總結是成為更好的自己的必經(jīng)之路?？偨Y要寫得客觀中帶有一些主觀評價，該如何衡量呢？總結的范文可以給我們提供參考和借鑒，但每個人的總結都要根據(jù)自己的實際情況進行創(chuàng)作。
高中班會發(fā)言稿篇一
親愛的同學們：
你們好！
步入高三同學們也感到學習的緊張，紀律相對以前大有改觀。這是大家共同去得的成果，說明大家意識到了高考的重要性了，但是這還遠遠不夠，我們要求做到更好。不讓高三留下什么遺憾。高三將是面臨著一次全新的挑戰(zhàn)，時間與命運賽跑，困難與希望同在。我們所剩下的時間還不到八個月，時間是非常的短暫的，這也是我們組后沖刺的期限。高三結束，我們要給父母一份滿意的答卷。父母在外勞作，點頭哈腰全是為了我們啊，即使再苦再難也要在這僅剩的時間內攻下堡壘。雨后的彩虹是經(jīng)歷過風雨的洗禮，才有絢爛的光彩；暴風雪中的梅花是經(jīng)歷過嚴寒的考驗，才有今日的芬芳。正如我們一樣，沒有經(jīng)歷過艱難險阻，怎能到達勝利的彼岸。在學習中我們會感到迷茫，正如一葉扁舟在茫茫大海中迷失了方向，是老師為我們導航，他用辛勤的汗水孕育著我們，讓我們茁壯成長；在家里我們能體會到浩瀚如海的母愛，威嚴如山的父愛；在學校能體會到純真如水的同學情。古人云：“有緣千里來相會，無緣面對不相識?！本?，讓我們相聚在一起，走過漫長而又短暫的.求學之路。
學習是不斷積累的過程，日積月累，滴水能積成大海，一粒沙子能積成大山。我們要為自己樹立目標，目標不在于大小、高原，只要肯為自己下定目標，并且肯為自己的目標而奮斗。首先，自己要自己要有信心，信心是開啟成功的一把鑰匙，是成功奪得源泉，相信自己能行。在感到懼怕之時，請大喊一聲：我能行！在生活中自信的向別人打招呼，自信的說出一句話，這都是自信的表現(xiàn)。
學習有一種堅強的毅力，那就是堅持不懈，持之以恒，我們除了堅持，堅持，再堅持；準備，準備，再準備，也沒有其他的選擇了，為了充實高三生活，為了自己同學們加油！
高中班會發(fā)言稿篇二
50年前，毛澤東同志在《為人民服務》一文中指出：“我們都是來自五湖四海，為了一個共同的革命目標，走到一起來了。”今天我們同樣為了一個共同的目標走在了一起，首先我對大家的到來表示熱烈的歡迎。這一屆高三一科沒有分班，由于你們原班主任王老師家中有老人需要照顧，校長選拔我接替高三九班。臨危受命，可謂苦難重重。其一：對學生不熟悉；其二：學生成績起伏較大；其三：理科任課老師無班主任，且辦公室離教室太遠；其四：班風偏于活躍，有同學接話吧。置之死地而后生，為了高三九班的輝煌，我提幾點要求。
（1）暫時保持原班級建制不變，但在一個月之內通過對大家的觀察和了解做微調或者大變動。班干部在班級管理中有至高搞權力，打個不恰當?shù)谋扔鳎嘀魅螌O悟空拔下里一把猴毛，一個個都代表我的意志。學生對他們的管理實行“零容忍”,有委屈向我申辯。我希望我的班級班干部各司其職。同學相親相愛，杜絕小團體，拉幫結派，特別強調，誰打架，就請誰離開九班。誰頂撞老師，請你離開九班。
（2）嚴肅紀律。學生記住的永遠是嚴厲的班主任。上課紀律：積極參與，但不要接話吧，起哄。影響正常教學。無規(guī)律的巡視，安插眼線，詢問任課老師。晚自習紀律：堅持做到零抬頭，無聲音。杜絕遲到、頻繁上廁所、閑聊。吃瓜子，傳紙條、玩手機等一切與學習無關的事情。衛(wèi)生紀律：除安排擦黑板、打掃教室講臺，內外走廊外，其余區(qū)域大家“各掃門前雪”.若桌下一直臟罰款2元。就寢紀律：說話，一人十塊。抽煙，沒收并罰款三十；玩手機，沒收并罰款五十，外出上網(wǎng)直接由家長領走。用來美化教室和購買草紙。（男生220出了什么問題？）兩操紀律：不準無故不上操，有事請假。集合快速，斗志昂揚，口號響亮。
（3）有吃苦的準備，更要有陽光的心態(tài)。
（4）“獨學無友，則孤陋而寡聞?！崩猛碜粤暬虬嗫諘r間，有不懂問題的及時請教老師，或者同學之間商討。教室里談論的僅是知識，僅是試題。
（5）強化細節(jié)。從今天開始，每個人備齊大白紙、錯題本、紅色筆（用于劃重點和修改錯題）、小卡片（零散時間利用）。
（6）全班分組，靠走道的同學即為小組長。收發(fā)作業(yè)一律以小組形式?？梢詤⒖嫉灰u。作業(yè)尤其是理科作業(yè)一律經(jīng)我手。
（7）珍惜時間，不當彩鈴。要開學了，讓我們再讀一遍龍應臺寫給安德烈的一段話。"孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。
高中班會發(fā)言稿篇三
下午好!很高興和大家見面，也很期待和大家在一起面對面進行我們之間的第一次交流，今天，我借這個機會，和大家一同探討以后孩子的數(shù)學學習問題。
一、數(shù)學學習概況。
數(shù)學是一門基礎學科，學校和家長們都非常重視。說實話，十個手指頭伸出來也有長有短。所以我們不能企求每個孩子都同樣優(yōu)秀，同樣聰明，應該根據(jù)每個孩子特點，有針對性的輔導督促。雖說他們已經(jīng)是五年級孩子了，仍然缺乏自覺性，以自我為中心，許多同學學習習慣也不夠好，導致學習效率不夠高，成績也不夠理想。
二、努力培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣。
現(xiàn)代學習觀指出：孩子在小學階段的學習，知識，技能并不是第一位的，而自信心、興趣和責任心將影響到孩子的繼續(xù)學習乃至終身。培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣，首先要注意多鼓勵，少批評;其次多讓孩子獲得成功，少讓孩子望而生畏;三是讓孩子多動手擺一擺，畫一畫，聽一聽，剪一剪。小學生以形象思維為主，逐步向抽象思維過渡。把不好操作的轉為好操作的，這樣更符合孩子的認知規(guī)律。
三、幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
1、教育孩子上課認真聽講;2、養(yǎng)成獨立思考，不怕困難的習慣;3、認真負責的習慣;4、最基本的一些習慣，比如，正確的書寫姿勢，書寫工整，清楚，格式規(guī)范，認真讀題審題，這些習慣是最基本的，也是每一個孩子必須具備的。針對本冊教材的要求及特點，向各位家長朋友提二點建議：一是每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，做到堅持不懈。檢查完后作業(yè)本上簽名。(通過這種方式督促孩子按時完成家庭作業(yè)，時間長了，孩子按時做作業(yè)的習慣也就培養(yǎng)成了。)二是對于教材而言，五、六年級的數(shù)學教材難度加大，計算量大大增加，學生稍微放縱，成績就有可能下滑，家長朋友要有意識的多看看孩子的作業(yè)，通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時補救，多和我溝通交流。
尊敬的家長朋友，“父母是孩子一生的老師”，您對孩子的關注直接關系到孩子的未來。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，來實現(xiàn)這個理想。開學第一天，我就叫每一個孩子寫了“致曾老師的一封信”，從字里行間中，我感受到了孩子們迫切學習原愿望，還有家長給我單獨寫信，這讓我很感動，我讓我倍感壓力，有這么好的家長和孩子，這是我教書育人的動力，我是個實在人，也說實在話，我愿意從一點一滴做起，和各位家長一道共同教育好你的子女，我們的學生。我相信，你們的到來，將會使孩子們的學習成績更上一層樓。最后，祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才!祝各位家長合家歡樂、身體健康、萬事如意!謝謝大家!
高中班會發(fā)言稿篇四
在生活中，發(fā)言稿應用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。那么一般發(fā)言稿是怎么寫的呢？以下是小編整理的高中班長開班會發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是高一年級xx班級的班長，我叫xx。很高興在度過了一個漫長的假期后，又能與大家見到面，此刻我現(xiàn)在激動和興奮的心情，無以言表，只能向大家表示再一次的歡迎。
很高興能做此次班會的發(fā)言人，我們這次班會的進行時間是這一整節(jié)的時間，班會的主題是關于我們此次開學后進行疫情防控這一方面的。
面對我們新學期的開始，面對我們接下來嚴峻的學習任務，還要面對此次疫情帶給我們學習和生活上的困難，我們必須要充滿信心和勇氣的對待。而就此次疫情的事情，我們也要引起高度的重視，因為這個問題不容我們忽視，我在此進行特別的強調。
可能有一些同學們還并沒有完全意識到這件事情的嚴重性，也有很多同學不把它當一回事。就比如在這個星期里，我看見了很多同學們在課余的時間里，都摘掉了口罩，并且還聚在一起聊天吃零食。還比如說，我看見有一些同學帶著的口罩都不是醫(yī)用口罩，很多都是一些黑色和粉紅色的口罩，而這些口罩的主要用途只是用來防霧霾的，不是用來防病毒的。這一點希望同學們能明白，帶這些口罩并不是為了好看，而是為了保護我們自身安全的。
為了能夠讓我們更好的應對此次疫情，我提出以下幾點建議，希望同學們都能夠做到：
1、每天都要正確的佩戴好醫(yī)用口罩，不管是上課期間，還是在下課期間，都不能夠隨意的把口罩摘掉。
2、盡量的避免和同學們接觸的機會，更不能夠聚在一起玩耍，聚在一起吃飯和聊天。
3、積極配合好學校里面為了防控疫情所做的安排，積極配合好學校里每日監(jiān)測體溫的工作。
4、加強運動，增強體質，及時添衣，預防近期內的'感冒，如有異常情況和發(fā)燒發(fā)熱的情況出現(xiàn)，必須要及時的上報給老師或者學校，不能夠隱瞞。
5、還有需要注意的一點是，我們學校里只會發(fā)放前兩個星期的口罩用量，所以在兩個星期后，我們的同學們還需要自備好一到兩周的口罩數(shù)量。如果有困難的同學可以跟我說，我會上報給班主任，然后再進行酌情處理。
希望同學們不要把這件事情當做是兒戲，而是用一顆認真且嚴肅的心態(tài)去對待。學習的任務我們要重視，這個關乎于我們全校師生安危的事情，我們更要重視。謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
高中班會發(fā)言稿篇五
下午好!首先我要再次感謝各位，尤其是來自外地的各位家長，在百忙之中抽出寶貴時間不辭辛勞地來出席我們的這次家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之心、愛女之情，同時也是對學校教育工作的大力支持。
1、懷著愛心和耐心，尊重學生。?
我們經(jīng)常聽到有人評價某班主任很厲害，學生都怕他。我各人覺得這是一個糟糕的評價。?
我覺得師生應該是平等的，師生之間坦誠相待和師生間和諧融洽的關系是做好班級工作的基礎。在本學期，我注意抓住每個適當?shù)臅r機，如考試前后，學生違反紀律時，學生遇到問題、困惑時等，和學生進行深入的、平等的交談，走近學生的心理。近一年時間堅持下來，我通過這種做法一直能夠及時地把握班級和學生的情況。
2、充分信任學生，培養(yǎng)學生的自覺性。?
在班級工作中，如果班主任事無巨細都親歷親為，不僅會人為加重班主任的工作，而且會使學生的能力得不到鍛煉和提高。我注意引導學生自主管理班級，讓班級的41位同學都成為班級工作的參與者，逐步實現(xiàn)學生自我教育、自我管理、自我評價，讓學生的能力得到很好的鍛煉和提高。我們班級的所有日常管理工作，大到參加學校的大型活動，小到班級的衛(wèi)生、宿舍管理，甚至早操，課間的眼保健操，還有教室的門窗，電教器材管理，學生周末乘校車回家的登記，甚至各位家長現(xiàn)在喝的礦泉水，都有班委干部專人負責。為了讓每一位同學都得到鍛煉機會，在組織委員蔣燁的主持下，本學期我將班會的權力下放。本學期來的十幾次班會都由班里的所有同學輪流備課、主持。他們準備的`班會主題有：花季雨季談中學生異性交往問題；嫉妒成功的毒藥；欣賞自己，也欣賞別人；一屋不掃，何以掃天下等，形式多樣，內容豐富，貼近學生生活，能及時將孩子們遇到的困惑加以解決，連我看了也感覺大受教育。尤其是看到一些平時十分內向，不大開口的同學也能大大方方地走上講臺，主持班會，展現(xiàn)自己的風采，我覺得十分高興。象我班方圓、楊孟源、王恒、施雯婷、張鷹等同學都給我留下了深刻的印象。還有在春游活動中，全體同學都自覺地遵守時間、遵守紀律，樹立了附中學生的良好形象，開闊了眼界。
3. 民主討論，建立完善的制度。?
在整個上半學期中，每當班級情況出現(xiàn)不穩(wěn)定時，我常常問同學們“為什么我們可以做到優(yōu)秀，卻甘于平庸？”這也是培養(yǎng)他們具備附中學生必備的“勇于爭先，敢于領先”的觀點。
以上，就是我對本班班級情況的匯報。?
謝謝大家！
高中班會發(fā)言稿篇六
50年前，毛澤東同志在《為人民服務》一文中指出："我們都是來自五湖四海，為了一個共同的革命目標，走到一起來了。"今天我們同樣為了一個共同的目標走在了一起，首先我對大家的到來表示熱烈的歡迎。這一屆高三一科沒有分班，由于你們原班主任王老師家中有老人需要照顧，校長選拔我接替高三九班。臨危受命，可謂苦難重重。其一：對學生不熟悉；其二：學生成績起伏較大；其三：理科任課老師無班主任，且辦公室離教室太遠；其四：班風偏于活躍，有同學接話吧。置之死地而后生，為了高三九班的輝煌，我提幾點要求。
（1）暫時保持原班級建制不變，但在一個月之內通過對大家的觀察和了解做微調或者大變動。班干部在班級管理中有至高搞權力，打個不恰當?shù)谋扔?，班主任孫悟空拔下里一把猴毛，一個個都代表我的意志。學生對他們的管理實行"零容忍",有委屈向我申辯。我希望我的班級班干部各司其職。同學相親相愛，杜絕小團體，拉幫結派，特別強調，誰打架，就請誰離開九班。誰頂撞老師，請你離開九班。
（2）嚴肅紀律。學生記住的永遠是嚴厲的班主任。上課紀律：積極參與，但不要接話吧，起哄。影響正常教學。無規(guī)律的巡視，安插眼線，詢問任課老師。晚自習紀律：堅持做到零抬頭，無聲音。杜絕遲到、頻繁上廁所、閑聊。吃瓜子，傳紙條、玩手機等一切與學習無關的事情。衛(wèi)生紀律：除安排擦黑板、打掃教室講臺，內外走廊外，其余區(qū)域大家"各掃門前雪".若桌下一直臟罰款2元。就寢紀律：說話，一人十塊。抽煙，沒收并罰款三十；玩手機，沒收并罰款五十，外出上網(wǎng)直接由家長領走。用來美化教室和購買草紙。（男生220出了什么問題？）兩操紀律：不準無故不上操，有事請假。集合快速，斗志昂揚，口號響亮。
（3）有吃苦的準備，更要有陽光的心態(tài)。
（4）"獨學無友，則孤陋而寡聞。"利用晚自習或班空時間，有不懂問題的及時請教老師，或者同學之間商討。教室里談論的僅是知識，僅是試題。
（5）強化細節(jié)。從今天開始，每個人備齊大白紙、錯題本、紅色筆（用于劃重點和修改錯題）、小卡片（零散時間利用）。
（6）全班分組，靠走道的同學即為小組長。收發(fā)作業(yè)一律以小組形式。可以參考但不要抄襲。作業(yè)尤其是理科作業(yè)一律經(jīng)我手。
（7）珍惜時間，不當彩鈴。要開學了，讓我們再讀一遍龍應臺寫給安德烈的一段話。"孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。
高中班會發(fā)言稿篇七
今天，20xx年9月1日，是一個值得我們每個人終身銘記的日子，也將永遠載入奉賢中學史冊。
從20xx年12月31日打下新奉賢中學的第一根樁起，歷時20個月，一所氣勢恢宏，漂亮別致，凝聚著各級政府關心和奉賢人民厚望的現(xiàn)代化寄宿制高中已閃亮在我們的眼前。今天，歷經(jīng)九十年風雨的奉賢中學，在擁有6.4萬平方米建筑的315畝土地上，迎來了他第一批2209名師生員工，開始了新學年新的精彩。
此刻，站在你們面前的我，作為新奉賢中學的首任校長，心中充滿了無限的喜悅。這份喜悅是沉甸甸的。
這沉甸甸的第一份重量飽含著國家，社會和每一位家長的期望。這是對新奉賢中學的期望，也是對歷經(jīng)九十春秋的歷史老校的期望，更是對現(xiàn)代中國教育的期望；它同時也飽含著我們257名教職員工的人生追求，其中好些人甚至舍棄早已功成名就的安逸生活，從四面八方云集于此，為了同樣的期望，開始了新的旅途，新的更加艱辛的跋涉。
這第一份重量落在包括我在內的辦學者們的肩上，它引領著我們一邊在心中默唱著："不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹"的真心英雄，一邊在殫精竭慮，謀化發(fā)展，迎來我們今天如此明媚的新起點。
這沉甸甸的第二份重量，落在我們奉賢中學全體教職員工肩上。它包含老師們對一個個鮮活生命的強烈責任感和使命感。開啟心智，播撒真諦，塑造心靈，垂范桑梓，讓我們不敢放松與你們共享生命的每一分鐘。
這沉甸甸的第三份重量，最終還是降落到你們——如朝陽般充滿希望的新奉賢中學的莘莘學子肩上。眼前如此青春的臉龐，對我們而言，有的早已朝夕相處，而有的才剛剛相識了11天。你們從區(qū)內區(qū)外，特別是有48名高一新生從祖國的四面八方，帶著驕人的成績單，帶著父母的叮嚀囑托，帶著對我們學校的信任，來到了我們面前，帶給我們幾多驚喜，幾多感動。
在奉賢中學的歷史上，曾經(jīng)涌現(xiàn)了了一批又一批的杰出人才。那么，在新奉賢中學的校園里，十年，二十年，三十年，四十年又將會涌現(xiàn)出多少青年才俊，社會棟梁不言而語，這一切將取決于你們。我希望大家要熱愛奉賢中學，關心奉賢中學，融入奉賢中學，珍惜奉賢中學，以"今天我以奉賢中學為榮，明天奉賢中學以我為榮"的信條鞭策自己，發(fā)展自己。
而這三份沉甸甸的重量中又散發(fā)出一縷縷沁人的芳香。
每一縷芬芳都將發(fā)自眼前的你們——即將在新奉賢中學土地上播種，耕耘和收獲的首批學生們，你們成長的分分秒秒都會散發(fā)著桃李的迷人芬芳。
在這里，你們將學會做人，成為一個擁有美德高尚的人。
古希臘神話中，有一個叫赫刺克勒斯的英雄。一天，有兩個女子向他走來，一個叫"享受"，一個叫"美德"。享受說，她可引導他走人生最安逸的路，不必用心思不必花力氣，就可盡情享受人生幸福。"美德"則告訴他，人不經(jīng)過辛苦努力，是不會得到幸福的。這位英雄識破了"享受"虛妄的甜言蜜語，毅然跟著"美德"走上了同困難作斗爭的人生道路，結果找到了幸福。美德會讓你懂得：幸福來自你對生活的態(tài)度。為自己的幸?；钪娜?，低劣；為別人的幸?；钪娜耍呱?。
在這里，你們將懂得生命的價值在于每一分鐘充滿意義。
歌德說："在一切與生俱來的天然贈品中，時間最為寶貴。"如何珍惜高中三年生活，把握好課后的每一刻時間，對于我們寄宿制高中的學生來說，又是一個個有多種解答的方程。
在這里，你們還將學會在競爭中合作。
有位動物學家對生活在非洲奧蘭治河兩岸的動物考察中，發(fā)現(xiàn)了一個十分奇怪的現(xiàn)象：生活在河東岸的羚羊繁殖能力比西岸強，并且奔跑速度也比西岸的羚羊快。原來東岸有一個狼群，為了生存，這些羚羊天天生活在一種"競爭氛圍"中，反而越活越有"戰(zhàn)斗力"。而西岸的羚羊之所以弱小，恰恰是因為它們缺少天敵，沒有生存壓力。在我們求學生涯中，其實你會慢慢發(fā)現(xiàn)：真正使你堅持到底，激勵你前進的，不是順境，不是朋友，往往是你的對手。學會與對手競爭，并且進而能成為合作伙伴，則會使你如虎添翼。
你們在這片人杰地靈，物華天寶的土地上，汲取的一點一滴都會成為你們終身受用的精神財富。
老師們！同學們！
魚乘于水，鳥乘與風，草木乘于時。
新的奉賢中學對于成長中的你們，奮斗中的我們而言，猶如魚之水，鳥之風，草木之時，是我們一生不可錯過的機緣。
看風者無法播種，看云者不得收獲。愚者等待機遇，智者造就機遇。
從今天起，讓我們聚集起每一份勇氣和毅力，去醞釀那一刻的來臨吧！機遇不能錯過，青春不容懈怠，讓我們攜起手來超越夢想，追求卓越，向著成功的終點，勇往直前！
高中班會發(fā)言稿篇八
各位老師，晚上好。高一新課程的實施已有半個學期了，針對我們的教學實踐，我們開展了一系列的研討活動，我感覺每一次活動，我們的老師們都能認真參加，對我們的教學工作進行了反思、分析，應該說是確有所獲，下面，我代表教務處就校長室布置的三個方面的研討話題談一談我們教務處的想法，以拋磚引玉。
一、教學現(xiàn)狀。
1、新教材內容多、涉及面廣、跨度大，與初教材之間缺乏較好的銜接過渡。
2、因為高考模式、要求不明確，感到對涉及到教材內容的廣度和難度難以把握，對新添加的內容，特別是讓學生動手實際探索的內容在高考如何體現(xiàn)心無底。
3、初、高銜接內容和現(xiàn)行教材內容與課時之間矛盾較大。
4、對教材的補充、拓展懷有疑慮。
5、學生在初學習過程形成的思維方式與高教師授課時思維方式難以同步。
二、如東之行的心得。
1、教學研究氛圍較深厚。
在新教材教學，注重在實踐摸索前進，不是被動地適應教材、課程標準，而是積極探索。如對教學重點、難點的把握，對教材的補充、整合。
2、備課組的團隊精神強，緊緊依靠集體的力量。
3、他山之山，可以攻玉。
如東學的很多做法是多年實踐積淀的結果，由于各校情況不盡相同，不可能完全照搬，但值得我們借鑒的方面很多，應結合自己的實踐認真學習。例如，對教材的研究，集體備課、課堂教學的質量，團結協(xié)作，努力拼搏的精神。
三、今后的打算與措施。
（一）認識要統(tǒng)一。
1、對新課程應有清醒的認識。
新課程改革不是推翻原有的教育體系來創(chuàng)建全新的教育體系，新舊之間應是繼承和發(fā)展的關系，新課程關鍵是新在教育觀念、教學方式上。如：學生的主體性，教學師生的平等性，教學的探究性，學習的合作性等。學習方式的轉變是新課程實施過程最根本的價值取向，新課程實施最為核心的工作是轉變學習方式。改變原有的單一的、被動的學習方式，建立和形成旨在充分調動、發(fā)揮學生主體性的多樣化的學習方式。
2、現(xiàn)有的優(yōu)秀的方法和成果要發(fā)揚光大，新課程應給現(xiàn)有的教育模式以新意。
3、實施新課程改革絕不能以犧牲教學質量為代價。
教學上的任何改革，都必須保證教學的質量，教學質量是學校的生命線，如果離開教學質量，任何改革都是不可行的。我們在教學必須牢牢樹立質量關，沒有質量，一切都是空談。要手有做法，眼有目標，心有質量。
如東學的一位老師談的一句話，我們很欣賞，課堂教學既要看，又要重用，在兩者不能兼顧的情況下，要用。這就是說要保證質量。
（二）要繼續(xù)關注現(xiàn)行的高考模式，研究現(xiàn)行高考內容。
盡管20xx年的高考模式尚未出臺，但我們認為，新的高考模式不可能完全是全新的，一定是在現(xiàn)行的高考模式基礎上有所創(chuàng)新、發(fā)展，實際上，近兩年的高考試卷較往年已經(jīng)有所變化，已經(jīng)逐漸體現(xiàn)出新課程的一些理念，未來兩年的高考很可能就是20xx年高考的過渡，所以我們必須關注現(xiàn)行高考，善于發(fā)現(xiàn)其的變化，掌握其發(fā)展趨勢。
（三）加強備課組的建設，加強校本教研。
張校長說過，學校與學校的競爭，其實就是備課組與備課組的競爭，如果我們的各個備課組都強了，質量也就有了保障。
1、備課組長要充分發(fā)揮其作用。
精心安排備課組的教學計劃，認真組織備課組定時、定點、定內容備課，認真填寫備課記錄并按時上交，教務處將每周安排專人巡視。
2、集體備課與個人備課相結合。
集體備課要有主備人，要備教學進度、思路、重點、難點、作業(yè)布置及測試安排等，要拿出課案，因為我們班級層次不一，教學對象不盡相同，所以，我們每個老師還要根據(jù)本班情況進行二次備課。同層次班級的教學落差不能太大，如，本來入學時同層次班級的學科均分、優(yōu)分率、及格率、分數(shù)段人數(shù)是差不多的，如果在一段教學之后，有些班上述指標與其他班差距明顯加大，我們的任課老師就要好好地反思了。
3、加強集體研究。
（1）對教材的研究，研究教材的處理，如補充、調整、整合等。
（2）研究教法。
（3）研究考試。
（4）注重專項訓練研究。
4、實實在在上好每一堂課，公開課固然要出彩，每天必上的家常課更要上的實在、有效。教學的思路、目標、重難點、容量以及教學效果都要樣樣落實，課堂上要充分調動學生學習積極性，充分體現(xiàn)學生的主體地位，體現(xiàn)師生的互動性、合作性，不能出現(xiàn)老師唱獨角戲，學生無動于衷的課堂，即無效課堂。
5、注重積累資料，資源共享。
我們高一年級的任課老師實際上是我校課程改革的先行者，我們在探索的同時，也是為后來者鋪路，所以教學過程要留下痕跡，這也有利于我們再回頭看時分析、總結、完善。
（1）分工協(xié)作，整理資料。
（2）儲存資料，不斷積累，形成資源庫。
課程改革是一種理念，也是一種實踐，它給我們提供了一個更大的教學舞臺，我們要用智慧和辛勞在這個舞臺上演一幕幕有形有神、形神兼?zhèn)涞木式虒W之劇。
和新課程一起成長。
--如東學的參觀體會和反思。
隨著新課標的實施，教材“一花獨放”的局面再也不復存在了，“新教材”代表了新的理念，教材內容就是教學的全部，如何根據(jù)學生的實際確立一個什么樣的教學目標，是知識目標還是能力目標，如何圍繞目標決定教材的取舍，是老師關心的重點。
一、對英語學科的現(xiàn)狀分析。
英語教學的精讀模式是教學沿襲多年的唯一模式，因此教師備課時，很大程度上只備知識，課堂教學提練、講授、落實成了課堂教學的“三部曲”。新課程倡導“任務型”的教學模式，讓學生在教師的指導下，通過自己的感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務的目標，從而感受成功，而目前，學生的知識水平跟不上新教材所要求的，要進行活動，對學生操作起來難度大，實高教材銜接不上，新教材上每個單元的生詞量大，每堂課處理完詞匯，時間就不多了，教材究竟把握到什么程度也在摸索，教師們對三年后高考考什么，什么模式，方向是什么感到困惑不已。目前教學上存在的最大困難是課時不夠。
二、參觀如東學的收獲和反思。
老師們一致認為如東學的管理到位，分工明確，老師的敬業(yè)精神令人感動，學生勤奮學習蔚然成風，他們學校的領導抓教學嚴謹而實在，對備課組的工作要求很具體，每次的考卷都落實到人，強調是teamwork。
三、今后的打算。
我們備課組年齡搭配較好，大家在一起非常和諧，做事齊心協(xié)力，年輕教師工作熱情高，虛心好學，一有問題就共同商量，我們將繼續(xù)分工到每位老師，每人歸納一個單元的重點詞組和句子，分發(fā)到學生手上，作為過關內容，懇請學校領導批準，向如東學學習，每天進行半小時聽力訓練，加強集體備課，發(fā)揮備課組集體力量，我們已出色完成市教研室布置給我們第二模塊第二單元的課件任務，對教材將適當?shù)恼{整、抓住重點、刪掉一些內容、著重抽出時間夯實學生的基礎。
我們相信在勞模的領導下，在全體備課組的努力下，深刻領會新課標的精神，在不久的將來，我們不斷解決問題和新課程一起成長。
數(shù)學。
一、教與學的情況。
教的方面，備課組共7人，有擔任教學指導的方主任，有處長的朱寶賢、濮康老師、有優(yōu)秀教師曹峰、錢燕燕、還有教學新秀孫洋老師。
備課組的特點是團結和諧、踏實認真、敬業(yè)愛生，對工作負責任，認真學習新課標，不斷更新教學理念。力求上好每一節(jié)課。上半學期，孫洋老師對全市開課，曹峰老師對全區(qū)開課，都獲得好的評價。又如孫洋老師發(fā)揮優(yōu)勢運用多媒體技術同時為時為大家享用。
學的方面，由于學科的特點，學生很重視，也很努力，但由于剛進入高一，許多同學心理上、思想上、方法上還不能適應，不僅僅是知識方面銜接。更是能力上的差距。這屆學生一是運算能力差，同時邏輯推理能力差，高一代數(shù)抽象能力高，數(shù)學符號化，變量運算學生不適應，下半學期的立體幾何對推論、想象能力的要求較高，為學生的學習帶來了很大困難。
總之，從期成績看來，比較正常，三個層次水平的班級成績比較正常。（當然和同層次學校比較如何？）。
二、如東學習的體會與反思。
我們組進行的討論，認為有以下幾個方面：
1、集體備課做的好，做的實在，真正發(fā)揮了集體作用，每個教師多年教學都會有自己成功的獨到之處，也有不足。通過集體備課做到幾個統(tǒng)一，把優(yōu)勢全部發(fā)揮出來。我們備課組也注重新教師的集體備課，今后要更加注重實際，淡化形式。
2、加強學情分析，針對教學重點，學生可能的難點抓反饋。通過提問、作業(yè)、檢測等多種方式跟蹤，以往我們要求學生有錯題集，現(xiàn)在備課組也要針對教學的整體問題，其錯誤進行多次訓練建立錯題庫。
三、注重研究課本，發(fā)揮課本的指導作用。
充分挖掘課本例題、習題的教學功能，教師要研究、要反思、去挖掘題目的固有內涵，力求達到教材要求的目標，同時對課本上的例題能夠挖掘得深一些，最好能進行變式教學。如對，一項是判定其奇偶性，一項是證明其在（0，1）上為減函數(shù)，[1，+∞]為增函數(shù)，再推導出（0）的性質。這次期考試的最后一道題的第二問就會有這一函數(shù)，從考試情況看，效果不好。
四、今后的想法與做法。
1、認真討論并落實上面幾條大家有共識的，并認為較好的做法，如集體備課先搞典型的教案，建立錯題庫等。
2、教學過程不斷幫助學生樹立學好數(shù)學的自信心，使他們愿意學數(shù)學、談論數(shù)學、應用數(shù)學，在學生遇到困難時，幫助他們樹立解決問題的信心，不輕易放棄對問題的解決，結合晚自習，做好輔導工作。（困難之一是同一張試卷，差生無法享受成功的快樂。）。
3、不同層次的班級之間正確處理好教學基本要求與拓展的關系，普通班不宜過多、過深、強化基礎，層次好的班級打好基礎的同時進行適當?shù)耐卣?，做到螺旋式上升?BR> 4、新課標要求，學生的數(shù)學學習不應只限于接受，記憶模仿和練習，還必須倡導自己探索、動手實踐、合作交流、閱讀自學等方式，力求發(fā)揮學生學習的主動性，不僅是行為上的參與，更要有思維上的參與，激活思維、深化思維、不斷提高思維性，新教材下課堂上如何去實踐這一理念還有待大家去努力。
政治。
李玉澄高一年級組。
首先，從教學容量上講。新教材的教學容量很大，遠遠超過舊教材。原先舊教材是三大板塊--《經(jīng)濟常識》、《哲學常識》、《政治常識》，但是，新教材變成了四大模塊--分別是《經(jīng)濟生活》、《政治生活》、《文化生活》和《生活與哲學》，也就是增加了一個板塊《文化生活》，這就意味著對于學生不講，要多學一個新科目《文化生活》，而對于老師來講，要多備一個全新的內容，這無疑是一個挑戰(zhàn)。
其次，從教學內容上來講，新教材的內容比舊教材的內容豐富了，對教師的教學水平和教學能力來講提出了更高的要求。
例如：新教材在每篇課文增加了“探究活動”，在每個單元之后，還增設了一個“綜合探究活動”?！疤骄炕顒印闭f起來是搞活動，但是要把它搞好是很不容易的。因為有個時間限制，要在短短的五到十分鐘內既調動起學生參加活動的積極性又要在活動探究知識、增長知識，教師不動一番腦筋是不行的。教師不僅要有很強的駕馭知識的能力，而且還要有很強的組織管理學生的能力，否則是控制不了課堂局面，課堂上就會亂得象鴨子堂了。
再次，從教學進度上講。我們備課組老師都覺得要趕上進度真是難上加難。
因為原先高一上、下兩學期要上的內容，現(xiàn)在新教材把它壓縮成一學期就要講完，而內容并沒有減少很多。有些內容，表面看是刪減了，但是講解起來一點沒少花時間，例如：對“價值規(guī)律”的講解，新教材只用了幾行字，而教師要把這個內容講透，不花一節(jié)課時間恐怕是不行的。
由于政治具有很強的時效性，因此新教材對比舊教材修改了和增加了一些內容，這對老師備課的要求無疑增加了，要求老師不斷豐富自己的知識儲備，不斷更新知識。人們常說，要給學生一滴水，自己就要有一桶水，而政治教師恐怕光有一桶水還不夠，應該是一條川流不息的河流，才能適應新課改要求。
最后，我想談談今后打算。我們高一備課組一致認為政治教學關鍵要把握好“兩關”，一要狠抓備課質量，向課堂40分鐘要效率，嚴把“教學關”，為此，我們備課組必須要做到統(tǒng)一備課統(tǒng)一進度，對一些教材重點難點要互相切磋交流。二要把好“考試關”，認真對待每一次的測驗和考試，讓學生通過每一次的測驗和考試成績有所提高，知識有所增長。
如東學參觀學習的思考。
高一年級物理備課組。
一、高一的現(xiàn)狀分析。
1、初進行新課改后，學生物理基礎知識不扎實。
2、新教材使得初、高之間的銜接、跨度更大。
3、學生學習物理態(tài)度不如“語、數(shù)、外”主科科目，學生剛入學時就有的準備不選物理這科，學習態(tài)度不端正。
4、新課改的理念與實際教學情況（課時、學生水平等）之間有相當大的差距，教學操作上很難把握。
5、學生初數(shù)學知識的欠缺對學生高物理的學習有一定的負面效應。
6、學生的思維敏捷、接觸面廣泛、易于接收新鮮知識，這是對學習高物理有利的因素。
7、有一部分學生的物理學習興趣較濃，基礎較好，對高的物理學習有一定的正遷移作用。
二、如東學之行的收獲。
很遺憾沒有在如東學與他們的物理老師進行面對面的交流，但我們從張校長的介紹及校園的參觀感覺到：
1、如東學的學生素質高，社會環(huán)境的尊師重教的氛圍已經(jīng)蔚然成風，教育環(huán)境好。
2、備課組集備課，一個教師主持備課組，一周的教學任務，集思廣益，互相促進，互相提高，發(fā)揮了集體的力量來進行整體推進。
3、分層教學和分層布置作業(yè)，分層輔導使得不同層次的學生各自有了能力發(fā)展的空間。
三、改進措施。
在今后的教學，我們將朝著以下三個方面去努力：
1、培養(yǎng)學生學習物理的興趣，變被動學為主動學。
2、結合實際抓基礎，逐步提高解決物理問題的能力。
3、結合新課改的契機，努力培養(yǎng)學生探究學習物理的能力，動手能力和創(chuàng)新能力。
我們備課組的語言表達能力不是很強，但我們的思維能力、動手操作能力并不弱，我想我們備課組會在今后的教學實踐很好地體現(xiàn)我們這次的學習體會，看過程，看結果吧！
謝謝大家！
高中班會發(fā)言稿篇九
今天我站在講臺上，感覺和以往不同，既緊張又興奮。緊張的是我們都是高三年級了，興奮的是我們明年就要面臨高考了!除去寒暑假，我們實際的復習備考時間僅有十個月!作為一名老師，自己不僅參加過高考，而且還多次以班主任的身份或者以數(shù)學老師的身份帶領同學參加高考。對大家來說，高考還是第一次，或許是最后一次!
每個人都有理想、都有抱負，都渴望成才!每個人都想成為對社會、對民族、對世界有用的人，有巨大影響的人?；蛘吣銢]有這么遠大的理想，但是，你至少承載著你的父母、甚至祖父母幾代人的夢想——考上理想的大學。
你可能在高一高二年級浪費了許多學習時間，有許多該看的書沒有看，有許多該記的內容沒有記，有許多該做的作業(yè)沒有做!甚至考試前還沒有積極地準備而沉迷于學習之外的活動，考試成績令人非常失望。但是，今天，xx年6月17日以后你們就是高三了，就是一名明年要上高考戰(zhàn)場的戰(zhàn)士。
一個月前，我們剛剛見證了四川汶川大地震，我們的同齡人中有很多人永遠地失去了生命，和山川大地融為一體。我們都健康地活著，在和平安定的條件一流的學校學習，我們應該為逝去的同胞做點什么?那就是好好地學習!那就是不讓青春有遺憾!
我們可能沒有別人優(yōu)良的天資，沒有別人較好的學習基礎，但是，只要我們竭盡全力不浪費每一分鐘地勤奮學習，發(fā)揮自己的所有潛能，向明年的高考目標靠近，這就是不讓青春有遺憾!
人們常說：“有志者事竟成”，這個有志者就是在于平時的每一天積極主動地學習，決不浪費時間;人們常說：“天才出于勤奮”，這個勤奮就是我們每天刻苦地學習，決不虛度每一寸光陰!當你再過十年、二十年回望自己高中生活的時候，你可以驕傲地說：我的高中沒有遺憾!我高中三年的青春沒有遺憾!
不讓青春有遺憾，就是要從現(xiàn)在起，擯棄所有影響學習、浪費時間的活動，將自己的課內課外時間用在學習上，認真聽講、認真做作業(yè)、認真訂正、認真向他人學習!
不讓青春有遺憾，就是要從現(xiàn)在起，積極主動地學習，做到心中對每一個章節(jié)條理清楚，題型全面，解法嫻熟，會處理沒有見過的新的題型。
不讓青春有遺憾，就是要從現(xiàn)在起，有一個明確的學習計劃，有一套完備的筆記系統(tǒng)，將所有易錯、易混淆的問題，同類型問題，新穎的題型等整理成冊，復習的時候做到心中有數(shù)，重點地方反復觀摩，不留下遺憾。
不讓青春有遺憾，就是要從現(xiàn)在起，充分利用教師這個資源，提前準備和預做一些章節(jié)的習題，將自己所有缺點和問題早一點時間暴露出來，早一點時間找同學或者老師解決，不留遺憾!
最后，預祝大家明年高考都取得滿意的成績，考上自己理想的大學。
高中班會發(fā)言稿篇十
在座的各位女同學，你們正處于人生成長的重要的黃金時期，充滿了青春活力。但同時，我知道，你們又有許許多多說不清，道不明的煩惱和困擾。人們用花季、雨季形容你們這個年齡階段，就是因為這兩個原因。
今天，我們就在這個只屬于我們女孩子的時間里，討論一下我們女孩子的事情。
高中時代的女生是校園里一道靚麗風景線，與男生相比，我們的身體心理有著諸多的不同：
幾乎所有的少女都具有多思和敏感的心理特征，尤其是進入高中階段，便進入多愁善感的歲月。女生的情感細膩而敏感，對于一件微不足道的小事她們也能感慨半天，甚至淚眼汪汪。興奮、著急、懊惱等一系情緒來得快，但是去的很慢，需要一段時間的調節(jié)才能恢復原始的狀態(tài)。尤其女孩子經(jīng)期，由于體內激素水平的變化。這種情緒波動性會更大，所以在這期間我們得學會調整自己，遇事冷靜一點，多想一些以前快樂的時光。
睡眠，很想睡著，但頭腦中出現(xiàn)的想法和畫面太多，難以迅速入睡，甚至久而久之造成失眠。
少女進入青春期后，往往會關心自己在別人心目中的評價，加上少女情緒不穩(wěn)定，易偏執(zhí)地看問題，因此對人與人之間的關系十分敏感。經(jīng)常有女生告訴說：我總是無緣無故的不高興，即使沒有人招惹我。
對這些女生，我建議她們用下面有益的活動松馳身心。
1到戶外走一走，多呼吸幾口新新鮮空氣，領略一下美麗景致。譬如藍天、白云、星星、月亮、點頭微笑的小草，含苞欲放的花朵。即使是不出校門，也一樣能使人心情放松。
2、運動是擺脫緊張，忘記憂愁的好辦法，有無體育專長并不重要，關鍵在于尋找一種適合的運動方式活動一下。像我們學校的跑操，就是比較好的一種方式，希望大家抓住這個大好時機好好活動一下。
3、如果能坐下來把自己的書桌清理一下，重新瀏覽過去的作業(yè)，閱讀自己的日記，會讓你產(chǎn)生一種成就感，進而對自己滿意起來，一切煩惱也會煙消云散。
4、有時多對自己笑一笑會趕走心中的憂郁，能把原先的煩惱，苦悶忘得一干二凈，如實在無法排遣時，找一下無人的地方，好好地哭一下，讓煩惱和淚水一起排出體外。醫(yī)學專家，通過研究得出結論說說，動情的眼淚包含著高濃度的蛋白質，能夠減輕學習、生活的壓力。
高中班會發(fā)言稿篇十一
各位同學：你們好！
在這寒冬的季節(jié)，請你們來召開高二年級衛(wèi)生會非常謝謝你們，學校有優(yōu)越的衛(wèi)生環(huán)境，離不開你們辛勤勞動的付出，希望你們一如既往地開展工作把環(huán)境衛(wèi)生維護好。
今天有以下幾個事情要強調：
（1）全市安全會議在我校召開，要注意安全。
（2）今天下午要對教室、清潔區(qū)的衛(wèi)生區(qū)域徹底打掃干凈，不留衛(wèi)。
生死角。
（3）明天早讀課之前要安排你們班上的學生對教室、清潔區(qū)的'衛(wèi)生。
區(qū)域徹底打掃干凈，不留衛(wèi)生死角。
（4）教室每層樓的東頭和西頭上下樓梯要徹底打掃干凈，每層樓東。
頭空教室區(qū)域也要徹底打掃干凈。
（5）年級部將對沒有徹底打掃干凈的班級進行通報批評，并扣除班。
級量化總分1分。
（6）每天要加強常規(guī)檢查，酌情扣分統(tǒng)一標準扣除0.5分。
（7）各班勞動委員請你們提出寶貴的建議。
xxxx。
20xx年12月24日。
高中班會發(fā)言稿篇十二
老師們：
大家下午好。
今天讓我做為先進教師代表發(fā)言，感到非常的惶恐不安，我非常清楚的記得當初分課時陳主任和我說的話：“兩個班高一地理，一個高三地理，把工作重心放在高三?！倍趧倓傔^去的高三定位考試，地理成績并不是很理想。雖然領導、學生都說是基礎差的原因，但我還是認為是我平時的工作不到位，還不夠努力。如果說我在教學中還有一點自信的話，那應該在一年級，無論在課上還是課下，我都能感受到這一點。下面我就從幾件小事來和大家交流一下自己的體會。
剛開學的第二節(jié)課，我在一三班，復習初中的經(jīng)緯線知識。一下課，馬浩翔同學就找到我說：“老師，你上課說經(jīng)線、東經(jīng)、西經(jīng)的經(jīng)應該是一聲，而不是四聲，你一節(jié)課下來把全班同學都帶錯了。我馬上就說：“那你教教我吧，你張大嘴說，我看著你的口型認真學，要不下節(jié)課我還會把一四班帶錯的?！彼秃苷J真的教了我十多遍。該到一四班上課了，上課后，我自己徑自經(jīng)線、經(jīng)線、經(jīng)線……讀了十幾遍，然后問大家讀的是一聲還是四聲，我說這節(jié)課如果老師再讀四聲的話你們就伸一下食指，我一定要改過來，同學們都會心的笑起來。通過這一件小事我想說的是，師生之間的感情交流是很重要的，正是通過“經(jīng)”這個字拉近了我和同學們之間的距離。
第二件事，我想從我們地理學科特點說起，初中地理是副科，到初二結業(yè)會考后就不學了，中間隔一年學生忘得基本上就一清二白了。到了高中，又變成了主科，參加高考占100分，所以說這中間有一個很大的斷層。高一地理一開篇，先是自然地理，地球運動，學生那個迷，因為他們無法很快建立立體的空間思維想象能力，特別是女生更是迷得顛三倒四。有一次大休發(fā)了一張卷子做為假期作業(yè)。星期一，我和趙老師教研的時候說這張卷子有點難，要不不講，讓大家單獨個別問。一到班里不行了，這個說怎么怎么不會，那個說怎么怎么不懂，我靈機一動說：“咱們這節(jié)課本來要講練習冊上的題，不講了，開始變魔術，道具就用這張卷子，我在黑板上變，你們就在卷子上變，咱們比一比看誰變得好，”那節(jié)課我用變魔術的形式講了如何畫圖、添圖、畫輔助線、如何進行圖的轉換，到最后做對一道題，如何把知識點與材料、圖表信息相結合講了一節(jié)課。下課后再問大家怎么樣，學生都笑了。通過這件事，我想和大家交流的是做為一名老師不但要有幽默的語言藝術，還要有過硬的基本功這樣才能讓學生從心底里佩服你這個老師，喜歡上你的課，進而提高他自己的學習成績。
以上，只是我自己的一點看法和做法，不對的地方請大家多指正，謝謝大家。
高中班會發(fā)言稿篇十三
同學們：
你們好！
今年的x月x號是我們一年一度的清明節(jié)。是一個緬懷先烈的日子。那一天，我們都去祭奠沉睡很久的烈士們。
我們站在烈士的墳前，心情無比的激動。烈士們?yōu)榱嗣褡宓牡男腋＋I出了自己寶貴的生命；甚至有些人死無葬身之地。為了能人民過上安穩(wěn)的生活，前仆后繼，英勇作戰(zhàn)；流血流汗。為了這個祖國的繁榮獻上了自己的青春和熱血。
先烈們在國家生死存亡的時候，是用自己的血肉之軀于日本人的刀槍火炮做斗爭。他們?yōu)榱瞬蛔鰟e人的奴隸，勇敢的站起來。他們的勇敢是值得我們每一位學習的`。因為先烈們的犧牲，才創(chuàng)建了我們偉大的中華人民共和國，是他們，我們才有現(xiàn)在的幸福生活。
面對墳前的先烈，我們應該肅然起敬，他們每一個人的名字我們都應該牢牢記住在心里。我們應該敬重這無私奉獻的英雄；我們應該學習他們的勇敢；我們應該學習他們的堅強。我們應該懂得感謝。是他們，我們才能有學習的機會，才能有和平的日子。
親愛的同學們，讓我們?yōu)檫@些先烈們致敬吧。先烈們沒完成的愿望，我們一起幫他們完成，一起攜手共創(chuàng)美好的一天。
我的演講完畢，謝謝大家！
高中班會發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天的“國旗下講話”題目是：讓我們和春天一起出發(fā)!過完歡樂祥和的春節(jié)，我們憧憬著新的希望，又迎來了生機勃勃的xx年。借此機會，我祝愿同學們人人健康快樂，學習天天向上!“盼望著，盼望著，春風來了，春天的腳步近了……”這是作家朱自清的散文《春》的'名句。同學們都喜歡春天吧，因為她朝氣蓬勃，充滿希望!“一年之計在于春，一寸光陰一寸金”，春天，猶如人生新的起跑線，時不我待，機不可失，只有珍惜春光，播下春的種子，才會收獲秋的希望。同學們，本學期的在校學習時間特別短，只有18周，讓我們珍惜大好春光，和春天同行，去開始全新的學習生活吧。下面，有幾點小建議，送給大家：
1.從頭做起，從小事做起。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。無論老師還是學生，都要重視開學第一天、第一周。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個打算、計劃，特別是畢業(yè)班的同學，尤其是中專部參加高考的同學們，更應該要有自主學習的能力，有一個學習計劃。其次，要在小事上做實。認真上好每節(jié)課，做好每一次的作業(yè)，努力提高學習效率。
2.要養(yǎng)成良好的學習習慣。好習慣終身受益。要從開學的第一天開始，堅持做到課前做好預習，上課專心聽講，積極發(fā)言，認真完成練習，課后及回家認真完成作業(yè)等。要樹立競爭意識，積極開展比、學、趕、幫、超。
3.講文明，講禮儀，樹立安全和文明意識。要爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師的教導，上下樓梯、出操、體育活動等都要把安全放在第一位.
同學們，讓我們和春天一起快樂出發(fā)，再次祝愿大家蛇年身心健康，學習進步!
謝謝大家!
高中班會發(fā)言稿篇十五
同學們好!
先作個自我介紹，今天在這里和大家一起分享成長中的快樂和憂愁，希望今天所談的話題能引起大家的共鳴。我很高興能又一次和大家一起分享自己的感受。
作為學校老師，我殷切希望你們在學校做一個好學生;在家庭做一個好女兒;將來做一個好妻子，做一個好母親，做一個成功的女性!
今天，我想從以下幾個方面來談談怎樣做個優(yōu)秀的女生。
當然，愛美之心人皆有之，女孩打扮一定要把握以下幾點哦：首先，要符合家庭經(jīng)濟條件。
如果你家的經(jīng)濟條件允許，把自己打扮漂亮點當然很好，但是如果家庭條件不是很好，俗話說，女兒是父母貼身小棉襖，比如你的父母常年在外打工，省吃儉用，既要供全家過日子，還要供你讀書。你就沒有理由把錢花在打扮上，更不能為了滿足虛榮心去接受別人的饋贈。前些時候，有些寢室錢物被盜，有極個別的女生可做違反原則、觸犯校規(guī)的事情，這樣會受人鄙視的。其次，要穿著得體，符合學生形象穿著打扮反映一個人的審美情趣、知識水平和內在修養(yǎng)。我們現(xiàn)在是學生，學生形象應是清純的，這樣的角色定位很重要。時尚的并不都是美的，時尚的并不都適合我們。昨天學校黃校長說，他下樓的時候一個女生從旁邊經(jīng)過，身上有很濃很刺鼻的香水味。我想不管是誰對這種味道從一個學生身上散發(fā)出來總會覺得不舒服。有些學校出臺“師規(guī)”：要求女教師上班要嚴格做到“四不”，不化濃妝、不抹濃香水、不戴耳環(huán)、不著透膚裝，不能穿著暴露，不穿性感的黑絲襪，做到舉止優(yōu)雅。學校對老師尚且如此要求，更何況學生呢!
一句非常樸素的話：什么是美?美就是使周圍的人感到舒服。有些人雖外表漂亮，打扮入時，但語言粗俗，行為自私。她就會使你不舒服，你就不會認為她美，你們覺得呢?一個女生雖然外表不怎么樣，但她樂于助人，你就愿意和她交往，她就是美的。作為一個文明的女生應追求外表美、行為美、語言美、心靈美的統(tǒng)一。社會越進步，對女性美的要求就越高，要想真正體現(xiàn)女性價值，要靠我們女性自己不斷地提高自身素質,這樣才能不斷提升自身競爭力!
字眼去攻擊女性，如果女性也用同樣的臟話去攻擊自己的姐妹，這無異于就是罵自己。
還有一點很重要，那就是不搬弄是非，按我們的話說就是嚼舌根，意思就是將是的和非的搬來弄去，添油加醋，這會使和諧的人際關系變得緊張，使團結的集體變得分裂，凡是經(jīng)常在背后說周圍人的同學都不是好同學，凡是聽信他人謠言的同學都是一個心胸狹窄的同學，對于謠言，我們的正確態(tài)度是聽而不信，或者是根本不想聽，沒興趣聽，迫不得已聽了，也要很快去忘記它，對于喜歡搬弄是非的人，我們最好處理方式是遠離她。
女生還應該寬容大度，與人為善。人們常用“宰相肚里好撐船”來表示男子漢的寬廣胸懷，而用“小肚雞腸、小心眼”來表示女性心胸狹窄。我認為這種觀點帶有片面性。不是所有的女性都心胸狹窄。通過自身的錘煉，女性可以跟男性一樣寬容大度，而且還會比男性更大度。著名主持人楊瀾說：女孩子到了這個年齡要慢慢學會忍耐和寬容，學校和社會并不是一個可以讓你任性的地方，大小姐的脾氣要逐漸收斂，有時候你去計較會使你失去自尊，會被指責沒教養(yǎng)，給那些不友好的人善意的微笑，既能使對方無地自容，也能給人留下大度善解人意的好印象。這是寬容美，請放下你理直氣壯的脾氣，在適當?shù)臅r候讓步，會使你成為受歡迎的好女孩。遇事多一份謙讓，多一份冷靜，學會換位思考;幫助別人能夠得到心理上的愉悅，說明自己比別人多一份能力。生活中也許會遇到不公平的事情，我們不能改變別人，與其聲嘶力竭地去與人爭論，不如給對方一個理解的微笑，因為任何人不會去傷害一個善良的人。其次，要有責任感，多做力所能及的事情;孝敬父母，幫助父母分擔家務，提高獨立生活的能力。自私、刁蠻會使女性失去許多原本屬于自己的幸福。講誠信，違反原則的事情堅決不做;要認真學習，為將來謀一份好工作打基礎?，F(xiàn)在的就業(yè)制度日趨公正公平，只有真才實學才能謀得生活的出路。有了好的工作和收入，就有機會選擇條件好的伴侶，有同學會說，反正我家里有錢，現(xiàn)在讀不讀書都一樣。父母總有年邁的時候，養(yǎng)不了自己一輩子，自己的人生須靠自己打拼。有同學說我將來找個有地位、又有錢的丈夫，試問有哪個優(yōu)秀男人愿意娶一個文化層次低、個人素質差的女生?請記?。号砸氲玫絼e人的認同首先要自尊自愛，其次要自立自強。一個不能自立，生活上、經(jīng)濟上依附于他人的女人，是沒有社會地位和家庭地位而言的。任何時候不要指望依賴別人!美好幸福的生活來源于自己的奮斗!
學習會有壓力，而且壓力會在不知不覺中改變一個人的情緒。人也許真的在面對壓力的時候會采取逃避的辦法去尋求自我保護，這也許是人的本能。但是真正堅強的人，真正能夠有所成就的人，都能克服人性的弱點，超越自己。
其實超越自己并不是什么很難的事情。比如說把那些看起來永遠做不完的作業(yè)盡量去完成，多找老師問問題，把自己的時間充分的利用起來。這些都是對于原先那個無所事事的生活狀態(tài)的超越。
我以前的一個學生給她的學弟學妹說：高中時間是拿來做題的，是拿來解決問題的。而不是讓你來胡思亂想的。這話雖然有些偏激，但也不無道理。
習之外，你還有很多路可走，問題的關鍵就在于你主動不主動。坦白說，如果在座的女生有這種被動的性格，就是讓你學你自己感興趣的東西，也不會學得很好。因為不管學什么，你都會認為遇到困難，你又沒有足夠的毅力去克服它，就又會回復到玩手機和睡覺的狀態(tài)了。所以，你必須從被動步入主動，積極地去思考自己的學業(yè)。許多同學到了高考結束了才幡然醒悟。積極主動的第一步就是要有積極的態(tài)度。積極地計劃自己的人生目標、追尋興趣。積極主動的第二步是對自己的一切負責，勇敢面對。不再把不確定的事情、困難的事情一味擱置。不去解決也是一種解決，不做決定也是一個決定。這種消極、膽怯的作風，終有一天會付出代價的。所以如果你英語數(shù)學聽不懂，你還是抬起頭來，聽講，手上拿著筆，跟著老師的思路，隨時動筆寫寫畫畫，總會有收獲的。
積極主動的第三步是要能做充分準備：事事用心，事事盡力。我05屆有個學生叫諶柳平，也是個女生，也是學習沒什么動力，高考自然沒什么好結果。后來只考了3批，按她自己的話說，我真后悔高中三年就這么浪費了。她沒有去讀，而是選擇了復讀一年，第二年高考很不錯可志愿沒填好，沒辦法，后來補錄被南昌的一個不起眼的學校錄取，畢業(yè)后找了個工作也不滿意，她說，我一定憑自己的能力再創(chuàng)輝煌，于是他不像其他人工作后放棄了學習，1年后，她考取了武漢大學法學院的研究生。開始了他新的生活。
高中班會發(fā)言稿篇一
親愛的同學們：
你們好！
步入高三同學們也感到學習的緊張，紀律相對以前大有改觀。這是大家共同去得的成果，說明大家意識到了高考的重要性了，但是這還遠遠不夠，我們要求做到更好。不讓高三留下什么遺憾。高三將是面臨著一次全新的挑戰(zhàn)，時間與命運賽跑，困難與希望同在。我們所剩下的時間還不到八個月，時間是非常的短暫的，這也是我們組后沖刺的期限。高三結束，我們要給父母一份滿意的答卷。父母在外勞作，點頭哈腰全是為了我們啊，即使再苦再難也要在這僅剩的時間內攻下堡壘。雨后的彩虹是經(jīng)歷過風雨的洗禮，才有絢爛的光彩；暴風雪中的梅花是經(jīng)歷過嚴寒的考驗，才有今日的芬芳。正如我們一樣，沒有經(jīng)歷過艱難險阻，怎能到達勝利的彼岸。在學習中我們會感到迷茫，正如一葉扁舟在茫茫大海中迷失了方向，是老師為我們導航，他用辛勤的汗水孕育著我們，讓我們茁壯成長；在家里我們能體會到浩瀚如海的母愛，威嚴如山的父愛；在學校能體會到純真如水的同學情。古人云：“有緣千里來相會，無緣面對不相識?！本?，讓我們相聚在一起，走過漫長而又短暫的.求學之路。
學習是不斷積累的過程，日積月累，滴水能積成大海，一粒沙子能積成大山。我們要為自己樹立目標，目標不在于大小、高原，只要肯為自己下定目標，并且肯為自己的目標而奮斗。首先，自己要自己要有信心，信心是開啟成功的一把鑰匙，是成功奪得源泉，相信自己能行。在感到懼怕之時，請大喊一聲：我能行！在生活中自信的向別人打招呼，自信的說出一句話，這都是自信的表現(xiàn)。
學習有一種堅強的毅力，那就是堅持不懈，持之以恒，我們除了堅持，堅持，再堅持；準備，準備，再準備，也沒有其他的選擇了，為了充實高三生活，為了自己同學們加油！
高中班會發(fā)言稿篇二
50年前，毛澤東同志在《為人民服務》一文中指出：“我們都是來自五湖四海，為了一個共同的革命目標，走到一起來了。”今天我們同樣為了一個共同的目標走在了一起，首先我對大家的到來表示熱烈的歡迎。這一屆高三一科沒有分班，由于你們原班主任王老師家中有老人需要照顧，校長選拔我接替高三九班。臨危受命，可謂苦難重重。其一：對學生不熟悉；其二：學生成績起伏較大；其三：理科任課老師無班主任，且辦公室離教室太遠；其四：班風偏于活躍，有同學接話吧。置之死地而后生，為了高三九班的輝煌，我提幾點要求。
（1）暫時保持原班級建制不變，但在一個月之內通過對大家的觀察和了解做微調或者大變動。班干部在班級管理中有至高搞權力，打個不恰當?shù)谋扔鳎嘀魅螌O悟空拔下里一把猴毛，一個個都代表我的意志。學生對他們的管理實行“零容忍”,有委屈向我申辯。我希望我的班級班干部各司其職。同學相親相愛，杜絕小團體，拉幫結派，特別強調，誰打架，就請誰離開九班。誰頂撞老師，請你離開九班。
（2）嚴肅紀律。學生記住的永遠是嚴厲的班主任。上課紀律：積極參與，但不要接話吧，起哄。影響正常教學。無規(guī)律的巡視，安插眼線，詢問任課老師。晚自習紀律：堅持做到零抬頭，無聲音。杜絕遲到、頻繁上廁所、閑聊。吃瓜子，傳紙條、玩手機等一切與學習無關的事情。衛(wèi)生紀律：除安排擦黑板、打掃教室講臺，內外走廊外，其余區(qū)域大家“各掃門前雪”.若桌下一直臟罰款2元。就寢紀律：說話，一人十塊。抽煙，沒收并罰款三十；玩手機，沒收并罰款五十，外出上網(wǎng)直接由家長領走。用來美化教室和購買草紙。（男生220出了什么問題？）兩操紀律：不準無故不上操，有事請假。集合快速，斗志昂揚，口號響亮。
（3）有吃苦的準備，更要有陽光的心態(tài)。
（4）“獨學無友，則孤陋而寡聞?！崩猛碜粤暬虬嗫諘r間，有不懂問題的及時請教老師，或者同學之間商討。教室里談論的僅是知識，僅是試題。
（5）強化細節(jié)。從今天開始，每個人備齊大白紙、錯題本、紅色筆（用于劃重點和修改錯題）、小卡片（零散時間利用）。
（6）全班分組，靠走道的同學即為小組長。收發(fā)作業(yè)一律以小組形式?？梢詤⒖嫉灰u。作業(yè)尤其是理科作業(yè)一律經(jīng)我手。
（7）珍惜時間，不當彩鈴。要開學了，讓我們再讀一遍龍應臺寫給安德烈的一段話。"孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。
高中班會發(fā)言稿篇三
下午好!很高興和大家見面，也很期待和大家在一起面對面進行我們之間的第一次交流，今天，我借這個機會，和大家一同探討以后孩子的數(shù)學學習問題。
一、數(shù)學學習概況。
數(shù)學是一門基礎學科，學校和家長們都非常重視。說實話，十個手指頭伸出來也有長有短。所以我們不能企求每個孩子都同樣優(yōu)秀，同樣聰明，應該根據(jù)每個孩子特點，有針對性的輔導督促。雖說他們已經(jīng)是五年級孩子了，仍然缺乏自覺性，以自我為中心，許多同學學習習慣也不夠好，導致學習效率不夠高，成績也不夠理想。
二、努力培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣。
現(xiàn)代學習觀指出：孩子在小學階段的學習，知識，技能并不是第一位的，而自信心、興趣和責任心將影響到孩子的繼續(xù)學習乃至終身。培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣，首先要注意多鼓勵，少批評;其次多讓孩子獲得成功，少讓孩子望而生畏;三是讓孩子多動手擺一擺，畫一畫，聽一聽，剪一剪。小學生以形象思維為主，逐步向抽象思維過渡。把不好操作的轉為好操作的，這樣更符合孩子的認知規(guī)律。
三、幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
1、教育孩子上課認真聽講;2、養(yǎng)成獨立思考，不怕困難的習慣;3、認真負責的習慣;4、最基本的一些習慣，比如，正確的書寫姿勢，書寫工整，清楚，格式規(guī)范，認真讀題審題，這些習慣是最基本的，也是每一個孩子必須具備的。針對本冊教材的要求及特點，向各位家長朋友提二點建議：一是每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，做到堅持不懈。檢查完后作業(yè)本上簽名。(通過這種方式督促孩子按時完成家庭作業(yè)，時間長了，孩子按時做作業(yè)的習慣也就培養(yǎng)成了。)二是對于教材而言，五、六年級的數(shù)學教材難度加大，計算量大大增加，學生稍微放縱，成績就有可能下滑，家長朋友要有意識的多看看孩子的作業(yè)，通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時補救，多和我溝通交流。
尊敬的家長朋友，“父母是孩子一生的老師”，您對孩子的關注直接關系到孩子的未來。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，來實現(xiàn)這個理想。開學第一天，我就叫每一個孩子寫了“致曾老師的一封信”，從字里行間中，我感受到了孩子們迫切學習原愿望，還有家長給我單獨寫信，這讓我很感動，我讓我倍感壓力，有這么好的家長和孩子，這是我教書育人的動力，我是個實在人，也說實在話，我愿意從一點一滴做起，和各位家長一道共同教育好你的子女，我們的學生。我相信，你們的到來，將會使孩子們的學習成績更上一層樓。最后，祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才!祝各位家長合家歡樂、身體健康、萬事如意!謝謝大家!
高中班會發(fā)言稿篇四
在生活中，發(fā)言稿應用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。那么一般發(fā)言稿是怎么寫的呢？以下是小編整理的高中班長開班會發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是高一年級xx班級的班長，我叫xx。很高興在度過了一個漫長的假期后，又能與大家見到面，此刻我現(xiàn)在激動和興奮的心情，無以言表，只能向大家表示再一次的歡迎。
很高興能做此次班會的發(fā)言人，我們這次班會的進行時間是這一整節(jié)的時間，班會的主題是關于我們此次開學后進行疫情防控這一方面的。
面對我們新學期的開始，面對我們接下來嚴峻的學習任務，還要面對此次疫情帶給我們學習和生活上的困難，我們必須要充滿信心和勇氣的對待。而就此次疫情的事情，我們也要引起高度的重視，因為這個問題不容我們忽視，我在此進行特別的強調。
可能有一些同學們還并沒有完全意識到這件事情的嚴重性，也有很多同學不把它當一回事。就比如在這個星期里，我看見了很多同學們在課余的時間里，都摘掉了口罩，并且還聚在一起聊天吃零食。還比如說，我看見有一些同學帶著的口罩都不是醫(yī)用口罩，很多都是一些黑色和粉紅色的口罩，而這些口罩的主要用途只是用來防霧霾的，不是用來防病毒的。這一點希望同學們能明白，帶這些口罩并不是為了好看，而是為了保護我們自身安全的。
為了能夠讓我們更好的應對此次疫情，我提出以下幾點建議，希望同學們都能夠做到：
1、每天都要正確的佩戴好醫(yī)用口罩，不管是上課期間，還是在下課期間，都不能夠隨意的把口罩摘掉。
2、盡量的避免和同學們接觸的機會，更不能夠聚在一起玩耍，聚在一起吃飯和聊天。
3、積極配合好學校里面為了防控疫情所做的安排，積極配合好學校里每日監(jiān)測體溫的工作。
4、加強運動，增強體質，及時添衣，預防近期內的'感冒，如有異常情況和發(fā)燒發(fā)熱的情況出現(xiàn)，必須要及時的上報給老師或者學校，不能夠隱瞞。
5、還有需要注意的一點是，我們學校里只會發(fā)放前兩個星期的口罩用量，所以在兩個星期后，我們的同學們還需要自備好一到兩周的口罩數(shù)量。如果有困難的同學可以跟我說，我會上報給班主任，然后再進行酌情處理。
希望同學們不要把這件事情當做是兒戲，而是用一顆認真且嚴肅的心態(tài)去對待。學習的任務我們要重視，這個關乎于我們全校師生安危的事情，我們更要重視。謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
高中班會發(fā)言稿篇五
下午好!首先我要再次感謝各位，尤其是來自外地的各位家長，在百忙之中抽出寶貴時間不辭辛勞地來出席我們的這次家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之心、愛女之情，同時也是對學校教育工作的大力支持。
1、懷著愛心和耐心，尊重學生。?
我們經(jīng)常聽到有人評價某班主任很厲害，學生都怕他。我各人覺得這是一個糟糕的評價。?
我覺得師生應該是平等的，師生之間坦誠相待和師生間和諧融洽的關系是做好班級工作的基礎。在本學期，我注意抓住每個適當?shù)臅r機，如考試前后，學生違反紀律時，學生遇到問題、困惑時等，和學生進行深入的、平等的交談，走近學生的心理。近一年時間堅持下來，我通過這種做法一直能夠及時地把握班級和學生的情況。
2、充分信任學生，培養(yǎng)學生的自覺性。?
在班級工作中，如果班主任事無巨細都親歷親為，不僅會人為加重班主任的工作，而且會使學生的能力得不到鍛煉和提高。我注意引導學生自主管理班級，讓班級的41位同學都成為班級工作的參與者，逐步實現(xiàn)學生自我教育、自我管理、自我評價，讓學生的能力得到很好的鍛煉和提高。我們班級的所有日常管理工作，大到參加學校的大型活動，小到班級的衛(wèi)生、宿舍管理，甚至早操，課間的眼保健操，還有教室的門窗，電教器材管理，學生周末乘校車回家的登記，甚至各位家長現(xiàn)在喝的礦泉水，都有班委干部專人負責。為了讓每一位同學都得到鍛煉機會，在組織委員蔣燁的主持下，本學期我將班會的權力下放。本學期來的十幾次班會都由班里的所有同學輪流備課、主持。他們準備的`班會主題有：花季雨季談中學生異性交往問題；嫉妒成功的毒藥；欣賞自己，也欣賞別人；一屋不掃，何以掃天下等，形式多樣，內容豐富，貼近學生生活，能及時將孩子們遇到的困惑加以解決，連我看了也感覺大受教育。尤其是看到一些平時十分內向，不大開口的同學也能大大方方地走上講臺，主持班會，展現(xiàn)自己的風采，我覺得十分高興。象我班方圓、楊孟源、王恒、施雯婷、張鷹等同學都給我留下了深刻的印象。還有在春游活動中，全體同學都自覺地遵守時間、遵守紀律，樹立了附中學生的良好形象，開闊了眼界。
3. 民主討論，建立完善的制度。?
在整個上半學期中，每當班級情況出現(xiàn)不穩(wěn)定時，我常常問同學們“為什么我們可以做到優(yōu)秀，卻甘于平庸？”這也是培養(yǎng)他們具備附中學生必備的“勇于爭先，敢于領先”的觀點。
以上，就是我對本班班級情況的匯報。?
謝謝大家！
高中班會發(fā)言稿篇六
50年前，毛澤東同志在《為人民服務》一文中指出："我們都是來自五湖四海，為了一個共同的革命目標，走到一起來了。"今天我們同樣為了一個共同的目標走在了一起，首先我對大家的到來表示熱烈的歡迎。這一屆高三一科沒有分班，由于你們原班主任王老師家中有老人需要照顧，校長選拔我接替高三九班。臨危受命，可謂苦難重重。其一：對學生不熟悉；其二：學生成績起伏較大；其三：理科任課老師無班主任，且辦公室離教室太遠；其四：班風偏于活躍，有同學接話吧。置之死地而后生，為了高三九班的輝煌，我提幾點要求。
（1）暫時保持原班級建制不變，但在一個月之內通過對大家的觀察和了解做微調或者大變動。班干部在班級管理中有至高搞權力，打個不恰當?shù)谋扔?，班主任孫悟空拔下里一把猴毛，一個個都代表我的意志。學生對他們的管理實行"零容忍",有委屈向我申辯。我希望我的班級班干部各司其職。同學相親相愛，杜絕小團體，拉幫結派，特別強調，誰打架，就請誰離開九班。誰頂撞老師，請你離開九班。
（2）嚴肅紀律。學生記住的永遠是嚴厲的班主任。上課紀律：積極參與，但不要接話吧，起哄。影響正常教學。無規(guī)律的巡視，安插眼線，詢問任課老師。晚自習紀律：堅持做到零抬頭，無聲音。杜絕遲到、頻繁上廁所、閑聊。吃瓜子，傳紙條、玩手機等一切與學習無關的事情。衛(wèi)生紀律：除安排擦黑板、打掃教室講臺，內外走廊外，其余區(qū)域大家"各掃門前雪".若桌下一直臟罰款2元。就寢紀律：說話，一人十塊。抽煙，沒收并罰款三十；玩手機，沒收并罰款五十，外出上網(wǎng)直接由家長領走。用來美化教室和購買草紙。（男生220出了什么問題？）兩操紀律：不準無故不上操，有事請假。集合快速，斗志昂揚，口號響亮。
（3）有吃苦的準備，更要有陽光的心態(tài)。
（4）"獨學無友，則孤陋而寡聞。"利用晚自習或班空時間，有不懂問題的及時請教老師，或者同學之間商討。教室里談論的僅是知識，僅是試題。
（5）強化細節(jié)。從今天開始，每個人備齊大白紙、錯題本、紅色筆（用于劃重點和修改錯題）、小卡片（零散時間利用）。
（6）全班分組，靠走道的同學即為小組長。收發(fā)作業(yè)一律以小組形式。可以參考但不要抄襲。作業(yè)尤其是理科作業(yè)一律經(jīng)我手。
（7）珍惜時間，不當彩鈴。要開學了，讓我們再讀一遍龍應臺寫給安德烈的一段話。"孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。
高中班會發(fā)言稿篇七
今天，20xx年9月1日，是一個值得我們每個人終身銘記的日子，也將永遠載入奉賢中學史冊。
從20xx年12月31日打下新奉賢中學的第一根樁起，歷時20個月，一所氣勢恢宏，漂亮別致，凝聚著各級政府關心和奉賢人民厚望的現(xiàn)代化寄宿制高中已閃亮在我們的眼前。今天，歷經(jīng)九十年風雨的奉賢中學，在擁有6.4萬平方米建筑的315畝土地上，迎來了他第一批2209名師生員工，開始了新學年新的精彩。
此刻，站在你們面前的我，作為新奉賢中學的首任校長，心中充滿了無限的喜悅。這份喜悅是沉甸甸的。
這沉甸甸的第一份重量飽含著國家，社會和每一位家長的期望。這是對新奉賢中學的期望，也是對歷經(jīng)九十春秋的歷史老校的期望，更是對現(xiàn)代中國教育的期望；它同時也飽含著我們257名教職員工的人生追求，其中好些人甚至舍棄早已功成名就的安逸生活，從四面八方云集于此，為了同樣的期望，開始了新的旅途，新的更加艱辛的跋涉。
這第一份重量落在包括我在內的辦學者們的肩上，它引領著我們一邊在心中默唱著："不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹"的真心英雄，一邊在殫精竭慮，謀化發(fā)展，迎來我們今天如此明媚的新起點。
這沉甸甸的第二份重量，落在我們奉賢中學全體教職員工肩上。它包含老師們對一個個鮮活生命的強烈責任感和使命感。開啟心智，播撒真諦，塑造心靈，垂范桑梓，讓我們不敢放松與你們共享生命的每一分鐘。
這沉甸甸的第三份重量，最終還是降落到你們——如朝陽般充滿希望的新奉賢中學的莘莘學子肩上。眼前如此青春的臉龐，對我們而言，有的早已朝夕相處，而有的才剛剛相識了11天。你們從區(qū)內區(qū)外，特別是有48名高一新生從祖國的四面八方，帶著驕人的成績單，帶著父母的叮嚀囑托，帶著對我們學校的信任，來到了我們面前，帶給我們幾多驚喜，幾多感動。
在奉賢中學的歷史上，曾經(jīng)涌現(xiàn)了了一批又一批的杰出人才。那么，在新奉賢中學的校園里，十年，二十年，三十年，四十年又將會涌現(xiàn)出多少青年才俊，社會棟梁不言而語，這一切將取決于你們。我希望大家要熱愛奉賢中學，關心奉賢中學，融入奉賢中學，珍惜奉賢中學，以"今天我以奉賢中學為榮，明天奉賢中學以我為榮"的信條鞭策自己，發(fā)展自己。
而這三份沉甸甸的重量中又散發(fā)出一縷縷沁人的芳香。
每一縷芬芳都將發(fā)自眼前的你們——即將在新奉賢中學土地上播種，耕耘和收獲的首批學生們，你們成長的分分秒秒都會散發(fā)著桃李的迷人芬芳。
在這里，你們將學會做人，成為一個擁有美德高尚的人。
古希臘神話中，有一個叫赫刺克勒斯的英雄。一天，有兩個女子向他走來，一個叫"享受"，一個叫"美德"。享受說，她可引導他走人生最安逸的路，不必用心思不必花力氣，就可盡情享受人生幸福。"美德"則告訴他，人不經(jīng)過辛苦努力，是不會得到幸福的。這位英雄識破了"享受"虛妄的甜言蜜語，毅然跟著"美德"走上了同困難作斗爭的人生道路，結果找到了幸福。美德會讓你懂得：幸福來自你對生活的態(tài)度。為自己的幸?；钪娜?，低劣；為別人的幸?；钪娜耍呱?。
在這里，你們將懂得生命的價值在于每一分鐘充滿意義。
歌德說："在一切與生俱來的天然贈品中，時間最為寶貴。"如何珍惜高中三年生活，把握好課后的每一刻時間，對于我們寄宿制高中的學生來說，又是一個個有多種解答的方程。
在這里，你們還將學會在競爭中合作。
有位動物學家對生活在非洲奧蘭治河兩岸的動物考察中，發(fā)現(xiàn)了一個十分奇怪的現(xiàn)象：生活在河東岸的羚羊繁殖能力比西岸強，并且奔跑速度也比西岸的羚羊快。原來東岸有一個狼群，為了生存，這些羚羊天天生活在一種"競爭氛圍"中，反而越活越有"戰(zhàn)斗力"。而西岸的羚羊之所以弱小，恰恰是因為它們缺少天敵，沒有生存壓力。在我們求學生涯中，其實你會慢慢發(fā)現(xiàn)：真正使你堅持到底，激勵你前進的，不是順境，不是朋友，往往是你的對手。學會與對手競爭，并且進而能成為合作伙伴，則會使你如虎添翼。
你們在這片人杰地靈，物華天寶的土地上，汲取的一點一滴都會成為你們終身受用的精神財富。
老師們！同學們！
魚乘于水，鳥乘與風，草木乘于時。
新的奉賢中學對于成長中的你們，奮斗中的我們而言，猶如魚之水，鳥之風，草木之時，是我們一生不可錯過的機緣。
看風者無法播種，看云者不得收獲。愚者等待機遇，智者造就機遇。
從今天起，讓我們聚集起每一份勇氣和毅力，去醞釀那一刻的來臨吧！機遇不能錯過，青春不容懈怠，讓我們攜起手來超越夢想，追求卓越，向著成功的終點，勇往直前！
高中班會發(fā)言稿篇八
各位老師，晚上好。高一新課程的實施已有半個學期了，針對我們的教學實踐，我們開展了一系列的研討活動，我感覺每一次活動，我們的老師們都能認真參加，對我們的教學工作進行了反思、分析，應該說是確有所獲，下面，我代表教務處就校長室布置的三個方面的研討話題談一談我們教務處的想法，以拋磚引玉。
一、教學現(xiàn)狀。
1、新教材內容多、涉及面廣、跨度大，與初教材之間缺乏較好的銜接過渡。
2、因為高考模式、要求不明確，感到對涉及到教材內容的廣度和難度難以把握，對新添加的內容，特別是讓學生動手實際探索的內容在高考如何體現(xiàn)心無底。
3、初、高銜接內容和現(xiàn)行教材內容與課時之間矛盾較大。
4、對教材的補充、拓展懷有疑慮。
5、學生在初學習過程形成的思維方式與高教師授課時思維方式難以同步。
二、如東之行的心得。
1、教學研究氛圍較深厚。
在新教材教學，注重在實踐摸索前進，不是被動地適應教材、課程標準，而是積極探索。如對教學重點、難點的把握，對教材的補充、整合。
2、備課組的團隊精神強，緊緊依靠集體的力量。
3、他山之山，可以攻玉。
如東學的很多做法是多年實踐積淀的結果，由于各校情況不盡相同，不可能完全照搬，但值得我們借鑒的方面很多，應結合自己的實踐認真學習。例如，對教材的研究，集體備課、課堂教學的質量，團結協(xié)作，努力拼搏的精神。
三、今后的打算與措施。
（一）認識要統(tǒng)一。
1、對新課程應有清醒的認識。
新課程改革不是推翻原有的教育體系來創(chuàng)建全新的教育體系，新舊之間應是繼承和發(fā)展的關系，新課程關鍵是新在教育觀念、教學方式上。如：學生的主體性，教學師生的平等性，教學的探究性，學習的合作性等。學習方式的轉變是新課程實施過程最根本的價值取向，新課程實施最為核心的工作是轉變學習方式。改變原有的單一的、被動的學習方式，建立和形成旨在充分調動、發(fā)揮學生主體性的多樣化的學習方式。
2、現(xiàn)有的優(yōu)秀的方法和成果要發(fā)揚光大，新課程應給現(xiàn)有的教育模式以新意。
3、實施新課程改革絕不能以犧牲教學質量為代價。
教學上的任何改革，都必須保證教學的質量，教學質量是學校的生命線，如果離開教學質量，任何改革都是不可行的。我們在教學必須牢牢樹立質量關，沒有質量，一切都是空談。要手有做法，眼有目標，心有質量。
如東學的一位老師談的一句話，我們很欣賞，課堂教學既要看，又要重用，在兩者不能兼顧的情況下，要用。這就是說要保證質量。
（二）要繼續(xù)關注現(xiàn)行的高考模式，研究現(xiàn)行高考內容。
盡管20xx年的高考模式尚未出臺，但我們認為，新的高考模式不可能完全是全新的，一定是在現(xiàn)行的高考模式基礎上有所創(chuàng)新、發(fā)展，實際上，近兩年的高考試卷較往年已經(jīng)有所變化，已經(jīng)逐漸體現(xiàn)出新課程的一些理念，未來兩年的高考很可能就是20xx年高考的過渡，所以我們必須關注現(xiàn)行高考，善于發(fā)現(xiàn)其的變化，掌握其發(fā)展趨勢。
（三）加強備課組的建設，加強校本教研。
張校長說過，學校與學校的競爭，其實就是備課組與備課組的競爭，如果我們的各個備課組都強了，質量也就有了保障。
1、備課組長要充分發(fā)揮其作用。
精心安排備課組的教學計劃，認真組織備課組定時、定點、定內容備課，認真填寫備課記錄并按時上交，教務處將每周安排專人巡視。
2、集體備課與個人備課相結合。
集體備課要有主備人，要備教學進度、思路、重點、難點、作業(yè)布置及測試安排等，要拿出課案，因為我們班級層次不一，教學對象不盡相同，所以，我們每個老師還要根據(jù)本班情況進行二次備課。同層次班級的教學落差不能太大，如，本來入學時同層次班級的學科均分、優(yōu)分率、及格率、分數(shù)段人數(shù)是差不多的，如果在一段教學之后，有些班上述指標與其他班差距明顯加大，我們的任課老師就要好好地反思了。
3、加強集體研究。
（1）對教材的研究，研究教材的處理，如補充、調整、整合等。
（2）研究教法。
（3）研究考試。
（4）注重專項訓練研究。
4、實實在在上好每一堂課，公開課固然要出彩，每天必上的家常課更要上的實在、有效。教學的思路、目標、重難點、容量以及教學效果都要樣樣落實，課堂上要充分調動學生學習積極性，充分體現(xiàn)學生的主體地位，體現(xiàn)師生的互動性、合作性，不能出現(xiàn)老師唱獨角戲，學生無動于衷的課堂，即無效課堂。
5、注重積累資料，資源共享。
我們高一年級的任課老師實際上是我校課程改革的先行者，我們在探索的同時，也是為后來者鋪路，所以教學過程要留下痕跡，這也有利于我們再回頭看時分析、總結、完善。
（1）分工協(xié)作，整理資料。
（2）儲存資料，不斷積累，形成資源庫。
課程改革是一種理念，也是一種實踐，它給我們提供了一個更大的教學舞臺，我們要用智慧和辛勞在這個舞臺上演一幕幕有形有神、形神兼?zhèn)涞木式虒W之劇。
和新課程一起成長。
--如東學的參觀體會和反思。
隨著新課標的實施，教材“一花獨放”的局面再也不復存在了，“新教材”代表了新的理念，教材內容就是教學的全部，如何根據(jù)學生的實際確立一個什么樣的教學目標，是知識目標還是能力目標，如何圍繞目標決定教材的取舍，是老師關心的重點。
一、對英語學科的現(xiàn)狀分析。
英語教學的精讀模式是教學沿襲多年的唯一模式，因此教師備課時，很大程度上只備知識，課堂教學提練、講授、落實成了課堂教學的“三部曲”。新課程倡導“任務型”的教學模式，讓學生在教師的指導下，通過自己的感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務的目標，從而感受成功，而目前，學生的知識水平跟不上新教材所要求的，要進行活動，對學生操作起來難度大，實高教材銜接不上，新教材上每個單元的生詞量大，每堂課處理完詞匯，時間就不多了，教材究竟把握到什么程度也在摸索，教師們對三年后高考考什么，什么模式，方向是什么感到困惑不已。目前教學上存在的最大困難是課時不夠。
二、參觀如東學的收獲和反思。
老師們一致認為如東學的管理到位，分工明確，老師的敬業(yè)精神令人感動，學生勤奮學習蔚然成風，他們學校的領導抓教學嚴謹而實在，對備課組的工作要求很具體，每次的考卷都落實到人，強調是teamwork。
三、今后的打算。
我們備課組年齡搭配較好，大家在一起非常和諧，做事齊心協(xié)力，年輕教師工作熱情高，虛心好學，一有問題就共同商量，我們將繼續(xù)分工到每位老師，每人歸納一個單元的重點詞組和句子，分發(fā)到學生手上，作為過關內容，懇請學校領導批準，向如東學學習，每天進行半小時聽力訓練，加強集體備課，發(fā)揮備課組集體力量，我們已出色完成市教研室布置給我們第二模塊第二單元的課件任務，對教材將適當?shù)恼{整、抓住重點、刪掉一些內容、著重抽出時間夯實學生的基礎。
我們相信在勞模的領導下，在全體備課組的努力下，深刻領會新課標的精神，在不久的將來，我們不斷解決問題和新課程一起成長。
數(shù)學。
一、教與學的情況。
教的方面，備課組共7人，有擔任教學指導的方主任，有處長的朱寶賢、濮康老師、有優(yōu)秀教師曹峰、錢燕燕、還有教學新秀孫洋老師。
備課組的特點是團結和諧、踏實認真、敬業(yè)愛生，對工作負責任，認真學習新課標，不斷更新教學理念。力求上好每一節(jié)課。上半學期，孫洋老師對全市開課，曹峰老師對全區(qū)開課，都獲得好的評價。又如孫洋老師發(fā)揮優(yōu)勢運用多媒體技術同時為時為大家享用。
學的方面，由于學科的特點，學生很重視，也很努力，但由于剛進入高一，許多同學心理上、思想上、方法上還不能適應，不僅僅是知識方面銜接。更是能力上的差距。這屆學生一是運算能力差，同時邏輯推理能力差，高一代數(shù)抽象能力高，數(shù)學符號化，變量運算學生不適應，下半學期的立體幾何對推論、想象能力的要求較高，為學生的學習帶來了很大困難。
總之，從期成績看來，比較正常，三個層次水平的班級成績比較正常。（當然和同層次學校比較如何？）。
二、如東學習的體會與反思。
我們組進行的討論，認為有以下幾個方面：
1、集體備課做的好，做的實在，真正發(fā)揮了集體作用，每個教師多年教學都會有自己成功的獨到之處，也有不足。通過集體備課做到幾個統(tǒng)一，把優(yōu)勢全部發(fā)揮出來。我們備課組也注重新教師的集體備課，今后要更加注重實際，淡化形式。
2、加強學情分析，針對教學重點，學生可能的難點抓反饋。通過提問、作業(yè)、檢測等多種方式跟蹤，以往我們要求學生有錯題集，現(xiàn)在備課組也要針對教學的整體問題，其錯誤進行多次訓練建立錯題庫。
三、注重研究課本，發(fā)揮課本的指導作用。
充分挖掘課本例題、習題的教學功能，教師要研究、要反思、去挖掘題目的固有內涵，力求達到教材要求的目標，同時對課本上的例題能夠挖掘得深一些，最好能進行變式教學。如對，一項是判定其奇偶性，一項是證明其在（0，1）上為減函數(shù)，[1，+∞]為增函數(shù)，再推導出（0）的性質。這次期考試的最后一道題的第二問就會有這一函數(shù)，從考試情況看，效果不好。
四、今后的想法與做法。
1、認真討論并落實上面幾條大家有共識的，并認為較好的做法，如集體備課先搞典型的教案，建立錯題庫等。
2、教學過程不斷幫助學生樹立學好數(shù)學的自信心，使他們愿意學數(shù)學、談論數(shù)學、應用數(shù)學，在學生遇到困難時，幫助他們樹立解決問題的信心，不輕易放棄對問題的解決，結合晚自習，做好輔導工作。（困難之一是同一張試卷，差生無法享受成功的快樂。）。
3、不同層次的班級之間正確處理好教學基本要求與拓展的關系，普通班不宜過多、過深、強化基礎，層次好的班級打好基礎的同時進行適當?shù)耐卣?，做到螺旋式上升?BR> 4、新課標要求，學生的數(shù)學學習不應只限于接受，記憶模仿和練習，還必須倡導自己探索、動手實踐、合作交流、閱讀自學等方式，力求發(fā)揮學生學習的主動性，不僅是行為上的參與，更要有思維上的參與，激活思維、深化思維、不斷提高思維性，新教材下課堂上如何去實踐這一理念還有待大家去努力。
政治。
李玉澄高一年級組。
首先，從教學容量上講。新教材的教學容量很大，遠遠超過舊教材。原先舊教材是三大板塊--《經(jīng)濟常識》、《哲學常識》、《政治常識》，但是，新教材變成了四大模塊--分別是《經(jīng)濟生活》、《政治生活》、《文化生活》和《生活與哲學》，也就是增加了一個板塊《文化生活》，這就意味著對于學生不講，要多學一個新科目《文化生活》，而對于老師來講，要多備一個全新的內容，這無疑是一個挑戰(zhàn)。
其次，從教學內容上來講，新教材的內容比舊教材的內容豐富了，對教師的教學水平和教學能力來講提出了更高的要求。
例如：新教材在每篇課文增加了“探究活動”，在每個單元之后，還增設了一個“綜合探究活動”?！疤骄炕顒印闭f起來是搞活動，但是要把它搞好是很不容易的。因為有個時間限制，要在短短的五到十分鐘內既調動起學生參加活動的積極性又要在活動探究知識、增長知識，教師不動一番腦筋是不行的。教師不僅要有很強的駕馭知識的能力，而且還要有很強的組織管理學生的能力，否則是控制不了課堂局面，課堂上就會亂得象鴨子堂了。
再次，從教學進度上講。我們備課組老師都覺得要趕上進度真是難上加難。
因為原先高一上、下兩學期要上的內容，現(xiàn)在新教材把它壓縮成一學期就要講完，而內容并沒有減少很多。有些內容，表面看是刪減了，但是講解起來一點沒少花時間，例如：對“價值規(guī)律”的講解，新教材只用了幾行字，而教師要把這個內容講透，不花一節(jié)課時間恐怕是不行的。
由于政治具有很強的時效性，因此新教材對比舊教材修改了和增加了一些內容，這對老師備課的要求無疑增加了，要求老師不斷豐富自己的知識儲備，不斷更新知識。人們常說，要給學生一滴水，自己就要有一桶水，而政治教師恐怕光有一桶水還不夠，應該是一條川流不息的河流，才能適應新課改要求。
最后，我想談談今后打算。我們高一備課組一致認為政治教學關鍵要把握好“兩關”，一要狠抓備課質量，向課堂40分鐘要效率，嚴把“教學關”，為此，我們備課組必須要做到統(tǒng)一備課統(tǒng)一進度，對一些教材重點難點要互相切磋交流。二要把好“考試關”，認真對待每一次的測驗和考試，讓學生通過每一次的測驗和考試成績有所提高，知識有所增長。
如東學參觀學習的思考。
高一年級物理備課組。
一、高一的現(xiàn)狀分析。
1、初進行新課改后，學生物理基礎知識不扎實。
2、新教材使得初、高之間的銜接、跨度更大。
3、學生學習物理態(tài)度不如“語、數(shù)、外”主科科目，學生剛入學時就有的準備不選物理這科，學習態(tài)度不端正。
4、新課改的理念與實際教學情況（課時、學生水平等）之間有相當大的差距，教學操作上很難把握。
5、學生初數(shù)學知識的欠缺對學生高物理的學習有一定的負面效應。
6、學生的思維敏捷、接觸面廣泛、易于接收新鮮知識，這是對學習高物理有利的因素。
7、有一部分學生的物理學習興趣較濃，基礎較好，對高的物理學習有一定的正遷移作用。
二、如東學之行的收獲。
很遺憾沒有在如東學與他們的物理老師進行面對面的交流，但我們從張校長的介紹及校園的參觀感覺到：
1、如東學的學生素質高，社會環(huán)境的尊師重教的氛圍已經(jīng)蔚然成風，教育環(huán)境好。
2、備課組集備課，一個教師主持備課組，一周的教學任務，集思廣益，互相促進，互相提高，發(fā)揮了集體的力量來進行整體推進。
3、分層教學和分層布置作業(yè)，分層輔導使得不同層次的學生各自有了能力發(fā)展的空間。
三、改進措施。
在今后的教學，我們將朝著以下三個方面去努力：
1、培養(yǎng)學生學習物理的興趣，變被動學為主動學。
2、結合實際抓基礎，逐步提高解決物理問題的能力。
3、結合新課改的契機，努力培養(yǎng)學生探究學習物理的能力，動手能力和創(chuàng)新能力。
我們備課組的語言表達能力不是很強，但我們的思維能力、動手操作能力并不弱，我想我們備課組會在今后的教學實踐很好地體現(xiàn)我們這次的學習體會，看過程，看結果吧！
謝謝大家！
高中班會發(fā)言稿篇九
今天我站在講臺上，感覺和以往不同，既緊張又興奮。緊張的是我們都是高三年級了，興奮的是我們明年就要面臨高考了!除去寒暑假，我們實際的復習備考時間僅有十個月!作為一名老師，自己不僅參加過高考，而且還多次以班主任的身份或者以數(shù)學老師的身份帶領同學參加高考。對大家來說，高考還是第一次，或許是最后一次!
每個人都有理想、都有抱負，都渴望成才!每個人都想成為對社會、對民族、對世界有用的人，有巨大影響的人?；蛘吣銢]有這么遠大的理想，但是，你至少承載著你的父母、甚至祖父母幾代人的夢想——考上理想的大學。
你可能在高一高二年級浪費了許多學習時間，有許多該看的書沒有看，有許多該記的內容沒有記，有許多該做的作業(yè)沒有做!甚至考試前還沒有積極地準備而沉迷于學習之外的活動，考試成績令人非常失望。但是，今天，xx年6月17日以后你們就是高三了，就是一名明年要上高考戰(zhàn)場的戰(zhàn)士。
一個月前，我們剛剛見證了四川汶川大地震，我們的同齡人中有很多人永遠地失去了生命，和山川大地融為一體。我們都健康地活著，在和平安定的條件一流的學校學習，我們應該為逝去的同胞做點什么?那就是好好地學習!那就是不讓青春有遺憾!
我們可能沒有別人優(yōu)良的天資，沒有別人較好的學習基礎，但是，只要我們竭盡全力不浪費每一分鐘地勤奮學習，發(fā)揮自己的所有潛能，向明年的高考目標靠近，這就是不讓青春有遺憾!
人們常說：“有志者事竟成”，這個有志者就是在于平時的每一天積極主動地學習，決不浪費時間;人們常說：“天才出于勤奮”，這個勤奮就是我們每天刻苦地學習，決不虛度每一寸光陰!當你再過十年、二十年回望自己高中生活的時候，你可以驕傲地說：我的高中沒有遺憾!我高中三年的青春沒有遺憾!
不讓青春有遺憾，就是要從現(xiàn)在起，擯棄所有影響學習、浪費時間的活動，將自己的課內課外時間用在學習上，認真聽講、認真做作業(yè)、認真訂正、認真向他人學習!
不讓青春有遺憾，就是要從現(xiàn)在起，積極主動地學習，做到心中對每一個章節(jié)條理清楚，題型全面，解法嫻熟，會處理沒有見過的新的題型。
不讓青春有遺憾，就是要從現(xiàn)在起，有一個明確的學習計劃，有一套完備的筆記系統(tǒng)，將所有易錯、易混淆的問題，同類型問題，新穎的題型等整理成冊，復習的時候做到心中有數(shù)，重點地方反復觀摩，不留下遺憾。
不讓青春有遺憾，就是要從現(xiàn)在起，充分利用教師這個資源，提前準備和預做一些章節(jié)的習題，將自己所有缺點和問題早一點時間暴露出來，早一點時間找同學或者老師解決，不留遺憾!
最后，預祝大家明年高考都取得滿意的成績，考上自己理想的大學。
高中班會發(fā)言稿篇十
在座的各位女同學，你們正處于人生成長的重要的黃金時期，充滿了青春活力。但同時，我知道，你們又有許許多多說不清，道不明的煩惱和困擾。人們用花季、雨季形容你們這個年齡階段，就是因為這兩個原因。
今天，我們就在這個只屬于我們女孩子的時間里，討論一下我們女孩子的事情。
高中時代的女生是校園里一道靚麗風景線，與男生相比，我們的身體心理有著諸多的不同：
幾乎所有的少女都具有多思和敏感的心理特征，尤其是進入高中階段，便進入多愁善感的歲月。女生的情感細膩而敏感，對于一件微不足道的小事她們也能感慨半天，甚至淚眼汪汪。興奮、著急、懊惱等一系情緒來得快，但是去的很慢，需要一段時間的調節(jié)才能恢復原始的狀態(tài)。尤其女孩子經(jīng)期，由于體內激素水平的變化。這種情緒波動性會更大，所以在這期間我們得學會調整自己，遇事冷靜一點，多想一些以前快樂的時光。
睡眠，很想睡著，但頭腦中出現(xiàn)的想法和畫面太多，難以迅速入睡，甚至久而久之造成失眠。
少女進入青春期后，往往會關心自己在別人心目中的評價，加上少女情緒不穩(wěn)定，易偏執(zhí)地看問題，因此對人與人之間的關系十分敏感。經(jīng)常有女生告訴說：我總是無緣無故的不高興，即使沒有人招惹我。
對這些女生，我建議她們用下面有益的活動松馳身心。
1到戶外走一走，多呼吸幾口新新鮮空氣，領略一下美麗景致。譬如藍天、白云、星星、月亮、點頭微笑的小草，含苞欲放的花朵。即使是不出校門，也一樣能使人心情放松。
2、運動是擺脫緊張，忘記憂愁的好辦法，有無體育專長并不重要，關鍵在于尋找一種適合的運動方式活動一下。像我們學校的跑操，就是比較好的一種方式，希望大家抓住這個大好時機好好活動一下。
3、如果能坐下來把自己的書桌清理一下，重新瀏覽過去的作業(yè)，閱讀自己的日記，會讓你產(chǎn)生一種成就感，進而對自己滿意起來，一切煩惱也會煙消云散。
4、有時多對自己笑一笑會趕走心中的憂郁，能把原先的煩惱，苦悶忘得一干二凈，如實在無法排遣時，找一下無人的地方，好好地哭一下，讓煩惱和淚水一起排出體外。醫(yī)學專家，通過研究得出結論說說，動情的眼淚包含著高濃度的蛋白質，能夠減輕學習、生活的壓力。
高中班會發(fā)言稿篇十一
各位同學：你們好！
在這寒冬的季節(jié)，請你們來召開高二年級衛(wèi)生會非常謝謝你們，學校有優(yōu)越的衛(wèi)生環(huán)境，離不開你們辛勤勞動的付出，希望你們一如既往地開展工作把環(huán)境衛(wèi)生維護好。
今天有以下幾個事情要強調：
（1）全市安全會議在我校召開，要注意安全。
（2）今天下午要對教室、清潔區(qū)的衛(wèi)生區(qū)域徹底打掃干凈，不留衛(wèi)。
生死角。
（3）明天早讀課之前要安排你們班上的學生對教室、清潔區(qū)的'衛(wèi)生。
區(qū)域徹底打掃干凈，不留衛(wèi)生死角。
（4）教室每層樓的東頭和西頭上下樓梯要徹底打掃干凈，每層樓東。
頭空教室區(qū)域也要徹底打掃干凈。
（5）年級部將對沒有徹底打掃干凈的班級進行通報批評，并扣除班。
級量化總分1分。
（6）每天要加強常規(guī)檢查，酌情扣分統(tǒng)一標準扣除0.5分。
（7）各班勞動委員請你們提出寶貴的建議。
xxxx。
20xx年12月24日。
高中班會發(fā)言稿篇十二
老師們：
大家下午好。
今天讓我做為先進教師代表發(fā)言，感到非常的惶恐不安，我非常清楚的記得當初分課時陳主任和我說的話：“兩個班高一地理，一個高三地理，把工作重心放在高三?！倍趧倓傔^去的高三定位考試，地理成績并不是很理想。雖然領導、學生都說是基礎差的原因，但我還是認為是我平時的工作不到位，還不夠努力。如果說我在教學中還有一點自信的話，那應該在一年級，無論在課上還是課下，我都能感受到這一點。下面我就從幾件小事來和大家交流一下自己的體會。
剛開學的第二節(jié)課，我在一三班，復習初中的經(jīng)緯線知識。一下課，馬浩翔同學就找到我說：“老師，你上課說經(jīng)線、東經(jīng)、西經(jīng)的經(jīng)應該是一聲，而不是四聲，你一節(jié)課下來把全班同學都帶錯了。我馬上就說：“那你教教我吧，你張大嘴說，我看著你的口型認真學，要不下節(jié)課我還會把一四班帶錯的?！彼秃苷J真的教了我十多遍。該到一四班上課了，上課后，我自己徑自經(jīng)線、經(jīng)線、經(jīng)線……讀了十幾遍，然后問大家讀的是一聲還是四聲，我說這節(jié)課如果老師再讀四聲的話你們就伸一下食指，我一定要改過來，同學們都會心的笑起來。通過這一件小事我想說的是，師生之間的感情交流是很重要的，正是通過“經(jīng)”這個字拉近了我和同學們之間的距離。
第二件事，我想從我們地理學科特點說起，初中地理是副科，到初二結業(yè)會考后就不學了，中間隔一年學生忘得基本上就一清二白了。到了高中，又變成了主科，參加高考占100分，所以說這中間有一個很大的斷層。高一地理一開篇，先是自然地理，地球運動，學生那個迷，因為他們無法很快建立立體的空間思維想象能力，特別是女生更是迷得顛三倒四。有一次大休發(fā)了一張卷子做為假期作業(yè)。星期一，我和趙老師教研的時候說這張卷子有點難，要不不講，讓大家單獨個別問。一到班里不行了，這個說怎么怎么不會，那個說怎么怎么不懂，我靈機一動說：“咱們這節(jié)課本來要講練習冊上的題，不講了，開始變魔術，道具就用這張卷子，我在黑板上變，你們就在卷子上變，咱們比一比看誰變得好，”那節(jié)課我用變魔術的形式講了如何畫圖、添圖、畫輔助線、如何進行圖的轉換，到最后做對一道題，如何把知識點與材料、圖表信息相結合講了一節(jié)課。下課后再問大家怎么樣，學生都笑了。通過這件事，我想和大家交流的是做為一名老師不但要有幽默的語言藝術，還要有過硬的基本功這樣才能讓學生從心底里佩服你這個老師，喜歡上你的課，進而提高他自己的學習成績。
以上，只是我自己的一點看法和做法，不對的地方請大家多指正，謝謝大家。
高中班會發(fā)言稿篇十三
同學們：
你們好！
今年的x月x號是我們一年一度的清明節(jié)。是一個緬懷先烈的日子。那一天，我們都去祭奠沉睡很久的烈士們。
我們站在烈士的墳前，心情無比的激動。烈士們?yōu)榱嗣褡宓牡男腋＋I出了自己寶貴的生命；甚至有些人死無葬身之地。為了能人民過上安穩(wěn)的生活，前仆后繼，英勇作戰(zhàn)；流血流汗。為了這個祖國的繁榮獻上了自己的青春和熱血。
先烈們在國家生死存亡的時候，是用自己的血肉之軀于日本人的刀槍火炮做斗爭。他們?yōu)榱瞬蛔鰟e人的奴隸，勇敢的站起來。他們的勇敢是值得我們每一位學習的`。因為先烈們的犧牲，才創(chuàng)建了我們偉大的中華人民共和國，是他們，我們才有現(xiàn)在的幸福生活。
面對墳前的先烈，我們應該肅然起敬，他們每一個人的名字我們都應該牢牢記住在心里。我們應該敬重這無私奉獻的英雄；我們應該學習他們的勇敢；我們應該學習他們的堅強。我們應該懂得感謝。是他們，我們才能有學習的機會，才能有和平的日子。
親愛的同學們，讓我們?yōu)檫@些先烈們致敬吧。先烈們沒完成的愿望，我們一起幫他們完成，一起攜手共創(chuàng)美好的一天。
我的演講完畢，謝謝大家！
高中班會發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天的“國旗下講話”題目是：讓我們和春天一起出發(fā)!過完歡樂祥和的春節(jié)，我們憧憬著新的希望，又迎來了生機勃勃的xx年。借此機會，我祝愿同學們人人健康快樂，學習天天向上!“盼望著，盼望著，春風來了，春天的腳步近了……”這是作家朱自清的散文《春》的'名句。同學們都喜歡春天吧，因為她朝氣蓬勃，充滿希望!“一年之計在于春，一寸光陰一寸金”，春天，猶如人生新的起跑線，時不我待，機不可失，只有珍惜春光，播下春的種子，才會收獲秋的希望。同學們，本學期的在校學習時間特別短，只有18周，讓我們珍惜大好春光，和春天同行，去開始全新的學習生活吧。下面，有幾點小建議，送給大家：
1.從頭做起，從小事做起。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。無論老師還是學生，都要重視開學第一天、第一周。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個打算、計劃，特別是畢業(yè)班的同學，尤其是中專部參加高考的同學們，更應該要有自主學習的能力，有一個學習計劃。其次，要在小事上做實。認真上好每節(jié)課，做好每一次的作業(yè)，努力提高學習效率。
2.要養(yǎng)成良好的學習習慣。好習慣終身受益。要從開學的第一天開始，堅持做到課前做好預習，上課專心聽講，積極發(fā)言，認真完成練習，課后及回家認真完成作業(yè)等。要樹立競爭意識，積極開展比、學、趕、幫、超。
3.講文明，講禮儀，樹立安全和文明意識。要爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師的教導，上下樓梯、出操、體育活動等都要把安全放在第一位.
同學們，讓我們和春天一起快樂出發(fā)，再次祝愿大家蛇年身心健康，學習進步!
謝謝大家!
高中班會發(fā)言稿篇十五
同學們好!
先作個自我介紹，今天在這里和大家一起分享成長中的快樂和憂愁，希望今天所談的話題能引起大家的共鳴。我很高興能又一次和大家一起分享自己的感受。
作為學校老師，我殷切希望你們在學校做一個好學生;在家庭做一個好女兒;將來做一個好妻子，做一個好母親，做一個成功的女性!
今天，我想從以下幾個方面來談談怎樣做個優(yōu)秀的女生。
當然，愛美之心人皆有之，女孩打扮一定要把握以下幾點哦：首先，要符合家庭經(jīng)濟條件。
如果你家的經(jīng)濟條件允許，把自己打扮漂亮點當然很好，但是如果家庭條件不是很好，俗話說，女兒是父母貼身小棉襖，比如你的父母常年在外打工，省吃儉用，既要供全家過日子，還要供你讀書。你就沒有理由把錢花在打扮上，更不能為了滿足虛榮心去接受別人的饋贈。前些時候，有些寢室錢物被盜，有極個別的女生可做違反原則、觸犯校規(guī)的事情，這樣會受人鄙視的。其次，要穿著得體，符合學生形象穿著打扮反映一個人的審美情趣、知識水平和內在修養(yǎng)。我們現(xiàn)在是學生，學生形象應是清純的，這樣的角色定位很重要。時尚的并不都是美的，時尚的并不都適合我們。昨天學校黃校長說，他下樓的時候一個女生從旁邊經(jīng)過，身上有很濃很刺鼻的香水味。我想不管是誰對這種味道從一個學生身上散發(fā)出來總會覺得不舒服。有些學校出臺“師規(guī)”：要求女教師上班要嚴格做到“四不”，不化濃妝、不抹濃香水、不戴耳環(huán)、不著透膚裝，不能穿著暴露，不穿性感的黑絲襪，做到舉止優(yōu)雅。學校對老師尚且如此要求，更何況學生呢!
一句非常樸素的話：什么是美?美就是使周圍的人感到舒服。有些人雖外表漂亮，打扮入時，但語言粗俗，行為自私。她就會使你不舒服，你就不會認為她美，你們覺得呢?一個女生雖然外表不怎么樣，但她樂于助人，你就愿意和她交往，她就是美的。作為一個文明的女生應追求外表美、行為美、語言美、心靈美的統(tǒng)一。社會越進步，對女性美的要求就越高，要想真正體現(xiàn)女性價值，要靠我們女性自己不斷地提高自身素質,這樣才能不斷提升自身競爭力!
字眼去攻擊女性，如果女性也用同樣的臟話去攻擊自己的姐妹，這無異于就是罵自己。
還有一點很重要，那就是不搬弄是非，按我們的話說就是嚼舌根，意思就是將是的和非的搬來弄去，添油加醋，這會使和諧的人際關系變得緊張，使團結的集體變得分裂，凡是經(jīng)常在背后說周圍人的同學都不是好同學，凡是聽信他人謠言的同學都是一個心胸狹窄的同學，對于謠言，我們的正確態(tài)度是聽而不信，或者是根本不想聽，沒興趣聽，迫不得已聽了，也要很快去忘記它，對于喜歡搬弄是非的人，我們最好處理方式是遠離她。
女生還應該寬容大度，與人為善。人們常用“宰相肚里好撐船”來表示男子漢的寬廣胸懷，而用“小肚雞腸、小心眼”來表示女性心胸狹窄。我認為這種觀點帶有片面性。不是所有的女性都心胸狹窄。通過自身的錘煉，女性可以跟男性一樣寬容大度，而且還會比男性更大度。著名主持人楊瀾說：女孩子到了這個年齡要慢慢學會忍耐和寬容，學校和社會并不是一個可以讓你任性的地方，大小姐的脾氣要逐漸收斂，有時候你去計較會使你失去自尊，會被指責沒教養(yǎng)，給那些不友好的人善意的微笑，既能使對方無地自容，也能給人留下大度善解人意的好印象。這是寬容美，請放下你理直氣壯的脾氣，在適當?shù)臅r候讓步，會使你成為受歡迎的好女孩。遇事多一份謙讓，多一份冷靜，學會換位思考;幫助別人能夠得到心理上的愉悅，說明自己比別人多一份能力。生活中也許會遇到不公平的事情，我們不能改變別人，與其聲嘶力竭地去與人爭論，不如給對方一個理解的微笑，因為任何人不會去傷害一個善良的人。其次，要有責任感，多做力所能及的事情;孝敬父母，幫助父母分擔家務，提高獨立生活的能力。自私、刁蠻會使女性失去許多原本屬于自己的幸福。講誠信，違反原則的事情堅決不做;要認真學習，為將來謀一份好工作打基礎?，F(xiàn)在的就業(yè)制度日趨公正公平，只有真才實學才能謀得生活的出路。有了好的工作和收入，就有機會選擇條件好的伴侶，有同學會說，反正我家里有錢，現(xiàn)在讀不讀書都一樣。父母總有年邁的時候，養(yǎng)不了自己一輩子，自己的人生須靠自己打拼。有同學說我將來找個有地位、又有錢的丈夫，試問有哪個優(yōu)秀男人愿意娶一個文化層次低、個人素質差的女生?請記?。号砸氲玫絼e人的認同首先要自尊自愛，其次要自立自強。一個不能自立，生活上、經(jīng)濟上依附于他人的女人，是沒有社會地位和家庭地位而言的。任何時候不要指望依賴別人!美好幸福的生活來源于自己的奮斗!
學習會有壓力，而且壓力會在不知不覺中改變一個人的情緒。人也許真的在面對壓力的時候會采取逃避的辦法去尋求自我保護，這也許是人的本能。但是真正堅強的人，真正能夠有所成就的人，都能克服人性的弱點，超越自己。
其實超越自己并不是什么很難的事情。比如說把那些看起來永遠做不完的作業(yè)盡量去完成，多找老師問問題，把自己的時間充分的利用起來。這些都是對于原先那個無所事事的生活狀態(tài)的超越。
我以前的一個學生給她的學弟學妹說：高中時間是拿來做題的，是拿來解決問題的。而不是讓你來胡思亂想的。這話雖然有些偏激，但也不無道理。
習之外，你還有很多路可走，問題的關鍵就在于你主動不主動。坦白說，如果在座的女生有這種被動的性格，就是讓你學你自己感興趣的東西，也不會學得很好。因為不管學什么，你都會認為遇到困難，你又沒有足夠的毅力去克服它，就又會回復到玩手機和睡覺的狀態(tài)了。所以，你必須從被動步入主動，積極地去思考自己的學業(yè)。許多同學到了高考結束了才幡然醒悟。積極主動的第一步就是要有積極的態(tài)度。積極地計劃自己的人生目標、追尋興趣。積極主動的第二步是對自己的一切負責，勇敢面對。不再把不確定的事情、困難的事情一味擱置。不去解決也是一種解決，不做決定也是一個決定。這種消極、膽怯的作風，終有一天會付出代價的。所以如果你英語數(shù)學聽不懂，你還是抬起頭來，聽講，手上拿著筆，跟著老師的思路，隨時動筆寫寫畫畫，總會有收獲的。
積極主動的第三步是要能做充分準備：事事用心，事事盡力。我05屆有個學生叫諶柳平，也是個女生，也是學習沒什么動力，高考自然沒什么好結果。后來只考了3批，按她自己的話說，我真后悔高中三年就這么浪費了。她沒有去讀，而是選擇了復讀一年，第二年高考很不錯可志愿沒填好，沒辦法，后來補錄被南昌的一個不起眼的學校錄取，畢業(yè)后找了個工作也不滿意，她說，我一定憑自己的能力再創(chuàng)輝煌，于是他不像其他人工作后放棄了學習，1年后，她考取了武漢大學法學院的研究生。開始了他新的生活。