計(jì)劃可以幫助我們把握時(shí)間,提前做好準(zhǔn)備,以應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和任務(wù)。確定優(yōu)先級,合理安排任務(wù)的先后順序,并考慮到可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。這是一些成功人士使用的計(jì)劃編制策略,可以提高工作效率。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇一
1、做好新生的班委會選拔工作。
2、堅(jiān)持每周的班級例會制度。
3、實(shí)施班干部學(xué)期考核制,希望以此提高同學(xué)們工作的熱情與責(zé)任心。
二、常規(guī)工作。
(一)主題活動。
1、思想政治工作計(jì)劃教育。
1)對于學(xué)生群體,我們不能開展同一模式的思想政治教育。為把學(xué)生思想教育工作落到實(shí)處,我把學(xué)生分類,在進(jìn)行統(tǒng)一的政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí),有重點(diǎn)的、分層次的對不同類型的學(xué)生進(jìn)行教育。通過對學(xué)生們的不斷觀察,及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動就及時(shí)找他們談話,盡早解決他們的思想問題。
2)不斷提高學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識水平。通過政教課對學(xué)生的理想信念教育、民族精神培育、集體榮譽(yù)感等相關(guān)活動的開展,以及學(xué)院的“三風(fēng)”建設(shè)工程的實(shí)施全面提高學(xué)生的政治覺悟和理論水平。通過組織學(xué)生觀看一系列教育影片、講座,加強(qiáng)學(xué)生的自我素質(zhì)的提高,提高學(xué)生們的政治覺悟和思想認(rèn)識水平。
2、新生軍訓(xùn)工作和評優(yōu)表彰。
配合學(xué)院的新生軍訓(xùn)工作的同時(shí)完成以下任務(wù)。
1)迅速了解班級,了解寢室的情況,遇到問題做到及時(shí)、迅速解決。
2)觀察班級的班風(fēng)形成,及早改正陋習(xí),加強(qiáng)班級榮譽(yù)感。
3)督促《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí),要求人人過關(guān)。
4)幫助進(jìn)行新生職業(yè)規(guī)劃,制定3年的學(xué)習(xí)計(jì)劃,盡早適應(yīng)大學(xué)生活新環(huán)境。
5)配合學(xué)院組織的各項(xiàng)工作。
以學(xué)生評優(yōu)表彰的契機(jī),樹立典型、激勵(lì)榜樣,真正營造健康、積極的生活態(tài)度。
(二)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
1、完成各班班級口號、班歌的征集。
2、組織同學(xué)們校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí),加強(qiáng)班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
3、同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上的問題及時(shí)與各班導(dǎo)師反映。
(三)文明修身工程。
1、堅(jiān)持08級學(xué)生的早操、晚自習(xí)的制度。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作,養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、并有一個(gè)輕松干凈的生活環(huán)境。
2、將制度管理和人文關(guān)懷有機(jī)的結(jié)合在一起,讓同學(xué)們感受到學(xué)校對于他們的關(guān)愛,而不僅僅是對他們的各種限制。
3、組織各班級積極參加系內(nèi)、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動,同時(shí)觀察每個(gè)人的特長,側(cè)重培養(yǎng)。
1、做好學(xué)生的入學(xué)安全教育工作計(jì)劃。
2、在每一次的節(jié)假日,提前做好班級學(xué)生的離校、留校情況統(tǒng)計(jì)。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解情況,知道各班級未返校人員名單以及原因。
3、配合學(xué)院宿管部的要求,每周至少三次深入寢室了解學(xué)生情況。不僅及時(shí)了解學(xué)生的生活狀況,更能加深與學(xué)生之間的感情,同時(shí)對宿舍進(jìn)行安全隱患排查。
(五)服務(wù)工作。
1、配合學(xué)院的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施,統(tǒng)計(jì)各班級貧困生名單。
2、做好思想內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤教育和服務(wù)工作。
3、加強(qiáng)心里健康教育工作計(jì)劃、豐富學(xué)生的日常工作。
4、及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突、變化的問題。
5、加強(qiáng)與學(xué)生家長之間的聯(lián)系,并做好相關(guān)記錄。
6、對于學(xué)生提出的各類問題,及時(shí)解決。
三、重點(diǎn)工作。
1、迎新工作。
2、班干部選舉工作。
3、學(xué)生的入學(xué)安全教育穩(wěn)定問題。
4、學(xué)生的文明禮儀問題。
在過去的一個(gè)月時(shí)間里,有些工作已經(jīng)初見成效,但是面對不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)狀況,只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里,我將不斷提高自身素質(zhì),堅(jiān)持與時(shí)具進(jìn),不斷調(diào)整工作思路,及時(shí)解決突發(fā)問題,與學(xué)生多溝通,了解他們的想法,才能在實(shí)質(zhì)上加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作,使學(xué)生工作真正落到實(shí)處。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇二
本學(xué)期,我將繼續(xù)堅(jiān)持以《某某學(xué)院學(xué)生手冊》為指導(dǎo),結(jié)合運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理系的專業(yè)實(shí)際,全面推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè),狠抓“四率”,努力提升個(gè)人工作水平,在今后的工作崗位上,主要要做好管理和服務(wù)兩個(gè)職能,為培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣,使學(xué)生在德、智、體等方面都得到發(fā)展,針對學(xué)生工作的特點(diǎn),現(xiàn)根據(jù)自己的客觀實(shí)際,提出本學(xué)期學(xué)生工作思路如下:
一、安全問題。
安全問題是一切工作的前提與根本,沒有安全,一切等于零。在我的工作中,安全分為三個(gè)方面:
1、人身安全。通過不斷地講解、案例分析、防范措施的執(zhí)行(主要是針對目前h1n1疫情,班級預(yù)警員的指定),信息機(jī)構(gòu)的建立與運(yùn)行等,首先保證人身安全不受傷害,其實(shí)保證對于班級情況的掌控與了解,信息反饋的順暢。
2、心理安全。主動與系部分管心理健康工作的輔導(dǎo)員聯(lián)系,通過大規(guī)模心理調(diào)查,建立新生心理檔案,收集各種相關(guān)信息,隨時(shí)了解實(shí)際情況并決定是否采取措施。每個(gè)人都需要心理檔案齊全,掌握進(jìn)程,及時(shí)進(jìn)行心理咨詢,保證心理健康,進(jìn)而保證全部的安全。
3、宿舍安全。積極配合學(xué)院后勤保障部,爭取每周至少兩次深入寢室了解學(xué)生情況。這樣,不僅及時(shí)了解學(xué)生的生活狀況與宿舍衛(wèi)生情況,更能加深與學(xué)生之間的感情,同時(shí)對宿舍進(jìn)行安全隱患排查。
二、新生工作。
本學(xué)期,由于工作需要,成為某某級新生輔導(dǎo)員,在配合學(xué)院迎新工作的同時(shí),完成以下幾個(gè)任務(wù):
1、在系部領(lǐng)導(dǎo)下,耐心、細(xì)致做好新生接待工作,給新生和新生家長留下好的大學(xué)印象。
2、配合學(xué)院、系部完成對某某級新生的入學(xué)教育工作,不斷提高學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識水平,希望通過入學(xué)教育,新生能樹立大學(xué)意識、明確大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)、盡快融入大學(xué)生活。使新生從入學(xué)初形成良好的學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣,成為有理想、有紀(jì)律、有知識、有修養(yǎng)的新一屆大學(xué)生。
3、迅速了解班級,了解寢室的情況,遇到問題做到及時(shí)、迅速解決。觀察班級的班風(fēng)形成,及早改正陋習(xí),加強(qiáng)班級榮譽(yù)感,從一開始堅(jiān)持每周日利用晚點(diǎn)名進(jìn)行周講評。
4、建立并落實(shí)班委工作制度,一開始,就要求形成班委每周與輔導(dǎo)員匯報(bào)工作制度;要求團(tuán)支部書記每學(xué)期始末對班級同學(xué)進(jìn)行一次思想狀況調(diào)查,了解同學(xué)們的實(shí)際情況。
5、督促《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí),要求人人過關(guān)。
6、抓好同學(xué)們從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變工作,通過座談、咨詢、講座等方式,幫助新生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,制定3年的學(xué)習(xí)計(jì)劃,促進(jìn)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
7、做好“9個(gè)1”工程(見好第一面、組建好第一屆班委會、爭取讓每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)鍛煉的崗位、交一次特殊班費(fèi)、安排新生過好第一個(gè)國慶長假、構(gòu)建一組溝通的平臺、爭取和每個(gè)學(xué)生單獨(dú)做一次深入的談心、策劃好一次主題班會、對學(xué)生做一次期末述職)。
8、配合學(xué)院、系部組織的各項(xiàng)工作。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢,良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,通過努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵(lì)與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式,逐步養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng),具體工作如下:
1、完成各班班級口號征集,制定各班班級的近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期規(guī)劃,使整個(gè)班級有奔頭,有章可循。
2、繼續(xù)堅(jiān)持晚自習(xí)制度。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作,養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、并有一個(gè)輕松干凈的生活環(huán)境。
3、堅(jiān)持做到經(jīng)常性的隨堂聽課,積極及時(shí)與教研室老師交流、溝通。做好專業(yè)教師與同學(xué)們的橋梁。
4、組織各班級積極參加系內(nèi)、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動,同時(shí)觀察每個(gè)學(xué)生的特長,積極鼓勵(lì),側(cè)重培養(yǎng)。
四、人文氛圍。
努力構(gòu)建和諧的人文氛圍,是一個(gè)長期而且系統(tǒng)的工程,個(gè)人認(rèn)為人文氛圍可以分為三個(gè)最基本的方面:以人為本、文化氛圍、積極表達(dá)。
1、以人為本更是一種素質(zhì)的體現(xiàn),充分尊重每個(gè)學(xué)生獨(dú)立、自主、人格、性格等等。把大學(xué)生看作一個(gè)完整的人,而不單純是個(gè)學(xué)生,給學(xué)生們充足的自由空間,鼓勵(lì)個(gè)性的同時(shí),積極地引導(dǎo)。
2、文化氛圍并不是個(gè)虛無的概念,而是鼓勵(lì)學(xué)生們多讀書、讀好書、不要放過任何一本書。這包括社會科學(xué)書籍,促進(jìn)自己的修養(yǎng)素質(zhì),也讀各個(gè)專業(yè)各個(gè)學(xué)科的書籍,擴(kuò)大自己的認(rèn)知范圍和知識面。讀書的本身就是文化的體現(xiàn),而只要在讀書,書讀多了,我們就是在建立一種文化氛圍。
3、表達(dá)有兩種方式,口頭表達(dá)和書面表達(dá)。鼓勵(lì)同學(xué)們不要放過任何一次能當(dāng)眾說話和與老師、大家、優(yōu)秀的人交流的機(jī)會,并慢慢的變得善于表達(dá)。鍛煉學(xué)生的文字駕馭能力,同學(xué)們不一定要能寫小說、詩歌,但一定要能寫工作和生活中實(shí)用的文章,而且非寫得既通順又扎實(shí)不可。
五、服務(wù)工作。
“我們的工作就是服務(wù),服務(wù)無大事,細(xì)節(jié)定成敗;完成職責(zé)內(nèi)工作,把職責(zé)內(nèi)工作做滿意”。這是學(xué)院的服務(wù)理念,引用到我個(gè)人的工作崗位,就需要完成具體的幾項(xiàng)工作:
1、貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)特殊的群體,除了配合學(xué)生工作處的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施,嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定,公正、公平、公開地統(tǒng)計(jì)出各班級貧困生名單之外,更要幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念,誠實(shí)誠信的品質(zhì)。
2、全面、正確、客觀地了解學(xué)生、評價(jià)學(xué)生,認(rèn)真做好學(xué)生評優(yōu)、推優(yōu)工作。以學(xué)生評優(yōu)表彰的契機(jī),樹立典型、激勵(lì)榜樣,真正營造健康、積極的生活態(tài)度。
3、加強(qiáng)與學(xué)生家長之間的聯(lián)系,并做好相關(guān)記錄。
4、通過對學(xué)生們的不斷觀察,及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動就及時(shí)找他們談話,盡早解決他們的思想問題。
5、做到生活上關(guān)心學(xué)生,及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突、變化的問題,對于學(xué)生提出的各類問題,及時(shí)解決。
六、提升自己。
不斷提高自己的綜合素質(zhì)。教育者必先受教育。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員,才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,爭取做學(xué)生的“人生導(dǎo)師”,用自己的思想、品德、行為、學(xué)識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣,同時(shí)還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己,樹立活到老,學(xué)到老的思想理念,最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。
七、特色創(chuàng)新。
1、構(gòu)建學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警系統(tǒng)。
2、計(jì)劃在新生中推行讀書工程,促進(jìn)同學(xué)們自我學(xué)習(xí)(其中包括向?qū)W生推薦讀書書目;指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感;開展主題征文比賽;試開展周末影院活動;以演講、辯論為組織形式,培養(yǎng)學(xué)生思辯能力。)。
這七個(gè)方面,將是我工作的主要思路。除此之外,溝通平臺的方式開發(fā)、學(xué)生干部的發(fā)現(xiàn)與成長,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思想、促使學(xué)生開闊自己的眼界等為主線外的支線。這些方面都需要在實(shí)踐中不斷地的思考,當(dāng)然,也會依據(jù)現(xiàn)實(shí)情況會進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
我有一種教育理想,也許只是個(gè)簡單的目標(biāo),即希望能帶出一屆才華橫溢、敢說、敢做、敢當(dāng)?shù)膶W(xué)生,別無他求。也許理想化的東西會遇到現(xiàn)實(shí)地不斷腐蝕,但我心不會改變,面對挑戰(zhàn),我會堅(jiān)持下去,面對挫折,我會堅(jiān)持下去,我希望若干年之后我真的有這樣一屆學(xué)生!
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇三
一、指導(dǎo)思想:
隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變,我們的家長工作也發(fā)生了變化,大三班下學(xué)期家長工作計(jì)劃。原來,我們把家長看作是我們的服務(wù)、培訓(xùn)對象,如今我們把家長看作是我們的合作伙伴,為此我們必須讓家長了解幼兒園及班級的教育活動,與我們達(dá)成教育觀念上的共識,從而獲得他們的理解和支持,最后讓家長參與到我們的教育過程中來。與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,爭取家長的理解、支持和主動參與,積極發(fā)揮幼兒園與家長之間的橋梁作用,積極與家長溝通,以實(shí)現(xiàn)家園共育,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí),深入挖掘家長教育資源,使家長也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者,使家長在各項(xiàng)教育活動中走到孩子們生活中來,使活動更豐富和生活化,組織形式更貼近兒童,更好提高教育質(zhì)量。
二、家長工作重點(diǎn):
1、更新觀念,轉(zhuǎn)換角色,營造家園合力的教育環(huán)境。
真正把家長工作作為班級工作的重要組成部分,要把家長和我們教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上,雙方要互相尊重、互相信任、平等合作,真誠溝通,同心同德完成育兒的使命。在家園溝通問題上,我們要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想,把家長作為平等的合作伙伴,真心實(shí)意做家長的朋友,耐心傾聽他們的意見,切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時(shí)要換位思考,對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考,學(xué)會體諒。只要我們態(tài)度誠懇,方法得當(dāng),就一定能贏得廣大家長的擁護(hù)、支持。相信通過我們的努力,一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。
2、善于做個(gè)別化家長工作。
由于遺傳、環(huán)境和教育不同,孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同,家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭,因此教師做家長工作,幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”,根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì),采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力,能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行,察覺到家長在教育上的問題,有針對性地開展個(gè)別化家長工作,繼續(xù)做好家訪工作,做好家訪記錄,特別是新生首次家訪。
3、發(fā)揮家委會的橋梁作用。
要充分發(fā)揮各級(幼兒園、班級)家長委員會作用,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,增強(qiáng)教育合力。家委會成員應(yīng)積極參與班級管理,班級大型共育活動家委會應(yīng)參與制定方案,并一起組織實(shí)施。平時(shí),家委會應(yīng)幫助家長了解幼兒園及班級教育計(jì)劃和要求,同時(shí)反映家長對幼兒園的意見和要求,溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,配合我們做好期末家長評議工作,召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價(jià),并將評議情況轉(zhuǎn)達(dá)給老師和園部,以便改進(jìn)工作,提高教育質(zhì)量,工作計(jì)劃《大三班下學(xué)期家長工作計(jì)劃》。鼓勵(lì)家長根據(jù)自己的優(yōu)勢和特長來園培訓(xùn)我們老師。使家園合作更具威力。
4、家長開放日活動。
家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng)。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足,從而有助于家長深入了解孩子,與教師合作有針對性地教育孩子。同時(shí),家長在觀摩與參與活動的過程中,還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是,對家長的參觀,教師要作必要的引導(dǎo),告訴家長注意看什么,怎么看。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造性,看孩子怎樣與同伴相處,看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,以免產(chǎn)生消極的后果。
5、家長園地。
通過“溫馨提示”、“家長反饋”等形式,及時(shí)與家長溝通,與家長交流,及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況,真正成為合作伙伴。根據(jù)班級幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題,再有針對性地吸引家長積極參與討論,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,實(shí)現(xiàn)家長教育家長的目的.。
6、認(rèn)真做好幼小銜接中的家長工作。
幼小銜接并不只是幼兒園和小學(xué)的事情,家庭和社會因素都起重要作用,其中家長的作用尤其不能忽視。因此,在幼小銜接工作中我們要非常重視做好家長工作。針對家長中的認(rèn)識問題,利用家長會等來一起探討“幼小銜接問題”,介紹幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)和本班學(xué)期工作計(jì)劃以及幼小銜接工作的具體措施。使家長認(rèn)識到入學(xué)準(zhǔn)備不僅僅是知識上的準(zhǔn)備,還包括身體和心理上的準(zhǔn)備。同時(shí)還要充分發(fā)揮“家長園地”的作用,“家長園地”是幼兒園與家長溝通的窗口。末期要設(shè)立幼小銜接專欄,根據(jù)目標(biāo)有計(jì)劃地選擇和更換內(nèi)容,讓家長在小小的“園地”中,學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)地的教育觀、兒童觀,從而與幼兒園積極配合,為幼兒順利過度到小學(xué)作好全方位的準(zhǔn)備。
2、召開班級家長會。
3、五一親子運(yùn)動會活動。
4、家長半日開放日活動。
5、學(xué)期末家長問卷。
6、大班幼兒畢業(yè)典禮、向家長匯報(bào)活動。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇四
一、外語學(xué)習(xí)。
外語學(xué)習(xí)貫穿整個(gè)大學(xué)生活,將來工作中也很重要。英語學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),聚沙成塔,集腋成裘,總會提高外語水平。
1.提高單詞量,每天背5個(gè)單詞,隔天復(fù)習(xí)一次,一周復(fù)習(xí)一次,月末復(fù)習(xí)一次,沒記住的單詞反復(fù)復(fù)習(xí)。
2.每天背誦兩句話,內(nèi)容隨意。一周復(fù)習(xí)一次,一個(gè)月的最后一周復(fù)習(xí)。同時(shí)努力提高英語口語能力。
3.每周寫一篇英語文章,然后對照范文,查漏補(bǔ)缺,發(fā)現(xiàn)不足。周日晚上為寫作時(shí)間。
二、專業(yè)課學(xué)習(xí)。
1.跟著老師進(jìn)度學(xué)習(xí),提前預(yù)習(xí)。不懂的地方及時(shí)解決,學(xué)習(xí)過程中不留問題。
2.每周復(fù)習(xí)一次本周學(xué)過的內(nèi)容,每月末復(fù)習(xí)本月學(xué)習(xí)內(nèi)容。循環(huán)復(fù)習(xí)。
3.定期總結(jié),發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
三、課外書閱讀。
1.每周讀書時(shí)間不少于五小時(shí),每天抽出一小時(shí)讀書。
2.讀書人文方面的書籍以提高自己的人文素養(yǎng)。
3.讀過的書及時(shí)總結(jié),自己的見解形成文字,提高自己的文字表述能力。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇五
我們班現(xiàn)有35名,通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),各方面能力都有很大的提高,自理能力強(qiáng),并且能夠?qū)W會關(guān)心,幫助別人,能夠熟練的掌握所學(xué)知識,但是,由于我班女孩較多,自制力較差,所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練,努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們將繼續(xù)貫徹《綱要》,根據(jù)課改精神,完成教學(xué)目標(biāo),并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),興趣愛好,以及本土文化和時(shí)事信息,開展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野,另外,根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?,并加?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算,使孩子們能夠熟練掌握。在方面,除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外,還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,提高孩子的.口語表達(dá)能力。
教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質(zhì)才能好孩子,所以,自己在新的一年里,要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高專業(yè)水平,勤練基本功,多看,多學(xué),多想,多思考,不斷的追求創(chuàng)新意識,為班級開設(shè)有特色的方式和活動,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的。
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此,我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,為孩子提供與主題相關(guān)的資料,滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會信息,使孩子了解社會,組織孩子進(jìn)行各種愛國活動,了解祖國大好河山,培養(yǎng)孩子的愛國情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會,更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,幫助有困難的人,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。
父母是孩子的第一任老師,好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作,及時(shí)和家長溝通,以電話,書信,家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗(yàn),及時(shí)反映在園情況,了解在家表現(xiàn)。請家長及時(shí)了解園所教的知識,配合收集相關(guān)的主題資料,豐富相關(guān)的知識,及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
安全工作室幼兒園工作的重中之重,因此,在戶外活動時(shí),我們要時(shí)刻關(guān)注幼兒的一舉一動,要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍,此外,我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作,給幼兒灌輸安全的理念,培養(yǎng)幼兒的安全意識。
現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了春季,而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期,例如幼兒常見的手足口病。因此,我要時(shí)刻注意孩子的身體情況,發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長取得聯(lián)系,及時(shí)就醫(yī),杜絕傳染源的擴(kuò)散。同時(shí)也要做好教室的消毒工作。
以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃,希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取得更好的成績。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇六
我很榮幸能夠成為某某職業(yè)學(xué)院的一名輔導(dǎo)員,加入到這個(gè)充滿朝氣和溫暖的大家庭。作為一名新入職的輔導(dǎo)員,我深感自己肩上所擔(dān)負(fù)的重任,因此我會竭盡所能,加緊調(diào)整工作狀態(tài),盡快完成角色轉(zhuǎn)換和熟悉輔導(dǎo)員的各項(xiàng)工作,爭取給學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生交出一份滿意的答卷。
一、指導(dǎo)思想。
英國思想家培根認(rèn)為,思想決定行動,是行動的先導(dǎo)和動力。只有樹立正確的指導(dǎo)思想,才能為自己的行動指明方向。因此,指導(dǎo)思想是輔導(dǎo)員開展工作的基礎(chǔ)和前提條件。在下一學(xué)期的工作當(dāng)中,我會進(jìn)一步學(xué)習(xí)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》以及20__年教高16號文件精神,貫徹落實(shí)學(xué)工處的各項(xiàng)任務(wù)和要求,以學(xué)生為主體,切實(shí)提高學(xué)生的能力與綜合素質(zhì)。
二、日常管理。
結(jié)合所帶學(xué)生的具體情況,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的日常管理,著重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,加強(qiáng)學(xué)生的自律精神。
1、宿舍管理。大三學(xué)生即將踏入社會進(jìn)行實(shí)習(xí),為了督促學(xué)生的宿舍自律意識,我會結(jié)合實(shí)際進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理工作。一方面,通過班會做好宿舍管理宣傳工作,特別是宿舍安全問題和良好的生活作息的重要性,強(qiáng)調(diào)最后一年不能放任自流;另一方面,經(jīng)常深入學(xué)生宿舍進(jìn)行巡查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)宿舍存在的問題,并予以妥當(dāng)?shù)慕鉀Q。
2、安全管理。學(xué)生的安全教育作為輔導(dǎo)員日常工作的重中之重,必須常抓不懈。首先,加強(qiáng)交通安全教育。進(jìn)入大三,絕大部分同學(xué)都將進(jìn)入社會實(shí)習(xí),必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生的交通安全,注意乘車、道路行走安全。其次,加強(qiáng)消防安全教育。增強(qiáng)學(xué)生的消防知識,教育學(xué)生宿舍安全用電,禁止使用各種高瓦電器和宿舍抽煙、點(diǎn)燃明火等危險(xiǎn)行為,同時(shí)教育學(xué)生關(guān)于火災(zāi)自救與逃生的方法。
3、其他管理。切實(shí)做好學(xué)生報(bào)到注冊、考勤以及催繳遺留欠費(fèi)等有關(guān)工作,使學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)生活。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
良好的學(xué)風(fēng)能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感,提高學(xué)生班集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1、落實(shí)嚴(yán)格的考勤制度。全面做好查課和落實(shí)考勤工作,督促和教育學(xué)生認(rèn)真上好課,做到不遲到、不早退、不曠課。針對個(gè)別缺勤的同學(xué),及時(shí)對其進(jìn)行思想教育,做好跟蹤交流工作,使其盡快改正。
2、做好外出實(shí)習(xí)學(xué)生管理工作。通過各種方式和途徑與學(xué)生保持緊密的聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生實(shí)習(xí)的情況,對于學(xué)生反映的需求及和困難,及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo),幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念。
3、加強(qiáng)素質(zhì)測評管理工作。嚴(yán)格按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定落實(shí)素質(zhì)測評的各項(xiàng)細(xì)則,進(jìn)一步熟悉、吃透開展素質(zhì)測評的重要意義及工作方法,通過素質(zhì)測評掌握學(xué)生的綜合素質(zhì)情況,使學(xué)生對其表現(xiàn)有一個(gè)直觀的了解,以先進(jìn)典型為榜樣,注意發(fā)揮榜樣的力量,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
四、班級建設(shè)。
一個(gè)優(yōu)秀的班集體,離不開每一個(gè)成員的努力與支持。樹立統(tǒng)一的班級奮斗目標(biāo),并以此為導(dǎo)向,匯集每一個(gè)成員的聰明才智,通過互相幫助,遵守學(xué)院規(guī)章制度,積極維護(hù)班集體的榮譽(yù)。
1、班級紀(jì)律建設(shè)。無規(guī)矩不成方圓,通過各種途徑和方式向?qū)W生強(qiáng)調(diào)班級紀(jì)律的重要性,特別是在開學(xué)初通過周班會和主題班會向?qū)W生重新進(jìn)行紀(jì)律教育,強(qiáng)調(diào)遵守法律和學(xué)校規(guī)章制度的重要意義,使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守相關(guān)紀(jì)律的意識,努力做一個(gè)文明的新時(shí)代大學(xué)生。
2、班風(fēng)建設(shè)。雖然大三大部分學(xué)生都將進(jìn)行社會實(shí)習(xí),留在學(xué)校上課的時(shí)間逐漸減少,但是一個(gè)具有良好班風(fēng)的班級體無論在什么時(shí)間,什么地點(diǎn)都能體現(xiàn)出來。因此,對于選擇“2+0.5”的學(xué)生,繼續(xù)做好上課考勤管理工作,爭取在有限的時(shí)間學(xué)到有用的知識。對于選擇“2+1”的學(xué)生,要求其在社會實(shí)習(xí)要牢記學(xué)校和老師們的囑托,遵守法律法規(guī),在實(shí)習(xí)崗位上踏踏實(shí)實(shí)工作,學(xué)習(xí)工作技巧,鍛煉工作技能,發(fā)揚(yáng)勤學(xué)、愛學(xué)的精神,提高適應(yīng)社會競爭的能力。
3、思想建設(shè)。大學(xué)生是國家寶貴的人才資源,是民族的希望、祖國的未來。因此,在下一個(gè)學(xué)期我會堅(jiān)持提高學(xué)生的思想政治水平,深入進(jìn)行正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育,使學(xué)生先學(xué)會做人,后學(xué)會做事,特別是要引導(dǎo)大學(xué)生自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范,養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為,做一個(gè)文明守法的公民。
業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。新學(xué)年,我將以飽滿的熱情、高度的責(zé)任感投入到輔導(dǎo)員工作當(dāng)中。當(dāng)然,作為一名新人,對于很多業(yè)務(wù)還有不熟悉的地方,我會積極地向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教,同時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)輔導(dǎo)員理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作能力。理想已經(jīng)起航,就必須加倍努力,將青春的汗水化作船槳,伴我前進(jìn)。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇七
大三下學(xué)期對現(xiàn)在的大學(xué)生來說已經(jīng)是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期,由于就業(yè)工作的前置,導(dǎo)致就業(yè)從一上大四就轟轟烈烈的開展起來,所以學(xué)生很難安心于學(xué)習(xí),所以大三下學(xué)期這段時(shí)間連接這學(xué)生的學(xué)校生活和社會生活,起著重要的樞紐作用,新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃。鑒于此,我作為輔導(dǎo)員,對于他們的指導(dǎo)應(yīng)該著重放在以下幾個(gè)方面:
一、以學(xué)生處提出的學(xué)風(fēng)建設(shè)工程為指導(dǎo),狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。
07級現(xiàn)有學(xué)生254人,分三個(gè)專業(yè),六個(gè)班級。目前這六個(gè)班級就學(xué)風(fēng)情況而言,差別較大。中教的同學(xué)學(xué)風(fēng)最好,據(jù)課下了解已有80%的同學(xué)定下考研目標(biāo)。中本兩個(gè)班學(xué)風(fēng)狀況次于中教,從智育成績來看,雖然與中教學(xué)的科目相同,但是成績卻相差很大。廣告專業(yè)整體學(xué)風(fēng)最差。因?yàn)榇蟛糠终n程開卷考試,而且實(shí)習(xí)時(shí)間長,所以很多同學(xué)在外打工,課堂出勤率一直不高。鑒于以上這種狀況,新學(xué)期,我覺得要因勢而動,根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行教育管理。對于中教的同學(xué)要圍繞著如何考研,考哪個(gè)學(xué)校,哪個(gè)專業(yè)、搜集招生相關(guān)信息及時(shí)傳達(dá)給他們。對于中本的同學(xué),要經(jīng)常進(jìn)行課堂考勤和就業(yè)輔導(dǎo)。讓他們回到課堂的`同時(shí),從就業(yè)的角度學(xué)習(xí)知識,學(xué)習(xí)技能,為以后找工作打基礎(chǔ)。對于廣告的同學(xué),本學(xué)期要嚴(yán)格考勤,糾正其散漫的學(xué)習(xí)狀態(tài)。鼓勵(lì)考研,因?yàn)檠芯可鷶U(kuò)招,廣告專業(yè)考上研究生的人數(shù)也在增長,這是一個(gè)利好消息。根據(jù)調(diào)查,也已經(jīng)有不少同學(xué)打算考研。本學(xué)期要加強(qiáng)對廣告專業(yè)的考研宣傳,主動為他們聯(lián)系相關(guān)學(xué)校,聯(lián)系往屆畢業(yè)生,舉辦經(jīng)驗(yàn)交流會等,工作計(jì)劃《新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃》。
二、做好心理健康工作。
大三同學(xué)忙于學(xué)習(xí),壓力也越來越大,不可避免會出現(xiàn)一些心理問題。開學(xué)初,已經(jīng)有一個(gè)中本的同學(xué)來找我談心,說她莫名的緊張不愉快,我疏導(dǎo)了一番后,她帶著一絲微笑離開了辦公室,但是我覺得那微笑似乎不說明我已經(jīng)解開了她心中的結(jié)。像她這樣的女生應(yīng)該還有很多,她們有的是因?yàn)橥瑢W(xué)關(guān)系緊張,有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績差,有的可能因?yàn)殚L相一般,所以女生的心理健康問題是這學(xué)期我工作的重點(diǎn)。認(rèn)真宣傳學(xué)校的大學(xué)生心理健康中心的“525”活動,督促同學(xué)們積極參與。適時(shí)進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)。
三、做好推優(yōu)入黨工作。
根據(jù)我校規(guī)定,大四基本就不發(fā)展黨員了,那么大三下學(xué)期正是學(xué)生入黨的關(guān)鍵時(shí)期。目前07級已經(jīng)有正式黨員1人,預(yù)備黨員15人,現(xiàn)任的主要學(xué)生干部有41人,根據(jù)往年名額來看,將會有相當(dāng)一部分同學(xué)得不到發(fā)展。所以在今年黨員發(fā)展方面要有目標(biāo)有計(jì)劃,要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn),將符合條件的同學(xué)推上來,同時(shí)做好部分不能入黨的同學(xué)的心理安撫工作。
四、做好暑期社會實(shí)踐工作。
暑期社會實(shí)踐歷來學(xué)校學(xué)院比較重視,近幾年由于種種原因,我院暑期社會工作不夠突出,流于形式。實(shí)際上,社會實(shí)踐是學(xué)生大學(xué)非常重要的一種體驗(yàn),我們應(yīng)該利用好,讓最大多數(shù)的同學(xué)從中受益。特別是上學(xué)期看了理工科學(xué)生的暑期社會實(shí)踐的情況的展示后,我更加認(rèn)識到社會實(shí)踐工作的意義。因此,今年暑期社會實(shí)踐工作要做出特色,讓同學(xué)們真正從實(shí)踐學(xué)到課本上學(xué)不到的知識。
五、做好就業(yè)指導(dǎo)工作。
大三下學(xué)期,大部分同學(xué)都有了目標(biāo),或考研,或工作,或考公務(wù)員,或出國留學(xué),那么如何對其進(jìn)行指導(dǎo)就成為本學(xué)期的工作重點(diǎn)。在就業(yè)指導(dǎo)方面,我打算通過經(jīng)驗(yàn)交流會、輔導(dǎo)講座、模擬面試、榜樣宣傳等方面著手進(jìn)行指導(dǎo)和教育。
六、做好論文撰寫和新聞宣傳工作。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇八
這個(gè)學(xué)期是大三的第二個(gè)學(xué)期,這個(gè)學(xué)期對于我們班來說是一個(gè)有著重要意義的一個(gè)學(xué)期,是我們即將做出大學(xué)以來最重要的決定的一個(gè)學(xué)期,是決定繼續(xù)深造還是選擇畢業(yè)后工作。正是由于這個(gè)學(xué)期如此重要,一個(gè)好的班級工作計(jì)劃顯得分外的重要。
上學(xué)期,在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及老師的關(guān)心下,會三取得的種種成績是有目共睹的,但其中曝露出的許多問題也同樣值得深思。首先,在學(xué)習(xí)上,班級的期末考試的通過率不盡人意,出現(xiàn)了一人掛多門的現(xiàn)象。其次,在班級內(nèi)部團(tuán)結(jié)建設(shè)方面,出現(xiàn)了小群體單獨(dú)活動等不良現(xiàn)象,不利于班級整體團(tuán)結(jié)。根據(jù)上學(xué)期出現(xiàn)的問題,這學(xué)期從學(xué)習(xí)、思想、班級文化等方面制訂了班級工作計(jì)劃,深切希望能通過努力將上學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問題予以解決,打造出一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚,班級團(tuán)結(jié),積極向上的班集體。
班級是學(xué)生生活的基本場所,是學(xué)生成長的搖籃。班級建設(shè)的狀況直接影響著學(xué)生在校的生活質(zhì)量。因此我們希望組織班上同學(xué)一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。這不僅有助于營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍,更能夠培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力,建立學(xué)習(xí)型班級。
針對本學(xué)期要學(xué)習(xí)的課程和需要我們?nèi)タ嫉囊恍┳C書,大概計(jì)劃如下:大學(xué)英語是我們的必修課,也是一些同學(xué)感到頭疼的課程。我們班計(jì)劃和老師一起鞭策同學(xué)們把英語學(xué)好。例如,按照計(jì)劃我們班級將以8~10人為一組,組成英語小組。小組單獨(dú)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,并與其他小組競爭,并且要做用英語表達(dá)的出來的ppt演講比賽。
化藥10班作為化環(huán)學(xué)院的一份子,同時(shí)也是化環(huán)學(xué)院團(tuán)總支的一個(gè)支部,本學(xué)期安排如下:
1、三月份組織班上同學(xué)完成好入黨積極分子評選,努力配合好學(xué)院黨委和團(tuán)委的工作,堅(jiān)決杜絕拉票等違反黨風(fēng)黨紀(jì)的行為,維護(hù)好選舉的紀(jì)律,選出班上同學(xué)心中最優(yōu)秀、最符合黨的要求的候選人。
2、針對“小群體”這種現(xiàn)象的出現(xiàn),通過“集中高效課堂”學(xué)習(xí)小組的分配,打破以寢室為單位的學(xué)習(xí)模式,增強(qiáng)班級的整體意識。
本學(xué)期,我們班同學(xué)會積極參加學(xué)院組織的活動。文藝活動并不只是面向大一的,作為大二的學(xué)生也可以積極參加。這樣既是支持學(xué)院的工作,更是給自己鍛煉的機(jī)會,讓自己重拾大一的'活力與激情,也是豐富業(yè)余生活,陶冶藝術(shù)情操的一種好途徑。這樣做不僅為大家的課余生活增添了樂趣,有助于提高同學(xué)們的藝術(shù)素養(yǎng),而且更能使班級團(tuán)結(jié),加強(qiáng)同學(xué)之間的聯(lián)系。
四、體育計(jì)劃:
繼20xx年,化環(huán)10班將一如既往的加強(qiáng)體育方面的建設(shè),以建設(shè)健康、有活力、奮發(fā)有為、積極向上的青年大學(xué)生為目標(biāo),提升本班同學(xué)的體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,現(xiàn)將本學(xué)期的體育方面具體的工作計(jì)劃列支如下:
1、組建班級特色體育隊(duì)伍羽毛球隊(duì),充分發(fā)揮我班羽毛球人才眾多,羽毛球熱情高漲的優(yōu)勢,建成囊括全班一半以上人數(shù)的強(qiáng)力組織,之后利用課余時(shí)間,勤加練習(xí)將本隊(duì)建設(shè)成班級中具有代表性的體育團(tuán)隊(duì)。
2、積極動員同學(xué)們參與學(xué)校、學(xué)院的各種體育賽事,院專業(yè)籃球賽等比賽,響應(yīng)院、校的號召。
3、動員全班男生女生組建男籃和女籃,點(diǎn)燃我班同學(xué)的籃球激情,在運(yùn)動中加強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì),并放松自己的心情娛樂身心。
五、班費(fèi)管理。
上學(xué)期,班費(fèi)的開支雖盡量減少不必要的開支,但仍未起到較好的成效。本學(xué)期生活委員不僅僅要把班費(fèi)管理好,更是要把快樂傳遞給班上的每一位同學(xué)。給班級團(tuán)體樹立活躍,快樂,幸福,和諧的氣氛,并且積極配合班委開展有利于同學(xué)們身心健康的班級活動。深入觀察和調(diào)查班上同學(xué)生活的方方面面的需要。努力為班上同學(xué)服務(wù),做力所能及的事情幫助生活中有困難的同學(xué)。
生活委員在班級日常活動中要合理規(guī)劃班費(fèi)開支,班費(fèi)的日常開支和班級活動經(jīng)費(fèi)要做好記賬、報(bào)賬工作,到期末,及時(shí)向全班同學(xué)公開本學(xué)期的開支,告訴同學(xué)們錢都用在哪些地方。
上述幾點(diǎn)是xx班本學(xué)期的工作計(jì)劃,希望能通過一個(gè)學(xué)期的努力,將一個(gè)嶄新的化環(huán)12級10班展現(xiàn)在各位老師面前。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇九
本學(xué)期,我擔(dān)任了大三班的班主任,通過對幼兒以往的了解和接觸,還有與家長的談話,基本上工作還是進(jìn)展得比較好的。幼兒自理能力較不錯(cuò),對各種活動參與的積極性較高,很多幼兒敢于表達(dá)自己的愿望和想法,也能較好的遵守集體規(guī)則。但幼兒存在著一些個(gè)體差異性、家庭教育的不同,主要表現(xiàn)在:
1、有些幼兒表現(xiàn)欲很強(qiáng),但傾聽別人說話的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成。
2、個(gè)別幼兒還不會很好的控制自己的行為,會擾亂影響他人做事。
3、我發(fā)現(xiàn)有的孩子生活能力較差,不會自己系鞋帶,不會掃地,這就需要老師在生活活動中給予極大的關(guān)心和幫助。
1、抓好班的常規(guī)工作,安排好活動的學(xué)習(xí)內(nèi)容。形成團(tuán)結(jié)、友愛、謙讓、文明的班氛圍。
2、平時(shí)多鍛煉孩子各項(xiàng)能力的培養(yǎng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
3、做好家長工作。為了全面培養(yǎng)幼兒,我要求家長積極配合老師共同教育好孩子。
4、教會孩子良好的普通話能力。準(zhǔn)確的發(fā)音發(fā)聲方法。
繼續(xù)加強(qiáng)對孩子們的常規(guī)教育,教育孩子們繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生
學(xué)習(xí)習(xí)慣,加強(qiáng)生活自理能力。根據(jù)指導(dǎo)綱要的要求,按照新《綱要》五大領(lǐng)域的內(nèi)容和組織實(shí)施,根據(jù)健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的實(shí)施要求,加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒知識、技能、態(tài)度、情感等各方面的能力。
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的遵守規(guī)則:
(1)在日常生活中加強(qiáng)活動的常規(guī)要求和檢查,做到坐姿端正、安靜聽講。
(2)培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣和積極舉手的好習(xí)慣。
(3)要求幼兒在一日活動中,做到友好相處,不爭斗、不打鬧,學(xué)習(xí)自我保護(hù)的技能。
教師及時(shí)表揚(yáng)那些敢于在集體面前表現(xiàn)自己的幼兒,創(chuàng)造各種機(jī)會讓幼兒有自己展示的空間,對有進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng),引導(dǎo)鼓勵(lì)班上不主動、各1(20xx、9---20xx、1)
項(xiàng)能力差的幼兒,和家長在教育上達(dá)到共識。
2、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng):
(1)讓幼兒養(yǎng)成不撕紙、不扔紙、拉圾分類扔垃圾桶的好習(xí)慣,鼓勵(lì)有待進(jìn)步的孩子加強(qiáng)努力。
(2)好習(xí)慣從我開始!每天安排值日生擦桌椅,讓幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動的好習(xí)慣。
1、開學(xué)前做好,了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2、做好家長工作,了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。
3、利用接送時(shí)間,與各位家長簡單反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家表現(xiàn),與家長商討教育幼兒的有效方法。
九月份:
1、做好開學(xué)前各種教育教學(xué)計(jì)劃制定的準(zhǔn)備工作。
2、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動。
3、成立家長委員會成員。
4、安全常規(guī)、文明禮儀知識宣傳月。
5、做好上省一級幼兒園的準(zhǔn)備工作。
6、做好新課程的研讀,把握好新教材的教與學(xué)的關(guān)系。
7、家教知識講座活動。
8、舉行“教師節(jié)”“中秋”“國慶”慶?;顒?,各年級開展9月份主題教學(xué)活動。對幼兒進(jìn)行教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)的系列教育活動,結(jié)合教師節(jié),進(jìn)行師德培訓(xùn)。
9、開展教師、家長親子“慶中秋”燈籠制作比賽及燈籠展示活動。
10、幼兒更換新早操。
十月份:
1、各年級開展10月份主題教學(xué)活動、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動。
2、對幼兒進(jìn)行愛國主義教育。
3、以重陽節(jié)為契機(jī),開展敬老愛老活動。
十一月份:
1、做好班上的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動開展。
2、開展幼兒國學(xué)朗誦比賽。
3、開展感恩節(jié)主題活動。
4、園內(nèi)教研活動。(創(chuàng)意課程)
5、繼續(xù)教學(xué)研討,進(jìn)行園內(nèi)英語、國學(xué)觀摩課。十二月份:
1、家長半日開放日活動。
3、“慶元旦”親子運(yùn)動會。
4、開展迎新年慶?;顒印?BR> 5、教育教學(xué)隨筆、論文的撰寫。
6、教學(xué)教材的分析及反思。
元月:
1、做好各項(xiàng)資料歸檔。
2、做好期末總結(jié)工作。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇十
家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力??梢?,教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育。因此,根據(jù)本班情況制定以下計(jì)劃:
一、開展家庭教育講座,促進(jìn)家園共育的理念。
二、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。家長會以ppt的形式呈現(xiàn),讓家長了解幼兒的成長歷程,教師的課程設(shè)計(jì),幼兒的活動形式,著重介紹幼小銜接的重要性。
三、每月的主題墻設(shè)計(jì)與內(nèi)容呈現(xiàn),家長和幼兒共同參與,增進(jìn)幼兒與家長的互動。
四、幼兒的六一匯報(bào)演出教師統(tǒng)一安排,家長參與其中。
五、半日開放日活動,家長積極參與,觀看孩子的表現(xiàn),了解孩子所學(xué)知識。
六、家長制作幼兒的成長檔案。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇十一
班級學(xué)期規(guī)劃:褪去了大一的迷茫,大二的青澀,如今大三的我們已經(jīng)變得愈加成熟和干練。大三了,我們的人生又一次的處在了十字路口上.考研?工作?這樣的話題已經(jīng)融入到我們?nèi)粘I畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。的確,我們的目標(biāo)已經(jīng)清晰,日常的規(guī)劃也細(xì)致入微。
1、上課出勤:這個(gè)學(xué)期我們的課大多上午一二節(jié)課,下午五六節(jié)課,因此,我們班委決定,在上課之前的二十分鐘,我們班干部起來去叫那些睡懶覺的同學(xué),大家彼此監(jiān)督,來保證上課的出勤率。
2、反饋:學(xué)習(xí)委員在每過一段時(shí)間,就會收集同學(xué)們對課程的一些意見和建議。把集中的問題向老師反映,讓老師集中解答。
3、互幫互助:對于那些學(xué)習(xí)較困難,或者是掛科掛的多的同學(xué),我們采取的是寢室成績優(yōu)秀的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)。對于名族生,我們是采取一對一輔導(dǎo),只要有問題,隨時(shí)隨地的幫助解決。
4、討論會:每次開團(tuán)日或者班會的時(shí)候,我們都會讓學(xué)委主持一場討論會,讓同學(xué)們自由發(fā)言,說說最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)上遇到的問題和自己的想法。讓那些在某些科目上有學(xué)習(xí)心得的同學(xué)與大家交流,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
1、部署工作:每次年紀(jì)有什么通知,我們采取的口頭通知,確保每個(gè)同學(xué)對學(xué)院的信息都有一個(gè)明確的掌握。關(guān)于學(xué)院的活動,積極調(diào)起大家的積極性,讓同學(xué)們在活動中與其他專業(yè)的同學(xué)相互認(rèn)識,相互了解。對于學(xué)院下派的工作例如掃雪,做公益活動等等,我們是動員所有人都參加。
2、安全工作:對于那些違反學(xué)校規(guī)定的用電器和其他的不安全的東西。我們確保做到防微杜漸,不留安全隱患。晚上熄燈后,班長去每個(gè)宿舍查人,了解每一名同學(xué)的去向,遇到突發(fā)情況及時(shí)向老師反映。平常對于安全教育宣傳工作積極配合,力爭無安全問題。周末外出的同學(xué),讓寢室的同學(xué)了解其動向,保障安全。其他一些班級活動,都要注意安全。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇十二
時(shí)光飛逝,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)年又過去了。每一年都要寫一份學(xué)年總結(jié),從學(xué)習(xí)、生活、工作等等各個(gè)方面著手,努力回憶已往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是給自己過往的生活匝一個(gè)結(jié),是讓自己?;仡^看看,是讓自己學(xué)會懂得珍惜,讓自己在明天的路上可以走的更好。在這一年里,無論是哪一方面,我都收獲很大。
思想上,我一如既往地堅(jiān)定自己的政治信仰,不斷學(xué)習(xí)各類書籍,努力提高自身素質(zhì)!三年來,自己一直嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,虛心向老師、同學(xué)請教學(xué)習(xí)、工作上的問題。雖然我并不是黨員,但我努力向黨員和先進(jìn)分子看齊,以嚴(yán)格的規(guī)定要求自己,使自己的思想跟上時(shí)代的步伐。
寢室文明這塊,大三下學(xué)期,我們寢室又多了一位新成員,是從別的寢室搬來的。寢室里四個(gè)人都準(zhǔn)備考研,人稱“考研寢室”,學(xué)習(xí)動力源源不斷,我們互相鼓勵(lì)、互相幫助、互相競爭,寢室的學(xué)習(xí)氛圍特別好。
再說說學(xué)習(xí)情況。大三的課不多,基本都是專業(yè)課。課雖少,但課程有一定的難度,盡管這些課是這個(gè)專業(yè)的基礎(chǔ)課程,但對我來說以前沒有接觸過相關(guān)的知識,學(xué)習(xí)起來不很容易,而且課程要用到大一、大二時(shí)學(xué)過的數(shù)學(xué)、力學(xué)知識,所以學(xué)習(xí)上不比大二輕松。還好,在我的努力下,成績算令人滿意。
大三下我決定考研,考研意味著比一般的同學(xué)要更為刻苦。一周大部分的時(shí)間我是在教室自習(xí),看數(shù)學(xué)、背英語、回憶專業(yè)課知識。通過與大四學(xué)長的交流,我明白,考研最重要的,是堅(jiān)持,只要能堅(jiān)持到最后,考上的機(jī)會是蠻大的。結(jié)果怎樣是一方面,考研的經(jīng)歷同樣是有益的。想想夏日炎炎,坐在教室里看書復(fù)習(xí),那是怎樣一番滋味,只有經(jīng)歷過的人才知曉??嗍潜砻娴模谖铱磥?,那是對自身極限的挑戰(zhàn),是戰(zhàn)勝自我的一種方式,是鍛煉心智的一條途徑。考研——將我大三空余的生活填得實(shí)實(shí)的。
大三上,我和寢室里的兩個(gè)室友一同參加了第三屆飛靈三維造型大賽,并且獲得了三等獎(jiǎng)。三個(gè)人齊心協(xié)力完成一個(gè)項(xiàng)目對我來說受益頗豐,在團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都需要發(fā)揮自己的長處,我在這之中主要負(fù)責(zé)信息搜索和后期制作,與不同工作風(fēng)格的人合作對我來說本身就是一種樂趣。能獲獎(jiǎng)還屬意外,我覺得我們的作品一般,不是太好,獲獎(jiǎng)給予我們的活動畫上了一個(gè)完美的句號。
大三,就是一段有驚無險(xiǎn)的旅程,每一段旅程,對我來說都是獨(dú)一無二的,每一段經(jīng)歷都讓我學(xué)到點(diǎn)什么,好似航船,即便有時(shí)偏離航道了,或遇到了風(fēng)浪,可是它卻依然在前行,沒有停止,人生也是這樣,只要不斷前行,及時(shí)掌握航向,就能到達(dá)彼岸。我即將迎來大四的轉(zhuǎn)折,也是我在大學(xué)中的最后一年,大四——是一個(gè)終點(diǎn),又是另一個(gè)起點(diǎn),在新的學(xué)年中,我會keepwalking,永不止步。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇十三
光陰似箭,歲月如梭,一眨眼,愉快的暑假結(jié)束了。轉(zhuǎn)眼間,金色的秋天向我們緩緩地走來,我們和孩子又一起迎來了新的學(xué)期。在緊張而有序的學(xué)期初,為了積累經(jīng)驗(yàn)、尋找差距,更好地開展今后的工作,我們特制定了詳細(xì)的計(jì)劃,具體如下:
本學(xué)期我班插了3名新生,現(xiàn)在共有幼兒46名,其中有男孩26名,女孩20名?,F(xiàn)在,他們的身體狀況有了明顯的改觀,精力旺盛,爆發(fā)力強(qiáng),對體育活動充滿興趣.而且多數(shù)幼兒基本敢于面對挫折,自信心比原來增強(qiáng)了許多.初步能理解他人的情感,還會控制自己的情緒.學(xué)習(xí)興趣濃厚,上課注意力比較集中,會用完整的語句講述事件的主要過程.看著孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步,自豪感充滿我們的心懷.但是,我們也看到了存在的一些問題,例如:孩子們大都為獨(dú)生子女,擁有充分的愛撫與關(guān)懷,在家里都是“小皇帝”,所以有的幼兒缺乏親情,獨(dú)占心理較強(qiáng)。另外少數(shù)幼兒不能有始有終地做完一件事情.在今后的工作中,我們?nèi)唤處煂F(tuán)結(jié)協(xié)作,努力使工作做到最好,讓每個(gè)孩子都有不同程度的進(jìn)步。
1、三位教師認(rèn)真履行各自崗位職責(zé),按要求完成園內(nèi)布置的保教工作和日常工作,積極組織好班上的各類活動。
2、結(jié)合主題、季節(jié)變化和教育教學(xué)內(nèi)容全面更新并創(chuàng)設(shè)室內(nèi)外環(huán)境,充分展示幼兒的學(xué)習(xí)活動成果,并積極營造適宜幼兒學(xué)習(xí)英語,韻語的氛圍,不斷激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
3、努力鉆研、分析教材,在教學(xué)中遇到的疑難問題,及時(shí)向其她教師請教。同時(shí)繼續(xù)圍繞英語,韻語,認(rèn)真準(zhǔn)備,積極探索,努力鉆研,設(shè)計(jì)好活動的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
4、組織好每月的幼兒半日開放活動,做好活動后的總結(jié)與反思,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
5、組織好幼兒美術(shù)和早期閱讀活動,并在學(xué)期末進(jìn)行展示。
6、認(rèn)真準(zhǔn)備,組織好本學(xué)期美術(shù)和計(jì)算展示活動。
7、把家長工作貫穿于各項(xiàng)工作中,采取有效的方法讓家長主動了解,關(guān)注孩子的發(fā)展,真正建立起教育合作伙伴關(guān)系.
9、積極配合園內(nèi)認(rèn)真開展好幼兒冬運(yùn)會,并力爭在活動中取得好成績。
本學(xué)期,除了做好常規(guī)的教學(xué)工作而外,我們將著重從以下幾方面努力:。
1、在一日活動中培養(yǎng)幼兒有始有終地參加活動,有初步的抗挫折能力.
2、利用戶外游戲讓幼兒學(xué)會正確的活動方法,提高他們的躲避防御能力.
3、教師用自身的情緒來感染幼兒,讓孩子們學(xué)會關(guān)心周圍生活中發(fā)生的重大事件,增強(qiáng)社會意識,履行初步的社會職責(zé).
4、學(xué)習(xí)、搜集、整理日常生活中感興趣的信息,并會用不同的方式表達(dá)、交流自己的發(fā)現(xiàn)和感受。
5、初步掌握用表情和動作、姿態(tài)、聲音表現(xiàn)美和與人溝通的簡單技能。
6、能獨(dú)立評價(jià)自己和他人的作品,并虛心聽取別人對自己作品的評價(jià)。
1、三位工作人員將適應(yīng)教改要求,樹立正確的兒童觀、教育觀,在工作中,大家做到不分彼此,保教合一,團(tuán)結(jié)協(xié)作,創(chuàng)設(shè)一種團(tuán)結(jié)向上的班級氛圍。
2、著裝整齊規(guī)范,堅(jiān)持用普通話和幼兒、同事交流,樹立良好的教師形象。
3、在教育教學(xué)工作,有針對性地、靈活地制定教育教學(xué)計(jì)劃,注重對幼兒能力的培養(yǎng),使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、積極愉快的情緒,促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。
4、通過各類活動,訓(xùn)練幼兒專心、耐心及手腳協(xié)調(diào)。
5、正確分析兒童的情緒化行為,并有耐心地對待幼兒的反復(fù)提問,夸獎(jiǎng)他們的成功。
6、支持幼兒從事感興趣的活動,避免兒童產(chǎn)生反抗心理。
7、為幼兒提供充裕的時(shí)間,并多給他們實(shí)踐的機(jī)會,以實(shí)現(xiàn)幫助成人做事的愿望。
本學(xué)期主要由繆貞老師負(fù)責(zé)班上孩子的保育教育工作。在日?;顒又?,她將根據(jù)幼兒園的保育員細(xì)則進(jìn)行清潔、護(hù)理工作,使幼兒生活在一個(gè)干凈、衛(wèi)生的場所;與此同時(shí)還將配合教師與家長多交流,做好家長工作,使家園互動起來。
1.充分利用陽光、空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
2.注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康,培養(yǎng)孩子主動跟老師反映身體情況的習(xí)慣,不舒服時(shí)及時(shí)地跟老師說。
3.教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育。
4、認(rèn)真并按時(shí)組織好戶外活動,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),并注重安全意識的培養(yǎng),不斷提高幼兒的自護(hù)能力。
5、做好幼兒冷熱工作,能夠及時(shí)提醒幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。
6.繼續(xù)對孩子進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)孩子的安全意識,不安全的地方不去,不安全的事情不做。
1、通過面談、家訪、電話聯(lián)系等多種方法與家長交流孩子在幼兒園的情況;有原則的對待每一位家長,報(bào)喜亦報(bào)憂.
2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、定期召開家長會,及時(shí)溝通家園教育信息,重視家長對幼兒園工作的參與。
4、辦好“家園共育欄目”,及時(shí)更換內(nèi)容,使家長及時(shí)全面地了解教育信息。
5、向家長如實(shí)的反映孩子在園的情況,對于行為習(xí)慣不太好的幼兒,也用委婉的語氣如實(shí)地反映。
1、做好班級資料的管理工作,增強(qiáng)內(nèi)部管理的系統(tǒng)性。
2、在財(cái)產(chǎn)管理工作方面,我們將經(jīng)常清點(diǎn),一旦遺失或損壞,立即通知有關(guān)人員作相應(yīng)處理.
3、教育幼兒節(jié)約用水用電,教師首先從自身做起.
4、定期或不定期地召開班務(wù)會,找出班級管理中存在的不足,提高班級管理的質(zhì)量。
5、妥善保管本班幼兒的衣物、用品,防止遺失、混淆;每天離園前檢查水、電、門、窗等,以保安全。
在今后的工作中,我們將盡心盡職,貫穿“一切為了孩子,為了孩子的一切”的主導(dǎo)思想,充分調(diào)動孩子的積極性,讓每一個(gè)孩子都有不同程度的提高.愛孩子、關(guān)心孩子,我們將和孩子共同成長。
xx年9月12日。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇十四
1、樹立學(xué)習(xí)第一的觀念,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)年的學(xué)習(xí)重點(diǎn)就是大學(xué)英語四六級和國家計(jì)算機(jī)二級,目標(biāo)是90%同學(xué)通過四級和二級,大部分通過六級。
2、學(xué)期課程較多,學(xué)習(xí)壓力不減,但仍有很多同學(xué)未能重視起來。針對這種情況,我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會,號召大家繼續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競爭氛圍,以及采取一些必要的學(xué)習(xí)措施。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來,提高大家學(xué)習(xí)的主動性,督促大家抓緊課程學(xué)習(xí),避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。
1、嚴(yán)格考勤制度,專人負(fù)責(zé),專人記錄,不走人情,保障上課的出勤率。嚴(yán)格請假制度,必須是班主任批假才生效,其他班委無故不能代批,杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。此項(xiàng)具體由學(xué)習(xí)及紀(jì)檢委員負(fù)責(zé),各個(gè)寢室長協(xié)助。本學(xué)期將果斷處理曠課次數(shù)達(dá)到學(xué)校要求的同學(xué)。
2、提高同學(xué)的安全意識,注意宿舍安全用電,晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕,隨時(shí)保持通訊工具暢通。
4、生活委員妥善管理班費(fèi),做到收支明細(xì),帳目公開,合理開銷。5建立班級大事記錄,對本班工作的日常生活、工作和活動進(jìn)行記錄。
6、各寢室長密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。若我們的同學(xué)遇到什么困難,解決不了,希望你能說出來,大家一起想辦法。
7、通過班級qq群討論本班建設(shè),發(fā)表自己的觀點(diǎn),意見,看法。我們盡可能將所有有關(guān)我們班的信息都放在上面。
8、各宿舍記錄同學(xué)們生活上的精彩語句或趣事,和平時(shí)的相片,或個(gè)人文章、雜聊等將統(tǒng)一放到班博客或q群上,以增加同學(xué)們的生活趣聞。
9、在博客和q群上建立班級建議欄,讓同學(xué)們對班務(wù)、班級工作和團(tuán)工作各抒己見,使大家感覺到班級是大家的班級,每一個(gè)人對班級工作都有發(fā)言權(quán),可以對班級提出合理的建議和意見。同時(shí),要公布本月的出勤,獎(jiǎng)懲情況以及班費(fèi)收支,使同學(xué)對班級有透明化的了解,若個(gè)人前期出現(xiàn)問題可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并加以改正。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇十五
新的一個(gè)學(xué)期又開始了,時(shí)間過的很快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)不如大三的下學(xué)期了。在這近是年的時(shí)間里,我們班的同學(xué)一起努力,取得了不錯(cuò)的成績,班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長,我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。特制定了以下大學(xué)新學(xué)期班級工作計(jì)劃,相信我會做得更好。
在一個(gè)班級中,如果全班同學(xué)都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒有什么事情是不能辦到的。同時(shí),在這樣的氛圍中,也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。
鑒于此,我認(rèn)為班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了,其他問題也將迎刃而解。所以,我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點(diǎn):
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上,樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)班級。
1、積極開展文體活動。在本學(xué)期開展一至二次文體活動,比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等,還有,在期中組織一次集體出游,以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。
2、發(fā)揮班級集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系,參與一次大型的公益活動,如慰問老人院等。
3、實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次),是班級事務(wù)更加公開化、透明化,使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時(shí),廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。
4、建立學(xué)習(xí)互助對子。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助,同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神,增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。建立互助對子以自愿為原則,形成互助對子后通知班級便可,并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績在其綜合測評中做適當(dāng)加分。
5、在已建立班級群的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建班級校友錄或主頁,在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今后組織交流及活動通知,并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡介,向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力??赡艿脑挘€將成為日后用人單位認(rèn)識本班同學(xué)的窗口。
6、在工作方面,班長、團(tuán)支書及副班長、副團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合,堅(jiān)持每周開班委會,針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團(tuán)支書主持召開,應(yīng)積極準(zhǔn)備,保證開會效率。另外,對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄,以便開展工作。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇十六
本學(xué)期我班將以幼小銜接作為工作目標(biāo),工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn),幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子在幼兒園開開心心地渡過最后的一學(xué)期。
本學(xué)期,我班共有32名幼兒,經(jīng)過中班的學(xué)習(xí)與生活,班級的各項(xiàng)常規(guī)較好,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。適應(yīng)外界環(huán)境及抵抗疾病能力明顯增強(qiáng),體力及耐力得到提高,動作的靈活性、協(xié)調(diào)性、穩(wěn)定性進(jìn)一步加強(qiáng),生活自理和為班級集體服務(wù)的能力有較大的提高。幼兒對語言的理解能力進(jìn)一步增強(qiáng),語匯較豐富,連貫性語言得到較好的`發(fā)展,能運(yùn)用語言大膽地與同伴交往。
大部分幼兒樂意在集體中發(fā)言,喜歡談?wù)摬⒁詣幼骷右詣?chuàng)造性地表演。喜歡閱讀活動,對班級中新添的圖書十分關(guān)注。幼兒參加智力活動的積極性明顯增強(qiáng),在活動中,大部分幼兒表現(xiàn)出強(qiáng)烈的認(rèn)知興趣,好問、好學(xué)、喜歡操作、樂于探索,嘗試自己解決問題,他們對智力游戲、競爭性游戲也表現(xiàn)出很大的興趣。本班幼兒的自控力有了增強(qiáng),能有意識的遵守班級常規(guī),對違規(guī)行為,孩子能互相監(jiān)督、互相提醒,大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn),自我評價(jià)和評價(jià)他人的能力有了增強(qiáng)。
幼兒的思維是具體的,但是在認(rèn)知能力上明顯地出現(xiàn)了抽象邏輯思維的萌芽,能理解較抽象的概念,他們的有意注意、有意記憶、有意想象等水平有了明顯的提高。這就要求我們充分考慮孩子的發(fā)展?fàn)顩r,既要對孩子提出具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),又要避免小學(xué)化的傾向,對孩子提出過高的要求。本班幼兒發(fā)展仍存在較大的個(gè)別差異。因此,對體質(zhì)較弱的,自理能力、自控能力較差的,不善交往的幼兒,新學(xué)期中將給予更多的關(guān)注和幫助。本學(xué)期的工作重點(diǎn)放在“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作與孩子的行為教育問題上。開展對孩子的品德教育,切實(shí)解決存在的問題,使每個(gè)幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到不同程度的發(fā)展。
健康:
1、在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)積極主動、愉快,能積極參加體育活動,動作靈活;
2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有整理、收拾自己物品的習(xí)慣;
4、能獨(dú)立地、創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體,有良好的整理習(xí)慣。
語言:
1、大膽、自然地與人交談,講話有禮貌,表情大方。
2、能集中注意力地傾聽別人講話,理解講話內(nèi)容。
3、能圍繞一個(gè)主題進(jìn)行講述,語言連貫,學(xué)用優(yōu)美的詞句。
4、喜歡欣賞各種體裁的文學(xué)作品,能有感情地朗誦和講述,并樂意創(chuàng)編,掌握一定的閱讀、書寫技巧。
科學(xué):
1、能積極、主動、較長時(shí)間地參加科學(xué)活動,有好奇心和求知欲。
2、能主動運(yùn)用各種感官探究問題,尋求答案。
3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過程和結(jié)果。
4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。
5、愛護(hù)動植物,關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,能大膽地向周圍人群宣傳環(huán)保知識。
社會:
1、能積極與人交往,學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享,有同情心。
2、能遵守并提醒他人遵守日常生活中的社會行為規(guī)則,有規(guī)則意識。
3、有責(zé)任感,能努力做好力所能及的事,不怕困難。
4、熱愛和尊敬周圍的人,有愛集體、愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感。
藝術(shù):
3、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。
1、做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,開展前閱讀,前書寫,前識字的活動,不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,注意幼兒正確的書寫姿勢,繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。堅(jiān)持每周認(rèn)5個(gè)字。
2、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,滲透讀寫教育,為幼兒營造文字氛圍,合理地布置與安排活動區(qū),為幼兒提供自選、自主活力的條件與機(jī)會,讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。
3、營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛,努力發(fā)揚(yáng)輕聲教學(xué),要具備樂觀的性格、飽滿的情緒,以教師個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動中去,與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑,建立良好師生關(guān)系。
4、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能。一方面堅(jiān)持小場地開展體育鍛煉,一方面認(rèn)真對待每一次體育課和戶外活動,保證幼兒充足的戶外活動時(shí)間。
5、注重日常的藝術(shù)活動。精選優(yōu)秀的音樂作品,注重音樂活動在一日生活中的運(yùn)用,讓音樂活動成為日?;顒拥囊徊糠?,并貫穿于一日活動之中。通過繪畫、剪紙等,充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、技巧性。
6、在社會性方面:培養(yǎng)幼兒自我整理的生活習(xí)慣,會正確使用禮貌用語:請、謝謝、對不起等,并會向客人、長輩問好,不亂動別人的東西,初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,能與小朋友友好相處,愿意幫助他人,在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓,并能聽從老師勸告,做錯(cuò)了事,能承認(rèn),并愿意改正。
衛(wèi)生工作是我班的一項(xiàng)重要工作,我們有決心做好它,我將認(rèn)真完成衛(wèi)生工作,根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,并堅(jiān)持做到隨臟隨搞,為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。除此之外,我們還要加強(qiáng)對幼兒的安全教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等。并根據(jù)大班的特點(diǎn),培養(yǎng)幼兒自理能力,學(xué)會收拾、整理、保管自己的物品;學(xué)會在戶外活動歸來,自己增減衣服;在完成這些工作之外,同時(shí)配合保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作。
家長工作方面,本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際情況有針對性的做好家長工作,同時(shí)對個(gè)別特殊兒童進(jìn)行個(gè)別教育,主動向家長匯報(bào)孩子在園的情況與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,共同幫助孩子進(jìn)步。同時(shí),我們將充分利用家長開放日和接送孩子時(shí)間,經(jīng)常與家長交流,取得家長的配合理解,使家園教育能協(xié)調(diào)一致。對于工作忙的家長,我們將以電話、約訪等多種形式與家長溝通,針對不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通過家園聯(lián)系欄,園報(bào)等向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,盡量給有困惑的家長提供一些實(shí)際的幫助。
1、認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并做好記錄。
2、認(rèn)真鉆研幼教理論,學(xué)習(xí)有關(guān)文章,聽課15節(jié)以上。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇十七
隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變,我們的家長工作也發(fā)生了變化,大三班下學(xué)期家長工作計(jì)劃。原來,我們把家長看作是我們的服務(wù)、培訓(xùn)對象,如今我們把家長看作是我們的合作伙伴,為此我們必須讓家長了解幼兒園及班級的教育活動,與我們達(dá)成教育觀念上的共識,從而獲得他們的理解和支持,最后讓家長參與到我們的教育過程中來。與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,爭取家長的理解、支持和主動參與,積極發(fā)揮幼兒園與家長之間的橋梁作用,積極與家長溝通,以實(shí)現(xiàn)家園共育,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí),深入挖掘家長教育資源,使家長也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者,使家長在各項(xiàng)教育活動中走到孩子們生活中來,使活動更豐富和生活化,組織形式更貼近兒童,更好提高教育質(zhì)量。
1、更新觀念,轉(zhuǎn)換角色,營造家園合力的教育環(huán)境。
真正把家長工作作為班級工作的重要組成部分,要把家長和我們教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上,雙方要互相尊重、互相信任、平等合作,真誠溝通,同心同德完成育兒的使命。在家園溝通問題上,我們要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想,把家長作為平等的合作伙伴,真心實(shí)意做家長的朋友,耐心傾聽他們的意見,切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時(shí)要換位思考,對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考,學(xué)會體諒。只要我們態(tài)度誠懇,方法得當(dāng),就一定能贏得廣大家長的擁護(hù)、支持。相信通過我們的努力,一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。
2、善于做個(gè)別化家長工作。
由于遺傳、環(huán)境和教育不同,孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同,家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭,因此教師做家長工作,幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣"因人而異",根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì),采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力,能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行,察覺到家長在教育上的問題,有針對性地開展個(gè)別化家長工作,繼續(xù)做好家訪工作,做好家訪記錄,特別是新生首次家訪。
3、發(fā)揮家委會的橋梁作用。
要充分發(fā)揮各級(幼兒園、班級)家長委員會作用,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,增強(qiáng)教育合力。家委會成員應(yīng)積極參與班級管理,班級大型共育活動家委會應(yīng)參與制定方案,并一起組織實(shí)施。平時(shí),家委會應(yīng)幫助家長了解幼兒園及班級教育計(jì)劃和要求,同時(shí)反映家長對幼兒園的意見和要求,溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,配合我們做好期末家長評議工作,召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價(jià),并將評議情況轉(zhuǎn)達(dá)給老師和園部,以便改進(jìn)工作,提高教育質(zhì)量,工作計(jì)劃《大三班下學(xué)期家長工作計(jì)劃》。鼓勵(lì)家長根據(jù)自己的優(yōu)勢和特長來園培訓(xùn)我們老師。使家園合作更具威力。
4、家長開放日活動。
家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng)。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足,從而有助于家長深入了解孩子,與教師合作有針對性地教育孩子。同時(shí),家長在觀摩與參與活動的過程中,還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是,對家長的參觀,教師要作必要的引導(dǎo),告訴家長注意看什么,怎么看。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造性,看孩子怎樣與同伴相處,看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,以免產(chǎn)生消極的后果。
5、家長園地。
通過"溫馨提示"、"家長反饋"等形式,及時(shí)與家長溝通,與家長交流,及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況,真正成為合作伙伴。根據(jù)班級幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題,再有針對性地吸引家長積極參與討論,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,實(shí)現(xiàn)家長教育家長的目的。
6、認(rèn)真做好幼小銜接中的家長工作。
幼小銜接并不只是幼兒園和小學(xué)的事情,家庭和社會因素都起重要作用,其中家長的作用尤其不能忽視。因此,在幼小銜接工作中我們要非常重視做好家長工作。針對家長中的認(rèn)識問題,利用家長會等來一起探討"幼小銜接問題",介紹幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)和本班學(xué)期工作計(jì)劃以及幼小銜接工作的具體措施。使家長認(rèn)識到入學(xué)準(zhǔn)備不僅僅是知識上的準(zhǔn)備,還包括身體和心理上的準(zhǔn)備。同時(shí)還要充分發(fā)揮"家長園地"的作用,"家長園地"是幼兒園與家長溝通的`窗口。末期要設(shè)立幼小銜接專欄,根據(jù)目標(biāo)有計(jì)劃地選擇和更換內(nèi)容,讓家長在小小的"園地"中,學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)地的教育觀、兒童觀,從而與幼兒園積極配合,為幼兒順利過度到小學(xué)作好全方位的準(zhǔn)備。
2、召開班級家長會。
3、五一親子運(yùn)動會活動。
4、家長半日開放日活動。
5、學(xué)期末家長問卷。
6、大班幼兒畢業(yè)典禮、向家長匯報(bào)活動。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇十八
1、鼓勵(lì)幼兒積極參與各種角色游戲活動,使之對角色游戲形成濃厚的興趣。
2、讓幼兒學(xué)會通過大膽地進(jìn)行假想、模仿和扮演社會角色,使游戲情節(jié)更加豐富。
3、讓幼兒學(xué)會用協(xié)商的方法分配角色,學(xué)會分工合作,與同伴友好交往,分享游戲的快樂,初步學(xué)會解決在游戲中出現(xiàn)的問題。
4、在游戲中培養(yǎng)幼兒熱愛生活、關(guān)愛他人、禮貌待人、遵守規(guī)則等良好的品德行為。
5、培養(yǎng)幼兒自覺的按要求歸類、擺放和收拾游戲材料的意識和能力。
1、讓幼兒主動參與結(jié)構(gòu)游戲活動,發(fā)展幼兒的小手肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)能力。
2、讓幼兒學(xué)會運(yùn)用排列、組合、連接、拼插等技能,搭建較復(fù)雜的物體或進(jìn)行主題建構(gòu)。
3、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)建構(gòu)材料和建構(gòu)成果的意識,培養(yǎng)其合作意識,學(xué)會與同伴共同使用游戲材料合作做游戲。
4、能大膽介紹自己的作品,體驗(yàn)活動的快樂。
5、培養(yǎng)幼兒的觀察力注意力模仿力和想象力。
6、在游戲結(jié)束后學(xué)會有條理地歸類收拾自己玩的游戲材料。
1、激發(fā)幼兒扮演角色的興趣和玩具表演游戲的興趣。
2、讓幼兒學(xué)會與同伴協(xié)商,輪流扮演角色,合作做游戲。
3、能積極、大膽地參與游戲,并根據(jù)角色創(chuàng)編動作,表現(xiàn)角色的心理變化。
4、讓幼兒根據(jù)自己對文學(xué)作品的理解,在語言、動作、表情等方面大膽表現(xiàn)角色的性格特征,以發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、表演能力和口頭表達(dá)能力。
5、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)游戲材料的意識,讓幼兒學(xué)會正確收拾和整理游戲材料。
1、通過家訪、電話聯(lián)系或紙條通等方式向家長反映孩子的變化和異常,了解家長的教育方式,尋找原因,共同探討孩子的教育方法,并達(dá)成共識。
2、對于較特殊(如孤僻、偏食、膽怯等)的兒童進(jìn)行重點(diǎn)訪問,并做好記錄,與家長共同尋求教育方法,促進(jìn)幼兒發(fā)展。
3、辦好“家園聯(lián)系欄”,讓家長及時(shí)了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗(yàn)、本班孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容等,增強(qiáng)家長的參與意識,提高了可看性,發(fā)揮橫向互動作用,使“家園聯(lián)系欄”成為教師和家長之間溝通的橋梁。
4、鼓勵(lì)家長參與主題活動,踴躍參加親子活動,推薦家長加入家委會,成為家委會成員。
5、有目的地觀察了解每位幼兒的發(fā)展水平,并定期進(jìn)行階段性評價(jià)。填寫《幼兒發(fā)展評估手冊》,密切家園聯(lián)系。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇一
1、做好新生的班委會選拔工作。
2、堅(jiān)持每周的班級例會制度。
3、實(shí)施班干部學(xué)期考核制,希望以此提高同學(xué)們工作的熱情與責(zé)任心。
二、常規(guī)工作。
(一)主題活動。
1、思想政治工作計(jì)劃教育。
1)對于學(xué)生群體,我們不能開展同一模式的思想政治教育。為把學(xué)生思想教育工作落到實(shí)處,我把學(xué)生分類,在進(jìn)行統(tǒng)一的政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí),有重點(diǎn)的、分層次的對不同類型的學(xué)生進(jìn)行教育。通過對學(xué)生們的不斷觀察,及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動就及時(shí)找他們談話,盡早解決他們的思想問題。
2)不斷提高學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識水平。通過政教課對學(xué)生的理想信念教育、民族精神培育、集體榮譽(yù)感等相關(guān)活動的開展,以及學(xué)院的“三風(fēng)”建設(shè)工程的實(shí)施全面提高學(xué)生的政治覺悟和理論水平。通過組織學(xué)生觀看一系列教育影片、講座,加強(qiáng)學(xué)生的自我素質(zhì)的提高,提高學(xué)生們的政治覺悟和思想認(rèn)識水平。
2、新生軍訓(xùn)工作和評優(yōu)表彰。
配合學(xué)院的新生軍訓(xùn)工作的同時(shí)完成以下任務(wù)。
1)迅速了解班級,了解寢室的情況,遇到問題做到及時(shí)、迅速解決。
2)觀察班級的班風(fēng)形成,及早改正陋習(xí),加強(qiáng)班級榮譽(yù)感。
3)督促《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí),要求人人過關(guān)。
4)幫助進(jìn)行新生職業(yè)規(guī)劃,制定3年的學(xué)習(xí)計(jì)劃,盡早適應(yīng)大學(xué)生活新環(huán)境。
5)配合學(xué)院組織的各項(xiàng)工作。
以學(xué)生評優(yōu)表彰的契機(jī),樹立典型、激勵(lì)榜樣,真正營造健康、積極的生活態(tài)度。
(二)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
1、完成各班班級口號、班歌的征集。
2、組織同學(xué)們校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí),加強(qiáng)班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
3、同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上的問題及時(shí)與各班導(dǎo)師反映。
(三)文明修身工程。
1、堅(jiān)持08級學(xué)生的早操、晚自習(xí)的制度。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作,養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、并有一個(gè)輕松干凈的生活環(huán)境。
2、將制度管理和人文關(guān)懷有機(jī)的結(jié)合在一起,讓同學(xué)們感受到學(xué)校對于他們的關(guān)愛,而不僅僅是對他們的各種限制。
3、組織各班級積極參加系內(nèi)、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動,同時(shí)觀察每個(gè)人的特長,側(cè)重培養(yǎng)。
1、做好學(xué)生的入學(xué)安全教育工作計(jì)劃。
2、在每一次的節(jié)假日,提前做好班級學(xué)生的離校、留校情況統(tǒng)計(jì)。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解情況,知道各班級未返校人員名單以及原因。
3、配合學(xué)院宿管部的要求,每周至少三次深入寢室了解學(xué)生情況。不僅及時(shí)了解學(xué)生的生活狀況,更能加深與學(xué)生之間的感情,同時(shí)對宿舍進(jìn)行安全隱患排查。
(五)服務(wù)工作。
1、配合學(xué)院的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施,統(tǒng)計(jì)各班級貧困生名單。
2、做好思想內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤教育和服務(wù)工作。
3、加強(qiáng)心里健康教育工作計(jì)劃、豐富學(xué)生的日常工作。
4、及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突、變化的問題。
5、加強(qiáng)與學(xué)生家長之間的聯(lián)系,并做好相關(guān)記錄。
6、對于學(xué)生提出的各類問題,及時(shí)解決。
三、重點(diǎn)工作。
1、迎新工作。
2、班干部選舉工作。
3、學(xué)生的入學(xué)安全教育穩(wěn)定問題。
4、學(xué)生的文明禮儀問題。
在過去的一個(gè)月時(shí)間里,有些工作已經(jīng)初見成效,但是面對不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)狀況,只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里,我將不斷提高自身素質(zhì),堅(jiān)持與時(shí)具進(jìn),不斷調(diào)整工作思路,及時(shí)解決突發(fā)問題,與學(xué)生多溝通,了解他們的想法,才能在實(shí)質(zhì)上加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作,使學(xué)生工作真正落到實(shí)處。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇二
本學(xué)期,我將繼續(xù)堅(jiān)持以《某某學(xué)院學(xué)生手冊》為指導(dǎo),結(jié)合運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理系的專業(yè)實(shí)際,全面推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè),狠抓“四率”,努力提升個(gè)人工作水平,在今后的工作崗位上,主要要做好管理和服務(wù)兩個(gè)職能,為培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣,使學(xué)生在德、智、體等方面都得到發(fā)展,針對學(xué)生工作的特點(diǎn),現(xiàn)根據(jù)自己的客觀實(shí)際,提出本學(xué)期學(xué)生工作思路如下:
一、安全問題。
安全問題是一切工作的前提與根本,沒有安全,一切等于零。在我的工作中,安全分為三個(gè)方面:
1、人身安全。通過不斷地講解、案例分析、防范措施的執(zhí)行(主要是針對目前h1n1疫情,班級預(yù)警員的指定),信息機(jī)構(gòu)的建立與運(yùn)行等,首先保證人身安全不受傷害,其實(shí)保證對于班級情況的掌控與了解,信息反饋的順暢。
2、心理安全。主動與系部分管心理健康工作的輔導(dǎo)員聯(lián)系,通過大規(guī)模心理調(diào)查,建立新生心理檔案,收集各種相關(guān)信息,隨時(shí)了解實(shí)際情況并決定是否采取措施。每個(gè)人都需要心理檔案齊全,掌握進(jìn)程,及時(shí)進(jìn)行心理咨詢,保證心理健康,進(jìn)而保證全部的安全。
3、宿舍安全。積極配合學(xué)院后勤保障部,爭取每周至少兩次深入寢室了解學(xué)生情況。這樣,不僅及時(shí)了解學(xué)生的生活狀況與宿舍衛(wèi)生情況,更能加深與學(xué)生之間的感情,同時(shí)對宿舍進(jìn)行安全隱患排查。
二、新生工作。
本學(xué)期,由于工作需要,成為某某級新生輔導(dǎo)員,在配合學(xué)院迎新工作的同時(shí),完成以下幾個(gè)任務(wù):
1、在系部領(lǐng)導(dǎo)下,耐心、細(xì)致做好新生接待工作,給新生和新生家長留下好的大學(xué)印象。
2、配合學(xué)院、系部完成對某某級新生的入學(xué)教育工作,不斷提高學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識水平,希望通過入學(xué)教育,新生能樹立大學(xué)意識、明確大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)、盡快融入大學(xué)生活。使新生從入學(xué)初形成良好的學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣,成為有理想、有紀(jì)律、有知識、有修養(yǎng)的新一屆大學(xué)生。
3、迅速了解班級,了解寢室的情況,遇到問題做到及時(shí)、迅速解決。觀察班級的班風(fēng)形成,及早改正陋習(xí),加強(qiáng)班級榮譽(yù)感,從一開始堅(jiān)持每周日利用晚點(diǎn)名進(jìn)行周講評。
4、建立并落實(shí)班委工作制度,一開始,就要求形成班委每周與輔導(dǎo)員匯報(bào)工作制度;要求團(tuán)支部書記每學(xué)期始末對班級同學(xué)進(jìn)行一次思想狀況調(diào)查,了解同學(xué)們的實(shí)際情況。
5、督促《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí),要求人人過關(guān)。
6、抓好同學(xué)們從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變工作,通過座談、咨詢、講座等方式,幫助新生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,制定3年的學(xué)習(xí)計(jì)劃,促進(jìn)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
7、做好“9個(gè)1”工程(見好第一面、組建好第一屆班委會、爭取讓每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)鍛煉的崗位、交一次特殊班費(fèi)、安排新生過好第一個(gè)國慶長假、構(gòu)建一組溝通的平臺、爭取和每個(gè)學(xué)生單獨(dú)做一次深入的談心、策劃好一次主題班會、對學(xué)生做一次期末述職)。
8、配合學(xué)院、系部組織的各項(xiàng)工作。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢,良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,通過努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵(lì)與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式,逐步養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng),具體工作如下:
1、完成各班班級口號征集,制定各班班級的近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期規(guī)劃,使整個(gè)班級有奔頭,有章可循。
2、繼續(xù)堅(jiān)持晚自習(xí)制度。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作,養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、并有一個(gè)輕松干凈的生活環(huán)境。
3、堅(jiān)持做到經(jīng)常性的隨堂聽課,積極及時(shí)與教研室老師交流、溝通。做好專業(yè)教師與同學(xué)們的橋梁。
4、組織各班級積極參加系內(nèi)、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動,同時(shí)觀察每個(gè)學(xué)生的特長,積極鼓勵(lì),側(cè)重培養(yǎng)。
四、人文氛圍。
努力構(gòu)建和諧的人文氛圍,是一個(gè)長期而且系統(tǒng)的工程,個(gè)人認(rèn)為人文氛圍可以分為三個(gè)最基本的方面:以人為本、文化氛圍、積極表達(dá)。
1、以人為本更是一種素質(zhì)的體現(xiàn),充分尊重每個(gè)學(xué)生獨(dú)立、自主、人格、性格等等。把大學(xué)生看作一個(gè)完整的人,而不單純是個(gè)學(xué)生,給學(xué)生們充足的自由空間,鼓勵(lì)個(gè)性的同時(shí),積極地引導(dǎo)。
2、文化氛圍并不是個(gè)虛無的概念,而是鼓勵(lì)學(xué)生們多讀書、讀好書、不要放過任何一本書。這包括社會科學(xué)書籍,促進(jìn)自己的修養(yǎng)素質(zhì),也讀各個(gè)專業(yè)各個(gè)學(xué)科的書籍,擴(kuò)大自己的認(rèn)知范圍和知識面。讀書的本身就是文化的體現(xiàn),而只要在讀書,書讀多了,我們就是在建立一種文化氛圍。
3、表達(dá)有兩種方式,口頭表達(dá)和書面表達(dá)。鼓勵(lì)同學(xué)們不要放過任何一次能當(dāng)眾說話和與老師、大家、優(yōu)秀的人交流的機(jī)會,并慢慢的變得善于表達(dá)。鍛煉學(xué)生的文字駕馭能力,同學(xué)們不一定要能寫小說、詩歌,但一定要能寫工作和生活中實(shí)用的文章,而且非寫得既通順又扎實(shí)不可。
五、服務(wù)工作。
“我們的工作就是服務(wù),服務(wù)無大事,細(xì)節(jié)定成敗;完成職責(zé)內(nèi)工作,把職責(zé)內(nèi)工作做滿意”。這是學(xué)院的服務(wù)理念,引用到我個(gè)人的工作崗位,就需要完成具體的幾項(xiàng)工作:
1、貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)特殊的群體,除了配合學(xué)生工作處的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施,嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定,公正、公平、公開地統(tǒng)計(jì)出各班級貧困生名單之外,更要幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念,誠實(shí)誠信的品質(zhì)。
2、全面、正確、客觀地了解學(xué)生、評價(jià)學(xué)生,認(rèn)真做好學(xué)生評優(yōu)、推優(yōu)工作。以學(xué)生評優(yōu)表彰的契機(jī),樹立典型、激勵(lì)榜樣,真正營造健康、積極的生活態(tài)度。
3、加強(qiáng)與學(xué)生家長之間的聯(lián)系,并做好相關(guān)記錄。
4、通過對學(xué)生們的不斷觀察,及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動就及時(shí)找他們談話,盡早解決他們的思想問題。
5、做到生活上關(guān)心學(xué)生,及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突、變化的問題,對于學(xué)生提出的各類問題,及時(shí)解決。
六、提升自己。
不斷提高自己的綜合素質(zhì)。教育者必先受教育。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員,才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,爭取做學(xué)生的“人生導(dǎo)師”,用自己的思想、品德、行為、學(xué)識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣,同時(shí)還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己,樹立活到老,學(xué)到老的思想理念,最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。
七、特色創(chuàng)新。
1、構(gòu)建學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警系統(tǒng)。
2、計(jì)劃在新生中推行讀書工程,促進(jìn)同學(xué)們自我學(xué)習(xí)(其中包括向?qū)W生推薦讀書書目;指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感;開展主題征文比賽;試開展周末影院活動;以演講、辯論為組織形式,培養(yǎng)學(xué)生思辯能力。)。
這七個(gè)方面,將是我工作的主要思路。除此之外,溝通平臺的方式開發(fā)、學(xué)生干部的發(fā)現(xiàn)與成長,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思想、促使學(xué)生開闊自己的眼界等為主線外的支線。這些方面都需要在實(shí)踐中不斷地的思考,當(dāng)然,也會依據(jù)現(xiàn)實(shí)情況會進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
我有一種教育理想,也許只是個(gè)簡單的目標(biāo),即希望能帶出一屆才華橫溢、敢說、敢做、敢當(dāng)?shù)膶W(xué)生,別無他求。也許理想化的東西會遇到現(xiàn)實(shí)地不斷腐蝕,但我心不會改變,面對挑戰(zhàn),我會堅(jiān)持下去,面對挫折,我會堅(jiān)持下去,我希望若干年之后我真的有這樣一屆學(xué)生!
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇三
一、指導(dǎo)思想:
隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變,我們的家長工作也發(fā)生了變化,大三班下學(xué)期家長工作計(jì)劃。原來,我們把家長看作是我們的服務(wù)、培訓(xùn)對象,如今我們把家長看作是我們的合作伙伴,為此我們必須讓家長了解幼兒園及班級的教育活動,與我們達(dá)成教育觀念上的共識,從而獲得他們的理解和支持,最后讓家長參與到我們的教育過程中來。與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,爭取家長的理解、支持和主動參與,積極發(fā)揮幼兒園與家長之間的橋梁作用,積極與家長溝通,以實(shí)現(xiàn)家園共育,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí),深入挖掘家長教育資源,使家長也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者,使家長在各項(xiàng)教育活動中走到孩子們生活中來,使活動更豐富和生活化,組織形式更貼近兒童,更好提高教育質(zhì)量。
二、家長工作重點(diǎn):
1、更新觀念,轉(zhuǎn)換角色,營造家園合力的教育環(huán)境。
真正把家長工作作為班級工作的重要組成部分,要把家長和我們教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上,雙方要互相尊重、互相信任、平等合作,真誠溝通,同心同德完成育兒的使命。在家園溝通問題上,我們要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想,把家長作為平等的合作伙伴,真心實(shí)意做家長的朋友,耐心傾聽他們的意見,切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時(shí)要換位思考,對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考,學(xué)會體諒。只要我們態(tài)度誠懇,方法得當(dāng),就一定能贏得廣大家長的擁護(hù)、支持。相信通過我們的努力,一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。
2、善于做個(gè)別化家長工作。
由于遺傳、環(huán)境和教育不同,孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同,家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭,因此教師做家長工作,幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”,根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì),采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力,能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行,察覺到家長在教育上的問題,有針對性地開展個(gè)別化家長工作,繼續(xù)做好家訪工作,做好家訪記錄,特別是新生首次家訪。
3、發(fā)揮家委會的橋梁作用。
要充分發(fā)揮各級(幼兒園、班級)家長委員會作用,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,增強(qiáng)教育合力。家委會成員應(yīng)積極參與班級管理,班級大型共育活動家委會應(yīng)參與制定方案,并一起組織實(shí)施。平時(shí),家委會應(yīng)幫助家長了解幼兒園及班級教育計(jì)劃和要求,同時(shí)反映家長對幼兒園的意見和要求,溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,配合我們做好期末家長評議工作,召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價(jià),并將評議情況轉(zhuǎn)達(dá)給老師和園部,以便改進(jìn)工作,提高教育質(zhì)量,工作計(jì)劃《大三班下學(xué)期家長工作計(jì)劃》。鼓勵(lì)家長根據(jù)自己的優(yōu)勢和特長來園培訓(xùn)我們老師。使家園合作更具威力。
4、家長開放日活動。
家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng)。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足,從而有助于家長深入了解孩子,與教師合作有針對性地教育孩子。同時(shí),家長在觀摩與參與活動的過程中,還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是,對家長的參觀,教師要作必要的引導(dǎo),告訴家長注意看什么,怎么看。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造性,看孩子怎樣與同伴相處,看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,以免產(chǎn)生消極的后果。
5、家長園地。
通過“溫馨提示”、“家長反饋”等形式,及時(shí)與家長溝通,與家長交流,及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況,真正成為合作伙伴。根據(jù)班級幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題,再有針對性地吸引家長積極參與討論,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,實(shí)現(xiàn)家長教育家長的目的.。
6、認(rèn)真做好幼小銜接中的家長工作。
幼小銜接并不只是幼兒園和小學(xué)的事情,家庭和社會因素都起重要作用,其中家長的作用尤其不能忽視。因此,在幼小銜接工作中我們要非常重視做好家長工作。針對家長中的認(rèn)識問題,利用家長會等來一起探討“幼小銜接問題”,介紹幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)和本班學(xué)期工作計(jì)劃以及幼小銜接工作的具體措施。使家長認(rèn)識到入學(xué)準(zhǔn)備不僅僅是知識上的準(zhǔn)備,還包括身體和心理上的準(zhǔn)備。同時(shí)還要充分發(fā)揮“家長園地”的作用,“家長園地”是幼兒園與家長溝通的窗口。末期要設(shè)立幼小銜接專欄,根據(jù)目標(biāo)有計(jì)劃地選擇和更換內(nèi)容,讓家長在小小的“園地”中,學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)地的教育觀、兒童觀,從而與幼兒園積極配合,為幼兒順利過度到小學(xué)作好全方位的準(zhǔn)備。
2、召開班級家長會。
3、五一親子運(yùn)動會活動。
4、家長半日開放日活動。
5、學(xué)期末家長問卷。
6、大班幼兒畢業(yè)典禮、向家長匯報(bào)活動。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇四
一、外語學(xué)習(xí)。
外語學(xué)習(xí)貫穿整個(gè)大學(xué)生活,將來工作中也很重要。英語學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),聚沙成塔,集腋成裘,總會提高外語水平。
1.提高單詞量,每天背5個(gè)單詞,隔天復(fù)習(xí)一次,一周復(fù)習(xí)一次,月末復(fù)習(xí)一次,沒記住的單詞反復(fù)復(fù)習(xí)。
2.每天背誦兩句話,內(nèi)容隨意。一周復(fù)習(xí)一次,一個(gè)月的最后一周復(fù)習(xí)。同時(shí)努力提高英語口語能力。
3.每周寫一篇英語文章,然后對照范文,查漏補(bǔ)缺,發(fā)現(xiàn)不足。周日晚上為寫作時(shí)間。
二、專業(yè)課學(xué)習(xí)。
1.跟著老師進(jìn)度學(xué)習(xí),提前預(yù)習(xí)。不懂的地方及時(shí)解決,學(xué)習(xí)過程中不留問題。
2.每周復(fù)習(xí)一次本周學(xué)過的內(nèi)容,每月末復(fù)習(xí)本月學(xué)習(xí)內(nèi)容。循環(huán)復(fù)習(xí)。
3.定期總結(jié),發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
三、課外書閱讀。
1.每周讀書時(shí)間不少于五小時(shí),每天抽出一小時(shí)讀書。
2.讀書人文方面的書籍以提高自己的人文素養(yǎng)。
3.讀過的書及時(shí)總結(jié),自己的見解形成文字,提高自己的文字表述能力。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇五
我們班現(xiàn)有35名,通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),各方面能力都有很大的提高,自理能力強(qiáng),并且能夠?qū)W會關(guān)心,幫助別人,能夠熟練的掌握所學(xué)知識,但是,由于我班女孩較多,自制力較差,所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練,努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們將繼續(xù)貫徹《綱要》,根據(jù)課改精神,完成教學(xué)目標(biāo),并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),興趣愛好,以及本土文化和時(shí)事信息,開展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野,另外,根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?,并加?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算,使孩子們能夠熟練掌握。在方面,除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外,還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,提高孩子的.口語表達(dá)能力。
教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質(zhì)才能好孩子,所以,自己在新的一年里,要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高專業(yè)水平,勤練基本功,多看,多學(xué),多想,多思考,不斷的追求創(chuàng)新意識,為班級開設(shè)有特色的方式和活動,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的。
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此,我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,為孩子提供與主題相關(guān)的資料,滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會信息,使孩子了解社會,組織孩子進(jìn)行各種愛國活動,了解祖國大好河山,培養(yǎng)孩子的愛國情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會,更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,幫助有困難的人,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。
父母是孩子的第一任老師,好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作,及時(shí)和家長溝通,以電話,書信,家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗(yàn),及時(shí)反映在園情況,了解在家表現(xiàn)。請家長及時(shí)了解園所教的知識,配合收集相關(guān)的主題資料,豐富相關(guān)的知識,及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
安全工作室幼兒園工作的重中之重,因此,在戶外活動時(shí),我們要時(shí)刻關(guān)注幼兒的一舉一動,要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍,此外,我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作,給幼兒灌輸安全的理念,培養(yǎng)幼兒的安全意識。
現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了春季,而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期,例如幼兒常見的手足口病。因此,我要時(shí)刻注意孩子的身體情況,發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長取得聯(lián)系,及時(shí)就醫(yī),杜絕傳染源的擴(kuò)散。同時(shí)也要做好教室的消毒工作。
以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃,希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取得更好的成績。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇六
我很榮幸能夠成為某某職業(yè)學(xué)院的一名輔導(dǎo)員,加入到這個(gè)充滿朝氣和溫暖的大家庭。作為一名新入職的輔導(dǎo)員,我深感自己肩上所擔(dān)負(fù)的重任,因此我會竭盡所能,加緊調(diào)整工作狀態(tài),盡快完成角色轉(zhuǎn)換和熟悉輔導(dǎo)員的各項(xiàng)工作,爭取給學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生交出一份滿意的答卷。
一、指導(dǎo)思想。
英國思想家培根認(rèn)為,思想決定行動,是行動的先導(dǎo)和動力。只有樹立正確的指導(dǎo)思想,才能為自己的行動指明方向。因此,指導(dǎo)思想是輔導(dǎo)員開展工作的基礎(chǔ)和前提條件。在下一學(xué)期的工作當(dāng)中,我會進(jìn)一步學(xué)習(xí)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》以及20__年教高16號文件精神,貫徹落實(shí)學(xué)工處的各項(xiàng)任務(wù)和要求,以學(xué)生為主體,切實(shí)提高學(xué)生的能力與綜合素質(zhì)。
二、日常管理。
結(jié)合所帶學(xué)生的具體情況,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的日常管理,著重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,加強(qiáng)學(xué)生的自律精神。
1、宿舍管理。大三學(xué)生即將踏入社會進(jìn)行實(shí)習(xí),為了督促學(xué)生的宿舍自律意識,我會結(jié)合實(shí)際進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理工作。一方面,通過班會做好宿舍管理宣傳工作,特別是宿舍安全問題和良好的生活作息的重要性,強(qiáng)調(diào)最后一年不能放任自流;另一方面,經(jīng)常深入學(xué)生宿舍進(jìn)行巡查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)宿舍存在的問題,并予以妥當(dāng)?shù)慕鉀Q。
2、安全管理。學(xué)生的安全教育作為輔導(dǎo)員日常工作的重中之重,必須常抓不懈。首先,加強(qiáng)交通安全教育。進(jìn)入大三,絕大部分同學(xué)都將進(jìn)入社會實(shí)習(xí),必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生的交通安全,注意乘車、道路行走安全。其次,加強(qiáng)消防安全教育。增強(qiáng)學(xué)生的消防知識,教育學(xué)生宿舍安全用電,禁止使用各種高瓦電器和宿舍抽煙、點(diǎn)燃明火等危險(xiǎn)行為,同時(shí)教育學(xué)生關(guān)于火災(zāi)自救與逃生的方法。
3、其他管理。切實(shí)做好學(xué)生報(bào)到注冊、考勤以及催繳遺留欠費(fèi)等有關(guān)工作,使學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)生活。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
良好的學(xué)風(fēng)能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感,提高學(xué)生班集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1、落實(shí)嚴(yán)格的考勤制度。全面做好查課和落實(shí)考勤工作,督促和教育學(xué)生認(rèn)真上好課,做到不遲到、不早退、不曠課。針對個(gè)別缺勤的同學(xué),及時(shí)對其進(jìn)行思想教育,做好跟蹤交流工作,使其盡快改正。
2、做好外出實(shí)習(xí)學(xué)生管理工作。通過各種方式和途徑與學(xué)生保持緊密的聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生實(shí)習(xí)的情況,對于學(xué)生反映的需求及和困難,及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo),幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念。
3、加強(qiáng)素質(zhì)測評管理工作。嚴(yán)格按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定落實(shí)素質(zhì)測評的各項(xiàng)細(xì)則,進(jìn)一步熟悉、吃透開展素質(zhì)測評的重要意義及工作方法,通過素質(zhì)測評掌握學(xué)生的綜合素質(zhì)情況,使學(xué)生對其表現(xiàn)有一個(gè)直觀的了解,以先進(jìn)典型為榜樣,注意發(fā)揮榜樣的力量,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
四、班級建設(shè)。
一個(gè)優(yōu)秀的班集體,離不開每一個(gè)成員的努力與支持。樹立統(tǒng)一的班級奮斗目標(biāo),并以此為導(dǎo)向,匯集每一個(gè)成員的聰明才智,通過互相幫助,遵守學(xué)院規(guī)章制度,積極維護(hù)班集體的榮譽(yù)。
1、班級紀(jì)律建設(shè)。無規(guī)矩不成方圓,通過各種途徑和方式向?qū)W生強(qiáng)調(diào)班級紀(jì)律的重要性,特別是在開學(xué)初通過周班會和主題班會向?qū)W生重新進(jìn)行紀(jì)律教育,強(qiáng)調(diào)遵守法律和學(xué)校規(guī)章制度的重要意義,使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守相關(guān)紀(jì)律的意識,努力做一個(gè)文明的新時(shí)代大學(xué)生。
2、班風(fēng)建設(shè)。雖然大三大部分學(xué)生都將進(jìn)行社會實(shí)習(xí),留在學(xué)校上課的時(shí)間逐漸減少,但是一個(gè)具有良好班風(fēng)的班級體無論在什么時(shí)間,什么地點(diǎn)都能體現(xiàn)出來。因此,對于選擇“2+0.5”的學(xué)生,繼續(xù)做好上課考勤管理工作,爭取在有限的時(shí)間學(xué)到有用的知識。對于選擇“2+1”的學(xué)生,要求其在社會實(shí)習(xí)要牢記學(xué)校和老師們的囑托,遵守法律法規(guī),在實(shí)習(xí)崗位上踏踏實(shí)實(shí)工作,學(xué)習(xí)工作技巧,鍛煉工作技能,發(fā)揚(yáng)勤學(xué)、愛學(xué)的精神,提高適應(yīng)社會競爭的能力。
3、思想建設(shè)。大學(xué)生是國家寶貴的人才資源,是民族的希望、祖國的未來。因此,在下一個(gè)學(xué)期我會堅(jiān)持提高學(xué)生的思想政治水平,深入進(jìn)行正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育,使學(xué)生先學(xué)會做人,后學(xué)會做事,特別是要引導(dǎo)大學(xué)生自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范,養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為,做一個(gè)文明守法的公民。
業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。新學(xué)年,我將以飽滿的熱情、高度的責(zé)任感投入到輔導(dǎo)員工作當(dāng)中。當(dāng)然,作為一名新人,對于很多業(yè)務(wù)還有不熟悉的地方,我會積極地向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教,同時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)輔導(dǎo)員理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作能力。理想已經(jīng)起航,就必須加倍努力,將青春的汗水化作船槳,伴我前進(jìn)。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇七
大三下學(xué)期對現(xiàn)在的大學(xué)生來說已經(jīng)是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期,由于就業(yè)工作的前置,導(dǎo)致就業(yè)從一上大四就轟轟烈烈的開展起來,所以學(xué)生很難安心于學(xué)習(xí),所以大三下學(xué)期這段時(shí)間連接這學(xué)生的學(xué)校生活和社會生活,起著重要的樞紐作用,新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃。鑒于此,我作為輔導(dǎo)員,對于他們的指導(dǎo)應(yīng)該著重放在以下幾個(gè)方面:
一、以學(xué)生處提出的學(xué)風(fēng)建設(shè)工程為指導(dǎo),狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。
07級現(xiàn)有學(xué)生254人,分三個(gè)專業(yè),六個(gè)班級。目前這六個(gè)班級就學(xué)風(fēng)情況而言,差別較大。中教的同學(xué)學(xué)風(fēng)最好,據(jù)課下了解已有80%的同學(xué)定下考研目標(biāo)。中本兩個(gè)班學(xué)風(fēng)狀況次于中教,從智育成績來看,雖然與中教學(xué)的科目相同,但是成績卻相差很大。廣告專業(yè)整體學(xué)風(fēng)最差。因?yàn)榇蟛糠终n程開卷考試,而且實(shí)習(xí)時(shí)間長,所以很多同學(xué)在外打工,課堂出勤率一直不高。鑒于以上這種狀況,新學(xué)期,我覺得要因勢而動,根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行教育管理。對于中教的同學(xué)要圍繞著如何考研,考哪個(gè)學(xué)校,哪個(gè)專業(yè)、搜集招生相關(guān)信息及時(shí)傳達(dá)給他們。對于中本的同學(xué),要經(jīng)常進(jìn)行課堂考勤和就業(yè)輔導(dǎo)。讓他們回到課堂的`同時(shí),從就業(yè)的角度學(xué)習(xí)知識,學(xué)習(xí)技能,為以后找工作打基礎(chǔ)。對于廣告的同學(xué),本學(xué)期要嚴(yán)格考勤,糾正其散漫的學(xué)習(xí)狀態(tài)。鼓勵(lì)考研,因?yàn)檠芯可鷶U(kuò)招,廣告專業(yè)考上研究生的人數(shù)也在增長,這是一個(gè)利好消息。根據(jù)調(diào)查,也已經(jīng)有不少同學(xué)打算考研。本學(xué)期要加強(qiáng)對廣告專業(yè)的考研宣傳,主動為他們聯(lián)系相關(guān)學(xué)校,聯(lián)系往屆畢業(yè)生,舉辦經(jīng)驗(yàn)交流會等,工作計(jì)劃《新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃》。
二、做好心理健康工作。
大三同學(xué)忙于學(xué)習(xí),壓力也越來越大,不可避免會出現(xiàn)一些心理問題。開學(xué)初,已經(jīng)有一個(gè)中本的同學(xué)來找我談心,說她莫名的緊張不愉快,我疏導(dǎo)了一番后,她帶著一絲微笑離開了辦公室,但是我覺得那微笑似乎不說明我已經(jīng)解開了她心中的結(jié)。像她這樣的女生應(yīng)該還有很多,她們有的是因?yàn)橥瑢W(xué)關(guān)系緊張,有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績差,有的可能因?yàn)殚L相一般,所以女生的心理健康問題是這學(xué)期我工作的重點(diǎn)。認(rèn)真宣傳學(xué)校的大學(xué)生心理健康中心的“525”活動,督促同學(xué)們積極參與。適時(shí)進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)。
三、做好推優(yōu)入黨工作。
根據(jù)我校規(guī)定,大四基本就不發(fā)展黨員了,那么大三下學(xué)期正是學(xué)生入黨的關(guān)鍵時(shí)期。目前07級已經(jīng)有正式黨員1人,預(yù)備黨員15人,現(xiàn)任的主要學(xué)生干部有41人,根據(jù)往年名額來看,將會有相當(dāng)一部分同學(xué)得不到發(fā)展。所以在今年黨員發(fā)展方面要有目標(biāo)有計(jì)劃,要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn),將符合條件的同學(xué)推上來,同時(shí)做好部分不能入黨的同學(xué)的心理安撫工作。
四、做好暑期社會實(shí)踐工作。
暑期社會實(shí)踐歷來學(xué)校學(xué)院比較重視,近幾年由于種種原因,我院暑期社會工作不夠突出,流于形式。實(shí)際上,社會實(shí)踐是學(xué)生大學(xué)非常重要的一種體驗(yàn),我們應(yīng)該利用好,讓最大多數(shù)的同學(xué)從中受益。特別是上學(xué)期看了理工科學(xué)生的暑期社會實(shí)踐的情況的展示后,我更加認(rèn)識到社會實(shí)踐工作的意義。因此,今年暑期社會實(shí)踐工作要做出特色,讓同學(xué)們真正從實(shí)踐學(xué)到課本上學(xué)不到的知識。
五、做好就業(yè)指導(dǎo)工作。
大三下學(xué)期,大部分同學(xué)都有了目標(biāo),或考研,或工作,或考公務(wù)員,或出國留學(xué),那么如何對其進(jìn)行指導(dǎo)就成為本學(xué)期的工作重點(diǎn)。在就業(yè)指導(dǎo)方面,我打算通過經(jīng)驗(yàn)交流會、輔導(dǎo)講座、模擬面試、榜樣宣傳等方面著手進(jìn)行指導(dǎo)和教育。
六、做好論文撰寫和新聞宣傳工作。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇八
這個(gè)學(xué)期是大三的第二個(gè)學(xué)期,這個(gè)學(xué)期對于我們班來說是一個(gè)有著重要意義的一個(gè)學(xué)期,是我們即將做出大學(xué)以來最重要的決定的一個(gè)學(xué)期,是決定繼續(xù)深造還是選擇畢業(yè)后工作。正是由于這個(gè)學(xué)期如此重要,一個(gè)好的班級工作計(jì)劃顯得分外的重要。
上學(xué)期,在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及老師的關(guān)心下,會三取得的種種成績是有目共睹的,但其中曝露出的許多問題也同樣值得深思。首先,在學(xué)習(xí)上,班級的期末考試的通過率不盡人意,出現(xiàn)了一人掛多門的現(xiàn)象。其次,在班級內(nèi)部團(tuán)結(jié)建設(shè)方面,出現(xiàn)了小群體單獨(dú)活動等不良現(xiàn)象,不利于班級整體團(tuán)結(jié)。根據(jù)上學(xué)期出現(xiàn)的問題,這學(xué)期從學(xué)習(xí)、思想、班級文化等方面制訂了班級工作計(jì)劃,深切希望能通過努力將上學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問題予以解決,打造出一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚,班級團(tuán)結(jié),積極向上的班集體。
班級是學(xué)生生活的基本場所,是學(xué)生成長的搖籃。班級建設(shè)的狀況直接影響著學(xué)生在校的生活質(zhì)量。因此我們希望組織班上同學(xué)一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。這不僅有助于營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍,更能夠培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力,建立學(xué)習(xí)型班級。
針對本學(xué)期要學(xué)習(xí)的課程和需要我們?nèi)タ嫉囊恍┳C書,大概計(jì)劃如下:大學(xué)英語是我們的必修課,也是一些同學(xué)感到頭疼的課程。我們班計(jì)劃和老師一起鞭策同學(xué)們把英語學(xué)好。例如,按照計(jì)劃我們班級將以8~10人為一組,組成英語小組。小組單獨(dú)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,并與其他小組競爭,并且要做用英語表達(dá)的出來的ppt演講比賽。
化藥10班作為化環(huán)學(xué)院的一份子,同時(shí)也是化環(huán)學(xué)院團(tuán)總支的一個(gè)支部,本學(xué)期安排如下:
1、三月份組織班上同學(xué)完成好入黨積極分子評選,努力配合好學(xué)院黨委和團(tuán)委的工作,堅(jiān)決杜絕拉票等違反黨風(fēng)黨紀(jì)的行為,維護(hù)好選舉的紀(jì)律,選出班上同學(xué)心中最優(yōu)秀、最符合黨的要求的候選人。
2、針對“小群體”這種現(xiàn)象的出現(xiàn),通過“集中高效課堂”學(xué)習(xí)小組的分配,打破以寢室為單位的學(xué)習(xí)模式,增強(qiáng)班級的整體意識。
本學(xué)期,我們班同學(xué)會積極參加學(xué)院組織的活動。文藝活動并不只是面向大一的,作為大二的學(xué)生也可以積極參加。這樣既是支持學(xué)院的工作,更是給自己鍛煉的機(jī)會,讓自己重拾大一的'活力與激情,也是豐富業(yè)余生活,陶冶藝術(shù)情操的一種好途徑。這樣做不僅為大家的課余生活增添了樂趣,有助于提高同學(xué)們的藝術(shù)素養(yǎng),而且更能使班級團(tuán)結(jié),加強(qiáng)同學(xué)之間的聯(lián)系。
四、體育計(jì)劃:
繼20xx年,化環(huán)10班將一如既往的加強(qiáng)體育方面的建設(shè),以建設(shè)健康、有活力、奮發(fā)有為、積極向上的青年大學(xué)生為目標(biāo),提升本班同學(xué)的體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,現(xiàn)將本學(xué)期的體育方面具體的工作計(jì)劃列支如下:
1、組建班級特色體育隊(duì)伍羽毛球隊(duì),充分發(fā)揮我班羽毛球人才眾多,羽毛球熱情高漲的優(yōu)勢,建成囊括全班一半以上人數(shù)的強(qiáng)力組織,之后利用課余時(shí)間,勤加練習(xí)將本隊(duì)建設(shè)成班級中具有代表性的體育團(tuán)隊(duì)。
2、積極動員同學(xué)們參與學(xué)校、學(xué)院的各種體育賽事,院專業(yè)籃球賽等比賽,響應(yīng)院、校的號召。
3、動員全班男生女生組建男籃和女籃,點(diǎn)燃我班同學(xué)的籃球激情,在運(yùn)動中加強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì),并放松自己的心情娛樂身心。
五、班費(fèi)管理。
上學(xué)期,班費(fèi)的開支雖盡量減少不必要的開支,但仍未起到較好的成效。本學(xué)期生活委員不僅僅要把班費(fèi)管理好,更是要把快樂傳遞給班上的每一位同學(xué)。給班級團(tuán)體樹立活躍,快樂,幸福,和諧的氣氛,并且積極配合班委開展有利于同學(xué)們身心健康的班級活動。深入觀察和調(diào)查班上同學(xué)生活的方方面面的需要。努力為班上同學(xué)服務(wù),做力所能及的事情幫助生活中有困難的同學(xué)。
生活委員在班級日常活動中要合理規(guī)劃班費(fèi)開支,班費(fèi)的日常開支和班級活動經(jīng)費(fèi)要做好記賬、報(bào)賬工作,到期末,及時(shí)向全班同學(xué)公開本學(xué)期的開支,告訴同學(xué)們錢都用在哪些地方。
上述幾點(diǎn)是xx班本學(xué)期的工作計(jì)劃,希望能通過一個(gè)學(xué)期的努力,將一個(gè)嶄新的化環(huán)12級10班展現(xiàn)在各位老師面前。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇九
本學(xué)期,我擔(dān)任了大三班的班主任,通過對幼兒以往的了解和接觸,還有與家長的談話,基本上工作還是進(jìn)展得比較好的。幼兒自理能力較不錯(cuò),對各種活動參與的積極性較高,很多幼兒敢于表達(dá)自己的愿望和想法,也能較好的遵守集體規(guī)則。但幼兒存在著一些個(gè)體差異性、家庭教育的不同,主要表現(xiàn)在:
1、有些幼兒表現(xiàn)欲很強(qiáng),但傾聽別人說話的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成。
2、個(gè)別幼兒還不會很好的控制自己的行為,會擾亂影響他人做事。
3、我發(fā)現(xiàn)有的孩子生活能力較差,不會自己系鞋帶,不會掃地,這就需要老師在生活活動中給予極大的關(guān)心和幫助。
1、抓好班的常規(guī)工作,安排好活動的學(xué)習(xí)內(nèi)容。形成團(tuán)結(jié)、友愛、謙讓、文明的班氛圍。
2、平時(shí)多鍛煉孩子各項(xiàng)能力的培養(yǎng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
3、做好家長工作。為了全面培養(yǎng)幼兒,我要求家長積極配合老師共同教育好孩子。
4、教會孩子良好的普通話能力。準(zhǔn)確的發(fā)音發(fā)聲方法。
繼續(xù)加強(qiáng)對孩子們的常規(guī)教育,教育孩子們繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生
學(xué)習(xí)習(xí)慣,加強(qiáng)生活自理能力。根據(jù)指導(dǎo)綱要的要求,按照新《綱要》五大領(lǐng)域的內(nèi)容和組織實(shí)施,根據(jù)健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的實(shí)施要求,加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒知識、技能、態(tài)度、情感等各方面的能力。
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的遵守規(guī)則:
(1)在日常生活中加強(qiáng)活動的常規(guī)要求和檢查,做到坐姿端正、安靜聽講。
(2)培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣和積極舉手的好習(xí)慣。
(3)要求幼兒在一日活動中,做到友好相處,不爭斗、不打鬧,學(xué)習(xí)自我保護(hù)的技能。
教師及時(shí)表揚(yáng)那些敢于在集體面前表現(xiàn)自己的幼兒,創(chuàng)造各種機(jī)會讓幼兒有自己展示的空間,對有進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng),引導(dǎo)鼓勵(lì)班上不主動、各1(20xx、9---20xx、1)
項(xiàng)能力差的幼兒,和家長在教育上達(dá)到共識。
2、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng):
(1)讓幼兒養(yǎng)成不撕紙、不扔紙、拉圾分類扔垃圾桶的好習(xí)慣,鼓勵(lì)有待進(jìn)步的孩子加強(qiáng)努力。
(2)好習(xí)慣從我開始!每天安排值日生擦桌椅,讓幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動的好習(xí)慣。
1、開學(xué)前做好,了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2、做好家長工作,了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。
3、利用接送時(shí)間,與各位家長簡單反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家表現(xiàn),與家長商討教育幼兒的有效方法。
九月份:
1、做好開學(xué)前各種教育教學(xué)計(jì)劃制定的準(zhǔn)備工作。
2、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動。
3、成立家長委員會成員。
4、安全常規(guī)、文明禮儀知識宣傳月。
5、做好上省一級幼兒園的準(zhǔn)備工作。
6、做好新課程的研讀,把握好新教材的教與學(xué)的關(guān)系。
7、家教知識講座活動。
8、舉行“教師節(jié)”“中秋”“國慶”慶?;顒?,各年級開展9月份主題教學(xué)活動。對幼兒進(jìn)行教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)的系列教育活動,結(jié)合教師節(jié),進(jìn)行師德培訓(xùn)。
9、開展教師、家長親子“慶中秋”燈籠制作比賽及燈籠展示活動。
10、幼兒更換新早操。
十月份:
1、各年級開展10月份主題教學(xué)活動、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動。
2、對幼兒進(jìn)行愛國主義教育。
3、以重陽節(jié)為契機(jī),開展敬老愛老活動。
十一月份:
1、做好班上的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動開展。
2、開展幼兒國學(xué)朗誦比賽。
3、開展感恩節(jié)主題活動。
4、園內(nèi)教研活動。(創(chuàng)意課程)
5、繼續(xù)教學(xué)研討,進(jìn)行園內(nèi)英語、國學(xué)觀摩課。十二月份:
1、家長半日開放日活動。
3、“慶元旦”親子運(yùn)動會。
4、開展迎新年慶?;顒印?BR> 5、教育教學(xué)隨筆、論文的撰寫。
6、教學(xué)教材的分析及反思。
元月:
1、做好各項(xiàng)資料歸檔。
2、做好期末總結(jié)工作。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇十
家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力??梢?,教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育。因此,根據(jù)本班情況制定以下計(jì)劃:
一、開展家庭教育講座,促進(jìn)家園共育的理念。
二、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。家長會以ppt的形式呈現(xiàn),讓家長了解幼兒的成長歷程,教師的課程設(shè)計(jì),幼兒的活動形式,著重介紹幼小銜接的重要性。
三、每月的主題墻設(shè)計(jì)與內(nèi)容呈現(xiàn),家長和幼兒共同參與,增進(jìn)幼兒與家長的互動。
四、幼兒的六一匯報(bào)演出教師統(tǒng)一安排,家長參與其中。
五、半日開放日活動,家長積極參與,觀看孩子的表現(xiàn),了解孩子所學(xué)知識。
六、家長制作幼兒的成長檔案。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇十一
班級學(xué)期規(guī)劃:褪去了大一的迷茫,大二的青澀,如今大三的我們已經(jīng)變得愈加成熟和干練。大三了,我們的人生又一次的處在了十字路口上.考研?工作?這樣的話題已經(jīng)融入到我們?nèi)粘I畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。的確,我們的目標(biāo)已經(jīng)清晰,日常的規(guī)劃也細(xì)致入微。
1、上課出勤:這個(gè)學(xué)期我們的課大多上午一二節(jié)課,下午五六節(jié)課,因此,我們班委決定,在上課之前的二十分鐘,我們班干部起來去叫那些睡懶覺的同學(xué),大家彼此監(jiān)督,來保證上課的出勤率。
2、反饋:學(xué)習(xí)委員在每過一段時(shí)間,就會收集同學(xué)們對課程的一些意見和建議。把集中的問題向老師反映,讓老師集中解答。
3、互幫互助:對于那些學(xué)習(xí)較困難,或者是掛科掛的多的同學(xué),我們采取的是寢室成績優(yōu)秀的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)。對于名族生,我們是采取一對一輔導(dǎo),只要有問題,隨時(shí)隨地的幫助解決。
4、討論會:每次開團(tuán)日或者班會的時(shí)候,我們都會讓學(xué)委主持一場討論會,讓同學(xué)們自由發(fā)言,說說最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)上遇到的問題和自己的想法。讓那些在某些科目上有學(xué)習(xí)心得的同學(xué)與大家交流,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
1、部署工作:每次年紀(jì)有什么通知,我們采取的口頭通知,確保每個(gè)同學(xué)對學(xué)院的信息都有一個(gè)明確的掌握。關(guān)于學(xué)院的活動,積極調(diào)起大家的積極性,讓同學(xué)們在活動中與其他專業(yè)的同學(xué)相互認(rèn)識,相互了解。對于學(xué)院下派的工作例如掃雪,做公益活動等等,我們是動員所有人都參加。
2、安全工作:對于那些違反學(xué)校規(guī)定的用電器和其他的不安全的東西。我們確保做到防微杜漸,不留安全隱患。晚上熄燈后,班長去每個(gè)宿舍查人,了解每一名同學(xué)的去向,遇到突發(fā)情況及時(shí)向老師反映。平常對于安全教育宣傳工作積極配合,力爭無安全問題。周末外出的同學(xué),讓寢室的同學(xué)了解其動向,保障安全。其他一些班級活動,都要注意安全。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇十二
時(shí)光飛逝,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)年又過去了。每一年都要寫一份學(xué)年總結(jié),從學(xué)習(xí)、生活、工作等等各個(gè)方面著手,努力回憶已往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是給自己過往的生活匝一個(gè)結(jié),是讓自己?;仡^看看,是讓自己學(xué)會懂得珍惜,讓自己在明天的路上可以走的更好。在這一年里,無論是哪一方面,我都收獲很大。
思想上,我一如既往地堅(jiān)定自己的政治信仰,不斷學(xué)習(xí)各類書籍,努力提高自身素質(zhì)!三年來,自己一直嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,虛心向老師、同學(xué)請教學(xué)習(xí)、工作上的問題。雖然我并不是黨員,但我努力向黨員和先進(jìn)分子看齊,以嚴(yán)格的規(guī)定要求自己,使自己的思想跟上時(shí)代的步伐。
寢室文明這塊,大三下學(xué)期,我們寢室又多了一位新成員,是從別的寢室搬來的。寢室里四個(gè)人都準(zhǔn)備考研,人稱“考研寢室”,學(xué)習(xí)動力源源不斷,我們互相鼓勵(lì)、互相幫助、互相競爭,寢室的學(xué)習(xí)氛圍特別好。
再說說學(xué)習(xí)情況。大三的課不多,基本都是專業(yè)課。課雖少,但課程有一定的難度,盡管這些課是這個(gè)專業(yè)的基礎(chǔ)課程,但對我來說以前沒有接觸過相關(guān)的知識,學(xué)習(xí)起來不很容易,而且課程要用到大一、大二時(shí)學(xué)過的數(shù)學(xué)、力學(xué)知識,所以學(xué)習(xí)上不比大二輕松。還好,在我的努力下,成績算令人滿意。
大三下我決定考研,考研意味著比一般的同學(xué)要更為刻苦。一周大部分的時(shí)間我是在教室自習(xí),看數(shù)學(xué)、背英語、回憶專業(yè)課知識。通過與大四學(xué)長的交流,我明白,考研最重要的,是堅(jiān)持,只要能堅(jiān)持到最后,考上的機(jī)會是蠻大的。結(jié)果怎樣是一方面,考研的經(jīng)歷同樣是有益的。想想夏日炎炎,坐在教室里看書復(fù)習(xí),那是怎樣一番滋味,只有經(jīng)歷過的人才知曉??嗍潜砻娴模谖铱磥?,那是對自身極限的挑戰(zhàn),是戰(zhàn)勝自我的一種方式,是鍛煉心智的一條途徑。考研——將我大三空余的生活填得實(shí)實(shí)的。
大三上,我和寢室里的兩個(gè)室友一同參加了第三屆飛靈三維造型大賽,并且獲得了三等獎(jiǎng)。三個(gè)人齊心協(xié)力完成一個(gè)項(xiàng)目對我來說受益頗豐,在團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都需要發(fā)揮自己的長處,我在這之中主要負(fù)責(zé)信息搜索和后期制作,與不同工作風(fēng)格的人合作對我來說本身就是一種樂趣。能獲獎(jiǎng)還屬意外,我覺得我們的作品一般,不是太好,獲獎(jiǎng)給予我們的活動畫上了一個(gè)完美的句號。
大三,就是一段有驚無險(xiǎn)的旅程,每一段旅程,對我來說都是獨(dú)一無二的,每一段經(jīng)歷都讓我學(xué)到點(diǎn)什么,好似航船,即便有時(shí)偏離航道了,或遇到了風(fēng)浪,可是它卻依然在前行,沒有停止,人生也是這樣,只要不斷前行,及時(shí)掌握航向,就能到達(dá)彼岸。我即將迎來大四的轉(zhuǎn)折,也是我在大學(xué)中的最后一年,大四——是一個(gè)終點(diǎn),又是另一個(gè)起點(diǎn),在新的學(xué)年中,我會keepwalking,永不止步。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇十三
光陰似箭,歲月如梭,一眨眼,愉快的暑假結(jié)束了。轉(zhuǎn)眼間,金色的秋天向我們緩緩地走來,我們和孩子又一起迎來了新的學(xué)期。在緊張而有序的學(xué)期初,為了積累經(jīng)驗(yàn)、尋找差距,更好地開展今后的工作,我們特制定了詳細(xì)的計(jì)劃,具體如下:
本學(xué)期我班插了3名新生,現(xiàn)在共有幼兒46名,其中有男孩26名,女孩20名?,F(xiàn)在,他們的身體狀況有了明顯的改觀,精力旺盛,爆發(fā)力強(qiáng),對體育活動充滿興趣.而且多數(shù)幼兒基本敢于面對挫折,自信心比原來增強(qiáng)了許多.初步能理解他人的情感,還會控制自己的情緒.學(xué)習(xí)興趣濃厚,上課注意力比較集中,會用完整的語句講述事件的主要過程.看著孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步,自豪感充滿我們的心懷.但是,我們也看到了存在的一些問題,例如:孩子們大都為獨(dú)生子女,擁有充分的愛撫與關(guān)懷,在家里都是“小皇帝”,所以有的幼兒缺乏親情,獨(dú)占心理較強(qiáng)。另外少數(shù)幼兒不能有始有終地做完一件事情.在今后的工作中,我們?nèi)唤處煂F(tuán)結(jié)協(xié)作,努力使工作做到最好,讓每個(gè)孩子都有不同程度的進(jìn)步。
1、三位教師認(rèn)真履行各自崗位職責(zé),按要求完成園內(nèi)布置的保教工作和日常工作,積極組織好班上的各類活動。
2、結(jié)合主題、季節(jié)變化和教育教學(xué)內(nèi)容全面更新并創(chuàng)設(shè)室內(nèi)外環(huán)境,充分展示幼兒的學(xué)習(xí)活動成果,并積極營造適宜幼兒學(xué)習(xí)英語,韻語的氛圍,不斷激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
3、努力鉆研、分析教材,在教學(xué)中遇到的疑難問題,及時(shí)向其她教師請教。同時(shí)繼續(xù)圍繞英語,韻語,認(rèn)真準(zhǔn)備,積極探索,努力鉆研,設(shè)計(jì)好活動的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
4、組織好每月的幼兒半日開放活動,做好活動后的總結(jié)與反思,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
5、組織好幼兒美術(shù)和早期閱讀活動,并在學(xué)期末進(jìn)行展示。
6、認(rèn)真準(zhǔn)備,組織好本學(xué)期美術(shù)和計(jì)算展示活動。
7、把家長工作貫穿于各項(xiàng)工作中,采取有效的方法讓家長主動了解,關(guān)注孩子的發(fā)展,真正建立起教育合作伙伴關(guān)系.
9、積極配合園內(nèi)認(rèn)真開展好幼兒冬運(yùn)會,并力爭在活動中取得好成績。
本學(xué)期,除了做好常規(guī)的教學(xué)工作而外,我們將著重從以下幾方面努力:。
1、在一日活動中培養(yǎng)幼兒有始有終地參加活動,有初步的抗挫折能力.
2、利用戶外游戲讓幼兒學(xué)會正確的活動方法,提高他們的躲避防御能力.
3、教師用自身的情緒來感染幼兒,讓孩子們學(xué)會關(guān)心周圍生活中發(fā)生的重大事件,增強(qiáng)社會意識,履行初步的社會職責(zé).
4、學(xué)習(xí)、搜集、整理日常生活中感興趣的信息,并會用不同的方式表達(dá)、交流自己的發(fā)現(xiàn)和感受。
5、初步掌握用表情和動作、姿態(tài)、聲音表現(xiàn)美和與人溝通的簡單技能。
6、能獨(dú)立評價(jià)自己和他人的作品,并虛心聽取別人對自己作品的評價(jià)。
1、三位工作人員將適應(yīng)教改要求,樹立正確的兒童觀、教育觀,在工作中,大家做到不分彼此,保教合一,團(tuán)結(jié)協(xié)作,創(chuàng)設(shè)一種團(tuán)結(jié)向上的班級氛圍。
2、著裝整齊規(guī)范,堅(jiān)持用普通話和幼兒、同事交流,樹立良好的教師形象。
3、在教育教學(xué)工作,有針對性地、靈活地制定教育教學(xué)計(jì)劃,注重對幼兒能力的培養(yǎng),使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、積極愉快的情緒,促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。
4、通過各類活動,訓(xùn)練幼兒專心、耐心及手腳協(xié)調(diào)。
5、正確分析兒童的情緒化行為,并有耐心地對待幼兒的反復(fù)提問,夸獎(jiǎng)他們的成功。
6、支持幼兒從事感興趣的活動,避免兒童產(chǎn)生反抗心理。
7、為幼兒提供充裕的時(shí)間,并多給他們實(shí)踐的機(jī)會,以實(shí)現(xiàn)幫助成人做事的愿望。
本學(xué)期主要由繆貞老師負(fù)責(zé)班上孩子的保育教育工作。在日?;顒又?,她將根據(jù)幼兒園的保育員細(xì)則進(jìn)行清潔、護(hù)理工作,使幼兒生活在一個(gè)干凈、衛(wèi)生的場所;與此同時(shí)還將配合教師與家長多交流,做好家長工作,使家園互動起來。
1.充分利用陽光、空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
2.注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康,培養(yǎng)孩子主動跟老師反映身體情況的習(xí)慣,不舒服時(shí)及時(shí)地跟老師說。
3.教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育。
4、認(rèn)真并按時(shí)組織好戶外活動,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),并注重安全意識的培養(yǎng),不斷提高幼兒的自護(hù)能力。
5、做好幼兒冷熱工作,能夠及時(shí)提醒幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。
6.繼續(xù)對孩子進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)孩子的安全意識,不安全的地方不去,不安全的事情不做。
1、通過面談、家訪、電話聯(lián)系等多種方法與家長交流孩子在幼兒園的情況;有原則的對待每一位家長,報(bào)喜亦報(bào)憂.
2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、定期召開家長會,及時(shí)溝通家園教育信息,重視家長對幼兒園工作的參與。
4、辦好“家園共育欄目”,及時(shí)更換內(nèi)容,使家長及時(shí)全面地了解教育信息。
5、向家長如實(shí)的反映孩子在園的情況,對于行為習(xí)慣不太好的幼兒,也用委婉的語氣如實(shí)地反映。
1、做好班級資料的管理工作,增強(qiáng)內(nèi)部管理的系統(tǒng)性。
2、在財(cái)產(chǎn)管理工作方面,我們將經(jīng)常清點(diǎn),一旦遺失或損壞,立即通知有關(guān)人員作相應(yīng)處理.
3、教育幼兒節(jié)約用水用電,教師首先從自身做起.
4、定期或不定期地召開班務(wù)會,找出班級管理中存在的不足,提高班級管理的質(zhì)量。
5、妥善保管本班幼兒的衣物、用品,防止遺失、混淆;每天離園前檢查水、電、門、窗等,以保安全。
在今后的工作中,我們將盡心盡職,貫穿“一切為了孩子,為了孩子的一切”的主導(dǎo)思想,充分調(diào)動孩子的積極性,讓每一個(gè)孩子都有不同程度的提高.愛孩子、關(guān)心孩子,我們將和孩子共同成長。
xx年9月12日。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇十四
1、樹立學(xué)習(xí)第一的觀念,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)年的學(xué)習(xí)重點(diǎn)就是大學(xué)英語四六級和國家計(jì)算機(jī)二級,目標(biāo)是90%同學(xué)通過四級和二級,大部分通過六級。
2、學(xué)期課程較多,學(xué)習(xí)壓力不減,但仍有很多同學(xué)未能重視起來。針對這種情況,我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會,號召大家繼續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競爭氛圍,以及采取一些必要的學(xué)習(xí)措施。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來,提高大家學(xué)習(xí)的主動性,督促大家抓緊課程學(xué)習(xí),避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。
1、嚴(yán)格考勤制度,專人負(fù)責(zé),專人記錄,不走人情,保障上課的出勤率。嚴(yán)格請假制度,必須是班主任批假才生效,其他班委無故不能代批,杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。此項(xiàng)具體由學(xué)習(xí)及紀(jì)檢委員負(fù)責(zé),各個(gè)寢室長協(xié)助。本學(xué)期將果斷處理曠課次數(shù)達(dá)到學(xué)校要求的同學(xué)。
2、提高同學(xué)的安全意識,注意宿舍安全用電,晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕,隨時(shí)保持通訊工具暢通。
4、生活委員妥善管理班費(fèi),做到收支明細(xì),帳目公開,合理開銷。5建立班級大事記錄,對本班工作的日常生活、工作和活動進(jìn)行記錄。
6、各寢室長密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。若我們的同學(xué)遇到什么困難,解決不了,希望你能說出來,大家一起想辦法。
7、通過班級qq群討論本班建設(shè),發(fā)表自己的觀點(diǎn),意見,看法。我們盡可能將所有有關(guān)我們班的信息都放在上面。
8、各宿舍記錄同學(xué)們生活上的精彩語句或趣事,和平時(shí)的相片,或個(gè)人文章、雜聊等將統(tǒng)一放到班博客或q群上,以增加同學(xué)們的生活趣聞。
9、在博客和q群上建立班級建議欄,讓同學(xué)們對班務(wù)、班級工作和團(tuán)工作各抒己見,使大家感覺到班級是大家的班級,每一個(gè)人對班級工作都有發(fā)言權(quán),可以對班級提出合理的建議和意見。同時(shí),要公布本月的出勤,獎(jiǎng)懲情況以及班費(fèi)收支,使同學(xué)對班級有透明化的了解,若個(gè)人前期出現(xiàn)問題可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并加以改正。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇十五
新的一個(gè)學(xué)期又開始了,時(shí)間過的很快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)不如大三的下學(xué)期了。在這近是年的時(shí)間里,我們班的同學(xué)一起努力,取得了不錯(cuò)的成績,班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長,我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。特制定了以下大學(xué)新學(xué)期班級工作計(jì)劃,相信我會做得更好。
在一個(gè)班級中,如果全班同學(xué)都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒有什么事情是不能辦到的。同時(shí),在這樣的氛圍中,也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。
鑒于此,我認(rèn)為班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了,其他問題也將迎刃而解。所以,我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點(diǎn):
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上,樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)班級。
1、積極開展文體活動。在本學(xué)期開展一至二次文體活動,比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等,還有,在期中組織一次集體出游,以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。
2、發(fā)揮班級集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系,參與一次大型的公益活動,如慰問老人院等。
3、實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次),是班級事務(wù)更加公開化、透明化,使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時(shí),廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。
4、建立學(xué)習(xí)互助對子。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助,同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神,增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。建立互助對子以自愿為原則,形成互助對子后通知班級便可,并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績在其綜合測評中做適當(dāng)加分。
5、在已建立班級群的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建班級校友錄或主頁,在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今后組織交流及活動通知,并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡介,向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力??赡艿脑挘€將成為日后用人單位認(rèn)識本班同學(xué)的窗口。
6、在工作方面,班長、團(tuán)支書及副班長、副團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合,堅(jiān)持每周開班委會,針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團(tuán)支書主持召開,應(yīng)積極準(zhǔn)備,保證開會效率。另外,對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄,以便開展工作。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇十六
本學(xué)期我班將以幼小銜接作為工作目標(biāo),工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn),幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子在幼兒園開開心心地渡過最后的一學(xué)期。
本學(xué)期,我班共有32名幼兒,經(jīng)過中班的學(xué)習(xí)與生活,班級的各項(xiàng)常規(guī)較好,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。適應(yīng)外界環(huán)境及抵抗疾病能力明顯增強(qiáng),體力及耐力得到提高,動作的靈活性、協(xié)調(diào)性、穩(wěn)定性進(jìn)一步加強(qiáng),生活自理和為班級集體服務(wù)的能力有較大的提高。幼兒對語言的理解能力進(jìn)一步增強(qiáng),語匯較豐富,連貫性語言得到較好的`發(fā)展,能運(yùn)用語言大膽地與同伴交往。
大部分幼兒樂意在集體中發(fā)言,喜歡談?wù)摬⒁詣幼骷右詣?chuàng)造性地表演。喜歡閱讀活動,對班級中新添的圖書十分關(guān)注。幼兒參加智力活動的積極性明顯增強(qiáng),在活動中,大部分幼兒表現(xiàn)出強(qiáng)烈的認(rèn)知興趣,好問、好學(xué)、喜歡操作、樂于探索,嘗試自己解決問題,他們對智力游戲、競爭性游戲也表現(xiàn)出很大的興趣。本班幼兒的自控力有了增強(qiáng),能有意識的遵守班級常規(guī),對違規(guī)行為,孩子能互相監(jiān)督、互相提醒,大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn),自我評價(jià)和評價(jià)他人的能力有了增強(qiáng)。
幼兒的思維是具體的,但是在認(rèn)知能力上明顯地出現(xiàn)了抽象邏輯思維的萌芽,能理解較抽象的概念,他們的有意注意、有意記憶、有意想象等水平有了明顯的提高。這就要求我們充分考慮孩子的發(fā)展?fàn)顩r,既要對孩子提出具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),又要避免小學(xué)化的傾向,對孩子提出過高的要求。本班幼兒發(fā)展仍存在較大的個(gè)別差異。因此,對體質(zhì)較弱的,自理能力、自控能力較差的,不善交往的幼兒,新學(xué)期中將給予更多的關(guān)注和幫助。本學(xué)期的工作重點(diǎn)放在“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作與孩子的行為教育問題上。開展對孩子的品德教育,切實(shí)解決存在的問題,使每個(gè)幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到不同程度的發(fā)展。
健康:
1、在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)積極主動、愉快,能積極參加體育活動,動作靈活;
2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有整理、收拾自己物品的習(xí)慣;
4、能獨(dú)立地、創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體,有良好的整理習(xí)慣。
語言:
1、大膽、自然地與人交談,講話有禮貌,表情大方。
2、能集中注意力地傾聽別人講話,理解講話內(nèi)容。
3、能圍繞一個(gè)主題進(jìn)行講述,語言連貫,學(xué)用優(yōu)美的詞句。
4、喜歡欣賞各種體裁的文學(xué)作品,能有感情地朗誦和講述,并樂意創(chuàng)編,掌握一定的閱讀、書寫技巧。
科學(xué):
1、能積極、主動、較長時(shí)間地參加科學(xué)活動,有好奇心和求知欲。
2、能主動運(yùn)用各種感官探究問題,尋求答案。
3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過程和結(jié)果。
4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。
5、愛護(hù)動植物,關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,能大膽地向周圍人群宣傳環(huán)保知識。
社會:
1、能積極與人交往,學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享,有同情心。
2、能遵守并提醒他人遵守日常生活中的社會行為規(guī)則,有規(guī)則意識。
3、有責(zé)任感,能努力做好力所能及的事,不怕困難。
4、熱愛和尊敬周圍的人,有愛集體、愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感。
藝術(shù):
3、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。
1、做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,開展前閱讀,前書寫,前識字的活動,不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,注意幼兒正確的書寫姿勢,繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。堅(jiān)持每周認(rèn)5個(gè)字。
2、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,滲透讀寫教育,為幼兒營造文字氛圍,合理地布置與安排活動區(qū),為幼兒提供自選、自主活力的條件與機(jī)會,讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。
3、營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛,努力發(fā)揚(yáng)輕聲教學(xué),要具備樂觀的性格、飽滿的情緒,以教師個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動中去,與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑,建立良好師生關(guān)系。
4、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能。一方面堅(jiān)持小場地開展體育鍛煉,一方面認(rèn)真對待每一次體育課和戶外活動,保證幼兒充足的戶外活動時(shí)間。
5、注重日常的藝術(shù)活動。精選優(yōu)秀的音樂作品,注重音樂活動在一日生活中的運(yùn)用,讓音樂活動成為日?;顒拥囊徊糠?,并貫穿于一日活動之中。通過繪畫、剪紙等,充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、技巧性。
6、在社會性方面:培養(yǎng)幼兒自我整理的生活習(xí)慣,會正確使用禮貌用語:請、謝謝、對不起等,并會向客人、長輩問好,不亂動別人的東西,初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,能與小朋友友好相處,愿意幫助他人,在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓,并能聽從老師勸告,做錯(cuò)了事,能承認(rèn),并愿意改正。
衛(wèi)生工作是我班的一項(xiàng)重要工作,我們有決心做好它,我將認(rèn)真完成衛(wèi)生工作,根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,并堅(jiān)持做到隨臟隨搞,為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。除此之外,我們還要加強(qiáng)對幼兒的安全教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等。并根據(jù)大班的特點(diǎn),培養(yǎng)幼兒自理能力,學(xué)會收拾、整理、保管自己的物品;學(xué)會在戶外活動歸來,自己增減衣服;在完成這些工作之外,同時(shí)配合保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作。
家長工作方面,本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際情況有針對性的做好家長工作,同時(shí)對個(gè)別特殊兒童進(jìn)行個(gè)別教育,主動向家長匯報(bào)孩子在園的情況與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,共同幫助孩子進(jìn)步。同時(shí),我們將充分利用家長開放日和接送孩子時(shí)間,經(jīng)常與家長交流,取得家長的配合理解,使家園教育能協(xié)調(diào)一致。對于工作忙的家長,我們將以電話、約訪等多種形式與家長溝通,針對不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通過家園聯(lián)系欄,園報(bào)等向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,盡量給有困惑的家長提供一些實(shí)際的幫助。
1、認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并做好記錄。
2、認(rèn)真鉆研幼教理論,學(xué)習(xí)有關(guān)文章,聽課15節(jié)以上。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇十七
隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變,我們的家長工作也發(fā)生了變化,大三班下學(xué)期家長工作計(jì)劃。原來,我們把家長看作是我們的服務(wù)、培訓(xùn)對象,如今我們把家長看作是我們的合作伙伴,為此我們必須讓家長了解幼兒園及班級的教育活動,與我們達(dá)成教育觀念上的共識,從而獲得他們的理解和支持,最后讓家長參與到我們的教育過程中來。與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,爭取家長的理解、支持和主動參與,積極發(fā)揮幼兒園與家長之間的橋梁作用,積極與家長溝通,以實(shí)現(xiàn)家園共育,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí),深入挖掘家長教育資源,使家長也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者,使家長在各項(xiàng)教育活動中走到孩子們生活中來,使活動更豐富和生活化,組織形式更貼近兒童,更好提高教育質(zhì)量。
1、更新觀念,轉(zhuǎn)換角色,營造家園合力的教育環(huán)境。
真正把家長工作作為班級工作的重要組成部分,要把家長和我們教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上,雙方要互相尊重、互相信任、平等合作,真誠溝通,同心同德完成育兒的使命。在家園溝通問題上,我們要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想,把家長作為平等的合作伙伴,真心實(shí)意做家長的朋友,耐心傾聽他們的意見,切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時(shí)要換位思考,對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考,學(xué)會體諒。只要我們態(tài)度誠懇,方法得當(dāng),就一定能贏得廣大家長的擁護(hù)、支持。相信通過我們的努力,一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。
2、善于做個(gè)別化家長工作。
由于遺傳、環(huán)境和教育不同,孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同,家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭,因此教師做家長工作,幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣"因人而異",根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì),采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力,能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行,察覺到家長在教育上的問題,有針對性地開展個(gè)別化家長工作,繼續(xù)做好家訪工作,做好家訪記錄,特別是新生首次家訪。
3、發(fā)揮家委會的橋梁作用。
要充分發(fā)揮各級(幼兒園、班級)家長委員會作用,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,增強(qiáng)教育合力。家委會成員應(yīng)積極參與班級管理,班級大型共育活動家委會應(yīng)參與制定方案,并一起組織實(shí)施。平時(shí),家委會應(yīng)幫助家長了解幼兒園及班級教育計(jì)劃和要求,同時(shí)反映家長對幼兒園的意見和要求,溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,配合我們做好期末家長評議工作,召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價(jià),并將評議情況轉(zhuǎn)達(dá)給老師和園部,以便改進(jìn)工作,提高教育質(zhì)量,工作計(jì)劃《大三班下學(xué)期家長工作計(jì)劃》。鼓勵(lì)家長根據(jù)自己的優(yōu)勢和特長來園培訓(xùn)我們老師。使家園合作更具威力。
4、家長開放日活動。
家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng)。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足,從而有助于家長深入了解孩子,與教師合作有針對性地教育孩子。同時(shí),家長在觀摩與參與活動的過程中,還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是,對家長的參觀,教師要作必要的引導(dǎo),告訴家長注意看什么,怎么看。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造性,看孩子怎樣與同伴相處,看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,以免產(chǎn)生消極的后果。
5、家長園地。
通過"溫馨提示"、"家長反饋"等形式,及時(shí)與家長溝通,與家長交流,及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況,真正成為合作伙伴。根據(jù)班級幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題,再有針對性地吸引家長積極參與討論,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,實(shí)現(xiàn)家長教育家長的目的。
6、認(rèn)真做好幼小銜接中的家長工作。
幼小銜接并不只是幼兒園和小學(xué)的事情,家庭和社會因素都起重要作用,其中家長的作用尤其不能忽視。因此,在幼小銜接工作中我們要非常重視做好家長工作。針對家長中的認(rèn)識問題,利用家長會等來一起探討"幼小銜接問題",介紹幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)和本班學(xué)期工作計(jì)劃以及幼小銜接工作的具體措施。使家長認(rèn)識到入學(xué)準(zhǔn)備不僅僅是知識上的準(zhǔn)備,還包括身體和心理上的準(zhǔn)備。同時(shí)還要充分發(fā)揮"家長園地"的作用,"家長園地"是幼兒園與家長溝通的`窗口。末期要設(shè)立幼小銜接專欄,根據(jù)目標(biāo)有計(jì)劃地選擇和更換內(nèi)容,讓家長在小小的"園地"中,學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)地的教育觀、兒童觀,從而與幼兒園積極配合,為幼兒順利過度到小學(xué)作好全方位的準(zhǔn)備。
2、召開班級家長會。
3、五一親子運(yùn)動會活動。
4、家長半日開放日活動。
5、學(xué)期末家長問卷。
6、大班幼兒畢業(yè)典禮、向家長匯報(bào)活動。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇十八
1、鼓勵(lì)幼兒積極參與各種角色游戲活動,使之對角色游戲形成濃厚的興趣。
2、讓幼兒學(xué)會通過大膽地進(jìn)行假想、模仿和扮演社會角色,使游戲情節(jié)更加豐富。
3、讓幼兒學(xué)會用協(xié)商的方法分配角色,學(xué)會分工合作,與同伴友好交往,分享游戲的快樂,初步學(xué)會解決在游戲中出現(xiàn)的問題。
4、在游戲中培養(yǎng)幼兒熱愛生活、關(guān)愛他人、禮貌待人、遵守規(guī)則等良好的品德行為。
5、培養(yǎng)幼兒自覺的按要求歸類、擺放和收拾游戲材料的意識和能力。
1、讓幼兒主動參與結(jié)構(gòu)游戲活動,發(fā)展幼兒的小手肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)能力。
2、讓幼兒學(xué)會運(yùn)用排列、組合、連接、拼插等技能,搭建較復(fù)雜的物體或進(jìn)行主題建構(gòu)。
3、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)建構(gòu)材料和建構(gòu)成果的意識,培養(yǎng)其合作意識,學(xué)會與同伴共同使用游戲材料合作做游戲。
4、能大膽介紹自己的作品,體驗(yàn)活動的快樂。
5、培養(yǎng)幼兒的觀察力注意力模仿力和想象力。
6、在游戲結(jié)束后學(xué)會有條理地歸類收拾自己玩的游戲材料。
1、激發(fā)幼兒扮演角色的興趣和玩具表演游戲的興趣。
2、讓幼兒學(xué)會與同伴協(xié)商,輪流扮演角色,合作做游戲。
3、能積極、大膽地參與游戲,并根據(jù)角色創(chuàng)編動作,表現(xiàn)角色的心理變化。
4、讓幼兒根據(jù)自己對文學(xué)作品的理解,在語言、動作、表情等方面大膽表現(xiàn)角色的性格特征,以發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、表演能力和口頭表達(dá)能力。
5、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)游戲材料的意識,讓幼兒學(xué)會正確收拾和整理游戲材料。
1、通過家訪、電話聯(lián)系或紙條通等方式向家長反映孩子的變化和異常,了解家長的教育方式,尋找原因,共同探討孩子的教育方法,并達(dá)成共識。
2、對于較特殊(如孤僻、偏食、膽怯等)的兒童進(jìn)行重點(diǎn)訪問,并做好記錄,與家長共同尋求教育方法,促進(jìn)幼兒發(fā)展。
3、辦好“家園聯(lián)系欄”,讓家長及時(shí)了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗(yàn)、本班孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容等,增強(qiáng)家長的參與意識,提高了可看性,發(fā)揮橫向互動作用,使“家園聯(lián)系欄”成為教師和家長之間溝通的橋梁。
4、鼓勵(lì)家長參與主題活動,踴躍參加親子活動,推薦家長加入家委會,成為家委會成員。
5、有目的地觀察了解每位幼兒的發(fā)展水平,并定期進(jìn)行階段性評價(jià)。填寫《幼兒發(fā)展評估手冊》,密切家園聯(lián)系。