總結(jié)是一個循序漸進和不斷完善的過程，能夠不斷提高自己的綜合素養(yǎng)。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的對象和范圍。以下是一些總結(jié)的典型例子，可以幫助大家更好地理解總結(jié)的寫作要求。
大學生教學實踐總結(jié)篇一
時光荏苒，不知不覺間，四個月的實習支教生活馬上就要結(jié)束了?；仡^看看這四個月走過的日子，有笑有淚，有很多難忘的記憶，在石北的這些日子，我得到了成長。
首先是在教學技能上的成長。石北中學的這些日子讓我一個沒有經(jīng)驗的大學生轉(zhuǎn)變成為了一個能夠站穩(wěn)三尺講臺的歷史教師。記得我剛剛開始上課的時候，那種緊張與不自信，讓我不敢放開手腳，生怕自己講得不好，耽誤了學生的學習。但是很慶幸，我的指導老師何老師是一位十分優(yōu)秀又和藹的老師，他不僅一直鼓勵我，給了我很多的信心，還在歷史教學中給了我十分專業(yè)的指導。
何老師針對我的問題，教會了如何去控制課堂，如何去把握突破一節(jié)課的重難點，不同的教學方法的區(qū)別的方法，如何處理教材與教學方面的問題，如何出學案等。具體的來說，包括以下的幾個方面：
1.如何把握一節(jié)課的重難點。記得我一開始的時候，每次備課都準備了很多的內(nèi)容，但是對于一節(jié)課來說，這些內(nèi)容的容量太大了。何老師就像一位魔術師一樣，總能根據(jù)我的問題，將我。
課件。
變成一個可行的課件。何老師教導我一節(jié)課的時間是十分有限的，很難做到面面俱到，因為需要我們有針對性的去突破重難點，而重難點是根據(jù)課標、學情以及高考的趨勢決定的。因此到了后期，我基本上能夠比較好的把握住一節(jié)課的教學重難點，并以此進行教學設計。
2.如何處理教材與教學的關系。在這幾個月的學習中，何老師教會了我一句話“教學應該用教材教，不是教教材”。這也就十分清楚的點出我的問題。作為一名新教師，我會依賴教材，會根據(jù)教材的編排思路進行教學。然而，這并不是一件好事。后來，我慢慢克服了這個問題，我先做好教學設計，然后根據(jù)需要充分的利用教材的資料，基本能夠把握教材與教學的關系。
3.如何使用不同的教學方法。教師面對不同的學生，采用的教學方法是不一樣的。在實習支教的過程中，我學會針對不同的學情采用不同的方法進行教學。學生基礎比較好的，可以多采用自主學習與合作探究，基礎較為薄弱的可以采用講授法，并且加入引導，讓學生積極思考。
4.制作學案的方法。在上臺講課前，教師需要充分的備課，其中一項內(nèi)容就是制作學案。這個學期，我獨立的制作了很多份的學案，而且有了一定的心得。番禺區(qū)的教學理念是研學后教，需要學生在課前自主學習，而學案就是一個重要的載體，因此，學案的第一步需要告訴學生，本課的學習目標。其次，學案要起到幫助學生梳理課本知識的作用。因此，可以通過制作表格、時間軸、結(jié)構圖等方式幫助學生自主梳理本課的基礎知識點。另外，還可以通過學案讓學生提前了解、合作探究本課的重難點知識，這樣還可以節(jié)約課堂的時間以及提高課堂的效率，加深學生的印象。最后在設置一定量的習題，幫助學生課后鞏固本課的知識點。還有一點十分重要的原則，學案上使用的材料需要精選、數(shù)量要適當。
5.引導學生思考的方法。
這是我這個學生學到的最重要的內(nèi)容，一堂歷史課是否成功，有一個重要的指標就是教師是否能夠很好的引導學生思考。因此，我在聽課的時候，有意識的記錄下老師引導學生思考的方法。我發(fā)現(xiàn)，何老師拋出一些問題，以此引導學生思考，激發(fā)學生參與課堂的興趣。但是，拋出問題并不是隨便設計的，而是有價值的。同時，問題的設置也是有技巧的。因為對于很多歷史術語，學生是比較難理解的，而老師處理的方法就是把問題進行轉(zhuǎn)換。例如，“對于俄國十月革命爆發(fā)的主客觀條件是什么?”學生對“主客觀條件”這個詞的涵義比較模糊，就會很難回答出這個問題。處理的方法是將這個問題轉(zhuǎn)變?yōu)椤盀槭裁炊韲赂锩鼤l(fā)?為什么俄國十月革命能夠爆發(fā)?”這樣，學生就更容易理解了。
除了在教學能力上的進步，我還參加了備課組會議以及廣州市的教研活動，聽了一些優(yōu)秀老師的公開課，也讓我受益匪淺。何老師不僅在歷史教學上耐心指導，在生活中也給了我很多的意見，特別是在教師應聘的工作中。所以我真的十分感謝我的指導老師何健翔老師。
這就是我在學科教學上的工作情況，另外我還承擔了班主任的工作。在班主任工作中，我的最大的收獲就是學會了放開手。記得在校運會期間，我們班要定制校服，一開始我認為，我的任務就是要一把手的帶著學生做。從確定班服的顏色、圖案、排版到聯(lián)系購買商，都需要我親力親為。后來，我發(fā)現(xiàn)我錯了，因為班上同學的意見很難協(xié)調(diào)，大家意見都很大。我才開始反思，到底是哪里出了問題。后來我明白了，是我管的太多的。高中的學生已經(jīng)是有自己想法的孩子了，不同于初中的孩子，老師說什么就是什么。因此，老師應該做的不是將自己的想法強加于他們的身上，而是尊重他們的想法，給他們一定的引導和建議。這也讓我明白了老師的職責是引導學生更好的發(fā)展，發(fā)揮他們的主體性，以學生為本。老師需要交給學生如何去學習，學習的方法，能讓他們舉一反三，這才是最重要的。
另外，八班的孩子們也讓我感受到了他們對我的尊重，感受到了學生的天真可愛。在我生日的那天，八班的孩子們親手做了一個蛋糕送給我，這是我以教師身份過的第一個生日，也是我覺得十分溫暖和感動的一個生日。在離開石北前，學生還制作了小短片以及兩個很可愛的玩偶給我。我想，這就是作為一名教師的幸福吧。
另外，我還擔任了學校研究性學習的指導老師。在支教學生的過程中，我也學會了如何與學生相處，學會了如何指導學生去調(diào)查，如何形成文字的資料，并且提高了學生的自信心。
最后，我想感謝一起實習支教的小伙伴們，我們一起努力，一起奔跑，一起在石北成長。感謝隊友們對我?guī)椭貏e是我們的組長王艷霞，她真的很好。她教會了我用心的對待每一個人，樂于奉獻，團結(jié)友愛，并且學會珍惜我們現(xiàn)在擁有的美好的時光。當然了，還有我們親愛的帶隊老師王睿老師，感謝經(jīng)常老師來看我們，與我們交流，給我們指導，王睿老師是我們的最堅實的后盾!
我會永遠記住這段奇妙的經(jīng)歷，感謝一起幫助過我的老師與同學們。感謝命運讓我們相遇，相識，相知。謝謝你們，祝福大家。
提起筆來突然間不知道該要寫些什么去表達我那十五天的支教生活;心里有著千言萬語想要去表達想要去說，可是提起筆來不知道去寫些什么?十五天的時間里說長也不長，說短確實很短暫，這只是我們?nèi)松砺猛镜囊粋€車站，我們在那等待下個公交車的到來繼續(xù)我們下一步的人生旅途。
在這里我想倆個方面去說說我這十五天的。
心得體會。
：人景。
20xx年1月19日早晨，貴大門口是我們的出發(fā)點，在這每位帥哥美女們都是大包小包的東西，看到這情景就想到我們高中回家的時候也是大包小包的;我們十五個人就好像搬家似的搬到石洞安家落戶;在這倆點一線之間我們這四位帥哥真的好比搬運工，不過了為廣大女性服務還是值得的;這一天的心得體會就一個字“累”。
真心體會請看下文分解：
十五天的支教就是十五天的社會;在這點點滴滴的社會里我們都看到很多聽到很多感動很多(看到聽到感動到很多我們在校園里體會不到的看到聽到感動到)，在這里我們都是發(fā)自內(nèi)心的感動付出，同時我們也互相看到我們各自最純的一面……..。
白天代表著明亮陽光，這十五天的白天給我們的感覺都是美好的…………….叮當叮當叮當叮當叮當叮當上課了!同學們說：上課了趕緊跑啊!趕緊!沒看到那李大隊長在那了，那程老師王老師蘇老師在那叫;老師們說：你們這些小屁孩還不趕緊去上課都打鈴了，還在這慢搖慢搖的，想去辦公室啊!還不趕緊。。。。。。。。。。很多時候我很喜歡那一時刻，希望那時刻可以為我而停留;心想我們小的時候何嘗不是這樣了，弄不好還比他們好要頑皮;小學的時候我們也是被老師這樣，今天我們的位置變了，，，看到學生們跑去教室總是在那笑笑的。看到我曾經(jīng)的童年也是那樣的天真無邪頑皮.。。藍藍的天空孩子們的天真我們的回味四周的風景，在那一時刻為之閃現(xiàn)，整個藍天都在為我們歡笑。
黑夜代表著勞累疲憊;可是我們沒有，我們沒一個人都像吃了大力丸似的渾身是勁;我們就是十五的月亮在照亮這漆黑的夜晚。晚上嘛!開會寫。
日記。
適當?shù)臅r候娛樂娛樂;開會的時候有時候吵得像罵架似的，你一句我一句他再來一句，大家都是90后誰都很有個性的，過后大家是朋友，這樣感覺還真不錯，會議過后大家各自忙各自的，在睡覺之前每位帥哥美女們都在認認真真的為明天的工作而在忙碌著，，在談論各自出現(xiàn)的問題可能出現(xiàn)的問題;弄完了，大家都是年輕人難免要娛樂下下的，十五天的十五月亮里我們都在重復著;月亮之下靜靜的躺在床上，這么多天里這么累著為何了，小的，為了我喜歡去做這件事為了明天看到孩子的笑容為了讓自己高興;大的，為了我們支教為了給家鄉(xiāng)的孩子盡我那微薄的力量。十五天里我身體很累，每天起得比雞還早睡得比雞還晚，但我很樂意，因為我這幾天里感受到了快樂，我的心在告訴我應該去這樣累著，，不為什么。。。。。。如果有機會我還是會選擇在十五的月亮里累著。
帥哥美女們展現(xiàn)未來好男人好女人的時候到了，時代變了，男女平等了，女的能下廚房男的那得必須的啊!甚至比之還有好了。
十五天里我們弄了：體育節(jié)。
作文。
大賽書法比賽文藝節(jié)等活動;我看到幾個同學寫了這樣的愿望：“我希望我的爸爸媽媽能夠回家”，看到這樣簡單而樸實的愿望，頓時一股傷痛涌上心頭，我想大家都是和我有著同樣的感受。在體育節(jié)里有這樣的節(jié)目拉拔河，比賽還沒有開始學生像頭牛似的把繩拉得緊緊地，任你帥哥美女們在那叫喚，“小屁孩們就聽不到聽不到”，在文藝節(jié)里有這樣的幾個畫面讓我記憶猶新;第一個是：一個爸爸和倆個孩子的一段朗誦，聽了他們寫給我們的文章，感嘆寫的文章好之外，我們很高興高興我們的活動給孩子歡樂，我們的活動得到村民的支持。第二個是：幾個初一的和六年級的為我們的即將離開為我們唱了一首歌，在這里學生苦了，老師也哭了也感動了，村民們感動了，嘉賓們也感動了;這時刻全世界都感動了。
最后倆天我們要走了，看到孩子們臉上都是一臉憂慮，學生們我們又何嘗不是了，過倆天我們也就走了，也許我們的這一別別是永別，這幾天是個下雨的季節(jié)，這幾天里每位帥哥美女老師們都收到學生寫給自己的心里話，送給自己的禮物，禮物簡單但意義卻非凡，收到禮物每位老師的心里樂呼呼的，想到前幾天里同學們給我們送菜吃，我們很是感動。
十五天的時間里我們看到學生們的天真無邪，天真的笑容;我們被之而動容，和孩子們一起打球一起跳繩一起玩，我們也小了快樂了;孩子們你們帶給我們童年時的的歡樂。孩子們老師有時候真覺得對不住你們，十五天的時間里我們沒有讓你們學到什么，有時候會埋怨為什么時間就不會多點了，這樣我們就能教我們那微薄的知識，就能有更多時間與你們?nèi)ハ嗵幐惺苣銈兲煺婺銈兘o我們帶來的回憶給我們帶來的歡樂;有時候也在那擔心我們這點微薄的知識能夠叫你們什么了?還好在這十五天里我們都在盡我們最大的力量去把我們所做的事情做好，十五天的時間里我們給他們所帶去的不多，也沒有資格去說我們的到來給他們帶來多大的變化;在這十五天里我們收獲了那一份份的感動，收獲了一群朋友。這一份份感動盡在無言中，心里有著道不完的感動時刻，很多是用語言無法去描述的!
十五天的心得體會其實在那十五天里我們都在潛移默化的吸收了，現(xiàn)在來寫心得挺會。
少了一份份原汁原味，不管怎么說十五天很有意義!
大學生教學實踐總結(jié)篇二
我xxxx科技大學化工試點的學生，我來自xxxx。以下便是我假期實踐的過程與總結(jié)。
相對于xxxx省來說xxxx省可以稱作是“南方”，作為東北三省之一的xxxx很是寒xxxx，來到這里僅半年多就見到了五六場雪，真是令我這個“南方娃”大開眼見，同時也是因為寒xxxx氣候的原因我們大學生放假非常的早也非常的長。于是一月十五號我就踏上了家鄉(xiāng)的土地。
回到家里休息了兩天，我便去手機賣場找找合適的工作（我個人認為大學與以前的學習階段不同之處便在于有充足的時間鍛煉自己），此時往日經(jīng)常來工作的“學生工”都還沒放假。許多商場缺營業(yè)員，所以經(jīng)過一番簡單的面試便被錄用。第二天交過押金，進行簡短的規(guī)章制度的介紹，我便和八位新來的女生穿上西裝（工作服）進入賣場（我是這家賣場僅有的男營業(yè)員）。由于沒有工作經(jīng)驗并且手機的性能不太了解，我沒有直接進入柜臺而是被分到三星專柜跟著一位美女師傅學習。雖然我是一位大學生，課本上的東西學的還好，與同學之間的交流也非常的容易。一直自認為臉皮很厚的我現(xiàn)在也遇到了困難，那就是當顧客來的時候很不好意思大聲拉客，因為我工作的地方賣各種手機，為了能多賣手機多拿提成我們這些營業(yè)員必須盡一切努力拉攏顧客。與那些老員工相比，我自然遜色了很多。但是我很幸運：我的師傅不僅漂亮而且心特別好。她交我如何背記手機的性能，如何向顧客介紹，甚至如何回答一些顧客刻薄的要求......熟悉了一些后，我放下了一切顧慮張開口大聲的宣傳我們的牌子：歡迎光臨三星手機，歡迎來三星，好禮送不停......等標語。店里或許很久沒有聽到男營業(yè)員的叫賣聲了，一群女營業(yè)員探出頭瞧向我，當?shù)弥沂切聛淼拇髮W生她們紛紛向我投以贊許，聽她們說剛來的人還沒有向我這樣不臉紅的呢?。ɑ蛟S我臉皮還是厚了點）有的品牌手機業(yè)務看我是個“可塑之才”想挖墻腳都被我的師傅拒絕了。和周圍的一些女營業(yè)員混熟后，她們都將自己的領悟告訴我，于是我便有了好多師傅。學習的階段很輕松，在沒有顧客時我就拿著三星手機性能手冊狂背，但背也要有技巧，不是說所有書上寫的都要背。俗話說的好“磨刀磨在刀印上，說話說在點子上”。要背就背新款和顧客經(jīng)常買的款式細節(jié)會在后面得總結(jié)中提到。我的工作時間是早上八點半到下午五點半，中午有半個小時的吃飯時間下班后有專業(yè)人員對我們這些新人進行考核。
很快，我們這批新人便脫離了師傅，進入自己的柜臺。剛開始我很不情愿，因為我和師傅呆在一起久了，想在這短短的打工期間一直和師傅在一起。但一個商場就它自己的制度。我不得不和一群新人進入柜臺。我們這個柜臺是新建的處于商場的角落里，并且沒有老營業(yè)員的帶領，所以剛開始起步時非常難這不正應了一句老話“萬事開頭難”。一個組織就必須有一個帶頭人。經(jīng)過推選我以全票通過擔任柜長，這或許是我在前一階段努力的結(jié)果。很快在店長精心的帶領下，我們這個團隊開始分工開始工作。干了幾天后摸清了賣手機的程序后我便辭去了工作，因為我完成了社會實踐的目的。
賣機的程序：極力的拉攏顧客——向顧客推薦最新型的最適合的手機——仔細介紹手機的優(yōu)點盡量掩飾缺點——顧客滿意后用本店的優(yōu)惠政策再次拉住顧客——顧客同意購買后開發(fā)票——并領真機（品牌手機一般不上柜臺，柜臺上的只是模型）檢驗真機。
以下是我干手機這一行的收獲（是師傅教得）。
1、當有人進賣場時不要急忙去吆喝，因為他未必是來買東西的。將有限的精力投放在隱藏的顧客中不是更好嗎。
2、賣手機時要根據(jù)顧客的年齡段進行推薦款式。
3、如果倉庫沒貨也不要直接告訴顧客，而是將顧客的注意力引到相似款式的其它手機上。
4、手機的功能都是類似的（少數(shù)除外）關鍵是你如何進行推銷。
5、對什么人說什么話。（如果家長給孩子買手機重點指向它的學習功能......）。
6、態(tài)度要好，因為顧客是你的上帝。
賣手機的這項工作是我人生經(jīng)歷中的第一份工作，雖然我僅僅干了幾天，雖然我沒有掙到錢，但是我懂的了賣手機的流程，認識到許多朋友，也明白了社會中的競爭壓力?，F(xiàn)在的我真真正正的感覺到學校里的安逸，知識的可貴。要想戰(zhàn)勝別人就必須有真本事，對于我們學生來說就是對知識的掌握，無論競爭如何，只要自己有實力一切都會變得美好。
大學生教學實踐總結(jié)篇三
對于社會實踐，算來已不是第一次了，但要論時間，這次卻是要歷時最長的一次了，當帶著一份既欣喜又緊張的心情踏上實踐征程時，我再次感受到了實踐難，找實踐單位更難!本跟徐曉丹老師說好了實踐工作地點要在福州找的，但最終由于各種原因沒能如愿，最終把畢業(yè)工作實踐的地點落實到了南京溧水。
10號，經(jīng)過了前幾天的調(diào)整，了解，我正式實踐上班了，主要工作是負責接待顧客并向他們介紹各種品種質(zhì)地的板材，進而完成木材銷售。來南京，雖然我之前每個暑假都到過，但對于當?shù)氐姆窖赃€是一竅不通，這就給我的工作造成了很大的不便，雖然都講普通話，但由于都操著各自的鄉(xiāng)音，這就在一定程度上影響了交談，有時一句話還的需要反復講幾遍才能把意思傳達到，想來就覺的很無奈，只能后悔當時沒把音發(fā)標準。做生意，搞銷售，靠的就是一張嘴，口才好、把握分寸、恰當?shù)闹v，就容易把顧客的心抓住，從而就可能達成交易。這層道理我是明白，但真正到了自己去面對時，卻發(fā)現(xiàn)由于性格內(nèi)向，再加上缺乏鍛煉，想要抓住顧客的心，還真有難度。于是3天下來，沒能完成一樁交易，想來真的太差勁了。
盡管這樣，但我并不氣餒，當有顧客來時或遇到同事，我還是微笑著和他們打招呼并招待他們，因為從前幾次的實踐后，我就養(yǎng)成了一個習慣，對人待物都講究禮儀，見到顧客，不管交易能否達成，都不能給人以缺乏禮數(shù)的感覺，只要是踏進店的，我都會真誠的接待問候，讓他們一進來就體驗到被重視的感覺，我覺得，經(jīng)常有一些細節(jié)的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表現(xiàn)了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心，更是一種基本素質(zhì)的體現(xiàn)。更何況出校前老師一再強調(diào)要以禮待人，不要給學校磨黑。
大學生教學實踐總結(jié)篇四
diaryinpracticeweeki.
practicesite:今天是實踐周的第一天，我和組員在寢室做好實踐周的規(guī)劃。我們早上九點多開始計劃如何利用好實踐周的時間，我們查看了學校布置的實踐周任務，于是決定先把學校布置的實踐周任務做好。
實踐周任務主要有兩個。一個是跨文化老師布置的小組作業(yè)，我們組的主題是與我校留學生或其他外國人交談，要了解去他們國家旅游的注意事項。這個任務是需要外出實踐的，應該需要花一天去了解，并且為了方便找外國人，我們決定把這個任務放在義博會期間，到時候即可以參加義博會又可以把任務完成。
第二個任務是翻譯老師布置的根據(jù)主題制作ppt，并自選兩段與主題相關的音頻或視頻材料，整理成書面文稿。這個作業(yè)早就已經(jīng)布置了，一直沒有時間做，剛好可以在實踐周完成。
接下來我和組員商量好哪幾天一起出去實踐，就各自去完成作業(yè)了。
diaryinpracticeweekii.
practicesite:今天接了一個兼職，我找了三個伙伴一起，是一起去國際商貿(mào)城一區(qū)發(fā)傳單。于是我們早上九點半就在門口等人來接去發(fā)傳單。等到我們到國際商貿(mào)城的時候已經(jīng)十點了，我們就從一樓的e一街開始發(fā)傳單。
我們是四個人發(fā)傳單，有兩箱傳單要發(fā)。今天是我第一次發(fā)傳單，一開始不是十分的順手，并且這次發(fā)的傳單十分的大，不是很好拿。后來發(fā)多了順手好多，于是速度快了好多。
一開始沒有發(fā)傳單的時候，我覺得發(fā)傳單是十分簡單的，可是我開始發(fā)傳單了以后才覺得這也不簡單。每次發(fā)傳單都要走進店里發(fā)，店里的人并不歡迎你，有些人會說不要進來或者不要發(fā)。每次這個時候，我就覺得十分的尷尬。還有發(fā)傳單需要一直走，走的我的腳痛。
走了一天才把傳單發(fā)完，最后拿著今天的酬勞100，感覺到錢真心不好賺啊。
practicesite:今天義博會開始的第二天，我們組去義博會實踐。當我們到義博會的時候是八點半，雖然離開館的時間還早，但是陸陸續(xù)續(xù)從四面八方都向博覽中心走進。我們?nèi)マk理了免費參觀證，辦證的地方已經(jīng)有很多人了，等我們排隊做好證已經(jīng)過了半個小時了，剛好是開館的時間。
隨著人流進入博覽中心，就看見了各種各樣的的展廳，有些裝潢的十分不錯，很吸引我們的目光。我們一個早上走完了一樓的展廳，里面的物品非常豐富，但有些物品實在太貴，一聽價格就沒有了想買的欲望。中午去買了盒飯吃，休息了一下就去場館的二樓看韓國化妝品。
二樓大多是化妝品，有些是韓國人在賣，她們的普通話十分標準，我一開始還沒有察覺她們是韓國了。我們找了一家看起來不錯的韓國化妝品的展廳，進去和韓國人好好了解了一下產(chǎn)品，隨便問了去韓國旅游要注意的事情，她們都很熱情，最后我再那里買了一份蘆薈膠，說是補水、美白都很好，希望如此。
practicesite:今天我和室友一起在義博會找了一個三天的兼職，這個兼職需要面試，所以我和室友一大早就來到了義博會門口，打電話聯(lián)系了招聘的人，發(fā)現(xiàn)他就站在門口接我們，后來發(fā)現(xiàn)他竟然找了十幾個人來一起面試。看著這么多人，我和室友瞬間緊張起來。
我們一行十幾人一起來到展廳，看見一個老板，他和我們每一個人聊了一會兒天，問了我們一些問題。他問我的問題都還是比較簡單的'，像你是什么專業(yè)，有沒有做過促銷的兼職之類的問題。我都一一回答了，并且和他聊了一會兒天。
最后我被留了下來，但是和我一起來的室友沒有通過面試，理由是因為她不是很擅長交流。我們的工作內(nèi)容是促銷產(chǎn)品，他們公司有三個展廳，一個在二樓，兩個在一樓。第一天我被分到了一樓，一樓的展廳比較大，老板也坐在位子上，他們一天都盯著我們工作，每次我有想要休息的沖動的時候就感覺老板的視線掃了過來。于是我一天都沒有休息過，中午吃的是泡面，而且只有十分鐘給你吃。
等我工作結(jié)束回到寢室都已經(jīng)累趴了，休息了號一會兒才緩過來。
practicesite:今天是我再義博會兼職的第二天。這次的兼職工作內(nèi)容是促銷一種自動熱敷醫(yī)療帶。這種醫(yī)療帶不需要充電就會自動變熱，只要你用的時候去扭一扭醫(yī)療帶里的一個小棒就會一秒鐘變熱，有舒筋活血的作用。義博會有很多人，每次我剛剛把醫(yī)療帶介紹完，就要馬上再重新介紹一遍一模一樣的話給后面來的客人。
然后再把用法也介紹一遍，一天下來說話都不會說了。有時候很想放棄，這次找的兼職真心很累，一天下來都沒有休息，只要休息一下子被那里的職員看見了就要來說你，中飯招聘的時候說好是包飯的，可是到了十二點叫我們輪流去吃飯的時候發(fā)現(xiàn)吃的是泡面，而且中午也沒有時間休息，十分鐘內(nèi)吃好回來換人去吃。
可是每次我想放棄的時候都堅持下來了，既然一開始就決定來了就不可以放棄。
大學生教學實踐總結(jié)篇五
在導師xx教授的指導下，11月22日、24日，我給人文學院07歷史本科班進行了4課時的教學實踐，教學內(nèi)容是《奴隸制經(jīng)濟的特征》，教學實踐工作總結(jié)?；仡欉@次教學實踐，我在缺憾和收獲中得到鍛煉，在經(jīng)驗和教訓中得到進步，在開始和結(jié)束中得到充實。
歷史是一門充滿智慧和情感的學科，老師教的好與不好，對學生可以產(chǎn)生完全不同的效果：受學生歡迎的歷史課，學生會認為歷史是非常迷人的，對此我很有興趣，它讓我覺得自己博古通今，腦袋充實；受學生厭惡的歷史課，學生會認為歷史非?？菰?，對此我很煩躁，歷史甚無用處，學多了成為書呆子多余。基于此種對歷史課的認識，我認為要上好歷史課，這不僅是對學生的負責，更是對歷史本身的負責。
經(jīng)濟史比較難教，《奴隸制經(jīng)濟的特征》更難講，對學生而言是難于掌握理解的一課內(nèi)容。所以，當我選擇這課教學任務時，立刻感到重擔當前，心如泰山，工作總結(jié)《教學實踐工作總結(jié)》。第二天，我就來的圖書館收集相關文獻資料。先是看了陳唯聲的《關于奴隸制經(jīng)濟的幾個問題》、莫金山的《古典世界奴隸制經(jīng)濟與先秦社會經(jīng)濟比較研究》、楊寬的《論西周時代的奴隸制生產(chǎn)關系》，孫健《中國奴隸制經(jīng)濟的特征》，對我而言，這些都是很難懂的文章。于是我借了晁福林的《夏商西周的社會變遷》、《古羅馬生活》等書籍填充歷史背景知識。
整個教學實踐結(jié)束后，我感到，以下兩點是非常重要的：
首先向指導老師詢問教學意見，導師的學問非常過硬，教學經(jīng)驗豐富。從導師的意見和教案中，我們可以明確教學方向，知道重點和難度的分布，有利于我們有效率的收集閱讀文獻，解決相關的問題，并做好自己的備課。
其次在上課過程中，克服緊張的有效辦法就是大聲的講，而且自己要充滿樂趣有起有伏的講。從以往的實習和這次的教學實踐來看，我感到自己在這方面還是略有進步。
感謝王老師的認真指導，我在這次教學實踐中應有的努力得到了一定的收獲。另外想起一句老話，備課備不好，倒不如不上課，否則就是誤人子弟。老話總是很警醒，更讓人反思。
大學生教學實踐總結(jié)篇六
在初高中，他們更多的是沉浸在努力學習中，大部分假期都投入到各種補習班中。直到上了大學，時間更靈活了，可以嘗試更多自己想做卻沒做的事情。
大一的'時候，我很幸運的加入了泰州大學生命科學學院志愿者團隊和“親密支持教育”暑期社會實踐團隊，讓我有更多的機會做一些志愿服務。我每周四去袁波小學教書，在暑假給孩子們帶來知識和快樂，這使得我迄今為止的兩年大學生活非常有意義。
今年加入臺州學院“親密教育”暑期實習團隊，成為實習團隊隊長。深深意識到隊長肩負的責任，不斷提升自己，希望能讓支教越來越好。這次帶領團隊后，我明確了一個實習組長需要做的事情:。
“如果你不遵守規(guī)則，你就不是方圓?！焙芏嗄昵?，古人就深刻認識到制度建設對一個群體的重要性。家庭需要家庭規(guī)則，團隊需要團隊規(guī)則。為了進一步規(guī)范團隊的暑期社會實踐活動，我為團隊制定了一個團隊代碼，以便以后開展一系列實踐活動，保證更好的上傳和分發(fā)。
制度中最重要的是責任制，它規(guī)定任務和人員編制，以任務定崗位，以崗位定人員，對人落實責任，各司其職，達到人人對一切負責的目標，從而改變了以前有的人無事可做，有的人無事可做的局面，避免了苦樂不均的現(xiàn)象。該制度的實施有利于團隊工作的科學化和制度化。
當然，管理要靈活，不能盲目按照既定的制度進行。一個好的團隊領導還應該在適當引導和控制人的思想、心理和行為的同時，充分發(fā)揮人的主觀能動性，使人充分發(fā)揮自己的才能，物以類聚，達到實際的目標。
每天結(jié)束時，團隊的每個成員都要回顧和分析當天的工作或任務，找出經(jīng)驗教訓，明確未來實踐的方向?？偨Y(jié)應該是對實踐的全面而深刻的總結(jié)?？偨Y(jié)是對實踐的認識，總結(jié)的過程是從感性認識到理性認識的過程。
總結(jié)可以起到承上啟下的作用，為后面的內(nèi)容做準備。每次練習后進行總結(jié)，以便有針對性的努力改正，找到正確的解決方法，提高活動質(zhì)量。
每天教學結(jié)束后的總結(jié)有助于團隊成員更好地發(fā)現(xiàn)當天的不足和之后需要注意的地方。日?；顒禹樌咝У剡M行。
總結(jié)要突出重點，突破難點，查漏補缺。
一切難題只有結(jié)合實際才能解決；所有的機會只有結(jié)合現(xiàn)實才能把握；所有的愿景只有結(jié)合現(xiàn)實才能實現(xiàn)。
拋棄現(xiàn)實，談理想，是空洞的。
從長遠來看，弗林特可以敲出火花；長此以往，重燃熄滅的燈；長期的考慮會為你照亮前進的道路。
獨一無二的理想，架空現(xiàn)實，是空洞的。
辦學條件差，辦學經(jīng)費困難，師資力量不穩(wěn)定，學生流動性強，教材匱乏，是他目前面臨的諸多難題。作為有抱負、有理想的大學生，我們希望改變自己的現(xiàn)狀，但是能力有限，最直接的就是主動去教。
但這只是師資力量的改變，沒有其他條件的配合，效果會事半功倍。所以也積極聯(lián)系外部資源，爭取更多幫助。我們還開展了慈善義賣活動，爭取一定的資金，從各個方面給孩子送去愛心和幫助。
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大學生教學實踐總結(jié)篇七
首先，通過這次教學活動，我對教師職業(yè)的神圣和榮耀有了更深的理解。由于地理位置偏遠，劉佳中學在學生、信息和各種教學設施方面與xx的一些學校相比存在一定差距。同時，每個教學班都有更多的學生。就是在這樣的條件下，學校老師努力，早起，沒有怨言。以班主任為例。在這里，每個班主任都必須在學生到達之前到達教室。通常，班主任會在黎明前起床。只要一個學生不走，班主任就不走。另外，這里的班主任要在學生就餐、學生日常學習生活的各個方面去思考，去做。老師的情況也差不多。由于學校師資力量不足，教師的工作量非常大，非常辛苦。但在平時的接觸中，雖然很累，但老師們都有一種樂觀向上的態(tài)度，對自己的工作依然充滿熱情，教學認真，沒有任何不滿和抱怨。從他們身上，我深深體會到了做人民教師的偉大。
其次，通過這次教學活動，我在教學中收獲了很多。教書之前，我擔心去劉佳中學。其中一個重要原因是我高中實習，沒有初中教學經(jīng)驗。到了之后，學校領導給我上了一節(jié)高一的課。這讓我感到壓力很大，教學對象和教學內(nèi)容也發(fā)生了很大的變化。在老教師耐心的幫助下，我逐漸適應了初中的教學。這是我人生經(jīng)歷中非常難得的經(jīng)歷，對以后的教學也非常有益。
此外，通過這次教學活動，我也發(fā)現(xiàn)這里的學生非常認真努力。雖然條件比城里差得多，但學生們的學習熱情很高。他們可以在校園里很早就聽到和看到學生看書，上課時眼睛盯著，在自習課上主動提問。這和市里一些同學的學習態(tài)度大相徑庭。
從6月份開始，根據(jù)文理學院的有關規(guī)定，作為一名法律系漢語言文學專業(yè)的學生，我去了北鎮(zhèn)的劉嘉湘初級中學進行教學活動。劉佳中學位于北鎮(zhèn)劉佳鄉(xiāng)劉冬村。學校有初中三個年級，八個教學班。我在一年級教一個班。經(jīng)過三個月的努力，支教任務圓滿完成。同時，我也通過這次活動學到了很多。我來劉佳中學的第一件事就是適應這里的生活，我認為暫時沒有問題?；钕聛砹?，是時候考慮做點什么了。當然，作為一名教師，做好教學工作是我們義不容辭的責任。對我們來說，這比生存要困難得多。
當我第一次走進教室時，所有的學生都站起來喊“老師你好”，我不禁渾身發(fā)抖。當我看到他們那么可愛，聽到他們響亮的回答和歌聲，我仿佛回到了過去，回到了中學?？吹剿麄儫崆械难凵瘢犞麄冎蓺獾穆曇?，我有一種想一下子把我所有的知識都傳授給他們的沖動。教了三個月，經(jīng)歷了很多事情，一點一滴，讓我一次又一次的深思；經(jīng)歷了很多大大小小的感動，一次次影響著我。本人進入農(nóng)村中學教育，了解農(nóng)村中學教育現(xiàn)狀，體會到農(nóng)村中學教育教學的艱難困苦，經(jīng)歷了農(nóng)村中學教師的風風雨雨。
農(nóng)村中學生是出生和長大的，從小受特定環(huán)境和家庭教育的影響。與城市兒童相比，他們往往更膽小，更少說話，缺乏自信，害怕被老師批評犯錯和被嘲笑。說話基本處于被動地位。在教學中，我鼓勵學生大膽說話，用友好的語言給予肯定。教學活動是師生之間的雙邊活動。為了使他們有效，有必要建立學生對老師的信任。尤其是農(nóng)村學生。要改變傳統(tǒng)的教與學有尊嚴的觀念，建立平等的師生關系。我們應該尊重和愛學生，對他們有積極的態(tài)度，緩解學生內(nèi)心的緊張。有心理障礙的學生要善于培養(yǎng)自信心和學習熱情。只有建立綠色的師生溝通渠道，才能有輕松、以人為本、和諧的教與學氛圍，為師生互動創(chuàng)造條件。所以上課前，我認真?zhèn)湔n，了解學生的各種情況，因材施教；在課堂上，我用精彩的敘述，后續(xù)的歸納，積極的鼓勵，努力吸引每一個學生；課后，我認真批改作業(yè)，對潛在的學生進行重點指導，總是讓每一個學生在放棄之前學會、理解、消化。在工作中，我發(fā)揮了自己的勤奮作風和兢兢業(yè)業(yè)的教學精神，很快與學生、家長和老師建立了和諧的關系。我也非常重視學生的養(yǎng)成教育和個人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習慣。我也很關心學生的生活狀況，可以和學生交談，了解每個學生的生活，噓寒問暖，幫助有困難的學生。針對學生課外知識狹窄的情況，我經(jīng)常從家里帶書借給學生，以擴大學生的知識面，增強課外知識儲備。
在這里，我學到了很多我從來沒有學到的東西，這些東西對我以后的學習和工作都會有很大的好處。在這里，我們吃過苦，累過，卻依然微笑；我們迷失了，徘徊了，但還是堅持下來了。教書雖然辛苦，但是鍛煉了我的意志，提高了我的能力，讓我在苦中求福，提高了身心健康。支持教育不僅讓我交到了很多朋友，收獲了友誼，也讓我成長:學會了吃苦耐勞；學會了吃苦；深刻體會到團隊精神的重要性；獲得教育經(jīng)驗，提高教學技能。在實踐中，我得到了鍛煉，看到了希望，這堅定了我對教育和服務社會的人生信念。我也知道我的水平從教學上來說是有限的，所以我必須加強學習和鍛煉，不斷提高和完善自己，為成為一名優(yōu)秀的人民教師做準備。
大學生教學實踐總結(jié)篇八
20xx年暑假期間，在學院團委的號召下，為社會建設貢獻一份力量，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會的了解，我到xxxx市城市管理行政執(zhí)法局進行了實習，實習期間我感覺學到了很多東西，下面我就介紹一下我這近一個月的經(jīng)歷。我被分配到城市管理行政執(zhí)法局辦公室工作，主要任務是在辦公室負責上傳下達、梳理文件、籌備會議、接待來訪人員并處理一些城市管理方面的工作。雖然是累了一些，但是感覺挺充實，尤其是在工作結(jié)束得到領導肯定的時候，我感覺特別的欣慰，畢竟這也是一份體驗，也許以后自己并不從事這方面的工作，但回憶起來，也是自己的一筆寶貴的財富。工作期間，我跟許多同事，前輩交流過，從他們身上，我學到了城市管理方面的不少知識，也了解了城市管理的各種問題，更提高了自己的交際能力，也懂得要對自己的工作負責，雖然自己現(xiàn)在的身份更確切說還是一名大學生，但早晚也要走向社會，現(xiàn)在學會對自己所做的事勇于負責任，才能對自己幾年之后真正踏出校門打下一個良好的基礎。
實踐結(jié)束之后，我感到自己有很大收獲，下面就我的一點體會談一下在工作上需要注意的：
踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。
溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。
其實，不管在哪個行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。
當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。勇敢的“主動請纓”能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。
如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣，做什么事情都要有條理。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。養(yǎng)成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。
在日常工作中，我還對城市管理工作有一些自己的體會和認識：
近年來，市政府對城市的功能、作用定位越來越清晰，建設的力度越來越大，城市作為人才、資金、信息的重要平臺，作用日益凸顯。但受政策、資金、傳統(tǒng)等因素的影響，重建輕管的問題仍就未得到有效的解決，城市管理的困惑也越來越多，如何破解這些困惑，使城市管理工作實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已成為擺在市政府和城市管理部門面前的一項重要課題。
（一）政策的困惑
1、綜合性法規(guī)不健全。一是沒有一部綜合性法規(guī)。城市管理工作主要包括市容環(huán)境衛(wèi)生、城市綠化、市政管理、環(huán)境保護、工商行政、公安交通等領域，共涉及幾十部法律、法規(guī)、規(guī)章，幾百款罰則。在具體工作中，現(xiàn)有的法律、法規(guī)、規(guī)章不盡完善，城市管理的有關條文分散于其他法律、法規(guī)中，大都是傳統(tǒng)經(jīng)濟體制下制定或延引的，與城市發(fā)展存在著較大的差距，操作性差或相互打架，罰則不盡一致，工作難于落實，導致城市管理存在有法難依或無法可依的現(xiàn)象，影響了城管工作的順利開展。二是城管執(zhí)法執(zhí)的是別人的發(fā)。如前所述，城管工作包羅萬象，涉及多個部門，多部法規(guī)，如未授權，城管人員無從下手。目前，城管部門依仗的主要是以原國家建設部牽頭擬訂的法規(guī)、規(guī)章，而“建設部”遠未能代表城市管理方面的職能。如非法營運的“摩的”、“黑車”，非機動車亂停亂放，出店經(jīng)營、非法市場、門前三包、公共水域內(nèi)傾倒污物等，城管執(zhí)法無所適從。
2、高層的聲音。迄今為止，中央高層獨沒有就城市管理工作有過什么明確具體的指示，都是各地城市政府在摸索、探討，長期屬于“摸著石頭過河”，在高層沒有一個統(tǒng)一論調(diào)的背景下，困惑的東西著實不少。
的“硬骨頭”都不想管，踢給城管部門管。而把對自身有益的審批權、許可權牢牢地抓住不放，為了部門利益，審批難免“開口子”，且審而不管、許而不管。在一些難點熱點問題上，極容易形成城管一家干，對家看的尷尬局面。
（二）投入的困惑
一是城市管理運行經(jīng)費不足。城市管理是一項新興的社會工作，起步晚、底子薄，在經(jīng)濟欠發(fā)達地方，人員不足，設備簡陋、待遇低下的現(xiàn)象極為普遍。為了解決“吃飯”問題和維持工作運行，工作中難免存在重罰輕管、“放水養(yǎng)魚”的現(xiàn)象，導致執(zhí)法效率較差，執(zhí)法威信不夠，既影響了城管隊伍的形象，拉大了與群眾的距離，更嚴重的是損害了黨委政府在群眾中的形象。如在環(huán)衛(wèi)、市政養(yǎng)護隊伍中，因資金困難，聘請的工人大部分是年老、體弱、女同志，別說工作效果，就是工人的自身安全都得不到保障。二是基礎設施投入不足。市政公用設施和城市功能是否配套完善，關系著城市管理的好與壞。近年來，城市建設快速發(fā)展，城市面貌日新月異，但由于歷史欠賬多，基礎設施不完善的現(xiàn)象普遍存在，極大的影響了城市管理效果。如無停車場地，城區(qū)停車難、人車搶道、違章停車現(xiàn)象日益突出；市場布局不合理，造成市民自發(fā)占道臨時市場多，各類占道攤販、亂停亂放車輛“無場可進”、“無市可歸”，影響市容環(huán)境和交通秩序。
（三）市民素質(zhì)的困惑
一是相當多一部分市民素質(zhì)不高在通行、衛(wèi)生、作息、聚會習慣等方面形成了一些亂現(xiàn)象，如亂倒垃圾、亂闖紅燈、各種場合不排隊、占道交易等等。二是人性的弱點，認為別人要遵章，自己要自由的心態(tài)非常普遍。三是公德意識薄弱。自家的東西就是寶，公共的東西看作草，不珍惜公共財物的現(xiàn)象比比皆是。
（四）公眾利益與弱勢群體沖突的困惑
城市店鋪租金動輒數(shù)千甚至上萬，而占道經(jīng)營只需人力成本，由農(nóng)村人員、下崗職工等為主要成份構成的弱勢群體，以街道為依托經(jīng)營，使人多車多的城區(qū)市容秩序混亂。對他們來說這是趨利避害。另一方面多數(shù)市民強烈要求營造一個整潔美觀、有序暢通，高品位的城市生活和工作環(huán)境。對他們來說，秩序是利混亂是害。在“城市的面子”與“弱勢群體的肚子”面前該如何選擇與兼顧？小商小販將是城市長期存在的一道風景，也將是城市管理隊伍長期的一項困惑。
（五）工作特性自身帶來的困惑
一是動態(tài)性強。以清掃保潔為例，掃的時候是干凈的，掃過后別人隨手一扔就弄臟了，而市民看到的恰好是弄臟了的一刻，臟的影響就產(chǎn)生了。二是周期短。城管工作每天清零，工作的周期即24小時，每天簡單的重復著相同的一件事，極易產(chǎn)生心理疲勞，有時難免會有“久處鮑魚之肆不覺其臭”的現(xiàn)象，容易讓人產(chǎn)生惰性心理，工作上就馬馬虎虎。
（一）整合管理資源
城市管理是一項復雜的系統(tǒng)工程，“三分建設，七分管理”這是越來越多的人所知曉的，它涉及規(guī)劃、建設、工商、交警、交通、環(huán)保、商務等多個部門，需要政府相關職能部門的共同管理、整體聯(lián)動。要強化城市管理工作的領導，理順管理關系，明確各職能部門的職責和權限，加強與相關部門間的縱向和橫向關系，建立相應的協(xié)調(diào)配合機制，集中解決城市管理中的重點、難點問題以及人民群眾關注的熱點問題，切實保證城市管理工作的落實，從而帶動經(jīng)濟的全面發(fā)展。要定期組織城管相關職能部門召開聯(lián)席會議，建立交辦、督查、考評等政策，以確保城市規(guī)劃建設與管理工作的高效協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)等。從宏觀上、源頭上解決城市管理部門職責不明、配合不好、保障部力的問題，為“大城管”提供一個有效的平臺。
（二）增大財政投入
一是在政策和經(jīng)費上適當向城管工作傾斜，將城管、環(huán)衛(wèi)隊伍按在編人數(shù)全部納入財政全額預算，從根本上解決城管人員“吃飯”問題，配備必要執(zhí)法車輛、輔助作業(yè)工具，徹底根治以收養(yǎng)管、以罰養(yǎng)管的現(xiàn)象?；颈Ｕ鲜姓铜h(huán)衛(wèi)所需的管護經(jīng)費，以緩解經(jīng)費不足的矛盾，提升服務功能。要改善城管裝備，如市政和環(huán)衛(wèi)作業(yè)裝備等，提高應急能力和監(jiān)管水平，為長效管理創(chuàng)造條件。二是要規(guī)劃先行、以建促管，合理規(guī)劃布局種類市場、商貿(mào)網(wǎng)點、停車場地等，加快城市配套設施建設，不斷完善和提高城市功能，切實解決“有場無市、有市無場”的突出問題，做到“堵”“疏”結(jié)合，以“疏”為先，緩解管理壓力。
（三）搞好宣傳教育
熱點和新聞媒體的賣點，客觀、真實、準確地報道城管動態(tài)，增強城管工作的影響力和公信力，盡可能減少負面影響，不斷提高居民對綜合執(zhí)法的理解、支持和信任度。
（四）合理解決民生
一要加快服務性政府建設。在市場經(jīng)濟條件下，有需求必然有供給，像修鞋、修自行車、菜市、早點等，很難根本杜絕。既然不能取締，就要與城市共存，就要從現(xiàn)階段城市發(fā)展水平及人們的經(jīng)濟狀況出發(fā)，研究疏堵結(jié)合的長效管理辦法，在不影響交通，不影響市容，不影響群眾生活秩序和治安的前提下，區(qū)分行業(yè)，區(qū)分區(qū)域和地點，區(qū)分時間進行規(guī)范管理和疏導，為商販提供必要的經(jīng)營場所。二是要擴大就業(yè)渠道。通過再就業(yè)工程解決一批，職業(yè)培訓轉(zhuǎn)化一批，增加就業(yè)渠道和范圍，提高市民生活水平。三是要加強社會保障體制建設。讓廣大人民真正實現(xiàn)“學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、住有所居”，民生問題根本解決了，市容管理頑癥也會從根本上得到化解。
（五）加強隊伍管理
一是要加強能力建設。采取走出去和請進來相結(jié)合的辦法加強干部職工的學習和培訓，使干部職工精通掌握履行的法律法規(guī)，達到熟練應用；二是要加強作風建設。建章立制，完善規(guī)章制度，嚴格考評，促進干部職工切實依法履行職責，樹立服務意識和公仆意識，不斷提高隊伍素質(zhì)，努力打造一支思想作風過硬，組織和群眾滿意的隊伍。三是要強化監(jiān)督制約機制，始終把加強執(zhí)法監(jiān)督，規(guī)范執(zhí)法行為，以公正、高效作為隊伍建設的根本出發(fā)點，努力探索建立長效管理機制。四是要樹立城管新形象。在執(zhí)法中管理，在管理中服務，以良好的作風贏得社會與人民群眾的理解和支持，為城市經(jīng)濟發(fā)展作出貢獻。以上是我這一月來在工作中的體會。
短期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
大學生教學實踐總結(jié)篇九
暑期實踐，走進社會，人們說，對青少年大學生的關注是社會的責任，受寵若驚的我們在嘆之余不免深思自問：我們的責任又是什么呢？實踐告訴我們：從實踐中尋找真理，用實踐引導前行。敢想敢做敢拼，才是我們大學生的代名詞，在激情的涌動下，堅定信念，我們將無所不能?？墒亲詮淖哌M了大學，就業(yè)問題就一直圍繞著我們。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著有經(jīng)驗者優(yōu)先，但還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？于是，我們勇于實踐。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐是今后工作的基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事的不同，從中所學到的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。要在實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
大學生的第一個暑假，當然，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性；想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
當我決定踏入水上樂園工作時，我相信我能吃苦，我不是溫室的小花。在我工作之后，我才發(fā)現(xiàn)那些美好的想象不是那么完美。每天早上9點上班，晚上9下班。而且還要在炎熱的太陽下，整天下來，全身被曬得通紅，全身酸痛，我知道工作并不是我想象的那么簡單。記得上班頭幾天因為自己的工作——售票，時常會被顧客罵，抱怨，心里很難受，平時在家從未被罵，卻被別人罵。沒辦法誰叫我是來打工的，而且這也是教訓，在此之后我工作更細心，耐心向客人講解。如果這點小事都經(jīng)不起，那以后真正出來工作有從何說起。如果沒有這次經(jīng)歷，我的成長就會可能繼續(xù)推遲。
在工作中我認識了很多人，有的人平易近人，有的人拒人于千里之外，當然啦我也是比較好相處的。在我們工作周圍往往有兩種人，一種是很勤快的人，一種是懶人。只要記住只有你懂得付出才有收獲。在自己的工作做好后，有時間我也會幫一下他人，后來漸漸的我和大部分人都認識了，大家都挺談的來的。
而且在這些日子中，我明白了爸媽賺錢的不易，我更知道知識的寶貴。我現(xiàn)在不想辜負父母的期望，更要對自己負責。在大學中好好學習，做一個有志的熱血青年。
社會的進步靠人才，科學的進步靠人才，只有擁有更多的知識，才能更好的為社會服務。但什么樣的人算是人才呢？我們怎樣才能成才呢？首先是修身。品德是評價一個人的關鍵，更是評價人才的重要標準，德才兼?zhèn)洳趴煞Q為真正的人才。小到關懷備至、樂于助人，大到虛懷若谷、大義凜然，都體現(xiàn)著品質(zhì)和德行的光芒。其次是求學。滿腹經(jīng)綸，學富五車是為才。所謂真才實學，求學才能成才，這就要求我們在學習和積累中堅持不懈，堅毅自強。最后是扎實。實踐中有這樣一句話越具體越深刻，在我心中激起陣陣漣漪，扎扎實實打好基礎，把每件事做到具體細致才能刻骨銘心。
我也從工作中學習到了人際交往，待人處事的大學生打工技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值，人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可以斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道了給予比獲得更令人開心。不論做什么事情，都有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通，關心別人，支持別人。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常打工大學生的工作中上級欺壓，責備下級是不可避免的，雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你好或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和平，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是難受的，但是也要明確表示你是真心在接受他們的批評。這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從哪里跌倒就從哪里爬起來，這才是我們所應該做的。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧！暑假雖然只有短短的兩個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志力，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗無非就是我們所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就顯現(xiàn)出來。我們除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識產(chǎn)。知識轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗的和鍛煉。
在這次暑假的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性?；蛞媪级?，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個終點，也是一個起點。我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
也許這就是打工生活的全部吧！暑假雖然只有短短的兩個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志力，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。
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大學生教學實踐總結(jié)篇十
學生在樂中學，在實踐中感悟生活中的美，如泥塑、折紙、平安結(jié)、布貼畫、貝雕、多米諾骨牌等，學生樂學，愛學，趣味十足，學生學習的同時，也是我們教師學習的大好時機，也真正讓我們老師充分體驗了綜合實踐課該如何上，怎樣上，應該做哪些準備等；趣味實驗、團隊游戲、益智天地、創(chuàng)意風暴，培養(yǎng)學生在活動中體會合作團結(jié)及創(chuàng)新意識；體能拓展項目，既鍛煉了學生的體能，技巧方面的訓練，也鍛煉了學生合作、大膽、細心等多方面的能力，在此基礎上又上了安全救護課，讓學生真切的感受到在生活實踐中如何愛護生命，及時救護自己及他人，懂得生命的重要意義。
基地的實踐生活，讓這些從小在家中衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”、“小公主”們，真正體會到，自己做家務、整理內(nèi)務、收拾好自己的困難和樂趣；三天雖然短暫，卻讓學生們活得很充實，他們學會互相照顧，相互團結(jié)的樂趣；為了宿舍的衛(wèi)生好，鋪蓋整齊，會的同學幫不會的套被套，疊被子，有的送垃圾，有的掃地，還有的同學幫別的同學梳頭，家長反映尿床的同學也不尿床了，哭鬧的也沒有了，甚至有的同學看到同班的智力有困難的孩子排隊打飯不方便，便主動幫助打飯點點滴滴的小事透露著孩子們的真情，他們正在一點點長大，看到他們的進步老師們也看在眼上喜在心里。
自理能力的鍛煉，加上感恩教育的及時進行，使學生們真正感受到家長、老師的辛勞與無私，從心靈深處體會到父母、老師的默默無私的愛，從基地回來，家長們感嘆，孩子比以前懂事了，老師們也反應紀律比以前有所好轉(zhuǎn)，這正是感恩教育的成果。
去實踐基地的三天里，看到孩子們的進步，同時也看到我們的不足之處，學生雖然是平平安安的回來了，但也存在隱患之處，有個別老師工作不到位不負責任，體能拓展課我們有的老師到位不及時，和基地老師交接學生個別班級老師沒有及時接送學生，還有的學生因為是新班主任，管理不到位，在感恩教育、特長表演、總結(jié)大會時學生的組織紀律性極差，而這正是一個學校精神面貌的具體體現(xiàn)，有待于在今后的工作中進一步改進。以上所述正是去實踐基地的事實，我希望在以后去實踐基地工作中能發(fā)揚長處改正不足。
大學生教學實踐總結(jié)篇十一
這次實習是我們畢業(yè)前的一次綜合性實習。本次實習為了拓展我們的知識面，擴大與社會的接觸面，增加我們在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高我們的潛力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，學校允許我們根據(jù)自己所學的知識及興趣愛好尋找單位實習，進一步運用所學知識分析和解決實際專業(yè)問題，提高我們的實際工作潛力，為畢業(yè)實習和頂崗實習打下良好的基礎。
因為學校允許我們自己尋找實習單位，所以在實習前的一周我們不停的搜索各方面的信息。還是找不到適宜的，感覺找份好工作真的是不易。就在我們要放下的時候，看到了川菜府酒樓的招聘信息，因為我們是實習、短期的，怕老板不用我們，于是抱著試一試的心態(tài)去了，沒想到何老板進行交談后，老板很爽快地聘用我們了。在經(jīng)歷過無數(shù)次找工作失敗的挫折后，我們自己對自己說，這次必須好好的做。
“川菜府酒樓”顧名思義，是飯店。它位于翟營南大街卓達商貿(mào)廣場，規(guī)模屬于中小級，一共三層樓:一樓大廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間可坐客人一到四位，雅間可坐客人八到十四位不等。
而我和小齊(齊華卿)在這做的是服務員，下面就我們的工作資料和服從的規(guī)章制度作簡單的介紹:我們和廚師們一樣都是上午九點上班，上班后先打掃衛(wèi)生，然后十點開飯，十一點迎客，下午兩點下班同樣也是我們吃飯的時間，下午五點上班，上班后也是打掃衛(wèi)生迎客，晚上九點吃飯，九點半下班。服務員、傳菜生和吧臺均屬于前廳，廚師們屬于后廚。其中，我們前廳三天一倒班，兩人值班，務必有一人在大廳，不值班的人能夠到點就下班，而值班的人得等客人走后才能休息，休息時大廳里也務必留一個人，這是我們的值班制度。因為我們這有三個樓層，所以服務員也不是固定的'呆在那個樓層，同樣也是三天一倒。
服務員的具體工作:上班后打掃各自負責的樓層，擺好餐具，打好熱水，收拾好后等著上客，客人來后倒茶水點菜，說到點菜，此刻一般稍微有點規(guī)模的飯店都用點菜寶，當然我們也不例外，他跟手機差不多，很好學，幾分鐘就能學會。點完菜后就等著傳菜生傳菜，看到他們后接過來去上菜，上好菜后如果不是很忙的話能夠休息一下，然后客人用完餐后買單，等客人走后，收拾桌面就是收臺、撤臺和擺臺，大致就這樣。
實習，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論就應與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。透過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在這天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一向處在加速的發(fā)展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發(fā)展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，完善自我。
近1個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得:
第一是要真誠:你能夠偽裝你的面孔你的心，但絕不能夠忽略真誠的力量。記得第一天來那里時，心里不可避免的有些疑惑:不明白老板怎樣樣，就應去怎樣做，要去干些什么等等!踏進大門后，只見幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我們的到來。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每一天早上見到他們都要微笑的說聲:“早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，就應是我的真誠，換得了他們對我的信任。還有對我們服務員而言，跟客人交流更得真誠，客人來后首先向他們問好，然后問幾位，把客人帶到相應的樓層，再者點菜更得細心和真誠，詢問客人有沒有忌口的，能吃辣的嗎等等，只有這樣，客人覺得服務好，下次才會關顧，生意才會好，生意好了老板高興了，我們的日子就會更好。
第二是激情與耐心:激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。作為服務員應根據(jù)客人的喜好或是熱情的幫他介紹菜品或是耐心的等客人看完菜單后再點菜。
第三是“主動出擊”:當你能夠選取的時候，把主動權握在自己手中。在實習期間，我會主動的幫同事打掃衛(wèi)生，主動地幫老板做些力所能及的事，并會用心地尋找適宜的時間，向老板請教問題，跟老板像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，透過這些我就和老板及同事們走的很近，在實習中，他們會教我怎樣做事見什么樣的人說什么樣的話，使我獲得很多收獲而且和他們相處的都很愉快。
第四是感受到學校和社會的距離
課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，就應懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年大學念完后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會上的人都寧愿回校讀書。在這我要說的是，我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們就應在這天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。
回顧實習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。
實習是每個大學生務必擁有的一段經(jīng)歷，他使我在實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。最后衷心的感謝學校給我們帶給了這次寶貴的實習機會。
20xx年七月我第一次真正的踏上社會，開始了兩個月的工作實習體驗生涯。時間不長，體會甚多。明白了那句讀萬里書，不如行萬里路的深刻體會，也許在此時此刻的我，真實的將實習當做工作了吧。
本次實習的目的在于透過理論與實際的結(jié)合、個人與社會的溝通，進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的潛力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作潛力，以便提高自己的實踐潛力和綜合素質(zhì)，期望能幫忙自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。
一般來說，學校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，學校主要專注于培養(yǎng)學生的學習潛力和專業(yè)技能，社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務潛力。要適應社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外，還務必要親自接觸社會參加工作實踐，透過對社會工作的了解指導課堂學習。實際體會一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應潛力、組織潛力、協(xié)調(diào)潛力和分析解決實際問題的工作潛力。
實習在幫忙應屆畢業(yè)生從校園走向社會起到了十分重要的作用，因此要給予高度的重視。透過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、潛力準備，從而縮短從校園走向社會的心理適應期。
雖然已經(jīng)是大三，但對于實際社會工作還是茫茫然的，畢竟書本上的只是一個概念，具體操作并沒有教你。難得的實習機會，我想把它做好。在這段時間學會了一些比較瑣碎的事情，但確實體會到了工作的辛酸，覺得自己在學校所學的專業(yè)知識嚴重不足，不能適應激烈的工作要求，像那些實際操作性極強的工作，我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗，而且本身就沒好好學學校的專業(yè)課的人來說，根本無法和那些老手相競爭，有時候感覺確實無從下手。雖然說這只是個銷售化妝品的公司，但在這實習期間，我從培訓到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場營銷等，都全身心的投入到工作中去。
實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經(jīng)歷過很多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的潛力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是的!緊張的兩個星期的實習生活結(jié)束了，在這兩個多月里我還是有不少的收獲。實習結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。
這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每一天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事職責，凡事得謹慎留意，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
回顧這兩個月來，自己的工作狀況，捫心自問，坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。因此，更要及時強化自己的工作思想，端正意識，提高銷售工作的方法技能與業(yè)務水平。
首先，在不足點方面，從自身原因總結(jié)。我認為自己還必須程度的存在有欠缺強力說服顧客，打動其購買心理的技巧。
作為一名銷售人員，我們的首要目標就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績。在這個方向的指導下，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心，激發(fā)起購買欲望，就顯得尤為重要。因此，在以后的銷售工作中，我務必努力提高強化說服顧客，打動其購買心理的技巧。同時做到理論與實踐相結(jié)合，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗。
其次，注意自己銷售工作中的細節(jié)，謹記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑，清晰的語言，細致的推介，體貼的服務去征服和打動消費者的心。讓所有來到我們店的顧客都乘興而來，滿意而去。樹立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風貌，更樹立起我們優(yōu)質(zhì)服務品牌。
再次，要深化自己的工作業(yè)務。熟悉每一款化妝品的貨號，大小，顏色，價位。做到爛熟于心。學會應對不同的顧客，采用不同的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品，更力爭增加銷售數(shù)量，提高銷售業(yè)績。
最后，端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務必竭盡全力。這種精神的有無，能夠決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的銷售工作中更是如此。如果一個人領悟了透過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了到達成功的原理。倘若能處處以主動，努力的精神來工作，那么無論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹。
實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)。透過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有必須距離的，并且需要進一步的再學習。在這次會計實習中，我可謂受益匪淺。僅僅的二個月實習，我將受益終生。透過此次實習，不僅僅培養(yǎng)了我的實際動手潛力，增加了實際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的工作的有了一個新的開始。實習是每一個學生務必擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
大學生教學實踐總結(jié)篇十二
深入走進各企業(yè)，加強產(chǎn)學研結(jié)合金融危機下，經(jīng)濟不景氣，大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小企業(yè)陷入發(fā)展的低槽，在董浜企業(yè)與南航擴大產(chǎn)學研合作的大形勢下，我們走訪了××的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，調(diào)查了這邊的企業(yè)一些情況，在部分企業(yè)進行了實際操作實習，并重點跟華德粉末冶金有限公司共同開發(fā)新的材料，提高產(chǎn)品的性能。
本次調(diào)查采用訪談的形式，我們重點對長江化纖集團、常熟市減速器制造有限公司、通富電子有限公司，卡斯特金屬制品有限公司，常熟市開拓催化劑有限公司，滌綸廠，友邦散熱器有限公司，東方郵電通信設備廠，祥龍金屬制品有限公司，建達熱鍍鋅帶鋼有限公司，常熟市通達不銹鋼設備廠，華德粉末冶金有限公司，華冶薄板有限公司13家企業(yè)的老總進行了走訪，調(diào)查結(jié)果如下：
1、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況。
金融危機下，中國中小企業(yè)如履薄冰?！皬木o”政策、原材料價格上漲、利率上調(diào)、人民幣升值、新勞動法實施等綜合因素，美國次貸危機演變的全球金融危機帶來的猛烈沖擊波，給常熟市董浜鎮(zhèn)以加工為主的中小企業(yè)帶來瑟瑟寒意，市場需求萎縮，合同數(shù)量減少20～30%，尤其是外向型企業(yè)；工業(yè)原料價格波動較大，經(jīng)營風險增大；企業(yè)的經(jīng)營成本、特別是資金成本大幅提升。企業(yè)跟08年相比，經(jīng)濟效益均有下跌，其中滌綸廠的大多跌幅達到50%之多。
2、企業(yè)科技投入情況和人才招納情況。
我們調(diào)查的十三家公司中，只有一家有自己獨立的科研機構，有兩家經(jīng)常跟科研單位合作，很少有公司有自己的核心技術和核心競爭力。科技投入資金在公司的總開銷中所占份額偏小，沒有一家公司超過20%。企業(yè)大部分設備陳舊，更新慢，設備投資少。
在所調(diào)查的公司中，只有華冶薄板儲備了大量的碩士、博士研究生，其余研究生人數(shù)比例都不足2%，本科以上人數(shù)不足5%，甚至有的企業(yè)沒有本科生。大部分企業(yè)沒有專門的員工技能培訓和企業(yè)文化培訓。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，我們對企業(yè)提出如下幾點建議：
（1）招聘高科技和管理人才，加強技術培訓，提升職業(yè)素養(yǎng)，力爭打造出一支具有高凝聚力及高競爭力的核心團隊同時在企業(yè)內(nèi)部大膽改革、優(yōu)化組合。
（2）自主創(chuàng)新，發(fā)揮主體作用，勇敢進行技術創(chuàng)新，不斷提高產(chǎn)品性能，不斷調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構，同時加大科技投入，不斷更新裝備，確保產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)、設備先進、技術領先，這樣企業(yè)才有發(fā)展的活力和后勁。
（3）與科研單位、高等院校進行合作，通過產(chǎn)學研結(jié)合加速科技成果轉(zhuǎn)化，優(yōu)化資源，能提高創(chuàng)新的實用性、有效性。
我們主要在通富電子、華德粉末冶金以及祥龍金屬制品廠進行操作實習。我們親自上生產(chǎn)線，體會每一道工序，了解產(chǎn)品從原料、毛坯到成品的全過程。剛開始，我們手忙腳亂，對產(chǎn)品的一些特性，生產(chǎn)中注意的事項一概不知，而對那些生產(chǎn)設備更是陌生，生產(chǎn)效率之低可見，我們不厭其煩的問身邊的“同事”，在生產(chǎn)線師傅的指導下，我們慢慢開始掌握了一些門路，經(jīng)過了幾天，我們可以應付自如了，可以較熟練的完成每一道工序，操作每一臺設備。我們每天做到以“企業(yè)人”的身份要求自己，積極參與到工作中，遇到問題認真與公司人員交流，學習他們的經(jīng)驗，同時我們利用所學知識跟公司工程師探討，能不能在某些方面優(yōu)化工藝，提高產(chǎn)品的性能，下班后及時思考總結(jié)，從而在工作中不斷改正自身的不足，進而向更好、更適應社會需求的方向發(fā)展。
在企業(yè)實習，可以使我們對想象中的企業(yè)有更深刻的`認識，我們?nèi)笔裁礃拥闹R，缺什么樣的能力，我們?nèi)绾卧诮窈髲浹a這些知識，培養(yǎng)這些能力。同時對我們自己將來的規(guī)劃有一個更深的思考，到底自己的興趣在不在這方面，如果自己不喜歡這個方向，可以及時調(diào)頭，免走彎路，選擇一個喜歡的行業(yè)，做好人生規(guī)劃。雖說這幾天的實習時間很短，但對我們來說也是相當重要的，使我很好的鍛煉了自己的才能，加強了自己的自信心，同時鍛煉了自己的人際交往、團隊合作、與人交流溝通的能力。又提高了自己在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，豐富了自己的工作經(jīng)歷，為將來的就業(yè)做好了準備。
長江化纖集團李總等多位老總跟我們談到就業(yè)時，他們強調(diào)，把握機遇很重要,但關鍵是自己的實力，在談到大學生就業(yè)難時，老總們都提到當代大學生，都背負了家庭的巨大期望，自己也希望能找個好工作，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)一般很難能夠留下到大學生，特別是我們研究生，希望大學生能夠正確的給自己定位，樹立正確的價值觀，能夠有從基層做起的打算。另外，老總認為現(xiàn)在的研究生理論知識強，但動手能力不足，難以把理論知識用到到實際中，使知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)成果，這就需要我們深入接觸企業(yè)，和企業(yè)共同合作，真正的做到學以致用！從企業(yè)人士口中得知，一項生產(chǎn)技術由于涉及的工作過程很長，包括方方面面，所以現(xiàn)在企業(yè)的職務需要的不是專家而是多面手，而且需要有調(diào)整工作的能力，在品質(zhì)、效率、經(jīng)濟性等各方面都要有敏銳的觀察力和分析力。一個人能力的提升，不僅是專業(yè)知識的提升，而是需要向企業(yè)要求的全面性人才發(fā)展，這也為我們?nèi)绾文茉趯砀玫陌l(fā)展指明了一個方向。
同時許多老總也跟我們分享了他們創(chuàng)業(yè)的成功經(jīng)驗，東方郵電的鄒總列舉了創(chuàng)業(yè)所需要的能力，如激情、號召力、凝聚力、學習能力、良好的體魄等等，他特別強調(diào)了在有了激情與夢想后，實干和行動的重要性。同時他告誡有創(chuàng)業(yè)夢想的畢業(yè)生在選定項目時應考慮個人經(jīng)濟承受能力，不宜以大項目起步。開拓催化劑有限公司的周總他認為創(chuàng)業(yè)由精神、事業(yè)、享受過程三部分構成。創(chuàng)業(yè)者應當具有洞察力、領導力、整合力、忍耐力、執(zhí)行力這五大能力以及足夠的思想準備?！澳茉诰駥用姘褎?chuàng)業(yè)看作是一種享受的人，事業(yè)成功機率很大?！彼麖娬{(diào)，“不論創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)，都必須研究產(chǎn)業(yè)政策?？鞓访繌男量嗟?，便宜多自吃虧來?！笨ㄋ固氐睦羁倧膫€人經(jīng)歷入手，妙語連珠，風趣幽默，將創(chuàng)業(yè)路上成功與失敗的點點滴滴與同學分享。冼燃抱著“甭管別人說啥，干我最愿意干的！”“即使是賣大白菜，也要賣出個連鎖來！”的態(tài)度，在自己從事的行業(yè)取得了出色的成績。但他指出，成功的人畢竟是鳳毛麟角，他以自己第一次投資失敗為例，告誡同學們在創(chuàng)業(yè)時要根據(jù)個人條件選對時機。李總建議同學們要“好好學習，天天向上”，培養(yǎng)多元的能力，全面發(fā)展，同時要注重團隊合作，“每個人都有做太陽的機會”。最后，他送給大家九字箴言：我相信，我行動，我堅持。
最后我們來到了我們暑期實踐的重點單位華德粉末冶金有限公司，華德德粉末冶金制品，廣泛應用于汽車部件、紡織機械、起重機械、家用電器、電動工具、儀器儀表等產(chǎn)品上。粉末冶金制品，成本小，工藝簡單，因此發(fā)展?jié)摿Υ?，但由于本身的性能不好，因而限制了它的應用。我們在劉子利教授的指導下，我們通過反復試驗和研究探討，與華德粉末共同開發(fā)了一種新型的基結(jié)構零件材料及其制備工藝，使得制得的結(jié)構零件具有較好的尺寸穩(wěn)定性和外觀，兼?zhèn)涓叩暮吐屎蛷较驂簼姸?，與華德原先的產(chǎn)品相比性能有較大的提高。本發(fā)明與華德原先的普通銅基不同之處在于加入適量的金屬及預合金粉末，al的化學活性很強，易氧化，所以在al粉的表面有一層化學穩(wěn)定、強度高的al2o3薄膜，在上述工藝過程中提及的混粉使al2o3顆粒均勻分布，提高軸承的強度和硬度，同時al的熱導率高，摩擦系數(shù)小，提高軸承的磨合性能。本發(fā)明中mn的加入主要起提高軸承的防腐蝕性能和耐磨性能。稀土作為最有效的活性催化劑，使得合金粉末在燒結(jié)時更加容易結(jié)合，同時也起細化合金晶粒的作用，使得燒結(jié)體的孔隙連通性顯著提高，含油率高達27%，使得軸承工作時自潤滑效果好，摩擦阻力小，工作噪音小等優(yōu)良性能。但是稀土粉末極其活潑在空氣中自燃，導致稀土粉末加工和使用都比較困難，所以在本發(fā)明中以cu-re（ce、la）中間合金粉末的形式加入，簡化工藝便于批量生產(chǎn)。
本研究現(xiàn)在正在申請專利的過程中，部分工藝參數(shù)和試驗具體數(shù)據(jù)不便公開。我們相信我們共同研發(fā)的新材料、新工藝會大大提高華德粉末制品的市場競爭力，能夠幫助企業(yè)發(fā)展。這也會為我們后面進一步將強產(chǎn)學研結(jié)合，把知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)成果提供經(jīng)驗。
大學生教學實踐總結(jié)篇十三
寒假期間，我在朔黃鐵路原平分公司進行了實習。時間是20xx年2月4日至2月22日。實習期間努力將自己在學校所學到的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實習期間不遲到、早退，認真完成領導和同事們交辦的工作，得到領導和同事們的肯定，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
我所實習的朔黃鐵路原平分公司是朔黃鐵路有限公司的一家子公司，隸屬于神華集團公司，是以能源、交通為主業(yè)，即煤炭、電廠、鐵路、港口、煤液化、航運為一體的企業(yè)集團。我所在的朔黃鐵路原平分公司擁有員工近1400人，分布在從山西神池到河北西柏坡全長248km的鐵路線上。
回顧實習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實習期間我被分配在分公司辦公室實習，辦公室在一個機關中，是溝通上下、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系各方，保證機關工作正常運轉(zhuǎn)的樞紐。能有機會在辦公室實習對我來說是一次很好學習的好機會，同時也是一場挑戰(zhàn)。在這里通過幫助同事們工作，我學到了辦公室的一些日常事務管理知識。這里經(jīng)常組織一些活動，通過組織和參與對我的組織能力和處理事情的能力有了很大的提高，并有機會參加一些社交場合，對自己以后的發(fā)展也奠定了一些基矗令我觸動最深的是，同神池南工務工隊的兄弟們一起到線路上檢查線路，神池南的氣溫相當?shù)?，再加上現(xiàn)在正是臘月，在這樣的條件下，我們的鐵路工人不畏嚴寒、毫無怨言、認真巡視線路、詳實的作著記錄，生怕有疏忽?！安磺粨稀边@個詞，我在小學就學過，這么多年來這個詞也頻頻出現(xiàn)在我的文章里，但我對這個詞并不了解，直到我和工人們?nèi)ゾ€路上巡查，冬天的神池南冰天雪地，走在鐵路沿線上，兩邊是茫茫的白雪，眼前是一眼望不到邊的、冰冷的鐵軌，談們裸露著雙手，我這道尺測量著、記錄著，我記得他們說得最多的一句話就是“苦干不能苦熬”，我才真正體會到了這個詞背后隱藏著的是苦干、是實干，是一種敬業(yè)精神。這種精神會在我今后的生活歷程中激勵我克服一切困難。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化。
“千里之行，始于足下”，這近半個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助，可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自領導和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入大學面臨走向社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我可以向他們學習很多知識、道理。
實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基矗我想，作為一名大學生來說，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫。
大學生教學實踐總結(jié)篇十四
懷著一份激情與一份求知的學習態(tài)度，在這次暑假之中，通過學院引導，我們一行六人組成了一個團隊，進行了一次暑假社會實踐活動，受益頗多。
此次活動是在與壹基金分基金會合作展開的，為幫助改善嬰幼兒營養(yǎng)狀況，友成企業(yè)家扶貧基金會、壹基金、多美滋和達能共同基金日前合作啟動了一項可持續(xù)性創(chuàng)新型“公益性社會項目”——“嬰幼兒輔食營養(yǎng)起跑工程”。根據(jù)指導老師的推薦以及自身愿望，我們組團和公益基金——壹基金合作進行這次的社會實踐項目活動。
通過社會實踐，可以鍛煉各位成員，提高其綜合素質(zhì)，積累更多的社會實踐經(jīng)驗，為其走向社會奠定基礎。同時，在實踐中教育我們，提高其思想素質(zhì)，是青年健康成長，積極投身于社會主義現(xiàn)代化建設。
接下來，。
首先，活動能夠按時按點展開，沒有出現(xiàn)浪費時間的現(xiàn)象。就時間效率來說，可以算得上是百分之百的高效率。我想這一點對我們以后的學習與工作來說，顯得極其重要。毫無疑問，現(xiàn)代社會是一個與時間追逐的社會。精確時間到點是許多的職位的必要條件。其次，活動的材料各個方面準備充分。沒有出現(xiàn)材料缺乏，或者是材料的不科學選擇與搭配。此次活動材料符合實踐活動地方的客觀實際，村民能夠一看就懂，同村民自身的利益息息相關。基于這一點，對于每一份的信息采集，村民都極力配合，能夠采集到最真實的第一手材料，為以后的活動展開提供了最具針對性的感性材料。馬克思主義等先進理論告訴我們，“一切從實際出發(fā)”，通過活動的`最真實感受，團隊的每一位成員都會在以后的學習與生活之中，真正做一名務實的先進青年，受益終身。
再次，活動前對每位成員都進行了一次活動開展的前期培訓工作。這點最集中表現(xiàn)在每一位隊員開展工作時，都能一步到位，大大提高了工作效率。啟發(fā)了每一位隊員在以后的日子，必須積累豐富的經(jīng)驗。開展每一次的工作，都要提前進行培訓，讓自己最快投入到工作之中。在這里，受益不僅是自己，還包括與你合作的伙伴和工作對象。
最后，活動在人員的安排與溝通上恰到好處。此次人員搭配由雙方共同組成，本地的人員與外地人員有機搭配，收到了良好的效果。本地的人員能夠在信息采集過程之中，發(fā)揮其“主人家”的優(yōu)勢，能夠用本地的風俗習慣、語言以最快的方式采集到有效信息。外地人員對需要采集的內(nèi)容以及介紹最為熟悉，能夠把實踐活動的具體要求及活動規(guī)范性進行監(jiān)督。同時，外地人的到來，能夠給活動地點的村民以新鮮感，通過外地隊員的介紹風土人情，使更多的村民參與到活動之中。
大學生教學實踐總結(jié)篇十五
在母校實習了四天，雖然時間不長，但是感受頗多。
這四天，為了能夠更好的調(diào)研，又回到了高中時期5:30起床，中午回學校午休，晚上上晚自習的生活。只是現(xiàn)在的我，是以一個客觀的角度來面對這些事情。我已經(jīng)從需要高考的主角變成了陪在老師身邊“打下手的學生”了。
在學校的這幾天里，我陪著上高三的學弟學妹們一起上晨讀，一起午休，一起上晚自習…體驗著做老師的感覺。想當初，自己的班主任也是這樣陪著我們一起走過了高中的這三年，陪著我們經(jīng)歷了風風雨雨，也是這樣辛苦了三年。但是我想，當聽到自己的學生考上一所好的大學時，老師們都會感到很欣慰吧。
靜靜地搬一把椅子坐在班級的最后，和學弟學妹們聽英語課。發(fā)現(xiàn)有很多東西早已經(jīng)忘記了，就算平時也會去翻翻語法書，做做習題，但卻已經(jīng)沒有之前掌握的那么清楚了。偶爾幫他們解決一下遇到的問題，課間也會聽他們說一說他們的理想，有時感觸多了也會和他們聊聊當年自己的理想和現(xiàn)在的大學生活。
也是因為這次的調(diào)研也讓我有許多感受。1.上學的時候一定要與老師相處融洽。回學校調(diào)研如果和老師的關系不好，怎么可能這么輕松的進學校調(diào)研實習。2.老師的工作非常辛苦。通過這四天的體驗，早上很早趕到學校，晚上又要等學生都走了才可以下班。每天又要不停的批改作業(yè)，備課，班主任還要每節(jié)課都來檢查學生的上課情況，一天都停不下來，也算知道為什么老師都這么瘦了。3.和學生之間的關系一定要融洽。可能這個年齡的孩子，因為學習的壓力，都會有沖動的時候。與他們交談的時候一定要有耐心。誰會想到下一秒學生會有什么樣的舉動。在這么關鍵的時候，穩(wěn)定學生的情緒至關重要。4.要注重生活中的細節(jié)。午休的時候主動關燈、拉窗簾;上課之前主動把門帶上;學生上課打瞌睡，輕輕地拍一下他的肩以示提醒…很多的細節(jié)雖然學生們不會說出來，但也會看在心里，這樣可以更好地提高師生之間的親密程度，也能夠是學生更喜歡上這個老師的課。
大學生教學實踐總結(jié)篇十六
自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題，大學生暑期社會實踐報告論文。在現(xiàn)今社會，招聘會上的_總寫著"有經(jīng)驗者優(yōu)先"，可還在校園里面的我們這郡學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的潛質(zhì)，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠及時適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，距離放假還有一個月的時刻我就開始籌劃自己的暑期生活，期望自己能夠在暑假這兩個多月的時刻里得以鍛煉。
透過朋友的幫忙，放假后我就跟朋友一塊到了深圳，來到了(香港)深圳精裕塑料實業(yè)(制品廠)有限公司，簡稱精裕。精裕是一個玩具廠，主要生產(chǎn)應用于塑料玩具及其配件生產(chǎn)。緊之后于7月3日下午到公司去應聘作業(yè)員。雖應聘上了，但仍需等二天才能進廠，(每一位要進廠的都要先體檢，拿到健康證!)但是還好廠里給我們這些暑期打工的學生帶給了簡易的住宿空間--12人一個宿舍。剛開始晚上不敢出門，正因聽說深圳很亂，但最后在朋友的陪同下晚上一塊出去買東西，發(fā)現(xiàn)事實并沒有那么恐怖，只要你不去惹別人，別人也不會輕易地惹你。
我所在的地方是一個工業(yè)區(qū)周圍全是廠房，一般買東西的都是一些打工者，在深圳呆了一個多月我也沒有發(fā)現(xiàn)有打架的，也沒有聽別人說起過有殺人的。我想可能只是有些事情大家過于夸張了吧。帶著些許興奮和盲目，來到了廠里，開始了自己的打工生涯。在進車間之前廠里安排了兩天的培訓。首先帶領我們來到了招募大廳，在那里我們上交了身份證、畢業(yè)證、健康證的復印件和兩張照片，然后給我們統(tǒng)一配備了廠服。下午和第二天上午我們又參加了培訓，老員工和帶班組長給我們講述了建廠歷史以及公司生產(chǎn)的各類產(chǎn)品。7月5號上午在其他工作人員的帶領下，我們進入車間，該廠共有a、b、c、d、e、f、g幾個個廠房，每個廠房生產(chǎn)不一樣的產(chǎn)品。我被分到了g3廠房，剛進去的時候，感覺很陌生，車間有8條流水線，每條流水線上都有百十號人在那不停地忙碌著，沒有人說話，只聽到機器轉(zhuǎn)動所發(fā)出的哄哄聲。我被車間的組長也即是車間的最主要負責人帶到了一個工作崗位，在組長的指導下，我很快學會了那項簡單的工作。一工作就是十一個小時之后，中間沒有空閑時刻偷懶，一天下來興奮勁沒了，剩下的只是腰酸背痛了!雖然工作看起來挺簡單的，但長達十一個小時的機械工作，對于我們這些過慣了閑散生活的大學生而言，根本就忍受不了，接下來的幾天我換了好幾個崗位，每換到一個新的崗位，都要學習半天或一天。一般都是坐在老員工旁邊看他們?nèi)绾尾僮鳎紶柲切├蠁T工會給你講一下。若碰到不給你講的，必須要勤問、敢問，把自己不懂的都要問清楚，不能模棱兩可，不然自己做起工作來就會后悔的。這是我在那工作。
總結(jié)。
出來的。幾天后我穩(wěn)定到了一個工位，開始了正常的工作。一般進車間的都要先學習幾個工序。
剛開始工作的時候，不熟悉那里的環(huán)境，不熟悉那里的人，一切都是陌生的!，雖然之前在學校里也做過一些兼職，但來到那里還是有些沒來由的心痛，這時才感覺到大學生是多么的不堪一擊!才明白為什么有那么多的大學生找不到工作。而且剛工作的時候，并不適應一天坐在那里機械地工作十一個小時，工廠里面的生活和校園生活真的是一個地獄一個天堂，自己所學的也都浪費了，本想著能夠?qū)W到與自己專業(yè)相關的知識，但沒想到來到那里只是機械地做這些手工勞動，完全沒有與自己的專業(yè)掛鉤，自己來到那里真的是一種浪費。在那時才感覺到學習知識的重要性，發(fā)誓必須不能再浪費自己的大學光陰了，要發(fā)奮學好自己的專業(yè)知識!沒有知識只能干這些體力勞動，只能干這些毫無生趣的機械工作，一輩子只能生活在別人的掌控之中，只能不停地為別人工作，而自己卻得到那么一點可憐的工資!當時有一種想逃跑的沖動，但經(jīng)過幾天的思考，還是決定留下來，正因即使自己以后畢業(yè)了，到企業(yè)仍需要適應新的環(huán)境，此刻何不抓住機會鍛煉一下自己的心智呢?自己的專業(yè)知識沒有學到，但這卻是我畢業(yè)之前最后一次能夠很好地接觸社會的機會了，留在社會，我要學到更多的東西，帶著這些渴望，慢慢地學會了與人交往，慢慢地學會適應廠里面的生活，最后我也是受益匪淺!由于時刻的限制，我只在廠里工作了五十多天，這個廠有白班和夜班，每一個月倒一次，每一天工作十一個小時，白班每一天早上八點到晚上八點，夜班從晚上八點到第二天八點。一周上五天班，偶爾周末會加班，我在那里上了十天白班，每一天早七點五十就得去做早操鍛煉身體，但我發(fā)現(xiàn)大家都沒有認真的對待，只是隨意地伸伸腿胳膊，不知道為什么大家都不認真地對待，之后才知道打工時刻長了，大家對廠里的活動都比較不屑，只顧干自己的事，即使有好處的活動大家也都是很少參與。公司每周一集合開例會，廠長都會講一些廠里出現(xiàn)的問題，各車間的負責人都會及時地解決，同時各車間在上班和下班也都會把車間的所有成員集合起來開大約十分鐘的會，這時組長會及時通知上方傳達的事情，并針對車間前一天以及當天出現(xiàn)的問題批評教育大家。而且廠里面的規(guī)章制度個性的完善，對產(chǎn)品的質(zhì)量要求也個性高，車間的走廊都張貼著要求質(zhì)量的標語，如果哪件產(chǎn)品的質(zhì)量出現(xiàn)了問題，都會追究負責那一道工序的員工，并會對那個員工做必須的處罰。各個車間的負責人也都是從員工中選出的有潛質(zhì)的人。
當中有一部分也沒有表現(xiàn)出什么。他們大都認為對于他們而言，學習根本就不是他們的事。周末也只是和一些朋友一塊出去吃飯、喝酒。
除了每一天的上下班，生活沒有多大的樂趣。在與眾多打工者接觸一個多月之后，發(fā)現(xiàn)自己在人際交往方面得到了鍛煉與提高，學會了如何去與別人交往，也得到了友誼。我想只要我們真誠地對待別人，慢慢地你的真誠也必須會換來真正的友誼。在外面若沒有朋友，你的生活就會增添許多遺憾，而你的精神世界也將是空虛的，因此在外要大膽地與人交往，用你的熱情去融化世界，最終你必須有所收獲!在一個多月的打工生涯中，發(fā)此刻實際工作中不必須有太多地方用到專業(yè)知識，更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴，才有機會展示更多的才華。單憑專業(yè)知識不可能在工作上高枕無憂，更多還是需要腳踏實地做一些細微之事，而決定一個人的工作潛質(zhì)怎樣恰恰是從一些小事上反映出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下?很高興自己能有這次社會實踐的機會，透過這樣的實踐，我真正學習到了社會經(jīng)驗，它為我積累了一筆寶貴的人生財富，它為我今后步入社會打下了牢實的根基。
大學生教學實踐總結(jié)篇十七
我們的設計的是基于無線傳輸?shù)娜梭w脈搏實時監(jiān)測系統(tǒng)，利用外差式光電探測器探測手指或耳垂脈搏的微弱變化，利用arduinouno控制器通過a/d轉(zhuǎn)化將采集到的模擬信號數(shù)字化，并且實時統(tǒng)計并且分析出一分鐘內(nèi)脈搏跳動的次數(shù)并顯示，若超標，則報警。同時，將顯示的數(shù)據(jù)經(jīng)藍牙無線傳輸模塊傳送出去并且同步顯示。
本人在此次大學生創(chuàng)新性實驗中擔任項目負責人。主要負責分是項目的工作分配、細化構成系統(tǒng)的每個部分具體需要用什么實現(xiàn)、以及脈搏信號的采集和分析統(tǒng)計，要求有很好的理論知識的基礎和動手實際的能力，所以在制作的初期，查閱各種相關文獻資料，了解實驗注意事項，深刻理解實驗原理，熟悉實驗操作步驟，分析實驗中可能遇到的問題和影響實驗結(jié)果的因素。在實驗初期制定實驗規(guī)劃，整理實驗思路，過程中不斷適當調(diào)整。積極配合其他成員完成實驗。制作結(jié)束后，整理制作儀器，拆分實驗器材。對實驗的全過程認真負責，積極動手，對此次項目的成功發(fā)揮了積極的作用。
到查閱相關參考資料,咨詢相關老師學長，確定實驗原理、實施方案與尋找創(chuàng)新點;并制定詳細的研究方案和步驟；以及跑遍城隍廟，逛遍淘寶去購置各種合適的器件。整個實驗過程使我學到了很多我所感興趣的、覺得有用的東西，更重要的是我的動手能力、思維能力、團隊協(xié)作能力都得到了鍛煉。在實驗初期，由于知識方面的欠缺，實驗進度很慢。通過詢問指導老師、及時調(diào)整方案，先花一段時去學習相關知識（尤其是寒假回家的時間），在此過程中我理解到實驗最重要的是把實驗原理吃透，在對實驗設計詳細的實驗步驟做出合乎實際的設計，最后取得了預期成果。
在研究方面，最深的體會就是要善于勤于思考，主動動手動腦。創(chuàng)新實驗不是平時做的實驗，只要直接開始就行了，原理都是書上的，器材都是實驗室準備好的。而自選的課題對于我們來說，至少在程序上是一個沒有接觸過的新領域，沒有人告訴我們一步步該怎么做。需要自己去找文獻查資料，去弄明白實驗的原理，然后確定要創(chuàng)新的方向。按照這個方向一點點努力，所以每一步都需要獨立思考。其中會遇到很多困難，這個時候除了尋找?guī)椭?，最重要的還是自己思考。
獨立完成的,發(fā)揮互助協(xié)作精神是必須的。學習中需要同學的幫助,社會工作中需要同事的協(xié)助,創(chuàng)新實驗更需要成員的合作互助精神和能力。創(chuàng)新實驗項目的工作是步入科研工作的一種嘗試,經(jīng)歷了本次創(chuàng)新實驗后,我們對科研有了個基本的認識,掌握了科研的一些基本方法，知道了做任何事情應該有恒心,尤其是科研,堅持到底就是最大的收獲，科研是一種嚴謹細致的工作,還要有耐心，態(tài)度決定一切。
我們從剛開始建立計劃，慢慢的一步一步去完善并走向最后，因此，我們在離結(jié)題還有兩個多月就完成了所有模塊的制作和拼接。在后期很多組忙著更加完善的時候，我們的過程只是在不斷地優(yōu)化和創(chuàng)新，改善一些細節(jié)，比方說如何調(diào)整程序的順序讓實時發(fā)送接收方的數(shù)據(jù)快速實時并且同步顯示。這也是幫助我們成功的因素。
總之，在這次創(chuàng)新實驗里，我學會了理論聯(lián)系實際，認真、細心而且要堅持完成實驗，不論遇到任何困難都要積極想辦法解決堅持到底。鍛煉了自己的團隊協(xié)作精神，同時也讓我了解到自身的不足比方平時所學太過機械化。在這次實驗要首先感謝xxx老師恰到好處的點撥，然后還有團隊的每一個人的努力，以及學長的幫助，感謝他們提出寶貴的意見。
xxx。
20xx年4月19日。
大學生教學實踐總結(jié)篇十八
暑期社會實踐是指我們大學生充分利用暑假時間，以各種形式開展各種實踐活動。積極參加社會實踐活動，可以促進我們對社會的認識，提高我們對經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)狀的認識，實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結(jié)合，幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；大學生社會實踐是全面推進素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，是適應新世紀社會發(fā)展要求，培養(yǎng)全面發(fā)展人才的需要。但是今年夏天的暑期社會實踐，恰恰為我們提供了一個走出校園、踏上社會、展示自我的精彩舞臺。利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自己，在實踐中積累社會經(jīng)驗，在實踐中提高自己的能力，這將為我們未來走出社會奠定堅實的基礎。希望能通過暑期實踐接觸到一些大學里接觸不到的東西，通過課本學不到的社會知識。也希望通過暑假這一難得的機會，來檢驗自己所學的東西是否能被社會所用，自己的能力是否能被社會所認可，找出自己的不足，從而鍛煉自己，提升自己，實現(xiàn)自我價值。
第一天，工人師傅帶我逛生產(chǎn)線，給我們做了一個進廠安全的講座。
第二天，我正式進入車間參加生產(chǎn)。因為工廠照顧大學生，擔心產(chǎn)品質(zhì)量，我和其他三個工人在一個組，包括帶我參觀生產(chǎn)線的工人師傅。
我被分配到硝酸鈉和亞硝酸鈉車間工作（以下是車間介紹）
這個車間的主要產(chǎn)品是硝酸鈉和亞硝酸鈉，使用的原料是氨水和氫氧化鈉。工藝過程為氧化、吸收、蒸發(fā)、結(jié)晶和轉(zhuǎn)化。
1個氧化柱
這個崗位的生產(chǎn)任務是用空氣在高溫下氧化原料之一的氨氣，生成氮氧化物，作為下一步吸收的原料。
2個吸收員額
該崗位的生產(chǎn)任務是氧化后氮氧化物的中間產(chǎn)物與氫氧化鈉反應，即實現(xiàn)氮氧化物的吸收，生成初始鈉鹽。
3蒸發(fā)柱
該位置的生產(chǎn)任務是將吸收位置產(chǎn)生的鈉鹽反應溶液蒸發(fā)飽和，形成過飽和溶液，用于下一步的結(jié)晶。
4結(jié)晶后
該崗位的生產(chǎn)任務是將蒸發(fā)崗位產(chǎn)生的過飽和溶液冷卻結(jié)晶，將形成的晶體和母液的混合物離心分離，最終得到產(chǎn)品和母液。
5。轉(zhuǎn)換帖子
該崗位可以說是一個中間循環(huán)崗位，其任務是使結(jié)晶崗位產(chǎn)生的母液（包括未反應的堿液）與氧化鈉反應，進一步生成鈉鹽，并將該崗位產(chǎn)生的鈉鹽送到蒸發(fā)崗位重復上述過程。這個崗位是生產(chǎn)周期的中間載體。
大學生教學實踐總結(jié)篇十九
近年來，大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)一直是社會熱點之一，這次的暑期社會實踐就是以大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)為服務平臺，為更多的大學生提供機遇。多數(shù)大學生依然希望選擇體制內(nèi)就業(yè)，受傳統(tǒng)觀念的影響，比如政府機關、事業(yè)單位、國有企業(yè)以及壟斷行業(yè)。因為總體而言，這些部門和行業(yè)就業(yè)穩(wěn)定性相對較高，收入相對穩(wěn)定，也有較好的個人發(fā)展空間，所以成為多數(shù)大學生的就業(yè)首選。當前我國地區(qū)發(fā)展差異較大，特別是東部地區(qū)與西部地區(qū)發(fā)展差異較大，大學生大多依然趨向于選擇發(fā)達地區(qū)的城市作為就業(yè)選擇地，而這些地區(qū)的人才相對飽和，這也是造成大學生就業(yè)難的原因之一。同時，當前吸納就業(yè)能力較強的企業(yè)總體上對知識和素質(zhì)要求相對較低，很多工作崗位對勞動者的技能水平要求不高，普通勞動力就能應對，這在一定程度上沖擊了大學生的就業(yè)機會。
業(yè)，只有為創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生營造好的創(chuàng)業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)環(huán)境、才能使他們真正實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。當然，三百六十行行行出狀元這句話也是沒有錯，無論學的是什么專業(yè)，從事的是什么行業(yè);不管是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，只要充分的發(fā)揮出聰明才智，就更接近成功。
但創(chuàng)業(yè)就業(yè)的前提是你自身素質(zhì)和實踐能力。為此凸顯了大學生社會實踐的必要性。在其中你會看到自己的不足和惰性。心理學家聲稱：人都有惰性，希望舒適的生活，希望得到的更多而忽略付出。在社會實踐中不同于在大學生活中的放松，更多的有紀律、原則、職業(yè)道德、生活習慣等等的體現(xiàn)。在社會實踐中，會接觸到很多你以往嫌少接觸的，甚至會讓你認識到你人格中黑暗面。當然，這黑暗面不是指暴力等等，而是你的耐心挑戰(zhàn)，品格挑戰(zhàn)等等，你在大學生活中沒有被發(fā)現(xiàn)的。在大學生活中，你多數(shù)是被發(fā)現(xiàn)，而人的眼光總是帶有主觀色彩，不易讓你發(fā)現(xiàn)真正的自己。
在社會實踐中，你的搭檔也許是你陌生的，甚至只有你一個人，你有足夠的時間和度夠的空間來思考和發(fā)現(xiàn)真實的自己，考慮未來的路，知道怎樣改善自己。通過社會實踐活動，能看到自己和社會需要之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。同時會產(chǎn)生一種緊迫感和危機感，不斷地去提高自身素質(zhì)和能力，以適應社會發(fā)展的需要。
寧，提高自己的素養(yǎng)?，F(xiàn)代的我們，對我國的國情、民情知之甚少，社會的復雜程度，遠不是僅憑讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的，社會實踐則為我們打開一扇窗口。大學生走向社會參加實踐，親身體驗生活，在與人民群眾的接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗，從活生生的典型事例中受到深刻的教育和啟發(fā)，使社會責任感和使命感得到加強。
在實踐期間，我看了不少報刊雜志，了解當前局勢;接觸了不少大學生，一起討論大家的問題，互相交流，體會不同的生活;了解不同的人，不同的事，不同的夢想。
在實際的生產(chǎn)生活中，許多問題單靠某一方面的知識是難以解決的，需要考慮諸多因素，運用多方面的知識的技能才能解決得了。社會實踐使大學生接近社會和自然，獲得大量的感性認識和許多有價值的新知識，同時能夠把自己所學的理論知識與接觸的實際現(xiàn)象進行對照、比較，把抽象的理論知識逐漸轉(zhuǎn)化為認識和解決實際問題的能力。創(chuàng)業(yè)就業(yè)依然是社會的熱點，但無論你想創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)，你自己必須有一定的能力。隨著社會的不斷發(fā)展，對各種人才的要求也隨之不斷變化，競爭已成為社會的基本特征。因此，專業(yè)面窄、社會適應性差、綜合能力不強的人才在市場競爭中必然處于劣勢，社會實踐使我們廣泛地接觸社會、了解社會，不斷地參與社會生活，在實踐中不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時改進和提高，使之更新知識結(jié)構，獲取新的知識信息，以適應社會的需要。
大學生教學實踐總結(jié)篇二十
回家的時候農(nóng)村的小學沒有放假，因為放假的時候我有想過找點事情做，比如找點家教什么的。偏偏農(nóng)村小學只注重語文和數(shù)學教學。因為環(huán)境偏遠，條件差，沒有提供英語。我得到這個消息，所以前任小學老師讓我教學生幾天，重點是英語教學。雖然我的英語不太好，但農(nóng)村孩子完全沒有接觸英語是可行的。我也知道他們對學習英語非常熱情，渴望學習新的東西，所以我沒有什么顧忌。
想到明天要去學校教孩子，我很激動，也很榮幸。當然，我也有些擔心。畢竟是第一次教學生，晚上就認真準備了。
上完一節(jié)課，其實感覺挺好的。小而不起眼的老師中間坐著的學生不多。當我給孩子們做一個小小的解釋時，孩子們渴望學習和了解外面世界的眼神深深地打動了我，震撼了我。勤奮、努力和進步是在場的每個孩子都有的。從他們充滿好奇的眼神中，我可以清晰的看到，在我和孩子們在一起的那幾天，我過著幸福充實的生活，仿佛回到了童年，被學生代表穿過。當孩子驕傲的大聲唱英文字母歌的時候，不知道為什么，可能是一種沖動吧。我的眼睛開始模糊，我想我真的被他們感動了，被他們的天真、活潑、單純感動了。最得意的是一個學生給了我一個紅包。雖然只有一塊錢，但是真的被感動了，眼睛又模糊了。下課了，也是最后一天。孩子們太興奮了，再也沒有心情上課，他們不得不吵著去我家。(其實他們反復說李老師，我是發(fā)自內(nèi)心的開心。)我覺得我成功了，至少我得到了同學們的認可。他們上課尊重我，下課和我打成一片。關鍵是他們十幾天學會了很多知識。我想這就是我想要的。
一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的學生有燦爛的青春。誰說我們年少輕狂，經(jīng)不起暴雨的洗禮？誰說象牙塔，我們不聽窗外事，只讀圣賢？走出校園，踏上社會，能不能不辜負別人的期望，給自己寫一個滿意的答案...
在強調(diào)素質(zhì)教育的今天，大學生假期社會實踐作為推進大學生素質(zhì)教育、加強和改進青年學生思想政治工作、引導學生健康成長的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實習、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，受到了學校的高度重視。社會實踐一直被認為是高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀人才的重要途徑。寒假社會實踐是校外教育的延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它幫助當代大學生接觸和理解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才能的有效途徑，也是大學生服務社會、回報社會的良好形式。多年來，社會實踐已經(jīng)成為我們學校的一種常見做法。
大學是個小社會，進大學相當于進了半個社會。我們不再是象牙塔里不能被風雨擊打的花朵。通過社會實踐的訓練，我們深刻認識到社會實踐是一筆財富。社會是能更好培養(yǎng)人的綜合性大學。只有正確引導我們深入社會，了解社會，服務社會，投身于社會實踐，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，為以后走出校門步入社會創(chuàng)造良好的條件；只有這樣，我們才能學到有用的東西，在實踐中變得有才華，在服務中成長，有效地服務社會，體現(xiàn)大學生的自我價值。在今后的工作中，要在總結(jié)以往社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上，不斷擴大社會實踐活動的范圍，挖掘通過實踐活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情、服務社會相結(jié)合，為國家和社會的全面發(fā)展建言獻策。堅持社會實踐與專業(yè)特色相結(jié)合，為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展做出貢獻，為社會創(chuàng)造新的財富。
大學是教育、培養(yǎng)、磨練我的圣地。住在這里我感到很榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，可以把學校的知識和社會聯(lián)系起來。實踐是學生接觸社會、了解社會、服務社會、運用所學知識實踐自我的最佳途徑。親身實踐，不閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強識別問題、分析問題、解決問題的能力。為理解社會，理解社會，步入社會打下了良好的基礎。
通過這種社會實踐。我學到了很多，學會了如何與人溝通，如何關心和幫助別人，如何與老師和學生相處，如何理解一個老師。所以我會更加珍惜自己的在校時光，好好學習自己的專業(yè)知識，更加注重自己的實習，更加注重社會，成為一名合格的大學生。
大學生教學實踐總結(jié)篇二十一
實踐就是把我們在學校里學到的理論知識運用到客觀實際中去，讓我們學到的理論知識變得有用。如果你只學不練，那么你學的等于零。理論要和實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可以為以后找工作打下基礎。通過這段實習，我學到了一些在學校學不到的東西。因為環(huán)境不同，你遇到的人和事也不同，你從他們身上學到的東西自然也不同。我們應該學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且，隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展和加入世貿(mào)組織，國內(nèi)外經(jīng)濟日新月異，新事物每天都在不斷涌現(xiàn)。機會越來越多的同時，挑戰(zhàn)也越來越多。前天剛學的知識，今天可能已經(jīng)淘汰了。中國經(jīng)濟越是與外界接軌，對人才的要求就會越高。我們不僅需要學好我們在學校學到的東西，還需要實踐我們生活中的其他知識。
在餐廳里，別人一眼就能認出我是學生。我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我臉上就能看出來。呵呵，可能沒經(jīng)歷過社會的人都有我不為人知的經(jīng)歷吧！我沒有后退一步，是因為我在他們面前沒有經(jīng)驗。我相信我能做得和他們一樣好。我的工作就是在那里傳菜，每天九點到兩點上班，然后晚上四點到八點半。雖然時間很長，但是我很溫暖，很年輕，一點也不覺得累。我覺得這是一種理解生活，感受生活，照顧社會的激勵。但是時不時的要做一些工作以外的事情，有時候還要做一些清潔的工作。在學校里，有些老師可能會分配今天做什么，明天做什么。但是在這里，沒有人會告訴你這些。你必須有意識地去做，并且盡力而為，一份工作的效率會被別人以不同的方式評價。在學校，只有學習的氛圍。畢竟學校是學習的地方，每個學生都在努力爭取更高的成績。而且這里是工作的地方，大家都會努力工作，獲得更多的回報。無論是學習還是工作，都有競爭。在比賽中，一定要不斷學習別人的先進之處，也要學習別人如何做人，從而提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說過，大學是一個小社會，但我總覺得，在校園里，純真和真誠缺一不可。即使是大學，學生還是保持著自己的身份。進入企業(yè)，接觸各類客戶、同事、上級等。，很復雜，但是我要面對我以前從未面對過的一切。記得我們學校舉辦的招聘會反映出的一個問題就是學生的實際操作能力和在校的理論學習有一定的差距。在這個實踐中，我對此感觸很深。在學校，理論研究很多，多方面的，幾乎是全面的；但是在實際工作中，你可能會遇到書本上學不到的情況，或者根本用不到書本上的知識。也許只是工作中可以用到的簡單問題，一個任務只要設置一個公式就可以完成。
大學生西餐廳工作社會實踐報告2作為服務業(yè)，員工的素質(zhì)極大地影響服務效果，進而影響服務收入。所以要大力提高員工素質(zhì)。以人力資源部為核心，為員工量身定制職業(yè)發(fā)展計劃。餐館總是把客人的利益放在第一位。目前有業(yè)內(nèi)人士指出，員工的利益應該得到提升。因為員工直接為客戶服務，只有滿足了員工的需求，才能更好的為客戶服務。這是以員工為基礎，為客人服務，在滿足客人需求的前提下，為酒店爭取最大的利益。同樣，因為餐廳是一個服務行業(yè)，現(xiàn)在我們尋求為客人提供人性化的服務，所以我們也應該在餐廳的內(nèi)部管理中實施人性化管理。因為我們基層員工是直接面對客人的，所以他們的服務質(zhì)量直接關系到我們餐廳的整體形象。然而，員工利益的滿足影響了他們的工作效率。因此，擁有人性化的內(nèi)部管理和人性化的企業(yè)文化可以提高員工的素質(zhì)。讓總經(jīng)理和總監(jiān)走近員工，走進他們的生活，不是壞事。
世界上必要的一步。每一個操作，每一個動作，每一個表情，我們都能給出一個依據(jù)。規(guī)范化管理有利于員工服務水平和餐廳管理水平的提高，綜合管理必不可少。我記得在我們接待貴賓之前，主任總是去我們餐廳三四次。有一次，我對導演說，你是不是不信任我們，為什么一定要重復？答案是：不是不放心，而是肯定！小到室溫，背景音樂的大小，角落的衛(wèi)生，植物的擺放，色彩的搭配，聲音的燈光和暢通的安全通道，不僅僅是對營業(yè)區(qū)的檢查，對周邊的營業(yè)區(qū)也是檢查。
在這里，我們也應該提出投訴的問題。我在餐廳實習的時候，我們經(jīng)理經(jīng)常說我們這段時間沒什么怨言，很好。我覺得這個觀點不好。許多客人對服務不滿意時不會抱怨。并不是說我們的服務沒有缺點。有投訴才有進步，要主動向客人了解我們的服務效果。認真謙虛地介紹我們客人的意見。接受投訴的目的不是為了懲罰員工，而是為我們的經(jīng)營管理敲響警鐘。
不管做什么事，哪怕是小事，都要慎重，千萬不要敷衍。也許瑣事很重要，所謂細節(jié)決定成敗。人與人之間智力和體力的差異并沒有想象的那么大。有很多小事，一個人可以做，另一個人可以做，但是結(jié)果不一樣。往往是一些細節(jié)上的努力，決定了完成事情的質(zhì)量。
大學生在西餐廳打工社會實踐報告3隨著生活方式的更新，社會交往的活躍，中國吃西餐的人越來越多。在有組織的對外活動中，為了適應外賓的飲食習慣，有時會用西餐招待客人。西餐廳一般比較寬敞，環(huán)境優(yōu)雅，西餐方便交談。因此，在公關宴請中，它是一種受歡迎且方便的招待形式。西餐歷史悠久，非常注重禮儀和規(guī)則，所以了解一些西餐知識非常重要。這個暑假，我在xx有限公司工作了一個月，積累了經(jīng)驗，增長了見識，也讓我對西餐有了更深的了解。
在xx有限公司一個多月的實習已經(jīng)圓滿結(jié)束。在這里，我第一次接觸到社會的實際生活，經(jīng)歷了生活的艱辛和困難。總的來說還是有很多收獲和收獲的。從一個對西餐行業(yè)一無所知的少年，變成了一個既懂西餐，又懂西餐禮儀和社交的年輕人。實習的收獲無法用語言來形容。一般來說，有酸的，有甜的，有苦的，有開心的?？嗟氖?，人們記住了幾十種西餐的特點和制作方法，還要區(qū)分消費者。還有中國人不太了解的西方禮儀培訓工作；快樂是與同事的和諧，老板的`幽默；快樂是客戶對自己服務的肯定和欣賞；我享受的是充實而有趣的實習生活。其實實習的日子也不是很長。剛開始，我們不知道牛排要煮七八次。不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么，也不太會鋪桌布、擺放刀叉、給客人介紹菜單。昨天剛發(fā)生的場景，太讓人印象深刻了。
在這里，我對西餐有了深入的了解，品味了西餐文化。我建議你去一家正宗的西餐廳?？偟膩碚f，法式浪漫風格的西餐廳比較好，裝修華麗典雅。樂團坑里的小樂隊演奏古典名曲，服務員是個穿著燕尾服的年輕人。研究西餐的學者，經(jīng)過長期的討論和歸納，認為吃西餐最注重6m，第一是菜單，第二是音樂，第三是心情，第四是會議，第五是風度和習俗，第六是美食。這些都是西餐行業(yè)必須具備和關注的地方。好的西餐業(yè)主會特別注意這些方面的投資和開發(fā)研究。西餐禮儀也是一個特別重要的方面。一家好的西餐廳會對所有員工進行西方禮儀的培訓，并定期對服務人員進行評估和識別。
在xx實習，最難忘的是xx員工盡最大努力為客人提供溫馨、含蓄的服務，以及優(yōu)雅、優(yōu)美的西方美式音樂、韻味悠長的咖啡、著名的菲力牛排。都說服務是餐廳形象的基礎，是西餐廳競爭的方式，那么xx的服務魅力在哪里？也就是一張真誠而動心的笑臉，愉悅的話語，一次次專注的服務，凝聚出一份回味無窮的優(yōu)質(zhì)服務。在那里實習一個多月，我學到了很多，感受到了很多。為客人提供優(yōu)質(zhì)服務，必須充分了解客人的內(nèi)心，充分了解客人的需求，甚至超越客人的期望。我們應該在客人的日常工作中為他們提供人性化、藝術化的服務，在高層次上滿足他們的需求，讓他們有經(jīng)常來訪的愉快愿望。有人說，服務是眼前的工作，過去了就不會再來了，現(xiàn)在就要遇到。
大學生教學實踐總結(jié)篇二十二
盱眙農(nóng)村商業(yè)銀行是盱眙地區(qū)機構人員最多、業(yè)務規(guī)模最大、服務領域最廣的銀行，同時是淮安和江蘇金融的重要組成部分。存、貸款總量和增量持續(xù)位居全縣首位，貸款增幅位居全省系統(tǒng)第3名。盱眙農(nóng)村商業(yè)銀行圍繞金融改革發(fā)展和盱眙經(jīng)濟社會發(fā)展的契機，確立了建設公司治理完善、機構布局合理、業(yè)務功能齊全，資本充足、管理精細、風險可控、業(yè)績優(yōu)良的區(qū)域性品牌銀行的發(fā)展戰(zhàn)略。立足“三農(nóng)”、服務市民百姓、服務中小微企業(yè)、服務縣域經(jīng)濟，努力為新農(nóng)村建設和廣大客戶提供最具價值的金融服務。因此，長久累積的百姓的信任，是我們完成工作最主要的保障。
來報道的第一天，我的心情十分忐忑與不安，害怕自己不能很好地完成工作。杜行長的熱情接待，和張會計的悉心指導工作，讓我吃了一顆定心丸。雖然馬壩支行招募了21個大學生，但是工作任務十分繁重。所幸的是，行里推行了小組合作模式，四個人一組。行里也很人性化地把我們分到了距離我們家比較近的村居，讓我們在工作之余，還可以很好的顧及家庭。
正式工作的那一天，我們起了個大早，從我們距離最近的沿街商鋪開始采集信息。剛開始，由于我們對工作不是很熟悉，所以采取一起行動的策略。但是跑了幾家，適應之后，我們便可以單獨行動了。后來，我們在采集居民戶的時候遇到了困難。一開始，我們制定的工作時間是早上7點半到中午11點，下午2點到5點。這個時間段采集沿街商鋪十分適用，但是根本采集不到居民戶信息。于是，我們果斷的改變了策略。每天下午2點到4點錄資料，4點以后踩著居民的飯點去采集資料，果然我們的采集進度大大地提高了。隨著工作的日復一日地推進，我們遇到了新的困難，越來越炎熱的天氣，居民不是很高的配合度。都讓我們的工作一度難以進行，我們小組的士氣也低落了下來。后來，行里組織會議時，問我們工作時是否遇到了困難，并告訴我們，馬壩支行永遠是你們堅強的后盾。我們就像受了委屈投入母親懷抱的孩子。而馬壩支行也像母親一樣安慰著我們，告訴我們遇到困難要積極地找尋解決的方法，不能輕言放棄。并給予了我們幫助，積極地幫我們聯(lián)系負責村居的干部，幫我們疏通關系，減輕了我們的工作難度。
面對外來人口較多的村組，群眾抵觸情緒較大。比如馬壩居委會的婦女組。村干部的腿腳不太方便，年事又高，我們便不忍心麻煩他。我們小組謹記行里的教誨，發(fā)揮牛皮糖精神，連續(xù)5天早上7點30到11點，下午4點到6點地采集。經(jīng)過5天高強度的工作，終于完成了對婦女組的采集工作。
現(xiàn)在，工作已基本完成，我們的工作成果也受到了行里的贊賞。作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的實踐無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。我很感謝馬壩支行，也很感謝一起工作的小伙伴們。我會永遠記得這段時光，它將是我值得銘記一生的寶貴記憶。
大學生教學實踐總結(jié)篇一
時光荏苒，不知不覺間，四個月的實習支教生活馬上就要結(jié)束了?；仡^看看這四個月走過的日子，有笑有淚，有很多難忘的記憶，在石北的這些日子，我得到了成長。
首先是在教學技能上的成長。石北中學的這些日子讓我一個沒有經(jīng)驗的大學生轉(zhuǎn)變成為了一個能夠站穩(wěn)三尺講臺的歷史教師。記得我剛剛開始上課的時候，那種緊張與不自信，讓我不敢放開手腳，生怕自己講得不好，耽誤了學生的學習。但是很慶幸，我的指導老師何老師是一位十分優(yōu)秀又和藹的老師，他不僅一直鼓勵我，給了我很多的信心，還在歷史教學中給了我十分專業(yè)的指導。
何老師針對我的問題，教會了如何去控制課堂，如何去把握突破一節(jié)課的重難點，不同的教學方法的區(qū)別的方法，如何處理教材與教學方面的問題，如何出學案等。具體的來說，包括以下的幾個方面：
1.如何把握一節(jié)課的重難點。記得我一開始的時候，每次備課都準備了很多的內(nèi)容，但是對于一節(jié)課來說，這些內(nèi)容的容量太大了。何老師就像一位魔術師一樣，總能根據(jù)我的問題，將我。
課件。
變成一個可行的課件。何老師教導我一節(jié)課的時間是十分有限的，很難做到面面俱到，因為需要我們有針對性的去突破重難點，而重難點是根據(jù)課標、學情以及高考的趨勢決定的。因此到了后期，我基本上能夠比較好的把握住一節(jié)課的教學重難點，并以此進行教學設計。
2.如何處理教材與教學的關系。在這幾個月的學習中，何老師教會了我一句話“教學應該用教材教，不是教教材”。這也就十分清楚的點出我的問題。作為一名新教師，我會依賴教材，會根據(jù)教材的編排思路進行教學。然而，這并不是一件好事。后來，我慢慢克服了這個問題，我先做好教學設計，然后根據(jù)需要充分的利用教材的資料，基本能夠把握教材與教學的關系。
3.如何使用不同的教學方法。教師面對不同的學生，采用的教學方法是不一樣的。在實習支教的過程中，我學會針對不同的學情采用不同的方法進行教學。學生基礎比較好的，可以多采用自主學習與合作探究，基礎較為薄弱的可以采用講授法，并且加入引導，讓學生積極思考。
4.制作學案的方法。在上臺講課前，教師需要充分的備課，其中一項內(nèi)容就是制作學案。這個學期，我獨立的制作了很多份的學案，而且有了一定的心得。番禺區(qū)的教學理念是研學后教，需要學生在課前自主學習，而學案就是一個重要的載體，因此，學案的第一步需要告訴學生，本課的學習目標。其次，學案要起到幫助學生梳理課本知識的作用。因此，可以通過制作表格、時間軸、結(jié)構圖等方式幫助學生自主梳理本課的基礎知識點。另外，還可以通過學案讓學生提前了解、合作探究本課的重難點知識，這樣還可以節(jié)約課堂的時間以及提高課堂的效率，加深學生的印象。最后在設置一定量的習題，幫助學生課后鞏固本課的知識點。還有一點十分重要的原則，學案上使用的材料需要精選、數(shù)量要適當。
5.引導學生思考的方法。
這是我這個學生學到的最重要的內(nèi)容，一堂歷史課是否成功，有一個重要的指標就是教師是否能夠很好的引導學生思考。因此，我在聽課的時候，有意識的記錄下老師引導學生思考的方法。我發(fā)現(xiàn)，何老師拋出一些問題，以此引導學生思考，激發(fā)學生參與課堂的興趣。但是，拋出問題并不是隨便設計的，而是有價值的。同時，問題的設置也是有技巧的。因為對于很多歷史術語，學生是比較難理解的，而老師處理的方法就是把問題進行轉(zhuǎn)換。例如，“對于俄國十月革命爆發(fā)的主客觀條件是什么?”學生對“主客觀條件”這個詞的涵義比較模糊，就會很難回答出這個問題。處理的方法是將這個問題轉(zhuǎn)變?yōu)椤盀槭裁炊韲赂锩鼤l(fā)?為什么俄國十月革命能夠爆發(fā)?”這樣，學生就更容易理解了。
除了在教學能力上的進步，我還參加了備課組會議以及廣州市的教研活動，聽了一些優(yōu)秀老師的公開課，也讓我受益匪淺。何老師不僅在歷史教學上耐心指導，在生活中也給了我很多的意見，特別是在教師應聘的工作中。所以我真的十分感謝我的指導老師何健翔老師。
這就是我在學科教學上的工作情況，另外我還承擔了班主任的工作。在班主任工作中，我的最大的收獲就是學會了放開手。記得在校運會期間，我們班要定制校服，一開始我認為，我的任務就是要一把手的帶著學生做。從確定班服的顏色、圖案、排版到聯(lián)系購買商，都需要我親力親為。后來，我發(fā)現(xiàn)我錯了，因為班上同學的意見很難協(xié)調(diào)，大家意見都很大。我才開始反思，到底是哪里出了問題。后來我明白了，是我管的太多的。高中的學生已經(jīng)是有自己想法的孩子了，不同于初中的孩子，老師說什么就是什么。因此，老師應該做的不是將自己的想法強加于他們的身上，而是尊重他們的想法，給他們一定的引導和建議。這也讓我明白了老師的職責是引導學生更好的發(fā)展，發(fā)揮他們的主體性，以學生為本。老師需要交給學生如何去學習，學習的方法，能讓他們舉一反三，這才是最重要的。
另外，八班的孩子們也讓我感受到了他們對我的尊重，感受到了學生的天真可愛。在我生日的那天，八班的孩子們親手做了一個蛋糕送給我，這是我以教師身份過的第一個生日，也是我覺得十分溫暖和感動的一個生日。在離開石北前，學生還制作了小短片以及兩個很可愛的玩偶給我。我想，這就是作為一名教師的幸福吧。
另外，我還擔任了學校研究性學習的指導老師。在支教學生的過程中，我也學會了如何與學生相處，學會了如何指導學生去調(diào)查，如何形成文字的資料，并且提高了學生的自信心。
最后，我想感謝一起實習支教的小伙伴們，我們一起努力，一起奔跑，一起在石北成長。感謝隊友們對我?guī)椭貏e是我們的組長王艷霞，她真的很好。她教會了我用心的對待每一個人，樂于奉獻，團結(jié)友愛，并且學會珍惜我們現(xiàn)在擁有的美好的時光。當然了，還有我們親愛的帶隊老師王睿老師，感謝經(jīng)常老師來看我們，與我們交流，給我們指導，王睿老師是我們的最堅實的后盾!
我會永遠記住這段奇妙的經(jīng)歷，感謝一起幫助過我的老師與同學們。感謝命運讓我們相遇，相識，相知。謝謝你們，祝福大家。
提起筆來突然間不知道該要寫些什么去表達我那十五天的支教生活;心里有著千言萬語想要去表達想要去說，可是提起筆來不知道去寫些什么?十五天的時間里說長也不長，說短確實很短暫，這只是我們?nèi)松砺猛镜囊粋€車站，我們在那等待下個公交車的到來繼續(xù)我們下一步的人生旅途。
在這里我想倆個方面去說說我這十五天的。
心得體會。
：人景。
20xx年1月19日早晨，貴大門口是我們的出發(fā)點，在這每位帥哥美女們都是大包小包的東西，看到這情景就想到我們高中回家的時候也是大包小包的;我們十五個人就好像搬家似的搬到石洞安家落戶;在這倆點一線之間我們這四位帥哥真的好比搬運工，不過了為廣大女性服務還是值得的;這一天的心得體會就一個字“累”。
真心體會請看下文分解：
十五天的支教就是十五天的社會;在這點點滴滴的社會里我們都看到很多聽到很多感動很多(看到聽到感動到很多我們在校園里體會不到的看到聽到感動到)，在這里我們都是發(fā)自內(nèi)心的感動付出，同時我們也互相看到我們各自最純的一面……..。
白天代表著明亮陽光，這十五天的白天給我們的感覺都是美好的…………….叮當叮當叮當叮當叮當叮當上課了!同學們說：上課了趕緊跑啊!趕緊!沒看到那李大隊長在那了，那程老師王老師蘇老師在那叫;老師們說：你們這些小屁孩還不趕緊去上課都打鈴了，還在這慢搖慢搖的，想去辦公室啊!還不趕緊。。。。。。。。。。很多時候我很喜歡那一時刻，希望那時刻可以為我而停留;心想我們小的時候何嘗不是這樣了，弄不好還比他們好要頑皮;小學的時候我們也是被老師這樣，今天我們的位置變了，，，看到學生們跑去教室總是在那笑笑的。看到我曾經(jīng)的童年也是那樣的天真無邪頑皮.。。藍藍的天空孩子們的天真我們的回味四周的風景，在那一時刻為之閃現(xiàn)，整個藍天都在為我們歡笑。
黑夜代表著勞累疲憊;可是我們沒有，我們沒一個人都像吃了大力丸似的渾身是勁;我們就是十五的月亮在照亮這漆黑的夜晚。晚上嘛!開會寫。
日記。
適當?shù)臅r候娛樂娛樂;開會的時候有時候吵得像罵架似的，你一句我一句他再來一句，大家都是90后誰都很有個性的，過后大家是朋友，這樣感覺還真不錯，會議過后大家各自忙各自的，在睡覺之前每位帥哥美女們都在認認真真的為明天的工作而在忙碌著，，在談論各自出現(xiàn)的問題可能出現(xiàn)的問題;弄完了，大家都是年輕人難免要娛樂下下的，十五天的十五月亮里我們都在重復著;月亮之下靜靜的躺在床上，這么多天里這么累著為何了，小的，為了我喜歡去做這件事為了明天看到孩子的笑容為了讓自己高興;大的，為了我們支教為了給家鄉(xiāng)的孩子盡我那微薄的力量。十五天里我身體很累，每天起得比雞還早睡得比雞還晚，但我很樂意，因為我這幾天里感受到了快樂，我的心在告訴我應該去這樣累著，，不為什么。。。。。。如果有機會我還是會選擇在十五的月亮里累著。
帥哥美女們展現(xiàn)未來好男人好女人的時候到了，時代變了，男女平等了，女的能下廚房男的那得必須的啊!甚至比之還有好了。
十五天里我們弄了：體育節(jié)。
作文。
大賽書法比賽文藝節(jié)等活動;我看到幾個同學寫了這樣的愿望：“我希望我的爸爸媽媽能夠回家”，看到這樣簡單而樸實的愿望，頓時一股傷痛涌上心頭，我想大家都是和我有著同樣的感受。在體育節(jié)里有這樣的節(jié)目拉拔河，比賽還沒有開始學生像頭牛似的把繩拉得緊緊地，任你帥哥美女們在那叫喚，“小屁孩們就聽不到聽不到”，在文藝節(jié)里有這樣的幾個畫面讓我記憶猶新;第一個是：一個爸爸和倆個孩子的一段朗誦，聽了他們寫給我們的文章，感嘆寫的文章好之外，我們很高興高興我們的活動給孩子歡樂，我們的活動得到村民的支持。第二個是：幾個初一的和六年級的為我們的即將離開為我們唱了一首歌，在這里學生苦了，老師也哭了也感動了，村民們感動了，嘉賓們也感動了;這時刻全世界都感動了。
最后倆天我們要走了，看到孩子們臉上都是一臉憂慮，學生們我們又何嘗不是了，過倆天我們也就走了，也許我們的這一別別是永別，這幾天是個下雨的季節(jié)，這幾天里每位帥哥美女老師們都收到學生寫給自己的心里話，送給自己的禮物，禮物簡單但意義卻非凡，收到禮物每位老師的心里樂呼呼的，想到前幾天里同學們給我們送菜吃，我們很是感動。
十五天的時間里我們看到學生們的天真無邪，天真的笑容;我們被之而動容，和孩子們一起打球一起跳繩一起玩，我們也小了快樂了;孩子們你們帶給我們童年時的的歡樂。孩子們老師有時候真覺得對不住你們，十五天的時間里我們沒有讓你們學到什么，有時候會埋怨為什么時間就不會多點了，這樣我們就能教我們那微薄的知識，就能有更多時間與你們?nèi)ハ嗵幐惺苣銈兲煺婺銈兘o我們帶來的回憶給我們帶來的歡樂;有時候也在那擔心我們這點微薄的知識能夠叫你們什么了?還好在這十五天里我們都在盡我們最大的力量去把我們所做的事情做好，十五天的時間里我們給他們所帶去的不多，也沒有資格去說我們的到來給他們帶來多大的變化;在這十五天里我們收獲了那一份份的感動，收獲了一群朋友。這一份份感動盡在無言中，心里有著道不完的感動時刻，很多是用語言無法去描述的!
十五天的心得體會其實在那十五天里我們都在潛移默化的吸收了，現(xiàn)在來寫心得挺會。
少了一份份原汁原味，不管怎么說十五天很有意義!
大學生教學實踐總結(jié)篇二
我xxxx科技大學化工試點的學生，我來自xxxx。以下便是我假期實踐的過程與總結(jié)。
相對于xxxx省來說xxxx省可以稱作是“南方”，作為東北三省之一的xxxx很是寒xxxx，來到這里僅半年多就見到了五六場雪，真是令我這個“南方娃”大開眼見，同時也是因為寒xxxx氣候的原因我們大學生放假非常的早也非常的長。于是一月十五號我就踏上了家鄉(xiāng)的土地。
回到家里休息了兩天，我便去手機賣場找找合適的工作（我個人認為大學與以前的學習階段不同之處便在于有充足的時間鍛煉自己），此時往日經(jīng)常來工作的“學生工”都還沒放假。許多商場缺營業(yè)員，所以經(jīng)過一番簡單的面試便被錄用。第二天交過押金，進行簡短的規(guī)章制度的介紹，我便和八位新來的女生穿上西裝（工作服）進入賣場（我是這家賣場僅有的男營業(yè)員）。由于沒有工作經(jīng)驗并且手機的性能不太了解，我沒有直接進入柜臺而是被分到三星專柜跟著一位美女師傅學習。雖然我是一位大學生，課本上的東西學的還好，與同學之間的交流也非常的容易。一直自認為臉皮很厚的我現(xiàn)在也遇到了困難，那就是當顧客來的時候很不好意思大聲拉客，因為我工作的地方賣各種手機，為了能多賣手機多拿提成我們這些營業(yè)員必須盡一切努力拉攏顧客。與那些老員工相比，我自然遜色了很多。但是我很幸運：我的師傅不僅漂亮而且心特別好。她交我如何背記手機的性能，如何向顧客介紹，甚至如何回答一些顧客刻薄的要求......熟悉了一些后，我放下了一切顧慮張開口大聲的宣傳我們的牌子：歡迎光臨三星手機，歡迎來三星，好禮送不停......等標語。店里或許很久沒有聽到男營業(yè)員的叫賣聲了，一群女營業(yè)員探出頭瞧向我，當?shù)弥沂切聛淼拇髮W生她們紛紛向我投以贊許，聽她們說剛來的人還沒有向我這樣不臉紅的呢?。ɑ蛟S我臉皮還是厚了點）有的品牌手機業(yè)務看我是個“可塑之才”想挖墻腳都被我的師傅拒絕了。和周圍的一些女營業(yè)員混熟后，她們都將自己的領悟告訴我，于是我便有了好多師傅。學習的階段很輕松，在沒有顧客時我就拿著三星手機性能手冊狂背，但背也要有技巧，不是說所有書上寫的都要背。俗話說的好“磨刀磨在刀印上，說話說在點子上”。要背就背新款和顧客經(jīng)常買的款式細節(jié)會在后面得總結(jié)中提到。我的工作時間是早上八點半到下午五點半，中午有半個小時的吃飯時間下班后有專業(yè)人員對我們這些新人進行考核。
很快，我們這批新人便脫離了師傅，進入自己的柜臺。剛開始我很不情愿，因為我和師傅呆在一起久了，想在這短短的打工期間一直和師傅在一起。但一個商場就它自己的制度。我不得不和一群新人進入柜臺。我們這個柜臺是新建的處于商場的角落里，并且沒有老營業(yè)員的帶領，所以剛開始起步時非常難這不正應了一句老話“萬事開頭難”。一個組織就必須有一個帶頭人。經(jīng)過推選我以全票通過擔任柜長，這或許是我在前一階段努力的結(jié)果。很快在店長精心的帶領下，我們這個團隊開始分工開始工作。干了幾天后摸清了賣手機的程序后我便辭去了工作，因為我完成了社會實踐的目的。
賣機的程序：極力的拉攏顧客——向顧客推薦最新型的最適合的手機——仔細介紹手機的優(yōu)點盡量掩飾缺點——顧客滿意后用本店的優(yōu)惠政策再次拉住顧客——顧客同意購買后開發(fā)票——并領真機（品牌手機一般不上柜臺，柜臺上的只是模型）檢驗真機。
以下是我干手機這一行的收獲（是師傅教得）。
1、當有人進賣場時不要急忙去吆喝，因為他未必是來買東西的。將有限的精力投放在隱藏的顧客中不是更好嗎。
2、賣手機時要根據(jù)顧客的年齡段進行推薦款式。
3、如果倉庫沒貨也不要直接告訴顧客，而是將顧客的注意力引到相似款式的其它手機上。
4、手機的功能都是類似的（少數(shù)除外）關鍵是你如何進行推銷。
5、對什么人說什么話。（如果家長給孩子買手機重點指向它的學習功能......）。
6、態(tài)度要好，因為顧客是你的上帝。
賣手機的這項工作是我人生經(jīng)歷中的第一份工作，雖然我僅僅干了幾天，雖然我沒有掙到錢，但是我懂的了賣手機的流程，認識到許多朋友，也明白了社會中的競爭壓力?，F(xiàn)在的我真真正正的感覺到學校里的安逸，知識的可貴。要想戰(zhàn)勝別人就必須有真本事，對于我們學生來說就是對知識的掌握，無論競爭如何，只要自己有實力一切都會變得美好。
大學生教學實踐總結(jié)篇三
對于社會實踐，算來已不是第一次了，但要論時間，這次卻是要歷時最長的一次了，當帶著一份既欣喜又緊張的心情踏上實踐征程時，我再次感受到了實踐難，找實踐單位更難!本跟徐曉丹老師說好了實踐工作地點要在福州找的，但最終由于各種原因沒能如愿，最終把畢業(yè)工作實踐的地點落實到了南京溧水。
10號，經(jīng)過了前幾天的調(diào)整，了解，我正式實踐上班了，主要工作是負責接待顧客并向他們介紹各種品種質(zhì)地的板材，進而完成木材銷售。來南京，雖然我之前每個暑假都到過，但對于當?shù)氐姆窖赃€是一竅不通，這就給我的工作造成了很大的不便，雖然都講普通話，但由于都操著各自的鄉(xiāng)音，這就在一定程度上影響了交談，有時一句話還的需要反復講幾遍才能把意思傳達到，想來就覺的很無奈，只能后悔當時沒把音發(fā)標準。做生意，搞銷售，靠的就是一張嘴，口才好、把握分寸、恰當?shù)闹v，就容易把顧客的心抓住，從而就可能達成交易。這層道理我是明白，但真正到了自己去面對時，卻發(fā)現(xiàn)由于性格內(nèi)向，再加上缺乏鍛煉，想要抓住顧客的心，還真有難度。于是3天下來，沒能完成一樁交易，想來真的太差勁了。
盡管這樣，但我并不氣餒，當有顧客來時或遇到同事，我還是微笑著和他們打招呼并招待他們，因為從前幾次的實踐后，我就養(yǎng)成了一個習慣，對人待物都講究禮儀，見到顧客，不管交易能否達成，都不能給人以缺乏禮數(shù)的感覺，只要是踏進店的，我都會真誠的接待問候，讓他們一進來就體驗到被重視的感覺，我覺得，經(jīng)常有一些細節(jié)的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表現(xiàn)了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心，更是一種基本素質(zhì)的體現(xiàn)。更何況出校前老師一再強調(diào)要以禮待人，不要給學校磨黑。
大學生教學實踐總結(jié)篇四
diaryinpracticeweeki.
practicesite:今天是實踐周的第一天，我和組員在寢室做好實踐周的規(guī)劃。我們早上九點多開始計劃如何利用好實踐周的時間，我們查看了學校布置的實踐周任務，于是決定先把學校布置的實踐周任務做好。
實踐周任務主要有兩個。一個是跨文化老師布置的小組作業(yè)，我們組的主題是與我校留學生或其他外國人交談，要了解去他們國家旅游的注意事項。這個任務是需要外出實踐的，應該需要花一天去了解，并且為了方便找外國人，我們決定把這個任務放在義博會期間，到時候即可以參加義博會又可以把任務完成。
第二個任務是翻譯老師布置的根據(jù)主題制作ppt，并自選兩段與主題相關的音頻或視頻材料，整理成書面文稿。這個作業(yè)早就已經(jīng)布置了，一直沒有時間做，剛好可以在實踐周完成。
接下來我和組員商量好哪幾天一起出去實踐，就各自去完成作業(yè)了。
diaryinpracticeweekii.
practicesite:今天接了一個兼職，我找了三個伙伴一起，是一起去國際商貿(mào)城一區(qū)發(fā)傳單。于是我們早上九點半就在門口等人來接去發(fā)傳單。等到我們到國際商貿(mào)城的時候已經(jīng)十點了，我們就從一樓的e一街開始發(fā)傳單。
我們是四個人發(fā)傳單，有兩箱傳單要發(fā)。今天是我第一次發(fā)傳單，一開始不是十分的順手，并且這次發(fā)的傳單十分的大，不是很好拿。后來發(fā)多了順手好多，于是速度快了好多。
一開始沒有發(fā)傳單的時候，我覺得發(fā)傳單是十分簡單的，可是我開始發(fā)傳單了以后才覺得這也不簡單。每次發(fā)傳單都要走進店里發(fā)，店里的人并不歡迎你，有些人會說不要進來或者不要發(fā)。每次這個時候，我就覺得十分的尷尬。還有發(fā)傳單需要一直走，走的我的腳痛。
走了一天才把傳單發(fā)完，最后拿著今天的酬勞100，感覺到錢真心不好賺啊。
practicesite:今天義博會開始的第二天，我們組去義博會實踐。當我們到義博會的時候是八點半，雖然離開館的時間還早，但是陸陸續(xù)續(xù)從四面八方都向博覽中心走進。我們?nèi)マk理了免費參觀證，辦證的地方已經(jīng)有很多人了，等我們排隊做好證已經(jīng)過了半個小時了，剛好是開館的時間。
隨著人流進入博覽中心，就看見了各種各樣的的展廳，有些裝潢的十分不錯，很吸引我們的目光。我們一個早上走完了一樓的展廳，里面的物品非常豐富，但有些物品實在太貴，一聽價格就沒有了想買的欲望。中午去買了盒飯吃，休息了一下就去場館的二樓看韓國化妝品。
二樓大多是化妝品，有些是韓國人在賣，她們的普通話十分標準，我一開始還沒有察覺她們是韓國了。我們找了一家看起來不錯的韓國化妝品的展廳，進去和韓國人好好了解了一下產(chǎn)品，隨便問了去韓國旅游要注意的事情，她們都很熱情，最后我再那里買了一份蘆薈膠，說是補水、美白都很好，希望如此。
practicesite:今天我和室友一起在義博會找了一個三天的兼職，這個兼職需要面試，所以我和室友一大早就來到了義博會門口，打電話聯(lián)系了招聘的人，發(fā)現(xiàn)他就站在門口接我們，后來發(fā)現(xiàn)他竟然找了十幾個人來一起面試。看著這么多人，我和室友瞬間緊張起來。
我們一行十幾人一起來到展廳，看見一個老板，他和我們每一個人聊了一會兒天，問了我們一些問題。他問我的問題都還是比較簡單的'，像你是什么專業(yè)，有沒有做過促銷的兼職之類的問題。我都一一回答了，并且和他聊了一會兒天。
最后我被留了下來，但是和我一起來的室友沒有通過面試，理由是因為她不是很擅長交流。我們的工作內(nèi)容是促銷產(chǎn)品，他們公司有三個展廳，一個在二樓，兩個在一樓。第一天我被分到了一樓，一樓的展廳比較大，老板也坐在位子上，他們一天都盯著我們工作，每次我有想要休息的沖動的時候就感覺老板的視線掃了過來。于是我一天都沒有休息過，中午吃的是泡面，而且只有十分鐘給你吃。
等我工作結(jié)束回到寢室都已經(jīng)累趴了，休息了號一會兒才緩過來。
practicesite:今天是我再義博會兼職的第二天。這次的兼職工作內(nèi)容是促銷一種自動熱敷醫(yī)療帶。這種醫(yī)療帶不需要充電就會自動變熱，只要你用的時候去扭一扭醫(yī)療帶里的一個小棒就會一秒鐘變熱，有舒筋活血的作用。義博會有很多人，每次我剛剛把醫(yī)療帶介紹完，就要馬上再重新介紹一遍一模一樣的話給后面來的客人。
然后再把用法也介紹一遍，一天下來說話都不會說了。有時候很想放棄，這次找的兼職真心很累，一天下來都沒有休息，只要休息一下子被那里的職員看見了就要來說你，中飯招聘的時候說好是包飯的，可是到了十二點叫我們輪流去吃飯的時候發(fā)現(xiàn)吃的是泡面，而且中午也沒有時間休息，十分鐘內(nèi)吃好回來換人去吃。
可是每次我想放棄的時候都堅持下來了，既然一開始就決定來了就不可以放棄。
大學生教學實踐總結(jié)篇五
在導師xx教授的指導下，11月22日、24日，我給人文學院07歷史本科班進行了4課時的教學實踐，教學內(nèi)容是《奴隸制經(jīng)濟的特征》，教學實踐工作總結(jié)?；仡欉@次教學實踐，我在缺憾和收獲中得到鍛煉，在經(jīng)驗和教訓中得到進步，在開始和結(jié)束中得到充實。
歷史是一門充滿智慧和情感的學科，老師教的好與不好，對學生可以產(chǎn)生完全不同的效果：受學生歡迎的歷史課，學生會認為歷史是非常迷人的，對此我很有興趣，它讓我覺得自己博古通今，腦袋充實；受學生厭惡的歷史課，學生會認為歷史非?？菰?，對此我很煩躁，歷史甚無用處，學多了成為書呆子多余。基于此種對歷史課的認識，我認為要上好歷史課，這不僅是對學生的負責，更是對歷史本身的負責。
經(jīng)濟史比較難教，《奴隸制經(jīng)濟的特征》更難講，對學生而言是難于掌握理解的一課內(nèi)容。所以，當我選擇這課教學任務時，立刻感到重擔當前，心如泰山，工作總結(jié)《教學實踐工作總結(jié)》。第二天，我就來的圖書館收集相關文獻資料。先是看了陳唯聲的《關于奴隸制經(jīng)濟的幾個問題》、莫金山的《古典世界奴隸制經(jīng)濟與先秦社會經(jīng)濟比較研究》、楊寬的《論西周時代的奴隸制生產(chǎn)關系》，孫健《中國奴隸制經(jīng)濟的特征》，對我而言，這些都是很難懂的文章。于是我借了晁福林的《夏商西周的社會變遷》、《古羅馬生活》等書籍填充歷史背景知識。
整個教學實踐結(jié)束后，我感到，以下兩點是非常重要的：
首先向指導老師詢問教學意見，導師的學問非常過硬，教學經(jīng)驗豐富。從導師的意見和教案中，我們可以明確教學方向，知道重點和難度的分布，有利于我們有效率的收集閱讀文獻，解決相關的問題，并做好自己的備課。
其次在上課過程中，克服緊張的有效辦法就是大聲的講，而且自己要充滿樂趣有起有伏的講。從以往的實習和這次的教學實踐來看，我感到自己在這方面還是略有進步。
感謝王老師的認真指導，我在這次教學實踐中應有的努力得到了一定的收獲。另外想起一句老話，備課備不好，倒不如不上課，否則就是誤人子弟。老話總是很警醒，更讓人反思。
大學生教學實踐總結(jié)篇六
在初高中，他們更多的是沉浸在努力學習中，大部分假期都投入到各種補習班中。直到上了大學，時間更靈活了，可以嘗試更多自己想做卻沒做的事情。
大一的'時候，我很幸運的加入了泰州大學生命科學學院志愿者團隊和“親密支持教育”暑期社會實踐團隊，讓我有更多的機會做一些志愿服務。我每周四去袁波小學教書，在暑假給孩子們帶來知識和快樂，這使得我迄今為止的兩年大學生活非常有意義。
今年加入臺州學院“親密教育”暑期實習團隊，成為實習團隊隊長。深深意識到隊長肩負的責任，不斷提升自己，希望能讓支教越來越好。這次帶領團隊后，我明確了一個實習組長需要做的事情:。
“如果你不遵守規(guī)則，你就不是方圓?！焙芏嗄昵?，古人就深刻認識到制度建設對一個群體的重要性。家庭需要家庭規(guī)則，團隊需要團隊規(guī)則。為了進一步規(guī)范團隊的暑期社會實踐活動，我為團隊制定了一個團隊代碼，以便以后開展一系列實踐活動，保證更好的上傳和分發(fā)。
制度中最重要的是責任制，它規(guī)定任務和人員編制，以任務定崗位，以崗位定人員，對人落實責任，各司其職，達到人人對一切負責的目標，從而改變了以前有的人無事可做，有的人無事可做的局面，避免了苦樂不均的現(xiàn)象。該制度的實施有利于團隊工作的科學化和制度化。
當然，管理要靈活，不能盲目按照既定的制度進行。一個好的團隊領導還應該在適當引導和控制人的思想、心理和行為的同時，充分發(fā)揮人的主觀能動性，使人充分發(fā)揮自己的才能，物以類聚，達到實際的目標。
每天結(jié)束時，團隊的每個成員都要回顧和分析當天的工作或任務，找出經(jīng)驗教訓，明確未來實踐的方向?？偨Y(jié)應該是對實踐的全面而深刻的總結(jié)?？偨Y(jié)是對實踐的認識，總結(jié)的過程是從感性認識到理性認識的過程。
總結(jié)可以起到承上啟下的作用，為后面的內(nèi)容做準備。每次練習后進行總結(jié)，以便有針對性的努力改正，找到正確的解決方法，提高活動質(zhì)量。
每天教學結(jié)束后的總結(jié)有助于團隊成員更好地發(fā)現(xiàn)當天的不足和之后需要注意的地方。日?；顒禹樌咝У剡M行。
總結(jié)要突出重點，突破難點，查漏補缺。
一切難題只有結(jié)合實際才能解決；所有的機會只有結(jié)合現(xiàn)實才能把握；所有的愿景只有結(jié)合現(xiàn)實才能實現(xiàn)。
拋棄現(xiàn)實，談理想，是空洞的。
從長遠來看，弗林特可以敲出火花；長此以往，重燃熄滅的燈；長期的考慮會為你照亮前進的道路。
獨一無二的理想，架空現(xiàn)實，是空洞的。
辦學條件差，辦學經(jīng)費困難，師資力量不穩(wěn)定，學生流動性強，教材匱乏，是他目前面臨的諸多難題。作為有抱負、有理想的大學生，我們希望改變自己的現(xiàn)狀，但是能力有限，最直接的就是主動去教。
但這只是師資力量的改變，沒有其他條件的配合，效果會事半功倍。所以也積極聯(lián)系外部資源，爭取更多幫助。我們還開展了慈善義賣活動，爭取一定的資金，從各個方面給孩子送去愛心和幫助。
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大學生教學實踐總結(jié)篇七
首先，通過這次教學活動，我對教師職業(yè)的神圣和榮耀有了更深的理解。由于地理位置偏遠，劉佳中學在學生、信息和各種教學設施方面與xx的一些學校相比存在一定差距。同時，每個教學班都有更多的學生。就是在這樣的條件下，學校老師努力，早起，沒有怨言。以班主任為例。在這里，每個班主任都必須在學生到達之前到達教室。通常，班主任會在黎明前起床。只要一個學生不走，班主任就不走。另外，這里的班主任要在學生就餐、學生日常學習生活的各個方面去思考，去做。老師的情況也差不多。由于學校師資力量不足，教師的工作量非常大，非常辛苦。但在平時的接觸中，雖然很累，但老師們都有一種樂觀向上的態(tài)度，對自己的工作依然充滿熱情，教學認真，沒有任何不滿和抱怨。從他們身上，我深深體會到了做人民教師的偉大。
其次，通過這次教學活動，我在教學中收獲了很多。教書之前，我擔心去劉佳中學。其中一個重要原因是我高中實習，沒有初中教學經(jīng)驗。到了之后，學校領導給我上了一節(jié)高一的課。這讓我感到壓力很大，教學對象和教學內(nèi)容也發(fā)生了很大的變化。在老教師耐心的幫助下，我逐漸適應了初中的教學。這是我人生經(jīng)歷中非常難得的經(jīng)歷，對以后的教學也非常有益。
此外，通過這次教學活動，我也發(fā)現(xiàn)這里的學生非常認真努力。雖然條件比城里差得多，但學生們的學習熱情很高。他們可以在校園里很早就聽到和看到學生看書，上課時眼睛盯著，在自習課上主動提問。這和市里一些同學的學習態(tài)度大相徑庭。
從6月份開始，根據(jù)文理學院的有關規(guī)定，作為一名法律系漢語言文學專業(yè)的學生，我去了北鎮(zhèn)的劉嘉湘初級中學進行教學活動。劉佳中學位于北鎮(zhèn)劉佳鄉(xiāng)劉冬村。學校有初中三個年級，八個教學班。我在一年級教一個班。經(jīng)過三個月的努力，支教任務圓滿完成。同時，我也通過這次活動學到了很多。我來劉佳中學的第一件事就是適應這里的生活，我認為暫時沒有問題?；钕聛砹?，是時候考慮做點什么了。當然，作為一名教師，做好教學工作是我們義不容辭的責任。對我們來說，這比生存要困難得多。
當我第一次走進教室時，所有的學生都站起來喊“老師你好”，我不禁渾身發(fā)抖。當我看到他們那么可愛，聽到他們響亮的回答和歌聲，我仿佛回到了過去，回到了中學?？吹剿麄儫崆械难凵瘢犞麄冎蓺獾穆曇?，我有一種想一下子把我所有的知識都傳授給他們的沖動。教了三個月，經(jīng)歷了很多事情，一點一滴，讓我一次又一次的深思；經(jīng)歷了很多大大小小的感動，一次次影響著我。本人進入農(nóng)村中學教育，了解農(nóng)村中學教育現(xiàn)狀，體會到農(nóng)村中學教育教學的艱難困苦，經(jīng)歷了農(nóng)村中學教師的風風雨雨。
農(nóng)村中學生是出生和長大的，從小受特定環(huán)境和家庭教育的影響。與城市兒童相比，他們往往更膽小，更少說話，缺乏自信，害怕被老師批評犯錯和被嘲笑。說話基本處于被動地位。在教學中，我鼓勵學生大膽說話，用友好的語言給予肯定。教學活動是師生之間的雙邊活動。為了使他們有效，有必要建立學生對老師的信任。尤其是農(nóng)村學生。要改變傳統(tǒng)的教與學有尊嚴的觀念，建立平等的師生關系。我們應該尊重和愛學生，對他們有積極的態(tài)度，緩解學生內(nèi)心的緊張。有心理障礙的學生要善于培養(yǎng)自信心和學習熱情。只有建立綠色的師生溝通渠道，才能有輕松、以人為本、和諧的教與學氛圍，為師生互動創(chuàng)造條件。所以上課前，我認真?zhèn)湔n，了解學生的各種情況，因材施教；在課堂上，我用精彩的敘述，后續(xù)的歸納，積極的鼓勵，努力吸引每一個學生；課后，我認真批改作業(yè)，對潛在的學生進行重點指導，總是讓每一個學生在放棄之前學會、理解、消化。在工作中，我發(fā)揮了自己的勤奮作風和兢兢業(yè)業(yè)的教學精神，很快與學生、家長和老師建立了和諧的關系。我也非常重視學生的養(yǎng)成教育和個人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習慣。我也很關心學生的生活狀況，可以和學生交談，了解每個學生的生活，噓寒問暖，幫助有困難的學生。針對學生課外知識狹窄的情況，我經(jīng)常從家里帶書借給學生，以擴大學生的知識面，增強課外知識儲備。
在這里，我學到了很多我從來沒有學到的東西，這些東西對我以后的學習和工作都會有很大的好處。在這里，我們吃過苦，累過，卻依然微笑；我們迷失了，徘徊了，但還是堅持下來了。教書雖然辛苦，但是鍛煉了我的意志，提高了我的能力，讓我在苦中求福，提高了身心健康。支持教育不僅讓我交到了很多朋友，收獲了友誼，也讓我成長:學會了吃苦耐勞；學會了吃苦；深刻體會到團隊精神的重要性；獲得教育經(jīng)驗，提高教學技能。在實踐中，我得到了鍛煉，看到了希望，這堅定了我對教育和服務社會的人生信念。我也知道我的水平從教學上來說是有限的，所以我必須加強學習和鍛煉，不斷提高和完善自己，為成為一名優(yōu)秀的人民教師做準備。
大學生教學實踐總結(jié)篇八
20xx年暑假期間，在學院團委的號召下，為社會建設貢獻一份力量，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會的了解，我到xxxx市城市管理行政執(zhí)法局進行了實習，實習期間我感覺學到了很多東西，下面我就介紹一下我這近一個月的經(jīng)歷。我被分配到城市管理行政執(zhí)法局辦公室工作，主要任務是在辦公室負責上傳下達、梳理文件、籌備會議、接待來訪人員并處理一些城市管理方面的工作。雖然是累了一些，但是感覺挺充實，尤其是在工作結(jié)束得到領導肯定的時候，我感覺特別的欣慰，畢竟這也是一份體驗，也許以后自己并不從事這方面的工作，但回憶起來，也是自己的一筆寶貴的財富。工作期間，我跟許多同事，前輩交流過，從他們身上，我學到了城市管理方面的不少知識，也了解了城市管理的各種問題，更提高了自己的交際能力，也懂得要對自己的工作負責，雖然自己現(xiàn)在的身份更確切說還是一名大學生，但早晚也要走向社會，現(xiàn)在學會對自己所做的事勇于負責任，才能對自己幾年之后真正踏出校門打下一個良好的基礎。
實踐結(jié)束之后，我感到自己有很大收獲，下面就我的一點體會談一下在工作上需要注意的：
踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。
溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。
其實，不管在哪個行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。
當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。勇敢的“主動請纓”能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。
如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣，做什么事情都要有條理。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。養(yǎng)成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。
在日常工作中，我還對城市管理工作有一些自己的體會和認識：
近年來，市政府對城市的功能、作用定位越來越清晰，建設的力度越來越大，城市作為人才、資金、信息的重要平臺，作用日益凸顯。但受政策、資金、傳統(tǒng)等因素的影響，重建輕管的問題仍就未得到有效的解決，城市管理的困惑也越來越多，如何破解這些困惑，使城市管理工作實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已成為擺在市政府和城市管理部門面前的一項重要課題。
（一）政策的困惑
1、綜合性法規(guī)不健全。一是沒有一部綜合性法規(guī)。城市管理工作主要包括市容環(huán)境衛(wèi)生、城市綠化、市政管理、環(huán)境保護、工商行政、公安交通等領域，共涉及幾十部法律、法規(guī)、規(guī)章，幾百款罰則。在具體工作中，現(xiàn)有的法律、法規(guī)、規(guī)章不盡完善，城市管理的有關條文分散于其他法律、法規(guī)中，大都是傳統(tǒng)經(jīng)濟體制下制定或延引的，與城市發(fā)展存在著較大的差距，操作性差或相互打架，罰則不盡一致，工作難于落實，導致城市管理存在有法難依或無法可依的現(xiàn)象，影響了城管工作的順利開展。二是城管執(zhí)法執(zhí)的是別人的發(fā)。如前所述，城管工作包羅萬象，涉及多個部門，多部法規(guī)，如未授權，城管人員無從下手。目前，城管部門依仗的主要是以原國家建設部牽頭擬訂的法規(guī)、規(guī)章，而“建設部”遠未能代表城市管理方面的職能。如非法營運的“摩的”、“黑車”，非機動車亂停亂放，出店經(jīng)營、非法市場、門前三包、公共水域內(nèi)傾倒污物等，城管執(zhí)法無所適從。
2、高層的聲音。迄今為止，中央高層獨沒有就城市管理工作有過什么明確具體的指示，都是各地城市政府在摸索、探討，長期屬于“摸著石頭過河”，在高層沒有一個統(tǒng)一論調(diào)的背景下，困惑的東西著實不少。
的“硬骨頭”都不想管，踢給城管部門管。而把對自身有益的審批權、許可權牢牢地抓住不放，為了部門利益，審批難免“開口子”，且審而不管、許而不管。在一些難點熱點問題上，極容易形成城管一家干，對家看的尷尬局面。
（二）投入的困惑
一是城市管理運行經(jīng)費不足。城市管理是一項新興的社會工作，起步晚、底子薄，在經(jīng)濟欠發(fā)達地方，人員不足，設備簡陋、待遇低下的現(xiàn)象極為普遍。為了解決“吃飯”問題和維持工作運行，工作中難免存在重罰輕管、“放水養(yǎng)魚”的現(xiàn)象，導致執(zhí)法效率較差，執(zhí)法威信不夠，既影響了城管隊伍的形象，拉大了與群眾的距離，更嚴重的是損害了黨委政府在群眾中的形象。如在環(huán)衛(wèi)、市政養(yǎng)護隊伍中，因資金困難，聘請的工人大部分是年老、體弱、女同志，別說工作效果，就是工人的自身安全都得不到保障。二是基礎設施投入不足。市政公用設施和城市功能是否配套完善，關系著城市管理的好與壞。近年來，城市建設快速發(fā)展，城市面貌日新月異，但由于歷史欠賬多，基礎設施不完善的現(xiàn)象普遍存在，極大的影響了城市管理效果。如無停車場地，城區(qū)停車難、人車搶道、違章停車現(xiàn)象日益突出；市場布局不合理，造成市民自發(fā)占道臨時市場多，各類占道攤販、亂停亂放車輛“無場可進”、“無市可歸”，影響市容環(huán)境和交通秩序。
（三）市民素質(zhì)的困惑
一是相當多一部分市民素質(zhì)不高在通行、衛(wèi)生、作息、聚會習慣等方面形成了一些亂現(xiàn)象，如亂倒垃圾、亂闖紅燈、各種場合不排隊、占道交易等等。二是人性的弱點，認為別人要遵章，自己要自由的心態(tài)非常普遍。三是公德意識薄弱。自家的東西就是寶，公共的東西看作草，不珍惜公共財物的現(xiàn)象比比皆是。
（四）公眾利益與弱勢群體沖突的困惑
城市店鋪租金動輒數(shù)千甚至上萬，而占道經(jīng)營只需人力成本，由農(nóng)村人員、下崗職工等為主要成份構成的弱勢群體，以街道為依托經(jīng)營，使人多車多的城區(qū)市容秩序混亂。對他們來說這是趨利避害。另一方面多數(shù)市民強烈要求營造一個整潔美觀、有序暢通，高品位的城市生活和工作環(huán)境。對他們來說，秩序是利混亂是害。在“城市的面子”與“弱勢群體的肚子”面前該如何選擇與兼顧？小商小販將是城市長期存在的一道風景，也將是城市管理隊伍長期的一項困惑。
（五）工作特性自身帶來的困惑
一是動態(tài)性強。以清掃保潔為例，掃的時候是干凈的，掃過后別人隨手一扔就弄臟了，而市民看到的恰好是弄臟了的一刻，臟的影響就產(chǎn)生了。二是周期短。城管工作每天清零，工作的周期即24小時，每天簡單的重復著相同的一件事，極易產(chǎn)生心理疲勞，有時難免會有“久處鮑魚之肆不覺其臭”的現(xiàn)象，容易讓人產(chǎn)生惰性心理，工作上就馬馬虎虎。
（一）整合管理資源
城市管理是一項復雜的系統(tǒng)工程，“三分建設，七分管理”這是越來越多的人所知曉的，它涉及規(guī)劃、建設、工商、交警、交通、環(huán)保、商務等多個部門，需要政府相關職能部門的共同管理、整體聯(lián)動。要強化城市管理工作的領導，理順管理關系，明確各職能部門的職責和權限，加強與相關部門間的縱向和橫向關系，建立相應的協(xié)調(diào)配合機制，集中解決城市管理中的重點、難點問題以及人民群眾關注的熱點問題，切實保證城市管理工作的落實，從而帶動經(jīng)濟的全面發(fā)展。要定期組織城管相關職能部門召開聯(lián)席會議，建立交辦、督查、考評等政策，以確保城市規(guī)劃建設與管理工作的高效協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)等。從宏觀上、源頭上解決城市管理部門職責不明、配合不好、保障部力的問題，為“大城管”提供一個有效的平臺。
（二）增大財政投入
一是在政策和經(jīng)費上適當向城管工作傾斜，將城管、環(huán)衛(wèi)隊伍按在編人數(shù)全部納入財政全額預算，從根本上解決城管人員“吃飯”問題，配備必要執(zhí)法車輛、輔助作業(yè)工具，徹底根治以收養(yǎng)管、以罰養(yǎng)管的現(xiàn)象?；颈Ｕ鲜姓铜h(huán)衛(wèi)所需的管護經(jīng)費，以緩解經(jīng)費不足的矛盾，提升服務功能。要改善城管裝備，如市政和環(huán)衛(wèi)作業(yè)裝備等，提高應急能力和監(jiān)管水平，為長效管理創(chuàng)造條件。二是要規(guī)劃先行、以建促管，合理規(guī)劃布局種類市場、商貿(mào)網(wǎng)點、停車場地等，加快城市配套設施建設，不斷完善和提高城市功能，切實解決“有場無市、有市無場”的突出問題，做到“堵”“疏”結(jié)合，以“疏”為先，緩解管理壓力。
（三）搞好宣傳教育
熱點和新聞媒體的賣點，客觀、真實、準確地報道城管動態(tài)，增強城管工作的影響力和公信力，盡可能減少負面影響，不斷提高居民對綜合執(zhí)法的理解、支持和信任度。
（四）合理解決民生
一要加快服務性政府建設。在市場經(jīng)濟條件下，有需求必然有供給，像修鞋、修自行車、菜市、早點等，很難根本杜絕。既然不能取締，就要與城市共存，就要從現(xiàn)階段城市發(fā)展水平及人們的經(jīng)濟狀況出發(fā)，研究疏堵結(jié)合的長效管理辦法，在不影響交通，不影響市容，不影響群眾生活秩序和治安的前提下，區(qū)分行業(yè)，區(qū)分區(qū)域和地點，區(qū)分時間進行規(guī)范管理和疏導，為商販提供必要的經(jīng)營場所。二是要擴大就業(yè)渠道。通過再就業(yè)工程解決一批，職業(yè)培訓轉(zhuǎn)化一批，增加就業(yè)渠道和范圍，提高市民生活水平。三是要加強社會保障體制建設。讓廣大人民真正實現(xiàn)“學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、住有所居”，民生問題根本解決了，市容管理頑癥也會從根本上得到化解。
（五）加強隊伍管理
一是要加強能力建設。采取走出去和請進來相結(jié)合的辦法加強干部職工的學習和培訓，使干部職工精通掌握履行的法律法規(guī)，達到熟練應用；二是要加強作風建設。建章立制，完善規(guī)章制度，嚴格考評，促進干部職工切實依法履行職責，樹立服務意識和公仆意識，不斷提高隊伍素質(zhì)，努力打造一支思想作風過硬，組織和群眾滿意的隊伍。三是要強化監(jiān)督制約機制，始終把加強執(zhí)法監(jiān)督，規(guī)范執(zhí)法行為，以公正、高效作為隊伍建設的根本出發(fā)點，努力探索建立長效管理機制。四是要樹立城管新形象。在執(zhí)法中管理，在管理中服務，以良好的作風贏得社會與人民群眾的理解和支持，為城市經(jīng)濟發(fā)展作出貢獻。以上是我這一月來在工作中的體會。
短期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
大學生教學實踐總結(jié)篇九
暑期實踐，走進社會，人們說，對青少年大學生的關注是社會的責任，受寵若驚的我們在嘆之余不免深思自問：我們的責任又是什么呢？實踐告訴我們：從實踐中尋找真理，用實踐引導前行。敢想敢做敢拼，才是我們大學生的代名詞，在激情的涌動下，堅定信念，我們將無所不能?？墒亲詮淖哌M了大學，就業(yè)問題就一直圍繞著我們。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著有經(jīng)驗者優(yōu)先，但還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？于是，我們勇于實踐。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐是今后工作的基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事的不同，從中所學到的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。要在實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
大學生的第一個暑假，當然，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性；想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
當我決定踏入水上樂園工作時，我相信我能吃苦，我不是溫室的小花。在我工作之后，我才發(fā)現(xiàn)那些美好的想象不是那么完美。每天早上9點上班，晚上9下班。而且還要在炎熱的太陽下，整天下來，全身被曬得通紅，全身酸痛，我知道工作并不是我想象的那么簡單。記得上班頭幾天因為自己的工作——售票，時常會被顧客罵，抱怨，心里很難受，平時在家從未被罵，卻被別人罵。沒辦法誰叫我是來打工的，而且這也是教訓，在此之后我工作更細心，耐心向客人講解。如果這點小事都經(jīng)不起，那以后真正出來工作有從何說起。如果沒有這次經(jīng)歷，我的成長就會可能繼續(xù)推遲。
在工作中我認識了很多人，有的人平易近人，有的人拒人于千里之外，當然啦我也是比較好相處的。在我們工作周圍往往有兩種人，一種是很勤快的人，一種是懶人。只要記住只有你懂得付出才有收獲。在自己的工作做好后，有時間我也會幫一下他人，后來漸漸的我和大部分人都認識了，大家都挺談的來的。
而且在這些日子中，我明白了爸媽賺錢的不易，我更知道知識的寶貴。我現(xiàn)在不想辜負父母的期望，更要對自己負責。在大學中好好學習，做一個有志的熱血青年。
社會的進步靠人才，科學的進步靠人才，只有擁有更多的知識，才能更好的為社會服務。但什么樣的人算是人才呢？我們怎樣才能成才呢？首先是修身。品德是評價一個人的關鍵，更是評價人才的重要標準，德才兼?zhèn)洳趴煞Q為真正的人才。小到關懷備至、樂于助人，大到虛懷若谷、大義凜然，都體現(xiàn)著品質(zhì)和德行的光芒。其次是求學。滿腹經(jīng)綸，學富五車是為才。所謂真才實學，求學才能成才，這就要求我們在學習和積累中堅持不懈，堅毅自強。最后是扎實。實踐中有這樣一句話越具體越深刻，在我心中激起陣陣漣漪，扎扎實實打好基礎，把每件事做到具體細致才能刻骨銘心。
我也從工作中學習到了人際交往，待人處事的大學生打工技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值，人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可以斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道了給予比獲得更令人開心。不論做什么事情，都有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通，關心別人，支持別人。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常打工大學生的工作中上級欺壓，責備下級是不可避免的，雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你好或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和平，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是難受的，但是也要明確表示你是真心在接受他們的批評。這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從哪里跌倒就從哪里爬起來，這才是我們所應該做的。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧！暑假雖然只有短短的兩個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志力，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗無非就是我們所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就顯現(xiàn)出來。我們除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識產(chǎn)。知識轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗的和鍛煉。
在這次暑假的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性?；蛞媪级?，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個終點，也是一個起點。我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
也許這就是打工生活的全部吧！暑假雖然只有短短的兩個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志力，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。
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大學生教學實踐總結(jié)篇十
學生在樂中學，在實踐中感悟生活中的美，如泥塑、折紙、平安結(jié)、布貼畫、貝雕、多米諾骨牌等，學生樂學，愛學，趣味十足，學生學習的同時，也是我們教師學習的大好時機，也真正讓我們老師充分體驗了綜合實踐課該如何上，怎樣上，應該做哪些準備等；趣味實驗、團隊游戲、益智天地、創(chuàng)意風暴，培養(yǎng)學生在活動中體會合作團結(jié)及創(chuàng)新意識；體能拓展項目，既鍛煉了學生的體能，技巧方面的訓練，也鍛煉了學生合作、大膽、細心等多方面的能力，在此基礎上又上了安全救護課，讓學生真切的感受到在生活實踐中如何愛護生命，及時救護自己及他人，懂得生命的重要意義。
基地的實踐生活，讓這些從小在家中衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”、“小公主”們，真正體會到，自己做家務、整理內(nèi)務、收拾好自己的困難和樂趣；三天雖然短暫，卻讓學生們活得很充實，他們學會互相照顧，相互團結(jié)的樂趣；為了宿舍的衛(wèi)生好，鋪蓋整齊，會的同學幫不會的套被套，疊被子，有的送垃圾，有的掃地，還有的同學幫別的同學梳頭，家長反映尿床的同學也不尿床了，哭鬧的也沒有了，甚至有的同學看到同班的智力有困難的孩子排隊打飯不方便，便主動幫助打飯點點滴滴的小事透露著孩子們的真情，他們正在一點點長大，看到他們的進步老師們也看在眼上喜在心里。
自理能力的鍛煉，加上感恩教育的及時進行，使學生們真正感受到家長、老師的辛勞與無私，從心靈深處體會到父母、老師的默默無私的愛，從基地回來，家長們感嘆，孩子比以前懂事了，老師們也反應紀律比以前有所好轉(zhuǎn)，這正是感恩教育的成果。
去實踐基地的三天里，看到孩子們的進步，同時也看到我們的不足之處，學生雖然是平平安安的回來了，但也存在隱患之處，有個別老師工作不到位不負責任，體能拓展課我們有的老師到位不及時，和基地老師交接學生個別班級老師沒有及時接送學生，還有的學生因為是新班主任，管理不到位，在感恩教育、特長表演、總結(jié)大會時學生的組織紀律性極差，而這正是一個學校精神面貌的具體體現(xiàn)，有待于在今后的工作中進一步改進。以上所述正是去實踐基地的事實，我希望在以后去實踐基地工作中能發(fā)揚長處改正不足。
大學生教學實踐總結(jié)篇十一
這次實習是我們畢業(yè)前的一次綜合性實習。本次實習為了拓展我們的知識面，擴大與社會的接觸面，增加我們在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高我們的潛力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，學校允許我們根據(jù)自己所學的知識及興趣愛好尋找單位實習，進一步運用所學知識分析和解決實際專業(yè)問題，提高我們的實際工作潛力，為畢業(yè)實習和頂崗實習打下良好的基礎。
因為學校允許我們自己尋找實習單位，所以在實習前的一周我們不停的搜索各方面的信息。還是找不到適宜的，感覺找份好工作真的是不易。就在我們要放下的時候，看到了川菜府酒樓的招聘信息，因為我們是實習、短期的，怕老板不用我們，于是抱著試一試的心態(tài)去了，沒想到何老板進行交談后，老板很爽快地聘用我們了。在經(jīng)歷過無數(shù)次找工作失敗的挫折后，我們自己對自己說，這次必須好好的做。
“川菜府酒樓”顧名思義，是飯店。它位于翟營南大街卓達商貿(mào)廣場，規(guī)模屬于中小級，一共三層樓:一樓大廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間可坐客人一到四位，雅間可坐客人八到十四位不等。
而我和小齊(齊華卿)在這做的是服務員，下面就我們的工作資料和服從的規(guī)章制度作簡單的介紹:我們和廚師們一樣都是上午九點上班，上班后先打掃衛(wèi)生，然后十點開飯，十一點迎客，下午兩點下班同樣也是我們吃飯的時間，下午五點上班，上班后也是打掃衛(wèi)生迎客，晚上九點吃飯，九點半下班。服務員、傳菜生和吧臺均屬于前廳，廚師們屬于后廚。其中，我們前廳三天一倒班，兩人值班，務必有一人在大廳，不值班的人能夠到點就下班，而值班的人得等客人走后才能休息，休息時大廳里也務必留一個人，這是我們的值班制度。因為我們這有三個樓層，所以服務員也不是固定的'呆在那個樓層，同樣也是三天一倒。
服務員的具體工作:上班后打掃各自負責的樓層，擺好餐具，打好熱水，收拾好后等著上客，客人來后倒茶水點菜，說到點菜，此刻一般稍微有點規(guī)模的飯店都用點菜寶，當然我們也不例外，他跟手機差不多，很好學，幾分鐘就能學會。點完菜后就等著傳菜生傳菜，看到他們后接過來去上菜，上好菜后如果不是很忙的話能夠休息一下，然后客人用完餐后買單，等客人走后，收拾桌面就是收臺、撤臺和擺臺，大致就這樣。
實習，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論就應與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。透過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在這天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一向處在加速的發(fā)展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發(fā)展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，完善自我。
近1個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得:
第一是要真誠:你能夠偽裝你的面孔你的心，但絕不能夠忽略真誠的力量。記得第一天來那里時，心里不可避免的有些疑惑:不明白老板怎樣樣，就應去怎樣做，要去干些什么等等!踏進大門后，只見幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我們的到來。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每一天早上見到他們都要微笑的說聲:“早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，就應是我的真誠，換得了他們對我的信任。還有對我們服務員而言，跟客人交流更得真誠，客人來后首先向他們問好，然后問幾位，把客人帶到相應的樓層，再者點菜更得細心和真誠，詢問客人有沒有忌口的，能吃辣的嗎等等，只有這樣，客人覺得服務好，下次才會關顧，生意才會好，生意好了老板高興了，我們的日子就會更好。
第二是激情與耐心:激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。作為服務員應根據(jù)客人的喜好或是熱情的幫他介紹菜品或是耐心的等客人看完菜單后再點菜。
第三是“主動出擊”:當你能夠選取的時候，把主動權握在自己手中。在實習期間，我會主動的幫同事打掃衛(wèi)生，主動地幫老板做些力所能及的事，并會用心地尋找適宜的時間，向老板請教問題，跟老板像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，透過這些我就和老板及同事們走的很近，在實習中，他們會教我怎樣做事見什么樣的人說什么樣的話，使我獲得很多收獲而且和他們相處的都很愉快。
第四是感受到學校和社會的距離
課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，就應懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年大學念完后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會上的人都寧愿回校讀書。在這我要說的是，我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們就應在這天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。
回顧實習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。
實習是每個大學生務必擁有的一段經(jīng)歷，他使我在實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。最后衷心的感謝學校給我們帶給了這次寶貴的實習機會。
20xx年七月我第一次真正的踏上社會，開始了兩個月的工作實習體驗生涯。時間不長，體會甚多。明白了那句讀萬里書，不如行萬里路的深刻體會，也許在此時此刻的我，真實的將實習當做工作了吧。
本次實習的目的在于透過理論與實際的結(jié)合、個人與社會的溝通，進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的潛力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作潛力，以便提高自己的實踐潛力和綜合素質(zhì)，期望能幫忙自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。
一般來說，學校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，學校主要專注于培養(yǎng)學生的學習潛力和專業(yè)技能，社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務潛力。要適應社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外，還務必要親自接觸社會參加工作實踐，透過對社會工作的了解指導課堂學習。實際體會一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應潛力、組織潛力、協(xié)調(diào)潛力和分析解決實際問題的工作潛力。
實習在幫忙應屆畢業(yè)生從校園走向社會起到了十分重要的作用，因此要給予高度的重視。透過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、潛力準備，從而縮短從校園走向社會的心理適應期。
雖然已經(jīng)是大三，但對于實際社會工作還是茫茫然的，畢竟書本上的只是一個概念，具體操作并沒有教你。難得的實習機會，我想把它做好。在這段時間學會了一些比較瑣碎的事情，但確實體會到了工作的辛酸，覺得自己在學校所學的專業(yè)知識嚴重不足，不能適應激烈的工作要求，像那些實際操作性極強的工作，我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗，而且本身就沒好好學學校的專業(yè)課的人來說，根本無法和那些老手相競爭，有時候感覺確實無從下手。雖然說這只是個銷售化妝品的公司，但在這實習期間，我從培訓到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場營銷等，都全身心的投入到工作中去。
實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經(jīng)歷過很多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的潛力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是的!緊張的兩個星期的實習生活結(jié)束了，在這兩個多月里我還是有不少的收獲。實習結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。
這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每一天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事職責，凡事得謹慎留意，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
回顧這兩個月來，自己的工作狀況，捫心自問，坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。因此，更要及時強化自己的工作思想，端正意識，提高銷售工作的方法技能與業(yè)務水平。
首先，在不足點方面，從自身原因總結(jié)。我認為自己還必須程度的存在有欠缺強力說服顧客，打動其購買心理的技巧。
作為一名銷售人員，我們的首要目標就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績。在這個方向的指導下，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心，激發(fā)起購買欲望，就顯得尤為重要。因此，在以后的銷售工作中，我務必努力提高強化說服顧客，打動其購買心理的技巧。同時做到理論與實踐相結(jié)合，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗。
其次，注意自己銷售工作中的細節(jié)，謹記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑，清晰的語言，細致的推介，體貼的服務去征服和打動消費者的心。讓所有來到我們店的顧客都乘興而來，滿意而去。樹立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風貌，更樹立起我們優(yōu)質(zhì)服務品牌。
再次，要深化自己的工作業(yè)務。熟悉每一款化妝品的貨號，大小，顏色，價位。做到爛熟于心。學會應對不同的顧客，采用不同的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品，更力爭增加銷售數(shù)量，提高銷售業(yè)績。
最后，端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務必竭盡全力。這種精神的有無，能夠決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的銷售工作中更是如此。如果一個人領悟了透過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了到達成功的原理。倘若能處處以主動，努力的精神來工作，那么無論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹。
實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)。透過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有必須距離的，并且需要進一步的再學習。在這次會計實習中，我可謂受益匪淺。僅僅的二個月實習，我將受益終生。透過此次實習，不僅僅培養(yǎng)了我的實際動手潛力，增加了實際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的工作的有了一個新的開始。實習是每一個學生務必擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
大學生教學實踐總結(jié)篇十二
深入走進各企業(yè)，加強產(chǎn)學研結(jié)合金融危機下，經(jīng)濟不景氣，大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小企業(yè)陷入發(fā)展的低槽，在董浜企業(yè)與南航擴大產(chǎn)學研合作的大形勢下，我們走訪了××的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，調(diào)查了這邊的企業(yè)一些情況，在部分企業(yè)進行了實際操作實習，并重點跟華德粉末冶金有限公司共同開發(fā)新的材料，提高產(chǎn)品的性能。
本次調(diào)查采用訪談的形式，我們重點對長江化纖集團、常熟市減速器制造有限公司、通富電子有限公司，卡斯特金屬制品有限公司，常熟市開拓催化劑有限公司，滌綸廠，友邦散熱器有限公司，東方郵電通信設備廠，祥龍金屬制品有限公司，建達熱鍍鋅帶鋼有限公司，常熟市通達不銹鋼設備廠，華德粉末冶金有限公司，華冶薄板有限公司13家企業(yè)的老總進行了走訪，調(diào)查結(jié)果如下：
1、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況。
金融危機下，中國中小企業(yè)如履薄冰?！皬木o”政策、原材料價格上漲、利率上調(diào)、人民幣升值、新勞動法實施等綜合因素，美國次貸危機演變的全球金融危機帶來的猛烈沖擊波，給常熟市董浜鎮(zhèn)以加工為主的中小企業(yè)帶來瑟瑟寒意，市場需求萎縮，合同數(shù)量減少20～30%，尤其是外向型企業(yè)；工業(yè)原料價格波動較大，經(jīng)營風險增大；企業(yè)的經(jīng)營成本、特別是資金成本大幅提升。企業(yè)跟08年相比，經(jīng)濟效益均有下跌，其中滌綸廠的大多跌幅達到50%之多。
2、企業(yè)科技投入情況和人才招納情況。
我們調(diào)查的十三家公司中，只有一家有自己獨立的科研機構，有兩家經(jīng)常跟科研單位合作，很少有公司有自己的核心技術和核心競爭力。科技投入資金在公司的總開銷中所占份額偏小，沒有一家公司超過20%。企業(yè)大部分設備陳舊，更新慢，設備投資少。
在所調(diào)查的公司中，只有華冶薄板儲備了大量的碩士、博士研究生，其余研究生人數(shù)比例都不足2%，本科以上人數(shù)不足5%，甚至有的企業(yè)沒有本科生。大部分企業(yè)沒有專門的員工技能培訓和企業(yè)文化培訓。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，我們對企業(yè)提出如下幾點建議：
（1）招聘高科技和管理人才，加強技術培訓，提升職業(yè)素養(yǎng)，力爭打造出一支具有高凝聚力及高競爭力的核心團隊同時在企業(yè)內(nèi)部大膽改革、優(yōu)化組合。
（2）自主創(chuàng)新，發(fā)揮主體作用，勇敢進行技術創(chuàng)新，不斷提高產(chǎn)品性能，不斷調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構，同時加大科技投入，不斷更新裝備，確保產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)、設備先進、技術領先，這樣企業(yè)才有發(fā)展的活力和后勁。
（3）與科研單位、高等院校進行合作，通過產(chǎn)學研結(jié)合加速科技成果轉(zhuǎn)化，優(yōu)化資源，能提高創(chuàng)新的實用性、有效性。
我們主要在通富電子、華德粉末冶金以及祥龍金屬制品廠進行操作實習。我們親自上生產(chǎn)線，體會每一道工序，了解產(chǎn)品從原料、毛坯到成品的全過程。剛開始，我們手忙腳亂，對產(chǎn)品的一些特性，生產(chǎn)中注意的事項一概不知，而對那些生產(chǎn)設備更是陌生，生產(chǎn)效率之低可見，我們不厭其煩的問身邊的“同事”，在生產(chǎn)線師傅的指導下，我們慢慢開始掌握了一些門路，經(jīng)過了幾天，我們可以應付自如了，可以較熟練的完成每一道工序，操作每一臺設備。我們每天做到以“企業(yè)人”的身份要求自己，積極參與到工作中，遇到問題認真與公司人員交流，學習他們的經(jīng)驗，同時我們利用所學知識跟公司工程師探討，能不能在某些方面優(yōu)化工藝，提高產(chǎn)品的性能，下班后及時思考總結(jié)，從而在工作中不斷改正自身的不足，進而向更好、更適應社會需求的方向發(fā)展。
在企業(yè)實習，可以使我們對想象中的企業(yè)有更深刻的`認識，我們?nèi)笔裁礃拥闹R，缺什么樣的能力，我們?nèi)绾卧诮窈髲浹a這些知識，培養(yǎng)這些能力。同時對我們自己將來的規(guī)劃有一個更深的思考，到底自己的興趣在不在這方面，如果自己不喜歡這個方向，可以及時調(diào)頭，免走彎路，選擇一個喜歡的行業(yè)，做好人生規(guī)劃。雖說這幾天的實習時間很短，但對我們來說也是相當重要的，使我很好的鍛煉了自己的才能，加強了自己的自信心，同時鍛煉了自己的人際交往、團隊合作、與人交流溝通的能力。又提高了自己在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，豐富了自己的工作經(jīng)歷，為將來的就業(yè)做好了準備。
長江化纖集團李總等多位老總跟我們談到就業(yè)時，他們強調(diào)，把握機遇很重要,但關鍵是自己的實力，在談到大學生就業(yè)難時，老總們都提到當代大學生，都背負了家庭的巨大期望，自己也希望能找個好工作，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)一般很難能夠留下到大學生，特別是我們研究生，希望大學生能夠正確的給自己定位，樹立正確的價值觀，能夠有從基層做起的打算。另外，老總認為現(xiàn)在的研究生理論知識強，但動手能力不足，難以把理論知識用到到實際中，使知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)成果，這就需要我們深入接觸企業(yè)，和企業(yè)共同合作，真正的做到學以致用！從企業(yè)人士口中得知，一項生產(chǎn)技術由于涉及的工作過程很長，包括方方面面，所以現(xiàn)在企業(yè)的職務需要的不是專家而是多面手，而且需要有調(diào)整工作的能力，在品質(zhì)、效率、經(jīng)濟性等各方面都要有敏銳的觀察力和分析力。一個人能力的提升，不僅是專業(yè)知識的提升，而是需要向企業(yè)要求的全面性人才發(fā)展，這也為我們?nèi)绾文茉趯砀玫陌l(fā)展指明了一個方向。
同時許多老總也跟我們分享了他們創(chuàng)業(yè)的成功經(jīng)驗，東方郵電的鄒總列舉了創(chuàng)業(yè)所需要的能力，如激情、號召力、凝聚力、學習能力、良好的體魄等等，他特別強調(diào)了在有了激情與夢想后，實干和行動的重要性。同時他告誡有創(chuàng)業(yè)夢想的畢業(yè)生在選定項目時應考慮個人經(jīng)濟承受能力，不宜以大項目起步。開拓催化劑有限公司的周總他認為創(chuàng)業(yè)由精神、事業(yè)、享受過程三部分構成。創(chuàng)業(yè)者應當具有洞察力、領導力、整合力、忍耐力、執(zhí)行力這五大能力以及足夠的思想準備?！澳茉诰駥用姘褎?chuàng)業(yè)看作是一種享受的人，事業(yè)成功機率很大?！彼麖娬{(diào)，“不論創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)，都必須研究產(chǎn)業(yè)政策?？鞓访繌男量嗟?，便宜多自吃虧來?！笨ㄋ固氐睦羁倧膫€人經(jīng)歷入手，妙語連珠，風趣幽默，將創(chuàng)業(yè)路上成功與失敗的點點滴滴與同學分享。冼燃抱著“甭管別人說啥，干我最愿意干的！”“即使是賣大白菜，也要賣出個連鎖來！”的態(tài)度，在自己從事的行業(yè)取得了出色的成績。但他指出，成功的人畢竟是鳳毛麟角，他以自己第一次投資失敗為例，告誡同學們在創(chuàng)業(yè)時要根據(jù)個人條件選對時機。李總建議同學們要“好好學習，天天向上”，培養(yǎng)多元的能力，全面發(fā)展，同時要注重團隊合作，“每個人都有做太陽的機會”。最后，他送給大家九字箴言：我相信，我行動，我堅持。
最后我們來到了我們暑期實踐的重點單位華德粉末冶金有限公司，華德德粉末冶金制品，廣泛應用于汽車部件、紡織機械、起重機械、家用電器、電動工具、儀器儀表等產(chǎn)品上。粉末冶金制品，成本小，工藝簡單，因此發(fā)展?jié)摿Υ?，但由于本身的性能不好，因而限制了它的應用。我們在劉子利教授的指導下，我們通過反復試驗和研究探討，與華德粉末共同開發(fā)了一種新型的基結(jié)構零件材料及其制備工藝，使得制得的結(jié)構零件具有較好的尺寸穩(wěn)定性和外觀，兼?zhèn)涓叩暮吐屎蛷较驂簼姸?，與華德原先的產(chǎn)品相比性能有較大的提高。本發(fā)明與華德原先的普通銅基不同之處在于加入適量的金屬及預合金粉末，al的化學活性很強，易氧化，所以在al粉的表面有一層化學穩(wěn)定、強度高的al2o3薄膜，在上述工藝過程中提及的混粉使al2o3顆粒均勻分布，提高軸承的強度和硬度，同時al的熱導率高，摩擦系數(shù)小，提高軸承的磨合性能。本發(fā)明中mn的加入主要起提高軸承的防腐蝕性能和耐磨性能。稀土作為最有效的活性催化劑，使得合金粉末在燒結(jié)時更加容易結(jié)合，同時也起細化合金晶粒的作用，使得燒結(jié)體的孔隙連通性顯著提高，含油率高達27%，使得軸承工作時自潤滑效果好，摩擦阻力小，工作噪音小等優(yōu)良性能。但是稀土粉末極其活潑在空氣中自燃，導致稀土粉末加工和使用都比較困難，所以在本發(fā)明中以cu-re（ce、la）中間合金粉末的形式加入，簡化工藝便于批量生產(chǎn)。
本研究現(xiàn)在正在申請專利的過程中，部分工藝參數(shù)和試驗具體數(shù)據(jù)不便公開。我們相信我們共同研發(fā)的新材料、新工藝會大大提高華德粉末制品的市場競爭力，能夠幫助企業(yè)發(fā)展。這也會為我們后面進一步將強產(chǎn)學研結(jié)合，把知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)成果提供經(jīng)驗。
大學生教學實踐總結(jié)篇十三
寒假期間，我在朔黃鐵路原平分公司進行了實習。時間是20xx年2月4日至2月22日。實習期間努力將自己在學校所學到的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實習期間不遲到、早退，認真完成領導和同事們交辦的工作，得到領導和同事們的肯定，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
我所實習的朔黃鐵路原平分公司是朔黃鐵路有限公司的一家子公司，隸屬于神華集團公司，是以能源、交通為主業(yè)，即煤炭、電廠、鐵路、港口、煤液化、航運為一體的企業(yè)集團。我所在的朔黃鐵路原平分公司擁有員工近1400人，分布在從山西神池到河北西柏坡全長248km的鐵路線上。
回顧實習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實習期間我被分配在分公司辦公室實習，辦公室在一個機關中，是溝通上下、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系各方，保證機關工作正常運轉(zhuǎn)的樞紐。能有機會在辦公室實習對我來說是一次很好學習的好機會，同時也是一場挑戰(zhàn)。在這里通過幫助同事們工作，我學到了辦公室的一些日常事務管理知識。這里經(jīng)常組織一些活動，通過組織和參與對我的組織能力和處理事情的能力有了很大的提高，并有機會參加一些社交場合，對自己以后的發(fā)展也奠定了一些基矗令我觸動最深的是，同神池南工務工隊的兄弟們一起到線路上檢查線路，神池南的氣溫相當?shù)?，再加上現(xiàn)在正是臘月，在這樣的條件下，我們的鐵路工人不畏嚴寒、毫無怨言、認真巡視線路、詳實的作著記錄，生怕有疏忽?！安磺粨稀边@個詞，我在小學就學過，這么多年來這個詞也頻頻出現(xiàn)在我的文章里，但我對這個詞并不了解，直到我和工人們?nèi)ゾ€路上巡查，冬天的神池南冰天雪地，走在鐵路沿線上，兩邊是茫茫的白雪，眼前是一眼望不到邊的、冰冷的鐵軌，談們裸露著雙手，我這道尺測量著、記錄著，我記得他們說得最多的一句話就是“苦干不能苦熬”，我才真正體會到了這個詞背后隱藏著的是苦干、是實干，是一種敬業(yè)精神。這種精神會在我今后的生活歷程中激勵我克服一切困難。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化。
“千里之行，始于足下”，這近半個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助，可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自領導和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入大學面臨走向社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我可以向他們學習很多知識、道理。
實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基矗我想，作為一名大學生來說，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫。
大學生教學實踐總結(jié)篇十四
懷著一份激情與一份求知的學習態(tài)度，在這次暑假之中，通過學院引導，我們一行六人組成了一個團隊，進行了一次暑假社會實踐活動，受益頗多。
此次活動是在與壹基金分基金會合作展開的，為幫助改善嬰幼兒營養(yǎng)狀況，友成企業(yè)家扶貧基金會、壹基金、多美滋和達能共同基金日前合作啟動了一項可持續(xù)性創(chuàng)新型“公益性社會項目”——“嬰幼兒輔食營養(yǎng)起跑工程”。根據(jù)指導老師的推薦以及自身愿望，我們組團和公益基金——壹基金合作進行這次的社會實踐項目活動。
通過社會實踐，可以鍛煉各位成員，提高其綜合素質(zhì)，積累更多的社會實踐經(jīng)驗，為其走向社會奠定基礎。同時，在實踐中教育我們，提高其思想素質(zhì)，是青年健康成長，積極投身于社會主義現(xiàn)代化建設。
接下來，。
首先，活動能夠按時按點展開，沒有出現(xiàn)浪費時間的現(xiàn)象。就時間效率來說，可以算得上是百分之百的高效率。我想這一點對我們以后的學習與工作來說，顯得極其重要。毫無疑問，現(xiàn)代社會是一個與時間追逐的社會。精確時間到點是許多的職位的必要條件。其次，活動的材料各個方面準備充分。沒有出現(xiàn)材料缺乏，或者是材料的不科學選擇與搭配。此次活動材料符合實踐活動地方的客觀實際，村民能夠一看就懂，同村民自身的利益息息相關。基于這一點，對于每一份的信息采集，村民都極力配合，能夠采集到最真實的第一手材料，為以后的活動展開提供了最具針對性的感性材料。馬克思主義等先進理論告訴我們，“一切從實際出發(fā)”，通過活動的`最真實感受，團隊的每一位成員都會在以后的學習與生活之中，真正做一名務實的先進青年，受益終身。
再次，活動前對每位成員都進行了一次活動開展的前期培訓工作。這點最集中表現(xiàn)在每一位隊員開展工作時，都能一步到位，大大提高了工作效率。啟發(fā)了每一位隊員在以后的日子，必須積累豐富的經(jīng)驗。開展每一次的工作，都要提前進行培訓，讓自己最快投入到工作之中。在這里，受益不僅是自己，還包括與你合作的伙伴和工作對象。
最后，活動在人員的安排與溝通上恰到好處。此次人員搭配由雙方共同組成，本地的人員與外地人員有機搭配，收到了良好的效果。本地的人員能夠在信息采集過程之中，發(fā)揮其“主人家”的優(yōu)勢，能夠用本地的風俗習慣、語言以最快的方式采集到有效信息。外地人員對需要采集的內(nèi)容以及介紹最為熟悉，能夠把實踐活動的具體要求及活動規(guī)范性進行監(jiān)督。同時，外地人的到來，能夠給活動地點的村民以新鮮感，通過外地隊員的介紹風土人情，使更多的村民參與到活動之中。
大學生教學實踐總結(jié)篇十五
在母校實習了四天，雖然時間不長，但是感受頗多。
這四天，為了能夠更好的調(diào)研，又回到了高中時期5:30起床，中午回學校午休，晚上上晚自習的生活。只是現(xiàn)在的我，是以一個客觀的角度來面對這些事情。我已經(jīng)從需要高考的主角變成了陪在老師身邊“打下手的學生”了。
在學校的這幾天里，我陪著上高三的學弟學妹們一起上晨讀，一起午休，一起上晚自習…體驗著做老師的感覺。想當初，自己的班主任也是這樣陪著我們一起走過了高中的這三年，陪著我們經(jīng)歷了風風雨雨，也是這樣辛苦了三年。但是我想，當聽到自己的學生考上一所好的大學時，老師們都會感到很欣慰吧。
靜靜地搬一把椅子坐在班級的最后，和學弟學妹們聽英語課。發(fā)現(xiàn)有很多東西早已經(jīng)忘記了，就算平時也會去翻翻語法書，做做習題，但卻已經(jīng)沒有之前掌握的那么清楚了。偶爾幫他們解決一下遇到的問題，課間也會聽他們說一說他們的理想，有時感觸多了也會和他們聊聊當年自己的理想和現(xiàn)在的大學生活。
也是因為這次的調(diào)研也讓我有許多感受。1.上學的時候一定要與老師相處融洽。回學校調(diào)研如果和老師的關系不好，怎么可能這么輕松的進學校調(diào)研實習。2.老師的工作非常辛苦。通過這四天的體驗，早上很早趕到學校，晚上又要等學生都走了才可以下班。每天又要不停的批改作業(yè)，備課，班主任還要每節(jié)課都來檢查學生的上課情況，一天都停不下來，也算知道為什么老師都這么瘦了。3.和學生之間的關系一定要融洽。可能這個年齡的孩子，因為學習的壓力，都會有沖動的時候。與他們交談的時候一定要有耐心。誰會想到下一秒學生會有什么樣的舉動。在這么關鍵的時候，穩(wěn)定學生的情緒至關重要。4.要注重生活中的細節(jié)。午休的時候主動關燈、拉窗簾;上課之前主動把門帶上;學生上課打瞌睡，輕輕地拍一下他的肩以示提醒…很多的細節(jié)雖然學生們不會說出來，但也會看在心里，這樣可以更好地提高師生之間的親密程度，也能夠是學生更喜歡上這個老師的課。
大學生教學實踐總結(jié)篇十六
自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題，大學生暑期社會實踐報告論文。在現(xiàn)今社會，招聘會上的_總寫著"有經(jīng)驗者優(yōu)先"，可還在校園里面的我們這郡學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的潛質(zhì)，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠及時適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，距離放假還有一個月的時刻我就開始籌劃自己的暑期生活，期望自己能夠在暑假這兩個多月的時刻里得以鍛煉。
透過朋友的幫忙，放假后我就跟朋友一塊到了深圳，來到了(香港)深圳精裕塑料實業(yè)(制品廠)有限公司，簡稱精裕。精裕是一個玩具廠，主要生產(chǎn)應用于塑料玩具及其配件生產(chǎn)。緊之后于7月3日下午到公司去應聘作業(yè)員。雖應聘上了，但仍需等二天才能進廠，(每一位要進廠的都要先體檢，拿到健康證!)但是還好廠里給我們這些暑期打工的學生帶給了簡易的住宿空間--12人一個宿舍。剛開始晚上不敢出門，正因聽說深圳很亂，但最后在朋友的陪同下晚上一塊出去買東西，發(fā)現(xiàn)事實并沒有那么恐怖，只要你不去惹別人，別人也不會輕易地惹你。
我所在的地方是一個工業(yè)區(qū)周圍全是廠房，一般買東西的都是一些打工者，在深圳呆了一個多月我也沒有發(fā)現(xiàn)有打架的，也沒有聽別人說起過有殺人的。我想可能只是有些事情大家過于夸張了吧。帶著些許興奮和盲目，來到了廠里，開始了自己的打工生涯。在進車間之前廠里安排了兩天的培訓。首先帶領我們來到了招募大廳，在那里我們上交了身份證、畢業(yè)證、健康證的復印件和兩張照片，然后給我們統(tǒng)一配備了廠服。下午和第二天上午我們又參加了培訓，老員工和帶班組長給我們講述了建廠歷史以及公司生產(chǎn)的各類產(chǎn)品。7月5號上午在其他工作人員的帶領下，我們進入車間，該廠共有a、b、c、d、e、f、g幾個個廠房，每個廠房生產(chǎn)不一樣的產(chǎn)品。我被分到了g3廠房，剛進去的時候，感覺很陌生，車間有8條流水線，每條流水線上都有百十號人在那不停地忙碌著，沒有人說話，只聽到機器轉(zhuǎn)動所發(fā)出的哄哄聲。我被車間的組長也即是車間的最主要負責人帶到了一個工作崗位，在組長的指導下，我很快學會了那項簡單的工作。一工作就是十一個小時之后，中間沒有空閑時刻偷懶，一天下來興奮勁沒了，剩下的只是腰酸背痛了!雖然工作看起來挺簡單的，但長達十一個小時的機械工作，對于我們這些過慣了閑散生活的大學生而言，根本就忍受不了，接下來的幾天我換了好幾個崗位，每換到一個新的崗位，都要學習半天或一天。一般都是坐在老員工旁邊看他們?nèi)绾尾僮鳎紶柲切├蠁T工會給你講一下。若碰到不給你講的，必須要勤問、敢問，把自己不懂的都要問清楚，不能模棱兩可，不然自己做起工作來就會后悔的。這是我在那工作。
總結(jié)。
出來的。幾天后我穩(wěn)定到了一個工位，開始了正常的工作。一般進車間的都要先學習幾個工序。
剛開始工作的時候，不熟悉那里的環(huán)境，不熟悉那里的人，一切都是陌生的!，雖然之前在學校里也做過一些兼職，但來到那里還是有些沒來由的心痛，這時才感覺到大學生是多么的不堪一擊!才明白為什么有那么多的大學生找不到工作。而且剛工作的時候，并不適應一天坐在那里機械地工作十一個小時，工廠里面的生活和校園生活真的是一個地獄一個天堂，自己所學的也都浪費了，本想著能夠?qū)W到與自己專業(yè)相關的知識，但沒想到來到那里只是機械地做這些手工勞動，完全沒有與自己的專業(yè)掛鉤，自己來到那里真的是一種浪費。在那時才感覺到學習知識的重要性，發(fā)誓必須不能再浪費自己的大學光陰了，要發(fā)奮學好自己的專業(yè)知識!沒有知識只能干這些體力勞動，只能干這些毫無生趣的機械工作，一輩子只能生活在別人的掌控之中，只能不停地為別人工作，而自己卻得到那么一點可憐的工資!當時有一種想逃跑的沖動，但經(jīng)過幾天的思考，還是決定留下來，正因即使自己以后畢業(yè)了，到企業(yè)仍需要適應新的環(huán)境，此刻何不抓住機會鍛煉一下自己的心智呢?自己的專業(yè)知識沒有學到，但這卻是我畢業(yè)之前最后一次能夠很好地接觸社會的機會了，留在社會，我要學到更多的東西，帶著這些渴望，慢慢地學會了與人交往，慢慢地學會適應廠里面的生活，最后我也是受益匪淺!由于時刻的限制，我只在廠里工作了五十多天，這個廠有白班和夜班，每一個月倒一次，每一天工作十一個小時，白班每一天早上八點到晚上八點，夜班從晚上八點到第二天八點。一周上五天班，偶爾周末會加班，我在那里上了十天白班，每一天早七點五十就得去做早操鍛煉身體，但我發(fā)現(xiàn)大家都沒有認真的對待，只是隨意地伸伸腿胳膊，不知道為什么大家都不認真地對待，之后才知道打工時刻長了，大家對廠里的活動都比較不屑，只顧干自己的事，即使有好處的活動大家也都是很少參與。公司每周一集合開例會，廠長都會講一些廠里出現(xiàn)的問題，各車間的負責人都會及時地解決，同時各車間在上班和下班也都會把車間的所有成員集合起來開大約十分鐘的會，這時組長會及時通知上方傳達的事情，并針對車間前一天以及當天出現(xiàn)的問題批評教育大家。而且廠里面的規(guī)章制度個性的完善，對產(chǎn)品的質(zhì)量要求也個性高，車間的走廊都張貼著要求質(zhì)量的標語，如果哪件產(chǎn)品的質(zhì)量出現(xiàn)了問題，都會追究負責那一道工序的員工，并會對那個員工做必須的處罰。各個車間的負責人也都是從員工中選出的有潛質(zhì)的人。
當中有一部分也沒有表現(xiàn)出什么。他們大都認為對于他們而言，學習根本就不是他們的事。周末也只是和一些朋友一塊出去吃飯、喝酒。
除了每一天的上下班，生活沒有多大的樂趣。在與眾多打工者接觸一個多月之后，發(fā)現(xiàn)自己在人際交往方面得到了鍛煉與提高，學會了如何去與別人交往，也得到了友誼。我想只要我們真誠地對待別人，慢慢地你的真誠也必須會換來真正的友誼。在外面若沒有朋友，你的生活就會增添許多遺憾，而你的精神世界也將是空虛的，因此在外要大膽地與人交往，用你的熱情去融化世界，最終你必須有所收獲!在一個多月的打工生涯中，發(fā)此刻實際工作中不必須有太多地方用到專業(yè)知識，更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴，才有機會展示更多的才華。單憑專業(yè)知識不可能在工作上高枕無憂，更多還是需要腳踏實地做一些細微之事，而決定一個人的工作潛質(zhì)怎樣恰恰是從一些小事上反映出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下?很高興自己能有這次社會實踐的機會，透過這樣的實踐，我真正學習到了社會經(jīng)驗，它為我積累了一筆寶貴的人生財富，它為我今后步入社會打下了牢實的根基。
大學生教學實踐總結(jié)篇十七
我們的設計的是基于無線傳輸?shù)娜梭w脈搏實時監(jiān)測系統(tǒng)，利用外差式光電探測器探測手指或耳垂脈搏的微弱變化，利用arduinouno控制器通過a/d轉(zhuǎn)化將采集到的模擬信號數(shù)字化，并且實時統(tǒng)計并且分析出一分鐘內(nèi)脈搏跳動的次數(shù)并顯示，若超標，則報警。同時，將顯示的數(shù)據(jù)經(jīng)藍牙無線傳輸模塊傳送出去并且同步顯示。
本人在此次大學生創(chuàng)新性實驗中擔任項目負責人。主要負責分是項目的工作分配、細化構成系統(tǒng)的每個部分具體需要用什么實現(xiàn)、以及脈搏信號的采集和分析統(tǒng)計，要求有很好的理論知識的基礎和動手實際的能力，所以在制作的初期，查閱各種相關文獻資料，了解實驗注意事項，深刻理解實驗原理，熟悉實驗操作步驟，分析實驗中可能遇到的問題和影響實驗結(jié)果的因素。在實驗初期制定實驗規(guī)劃，整理實驗思路，過程中不斷適當調(diào)整。積極配合其他成員完成實驗。制作結(jié)束后，整理制作儀器，拆分實驗器材。對實驗的全過程認真負責，積極動手，對此次項目的成功發(fā)揮了積極的作用。
到查閱相關參考資料,咨詢相關老師學長，確定實驗原理、實施方案與尋找創(chuàng)新點;并制定詳細的研究方案和步驟；以及跑遍城隍廟，逛遍淘寶去購置各種合適的器件。整個實驗過程使我學到了很多我所感興趣的、覺得有用的東西，更重要的是我的動手能力、思維能力、團隊協(xié)作能力都得到了鍛煉。在實驗初期，由于知識方面的欠缺，實驗進度很慢。通過詢問指導老師、及時調(diào)整方案，先花一段時去學習相關知識（尤其是寒假回家的時間），在此過程中我理解到實驗最重要的是把實驗原理吃透，在對實驗設計詳細的實驗步驟做出合乎實際的設計，最后取得了預期成果。
在研究方面，最深的體會就是要善于勤于思考，主動動手動腦。創(chuàng)新實驗不是平時做的實驗，只要直接開始就行了，原理都是書上的，器材都是實驗室準備好的。而自選的課題對于我們來說，至少在程序上是一個沒有接觸過的新領域，沒有人告訴我們一步步該怎么做。需要自己去找文獻查資料，去弄明白實驗的原理，然后確定要創(chuàng)新的方向。按照這個方向一點點努力，所以每一步都需要獨立思考。其中會遇到很多困難，這個時候除了尋找?guī)椭?，最重要的還是自己思考。
獨立完成的,發(fā)揮互助協(xié)作精神是必須的。學習中需要同學的幫助,社會工作中需要同事的協(xié)助,創(chuàng)新實驗更需要成員的合作互助精神和能力。創(chuàng)新實驗項目的工作是步入科研工作的一種嘗試,經(jīng)歷了本次創(chuàng)新實驗后,我們對科研有了個基本的認識,掌握了科研的一些基本方法，知道了做任何事情應該有恒心,尤其是科研,堅持到底就是最大的收獲，科研是一種嚴謹細致的工作,還要有耐心，態(tài)度決定一切。
我們從剛開始建立計劃，慢慢的一步一步去完善并走向最后，因此，我們在離結(jié)題還有兩個多月就完成了所有模塊的制作和拼接。在后期很多組忙著更加完善的時候，我們的過程只是在不斷地優(yōu)化和創(chuàng)新，改善一些細節(jié)，比方說如何調(diào)整程序的順序讓實時發(fā)送接收方的數(shù)據(jù)快速實時并且同步顯示。這也是幫助我們成功的因素。
總之，在這次創(chuàng)新實驗里，我學會了理論聯(lián)系實際，認真、細心而且要堅持完成實驗，不論遇到任何困難都要積極想辦法解決堅持到底。鍛煉了自己的團隊協(xié)作精神，同時也讓我了解到自身的不足比方平時所學太過機械化。在這次實驗要首先感謝xxx老師恰到好處的點撥，然后還有團隊的每一個人的努力，以及學長的幫助，感謝他們提出寶貴的意見。
xxx。
20xx年4月19日。
大學生教學實踐總結(jié)篇十八
暑期社會實踐是指我們大學生充分利用暑假時間，以各種形式開展各種實踐活動。積極參加社會實踐活動，可以促進我們對社會的認識，提高我們對經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)狀的認識，實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結(jié)合，幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；大學生社會實踐是全面推進素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，是適應新世紀社會發(fā)展要求，培養(yǎng)全面發(fā)展人才的需要。但是今年夏天的暑期社會實踐，恰恰為我們提供了一個走出校園、踏上社會、展示自我的精彩舞臺。利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自己，在實踐中積累社會經(jīng)驗，在實踐中提高自己的能力，這將為我們未來走出社會奠定堅實的基礎。希望能通過暑期實踐接觸到一些大學里接觸不到的東西，通過課本學不到的社會知識。也希望通過暑假這一難得的機會，來檢驗自己所學的東西是否能被社會所用，自己的能力是否能被社會所認可，找出自己的不足，從而鍛煉自己，提升自己，實現(xiàn)自我價值。
第一天，工人師傅帶我逛生產(chǎn)線，給我們做了一個進廠安全的講座。
第二天，我正式進入車間參加生產(chǎn)。因為工廠照顧大學生，擔心產(chǎn)品質(zhì)量，我和其他三個工人在一個組，包括帶我參觀生產(chǎn)線的工人師傅。
我被分配到硝酸鈉和亞硝酸鈉車間工作（以下是車間介紹）
這個車間的主要產(chǎn)品是硝酸鈉和亞硝酸鈉，使用的原料是氨水和氫氧化鈉。工藝過程為氧化、吸收、蒸發(fā)、結(jié)晶和轉(zhuǎn)化。
1個氧化柱
這個崗位的生產(chǎn)任務是用空氣在高溫下氧化原料之一的氨氣，生成氮氧化物，作為下一步吸收的原料。
2個吸收員額
該崗位的生產(chǎn)任務是氧化后氮氧化物的中間產(chǎn)物與氫氧化鈉反應，即實現(xiàn)氮氧化物的吸收，生成初始鈉鹽。
3蒸發(fā)柱
該位置的生產(chǎn)任務是將吸收位置產(chǎn)生的鈉鹽反應溶液蒸發(fā)飽和，形成過飽和溶液，用于下一步的結(jié)晶。
4結(jié)晶后
該崗位的生產(chǎn)任務是將蒸發(fā)崗位產(chǎn)生的過飽和溶液冷卻結(jié)晶，將形成的晶體和母液的混合物離心分離，最終得到產(chǎn)品和母液。
5。轉(zhuǎn)換帖子
該崗位可以說是一個中間循環(huán)崗位，其任務是使結(jié)晶崗位產(chǎn)生的母液（包括未反應的堿液）與氧化鈉反應，進一步生成鈉鹽，并將該崗位產(chǎn)生的鈉鹽送到蒸發(fā)崗位重復上述過程。這個崗位是生產(chǎn)周期的中間載體。
大學生教學實踐總結(jié)篇十九
近年來，大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)一直是社會熱點之一，這次的暑期社會實踐就是以大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)為服務平臺，為更多的大學生提供機遇。多數(shù)大學生依然希望選擇體制內(nèi)就業(yè)，受傳統(tǒng)觀念的影響，比如政府機關、事業(yè)單位、國有企業(yè)以及壟斷行業(yè)。因為總體而言，這些部門和行業(yè)就業(yè)穩(wěn)定性相對較高，收入相對穩(wěn)定，也有較好的個人發(fā)展空間，所以成為多數(shù)大學生的就業(yè)首選。當前我國地區(qū)發(fā)展差異較大，特別是東部地區(qū)與西部地區(qū)發(fā)展差異較大，大學生大多依然趨向于選擇發(fā)達地區(qū)的城市作為就業(yè)選擇地，而這些地區(qū)的人才相對飽和，這也是造成大學生就業(yè)難的原因之一。同時，當前吸納就業(yè)能力較強的企業(yè)總體上對知識和素質(zhì)要求相對較低，很多工作崗位對勞動者的技能水平要求不高，普通勞動力就能應對，這在一定程度上沖擊了大學生的就業(yè)機會。
業(yè)，只有為創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生營造好的創(chuàng)業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)環(huán)境、才能使他們真正實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。當然，三百六十行行行出狀元這句話也是沒有錯，無論學的是什么專業(yè)，從事的是什么行業(yè);不管是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，只要充分的發(fā)揮出聰明才智，就更接近成功。
但創(chuàng)業(yè)就業(yè)的前提是你自身素質(zhì)和實踐能力。為此凸顯了大學生社會實踐的必要性。在其中你會看到自己的不足和惰性。心理學家聲稱：人都有惰性，希望舒適的生活，希望得到的更多而忽略付出。在社會實踐中不同于在大學生活中的放松，更多的有紀律、原則、職業(yè)道德、生活習慣等等的體現(xiàn)。在社會實踐中，會接觸到很多你以往嫌少接觸的，甚至會讓你認識到你人格中黑暗面。當然，這黑暗面不是指暴力等等，而是你的耐心挑戰(zhàn)，品格挑戰(zhàn)等等，你在大學生活中沒有被發(fā)現(xiàn)的。在大學生活中，你多數(shù)是被發(fā)現(xiàn)，而人的眼光總是帶有主觀色彩，不易讓你發(fā)現(xiàn)真正的自己。
在社會實踐中，你的搭檔也許是你陌生的，甚至只有你一個人，你有足夠的時間和度夠的空間來思考和發(fā)現(xiàn)真實的自己，考慮未來的路，知道怎樣改善自己。通過社會實踐活動，能看到自己和社會需要之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。同時會產(chǎn)生一種緊迫感和危機感，不斷地去提高自身素質(zhì)和能力，以適應社會發(fā)展的需要。
寧，提高自己的素養(yǎng)?，F(xiàn)代的我們，對我國的國情、民情知之甚少，社會的復雜程度，遠不是僅憑讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的，社會實踐則為我們打開一扇窗口。大學生走向社會參加實踐，親身體驗生活，在與人民群眾的接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗，從活生生的典型事例中受到深刻的教育和啟發(fā)，使社會責任感和使命感得到加強。
在實踐期間，我看了不少報刊雜志，了解當前局勢;接觸了不少大學生，一起討論大家的問題，互相交流，體會不同的生活;了解不同的人，不同的事，不同的夢想。
在實際的生產(chǎn)生活中，許多問題單靠某一方面的知識是難以解決的，需要考慮諸多因素，運用多方面的知識的技能才能解決得了。社會實踐使大學生接近社會和自然，獲得大量的感性認識和許多有價值的新知識，同時能夠把自己所學的理論知識與接觸的實際現(xiàn)象進行對照、比較，把抽象的理論知識逐漸轉(zhuǎn)化為認識和解決實際問題的能力。創(chuàng)業(yè)就業(yè)依然是社會的熱點，但無論你想創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)，你自己必須有一定的能力。隨著社會的不斷發(fā)展，對各種人才的要求也隨之不斷變化，競爭已成為社會的基本特征。因此，專業(yè)面窄、社會適應性差、綜合能力不強的人才在市場競爭中必然處于劣勢，社會實踐使我們廣泛地接觸社會、了解社會，不斷地參與社會生活，在實踐中不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時改進和提高，使之更新知識結(jié)構，獲取新的知識信息，以適應社會的需要。
大學生教學實踐總結(jié)篇二十
回家的時候農(nóng)村的小學沒有放假，因為放假的時候我有想過找點事情做，比如找點家教什么的。偏偏農(nóng)村小學只注重語文和數(shù)學教學。因為環(huán)境偏遠，條件差，沒有提供英語。我得到這個消息，所以前任小學老師讓我教學生幾天，重點是英語教學。雖然我的英語不太好，但農(nóng)村孩子完全沒有接觸英語是可行的。我也知道他們對學習英語非常熱情，渴望學習新的東西，所以我沒有什么顧忌。
想到明天要去學校教孩子，我很激動，也很榮幸。當然，我也有些擔心。畢竟是第一次教學生，晚上就認真準備了。
上完一節(jié)課，其實感覺挺好的。小而不起眼的老師中間坐著的學生不多。當我給孩子們做一個小小的解釋時，孩子們渴望學習和了解外面世界的眼神深深地打動了我，震撼了我。勤奮、努力和進步是在場的每個孩子都有的。從他們充滿好奇的眼神中，我可以清晰的看到，在我和孩子們在一起的那幾天，我過著幸福充實的生活，仿佛回到了童年，被學生代表穿過。當孩子驕傲的大聲唱英文字母歌的時候，不知道為什么，可能是一種沖動吧。我的眼睛開始模糊，我想我真的被他們感動了，被他們的天真、活潑、單純感動了。最得意的是一個學生給了我一個紅包。雖然只有一塊錢，但是真的被感動了，眼睛又模糊了。下課了，也是最后一天。孩子們太興奮了，再也沒有心情上課，他們不得不吵著去我家。(其實他們反復說李老師，我是發(fā)自內(nèi)心的開心。)我覺得我成功了，至少我得到了同學們的認可。他們上課尊重我，下課和我打成一片。關鍵是他們十幾天學會了很多知識。我想這就是我想要的。
一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的學生有燦爛的青春。誰說我們年少輕狂，經(jīng)不起暴雨的洗禮？誰說象牙塔，我們不聽窗外事，只讀圣賢？走出校園，踏上社會，能不能不辜負別人的期望，給自己寫一個滿意的答案...
在強調(diào)素質(zhì)教育的今天，大學生假期社會實踐作為推進大學生素質(zhì)教育、加強和改進青年學生思想政治工作、引導學生健康成長的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實習、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，受到了學校的高度重視。社會實踐一直被認為是高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀人才的重要途徑。寒假社會實踐是校外教育的延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它幫助當代大學生接觸和理解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才能的有效途徑，也是大學生服務社會、回報社會的良好形式。多年來，社會實踐已經(jīng)成為我們學校的一種常見做法。
大學是個小社會，進大學相當于進了半個社會。我們不再是象牙塔里不能被風雨擊打的花朵。通過社會實踐的訓練，我們深刻認識到社會實踐是一筆財富。社會是能更好培養(yǎng)人的綜合性大學。只有正確引導我們深入社會，了解社會，服務社會，投身于社會實踐，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，為以后走出校門步入社會創(chuàng)造良好的條件；只有這樣，我們才能學到有用的東西，在實踐中變得有才華，在服務中成長，有效地服務社會，體現(xiàn)大學生的自我價值。在今后的工作中，要在總結(jié)以往社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上，不斷擴大社會實踐活動的范圍，挖掘通過實踐活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情、服務社會相結(jié)合，為國家和社會的全面發(fā)展建言獻策。堅持社會實踐與專業(yè)特色相結(jié)合，為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展做出貢獻，為社會創(chuàng)造新的財富。
大學是教育、培養(yǎng)、磨練我的圣地。住在這里我感到很榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，可以把學校的知識和社會聯(lián)系起來。實踐是學生接觸社會、了解社會、服務社會、運用所學知識實踐自我的最佳途徑。親身實踐，不閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強識別問題、分析問題、解決問題的能力。為理解社會，理解社會，步入社會打下了良好的基礎。
通過這種社會實踐。我學到了很多，學會了如何與人溝通，如何關心和幫助別人，如何與老師和學生相處，如何理解一個老師。所以我會更加珍惜自己的在校時光，好好學習自己的專業(yè)知識，更加注重自己的實習，更加注重社會，成為一名合格的大學生。
大學生教學實踐總結(jié)篇二十一
實踐就是把我們在學校里學到的理論知識運用到客觀實際中去，讓我們學到的理論知識變得有用。如果你只學不練，那么你學的等于零。理論要和實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可以為以后找工作打下基礎。通過這段實習，我學到了一些在學校學不到的東西。因為環(huán)境不同，你遇到的人和事也不同，你從他們身上學到的東西自然也不同。我們應該學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且，隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展和加入世貿(mào)組織，國內(nèi)外經(jīng)濟日新月異，新事物每天都在不斷涌現(xiàn)。機會越來越多的同時，挑戰(zhàn)也越來越多。前天剛學的知識，今天可能已經(jīng)淘汰了。中國經(jīng)濟越是與外界接軌，對人才的要求就會越高。我們不僅需要學好我們在學校學到的東西，還需要實踐我們生活中的其他知識。
在餐廳里，別人一眼就能認出我是學生。我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我臉上就能看出來。呵呵，可能沒經(jīng)歷過社會的人都有我不為人知的經(jīng)歷吧！我沒有后退一步，是因為我在他們面前沒有經(jīng)驗。我相信我能做得和他們一樣好。我的工作就是在那里傳菜，每天九點到兩點上班，然后晚上四點到八點半。雖然時間很長，但是我很溫暖，很年輕，一點也不覺得累。我覺得這是一種理解生活，感受生活，照顧社會的激勵。但是時不時的要做一些工作以外的事情，有時候還要做一些清潔的工作。在學校里，有些老師可能會分配今天做什么，明天做什么。但是在這里，沒有人會告訴你這些。你必須有意識地去做，并且盡力而為，一份工作的效率會被別人以不同的方式評價。在學校，只有學習的氛圍。畢竟學校是學習的地方，每個學生都在努力爭取更高的成績。而且這里是工作的地方，大家都會努力工作，獲得更多的回報。無論是學習還是工作，都有競爭。在比賽中，一定要不斷學習別人的先進之處，也要學習別人如何做人，從而提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說過，大學是一個小社會，但我總覺得，在校園里，純真和真誠缺一不可。即使是大學，學生還是保持著自己的身份。進入企業(yè)，接觸各類客戶、同事、上級等。，很復雜，但是我要面對我以前從未面對過的一切。記得我們學校舉辦的招聘會反映出的一個問題就是學生的實際操作能力和在校的理論學習有一定的差距。在這個實踐中，我對此感觸很深。在學校，理論研究很多，多方面的，幾乎是全面的；但是在實際工作中，你可能會遇到書本上學不到的情況，或者根本用不到書本上的知識。也許只是工作中可以用到的簡單問題，一個任務只要設置一個公式就可以完成。
大學生西餐廳工作社會實踐報告2作為服務業(yè)，員工的素質(zhì)極大地影響服務效果，進而影響服務收入。所以要大力提高員工素質(zhì)。以人力資源部為核心，為員工量身定制職業(yè)發(fā)展計劃。餐館總是把客人的利益放在第一位。目前有業(yè)內(nèi)人士指出，員工的利益應該得到提升。因為員工直接為客戶服務，只有滿足了員工的需求，才能更好的為客戶服務。這是以員工為基礎，為客人服務，在滿足客人需求的前提下，為酒店爭取最大的利益。同樣，因為餐廳是一個服務行業(yè)，現(xiàn)在我們尋求為客人提供人性化的服務，所以我們也應該在餐廳的內(nèi)部管理中實施人性化管理。因為我們基層員工是直接面對客人的，所以他們的服務質(zhì)量直接關系到我們餐廳的整體形象。然而，員工利益的滿足影響了他們的工作效率。因此，擁有人性化的內(nèi)部管理和人性化的企業(yè)文化可以提高員工的素質(zhì)。讓總經(jīng)理和總監(jiān)走近員工，走進他們的生活，不是壞事。
世界上必要的一步。每一個操作，每一個動作，每一個表情，我們都能給出一個依據(jù)。規(guī)范化管理有利于員工服務水平和餐廳管理水平的提高，綜合管理必不可少。我記得在我們接待貴賓之前，主任總是去我們餐廳三四次。有一次，我對導演說，你是不是不信任我們，為什么一定要重復？答案是：不是不放心，而是肯定！小到室溫，背景音樂的大小，角落的衛(wèi)生，植物的擺放，色彩的搭配，聲音的燈光和暢通的安全通道，不僅僅是對營業(yè)區(qū)的檢查，對周邊的營業(yè)區(qū)也是檢查。
在這里，我們也應該提出投訴的問題。我在餐廳實習的時候，我們經(jīng)理經(jīng)常說我們這段時間沒什么怨言，很好。我覺得這個觀點不好。許多客人對服務不滿意時不會抱怨。并不是說我們的服務沒有缺點。有投訴才有進步，要主動向客人了解我們的服務效果。認真謙虛地介紹我們客人的意見。接受投訴的目的不是為了懲罰員工，而是為我們的經(jīng)營管理敲響警鐘。
不管做什么事，哪怕是小事，都要慎重，千萬不要敷衍。也許瑣事很重要，所謂細節(jié)決定成敗。人與人之間智力和體力的差異并沒有想象的那么大。有很多小事，一個人可以做，另一個人可以做，但是結(jié)果不一樣。往往是一些細節(jié)上的努力，決定了完成事情的質(zhì)量。
大學生在西餐廳打工社會實踐報告3隨著生活方式的更新，社會交往的活躍，中國吃西餐的人越來越多。在有組織的對外活動中，為了適應外賓的飲食習慣，有時會用西餐招待客人。西餐廳一般比較寬敞，環(huán)境優(yōu)雅，西餐方便交談。因此，在公關宴請中，它是一種受歡迎且方便的招待形式。西餐歷史悠久，非常注重禮儀和規(guī)則，所以了解一些西餐知識非常重要。這個暑假，我在xx有限公司工作了一個月，積累了經(jīng)驗，增長了見識，也讓我對西餐有了更深的了解。
在xx有限公司一個多月的實習已經(jīng)圓滿結(jié)束。在這里，我第一次接觸到社會的實際生活，經(jīng)歷了生活的艱辛和困難。總的來說還是有很多收獲和收獲的。從一個對西餐行業(yè)一無所知的少年，變成了一個既懂西餐，又懂西餐禮儀和社交的年輕人。實習的收獲無法用語言來形容。一般來說，有酸的，有甜的，有苦的，有開心的?？嗟氖?，人們記住了幾十種西餐的特點和制作方法，還要區(qū)分消費者。還有中國人不太了解的西方禮儀培訓工作；快樂是與同事的和諧，老板的`幽默；快樂是客戶對自己服務的肯定和欣賞；我享受的是充實而有趣的實習生活。其實實習的日子也不是很長。剛開始，我們不知道牛排要煮七八次。不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么，也不太會鋪桌布、擺放刀叉、給客人介紹菜單。昨天剛發(fā)生的場景，太讓人印象深刻了。
在這里，我對西餐有了深入的了解，品味了西餐文化。我建議你去一家正宗的西餐廳?？偟膩碚f，法式浪漫風格的西餐廳比較好，裝修華麗典雅。樂團坑里的小樂隊演奏古典名曲，服務員是個穿著燕尾服的年輕人。研究西餐的學者，經(jīng)過長期的討論和歸納，認為吃西餐最注重6m，第一是菜單，第二是音樂，第三是心情，第四是會議，第五是風度和習俗，第六是美食。這些都是西餐行業(yè)必須具備和關注的地方。好的西餐業(yè)主會特別注意這些方面的投資和開發(fā)研究。西餐禮儀也是一個特別重要的方面。一家好的西餐廳會對所有員工進行西方禮儀的培訓，并定期對服務人員進行評估和識別。
在xx實習，最難忘的是xx員工盡最大努力為客人提供溫馨、含蓄的服務，以及優(yōu)雅、優(yōu)美的西方美式音樂、韻味悠長的咖啡、著名的菲力牛排。都說服務是餐廳形象的基礎，是西餐廳競爭的方式，那么xx的服務魅力在哪里？也就是一張真誠而動心的笑臉，愉悅的話語，一次次專注的服務，凝聚出一份回味無窮的優(yōu)質(zhì)服務。在那里實習一個多月，我學到了很多，感受到了很多。為客人提供優(yōu)質(zhì)服務，必須充分了解客人的內(nèi)心，充分了解客人的需求，甚至超越客人的期望。我們應該在客人的日常工作中為他們提供人性化、藝術化的服務，在高層次上滿足他們的需求，讓他們有經(jīng)常來訪的愉快愿望。有人說，服務是眼前的工作，過去了就不會再來了，現(xiàn)在就要遇到。
大學生教學實踐總結(jié)篇二十二
盱眙農(nóng)村商業(yè)銀行是盱眙地區(qū)機構人員最多、業(yè)務規(guī)模最大、服務領域最廣的銀行，同時是淮安和江蘇金融的重要組成部分。存、貸款總量和增量持續(xù)位居全縣首位，貸款增幅位居全省系統(tǒng)第3名。盱眙農(nóng)村商業(yè)銀行圍繞金融改革發(fā)展和盱眙經(jīng)濟社會發(fā)展的契機，確立了建設公司治理完善、機構布局合理、業(yè)務功能齊全，資本充足、管理精細、風險可控、業(yè)績優(yōu)良的區(qū)域性品牌銀行的發(fā)展戰(zhàn)略。立足“三農(nóng)”、服務市民百姓、服務中小微企業(yè)、服務縣域經(jīng)濟，努力為新農(nóng)村建設和廣大客戶提供最具價值的金融服務。因此，長久累積的百姓的信任，是我們完成工作最主要的保障。
來報道的第一天，我的心情十分忐忑與不安，害怕自己不能很好地完成工作。杜行長的熱情接待，和張會計的悉心指導工作，讓我吃了一顆定心丸。雖然馬壩支行招募了21個大學生，但是工作任務十分繁重。所幸的是，行里推行了小組合作模式，四個人一組。行里也很人性化地把我們分到了距離我們家比較近的村居，讓我們在工作之余，還可以很好的顧及家庭。
正式工作的那一天，我們起了個大早，從我們距離最近的沿街商鋪開始采集信息。剛開始，由于我們對工作不是很熟悉，所以采取一起行動的策略。但是跑了幾家，適應之后，我們便可以單獨行動了。后來，我們在采集居民戶的時候遇到了困難。一開始，我們制定的工作時間是早上7點半到中午11點，下午2點到5點。這個時間段采集沿街商鋪十分適用，但是根本采集不到居民戶信息。于是，我們果斷的改變了策略。每天下午2點到4點錄資料，4點以后踩著居民的飯點去采集資料，果然我們的采集進度大大地提高了。隨著工作的日復一日地推進，我們遇到了新的困難，越來越炎熱的天氣，居民不是很高的配合度。都讓我們的工作一度難以進行，我們小組的士氣也低落了下來。后來，行里組織會議時，問我們工作時是否遇到了困難，并告訴我們，馬壩支行永遠是你們堅強的后盾。我們就像受了委屈投入母親懷抱的孩子。而馬壩支行也像母親一樣安慰著我們，告訴我們遇到困難要積極地找尋解決的方法，不能輕言放棄。并給予了我們幫助，積極地幫我們聯(lián)系負責村居的干部，幫我們疏通關系，減輕了我們的工作難度。
面對外來人口較多的村組，群眾抵觸情緒較大。比如馬壩居委會的婦女組。村干部的腿腳不太方便，年事又高，我們便不忍心麻煩他。我們小組謹記行里的教誨，發(fā)揮牛皮糖精神，連續(xù)5天早上7點30到11點，下午4點到6點地采集。經(jīng)過5天高強度的工作，終于完成了對婦女組的采集工作。
現(xiàn)在，工作已基本完成，我們的工作成果也受到了行里的贊賞。作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的實踐無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。我很感謝馬壩支行，也很感謝一起工作的小伙伴們。我會永遠記得這段時光，它將是我值得銘記一生的寶貴記憶。