美麗的自然風(fēng)光使人心曠神怡，感受大自然的奇妙之處。在寫總結(jié)的過程中，我們應(yīng)該盡量避免重復(fù)和冗長的敘述?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高一語文老師自我介紹篇一
(一)思想品德熱愛祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線，遵紀(jì)守法，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，奉行“學(xué)高為師，身正為范”的`為師原則。以“教書育人”為已任，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，自覺實(shí)施素質(zhì)教育，取得了較好的成績。在平凡的崗位上勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人。積極參加社會公益活動，每年參加無償獻(xiàn)血，多次組織和參加愛心捐助和義工活動，多次評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
（二）工作業(yè)績?nèi)维F(xiàn)職以來的四年是本人努力學(xué)習(xí)、摸索實(shí)踐、不斷進(jìn)步和成長的四年，四年來本人一直以實(shí)際行動，力求做一名研究型、學(xué)習(xí)型、全能型和良師益友型的教師，盡管遠(yuǎn)非盡善盡美，但盤點(diǎn)過去四年業(yè)績，卻也是“幾分耕耘幾分收獲”。限于篇幅所限，此報(bào)告不一一細(xì)述努力奮斗過程，僅將任現(xiàn)職以來工作業(yè)績羅列如下：
1.教學(xué)成績：完成高一至高三的教學(xué)輪回，-學(xué)年度擔(dān)任高三英語教學(xué)，高考成績和平時(shí)考試的平均分和優(yōu)秀率均在區(qū)內(nèi)同類學(xué)校同層次班級中名列前茅，在高考中，所擔(dān)任的班級英語高考平均分排年級第一，其中郭翠弟取得理科第一年級第二的好成績。熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)及語言教學(xué)理論，熟悉新高考大綱，并建有新課程資源庫，各種版本教材語料庫及試題語料庫。
2.輔導(dǎo)學(xué)生獲獎情況：
3.所獲區(qū)級以上榮譽(yù)：南海區(qū)科研先進(jìn)工作者、南海區(qū)教育局直屬優(yōu)秀黨員；年南海區(qū)優(yōu)秀教師、南海區(qū)科研先進(jìn)工作者、南海區(qū)教育局直屬優(yōu)秀黨員；年南海區(qū)教育科研入庫專家、南海骨干教師（享受南海區(qū)骨干教師津貼）；南海區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者；20南海區(qū)“十優(yōu)團(tuán)委書記”，南海優(yōu)秀黨務(wù)工作者，佛山先進(jìn)教育工作者。
4.科研成果獲區(qū)級以上獎勵：2003年科研成果“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)校教育教學(xué)模式創(chuàng)新與發(fā)展研究”獲佛山市南海區(qū)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎三等獎（南海區(qū)政府頒發(fā)）；20論文《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評價(jià)研究與實(shí)踐》，資源《高中英文名著專題站》均獲全國網(wǎng)絡(luò)交流會二等獎；2004年獲佛山市首屆松下杯現(xiàn)代教育技術(shù)大賽中學(xué)組全能一等獎（課例，資源，教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)論文）；2005年資源《高中英文名著專題站》獲中央電教館全國網(wǎng)絡(luò)教學(xué)交流會二等獎；2005年課例《atthetailor’sshop》獲廣東省多媒體軟件比賽一等獎，資源獲二等獎；2005年論文《基于電子學(xué)習(xí)檔案袋的英語教學(xué)發(fā)展性評價(jià)》獲全國網(wǎng)絡(luò)交流會論文一等獎；2006年科研成果“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學(xué)設(shè)計(jì)與評價(jià)”“基于高中英文名著專題站的教學(xué)設(shè)計(jì)與評價(jià)”均獲南海區(qū)科研成果獎一等獎，“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學(xué)設(shè)計(jì)與評價(jià)”獲廣東省創(chuàng)新成果獎三等獎。20論文《佛山市信息技術(shù)與課程整合現(xiàn)狀綜述》獲國家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心論文評比一等獎。
高一語文老師自我介紹篇二
尊敬的考官：
您好！
我是xx大學(xué)xx級中文專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生。
步入教育事業(yè)一直是我的夢想，xx大學(xué)的幾年礪煉為我實(shí)現(xiàn)夢想打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標(biāo)：做一名中學(xué)語文教師。選擇了教育事業(yè)，選擇了xx大學(xué)，春風(fēng)化雨育桃李的信念便銘刻于心。進(jìn)入大學(xué)以后，我抓緊每一天進(jìn)行專業(yè)知識的`積累和教學(xué)基本功的培養(yǎng)，不斷充實(shí)自己的頭腦。才高為師，身正為范。作為師范生，我在思想上積極要求進(jìn)步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認(rèn)識，不畏難繁，有信心、有責(zé)任感。在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項(xiàng)活動，校外廣泛嘗試，多次進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，既實(shí)踐了所學(xué)，又鍛煉了能力。
久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視教育，重視能力，上下團(tuán)結(jié)一心，有堅(jiān)實(shí)的教育基礎(chǔ)，對此，我十分仰幕。謝謝!
高一語文老師自我介紹篇三
尊敬的考官：
您好！
我叫xxxx，是一個性格開朗、自信，不輕易服輸?shù)娜?。生活中我喜歡與人交往，通過與各種朋友相處，學(xué)習(xí)到了很多自身缺乏的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)習(xí)上我積極認(rèn)真，努力掌握專業(yè)知識，現(xiàn)在已經(jīng)具有相關(guān)的辦公室事務(wù)管理、文書擬寫與處理公共關(guān)系策劃與活動組織等能力。
在校期間我曾擔(dān)任系團(tuán)委、學(xué)生會組織部部長，在工作中具有高度的責(zé)任感，能出色的完成本職工作，并協(xié)助別的同學(xué)，有很好的組織能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
大學(xué)的學(xué)習(xí)、工作與生活使我樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀，形成了熱情上進(jìn)的性格和誠實(shí)、守信，有責(zé)任心的人生信條。
面對社會的種。種挑戰(zhàn)，雖然我的經(jīng)驗(yàn)和某些方面的技能水平不足，但相信在今后的'學(xué)習(xí)、生活、工作中我會越做越好，以不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和忠實(shí)肯干的作風(fēng)實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。謝謝！
高一語文老師自我介紹篇四
同學(xué)們，大家好!本學(xué)期呢，由我來擔(dān)任咱們七(2)班的班主任兼語文老師。
今年是我第一年擔(dān)任班主任，我感到非常榮幸，同時(shí)也感到很高興可以在接下來的日子里跟大家一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。我先作一下自我介紹吧。我的名字叫做付麗平，以后你們有什么事情，只要你樂意，都可以找我聊聊。
另外，老師還有一條座右銘，就是“先做必須做的，再做喜歡做的”。很簡單的一句話，可是在老師十幾年的學(xué)習(xí)生涯中，一直是這句話在激勵著我及時(shí)去完成自己該完成的工作。老師希望以后同學(xué)們每個人都能找到一句自己喜歡的小信條，在你失落，迷?；蛘咩紤械臅r(shí)候，用它來提醒、鞭策和鼓勵你。作為同學(xué)們的朋友，我想要和大家在以后的學(xué)習(xí)生活中，一起做到六個字，就是“自知、自信、自控”。自知呢，就是說我們要知道自己是誰，處在什么階段，擁有什么，該感恩什么，什么該做什么不該做等等。自信呢，就是要找到自己身上的一個或一些亮點(diǎn)，用它做支撐，讓自己的精神飽滿起來。不要覺得自己沒有什么值得自信的地方，每個人身上都或多或少有亮點(diǎn)的。自控，就是要有培養(yǎng)控制自己的能力，不對的事情馬上改過，對的事情堅(jiān)持去做。
高一語文老師自我介紹篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!秋風(fēng)送爽，金桂飄香，在這流光溢彩的日子里，很榮幸能夠代表新教師在這里發(fā)言，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個機(jī)會。此時(shí)，我無法表達(dá)我內(nèi)心的激動與喜悅，真的，心情很復(fù)雜。
我先自我介紹下吧，大家一定都發(fā)現(xiàn)我是個生面孔，我是來自師范學(xué)校的xxx，在以后的日子里，你們會發(fā)現(xiàn)我是一位熱情的新老師。還記得幾個月前，我和你們一樣，還是一名學(xué)生，四年夢幻般的大學(xué)生活，讓我體味書生意氣，享受了青春的恣意，在象牙塔里揮霍著無限青春，大學(xué)時(shí)光一晃而過。而今天，我已經(jīng)是一名人民教師，內(nèi)心又說不出來的感受，帶著害怕，帶著憧憬，更帶著熱情，掀開我人生新的一頁，開始有一個新的'人生，又是一個起點(diǎn)。
作為一名新教師，走上三尺講臺，傳道授業(yè)解惑是我最初的夢想，依舊記得《勸學(xué)》中的“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，我知道老師的責(zé)任，教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作，精心備課，細(xì)心講解，耐心解答，充分擔(dān)起我的責(zé)任，對學(xué)生負(fù)責(zé)，不愧對老師這個偉大的稱號。
還記得，四年前，踏入師范學(xué)校，那是夢想跨出第一步，現(xiàn)如今已經(jīng)是真正的夢想實(shí)現(xiàn)，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大責(zé)任。我知道，在教師這個光榮的隊(duì)伍中，我只是一名新兵，但我會用我滿腔熱情來對待我的職業(yè)，作為新教師不但要向書本學(xué)鉆研書本，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，還要積極向其他老師取經(jīng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本份。同時(shí)，我知道僅有熱情是不夠的，還需要有擔(dān)起重任的能力，對此，我一定會不斷提升自己，讓自己不斷進(jìn)步，適應(yīng)這個行業(yè)的需要，適應(yīng)社會的需求，揮灑我的熱情。同時(shí)，也應(yīng)該深入了解學(xué)生的需求，不僅要滿足他們學(xué)習(xí)上的需求，也要滿足他們內(nèi)心的需要，關(guān)心他們的內(nèi)心世界，不僅要做他們的老師，更要做學(xué)習(xí)生活中的朋友，幫助他們?nèi)サ淖畲蟮倪M(jìn)步。
現(xiàn)在呢，我想談?wù)勎椰F(xiàn)在的感受，我想我已經(jīng)踏上自己的崗位，初為人師，興奮而忐忑，但面對一張張活潑的面孔，一聲聲熱情的問候;一雙雙清澈純真的眼睛，我發(fā)現(xiàn)了我的熱情，我的責(zé)任，這是值得我畢生付出的事業(yè)，這使我為自己能夠從事成就未來的職業(yè)而驕傲，為自己的追求而畢生自豪!在以后的工作中，我要以成為一位名好老師為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己，真誠地為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個神圣的崗位上默默奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。在這里，感謝學(xué)校給了我們新教師一個實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和秀出自己風(fēng)采的舞臺，我一定不負(fù)學(xué)校的厚望，為學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展盡自己最大的感謝。
高一語文老師自我介紹篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們，大家好！
從教十八年，我就是十八年的班主任、語文教師，在班級管理中，我積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)，掌握不同學(xué)段的管理方式，所教班級多次被評為優(yōu)秀班集體。也正因?yàn)檫@樣，這次知行中國班主任培訓(xùn)，我作為一名一線的班主任，被選派參加了在北京舉行的集中培訓(xùn)，回來后，承擔(dān)培訓(xùn)100名班主任的任務(wù)。在語文教學(xué)中，我不斷地摸索適宜不同學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，嘗試過情景教學(xué)、三三六模式教學(xué)、引導(dǎo)自授、愉快教學(xué)等多種不同的教學(xué)法，現(xiàn)在我正摸索、研究、總結(jié)很適用于我的“語文情感教學(xué)法”。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課，聽課的一領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)：作為一個男人，我很不容易動情，然而今天聽杜老師深情的范讀，入情入境的引導(dǎo)，我差點(diǎn)流淚了，從來沒有過如此的感動，語文教學(xué)，就應(yīng)該這樣入情入境，讓學(xué)生領(lǐng)悟每一篇文章的精髓！對于語文課堂的駕馭能力，我從來沒有懷疑過自己，我甚至能做到：時(shí)而溫情感人催人淚下，時(shí)而犀利深刻發(fā)人深省，時(shí)而詼諧幽默惹人發(fā)笑。學(xué)校、全區(qū)、全市，我都上過示范課，且都得到專家、教師的高度評價(jià)，全區(qū)課賽我也拿過一等獎，但因?yàn)?5歲年齡的限制，我未能參加過市級、省級語文課賽，這也是我作為一名優(yōu)秀語文教師最大的遺憾。
高一語文老師自我介紹篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽，金桂飄香，在這流光溢彩的日子里，很榮幸能夠代表新教師在這里發(fā)言，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個機(jī)會。此時(shí)，我無法表達(dá)我內(nèi)心的激動與喜悅，真的，心情很復(fù)雜。
我先自我介紹下吧，大家一定都發(fā)現(xiàn)我是個生面孔，我是來自師范學(xué)校的×××，在以后的日子里，你們會發(fā)現(xiàn)我是一位熱情的新老師。還記得幾個月前，我和你們一樣，還是一名學(xué)生，四年夢幻般的大學(xué)生活，讓我體味書生意氣，享受了青春的恣意，在象牙塔里揮霍著無限青春，大學(xué)時(shí)光一晃而過。而今天，我已經(jīng)是一名人民教師，內(nèi)心又說不出來的感受，帶著害怕，帶著憧憬，更帶著熱情，掀開我人生新的一頁，開始有一個新的人生，又是一個起點(diǎn)。
作為一名新教師，走上三尺講臺，傳道授業(yè)解惑是我最初的夢想，依舊記得《勸學(xué)》中的“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，我知道老師的責(zé)任，教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作，精心備課，細(xì)心講解，耐心解答，充分擔(dān)起我的責(zé)任，對學(xué)生負(fù)責(zé)，不愧對老師這個偉大的稱號。
還記得，四年前，踏入師范學(xué)校，那是夢想跨出第一步，現(xiàn)如今已經(jīng)是真正的夢想實(shí)現(xiàn)，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大責(zé)任。我知道，在教師這個光榮的`隊(duì)伍中，我只是一名新兵，但我會用我滿腔熱情來對待我的職業(yè)，作為新教師不但要向書本學(xué)鉆研書本，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，還要積極向其他老師取經(jīng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本份。同時(shí)，我知道僅有熱情是不夠的，還需要有擔(dān)起重任的能力，對此，我一定會不斷提升自己，讓自己不斷進(jìn)步，適應(yīng)這個行業(yè)的需要，適應(yīng)社會的需求，揮灑我的熱情。同時(shí)，也應(yīng)該深入了解學(xué)生的需求，不僅要滿足他們學(xué)習(xí)上的需求，也要滿足他們內(nèi)心的需要，關(guān)心他們的內(nèi)心世界，不僅要做他們的老師，更要做學(xué)習(xí)生活中的朋友，幫助他們?nèi)サ淖畲蟮倪M(jìn)步。
現(xiàn)在呢，我想談?wù)勎椰F(xiàn)在的感受，我想我已經(jīng)踏上自己的崗位，初為人師，興奮而忐忑，但面對一張張活潑的面孔，一聲聲熱情的問候；一雙雙清澈純真的眼睛，我發(fā)現(xiàn)了我的熱情，我的責(zé)任，這是值得我畢生付出的事業(yè)，這使我為自己能夠從事成就未來的職業(yè)而驕傲，為自己的追求而畢生自豪！在以后的工作中，我要以成為一位名好老師為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己，真誠地為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個神圣的崗位上默默奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。在這里，感謝學(xué)校給了我們新教師一個實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和秀出自我風(fēng)采的舞臺，我一定不負(fù)學(xué)校的厚望，為學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展盡自己最大的感謝。
高一語文老師自我介紹篇八
各位同行老師大家好！我是來自信宜金垌鎮(zhèn)田心小學(xué)的一位語文老師——何蔭軍，很榮幸能夠認(rèn)識大家！
由于我動作緩慢，以致今時(shí)今日才攀爬到模塊一進(jìn)行學(xué)習(xí)。謝謝各位對我熱心幫助，堅(jiān)信在你們的提攜之下，我會很快趕上，與大家一起并肩前進(jìn)的！我喜歡閱讀。
“讀萬卷書、行萬里路”，飽覽群書、游歷山河是人類進(jìn)步的兩大階梯。我覺得，讀書人是世間幸福人，教師是世間幸福人。由于職業(yè)的特殊性，教師更需要閱讀，教師也比其他行業(yè)人員有更多的機(jī)會接觸書本、擴(kuò)大知識面。
由于人生的經(jīng)歷、精力有限，我們無法通過實(shí)踐方式直接獲取世間的所有知識。而閱讀書籍，讓我們得以用悠哉的方式，在一曲小調(diào)、一杯香茗的氛圍下，慢慢地去領(lǐng)會往哲先賢、當(dāng)代俊杰的寶貴精神財(cái)富。我性格開朗、樂交朋友、喜歡交流，很希望能夠成為大家的好朋友。在未來的日子里，就讓我們迎風(fēng)破浪，攜手共進(jìn)步！
高一語文老師自我介紹篇九
我叫xx，今年11歲，剛上五年級。
我的個子不高不矮，一張圓臉上長著矮鼻子，一頭烏黑濃密的頭發(fā)下長著一雙炯炯有神的大眼睛，一雙大嘴特別能說，只要說起來，就是說上三天三夜也不累。我的優(yōu)點(diǎn)是愛看課外書，就像作文書、輔導(dǎo)書之類的書，經(jīng)?？吹米呋鹑肽?。我的缺點(diǎn)是體育成績差，因?yàn)槲议L的`胖，有不愛運(yùn)動，但是我的學(xué)習(xí)成績是不可質(zhì)疑的，考試從來沒下過90分。
這就是我，鮮活的我！百分百快樂的我！絕不含“防腐劑”的我！
高一語文老師自我介紹篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
很高興有機(jī)會可以參加這次面試，我叫xxx，畢業(yè)于xxx師范大學(xué)小學(xué)教育語文專業(yè)。畢業(yè)后一直從事小學(xué)語文教育工作。致力于小學(xué)語文教學(xué)實(shí)踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，“情知互動，寓教寓樂”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用語文的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與語文活動。在語文活動中鼓勵學(xué)生張揚(yáng)個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對語文的興趣。
自從教以來，我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎，20xx年我被評為縣級骨干教師。今年暑假，我又在xxx高等師范?？茖W(xué)校參加了省級骨干教師的培訓(xùn)，聆聽名家教誨，和來自全省各地老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！倍嗄甑慕逃虒W(xué)生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多責(zé)任心和細(xì)心去完成也真正體會到了“學(xué)高為師，身正為范?！钡牡览砦艺J(rèn)為我完全有能力勝任教育教學(xué)工作，并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè)。如果我有機(jī)會能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會讓在座的各位評委老師失望！
做到了學(xué)高為師，身正為范為學(xué)生樹立榜樣，勇當(dāng)教育創(chuàng)新的探索者、素質(zhì)教育的實(shí)踐者。最后，我再次感謝各位評委老師給我這個機(jī)會，謝謝！
高一語文老師自我介紹篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
很高興有機(jī)會可以參加這次面試，我叫xxx，畢業(yè)于xxx師范大學(xué)小學(xué)教育語文專業(yè)。畢業(yè)后一直從事小學(xué)語文教育工作。致力于小學(xué)語文教學(xué)實(shí)踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格‘師生相處和諧，“情知互動，寓教寓樂”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用語文的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與語文活動。在語文活動中鼓勵學(xué)生張揚(yáng)個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對語文的興趣。自從教以來，我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎，20xx年我被評為縣級骨干教師今年暑假，我又在xx高等師范?？茖W(xué)校參加了省級骨干教師的培訓(xùn)，聆聽名家教誨，和來自全省各地老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！倍嗄甑慕逃虒W(xué)生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的.工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多責(zé)任心和細(xì)心去完成也真正體會到了“學(xué)高為師，身正為范?！钡牡览砦艺J(rèn)為我完全有能力勝任教育教學(xué)工作，并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè)。如果我有機(jī)會能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會讓在座的各位評委老師失望！
我將做到學(xué)高為師，身正為范為學(xué)生樹立榜樣，勇當(dāng)教育創(chuàng)新的探索者、素質(zhì)教育的實(shí)踐者。最后，我再次感謝各位評委老師給我這個機(jī)會，謝謝！
高一語文老師自我介紹篇十二
作為一名語文老師，在一個新學(xué)期的到來，在你要迎接一些嶄新的面孔時(shí)，你首先要做到的是什么呢？無疑除好的外在形象外，還要有初次見面時(shí)的自我介紹，通過這樣的互動，讓你和學(xué)生之間相互了解和溝通。以下有一則如何做語文老師自我介紹的范文，或許對你有所幫助。
新接手一個班，或者剛剛參加工作，第一次和學(xué)生近距離接觸，的確是非常關(guān)鍵的。老師的這一個亮相要是博得了滿堂彩，下面的教學(xué)就會順暢些，圓滿些，要是講砸了，當(dāng)然還有彌補(bǔ)的機(jī)會，但是，實(shí)際彌補(bǔ)起來卻是很困難的。打個不很恰當(dāng)?shù)谋确?，就像年輕人找對象，第一次見面沒有給人留下好印象，十有八九要散伙，老師的第一堂課當(dāng)然與見面相親有著本質(zhì)的區(qū)別，但其中的奧妙，也有許多相通的地方。
在上第一節(jié)課前，老師最好是修飾一下自己，理理發(fā)，沐浴一下。一是顯得干凈利索，二是顯得對學(xué)生尊敬，假如你有一張叫年輕人追逐迷戀的明星臉，多少會有助于馬到成功，假如你不幸長得沒有什么特點(diǎn)，那么，你至少要在休息好的前提下，做到精神煥發(fā)。
最忌諱的是老師進(jìn)入課堂就講課，因?yàn)閷W(xué)生還不熟悉老師，對老師還有很多的神秘感，上來就講課，學(xué)生也會因?yàn)閷W(xué)生對老師感興趣的程度大于對教學(xué)內(nèi)容的程度，導(dǎo)致教學(xué)效果不佳，所以，第一節(jié)課最好是不要講課。
下面是進(jìn)入課堂后的具體的實(shí)施步驟：
首先，要做教師自我介紹，要有一個漂亮的出彩的的亮相。這個開場白，要介紹自己的姓名和求學(xué)經(jīng)歷，這是最吸引學(xué)生的，有助于學(xué)生了解老師的過去，促進(jìn)師生友誼的建立。讓學(xué)生在你的自我介紹里，感受智慧之美，拼搏之美，進(jìn)取之美。要讓學(xué)生感覺老師是一個博學(xué)的人，從而從心里喜愛和敬佩老師。
其次，要講講對所教授科目的認(rèn)識，最好是聯(lián)系現(xiàn)實(shí)社會中的一些具體的實(shí)際例子，來突出所教科目在社會發(fā)展中的重要性，突出所教科目在個人修養(yǎng)提高方面的重要性，突出所教科目在考學(xué)中的重要性，要讓學(xué)生產(chǎn)生一種學(xué)好你所教學(xué)科的沖動。這樣做，雖然有王婆賣瓜，自賣自夸的嫌疑，但是對于引導(dǎo)學(xué)生熱愛自己所教的學(xué)科，激發(fā)他們的學(xué)生興趣，鼓舞學(xué)生的士氣都是很有必要的。
三是，介紹本學(xué)科的學(xué)習(xí)方法?？梢越Y(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和別人的教訓(xùn)，根據(jù)自己的心得來現(xiàn)身說法，把自己的一些竅門和絕招毫無保留地傳授給學(xué)生，叫學(xué)生知道下一步怎么學(xué)，怎么做，怎么配合老師的工作，達(dá)到以實(shí)用來吸引人，以真摯來感染人。
四是，介紹本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)期目標(biāo)，自己的教學(xué)工作計(jì)劃，自己的授課習(xí)慣，講課特點(diǎn)，課堂要求，并且對學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的程度做出明確的說明，以便同學(xué)們更好的接受和適應(yīng)老師。
應(yīng)該注意的問題：
正心態(tài)，和學(xué)生的關(guān)系應(yīng)該是朋友關(guān)系，不要高高在上，目中無人。
要根據(jù)學(xué)生課上的反映，及時(shí)調(diào)整自己的`講課的狀態(tài)，注意調(diào)動學(xué)生的情緒，牢牢吸引住學(xué)生，要叫學(xué)生對老師的講課心悅誠服。
要做到情緒飽滿，文才飛揚(yáng)，講課時(shí)鏗鏘有力，抑揚(yáng)頓挫，做到吐字清晰，聲音洪亮。
面帶微笑，鼓勵學(xué)生參與，使得課堂氣氛活躍，不要搞的課堂氣氛死氣沉沉。
語言最好是本著幽默、風(fēng)趣的路子走，內(nèi)容要切合學(xué)生的水平和興趣，切忌大話、空話、假話，叫人厭煩。
不要一開始就給學(xué)生立規(guī)矩，給學(xué)生來個下馬威，過于嚴(yán)肅的老師，會給學(xué)生的心理造成一定的壓力，使學(xué)生產(chǎn)生恐懼心理，影響師生關(guān)系。
語氣要溫和，不要生硬，課堂氣氛要活躍，不要死板。
應(yīng)該講，任何一門學(xué)科都有他們的科學(xué)性和趣味性，任何一門學(xué)科都有其獨(dú)特的魅力。教師的第一節(jié)課，應(yīng)該是拉近和學(xué)生的距離，培養(yǎng)學(xué)生對這門學(xué)科的興趣，學(xué)生的興趣有了，就意味著你的第一節(jié)課成功了。良好的開端是成功的一半，下一步的教學(xué)工作就可以順利展開了。
讓學(xué)生對你一見鐘情。
俗話說，“好的開始等于成功的一半”、“萬事開頭難”。但一個好的開始就等于成功的一半。人的第一印象是相當(dāng)重要的，它往往左右了以后的好惡，以后的喜歡不喜歡。而人們對某一件事的興趣大多跟著第一印象走。為此我很謹(jǐn)慎我的第一節(jié)語文課。
因?yàn)閷W(xué)生畢竟是學(xué)生，個子再高也畢竟是孩子，有孩子的弱點(diǎn)。我們常聽他們說：這老師，從一見面我就不喜歡他，以后一上他的課就煩。所以這“一見面”就顯得十分重要。一見面只有喜歡你這個人，才會喜歡你的課，才會樂意接受你傳授的知識?？涿兰~斯在《大教學(xué)論》中，生動地將學(xué)習(xí)比喻成吃飯，吃飯要有食欲才能吸收；學(xué)習(xí)要有興趣才能接受。愛因斯坦也說過：“興趣是最好的老師?！彼詫ξ覀兘處焷碚f，以后的課不一定非得每節(jié)都能激起學(xué)生的興趣，但第一節(jié)必須煞費(fèi)苦心，精心準(zhǔn)備（這其中包括個人的衣著服飾，體態(tài)語言等），更要一炮打響，讓學(xué)生在很高的層面上重新認(rèn)識語文課的不可替代的價(jià)值，并從此“死心塌地”的愛上語文。這便是語文教學(xué)成功的第一步。為此，我接新班的第一節(jié)課從不講新課，而是與學(xué)生“侃大山”。在“侃”的過程中與學(xué)生作貼心的情感交流，展現(xiàn)語文教師的人格魅力，展現(xiàn)語文課的學(xué)科魅力。
先入為主，先聲奪人，讓學(xué)生情不自禁地沉醉于你的學(xué)識、風(fēng)度之中，沉醉于學(xué)科的魅力之中，并熱切地盼望著第二節(jié)語文課的早日到來。
高一語文老師自我介紹篇十三
是讓別人直接了解你的最佳方式。好的自我介紹能給別人留下一個很好的印象。下面本站小編為大家?guī)碚Z文老師30秒自我介紹，供大家參考!
我叫，我從師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。經(jīng)人介紹，我在xx小學(xué)擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師?；叵肫鹉嵌螘r(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁"老師"、"老師"的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪?zhàn)樱仁墙?jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機(jī)會，我就一直考下去，直到理想實(shí)現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。"學(xué)高僅能為師，身正方能為范"，在注重知識學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)"人類靈魂的工程師"這個光榮的稱號。
親愛的同學(xué)們：
大家好!我的名字叫xxx，本科教育專業(yè)畢業(yè)，這學(xué)期由我擔(dān)任你們的新班主任老師。讓我們一起度過人生美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，這是一種緣分，更是一種福分，希望我能成為你們的朋友，也請你們多多關(guān)照!
我教的是語文，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把語文課上得像歷史課一樣具備趣味性。另外，在大學(xué)期間我還進(jìn)修了學(xué)音樂跳舞，所以我把咱們班的班級特色定為“德藝雙馨”，即講文明有才藝，處處和諧時(shí)時(shí)奮進(jìn)，成為年級組的模范班級。
最后，我相信只要經(jīng)過我們共同的努力，我會學(xué)到如何做好一位教師的經(jīng)驗(yàn)以及能力，你們也會在新一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績里面創(chuàng)一新高。
我叫，我從師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。經(jīng)人介紹，我在xx小學(xué)擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師?；叵肫鹉嵌螘r(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁"老師"、"老師"的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪?zhàn)?，先是?jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝語文教師個人自我介紹范文語文教師個人自我介紹范文。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機(jī)會，我就一直考下去，直到理想實(shí)現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。"學(xué)高僅能為師，身正方能為范"，在注重知識學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)"人類靈魂的工程師"這個光榮的稱號。
高一語文老師自我介紹篇十四
大家好！
快樂之余，讓老師來個簡單的自我介紹吧：老師的名字叫___，畢業(yè)于__教育學(xué)專業(yè)，對教育教學(xué)工作有深刻的理解和研究，以后老師會把這些科學(xué)的理論知識貫穿于教學(xué)當(dāng)中，用其來指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐活動。同時(shí)希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)當(dāng)中能夠養(yǎng)成勤學(xué)、勤思、勤記的好習(xí)慣，和老師組成最佳拍檔，學(xué)到更多的知識。
其次，老師是一個性格比較開朗，興趣較為廣泛的人。尤其對書法，乒乓球喜愛甚加，希望我們在學(xué)習(xí)之余，切磋切磋哦！
第三，老師的學(xué)習(xí)，工作，生活態(tài)度可以總歸為十個字：嚴(yán)格、認(rèn)真、熱情、積極、樂觀！希望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長的習(xí)慣！第四，老師想與同學(xué)們共勉王鼎均先生的一句話，老師認(rèn)為他這句話說的很好：沒有好的家庭，只要有好的學(xué)校；沒有好的學(xué)校，只要有好的老師；其實(shí)也沒有好的老師，只要學(xué)生有上進(jìn)的志氣！這句話，告訴我們個人的成長在于自己！最后老師送給你們一個公式：自尊+自信+自強(qiáng)=成功。
祝愿你們在新的一年里有新創(chuàng)意，有進(jìn)步，因?yàn)槟銈兪亲畎舻摹?BR> 謝謝大家！
高一語文老師自我介紹篇十五
各位親愛的同學(xué)：
下午好！真幸運(yùn)，今天的天氣是如此的風(fēng)和日麗，就像你們的笑臉一樣明媚；真幸運(yùn)，我和你們相遇，在你們?nèi)鐗羧缁?、如詩如歌、美不勝收的年紀(jì)，仿佛時(shí)光流轉(zhuǎn)，回到我的n年前；真幸運(yùn)，我能成為你們的語文老師，站在這三尺講臺上。俗話說，相聚是緣，相守是分，前世千百次的回眸，才換得今天的聚首。所以，希望在接下來的日子里，我們能夠珍視這前世今生累積下來的緣分，漸漸相識、相知、相守、相惜，一起把時(shí)間點(diǎn)亮，把每一天過得像詩一樣。
我要開始真正的自我介紹啦，當(dāng)然，我有一個小小的請求，如果大家覺得我的介紹精彩的話，請?jiān)谧詈箜懫鹗腌姷恼坡?，鼓勵鼓勵我吧。李家有長女，婷婷兮玉立。巴山諾水畔，殷勤是故園。言笑兮宴宴，度似水流年。待光陰流轉(zhuǎn)，求學(xué)在獅山。勤學(xué)苦練之，立志為人師。慎思而明辨，行求做世范。然重任在肩，孜孜兮不倦。先賢有旨言，三人必師焉。借此陳心跡，且與君共勉。上面一段文字，包含了我的基本個人信息。如果大家還想了解更多詳情的話，歡迎課外時(shí)間和我多多交流，只要你愿意，對月當(dāng)歌，談春花秋月，談草木枯榮，談詩詞歌賦，談人生理想，無一不可。
高一語文老師自我介紹篇十六
尊敬的`領(lǐng)導(dǎo)：
很高興有機(jī)會可以參加這次面試，我叫xxx畢業(yè)于xxx師范大學(xué)小學(xué)教育語文專業(yè)。畢業(yè)后一直從事小學(xué)語文教育工作。致力于小學(xué)語文教學(xué)實(shí)踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格‘師生相處和諧，“情知互動，寓教寓樂”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用語文的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與語文活動。在語文活動中鼓勵學(xué)生張揚(yáng)個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對語文的興趣。自從教以來，我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎，今年暑假，我又在xx高等師范?？茖W(xué)校參加了省級骨干教師的培訓(xùn)，聆聽名家教誨，和來自全省各地老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”
多年的教育教學(xué)生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多責(zé)任心和細(xì)心去完成也真正體會到了“學(xué)高為師，身正為范?！钡牡览砦艺J(rèn)為我完全有能力勝任教育教學(xué)工作，并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè)。如果我有機(jī)會能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會讓在座的各位評委老師失望!
謝謝!
高一語文老師自我介紹篇十七
我叫xx，我從xx學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。經(jīng)人介紹，我在xx小學(xué)擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師?；叵肫鹉嵌螘r(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁"老師"、"老師"的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪?zhàn)?，先是?jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機(jī)會，我就一直考下去，直到理想實(shí)現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀xx時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。"學(xué)高僅能為師，身正方能為范"，在注重知識學(xué)習(xí)的.同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)"人類靈魂的工程師"這個光榮的稱號。
高一語文老師自我介紹篇一
(一)思想品德熱愛祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線，遵紀(jì)守法，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，奉行“學(xué)高為師，身正為范”的`為師原則。以“教書育人”為已任，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，自覺實(shí)施素質(zhì)教育，取得了較好的成績。在平凡的崗位上勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人。積極參加社會公益活動，每年參加無償獻(xiàn)血，多次組織和參加愛心捐助和義工活動，多次評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
（二）工作業(yè)績?nèi)维F(xiàn)職以來的四年是本人努力學(xué)習(xí)、摸索實(shí)踐、不斷進(jìn)步和成長的四年，四年來本人一直以實(shí)際行動，力求做一名研究型、學(xué)習(xí)型、全能型和良師益友型的教師，盡管遠(yuǎn)非盡善盡美，但盤點(diǎn)過去四年業(yè)績，卻也是“幾分耕耘幾分收獲”。限于篇幅所限，此報(bào)告不一一細(xì)述努力奮斗過程，僅將任現(xiàn)職以來工作業(yè)績羅列如下：
1.教學(xué)成績：完成高一至高三的教學(xué)輪回，-學(xué)年度擔(dān)任高三英語教學(xué)，高考成績和平時(shí)考試的平均分和優(yōu)秀率均在區(qū)內(nèi)同類學(xué)校同層次班級中名列前茅，在高考中，所擔(dān)任的班級英語高考平均分排年級第一，其中郭翠弟取得理科第一年級第二的好成績。熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)及語言教學(xué)理論，熟悉新高考大綱，并建有新課程資源庫，各種版本教材語料庫及試題語料庫。
2.輔導(dǎo)學(xué)生獲獎情況：
3.所獲區(qū)級以上榮譽(yù)：南海區(qū)科研先進(jìn)工作者、南海區(qū)教育局直屬優(yōu)秀黨員；年南海區(qū)優(yōu)秀教師、南海區(qū)科研先進(jìn)工作者、南海區(qū)教育局直屬優(yōu)秀黨員；年南海區(qū)教育科研入庫專家、南海骨干教師（享受南海區(qū)骨干教師津貼）；南海區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者；20南海區(qū)“十優(yōu)團(tuán)委書記”，南海優(yōu)秀黨務(wù)工作者，佛山先進(jìn)教育工作者。
4.科研成果獲區(qū)級以上獎勵：2003年科研成果“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)校教育教學(xué)模式創(chuàng)新與發(fā)展研究”獲佛山市南海區(qū)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎三等獎（南海區(qū)政府頒發(fā)）；20論文《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評價(jià)研究與實(shí)踐》，資源《高中英文名著專題站》均獲全國網(wǎng)絡(luò)交流會二等獎；2004年獲佛山市首屆松下杯現(xiàn)代教育技術(shù)大賽中學(xué)組全能一等獎（課例，資源，教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)論文）；2005年資源《高中英文名著專題站》獲中央電教館全國網(wǎng)絡(luò)教學(xué)交流會二等獎；2005年課例《atthetailor’sshop》獲廣東省多媒體軟件比賽一等獎，資源獲二等獎；2005年論文《基于電子學(xué)習(xí)檔案袋的英語教學(xué)發(fā)展性評價(jià)》獲全國網(wǎng)絡(luò)交流會論文一等獎；2006年科研成果“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學(xué)設(shè)計(jì)與評價(jià)”“基于高中英文名著專題站的教學(xué)設(shè)計(jì)與評價(jià)”均獲南海區(qū)科研成果獎一等獎，“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學(xué)設(shè)計(jì)與評價(jià)”獲廣東省創(chuàng)新成果獎三等獎。20論文《佛山市信息技術(shù)與課程整合現(xiàn)狀綜述》獲國家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心論文評比一等獎。
高一語文老師自我介紹篇二
尊敬的考官：
您好！
我是xx大學(xué)xx級中文專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生。
步入教育事業(yè)一直是我的夢想，xx大學(xué)的幾年礪煉為我實(shí)現(xiàn)夢想打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標(biāo)：做一名中學(xué)語文教師。選擇了教育事業(yè)，選擇了xx大學(xué)，春風(fēng)化雨育桃李的信念便銘刻于心。進(jìn)入大學(xué)以后，我抓緊每一天進(jìn)行專業(yè)知識的`積累和教學(xué)基本功的培養(yǎng)，不斷充實(shí)自己的頭腦。才高為師，身正為范。作為師范生，我在思想上積極要求進(jìn)步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認(rèn)識，不畏難繁，有信心、有責(zé)任感。在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項(xiàng)活動，校外廣泛嘗試，多次進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，既實(shí)踐了所學(xué)，又鍛煉了能力。
久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視教育，重視能力，上下團(tuán)結(jié)一心，有堅(jiān)實(shí)的教育基礎(chǔ)，對此，我十分仰幕。謝謝!
高一語文老師自我介紹篇三
尊敬的考官：
您好！
我叫xxxx，是一個性格開朗、自信，不輕易服輸?shù)娜?。生活中我喜歡與人交往，通過與各種朋友相處，學(xué)習(xí)到了很多自身缺乏的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)習(xí)上我積極認(rèn)真，努力掌握專業(yè)知識，現(xiàn)在已經(jīng)具有相關(guān)的辦公室事務(wù)管理、文書擬寫與處理公共關(guān)系策劃與活動組織等能力。
在校期間我曾擔(dān)任系團(tuán)委、學(xué)生會組織部部長，在工作中具有高度的責(zé)任感，能出色的完成本職工作，并協(xié)助別的同學(xué)，有很好的組織能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
大學(xué)的學(xué)習(xí)、工作與生活使我樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀，形成了熱情上進(jìn)的性格和誠實(shí)、守信，有責(zé)任心的人生信條。
面對社會的種。種挑戰(zhàn)，雖然我的經(jīng)驗(yàn)和某些方面的技能水平不足，但相信在今后的'學(xué)習(xí)、生活、工作中我會越做越好，以不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和忠實(shí)肯干的作風(fēng)實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。謝謝！
高一語文老師自我介紹篇四
同學(xué)們，大家好!本學(xué)期呢，由我來擔(dān)任咱們七(2)班的班主任兼語文老師。
今年是我第一年擔(dān)任班主任，我感到非常榮幸，同時(shí)也感到很高興可以在接下來的日子里跟大家一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。我先作一下自我介紹吧。我的名字叫做付麗平，以后你們有什么事情，只要你樂意，都可以找我聊聊。
另外，老師還有一條座右銘，就是“先做必須做的，再做喜歡做的”。很簡單的一句話，可是在老師十幾年的學(xué)習(xí)生涯中，一直是這句話在激勵著我及時(shí)去完成自己該完成的工作。老師希望以后同學(xué)們每個人都能找到一句自己喜歡的小信條，在你失落，迷?；蛘咩紤械臅r(shí)候，用它來提醒、鞭策和鼓勵你。作為同學(xué)們的朋友，我想要和大家在以后的學(xué)習(xí)生活中，一起做到六個字，就是“自知、自信、自控”。自知呢，就是說我們要知道自己是誰，處在什么階段，擁有什么，該感恩什么，什么該做什么不該做等等。自信呢，就是要找到自己身上的一個或一些亮點(diǎn)，用它做支撐，讓自己的精神飽滿起來。不要覺得自己沒有什么值得自信的地方，每個人身上都或多或少有亮點(diǎn)的。自控，就是要有培養(yǎng)控制自己的能力，不對的事情馬上改過，對的事情堅(jiān)持去做。
高一語文老師自我介紹篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!秋風(fēng)送爽，金桂飄香，在這流光溢彩的日子里，很榮幸能夠代表新教師在這里發(fā)言，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個機(jī)會。此時(shí)，我無法表達(dá)我內(nèi)心的激動與喜悅，真的，心情很復(fù)雜。
我先自我介紹下吧，大家一定都發(fā)現(xiàn)我是個生面孔，我是來自師范學(xué)校的xxx，在以后的日子里，你們會發(fā)現(xiàn)我是一位熱情的新老師。還記得幾個月前，我和你們一樣，還是一名學(xué)生，四年夢幻般的大學(xué)生活，讓我體味書生意氣，享受了青春的恣意，在象牙塔里揮霍著無限青春，大學(xué)時(shí)光一晃而過。而今天，我已經(jīng)是一名人民教師，內(nèi)心又說不出來的感受，帶著害怕，帶著憧憬，更帶著熱情，掀開我人生新的一頁，開始有一個新的'人生，又是一個起點(diǎn)。
作為一名新教師，走上三尺講臺，傳道授業(yè)解惑是我最初的夢想，依舊記得《勸學(xué)》中的“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，我知道老師的責(zé)任，教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作，精心備課，細(xì)心講解，耐心解答，充分擔(dān)起我的責(zé)任，對學(xué)生負(fù)責(zé)，不愧對老師這個偉大的稱號。
還記得，四年前，踏入師范學(xué)校，那是夢想跨出第一步，現(xiàn)如今已經(jīng)是真正的夢想實(shí)現(xiàn)，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大責(zé)任。我知道，在教師這個光榮的隊(duì)伍中，我只是一名新兵，但我會用我滿腔熱情來對待我的職業(yè)，作為新教師不但要向書本學(xué)鉆研書本，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，還要積極向其他老師取經(jīng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本份。同時(shí)，我知道僅有熱情是不夠的，還需要有擔(dān)起重任的能力，對此，我一定會不斷提升自己，讓自己不斷進(jìn)步，適應(yīng)這個行業(yè)的需要，適應(yīng)社會的需求，揮灑我的熱情。同時(shí)，也應(yīng)該深入了解學(xué)生的需求，不僅要滿足他們學(xué)習(xí)上的需求，也要滿足他們內(nèi)心的需要，關(guān)心他們的內(nèi)心世界，不僅要做他們的老師，更要做學(xué)習(xí)生活中的朋友，幫助他們?nèi)サ淖畲蟮倪M(jìn)步。
現(xiàn)在呢，我想談?wù)勎椰F(xiàn)在的感受，我想我已經(jīng)踏上自己的崗位，初為人師，興奮而忐忑，但面對一張張活潑的面孔，一聲聲熱情的問候;一雙雙清澈純真的眼睛，我發(fā)現(xiàn)了我的熱情，我的責(zé)任，這是值得我畢生付出的事業(yè)，這使我為自己能夠從事成就未來的職業(yè)而驕傲，為自己的追求而畢生自豪!在以后的工作中，我要以成為一位名好老師為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己，真誠地為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個神圣的崗位上默默奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。在這里，感謝學(xué)校給了我們新教師一個實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和秀出自己風(fēng)采的舞臺，我一定不負(fù)學(xué)校的厚望，為學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展盡自己最大的感謝。
高一語文老師自我介紹篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們，大家好！
從教十八年，我就是十八年的班主任、語文教師，在班級管理中，我積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)，掌握不同學(xué)段的管理方式，所教班級多次被評為優(yōu)秀班集體。也正因?yàn)檫@樣，這次知行中國班主任培訓(xùn)，我作為一名一線的班主任，被選派參加了在北京舉行的集中培訓(xùn)，回來后，承擔(dān)培訓(xùn)100名班主任的任務(wù)。在語文教學(xué)中，我不斷地摸索適宜不同學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，嘗試過情景教學(xué)、三三六模式教學(xué)、引導(dǎo)自授、愉快教學(xué)等多種不同的教學(xué)法，現(xiàn)在我正摸索、研究、總結(jié)很適用于我的“語文情感教學(xué)法”。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課，聽課的一領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)：作為一個男人，我很不容易動情，然而今天聽杜老師深情的范讀，入情入境的引導(dǎo)，我差點(diǎn)流淚了，從來沒有過如此的感動，語文教學(xué)，就應(yīng)該這樣入情入境，讓學(xué)生領(lǐng)悟每一篇文章的精髓！對于語文課堂的駕馭能力，我從來沒有懷疑過自己，我甚至能做到：時(shí)而溫情感人催人淚下，時(shí)而犀利深刻發(fā)人深省，時(shí)而詼諧幽默惹人發(fā)笑。學(xué)校、全區(qū)、全市，我都上過示范課，且都得到專家、教師的高度評價(jià)，全區(qū)課賽我也拿過一等獎，但因?yàn)?5歲年齡的限制，我未能參加過市級、省級語文課賽，這也是我作為一名優(yōu)秀語文教師最大的遺憾。
高一語文老師自我介紹篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽，金桂飄香，在這流光溢彩的日子里，很榮幸能夠代表新教師在這里發(fā)言，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個機(jī)會。此時(shí)，我無法表達(dá)我內(nèi)心的激動與喜悅，真的，心情很復(fù)雜。
我先自我介紹下吧，大家一定都發(fā)現(xiàn)我是個生面孔，我是來自師范學(xué)校的×××，在以后的日子里，你們會發(fā)現(xiàn)我是一位熱情的新老師。還記得幾個月前，我和你們一樣，還是一名學(xué)生，四年夢幻般的大學(xué)生活，讓我體味書生意氣，享受了青春的恣意，在象牙塔里揮霍著無限青春，大學(xué)時(shí)光一晃而過。而今天，我已經(jīng)是一名人民教師，內(nèi)心又說不出來的感受，帶著害怕，帶著憧憬，更帶著熱情，掀開我人生新的一頁，開始有一個新的人生，又是一個起點(diǎn)。
作為一名新教師，走上三尺講臺，傳道授業(yè)解惑是我最初的夢想，依舊記得《勸學(xué)》中的“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，我知道老師的責(zé)任，教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作，精心備課，細(xì)心講解，耐心解答，充分擔(dān)起我的責(zé)任，對學(xué)生負(fù)責(zé)，不愧對老師這個偉大的稱號。
還記得，四年前，踏入師范學(xué)校，那是夢想跨出第一步，現(xiàn)如今已經(jīng)是真正的夢想實(shí)現(xiàn)，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大責(zé)任。我知道，在教師這個光榮的`隊(duì)伍中，我只是一名新兵，但我會用我滿腔熱情來對待我的職業(yè)，作為新教師不但要向書本學(xué)鉆研書本，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，還要積極向其他老師取經(jīng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本份。同時(shí)，我知道僅有熱情是不夠的，還需要有擔(dān)起重任的能力，對此，我一定會不斷提升自己，讓自己不斷進(jìn)步，適應(yīng)這個行業(yè)的需要，適應(yīng)社會的需求，揮灑我的熱情。同時(shí)，也應(yīng)該深入了解學(xué)生的需求，不僅要滿足他們學(xué)習(xí)上的需求，也要滿足他們內(nèi)心的需要，關(guān)心他們的內(nèi)心世界，不僅要做他們的老師，更要做學(xué)習(xí)生活中的朋友，幫助他們?nèi)サ淖畲蟮倪M(jìn)步。
現(xiàn)在呢，我想談?wù)勎椰F(xiàn)在的感受，我想我已經(jīng)踏上自己的崗位，初為人師，興奮而忐忑，但面對一張張活潑的面孔，一聲聲熱情的問候；一雙雙清澈純真的眼睛，我發(fā)現(xiàn)了我的熱情，我的責(zé)任，這是值得我畢生付出的事業(yè)，這使我為自己能夠從事成就未來的職業(yè)而驕傲，為自己的追求而畢生自豪！在以后的工作中，我要以成為一位名好老師為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己，真誠地為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個神圣的崗位上默默奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。在這里，感謝學(xué)校給了我們新教師一個實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和秀出自我風(fēng)采的舞臺，我一定不負(fù)學(xué)校的厚望，為學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展盡自己最大的感謝。
高一語文老師自我介紹篇八
各位同行老師大家好！我是來自信宜金垌鎮(zhèn)田心小學(xué)的一位語文老師——何蔭軍，很榮幸能夠認(rèn)識大家！
由于我動作緩慢，以致今時(shí)今日才攀爬到模塊一進(jìn)行學(xué)習(xí)。謝謝各位對我熱心幫助，堅(jiān)信在你們的提攜之下，我會很快趕上，與大家一起并肩前進(jìn)的！我喜歡閱讀。
“讀萬卷書、行萬里路”，飽覽群書、游歷山河是人類進(jìn)步的兩大階梯。我覺得，讀書人是世間幸福人，教師是世間幸福人。由于職業(yè)的特殊性，教師更需要閱讀，教師也比其他行業(yè)人員有更多的機(jī)會接觸書本、擴(kuò)大知識面。
由于人生的經(jīng)歷、精力有限，我們無法通過實(shí)踐方式直接獲取世間的所有知識。而閱讀書籍，讓我們得以用悠哉的方式，在一曲小調(diào)、一杯香茗的氛圍下，慢慢地去領(lǐng)會往哲先賢、當(dāng)代俊杰的寶貴精神財(cái)富。我性格開朗、樂交朋友、喜歡交流，很希望能夠成為大家的好朋友。在未來的日子里，就讓我們迎風(fēng)破浪，攜手共進(jìn)步！
高一語文老師自我介紹篇九
我叫xx，今年11歲，剛上五年級。
我的個子不高不矮，一張圓臉上長著矮鼻子，一頭烏黑濃密的頭發(fā)下長著一雙炯炯有神的大眼睛，一雙大嘴特別能說，只要說起來，就是說上三天三夜也不累。我的優(yōu)點(diǎn)是愛看課外書，就像作文書、輔導(dǎo)書之類的書，經(jīng)?？吹米呋鹑肽?。我的缺點(diǎn)是體育成績差，因?yàn)槲议L的`胖，有不愛運(yùn)動，但是我的學(xué)習(xí)成績是不可質(zhì)疑的，考試從來沒下過90分。
這就是我，鮮活的我！百分百快樂的我！絕不含“防腐劑”的我！
高一語文老師自我介紹篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
很高興有機(jī)會可以參加這次面試，我叫xxx，畢業(yè)于xxx師范大學(xué)小學(xué)教育語文專業(yè)。畢業(yè)后一直從事小學(xué)語文教育工作。致力于小學(xué)語文教學(xué)實(shí)踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，“情知互動，寓教寓樂”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用語文的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與語文活動。在語文活動中鼓勵學(xué)生張揚(yáng)個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對語文的興趣。
自從教以來，我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎，20xx年我被評為縣級骨干教師。今年暑假，我又在xxx高等師范?？茖W(xué)校參加了省級骨干教師的培訓(xùn)，聆聽名家教誨，和來自全省各地老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！倍嗄甑慕逃虒W(xué)生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多責(zé)任心和細(xì)心去完成也真正體會到了“學(xué)高為師，身正為范?！钡牡览砦艺J(rèn)為我完全有能力勝任教育教學(xué)工作，并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè)。如果我有機(jī)會能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會讓在座的各位評委老師失望！
做到了學(xué)高為師，身正為范為學(xué)生樹立榜樣，勇當(dāng)教育創(chuàng)新的探索者、素質(zhì)教育的實(shí)踐者。最后，我再次感謝各位評委老師給我這個機(jī)會，謝謝！
高一語文老師自我介紹篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
很高興有機(jī)會可以參加這次面試，我叫xxx，畢業(yè)于xxx師范大學(xué)小學(xué)教育語文專業(yè)。畢業(yè)后一直從事小學(xué)語文教育工作。致力于小學(xué)語文教學(xué)實(shí)踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格‘師生相處和諧，“情知互動，寓教寓樂”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用語文的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與語文活動。在語文活動中鼓勵學(xué)生張揚(yáng)個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對語文的興趣。自從教以來，我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎，20xx年我被評為縣級骨干教師今年暑假，我又在xx高等師范?？茖W(xué)校參加了省級骨干教師的培訓(xùn)，聆聽名家教誨，和來自全省各地老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！倍嗄甑慕逃虒W(xué)生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的.工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多責(zé)任心和細(xì)心去完成也真正體會到了“學(xué)高為師，身正為范?！钡牡览砦艺J(rèn)為我完全有能力勝任教育教學(xué)工作，并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè)。如果我有機(jī)會能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會讓在座的各位評委老師失望！
我將做到學(xué)高為師，身正為范為學(xué)生樹立榜樣，勇當(dāng)教育創(chuàng)新的探索者、素質(zhì)教育的實(shí)踐者。最后，我再次感謝各位評委老師給我這個機(jī)會，謝謝！
高一語文老師自我介紹篇十二
作為一名語文老師，在一個新學(xué)期的到來，在你要迎接一些嶄新的面孔時(shí)，你首先要做到的是什么呢？無疑除好的外在形象外，還要有初次見面時(shí)的自我介紹，通過這樣的互動，讓你和學(xué)生之間相互了解和溝通。以下有一則如何做語文老師自我介紹的范文，或許對你有所幫助。
新接手一個班，或者剛剛參加工作，第一次和學(xué)生近距離接觸，的確是非常關(guān)鍵的。老師的這一個亮相要是博得了滿堂彩，下面的教學(xué)就會順暢些，圓滿些，要是講砸了，當(dāng)然還有彌補(bǔ)的機(jī)會，但是，實(shí)際彌補(bǔ)起來卻是很困難的。打個不很恰當(dāng)?shù)谋确?，就像年輕人找對象，第一次見面沒有給人留下好印象，十有八九要散伙，老師的第一堂課當(dāng)然與見面相親有著本質(zhì)的區(qū)別，但其中的奧妙，也有許多相通的地方。
在上第一節(jié)課前，老師最好是修飾一下自己，理理發(fā)，沐浴一下。一是顯得干凈利索，二是顯得對學(xué)生尊敬，假如你有一張叫年輕人追逐迷戀的明星臉，多少會有助于馬到成功，假如你不幸長得沒有什么特點(diǎn)，那么，你至少要在休息好的前提下，做到精神煥發(fā)。
最忌諱的是老師進(jìn)入課堂就講課，因?yàn)閷W(xué)生還不熟悉老師，對老師還有很多的神秘感，上來就講課，學(xué)生也會因?yàn)閷W(xué)生對老師感興趣的程度大于對教學(xué)內(nèi)容的程度，導(dǎo)致教學(xué)效果不佳，所以，第一節(jié)課最好是不要講課。
下面是進(jìn)入課堂后的具體的實(shí)施步驟：
首先，要做教師自我介紹，要有一個漂亮的出彩的的亮相。這個開場白，要介紹自己的姓名和求學(xué)經(jīng)歷，這是最吸引學(xué)生的，有助于學(xué)生了解老師的過去，促進(jìn)師生友誼的建立。讓學(xué)生在你的自我介紹里，感受智慧之美，拼搏之美，進(jìn)取之美。要讓學(xué)生感覺老師是一個博學(xué)的人，從而從心里喜愛和敬佩老師。
其次，要講講對所教授科目的認(rèn)識，最好是聯(lián)系現(xiàn)實(shí)社會中的一些具體的實(shí)際例子，來突出所教科目在社會發(fā)展中的重要性，突出所教科目在個人修養(yǎng)提高方面的重要性，突出所教科目在考學(xué)中的重要性，要讓學(xué)生產(chǎn)生一種學(xué)好你所教學(xué)科的沖動。這樣做，雖然有王婆賣瓜，自賣自夸的嫌疑，但是對于引導(dǎo)學(xué)生熱愛自己所教的學(xué)科，激發(fā)他們的學(xué)生興趣，鼓舞學(xué)生的士氣都是很有必要的。
三是，介紹本學(xué)科的學(xué)習(xí)方法?？梢越Y(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和別人的教訓(xùn)，根據(jù)自己的心得來現(xiàn)身說法，把自己的一些竅門和絕招毫無保留地傳授給學(xué)生，叫學(xué)生知道下一步怎么學(xué)，怎么做，怎么配合老師的工作，達(dá)到以實(shí)用來吸引人，以真摯來感染人。
四是，介紹本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)期目標(biāo)，自己的教學(xué)工作計(jì)劃，自己的授課習(xí)慣，講課特點(diǎn)，課堂要求，并且對學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的程度做出明確的說明，以便同學(xué)們更好的接受和適應(yīng)老師。
應(yīng)該注意的問題：
正心態(tài)，和學(xué)生的關(guān)系應(yīng)該是朋友關(guān)系，不要高高在上，目中無人。
要根據(jù)學(xué)生課上的反映，及時(shí)調(diào)整自己的`講課的狀態(tài)，注意調(diào)動學(xué)生的情緒，牢牢吸引住學(xué)生，要叫學(xué)生對老師的講課心悅誠服。
要做到情緒飽滿，文才飛揚(yáng)，講課時(shí)鏗鏘有力，抑揚(yáng)頓挫，做到吐字清晰，聲音洪亮。
面帶微笑，鼓勵學(xué)生參與，使得課堂氣氛活躍，不要搞的課堂氣氛死氣沉沉。
語言最好是本著幽默、風(fēng)趣的路子走，內(nèi)容要切合學(xué)生的水平和興趣，切忌大話、空話、假話，叫人厭煩。
不要一開始就給學(xué)生立規(guī)矩，給學(xué)生來個下馬威，過于嚴(yán)肅的老師，會給學(xué)生的心理造成一定的壓力，使學(xué)生產(chǎn)生恐懼心理，影響師生關(guān)系。
語氣要溫和，不要生硬，課堂氣氛要活躍，不要死板。
應(yīng)該講，任何一門學(xué)科都有他們的科學(xué)性和趣味性，任何一門學(xué)科都有其獨(dú)特的魅力。教師的第一節(jié)課，應(yīng)該是拉近和學(xué)生的距離，培養(yǎng)學(xué)生對這門學(xué)科的興趣，學(xué)生的興趣有了，就意味著你的第一節(jié)課成功了。良好的開端是成功的一半，下一步的教學(xué)工作就可以順利展開了。
讓學(xué)生對你一見鐘情。
俗話說，“好的開始等于成功的一半”、“萬事開頭難”。但一個好的開始就等于成功的一半。人的第一印象是相當(dāng)重要的，它往往左右了以后的好惡，以后的喜歡不喜歡。而人們對某一件事的興趣大多跟著第一印象走。為此我很謹(jǐn)慎我的第一節(jié)語文課。
因?yàn)閷W(xué)生畢竟是學(xué)生，個子再高也畢竟是孩子，有孩子的弱點(diǎn)。我們常聽他們說：這老師，從一見面我就不喜歡他，以后一上他的課就煩。所以這“一見面”就顯得十分重要。一見面只有喜歡你這個人，才會喜歡你的課，才會樂意接受你傳授的知識?？涿兰~斯在《大教學(xué)論》中，生動地將學(xué)習(xí)比喻成吃飯，吃飯要有食欲才能吸收；學(xué)習(xí)要有興趣才能接受。愛因斯坦也說過：“興趣是最好的老師?！彼詫ξ覀兘處焷碚f，以后的課不一定非得每節(jié)都能激起學(xué)生的興趣，但第一節(jié)必須煞費(fèi)苦心，精心準(zhǔn)備（這其中包括個人的衣著服飾，體態(tài)語言等），更要一炮打響，讓學(xué)生在很高的層面上重新認(rèn)識語文課的不可替代的價(jià)值，并從此“死心塌地”的愛上語文。這便是語文教學(xué)成功的第一步。為此，我接新班的第一節(jié)課從不講新課，而是與學(xué)生“侃大山”。在“侃”的過程中與學(xué)生作貼心的情感交流，展現(xiàn)語文教師的人格魅力，展現(xiàn)語文課的學(xué)科魅力。
先入為主，先聲奪人，讓學(xué)生情不自禁地沉醉于你的學(xué)識、風(fēng)度之中，沉醉于學(xué)科的魅力之中，并熱切地盼望著第二節(jié)語文課的早日到來。
高一語文老師自我介紹篇十三
是讓別人直接了解你的最佳方式。好的自我介紹能給別人留下一個很好的印象。下面本站小編為大家?guī)碚Z文老師30秒自我介紹，供大家參考!
我叫，我從師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。經(jīng)人介紹，我在xx小學(xué)擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師?；叵肫鹉嵌螘r(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁"老師"、"老師"的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪?zhàn)樱仁墙?jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機(jī)會，我就一直考下去，直到理想實(shí)現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。"學(xué)高僅能為師，身正方能為范"，在注重知識學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)"人類靈魂的工程師"這個光榮的稱號。
親愛的同學(xué)們：
大家好!我的名字叫xxx，本科教育專業(yè)畢業(yè)，這學(xué)期由我擔(dān)任你們的新班主任老師。讓我們一起度過人生美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，這是一種緣分，更是一種福分，希望我能成為你們的朋友，也請你們多多關(guān)照!
我教的是語文，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把語文課上得像歷史課一樣具備趣味性。另外，在大學(xué)期間我還進(jìn)修了學(xué)音樂跳舞，所以我把咱們班的班級特色定為“德藝雙馨”，即講文明有才藝，處處和諧時(shí)時(shí)奮進(jìn)，成為年級組的模范班級。
最后，我相信只要經(jīng)過我們共同的努力，我會學(xué)到如何做好一位教師的經(jīng)驗(yàn)以及能力，你們也會在新一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績里面創(chuàng)一新高。
我叫，我從師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。經(jīng)人介紹，我在xx小學(xué)擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師?；叵肫鹉嵌螘r(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁"老師"、"老師"的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪?zhàn)?，先是?jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝語文教師個人自我介紹范文語文教師個人自我介紹范文。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機(jī)會，我就一直考下去，直到理想實(shí)現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。"學(xué)高僅能為師，身正方能為范"，在注重知識學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)"人類靈魂的工程師"這個光榮的稱號。
高一語文老師自我介紹篇十四
大家好！
快樂之余，讓老師來個簡單的自我介紹吧：老師的名字叫___，畢業(yè)于__教育學(xué)專業(yè)，對教育教學(xué)工作有深刻的理解和研究，以后老師會把這些科學(xué)的理論知識貫穿于教學(xué)當(dāng)中，用其來指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐活動。同時(shí)希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)當(dāng)中能夠養(yǎng)成勤學(xué)、勤思、勤記的好習(xí)慣，和老師組成最佳拍檔，學(xué)到更多的知識。
其次，老師是一個性格比較開朗，興趣較為廣泛的人。尤其對書法，乒乓球喜愛甚加，希望我們在學(xué)習(xí)之余，切磋切磋哦！
第三，老師的學(xué)習(xí)，工作，生活態(tài)度可以總歸為十個字：嚴(yán)格、認(rèn)真、熱情、積極、樂觀！希望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長的習(xí)慣！第四，老師想與同學(xué)們共勉王鼎均先生的一句話，老師認(rèn)為他這句話說的很好：沒有好的家庭，只要有好的學(xué)校；沒有好的學(xué)校，只要有好的老師；其實(shí)也沒有好的老師，只要學(xué)生有上進(jìn)的志氣！這句話，告訴我們個人的成長在于自己！最后老師送給你們一個公式：自尊+自信+自強(qiáng)=成功。
祝愿你們在新的一年里有新創(chuàng)意，有進(jìn)步，因?yàn)槟銈兪亲畎舻摹?BR> 謝謝大家！
高一語文老師自我介紹篇十五
各位親愛的同學(xué)：
下午好！真幸運(yùn)，今天的天氣是如此的風(fēng)和日麗，就像你們的笑臉一樣明媚；真幸運(yùn)，我和你們相遇，在你們?nèi)鐗羧缁?、如詩如歌、美不勝收的年紀(jì)，仿佛時(shí)光流轉(zhuǎn)，回到我的n年前；真幸運(yùn)，我能成為你們的語文老師，站在這三尺講臺上。俗話說，相聚是緣，相守是分，前世千百次的回眸，才換得今天的聚首。所以，希望在接下來的日子里，我們能夠珍視這前世今生累積下來的緣分，漸漸相識、相知、相守、相惜，一起把時(shí)間點(diǎn)亮，把每一天過得像詩一樣。
我要開始真正的自我介紹啦，當(dāng)然，我有一個小小的請求，如果大家覺得我的介紹精彩的話，請?jiān)谧詈箜懫鹗腌姷恼坡?，鼓勵鼓勵我吧。李家有長女，婷婷兮玉立。巴山諾水畔，殷勤是故園。言笑兮宴宴，度似水流年。待光陰流轉(zhuǎn)，求學(xué)在獅山。勤學(xué)苦練之，立志為人師。慎思而明辨，行求做世范。然重任在肩，孜孜兮不倦。先賢有旨言，三人必師焉。借此陳心跡，且與君共勉。上面一段文字，包含了我的基本個人信息。如果大家還想了解更多詳情的話，歡迎課外時(shí)間和我多多交流，只要你愿意，對月當(dāng)歌，談春花秋月，談草木枯榮，談詩詞歌賦，談人生理想，無一不可。
高一語文老師自我介紹篇十六
尊敬的`領(lǐng)導(dǎo)：
很高興有機(jī)會可以參加這次面試，我叫xxx畢業(yè)于xxx師范大學(xué)小學(xué)教育語文專業(yè)。畢業(yè)后一直從事小學(xué)語文教育工作。致力于小學(xué)語文教學(xué)實(shí)踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格‘師生相處和諧，“情知互動，寓教寓樂”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用語文的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與語文活動。在語文活動中鼓勵學(xué)生張揚(yáng)個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對語文的興趣。自從教以來，我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎，今年暑假，我又在xx高等師范?？茖W(xué)校參加了省級骨干教師的培訓(xùn)，聆聽名家教誨，和來自全省各地老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”
多年的教育教學(xué)生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多責(zé)任心和細(xì)心去完成也真正體會到了“學(xué)高為師，身正為范?！钡牡览砦艺J(rèn)為我完全有能力勝任教育教學(xué)工作，并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè)。如果我有機(jī)會能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會讓在座的各位評委老師失望!
謝謝!
高一語文老師自我介紹篇十七
我叫xx，我從xx學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。經(jīng)人介紹，我在xx小學(xué)擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師?；叵肫鹉嵌螘r(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁"老師"、"老師"的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪?zhàn)?，先是?jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機(jī)會，我就一直考下去，直到理想實(shí)現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀xx時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。"學(xué)高僅能為師，身正方能為范"，在注重知識學(xué)習(xí)的.同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)"人類靈魂的工程師"這個光榮的稱號。