國(guó)旗下講話班主任介紹(模板19篇)

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    總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,做出調(diào)整??偨Y(jié)是回顧過去、展望未來的橋梁,我想我們需要運(yùn)用總結(jié)的思維方式做出更好的決策。如果你需要一些總結(jié)的范例,以下是小編為大家搜集的一些總結(jié)樣本,僅供參考。
    國(guó)旗下講話班主任介紹篇一
    尊敬的各位同仁,親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!
    金色九月,秋高氣爽,當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,我們又將迎來一個(gè)極具紀(jì)念意義的節(jié)日,那就是九月十日—教師節(jié)。
    同學(xué)們,教師節(jié)來臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué),用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在平順中學(xué)的全體老師致以最美好地祝福!祝愿我們的老師身體健康,萬(wàn)事如意!
    老師,多么神圣的字眼!一支粉筆,點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,指引通向理想的道路;一塊黑板,記下了老師的無限深情;一個(gè)講臺(tái),輝映著老師無數(shù)的艱辛。
    從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。我們感謝老師的辛勤教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。那么在9月10日,這個(gè)特殊的日子,你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;可以自己制作一張賀卡,送給老師;或者寫一首抒情詩(shī);當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫著"祝教師節(jié)快樂"的話,給老師一個(gè)驚喜;還可以撰寫廣播稿,讓我校廣播站將為你傳達(dá)對(duì)老師的祝福,等等。不管你用哪一種方式,我想我們的老師肯定會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋?
    同學(xué)們,不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定!
    當(dāng)然,我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子,也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),而是在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識(shí)中,把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。比如見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本;在課堂上,積極地思維,專心致志的聽課;在校園里、在生活中,文明的語(yǔ)言,彬彬有禮的行為,無不體現(xiàn)了對(duì)老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào)。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來詮釋對(duì)老師的尊重!
    同仁們,教師節(jié)是屬于我們的節(jié)日,讓我們帶領(lǐng)全體同學(xué),攜手并進(jìn),迎難而上,共同為我們平順中學(xué)譜寫出新的篇章!我們也相信,平順中學(xué)的明天會(huì)因我們的辛勤耕耘而更加美好!
    老師們、同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,迎來了新的征程,在此,祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,更進(jìn)一步!祝愿我們的老師工作順利,幸福安康!
    謝謝!我的發(fā)言完畢。
    國(guó)旗下講話班主任介紹篇二
    大家好!我今天國(guó)旗下演講的題目是“自強(qiáng)不息,好學(xué)多問,肯鉆研”
    “業(yè)精于勤而荒于嬉”登上理想的階梯,在實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值中奉獻(xiàn)自我,無不來源于一個(gè)字——“勤”。
    “勤奮”好比一味良藥,兼苦兼甜??嘣谟趫?jiān)持,在于毅力,沒有一個(gè)堅(jiān)定的信念,“勤奮”往往會(huì)在“懶惰”面前“甘拜下風(fēng)”。甜在于結(jié)果,在于收獲,就好比一個(gè)勤勞的農(nóng)民,汗水滲透進(jìn)大地,眼里卻充盈著一片金黃。
    作為高中生的我們,“自覺”“勤奮”是我們必備的心理素質(zhì)。正所謂“天道酬勤”,一個(gè)人的勤奮樸實(shí)往往會(huì)成為他走向成功的資本?!皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟?!敝挥泻脤W(xué)者,才能在無邊無際的知識(shí)海洋中汲取到真才實(shí)學(xué)。也只有勤奮者,在這人生的.修行道路上,跨過山河,抵達(dá)真正的智慧神廟?!对鰪V賢文》中曾寫道“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退;由此我們學(xué)習(xí)需要勤奮自覺。那什么才算勤奮?“三天打漁,兩天曬網(wǎng)。”一曝十寒的做法是一時(shí)頭腦發(fā)熱,不能算作勤奮。真正的勤奮耐得住寂寞,摒得住焦躁,沉得住心?!扒趭^”還是一種好學(xué)多問的精神,只有愛學(xué),才能優(yōu)學(xué)。只有多問,才能提升。現(xiàn)在不少學(xué)生總是將問題隱藏在心里,久而久之,問題就如塵土一樣堆積。而你要做到的往往是學(xué)會(huì)去“問”。在“問”當(dāng)中清掃塵土,解決難題,理清思路。“勤奮”還是一種“肯鉆研”的決心,只學(xué)習(xí)表面而看不見本質(zhì)的學(xué)習(xí),往往是徒勞無功的,要懂得鉆研,懂得深究。
    可能有些同學(xué)疑惑,為何要勤奮?因?yàn)槊魈爝^得更好的你,會(huì)感謝今天勤奮努力的自身。有了有效的勤奮,未來你將有更多的選擇和自由度。最近的來說,勤奮能使你考上一個(gè)好的大學(xué),擁有更開闊的眼界,進(jìn)入更優(yōu)秀的平臺(tái),成為一個(gè)不一樣的自身,擁有更清晰的將來。你將不會(huì)再?gòu)恼n桌上,一抬頭卻不知前方是否雨霧或光明。擺擺手拋開明天的困惑和無知的的生活。
    “勤奮”像一陣清風(fēng),使你的風(fēng)向標(biāo)穩(wěn)定,抓準(zhǔn)前路的方向。原來霧下花草的露珠會(huì)美,原來雨后天空的彩虹也會(huì)出現(xiàn)。因此,勤奮創(chuàng)造人生,做一個(gè)“勤勉”的高中生,在所不辭!!
    我的演講結(jié)束了,謝謝!
    國(guó)旗下講話班主任介紹篇三
    在上個(gè)星期的班會(huì)課上,我與15班的同學(xué)們共同召開了《珍惜時(shí)間》的主題班會(huì)。在班會(huì)上,我們共同探討了時(shí)間——這個(gè)看似再普通不過的字眼。時(shí)間,雖然常常被人們提起,也常常被人們拿來感嘆,但越是平凡無奇的東西越是蘊(yùn)含了深刻而神秘的道理。
    時(shí)間,就像沙漏,永遠(yuǎn)會(huì)有流沙細(xì)細(xì)落入下方的容器,流沙的垂落不會(huì)因?yàn)橥饨绲母淖兌V梗腿缤瑫r(shí)間,不會(huì)因?yàn)槟阄业某晒蚴鞘《雇嘶剡^去。所以,在某種意義上而言,我們珍惜時(shí)間的關(guān)鍵不在于時(shí)間,而在于我們自己。
    如果一道數(shù)學(xué)題,別人用了兩分鐘解出來而你卻要用五分鐘解出,那這三分鐘的時(shí)間差,就是我們本身造成的,如何來縮小我們與別人的差距,如何來提高現(xiàn)在的自己的學(xué)習(xí)水平,那就是效率,即單位時(shí)間內(nèi)我們學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量。
    從今天起,讓我們和時(shí)間做個(gè)朋友,科學(xué)合理的安排自己的學(xué)習(xí),提高效率,并且張弛有度,勞逸結(jié)合,做一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)者。珍惜時(shí)間四個(gè)大字,并不是讓我們一味的與時(shí)間賽跑,從不停下腳步,而是需要我們和時(shí)間立好契約,讓時(shí)間做我們成功的伙伴。
    當(dāng)新的一天來臨時(shí),讓我們迎著晨光,伴著朝陽(yáng),大聲的朗讀、背誦;課堂上,向45分鐘的時(shí)間要效率,勤于思考,積極發(fā)言,及時(shí)的記錄下自己的疑點(diǎn),利用課間的時(shí)間與老師、同學(xué)交流;而課間,要學(xué)會(huì)掌握“小任務(wù)學(xué)習(xí)法”,將每天需要攻克的難點(diǎn),容易忘記的學(xué)習(xí)內(nèi)容按照科學(xué)合理的順序記錄在本子上,每當(dāng)完成本子上的一項(xiàng)任務(wù),就在該事項(xiàng)后面打勾,體驗(yàn)有效利用時(shí)間帶給我們的成功感;自習(xí)課上,做好自習(xí)前的準(zhǔn)備,無論是聽講還是自主學(xué)習(xí),都要在放學(xué)前的最后的時(shí)間告誡自己,唯有踏踏實(shí)實(shí)、不浮躁的心態(tài),才能對(duì)在校的10個(gè)小時(shí)畫上圓滿的句號(hào);放學(xué)回家后,時(shí)間這位我們的新朋友,告訴我們,一天還未結(jié)束,在有效的利用在校時(shí)間的基礎(chǔ)上,我們?cè)诩依镉凶銐虻臅r(shí)間多做些體育運(yùn)動(dòng),擁有良好的體格,和父母溝通每天發(fā)生的事情,與他們互相交流自己的感受,并且補(bǔ)充課外知識(shí)、查漏補(bǔ)缺、回憶一天學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。同學(xué)們,如果我們這樣度過每一天,那當(dāng)一個(gè)學(xué)期結(jié)束后,我相信,你的`進(jìn)步將是驚人的!
    國(guó)旗下講話班主任介紹篇四
    各位老師各位同學(xué):
    早上好,我要演講的題目是。
    青春與責(zé)任為伴。
    把握著沒有方向的筆尖,駕馭著青春的風(fēng)帆,駛向天涯海角,始終沒有停泊。踏著時(shí)代的碧浪,舞著歲月的節(jié)拍,蕩漾著平凡的青春,也許這是對(duì)你們當(dāng)代學(xué)生生活的最好寫照!
    你們肆意地?fù)]霍自己青春歲月時(shí),不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的太匆匆;當(dāng)你們的臉龐綻開青春笑臉時(shí),父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋;,當(dāng)你們盡情馳騁球場(chǎng)、徜徉校園小路時(shí),母親卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年,他們把所有生命的亮色都傾注到了你們的身上,可坎坷的人生道路卻使他們自己的生命之光淡弱了。所以,你們終究要明白,青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢(mèng)想,青春更應(yīng)該是一種責(zé)任!
    為什么不懷揣著夢(mèng)想前行,青春與責(zé)任為伴,遍千山萬(wàn)水,將成長(zhǎng)的痕跡鐫刻在記憶中,成為生命的永恒,隨著青春前行,也許你們會(huì)體驗(yàn)到成長(zhǎng)的痛苦,也許淚水會(huì)模糊你們不愿意哭泣的雙眼,也許你們會(huì)面臨一次又一次的艱難抉擇,但你們不應(yīng)該放棄,想想那些歷史車輒輾過而留下的偉人印記,仲尼厄而作《春秋》,文王拘而演《周易》;王羲之,臨池學(xué)書,池水盡黑;匡衡鑿壁借光,囊螢映雪;愛迪生發(fā)明電燈,失敗千次毫不氣餒;達(dá)爾文研究進(jìn)化論數(shù)十年如一日,持之以恒。
    同學(xué)們,古之成大事者,都是有大恒心的人,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,才是走向成功的必由之路,是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承!沒有不勞而獲的碩果,沒有從天而降的餡餅!只有不斷的拼搏,只有不斷的與人生道路上的風(fēng)雨搏擊,我們才可能前行!每當(dāng)被困難刺疼的時(shí)候,應(yīng)該堅(jiān)信夢(mèng)想就在咫尺。
    最后祝各位老師新學(xué)期身體健康,工作順利,祝同學(xué)們?cè)诹舨蛔〉那啻耗耆A里不留下遺憾!
    國(guó)旗下講話班主任介紹篇五
    早上好,我要演講的題目是青春與責(zé)任為伴。
    把握著沒有方向的筆尖,駕馭著青春的風(fēng)帆,駛向天涯海角,始終沒有停泊。踏著時(shí)代的碧浪,舞著歲月的節(jié)拍,蕩漾著平凡的青春,也許這是對(duì)你們當(dāng)代學(xué)生生活的最好寫照!
    你們肆意地?fù)]霍自己青春歲月時(shí),不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的太匆匆;當(dāng)你們的臉龐綻開青春笑臉時(shí),父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋;,當(dāng)你們盡情馳騁球場(chǎng)、徜徉校園小路時(shí),母親卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年,他們把所有生命的亮色都傾注到了你們的身上,可坎坷的人生道路卻使他們自己的生命之光淡弱了。所以,你們終究要明白,青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢(mèng)想,青春更應(yīng)該是一種責(zé)任!
    為什么不懷揣著夢(mèng)想前行,青春與責(zé)任為伴,遍千山萬(wàn)水,將成長(zhǎng)的痕跡鐫刻在記憶中,成為生命的永恒,隨著青春前行,也許你們會(huì)體驗(yàn)到成長(zhǎng)的痛苦,也許淚水會(huì)模糊你們不愿意哭泣的雙眼,也許你們會(huì)面臨一次又一次的艱難抉擇,但你們不應(yīng)該放棄,想想那些歷史車輒輾過而留下的偉人印記,仲尼厄而作《春秋》,文王拘而演《周易》;王羲之,臨池學(xué)書,池水盡黑;匡衡鑿壁借光,囊螢映雪;愛迪生發(fā)明電燈,失敗千次毫不氣餒;達(dá)爾文研究進(jìn)化論數(shù)十年如一日,持之以恒。
    同學(xué)們,古之成大事者,都是有大恒心的人,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,才是走向成功的必由之路,是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承!沒有不勞而獲的碩果,沒有從天而降的餡餅!只有不斷的拼搏,只有不斷的與人生道路上的風(fēng)雨搏擊,我們才可能前行!每當(dāng)被困難刺疼的時(shí)候,應(yīng)該堅(jiān)信夢(mèng)想就在咫尺。
    最后祝各位老師新學(xué)期身體健康,工作順利,祝同學(xué)們?cè)诹舨蛔〉那啻耗耆A里不留下遺憾!
    我今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
    國(guó)旗下講話班主任介紹篇六
    老師們、同學(xué)們:
    大家早上好!
    同學(xué)們,學(xué)校非常關(guān)注你們初中三年的進(jìn)展,也關(guān)注你們以后的發(fā)展,更關(guān)注你們一生的成長(zhǎng)。在你們成長(zhǎng)之路上,會(huì)遇到許多人,或多或少對(duì)你們產(chǎn)生一定影響。對(duì)你們影響最大的人就是父母和老師,而老師中對(duì)我們影響最大的人往往是班主任老師。
    班主任是教師群體中責(zé)任最大的人?!袄蠋?,窗戶破了?!薄袄蠋煟宜?,腿骨折了。”“老師,我對(duì)ta有好感?!薄澳衬惩瑢W(xué),你這次考試退步很大?!薄澳衬惩瑢W(xué),最近你的情緒有點(diǎn)不穩(wěn)定?!薄澳衬惩瑢W(xué),最近你扣分有點(diǎn)多,常規(guī)表現(xiàn)有下滑?!卑嘀魅纬私虝瓿勺约撼錾慕虒W(xué)任務(wù),還要扮演各種角色,協(xié)調(diào)班級(jí)各種事務(wù),給同學(xué)們排憂解難。你們退步,他們比你們還著急;你們進(jìn)步,他們比你們還高興。他們是天底下最小的主任,卻承擔(dān)著最大的責(zé)任,因?yàn)樗麄冎?,你們是否成人、成長(zhǎng)、成才、成功事關(guān)每個(gè)家庭甚至每個(gè)家族的幸福指數(shù)。
    班主任是教師群體中付出最多的人。我們衢州華外屢創(chuàng)輝煌的秘密是什么?我想,無非是勤奮二字,學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),教師勤奮工作。毫無疑問,班主任就是我校教師勤奮工作的杰出代表。只要同學(xué)們稍加留意,就會(huì)發(fā)現(xiàn),沒有輪到上班的早自習(xí)、自習(xí)課、晚讀、晚自習(xí),許多班主任仍然在學(xué)校陪伴同學(xué)們,加班加點(diǎn)、“白天+黑夜”已經(jīng)成為華外班主任的工作常態(tài)。他們付出了自己的時(shí)間、愛好、健康乃至家庭的責(zé)任。
    目前,有42位在崗班主任,他們中有的資歷豐富卻不忘初心,有的小有成就叱咤風(fēng)云,有的初出茅廬卻獨(dú)具魅力。42位不同風(fēng)格的班主任,卻同樣在思考著、實(shí)踐著、奉獻(xiàn)著、快樂著、閃亮著。他們既是學(xué)生成長(zhǎng)的引領(lǐng)者、家校溝通的踐行者,更是衢州華外文化的建設(shè)者、華外精神的塑造者。
    老師們、同學(xué)們,基于班主任工作的光榮性,學(xué)校決定設(shè)立班主任節(jié),在每年6月最后一周舉行。班主任節(jié)是一個(gè)符號(hào),代表學(xué)校對(duì)班主任工作的高度認(rèn)可和支持;班主任節(jié)是一種呼喚,呼喚全體學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)班主任工作的理解和配合;班主任節(jié)是一種期待,期待學(xué)生尊重班主任,班主任愛護(hù)學(xué)生,既是師生更像親子;班主任節(jié)更是一種祝愿,是所有人對(duì)全體班主任的誠(chéng)摯祝愿,祝愿班主任老師身體健康、心情愉悅!
    關(guān)于班主任節(jié),我簡(jiǎn)單介紹下具體的活動(dòng)安排,總體內(nèi)容為開展“八個(gè)一”系列活動(dòng):舉行一個(gè)啟動(dòng)儀式(今天我們?cè)谶@里舉行的就是班主任節(jié)的啟動(dòng)儀式)、舉辦一次“夸夸我的班主任”展板匯展、拍攝一個(gè)視頻短片(最后會(huì)形成《班主任》系列視頻短片)、開展一次學(xué)生自助管理比賽、開展一次班主任拓展、舉辦一次班主任素養(yǎng)論壇、樹立一面班主任榮譽(yù)墻、隆重舉行一次頒獎(jiǎng)晚會(huì)。
    希望各位班主任能親身參與到各項(xiàng)活動(dòng)中,緩解壓力、放松身心,進(jìn)一步提升班主任幸福指數(shù),同時(shí)也希望同學(xué)們積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中,在活動(dòng)中體會(huì)和理解班主任的辛勤付出,在全校形成尊重班主任、理解班主任、熱愛班主任的良好風(fēng)氣。
    最后,我宣布:“首屆班主任節(jié)開幕!”預(yù)祝我校首屆班主任節(jié)取得圓滿成功,謝謝大家!
    國(guó)旗下講話班主任介紹篇七
    各位同學(xué):
    家早上好!時(shí)間過得真快,這個(gè)星期是本學(xué)期第x周,學(xué)期將半,周六周日九年級(jí)要進(jìn)行畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè),預(yù)示著全面進(jìn)入中考前復(fù)習(xí)階段;七八年級(jí)下個(gè)星期舉行期中考試;如果天氣允許的話,我們還將在下個(gè)星期舉辦本屆體育節(jié)之田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。所以,對(duì)于我們來說,時(shí)間很緊,既要復(fù)習(xí),又要備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    有同學(xué)說,老師啊,您知道我時(shí)間緊,還占用我們時(shí)間進(jìn)行國(guó)旗下講話?是的,“磨刀不誤砍柴工”這句話想必我們大家都聽說過。我們就是那刀子,父母老師就是那磨刀人。我們父母平時(shí)怎么磨刀?簡(jiǎn)單粗暴。我們?cè)徦麄儾皇菍I(yè)磨刀人。老師大概要算是專業(yè)磨刀人了,所以老師想在考前賽前幫大家磨磨刀子,并教給大家使刀的方法。
    庖丁解牛的故事我們可能聽說過。庖丁說過這樣的話,叫“良庖歲更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀九年矣,所解數(shù)千牛矣,而刀刃若新發(fā)于硎?!扁叶槭裁茨茏龅竭@一點(diǎn)呢?因?yàn)樗v究使刀的方法。使刀有方法?!皠?shì)如破竹”講究的是順勢(shì)而下而不是硬砍。我們學(xué)習(xí)也是這樣,聽懂了再做作業(yè),就猶如破竹。不聽課,沒聽懂,直接拿作業(yè)來做,就像攔腰硬砍,不僅砍不斷,而且傷刀子。還有,刀子砍柴,活柴容易砍,死柴死疙瘩。所以要及時(shí)完成作業(yè),及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)消化。
    不管是倚天劍也好,屠龍刀也罷,只有我們愛刀惜刀,父母老師才不會(huì)頻繁磨刀,我們這把刀子才不會(huì)磨損報(bào)廢。
    所以今天借這個(gè)機(jī)會(huì)幫大家磨磨刀子。也就是跟大家談?wù)勑膽B(tài)調(diào)整問題。既然命中注定要成為一把刀子,那我們就心甘情愿地做一把有作為的好刀子。
    先說說體育節(jié)。舉辦體育節(jié)的目的是要增強(qiáng)體質(zhì),提升素質(zhì),還有重要的一點(diǎn)是磨練意志。奧運(yùn)精神就是“更高更快更強(qiáng)”,就是要不斷超越,超越對(duì)手,超越自己,超越極限,發(fā)揮潛能。體育運(yùn)動(dòng)還有一個(gè)好處,就是能讓我們積極休息,調(diào)整情緒,更好地學(xué)習(xí)。所謂“文武之道一張一弛”。就怕同學(xué)們不能全身心投入。結(jié)果沒運(yùn)動(dòng)好,也沒學(xué)好,一事無成。希望大家在賽場(chǎng)上奮力拼搏,為班級(jí)爭(zhēng)光。還希望大家妥善處理好學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)、休閑、娛樂之間的關(guān)系,玩就玩?zhèn)€瘋狂,樂就樂個(gè)痛快,學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)。
    再說說學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是另一種比賽。好多同學(xué)感到學(xué)習(xí)壓力大,負(fù)擔(dān)重,幻想逃避。其實(shí)是逃不掉的。有一位成功人士感慨:畢業(yè)后才知道校園值得留戀,老師的話值得回味,讀書生活令人陶醉。
    第一,不讀書行不行?我看不行。原因眾所周知。過去很長(zhǎng)時(shí)間,我們實(shí)行的是精英教育。只有一部分精英才能有讀書機(jī)會(huì),絕大多數(shù)人連讀書的機(jī)會(huì)也沒有,所以,多一兩個(gè)人不讀書無所謂。再說過去主要是農(nóng)耕經(jīng)濟(jì),對(duì)知識(shí)的依賴性比較小,讀不讀書對(duì)生活影響不大?,F(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,對(duì)高科技的依賴性越來越大,活到老,學(xué)到老,尚且難以應(yīng)付。所以,不讀書在當(dāng)今時(shí)代是沒有出路的。
    第二,讀書是不是真的苦不堪言。我認(rèn)為讀書也苦也不苦,也累也不累。我們同學(xué)中流傳一句話叫做“讀書苦讀書累,讀書不如參加黑社會(huì)?!倍颊f讀書苦,但三百六行哪一行不苦?都說讀書累,但三百六行哪一行不累?黑社會(huì)不苦?黑社會(huì)不累?黑社會(huì)把腦袋拴在褲腰帶上的干活,早上出門,不知道晚上能不能進(jìn)門,隨時(shí)有掉腦袋的危險(xiǎn),豈止是苦,豈止是累?有同學(xué)說,父母好快活,又不要上學(xué),又不要寫作業(yè)。錯(cuò)。父母更苦,父母更累。母親不苦,怎么年紀(jì)輕輕臉如土?父親不累,怎么未老先衰駝了背?既然行行都苦,行行都累,我們就要有充分的心理準(zhǔn)備。
    讀書又如長(zhǎng)跑。剛起步時(shí),差距不大,越往后來,差距越大;差距越大,越難趕上;越難趕上,越?jīng)]力量。惡性循環(huán),結(jié)果要么退出,要么失敗。如果一開始緊緊盯著對(duì)手,不松懈,不掉隊(duì),即使跑到終點(diǎn),不能獲得冠軍,也不至于輸?shù)锰珣K。
    讀書還像騎自行車上坡。從小學(xué)到初中一個(gè)坡,從初中到高中一個(gè)坡。從七年級(jí)到八年級(jí)也是一個(gè)坡。有同學(xué)上坡時(shí)很輕松,有同學(xué)上坡時(shí)很吃力,但都一路騎上來了。也有同學(xué)騎不上去。為什么?力不足,勁不夠。因?yàn)樗麤]有思想準(zhǔn)備,因?yàn)樗T在平路上時(shí)沒用力。等到到了坡前才用力,已經(jīng)晚了,有力使不上。
    所以,讀書也是這樣,萬(wàn)事開頭難,就怕輸在起點(diǎn),就怕積重難返,怕就怕半途而廢。
    有同學(xué)說,我已經(jīng)輸在起跑線上了,我已經(jīng)積重難返了,我已經(jīng)半途而廢了,怎么辦?錯(cuò)。讀書是一場(chǎng)馬拉松比賽。我們現(xiàn)在只是處在這場(chǎng)比賽的某一階段上,比賽還沒有解釋,結(jié)果還不能預(yù)期。只要我們奮起直追,我們還是有縮小差距的機(jī)會(huì)。西方。
    諺語(yǔ)。
    說“誰(shuí)笑在最后誰(shuí)笑得最好”就是這個(gè)道理。
    讀書還像淘金、拾荒。淘金、拾荒與讀書本來風(fēng)馬牛不相及,但三者之間,卻有一些類似的地方。先說淘金。淘金首先得找到金礦;其次得將金礦開采出來;再次得將金礦破碎了,拿水淘洗,所謂淘盡黃沙始到金??梢?,沒有一種執(zhí)著的精神,沒有一番淘洗的功夫,想得到金子是不可能的。
    再說拾荒。拾荒首先得放下架子;其次得四處尋覓;再次得將拾荒所得進(jìn)行分揀、歸類、整理。沒有一番分揀、歸類、整理的功夫,則所得再多,不過是廢品而已,不能利用,更不可能換錢。
    最后說讀書。讀書,首先要選書。這個(gè)過程既類似于淘金者找礦,也類似于拾荒者尋覓垃圾。其次,要讀書。這個(gè)過程既像淘金者開采礦石,又像拾荒者撿拾垃圾。再次,要對(duì)所讀之書進(jìn)行梳理,將書本知識(shí)系統(tǒng)化。這個(gè)過程既像淘金者之淘洗金礦,又像拾荒者之分揀垃圾。沒有選擇地讀書,沒有梳理地讀書,則所讀再多,不過書蟲而已,是不可能得到真正的學(xué)問的。所以,盡管從表面上看,三者之間風(fēng)馬牛不相及,所謂隔行如隔山;但從本質(zhì)上看,他們之間卻是有相通之處的,所謂隔行不隔理。所以,讀書者既要像淘金者那樣貪婪,又要像拾荒人那樣勤苦,只有如此,才能學(xué)有所成。
    各位老師、同學(xué)們:
    大家好!
    在這個(gè)學(xué)年中,我們不但要在文學(xué)的世界里翱翔翱翔,而且我們還一起度過你們?nèi)松凶铌P(guān)鍵的一年。在本年度,你們不但要完成九年級(jí)下的課程學(xué)習(xí),還要把整個(gè)初中階段學(xué)到的知識(shí)整合梳理,系統(tǒng)溫習(xí),以爭(zhēng)取考上理想的高中。
    冷窗數(shù)載,在此一搏!隨著中考的來臨,可能有些同學(xué)會(huì)“近‘考’情怯”,不敢聽鐘聲,分針秒針,如刀似劍,懸于心頭。
    實(shí)在,用不著肌肉緊繃,如履薄冰。人生的意義永久不在于鮮花、掌聲,而在于上下求索的進(jìn)程當(dāng)中。
    美麗的風(fēng)景永久在路上,而最美的風(fēng)景,更在那登上山顛后的回首一瞥當(dāng)中。放下那種種的疑慮和緊張吧,只要你以平常的心態(tài),腳踏實(shí)地的走好眼前的每步,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)——曙光就在前頭!
    在這里,老師送給大家?guī)拙湓?,與同學(xué)們共勉:
    “問渠哪得清如許,為有源頭活水來?!币汇宄?,必須不斷有清泉的注進(jìn),否則,即使不干涸,也很輕易混濁。讀書也是一樣,讀書貴在鍥而不舍,要專心往感悟每本書每個(gè)文字。
    最后我真誠(chéng)祝賀每位立志讀書的同學(xué)在新的學(xué)年里都能取得你想要的結(jié)果。
    謝謝大家!
    各位老師、同學(xué)們:
    上午好!今天我的講話的題目是“太陽(yáng)每天都是新的”,希望與大家共勉。
    向著成功努力的過程,乍一看,就像一條黑漆的隧道,望不到頭,比如初、高三畢業(yè)班的學(xué)生,每天有做不完的作業(yè),忙不完的事,睡不夠的覺,許多人每天都要“頭懸梁錐刺骨地挑燈夜戰(zhàn)”,每天在“兩點(diǎn)一線”之間勞碌……一天天的生活就像復(fù)印機(jī)里印出來的,一切都在重復(fù)。別忘了,太陽(yáng)是新的!全新的,是一種最美的心境!
    新的太陽(yáng),難道這不是一種希望嗎?每天都看見希望,就像是在黑暗的夜里看見曙光,難道這不是一種幸福嗎?是的,沉重的負(fù)擔(dān)壓得我們幾乎崩潰了,太高的期望將我們緊緊地釘在地上,但也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活充實(shí)的象征。
    尼采說,受苦的人沒有悲觀的權(quán)力,所以我們不一定要向著勝利微笑,但面對(duì)暫時(shí)的困難,我們必須微笑,而且是會(huì)心動(dòng)微笑。
    埋首于通向成功征途,是必須真真正正“埋”下去的。作為學(xué)生,我們必須沉下身來,靜下心來,只有保持“心靜如水”的狀態(tài),才能投入最后的沖刺。
    我們好比是在乘一輛車前往目的地,沿途的風(fēng)光很美,很誘人,但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力,而要使目光一直朝著終點(diǎn)的方向看,如果忍不住跳下車去欣賞暫時(shí)的美景,這輛車就開走了,也許你會(huì)看到另一輛車,也許最后你同樣到達(dá)目的地,但那也不是你人生準(zhǔn)點(diǎn)的時(shí)刻了。
    人生在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)的階段,就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候,如果錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì),你將追悔莫及,所以狠狠心,女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮,男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲,放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧!夏天不摘秋天的果。摘下來,食之不甜,棄之可惜,所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!
    擱置一下與前進(jìn)無關(guān)的心事,抬頭望天,用心靈看世界,因?yàn)樘?yáng)常新。
    輕輕對(duì)自己說:“如果沒有我,世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的太陽(yáng)?!本褪沁@樣一種心境,讓你始終把精彩留給自己!
    知足者常樂,不知足者常進(jìn),很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn),再前進(jìn),“一萬(wàn)年太久,我們只爭(zhēng)朝夕”!
    只爭(zhēng)朝夕,在你茫然的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕,在你沮喪的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕,在你懶散的時(shí)候,只爭(zhēng)朝夕,在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候;太陽(yáng)每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,現(xiàn)在就開始吧,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫!
    謝謝大家!
    國(guó)旗下講話班主任介紹篇八
    大家上午好!
    盼望著,盼望著,春天來了。在這個(gè)明媚的春日的上午,我們相聚在國(guó)旗下。仰望國(guó)旗,我們感慨萬(wàn)千。在過去的一年里,我們付出著,我們收獲著;我們奉獻(xiàn)著,我們幸福著。20xx年,我們的國(guó)家經(jīng)受了極大的悲痛和極大的喜悅,我們的學(xué)校也發(fā)生了很大的變化。在這所有的變化當(dāng)中,有我們最希望看到的:同學(xué)們的素質(zhì)在提高!
    答案只能是前者。同學(xué)們,讓我們多讀書,勤思考;讓我們多鍛煉,多微笑;讓我們有修養(yǎng)、有文化;讓我們有思想、有作為。
    新的學(xué)期,新的氣象。在新的學(xué)期里,我們應(yīng)該樹立新的目標(biāo),不斷地完善自己,讓自己的缺點(diǎn)越來越少,讓自己的優(yōu)點(diǎn)越來越多。我們要養(yǎng)成更加良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,絕不吸煙、絕不隨地吐痰。
    同學(xué)們,生命是美麗的,人生的滋味應(yīng)該是甜的。你品嘗出生命的甜味來了嗎?孩子們,前進(jìn)吧,不要怕,酸甜苦辣老師和你們一起去品嘗。再苦再累,老師和你在一起。
    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們,請(qǐng)讓我們攜起手來,一同走進(jìn)春天,一同踏上新的征程,一同播種新的希望,共同創(chuàng)造新的輝煌。
    我今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
    國(guó)旗下講話班主任介紹篇九
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
    大家上午好!
    盼望著,盼望著,春天來了。在這個(gè)明媚的春日的上午,我們相聚在國(guó)旗下。仰望國(guó)旗,我們感慨萬(wàn)千。在過去的一年里,我們付出著,我們收獲著;我們奉獻(xiàn)著,我們幸福著。20__年,我們的國(guó)家經(jīng)受了極大的悲痛和極大的喜悅,我們的學(xué)校也發(fā)生了很大的變化。在這所有的變化當(dāng)中,有我們最希望看到的:同學(xué)們的素質(zhì)在提高!
    答案只能是前者。同學(xué)們,讓我們多讀書,勤思考;讓我們多鍛煉,多微笑;讓我們有修養(yǎng)、有文化;讓我們有思想、有作為。
    新的學(xué)期,新的氣象。在新的學(xué)期里,我們應(yīng)該樹立新的目標(biāo),不斷地完善自己,讓自己的缺點(diǎn)越來越少,讓自己的優(yōu)點(diǎn)越來越多。我們要養(yǎng)成更加良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,絕不吸煙、絕不隨地吐痰。
    同學(xué)們,生命是美麗的,人生的滋味應(yīng)該是甜的。你品嘗出生命的甜味來了嗎?孩子們,前進(jìn)吧,不要怕,酸甜苦辣老師和你們一起去品嘗。再苦再累,老師和你在一起。
    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們,請(qǐng)讓我們攜起手來,一同走進(jìn)春天,一同踏上新的征程,一同播種新的希望,共同創(chuàng)造新的輝煌。
    國(guó)旗下講話班主任介紹篇十
    上午好!今天我的講話的題目是“太陽(yáng)每天都是新的”,希望與大家共勉。
    向著成功努力的過程,乍一看,就像一條黑漆的隧道,望不到頭,比如初、高三畢業(yè)班的學(xué)生,每天有做不完的作業(yè),忙不完的事,睡不夠的.覺,許多人每天都要“頭懸梁錐刺骨地挑燈夜戰(zhàn)”,每天在“兩點(diǎn)一線”之間勞碌……一天天的生活就像復(fù)印機(jī)里印出來的,一切都在重復(fù)。別忘了,太陽(yáng)是新的!全新的,是一種最美的心境!
    新的太陽(yáng),難道這不是一種希望嗎?每天都看見希望,就像是在黑暗的夜里看見曙光,難道這不是一種幸福嗎?是的,沉重的負(fù)擔(dān)壓得我們幾乎崩潰了,太高的期望將我們緊緊地釘在地上,但也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活充實(shí)的象征。
    尼采說,受苦的人沒有悲觀的權(quán)力,所以我們不一定要向著勝利微笑,但面對(duì)暫時(shí)的困難,我們必須微笑,而且是會(huì)心動(dòng)微笑。
    埋首于通向成功征途,是必須真真正正“埋”下去的。作為學(xué)生,我們必須沉下身來,靜下心來,只有保持“心靜如水”的狀態(tài),才能投入最后的沖刺。
    我們好比是在乘一輛車前往目的地,沿途的風(fēng)光很美,很誘人,但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力,而要使目光一直朝著終點(diǎn)的方向看,如果忍不住跳下車去欣賞暫時(shí)的美景,這輛車就開走了,也許你會(huì)看到另一輛車,也許最后你同樣到達(dá)目的地,但那也不是你人生準(zhǔn)點(diǎn)的時(shí)刻了。
    人生在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)的階段,就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候,如果錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì),你將追悔莫及,所以狠狠心,女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮,男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲,放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧!夏天不摘秋天的果。摘下來,食之不甜,棄之可惜,所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!
    擱置一下與前進(jìn)無關(guān)的心事,抬頭望天,用心靈看世界,因?yàn)樘?yáng)常新。
    輕輕對(duì)自己說:“如果沒有我,世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的太陽(yáng)?!本褪沁@樣一種心境,讓你始終把精彩留給自己!
    知足者常樂,不知足者常進(jìn),很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn),再前進(jìn),“一萬(wàn)年太久,我們只爭(zhēng)朝夕”!
    只爭(zhēng)朝夕,在你茫然的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕,在你沮喪的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕,在你懶散的時(shí)候,只爭(zhēng)朝夕,在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候;太陽(yáng)每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,現(xiàn)在就開始吧,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫!
    謝謝大家!
    國(guó)旗下講話班主任介紹篇十一
    各位同學(xué):
    晚上好!
    度過了一個(gè)愉快的國(guó)慶,緊張而又充實(shí)的十月即將來臨。
    首先將收假到校情況作如下通報(bào):除黃志煒同學(xué)遲到,其余同學(xué)都在晚自習(xí)開始前到了教室。今天到校比較早、而且在教室自習(xí)的有易凡、周子謙、徐林海、劉濤陽(yáng),在此向他們提出表?yè)P(yáng),向他們這種勤奮刻苦惜時(shí)如金的品質(zhì)學(xué)習(xí)。以后的收假,除非學(xué)校有特別要求,我們班統(tǒng)一要求在5點(diǎn)到學(xué)校,并到教室簽到,簽完到后,可以回宿舍整理內(nèi)務(wù),也可以在教室自習(xí)。這樣做的目的是督促你盡快來學(xué)校,督促你利用零碎的時(shí)間學(xué)習(xí),也利于我向家長(zhǎng)通報(bào)你到校的情況。
    接下來將上個(gè)月放假的情況作如下通報(bào):放假前安排了王駿宇、尹蕭、張誠(chéng)孝三人打掃衛(wèi)生。放假半小時(shí)后,我就去了教室檢查,黑板刷干凈了,地也拖干凈了,不過窗戶沒有關(guān)、電腦沒有關(guān),門也沒有鎖,而且三個(gè)人已經(jīng)不見了,就連垃圾桶也不見了。后來張誠(chéng)孝因?yàn)橐椅议_“在讀證明”,我就問他:“其余兩個(gè)人呢?”答案是不知道。同學(xué)們,從這一件事就可以看出一些問題:1、我們的同學(xué)只具有基本的責(zé)任心,缺乏細(xì)致和認(rèn)真的態(tài)度。俗話,說好人做到底,送佛送上西,該你要做的事情一定要做到盡職盡責(zé)、盡善盡美。2、我們的同學(xué)缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神——不顧大局,各自為政。有些同學(xué)自認(rèn)為自己的任務(wù)就是掃地,于是掃完了掃把一扔就走了,并且走得振振有詞——我的任務(wù)完成了。殊不知他們要把所有的任務(wù)全部完成才能離開——所謂團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要表現(xiàn)就在于共同進(jìn)退。
    同學(xué)們,我一直在教大家要先成人后成才,我們要努力成為一個(gè)讓人放心的人、讓人滿意的人、有責(zé)任心的人、工作認(rèn)真的人、積極向上的人,然后才有可能成為一個(gè)為社會(huì)作貢獻(xiàn)的人,最終成為一個(gè)有價(jià)值的人。誰(shuí)不希望早點(diǎn)回家,誰(shuí)不希望一家團(tuán)聚,工作沒有做好,請(qǐng)問你走得安心嗎?所幸的是,后來黎永杰同學(xué)因?yàn)橐燃议L(zhǎng)的原因回到了教室,他把教室重新打掃了一遍,又在座位下掃出很多碎屑出來,應(yīng)該為黎永杰這種無私奉獻(xiàn)、細(xì)致認(rèn)真的精神點(diǎn)贊,由此也進(jìn)一步說明前面三個(gè)人的工作只是蜻蜓點(diǎn)水、敷衍了事。
    本月需要做的工作如下:
    一、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是核心工作,月考將至,請(qǐng)同學(xué)們從今天晚上開始就要收心,聚精會(huì)神提高效率,錯(cuò)題要多做,難題要多研,而且必須杜絕上甲課做乙事開小差等行為。
    二、違禁品要及時(shí)上交,手機(jī)不能進(jìn)校園,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律沒收,還有美工刀水果刀都要上交,請(qǐng)安全委員作好登記和督促上交工作。
    三、德育處本月的重點(diǎn)工作是衛(wèi)生,上個(gè)月我們狠抓亂丟垃圾的行為,而這個(gè)月不僅要杜絕這種行為,而且我們還要鼓勵(lì)同學(xué)們多彎腰,將你見到的垃圾盡可能的撿起。正如高校長(zhǎng)所說:日行一善、功滿三千。
    四、眼保健操要強(qiáng)力推進(jìn),我班還有兩三名同學(xué)作眼保健操純粹是為了應(yīng)付檢查,值日生來了裝模作樣揉幾下,值日生一走若無其事看別人。我先不說做眼保健操的好處,就憑你這樣的態(tài)度就令人反感,這是一種奴隸的性格——要人管才能做好。不禁為你心痛10秒鐘,你的人生太憋屈了,太壓抑了。在此說明:凡是檢查到眼保健操消極應(yīng)對(duì)的,動(dòng)作不規(guī)范的,要按班規(guī)進(jìn)行處理,不僅扣個(gè)人分而且還要進(jìn)行相應(yīng)的處罰。
    五、關(guān)于班級(jí)評(píng)比扣分,我必須再次表明我的態(tài)度:我很在乎,絕大多數(shù)同學(xué)也在乎,甚至那些為班級(jí)扣過分的同學(xué)也在乎。在乎的原因我不多講,但是我要重申幾點(diǎn):
    1、扣了分就要相應(yīng)的扣個(gè)人分,標(biāo)準(zhǔn)我們已經(jīng)制定好了。
    2、扣了分就要受到處罰,上個(gè)月扣了分的同學(xué)都受到了不同程度的處罰,本月,我們要把這種處罰寫進(jìn)班規(guī),讓它成為一種制度。
    3、扣了分就要想辦法彌補(bǔ),上個(gè)月暫且不論,這個(gè)月爭(zhēng)取不能扣分,如果因?yàn)榭鄯謱?dǎo)致優(yōu)秀評(píng)不上,那種感覺真是五味雜陳。
    六、今天的班主任會(huì)還受到到了高校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),表?yè)P(yáng)我們寢室文化建設(shè)中的亮點(diǎn)有如下:
    1、寢室的名稱取得好,體現(xiàn)了積極向上的生活態(tài)度。
    2、寢室外的文化墻布置很規(guī)范。說到這里就批評(píng)了某些班級(jí)手撕貼紙,撕出來參差不齊,而我們班是用剪刀剪的,剪出來漂漂亮亮。同學(xué)們,由此可見,這個(gè)社會(huì)正需要認(rèn)真的、用心的人,這個(gè)社會(huì)也在懲罰那些隨意的、敷衍的人。
    我的講話完畢,謝謝大家。
    國(guó)旗下講話班主任介紹篇十二
    我們學(xué)校高三學(xué)年的教育主題是:擔(dān)當(dāng)責(zé)任、立志成才。
    從高考倒計(jì)時(shí)一周年誓師大會(huì)的那一刻起,我們高三的師生就站在了高考沖刺的更高起點(diǎn)上。高三學(xué)年,是思想道德、學(xué)業(yè)能力繼續(xù)深化和提升的一年,是學(xué)科體系、知識(shí)內(nèi)化進(jìn)一步積累儲(chǔ)備和梳理構(gòu)建的一年,是人生理想、發(fā)展目標(biāo)選擇確立和付諸行動(dòng)的一年。
    開學(xué)初,東營(yíng)電視臺(tái)《七色星光》圍繞“高三夢(mèng)想”主題對(duì)我校20xx級(jí)新高三進(jìn)行了深入采訪和報(bào)道。結(jié)合這一報(bào)道,我們開展了“高三·夢(mèng)想”為主題的形式多樣的一系列的實(shí)踐教育活動(dòng),旨在引導(dǎo)學(xué)生努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)高三提出的“擔(dān)當(dāng)責(zé)任、立志成才”的教育目標(biāo),培養(yǎng)知學(xué)、上進(jìn)的優(yōu)秀高三學(xué)生。幾個(gè)活動(dòng)下來,收效良好。其實(shí)我們一生都是背著包袱走路的,包袱里有學(xué)業(yè),事業(yè),親情,友情歷經(jīng)艱辛,卻無法丟棄其中任何一件,因?yàn)樯厦鎸懼鴥蓚€(gè)字:責(zé)任。在生活、學(xué)習(xí)中,處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。作為我們高三學(xué)生,擔(dān)當(dāng)責(zé)任、立志成才是我們不可丟棄的使命,它永遠(yuǎn)肩負(fù)在我們身上。
    借此機(jī)會(huì),我代表高三全體老師,說幾句叮囑的話:
    一、要做一個(gè)會(huì)感恩、盡責(zé)任、有道德的人。進(jìn)入高三,已將成人,責(zé)任凸現(xiàn),重?fù)?dān)在肩。做分內(nèi)應(yīng)做的事情,承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,是責(zé)任的內(nèi)涵,也是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。每一名同學(xué),都要學(xué)會(huì)感恩,都要為家庭、為社會(huì)、為國(guó)家盡責(zé),都要增強(qiáng)道德意識(shí)、踐行道德規(guī)范、提高道德素質(zhì)?!叭松谑溃蝗债?dāng)盡一日之勤”。作為社會(huì)的人,不可能脫離責(zé)任而生存。有收獲必有付出,有享受必有奉獻(xiàn),這是社會(huì)生活的法則?!澳阋蕾p自己的價(jià)值,就得給世界增加價(jià)值?!碧颖茇?zé)任、坐享其成、虛度光陰,這樣的人生沒有價(jià)值、沒有意義;勇敢地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任,人生才會(huì)充實(shí),生活才有意義。同學(xué)們一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,把個(gè)人的前途命運(yùn)融入中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中,把自己的發(fā)展目標(biāo)同國(guó)家和人民利益統(tǒng)一起來,同時(shí),責(zé)任與每一個(gè)人的工作、學(xué)習(xí)、生活都密不可分,要從小事、身邊事做起,從現(xiàn)在做起,心中要有他人、有集體、有環(huán)境。同學(xué)們要在體驗(yàn)親情中凈化心靈、在互助友愛中提升境界、在奉獻(xiàn)社會(huì)中陶冶情操,培養(yǎng)積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì),在家庭做個(gè)好孩子,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)好公民。
    二、要做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)、愛思考、有能力的人。備考高三,德智體能,綜合素質(zhì),全面提升?!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則怠?!敝挥袑W(xué)思結(jié)合才能不斷進(jìn)步。學(xué)習(xí)本質(zhì)在于思考,善于思考就是善于提出疑問,就是學(xué)會(huì)提問題、學(xué)會(huì)問“為什么”。同學(xué)們現(xiàn)在最需要加強(qiáng)的,就是要善于思考、深度思考。只有經(jīng)過潛心思考且領(lǐng)悟了的知識(shí),才是自己真正掌握了的知識(shí)?,F(xiàn)在,仍有不少同學(xué)很難靜下心來學(xué)習(xí)、潛下心來思考,只是停留在了表面層次,未涉獵到學(xué)習(xí)的真正內(nèi)涵。學(xué)習(xí)和思考要有科學(xué)的思想方法,只有具備科學(xué)思想方法的人,在學(xué)習(xí)中才能夠多角度思考、靈活變化、舉一反三。有了思考,才有領(lǐng)悟;只有悟出,才有能力。能力的第一要素是態(tài)度,是人的努力和主觀能動(dòng)性,其核心是自信心,其實(shí)質(zhì)是做得到,其實(shí)現(xiàn)途徑是堅(jiān)持。因此,同學(xué)們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)思考的主動(dòng)性、一貫性、緊迫性。蘇霍姆林斯基說,“培養(yǎng)孩子的智育,就得教給他思考?!敝笇?dǎo)學(xué)生思考,培養(yǎng)學(xué)生能力,是教師的永恒責(zé)任。同學(xué)們要在教師的影響下,成為善于思考的人,養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣,學(xué)會(huì)通過自己的獨(dú)立思考來創(chuàng)造性的解決問題,提高能力。這也是新課程對(duì)于培養(yǎng)人的目標(biāo)的追求。
    三、要做一個(gè)會(huì)溝通、知勤奮、有智慧的人。圓夢(mèng)高三,平常心態(tài),集中智慧,奮發(fā)攻關(guān)。溝通是一種心理歷程,更是一種人生態(tài)度。當(dāng)今的信息時(shí)代,已經(jīng)進(jìn)入了全面合作的時(shí)代,只有溝通,才有團(tuán)結(jié),才有合作,才有雙贏。學(xué)會(huì)與他人進(jìn)行良好溝通、正?;?dòng)、團(tuán)結(jié)合作,對(duì)于學(xué)業(yè)、事業(yè)成功的重要性,已被越來越多人們認(rèn)識(shí)到。事實(shí)說明,許多天才并不是輸在智慧上,而是敗在了人際關(guān)系上。一個(gè)不會(huì)與人溝通的人,一個(gè)不善與人合作的人,終將一事無成。同學(xué)們要樹立強(qiáng)烈的溝通意識(shí),與同學(xué)、與老師、與家人都要誠(chéng)懇溝通,養(yǎng)成尊重他人、克己讓禮、虛心好學(xué)、合作共進(jìn)的品德,這是獲得友誼、提高學(xué)業(yè)的法寶,也是增長(zhǎng)智慧的途徑。同學(xué)們要做一個(gè)勤奮的人,“陽(yáng)光每一天的第一個(gè)吻觸,肯定是先落在勤奮者臉頰上的。”勤奮是好運(yùn)之母、夢(mèng)想之舟,勤奮出靈感、出智慧,要向身邊“勤奮”的榜樣學(xué)習(xí)。今天的勤奮學(xué)習(xí),是為了明天的成功與成才,是為了祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
    四、要做一個(gè)會(huì)選擇、善進(jìn)取、有理想的人。奮進(jìn)高三,啟航理想,面向未來,持續(xù)發(fā)展。理想目標(biāo)的確立,首先在于正確的選擇。不同的同學(xué),在學(xué)習(xí)上、發(fā)展上要有不同的選擇。學(xué)會(huì)選擇就是要揚(yáng)長(zhǎng)避短,把握時(shí)機(jī),量力而行;就是要靜下心來為自己把脈,根據(jù)自身的特點(diǎn)選定一個(gè)客觀的追求目標(biāo)和發(fā)展方向,點(diǎn)燃自信的火把,使自己走向成功?,F(xiàn)在,學(xué)習(xí)的專業(yè)多選、招生的方式多樣、成材的渠道多層,老師將適時(shí)做好引領(lǐng)和指導(dǎo)。個(gè)人的理想、目標(biāo)一旦選定,就要堅(jiān)定信念、積極進(jìn)取。只有堅(jiān)定信念、積極進(jìn)取,才能不安于現(xiàn)狀和已經(jīng)取得的成績(jī),才能不斷的朝著新的目標(biāo)前進(jìn),才能不斷的超越自我;只有堅(jiān)定信念、積極進(jìn)取,才能不畏艱難、充滿動(dòng)力,才能保持自信、成為強(qiáng)者。凡成功者,都是愿意做別人不愿意做的事,做一般人不能做、做不到的事;凡成功者,都是重視積累知識(shí)和人脈的質(zhì)和量,擁有一流的態(tài)度、技巧和能力。成大事者皆有志,成大事者亦具恒。
    高三學(xué)年,既是平常而又是不平凡的一年。有挑戰(zhàn),也有機(jī)遇;有困難,更有希望。全體同學(xué)都要牢記責(zé)任、主宰命運(yùn),著眼發(fā)展、成就未來,“努力成為理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的新一代,品德高尚、意志頑強(qiáng)的新一代,視野開闊、知識(shí)豐富的新一代,開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代”。
    我今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
    國(guó)旗下講話班主任介紹篇十三
    他說:我們經(jīng)常能在中央電視臺(tái)《自然傳奇》或者《動(dòng)物世界》節(jié)目上看到這樣的畫面:在一望無際的非洲大草原上,一只非洲豹向一群羚羊撲去,羚羊拼命地四散奔逃。非洲豹盯住一只羚羊,窮追不舍。在追與逃的過程中,非洲豹超過了一只又一只站在旁邊驚恐觀望的羚羊。但對(duì)這些和它挨得很近的羚羊,豹子卻像沒有看見一樣,一次次放過它們。
    原來,豹子已經(jīng)跑累了,而其它的羚羊并沒有跑累。如果中途改變了目標(biāo),其它的羚羊一旦起跑,轉(zhuǎn)瞬之間就會(huì)把豹子甩在身后,因此豹子始終沒有放棄那只已經(jīng)被自己追趕累了的羚羊。
    對(duì)于我們每個(gè)人來說,目標(biāo)和夢(mèng)想就是一只羚羊,在追逐的過程中可能出現(xiàn)各種各樣的誘惑,如果你為之停留,最終將一無所獲。選定你的目標(biāo),認(rèn)準(zhǔn)你的方向,全神貫注,咬牙堅(jiān)持,緊追一只羊,那么,你就增加了成功的機(jī)會(huì)。
    在剛剛過去的月考考試中,有的同學(xué)成績(jī)可能不太理想。但是值得慶幸的是,這還不是高考,我們還有時(shí)間!失敗之后要學(xué)會(huì)反思。反思一下自己的得與失。成功的盡力堅(jiān)持住,失敗的趕快改。失敗以后更要有行動(dòng)。不要忽視你的每一門課程,每一次考試,每一節(jié)課,每一道題。因?yàn)椋?xì)節(jié)左右成敗,習(xí)慣決定命運(yùn)!
    也許我們并不是跑的最快的,但我們可以是最堅(jiān)持的那一個(gè)!
    也許我們并不是跳得最遠(yuǎn)的,但我們可以是最用力的那一個(gè)!
    也許我們并不是最聰明的,但我們可以是最好學(xué)的那一個(gè)!
    也許我們以前曾經(jīng)很失敗,但我們現(xiàn)在可以是前途最光明的那一個(gè)!
    “咬定青山不放松,立根原在破巖中,千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)?!蓖瑢W(xué)們,讓我們像非洲豹那樣,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),堅(jiān)持到底,不達(dá)目的,決不罷休,成功一定會(huì)屬于我們!
    我的講話完畢,謝謝大家!
    國(guó)旗下講話班主任介紹篇十四
    老師們,同學(xué)們:
    大家好!我今天講話的題目是:遵規(guī)守紀(jì),努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大進(jìn)步!
    “沒有規(guī)矩不成方圓,沒有紀(jì)律不成校園!”,作為一名學(xué)生,我們必須懂得約束自己,遵守紀(jì)律。遵規(guī)守紀(jì),是形成良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng),創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的前提條件。
    在我們學(xué)校每個(gè)班級(jí)的教室里都張貼有《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生行為規(guī)范》,可是能夠真正按照這些規(guī)定去實(shí)踐,去遵守的又有幾個(gè)人呢?在校園里,打架罵人的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;隨便扔垃圾的大有人在;上課交頭接耳的人還真不少;不按時(shí)完成作業(yè),甚至在考場(chǎng)作弊的;午睡、晚睡在宿舍里吵鬧的、不聽舍長(zhǎng)勸告的;一日三餐領(lǐng)飯跑步的、插隊(duì)的;在廁所里偷偷抽煙的……這些都是不遵守紀(jì)律的行為!
    雖然,在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣,但遵守紀(jì)律卻委實(shí)是我們每一個(gè)人應(yīng)該重視并牢記的。讓我們摒棄這些不良行為,共同創(chuàng)建和諧校園。
    作為新時(shí)代的學(xué)生,我們還要珍惜大好時(shí)光,努力學(xué)習(xí),成為全面發(fā)展,學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生?!扒趭^生智慧,勤奮造天才”,同學(xué)們,行動(dòng)起來,不要讓“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談,請(qǐng)記?。簳r(shí)間是最公平最合理的,它從不會(huì)多給誰(shuí)一分,勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí),懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā),兩手空空。
    同學(xué)們,讓我們與紀(jì)律同行,使校園更加和諧美麗;讓我們珍惜今天這大好時(shí)光,不叫一日、一時(shí)、一分、一秒閑過,勤奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
    國(guó)旗下講話班主任介紹篇十五
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家上午好!今天是xx六中第六屆班主任節(jié)啟動(dòng)儀式,我代表全校師生向我們最尊敬的班主任老師致以節(jié)日的祝福和誠(chéng)摯的感謝:你們辛苦了!
    班主任是學(xué)校最辛苦,最操勞的崗位,也是對(duì)學(xué)生影響最大,最能體現(xiàn)教師價(jià)值,最光榮的工作崗位。xx六中的“班主任節(jié)”全市首創(chuàng),是xx六中專門為全體班主任老師設(shè)立的一個(gè)校園主題文化節(jié)日,表達(dá)了學(xué)校對(duì)班主任這個(gè)光榮崗位的尊敬,對(duì)從事班主任工作的老師們的敬意!
    班主任工作是辛苦的。當(dāng)班主任,很不容易。因?yàn)榘嘀魅喂ぷ?,平凡又瑣碎。班主任老師的付出也是全方位的,大到品德?xí)慣的培養(yǎng),小到掃地、黑板報(bào),樣樣都要操心。這個(gè)號(hào)稱是全世界最小的主任,卻擔(dān)當(dāng)著最全面的工作,班主任是學(xué)校教學(xué)工作最前沿的戰(zhàn)斗員,也是同學(xué)們成長(zhǎng)旅途中最重要的人之一。
    近年來學(xué)校繼續(xù)保持了快速穩(wěn)定發(fā)展的態(tài)勢(shì)。高考成績(jī)持續(xù)跨越,教研水平的不斷提升,國(guó)際化教育穩(wěn)步推進(jìn),教師在各類比賽中屢獲大獎(jiǎng)、創(chuàng)新大賽保持高位發(fā)展。德育教育、學(xué)科競(jìng)賽、校本課程、科技創(chuàng)新等特色日漸鮮明,這些成績(jī),無不體現(xiàn)了六中人追求卓越、勇不止步的勇氣,其中班主任所做貢獻(xiàn)是最重要的因素之一。
    誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。“班主任節(jié)”不僅僅是向老師送上一束鮮花、不僅僅是向老師說幾句感激的話語(yǔ)。班主任節(jié)是一種紀(jì)念,讓每個(gè)學(xué)生記住成長(zhǎng)路上的伴隨者,感念他們一路上對(duì)學(xué)生的關(guān)心與呵護(hù);班主任節(jié)是一份祝福,是學(xué)校、同事、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)全體班主任的真誠(chéng)祝愿;班主任節(jié)也是一份期待,是學(xué)校對(duì)育人規(guī)格和質(zhì)量的殷切期待。希望我們?nèi)w班主任老師以“班主任節(jié)”為契機(jī),將良好的修養(yǎng)、崇高的境界、高尚的人格與班主任無私的關(guān)愛、仁慈的寬容、堅(jiān)定的執(zhí)著相融合,努力在教育這個(gè)大舞臺(tái)上、在六中這個(gè)大家庭中,演奏出更加美妙的華章。
    請(qǐng)讓我們?cè)僖淮蜗虬嘀魅沃戮矗“盐覀冏顭崃业恼坡?,將我們所有的贊美與祝福,呈獻(xiàn)給我們敬愛的班主任老師們,祝愿他們身體健康,工作順利,闔家幸福!
    謝謝大家!
    國(guó)旗下講話班主任介紹篇十六
    尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng)代表、各位班主任老師家屬、各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們,可愛的同學(xué)們:
    大家下午好!
    這是我第十次在這個(gè)每年最神圣的典禮上以校長(zhǎng)的身份發(fā)表講話,感謝大家給我的這個(gè)機(jī)會(huì),謝謝大家!
    九月,對(duì)于學(xué)校、老師、學(xué)生而言,永遠(yuǎn)都意味著嶄新的開始。今天,我們這個(gè)鐘靈毓秀的校園里又增添了許多新的面孔。首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎崔xx等1280名高一新同學(xué)。1280位新生的到來,使xx一中校園顯得更加生機(jī)勃勃、靚麗多姿。我多次說過,在xx一中歲月的長(zhǎng)河里,沒有兩岸,只有前方,一屆又一屆的學(xué)子就是學(xué)校歲月長(zhǎng)河中一浪高過一浪的浪花,前方,風(fēng)景更美!
    今天這個(gè)儀式既是xx——20xx學(xué)年開學(xué)典禮,又是xx一中首屆班主任節(jié)開幕式,因此,我的講話必須各有側(cè)重。
    先談?wù)勎覀兊陌嘀魅喂?jié)吧。
    經(jīng)學(xué)校研究,決定從今年開始,每年秋季開學(xué)后的第三個(gè)整周的星期六——第七周的星期六(今年就是9月22日——10月20日)為我校班主任節(jié)。今后學(xué)校還將設(shè)立體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)等節(jié)日。班主任節(jié)是一個(gè)具有豐富人文內(nèi)涵的、承載著希望與寄托的節(jié)日,節(jié)日期間學(xué)校將開展一系列豐富多彩的活動(dòng)。我們之所以設(shè)立這樣一個(gè)“節(jié)日”,不僅是為了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),更重要的是能夠通過“班主任節(jié)”這一載體,讓我們的班主任老師在繁忙的工作中真切地體會(huì)到我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生對(duì)他們工作的理解、尊重和感激。
    班主任是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者,是學(xué)校思想道德教育的骨干,是學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校之間溝通的橋梁,是實(shí)施素質(zhì)教育的中堅(jiān)力量,是學(xué)校不可或缺的“能人”。班主任老師們無私奉獻(xiàn),在完成繁重的教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí),肩負(fù)著學(xué)生家長(zhǎng)的希望和學(xué)校的重托,培養(yǎng)了一批又一批的合格學(xué)生。無論上班,下班,課上課下,時(shí)刻關(guān)心著學(xué)生的成長(zhǎng),關(guān)注著他們的進(jìn)步。辛勤的工作贏得了學(xué)生家長(zhǎng)的信任,獲得了社會(huì)的認(rèn)可,同時(shí)也為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。一會(huì)兒,郎xx、常xx、靳xx三位班主任老師的詩(shī)朗誦《我是一個(gè)班主任》,就是對(duì)班主任工作的一個(gè)概括。
    同學(xué)們,班主任為你們的進(jìn)步付出了很多,每位同學(xué)都要尊重我們的班主任老師,關(guān)心、理解、支持班主任老師的工作,對(duì)班主任老師的付出要懷有感恩之心,他們是你們的“最重要的老師”,將會(huì)影響你們的一生。
    在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位班主任和曾經(jīng)擔(dān)任過班主任的老師們道一聲,你們辛苦了!xx一中能取得今天這樣的成績(jī),能有今日的形象和內(nèi)涵,你們功不可沒,xx一中的全體師生感謝你們!
    讓我們把祝福送給昨天、今天和明天投身xx一中教育事業(yè)的班主任老師們!
    讓我們把祝福送給過去、現(xiàn)在和將來支持xx一中教育事業(yè)的班主任家屬們!軍功章上也有您的一半。為感謝現(xiàn)任的50位班主任老師的家屬對(duì)學(xué)校工作的理解與支持,學(xué)校略備薄禮——一套餐具,請(qǐng)不要誤解,不是暗示你們要承擔(dān)廚房里的所有家務(wù),而是希望你們的家庭生活更加幸福美滿。
    今年5月,美國(guó)中小學(xué)教師的全國(guó)最高榮譽(yù)——“國(guó)家年度教師”獎(jiǎng)評(píng)選揭曉,加州教師麗貝卡·米沃基獲得xx年 “國(guó)家年度教師”獎(jiǎng)。美國(guó)在白宮召開表彰大會(huì),奧巴馬總統(tǒng)親自為她頒獎(jiǎng)并發(fā)表講話,他動(dòng)情地說:“教師是幫助孩子發(fā)展?jié)撃艿年P(guān)鍵。如果不是那些像今天在座的挑戰(zhàn)我、推動(dòng)我、寬容我、激勵(lì)我,甚至有時(shí)還不得不修正我的教師,就不可能有今天的我?!泵绹?guó)教育部部長(zhǎng)鄧肯在活動(dòng)中對(duì)獲獎(jiǎng)教師表示,我們的國(guó)家需要你們這樣的偉大教師。中國(guó)又何嘗不是如此!
    近日,麗貝卡在北京四中與中國(guó)教師對(duì)話,闡述了一個(gè)重要觀點(diǎn)——當(dāng)好老師,除了付出,沒有捷徑。她說:“學(xué)習(xí)沒有捷徑可走,無論用哪種方法,最終都會(huì)面對(duì)復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)。作為老師,我們能做的就是用笑聲、用激情、用技巧、用緊迫感和愛,去實(shí)現(xiàn)這一切。對(duì)工作的無限熱情,對(duì)學(xué)生潛力的無限信任,對(duì)每天工作取得一點(diǎn)進(jìn)步的強(qiáng)烈渴望,還有對(duì)每天來到教室中這些具有特殊才能和天賦的孩子們的欣賞,這些正是全世界優(yōu)秀教師身上表現(xiàn)出的共同特點(diǎn)?!?BR>    老師們,對(duì)于一位教師來說,修養(yǎng)是教育的載體,境界是教育的起點(diǎn),人格是教育的風(fēng)帆。對(duì)于班主任而言,關(guān)愛是工作的靈魂,寬容是工作的基礎(chǔ),執(zhí)著是工作的動(dòng)力。希望我們的50位班主任老師永遠(yuǎn)不要忘記你曾經(jīng)也是學(xué)生,永遠(yuǎn)不要忘記我們的學(xué)生是我們的未來,因此,我對(duì)大家的期待是:當(dāng)自己做學(xué)生時(shí)最想遇到的班主任老師,成為學(xué)生生命成長(zhǎng)中的“貴人”,竭智盡力,與學(xué)生脈搏一起律動(dòng),幫助和激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。在此,將新加坡教育部長(zhǎng)寫在《校長(zhǎng)委任狀》上的話送給50位班主任老師,我與你們共勉:“你的手中是許許多多正在成長(zhǎng)中的生命,每一個(gè)都如此不同,每一個(gè)都如此重要,都對(duì)未來充滿著憧憬和夢(mèng)想。他們都依賴你的指引、塑造及培育,才能成為最好的個(gè)人和有用的公民?!?希望大家以“班主任節(jié)”為契機(jī),將教師良好的修養(yǎng)、崇高的境界、高尚的人格與班主任無私的關(guān)愛、仁慈的寬容、堅(jiān)定的執(zhí)著相融合,努力在教育這個(gè)大舞臺(tái)上、在xx一中這個(gè)大家庭中,演奏出更加美妙的華章。
    國(guó)旗下講話班主任介紹篇十七
    親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!首先老師想問問除一年級(jí)以外的同學(xué)們,你知道咱們大江小學(xué)一年中要開展幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)活動(dòng)?(體育節(jié)、閱讀節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、社會(huì)實(shí)踐節(jié))十多年來,這五個(gè)傳統(tǒng)節(jié)活動(dòng)已經(jīng)成為大江小學(xué)一道非常靚麗的風(fēng)景。
    如今又到了寒意襲人的十二月,大江小學(xué)第十三屆“閱讀節(jié)”也翩然而止。同學(xué)們一定還記得第十三周升旗儀式上李老師講的成語(yǔ)故事——天下興亡,匹夫有責(zé)。我相信同學(xué)們也一定讀過很多的成語(yǔ)故事,而且會(huì)說很多的成語(yǔ)。但是你知道成語(yǔ)是怎樣形成的嗎?成語(yǔ)是語(yǔ)言中經(jīng)過長(zhǎng)期使用、錘煉而形成的固定短語(yǔ)。它簡(jiǎn)潔精辟,寓意深長(zhǎng),是漢語(yǔ)詞匯中至關(guān)重要的組成部分,也是漢語(yǔ)中的瑰寶?!肮鍖殹笔鞘裁匆馑?稀世之珍寶。當(dāng)然這里指特別珍貴的精神財(cái)富。我們祖國(guó)的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),燦爛輝煌,除“成語(yǔ)”之外,《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《百家姓》、《論語(yǔ)》、《唐詩(shī)》、《宋詞》都稱得上世界文化的瑰寶。將這些優(yōu)秀的、經(jīng)典的傳統(tǒng)文化繼承下去和發(fā)揚(yáng)光大,是我們每一個(gè)中國(guó)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。這也可以說“學(xué)習(xí)經(jīng)典,匹夫有責(zé)”。因此,“誦讀經(jīng)典”是本屆閱讀節(jié)中的一個(gè)主要內(nèi)容,不僅每一位同學(xué)要讀,每一位老師要讀,每一位家長(zhǎng)也要讀。為了真正把書讀到每一個(gè)人的心里,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過認(rèn)真的思考與研究,將延長(zhǎng)閱讀節(jié)活動(dòng)時(shí)間,從以前只有12月份的一個(gè)月,改成12月至4月。在近5個(gè)月的時(shí)間里,我們將圍繞“誦讀經(jīng)典”這個(gè)主題,結(jié)合“浪花五星兒童”的評(píng)選,組織一系列豐富多彩的讀書活動(dòng),讓每一位同學(xué)、每一位老師、每一位家長(zhǎng)都能享受到讀書的樂趣,把讀書變成一種習(xí)慣!
    毛主席曾說:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,徜徉書的海洋,讓讀書成為一種需要,讓讀書成為一種責(zé)任,讓讀書成為一種樂趣!
    國(guó)旗下講話班主任介紹篇十八
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
    你們好!
    曾幾何時(shí),我們也有過年少的輕狂,青春的迷惘。我們?cè)狼闈M懷、激揚(yáng)文字,我們也曾凌云壯志、氣沖斗牛,但所有這一切,在被命運(yùn)之神送進(jìn)學(xué)校大門的那一剎那,從我們成為教師那一時(shí)刻起,都濃縮為實(shí)實(shí)在在的兩個(gè)字“奉獻(xiàn)”,三尺講臺(tái)從此是我們展示才華的天地,是我們耕耘的沃土,我們用心血塑造人類的靈魂,衣帶漸寬,殫精竭智,我們用粉筆為學(xué)生開啟智慧之門,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。
    在十幾年的教壇之路上,我也曾有過年輕氣盛的躁動(dòng)、有過淺嘗甘霖的欣喜、有過屢遭挫折的痛楚,也有過不眠不休的焦慮,尤其是做了班主任,我更加品嘗到了其中的酸、甜、苦、辣。
    有人說班主任是世上最小的主任,也是最苦的主任。不錯(cuò),班主任權(quán)利雖小,可管的事情卻不少:班風(fēng)不好得整頓,學(xué)生生了病得關(guān)心,同學(xué)打架鬧別扭得循循善誘,學(xué)生心理有了問題還得疏通開導(dǎo),班級(jí)的勞動(dòng)、活動(dòng)少不了班主任的身影,班級(jí)的管理、文化建設(shè)更得去參與。班主任是最苦的,當(dāng)許多人還沉浸在甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,班主任就已經(jīng)行色匆匆走在上班的路上;當(dāng)華燈初上的夜晚人們?cè)邛』I交錯(cuò)的時(shí)候,班主任才拖著疲憊的身軀剛剛離開校門。即便是寒暑假,班主任也要頂著嚴(yán)寒,冒著酷暑走東訪西,關(guān)心著每一個(gè)學(xué)生。班主任累在身上,更苦在心里。做為班主任不敢有一絲一毫的放松,因?yàn)榘嘀魅问前嗉?jí)的“頭”,學(xué)生們心目中的老大。承載的是班級(jí)的榮辱、學(xué)生的成長(zhǎng)。
    做為班主任我曾因?yàn)楣ぷ鞯纳硇钠v、心力交瘁而抱怨迷惘過,因?yàn)閷W(xué)生的頑皮不聽話屢犯錯(cuò)誤而失望、猶豫過,更因?yàn)閷W(xué)生的不懂事無禮頂撞而傷心、彷徨??墒牵?dāng)每天清晨來到教室,耳邊飄來的一聲聲問候怎能不是一種幸福?當(dāng)看到學(xué)生取得成績(jī)高興的樣子怎能不是一種安慰?當(dāng)我生病時(shí)學(xué)生關(guān)切的眼神,遞到手中的藥又怎能不讓我感動(dòng)?尤其是端午節(jié),學(xué)生雙手捧過一個(gè)雞蛋,一句樸素的話語(yǔ)“老師,這是笨雞蛋”時(shí),我知道學(xué)生捧給我的不僅僅是一個(gè)雞蛋, 它更是一份沉甸甸的情誼,一份濃濃的愛啊!
    這份幸福,這份安慰,這份感動(dòng),這份快樂不做班主任永遠(yuǎn)也體會(huì)不到。
    誰(shuí)說班主任只有苦辣和辛酸?他更有幸福和甜蜜。
    今天,手捧鮮花站在這里,我要說我幸福、我快樂、因?yàn)槲沂且晃话嘀魅巍?BR>    國(guó)旗下講話班主任介紹篇十九
    國(guó)旗下講話是一種情境教育方式,在廣大中小學(xué)德育工作中具有十分重要的意義和作用。創(chuàng)設(shè)高效的國(guó)旗下講話的育人情境,是取得德育實(shí)效的根本保證。本文是本站小編為大家整理的班主任。
    僅供參考。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天、我演講的題目是《無為而治---班主任工作的藝術(shù)魅力》。
    1、班主任要做好示范帶頭作用。
    初帶一個(gè)班,班主任一定在心理上身兼嚴(yán)父和慈母雙重角色,用一節(jié)課的時(shí)間介紹班主任角色及與學(xué)生交流管理思想,班主任老師要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,處處給學(xué)生做好表率帶頭作用,這是”無為而治”的先決條件。另外在對(duì)待學(xué)生方面,要做到一視同仁,不能因?yàn)椴糠謱W(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀或在某方面比較出眾就對(duì)他們特別關(guān)愛,而對(duì)某些所謂的后進(jìn)生愛理不理,不管對(duì)什么類型的學(xué)生都要能做到公平、公正,讓每個(gè)學(xué)生都有主人翁的感覺,進(jìn)而每個(gè)學(xué)生都能對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作盡心盡力,為班集體的榮譽(yù)而努力奮斗。
    2、建設(shè)班級(jí)文化,提高班級(jí)凝聚力。
    所謂班級(jí)文化,簡(jiǎn)單地說就是在班級(jí)成員中形成共同的價(jià)值觀。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),在形成班級(jí)文化后,班風(fēng)會(huì)有明顯的轉(zhuǎn)變,而且學(xué)生的集體榮譽(yù)感也明顯增強(qiáng),因此是一個(gè)有效的班級(jí)管理手段。班級(jí)的學(xué)生,各方面都很優(yōu)秀的畢竟是少數(shù),但是每個(gè)學(xué)生都有長(zhǎng)處。只要班級(jí)用得上的地方,將工作細(xì)分給每個(gè)同學(xué)。通過自己的勞動(dòng)參與,為班級(jí)添磚加瓦,學(xué)生的集體榮譽(yù)感自然而然就更加強(qiáng)烈了。
    3、選好班干,找好助手。
    像高一這樣的起始年級(jí)的,這種班級(jí)開學(xué)初,由于大家剛剛走到一起,相互之間還不了解,一般采用開學(xué)初學(xué)生自薦或由班主任直接任命的方式,但有效期只有一個(gè)月,等大家相互之間都比較熟悉了,再采用全班選舉的方式最終確定班干部。這樣選出來的班干部在工作時(shí)積極性都很高,都愿意去管理好班級(jí),為班級(jí)盡自己的一份力,而且關(guān)鍵是深得同學(xué)們的信任。
    4、建立合理的考評(píng)機(jī)制。
    合理的考評(píng)機(jī)制能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,能約束班干在管理班級(jí)的同時(shí)約束好自己的行為。每學(xué)期初,在制定了班規(guī)班紀(jì)的基礎(chǔ)上,與同學(xué)一起制定各項(xiàng)評(píng)分細(xì)則,在今后可以針對(duì)細(xì)則逐一打分,到學(xué)期結(jié)束再加總分,按照分?jǐn)?shù)高低進(jìn)行期末評(píng)優(yōu)。
    5、“無為”必須以“有為”為前提。
    “無為而治”是班級(jí)管理的最高境界,但這種境界不是一蹴而就的,要達(dá)到這種境界,前提必須是“有為”。一開始接手班級(jí),班主任必須親臨一線,身先士卒,給學(xué)生予指導(dǎo),為學(xué)生作出榜樣。很多事情,班主任必須親自上陣,等學(xué)生逐漸上路了,班主任最好還要在陪同一段。只有這樣將平時(shí)的工作做細(xì)、做實(shí),才有可能最終達(dá)到“無為”的結(jié)果。
    班主任應(yīng)把學(xué)生作為一切工作的核心,應(yīng)該融入其中又高于其中,要用你最真誠(chéng)的心去打動(dòng)你的每一位學(xué)生。用你的“懶惰”換取學(xué)生的“勤奮”,其實(shí)“無為而治”不是無所作為,而是大有作為,它能為學(xué)生走好進(jìn)入企業(yè)、進(jìn)入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、能有效促進(jìn)“主體”的健康發(fā)展。
    最后希望同學(xué)們?cè)诤湍赖臍夥债?dāng)中師生達(dá)到和衷共濟(jì)的認(rèn)識(shí),共同朝著既定的目標(biāo)奮斗。讓我們?cè)谛nI(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下、全體師生團(tuán)結(jié)一心、努力奮斗。讓我們一起創(chuàng)造市二中美好的明天。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,大家上午好。
    記得**級(jí)新生入學(xué)的前一天,我拿到了班里的學(xué)生名單,之后給每位家長(zhǎng)發(fā)了一條短信,是這樣寫的:尊敬的家長(zhǎng)朋友,您好,我是高一八班的班主任,今后能跟您的孩子一起生活和學(xué)習(xí),我感到十分榮幸。實(shí)事求是地講,這不是客套,這是真情告白!新一屆學(xué)生的素質(zhì)有了質(zhì)的變化,領(lǐng)導(dǎo)和老師們有目共睹,同學(xué)們?nèi)雽W(xué)后近乎完美的表現(xiàn)也印證了這一點(diǎn)。接下來,結(jié)合班級(jí)管理,我從以下四個(gè)方面向與大家交流。
    第一,要欣賞我們的學(xué)生,因?yàn)樗麄冇兄鴥?yōu)良的品質(zhì)。他們堅(jiān)韌頑強(qiáng),敢于吃苦。這一點(diǎn)在艱苦的。
    軍訓(xùn)。
    期間得到了很好的體現(xiàn),全班同學(xué)無一人掉隊(duì)。他們禮貌待人,很有教養(yǎng)。二十一世紀(jì),什么最重要?人才!什么樣的人才?有教養(yǎng)、有創(chuàng)新的人才。他們求知若渴,追求上進(jìn)。毛澤東主席曾經(jīng)說過,青年人要有“三心”——事業(yè)心、責(zé)任心、上進(jìn)心。這些,學(xué)生們都具備了。
    法國(guó)著名雕塑家羅丹說過,生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。我想套用一下,在我們的學(xué)生身上不是缺少亮點(diǎn),而是缺少發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)的老師。老師們,用真心去探尋吧,我們的學(xué)生很可愛!
    第二,要鼓勵(lì)我們的學(xué)生,希望他們將來學(xué)有所成。新生入學(xué)后的第一堂課,我嚴(yán)肅得告訴他們:上高中就是為了考大學(xué)!成為一名合格的高中畢業(yè)生,不是我們的終極目標(biāo)。我還告訴學(xué)生,沒有誰(shuí)能隨隨便便成功,考大學(xué)的道路是曲折的,而且布滿了荊棘,但有夢(mèng)就不要輕易放棄,最終有圓夢(mèng)的那一天。
    海到無邊天作岸,山登絕頂我為峰。古人云:志當(dāng)存高遠(yuǎn)。老師們,士氣只可鼓,不可泄。士氣鼓,則堅(jiān)冰破。
    第三,要信任我們的學(xué)生,敢于放手讓班委大膽管理。班委是班級(jí)的核心,班風(fēng)端正與否,在很大程度上取決于班委。班委正,則班風(fēng)正;班委不正,則班級(jí)必亂。為此,開學(xué)之初,挑選班委成員,便成為擺在班主任面前的首要任務(wù)。需經(jīng)過仔細(xì)觀察,全面了解,反復(fù)斟酌,全方位考量,最終確定班委成員。在班級(jí)管理的過程中,班委應(yīng)是班主任的千里眼、順風(fēng)耳,是左膀右臂。班委對(duì)班級(jí)要全面負(fù)責(zé),同時(shí)班主任要不定期對(duì)班委進(jìn)行考核,讓班委始終處于班主任的管控之中,避免出現(xiàn)“欺下瞞上”“沒大沒小”的現(xiàn)象。最了解學(xué)生的不是班主任,而是班委。班主任還要定期給班委下達(dá)具體的管理指標(biāo),一方面強(qiáng)化他們的責(zé)任意識(shí),另一方面通過班委的工作匯報(bào),讓班主任及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài),讓自己的工作更加有的放矢。金無足赤,人無完人,班委也是學(xué)生,凡事不可能做得盡善盡美,因此班主任要不定期對(duì)他們的工作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)。好的班委是班主任不斷指導(dǎo)并在管理實(shí)踐中鍛煉出來的。
    第四,要嚴(yán)格要求我們的學(xué)生,期望他們轉(zhuǎn)變得越來越好。我不否認(rèn)作為班主任要關(guān)愛學(xué)生,但我更認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的班主任更要嚴(yán)格地管理學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格,其實(shí)就是對(duì)學(xué)生的一種愛,一種真正的愛。老祖宗早就告訴過我們:嚴(yán)師出高徒。古時(shí)候的私塾學(xué)生要背誦至少30萬(wàn)字的經(jīng)典,如果沒有嚴(yán)格的教育體系,就不能實(shí)現(xiàn)中華民族的文化傳承。其實(shí)嚴(yán)格的教育思路也是最合乎事物發(fā)展規(guī)律的,誰(shuí)不曉得“不經(jīng)一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香”的道理?嚴(yán)格管理學(xué)生的方法有很多,相信老師們只要遵循教育規(guī)律,總會(huì)探索出許多能觸動(dòng)學(xué)生心靈的教育方法。
    同學(xué)們,對(duì)于老師的嚴(yán)格管理,有的學(xué)生暫時(shí)不理解,但我相信,你們總會(huì)有理解的那一天。你們都是一塊塊好鋼,但是它需要老師們的鍛造,反復(fù)的鍛造!
    同學(xué)們,面壁十年圖破壁,十年寒窗苦讀,為的不就是一朝金榜題名嗎?可是,我們拿什么去參加高考呢?在學(xué)習(xí)方面,我們與兄弟學(xué)校的同齡人相比,沒有多少優(yōu)勢(shì),我想,要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝,我們唯有“拼搏”!要徹底扭轉(zhuǎn)不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和低效行為,要相互合作、相互激勵(lì),“抱團(tuán)”拼搏,向時(shí)間、向效率要成績(jī)。要“全力以赴”去拼搏,請(qǐng)不要說“盡力而為”。
    同學(xué)們,你們激情澎湃,你們青春似火,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、拼搏的精神吧,你們定能超越自我!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!今天,我講話的題目是《愛國(guó)是一種責(zé)任》迎著晨曦,當(dāng)嘹亮的國(guó)歌奏響,望著國(guó)旗冉冉升起,你可曾意識(shí)到國(guó)旗、國(guó)歌是一個(gè)國(guó)家和民族的象征,要做一個(gè)合格的中國(guó)公民,就要維護(hù)國(guó)家榮譽(yù),尊敬國(guó)旗、會(huì)唱國(guó)歌。你可曾知道遠(yuǎn)在西藏的99歲的藏族老人次仁曲珍在沒有正規(guī)的旗桿,沒有國(guó)歌伴奏的情況下也在和我們一起完成這個(gè)莊嚴(yán)的儀式。并且四十五年堅(jiān)持不懈,從不間斷。對(duì)于她來說,愛國(guó)不僅是一種榮耀,更是一種責(zé)任。
    元朝左企弓曾呼出“一寸山河一寸心”的心情;明代學(xué)者、思想家顧炎武堅(jiān)定地認(rèn)為“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé),現(xiàn)代文學(xué)奠基人魯迅先生表白:“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”,更是身體力行,堪稱愛國(guó)典范。美國(guó)一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師說過一句話:“不懂得熱愛國(guó)旗的學(xué)生,無論他多么出色,都不是好學(xué)生。”在波蘭,每一所學(xué)校都專門設(shè)有愛國(guó)主義教育課程,并使之融入政治、歷史等科目中。在泰國(guó),愛國(guó)主義教育,是每個(gè)學(xué)生必不可少的一門課程,政府極端重視對(duì)青少年進(jìn)行民族傳統(tǒng)和愛國(guó)教育。最具特色的是韓國(guó),它把愛國(guó)主義教育滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面。韓國(guó)人歷來以使用本國(guó)產(chǎn)品而驕傲。可見,愛國(guó)主義是全世界人民共有的寶貴財(cái)富。
    今天,我們每次升旗儀式的目的絕不僅僅是停留在這樣一個(gè)層面,其更深一層的目的是在于使大家在愛國(guó)主義精神的感召下,用凝聚在國(guó)旗、國(guó)歌中信仰、信念、自強(qiáng)不息的民族精神,對(duì)照自己,要求自己;使大家明白愛國(guó)不是掛在嘴上,而應(yīng)該是落實(shí)到日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)上。從我做起,從現(xiàn)在做起,首先承擔(dān)承擔(dān)起自己的責(zé)任。如:認(rèn)真對(duì)待每一次升旗、孝順關(guān)心我們的父母;真心誠(chéng)意地尊重我們的老師;像對(duì)待自己的手足一樣去關(guān)愛我們的同學(xué),熱愛我們的學(xué)校。珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏為建設(shè)我們的祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn),真正承擔(dān)起愛國(guó)的責(zé)任。