總結(jié)是沉淀經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)我們可以更好地吸取教訓(xùn),避免犯同樣的錯(cuò)誤。寫總結(jié)的過(guò)程中,我們要注意提煉出關(guān)鍵信息,避免陷入瑣碎和泛泛的描述。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的案例,供大家參考和借鑒。
大班畢業(yè)典禮六一主持稿篇一
二、回顧六年小學(xué)生活(背景樂:畢業(yè)生)。
方式:播放ppt第一部分,學(xué)生學(xué)校生活照片,和一年級(jí)照片,六二節(jié)目《恰同學(xué)少年》。
三、感恩教師。
方式:播放ppt第二部分,教師工作照片和教師寄語(yǔ),后教師朗誦節(jié)目,(背景樂:每當(dāng)我走過(guò)老師窗前)給教師獻(xiàn)花。
四、感恩父母。
方式:導(dǎo)入母親父親歌曲,學(xué)生齊唱,結(jié)束后,和家長(zhǎng)擁抱,然后,生一起對(duì)家長(zhǎng)說(shuō):爸爸(媽媽),我愛您!
五、家長(zhǎng)為孩子摘下紅領(lǐng)巾,
六、校長(zhǎng)致辭。
七、結(jié)束語(yǔ)背景音樂:祝你一路順風(fēng)。
主持詞:
開場(chǎng)前,音樂《畢業(yè)生》《祝你一路順風(fēng)》。
畫面1:“我們從這里起航”主頁(yè)面。
第一部分開場(chǎng)。
師1:當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽(yáng)光,和著動(dòng)人的旋律款款走來(lái),
師2:當(dāng)盛夏吹開美麗的花期,舞動(dòng)著盈盈綠意揮手喝彩。
生1:我們歡欣,我們?nèi)杠S,我們高歌。
生2:我們共同走進(jìn)。
生合:收獲的七月。
師1:七月是火熱的季節(jié)。
師2:七月是離別的花季。
師1:七月,我們共同品嘗收獲的喜悅。
師2:七月,我們共同感受離別的傷感。
生1:今天,我們集合在這里,用激情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰。
生2:今天,我們相聚在這里,用真情再次訴說(shuō)我們心中的留戀。
第二部分回憶(畫面2:那些年------)。
師1:六年后的今天,你們將要離開母校,踏入中學(xué)校園,翻開人生嶄新的一頁(yè)。
生2:今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂,讓快樂的種子灑向四面八方,讓快樂的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔。
回憶小學(xué)生活精彩片段ppt出示:畫面3(師1讀)之后逐個(gè)點(diǎn)認(rèn),學(xué)生喊出畫面上同學(xué)的名字。到110停,(師2說(shuō)):下面讓我們一起回顧小學(xué)生活的精彩片段,點(diǎn)擊110,自動(dòng)播放,到191停。
第三部分感恩教師。
學(xué)生開始讀,播放教師圖片。
生1:這六年,我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)!
生2:這六年,我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,快樂成長(zhǎng)!
生1:您用一根教鞭,指著通向理想的航向。
生2:您用一支粉筆,指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津。
生1:一尺講臺(tái),映著老師高大的身影。
生2:一塊黑板,記下老師無(wú)限的深情。
生1:您用辛勤的汗水,哺育了春日破土的嫩苗。
生2:您用春風(fēng)般的關(guān)懷,溫暖著我們的心靈。
生1::謝謝親愛的老師,在這六年中,是您給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷,是您的悉心呵護(hù),才使我們健康成長(zhǎng)。
生2::謝謝親愛的老師,在這六年中,是您給了我們春風(fēng)化雨的。
教育。
是您的諄諄教導(dǎo)才讓我們啟帆遠(yuǎn)航。
生1:下面,請(qǐng)我們的畢業(yè)生向全體老師,表達(dá)自己的敬意。
(表演節(jié)目《恰同學(xué)少年》)。
生1:同學(xué)們,難忘師生相處的一朝一暮,難忘師恩如海的濃濃深情,有請(qǐng)畢業(yè)生代表,為六年中曾教過(guò)我們的老師,獻(xiàn)上溫馨的禮物。
放音樂《每當(dāng)走到老師窗前》。
(學(xué)生尋找曾經(jīng)的老師,獻(xiàn)花,然后和老師手拉手走到前面,都到齊后,音樂停。
生1:今天,我們就要畢業(yè),就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo),聽到你們的祝福。
(教師朗誦節(jié)目)配樂:《神秘花園》,之后其他老師每人一句祝福。
生2:讓我們?cè)僬嬲\(chéng)地說(shuō)一聲:老師,辛苦了!請(qǐng)接受我們?nèi)w--屆學(xué)生至真至誠(chéng)的謝意!全體學(xué)生起立!同學(xué)們,請(qǐng)讓我們一起說(shuō):老師,謝謝您!您辛苦了!
生1:親愛的老師,謝謝您,是您為我們插上騰飛的翅膀。
生2:敬愛的老師,感謝您,是您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
合:祝福我們的老師身體健康,桃李滿園!
第四部分感恩父母(畫面:感恩父母自動(dòng)播放)。
師1:從呱呱墜地到如今風(fēng)華正茂的青春少年,
師2:一路走來(lái),你的身邊始終有關(guān)注的目光;。
師1:你的冷暖始終有人掛在心間;。
師2:你的甘苦始終有人時(shí)刻掛念;。
師1:十幾年的一日三餐,不知你是否懂得其中的付出;。
師2:那逐漸增大的衣衫,不知你是否感到其中的奉獻(xiàn);。
師1:她扶了你千回百回,才有了你的學(xué)步蹣跚;。
師2:她教了你千遍百遍,才有了你的第一聲語(yǔ)言;。
師1:如果說(shuō)母愛是船,載著我們從少年走向成熟;。
師2:那么父愛就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣;。
師1:如果母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望;。
師2:那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
師1:許久以來(lái),我們習(xí)慣了一種關(guān)愛,漸漸的我們忘記了感動(dòng),忘記了說(shuō)聲謝謝。
《感恩父母》的ppt停。
師1:在這特別的時(shí)刻,孩子們要用他們的歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感激之情。
下面請(qǐng)全體同學(xué)起立,齊唱《母親》。
播放音樂《母親》第一段。
師2:今天,讓我們觸摸心底里最柔軟的角落,張開我們的雙臂,擁抱父母,大膽說(shuō)出我們的愛。
師1:請(qǐng)同學(xué)們一起說(shuō):爸爸(媽媽),我愛您!
第五部分:摘紅領(lǐng)巾(主頁(yè)面1)。
師2:正是有了你們的悉心呵護(hù),孩子才能象花朵一樣甜蜜的成長(zhǎng),您見證了孩子成長(zhǎng)的每一步。今天,孩子們即將小學(xué)畢業(yè),開始自己新的人生篇章,下面我們請(qǐng)各位家長(zhǎng),再和孩子一起經(jīng)歷一次標(biāo)志性的時(shí)刻。紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,也是小學(xué)生的標(biāo)志。五年前,他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,站在隊(duì)旗下宣誓,成為一名光榮的少先隊(duì)員。今天請(qǐng)各位家長(zhǎng)為自己的孩子取下紅領(lǐng)巾,表示他們今天結(jié)束小學(xué)生活。同學(xué)們,請(qǐng)珍藏這條紅領(lǐng)巾,珍藏這段人生的美好回憶。下面請(qǐng)聽指揮:請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子摘下紅領(lǐng)巾,然后學(xué)生雙手接過(guò)。(家長(zhǎng)為孩子摘取紅領(lǐng)巾)。
第六部分校長(zhǎng)致辭(主頁(yè)面1)。
師1:祝賀我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué),從這一刻開始你們就不再是小學(xué)生了,我們已經(jīng)開始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。同學(xué)們,現(xiàn)在為自己喝彩,為自己鼓掌吧,掌聲送給我們自己,好嗎?今天,在我們即將離開母校的時(shí)刻,讓我們最后一次聆聽可敬可愛的徐校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望!大家掌聲歡迎。(徐校長(zhǎng)講話)。
大班畢業(yè)典禮六一主持稿篇二
乙:同學(xué)們,剛開學(xué)時(shí),素不相識(shí)的你、我、他有緣相聚到了一起,組成了這一個(gè)新的集體——母校。同學(xué)們,你們愛不愛這個(gè)集體?甲:鼓號(hào)聲聲,在藍(lán)天下奏響。
乙:隊(duì)旗獵獵,在大地上飄揚(yáng)。
甲乙:我們是來(lái)自四面八方但是我們有一個(gè)共同的名字那就是母校甲:讓我們說(shuō)出心中的贊詞。
乙:唱出心中的贊歌。
甲:我們?cè)谀感3砷L(zhǎng)。
乙:譜寫對(duì)母校的贊歌。
甲:請(qǐng)聽xx班帶來(lái)的校歌。
甲:瞧,陽(yáng)光多么明媚。
乙:歌聲多么嘹亮。
甲乙:我們大伙兒的心情是那么得激動(dòng)。
甲乙:讓我們一起對(duì)著藍(lán)天說(shuō)一聲:
齊:我愛我的母校。
甲:最后,讓xx班的同學(xué)帶來(lái)的江南,一起伴隨我們離開母?!W(xué)畢業(yè)晚會(huì)主持詞(二)。
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位先生、女士,親愛的可愛的同學(xué)b:敬愛的各位老師,各位親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽(合):大家下午好!
a:歡迎蒞臨xxxx小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
b:看如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡,是那么恬淡,也那么深刻。
a:聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印,是那么清晰,也那么綿長(zhǎng)。
a:回想當(dāng)年,我們還是稚嫩的娃娃,是xx小學(xué)教給我們做人的道理,學(xué)習(xí)的本領(lǐng),廣博的知識(shí)。
b:往事如煙,我們已經(jīng)長(zhǎng)大畢業(yè)了,是xx小學(xué)給了我們展示自己的平臺(tái),讓我們盡情高歌,綻放美麗的青春。
a:我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)!
b:我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,健康成長(zhǎng)!
a:我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下,快樂成長(zhǎng)!
b:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
a:敬愛的師長(zhǎng),我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。b:可愛的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合:讓我們心懷感恩,真誠(chéng)地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué),感謝我們的爸爸媽媽,也感謝關(guān)心我們,幫助我們,支持我們的很多很多的人。真誠(chéng)地歡迎大家蒞臨xxxx小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
a:今天的離別是為了以后的相聚,相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。b:今天的我們正是低年級(jí)同學(xué)的明天,讓我們一起走進(jìn)《小螞蟻》和《誰(shuí)說(shuō)女子不如兒男》的旋律中,去尋找夕日的足跡與光影。a:我們傾聽了如此美妙的天籟之音,震撼不已。
b:我們欣賞了如此輕快的動(dòng)感舞蹈,感嘆不已。
a:這離不開學(xué)校的培養(yǎng),老師的指導(dǎo)。
b:這離不開社會(huì)的支持,長(zhǎng)輩的關(guān)愛。
合:讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會(huì)友好企業(yè)——xx會(huì)長(zhǎng)致辭并捐書。
a:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),我們真誠(chéng)地說(shuō)聲謝謝,謝謝您的善舉,謝謝您帶給我們的溫暖和關(guān)愛。
b:贈(zèng)人玫瑰,手有余香,我們虔誠(chéng)地祈禱,祝福您在年吉祥如意,幸福安康。
a:在xx小學(xué),我們擁有一群知識(shí)廣博、耐心細(xì)致的好老師。b:在xx小學(xué),我們擁有一位睿智豁達(dá)、美麗能干的好校長(zhǎng)。合:現(xiàn)在,有請(qǐng)xx校長(zhǎng)致辭。
a:謝謝xx校長(zhǎng),我們一定回牢記您的教誨,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。
b:我們是六年級(jí)的學(xué)生,我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈,熱情激烈,如同噴薄的旭日。
合:下面請(qǐng)欣賞——健美操。
a:熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈,讓我們贊嘆不已。
b:老師也迫不及待地獻(xiàn)舞,請(qǐng)欣賞《依如勒》。
a:我們一定被xx老師那精湛的技術(shù),優(yōu)美的舞蹈所吸引,我們一定會(huì)加倍努力。
b:xx小學(xué)的生活是五彩斑斕的,除了緊張的學(xué)習(xí),我們也深諳文武之道,張馳有度的道理。掌聲有請(qǐng)我們最可愛的xx老師帶來(lái)激動(dòng)人心的互動(dòng)節(jié)目。
a:我們快樂,我們健康。
b:我們成長(zhǎng),我們收獲。
a:因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)篤定的信念——盡自己最大的努力。b:因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)永恒的希望——點(diǎn)燃自己的火光。合:所以,我們帶來(lái)了小小的《螢火蟲》。
a:因?yàn)樗@束微弱的光,我們不斷前行。
b:因?yàn)樗梢匀汲闪窃?,我們?jiān)持不懈。
a:親愛的爸爸媽媽,
b:叔叔阿姨,
c:爺爺奶奶,
d:小朋友們,
合:大家下午好!
a:樹葉在舞動(dòng),
b:鳥兒在歡唱,
c:他們像似在表達(dá)對(duì)同伴的衷心祝福,
d:他們像似在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀。
合:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),因?yàn)?,今天我們就要畢業(yè)了,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中??哲妼W(xué)院幼兒園xx年學(xué)前2班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
a:幼兒園給了我們很多很多,我們將永遠(yuǎn)銘記。
b:我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師,也舍不得離開我們的園長(zhǎng)和老師。
c:小朋友們,讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)老師那慈愛的笑臉、聽聽園長(zhǎng)老師的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!(園長(zhǎng)寄語(yǔ))。
d:看到自己一手帶了三年的孩子即將揚(yáng)帆出港,在蔚藍(lán)的童年里航行時(shí)。老師們有千言萬(wàn)語(yǔ)的訴說(shuō)。請(qǐng)班主任游老師講話。
a:幼兒園,是我童年的樂園。
b:我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),在這里成長(zhǎng),
c:我們?cè)谶@里生活,在這里游戲,
d:今天,我們畢業(yè)了,要離開美麗的幼兒園,
請(qǐng)欣賞舞蹈《上學(xué)歌》。
小提琴演奏。
四年里,我們學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),也獲得了收獲,下面,請(qǐng)親愛的老師給最棒的我們,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
請(qǐng)欣賞舞蹈《我最棒》。
a:感謝訴不盡我們心中的不舍,
b:句句祝福道不盡我們心中的希望。
c:在這個(gè)特別的日子里,同學(xué)們有許多話想說(shuō),
d:請(qǐng)欣賞學(xué)前班全體小朋友一起朗誦的《畢業(yè)詩(shī)》。
制作心愿卡。
師:親愛的同學(xué)們,你們是老師愛心所在,希望所在,歡樂之源,孩子們,老師會(huì)一如既往地愛你們,不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的!希望你們常回幼兒園看看,把你們的成長(zhǎng)、進(jìn)步向老師匯報(bào)。孩子們,無(wú)論你們走到哪里,老師都會(huì)想著你們。
不道再見,不說(shuō)珍重,因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。祝孩子們永遠(yuǎn)健康、美麗!xx年學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的家長(zhǎng)、小朋友們:
大家早上好!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想是純真的,夢(mèng)想是完美的。它載著我們飛向五彩斑斕的世界,帶給我們無(wú)限完美的回憶。xx幼兒園是你們的搖籃,搖著你們快樂的夢(mèng)想。小朋友們經(jīng)過(guò)三年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,即將告別老師和同伴,進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。這天就請(qǐng)帶上老師的祝福,爸爸媽媽的期望,走向完美的起跑線。"xx幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮"此刻開始。
童年有無(wú)盡的風(fēng)景,童年有說(shuō)不完的故事,童年有走過(guò)的蹣跚路,童年有無(wú)盡的歡樂谷。童年更是播放天真,承載夢(mèng)想的天堂。此刻就有請(qǐng)充滿活力、充滿夢(mèng)想的幼兒方陣入場(chǎng)。
一、九個(gè)班級(jí)的方陣入場(chǎng)。(介紹個(gè)班幼兒特色)。
二、代表講話1、園長(zhǎng)致辭:
小朋友們,幼兒園三年的快樂時(shí)光即將結(jié)束,三年里,園長(zhǎng)媽媽每時(shí)每刻都見證著你們的成長(zhǎng),心中總有說(shuō)不盡的不舍與祝福。這天,在即將離開的時(shí)刻,讓我們?cè)僖淮务雎爮垐@長(zhǎng)的殷殷叮嚀!下面,讓我們用最熱烈的掌聲歡迎張園長(zhǎng)致辭。
(衷心地感謝張園長(zhǎng)的精彩致辭。園長(zhǎng)的諄諄教誨一向都是xx奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。小朋友們,你們要加油呀!園長(zhǎng)多么堅(jiān)信,xx的孩子們必須會(huì)擁有充滿愛和歡樂的人生。)。
2、家長(zhǎng)代表講話:
幼兒園是一片沃土,園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)都是辛勤的園丁,如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地了,相信家長(zhǎng)朋友必須有許多話想說(shuō),下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。
(感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持與理解,在這兒,我代表所有的老師由衷的向你們說(shuō)聲"謝謝"。)。
3、幼兒代表講話:
小朋友在幼兒園里度過(guò)了最快樂、完美的童年時(shí)光。在即將邁出幼兒園的校門,去實(shí)現(xiàn)心中理想的時(shí)刻,也必須有許多心里話想說(shuō)吧!下面請(qǐng)幼兒代表講話。
(昔日的幼苗在xx的搖籃中已悄然長(zhǎng)成茁壯的小樹,以前的小不點(diǎn)就要成為一名天真的小學(xué)生了。請(qǐng)你們帶著園長(zhǎng)的細(xì)心叮嚀,家長(zhǎng)的悉心呵護(hù),走向更高更遠(yuǎn)的明天。)。
三、頒發(fā)畢業(yè)證書口令:向后轉(zhuǎn)小朋友們,你們將會(huì)領(lǐng)取人生的第一枚紀(jì)念章,同時(shí),老師祝賀你們將從xx順利的畢業(yè)。這天就是你們向人生跑道上刻上莊重印記的時(shí)刻,真正是你人生的一個(gè)起點(diǎn)。
下面將由xx幼兒園園長(zhǎng)向這天畢業(yè)的孩子們鄭重的頒發(fā)畢業(yè)證書,大家歡迎。
(這天的我們心潮澎湃,三年的悉心呵護(hù),三年的酸甜苦辣,三年的辛勤付出。在那里我替全體幼兒老師向全體小朋友和各位到場(chǎng)的家長(zhǎng)說(shuō)一聲,三年來(lái)能為你們服務(wù),我們覺得很光榮,我們沒有遺憾。認(rèn)真引領(lǐng)好每一個(gè)孩子更是我們的職責(zé),我們的生命。
走過(guò)春夏,我們播種心愿,耕耘期望。走過(guò)秋冬,我們收獲碩果,走過(guò)昨日,三年快樂的時(shí)光依然在眼前。走過(guò)這天,我們依依不舍說(shuō)再見。幼兒園是人生最純真無(wú)暇的童年時(shí)光,讓我們一齊把完美的記憶珍藏。
孩子們,畢業(yè)不是休止符,而是美妙的樂段。是對(duì)明天的呼喚,是充滿期望和奮斗的新起點(diǎn)。孩子們,請(qǐng)高舉你們的畢業(yè)證書,大聲的跟我一齊說(shuō)"我們畢業(yè)啦…")。
四、放飛夢(mèng)想,揚(yáng)帆起航氣球代表著孩子們五彩斑斕的夢(mèng)想,同時(shí)也代表著老師們真心的祝福與期望。此刻就讓我們一齊放飛心愿,放飛我們的夢(mèng)想。孩子們,此刻請(qǐng)你們握緊手中的氣球,跟我一齊倒計(jì)時(shí)5——4——3——2——1放飛吧。
(天空中充斥著我們的歡笑,空氣中彌漫著沁人的芬芳??蓯鄣暮⒆觽儯屛覀円积R飛得更高更遠(yuǎn)。讓我們的夢(mèng)想隨著七彩的氣球上升、上升,飛到最美、最浩瀚的星空。每一株樹苗都?jí)粝腴L(zhǎng)成參天大樹,為此而茁壯成長(zhǎng)。每一只雛鷹都?jí)粝霌肀{(lán)天,為此而堅(jiān)強(qiáng)的一次又一次張開翅膀?!⒆觽儯屛覀円积R放飛夢(mèng)想,楊帆起航…)。
五、齊唱畢業(yè)歌完美的過(guò)往會(huì)伴隨我們一生,這天我們用歡聲笑語(yǔ)說(shuō)再見,更用完美的祝福期盼精彩的未來(lái),讓我們銘記珍惜這一特殊的日子,用最動(dòng)聽的聲音唱出我們此時(shí)的情緒。下面全體師生齊唱《畢業(yè)歌》。
孩子們,就要和你們說(shuō)再見了,老師在那里也想送給你們一份囑托,那就是:期望你們?cè)诓饺胄W(xué)的生活中,都能夠與同伴友好相處,做一個(gè)講禮貌、懂禮貌、懂得寬容與感恩的好孩子。更要做一名熱愛知識(shí)、酷愛讀書的好少年,真正的成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人類有貢獻(xiàn)的人。這不僅僅是我的心愿,更是我們所有的園長(zhǎng),所有老師的心愿。
再見了,親愛的孩子們!請(qǐng)帶著老師真心的祝福、爸爸媽媽深情的凝視,滿懷信心地出發(fā)吧!愿你們今生一路坦途,一路順風(fēng)!祝福所有的家庭幸福萬(wàn)年長(zhǎng)!
大班畢業(yè)典禮六一主持稿篇三
乙:當(dāng)盛夏吹開美麗的花期,舞動(dòng)著盈盈綠意揮手喝彩。
甲:我們歡欣,我們?nèi)杠S,我們高歌。
乙:我們即將共同走進(jìn)。
合:快樂的六月,
甲:六月是火熱的季節(jié),
乙:六月是歡樂的季節(jié),
合:六月,我們共同品嘗收獲的喜悅。
甲:今天,我們集合在這里,用激情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰,
乙:今天,我們歡聚在這里,用真情再次訴說(shuō)我們心中的留戀,
甲:“感恩母校揚(yáng)帆起航”臨汾路小學(xué)20--年畢業(yè)典禮,
合:現(xiàn)在開始!
甲:今天在百忙之中特地來(lái)參加我們的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)有——。
乙:讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲:同時(shí)讓我們也用熱情的掌聲歡迎在百忙之中來(lái)參加我們本次活動(dòng)的各位尊敬的家長(zhǎng)!
乙:感謝你們見證我們成長(zhǎng)的第一步!
第一篇章:多彩童年。
甲:親愛的伙伴們,
乙:親愛的同學(xué)們,
甲:時(shí)間的腳步匆匆而過(guò),
乙:總在我們不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝,
甲:五年級(jí)的同學(xué)即將離開深愛的母校,
甲:在今天這個(gè)特別而又難忘的日子里,
乙:讓我們將悠長(zhǎng)的思絮牽回到那美麗的校園,
甲:牽回那曾經(jīng)讓你留戀、難忘的一幕幕……。
乙:那讓你感動(dòng)、流淚的一幕幕……。
甲:那讓你激動(dòng)、歡笑的一幕幕……。
——1、歌曲《alittlelove》。
乙:在豐富的活動(dòng)體驗(yàn)中提升創(chuàng)新能力和素養(yǎng)。
甲:我校的“匹諾曹木偶劇”社團(tuán)是校園最受學(xué)生歡迎的社團(tuán)之一。
乙:下面,要為大家表演的是木偶劇《小兵張嘎的手槍夢(mèng)》,這個(gè)節(jié)目是我們?cè)谟咏h九十周年的活動(dòng)中,師生共同編排的。
甲:請(qǐng)欣賞《小兵張嘎的手槍夢(mèng)》,大家歡迎!
——2、《小兵張嘎的手槍夢(mèng)》。
乙:時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶,但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。
甲:難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神、難忘每一場(chǎng)的拔河比賽;。
乙:難忘操場(chǎng)上陽(yáng)光伙伴的團(tuán)結(jié)協(xié)作;。
甲:難忘每一次活動(dòng)時(shí)同學(xué)們高漲的熱情。
乙:難忘的事情,難忘的日子實(shí)在太多,
甲:今天我們即將畢業(yè)了,
乙:讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。
甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂女生》。
——3、舞蹈《快樂女生》。
甲:七彩的童年為我們頻添了多少快樂的回憶。
乙:今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂,讓快樂的種子灑向四面八方,讓快樂的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔。
甲:請(qǐng)欣賞器樂演奏,大家歡迎!
——4、張帆《冬日的田野》、李九如《相聚愛爾蘭》、沈迪《雪山春曉》、李涵婧。
第二篇章:感恩的心。
甲:如果世界上有一種愛是最無(wú)私的,那就是父母對(duì)兒女的愛;。
乙:如果世界上有一種愛是最博大的,那就是老師對(duì)學(xué)生的愛。
甲:從牙牙學(xué)語(yǔ)到入校求學(xué),
乙:我們每一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程都緊緊牽動(dòng)著父母與老師的心,
甲:我們的每一個(gè)進(jìn)步,都凝聚著老師們辛勤的汗水!
乙:我們的每一個(gè)成績(jī),都離不開老師們諄諄的教導(dǎo)!
甲:此時(shí)此刻,讓我把心中無(wú)限的感激化作一聲老師媽媽獻(xiàn)給您:
——5、詩(shī)歌朗誦《老師媽媽》。
甲:從懵懂的孩子到多才多藝的少年,我們?cè)谶@里慢慢的成長(zhǎng),成才,
乙:我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師無(wú)數(shù)的心血。
甲:是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)?
合:是您!老師!
乙:您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。
甲:是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?
合:是您!老師!
乙:您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。
甲:是誰(shuí)——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?
合:是您!老師!
甲:讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)朝夕相處的畢業(yè)班老師上場(chǎng)!我們要用少先隊(duì)員最樸素、最崇高的禮儀向老師表示衷心而誠(chéng)摯的感謝!
(音樂《老師》)。
——6、畢業(yè)班老師上場(chǎng)!隊(duì)員代表為老師佩戴紅領(lǐng)巾。
——7、隊(duì)員代表與老師互動(dòng)。
——8、教師代表講話——9、畢業(yè)班老師演唱《明天會(huì)更好》。
甲:(音樂起)親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛。
乙:敬愛的師長(zhǎng),我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲:此時(shí)此刻,讓我們由衷地道一聲:
合:(全場(chǎng)呼應(yīng))謝謝您,母校!
乙:此時(shí)此刻,讓我們真誠(chéng)地說(shuō)一句:
合:(全場(chǎng)呼應(yīng))謝謝您,老師!
甲:此時(shí)此刻,讓我們衷心地說(shuō)一句:
合:(全場(chǎng)呼應(yīng))謝謝您,爸爸、媽媽!
——10、全場(chǎng)齊唱《感恩的心》。
甲:敬愛的師長(zhǎng),我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
乙:尊敬的家長(zhǎng),我們懂得了您的深切的期望。
甲:可愛的同學(xué),我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《b-y-o-b》。
——11、畢業(yè)班舞蹈《b-y-o-b》。
第三篇章?lián)P帆起航。
甲:臨汾是成長(zhǎng)的沃土,
乙:臨汾是育人的搖籃,
甲:臨汾校園的操場(chǎng),回蕩著我們童年的笑語(yǔ)。
乙:臨汾校園的松濤,搖曳著我們火一般的熱情。
甲:五月的繽紛,你們將帶著眾人的期望離開美麗校園;。
乙:九月的絢爛,我們又將與親愛的朋友走進(jìn)新的校園。
甲:今天,讓我們?cè)诶_紛的知識(shí)樂園中不斷探求,
乙:明天,我們將在勤奮的階梯中收獲進(jìn)步;。
甲:今天,讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中愉快學(xué)習(xí),
乙:明天,我們將迎著朝陽(yáng)快樂的展翅翱翔;。
甲:今天,讓我們?cè)跍剀暗男@環(huán)境中團(tuán)結(jié)協(xié)作,
乙:明天,我們將勇敢的迎接挑戰(zhàn)再創(chuàng)輝煌。
甲:下面請(qǐng)欣賞男生“哆來(lái)咪”組合帶來(lái)的情景劇《昨天今天和明天》。
——12、男生“哆來(lái)咪”組合帶來(lái)的情景劇《昨天今天和明天》、《我怎樣長(zhǎng)大》。
——13、畢業(yè)班學(xué)生代表講話。
乙:健全的品質(zhì)在這快樂多彩的活動(dòng)中綻放出耀眼的光芒,
甲:在這花香四溢而溫馨爛漫的校園里,我們學(xué)會(huì)了自立與自強(qiáng);。
乙:在這寧?kù)o和諧而充溢書香的校園里,我們?cè)隗w驗(yàn)中茁壯成長(zhǎng)。
甲:請(qǐng)欣賞。
武術(shù)。
表演。
——14、武術(shù)表演。
甲:五年來(lái),我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)!
乙:五年來(lái),我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,健康成長(zhǎng)!
甲:五年里,我們得到了老師的諄諄教導(dǎo),
乙:五年里,讓我們學(xué)到了許多得知識(shí),掌握了許多本領(lǐng),也取得了優(yōu)良的成績(jī)。
甲:下面,讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)董校長(zhǎng)致畢業(yè)賀詞!
——15、董校長(zhǎng)致畢業(yè)賀詞。
乙:謝謝董校長(zhǎng)!我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,將來(lái)為母校爭(zhēng)光!
甲:這是個(gè)桃李芬芳的季節(jié),
乙:這是個(gè)心事綻放的時(shí)刻,
甲:啊!敬愛的老師,親愛的伙伴,難忘的母校!
乙:此時(shí),一串串回憶,在腦海中縈繞,
甲:讓我們把微笑銘刻在記憶的畫廊,
乙:共同走向我們的明天!
——16、舞蹈《來(lái)吧跳跳跳》。
甲:臨汾路小學(xué),有我們的美好回憶,
乙:臨汾路小學(xué),有我們共同的心愿,
甲:臨汾路小學(xué),永遠(yuǎn)是我們不舍的港灣。
乙:此時(shí)此刻,讓我們共同祝愿:
甲:祝愿母校:
乙:蒸蒸日上,蓬勃發(fā)展,
合:(全場(chǎng)呼應(yīng))明天更美好。
甲:當(dāng)校園里的丁香花再一次競(jìng)相開放,
乙:相信你會(huì)和我們一樣,會(huì)心存感動(dòng)的說(shuō),(《驪歌》音樂漸起)。
甲:不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn),成長(zhǎng)的路上有你有我,
乙:不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。
——18、全體合唱《驪歌》。
乙:臨汾路小學(xué)的莘莘學(xué)子啊,
甲:我們的未來(lái)不是夢(mèng),
乙:讓我們一起為母?!?BR> 合:(全場(chǎng)呼應(yīng))創(chuàng)造希望,成就夢(mèng)想!
甲:親愛的同學(xué)們,今天,我們是莘莘學(xué)子。
乙:明天,我們就是社會(huì)的棟梁。
甲:今天,我們以母校為榮!
乙:明天,母校以我們?yōu)闃s!
甲:“感恩母校揚(yáng)帆起航”臨汾路小學(xué)20--年畢業(yè)典禮。
合:圓滿結(jié)束!
大班畢業(yè)典禮六一主持稿篇四
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛的小朋友:大家上午好!
三年前,你們還是些不懂事的娃娃,躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛,想了解幼兒園這個(gè)搞笑的地方。這天我們相聚在一齊,同孩子們一齊走過(guò)屬于他們的第一個(gè)難忘的畢業(yè)典禮此刻開始!下面有請(qǐng)楊孫芹園長(zhǎng)給我們致賀詞!有請(qǐng)楊園長(zhǎng)!
感謝楊園長(zhǎng)的致辭,感謝園長(zhǎng)老師對(duì)小朋友一貫的關(guān)心和愛護(hù)。幼兒園畢業(yè)典禮主持詞。
孩子們,你們就要畢業(yè)了!期望你們像小青蟲一樣拼搏進(jìn)取,記住世界上沒有什么不能夠,只要你努力不放下。在這個(gè)日子里,相信小朋友必須也有許多話想說(shuō)。下面請(qǐng)欣賞《畢業(yè)詩(shī)》。掌聲有請(qǐng)!
謝謝孩子們表演的精彩快板。這天來(lái)到那里的還有我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽,讓我們一齊來(lái)聽聽他們的心里話吧。有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
大班畢業(yè)典禮六一主持稿篇五
合:大家早上好!
甲:今年的六一對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)難忘的。
兒童。
節(jié),因?yàn)檫@是我們小學(xué)階段最后一次在學(xué)校度過(guò)的節(jié)日。
乙:我們帶著同窗之間的情誼,帶著對(duì)母校的留戀之情,帶著對(duì)美好未來(lái)的向往,最后一次相聚在一起。
甲:這六年,我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)!這六年,我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,健康成長(zhǎng)!
這六年,我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下,快樂成長(zhǎng)!
乙:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!敬愛的師長(zhǎng),我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。親愛的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
甲:時(shí)光飛逝,再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天,有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天,有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天,有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回憶!
請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我聽見時(shí)光的聲音》。
甲:六年來(lái),我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),在這里成長(zhǎng)。
乙:六年前,我們懷著彩色的夢(mèng)想步入小學(xué)的校門,
甲:莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、碧綠的草坪,無(wú)不留下我們的足跡。
乙:校園里,回蕩著我們的歡歌笑語(yǔ),留下了我們求索的足跡。一張張獎(jiǎng)狀,一塊塊榮譽(yù)牌凝聚著我們的努力,記載著我們的驕傲。
甲:曾經(jīng),我們一起哭過(guò),一起笑過(guò),經(jīng)常斗嘴吵架,可是這些畢竟也是過(guò)去了。6年了,我們彼此都有不可磨滅的記憶。
乙:一切的一切,誰(shuí)會(huì)忘記?每個(gè)人的一舉一動(dòng),都深深映入腦海里,隱藏在記憶里。這是我們六年來(lái)的點(diǎn)滴。(播放視頻《我們的這六年》)。
甲:有這樣一首歌,它唱出了我們的心聲;。
乙:有這樣一首歌,它唱出了我們的歡樂,我們的情誼。
甲:我們唱著這一首歌,走進(jìn)了校門;。
乙:我們唱著這一首歌,又將走出校門。
甲:每一次相逢和笑臉都彼此銘刻,在陽(yáng)光燦爛歡樂的日子里。我們手拉手想說(shuō)的太多。今后,不管我們走到什么地方,我們的心中都會(huì)唱著這首歌!同樣的歡樂給了我們同一首歌請(qǐng)聽合唱《同一首歌》。
乙:時(shí)光的流逝也許會(huì)沖淡許多記憶,會(huì)沉淀許多過(guò)往,但是有些真摯的情誼,卻是我們一輩子都無(wú)法忘懷的。
甲:我們即將與小學(xué)生活揮手話別,我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開,像是不愿告別的兒女,緊緊牽扯著母親的衣衫。此時(shí)此刻,相信大家一定心潮澎湃,心中想說(shuō)的太多太多。
乙:是啊,我們?cè)谶@里度過(guò)了人生最無(wú)暇的童年,留下了很多美好的回憶,接下來(lái)讓我們。
說(shuō)說(shuō)。
自己的心里話。(學(xué)生說(shuō))。
生1、讓我們?cè)僖淮胃兄x我們的老師。是老師賦予我們這六年中最有意義的收獲;生2、是老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)神圣的知識(shí)殿堂;是老師教會(huì)我們珍惜、誠(chéng)實(shí)、尊重和榮譽(yù);是老師給予我們最無(wú)私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。
甲:我建議:讓我們一起向曾經(jīng)教過(guò)我們的老師深深的鞠一躬!并說(shuō):謝謝老師的教導(dǎo)!
乙:很遺憾我們的班主任的馬老師因?yàn)樯〔荒艿浆F(xiàn)場(chǎng)看我們,但我們還要大聲的說(shuō),我們不會(huì)忘記您,馬老師。
甲:六年了,您如春蠶,用生命辛勤地把無(wú)知的我們培養(yǎng)成朝氣蓬勃的少年,課堂上,您將知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們;課間,您與我們共歡笑,成為我們最好的朋友。這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我終生難忘。
乙:不光同學(xué)們心中想說(shuō)的太多太多,其實(shí)我們的老師們頁(yè)有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)我們說(shuō)。(老師說(shuō))。
甲:即將離開我的母校,我十分的舍不得與母校說(shuō):“再見”,也舍不得和老師說(shuō):“再見”,更舍不得是我和我們班同學(xué)分開。
乙:也許,我們離開母校和大家分開時(shí)都會(huì)哭,可是天下哪有不散的酒席?到最后總會(huì)分開。但是陽(yáng)關(guān)總在風(fēng)雨后,我們經(jīng)過(guò)這些風(fēng)風(fēng)雨雨,就會(huì)成長(zhǎng)。雖然結(jié)束了這一段,但是還會(huì)有新的開始。
乙:“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。”我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有。
太多太多的不舍,太多太多的惜別?!跋嘁姇r(shí)難別亦難”?!断嘁姇r(shí)難別亦難》音樂起。
合:敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們請(qǐng)你們相信我們,在今后的日子里我們會(huì)努力學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)母校、不忘記老師們的諄諄教導(dǎo)!(全班合)決不會(huì)忘記!!!
大班畢業(yè)典禮六一主持稿篇六
幼b:親愛的爸爸、媽媽。
周:親愛的小朋友們。
師幼合:大家下午好!!?。?BR> 師合:首先我們代表安蘭連鎖幼兒園全體教職工員工以及全體小朋友們,對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
胡:安蘭教育機(jī)構(gòu)是在泉洲市教育局、晉江市教育局以及各鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,由黃梅蘭女士于02年承辦泉洲東海濱城幼兒園、大埔育智幼兒園、尚志中心幼兒園、04年8月創(chuàng)辦了安溪安蘭幼兒園,07年8月承辦了嶺畔藝術(shù)幼兒園,并取名為“安蘭教育機(jī)構(gòu)”。
周:安蘭教育機(jī)構(gòu)本著以孩子為本,成就每一個(gè)孩子,以家長(zhǎng)為本,滿意每一位家長(zhǎng),以員工為本,拓展每個(gè)人事業(yè)的宗旨,是孩子們開心的樂園、是家長(zhǎng)們放心育智園,是老師們溫馨的家園。
老師合:在此我們代表安蘭教育機(jī)構(gòu)對(duì)多年來(lái)關(guān)心我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的感謝!!
胡:沐浴著和風(fēng)細(xì)雨,我們即將迎來(lái)綠柳成蔭。
周:花香四溢的六月,這是最美麗的季節(jié),也是我們老師播種期望的季節(jié)。
幼a:這天是一個(gè)值得高興的日子,因?yàn)椴痪茫覀儗⒁鎰e幼兒園,成為一名光榮的小學(xué)生了。
幼b:這天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。因?yàn)榧纯?,我們將和老師、小朋友們分手到別。
幼a:我們心中有即將當(dāng)小學(xué)生的興奮,我們心中有對(duì)新生活的向往。
幼b:我們心中有對(duì)幼兒園的留戀,更有對(duì)老師、同伴們深深友誼的眷念。
幼合:就用我們的歌聲來(lái)表達(dá),就用我們的舞姿來(lái)展示。
胡:就讓我們幼兒園永遠(yuǎn)留下寶貝門悅耳的歌聲,
周:就讓我們幼兒園永遠(yuǎn)留下寶貝們優(yōu)美的舞姿。
幼合:讓我們珍惜這特殊的日子,帶上老師的祝福、爸爸、媽媽的期望。走向完美的起點(diǎn)。
大班畢業(yè)典禮六一主持稿篇七
開場(chǎng):
親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨;。
親愛的老師和小朋友們。
大家下午好!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想是純真的,夢(mèng)想是美好的。
它載著我們飛向五彩斑斕的世界,帶給我們無(wú)限美好的回憶。
紅太陽(yáng)是我們的搖籃,搖著我們快樂的夢(mèng)想。
伙伴們經(jīng)過(guò)三年幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,即將告別老師和同伴,進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。今天讓我們帶上老師的祝福,爸爸媽媽的希望,走向美好的起點(diǎn)。
現(xiàn)在我宣布"20xx年幼兒園第16屆大班畢業(yè)典禮"現(xiàn)在開始。
歡樂篇:節(jié)目表演。
三年來(lái),我們的成長(zhǎng)凝聚著老師的心血。幼兒園的學(xué)習(xí)生活讓小朋友們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。今天我們畢業(yè)了,幼兒園為我們準(zhǔn)備了展示才華的小舞臺(tái),讓我們盡情地唱吧跳吧!
首先位我們出場(chǎng)的是:
大一班《現(xiàn)代版白雪公主》:
感恩母校,我心飛翔!是老師和小伙伴們教會(huì)我只有付出才能收獲快樂。就像白雪公主故事里的7個(gè)小矮人,默默地為白雪公主付出所以他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候能快樂的唱歌跳舞??纯葱掳娴陌籽┕饔质钦l(shuí)默默地為公主付出呢?(大一班)。
舞蹈《老師親媽媽親》(大三班)。
老師,如果我是一條在海上航行的小船,您就是為船引路的指明燈;如果我是生長(zhǎng)在干旱土地上的一棵幼苗,您就是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨,滋潤(rùn)著我們,使我們茁壯成長(zhǎng);我的幸福就是媽媽的幸福,我的快樂就是老師的快樂。下面請(qǐng)欣賞大三班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《媽媽親老師親》(大三班)。
《小小兵》中一班。
哥哥姐姐,你們即將畢業(yè)了,中一班的小朋友們舍不得你們。同時(shí)我們相信你們是勇敢的,更是堅(jiān)強(qiáng)啊,就像中一班的《小小兵》一樣不拍苦、不怕累,接下來(lái)有請(qǐng)中一班《小小兵》。
中二班的舞蹈《快樂風(fēng)車謠》。
大二班舞蹈《千手觀音》。
觀音是善良的,她的指尖充滿了愛,她要把愛溫暖人間。一個(gè)人只要有愛,就會(huì)有一千支手來(lái)幫助他,一個(gè)人只要有愛,就會(huì)伸出一千支手來(lái)幫助別人。
小二班《我很喜歡你》。
祝福篇。
1、小朋友的祝福:幼兒代表講話;。
2、家長(zhǎng)的祝福:家長(zhǎng)代表講話;。
幼兒代表講話:
小朋友在幼兒園里度過(guò)了最快樂、美好的童年時(shí)光。在即將邁出幼兒園的校門,去實(shí)現(xiàn)心中理想的時(shí)刻,也一定有許多話想說(shuō)吧!下面請(qǐng)代表全體小朋友來(lái)說(shuō)幾句話。
家長(zhǎng)代表講話:
爸爸媽媽是小朋友的啟蒙老師,為孩子們的健康成長(zhǎng),他們付出了多少心血!在你們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,奔向新起點(diǎn)的今天,爸爸媽媽也有許多話想對(duì)你們說(shuō),我們一起歡迎小朋友的媽媽為我們講話。
離別篇。
1、園長(zhǎng)講話;幼兒園就像金色的搖籃,園長(zhǎng)、老師就是守護(hù)在搖籃邊的媽媽。搖籃里的孩。
子長(zhǎng)大了,要離開媽媽,媽媽心理有多么不舍,有多少話要叮嚀你們。下面請(qǐng)園長(zhǎng)為我們講話,大家熱烈歡迎。
2、頒發(fā)畢業(yè)證書和禮物;畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束,小學(xué)生活的開始。將來(lái),
無(wú)論你們走到哪里,當(dāng)你們看到畢業(yè)證書,就一定會(huì)想起幼兒園,想起親愛的老師,可愛的小伙伴們。下面請(qǐng)園長(zhǎng)為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀(jì)念品。
結(jié)束語(yǔ):
老師,老師,您真好!辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,等我戴上紅領(lǐng)巾,再來(lái)向您問個(gè)好!請(qǐng)欣賞全體小朋友為大家?guī)?lái)的合唱表演。
《感恩的心》感謝母校,感謝幼兒園,我們的心永遠(yuǎn)和您在一起。在這熟悉的樂曲中,我們的畢業(yè)典禮也即將結(jié)束,我代表全體老師祝愿小朋友順利開始小學(xué)新生活,也祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利。金色的搖籃,美好的起點(diǎn)——20xx年紅太陽(yáng)第16屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。再見了,小朋友們!老師等著你們的好消息。
大班畢業(yè)典禮六一主持稿篇八
1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣,感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演,增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
文藝節(jié)目、音樂、幼兒畢業(yè)冊(cè)。
一、開場(chǎng)白:
軒:親愛的爸爸,媽媽。
怡:親愛的爺爺,奶奶。
合:親愛的老師,親愛的小朋友,大家好!
軒:彩旗在飛揚(yáng),鳥兒在歡唱,
怡:陽(yáng)光燦爛,照耀著我們小朋友的笑臉,
軒:他們像在表達(dá)對(duì)我們的衷心祝福;。
怡:他們也象在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園的無(wú)盡留戀!
軒:感謝老師用慈母般的溫暖、滋潤(rùn)著我們快樂的成長(zhǎng)。
怡:讓我們懂得了許多做人的道理、學(xué)到了許多本領(lǐng),
軒:讓我們舉起雙手,用掌聲表達(dá)我們的心聲。
怡:今天,我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽,爺爺、奶奶來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮!與我們共同分享成長(zhǎng)的快樂。
合:“放飛夢(mèng)想,美好明天”坦直幼兒園20__屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
軒:全體起立,念畢業(yè)詩(shī)?!?qǐng)坐!
怡:自從我們?nèi)雸@以來(lái),幼兒園的園長(zhǎng)、阿姨、老師都在關(guān)心著我們的一切,現(xiàn)在,有請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽,為我們說(shuō)幾句話,鼓掌歡迎!
怡:感謝園長(zhǎng)媽媽、老師、阿姨多年來(lái)的辛勤培育,下面有請(qǐng)孩子代表向坦直幼兒園園長(zhǎng)媽媽獻(xiàn)上代表我們心意的錦旗!感謝幼兒園的多年培養(yǎng)。
軒:幼兒園是我們成長(zhǎng)的天地,在我們即將離園的時(shí)刻,向關(guān)心了我們?nèi)甑睦蠋煴磉_(dá)一下我們的一點(diǎn)小小心意。(向老師送禮物)。
怡:幼兒園是一片沃土,老師是辛勤的園丁,如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這片土地,家長(zhǎng)心中充滿對(duì)他們的感激和敬意,請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話,大家掌聲歡迎!
軒:我們馬上就要畢業(yè)了,將要離開和藹可親的老師,離開朝夕相處的伙伴們了,我們想對(duì)老師說(shuō)。
合:親愛的老師,您們辛苦了。
二、家長(zhǎng)代表講話。
怡:爸爸媽媽,馬上你們的孩子要上一年級(jí)了,我們知道你們也有很多話想和我們說(shuō),下面有請(qǐng)大2班的家長(zhǎng)代表陸月的媽媽說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽心中的話。
三、節(jié)目表演:
怡:非常感謝園長(zhǎng)媽媽和陸月媽媽,我們一定會(huì)牢牢記住你們的話,做一個(gè)合格、優(yōu)秀的小學(xué)生,讓老師、家長(zhǎng)放心。沈一軒你知道嗎,為了今天的畢業(yè)典禮,我們小朋友還精心準(zhǔn)備許多精彩的節(jié)目哦。
軒:是嗎,那大家可要仔細(xì)看咯!瞧,大一班的孩子正踏著輕柔的步子,手拿著充滿江南韻味的紙傘像我們走來(lái),請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《江南俏小妞》。
怡:欣賞完優(yōu)美的舞蹈之后,有請(qǐng)大二班為我們帶來(lái)俏皮可愛的《草帽舞》,掌聲歡迎。
軒:愛我你就陪陪我愛我你就親親我,愛我你就夸夸我愛我你就抱抱我,20__年的春晚,林妙可演繹的愛我你就抱抱我被觀眾所喜愛,沒錯(cuò),每個(gè)孩子都是掉落到人間的天使,每個(gè)孩子都值得被寵愛,因?yàn)樗麄兪俏覀兊奈磥?lái),請(qǐng)欣賞大三班孩子給我們帶來(lái)的《愛我你就抱抱我》。
怡:每個(gè)人都有夢(mèng)想,我們小孩子也有夢(mèng)想哦!沈瑞軒,你的夢(mèng)想是什么呢?
軒:我的夢(mèng)想啊,是長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家。
怡:那你可要好好學(xué)習(xí)咯。
軒:那是一定的啦。
怡:那你知道小魚的夢(mèng)想是什么嗎?
軒:小魚的夢(mèng)想?
怡:是啊,不知道了吧,那就聽聽由大一班演唱的《小魚的夢(mèng)》。
怡:節(jié)目精彩嗎?相信接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目肯定會(huì)讓你們打開眼界,特別是男孩子都非常喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),請(qǐng)欣賞由大二班閔杰為我們帶來(lái)的跆拳道表演。
軒:閔杰帶來(lái)的跆拳道表演實(shí)在是太厲害了,前段時(shí)間,我們和老師都忙著情景劇《小豬的婚禮》的排練,今天有請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)檢驗(yàn)我們的排練成果,請(qǐng)欣賞情景劇《小豬的婚禮》。
怡:幼兒園的學(xué)習(xí)生活給我們留下了深厚感情,讓我們用美好的歌聲向老師說(shuō)聲“再見”,全體起立唱響畢業(yè)歌吧!(鋼琴伴奏)。
王老師:今天,我們是一只只快樂的小鳥,要從這里起飛;今天,我們是一只只幸福的小船,要從這里揚(yáng)帆;親愛的老師、阿姨這是最后一次在這里與你們分享快樂,但是我們會(huì)深深記住這個(gè)我們生活了三年的大樂園,祝所有的老師永遠(yuǎn)健康快樂,今天我們就要畢業(yè)了,請(qǐng)老師為我們頒發(fā)畢業(yè)證。
三、結(jié)束:
怡:美好的時(shí)光是短暫的。
軒:再見了,親愛的老師。
怡:但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您,因?yàn)橛變簣@。
是我們永遠(yuǎn)的樂園。
軒:我們會(huì)深深記住:我們?cè)谶@個(gè)大家園里快樂的生活過(guò)!
合:親愛的老師,我們從心里感謝您!
怡:再見吧,老師,以后我們一定會(huì)來(lái)看您,向您們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡!
軒:再見吧,親愛的小朋友!讓我們以后都好好學(xué)習(xí),天天向上!
大班畢業(yè)典禮六一主持稿篇九
女:親愛的小朋友們!
合:大家好!
趙:彩旗在飛揚(yáng),鳥兒在歡唱,
陳:陽(yáng)光燦爛,照耀著我們小朋友的笑臉,
章:他們像在表達(dá)對(duì)我們的衷心祝福;
戚:他們也象在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園的無(wú)盡留戀!
趙:感謝老師用慈母般的溫暖、滋潤(rùn)著我們快樂的成長(zhǎng)。
陳:讓我們懂得了許多做人的道理、學(xué)到了許多本領(lǐng),
章:讓我們舉起雙手,用掌聲表達(dá)我們的心聲。
戚:今天,我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽,爺爺、奶奶來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮!
趙:與我們共同分享成長(zhǎng)的快樂。
合:"放飛夢(mèng)想,美好明天"橋下鎮(zhèn)中心幼兒園20~~屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
趙:親愛的老師,您們辛苦了。
陳:親愛的幼兒園,我們就要再見了。
章:在這臨近畢業(yè)的時(shí)刻,讓我們?yōu)槟鷤儷I(xiàn)上錦旗吧!
戚:掌聲有請(qǐng)我們的園長(zhǎng)阿姨上臺(tái)。(播放音樂)。
趙:為了今天的活動(dòng),我們小朋友還精心準(zhǔn)備了一個(gè)小節(jié)目。
1、大(2)班舞蹈《快樂的我們》。
2、大(1)戚俊杰《粉刷匠》。
3、大(1)戚晉博《念古詩(shī)》。
游戲——《擊鼓傳花》。
4、大(1)戚荊炯舞蹈《中國(guó)功夫》。
5、大(2)邵高楠事故《貓醫(yī)生》。
6、大(1)鄭泰堉歌曲《葫蘆娃》。
7、大(2)趙可欣歌曲《不奇怪》。
游戲———《猜謎語(yǔ)》。
8、大2舞蹈《牛仔很忙》。
9、大1林滿《電子琴獨(dú)奏》。
10、大1徐迦特《繞口令》。
11、大2小合唱《芭比娃娃》。
游戲——《蹲蹲蹲》。
12、大1陳炯宇《爸爸媽媽聽我說(shuō)》。
13、大2小品《賽詩(shī)會(huì)》。
14、大1男生合唱《鼓上的小米?!贰?BR> 15、大2賴炯銘故事《》。
游戲——《你說(shuō)我猜》。
~~、大1女生合唱《老師,再見了》。
17、大1大2全體幼兒《畢業(yè)歌》。
趙:美好的時(shí)光是短暫的。
陳:再見了,親愛的老師。
章:但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您,因?yàn)橛變簣@是我們永遠(yuǎn)的樂園。
戚:我們會(huì)深深記住:我們?cè)谶@個(gè)大家園里快樂的生活過(guò)!
合:親愛的老師,我們從心里感謝您!
趙:再見吧,老師,以后我們一定會(huì)來(lái)看您,向您們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡!
陳:再見吧,親愛的小朋友!讓我們以后都好好學(xué)習(xí),天天向上!
合:謝謝大家的光臨!
大班畢業(yè)典禮六一主持稿篇十
尊敬的各位家長(zhǎng),各位老師,親愛的小朋友們:
大家晚上好!每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想是純真的,是美好的。它栽著我們飛向五彩斑斕的世界,帶給我們無(wú)限美好的回憶。幼兒因就像是孩于們的搖籃,搖著每個(gè)孩子快樂的夢(mèng)想。讓我們帶上老師的祝福,爸爸媽媽的希望,走向美好的起點(diǎn)。xxxx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
請(qǐng)全體小朋友起立,向后轉(zhuǎn)。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦xxx畢業(yè)詩(shī)。
1.幼兒園就像金色的搖籃,園長(zhǎng)、老師就是守護(hù)在搖籃達(dá)的媽媽。搖籃里的孩子長(zhǎng)大了,要離開媽媽,媽媽心里有多么不舍,有多少話要叮嚀你們。下面請(qǐng)x園長(zhǎng)為我們講話,大家熱烈歡迎。
2.小朋友是祖國(guó)的幼苗,老師是辛勤培育幼苗的園丁。當(dāng)幼苗茁壯成長(zhǎng)的時(shí)候,園丁心里是多么欣慰和自豪。下面有請(qǐng)大(x)班x老師為我們講話。
3.爸爸媽媽是小朋友的啟蒙老師,.為孩子們的健康成長(zhǎng),他們付出了多少心血!在你們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,奔向新起點(diǎn)的今天,爸爸媽媽也有許多話想對(duì)你們說(shuō),我們一起歡迎大(一)班蔡斯杰小朋友的媽媽為我們講話。
4.小朋友在幼兒園里度過(guò)了最快樂、最美好的童年時(shí)光。在即將邁出幼兒園的校門,去實(shí)現(xiàn)心中理想的時(shí)刻,也一定有許多話想說(shuō)吧!下面請(qǐng)大(x)班xxx代表全體小朋友來(lái)說(shuō)幾句話。
畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的結(jié)束、小學(xué)生活的開始。將來(lái),無(wú)論你們走到哪里,當(dāng)你們看到畢業(yè)證書,就一定會(huì)想起幼兒園,想起親愛的老師,可愛的小伙伴們。下面請(qǐng)園長(zhǎng)為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀(jì)念品。
三年來(lái),你們的成長(zhǎng)凝聚著老師的心血。幼兒園的學(xué)習(xí)生活讓小朋友們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。今天你們畢業(yè)了,幼兒園為你們準(zhǔn)備了展示才華的小舞臺(tái),讓我們盡情地唱吧跳吧!愿你們度過(guò)一個(gè)愉快的夜晚。
1.節(jié)奏樂《解放軍進(jìn)行曲》。
下面請(qǐng)欣賞由大(x)班小朋友帶來(lái)的節(jié)奏樂《解放軍進(jìn)行曲》。
2.舞蹈《數(shù)數(shù)歌》。
“上山打老虎,老虎打不到,打到小松鼠”相信小朋友們都聽過(guò)這首兒歌。瞧,來(lái)了一群數(shù)松鼠的小朋友。請(qǐng)欣賞由xxx、xxx等小朋友帶來(lái)的舞蹈《數(shù)數(shù)歌》。
3.英語(yǔ)律動(dòng)《幫助我們的人》。
下面請(qǐng)欣賞由英語(yǔ)班小朋友帝來(lái)的英語(yǔ)律動(dòng)《幫助我們的人》。
4.家園互動(dòng)游戲。
現(xiàn)在,我們要開始今天的第一輪游戲環(huán)節(jié)。我先介紹一下游戲規(guī)則:鼓聲響起的時(shí)候請(qǐng)x老師和x老師傳出你們手中的幸運(yùn)球,家長(zhǎng)們請(qǐng)按橫排的順序傳球,當(dāng)音樂停止的時(shí)候,球落在哪位家長(zhǎng)手中,這組家庭就是我們今天的幸運(yùn)家庭,為我們表演你們所準(zhǔn)備的節(jié)目,并能得到我們的幸運(yùn)禮品。好,游戲開始,請(qǐng)x老師擊鼓。請(qǐng)兩家幸運(yùn)家庭到后臺(tái)準(zhǔn)備一下。
5.教師時(shí)裝表演。
我們幼兒園的老師個(gè)個(gè)都心靈手巧。一塊普通的布,在她們手上,不一會(huì)兒就能變出美麗的衣裳。請(qǐng)欣賞老師為我們帶來(lái)的時(shí)裝表演。
6.幼兒時(shí)裝表演。
看到了老師們?cè)谂_(tái)上風(fēng)姿綽越的樣子,小朋友們也忍不住要露一手了。請(qǐng)欣賞由xxx、xxx等小朋友為我們帶來(lái)的時(shí)裝表演。
7.幸運(yùn)家庭表演。
我們的兩個(gè)幸運(yùn)家庭已經(jīng)準(zhǔn)備好了,請(qǐng)欣賞他們的精彩演出。請(qǐng)x園長(zhǎng)送出我們的幸運(yùn)禮品。
尊敬的家長(zhǎng)朋友:
大家下午好!感謝大家在百忙之中前來(lái)參加我園體育課程啟動(dòng)儀式!在這樣炎熱的天氣里,卻比不過(guò)我們一顆顆為幼兒教育傾情付出的熱情!
英國(guó)教育家洛克曾經(jīng)說(shuō):健康之精神寓于健康之體魄。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),精神的睿智和體魄的強(qiáng)健同等重要。體育與運(yùn)動(dòng),不僅體現(xiàn)在促進(jìn)身體發(fā)育、體質(zhì)增強(qiáng),免疫力提高,而且還表現(xiàn)在塑造孩子活潑開朗的性格,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,等等方面。
xx總園本著促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的理念和原則,果斷引進(jìn)了幼兒體育課程。目的在于全面發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作和運(yùn)動(dòng)能力,教會(huì)孩子運(yùn)用自己的精神和智慧,通過(guò)大肌肉的活動(dòng)來(lái)滿足自我身心需要,促進(jìn)自我身心健康。
經(jīng)過(guò)多次的外出考察學(xué)習(xí),兩個(gè)月的實(shí)驗(yàn)研究,我園的體育課程初見成績(jī)。在體育活動(dòng)中,對(duì)幼兒的著裝及家長(zhǎng)的配合方面有一些小小的要求。所以,今天,我們把家長(zhǎng)請(qǐng)過(guò)來(lái),目的是希望家長(zhǎng)了解我們體育課程的模式,全力支持和配合我們的體育課程的開展,是我們的孩子擁有一個(gè)快樂,健康,向上的童年。
每一種課程的展開都離不開老師的辛勤付出,首先請(qǐng)觀看我們老師帶來(lái)的基本運(yùn)動(dòng)技能------球操的展示。
(領(lǐng)導(dǎo)直接上臺(tái)講話,切合球操的展示展開內(nèi)容,一方面表?yè)P(yáng)老師辛勤的付出,另一方面進(jìn)一步說(shuō)明體育活動(dòng)所鍛煉的具體內(nèi)容,并給家長(zhǎng)提出如何讓配合的要求。)。
謝謝劉院長(zhǎng)。剛才劉院長(zhǎng)給我們講解了體育課上所要訓(xùn)練的基本動(dòng)作內(nèi)容,那么這些內(nèi)容是以什么樣的形式展開的呢?幼兒在這個(gè)過(guò)程中是如何達(dá)到運(yùn)動(dòng)技能的提升和身心的愉悅?請(qǐng)三個(gè)學(xué)前班的幼兒展示兩個(gè)月來(lái),16節(jié)體育課程的教學(xué)成果。
謝謝這些生龍活虎的孩子。看著他們微紅的小臉,堅(jiān)定的目光,自信的神情。我們不由欣喜地感到,他們已經(jīng)長(zhǎng)大了。一會(huì)兒他們還要參加他們的畢業(yè)典禮。慶祝他們從幼年時(shí)代走向少年時(shí)代的一個(gè)飛躍。我們先請(qǐng)小朋友們稍事休息。
大家看到了,剛剛才學(xué)前班幼兒的展示以呼啦圈,小凳子,木棍為載體,鍛煉了幼兒走,跑,跳,跨越,等綜合技能。而這些能力是通過(guò)一堂堂基本的體育課程逐步積累起來(lái)的。下面,請(qǐng)大家觀看老師帶來(lái)的體育示范課------直立滾翻。這節(jié)課的目的是引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)直立滾翻的基本動(dòng)作要領(lǐng),同時(shí)鍛煉幼兒的滾翻能力。
這是活動(dòng)的開始部分,通過(guò)進(jìn)入課堂的大運(yùn)動(dòng),鍛煉幼兒的心肺能力及有氧耐力。
這是活動(dòng)的熱身部分,活動(dòng)幼兒部分關(guān)節(jié),保證幼兒順利進(jìn)入課堂。
這是活動(dòng)的基本部分,鍛煉幼兒的滾翻技能。
這是活動(dòng)的緩沖部分,保證幼兒的心臟跳動(dòng)及身體各部分肌肉,神經(jīng)由緊張興奮趨于正常,平緩。
謝謝寶貝們的展示。下面,請(qǐng)我們的xx集團(tuán)董事長(zhǎng)侯老師講話(并進(jìn)行體育課的揭幕儀式)。
一年一度的炎熱逐漸的離去,一年一度的涼爽徐徐走來(lái)。我們學(xué)前班的寶寶即將帶著自信,帶著希望,走向他們?nèi)松南乱粋€(gè)里程碑。我們將借這次活動(dòng)為他們的成長(zhǎng)進(jìn)行一個(gè)慶祝儀式,祝福他們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上永遠(yuǎn)快樂,幸福。下面有請(qǐng)畢業(yè)班的孩子上場(chǎng),唱起我們的畢業(yè)歌。
請(qǐng)家長(zhǎng)張代表,幼兒代表領(lǐng)畢業(yè)證?;顒?dòng)完畢后,學(xué)前班的家長(zhǎng)帶幼兒到本班教室領(lǐng)取畢業(yè)證。
xxxx我們共同的家。我們將目送這些孩子一路前行。我們的體育課程,我們xx的教育理念,將在不斷地探索中,完善,成熟,為更多的幼兒,提供更好的成長(zhǎng)空間。謝謝大家今天下午的參與,感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)我們的支持與配合。
xx總園體育課程啟動(dòng)儀式到此結(jié)束,學(xué)前班的家長(zhǎng)留下,,在現(xiàn)場(chǎng)接到寶寶,讓我們?cè)僖淮卧趚x留下我們的紀(jì)念!請(qǐng)您和寶寶在典禮條幅上簽下寶寶的名字。其他家長(zhǎng)可以到教室接孩子。注意有序離場(chǎng),不要發(fā)生擁擠。
大班畢業(yè)典禮六一主持稿篇十一
李:親愛的同學(xué)們,
合:大家下午好!
蒲:時(shí)光如梭,歲月留痕,六年前,我們不約而同地來(lái)到附小。
李:這六年像是一場(chǎng)刻骨銘心的路程,一切皆是那么美好,似乎永遠(yuǎn)也沒有盡頭,而忽然之間,這趟旅行即將結(jié)束,我們又將開始一段新的征程。
向:今天,我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮?;仡櫫甑恼魍荆L(fēng)雨兼程,一路汗水一路歌,一路辛苦一路甜。
田:在這里,我們的足跡遍及校園的每一寸土地,每一束花草都記錄著我們的故事,每一張面孔都讓我們觸摸到成長(zhǎng)的脈搏。
蒲:運(yùn)動(dòng)會(huì)的激烈賽場(chǎng)上同學(xué)們敏捷的身影,唱歌比賽上同學(xué)們甜美的歌聲,詩(shī)詠比賽上同學(xué)們激情的朗誦,如今回想起來(lái)還歷歷在目!我想我們是幸運(yùn)的,有這樣關(guān)心我們的老師,有這樣陪伴我們的'伙伴!
李:我們是幸福的。下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊老師,秦老師,牟老師致辭!
向:同學(xué)們,我們馬上就要分開了,讓我們?cè)僖淮文暽砼缘幕锇?,六年里彼此互相攙扶,互相鼓勵(lì),攜手追逐心中的夢(mèng)想。人的一生當(dāng)中能有多少人朝夕相處,寄心于六年之中?這何嘗不是一種緣分呢?!
蒲:下面我們抽幾位同學(xué),請(qǐng)抽到的同學(xué)上臺(tái)發(fā)言!
向:謝謝這幾位同學(xué),相信在以后的道路上,我們會(huì)越走越好!愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
田:我們就要離開了,滿載多年采擷的累累碩果。
李:我們就要離開了,滿載著母校師生的切切深情。請(qǐng)相信,我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!
蒲:小學(xué)生活已成過(guò)去,我們心中留戀不已。
向:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。
田:今天,我們?cè)谶@里起飛。
李:明天,我們將展開雙翅,飛向美好的未來(lái)。
向:時(shí)間總是不留人,很快到了畢業(yè)典禮的尾聲了!
田:雖然畢業(yè)了,但我們不會(huì)忘記你們——我可愛的同學(xué)們
李:雖然畢業(yè)了,但我們也不會(huì)忘記您——我敬愛的老師們
蒲:雖然畢業(yè)了,但我們更不會(huì)忘記那個(gè)陪伴了我們六年的校園。
合:(大聲)再見了,母校
向:最后祝愿同學(xué)們?cè)谝院蟮娜兆永锱W(xué)習(xí),捷報(bào)頻傳!
田:也祝愿我們的老師身體健康,事事順利,桃李滿天下。
李:更祝愿我們的母校蒸蒸日上,再創(chuàng)輝煌!
合:(大聲喊)同學(xué)們,come on!!(高舉手臂)
大班畢業(yè)典禮六一主持稿篇十二
大家下午好!今天我們?cè)谶@里歡聚一堂,共同迎接我們每個(gè)小朋友人生中新的一個(gè)開始,畢業(yè)典禮。
畢業(yè)了,說(shuō)明我們已不是一個(gè)孩童了,即將成為一名小學(xué)生,投入到知識(shí)的海洋中,去吸取“營(yíng)養(yǎng)”,今天,爸爸媽媽和我們一起來(lái)見證這激動(dòng)人心的一刻,讓我們共同歡呼,我們畢業(yè)了!
下面我宣布“自由飛翔,20xx××幼兒園畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始”。
我們可愛的小朋友們已經(jīng)在xx幼兒園度過(guò)了三年的快樂時(shí)光,在這三年里老師像媽媽一樣關(guān)心你們,呵護(hù)你們,園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻再關(guān)心著你們的成長(zhǎng),下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的x園長(zhǎng)為我們做畢業(yè)致詞。
看到自己一手帶了三年的孩子即將揚(yáng)帆出港,再蔚藍(lán)的童年里航行時(shí),老師們有激動(dòng),有期待,更有千言萬(wàn)語(yǔ)的訴說(shuō),下面有請(qǐng)教師代表xx老師講話。
幼兒園是一片沃土,園長(zhǎng),教師是辛勤的園丁,如今茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的小苗就要離開這塊土地,家長(zhǎng)心中也充滿了對(duì)他們的感激和敬意,下面請(qǐng)媽媽代表發(fā)言。
三年的師生情誼,讓我們彼此珍惜,越臨近畢業(yè),這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈,我想這感觸最深的恐怕就是我們學(xué)前班的小朋友和老師了,在這個(gè)特別的日子里,相信小朋友一定也有許多話想說(shuō),下面,請(qǐng)學(xué)前班全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)歌》。
xx幼兒園xx園長(zhǎng)女士。
xx幼兒園副院長(zhǎng)先生。
xx幼兒園xx老師為先生。
等老師和帶表,為小朋友頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念。
六.表演《讓愛傳出去》開場(chǎng)白。
愛,是我們永恒的主題,讓我們的愛永遠(yuǎn)傳播下去,讓我們的愛,能為您帶來(lái)永恒的溫暖與祝福,請(qǐng)畢業(yè)班全體師生表演《讓愛傳出去》。
結(jié)束語(yǔ):
親愛的小朋友們,你們是老師愛心所在,希望所在,孩子們,無(wú)論你們走到哪里,老師都會(huì)想著你們,不道再見,不說(shuō)珍重,因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起,祝孩子們永遠(yuǎn)健康,美麗。祝家長(zhǎng)朋友身體健康,工作順利。xx幼兒園20xx年學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
大班畢業(yè)典禮六一主持稿篇十三
第一部分:開篇詞(甲乙同臺(tái))。
甲:尊敬的老師,
乙:親愛的同學(xué)們,
合:大家早上好!
甲:今天,我們帶著同窗之間的情誼,帶著對(duì)母校的留戀之情,帶著對(duì)美好未來(lái)的向往,小學(xué)階段最后一次,在這里歡聚一堂。
乙:又是一季盛夏時(shí)節(jié),分別近在眼前。從前,我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無(wú)期,而今天,我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺(tái)上。
甲:過(guò)去的時(shí)光將在此刻復(fù)活,未來(lái)的歲月將在此刻展望。六年來(lái),我們?cè)谶@里成長(zhǎng),而現(xiàn)在,我們即將展開日漸豐滿的翅膀,飛向遠(yuǎn)方。
乙:讓我們拉開心靈的帷幔,用舞姿和歌聲,用掌聲和心語(yǔ),用最誠(chéng)摯的心情,為即將分別的彼此,送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福。
合:xx20x屆六年級(jí)畢業(yè)典禮,現(xiàn)在開始。
第二部分:各領(lǐng)導(dǎo)、代表發(fā)言(甲乙輪流)。
(播放視頻《我們的這六年》)。
甲:六年來(lái),我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),在這里成長(zhǎng)。在我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中,自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo),我們才得以健康成長(zhǎng),我們才能采取豐碩的果實(shí):在本屆小升初各大的選拔中,就有很多同學(xué)取得優(yōu)異成績(jī),這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。
下面,有請(qǐng)xx校長(zhǎng)為我們致辭。
乙:感謝x校長(zhǎng)的致辭。老師是辛勤工作的園丁,我們是茁壯成長(zhǎng)的幼苗。在六年的小學(xué)生活中,老師的諄諄教誨如春雨點(diǎn)滴入地,潤(rùn)物無(wú)聲,令我們受益匪淺。
下面,有請(qǐng)教師代表xx老師上臺(tái)講話。
甲:感謝xx老師為我們帶來(lái)精彩的篇章。六年前,我們懷著彩色的夢(mèng)想步入小學(xué)的校門,六年來(lái),我們一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。在分別之際,我們總要為自己的六年生活畫上一個(gè)圓滿的句點(diǎn),交出一份滿意的答卷。
下面,有請(qǐng)xx同學(xué)作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。
第三部分:同學(xué)們的才藝表演(甲乙輪流)。
乙:青春是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱,充滿了彩色與夢(mèng)幻。青春是書的第一章,是永無(wú)終結(jié)的故事。有人說(shuō),青春如歌,嘹亮而充滿希望,美妙的歌聲會(huì)給我們留下美好的記憶。
下面請(qǐng)欣賞,六(1)班xx等同學(xué)為我們帶來(lái)《荷塘月色》。
甲:感謝六(1)班同學(xué)的精彩表演。我們就要離開了,滿載多年的累累碩果,我們就要離開了,滿載母校師生的切切深情——今天,我們是春天田野里的一株幼苗,明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。
下面請(qǐng)欣賞,六年級(jí)(2)班xx同學(xué)的芭蕾舞表演《繡說(shuō)》。
乙:門德爾松說(shuō)過(guò),一首我喜愛的樂曲,所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達(dá)的,一首動(dòng)人的曲子,足以使認(rèn)得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生,最重要的不在于旋律的開始,而是在于把它繼續(xù)下去,發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象,發(fā)展成圓滿的一生。
下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)(3)班的同學(xué)xx為我們帶來(lái)小提琴獨(dú)奏《漁舟唱晚》。
第四部分:游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)(甲乙同臺(tái))。
甲:在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,是老師用生命的火炬為我們指明方向。
乙:親愛的老師,您那赤誠(chéng)的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,催發(fā)了多少征帆。
甲:六年來(lái),師生之間積累的情愫不言而喻,一定是深厚無(wú)比的。我們這x屆的同學(xué)很難得,有三位老師栽培了我們六年,她們分別是——xx老師。今天,在即將離開母校的這個(gè)時(shí)刻,我們將與這三位老師進(jìn)行一個(gè)意義深刻的互動(dòng)。
乙:師生之間相處了六年,其中的默契自是不必說(shuō),也難怪老師們有自信說(shuō)出“對(duì)學(xué)生們的優(yōu)缺點(diǎn)如數(shù)家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰(shuí)”。這個(gè)游戲就是考驗(yàn)老師與學(xué)生們之間的默契的。
下面,請(qǐng)這三位老師上臺(tái)。
(用紅領(lǐng)巾蒙起老師的眼睛,再隨機(jī)請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)并指導(dǎo)大家互動(dòng))。
甲:看來(lái)老師與同學(xué)們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯(lián)璧合”來(lái)形容。老師,是美的耕耘者,美的播種者,是老師用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
乙:六年來(lái),除了xx等老師外,還有五位老師為我們的成長(zhǎng)付出了辛勤的汗水,下面有請(qǐng)xx老師上臺(tái)。
(隨機(jī)采訪,讓五位老師一人說(shuō)一句寄語(yǔ)。送花!)。
第五部分:表演二(甲乙輪流)。
甲:我們沒有燦爛奪目的舞臺(tái)道具,我們沒有陣容強(qiáng)大的明星戲骨,但是我們有無(wú)窮的創(chuàng)意,我們又對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬和渴望,這足以讓我們的童年時(shí)光精彩紛呈。
下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)(1)班同學(xué)們帶來(lái)的話劇——《x》。
乙:感謝六年(1)班同學(xué)的精彩表演。在年輕一代的頸項(xiàng)上,沒有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人,卻比任何時(shí)期都強(qiáng)盛美好。
下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)(3)班的xx同學(xué)為我們帶來(lái)桑巴舞表演。
甲:信息時(shí)代的頭腦風(fēng)暴,擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采,唐詩(shī)宋詞,佳句連篇,傳承的是民族文化沉淀的精華;帝王將相,文人墨客,放不下的是華夏文明遺留的文化。
下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)(4)班的同學(xué)為我們帶來(lái)古詩(shī)文朗誦。
第六部分:結(jié)束詞(甲乙同臺(tái))。
乙:盡管我們一踏進(jìn)小學(xué)的校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),我們也不免感慨萬(wàn)千。
甲:時(shí)光的流逝也許會(huì)沖淡許多記憶,會(huì)沉淀許多過(guò)往,但是有些真摯的情誼,卻是我們一輩子都無(wú)法忘懷的。
乙:我們即將與小學(xué)生活揮手話別,我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開,像是不愿告別的兒女,緊緊牽扯著母親的衣衫。
甲:我們必須離開,這是一次騰飛的壯舉,是向成熟跨的一大步,我們肩上擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)、為國(guó)家、為母校、為自己爭(zhēng)光的使命。
乙:今天,我們將告別母校走向新的目標(biāo);明天,我們將用更出色的成績(jī)向母校匯報(bào)。
c:親愛的同窗,不要帶著離別的愁緒,因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn),因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾?,我們還是一首動(dòng)人的歌!
d:很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)同大家相聚一堂,共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間,讓母校留住我們的風(fēng)采!
a:今天,我們也非常榮幸的請(qǐng)到了xxxx。
b:下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx上臺(tái)講話。
結(jié)束語(yǔ)。
a:歡快的舞蹈表達(dá)不盡我們對(duì)母校的敬意。
b:熱情的贊歌唱不盡我們對(duì)母校的一腔深情。
c:流火的六月,我們將帶著恩師的叮嚀,懷著必勝的信心,走向新的征程。
d:絢爛的七月,我們將載著母校的祝愿,帶著親人的希望,向著新的征程揚(yáng)帆起航。
a:老師們,同學(xué)們,歡送x級(jí)畢業(yè)生聯(lián)歡晚會(huì)。
合:到此結(jié)束。
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大班畢業(yè)典禮六一主持稿篇十四
晚會(huì)開始前播放歌曲(校園歌曲為主如:梔子花等)。
持人:(在歌曲接近尾聲主持。主持進(jìn)行銜接)。
主持:還記得那年的我們懵懂的走進(jìn)憧憬已久的大學(xué)校園、帶著我們的夢(mèng)想來(lái)到這所陌生的城市、開始接觸陌生的學(xué)習(xí)方式、開始習(xí)慣一個(gè)人離開家后的生活、開始明白大學(xué)里那份難舍的友情、即將畢業(yè)的我們告別了大學(xué)生活開始走向社會(huì)、走向那個(gè)我們陌生卻又熟悉的世界、我們是未來(lái)的創(chuàng)造者、在即將告別的在這個(gè)晚上、讓我們?cè)谝黄饸g聚、一起去回憶那些我們?cè)?jīng)的美好。(掌聲響起、畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)在開始)。
主持:首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家隆重介紹一下今天出席今天畢業(yè)晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和各位陪伴著我們一起長(zhǎng)大的老師們、~~輔導(dǎo)員、~~主任、~~主任、~~老師、~~老師、~~老師、~~老師、~~老師、在這里讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)以上輔導(dǎo)員和老師們表示最衷心的感謝。主持:下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的輔導(dǎo)員~~老師為本次晚會(huì)致辭。
主持:謝謝~~輔導(dǎo)員老師的講話,下面我們的晚會(huì)正式開始,首先由請(qǐng)09級(jí)某班的同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《青花瓷》。
(中間09級(jí)某班舞蹈)。
主持:感謝09級(jí)某班同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩舞蹈,其實(shí)我們,就像在乘公交車過(guò)了這一站要走向下一站一樣,我們從此就要離開眼前熟悉的地方,奔向社會(huì),去汲取更多的知識(shí),學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng),體悟更多的人生道理了。在座的很多人都是在這里度過(guò)了四年愉快的大學(xué)生活,即使是中途轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)來(lái)的,我相信也跟這所學(xué)校建立了深厚的感情。校園的一草一木將印在我們的腦海中,師生的一顰一笑也將成為同學(xué)們永遠(yuǎn)抹不去的記憶。那教室里的傳來(lái)的激烈討論、操場(chǎng)上那些盡情游戲的場(chǎng)景都將成為一幅幅清晰的畫面錄在我們的大腦畫冊(cè)中。下面讓我們一起來(lái)欣賞某班~~同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲(青春紀(jì)念冊(cè))讓我們掌聲鼓勵(lì)(某班~~同學(xué)演唱青春紀(jì)念冊(cè))。
主持:青春的紀(jì)念冊(cè)、記錄著我們?cè)?jīng)的懵懂、記錄著我們?cè)?jīng)驕傲的青春、現(xiàn)在的我們開始學(xué)會(huì)勇往直前。
(某班詩(shī)朗誦親愛的、我們展翅飛翔吧)。
大班畢業(yè)典禮六一主持稿篇一
二、回顧六年小學(xué)生活(背景樂:畢業(yè)生)。
方式:播放ppt第一部分,學(xué)生學(xué)校生活照片,和一年級(jí)照片,六二節(jié)目《恰同學(xué)少年》。
三、感恩教師。
方式:播放ppt第二部分,教師工作照片和教師寄語(yǔ),后教師朗誦節(jié)目,(背景樂:每當(dāng)我走過(guò)老師窗前)給教師獻(xiàn)花。
四、感恩父母。
方式:導(dǎo)入母親父親歌曲,學(xué)生齊唱,結(jié)束后,和家長(zhǎng)擁抱,然后,生一起對(duì)家長(zhǎng)說(shuō):爸爸(媽媽),我愛您!
五、家長(zhǎng)為孩子摘下紅領(lǐng)巾,
六、校長(zhǎng)致辭。
七、結(jié)束語(yǔ)背景音樂:祝你一路順風(fēng)。
主持詞:
開場(chǎng)前,音樂《畢業(yè)生》《祝你一路順風(fēng)》。
畫面1:“我們從這里起航”主頁(yè)面。
第一部分開場(chǎng)。
師1:當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽(yáng)光,和著動(dòng)人的旋律款款走來(lái),
師2:當(dāng)盛夏吹開美麗的花期,舞動(dòng)著盈盈綠意揮手喝彩。
生1:我們歡欣,我們?nèi)杠S,我們高歌。
生2:我們共同走進(jìn)。
生合:收獲的七月。
師1:七月是火熱的季節(jié)。
師2:七月是離別的花季。
師1:七月,我們共同品嘗收獲的喜悅。
師2:七月,我們共同感受離別的傷感。
生1:今天,我們集合在這里,用激情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰。
生2:今天,我們相聚在這里,用真情再次訴說(shuō)我們心中的留戀。
第二部分回憶(畫面2:那些年------)。
師1:六年后的今天,你們將要離開母校,踏入中學(xué)校園,翻開人生嶄新的一頁(yè)。
生2:今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂,讓快樂的種子灑向四面八方,讓快樂的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔。
回憶小學(xué)生活精彩片段ppt出示:畫面3(師1讀)之后逐個(gè)點(diǎn)認(rèn),學(xué)生喊出畫面上同學(xué)的名字。到110停,(師2說(shuō)):下面讓我們一起回顧小學(xué)生活的精彩片段,點(diǎn)擊110,自動(dòng)播放,到191停。
第三部分感恩教師。
學(xué)生開始讀,播放教師圖片。
生1:這六年,我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)!
生2:這六年,我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,快樂成長(zhǎng)!
生1:您用一根教鞭,指著通向理想的航向。
生2:您用一支粉筆,指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津。
生1:一尺講臺(tái),映著老師高大的身影。
生2:一塊黑板,記下老師無(wú)限的深情。
生1:您用辛勤的汗水,哺育了春日破土的嫩苗。
生2:您用春風(fēng)般的關(guān)懷,溫暖著我們的心靈。
生1::謝謝親愛的老師,在這六年中,是您給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷,是您的悉心呵護(hù),才使我們健康成長(zhǎng)。
生2::謝謝親愛的老師,在這六年中,是您給了我們春風(fēng)化雨的。
教育。
是您的諄諄教導(dǎo)才讓我們啟帆遠(yuǎn)航。
生1:下面,請(qǐng)我們的畢業(yè)生向全體老師,表達(dá)自己的敬意。
(表演節(jié)目《恰同學(xué)少年》)。
生1:同學(xué)們,難忘師生相處的一朝一暮,難忘師恩如海的濃濃深情,有請(qǐng)畢業(yè)生代表,為六年中曾教過(guò)我們的老師,獻(xiàn)上溫馨的禮物。
放音樂《每當(dāng)走到老師窗前》。
(學(xué)生尋找曾經(jīng)的老師,獻(xiàn)花,然后和老師手拉手走到前面,都到齊后,音樂停。
生1:今天,我們就要畢業(yè),就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo),聽到你們的祝福。
(教師朗誦節(jié)目)配樂:《神秘花園》,之后其他老師每人一句祝福。
生2:讓我們?cè)僬嬲\(chéng)地說(shuō)一聲:老師,辛苦了!請(qǐng)接受我們?nèi)w--屆學(xué)生至真至誠(chéng)的謝意!全體學(xué)生起立!同學(xué)們,請(qǐng)讓我們一起說(shuō):老師,謝謝您!您辛苦了!
生1:親愛的老師,謝謝您,是您為我們插上騰飛的翅膀。
生2:敬愛的老師,感謝您,是您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
合:祝福我們的老師身體健康,桃李滿園!
第四部分感恩父母(畫面:感恩父母自動(dòng)播放)。
師1:從呱呱墜地到如今風(fēng)華正茂的青春少年,
師2:一路走來(lái),你的身邊始終有關(guān)注的目光;。
師1:你的冷暖始終有人掛在心間;。
師2:你的甘苦始終有人時(shí)刻掛念;。
師1:十幾年的一日三餐,不知你是否懂得其中的付出;。
師2:那逐漸增大的衣衫,不知你是否感到其中的奉獻(xiàn);。
師1:她扶了你千回百回,才有了你的學(xué)步蹣跚;。
師2:她教了你千遍百遍,才有了你的第一聲語(yǔ)言;。
師1:如果說(shuō)母愛是船,載著我們從少年走向成熟;。
師2:那么父愛就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣;。
師1:如果母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望;。
師2:那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
師1:許久以來(lái),我們習(xí)慣了一種關(guān)愛,漸漸的我們忘記了感動(dòng),忘記了說(shuō)聲謝謝。
《感恩父母》的ppt停。
師1:在這特別的時(shí)刻,孩子們要用他們的歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感激之情。
下面請(qǐng)全體同學(xué)起立,齊唱《母親》。
播放音樂《母親》第一段。
師2:今天,讓我們觸摸心底里最柔軟的角落,張開我們的雙臂,擁抱父母,大膽說(shuō)出我們的愛。
師1:請(qǐng)同學(xué)們一起說(shuō):爸爸(媽媽),我愛您!
第五部分:摘紅領(lǐng)巾(主頁(yè)面1)。
師2:正是有了你們的悉心呵護(hù),孩子才能象花朵一樣甜蜜的成長(zhǎng),您見證了孩子成長(zhǎng)的每一步。今天,孩子們即將小學(xué)畢業(yè),開始自己新的人生篇章,下面我們請(qǐng)各位家長(zhǎng),再和孩子一起經(jīng)歷一次標(biāo)志性的時(shí)刻。紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,也是小學(xué)生的標(biāo)志。五年前,他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,站在隊(duì)旗下宣誓,成為一名光榮的少先隊(duì)員。今天請(qǐng)各位家長(zhǎng)為自己的孩子取下紅領(lǐng)巾,表示他們今天結(jié)束小學(xué)生活。同學(xué)們,請(qǐng)珍藏這條紅領(lǐng)巾,珍藏這段人生的美好回憶。下面請(qǐng)聽指揮:請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子摘下紅領(lǐng)巾,然后學(xué)生雙手接過(guò)。(家長(zhǎng)為孩子摘取紅領(lǐng)巾)。
第六部分校長(zhǎng)致辭(主頁(yè)面1)。
師1:祝賀我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué),從這一刻開始你們就不再是小學(xué)生了,我們已經(jīng)開始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。同學(xué)們,現(xiàn)在為自己喝彩,為自己鼓掌吧,掌聲送給我們自己,好嗎?今天,在我們即將離開母校的時(shí)刻,讓我們最后一次聆聽可敬可愛的徐校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望!大家掌聲歡迎。(徐校長(zhǎng)講話)。
大班畢業(yè)典禮六一主持稿篇二
乙:同學(xué)們,剛開學(xué)時(shí),素不相識(shí)的你、我、他有緣相聚到了一起,組成了這一個(gè)新的集體——母校。同學(xué)們,你們愛不愛這個(gè)集體?甲:鼓號(hào)聲聲,在藍(lán)天下奏響。
乙:隊(duì)旗獵獵,在大地上飄揚(yáng)。
甲乙:我們是來(lái)自四面八方但是我們有一個(gè)共同的名字那就是母校甲:讓我們說(shuō)出心中的贊詞。
乙:唱出心中的贊歌。
甲:我們?cè)谀感3砷L(zhǎng)。
乙:譜寫對(duì)母校的贊歌。
甲:請(qǐng)聽xx班帶來(lái)的校歌。
甲:瞧,陽(yáng)光多么明媚。
乙:歌聲多么嘹亮。
甲乙:我們大伙兒的心情是那么得激動(dòng)。
甲乙:讓我們一起對(duì)著藍(lán)天說(shuō)一聲:
齊:我愛我的母校。
甲:最后,讓xx班的同學(xué)帶來(lái)的江南,一起伴隨我們離開母?!W(xué)畢業(yè)晚會(huì)主持詞(二)。
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位先生、女士,親愛的可愛的同學(xué)b:敬愛的各位老師,各位親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽(合):大家下午好!
a:歡迎蒞臨xxxx小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
b:看如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡,是那么恬淡,也那么深刻。
a:聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印,是那么清晰,也那么綿長(zhǎng)。
a:回想當(dāng)年,我們還是稚嫩的娃娃,是xx小學(xué)教給我們做人的道理,學(xué)習(xí)的本領(lǐng),廣博的知識(shí)。
b:往事如煙,我們已經(jīng)長(zhǎng)大畢業(yè)了,是xx小學(xué)給了我們展示自己的平臺(tái),讓我們盡情高歌,綻放美麗的青春。
a:我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)!
b:我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,健康成長(zhǎng)!
a:我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下,快樂成長(zhǎng)!
b:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
a:敬愛的師長(zhǎng),我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。b:可愛的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合:讓我們心懷感恩,真誠(chéng)地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué),感謝我們的爸爸媽媽,也感謝關(guān)心我們,幫助我們,支持我們的很多很多的人。真誠(chéng)地歡迎大家蒞臨xxxx小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
a:今天的離別是為了以后的相聚,相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。b:今天的我們正是低年級(jí)同學(xué)的明天,讓我們一起走進(jìn)《小螞蟻》和《誰(shuí)說(shuō)女子不如兒男》的旋律中,去尋找夕日的足跡與光影。a:我們傾聽了如此美妙的天籟之音,震撼不已。
b:我們欣賞了如此輕快的動(dòng)感舞蹈,感嘆不已。
a:這離不開學(xué)校的培養(yǎng),老師的指導(dǎo)。
b:這離不開社會(huì)的支持,長(zhǎng)輩的關(guān)愛。
合:讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會(huì)友好企業(yè)——xx會(huì)長(zhǎng)致辭并捐書。
a:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),我們真誠(chéng)地說(shuō)聲謝謝,謝謝您的善舉,謝謝您帶給我們的溫暖和關(guān)愛。
b:贈(zèng)人玫瑰,手有余香,我們虔誠(chéng)地祈禱,祝福您在年吉祥如意,幸福安康。
a:在xx小學(xué),我們擁有一群知識(shí)廣博、耐心細(xì)致的好老師。b:在xx小學(xué),我們擁有一位睿智豁達(dá)、美麗能干的好校長(zhǎng)。合:現(xiàn)在,有請(qǐng)xx校長(zhǎng)致辭。
a:謝謝xx校長(zhǎng),我們一定回牢記您的教誨,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。
b:我們是六年級(jí)的學(xué)生,我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈,熱情激烈,如同噴薄的旭日。
合:下面請(qǐng)欣賞——健美操。
a:熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈,讓我們贊嘆不已。
b:老師也迫不及待地獻(xiàn)舞,請(qǐng)欣賞《依如勒》。
a:我們一定被xx老師那精湛的技術(shù),優(yōu)美的舞蹈所吸引,我們一定會(huì)加倍努力。
b:xx小學(xué)的生活是五彩斑斕的,除了緊張的學(xué)習(xí),我們也深諳文武之道,張馳有度的道理。掌聲有請(qǐng)我們最可愛的xx老師帶來(lái)激動(dòng)人心的互動(dòng)節(jié)目。
a:我們快樂,我們健康。
b:我們成長(zhǎng),我們收獲。
a:因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)篤定的信念——盡自己最大的努力。b:因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)永恒的希望——點(diǎn)燃自己的火光。合:所以,我們帶來(lái)了小小的《螢火蟲》。
a:因?yàn)樗@束微弱的光,我們不斷前行。
b:因?yàn)樗梢匀汲闪窃?,我們?jiān)持不懈。
a:親愛的爸爸媽媽,
b:叔叔阿姨,
c:爺爺奶奶,
d:小朋友們,
合:大家下午好!
a:樹葉在舞動(dòng),
b:鳥兒在歡唱,
c:他們像似在表達(dá)對(duì)同伴的衷心祝福,
d:他們像似在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀。
合:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),因?yàn)?,今天我們就要畢業(yè)了,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中??哲妼W(xué)院幼兒園xx年學(xué)前2班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
a:幼兒園給了我們很多很多,我們將永遠(yuǎn)銘記。
b:我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師,也舍不得離開我們的園長(zhǎng)和老師。
c:小朋友們,讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)老師那慈愛的笑臉、聽聽園長(zhǎng)老師的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!(園長(zhǎng)寄語(yǔ))。
d:看到自己一手帶了三年的孩子即將揚(yáng)帆出港,在蔚藍(lán)的童年里航行時(shí)。老師們有千言萬(wàn)語(yǔ)的訴說(shuō)。請(qǐng)班主任游老師講話。
a:幼兒園,是我童年的樂園。
b:我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),在這里成長(zhǎng),
c:我們?cè)谶@里生活,在這里游戲,
d:今天,我們畢業(yè)了,要離開美麗的幼兒園,
請(qǐng)欣賞舞蹈《上學(xué)歌》。
小提琴演奏。
四年里,我們學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),也獲得了收獲,下面,請(qǐng)親愛的老師給最棒的我們,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
請(qǐng)欣賞舞蹈《我最棒》。
a:感謝訴不盡我們心中的不舍,
b:句句祝福道不盡我們心中的希望。
c:在這個(gè)特別的日子里,同學(xué)們有許多話想說(shuō),
d:請(qǐng)欣賞學(xué)前班全體小朋友一起朗誦的《畢業(yè)詩(shī)》。
制作心愿卡。
師:親愛的同學(xué)們,你們是老師愛心所在,希望所在,歡樂之源,孩子們,老師會(huì)一如既往地愛你們,不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的!希望你們常回幼兒園看看,把你們的成長(zhǎng)、進(jìn)步向老師匯報(bào)。孩子們,無(wú)論你們走到哪里,老師都會(huì)想著你們。
不道再見,不說(shuō)珍重,因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。祝孩子們永遠(yuǎn)健康、美麗!xx年學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的家長(zhǎng)、小朋友們:
大家早上好!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想是純真的,夢(mèng)想是完美的。它載著我們飛向五彩斑斕的世界,帶給我們無(wú)限完美的回憶。xx幼兒園是你們的搖籃,搖著你們快樂的夢(mèng)想。小朋友們經(jīng)過(guò)三年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,即將告別老師和同伴,進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。這天就請(qǐng)帶上老師的祝福,爸爸媽媽的期望,走向完美的起跑線。"xx幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮"此刻開始。
童年有無(wú)盡的風(fēng)景,童年有說(shuō)不完的故事,童年有走過(guò)的蹣跚路,童年有無(wú)盡的歡樂谷。童年更是播放天真,承載夢(mèng)想的天堂。此刻就有請(qǐng)充滿活力、充滿夢(mèng)想的幼兒方陣入場(chǎng)。
一、九個(gè)班級(jí)的方陣入場(chǎng)。(介紹個(gè)班幼兒特色)。
二、代表講話1、園長(zhǎng)致辭:
小朋友們,幼兒園三年的快樂時(shí)光即將結(jié)束,三年里,園長(zhǎng)媽媽每時(shí)每刻都見證著你們的成長(zhǎng),心中總有說(shuō)不盡的不舍與祝福。這天,在即將離開的時(shí)刻,讓我們?cè)僖淮务雎爮垐@長(zhǎng)的殷殷叮嚀!下面,讓我們用最熱烈的掌聲歡迎張園長(zhǎng)致辭。
(衷心地感謝張園長(zhǎng)的精彩致辭。園長(zhǎng)的諄諄教誨一向都是xx奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。小朋友們,你們要加油呀!園長(zhǎng)多么堅(jiān)信,xx的孩子們必須會(huì)擁有充滿愛和歡樂的人生。)。
2、家長(zhǎng)代表講話:
幼兒園是一片沃土,園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)都是辛勤的園丁,如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地了,相信家長(zhǎng)朋友必須有許多話想說(shuō),下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。
(感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持與理解,在這兒,我代表所有的老師由衷的向你們說(shuō)聲"謝謝"。)。
3、幼兒代表講話:
小朋友在幼兒園里度過(guò)了最快樂、完美的童年時(shí)光。在即將邁出幼兒園的校門,去實(shí)現(xiàn)心中理想的時(shí)刻,也必須有許多心里話想說(shuō)吧!下面請(qǐng)幼兒代表講話。
(昔日的幼苗在xx的搖籃中已悄然長(zhǎng)成茁壯的小樹,以前的小不點(diǎn)就要成為一名天真的小學(xué)生了。請(qǐng)你們帶著園長(zhǎng)的細(xì)心叮嚀,家長(zhǎng)的悉心呵護(hù),走向更高更遠(yuǎn)的明天。)。
三、頒發(fā)畢業(yè)證書口令:向后轉(zhuǎn)小朋友們,你們將會(huì)領(lǐng)取人生的第一枚紀(jì)念章,同時(shí),老師祝賀你們將從xx順利的畢業(yè)。這天就是你們向人生跑道上刻上莊重印記的時(shí)刻,真正是你人生的一個(gè)起點(diǎn)。
下面將由xx幼兒園園長(zhǎng)向這天畢業(yè)的孩子們鄭重的頒發(fā)畢業(yè)證書,大家歡迎。
(這天的我們心潮澎湃,三年的悉心呵護(hù),三年的酸甜苦辣,三年的辛勤付出。在那里我替全體幼兒老師向全體小朋友和各位到場(chǎng)的家長(zhǎng)說(shuō)一聲,三年來(lái)能為你們服務(wù),我們覺得很光榮,我們沒有遺憾。認(rèn)真引領(lǐng)好每一個(gè)孩子更是我們的職責(zé),我們的生命。
走過(guò)春夏,我們播種心愿,耕耘期望。走過(guò)秋冬,我們收獲碩果,走過(guò)昨日,三年快樂的時(shí)光依然在眼前。走過(guò)這天,我們依依不舍說(shuō)再見。幼兒園是人生最純真無(wú)暇的童年時(shí)光,讓我們一齊把完美的記憶珍藏。
孩子們,畢業(yè)不是休止符,而是美妙的樂段。是對(duì)明天的呼喚,是充滿期望和奮斗的新起點(diǎn)。孩子們,請(qǐng)高舉你們的畢業(yè)證書,大聲的跟我一齊說(shuō)"我們畢業(yè)啦…")。
四、放飛夢(mèng)想,揚(yáng)帆起航氣球代表著孩子們五彩斑斕的夢(mèng)想,同時(shí)也代表著老師們真心的祝福與期望。此刻就讓我們一齊放飛心愿,放飛我們的夢(mèng)想。孩子們,此刻請(qǐng)你們握緊手中的氣球,跟我一齊倒計(jì)時(shí)5——4——3——2——1放飛吧。
(天空中充斥著我們的歡笑,空氣中彌漫著沁人的芬芳??蓯鄣暮⒆觽儯屛覀円积R飛得更高更遠(yuǎn)。讓我們的夢(mèng)想隨著七彩的氣球上升、上升,飛到最美、最浩瀚的星空。每一株樹苗都?jí)粝腴L(zhǎng)成參天大樹,為此而茁壯成長(zhǎng)。每一只雛鷹都?jí)粝霌肀{(lán)天,為此而堅(jiān)強(qiáng)的一次又一次張開翅膀?!⒆觽儯屛覀円积R放飛夢(mèng)想,楊帆起航…)。
五、齊唱畢業(yè)歌完美的過(guò)往會(huì)伴隨我們一生,這天我們用歡聲笑語(yǔ)說(shuō)再見,更用完美的祝福期盼精彩的未來(lái),讓我們銘記珍惜這一特殊的日子,用最動(dòng)聽的聲音唱出我們此時(shí)的情緒。下面全體師生齊唱《畢業(yè)歌》。
孩子們,就要和你們說(shuō)再見了,老師在那里也想送給你們一份囑托,那就是:期望你們?cè)诓饺胄W(xué)的生活中,都能夠與同伴友好相處,做一個(gè)講禮貌、懂禮貌、懂得寬容與感恩的好孩子。更要做一名熱愛知識(shí)、酷愛讀書的好少年,真正的成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人類有貢獻(xiàn)的人。這不僅僅是我的心愿,更是我們所有的園長(zhǎng),所有老師的心愿。
再見了,親愛的孩子們!請(qǐng)帶著老師真心的祝福、爸爸媽媽深情的凝視,滿懷信心地出發(fā)吧!愿你們今生一路坦途,一路順風(fēng)!祝福所有的家庭幸福萬(wàn)年長(zhǎng)!
大班畢業(yè)典禮六一主持稿篇三
乙:當(dāng)盛夏吹開美麗的花期,舞動(dòng)著盈盈綠意揮手喝彩。
甲:我們歡欣,我們?nèi)杠S,我們高歌。
乙:我們即將共同走進(jìn)。
合:快樂的六月,
甲:六月是火熱的季節(jié),
乙:六月是歡樂的季節(jié),
合:六月,我們共同品嘗收獲的喜悅。
甲:今天,我們集合在這里,用激情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰,
乙:今天,我們歡聚在這里,用真情再次訴說(shuō)我們心中的留戀,
甲:“感恩母校揚(yáng)帆起航”臨汾路小學(xué)20--年畢業(yè)典禮,
合:現(xiàn)在開始!
甲:今天在百忙之中特地來(lái)參加我們的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)有——。
乙:讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲:同時(shí)讓我們也用熱情的掌聲歡迎在百忙之中來(lái)參加我們本次活動(dòng)的各位尊敬的家長(zhǎng)!
乙:感謝你們見證我們成長(zhǎng)的第一步!
第一篇章:多彩童年。
甲:親愛的伙伴們,
乙:親愛的同學(xué)們,
甲:時(shí)間的腳步匆匆而過(guò),
乙:總在我們不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝,
甲:五年級(jí)的同學(xué)即將離開深愛的母校,
甲:在今天這個(gè)特別而又難忘的日子里,
乙:讓我們將悠長(zhǎng)的思絮牽回到那美麗的校園,
甲:牽回那曾經(jīng)讓你留戀、難忘的一幕幕……。
乙:那讓你感動(dòng)、流淚的一幕幕……。
甲:那讓你激動(dòng)、歡笑的一幕幕……。
——1、歌曲《alittlelove》。
乙:在豐富的活動(dòng)體驗(yàn)中提升創(chuàng)新能力和素養(yǎng)。
甲:我校的“匹諾曹木偶劇”社團(tuán)是校園最受學(xué)生歡迎的社團(tuán)之一。
乙:下面,要為大家表演的是木偶劇《小兵張嘎的手槍夢(mèng)》,這個(gè)節(jié)目是我們?cè)谟咏h九十周年的活動(dòng)中,師生共同編排的。
甲:請(qǐng)欣賞《小兵張嘎的手槍夢(mèng)》,大家歡迎!
——2、《小兵張嘎的手槍夢(mèng)》。
乙:時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶,但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。
甲:難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神、難忘每一場(chǎng)的拔河比賽;。
乙:難忘操場(chǎng)上陽(yáng)光伙伴的團(tuán)結(jié)協(xié)作;。
甲:難忘每一次活動(dòng)時(shí)同學(xué)們高漲的熱情。
乙:難忘的事情,難忘的日子實(shí)在太多,
甲:今天我們即將畢業(yè)了,
乙:讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。
甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂女生》。
——3、舞蹈《快樂女生》。
甲:七彩的童年為我們頻添了多少快樂的回憶。
乙:今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂,讓快樂的種子灑向四面八方,讓快樂的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔。
甲:請(qǐng)欣賞器樂演奏,大家歡迎!
——4、張帆《冬日的田野》、李九如《相聚愛爾蘭》、沈迪《雪山春曉》、李涵婧。
第二篇章:感恩的心。
甲:如果世界上有一種愛是最無(wú)私的,那就是父母對(duì)兒女的愛;。
乙:如果世界上有一種愛是最博大的,那就是老師對(duì)學(xué)生的愛。
甲:從牙牙學(xué)語(yǔ)到入校求學(xué),
乙:我們每一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程都緊緊牽動(dòng)著父母與老師的心,
甲:我們的每一個(gè)進(jìn)步,都凝聚著老師們辛勤的汗水!
乙:我們的每一個(gè)成績(jī),都離不開老師們諄諄的教導(dǎo)!
甲:此時(shí)此刻,讓我把心中無(wú)限的感激化作一聲老師媽媽獻(xiàn)給您:
——5、詩(shī)歌朗誦《老師媽媽》。
甲:從懵懂的孩子到多才多藝的少年,我們?cè)谶@里慢慢的成長(zhǎng),成才,
乙:我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師無(wú)數(shù)的心血。
甲:是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)?
合:是您!老師!
乙:您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。
甲:是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?
合:是您!老師!
乙:您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。
甲:是誰(shuí)——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?
合:是您!老師!
甲:讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)朝夕相處的畢業(yè)班老師上場(chǎng)!我們要用少先隊(duì)員最樸素、最崇高的禮儀向老師表示衷心而誠(chéng)摯的感謝!
(音樂《老師》)。
——6、畢業(yè)班老師上場(chǎng)!隊(duì)員代表為老師佩戴紅領(lǐng)巾。
——7、隊(duì)員代表與老師互動(dòng)。
——8、教師代表講話——9、畢業(yè)班老師演唱《明天會(huì)更好》。
甲:(音樂起)親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛。
乙:敬愛的師長(zhǎng),我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲:此時(shí)此刻,讓我們由衷地道一聲:
合:(全場(chǎng)呼應(yīng))謝謝您,母校!
乙:此時(shí)此刻,讓我們真誠(chéng)地說(shuō)一句:
合:(全場(chǎng)呼應(yīng))謝謝您,老師!
甲:此時(shí)此刻,讓我們衷心地說(shuō)一句:
合:(全場(chǎng)呼應(yīng))謝謝您,爸爸、媽媽!
——10、全場(chǎng)齊唱《感恩的心》。
甲:敬愛的師長(zhǎng),我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
乙:尊敬的家長(zhǎng),我們懂得了您的深切的期望。
甲:可愛的同學(xué),我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《b-y-o-b》。
——11、畢業(yè)班舞蹈《b-y-o-b》。
第三篇章?lián)P帆起航。
甲:臨汾是成長(zhǎng)的沃土,
乙:臨汾是育人的搖籃,
甲:臨汾校園的操場(chǎng),回蕩著我們童年的笑語(yǔ)。
乙:臨汾校園的松濤,搖曳著我們火一般的熱情。
甲:五月的繽紛,你們將帶著眾人的期望離開美麗校園;。
乙:九月的絢爛,我們又將與親愛的朋友走進(jìn)新的校園。
甲:今天,讓我們?cè)诶_紛的知識(shí)樂園中不斷探求,
乙:明天,我們將在勤奮的階梯中收獲進(jìn)步;。
甲:今天,讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中愉快學(xué)習(xí),
乙:明天,我們將迎著朝陽(yáng)快樂的展翅翱翔;。
甲:今天,讓我們?cè)跍剀暗男@環(huán)境中團(tuán)結(jié)協(xié)作,
乙:明天,我們將勇敢的迎接挑戰(zhàn)再創(chuàng)輝煌。
甲:下面請(qǐng)欣賞男生“哆來(lái)咪”組合帶來(lái)的情景劇《昨天今天和明天》。
——12、男生“哆來(lái)咪”組合帶來(lái)的情景劇《昨天今天和明天》、《我怎樣長(zhǎng)大》。
——13、畢業(yè)班學(xué)生代表講話。
乙:健全的品質(zhì)在這快樂多彩的活動(dòng)中綻放出耀眼的光芒,
甲:在這花香四溢而溫馨爛漫的校園里,我們學(xué)會(huì)了自立與自強(qiáng);。
乙:在這寧?kù)o和諧而充溢書香的校園里,我們?cè)隗w驗(yàn)中茁壯成長(zhǎng)。
甲:請(qǐng)欣賞。
武術(shù)。
表演。
——14、武術(shù)表演。
甲:五年來(lái),我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)!
乙:五年來(lái),我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,健康成長(zhǎng)!
甲:五年里,我們得到了老師的諄諄教導(dǎo),
乙:五年里,讓我們學(xué)到了許多得知識(shí),掌握了許多本領(lǐng),也取得了優(yōu)良的成績(jī)。
甲:下面,讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)董校長(zhǎng)致畢業(yè)賀詞!
——15、董校長(zhǎng)致畢業(yè)賀詞。
乙:謝謝董校長(zhǎng)!我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,將來(lái)為母校爭(zhēng)光!
甲:這是個(gè)桃李芬芳的季節(jié),
乙:這是個(gè)心事綻放的時(shí)刻,
甲:啊!敬愛的老師,親愛的伙伴,難忘的母校!
乙:此時(shí),一串串回憶,在腦海中縈繞,
甲:讓我們把微笑銘刻在記憶的畫廊,
乙:共同走向我們的明天!
——16、舞蹈《來(lái)吧跳跳跳》。
甲:臨汾路小學(xué),有我們的美好回憶,
乙:臨汾路小學(xué),有我們共同的心愿,
甲:臨汾路小學(xué),永遠(yuǎn)是我們不舍的港灣。
乙:此時(shí)此刻,讓我們共同祝愿:
甲:祝愿母校:
乙:蒸蒸日上,蓬勃發(fā)展,
合:(全場(chǎng)呼應(yīng))明天更美好。
甲:當(dāng)校園里的丁香花再一次競(jìng)相開放,
乙:相信你會(huì)和我們一樣,會(huì)心存感動(dòng)的說(shuō),(《驪歌》音樂漸起)。
甲:不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn),成長(zhǎng)的路上有你有我,
乙:不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。
——18、全體合唱《驪歌》。
乙:臨汾路小學(xué)的莘莘學(xué)子啊,
甲:我們的未來(lái)不是夢(mèng),
乙:讓我們一起為母?!?BR> 合:(全場(chǎng)呼應(yīng))創(chuàng)造希望,成就夢(mèng)想!
甲:親愛的同學(xué)們,今天,我們是莘莘學(xué)子。
乙:明天,我們就是社會(huì)的棟梁。
甲:今天,我們以母校為榮!
乙:明天,母校以我們?yōu)闃s!
甲:“感恩母校揚(yáng)帆起航”臨汾路小學(xué)20--年畢業(yè)典禮。
合:圓滿結(jié)束!
大班畢業(yè)典禮六一主持稿篇四
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛的小朋友:大家上午好!
三年前,你們還是些不懂事的娃娃,躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛,想了解幼兒園這個(gè)搞笑的地方。這天我們相聚在一齊,同孩子們一齊走過(guò)屬于他們的第一個(gè)難忘的畢業(yè)典禮此刻開始!下面有請(qǐng)楊孫芹園長(zhǎng)給我們致賀詞!有請(qǐng)楊園長(zhǎng)!
感謝楊園長(zhǎng)的致辭,感謝園長(zhǎng)老師對(duì)小朋友一貫的關(guān)心和愛護(hù)。幼兒園畢業(yè)典禮主持詞。
孩子們,你們就要畢業(yè)了!期望你們像小青蟲一樣拼搏進(jìn)取,記住世界上沒有什么不能夠,只要你努力不放下。在這個(gè)日子里,相信小朋友必須也有許多話想說(shuō)。下面請(qǐng)欣賞《畢業(yè)詩(shī)》。掌聲有請(qǐng)!
謝謝孩子們表演的精彩快板。這天來(lái)到那里的還有我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽,讓我們一齊來(lái)聽聽他們的心里話吧。有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
大班畢業(yè)典禮六一主持稿篇五
合:大家早上好!
甲:今年的六一對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)難忘的。
兒童。
節(jié),因?yàn)檫@是我們小學(xué)階段最后一次在學(xué)校度過(guò)的節(jié)日。
乙:我們帶著同窗之間的情誼,帶著對(duì)母校的留戀之情,帶著對(duì)美好未來(lái)的向往,最后一次相聚在一起。
甲:這六年,我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)!這六年,我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,健康成長(zhǎng)!
這六年,我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下,快樂成長(zhǎng)!
乙:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!敬愛的師長(zhǎng),我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。親愛的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
甲:時(shí)光飛逝,再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天,有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天,有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天,有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回憶!
請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我聽見時(shí)光的聲音》。
甲:六年來(lái),我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),在這里成長(zhǎng)。
乙:六年前,我們懷著彩色的夢(mèng)想步入小學(xué)的校門,
甲:莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、碧綠的草坪,無(wú)不留下我們的足跡。
乙:校園里,回蕩著我們的歡歌笑語(yǔ),留下了我們求索的足跡。一張張獎(jiǎng)狀,一塊塊榮譽(yù)牌凝聚著我們的努力,記載著我們的驕傲。
甲:曾經(jīng),我們一起哭過(guò),一起笑過(guò),經(jīng)常斗嘴吵架,可是這些畢竟也是過(guò)去了。6年了,我們彼此都有不可磨滅的記憶。
乙:一切的一切,誰(shuí)會(huì)忘記?每個(gè)人的一舉一動(dòng),都深深映入腦海里,隱藏在記憶里。這是我們六年來(lái)的點(diǎn)滴。(播放視頻《我們的這六年》)。
甲:有這樣一首歌,它唱出了我們的心聲;。
乙:有這樣一首歌,它唱出了我們的歡樂,我們的情誼。
甲:我們唱著這一首歌,走進(jìn)了校門;。
乙:我們唱著這一首歌,又將走出校門。
甲:每一次相逢和笑臉都彼此銘刻,在陽(yáng)光燦爛歡樂的日子里。我們手拉手想說(shuō)的太多。今后,不管我們走到什么地方,我們的心中都會(huì)唱著這首歌!同樣的歡樂給了我們同一首歌請(qǐng)聽合唱《同一首歌》。
乙:時(shí)光的流逝也許會(huì)沖淡許多記憶,會(huì)沉淀許多過(guò)往,但是有些真摯的情誼,卻是我們一輩子都無(wú)法忘懷的。
甲:我們即將與小學(xué)生活揮手話別,我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開,像是不愿告別的兒女,緊緊牽扯著母親的衣衫。此時(shí)此刻,相信大家一定心潮澎湃,心中想說(shuō)的太多太多。
乙:是啊,我們?cè)谶@里度過(guò)了人生最無(wú)暇的童年,留下了很多美好的回憶,接下來(lái)讓我們。
說(shuō)說(shuō)。
自己的心里話。(學(xué)生說(shuō))。
生1、讓我們?cè)僖淮胃兄x我們的老師。是老師賦予我們這六年中最有意義的收獲;生2、是老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)神圣的知識(shí)殿堂;是老師教會(huì)我們珍惜、誠(chéng)實(shí)、尊重和榮譽(yù);是老師給予我們最無(wú)私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。
甲:我建議:讓我們一起向曾經(jīng)教過(guò)我們的老師深深的鞠一躬!并說(shuō):謝謝老師的教導(dǎo)!
乙:很遺憾我們的班主任的馬老師因?yàn)樯〔荒艿浆F(xiàn)場(chǎng)看我們,但我們還要大聲的說(shuō),我們不會(huì)忘記您,馬老師。
甲:六年了,您如春蠶,用生命辛勤地把無(wú)知的我們培養(yǎng)成朝氣蓬勃的少年,課堂上,您將知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們;課間,您與我們共歡笑,成為我們最好的朋友。這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我終生難忘。
乙:不光同學(xué)們心中想說(shuō)的太多太多,其實(shí)我們的老師們頁(yè)有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)我們說(shuō)。(老師說(shuō))。
甲:即將離開我的母校,我十分的舍不得與母校說(shuō):“再見”,也舍不得和老師說(shuō):“再見”,更舍不得是我和我們班同學(xué)分開。
乙:也許,我們離開母校和大家分開時(shí)都會(huì)哭,可是天下哪有不散的酒席?到最后總會(huì)分開。但是陽(yáng)關(guān)總在風(fēng)雨后,我們經(jīng)過(guò)這些風(fēng)風(fēng)雨雨,就會(huì)成長(zhǎng)。雖然結(jié)束了這一段,但是還會(huì)有新的開始。
乙:“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。”我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有。
太多太多的不舍,太多太多的惜別?!跋嘁姇r(shí)難別亦難”?!断嘁姇r(shí)難別亦難》音樂起。
合:敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們請(qǐng)你們相信我們,在今后的日子里我們會(huì)努力學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)母校、不忘記老師們的諄諄教導(dǎo)!(全班合)決不會(huì)忘記!!!
大班畢業(yè)典禮六一主持稿篇六
幼b:親愛的爸爸、媽媽。
周:親愛的小朋友們。
師幼合:大家下午好!!?。?BR> 師合:首先我們代表安蘭連鎖幼兒園全體教職工員工以及全體小朋友們,對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
胡:安蘭教育機(jī)構(gòu)是在泉洲市教育局、晉江市教育局以及各鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,由黃梅蘭女士于02年承辦泉洲東海濱城幼兒園、大埔育智幼兒園、尚志中心幼兒園、04年8月創(chuàng)辦了安溪安蘭幼兒園,07年8月承辦了嶺畔藝術(shù)幼兒園,并取名為“安蘭教育機(jī)構(gòu)”。
周:安蘭教育機(jī)構(gòu)本著以孩子為本,成就每一個(gè)孩子,以家長(zhǎng)為本,滿意每一位家長(zhǎng),以員工為本,拓展每個(gè)人事業(yè)的宗旨,是孩子們開心的樂園、是家長(zhǎng)們放心育智園,是老師們溫馨的家園。
老師合:在此我們代表安蘭教育機(jī)構(gòu)對(duì)多年來(lái)關(guān)心我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的感謝!!
胡:沐浴著和風(fēng)細(xì)雨,我們即將迎來(lái)綠柳成蔭。
周:花香四溢的六月,這是最美麗的季節(jié),也是我們老師播種期望的季節(jié)。
幼a:這天是一個(gè)值得高興的日子,因?yàn)椴痪茫覀儗⒁鎰e幼兒園,成為一名光榮的小學(xué)生了。
幼b:這天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。因?yàn)榧纯?,我們將和老師、小朋友們分手到別。
幼a:我們心中有即將當(dāng)小學(xué)生的興奮,我們心中有對(duì)新生活的向往。
幼b:我們心中有對(duì)幼兒園的留戀,更有對(duì)老師、同伴們深深友誼的眷念。
幼合:就用我們的歌聲來(lái)表達(dá),就用我們的舞姿來(lái)展示。
胡:就讓我們幼兒園永遠(yuǎn)留下寶貝門悅耳的歌聲,
周:就讓我們幼兒園永遠(yuǎn)留下寶貝們優(yōu)美的舞姿。
幼合:讓我們珍惜這特殊的日子,帶上老師的祝福、爸爸、媽媽的期望。走向完美的起點(diǎn)。
大班畢業(yè)典禮六一主持稿篇七
開場(chǎng):
親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨;。
親愛的老師和小朋友們。
大家下午好!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想是純真的,夢(mèng)想是美好的。
它載著我們飛向五彩斑斕的世界,帶給我們無(wú)限美好的回憶。
紅太陽(yáng)是我們的搖籃,搖著我們快樂的夢(mèng)想。
伙伴們經(jīng)過(guò)三年幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,即將告別老師和同伴,進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。今天讓我們帶上老師的祝福,爸爸媽媽的希望,走向美好的起點(diǎn)。
現(xiàn)在我宣布"20xx年幼兒園第16屆大班畢業(yè)典禮"現(xiàn)在開始。
歡樂篇:節(jié)目表演。
三年來(lái),我們的成長(zhǎng)凝聚著老師的心血。幼兒園的學(xué)習(xí)生活讓小朋友們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。今天我們畢業(yè)了,幼兒園為我們準(zhǔn)備了展示才華的小舞臺(tái),讓我們盡情地唱吧跳吧!
首先位我們出場(chǎng)的是:
大一班《現(xiàn)代版白雪公主》:
感恩母校,我心飛翔!是老師和小伙伴們教會(huì)我只有付出才能收獲快樂。就像白雪公主故事里的7個(gè)小矮人,默默地為白雪公主付出所以他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候能快樂的唱歌跳舞??纯葱掳娴陌籽┕饔质钦l(shuí)默默地為公主付出呢?(大一班)。
舞蹈《老師親媽媽親》(大三班)。
老師,如果我是一條在海上航行的小船,您就是為船引路的指明燈;如果我是生長(zhǎng)在干旱土地上的一棵幼苗,您就是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨,滋潤(rùn)著我們,使我們茁壯成長(zhǎng);我的幸福就是媽媽的幸福,我的快樂就是老師的快樂。下面請(qǐng)欣賞大三班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《媽媽親老師親》(大三班)。
《小小兵》中一班。
哥哥姐姐,你們即將畢業(yè)了,中一班的小朋友們舍不得你們。同時(shí)我們相信你們是勇敢的,更是堅(jiān)強(qiáng)啊,就像中一班的《小小兵》一樣不拍苦、不怕累,接下來(lái)有請(qǐng)中一班《小小兵》。
中二班的舞蹈《快樂風(fēng)車謠》。
大二班舞蹈《千手觀音》。
觀音是善良的,她的指尖充滿了愛,她要把愛溫暖人間。一個(gè)人只要有愛,就會(huì)有一千支手來(lái)幫助他,一個(gè)人只要有愛,就會(huì)伸出一千支手來(lái)幫助別人。
小二班《我很喜歡你》。
祝福篇。
1、小朋友的祝福:幼兒代表講話;。
2、家長(zhǎng)的祝福:家長(zhǎng)代表講話;。
幼兒代表講話:
小朋友在幼兒園里度過(guò)了最快樂、美好的童年時(shí)光。在即將邁出幼兒園的校門,去實(shí)現(xiàn)心中理想的時(shí)刻,也一定有許多話想說(shuō)吧!下面請(qǐng)代表全體小朋友來(lái)說(shuō)幾句話。
家長(zhǎng)代表講話:
爸爸媽媽是小朋友的啟蒙老師,為孩子們的健康成長(zhǎng),他們付出了多少心血!在你們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,奔向新起點(diǎn)的今天,爸爸媽媽也有許多話想對(duì)你們說(shuō),我們一起歡迎小朋友的媽媽為我們講話。
離別篇。
1、園長(zhǎng)講話;幼兒園就像金色的搖籃,園長(zhǎng)、老師就是守護(hù)在搖籃邊的媽媽。搖籃里的孩。
子長(zhǎng)大了,要離開媽媽,媽媽心理有多么不舍,有多少話要叮嚀你們。下面請(qǐng)園長(zhǎng)為我們講話,大家熱烈歡迎。
2、頒發(fā)畢業(yè)證書和禮物;畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束,小學(xué)生活的開始。將來(lái),
無(wú)論你們走到哪里,當(dāng)你們看到畢業(yè)證書,就一定會(huì)想起幼兒園,想起親愛的老師,可愛的小伙伴們。下面請(qǐng)園長(zhǎng)為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀(jì)念品。
結(jié)束語(yǔ):
老師,老師,您真好!辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,等我戴上紅領(lǐng)巾,再來(lái)向您問個(gè)好!請(qǐng)欣賞全體小朋友為大家?guī)?lái)的合唱表演。
《感恩的心》感謝母校,感謝幼兒園,我們的心永遠(yuǎn)和您在一起。在這熟悉的樂曲中,我們的畢業(yè)典禮也即將結(jié)束,我代表全體老師祝愿小朋友順利開始小學(xué)新生活,也祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利。金色的搖籃,美好的起點(diǎn)——20xx年紅太陽(yáng)第16屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。再見了,小朋友們!老師等著你們的好消息。
大班畢業(yè)典禮六一主持稿篇八
1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣,感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演,增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
文藝節(jié)目、音樂、幼兒畢業(yè)冊(cè)。
一、開場(chǎng)白:
軒:親愛的爸爸,媽媽。
怡:親愛的爺爺,奶奶。
合:親愛的老師,親愛的小朋友,大家好!
軒:彩旗在飛揚(yáng),鳥兒在歡唱,
怡:陽(yáng)光燦爛,照耀著我們小朋友的笑臉,
軒:他們像在表達(dá)對(duì)我們的衷心祝福;。
怡:他們也象在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園的無(wú)盡留戀!
軒:感謝老師用慈母般的溫暖、滋潤(rùn)著我們快樂的成長(zhǎng)。
怡:讓我們懂得了許多做人的道理、學(xué)到了許多本領(lǐng),
軒:讓我們舉起雙手,用掌聲表達(dá)我們的心聲。
怡:今天,我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽,爺爺、奶奶來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮!與我們共同分享成長(zhǎng)的快樂。
合:“放飛夢(mèng)想,美好明天”坦直幼兒園20__屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
軒:全體起立,念畢業(yè)詩(shī)?!?qǐng)坐!
怡:自從我們?nèi)雸@以來(lái),幼兒園的園長(zhǎng)、阿姨、老師都在關(guān)心著我們的一切,現(xiàn)在,有請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽,為我們說(shuō)幾句話,鼓掌歡迎!
怡:感謝園長(zhǎng)媽媽、老師、阿姨多年來(lái)的辛勤培育,下面有請(qǐng)孩子代表向坦直幼兒園園長(zhǎng)媽媽獻(xiàn)上代表我們心意的錦旗!感謝幼兒園的多年培養(yǎng)。
軒:幼兒園是我們成長(zhǎng)的天地,在我們即將離園的時(shí)刻,向關(guān)心了我們?nèi)甑睦蠋煴磉_(dá)一下我們的一點(diǎn)小小心意。(向老師送禮物)。
怡:幼兒園是一片沃土,老師是辛勤的園丁,如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這片土地,家長(zhǎng)心中充滿對(duì)他們的感激和敬意,請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話,大家掌聲歡迎!
軒:我們馬上就要畢業(yè)了,將要離開和藹可親的老師,離開朝夕相處的伙伴們了,我們想對(duì)老師說(shuō)。
合:親愛的老師,您們辛苦了。
二、家長(zhǎng)代表講話。
怡:爸爸媽媽,馬上你們的孩子要上一年級(jí)了,我們知道你們也有很多話想和我們說(shuō),下面有請(qǐng)大2班的家長(zhǎng)代表陸月的媽媽說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽心中的話。
三、節(jié)目表演:
怡:非常感謝園長(zhǎng)媽媽和陸月媽媽,我們一定會(huì)牢牢記住你們的話,做一個(gè)合格、優(yōu)秀的小學(xué)生,讓老師、家長(zhǎng)放心。沈一軒你知道嗎,為了今天的畢業(yè)典禮,我們小朋友還精心準(zhǔn)備許多精彩的節(jié)目哦。
軒:是嗎,那大家可要仔細(xì)看咯!瞧,大一班的孩子正踏著輕柔的步子,手拿著充滿江南韻味的紙傘像我們走來(lái),請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《江南俏小妞》。
怡:欣賞完優(yōu)美的舞蹈之后,有請(qǐng)大二班為我們帶來(lái)俏皮可愛的《草帽舞》,掌聲歡迎。
軒:愛我你就陪陪我愛我你就親親我,愛我你就夸夸我愛我你就抱抱我,20__年的春晚,林妙可演繹的愛我你就抱抱我被觀眾所喜愛,沒錯(cuò),每個(gè)孩子都是掉落到人間的天使,每個(gè)孩子都值得被寵愛,因?yàn)樗麄兪俏覀兊奈磥?lái),請(qǐng)欣賞大三班孩子給我們帶來(lái)的《愛我你就抱抱我》。
怡:每個(gè)人都有夢(mèng)想,我們小孩子也有夢(mèng)想哦!沈瑞軒,你的夢(mèng)想是什么呢?
軒:我的夢(mèng)想啊,是長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家。
怡:那你可要好好學(xué)習(xí)咯。
軒:那是一定的啦。
怡:那你知道小魚的夢(mèng)想是什么嗎?
軒:小魚的夢(mèng)想?
怡:是啊,不知道了吧,那就聽聽由大一班演唱的《小魚的夢(mèng)》。
怡:節(jié)目精彩嗎?相信接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目肯定會(huì)讓你們打開眼界,特別是男孩子都非常喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),請(qǐng)欣賞由大二班閔杰為我們帶來(lái)的跆拳道表演。
軒:閔杰帶來(lái)的跆拳道表演實(shí)在是太厲害了,前段時(shí)間,我們和老師都忙著情景劇《小豬的婚禮》的排練,今天有請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)檢驗(yàn)我們的排練成果,請(qǐng)欣賞情景劇《小豬的婚禮》。
怡:幼兒園的學(xué)習(xí)生活給我們留下了深厚感情,讓我們用美好的歌聲向老師說(shuō)聲“再見”,全體起立唱響畢業(yè)歌吧!(鋼琴伴奏)。
王老師:今天,我們是一只只快樂的小鳥,要從這里起飛;今天,我們是一只只幸福的小船,要從這里揚(yáng)帆;親愛的老師、阿姨這是最后一次在這里與你們分享快樂,但是我們會(huì)深深記住這個(gè)我們生活了三年的大樂園,祝所有的老師永遠(yuǎn)健康快樂,今天我們就要畢業(yè)了,請(qǐng)老師為我們頒發(fā)畢業(yè)證。
三、結(jié)束:
怡:美好的時(shí)光是短暫的。
軒:再見了,親愛的老師。
怡:但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您,因?yàn)橛變簣@。
是我們永遠(yuǎn)的樂園。
軒:我們會(huì)深深記住:我們?cè)谶@個(gè)大家園里快樂的生活過(guò)!
合:親愛的老師,我們從心里感謝您!
怡:再見吧,老師,以后我們一定會(huì)來(lái)看您,向您們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡!
軒:再見吧,親愛的小朋友!讓我們以后都好好學(xué)習(xí),天天向上!
大班畢業(yè)典禮六一主持稿篇九
女:親愛的小朋友們!
合:大家好!
趙:彩旗在飛揚(yáng),鳥兒在歡唱,
陳:陽(yáng)光燦爛,照耀著我們小朋友的笑臉,
章:他們像在表達(dá)對(duì)我們的衷心祝福;
戚:他們也象在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園的無(wú)盡留戀!
趙:感謝老師用慈母般的溫暖、滋潤(rùn)著我們快樂的成長(zhǎng)。
陳:讓我們懂得了許多做人的道理、學(xué)到了許多本領(lǐng),
章:讓我們舉起雙手,用掌聲表達(dá)我們的心聲。
戚:今天,我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽,爺爺、奶奶來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮!
趙:與我們共同分享成長(zhǎng)的快樂。
合:"放飛夢(mèng)想,美好明天"橋下鎮(zhèn)中心幼兒園20~~屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
趙:親愛的老師,您們辛苦了。
陳:親愛的幼兒園,我們就要再見了。
章:在這臨近畢業(yè)的時(shí)刻,讓我們?yōu)槟鷤儷I(xiàn)上錦旗吧!
戚:掌聲有請(qǐng)我們的園長(zhǎng)阿姨上臺(tái)。(播放音樂)。
趙:為了今天的活動(dòng),我們小朋友還精心準(zhǔn)備了一個(gè)小節(jié)目。
1、大(2)班舞蹈《快樂的我們》。
2、大(1)戚俊杰《粉刷匠》。
3、大(1)戚晉博《念古詩(shī)》。
游戲——《擊鼓傳花》。
4、大(1)戚荊炯舞蹈《中國(guó)功夫》。
5、大(2)邵高楠事故《貓醫(yī)生》。
6、大(1)鄭泰堉歌曲《葫蘆娃》。
7、大(2)趙可欣歌曲《不奇怪》。
游戲———《猜謎語(yǔ)》。
8、大2舞蹈《牛仔很忙》。
9、大1林滿《電子琴獨(dú)奏》。
10、大1徐迦特《繞口令》。
11、大2小合唱《芭比娃娃》。
游戲——《蹲蹲蹲》。
12、大1陳炯宇《爸爸媽媽聽我說(shuō)》。
13、大2小品《賽詩(shī)會(huì)》。
14、大1男生合唱《鼓上的小米?!贰?BR> 15、大2賴炯銘故事《》。
游戲——《你說(shuō)我猜》。
~~、大1女生合唱《老師,再見了》。
17、大1大2全體幼兒《畢業(yè)歌》。
趙:美好的時(shí)光是短暫的。
陳:再見了,親愛的老師。
章:但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您,因?yàn)橛變簣@是我們永遠(yuǎn)的樂園。
戚:我們會(huì)深深記住:我們?cè)谶@個(gè)大家園里快樂的生活過(guò)!
合:親愛的老師,我們從心里感謝您!
趙:再見吧,老師,以后我們一定會(huì)來(lái)看您,向您們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡!
陳:再見吧,親愛的小朋友!讓我們以后都好好學(xué)習(xí),天天向上!
合:謝謝大家的光臨!
大班畢業(yè)典禮六一主持稿篇十
尊敬的各位家長(zhǎng),各位老師,親愛的小朋友們:
大家晚上好!每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想是純真的,是美好的。它栽著我們飛向五彩斑斕的世界,帶給我們無(wú)限美好的回憶。幼兒因就像是孩于們的搖籃,搖著每個(gè)孩子快樂的夢(mèng)想。讓我們帶上老師的祝福,爸爸媽媽的希望,走向美好的起點(diǎn)。xxxx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
請(qǐng)全體小朋友起立,向后轉(zhuǎn)。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦xxx畢業(yè)詩(shī)。
1.幼兒園就像金色的搖籃,園長(zhǎng)、老師就是守護(hù)在搖籃達(dá)的媽媽。搖籃里的孩子長(zhǎng)大了,要離開媽媽,媽媽心里有多么不舍,有多少話要叮嚀你們。下面請(qǐng)x園長(zhǎng)為我們講話,大家熱烈歡迎。
2.小朋友是祖國(guó)的幼苗,老師是辛勤培育幼苗的園丁。當(dāng)幼苗茁壯成長(zhǎng)的時(shí)候,園丁心里是多么欣慰和自豪。下面有請(qǐng)大(x)班x老師為我們講話。
3.爸爸媽媽是小朋友的啟蒙老師,.為孩子們的健康成長(zhǎng),他們付出了多少心血!在你們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,奔向新起點(diǎn)的今天,爸爸媽媽也有許多話想對(duì)你們說(shuō),我們一起歡迎大(一)班蔡斯杰小朋友的媽媽為我們講話。
4.小朋友在幼兒園里度過(guò)了最快樂、最美好的童年時(shí)光。在即將邁出幼兒園的校門,去實(shí)現(xiàn)心中理想的時(shí)刻,也一定有許多話想說(shuō)吧!下面請(qǐng)大(x)班xxx代表全體小朋友來(lái)說(shuō)幾句話。
畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的結(jié)束、小學(xué)生活的開始。將來(lái),無(wú)論你們走到哪里,當(dāng)你們看到畢業(yè)證書,就一定會(huì)想起幼兒園,想起親愛的老師,可愛的小伙伴們。下面請(qǐng)園長(zhǎng)為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀(jì)念品。
三年來(lái),你們的成長(zhǎng)凝聚著老師的心血。幼兒園的學(xué)習(xí)生活讓小朋友們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。今天你們畢業(yè)了,幼兒園為你們準(zhǔn)備了展示才華的小舞臺(tái),讓我們盡情地唱吧跳吧!愿你們度過(guò)一個(gè)愉快的夜晚。
1.節(jié)奏樂《解放軍進(jìn)行曲》。
下面請(qǐng)欣賞由大(x)班小朋友帶來(lái)的節(jié)奏樂《解放軍進(jìn)行曲》。
2.舞蹈《數(shù)數(shù)歌》。
“上山打老虎,老虎打不到,打到小松鼠”相信小朋友們都聽過(guò)這首兒歌。瞧,來(lái)了一群數(shù)松鼠的小朋友。請(qǐng)欣賞由xxx、xxx等小朋友帶來(lái)的舞蹈《數(shù)數(shù)歌》。
3.英語(yǔ)律動(dòng)《幫助我們的人》。
下面請(qǐng)欣賞由英語(yǔ)班小朋友帝來(lái)的英語(yǔ)律動(dòng)《幫助我們的人》。
4.家園互動(dòng)游戲。
現(xiàn)在,我們要開始今天的第一輪游戲環(huán)節(jié)。我先介紹一下游戲規(guī)則:鼓聲響起的時(shí)候請(qǐng)x老師和x老師傳出你們手中的幸運(yùn)球,家長(zhǎng)們請(qǐng)按橫排的順序傳球,當(dāng)音樂停止的時(shí)候,球落在哪位家長(zhǎng)手中,這組家庭就是我們今天的幸運(yùn)家庭,為我們表演你們所準(zhǔn)備的節(jié)目,并能得到我們的幸運(yùn)禮品。好,游戲開始,請(qǐng)x老師擊鼓。請(qǐng)兩家幸運(yùn)家庭到后臺(tái)準(zhǔn)備一下。
5.教師時(shí)裝表演。
我們幼兒園的老師個(gè)個(gè)都心靈手巧。一塊普通的布,在她們手上,不一會(huì)兒就能變出美麗的衣裳。請(qǐng)欣賞老師為我們帶來(lái)的時(shí)裝表演。
6.幼兒時(shí)裝表演。
看到了老師們?cè)谂_(tái)上風(fēng)姿綽越的樣子,小朋友們也忍不住要露一手了。請(qǐng)欣賞由xxx、xxx等小朋友為我們帶來(lái)的時(shí)裝表演。
7.幸運(yùn)家庭表演。
我們的兩個(gè)幸運(yùn)家庭已經(jīng)準(zhǔn)備好了,請(qǐng)欣賞他們的精彩演出。請(qǐng)x園長(zhǎng)送出我們的幸運(yùn)禮品。
尊敬的家長(zhǎng)朋友:
大家下午好!感謝大家在百忙之中前來(lái)參加我園體育課程啟動(dòng)儀式!在這樣炎熱的天氣里,卻比不過(guò)我們一顆顆為幼兒教育傾情付出的熱情!
英國(guó)教育家洛克曾經(jīng)說(shuō):健康之精神寓于健康之體魄。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),精神的睿智和體魄的強(qiáng)健同等重要。體育與運(yùn)動(dòng),不僅體現(xiàn)在促進(jìn)身體發(fā)育、體質(zhì)增強(qiáng),免疫力提高,而且還表現(xiàn)在塑造孩子活潑開朗的性格,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,等等方面。
xx總園本著促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的理念和原則,果斷引進(jìn)了幼兒體育課程。目的在于全面發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作和運(yùn)動(dòng)能力,教會(huì)孩子運(yùn)用自己的精神和智慧,通過(guò)大肌肉的活動(dòng)來(lái)滿足自我身心需要,促進(jìn)自我身心健康。
經(jīng)過(guò)多次的外出考察學(xué)習(xí),兩個(gè)月的實(shí)驗(yàn)研究,我園的體育課程初見成績(jī)。在體育活動(dòng)中,對(duì)幼兒的著裝及家長(zhǎng)的配合方面有一些小小的要求。所以,今天,我們把家長(zhǎng)請(qǐng)過(guò)來(lái),目的是希望家長(zhǎng)了解我們體育課程的模式,全力支持和配合我們的體育課程的開展,是我們的孩子擁有一個(gè)快樂,健康,向上的童年。
每一種課程的展開都離不開老師的辛勤付出,首先請(qǐng)觀看我們老師帶來(lái)的基本運(yùn)動(dòng)技能------球操的展示。
(領(lǐng)導(dǎo)直接上臺(tái)講話,切合球操的展示展開內(nèi)容,一方面表?yè)P(yáng)老師辛勤的付出,另一方面進(jìn)一步說(shuō)明體育活動(dòng)所鍛煉的具體內(nèi)容,并給家長(zhǎng)提出如何讓配合的要求。)。
謝謝劉院長(zhǎng)。剛才劉院長(zhǎng)給我們講解了體育課上所要訓(xùn)練的基本動(dòng)作內(nèi)容,那么這些內(nèi)容是以什么樣的形式展開的呢?幼兒在這個(gè)過(guò)程中是如何達(dá)到運(yùn)動(dòng)技能的提升和身心的愉悅?請(qǐng)三個(gè)學(xué)前班的幼兒展示兩個(gè)月來(lái),16節(jié)體育課程的教學(xué)成果。
謝謝這些生龍活虎的孩子。看著他們微紅的小臉,堅(jiān)定的目光,自信的神情。我們不由欣喜地感到,他們已經(jīng)長(zhǎng)大了。一會(huì)兒他們還要參加他們的畢業(yè)典禮。慶祝他們從幼年時(shí)代走向少年時(shí)代的一個(gè)飛躍。我們先請(qǐng)小朋友們稍事休息。
大家看到了,剛剛才學(xué)前班幼兒的展示以呼啦圈,小凳子,木棍為載體,鍛煉了幼兒走,跑,跳,跨越,等綜合技能。而這些能力是通過(guò)一堂堂基本的體育課程逐步積累起來(lái)的。下面,請(qǐng)大家觀看老師帶來(lái)的體育示范課------直立滾翻。這節(jié)課的目的是引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)直立滾翻的基本動(dòng)作要領(lǐng),同時(shí)鍛煉幼兒的滾翻能力。
這是活動(dòng)的開始部分,通過(guò)進(jìn)入課堂的大運(yùn)動(dòng),鍛煉幼兒的心肺能力及有氧耐力。
這是活動(dòng)的熱身部分,活動(dòng)幼兒部分關(guān)節(jié),保證幼兒順利進(jìn)入課堂。
這是活動(dòng)的基本部分,鍛煉幼兒的滾翻技能。
這是活動(dòng)的緩沖部分,保證幼兒的心臟跳動(dòng)及身體各部分肌肉,神經(jīng)由緊張興奮趨于正常,平緩。
謝謝寶貝們的展示。下面,請(qǐng)我們的xx集團(tuán)董事長(zhǎng)侯老師講話(并進(jìn)行體育課的揭幕儀式)。
一年一度的炎熱逐漸的離去,一年一度的涼爽徐徐走來(lái)。我們學(xué)前班的寶寶即將帶著自信,帶著希望,走向他們?nèi)松南乱粋€(gè)里程碑。我們將借這次活動(dòng)為他們的成長(zhǎng)進(jìn)行一個(gè)慶祝儀式,祝福他們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上永遠(yuǎn)快樂,幸福。下面有請(qǐng)畢業(yè)班的孩子上場(chǎng),唱起我們的畢業(yè)歌。
請(qǐng)家長(zhǎng)張代表,幼兒代表領(lǐng)畢業(yè)證?;顒?dòng)完畢后,學(xué)前班的家長(zhǎng)帶幼兒到本班教室領(lǐng)取畢業(yè)證。
xxxx我們共同的家。我們將目送這些孩子一路前行。我們的體育課程,我們xx的教育理念,將在不斷地探索中,完善,成熟,為更多的幼兒,提供更好的成長(zhǎng)空間。謝謝大家今天下午的參與,感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)我們的支持與配合。
xx總園體育課程啟動(dòng)儀式到此結(jié)束,學(xué)前班的家長(zhǎng)留下,,在現(xiàn)場(chǎng)接到寶寶,讓我們?cè)僖淮卧趚x留下我們的紀(jì)念!請(qǐng)您和寶寶在典禮條幅上簽下寶寶的名字。其他家長(zhǎng)可以到教室接孩子。注意有序離場(chǎng),不要發(fā)生擁擠。
大班畢業(yè)典禮六一主持稿篇十一
李:親愛的同學(xué)們,
合:大家下午好!
蒲:時(shí)光如梭,歲月留痕,六年前,我們不約而同地來(lái)到附小。
李:這六年像是一場(chǎng)刻骨銘心的路程,一切皆是那么美好,似乎永遠(yuǎn)也沒有盡頭,而忽然之間,這趟旅行即將結(jié)束,我們又將開始一段新的征程。
向:今天,我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮?;仡櫫甑恼魍荆L(fēng)雨兼程,一路汗水一路歌,一路辛苦一路甜。
田:在這里,我們的足跡遍及校園的每一寸土地,每一束花草都記錄著我們的故事,每一張面孔都讓我們觸摸到成長(zhǎng)的脈搏。
蒲:運(yùn)動(dòng)會(huì)的激烈賽場(chǎng)上同學(xué)們敏捷的身影,唱歌比賽上同學(xué)們甜美的歌聲,詩(shī)詠比賽上同學(xué)們激情的朗誦,如今回想起來(lái)還歷歷在目!我想我們是幸運(yùn)的,有這樣關(guān)心我們的老師,有這樣陪伴我們的'伙伴!
李:我們是幸福的。下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊老師,秦老師,牟老師致辭!
向:同學(xué)們,我們馬上就要分開了,讓我們?cè)僖淮文暽砼缘幕锇?,六年里彼此互相攙扶,互相鼓勵(lì),攜手追逐心中的夢(mèng)想。人的一生當(dāng)中能有多少人朝夕相處,寄心于六年之中?這何嘗不是一種緣分呢?!
蒲:下面我們抽幾位同學(xué),請(qǐng)抽到的同學(xué)上臺(tái)發(fā)言!
向:謝謝這幾位同學(xué),相信在以后的道路上,我們會(huì)越走越好!愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
田:我們就要離開了,滿載多年采擷的累累碩果。
李:我們就要離開了,滿載著母校師生的切切深情。請(qǐng)相信,我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!
蒲:小學(xué)生活已成過(guò)去,我們心中留戀不已。
向:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。
田:今天,我們?cè)谶@里起飛。
李:明天,我們將展開雙翅,飛向美好的未來(lái)。
向:時(shí)間總是不留人,很快到了畢業(yè)典禮的尾聲了!
田:雖然畢業(yè)了,但我們不會(huì)忘記你們——我可愛的同學(xué)們
李:雖然畢業(yè)了,但我們也不會(huì)忘記您——我敬愛的老師們
蒲:雖然畢業(yè)了,但我們更不會(huì)忘記那個(gè)陪伴了我們六年的校園。
合:(大聲)再見了,母校
向:最后祝愿同學(xué)們?cè)谝院蟮娜兆永锱W(xué)習(xí),捷報(bào)頻傳!
田:也祝愿我們的老師身體健康,事事順利,桃李滿天下。
李:更祝愿我們的母校蒸蒸日上,再創(chuàng)輝煌!
合:(大聲喊)同學(xué)們,come on!!(高舉手臂)
大班畢業(yè)典禮六一主持稿篇十二
大家下午好!今天我們?cè)谶@里歡聚一堂,共同迎接我們每個(gè)小朋友人生中新的一個(gè)開始,畢業(yè)典禮。
畢業(yè)了,說(shuō)明我們已不是一個(gè)孩童了,即將成為一名小學(xué)生,投入到知識(shí)的海洋中,去吸取“營(yíng)養(yǎng)”,今天,爸爸媽媽和我們一起來(lái)見證這激動(dòng)人心的一刻,讓我們共同歡呼,我們畢業(yè)了!
下面我宣布“自由飛翔,20xx××幼兒園畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始”。
我們可愛的小朋友們已經(jīng)在xx幼兒園度過(guò)了三年的快樂時(shí)光,在這三年里老師像媽媽一樣關(guān)心你們,呵護(hù)你們,園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻再關(guān)心著你們的成長(zhǎng),下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的x園長(zhǎng)為我們做畢業(yè)致詞。
看到自己一手帶了三年的孩子即將揚(yáng)帆出港,再蔚藍(lán)的童年里航行時(shí),老師們有激動(dòng),有期待,更有千言萬(wàn)語(yǔ)的訴說(shuō),下面有請(qǐng)教師代表xx老師講話。
幼兒園是一片沃土,園長(zhǎng),教師是辛勤的園丁,如今茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的小苗就要離開這塊土地,家長(zhǎng)心中也充滿了對(duì)他們的感激和敬意,下面請(qǐng)媽媽代表發(fā)言。
三年的師生情誼,讓我們彼此珍惜,越臨近畢業(yè),這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈,我想這感觸最深的恐怕就是我們學(xué)前班的小朋友和老師了,在這個(gè)特別的日子里,相信小朋友一定也有許多話想說(shuō),下面,請(qǐng)學(xué)前班全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)歌》。
xx幼兒園xx園長(zhǎng)女士。
xx幼兒園副院長(zhǎng)先生。
xx幼兒園xx老師為先生。
等老師和帶表,為小朋友頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念。
六.表演《讓愛傳出去》開場(chǎng)白。
愛,是我們永恒的主題,讓我們的愛永遠(yuǎn)傳播下去,讓我們的愛,能為您帶來(lái)永恒的溫暖與祝福,請(qǐng)畢業(yè)班全體師生表演《讓愛傳出去》。
結(jié)束語(yǔ):
親愛的小朋友們,你們是老師愛心所在,希望所在,孩子們,無(wú)論你們走到哪里,老師都會(huì)想著你們,不道再見,不說(shuō)珍重,因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起,祝孩子們永遠(yuǎn)健康,美麗。祝家長(zhǎng)朋友身體健康,工作順利。xx幼兒園20xx年學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
大班畢業(yè)典禮六一主持稿篇十三
第一部分:開篇詞(甲乙同臺(tái))。
甲:尊敬的老師,
乙:親愛的同學(xué)們,
合:大家早上好!
甲:今天,我們帶著同窗之間的情誼,帶著對(duì)母校的留戀之情,帶著對(duì)美好未來(lái)的向往,小學(xué)階段最后一次,在這里歡聚一堂。
乙:又是一季盛夏時(shí)節(jié),分別近在眼前。從前,我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無(wú)期,而今天,我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺(tái)上。
甲:過(guò)去的時(shí)光將在此刻復(fù)活,未來(lái)的歲月將在此刻展望。六年來(lái),我們?cè)谶@里成長(zhǎng),而現(xiàn)在,我們即將展開日漸豐滿的翅膀,飛向遠(yuǎn)方。
乙:讓我們拉開心靈的帷幔,用舞姿和歌聲,用掌聲和心語(yǔ),用最誠(chéng)摯的心情,為即將分別的彼此,送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福。
合:xx20x屆六年級(jí)畢業(yè)典禮,現(xiàn)在開始。
第二部分:各領(lǐng)導(dǎo)、代表發(fā)言(甲乙輪流)。
(播放視頻《我們的這六年》)。
甲:六年來(lái),我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),在這里成長(zhǎng)。在我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中,自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo),我們才得以健康成長(zhǎng),我們才能采取豐碩的果實(shí):在本屆小升初各大的選拔中,就有很多同學(xué)取得優(yōu)異成績(jī),這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。
下面,有請(qǐng)xx校長(zhǎng)為我們致辭。
乙:感謝x校長(zhǎng)的致辭。老師是辛勤工作的園丁,我們是茁壯成長(zhǎng)的幼苗。在六年的小學(xué)生活中,老師的諄諄教誨如春雨點(diǎn)滴入地,潤(rùn)物無(wú)聲,令我們受益匪淺。
下面,有請(qǐng)教師代表xx老師上臺(tái)講話。
甲:感謝xx老師為我們帶來(lái)精彩的篇章。六年前,我們懷著彩色的夢(mèng)想步入小學(xué)的校門,六年來(lái),我們一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。在分別之際,我們總要為自己的六年生活畫上一個(gè)圓滿的句點(diǎn),交出一份滿意的答卷。
下面,有請(qǐng)xx同學(xué)作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。
第三部分:同學(xué)們的才藝表演(甲乙輪流)。
乙:青春是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱,充滿了彩色與夢(mèng)幻。青春是書的第一章,是永無(wú)終結(jié)的故事。有人說(shuō),青春如歌,嘹亮而充滿希望,美妙的歌聲會(huì)給我們留下美好的記憶。
下面請(qǐng)欣賞,六(1)班xx等同學(xué)為我們帶來(lái)《荷塘月色》。
甲:感謝六(1)班同學(xué)的精彩表演。我們就要離開了,滿載多年的累累碩果,我們就要離開了,滿載母校師生的切切深情——今天,我們是春天田野里的一株幼苗,明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。
下面請(qǐng)欣賞,六年級(jí)(2)班xx同學(xué)的芭蕾舞表演《繡說(shuō)》。
乙:門德爾松說(shuō)過(guò),一首我喜愛的樂曲,所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達(dá)的,一首動(dòng)人的曲子,足以使認(rèn)得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生,最重要的不在于旋律的開始,而是在于把它繼續(xù)下去,發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象,發(fā)展成圓滿的一生。
下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)(3)班的同學(xué)xx為我們帶來(lái)小提琴獨(dú)奏《漁舟唱晚》。
第四部分:游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)(甲乙同臺(tái))。
甲:在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,是老師用生命的火炬為我們指明方向。
乙:親愛的老師,您那赤誠(chéng)的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,催發(fā)了多少征帆。
甲:六年來(lái),師生之間積累的情愫不言而喻,一定是深厚無(wú)比的。我們這x屆的同學(xué)很難得,有三位老師栽培了我們六年,她們分別是——xx老師。今天,在即將離開母校的這個(gè)時(shí)刻,我們將與這三位老師進(jìn)行一個(gè)意義深刻的互動(dòng)。
乙:師生之間相處了六年,其中的默契自是不必說(shuō),也難怪老師們有自信說(shuō)出“對(duì)學(xué)生們的優(yōu)缺點(diǎn)如數(shù)家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰(shuí)”。這個(gè)游戲就是考驗(yàn)老師與學(xué)生們之間的默契的。
下面,請(qǐng)這三位老師上臺(tái)。
(用紅領(lǐng)巾蒙起老師的眼睛,再隨機(jī)請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)并指導(dǎo)大家互動(dòng))。
甲:看來(lái)老師與同學(xué)們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯(lián)璧合”來(lái)形容。老師,是美的耕耘者,美的播種者,是老師用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
乙:六年來(lái),除了xx等老師外,還有五位老師為我們的成長(zhǎng)付出了辛勤的汗水,下面有請(qǐng)xx老師上臺(tái)。
(隨機(jī)采訪,讓五位老師一人說(shuō)一句寄語(yǔ)。送花!)。
第五部分:表演二(甲乙輪流)。
甲:我們沒有燦爛奪目的舞臺(tái)道具,我們沒有陣容強(qiáng)大的明星戲骨,但是我們有無(wú)窮的創(chuàng)意,我們又對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬和渴望,這足以讓我們的童年時(shí)光精彩紛呈。
下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)(1)班同學(xué)們帶來(lái)的話劇——《x》。
乙:感謝六年(1)班同學(xué)的精彩表演。在年輕一代的頸項(xiàng)上,沒有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人,卻比任何時(shí)期都強(qiáng)盛美好。
下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)(3)班的xx同學(xué)為我們帶來(lái)桑巴舞表演。
甲:信息時(shí)代的頭腦風(fēng)暴,擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采,唐詩(shī)宋詞,佳句連篇,傳承的是民族文化沉淀的精華;帝王將相,文人墨客,放不下的是華夏文明遺留的文化。
下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)(4)班的同學(xué)為我們帶來(lái)古詩(shī)文朗誦。
第六部分:結(jié)束詞(甲乙同臺(tái))。
乙:盡管我們一踏進(jìn)小學(xué)的校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),我們也不免感慨萬(wàn)千。
甲:時(shí)光的流逝也許會(huì)沖淡許多記憶,會(huì)沉淀許多過(guò)往,但是有些真摯的情誼,卻是我們一輩子都無(wú)法忘懷的。
乙:我們即將與小學(xué)生活揮手話別,我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開,像是不愿告別的兒女,緊緊牽扯著母親的衣衫。
甲:我們必須離開,這是一次騰飛的壯舉,是向成熟跨的一大步,我們肩上擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)、為國(guó)家、為母校、為自己爭(zhēng)光的使命。
乙:今天,我們將告別母校走向新的目標(biāo);明天,我們將用更出色的成績(jī)向母校匯報(bào)。
c:親愛的同窗,不要帶著離別的愁緒,因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn),因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾?,我們還是一首動(dòng)人的歌!
d:很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)同大家相聚一堂,共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間,讓母校留住我們的風(fēng)采!
a:今天,我們也非常榮幸的請(qǐng)到了xxxx。
b:下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx上臺(tái)講話。
結(jié)束語(yǔ)。
a:歡快的舞蹈表達(dá)不盡我們對(duì)母校的敬意。
b:熱情的贊歌唱不盡我們對(duì)母校的一腔深情。
c:流火的六月,我們將帶著恩師的叮嚀,懷著必勝的信心,走向新的征程。
d:絢爛的七月,我們將載著母校的祝愿,帶著親人的希望,向著新的征程揚(yáng)帆起航。
a:老師們,同學(xué)們,歡送x級(jí)畢業(yè)生聯(lián)歡晚會(huì)。
合:到此結(jié)束。
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大班畢業(yè)典禮六一主持稿篇十四
晚會(huì)開始前播放歌曲(校園歌曲為主如:梔子花等)。
持人:(在歌曲接近尾聲主持。主持進(jìn)行銜接)。
主持:還記得那年的我們懵懂的走進(jìn)憧憬已久的大學(xué)校園、帶著我們的夢(mèng)想來(lái)到這所陌生的城市、開始接觸陌生的學(xué)習(xí)方式、開始習(xí)慣一個(gè)人離開家后的生活、開始明白大學(xué)里那份難舍的友情、即將畢業(yè)的我們告別了大學(xué)生活開始走向社會(huì)、走向那個(gè)我們陌生卻又熟悉的世界、我們是未來(lái)的創(chuàng)造者、在即將告別的在這個(gè)晚上、讓我們?cè)谝黄饸g聚、一起去回憶那些我們?cè)?jīng)的美好。(掌聲響起、畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)在開始)。
主持:首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家隆重介紹一下今天出席今天畢業(yè)晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和各位陪伴著我們一起長(zhǎng)大的老師們、~~輔導(dǎo)員、~~主任、~~主任、~~老師、~~老師、~~老師、~~老師、~~老師、在這里讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)以上輔導(dǎo)員和老師們表示最衷心的感謝。主持:下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的輔導(dǎo)員~~老師為本次晚會(huì)致辭。
主持:謝謝~~輔導(dǎo)員老師的講話,下面我們的晚會(huì)正式開始,首先由請(qǐng)09級(jí)某班的同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《青花瓷》。
(中間09級(jí)某班舞蹈)。
主持:感謝09級(jí)某班同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩舞蹈,其實(shí)我們,就像在乘公交車過(guò)了這一站要走向下一站一樣,我們從此就要離開眼前熟悉的地方,奔向社會(huì),去汲取更多的知識(shí),學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng),體悟更多的人生道理了。在座的很多人都是在這里度過(guò)了四年愉快的大學(xué)生活,即使是中途轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)來(lái)的,我相信也跟這所學(xué)校建立了深厚的感情。校園的一草一木將印在我們的腦海中,師生的一顰一笑也將成為同學(xué)們永遠(yuǎn)抹不去的記憶。那教室里的傳來(lái)的激烈討論、操場(chǎng)上那些盡情游戲的場(chǎng)景都將成為一幅幅清晰的畫面錄在我們的大腦畫冊(cè)中。下面讓我們一起來(lái)欣賞某班~~同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲(青春紀(jì)念冊(cè))讓我們掌聲鼓勵(lì)(某班~~同學(xué)演唱青春紀(jì)念冊(cè))。
主持:青春的紀(jì)念冊(cè)、記錄著我們?cè)?jīng)的懵懂、記錄著我們?cè)?jīng)驕傲的青春、現(xiàn)在的我們開始學(xué)會(huì)勇往直前。
(某班詩(shī)朗誦親愛的、我們展翅飛翔吧)。