硬骨頭精神，進而培育我們?yōu)檎衽d中華而勤奮學習的新時代長征精神。
堅定的信念和必勝的信心是戰(zhàn)勝困苦的精神動力。長征途中，先輩們腳下踏著華夏堅實的土地，手中高擎著民族振興的大旗，心中升騰著祖國飛翔的夢想。正是這樣的信念將他們緊緊地凝聚在一起，筑成一道摧不垮、壓不倒的鋼鐵長城。正是這樣的信念支撐著他們走過艱難，走過兇險，走出希望，走出了一片藍天。
艱苦奮斗、甘于奉獻的革命精神是取得勝利的根本保障。長征途中，在強大的敵人和險惡的自然環(huán)境面前，紅軍正是憑著這種精神，征服千難萬險，戰(zhàn)勝強大敵人，取得了最終的偉大勝利，為中國革命闖出了一條嶄新的道路。今天，步入新世紀的我們，同樣需要堅定的信念;同樣需要堅強的意志;同樣需要艱苦奮斗的精神;同樣需要甘于奉獻的精神。有了這樣的信念、精神，我們才能從容地藐視困難、頑強地面對困難、樂觀地克服困難，有了這樣的信念、精神，我們才能以蓬勃向上的風貌，激發(fā)創(chuàng)新能力，燃燒創(chuàng)業(yè)的激情，煥發(fā)無堅不摧的力量。這樣的信念、精神是我們?nèi)松呦蜉x煌的基石。
作為有著鴻鵠之志的新少年，你可曾想過，在新的長征中，我們肩上負載著怎樣全新的責任?少年興則國興，少年強則國強。我們要接過長征精神的光輝旗幟，適應時代發(fā)展的要求，銳意進取，自強不息，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌的未來貢獻自己的力量!“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！蓖瑢W們，為了民族的偉大復興，讓我們一起努力吧。
長征精神伴我成長演講稿參閱篇十三
長征已成往事，但長征精神卻永遠流芳。下面是本站小編為你整理的幾篇長征精神伴我行。
演講稿。
希望能幫到你喲。
同學們，老師們：
大家好!
在看《我的長征》影片時，看到那湘江激戰(zhàn)、那飛奪瀘定橋、那搶渡烏江、那四渡赤水、那爬雪山、過草地，見到那一個個倒下去的革命先烈，我心中的不僅僅是悲戚，還有那前赴后繼、百折不撓的革命精神震撼著我!這種精神無時不刻的在我心中回蕩著。我愛長征精神!
主人公王瑞由一名膽小、幼稚的伢子成長為有著堅定意志的共產(chǎn)黨員。這其間，“跟著走”是一直激勵著他成長的航標，由起初的盲目“跟著走”到最后堅定地跟著黨走，跟著勝利走。從中我也明白了紅軍將士用生命和鮮血鑄就的長征精神，是中華民族百折不撓、自強不息民族精神的最高體現(xiàn)，是黨魂、軍魂的集中反映。
不單單是學生具有長征精神，而作為炎黃子孫的中國人在災難來臨的時刻依舊保持著艱苦奮斗、永不言棄的精神。就想今年5月12日發(fā)生在四川的特大自然災害——地震。我們國家的不同民族、不同地區(qū)、不同年齡的人都匯聚到的一起，用不同的方式來溫暖災區(qū)人民的心。
這就是長征精神，這是長征傳承于我們子孫后代艱苦奮斗、永不言棄、自強不息、百折不撓的精神。我愛那革命先輩，更愛這長征精神!
我的演講結束了，謝謝大家!
同學們，老師們：
大家好!
提起長征，許多文人墨客總要贊嘆敬仰，佩服長征中的每一位戰(zhàn)士。長征就像一本宣傳冊，又像一臺播種機，它將老一輩革命先烈們的堅強不屈、舍己救人、嚴于律己、大公無私的精神一代又一代傳遞下去，聞名全世。
長征就像一幅幅慘烈的圖畫。包受饑寒的戰(zhàn)士們在草地上行軍，到處都是沼澤，一不留心就會陷入泥潭;別的戰(zhàn)士去救，就會一同陷下去，越陷越深，只能眼睜睜地看著戰(zhàn)士們失去生命;戰(zhàn)士們在爬雪山時，衣服單薄，寒風刺骨，有的戰(zhàn)士身體都凍僵了，呼吸也極其困難，一不小心就會滑入深谷;還有戰(zhàn)士們過鐵索橋時，冒著敵人的槍林彈雨，手一邊抓著鐵索一邊和敵人勇猛的戰(zhàn)斗，不小心就會掉入滾滾長江。
紅軍長征過草地時，草地氣侯惡劣，變化無常。時而大霧茫茫，時而電閃雷鳴，時而烈日當空，時而寒風凜凜。茫茫草地上沼澤遍地，但水質(zhì)惡劣，飲用后會生病，而且不小心就會陷入泥潭。就在這種惡劣的確環(huán)境下，很多同志生體生病，有的甚至失去生命。但是，紅軍戰(zhàn)士們以藐視一切困難的革命精神，頂風雪，冒嚴寒，吃草根，啃樹皮，經(jīng)過艱苦地奮斗，終于戰(zhàn)勝了不可想象的確困境，走出了茫茫草地。
其實在我們生活中也有很多類似的事。記得暑假奧數(shù)班老師給我們布置了幾道題。在做這些題時，有一道題很難，我左思右想，絞盡腦汁也想不出答題思路。這時，惱怒的我把筆一扔，坐在沙發(fā)上大吼：“這是什么破題材!”急躁之余，我想到了紅軍過草地時的艱難，想到了翻雪山的磨練……漸漸地我平靜下來。紅軍長征中遇到了那么多困難和挫折，還能勇往直前，我這點兒困難算什么?怎么能輕意放棄呢?想到這些，我重新理輕思路，用線段圖方式表達出題意，并認真思考，終于把這道題做出來了。
通過這件事，我明白了面對困難不要退縮，要勇往直前，知難而進，只要用心去做，什么困難都會迎刃而解。
在我們現(xiàn)實生活中，會遇到許許多多的困難和挫折。每當我遇到困難和挫折時，我總會想起紅軍長征堅強不屈、舍己為人、嚴于律己、知難而進的精神。這種精神使我克服重重困難，并會使我受益非淺。只要我們有這種長征精神，無論什么困難也會被我們克服。這種精神將會永遠激勵我前進。
我的演講結束了，謝謝大家!
同學們，老師們：
大家好!
“捐軀赴國難，視死念如歸”，當我讀到《中華傳統(tǒng)美德。
格言。
》這句格言的時候，我會不由自主地想到行軍二萬五千里紅軍戰(zhàn)士。我會想到：一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。自古以來，中華傳統(tǒng)美德就深深熔鑄在以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神之中。今年是紀念“紅軍長征勝利70周年”，其實“長征是宣言書，和征是宣傳隊，長征是播種機”。當年紅軍長征勝利到達陜北之后，毛澤東同志曾就長征作過如此精辟的總結。70年過去了，長征精神依然鼓舞著我們每一個人。
在我眼里，紅軍能完成“歷史記錄上的第一次”的長征，每一位紅軍將士都是英雄好漢。要是沒有長征，就不能保存我們的黨、我們的人民軍隊和平共處革命根據(jù)地，就不會有抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭和抗美援朝的勝利，不會有新中國，更不會有現(xiàn)在改革開放的成就。
是什么樣的精神讓我落淚?那就是寧可犧牲自我，去保全集體的團隊精神。還記得當年紅三十四師師長陳樹湘率部為紅軍殿后。掩護主力隊伍撤退以后，他們只剩下四五百人。等到他們撤退的時候，湘江已經(jīng)被國民黨封鎖了。他們又餓著肚子翻山越嶺退回到湘西打游擊。撤退途中，陳師長腹部中了敵人的子彈，他命令其他的戰(zhàn)士撤退，自己來掩護，不幸被敵人抓住，敵人非常得意，在抬著他去邀功的時候，陳師長把自己的腸子掏出來扯斷，最后壯烈犧牲，年僅29歲。這個故事使我感動至深，難以忘懷。
長征中還有許許多多的紅軍戰(zhàn)士為了大部隊的安全，犧牲了自己。如果一支軍隊、一個民族擁有這種精神，那就無堅不摧了。
長征精神就是一個寶庫，過去、現(xiàn)在和將來都能讓我們受益匪淺。七十年前，中國工農(nóng)紅軍受命于危難之際，轉戰(zhàn)于生死之間，為了中國人民的解放事業(yè)，不畏艱險，縱橫神州十一省，長征二萬五千里，鐵流三萬北上抗日，其悲壯歷程，感天動地。紅軍在長征途中經(jīng)過的時間長，活動的范圍廣，面臨的環(huán)境艱險，進行的斗爭艱苦，創(chuàng)造的業(yè)績豐富紅軍過草地，天空像用鍋底黑刷過的一般沒有太陽;眼前是一望無邊的茫茫草原，看不見一棵樹木，更沒有一間房屋。如果一不留神，踏破了草皮，就會陷入如膠似漆的爛泥里。只要一陷進去，任你有天大的本事，也別想一個人拔出腿來。山上的冰雪還沒有融化，殘冬的威嚴仍然統(tǒng)治著大地，但是，紅軍戰(zhàn)士，萬里長征考驗了他們的意志，鍛煉了他們的性格他們要堅決地走出出去。
山好象越爬越高，路一天比一天難走了。每個同志都清楚地知道，怕困難就不當紅軍，當紅軍就不怕困難，一定要翻過山去，這是紅軍戰(zhàn)士的本色。紅軍的二萬五千里長征，真是人類戰(zhàn)爭史上前所未有的壯舉!紅軍精神將永遠伴我同行!
我的演講結束了，謝謝大家!
長征精神伴我成長演講稿參閱篇十四
大家好！
“百花獎“整整走過了30年，我認為其經(jīng)久不衰的原因是每位老師不光看到了百花的榮譽，更是體會到百花其內(nèi)在的精神，是這種精神激勵著全區(qū)上千位老師育人意識，和自身專業(yè)素質(zhì)的提高。
還記得剛剛邁出大學校園走進課堂時懵懵懂懂，因為初登講臺，不懂得什么教學方法，面對教材總是感到束手無策，不知道課堂上該講什么、講多少，所以特別希望老教師給一個明確的、具體的、能“立竿見影”的做法或模式讓我們參照，甚至照搬，否則心里就沒有底，當然最渴望的是一個能夠提升發(fā)展自我的平臺。
實習期的我總是搞不清楚一節(jié)課到底能進行多少內(nèi)容，惟恐完不成教學任務，所以總像是被人追趕似的趕進度；每節(jié)課我的'第一句話通常是：“這節(jié)課我們繼續(xù)進行下一節(jié)內(nèi)容?！蓖耆櫦安坏叫屡f知識的關聯(lián)；課堂上我雖然也想上出點新意，可就是不知道有什么新方法、新手段、新角度。但現(xiàn)在的我再走進課堂時永遠都是成熟中透著自信沉穩(wěn)和干練，我不禁自問是什么讓我成長？我相信是百花這個平臺給了我新的方法、手段和角度，并且其內(nèi)在的百花的精神也在時時激勵著我。
不學習，心靈之泉就會枯竭，工作也就無“心”可用。要給學生一杯水，我們就得找到永不枯竭的水源。這個水源就是學習和實踐。百花就是那最好的水源。
百花培育出了數(shù)不盡的教學骨干，在我看來這些骨干教師是那么的不易，經(jīng)歷了方能知道那都是平時一點一滴磨出來的，想?yún)⒓影倩ú⑷〉妹问羌懿蝗菀椎氖虑?，首先必須?jīng)過筆試，那是對教師專業(yè)技能的一個考量，能通過筆試的老師對平時的專業(yè)技能知識掌握的要相當?shù)脑鷮?，所以就是這種百花精神激勵著千千萬萬的一線教師努力提高自己的專業(yè)技能知識，更加注重自己平時的學習積累，當然也包括我在內(nèi)。筆試是殘酷的，通過筆試就會淘汰掉一多半的教師，即使通過筆試還要經(jīng)歷賽課歷練，其中磨課的過程是艱辛的，首先備教材，了解該課的重難點及教學目的，做到心中有數(shù)，教學設計也要具有方向性，教學步驟更要層次清晰，這也要感謝學校全體同事的幫助和學校領導的點播，使我的教學過程有序而富有邏輯性，各環(huán)節(jié)之間銜接能自然、流暢。
二是備學生，課堂是老師的教和學生學的雙邊活動，因此，我在備課時還考慮到了學生的特點、興趣及愛好，同時也考慮到不同學生的成績狀況及理解能力的差異，設置不同梯度的問題供不同層次的學生回答。
三是備教法，扣人心弦的教學設計，能使學生在探究、愉快的氣氛中學習。就拿我自己來說，一節(jié)課的導入我都會想好久，想一想哪個導入會使我的課堂氣氛變得活躍，能對這節(jié)課的新授起到好的鋪墊，例如我想到了歌曲式導入，提問式導入，圖片、幻燈等電教導入，懸念式導入等。所以我說百花是我成長的動力，讓我更加注意自己的專業(yè)技能的訓練，培養(yǎng)自己流利的口語和親切自然的教態(tài)以及豐富的肢體語言，和熟練駕馭課堂及隨機應變的能力。
百花的精神同時也促使我在平時讀書和學習上眼界大開。我發(fā)現(xiàn)，隨著閱讀量和教學經(jīng)驗的增加，在我的眼前好象打開了一扇大門，現(xiàn)在我真正地領略到了教學之美，備課變得容易了，課講得生動了，學生的學習興趣也變得濃厚了。這讓我想起了一句話:付出總有回報。“百花”精神使我成長了很多，讓我能夠更加深入，透徹的去了解每個孩子，了解我自己的奮斗目標。
長征精神伴我成長演講稿參閱篇十五
每當五星紅旗在雄壯昂揚的《義勇軍進行曲》中伴隨朝陽一同升起時，總會令我激動不已。每當這時候，我就會想起舉世聞名的二萬五千里長征;想起長征中那一個個動人的故事;眼前總浮現(xiàn)出一幅幅催人淚下、刻骨銘心的畫面。
然而，隨著歲月流逝，長征中那勇敢頑強、無私獻身、動人心弦、扣人心魄的史詩般的輝煌精神似乎在不知不覺的離我們遠去。曾經(jīng)聽說一位小女孩天真地問她的爸爸：“紅軍爺爺長征時為什么不喝雪碧，為什么不吃巧克力呢?”對于他們，長征已成為一個老外婆的傳奇故事。在長征勝利70周年之際，媒體以多種形式重新向人們展示長征的背景和它驚心動魄的過程，它也以越來越深刻的魅力，吸引著眾多的人們到長征路上去追尋，去思考?！堕L征》電視劇的導演兼毛主席的扮演者唐國強爺爺說：“不去經(jīng)歷長征的路途，那能體會到長征的精髓?那能感受到長征的偉大?”
在那段風雨如晦的歲月，30萬紅軍經(jīng)過長征，只剩下了3萬，而他們活到今天的，已不足300人。但這用無數(shù)生命寫下的英雄史詩，已成為中國革命和人類歷史上一座高聳入云的`豐碑，一段永不磨滅的鐵骨精魂的回憶。
1934年10月16日傍晚，八萬多中央紅軍由于第五次反圍剿的失敗而被迫突圍西行，開始了“萬水千山只等閑”的長征。
在長征中，有這樣一個故事：一位紅軍將領的母親，在當?shù)匾?，聽說兒子在部隊當官享福，便氣沖沖找上山去。隊伍正好開飯，老人看到的是清水煮的樹皮、草根，外加一段牛皮帶。她流淚了，提起籃子將自己要來的生芋頭全部倒進了鍋里。這竟成為戰(zhàn)士們難得的一頓美餐。為了歡迎這位母親的到來，戰(zhàn)士們演唱了自編的《牛皮腰帶歌》：“牛皮腰帶三尺長，草原荒地好干糧，熬湯煮菜別有味，端給媽媽來品嘗。”老媽媽掛滿淚花的臉上露出了欣慰的笑容，在這些可親可敬的戰(zhàn)士面前，她怎能不為之動情，為之自豪?在過雪山時，一位紅軍的軍需處長自己穿著單衣，把棉服讓給了別人，最后凍死在行軍路上，臨死時還不忘給后來的同志指明行軍的方向……長征中，這樣的事情幾乎天天都有，然而隊伍每天都在頑強地向前，向前……短短的一年后，當蔣介石面對追獲的一大堆爛草鞋的時候，他不得不相信：這股頭戴紅星、足踏草鞋的鐵流是不可阻擋的。
長征精神伴我成長演講稿參閱篇十六
記得當初大考時的我是多么緊張啊！我的目標是奪得全班第一，然而，就在考試前夕，我退縮了：我可以嗎？我真的能夠獲得這個榮譽嗎？我反復的想著這個問題，眼前不由得浮現(xiàn)出這樣一幕：20xx年雅典奧運會女子排球決賽在和平友誼體育場進行，經(jīng)過2小時30分鐘的激烈爭奪，最終中國女排在先失兩局的不利情況下連扳三局，擊敗俄羅斯女排獲得冠軍，為中國代表團贏得第31枚金牌，這也是中國女排繼19xx年洛杉磯奧運會奪冠以來第二次在奧運會女排比賽中摘金。我后悔了：我不應氣餒，不該退縮。我要向奧運健兒學習，要學習女排運動員那自強不息，頑強拼搏的精神！時間不能倒流，但我的人生卻能有飛揚的夢。
還是雅典奧運會上。俄羅斯選手涅莫夫在體操單杠比賽中上場了，他正在抹鎂粉。沒想到，他這一次居然引起了如此大的轟動。他上了杠，觀眾屏住呼吸，等待他精彩的飛躍動作：一個、兩個、三個、四個、五個、六個，整整六個！觀眾們驚呆了，報以熱烈的掌聲。要知道，一般一套體操動作中，飛躍一般不過三個呀！誰也沒想到，裁判竟然打出了一個很低的.分數(shù)。全場觀眾一片嘩然，噓聲一片，下一個上場的美國選手根本無法上場，無奈的站在臺上。噓聲逐漸變成了大聲抗議。其實，涅莫夫心里也非常失望，但是，他站了出來：向著全場觀眾揮了揮手，鞠了一躬，示意大家停下，并向美國選手點頭致意。全場觀眾，都被涅莫夫?qū)拸V的胸襟感動了，報以更加熱烈的掌聲。是啊，奧林匹克，經(jīng)過百年傳承，并不是只有更高、更快、更強，還擁有友誼、大氣和愛。而涅莫夫的行動實際上就是對這種精神的最完美詮釋！
終于，我明白了：在愛的沐浴下，自強不息，追逐夢想，不正是我的追求嗎？
長征精神伴我成長演講稿參閱篇十七
珍惜時間，不浪費一分一秒。
萊特兄弟到了天老鷹，就想發(fā)明一樣東西，可以讓自己飛起來，直到有一天，父親對萊特兄弟說：“你們要像這老鷹一樣越飛越高?！比R特兄弟想了想說：“那你要給我們演示演示?！彪m然連續(xù)試了好幾十次，但是萊特兄弟的父親一次也沒有成功，就說道：“這些事情都是你們這些年輕人該做的，怎么能讓我這個老年人來做呢？”萊特兄弟聽了也覺得有道理，便點了點頭。“父親，怎樣才能飛起來呢？”兄弟倆問道?！斑@種問題要你們自己去思考。”但是，萊特兄弟沒有成功，經(jīng)過幾十次的失敗，萊特兄弟終于研制成了史上第一駕飛機。
再回過頭來想想我吧，記得我學自行車的時候，媽媽再怎么勸我，我也不心動，直到老爸勸我為止，到了學車場地，我聽到媽媽的細心指導，還是沒有學會，再加上摔了一跤又一跤，根本就不想學了，直到現(xiàn)在我都沒有學，想學又怕摔跤。想到這兒，真是萬分慚愧。
萊特兄弟這種永不放棄的精神值得我們?nèi)W習。
長征精神伴我成長演講稿參閱篇十八
雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當你正在寫作業(yè)而聽到同學四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他(她)?當別人向你請教問題時，你是冷漠地把頭轉向一邊，還是熱情地幫他(她)講解?當同學遇到困難時，你是漠不關心，還是幫他(她)克服困難?答案很明顯，大家肯定會毫不猶豫地選擇后者，這就是學習雷鋒的助人為樂精神。
學習雷鋒，不需要做什么驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學系紅領巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時候，盡力幫助別人，爭做一個雷鋒式的好少年。
同學們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠去了，但雷鋒精神依然存在，現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時，我們這個時代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅信，雷鋒精神定會在我們這一代人中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒!
長征精神伴我成長演講稿參閱篇十九
從11月12日那個陽光明媚的中午，我便踏上了屬于我自己“長征”!
從小，我就特別喜歡看童話故事，對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣。到了三年級老師讓我們寫作文;放學路上我一蹦一跳的，來家后我隨便劃了幾口飯就去寫作文了。坐在書桌前，我一手托腮，一手緊握著鋼筆，想啊想啊······突然眼前一亮，緊握著筆的那只手網(wǎng)上一抬，有思路了!便立即低下頭，奮筆疾書著，生怕一會兒把思路打斷，忘了似得。終于寫好了，我捧起我的作文本，一遍又一遍的讀起來。不對，這兒漏了一個字，那兒錯了一個字，不行不行，字太丑了，我要重寫一遍。到了晚上9:30我終于完成了我人生第一篇作文，便心滿意和的合上了我的.作文本，睡覺去了。
那天之后，我便開始不斷讀書，先是讀國內(nèi)的少兒文學，漸漸地，漸漸地，我潛移默化地在這些少兒文學里學到了生動幽默的寫作方式，讓我的文章如虎添翼;后來，我開始接觸外國的少兒文學作品，如《會跳舞的小星星》，《錢堆里的男孩》等，這樣又豐富了我作文的文化內(nèi)涵;所以我的作文就常常在班級內(nèi)部被老師表揚，今天也有幸來寫這篇征文!
長征精神伴我成長演講稿參閱篇二十
親愛的老師、同學們：
大家好！
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
我讀過一本書，書的內(nèi)容是“有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那個女工一看是列寧，就要退回去讓路。列寧阻止：”不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！“他把”請“字說得很響亮，很親切。然后自己靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎？公共文明史社會上意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注意自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的'公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。
人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說”中國欲存爭于天下，共首在立人，人立而后凡事舉。“”立人“的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。
要完善個人修養(yǎng)，首先要到力于讀書求學，完善自身的認識水平；認識到達一定水平，就有了明辨是非的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行的符合道德的標準，自己的修養(yǎng)便得到完善，這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基礎。我相信只要我們伸出溫暖的雙手，世界將變得美好！變得和諧！變得文明！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
長征精神伴我成長演講稿參閱篇一
同學們，老師們：
大家好!
提起長征，許多文人墨客總要贊嘆敬仰，佩服長征中的每一位戰(zhàn)士。長征就像一本宣傳冊，又像一臺播種機，它將老一輩革命先烈們的堅強不屈、舍己救人、嚴于律己、大公無私的精神一代又一代傳遞下去，聞名全世。
長征就像一幅幅慘烈的圖畫。包受饑寒的戰(zhàn)士們在草地上行軍，到處都是沼澤，一不留心就會陷入泥潭;別的戰(zhàn)士去救，就會一同陷下去，越陷越深，只能眼睜睜地看著戰(zhàn)士們失去生命;戰(zhàn)士們在爬雪山時，衣服單薄，寒風刺骨，有的戰(zhàn)士身體都凍僵了，呼吸也極其困難，一不小心就會滑入深谷;還有戰(zhàn)士們過鐵索橋時，冒著敵人的槍林彈雨，手一邊抓著鐵索一邊和敵人勇猛的戰(zhàn)斗，不小心就會掉入滾滾長江。
紅軍長征過草地時，草地氣侯惡劣，變化無常。時而大霧茫茫，時而電閃雷鳴，時而烈日當空，時而寒風凜凜。茫茫草地上沼澤遍地，但水質(zhì)惡劣，飲用后會生病，而且不小心就會陷入泥潭。就在這種惡劣的確環(huán)境下，很多同志生體生病，有的甚至失去生命。但是，紅軍戰(zhàn)士們以藐視一切困難的革命精神，頂風雪，冒嚴寒，吃草根，啃樹皮，經(jīng)過艱苦地奮斗，終于戰(zhàn)勝了不可想象的確困境，走出了茫茫草地。
其實在我們生活中也有很多類似的事。記得暑假奧數(shù)班老師給我們布置了幾道題。在做這些題時，有一道題很難，我左思右想，絞盡腦汁也想不出答題思路。這時，惱怒的我把筆一扔，坐在沙發(fā)上大吼：“這是什么破題材!”急躁之余，我想到了紅軍過草地時的艱難，想到了翻雪山的磨練……漸漸地我平靜下來。紅軍長征中遇到了那么多困難和挫折，還能勇往直前，我這點兒困難算什么?怎么能輕意放棄呢?想到這些，我重新理輕思路，用線段圖方式表達出題意，并認真思考，終于把這道題做出來了。
通過這件事，我明白了面對困難不要退縮，要勇往直前，知難而進，只要用心去做，什么困難都會迎刃而解。
在我們現(xiàn)實生活中，會遇到許許多多的困難和挫折。每當我遇到困難和挫折時，我總會想起紅軍長征堅強不屈、舍己為人、嚴于律己、知難而進的精神。這種精神使我克服重重困難，并會使我受益非淺。只要我們有這種長征精神，無論什么困難也會被我們克服。這種精神將會永遠激勵我前進。
我的演講結束了，謝謝大家!
長征精神伴我成長演講稿參閱篇二
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑……”這壯烈豪邁的歌聲不時縈繞在我耳際，不禁想起了不屈不撓的紅軍戰(zhàn)士們翻越連綿起伏的五嶺山脈，蜿蜒險峻的烏蒙山，還有天寒地凍的岷山；渡過水流湍急的金沙江，波濤洶涌的大渡河，還有兇猛強悍的赤水。
這一幕幕驚心動魄的情景，出自于《七律。長征》，就是1935年10月毛主席在長征勝利結束后寫的一首律詩。這首詩生動描寫了二萬五千里長征的艱難歷程，贊頌了中國工農(nóng)紅軍的英勇無畏，不怕艱難險阻的精神。我發(fā)現(xiàn)這首詩一開頭就寫出了紅軍把長征看成是平平常常的小事，下面就講了紅軍把翻越氣勢磅礴的五嶺山脈和烏蒙山都看成是小事一樁，如翻細浪，似走泥丸。我被他們這強烈的革命樂觀主義精神深深地震撼了。
令我頗有感觸的詩句是“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”，這句詩描述了紅軍渡過了金沙江和大渡河后的感受。我從“暖”字中體會到了紅軍巧渡金沙江后的喜悅心情，“寒”字讀懂了紅軍飛奪瀘定橋的險惡，這也反襯了紅軍戰(zhàn)勝艱險的英雄形象。字里行間深切地表達了毛澤東對紅軍的敬佩之情，贊揚了紅軍英勇無畏、一往直前的精神和革命樂觀主義精神。長征如此艱難，但我們的紅軍卻披荊斬棘，力挽狂瀾，堅強不屈，勇往直前，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，不由讓我肅然起敬。
紅軍要戰(zhàn)勝這些艱難險阻，不僅身體要承受超出人類種種極限才能忍受的痛苦，而且還要付出鮮血和生命的代價。這鋼鐵般的超級戰(zhàn)士怎能不令人敬佩呢？但我也不賴，也是具有這種長征精神的小男孩。做奧數(shù)時，碰上什么攔路大虎，我會堅持不懈地去鉆研，這種方法想不出就換一種角度去思考，像釘子一樣一直鉆到底。我做三模時，如果遇到什么難以搞定的，我就會反復研究，耐心地做了一遍又一遍，直到滿意為止。有時，我還喜歡搞點新花樣，別出心裁地在原有的基礎上不斷創(chuàng)新一個個奇跡在不經(jīng)意中誕生了。我喜歡獨立完成，盡量少依賴別人，凡是靠自己。
比照英勇的紅軍戰(zhàn)士，我也算稱得上是一個勇敢自強的男子漢吧。小時候的一次做眼部手術的恐懼，被我征服了；一次次拔牙的疼痛，被我征服了；一個人獨自在家的孤單害怕，被我征服了；學習上的疑難雜癥，被我征服了。我明白，現(xiàn)在的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命戰(zhàn)士用鮮血和生命換來的，我可不能身在福中不知福哦！
我也要成為一名鋼鐵戰(zhàn)士，不屈不撓，不驕不躁，讓長征精神時時刻刻伴我行，去征服學習、生活上的一座座高山、一條條大河，珍惜現(xiàn)在的.幸福生活，好好讀書，決不能浪費光陰，虛度年華。就如鋼鐵戰(zhàn)士奧斯托洛夫斯基所說的那樣“人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧”。相信我，我會十余年后“盡開顏”的！耳邊又響起了那氣壯山河的歌聲“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑……”
長征精神伴我成長演講稿參閱篇三
3月5日，是學雷鋒紀念日。
41年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭，7歲就失去父母，成了一個孤兒。解放后，他參了軍，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。在部隊里，他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年，他只有22歲。
雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事跡說不完。一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒有座位，就主動把自己的座位讓給一位老人；他看到列車員很忙，就主動幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板；他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累！”是??！雷鋒叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂，是永遠也不知道累的。
雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，可雷鋒卻用自己每月僅有的6元錢津貼，為全班戰(zhàn)友購買了許多學習書籍。雷鋒不僅自己認真學習，而且還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友，共同提高。1960年，遼寧省遭受特大水災。雷鋒悄悄的給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。后來，他又把100元錢，以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給了災區(qū)人民。
有多少次，雷鋒叔叔路過工地，就情不自禁地參加起那里的義務勞動；雷
雨來臨之際，雷鋒又用自己的被子去蓋水泥。
雷鋒在自己的日記中寫道：
一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。
一塊木板釘子為什么能釘進去，因為它有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要發(fā)揚這種“釘子”精神。
我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。
青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天般的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
啊！雷鋒，一個不朽的名字，你將永遠是一盞不滅的燈，雷鋒,你將永遠活在我們的心中！
雷鋒，這名普通的中國士兵，在他二十二年短暫的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。今年，是雷鋒同志犧牲50周年，同時，也是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”發(fā)表49周年。一場全國學雷鋒活動已在春暖人心的3月轟轟烈烈開展起來，雷鋒精神也伴著春天的腳步來到了我們的校園。
學是師之骨，德是師之魂。作為人民教師，我們要在學雷鋒活動中，為學生做出表率，立足崗位學雷鋒，在三尺講臺上詮釋新時期的雷鋒精神。用雷鋒精神來凈化自己的心靈，用雷鋒精神來踐行教師的職業(yè)道德規(guī)范。把雷鋒精神體現(xiàn)在每一項工作中，高標準、高質(zhì)量地做好本職工作，做到、做好以下幾點：
我們要學習雷鋒同志為人民服務的精神和品質(zhì)，忠誠于黨的教育事業(yè)，以博大的胸懷愛護學生。全體教師行動起來，爭取在各年級各班，對家庭困難或?qū)W習困難的學生進行幫助。平時對學生熱忱關懷，耐心教育，嚴格要求，不任意體罰或辱罵學生。關注每個學生的精神訴求，尊重他們的個性發(fā)展，與學生交朋友，和家長及時聯(lián)系、溝通，讓學生樹立正確的價值觀，擁有健康的心理狀態(tài)，成長為合格的小學生。
1、我們要學習雷鋒同志的“釘子”精神，以豐富的學識引導學生。在平時能不斷學習，充實自身知識儲備，提高業(yè)務理論水平。對待學生作業(yè)能做到精批細改，認真組織復習和考試，做好輔優(yōu)補差工作，及時發(fā)現(xiàn)并解決學生學習中的問題；在教學中能認真鉆研教材、教法和學法，精心備好每一堂課，樹立有特色的教學風格，讓學生喜歡上我們的課堂，激發(fā)學習的興趣，從而提高學習成績。
2、我們要學習雷鋒同志甘做一顆小螺絲釘?shù)腵情懷，以高尚的人格感染學生。與復雜的社會大背景相比，校園是一塊凈土，而我們就是守護這片凈土不被污染的園丁。也許我們的收入跟不上時代的飛速發(fā)展，但我們的用心耕耘會收獲滿園的桃李芬芳；也許我們的思想言行不是那么前衛(wèi)時尚，但我們的儀容談吐要成為學生效仿的榜樣。干一行就要愛一行，靜心教書、潛心育人、為人師表。
3、我們要學習雷鋒同志的團結協(xié)作精神，以奮發(fā)的態(tài)度影響學生。工作中積極向模范教師學習，向老教師“取經(jīng)”，一起探究教學方法，人人爭當骨干、個個可評先進；生活中團結友愛，互相關心。在學校校務班子的領導下，全體教職工擰成一股繩，充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢，提高工作效能和水平，展示橋驛中學良好的精神風貌，爭取打造河東地區(qū)教育教學的“金字招牌”。
《教師演講稿雷鋒精神伴我成長》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
長征精神伴我成長演講稿參閱篇四
書看完了，我合上雙眼，一幅幅畫面在我眼前浮起，一聲聲嘹亮的吶喊聲在我耳邊回蕩。我仿佛看見了這樣的情景：紅軍某部的偵察連，翻上了雪山，但正當他們下山時，山谷間突然刮起了狂風，裹卷著漫天飛雪，撲向紅軍。霎時，天色變得陰森可怕，寒氣把戰(zhàn)士們的手腳都凍僵了，幾個體弱的戰(zhàn)士再也支持不住，跌倒在地上，戰(zhàn)士們趕忙上前攙扶他們前進，有的戰(zhàn)士行走在下山的陡坡，立足不穩(wěn)，便被狂風卷下了深澗。部隊每前進一步，都要付出很大的代價，但戰(zhàn)士們不畏艱險，斗風戰(zhàn)雪，奮勇向前。多少戰(zhàn)士為此獻出了寶貴的生命。他們有的為了摸清山坳間是否有路，順坡下去時一下子沖下了冰谷;有的被狂風卷下了懸崖，再也沒爬上來……最終，戰(zhàn)士們踏著英雄的足跡，勝利地越過了冰雪封鎖、飛鳥絕跡的大雪山!啊!巍巍大雪山，你記下了多少紅軍戰(zhàn)士們英勇頑強、百折不撓、前赴后繼的可歌可泣的英雄詩篇，多少工農(nóng)紅軍陸續(xù)從你這越過，在長征的壯麗史冊上，留下了不朽篇章!
不一會兒，我不禁又想起紅軍過草地的畫面：草地一望無際，水草叢生，方向莫辯，到處是草莖和腐草結成的泥潭，遍地是散發(fā)著腐臭的污水，不小心掉進泥潭，就會愈陷愈深，如果無人搭救，就會死亡。草地的污水是有毒的，一天，一位指導員的腳被水草劃破了，傷口沾水后，很快便化膿感染，她的草鞋破得無法再穿，只好找了一塊馬皮綁在腳上，可浸過水的馬皮十分滑，在泥濘的草地上無法立足，她只好找根木棍，一瘸一拐地向前走。有的戰(zhàn)士吃了有毒的野草，全身浮腫，再加上風雨、冰雹的襲擊，走著走著就倒下了，長眠在草地上，他們憑著長征精神——克服困難，不怕犧牲，艱苦奮斗，自強不息成功走過了草地!
現(xiàn)在我又想起上學期，老師讓我練習《軍隊進行曲》，和另一個同學合奏，可我一看譜子，簡直太難了!比巴赫的《三部創(chuàng)意》還難!我只練了一頁，就打了退堂鼓，最終因為我的畏難，加之時間緊迫，老師只好放棄了這個節(jié)目?，F(xiàn)在想來，真是慚愧!我這點苦，和長征的苦比起來算什么?今后，不，現(xiàn)在我就要學習戰(zhàn)士們，弘揚長征精神!
此時，毛主席的《長征》在我耳邊回響：
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。
長征精神伴我成長演講稿參閱篇五
釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
不經(jīng)風雨，長不成大樹;不受百煉，難以成鋼。
雷鋒精神是推動我們社會進步的巨大精神財富，我們應該以理性的態(tài)度全面理解雷鋒精神，讓雷鋒精神與時代同行，以飽滿的激情、與時俱進地開展學雷鋒活動，并將其代代相傳下去。
我要永遠的記?。阂坏嗡挥蟹胚M大海里才能永遠不干，一個人只有當他把自己和集體融合在一起的時候才能有力量。力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。
一個人的力量畢竟是有限的，走不遠，飛不高，好比一條條小渠，如果不匯入講江河，永遠也不能洶涌澎湃，一瀉千里。
長征精神伴我成長演講稿參閱篇六
雷鋒，這名普通的中國士兵，在他二十二年短暫的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。今年，是雷鋒同志犧牲50周年，同時，也是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”發(fā)表49周年。一場全國學雷鋒活動已在春暖人心的3月轟轟烈烈開展起來，雷鋒精神也伴著春天的腳步來到了我們的校園。
學是師之骨，德是師之魂。作為人民教師，我們要在學雷鋒活動中，為學生做出表率，立足崗位學雷鋒，在三尺講臺上詮釋新時期的雷鋒精神。用雷鋒精神來凈化自己的心靈，用雷鋒精神來踐行教師的職業(yè)道德規(guī)范。把雷鋒精神體現(xiàn)在每一項工作中，高標準、高質(zhì)量地做好本職工作，做到、做好以下幾點：
我們要學習雷鋒同志為人民服務的精神和品質(zhì)，忠誠于黨的'教育事業(yè)，以博大的胸懷愛護學生。全體教師行動起來，爭取在各年級各班，對家庭困難或?qū)W習困難的學生進行幫助。平時對學生熱忱關懷，耐心教育，嚴格要求，不任意體罰或辱罵學生。關注每個學生的精神訴求，尊重他們的個性發(fā)展，與學生交朋友，和家長及時聯(lián)系、溝通，讓學生樹立正確的價值觀，擁有健康的心理狀態(tài)，成長為合格的小學生。
1、我們要學習雷鋒同志的“釘子”精神，以豐富的學識引導學生。在平時能不斷學習，充實自身知識儲備，提高業(yè)務理論水平。對待學生作業(yè)能做到精批細改，認真組織復習和考試，做好輔優(yōu)補差工作，及時發(fā)現(xiàn)并解決學生學習中的問題；在教學中能認真鉆研教材、教法和學法，精心備好每一堂課，樹立有特色的教學風格，讓學生喜歡上我們的課堂，激發(fā)學習的興趣，從而提高學習成績。
2、我們要學習雷鋒同志甘做一顆小螺絲釘?shù)那閼眩愿呱械娜烁窀腥緦W生。與復雜的社會大背景相比，校園是一塊凈土，而我們就是守護這片凈土不被污染的園丁。也許我們的收入跟不上時代的飛速發(fā)展，但我們的用心耕耘會收獲滿園的桃李芬芳；也許我們的思想言行不是那么前衛(wèi)時尚，但我們的儀容談吐要成為學生效仿的榜樣。干一行就要愛一行，靜心教書、潛心育人、為人師表。
3、我們要學習雷鋒同志的團結協(xié)作精神，以奮發(fā)的態(tài)度影響學生。工作中積極向模范教師學習，向老教師“取經(jīng)”，一起探究教學方法，人人爭當骨干、個個可評先進；生活中團結友愛，互相關心。在學校校務班子的領導下，全體教職工擰成一股繩，充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢，提高工作效能和水平，展示橋驛中學良好的精神風貌，爭取打造河東地區(qū)教育教學的“金字招牌”。
生命之花，如果跟時代的崇高和責任聯(lián)系在一起，就會永遠綻放。雷鋒如此，我們亦應如此。讓我們接過雷鋒精神的火炬，沿著雷鋒成長的道路堅定地走下去，讓文明之花開遍校園，讓雷鋒之歌響徹春天！
長征精神伴我成長演講稿參閱篇七
同學們，老師們：
大家好!
“捐軀赴國難，視死念如歸”，當我讀到《中華傳統(tǒng)美德格言》這句格言的時候，我會不由自主地想到行軍二萬五千里紅軍戰(zhàn)士。我會想到：一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。自古以來，中華傳統(tǒng)美德就深深熔鑄在以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神之中。今年是紀念“紅軍長征勝利70周年”，其實“長征是宣言書，和征是宣傳隊，長征是播種機”。當年紅軍長征勝利到達陜北之后，毛澤東同志曾就長征作過如此精辟的總結。70年過去了，長征精神依然鼓舞著我們每一個人。
在我眼里，紅軍能完成“歷史記錄上的第一次”的長征，每一位紅軍將士都是英雄好漢。要是沒有長征，就不能保存我們的黨、我們的人民軍隊和平共處革命根據(jù)地，就不會有抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭和抗美援朝的勝利，不會有新中國，更不會有現(xiàn)在改革開放的成就。
是什么樣的精神讓我落淚?那就是寧可犧牲自我，去保全集體的團隊精神。還記得當年紅三十四師師長陳樹湘率部為紅軍殿后。掩護主力隊伍撤退以后，他們只剩下四五百人。等到他們撤退的時候，湘江已經(jīng)被國民黨封鎖了。他們又餓著肚子翻山越嶺退回到湘西打游擊。撤退途中，陳師長腹部中了敵人的子彈，他命令其他的戰(zhàn)士撤退，自己來掩護，不幸被敵人抓住，敵人非常得意，在抬著他去邀功的時候，陳師長把自己的腸子掏出來扯斷，最后壯烈犧牲，年僅29歲。這個故事使我感動至深，難以忘懷。
長征中還有許許多多的紅軍戰(zhàn)士為了大部隊的安全，犧牲了自己。如果一支軍隊、一個民族擁有這種精神，那就無堅不摧了。
長征精神就是一個寶庫，過去、現(xiàn)在和將來都能讓我們受益匪淺。七十年前，中國工農(nóng)紅軍受命于危難之際，轉戰(zhàn)于生死之間，為了中國人民的解放事業(yè)，不畏艱險，縱橫神州十一省，長征二萬五千里，鐵流三萬北上抗日，其悲壯歷程，感天動地。紅軍在長征途中經(jīng)過的時間長，活動的范圍廣，面臨的環(huán)境艱險，進行的斗爭艱苦，創(chuàng)造的業(yè)績豐富紅軍過草地，天空像用鍋底黑刷過的一般沒有太陽;眼前是一望無邊的茫茫草原，看不見一棵樹木，更沒有一間房屋。如果一不留神，踏破了草皮，就會陷入如膠似漆的爛泥里。只要一陷進去，任你有天大的本事，也別想一個人拔出腿來。山上的冰雪還沒有融化，殘冬的威嚴仍然統(tǒng)治著大地，但是，紅軍戰(zhàn)士，萬里長征考驗了他們的意志，鍛煉了他們的性格他們要堅決地走出出去。
山好象越爬越高，路一天比一天難走了。每個同志都清楚地知道，怕困難就不當紅軍，當紅軍就不怕困難，一定要翻過山去，這是紅軍戰(zhàn)士的本色。紅軍的二萬五千里長征，真是人類戰(zhàn)爭史上前所未有的壯舉!紅軍精神將永遠伴我同行!
我的演講結束了，謝謝大家!
長征精神伴我成長演講稿參閱篇八
敬愛的老師、親愛的同學們：
我是來自xxxxxxxxxx，首先非常感謝老師和同學們能給我這個展示自己的機會，讓我代表我們職專廣大同學發(fā)言，我深感驕傲和自豪，面對可敬可愛的雷鋒標兵，又感不安，我與同臺演講的同學相比差距很大，他們的事跡使我深受鼓舞，不妨講講我的感受及日常做法。 三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧田，吹紅了少先隊員胸前的紅領巾，拂亮了我們胸前锃亮團徽，迎來了“向雷鋒同志學習！”51周年紀念日，時值舉國上下黨的群眾路線教育實踐活動，又一次掀起了雷鋒精神學習的熱潮。我們職校學生更加信心百倍，刻苦學習，勇于擔當時代的弄潮兒。
雷鋒，一個22歲年輕的生命，雖說短暫，卻強有力地告訴我們：人應該怎樣生活？他對工作的熱情，對戰(zhàn)友的誼情，對人民的感情，給我們?nèi)松脑绯浚砩狭艘荒嘏念伾?。細?shù)起來，從1963年3月5日至今，向雷鋒同志學習的熱潮已歷經(jīng)51個年頭，在這近半個世紀的學習活動中，社會上不斷涌現(xiàn)出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專門利人、全心全意為人民服務的好典型好榜樣，他們就是生活在我們身邊的叔叔、阿姨、兄弟姐妹。雷鋒精神永遠伴隨著我成長。
中的同伴找到了學習的樂趣，也為班級的榮譽又添了一筆凡此種種一個細小的動作，一句勉勵的話語，一個彎腰的小動作，均能彰顯我們的精神風采。你看，課堂上充滿朝氣和活力，我們把疑問消融在樂觀的笑意中；同學間洋溢親情和愛心，我們把幫助點綴在彼此的握手中；勞動時揮灑快樂和辛苦，我們把清潔凝結在晶瑩的汗水中；此時此刻的我們，更是責無旁貸，因為學雷鋒的火炬在我們手中傳承，雷鋒身體有病仍堅持參加義務勞動；他冒著大雨步行兩個多小時送大嫂回家；把積攢下來的錢一次又一次捐獻給災區(qū)人民。這些事兒都是一些平凡事，卻在平凡之中見偉大，細微之處見精神。我們要用自己的實際行動，爭當一個有責任感、有愛心、有追求的好少年。
老城鎮(zhèn)趙家原小學校長張永學老師的典型事跡，大家可能認真他，讀讀他的事跡，他無私奉獻，37年堅守鄉(xiāng)村教書育人，他熱愛學生，被親切地稱為“校長爸爸”。 他辛勤耕耘，桃李滿天下，他就是一名鄉(xiāng)村小學校長，平常而又不平凡的人生，從他的身上彰顯了雷鋒精神，是雷鋒的又一個典型，其實雷鋒永遠活在我們身邊。
《學雷鋒標兵演講稿雷鋒精神伴我成長》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
長征精神伴我成長演講稿參閱篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
明天，3月5日，是學雷鋒紀念日。41年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭，7歲就失去父母，成了一個孤兒。解放后，他參了軍， 成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。
在部隊里，他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務雷鋒日演講稿_雷鋒精神，釘子精神_雷鋒精神，薪火相傳_雷鋒精神伴我成長雷鋒日演講稿_雷鋒精神，釘子精神_雷鋒精神，薪火相傳_雷鋒精神伴我成長。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年，他只有22歲。
雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事跡說不完
一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒有座位，就主動把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙，就主動幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板;他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。
一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷鋒叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂，是永遠也不知道累的。
他不僅自己認真學習，而且還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友，共同提高。
1960年，遼寧省遭受特大水災雷鋒日演講稿_雷鋒精神，釘子精神_雷鋒精神，薪火相傳_雷鋒精神伴我成長演講稿。他悄悄的給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。后來，他又把100元錢，以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給了災區(qū)人民。有多少次，雷鋒叔叔路過工地，就情不自禁地參加起那里的義務勞動;雷雨來臨之際，他又用自己的被子去蓋水泥。
他在自己的日記中寫道：
人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。一塊木板釘子為什么能釘進去，因為它有兩個長處： 一個是擠勁，一個是鉆勁。
我們在學習上也要發(fā)揚這種“釘子”精神。我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。
青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天般的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
啊!雷鋒，一個不朽的名字，你將永遠是一盞不滅的燈，你將永遠活在我們的心中!
長征精神伴我成長演講稿參閱篇十
從2002年11月12日那個陽光明媚的中午，我便踏上了屬于我自己“長征”!
從小，我就特別喜歡看童話故事，對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣。到了三年級老師讓我們寫作文;放學路上我一蹦一跳的，來家后我隨便劃了幾口飯就去寫作文了。坐在書桌前，我一手托腮，一手緊握著鋼筆，想啊想啊······突然眼前一亮，緊握著筆的那只手網(wǎng)上一抬，有思路了!便立即低下頭，奮筆疾書著，生怕一會兒把思路打斷，忘了似得。終于寫好了，我捧起我的作文本，一遍又一遍的讀起來。不對，這兒漏了一個字，那兒錯了一個字，不行不行，字太丑了，我要重寫一遍。到了晚上9:30我終于完成了我人生第一篇作文，便心滿意和的合上了我的作文本，睡覺去了。
那天之后，我便開始不斷讀書，先是讀國內(nèi)的少兒文學，漸漸地，漸漸地，我潛移默化地在這些少兒文學里學到了生動幽默的寫作方式，讓我的文章如虎添翼;后來，我開始接觸外國的少兒文學作品，如《會跳舞的.小星星》，《錢堆里的男孩》等，這樣又豐富了我作文的文化內(nèi)涵;所以我的作文就常常在班級內(nèi)部被老師表揚，今天也有幸來寫這篇征文!
長征精神伴我成長演講稿參閱篇十一
學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛恨分明不忘本……大家聽到這首歌，一定都會非常的熟悉，沒錯，這就是我們的中華的榜樣一一雷鋒叔叔，而由洪源創(chuàng)作的“學習雷鋒好榜樣”被中華兒女唱響的`半個世紀，讓中華兒女記住的，并不是這首歌的旋律，而是雷鋒精神永遠在我們中華兒女的心中！
記得有一次，媽媽帶我去大廣場，我看見有賣冰淇凌的，“媽，給我十元錢，我去買根冰淇凌，”媽媽給了我錢之后，我迫不及待地跑去。突然，我看見有一個衣衫襤褸的老人，手拿著一個破爛不堪的缸子，跪在地上乞討，我覺得他好可憐。我握著手中的錢：給他吧，自己吃不了冰淇凌，可是做了一件好事，不給吧，覺得他實在可憐。最后，終于耐不住冰淇凌的誘惑買了一根，朝媽媽走去。當再次路過那個老人的時候，看見一個身穿西服的叔叔也從那經(jīng)過，只見他從袋子里拿出一個皮包，拿出一張五十元大鈔給了那個老人，他用感激的目光看著那個叔叔，那個叔叔的嘴角動了下，像是說了幾句安慰的話。看到這，我以迅雷不及掩耳之勢跑回家，拿出一張嶄新的二十元錢，給了那位老人。
這不也正與春秋戰(zhàn)國時期管仲所說的“道德當身，不以物惑”同一種道理嗎？
長征精神伴我成長演講稿參閱篇十二
在新的歷史條件下,要繼續(xù)傳承好、弘揚好長征精神,20xx年是長征勝利80周年，非常值得紀念慶祝，小編整理了20xx長征精神伴我行演講稿，希望大家喜歡!
敬愛的老師、同學們:。
還記得毛澤東寫的那首氣勢磅礴的“紅軍不怕遠征難，萬水前山只等閑……”是啊，整整二萬五千里的長征。漫長的征途，我們的紅軍戰(zhàn)士又要經(jīng)歷何等的艱難困苦呢?誠然，廣大紅軍基層指戰(zhàn)員以大無畏的英雄氣概，一路上披荊斬棘，克服了常人難以想象的困難。用自己的血和淚譜寫了這二萬五千里的動人篇章。
也許，我們只能從書中或電視上了解這些感人的事跡，但完全可以想象的到他們互相幫助，互相鼓勵的階級友愛。
作為中學生的我們不得不被紅軍的頑強，強烈的愛國主義精神所打動。然而我們能做更多的就是努力學習科學文化知識，在困難面前決不低頭。用科技強國，以人才壯國。同學們，我此文來源于本站們要臥薪嘗膽，急起直追，用民族的偉大智慧迎接挑戰(zhàn)，以祖國的興衰為己任，為祖國的強盛奮斗不息。我們絲毫也不能陶醉在祖先創(chuàng)造的業(yè)績中了，而是要自強、自立，創(chuàng)造二十一世紀的偉業(yè)。這是一定要做到的，也是完全能夠做到的!當然，這需要頑強拼搏的精神。
頑強拼搏的精神并不是生來就有的，也不是輕而易舉就能具備的。而是需要經(jīng)過持久的刻苦磨煉，才能逐步形成。奧斯特洛夫斯基說的好:勇敢產(chǎn)生在斗爭中，勇氣是在每天對困難的頑強抵抗中養(yǎng)成的。想要連跑帶跳地把過去的一切文化遺產(chǎn)都得著，那是辦不到的，這需要有堅定的頑強性和艱苦的勞動。我們青少年的箴言就是勇敢、頑強、堅定，就是排除一切障礙。
我們的祖國正處于社會主義初級階段，與那些發(fā)達國家相比還有很長一段路要走。許多國家對我們國家虎視眈眈，想把我們擠兌下去，害怕我們的強大，甚至有些地方想搞分裂，搞獨立。在他們進行這種丑惡行經(jīng)的同時，我們更要勇敢面對。以極大的信心和毅力來面對挑戰(zhàn)。祖國的命運和個人的命運血肉一般不可分割。我們在學習科學文化的同時，要面向未來，面向世界，面向現(xiàn)代化。用長征精神充實自己。以先進的科學技術，增強國防，提高國家的實力，用自己的實際行動來顯示中國的世界地位，讓世界人看看中國的強大，不讓外敵有機可乘。
同學們，老師們。我們從紅軍長征中收獲了堅強、智慧、勇敢、自信、頑強、團結……那么，我們就要將這些品德付諸于祖國建設中去。把自己的成長、成材同祖國的前途命運緊密地聯(lián)系起來。立愛國之志，成報國之材。我們的國家將成為世界的強國，我們的民族將成為宇宙的驕子，讓我們攜起手來，書寫嶄新的歷史，奏響未來更有力的強音!謝謝大家!
為了祖國的明天。
(配樂《過雪山草地》，敘述導入)1934年10月，由于王明“左傾”冒險主義的領導錯誤，第五次反圍剿慘遭失敗，八萬多中央紅軍被迫突圍西行，開始了歷時兩年的兩萬五千里長征。
兩萬五千里的征程，路途漫漫，環(huán)境險惡，糧食短缺，國民黨幾十萬軍隊前有攔截，后有追兵，天上敵機盤旋轟鳴。我們難忘，白雪皚皚的云中山上，狂風呼嘯，大雪紛飛，紅軍戰(zhàn)士缺少糧食，缺少棉衣，在冰天雪地里艱難地前行。途中，將軍看到一位凍僵的老戰(zhàn)士，依靠光禿禿的樹干坐著，一動不動，好似一尊塑像，單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上，看著眼前的老戰(zhàn)士，將軍氣得嘴角顫抖，發(fā)瘋般地要人找來軍需處長，可是，他萬萬沒有想到，眼前這位和云中山化為一體的塑像就是軍需處長;我們難忘，茫茫草地，一望無涯，坑坑洼洼，沼澤連片，沒有道路，沒有人煙，一位剛剛入黨的18歲的警衛(wèi)員，為搶救黨中央的文件箱長眠于泥潭，一個為照顧三個病號的老班長，永遠閉上了雙眼;我們更難忘，瀘定橋上，鐵索高懸，橋的對面，固守著國民黨的一個團，22位突擊隊員冒著敵人的槍林彈雨，奮不顧身沖向?qū)Π?，瀘定橋下，湍急的河水見證著戰(zhàn)爭的悲壯驚險。長征途中，這樣的事情幾乎天天都有，可長征中的英雄們，卻用穿著草鞋的兩只腳，爬雪山，過草地，突破國民黨的道道防線，長驅(qū)直至兩萬五千里，創(chuàng)造了世界戰(zhàn)爭史上的奇跡。
同學們，是什么讓紅軍明知長征途中有艱險，卻毫不畏懼，勇往直前?是什么讓紅軍突破國民黨的圍追堵截，跨越萬水千山，戰(zhàn)勝艱難險阻，譜寫了“驚天地，泣鬼神”的壯麗詩篇?是戰(zhàn)勝困難的決心，是堅忍不拔的意志，是革命必勝的堅定信念!為了這心中永存的信念，他們克服重重困難，浴血奮戰(zhàn)。為了這心中永存的信念，他們走過艱難，走過兇險，走出希望，走出了一片藍天。
七十年過去了，紅軍長征的壯舉已成為一段歷史，七十年來，長征精神一直激勵著億萬中華兒女攜手共建家園。神六上天，申奧成功，三峽筑大壩;奧運賽場，五星爭輝，國歌震九天;一國兩制，港澳回歸，中華大團圓，所有的這些都是偉大的長征精神在新時期的集中體現(xiàn)。(放《天路》)讓我們把關注的目光停留在20xx年7月1日，祖國西部的青藏高原，青藏鐵路最后一排鐵軌穩(wěn)穩(wěn)安放在拉薩河畔，自此，占中國八分之一土地的西藏結束了沒有鐵路的歷史，青藏高原1320xx年來的滄?？嗦贸蔀橛篮愕挠洃洝＿@是一條怎樣的鐵路呀，途中要經(jīng)過海拔4767米的昆侖山，要經(jīng)過海拔4000米以上的世界屋脊——青藏高原。要經(jīng)過550公里的深達100多米的永久性凍土區(qū)，穿越風火山是又一道最難的難題，數(shù)萬名青藏鐵路建設者發(fā)揚長征精神，挑戰(zhàn)生命極限，破解了多年凍土、高原缺氧和生態(tài)脆弱三大世界難題，將無數(shù)奇跡定格在雪域高原!(音樂漸弱)。
一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心，一種精神，穿越歷史，輝映未來，偉大的長征精神已經(jīng)在“神六”發(fā)射、青藏鐵路建設當中充分顯現(xiàn)，還必將在西氣東輸、南水北調(diào)等重大工程中產(chǎn)生威力，創(chuàng)造一個又一個嶄新的人間奇跡。
同學們，朋友們，我們雖然生活在建設祖國的和平時期，但是，前進的道路上依然布滿荊棘，讓我們手拉手，肩并肩，團結一致，排除萬難，發(fā)揚偉大的長征精神,描畫祖國光輝燦爛的明天!
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑?！泵看温牭竭@首豪邁激昂的《七律?長征》時，我的眼前都會浮現(xiàn)出這樣的一組場景:瀘定橋邊、大渡河畔那英勇無畏的身影;雪山草地、高山峻嶺那堅毅執(zhí)著的腳步;四出奇兵，赤水河上那勝利后的笑容。七十六年前，先輩用他們的熱血和生命譜寫了“驚天地，泣鬼神”的長征之歌。
今天，我們重溫悲慘壯烈、史無前例的長征歷史，并不是號召大家再次用腳步去丈量那漫長的征途，而是要我們用心靈去感受去領悟面對屠刀與誘惑，沒有絲毫奴顏和媚骨的大無畏精神!去傳承去發(fā)揚槍林彈雨，雪山草地之間打不爛，拖不垮的硬骨頭精神，進而培育我們?yōu)檎衽d中華而勤奮學習的新時代長征精神。
堅定的信念和必勝的信心是戰(zhàn)勝困苦的精神動力。長征途中，先輩們腳下踏著華夏堅實的土地，手中高擎著民族振興的大旗，心中升騰著祖國飛翔的夢想。正是這樣的信念將他們緊緊地凝聚在一起，筑成一道摧不垮、壓不倒的鋼鐵長城。正是這樣的信念支撐著他們走過艱難，走過兇險，走出希望，走出了一片藍天。
艱苦奮斗、甘于奉獻的革命精神是取得勝利的根本保障。長征途中，在強大的敵人和險惡的自然環(huán)境面前，紅軍正是憑著這種精神，征服千難萬險，戰(zhàn)勝強大敵人，取得了最終的偉大勝利，為中國革命闖出了一條嶄新的道路。今天，步入新世紀的我們，同樣需要堅定的信念;同樣需要堅強的意志;同樣需要艱苦奮斗的精神;同樣需要甘于奉獻的精神。有了這樣的信念、精神，我們才能從容地藐視困難、頑強地面對困難、樂觀地克服困難，有了這樣的信念、精神，我們才能以蓬勃向上的風貌，激發(fā)創(chuàng)新能力，燃燒創(chuàng)業(yè)的激情，煥發(fā)無堅不摧的力量。這樣的信念、精神是我們?nèi)松呦蜉x煌的基石。
作為有著鴻鵠之志的新少年，你可曾想過，在新的長征中，我們肩上負載著怎樣全新的責任?少年興則國興，少年強則國強。我們要接過長征精神的光輝旗幟，適應時代發(fā)展的要求，銳意進取，自強不息，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌的未來貢獻自己的力量!“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！蓖瑢W們，為了民族的偉大復興，讓我們一起努力吧。
長征精神伴我成長演講稿參閱篇十三
長征已成往事，但長征精神卻永遠流芳。下面是本站小編為你整理的幾篇長征精神伴我行。
演講稿。
希望能幫到你喲。
同學們，老師們：
大家好!
在看《我的長征》影片時，看到那湘江激戰(zhàn)、那飛奪瀘定橋、那搶渡烏江、那四渡赤水、那爬雪山、過草地，見到那一個個倒下去的革命先烈，我心中的不僅僅是悲戚，還有那前赴后繼、百折不撓的革命精神震撼著我!這種精神無時不刻的在我心中回蕩著。我愛長征精神!
主人公王瑞由一名膽小、幼稚的伢子成長為有著堅定意志的共產(chǎn)黨員。這其間，“跟著走”是一直激勵著他成長的航標，由起初的盲目“跟著走”到最后堅定地跟著黨走，跟著勝利走。從中我也明白了紅軍將士用生命和鮮血鑄就的長征精神，是中華民族百折不撓、自強不息民族精神的最高體現(xiàn)，是黨魂、軍魂的集中反映。
不單單是學生具有長征精神，而作為炎黃子孫的中國人在災難來臨的時刻依舊保持著艱苦奮斗、永不言棄的精神。就想今年5月12日發(fā)生在四川的特大自然災害——地震。我們國家的不同民族、不同地區(qū)、不同年齡的人都匯聚到的一起，用不同的方式來溫暖災區(qū)人民的心。
這就是長征精神，這是長征傳承于我們子孫后代艱苦奮斗、永不言棄、自強不息、百折不撓的精神。我愛那革命先輩，更愛這長征精神!
我的演講結束了，謝謝大家!
同學們，老師們：
大家好!
提起長征，許多文人墨客總要贊嘆敬仰，佩服長征中的每一位戰(zhàn)士。長征就像一本宣傳冊，又像一臺播種機，它將老一輩革命先烈們的堅強不屈、舍己救人、嚴于律己、大公無私的精神一代又一代傳遞下去，聞名全世。
長征就像一幅幅慘烈的圖畫。包受饑寒的戰(zhàn)士們在草地上行軍，到處都是沼澤，一不留心就會陷入泥潭;別的戰(zhàn)士去救，就會一同陷下去，越陷越深，只能眼睜睜地看著戰(zhàn)士們失去生命;戰(zhàn)士們在爬雪山時，衣服單薄，寒風刺骨，有的戰(zhàn)士身體都凍僵了，呼吸也極其困難，一不小心就會滑入深谷;還有戰(zhàn)士們過鐵索橋時，冒著敵人的槍林彈雨，手一邊抓著鐵索一邊和敵人勇猛的戰(zhàn)斗，不小心就會掉入滾滾長江。
紅軍長征過草地時，草地氣侯惡劣，變化無常。時而大霧茫茫，時而電閃雷鳴，時而烈日當空，時而寒風凜凜。茫茫草地上沼澤遍地，但水質(zhì)惡劣，飲用后會生病，而且不小心就會陷入泥潭。就在這種惡劣的確環(huán)境下，很多同志生體生病，有的甚至失去生命。但是，紅軍戰(zhàn)士們以藐視一切困難的革命精神，頂風雪，冒嚴寒，吃草根，啃樹皮，經(jīng)過艱苦地奮斗，終于戰(zhàn)勝了不可想象的確困境，走出了茫茫草地。
其實在我們生活中也有很多類似的事。記得暑假奧數(shù)班老師給我們布置了幾道題。在做這些題時，有一道題很難，我左思右想，絞盡腦汁也想不出答題思路。這時，惱怒的我把筆一扔，坐在沙發(fā)上大吼：“這是什么破題材!”急躁之余，我想到了紅軍過草地時的艱難，想到了翻雪山的磨練……漸漸地我平靜下來。紅軍長征中遇到了那么多困難和挫折，還能勇往直前，我這點兒困難算什么?怎么能輕意放棄呢?想到這些，我重新理輕思路，用線段圖方式表達出題意，并認真思考，終于把這道題做出來了。
通過這件事，我明白了面對困難不要退縮，要勇往直前，知難而進，只要用心去做，什么困難都會迎刃而解。
在我們現(xiàn)實生活中，會遇到許許多多的困難和挫折。每當我遇到困難和挫折時，我總會想起紅軍長征堅強不屈、舍己為人、嚴于律己、知難而進的精神。這種精神使我克服重重困難，并會使我受益非淺。只要我們有這種長征精神，無論什么困難也會被我們克服。這種精神將會永遠激勵我前進。
我的演講結束了，謝謝大家!
同學們，老師們：
大家好!
“捐軀赴國難，視死念如歸”，當我讀到《中華傳統(tǒng)美德。
格言。
》這句格言的時候，我會不由自主地想到行軍二萬五千里紅軍戰(zhàn)士。我會想到：一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。自古以來，中華傳統(tǒng)美德就深深熔鑄在以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神之中。今年是紀念“紅軍長征勝利70周年”，其實“長征是宣言書，和征是宣傳隊，長征是播種機”。當年紅軍長征勝利到達陜北之后，毛澤東同志曾就長征作過如此精辟的總結。70年過去了，長征精神依然鼓舞著我們每一個人。
在我眼里，紅軍能完成“歷史記錄上的第一次”的長征，每一位紅軍將士都是英雄好漢。要是沒有長征，就不能保存我們的黨、我們的人民軍隊和平共處革命根據(jù)地，就不會有抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭和抗美援朝的勝利，不會有新中國，更不會有現(xiàn)在改革開放的成就。
是什么樣的精神讓我落淚?那就是寧可犧牲自我，去保全集體的團隊精神。還記得當年紅三十四師師長陳樹湘率部為紅軍殿后。掩護主力隊伍撤退以后，他們只剩下四五百人。等到他們撤退的時候，湘江已經(jīng)被國民黨封鎖了。他們又餓著肚子翻山越嶺退回到湘西打游擊。撤退途中，陳師長腹部中了敵人的子彈，他命令其他的戰(zhàn)士撤退，自己來掩護，不幸被敵人抓住，敵人非常得意，在抬著他去邀功的時候，陳師長把自己的腸子掏出來扯斷，最后壯烈犧牲，年僅29歲。這個故事使我感動至深，難以忘懷。
長征中還有許許多多的紅軍戰(zhàn)士為了大部隊的安全，犧牲了自己。如果一支軍隊、一個民族擁有這種精神，那就無堅不摧了。
長征精神就是一個寶庫，過去、現(xiàn)在和將來都能讓我們受益匪淺。七十年前，中國工農(nóng)紅軍受命于危難之際，轉戰(zhàn)于生死之間，為了中國人民的解放事業(yè)，不畏艱險，縱橫神州十一省，長征二萬五千里，鐵流三萬北上抗日，其悲壯歷程，感天動地。紅軍在長征途中經(jīng)過的時間長，活動的范圍廣，面臨的環(huán)境艱險，進行的斗爭艱苦，創(chuàng)造的業(yè)績豐富紅軍過草地，天空像用鍋底黑刷過的一般沒有太陽;眼前是一望無邊的茫茫草原，看不見一棵樹木，更沒有一間房屋。如果一不留神，踏破了草皮，就會陷入如膠似漆的爛泥里。只要一陷進去，任你有天大的本事，也別想一個人拔出腿來。山上的冰雪還沒有融化，殘冬的威嚴仍然統(tǒng)治著大地，但是，紅軍戰(zhàn)士，萬里長征考驗了他們的意志，鍛煉了他們的性格他們要堅決地走出出去。
山好象越爬越高，路一天比一天難走了。每個同志都清楚地知道，怕困難就不當紅軍，當紅軍就不怕困難，一定要翻過山去，這是紅軍戰(zhàn)士的本色。紅軍的二萬五千里長征，真是人類戰(zhàn)爭史上前所未有的壯舉!紅軍精神將永遠伴我同行!
我的演講結束了，謝謝大家!
長征精神伴我成長演講稿參閱篇十四
大家好！
“百花獎“整整走過了30年，我認為其經(jīng)久不衰的原因是每位老師不光看到了百花的榮譽，更是體會到百花其內(nèi)在的精神，是這種精神激勵著全區(qū)上千位老師育人意識，和自身專業(yè)素質(zhì)的提高。
還記得剛剛邁出大學校園走進課堂時懵懵懂懂，因為初登講臺，不懂得什么教學方法，面對教材總是感到束手無策，不知道課堂上該講什么、講多少，所以特別希望老教師給一個明確的、具體的、能“立竿見影”的做法或模式讓我們參照，甚至照搬，否則心里就沒有底，當然最渴望的是一個能夠提升發(fā)展自我的平臺。
實習期的我總是搞不清楚一節(jié)課到底能進行多少內(nèi)容，惟恐完不成教學任務，所以總像是被人追趕似的趕進度；每節(jié)課我的'第一句話通常是：“這節(jié)課我們繼續(xù)進行下一節(jié)內(nèi)容?！蓖耆櫦安坏叫屡f知識的關聯(lián)；課堂上我雖然也想上出點新意，可就是不知道有什么新方法、新手段、新角度。但現(xiàn)在的我再走進課堂時永遠都是成熟中透著自信沉穩(wěn)和干練，我不禁自問是什么讓我成長？我相信是百花這個平臺給了我新的方法、手段和角度，并且其內(nèi)在的百花的精神也在時時激勵著我。
不學習，心靈之泉就會枯竭，工作也就無“心”可用。要給學生一杯水，我們就得找到永不枯竭的水源。這個水源就是學習和實踐。百花就是那最好的水源。
百花培育出了數(shù)不盡的教學骨干，在我看來這些骨干教師是那么的不易，經(jīng)歷了方能知道那都是平時一點一滴磨出來的，想?yún)⒓影倩ú⑷〉妹问羌懿蝗菀椎氖虑?，首先必須?jīng)過筆試，那是對教師專業(yè)技能的一個考量，能通過筆試的老師對平時的專業(yè)技能知識掌握的要相當?shù)脑鷮?，所以就是這種百花精神激勵著千千萬萬的一線教師努力提高自己的專業(yè)技能知識，更加注重自己平時的學習積累，當然也包括我在內(nèi)。筆試是殘酷的，通過筆試就會淘汰掉一多半的教師，即使通過筆試還要經(jīng)歷賽課歷練，其中磨課的過程是艱辛的，首先備教材，了解該課的重難點及教學目的，做到心中有數(shù)，教學設計也要具有方向性，教學步驟更要層次清晰，這也要感謝學校全體同事的幫助和學校領導的點播，使我的教學過程有序而富有邏輯性，各環(huán)節(jié)之間銜接能自然、流暢。
二是備學生，課堂是老師的教和學生學的雙邊活動，因此，我在備課時還考慮到了學生的特點、興趣及愛好，同時也考慮到不同學生的成績狀況及理解能力的差異，設置不同梯度的問題供不同層次的學生回答。
三是備教法，扣人心弦的教學設計，能使學生在探究、愉快的氣氛中學習。就拿我自己來說，一節(jié)課的導入我都會想好久，想一想哪個導入會使我的課堂氣氛變得活躍，能對這節(jié)課的新授起到好的鋪墊，例如我想到了歌曲式導入，提問式導入，圖片、幻燈等電教導入，懸念式導入等。所以我說百花是我成長的動力，讓我更加注意自己的專業(yè)技能的訓練，培養(yǎng)自己流利的口語和親切自然的教態(tài)以及豐富的肢體語言，和熟練駕馭課堂及隨機應變的能力。
百花的精神同時也促使我在平時讀書和學習上眼界大開。我發(fā)現(xiàn)，隨著閱讀量和教學經(jīng)驗的增加，在我的眼前好象打開了一扇大門，現(xiàn)在我真正地領略到了教學之美，備課變得容易了，課講得生動了，學生的學習興趣也變得濃厚了。這讓我想起了一句話:付出總有回報。“百花”精神使我成長了很多，讓我能夠更加深入，透徹的去了解每個孩子，了解我自己的奮斗目標。
長征精神伴我成長演講稿參閱篇十五
每當五星紅旗在雄壯昂揚的《義勇軍進行曲》中伴隨朝陽一同升起時，總會令我激動不已。每當這時候，我就會想起舉世聞名的二萬五千里長征;想起長征中那一個個動人的故事;眼前總浮現(xiàn)出一幅幅催人淚下、刻骨銘心的畫面。
然而，隨著歲月流逝，長征中那勇敢頑強、無私獻身、動人心弦、扣人心魄的史詩般的輝煌精神似乎在不知不覺的離我們遠去。曾經(jīng)聽說一位小女孩天真地問她的爸爸：“紅軍爺爺長征時為什么不喝雪碧，為什么不吃巧克力呢?”對于他們，長征已成為一個老外婆的傳奇故事。在長征勝利70周年之際，媒體以多種形式重新向人們展示長征的背景和它驚心動魄的過程，它也以越來越深刻的魅力，吸引著眾多的人們到長征路上去追尋，去思考?！堕L征》電視劇的導演兼毛主席的扮演者唐國強爺爺說：“不去經(jīng)歷長征的路途，那能體會到長征的精髓?那能感受到長征的偉大?”
在那段風雨如晦的歲月，30萬紅軍經(jīng)過長征，只剩下了3萬，而他們活到今天的，已不足300人。但這用無數(shù)生命寫下的英雄史詩，已成為中國革命和人類歷史上一座高聳入云的`豐碑，一段永不磨滅的鐵骨精魂的回憶。
1934年10月16日傍晚，八萬多中央紅軍由于第五次反圍剿的失敗而被迫突圍西行，開始了“萬水千山只等閑”的長征。
在長征中，有這樣一個故事：一位紅軍將領的母親，在當?shù)匾?，聽說兒子在部隊當官享福，便氣沖沖找上山去。隊伍正好開飯，老人看到的是清水煮的樹皮、草根，外加一段牛皮帶。她流淚了，提起籃子將自己要來的生芋頭全部倒進了鍋里。這竟成為戰(zhàn)士們難得的一頓美餐。為了歡迎這位母親的到來，戰(zhàn)士們演唱了自編的《牛皮腰帶歌》：“牛皮腰帶三尺長，草原荒地好干糧，熬湯煮菜別有味，端給媽媽來品嘗。”老媽媽掛滿淚花的臉上露出了欣慰的笑容，在這些可親可敬的戰(zhàn)士面前，她怎能不為之動情，為之自豪?在過雪山時，一位紅軍的軍需處長自己穿著單衣，把棉服讓給了別人，最后凍死在行軍路上，臨死時還不忘給后來的同志指明行軍的方向……長征中，這樣的事情幾乎天天都有，然而隊伍每天都在頑強地向前，向前……短短的一年后，當蔣介石面對追獲的一大堆爛草鞋的時候，他不得不相信：這股頭戴紅星、足踏草鞋的鐵流是不可阻擋的。
長征精神伴我成長演講稿參閱篇十六
記得當初大考時的我是多么緊張啊！我的目標是奪得全班第一，然而，就在考試前夕，我退縮了：我可以嗎？我真的能夠獲得這個榮譽嗎？我反復的想著這個問題，眼前不由得浮現(xiàn)出這樣一幕：20xx年雅典奧運會女子排球決賽在和平友誼體育場進行，經(jīng)過2小時30分鐘的激烈爭奪，最終中國女排在先失兩局的不利情況下連扳三局，擊敗俄羅斯女排獲得冠軍，為中國代表團贏得第31枚金牌，這也是中國女排繼19xx年洛杉磯奧運會奪冠以來第二次在奧運會女排比賽中摘金。我后悔了：我不應氣餒，不該退縮。我要向奧運健兒學習，要學習女排運動員那自強不息，頑強拼搏的精神！時間不能倒流，但我的人生卻能有飛揚的夢。
還是雅典奧運會上。俄羅斯選手涅莫夫在體操單杠比賽中上場了，他正在抹鎂粉。沒想到，他這一次居然引起了如此大的轟動。他上了杠，觀眾屏住呼吸，等待他精彩的飛躍動作：一個、兩個、三個、四個、五個、六個，整整六個！觀眾們驚呆了，報以熱烈的掌聲。要知道，一般一套體操動作中，飛躍一般不過三個呀！誰也沒想到，裁判竟然打出了一個很低的.分數(shù)。全場觀眾一片嘩然，噓聲一片，下一個上場的美國選手根本無法上場，無奈的站在臺上。噓聲逐漸變成了大聲抗議。其實，涅莫夫心里也非常失望，但是，他站了出來：向著全場觀眾揮了揮手，鞠了一躬，示意大家停下，并向美國選手點頭致意。全場觀眾，都被涅莫夫?qū)拸V的胸襟感動了，報以更加熱烈的掌聲。是啊，奧林匹克，經(jīng)過百年傳承，并不是只有更高、更快、更強，還擁有友誼、大氣和愛。而涅莫夫的行動實際上就是對這種精神的最完美詮釋！
終于，我明白了：在愛的沐浴下，自強不息，追逐夢想，不正是我的追求嗎？
長征精神伴我成長演講稿參閱篇十七
珍惜時間，不浪費一分一秒。
萊特兄弟到了天老鷹，就想發(fā)明一樣東西，可以讓自己飛起來，直到有一天，父親對萊特兄弟說：“你們要像這老鷹一樣越飛越高?！比R特兄弟想了想說：“那你要給我們演示演示?！彪m然連續(xù)試了好幾十次，但是萊特兄弟的父親一次也沒有成功，就說道：“這些事情都是你們這些年輕人該做的，怎么能讓我這個老年人來做呢？”萊特兄弟聽了也覺得有道理，便點了點頭。“父親，怎樣才能飛起來呢？”兄弟倆問道?！斑@種問題要你們自己去思考。”但是，萊特兄弟沒有成功，經(jīng)過幾十次的失敗，萊特兄弟終于研制成了史上第一駕飛機。
再回過頭來想想我吧，記得我學自行車的時候，媽媽再怎么勸我，我也不心動，直到老爸勸我為止，到了學車場地，我聽到媽媽的細心指導，還是沒有學會，再加上摔了一跤又一跤，根本就不想學了，直到現(xiàn)在我都沒有學，想學又怕摔跤。想到這兒，真是萬分慚愧。
萊特兄弟這種永不放棄的精神值得我們?nèi)W習。
長征精神伴我成長演講稿參閱篇十八
雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當你正在寫作業(yè)而聽到同學四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他(她)?當別人向你請教問題時，你是冷漠地把頭轉向一邊，還是熱情地幫他(她)講解?當同學遇到困難時，你是漠不關心，還是幫他(她)克服困難?答案很明顯，大家肯定會毫不猶豫地選擇后者，這就是學習雷鋒的助人為樂精神。
學習雷鋒，不需要做什么驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學系紅領巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時候，盡力幫助別人，爭做一個雷鋒式的好少年。
同學們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠去了，但雷鋒精神依然存在，現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時，我們這個時代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅信，雷鋒精神定會在我們這一代人中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒!
長征精神伴我成長演講稿參閱篇十九
從11月12日那個陽光明媚的中午，我便踏上了屬于我自己“長征”!
從小，我就特別喜歡看童話故事，對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣。到了三年級老師讓我們寫作文;放學路上我一蹦一跳的，來家后我隨便劃了幾口飯就去寫作文了。坐在書桌前，我一手托腮，一手緊握著鋼筆，想啊想啊······突然眼前一亮，緊握著筆的那只手網(wǎng)上一抬，有思路了!便立即低下頭，奮筆疾書著，生怕一會兒把思路打斷，忘了似得。終于寫好了，我捧起我的作文本，一遍又一遍的讀起來。不對，這兒漏了一個字，那兒錯了一個字，不行不行，字太丑了，我要重寫一遍。到了晚上9:30我終于完成了我人生第一篇作文，便心滿意和的合上了我的.作文本，睡覺去了。
那天之后，我便開始不斷讀書，先是讀國內(nèi)的少兒文學，漸漸地，漸漸地，我潛移默化地在這些少兒文學里學到了生動幽默的寫作方式，讓我的文章如虎添翼;后來，我開始接觸外國的少兒文學作品，如《會跳舞的小星星》，《錢堆里的男孩》等，這樣又豐富了我作文的文化內(nèi)涵;所以我的作文就常常在班級內(nèi)部被老師表揚，今天也有幸來寫這篇征文!
長征精神伴我成長演講稿參閱篇二十
親愛的老師、同學們：
大家好！
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
我讀過一本書，書的內(nèi)容是“有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那個女工一看是列寧，就要退回去讓路。列寧阻止：”不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！“他把”請“字說得很響亮，很親切。然后自己靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎？公共文明史社會上意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注意自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的'公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。
人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說”中國欲存爭于天下，共首在立人，人立而后凡事舉。“”立人“的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。
要完善個人修養(yǎng)，首先要到力于讀書求學，完善自身的認識水平；認識到達一定水平，就有了明辨是非的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行的符合道德的標準，自己的修養(yǎng)便得到完善，這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基礎。我相信只要我們伸出溫暖的雙手，世界將變得美好！變得和諧！變得文明！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。