在總結的過程中，我們要客觀、真實地對待自己的表現(xiàn)，不畏難、不抱怨，要勇于面對挑戰(zhàn)和困難。在寫總結的過程中，我們可以借鑒其他人的總結經(jīng)驗，學習他們的優(yōu)點和方法，提高自己的寫作水平。無論是對于學習、工作還是生活，這些總結范文都是一份寶貴的參考資料。
中心小學領導班子工作總結篇一
為進一步做好學校假期安全工作，我校認真貫徹落實上級教育主管部門的安排部署和縣教育局對本次校園放假前安全工作檢查工作的指示精神，切實增強廣大師生的安全責任意識，確保師生安全和學校穩(wěn)定，不斷提升平安和諧校園建設水平。學校領導高度重視此項工作，分別對學校重點部位進行排查，現(xiàn)將排查情況總結如下：
一、 領導高度重視，成立安全檢查工作領導小組
組 長：張元軍
副組長：趙金猛
成 員：李樹波 王興富 郭應華 楊德麗
二：排查情況
經(jīng)排查，發(fā)現(xiàn)學校內(nèi)無明顯安全隱患。 7月3日，我校利用學生集隊對學生進行了交通安全、防溺水、防火災等的安全教育，并要求各班班主任在班級中繼續(xù)強調(diào)此項工作，爭取做到安全工作萬無一失。本學期以來我校始終把安全工作作為學校的首要工作，積極做好學生的安全教育，現(xiàn)將本學期以來學校的作法總結如下:
1.加強領導，提高認識，把學校安全工作放在一切工作的首位。
學校安全工作事關重大，直接影響到師生生命安全和國家、個人財產(chǎn)安全。學校把安全工作作為學校各項工作的頭等大事和一項重要政治任務列入工作日程。有計劃、有組織、有落實、有總結，切實貫徹于教育教學工作中，確保了我校安全工作的良好局面，受到上級領導的充分肯定。
2.加強法律法規(guī)學習，廣泛宣傳發(fā)動，積極開展自防自救教育。
學期初學校領導與各主管部門及個人簽訂《安全目標責任書》，把學校安全工作分解到年級、班級，實行責任化管理。通過例會、周會、安全知識教育講座、校園廣播、壁報等多種形式，在廣大師生中強化法制觀念，進行安全教育。師生的安全意識得到了進一步加強，提高了學校安全工作水平。
3.強化安全工作措施，把學校安全工作抓實抓牢。
加強了學校安全檢查保衛(wèi)工作。學校對保衛(wèi)人員不定期進行思想教育和工作要求，制訂嚴格的輪班值勤規(guī)定，按時開關大門，領導帶班，全體教師輪流值勤制度。
(2)加強了校舍安全管理。由總務處、班主任定期對學校校舍進行排查，校長不定時抽查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除，并設立了安全檢查臺帳。
(3)加強交通安全管理。校內(nèi)無學生騎車現(xiàn)象。放學和課間操時間，安排了專人組織。
(4)加強用電用火管理，學校無一處老化或存在隱患的線路。
4.層層落實安全工作責任制。
認真落實和明確學校安全工作責任制，進一步樹立安全第一的思想，對安全工作做到了常抓不懈。校長對學生安全工作負總責，各班級層層落實責任，簽訂安全目標責任書，誰出了問題就追究誰的責任。
5.加強校園周邊環(huán)境的綜合治理。
清理整頓了校園周邊環(huán)境，凈化了育人環(huán)境。
中心小學領導班子工作總結篇二
在即將過去的一年，我校在教體局的正確領導下，認真做好學校各項工作，以"創(chuàng)品牌、促均衡、提質(zhì)量、樹形象"為目標，以培養(yǎng)學生“讀好書、說好話、行好事、做好人”為己任，全體師生的共同努力下，學校工作穩(wěn)步前進，取得了一些可喜的成績，但有些工作做的也不盡完美有待加強，現(xiàn)總結如下：
一、做好師德建設，提升教師工作熱情。
良好的師德是學校領導和廣大老師干好工作的前提，我們所從事的是一件良心的事業(yè)，只有心里裝著學生，才能教好學。去年我鎮(zhèn)有兩名教師被縣教體局評為“最美鄉(xiāng)村教師”慕生志和王洪芬，在他們精神的感染下，全鎮(zhèn)教師掀起一股學習熱潮，因此今年又有三名老師被縣教體局表彰，他們分別是“最美鄉(xiāng)村教師”玉玉梅，“全縣十佳班主任”彭春梅，“全縣十佳師德標兵”賈秀宇，這些人的評選與我鎮(zhèn)良好的師德環(huán)境是分不開的。
二、加強教師隊伍建設，提升教師業(yè)務質(zhì)量。
有一支好的教師隊伍，才能教出優(yōu)秀的學生來，因為學校特別重視教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習，盡可能地為教師專業(yè)成長創(chuàng)造條件。我們非常重視年青教師隊伍建設，通過"拜師"結對，一對一幫扶指導，并積極推薦和鼓勵年青教師參加上級部門組織的比賽和評比，以促進青年教師自身的業(yè)務能力的提高。
三、加強德育工作建設，培養(yǎng)“四有新人”。
學校堅持每周一次的國旗下講話制度，每一個講話者根據(jù)期初確定的講話主題開展德育教育，已經(jīng)收到了較好的德育效果。同時根據(jù)教育需要我們經(jīng)常開展一些專題活動，重視德育工作的系統(tǒng)性。切實從學校層面、家庭層面、社會層面出發(fā)，加強對學校德育工作的整體規(guī)劃，努力構建學校、社區(qū)、家庭一體化的未成年人思想道德建設網(wǎng)絡。重點加強家校聯(lián)系，充分利用現(xiàn)代社會交通、通訊、信息技術高度發(fā)展的優(yōu)勢，密切與家長的聯(lián)系。
組織開展豐富多彩的德育活動。我們發(fā)揮少先隊的重要作用，通過讀書活動、征文演講、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式，強化理想信念、民族精神、誠實守信。學校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點，對小學生實施“感恩教育”，讓小學生懂得“感恩”是一種美德，要學會知恩，學會感恩，學會報恩。
四、加強教學管理，全面提高教學質(zhì)量。
教學工作是學校的中心工作，是學校生存發(fā)展的根本，教學質(zhì)量的好壞很多程度上取決于管理水平的高低。近年來，我們牢固樹立"質(zhì)量強校"的思想，進一步強化學校管理。狠抓教學常規(guī)管理和校風、學風建設，切實向管理要質(zhì)量、要效益。我們認真落實縣教研室的規(guī)定的各項工作，認真抓好樣本教研，注重老師的單元集體備課的實效，同時我們加大的對全體的教師業(yè)務質(zhì)量的監(jiān)督，定期開展對老師作業(yè)、備課的檢查，并且每位老師的課我們上學期普聽了兩遍，提高老師駕馭課堂的能力。
五、加強安全教育，確保學校正常的教學秩序。
安全是學校的一條生命線，離開了安全，學校的所有工作皆成一句空話。學校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立"安全重于泰山"的意識，學校充分利用周會、國旗下講話、廣播臺、宣傳窗、觀看vcd等各種宣傳陣地，聘請校外法制宣傳員舉行法制講座，在全體師生中，進一步增強安全工作的法制觀念，切實做到學校發(fā)展與學校安全兩頭兼顧，通過簽訂安全工作責任書，以做到領導落實、崗位落實、措施落實。從而確保了學校平安。
六、加強學校硬件建設，給我鎮(zhèn)學生提供一個優(yōu)美的就讀環(huán)境。
一直以來，學校硬件是制約我校發(fā)展的瓶頸，之前我校僅有教學樓一座，只有容納13班級使用，可我鎮(zhèn)是一個人口大鎮(zhèn)，入學學生較多，目前我校就有18個班級，并且每個班級人數(shù)很多，教室內(nèi)十分擁擠，同時根據(jù)鎮(zhèn)黨委政府的規(guī)劃，要將我鎮(zhèn)的朱莊小學撤消，并入我校就讀，這樣就對我校是一個很大的難題，在局黨委和鎮(zhèn)政府的多重商榷下，決定新建教學樓一座，以緩解學生的就讀壓力，這座教學樓在本學期內(nèi)基本完工，開學后可投入使用。另外我校暑假新建沖水廁所一座，提升學校的衛(wèi)生與環(huán)境;為給學生一個更寬闊的鍛煉場地，我們拆除了跑道周圍的鐵圍欄。
七、重視學校財務管理、創(chuàng)建節(jié)約型學校。
本著勤儉節(jié)約的原則，要加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負責采購，專人負責保管，專人負責發(fā)放;所需物品的添置繼續(xù)實行“申報審批采購再審批”的流程，堅決杜絕濫購、堆積、流失。學校將嚴格執(zhí)行“一費制”收費標準，實行收費公示制，做到規(guī)范收費，接受社會的監(jiān)督。
總之，在上級的領導下，通過全校師生的共同努力，一年來，我校的各項工作都取得了長足的進步，校園面貌煥然一新，得到了上級領導的充分肯定。但還存在不足之處，如現(xiàn)代化教學設備不足，校園網(wǎng)絡不夠健全;一些教師自主學習積極性不高，科研意識不濃。今后，我們將進一步加強學校硬件建設的同時，進一步加強師資隊伍建設，為爭創(chuàng)一流規(guī)范化學校而努力奮斗。
中心小學領導班子工作總結篇三
20xx年是我校更名為xx學院第xx屬小學，歸屬學院黨委領導的第一年，也是我校圓滿完成第一個三年發(fā)展規(guī)劃任務，謀劃第二個三年發(fā)展規(guī)劃的開啟之年。一年來，我校全面貫徹黨的教育方針，在學院黨委的領導下，按照科學發(fā)展觀的總體要求，緊緊圍繞學校發(fā)展規(guī)劃工作目標，以提高課堂教學質(zhì)量和班級管理水平為重點落實內(nèi)容，全面提高教育教學質(zhì)量，全力打造具有鮮明儒家文化教育特色的品牌小學?，F(xiàn)就學校一年來的重點工作情況、取得主要成績以及下步工作初步打算匯報如下：
建設一支思想過硬、團結務實、能干事、干好事的領導班子，直接影響著學校發(fā)展的方向、速度和未來。對此，學院領導非常關心。在學院組織部的直接領導下，經(jīng)過考察、評議，在廣泛征求意見的基礎上推選陳皓、高喆兩名同志任副校長，成立了新的學校領導班子。新領導班子深入貫徹落實科學發(fā)展觀，始終把學校發(fā)展作為第一要務，著力提高領導科學發(fā)展的能力，秉承老班子的優(yōu)良作風，工作積極主動、任勞任怨，工作踏實，工作成效突出，圓滿出色地完成各項工作任務，推進學校又好又快發(fā)展。
2．中層管理隊伍建設取得新進展。
今年暑期，經(jīng)學院組織部批準，在自愿申請基礎上，經(jīng)過民主評議、學?？己耍瓿闪诵乱惠喼袑痈刹科溉喂ぷ?。新的中層管理隊伍，是在過去三年磨合的基礎上進一步優(yōu)化組合，有些崗位進行了調(diào)整，有些崗位也吸收了部分年輕成員。調(diào)整后各崗位工作人員很快進入角色，積極開展工作，用他們實際工作成效證實，這次中層調(diào)整是成功的，廣大教師和學校領導是滿意的。對學校中層管理，本年度進一步加強，改進目標管理中的過程管理，要求各科室不定期匯報、交流工作，“工作簡報”應用于過程管理是我們今年管理的一大亮點。我們還改進了中層科室考評方案，實行“群眾投票、領導打分、實績考察”的方式，實行全面客觀的評價，有效的調(diào)動了大家的工作積極性，提高了管理效率。
3.成功召開工會一屆三次會議，規(guī)劃學校第二個三年發(fā)展目標，完善學校制度建設。
20xx年暑期，我校隆重召開工會一屆三次會議，在熱烈、祥和、民主的氣氛中，教師代表積極為學校發(fā)展獻言獻策，共同謀劃學校發(fā)展，共商學校發(fā)展大計。會上通過了《第二個三年發(fā)展規(guī)劃》《學校章程》《中層科室考評方案》《教師考評方案》等規(guī)章制度?！兜诙€三年發(fā)展規(guī)劃》為學校今后發(fā)展明確了目標，讓我們在新的起點上又開始了新的征程。《學校章程》《中層科室考評方案》《教師考評方案》等規(guī)章制度，是我校制度建設再上新臺階的標志，是我們多年經(jīng)驗的提升。
4.圓滿完成了“學習實踐科學發(fā)展觀”活動。
按照xx學院黨委的統(tǒng)一安排和部署，20xx年3月至7月，學校深入開展了學習實踐科學發(fā)展觀活動。為開展好學習實踐活動，確保學校實現(xiàn)跨越式發(fā)展，學校專門成立了學習實踐活動工作領導小組，召開了全體黨員會議，認真制定了《xx學院第xx屬小學關于深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》。整個活動緊緊圍繞“如何全面實施以校為本的新基礎教育改革”，“如何深入探索儒家優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代小學教育完美結合的特色發(fā)展之路”開展。經(jīng)過全體黨員的共同努力，圓滿地完成了學習實踐科學發(fā)展觀活動的上級“規(guī)定動作”，并在活動內(nèi)容、活動形式和活動實效上有所創(chuàng)新，有力地促進了學校各項工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
5.重點做好甲流防控，建設學校安全工作長效機制。
今年，面對甲型流感不斷蔓延，威脅師生健康和生命安全的不利局面，全校師生一起行動，思想上高度重視，行動上絕不松懈，健全防控機構，制定防控方案，明確責任，落實措施，制定《xx學院第xx屬小學甲型h1n1流感的防控預案》，加大力度開展防控知識宣傳，建立家校防控機制，堅持做好晨午檢和跟蹤調(diào)查，消毒，通風、零報告等一系列具體措施。在全校上下的共同努力下，有效控制了疫情，保證了教育教學工作的正常進行。
6.加強班級管理，強化習慣養(yǎng)成教育，樹立良好的校風、班風、學風。
本年度，為深化學校發(fā)展，學校調(diào)整了工作思路，把工作的著力點落腳到“班級”和“課堂”。學校提出“德育以孔子仁愛思想為核心，以爭做少年君子活動為抓手”，重點落實在班級管理。為加強班級管理，學校組成以校長、分管校長、級部主任、班主任為主的德育隊伍；實行班主任交流月例會制度，總結推廣班級管理經(jīng)驗，改進教育方法；抓好執(zhí)勤隊伍建設，加強執(zhí)勤總結、反饋、表彰；開展“校園志愿者”活動、“零廢紙活動”、“特色班隊建設活動”、“班級文化建設活動”等；充分利用校園之星評比、流動紅旗評比，進一步強化、規(guī)范班級管理。本年度還堅持每月開展一次班級主題班隊會觀摩活動，班級主題班隊會給教育一片新天地，給學生一個大舞臺，班主任老師的精心籌劃、良苦用心，孩子們的真誠執(zhí)著、自信大方給每一位觀摩教師都留下深刻印象。
7、開展豐富多彩的校園活動。
充分利用重大節(jié)日、紀念日，開展豐富多彩的校園系列活動。本學年開展了春、秋季運動會、校園吉尼斯比賽、舉辦了首屆水果節(jié)、開展了讀書月活動、第三屆全校學生才藝大賽，舉辦慶祝建國60周年師生書畫比賽、建隊六十周年“紅色故事演講比賽”等，成功改選了少先大隊委，加強了學生干部的管理。
組織開展了教工乒乓球比賽、羽毛球比賽、籃球比賽等多種多樣的文體活動等；召開了“三八婦女節(jié)”慶祝及表彰大會；重陽節(jié)慰問退休教職工、組織外出活動，教師節(jié)慶?；顒拥?。
8.增進學校、家庭、社會聯(lián)系，構建聯(lián)動新模式。
09年上半年家長委員會成功進行了第二次改選，下半年又分級部適時召開形式不同的家長會。組織有經(jīng)驗的教師為家長做家庭教育方面的專題報告，幫助家長提高家庭教育質(zhì)量，增進家校溝通交流合作，共同促進學生成長。同時，外聘了xx市公安局、司法局、駐區(qū)部隊、地稅局等多家單位領導擔任我校校外輔導員，開展活動，增進交流，服務學校。
9.實施“決勝課堂”戰(zhàn)略，加強校本教研，提升科研水平，鍛煉教師隊伍。
加強課堂教學常規(guī)管理，嚴格備課、上課、作業(yè)布置與批改、考試等教學環(huán)節(jié)的管理，根據(jù)各班級課堂教學的實際情況，加強重點學科、薄弱學科、重點年級、班級的質(zhì)量監(jiān)控與跟蹤管理，組織全體教師上好常規(guī)課、通評課，期末分項測評、業(yè)務檢查、家長、學生問卷調(diào)查穩(wěn)步實施。本學年中，學科領導、教研組長、骨干教師經(jīng)常性進行跟班聽課，進行教學調(diào)研和指導，并專門召開了一年級和畢業(yè)班教師會議、教學研討會議。
繼續(xù)深化校本教研活動。“說、上、評”教研活動卓有成效地開展；“精品備課夾”工程提升了教研水平；常規(guī)課堂教學的'督査工作，促成學生良好學習習慣的養(yǎng)成；教學經(jīng)驗交流會和班主任管理經(jīng)驗交流會，讓經(jīng)驗實現(xiàn)共享；觀摩課、評優(yōu)課、示范課等教學比賽和教學展示，讓課堂展示了風采。
繼續(xù)深化國家級課題《傳統(tǒng)文化與語文教學》、省級課題《走近孔子》、《我的月亮》等品牌課題的管理。本年度《在校園文化建設中，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)實驗》等五項xx市級課題順利結題；《傳統(tǒng)文化與語文教學》的結題申報工作也已完成。
持續(xù)開展青年骨干教師培養(yǎng)對象工程。一是有計劃地組織教師外出學習培訓。09年中，我校派出大批學科教師參加各種教研活動。參加了xx全國兩岸三地“同課異構”教學研討會、南京“現(xiàn)代與經(jīng)典”全國小學語文、數(shù)學、學校管理研討會、《傳統(tǒng)文化與語文教學》課題研討會等。二是鼓勵部分教師報名參加了xx市繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓，組織全體教師參加了xx市教育知識競賽等。三是評選部分教師參加第一批電教骨干教師培訓等措施。加大了教師培訓力度，促進了教師的專業(yè)成長。
10.實施開放辦學，積極開展教育教學及管理交流。
李校長到香港參加孔教學院儒學研討活動；xx老師到香港支教；我校與xx師范附屬小學、xxxx職小開展了三地的教學聯(lián)誼活動；和xx市書院街小學和田家炳小學的“同課異構”教學觀摩活動。
我校傳統(tǒng)文化教育工作和建設先進經(jīng)驗贏得了多方關注，09年來到我校指導參觀交流的領導和同行絡繹不絕。我們迎接了美國、加拿大、臺北市、香港教育參訪團參觀訪問；接待了上海盧灣區(qū)、xx一中分校、梁山泗水等縣教育局三十多個參觀考察團。
我們還邀請山師xx教授、xx教授、曲師xx教授探討學校發(fā)展思路。邀請xx教育編輯部xx教授來我校指導傳統(tǒng)文化建設工作。聘請ldc項目發(fā)起人康長運博士為我校顧問。
11.加強幼兒園管理，深化幼兒教育科研工作。
在做好幼兒園常規(guī)工作的基礎上，精心創(chuàng)設的環(huán)境，體現(xiàn)教育性、藝術性；充分發(fā)揮青年幼兒教師的優(yōu)勢，針對幼兒的良好習慣養(yǎng)成、自理能力培養(yǎng)、學習興趣的激發(fā)等方面，設計長遠研究課題。針對幼兒特點，注意動靜結合、室內(nèi)外結合、知識性與趣味性結合，設計科學合理的幼兒系列游戲活動，通過不同層次的游戲活動，促進幼兒富有個性的發(fā)展。
12、其他幾項工作。
加強檔案和人事管理，建立起全體教師成長檔案袋，做好各項證件及各級業(yè)績榮譽統(tǒng)計和管理工作。加強財務管理，全面改進后勤服務工作。加強對外宣傳，更新網(wǎng)站，充分利用校報、網(wǎng)站、媒體，加大教育宣傳力度。開始籌建數(shù)字化校園建設，逐步實施無紙化辦公；開通了xx市教育局公文傳輸系統(tǒng)，到現(xiàn)在為止已經(jīng)初步實現(xiàn)應用辦公現(xiàn)代化。學校一方面努力開源節(jié)流，一年來多方籌措資金，努力為學校進一步發(fā)展爭取更多的教育投入，改善辦學條件。
1、“名師”工程建設初見成效。xx校長被評為xx省齊魯名校長工程建設人選、xx市十佳校長，xx被評為xx市特級教師，并被選派到香港支教；xx被推選為齊魯名師講堂成員；有xx等十幾位教師分別獲得xx、xx優(yōu)師和十佳、優(yōu)秀輔導員等榮譽稱號。一年來，教師共發(fā)表文章40余篇，參編著作5部，國家級、省市級獲獎論文30余篇。獲得省級、xx、xx三級優(yōu)質(zhì)課15人次。
2、一批“名學生”嶄露頭角。本年度評選表彰了我校首屆十佳金星少年、十佳校園志愿者、十佳才藝之星、十佳優(yōu)秀少先隊員；有20名同學分獲xx市三好學生、優(yōu)秀學生干部、“十佳”少先隊員和xx學院“十佳學子”榮譽稱號。14名學生獲《xx青少年》明星小作家、小記者等榮譽。
3、辦學水平和教育教學質(zhì)量不斷提高，
20xx年，我校獲得省規(guī)范化學校、省教學示范校和省少先隊規(guī)范化學校等省級綜合榮譽；還榮獲了xx市素質(zhì)教育示范校、xx教科研先進單位，xx市優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育示范校、體衛(wèi)藝先進單位、辦學水平優(yōu)秀學校，xx市雛鷹大隊；xx市幼兒園示范學校；xx、xx市紅旗大隊，xx市中華古詩文經(jīng)典誦讀優(yōu)秀學校等。
主要經(jīng)驗是：
1．學校發(fā)展必須要依托地域優(yōu)勢，根植儒家文化傳統(tǒng)，走特色發(fā)展之路，在校園文化建設方面我們著力打造以儒家文化為主的傳統(tǒng)文化品牌。
2.緊密依靠上級領導，積極爭取領導的關心和支持。
3、領導班子一定要團結、要做事，目標要明，思路要清，做事要實。教師隊伍建設是關鍵，相信老師、激勵老師、加大教師培養(yǎng)力度。
1.改革任務需要進一步落實。我們提出的或者試行的一些項目應該說是有前瞻性的，但任務還有認識不到位、落實不具體、效果不明顯等問題。
2.當前，困擾學校發(fā)展的瓶頸是教師問題、規(guī)模問題。一是教師數(shù)量需要增加，我校辦學規(guī)模需要更多的師資力量。二是教師業(yè)務水平還需進一步提高。
3、改善辦學條件，爭取更多資金。東開校門，南擴校園的工作存在很大資金困難；教科研等還需加大資金投入。
總之，在即將過去的一年中我校領導班子與全體教職員工同心同德，攜手并肩，務本求實謀發(fā)展，真抓實干促質(zhì)量。第xx小正以嶄新的面貌，昂揚的斗志，迎接新的挑戰(zhàn)！
謝謝大家！
20xx年1月15日。
中心小學領導班子工作總結篇四
__至__學年結束了，以“扎實推進素質(zhì)教育”為出發(fā)點，以“全面提高教育教學質(zhì)量”為中心，進一步深化課堂改革，取得了一定的成績。
一、主要成績。
1、教學常規(guī)管理規(guī)范化，得到上級領導的好評。全鎮(zhèn)各小學堅持每月進行一次教學常規(guī)工作檢查匯報制度，中心小學業(yè)務組人員不定期到各校進行抽查，在中心校實行隨機點課制度和每周的集體備課制度。每個學期中心小學還組織全鎮(zhèn)小學校長和業(yè)務領導對全鎮(zhèn)小學教師的教學常規(guī)工作進行了大檢查。有效地促進了教學常規(guī)工作落實，促進教學質(zhì)量的提高。
2、教研氣氛濃，教研成果好。全鎮(zhèn)各校每學期都開展了評估課教研活動，各教師都分別上了一節(jié)自選課或非自選課，2016年10月份又__中心小學在連灘舉行送課下鄉(xiāng)暨“同課異構”教研活動，11月份舉行全鎮(zhèn)性的課堂教學競賽活動，選出了劉__老師參加縣“第十一”育人杯課堂教學活動獲得三等獎，今年5月份在中心校承辦了縣骨干教師送課下鄉(xiāng)暨六年級升學研討活動，在龍?zhí)列W舉行了鎮(zhèn)的同課異構活動，6月份組織教師參加了片區(qū)四的同課異構的教研活動，邀請了__小學鮑__到中心校上示范課并作講座，一系列的教研活動大大活躍了我鎮(zhèn)小學和教研氣氛，探索出一條提高我鎮(zhèn)教學質(zhì)量的有效的課堂教學途徑。有效地提高了我鎮(zhèn)小學教師的教學水平。在縣的年度論文評比中，黃__老師撰寫的論文《優(yōu)化作業(yè)設計，減輕學生負擔》獲縣一等獎、市二等獎，蔡__老師撰寫的論文《聚焦課堂，提高效率》獲縣二等獎，林__老師撰寫的論文《讓品德與社會課堂回歸生活，讓孩子學會生活》獲縣二等獎，楊__老師撰寫的論文《淺談小學語文作業(yè)設計與優(yōu)化》獲縣三等獎，溫月鳳老師撰寫的論文《數(shù)學交流能力的培養(yǎng)》獲縣三等獎，蔡永權老師撰寫的論文《談談小學生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)》獲縣三等獎，劉本老師撰寫的論文《談英語課堂教學的“活”》獲縣三等獎，尹__老師撰寫的論文《搞好班級管理，構建和諧班集體》獲縣三等獎。
3、素質(zhì)教育成果好。中心小學成立了美術書畫興趣班、音樂興趣班、田徑興趣班，在“六一”前夕中心小學舉行了全鎮(zhèn)小學師生書畫比賽及書畫展，得到了上級領導的好評。中心小學學生參加__縣2016年小學生文藝匯演獲縣二等獎。馮__同學、羅__同學參加縣的書法、美術比賽榮獲縣的二等獎。各校都能堅持每天開展30分鐘的大課間活動，放放學后學校開放所有的體育場所和體育設備設施，讓師生進行體育鍛煉，確保學生每天有一小時體育鍛煉時間，使學生的健康水平不斷提高。
4、教學成績穩(wěn)步提高。在縣的調(diào)研抽測中，五年級數(shù)學平均分排全縣第1名，四年級英語平均分排全縣第4名，四年級品德與社會平均分排全縣第8名，二年級數(shù)學平均分排全縣第5名，三年級語文平均分排全縣12名。在2016年春六年級升初中考試中，有116人達到縣重點中學錄取分數(shù)線，上線人數(shù)排全縣第6名，上線率排全縣第7名。一分兩率綜合評價排全縣第8名。
二、主要工作。
1、加強政治學習和業(yè)務學習。堅持每周一個下午的業(yè)務學習時間不少于兩小時，在業(yè)務學習中，認真組織領導教師學習《教育部關于深化基礎教育課程改革進一步推進素質(zhì)教育的意見》(教基二[__]3號)、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(__—2020年)》、《廣東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、廣東省義務教育學校教學規(guī)范(試行)》、《郁南縣中小學教學常規(guī)》和縣教局教研室制訂的教學教研工作計劃等，進一步明確縣局提出的創(chuàng)強、提質(zhì)、改課堂的工作思路，深刻領會其精神實質(zhì)和工作要求。不斷提高全體領導和教師的政治思想覺悟和業(yè)務水平，使他們能夠更加自覺更好做好教學工作。
2、加強教學常規(guī)管理工作，認真貫徹落實《廣東省義務教育學校教學規(guī)范(試行)》，進一步強化《郁南縣中小學教學常規(guī)》，進一步規(guī)范學校、教師的教學行為，提高教學管理水平，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。全鎮(zhèn)各小學堅持實行教學常規(guī)工作學月檢查匯報制度，每月各校對各教師的教學常規(guī)工作進行一次檢查，并把檢查情況向中心小學業(yè)務組匯報。中心小學業(yè)務組不定期到各校進行督查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。同時在每學期結束前組織中心小學的班子成員和各小學的校長、主任進行一次全鎮(zhèn)性的教學常規(guī)工作大檢查，務求把教學常規(guī)工作做細做實，做出成效。
3、加大貫徹縣新修訂的《郁南縣中小學教學質(zhì)量評價辦法(試行)》的力度，加強教學全過程的督促檢查。做到“五個強化”，一是強化領導意識，學校領導把主要精力放在教學工作上;二強化目標意識，把目標分解到校、到班、到人，力求達到下達的指標;三是強化課堂意識，提高了課堂效率，向40分鐘要質(zhì)量;四是強化效率意識，引導學科教師不斷反思自己的課堂，做到“三減一增”(減輕作業(yè)負擔，減輕記憶負擔，減輕心理負擔，增加思維訓練);五是強化發(fā)展意識，不斷提高教師隊伍素質(zhì)，完善幫扶工程，促使青年教師長技能，中年教師增經(jīng)驗，優(yōu)秀教師出成果。
4、狠抓了提高教學質(zhì)量的主陣地——課堂教學。聚焦課堂，重抓課堂教學面向全體學生，公平對待每一個學生，創(chuàng)設和諧教學氣氛，關注學生個體差異，因材施教。倡導啟發(fā)式教學，激發(fā)學生學習興趣，引導學生在學習中主動參與，樂于探究，勤于動手，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。處理好教與學的關系、學與練的關系、練與考的關系，從而提高每一節(jié)課的效率，向40分鐘要質(zhì)量。同時，加大對課堂教學的監(jiān)控力度，實行隨機點課制度。學校行政領導、科組長進行隨機點課，并組織有關領導、教師聽課，促使教師認真?zhèn)浜谜n、上好課。從而及時了解教師的課堂教學情況，發(fā)現(xiàn)課堂教學的問題，調(diào)整課堂教學策略。
5、堅持集體備課制度。結合我校學生的實際，在中心校五年級和六年級制訂了教師、學生上課使用的“講學稿”。“講學稿”的使用，這就要求我們要加強集體備課。我們的具體做法是：主備教師提前一周確定教學目標，選擇教學方法，設計教學程序，將“講學稿”草稿交備課組長審核。備課組長初審“講學稿”后至少提前兩天將“講學稿”發(fā)給全體組員，然后召集組員集體審稿，提出修改意見;主備教師按集體審稿的意見將“講學稿”修改后交審核人審查、印發(fā)。上課前一天將“講學稿”發(fā)至學生，第二天師生共用“講學稿”實施課堂教學，課后教師在“講學稿”寫下“課后反思”，用于下次集中備課時小組交流。這樣的備課務實有效，可操作性強。在這種集體備課的過程中，優(yōu)秀教師的經(jīng)驗得以推廣，集體的智慧得以發(fā)揮，青年教師不斷成長，校本教研的功效得到了落實。
6、充分依靠教育科研手段來提高教學質(zhì)量。加強以校為本的小課題研究，每個教研組都有自己研究的小課題。引導教師把從教育教學過程中發(fā)現(xiàn)的真問題真現(xiàn)象升格為課題進行研究，有研究構想、開題報告、行動方案等，積累課題研究過程中收集到的原始材料并加以整理，形成結題報告，數(shù)學科和英語科的小課題立項還得到縣的審批，正在研究之中，并初步收到較好的效果。
7、全面推進素質(zhì)教育，積極開展第二課堂活動，不斷提高學生的綜合素質(zhì)。中心小學成立了美術書畫興趣班、音樂興趣班、田徑興趣班等各類興趣班。加強校園文化建設，活躍校園文化，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，對不同層次的學生開展有針對性輔導。舉行了全鎮(zhèn)性的學科競賽，各年級獎勵150名優(yōu)生，擴大優(yōu)生層，使我鎮(zhèn)教育事業(yè)得以可持續(xù)發(fā)展。
8、狠抓考試的考紀考風建設，結合開展“三風”教育活動，強化考紀考風，嚴格按要求做好考試各個環(huán)節(jié)的工作，堅決杜絕弄虛作假現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)查實后，在評優(yōu)評先中實行一票否決。
三、存在問題和今后努力方向。
一學年來，我們雖然取得了一定的成績，但離上級的要求還有一定的差距，與先進的兄弟鎮(zhèn)相比仍有一定的差距;在鎮(zhèn)內(nèi)，各校發(fā)展還不夠平衡，先進與落后之間的差距仍較大;課改力度有待進一步加大;部分老師的業(yè)務素質(zhì)有待提高，目前全鎮(zhèn)小學有相當一部分老師總體素質(zhì)較低，教學方法陳舊，教學觀念重、更新速度慢，新鮮事物接受能力弱，對常用教學媒體的使用操作不很熟悉，教學技能、知識方面不扎實，工作不夠踏實，嚴重制約教學改革發(fā)展，影響教學質(zhì)量的提高;學生的學習興趣和學習積極性有待進一步提高。
在今后的工作中，一要加大管理力度，向管理要質(zhì)量;二要加強教育科研，加大課改力度，提高課堂教學效率;三要抓好教師的各項培訓工作，努力提高教師的整體素質(zhì);四要想方設法提高學生的學習興趣和學習積極性。為提高我鎮(zhèn)小學的教學質(zhì)量而不斷努力。
中心小學領導班子工作總結篇五
本學期，在上級教育部門的正確領導下，我校全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以爭創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標，堅持以教育教學質(zhì)量為中心，強化教育教學研究和常規(guī)管理，加強教師隊伍建設，調(diào)動全體教生的積極性。團結協(xié)作，以認真務實的工作作風，全面提高教學質(zhì)量。結合本校實際，現(xiàn)就工作情況總結如下：
學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務，以創(chuàng)建“文明校園、和諧班級”為基點，加強教師隊伍建設和學生教育工作。堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。要求教師認真上好品德社會課。強調(diào)教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的.轉(zhuǎn)化工作。充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動，進行德育教育。充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用，開展各項班隊活動，在班內(nèi)以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變班風，促進學風，建設文明校園。
教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生學習興趣。
1、積極開展了教研活動。開學初，我們召開全體教師會議，共同商定一學期中的教研活動，并把活動落到實處。全學期開展公開課10節(jié)，教師每人相互聽課達到8次以上，全體教師參與聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。
2、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。
（1）、嚴格按《新課程設置方案》開齊、上足課程，上好每一門課程，不隨意增減，每一科到期末把成績冊上交教導處存檔。
（2）、做好學籍管理工作，嚴格履行學籍管理手續(xù)。
（3）、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。每學期對每位教師進行一次教學常規(guī)檢查。不同年級，不同學科有不同要求。全體老師都能有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。
（4）、認真組織學生參加縣教育局舉辦二、四、六年級寫字比賽、四、五年級數(shù)學、六年級英語質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測和四年級數(shù)學、五年級語文和英語質(zhì)量監(jiān)控抽測。
（5）、認真做好學期末各年級質(zhì)量監(jiān)控測試工作，要求各年級單人單桌，交換監(jiān)考和評卷，寫好質(zhì)量分析，上交教導處存檔。
（6）、學期結束，要求每位教師認真分析本學期的教育教學工作，寫好總結，上交教導處存檔。
為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發(fā)展；為加強學校管理，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。
1、學校和各位家長簽訂《安全協(xié)議書》，向?qū)W生發(fā)放《安全手冊》。倡議全體同學遵守交通規(guī)則，文明出行、安全出行，要從我做起，從小事做起，從今天做起。
2、嚴格學生請假制度。各班做好學生名冊的登記和上報工作，每個學生留下最新的聯(lián)系電話和住址，各科任老師課前點名，學生不能上課，必須寫請假條，各班每天對缺勤學生實行登記、并報告教導處，及時對缺勤學生信息進行追蹤，查明缺勤原因，及時采取應對措施，預防意外事故發(fā)生，確保學生安全。
3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學校教學的重要手段，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難，產(chǎn)生畏學情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系。
4、加強對學生的安全教育工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式、課間操集中及班會課、品德課對學生進行教育，結合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录?，教育學生以防范為主，做到安全第一，構建安全無事故的和諧校園。
5、加強消防管理。消防安全是校園安全工作中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)。學校根據(jù)上級有關部門的要求，配置了滅火器材，定期檢查更換，保證消防設施符合消防要求。對學校重點部門的消防安全堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針。每學期進行2次消防應急演練，使每位學生懂得逃生、急救方法。杜絕火災、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發(fā)生。
6、重視健康教育。繼續(xù)落實對學生的晨、午檢制度，教育學生預防季節(jié)，制定應急預案、發(fā)放表格等，確保學生身體健康。加強傳染病的預防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好預防接種工作。同時對學校附近小攤點進行治理，禁止學生購買零食，消除安全隱患。學校各部門積極做好衛(wèi)生保潔工作，學校每天對各場所進行一次衛(wèi)生檢查，開展評比活動，運用評比結果，以此促進學校衛(wèi)生工作的開展。
7、學校每天安排教師值日、值周，重點加強早、午、晚自習和課間活動的安全管理，安排教師課間進行巡視、坐班，發(fā)現(xiàn)危險，及時進行制止并對其進行批評教育。
8、重視住宿生的管理。我校住宿生來源復雜，年紀小，最小的只有6周歲，因此，學校安排4名老師專門管理，實行封閉管理。
豐順縣砂田中心小學少先隊大隊榮獲2013--2014年度“廣東省少先隊紅旗大隊”
稱號。楊慧華主任榮獲梅州市第二屆“嘉應名師”
稱號。梁劍輝主任榮獲首屆“葉劍英基金優(yōu)秀教師”
稱號。謝灶華校長獲2014年梅州市優(yōu)秀德育工作者。文妙艷老師獲2014年梅州市教學工作先進教師。劉坤同學被評2013-2014學年度梅州市品學兼優(yōu)中小學生。謝花婷同學榮獲2014年“梅州市優(yōu)秀少先隊員”
稱號。彭思如同學榮獲2014年“梅州市優(yōu)秀少先隊員”
稱號。文秒艷老師被評為2014年“豐順縣優(yōu)秀少先隊輔導員”。黃旭怡同學被評為2014年“豐順縣優(yōu)秀少先隊員”。廖若琳同學被評為2014年“豐順縣優(yōu)秀少先隊員”。廖鋼昌同學參加豐順縣第四十屆中小學生田徑運動會評為“優(yōu)秀運動員”。二、四、六年級寫字比賽。張萱同學榮獲二年級寫字比賽一等獎，梁振軒、邱顯達同學榮獲二年級寫字比賽二等獎，輔導老師楊永城老師；楊潤鏵同學榮獲四年級寫字比賽一等獎，李鍵鋒同學榮獲四年級寫字比賽二等獎，輔導老師文娟娟老師，謝花婷同學榮獲四年級寫字比賽二等獎，張靜茹同學榮獲四年級寫字比賽三等獎，輔導老師陳麗花老師，黃奕同學、梁詩琪同學榮獲四年級寫字比賽三等獎，輔導老師劉海軍老師；楊祖恩同學榮獲六年級寫字比賽一等獎，輔導老師梁少添老師，李凌煜同學、謝菊婷同學榮獲六年級寫字比賽二等獎，張梓涵同學榮獲六年級寫字比賽三等獎，輔導老師鄭惠敏老師，楊曉琳同學、陳琳同學榮獲六年級寫字比賽三等獎，輔導老師梁少添老師。四、五年級數(shù)學，六年級英語質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測。謝花婷同學榮獲四年級數(shù)學質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測一等獎、廖楚煌同學榮獲四年級數(shù)學質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測二等獎，輔導老師劉彩云老師，李鍵鋒同學榮獲四年級數(shù)學質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測二等獎，楊權江同學榮獲四年級數(shù)學質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測三等獎輔導老師江海賓老師，陳琳同學榮獲四年級數(shù)學質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測三等獎，輔導老師劉彩云老師；陳林男同學榮獲五年級數(shù)學質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測一等獎，楊烜宇同學、李詩章同學榮獲五年級數(shù)學質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測二等獎，楊旭鋼同學、廖佳欣同學、林炯同學榮獲五年級數(shù)學質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測三等獎，輔導老師丘燕群老師；李煜凌同學榮獲六年級英語質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測一等獎，劉坤同學、朱佳琳同學榮獲六年級英語質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測二等獎，楊鏢同學、謝淼林同學、古碧艷同學榮獲六年級英語質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測三等獎，輔導老師吳桂花老師。
回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在全體教師的努力下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力為長蕩教育譜寫教育新篇！
中心小學領導班子工作總結篇六
2019年是我校改名為xx學院第屬小學，歸屬學院黨委帶領的第一年，也是我校美滿結束第一個三年成長籌劃任務，策劃第二個三年成長籌劃的開啟之年。一年來，我校周全貫徹黨的教誨目標，在學院黨委的帶領下，根據(jù)科學成長觀的整體要求，緊緊環(huán)繞黌舍成長籌劃工作目標，以進步講堂傳授質(zhì)量和班級辦理程度為重點落實內(nèi)容，周全進步教誨傳授質(zhì)量，盡力打造具有明顯儒家文化教誨特點的品牌小學?，F(xiàn)就黌舍一年來的重點工作環(huán)境、獲得緊張成績以及下步工作初步籌劃報告請教以下：
一
構筑一支思維過硬、聯(lián)合務實、能辦事、干功德的帶領班子，直接感化著黌舍成長的方向、速度和將來。對此，學院帶領特別關心。在學院構造部的直接帶領下，經(jīng)過議定觀察、評斷，在廣泛收羅定見的根本上推舉陳皓、高喆兩名同志任副校長，建立了新的黌舍帶領班子。新帶領班子深切貫徹落實科學成長觀，始終把黌舍成長作為第一要務，出力進步帶領科學成長的本領，承襲老班子的精良風格，工作自動自動、任勞任怨，工作結壯，工作結果凸起，美滿高雅地結束各項工作任務，促成黌舍又好又快成長。
本年暑期，經(jīng)學院構造部承諾，在自愿申請根本上，經(jīng)過議定民主評斷、黌舍考核，結束了新一輪中層干部聘用工作。新的中層辦理步隊，是在過去三年磨合的根本長進一步優(yōu)化配合，有些崗亭進行了調(diào)整，有些崗亭也吸取結果部年青成員。調(diào)整后各崗亭工作人員很快進入角色，自動展開工作，用他們實際工作結果證明，此次中層調(diào)整是告成的，廣大教師和黌舍帶領是如意的。對黌舍中層辦理，本年度進一步加強，改革目標辦理中的進程辦理，要求各科室不按期報告請教、交換工作，“工作簡報”利用于進程辦理是我們本年辦理的一大亮點。我們還改革了中層科室考評方案，履行“大眾投票、帶領打分、實績觀察”的方法，履行周全客觀的評價，有效的變動了大家的工作自動性，進步了辦理效果。
2019年暑期，我校矜重召開工會一屆三次集會，在強烈喧鬧、平和、民主的氛圍中，教師代表自動為黌舍成長獻言獻策，配同策劃黌舍成長，共商黌舍成長大計。會上經(jīng)過議定了《第二個三年成長籌劃》《黌舍章程》《中層科室考評方案》《教師考評方案》等規(guī)章軌制?！兜诙€三年成長籌劃》為黌舍今后成長明了了目標，讓我們在新的入手下手上又入手下手了新的征程。《黌舍章程》《中層科室考評方案》《教師考評方案》等規(guī)章軌制，是我校軌制構筑再上新臺階的標記，是我們多年經(jīng)驗的提拔。
根據(jù)xx學院黨委的聯(lián)合安排和安排，2019年3月至7月，黌舍深切展開了進修實踐科學成長觀活動。為展開好進修實踐活動，確保黌舍兌現(xiàn)超過式成長，黌舍專門建立了進修實踐活開工作帶領小組，召開了全部黨員集會，當真訂定了《xx學院第屬小學關于深切進修實踐科學成長觀活動履行方案》。全部活動緊緊環(huán)繞“如何周全履行以校為本的新根本教誨改革”，“如何深切摸索儒家優(yōu)秀死板文化與當代小學教誨完滿聯(lián)合的特點成長之路”展開。經(jīng)過議定全部黨員的互助竭力，美滿地結束了進修實踐科學成長觀活動的上級“法則舉動”，并在活動內(nèi)容、活動式樣和活動實效上有所立異，有力地增進了黌舍各項工作周全、和諧、可連續(xù)成長。
本年，面對甲型流感連續(xù)蔓延，威脅師生健康和生命安定的慶幸場面，全校師生一路舉動，思維上高度珍視，舉動上毫不松弛，健康防控機構，訂定防控方案，明了責任，落實辦法，訂定《xx學院第屬小學甲型h1n1流感的防控預案》，加大力大舉度展開防控知識宣揚，建立家校防控機制，堅定做好晨午檢和跟蹤查看，消毒，通風、零報告等一系列詳細辦法。在全校上下的互助竭力下，有效把握了疫情，包管了教誨傳授工作的平常進行。
本年度，為強化黌舍成長，黌舍調(diào)整了工作思路，把工作的出力點落腳到“班級”和“講堂”。黌舍發(fā)起“德育以孔子仁愛思維為核心，以爭做少年正人活動為抓手”，重點落實在班級辦理。為加強班級辦理，黌舍構成以校長、分擔校長、級部主任、班主任為主的德育步隊；履行班主任交換月例會軌制，總結推行班級辦理經(jīng)驗，改革教誨方法；抓好執(zhí)勤步隊構筑，加強執(zhí)勤總結、反饋、表揚；展開“校園自愿者”活動、“零廢紙活動”、“特點班隊構筑活動”、“班級文化構筑活動”等；富裕利用校園之星評比、滾動紅旗評比，進一步強化、典范班級辦理。本年度還堅定每個月展開一次班級主題班隊會觀摩活動，班級主題班隊會給教誨一片新六合，給門生一個大舞臺，班主任教授的細致籌劃、良苦用心，孩子們的樸拙執(zhí)著、自負風雅給每一名觀摩教師都留下深入記憶。
富裕利用龐大節(jié)日、懷念日，展開充裕多彩的校園系列活動。本學年展開了春、秋季活動會、校園吉尼斯比賽、進行了首屆生果節(jié)、展開了讀書月活動、第三屆全校門生才藝大賽，進行慶賀建國60周年師生書畫比賽、建隊六十周年“赤色故事演講比賽”等，告成改選了少先大隊委，加強了門生干部的辦理。
構造展開了教工乒乓球比賽、羽毛球比賽、籃球比賽等五花八門的體裁活動等；召開了“三八婦女節(jié)”慶賀及表揚大會；重陽節(jié)慰勞退休教職工、構造外出活動，教師節(jié)慶賀活動等。
2019年上半年家長委員會告成進行了第二次改選，下半年又分級部當令召開式樣差別的家長會。構造有經(jīng)驗的教師為家長做家庭教誨方面的專題報告，救助家長進步家庭教誨質(zhì)量，增加家校雷同交換互助，互助增進學生成長。同時，外聘了xx市公安局、法律局、駐區(qū)步隊、地稅局等多家單位帶領擔當我校校外帶領員，展開活動，增加交換，辦事黌舍。
加強講堂傳授老例辦理，嚴厲備課、上課、功課安排與批改、測驗等傳授關鍵的辦理，根據(jù)各班級講堂傳授的實際環(huán)境，加強重點學科、薄弱學科、重點年級、班級的質(zhì)量監(jiān)控與跟蹤辦理，構造全部教師上好老例課、通評課，期末分項測評、交易查抄、家長、門生問卷查看穩(wěn)步履行。本學年中，學科帶領、教研組長、骨干教師凡是性進行跟隨聽課，進行傳授調(diào)研和教導，并專門召開了一年級和畢業(yè)班教師集會、傳授鉆研集會。
連續(xù)強化校本教研活動?！罢f、上、評”教研活動卓有結果地展開；“佳構備課夾”工程提拔了教研程度；老例講堂傳授的督査工作，促成門生良好進修風俗的養(yǎng)成；傳授經(jīng)驗交換會和班主任辦理經(jīng)驗交換會，讓經(jīng)驗兌現(xiàn)共享；觀摩課、評優(yōu)課、樹范課等傳授比賽和傳授亮相，讓講堂亮相了風采。
連續(xù)強化國度級課題《死板文化與語文傳授》、省級課題《走近孔子》、《我的月亮》等品牌課題的辦理。本年度《在校園文化構筑中，培養(yǎng)門生的科學素養(yǎng)實行》等五項xx市級課題順利結題；《死板文化與語文傳授》的。
結題報告。
工作也已結束。
連續(xù)展開青年骨干教師培養(yǎng)東西工程。一是有籌劃地構造教師外出進修培訓。2019年中，我校派出多量學科教師參加各種教研活動。參加了全國兩岸三地“同課異構”傳授鉆研會、南京“當代與經(jīng)典”全國小學語文、數(shù)學、黌舍辦理鉆研會、《死板文化與語文傳授》課題鉆研會等。二是鼓勵部分教師報名參加了xx市連續(xù)教誨網(wǎng)上培訓，構造全部教師參加了xx市教誨知識比賽等。三是評比部分教師參加第一批電教骨干教師培訓等辦法。加大了教師培訓力度，增進了教師的專業(yè)成長。
李校長到香港參加孔傳授院儒學鉆研活動；xx教授到香港支教；我校與師范從屬小學、職小展開了三地的傳授和好活動；和xx市書院街小學和田家炳小學的“同課異構”傳授觀摩活動。
我校死板文化教誨工作和構筑進步經(jīng)驗博得了多方存眷，2019年來到我校教導觀光交換的帶領和同行絡繹連續(xù)。我們歡迎了美國、加拿大、臺北市、香港教誨參訪團觀光會見；歡迎了上海盧灣區(qū)、一平分校、梁山泗水等縣教誨局三十多個觀光觀察團。
我們還聘請山師xx教授、xx教授、曲師xx教授探討黌舍成長思路。聘請教誨編纂部xx教授來我校教導死板文化構筑工作。聘請ldc項目倡導人康長運博士為我校顧問。
在做好幼兒園老例工作的根本上，細致創(chuàng)設的環(huán)境，表現(xiàn)教誨性、藝術性；富裕闡揚青年幼兒教師的優(yōu)勢，針對幼兒的精良風俗養(yǎng)成、自理本領培養(yǎng)、進修樂趣的鼓勵等方面，計劃長遠探討課題。針對幼兒特點，注意動靜聯(lián)合、室表里聯(lián)合、知識性與樂趣性聯(lián)合，計劃科學公道的幼兒系列游戲活動，經(jīng)過議定差別層次的游戲活動，增進幼兒富裕本性的成長。
加強檔案和人事辦理，建立起全部教師成長檔案袋，做好各項證件及各級事跡聲譽統(tǒng)計和辦理工作。加強財務辦理，周全改革后勤辦事工作。加強對外宣揚，更新網(wǎng)站，富裕利用校報、網(wǎng)站、媒體，加大教誨宣揚力度。入手下手籌建數(shù)字化校園構筑，漸漸履行無紙化辦公；開通了xx市教誨局公牘傳輸系統(tǒng)，到如今為止已經(jīng)初步兌現(xiàn)利用辦公當代化。黌舍一方面竭力開源節(jié)減，一年來多方籌措資金，竭力為黌舍進一步成長篡奪更多的教誨投入，改進辦學前提。
二
1、“名師”工程構筑初見結果。校長被評為xx省齊魯名校長工程構筑人選、xx市十佳校長，被評為xx市特級教師，并被遴派到香港支教；被推舉為齊魯名師講堂成員；有等十幾位教師別離獲得、優(yōu)師和十佳、優(yōu)秀帶領員等聲譽稱呼。一年來，教師]共公告文章40余篇，參編著作5部，國度級、省市級獲獎論文30余篇。獲得省級、三級優(yōu)良課15人次。
2、一批“論理門生”顯露頭角。本年度評比表揚了我校首屆十佳金星少年、十佳校園自愿者、十佳才藝之星、十佳優(yōu)秀少先隊員；有20名同學分獲xx市三好門生、優(yōu)秀門生干部、“十佳”少先隊員和xx學院“十佳學子”聲譽稱呼。14論理門生獲《青少年》明星小作家、小記者等聲譽。
3、辦學水溫和教誨傳授質(zhì)量連續(xù)進步，
2019年，我校獲得省典范化黌舍、省傳授樹范校和省少先隊典范化黌舍等省級綜合聲譽；還榮獲了xx市本質(zhì)教誨樹范校、教科研進步單位，xx市優(yōu)秀死板文化教誨樹范校、體衛(wèi)藝進步單位、辦學程度優(yōu)秀黌舍，xx市雛鷹大隊；xx市幼兒園樹范黌舍；、xx市紅旗大隊，xx市中華古詩文經(jīng)典朗讀優(yōu)秀黌舍等。
1.黌舍成長務必要依托地區(qū)優(yōu)勢，根植儒家文化死板，走特點成長之路，在校園文化構筑方面我們出力打造以儒家文化為主的死板文化品牌。
2.精密依靠上級帶領，自動篡奪帶領的關心和贊成。
3、帶領班子必定要聯(lián)合、要辦事，目標要明，思路要清，辦事要實。教師步隊構筑是關鍵，相信教授、鼓勵教授、加大教師培養(yǎng)力度。
1.改革任必必要進一步落實。我們發(fā)起的大略試行的一些項目應當說是有前瞻性的，但任務另有認識不到位、落實不詳細、結果不明顯等題目。
2.當前，困擾黌舍成長的瓶頸是教師題目、范圍題目。一是教師數(shù)量必要增加，我校辦學范圍必要更多的師資氣力。二是教師交易程度還需進一步進步。
3、改進辦學前提，篡奪更多資金。東開校門，南擴校園的工作存在很大資金堅苦；教科研等還需加大資金投入。
總之，期近將過去的一年中我校帶領班子與全部教人員工貫徹始終，聯(lián)袂并肩，務本求實謀成長，真抓實干促質(zhì)量。第小正以極新的面貌，奮發(fā)的斗志，歡迎新的挑釁！
感謝大家！
中心小學領導班子工作總結篇七
校園安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學校教育教學順利發(fā)展的重要因素。本學期，安全工作在全體師生的共同努力下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，定期召開安全工作會議。建立了以校長為組長的學校安全工作領導小組，層層簽訂安全工作責任書。學校政教處、少先隊、綜治室具體分工負責組織實施。
二、制度保證措施到位。
1、建立安全工作責任制和責任追究制。由校長室負責，將安全工作列入各有關處室和班主任的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關科室及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與中層、班主任和后勤人員層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全工作規(guī)章制度。建立學校安全工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，建立了學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁學生私自結伴去山、塘、水庫玩耍和游泳，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。健全班級安全工作考核細則，對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。制訂了“安全隱患排查治理方案”、“防雷減災應急預案”、“防汛防臺搶險救災應急預案”等。
三、齊抓共管群防群治。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。如：學校與交警部門聯(lián)合開展交通安全教育，嚴查黑車接送學生;與衛(wèi)生部門聯(lián)合開展衛(wèi)生宣傳教育活動，做到衛(wèi)生宣教進課堂，聯(lián)合做好甲型hini流感的防控工作;與其它有關部門聯(lián)合做好校園周邊安全環(huán)境治理等。
四、加強教育，促進自護。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周和“安全月”活動為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、防溺水等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大排查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、少先隊、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼宣傳畫等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調(diào)安全事項。與衛(wèi)生部門聯(lián)合成立衛(wèi)生安全宣教講師團，講師團進課堂，利用家長會宣傳，積極開展安全疏散演練等。增強學生家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生乘坐“三無”車輛。
五、入職_、加強檢查，及時整改。
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。經(jīng)過學校和廣大教職員工的通力協(xié)作，互相配合、共同努力、學校未發(fā)生安全責任事故，保證了校園環(huán)境的和諧，促進了教育教學工作有序開展。
今后，我們將進一步重視安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。
中心小學領導班子工作總結篇八
一年來，在上級黨委、政府、教育主管部門的精心指導下，在孫建校長的正確領導下，我校積極實踐科學發(fā)展觀，堅持“規(guī)范、提高、創(chuàng)優(yōu)”的辦學思想，不斷強化學校管理，努力改善辦學條件，各項工作均取得了優(yōu)異成績。具體總結如下：
1、加強中心聯(lián)小設施配備。為進一步改善教學條件，學校為教研室、督導室、中心校辦公室更換了辦公桌椅；中心聯(lián)小所有班級更換了陳舊的課桌椅；配備了四套高檔音響設備、添置了打印機、復印機，投資三萬余元。
2、加強上高湖聯(lián)小設施配備。學校積極與社會各界聯(lián)系，籌集資金2萬元，為上高湖聯(lián)小學生全部更換了嶄新的課桌椅，為辦公室配備四臺電腦，一臺打印機。
3、加強學?；A設施建設。為了進一步改善教學條件，一年來，我校大力加強基礎設施建設，在上高湖聯(lián)小新建校舍12間；中心聯(lián)小新建校舍15間；中心聯(lián)小多處地方進行硬化、改造，硬化面積覆蓋學校面積的70﹪，購買了奇石，修建了主席臺，更換了旗桿，粉刷了教學樓及墻壁，張貼了各種宣傳標語，投資5萬余元。
1、強化管理，創(chuàng)新體制。
我們根據(jù)學校的具體實際，在廣泛征求意見的基礎上，進一步制定、修改和完善了學校的各項規(guī)章制度，如《高湖中心小學教育教學工作綜合評估方案》、《高湖中心小學教職工勞動紀律暫行規(guī)定》、《高湖中心小學學校管理隨訪督查方案》、《高湖中心小學參加上級活動獎勵辦法》、《青年教師培養(yǎng)方案》、《高湖小學遠程研修考核辦法》、《高湖小學網(wǎng)絡教研平臺考核細則》、《高湖小學學生習慣培養(yǎng)實施方案》、《高湖小學推門聽課制度》等。
今年我校教學工作總結表彰會，按照《高湖中心小學教育教學工作綜合評估方案》，共發(fā)放教學獎金2萬余元，覆蓋75℅的教師。
2、身先士卒，榜樣引領。
俗話說，行動比諾言更響亮，說得好不如作得好，打鐵還得自身硬。為進一步調(diào)動教師的積極性，學校領導班子成員，時時處處起到模范帶頭作用。每天早晨我與班子成員提前來到校門口迎接教師學生的到來，下午目送教師、學生的離去，教師在潛移默化中增強了時間觀念；每逢學校建設，孫建校長與班子成員親臨前線；去局里開會，孫建校長為我們當司機，教研活動時，與教研員、老師一起討論課堂中的得與失，實踐活動時，與輔導員、老師一起勞動。
3、情感管理，不斷進步。
學校不斷加強心理咨詢室建設，定期開展心理咨詢。今年，我校又派出張金玲老師參加了國家級心理咨詢師培訓。返校后與王朝霞主任共同對教師進行培訓，使廣大教師及時掌握先進的心理健康教育理論。廣大師生通過與心理咨詢師溝通、交流，不僅解除了自身的煩惱，還讓師生之間的心更近、朋友之間的情更深。
教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀斐斐,課件園是學校的生命線，我校始終堅持教學中心地位不動搖，狠抓教學管理。
1、注重教學監(jiān)控，加大管理力度
我校注重加強教育教學 的過程性監(jiān)控，用常規(guī)化檢查促進教師教育教學 業(yè)務提升。一是實行常規(guī)業(yè)務檢查制度。二是實行教師浮動工作量制度。三是實行考勤周通報制度。四是實行網(wǎng)絡教研平臺周通報制度。五是實行學生習慣檢查制度。六是實行課堂教學師評、生評、家長評制度。
2、加強校本教研，扎實開展教研活動。
一年來我們先后舉行了新教師培訓活動，寒暑假學習，教師座談會，全員聽評課活動，常規(guī)展評活動，推門聽課活動，遠程研修，各年級段教學座談會、教學研討會、說課比賽等一系列教研活動，教師還定期撰寫教學反思、教育故事、教學論文，活動的開展有力的促進了教育教學 質(zhì)量的提升。
3、開展綜合實踐活動，展示學生風采。
學校通過舉行春季運動會、金秋藝術節(jié)、冬季科技節(jié)、母親節(jié)、慶中秋、迎國慶等一系列主題教育活動，跳繩比賽、拔河比賽、朗誦比賽、英語口語比賽、繪畫書法比賽、數(shù)學速算比賽、數(shù)學競賽、音體美技能抽測、“三小評選”等一系列實踐活動。使學生充分發(fā)揮了自己的特長，學校真正成為了學生的樂園。
4、全面推進蓓蕾讀書工程，提升學生文化素養(yǎng)
為讓孩子和書交朋友，遨游知識的海洋，從書中獲取更多的.知識。我們廣泛創(chuàng)造文化宣傳氛圍，深入落實蓓蕾讀書工程。要求學生撰寫讀書筆記、摘錄、感悟、周記等，全面提升學生的文化素養(yǎng)。學校根據(jù)教研計劃定期舉行讀書活動，活動的開展，激發(fā)了學生的讀書興趣，增添了教學的活力，為教學質(zhì)量的提升提供了有力保障。
“回首拼搏路，花香滿徑來”，在各級黨委政府及上級教育主管部門的正確領導下，在全校師生的共同努力下,取得了可喜的榮譽和成績。今后工作中，我們將繼續(xù)團結帶領廣大教職工，以昂揚的斗志，飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新，扎實工作，開創(chuàng)學校教育教學 工作更美好的明天。
中心小學領導班子工作總結篇九
為確保一方安寧，確保學校安全，確保師生平安，我們學校長期以來把安全工作當做重中之重的工作，當做天大的事在抓。我們成立了安全工作專班，，常常定期對校園安全工作進行大排查，不定期勤于小查。
近期，我們學校的安全管理專班又對整個校園進行了一次徹底的自查。現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、管理機構。
組長：__。
副組長：__。
組員：__等人。
二、自查情況報告。
1、高度重視，健全制度。
我們學校的安全管理進一步規(guī)范化、制度化，我們制訂了安全工作的計劃與制度，跟班主任、門衛(wèi)、鍋爐工、學生家長等層層簽訂了安全工作責任狀。我們堅持安全第一、預防為主的原則，通過行政會、教師會、班主任會、學生大會、課間集會等進行宣傳教育，強化了師生的安全意識，防止和杜絕一切安全事故的發(fā)生。
2、建立陣地，長期宣傳。
我們在校園醒目處書寫了固定的安全標語，如“學校無小事，安全大于天”、“安全工作年年抓、月月抓、日日抓、時時抓”等。
3、管理到位，常抓重點。
對校園各級各類安全隱患經(jīng)常性進行排查，監(jiān)控并整改。學校安全工作做到了長抓不懈。具體管理到位的重點如下：
(1)校園校舍安全。
我們學校經(jīng)常性地對校舍進行了檢查，并做好了日常維修工作。本學期，我們對校園內(nèi)的圍墻、欄桿、扶手、門窗和教師宿舍都進行了修膳。為防外來干擾，確保師生財物和生命安全，我們經(jīng)多方努力，終于封閉了廁所邊的側門，實現(xiàn)了封閉管理，消除了外來侵擾昌獗，校無寧日的不安全隱患。
(2)飲食衛(wèi)生安全。
學校食堂和小賣部不得購進、銷售過期變質(zhì)的食物、食品及“三無”產(chǎn)品。我們學校定期檢查了食堂、小賣部的食品及衛(wèi)生。
(3)設施設備安全。
學校的一切設備、設施必須安全可靠，運轉(zhuǎn)正常。我們已經(jīng)將銹爛的體育設施單杠、雙杠鋸掉了，消除安全隱患，確保了活動安全。
(4)著裝安全。
我們到教室對每個學生的著裝進行了檢查，凡是(如穿光底鞋易跌跤滑倒)不安全的著裝，我們要求學生不得繼續(xù)穿戴，要及時更換。
(5)防火防水防爆防盜安全。
我們學校要加強了校園內(nèi)宿舍及公共場所的防火防爆管理工作。易燃品按規(guī)定存放管理，禁止學生在教室、宿舍生火取暖及用電取暖。天熱時，組織專班在學校附近的水邊巡邏，防止學生下河洗澡溺水。我們學校長期有人守校、守教學樓、守食堂，加強了防盜工作，確保了師生物資及校園財產(chǎn)的安全。
(6)團結一心，防治周邊侵擾。
我們學校從領導到老師，團結一心，凝成一股力量，形成一種人氣，造成一種聲勢，狠狠地打擊了社會青年來校黑學生錢物的現(xiàn)象，并嚴禁學生出入網(wǎng)吧、游戲機室。
(7)足夠重視樓道安全。
我們在樓梯間安裝了聲控燈，以確保學生上早晚自習時上下樓梯安全。我們規(guī)定，上早晚自習時，由當堂的教師督守學生文明有序地上下樓梯;突然停電的夜晚，校長掛帥，值周領導臨陣，指揮班級逐個逐人穩(wěn)步安全下樓。(校長和值周領導各持一盞礦燈，各把守一個樓梯間)。
(8)護送路隊，確保交通安全。
中心小學領導班子工作總結篇十
學校安全工作是教育教學工作秩序的重要保證，它關系到全校師生員工的切身利益?；厥兹诠ぷ鳎猩霞夘I導的正確指導，有本校領導和老師們的通力合作，緊扣學校安全工作計劃，開展了一些有效的工作，現(xiàn)總結于下：
一、加強領導。
強化學校安全工作領導小組的職責、構建學校安全網(wǎng)絡，堅持“誰主管，誰負責”的原則，分工負責，任務到人，層層建立崗位責任制和責任追究制。做到時時、處處、事事的安全工作有專人負責，以保證安全工作萬無一失，杜絕安全事故。
二、安全制度保證，實施扎實到位。
1、建立學校安全制度。學校建立以馬勝利校長為組長的安全事故應急處理領導小組，制定了《__小學安全實施方案》、《__小學安全工作計劃》。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機構。并且每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。
用假期(日)私自帶學生外出，對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
3、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責，并與每位教師簽訂《安全責任書》，增強了安全工作責任感。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
三、加強思想教育，提高自護能力。
范能力和自我保護能力。積極配合相關部門關于甲型h1n1流感的宣傳、防控工作。
由于制度過硬、措施得力、方法恰當，我校沒有一起安全事故發(fā)生，全校師生安全意識濃厚。但是，安全工作只有起點沒有終點，是一項長期的、復雜的系統(tǒng)工程，我們只有從講政治的高度認識并做好這一工作，其他各項工作才有保障，也才能為學校教育撐起一片藍天!!
中心小學領導班子工作總結篇十一
“關注明日發(fā)展，熏陶‘綠色’心靈”是竹簀中心小學師生共同的追求目標，為此，我們以成功創(chuàng)建江蘇省綠色學校為契機，在全校師生中大力開展環(huán)境教育，在本年度著重做了以下幾個工作。
一、小處著手，創(chuàng)設氛圍。
1、創(chuàng)設優(yōu)美的環(huán)境。馬克思說過：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人。
”因此，我們投資10多萬元對學校的環(huán)境重新進行了布局?，F(xiàn)在，學校內(nèi)景色優(yōu)美，四季花香。
2、從小事做起。走進教室，學生自己培育或從家里帶來的盆花使室內(nèi)充滿生機。
再仔細看，花盆竟都是人們丟棄的紙制方便面碗、塑料瓶、飲料罐等，雖形狀、顏色各異，但更讓人覺得鮮艷美麗。角落里，擺著一只“再生紙簍”和一只“污物桶”，分別擺放廢紙和其它污物。
每天放學后由學?！碍h(huán)保小衛(wèi)士”負責分類回收，變賣后的廢紙款用來解決家庭困難學生的學習用品。學校文印室用紙也按“再生紙”和“廢紙”分類投放，規(guī)定所有文件初稿必用再生紙打印，所有文件必須雙面印刷，油墨、版紙、碳粉等耗材也必須按規(guī)定使用。
二、開展活動，加強滲透。
1、在學科中滲透。學校始終將開展環(huán)境教育作為學校工作的一個重點。
規(guī)定每學期工作計劃中必須將環(huán)境教育作為一項重點內(nèi)容，規(guī)定語文、社會、自然、思品等各相關學科必須完成教材及大綱中要求完成的環(huán)境教育內(nèi)容，在學校3~6年級中利用班隊課開設“綠色家園”環(huán)境教育課程，由各班班主任承擔上課任務，每兩周上一節(jié)課，保證每學期至少達到10課時;規(guī)定少先隊必須每學期定期舉行有關環(huán)境教育活動。通過學科滲透與環(huán)境教育相結合。
2、在活動中滲透。每學期，學校都要結合“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“4.22”世界地球日、“6.5”世界環(huán)境日等傳統(tǒng)的環(huán)境教育日開展一系列的主題教育活動，如“環(huán)保知識競賽、徒步遠足、采集標本、主題中隊會”等。
這些“寓教于樂”的環(huán)境教育既扎實又生動，收到了很好的效果。同時，學生們在少先隊的指導下成立了“小牛園藝”、“環(huán)保監(jiān)督崗”等，自己動手扦插、培育盆花，修剪花木，監(jiān)督衛(wèi)生，清潔了校園，美化了環(huán)境。
一年來，先后有50多人次在各級各類環(huán)境教育活動中獲獎;在各級各類報刊上發(fā)表有關論文、習作近40余篇。其中，劉菊萍、諸冉兩位同學在國家國土資源部、國家環(huán)?？偩趾凸睬鄨F中央聯(lián)合主辦的“保護地球，愛我家園”全國中小學生作文大獎賽中均榮獲“優(yōu)秀獎”，學校也被評為“集體組織獎”;20__年元月，在首屆省綠色學校學生繪畫攝影作品比賽中有30多名學生獲獎，史菲老師獲“綠色園丁獎”，學校獲集體組織獎……我們知道，在這樣的教育環(huán)境中，孩子們也許不會懂得很多環(huán)保技術方面的知識，但在他們幼小的心靈中，早已播下了熱愛大自然、熱愛生命的種子，那是一種信念，一種生活的態(tài)度，靠的是引導和熏陶，而非機械的灌輸。
中心小學領導班子工作總結篇十二
本學期即將結束，回顧我們美術組的工作小有發(fā)展。我們努力貫徹二期課改的理念，用“以生為本”的教學思想武裝課堂教學，為孩子們創(chuàng)造自由表達、自由探索、自由創(chuàng)作的機會，讓孩子們能感知美并學會創(chuàng)作美。我們科組的老師，十分努力學習學科中的新知識、新經(jīng)驗，理清思路，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實踐中教師與學生共同進步，共同成長。現(xiàn)將本學期工作總結如下。
從教學目標角度而言，課堂是達成教學上的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀最重要的“測量儀”；從以生為本的教學理念而言，課堂又是實現(xiàn)轉(zhuǎn)變教師角色，培養(yǎng)學生會學與學到學科知識，最終獲得智力和智能升級的一個平臺。根據(jù)課堂處于教學中的核心地位，今年的四月份，美術組精心組織了一次全鎮(zhèn)性的小學美術探研課活動?；顒右浴叭绾尉喸旌献骰咏虒W式，提高美術實踐績效”為研究課題，展開課例選擇、教案編寫和課件制作。圍繞這次活動的探研課題，我校美術組決定挑選美術學識較深厚教學思想開放的寨東小學李羅元教導主任擔當探研課執(zhí)教任務。在課例的選擇上，我們確定為三年級教材下冊《風來了》。此課例的確定，我們基于以下幾方面的考慮：一是“風”本是無形的，把它轉(zhuǎn)化為線條的“形”繪畫出來，有利于激活學生的思維，發(fā)展創(chuàng)新意識；二是“風”為動態(tài)的、生動的，有利于提高學生的審美情趣和能力。在備課環(huán)節(jié)上，我們選擇從聽風觀風說風畫風習作賞評等五個教學步驟構建全課教學過程。“聽風、觀風”兩步驟，我們采用制作課件的多媒體形式，充分調(diào)動學生的多種感官進行學習，學習情趣與學習感悟雙向發(fā)展，后三個教學步驟，即“說風、畫風和習作賞評”的教學形式，主要設計為開展學生自主學習與合作交流學習，轉(zhuǎn)變教師角色，實現(xiàn)“以生為本”，在追求改變學生的學習方式中發(fā)展學生的個性思維及培養(yǎng)創(chuàng)新精神，同時強化學生繪畫實踐能力。
本次探研課活動，由李羅元教導解讀探研課題在課堂中的實踐策略與授課反思。參會的教師異常活躍，都能根據(jù)探研課題與課堂實踐情況，從自已獨到的教學視角，聚焦“教學情境、教學策略、教學效果”闡述自己的觀點?；顒拥娜^程，有研究主題、有教案與課件支撐、有理論指導下的實踐和實踐后的評課反饋，使本次探研活動取得了良好的效果。
5月份，舉行忻城縣小學生20xx年“迎奧運”書畫表演賽。賽前我校精心組織工作，由蒙群瑛副校長指導國畫、莫小芳副校長指導水粉畫、韋新日老師指導行書和韋鋒指導楷書，在比賽中我校四名選手取得了可喜的成績：一個二等獎，三個三等獎。這些成績來之不易，國畫選手韋蒙緯，在第一幅作品創(chuàng)作出現(xiàn)多處敗筆的情況下，能夠煥發(fā)靈感進行二度創(chuàng)作，以澎湃的激情匯聚成神來之筆，疾速飛書，落墨三五點，把一只喚醒春天的小鳥靈動傳情地繪入作品上，迎得了前來觀畫的評委頻頻稱贊。
書畫展是美術成果展示的一個平臺，是師生共創(chuàng)校園文化的藝術天地，也是培植美術才藝的搖籃。經(jīng)過近一年的發(fā)展，我校的書畫展已產(chǎn)生了一定的影響力。6月底，我們展出的繪畫作品從內(nèi)容和質(zhì)量上明顯優(yōu)于第一次的“元旦畫展”，另外，第二次書畫展還增加了書法作品的展出，校園文化不斷得到豐富和前所未有的發(fā)展。五到三年級美術老師指導的繪畫優(yōu)秀作品甚多，梁歆怡、樊麗娥、段秋云、蒙群瑛、藍立三、莫志光老師和莫仁鵬、宋高宇等學生在為本次活動出了許多精美的書法作品，在此，感謝他們對活動的奉獻、參與和支持，同時也一并感謝參加裝裱書畫和評畫、掛書畫的老師們對活動關心和幫助。總之，在學校領導的重視和關心、全體師生的共同努力下，我們的美術教學與活動才能發(fā)展有今天如此的進步和繁榮。
中心小學領導班子工作總結篇十三
根據(jù)教育局黨委
關于
領導班子考核的相關要求，現(xiàn)將我校領導班子考核的有關情況報告如下。
我校的領導班子組建于xx年8月24日。由4名成員組成:校長兼書記，主管學校全面工作；副校長，主管德育、體衛(wèi)藝和人事工作；副校長，分管教學、教育科研和幼教工作；副校長，分管
安全
工作。
從年齡結構看，是老中青三結合結構；從學歷上看，優(yōu)勢互補，比較適合開展工作。
我校的領導班子具有履行職責所需要的政治思想和理論政策水平，能自覺貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家法律法規(guī)。在李殿忠校長的帶領下，班子成員認真
學習
《黨章》和《中國共產(chǎn)黨黨員干部廉潔從政若干準則（試行）》。在工作中，自覺學習有關法律法規(guī)和相關文件。結合自己的分工和現(xiàn)實工作需要，學習學校管理理論。通過自覺學習，豐富管理經(jīng)驗，提高工作能力與個人修養(yǎng)，提高思想政治素質(zhì)和精神境界。學校領導班子成員能積極貫徹黨的基本路線和教育方針，對堅持社會主義辦學方向有清醒的認識，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是政治立場堅定；二是整體素質(zhì)較高；三是改革創(chuàng)新精神較強；四是自身建設不斷加強。領導班子總體上在群眾中具有較好的形象和較高的威信。
我校的領導班子具有強烈的事業(yè)心和敬業(yè)精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，積極完成上級部署和班子分配的各項工作任務。
本年度，學校被評為市教育學會先進單位。在區(qū)青教辦舉行的“百千萬家長心理健康育子技能”知識競賽中，我校榮獲最佳組織獎，個人一等獎2人，個人二等獎1人。在區(qū)教育局舉行的“知xx
愛
家鄉(xiāng)”知識競賽中，我校獲得團體優(yōu)勝獎第一名。3人以滿分的
成績
獲得個人優(yōu)勝獎。在區(qū)消防知識競賽中，獲團體三等獎。
在區(qū)六年質(zhì)量監(jiān)測中，取得了總排第三的好成績。下半年區(qū)四年質(zhì)量監(jiān)測中，取得了總平均分第六名的成績。
體育方面，學校獲得區(qū)
小學
女排第三名，女乒團體冠軍和女單第一、第二名，女籃比賽第一名，男籃比賽第二名，xx市女乒單打第五名，區(qū)小學象棋女子組并列冠軍等優(yōu)異成績。
我校的領導班子具有勝任領導業(yè)務工作的專業(yè)知識、業(yè)務技術水平和組織協(xié)調(diào)能力，能在工作中發(fā)揮干部職工的積極作用。學校領導班子具備勝任本職工作的素質(zhì)和能力。一是具有堅持科學發(fā)展觀，適應社會發(fā)展需要、引領學校發(fā)展的能力；二是具有堅持構建和諧
校園
，善于處理各種復雜問題、突發(fā)事件，維護學校安全和穩(wěn)定的能力；三是具有堅持集思廣益，民主集中，科學民主決策能力；四是具有堅持繼承創(chuàng)新，帶好隊伍、建設先進學校文化的能力；五是具有堅持黨的宗旨、保持共產(chǎn)黨員先進性，提高防腐拒變的能力。
我校的領導班子能堅持民主集中制原則，作風民主，具有民主決策、民主管理能力。重大問題能集體研究決定，自覺接受黨和群眾的批評和監(jiān)督。加強民主建設，真正做到民主辦學。學校的民主化管理首先是學校領導的民主，學校領導能緊緊依靠廣大師生辦學，經(jīng)常深入教師和學生之間，傾聽他們對學校工作的意見和建議，重要決策能廣泛聽取群眾的意見。
強化公平原則，真正做到公正公開。這是堅持立黨為公、執(zhí)政為民的必然要求。我們在實踐中認識到，只有切實做到維護和實現(xiàn)校園的公平、公正、公開、正義，教師的心情才會舒暢，各方面的關系才能協(xié)調(diào)，人們的積極性、主動性、創(chuàng)造性才能充分發(fā)揮出來。在干部聘任、職稱評審等重要工作中，我校做到了堅持任人唯賢，不準任人為親；堅持五湖四海，不準搞團伙幫派；堅持公道正派，不準拉關系、徇私情；堅持集體討論決定，不準個人或少數(shù)人說了算；堅持公開透明，不準搞暗箱操作。在職稱評審和干部聘任等熱點工作中，堅持公平、公正、公開的原則，使評上的心情舒暢，未評上的`心情坦然。
我校的領導班子能遵紀守法，廉潔奉公，有大局觀念，善于團結同志一道工作。學校領導班子組建以來，每位班子成員都能時刻注意加強自己的廉潔從政意識，樹立科學的發(fā)展觀，嚴格按照黨風廉政制度的有關規(guī)定規(guī)范自己的行為，嚴格要求自己，不做違法違規(guī)的事情，為全校教職員工起到榜樣示范作用。平時嚴格要求自己。
領導班子能在思想上，刻苦磨練意志；在工作上，不畏艱難，勇挑重擔；在
生活
上，不貪圖享樂，不追求奢華。做到少琢磨一點個人榮辱升遷，多想一想為教職工實事好事；少琢磨一點個人利益享受，多想一想帶領教師艱苦奮斗；少琢磨一點個人政績得失，多想一想更好地踐行“三個代表”重要思想。
現(xiàn)在，領導班子成員帶頭早來晚走，深入課堂，深入群眾，深入一線，實現(xiàn)了工作重心下移。學校師生的面貌煥然一新?？傊?，學校管理越來越走向正軌。
我們自己認為，學校領導班子的理論水平、管理水平還有待于進一步提高，開拓進取精神比起兄弟學校還不夠。雙高普九的全面實施，對我們又是一個全新的挑戰(zhàn)，要樹立不進則退、愛拼敢贏的思想，強化歷史責任感，用創(chuàng)造性的工作激情，自覺、主動做好各方面的工作，為新城子九年一貫制學校的組建做好精神和素質(zhì)上的準備。
xx年12月
中心小學領導班子工作總結篇十四
1。學校重視對教師的培訓，我們采用請領導專家做講座、請優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗介紹、外出培訓等不同形式，不斷提高班主任的素質(zhì)水平。本年度，我們利用教師每周四沙龍的學習時間，聘請了進修學校徐慧穎和哈爾濱市教育研究院郭德鳳主任為教師進行《生態(tài)體驗式班會的培訓》和《新課程理念下的教育職業(yè)道德》，通過學習提高了教師的德育理論水平。要求教師以身作則，為人師表。全校教師共撰寫98篇學習心得。張黎明和徐春麗兩位老師參加了全國傳美說課比賽雙雙獲得特等獎。
2、加強以班主任為主體的德育隊伍建設，組織班主任參加區(qū)進修組織的班主任培訓班，我校已有32名班主任參加培訓，學習有關班級管理方面的知識內(nèi)容，通過學習，更新了教育理念。教師們共撰寫教育敘事125篇，教育論文70多篇，多篇發(fā)表在國家，省級報刊雜志上。
3、為了加強班主任班級管理能力，我校組織教師觀看魏書生關于《如何做班主任》講座錄像，每位教師撰寫了觀后感102篇。開展班主任教師開展工作經(jīng)驗交流會。通過交流，班主任把班組管理的經(jīng)驗和一些成功的小方法通過實例講了出來。供大家學習和參考，通過交流取長補短，提高了班級管理水平。
通過培訓，提高了班主任老師的育人能力及管理水平。每位教師都結合自己的教育教學實踐，撰寫學習心得體會提高教師的德育理論水平。
1、愛國主義教育
2、安全教育
（1）通過校園電視臺，加強安全知識的宣講教育，讓學生掌握了安全自救的基本防護知識。學校一年來共制做10多個和教育短片對學生進行教育。
（2）繼續(xù)抓好學生校內(nèi)、校外的安全工作，與全體班科任教師簽定有關責任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。本學期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。
（3）各班繼續(xù)開展《安全是生命的保證》等形式多樣的主題德育實踐活動課。
（4）為提高師生避險抗災能力，學校每學期一次組織了安全疏散演習活動。通過演練，全校3000多名學生經(jīng)過訓練能夠在3分多鐘全部出樓在操場上站好，廣大師生掌握了應急疏散、正確逃生的技能，強化了師生們防患于未然的安全意識，提高了師生們的安全自救能力，從中積累了集體疏散、應急組織等實踐經(jīng)驗。
3、 環(huán)保教育
通過宣傳櫥窗、校園電視臺積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。通過開展活動，現(xiàn)在學生如果看到操場上有紙張，都能主動地跑過去拾起來，使校園變得更加整潔，干凈。
4、抓好養(yǎng)成教育， 本年度，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《小學生日常行為規(guī)范》《花園好孩子歌》為內(nèi)容，開展“星級班級評比”活動，以班級教育、自我教育為主，花園好孩子示范崗為陣地，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。學校繼續(xù)強化了“星級班集體”的創(chuàng)建評比活動，通過衛(wèi)生、紀律、兩操、禮貌、好人好事及愛護公物等內(nèi)容，每周公布各班得分情況，增強了學生的競爭意識同時也規(guī)范了學生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎。通過班級評比制度的建立，學生行為規(guī)范有了明顯的變化，出教室能夠有序的上下樓，站隊做到快、靜、齊。
5、本年度，舉行兩次生態(tài)體驗德育實踐活動課，參賽班級80余次，本次活動課形式多樣，有校園劇、小品、歌曲、詩朗頌、訪談、相聲、辯論會、論壇、談話、才藝表演、游戲等，班班都利用了現(xiàn)代化的教學手段，并附以相關聲象資料，直觀、形象、具體地展示了實踐課的活動內(nèi)容，使學生在活動中、在娛樂中受到教育，達到了預期的教育目的。學生自己編劇、自己扮演角色，不僅滿足了學生的表現(xiàn)欲望和體驗欲望，也提高了學生的主動性和創(chuàng)造性，還進一步增強了學生的自信心，培養(yǎng)了學生的合作精神，同時塑造了他們完善的人格，提升了道德素養(yǎng)。
中心小學領導班子工作總結篇十五
本人許洪春2015年12月任基建處處長、2017年12月任土木建筑學院黨委書記?，F(xiàn)就任職期間的工作情況匯報如下：
一、嚴格基建管理、保質(zhì)保量完成基本建設任務作為基建處處長，在2015年~2017年度帶領基建處全體員工完成了中西部高?；A能力建設工程項目入圍并獲批，主持完成了圖書館竣工交付、大學生活動中心改造為綜合辦公樓項目建設、虛擬仿真實驗中心立項及建設、北大門建設，體育館立項、初步設計及施工圖設計、教學實驗樓立項、初步設計及施工圖設計、綜合實驗實訓樓立項、初步設計施工圖設計，教學實驗樓施工準備等工作。
在基建管理工作中，作為部門負責人，認真汲取我校新校區(qū)建設管理中的問題和教訓，及時出臺制定了《鄭州航空工業(yè)管理學院基本建設管理辦法》、《鄭州航空工業(yè)管理學院基建工程變更及簽證管理辦法》、《基建處項目管理制度匯編》等辦法，通過制度化規(guī)范化建設，確?；ü芾砉ぷ饕?guī)范、陽光、高效。
2017年12月，本人調(diào)離基建處崗位，回顧在基建處的工作，本人在基建處期間，累計完成建筑面積45萬平方米，期間針對在新校區(qū)二期建設中，多數(shù)項目工期緊、資金不盡充裕、承包商能力不強等客觀因素，本人能夠帶領基建處全體人員克服困難，積極協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌謀劃，攻堅克難，確保了基本建設滿足學校的日常教學生活需求。
二、講政治抓黨建、扛穩(wěn)抓牢黨委書記主業(yè)主責2017年12月，校黨委調(diào)整我至土木建筑學院任學院黨委書記。由行政管理崗至黨務工作崗位，我積極轉(zhuǎn)換角色，認真學習崗位知識，不斷充電，進一步清晰院系黨組織書記的責任和擔當，以使自己能盡快適應并有效開展崗位工作。
（一）明確院系黨組織的重要地位、守土盡責。
院系黨組織是保障黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實的基礎，是全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要環(huán)節(jié)、是黨在高校教學、科研、管理服務一線的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘，切實要擔負起全面從嚴治黨的根本要求，實現(xiàn)黨對高校的全面領導，落實立德樹人的根本任務，發(fā)揮基層黨組織的政治功能。作為黨委書記如何確保黨組織領導和運行機制到位、政治把關作用到位、思想政治工作到位、基層組織制度執(zhí)行到位、推動改革發(fā)展到位，是個人在任職書記崗位之初就深入思考的。
（二）勤學習嚴要求、不斷提高自身綜合素質(zhì)。
通過持續(xù)學習教育,本人加深了對黨的十九大精神的理解和把握,自身黨性原則增強,黨的組織意識和黨員意識進一步強化。堅持學以致用。結合實際,靈活運用馬列主義原理和方法破解難題、推動工作,真正把理論學習的成效轉(zhuǎn)化成謀劃發(fā)展的能力,通過積極參與教育教學改革、雙創(chuàng)工作、課程思政建設等具體工作，在做好個人業(yè)務的同時，積極引領廣大教職工開展相關工作。
（三）。
明確書記的角色定位、認真履行好崗位職責。
作為書記，本人堅持政治方向的引領者、事業(yè)發(fā)展的推動者、從嚴治黨的責任者、隊伍建設的領導者、和諧穩(wěn)定的維護者的崗位角色定位，努力提高政治站位，加強黨的建設，擔當政治責任、提升政治能力。
在貫徹黨的路線方針政策方面，堅持書記是黨建工作第一責任人的工作要求，把黨的路線方針政策貫徹落實到基層，把政治建設放在首位。在師生理想信念方面加強思想理論武裝、帶頭建黨課、切實提升思想政治工作實效性。在意識形態(tài)工作方面，把好政治方向、政治立場，嚴把政治關，堅持真理，在學懂弄通做實上下功夫，堅定四個自信做到兩個維護；在全面推進學院事業(yè)發(fā)展方面，堅持黨政聯(lián)席會議使學院最高決策機構，黨政聯(lián)席會能夠堅持三個不上會，堅持民主集中制，不斷增強決策的科學性，同時堅持制度建設，研究制定修訂了《土木建筑學院黨委委員會議制度》、《土木建筑學院黨政聯(lián)席會議制度》、《土木建筑學院班主任工作實施辦法》、《土木建筑學院畢業(yè)生跟蹤反饋制度》等，通過研究制定相關制度，并注重制度執(zhí)行，切實把推動改革發(fā)展的意愿轉(zhuǎn)化為政策措施，促進學院管理科學化制度化。堅持把立德樹人作為檢驗高校一切工作的根本標準，近年來常態(tài)化開展師德師風建設，工作中著重黨領導一起，統(tǒng)籌考慮謀劃黨建工作、群團工作、^v^工作、師德師風建設、三全育人等工作一盤棋。
在全面從嚴治黨責任擔當方面，本人嚴格履行基層黨組織建設責任人的崗位職責，定期培訓支部書記，指導監(jiān)督支部工作開展，加強支部規(guī)范化建設，常態(tài)化開展黨員干部學習教育，深入推進基層黨組織黨風廉政建設。
個人能力達成方面：堅持以信念堅定、為民服務、勤政務實、
敢于擔當、清正廉潔的好干部標準嚴格要求自己，切實發(fā)揮書記領頭雁的作用，在工作中堅持不缺位、不越位、一專與多能、嚴管與厚愛、謀大事查微情，通過堅持黨委的政治核心地位，明晰黨政職責，切實發(fā)揮學院各類組織的作用，形成廣泛參與共同治理的辦院治學的良好格局。
三、任職期間的亮點工作1、中西部高校基礎能力建設工程項目入圍并獲批。
2、全面推進學院三全育人工作實施，強化制度建設，推行四年一貫制班主任制度等，能夠深入謀劃工程教育認證，在所管理的相關工作中補短板、強弱項。
3、開拓黨建工作創(chuàng)新，開展智慧黨建工作嘗試。
中心小學領導班子工作總結篇十六
根據(jù)縣委要求，現(xiàn)將20__年以來鎮(zhèn)黨委、政府的主要工作匯報如下：
20__年以來，我們在縣委、縣政府的正確領導下，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，緊緊圍繞打造經(jīng)濟社會強鎮(zhèn)的發(fā)展目標，領導班子團結協(xié)作，帶領全鎮(zhèn)廣大干部群眾努力踐行“三個代表”重要思想，振奮精神，真抓實干，大力推進經(jīng)濟社會發(fā)展各項任務和措施的落實，在困難中謀發(fā)展，在發(fā)展中保穩(wěn)定，在穩(wěn)定中創(chuàng)和諧，確保了經(jīng)濟社會各項事業(yè)又好又快發(fā)展。
一、創(chuàng)新思路，推進鎮(zhèn)域經(jīng)濟發(fā)展。
(一)工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展迅猛。
20__年以來，我們立足鎮(zhèn)情實際，確立發(fā)展新規(guī)劃，堅持把“工業(yè)強鎮(zhèn)”作為加快發(fā)展的第一方略，強力推進民營化、科技化、規(guī)?；?，工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展逐漸駛上了“快車道”。
抓招商培植經(jīng)濟增長點。我們堅持把招商引資、做強工業(yè)作為全鎮(zhèn)第一要務。集聚全鎮(zhèn)7%的人力、精力、財力服務于招商引資。不斷改進招商方式，嚴格招商獎懲，形成全鎮(zhèn)上下時時想招商，人人忙招商，處處為招商的濃厚氛圍，在全鎮(zhèn)倡導盡全心、負全責、出全力的招商精神，爭創(chuàng)招商佳績;采取駐點招商、小分隊招商、以企招商、以商招商、委托招商等行之有效的措施，在無錫、昆山和浙江等地設立駐點招商點，班子成員帶隊，實行全職、全天候、全日制在外招商，進一步增強招商引資工作的針對性和實效性，不達目的絕不鳴金收兵;在引進項目中，實行大中小項目一起上，一、二、三產(chǎn)業(yè)一起抓，重點突破產(chǎn)品附加值高、產(chǎn)業(yè)鏈條長的大項目、好項目。20__年以來，全鎮(zhèn)共招引工業(yè)項目1多個，其中固定資產(chǎn)投入1-3萬元項目4多個、3萬元以上項目3多個、1億元以上項目3個。
抓載體建設搭建發(fā)展平臺。我們堅持把工業(yè)集中區(qū)建設作為實現(xiàn)經(jīng)濟總量快速擴張的主要載體。認真規(guī)劃了“一區(qū)、一園、一點”建設，“一區(qū)”即戴樓工業(yè)集中區(qū);“一園”即官塘鑄鍛工業(yè)園;“一點”即樓莊創(chuàng)業(yè)點。圍繞機械加工、電線電纜、鞋子織套、糧食加工、汽車配件等主導產(chǎn)業(yè)，開展以企招商、以商引商。為拓展發(fā)展空間，20__年4月份對牌樓村5個組進行拆遷，全鎮(zhèn)機關干部克服困難，不分晝夜做工作，使328戶農(nóng)戶在一個月內(nèi)全部拆遷完畢，為開發(fā)區(qū)騰出土地21畝。20__年對官塘進行了一次拆遷15戶，搬遷5個企業(yè)，引進了16噸液壓快鍛、2萬噸鍛件項目。20__年6月又引進投資一億元的萬噸鑄件項目落戶官塘鑄鍛園區(qū)，又對紅嶺二組14戶進行了拆遷，騰出土地13畝。今年又加大工業(yè)集中區(qū)建設步伐，對牌樓八組35戶進行拆遷，并將全組土地進行換社保，使工業(yè)集中區(qū)向北延伸到建設西路，為承載項目奠定基礎。9月份啟動、由全鎮(zhèn)各村、單位投資建設的15幢標準化廠房也正在緊鑼密鼓的建設之中，實行鎮(zhèn)村聯(lián)動找項目、盤項目、選項目。高品位工業(yè)集中區(qū)建設和區(qū)位優(yōu)勢，成為戴樓對外招商的一張“王牌”，已吸引大批客商前來投資興業(yè)。已有39家企業(yè)在集中區(qū)“安營扎寨”。共完成固定資產(chǎn)投入億元，實現(xiàn)工業(yè)銷售收入億元，帶動農(nóng)民就業(yè)1123人。
抓現(xiàn)有企業(yè)盤大盤強。我們通過多渠道、多方式全力引導全鎮(zhèn)企業(yè)盤大盤強。鎮(zhèn)三套班子成員每人掛鉤一個列統(tǒng)企業(yè)，一個成長型企業(yè)，一個重點項目，積極為企業(yè)排憂解難，指導他們建立現(xiàn)代管理制度，提高商品市場占有率，努力為企業(yè)做大做強獻計獻策;鎮(zhèn)勞動服務所和成人校及時為企業(yè)培訓優(yōu)秀的技術人才;及時組織規(guī)模以上企業(yè)負責人、業(yè)務骨干參加全縣舉辦的企業(yè)競爭力大講堂培訓活動，引導企業(yè)轉(zhuǎn)變觀念，提高現(xiàn)代經(jīng)營水平和誠信意識;制定優(yōu)惠政策鼓勵企業(yè)整合資源，實行優(yōu)勢互補，努力形成“拳頭”。引導企業(yè)科學管理，加快技術更新。目前實現(xiàn)銷售千萬元以上企業(yè)8個;實現(xiàn)稅收3萬元以上企業(yè)21個，其中一萬元以上15個。
抓全民創(chuàng)業(yè)激活內(nèi)力。我們以解放思想為先導，大張旗鼓支持全民創(chuàng)業(yè)，全力以赴突破民營經(jīng)濟，在全社會營造百姓創(chuàng)家業(yè)、能人創(chuàng)企業(yè)、干部創(chuàng)實業(yè)的生動局面。以濃烈的社會環(huán)境激勵創(chuàng)業(yè)。我們及時轉(zhuǎn)變不適應、不符合、不利于民營經(jīng)濟發(fā)展的思想觀念，把思想和行動統(tǒng)一到全民創(chuàng)業(yè)上來，把智慧和力量凝聚到全民創(chuàng)業(yè)上來，做到“四放、四不、四有”，即思想上放膽、市場上放開、管理上放手、政策上放活，不論成分重發(fā)展、不限比例重效益、不看性質(zhì)看貢獻、不看現(xiàn)狀看活力，讓民營企業(yè)經(jīng)營者政治上有榮譽、社會上有地位、經(jīng)濟上有實惠、名譽上有聲望。使一批優(yōu)秀的民營企業(yè)家成為縣人大代表、政協(xié)委員、“雙強”型村黨總支書記。以寬松的政策環(huán)境扶持創(chuàng)業(yè)。加大政策、信息、技術、市場、人才等方面的支持力度。通過政策激活投資，進一步放寬民資進入的領域。突出抓產(chǎn)業(yè)集群，為全民自主創(chuàng)業(yè)提供重要平臺和載體，以特色產(chǎn)業(yè)板塊和專業(yè)市場拉動、帶動出一大批創(chuàng)業(yè)群體。以優(yōu)良的服務環(huán)境支撐創(chuàng)業(yè)。我們對所有創(chuàng)業(yè)者都要一視同仁，切實做到“創(chuàng)業(yè)起步時多幫手、創(chuàng)業(yè)紅火時不伸手、創(chuàng)業(yè)困難時不撒手”。著力解決創(chuàng)業(yè)者所思、所想、所盼問題。目前筑巢引鳳，建設標準化廠房1萬平方米，吸引創(chuàng)業(yè)人員辦企業(yè)16個。
(二)高效農(nóng)業(yè)穩(wěn)步推進。
我們把高效規(guī)模農(nóng)業(yè)作為農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效的重要舉措，放在突出位置，科學規(guī)劃，認真落實，提出了“南養(yǎng)北種”思路，即原官塘片以養(yǎng)殖業(yè)為主，原戴樓片以種植業(yè)為主的高效農(nóng)業(yè)發(fā)展思路。按照“一次規(guī)劃、分期開發(fā)、統(tǒng)一配套、分步實施”方法，規(guī)劃高效種植業(yè)95畝。在牌樓村原有西瓜基地的基礎上，建設首期核心區(qū)面積15畝的設施化蔬菜栽培、西瓜示范基地。全鎮(zhèn)目前已發(fā)展蔬菜基地2個，一個是牌樓村15畝，一個是衡陽村5畝。今年又計劃與成都農(nóng)科院合作在新塘村建立8畝藕蓮子生產(chǎn)基地，在樓莊村建立5畝高效蔬菜園，目前這兩個項目正在緊鑼密鼓的實施當中。在發(fā)展高效農(nóng)業(yè)中也不斷探索出了畜禽規(guī)模養(yǎng)殖的新路子，使規(guī)模養(yǎng)殖不斷擴大，取得了很好的經(jīng)濟效益和社會效益。全鎮(zhèn)規(guī)模養(yǎng)殖大戶32戶，建成了兩個4萬只的肉雞養(yǎng)殖基地、文忠肉鴨養(yǎng)殖基地，以及7個年出欄15頭生豬的養(yǎng)殖基地。
我鎮(zhèn)在發(fā)展高效農(nóng)業(yè)的同時，還把培育發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社作為加快農(nóng)業(yè)科技推廣，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、集約化、規(guī)?；降闹匾e措來抓，按照“搭臺不唱戲、參與不干預、獻策不決策、推動不強迫”的原則，以“示范、規(guī)范、發(fā)展”為前提，積極做好一系列的規(guī)范引導服務工作。及時成立了“戴樓鎮(zhèn)農(nóng)民專業(yè)合作社指導工作領導小組”，制定了“戴樓鎮(zhèn)農(nóng)民專業(yè)合作社三年發(fā)展規(guī)劃”，出臺了“戴樓鎮(zhèn)農(nóng)民專業(yè)合作社考核獎勵辦法”，實施1+1幫扶措施，全體班子成員與2家農(nóng)民合作社結對，加速了全鎮(zhèn)農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展。到目前為止，全鎮(zhèn)農(nóng)民專業(yè)合作社已發(fā)展到39個，其中：種植業(yè)16個、養(yǎng)殖業(yè)11個、服務業(yè)12個。已在工商部門登記注冊39個，合計社成員總數(shù)達259人，占全鎮(zhèn)農(nóng)戶總數(shù)的49%，入社股金總額2294萬元。20__年獲得市“十強農(nóng)民專業(yè)合作社”1個、縣“四有農(nóng)民專業(yè)合作社”2個。
二、真抓實干，推進社會事業(yè)蓬勃發(fā)展。
我們堅持以科學發(fā)展觀為指導，圍繞全鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會發(fā)展總體思路和主要目標任務，緊扣社會發(fā)展這個中心，以優(yōu)化發(fā)展環(huán)境為重點，解放思想、真抓實干，全鎮(zhèn)社會事業(yè)呈現(xiàn)出欣欣向榮的良好勢頭。
集鎮(zhèn)建設顯生機?？茖W制定集鎮(zhèn)規(guī)劃，使鎮(zhèn)區(qū)初步形成“三橫一縱”、“四區(qū)一中心”的格局，基礎設施逐步完善，人文居住環(huán)境不斷優(yōu)化。投入1多萬元改造了集鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場;開工建設了“神月?綠都”別墅群項目。
居住點建設添亮點。啟動牌樓、樓莊兩個示范點建設，規(guī)劃建設公寓房12萬平方米，入住農(nóng)戶98戶。省康居示范工程---樓莊農(nóng)民集中居住點，自20__年啟動建設以來，共投入3多萬元，總規(guī)劃272畝，可入住農(nóng)戶5戶，為便于農(nóng)民生產(chǎn)、生活，除在點內(nèi)配套有黨群議事服務中心、衛(wèi)生室、超市、幼兒園等公共設施外，在居住點門前配套建設了公園等休閑娛樂功能的市政設施，在西側配套建設農(nóng)民創(chuàng)業(yè)點。居住點已建成農(nóng)居2多戶，已有145戶裝修并入住，完全是一個全新的現(xiàn)代農(nóng)居。樓莊小區(qū)的建設得到來我鎮(zhèn)觀摩的省、市、縣領導的一致肯定。已成為我縣西大門的一大亮點工程。
精神文明建設不斷加快。因地制宜開展“三和家庭”、“十星級文明戶”、“五好家庭”創(chuàng)建活動，在農(nóng)村形成文明向上的社會風貌，被評為省級創(chuàng)文明單位。開展形式多樣的群眾文化活動，20__年成立的永豐農(nóng)家樂俱樂部，自編自演了鄉(xiāng)土氣息濃郁的文藝節(jié)目，每年演出1多場。全鎮(zhèn)有線電視用戶41戶，總入戶率達78%。積極實施“文明育農(nóng)、科技富民”工程，選樹了一批先進典型，為市、縣推進會提供了觀摩現(xiàn)場。
社會保障不斷強化。投資5余萬元，建成鎮(zhèn)老年公寓，32個五保老人全部實行集中供養(yǎng);新型農(nóng)民養(yǎng)老保險工作正穩(wěn)步推進，今年新增農(nóng)民養(yǎng)老保險32人，使全鎮(zhèn)參?？倲?shù)達38多人。新型農(nóng)村合作醫(yī)療覆蓋率達1%。積極落實農(nóng)村低保動態(tài)機制，確保應保盡保。牌樓村5個組328戶283公頃耕地被征用，198個被征地農(nóng)民都領到養(yǎng)老證或基本生活保障證。
平安建設促進和諧。建立安全生產(chǎn)長效機制，杜絕安全事故發(fā)生;以創(chuàng)建法治江蘇合格縣為契機，建立大普法、大調(diào)解、大防控三大機制，打造平安戴樓，和諧戴樓。今年上半年在全市率先建成由鎮(zhèn)綜治辦、61辦公室、信訪辦、安全辦、司法所等部門組成的鎮(zhèn)政法綜治工作中心，實行集中辦公、資源共享，形成了基層平安建設的新活力。受到省、市、縣政法系統(tǒng)領導的肯定和好評。
教育衛(wèi)生事業(yè)成效顯著。全力整合資源，調(diào)整教育布局，官塘、戴樓兩所中學合并入楓葉國際學校。新建樓莊幼兒園，已投入使用;以衛(wèi)生創(chuàng)建為抓手，強化牌樓村、衡陽村、新塘村、永豐村、樓莊村、紅嶺村和兩個集鎮(zhèn)的保潔工作;村容環(huán)境整治得到很大改善，建立秸稈禁燒的長效機制;在全鎮(zhèn)改造無害化戶廁26座，居民生活環(huán)境不斷改善。農(nóng)村全面開展了以清潔家園、清潔田園、清潔水源為主的“三清工程”。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，建立標準化衛(wèi)生院一所，標準化社區(qū)衛(wèi)生服務站5個。投資3多萬元改建了鎮(zhèn)世代服務中心，全鎮(zhèn)9個村也分別建設了標準化村世代服務室。
三、立黨為公，黨的建設不斷加強。
我們堅持“圍繞經(jīng)濟抓黨建，抓好黨建促經(jīng)濟”的思路，切實加強黨建工作，鎮(zhèn)領導班子心往一處想，勁往一處使，聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展。班子成員之間團結協(xié)作，互相配合，整個班子的決策、執(zhí)行力不斷增強，凝聚力、戰(zhàn)斗力空前提高。為全鎮(zhèn)“三個文明”建設再上新臺階提供可靠的組織保證。
加強隊伍建設。繼續(xù)加強領導班子自身建設，堅持以^v^理論為指導，《黨章》為鏡子，先進模范為榜樣，提高班子成員的黨性觀念、組織觀念、宗旨觀念、群眾觀念，同時學習市場經(jīng)濟知識、科技文化知識、法律法規(guī)知識，以提高班子綜合素質(zhì)和駕馭本地區(qū)全局的能力。圍繞市委“一改、雙強、六掛、一活動”的精神要求，選配了9名政治素質(zhì)好、帶富本領強、不在村里拿報酬的“雙強”型村黨總支書記。
加強陣地建設。我們堅持以人為本，因地制宜，注重實效的原則，狠抓基層組織陣地建設。進一步提高農(nóng)村基層黨組織戰(zhàn)斗力、凝聚力，不斷推進村部建設，全鎮(zhèn)9個村已建成牌樓、永豐、樓莊、紅嶺、新塘、小集6個黨群服務中心，總投資3多萬元，平均面積8平方米。村部建設已成為全鎮(zhèn)黨群關系的“紐帶”，農(nóng)民發(fā)家致富的“橋梁”。
加強作風建設?？朔h員干部在群眾中存在的“怕、懶、舊、滿”的思想障礙，樹立發(fā)展意識、開拓意識、大局意識、市場意識和協(xié)調(diào)意識。堅持“抓基層、打基礎”，扎實推進以黨支部為核心的村級組織建設。班子成員之間非常珍惜共事緣分，注重團結協(xié)作，維護服從大局，以各種形式加強交流溝通，開展批評和自我批評，相互交換意見和看法，做到相互敬重、相互信任。營造了專心謀事、安心干事的濃厚氛圍和強大合力。
加強思想建設。以建設“學習型、創(chuàng)新型、服務型”黨委為目標，認真抓好鎮(zhèn)黨委中心組理論學習，進一步加強了領導干部的創(chuàng)造力、凝聚力;集中開展了以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的第三批保持^v^員先進性教育活動和第三批學習實踐科學發(fā)展觀活動，為新形勢下加強新農(nóng)村建設和黨的先進性建設積累了新的經(jīng)驗;班子成員在半年度、年終工作總結時，自覺對照各自職責和制度要求，認真檢查、總結、自評、報告反腐倡廉工作的落實情況。
加強廉政建設。不斷加強黨風廉政教育和領導干部廉潔自律，促進廉潔從政。以堅定理想信念、增強宗旨意識、嚴守黨的紀律為主要內(nèi)容，深入開展黨性黨風黨紀教育。把廉政建設列入干部教育培訓規(guī)劃，認真落實領導干部廉潔自律各項規(guī)定，進一部規(guī)范從政行為。
回顧近年來的工作，雖然取得了一定的成績，但與上級的要求比，與群眾的期望比，還有較大的差距，主要是招商成效不夠好;財政支出壓力大;工業(yè)新的增長點不夠多;創(chuàng)新精神不夠快。我們將在今后的工作中認真加以解決，絕不辜負上級黨委和同志們對我們的殷切期望。
以上報告，懇請領導和同志們多提寶貴意見和建議。
各位領導、同志們：
今年以來，_在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導和全局干部職工的共同努力下，采取各種有效措施，嚴格貫徹落實黨風廉政建設責任制和國家、省、市有關領導干部廉潔自律方面的規(guī)定，增強了黨員干部防腐拒變能力，充分發(fā)揮了黨員干部模范帶頭作用，樹立了隊伍良好的形象，為完成我局的各項工作奠定了堅實的基礎?，F(xiàn)將我局領導班子落實黨風廉政建設責任制和領導干部廉潔自律情況報告如下：
一、工程部工作總結加強領導，將落實黨風廉政建設責任制和領導干部廉潔自律工作擺在突出位置。
今年，局黨支部認真貫徹落實黨風廉政建設責任制和有關領導干部廉潔自律有關規(guī)定，將加強黨風廉政建設和反____工作當做黨支部的中心工作抓緊抓實、抓出成效。局黨支部先后數(shù)次召開支委會，結合我局行業(yè)特點，研究部署黨風廉政和反____工作，統(tǒng)一思想、提高認識，并在班子成員中形成了共識，大家認為加強黨風廉政建設和反____工作是實踐“三個代表”，保持黨的先進性的必然要求，是促進改革開放和現(xiàn)代化建設，維護政治、社會穩(wěn)定的重要保證，每一名黨員干部都要提高廉潔從政的使命感和自覺性。做為同人民群眾生活有密切聯(lián)系的單位，群眾從我們身上看黨風、看社會風氣，因此，我們必須從嚴要求、加強教育、嚴格管理，提高我局黨風廉政建設和反____工作水平，在預防上下功夫，筑牢思想道德防線。為此，局黨支部成立了黨支部書記為組長的黨風廉政建設工作領導小組，并將今年黨風廉政建設工作任務進行了責任分解，由書記負總責，黨政領導班子其他成員分工負責，實行逐級負責制，一級抓一級、層層抓落實，保證了我局黨風廉政責任制和領導干部廉潔自律工作組織落實、責任明確，有力地推動了我局黨風廉政建設及反____向縱深發(fā)展。
二、加強教育，qq大全筑牢思想道德防線。
加強黨風廉政建設，開展反____斗爭，教育是基礎。今年以來，局黨支部在落實黨風廉政建設責任制和領導干部廉潔自律工作中緊緊抓住教育這一關鍵環(huán)節(jié)，緊密結合當前全區(qū)開展的“樹正氣、講團結、求發(fā)展―學、轉(zhuǎn)、促干部教育活動”，提高黨員干部發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的自覺性和堅定性。首先，在教育的內(nèi)容上，重點對黨員干部加強理想信念教育和廉潔從政教育。理想信念是一名黨員的精神支柱。我局黨支部結合工作實際，積極引導黨員干部既要牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想，又要腳踏實地、立足崗位做好工作。在此基礎上，結合民主評議行風活動，加強全心全意為人民服務的宗旨教育，使全體黨員干部真正做到廉潔從政，誠心誠意為人民謀利益，從而樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，甘做人民公仆。廉潔從政是對每名黨員干部的具體要求。局黨支部在結合“艱苦奮斗、廉潔從政”主題教育和當前社會環(huán)境變化及新時期工作可能出現(xiàn)的新問題，認真組織黨員干部學習了《______在中央紀委第二次全體會議上的講話》、《______在^v^廉政工作會議上的講話》、《黨紀政紀條例》、《干部任用條例》等一系列文件精神和有關規(guī)定，積極組織黨員干部通過集中學習和利用業(yè)余時間自學等方式，提高黨員干部艱苦奮斗、廉潔從政意識，把哪些能做、哪些不能做，什么必須堅持、什么必須反對等要求講清楚，并嚴加督促，幫助黨員干部筑牢思想道德防線，引導黨員干部正確認識反____的形勢，增強黨員干部反____的信心和決心。其次，在教育的方式上，我們突出教育的自覺性、經(jīng)常性和典型性。自覺性就是我們把教育的側重點放在引導黨員干部自覺地嚴格自律上，積極啟發(fā)黨員干部自覺地按照黨風廉政建設工作的要求，做到自重、自省、自警、自勵。經(jīng)常性就是我們把教育貫穿于班子自身建設和黨員發(fā)展、管理的各個環(huán)節(jié)，貫穿于工作、學習、生活的各個方面。通過召開支委會、班子會、民主生活會發(fā)揮班子成員之間相互監(jiān)督、相互激勵和對黨員干部的示范影響作用。典型性就是黨支部運用正反典型來教育黨員干部。我們充分利用反面典型進行了警示教育。同時，通過學習優(yōu)秀^v^員的先進事跡，激發(fā)黨員干部愛崗敬業(yè)的工作熱情，弘揚正氣，以正祛邪。
三、完善措施，嚴格落實黨風廉政建設責任制。
(二)繼續(xù)落實了領導干部不準收受直接管理和服務對象、主管范圍內(nèi)下屬單位和個人、其他與其行使職權有關系的單位和個人、外商和私營企業(yè)主的現(xiàn)金及有價證券的規(guī)定。我們采取了“預控”措施，完善了“領導干部八不準”、“廉潔自律守則”等項規(guī)定，在狠抓制度落實的同時，加強對領導干部的監(jiān)督。一年來，我局領導干部沒有此類違紀現(xiàn)象。
(三)嚴格遵守領導干部配偶、子女從業(yè)的有關規(guī)定。我們在繼續(xù)落實中紀發(fā)[20__年以來，我局沒有發(fā)現(xiàn)此類違紀問題。
一年來，我局在落實黨風廉政建設責任制和領導干部廉潔自律工作雖然取得了一些成績，但離上級的要求還有一定差距，人員的綜合素質(zhì)還有待加強，一些黨員干部的思想政治水平、拒腐防變意識有待提高和增強，因此，今后我局將按照上級的安排和部署，認真學習貫徹^v^精神，狠抓黨風廉政建設和反____工作，深入貫徹落實黨風廉政建設責任制，以^v^精神為指導，自覺維護好黨和政府的形象。
中心小學領導班子工作總結篇十七
xx中心小學領導班子由一位校長、一位書記、二位副校長、一位工會主席組成，20xx年8月上任以來，在區(qū)教工委、教育局、鎮(zhèn)黨委和政府的正確領導下，在上級黨政領導的真誠關心和大力支持下，堅持以黨的十八屆四中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞學校工作大局，扎實開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“兩訪兩創(chuàng)”等活動，認真履行“一崗雙責”，盡心盡責完成各項工作任務。
認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，教育事業(yè)迅猛發(fā)展。在加快基礎教育發(fā)展、深化教育改革、推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量等方面做出了不懈的努力，并取得了令人滿意的成績。
一、建設“一流班子”
中心小學領導班子成員自上任六年以來，堅持狠抓領導班子的思想政治建設，確定每星期一上午為中心校中層以上干部的周工作例會，組織學習政治理論。
為了提高班子成員的政治理論水平，把理論學習列入重要議事日程，我們系統(tǒng)學習了《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、黨史，學習黨的十七屆、十八屆有關會議重要精神，學習經(jīng)濟、政治、法律、科技、歷史、文學等相關知識，做到學習有計劃、有材料、有記錄，班子成員有讀書筆記、有體會文章，即增添了新知識，又拓寬了眼界，使每位班子成員的理論素養(yǎng)和思想水平、政治方向和政治立場、群眾觀點和群眾路線、政治品德和道德品質(zhì)等都上了一個新的層次。
注重加強自身的黨風廉政建設，定時組織召開“三會一課”，每半年“說廉”一次，做到“崗位上分、思想上合;職責上分，目標上合;任務上分，行動上合”，使學校領導班子始終保持一種精誠團結、積極向上的朝氣，在全鎮(zhèn)師生中享有較高的領導威信，得到社會干群的贊賞和上級領導的肯定，由此被評為20xx年度“涵江區(qū)教育系統(tǒng)先進集體”。
二、帶好“兩支隊伍”
本中心小學下轄1所完小、8個教學點和一所中心園。9位小學校長和中心園園長均持證上崗。學校領導十分注重選拔、培養(yǎng)、管理和使用好這支校長隊伍。
經(jīng)過這些年的磨煉，基層各校校長均能做到在自己的崗位上加強理論學習，提高政治理論和業(yè)務文化水平，自覺維護上級的權威，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策及區(qū)教工委、主管局的政令，不論是在全面推進素質(zhì)教育、開展多渠道捐資助學、調(diào)整辦學布局，還是在深化教育改革、實施教育督導評估、行評工作和黨風廉政建設，都能全心全意地為教育服務，為xx的基礎教育事業(yè)作出了應有的貢獻。
三、取得三個“突破”
一是辦學條件的改善又有新的突破。三年來，我們學校領導班子多渠道籌措教育經(jīng)費100多萬元，特別是向社會熱心人士和干群爭取捐資助學，大力改善辦學條件。
為中心幼兒園添置了幼兒活動設施，添置25部電腦改善了教師辦公條件，如期完成中心校的寄宿制食堂改造和南壇小學的校安工程建設。
積極開展各小學的美麗校園建設，努力改善師生學習生活條件，中心校、南壇小學先后通過“市義務教育標準化”評估，中心校被授予“莆田市綠色學校”光榮稱號。
二是辦學及辦園質(zhì)量上了一個“新臺階”?；A教育方面，學校領導十分注重抓好中心校的建設和示范作用。作為基層小學辦學的龍頭，學校領導三年來投入大量資金加強中心校的建設，推進校園文明建設，完成中心校林美小學塑膠操場建設并交付使用。
加大學校管理力度，使中心校的校“三風”為基層各校起了良好的示范作用。在全面推進素質(zhì)教育的今天，學校的教育教學質(zhì)量取得驕人的成績，受到同行的一致好評。
在學前教育方面，學校領導主抓中心園的建設和帶動作用，以此來推動基層各幼兒園(班)的快步發(fā)展。中心園順利通過市級示范園評估驗收。完成改造林美小學幼兒園、南壇小學幼兒園硬件設施，今年暑期完成拆除南壇小學舊教學樓危房工作。
三是在創(chuàng)建和諧校園方面，取得了可喜的成績。三年來，我們注重校園內(nèi)部建設，抓好校園安全工作，師生的安全防范意識得到提高，校園安定穩(wěn)定，不發(fā)生一起安全責任事故，保證了學校正常教育教學工作的順利進行。
四、認真培育“四有”新人。
學校領導班子充分認識到自己所肩負的歷史重任。學校是教書育人的主陣地，是培育“四有”新人的搖籃，我們一定要寫好“辦好教育為人民”這篇文章。嚴抓教學工作，改進學生思想教育與管理工作。
其一，嚴抓教學工作方面，學校班子和全體教師認為教學改革和教學質(zhì)量的提高，對育人工作至關重要，我們樹立了“以教學為中心，教學質(zhì)量為生命力”的觀念，全力做好教學工作。
首先，我們重視教研工作：定期召開黨政班子教學工作會議，結合學校教學工作制定教學目標，并向全體教師公布，開展討論和教研，確立工作任務。同時結合教學任務和教書育人工作對教學內(nèi)容、教學方法和手段等進行研討，提高教學質(zhì)量。
其二，積極開展地方課程研發(fā)工作。三年來，在全體教師的積極參與下，學校有計劃、有重點地開展此項工作，為保證人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定了良好的基礎。
其三，建立和嚴格執(zhí)行教學規(guī)章制度。制定了各項教學規(guī)章制度，并裝訂成冊，分發(fā)到各校學習并執(zhí)行。全體教師不僅認真落實規(guī)定，而且嚴格遵守教學過程的各個環(huán)節(jié)。校級領導堅持每周聽一節(jié)課，學校中層干部每周聽兩節(jié)課，認真督促，促進教學工作井然有序地進行，為育人工作的有效開展提供了有力的促進作用。
其四，針對實際問題，改進教學工作，分析學生的學習狀況，改進學生思想教育管理，引導學生樹立正確的學習觀。加強班主任工作，制定了班主任工作考核制度和獎勵制度，督促班主任深入到教室和學生中去;開展后進生的幫扶工作，組織學生干部，以一帶一的方式幫助后進生，定期了解他們的思想、學習、生活狀況，并及時給予關心和幫助，使學生有了很大轉(zhuǎn)變;開展了創(chuàng)新能力培養(yǎng)工作。引導學生樹立創(chuàng)新意識，激發(fā)學生的主觀能動性，使學生在教師的指導下將創(chuàng)新思路轉(zhuǎn)化成創(chuàng)新能力。
五、積極開展“五種學會”
通過開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“兩訪兩創(chuàng)”活動和黨風廉政建設，我們帶領全體師生樹立起正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，認真做好五種學會，即“學會做人、學會學習、學會生活、學會審美、學會創(chuàng)造”。
中心小學領導班子工作總結篇十八
教師教育學院自2017年8月成立以來，堅持以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，不斷增強“四個意識”，始終堅定“四個自信”，切實做到“兩個維護”，在學校黨委、行政的正確領導下，學院領導班子不斷加強思想政治建設，認真履職盡責，勇于擔當作為，積極干事創(chuàng)業(yè)，帶領學院師生團結進取開拓創(chuàng)新，緊緊圍繞學校發(fā)展戰(zhàn)略目標，以黨的建設高質(zhì)量推動學院各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，圓滿完成任期目標，取得了較好成效?，F(xiàn)簡要總結匯報如下：
其中專任教師22人，高職稱比例31%（教授3人，副教授6人），博士教師比例21%（博士6人）。自2017年10月年至今，共發(fā)表學術論文30余篇，主持參與省部級課題8項，市廳級課題20余多項，出版專著3部。學科專業(yè)體系初步形成，辦學條件明顯改善，教育教學改革穩(wěn)步進行。
二、思想政治建設常抓不懈，理論學習武裝持之以恒11..狠抓思想政治教育工作。不斷加強師生思想政治教育，高度重視民族宗教和意識形態(tài)工作，牢牢把握意識形態(tài)工作的領導權和話語權。針對學院青年教工多、但總人數(shù)少、教學工作量大的特點，結合“不忘初心、牢記使命”主題教育活動、黨史、四史學習教育活動，促進師生黨員用好“五種學習方式”強化理論武裝，嚴格落實“三會一課”制度，深入開展“兩學一做”活動，堅持“讀原著、學原文、悟原理”，加強黨的組織生活制度，組織開展主題黨日活動和志愿服務活動，打造紅色講堂、弘揚紅色文化、注重紅色實踐，利用紅色資源和紅色文化，加強師德師風建設、學生思想政治教育和專業(yè)思想建設工作，全院師生保持了良好的工作、學習狀態(tài)和熱情。
二位同志列為班子成員使用，協(xié)助學院領導負責教學、科研與研究生等具體工作。
33..加強干部隊伍建設。
堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，全面加強黨的建設，促進黨員干部思想觀念解放和教育理念轉(zhuǎn)變，提高干部隊伍的黨性觀念、精神境界、服務意識和工作創(chuàng)新與實踐能力。突出政治強、業(yè)務好、品行優(yōu)、威望高的標準，著力加強學院干部隊伍建設，共選拔推薦11名科級干部，完善了學院的中層力量。
44..加強黨員隊伍建設。2018年3月，校黨委組織部下文批復成立教師教育學院教工黨支部和學生黨支部。學院黨委嚴格落實“三會一課”制度和教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，扎實開展組織生活、黨員志愿服務活動和特色主題黨日活動。重視組織發(fā)展工作。學院現(xiàn)有教職工29中黨員23人；學生993人中黨員75人。四年來，組織573名學生參加入黨積極分子培訓班，發(fā)展教師黨員2人，學生黨員75人。2019年，教工黨支部被評為校先進基層黨支部，兩個支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用充分發(fā)揮。
習25次，確保學校黨委各項決策部署在學院的貫徹落實。
三、認真履職盡責，工作成效顯著1.堅持人才培養(yǎng)工作的中心地位。各項工作運行平穩(wěn)，無教學事件發(fā)生，學院教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
一是建章立制，以制度促管理。制定并落實了課程教學進度表、內(nèi)涵提升計劃、師德規(guī)范、監(jiān)考制度、調(diào)停課制度等一系列規(guī)章制度。修訂小學教育專業(yè)培養(yǎng)方案和課程大綱，有效地保證了教學秩序和教學質(zhì)量。
二是強化綜合實踐課程，打造師范教育辦學特色。在扎實做好理論課教學的同時，強化綜合實踐課程，開設系列化小學綜合實踐活動課程，包括講演類、寫畫類、藝體類、綜合類等模塊，豐富了實踐教學的內(nèi)容與種類。狠抓學生師范技能訓練，2017級本科生李雯同學榮獲河南省第十八屆高等學校師范類專業(yè)畢業(yè)生教學技能比賽“一等獎”。利用大別山革命老區(qū)紅色資源和紅色文化，與安慶師范大學、黃岡師范學院簽訂戰(zhàn)略協(xié)議，加強對學生的紅色教育，構建了“行知教育”和“紅色教育”“雙核驅(qū)動”教師教育人才培養(yǎng)模式，打造師范教育辦學特色。（“雙核”指確立“行知教育”和“紅色教育”兩個核心，二者相互協(xié)作、共同驅(qū)動師范生培養(yǎng)；“行知教育”以增進學生師范能力為目標，“紅色教育”以培養(yǎng)學生教育情懷為指向。）。
副教授6人，博士6人。引進博士5人，碩士15人，專任教師中具有博士碩士學位的比例達到86%。注重教師教學能力提升，組織青年教師參加學校教學創(chuàng)新大賽，1名教師在學校教學創(chuàng)新大賽中榮獲“三等獎”。
3.辦學條件和基礎設施不斷完善。加強教師教育實訓中心建設，實訓室由3個增加到16個，校外實踐基地由零個增長到20余個。教師教育實訓中心作為教師教育對外展示窗口和專家考察點，為學校本科教學工作審核評估、師范專業(yè)認證、更名師范大學、全國文明校園創(chuàng)建、師范生教育教學技能實訓等工作做出了積極貢獻。共接待專家考核40余次，服務其他院系師范類專業(yè)教學技能實訓4000余人。
4.科研和研究生工作取得實效。高度重視科研工作，先后獲批各級各類科研項目10余項，其中國家自然科學基金項目1項，省部級教科研項目3項；發(fā)表論文20余篇；出版專著3部；獲得各級各類獎勵10余項；爭取縱、橫向科研經(jīng)費50余萬元；申請獲批校級科研機構1個。面向大別山革命老區(qū)基礎教育，積極開展社會服務，與20余所中小學簽訂教師教育協(xié)同培養(yǎng)基地協(xié)議，選派教學科研骨干到一線學校開展活動，為一線教師提供專題講座與課題申報指導。
2018年申請獲批小學教育專業(yè)學位碩士授權領域，2019年正式招生，現(xiàn)有研究生11人，其中3人今年畢業(yè)，研究生教育已達到完整階段且成效顯著，多名學生在學校舉行的研究生教育教學技能大賽中獲獎。
始終堅持“以人為本、立德樹人”的學生工作理念，著力推進“三全育人”，加強學生的安全穩(wěn)定、思想政治、意識形態(tài)、精神文明等工作學生工作、團委工作在學校年度綜合考評中成績“優(yōu)秀”，被學校評為“先進單位”；學院輔導員用了4天時間為學生宿舍書寫120副春聯(lián)登上熱搜；新聞媒體宣傳工作連續(xù)兩年榮獲“十佳新媒體單位”；新生報到率100%，畢業(yè)生就業(yè)率100%，校友資料完整率100%在師生比例嚴重不協(xié)調(diào)的情況下，高標準、高質(zhì)量完成了公費師范生的培育工作，已畢業(yè)就業(yè)的學生社會反響良好，受到當?shù)匦W校長和老師的廣泛肯定和贊譽，畢業(yè)生接受教育時報專訪，學生榮獲南湖通訊記者節(jié)主人公事跡報道“二等獎”，為學校贏得了經(jīng)濟和社會雙重效益。
四、認真履行黨風廉政建設責任制，始終堅持廉潔自律切實加強領導班子作風建設和黨風廉政建設，認真落實學校黨委、紀委工作部署，通過學院中心組廉政專題學習、主講廉政黨課、宣讀案件通報、進行廉政教育提醒等多種方式，加強對領導班子成員和黨員干部的黨風廉政教育，筑牢思想堤壩。簽訂《黨風廉政建設責任書》，堅持院務公開和民主決策制度，學院內(nèi)評優(yōu)評先、干部選拔、制度改革等各項重大決策主動征求師生意見，做到制度、教育、監(jiān)督三者并舉。
空間不夠完善的情況下，確保各項工作高效穩(wěn)定運行，沒有出現(xiàn)任何問題和安全責任事故。在今后的工作中，教師教育學院將在學校黨委、行政的正確領導下，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新的精神，帶領學院師生迎難而上，促進學院事業(yè)健康科學發(fā)展，努力為學校建設高水平師范大學貢獻力量。
處級領導干部任期思想工作總結教師教育學院黨委副書記（主持工作）。
潘登2021年5月31日。
2017年8月以來，我任教師教育學院黨委副書記主持學院黨委工作，分管團學、^v^、意識形態(tài)責任制、工會等工作。任職以來，認真履職盡責，嚴格要求自己，開拓創(chuàng)新工作，較好完成了任期目標任務?，F(xiàn)總結匯報如下：
一、政治思想建設常抓不懈，理論學習武裝持之以恒堅持以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，不斷增強“四個意識”，始終堅定“四個自信”，切實做到“兩個維護”，牢固樹立“學習是領導干部重要責任”的理念，深入學習領會黨的各項方針政策及^v^^v^系列重要講話精神，以立德樹人為根本，以“三全育人”為重點，認真學習^v^新時代中國特色社會主義思想，帶頭為師生講黨課。
中心小學領導班子工作總結篇十九
新學期開始，鎮(zhèn)沅縣振太鎮(zhèn)中心小學語文教研工作即貫徹執(zhí)行普洱市“兩意見兩要求”，在鎮(zhèn)沅縣教育局教研室指導下，在振太鎮(zhèn)中心小學行政特別是教導處領導下，結合實際開展語文教研工作，體現(xiàn)了以研促教的思想。
1.在普洱市“兩意見兩要求”以及縣教育局、中心小學相關要求和措施引領下，全鎮(zhèn)小學教師積極性得到極大提高，融集體教研與個人探索為一體，深入研究學習，能力不斷提高。
2.全鎮(zhèn)小學各學校開展了一月兩次的常規(guī)教研工作。教研活動中，以新理念、新方法為引領，以課堂教學為中心，以教學中出現(xiàn)的典型版塊及體例為切入點，扎實搞好研究工作和教學工作。
3.中心小學有效組織了一系列的全鎮(zhèn)性的教研活動，為推動全鎮(zhèn)小學的語文教研工作，提高教研、教學質(zhì)量引領先導。
（1）全鎮(zhèn)語文語文教師完善了學科的集體備課活動，完成了個人備課以及具體研討、定案工作。
（2）20xx年9月初，組織了全鎮(zhèn)六年級學生暑假自學建設情況檢測工作，促使師生學期初就繃緊了質(zhì)量這根弦。
（3）組織了各完小組織了相關教研活動，活動過程中，教師個人完善了語文“導學案”以及模擬試卷的具體研討、審議、定案，使教師在學期初就明確了目標、任務、方法。
（4）組織了全鎮(zhèn)性的六年級語文復習教學教研活動。各學校不論次數(shù)、不失時機的組織復習教學研討活動。不失時機的調(diào)適復習方向，改進教學方法，查缺補漏，努力提高復習教學質(zhì)量。
（5）組織了六年級語文學科的教研活動。全鎮(zhèn)六年級語文任課教師、中心小學行政全體人員及語文教研員參加，對相關語文學科教學、復習經(jīng)驗作了交流、研討，為搞好六年級語文教學起到了積極的推動作用。
通過努力工作，20xx年語文成績同比略有上升。
4.組織了小學生漢字聽寫大賽培訓指導
（1）組織了為期兩天的全鎮(zhèn)小學生漢字聽寫大賽培訓指導，三年級組培訓指導教師為梁娟，五年級組培訓指導教師為李其賢。
（2）組織參加了全縣首屆漢字聽寫大賽。振太鎮(zhèn)中心小學三年級組獲全縣第二名，五年級組獲全縣第三名，其中，梁娟、李其賢兩位教師獲縣級組織教師優(yōu)秀獎。
（3）組織全鎮(zhèn)三名小學生、一名五年級學生與全縣共計十二名小學生參加了普洱市首屆小學生漢字聽寫大賽，且五年級組獲市級第三名。
6.20xx年1月份，組織實施了全鎮(zhèn)小學一至六年級語文學科的期末考試工作。從試卷成績看，各年級成績同比呈現(xiàn)波浪狀起伏。
1.20xx年存在的主要問題
（1）教學理念、課堂教學改革、復習教學等引領不夠。
（2）教學過程中，教師合作意識低，難予形成合力。
（3）部分教師仍滯留在“教書匠”角色，不思不研，照本宣科。
（4）教師課堂教學技能一般化，雖“時間加汗水”，但收效不大。
2.20xx年語文教研重點
（1）新學期開始，振太鎮(zhèn)中心小學語文教研工作要嚴格執(zhí)行普洱市“兩意見兩要求”及云南省教學常規(guī)管理規(guī)定，在鎮(zhèn)沅縣教育局教研室指導下，在學校行政特別是教導處領導下，結合實際開展語文教研工作，體現(xiàn)以研促教的思想。樹立崇高的老師意識，努力成為一名四有好老師“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”。嚴格執(zhí)行振太鎮(zhèn)中心小學教導處文件精神，把語文教研工作落到實處。積極主動配合各科任教師，提高合作行動力。
（2）自主鉆研與各教研組集體學習20xx年版《語文課程標準》及教科書相結合，認真解讀、領會內(nèi)在精神，以求學以致用，充分利用好網(wǎng)絡培訓資源及語文學科qq群，搞好合作，進而促進語文教學質(zhì)量能夠完成上級下達的指標。
（3）每位語文教師須上一節(jié)閱讀教學研討課，搭建好基礎知識與習作教學的橋梁。撰寫好每周一節(jié)書法課的教案。
（4）李其賢老師組織好省級立項課題《利用教育技術提高農(nóng)村小學生記敘文習寫能力研究》的成果運用。
（5）積極參加學校、學科組等組織的相關教研活動。在各負其責中，又能凸顯學校榮譽。
（6）20xx年3月初組織好自學力建設檢測。
（7）抓住義務教育均衡發(fā)展契機，落實普洱市“兩意見兩要求”，進一步加強規(guī)范教學常規(guī)管理，提升課堂教學技能，狠抓學生書寫，加強作業(yè)批改質(zhì)量。
中心小學領導班子工作總結篇二十
本學年xx鎮(zhèn)中心小學的教研工作堅持以推進課程改革為重點，以提升教師隊伍素質(zhì)、提高教學質(zhì)量為核心，求真務實，與時俱進，不斷提升“研究、指導、管理、服務”的能力與水平；充分利用縣兼職教研員和鎮(zhèn)教研組，改革教研模式，推進學校校本教研的發(fā)展，提高新課程教學的實施水平，提高素質(zhì)教育質(zhì)量。通過全體教師的合作和努力，本學年的教研工作已經(jīng)結束?，F(xiàn)將本學年的教研工作作如下總結：
8月26-28日組織全鎮(zhèn)教師學習新課程標準，除了了解本學科的總目標，明確本年段的教學目標外，還組織鎮(zhèn)教師一起學習、歸納、總結出了各年段目標之間的關聯(lián)。使老師們做到心中有數(shù)，備課時目標明確。同時教師的教育教學理論知識的掌握和以前比較有了較大的提高，也為教師的教育教學的目標定位、教學方法、教學評價等方面提供了相應的理論依據(jù)，為教師的實際教學做好了理論準備。
2、軟件——吸收教法，提高課堂教學效率。通過片區(qū)兼職教研活動，縣兼職教研員的優(yōu)秀課例展示，公開課的點評和剖析。面對面的講解，真情而又毫無保留的傳授。讓廣大教師得靈魂的觸及，對新時代課堂教學從新認識，與新課改接軌。
為讓《新課程》教學的理念深入到課堂中，我校組織了xx圩--都城兩鎮(zhèn)的“同課異構”教研活動。一年級語文由中心小學的譚xx和xx小學的鐘xx上，三年級語文由都城鎮(zhèn)錦枝小學的傅小青和xx中心小學的顏xx上，六年級數(shù)學由中心小學的陳xx和xx小學的韋xx上，在活動過程中，各授課教師首先進行課程設計理念介紹、教學過程設計和授課后的反思，然后由評課教師對課堂進行評價，特別是課堂中存在的不足進行現(xiàn)場討論，共同探討改進的方法。通過評課，使授課教師和聽課教師都得到了學習提高。同時、都城鎮(zhèn)錦枝小學校長袁振令就課堂教學的改革提出寶貴意見，改革要切合實際，改革要慢慢來，改革要一步一個腳印。
2、結合教學實際，組織縣兼職到省、市學習、觀摩高水平的教研活動；同時，多次組織教師到片區(qū)教研活動，鄰近鎮(zhèn)學校觀摩學習，并請都城鎮(zhèn)中心小學骨干教師到我校上優(yōu)質(zhì)課。取長補短，集思廣益，提高了自身教學水平，成效顯著。
3、今學年都城鎮(zhèn)中心小學結對幫扶我校，分別派出都城鎮(zhèn)xx小學教導主任梁xx、xx鎮(zhèn)xx小學教師莫xx到xx鎮(zhèn)中心小學交流指導；xx鎮(zhèn)中心小學派兩人到都城鎮(zhèn)中心小學學習經(jīng)念。
校本教研是體現(xiàn)一所學校的教研特色的最有效的途經(jīng)和平臺，是大力促進教師專業(yè)化成長的最好窗口。縣教研室為了充分發(fā)揮教研指導作用，招聘兼職教研員。為此，成立xx鎮(zhèn)中心校教研組。組長：盧xx，成員：李xx、李xx、余xx、陳xx、歐陽xx 陳xx、賢xx、李xx。
2、一步一個腳印抓常規(guī)。
在開學初訂立了《校本教研工作計劃》，按照計劃開展了一系列工作。集體學習、集體備課、作業(yè)布置、批改、教學反思等、集體研討等活動開展的有條不紊。撰寫教學案例、撰寫經(jīng)驗論文、撰寫反思、撰寫數(shù)學日記蔚然成風。通過交流，為教師們提供了一個學習和借鑒的平臺，通過這個平臺實現(xiàn)資源的共享，達到共同提高的目的。
3、余xx的縣英語立項課題《讓英語課堂活起來》申報結題工作。盧xx的語文小專題研究，按照《如何提高語文朗讀能力》方案，組織相關教師開展實施。李xx的數(shù)學小專題研究，按照《以口算訓練促學生計算能力的提高》方案，組織相關教師開展實施。鎮(zhèn)內(nèi)各?！巴n異構”研究模式形成，高中低年級各一科，村?！晷?。電教課，要求校本部和xx小學40歲以下主科任每學期上一節(jié)電教課。
4、一分耕耘一分收獲。
經(jīng)過全體教師的努力，教學質(zhì)量得到進一步的提高，在縣中小學生田徑運動會中,有6人次獲獎團體總分14分，獲獎名次實現(xiàn)“零”的突破。兩人獲體育道德風尚獎；中心小學有11人獲市、縣獎；分別是中心小學的陳金環(huán)寫的論文獲市一等獎，陳xx論文獲市二等獎，何xx寫的論文獲市三等獎,陸xx獲縣一等獎,黎xx獲縣二等獎,還有歐陽xx、余xx、何xx、陳xx獲縣三等獎。在xx-xx學年度小學六年級文化檢測中，全縣前1600名中桂圩鎮(zhèn)小學有76人，前900名中有36人，前600名中有23人，前300名中有8人，綜合總分在全縣的第9位。
本學年的教研工作雖然取得了一些成績，但也存在著一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、教師對學習的關注度不夠。雖然我們的教師都在參與學習，但少部分教師的學習還只是放在表面的學習上，并未對學進行深入的反思和應用，未能真正達到學習的目的。在今后的學習方面還需從意識上提高，讓教師真正把學習落實到實處。
2、參與交流的意識還有待加強。教學經(jīng)驗的交流是教師發(fā)展和提高的最佳途徑，但在教師的經(jīng)驗交流方面，部分教師的參與熱情不夠，的是“單干”的研討方式，這對教師自身成長不利，對全體教師的提高也是不利的。除調(diào)動教師積極參與外，這需要運用制度來強化，保證交流意識的形成。
3、課題研討的形式較多，而實際效果不明顯。建議今后的課題研討要注重實效性，而不能只提不做，或者只有表面的形式的工作。
4、教師的合作探究精神不足，集體主義意識不強。
總之，教研工作是一個全體教師參與的工作，也是提高教師自身素質(zhì)和提高教育教學質(zhì)量的有效手段。在今后的教研工作中，我們要團結全體教師共同參與，共同提高，共同發(fā)展，為我鎮(zhèn)小學的教育教學做出自己的貢獻，再接再厲，再上新臺階。
中心小學領導班子工作總結篇二十一
xxxxx年，我們以黨的xxxxx教育活動為主線，圍繞主攻扶貧難點、培育產(chǎn)業(yè)增長點、打造管理新亮點的目標，團結協(xié)作，真抓實干，充分發(fā)揮班子的整體效能，班子戰(zhàn)斗力得到了不斷增強，移民扶貧工作有新發(fā)展，上新臺階。
1、以黨的xxxxx教育活動為主線，服務移民和貧困群眾。一是加強學習。在市委黨的路線教育實踐活動工作會議后，我們組織認真學習了**xxxx年6月18日在黨的xxxxx教育實踐活動工作會議上的講話、今年1月20日在黨的xxxxx教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上的講話，學習省委書記徐守盛在湖南省第一批活動總結暨第二批部署會議上的講話，學習省領導孫建國、蔣作斌和市委書記王群在全市黨的xxxxx教育實施活動動員大會上的講話，對開展教育實踐活動進行了認真研究部署，制定了活動方案，確保規(guī)定動作不走樣，自選動作出特*。二是開展活動。按照*和省、市委教育實踐活動的要求和安排，我們創(chuàng)造*地開展了[走百村、訪千戶、解萬難^v^密切聯(lián)絡和服務群眾的活動，局機關黨員分成4個小組走訪后扶移民人數(shù)最多、皂市水庫移民安置人數(shù)最多、扶貧對象人數(shù)最多、移民扶貧項目資金投入最多的鄉(xiāng)村，采取[解剖麻雀^v^方式開展調(diào)查研究。建立了急需解決問題的整改臺賬，對13個具體問題明確了整改責任人、整改措施及整改完成時間。三是學用相長。通過集中學習、自學、觀看電影、寫心得體會、讀書筆記等多種形式，組織干部職工學習黨的xxxxx教育活動一系列重要理論和規(guī)定等，把握上級要求，緊跟時代步伐，牢固樹立科學執(zhí)政、*執(zhí)政、依法執(zhí)法的執(zhí)政理念，不斷提高干部資金管理能力、項目決策能力和群眾工作能力，更好地服務移民和貧困群眾。四是整改落實。黨的xxxxx教育實踐活動開展以來，我們聚焦[*^v^問題，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等多種方式，廣泛征求意見，深入查擺問題。共征集意見建議128條，涉及業(yè)務指導方面79條，涉及班子和成員作風方面44條，涉及其他方面5條。我們逐項研究整改措施，經(jīng)集體討論審議，反復修改完善，形成了領導班子整改方案，并落實到責任人，責任科室和責任領導。
子，一個標準，不打招呼，不批條子，不開口子，一切按制度辦事，按程序*作。
3、以制度建設為根本，規(guī)范各項工作流程。嚴格落實*、省委市委加強作風建設的相關規(guī)定，從作風、學風、會風等三個方面，進一步加強規(guī)章制度的執(zhí)行力。一是堅持*集中制。我們建立健全了集體領導與個人分工負責相結合的具體制度和辦法，制定了，重大問題決策、重要干部任免、重大項目安排、大額資金的使用必須經(jīng)集體討論做出決定，全程接受紀委的監(jiān)督。二是堅持機關規(guī)章管理制度。根據(jù)工作實際情況，我們對機關各項規(guī)章制度進行修改和完善，編印成冊后印發(fā)到每個干部手中，并安排專門時間集中學習，為防止和減少*問題的發(fā)生起到了有效的防范作用。在公務接待上，實行一事一單，先申報、后審批、再接待，明確開支范圍和標準，并由專人專責接待工作；在辦公用品采購上，先報分管領導審批，再由局辦公室統(tǒng)一按程序采購。局機關成立機關*理財小組，每季度對[四費^v^張榜公示，每年開展1-2次專項審計，讓每一筆收支情況都處在全體干部職工的監(jiān)督之下。今年，市局[四費^v^有較大幅度的下降。三是堅持資金項目管理制度。始終堅持資金跟著項目走、項目跟著計劃走、計劃跟著規(guī)劃走，實現(xiàn)資金項目管理科學化、規(guī)范化、制度化，確保了資金安全、透明、高效管理和使用。如，在專項工程復建項目上，實行了移民資金縣級報賬、封閉運行和信息化管理等三大舉措，堅持執(zhí)行項目法人制、工程招投標制、監(jiān)理制，嚴格按程序?qū)徟椖浚瑫r，聘請了工程造價咨詢公司參與管理，對項目實行審核，取得了較好效果。
4、以*滿意為目標，全面推進工作開展。
貧點村，通過結對幫扶方式為貧困戶送去各種資物達121。5萬元。四是著力開展精準扶貧。根據(jù)國辦、省辦貧困人口識別和建檔立卡工作要求，成立專門工作班子，安排專項工作經(jīng)費，科學分解人口指標，全市46。9萬貧困人口已基本完成識別確認，識別出扶貧人口21。4萬人、扶貧低保人口4。5萬人、低保人口16。6萬人、五保人口4。4萬人，貧困村410個。
一年來，在局(辦)領導班子的團結帶領和全體干部職工的共同努力下，全市移民扶貧工作成績顯著，為我市全面建成小康社會做出了積極貢獻，贏得了社會各界好評和領導肯定。但是，目前，移民與扶貧工作面臨的形勢相當嚴峻，任務相當繁重，我們將克難攻堅，努力推進我市移民扶貧工作再上新臺階。
中心小學領導班子工作總結篇二十二
1、參加全省“小學語文老師如何提高自身素養(yǎng)”專題在線研討活動。
20xx年11月16日，省教育研究培訓院組織舉行了以“小學語文老師如何提高自身素養(yǎng)”為話題的全省小學語文教師網(wǎng)絡在線研討活動，辦公室根據(jù)教研室的要求給各校發(fā)下通知，而我校參加研討的語文教師只有六位，分別是云連榮、陳青虹、符少萍、韓瑜、許小麗和云春雨。從人數(shù)上來看，我校教師對網(wǎng)絡教研漠然置之，沒有引起重視。然而，有些學校的很多老教師都能積極參加研討，踴躍發(fā)言。相比之下，我們學校的老師在這方面就顯得落后了。網(wǎng)絡教研作為一種新的教研形式，它可以為我們一線老師提供寬松的環(huán)境、彈性的時間和無限廣闊的空間，讓我們足不出戶就可以與各地的優(yōu)秀教師、教育專家零距離對話交流，從而推動自身的進步，促進我們的專業(yè)化發(fā)展。因此，我們應該鼓勵年輕教師積極參加網(wǎng)絡研討。
2、參加市開展數(shù)學科“有效教學”網(wǎng)上研討活動。
市小學教研室在10月20日開展數(shù)學科網(wǎng)上研討活動，可是我校參加這次活動的教師人數(shù)太少，只有中心小學徐烈教研員和彭青苗教導。在研討的過程中，他倆能夠按照研討的內(nèi)容和要求積極發(fā)表評討，評論內(nèi)容質(zhì)量較高，被小學教研室征集在研討。
簡報。
上。
3、參加省開展小學英語教師教學能手評選活動的后續(xù)點評、交流在線研討活動。
省培訓院在10月23日晚上7：30—9：30分開展20xx年小學英語教師教學能手評選活動的后續(xù)點評、交流在線研討活動，可參加這次活動的教師只有云春雨教研員一人?？梢钥闯鑫倚Ｓ⒄Z教師對網(wǎng)絡研討的熱情不高。
中心小學領導班子工作總結篇一
為進一步做好學校假期安全工作，我校認真貫徹落實上級教育主管部門的安排部署和縣教育局對本次校園放假前安全工作檢查工作的指示精神，切實增強廣大師生的安全責任意識，確保師生安全和學校穩(wěn)定，不斷提升平安和諧校園建設水平。學校領導高度重視此項工作，分別對學校重點部位進行排查，現(xiàn)將排查情況總結如下：
一、 領導高度重視，成立安全檢查工作領導小組
組 長：張元軍
副組長：趙金猛
成 員：李樹波 王興富 郭應華 楊德麗
二：排查情況
經(jīng)排查，發(fā)現(xiàn)學校內(nèi)無明顯安全隱患。 7月3日，我校利用學生集隊對學生進行了交通安全、防溺水、防火災等的安全教育，并要求各班班主任在班級中繼續(xù)強調(diào)此項工作，爭取做到安全工作萬無一失。本學期以來我校始終把安全工作作為學校的首要工作，積極做好學生的安全教育，現(xiàn)將本學期以來學校的作法總結如下:
1.加強領導，提高認識，把學校安全工作放在一切工作的首位。
學校安全工作事關重大，直接影響到師生生命安全和國家、個人財產(chǎn)安全。學校把安全工作作為學校各項工作的頭等大事和一項重要政治任務列入工作日程。有計劃、有組織、有落實、有總結，切實貫徹于教育教學工作中，確保了我校安全工作的良好局面，受到上級領導的充分肯定。
2.加強法律法規(guī)學習，廣泛宣傳發(fā)動，積極開展自防自救教育。
學期初學校領導與各主管部門及個人簽訂《安全目標責任書》，把學校安全工作分解到年級、班級，實行責任化管理。通過例會、周會、安全知識教育講座、校園廣播、壁報等多種形式，在廣大師生中強化法制觀念，進行安全教育。師生的安全意識得到了進一步加強，提高了學校安全工作水平。
3.強化安全工作措施，把學校安全工作抓實抓牢。
加強了學校安全檢查保衛(wèi)工作。學校對保衛(wèi)人員不定期進行思想教育和工作要求，制訂嚴格的輪班值勤規(guī)定，按時開關大門，領導帶班，全體教師輪流值勤制度。
(2)加強了校舍安全管理。由總務處、班主任定期對學校校舍進行排查，校長不定時抽查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除，并設立了安全檢查臺帳。
(3)加強交通安全管理。校內(nèi)無學生騎車現(xiàn)象。放學和課間操時間，安排了專人組織。
(4)加強用電用火管理，學校無一處老化或存在隱患的線路。
4.層層落實安全工作責任制。
認真落實和明確學校安全工作責任制，進一步樹立安全第一的思想，對安全工作做到了常抓不懈。校長對學生安全工作負總責，各班級層層落實責任，簽訂安全目標責任書，誰出了問題就追究誰的責任。
5.加強校園周邊環(huán)境的綜合治理。
清理整頓了校園周邊環(huán)境，凈化了育人環(huán)境。
中心小學領導班子工作總結篇二
在即將過去的一年，我校在教體局的正確領導下，認真做好學校各項工作，以"創(chuàng)品牌、促均衡、提質(zhì)量、樹形象"為目標，以培養(yǎng)學生“讀好書、說好話、行好事、做好人”為己任，全體師生的共同努力下，學校工作穩(wěn)步前進，取得了一些可喜的成績，但有些工作做的也不盡完美有待加強，現(xiàn)總結如下：
一、做好師德建設，提升教師工作熱情。
良好的師德是學校領導和廣大老師干好工作的前提，我們所從事的是一件良心的事業(yè)，只有心里裝著學生，才能教好學。去年我鎮(zhèn)有兩名教師被縣教體局評為“最美鄉(xiāng)村教師”慕生志和王洪芬，在他們精神的感染下，全鎮(zhèn)教師掀起一股學習熱潮，因此今年又有三名老師被縣教體局表彰，他們分別是“最美鄉(xiāng)村教師”玉玉梅，“全縣十佳班主任”彭春梅，“全縣十佳師德標兵”賈秀宇，這些人的評選與我鎮(zhèn)良好的師德環(huán)境是分不開的。
二、加強教師隊伍建設，提升教師業(yè)務質(zhì)量。
有一支好的教師隊伍，才能教出優(yōu)秀的學生來，因為學校特別重視教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習，盡可能地為教師專業(yè)成長創(chuàng)造條件。我們非常重視年青教師隊伍建設，通過"拜師"結對，一對一幫扶指導，并積極推薦和鼓勵年青教師參加上級部門組織的比賽和評比，以促進青年教師自身的業(yè)務能力的提高。
三、加強德育工作建設，培養(yǎng)“四有新人”。
學校堅持每周一次的國旗下講話制度，每一個講話者根據(jù)期初確定的講話主題開展德育教育，已經(jīng)收到了較好的德育效果。同時根據(jù)教育需要我們經(jīng)常開展一些專題活動，重視德育工作的系統(tǒng)性。切實從學校層面、家庭層面、社會層面出發(fā)，加強對學校德育工作的整體規(guī)劃，努力構建學校、社區(qū)、家庭一體化的未成年人思想道德建設網(wǎng)絡。重點加強家校聯(lián)系，充分利用現(xiàn)代社會交通、通訊、信息技術高度發(fā)展的優(yōu)勢，密切與家長的聯(lián)系。
組織開展豐富多彩的德育活動。我們發(fā)揮少先隊的重要作用，通過讀書活動、征文演講、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式，強化理想信念、民族精神、誠實守信。學校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點，對小學生實施“感恩教育”，讓小學生懂得“感恩”是一種美德，要學會知恩，學會感恩，學會報恩。
四、加強教學管理，全面提高教學質(zhì)量。
教學工作是學校的中心工作，是學校生存發(fā)展的根本，教學質(zhì)量的好壞很多程度上取決于管理水平的高低。近年來，我們牢固樹立"質(zhì)量強校"的思想，進一步強化學校管理。狠抓教學常規(guī)管理和校風、學風建設，切實向管理要質(zhì)量、要效益。我們認真落實縣教研室的規(guī)定的各項工作，認真抓好樣本教研，注重老師的單元集體備課的實效，同時我們加大的對全體的教師業(yè)務質(zhì)量的監(jiān)督，定期開展對老師作業(yè)、備課的檢查，并且每位老師的課我們上學期普聽了兩遍，提高老師駕馭課堂的能力。
五、加強安全教育，確保學校正常的教學秩序。
安全是學校的一條生命線，離開了安全，學校的所有工作皆成一句空話。學校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立"安全重于泰山"的意識，學校充分利用周會、國旗下講話、廣播臺、宣傳窗、觀看vcd等各種宣傳陣地，聘請校外法制宣傳員舉行法制講座，在全體師生中，進一步增強安全工作的法制觀念，切實做到學校發(fā)展與學校安全兩頭兼顧，通過簽訂安全工作責任書，以做到領導落實、崗位落實、措施落實。從而確保了學校平安。
六、加強學校硬件建設，給我鎮(zhèn)學生提供一個優(yōu)美的就讀環(huán)境。
一直以來，學校硬件是制約我校發(fā)展的瓶頸，之前我校僅有教學樓一座，只有容納13班級使用，可我鎮(zhèn)是一個人口大鎮(zhèn)，入學學生較多，目前我校就有18個班級，并且每個班級人數(shù)很多，教室內(nèi)十分擁擠，同時根據(jù)鎮(zhèn)黨委政府的規(guī)劃，要將我鎮(zhèn)的朱莊小學撤消，并入我校就讀，這樣就對我校是一個很大的難題，在局黨委和鎮(zhèn)政府的多重商榷下，決定新建教學樓一座，以緩解學生的就讀壓力，這座教學樓在本學期內(nèi)基本完工，開學后可投入使用。另外我校暑假新建沖水廁所一座，提升學校的衛(wèi)生與環(huán)境;為給學生一個更寬闊的鍛煉場地，我們拆除了跑道周圍的鐵圍欄。
七、重視學校財務管理、創(chuàng)建節(jié)約型學校。
本著勤儉節(jié)約的原則，要加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負責采購，專人負責保管，專人負責發(fā)放;所需物品的添置繼續(xù)實行“申報審批采購再審批”的流程，堅決杜絕濫購、堆積、流失。學校將嚴格執(zhí)行“一費制”收費標準，實行收費公示制，做到規(guī)范收費，接受社會的監(jiān)督。
總之，在上級的領導下，通過全校師生的共同努力，一年來，我校的各項工作都取得了長足的進步，校園面貌煥然一新，得到了上級領導的充分肯定。但還存在不足之處，如現(xiàn)代化教學設備不足，校園網(wǎng)絡不夠健全;一些教師自主學習積極性不高，科研意識不濃。今后，我們將進一步加強學校硬件建設的同時，進一步加強師資隊伍建設，為爭創(chuàng)一流規(guī)范化學校而努力奮斗。
中心小學領導班子工作總結篇三
20xx年是我校更名為xx學院第xx屬小學，歸屬學院黨委領導的第一年，也是我校圓滿完成第一個三年發(fā)展規(guī)劃任務，謀劃第二個三年發(fā)展規(guī)劃的開啟之年。一年來，我校全面貫徹黨的教育方針，在學院黨委的領導下，按照科學發(fā)展觀的總體要求，緊緊圍繞學校發(fā)展規(guī)劃工作目標，以提高課堂教學質(zhì)量和班級管理水平為重點落實內(nèi)容，全面提高教育教學質(zhì)量，全力打造具有鮮明儒家文化教育特色的品牌小學?，F(xiàn)就學校一年來的重點工作情況、取得主要成績以及下步工作初步打算匯報如下：
建設一支思想過硬、團結務實、能干事、干好事的領導班子，直接影響著學校發(fā)展的方向、速度和未來。對此，學院領導非常關心。在學院組織部的直接領導下，經(jīng)過考察、評議，在廣泛征求意見的基礎上推選陳皓、高喆兩名同志任副校長，成立了新的學校領導班子。新領導班子深入貫徹落實科學發(fā)展觀，始終把學校發(fā)展作為第一要務，著力提高領導科學發(fā)展的能力，秉承老班子的優(yōu)良作風，工作積極主動、任勞任怨，工作踏實，工作成效突出，圓滿出色地完成各項工作任務，推進學校又好又快發(fā)展。
2．中層管理隊伍建設取得新進展。
今年暑期，經(jīng)學院組織部批準，在自愿申請基礎上，經(jīng)過民主評議、學?？己耍瓿闪诵乱惠喼袑痈刹科溉喂ぷ?。新的中層管理隊伍，是在過去三年磨合的基礎上進一步優(yōu)化組合，有些崗位進行了調(diào)整，有些崗位也吸收了部分年輕成員。調(diào)整后各崗位工作人員很快進入角色，積極開展工作，用他們實際工作成效證實，這次中層調(diào)整是成功的，廣大教師和學校領導是滿意的。對學校中層管理，本年度進一步加強，改進目標管理中的過程管理，要求各科室不定期匯報、交流工作，“工作簡報”應用于過程管理是我們今年管理的一大亮點。我們還改進了中層科室考評方案，實行“群眾投票、領導打分、實績考察”的方式，實行全面客觀的評價，有效的調(diào)動了大家的工作積極性，提高了管理效率。
3.成功召開工會一屆三次會議，規(guī)劃學校第二個三年發(fā)展目標，完善學校制度建設。
20xx年暑期，我校隆重召開工會一屆三次會議，在熱烈、祥和、民主的氣氛中，教師代表積極為學校發(fā)展獻言獻策，共同謀劃學校發(fā)展，共商學校發(fā)展大計。會上通過了《第二個三年發(fā)展規(guī)劃》《學校章程》《中層科室考評方案》《教師考評方案》等規(guī)章制度?！兜诙€三年發(fā)展規(guī)劃》為學校今后發(fā)展明確了目標，讓我們在新的起點上又開始了新的征程。《學校章程》《中層科室考評方案》《教師考評方案》等規(guī)章制度，是我校制度建設再上新臺階的標志，是我們多年經(jīng)驗的提升。
4.圓滿完成了“學習實踐科學發(fā)展觀”活動。
按照xx學院黨委的統(tǒng)一安排和部署，20xx年3月至7月，學校深入開展了學習實踐科學發(fā)展觀活動。為開展好學習實踐活動，確保學校實現(xiàn)跨越式發(fā)展，學校專門成立了學習實踐活動工作領導小組，召開了全體黨員會議，認真制定了《xx學院第xx屬小學關于深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》。整個活動緊緊圍繞“如何全面實施以校為本的新基礎教育改革”，“如何深入探索儒家優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代小學教育完美結合的特色發(fā)展之路”開展。經(jīng)過全體黨員的共同努力，圓滿地完成了學習實踐科學發(fā)展觀活動的上級“規(guī)定動作”，并在活動內(nèi)容、活動形式和活動實效上有所創(chuàng)新，有力地促進了學校各項工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
5.重點做好甲流防控，建設學校安全工作長效機制。
今年，面對甲型流感不斷蔓延，威脅師生健康和生命安全的不利局面，全校師生一起行動，思想上高度重視，行動上絕不松懈，健全防控機構，制定防控方案，明確責任，落實措施，制定《xx學院第xx屬小學甲型h1n1流感的防控預案》，加大力度開展防控知識宣傳，建立家校防控機制，堅持做好晨午檢和跟蹤調(diào)查，消毒，通風、零報告等一系列具體措施。在全校上下的共同努力下，有效控制了疫情，保證了教育教學工作的正常進行。
6.加強班級管理，強化習慣養(yǎng)成教育，樹立良好的校風、班風、學風。
本年度，為深化學校發(fā)展，學校調(diào)整了工作思路，把工作的著力點落腳到“班級”和“課堂”。學校提出“德育以孔子仁愛思想為核心，以爭做少年君子活動為抓手”，重點落實在班級管理。為加強班級管理，學校組成以校長、分管校長、級部主任、班主任為主的德育隊伍；實行班主任交流月例會制度，總結推廣班級管理經(jīng)驗，改進教育方法；抓好執(zhí)勤隊伍建設，加強執(zhí)勤總結、反饋、表彰；開展“校園志愿者”活動、“零廢紙活動”、“特色班隊建設活動”、“班級文化建設活動”等；充分利用校園之星評比、流動紅旗評比，進一步強化、規(guī)范班級管理。本年度還堅持每月開展一次班級主題班隊會觀摩活動，班級主題班隊會給教育一片新天地，給學生一個大舞臺，班主任老師的精心籌劃、良苦用心，孩子們的真誠執(zhí)著、自信大方給每一位觀摩教師都留下深刻印象。
7、開展豐富多彩的校園活動。
充分利用重大節(jié)日、紀念日，開展豐富多彩的校園系列活動。本學年開展了春、秋季運動會、校園吉尼斯比賽、舉辦了首屆水果節(jié)、開展了讀書月活動、第三屆全校學生才藝大賽，舉辦慶祝建國60周年師生書畫比賽、建隊六十周年“紅色故事演講比賽”等，成功改選了少先大隊委，加強了學生干部的管理。
組織開展了教工乒乓球比賽、羽毛球比賽、籃球比賽等多種多樣的文體活動等；召開了“三八婦女節(jié)”慶祝及表彰大會；重陽節(jié)慰問退休教職工、組織外出活動，教師節(jié)慶?；顒拥?。
8.增進學校、家庭、社會聯(lián)系，構建聯(lián)動新模式。
09年上半年家長委員會成功進行了第二次改選，下半年又分級部適時召開形式不同的家長會。組織有經(jīng)驗的教師為家長做家庭教育方面的專題報告，幫助家長提高家庭教育質(zhì)量，增進家校溝通交流合作，共同促進學生成長。同時，外聘了xx市公安局、司法局、駐區(qū)部隊、地稅局等多家單位領導擔任我校校外輔導員，開展活動，增進交流，服務學校。
9.實施“決勝課堂”戰(zhàn)略，加強校本教研，提升科研水平，鍛煉教師隊伍。
加強課堂教學常規(guī)管理，嚴格備課、上課、作業(yè)布置與批改、考試等教學環(huán)節(jié)的管理，根據(jù)各班級課堂教學的實際情況，加強重點學科、薄弱學科、重點年級、班級的質(zhì)量監(jiān)控與跟蹤管理，組織全體教師上好常規(guī)課、通評課，期末分項測評、業(yè)務檢查、家長、學生問卷調(diào)查穩(wěn)步實施。本學年中，學科領導、教研組長、骨干教師經(jīng)常性進行跟班聽課，進行教學調(diào)研和指導，并專門召開了一年級和畢業(yè)班教師會議、教學研討會議。
繼續(xù)深化校本教研活動。“說、上、評”教研活動卓有成效地開展；“精品備課夾”工程提升了教研水平；常規(guī)課堂教學的'督査工作，促成學生良好學習習慣的養(yǎng)成；教學經(jīng)驗交流會和班主任管理經(jīng)驗交流會，讓經(jīng)驗實現(xiàn)共享；觀摩課、評優(yōu)課、示范課等教學比賽和教學展示，讓課堂展示了風采。
繼續(xù)深化國家級課題《傳統(tǒng)文化與語文教學》、省級課題《走近孔子》、《我的月亮》等品牌課題的管理。本年度《在校園文化建設中，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)實驗》等五項xx市級課題順利結題；《傳統(tǒng)文化與語文教學》的結題申報工作也已完成。
持續(xù)開展青年骨干教師培養(yǎng)對象工程。一是有計劃地組織教師外出學習培訓。09年中，我校派出大批學科教師參加各種教研活動。參加了xx全國兩岸三地“同課異構”教學研討會、南京“現(xiàn)代與經(jīng)典”全國小學語文、數(shù)學、學校管理研討會、《傳統(tǒng)文化與語文教學》課題研討會等。二是鼓勵部分教師報名參加了xx市繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓，組織全體教師參加了xx市教育知識競賽等。三是評選部分教師參加第一批電教骨干教師培訓等措施。加大了教師培訓力度，促進了教師的專業(yè)成長。
10.實施開放辦學，積極開展教育教學及管理交流。
李校長到香港參加孔教學院儒學研討活動；xx老師到香港支教；我校與xx師范附屬小學、xxxx職小開展了三地的教學聯(lián)誼活動；和xx市書院街小學和田家炳小學的“同課異構”教學觀摩活動。
我校傳統(tǒng)文化教育工作和建設先進經(jīng)驗贏得了多方關注，09年來到我校指導參觀交流的領導和同行絡繹不絕。我們迎接了美國、加拿大、臺北市、香港教育參訪團參觀訪問；接待了上海盧灣區(qū)、xx一中分校、梁山泗水等縣教育局三十多個參觀考察團。
我們還邀請山師xx教授、xx教授、曲師xx教授探討學校發(fā)展思路。邀請xx教育編輯部xx教授來我校指導傳統(tǒng)文化建設工作。聘請ldc項目發(fā)起人康長運博士為我校顧問。
11.加強幼兒園管理，深化幼兒教育科研工作。
在做好幼兒園常規(guī)工作的基礎上，精心創(chuàng)設的環(huán)境，體現(xiàn)教育性、藝術性；充分發(fā)揮青年幼兒教師的優(yōu)勢，針對幼兒的良好習慣養(yǎng)成、自理能力培養(yǎng)、學習興趣的激發(fā)等方面，設計長遠研究課題。針對幼兒特點，注意動靜結合、室內(nèi)外結合、知識性與趣味性結合，設計科學合理的幼兒系列游戲活動，通過不同層次的游戲活動，促進幼兒富有個性的發(fā)展。
12、其他幾項工作。
加強檔案和人事管理，建立起全體教師成長檔案袋，做好各項證件及各級業(yè)績榮譽統(tǒng)計和管理工作。加強財務管理，全面改進后勤服務工作。加強對外宣傳，更新網(wǎng)站，充分利用校報、網(wǎng)站、媒體，加大教育宣傳力度。開始籌建數(shù)字化校園建設，逐步實施無紙化辦公；開通了xx市教育局公文傳輸系統(tǒng)，到現(xiàn)在為止已經(jīng)初步實現(xiàn)應用辦公現(xiàn)代化。學校一方面努力開源節(jié)流，一年來多方籌措資金，努力為學校進一步發(fā)展爭取更多的教育投入，改善辦學條件。
1、“名師”工程建設初見成效。xx校長被評為xx省齊魯名校長工程建設人選、xx市十佳校長，xx被評為xx市特級教師，并被選派到香港支教；xx被推選為齊魯名師講堂成員；有xx等十幾位教師分別獲得xx、xx優(yōu)師和十佳、優(yōu)秀輔導員等榮譽稱號。一年來，教師共發(fā)表文章40余篇，參編著作5部，國家級、省市級獲獎論文30余篇。獲得省級、xx、xx三級優(yōu)質(zhì)課15人次。
2、一批“名學生”嶄露頭角。本年度評選表彰了我校首屆十佳金星少年、十佳校園志愿者、十佳才藝之星、十佳優(yōu)秀少先隊員；有20名同學分獲xx市三好學生、優(yōu)秀學生干部、“十佳”少先隊員和xx學院“十佳學子”榮譽稱號。14名學生獲《xx青少年》明星小作家、小記者等榮譽。
3、辦學水平和教育教學質(zhì)量不斷提高，
20xx年，我校獲得省規(guī)范化學校、省教學示范校和省少先隊規(guī)范化學校等省級綜合榮譽；還榮獲了xx市素質(zhì)教育示范校、xx教科研先進單位，xx市優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育示范校、體衛(wèi)藝先進單位、辦學水平優(yōu)秀學校，xx市雛鷹大隊；xx市幼兒園示范學校；xx、xx市紅旗大隊，xx市中華古詩文經(jīng)典誦讀優(yōu)秀學校等。
主要經(jīng)驗是：
1．學校發(fā)展必須要依托地域優(yōu)勢，根植儒家文化傳統(tǒng)，走特色發(fā)展之路，在校園文化建設方面我們著力打造以儒家文化為主的傳統(tǒng)文化品牌。
2.緊密依靠上級領導，積極爭取領導的關心和支持。
3、領導班子一定要團結、要做事，目標要明，思路要清，做事要實。教師隊伍建設是關鍵，相信老師、激勵老師、加大教師培養(yǎng)力度。
1.改革任務需要進一步落實。我們提出的或者試行的一些項目應該說是有前瞻性的，但任務還有認識不到位、落實不具體、效果不明顯等問題。
2.當前，困擾學校發(fā)展的瓶頸是教師問題、規(guī)模問題。一是教師數(shù)量需要增加，我校辦學規(guī)模需要更多的師資力量。二是教師業(yè)務水平還需進一步提高。
3、改善辦學條件，爭取更多資金。東開校門，南擴校園的工作存在很大資金困難；教科研等還需加大資金投入。
總之，在即將過去的一年中我校領導班子與全體教職員工同心同德，攜手并肩，務本求實謀發(fā)展，真抓實干促質(zhì)量。第xx小正以嶄新的面貌，昂揚的斗志，迎接新的挑戰(zhàn)！
謝謝大家！
20xx年1月15日。
中心小學領導班子工作總結篇四
__至__學年結束了，以“扎實推進素質(zhì)教育”為出發(fā)點，以“全面提高教育教學質(zhì)量”為中心，進一步深化課堂改革，取得了一定的成績。
一、主要成績。
1、教學常規(guī)管理規(guī)范化，得到上級領導的好評。全鎮(zhèn)各小學堅持每月進行一次教學常規(guī)工作檢查匯報制度，中心小學業(yè)務組人員不定期到各校進行抽查，在中心校實行隨機點課制度和每周的集體備課制度。每個學期中心小學還組織全鎮(zhèn)小學校長和業(yè)務領導對全鎮(zhèn)小學教師的教學常規(guī)工作進行了大檢查。有效地促進了教學常規(guī)工作落實，促進教學質(zhì)量的提高。
2、教研氣氛濃，教研成果好。全鎮(zhèn)各校每學期都開展了評估課教研活動，各教師都分別上了一節(jié)自選課或非自選課，2016年10月份又__中心小學在連灘舉行送課下鄉(xiāng)暨“同課異構”教研活動，11月份舉行全鎮(zhèn)性的課堂教學競賽活動，選出了劉__老師參加縣“第十一”育人杯課堂教學活動獲得三等獎，今年5月份在中心校承辦了縣骨干教師送課下鄉(xiāng)暨六年級升學研討活動，在龍?zhí)列W舉行了鎮(zhèn)的同課異構活動，6月份組織教師參加了片區(qū)四的同課異構的教研活動，邀請了__小學鮑__到中心校上示范課并作講座，一系列的教研活動大大活躍了我鎮(zhèn)小學和教研氣氛，探索出一條提高我鎮(zhèn)教學質(zhì)量的有效的課堂教學途徑。有效地提高了我鎮(zhèn)小學教師的教學水平。在縣的年度論文評比中，黃__老師撰寫的論文《優(yōu)化作業(yè)設計，減輕學生負擔》獲縣一等獎、市二等獎，蔡__老師撰寫的論文《聚焦課堂，提高效率》獲縣二等獎，林__老師撰寫的論文《讓品德與社會課堂回歸生活，讓孩子學會生活》獲縣二等獎，楊__老師撰寫的論文《淺談小學語文作業(yè)設計與優(yōu)化》獲縣三等獎，溫月鳳老師撰寫的論文《數(shù)學交流能力的培養(yǎng)》獲縣三等獎，蔡永權老師撰寫的論文《談談小學生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)》獲縣三等獎，劉本老師撰寫的論文《談英語課堂教學的“活”》獲縣三等獎，尹__老師撰寫的論文《搞好班級管理，構建和諧班集體》獲縣三等獎。
3、素質(zhì)教育成果好。中心小學成立了美術書畫興趣班、音樂興趣班、田徑興趣班，在“六一”前夕中心小學舉行了全鎮(zhèn)小學師生書畫比賽及書畫展，得到了上級領導的好評。中心小學學生參加__縣2016年小學生文藝匯演獲縣二等獎。馮__同學、羅__同學參加縣的書法、美術比賽榮獲縣的二等獎。各校都能堅持每天開展30分鐘的大課間活動，放放學后學校開放所有的體育場所和體育設備設施，讓師生進行體育鍛煉，確保學生每天有一小時體育鍛煉時間，使學生的健康水平不斷提高。
4、教學成績穩(wěn)步提高。在縣的調(diào)研抽測中，五年級數(shù)學平均分排全縣第1名，四年級英語平均分排全縣第4名，四年級品德與社會平均分排全縣第8名，二年級數(shù)學平均分排全縣第5名，三年級語文平均分排全縣12名。在2016年春六年級升初中考試中，有116人達到縣重點中學錄取分數(shù)線，上線人數(shù)排全縣第6名，上線率排全縣第7名。一分兩率綜合評價排全縣第8名。
二、主要工作。
1、加強政治學習和業(yè)務學習。堅持每周一個下午的業(yè)務學習時間不少于兩小時，在業(yè)務學習中，認真組織領導教師學習《教育部關于深化基礎教育課程改革進一步推進素質(zhì)教育的意見》(教基二[__]3號)、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(__—2020年)》、《廣東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、廣東省義務教育學校教學規(guī)范(試行)》、《郁南縣中小學教學常規(guī)》和縣教局教研室制訂的教學教研工作計劃等，進一步明確縣局提出的創(chuàng)強、提質(zhì)、改課堂的工作思路，深刻領會其精神實質(zhì)和工作要求。不斷提高全體領導和教師的政治思想覺悟和業(yè)務水平，使他們能夠更加自覺更好做好教學工作。
2、加強教學常規(guī)管理工作，認真貫徹落實《廣東省義務教育學校教學規(guī)范(試行)》，進一步強化《郁南縣中小學教學常規(guī)》，進一步規(guī)范學校、教師的教學行為，提高教學管理水平，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。全鎮(zhèn)各小學堅持實行教學常規(guī)工作學月檢查匯報制度，每月各校對各教師的教學常規(guī)工作進行一次檢查，并把檢查情況向中心小學業(yè)務組匯報。中心小學業(yè)務組不定期到各校進行督查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。同時在每學期結束前組織中心小學的班子成員和各小學的校長、主任進行一次全鎮(zhèn)性的教學常規(guī)工作大檢查，務求把教學常規(guī)工作做細做實，做出成效。
3、加大貫徹縣新修訂的《郁南縣中小學教學質(zhì)量評價辦法(試行)》的力度，加強教學全過程的督促檢查。做到“五個強化”，一是強化領導意識，學校領導把主要精力放在教學工作上;二強化目標意識，把目標分解到校、到班、到人，力求達到下達的指標;三是強化課堂意識，提高了課堂效率，向40分鐘要質(zhì)量;四是強化效率意識，引導學科教師不斷反思自己的課堂，做到“三減一增”(減輕作業(yè)負擔，減輕記憶負擔，減輕心理負擔，增加思維訓練);五是強化發(fā)展意識，不斷提高教師隊伍素質(zhì)，完善幫扶工程，促使青年教師長技能，中年教師增經(jīng)驗，優(yōu)秀教師出成果。
4、狠抓了提高教學質(zhì)量的主陣地——課堂教學。聚焦課堂，重抓課堂教學面向全體學生，公平對待每一個學生，創(chuàng)設和諧教學氣氛，關注學生個體差異，因材施教。倡導啟發(fā)式教學，激發(fā)學生學習興趣，引導學生在學習中主動參與，樂于探究，勤于動手，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。處理好教與學的關系、學與練的關系、練與考的關系，從而提高每一節(jié)課的效率，向40分鐘要質(zhì)量。同時，加大對課堂教學的監(jiān)控力度，實行隨機點課制度。學校行政領導、科組長進行隨機點課，并組織有關領導、教師聽課，促使教師認真?zhèn)浜谜n、上好課。從而及時了解教師的課堂教學情況，發(fā)現(xiàn)課堂教學的問題，調(diào)整課堂教學策略。
5、堅持集體備課制度。結合我校學生的實際，在中心校五年級和六年級制訂了教師、學生上課使用的“講學稿”。“講學稿”的使用，這就要求我們要加強集體備課。我們的具體做法是：主備教師提前一周確定教學目標，選擇教學方法，設計教學程序，將“講學稿”草稿交備課組長審核。備課組長初審“講學稿”后至少提前兩天將“講學稿”發(fā)給全體組員，然后召集組員集體審稿，提出修改意見;主備教師按集體審稿的意見將“講學稿”修改后交審核人審查、印發(fā)。上課前一天將“講學稿”發(fā)至學生，第二天師生共用“講學稿”實施課堂教學，課后教師在“講學稿”寫下“課后反思”，用于下次集中備課時小組交流。這樣的備課務實有效，可操作性強。在這種集體備課的過程中，優(yōu)秀教師的經(jīng)驗得以推廣，集體的智慧得以發(fā)揮，青年教師不斷成長，校本教研的功效得到了落實。
6、充分依靠教育科研手段來提高教學質(zhì)量。加強以校為本的小課題研究，每個教研組都有自己研究的小課題。引導教師把從教育教學過程中發(fā)現(xiàn)的真問題真現(xiàn)象升格為課題進行研究，有研究構想、開題報告、行動方案等，積累課題研究過程中收集到的原始材料并加以整理，形成結題報告，數(shù)學科和英語科的小課題立項還得到縣的審批，正在研究之中，并初步收到較好的效果。
7、全面推進素質(zhì)教育，積極開展第二課堂活動，不斷提高學生的綜合素質(zhì)。中心小學成立了美術書畫興趣班、音樂興趣班、田徑興趣班等各類興趣班。加強校園文化建設，活躍校園文化，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，對不同層次的學生開展有針對性輔導。舉行了全鎮(zhèn)性的學科競賽，各年級獎勵150名優(yōu)生，擴大優(yōu)生層，使我鎮(zhèn)教育事業(yè)得以可持續(xù)發(fā)展。
8、狠抓考試的考紀考風建設，結合開展“三風”教育活動，強化考紀考風，嚴格按要求做好考試各個環(huán)節(jié)的工作，堅決杜絕弄虛作假現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)查實后，在評優(yōu)評先中實行一票否決。
三、存在問題和今后努力方向。
一學年來，我們雖然取得了一定的成績，但離上級的要求還有一定的差距，與先進的兄弟鎮(zhèn)相比仍有一定的差距;在鎮(zhèn)內(nèi)，各校發(fā)展還不夠平衡，先進與落后之間的差距仍較大;課改力度有待進一步加大;部分老師的業(yè)務素質(zhì)有待提高，目前全鎮(zhèn)小學有相當一部分老師總體素質(zhì)較低，教學方法陳舊，教學觀念重、更新速度慢，新鮮事物接受能力弱，對常用教學媒體的使用操作不很熟悉，教學技能、知識方面不扎實，工作不夠踏實，嚴重制約教學改革發(fā)展，影響教學質(zhì)量的提高;學生的學習興趣和學習積極性有待進一步提高。
在今后的工作中，一要加大管理力度，向管理要質(zhì)量;二要加強教育科研，加大課改力度，提高課堂教學效率;三要抓好教師的各項培訓工作，努力提高教師的整體素質(zhì);四要想方設法提高學生的學習興趣和學習積極性。為提高我鎮(zhèn)小學的教學質(zhì)量而不斷努力。
中心小學領導班子工作總結篇五
本學期，在上級教育部門的正確領導下，我校全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以爭創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標，堅持以教育教學質(zhì)量為中心，強化教育教學研究和常規(guī)管理，加強教師隊伍建設，調(diào)動全體教生的積極性。團結協(xié)作，以認真務實的工作作風，全面提高教學質(zhì)量。結合本校實際，現(xiàn)就工作情況總結如下：
學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務，以創(chuàng)建“文明校園、和諧班級”為基點，加強教師隊伍建設和學生教育工作。堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。要求教師認真上好品德社會課。強調(diào)教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的.轉(zhuǎn)化工作。充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動，進行德育教育。充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用，開展各項班隊活動，在班內(nèi)以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變班風，促進學風，建設文明校園。
教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生學習興趣。
1、積極開展了教研活動。開學初，我們召開全體教師會議，共同商定一學期中的教研活動，并把活動落到實處。全學期開展公開課10節(jié)，教師每人相互聽課達到8次以上，全體教師參與聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。
2、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。
（1）、嚴格按《新課程設置方案》開齊、上足課程，上好每一門課程，不隨意增減，每一科到期末把成績冊上交教導處存檔。
（2）、做好學籍管理工作，嚴格履行學籍管理手續(xù)。
（3）、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。每學期對每位教師進行一次教學常規(guī)檢查。不同年級，不同學科有不同要求。全體老師都能有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。
（4）、認真組織學生參加縣教育局舉辦二、四、六年級寫字比賽、四、五年級數(shù)學、六年級英語質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測和四年級數(shù)學、五年級語文和英語質(zhì)量監(jiān)控抽測。
（5）、認真做好學期末各年級質(zhì)量監(jiān)控測試工作，要求各年級單人單桌，交換監(jiān)考和評卷，寫好質(zhì)量分析，上交教導處存檔。
（6）、學期結束，要求每位教師認真分析本學期的教育教學工作，寫好總結，上交教導處存檔。
為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發(fā)展；為加強學校管理，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。
1、學校和各位家長簽訂《安全協(xié)議書》，向?qū)W生發(fā)放《安全手冊》。倡議全體同學遵守交通規(guī)則，文明出行、安全出行，要從我做起，從小事做起，從今天做起。
2、嚴格學生請假制度。各班做好學生名冊的登記和上報工作，每個學生留下最新的聯(lián)系電話和住址，各科任老師課前點名，學生不能上課，必須寫請假條，各班每天對缺勤學生實行登記、并報告教導處，及時對缺勤學生信息進行追蹤，查明缺勤原因，及時采取應對措施，預防意外事故發(fā)生，確保學生安全。
3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學校教學的重要手段，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難，產(chǎn)生畏學情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系。
4、加強對學生的安全教育工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式、課間操集中及班會課、品德課對學生進行教育，結合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录?，教育學生以防范為主，做到安全第一，構建安全無事故的和諧校園。
5、加強消防管理。消防安全是校園安全工作中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)。學校根據(jù)上級有關部門的要求，配置了滅火器材，定期檢查更換，保證消防設施符合消防要求。對學校重點部門的消防安全堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針。每學期進行2次消防應急演練，使每位學生懂得逃生、急救方法。杜絕火災、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發(fā)生。
6、重視健康教育。繼續(xù)落實對學生的晨、午檢制度，教育學生預防季節(jié)，制定應急預案、發(fā)放表格等，確保學生身體健康。加強傳染病的預防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好預防接種工作。同時對學校附近小攤點進行治理，禁止學生購買零食，消除安全隱患。學校各部門積極做好衛(wèi)生保潔工作，學校每天對各場所進行一次衛(wèi)生檢查，開展評比活動，運用評比結果，以此促進學校衛(wèi)生工作的開展。
7、學校每天安排教師值日、值周，重點加強早、午、晚自習和課間活動的安全管理，安排教師課間進行巡視、坐班，發(fā)現(xiàn)危險，及時進行制止并對其進行批評教育。
8、重視住宿生的管理。我校住宿生來源復雜，年紀小，最小的只有6周歲，因此，學校安排4名老師專門管理，實行封閉管理。
豐順縣砂田中心小學少先隊大隊榮獲2013--2014年度“廣東省少先隊紅旗大隊”
稱號。楊慧華主任榮獲梅州市第二屆“嘉應名師”
稱號。梁劍輝主任榮獲首屆“葉劍英基金優(yōu)秀教師”
稱號。謝灶華校長獲2014年梅州市優(yōu)秀德育工作者。文妙艷老師獲2014年梅州市教學工作先進教師。劉坤同學被評2013-2014學年度梅州市品學兼優(yōu)中小學生。謝花婷同學榮獲2014年“梅州市優(yōu)秀少先隊員”
稱號。彭思如同學榮獲2014年“梅州市優(yōu)秀少先隊員”
稱號。文秒艷老師被評為2014年“豐順縣優(yōu)秀少先隊輔導員”。黃旭怡同學被評為2014年“豐順縣優(yōu)秀少先隊員”。廖若琳同學被評為2014年“豐順縣優(yōu)秀少先隊員”。廖鋼昌同學參加豐順縣第四十屆中小學生田徑運動會評為“優(yōu)秀運動員”。二、四、六年級寫字比賽。張萱同學榮獲二年級寫字比賽一等獎，梁振軒、邱顯達同學榮獲二年級寫字比賽二等獎，輔導老師楊永城老師；楊潤鏵同學榮獲四年級寫字比賽一等獎，李鍵鋒同學榮獲四年級寫字比賽二等獎，輔導老師文娟娟老師，謝花婷同學榮獲四年級寫字比賽二等獎，張靜茹同學榮獲四年級寫字比賽三等獎，輔導老師陳麗花老師，黃奕同學、梁詩琪同學榮獲四年級寫字比賽三等獎，輔導老師劉海軍老師；楊祖恩同學榮獲六年級寫字比賽一等獎，輔導老師梁少添老師，李凌煜同學、謝菊婷同學榮獲六年級寫字比賽二等獎，張梓涵同學榮獲六年級寫字比賽三等獎，輔導老師鄭惠敏老師，楊曉琳同學、陳琳同學榮獲六年級寫字比賽三等獎，輔導老師梁少添老師。四、五年級數(shù)學，六年級英語質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測。謝花婷同學榮獲四年級數(shù)學質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測一等獎、廖楚煌同學榮獲四年級數(shù)學質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測二等獎，輔導老師劉彩云老師，李鍵鋒同學榮獲四年級數(shù)學質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測二等獎，楊權江同學榮獲四年級數(shù)學質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測三等獎輔導老師江海賓老師，陳琳同學榮獲四年級數(shù)學質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測三等獎，輔導老師劉彩云老師；陳林男同學榮獲五年級數(shù)學質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測一等獎，楊烜宇同學、李詩章同學榮獲五年級數(shù)學質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測二等獎，楊旭鋼同學、廖佳欣同學、林炯同學榮獲五年級數(shù)學質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測三等獎，輔導老師丘燕群老師；李煜凌同學榮獲六年級英語質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測一等獎，劉坤同學、朱佳琳同學榮獲六年級英語質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測二等獎，楊鏢同學、謝淼林同學、古碧艷同學榮獲六年級英語質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測三等獎，輔導老師吳桂花老師。
回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在全體教師的努力下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力為長蕩教育譜寫教育新篇！
中心小學領導班子工作總結篇六
2019年是我校改名為xx學院第屬小學，歸屬學院黨委帶領的第一年，也是我校美滿結束第一個三年成長籌劃任務，策劃第二個三年成長籌劃的開啟之年。一年來，我校周全貫徹黨的教誨目標，在學院黨委的帶領下，根據(jù)科學成長觀的整體要求，緊緊環(huán)繞黌舍成長籌劃工作目標，以進步講堂傳授質(zhì)量和班級辦理程度為重點落實內(nèi)容，周全進步教誨傳授質(zhì)量，盡力打造具有明顯儒家文化教誨特點的品牌小學?，F(xiàn)就黌舍一年來的重點工作環(huán)境、獲得緊張成績以及下步工作初步籌劃報告請教以下：
一
構筑一支思維過硬、聯(lián)合務實、能辦事、干功德的帶領班子，直接感化著黌舍成長的方向、速度和將來。對此，學院帶領特別關心。在學院構造部的直接帶領下，經(jīng)過議定觀察、評斷，在廣泛收羅定見的根本上推舉陳皓、高喆兩名同志任副校長，建立了新的黌舍帶領班子。新帶領班子深切貫徹落實科學成長觀，始終把黌舍成長作為第一要務，出力進步帶領科學成長的本領，承襲老班子的精良風格，工作自動自動、任勞任怨，工作結壯，工作結果凸起，美滿高雅地結束各項工作任務，促成黌舍又好又快成長。
本年暑期，經(jīng)學院構造部承諾，在自愿申請根本上，經(jīng)過議定民主評斷、黌舍考核，結束了新一輪中層干部聘用工作。新的中層辦理步隊，是在過去三年磨合的根本長進一步優(yōu)化配合，有些崗亭進行了調(diào)整，有些崗亭也吸取結果部年青成員。調(diào)整后各崗亭工作人員很快進入角色，自動展開工作，用他們實際工作結果證明，此次中層調(diào)整是告成的，廣大教師和黌舍帶領是如意的。對黌舍中層辦理，本年度進一步加強，改革目標辦理中的進程辦理，要求各科室不按期報告請教、交換工作，“工作簡報”利用于進程辦理是我們本年辦理的一大亮點。我們還改革了中層科室考評方案，履行“大眾投票、帶領打分、實績觀察”的方法，履行周全客觀的評價，有效的變動了大家的工作自動性，進步了辦理效果。
2019年暑期，我校矜重召開工會一屆三次集會，在強烈喧鬧、平和、民主的氛圍中，教師代表自動為黌舍成長獻言獻策，配同策劃黌舍成長，共商黌舍成長大計。會上經(jīng)過議定了《第二個三年成長籌劃》《黌舍章程》《中層科室考評方案》《教師考評方案》等規(guī)章軌制?！兜诙€三年成長籌劃》為黌舍今后成長明了了目標，讓我們在新的入手下手上又入手下手了新的征程。《黌舍章程》《中層科室考評方案》《教師考評方案》等規(guī)章軌制，是我校軌制構筑再上新臺階的標記，是我們多年經(jīng)驗的提拔。
根據(jù)xx學院黨委的聯(lián)合安排和安排，2019年3月至7月，黌舍深切展開了進修實踐科學成長觀活動。為展開好進修實踐活動，確保黌舍兌現(xiàn)超過式成長，黌舍專門建立了進修實踐活開工作帶領小組，召開了全部黨員集會，當真訂定了《xx學院第屬小學關于深切進修實踐科學成長觀活動履行方案》。全部活動緊緊環(huán)繞“如何周全履行以校為本的新根本教誨改革”，“如何深切摸索儒家優(yōu)秀死板文化與當代小學教誨完滿聯(lián)合的特點成長之路”展開。經(jīng)過議定全部黨員的互助竭力，美滿地結束了進修實踐科學成長觀活動的上級“法則舉動”，并在活動內(nèi)容、活動式樣和活動實效上有所立異，有力地增進了黌舍各項工作周全、和諧、可連續(xù)成長。
本年，面對甲型流感連續(xù)蔓延，威脅師生健康和生命安定的慶幸場面，全校師生一路舉動，思維上高度珍視，舉動上毫不松弛，健康防控機構，訂定防控方案，明了責任，落實辦法，訂定《xx學院第屬小學甲型h1n1流感的防控預案》，加大力大舉度展開防控知識宣揚，建立家校防控機制，堅定做好晨午檢和跟蹤查看，消毒，通風、零報告等一系列詳細辦法。在全校上下的互助竭力下，有效把握了疫情，包管了教誨傳授工作的平常進行。
本年度，為強化黌舍成長，黌舍調(diào)整了工作思路，把工作的出力點落腳到“班級”和“講堂”。黌舍發(fā)起“德育以孔子仁愛思維為核心，以爭做少年正人活動為抓手”，重點落實在班級辦理。為加強班級辦理，黌舍構成以校長、分擔校長、級部主任、班主任為主的德育步隊；履行班主任交換月例會軌制，總結推行班級辦理經(jīng)驗，改革教誨方法；抓好執(zhí)勤步隊構筑，加強執(zhí)勤總結、反饋、表揚；展開“校園自愿者”活動、“零廢紙活動”、“特點班隊構筑活動”、“班級文化構筑活動”等；富裕利用校園之星評比、滾動紅旗評比，進一步強化、典范班級辦理。本年度還堅定每個月展開一次班級主題班隊會觀摩活動，班級主題班隊會給教誨一片新六合，給門生一個大舞臺，班主任教授的細致籌劃、良苦用心，孩子們的樸拙執(zhí)著、自負風雅給每一名觀摩教師都留下深入記憶。
富裕利用龐大節(jié)日、懷念日，展開充裕多彩的校園系列活動。本學年展開了春、秋季活動會、校園吉尼斯比賽、進行了首屆生果節(jié)、展開了讀書月活動、第三屆全校門生才藝大賽，進行慶賀建國60周年師生書畫比賽、建隊六十周年“赤色故事演講比賽”等，告成改選了少先大隊委，加強了門生干部的辦理。
構造展開了教工乒乓球比賽、羽毛球比賽、籃球比賽等五花八門的體裁活動等；召開了“三八婦女節(jié)”慶賀及表揚大會；重陽節(jié)慰勞退休教職工、構造外出活動，教師節(jié)慶賀活動等。
2019年上半年家長委員會告成進行了第二次改選，下半年又分級部當令召開式樣差別的家長會。構造有經(jīng)驗的教師為家長做家庭教誨方面的專題報告，救助家長進步家庭教誨質(zhì)量，增加家校雷同交換互助，互助增進學生成長。同時，外聘了xx市公安局、法律局、駐區(qū)步隊、地稅局等多家單位帶領擔當我校校外帶領員，展開活動，增加交換，辦事黌舍。
加強講堂傳授老例辦理，嚴厲備課、上課、功課安排與批改、測驗等傳授關鍵的辦理，根據(jù)各班級講堂傳授的實際環(huán)境，加強重點學科、薄弱學科、重點年級、班級的質(zhì)量監(jiān)控與跟蹤辦理，構造全部教師上好老例課、通評課，期末分項測評、交易查抄、家長、門生問卷查看穩(wěn)步履行。本學年中，學科帶領、教研組長、骨干教師凡是性進行跟隨聽課，進行傳授調(diào)研和教導，并專門召開了一年級和畢業(yè)班教師集會、傳授鉆研集會。
連續(xù)強化校本教研活動?！罢f、上、評”教研活動卓有結果地展開；“佳構備課夾”工程提拔了教研程度；老例講堂傳授的督査工作，促成門生良好進修風俗的養(yǎng)成；傳授經(jīng)驗交換會和班主任辦理經(jīng)驗交換會，讓經(jīng)驗兌現(xiàn)共享；觀摩課、評優(yōu)課、樹范課等傳授比賽和傳授亮相，讓講堂亮相了風采。
連續(xù)強化國度級課題《死板文化與語文傳授》、省級課題《走近孔子》、《我的月亮》等品牌課題的辦理。本年度《在校園文化構筑中，培養(yǎng)門生的科學素養(yǎng)實行》等五項xx市級課題順利結題；《死板文化與語文傳授》的。
結題報告。
工作也已結束。
連續(xù)展開青年骨干教師培養(yǎng)東西工程。一是有籌劃地構造教師外出進修培訓。2019年中，我校派出多量學科教師參加各種教研活動。參加了全國兩岸三地“同課異構”傳授鉆研會、南京“當代與經(jīng)典”全國小學語文、數(shù)學、黌舍辦理鉆研會、《死板文化與語文傳授》課題鉆研會等。二是鼓勵部分教師報名參加了xx市連續(xù)教誨網(wǎng)上培訓，構造全部教師參加了xx市教誨知識比賽等。三是評比部分教師參加第一批電教骨干教師培訓等辦法。加大了教師培訓力度，增進了教師的專業(yè)成長。
李校長到香港參加孔傳授院儒學鉆研活動；xx教授到香港支教；我校與師范從屬小學、職小展開了三地的傳授和好活動；和xx市書院街小學和田家炳小學的“同課異構”傳授觀摩活動。
我校死板文化教誨工作和構筑進步經(jīng)驗博得了多方存眷，2019年來到我校教導觀光交換的帶領和同行絡繹連續(xù)。我們歡迎了美國、加拿大、臺北市、香港教誨參訪團觀光會見；歡迎了上海盧灣區(qū)、一平分校、梁山泗水等縣教誨局三十多個觀光觀察團。
我們還聘請山師xx教授、xx教授、曲師xx教授探討黌舍成長思路。聘請教誨編纂部xx教授來我校教導死板文化構筑工作。聘請ldc項目倡導人康長運博士為我校顧問。
在做好幼兒園老例工作的根本上，細致創(chuàng)設的環(huán)境，表現(xiàn)教誨性、藝術性；富裕闡揚青年幼兒教師的優(yōu)勢，針對幼兒的精良風俗養(yǎng)成、自理本領培養(yǎng)、進修樂趣的鼓勵等方面，計劃長遠探討課題。針對幼兒特點，注意動靜聯(lián)合、室表里聯(lián)合、知識性與樂趣性聯(lián)合，計劃科學公道的幼兒系列游戲活動，經(jīng)過議定差別層次的游戲活動，增進幼兒富裕本性的成長。
加強檔案和人事辦理，建立起全部教師成長檔案袋，做好各項證件及各級事跡聲譽統(tǒng)計和辦理工作。加強財務辦理，周全改革后勤辦事工作。加強對外宣揚，更新網(wǎng)站，富裕利用校報、網(wǎng)站、媒體，加大教誨宣揚力度。入手下手籌建數(shù)字化校園構筑，漸漸履行無紙化辦公；開通了xx市教誨局公牘傳輸系統(tǒng)，到如今為止已經(jīng)初步兌現(xiàn)利用辦公當代化。黌舍一方面竭力開源節(jié)減，一年來多方籌措資金，竭力為黌舍進一步成長篡奪更多的教誨投入，改進辦學前提。
二
1、“名師”工程構筑初見結果。校長被評為xx省齊魯名校長工程構筑人選、xx市十佳校長，被評為xx市特級教師，并被遴派到香港支教；被推舉為齊魯名師講堂成員；有等十幾位教師別離獲得、優(yōu)師和十佳、優(yōu)秀帶領員等聲譽稱呼。一年來，教師]共公告文章40余篇，參編著作5部，國度級、省市級獲獎論文30余篇。獲得省級、三級優(yōu)良課15人次。
2、一批“論理門生”顯露頭角。本年度評比表揚了我校首屆十佳金星少年、十佳校園自愿者、十佳才藝之星、十佳優(yōu)秀少先隊員；有20名同學分獲xx市三好門生、優(yōu)秀門生干部、“十佳”少先隊員和xx學院“十佳學子”聲譽稱呼。14論理門生獲《青少年》明星小作家、小記者等聲譽。
3、辦學水溫和教誨傳授質(zhì)量連續(xù)進步，
2019年，我校獲得省典范化黌舍、省傳授樹范校和省少先隊典范化黌舍等省級綜合聲譽；還榮獲了xx市本質(zhì)教誨樹范校、教科研進步單位，xx市優(yōu)秀死板文化教誨樹范校、體衛(wèi)藝進步單位、辦學程度優(yōu)秀黌舍，xx市雛鷹大隊；xx市幼兒園樹范黌舍；、xx市紅旗大隊，xx市中華古詩文經(jīng)典朗讀優(yōu)秀黌舍等。
1.黌舍成長務必要依托地區(qū)優(yōu)勢，根植儒家文化死板，走特點成長之路，在校園文化構筑方面我們出力打造以儒家文化為主的死板文化品牌。
2.精密依靠上級帶領，自動篡奪帶領的關心和贊成。
3、帶領班子必定要聯(lián)合、要辦事，目標要明，思路要清，辦事要實。教師步隊構筑是關鍵，相信教授、鼓勵教授、加大教師培養(yǎng)力度。
1.改革任必必要進一步落實。我們發(fā)起的大略試行的一些項目應當說是有前瞻性的，但任務另有認識不到位、落實不詳細、結果不明顯等題目。
2.當前，困擾黌舍成長的瓶頸是教師題目、范圍題目。一是教師數(shù)量必要增加，我校辦學范圍必要更多的師資氣力。二是教師交易程度還需進一步進步。
3、改進辦學前提，篡奪更多資金。東開校門，南擴校園的工作存在很大資金堅苦；教科研等還需加大資金投入。
總之，期近將過去的一年中我校帶領班子與全部教人員工貫徹始終，聯(lián)袂并肩，務本求實謀成長，真抓實干促質(zhì)量。第小正以極新的面貌，奮發(fā)的斗志，歡迎新的挑釁！
感謝大家！
中心小學領導班子工作總結篇七
校園安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學校教育教學順利發(fā)展的重要因素。本學期，安全工作在全體師生的共同努力下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，定期召開安全工作會議。建立了以校長為組長的學校安全工作領導小組，層層簽訂安全工作責任書。學校政教處、少先隊、綜治室具體分工負責組織實施。
二、制度保證措施到位。
1、建立安全工作責任制和責任追究制。由校長室負責，將安全工作列入各有關處室和班主任的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關科室及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與中層、班主任和后勤人員層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全工作規(guī)章制度。建立學校安全工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，建立了學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁學生私自結伴去山、塘、水庫玩耍和游泳，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。健全班級安全工作考核細則，對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。制訂了“安全隱患排查治理方案”、“防雷減災應急預案”、“防汛防臺搶險救災應急預案”等。
三、齊抓共管群防群治。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。如：學校與交警部門聯(lián)合開展交通安全教育，嚴查黑車接送學生;與衛(wèi)生部門聯(lián)合開展衛(wèi)生宣傳教育活動，做到衛(wèi)生宣教進課堂，聯(lián)合做好甲型hini流感的防控工作;與其它有關部門聯(lián)合做好校園周邊安全環(huán)境治理等。
四、加強教育，促進自護。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周和“安全月”活動為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、防溺水等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大排查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、少先隊、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼宣傳畫等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調(diào)安全事項。與衛(wèi)生部門聯(lián)合成立衛(wèi)生安全宣教講師團，講師團進課堂，利用家長會宣傳，積極開展安全疏散演練等。增強學生家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生乘坐“三無”車輛。
五、入職_、加強檢查，及時整改。
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。經(jīng)過學校和廣大教職員工的通力協(xié)作，互相配合、共同努力、學校未發(fā)生安全責任事故，保證了校園環(huán)境的和諧，促進了教育教學工作有序開展。
今后，我們將進一步重視安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。
中心小學領導班子工作總結篇八
一年來，在上級黨委、政府、教育主管部門的精心指導下，在孫建校長的正確領導下，我校積極實踐科學發(fā)展觀，堅持“規(guī)范、提高、創(chuàng)優(yōu)”的辦學思想，不斷強化學校管理，努力改善辦學條件，各項工作均取得了優(yōu)異成績。具體總結如下：
1、加強中心聯(lián)小設施配備。為進一步改善教學條件，學校為教研室、督導室、中心校辦公室更換了辦公桌椅；中心聯(lián)小所有班級更換了陳舊的課桌椅；配備了四套高檔音響設備、添置了打印機、復印機，投資三萬余元。
2、加強上高湖聯(lián)小設施配備。學校積極與社會各界聯(lián)系，籌集資金2萬元，為上高湖聯(lián)小學生全部更換了嶄新的課桌椅，為辦公室配備四臺電腦，一臺打印機。
3、加強學?；A設施建設。為了進一步改善教學條件，一年來，我校大力加強基礎設施建設，在上高湖聯(lián)小新建校舍12間；中心聯(lián)小新建校舍15間；中心聯(lián)小多處地方進行硬化、改造，硬化面積覆蓋學校面積的70﹪，購買了奇石，修建了主席臺，更換了旗桿，粉刷了教學樓及墻壁，張貼了各種宣傳標語，投資5萬余元。
1、強化管理，創(chuàng)新體制。
我們根據(jù)學校的具體實際，在廣泛征求意見的基礎上，進一步制定、修改和完善了學校的各項規(guī)章制度，如《高湖中心小學教育教學工作綜合評估方案》、《高湖中心小學教職工勞動紀律暫行規(guī)定》、《高湖中心小學學校管理隨訪督查方案》、《高湖中心小學參加上級活動獎勵辦法》、《青年教師培養(yǎng)方案》、《高湖小學遠程研修考核辦法》、《高湖小學網(wǎng)絡教研平臺考核細則》、《高湖小學學生習慣培養(yǎng)實施方案》、《高湖小學推門聽課制度》等。
今年我校教學工作總結表彰會，按照《高湖中心小學教育教學工作綜合評估方案》，共發(fā)放教學獎金2萬余元，覆蓋75℅的教師。
2、身先士卒，榜樣引領。
俗話說，行動比諾言更響亮，說得好不如作得好，打鐵還得自身硬。為進一步調(diào)動教師的積極性，學校領導班子成員，時時處處起到模范帶頭作用。每天早晨我與班子成員提前來到校門口迎接教師學生的到來，下午目送教師、學生的離去，教師在潛移默化中增強了時間觀念；每逢學校建設，孫建校長與班子成員親臨前線；去局里開會，孫建校長為我們當司機，教研活動時，與教研員、老師一起討論課堂中的得與失，實踐活動時，與輔導員、老師一起勞動。
3、情感管理，不斷進步。
學校不斷加強心理咨詢室建設，定期開展心理咨詢。今年，我校又派出張金玲老師參加了國家級心理咨詢師培訓。返校后與王朝霞主任共同對教師進行培訓，使廣大教師及時掌握先進的心理健康教育理論。廣大師生通過與心理咨詢師溝通、交流，不僅解除了自身的煩惱，還讓師生之間的心更近、朋友之間的情更深。
教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀斐斐,課件園是學校的生命線，我校始終堅持教學中心地位不動搖，狠抓教學管理。
1、注重教學監(jiān)控，加大管理力度
我校注重加強教育教學 的過程性監(jiān)控，用常規(guī)化檢查促進教師教育教學 業(yè)務提升。一是實行常規(guī)業(yè)務檢查制度。二是實行教師浮動工作量制度。三是實行考勤周通報制度。四是實行網(wǎng)絡教研平臺周通報制度。五是實行學生習慣檢查制度。六是實行課堂教學師評、生評、家長評制度。
2、加強校本教研，扎實開展教研活動。
一年來我們先后舉行了新教師培訓活動，寒暑假學習，教師座談會，全員聽評課活動，常規(guī)展評活動，推門聽課活動，遠程研修，各年級段教學座談會、教學研討會、說課比賽等一系列教研活動，教師還定期撰寫教學反思、教育故事、教學論文，活動的開展有力的促進了教育教學 質(zhì)量的提升。
3、開展綜合實踐活動，展示學生風采。
學校通過舉行春季運動會、金秋藝術節(jié)、冬季科技節(jié)、母親節(jié)、慶中秋、迎國慶等一系列主題教育活動，跳繩比賽、拔河比賽、朗誦比賽、英語口語比賽、繪畫書法比賽、數(shù)學速算比賽、數(shù)學競賽、音體美技能抽測、“三小評選”等一系列實踐活動。使學生充分發(fā)揮了自己的特長，學校真正成為了學生的樂園。
4、全面推進蓓蕾讀書工程，提升學生文化素養(yǎng)
為讓孩子和書交朋友，遨游知識的海洋，從書中獲取更多的.知識。我們廣泛創(chuàng)造文化宣傳氛圍，深入落實蓓蕾讀書工程。要求學生撰寫讀書筆記、摘錄、感悟、周記等，全面提升學生的文化素養(yǎng)。學校根據(jù)教研計劃定期舉行讀書活動，活動的開展，激發(fā)了學生的讀書興趣，增添了教學的活力，為教學質(zhì)量的提升提供了有力保障。
“回首拼搏路，花香滿徑來”，在各級黨委政府及上級教育主管部門的正確領導下，在全校師生的共同努力下,取得了可喜的榮譽和成績。今后工作中，我們將繼續(xù)團結帶領廣大教職工，以昂揚的斗志，飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新，扎實工作，開創(chuàng)學校教育教學 工作更美好的明天。
中心小學領導班子工作總結篇九
為確保一方安寧，確保學校安全，確保師生平安，我們學校長期以來把安全工作當做重中之重的工作，當做天大的事在抓。我們成立了安全工作專班，，常常定期對校園安全工作進行大排查，不定期勤于小查。
近期，我們學校的安全管理專班又對整個校園進行了一次徹底的自查。現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、管理機構。
組長：__。
副組長：__。
組員：__等人。
二、自查情況報告。
1、高度重視，健全制度。
我們學校的安全管理進一步規(guī)范化、制度化，我們制訂了安全工作的計劃與制度，跟班主任、門衛(wèi)、鍋爐工、學生家長等層層簽訂了安全工作責任狀。我們堅持安全第一、預防為主的原則，通過行政會、教師會、班主任會、學生大會、課間集會等進行宣傳教育，強化了師生的安全意識，防止和杜絕一切安全事故的發(fā)生。
2、建立陣地，長期宣傳。
我們在校園醒目處書寫了固定的安全標語，如“學校無小事，安全大于天”、“安全工作年年抓、月月抓、日日抓、時時抓”等。
3、管理到位，常抓重點。
對校園各級各類安全隱患經(jīng)常性進行排查，監(jiān)控并整改。學校安全工作做到了長抓不懈。具體管理到位的重點如下：
(1)校園校舍安全。
我們學校經(jīng)常性地對校舍進行了檢查，并做好了日常維修工作。本學期，我們對校園內(nèi)的圍墻、欄桿、扶手、門窗和教師宿舍都進行了修膳。為防外來干擾，確保師生財物和生命安全，我們經(jīng)多方努力，終于封閉了廁所邊的側門，實現(xiàn)了封閉管理，消除了外來侵擾昌獗，校無寧日的不安全隱患。
(2)飲食衛(wèi)生安全。
學校食堂和小賣部不得購進、銷售過期變質(zhì)的食物、食品及“三無”產(chǎn)品。我們學校定期檢查了食堂、小賣部的食品及衛(wèi)生。
(3)設施設備安全。
學校的一切設備、設施必須安全可靠，運轉(zhuǎn)正常。我們已經(jīng)將銹爛的體育設施單杠、雙杠鋸掉了，消除安全隱患，確保了活動安全。
(4)著裝安全。
我們到教室對每個學生的著裝進行了檢查，凡是(如穿光底鞋易跌跤滑倒)不安全的著裝，我們要求學生不得繼續(xù)穿戴，要及時更換。
(5)防火防水防爆防盜安全。
我們學校要加強了校園內(nèi)宿舍及公共場所的防火防爆管理工作。易燃品按規(guī)定存放管理，禁止學生在教室、宿舍生火取暖及用電取暖。天熱時，組織專班在學校附近的水邊巡邏，防止學生下河洗澡溺水。我們學校長期有人守校、守教學樓、守食堂，加強了防盜工作，確保了師生物資及校園財產(chǎn)的安全。
(6)團結一心，防治周邊侵擾。
我們學校從領導到老師，團結一心，凝成一股力量，形成一種人氣，造成一種聲勢，狠狠地打擊了社會青年來校黑學生錢物的現(xiàn)象，并嚴禁學生出入網(wǎng)吧、游戲機室。
(7)足夠重視樓道安全。
我們在樓梯間安裝了聲控燈，以確保學生上早晚自習時上下樓梯安全。我們規(guī)定，上早晚自習時，由當堂的教師督守學生文明有序地上下樓梯;突然停電的夜晚，校長掛帥，值周領導臨陣，指揮班級逐個逐人穩(wěn)步安全下樓。(校長和值周領導各持一盞礦燈，各把守一個樓梯間)。
(8)護送路隊，確保交通安全。
中心小學領導班子工作總結篇十
學校安全工作是教育教學工作秩序的重要保證，它關系到全校師生員工的切身利益?；厥兹诠ぷ鳎猩霞夘I導的正確指導，有本校領導和老師們的通力合作，緊扣學校安全工作計劃，開展了一些有效的工作，現(xiàn)總結于下：
一、加強領導。
強化學校安全工作領導小組的職責、構建學校安全網(wǎng)絡，堅持“誰主管，誰負責”的原則，分工負責，任務到人，層層建立崗位責任制和責任追究制。做到時時、處處、事事的安全工作有專人負責，以保證安全工作萬無一失，杜絕安全事故。
二、安全制度保證，實施扎實到位。
1、建立學校安全制度。學校建立以馬勝利校長為組長的安全事故應急處理領導小組，制定了《__小學安全實施方案》、《__小學安全工作計劃》。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機構。并且每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。
用假期(日)私自帶學生外出，對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
3、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責，并與每位教師簽訂《安全責任書》，增強了安全工作責任感。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
三、加強思想教育，提高自護能力。
范能力和自我保護能力。積極配合相關部門關于甲型h1n1流感的宣傳、防控工作。
由于制度過硬、措施得力、方法恰當，我校沒有一起安全事故發(fā)生，全校師生安全意識濃厚。但是，安全工作只有起點沒有終點，是一項長期的、復雜的系統(tǒng)工程，我們只有從講政治的高度認識并做好這一工作，其他各項工作才有保障，也才能為學校教育撐起一片藍天!!
中心小學領導班子工作總結篇十一
“關注明日發(fā)展，熏陶‘綠色’心靈”是竹簀中心小學師生共同的追求目標，為此，我們以成功創(chuàng)建江蘇省綠色學校為契機，在全校師生中大力開展環(huán)境教育，在本年度著重做了以下幾個工作。
一、小處著手，創(chuàng)設氛圍。
1、創(chuàng)設優(yōu)美的環(huán)境。馬克思說過：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人。
”因此，我們投資10多萬元對學校的環(huán)境重新進行了布局?，F(xiàn)在，學校內(nèi)景色優(yōu)美，四季花香。
2、從小事做起。走進教室，學生自己培育或從家里帶來的盆花使室內(nèi)充滿生機。
再仔細看，花盆竟都是人們丟棄的紙制方便面碗、塑料瓶、飲料罐等，雖形狀、顏色各異，但更讓人覺得鮮艷美麗。角落里，擺著一只“再生紙簍”和一只“污物桶”，分別擺放廢紙和其它污物。
每天放學后由學?！碍h(huán)保小衛(wèi)士”負責分類回收，變賣后的廢紙款用來解決家庭困難學生的學習用品。學校文印室用紙也按“再生紙”和“廢紙”分類投放，規(guī)定所有文件初稿必用再生紙打印，所有文件必須雙面印刷，油墨、版紙、碳粉等耗材也必須按規(guī)定使用。
二、開展活動，加強滲透。
1、在學科中滲透。學校始終將開展環(huán)境教育作為學校工作的一個重點。
規(guī)定每學期工作計劃中必須將環(huán)境教育作為一項重點內(nèi)容，規(guī)定語文、社會、自然、思品等各相關學科必須完成教材及大綱中要求完成的環(huán)境教育內(nèi)容，在學校3~6年級中利用班隊課開設“綠色家園”環(huán)境教育課程，由各班班主任承擔上課任務，每兩周上一節(jié)課，保證每學期至少達到10課時;規(guī)定少先隊必須每學期定期舉行有關環(huán)境教育活動。通過學科滲透與環(huán)境教育相結合。
2、在活動中滲透。每學期，學校都要結合“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“4.22”世界地球日、“6.5”世界環(huán)境日等傳統(tǒng)的環(huán)境教育日開展一系列的主題教育活動，如“環(huán)保知識競賽、徒步遠足、采集標本、主題中隊會”等。
這些“寓教于樂”的環(huán)境教育既扎實又生動，收到了很好的效果。同時，學生們在少先隊的指導下成立了“小牛園藝”、“環(huán)保監(jiān)督崗”等，自己動手扦插、培育盆花，修剪花木，監(jiān)督衛(wèi)生，清潔了校園，美化了環(huán)境。
一年來，先后有50多人次在各級各類環(huán)境教育活動中獲獎;在各級各類報刊上發(fā)表有關論文、習作近40余篇。其中，劉菊萍、諸冉兩位同學在國家國土資源部、國家環(huán)?？偩趾凸睬鄨F中央聯(lián)合主辦的“保護地球，愛我家園”全國中小學生作文大獎賽中均榮獲“優(yōu)秀獎”，學校也被評為“集體組織獎”;20__年元月，在首屆省綠色學校學生繪畫攝影作品比賽中有30多名學生獲獎，史菲老師獲“綠色園丁獎”，學校獲集體組織獎……我們知道，在這樣的教育環(huán)境中，孩子們也許不會懂得很多環(huán)保技術方面的知識，但在他們幼小的心靈中，早已播下了熱愛大自然、熱愛生命的種子，那是一種信念，一種生活的態(tài)度，靠的是引導和熏陶，而非機械的灌輸。
中心小學領導班子工作總結篇十二
本學期即將結束，回顧我們美術組的工作小有發(fā)展。我們努力貫徹二期課改的理念，用“以生為本”的教學思想武裝課堂教學，為孩子們創(chuàng)造自由表達、自由探索、自由創(chuàng)作的機會，讓孩子們能感知美并學會創(chuàng)作美。我們科組的老師，十分努力學習學科中的新知識、新經(jīng)驗，理清思路，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實踐中教師與學生共同進步，共同成長。現(xiàn)將本學期工作總結如下。
從教學目標角度而言，課堂是達成教學上的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀最重要的“測量儀”；從以生為本的教學理念而言，課堂又是實現(xiàn)轉(zhuǎn)變教師角色，培養(yǎng)學生會學與學到學科知識，最終獲得智力和智能升級的一個平臺。根據(jù)課堂處于教學中的核心地位，今年的四月份，美術組精心組織了一次全鎮(zhèn)性的小學美術探研課活動?；顒右浴叭绾尉喸旌献骰咏虒W式，提高美術實踐績效”為研究課題，展開課例選擇、教案編寫和課件制作。圍繞這次活動的探研課題，我校美術組決定挑選美術學識較深厚教學思想開放的寨東小學李羅元教導主任擔當探研課執(zhí)教任務。在課例的選擇上，我們確定為三年級教材下冊《風來了》。此課例的確定，我們基于以下幾方面的考慮：一是“風”本是無形的，把它轉(zhuǎn)化為線條的“形”繪畫出來，有利于激活學生的思維，發(fā)展創(chuàng)新意識；二是“風”為動態(tài)的、生動的，有利于提高學生的審美情趣和能力。在備課環(huán)節(jié)上，我們選擇從聽風觀風說風畫風習作賞評等五個教學步驟構建全課教學過程。“聽風、觀風”兩步驟，我們采用制作課件的多媒體形式，充分調(diào)動學生的多種感官進行學習，學習情趣與學習感悟雙向發(fā)展，后三個教學步驟，即“說風、畫風和習作賞評”的教學形式，主要設計為開展學生自主學習與合作交流學習，轉(zhuǎn)變教師角色，實現(xiàn)“以生為本”，在追求改變學生的學習方式中發(fā)展學生的個性思維及培養(yǎng)創(chuàng)新精神，同時強化學生繪畫實踐能力。
本次探研課活動，由李羅元教導解讀探研課題在課堂中的實踐策略與授課反思。參會的教師異常活躍，都能根據(jù)探研課題與課堂實踐情況，從自已獨到的教學視角，聚焦“教學情境、教學策略、教學效果”闡述自己的觀點?；顒拥娜^程，有研究主題、有教案與課件支撐、有理論指導下的實踐和實踐后的評課反饋，使本次探研活動取得了良好的效果。
5月份，舉行忻城縣小學生20xx年“迎奧運”書畫表演賽。賽前我校精心組織工作，由蒙群瑛副校長指導國畫、莫小芳副校長指導水粉畫、韋新日老師指導行書和韋鋒指導楷書，在比賽中我校四名選手取得了可喜的成績：一個二等獎，三個三等獎。這些成績來之不易，國畫選手韋蒙緯，在第一幅作品創(chuàng)作出現(xiàn)多處敗筆的情況下，能夠煥發(fā)靈感進行二度創(chuàng)作，以澎湃的激情匯聚成神來之筆，疾速飛書，落墨三五點，把一只喚醒春天的小鳥靈動傳情地繪入作品上，迎得了前來觀畫的評委頻頻稱贊。
書畫展是美術成果展示的一個平臺，是師生共創(chuàng)校園文化的藝術天地，也是培植美術才藝的搖籃。經(jīng)過近一年的發(fā)展，我校的書畫展已產(chǎn)生了一定的影響力。6月底，我們展出的繪畫作品從內(nèi)容和質(zhì)量上明顯優(yōu)于第一次的“元旦畫展”，另外，第二次書畫展還增加了書法作品的展出，校園文化不斷得到豐富和前所未有的發(fā)展。五到三年級美術老師指導的繪畫優(yōu)秀作品甚多，梁歆怡、樊麗娥、段秋云、蒙群瑛、藍立三、莫志光老師和莫仁鵬、宋高宇等學生在為本次活動出了許多精美的書法作品，在此，感謝他們對活動的奉獻、參與和支持，同時也一并感謝參加裝裱書畫和評畫、掛書畫的老師們對活動關心和幫助。總之，在學校領導的重視和關心、全體師生的共同努力下，我們的美術教學與活動才能發(fā)展有今天如此的進步和繁榮。
中心小學領導班子工作總結篇十三
根據(jù)教育局黨委
關于
領導班子考核的相關要求，現(xiàn)將我校領導班子考核的有關情況報告如下。
我校的領導班子組建于xx年8月24日。由4名成員組成:校長兼書記，主管學校全面工作；副校長，主管德育、體衛(wèi)藝和人事工作；副校長，分管教學、教育科研和幼教工作；副校長，分管
安全
工作。
從年齡結構看，是老中青三結合結構；從學歷上看，優(yōu)勢互補，比較適合開展工作。
我校的領導班子具有履行職責所需要的政治思想和理論政策水平，能自覺貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家法律法規(guī)。在李殿忠校長的帶領下，班子成員認真
學習
《黨章》和《中國共產(chǎn)黨黨員干部廉潔從政若干準則（試行）》。在工作中，自覺學習有關法律法規(guī)和相關文件。結合自己的分工和現(xiàn)實工作需要，學習學校管理理論。通過自覺學習，豐富管理經(jīng)驗，提高工作能力與個人修養(yǎng)，提高思想政治素質(zhì)和精神境界。學校領導班子成員能積極貫徹黨的基本路線和教育方針，對堅持社會主義辦學方向有清醒的認識，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是政治立場堅定；二是整體素質(zhì)較高；三是改革創(chuàng)新精神較強；四是自身建設不斷加強。領導班子總體上在群眾中具有較好的形象和較高的威信。
我校的領導班子具有強烈的事業(yè)心和敬業(yè)精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，積極完成上級部署和班子分配的各項工作任務。
本年度，學校被評為市教育學會先進單位。在區(qū)青教辦舉行的“百千萬家長心理健康育子技能”知識競賽中，我校榮獲最佳組織獎，個人一等獎2人，個人二等獎1人。在區(qū)教育局舉行的“知xx
愛
家鄉(xiāng)”知識競賽中，我校獲得團體優(yōu)勝獎第一名。3人以滿分的
成績
獲得個人優(yōu)勝獎。在區(qū)消防知識競賽中，獲團體三等獎。
在區(qū)六年質(zhì)量監(jiān)測中，取得了總排第三的好成績。下半年區(qū)四年質(zhì)量監(jiān)測中，取得了總平均分第六名的成績。
體育方面，學校獲得區(qū)
小學
女排第三名，女乒團體冠軍和女單第一、第二名，女籃比賽第一名，男籃比賽第二名，xx市女乒單打第五名，區(qū)小學象棋女子組并列冠軍等優(yōu)異成績。
我校的領導班子具有勝任領導業(yè)務工作的專業(yè)知識、業(yè)務技術水平和組織協(xié)調(diào)能力，能在工作中發(fā)揮干部職工的積極作用。學校領導班子具備勝任本職工作的素質(zhì)和能力。一是具有堅持科學發(fā)展觀，適應社會發(fā)展需要、引領學校發(fā)展的能力；二是具有堅持構建和諧
校園
，善于處理各種復雜問題、突發(fā)事件，維護學校安全和穩(wěn)定的能力；三是具有堅持集思廣益，民主集中，科學民主決策能力；四是具有堅持繼承創(chuàng)新，帶好隊伍、建設先進學校文化的能力；五是具有堅持黨的宗旨、保持共產(chǎn)黨員先進性，提高防腐拒變的能力。
我校的領導班子能堅持民主集中制原則，作風民主，具有民主決策、民主管理能力。重大問題能集體研究決定，自覺接受黨和群眾的批評和監(jiān)督。加強民主建設，真正做到民主辦學。學校的民主化管理首先是學校領導的民主，學校領導能緊緊依靠廣大師生辦學，經(jīng)常深入教師和學生之間，傾聽他們對學校工作的意見和建議，重要決策能廣泛聽取群眾的意見。
強化公平原則，真正做到公正公開。這是堅持立黨為公、執(zhí)政為民的必然要求。我們在實踐中認識到，只有切實做到維護和實現(xiàn)校園的公平、公正、公開、正義，教師的心情才會舒暢，各方面的關系才能協(xié)調(diào)，人們的積極性、主動性、創(chuàng)造性才能充分發(fā)揮出來。在干部聘任、職稱評審等重要工作中，我校做到了堅持任人唯賢，不準任人為親；堅持五湖四海，不準搞團伙幫派；堅持公道正派，不準拉關系、徇私情；堅持集體討論決定，不準個人或少數(shù)人說了算；堅持公開透明，不準搞暗箱操作。在職稱評審和干部聘任等熱點工作中，堅持公平、公正、公開的原則，使評上的心情舒暢，未評上的`心情坦然。
我校的領導班子能遵紀守法，廉潔奉公，有大局觀念，善于團結同志一道工作。學校領導班子組建以來，每位班子成員都能時刻注意加強自己的廉潔從政意識，樹立科學的發(fā)展觀，嚴格按照黨風廉政制度的有關規(guī)定規(guī)范自己的行為，嚴格要求自己，不做違法違規(guī)的事情，為全校教職員工起到榜樣示范作用。平時嚴格要求自己。
領導班子能在思想上，刻苦磨練意志；在工作上，不畏艱難，勇挑重擔；在
生活
上，不貪圖享樂，不追求奢華。做到少琢磨一點個人榮辱升遷，多想一想為教職工實事好事；少琢磨一點個人利益享受，多想一想帶領教師艱苦奮斗；少琢磨一點個人政績得失，多想一想更好地踐行“三個代表”重要思想。
現(xiàn)在，領導班子成員帶頭早來晚走，深入課堂，深入群眾，深入一線，實現(xiàn)了工作重心下移。學校師生的面貌煥然一新?？傊?，學校管理越來越走向正軌。
我們自己認為，學校領導班子的理論水平、管理水平還有待于進一步提高，開拓進取精神比起兄弟學校還不夠。雙高普九的全面實施，對我們又是一個全新的挑戰(zhàn)，要樹立不進則退、愛拼敢贏的思想，強化歷史責任感，用創(chuàng)造性的工作激情，自覺、主動做好各方面的工作，為新城子九年一貫制學校的組建做好精神和素質(zhì)上的準備。
xx年12月
中心小學領導班子工作總結篇十四
1。學校重視對教師的培訓，我們采用請領導專家做講座、請優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗介紹、外出培訓等不同形式，不斷提高班主任的素質(zhì)水平。本年度，我們利用教師每周四沙龍的學習時間，聘請了進修學校徐慧穎和哈爾濱市教育研究院郭德鳳主任為教師進行《生態(tài)體驗式班會的培訓》和《新課程理念下的教育職業(yè)道德》，通過學習提高了教師的德育理論水平。要求教師以身作則，為人師表。全校教師共撰寫98篇學習心得。張黎明和徐春麗兩位老師參加了全國傳美說課比賽雙雙獲得特等獎。
2、加強以班主任為主體的德育隊伍建設，組織班主任參加區(qū)進修組織的班主任培訓班，我校已有32名班主任參加培訓，學習有關班級管理方面的知識內(nèi)容，通過學習，更新了教育理念。教師們共撰寫教育敘事125篇，教育論文70多篇，多篇發(fā)表在國家，省級報刊雜志上。
3、為了加強班主任班級管理能力，我校組織教師觀看魏書生關于《如何做班主任》講座錄像，每位教師撰寫了觀后感102篇。開展班主任教師開展工作經(jīng)驗交流會。通過交流，班主任把班組管理的經(jīng)驗和一些成功的小方法通過實例講了出來。供大家學習和參考，通過交流取長補短，提高了班級管理水平。
通過培訓，提高了班主任老師的育人能力及管理水平。每位教師都結合自己的教育教學實踐，撰寫學習心得體會提高教師的德育理論水平。
1、愛國主義教育
2、安全教育
（1）通過校園電視臺，加強安全知識的宣講教育，讓學生掌握了安全自救的基本防護知識。學校一年來共制做10多個和教育短片對學生進行教育。
（2）繼續(xù)抓好學生校內(nèi)、校外的安全工作，與全體班科任教師簽定有關責任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。本學期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。
（3）各班繼續(xù)開展《安全是生命的保證》等形式多樣的主題德育實踐活動課。
（4）為提高師生避險抗災能力，學校每學期一次組織了安全疏散演習活動。通過演練，全校3000多名學生經(jīng)過訓練能夠在3分多鐘全部出樓在操場上站好，廣大師生掌握了應急疏散、正確逃生的技能，強化了師生們防患于未然的安全意識，提高了師生們的安全自救能力，從中積累了集體疏散、應急組織等實踐經(jīng)驗。
3、 環(huán)保教育
通過宣傳櫥窗、校園電視臺積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。通過開展活動，現(xiàn)在學生如果看到操場上有紙張，都能主動地跑過去拾起來，使校園變得更加整潔，干凈。
4、抓好養(yǎng)成教育， 本年度，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《小學生日常行為規(guī)范》《花園好孩子歌》為內(nèi)容，開展“星級班級評比”活動，以班級教育、自我教育為主，花園好孩子示范崗為陣地，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。學校繼續(xù)強化了“星級班集體”的創(chuàng)建評比活動，通過衛(wèi)生、紀律、兩操、禮貌、好人好事及愛護公物等內(nèi)容，每周公布各班得分情況，增強了學生的競爭意識同時也規(guī)范了學生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎。通過班級評比制度的建立，學生行為規(guī)范有了明顯的變化，出教室能夠有序的上下樓，站隊做到快、靜、齊。
5、本年度，舉行兩次生態(tài)體驗德育實踐活動課，參賽班級80余次，本次活動課形式多樣，有校園劇、小品、歌曲、詩朗頌、訪談、相聲、辯論會、論壇、談話、才藝表演、游戲等，班班都利用了現(xiàn)代化的教學手段，并附以相關聲象資料，直觀、形象、具體地展示了實踐課的活動內(nèi)容，使學生在活動中、在娛樂中受到教育，達到了預期的教育目的。學生自己編劇、自己扮演角色，不僅滿足了學生的表現(xiàn)欲望和體驗欲望，也提高了學生的主動性和創(chuàng)造性，還進一步增強了學生的自信心，培養(yǎng)了學生的合作精神，同時塑造了他們完善的人格，提升了道德素養(yǎng)。
中心小學領導班子工作總結篇十五
本人許洪春2015年12月任基建處處長、2017年12月任土木建筑學院黨委書記?，F(xiàn)就任職期間的工作情況匯報如下：
一、嚴格基建管理、保質(zhì)保量完成基本建設任務作為基建處處長，在2015年~2017年度帶領基建處全體員工完成了中西部高?；A能力建設工程項目入圍并獲批，主持完成了圖書館竣工交付、大學生活動中心改造為綜合辦公樓項目建設、虛擬仿真實驗中心立項及建設、北大門建設，體育館立項、初步設計及施工圖設計、教學實驗樓立項、初步設計及施工圖設計、綜合實驗實訓樓立項、初步設計施工圖設計，教學實驗樓施工準備等工作。
在基建管理工作中，作為部門負責人，認真汲取我校新校區(qū)建設管理中的問題和教訓，及時出臺制定了《鄭州航空工業(yè)管理學院基本建設管理辦法》、《鄭州航空工業(yè)管理學院基建工程變更及簽證管理辦法》、《基建處項目管理制度匯編》等辦法，通過制度化規(guī)范化建設，確?；ü芾砉ぷ饕?guī)范、陽光、高效。
2017年12月，本人調(diào)離基建處崗位，回顧在基建處的工作，本人在基建處期間，累計完成建筑面積45萬平方米，期間針對在新校區(qū)二期建設中，多數(shù)項目工期緊、資金不盡充裕、承包商能力不強等客觀因素，本人能夠帶領基建處全體人員克服困難，積極協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌謀劃，攻堅克難，確保了基本建設滿足學校的日常教學生活需求。
二、講政治抓黨建、扛穩(wěn)抓牢黨委書記主業(yè)主責2017年12月，校黨委調(diào)整我至土木建筑學院任學院黨委書記。由行政管理崗至黨務工作崗位，我積極轉(zhuǎn)換角色，認真學習崗位知識，不斷充電，進一步清晰院系黨組織書記的責任和擔當，以使自己能盡快適應并有效開展崗位工作。
（一）明確院系黨組織的重要地位、守土盡責。
院系黨組織是保障黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實的基礎，是全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要環(huán)節(jié)、是黨在高校教學、科研、管理服務一線的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘，切實要擔負起全面從嚴治黨的根本要求，實現(xiàn)黨對高校的全面領導，落實立德樹人的根本任務，發(fā)揮基層黨組織的政治功能。作為黨委書記如何確保黨組織領導和運行機制到位、政治把關作用到位、思想政治工作到位、基層組織制度執(zhí)行到位、推動改革發(fā)展到位，是個人在任職書記崗位之初就深入思考的。
（二）勤學習嚴要求、不斷提高自身綜合素質(zhì)。
通過持續(xù)學習教育,本人加深了對黨的十九大精神的理解和把握,自身黨性原則增強,黨的組織意識和黨員意識進一步強化。堅持學以致用。結合實際,靈活運用馬列主義原理和方法破解難題、推動工作,真正把理論學習的成效轉(zhuǎn)化成謀劃發(fā)展的能力,通過積極參與教育教學改革、雙創(chuàng)工作、課程思政建設等具體工作，在做好個人業(yè)務的同時，積極引領廣大教職工開展相關工作。
（三）。
明確書記的角色定位、認真履行好崗位職責。
作為書記，本人堅持政治方向的引領者、事業(yè)發(fā)展的推動者、從嚴治黨的責任者、隊伍建設的領導者、和諧穩(wěn)定的維護者的崗位角色定位，努力提高政治站位，加強黨的建設，擔當政治責任、提升政治能力。
在貫徹黨的路線方針政策方面，堅持書記是黨建工作第一責任人的工作要求，把黨的路線方針政策貫徹落實到基層，把政治建設放在首位。在師生理想信念方面加強思想理論武裝、帶頭建黨課、切實提升思想政治工作實效性。在意識形態(tài)工作方面，把好政治方向、政治立場，嚴把政治關，堅持真理，在學懂弄通做實上下功夫，堅定四個自信做到兩個維護；在全面推進學院事業(yè)發(fā)展方面，堅持黨政聯(lián)席會議使學院最高決策機構，黨政聯(lián)席會能夠堅持三個不上會，堅持民主集中制，不斷增強決策的科學性，同時堅持制度建設，研究制定修訂了《土木建筑學院黨委委員會議制度》、《土木建筑學院黨政聯(lián)席會議制度》、《土木建筑學院班主任工作實施辦法》、《土木建筑學院畢業(yè)生跟蹤反饋制度》等，通過研究制定相關制度，并注重制度執(zhí)行，切實把推動改革發(fā)展的意愿轉(zhuǎn)化為政策措施，促進學院管理科學化制度化。堅持把立德樹人作為檢驗高校一切工作的根本標準，近年來常態(tài)化開展師德師風建設，工作中著重黨領導一起，統(tǒng)籌考慮謀劃黨建工作、群團工作、^v^工作、師德師風建設、三全育人等工作一盤棋。
在全面從嚴治黨責任擔當方面，本人嚴格履行基層黨組織建設責任人的崗位職責，定期培訓支部書記，指導監(jiān)督支部工作開展，加強支部規(guī)范化建設，常態(tài)化開展黨員干部學習教育，深入推進基層黨組織黨風廉政建設。
個人能力達成方面：堅持以信念堅定、為民服務、勤政務實、
敢于擔當、清正廉潔的好干部標準嚴格要求自己，切實發(fā)揮書記領頭雁的作用，在工作中堅持不缺位、不越位、一專與多能、嚴管與厚愛、謀大事查微情，通過堅持黨委的政治核心地位，明晰黨政職責，切實發(fā)揮學院各類組織的作用，形成廣泛參與共同治理的辦院治學的良好格局。
三、任職期間的亮點工作1、中西部高校基礎能力建設工程項目入圍并獲批。
2、全面推進學院三全育人工作實施，強化制度建設，推行四年一貫制班主任制度等，能夠深入謀劃工程教育認證，在所管理的相關工作中補短板、強弱項。
3、開拓黨建工作創(chuàng)新，開展智慧黨建工作嘗試。
中心小學領導班子工作總結篇十六
根據(jù)縣委要求，現(xiàn)將20__年以來鎮(zhèn)黨委、政府的主要工作匯報如下：
20__年以來，我們在縣委、縣政府的正確領導下，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，緊緊圍繞打造經(jīng)濟社會強鎮(zhèn)的發(fā)展目標，領導班子團結協(xié)作，帶領全鎮(zhèn)廣大干部群眾努力踐行“三個代表”重要思想，振奮精神，真抓實干，大力推進經(jīng)濟社會發(fā)展各項任務和措施的落實，在困難中謀發(fā)展，在發(fā)展中保穩(wěn)定，在穩(wěn)定中創(chuàng)和諧，確保了經(jīng)濟社會各項事業(yè)又好又快發(fā)展。
一、創(chuàng)新思路，推進鎮(zhèn)域經(jīng)濟發(fā)展。
(一)工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展迅猛。
20__年以來，我們立足鎮(zhèn)情實際，確立發(fā)展新規(guī)劃，堅持把“工業(yè)強鎮(zhèn)”作為加快發(fā)展的第一方略，強力推進民營化、科技化、規(guī)?；?，工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展逐漸駛上了“快車道”。
抓招商培植經(jīng)濟增長點。我們堅持把招商引資、做強工業(yè)作為全鎮(zhèn)第一要務。集聚全鎮(zhèn)7%的人力、精力、財力服務于招商引資。不斷改進招商方式，嚴格招商獎懲，形成全鎮(zhèn)上下時時想招商，人人忙招商，處處為招商的濃厚氛圍，在全鎮(zhèn)倡導盡全心、負全責、出全力的招商精神，爭創(chuàng)招商佳績;采取駐點招商、小分隊招商、以企招商、以商招商、委托招商等行之有效的措施，在無錫、昆山和浙江等地設立駐點招商點，班子成員帶隊，實行全職、全天候、全日制在外招商，進一步增強招商引資工作的針對性和實效性，不達目的絕不鳴金收兵;在引進項目中，實行大中小項目一起上，一、二、三產(chǎn)業(yè)一起抓，重點突破產(chǎn)品附加值高、產(chǎn)業(yè)鏈條長的大項目、好項目。20__年以來，全鎮(zhèn)共招引工業(yè)項目1多個，其中固定資產(chǎn)投入1-3萬元項目4多個、3萬元以上項目3多個、1億元以上項目3個。
抓載體建設搭建發(fā)展平臺。我們堅持把工業(yè)集中區(qū)建設作為實現(xiàn)經(jīng)濟總量快速擴張的主要載體。認真規(guī)劃了“一區(qū)、一園、一點”建設，“一區(qū)”即戴樓工業(yè)集中區(qū);“一園”即官塘鑄鍛工業(yè)園;“一點”即樓莊創(chuàng)業(yè)點。圍繞機械加工、電線電纜、鞋子織套、糧食加工、汽車配件等主導產(chǎn)業(yè)，開展以企招商、以商引商。為拓展發(fā)展空間，20__年4月份對牌樓村5個組進行拆遷，全鎮(zhèn)機關干部克服困難，不分晝夜做工作，使328戶農(nóng)戶在一個月內(nèi)全部拆遷完畢，為開發(fā)區(qū)騰出土地21畝。20__年對官塘進行了一次拆遷15戶，搬遷5個企業(yè)，引進了16噸液壓快鍛、2萬噸鍛件項目。20__年6月又引進投資一億元的萬噸鑄件項目落戶官塘鑄鍛園區(qū)，又對紅嶺二組14戶進行了拆遷，騰出土地13畝。今年又加大工業(yè)集中區(qū)建設步伐，對牌樓八組35戶進行拆遷，并將全組土地進行換社保，使工業(yè)集中區(qū)向北延伸到建設西路，為承載項目奠定基礎。9月份啟動、由全鎮(zhèn)各村、單位投資建設的15幢標準化廠房也正在緊鑼密鼓的建設之中，實行鎮(zhèn)村聯(lián)動找項目、盤項目、選項目。高品位工業(yè)集中區(qū)建設和區(qū)位優(yōu)勢，成為戴樓對外招商的一張“王牌”，已吸引大批客商前來投資興業(yè)。已有39家企業(yè)在集中區(qū)“安營扎寨”。共完成固定資產(chǎn)投入億元，實現(xiàn)工業(yè)銷售收入億元，帶動農(nóng)民就業(yè)1123人。
抓現(xiàn)有企業(yè)盤大盤強。我們通過多渠道、多方式全力引導全鎮(zhèn)企業(yè)盤大盤強。鎮(zhèn)三套班子成員每人掛鉤一個列統(tǒng)企業(yè)，一個成長型企業(yè)，一個重點項目，積極為企業(yè)排憂解難，指導他們建立現(xiàn)代管理制度，提高商品市場占有率，努力為企業(yè)做大做強獻計獻策;鎮(zhèn)勞動服務所和成人校及時為企業(yè)培訓優(yōu)秀的技術人才;及時組織規(guī)模以上企業(yè)負責人、業(yè)務骨干參加全縣舉辦的企業(yè)競爭力大講堂培訓活動，引導企業(yè)轉(zhuǎn)變觀念，提高現(xiàn)代經(jīng)營水平和誠信意識;制定優(yōu)惠政策鼓勵企業(yè)整合資源，實行優(yōu)勢互補，努力形成“拳頭”。引導企業(yè)科學管理，加快技術更新。目前實現(xiàn)銷售千萬元以上企業(yè)8個;實現(xiàn)稅收3萬元以上企業(yè)21個，其中一萬元以上15個。
抓全民創(chuàng)業(yè)激活內(nèi)力。我們以解放思想為先導，大張旗鼓支持全民創(chuàng)業(yè)，全力以赴突破民營經(jīng)濟，在全社會營造百姓創(chuàng)家業(yè)、能人創(chuàng)企業(yè)、干部創(chuàng)實業(yè)的生動局面。以濃烈的社會環(huán)境激勵創(chuàng)業(yè)。我們及時轉(zhuǎn)變不適應、不符合、不利于民營經(jīng)濟發(fā)展的思想觀念，把思想和行動統(tǒng)一到全民創(chuàng)業(yè)上來，把智慧和力量凝聚到全民創(chuàng)業(yè)上來，做到“四放、四不、四有”，即思想上放膽、市場上放開、管理上放手、政策上放活，不論成分重發(fā)展、不限比例重效益、不看性質(zhì)看貢獻、不看現(xiàn)狀看活力，讓民營企業(yè)經(jīng)營者政治上有榮譽、社會上有地位、經(jīng)濟上有實惠、名譽上有聲望。使一批優(yōu)秀的民營企業(yè)家成為縣人大代表、政協(xié)委員、“雙強”型村黨總支書記。以寬松的政策環(huán)境扶持創(chuàng)業(yè)。加大政策、信息、技術、市場、人才等方面的支持力度。通過政策激活投資，進一步放寬民資進入的領域。突出抓產(chǎn)業(yè)集群，為全民自主創(chuàng)業(yè)提供重要平臺和載體，以特色產(chǎn)業(yè)板塊和專業(yè)市場拉動、帶動出一大批創(chuàng)業(yè)群體。以優(yōu)良的服務環(huán)境支撐創(chuàng)業(yè)。我們對所有創(chuàng)業(yè)者都要一視同仁，切實做到“創(chuàng)業(yè)起步時多幫手、創(chuàng)業(yè)紅火時不伸手、創(chuàng)業(yè)困難時不撒手”。著力解決創(chuàng)業(yè)者所思、所想、所盼問題。目前筑巢引鳳，建設標準化廠房1萬平方米，吸引創(chuàng)業(yè)人員辦企業(yè)16個。
(二)高效農(nóng)業(yè)穩(wěn)步推進。
我們把高效規(guī)模農(nóng)業(yè)作為農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效的重要舉措，放在突出位置，科學規(guī)劃，認真落實，提出了“南養(yǎng)北種”思路，即原官塘片以養(yǎng)殖業(yè)為主，原戴樓片以種植業(yè)為主的高效農(nóng)業(yè)發(fā)展思路。按照“一次規(guī)劃、分期開發(fā)、統(tǒng)一配套、分步實施”方法，規(guī)劃高效種植業(yè)95畝。在牌樓村原有西瓜基地的基礎上，建設首期核心區(qū)面積15畝的設施化蔬菜栽培、西瓜示范基地。全鎮(zhèn)目前已發(fā)展蔬菜基地2個，一個是牌樓村15畝，一個是衡陽村5畝。今年又計劃與成都農(nóng)科院合作在新塘村建立8畝藕蓮子生產(chǎn)基地，在樓莊村建立5畝高效蔬菜園，目前這兩個項目正在緊鑼密鼓的實施當中。在發(fā)展高效農(nóng)業(yè)中也不斷探索出了畜禽規(guī)模養(yǎng)殖的新路子，使規(guī)模養(yǎng)殖不斷擴大，取得了很好的經(jīng)濟效益和社會效益。全鎮(zhèn)規(guī)模養(yǎng)殖大戶32戶，建成了兩個4萬只的肉雞養(yǎng)殖基地、文忠肉鴨養(yǎng)殖基地，以及7個年出欄15頭生豬的養(yǎng)殖基地。
我鎮(zhèn)在發(fā)展高效農(nóng)業(yè)的同時，還把培育發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社作為加快農(nóng)業(yè)科技推廣，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、集約化、規(guī)?；降闹匾e措來抓，按照“搭臺不唱戲、參與不干預、獻策不決策、推動不強迫”的原則，以“示范、規(guī)范、發(fā)展”為前提，積極做好一系列的規(guī)范引導服務工作。及時成立了“戴樓鎮(zhèn)農(nóng)民專業(yè)合作社指導工作領導小組”，制定了“戴樓鎮(zhèn)農(nóng)民專業(yè)合作社三年發(fā)展規(guī)劃”，出臺了“戴樓鎮(zhèn)農(nóng)民專業(yè)合作社考核獎勵辦法”，實施1+1幫扶措施，全體班子成員與2家農(nóng)民合作社結對，加速了全鎮(zhèn)農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展。到目前為止，全鎮(zhèn)農(nóng)民專業(yè)合作社已發(fā)展到39個，其中：種植業(yè)16個、養(yǎng)殖業(yè)11個、服務業(yè)12個。已在工商部門登記注冊39個，合計社成員總數(shù)達259人，占全鎮(zhèn)農(nóng)戶總數(shù)的49%，入社股金總額2294萬元。20__年獲得市“十強農(nóng)民專業(yè)合作社”1個、縣“四有農(nóng)民專業(yè)合作社”2個。
二、真抓實干，推進社會事業(yè)蓬勃發(fā)展。
我們堅持以科學發(fā)展觀為指導，圍繞全鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會發(fā)展總體思路和主要目標任務，緊扣社會發(fā)展這個中心，以優(yōu)化發(fā)展環(huán)境為重點，解放思想、真抓實干，全鎮(zhèn)社會事業(yè)呈現(xiàn)出欣欣向榮的良好勢頭。
集鎮(zhèn)建設顯生機?？茖W制定集鎮(zhèn)規(guī)劃，使鎮(zhèn)區(qū)初步形成“三橫一縱”、“四區(qū)一中心”的格局，基礎設施逐步完善，人文居住環(huán)境不斷優(yōu)化。投入1多萬元改造了集鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場;開工建設了“神月?綠都”別墅群項目。
居住點建設添亮點。啟動牌樓、樓莊兩個示范點建設，規(guī)劃建設公寓房12萬平方米，入住農(nóng)戶98戶。省康居示范工程---樓莊農(nóng)民集中居住點，自20__年啟動建設以來，共投入3多萬元，總規(guī)劃272畝，可入住農(nóng)戶5戶，為便于農(nóng)民生產(chǎn)、生活，除在點內(nèi)配套有黨群議事服務中心、衛(wèi)生室、超市、幼兒園等公共設施外，在居住點門前配套建設了公園等休閑娛樂功能的市政設施，在西側配套建設農(nóng)民創(chuàng)業(yè)點。居住點已建成農(nóng)居2多戶，已有145戶裝修并入住，完全是一個全新的現(xiàn)代農(nóng)居。樓莊小區(qū)的建設得到來我鎮(zhèn)觀摩的省、市、縣領導的一致肯定。已成為我縣西大門的一大亮點工程。
精神文明建設不斷加快。因地制宜開展“三和家庭”、“十星級文明戶”、“五好家庭”創(chuàng)建活動，在農(nóng)村形成文明向上的社會風貌，被評為省級創(chuàng)文明單位。開展形式多樣的群眾文化活動，20__年成立的永豐農(nóng)家樂俱樂部，自編自演了鄉(xiāng)土氣息濃郁的文藝節(jié)目，每年演出1多場。全鎮(zhèn)有線電視用戶41戶，總入戶率達78%。積極實施“文明育農(nóng)、科技富民”工程，選樹了一批先進典型，為市、縣推進會提供了觀摩現(xiàn)場。
社會保障不斷強化。投資5余萬元，建成鎮(zhèn)老年公寓，32個五保老人全部實行集中供養(yǎng);新型農(nóng)民養(yǎng)老保險工作正穩(wěn)步推進，今年新增農(nóng)民養(yǎng)老保險32人，使全鎮(zhèn)參?？倲?shù)達38多人。新型農(nóng)村合作醫(yī)療覆蓋率達1%。積極落實農(nóng)村低保動態(tài)機制，確保應保盡保。牌樓村5個組328戶283公頃耕地被征用，198個被征地農(nóng)民都領到養(yǎng)老證或基本生活保障證。
平安建設促進和諧。建立安全生產(chǎn)長效機制，杜絕安全事故發(fā)生;以創(chuàng)建法治江蘇合格縣為契機，建立大普法、大調(diào)解、大防控三大機制，打造平安戴樓，和諧戴樓。今年上半年在全市率先建成由鎮(zhèn)綜治辦、61辦公室、信訪辦、安全辦、司法所等部門組成的鎮(zhèn)政法綜治工作中心，實行集中辦公、資源共享，形成了基層平安建設的新活力。受到省、市、縣政法系統(tǒng)領導的肯定和好評。
教育衛(wèi)生事業(yè)成效顯著。全力整合資源，調(diào)整教育布局，官塘、戴樓兩所中學合并入楓葉國際學校。新建樓莊幼兒園，已投入使用;以衛(wèi)生創(chuàng)建為抓手，強化牌樓村、衡陽村、新塘村、永豐村、樓莊村、紅嶺村和兩個集鎮(zhèn)的保潔工作;村容環(huán)境整治得到很大改善，建立秸稈禁燒的長效機制;在全鎮(zhèn)改造無害化戶廁26座，居民生活環(huán)境不斷改善。農(nóng)村全面開展了以清潔家園、清潔田園、清潔水源為主的“三清工程”。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，建立標準化衛(wèi)生院一所，標準化社區(qū)衛(wèi)生服務站5個。投資3多萬元改建了鎮(zhèn)世代服務中心，全鎮(zhèn)9個村也分別建設了標準化村世代服務室。
三、立黨為公，黨的建設不斷加強。
我們堅持“圍繞經(jīng)濟抓黨建，抓好黨建促經(jīng)濟”的思路，切實加強黨建工作，鎮(zhèn)領導班子心往一處想，勁往一處使，聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展。班子成員之間團結協(xié)作，互相配合，整個班子的決策、執(zhí)行力不斷增強，凝聚力、戰(zhàn)斗力空前提高。為全鎮(zhèn)“三個文明”建設再上新臺階提供可靠的組織保證。
加強隊伍建設。繼續(xù)加強領導班子自身建設，堅持以^v^理論為指導，《黨章》為鏡子，先進模范為榜樣，提高班子成員的黨性觀念、組織觀念、宗旨觀念、群眾觀念，同時學習市場經(jīng)濟知識、科技文化知識、法律法規(guī)知識，以提高班子綜合素質(zhì)和駕馭本地區(qū)全局的能力。圍繞市委“一改、雙強、六掛、一活動”的精神要求，選配了9名政治素質(zhì)好、帶富本領強、不在村里拿報酬的“雙強”型村黨總支書記。
加強陣地建設。我們堅持以人為本，因地制宜，注重實效的原則，狠抓基層組織陣地建設。進一步提高農(nóng)村基層黨組織戰(zhàn)斗力、凝聚力，不斷推進村部建設，全鎮(zhèn)9個村已建成牌樓、永豐、樓莊、紅嶺、新塘、小集6個黨群服務中心，總投資3多萬元，平均面積8平方米。村部建設已成為全鎮(zhèn)黨群關系的“紐帶”，農(nóng)民發(fā)家致富的“橋梁”。
加強作風建設?？朔h員干部在群眾中存在的“怕、懶、舊、滿”的思想障礙，樹立發(fā)展意識、開拓意識、大局意識、市場意識和協(xié)調(diào)意識。堅持“抓基層、打基礎”，扎實推進以黨支部為核心的村級組織建設。班子成員之間非常珍惜共事緣分，注重團結協(xié)作，維護服從大局，以各種形式加強交流溝通，開展批評和自我批評，相互交換意見和看法，做到相互敬重、相互信任。營造了專心謀事、安心干事的濃厚氛圍和強大合力。
加強思想建設。以建設“學習型、創(chuàng)新型、服務型”黨委為目標，認真抓好鎮(zhèn)黨委中心組理論學習，進一步加強了領導干部的創(chuàng)造力、凝聚力;集中開展了以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的第三批保持^v^員先進性教育活動和第三批學習實踐科學發(fā)展觀活動，為新形勢下加強新農(nóng)村建設和黨的先進性建設積累了新的經(jīng)驗;班子成員在半年度、年終工作總結時，自覺對照各自職責和制度要求，認真檢查、總結、自評、報告反腐倡廉工作的落實情況。
加強廉政建設。不斷加強黨風廉政教育和領導干部廉潔自律，促進廉潔從政。以堅定理想信念、增強宗旨意識、嚴守黨的紀律為主要內(nèi)容，深入開展黨性黨風黨紀教育。把廉政建設列入干部教育培訓規(guī)劃，認真落實領導干部廉潔自律各項規(guī)定，進一部規(guī)范從政行為。
回顧近年來的工作，雖然取得了一定的成績，但與上級的要求比，與群眾的期望比，還有較大的差距，主要是招商成效不夠好;財政支出壓力大;工業(yè)新的增長點不夠多;創(chuàng)新精神不夠快。我們將在今后的工作中認真加以解決，絕不辜負上級黨委和同志們對我們的殷切期望。
以上報告，懇請領導和同志們多提寶貴意見和建議。
各位領導、同志們：
今年以來，_在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導和全局干部職工的共同努力下，采取各種有效措施，嚴格貫徹落實黨風廉政建設責任制和國家、省、市有關領導干部廉潔自律方面的規(guī)定，增強了黨員干部防腐拒變能力，充分發(fā)揮了黨員干部模范帶頭作用，樹立了隊伍良好的形象，為完成我局的各項工作奠定了堅實的基礎?，F(xiàn)將我局領導班子落實黨風廉政建設責任制和領導干部廉潔自律情況報告如下：
一、工程部工作總結加強領導，將落實黨風廉政建設責任制和領導干部廉潔自律工作擺在突出位置。
今年，局黨支部認真貫徹落實黨風廉政建設責任制和有關領導干部廉潔自律有關規(guī)定，將加強黨風廉政建設和反____工作當做黨支部的中心工作抓緊抓實、抓出成效。局黨支部先后數(shù)次召開支委會，結合我局行業(yè)特點，研究部署黨風廉政和反____工作，統(tǒng)一思想、提高認識，并在班子成員中形成了共識，大家認為加強黨風廉政建設和反____工作是實踐“三個代表”，保持黨的先進性的必然要求，是促進改革開放和現(xiàn)代化建設，維護政治、社會穩(wěn)定的重要保證，每一名黨員干部都要提高廉潔從政的使命感和自覺性。做為同人民群眾生活有密切聯(lián)系的單位，群眾從我們身上看黨風、看社會風氣，因此，我們必須從嚴要求、加強教育、嚴格管理，提高我局黨風廉政建設和反____工作水平，在預防上下功夫，筑牢思想道德防線。為此，局黨支部成立了黨支部書記為組長的黨風廉政建設工作領導小組，并將今年黨風廉政建設工作任務進行了責任分解，由書記負總責，黨政領導班子其他成員分工負責，實行逐級負責制，一級抓一級、層層抓落實，保證了我局黨風廉政責任制和領導干部廉潔自律工作組織落實、責任明確，有力地推動了我局黨風廉政建設及反____向縱深發(fā)展。
二、加強教育，qq大全筑牢思想道德防線。
加強黨風廉政建設，開展反____斗爭，教育是基礎。今年以來，局黨支部在落實黨風廉政建設責任制和領導干部廉潔自律工作中緊緊抓住教育這一關鍵環(huán)節(jié)，緊密結合當前全區(qū)開展的“樹正氣、講團結、求發(fā)展―學、轉(zhuǎn)、促干部教育活動”，提高黨員干部發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的自覺性和堅定性。首先，在教育的內(nèi)容上，重點對黨員干部加強理想信念教育和廉潔從政教育。理想信念是一名黨員的精神支柱。我局黨支部結合工作實際，積極引導黨員干部既要牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想，又要腳踏實地、立足崗位做好工作。在此基礎上，結合民主評議行風活動，加強全心全意為人民服務的宗旨教育，使全體黨員干部真正做到廉潔從政，誠心誠意為人民謀利益，從而樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，甘做人民公仆。廉潔從政是對每名黨員干部的具體要求。局黨支部在結合“艱苦奮斗、廉潔從政”主題教育和當前社會環(huán)境變化及新時期工作可能出現(xiàn)的新問題，認真組織黨員干部學習了《______在中央紀委第二次全體會議上的講話》、《______在^v^廉政工作會議上的講話》、《黨紀政紀條例》、《干部任用條例》等一系列文件精神和有關規(guī)定，積極組織黨員干部通過集中學習和利用業(yè)余時間自學等方式，提高黨員干部艱苦奮斗、廉潔從政意識，把哪些能做、哪些不能做，什么必須堅持、什么必須反對等要求講清楚，并嚴加督促，幫助黨員干部筑牢思想道德防線，引導黨員干部正確認識反____的形勢，增強黨員干部反____的信心和決心。其次，在教育的方式上，我們突出教育的自覺性、經(jīng)常性和典型性。自覺性就是我們把教育的側重點放在引導黨員干部自覺地嚴格自律上，積極啟發(fā)黨員干部自覺地按照黨風廉政建設工作的要求，做到自重、自省、自警、自勵。經(jīng)常性就是我們把教育貫穿于班子自身建設和黨員發(fā)展、管理的各個環(huán)節(jié)，貫穿于工作、學習、生活的各個方面。通過召開支委會、班子會、民主生活會發(fā)揮班子成員之間相互監(jiān)督、相互激勵和對黨員干部的示范影響作用。典型性就是黨支部運用正反典型來教育黨員干部。我們充分利用反面典型進行了警示教育。同時，通過學習優(yōu)秀^v^員的先進事跡，激發(fā)黨員干部愛崗敬業(yè)的工作熱情，弘揚正氣，以正祛邪。
三、完善措施，嚴格落實黨風廉政建設責任制。
(二)繼續(xù)落實了領導干部不準收受直接管理和服務對象、主管范圍內(nèi)下屬單位和個人、其他與其行使職權有關系的單位和個人、外商和私營企業(yè)主的現(xiàn)金及有價證券的規(guī)定。我們采取了“預控”措施，完善了“領導干部八不準”、“廉潔自律守則”等項規(guī)定，在狠抓制度落實的同時，加強對領導干部的監(jiān)督。一年來，我局領導干部沒有此類違紀現(xiàn)象。
(三)嚴格遵守領導干部配偶、子女從業(yè)的有關規(guī)定。我們在繼續(xù)落實中紀發(fā)[20__年以來，我局沒有發(fā)現(xiàn)此類違紀問題。
一年來，我局在落實黨風廉政建設責任制和領導干部廉潔自律工作雖然取得了一些成績，但離上級的要求還有一定差距，人員的綜合素質(zhì)還有待加強，一些黨員干部的思想政治水平、拒腐防變意識有待提高和增強，因此，今后我局將按照上級的安排和部署，認真學習貫徹^v^精神，狠抓黨風廉政建設和反____工作，深入貫徹落實黨風廉政建設責任制，以^v^精神為指導，自覺維護好黨和政府的形象。
中心小學領導班子工作總結篇十七
xx中心小學領導班子由一位校長、一位書記、二位副校長、一位工會主席組成，20xx年8月上任以來，在區(qū)教工委、教育局、鎮(zhèn)黨委和政府的正確領導下，在上級黨政領導的真誠關心和大力支持下，堅持以黨的十八屆四中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞學校工作大局，扎實開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“兩訪兩創(chuàng)”等活動，認真履行“一崗雙責”，盡心盡責完成各項工作任務。
認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，教育事業(yè)迅猛發(fā)展。在加快基礎教育發(fā)展、深化教育改革、推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量等方面做出了不懈的努力，并取得了令人滿意的成績。
一、建設“一流班子”
中心小學領導班子成員自上任六年以來，堅持狠抓領導班子的思想政治建設，確定每星期一上午為中心校中層以上干部的周工作例會，組織學習政治理論。
為了提高班子成員的政治理論水平，把理論學習列入重要議事日程，我們系統(tǒng)學習了《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、黨史，學習黨的十七屆、十八屆有關會議重要精神，學習經(jīng)濟、政治、法律、科技、歷史、文學等相關知識，做到學習有計劃、有材料、有記錄，班子成員有讀書筆記、有體會文章，即增添了新知識，又拓寬了眼界，使每位班子成員的理論素養(yǎng)和思想水平、政治方向和政治立場、群眾觀點和群眾路線、政治品德和道德品質(zhì)等都上了一個新的層次。
注重加強自身的黨風廉政建設，定時組織召開“三會一課”，每半年“說廉”一次，做到“崗位上分、思想上合;職責上分，目標上合;任務上分，行動上合”，使學校領導班子始終保持一種精誠團結、積極向上的朝氣，在全鎮(zhèn)師生中享有較高的領導威信，得到社會干群的贊賞和上級領導的肯定，由此被評為20xx年度“涵江區(qū)教育系統(tǒng)先進集體”。
二、帶好“兩支隊伍”
本中心小學下轄1所完小、8個教學點和一所中心園。9位小學校長和中心園園長均持證上崗。學校領導十分注重選拔、培養(yǎng)、管理和使用好這支校長隊伍。
經(jīng)過這些年的磨煉，基層各校校長均能做到在自己的崗位上加強理論學習，提高政治理論和業(yè)務文化水平，自覺維護上級的權威，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策及區(qū)教工委、主管局的政令，不論是在全面推進素質(zhì)教育、開展多渠道捐資助學、調(diào)整辦學布局，還是在深化教育改革、實施教育督導評估、行評工作和黨風廉政建設，都能全心全意地為教育服務，為xx的基礎教育事業(yè)作出了應有的貢獻。
三、取得三個“突破”
一是辦學條件的改善又有新的突破。三年來，我們學校領導班子多渠道籌措教育經(jīng)費100多萬元，特別是向社會熱心人士和干群爭取捐資助學，大力改善辦學條件。
為中心幼兒園添置了幼兒活動設施，添置25部電腦改善了教師辦公條件，如期完成中心校的寄宿制食堂改造和南壇小學的校安工程建設。
積極開展各小學的美麗校園建設，努力改善師生學習生活條件，中心校、南壇小學先后通過“市義務教育標準化”評估，中心校被授予“莆田市綠色學校”光榮稱號。
二是辦學及辦園質(zhì)量上了一個“新臺階”?；A教育方面，學校領導十分注重抓好中心校的建設和示范作用。作為基層小學辦學的龍頭，學校領導三年來投入大量資金加強中心校的建設，推進校園文明建設，完成中心校林美小學塑膠操場建設并交付使用。
加大學校管理力度，使中心校的校“三風”為基層各校起了良好的示范作用。在全面推進素質(zhì)教育的今天，學校的教育教學質(zhì)量取得驕人的成績，受到同行的一致好評。
在學前教育方面，學校領導主抓中心園的建設和帶動作用，以此來推動基層各幼兒園(班)的快步發(fā)展。中心園順利通過市級示范園評估驗收。完成改造林美小學幼兒園、南壇小學幼兒園硬件設施，今年暑期完成拆除南壇小學舊教學樓危房工作。
三是在創(chuàng)建和諧校園方面，取得了可喜的成績。三年來，我們注重校園內(nèi)部建設，抓好校園安全工作，師生的安全防范意識得到提高，校園安定穩(wěn)定，不發(fā)生一起安全責任事故，保證了學校正常教育教學工作的順利進行。
四、認真培育“四有”新人。
學校領導班子充分認識到自己所肩負的歷史重任。學校是教書育人的主陣地，是培育“四有”新人的搖籃，我們一定要寫好“辦好教育為人民”這篇文章。嚴抓教學工作，改進學生思想教育與管理工作。
其一，嚴抓教學工作方面，學校班子和全體教師認為教學改革和教學質(zhì)量的提高，對育人工作至關重要，我們樹立了“以教學為中心，教學質(zhì)量為生命力”的觀念，全力做好教學工作。
首先，我們重視教研工作：定期召開黨政班子教學工作會議，結合學校教學工作制定教學目標，并向全體教師公布，開展討論和教研，確立工作任務。同時結合教學任務和教書育人工作對教學內(nèi)容、教學方法和手段等進行研討，提高教學質(zhì)量。
其二，積極開展地方課程研發(fā)工作。三年來，在全體教師的積極參與下，學校有計劃、有重點地開展此項工作，為保證人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定了良好的基礎。
其三，建立和嚴格執(zhí)行教學規(guī)章制度。制定了各項教學規(guī)章制度，并裝訂成冊，分發(fā)到各校學習并執(zhí)行。全體教師不僅認真落實規(guī)定，而且嚴格遵守教學過程的各個環(huán)節(jié)。校級領導堅持每周聽一節(jié)課，學校中層干部每周聽兩節(jié)課，認真督促，促進教學工作井然有序地進行，為育人工作的有效開展提供了有力的促進作用。
其四，針對實際問題，改進教學工作，分析學生的學習狀況，改進學生思想教育管理，引導學生樹立正確的學習觀。加強班主任工作，制定了班主任工作考核制度和獎勵制度，督促班主任深入到教室和學生中去;開展后進生的幫扶工作，組織學生干部，以一帶一的方式幫助后進生，定期了解他們的思想、學習、生活狀況，并及時給予關心和幫助，使學生有了很大轉(zhuǎn)變;開展了創(chuàng)新能力培養(yǎng)工作。引導學生樹立創(chuàng)新意識，激發(fā)學生的主觀能動性，使學生在教師的指導下將創(chuàng)新思路轉(zhuǎn)化成創(chuàng)新能力。
五、積極開展“五種學會”
通過開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“兩訪兩創(chuàng)”活動和黨風廉政建設，我們帶領全體師生樹立起正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，認真做好五種學會，即“學會做人、學會學習、學會生活、學會審美、學會創(chuàng)造”。
中心小學領導班子工作總結篇十八
教師教育學院自2017年8月成立以來，堅持以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，不斷增強“四個意識”，始終堅定“四個自信”，切實做到“兩個維護”，在學校黨委、行政的正確領導下，學院領導班子不斷加強思想政治建設，認真履職盡責，勇于擔當作為，積極干事創(chuàng)業(yè)，帶領學院師生團結進取開拓創(chuàng)新，緊緊圍繞學校發(fā)展戰(zhàn)略目標，以黨的建設高質(zhì)量推動學院各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，圓滿完成任期目標，取得了較好成效?，F(xiàn)簡要總結匯報如下：
其中專任教師22人，高職稱比例31%（教授3人，副教授6人），博士教師比例21%（博士6人）。自2017年10月年至今，共發(fā)表學術論文30余篇，主持參與省部級課題8項，市廳級課題20余多項，出版專著3部。學科專業(yè)體系初步形成，辦學條件明顯改善，教育教學改革穩(wěn)步進行。
二、思想政治建設常抓不懈，理論學習武裝持之以恒11..狠抓思想政治教育工作。不斷加強師生思想政治教育，高度重視民族宗教和意識形態(tài)工作，牢牢把握意識形態(tài)工作的領導權和話語權。針對學院青年教工多、但總人數(shù)少、教學工作量大的特點，結合“不忘初心、牢記使命”主題教育活動、黨史、四史學習教育活動，促進師生黨員用好“五種學習方式”強化理論武裝，嚴格落實“三會一課”制度，深入開展“兩學一做”活動，堅持“讀原著、學原文、悟原理”，加強黨的組織生活制度，組織開展主題黨日活動和志愿服務活動，打造紅色講堂、弘揚紅色文化、注重紅色實踐，利用紅色資源和紅色文化，加強師德師風建設、學生思想政治教育和專業(yè)思想建設工作，全院師生保持了良好的工作、學習狀態(tài)和熱情。
二位同志列為班子成員使用，協(xié)助學院領導負責教學、科研與研究生等具體工作。
33..加強干部隊伍建設。
堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，全面加強黨的建設，促進黨員干部思想觀念解放和教育理念轉(zhuǎn)變，提高干部隊伍的黨性觀念、精神境界、服務意識和工作創(chuàng)新與實踐能力。突出政治強、業(yè)務好、品行優(yōu)、威望高的標準，著力加強學院干部隊伍建設，共選拔推薦11名科級干部，完善了學院的中層力量。
44..加強黨員隊伍建設。2018年3月，校黨委組織部下文批復成立教師教育學院教工黨支部和學生黨支部。學院黨委嚴格落實“三會一課”制度和教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，扎實開展組織生活、黨員志愿服務活動和特色主題黨日活動。重視組織發(fā)展工作。學院現(xiàn)有教職工29中黨員23人；學生993人中黨員75人。四年來，組織573名學生參加入黨積極分子培訓班，發(fā)展教師黨員2人，學生黨員75人。2019年，教工黨支部被評為校先進基層黨支部，兩個支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用充分發(fā)揮。
習25次，確保學校黨委各項決策部署在學院的貫徹落實。
三、認真履職盡責，工作成效顯著1.堅持人才培養(yǎng)工作的中心地位。各項工作運行平穩(wěn)，無教學事件發(fā)生，學院教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
一是建章立制，以制度促管理。制定并落實了課程教學進度表、內(nèi)涵提升計劃、師德規(guī)范、監(jiān)考制度、調(diào)停課制度等一系列規(guī)章制度。修訂小學教育專業(yè)培養(yǎng)方案和課程大綱，有效地保證了教學秩序和教學質(zhì)量。
二是強化綜合實踐課程，打造師范教育辦學特色。在扎實做好理論課教學的同時，強化綜合實踐課程，開設系列化小學綜合實踐活動課程，包括講演類、寫畫類、藝體類、綜合類等模塊，豐富了實踐教學的內(nèi)容與種類。狠抓學生師范技能訓練，2017級本科生李雯同學榮獲河南省第十八屆高等學校師范類專業(yè)畢業(yè)生教學技能比賽“一等獎”。利用大別山革命老區(qū)紅色資源和紅色文化，與安慶師范大學、黃岡師范學院簽訂戰(zhàn)略協(xié)議，加強對學生的紅色教育，構建了“行知教育”和“紅色教育”“雙核驅(qū)動”教師教育人才培養(yǎng)模式，打造師范教育辦學特色。（“雙核”指確立“行知教育”和“紅色教育”兩個核心，二者相互協(xié)作、共同驅(qū)動師范生培養(yǎng)；“行知教育”以增進學生師范能力為目標，“紅色教育”以培養(yǎng)學生教育情懷為指向。）。
副教授6人，博士6人。引進博士5人，碩士15人，專任教師中具有博士碩士學位的比例達到86%。注重教師教學能力提升，組織青年教師參加學校教學創(chuàng)新大賽，1名教師在學校教學創(chuàng)新大賽中榮獲“三等獎”。
3.辦學條件和基礎設施不斷完善。加強教師教育實訓中心建設，實訓室由3個增加到16個，校外實踐基地由零個增長到20余個。教師教育實訓中心作為教師教育對外展示窗口和專家考察點，為學校本科教學工作審核評估、師范專業(yè)認證、更名師范大學、全國文明校園創(chuàng)建、師范生教育教學技能實訓等工作做出了積極貢獻。共接待專家考核40余次，服務其他院系師范類專業(yè)教學技能實訓4000余人。
4.科研和研究生工作取得實效。高度重視科研工作，先后獲批各級各類科研項目10余項，其中國家自然科學基金項目1項，省部級教科研項目3項；發(fā)表論文20余篇；出版專著3部；獲得各級各類獎勵10余項；爭取縱、橫向科研經(jīng)費50余萬元；申請獲批校級科研機構1個。面向大別山革命老區(qū)基礎教育，積極開展社會服務，與20余所中小學簽訂教師教育協(xié)同培養(yǎng)基地協(xié)議，選派教學科研骨干到一線學校開展活動，為一線教師提供專題講座與課題申報指導。
2018年申請獲批小學教育專業(yè)學位碩士授權領域，2019年正式招生，現(xiàn)有研究生11人，其中3人今年畢業(yè)，研究生教育已達到完整階段且成效顯著，多名學生在學校舉行的研究生教育教學技能大賽中獲獎。
始終堅持“以人為本、立德樹人”的學生工作理念，著力推進“三全育人”，加強學生的安全穩(wěn)定、思想政治、意識形態(tài)、精神文明等工作學生工作、團委工作在學校年度綜合考評中成績“優(yōu)秀”，被學校評為“先進單位”；學院輔導員用了4天時間為學生宿舍書寫120副春聯(lián)登上熱搜；新聞媒體宣傳工作連續(xù)兩年榮獲“十佳新媒體單位”；新生報到率100%，畢業(yè)生就業(yè)率100%，校友資料完整率100%在師生比例嚴重不協(xié)調(diào)的情況下，高標準、高質(zhì)量完成了公費師范生的培育工作，已畢業(yè)就業(yè)的學生社會反響良好，受到當?shù)匦W校長和老師的廣泛肯定和贊譽，畢業(yè)生接受教育時報專訪，學生榮獲南湖通訊記者節(jié)主人公事跡報道“二等獎”，為學校贏得了經(jīng)濟和社會雙重效益。
四、認真履行黨風廉政建設責任制，始終堅持廉潔自律切實加強領導班子作風建設和黨風廉政建設，認真落實學校黨委、紀委工作部署，通過學院中心組廉政專題學習、主講廉政黨課、宣讀案件通報、進行廉政教育提醒等多種方式，加強對領導班子成員和黨員干部的黨風廉政教育，筑牢思想堤壩。簽訂《黨風廉政建設責任書》，堅持院務公開和民主決策制度，學院內(nèi)評優(yōu)評先、干部選拔、制度改革等各項重大決策主動征求師生意見，做到制度、教育、監(jiān)督三者并舉。
空間不夠完善的情況下，確保各項工作高效穩(wěn)定運行，沒有出現(xiàn)任何問題和安全責任事故。在今后的工作中，教師教育學院將在學校黨委、行政的正確領導下，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新的精神，帶領學院師生迎難而上，促進學院事業(yè)健康科學發(fā)展，努力為學校建設高水平師范大學貢獻力量。
處級領導干部任期思想工作總結教師教育學院黨委副書記（主持工作）。
潘登2021年5月31日。
2017年8月以來，我任教師教育學院黨委副書記主持學院黨委工作，分管團學、^v^、意識形態(tài)責任制、工會等工作。任職以來，認真履職盡責，嚴格要求自己，開拓創(chuàng)新工作，較好完成了任期目標任務?，F(xiàn)總結匯報如下：
一、政治思想建設常抓不懈，理論學習武裝持之以恒堅持以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，不斷增強“四個意識”，始終堅定“四個自信”，切實做到“兩個維護”，牢固樹立“學習是領導干部重要責任”的理念，深入學習領會黨的各項方針政策及^v^^v^系列重要講話精神，以立德樹人為根本，以“三全育人”為重點，認真學習^v^新時代中國特色社會主義思想，帶頭為師生講黨課。
中心小學領導班子工作總結篇十九
新學期開始，鎮(zhèn)沅縣振太鎮(zhèn)中心小學語文教研工作即貫徹執(zhí)行普洱市“兩意見兩要求”，在鎮(zhèn)沅縣教育局教研室指導下，在振太鎮(zhèn)中心小學行政特別是教導處領導下，結合實際開展語文教研工作，體現(xiàn)了以研促教的思想。
1.在普洱市“兩意見兩要求”以及縣教育局、中心小學相關要求和措施引領下，全鎮(zhèn)小學教師積極性得到極大提高，融集體教研與個人探索為一體，深入研究學習，能力不斷提高。
2.全鎮(zhèn)小學各學校開展了一月兩次的常規(guī)教研工作。教研活動中，以新理念、新方法為引領，以課堂教學為中心，以教學中出現(xiàn)的典型版塊及體例為切入點，扎實搞好研究工作和教學工作。
3.中心小學有效組織了一系列的全鎮(zhèn)性的教研活動，為推動全鎮(zhèn)小學的語文教研工作，提高教研、教學質(zhì)量引領先導。
（1）全鎮(zhèn)語文語文教師完善了學科的集體備課活動，完成了個人備課以及具體研討、定案工作。
（2）20xx年9月初，組織了全鎮(zhèn)六年級學生暑假自學建設情況檢測工作，促使師生學期初就繃緊了質(zhì)量這根弦。
（3）組織了各完小組織了相關教研活動，活動過程中，教師個人完善了語文“導學案”以及模擬試卷的具體研討、審議、定案，使教師在學期初就明確了目標、任務、方法。
（4）組織了全鎮(zhèn)性的六年級語文復習教學教研活動。各學校不論次數(shù)、不失時機的組織復習教學研討活動。不失時機的調(diào)適復習方向，改進教學方法，查缺補漏，努力提高復習教學質(zhì)量。
（5）組織了六年級語文學科的教研活動。全鎮(zhèn)六年級語文任課教師、中心小學行政全體人員及語文教研員參加，對相關語文學科教學、復習經(jīng)驗作了交流、研討，為搞好六年級語文教學起到了積極的推動作用。
通過努力工作，20xx年語文成績同比略有上升。
4.組織了小學生漢字聽寫大賽培訓指導
（1）組織了為期兩天的全鎮(zhèn)小學生漢字聽寫大賽培訓指導，三年級組培訓指導教師為梁娟，五年級組培訓指導教師為李其賢。
（2）組織參加了全縣首屆漢字聽寫大賽。振太鎮(zhèn)中心小學三年級組獲全縣第二名，五年級組獲全縣第三名，其中，梁娟、李其賢兩位教師獲縣級組織教師優(yōu)秀獎。
（3）組織全鎮(zhèn)三名小學生、一名五年級學生與全縣共計十二名小學生參加了普洱市首屆小學生漢字聽寫大賽，且五年級組獲市級第三名。
6.20xx年1月份，組織實施了全鎮(zhèn)小學一至六年級語文學科的期末考試工作。從試卷成績看，各年級成績同比呈現(xiàn)波浪狀起伏。
1.20xx年存在的主要問題
（1）教學理念、課堂教學改革、復習教學等引領不夠。
（2）教學過程中，教師合作意識低，難予形成合力。
（3）部分教師仍滯留在“教書匠”角色，不思不研，照本宣科。
（4）教師課堂教學技能一般化，雖“時間加汗水”，但收效不大。
2.20xx年語文教研重點
（1）新學期開始，振太鎮(zhèn)中心小學語文教研工作要嚴格執(zhí)行普洱市“兩意見兩要求”及云南省教學常規(guī)管理規(guī)定，在鎮(zhèn)沅縣教育局教研室指導下，在學校行政特別是教導處領導下，結合實際開展語文教研工作，體現(xiàn)以研促教的思想。樹立崇高的老師意識，努力成為一名四有好老師“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”。嚴格執(zhí)行振太鎮(zhèn)中心小學教導處文件精神，把語文教研工作落到實處。積極主動配合各科任教師，提高合作行動力。
（2）自主鉆研與各教研組集體學習20xx年版《語文課程標準》及教科書相結合，認真解讀、領會內(nèi)在精神，以求學以致用，充分利用好網(wǎng)絡培訓資源及語文學科qq群，搞好合作，進而促進語文教學質(zhì)量能夠完成上級下達的指標。
（3）每位語文教師須上一節(jié)閱讀教學研討課，搭建好基礎知識與習作教學的橋梁。撰寫好每周一節(jié)書法課的教案。
（4）李其賢老師組織好省級立項課題《利用教育技術提高農(nóng)村小學生記敘文習寫能力研究》的成果運用。
（5）積極參加學校、學科組等組織的相關教研活動。在各負其責中，又能凸顯學校榮譽。
（6）20xx年3月初組織好自學力建設檢測。
（7）抓住義務教育均衡發(fā)展契機，落實普洱市“兩意見兩要求”，進一步加強規(guī)范教學常規(guī)管理，提升課堂教學技能，狠抓學生書寫，加強作業(yè)批改質(zhì)量。
中心小學領導班子工作總結篇二十
本學年xx鎮(zhèn)中心小學的教研工作堅持以推進課程改革為重點，以提升教師隊伍素質(zhì)、提高教學質(zhì)量為核心，求真務實，與時俱進，不斷提升“研究、指導、管理、服務”的能力與水平；充分利用縣兼職教研員和鎮(zhèn)教研組，改革教研模式，推進學校校本教研的發(fā)展，提高新課程教學的實施水平，提高素質(zhì)教育質(zhì)量。通過全體教師的合作和努力，本學年的教研工作已經(jīng)結束?，F(xiàn)將本學年的教研工作作如下總結：
8月26-28日組織全鎮(zhèn)教師學習新課程標準，除了了解本學科的總目標，明確本年段的教學目標外，還組織鎮(zhèn)教師一起學習、歸納、總結出了各年段目標之間的關聯(lián)。使老師們做到心中有數(shù)，備課時目標明確。同時教師的教育教學理論知識的掌握和以前比較有了較大的提高，也為教師的教育教學的目標定位、教學方法、教學評價等方面提供了相應的理論依據(jù)，為教師的實際教學做好了理論準備。
2、軟件——吸收教法，提高課堂教學效率。通過片區(qū)兼職教研活動，縣兼職教研員的優(yōu)秀課例展示，公開課的點評和剖析。面對面的講解，真情而又毫無保留的傳授。讓廣大教師得靈魂的觸及，對新時代課堂教學從新認識，與新課改接軌。
為讓《新課程》教學的理念深入到課堂中，我校組織了xx圩--都城兩鎮(zhèn)的“同課異構”教研活動。一年級語文由中心小學的譚xx和xx小學的鐘xx上，三年級語文由都城鎮(zhèn)錦枝小學的傅小青和xx中心小學的顏xx上，六年級數(shù)學由中心小學的陳xx和xx小學的韋xx上，在活動過程中，各授課教師首先進行課程設計理念介紹、教學過程設計和授課后的反思，然后由評課教師對課堂進行評價，特別是課堂中存在的不足進行現(xiàn)場討論，共同探討改進的方法。通過評課，使授課教師和聽課教師都得到了學習提高。同時、都城鎮(zhèn)錦枝小學校長袁振令就課堂教學的改革提出寶貴意見，改革要切合實際，改革要慢慢來，改革要一步一個腳印。
2、結合教學實際，組織縣兼職到省、市學習、觀摩高水平的教研活動；同時，多次組織教師到片區(qū)教研活動，鄰近鎮(zhèn)學校觀摩學習，并請都城鎮(zhèn)中心小學骨干教師到我校上優(yōu)質(zhì)課。取長補短，集思廣益，提高了自身教學水平，成效顯著。
3、今學年都城鎮(zhèn)中心小學結對幫扶我校，分別派出都城鎮(zhèn)xx小學教導主任梁xx、xx鎮(zhèn)xx小學教師莫xx到xx鎮(zhèn)中心小學交流指導；xx鎮(zhèn)中心小學派兩人到都城鎮(zhèn)中心小學學習經(jīng)念。
校本教研是體現(xiàn)一所學校的教研特色的最有效的途經(jīng)和平臺，是大力促進教師專業(yè)化成長的最好窗口。縣教研室為了充分發(fā)揮教研指導作用，招聘兼職教研員。為此，成立xx鎮(zhèn)中心校教研組。組長：盧xx，成員：李xx、李xx、余xx、陳xx、歐陽xx 陳xx、賢xx、李xx。
2、一步一個腳印抓常規(guī)。
在開學初訂立了《校本教研工作計劃》，按照計劃開展了一系列工作。集體學習、集體備課、作業(yè)布置、批改、教學反思等、集體研討等活動開展的有條不紊。撰寫教學案例、撰寫經(jīng)驗論文、撰寫反思、撰寫數(shù)學日記蔚然成風。通過交流，為教師們提供了一個學習和借鑒的平臺，通過這個平臺實現(xiàn)資源的共享，達到共同提高的目的。
3、余xx的縣英語立項課題《讓英語課堂活起來》申報結題工作。盧xx的語文小專題研究，按照《如何提高語文朗讀能力》方案，組織相關教師開展實施。李xx的數(shù)學小專題研究，按照《以口算訓練促學生計算能力的提高》方案，組織相關教師開展實施。鎮(zhèn)內(nèi)各?！巴n異構”研究模式形成，高中低年級各一科，村?！晷?。電教課，要求校本部和xx小學40歲以下主科任每學期上一節(jié)電教課。
4、一分耕耘一分收獲。
經(jīng)過全體教師的努力，教學質(zhì)量得到進一步的提高，在縣中小學生田徑運動會中,有6人次獲獎團體總分14分，獲獎名次實現(xiàn)“零”的突破。兩人獲體育道德風尚獎；中心小學有11人獲市、縣獎；分別是中心小學的陳金環(huán)寫的論文獲市一等獎，陳xx論文獲市二等獎，何xx寫的論文獲市三等獎,陸xx獲縣一等獎,黎xx獲縣二等獎,還有歐陽xx、余xx、何xx、陳xx獲縣三等獎。在xx-xx學年度小學六年級文化檢測中，全縣前1600名中桂圩鎮(zhèn)小學有76人，前900名中有36人，前600名中有23人，前300名中有8人，綜合總分在全縣的第9位。
本學年的教研工作雖然取得了一些成績，但也存在著一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、教師對學習的關注度不夠。雖然我們的教師都在參與學習，但少部分教師的學習還只是放在表面的學習上，并未對學進行深入的反思和應用，未能真正達到學習的目的。在今后的學習方面還需從意識上提高，讓教師真正把學習落實到實處。
2、參與交流的意識還有待加強。教學經(jīng)驗的交流是教師發(fā)展和提高的最佳途徑，但在教師的經(jīng)驗交流方面，部分教師的參與熱情不夠，的是“單干”的研討方式，這對教師自身成長不利，對全體教師的提高也是不利的。除調(diào)動教師積極參與外，這需要運用制度來強化，保證交流意識的形成。
3、課題研討的形式較多，而實際效果不明顯。建議今后的課題研討要注重實效性，而不能只提不做，或者只有表面的形式的工作。
4、教師的合作探究精神不足，集體主義意識不強。
總之，教研工作是一個全體教師參與的工作，也是提高教師自身素質(zhì)和提高教育教學質(zhì)量的有效手段。在今后的教研工作中，我們要團結全體教師共同參與，共同提高，共同發(fā)展，為我鎮(zhèn)小學的教育教學做出自己的貢獻，再接再厲，再上新臺階。
中心小學領導班子工作總結篇二十一
xxxxx年，我們以黨的xxxxx教育活動為主線，圍繞主攻扶貧難點、培育產(chǎn)業(yè)增長點、打造管理新亮點的目標，團結協(xié)作，真抓實干，充分發(fā)揮班子的整體效能，班子戰(zhàn)斗力得到了不斷增強，移民扶貧工作有新發(fā)展，上新臺階。
1、以黨的xxxxx教育活動為主線，服務移民和貧困群眾。一是加強學習。在市委黨的路線教育實踐活動工作會議后，我們組織認真學習了**xxxx年6月18日在黨的xxxxx教育實踐活動工作會議上的講話、今年1月20日在黨的xxxxx教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上的講話，學習省委書記徐守盛在湖南省第一批活動總結暨第二批部署會議上的講話，學習省領導孫建國、蔣作斌和市委書記王群在全市黨的xxxxx教育實施活動動員大會上的講話，對開展教育實踐活動進行了認真研究部署，制定了活動方案，確保規(guī)定動作不走樣，自選動作出特*。二是開展活動。按照*和省、市委教育實踐活動的要求和安排，我們創(chuàng)造*地開展了[走百村、訪千戶、解萬難^v^密切聯(lián)絡和服務群眾的活動，局機關黨員分成4個小組走訪后扶移民人數(shù)最多、皂市水庫移民安置人數(shù)最多、扶貧對象人數(shù)最多、移民扶貧項目資金投入最多的鄉(xiāng)村，采取[解剖麻雀^v^方式開展調(diào)查研究。建立了急需解決問題的整改臺賬，對13個具體問題明確了整改責任人、整改措施及整改完成時間。三是學用相長。通過集中學習、自學、觀看電影、寫心得體會、讀書筆記等多種形式，組織干部職工學習黨的xxxxx教育活動一系列重要理論和規(guī)定等，把握上級要求，緊跟時代步伐，牢固樹立科學執(zhí)政、*執(zhí)政、依法執(zhí)法的執(zhí)政理念，不斷提高干部資金管理能力、項目決策能力和群眾工作能力，更好地服務移民和貧困群眾。四是整改落實。黨的xxxxx教育實踐活動開展以來，我們聚焦[*^v^問題，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等多種方式，廣泛征求意見，深入查擺問題。共征集意見建議128條，涉及業(yè)務指導方面79條，涉及班子和成員作風方面44條，涉及其他方面5條。我們逐項研究整改措施，經(jīng)集體討論審議，反復修改完善，形成了領導班子整改方案，并落實到責任人，責任科室和責任領導。
子，一個標準，不打招呼，不批條子，不開口子，一切按制度辦事，按程序*作。
3、以制度建設為根本，規(guī)范各項工作流程。嚴格落實*、省委市委加強作風建設的相關規(guī)定，從作風、學風、會風等三個方面，進一步加強規(guī)章制度的執(zhí)行力。一是堅持*集中制。我們建立健全了集體領導與個人分工負責相結合的具體制度和辦法，制定了，重大問題決策、重要干部任免、重大項目安排、大額資金的使用必須經(jīng)集體討論做出決定，全程接受紀委的監(jiān)督。二是堅持機關規(guī)章管理制度。根據(jù)工作實際情況，我們對機關各項規(guī)章制度進行修改和完善，編印成冊后印發(fā)到每個干部手中，并安排專門時間集中學習，為防止和減少*問題的發(fā)生起到了有效的防范作用。在公務接待上，實行一事一單，先申報、后審批、再接待，明確開支范圍和標準，并由專人專責接待工作；在辦公用品采購上，先報分管領導審批，再由局辦公室統(tǒng)一按程序采購。局機關成立機關*理財小組，每季度對[四費^v^張榜公示，每年開展1-2次專項審計，讓每一筆收支情況都處在全體干部職工的監(jiān)督之下。今年，市局[四費^v^有較大幅度的下降。三是堅持資金項目管理制度。始終堅持資金跟著項目走、項目跟著計劃走、計劃跟著規(guī)劃走，實現(xiàn)資金項目管理科學化、規(guī)范化、制度化，確保了資金安全、透明、高效管理和使用。如，在專項工程復建項目上，實行了移民資金縣級報賬、封閉運行和信息化管理等三大舉措，堅持執(zhí)行項目法人制、工程招投標制、監(jiān)理制，嚴格按程序?qū)徟椖浚瑫r，聘請了工程造價咨詢公司參與管理，對項目實行審核，取得了較好效果。
4、以*滿意為目標，全面推進工作開展。
貧點村，通過結對幫扶方式為貧困戶送去各種資物達121。5萬元。四是著力開展精準扶貧。根據(jù)國辦、省辦貧困人口識別和建檔立卡工作要求，成立專門工作班子，安排專項工作經(jīng)費，科學分解人口指標，全市46。9萬貧困人口已基本完成識別確認，識別出扶貧人口21。4萬人、扶貧低保人口4。5萬人、低保人口16。6萬人、五保人口4。4萬人，貧困村410個。
一年來，在局(辦)領導班子的團結帶領和全體干部職工的共同努力下，全市移民扶貧工作成績顯著，為我市全面建成小康社會做出了積極貢獻，贏得了社會各界好評和領導肯定。但是，目前，移民與扶貧工作面臨的形勢相當嚴峻，任務相當繁重，我們將克難攻堅，努力推進我市移民扶貧工作再上新臺階。
中心小學領導班子工作總結篇二十二
1、參加全省“小學語文老師如何提高自身素養(yǎng)”專題在線研討活動。
20xx年11月16日，省教育研究培訓院組織舉行了以“小學語文老師如何提高自身素養(yǎng)”為話題的全省小學語文教師網(wǎng)絡在線研討活動，辦公室根據(jù)教研室的要求給各校發(fā)下通知，而我校參加研討的語文教師只有六位，分別是云連榮、陳青虹、符少萍、韓瑜、許小麗和云春雨。從人數(shù)上來看，我校教師對網(wǎng)絡教研漠然置之，沒有引起重視。然而，有些學校的很多老教師都能積極參加研討，踴躍發(fā)言。相比之下，我們學校的老師在這方面就顯得落后了。網(wǎng)絡教研作為一種新的教研形式，它可以為我們一線老師提供寬松的環(huán)境、彈性的時間和無限廣闊的空間，讓我們足不出戶就可以與各地的優(yōu)秀教師、教育專家零距離對話交流，從而推動自身的進步，促進我們的專業(yè)化發(fā)展。因此，我們應該鼓勵年輕教師積極參加網(wǎng)絡研討。
2、參加市開展數(shù)學科“有效教學”網(wǎng)上研討活動。
市小學教研室在10月20日開展數(shù)學科網(wǎng)上研討活動，可是我校參加這次活動的教師人數(shù)太少，只有中心小學徐烈教研員和彭青苗教導。在研討的過程中，他倆能夠按照研討的內(nèi)容和要求積極發(fā)表評討，評論內(nèi)容質(zhì)量較高，被小學教研室征集在研討。
簡報。
上。
3、參加省開展小學英語教師教學能手評選活動的后續(xù)點評、交流在線研討活動。
省培訓院在10月23日晚上7：30—9：30分開展20xx年小學英語教師教學能手評選活動的后續(xù)點評、交流在線研討活動，可參加這次活動的教師只有云春雨教研員一人?？梢钥闯鑫倚Ｓ⒄Z教師對網(wǎng)絡研討的熱情不高。