人類歷史上的戰(zhàn)爭(zhēng)給我們留下了深刻的教訓(xùn)，和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題?？偨Y(jié)要具備可操作性，即通過(guò)總結(jié)能夠得出改進(jìn)和提升的方向。以下是一些往期總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊高中篇一
高中階段是中國(guó)教育的關(guān)鍵時(shí)期，是為學(xué)生的未來(lái)做好準(zhǔn)備的重要階段。為了讓學(xué)生在這個(gè)階段學(xué)得更好，中國(guó)實(shí)行了高中分流制度。但分流制度也引發(fā)了一些問(wèn)題，如教育資源分配不均等。隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教育成為了解決這些問(wèn)題的一種新途徑。本文將就高中分流網(wǎng)絡(luò)教學(xué)進(jìn)行一些總結(jié)和思考。
分流制度是指分普通高中、職業(yè)高中和中等專業(yè)學(xué)校三大類別來(lái)進(jìn)行人才培養(yǎng)。但這種分流制度也存在著一些問(wèn)題。一方面，教育資源的分配不均衡，城市的學(xué)校本來(lái)就具備更多的資源，其次，選科也存在很多難題，導(dǎo)致很多學(xué)生和家長(zhǎng)覺(jué)得不知所措。而網(wǎng)絡(luò)教育則為這種分流提供了基礎(chǔ)。除了可以讓學(xué)生隨時(shí)隨地地學(xué)習(xí)，還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教育資源的共享實(shí)現(xiàn)教育資源的公平分配。這樣的方法有助于緩解分流制度所帶來(lái)的問(wèn)題，使得更多的學(xué)生可以受益，更好地完成高中階段的學(xué)業(yè)。
相比傳統(tǒng)的教學(xué)方法，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有很多優(yōu)點(diǎn)。首先，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以滿足個(gè)性化教學(xué)的需求，因?yàn)樗梢蕴峁┒喾N多樣的教學(xué)內(nèi)容和方法。其次，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以隨時(shí)隨地進(jìn)行，這樣不管學(xué)生在哪里，只要有網(wǎng)絡(luò)，就可以進(jìn)行學(xué)習(xí)。另外，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)還可以與虛擬實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生學(xué)到的內(nèi)容更加立體。“一圖勝千言”這句話完全可以用到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，即網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以更直觀地呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，有利于學(xué)生的理解和學(xué)習(xí)。
第四段：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的困難和解決問(wèn)題的方法。
雖然網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)很多，但是也有一些困難需要克服。首先是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的選擇，市場(chǎng)上有很多種平臺(tái)，但如何選擇最適合學(xué)生自己的平臺(tái)卻是個(gè)難題。其次，學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的技術(shù)運(yùn)用掌握不一，特別是尤以老年人為甚。最后，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中如何有效地進(jìn)行互動(dòng)也是一個(gè)問(wèn)題。針對(duì)這些困難，我們應(yīng)該掌握技術(shù)的基本操作方法，多聽(tīng)取和交流經(jīng)驗(yàn)、不斷地優(yōu)化學(xué)習(xí)方式和方法，同時(shí)也可以參加相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)課堂，增加積極的互動(dòng)和溝通。
第五段：結(jié)論。
高中分流網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有著眾多的優(yōu)點(diǎn)，既可以解決分流制度所帶來(lái)的問(wèn)題，也可以滿足學(xué)生個(gè)性化教學(xué)的需求。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的選擇、學(xué)生技術(shù)運(yùn)用和有效互動(dòng)的問(wèn)題，需要學(xué)生和老師共同努力，加以克服。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的發(fā)展將助力于教育普及與提高，幫助學(xué)生更好的完成高中階段的學(xué)業(yè)。同時(shí)，學(xué)生也應(yīng)該保持一種開(kāi)放和探索的思維，不斷地學(xué)習(xí)與嘗試，為自己的未來(lái)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊高中篇二
隨著時(shí)代的進(jìn)步，世界上出現(xiàn)了越來(lái)越多的電子產(chǎn)品。如手機(jī)、攝像機(jī)、相機(jī)、mp3、電腦等，有了這些薄，使我們的生活更加方便、豐富。
電腦是現(xiàn)代人都很喜歡的東西，的確，它很有趣，不過(guò)要看你怎么用它。電腦現(xiàn)在很普遍，到處都有，它不僅受到大人們的喜愛(ài)，小孩子也對(duì)它情有獨(dú)鐘。許多小孩都喜歡打電子游戲，覺(jué)得它很有趣，尤其是與枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)比起來(lái)。因此，有學(xué)生開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。白天不上課，跑到網(wǎng)吧玩游戲，甚至連晚上不睡覺(jué)，都要去玩。即使被父母逼到了學(xué)校上課，心早就飛到網(wǎng)上去了，學(xué)習(xí)一落千丈，后悔莫及呀！還有一些中學(xué)生，由于處于青春期階段，心里的想法很奇怪。覺(jué)得有話對(duì)著老師、同學(xué)、家長(zhǎng)說(shuō)不舒服，就喜歡到網(wǎng)上說(shuō)，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是個(gè)虛擬的世界，說(shuō)了就說(shuō)了。長(zhǎng)期這樣，恐怕就會(huì)影響到心理健康。因此，家長(zhǎng)、老師平時(shí)要多注意一下他們，但是盡量不要引起他們的反感喲！
雖然電腦會(huì)帶來(lái)一些危害，但我想利還是大于弊的。其實(shí)電腦游戲是可以打的，像周末的時(shí)候玩兩三個(gè)，放松一下也很好??！像無(wú)聊的時(shí)候，心情不好的時(shí)候在網(wǎng)上聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，玩一玩反而比什么都不做還更好呢。而且，現(xiàn)在人們也離不開(kāi)電腦了吧！有了網(wǎng)絡(luò)讓很多事情都變得方便了呢。人們可以在網(wǎng)上查找資料、看電影、聽(tīng)音樂(lè)等等，正是有了網(wǎng)絡(luò)讓人們的生活變得豐富多彩了起來(lái)。
文明上網(wǎng)，只要做到了這一點(diǎn)，那網(wǎng)絡(luò)就刑事案件會(huì)成為人類的好朋友。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊高中篇三
對(duì)于二十一世紀(jì)的人們來(lái)說(shuō)，上網(wǎng)已經(jīng)不陌生了。上網(wǎng)讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游。
可是同學(xué)們，你們明白嗎？網(wǎng)絡(luò)是中性的，它是一把雙刃劍，既能造福與人類只能危害社會(huì)。尤其是從1995年起，網(wǎng)絡(luò)的作用越來(lái)越大，其利弊就越不能忽視。
互聯(lián)網(wǎng)使許多同學(xué)沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實(shí)。與現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活不一樣的是，同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上頭對(duì)的是一個(gè)虛擬的世界，互聯(lián)網(wǎng)不僅僅滿足了同學(xué)們盡快占有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，并且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)生活中的壓力和職責(zé)。虛擬世界的這些特點(diǎn)，使得他們寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活。他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)里盡情地玩，甚至通宵地玩，導(dǎo)致身體素質(zhì)下降，精力不集中，無(wú)精打采。無(wú)心向?qū)W，耽誤了學(xué)業(yè)，給家長(zhǎng)帶來(lái)無(wú)限悲痛，除了網(wǎng)絡(luò)游戲，還有別的不健康等等不良信息，腐蝕著青年學(xué)生的心靈。還有長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)會(huì)使我們視力下降。
世界上的萬(wàn)物都是相輔相成的，有好，也同樣有壞，利弊是對(duì)立的，看我們?nèi)绾稳?duì)待，處理好，利大于弊；反之，則弊大于利。網(wǎng)絡(luò)魚(yú)龍混雜，良莠不齊。我們僅有用敏銳的眼光、敏捷的思維去觀察，去研究，吸收利用對(duì)我們有利的精華，排除對(duì)我們不利的糟粕，正確利用網(wǎng)絡(luò)的資源來(lái)充實(shí)我們的大腦。我們應(yīng)做到“禮貌上網(wǎng)，上禮貌網(wǎng)”，讓網(wǎng)絡(luò)在我們的生活中，幫忙我們。
同學(xué)們，請(qǐng)正確的上網(wǎng)吧！
網(wǎng)絡(luò)的利與弊高中篇四
首先，你需要安裝個(gè)人防火墻，利用隱私控制特性，你可以選擇哪些信息需要保密，而不會(huì)不慎把這些信息發(fā)送到不安全的網(wǎng)站。這樣，還可以防止網(wǎng)站服務(wù)器在你不察覺(jué)的情況下跟蹤你的電子郵件地址和其他個(gè)人信息。其次,請(qǐng)及時(shí)安裝系統(tǒng)和其它軟件的補(bǔ)丁和更新?；旧显皆绺?風(fēng)險(xiǎn)越小。防火墻的數(shù)據(jù)也要記得及時(shí)更新。
2、如何防止黑客攻擊?
首先，使用個(gè)人防火墻防病毒程序以防黑客攻擊和檢查黑客程序(一個(gè)連接外部服務(wù)器并將你的信息傳遞出去的軟件)。個(gè)人防火墻能夠保護(hù)你的計(jì)算機(jī)和個(gè)人數(shù)據(jù)免受黑客入侵，防止應(yīng)用程序自動(dòng)連接到網(wǎng)站并向網(wǎng)站發(fā)送信息。其次，在不需要文件和打印共享時(shí)，關(guān)閉這些功能。文件和打印共享有時(shí)是非常有用的功能，但是這個(gè)特性也會(huì)將你的計(jì)算機(jī)暴露給尋找安全漏洞的黑客。一旦進(jìn)入你的計(jì)算機(jī)，黑客就能夠竊取你的個(gè)人信息。
3、如何防止電腦中毒?
首先，不要打開(kāi)來(lái)自陌生人的電子郵件附件或打開(kāi)及時(shí)通訊軟件傳來(lái)的文件。這些文件可能包含一個(gè)特洛伊木馬程序，該程序使得黑客能夠訪問(wèn)你的文檔，甚至控制你的外設(shè)，你還應(yīng)當(dāng)安裝一個(gè)防病毒程序保護(hù)你免受病毒、特洛伊木馬程序和蠕蟲(chóng)侵害。
4、瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)時(shí)如何確保信息安全?
采用匿名方式瀏覽，你在登錄網(wǎng)站時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種叫cookie(即臨時(shí)文件，可以保存你瀏覽網(wǎng)頁(yè)的痕跡)的信息存儲(chǔ)器，許多網(wǎng)站會(huì)利用cookie跟蹤你在互聯(lián)網(wǎng)上的活動(dòng)。你可以在使用瀏覽器的時(shí)候在參數(shù)選項(xiàng)中選擇關(guān)閉計(jì)算機(jī)接收cookie的選項(xiàng)。(打開(kāi)ie瀏覽器，點(diǎn)擊“工具”—“internet選項(xiàng)”，在打開(kāi)的選項(xiàng)中，選擇“隱私”，保持“cookies”該復(fù)選框?yàn)槲催x中狀態(tài)，點(diǎn)擊按鈕"確定")。
5、網(wǎng)上購(gòu)物時(shí)如何確保你的信息安全?
網(wǎng)上購(gòu)物時(shí)，確定你采用的是安全的連接方式。你可以通過(guò)查看瀏覽器窗口角上的閉鎖圖標(biāo)是否關(guān)閉來(lái)確定一個(gè)連接是否安全。在進(jìn)行任何的交易或發(fā)送信息之前閱讀網(wǎng)站的隱私保護(hù)政策。因?yàn)橛行┚W(wǎng)站會(huì)將你的個(gè)人信息出售給第三方。在線時(shí)不要向任何人透露個(gè)人信息和密碼。
6、如何防止密碼被盜?
經(jīng)常更改你的密碼，使用包含字母和數(shù)字的七位數(shù)的密碼，從而干擾黑客利用軟件程序來(lái)搜尋最常用的密碼。
上網(wǎng)安全小貼士：
1)在線時(shí)不要向任何人透露個(gè)人信息和密碼。黑客有時(shí)會(huì)假裝成isp服務(wù)代表并詢問(wèn)你的密碼。請(qǐng)謹(jǐn)記：真正的isp服務(wù)代表是不會(huì)問(wèn)你的密碼的。2)在不需要文件和打印共享時(shí)，關(guān)閉這些功能。文件和打印共享有時(shí)是非常有用的功能，但是這個(gè)特性也會(huì)將你的計(jì)算機(jī)暴露給尋找安全漏洞的黑客。一旦進(jìn)入你的計(jì)算機(jī)，黑客就能夠竊取你的個(gè)人信息。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊高中篇五
安全是春天里的花朵，美麗但需要呵護(hù);安全是生活中的一抹抹陽(yáng)光，明媚而溫暖。演講稿又叫演說(shuō)詞，它是在大會(huì)上或其他公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見(jiàn)解和主張的文稿。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“高中網(wǎng)絡(luò)安全演講稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)，其中的重要性不言而喻。從小的方面來(lái)看，安全直接關(guān)系到每一位職工的切身利益和生命，從大的方面來(lái)看，安全關(guān)系到整個(gè)企業(yè)的形象、效益和生存發(fā)展。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，頻繁的安全事故能使任何一家企業(yè)走向衰敗與死亡。每天，我們都能以各種媒體報(bào)道，甚至于自己的身邊看到各種安全事故給個(gè)人、家庭以及社會(huì)帶來(lái)的損失與痛苦。但從事故分析結(jié)果上，我們卻又總能見(jiàn)到這樣的事實(shí)：那傷人性命，吞噬財(cái)產(chǎn)的熊熊烈火可能就是那個(gè)忘記掐滅的煙頭;而那從高空墜落的作業(yè)人員往往是因?yàn)榘踩珟韬?安全與危險(xiǎn)只是一瞬間，安全來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和放松。所有的危險(xiǎn)隱患時(shí)刻都在我們周圍，我們只有真正貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，在思想上高度重視安全，時(shí)刻做到“安全在我心中”，并采取行之有效的措施，才能真正避免安全事故的發(fā)生，防患于未然。
人的生命只有一次，一旦失去就不會(huì)再有回來(lái)的時(shí)候。家人盼望的是平平安安的團(tuán)聚。我們不能讓父母雙親斑白的雙鬢再添一縷愁緒，更不能使孩子稚嫩的生命受到風(fēng)雨的侵襲。我們承擔(dān)著父母的盼望和孩子的依賴。生活不能讓我們出一絲一毫的差錯(cuò)，我們所負(fù)的責(zé)任在肩，這是我們所不能推卸的，所以在我們工作的環(huán)境中要形成“我要安全，我會(huì)安全，我很安全”的安全氛圍。這是為我們自身生命著想，更是企業(yè)生存的需求。其實(shí)在我們的日常生活工作當(dāng)中，如果我們每個(gè)人都能將安全把握在自己手上，進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)按規(guī)定著裝，戴安全帽，高空作業(yè)系安全帶，按章作業(yè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)消除不安全隱患等等，就可能保證自身的安全。朋友們，讓我們以“治理隱患、防范事故”安全月活動(dòng)為契機(jī)，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起吧!
安全牢記心中，是我們自我保護(hù)的宗旨，安全牢記心中，是抵御事故隱患的防火墻，安全是每一名電力職工應(yīng)當(dāng)牢固樹(shù)立的意識(shí)，安全就是我們的身影，與我們形影不離，安全是我們的戰(zhàn)友，與我們一路同行，安全是我們的保護(hù)神，保障著我們的幸福生活。
任何違章都是可以預(yù)防的、任何風(fēng)險(xiǎn)都是可以控制的、任何事故都是可以避免的。杜絕隱患、安全生產(chǎn)，是你、是我，是我們大家共同的心愿!讓我們攜起手來(lái)，將安全政策聲明落實(shí)到工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)!
謝謝大家!
常有朋友問(wèn)，“現(xiàn)在吃什么好?”。是啊，吃什么好呢?豬肉中注水，蔬菜中殘留農(nóng)藥，制造火腿噴灑敵敵畏，生產(chǎn)泡菜使用工業(yè)鹽，喂奶粉吃出大頭娃娃，喝黃酒丟了性命。一種.種假冒偽劣食品不斷被揭露，被曝光;一起起觸目驚心的制假售劣案件被查處，被打擊;一條條鮮活的生命被殘害，被扼殺，一顆顆善良的心靈被愚弄、被震撼。廣大群眾不禁要問(wèn)：“究竟，我們還能吃什么?”同樣的問(wèn)題，在阜陽(yáng)奶粉事件調(diào)查期間，中央電視臺(tái)記者曾經(jīng)問(wèn)過(guò)國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局局長(zhǎng)曾筱萸，曾局長(zhǎng)回答說(shuō)：“我也是一名消費(fèi)者，從這個(gè)意義上說(shuō)，我對(duì)我吃的東西也不是很放心?！弊鳛橹鞴苋珖?guó)食品安全綜合監(jiān)管職能的最高行政長(zhǎng)官對(duì)自己吃的東西不放心，這多少有點(diǎn)諷刺味道，難怪網(wǎng)民評(píng)論：“連局長(zhǎng)都不放心，我們老百姓怎么辦?”這從一個(gè)側(cè)面反映出我國(guó)食品安全的問(wèn)題已到亟需下大決心，用大措施，憑鐵手段，到徹底解決的時(shí)候了。
“民以食為天，食以安為先”，人類生長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)騰飛、社會(huì)進(jìn)步、時(shí)刻離不開(kāi)食品，離不開(kāi)安全、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)的食品。“怎么會(huì)這樣?我們應(yīng)該怎么辦?”廣大群眾不斷在問(wèn)“我們要吃安全的食品”廣大群眾不斷在要求，群眾的呼聲，催動(dòng)我們?nèi)ニ伎?，去行?dòng)。
“食品企業(yè)、良心事業(yè)”，食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)是合格、優(yōu)質(zhì)食品的生產(chǎn)者，是功臣，也是劣質(zhì)有害食品制造者，又可能成為罪人，因此說(shuō)，食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者是食品安全的第一責(zé)任人，決定食品質(zhì)量的.關(guān)鍵因素既不是技術(shù)，也不是管理和設(shè)備，關(guān)鍵在人關(guān)鍵在于食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)業(yè)主和從業(yè)人員的職業(yè)操守和道德水準(zhǔn)。死豬肉生產(chǎn)肉制品，使用工業(yè)石臘制造火鍋底料，使用氫氧化鈉泡發(fā)水發(fā)產(chǎn)品，難道他們不知道這些東西有害嗎?非也，讓我們聽(tīng)聽(tīng)生產(chǎn)蛋白質(zhì)含量?jī)H為2%奶粉的生產(chǎn)企業(yè)主在聽(tīng)到長(zhǎng)期喂食奶粉導(dǎo)致大頭娃娃死亡時(shí)是怎么說(shuō)的，“啊呀，這種奶粉是不能一直吃的，反正我們從來(lái)不吃，我們都到超市買幾十元一聽(tīng)的進(jìn)口奶粉吃”?！鞍笥谛乃馈保@些人是何等的冷漠，何等的麻木不仁，何等的喪盡天良，這些人怎么能生產(chǎn)出合格的食品，怎么能做出負(fù)責(zé)任的事。在投次主體逐漸多樣，生產(chǎn)方式日益靈活，食品貿(mào)易不斷繁榮，價(jià)值觀念呈現(xiàn)多元化的大背景下，在深化和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的同時(shí)，通過(guò)教育扶持、打擊、監(jiān)管等多種手段，倡導(dǎo)營(yíng)造誠(chéng)信、公平、負(fù)責(zé)任的食品安全生產(chǎn)氛圍，顯得尤為重要。
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，食品質(zhì)量的根本好轉(zhuǎn)，有賴于政府部門(mén)的有效監(jiān)管，雖然，很多部門(mén)在食品監(jiān)督方面做了大量的艱苦的工作，但與廣大群眾的要求仍有很大差距。目前，從田頭到餐桌，食品安全監(jiān)管的法律分別見(jiàn)于《食品衛(wèi)生法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》等很多部法律法規(guī)，監(jiān)管職能分屬于農(nóng)業(yè)、環(huán)保、林牧漁業(yè)、衛(wèi)生、技監(jiān)、經(jīng)貿(mào)、工商、海關(guān)、檢驗(yàn)檢疫等很多部門(mén)，造成既有監(jiān)督越位和監(jiān)督重復(fù)，又有監(jiān)管缺位和監(jiān)管空白，形成“九龍管水，不如大禹一人治水”的尷尬局面。在政府加大協(xié)調(diào)監(jiān)管力度，各部門(mén)各司其職、各負(fù)其責(zé)、密切配合、齊抓共管、嚴(yán)格監(jiān)管的同時(shí)，亟待出臺(tái)更加權(quán)威，更加統(tǒng)一，更加嚴(yán)格的類似《食品安全法》等法律法規(guī)，調(diào)整、整合現(xiàn)有的部門(mén)職責(zé)，組建職責(zé)明確、責(zé)權(quán)統(tǒng)一、監(jiān)管嚴(yán)明高效的食品安全監(jiān)管隊(duì)伍，提高整治效果。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
交通安全教育，對(duì)一個(gè)學(xué)校，一個(gè)家庭，對(duì)我們每一個(gè)人本來(lái)說(shuō)都是不能缺少的，教育是形式，安全是目的，學(xué)校以各種方式教育孩子，安全很重要，教育形式也是多種多樣，我們看到很多橫幅上寫(xiě)著：珍愛(ài)生命，安全出行。禮讓是美德，安全是幸福。安全來(lái)自警惕，事故出于麻痹。一停二看三通過(guò)，麻痹大意是災(zāi)禍。我們不能僅僅當(dāng)成標(biāo)語(yǔ)，而是將內(nèi)容牢記在心，交通安全是我們時(shí)時(shí)刻刻需要警示的。
每次跟同學(xué)們外出，我都以身作則，絕不闖紅燈，并且適時(shí)地告訴他們，一定記得交通規(guī)則不是限制你的自由，而是讓我們的出行更暢通，假如人人都按照自己的意愿闖紅燈，翻欄桿，逆向行駛，存在嚴(yán)重的隱患，行駛的車輛不能做到及時(shí)剎車，一出事故就后悔來(lái)不及。
昨天中午，路口上一個(gè)騎電動(dòng)車的突然拐彎，就在那時(shí)車已經(jīng)到了跟前，只聽(tīng)咣當(dāng)一聲，電動(dòng)車到地上，人也嚴(yán)重受傷，急救車迅速趕到，這就是血的教訓(xùn)，過(guò)路口不看車，并且想走哪走哪，視道理交通規(guī)則為兒戲，付出的代價(jià)也是相當(dāng)沉重。
跟一個(gè)人聊的時(shí)候我問(wèn)，你覺(jué)得一個(gè)人在世上最重要的是什么?她說(shuō)：“生命是最重要的，因?yàn)橹挥幸淮?。首先做的是?ài)自己，只有保護(hù)好自己才能談別的，學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)，旅游，看書(shū)，這都在健康生命的基礎(chǔ)上。”
從我做起，做到做到走路靠右，不闖紅燈、不翻越護(hù)欄、不超速駕駛，不隨便停車，不占用應(yīng)急車道，不往車窗外吐痰扔垃圾等等，細(xì)節(jié)不是小事，生命只有一次!希望大家要注意交通安全，安全出行。因?yàn)榘踩赜谔┥健?BR> 各位老師各位同學(xué)：
大家早上好，立夏過(guò)后，天氣逐漸炎熱，是溺水事故高發(fā)期，為避免溺水事件的發(fā)生，學(xué)校將開(kāi)展主題為“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的安全教育活動(dòng)，下面特向全體同學(xué)提出以下要求：
一、樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)。不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結(jié)伴而行。下面我舉幾個(gè)我們身邊發(fā)生的事例：20__年4月4日(星期六)，建陽(yáng)市第一中學(xué)、漳浦縣南浦中心各有1名學(xué)生私自下水游泳溺水死亡。
20__年4月6日(星期一)，福建省泉州市南安市星輝小學(xué)、福建省寧德市壽寧縣第六中學(xué)各有1名學(xué)生在溪邊玩耍時(shí)不幸溺水死亡。
20__年4月13日(星期一)，四川省巴中市3名學(xué)生溺水死亡。
20__年4月27日(星期一)，遼寧省葫蘆島市6名學(xué)生校外野泳溺水死亡。
20__年5月1日(星期五)，福建省漳州市詔安縣上營(yíng)小學(xué)2名學(xué)生途經(jīng)廢沙場(chǎng)水坑時(shí)，1人不慎落水，另1人在施救時(shí)被拖入水中同時(shí)溺水死亡。
20__年5月2日(星期六)下午2點(diǎn)55分左右，江西宜春市袁州區(qū)新坊鎮(zhèn)李木水庫(kù)發(fā)生一起三人溺水身亡事故。當(dāng)時(shí)，11名學(xué)生在李木水庫(kù)岸邊游玩，其中兩名男生結(jié)伴下水游泳，由于岸邊太滑，兩人同時(shí)滑入深水區(qū)。岸邊的一名男生看見(jiàn)后，立即下水施救，結(jié)果也不幸溺亡。據(jù)派出所民警介紹，三位死者均為該鎮(zhèn)合浦中學(xué)初三年級(jí)的學(xué)生。
20__年5月3日(星期日)，福建省泉州市鯉城區(qū)培新小學(xué)2名學(xué)生在建筑工地水坑戲水時(shí)溺水死亡，福建省南平市順昌縣高陽(yáng)中心小學(xué)1名學(xué)生在河邊玩耍時(shí)溺水死亡。
二、這一樁樁觸目盡心的沉痛事件讓我們無(wú)比悲痛，為此學(xué)校做出決定：學(xué)生不準(zhǔn)私自外出下河洗澡。
三、不準(zhǔn)到不摸底或不知水情;比較危險(xiǎn)的地方去玩耍、游泳。不能去河塘邊、圍礦壩玩耍;不撿落入水中的物品;不去河塘釣魚(yú)撈魚(yú)，防止溺水。
四、游泳需到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而其必須要有組織，并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。游泳時(shí)要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)身體，如果水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。
五、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
六、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
七、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
八、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自外去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師或家長(zhǎng)。
九、溺水的急救。
在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
總之，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件是可以防止的。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《食品，是生命的門(mén)戶》食品，是我們每一個(gè)人身體健康的支撐點(diǎn)，猶如一條潺潺流淌的河，如果人是河流，假如源頭受到污染，那么整條河流也會(huì)受到同樣的污染。俗話說(shuō)得好：
國(guó)以民為本，民以食為天。是啊，如果不注意食品安全這一大問(wèn)題，它將直接關(guān)系著人民群眾的生活，影響人民的健康。健康，何等重要!生命，何等可貴!我們要珍愛(ài)生命，就要首先做到食品安全。
難道你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的情景。學(xué)校附近的小商鋪、小地?cái)倳r(shí)常都是擠得水泄不通，我也很好奇地?cái)D過(guò)去看看。啊，原來(lái)同學(xué)們都在購(gòu)買辣條和一些小吃。你們可曾想過(guò)這些食物有沒(méi)有生產(chǎn)許可證，這家店有沒(méi)有營(yíng)業(yè)執(zhí)照，這些食物中有沒(méi)有添加劑或國(guó)家不允許的食品化工防腐劑呢?也許你們都沒(méi)有在意過(guò)這些，只是覺(jué)得這些食品的口感好而且又便宜，就經(jīng)不起這一堆堆垃圾“彩色食品”的誘惑了。同學(xué)們，我倡議，我覺(jué)得我們應(yīng)該去一些正規(guī)的商店去購(gòu)買食品。
也許，你還見(jiàn)過(guò)這樣的情景。還有，就是在學(xué)校附近的那些油炸攤點(diǎn)也是最不衛(wèi)生的食品場(chǎng)所呀。
首先他們使用的油經(jīng)常不換，更嚴(yán)重的也許還使用地溝油呢!而且還因?yàn)樗麄兪窃谑彝饨?jīng)營(yíng)的，路邊揚(yáng)起的灰塵不時(shí)地飄落在食品上，你們想想這樣的食品哪有什么衛(wèi)生安全可信啊!我還發(fā)現(xiàn)，這些經(jīng)營(yíng)者他們?cè)谑称凡僮饕?guī)程工作中都不戴工作帽，不穿工作服，不戴衛(wèi)生手套，在我們付錢(qián)的時(shí)候，他們往往都是一手接過(guò)錢(qián)，一手給我們食品的，這樣錢(qián)上的無(wú)數(shù)細(xì)菌就會(huì)隨著這些食品進(jìn)入到我們身體里的每一個(gè)角落里了，想到這些，你們難道不會(huì)覺(jué)得毛骨悚然嗎?同學(xué)們，為了我們自己的健康趕快行動(dòng)起來(lái)，拒絕這些三無(wú)食品、彩色食品，垃圾食品，加強(qiáng)自我保護(hù)的健康理念吧!現(xiàn)在電視上還經(jīng)常報(bào)道一些不合格的商品，例如三鹿奶粉、地溝油等等。面對(duì)這一件件讓人觸目驚心，不寒而栗的事件，忍不住想這可真是吃葷怕激素，吃素怕毒素，喝飲料怕色素，想到這些，我就心驚膽顫，我不知道我們可以放心去購(gòu)買的食品還有多少呢?作為一名中學(xué)生，我們有權(quán)利制止這些違法勾當(dāng)，我們從身邊的小事做起，了解食品衛(wèi)生安全方面的知識(shí)，為食品健康盡一份力。
食品安全需要你我的參與，也需要我們大家共同的參與。生命美好從健康做起，身體健康從食品做起，食品安全從我做起，讓我們攜起手來(lái)，為了我們的燦爛將來(lái)，為了我們的美好家園共同努力吧!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
網(wǎng)絡(luò)的利與弊高中篇六
近年來(lái)，隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)逐漸成為一種新型的學(xué)習(xí)方式。作為一名新高中的學(xué)生，我有幸能夠參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，獲得了許多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在新高中網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中所得到的心得體會(huì)。
首先，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)給予了我更自主的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在傳統(tǒng)的課堂上，老師通常按照固定的進(jìn)度和教學(xué)方法來(lái)教授知識(shí)。而在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中，我可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)風(fēng)格來(lái)安排學(xué)習(xí)時(shí)間和方式。我可以根據(jù)自身情況選擇合適的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，避免疲憊和無(wú)聊帶來(lái)的學(xué)習(xí)效果下降。另外，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)還給予了我更多的選擇。我可以選擇自己感興趣的課程，學(xué)習(xí)自己感興趣的知識(shí)。這種個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式使我能夠更加專注、認(rèn)真地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。
其次，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為我提供了更豐富的學(xué)習(xí)資源。在傳統(tǒng)教育中，教科書(shū)和講義是我們學(xué)習(xí)的主要資源。然而，在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中，我可以通過(guò)搜索引擎、在線圖書(shū)館等途徑獲取各種優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源。這些資源包括了各種不同類型的教材、視頻課程和學(xué)習(xí)手冊(cè)等。我可以根據(jù)自己的需要和興趣選擇適合自己的學(xué)習(xí)資源，使學(xué)習(xí)更加有針對(duì)性和實(shí)用性。此外，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)還為我提供了與全國(guó)各地的優(yōu)秀學(xué)生互動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我可以通過(guò)在線討論和群組學(xué)習(xí)，與其他學(xué)生交流思想和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和興趣。
再次，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)培養(yǎng)了我更多的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)。在傳統(tǒng)教育中，很少有機(jī)會(huì)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中自主思考、解決問(wèn)題。然而，在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中，我被要求獨(dú)立完成作業(yè)，自己思考解決問(wèn)題。這種自主學(xué)習(xí)的方式培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考和問(wèn)題解決的能力，使我能夠面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難時(shí)保持冷靜和理性。另外，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)還注重培養(yǎng)我良好的時(shí)間管理和自我管理能力。由于學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)的彈性，我需要自己安排學(xué)習(xí)任務(wù)并合理安排時(shí)間。這培養(yǎng)了我的自律和組織能力，讓我更加成熟和自信。
最后，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的憧憬。由于網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的靈活性和個(gè)性化，我能夠更加深入地學(xué)習(xí)自己感興趣的領(lǐng)域，了解更多的專業(yè)知識(shí)和前沿技術(shù)。這不僅拓寬了我的視野，還使我對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。我意識(shí)到知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，永遠(yuǎn)有待學(xué)習(xí)和探索的領(lǐng)域。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)讓我對(duì)知識(shí)充滿渴求，對(duì)未來(lái)充滿期待。
綜上所述，新高中網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為我提供了更自主、豐富和有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)、問(wèn)題解決、自我管理和多元合作的能力。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的憧憬。我相信，在新高中網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的指導(dǎo)下，我將能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中取得更大的成就。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊高中篇七
一、引言：網(wǎng)絡(luò)表演是一種新興的表演形式，現(xiàn)在得到了越來(lái)越多人的關(guān)注，為了提高自己的表演水平，我也參加了一次網(wǎng)絡(luò)表演。
二、準(zhǔn)備階段：參加網(wǎng)絡(luò)表演需要充分準(zhǔn)備，包括舞臺(tái)設(shè)計(jì)、化妝、服裝等。我和我的舞蹈團(tuán)隊(duì)花了很長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備這次表演，我們選擇了一段比較有挑戰(zhàn)性的舞蹈。在準(zhǔn)備過(guò)程中，我們深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的重要性，每個(gè)人都要盡自己的最大努力才能保證整個(gè)表演的成功。
三、表演環(huán)節(jié)：表演當(dāng)天，我感到非常興奮和緊張。在我登上虛擬舞臺(tái)的那一刻，我感到自己置身于一個(gè)全新的世界，舞蹈團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人都在我身邊，我們一起扭動(dòng)身體、用力跳躍，在音樂(lè)和舞蹈的力量下釋放自己的激情。
四、總結(jié)階段：整個(gè)表演只有短短的幾分鐘，但卻讓我受益匪淺。首先，我意識(shí)到了自己在舞蹈中的不足，我需要更加用心去練習(xí)每一步舞蹈。其次，這次表演也讓我更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有大家團(tuán)結(jié)一心才能取得好的成果。最后，網(wǎng)絡(luò)表演是一個(gè)全新的體驗(yàn)，讓我更加深入地了解了網(wǎng)絡(luò)的力量。
五、結(jié)論：總的來(lái)說(shuō)，高中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)表演是一個(gè)非常值得嘗試的活動(dòng)，它可以幫助你鍛煉表演能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，同時(shí)也能讓你感受到網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的另一種表演方式。雖然參加網(wǎng)絡(luò)表演有一定的挑戰(zhàn)性，但只要你充分準(zhǔn)備，在表演的過(guò)程中盡情釋放自己的激情，相信你一定會(huì)有非常棒的表現(xiàn)。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊高中篇八
疫情當(dāng)前，寒假延長(zhǎng)，網(wǎng)課在全國(guó)鋪天蓋地、轟轟烈烈地開(kāi)展起來(lái)了。無(wú)數(shù)家學(xué)校、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推出各式各樣的網(wǎng)課，無(wú)數(shù)中小學(xué)生投身其中。在病毒肆虐，人心惶惶中不可否認(rèn)，網(wǎng)課是疫情最后的教育防線。
網(wǎng)絡(luò)上，廣東妮妮的說(shuō)法“在疫情當(dāng)前沒(méi)有更好多辦法吧”的確，學(xué)習(xí)者其實(shí)對(duì)教育發(fā)生的場(chǎng)合沒(méi)有天然的需求，現(xiàn)在呆在家上課，不是因?yàn)樗麄兌嘞矚g網(wǎng)課，而是因?yàn)樘厥馇闆r讓大家出不了門(mén)，如果有的選，不一定會(huì)選擇網(wǎng)課，但是當(dāng)大家都在惶恐時(shí)，不能出門(mén)，不能辦公，不能上學(xué)，社會(huì)陷入了停滯，就像鐘擺敲打時(shí)鐘，停滯的社會(huì)失去了生機(jī)，而就在這時(shí)，一種軟能力的出現(xiàn)，挽救了這個(gè)瀕危的社會(huì)，那就是網(wǎng)絡(luò)辦公，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
在一大波“停課不停學(xué)”的宣言中，許多app真先恐后的推出網(wǎng)課，對(duì)于疫情當(dāng)中，網(wǎng)課，的確是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)app的一個(gè)爆漲的“機(jī)”。
網(wǎng)絡(luò)教育是種有未來(lái)趨勢(shì)發(fā)展前景并且網(wǎng)絡(luò)教育采取視頻學(xué)習(xí)的方式，以電腦網(wǎng)絡(luò)手機(jī)app進(jìn)行課程學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方式十分靈活，突破了只能靠時(shí)間地點(diǎn)限制的傳統(tǒng)教育授課模式以及自己買書(shū)答疑的自學(xué)模式。
網(wǎng)絡(luò)教育屬于成人教育的一種，方便在聯(lián)系學(xué)生工作的同時(shí)聯(lián)系學(xué)生豐富知識(shí)。
但是一切都不能一概而論，任何事物都有利有弊，有人說(shuō)“長(zhǎng)期盯著手機(jī)對(duì)于學(xué)生視力不好”是的，手機(jī)視頻對(duì)于眼睛的危害是巨大的，且在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不能達(dá)到和朋友交往鍛煉社交能力的目的，更有些自制力不強(qiáng)懶惰的學(xué)生，會(huì)選擇“逃課”，雖然后臺(tái)會(huì)顯示，但是畢竟沒(méi)有在當(dāng)前也會(huì)無(wú)濟(jì)于補(bǔ)，而這樣勢(shì)必會(huì)照常兩級(jí)分化，認(rèn)真上課的學(xué)生越來(lái)越強(qiáng)，疏于上課的學(xué)生會(huì)越來(lái)越差的嚴(yán)重情式。
當(dāng)暑夏將至，勝利的曙光會(huì)消滅病毒，祖國(guó)在這場(chǎng)劫難中再次團(tuán)結(jié)一心，留下一個(gè)個(gè)青史留名的人物，網(wǎng)絡(luò)教育會(huì)在這場(chǎng)浩劫中獲得里程碑的意義。
留下一個(gè)個(gè)青史留名的人物，網(wǎng)絡(luò)教育會(huì)在這場(chǎng)浩劫中獲得里程碑的意義。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊高中篇九
高考完畢后，他在家里等候高校錄取通知書(shū)。在這段時(shí)間里，他的日子過(guò)得枯燥而寂寞，于是他開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)上他認(rèn)識(shí)了一位叫阿美的女孩，在qq視頻里，她的相貌和她的名字一樣美麗而清純。他們彼此都頗有好感，慢慢地他們變得無(wú)話不說(shuō)。
他每天除了吃飯睡覺(jué)，其余時(shí)間就是上網(wǎng)，若是在網(wǎng)上見(jiàn)不到她，他心里就悶得發(fā)慌。后來(lái)，他們開(kāi)始在電話里交談，她說(shuō)她很喜歡他，在他看來(lái)，這可是有生以來(lái)第一次有女孩說(shuō)喜歡自己呀！他興奮得不得了。她又說(shuō)想和他見(jiàn)一見(jiàn)面，叫他去福建廈門(mén)。她還告訴他現(xiàn)在她公司正好招工，月薪幾萬(wàn)不是夢(mèng)，他以為發(fā)大財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)到了，他想：“每月幾萬(wàn)元，一年就有幾十萬(wàn)元，又好過(guò)做省長(zhǎng)”，于是他不顧家人的反對(duì)，毅然坐上了開(kāi)往福建廈門(mén)的列車。
她到火車站接他，然后帶他到她的住處。一套不足五十平方的出租屋里竟擠了十幾個(gè)人，大伙對(duì)他的到來(lái)表示極其熱烈的歡迎，一個(gè)個(gè)輪流和他用力地握手，擁抱。那一刻，他明白這是怎么一回事了，選擇馬上溜走，這是不可能的，他只好勉強(qiáng)在那里安頓了下來(lái)。每天吃二餐，都是稀飯加一盤(pán)炒青菜，早餐想吃但是吃不上的。最尷尬的是晚上睡覺(jué)的時(shí)候，男男女女就這樣和衣倒在鋪著報(bào)紙的地板上。他表面上假裝對(duì)傳銷挺感興趣，其實(shí)他心里一直想找機(jī)會(huì)偷偷地溜走。
他們有很多嚴(yán)格的規(guī)矩，比如不能單獨(dú)上街，給家人打電話之前，要先打草稿等等。每天上午有專人來(lái)講課，用通俗的話說(shuō)是“洗腦”。講課的人西裝革履，一副有錢(qián)人的模樣，跟大伙灌輸?shù)亩际且恍└呱钅獪y(cè)的傳銷理論，和一些子虛烏有的成功案例。下午的時(shí)間就用來(lái)發(fā)展下線，就是通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)把自己的親人、親戚、朋友、同學(xué)騙過(guò)來(lái)。他們發(fā)展下線的對(duì)象，除了自己親人、親戚、朋友、同學(xué)外，更多的是找網(wǎng)友或筆友。最常用的方法就是在一些雜志的.板底或者廣播電臺(tái)留些交友的信息，然后以給對(duì)方介紹好工作或者以戀愛(ài)為名將對(duì)方騙過(guò)來(lái)……阿美遲遲沒(méi)有催他繳錢(qián)入司，他知道阿美其實(shí)也是個(gè)心地善良的女孩。他從她的眼神里看出了她的愧疚和無(wú)奈。他知道她也是被人家騙過(guò)來(lái)的，她在沒(méi)辦法的情況下才騙他的。那天，他得知自己考上了大學(xué)，于是帶著她趁上側(cè)所之機(jī)，偷偷地逃出了那個(gè)充滿噩夢(mèng)般的鬼地方。她哭著向他訴說(shuō)自己的不幸，并不斷地說(shuō)對(duì)不起他。望著她可憐巴巴的樣子，他實(shí)在不忍心丟下她不管，于是把她帶回了他的家鄉(xiāng)廣東肇慶。
再后來(lái)，他們相愛(ài)了。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)閮蓚€(gè)平凡的生命都很善良，都懂得滿足和珍惜。阿美逢人就說(shuō)：“以前在電話里說(shuō)喜歡他，是搞傳銷的那些家伙逼的，現(xiàn)在說(shuō)喜歡他，才是出自真心！”
網(wǎng)絡(luò)的利與弊高中篇十
一個(gè)星期天的上午，爺爺要到海南島去看望老戰(zhàn)友，他不慎把聯(lián)系我舅舅的電話號(hào)碼弄丟了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我一拍腦門(mén)，想到舅舅是個(gè)“網(wǎng)蟲(chóng)”，就放下作業(yè)，抱著試試看的態(tài)度，打開(kāi)電腦，不斷地移動(dòng)鼠標(biāo)在qq中搜尋，不到3分鐘就從茫茫網(wǎng)民中找到了舅舅。爺爺和舅舅通過(guò)耳麥聊了起來(lái)，約定好下飛機(jī)的時(shí)間之后。爺爺伸了個(gè)懶腰：“這下不用擔(dān)心了，今天晚上睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，長(zhǎng)點(diǎn)精神，明早上飛機(jī)！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)、我的腦門(mén)：“你呀，真聰明！”
綻故e彩。
寒假里，我寫(xiě)了篇暢想未來(lái)的作文，想請(qǐng)媽媽提提修改意見(jiàn)，媽媽說(shuō)自己的水平有限，讓我通過(guò)電子郵件發(fā)給春節(jié)加班沒(méi)回家的爸爸，讓他幫我修改。我打開(kāi)我的雅虎郵箱，麻利地把作文發(fā)給爸爸。半小時(shí)后爸爸就給我回復(fù)了修改意見(jiàn)，我把修改后的作文讀給媽媽、爺爺、奶奶’聽(tīng)，他們認(rèn)為我寫(xiě)的不比作文選上的差，內(nèi)容新穎，可以試試投稿。沒(méi)想到兩個(gè)月后《魔法垃圾桶―一陜捷》在《小學(xué)作文一點(diǎn)通》上發(fā)表了。老y給我樣刊的時(shí)候說(shuō)：“我們班今天綻放e彩啦！”我說(shuō)：“哈哈，e-mail功不可沒(méi)?！?BR> 暖e融融。
愛(ài)上網(wǎng)絡(luò)，還因?yàn)樽悴怀鰬?，就可以輕松網(wǎng)購(gòu)。去年年底，爸爸媽媽說(shuō)要獎(jiǎng)給我這個(gè)“三好學(xué)生”一件漂亮的羽絨服。我們一家人去商場(chǎng)挑了半天，衣服不是太大就是太小，我只好掃興而歸，回到家準(zhǔn)備打會(huì)兒游戲解解悶。打開(kāi)電腦，我突然靈機(jī)一動(dòng)：何不網(wǎng)上淘寶？我一陣搜索，“有啦！有啦……”我的驚訝聲引來(lái)了媽媽，我和媽媽仔細(xì)一找，一樣的顏色，合適的型號(hào)，征好有貨！我們抱著試試看的.態(tài)度，給經(jīng)銷商發(fā)出訂購(gòu)的信息，沒(méi)想到第四天快寄公司就送貨上門(mén)，一樣的東西，價(jià)格還便宜了98元。媽媽在高興之余給了我100元的壓歲錢(qián)，三九隆冬，我的心里卻暖e融融。
啊！功能強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)，你怎么能不讓我對(duì)你“e網(wǎng)情深”？
網(wǎng)絡(luò)的利與弊高中篇十一
這足以可見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)白雪公主了吧。那么我沒(méi)現(xiàn)在撇開(kāi)網(wǎng)絡(luò)的有利的一面不說(shuō)，單談網(wǎng)絡(luò)的弊端。
“殺、殺、殺、殺……”哦，這是一個(gè)小孩子在網(wǎng)吧玩的熱火朝天，他騙父母要錢(qián)，說(shuō)買學(xué)習(xí)資料，其實(shí)是要錢(qián)上網(wǎng)吧。他罵人、打架、搶小孩子的錢(qián)、不務(wù)正業(yè)。他本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，考中清華北大的料，他未成年，他現(xiàn)在還是個(gè)孩子呀卻被網(wǎng)絡(luò)游戲折騰這般模樣。
像這樣的人我們班有很多，還有一個(gè)因沒(méi)錢(qián)上網(wǎng)吧搶劫被關(guān)入獄，多么令人心驚膽戰(zhàn)的一幕??！其實(shí)像這樣的事例有很多。
我們敬愛(ài)的周總理說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)”。如今許多青年都退學(xué)，打工上網(wǎng)吧。那么照這樣下去的話，中國(guó)人如何崛起，如何才能脫去“東亞病夫”這個(gè)令人討厭、令人發(fā)指的名稱！現(xiàn)在，我敢斷定網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)心狠手辣的皇后。
我希望人類利用好網(wǎng)絡(luò)一開(kāi)始的意義：造福人類。
東卓宿鎮(zhèn)中學(xué)初二:趙連樂(lè)。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊高中篇十二
網(wǎng)絡(luò)是人類發(fā)展史來(lái)最重要的發(fā)明，提高了科技和人類社會(huì)的發(fā)展。下面是小編為你帶來(lái)的網(wǎng)絡(luò)的利與弊高中。
作文。
歡迎閱讀。
當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)是流行的一個(gè)話題，人們經(jīng)常把這句話當(dāng)成了口頭禪：“你上網(wǎng)了嗎?”它可以帶給人們很大的方便比如說(shuō)：網(wǎng)上圖書(shū)館我們可以通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)查閱網(wǎng)絡(luò)上電子圖書(shū)館里的各種書(shū)籍，或者查找自己所需的專業(yè)資料等。讓我們實(shí)現(xiàn)了真正的秀才不出門(mén)，能只天下事，總之，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于人類的生存和發(fā)展是大有幫助的。而它發(fā)展和前進(jìn)的步伐也是不可阻擋的。
網(wǎng)絡(luò)豐富了青少年的交往方式。越來(lái)越多的青少年熱衷于進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世界，與和自己有著相同志趣、愛(ài)好的人結(jié)成一個(gè)親密的社區(qū)，甚至與遠(yuǎn)在地球另一端的好友交談，就像隔壁鄰居一樣親近。在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)自由、平等、開(kāi)放的交往空間，許多孩子變得自信、開(kāi)朗、幽默。網(wǎng)絡(luò)文化為他們探索自律、獨(dú)立的自我起到了安慰和牽引的作用。
網(wǎng)絡(luò)豐富了青少年的交往方式。越來(lái)越多的青少年熱衷于進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世界，與和自己有著相同志趣、愛(ài)好的人結(jié)成一個(gè)親密的社區(qū)，甚至與遠(yuǎn)在地球另一端的好友交談，就像隔壁鄰居一樣親近。在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)自由、平等、開(kāi)放的交往空間，許多孩子變得自信、開(kāi)朗、幽默。網(wǎng)絡(luò)文化為他們探索自律、獨(dú)立的自我起到了安慰和牽引的作用。
但是，我們沉浸在網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)歡樂(lè)的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了不幸。隨著電腦科技的高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已從一個(gè)僅為軍事服務(wù)的通信設(shè)施轉(zhuǎn)變成為一個(gè)供全球人類信息交換、休閑和娛樂(lè)的媒介。它可以使人間接地走上犯罪的道路，比如有大量的不健康信息在侵蝕著成千上百萬(wàn)的青少年，青少年學(xué)生對(duì)于新興事物總是充滿了好奇。青少年學(xué)生上網(wǎng)，一直是教育專家和學(xué)生家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題。當(dāng)今青少年學(xué)生，上網(wǎng)已是一種流行和時(shí)尚的趨勢(shì)。在現(xiàn)在的網(wǎng)民中，青少年學(xué)生已經(jīng)占有了很大的比例。許多青少年學(xué)生甚至迷陷于互聯(lián)網(wǎng)，而犯罪分子正是利用了青少年學(xué)生涉世未深的特點(diǎn)，進(jìn)行犯罪，而許多自制力較差的學(xué)生更是迷戀于網(wǎng)上聊天，搞“網(wǎng)戀”，從而荒廢了他們的學(xué)業(yè)，斷送了自己的前程。
到這里為止我想我們已經(jīng)試著對(duì)網(wǎng)絡(luò)做了一定的分析了。如何對(duì)待網(wǎng)絡(luò)相信大家的心里已經(jīng)有了自己的看法?？傊?，揚(yáng)長(zhǎng)避短，利用網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)為生活學(xué)習(xí)服務(wù)，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)的一些不良的地方使自己健康的成長(zhǎng)就是我們現(xiàn)在該做的事。
我深信只要我們懂得克服自己，懂得分配時(shí)間，善用網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)將會(huì)是我們生活上的好幫手。
網(wǎng)絡(luò)，它是一個(gè)白雪公主還是一個(gè)惡毒的皇后呢?這個(gè)我也說(shuō)不好啊。那我沒(méi)來(lái)談?wù)劙?我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它既有對(duì)人類有利的一面，也有對(duì)人類有害處的一面。
那我們談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)對(duì)人類的好處吧：能讓你隨時(shí)了解外面的世界發(fā)生了什么，拉近世界各地之間的距離，成為所謂的“地球村”。如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，那么有的大公司與外國(guó)朋友合作要從千里迢迢的遠(yuǎn)方趕來(lái);如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，報(bào)告一個(gè)重要的事情恐怕還在飛鴿傳書(shū)吧;如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，我們恐怕還在古代到處尋醫(yī)問(wèn)藥?，F(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò)，我們談個(gè)生意僅僅開(kāi)開(kāi)視頻就可以啦;報(bào)告?zhèn)€重要的情報(bào)只需要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的e-mail就可以啦;如果得了疑難雜癥只需在網(wǎng)站一搜就可以啦。這足以可見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)白雪公主了吧。那么我沒(méi)現(xiàn)在撇開(kāi)網(wǎng)絡(luò)的有利的一面不說(shuō)，單談網(wǎng)絡(luò)的弊端。
“殺、殺、殺、殺……”哦，這是一個(gè)小孩子在網(wǎng)吧玩的熱火朝天，他騙父母要錢(qián)，說(shuō)買學(xué)習(xí)資料，其實(shí)是要錢(qián)上網(wǎng)吧。他罵人、打架、搶小孩子的錢(qián)、不務(wù)正業(yè)。他本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，考中清華北大的料，他未成年，他現(xiàn)在還是個(gè)孩子呀卻被網(wǎng)絡(luò)游戲折騰這般模樣。
像這樣的人我們班有很多，還有一個(gè)因沒(méi)錢(qián)上網(wǎng)吧搶劫被關(guān)入獄，多么令人心驚膽戰(zhàn)的一幕啊!其實(shí)像這樣的事例有很多。
我們敬愛(ài)的周總理說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)”。如今許多青年都退學(xué)，打工上網(wǎng)吧。那么照這樣下去的話，中國(guó)人如何崛起，如何才能脫去“東亞病夫”這個(gè)令人討厭、令人發(fā)指的名稱!現(xiàn)在，我敢斷定網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)心狠手辣的皇后。
我希望人類利用好網(wǎng)絡(luò)一開(kāi)始的意義：造福人類。
隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)已實(shí)實(shí)在在地介入人們的生活?；ヂ?lián)網(wǎng)作用十分明顯，它的作用必將對(duì)青少年的思想觀念、生活方式帶來(lái)影響。廣大青年認(rèn)為：從互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息具有信息傳遞最快、信息來(lái)源最多、信息種類最全的優(yōu)點(diǎn)。有大量資料顯示，先進(jìn)國(guó)家的中小學(xué)生正在利用互聯(lián)網(wǎng)搜索資料，進(jìn)行創(chuàng)造性、探索性學(xué)習(xí)，這對(duì)于學(xué)生素質(zhì)的提高有著巨大的作用。
在互聯(lián)網(wǎng)上也是一種很危險(xiǎn)的行為。計(jì)算機(jī)里的游戲之所以對(duì)青少年學(xué)生有強(qiáng)大的吸引力，在于計(jì)算機(jī)游戲虛幻的真實(shí)性。計(jì)算機(jī)游戲大多是以歷史上某個(gè)國(guó)家或以武俠小說(shuō)為藍(lán)本，形成一個(gè)虛擬的社會(huì)，從而產(chǎn)生某種虛幻的真實(shí)，使參與者置身其中，具有身臨其境的感覺(jué)。由于計(jì)算機(jī)虛幻的真實(shí)性，常常使中小學(xué)生把游戲中的角色搬到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái);他們雖然人生活在現(xiàn)實(shí)生活中，但他們的思維卻仍停留在游戲角色上。
上網(wǎng)可以給我們成長(zhǎng)帶來(lái)益處?？梢蚤_(kāi)擴(kuò)我們知識(shí)視野，增加我們認(rèn)識(shí)世界和掌握知識(shí)的渠道。網(wǎng)上的新聞信息、娛樂(lè)信息等都對(duì)我們有所好處，我們上網(wǎng)后，獲得信息的途徑不在單一，上網(wǎng)還可藝術(shù)展個(gè)性，開(kāi)發(fā)潛能傳統(tǒng)中學(xué)生的背景狂妄不羈，往往會(huì)受到許多打擊。一個(gè)有才華的少年從此詔華已去。而在網(wǎng)絡(luò)世界中，我們的個(gè)性能得到適度伸展。有益于我們身心發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)還使我們與他人交流渠道更寬廣，方式更自由。在網(wǎng)上，我們可以得到同學(xué)善意批評(píng)，從而便于我們與他人交流更加寬廣，交流方式更加自由。
同學(xué)們，只要我們不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，計(jì)算機(jī)會(huì)使我們一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)成提高的好幫手。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊高中篇十三
在中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊這個(gè)問(wèn)題上，我認(rèn)為中學(xué)生上網(wǎng)的利大于弊。
網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生提網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生提供了求知學(xué)習(xí)的新渠道。網(wǎng)絡(luò)提供了求知學(xué)習(xí)的廣闊校園，學(xué)生可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都能接受教育，并不局限于學(xué)校。
這里有一份一位學(xué)生的'調(diào)查報(bào)告：我校有83。2%的學(xué)生上過(guò)網(wǎng)，沒(méi)上過(guò)網(wǎng)的學(xué)生中只有3。9%持無(wú)所謂態(tài)度，其余普遍都很熱衷。大多數(shù)同學(xué)打發(fā)周末和課余生活的方式，除了看書(shū)之外，位居第二的就是上網(wǎng)。這就說(shuō)明了網(wǎng)絡(luò)在我們的學(xué)習(xí)生活中占有舉足輕重的地位。
網(wǎng)絡(luò)具有方便，快捷，靈活等許多優(yōu)點(diǎn)，他的出現(xiàn)，改變了人們思維方式。人們利用網(wǎng)絡(luò)，幾秒鐘之內(nèi)，便可以收到迢迢萬(wàn)里的來(lái)信，就可以獲得世界各地各種詳盡的資料。不僅如此，許多學(xué)校還利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)辦了遠(yuǎn)程教育，為中學(xué)生提供了一個(gè)新的學(xué)習(xí)天地。
可是，有的人認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)傳播暴力，色情，反動(dòng)等不良信息，中學(xué)生沉溺其中肯定對(duì)身心健康產(chǎn)生不良影響。必須承認(rèn)，這是事實(shí)，但是。我們不能以偏概全。比如，現(xiàn)在社會(huì)每天都有綁架，殺人，搶劫等犯罪，難道我們可以因此否認(rèn)整個(gè)社會(huì)嗎?再說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)中的不良信息，再、在電視，影碟中同樣存在，為何我們只想著封殺網(wǎng)絡(luò)，而不把家中的電視，影碟也砸了呢?中學(xué)生上網(wǎng)的人數(shù)很多，只有小部分同學(xué)受到不良影響，這說(shuō)明重要還是取決于自己本身的意志啊。據(jù)中國(guó)cnnic調(diào)查，截止上半年中國(guó)共有網(wǎng)民1670萬(wàn)，其中14至25的占26%。這說(shuō)明，網(wǎng)絡(luò)正受到包括中學(xué)生在內(nèi)的越來(lái)越多的青少年的青瞇。
總而言之網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的利處有3點(diǎn)：
一、開(kāi)闊了學(xué)生視野。
網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為一種獲取知識(shí)的重要來(lái)源。全世界各大圖書(shū)館的資料大多可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲得，它不僅快捷而且也省去了大量的額外的花銷。網(wǎng)上還有新聞、資料、經(jīng)濟(jì)、娛樂(lè)、文學(xué)等各種信息。在網(wǎng)上，中學(xué)生可以看到最新，最快，最準(zhǔn)確的新聞，可以學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，了解到更廣泛的信息，也使更多的學(xué)生更快、更早、更接近科技前沿，使他們更熱愛(ài)科學(xué)。
二、擴(kuò)大了交流渠道。
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造了一個(gè)虛擬的新世界，在這個(gè)新世界里，每一名成員可以十分方便地與相識(shí)或不相識(shí)的人進(jìn)行聯(lián)系和交流，討論共同感興趣的話題，由于網(wǎng)絡(luò)交流的“虛擬”性，避免了人們直面交流時(shí)的摩擦與傷害，與尷尬。中學(xué)生上網(wǎng)可以進(jìn)一步擴(kuò)展對(duì)外交流的領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)交流、交友的自由化。同時(shí)現(xiàn)在的中學(xué)生以獨(dú)生子女為多，在家中比較孤獨(dú)，從心理上說(shuō)是最渴望能與人交往的?，F(xiàn)實(shí)生活中的交往可能會(huì)給他們特別是內(nèi)向性格的人帶來(lái)壓力，網(wǎng)絡(luò)給了他們一個(gè)新的交往空間和相對(duì)寬松、平等的環(huán)境。
三、活躍了思維方式。
在互聯(lián)網(wǎng)上，他們接觸到了各種各樣的知識(shí)與文化。增強(qiáng)了他們的種種意識(shí)，利用互聯(lián)網(wǎng)就可以學(xué)習(xí)、研究及至創(chuàng)新，這樣的學(xué)習(xí)是最有效率的學(xué)習(xí)。網(wǎng)上可以提供許多的學(xué)習(xí)知識(shí)。這給中學(xué)生進(jìn)行的想象提供了十分廣闊的空間，改變了許多學(xué)生思維固有的死板和狹隘。
所以我認(rèn)為中學(xué)生上網(wǎng)的利大于弊。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊高中篇十四
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的高中網(wǎng)絡(luò)安全作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在二十一世紀(jì)的中國(guó)，電視機(jī)已邁入了千家萬(wàn)戶，但是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，技術(shù)的提高，電腦在二十一世紀(jì)成了人們的新寵兒。
二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿著競(jìng)爭(zhēng)的信息時(shí)代，電腦使人們的學(xué)習(xí)和信息交流變得更加得豐富多彩，使知識(shí)的獲得更加便捷。
有一次老師讓我查找一位歷史人物的資料，我翻閱了許多的書(shū)籍，但還是沒(méi)有找到所要的資料，真是心急如焚?？墒呛髞?lái)上網(wǎng)一查，不出一會(huì)，便找到了資料。這次能找到資料，真是多虧了電腦網(wǎng)絡(luò)呀!
我上一次在電視上看到，有一個(gè)村的幾十戶農(nóng)民開(kāi)發(fā)資源，種植了好幾畝的綠色蔬菜，但是一直沒(méi)有人來(lái)訂購(gòu)出去。一個(gè)學(xué)電腦的人幫助他們想了個(gè)辦法，上網(wǎng)找客戶。一下子，許多客戶都在網(wǎng)上下了定單。沒(méi)過(guò)幾天，便把這成堆的蔬菜銷售一空。這些蔬菜被放在家中腐爛的命運(yùn)，被一臺(tái)小小的電腦所改變了，這是多么的神奇呀!
像上面一樣的電腦“事跡”舉不勝舉。它在公司企業(yè)中，在人們的生活中漸漸成為了一個(gè)非常重要而必不可缺的工具。但是我們也必須清楚，網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來(lái)益處的同時(shí)，也存在著相當(dāng)?shù)?負(fù)面影響。
一些青少年不能正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，上網(wǎng)白文明不健康，通宵達(dá)旦打游戲、聊天，瀏覽不良信息，沉迷于上網(wǎng)，甚至不顧身體健康，無(wú)節(jié)制上網(wǎng)。我曾聽(tīng)到過(guò)一條消息：一個(gè)男生在網(wǎng)吧打游戲，不吃不喝也不休息，可到了第三天早上，因?yàn)轶w力不支而昏倒在地，送到醫(yī)院搶救?？蔀闀r(shí)已晚。死因是累死的。我聽(tīng)到這里時(shí)候，覺(jué)得這是非常不可思議的事。一個(gè)好好的人，卻為一個(gè)虛幻的世界而失去了寶貴的生命。
看到這里，許多人自然而然地覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)真是壞呀!可在我看來(lái)網(wǎng)絡(luò)是無(wú)法區(qū)分好與壞的，重要得是你怎樣看待與利用網(wǎng)絡(luò)了。如果沒(méi)有正確看待網(wǎng)絡(luò)便會(huì)像那個(gè)少年一樣，沉迷于上網(wǎng)而無(wú)法自拔;如果你能正確利用網(wǎng)絡(luò)，它便不是一把無(wú)形的劍，而是一位好助手。
但是要使每一個(gè)人都正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，我認(rèn)為教育、管理是關(guān)鍵。一些網(wǎng)吧、游戲室陽(yáng)奉陰違，明明標(biāo)有“未成年人不得入內(nèi)”的醒目字樣，可還是有一大批中小學(xué)生進(jìn)出來(lái)往。像這樣的現(xiàn)象，有關(guān)部門(mén)可以定期抽查。學(xué)校與家長(zhǎng)也要對(duì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)的少年進(jìn)行教育和勸戒。還有一些網(wǎng)上的不良信息的發(fā)布要加以杜絕和制止。
希望未來(lái)的人們上網(wǎng)能看到一個(gè)沒(méi)有不良信息，沒(méi)有暴力和血腥的游戲，成為一個(gè)真正的“健康綠色的網(wǎng)絡(luò)”。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊高中篇十五
不知何時(shí)起我們開(kāi)始抱著厚厚的書(shū)本穿梭在熙來(lái)攘往的人群中；不知何時(shí)起我們不再依偎在父母的懷中，拒絕他們哪怕小小的幫助；不知何時(shí)起我們開(kāi)始保持伙伴間的距離，友誼的橋梁變得氤氳模糊。
于是我們選擇了網(wǎng)絡(luò)。
不可否認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)是獨(dú)立于現(xiàn)實(shí)社會(huì)之外的一片凈土。心情不好時(shí)，你可以到科羅拉多大峽谷渲瀉；想放松時(shí)，你可以靜聽(tīng)非洲叢林里大自然的交響曲；仰望繁星時(shí)，你可以隨時(shí)查到關(guān)于每一顆星的美麗傳說(shuō)。
你還可以隨時(shí)了解尖端科技，隨時(shí)學(xué)習(xí)古代文化，隨時(shí)知道世界上發(fā)生的任何事情。
溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)歲月的塵埃，落入我們疲憊的夢(mèng)中。多么明亮的生活，然而越是明亮的地方越能產(chǎn)生黑暗的陰影和矛盾。
據(jù)報(bào)道：一學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界，為了上網(wǎng)，偷走家中大量錢(qián)財(cái)，原本虛弱的姥姥一氣之下斷氣身亡。而他自己，在良心后，選擇了自殺。
世界在機(jī)械化的運(yùn)轉(zhuǎn)中走向完美，卻隔膜了人心。這個(gè)社會(huì)怎么了？明明是在進(jìn)步著，卻好像倒退了許多?？磥?lái)在科技發(fā)達(dá)的今天，人類面臨著更多更復(fù)雜的問(wèn)題。
也許，網(wǎng)絡(luò)中有許多被城市生活折磨得失去自我的人；也許，他們已把虛幻的世界與自已曾經(jīng)的理想混為一談，分不清是非。但我依然相信，網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有錯(cuò)，就像殺人犯拿刀殺了人，但不該把刀拿來(lái)槍斃一樣。
你工作累了嗎？那就從中國(guó)出發(fā)到印度，去感受人們?cè)诤愫铀秀逶r(shí)的莊重和神圣，之后，跨過(guò)幼發(fā)拉底河和底格斯河，去了解古代兩河流域的'文化，還可以順便到意大利看一眼比薩斜塔，到水城威尼斯感受一番異域風(fēng)情。
在夏威夷網(wǎng)頁(yè)上，你可以赤腳走在沙灘上，任憑潮濕溫暖的熱帶海風(fēng)吹過(guò)臉龐；在埃菲爾鐵塔的網(wǎng)頁(yè)上，你可以站在鐵塔頂端，把巴黎市的浪漫夜景盡收眼底。
你好像站在了宇宙中，可以看到星星在你身邊掠過(guò)……。
怎么樣？網(wǎng)絡(luò)的魅力很大吧？只要懷著一顆健康的心上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)一定會(huì)發(fā)揮出巨大的潛能——后來(lái)，一位民警就是利用網(wǎng)上聊天逮到了犯罪分子。
跟著感覺(jué)走，輕輕松松在信息的天空翱翔，可以到達(dá)世界上任何一個(gè)地方，只要你有一顆健康的心。
（點(diǎn)評(píng)：網(wǎng)絡(luò)是神奇的，其魅力是無(wú)窮的，從本文可見(jiàn)一斑。筆者視野寬闊，知識(shí)涉獵面廣，對(duì)世界風(fēng)情頗有所知。尤為難得的是，本文所持觀點(diǎn)較為辨證。林家鋒）。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊高中篇十六
我覺(jué)得上網(wǎng)利大于弊，上網(wǎng)本來(lái)就是為人們學(xué)習(xí)而創(chuàng)造的。上網(wǎng)不僅讓我們開(kāi)擴(kuò)視野，增長(zhǎng)知識(shí)，放松精神，還能讓我們交到更多朋友。我不否認(rèn)有些人上網(wǎng)入迷，造成一些悲慘的事，但只是少數(shù)而已。我們不能以小見(jiàn)大，要從事物的根本看問(wèn)題。世界上那么多人上網(wǎng)，大部分人是用來(lái)做自己的事業(yè)，如果上網(wǎng)弊大于利的話，那么不是天天發(fā)生慘案，但我們都只見(jiàn)到幾件事而已。畢竟現(xiàn)在是一個(gè)信息時(shí)代,在網(wǎng)絡(luò)上查找自己所需要的資料是必要的,況且,在平日的緊張學(xué)習(xí)中神經(jīng)一直緊繃著,上網(wǎng)有限制地玩游戲是有助于大家放松自己的,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不僅要上課認(rèn)真聽(tīng)講,還要在課后多看,上網(wǎng)就可幫助大家多看些資料,當(dāng)然那要是正確的.當(dāng)然,網(wǎng)絡(luò)也只能是大家的一種使用工具而已,決不能把它當(dāng)作是生活的一部分,更不能沉迷于此,上網(wǎng)也必須是以健康的心態(tài)開(kāi)對(duì)待,要有限制。且上網(wǎng)可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野，放松心情，上網(wǎng)可以查資料，聽(tīng)音樂(lè)，看電影，聊天，能完善自己的性格，擴(kuò)大交友范圍，豐富業(yè)余生活，只要有限制，利就會(huì)大于弊。
同時(shí)上網(wǎng)本來(lái)就是為人們方便，雖然游戲可以讓一些學(xué)生上癮，但是，只要自己有毅力這些誘惑是沒(méi)用的。上網(wǎng)還可以讓我們的見(jiàn)識(shí)更廣，認(rèn)識(shí)更多，也可以讓我們交更多的朋友，這是我們公認(rèn)的。
據(jù)調(diào)查顯示，在3000多萬(wàn)的中國(guó)民中，青少年網(wǎng)民就達(dá)600萬(wàn)。據(jù)天津市教育科學(xué)研究院對(duì)全市中小學(xué)生的抽樣調(diào)查顯示，64％的中小學(xué)生有上網(wǎng)經(jīng)歷。面對(duì)紛繁的網(wǎng)絡(luò)世界，作為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)冷靜地分析孩子上網(wǎng)的利與弊，這當(dāng)是父母對(duì)待孩子上網(wǎng)問(wèn)題的基本態(tài)度。
網(wǎng)絡(luò)讓孩子們接觸到了多元的文化，有利于他們形成開(kāi)放意識(shí)、效率意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、平等意識(shí)，培養(yǎng)了孩子們的全球眼光。他們通過(guò)閱讀網(wǎng)上大量的超文本信息，潛移默化地學(xué)習(xí)了現(xiàn)代的發(fā)散性思維方法，從而懂得在處理復(fù)雜事物時(shí)必須考慮它與周圍事物的種種聯(lián)系。
網(wǎng)絡(luò)是孩子獲取知識(shí)的一個(gè)便捷而有效的途徑。在飛速發(fā)展的信息時(shí)代，要想適應(yīng)形勢(shì)的要求，就必須了解、掌握大量的信息，如果僅靠傳統(tǒng)的學(xué)校教育模式已難以適應(yīng)這一要求，而上網(wǎng)正彌補(bǔ)了這一不足。上網(wǎng)不僅能夠使孩子們學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技能和知識(shí)，更能使他們學(xué)到在其他地方學(xué)不到的而又應(yīng)當(dāng)了解和掌握的知識(shí)。
網(wǎng)絡(luò)使孩子們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)大大超出了他們所能直接體驗(yàn)的生存世界。大量豐富的網(wǎng)絡(luò)信息不僅能夠提高孩子們的鑒別力和欣賞力，而且對(duì)于激發(fā)他們的求知欲，開(kāi)發(fā)他們的大腦潛能都有極大幫助。而上網(wǎng)本身，對(duì)于培養(yǎng)孩子們的操作能力也是十分有益的。
另外，網(wǎng)絡(luò)為他們的廣泛社交也提供了機(jī)會(huì)。他們運(yùn)用網(wǎng)上聊天、電子郵件與他人進(jìn)行遠(yuǎn)距離交流。加之網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性、超時(shí)空的特點(diǎn)，為人們提供了平等、寬松的社交環(huán)境，這對(duì)于提高孩子們的社交能力無(wú)疑具有十分積極的意義。然而，網(wǎng)絡(luò)也是一柄雙刃劍。網(wǎng)絡(luò)在給孩子們帶來(lái)種種積極作用的同時(shí)，其負(fù)面影響也如影隨形。所以，只要限制上網(wǎng)，就可以避免了。以上就是我個(gè)人的觀點(diǎn).。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊高中篇一
高中階段是中國(guó)教育的關(guān)鍵時(shí)期，是為學(xué)生的未來(lái)做好準(zhǔn)備的重要階段。為了讓學(xué)生在這個(gè)階段學(xué)得更好，中國(guó)實(shí)行了高中分流制度。但分流制度也引發(fā)了一些問(wèn)題，如教育資源分配不均等。隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教育成為了解決這些問(wèn)題的一種新途徑。本文將就高中分流網(wǎng)絡(luò)教學(xué)進(jìn)行一些總結(jié)和思考。
分流制度是指分普通高中、職業(yè)高中和中等專業(yè)學(xué)校三大類別來(lái)進(jìn)行人才培養(yǎng)。但這種分流制度也存在著一些問(wèn)題。一方面，教育資源的分配不均衡，城市的學(xué)校本來(lái)就具備更多的資源，其次，選科也存在很多難題，導(dǎo)致很多學(xué)生和家長(zhǎng)覺(jué)得不知所措。而網(wǎng)絡(luò)教育則為這種分流提供了基礎(chǔ)。除了可以讓學(xué)生隨時(shí)隨地地學(xué)習(xí)，還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教育資源的共享實(shí)現(xiàn)教育資源的公平分配。這樣的方法有助于緩解分流制度所帶來(lái)的問(wèn)題，使得更多的學(xué)生可以受益，更好地完成高中階段的學(xué)業(yè)。
相比傳統(tǒng)的教學(xué)方法，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有很多優(yōu)點(diǎn)。首先，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以滿足個(gè)性化教學(xué)的需求，因?yàn)樗梢蕴峁┒喾N多樣的教學(xué)內(nèi)容和方法。其次，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以隨時(shí)隨地進(jìn)行，這樣不管學(xué)生在哪里，只要有網(wǎng)絡(luò)，就可以進(jìn)行學(xué)習(xí)。另外，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)還可以與虛擬實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生學(xué)到的內(nèi)容更加立體。“一圖勝千言”這句話完全可以用到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，即網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以更直觀地呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，有利于學(xué)生的理解和學(xué)習(xí)。
第四段：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的困難和解決問(wèn)題的方法。
雖然網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)很多，但是也有一些困難需要克服。首先是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的選擇，市場(chǎng)上有很多種平臺(tái)，但如何選擇最適合學(xué)生自己的平臺(tái)卻是個(gè)難題。其次，學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的技術(shù)運(yùn)用掌握不一，特別是尤以老年人為甚。最后，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中如何有效地進(jìn)行互動(dòng)也是一個(gè)問(wèn)題。針對(duì)這些困難，我們應(yīng)該掌握技術(shù)的基本操作方法，多聽(tīng)取和交流經(jīng)驗(yàn)、不斷地優(yōu)化學(xué)習(xí)方式和方法，同時(shí)也可以參加相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)課堂，增加積極的互動(dòng)和溝通。
第五段：結(jié)論。
高中分流網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有著眾多的優(yōu)點(diǎn)，既可以解決分流制度所帶來(lái)的問(wèn)題，也可以滿足學(xué)生個(gè)性化教學(xué)的需求。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的選擇、學(xué)生技術(shù)運(yùn)用和有效互動(dòng)的問(wèn)題，需要學(xué)生和老師共同努力，加以克服。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的發(fā)展將助力于教育普及與提高，幫助學(xué)生更好的完成高中階段的學(xué)業(yè)。同時(shí)，學(xué)生也應(yīng)該保持一種開(kāi)放和探索的思維，不斷地學(xué)習(xí)與嘗試，為自己的未來(lái)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊高中篇二
隨著時(shí)代的進(jìn)步，世界上出現(xiàn)了越來(lái)越多的電子產(chǎn)品。如手機(jī)、攝像機(jī)、相機(jī)、mp3、電腦等，有了這些薄，使我們的生活更加方便、豐富。
電腦是現(xiàn)代人都很喜歡的東西，的確，它很有趣，不過(guò)要看你怎么用它。電腦現(xiàn)在很普遍，到處都有，它不僅受到大人們的喜愛(ài)，小孩子也對(duì)它情有獨(dú)鐘。許多小孩都喜歡打電子游戲，覺(jué)得它很有趣，尤其是與枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)比起來(lái)。因此，有學(xué)生開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。白天不上課，跑到網(wǎng)吧玩游戲，甚至連晚上不睡覺(jué)，都要去玩。即使被父母逼到了學(xué)校上課，心早就飛到網(wǎng)上去了，學(xué)習(xí)一落千丈，后悔莫及呀！還有一些中學(xué)生，由于處于青春期階段，心里的想法很奇怪。覺(jué)得有話對(duì)著老師、同學(xué)、家長(zhǎng)說(shuō)不舒服，就喜歡到網(wǎng)上說(shuō)，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是個(gè)虛擬的世界，說(shuō)了就說(shuō)了。長(zhǎng)期這樣，恐怕就會(huì)影響到心理健康。因此，家長(zhǎng)、老師平時(shí)要多注意一下他們，但是盡量不要引起他們的反感喲！
雖然電腦會(huì)帶來(lái)一些危害，但我想利還是大于弊的。其實(shí)電腦游戲是可以打的，像周末的時(shí)候玩兩三個(gè)，放松一下也很好??！像無(wú)聊的時(shí)候，心情不好的時(shí)候在網(wǎng)上聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，玩一玩反而比什么都不做還更好呢。而且，現(xiàn)在人們也離不開(kāi)電腦了吧！有了網(wǎng)絡(luò)讓很多事情都變得方便了呢。人們可以在網(wǎng)上查找資料、看電影、聽(tīng)音樂(lè)等等，正是有了網(wǎng)絡(luò)讓人們的生活變得豐富多彩了起來(lái)。
文明上網(wǎng)，只要做到了這一點(diǎn)，那網(wǎng)絡(luò)就刑事案件會(huì)成為人類的好朋友。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊高中篇三
對(duì)于二十一世紀(jì)的人們來(lái)說(shuō)，上網(wǎng)已經(jīng)不陌生了。上網(wǎng)讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游。
可是同學(xué)們，你們明白嗎？網(wǎng)絡(luò)是中性的，它是一把雙刃劍，既能造福與人類只能危害社會(huì)。尤其是從1995年起，網(wǎng)絡(luò)的作用越來(lái)越大，其利弊就越不能忽視。
互聯(lián)網(wǎng)使許多同學(xué)沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實(shí)。與現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活不一樣的是，同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上頭對(duì)的是一個(gè)虛擬的世界，互聯(lián)網(wǎng)不僅僅滿足了同學(xué)們盡快占有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，并且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)生活中的壓力和職責(zé)。虛擬世界的這些特點(diǎn)，使得他們寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活。他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)里盡情地玩，甚至通宵地玩，導(dǎo)致身體素質(zhì)下降，精力不集中，無(wú)精打采。無(wú)心向?qū)W，耽誤了學(xué)業(yè)，給家長(zhǎng)帶來(lái)無(wú)限悲痛，除了網(wǎng)絡(luò)游戲，還有別的不健康等等不良信息，腐蝕著青年學(xué)生的心靈。還有長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)會(huì)使我們視力下降。
世界上的萬(wàn)物都是相輔相成的，有好，也同樣有壞，利弊是對(duì)立的，看我們?nèi)绾稳?duì)待，處理好，利大于弊；反之，則弊大于利。網(wǎng)絡(luò)魚(yú)龍混雜，良莠不齊。我們僅有用敏銳的眼光、敏捷的思維去觀察，去研究，吸收利用對(duì)我們有利的精華，排除對(duì)我們不利的糟粕，正確利用網(wǎng)絡(luò)的資源來(lái)充實(shí)我們的大腦。我們應(yīng)做到“禮貌上網(wǎng)，上禮貌網(wǎng)”，讓網(wǎng)絡(luò)在我們的生活中，幫忙我們。
同學(xué)們，請(qǐng)正確的上網(wǎng)吧！
網(wǎng)絡(luò)的利與弊高中篇四
首先，你需要安裝個(gè)人防火墻，利用隱私控制特性，你可以選擇哪些信息需要保密，而不會(huì)不慎把這些信息發(fā)送到不安全的網(wǎng)站。這樣，還可以防止網(wǎng)站服務(wù)器在你不察覺(jué)的情況下跟蹤你的電子郵件地址和其他個(gè)人信息。其次,請(qǐng)及時(shí)安裝系統(tǒng)和其它軟件的補(bǔ)丁和更新?；旧显皆绺?風(fēng)險(xiǎn)越小。防火墻的數(shù)據(jù)也要記得及時(shí)更新。
2、如何防止黑客攻擊?
首先，使用個(gè)人防火墻防病毒程序以防黑客攻擊和檢查黑客程序(一個(gè)連接外部服務(wù)器并將你的信息傳遞出去的軟件)。個(gè)人防火墻能夠保護(hù)你的計(jì)算機(jī)和個(gè)人數(shù)據(jù)免受黑客入侵，防止應(yīng)用程序自動(dòng)連接到網(wǎng)站并向網(wǎng)站發(fā)送信息。其次，在不需要文件和打印共享時(shí)，關(guān)閉這些功能。文件和打印共享有時(shí)是非常有用的功能，但是這個(gè)特性也會(huì)將你的計(jì)算機(jī)暴露給尋找安全漏洞的黑客。一旦進(jìn)入你的計(jì)算機(jī)，黑客就能夠竊取你的個(gè)人信息。
3、如何防止電腦中毒?
首先，不要打開(kāi)來(lái)自陌生人的電子郵件附件或打開(kāi)及時(shí)通訊軟件傳來(lái)的文件。這些文件可能包含一個(gè)特洛伊木馬程序，該程序使得黑客能夠訪問(wèn)你的文檔，甚至控制你的外設(shè)，你還應(yīng)當(dāng)安裝一個(gè)防病毒程序保護(hù)你免受病毒、特洛伊木馬程序和蠕蟲(chóng)侵害。
4、瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)時(shí)如何確保信息安全?
采用匿名方式瀏覽，你在登錄網(wǎng)站時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種叫cookie(即臨時(shí)文件，可以保存你瀏覽網(wǎng)頁(yè)的痕跡)的信息存儲(chǔ)器，許多網(wǎng)站會(huì)利用cookie跟蹤你在互聯(lián)網(wǎng)上的活動(dòng)。你可以在使用瀏覽器的時(shí)候在參數(shù)選項(xiàng)中選擇關(guān)閉計(jì)算機(jī)接收cookie的選項(xiàng)。(打開(kāi)ie瀏覽器，點(diǎn)擊“工具”—“internet選項(xiàng)”，在打開(kāi)的選項(xiàng)中，選擇“隱私”，保持“cookies”該復(fù)選框?yàn)槲催x中狀態(tài)，點(diǎn)擊按鈕"確定")。
5、網(wǎng)上購(gòu)物時(shí)如何確保你的信息安全?
網(wǎng)上購(gòu)物時(shí)，確定你采用的是安全的連接方式。你可以通過(guò)查看瀏覽器窗口角上的閉鎖圖標(biāo)是否關(guān)閉來(lái)確定一個(gè)連接是否安全。在進(jìn)行任何的交易或發(fā)送信息之前閱讀網(wǎng)站的隱私保護(hù)政策。因?yàn)橛行┚W(wǎng)站會(huì)將你的個(gè)人信息出售給第三方。在線時(shí)不要向任何人透露個(gè)人信息和密碼。
6、如何防止密碼被盜?
經(jīng)常更改你的密碼，使用包含字母和數(shù)字的七位數(shù)的密碼，從而干擾黑客利用軟件程序來(lái)搜尋最常用的密碼。
上網(wǎng)安全小貼士：
1)在線時(shí)不要向任何人透露個(gè)人信息和密碼。黑客有時(shí)會(huì)假裝成isp服務(wù)代表并詢問(wèn)你的密碼。請(qǐng)謹(jǐn)記：真正的isp服務(wù)代表是不會(huì)問(wèn)你的密碼的。2)在不需要文件和打印共享時(shí)，關(guān)閉這些功能。文件和打印共享有時(shí)是非常有用的功能，但是這個(gè)特性也會(huì)將你的計(jì)算機(jī)暴露給尋找安全漏洞的黑客。一旦進(jìn)入你的計(jì)算機(jī)，黑客就能夠竊取你的個(gè)人信息。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊高中篇五
安全是春天里的花朵，美麗但需要呵護(hù);安全是生活中的一抹抹陽(yáng)光，明媚而溫暖。演講稿又叫演說(shuō)詞，它是在大會(huì)上或其他公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見(jiàn)解和主張的文稿。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“高中網(wǎng)絡(luò)安全演講稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)，其中的重要性不言而喻。從小的方面來(lái)看，安全直接關(guān)系到每一位職工的切身利益和生命，從大的方面來(lái)看，安全關(guān)系到整個(gè)企業(yè)的形象、效益和生存發(fā)展。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，頻繁的安全事故能使任何一家企業(yè)走向衰敗與死亡。每天，我們都能以各種媒體報(bào)道，甚至于自己的身邊看到各種安全事故給個(gè)人、家庭以及社會(huì)帶來(lái)的損失與痛苦。但從事故分析結(jié)果上，我們卻又總能見(jiàn)到這樣的事實(shí)：那傷人性命，吞噬財(cái)產(chǎn)的熊熊烈火可能就是那個(gè)忘記掐滅的煙頭;而那從高空墜落的作業(yè)人員往往是因?yàn)榘踩珟韬?安全與危險(xiǎn)只是一瞬間，安全來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和放松。所有的危險(xiǎn)隱患時(shí)刻都在我們周圍，我們只有真正貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，在思想上高度重視安全，時(shí)刻做到“安全在我心中”，并采取行之有效的措施，才能真正避免安全事故的發(fā)生，防患于未然。
人的生命只有一次，一旦失去就不會(huì)再有回來(lái)的時(shí)候。家人盼望的是平平安安的團(tuán)聚。我們不能讓父母雙親斑白的雙鬢再添一縷愁緒，更不能使孩子稚嫩的生命受到風(fēng)雨的侵襲。我們承擔(dān)著父母的盼望和孩子的依賴。生活不能讓我們出一絲一毫的差錯(cuò)，我們所負(fù)的責(zé)任在肩，這是我們所不能推卸的，所以在我們工作的環(huán)境中要形成“我要安全，我會(huì)安全，我很安全”的安全氛圍。這是為我們自身生命著想，更是企業(yè)生存的需求。其實(shí)在我們的日常生活工作當(dāng)中，如果我們每個(gè)人都能將安全把握在自己手上，進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)按規(guī)定著裝，戴安全帽，高空作業(yè)系安全帶，按章作業(yè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)消除不安全隱患等等，就可能保證自身的安全。朋友們，讓我們以“治理隱患、防范事故”安全月活動(dòng)為契機(jī)，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起吧!
安全牢記心中，是我們自我保護(hù)的宗旨，安全牢記心中，是抵御事故隱患的防火墻，安全是每一名電力職工應(yīng)當(dāng)牢固樹(shù)立的意識(shí)，安全就是我們的身影，與我們形影不離，安全是我們的戰(zhàn)友，與我們一路同行，安全是我們的保護(hù)神，保障著我們的幸福生活。
任何違章都是可以預(yù)防的、任何風(fēng)險(xiǎn)都是可以控制的、任何事故都是可以避免的。杜絕隱患、安全生產(chǎn)，是你、是我，是我們大家共同的心愿!讓我們攜起手來(lái)，將安全政策聲明落實(shí)到工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)!
謝謝大家!
常有朋友問(wèn)，“現(xiàn)在吃什么好?”。是啊，吃什么好呢?豬肉中注水，蔬菜中殘留農(nóng)藥，制造火腿噴灑敵敵畏，生產(chǎn)泡菜使用工業(yè)鹽，喂奶粉吃出大頭娃娃，喝黃酒丟了性命。一種.種假冒偽劣食品不斷被揭露，被曝光;一起起觸目驚心的制假售劣案件被查處，被打擊;一條條鮮活的生命被殘害，被扼殺，一顆顆善良的心靈被愚弄、被震撼。廣大群眾不禁要問(wèn)：“究竟，我們還能吃什么?”同樣的問(wèn)題，在阜陽(yáng)奶粉事件調(diào)查期間，中央電視臺(tái)記者曾經(jīng)問(wèn)過(guò)國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局局長(zhǎng)曾筱萸，曾局長(zhǎng)回答說(shuō)：“我也是一名消費(fèi)者，從這個(gè)意義上說(shuō)，我對(duì)我吃的東西也不是很放心?！弊鳛橹鞴苋珖?guó)食品安全綜合監(jiān)管職能的最高行政長(zhǎng)官對(duì)自己吃的東西不放心，這多少有點(diǎn)諷刺味道，難怪網(wǎng)民評(píng)論：“連局長(zhǎng)都不放心，我們老百姓怎么辦?”這從一個(gè)側(cè)面反映出我國(guó)食品安全的問(wèn)題已到亟需下大決心，用大措施，憑鐵手段，到徹底解決的時(shí)候了。
“民以食為天，食以安為先”，人類生長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)騰飛、社會(huì)進(jìn)步、時(shí)刻離不開(kāi)食品，離不開(kāi)安全、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)的食品。“怎么會(huì)這樣?我們應(yīng)該怎么辦?”廣大群眾不斷在問(wèn)“我們要吃安全的食品”廣大群眾不斷在要求，群眾的呼聲，催動(dòng)我們?nèi)ニ伎?，去行?dòng)。
“食品企業(yè)、良心事業(yè)”，食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)是合格、優(yōu)質(zhì)食品的生產(chǎn)者，是功臣，也是劣質(zhì)有害食品制造者，又可能成為罪人，因此說(shuō)，食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者是食品安全的第一責(zé)任人，決定食品質(zhì)量的.關(guān)鍵因素既不是技術(shù)，也不是管理和設(shè)備，關(guān)鍵在人關(guān)鍵在于食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)業(yè)主和從業(yè)人員的職業(yè)操守和道德水準(zhǔn)。死豬肉生產(chǎn)肉制品，使用工業(yè)石臘制造火鍋底料，使用氫氧化鈉泡發(fā)水發(fā)產(chǎn)品，難道他們不知道這些東西有害嗎?非也，讓我們聽(tīng)聽(tīng)生產(chǎn)蛋白質(zhì)含量?jī)H為2%奶粉的生產(chǎn)企業(yè)主在聽(tīng)到長(zhǎng)期喂食奶粉導(dǎo)致大頭娃娃死亡時(shí)是怎么說(shuō)的，“啊呀，這種奶粉是不能一直吃的，反正我們從來(lái)不吃，我們都到超市買幾十元一聽(tīng)的進(jìn)口奶粉吃”?！鞍笥谛乃馈保@些人是何等的冷漠，何等的麻木不仁，何等的喪盡天良，這些人怎么能生產(chǎn)出合格的食品，怎么能做出負(fù)責(zé)任的事。在投次主體逐漸多樣，生產(chǎn)方式日益靈活，食品貿(mào)易不斷繁榮，價(jià)值觀念呈現(xiàn)多元化的大背景下，在深化和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的同時(shí)，通過(guò)教育扶持、打擊、監(jiān)管等多種手段，倡導(dǎo)營(yíng)造誠(chéng)信、公平、負(fù)責(zé)任的食品安全生產(chǎn)氛圍，顯得尤為重要。
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，食品質(zhì)量的根本好轉(zhuǎn)，有賴于政府部門(mén)的有效監(jiān)管，雖然，很多部門(mén)在食品監(jiān)督方面做了大量的艱苦的工作，但與廣大群眾的要求仍有很大差距。目前，從田頭到餐桌，食品安全監(jiān)管的法律分別見(jiàn)于《食品衛(wèi)生法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》等很多部法律法規(guī)，監(jiān)管職能分屬于農(nóng)業(yè)、環(huán)保、林牧漁業(yè)、衛(wèi)生、技監(jiān)、經(jīng)貿(mào)、工商、海關(guān)、檢驗(yàn)檢疫等很多部門(mén)，造成既有監(jiān)督越位和監(jiān)督重復(fù)，又有監(jiān)管缺位和監(jiān)管空白，形成“九龍管水，不如大禹一人治水”的尷尬局面。在政府加大協(xié)調(diào)監(jiān)管力度，各部門(mén)各司其職、各負(fù)其責(zé)、密切配合、齊抓共管、嚴(yán)格監(jiān)管的同時(shí)，亟待出臺(tái)更加權(quán)威，更加統(tǒng)一，更加嚴(yán)格的類似《食品安全法》等法律法規(guī)，調(diào)整、整合現(xiàn)有的部門(mén)職責(zé)，組建職責(zé)明確、責(zé)權(quán)統(tǒng)一、監(jiān)管嚴(yán)明高效的食品安全監(jiān)管隊(duì)伍，提高整治效果。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
交通安全教育，對(duì)一個(gè)學(xué)校，一個(gè)家庭，對(duì)我們每一個(gè)人本來(lái)說(shuō)都是不能缺少的，教育是形式，安全是目的，學(xué)校以各種方式教育孩子，安全很重要，教育形式也是多種多樣，我們看到很多橫幅上寫(xiě)著：珍愛(ài)生命，安全出行。禮讓是美德，安全是幸福。安全來(lái)自警惕，事故出于麻痹。一停二看三通過(guò)，麻痹大意是災(zāi)禍。我們不能僅僅當(dāng)成標(biāo)語(yǔ)，而是將內(nèi)容牢記在心，交通安全是我們時(shí)時(shí)刻刻需要警示的。
每次跟同學(xué)們外出，我都以身作則，絕不闖紅燈，并且適時(shí)地告訴他們，一定記得交通規(guī)則不是限制你的自由，而是讓我們的出行更暢通，假如人人都按照自己的意愿闖紅燈，翻欄桿，逆向行駛，存在嚴(yán)重的隱患，行駛的車輛不能做到及時(shí)剎車，一出事故就后悔來(lái)不及。
昨天中午，路口上一個(gè)騎電動(dòng)車的突然拐彎，就在那時(shí)車已經(jīng)到了跟前，只聽(tīng)咣當(dāng)一聲，電動(dòng)車到地上，人也嚴(yán)重受傷，急救車迅速趕到，這就是血的教訓(xùn)，過(guò)路口不看車，并且想走哪走哪，視道理交通規(guī)則為兒戲，付出的代價(jià)也是相當(dāng)沉重。
跟一個(gè)人聊的時(shí)候我問(wèn)，你覺(jué)得一個(gè)人在世上最重要的是什么?她說(shuō)：“生命是最重要的，因?yàn)橹挥幸淮?。首先做的是?ài)自己，只有保護(hù)好自己才能談別的，學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)，旅游，看書(shū)，這都在健康生命的基礎(chǔ)上。”
從我做起，做到做到走路靠右，不闖紅燈、不翻越護(hù)欄、不超速駕駛，不隨便停車，不占用應(yīng)急車道，不往車窗外吐痰扔垃圾等等，細(xì)節(jié)不是小事，生命只有一次!希望大家要注意交通安全，安全出行。因?yàn)榘踩赜谔┥健?BR> 各位老師各位同學(xué)：
大家早上好，立夏過(guò)后，天氣逐漸炎熱，是溺水事故高發(fā)期，為避免溺水事件的發(fā)生，學(xué)校將開(kāi)展主題為“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的安全教育活動(dòng)，下面特向全體同學(xué)提出以下要求：
一、樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)。不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結(jié)伴而行。下面我舉幾個(gè)我們身邊發(fā)生的事例：20__年4月4日(星期六)，建陽(yáng)市第一中學(xué)、漳浦縣南浦中心各有1名學(xué)生私自下水游泳溺水死亡。
20__年4月6日(星期一)，福建省泉州市南安市星輝小學(xué)、福建省寧德市壽寧縣第六中學(xué)各有1名學(xué)生在溪邊玩耍時(shí)不幸溺水死亡。
20__年4月13日(星期一)，四川省巴中市3名學(xué)生溺水死亡。
20__年4月27日(星期一)，遼寧省葫蘆島市6名學(xué)生校外野泳溺水死亡。
20__年5月1日(星期五)，福建省漳州市詔安縣上營(yíng)小學(xué)2名學(xué)生途經(jīng)廢沙場(chǎng)水坑時(shí)，1人不慎落水，另1人在施救時(shí)被拖入水中同時(shí)溺水死亡。
20__年5月2日(星期六)下午2點(diǎn)55分左右，江西宜春市袁州區(qū)新坊鎮(zhèn)李木水庫(kù)發(fā)生一起三人溺水身亡事故。當(dāng)時(shí)，11名學(xué)生在李木水庫(kù)岸邊游玩，其中兩名男生結(jié)伴下水游泳，由于岸邊太滑，兩人同時(shí)滑入深水區(qū)。岸邊的一名男生看見(jiàn)后，立即下水施救，結(jié)果也不幸溺亡。據(jù)派出所民警介紹，三位死者均為該鎮(zhèn)合浦中學(xué)初三年級(jí)的學(xué)生。
20__年5月3日(星期日)，福建省泉州市鯉城區(qū)培新小學(xué)2名學(xué)生在建筑工地水坑戲水時(shí)溺水死亡，福建省南平市順昌縣高陽(yáng)中心小學(xué)1名學(xué)生在河邊玩耍時(shí)溺水死亡。
二、這一樁樁觸目盡心的沉痛事件讓我們無(wú)比悲痛，為此學(xué)校做出決定：學(xué)生不準(zhǔn)私自外出下河洗澡。
三、不準(zhǔn)到不摸底或不知水情;比較危險(xiǎn)的地方去玩耍、游泳。不能去河塘邊、圍礦壩玩耍;不撿落入水中的物品;不去河塘釣魚(yú)撈魚(yú)，防止溺水。
四、游泳需到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而其必須要有組織，并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。游泳時(shí)要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)身體，如果水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。
五、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
六、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
七、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
八、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自外去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師或家長(zhǎng)。
九、溺水的急救。
在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
總之，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件是可以防止的。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《食品，是生命的門(mén)戶》食品，是我們每一個(gè)人身體健康的支撐點(diǎn)，猶如一條潺潺流淌的河，如果人是河流，假如源頭受到污染，那么整條河流也會(huì)受到同樣的污染。俗話說(shuō)得好：
國(guó)以民為本，民以食為天。是啊，如果不注意食品安全這一大問(wèn)題，它將直接關(guān)系著人民群眾的生活，影響人民的健康。健康，何等重要!生命，何等可貴!我們要珍愛(ài)生命，就要首先做到食品安全。
難道你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的情景。學(xué)校附近的小商鋪、小地?cái)倳r(shí)常都是擠得水泄不通，我也很好奇地?cái)D過(guò)去看看。啊，原來(lái)同學(xué)們都在購(gòu)買辣條和一些小吃。你們可曾想過(guò)這些食物有沒(méi)有生產(chǎn)許可證，這家店有沒(méi)有營(yíng)業(yè)執(zhí)照，這些食物中有沒(méi)有添加劑或國(guó)家不允許的食品化工防腐劑呢?也許你們都沒(méi)有在意過(guò)這些，只是覺(jué)得這些食品的口感好而且又便宜，就經(jīng)不起這一堆堆垃圾“彩色食品”的誘惑了。同學(xué)們，我倡議，我覺(jué)得我們應(yīng)該去一些正規(guī)的商店去購(gòu)買食品。
也許，你還見(jiàn)過(guò)這樣的情景。還有，就是在學(xué)校附近的那些油炸攤點(diǎn)也是最不衛(wèi)生的食品場(chǎng)所呀。
首先他們使用的油經(jīng)常不換，更嚴(yán)重的也許還使用地溝油呢!而且還因?yàn)樗麄兪窃谑彝饨?jīng)營(yíng)的，路邊揚(yáng)起的灰塵不時(shí)地飄落在食品上，你們想想這樣的食品哪有什么衛(wèi)生安全可信啊!我還發(fā)現(xiàn)，這些經(jīng)營(yíng)者他們?cè)谑称凡僮饕?guī)程工作中都不戴工作帽，不穿工作服，不戴衛(wèi)生手套，在我們付錢(qián)的時(shí)候，他們往往都是一手接過(guò)錢(qián)，一手給我們食品的，這樣錢(qián)上的無(wú)數(shù)細(xì)菌就會(huì)隨著這些食品進(jìn)入到我們身體里的每一個(gè)角落里了，想到這些，你們難道不會(huì)覺(jué)得毛骨悚然嗎?同學(xué)們，為了我們自己的健康趕快行動(dòng)起來(lái)，拒絕這些三無(wú)食品、彩色食品，垃圾食品，加強(qiáng)自我保護(hù)的健康理念吧!現(xiàn)在電視上還經(jīng)常報(bào)道一些不合格的商品，例如三鹿奶粉、地溝油等等。面對(duì)這一件件讓人觸目驚心，不寒而栗的事件，忍不住想這可真是吃葷怕激素，吃素怕毒素，喝飲料怕色素，想到這些，我就心驚膽顫，我不知道我們可以放心去購(gòu)買的食品還有多少呢?作為一名中學(xué)生，我們有權(quán)利制止這些違法勾當(dāng)，我們從身邊的小事做起，了解食品衛(wèi)生安全方面的知識(shí)，為食品健康盡一份力。
食品安全需要你我的參與，也需要我們大家共同的參與。生命美好從健康做起，身體健康從食品做起，食品安全從我做起，讓我們攜起手來(lái)，為了我們的燦爛將來(lái)，為了我們的美好家園共同努力吧!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
網(wǎng)絡(luò)的利與弊高中篇六
近年來(lái)，隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)逐漸成為一種新型的學(xué)習(xí)方式。作為一名新高中的學(xué)生，我有幸能夠參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，獲得了許多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在新高中網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中所得到的心得體會(huì)。
首先，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)給予了我更自主的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在傳統(tǒng)的課堂上，老師通常按照固定的進(jìn)度和教學(xué)方法來(lái)教授知識(shí)。而在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中，我可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)風(fēng)格來(lái)安排學(xué)習(xí)時(shí)間和方式。我可以根據(jù)自身情況選擇合適的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，避免疲憊和無(wú)聊帶來(lái)的學(xué)習(xí)效果下降。另外，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)還給予了我更多的選擇。我可以選擇自己感興趣的課程，學(xué)習(xí)自己感興趣的知識(shí)。這種個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式使我能夠更加專注、認(rèn)真地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。
其次，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為我提供了更豐富的學(xué)習(xí)資源。在傳統(tǒng)教育中，教科書(shū)和講義是我們學(xué)習(xí)的主要資源。然而，在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中，我可以通過(guò)搜索引擎、在線圖書(shū)館等途徑獲取各種優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源。這些資源包括了各種不同類型的教材、視頻課程和學(xué)習(xí)手冊(cè)等。我可以根據(jù)自己的需要和興趣選擇適合自己的學(xué)習(xí)資源，使學(xué)習(xí)更加有針對(duì)性和實(shí)用性。此外，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)還為我提供了與全國(guó)各地的優(yōu)秀學(xué)生互動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我可以通過(guò)在線討論和群組學(xué)習(xí)，與其他學(xué)生交流思想和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和興趣。
再次，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)培養(yǎng)了我更多的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)。在傳統(tǒng)教育中，很少有機(jī)會(huì)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中自主思考、解決問(wèn)題。然而，在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中，我被要求獨(dú)立完成作業(yè)，自己思考解決問(wèn)題。這種自主學(xué)習(xí)的方式培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考和問(wèn)題解決的能力，使我能夠面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難時(shí)保持冷靜和理性。另外，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)還注重培養(yǎng)我良好的時(shí)間管理和自我管理能力。由于學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)的彈性，我需要自己安排學(xué)習(xí)任務(wù)并合理安排時(shí)間。這培養(yǎng)了我的自律和組織能力，讓我更加成熟和自信。
最后，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的憧憬。由于網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的靈活性和個(gè)性化，我能夠更加深入地學(xué)習(xí)自己感興趣的領(lǐng)域，了解更多的專業(yè)知識(shí)和前沿技術(shù)。這不僅拓寬了我的視野，還使我對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。我意識(shí)到知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，永遠(yuǎn)有待學(xué)習(xí)和探索的領(lǐng)域。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)讓我對(duì)知識(shí)充滿渴求，對(duì)未來(lái)充滿期待。
綜上所述，新高中網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為我提供了更自主、豐富和有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)、問(wèn)題解決、自我管理和多元合作的能力。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的憧憬。我相信，在新高中網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的指導(dǎo)下，我將能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中取得更大的成就。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊高中篇七
一、引言：網(wǎng)絡(luò)表演是一種新興的表演形式，現(xiàn)在得到了越來(lái)越多人的關(guān)注，為了提高自己的表演水平，我也參加了一次網(wǎng)絡(luò)表演。
二、準(zhǔn)備階段：參加網(wǎng)絡(luò)表演需要充分準(zhǔn)備，包括舞臺(tái)設(shè)計(jì)、化妝、服裝等。我和我的舞蹈團(tuán)隊(duì)花了很長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備這次表演，我們選擇了一段比較有挑戰(zhàn)性的舞蹈。在準(zhǔn)備過(guò)程中，我們深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的重要性，每個(gè)人都要盡自己的最大努力才能保證整個(gè)表演的成功。
三、表演環(huán)節(jié)：表演當(dāng)天，我感到非常興奮和緊張。在我登上虛擬舞臺(tái)的那一刻，我感到自己置身于一個(gè)全新的世界，舞蹈團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人都在我身邊，我們一起扭動(dòng)身體、用力跳躍，在音樂(lè)和舞蹈的力量下釋放自己的激情。
四、總結(jié)階段：整個(gè)表演只有短短的幾分鐘，但卻讓我受益匪淺。首先，我意識(shí)到了自己在舞蹈中的不足，我需要更加用心去練習(xí)每一步舞蹈。其次，這次表演也讓我更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有大家團(tuán)結(jié)一心才能取得好的成果。最后，網(wǎng)絡(luò)表演是一個(gè)全新的體驗(yàn)，讓我更加深入地了解了網(wǎng)絡(luò)的力量。
五、結(jié)論：總的來(lái)說(shuō)，高中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)表演是一個(gè)非常值得嘗試的活動(dòng)，它可以幫助你鍛煉表演能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，同時(shí)也能讓你感受到網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的另一種表演方式。雖然參加網(wǎng)絡(luò)表演有一定的挑戰(zhàn)性，但只要你充分準(zhǔn)備，在表演的過(guò)程中盡情釋放自己的激情，相信你一定會(huì)有非常棒的表現(xiàn)。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊高中篇八
疫情當(dāng)前，寒假延長(zhǎng)，網(wǎng)課在全國(guó)鋪天蓋地、轟轟烈烈地開(kāi)展起來(lái)了。無(wú)數(shù)家學(xué)校、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推出各式各樣的網(wǎng)課，無(wú)數(shù)中小學(xué)生投身其中。在病毒肆虐，人心惶惶中不可否認(rèn)，網(wǎng)課是疫情最后的教育防線。
網(wǎng)絡(luò)上，廣東妮妮的說(shuō)法“在疫情當(dāng)前沒(méi)有更好多辦法吧”的確，學(xué)習(xí)者其實(shí)對(duì)教育發(fā)生的場(chǎng)合沒(méi)有天然的需求，現(xiàn)在呆在家上課，不是因?yàn)樗麄兌嘞矚g網(wǎng)課，而是因?yàn)樘厥馇闆r讓大家出不了門(mén)，如果有的選，不一定會(huì)選擇網(wǎng)課，但是當(dāng)大家都在惶恐時(shí)，不能出門(mén)，不能辦公，不能上學(xué)，社會(huì)陷入了停滯，就像鐘擺敲打時(shí)鐘，停滯的社會(huì)失去了生機(jī)，而就在這時(shí)，一種軟能力的出現(xiàn)，挽救了這個(gè)瀕危的社會(huì)，那就是網(wǎng)絡(luò)辦公，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
在一大波“停課不停學(xué)”的宣言中，許多app真先恐后的推出網(wǎng)課，對(duì)于疫情當(dāng)中，網(wǎng)課，的確是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)app的一個(gè)爆漲的“機(jī)”。
網(wǎng)絡(luò)教育是種有未來(lái)趨勢(shì)發(fā)展前景并且網(wǎng)絡(luò)教育采取視頻學(xué)習(xí)的方式，以電腦網(wǎng)絡(luò)手機(jī)app進(jìn)行課程學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方式十分靈活，突破了只能靠時(shí)間地點(diǎn)限制的傳統(tǒng)教育授課模式以及自己買書(shū)答疑的自學(xué)模式。
網(wǎng)絡(luò)教育屬于成人教育的一種，方便在聯(lián)系學(xué)生工作的同時(shí)聯(lián)系學(xué)生豐富知識(shí)。
但是一切都不能一概而論，任何事物都有利有弊，有人說(shuō)“長(zhǎng)期盯著手機(jī)對(duì)于學(xué)生視力不好”是的，手機(jī)視頻對(duì)于眼睛的危害是巨大的，且在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不能達(dá)到和朋友交往鍛煉社交能力的目的，更有些自制力不強(qiáng)懶惰的學(xué)生，會(huì)選擇“逃課”，雖然后臺(tái)會(huì)顯示，但是畢竟沒(méi)有在當(dāng)前也會(huì)無(wú)濟(jì)于補(bǔ)，而這樣勢(shì)必會(huì)照常兩級(jí)分化，認(rèn)真上課的學(xué)生越來(lái)越強(qiáng)，疏于上課的學(xué)生會(huì)越來(lái)越差的嚴(yán)重情式。
當(dāng)暑夏將至，勝利的曙光會(huì)消滅病毒，祖國(guó)在這場(chǎng)劫難中再次團(tuán)結(jié)一心，留下一個(gè)個(gè)青史留名的人物，網(wǎng)絡(luò)教育會(huì)在這場(chǎng)浩劫中獲得里程碑的意義。
留下一個(gè)個(gè)青史留名的人物，網(wǎng)絡(luò)教育會(huì)在這場(chǎng)浩劫中獲得里程碑的意義。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊高中篇九
高考完畢后，他在家里等候高校錄取通知書(shū)。在這段時(shí)間里，他的日子過(guò)得枯燥而寂寞，于是他開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)上他認(rèn)識(shí)了一位叫阿美的女孩，在qq視頻里，她的相貌和她的名字一樣美麗而清純。他們彼此都頗有好感，慢慢地他們變得無(wú)話不說(shuō)。
他每天除了吃飯睡覺(jué)，其余時(shí)間就是上網(wǎng)，若是在網(wǎng)上見(jiàn)不到她，他心里就悶得發(fā)慌。后來(lái)，他們開(kāi)始在電話里交談，她說(shuō)她很喜歡他，在他看來(lái)，這可是有生以來(lái)第一次有女孩說(shuō)喜歡自己呀！他興奮得不得了。她又說(shuō)想和他見(jiàn)一見(jiàn)面，叫他去福建廈門(mén)。她還告訴他現(xiàn)在她公司正好招工，月薪幾萬(wàn)不是夢(mèng)，他以為發(fā)大財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)到了，他想：“每月幾萬(wàn)元，一年就有幾十萬(wàn)元，又好過(guò)做省長(zhǎng)”，于是他不顧家人的反對(duì)，毅然坐上了開(kāi)往福建廈門(mén)的列車。
她到火車站接他，然后帶他到她的住處。一套不足五十平方的出租屋里竟擠了十幾個(gè)人，大伙對(duì)他的到來(lái)表示極其熱烈的歡迎，一個(gè)個(gè)輪流和他用力地握手，擁抱。那一刻，他明白這是怎么一回事了，選擇馬上溜走，這是不可能的，他只好勉強(qiáng)在那里安頓了下來(lái)。每天吃二餐，都是稀飯加一盤(pán)炒青菜，早餐想吃但是吃不上的。最尷尬的是晚上睡覺(jué)的時(shí)候，男男女女就這樣和衣倒在鋪著報(bào)紙的地板上。他表面上假裝對(duì)傳銷挺感興趣，其實(shí)他心里一直想找機(jī)會(huì)偷偷地溜走。
他們有很多嚴(yán)格的規(guī)矩，比如不能單獨(dú)上街，給家人打電話之前，要先打草稿等等。每天上午有專人來(lái)講課，用通俗的話說(shuō)是“洗腦”。講課的人西裝革履，一副有錢(qián)人的模樣，跟大伙灌輸?shù)亩际且恍└呱钅獪y(cè)的傳銷理論，和一些子虛烏有的成功案例。下午的時(shí)間就用來(lái)發(fā)展下線，就是通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)把自己的親人、親戚、朋友、同學(xué)騙過(guò)來(lái)。他們發(fā)展下線的對(duì)象，除了自己親人、親戚、朋友、同學(xué)外，更多的是找網(wǎng)友或筆友。最常用的方法就是在一些雜志的.板底或者廣播電臺(tái)留些交友的信息，然后以給對(duì)方介紹好工作或者以戀愛(ài)為名將對(duì)方騙過(guò)來(lái)……阿美遲遲沒(méi)有催他繳錢(qián)入司，他知道阿美其實(shí)也是個(gè)心地善良的女孩。他從她的眼神里看出了她的愧疚和無(wú)奈。他知道她也是被人家騙過(guò)來(lái)的，她在沒(méi)辦法的情況下才騙他的。那天，他得知自己考上了大學(xué)，于是帶著她趁上側(cè)所之機(jī)，偷偷地逃出了那個(gè)充滿噩夢(mèng)般的鬼地方。她哭著向他訴說(shuō)自己的不幸，并不斷地說(shuō)對(duì)不起他。望著她可憐巴巴的樣子，他實(shí)在不忍心丟下她不管，于是把她帶回了他的家鄉(xiāng)廣東肇慶。
再后來(lái)，他們相愛(ài)了。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)閮蓚€(gè)平凡的生命都很善良，都懂得滿足和珍惜。阿美逢人就說(shuō)：“以前在電話里說(shuō)喜歡他，是搞傳銷的那些家伙逼的，現(xiàn)在說(shuō)喜歡他，才是出自真心！”
網(wǎng)絡(luò)的利與弊高中篇十
一個(gè)星期天的上午，爺爺要到海南島去看望老戰(zhàn)友，他不慎把聯(lián)系我舅舅的電話號(hào)碼弄丟了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我一拍腦門(mén)，想到舅舅是個(gè)“網(wǎng)蟲(chóng)”，就放下作業(yè)，抱著試試看的態(tài)度，打開(kāi)電腦，不斷地移動(dòng)鼠標(biāo)在qq中搜尋，不到3分鐘就從茫茫網(wǎng)民中找到了舅舅。爺爺和舅舅通過(guò)耳麥聊了起來(lái)，約定好下飛機(jī)的時(shí)間之后。爺爺伸了個(gè)懶腰：“這下不用擔(dān)心了，今天晚上睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，長(zhǎng)點(diǎn)精神，明早上飛機(jī)！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)、我的腦門(mén)：“你呀，真聰明！”
綻故e彩。
寒假里，我寫(xiě)了篇暢想未來(lái)的作文，想請(qǐng)媽媽提提修改意見(jiàn)，媽媽說(shuō)自己的水平有限，讓我通過(guò)電子郵件發(fā)給春節(jié)加班沒(méi)回家的爸爸，讓他幫我修改。我打開(kāi)我的雅虎郵箱，麻利地把作文發(fā)給爸爸。半小時(shí)后爸爸就給我回復(fù)了修改意見(jiàn)，我把修改后的作文讀給媽媽、爺爺、奶奶’聽(tīng)，他們認(rèn)為我寫(xiě)的不比作文選上的差，內(nèi)容新穎，可以試試投稿。沒(méi)想到兩個(gè)月后《魔法垃圾桶―一陜捷》在《小學(xué)作文一點(diǎn)通》上發(fā)表了。老y給我樣刊的時(shí)候說(shuō)：“我們班今天綻放e彩啦！”我說(shuō)：“哈哈，e-mail功不可沒(méi)?！?BR> 暖e融融。
愛(ài)上網(wǎng)絡(luò)，還因?yàn)樽悴怀鰬?，就可以輕松網(wǎng)購(gòu)。去年年底，爸爸媽媽說(shuō)要獎(jiǎng)給我這個(gè)“三好學(xué)生”一件漂亮的羽絨服。我們一家人去商場(chǎng)挑了半天，衣服不是太大就是太小，我只好掃興而歸，回到家準(zhǔn)備打會(huì)兒游戲解解悶。打開(kāi)電腦，我突然靈機(jī)一動(dòng)：何不網(wǎng)上淘寶？我一陣搜索，“有啦！有啦……”我的驚訝聲引來(lái)了媽媽，我和媽媽仔細(xì)一找，一樣的顏色，合適的型號(hào)，征好有貨！我們抱著試試看的.態(tài)度，給經(jīng)銷商發(fā)出訂購(gòu)的信息，沒(méi)想到第四天快寄公司就送貨上門(mén)，一樣的東西，價(jià)格還便宜了98元。媽媽在高興之余給了我100元的壓歲錢(qián)，三九隆冬，我的心里卻暖e融融。
啊！功能強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)，你怎么能不讓我對(duì)你“e網(wǎng)情深”？
網(wǎng)絡(luò)的利與弊高中篇十一
這足以可見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)白雪公主了吧。那么我沒(méi)現(xiàn)在撇開(kāi)網(wǎng)絡(luò)的有利的一面不說(shuō)，單談網(wǎng)絡(luò)的弊端。
“殺、殺、殺、殺……”哦，這是一個(gè)小孩子在網(wǎng)吧玩的熱火朝天，他騙父母要錢(qián)，說(shuō)買學(xué)習(xí)資料，其實(shí)是要錢(qián)上網(wǎng)吧。他罵人、打架、搶小孩子的錢(qián)、不務(wù)正業(yè)。他本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，考中清華北大的料，他未成年，他現(xiàn)在還是個(gè)孩子呀卻被網(wǎng)絡(luò)游戲折騰這般模樣。
像這樣的人我們班有很多，還有一個(gè)因沒(méi)錢(qián)上網(wǎng)吧搶劫被關(guān)入獄，多么令人心驚膽戰(zhàn)的一幕??！其實(shí)像這樣的事例有很多。
我們敬愛(ài)的周總理說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)”。如今許多青年都退學(xué)，打工上網(wǎng)吧。那么照這樣下去的話，中國(guó)人如何崛起，如何才能脫去“東亞病夫”這個(gè)令人討厭、令人發(fā)指的名稱！現(xiàn)在，我敢斷定網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)心狠手辣的皇后。
我希望人類利用好網(wǎng)絡(luò)一開(kāi)始的意義：造福人類。
東卓宿鎮(zhèn)中學(xué)初二:趙連樂(lè)。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊高中篇十二
網(wǎng)絡(luò)是人類發(fā)展史來(lái)最重要的發(fā)明，提高了科技和人類社會(huì)的發(fā)展。下面是小編為你帶來(lái)的網(wǎng)絡(luò)的利與弊高中。
作文。
歡迎閱讀。
當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)是流行的一個(gè)話題，人們經(jīng)常把這句話當(dāng)成了口頭禪：“你上網(wǎng)了嗎?”它可以帶給人們很大的方便比如說(shuō)：網(wǎng)上圖書(shū)館我們可以通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)查閱網(wǎng)絡(luò)上電子圖書(shū)館里的各種書(shū)籍，或者查找自己所需的專業(yè)資料等。讓我們實(shí)現(xiàn)了真正的秀才不出門(mén)，能只天下事，總之，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于人類的生存和發(fā)展是大有幫助的。而它發(fā)展和前進(jìn)的步伐也是不可阻擋的。
網(wǎng)絡(luò)豐富了青少年的交往方式。越來(lái)越多的青少年熱衷于進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世界，與和自己有著相同志趣、愛(ài)好的人結(jié)成一個(gè)親密的社區(qū)，甚至與遠(yuǎn)在地球另一端的好友交談，就像隔壁鄰居一樣親近。在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)自由、平等、開(kāi)放的交往空間，許多孩子變得自信、開(kāi)朗、幽默。網(wǎng)絡(luò)文化為他們探索自律、獨(dú)立的自我起到了安慰和牽引的作用。
網(wǎng)絡(luò)豐富了青少年的交往方式。越來(lái)越多的青少年熱衷于進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世界，與和自己有著相同志趣、愛(ài)好的人結(jié)成一個(gè)親密的社區(qū)，甚至與遠(yuǎn)在地球另一端的好友交談，就像隔壁鄰居一樣親近。在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)自由、平等、開(kāi)放的交往空間，許多孩子變得自信、開(kāi)朗、幽默。網(wǎng)絡(luò)文化為他們探索自律、獨(dú)立的自我起到了安慰和牽引的作用。
但是，我們沉浸在網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)歡樂(lè)的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了不幸。隨著電腦科技的高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已從一個(gè)僅為軍事服務(wù)的通信設(shè)施轉(zhuǎn)變成為一個(gè)供全球人類信息交換、休閑和娛樂(lè)的媒介。它可以使人間接地走上犯罪的道路，比如有大量的不健康信息在侵蝕著成千上百萬(wàn)的青少年，青少年學(xué)生對(duì)于新興事物總是充滿了好奇。青少年學(xué)生上網(wǎng)，一直是教育專家和學(xué)生家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題。當(dāng)今青少年學(xué)生，上網(wǎng)已是一種流行和時(shí)尚的趨勢(shì)。在現(xiàn)在的網(wǎng)民中，青少年學(xué)生已經(jīng)占有了很大的比例。許多青少年學(xué)生甚至迷陷于互聯(lián)網(wǎng)，而犯罪分子正是利用了青少年學(xué)生涉世未深的特點(diǎn)，進(jìn)行犯罪，而許多自制力較差的學(xué)生更是迷戀于網(wǎng)上聊天，搞“網(wǎng)戀”，從而荒廢了他們的學(xué)業(yè)，斷送了自己的前程。
到這里為止我想我們已經(jīng)試著對(duì)網(wǎng)絡(luò)做了一定的分析了。如何對(duì)待網(wǎng)絡(luò)相信大家的心里已經(jīng)有了自己的看法?？傊?，揚(yáng)長(zhǎng)避短，利用網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)為生活學(xué)習(xí)服務(wù)，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)的一些不良的地方使自己健康的成長(zhǎng)就是我們現(xiàn)在該做的事。
我深信只要我們懂得克服自己，懂得分配時(shí)間，善用網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)將會(huì)是我們生活上的好幫手。
網(wǎng)絡(luò)，它是一個(gè)白雪公主還是一個(gè)惡毒的皇后呢?這個(gè)我也說(shuō)不好啊。那我沒(méi)來(lái)談?wù)劙?我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它既有對(duì)人類有利的一面，也有對(duì)人類有害處的一面。
那我們談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)對(duì)人類的好處吧：能讓你隨時(shí)了解外面的世界發(fā)生了什么，拉近世界各地之間的距離，成為所謂的“地球村”。如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，那么有的大公司與外國(guó)朋友合作要從千里迢迢的遠(yuǎn)方趕來(lái);如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，報(bào)告一個(gè)重要的事情恐怕還在飛鴿傳書(shū)吧;如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，我們恐怕還在古代到處尋醫(yī)問(wèn)藥?，F(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò)，我們談個(gè)生意僅僅開(kāi)開(kāi)視頻就可以啦;報(bào)告?zhèn)€重要的情報(bào)只需要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的e-mail就可以啦;如果得了疑難雜癥只需在網(wǎng)站一搜就可以啦。這足以可見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)白雪公主了吧。那么我沒(méi)現(xiàn)在撇開(kāi)網(wǎng)絡(luò)的有利的一面不說(shuō)，單談網(wǎng)絡(luò)的弊端。
“殺、殺、殺、殺……”哦，這是一個(gè)小孩子在網(wǎng)吧玩的熱火朝天，他騙父母要錢(qián)，說(shuō)買學(xué)習(xí)資料，其實(shí)是要錢(qián)上網(wǎng)吧。他罵人、打架、搶小孩子的錢(qián)、不務(wù)正業(yè)。他本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，考中清華北大的料，他未成年，他現(xiàn)在還是個(gè)孩子呀卻被網(wǎng)絡(luò)游戲折騰這般模樣。
像這樣的人我們班有很多，還有一個(gè)因沒(méi)錢(qián)上網(wǎng)吧搶劫被關(guān)入獄，多么令人心驚膽戰(zhàn)的一幕啊!其實(shí)像這樣的事例有很多。
我們敬愛(ài)的周總理說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)”。如今許多青年都退學(xué)，打工上網(wǎng)吧。那么照這樣下去的話，中國(guó)人如何崛起，如何才能脫去“東亞病夫”這個(gè)令人討厭、令人發(fā)指的名稱!現(xiàn)在，我敢斷定網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)心狠手辣的皇后。
我希望人類利用好網(wǎng)絡(luò)一開(kāi)始的意義：造福人類。
隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)已實(shí)實(shí)在在地介入人們的生活?；ヂ?lián)網(wǎng)作用十分明顯，它的作用必將對(duì)青少年的思想觀念、生活方式帶來(lái)影響。廣大青年認(rèn)為：從互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息具有信息傳遞最快、信息來(lái)源最多、信息種類最全的優(yōu)點(diǎn)。有大量資料顯示，先進(jìn)國(guó)家的中小學(xué)生正在利用互聯(lián)網(wǎng)搜索資料，進(jìn)行創(chuàng)造性、探索性學(xué)習(xí)，這對(duì)于學(xué)生素質(zhì)的提高有著巨大的作用。
在互聯(lián)網(wǎng)上也是一種很危險(xiǎn)的行為。計(jì)算機(jī)里的游戲之所以對(duì)青少年學(xué)生有強(qiáng)大的吸引力，在于計(jì)算機(jī)游戲虛幻的真實(shí)性。計(jì)算機(jī)游戲大多是以歷史上某個(gè)國(guó)家或以武俠小說(shuō)為藍(lán)本，形成一個(gè)虛擬的社會(huì)，從而產(chǎn)生某種虛幻的真實(shí)，使參與者置身其中，具有身臨其境的感覺(jué)。由于計(jì)算機(jī)虛幻的真實(shí)性，常常使中小學(xué)生把游戲中的角色搬到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái);他們雖然人生活在現(xiàn)實(shí)生活中，但他們的思維卻仍停留在游戲角色上。
上網(wǎng)可以給我們成長(zhǎng)帶來(lái)益處?？梢蚤_(kāi)擴(kuò)我們知識(shí)視野，增加我們認(rèn)識(shí)世界和掌握知識(shí)的渠道。網(wǎng)上的新聞信息、娛樂(lè)信息等都對(duì)我們有所好處，我們上網(wǎng)后，獲得信息的途徑不在單一，上網(wǎng)還可藝術(shù)展個(gè)性，開(kāi)發(fā)潛能傳統(tǒng)中學(xué)生的背景狂妄不羈，往往會(huì)受到許多打擊。一個(gè)有才華的少年從此詔華已去。而在網(wǎng)絡(luò)世界中，我們的個(gè)性能得到適度伸展。有益于我們身心發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)還使我們與他人交流渠道更寬廣，方式更自由。在網(wǎng)上，我們可以得到同學(xué)善意批評(píng)，從而便于我們與他人交流更加寬廣，交流方式更加自由。
同學(xué)們，只要我們不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，計(jì)算機(jī)會(huì)使我們一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)成提高的好幫手。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊高中篇十三
在中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊這個(gè)問(wèn)題上，我認(rèn)為中學(xué)生上網(wǎng)的利大于弊。
網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生提網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生提供了求知學(xué)習(xí)的新渠道。網(wǎng)絡(luò)提供了求知學(xué)習(xí)的廣闊校園，學(xué)生可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都能接受教育，并不局限于學(xué)校。
這里有一份一位學(xué)生的'調(diào)查報(bào)告：我校有83。2%的學(xué)生上過(guò)網(wǎng)，沒(méi)上過(guò)網(wǎng)的學(xué)生中只有3。9%持無(wú)所謂態(tài)度，其余普遍都很熱衷。大多數(shù)同學(xué)打發(fā)周末和課余生活的方式，除了看書(shū)之外，位居第二的就是上網(wǎng)。這就說(shuō)明了網(wǎng)絡(luò)在我們的學(xué)習(xí)生活中占有舉足輕重的地位。
網(wǎng)絡(luò)具有方便，快捷，靈活等許多優(yōu)點(diǎn)，他的出現(xiàn)，改變了人們思維方式。人們利用網(wǎng)絡(luò)，幾秒鐘之內(nèi)，便可以收到迢迢萬(wàn)里的來(lái)信，就可以獲得世界各地各種詳盡的資料。不僅如此，許多學(xué)校還利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)辦了遠(yuǎn)程教育，為中學(xué)生提供了一個(gè)新的學(xué)習(xí)天地。
可是，有的人認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)傳播暴力，色情，反動(dòng)等不良信息，中學(xué)生沉溺其中肯定對(duì)身心健康產(chǎn)生不良影響。必須承認(rèn)，這是事實(shí)，但是。我們不能以偏概全。比如，現(xiàn)在社會(huì)每天都有綁架，殺人，搶劫等犯罪，難道我們可以因此否認(rèn)整個(gè)社會(huì)嗎?再說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)中的不良信息，再、在電視，影碟中同樣存在，為何我們只想著封殺網(wǎng)絡(luò)，而不把家中的電視，影碟也砸了呢?中學(xué)生上網(wǎng)的人數(shù)很多，只有小部分同學(xué)受到不良影響，這說(shuō)明重要還是取決于自己本身的意志啊。據(jù)中國(guó)cnnic調(diào)查，截止上半年中國(guó)共有網(wǎng)民1670萬(wàn)，其中14至25的占26%。這說(shuō)明，網(wǎng)絡(luò)正受到包括中學(xué)生在內(nèi)的越來(lái)越多的青少年的青瞇。
總而言之網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的利處有3點(diǎn)：
一、開(kāi)闊了學(xué)生視野。
網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為一種獲取知識(shí)的重要來(lái)源。全世界各大圖書(shū)館的資料大多可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲得，它不僅快捷而且也省去了大量的額外的花銷。網(wǎng)上還有新聞、資料、經(jīng)濟(jì)、娛樂(lè)、文學(xué)等各種信息。在網(wǎng)上，中學(xué)生可以看到最新，最快，最準(zhǔn)確的新聞，可以學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，了解到更廣泛的信息，也使更多的學(xué)生更快、更早、更接近科技前沿，使他們更熱愛(ài)科學(xué)。
二、擴(kuò)大了交流渠道。
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造了一個(gè)虛擬的新世界，在這個(gè)新世界里，每一名成員可以十分方便地與相識(shí)或不相識(shí)的人進(jìn)行聯(lián)系和交流，討論共同感興趣的話題，由于網(wǎng)絡(luò)交流的“虛擬”性，避免了人們直面交流時(shí)的摩擦與傷害，與尷尬。中學(xué)生上網(wǎng)可以進(jìn)一步擴(kuò)展對(duì)外交流的領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)交流、交友的自由化。同時(shí)現(xiàn)在的中學(xué)生以獨(dú)生子女為多，在家中比較孤獨(dú)，從心理上說(shuō)是最渴望能與人交往的?，F(xiàn)實(shí)生活中的交往可能會(huì)給他們特別是內(nèi)向性格的人帶來(lái)壓力，網(wǎng)絡(luò)給了他們一個(gè)新的交往空間和相對(duì)寬松、平等的環(huán)境。
三、活躍了思維方式。
在互聯(lián)網(wǎng)上，他們接觸到了各種各樣的知識(shí)與文化。增強(qiáng)了他們的種種意識(shí)，利用互聯(lián)網(wǎng)就可以學(xué)習(xí)、研究及至創(chuàng)新，這樣的學(xué)習(xí)是最有效率的學(xué)習(xí)。網(wǎng)上可以提供許多的學(xué)習(xí)知識(shí)。這給中學(xué)生進(jìn)行的想象提供了十分廣闊的空間，改變了許多學(xué)生思維固有的死板和狹隘。
所以我認(rèn)為中學(xué)生上網(wǎng)的利大于弊。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊高中篇十四
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的高中網(wǎng)絡(luò)安全作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在二十一世紀(jì)的中國(guó)，電視機(jī)已邁入了千家萬(wàn)戶，但是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，技術(shù)的提高，電腦在二十一世紀(jì)成了人們的新寵兒。
二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿著競(jìng)爭(zhēng)的信息時(shí)代，電腦使人們的學(xué)習(xí)和信息交流變得更加得豐富多彩，使知識(shí)的獲得更加便捷。
有一次老師讓我查找一位歷史人物的資料，我翻閱了許多的書(shū)籍，但還是沒(méi)有找到所要的資料，真是心急如焚?？墒呛髞?lái)上網(wǎng)一查，不出一會(huì)，便找到了資料。這次能找到資料，真是多虧了電腦網(wǎng)絡(luò)呀!
我上一次在電視上看到，有一個(gè)村的幾十戶農(nóng)民開(kāi)發(fā)資源，種植了好幾畝的綠色蔬菜，但是一直沒(méi)有人來(lái)訂購(gòu)出去。一個(gè)學(xué)電腦的人幫助他們想了個(gè)辦法，上網(wǎng)找客戶。一下子，許多客戶都在網(wǎng)上下了定單。沒(méi)過(guò)幾天，便把這成堆的蔬菜銷售一空。這些蔬菜被放在家中腐爛的命運(yùn)，被一臺(tái)小小的電腦所改變了，這是多么的神奇呀!
像上面一樣的電腦“事跡”舉不勝舉。它在公司企業(yè)中，在人們的生活中漸漸成為了一個(gè)非常重要而必不可缺的工具。但是我們也必須清楚，網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來(lái)益處的同時(shí)，也存在著相當(dāng)?shù)?負(fù)面影響。
一些青少年不能正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，上網(wǎng)白文明不健康，通宵達(dá)旦打游戲、聊天，瀏覽不良信息，沉迷于上網(wǎng)，甚至不顧身體健康，無(wú)節(jié)制上網(wǎng)。我曾聽(tīng)到過(guò)一條消息：一個(gè)男生在網(wǎng)吧打游戲，不吃不喝也不休息，可到了第三天早上，因?yàn)轶w力不支而昏倒在地，送到醫(yī)院搶救?？蔀闀r(shí)已晚。死因是累死的。我聽(tīng)到這里時(shí)候，覺(jué)得這是非常不可思議的事。一個(gè)好好的人，卻為一個(gè)虛幻的世界而失去了寶貴的生命。
看到這里，許多人自然而然地覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)真是壞呀!可在我看來(lái)網(wǎng)絡(luò)是無(wú)法區(qū)分好與壞的，重要得是你怎樣看待與利用網(wǎng)絡(luò)了。如果沒(méi)有正確看待網(wǎng)絡(luò)便會(huì)像那個(gè)少年一樣，沉迷于上網(wǎng)而無(wú)法自拔;如果你能正確利用網(wǎng)絡(luò)，它便不是一把無(wú)形的劍，而是一位好助手。
但是要使每一個(gè)人都正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，我認(rèn)為教育、管理是關(guān)鍵。一些網(wǎng)吧、游戲室陽(yáng)奉陰違，明明標(biāo)有“未成年人不得入內(nèi)”的醒目字樣，可還是有一大批中小學(xué)生進(jìn)出來(lái)往。像這樣的現(xiàn)象，有關(guān)部門(mén)可以定期抽查。學(xué)校與家長(zhǎng)也要對(duì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)的少年進(jìn)行教育和勸戒。還有一些網(wǎng)上的不良信息的發(fā)布要加以杜絕和制止。
希望未來(lái)的人們上網(wǎng)能看到一個(gè)沒(méi)有不良信息，沒(méi)有暴力和血腥的游戲，成為一個(gè)真正的“健康綠色的網(wǎng)絡(luò)”。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊高中篇十五
不知何時(shí)起我們開(kāi)始抱著厚厚的書(shū)本穿梭在熙來(lái)攘往的人群中；不知何時(shí)起我們不再依偎在父母的懷中，拒絕他們哪怕小小的幫助；不知何時(shí)起我們開(kāi)始保持伙伴間的距離，友誼的橋梁變得氤氳模糊。
于是我們選擇了網(wǎng)絡(luò)。
不可否認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)是獨(dú)立于現(xiàn)實(shí)社會(huì)之外的一片凈土。心情不好時(shí)，你可以到科羅拉多大峽谷渲瀉；想放松時(shí)，你可以靜聽(tīng)非洲叢林里大自然的交響曲；仰望繁星時(shí)，你可以隨時(shí)查到關(guān)于每一顆星的美麗傳說(shuō)。
你還可以隨時(shí)了解尖端科技，隨時(shí)學(xué)習(xí)古代文化，隨時(shí)知道世界上發(fā)生的任何事情。
溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)歲月的塵埃，落入我們疲憊的夢(mèng)中。多么明亮的生活，然而越是明亮的地方越能產(chǎn)生黑暗的陰影和矛盾。
據(jù)報(bào)道：一學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界，為了上網(wǎng)，偷走家中大量錢(qián)財(cái)，原本虛弱的姥姥一氣之下斷氣身亡。而他自己，在良心后，選擇了自殺。
世界在機(jī)械化的運(yùn)轉(zhuǎn)中走向完美，卻隔膜了人心。這個(gè)社會(huì)怎么了？明明是在進(jìn)步著，卻好像倒退了許多?？磥?lái)在科技發(fā)達(dá)的今天，人類面臨著更多更復(fù)雜的問(wèn)題。
也許，網(wǎng)絡(luò)中有許多被城市生活折磨得失去自我的人；也許，他們已把虛幻的世界與自已曾經(jīng)的理想混為一談，分不清是非。但我依然相信，網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有錯(cuò)，就像殺人犯拿刀殺了人，但不該把刀拿來(lái)槍斃一樣。
你工作累了嗎？那就從中國(guó)出發(fā)到印度，去感受人們?cè)诤愫铀秀逶r(shí)的莊重和神圣，之后，跨過(guò)幼發(fā)拉底河和底格斯河，去了解古代兩河流域的'文化，還可以順便到意大利看一眼比薩斜塔，到水城威尼斯感受一番異域風(fēng)情。
在夏威夷網(wǎng)頁(yè)上，你可以赤腳走在沙灘上，任憑潮濕溫暖的熱帶海風(fēng)吹過(guò)臉龐；在埃菲爾鐵塔的網(wǎng)頁(yè)上，你可以站在鐵塔頂端，把巴黎市的浪漫夜景盡收眼底。
你好像站在了宇宙中，可以看到星星在你身邊掠過(guò)……。
怎么樣？網(wǎng)絡(luò)的魅力很大吧？只要懷著一顆健康的心上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)一定會(huì)發(fā)揮出巨大的潛能——后來(lái)，一位民警就是利用網(wǎng)上聊天逮到了犯罪分子。
跟著感覺(jué)走，輕輕松松在信息的天空翱翔，可以到達(dá)世界上任何一個(gè)地方，只要你有一顆健康的心。
（點(diǎn)評(píng)：網(wǎng)絡(luò)是神奇的，其魅力是無(wú)窮的，從本文可見(jiàn)一斑。筆者視野寬闊，知識(shí)涉獵面廣，對(duì)世界風(fēng)情頗有所知。尤為難得的是，本文所持觀點(diǎn)較為辨證。林家鋒）。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊高中篇十六
我覺(jué)得上網(wǎng)利大于弊，上網(wǎng)本來(lái)就是為人們學(xué)習(xí)而創(chuàng)造的。上網(wǎng)不僅讓我們開(kāi)擴(kuò)視野，增長(zhǎng)知識(shí)，放松精神，還能讓我們交到更多朋友。我不否認(rèn)有些人上網(wǎng)入迷，造成一些悲慘的事，但只是少數(shù)而已。我們不能以小見(jiàn)大，要從事物的根本看問(wèn)題。世界上那么多人上網(wǎng)，大部分人是用來(lái)做自己的事業(yè)，如果上網(wǎng)弊大于利的話，那么不是天天發(fā)生慘案，但我們都只見(jiàn)到幾件事而已。畢竟現(xiàn)在是一個(gè)信息時(shí)代,在網(wǎng)絡(luò)上查找自己所需要的資料是必要的,況且,在平日的緊張學(xué)習(xí)中神經(jīng)一直緊繃著,上網(wǎng)有限制地玩游戲是有助于大家放松自己的,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不僅要上課認(rèn)真聽(tīng)講,還要在課后多看,上網(wǎng)就可幫助大家多看些資料,當(dāng)然那要是正確的.當(dāng)然,網(wǎng)絡(luò)也只能是大家的一種使用工具而已,決不能把它當(dāng)作是生活的一部分,更不能沉迷于此,上網(wǎng)也必須是以健康的心態(tài)開(kāi)對(duì)待,要有限制。且上網(wǎng)可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野，放松心情，上網(wǎng)可以查資料，聽(tīng)音樂(lè)，看電影，聊天，能完善自己的性格，擴(kuò)大交友范圍，豐富業(yè)余生活，只要有限制，利就會(huì)大于弊。
同時(shí)上網(wǎng)本來(lái)就是為人們方便，雖然游戲可以讓一些學(xué)生上癮，但是，只要自己有毅力這些誘惑是沒(méi)用的。上網(wǎng)還可以讓我們的見(jiàn)識(shí)更廣，認(rèn)識(shí)更多，也可以讓我們交更多的朋友，這是我們公認(rèn)的。
據(jù)調(diào)查顯示，在3000多萬(wàn)的中國(guó)民中，青少年網(wǎng)民就達(dá)600萬(wàn)。據(jù)天津市教育科學(xué)研究院對(duì)全市中小學(xué)生的抽樣調(diào)查顯示，64％的中小學(xué)生有上網(wǎng)經(jīng)歷。面對(duì)紛繁的網(wǎng)絡(luò)世界，作為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)冷靜地分析孩子上網(wǎng)的利與弊，這當(dāng)是父母對(duì)待孩子上網(wǎng)問(wèn)題的基本態(tài)度。
網(wǎng)絡(luò)讓孩子們接觸到了多元的文化，有利于他們形成開(kāi)放意識(shí)、效率意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、平等意識(shí)，培養(yǎng)了孩子們的全球眼光。他們通過(guò)閱讀網(wǎng)上大量的超文本信息，潛移默化地學(xué)習(xí)了現(xiàn)代的發(fā)散性思維方法，從而懂得在處理復(fù)雜事物時(shí)必須考慮它與周圍事物的種種聯(lián)系。
網(wǎng)絡(luò)是孩子獲取知識(shí)的一個(gè)便捷而有效的途徑。在飛速發(fā)展的信息時(shí)代，要想適應(yīng)形勢(shì)的要求，就必須了解、掌握大量的信息，如果僅靠傳統(tǒng)的學(xué)校教育模式已難以適應(yīng)這一要求，而上網(wǎng)正彌補(bǔ)了這一不足。上網(wǎng)不僅能夠使孩子們學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技能和知識(shí)，更能使他們學(xué)到在其他地方學(xué)不到的而又應(yīng)當(dāng)了解和掌握的知識(shí)。
網(wǎng)絡(luò)使孩子們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)大大超出了他們所能直接體驗(yàn)的生存世界。大量豐富的網(wǎng)絡(luò)信息不僅能夠提高孩子們的鑒別力和欣賞力，而且對(duì)于激發(fā)他們的求知欲，開(kāi)發(fā)他們的大腦潛能都有極大幫助。而上網(wǎng)本身，對(duì)于培養(yǎng)孩子們的操作能力也是十分有益的。
另外，網(wǎng)絡(luò)為他們的廣泛社交也提供了機(jī)會(huì)。他們運(yùn)用網(wǎng)上聊天、電子郵件與他人進(jìn)行遠(yuǎn)距離交流。加之網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性、超時(shí)空的特點(diǎn)，為人們提供了平等、寬松的社交環(huán)境，這對(duì)于提高孩子們的社交能力無(wú)疑具有十分積極的意義。然而，網(wǎng)絡(luò)也是一柄雙刃劍。網(wǎng)絡(luò)在給孩子們帶來(lái)種種積極作用的同時(shí)，其負(fù)面影響也如影隨形。所以，只要限制上網(wǎng)，就可以避免了。以上就是我個(gè)人的觀點(diǎn).。