最新學(xué)校教研工作會(huì)議發(fā)言稿(通用12篇)

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    逐步完善自己的總結(jié)能力,將會(huì)使我們的學(xué)習(xí)和工作更加高效和有成效。編寫一份完美的總結(jié)需要運(yùn)用批判性思維和綜合分析的能力。在這里,我們提供一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家作為思路與參考。
    學(xué)校教研工作會(huì)議發(fā)言稿篇一
    為了更好地開(kāi)展學(xué)校和教研組的各項(xiàng)工作,我校于202月28日下午在學(xué)校會(huì)議室召開(kāi)2012—20春季學(xué)期第一次教務(wù)科研工作會(huì)議。百色中學(xué)鄧福才校長(zhǎng)、鄧少平副校長(zhǎng)、湯美紅副校長(zhǎng)、李成學(xué)主任、盧柳主任及全校教研組長(zhǎng)等參加了會(huì)議。會(huì)議由分管學(xué)校教學(xué)的鄧少平副校長(zhǎng)主持。
    會(huì)上盧柳主任首先對(duì)我校上學(xué)期教研工作進(jìn)行總結(jié),肯定各教研組在教師教研成果、競(jìng)賽輔導(dǎo)以及教研常規(guī)工作中取得的成績(jī),同時(shí)也指出工作中存在的一些不足,希望各教研組長(zhǎng)在觀念和行動(dòng)上有所變化,新老教師齊心協(xié)力互相聽(tīng)課,共同進(jìn)步。教務(wù)處李成學(xué)主任結(jié)合學(xué)校教研工作的現(xiàn)狀,對(duì)新學(xué)期的教研工作作新的要求和具體安排。會(huì)議的第三項(xiàng)議程是由湯美紅副校長(zhǎng)解讀百色中學(xué)集體備課方案。湯副校長(zhǎng)談到實(shí)施集體備課的`目的,是為了不斷適應(yīng)課程改革的要求,通過(guò)充分發(fā)揮教師的集體智慧,集思廣益,博采眾長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)資源共享,通過(guò)提高教研和備課效率來(lái)促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。
    會(huì)議的最后,鄧福才校長(zhǎng)做了重要指示。鄧校長(zhǎng)指出,雖然我校在過(guò)去的一年取得了一定成績(jī),但不能沾沾自喜地陶醉在過(guò)去的成績(jī)中,必須認(rèn)清形勢(shì),加強(qiáng)緊迫感。教務(wù)科研部門和各教研組要加強(qiáng)管理,認(rèn)真履行自己的職責(zé),工作要狠抓落實(shí),不能走過(guò)場(chǎng)。鄧校長(zhǎng)要求各教研組要多想辦法,在教學(xué)設(shè)計(jì)、上課、作業(yè)布置和批改等方面加強(qiáng)研究,教師們要通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)來(lái)進(jìn)一步提升自身的綜合素質(zhì)。
    學(xué)校教研工作會(huì)議發(fā)言稿篇二
    各位領(lǐng)導(dǎo):
    大家上午好!首先熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)指導(dǎo)工作!接下來(lái)我做為備課組組長(zhǎng)代表為大家介紹年級(jí)備課組是如何開(kāi)展高效課堂的校本研修。
    第一:我們備課組嚴(yán)格按照學(xué)校制定的集智備課流程進(jìn)行實(shí)施。
    1、學(xué)期初分配好教學(xué)內(nèi)容的學(xué)案練單的編寫任務(wù)。(說(shuō)明一點(diǎn):三案一單先個(gè)人編寫學(xué)案練單,再集體討論進(jìn)行集智備課,然后每位教師根據(jù)自己所任教的班級(jí)的學(xué)情進(jìn)行刪減,最后再根據(jù)最終的學(xué)案練單編寫自己的教案導(dǎo)案。)。
    2、每周五按照學(xué)校教務(wù)處的規(guī)定,由下周中心發(fā)言人上交下周的學(xué)案練單的紙質(zhì)初稿和電子稿,并把復(fù)印好發(fā)給組內(nèi)老師,利用周末時(shí)間進(jìn)行審核。
    3、周一上午集體備課時(shí)進(jìn)行進(jìn)行集智備課,各位教師根據(jù)自己的教學(xué)思路進(jìn)行發(fā)言討論,形成最終的定稿。并把討論內(nèi)容記錄在案,再次上交給教務(wù)處。
    第二:周一備課組活動(dòng)的流程。
    1、第一部分內(nèi)容:就拿這個(gè)星期為例,本周是主任中心發(fā)言,上周五他就把本周要上的“認(rèn)識(shí)三角形”的4個(gè)課時(shí)的學(xué)案練單就印發(fā)給我們其他五個(gè)老師,我們利用周末時(shí)間根據(jù)自己的教學(xué)思路進(jìn)行審核,先有王主任把他的設(shè)計(jì)思路,以及學(xué)案練單中的出題目的陳述出來(lái),然后其他老師進(jìn)行討論。形成定稿。
    2、每個(gè)老師在定稿的基礎(chǔ)上根據(jù)學(xué)情進(jìn)行小范圍更改。然后再編寫自己的教案導(dǎo)案。
    3、第二部分內(nèi)容:討論上周在運(yùn)用三案一單實(shí)施教學(xué)過(guò)程中有什么困惑,出現(xiàn)了什么問(wèn)題,把自己的想法進(jìn)行交流,比如說(shuō),剛剛我上的“認(rèn)識(shí)三角形”中的角平分線、中線,我感覺(jué)課堂氣氛沒(méi)有平常好,課堂節(jié)奏太緊了,是什么原因?是整個(gè)流程的環(huán)節(jié)沒(méi)銜接好?還是在題目設(shè)計(jì)上跨度太大?下星期一我就會(huì)把這些想法和困惑跟同事們交流,最后根據(jù)交流形成文字,把每周的教學(xué)反思的問(wèn)題就解決了,這也是教學(xué)反思的真實(shí)性的體現(xiàn)。
    第三:本學(xué)期備課組的相關(guān)工作。
    1、根據(jù)學(xué)校要求,課改學(xué)科要對(duì)四種課型進(jìn)行探索。新授課在上學(xué)期我們六個(gè)教師都上了一輪,當(dāng)時(shí)根據(jù)整個(gè)教研組以及課改顧問(wèn)羅主任的意見(jiàn),我們沒(méi)達(dá)到預(yù)期效果,因此推倒重來(lái),由上一輪新授課,把新授課的流程基本固定。
    2、3月份本組內(nèi)有3名教師參加學(xué)校10教齡以內(nèi)的課改課比賽,我們?nèi)齻€(gè)教師都是上的復(fù)習(xí)課,而且我們及時(shí)進(jìn)行了聽(tīng)評(píng)課并把反饋意見(jiàn)進(jìn)行收集,因此我們的復(fù)習(xí)課的流程也基本固定了。
    3、4月初,根據(jù)學(xué)校年級(jí)組的安排,我和王主任針對(duì)試卷講評(píng)課進(jìn)行探索。而且邀請(qǐng)了全校教研組老師和羅專家前來(lái)聽(tīng)評(píng)課。也把試卷講評(píng)課的流程也基本固定了。
    以上就是我所要和各位領(lǐng)導(dǎo)交流的內(nèi)容,不足之處希望各位領(lǐng)導(dǎo)指正批評(píng)。
    學(xué)校教研工作會(huì)議發(fā)言稿篇三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
    告別愉快的假期,我們又開(kāi)始新學(xué)期的工作。本學(xué)期學(xué)校的工作繼續(xù)遵循穩(wěn)步推進(jìn)的原則,堅(jiān)持抓核心、求突破,抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略,打造和諧校園,全面謀劃和落實(shí)學(xué)校管理、教育教學(xué)和師資隊(duì)伍建設(shè)等各項(xiàng)工作,重點(diǎn)抓好德育工作、教學(xué)常規(guī)、校本教研、課程建設(shè)和課程實(shí)施管理,進(jìn)一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)能力水平,促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。
    1、“抓核心、求突破”,“抓核心”即抓教師群體整體素質(zhì)的不斷提高。不斷增強(qiáng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力,參與教育競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力和不斷攀升學(xué)校發(fā)展的潛力?!扒笸黄啤奔唇處熽?duì)伍凝聚力的進(jìn)一步提升,合作氛圍的進(jìn)一步濃厚,教師思想意識(shí)和教學(xué)能力的進(jìn)一步提高,課堂教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)的提高。
    2、“抓薄弱、求協(xié)調(diào)”即抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié),促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展,一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展,二抓學(xué)生掌握知識(shí)和提升學(xué)習(xí)能力的同步發(fā)展,三抓優(yōu)等生和差生的整體均衡發(fā)展,四抓年級(jí)之間、班級(jí)之間的均衡發(fā)展,確保尖子生和班級(jí)平均分有質(zhì)的飛躍,盡快縮小班級(jí)平均分的差距。
    3、“打造和諧校園”是新學(xué)期我校全體教師的奮斗目標(biāo)?!按蛟旌椭C校園”就是要努力打造三個(gè)方面的和諧:
    一是校園環(huán)境的和諧。要?jiǎng)?chuàng)建綠色的校園環(huán)境,達(dá)到綠化、凈化和美化,政教處主管校園環(huán)境衛(wèi)生的領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持天天抓,天天查;要建設(shè)溫馨的教室環(huán)境,做到環(huán)境整潔,布置美化,突出教育作用,“讓墻壁說(shuō)話”,教導(dǎo)處主管領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持經(jīng)常查,發(fā)現(xiàn)教室環(huán)境布置不全或者有老化的,要責(zé)成相關(guān)班主任及時(shí)布置或更新;要建設(shè)良好的辦公環(huán)境,想方設(shè)法改善教師工作環(huán)境。
    二是人際關(guān)系的和諧。首先是教師與學(xué)生之間關(guān)系的和諧,教師要做學(xué)生的榜樣和楷模,要公正、公平地對(duì)待學(xué)生,尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng),特別關(guān)心調(diào)皮生和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化提高,要在他們身上傾注更大的愛(ài)心,讓他們得到甚至超越家庭的溫暖與愛(ài)護(hù),我們以前在這方面的工作做得不夠。其次是教師與教師之間關(guān)系的和諧。要提倡“合作互助、共同發(fā)展”的精神,做到“協(xié)調(diào)配合、合作共進(jìn)、競(jìng)爭(zhēng)提高”“協(xié)調(diào)配合”——學(xué)校所作出的每一個(gè)決定,每一個(gè)要求,每一項(xiàng)工作,都是通過(guò)學(xué)校行政會(huì)議討論決定的,都需要學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)老師共同遵照?qǐng)?zhí)行,協(xié)調(diào)配合,需要大家以大局為重,無(wú)條件服從和支持學(xué)校的工作?!昂献鞴策M(jìn)”——只有合作才有合力,合作是攻克堡壘的法寶。同科級(jí)科任要發(fā)揚(yáng)互幫互助的精神,在合作中思想互補(bǔ),專業(yè)共進(jìn)?!案?jìng)爭(zhēng)提高”——競(jìng)爭(zhēng)是追求卓越的動(dòng)力,競(jìng)爭(zhēng)能夠帶來(lái)奮斗目標(biāo)。學(xué)校提倡同科級(jí)科任在合作前提下的競(jìng)爭(zhēng),在共同發(fā)展基礎(chǔ)上的競(jìng)爭(zhēng)。本學(xué)期,學(xué)校將翻倍提高教學(xué)效果(尖子生和平均分)獎(jiǎng)扣金額,設(shè)立績(jī)效和學(xué)校雙重獎(jiǎng)勵(lì),拉開(kāi)期末獎(jiǎng)金距離(教導(dǎo)處在第二周五前將修改方案提交學(xué)校行政會(huì)議討論,爭(zhēng)取第四周前形成制度跟老師們見(jiàn)面)。
    三是教育教學(xué)的和諧。
    學(xué)校教研工作會(huì)議發(fā)言稿篇四
    為了更好地開(kāi)展學(xué)校和教研組的各項(xiàng)工作,我校于2月28日下午在學(xué)校會(huì)議室召開(kāi)—春季學(xué)期第一次教務(wù)科研工作會(huì)議。百色中學(xué)鄧福才校長(zhǎng)、鄧少平副校長(zhǎng)、湯美紅副校長(zhǎng)、李成學(xué)主任、盧柳主任及全校教研組長(zhǎng)等參加了會(huì)議。會(huì)議由分管學(xué)校教學(xué)的鄧少平副校長(zhǎng)主持。
    會(huì)上盧柳主任首先對(duì)我校上學(xué)期教研工作進(jìn)行總結(jié),肯定各教研組在教師教研成果、競(jìng)賽輔導(dǎo)以及教研常規(guī)工作中取得的'成績(jī),同時(shí)也指出工作中存在的一些不足,希望各教研組長(zhǎng)在觀念和行動(dòng)上有所變化,新老教師齊心協(xié)力互相聽(tīng)課,共同進(jìn)步。教務(wù)處李成學(xué)主任結(jié)合學(xué)校教研工作的現(xiàn)狀,對(duì)新學(xué)期的教研工作作新的要求和具體安排。會(huì)議的第三項(xiàng)議程是由湯美紅副校長(zhǎng)解讀百色中學(xué)集體備課方案。湯副校長(zhǎng)談到實(shí)施集體備課的目的,是為了不斷適應(yīng)課程改革的要求,通過(guò)充分發(fā)揮教師的集體智慧,集思廣益,博采眾長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)資源共享,通過(guò)提高教研和備課效率來(lái)促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。
    會(huì)議的最后,鄧福才校長(zhǎng)做了重要指示。鄧校長(zhǎng)指出,雖然我校在過(guò)去的一年取得了一定成績(jī),但不能沾沾自喜地陶醉在過(guò)去的成績(jī)中,必須認(rèn)清形勢(shì),加強(qiáng)緊迫感。教務(wù)科研部門和各教研組要加強(qiáng)管理,認(rèn)真履行自己的職責(zé),工作要狠抓落實(shí),不能走過(guò)場(chǎng)。鄧校長(zhǎng)要求各教研組要多想辦法,在教學(xué)設(shè)計(jì)、上課、作業(yè)布置和批改等方面加強(qiáng)研究,教師們要通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)來(lái)進(jìn)一步提升自身的綜合素質(zhì)。
    學(xué)校教研工作會(huì)議發(fā)言稿篇五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
    大家好!
    今天學(xué)校在這里召開(kāi)教學(xué)工作及中考總結(jié)表彰會(huì),首先對(duì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)的教師表示祝賀,對(duì)這些教師取得的成績(jī)和付出的努力表示敬意。在這次會(huì)議上學(xué)校對(duì)過(guò)去一年的教學(xué)工作作了認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)分析,也對(duì)下一步的教學(xué)工作作了精心部署,特別是對(duì)明年的中考提出了明確目標(biāo)。對(duì)于過(guò)去一年我校在教學(xué)工作上取得的佳績(jī)尤其是中考成績(jī)的輝煌我們歡欣鼓舞,對(duì)我校的未來(lái)發(fā)展我們充滿信心,同時(shí)也給我們以后的工作提出更高的要求和更高的目標(biāo),增加了責(zé)任感和緊迫感,在這種機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前,我們二分校數(shù)學(xué)教研組的全體教師在今后的教育教學(xué)工作中決心做到:
    (一).緊緊圍繞學(xué)校整體工作規(guī)劃展開(kāi)工作。以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指導(dǎo),以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以促進(jìn)師生全面、持續(xù)、和諧發(fā)展為宗旨,圍繞學(xué)校組織開(kāi)展的教育質(zhì)量服務(wù)年的活動(dòng)認(rèn)真組織本組教師參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,樹(shù)名校意識(shí),創(chuàng)教學(xué)特色。
    (二).以學(xué)校的辦學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,通過(guò)落實(shí)教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)課堂教學(xué)研究及課題研究,促進(jìn)教師教學(xué)觀念的更新和教學(xué)、科研水平的提高,總結(jié)新課程改革中形成的經(jīng)驗(yàn)及存在問(wèn)題,努力提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
    (三).在校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的改革,加強(qiáng)對(duì)新課程、新教材、新方法的了解和探索,提高課堂教學(xué)效率,在教學(xué)中使用多種方法與手段,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和抽象思維能力,強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)水平,增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí),注重學(xué)生的情感體驗(yàn),促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高,同時(shí)注意信息的收集與整理,在全市統(tǒng)考中爭(zhēng)創(chuàng)一流佳績(jī),發(fā)展我校數(shù)學(xué)的品牌特色。
    (四).加強(qiáng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)的理論。樹(shù)立新課程的理念和方法,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,積極探究學(xué)科新的教育教學(xué)模式。規(guī)范課堂教育行為,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)“獨(dú)立思考”、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中來(lái),努力使學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)都能得到充分發(fā)展。
    (五).狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),深化課堂教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量。首先提高備課質(zhì)量,在提高課堂效益上多下工夫,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān);加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差的工作,在課堂教學(xué)中要顧及差生的接受能力,適當(dāng)放慢教學(xué)節(jié)奏,要多創(chuàng)設(shè)問(wèn)題讓差生回答,提高差生的積極性,同時(shí)要充分利用好各個(gè)補(bǔ)差機(jī)會(huì),根據(jù)各個(gè)知識(shí)特點(diǎn)精心組織補(bǔ)差練習(xí),也要進(jìn)一步培養(yǎng)差生非智力因素,把補(bǔ)差工作真正落實(shí)到實(shí)處。
    時(shí)注意教育教學(xué)改革發(fā)展的新動(dòng)向和新信息,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。要注意對(duì)教學(xué)研究的總結(jié),撰寫教學(xué)論文,促使自己在理論水平再上一個(gè)新臺(tái)階。
    (七)加強(qiáng)協(xié)作意識(shí),發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),組織有效的集體備課活動(dòng),積極協(xié)作,取長(zhǎng)補(bǔ)短共同創(chuàng)造教學(xué)的高質(zhì)量。
    (八)加強(qiáng)全局意識(shí),積極協(xié)助配合初三數(shù)學(xué)組作好日常教學(xué)尤其是復(fù)習(xí)階段的教學(xué),積極出注意想辦法注意信息的收集交流,為我校明年中考的輝煌起到應(yīng)有的作用。
    我校數(shù)學(xué)教研組有著光榮的傳統(tǒng)和優(yōu)良的工作作風(fēng),同時(shí)有一批業(yè)務(wù)精良的中青年教師,我相信在學(xué)校黨支部和校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們?nèi)M教師一定會(huì)出色完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),并創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,,為我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階貢獻(xiàn)一份力量,為我校創(chuàng)教育品牌學(xué)校,作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    學(xué)校教研工作會(huì)議發(fā)言稿篇六
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
    作為一名教學(xué)校長(zhǎng),明確職責(zé),當(dāng)好助手,創(chuàng)造性地開(kāi)展本職工作是我多年來(lái)的一貫工作作風(fēng)。面對(duì)新形勢(shì),新要求,新觀念。如何用全新的思想,全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,自覺(jué)遵守職業(yè)道德,當(dāng)好教師的帶頭人,學(xué)生的引路人,已成為我人生追求的全部?jī)?nèi)涵。
    秋去冬來(lái),一轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)已有近三個(gè)月的時(shí)間了。又到了對(duì)工作進(jìn)行階段性總結(jié)的時(shí)候,雖然這個(gè)過(guò)程頗費(fèi)思量,但我深知總結(jié)能夠促人反省,從而為下一階段的工作指明方向,所以,我愿意進(jìn)行一番思考。
    思考一:學(xué)校的教學(xué)管理工作到位了嗎?
    仔細(xì)想想,問(wèn)題很多。學(xué)校的辦學(xué)特色不明顯,“信息技術(shù)”特色辦學(xué)成果沒(méi)有得到鞏固;課堂教學(xué)高耗低效的現(xiàn)象存在,無(wú)序教學(xué)的現(xiàn)象也存在;周一教研活動(dòng)的效用不強(qiáng),難以激發(fā)教師的參與熱情;學(xué)生活動(dòng)的形式單一、頻率低,活動(dòng)開(kāi)展的指向性、序列性不強(qiáng);教育學(xué)生說(shuō)教多疏導(dǎo)少,學(xué)生行為習(xí)慣存在諸多問(wèn)題;還有不溫不火的教師博客、靠抽獎(jiǎng)引起學(xué)生興趣的電視臺(tái)、參與面很少的興趣班,都亟待改進(jìn)??以上這些問(wèn)題的產(chǎn)生責(zé)任不在教師甚至想,如果不是仰仗學(xué)校在過(guò)去六十年中積淀下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng),問(wèn)題恐怕會(huì)更多。誠(chéng)然,也想做一些嘗試。例如,本學(xué)期初改革了備課模式,給了教師更多的自主權(quán);以上“精品課的方式增加了教師練兵的密度;關(guān)注師徒結(jié)對(duì)的實(shí)效性;將質(zhì)量分析會(huì)上的泛泛而談改為主題研討??這些舉措對(duì)于轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念,提高教師專業(yè)技能是能夠起到一些作用的,但作用究竟有多大值得考量,否則以上問(wèn)題就不會(huì)依然存在。怎么辦?我個(gè)人的能力是很有限的想當(dāng)務(wù)之急是應(yīng)該明確學(xué)校究竟該圍繞什么特色進(jìn)行辦學(xué),是“信息技術(shù)”還是其他,只有樣,才不至于盲目行動(dòng),做“無(wú)用功”。認(rèn)清了前進(jìn)方向,就要充分依托集體的力量。巢小有支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),大家凝成一股繩,必將迸發(fā)出驚人的力量。要想使團(tuán)隊(duì)的力量充分顯現(xiàn),必須給予教師更多的關(guān)心和尊重,激發(fā)出大家的主人翁意識(shí),使之主動(dòng)關(guān)心學(xué)校未來(lái)發(fā)展,積極出謀劃策,幫助學(xué)校不斷撥正前進(jìn)方向。辨明了方向,凝聚了力量,就要堅(jiān)定不移地向著目標(biāo)前進(jìn),排除一切干擾,克服一切困難,方能推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作邁上一個(gè)嶄新的臺(tái)階。
    思考二:綜合教學(xué)工作能有所創(chuàng)新嗎?
    本學(xué)期,我回到了綜合實(shí)踐課教學(xué)崗位上,要說(shuō)沒(méi)有壓力那是假話。作為分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng),自己的班都帶不好,我還怎么要求別人呢?然而,四(1)班的現(xiàn)狀讓我清醒地識(shí)到,沒(méi)法“畢其功于一役”,不能焦躁,必須耐心地引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變??烧f(shuō)不焦躁談何容易。有一段時(shí)間我天天中午留學(xué)生,弄得自己身心俱疲,應(yīng)該就是急躁冒進(jìn)的表現(xiàn)吧。所幸我及時(shí)調(diào)整了心態(tài),轉(zhuǎn)變了策略,我要求自己還是要在教學(xué)上下功夫,教學(xué)上技高一籌了,課后的很多煩勞都可以省掉。我與孩子之間也初步建立起了感情,孩子敏感的心接收到了我傳遞出來(lái)的友好信息,他們也開(kāi)始接納我,認(rèn)真聽(tīng)課,用心寫作業(yè),就成了順理成章的事,一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣逐漸占了上風(fēng)。不過(guò)我畢竟不是萬(wàn)能的,還有孩子不聽(tīng)課,不寫作業(yè),在我看來(lái)這也很正常,此時(shí)萬(wàn)萬(wàn)急不得,循循善誘總好過(guò)惱羞成怒。雖然現(xiàn)在每天忙忙碌碌,為教學(xué)耗費(fèi)許多精力,但教學(xué)工作同時(shí)也給我?guī)?lái)了快樂(lè),讓我再次感受到自身存在的價(jià)值,我不后悔自己的選擇。下一階段我還是要著力提高自己的課堂教學(xué)效率,擠出時(shí)間鉆研課堂教學(xué),創(chuàng)新教學(xué)形式,以求得“事半功倍”之效果??偨Y(jié)促人思考,思考帶來(lái)進(jìn)步,這就是總結(jié)的目的,但愿我也能從總結(jié)中得到提高。
    學(xué)校教研工作會(huì)議發(fā)言稿篇七
    剛才,城建局顧局長(zhǎng)宣讀了《xxxx年全縣危房改造工作實(shí)施方案》,并對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)xxxx年的改造任務(wù)進(jìn)行了安排部署,目前正是改造建筑施工季節(jié),市政府分配給我縣的危房改造任務(wù)指標(biāo)已明確,今年要完成332戶,任務(wù)很重。我們召開(kāi)這次會(huì)議,目的就是要明確任務(wù),各鄉(xiāng)鎮(zhèn)回去要立即行動(dòng)起來(lái),搶時(shí)間,搶進(jìn)度,把我縣今年的農(nóng)村危房改造工作做好。下面,結(jié)合實(shí)際情況,我講三點(diǎn)意見(jiàn)。
    農(nóng)民群眾住房問(wèn)題是一個(gè)十分重要的民生問(wèn)題。我縣目前還有部分農(nóng)民居住條件還比較差,有的還居住在十分簡(jiǎn)陋的危房里,甚至有些房屋因?yàn)槟昃檬薮嬖诎踩[患。因此,我們要抓住國(guó)家“扶助農(nóng)村貧困戶改造危房”的有利契機(jī),積極推進(jìn)這項(xiàng)工作,使農(nóng)村困難群眾都能實(shí)現(xiàn)“住有所居、所居安全”。今年我縣農(nóng)村危房改造的實(shí)施范圍是全縣11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),共332戶。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)部門要進(jìn)一步增強(qiáng)做好農(nóng)村危房改造工作的使命感和責(zé)任感,總結(jié)去年審計(jì)的經(jīng)驗(yàn),完善措施、克服困難,保證今年的改造工作順利完成。
    今天會(huì)上印發(fā)了《本溪縣xxxx年農(nóng)村危房改造工作實(shí)施方案》,明確了改造任務(wù)、實(shí)施步驟、資金管理和建設(shè)要求等等,大家要認(rèn)真嚴(yán)格落實(shí)。
    一是嚴(yán)格履行程序。在農(nóng)村危房改造工作的操作上,必須按照“農(nóng)戶申請(qǐng)、村級(jí)初審、鄉(xiāng)級(jí)審查、縣級(jí)核準(zhǔn)”四個(gè)步驟進(jìn)行,每一個(gè)環(huán)節(jié)都要執(zhí)行好,不能出現(xiàn)漏項(xiàng)。要準(zhǔn)確界定建房的對(duì)象,并對(duì)建房對(duì)象、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行逐級(jí)審核,張榜公布,接受社會(huì)監(jiān)督,嚴(yán)防優(yōu)親厚友等現(xiàn)象發(fā)生,更不允許徇私舞弊,一定要確保公平、公正、合理。做到“兩個(gè)確?!?,即確保補(bǔ)助資金總額不得突破、確保改造總戶數(shù)不得突破。
    二是嚴(yán)格工程質(zhì)量。農(nóng)村危房改造工程的質(zhì)量,不僅關(guān)系到人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全,而且關(guān)系到黨和政府的`形象,必須堅(jiān)持質(zhì)量第一、安全第一。要加強(qiáng)各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)督,引導(dǎo)幫助群眾建造具有減災(zāi)抗災(zāi)能力、造價(jià)適中和安全適用房屋,真正建成“放心房”、“滿意房”,決不允許將危房改造工程建成新的危房工程。
    三是嚴(yán)格竣工驗(yàn)收。要按照“鄉(xiāng)鎮(zhèn)自查、專項(xiàng)驗(yàn)收、檢查到戶、綜合考評(píng)”四個(gè)步驟進(jìn)行竣工驗(yàn)收。驗(yàn)收時(shí)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要嚴(yán)格按照基本建設(shè)要求,逐戶逐項(xiàng)檢查和填寫驗(yàn)收表并形成驗(yàn)收?qǐng)?bào)告。檢查項(xiàng)目全部合格的視為驗(yàn)收合格,凡驗(yàn)收不合格的須整改合格后方能撥付補(bǔ)助款項(xiàng)。城建局要會(huì)同相關(guān)部門對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的危房改造竣工驗(yàn)收工作進(jìn)行全程監(jiān)督,并組織相關(guān)人員進(jìn)行抽檢,確保工作質(zhì)量。
    四是嚴(yán)格資金管理。農(nóng)村危房改造資金數(shù)額大,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門必須加強(qiáng)資金管理。要設(shè)立危房改造資金專賬,分賬管理,單獨(dú)核算。絕不允許擠占、截留、挪用危改資金。如發(fā)現(xiàn)有“批而未建或建而未批但領(lǐng)取了補(bǔ)助資金”的現(xiàn)象,將對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行嚴(yán)肅處理,并取消違規(guī)戶所在村下一年度的指標(biāo),同時(shí)消減所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)下一年度的指標(biāo),并追究有關(guān)工作人員的責(zé)任。
    各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和有關(guān)部門要以高度負(fù)責(zé)的精神,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,形成合力,保質(zhì)、保量、如期完成任務(wù)。
    一要落實(shí)“一把手”為第一責(zé)任人的農(nóng)村危房改造工作責(zé)任制。農(nóng)村危房改造工作的責(zé)任主體是鄉(xiāng)鎮(zhèn)。只要各鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)真正重視了,親自抓了,工作就能得到推動(dòng),反之,這個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作肯定在全縣是落后的,拖全縣的后腿。今天各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的分管鎮(zhèn)長(zhǎng)都在,希望你們真正把農(nóng)村危房改造這項(xiàng)工作重視起來(lái),切實(shí)履行好主體責(zé)任??h城建局要加強(qiáng)對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的指導(dǎo)和監(jiān)督檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,協(xié)調(diào)解決。
    二要緊密協(xié)作,形成合力。農(nóng)村危房改造不是某個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、某個(gè)部門的事,而是全縣上下和社會(huì)各方面的共同責(zé)任,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門必須樹(shù)立全縣“一盤棋”的思想,按照各自職責(zé),及時(shí)研究解決工作中遇到的新情況、新問(wèn)題,同時(shí)要積極配合,通力協(xié)作,形成合力。
    三要強(qiáng)化督導(dǎo),及時(shí)檢查??h城建局要根據(jù)農(nóng)村危房改造工程的進(jìn)度時(shí)時(shí)跟蹤,定期通報(bào),及時(shí)將工作進(jìn)展情況反饋到縣政府,以利于安排下步工作。
    同志們,做好農(nóng)村危房改造工作,事關(guān)農(nóng)村老百姓的切身利益。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要嚴(yán)格按照這次會(huì)議的要求,系統(tǒng)安排,統(tǒng)籌部署,求真務(wù)實(shí),真抓實(shí)干,確保如期完成農(nóng)村危房改造各項(xiàng)任務(wù),不辜負(fù)廣大人民群眾的期盼。
    學(xué)校教研工作會(huì)議發(fā)言稿篇八
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們:
    今天,我們?cè)谶@里召開(kāi)全縣學(xué)校食品安全工作會(huì)議,主要任務(wù)是全面落實(shí)區(qū)、市食品衛(wèi)生安全工作會(huì)議精神,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品安全工作,維護(hù)青少年學(xué)生身體健康和生命安全,促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。剛才,縣食品藥品監(jiān)管局梁局長(zhǎng)對(duì)我縣學(xué)校、幼兒園食堂食品安全檢查情況進(jìn)行了通報(bào),對(duì)下階段特別是20xx年高考、中考期間學(xué)校食堂食品安全保障工作進(jìn)行了安排部署,縣教育局x局長(zhǎng)也加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園食品安全工作作了發(fā)言,講得很好,我完全同意。我們一定要加快推進(jìn)全縣學(xué)校食堂改造和量化管理,確保師生食品衛(wèi)生安全,確保不因發(fā)生食品安全事件而影響高考、中考的順利進(jìn)行,促進(jìn)學(xué)校食品安全工作再上新臺(tái)階。下面,我強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見(jiàn):
    民以食為天,食品衛(wèi)生關(guān)系廣大人民群眾的身體健康和生命安全,是一件涉及千家萬(wàn)戶、關(guān)系國(guó)計(jì)民生的大事。學(xué)校食品衛(wèi)生與師生切身利益聯(lián)系最廣泛、最密切、最持久,最敏感,已經(jīng)成為公眾高度關(guān)注的公共安全問(wèn)題之一。近年來(lái),縣委、縣人民政府高度重視我縣學(xué)校的食品衛(wèi)生安全工作,按照上級(jí)的要求,成立了食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)了學(xué)校食品安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,確保了學(xué)校食品的安全,全縣學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起重大的食品安全事故,保障了師生身體健康,維護(hù)了良好的教育教學(xué)秩序,為社會(huì)穩(wěn)定做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在此,我代表縣黨委、政府向一貫關(guān)心和支持學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作和為學(xué)校食品衛(wèi)生工作付出辛勤勞動(dòng)的教育部門、食品藥品監(jiān)督管理等部門以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和食品衛(wèi)生安全管理人員表示衷心的感謝!
    我縣學(xué)校食品安全工作雖然取得了一定的成績(jī),但我們也應(yīng)該清醒地看到,全縣學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作仍然存在著一些不容忽視的問(wèn)題:一是部分學(xué)校未能把學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作擺正位臵,認(rèn)為抓教學(xué)是硬任務(wù),而學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作則是軟任務(wù),存在著“一手硬、一手軟”的現(xiàn)象,食品安全相關(guān)制度流于形式,管理松馳。有些學(xué)校甚至把學(xué)校食堂當(dāng)成“搖錢樹(shù)”、“聚寶盆”,把后勤社會(huì)化作為創(chuàng)收的手段,存在“以包代管”現(xiàn)象。二是學(xué)校集體食品安全隱患較多,集中表現(xiàn)為食堂建筑、布局的規(guī)范化程度不高,食品加工流程不合理,操作不規(guī)范;衛(wèi)生設(shè)施投入不足,與教學(xué)設(shè)施投入形成明顯的反差。三是個(gè)別學(xué)校沒(méi)有認(rèn)真盡到管理監(jiān)督職責(zé),致使學(xué)校食品安全隱患不能及時(shí)整改。事實(shí)一再告訴我們,學(xué)校食品安全工作馬虎不得,麻痹不得。因此,我們要進(jìn)一步強(qiáng)化我縣學(xué)校食品安全管理工作,進(jìn)一步提高全縣學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)食品安全工作重要性的認(rèn)識(shí),提高學(xué)校食品管理人員的知識(shí)和技能,切實(shí)解決好我縣目前學(xué)校食品安全工作中存在的問(wèn)題。
    要進(jìn)一步做好學(xué)校食品安全工作,必須要堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針,實(shí)行教育部門管理督查,食品藥品監(jiān)督管理等部門監(jiān)督指導(dǎo),學(xué)校具體實(shí)施的工作原則,形成各司其職,嚴(yán)格把關(guān)的工作機(jī)制。一是教育部門加強(qiáng)監(jiān)督。督促學(xué)校根據(jù)《食品安全法》、《教育部衛(wèi)生部學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī),不斷建立和完善可行的學(xué)校食品衛(wèi)生管理制度和內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)。二是積極協(xié)助食品藥品監(jiān)督管理等部門建立以學(xué)校食品安全為重點(diǎn)的工作檢查制度。定期對(duì)各學(xué)校、幼兒園的食堂、校園商店以及校園周邊的食品店進(jìn)行全面檢查,積極指導(dǎo)學(xué)校做好食品安全治理工作。定期對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校后勤和食堂管理人員、工作人員進(jìn)行相關(guān)法律法規(guī)和衛(wèi)生業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)。此外,還要嚴(yán)把餐飲服務(wù)許可準(zhǔn)入關(guān),加大衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法力度。三是公安、工商等部門要重點(diǎn)清理整治校園周邊的食品店及小攤點(diǎn)違法經(jīng)營(yíng)行為,規(guī)范校園周邊食品經(jīng)營(yíng)行為,確保食品質(zhì)量安全。四是各學(xué)校、幼兒園要迅速行動(dòng)起來(lái),積極開(kāi)展自查,查找食品衛(wèi)生安全隱患,制定整改措施。在教育、食品藥品監(jiān)督管理等部門的指導(dǎo)下,切實(shí)規(guī)范管理,建立健全食物中毒事件的應(yīng)急處理機(jī)制和報(bào)告制度,認(rèn)真做好學(xué)校食品安全治理工作。要多方籌措資金,加大經(jīng)費(fèi)投入,加強(qiáng)學(xué)校食品安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。積極實(shí)行學(xué)校食堂食品衛(wèi)生量化分級(jí)管理,努力提高學(xué)校食堂信譽(yù)度。要加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全知識(shí)宣傳教育工作,提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。特別是當(dāng)前正值夏季時(shí)節(jié),易發(fā)傳染病,因此,要針對(duì)夏季衛(wèi)生防病和食品衛(wèi)生要求,教育學(xué)生不買街頭無(wú)照、無(wú)證商販出售的各類食品,培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
    一要強(qiáng)化學(xué)校食堂內(nèi)部管理。嚴(yán)把學(xué)校食品入口關(guān),必須做到專人采購(gòu)、專人登記、專人保管,防止假冒偽劣食品流入學(xué)校。各學(xué)校、幼兒園食堂必須要有有效的餐飲服務(wù)許可證,食堂從業(yè)人員必須憑有效的健康證和培訓(xùn)合格證上崗;要保持食堂環(huán)境衛(wèi)生整潔,認(rèn)真落實(shí)餐食具消毒工作,提高消毒效果。二要強(qiáng)化學(xué)校食堂的安全保衛(wèi)工作。這根弦一刻也不能放松,要加強(qiáng)值班力量,非食堂工作人員一律不得進(jìn)入食品貯存和加工場(chǎng)所,嚴(yán)防投毒事件的發(fā)生。三要強(qiáng)化校園商店的食品安全管理。在食品進(jìn)貨渠道、食品質(zhì)量、食品貯存等方面要嚴(yán)格把關(guān)。各學(xué)校、幼兒園還要加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)飲用水的管理,防止水污染造成學(xué)校公共衛(wèi)生安全事件。四要強(qiáng)化定期巡查制度。校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)、后勤管理干部和校醫(yī)以及衛(wèi)生監(jiān)督員要有明確的責(zé)任,定時(shí)定量進(jìn)行嚴(yán)格檢查。要對(duì)學(xué)校食堂、校園商店、小賣部和飲食攤點(diǎn)等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行巡查監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。五要強(qiáng)化與各相關(guān)部門的溝通與協(xié)作。各學(xué)校、幼兒園要積極主動(dòng)與鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、公安、工商、衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)督管理等部門加強(qiáng)溝通,密切配合,齊抓共管,努力營(yíng)造良好的校園周邊食品消費(fèi)環(huán)境,確保廣大師生飲食衛(wèi)生安全。
    建立食品安全校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,學(xué)校主要負(fù)責(zé)人是學(xué)校食品安全管理的第一責(zé)任人,學(xué)校要進(jìn)一步健全由一把手負(fù)總責(zé)的學(xué)校食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),按照與教育、食品藥品監(jiān)管部門簽訂的食品安全工作責(zé)任書(shū),狠抓各項(xiàng)措施的執(zhí)行和落實(shí)。教育部門要將學(xué)校食品衛(wèi)生安全的有關(guān)職責(zé)落實(shí)情況納入對(duì)中小學(xué)的綜合評(píng)估體系之中,并根據(jù)工作要求開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查,落實(shí)學(xué)校食品衛(wèi)生工作責(zé)任制,對(duì)因工作失職、管理不力,造成食品安全事故的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人,將依法嚴(yán)肅處理。學(xué)校要研究制訂學(xué)校群體性食物中毒等突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作預(yù)案。要建立食物中毒事件的報(bào)告制度,一旦發(fā)生食物中毒事件后,要在迅速采取措施的同時(shí),督促和指導(dǎo)有關(guān)人員搶在第一時(shí)間報(bào)送有關(guān)情況,為政府處臵突發(fā)性事件提供第一手資料。對(duì)于疏于管理,工作不力,遲報(bào)漏報(bào),并造成工作失誤的要按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理,情節(jié)嚴(yán)重的,要依法追究責(zé)任。
    同志們,學(xué)校食品安全工作直接關(guān)系到師生健康和生命安全,關(guān)系到能否構(gòu)建“平安校園”、“和諧社會(huì)”的大事,我們一定要從全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的角度,深刻認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的重要性和緊迫性,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作,全面提高學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作水平,為實(shí)現(xiàn)我縣食品安全工作的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
    謝謝大家。
    學(xué)校教研工作會(huì)議發(fā)言稿篇九
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
    大家上午好!
    xx農(nóng)商行作為xx人民自己的銀行,始終秉承“立足農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民、支持農(nóng)業(yè)”的經(jīng)營(yíng)定位,認(rèn)真落實(shí)市委、市政府精準(zhǔn)扶貧的戰(zhàn)略部署,采用“投資分紅、訂單回購(gòu)、土地流轉(zhuǎn)、就業(yè)幫扶、自主創(chuàng)業(yè)”等貸款模式,積極幫扶農(nóng)業(yè)合作社等市場(chǎng)主體,實(shí)施金融精準(zhǔn)扶貧。當(dāng)前,我市扶貧工作到了決戰(zhàn)攻堅(jiān)階段,xx農(nóng)商行將全力以赴,積極做好以下工作:
    “一把手工程”來(lái)抓,將任務(wù)落實(shí)到支行,監(jiān)督責(zé)任落實(shí)到科室。層層明確責(zé)任,層層落實(shí)任務(wù),要樹(shù)起“實(shí)力大行、責(zé)任大行”的.標(biāo)桿形象。
    二、支持力度再加大。我行將提升對(duì)接速度,辦貸速度,20xx年,發(fā)放扶貧貸款力爭(zhēng)達(dá)到1億元。一是按照扶貧指揮部的要求,對(duì)108家市場(chǎng)主體中未對(duì)接的市場(chǎng)主體進(jìn)行全面對(duì)接,摸清情況,調(diào)查建檔,一戶一策,對(duì)符合條件的市場(chǎng)主體快速發(fā)放貸款。二是對(duì)已有貸款的市場(chǎng)主體,農(nóng)商行堅(jiān)決落實(shí)“不斷貸、不抽貸、不壓貸”的“三不”政策。三是對(duì)到期還貸暫時(shí)困難的市場(chǎng)主體,農(nóng)商行直接辦理借新還舊,期限重置等手續(xù),緩解企業(yè)資金難借和成本難控的雙重壓力。
    三、金融服務(wù)再加強(qiáng)。一是支持貧困戶自主創(chuàng)業(yè)。積極與市扶貧辦合作,加強(qiáng)聯(lián)系溝通,向有致富能力、誠(chéng)實(shí)守信的建卡貧困戶發(fā)放小額扶貧貸款,為他們自主創(chuàng)業(yè)脫貧提供充足的資金支持。三是實(shí)施扶貧濟(jì)困。我行由工會(huì)牽頭,組織開(kāi)展對(duì)貧困戶的對(duì)接慰問(wèn)活動(dòng),捐資捐物,鼓勵(lì)他們?cè)鰪?qiáng)脫貧致富信心。動(dòng)員本行員工與貧困家庭開(kāi)展點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),向貧困家庭獻(xiàn)愛(ài)心,對(duì)貧困家庭子女就學(xué)給予幫助。四是廉潔辦貸服務(wù)。農(nóng)商行堅(jiān)決落實(shí)廉潔辦貸“三零五不”要求,做到“零距離服務(wù)、零障礙溝通、零費(fèi)用辦貸,不吃客戶一餐飯、不要客戶一分錢、不找客戶辦私事、不給客戶添麻煩、不推諉敷衍客戶”。
    消滅貧困是黨和政府的莊嚴(yán)承諾,是實(shí)現(xiàn)“黃岡率先、全省領(lǐng)先、全國(guó)創(chuàng)先”目標(biāo)的基本要求。20xx年是我市精準(zhǔn)扶貧的決戰(zhàn)收官之年,我們將充分發(fā)揮金融主力軍作用,以“扶貧不落一村,脫貧不落一人”的標(biāo)準(zhǔn),在扶貧攻堅(jiān)的道路上,克難奮進(jìn),勇于擔(dān)當(dāng),為兌現(xiàn)我市作出的20xx年在黃岡率先脫貧的莊嚴(yán)承諾目標(biāo)作出積極貢獻(xiàn)!
    謝謝大家!
    學(xué)校教研工作會(huì)議發(fā)言稿篇十
    我們每個(gè)人都出生在不同的劇院里,不同的劇院上演著不同的節(jié)目,有著不同的特色,我們的劇院每天都在上演丑劇,這是我們的特色,大家每天互相愚弄不亦樂(lè)乎,不像別的劇院,整天吵吵鬧鬧,哪有我們幸福?別的劇院現(xiàn)在也在向我們學(xué)習(xí)。
    我們每個(gè)人天生都是演員,當(dāng)然了,大家一開(kāi)始都是群眾演員,要為臺(tái)上的丑角們服務(wù),同時(shí)也要觀摩學(xué)習(xí),時(shí)刻為新一輪的表演做好準(zhǔn)備。這樣我們每個(gè)人才能不斷進(jìn)步嘛。
    近些年來(lái)為了更好地推進(jìn)我們的丑劇事業(yè)向前發(fā)展,完善我們的丑劇制作體系,我們擴(kuò)大了與其他劇院的交流??墒怯行┤送ㄟ^(guò)對(duì)別的劇院的膚淺認(rèn)識(shí)散布謠言說(shuō)我們?nèi)罕姏](méi)有表演權(quán),說(shuō)別的'劇院有很多舞臺(tái),我們只有一個(gè),說(shuō)別的劇院每個(gè)人都是主角,我們都是配角,甚至說(shuō)連配角都不如。這是在污蔑我們的群眾,這是在抹黑我們優(yōu)良的傳統(tǒng),是在蠱惑人心,是在阻礙我們偉大丑劇事業(yè)的發(fā)展。以后我們要嚴(yán)格對(duì)待別的劇院的表演體系,去其糟粕,取其精華來(lái)完善我們的丑劇系統(tǒng)。絕不允許外來(lái)劇種污染我們,特別是我們年輕的演員更要遠(yuǎn)離它們。對(duì)那些想為自己表演,私自搭臺(tái)、誘騙他人的人,我們要給予嚴(yán)厲處分。
    我們劇院有著輝煌的歷史,50xx年來(lái)我們培養(yǎng)了無(wú)數(shù)偉大的小丑,舉世聞名、天下無(wú)雙的名角兒、巨丑,那是數(shù)不勝數(shù),受到世界各大劇院的廣大演員的追捧和喜愛(ài)。時(shí)代在進(jìn)步,人類的演藝事業(yè)還有待我們xx劇院的所有演員去推進(jìn),我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái),扭成一股勁兒,把獻(xiàn)丑的本領(lǐng)推向新的輝煌,為世界各大劇院樹(shù)立典范。
    ——一位想做小丑的群眾演員。
    學(xué)校教研工作會(huì)議發(fā)言稿篇十一
    同志們:
    今天,我們召開(kāi)xxxx年度教育工作會(huì)議,主要任務(wù)是,回顧總結(jié)xxxx年教育工作,謀劃部署xxxx年工作重點(diǎn),表彰先進(jìn),鼓舞士氣,進(jìn)一步動(dòng)員全縣廣大教育工作者,彰顯新?lián)?dāng),奮力新作為,全面開(kāi)啟臨澧教育高位優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展新征程!稍后,辛?xí)洝⑹⒖h長(zhǎng)將作重要講話,請(qǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì),抓好落實(shí)。下面,我先講兩個(gè)方面的意見(jiàn)。
    xxxx年,全縣廣大教育工作者緊扣縣委、縣政府戰(zhàn)略部署,認(rèn)真回應(yīng)群眾期盼,扎實(shí)推進(jìn)“臨澧氣質(zhì)”教育現(xiàn)代化建設(shè),開(kāi)拓創(chuàng)新,積極作為,各項(xiàng)工作成績(jī)斐然。我縣被認(rèn)定為全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣、全省教育強(qiáng)縣,第三次榮獲省“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估”優(yōu)秀等次,實(shí)現(xiàn)了“十三五”開(kāi)門紅。
    一年來(lái),我們堅(jiān)定不移抓質(zhì)量,進(jìn)一步擦亮了教育品牌。“三考”傳捷報(bào)。xxxx年,高考一二本上線1223人,600分以上x(chóng)人,清華、北大上線8人、錄取3人,高考核心指標(biāo)居省市前列。學(xué)考綜合排名全市第二。中考總平均分、合格率、優(yōu)秀率連續(xù)9年奪得全市第一,縣二中等6所學(xué)校被評(píng)為中考綜合評(píng)比優(yōu)勝單位。德育結(jié)碩果。不斷深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,組織“紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年”“老師您好,我的`好老師”“保護(hù)母親河”等主題實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)展國(guó)學(xué)大賽,舉辦心理健康教育講座,促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng)。我縣被評(píng)為全國(guó)讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)集體、省校園文學(xué)大賽先進(jìn)單位、省關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體??h一完小、縣三完小被評(píng)為全國(guó)讀書(shū)活動(dòng)示范校。佘市橋中心小學(xué)、修梅中心小學(xué)被評(píng)為省市示范家長(zhǎng)學(xué)校。
    望城楊崗小學(xué)被評(píng)為市生態(tài)文明示范校。1人獲全國(guó)演講比賽優(yōu)勝獎(jiǎng),1人獲省“三湘少年兒童閱讀之星”稱號(hào),1人被評(píng)為省“最美孝心少年”。藝體獲佳績(jī)。深入推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目,舉辦了中小學(xué)球類、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。參加國(guó)家、省青少年田徑錦標(biāo)賽,5人次獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng),8人次獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。參加省市“三獨(dú)”競(jìng)賽及書(shū)法、繪畫(huà)、攝影比賽,60多人獲獎(jiǎng)??h一完小成功創(chuàng)建國(guó)家足球特色學(xué)校。紅網(wǎng)、《常德教育》專題推介了我縣藝體教育經(jīng)驗(yàn)。
    一年來(lái),我們堅(jiān)定不移抓均衡,進(jìn)一步促進(jìn)了教育公平。辦學(xué)條件更優(yōu)。異地建成丁玲學(xué)校、縣五完小,創(chuàng)建杉板橋白洋小學(xué)、停弦重陽(yáng)小學(xué)2所合格學(xué)校,改造四新崗珠日小學(xué)、烽火龍泉小學(xué)等11所農(nóng)村薄弱學(xué)校,配套文家店中學(xué)、刻木山小學(xué)等22所農(nóng)村寄宿制學(xué)?!叭小痹O(shè)施。補(bǔ)充12所學(xué)校教學(xué)儀器裝備,新建“班班通”教室82間,我縣被評(píng)為省教育信息化試點(diǎn)縣中期評(píng)估先進(jìn)單位,成功入選市教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用示范縣。丁玲學(xué)校被評(píng)為全國(guó)首批“云校園”,縣一完小被評(píng)為全市唯一的省“十百千萬(wàn)工程”創(chuàng)新應(yīng)用示范校,停弦中學(xué)被評(píng)為省教育信息化試點(diǎn)學(xué)校,陳二鋪中心小學(xué)被評(píng)為省信息化試點(diǎn)校中期評(píng)估先進(jìn)單位。招生秩序更順。深入推進(jìn)招生制度改革,高中取消“擇校生”,縣城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校堅(jiān)持“三限”原則,嚴(yán)格實(shí)行分區(qū)劃片、就近入學(xué),基本理順招生秩序,有效緩解“大班額”。精準(zhǔn)扶助更實(shí)。全年資助貧困學(xué)生x人次,共x萬(wàn)元;辦理大學(xué)生生源地助學(xué)貸款x人次,共x萬(wàn)元,確保無(wú)一人因貧失學(xué)。出臺(tái)《關(guān)愛(ài)留守兒童工作實(shí)施方案》,深入開(kāi)展“大走訪、大溝通、大排查、大幫扶”活動(dòng),大力促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)?!罢M責(zé)、教育盡職、家庭盡心、社會(huì)盡力”的留守兒童教育經(jīng)驗(yàn),獲教育部領(lǐng)導(dǎo)高度好評(píng),被《湖南日?qǐng)?bào)》《湖南教育》隆重推介。
    學(xué)校教研工作會(huì)議發(fā)言稿篇十二
    你們好!
    今天,學(xué)校利用晚自習(xí)的時(shí)間,專門召開(kāi)女生工作會(huì)議,足見(jiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們女生的關(guān)心和重視,我誠(chéng)心的希望,經(jīng)過(guò)這次會(huì)議,這次交流,我能夠走進(jìn)大家的生活,成為我們女生的良師益友。
    我校女生人數(shù)差不多占學(xué)生總數(shù)的一半。有位教育家曾說(shuō):“一個(gè)好女孩,能帶好十個(gè)男孩子”??梢?jiàn)女生的榜樣作用和影響力對(duì)一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),對(duì)一個(gè)學(xué)校的文明建設(shè),精神風(fēng)貌都起著非常重要的作用。我們學(xué)校也全體女生能充分展示女生“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的真我風(fēng)采。希望女生們能用美好的情操陶冶自己,用豐富的知識(shí)充實(shí)自己。從而也能真正收到“抓女生,促男生”的教育效果。
    中學(xué)階段的女同學(xué)大多認(rèn)真踏實(shí),對(duì)人親切、細(xì)心謹(jǐn)慎,文靜溫和情感豐富細(xì)膩、追求時(shí)尚。但有些女生心胸狹窄,優(yōu)柔寡斷,情感脆弱,意志力薄弱,經(jīng)受挫折容易產(chǎn)生自卑情緒,自信心明顯不足,缺乏進(jìn)取心成為“弱者”的代名詞。在此全社會(huì)都在倡導(dǎo)全體女生爭(zhēng)做“有理想、有道德、有知識(shí)、有健康”的自尊、自信、自強(qiáng)、自立的好女孩。勇于挑戰(zhàn)男生,用雙倍的勤勞和汗水演繹精彩的人生。
    今天,我要講的主題是《做一個(gè)自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)的新型女性》。
    自尊。
    自尊是做人的靈魂,自尊是自信、自強(qiáng)的支撐點(diǎn),自尊心是一種美德,是促使一個(gè)人不斷向上發(fā)展的一種原動(dòng)力,喪失了自尊心的人,是一個(gè)沒(méi)出息的人就難有真正的幸福。
    要做到自尊,首先要認(rèn)識(shí)你自己,走自己的路,生活中常??吹饺藗兺澆唤^口地夸獎(jiǎng)別人的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī),卻常常忽略自身的許多優(yōu)勢(shì),其實(shí),你也可以獲得一份你自己的榮譽(yù),請(qǐng)相信自己,充滿自信地發(fā)揮自我,胸中有朝陽(yáng)的人就會(huì)充滿自信。
    要做到自尊,就不能妄自菲薄。要看清自己的實(shí)力,不可以因一時(shí)的失敗就一蹶不振,自暴自棄。
    要做到自尊,還要有一副錚錚鐵骨。認(rèn)識(shí)沒(méi)有點(diǎn)堂堂正氣,就很難保持自尊,古有天祥身陷異邦卻一片忠貞,至死不渝,寧為玉碎,不瓦全,留取丹心照汗青,贏得自尊,現(xiàn)代有魯迅,在形形色色的敵人面前,以筆為槍,筆耕不輟,以喚醒民眾,療救愚昧為己任,堪稱是“沒(méi)有傲氣,卻有傲骨”的楷模,贏得了億萬(wàn)人民的尊敬。
    自愛(ài)。
    自愛(ài)不是自私。
    自愛(ài),前提條件是自我悅納,對(duì)自己身上先天的所有特點(diǎn)和屬性,如相貌、身材、家庭背景等,不管是喜歡不喜歡的,都要懷著愉快的心情接受下來(lái),而不要排斥和嫌棄,只有內(nèi)心悅納了自己,才能產(chǎn)生對(duì)自己的認(rèn)同感和自信心,否則,便會(huì)產(chǎn)生自我厭惡情緒,從而也就不可能自愛(ài)。
    自尊和關(guān)心自己的形式是多樣的,小到遇寒加衣,遇病求醫(yī),勤奮、搞個(gè)人衛(wèi)生和梳妝打扮,積極維護(hù)自己的儀表和身體健康,大到嚴(yán)格約束自己的.行為,不讓自己做任何有違禮儀,道德和法律規(guī)范的事情等等,一些人把我行我素,不守規(guī)距,不講禮儀當(dāng)成是一種“瀟灑”和“前衛(wèi)”,其實(shí),這都是不自尊不自愛(ài)的表現(xiàn)。
    自信。
    人表面上看,自信就是自己相信自己,“我是最棒的!”“我相信我一定能夠成功。”“我一定要成功”。法國(guó)心理療法專家艾米爾·庫(kù)埃有句名言:“每一天,在每一個(gè)方面,我都越來(lái)越好?!?BR>    我們女學(xué)生怎樣才能做到自尊、自愛(ài)、自信呢?
    在生活上要講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生,個(gè)人衣服、被子要勤洗勤換,多參加體育鍛煉和集體活動(dòng);在個(gè)人情感態(tài)度上要積極樂(lè)觀,害達(dá)開(kāi)朗;在與異性交往中(女性應(yīng)自尊自愛(ài)),應(yīng)該不卑不亢,態(tài)度穩(wěn)重,舉止大方,有些女生打扮入時(shí),整天泡在網(wǎng)吧中,以有男生圍著她轉(zhuǎn)為榮,認(rèn)為自己長(zhǎng)得漂亮,有魅力,甚至出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。
    在心態(tài)上,以純潔的心去面對(duì)生活中出現(xiàn)的爭(zhēng)執(zhí),以理智的行為去化解矛盾與不平,面對(duì)挫折,不要悲傷,不要心急。一些女生遇到挫折,就把自己封閉起來(lái),認(rèn)為老天為什么偏偏跟自己作對(duì),于是吃不下,睡不香,整天以淚洗面,一副可憐巴巴的樣子,這就是弱者的表現(xiàn)。
    在自身修養(yǎng)上,在追求男女平等的當(dāng)今社會(huì),女性只有從自身上提高各方面的素質(zhì),有知識(shí)武裝自己的頭腦,才能得到社會(huì)的認(rèn)可和尊重。偉大的女性,從曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)金的居理夫人到新中國(guó)第一個(gè)女博士徐功巧,從十九世紀(jì)英國(guó)女詩(shī)人勃郎寧夫人到南宋的李清照、當(dāng)今的冰心;從被譽(yù)為“國(guó)際婦女運(yùn)動(dòng)之母向暴風(fēng)雨吶喊的勇士”的克拉拉。蔡特金到為新中國(guó)誕生而拋頭顱灑熱血的楊開(kāi)慧、劉胡蘭;從拉丁美洲第一個(gè)靠自學(xué)獲得知識(shí)并獲得諾貝爾獎(jiǎng)的智利著名女詩(shī)人加夫里埃拉米斯特拉爾到身患病魔卻奮發(fā)攻書(shū)的“當(dāng)代保爾”張海迪。她們都是女性中的佼佼者,也打破了“女子不如男”的傳統(tǒng)觀念。因此,我們應(yīng)堅(jiān)信,只要我們自強(qiáng)不息,女性的雙手也可以撐起一片湛藍(lán)的天空。
    總之,21世紀(jì)對(duì)女性提出了更高的要求,讓我們時(shí)刻用“自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立”鞭策自己,全面提高自己的綜合素質(zhì),展示新世紀(jì)女學(xué)生的亮麗風(fēng)采。