2.讀后感是書寫一個(gè)人對(duì)于所讀內(nèi)容的理解和思考，可以幫助加深對(duì)書籍的記憶和體會(huì)。寫讀后感時(shí)，我們可以將自己的思考和觸動(dòng)與作品中的情節(jié)、人物以及作者的寫作手法聯(lián)系起來。讀后感是讀者對(duì)所讀書籍或文章的一種主觀感受和思考。在寫讀后感時(shí)，我們可以剖析作品中的語言運(yùn)用和修辭手法。下面是一些推薦的讀后感范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
管理十誡讀后感篇一
第一誡，不愿冒任何風(fēng)險(xiǎn)。
一個(gè)人不愿冒任何風(fēng)險(xiǎn)，本身就是最大的風(fēng)險(xiǎn)。
大多數(shù)人都選擇了待在家中過安穩(wěn)日子，不愿離開自己熟悉的地方去外地打拼；人們都比較樂于待在自己的舒適區(qū)，容易滿足，尤其取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)之后，不愿跨出舒適圈去冒風(fēng)險(xiǎn)做事，會(huì)選擇待在原地捍衛(wèi)自己取得的小小成功。就是這種追求穩(wěn)定的心態(tài)讓你失去了更多可能！
我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)并保持著謹(jǐn)慎的冒險(xiǎn)動(dòng)力和思維，充分認(rèn)識(shí)危機(jī)意識(shí)和不進(jìn)則退的道理。
第二誡，思維僵化，我行我素。
當(dāng)你周圍的環(huán)境已經(jīng)發(fā)生改變，但你依舊我行我素，沒有想過因時(shí)而動(dòng)，那么你肯定會(huì)栽跟頭的。“從來不知變通的人就像靜止不動(dòng)的河水，會(huì)讓頭腦生銹的?！膘`活變通和適應(yīng)能力是領(lǐng)導(dǎo)力的重要組成部分，是超越簡(jiǎn)單的管理能力、運(yùn)作能力和技術(shù)能力之外的一種才能。保持活躍的思維和集思廣益做事風(fēng)格，是防止上述情況產(chǎn)生的關(guān)鍵。
不要沉浸在過去，不要自以為是，要有時(shí)刻審時(shí)度勢(shì)和深入思考的能力，達(dá)爾文說過：“適者生存！”
第三誡，把自己完全孤立封閉起來。
專橫傲慢的態(tài)度并不能提高工作效率。一個(gè)公司的領(lǐng)導(dǎo)人怎樣和員工打交道是很很重要的。如果高高在上的話，員工就會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)敬而遠(yuǎn)之，有壞消息也不敢給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，專挑好消息匯報(bào)；員工往往還會(huì)怕與領(lǐng)導(dǎo)溝通，就會(huì)有意躲著領(lǐng)導(dǎo)。如果領(lǐng)導(dǎo)不深入基層，不了解員工的生活和工作狀況，然后溝通就會(huì)不暢。
作為領(lǐng)導(dǎo)，不能只聽好消息，應(yīng)該多聽聽壞消息。不能將自己封閉起來，要讓自己敞開心扉，與人多溝通交流，不能偏安一隅。不能自我陶醉，漠視潛在危機(jī)。
1、第一誡，不敢放棄存量，不敢放棄現(xiàn)有的巨大好處，不敢擁抱未知的'新技術(shù)。（反過來說，敢于自殘擁抱新技術(shù)增量）。
2、第二誡，看不清客觀環(huán)境變化，極度自信地固執(zhí)己見。（反過來說，清楚洞察客觀環(huán)境變化，順應(yīng)環(huán)境改變）。
3、第三誡，聽不進(jìn)任何建議。（反過來說，能容納思考各種聲音，哪怕反對(duì)自己的）。
4、第四誡，不承認(rèn)錯(cuò)誤。（反過來說，能拋開面子承認(rèn)錯(cuò)誤，謙遜鼓勵(lì)員工揭發(fā)錯(cuò)誤）。
5、第五誡，為了發(fā)展不擇手段違法犯罪。（反過來說，能抵制誘惑重視個(gè)人和公司的信譽(yù)）。
6、第六誡，思考不深入就上。（反過來說，沒有把關(guān)鍵事情想到清楚明白，絕不稀里糊涂開始做）。
7、第七誡，不加思考完全信賴專家。（反過來說，參考而不依賴專家，自己做決定）（還有句話是這么說的：聽大多數(shù)人的話，參考少數(shù)人的意見，自己做決定）。
8、第八誡，不必要的人員、規(guī)定、機(jī)制太多。（反過來說，堅(jiān)決執(zhí)行不必要即拋棄原則，哪怕這些人員機(jī)制規(guī)定曾經(jīng)發(fā)揮過很大作用）。
9、第九誡，對(duì)未來悲觀恐懼。（反過來說，培養(yǎng)對(duì)未來的盲目樂觀，以至于忽視當(dāng)下的痛苦）。
10、第十誡，喪失工作生活的激情。（反過來說，關(guān)注你服務(wù)的顧客、建設(shè)的品牌、努力的員工、美好的夢(mèng)想，點(diǎn)燃工作生活的激情）。
11、那么，“合格的管理者”這個(gè)概念就清楚了，如下。
12、所謂的“合格的管理者”，是敢于自殘擁抱新技術(shù)增量，能清楚洞察客觀環(huán)境變化并順應(yīng)環(huán)境改變，能容納思考各種甚至是反對(duì)自己的聲音，能拋開面子承認(rèn)錯(cuò)誤鼓勵(lì)員工揭發(fā)錯(cuò)誤，能抵制誘惑重視個(gè)人和公司的信譽(yù)，能做到把關(guān)鍵事情想清楚明白才開始做，能只參考不依賴專家而自己做決定，能堅(jiān)決執(zhí)行不必要即拋棄原則哪怕是曾經(jīng)發(fā)揮過巨大作用的人事物，能保持對(duì)未來的盲目樂觀忽視當(dāng)下的痛苦，還能對(duì)生活工作充滿激情的這么一個(gè)人。
13、如果企業(yè)經(jīng)營失敗，必然是犯了以上十誡中的哪一誡或幾誡。
管理十誡讀后感篇二
管理十誡這本書的作者是康納德基奧，康納德基奧曾任可口可樂公司的總裁、麥當(dāng)勞、圣母學(xué)院以及華盛頓郵報(bào)等多家知名公司董事，作者在書中不是告訴我門如何去成功的管理，而是告訴我們?nèi)绾巫鰰?huì)失敗。
作者認(rèn)為成功的原因可能多種多樣，但失敗的理由卻是極其相似，正如中國歷史上的歷代王朝統(tǒng)治失敗的理由也是極其相似，因此成功的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)并不一定會(huì)取得成功，但失敗卻是可以預(yù)防的。
在本篇讀后感中，對(duì)于公司的管理，我不愿去涉及，僅此談?wù)剬?duì)于作者的十誡中對(duì)于我們個(gè)人的人生管理的看法以及一些借鑒參考。
第一誡：不愿冒任何風(fēng)險(xiǎn)；在很多書籍中甚至從小到大的知識(shí)認(rèn)知中，都知道風(fēng)險(xiǎn)與收益是并存的，自古也就有亂世造英雄的說法，若劉邦和陳勝武廣等草根出身的貧民不愿冒風(fēng)險(xiǎn)起義也不會(huì)存在后續(xù)的漢高祖高位以及佳話；我們?cè)趥€(gè)人的人生中要做的便是不畏懼風(fēng)險(xiǎn)，勇往向前，機(jī)遇往往與風(fēng)險(xiǎn)并存，在風(fēng)險(xiǎn)中尋求機(jī)遇，抓住機(jī)遇，畢竟不破不立，不浴火怎能重生。
第二誡：思維僵化、我行我素；談及思維僵化不免會(huì)想到“固執(zhí)”二字，在我的個(gè)人理解中其也是固執(zhí)，不愿意做出改變和創(chuàng)新，在自己的認(rèn)知世界中自我陶醉；在如今的這個(gè)可以稱作是高速運(yùn)轉(zhuǎn)的社會(huì)機(jī)器中，若不與時(shí)俱進(jìn)，不斷吸取和改變自身以往的認(rèn)知，最終會(huì)進(jìn)入自我世界的怪圈，聽不進(jìn)去任何人的勸諫與幫助，總認(rèn)為自己知道的方式是對(duì)的，殊不知已有更佳或最佳的處理方式產(chǎn)生；因此對(duì)于我們個(gè)人而言，事無絕對(duì)，遇事而變，多聽取他人的建議，要有極強(qiáng)的靈活變通和適應(yīng)能力，一旦工作或生活方式發(fā)生改變，也會(huì)迅速適應(yīng)新環(huán)境。
第三誡：把自己完全孤立封閉起來；對(duì)于這一章節(jié)，對(duì)于文中的一個(gè)案例記得尤其清楚。二戰(zhàn)期間，丘吉爾專門設(shè)立了一個(gè)辦公室，該辦公室的唯一用途就是用于下屬匯報(bào)壞消息，因?yàn)樗ε轮宦牭胶孟ⅲε滤膸讉€(gè)心腹以及高層軍官為了取悅他而制造虛幻的囚籠，將其自己完全孤立封閉；我們深處社會(huì)，若身邊朋友以此方式對(duì)待我們是極其恐怖的，我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道自身的缺點(diǎn)，知道的全是吹捧吹噓，導(dǎo)致我們?cè)靥げ椒炊稍谄渲?；正如老子曾云，美之為美斯惡也，越是表現(xiàn)的完美無瑕，其自身可能便存在著最大的問題；因此我在深交的朋友之前，我均會(huì)與他們說過，若我存在問題一定要及時(shí)對(duì)我說，好聽亦或是不好聽，我均不會(huì)生氣，只有身邊時(shí)刻存在著“鏡子”，我們才能不自我封閉，不斷改進(jìn)自己，不斷進(jìn)步。
短短十誡，分享起來還是挺多的，后續(xù)七誡，有機(jī)會(huì)在進(jìn)行分享吧，精彩內(nèi)容請(qǐng)聽下回分解。
管理十誡讀后感篇三
我在閱讀學(xué)習(xí)《管理十誡》中“第六誡不用心思考對(duì)該作的事情一知半解”心有認(rèn)同?！罢嬲屛覀兿萑肼闊┑牟⒎悄切┪覀兏静欢臇|西，而是我們一知半解的東西——馬克·吐溫”。我們作為電氣設(shè)備的管理人員對(duì)所管理設(shè)備及發(fā)生的故障不能一知半解。自己不到現(xiàn)場(chǎng)了解實(shí)際情況，哪里有發(fā)言權(quán)？只是傾聽他人匯報(bào)情況，并不能準(zhǔn)確的了解真相，一些可能是外在的假象。有些時(shí)候我們看到的，只是我們想看到的東西——而并非事實(shí)，只是我們認(rèn)為能夠代表事實(shí)的數(shù)據(jù)或是那些我們想讓其代表事實(shí)的數(shù)據(jù)而已。
所以，這更加需要我們電氣設(shè)備的管理人員必須每天到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)巡檢，了解各設(shè)備的運(yùn)行情況，掌握第一手。決勝于千里，不打心里沒底的仗。不僅要看報(bào)表聽匯報(bào)，還需現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)證了解是否相符。這樣才能對(duì)設(shè)備運(yùn)行情況了如指掌，同時(shí)對(duì)車間員工的工作情況進(jìn)行了解驗(yàn)證。
不懂的東西往往會(huì)讓人用心去或是向?qū)＜艺?qǐng)教，而往往一知半解的東西卻讓人不以為然。就好像某設(shè)備“過流跳?！保蠹覍?duì)此習(xí)以為常，認(rèn)為過流跳停很正常，過流了肯定就會(huì)跳停！卻沒有深入問個(gè)為什么？諸如此類的問題，如果被常態(tài)化了以后必然出現(xiàn)大問題。
電氣人員應(yīng)有慎密的思維，深入了解問題才能發(fā)現(xiàn)解決問題。例如：輔取料機(jī)無故障報(bào)警不能工作，值班維修人員匯報(bào)plc沒燈亮，懷疑plc壞了。經(jīng)到現(xiàn)場(chǎng)組織檢查后，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)外部在plc取24v的線路短路所致plc保護(hù)，排除故障點(diǎn)后設(shè)備正常工作。如果不是深入研究，就只聽匯報(bào)作決定處理，那么換多少個(gè)plc，都不能把故障排除。
每一次故障出現(xiàn)都給我們提供了一個(gè)反思的良機(jī)，讓我們?nèi)タ偨Y(jié)一下管理工作上有那些不足，或是處理方法上有什么失誤的地方，并且盡量客觀地指出到底什么地方出了錯(cuò)，然后不再犯同樣的錯(cuò)。在讀這本書后我受益良多，我會(huì)在管理中緊記十誡，以此鞭策自己、提高自己管理水平，更好地為公司服務(wù)。
管理十誡讀后感篇四
身為管理類專業(yè)的我，總對(duì)“管理學(xué)”是那樣的心虛。上次復(fù)試時(shí)，就有關(guān)于法約爾、泰羅等問題，除了知道他們屬于“管理世界”外，真的想不起別的什么了。
今天花了一天讀完了一本書――克雷納的《管理百年》，如果你想了解管理，我極力推薦這本書。絕對(duì)比你看一遍比這厚得多的羅賓斯的《管理學(xué)》收獲更大！
管理第一人，我們總喜歡提泰羅，其實(shí)法約爾與他的行政管理更早，只是他是法國人。
質(zhì)量管理戴明，在40年代就在日本受到尊重，并影響了日本的戰(zhàn)后崛起，美國人，卻在40年后陷入困境時(shí)才關(guān)注戴明，于是，80年代的全面質(zhì)量管理（totalqualitymanagement）才開始風(fēng)靡。諷刺的是戴明是一位美國人！
很多人知道麥格雷戈的x理論和y理論，也知道威廉?大內(nèi)的《z理論》，其實(shí)z理論最早就是由麥格雷戈提出的；管理既是科學(xué)也是藝術(shù)，多么順口的一句話啊。這是在彼得斯和沃特曼的《最求卓越》中才被提出來，只因?yàn)樘┝_的科學(xué)管理影響太深遠(yuǎn)了。
60年代就有的目標(biāo)管理，從某種意義上來說那這只是那個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物。因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)“整個(gè)世界似乎都是可以預(yù)測(cè)的，未來可以被計(jì)劃”；而現(xiàn)在一切都是混沌的，未知的，目標(biāo)管理也值得深思。
“管理只有恒久的問題，沒有終結(jié)的答案”。
管理十誡讀后感篇五
行政執(zhí)行活動(dòng)中，行政機(jī)構(gòu)之間以及人員之間所作的信息上的傳遞交流與聯(lián)系對(duì)企業(yè)管理的重要性不言而喻。美國管理協(xié)會(huì)認(rèn)為，行政溝通效果的改善，應(yīng)從發(fā)訊者和收訊者兩方面入手，提出“良好溝通十誡”：
（1）溝通前應(yīng)把所要傳遞的思想搞清楚；
（2）要認(rèn)真考慮溝通的真正目的；
（3）當(dāng)進(jìn)行溝通時(shí)，要全面考慮自然的和人的環(huán)境，這對(duì)溝通的成敗有很大的影響；
（4）在籌劃溝通內(nèi)容時(shí)，要盡可能地同別人商量；
（5）信息溝通過程中，既要注意信息的基本內(nèi)容方面，同時(shí)也要注意語氣、語調(diào)等方面；
（6）要善于利用機(jī)會(huì)來傳遞對(duì)聽者有益或有價(jià)值的東西；
（7）跟蹤檢查你的溝通；
（8）溝通時(shí)不僅應(yīng)著眼于現(xiàn)在，也應(yīng)著眼于未來；
（9）一定要使你的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)你所溝通的信息；
（10）在溝通中，每個(gè)人不僅應(yīng)使別人聽懂你的意思，而且還要弄清別人的意思。
不止在于組織管理和人際溝通方面，現(xiàn)實(shí)生活中我們走的每一步，做的每一個(gè)選擇，都需要堅(jiān)守應(yīng)有的底線。電影《寒戰(zhàn)》中有一段非常出名的對(duì)話，我把它作為文章的結(jié)尾：每一個(gè)機(jī)構(gòu)，每一個(gè)部門，每一個(gè)崗位，都有自己的游戲規(guī)則，不管暗也好，明也好，第一步，學(xué)會(huì)它。
管理十誡讀后感篇六
作者唐納德.基奧，曾是可口可樂總裁。有一次演講，主辦方讓他講講如何才能成功。他的第一反應(yīng)就是和大家談?wù)勈〉慕?jīng)歷，就發(fā)表了題為《基奧商界失敗十誡》的一個(gè)演講，后來又往這個(gè)演講中擴(kuò)充內(nèi)容，最終成了《管理十誡》這本書。這段敘述讓我想到了吳曉波創(chuàng)作《大敗局》的初衷，一個(gè)企業(yè)的成功是無法復(fù)制的，但是識(shí)別造成失敗的原因，是能讓企業(yè)繞開死亡的陷阱。
我又不是ceo，又不是高管，管理十誡對(duì)我有意思，有用處嗎？
一般失敗的描述：“公司沒有能夠創(chuàng)新，公司忽視了創(chuàng)立者的傳統(tǒng)，公司做錯(cuò)了這點(diǎn)，公司沒有做到那點(diǎn)?！钡?，公司只不過是構(gòu)建在人的基礎(chǔ)之上的組織而已。公司并不會(huì)做錯(cuò)什么，真正沒能把事做好的只不過是人罷了?？磥?，十誡都是人容易犯的錯(cuò)誤。雖然不是公司的領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)于普通個(gè)體也是有一定警示作用，我們不妨把這本書當(dāng)做人生征途中的警鐘吧。
第一誡，不愿冒任何風(fēng)險(xiǎn)。
這是一種典型的成功病。隨著我們的生活變得越來越滋潤、富足和舒適，放棄冒險(xiǎn)的誘惑也變大了。往往處于市場(chǎng)領(lǐng)軍地位的公司覺得處境太過舒服，就會(huì)放棄冒險(xiǎn)。
第二誡，思維僵化，我行我素。
當(dāng)你周圍的環(huán)境已經(jīng)發(fā)生改變，但你依舊我行我素，沒有想過因時(shí)而動(dòng)，那么你肯定會(huì)栽跟頭的。我想，這就是所謂的不認(rèn)死理。“從來不知變通的人就像靜止不動(dòng)的河水，會(huì)讓頭腦生銹的?！?BR> 第三誡，把自己完全孤立封閉起來。
在任何組織里我們都可以找到一些”好消息“，如果匯報(bào)好消息就能進(jìn)入高管專用餐廳吃午餐，那么肯定會(huì)有人興沖沖地跑來向你匯報(bào)。人向來喜歡好消息，把自己封閉起來。
第四誡，犯了錯(cuò)誤，拒不承認(rèn)，目空一切。
如果你想提高自己失敗概率的話，那么你可以否認(rèn)自己判斷并非百分之百準(zhǔn)確的這一事實(shí)，盡可以狂傲的以為別人什么都不懂。
第五誡，只求發(fā)展，漠視商業(yè)道德。
歸根結(jié)底，所有公司最后的生命線都是信任問題：顧客要相信企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品正如它所許諾的那樣好，投資者要相信公司的管理層是有能力的，員工要相信公司的管理者能夠兌現(xiàn)承諾。經(jīng)管大師彼得.德魯克的觀點(diǎn)，其實(shí)并不存在什么商業(yè)道德，有的只是道德而已，你的生活和工作各個(gè)方面并無斷層。如果你在不同的場(chǎng)合會(huì)有不同標(biāo)準(zhǔn)的道德觀，那么你就不算一個(gè)商人。
第六誡，不用心思考，對(duì)該做的事情一知半解。
真正讓我們陷入麻煩的并非那些我們根本不懂的東西，而是我們一知半解的東西。如果你想失敗的話，那就不要花時(shí)間去思考；如果你想取得成功的話，那么你就好好花點(diǎn)功夫去思考。思考是你對(duì)自己的公司、職業(yè)生涯和人生的最好投資。
第七誡，自己不去把握，完全信賴專家。
對(duì)于那經(jīng)常會(huì)聽到各種動(dòng)人的管理咨詢演講的人來說，“關(guān)鍵是要看牛，而不是看人”這項(xiàng)建議是很受用的。
第八誡，行政作風(fēng)盛行，團(tuán)隊(duì)臃腫。
官僚們都竭盡全力地保護(hù)著自己的那一畝三分地，因此他們會(huì)阻止信息的有效溝通，也會(huì)把本來能成的事給你使壞搞砸，這樣就能鞏固他們自己的地位了。
第九誡，信息錯(cuò)位，溝通不暢。
對(duì)員工或者客戶發(fā)出含混不清的信息有損于你的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，最終還會(huì)導(dǎo)致你的失敗。
第十誡，對(duì)未來心理恐懼，悲觀主義色彩濃厚。
悲觀主義，將注意力放在失敗上。悲觀主義者總是向我們宣稱世界從來都處于混亂之中，而且一直在走下坡路。但是，我們要活下去，心中就要有希望的火種，我們必須對(duì)周圍的人有信心，我們必須相信自己還有明天，有成家立業(yè)、欣賞夕照和一路向前的希望。
管理十誡讀后感篇七
現(xiàn)代工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)異常復(fù)雜，單憑企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的聰明才智去組織和指揮企業(yè)的全部生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)顯然是不夠的，各層次管理人員和全體員工的積極性和主動(dòng)性，是企業(yè)高效率的要求。前美國管理協(xié)會(huì)主席、國際電話電報(bào)公司副總經(jīng)理羅梯曾制定出“優(yōu)良組織十誡”，在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里受到領(lǐng)導(dǎo)者們的追捧：
（1）應(yīng)給每個(gè)負(fù)責(zé)人、經(jīng)理、監(jiān)督人員和工頭規(guī)定明確的職責(zé)；
（2）使責(zé)任始終伴有相應(yīng)的權(quán)力；
（4）在組織中擔(dān)任一項(xiàng)職務(wù)的每一管理人員或雇員都只應(yīng)接受一個(gè)來源的明確指示；
（8）有關(guān)職工的晉升、調(diào)薪和紀(jì)律措施應(yīng)由該職工的直接上級(jí)來批準(zhǔn)；
（10）對(duì)于工作需要受到定期檢查的任何管理人員，只要條件許可，應(yīng)給予他能對(duì)其工作質(zhì)量進(jìn)行獨(dú)立檢查以必需的幫助和便利。
管理十誡讀后感篇八
唐納德·基奧的《管理十誡》是把企業(yè)管理上升到哲學(xué)的一本著作，雖然文字不多，但是算是說了一些根本上的東西。
大約花了坐六站地鐵的時(shí)刻把這本書的正文看完，但是讓我思索的，不是基奧所寫的十誡，畢竟這十條東西在很多管理學(xué)著作里已經(jīng)以不一樣的詞匯出現(xiàn)過很多次了，我思索的是到底什么樣的書會(huì)幫忙什么樣的人。
之前，我曾談到過“成功者的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于其他人來說都是廢話”，經(jīng)遠(yuǎn)在加拿大的侯博宇老師提醒，我也覺得自我的話有些過了，《管理十誡》讓我感覺到，成功者的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于其他人來說未必都是廢話，只是要看著這些經(jīng)驗(yàn)是被什么樣的人在什么樣的狀況下去讀了。
在不久之前，幫忙一個(gè)冰品店做了一些管理方面的推薦，其中主要涉及的是價(jià)格體系與促銷，如果我向這位身處五六級(jí)縣城的老板推薦《管理十誡》的話，我堅(jiān)信那里面所講的東西對(duì)他毫無用處。正因他的店除了他自我，最忙的時(shí)候也但是有一兩個(gè)幫工，而他關(guān)心的也只是如何能在1條街上的三家店里吸引更多的顧客。
學(xué)習(xí)，讀書，總是有用的，但是過度地吸收超過實(shí)踐范疇的知識(shí)其實(shí)是一種浪費(fèi)，對(duì)于連字都不認(rèn)識(shí)的孩子，你沒法給他一本《詩經(jīng)》讓他讀，還美其名曰讓他提前學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。
但世界總是很個(gè)性，人們總是會(huì)搞一些名人崇拜，誰是首富就學(xué)習(xí)誰的經(jīng)營理念，而完全不管不顧去看去學(xué)的這些東西到底能不能和自我聯(lián)系上。我身邊有很多這樣的兄弟姐妹，一方面大聲喊著自我不能務(wù)虛，必須要?jiǎng)?wù)實(shí)地經(jīng)營自我的企業(yè)，一方面卻又把一些完全能夠上升到哲學(xué)高度的管理書籍奉為圭皋，去學(xué)習(xí)那些不屬于同一個(gè)時(shí)空的“先進(jìn)”理念。
目前的整體經(jīng)濟(jì)還是處于高速發(fā)展期，對(duì)于管理者而言，缺的的不是什么“多少個(gè)技巧”、什么“某某的管理哲學(xué)”，而是一個(gè)能夠幫忙管理者們循序漸進(jìn)的教材，只是，在市場(chǎng)上，這種真的有用的東西反而見不到，沒辦法，出書的人也要思考怎樣的書才好賣吧!
其實(shí)，不會(huì)學(xué)習(xí)不是真的沒有學(xué)習(xí)，正因知識(shí)能夠來自于任何地方，不會(huì)學(xué)習(xí)的人只是不知道自我該學(xué)習(xí)，該記住什么方面的知識(shí)罷了。
管理十誡讀后感篇九
這一誡簡(jiǎn)單來說就是官僚主義作風(fēng)，大公司卻會(huì)讓很多小破事變成大事。
作者認(rèn)為：精妙的組織構(gòu)架不應(yīng)該成為阻礙個(gè)人發(fā)揮創(chuàng)造力和生產(chǎn)力的攔路虎，如果制度限制了人的個(gè)性、創(chuàng)造力、情感投入和想象力，那么整個(gè)組織的發(fā)展就會(huì)受到限制。
一個(gè)能干的秘書，一天下來被各種小事兒搞到委屈的掉眼淚，進(jìn)而想要離開企業(yè)的事情不勝枚舉，因?yàn)楣芾碇髁x作風(fēng)橫行，只會(huì)讓想要做事的人灰心喪氣，進(jìn)而選擇離開；更會(huì)讓想混下去的人，找到各種原因避免承擔(dān)責(zé)任。
一塊兒需要修補(bǔ)的地毯，因?yàn)榻?jīng)受部門設(shè)計(jì)行政審批、施工維修和采買部門，甚至可以拖上1年，官僚制度下的獨(dú)特產(chǎn)物啊！書中道出了我之前工作的切身感受，心里冒出離開企業(yè)的念頭時(shí)，原因并不是待遇，而是在開展工作時(shí)感到受桎梏。世人皆知的nasa美國航天局犯下過災(zāi)難性的錯(cuò)誤也被作者列舉出來：1、1986年1月28日，美國“挑戰(zhàn)者”號(hào)宇宙飛船升空后爆炸，7名機(jī)組成員全部遇難；2、2003年2月1日，“哥倫比亞”號(hào)宇宙飛船返回時(shí)解體墜毀，7名機(jī)組成員全部身亡。
這些血淋林的教訓(xùn)、慘痛的經(jīng)濟(jì)利益的損失，背后的原因都是官僚主義作風(fēng)，所以，書中提到了解決方案，那就是“外包”策略，誠然：全球細(xì)分趨勢(shì)正在呈現(xiàn)，專業(yè)的人做專業(yè)的事，分工明細(xì)絕對(duì)是創(chuàng)舉，也確保了企業(yè)內(nèi)部的扁平結(jié)構(gòu)。
有時(shí)候大道至簡(jiǎn)：企業(yè)要盈利，盈利來源于企業(yè)為市場(chǎng)提供的產(chǎn)品或服務(wù)，所以，一切經(jīng)營和管理都應(yīng)該圍繞銷售來展開，銷售最大，其他組織機(jī)構(gòu)都要有強(qiáng)烈的服務(wù)于銷售的意識(shí)才行，書中是這樣寫的“以銷售為出發(fā)點(diǎn)的思考模式”。
每一個(gè)讀到這里的朋友，一定都有感覺，回想自己一天的工作時(shí)間里，有多少是在創(chuàng)新和干工作，又有多少時(shí)間是在應(yīng)付官僚主義作風(fēng)，而我們只能應(yīng)對(duì)，無力拯救，所以：這一誡必須是企業(yè)高層和經(jīng)營者從靈魂深處意識(shí)到，才有可能避免受其傷害。而可笑的是，企業(yè)的這種作風(fēng)往往是由企業(yè)高管或經(jīng)營者造成或影響所致的。遠(yuǎn)離官僚主義吧，這是一頭難以馴服的猛獸！
管理十誡讀后感篇十
世界500強(qiáng)喜達(dá)屋飯店及度假村管理集團(tuán)旗下品牌喜來登的創(chuàng)始人亨德森先生有自己的一套經(jīng)營之道，著名的“十誡”便是其中之一：
（1）不要濫用權(quán)勢(shì)與要求特殊待遇，對(duì)此不加抵制就是放縱；
（2）不要收取那些有求于你的人的禮物；
（3）一切裝點(diǎn)喜來登飯店的事要聽瑪麗肯尼迪的；（瑪麗肯尼迪是從8名裝潢大師中經(jīng)過一次裝潢比賽競(jìng)選脫穎而出的。此后她一直被喜來登旅館公司聘為飯店客房、餐廳與大堂裝潢的總主持人）。
（4）不能反悔已經(jīng)確定了的客房預(yù)定；
（5）在沒有讓下屬完全弄清確切目的之前不得向下屬下達(dá)命令；
（6）經(jīng)營小旅店的長(zhǎng)處，也許是管理大飯店的忌諱；
（7）為做成交易，不得榨盡對(duì)方“最后一滴血”；
（8）放涼了的菜不得上桌；
（9）決策要靠事實(shí)、計(jì)算與知識(shí)；
（10）對(duì)下屬的差錯(cuò)，不要急于指責(zé)。
管理十誡讀后感篇十一
管理十誡這本書的作者是康納德基奧，康納德基奧曾任可口可樂公司的總裁、麥當(dāng)勞、圣母學(xué)院以及華盛頓郵報(bào)等多家知名公司董事，作者在書中不是告訴我門如何去成功的管理，而是告訴我們?nèi)绾巫鰰?huì)失敗。
作者認(rèn)為成功的原因可能多種多樣，但失敗的理由卻是極其相似，正如中國歷史上的歷代王朝統(tǒng)治失敗的理由也是極其相似，因此成功的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)并不一定會(huì)取得成功，但失敗卻是可以預(yù)防的。
在本篇讀后感中，對(duì)于公司的管理，我不愿去涉及，僅此談?wù)剬?duì)于作者的十誡中對(duì)于我們個(gè)人的人生管理的看法以及一些借鑒參考。
第一誡：不愿冒任何風(fēng)險(xiǎn)；在很多書籍中甚至從小到大的知識(shí)認(rèn)知中，都知道風(fēng)險(xiǎn)與收益是并存的，自古也就有亂世造英雄的說法，若劉邦和陳勝武廣等草根出身的貧民不愿冒風(fēng)險(xiǎn)起義也不會(huì)存在后續(xù)的漢高祖高位以及佳話；我們?cè)趥€(gè)人的人生中要做的便是不畏懼風(fēng)險(xiǎn)，勇往向前，機(jī)遇往往與風(fēng)險(xiǎn)并存，在風(fēng)險(xiǎn)中尋求機(jī)遇，抓住機(jī)遇，畢竟不破不立，不浴火怎能重生。
第二誡：思維僵化、我行我素；談及思維僵化不免會(huì)想到“固執(zhí)”二字，在我的個(gè)人理解中其也是固執(zhí)，不愿意做出改變和創(chuàng)新，在自己的認(rèn)知世界中自我陶醉；在如今的這個(gè)可以稱作是高速運(yùn)轉(zhuǎn)的社會(huì)機(jī)器中，若不與時(shí)俱進(jìn)，不斷吸取和改變自身以往的認(rèn)知，最終會(huì)進(jìn)入自我世界的怪圈，聽不進(jìn)去任何人的勸諫與幫助，總認(rèn)為自己知道的方式是對(duì)的，殊不知已有更佳或最佳的處理方式產(chǎn)生；因此對(duì)于我們個(gè)人而言，事無絕對(duì)，遇事而變，多聽取他人的建議，要有極強(qiáng)的靈活變通和適應(yīng)能力，一旦工作或生活方式發(fā)生改變，也會(huì)迅速適應(yīng)新環(huán)境。
第三誡：把自己完全孤立封閉起來；對(duì)于這一章節(jié)，對(duì)于文中的`一個(gè)案例記得尤其清楚。二戰(zhàn)期間，丘吉爾專門設(shè)立了一個(gè)辦公室，該辦公室的唯一用途就是用于下屬匯報(bào)壞消息，因?yàn)樗ε轮宦牭胶孟ⅲε滤膸讉€(gè)心腹以及高層軍官為了取悅他而制造虛幻的囚籠，將其自己完全孤立封閉；我們深處社會(huì)，若身邊朋友以此方式對(duì)待我們是極其恐怖的，我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道自身的缺點(diǎn)，知道的全是吹捧吹噓，導(dǎo)致我們?cè)靥げ椒炊稍谄渲?；正如老子曾云，美之為美斯惡也，越是表現(xiàn)的完美無瑕，其自身可能便存在著最大的問題；因此我在深交的朋友之前，我均會(huì)與他們說過，若我存在問題一定要及時(shí)對(duì)我說，好聽亦或是不好聽，我均不會(huì)生氣，只有身邊時(shí)刻存在著“鏡子”，我們才能不自我封閉，不斷改進(jìn)自己，不斷進(jìn)步。
管理十誡讀后感篇十二
假期在家閑來無事，所以決定自學(xué)《財(cái)務(wù)管理學(xué)》這本書，好提高一下自己的專業(yè)基礎(chǔ)。通過這些天對(duì)《財(cái)務(wù)管理學(xué)》的學(xué)習(xí)，我覺得學(xué)財(cái)務(wù)管理能得到的最大收獲就是建立財(cái)務(wù)管理觀念和簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)整理流程，也使我對(duì)財(cái)務(wù)管理有了一個(gè)由淺到深的認(rèn)識(shí)，才知道這們學(xué)科和我以前所感覺和想象中的完全不同，并不像想象中的那么簡(jiǎn)單，不僅僅是要記住放在數(shù)值上的含義和潛在表現(xiàn)上，而是要理解各種比率的公式和推導(dǎo)過程。
一方面，通過學(xué)習(xí)使我真正的認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)管理是企業(yè)管理的重要組成部分，是從事財(cái)務(wù)管理活動(dòng)的根本指導(dǎo)。它滲透到企業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域各個(gè)環(huán)節(jié)之中，我們要根據(jù)財(cái)經(jīng)法規(guī)制度，按照財(cái)務(wù)管理的原則組織財(cái)務(wù)活動(dòng)，處理財(cái)務(wù)關(guān)系的一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理工作；另一方面，我知道了財(cái)務(wù)管理的內(nèi)容，主要包括財(cái)務(wù)活動(dòng)和財(cái)務(wù)關(guān)系。
通過財(cái)務(wù)管理的學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)財(cái)務(wù)管理的定義、內(nèi)容和職能有了一定的了解，而且我對(duì)財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)，財(cái)務(wù)管理對(duì)企業(yè)的意義，財(cái)務(wù)管理的手段有了更深一步的認(rèn)識(shí)，使我在今后的工作生活中，能夠掌握并樹立財(cái)務(wù)管理觀念，這就是我最大的收獲。
管理十誡讀后感篇十三
管理十誡是指管理學(xué)界對(duì)于管理者應(yīng)該遵守的十個(gè)原則的總結(jié)，這些原則旨在幫助管理者在工作中做出正確的決策和行動(dòng)。而第七誡“不要把能開一碑的事情做成千字封”，要求管理者在處理問題時(shí)不能過分復(fù)雜化，需要簡(jiǎn)單明了地解決事務(wù)。這一誡的體現(xiàn)最直接的就是管理者在溝通和減少復(fù)雜性方面的表現(xiàn)。以下是我對(duì)第七誡的心得體會(huì)。
首先，我深刻體會(huì)到了簡(jiǎn)單明了的重要性。復(fù)雜性往往給人們帶來困惑和阻礙，而簡(jiǎn)單明了的指導(dǎo)可以使問題更容易理解和解決。在我的工作中，有時(shí)我會(huì)面臨一些復(fù)雜的決策，需要考慮多個(gè)因素，但我明白過多的復(fù)雜性只會(huì)增加不確定性和阻礙決策的效率。因此，我逐漸意識(shí)到只有將問題簡(jiǎn)化，提煉出核心要素，才能更好地解決問題。
其次，第七誡也提醒我在溝通中更加簡(jiǎn)潔明了。作為一個(gè)管理者，溝通是我工作中不可或缺的一環(huán)。我認(rèn)識(shí)到過度冗長(zhǎng)和復(fù)雜的溝通不僅會(huì)使信息傳遞不清晰，還可能讓員工失去興趣和理解。因此，我開始注重在溝通中減少冗長(zhǎng)的語言和內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)核心信息的準(zhǔn)確傳達(dá)。這種簡(jiǎn)潔明了的溝通方式不僅提高了我和員工之間的效率，還加強(qiáng)了溝通的效果和互動(dòng)的質(zhì)量。
第七誡也提醒我在工作中應(yīng)該注重簡(jiǎn)化流程和規(guī)則。我注意到在某些組織中，工作流程和規(guī)則過于繁瑣，難以實(shí)施和遵守，導(dǎo)致了效率低下和員工不滿。因此，我開始審視我的團(tuán)隊(duì)工作流程和規(guī)則，剔除繁復(fù)冗雜的環(huán)節(jié)和內(nèi)容，保證流程的簡(jiǎn)潔性和規(guī)則的易操作性。這種簡(jiǎn)化流程和規(guī)則的努力，使得團(tuán)隊(duì)工作更加高效和順暢。
此外，第七誡也提醒我關(guān)注工作中的關(guān)鍵因素和核心要素。在處理問題時(shí)，我時(shí)刻提醒自己不要困擾于無用的細(xì)節(jié)和表面問題，而應(yīng)該專注于核心目標(biāo)和關(guān)鍵因素。通過這種方式，我可以更好地抓住主要矛盾和問題的根源，從而在有限的時(shí)間內(nèi)做出正確的決策和行動(dòng)。
最后，第七誡讓我認(rèn)識(shí)到簡(jiǎn)單不等于簡(jiǎn)單化，而是追求事物的本質(zhì)和核心。在快節(jié)奏的工作中，有時(shí)會(huì)因?yàn)樽非蠛?jiǎn)單而忽略了問題的復(fù)雜性和深層次的因素。因此，我意識(shí)到要在保持簡(jiǎn)單明了的前提下，充分理解問題的本質(zhì)和關(guān)聯(lián)因素，避免盲目做出決策和行動(dòng)。
總而言之，管理十誡第七誡在我工作中的體現(xiàn)深深影響了我的思考和行為方式。通過注重簡(jiǎn)單明了，我更好地理解和解決問題；通過簡(jiǎn)潔明了的溝通，我提高了工作效率和團(tuán)隊(duì)合作；通過簡(jiǎn)化流程和規(guī)則，我提升了工作效能和員工滿意度；通過關(guān)注核心要素，我抓住了問題的本質(zhì)；通過追求簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)單化，我避免了盲目決策。管理十誡第七誡的有益提醒使得我的管理能力得到了提升，也為我未來的職業(yè)發(fā)展積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
管理十誡讀后感篇十四
群體認(rèn)同是人群社會(huì)中一股巨大的力量,因?yàn)樗敲總€(gè)人都會(huì)有的心理需求,利用”影響者”的力量,會(huì)讓組織建設(shè)的工作輕松很多.團(tuán)隊(duì)三只腳的應(yīng)用.
本組選擇的三只腳分別是:一是組內(nèi)最有責(zé)任心的,二是業(yè)績(jī)最好的,三是最能活躍組內(nèi)氣氛的.三個(gè)小組pk成功率和結(jié)賬票量,開始執(zhí)行的第二天,下班后要把當(dāng)天成功率報(bào)給各個(gè)小組長(zhǎng),由小組長(zhǎng)記錄,我聽到有人說:哎呀,我今天的特低肯定拖咱組后腿了,顯然團(tuán)隊(duì)意識(shí)在這名員工心理發(fā)芽了,第二天這位員工竟然提前2個(gè)小時(shí)來加班了,最近這位員工的業(yè)績(jī)?cè)诓粩嗟奶岣咚褪潜窘M的蔣慶陽.
管理心理學(xué)告訴我們,人員管理,管的就是變化和慣性..59秒工具日管里和日反饋對(duì)提升班組業(yè)績(jī)非常有幫助,每日及時(shí)發(fā)送前一日業(yè)績(jī),讓員工知道自己的優(yōu)勢(shì)和不足,及時(shí)輔導(dǎo)業(yè)績(jī)不好的,結(jié)合團(tuán)隊(duì)三只腳每天小組競(jìng)賽,獲勝小組集體表揚(yáng),()小組最后一名業(yè)績(jī)較差人員由小組長(zhǎng)進(jìn)行私下輔導(dǎo),如輔導(dǎo)后無提升班長(zhǎng)進(jìn)行深入輔導(dǎo).潛移默化中業(yè)績(jī)較差人員體會(huì)到自己的數(shù)據(jù)會(huì)影響整個(gè)小組的評(píng)比.受到表揚(yáng)的小組長(zhǎng)的個(gè)人能力得到認(rèn)可,將激發(fā)潛能更努力更負(fù)責(zé)的幫助組內(nèi)人員提升業(yè)績(jī).
59秒管理工具的利用價(jià)值極高,如:錄音分享記錄,對(duì)新員工提高成功率有很大幫主,因新員工摸不準(zhǔn)客人的意向,通過錄音分享記錄,引導(dǎo)新員工對(duì)客戶的屬性了解,.提升對(duì)客戶的識(shí)別意識(shí),本組這兩個(gè)月進(jìn)了7-9個(gè)新人,本周將錄音分享工具應(yīng)用于實(shí)踐.期待新人進(jìn)步.
管理十誡讀后感篇十五
企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)班子是帶領(lǐng)企業(yè)發(fā)展的領(lǐng)頭羊，領(lǐng)導(dǎo)班子的好壞，在企業(yè)的團(tuán)隊(duì)管理過程中有著重要的作用，團(tuán)結(jié)的班子才能使一個(gè)單位、一個(gè)部門部門更好的開展工作，班子成員應(yīng)該多溝通交流，建立互相信任、互相尊重、互相關(guān)心、互敬互愛的良好合作關(guān)系，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子就那么幾個(gè)人，如果這幾個(gè)人都團(tuán)結(jié)不到一起，整個(gè)隊(duì)伍也不見得能團(tuán)結(jié)到一起，產(chǎn)生強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)凝聚力、戰(zhàn)斗力。一個(gè)團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，能在困難面前，互相鼓勵(lì)，互相扶持，互相信任，凝聚團(tuán)隊(duì)所有人的力量，共度難關(guān)。如果大家不能互相信任，困難面前各自都為自己著想，一盤散沙，那么團(tuán)隊(duì)凝聚力就無從談起了。
確定團(tuán)隊(duì)的發(fā)展目標(biāo)，就是為團(tuán)隊(duì)所有人，確定發(fā)展方向，努力方向，奮斗方向。如果目標(biāo)不明確，方向不清晰，或者同時(shí)出現(xiàn)幾個(gè)目標(biāo)并存的現(xiàn)象，那么員工工作的時(shí)候，就會(huì)拿不準(zhǔn)工作方向，很難凝聚所有員工的力量去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，甚至?xí)霈F(xiàn)管理混亂的現(xiàn)象。確定明確的發(fā)展目標(biāo)，樹立員工認(rèn)同的企業(yè)愿景，分析團(tuán)隊(duì)成員每個(gè)人所扮演的角色，讓每個(gè)人找準(zhǔn)自己的位置，不同的職能部門，不同的員工在工作中形成一股合力，從而更好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，表現(xiàn)出知識(shí)與技能的聚合作用，從而更好的促進(jìn)目標(biāo)的完成。
沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。員工隊(duì)伍管理中退隊(duì)意識(shí)的.培養(yǎng)很重要，這也是帶隊(duì)伍的關(guān)鍵所在。如果沒有一個(gè)相互信任、高效協(xié)作的團(tuán)隊(duì)，只借助個(gè)人的力量，即使再完美，也很難找創(chuàng)造很高的價(jià)值，要讓所有關(guān)公明白每個(gè)人的成功都是靠別人，靠組織，而不是只靠自己。
時(shí)代需要英雄但是時(shí)代更需要完美的團(tuán)隊(duì)。
什么叫團(tuán)隊(duì)？團(tuán)隊(duì)是由員工和管理層組成的一個(gè)共同體，該共同體合理利用每一個(gè)成員的知識(shí)和技能協(xié)同工作，解決問題，達(dá)到共同的目標(biāo)。比如說美賽達(dá)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，能在這個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)中工作實(shí)踐，并結(jié)合理論的培訓(xùn)使我在團(tuán)隊(duì)的管理中學(xué)到這樣的知識(shí)：
首先，為什么要組建一支團(tuán)隊(duì)？團(tuán)隊(duì)擁有一個(gè)明確且高于個(gè)人的目標(biāo)，有著一套完整的規(guī)劃及工作流程，并在工作過程中不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，使之取得重大的成果。以上種種決定了團(tuán)隊(duì)的重要性，任憑一個(gè)人如何的努力是建設(shè)不起長(zhǎng)城的，但并不是每支團(tuán)隊(duì)都有能力創(chuàng)建長(zhǎng)城，主要體現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)的組成及領(lǐng)導(dǎo)，目標(biāo)方向和團(tuán)隊(duì)規(guī)模的確定，人員能力要求及任務(wù)分工確認(rèn)，還有人員培訓(xùn)等。當(dāng)你處理好以上幾點(diǎn)，你就能擁有了一支能處理任務(wù)的團(tuán)隊(duì)。
讓團(tuán)隊(duì)里的成員發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，這是高效管理團(tuán)隊(duì)的重點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)必須是和諧的，這就要求隊(duì)員們有著共同的方向，能團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的去完成這項(xiàng)任務(wù)，良好的溝通能力是解決復(fù)雜問題的金鑰匙，隊(duì)員在和諧的工作氛圍中使用高效的工作流程辦事就如虎添翼一般。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)是環(huán)境氛圍的創(chuàng)建者，在這里，他必須承擔(dān)起相應(yīng)的職責(zé)，形成一套行之有效的規(guī)范，并合理的調(diào)配人員，能對(duì)決策做出果斷的判斷，在你把團(tuán)隊(duì)當(dāng)成一切并不顧及自身利益的時(shí)候，你的榜樣將在團(tuán)隊(duì)隊(duì)員心目中得到肯定及敬佩。
團(tuán)隊(duì)是基于不同基礎(chǔ)的人而建立，有些時(shí)候每個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)不相同，便會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)局，如意見分岐、理解錯(cuò)誤、分門結(jié)派、以及個(gè)人矛盾都有可能導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)方向偏移，這就要求領(lǐng)導(dǎo)者要擁有協(xié)調(diào)并處理矛盾的能力，除此以外領(lǐng)導(dǎo)者還要懂得正視自己的過失，檢討自身的不足，能使用正確的方法化解團(tuán)隊(duì)中的內(nèi)部問題，并要學(xué)會(huì)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)目?jī)效考核來激發(fā)隊(duì)員的工作熱情。
領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)是一門藝術(shù)，并沒有一個(gè)固定的公式可遵循，團(tuán)隊(duì)不能光在這里用三言兩語就可以帶領(lǐng)好，這還得靠領(lǐng)導(dǎo)者擁有一份真摯熱忱的心，努力的在自己擁有的一畝三分地上下足功夫耕耘，同時(shí)還得細(xì)心觀察、勤奮學(xué)習(xí)耕種技術(shù)才能結(jié)出豐厚的果實(shí)。
哈佛工商管理口袋書系列《團(tuán)隊(duì)管理》讀后感。
管理十誡讀后感篇十六
《管理十誡》這本書的作者是康納德基奧，康納德基奧曾任可口可樂公司的總裁、麥當(dāng)勞、圣母學(xué)院以及華盛頓郵報(bào)等多家知名公司董事，許多人有著“報(bào)喜不報(bào)憂”的思維定式，就如同說關(guān)云長(zhǎng)只說“過五關(guān)斬六將”，很少談“走麥城”一樣?！豆芾硎]》的作者卻是喜歡談?wù)撌。驗(yàn)樽髡呙靼琢私馐?，才能減少失敗，減少失敗，才能增加成功。
此書總結(jié)了企業(yè)失敗的十一個(gè)方面，形成自己卓而不群的見解，給人振聾發(fā)聵的警告。在此分享一下閱讀第一誡的啟發(fā)。
第一誡，不愿冒任何風(fēng)險(xiǎn)。這是一種典型的成功病。隨著生活變得越來越滋潤、富足和舒適，年齡漸長(zhǎng)，放棄冒險(xiǎn)的誘惑也變得越來越大了。所以，如果想把事業(yè)穩(wěn)固、做大，保持基業(yè)長(zhǎng)青，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)并保持著謹(jǐn)慎的冒險(xiǎn)動(dòng)力和思維，往往處于市場(chǎng)領(lǐng)軍地位的公司覺得處境太過舒服，就會(huì)放棄冒險(xiǎn)。世界屬于那些不知滿足的人。如果要實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)久盈利，那么在短期內(nèi)務(wù)必要進(jìn)行創(chuàng)新，無論是個(gè)人還是公司要做的便是不畏懼風(fēng)險(xiǎn)，勇往向前，機(jī)遇往往與風(fēng)險(xiǎn)并存，在風(fēng)險(xiǎn)中尋求機(jī)遇，抓住機(jī)遇，畢竟不破不立，不浴火怎能重生。
常言道，一個(gè)沒有冒險(xiǎn)精神的領(lǐng)導(dǎo)帶不出有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。這讓我想到了《亮劍》這部電視劇，是我國抗戰(zhàn)劇中的一部非常經(jīng)典的影視作品。該劇對(duì)人物角色的刻畫是相當(dāng)?shù)轿?，讓很多人愛不釋手，一遍兩遍不停的看。作為劇中的主角，李云龍的人物性格也是非常的受觀眾喜愛，李云龍只要自己認(rèn)準(zhǔn)的事情，沒有他不敢做的，雖然看起來脾氣很暴躁，但他的內(nèi)心其實(shí)非常沉穩(wěn)，從來不打沒把握的仗。正好說說李云龍的創(chuàng)業(yè)精神，在戰(zhàn)場(chǎng)上判斷形勢(shì)的眼光特別毒辣，很能抓住時(shí)機(jī)。從他創(chuàng)建騎兵團(tuán)就能看出來，一個(gè)小小的獨(dú)立團(tuán)竟然還要組建騎兵部隊(duì)，別人都說他瘋了，但他卻能像模像樣的搞了起來，把只有千把人的獨(dú)立團(tuán)，在他手里竟然發(fā)展到了上萬人，還裝備了洋大炮，都趕上一個(gè)師的戰(zhàn)斗力了。這一切都表明，李云龍是個(gè)敢于創(chuàng)業(yè)的人，他絕對(duì)不會(huì)安于現(xiàn)狀。最重要的是，李云龍是一個(gè)懂得如何管理團(tuán)隊(duì)，如何利用人才的好領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)時(shí)戰(zhàn)斗力并不被人看好的獨(dú)立團(tuán)，在他手里一步步把里面的小人物提拔上來，結(jié)果個(gè)個(gè)都成了獨(dú)當(dāng)一面的人物。要把公司做大做強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)建設(shè)很重要，李云龍就做得特別好。
二十多年來，風(fēng)馳默默打拼，期待著，耕耘著。一路走來金融危機(jī)、貿(mào)易壁壘、疫情影響都曾滯留了我們的腳步，但信念支撐著我們，讓我們百折不撓，義無返顧地向前。風(fēng)馳的冒險(xiǎn)精神和激情一直在，只是比較內(nèi)斂，從而公司和品牌在行業(yè)里的影響力也不斷上升，未來可期。
管理十誡讀后感篇十七
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，作為一個(gè)公司的管理者，需要不斷的學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，提升自己的理論水平，也需要不斷的思考，將系統(tǒng)的理論知識(shí)運(yùn)用到公司的實(shí)際經(jīng)營管理中去，更需要教育全體干部職工不斷學(xué)習(xí)新的經(jīng)營理念、新的營銷模式，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，保持公司在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。特別是讀完《精細(xì)化管理》一書后，自己對(duì)如何管理好一個(gè)企業(yè)有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，正像書中所說“精細(xì)化管理是微利時(shí)代企業(yè)管理的制勝之道”精者，去精也，不斷提煉，精心篩選，從而達(dá)到解決問題的最佳方案；細(xì)者，入微也，究其要由，由精及細(xì)，從而找到事物內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律性。結(jié)合公司的實(shí)際情況，精可以理解為：我們對(duì)待任何事情的一種態(tài)度，不找到最好辦法不罷休的一種態(tài)度，或者說是一種對(duì)自己工作的專業(yè)程度；“細(xì)”是我們對(duì)待事情細(xì)心細(xì)致，關(guān)注細(xì)節(jié)；而“化”是一種我們工作崗位職業(yè)化的程度。只有我們理解了精細(xì)化的含義，才能更好的去向精細(xì)化的方向邁進(jìn)。
一、管理工作從人治向法治轉(zhuǎn)變，并要注重執(zhí)行力。
一個(gè)公司在規(guī)模較少的時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)者往往是依靠自身人格魅力帶領(lǐng)著全員的創(chuàng)業(yè)發(fā)展，人治的`色彩比較濃重，這時(shí)候的管理只能滿足于“差不多”、“還湊合”，而無法適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代高標(biāo)準(zhǔn)、高精度、高質(zhì)量的管理要求。當(dāng)公司發(fā)展到一定規(guī)模以后，就必須擁有完善的管理規(guī)章制度，特別是公司新建100000立方米****的管理，針對(duì)人員新、設(shè)備新、管理經(jīng)驗(yàn)不足等問題，結(jié)合油庫的實(shí)際情況，制定了“0123”管理模式，并根據(jù)油庫安全管理的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容、要求和《****管理規(guī)則》，建立健全了規(guī)章制度、操作規(guī)程、作業(yè)程序和安全責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)等共計(jì)189項(xiàng)，規(guī)范了各種業(yè)務(wù)登統(tǒng)計(jì)223項(xiàng)，并將制度匯編成冊(cè)，做到了崗位有制度、工作有標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)有程序、檢查有依據(jù)、考核有獎(jiǎng)懲，避免了人治的隨意性。并通過不斷的培訓(xùn)、示范、演練、指導(dǎo)等方式，提高員工對(duì)制度的認(rèn)知度，提升制度的執(zhí)行效果。通過嚴(yán)格規(guī)范的規(guī)章制度和強(qiáng)有力的執(zhí)行力，確保****的絕對(duì)安全。
二、精細(xì)化――精細(xì)見于數(shù)據(jù)。
精細(xì)化的最重要的體現(xiàn)就是數(shù)據(jù)化。作為我們商貿(mào)公司，數(shù)據(jù)最具有說服力，一切都要做到“看得見、摸得著、說得出”，要認(rèn)真填寫好每項(xiàng)商貿(mào)交易記錄，用數(shù)據(jù)明確目標(biāo)，確定工作計(jì)劃，制定營銷步驟，就可以保證公司開展商貿(mào)營銷工作的精確性；客觀真。實(shí)的記錄數(shù)據(jù)，也能夠真實(shí)的再現(xiàn)我們經(jīng)營工作中取得的成績(jī)和存在的不足，有利于我們進(jìn)行總結(jié)分析，能夠提高資金周轉(zhuǎn)速度和使用率，確保公司資金的連續(xù)性和穩(wěn)定性；也能夠通過分析，挖掘內(nèi)部潛力，開展節(jié)能增效，減少浪費(fèi)。最終用真實(shí)的記錄數(shù)據(jù)，保證各項(xiàng)制度能夠得到良好的執(zhí)行。
三、把小事做細(xì)，把細(xì)事做透。
公司主要從事大宗的商貿(mào)活動(dòng)，部分員工認(rèn)為小筆買賣不足掛齒，細(xì)節(jié)無關(guān)緊要，這是一種極不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，我們必須處理好與用戶的關(guān)系，提升客戶對(duì)公司的滿意度，擴(kuò)大客戶資源。正像書中所說“在工作中，沒有一件事情不值得去做，也沒有一個(gè)細(xì)節(jié)細(xì)到應(yīng)該被忽略”，這句話應(yīng)該成為我們?nèi)粘９芾砉ぷ鞯脑瓌t，只有將這樣的思想深深印在腦海里，并形成一種企業(yè)文化，灌輸給公司的全體干部職工，才能加強(qiáng)公司的品牌建設(shè)，增強(qiáng)公司的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。另一方面，作為公司管理者，更要求“大處著眼，小處著手”，要學(xué)會(huì)做小事，做細(xì)事，做透事，只有做好每個(gè)細(xì)節(jié)，做好每件小事，養(yǎng)成認(rèn)真做事，踏實(shí)做事的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)習(xí)慣，才能將公司的管理工作做的更好。
“精心是態(tài)度，精細(xì)是過程，精品是成績(jī)”，只有在構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的過程中，將精心的態(tài)度深入人心，讓每位員工在日常的過程中將工作做精做細(xì)，必將大大提升公司的管理水平，圓滿超額完成任務(wù)，創(chuàng)造更多的精品業(yè)績(jī)。
管理十誡讀后感篇十八
隨著我國的城市化不斷深入，城市的發(fā)展越來越快，城市規(guī)模越來越大，越來越多的城市人口出現(xiàn)，這對(duì)城市的管理提出了更高的要求，甚至說是挑戰(zhàn)，尤其是當(dāng)危機(jī)發(fā)生時(shí)。
與其他地方相比，城市容納的人口多，社會(huì)生活更復(fù)雜。當(dāng)公共危機(jī)在大城市發(fā)生時(shí)，會(huì)對(duì)社會(huì)造成極大的影響。因此，更需要及時(shí)、高效的處理。
《國外大城市危機(jī)管理模式研究》中研究分析了美國、加拿大、英國、德國、日本等國家若干大城市在應(yīng)對(duì)危機(jī)時(shí)的措施。
個(gè)人認(rèn)為，雖然各個(gè)國家、不同的城市有其不同的經(jīng)營模式，但是面對(duì)危機(jī)時(shí)，有一點(diǎn)是一樣的：就是要穩(wěn)定人心。因此政府應(yīng)當(dāng)擔(dān)此重任，在危機(jī)發(fā)生時(shí)及時(shí)通過各種途徑向公眾公開危機(jī)及其處理情況。同時(shí)，還應(yīng)告知公眾應(yīng)對(duì)方法。這樣就可以在很大程度上避免公眾恐慌，也讓一些別有企圖的人難有可乘之機(jī)。
管理十誡讀后感篇十九
現(xiàn)代教育面臨著諸多復(fù)雜的挑戰(zhàn)，而教師作為教育的重要力量，其管理和領(lǐng)導(dǎo)能力顯得尤為重要。為了培養(yǎng)出合格的、有良好教學(xué)質(zhì)量的教師隊(duì)伍，教育管理者制定了各種管理準(zhǔn)則，其中最經(jīng)典的莫過于“管理十誡”了。本文旨在分享我對(duì)于“管理十誡”的心得體會(huì)。
第二段：創(chuàng)造積極的工作環(huán)境。
第一條管理十誡要求管理者創(chuàng)造一個(gè)相互尊重、鼓勵(lì)創(chuàng)新的積極工作環(huán)境。作為一名教師，我深刻理解教育環(huán)境對(duì)于教學(xué)質(zhì)量的重要性。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我始終注重營造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氛圍，激勵(lì)學(xué)生發(fā)掘自身潛力。此外，我還注重與同事間的互動(dòng)和合作，通過分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和傾聽他們的建議，共同提高教學(xué)水平。
第三段：激勵(lì)和鼓勵(lì)教師的個(gè)人發(fā)展。
第四條管理十誡要求管理者激發(fā)并鼓勵(lì)教師的個(gè)人發(fā)展。我認(rèn)為這一點(diǎn)尤為重要，因?yàn)榻處煹膶I(yè)發(fā)展對(duì)于優(yōu)質(zhì)教育的實(shí)現(xiàn)至關(guān)重要。在我的執(zhí)教過程中，我不斷鼓勵(lì)教師參加各種培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，不斷提升自己的專業(yè)水平。同時(shí)，我也鼓勵(lì)教師積極參與研究、創(chuàng)新教育方法，以便能更好地應(yīng)對(duì)不同的教學(xué)挑戰(zhàn)。
第四段：建立有效的溝通機(jī)制。
第八條管理十誡要求建立有效的溝通機(jī)制。溝通是管理的核心要素，一個(gè)良好的溝通渠道可以減少誤解，避免沖突，提高工作效率。作為一名管理者，我時(shí)刻傾聽教師的聲音，了解他們的需求和困惑。并且，我也鼓勵(lì)教師之間多交流，分享彼此的成果和困難。通過有效的溝通，我相信教師隊(duì)伍能夠更加同心協(xié)力地為學(xué)生提供更好的教育。
第五段：以身作則，樹立管理者的榜樣。
最后一條管理十誡要求管理者以身作則，樹立一個(gè)良好的榜樣。我深信領(lǐng)導(dǎo)者的行為和態(tài)度會(huì)對(duì)下屬產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，作為一名管理者，我時(shí)刻保持崇高的敬業(yè)精神和高尚的道德品質(zhì)，秉承誠實(shí)、正直、公平的原則去帶領(lǐng)教師。我始終注重保持良好的工作習(xí)慣和敬業(yè)的工作態(tài)度，以期能成為教師們學(xué)習(xí)的楷模。
結(jié)尾段：總結(jié)并展望。
通過對(duì)“管理十誡”的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸認(rèn)識(shí)到作為一名優(yōu)秀的管理者，需要全方位提高自身的能力，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以帶領(lǐng)教師隊(duì)伍共同前行。實(shí)際上，這些心得體會(huì)也適用于其它行業(yè)和組織。相信在實(shí)踐中，通過這些準(zhǔn)則的貫徹落實(shí)，教育管理者將能夠?yàn)閷W(xué)生提供更好的教育，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。
管理十誡讀后感篇一
第一誡，不愿冒任何風(fēng)險(xiǎn)。
一個(gè)人不愿冒任何風(fēng)險(xiǎn)，本身就是最大的風(fēng)險(xiǎn)。
大多數(shù)人都選擇了待在家中過安穩(wěn)日子，不愿離開自己熟悉的地方去外地打拼；人們都比較樂于待在自己的舒適區(qū)，容易滿足，尤其取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)之后，不愿跨出舒適圈去冒風(fēng)險(xiǎn)做事，會(huì)選擇待在原地捍衛(wèi)自己取得的小小成功。就是這種追求穩(wěn)定的心態(tài)讓你失去了更多可能！
我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)并保持著謹(jǐn)慎的冒險(xiǎn)動(dòng)力和思維，充分認(rèn)識(shí)危機(jī)意識(shí)和不進(jìn)則退的道理。
第二誡，思維僵化，我行我素。
當(dāng)你周圍的環(huán)境已經(jīng)發(fā)生改變，但你依舊我行我素，沒有想過因時(shí)而動(dòng)，那么你肯定會(huì)栽跟頭的。“從來不知變通的人就像靜止不動(dòng)的河水，會(huì)讓頭腦生銹的?！膘`活變通和適應(yīng)能力是領(lǐng)導(dǎo)力的重要組成部分，是超越簡(jiǎn)單的管理能力、運(yùn)作能力和技術(shù)能力之外的一種才能。保持活躍的思維和集思廣益做事風(fēng)格，是防止上述情況產(chǎn)生的關(guān)鍵。
不要沉浸在過去，不要自以為是，要有時(shí)刻審時(shí)度勢(shì)和深入思考的能力，達(dá)爾文說過：“適者生存！”
第三誡，把自己完全孤立封閉起來。
專橫傲慢的態(tài)度并不能提高工作效率。一個(gè)公司的領(lǐng)導(dǎo)人怎樣和員工打交道是很很重要的。如果高高在上的話，員工就會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)敬而遠(yuǎn)之，有壞消息也不敢給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，專挑好消息匯報(bào)；員工往往還會(huì)怕與領(lǐng)導(dǎo)溝通，就會(huì)有意躲著領(lǐng)導(dǎo)。如果領(lǐng)導(dǎo)不深入基層，不了解員工的生活和工作狀況，然后溝通就會(huì)不暢。
作為領(lǐng)導(dǎo)，不能只聽好消息，應(yīng)該多聽聽壞消息。不能將自己封閉起來，要讓自己敞開心扉，與人多溝通交流，不能偏安一隅。不能自我陶醉，漠視潛在危機(jī)。
1、第一誡，不敢放棄存量，不敢放棄現(xiàn)有的巨大好處，不敢擁抱未知的'新技術(shù)。（反過來說，敢于自殘擁抱新技術(shù)增量）。
2、第二誡，看不清客觀環(huán)境變化，極度自信地固執(zhí)己見。（反過來說，清楚洞察客觀環(huán)境變化，順應(yīng)環(huán)境改變）。
3、第三誡，聽不進(jìn)任何建議。（反過來說，能容納思考各種聲音，哪怕反對(duì)自己的）。
4、第四誡，不承認(rèn)錯(cuò)誤。（反過來說，能拋開面子承認(rèn)錯(cuò)誤，謙遜鼓勵(lì)員工揭發(fā)錯(cuò)誤）。
5、第五誡，為了發(fā)展不擇手段違法犯罪。（反過來說，能抵制誘惑重視個(gè)人和公司的信譽(yù)）。
6、第六誡，思考不深入就上。（反過來說，沒有把關(guān)鍵事情想到清楚明白，絕不稀里糊涂開始做）。
7、第七誡，不加思考完全信賴專家。（反過來說，參考而不依賴專家，自己做決定）（還有句話是這么說的：聽大多數(shù)人的話，參考少數(shù)人的意見，自己做決定）。
8、第八誡，不必要的人員、規(guī)定、機(jī)制太多。（反過來說，堅(jiān)決執(zhí)行不必要即拋棄原則，哪怕這些人員機(jī)制規(guī)定曾經(jīng)發(fā)揮過很大作用）。
9、第九誡，對(duì)未來悲觀恐懼。（反過來說，培養(yǎng)對(duì)未來的盲目樂觀，以至于忽視當(dāng)下的痛苦）。
10、第十誡，喪失工作生活的激情。（反過來說，關(guān)注你服務(wù)的顧客、建設(shè)的品牌、努力的員工、美好的夢(mèng)想，點(diǎn)燃工作生活的激情）。
11、那么，“合格的管理者”這個(gè)概念就清楚了，如下。
12、所謂的“合格的管理者”，是敢于自殘擁抱新技術(shù)增量，能清楚洞察客觀環(huán)境變化并順應(yīng)環(huán)境改變，能容納思考各種甚至是反對(duì)自己的聲音，能拋開面子承認(rèn)錯(cuò)誤鼓勵(lì)員工揭發(fā)錯(cuò)誤，能抵制誘惑重視個(gè)人和公司的信譽(yù)，能做到把關(guān)鍵事情想清楚明白才開始做，能只參考不依賴專家而自己做決定，能堅(jiān)決執(zhí)行不必要即拋棄原則哪怕是曾經(jīng)發(fā)揮過巨大作用的人事物，能保持對(duì)未來的盲目樂觀忽視當(dāng)下的痛苦，還能對(duì)生活工作充滿激情的這么一個(gè)人。
13、如果企業(yè)經(jīng)營失敗，必然是犯了以上十誡中的哪一誡或幾誡。
管理十誡讀后感篇二
管理十誡這本書的作者是康納德基奧，康納德基奧曾任可口可樂公司的總裁、麥當(dāng)勞、圣母學(xué)院以及華盛頓郵報(bào)等多家知名公司董事，作者在書中不是告訴我門如何去成功的管理，而是告訴我們?nèi)绾巫鰰?huì)失敗。
作者認(rèn)為成功的原因可能多種多樣，但失敗的理由卻是極其相似，正如中國歷史上的歷代王朝統(tǒng)治失敗的理由也是極其相似，因此成功的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)并不一定會(huì)取得成功，但失敗卻是可以預(yù)防的。
在本篇讀后感中，對(duì)于公司的管理，我不愿去涉及，僅此談?wù)剬?duì)于作者的十誡中對(duì)于我們個(gè)人的人生管理的看法以及一些借鑒參考。
第一誡：不愿冒任何風(fēng)險(xiǎn)；在很多書籍中甚至從小到大的知識(shí)認(rèn)知中，都知道風(fēng)險(xiǎn)與收益是并存的，自古也就有亂世造英雄的說法，若劉邦和陳勝武廣等草根出身的貧民不愿冒風(fēng)險(xiǎn)起義也不會(huì)存在后續(xù)的漢高祖高位以及佳話；我們?cè)趥€(gè)人的人生中要做的便是不畏懼風(fēng)險(xiǎn)，勇往向前，機(jī)遇往往與風(fēng)險(xiǎn)并存，在風(fēng)險(xiǎn)中尋求機(jī)遇，抓住機(jī)遇，畢竟不破不立，不浴火怎能重生。
第二誡：思維僵化、我行我素；談及思維僵化不免會(huì)想到“固執(zhí)”二字，在我的個(gè)人理解中其也是固執(zhí)，不愿意做出改變和創(chuàng)新，在自己的認(rèn)知世界中自我陶醉；在如今的這個(gè)可以稱作是高速運(yùn)轉(zhuǎn)的社會(huì)機(jī)器中，若不與時(shí)俱進(jìn)，不斷吸取和改變自身以往的認(rèn)知，最終會(huì)進(jìn)入自我世界的怪圈，聽不進(jìn)去任何人的勸諫與幫助，總認(rèn)為自己知道的方式是對(duì)的，殊不知已有更佳或最佳的處理方式產(chǎn)生；因此對(duì)于我們個(gè)人而言，事無絕對(duì)，遇事而變，多聽取他人的建議，要有極強(qiáng)的靈活變通和適應(yīng)能力，一旦工作或生活方式發(fā)生改變，也會(huì)迅速適應(yīng)新環(huán)境。
第三誡：把自己完全孤立封閉起來；對(duì)于這一章節(jié)，對(duì)于文中的一個(gè)案例記得尤其清楚。二戰(zhàn)期間，丘吉爾專門設(shè)立了一個(gè)辦公室，該辦公室的唯一用途就是用于下屬匯報(bào)壞消息，因?yàn)樗ε轮宦牭胶孟ⅲε滤膸讉€(gè)心腹以及高層軍官為了取悅他而制造虛幻的囚籠，將其自己完全孤立封閉；我們深處社會(huì)，若身邊朋友以此方式對(duì)待我們是極其恐怖的，我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道自身的缺點(diǎn)，知道的全是吹捧吹噓，導(dǎo)致我們?cè)靥げ椒炊稍谄渲?；正如老子曾云，美之為美斯惡也，越是表現(xiàn)的完美無瑕，其自身可能便存在著最大的問題；因此我在深交的朋友之前，我均會(huì)與他們說過，若我存在問題一定要及時(shí)對(duì)我說，好聽亦或是不好聽，我均不會(huì)生氣，只有身邊時(shí)刻存在著“鏡子”，我們才能不自我封閉，不斷改進(jìn)自己，不斷進(jìn)步。
短短十誡，分享起來還是挺多的，后續(xù)七誡，有機(jī)會(huì)在進(jìn)行分享吧，精彩內(nèi)容請(qǐng)聽下回分解。
管理十誡讀后感篇三
我在閱讀學(xué)習(xí)《管理十誡》中“第六誡不用心思考對(duì)該作的事情一知半解”心有認(rèn)同?！罢嬲屛覀兿萑肼闊┑牟⒎悄切┪覀兏静欢臇|西，而是我們一知半解的東西——馬克·吐溫”。我們作為電氣設(shè)備的管理人員對(duì)所管理設(shè)備及發(fā)生的故障不能一知半解。自己不到現(xiàn)場(chǎng)了解實(shí)際情況，哪里有發(fā)言權(quán)？只是傾聽他人匯報(bào)情況，并不能準(zhǔn)確的了解真相，一些可能是外在的假象。有些時(shí)候我們看到的，只是我們想看到的東西——而并非事實(shí)，只是我們認(rèn)為能夠代表事實(shí)的數(shù)據(jù)或是那些我們想讓其代表事實(shí)的數(shù)據(jù)而已。
所以，這更加需要我們電氣設(shè)備的管理人員必須每天到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)巡檢，了解各設(shè)備的運(yùn)行情況，掌握第一手。決勝于千里，不打心里沒底的仗。不僅要看報(bào)表聽匯報(bào)，還需現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)證了解是否相符。這樣才能對(duì)設(shè)備運(yùn)行情況了如指掌，同時(shí)對(duì)車間員工的工作情況進(jìn)行了解驗(yàn)證。
不懂的東西往往會(huì)讓人用心去或是向?qū)＜艺?qǐng)教，而往往一知半解的東西卻讓人不以為然。就好像某設(shè)備“過流跳?！保蠹覍?duì)此習(xí)以為常，認(rèn)為過流跳停很正常，過流了肯定就會(huì)跳停！卻沒有深入問個(gè)為什么？諸如此類的問題，如果被常態(tài)化了以后必然出現(xiàn)大問題。
電氣人員應(yīng)有慎密的思維，深入了解問題才能發(fā)現(xiàn)解決問題。例如：輔取料機(jī)無故障報(bào)警不能工作，值班維修人員匯報(bào)plc沒燈亮，懷疑plc壞了。經(jīng)到現(xiàn)場(chǎng)組織檢查后，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)外部在plc取24v的線路短路所致plc保護(hù)，排除故障點(diǎn)后設(shè)備正常工作。如果不是深入研究，就只聽匯報(bào)作決定處理，那么換多少個(gè)plc，都不能把故障排除。
每一次故障出現(xiàn)都給我們提供了一個(gè)反思的良機(jī)，讓我們?nèi)タ偨Y(jié)一下管理工作上有那些不足，或是處理方法上有什么失誤的地方，并且盡量客觀地指出到底什么地方出了錯(cuò)，然后不再犯同樣的錯(cuò)。在讀這本書后我受益良多，我會(huì)在管理中緊記十誡，以此鞭策自己、提高自己管理水平，更好地為公司服務(wù)。
管理十誡讀后感篇四
身為管理類專業(yè)的我，總對(duì)“管理學(xué)”是那樣的心虛。上次復(fù)試時(shí)，就有關(guān)于法約爾、泰羅等問題，除了知道他們屬于“管理世界”外，真的想不起別的什么了。
今天花了一天讀完了一本書――克雷納的《管理百年》，如果你想了解管理，我極力推薦這本書。絕對(duì)比你看一遍比這厚得多的羅賓斯的《管理學(xué)》收獲更大！
管理第一人，我們總喜歡提泰羅，其實(shí)法約爾與他的行政管理更早，只是他是法國人。
質(zhì)量管理戴明，在40年代就在日本受到尊重，并影響了日本的戰(zhàn)后崛起，美國人，卻在40年后陷入困境時(shí)才關(guān)注戴明，于是，80年代的全面質(zhì)量管理（totalqualitymanagement）才開始風(fēng)靡。諷刺的是戴明是一位美國人！
很多人知道麥格雷戈的x理論和y理論，也知道威廉?大內(nèi)的《z理論》，其實(shí)z理論最早就是由麥格雷戈提出的；管理既是科學(xué)也是藝術(shù)，多么順口的一句話啊。這是在彼得斯和沃特曼的《最求卓越》中才被提出來，只因?yàn)樘┝_的科學(xué)管理影響太深遠(yuǎn)了。
60年代就有的目標(biāo)管理，從某種意義上來說那這只是那個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物。因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)“整個(gè)世界似乎都是可以預(yù)測(cè)的，未來可以被計(jì)劃”；而現(xiàn)在一切都是混沌的，未知的，目標(biāo)管理也值得深思。
“管理只有恒久的問題，沒有終結(jié)的答案”。
管理十誡讀后感篇五
行政執(zhí)行活動(dòng)中，行政機(jī)構(gòu)之間以及人員之間所作的信息上的傳遞交流與聯(lián)系對(duì)企業(yè)管理的重要性不言而喻。美國管理協(xié)會(huì)認(rèn)為，行政溝通效果的改善，應(yīng)從發(fā)訊者和收訊者兩方面入手，提出“良好溝通十誡”：
（1）溝通前應(yīng)把所要傳遞的思想搞清楚；
（2）要認(rèn)真考慮溝通的真正目的；
（3）當(dāng)進(jìn)行溝通時(shí)，要全面考慮自然的和人的環(huán)境，這對(duì)溝通的成敗有很大的影響；
（4）在籌劃溝通內(nèi)容時(shí)，要盡可能地同別人商量；
（5）信息溝通過程中，既要注意信息的基本內(nèi)容方面，同時(shí)也要注意語氣、語調(diào)等方面；
（6）要善于利用機(jī)會(huì)來傳遞對(duì)聽者有益或有價(jià)值的東西；
（7）跟蹤檢查你的溝通；
（8）溝通時(shí)不僅應(yīng)著眼于現(xiàn)在，也應(yīng)著眼于未來；
（9）一定要使你的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)你所溝通的信息；
（10）在溝通中，每個(gè)人不僅應(yīng)使別人聽懂你的意思，而且還要弄清別人的意思。
不止在于組織管理和人際溝通方面，現(xiàn)實(shí)生活中我們走的每一步，做的每一個(gè)選擇，都需要堅(jiān)守應(yīng)有的底線。電影《寒戰(zhàn)》中有一段非常出名的對(duì)話，我把它作為文章的結(jié)尾：每一個(gè)機(jī)構(gòu)，每一個(gè)部門，每一個(gè)崗位，都有自己的游戲規(guī)則，不管暗也好，明也好，第一步，學(xué)會(huì)它。
管理十誡讀后感篇六
作者唐納德.基奧，曾是可口可樂總裁。有一次演講，主辦方讓他講講如何才能成功。他的第一反應(yīng)就是和大家談?wù)勈〉慕?jīng)歷，就發(fā)表了題為《基奧商界失敗十誡》的一個(gè)演講，后來又往這個(gè)演講中擴(kuò)充內(nèi)容，最終成了《管理十誡》這本書。這段敘述讓我想到了吳曉波創(chuàng)作《大敗局》的初衷，一個(gè)企業(yè)的成功是無法復(fù)制的，但是識(shí)別造成失敗的原因，是能讓企業(yè)繞開死亡的陷阱。
我又不是ceo，又不是高管，管理十誡對(duì)我有意思，有用處嗎？
一般失敗的描述：“公司沒有能夠創(chuàng)新，公司忽視了創(chuàng)立者的傳統(tǒng)，公司做錯(cuò)了這點(diǎn)，公司沒有做到那點(diǎn)?！钡?，公司只不過是構(gòu)建在人的基礎(chǔ)之上的組織而已。公司并不會(huì)做錯(cuò)什么，真正沒能把事做好的只不過是人罷了?？磥?，十誡都是人容易犯的錯(cuò)誤。雖然不是公司的領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)于普通個(gè)體也是有一定警示作用，我們不妨把這本書當(dāng)做人生征途中的警鐘吧。
第一誡，不愿冒任何風(fēng)險(xiǎn)。
這是一種典型的成功病。隨著我們的生活變得越來越滋潤、富足和舒適，放棄冒險(xiǎn)的誘惑也變大了。往往處于市場(chǎng)領(lǐng)軍地位的公司覺得處境太過舒服，就會(huì)放棄冒險(xiǎn)。
第二誡，思維僵化，我行我素。
當(dāng)你周圍的環(huán)境已經(jīng)發(fā)生改變，但你依舊我行我素，沒有想過因時(shí)而動(dòng)，那么你肯定會(huì)栽跟頭的。我想，這就是所謂的不認(rèn)死理。“從來不知變通的人就像靜止不動(dòng)的河水，會(huì)讓頭腦生銹的?！?BR> 第三誡，把自己完全孤立封閉起來。
在任何組織里我們都可以找到一些”好消息“，如果匯報(bào)好消息就能進(jìn)入高管專用餐廳吃午餐，那么肯定會(huì)有人興沖沖地跑來向你匯報(bào)。人向來喜歡好消息，把自己封閉起來。
第四誡，犯了錯(cuò)誤，拒不承認(rèn)，目空一切。
如果你想提高自己失敗概率的話，那么你可以否認(rèn)自己判斷并非百分之百準(zhǔn)確的這一事實(shí)，盡可以狂傲的以為別人什么都不懂。
第五誡，只求發(fā)展，漠視商業(yè)道德。
歸根結(jié)底，所有公司最后的生命線都是信任問題：顧客要相信企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品正如它所許諾的那樣好，投資者要相信公司的管理層是有能力的，員工要相信公司的管理者能夠兌現(xiàn)承諾。經(jīng)管大師彼得.德魯克的觀點(diǎn)，其實(shí)并不存在什么商業(yè)道德，有的只是道德而已，你的生活和工作各個(gè)方面并無斷層。如果你在不同的場(chǎng)合會(huì)有不同標(biāo)準(zhǔn)的道德觀，那么你就不算一個(gè)商人。
第六誡，不用心思考，對(duì)該做的事情一知半解。
真正讓我們陷入麻煩的并非那些我們根本不懂的東西，而是我們一知半解的東西。如果你想失敗的話，那就不要花時(shí)間去思考；如果你想取得成功的話，那么你就好好花點(diǎn)功夫去思考。思考是你對(duì)自己的公司、職業(yè)生涯和人生的最好投資。
第七誡，自己不去把握，完全信賴專家。
對(duì)于那經(jīng)常會(huì)聽到各種動(dòng)人的管理咨詢演講的人來說，“關(guān)鍵是要看牛，而不是看人”這項(xiàng)建議是很受用的。
第八誡，行政作風(fēng)盛行，團(tuán)隊(duì)臃腫。
官僚們都竭盡全力地保護(hù)著自己的那一畝三分地，因此他們會(huì)阻止信息的有效溝通，也會(huì)把本來能成的事給你使壞搞砸，這樣就能鞏固他們自己的地位了。
第九誡，信息錯(cuò)位，溝通不暢。
對(duì)員工或者客戶發(fā)出含混不清的信息有損于你的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，最終還會(huì)導(dǎo)致你的失敗。
第十誡，對(duì)未來心理恐懼，悲觀主義色彩濃厚。
悲觀主義，將注意力放在失敗上。悲觀主義者總是向我們宣稱世界從來都處于混亂之中，而且一直在走下坡路。但是，我們要活下去，心中就要有希望的火種，我們必須對(duì)周圍的人有信心，我們必須相信自己還有明天，有成家立業(yè)、欣賞夕照和一路向前的希望。
管理十誡讀后感篇七
現(xiàn)代工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)異常復(fù)雜，單憑企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的聰明才智去組織和指揮企業(yè)的全部生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)顯然是不夠的，各層次管理人員和全體員工的積極性和主動(dòng)性，是企業(yè)高效率的要求。前美國管理協(xié)會(huì)主席、國際電話電報(bào)公司副總經(jīng)理羅梯曾制定出“優(yōu)良組織十誡”，在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里受到領(lǐng)導(dǎo)者們的追捧：
（1）應(yīng)給每個(gè)負(fù)責(zé)人、經(jīng)理、監(jiān)督人員和工頭規(guī)定明確的職責(zé)；
（2）使責(zé)任始終伴有相應(yīng)的權(quán)力；
（4）在組織中擔(dān)任一項(xiàng)職務(wù)的每一管理人員或雇員都只應(yīng)接受一個(gè)來源的明確指示；
（8）有關(guān)職工的晉升、調(diào)薪和紀(jì)律措施應(yīng)由該職工的直接上級(jí)來批準(zhǔn)；
（10）對(duì)于工作需要受到定期檢查的任何管理人員，只要條件許可，應(yīng)給予他能對(duì)其工作質(zhì)量進(jìn)行獨(dú)立檢查以必需的幫助和便利。
管理十誡讀后感篇八
唐納德·基奧的《管理十誡》是把企業(yè)管理上升到哲學(xué)的一本著作，雖然文字不多，但是算是說了一些根本上的東西。
大約花了坐六站地鐵的時(shí)刻把這本書的正文看完，但是讓我思索的，不是基奧所寫的十誡，畢竟這十條東西在很多管理學(xué)著作里已經(jīng)以不一樣的詞匯出現(xiàn)過很多次了，我思索的是到底什么樣的書會(huì)幫忙什么樣的人。
之前，我曾談到過“成功者的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于其他人來說都是廢話”，經(jīng)遠(yuǎn)在加拿大的侯博宇老師提醒，我也覺得自我的話有些過了，《管理十誡》讓我感覺到，成功者的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于其他人來說未必都是廢話，只是要看著這些經(jīng)驗(yàn)是被什么樣的人在什么樣的狀況下去讀了。
在不久之前，幫忙一個(gè)冰品店做了一些管理方面的推薦，其中主要涉及的是價(jià)格體系與促銷，如果我向這位身處五六級(jí)縣城的老板推薦《管理十誡》的話，我堅(jiān)信那里面所講的東西對(duì)他毫無用處。正因他的店除了他自我，最忙的時(shí)候也但是有一兩個(gè)幫工，而他關(guān)心的也只是如何能在1條街上的三家店里吸引更多的顧客。
學(xué)習(xí)，讀書，總是有用的，但是過度地吸收超過實(shí)踐范疇的知識(shí)其實(shí)是一種浪費(fèi)，對(duì)于連字都不認(rèn)識(shí)的孩子，你沒法給他一本《詩經(jīng)》讓他讀，還美其名曰讓他提前學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。
但世界總是很個(gè)性，人們總是會(huì)搞一些名人崇拜，誰是首富就學(xué)習(xí)誰的經(jīng)營理念，而完全不管不顧去看去學(xué)的這些東西到底能不能和自我聯(lián)系上。我身邊有很多這樣的兄弟姐妹，一方面大聲喊著自我不能務(wù)虛，必須要?jiǎng)?wù)實(shí)地經(jīng)營自我的企業(yè)，一方面卻又把一些完全能夠上升到哲學(xué)高度的管理書籍奉為圭皋，去學(xué)習(xí)那些不屬于同一個(gè)時(shí)空的“先進(jìn)”理念。
目前的整體經(jīng)濟(jì)還是處于高速發(fā)展期，對(duì)于管理者而言，缺的的不是什么“多少個(gè)技巧”、什么“某某的管理哲學(xué)”，而是一個(gè)能夠幫忙管理者們循序漸進(jìn)的教材，只是，在市場(chǎng)上，這種真的有用的東西反而見不到，沒辦法，出書的人也要思考怎樣的書才好賣吧!
其實(shí)，不會(huì)學(xué)習(xí)不是真的沒有學(xué)習(xí)，正因知識(shí)能夠來自于任何地方，不會(huì)學(xué)習(xí)的人只是不知道自我該學(xué)習(xí)，該記住什么方面的知識(shí)罷了。
管理十誡讀后感篇九
這一誡簡(jiǎn)單來說就是官僚主義作風(fēng)，大公司卻會(huì)讓很多小破事變成大事。
作者認(rèn)為：精妙的組織構(gòu)架不應(yīng)該成為阻礙個(gè)人發(fā)揮創(chuàng)造力和生產(chǎn)力的攔路虎，如果制度限制了人的個(gè)性、創(chuàng)造力、情感投入和想象力，那么整個(gè)組織的發(fā)展就會(huì)受到限制。
一個(gè)能干的秘書，一天下來被各種小事兒搞到委屈的掉眼淚，進(jìn)而想要離開企業(yè)的事情不勝枚舉，因?yàn)楣芾碇髁x作風(fēng)橫行，只會(huì)讓想要做事的人灰心喪氣，進(jìn)而選擇離開；更會(huì)讓想混下去的人，找到各種原因避免承擔(dān)責(zé)任。
一塊兒需要修補(bǔ)的地毯，因?yàn)榻?jīng)受部門設(shè)計(jì)行政審批、施工維修和采買部門，甚至可以拖上1年，官僚制度下的獨(dú)特產(chǎn)物啊！書中道出了我之前工作的切身感受，心里冒出離開企業(yè)的念頭時(shí)，原因并不是待遇，而是在開展工作時(shí)感到受桎梏。世人皆知的nasa美國航天局犯下過災(zāi)難性的錯(cuò)誤也被作者列舉出來：1、1986年1月28日，美國“挑戰(zhàn)者”號(hào)宇宙飛船升空后爆炸，7名機(jī)組成員全部遇難；2、2003年2月1日，“哥倫比亞”號(hào)宇宙飛船返回時(shí)解體墜毀，7名機(jī)組成員全部身亡。
這些血淋林的教訓(xùn)、慘痛的經(jīng)濟(jì)利益的損失，背后的原因都是官僚主義作風(fēng)，所以，書中提到了解決方案，那就是“外包”策略，誠然：全球細(xì)分趨勢(shì)正在呈現(xiàn)，專業(yè)的人做專業(yè)的事，分工明細(xì)絕對(duì)是創(chuàng)舉，也確保了企業(yè)內(nèi)部的扁平結(jié)構(gòu)。
有時(shí)候大道至簡(jiǎn)：企業(yè)要盈利，盈利來源于企業(yè)為市場(chǎng)提供的產(chǎn)品或服務(wù)，所以，一切經(jīng)營和管理都應(yīng)該圍繞銷售來展開，銷售最大，其他組織機(jī)構(gòu)都要有強(qiáng)烈的服務(wù)于銷售的意識(shí)才行，書中是這樣寫的“以銷售為出發(fā)點(diǎn)的思考模式”。
每一個(gè)讀到這里的朋友，一定都有感覺，回想自己一天的工作時(shí)間里，有多少是在創(chuàng)新和干工作，又有多少時(shí)間是在應(yīng)付官僚主義作風(fēng)，而我們只能應(yīng)對(duì)，無力拯救，所以：這一誡必須是企業(yè)高層和經(jīng)營者從靈魂深處意識(shí)到，才有可能避免受其傷害。而可笑的是，企業(yè)的這種作風(fēng)往往是由企業(yè)高管或經(jīng)營者造成或影響所致的。遠(yuǎn)離官僚主義吧，這是一頭難以馴服的猛獸！
管理十誡讀后感篇十
世界500強(qiáng)喜達(dá)屋飯店及度假村管理集團(tuán)旗下品牌喜來登的創(chuàng)始人亨德森先生有自己的一套經(jīng)營之道，著名的“十誡”便是其中之一：
（1）不要濫用權(quán)勢(shì)與要求特殊待遇，對(duì)此不加抵制就是放縱；
（2）不要收取那些有求于你的人的禮物；
（3）一切裝點(diǎn)喜來登飯店的事要聽瑪麗肯尼迪的；（瑪麗肯尼迪是從8名裝潢大師中經(jīng)過一次裝潢比賽競(jìng)選脫穎而出的。此后她一直被喜來登旅館公司聘為飯店客房、餐廳與大堂裝潢的總主持人）。
（4）不能反悔已經(jīng)確定了的客房預(yù)定；
（5）在沒有讓下屬完全弄清確切目的之前不得向下屬下達(dá)命令；
（6）經(jīng)營小旅店的長(zhǎng)處，也許是管理大飯店的忌諱；
（7）為做成交易，不得榨盡對(duì)方“最后一滴血”；
（8）放涼了的菜不得上桌；
（9）決策要靠事實(shí)、計(jì)算與知識(shí)；
（10）對(duì)下屬的差錯(cuò)，不要急于指責(zé)。
管理十誡讀后感篇十一
管理十誡這本書的作者是康納德基奧，康納德基奧曾任可口可樂公司的總裁、麥當(dāng)勞、圣母學(xué)院以及華盛頓郵報(bào)等多家知名公司董事，作者在書中不是告訴我門如何去成功的管理，而是告訴我們?nèi)绾巫鰰?huì)失敗。
作者認(rèn)為成功的原因可能多種多樣，但失敗的理由卻是極其相似，正如中國歷史上的歷代王朝統(tǒng)治失敗的理由也是極其相似，因此成功的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)并不一定會(huì)取得成功，但失敗卻是可以預(yù)防的。
在本篇讀后感中，對(duì)于公司的管理，我不愿去涉及，僅此談?wù)剬?duì)于作者的十誡中對(duì)于我們個(gè)人的人生管理的看法以及一些借鑒參考。
第一誡：不愿冒任何風(fēng)險(xiǎn)；在很多書籍中甚至從小到大的知識(shí)認(rèn)知中，都知道風(fēng)險(xiǎn)與收益是并存的，自古也就有亂世造英雄的說法，若劉邦和陳勝武廣等草根出身的貧民不愿冒風(fēng)險(xiǎn)起義也不會(huì)存在后續(xù)的漢高祖高位以及佳話；我們?cè)趥€(gè)人的人生中要做的便是不畏懼風(fēng)險(xiǎn)，勇往向前，機(jī)遇往往與風(fēng)險(xiǎn)并存，在風(fēng)險(xiǎn)中尋求機(jī)遇，抓住機(jī)遇，畢竟不破不立，不浴火怎能重生。
第二誡：思維僵化、我行我素；談及思維僵化不免會(huì)想到“固執(zhí)”二字，在我的個(gè)人理解中其也是固執(zhí)，不愿意做出改變和創(chuàng)新，在自己的認(rèn)知世界中自我陶醉；在如今的這個(gè)可以稱作是高速運(yùn)轉(zhuǎn)的社會(huì)機(jī)器中，若不與時(shí)俱進(jìn)，不斷吸取和改變自身以往的認(rèn)知，最終會(huì)進(jìn)入自我世界的怪圈，聽不進(jìn)去任何人的勸諫與幫助，總認(rèn)為自己知道的方式是對(duì)的，殊不知已有更佳或最佳的處理方式產(chǎn)生；因此對(duì)于我們個(gè)人而言，事無絕對(duì)，遇事而變，多聽取他人的建議，要有極強(qiáng)的靈活變通和適應(yīng)能力，一旦工作或生活方式發(fā)生改變，也會(huì)迅速適應(yīng)新環(huán)境。
第三誡：把自己完全孤立封閉起來；對(duì)于這一章節(jié)，對(duì)于文中的`一個(gè)案例記得尤其清楚。二戰(zhàn)期間，丘吉爾專門設(shè)立了一個(gè)辦公室，該辦公室的唯一用途就是用于下屬匯報(bào)壞消息，因?yàn)樗ε轮宦牭胶孟ⅲε滤膸讉€(gè)心腹以及高層軍官為了取悅他而制造虛幻的囚籠，將其自己完全孤立封閉；我們深處社會(huì)，若身邊朋友以此方式對(duì)待我們是極其恐怖的，我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道自身的缺點(diǎn)，知道的全是吹捧吹噓，導(dǎo)致我們?cè)靥げ椒炊稍谄渲?；正如老子曾云，美之為美斯惡也，越是表現(xiàn)的完美無瑕，其自身可能便存在著最大的問題；因此我在深交的朋友之前，我均會(huì)與他們說過，若我存在問題一定要及時(shí)對(duì)我說，好聽亦或是不好聽，我均不會(huì)生氣，只有身邊時(shí)刻存在著“鏡子”，我們才能不自我封閉，不斷改進(jìn)自己，不斷進(jìn)步。
管理十誡讀后感篇十二
假期在家閑來無事，所以決定自學(xué)《財(cái)務(wù)管理學(xué)》這本書，好提高一下自己的專業(yè)基礎(chǔ)。通過這些天對(duì)《財(cái)務(wù)管理學(xué)》的學(xué)習(xí)，我覺得學(xué)財(cái)務(wù)管理能得到的最大收獲就是建立財(cái)務(wù)管理觀念和簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)整理流程，也使我對(duì)財(cái)務(wù)管理有了一個(gè)由淺到深的認(rèn)識(shí)，才知道這們學(xué)科和我以前所感覺和想象中的完全不同，并不像想象中的那么簡(jiǎn)單，不僅僅是要記住放在數(shù)值上的含義和潛在表現(xiàn)上，而是要理解各種比率的公式和推導(dǎo)過程。
一方面，通過學(xué)習(xí)使我真正的認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)管理是企業(yè)管理的重要組成部分，是從事財(cái)務(wù)管理活動(dòng)的根本指導(dǎo)。它滲透到企業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域各個(gè)環(huán)節(jié)之中，我們要根據(jù)財(cái)經(jīng)法規(guī)制度，按照財(cái)務(wù)管理的原則組織財(cái)務(wù)活動(dòng)，處理財(cái)務(wù)關(guān)系的一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理工作；另一方面，我知道了財(cái)務(wù)管理的內(nèi)容，主要包括財(cái)務(wù)活動(dòng)和財(cái)務(wù)關(guān)系。
通過財(cái)務(wù)管理的學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)財(cái)務(wù)管理的定義、內(nèi)容和職能有了一定的了解，而且我對(duì)財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)，財(cái)務(wù)管理對(duì)企業(yè)的意義，財(cái)務(wù)管理的手段有了更深一步的認(rèn)識(shí)，使我在今后的工作生活中，能夠掌握并樹立財(cái)務(wù)管理觀念，這就是我最大的收獲。
管理十誡讀后感篇十三
管理十誡是指管理學(xué)界對(duì)于管理者應(yīng)該遵守的十個(gè)原則的總結(jié)，這些原則旨在幫助管理者在工作中做出正確的決策和行動(dòng)。而第七誡“不要把能開一碑的事情做成千字封”，要求管理者在處理問題時(shí)不能過分復(fù)雜化，需要簡(jiǎn)單明了地解決事務(wù)。這一誡的體現(xiàn)最直接的就是管理者在溝通和減少復(fù)雜性方面的表現(xiàn)。以下是我對(duì)第七誡的心得體會(huì)。
首先，我深刻體會(huì)到了簡(jiǎn)單明了的重要性。復(fù)雜性往往給人們帶來困惑和阻礙，而簡(jiǎn)單明了的指導(dǎo)可以使問題更容易理解和解決。在我的工作中，有時(shí)我會(huì)面臨一些復(fù)雜的決策，需要考慮多個(gè)因素，但我明白過多的復(fù)雜性只會(huì)增加不確定性和阻礙決策的效率。因此，我逐漸意識(shí)到只有將問題簡(jiǎn)化，提煉出核心要素，才能更好地解決問題。
其次，第七誡也提醒我在溝通中更加簡(jiǎn)潔明了。作為一個(gè)管理者，溝通是我工作中不可或缺的一環(huán)。我認(rèn)識(shí)到過度冗長(zhǎng)和復(fù)雜的溝通不僅會(huì)使信息傳遞不清晰，還可能讓員工失去興趣和理解。因此，我開始注重在溝通中減少冗長(zhǎng)的語言和內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)核心信息的準(zhǔn)確傳達(dá)。這種簡(jiǎn)潔明了的溝通方式不僅提高了我和員工之間的效率，還加強(qiáng)了溝通的效果和互動(dòng)的質(zhì)量。
第七誡也提醒我在工作中應(yīng)該注重簡(jiǎn)化流程和規(guī)則。我注意到在某些組織中，工作流程和規(guī)則過于繁瑣，難以實(shí)施和遵守，導(dǎo)致了效率低下和員工不滿。因此，我開始審視我的團(tuán)隊(duì)工作流程和規(guī)則，剔除繁復(fù)冗雜的環(huán)節(jié)和內(nèi)容，保證流程的簡(jiǎn)潔性和規(guī)則的易操作性。這種簡(jiǎn)化流程和規(guī)則的努力，使得團(tuán)隊(duì)工作更加高效和順暢。
此外，第七誡也提醒我關(guān)注工作中的關(guān)鍵因素和核心要素。在處理問題時(shí)，我時(shí)刻提醒自己不要困擾于無用的細(xì)節(jié)和表面問題，而應(yīng)該專注于核心目標(biāo)和關(guān)鍵因素。通過這種方式，我可以更好地抓住主要矛盾和問題的根源，從而在有限的時(shí)間內(nèi)做出正確的決策和行動(dòng)。
最后，第七誡讓我認(rèn)識(shí)到簡(jiǎn)單不等于簡(jiǎn)單化，而是追求事物的本質(zhì)和核心。在快節(jié)奏的工作中，有時(shí)會(huì)因?yàn)樽非蠛?jiǎn)單而忽略了問題的復(fù)雜性和深層次的因素。因此，我意識(shí)到要在保持簡(jiǎn)單明了的前提下，充分理解問題的本質(zhì)和關(guān)聯(lián)因素，避免盲目做出決策和行動(dòng)。
總而言之，管理十誡第七誡在我工作中的體現(xiàn)深深影響了我的思考和行為方式。通過注重簡(jiǎn)單明了，我更好地理解和解決問題；通過簡(jiǎn)潔明了的溝通，我提高了工作效率和團(tuán)隊(duì)合作；通過簡(jiǎn)化流程和規(guī)則，我提升了工作效能和員工滿意度；通過關(guān)注核心要素，我抓住了問題的本質(zhì)；通過追求簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)單化，我避免了盲目決策。管理十誡第七誡的有益提醒使得我的管理能力得到了提升，也為我未來的職業(yè)發(fā)展積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
管理十誡讀后感篇十四
群體認(rèn)同是人群社會(huì)中一股巨大的力量,因?yàn)樗敲總€(gè)人都會(huì)有的心理需求,利用”影響者”的力量,會(huì)讓組織建設(shè)的工作輕松很多.團(tuán)隊(duì)三只腳的應(yīng)用.
本組選擇的三只腳分別是:一是組內(nèi)最有責(zé)任心的,二是業(yè)績(jī)最好的,三是最能活躍組內(nèi)氣氛的.三個(gè)小組pk成功率和結(jié)賬票量,開始執(zhí)行的第二天,下班后要把當(dāng)天成功率報(bào)給各個(gè)小組長(zhǎng),由小組長(zhǎng)記錄,我聽到有人說:哎呀,我今天的特低肯定拖咱組后腿了,顯然團(tuán)隊(duì)意識(shí)在這名員工心理發(fā)芽了,第二天這位員工竟然提前2個(gè)小時(shí)來加班了,最近這位員工的業(yè)績(jī)?cè)诓粩嗟奶岣咚褪潜窘M的蔣慶陽.
管理心理學(xué)告訴我們,人員管理,管的就是變化和慣性..59秒工具日管里和日反饋對(duì)提升班組業(yè)績(jī)非常有幫助,每日及時(shí)發(fā)送前一日業(yè)績(jī),讓員工知道自己的優(yōu)勢(shì)和不足,及時(shí)輔導(dǎo)業(yè)績(jī)不好的,結(jié)合團(tuán)隊(duì)三只腳每天小組競(jìng)賽,獲勝小組集體表揚(yáng),()小組最后一名業(yè)績(jī)較差人員由小組長(zhǎng)進(jìn)行私下輔導(dǎo),如輔導(dǎo)后無提升班長(zhǎng)進(jìn)行深入輔導(dǎo).潛移默化中業(yè)績(jī)較差人員體會(huì)到自己的數(shù)據(jù)會(huì)影響整個(gè)小組的評(píng)比.受到表揚(yáng)的小組長(zhǎng)的個(gè)人能力得到認(rèn)可,將激發(fā)潛能更努力更負(fù)責(zé)的幫助組內(nèi)人員提升業(yè)績(jī).
59秒管理工具的利用價(jià)值極高,如:錄音分享記錄,對(duì)新員工提高成功率有很大幫主,因新員工摸不準(zhǔn)客人的意向,通過錄音分享記錄,引導(dǎo)新員工對(duì)客戶的屬性了解,.提升對(duì)客戶的識(shí)別意識(shí),本組這兩個(gè)月進(jìn)了7-9個(gè)新人,本周將錄音分享工具應(yīng)用于實(shí)踐.期待新人進(jìn)步.
管理十誡讀后感篇十五
企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)班子是帶領(lǐng)企業(yè)發(fā)展的領(lǐng)頭羊，領(lǐng)導(dǎo)班子的好壞，在企業(yè)的團(tuán)隊(duì)管理過程中有著重要的作用，團(tuán)結(jié)的班子才能使一個(gè)單位、一個(gè)部門部門更好的開展工作，班子成員應(yīng)該多溝通交流，建立互相信任、互相尊重、互相關(guān)心、互敬互愛的良好合作關(guān)系，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子就那么幾個(gè)人，如果這幾個(gè)人都團(tuán)結(jié)不到一起，整個(gè)隊(duì)伍也不見得能團(tuán)結(jié)到一起，產(chǎn)生強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)凝聚力、戰(zhàn)斗力。一個(gè)團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，能在困難面前，互相鼓勵(lì)，互相扶持，互相信任，凝聚團(tuán)隊(duì)所有人的力量，共度難關(guān)。如果大家不能互相信任，困難面前各自都為自己著想，一盤散沙，那么團(tuán)隊(duì)凝聚力就無從談起了。
確定團(tuán)隊(duì)的發(fā)展目標(biāo)，就是為團(tuán)隊(duì)所有人，確定發(fā)展方向，努力方向，奮斗方向。如果目標(biāo)不明確，方向不清晰，或者同時(shí)出現(xiàn)幾個(gè)目標(biāo)并存的現(xiàn)象，那么員工工作的時(shí)候，就會(huì)拿不準(zhǔn)工作方向，很難凝聚所有員工的力量去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，甚至?xí)霈F(xiàn)管理混亂的現(xiàn)象。確定明確的發(fā)展目標(biāo)，樹立員工認(rèn)同的企業(yè)愿景，分析團(tuán)隊(duì)成員每個(gè)人所扮演的角色，讓每個(gè)人找準(zhǔn)自己的位置，不同的職能部門，不同的員工在工作中形成一股合力，從而更好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，表現(xiàn)出知識(shí)與技能的聚合作用，從而更好的促進(jìn)目標(biāo)的完成。
沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。員工隊(duì)伍管理中退隊(duì)意識(shí)的.培養(yǎng)很重要，這也是帶隊(duì)伍的關(guān)鍵所在。如果沒有一個(gè)相互信任、高效協(xié)作的團(tuán)隊(duì)，只借助個(gè)人的力量，即使再完美，也很難找創(chuàng)造很高的價(jià)值，要讓所有關(guān)公明白每個(gè)人的成功都是靠別人，靠組織，而不是只靠自己。
時(shí)代需要英雄但是時(shí)代更需要完美的團(tuán)隊(duì)。
什么叫團(tuán)隊(duì)？團(tuán)隊(duì)是由員工和管理層組成的一個(gè)共同體，該共同體合理利用每一個(gè)成員的知識(shí)和技能協(xié)同工作，解決問題，達(dá)到共同的目標(biāo)。比如說美賽達(dá)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，能在這個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)中工作實(shí)踐，并結(jié)合理論的培訓(xùn)使我在團(tuán)隊(duì)的管理中學(xué)到這樣的知識(shí)：
首先，為什么要組建一支團(tuán)隊(duì)？團(tuán)隊(duì)擁有一個(gè)明確且高于個(gè)人的目標(biāo)，有著一套完整的規(guī)劃及工作流程，并在工作過程中不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，使之取得重大的成果。以上種種決定了團(tuán)隊(duì)的重要性，任憑一個(gè)人如何的努力是建設(shè)不起長(zhǎng)城的，但并不是每支團(tuán)隊(duì)都有能力創(chuàng)建長(zhǎng)城，主要體現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)的組成及領(lǐng)導(dǎo)，目標(biāo)方向和團(tuán)隊(duì)規(guī)模的確定，人員能力要求及任務(wù)分工確認(rèn)，還有人員培訓(xùn)等。當(dāng)你處理好以上幾點(diǎn)，你就能擁有了一支能處理任務(wù)的團(tuán)隊(duì)。
讓團(tuán)隊(duì)里的成員發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，這是高效管理團(tuán)隊(duì)的重點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)必須是和諧的，這就要求隊(duì)員們有著共同的方向，能團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的去完成這項(xiàng)任務(wù)，良好的溝通能力是解決復(fù)雜問題的金鑰匙，隊(duì)員在和諧的工作氛圍中使用高效的工作流程辦事就如虎添翼一般。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)是環(huán)境氛圍的創(chuàng)建者，在這里，他必須承擔(dān)起相應(yīng)的職責(zé)，形成一套行之有效的規(guī)范，并合理的調(diào)配人員，能對(duì)決策做出果斷的判斷，在你把團(tuán)隊(duì)當(dāng)成一切并不顧及自身利益的時(shí)候，你的榜樣將在團(tuán)隊(duì)隊(duì)員心目中得到肯定及敬佩。
團(tuán)隊(duì)是基于不同基礎(chǔ)的人而建立，有些時(shí)候每個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)不相同，便會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)局，如意見分岐、理解錯(cuò)誤、分門結(jié)派、以及個(gè)人矛盾都有可能導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)方向偏移，這就要求領(lǐng)導(dǎo)者要擁有協(xié)調(diào)并處理矛盾的能力，除此以外領(lǐng)導(dǎo)者還要懂得正視自己的過失，檢討自身的不足，能使用正確的方法化解團(tuán)隊(duì)中的內(nèi)部問題，并要學(xué)會(huì)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)目?jī)效考核來激發(fā)隊(duì)員的工作熱情。
領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)是一門藝術(shù)，并沒有一個(gè)固定的公式可遵循，團(tuán)隊(duì)不能光在這里用三言兩語就可以帶領(lǐng)好，這還得靠領(lǐng)導(dǎo)者擁有一份真摯熱忱的心，努力的在自己擁有的一畝三分地上下足功夫耕耘，同時(shí)還得細(xì)心觀察、勤奮學(xué)習(xí)耕種技術(shù)才能結(jié)出豐厚的果實(shí)。
哈佛工商管理口袋書系列《團(tuán)隊(duì)管理》讀后感。
管理十誡讀后感篇十六
《管理十誡》這本書的作者是康納德基奧，康納德基奧曾任可口可樂公司的總裁、麥當(dāng)勞、圣母學(xué)院以及華盛頓郵報(bào)等多家知名公司董事，許多人有著“報(bào)喜不報(bào)憂”的思維定式，就如同說關(guān)云長(zhǎng)只說“過五關(guān)斬六將”，很少談“走麥城”一樣?！豆芾硎]》的作者卻是喜歡談?wù)撌。驗(yàn)樽髡呙靼琢私馐?，才能減少失敗，減少失敗，才能增加成功。
此書總結(jié)了企業(yè)失敗的十一個(gè)方面，形成自己卓而不群的見解，給人振聾發(fā)聵的警告。在此分享一下閱讀第一誡的啟發(fā)。
第一誡，不愿冒任何風(fēng)險(xiǎn)。這是一種典型的成功病。隨著生活變得越來越滋潤、富足和舒適，年齡漸長(zhǎng)，放棄冒險(xiǎn)的誘惑也變得越來越大了。所以，如果想把事業(yè)穩(wěn)固、做大，保持基業(yè)長(zhǎng)青，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)并保持著謹(jǐn)慎的冒險(xiǎn)動(dòng)力和思維，往往處于市場(chǎng)領(lǐng)軍地位的公司覺得處境太過舒服，就會(huì)放棄冒險(xiǎn)。世界屬于那些不知滿足的人。如果要實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)久盈利，那么在短期內(nèi)務(wù)必要進(jìn)行創(chuàng)新，無論是個(gè)人還是公司要做的便是不畏懼風(fēng)險(xiǎn)，勇往向前，機(jī)遇往往與風(fēng)險(xiǎn)并存，在風(fēng)險(xiǎn)中尋求機(jī)遇，抓住機(jī)遇，畢竟不破不立，不浴火怎能重生。
常言道，一個(gè)沒有冒險(xiǎn)精神的領(lǐng)導(dǎo)帶不出有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。這讓我想到了《亮劍》這部電視劇，是我國抗戰(zhàn)劇中的一部非常經(jīng)典的影視作品。該劇對(duì)人物角色的刻畫是相當(dāng)?shù)轿?，讓很多人愛不釋手，一遍兩遍不停的看。作為劇中的主角，李云龍的人物性格也是非常的受觀眾喜愛，李云龍只要自己認(rèn)準(zhǔn)的事情，沒有他不敢做的，雖然看起來脾氣很暴躁，但他的內(nèi)心其實(shí)非常沉穩(wěn)，從來不打沒把握的仗。正好說說李云龍的創(chuàng)業(yè)精神，在戰(zhàn)場(chǎng)上判斷形勢(shì)的眼光特別毒辣，很能抓住時(shí)機(jī)。從他創(chuàng)建騎兵團(tuán)就能看出來，一個(gè)小小的獨(dú)立團(tuán)竟然還要組建騎兵部隊(duì)，別人都說他瘋了，但他卻能像模像樣的搞了起來，把只有千把人的獨(dú)立團(tuán)，在他手里竟然發(fā)展到了上萬人，還裝備了洋大炮，都趕上一個(gè)師的戰(zhàn)斗力了。這一切都表明，李云龍是個(gè)敢于創(chuàng)業(yè)的人，他絕對(duì)不會(huì)安于現(xiàn)狀。最重要的是，李云龍是一個(gè)懂得如何管理團(tuán)隊(duì)，如何利用人才的好領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)時(shí)戰(zhàn)斗力并不被人看好的獨(dú)立團(tuán)，在他手里一步步把里面的小人物提拔上來，結(jié)果個(gè)個(gè)都成了獨(dú)當(dāng)一面的人物。要把公司做大做強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)建設(shè)很重要，李云龍就做得特別好。
二十多年來，風(fēng)馳默默打拼，期待著，耕耘著。一路走來金融危機(jī)、貿(mào)易壁壘、疫情影響都曾滯留了我們的腳步，但信念支撐著我們，讓我們百折不撓，義無返顧地向前。風(fēng)馳的冒險(xiǎn)精神和激情一直在，只是比較內(nèi)斂，從而公司和品牌在行業(yè)里的影響力也不斷上升，未來可期。
管理十誡讀后感篇十七
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，作為一個(gè)公司的管理者，需要不斷的學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，提升自己的理論水平，也需要不斷的思考，將系統(tǒng)的理論知識(shí)運(yùn)用到公司的實(shí)際經(jīng)營管理中去，更需要教育全體干部職工不斷學(xué)習(xí)新的經(jīng)營理念、新的營銷模式，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，保持公司在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。特別是讀完《精細(xì)化管理》一書后，自己對(duì)如何管理好一個(gè)企業(yè)有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，正像書中所說“精細(xì)化管理是微利時(shí)代企業(yè)管理的制勝之道”精者，去精也，不斷提煉，精心篩選，從而達(dá)到解決問題的最佳方案；細(xì)者，入微也，究其要由，由精及細(xì)，從而找到事物內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律性。結(jié)合公司的實(shí)際情況，精可以理解為：我們對(duì)待任何事情的一種態(tài)度，不找到最好辦法不罷休的一種態(tài)度，或者說是一種對(duì)自己工作的專業(yè)程度；“細(xì)”是我們對(duì)待事情細(xì)心細(xì)致，關(guān)注細(xì)節(jié)；而“化”是一種我們工作崗位職業(yè)化的程度。只有我們理解了精細(xì)化的含義，才能更好的去向精細(xì)化的方向邁進(jìn)。
一、管理工作從人治向法治轉(zhuǎn)變，并要注重執(zhí)行力。
一個(gè)公司在規(guī)模較少的時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)者往往是依靠自身人格魅力帶領(lǐng)著全員的創(chuàng)業(yè)發(fā)展，人治的`色彩比較濃重，這時(shí)候的管理只能滿足于“差不多”、“還湊合”，而無法適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代高標(biāo)準(zhǔn)、高精度、高質(zhì)量的管理要求。當(dāng)公司發(fā)展到一定規(guī)模以后，就必須擁有完善的管理規(guī)章制度，特別是公司新建100000立方米****的管理，針對(duì)人員新、設(shè)備新、管理經(jīng)驗(yàn)不足等問題，結(jié)合油庫的實(shí)際情況，制定了“0123”管理模式，并根據(jù)油庫安全管理的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容、要求和《****管理規(guī)則》，建立健全了規(guī)章制度、操作規(guī)程、作業(yè)程序和安全責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)等共計(jì)189項(xiàng)，規(guī)范了各種業(yè)務(wù)登統(tǒng)計(jì)223項(xiàng)，并將制度匯編成冊(cè)，做到了崗位有制度、工作有標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)有程序、檢查有依據(jù)、考核有獎(jiǎng)懲，避免了人治的隨意性。并通過不斷的培訓(xùn)、示范、演練、指導(dǎo)等方式，提高員工對(duì)制度的認(rèn)知度，提升制度的執(zhí)行效果。通過嚴(yán)格規(guī)范的規(guī)章制度和強(qiáng)有力的執(zhí)行力，確保****的絕對(duì)安全。
二、精細(xì)化――精細(xì)見于數(shù)據(jù)。
精細(xì)化的最重要的體現(xiàn)就是數(shù)據(jù)化。作為我們商貿(mào)公司，數(shù)據(jù)最具有說服力，一切都要做到“看得見、摸得著、說得出”，要認(rèn)真填寫好每項(xiàng)商貿(mào)交易記錄，用數(shù)據(jù)明確目標(biāo)，確定工作計(jì)劃，制定營銷步驟，就可以保證公司開展商貿(mào)營銷工作的精確性；客觀真。實(shí)的記錄數(shù)據(jù)，也能夠真實(shí)的再現(xiàn)我們經(jīng)營工作中取得的成績(jī)和存在的不足，有利于我們進(jìn)行總結(jié)分析，能夠提高資金周轉(zhuǎn)速度和使用率，確保公司資金的連續(xù)性和穩(wěn)定性；也能夠通過分析，挖掘內(nèi)部潛力，開展節(jié)能增效，減少浪費(fèi)。最終用真實(shí)的記錄數(shù)據(jù)，保證各項(xiàng)制度能夠得到良好的執(zhí)行。
三、把小事做細(xì)，把細(xì)事做透。
公司主要從事大宗的商貿(mào)活動(dòng)，部分員工認(rèn)為小筆買賣不足掛齒，細(xì)節(jié)無關(guān)緊要，這是一種極不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，我們必須處理好與用戶的關(guān)系，提升客戶對(duì)公司的滿意度，擴(kuò)大客戶資源。正像書中所說“在工作中，沒有一件事情不值得去做，也沒有一個(gè)細(xì)節(jié)細(xì)到應(yīng)該被忽略”，這句話應(yīng)該成為我們?nèi)粘９芾砉ぷ鞯脑瓌t，只有將這樣的思想深深印在腦海里，并形成一種企業(yè)文化，灌輸給公司的全體干部職工，才能加強(qiáng)公司的品牌建設(shè)，增強(qiáng)公司的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。另一方面，作為公司管理者，更要求“大處著眼，小處著手”，要學(xué)會(huì)做小事，做細(xì)事，做透事，只有做好每個(gè)細(xì)節(jié)，做好每件小事，養(yǎng)成認(rèn)真做事，踏實(shí)做事的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)習(xí)慣，才能將公司的管理工作做的更好。
“精心是態(tài)度，精細(xì)是過程，精品是成績(jī)”，只有在構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的過程中，將精心的態(tài)度深入人心，讓每位員工在日常的過程中將工作做精做細(xì)，必將大大提升公司的管理水平，圓滿超額完成任務(wù)，創(chuàng)造更多的精品業(yè)績(jī)。
管理十誡讀后感篇十八
隨著我國的城市化不斷深入，城市的發(fā)展越來越快，城市規(guī)模越來越大，越來越多的城市人口出現(xiàn)，這對(duì)城市的管理提出了更高的要求，甚至說是挑戰(zhàn)，尤其是當(dāng)危機(jī)發(fā)生時(shí)。
與其他地方相比，城市容納的人口多，社會(huì)生活更復(fù)雜。當(dāng)公共危機(jī)在大城市發(fā)生時(shí)，會(huì)對(duì)社會(huì)造成極大的影響。因此，更需要及時(shí)、高效的處理。
《國外大城市危機(jī)管理模式研究》中研究分析了美國、加拿大、英國、德國、日本等國家若干大城市在應(yīng)對(duì)危機(jī)時(shí)的措施。
個(gè)人認(rèn)為，雖然各個(gè)國家、不同的城市有其不同的經(jīng)營模式，但是面對(duì)危機(jī)時(shí)，有一點(diǎn)是一樣的：就是要穩(wěn)定人心。因此政府應(yīng)當(dāng)擔(dān)此重任，在危機(jī)發(fā)生時(shí)及時(shí)通過各種途徑向公眾公開危機(jī)及其處理情況。同時(shí)，還應(yīng)告知公眾應(yīng)對(duì)方法。這樣就可以在很大程度上避免公眾恐慌，也讓一些別有企圖的人難有可乘之機(jī)。
管理十誡讀后感篇十九
現(xiàn)代教育面臨著諸多復(fù)雜的挑戰(zhàn)，而教師作為教育的重要力量，其管理和領(lǐng)導(dǎo)能力顯得尤為重要。為了培養(yǎng)出合格的、有良好教學(xué)質(zhì)量的教師隊(duì)伍，教育管理者制定了各種管理準(zhǔn)則，其中最經(jīng)典的莫過于“管理十誡”了。本文旨在分享我對(duì)于“管理十誡”的心得體會(huì)。
第二段：創(chuàng)造積極的工作環(huán)境。
第一條管理十誡要求管理者創(chuàng)造一個(gè)相互尊重、鼓勵(lì)創(chuàng)新的積極工作環(huán)境。作為一名教師，我深刻理解教育環(huán)境對(duì)于教學(xué)質(zhì)量的重要性。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我始終注重營造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氛圍，激勵(lì)學(xué)生發(fā)掘自身潛力。此外，我還注重與同事間的互動(dòng)和合作，通過分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和傾聽他們的建議，共同提高教學(xué)水平。
第三段：激勵(lì)和鼓勵(lì)教師的個(gè)人發(fā)展。
第四條管理十誡要求管理者激發(fā)并鼓勵(lì)教師的個(gè)人發(fā)展。我認(rèn)為這一點(diǎn)尤為重要，因?yàn)榻處煹膶I(yè)發(fā)展對(duì)于優(yōu)質(zhì)教育的實(shí)現(xiàn)至關(guān)重要。在我的執(zhí)教過程中，我不斷鼓勵(lì)教師參加各種培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，不斷提升自己的專業(yè)水平。同時(shí)，我也鼓勵(lì)教師積極參與研究、創(chuàng)新教育方法，以便能更好地應(yīng)對(duì)不同的教學(xué)挑戰(zhàn)。
第四段：建立有效的溝通機(jī)制。
第八條管理十誡要求建立有效的溝通機(jī)制。溝通是管理的核心要素，一個(gè)良好的溝通渠道可以減少誤解，避免沖突，提高工作效率。作為一名管理者，我時(shí)刻傾聽教師的聲音，了解他們的需求和困惑。并且，我也鼓勵(lì)教師之間多交流，分享彼此的成果和困難。通過有效的溝通，我相信教師隊(duì)伍能夠更加同心協(xié)力地為學(xué)生提供更好的教育。
第五段：以身作則，樹立管理者的榜樣。
最后一條管理十誡要求管理者以身作則，樹立一個(gè)良好的榜樣。我深信領(lǐng)導(dǎo)者的行為和態(tài)度會(huì)對(duì)下屬產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，作為一名管理者，我時(shí)刻保持崇高的敬業(yè)精神和高尚的道德品質(zhì)，秉承誠實(shí)、正直、公平的原則去帶領(lǐng)教師。我始終注重保持良好的工作習(xí)慣和敬業(yè)的工作態(tài)度，以期能成為教師們學(xué)習(xí)的楷模。
結(jié)尾段：總結(jié)并展望。
通過對(duì)“管理十誡”的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸認(rèn)識(shí)到作為一名優(yōu)秀的管理者，需要全方位提高自身的能力，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以帶領(lǐng)教師隊(duì)伍共同前行。實(shí)際上，這些心得體會(huì)也適用于其它行業(yè)和組織。相信在實(shí)踐中，通過這些準(zhǔn)則的貫徹落實(shí)，教育管理者將能夠?yàn)閷W(xué)生提供更好的教育，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。