我們經常會在學習和工作的過程中進行總結和概括。寫總結的時候應該注意些什么呢？接下來，我們將為大家分享一些寫總結的技巧和經驗，希望能夠幫助大家寫出更好的總結。
風采展示的主持詞篇一
甲：敬愛的領導、來賓們！
乙：親愛的老師、同學們！
合：家好！
甲：秋風送爽，丹桂飄香。
乙：我們剛剛送走了國慶節(jié)，又迎來了少先隊建隊周年紀念日。
丙：讓我們歡聚一堂，為祖國的明天喝彩。
甲：沈家營小學慶祝少先隊建隊周年會暨課外文體工程啟動式。
合：現(xiàn)在開始。
甲：請全體起立，少先隊員行隊禮，出隊旗。
（全體立正，行隊禮，出隊旗）。
乙：禮畢。齊唱中國少年先鋒隊隊歌。
丙：請就座。今天我們還榮幸的邀請到了上級領導出席本次活動，他們是……讓我們以最熱烈的掌聲表示歡迎。
（介紹領導和來賓）。
甲：接下來請領導上臺講話，家歡迎。
（領導講話）。
乙：10月13日是少先隊的建隊日，也是我們每一位少先隊員的節(jié)日。下面請少先隊隊長周光蕾同學發(fā)言，掌聲歡迎。
（少先隊員代表發(fā)言）。
丙：同學們，你們知道嗎？年前的10月13日，光榮的中國少年先鋒隊成立了。我勉少年兒童從此有了自己的組織。
甲：我們這個光榮的組織曾經涌現(xiàn)出了無數(shù)的少年楷模xx劉文學、何運剛、草原英雄小姐妹、賴寧……一個個響亮的名字深深的印入了每個中國人的心中。
乙：今天，我們的組織又迎來了一批新伙伴，他們是剛剛入學的一年級的新同學。
丙：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們加入少先隊這個光榮的集體。
（新隊員入隊儀式）。
甲：今天是個喜慶的日子，有一批優(yōu)秀少先隊員將要在這里受到學校的表彰，下面請xxx宣讀本年度校級優(yōu)秀少先隊員表彰決定。
乙：請優(yōu)秀少先隊員代表上臺領獎。讓我們以最熱烈的掌聲向獲得表彰的優(yōu)秀少先隊員表示祝賀。
（表彰2003x2004學年度校級優(yōu)秀少先隊員）。
甲：一直以來，黨和國家非常關心和重視我們青少年的成長。由教育部、國家體育總局、共青團、全國少工聯(lián)合發(fā)起的"全國中小學生課外文體活動工程"，目前已經開始全面啟動、實施。
乙：全國中小學生課外文體活動工程以"全民健身"和"生動、活潑、自主發(fā)展"為主題，以推進素質教育和配合"減負"工作為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以使廣中小學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動為目標，從而達到促進中小學生身心全面發(fā)展的目的。
丙：今天，我們沈家營小學在這里隆重舉行"課外文體工程"啟動式，是為了讓同學們更好的了解課外文體活動對我們青少年身心發(fā)展所具有的重要性。
甲：下面我們請學生代表徐曉康同學向全體同學致倡議書。
（學生代表宣讀倡議書）。
乙：為了進一步推進我校的課外文體工程，使同學們能夠在文化課學習之余享受到課外文體活動所帶來的快樂，學校特成立了少兒藝術團。下面請領導為新成立的少兒藝術團授牌，并為少兒藝術團的指導老師頒發(fā)聘書。
（領導為少兒藝術團授牌、為藝術團指導老師頒發(fā)聘書）。
甲：我們是風華正茂的少年；
乙：我們是祖國的春天;。
丙：誠實勇敢，活潑團結；
合：為了明天我們努力向前！
甲：首先請家欣賞由學校合唱隊表演的合唱《少年，少年，祖國的春天》。
（合唱隊演唱《少年，少年，祖國的春天》）。
乙：接下來由503班的黃子豪同學為家表演葫蘆絲奏，掌聲歡迎。
（葫蘆絲演奏）。
丙：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎學校舞蹈隊的同學們表演舞蹈《魯冰花》。
（舞蹈隊表演舞蹈《魯冰花》）。
（書法、繪畫表演）。
（琵琶合奏《浪淘沙》）。
丙：在前不久結束的`雅典奧運會上，中國體育健兒一舉奪得了三十二枚金牌，為祖國爭得了榮譽。全民健身，利國利民。接下來讓我們以熱烈的掌聲歡迎學?；@球隊、足球隊和乒乓球隊的同學們進行技能展示。
（體育運動隊技能展示）。
甲、書法和繪畫班的同學們已經完成了自己的作品，請他們向家展示。（書法、繪畫展示）下面請聽604班的胡雁翎同學演唱的歌曲《小巴郎童年的'太陽》。
（唱《小巴郎童年的太陽》）。
乙：在豐富多彩的課外文體活動中，許多同學都學到了一技之長，瞧，402班張航同學的架子鼓表演多精彩，請家欣賞。
（架子鼓表演）。
甲：我們是祖國的未來，我們是民族的希望。
乙：我們是含苞待放的花朵，我們是展翅欲飛的雛鷹。
丙：今天，我們不光要努力學習文化知識，還要學會課外文體技能。
合：明天，我們才能夠成為建設祖國的棟梁。
乙：最后請學校舞蹈隊的同學們?yōu)榧冶硌菸璧浮对诳鞓返墓?jié)日里》。
（舞蹈《在快樂的節(jié)日里》）。
甲：沈家營小學慶祝少先隊建隊周年會暨課外文體工程啟動式。
合：到此結束！
風采展示的主持詞篇二
合：大家好!
女：中華人民共和國成立66周年暨維吾爾自治區(qū)成立60周年。憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝旖旎風光秀。
男：讓我們追憶革命先烈，讓我們珍惜幸福生活。奏響紅色旋律，唱響幸福生活。
女：同學們，讓我們走進20__紅歌會，踏上紅色之旅，唱響紅色經典!一、
女：歷經百年滄桑，東方巨龍騰空而起。
男：在中國共產黨的領導下，中華民族走上了復興之路。
女：中國向世界展示著泱泱大國的風采。
女：請八(3)班做好準備。
二、
女：沒有吃，沒有穿，自有那敵人送上前，沒有沒有炮，敵人給我們造。男：游擊隊員的革命樂觀主義精神永遠值得我們學習。
女：請欣賞八(3)班合唱《游擊隊之歌》，指揮：孟祥鴿。
男：請八(6)班做好準備。
三、
女：在家國危急存亡之時，有無數(shù)的中華兒女為反抗外辱，奮勇而戰(zhàn)。我們不會忘記他們。
男：在華夏騰飛繁榮之時，更有千千萬萬熱血男兒戍守邊疆、無怨無悔。我們不會忘記他們。
女：請欣賞八(6)班合唱《祖國不會忘記》，指揮：劉憶蕾。
男：請八(9)班做好準備。
四、
女：毛主席說：“中華兒女多奇志，不愛紅裝愛武裝?！奔盍嗽S多青年人踴躍參軍。
男：老百姓的，怎么能讓人民不發(fā)自心底的擁護?
女：請欣賞八(9)班合唱《我是一個兵》，指揮：歐云。
男：請八(1)班做好準備。
五、
女：為了拯救新中國，無數(shù)革命戰(zhàn)士告別了家鄉(xiāng)，離開了母親溫暖的懷抱，投身到綠色的軍營，肩負起了保家衛(wèi)國的重任。
男：是他們?yōu)榱俗鎳膹姶?，人民幸福安康，他們撐起了一片晴朗的天。女：請欣賞八(1)班合唱《打靶歸來》，指揮：馬姝琪。
風采展示的主持詞篇三
合：大家下午好!
女：三月的春風情深意暖，吹開了我們燦爛的笑臉。
男：三月的花海流溢飄香，蕩漾在我們甜蜜的胸懷。
女：和著春潮，伴著春韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們相聚一堂，迎來了這次**中學“愛在文明、美在禮儀”演講比賽。
男：在這個特別的日子里，讓我們以熱烈的掌聲，向到場的領導、評委們表示熱烈的歡迎!
女：下面讓我們以熱烈的掌聲有請*校長為我們致詞。
男：**中學“愛在文明、美在禮儀”演講比賽。
合：現(xiàn)在開始!
(中間)。
女：文明，一個多么神圣的字眼，在生活中，我們處處接觸文明，文明用語無處不在，做一個文明小博士，讓文明之花開遍校園。下面請聽1號選手的演講，他演講的題目是《永遠的呼喚》。
男：我的時代我做主，21世紀是我們90后需要創(chuàng)造的世紀，我們堅信，在未來的征途上，少不了我們青春的背影，在文明的星空下，少不了我們創(chuàng)造的雙手。下面請聽5號選手的演講《講文明守紀律，從我做起》，大家歡迎!
女：學校是社會的一部分，構建和諧社會，就要從構建和諧校園做起。那么，校園因什么而和諧?校園因你、我的文明而和諧。下面有請6號選手為我們帶來《建設文明校園》，同學們鼓掌歡迎。
女：文明，你是嚴冬的炭火，你是沙漠里的綠洲，你是酷暑中的濃蔭，你是湍流中的踏腳石，你是溫暖萬物的陽光，下面請聽8號選手的演講《愛在文明、美在禮儀》。
男：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，
女：作為新一代的少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個語言凈、行為美的好學生。
男：讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!
風采展示的主持詞篇四
尊敬的各位領導：
各位家屬代表：
親愛的護士姐妹們：
下午好。
開場白:五月鮮花綻放，欣欣向榮;五月陽光燦爛、絢麗多姿。在全國人民共鑄美好中國夢的主旋律中，我們迎來了第xx個國際護士節(jié)。今天，大家匯聚一堂，共同慶祝。(逐一介紹邀請到會的各位領導)。
醫(yī)院事業(yè)的發(fā)展，離不開各級領導的正確指導、務實管理;離不開各科室主任、護士長和奮戰(zhàn)在醫(yī)院各條戰(zhàn)線干部職工的辛勤努力;離不開所有家屬們在背后的默默付出。感謝您們!因為您們，才有了我院今天的規(guī)模和實力;因為您們，才有了我院今天的品牌形象和良好口碑!
同樣，我院護理事業(yè)也正是有了大家的關心和支持，才能夠在醫(yī)院整體事業(yè)蓬勃發(fā)展的潮流中激流勇進，碩果累累!讓我們以最熱烈的'掌聲對所有為護理工作付出辛苦努力的各位領導、各位同仁表示最崇高的敬意!對所有堅守崗位、辛勤工作、無私奉獻的護士們表示節(jié)日的祝賀!
一花獨放不是春，百花齊放春滿園。也正是有了白衣勝雪、美麗如花的護士們散發(fā)出來的迷人芳香，才使得我院今天繁花似錦，香飄杏林。她們牽著春風走來，她們沐著晨露走來，像一朵朵純潔的茉莉花綻放在病床邊，開放在病人心里。(a)下面請欣賞大合唱《茉莉花》，掌聲歡迎!
(節(jié)目后)好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏。我們在深情舒緩的歌聲里遐想，在茉莉花怡人清香里沉醉。再次以熱烈的掌聲感謝美麗的護士們精彩的表演!
(b)醫(yī)院是個大家庭，是我們深深根植的一方沃土，是我們頭頂上的一方藍天。接下來，有一位小小的演講高手將表達他對我院這個大家庭的感想與感懷，請欣賞詩歌朗誦《我的贊歌，我的家—獻給xx人民醫(yī)院》，掌聲有請!
(節(jié)目后)謝謝，謝謝王子韜小朋友給我們帶來了一次聽覺的享受。小小年紀，卻對我院的輝煌歷程、對我們醫(yī)務工作者的高尚情懷有了細膩的體會，對護士職業(yè)的甘苦有了深厚的領悟。我相信這充滿深情的謳歌醫(yī)院、贊美醫(yī)護人員的詩歌朗誦，深深地打動著我們在場的每一位。給力--醫(yī)院的明天!精彩--醫(yī)院的未來!讓我們再次把熱烈的掌聲獻給王子韜小朋友!
(c)優(yōu)質護理服務，是當前醫(yī)院的主題詞，給醫(yī)改帶來了正能量。我院優(yōu)質護理服務從試點到全面覆蓋，理念先行，措施給力，開創(chuàng)出了一個嶄新的局面，揚起了一面鮮紅的旗幟，贏得了患者、政府和社會的滿意。在這里，我們特別要感謝兩個人，從三基技能培訓，護理安全質控到護士言行規(guī)范，再到文明禮儀服務，護理部的兩位老師傾注了太多的精力和心血!(親愛的護士姐妹們，讓我們報以最最熱烈的掌聲感謝劉老師和周老師對護理工作的辛勤付出)桃李不言，下自成蹊。如今，護理隊伍的文明禮儀服務有如春風蕩漾，成為醫(yī)院一道最亮麗最溫馨的風景線。接下來，帶給大家的是《護士風采禮儀展示》，美麗、端莊、大方的天使們邁著輕盈的步伐款款走來了。
結束語：謝謝，謝謝16位美麗天使給我們帶來的視覺盛宴。用一個字形容--美，兩個字—大美!是啊，天使有愛，人間大美。
親愛的護士們，我們是平凡的，卻成就了生命，收獲了患者和社會各界的眾多贊譽;我們是無悔的，燃燒著自己，只為書寫出護理事業(yè)的火紅篇章!讓我們立足崗位，自強不息，奮發(fā)有為，再創(chuàng)佳績!讓我們大家攜起手來，與醫(yī)院同呼吸、共命運，共同奔向醫(yī)院的美好明天!
風采展示的主持詞篇五
a:尊敬的各位領導、b:親愛的老師們：
ab:大家下午好!
a:季節(jié)輪回，秋來夏往，金色的秋天正帶著希望向我們走來。
b:在新的一學年，我們三文級段緊緊圍繞學?！凹で榻逃钡姆结?，在高主任、吳主任“層層推進，步步提高”理念的引領下，統(tǒng)一思想，團結進取，迎難而上，創(chuàng)新發(fā)展，注重實效，規(guī)范管理，聚焦課堂，教研一體，人人參與，共建三文。
a:有緣才能相聚，有心才會珍惜。在這個競爭、團結、和諧、幸福的集體中，我們心相連，手相牽。
b:年輕的心萌動著新的希望，團結將成就我們的輝煌。我們相信，
ab:有夢的地方就會有飛翔。
a:我們是一支敢于夢想，勇于拼搏，不斷進取的團隊。困難遏止不了我們邁向成功的腳步，自信正洋溢在我們充滿激情的臉上。
b:我們用拼搏的汗水揮灑賽場，用幸福的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是我們，永遠激情飛揚的三文人。
a:我們是一個激情澎湃、青春洋溢、充滿自信的團隊。
b:我們自信但不自負，我們相信實力而不是運氣。我們團結一致，自強不息，奮力拼搏，永爭第一。
ab:祝大家節(jié)日快樂!
b:作為一名教師，我們兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘，一路走來，一路收獲;我們在成就學生，也在成就者自己。
a:在如歌的歲月中，平凡的我們，就是一道最美的風景。下面請聽老師為大家?guī)淼脑娎收b《教師禮贊》。
2、b:親愛的老師們，給自己一個放松的心情，給自己一種激情的力量，讓我們在拼搏中分擔風雨，在拼搏中分享陽光。拼搏讓生命更加燦爛輝煌!請欣賞老師的激情演唱《愛拼才會贏》。
3、a:愛拼才會贏，生活處處有拼搏，人生時時有故事，跨過一道道歲月的溝壑，渡過一條條記憶的小河，回頭看看我們來時的路，這一路有太多美麗的風景。下面請聽的教師個人成長經歷。
4、a:在一個優(yōu)秀的團隊里，激情與團結往往結伴而行。團結，是一個團隊的潤滑劑、粘合劑。
b:因為團結，我們心手相牽，一起成長;因為團結，我們一中分校鑄造了一個又一個輝煌。在激情的七月，一支團結向上的團隊從薄山湖歸來了，讓我們將激情進行到底，向團結靠攏(活動)。
5、b:團結和友誼是我們的前提，信心和激情是我們的準備!只要我們是一支團結激情的團隊，就一定能直面考驗，笑對人生。接下來有請高主任為我們的激情展示作總結發(fā)言。
6、a:激情是美好的，因為它而快樂飛揚;。
b:團結是美好的，因為它而永久難忘;。
a:競爭是美好的，因為它而斗志昂揚;。
b:和諧是美好的，因為它而燦爛輝煌。
a:激情、團結像是一個彩色的花環(huán)，讓競爭與和諧在我們中間跳躍，傳遞;。
a:讓我們一中分校位兄弟姐妹，心手相連，奮勇拼搏，一路向前，共創(chuàng)09高考的輝煌燦爛。
b:我們相信，
a:我們相信!
ab:09年的輝煌屬于我們!
a:三文級段風采展示到此結束，接下來讓我們用熱烈的掌聲請校長為我們布置工作。
風采展示的主持詞篇六
男：感謝東勝小學師生給我們帶來的大合唱。
女：尊敬的各位領導、老師，大家下午好。
男：為了使廣大教師真正成為學生最知心、最可親的精神關懷者，為了營造本溪教育更加溫暖、更加和-諧的發(fā)展環(huán)境。
女：本溪市教育局、本溪市教師進修學院德育部于xx年10月開始，舉辦了本溪市中小學“學生最喜愛的教師”系列評選活動。
男：歷時一年多的層層推薦與選拔，涉及全市上千位教師的申報和競賽，最終由100名學生評委現(xiàn)場評選出了十位特色鮮明、深受學生喜愛的教師。
女：今天我們在此隆重舉行“本溪市中小學首屆“學生最喜愛的教師”頒獎暨風采展示大會”
男：下面，有請同志為我們本次頒獎活動致辭：
二、嘉賓致辭。
男：感謝同志的精彩致辭。
女：可以說這十位教師是參賽教師的代表。每位教師的身后都有成百上千同行們的支持。
男：他們的身后更有成千上萬的學生們的擁護。
女：他們或知識淵博，或和藹可親。
男：或青春激昂，或機敏睿智。
三、精彩瞬間回放。
女：下面就讓我們再次重溫一下決賽當天的精彩瞬間吧!(視頻)。
第一章永恒的先行者。
男：(大屏幕上打出“第一章永恒的先行者”)歷，凡是桃李滿天下的師者，也必定是具有大智慧、大德行終生致力于探索的圣賢。他們傳承文明，啟迪心智，成為了學生人生之路上永恒的先行者。
女：下面，我們就來認識一下被學生稱為“最儒雅的教師”——本溪市39中學的楊元臣。(大屏幕播放視頻)。
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊元臣老師上?！疽魳贰?。
女：楊老師，這里有一份同學們對你的評價。他們說：你的朗讀充滿了激-情，讓人陶醉。你教過的學生一定受益匪淺吧!
楊：是啊!朗讀是化無聲為有聲，出色的朗讀能引導學生透過文字感受文章的靈魂，我們教師在課堂上用情的朗讀，生動的表演，規(guī)范的書寫都會使學生對知識的感知更加鮮明，教師的一舉一動，一言一行，對學生潛移默化的影響是無形且深遠的。
女：對呀，師者，人之范也!請看大會給與楊老師的頒獎詞是：儒雅教師，建典雅班級，育文雅學生，成就完美人生。
女：有請(領導)為“最儒雅的老師”楊元臣老師頒獎。(背景音樂、頒獎活動，獲獎者與領導一同下臺)。
男：讓我們認識一位特殊的老師。(視頻演講)。
男：太感動了，這就是我們“愛心的教師”——來至于本溪市育智學校的江雪。讓我們再一次吧熱烈的掌聲送給她。下面我們一起來看看大會給予的頒獎詞。(一位普通的女教師堅守著一份不平凡的事業(yè)。她用最特殊的愛，溫暖著不幸學生的心靈。她用最博大的愛，改變著殘障孩子的人生。)。
男：特別的愛給特別的你。下面有請(領導)為“愛心的老師”江雪老師頒獎。(背景音樂、頒獎活動，獲獎者與領導一同下臺)。
女：如果說江雪老師對學生的愛是博大深沉的，那么我們下面將要認識的這位老師則在她的教育教學工作中多了許多的靈動。她總有很多辦法讓課堂變得生動;她總會給孩子們帶來意外的驚喜;她總是讓平淡的生活充滿新意。
女：下面，就讓我們一同走進本溪市第二xx中學馬鳳巖老師的創(chuàng)意生活。(大屏幕播放視頻)。
馬：沒有，因為我每一天的工作都在不斷的創(chuàng)新著、變化著。
女：那這種創(chuàng)新和變化給你和學生帶來了什么?
馬：使學生的學習有了不竭的動力，使我的生活每天都有新的色彩。
女：請看大會給與馬老師的頒獎詞：(她有一只馬良的神筆，在學生們的心靈上描繪出了知識的甘霖、理想的花朵、奮斗的足跡，她讓教育變得神奇!)。
女：下面，有請(領導)為“最有創(chuàng)意的老師”馬鳳巖老師頒獎。(背景音樂、頒獎活動，獲獎者與領導一同下臺)。
男：古老的文明如恒久的火種在教師的手中穿行;。
女：千年的文化如珍貴的煤層在校園的凈土里積淀。
男：筆墨紙硯道不盡老師的淡定;。
女：琴棋書畫說不完老師的才情。
第二章永遠的相伴者。
女：(大屏幕上打出“第二章永遠的相伴者”)揮揮手你作別心愛的校園，你興奮欣喜撲向讓你新奇的社會，甚至忘了回頭看見老師眼中的期盼。你以為從此后你和你的老師已漸行漸遠。直到有一天，你在工作中成功的處理一件棘手的難題，你在生活中順利的解決了人際糾紛，你的心忽然如深夜輕輕扣打的門，倏地一顫，原來老師您從沒走遠，你與我一直相伴!
男：下面，我要向大家介紹三位普通而又特別的老師。第一位，“最博學的老師”——來至于本溪市高中的王清華。(大屏幕播放視頻)。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎王清華老師上常。
王清華：是課。教師教師，教學，應該是為師者最基本也是最必須的本事。
主持人：那怎樣才能講好課，通過課吸引學生呢?
王清華：這個問題太大，恐怕我說上一天也說不完也說不透。就把我內心的感受跟大家分享一下吧：認真做事只能把事情做對，不會把事情做好。要想把事情做好，必須用心。心在哪里，成功就在哪里，無論是講課還是比賽。
男：那么就讓我們看一下大會給與王老師的頒獎詞是：(“苦攻中外古今萬卷書巧繪人情物理千張畫”無限追求卓越的她摘取了省級、比賽金獎，帶領她的高中學子一路前行.....)主持與王一同到左側臺。
女：花的魅力在于香而不膩，水的魅力在于靜而不止，教師的魅力在于外秀中慧，下面，就讓我們來認識一下這位被學生稱為“最有魅力的教師——來至于東勝小學的孫云”。(大屏幕播放視頻)。
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎孫云老師上常。
風采展示的主持詞篇七
男：尊敬的各位領導、老師、同學們，大家晚上好!歡迎各位參加xx大學學生社團文化風采展示晚會。
女：又是一年紅葉落黃，又是一場百團崢嶸，在這個特殊的日子里，我們相聚一堂，共同演繹學生社團文化的風采。
男：社團文化展示，有利于發(fā)掘學生的潛力，發(fā)揮個性特長;有利于培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣;有利于豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營造良好的學習氛圍;有利于推動素質教育的實施，從而加速我校新一輪創(chuàng)業(yè)的進程。
女：一張一弛，文武之道。學生社團文化既給我們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也讓我們受到了一次極好的文化教育和熏陶，它將校園文化內涵深深鐫刻在我們心里。
男：學生社團文化使校園到處洋溢著青春的朝氣與活力，讓我們能放歌青春的舞臺，突顯自己的亮點、尋找一種精彩、分享一些快樂。同時也為我們營造了一種昂揚向上，快樂清新的氛圍，使我們的校園生活更加豐富多彩。
女：江山代有才人出，誰持彩練當空舞?讓我們每一雙手都學會創(chuàng)造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲!讓我們奏響時代的強音!
下面請讓我介紹到場的領導和嘉賓，他們是(……)。
讓我們再次用熱烈的掌聲對以上領導和嘉賓的出席表示歡迎與感謝。
下面有請校領導__________為開幕式致辭。
……。
男：感謝校領導對我們的關心和囑托，我們會不負眾望，努力進取，團結一致，為xx大學的校園文化增添青春激揚的活力。
女：下面有請創(chuàng)業(yè)者協(xié)會為我們帶來精彩聯(lián)唱歌曲《兄弟姐妹》，大家鼓掌歡迎。
男：創(chuàng)業(yè)者協(xié)會創(chuàng)建于20xx年，以關注就業(yè)、規(guī)劃人生、共同成才為社團宗旨。本社團除每年定期舉辦“贏在信大”創(chuàng)業(yè)大賽、不定期聘請校外企業(yè)高管來校舉辦關于就業(yè)和創(chuàng)業(yè)等講座外，還舉辦過多次創(chuàng)業(yè)活動，關注激發(fā)和挖掘學生內在潛能。
女：接下來的節(jié)目是由曲藝社團為大家?guī)淼摹段乙^的好》，歡迎……。
男：有些歌，只要第一個音符響起，你就會悠然唱起。聽著這熟悉的旋律，或許會讓我們讀懂;刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必永垂千古，而刻在我們心靈深出的那份懷念，將永遠不會磨滅!
女：似乎剛才的音樂還未散盡，接下來由創(chuàng)業(yè)者協(xié)會演唱《寒江雪》，歡迎……。
男：多么唯美的詞調，多么嫻靜的音樂，似乎把我們一個個拉進了寒江飄雪的世界里……。
女：下面由健美操社團為大家?guī)砦璧浮短K醒的八音盒》，鼓掌歡迎……。
女：健美操社團成立于20xx年6月10日，源于信大師生對于健康的追求。社團成立之初，便掀起一股學習健美操的熱潮。社團主要以教授和編排有氧健美操為主，輔以拉丁、啦啦舞、瑜伽、街舞等健身元素，豐富社員業(yè)余生活，提升身心素質。
男：接下來由音樂協(xié)會為大家?guī)砀枨?lián)唱，鼓掌……。
女：音樂協(xié)會定期進行培訓和訓練，活躍校園文化氣氛，豐富廣大同學業(yè)余文化生活，在校內外大力開展各項文化藝術活動。協(xié)會不僅在校內擁有較高人氣，在校外附近社區(qū)也獲得一致好評。
男：下面由演講社團帶來小品《逗你樂》，歡迎……。
女：今晚你樂了嗎……呵呵，謝謝演講社團為我們帶來如此歡愉的節(jié)目，演講社團是以演講、辯論、主持為主，涉及口才、公關、求職等內容的綜合性學生社團。每學期社團均舉辦迎新大會、演講知識講座、優(yōu)秀學生交流、校內外社團聯(lián)誼、會員內部演講與辯論賽等;且舉辦過影響頗大的“信大杯”演講比賽、大專辯論賽、求職模擬大賽等，提高會員口頭表達能力、社交能力，培養(yǎng)出一批批演講、辯論、主持、公關等人才。
男：接下來由音樂協(xié)會為大家?guī)砹餍形璧浮秗ingringring》，請欣賞……。
女：下面有請信風文學社為我們帶來的《信風》電子雜志視頻展示，請欣賞……。
男：信風文學社成立于20xx年5月，團結和組織了大批文學愛好者，文學社始終秉承“人文，青春，激揚”的社訓，積極倡導健康、向上、人文、活躍的學習和生活方式，活躍校園文化氛圍，提高廣大同學的文學水平。文學社現(xiàn)有《信風》紙質版雜志和電子版雜志，在學校逐漸形成了倡導青春與活力的中堅力量。
女：下面請欣賞由青年志愿者協(xié)會為我們帶來的歌曲《你是我心內的一首歌》，歡迎……。
男：青年志愿者協(xié)會自20xx年10月10日成立以來，弘揚“以奉獻揚青春，與社會同進步”的志愿服務精神，立足學校，面向社會，通過組織全校青年志愿服務活動，為他人送一份溫暖，為社會盡一份責任。協(xié)會曾組織過校園禁煙活動、愛心1+1活動、盧溝橋福利院敬老活動、良鄉(xiāng)今日康復中心敬老活動、濟慈之家助殘活動、北京晨曦入戶輔導智障兒童活動、造血干細胞捐獻宣傳活動等。
閉幕詞。
男：通過這次的社團活動，啟迪了同學們的才智和靈性，展示了同學們的才藝和特長。不僅對社團文化藝術水平的一次大檢閱，也是對我校素質教育開展的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。
女：這一場豐富多彩，形式多樣的社團文化展示活動，充分體現(xiàn)了我校社團的素質和修養(yǎng)，展示了我校莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。
女：我們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為我們成為新世紀合格的大學生奠定堅實的基礎。
男：本次社團藝術展示，已將拉下帷幕，她講成為我校歷史的一頁。
女：多彩的片段猶然歷歷在目，許多動人歌聲仍然余音繞梁，藝術展示的時間雖短，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加社團藝術展示的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想，用才干塑造藝術人生。
合：尊敬的各位領導，老師，同學們，再見!
【篇二】。
生1：尊敬的老師。
生2：親愛的叔叔、阿姨們。
合：大家上午好!
生1：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至，
生2：在這個歡樂的日子里，請讓我們代表一年級三班的全體同學。
合：祝老師和叔叔阿姨們元旦快樂!(鞠躬)。
生1：歡迎參觀我們一年級三班的社團展示。
生2：剛才同學為大家介紹了我們展區(qū)的資料，
生1：想必大家對我們班的社團活動有了初步的了解，
生2：我們班以手工制作為主，有一個響亮的名字叫“小手工樂園”，
生1：在這個樂園里，我們在媽媽們的帶領下，做了很多的:手工，增長了很多的本領。
生2：是啊，每次家長進課堂，都會給我們帶來精彩的制作，我學會了折褲子、折蝴蝶，還有好多呢。
生1：我也一樣，上次帶回去的紙杯制作，還得到媽媽的稱贊了呢!
生2：你這一說，我好像又回到了社團活動的課堂上，真想再去看看啊。
生1：別著急，我這就滿足你的愿望。瞧，阿姨帶來了精美的。
課件。
幫助我們回憶美好活動瞬間我們一塊去看看。
合：有請阿姨。
生1：阿姨生動的介紹又讓我們感受了小手工樂園的快樂，真誠的感謝阿姨。
生2：手工制作鍛煉了我們的思維，培養(yǎng)了我們的動手能力。
生1：可不是嘛，在小巧手樂園里我們不僅得到了藝術美的熏。
陶，更重要的是通過親手制作小藝術品，讓我們成了心靈手巧的孩子。
生2：別說那么多了，快給老師們展示一下我們的作品吧。
首先請折紙隊(折紙的小朋友展示)。
生1：他們的小手可真是太巧了，接下來展示的是盤子作品。
生2：紙杯小制作隊也不甘示弱，瞧，他們帶著自己的作品走來了。
生1：同學們的作品惟妙惟肖，真的非常棒!
生2：是啊，別看我們小，我們會做的事可不少，只要努力就會體驗成功的快樂!
生1.這是因為我們都有夢想。我們向父母宣言：在校要好好表現(xiàn)，爭做優(yōu)秀小學生，欣賞一下我們的宣言墻吧!
(幾名學生舉著成長宣言登臺)。
生1：我動手，我快樂!
生2：小手工樂園里為我們提供了展示自我的舞臺，相信我們明年會更精彩。
合：一年級三班社團展示活動到此結束，謝謝各位老師和叔叔阿姨。
【篇三】。
男1：展社團風采，揚煙大精神。尊敬的各位領導，各位來賓。
女1：親愛的老師，同學們，大家。
合：晚上好!
男2：歡迎大家來到由煙臺大學學生社團聯(lián)合會舉辦的“星火相織，社在未來”年度社團成果展暨優(yōu)秀社團頒獎典禮的晚會現(xiàn)場，我是今晚的主持人。。。
女2：我是主持人。。。
男1：我是主持人。。。
女1：我是主持人。。。歡迎大家的到來~。
男2：首先請允許我介紹一下今晚到場的領導及嘉賓，他們分別是。。
歡迎你們。
女2：伴著一年的奔波與勞累、幸福與甜蜜，感動在我們社團人心中凝聚。
男2：在這個五彩繽紛的時節(jié)，一切都充滿著生機與活力。
女1：在這一年的社團工作結束之際，為總結表彰各優(yōu)秀社團以及社團聯(lián)合會的工作成果，在共青團煙臺大學委員會的指導下，煙臺大學學生社團聯(lián)合會特舉辦此次社團成果展暨優(yōu)秀社團頒獎典禮。
男1：下面我宣布“星火相織，社在未來”社團成果展暨優(yōu)秀社團頒獎典禮，現(xiàn)在開始。
女2:下面請欣賞舞蹈《mammamia》。
3.《環(huán)保服裝秀》。
你喜歡看秀嗎?
這還真沒有。
那還等什么呢?讓我們一起來欣賞由環(huán)境保護協(xié)會帶來的《環(huán)保服裝秀》。
4.《英文歌曲串燒》。
欣賞完了精彩的走秀表演之后，接下來將要為大家?guī)淼氖呛寐牭母枨?BR> 下面請欣賞英語俱樂部為大家?guī)淼挠⑽母枨疅?BR> 頒獎。
5.《runwaybaby》輪舞表演。
男：這又是唱歌又是舞蹈走秀的，大家是不是覺得還少了點什么?
男：掌聲有請~。
6.《執(zhí)手牽夢》。
女：宏宇啊，你聽過這樣一個說法嗎，每個不完美的人其實是因為他們太過美好，在他們出生時，就會被上帝奪走一樣東西。聾啞人就是這樣，上帝嫉妒他們嗓音太美，所以就奪走了他們美妙的嗓音。
男：這樣溫柔的話語讓人聽到之后確實感到心中一暖!其實像一些弱。
勢群體在社會上難免會受到一些不公平的待遇，我在這里也想呼吁大家，在遇到這些天使的時候，請溫柔待他們，為他們伸出援助之手，執(zhí)手相依,魂夢相牽。
女：嗯，是的。那下面就請欣賞由陽光愛心社為我們帶來的手語表。
演《執(zhí)手牽夢》。
男：掌聲有請~。
6.《趁早》。
男：唉，明天就考四六級了咋辦，還沒復習呢，今晚我還要在這里主持。
女：現(xiàn)在知道著急啦，早干什么去了啊，所以說啊做什么事都應該要趁早。
男：哎，你怎么也把接下來的節(jié)目也給說出來了啊，明天就要考試啦，也沒辦法了，那在被四六級虐之前，大家就跟我一起來欣賞由曲凌冰，成益帆為我們帶來的歌曲《趁早》吧。
女：掌聲有請。
5.《規(guī)矩論》。
男：規(guī)矩是法規(guī)，更是興旺;規(guī)矩是規(guī)范，更是發(fā)展;。
女：規(guī)矩是約束，更是保障;規(guī)矩是責任，更是重擔。
男：講規(guī)矩、按規(guī)矩辦事是最基本的準則。做人，首先要做一個‘講規(guī)矩’的人!”
女：講規(guī)矩除了包括法律法規(guī)，道德行為規(guī)范還包括什么呢?讓我們一起看看下面這個相聲由海洋學院布衣班協(xié)會帶來的《規(guī)矩論》。男：掌聲有請。
頒獎。
梅花樁表演。
男：中華武術名揚海外，而其中的梅花樁更是一顆璀璨的明珠。
女：煙大學子不斷繼承和發(fā)揚著我們的民族瑰寶，今晚，有一群好男兒將在這里虎虎生威，一展身手。
請欣賞由梅花樁協(xié)會帶來的梅花樁表演。
《當你老了》。
《龍爭虎斗》。
男：歲月中有一部完整的記憶，記憶里有一群陽光少年，他們手舞雙節(jié)棍，承載著中華武學的博大精深，炫出我們如火的青春。
女：下面請欣賞雙節(jié)棍表演《龍爭虎斗》，表演者：土木學院雙節(jié)棍協(xié)會。
男：掌聲有請。
《菊花臺》。
女：xx,,上周六周董在濟南的演唱會你去看了嗎?
男：可惜了，并沒有。只見朋友圈里被這場演唱會刷屏了。
男：掌聲有請。
《節(jié)日歡歌》。
男：這片美麗的土地上，有我有你也有她，我們沐浴金色的陽光，我們歡聚在一起。
女：在這歡樂的時刻，盡情歌唱吧，每張笑臉都充滿蓬勃生機，多少風雨多少奇跡留在我們記憶里。
男：請欣賞音樂舞蹈學院帶來的歌曲：《節(jié)日歡歌》。
女：掌聲有請。
女1：踏響青春的旋律，高揚智慧的風帆。
男1：埋藏已久的期盼，化作今日相聚的喜悅。
女2：攜手今日，我們站在新的起點，高歌這一路榮耀感動。
男2：展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行，打造更壯美的畫卷。
女1：親愛的朋友們，到這里，本屆社團成果展暨優(yōu)秀社團頒獎典禮就要跟大家說再見了。
男2：讓我們感謝所有社團人臺前幕后的辛勤付出，是你們讓本次晚會精彩紛呈。
合：晚安!
風采展示的主持詞篇八
澤：同學們。
斌：火紅六月，青春與理想同飛翔。
澤：歲月如歌，我們與支部共成長。
斌：華南理工大學軟件學院2013“青年月”系列活動之團支部風采秀。
澤：活力支部，從心起航。
合：現(xiàn)場開始。
斌：首先請允許我介紹今天的出席嘉賓，他們分別是戴一菲老師。
澤：李淑嘉老師。
斌：薛毅老師。
澤：請同學們再次用熱烈的掌聲歡迎嘉賓們的到來。
斌：“團支部風采秀”活動是軟件學院組織部的品牌活動。今年的支部風采秀分為三個部分，分別是線上微博投票，線下擺攤投票和今天的現(xiàn)場展示會，微博投票和擺攤投票已經在昨天結束了，反響十分熱烈，再次感謝各位同學們對本次支部風采秀大力支持。
澤：今天的現(xiàn)場展示會識是這次支部風采秀的重頭戲，12級和11級各個團支部都精心準備了ppt展示和才藝表演。在此我要聲明一下今天展示會的規(guī)則，各團支部按照安排的順序依次上臺展示，每個團支部的時間有10分鐘的展示時間。
斌：那事不宜遲，下面第一個上臺展示的團支部，他們的口號是“因你的存在，三班更幸福”，有請12級第三團支部，大家鼓掌歡迎。
澤：謝謝12級第三團支部的精彩展示。接下來這是這團支部中，每一個人都用熱情和行動書寫他們自己的青春，讓我們用掌聲歡迎11級第一團支部上臺展示。
斌：感謝11級第一團支部的精彩展示。下面有請“獨一無二”的12級第一團支部上臺展示，大家鼓掌歡迎。
澤：感謝12級第一團支部的精彩展示。青春無悔class4,wearetheone。
下面有請11級第四團支部上臺展示，大家鼓掌歡迎。
澤：感謝11級第三團支部的精彩展示。接下來即將進行“迎校慶60周年征文比賽”頒獎。
斌：請念到名字的同學上臺領獎。
澤：獲得三等獎的是：李志鵬，蘇奕嘉，鄭n，趙勁松，林燕群。
340宿舍，戴瑾如，謝永盛，秦州，陳丹旎。
有請薛毅老師為獲獎同學頒獎。
斌：獲得二等獎的是：吳華雄，許志鵬，關鑫裕，王澤強，韓蕊，何文鋒。
有請李淑嘉師姐為獲獎同學頒獎。
澤：獲得一等獎的是-何文杰，鄭澤丹。
有請戴一菲老師為獲獎同學頒獎。
-------------繼續(xù)支部風采展示----------------。
斌：請我們再次以熱烈的'掌聲送給我們的獲獎者。
澤：接下來繼續(xù)我們的支部風采展示，因友好而團結，因團結而努力，因努力而奮斗，有請11級第二團支部。
斌：下面為我們帶來精彩展示的是充滿大愛的---12級第五團支部，大家鼓掌歡迎。
澤：感謝12級第五團支部的精彩展示。接下來要展示的是11級第五團支部，讓我們看看他們的熱情與溫柔。
斌：感謝11級第五團支部的精彩展示。下面為我們帶來精彩展示的是11級第六團支部，他們的口號是：我們朝氣，我們自豪，我們~拼搏。
澤：感謝11級第六團支部的精彩展示。立志當懷虎膽，求知莫畏羊腸。想,凌云壯志;干,腳踏實地。下面有請12級卓越班團支部上臺展示，大家鼓掌歡迎。
斌：感謝12級卓越班團支部的精彩展示。因為個性，所以經常。下面有請12級第六團支部上臺展示，大家鼓掌歡迎。
澤：這得看我們的現(xiàn)場觀眾給不給力了。
此次省略。。。
澤：感謝xxx老師的精彩點評。我們本次支部風采秀的最終結果也已經出來了，這個最終結果將綜合考評各團支部在線上微博投票，線下擺攤投票和現(xiàn)場展示的表現(xiàn)而得出。
斌：我宣布獲得華南理工大學軟件學院2013“青年月”系列活動之團支部風采秀活動三等獎的團支部是xxx團支部，xxx團支部，xxx團支部，下面有請薛毅老師上臺頒獎，大家掌聲祝賀。
澤：獲得華南理工大學軟件學院2013“青年月”系列活動之團支部風采秀活動二等獎的團支部是xxx團支部和xxx團支部，下面有請李淑嘉師姐上臺頒獎，大家掌聲祝賀。
斌：最激動人心的時刻到了，獲得華南理工大學軟件學院2013“青年月”系列活動之團支部風采秀活動一等獎的團支部是xxx團支部，下面有請戴一菲老師上臺頒獎，大家用最熱烈的掌聲祝賀他們。
斌：團支部在促進學生優(yōu)良學風的形成，營造有利于學生成長成才的班級文化環(huán)境起著非常重要的作用，希望各個團支部在今后的日子能建設得更加好，變得更加優(yōu)秀。下面我宣布華南理工大學軟件學院2013“青年月”系列活動之團支部風采秀現(xiàn)場展示會到此結束，我們明年再會！請同學們有秩序退場。
澤：工作人員會在門口為大家派發(fā)講座票，再次謝謝大家！
風采展示的主持詞篇九
斌：請我們再次以熱烈的掌聲送給我們的獲獎者。
澤：接下來繼續(xù)我們的支部風采展示，因友好而團結，因團結而努力，因努力而奮斗，有請11級第二團支部。
斌：下面為我們帶來精彩展示的是充滿大愛的---12級第五團支部，大家鼓掌歡迎。
澤：感謝12級第五團支部的精彩展示。接下來要展示的是11級第五團支部，讓我們看看他們的熱情與溫柔。
斌：感謝11級第五團支部的精彩展示。下面為我們帶來精彩展示的是11級第六團支部，他們的口號是：我們朝氣，我們自豪，我們~拼搏。
澤：感謝11級第六團支部的'精彩展示。立志當懷虎膽，求知莫畏羊腸。想,凌云壯志;干,腳踏實地。下面有請12級卓越班團支部上臺展示，大家鼓掌歡迎。
斌：感謝12級卓越班團支部的精彩展示。因為個性，所以經常。下面有請12級第六團支部上臺展示，大家鼓掌歡迎。
澤：這得看我們的現(xiàn)場觀眾給不給力了。
風采展示的主持詞篇十
合：大家上午好！
甲：五月是青春的季節(jié)，五月是夢想的起點，
乙：每一個被珍惜的年華，都體現(xiàn)了人生的真諦；
甲：今天讓我們敞開心扉，共同分享金太陽人溫暖不退的笑容；
乙：讓我們用實際行動展示，金太陽人都擁有一顆永遠年輕的心；
甲：我們的“快樂工作心中有夢團結奮進享受生活”教師團隊建設活動正式開始，下面有請經理為本次活動致辭，掌聲有請！
乙：感謝經理熱情洋溢的祝詞，我們會在張經理的帶領下努力加油！
甲：今天我們的活動以各種團隊游戲的形式出現(xiàn)，同時本次活動還有更棒的頒獎環(huán)節(jié)，首先對我們的組織方表示感謝。（鞠躬）。
風采展示的主持詞篇十一
1男：感謝(陶書芊)同學帶來的。
3女：敬愛的老師精彩故事，接下來用掌聲歡迎(李程睿)。
4女：親愛的同學們星睿)同學講故事，她的故事的名(蔡)。
5男：大家字是(愛因斯坦德小板凳)。合：下午好!
3女：走進社團，走進夢想樂園字是(愛迪生的故事)。4男：走進自然，走進探索發(fā)現(xiàn)。
3男：感謝(朱帝睿)同學帶來的精彩故事，接下來用掌聲歡迎(125女：今天，我們相約在這里，感受社團帶給我們的歡樂班的)同學講故事，她的故事的名講，讓我們快樂地動起手來吧!
1女：有請每班推薦的5名同學和一名家長，參加撕紙比賽。
2男：為了給撕紙比賽加油，讓我們的歌聲響起來.
(合)領：二一班合：來一個，來一個。3女：今天，我們參加社團科技活動，聆聽科學家的故事。4男：今天，我們參加社團科技活動，1女：今天，我們歡聚在這里，共享實踐帶給我們的發(fā)現(xiàn)。
合：實驗小學展社團風采、科技成果展示活動現(xiàn)在開始!
風采展示的主持詞篇十二
1、遵守規(guī)則，團結互助，互相尊重。
2、科學發(fā)展、有效發(fā)展、和諧發(fā)展。
3、點燃你伴侶的激情，幫助他們獲得自信。
4、追隨你的夢想，做最好的自己。
5、追求客戶的滿意，是我們的責任。
6、愛我在現(xiàn)實中，匹配的水平。
7、上帝獎賞那些努力工作和身體健康的人。
8、成功絕非易事，我們必須加倍努力。
9、求真理求準確，比則比非凡。
10、人類需要體育，世界需要向往，世界需要和平。
11、勤奮學習，刻苦實踐，一種專業(yè)能力，全面發(fā)展。
12、聚在一起，比學搶幫，爭取第一名。
13、失敗和挫折只是暫時的，成功并不太遙遠。
14、增強競爭意識，培養(yǎng)團隊精神。
15、永不言棄，我們是最好的團隊。
風采展示的主持詞篇十三
甲：當四月的雨季滋潤著五月的花蕾，我們開始吟唱我們的季節(jié)！
乙：當五月的花海暢享著夏日的暖陽，我們開始謳歌我們的心愿！
甲：20xx年8月28日，沐浴著“教育資源整合”的陽光，吮吸著“教育均衡發(fā)展”的甘露，陽泉新六中揚帆起航！
乙：20xx年8月28日，緊踏著“創(chuàng)建教育先導區(qū)”的節(jié)拍，跳動著“深化課程改革”的脈博，陽泉新六中振翅起飛！
甲：五年來，六中像一輪金太陽，在創(chuàng)建教育先導區(qū)的征程中一路高歌，霞光滿天！
乙：五年來，六中如一只火鳳凰，在教育資源整合的灼煉中脫胎換骨，重獲新生！
甲：憶昨天，全校八個班，僅有學生300多；看今日，24個教學班，學生人數(shù)1500余人！
乙：這發(fā)展來之不易，這變化凝結著汗水，這背后傾注了太多的心血……。
甲：六中發(fā)展的每一篇，承載著各級領導重教興學的決心和勇氣，匯聚著社會各界的關注和期盼。
乙：六中奮進的每一章，鐫刻著學校領導銳意進取的睿智和求索，浸透著全體師生的奮進和拼搏。
甲：區(qū)委區(qū)政府高舉三城十區(qū)建設的大旗，審時度勢，大膽實踐，著力打造教育資源整合試點校，給六中配強了班子，配足了師資，配齊了設施，為六中的發(fā)展保駕護航——六中有福??！
乙：在困境中，三中、四中、七中伸出了援助之手，忍痛割愛，雪中送炭，選派名師助教六中，為六中的建設添磚加瓦——兄弟有情??！
甲：衷心地感謝，感謝區(qū)委區(qū)政府和教育局的英明決策，鼎力支持！
乙：衷心地感謝，感謝兄弟學校在危難時的無私相助，肝膽相照！
乙：校級領導率先垂范，重心下移，深入班級、深入學生、深入教研組；
中層干部真抓實干、一絲不茍，人人都是領導的好助手、群眾的貼心人。
甲：教師們扎扎實實抓基礎、勤勤懇懇搞教學，寧愿平時多流汗而不愿在學生身上留遺憾；
乙：同事間互幫互助互諒解、共勉共進共發(fā)展，同譜振興六中曲，同唱振興六中歌。
甲：
乙：黨支部真抓實干筑堡壘，爭先創(chuàng)優(yōu)促發(fā)展，一個黨員一面旗。
甲：我們高唱著自強奮進的主旋律，譜寫著日新月異的進行曲，我們向管理要質量、向課堂要質量、向教研要質量！
乙：我們內抓管理，外樹形象，努力提升辦學品位，努力提高教學質量；我們在發(fā)展中壯大，在壯大中做強。
甲：治校之本在于師。我校狠抓教師隊伍建設，通過多種渠道，多種平臺，傾力打造一支適應學校優(yōu)質發(fā)展的教師隊伍，把培養(yǎng)名師、用好名師作為我校師資隊伍建設的工作重點。
乙：我們開展“修師德，樹師表，練師能”系列活動，讓教師敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)；開設名師講壇，讓骨干教師專業(yè)引領，示范輻射；舉辦各種業(yè)務競賽，激勵教師爭先創(chuàng)優(yōu)，精益求精；啟動“青藍工程”，讓教師新老結隊，共同成長。
甲：我校共有教職工112名，其中三晉名師1人，陽泉市教育功臣1人，城區(qū)三優(yōu)名師9人。省級學科帶頭人、骨干教師、教學能手12人，市教學能手27人，區(qū)教學能手39人。形成了一支以“三優(yōu)名師”為龍頭，省市區(qū)教學能手、學科帶頭人為骨干，全體教師為主體的結構合理、素質一流的教師隊伍。
乙：看吧，示范課、研討課、提升課，課課精彩；省骨干、市能手、區(qū)三優(yōu)，人人爭先。三優(yōu)名師是新六中師資隊伍的中堅力量，他們?yōu)槟昙壒芾砗蛯W科教學當家把關，是全體教師學習的標桿和努力的方向。
甲：作為名師，他們有先進的教育理念，高尚的教師情懷，專業(yè)引領、示范輻射，勤耕教林情獨鐘，樂于奉獻心無悔，是為師的典范。
乙：作為班主任，他們有科學的管理方略，班級建設想方設法，班級管理有法得法，是育人的楷模。
乙：作為“生產隊長”，他們有一流的團隊精神，勇挑重擔，無私無欲，吃得了無名苦，受得了無名罪，是淳樸的領頭羊。
甲：獻身教育，他們甘于奉獻、心無旁騖，把講臺揮灑成舞臺，充盈著清澈的澄凈，又滿溢著煥彩的激情。
乙：投身教改，他們身先士卒、大膽實踐，把課堂還給學生，把精彩留給學生。
甲：“無愧于學生，無愧于家長”，是他們心底的自豪！
乙：“無愧于學生，無愧于家長”，是他們永恒的追求……。
甲：這就是名師風采，沒有寶馬別墅，沒有頂戴花翎，只有愛的奉獻；
乙：這就是名師風采，沒有燈紅酒綠，沒有鮮花掌聲，只有桃李滿天！
甲：正數(shù)負數(shù)，奇數(shù)偶數(shù)，數(shù)不盡名師幾多辛苦；
乙：直尺卷尺，量杯量筒，量不完名師滿腔熱忱。
甲：名師快樂名師也苦，苦中有樂，苦樂年華。
乙：名師幸福名師也累，累心累身，碩果累累。
甲：浩瀚的夜空有了繁星的點綴，才充滿了神秘和美麗；城區(qū)的教育沃土，有了你們——這些默默無聞而又成績斐然的名師，才顯得如此瑰麗，迸發(fā)著勃勃生機！
乙：你們是顆顆珍珠，讓城區(qū)教育戰(zhàn)線熠熠生輝；你們是朵朵奇葩，讓城區(qū)教育園地燦爛無比。你們用一心耕耘、無私奉獻詮釋了為人師表的真諦！
甲：今天，為我們搭建平臺，贊名師精神，頌名師品德；
乙：今天，讓我們走上舞臺，樹名師形象，展名師風采！
甲：祝展示成功！
乙：祝活動圓滿！
甲、乙：謝謝大家！
風采展示的主持詞篇十四
付出一定會有回報。
專業(yè)代理，優(yōu)勢盡顯，素質提升，你能我也能。
團結一條心，石頭變成金。
客戶滿意，人脈延伸，良性循環(huán)，回報一生。
善行是德行的本質，正義乃道義的核心。
成就團隊輝煌，助我人生成長。
科技是第一產業(yè)，人才是第一資源。
同心才能走的更遠，同德才能走的更近。
用好現(xiàn)有人才，穩(wěn)住關鍵人才。
做一個邊說邊做的。
卓越的領導人，企業(yè)成功的保證。
的本事乃是讓下屬發(fā)揮本事。
眾志成城飛越顛峰。
不敬業(yè)，就失業(yè)，不愛崗，就下崗。
情真意切，深耕市場，全力以赴，掌聲響起。
忠誠合作、積極樂觀、努力開拓、勇往直前。
領導就是服務，權利就是責任。
索取介紹，功夫老道，熱忱為本，永續(xù)經營。
團隊精神是企業(yè)文化的核心。
業(yè)務規(guī)劃，重在管理，堅持不懈，永葆佳績。
全員齊動，風起云涌，每日拜訪，銘記心中。
風采展示的主持詞篇十五
智慧對決，辯場爭鋒，誰敢橫刀立馬，唯有今朝化工。
雄辯滔滔舌戰(zhàn)群儒諸葛亮，思維清晰耳聽八方找破綻。
你來我往巧設陷阱誘敵入，敵進我退分秒必爭賽智慧。
旁征博引，理不辯明心不甘，胸懷坦蕩，比賽次之情為重。
智者動，仁者靜，動靜兩相宜;智者經，仁者辯，經世辯天下。
解民生之多艱，育天下之英才，辯古今之是非，論天地之對錯。
做最簡單的辯手，用自己的方式，說我們知道的經歷的相信的。
舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮，定乎內外之分，辯乎榮辱之境。
唇槍舌戰(zhàn)，誰與爭鋒?
精于思美于言，秀于心慧于口。
演講辯論日，語出“經”人天。
做尊重的商學院辯論隊。
以學心聽，以公心辯。
我思故我在，我在故我辯。
我們很強!
逆俗而不枉真，辯者之實也。
雷厲風行，一鳴驚人。
風采展示的主持詞篇十六
辯今之大事，論我之未來。
你的風采來自辯論的精彩。
金玉良言融思匯智。
讀之，疑之，思之，辯之。
煮酒辯古今，張弛論天下。
知識時代，智者先行。
辯世事，論時事，實事求是。
崇德尚能，經世濟民。
宏辭論道，以辯會友。
辯響校園，辯出你我。
經世濟國，中財有我。
千機善辯，魅力無窮。
就事論事，陳述事實。
經世濟民，管理人生。
載知行萬里，辯聲滿校園。
語言是一們獨特的藝術。
心生而言立，言立而文明。
以仁心說，以學心聽，以公心辯。
集廣商之靈氣，競世紀之辯。
運籌帷幄之中，決勝賽場之上。
集天地之造化，匯萬物之始初。
眾志成城，敗亦為榮。
持之有故，辯之有理。
辯一題而有知，論縱橫而明志。
辯以明思，坐而論道。
風采展示的主持詞篇十七
1、只要路是對的，就不怕路遠。
2、在世界上最容易的事情中，拖延是最容易的。
3、穩(wěn)定市場，注重回訪，精心呵護，休養(yǎng)生息。
4、永不言棄，我們是最好的團隊。
5、熱情服務，改變觀念，增長知識，迎接挑戰(zhàn)。
6、人生的建立，不是要知道，而是要能做。
7、春第一，游第一，客服務，愛無限。
8、全力以赴，再試一次，再試一次，每個人都會成功。
9、加油，永不放棄，團隊合作，事半功倍。
10、團結拼搏，爭創(chuàng)第一，立竿見影，再創(chuàng)新高。
11、不要想造海，你必須從小河流開始。
12、成功取決于朋友，成長取決于對手，成就取決于團隊。
13、只有通過提高能力，才能使業(yè)績和收入成倍增長。
14、與其用魚做魚，不如撤退去結網。
15、業(yè)績攀新，追求卓越，挑戰(zhàn)自我，全力以赴。
16、團結就是力量，團結就是力量。
風采展示的主持詞篇十八
辯民生以善其身，論國事以濟天下。
經明行修，顯以厲俗;吾思吾言，辯之有道。
口舌交錯之艱辛，言禮言利言社會。
智者飛于天潛于海雄于地球。
儒戰(zhàn)群雄，一張嘴辯論天下三寸舌。
鐵齒銅牙弘正氣，唇槍舌劍戰(zhàn)群儒。
匯集百家之博思，證史證事證古今。
語言與思想的交鋒，智慧與靈感的碰撞。
辨是非，逞口舌之利;論長短，看知識我豐。
莊嚴無畏的獨立思考，靈氣四溢的自由辯解。
國情世事，經世濟民，辯壇精英，倫場先鋒。
智慧給了我生活以及更好的生活能力。
真情在時間中沉淀，真理在辯論中清晰。
三寸之舌，百萬雄兵，我言一出，誰與爭風?
橋是我建，路是我開;要從此過，留下辯才。
交流，學習，發(fā)展，提高，向對方辯友學習。
辯出風格，辯出精彩;不論成敗，盡力就好。
立商以德，學商以志，經商以信，達商以情。
經邦濟世現(xiàn)師大底蘊，辯思古今述鴻鵠情懷。
思辨的勝利!
激情碰撞，跌宕成長。
想辯就辯,辯得響亮。
公平競爭,力爭第一。
能言善辯真英雄。
舌戰(zhàn)唇槍，問鼎天下。
想辯就辯，辯得響亮。
思想的親密接觸。
公平競爭，力爭第一。
激情碰撞，跌宕成長。
風采展示的主持詞篇十九
43、團隊精神是企業(yè)文化的核心。
44、業(yè)務規(guī)劃，重在管理，堅持不懈，永葆佳績。
45、全員齊動，風起云涌，每日拜訪，銘記心中。
46、上下溝通達共識，左右協(xié)調求進步。
47、優(yōu)秀的職員：忠于公司忠于職業(yè)忠于人格。
48、選人要正，用人要公，育人要勤，管理要嚴。
49、百川匯?？珊程?，眾志成城比金堅。
50、不愿承擔責任的人，沒有資格擁有權利。
51、賢者上，能者中，立者下，智者側，庸者退。
52、失敗鋪墊出來成功之路。
53、失敗與挫折只是暫時的，成功已不會太遙遠。
54、回饋客戶，從我做起，心中有情，客戶有心。
55、高效創(chuàng)收，團結拼搏。
56、全員實動，開張大吉，銷售創(chuàng)意，呼喚奇跡。
57、快樂工作，心中有夢，齊心協(xié)力，再振雄風。
58、道路是曲折的，“錢”途無限光明!
59、建立威信，攜手共赴目標。
60、攻守并重，全員實動，活動目標，服務導向。
61、帶頭人需帶頭做，一把手勿一把抓。
62、三心二意，揚鞭奮蹄，四面出擊，勇爭第一。
63、技巧提升，業(yè)績攀升，持之以恒，業(yè)績驕人。
64、大家好，才是真的好。
65、沒有優(yōu)秀的領導人，就沒有優(yōu)秀的員工。
66、每天進步一點點。
風采展示的主持詞篇二十
辯民生以善其身，論國事以濟天下。
經明行修，顯以厲俗;吾思吾言，辯之有道。
口舌交錯之艱辛，言禮言利言社會。
智者飛于天潛于海雄于地球。
儒戰(zhàn)群雄，一張嘴辯論天下三寸舌。
鐵齒銅牙弘正氣，唇槍舌劍戰(zhàn)群儒。
匯集百家之博思，證史證事證古今。
語言與思想的交鋒，智慧與靈感的碰撞。
辨是非，逞口舌之利;論長短，看知識我豐。
莊嚴無畏的獨立思考，靈氣四溢的自由辯解。
國情世事，經世濟民，辯壇精英，倫場先鋒。
智慧給了我生活以及更好的生活能力。
真情在時間中沉淀，真理在辯論中清晰。
三寸之舌，百萬雄兵，我言一出，誰與爭風?
橋是我建，路是我開;要從此過，留下辯才。
交流，學習，發(fā)展，提高，向對方辯友學習。
辯出風格，辯出精彩;不論成敗，盡力就好。
立商以德，學商以志，經商以信，達商以情。
經邦濟世現(xiàn)師大底蘊，辯思古今述鴻鵠情懷。
思辨的勝利!
激情碰撞，跌宕成長。
想辯就辯,辯得響亮。
公平競爭,力爭第一。
能言善辯真英雄。
舌戰(zhàn)唇槍，問鼎天下。
想辯就辯，辯得響亮。
思想的親密接觸。
公平競爭，力爭第一。
激情碰撞，跌宕成長。
風采展示的主持詞篇二十一
選人要正，用人要公，育人要勤，管理要嚴。
百川匯?？珊程欤娭境沙潜冉饒?。
不愿承擔責任的人，沒有資格擁有權利。
賢者上，能者中，立者下，智者側，庸者退。
失敗鋪墊出來成功之路。
失敗與挫折只是暫時的，成功已不會太遙遠。
回饋客戶，從我做起，心中有情，客戶有心。
高效創(chuàng)收，團結拼搏。
全員實動，開張大吉，銷售創(chuàng)意，呼喚奇跡。
快樂工作，心中有夢，齊心協(xié)力，再振雄風。
道路是曲折的，“錢”途無限光明!
建立威信，攜手共赴目標。
攻守并重，全員實動，活動目標，服務導向。
帶頭人需帶頭做，一把手勿一把抓。
三心二意，揚鞭奮蹄，四面出擊，勇爭第一。
技巧提升，業(yè)績攀升，持之以恒，業(yè)績驕人。
大家好，才是真的好。
沒有優(yōu)秀的領導人，就沒有優(yōu)秀的員工。
每天進步一點點。
提高售后服務質量，提升客戶滿意程度。(隊名：服務隊)。
每天多賣一百元!(隊名：賺錢機器)。
隊名：菜鳥，團隊口號：菜鳥，菜鳥，我不吊誰吊?
隊名：(銷售團隊)，團隊口號：團結一致，再創(chuàng)佳績!
以精立業(yè)，以質取勝。(隊名：凱旋哥)。
實施成果要展現(xiàn)，持之以恒是關鍵。(隊名：恒心隊)。
隊名：無敵隊，團隊口號：冬風吹，戰(zhàn)鼓擂，無敵眾將會俱誰!
服務只有起點，滿意沒有終點。(隊名：上帝隊)。
相信自己，相信伙伴。(隊名：互助團)。
因為自信，所以成功。(隊名：超異能團)。
成功決不容易，還要加倍努力!(隊名：銷售大師)。
隊名：主旋律，團隊口號：我們的比賽，我門主導!
隊名：(比賽團隊)，團隊口號：團結拼搏，勇爭第一，我能!
市場是海，企業(yè)是船;質量是帆，人是舵手。(隊名：舵手隊)。
產業(yè)競爭靠產品，產品競爭靠品質。(隊名：巔峰隊)。
只有勇于承擔責任，才能承擔更大的責任。(隊名：勇者隊)。
一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績!(隊名：挑戰(zhàn)者)。
風采展示的主持詞篇二十二
尊敬的領導、親愛的老師：下午好！
我是五（11）中隊的中隊長偶毓航。中隊輔導員是張雷老師。我中隊共有隊員58人。58個孩子，58張笑臉，58朵向陽花。向陽花開，純真樸實。在這個溫馨的集體里，我們遨游知識的海洋，我們編織美麗的夢想。這里是我們成長的`樂園，每朵花都在陽光下燦爛綻放！
下面，我宣布五（11）中隊“紅領巾心向黨”建隊日中隊禮儀風采展示現(xiàn)在開始！
1.現(xiàn)在進行活動第一項：全體隊員佩戴紅領巾；（轉身面向隊員、發(fā)令）：全體隊員佩戴紅領巾！
（紅領巾佩戴：領巾披在肩，左邊壓右邊，下邊繞一圈，小角圈中過，兩角拉拉緊。）。
2.下面進行第二項：出隊旗、敬隊禮；（轉身面向隊員發(fā)令）：
出隊旗、敬隊禮?。ㄝo導員敬隊禮）。
（出旗曲：旗手前舉隊旗邁步前進到黑板前，左右揮舞兩次，護旗手左右護后，面向全體隊員站定）。
（全體隊員目視黑板上國旗敬禮，保持隊禮——出旗曲結束）
中隊長：少先隊的隊禮表示表示人民的利益高于一切。()這是因為人民最偉大，人民創(chuàng)造財富，人民創(chuàng)造文明，人民創(chuàng)造歷史。紅領巾是國旗的一角，我們要愛護紅領巾，做星星火炬下的優(yōu)秀少先隊員！禮畢！
3.現(xiàn)在進行第三項：齊唱《紅領巾飄起來》，指揮蔣希賢同學。
（播放音樂、齊唱）。
4.下面由中隊輔導員張雷老師帶領我們呼號。
（師生右手握拳舉起在頭側眉眼高度、拳心向前方）。
師面向隊旗：準備著：為共產主義事業(yè)而奮斗！
生齊：時刻準備著！
5.（禮畢?。┫旅孢M行最后一項，退旗！
（退旗音樂響起，旗手與護旗手沿原路線返回、隊員目視隊旗退場）。
少先隊員們，讓我們永遠記住今天——10月13日中國少年先鋒隊建隊日，爭做中華好少年，好好學習，用我們的夢想實現(xiàn)偉大中國夢！
五（11）中隊“紅領巾心向黨”少先隊禮儀風采展示到此結束！謝謝領導老師的參加！
央視元宵晚會主持詞演講比賽主持詞開場白學校晚會主持詞。
風采展示的主持詞篇一
甲：敬愛的領導、來賓們！
乙：親愛的老師、同學們！
合：家好！
甲：秋風送爽，丹桂飄香。
乙：我們剛剛送走了國慶節(jié)，又迎來了少先隊建隊周年紀念日。
丙：讓我們歡聚一堂，為祖國的明天喝彩。
甲：沈家營小學慶祝少先隊建隊周年會暨課外文體工程啟動式。
合：現(xiàn)在開始。
甲：請全體起立，少先隊員行隊禮，出隊旗。
（全體立正，行隊禮，出隊旗）。
乙：禮畢。齊唱中國少年先鋒隊隊歌。
丙：請就座。今天我們還榮幸的邀請到了上級領導出席本次活動，他們是……讓我們以最熱烈的掌聲表示歡迎。
（介紹領導和來賓）。
甲：接下來請領導上臺講話，家歡迎。
（領導講話）。
乙：10月13日是少先隊的建隊日，也是我們每一位少先隊員的節(jié)日。下面請少先隊隊長周光蕾同學發(fā)言，掌聲歡迎。
（少先隊員代表發(fā)言）。
丙：同學們，你們知道嗎？年前的10月13日，光榮的中國少年先鋒隊成立了。我勉少年兒童從此有了自己的組織。
甲：我們這個光榮的組織曾經涌現(xiàn)出了無數(shù)的少年楷模xx劉文學、何運剛、草原英雄小姐妹、賴寧……一個個響亮的名字深深的印入了每個中國人的心中。
乙：今天，我們的組織又迎來了一批新伙伴，他們是剛剛入學的一年級的新同學。
丙：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們加入少先隊這個光榮的集體。
（新隊員入隊儀式）。
甲：今天是個喜慶的日子，有一批優(yōu)秀少先隊員將要在這里受到學校的表彰，下面請xxx宣讀本年度校級優(yōu)秀少先隊員表彰決定。
乙：請優(yōu)秀少先隊員代表上臺領獎。讓我們以最熱烈的掌聲向獲得表彰的優(yōu)秀少先隊員表示祝賀。
（表彰2003x2004學年度校級優(yōu)秀少先隊員）。
甲：一直以來，黨和國家非常關心和重視我們青少年的成長。由教育部、國家體育總局、共青團、全國少工聯(lián)合發(fā)起的"全國中小學生課外文體活動工程"，目前已經開始全面啟動、實施。
乙：全國中小學生課外文體活動工程以"全民健身"和"生動、活潑、自主發(fā)展"為主題，以推進素質教育和配合"減負"工作為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以使廣中小學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動為目標，從而達到促進中小學生身心全面發(fā)展的目的。
丙：今天，我們沈家營小學在這里隆重舉行"課外文體工程"啟動式，是為了讓同學們更好的了解課外文體活動對我們青少年身心發(fā)展所具有的重要性。
甲：下面我們請學生代表徐曉康同學向全體同學致倡議書。
（學生代表宣讀倡議書）。
乙：為了進一步推進我校的課外文體工程，使同學們能夠在文化課學習之余享受到課外文體活動所帶來的快樂，學校特成立了少兒藝術團。下面請領導為新成立的少兒藝術團授牌，并為少兒藝術團的指導老師頒發(fā)聘書。
（領導為少兒藝術團授牌、為藝術團指導老師頒發(fā)聘書）。
甲：我們是風華正茂的少年；
乙：我們是祖國的春天;。
丙：誠實勇敢，活潑團結；
合：為了明天我們努力向前！
甲：首先請家欣賞由學校合唱隊表演的合唱《少年，少年，祖國的春天》。
（合唱隊演唱《少年，少年，祖國的春天》）。
乙：接下來由503班的黃子豪同學為家表演葫蘆絲奏，掌聲歡迎。
（葫蘆絲演奏）。
丙：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎學校舞蹈隊的同學們表演舞蹈《魯冰花》。
（舞蹈隊表演舞蹈《魯冰花》）。
（書法、繪畫表演）。
（琵琶合奏《浪淘沙》）。
丙：在前不久結束的`雅典奧運會上，中國體育健兒一舉奪得了三十二枚金牌，為祖國爭得了榮譽。全民健身，利國利民。接下來讓我們以熱烈的掌聲歡迎學?；@球隊、足球隊和乒乓球隊的同學們進行技能展示。
（體育運動隊技能展示）。
甲、書法和繪畫班的同學們已經完成了自己的作品，請他們向家展示。（書法、繪畫展示）下面請聽604班的胡雁翎同學演唱的歌曲《小巴郎童年的'太陽》。
（唱《小巴郎童年的太陽》）。
乙：在豐富多彩的課外文體活動中，許多同學都學到了一技之長，瞧，402班張航同學的架子鼓表演多精彩，請家欣賞。
（架子鼓表演）。
甲：我們是祖國的未來，我們是民族的希望。
乙：我們是含苞待放的花朵，我們是展翅欲飛的雛鷹。
丙：今天，我們不光要努力學習文化知識，還要學會課外文體技能。
合：明天，我們才能夠成為建設祖國的棟梁。
乙：最后請學校舞蹈隊的同學們?yōu)榧冶硌菸璧浮对诳鞓返墓?jié)日里》。
（舞蹈《在快樂的節(jié)日里》）。
甲：沈家營小學慶祝少先隊建隊周年會暨課外文體工程啟動式。
合：到此結束！
風采展示的主持詞篇二
合：大家好!
女：中華人民共和國成立66周年暨維吾爾自治區(qū)成立60周年。憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝旖旎風光秀。
男：讓我們追憶革命先烈，讓我們珍惜幸福生活。奏響紅色旋律，唱響幸福生活。
女：同學們，讓我們走進20__紅歌會，踏上紅色之旅，唱響紅色經典!一、
女：歷經百年滄桑，東方巨龍騰空而起。
男：在中國共產黨的領導下，中華民族走上了復興之路。
女：中國向世界展示著泱泱大國的風采。
女：請八(3)班做好準備。
二、
女：沒有吃，沒有穿，自有那敵人送上前，沒有沒有炮，敵人給我們造。男：游擊隊員的革命樂觀主義精神永遠值得我們學習。
女：請欣賞八(3)班合唱《游擊隊之歌》，指揮：孟祥鴿。
男：請八(6)班做好準備。
三、
女：在家國危急存亡之時，有無數(shù)的中華兒女為反抗外辱，奮勇而戰(zhàn)。我們不會忘記他們。
男：在華夏騰飛繁榮之時，更有千千萬萬熱血男兒戍守邊疆、無怨無悔。我們不會忘記他們。
女：請欣賞八(6)班合唱《祖國不會忘記》，指揮：劉憶蕾。
男：請八(9)班做好準備。
四、
女：毛主席說：“中華兒女多奇志，不愛紅裝愛武裝?！奔盍嗽S多青年人踴躍參軍。
男：老百姓的，怎么能讓人民不發(fā)自心底的擁護?
女：請欣賞八(9)班合唱《我是一個兵》，指揮：歐云。
男：請八(1)班做好準備。
五、
女：為了拯救新中國，無數(shù)革命戰(zhàn)士告別了家鄉(xiāng)，離開了母親溫暖的懷抱，投身到綠色的軍營，肩負起了保家衛(wèi)國的重任。
男：是他們?yōu)榱俗鎳膹姶?，人民幸福安康，他們撐起了一片晴朗的天。女：請欣賞八(1)班合唱《打靶歸來》，指揮：馬姝琪。
風采展示的主持詞篇三
合：大家下午好!
女：三月的春風情深意暖，吹開了我們燦爛的笑臉。
男：三月的花海流溢飄香，蕩漾在我們甜蜜的胸懷。
女：和著春潮，伴著春韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們相聚一堂，迎來了這次**中學“愛在文明、美在禮儀”演講比賽。
男：在這個特別的日子里，讓我們以熱烈的掌聲，向到場的領導、評委們表示熱烈的歡迎!
女：下面讓我們以熱烈的掌聲有請*校長為我們致詞。
男：**中學“愛在文明、美在禮儀”演講比賽。
合：現(xiàn)在開始!
(中間)。
女：文明，一個多么神圣的字眼，在生活中，我們處處接觸文明，文明用語無處不在，做一個文明小博士，讓文明之花開遍校園。下面請聽1號選手的演講，他演講的題目是《永遠的呼喚》。
男：我的時代我做主，21世紀是我們90后需要創(chuàng)造的世紀，我們堅信，在未來的征途上，少不了我們青春的背影，在文明的星空下，少不了我們創(chuàng)造的雙手。下面請聽5號選手的演講《講文明守紀律，從我做起》，大家歡迎!
女：學校是社會的一部分，構建和諧社會，就要從構建和諧校園做起。那么，校園因什么而和諧?校園因你、我的文明而和諧。下面有請6號選手為我們帶來《建設文明校園》，同學們鼓掌歡迎。
女：文明，你是嚴冬的炭火，你是沙漠里的綠洲，你是酷暑中的濃蔭，你是湍流中的踏腳石，你是溫暖萬物的陽光，下面請聽8號選手的演講《愛在文明、美在禮儀》。
男：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，
女：作為新一代的少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個語言凈、行為美的好學生。
男：讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!
風采展示的主持詞篇四
尊敬的各位領導：
各位家屬代表：
親愛的護士姐妹們：
下午好。
開場白:五月鮮花綻放，欣欣向榮;五月陽光燦爛、絢麗多姿。在全國人民共鑄美好中國夢的主旋律中，我們迎來了第xx個國際護士節(jié)。今天，大家匯聚一堂，共同慶祝。(逐一介紹邀請到會的各位領導)。
醫(yī)院事業(yè)的發(fā)展，離不開各級領導的正確指導、務實管理;離不開各科室主任、護士長和奮戰(zhàn)在醫(yī)院各條戰(zhàn)線干部職工的辛勤努力;離不開所有家屬們在背后的默默付出。感謝您們!因為您們，才有了我院今天的規(guī)模和實力;因為您們，才有了我院今天的品牌形象和良好口碑!
同樣，我院護理事業(yè)也正是有了大家的關心和支持，才能夠在醫(yī)院整體事業(yè)蓬勃發(fā)展的潮流中激流勇進，碩果累累!讓我們以最熱烈的'掌聲對所有為護理工作付出辛苦努力的各位領導、各位同仁表示最崇高的敬意!對所有堅守崗位、辛勤工作、無私奉獻的護士們表示節(jié)日的祝賀!
一花獨放不是春，百花齊放春滿園。也正是有了白衣勝雪、美麗如花的護士們散發(fā)出來的迷人芳香，才使得我院今天繁花似錦，香飄杏林。她們牽著春風走來，她們沐著晨露走來，像一朵朵純潔的茉莉花綻放在病床邊，開放在病人心里。(a)下面請欣賞大合唱《茉莉花》，掌聲歡迎!
(節(jié)目后)好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏。我們在深情舒緩的歌聲里遐想，在茉莉花怡人清香里沉醉。再次以熱烈的掌聲感謝美麗的護士們精彩的表演!
(b)醫(yī)院是個大家庭，是我們深深根植的一方沃土，是我們頭頂上的一方藍天。接下來，有一位小小的演講高手將表達他對我院這個大家庭的感想與感懷，請欣賞詩歌朗誦《我的贊歌，我的家—獻給xx人民醫(yī)院》，掌聲有請!
(節(jié)目后)謝謝，謝謝王子韜小朋友給我們帶來了一次聽覺的享受。小小年紀，卻對我院的輝煌歷程、對我們醫(yī)務工作者的高尚情懷有了細膩的體會，對護士職業(yè)的甘苦有了深厚的領悟。我相信這充滿深情的謳歌醫(yī)院、贊美醫(yī)護人員的詩歌朗誦，深深地打動著我們在場的每一位。給力--醫(yī)院的明天!精彩--醫(yī)院的未來!讓我們再次把熱烈的掌聲獻給王子韜小朋友!
(c)優(yōu)質護理服務，是當前醫(yī)院的主題詞，給醫(yī)改帶來了正能量。我院優(yōu)質護理服務從試點到全面覆蓋，理念先行，措施給力，開創(chuàng)出了一個嶄新的局面，揚起了一面鮮紅的旗幟，贏得了患者、政府和社會的滿意。在這里，我們特別要感謝兩個人，從三基技能培訓，護理安全質控到護士言行規(guī)范，再到文明禮儀服務，護理部的兩位老師傾注了太多的精力和心血!(親愛的護士姐妹們，讓我們報以最最熱烈的掌聲感謝劉老師和周老師對護理工作的辛勤付出)桃李不言，下自成蹊。如今，護理隊伍的文明禮儀服務有如春風蕩漾，成為醫(yī)院一道最亮麗最溫馨的風景線。接下來，帶給大家的是《護士風采禮儀展示》，美麗、端莊、大方的天使們邁著輕盈的步伐款款走來了。
結束語：謝謝，謝謝16位美麗天使給我們帶來的視覺盛宴。用一個字形容--美，兩個字—大美!是啊，天使有愛，人間大美。
親愛的護士們，我們是平凡的，卻成就了生命，收獲了患者和社會各界的眾多贊譽;我們是無悔的，燃燒著自己，只為書寫出護理事業(yè)的火紅篇章!讓我們立足崗位，自強不息，奮發(fā)有為，再創(chuàng)佳績!讓我們大家攜起手來，與醫(yī)院同呼吸、共命運，共同奔向醫(yī)院的美好明天!
風采展示的主持詞篇五
a:尊敬的各位領導、b:親愛的老師們：
ab:大家下午好!
a:季節(jié)輪回，秋來夏往，金色的秋天正帶著希望向我們走來。
b:在新的一學年，我們三文級段緊緊圍繞學?！凹で榻逃钡姆结?，在高主任、吳主任“層層推進，步步提高”理念的引領下，統(tǒng)一思想，團結進取，迎難而上，創(chuàng)新發(fā)展，注重實效，規(guī)范管理，聚焦課堂，教研一體，人人參與，共建三文。
a:有緣才能相聚，有心才會珍惜。在這個競爭、團結、和諧、幸福的集體中，我們心相連，手相牽。
b:年輕的心萌動著新的希望，團結將成就我們的輝煌。我們相信，
ab:有夢的地方就會有飛翔。
a:我們是一支敢于夢想，勇于拼搏，不斷進取的團隊。困難遏止不了我們邁向成功的腳步，自信正洋溢在我們充滿激情的臉上。
b:我們用拼搏的汗水揮灑賽場，用幸福的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是我們，永遠激情飛揚的三文人。
a:我們是一個激情澎湃、青春洋溢、充滿自信的團隊。
b:我們自信但不自負，我們相信實力而不是運氣。我們團結一致，自強不息，奮力拼搏，永爭第一。
ab:祝大家節(jié)日快樂!
b:作為一名教師，我們兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘，一路走來，一路收獲;我們在成就學生，也在成就者自己。
a:在如歌的歲月中，平凡的我們，就是一道最美的風景。下面請聽老師為大家?guī)淼脑娎收b《教師禮贊》。
2、b:親愛的老師們，給自己一個放松的心情，給自己一種激情的力量，讓我們在拼搏中分擔風雨，在拼搏中分享陽光。拼搏讓生命更加燦爛輝煌!請欣賞老師的激情演唱《愛拼才會贏》。
3、a:愛拼才會贏，生活處處有拼搏，人生時時有故事，跨過一道道歲月的溝壑，渡過一條條記憶的小河，回頭看看我們來時的路，這一路有太多美麗的風景。下面請聽的教師個人成長經歷。
4、a:在一個優(yōu)秀的團隊里，激情與團結往往結伴而行。團結，是一個團隊的潤滑劑、粘合劑。
b:因為團結，我們心手相牽，一起成長;因為團結，我們一中分校鑄造了一個又一個輝煌。在激情的七月，一支團結向上的團隊從薄山湖歸來了，讓我們將激情進行到底，向團結靠攏(活動)。
5、b:團結和友誼是我們的前提，信心和激情是我們的準備!只要我們是一支團結激情的團隊，就一定能直面考驗，笑對人生。接下來有請高主任為我們的激情展示作總結發(fā)言。
6、a:激情是美好的，因為它而快樂飛揚;。
b:團結是美好的，因為它而永久難忘;。
a:競爭是美好的，因為它而斗志昂揚;。
b:和諧是美好的，因為它而燦爛輝煌。
a:激情、團結像是一個彩色的花環(huán)，讓競爭與和諧在我們中間跳躍，傳遞;。
a:讓我們一中分校位兄弟姐妹，心手相連，奮勇拼搏，一路向前，共創(chuàng)09高考的輝煌燦爛。
b:我們相信，
a:我們相信!
ab:09年的輝煌屬于我們!
a:三文級段風采展示到此結束，接下來讓我們用熱烈的掌聲請校長為我們布置工作。
風采展示的主持詞篇六
男：感謝東勝小學師生給我們帶來的大合唱。
女：尊敬的各位領導、老師，大家下午好。
男：為了使廣大教師真正成為學生最知心、最可親的精神關懷者，為了營造本溪教育更加溫暖、更加和-諧的發(fā)展環(huán)境。
女：本溪市教育局、本溪市教師進修學院德育部于xx年10月開始，舉辦了本溪市中小學“學生最喜愛的教師”系列評選活動。
男：歷時一年多的層層推薦與選拔，涉及全市上千位教師的申報和競賽，最終由100名學生評委現(xiàn)場評選出了十位特色鮮明、深受學生喜愛的教師。
女：今天我們在此隆重舉行“本溪市中小學首屆“學生最喜愛的教師”頒獎暨風采展示大會”
男：下面，有請同志為我們本次頒獎活動致辭：
二、嘉賓致辭。
男：感謝同志的精彩致辭。
女：可以說這十位教師是參賽教師的代表。每位教師的身后都有成百上千同行們的支持。
男：他們的身后更有成千上萬的學生們的擁護。
女：他們或知識淵博，或和藹可親。
男：或青春激昂，或機敏睿智。
三、精彩瞬間回放。
女：下面就讓我們再次重溫一下決賽當天的精彩瞬間吧!(視頻)。
第一章永恒的先行者。
男：(大屏幕上打出“第一章永恒的先行者”)歷，凡是桃李滿天下的師者，也必定是具有大智慧、大德行終生致力于探索的圣賢。他們傳承文明，啟迪心智，成為了學生人生之路上永恒的先行者。
女：下面，我們就來認識一下被學生稱為“最儒雅的教師”——本溪市39中學的楊元臣。(大屏幕播放視頻)。
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊元臣老師上?！疽魳贰?。
女：楊老師，這里有一份同學們對你的評價。他們說：你的朗讀充滿了激-情，讓人陶醉。你教過的學生一定受益匪淺吧!
楊：是啊!朗讀是化無聲為有聲，出色的朗讀能引導學生透過文字感受文章的靈魂，我們教師在課堂上用情的朗讀，生動的表演，規(guī)范的書寫都會使學生對知識的感知更加鮮明，教師的一舉一動，一言一行，對學生潛移默化的影響是無形且深遠的。
女：對呀，師者，人之范也!請看大會給與楊老師的頒獎詞是：儒雅教師，建典雅班級，育文雅學生，成就完美人生。
女：有請(領導)為“最儒雅的老師”楊元臣老師頒獎。(背景音樂、頒獎活動，獲獎者與領導一同下臺)。
男：讓我們認識一位特殊的老師。(視頻演講)。
男：太感動了，這就是我們“愛心的教師”——來至于本溪市育智學校的江雪。讓我們再一次吧熱烈的掌聲送給她。下面我們一起來看看大會給予的頒獎詞。(一位普通的女教師堅守著一份不平凡的事業(yè)。她用最特殊的愛，溫暖著不幸學生的心靈。她用最博大的愛，改變著殘障孩子的人生。)。
男：特別的愛給特別的你。下面有請(領導)為“愛心的老師”江雪老師頒獎。(背景音樂、頒獎活動，獲獎者與領導一同下臺)。
女：如果說江雪老師對學生的愛是博大深沉的，那么我們下面將要認識的這位老師則在她的教育教學工作中多了許多的靈動。她總有很多辦法讓課堂變得生動;她總會給孩子們帶來意外的驚喜;她總是讓平淡的生活充滿新意。
女：下面，就讓我們一同走進本溪市第二xx中學馬鳳巖老師的創(chuàng)意生活。(大屏幕播放視頻)。
馬：沒有，因為我每一天的工作都在不斷的創(chuàng)新著、變化著。
女：那這種創(chuàng)新和變化給你和學生帶來了什么?
馬：使學生的學習有了不竭的動力，使我的生活每天都有新的色彩。
女：請看大會給與馬老師的頒獎詞：(她有一只馬良的神筆，在學生們的心靈上描繪出了知識的甘霖、理想的花朵、奮斗的足跡，她讓教育變得神奇!)。
女：下面，有請(領導)為“最有創(chuàng)意的老師”馬鳳巖老師頒獎。(背景音樂、頒獎活動，獲獎者與領導一同下臺)。
男：古老的文明如恒久的火種在教師的手中穿行;。
女：千年的文化如珍貴的煤層在校園的凈土里積淀。
男：筆墨紙硯道不盡老師的淡定;。
女：琴棋書畫說不完老師的才情。
第二章永遠的相伴者。
女：(大屏幕上打出“第二章永遠的相伴者”)揮揮手你作別心愛的校園，你興奮欣喜撲向讓你新奇的社會，甚至忘了回頭看見老師眼中的期盼。你以為從此后你和你的老師已漸行漸遠。直到有一天，你在工作中成功的處理一件棘手的難題，你在生活中順利的解決了人際糾紛，你的心忽然如深夜輕輕扣打的門，倏地一顫，原來老師您從沒走遠，你與我一直相伴!
男：下面，我要向大家介紹三位普通而又特別的老師。第一位，“最博學的老師”——來至于本溪市高中的王清華。(大屏幕播放視頻)。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎王清華老師上常。
王清華：是課。教師教師，教學，應該是為師者最基本也是最必須的本事。
主持人：那怎樣才能講好課，通過課吸引學生呢?
王清華：這個問題太大，恐怕我說上一天也說不完也說不透。就把我內心的感受跟大家分享一下吧：認真做事只能把事情做對，不會把事情做好。要想把事情做好，必須用心。心在哪里，成功就在哪里，無論是講課還是比賽。
男：那么就讓我們看一下大會給與王老師的頒獎詞是：(“苦攻中外古今萬卷書巧繪人情物理千張畫”無限追求卓越的她摘取了省級、比賽金獎，帶領她的高中學子一路前行.....)主持與王一同到左側臺。
女：花的魅力在于香而不膩，水的魅力在于靜而不止，教師的魅力在于外秀中慧，下面，就讓我們來認識一下這位被學生稱為“最有魅力的教師——來至于東勝小學的孫云”。(大屏幕播放視頻)。
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎孫云老師上常。
風采展示的主持詞篇七
男：尊敬的各位領導、老師、同學們，大家晚上好!歡迎各位參加xx大學學生社團文化風采展示晚會。
女：又是一年紅葉落黃，又是一場百團崢嶸，在這個特殊的日子里，我們相聚一堂，共同演繹學生社團文化的風采。
男：社團文化展示，有利于發(fā)掘學生的潛力，發(fā)揮個性特長;有利于培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣;有利于豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營造良好的學習氛圍;有利于推動素質教育的實施，從而加速我校新一輪創(chuàng)業(yè)的進程。
女：一張一弛，文武之道。學生社團文化既給我們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也讓我們受到了一次極好的文化教育和熏陶，它將校園文化內涵深深鐫刻在我們心里。
男：學生社團文化使校園到處洋溢著青春的朝氣與活力，讓我們能放歌青春的舞臺，突顯自己的亮點、尋找一種精彩、分享一些快樂。同時也為我們營造了一種昂揚向上，快樂清新的氛圍，使我們的校園生活更加豐富多彩。
女：江山代有才人出，誰持彩練當空舞?讓我們每一雙手都學會創(chuàng)造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲!讓我們奏響時代的強音!
下面請讓我介紹到場的領導和嘉賓，他們是(……)。
讓我們再次用熱烈的掌聲對以上領導和嘉賓的出席表示歡迎與感謝。
下面有請校領導__________為開幕式致辭。
……。
男：感謝校領導對我們的關心和囑托，我們會不負眾望，努力進取，團結一致，為xx大學的校園文化增添青春激揚的活力。
女：下面有請創(chuàng)業(yè)者協(xié)會為我們帶來精彩聯(lián)唱歌曲《兄弟姐妹》，大家鼓掌歡迎。
男：創(chuàng)業(yè)者協(xié)會創(chuàng)建于20xx年，以關注就業(yè)、規(guī)劃人生、共同成才為社團宗旨。本社團除每年定期舉辦“贏在信大”創(chuàng)業(yè)大賽、不定期聘請校外企業(yè)高管來校舉辦關于就業(yè)和創(chuàng)業(yè)等講座外，還舉辦過多次創(chuàng)業(yè)活動，關注激發(fā)和挖掘學生內在潛能。
女：接下來的節(jié)目是由曲藝社團為大家?guī)淼摹段乙^的好》，歡迎……。
男：有些歌，只要第一個音符響起，你就會悠然唱起。聽著這熟悉的旋律，或許會讓我們讀懂;刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必永垂千古，而刻在我們心靈深出的那份懷念，將永遠不會磨滅!
女：似乎剛才的音樂還未散盡，接下來由創(chuàng)業(yè)者協(xié)會演唱《寒江雪》，歡迎……。
男：多么唯美的詞調，多么嫻靜的音樂，似乎把我們一個個拉進了寒江飄雪的世界里……。
女：下面由健美操社團為大家?guī)砦璧浮短K醒的八音盒》，鼓掌歡迎……。
女：健美操社團成立于20xx年6月10日，源于信大師生對于健康的追求。社團成立之初，便掀起一股學習健美操的熱潮。社團主要以教授和編排有氧健美操為主，輔以拉丁、啦啦舞、瑜伽、街舞等健身元素，豐富社員業(yè)余生活，提升身心素質。
男：接下來由音樂協(xié)會為大家?guī)砀枨?lián)唱，鼓掌……。
女：音樂協(xié)會定期進行培訓和訓練，活躍校園文化氣氛，豐富廣大同學業(yè)余文化生活，在校內外大力開展各項文化藝術活動。協(xié)會不僅在校內擁有較高人氣，在校外附近社區(qū)也獲得一致好評。
男：下面由演講社團帶來小品《逗你樂》，歡迎……。
女：今晚你樂了嗎……呵呵，謝謝演講社團為我們帶來如此歡愉的節(jié)目，演講社團是以演講、辯論、主持為主，涉及口才、公關、求職等內容的綜合性學生社團。每學期社團均舉辦迎新大會、演講知識講座、優(yōu)秀學生交流、校內外社團聯(lián)誼、會員內部演講與辯論賽等;且舉辦過影響頗大的“信大杯”演講比賽、大專辯論賽、求職模擬大賽等，提高會員口頭表達能力、社交能力，培養(yǎng)出一批批演講、辯論、主持、公關等人才。
男：接下來由音樂協(xié)會為大家?guī)砹餍形璧浮秗ingringring》，請欣賞……。
女：下面有請信風文學社為我們帶來的《信風》電子雜志視頻展示，請欣賞……。
男：信風文學社成立于20xx年5月，團結和組織了大批文學愛好者，文學社始終秉承“人文，青春，激揚”的社訓，積極倡導健康、向上、人文、活躍的學習和生活方式，活躍校園文化氛圍，提高廣大同學的文學水平。文學社現(xiàn)有《信風》紙質版雜志和電子版雜志，在學校逐漸形成了倡導青春與活力的中堅力量。
女：下面請欣賞由青年志愿者協(xié)會為我們帶來的歌曲《你是我心內的一首歌》，歡迎……。
男：青年志愿者協(xié)會自20xx年10月10日成立以來，弘揚“以奉獻揚青春，與社會同進步”的志愿服務精神，立足學校，面向社會，通過組織全校青年志愿服務活動，為他人送一份溫暖，為社會盡一份責任。協(xié)會曾組織過校園禁煙活動、愛心1+1活動、盧溝橋福利院敬老活動、良鄉(xiāng)今日康復中心敬老活動、濟慈之家助殘活動、北京晨曦入戶輔導智障兒童活動、造血干細胞捐獻宣傳活動等。
閉幕詞。
男：通過這次的社團活動，啟迪了同學們的才智和靈性，展示了同學們的才藝和特長。不僅對社團文化藝術水平的一次大檢閱，也是對我校素質教育開展的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。
女：這一場豐富多彩，形式多樣的社團文化展示活動，充分體現(xiàn)了我校社團的素質和修養(yǎng)，展示了我校莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。
女：我們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為我們成為新世紀合格的大學生奠定堅實的基礎。
男：本次社團藝術展示，已將拉下帷幕，她講成為我校歷史的一頁。
女：多彩的片段猶然歷歷在目，許多動人歌聲仍然余音繞梁，藝術展示的時間雖短，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加社團藝術展示的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想，用才干塑造藝術人生。
合：尊敬的各位領導，老師，同學們，再見!
【篇二】。
生1：尊敬的老師。
生2：親愛的叔叔、阿姨們。
合：大家上午好!
生1：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至，
生2：在這個歡樂的日子里，請讓我們代表一年級三班的全體同學。
合：祝老師和叔叔阿姨們元旦快樂!(鞠躬)。
生1：歡迎參觀我們一年級三班的社團展示。
生2：剛才同學為大家介紹了我們展區(qū)的資料，
生1：想必大家對我們班的社團活動有了初步的了解，
生2：我們班以手工制作為主，有一個響亮的名字叫“小手工樂園”，
生1：在這個樂園里，我們在媽媽們的帶領下，做了很多的:手工，增長了很多的本領。
生2：是啊，每次家長進課堂，都會給我們帶來精彩的制作，我學會了折褲子、折蝴蝶，還有好多呢。
生1：我也一樣，上次帶回去的紙杯制作，還得到媽媽的稱贊了呢!
生2：你這一說，我好像又回到了社團活動的課堂上，真想再去看看啊。
生1：別著急，我這就滿足你的愿望。瞧，阿姨帶來了精美的。
課件。
幫助我們回憶美好活動瞬間我們一塊去看看。
合：有請阿姨。
生1：阿姨生動的介紹又讓我們感受了小手工樂園的快樂，真誠的感謝阿姨。
生2：手工制作鍛煉了我們的思維，培養(yǎng)了我們的動手能力。
生1：可不是嘛，在小巧手樂園里我們不僅得到了藝術美的熏。
陶，更重要的是通過親手制作小藝術品，讓我們成了心靈手巧的孩子。
生2：別說那么多了，快給老師們展示一下我們的作品吧。
首先請折紙隊(折紙的小朋友展示)。
生1：他們的小手可真是太巧了，接下來展示的是盤子作品。
生2：紙杯小制作隊也不甘示弱，瞧，他們帶著自己的作品走來了。
生1：同學們的作品惟妙惟肖，真的非常棒!
生2：是啊，別看我們小，我們會做的事可不少，只要努力就會體驗成功的快樂!
生1.這是因為我們都有夢想。我們向父母宣言：在校要好好表現(xiàn)，爭做優(yōu)秀小學生，欣賞一下我們的宣言墻吧!
(幾名學生舉著成長宣言登臺)。
生1：我動手，我快樂!
生2：小手工樂園里為我們提供了展示自我的舞臺，相信我們明年會更精彩。
合：一年級三班社團展示活動到此結束，謝謝各位老師和叔叔阿姨。
【篇三】。
男1：展社團風采，揚煙大精神。尊敬的各位領導，各位來賓。
女1：親愛的老師，同學們，大家。
合：晚上好!
男2：歡迎大家來到由煙臺大學學生社團聯(lián)合會舉辦的“星火相織，社在未來”年度社團成果展暨優(yōu)秀社團頒獎典禮的晚會現(xiàn)場，我是今晚的主持人。。。
女2：我是主持人。。。
男1：我是主持人。。。
女1：我是主持人。。。歡迎大家的到來~。
男2：首先請允許我介紹一下今晚到場的領導及嘉賓，他們分別是。。
歡迎你們。
女2：伴著一年的奔波與勞累、幸福與甜蜜，感動在我們社團人心中凝聚。
男2：在這個五彩繽紛的時節(jié)，一切都充滿著生機與活力。
女1：在這一年的社團工作結束之際，為總結表彰各優(yōu)秀社團以及社團聯(lián)合會的工作成果，在共青團煙臺大學委員會的指導下，煙臺大學學生社團聯(lián)合會特舉辦此次社團成果展暨優(yōu)秀社團頒獎典禮。
男1：下面我宣布“星火相織，社在未來”社團成果展暨優(yōu)秀社團頒獎典禮，現(xiàn)在開始。
女2:下面請欣賞舞蹈《mammamia》。
3.《環(huán)保服裝秀》。
你喜歡看秀嗎?
這還真沒有。
那還等什么呢?讓我們一起來欣賞由環(huán)境保護協(xié)會帶來的《環(huán)保服裝秀》。
4.《英文歌曲串燒》。
欣賞完了精彩的走秀表演之后，接下來將要為大家?guī)淼氖呛寐牭母枨?BR> 下面請欣賞英語俱樂部為大家?guī)淼挠⑽母枨疅?BR> 頒獎。
5.《runwaybaby》輪舞表演。
男：這又是唱歌又是舞蹈走秀的，大家是不是覺得還少了點什么?
男：掌聲有請~。
6.《執(zhí)手牽夢》。
女：宏宇啊，你聽過這樣一個說法嗎，每個不完美的人其實是因為他們太過美好，在他們出生時，就會被上帝奪走一樣東西。聾啞人就是這樣，上帝嫉妒他們嗓音太美，所以就奪走了他們美妙的嗓音。
男：這樣溫柔的話語讓人聽到之后確實感到心中一暖!其實像一些弱。
勢群體在社會上難免會受到一些不公平的待遇，我在這里也想呼吁大家，在遇到這些天使的時候，請溫柔待他們，為他們伸出援助之手，執(zhí)手相依,魂夢相牽。
女：嗯，是的。那下面就請欣賞由陽光愛心社為我們帶來的手語表。
演《執(zhí)手牽夢》。
男：掌聲有請~。
6.《趁早》。
男：唉，明天就考四六級了咋辦，還沒復習呢，今晚我還要在這里主持。
女：現(xiàn)在知道著急啦，早干什么去了啊，所以說啊做什么事都應該要趁早。
男：哎，你怎么也把接下來的節(jié)目也給說出來了啊，明天就要考試啦，也沒辦法了，那在被四六級虐之前，大家就跟我一起來欣賞由曲凌冰，成益帆為我們帶來的歌曲《趁早》吧。
女：掌聲有請。
5.《規(guī)矩論》。
男：規(guī)矩是法規(guī)，更是興旺;規(guī)矩是規(guī)范，更是發(fā)展;。
女：規(guī)矩是約束，更是保障;規(guī)矩是責任，更是重擔。
男：講規(guī)矩、按規(guī)矩辦事是最基本的準則。做人，首先要做一個‘講規(guī)矩’的人!”
女：講規(guī)矩除了包括法律法規(guī)，道德行為規(guī)范還包括什么呢?讓我們一起看看下面這個相聲由海洋學院布衣班協(xié)會帶來的《規(guī)矩論》。男：掌聲有請。
頒獎。
梅花樁表演。
男：中華武術名揚海外，而其中的梅花樁更是一顆璀璨的明珠。
女：煙大學子不斷繼承和發(fā)揚著我們的民族瑰寶，今晚，有一群好男兒將在這里虎虎生威，一展身手。
請欣賞由梅花樁協(xié)會帶來的梅花樁表演。
《當你老了》。
《龍爭虎斗》。
男：歲月中有一部完整的記憶，記憶里有一群陽光少年，他們手舞雙節(jié)棍，承載著中華武學的博大精深，炫出我們如火的青春。
女：下面請欣賞雙節(jié)棍表演《龍爭虎斗》，表演者：土木學院雙節(jié)棍協(xié)會。
男：掌聲有請。
《菊花臺》。
女：xx,,上周六周董在濟南的演唱會你去看了嗎?
男：可惜了，并沒有。只見朋友圈里被這場演唱會刷屏了。
男：掌聲有請。
《節(jié)日歡歌》。
男：這片美麗的土地上，有我有你也有她，我們沐浴金色的陽光，我們歡聚在一起。
女：在這歡樂的時刻，盡情歌唱吧，每張笑臉都充滿蓬勃生機，多少風雨多少奇跡留在我們記憶里。
男：請欣賞音樂舞蹈學院帶來的歌曲：《節(jié)日歡歌》。
女：掌聲有請。
女1：踏響青春的旋律，高揚智慧的風帆。
男1：埋藏已久的期盼，化作今日相聚的喜悅。
女2：攜手今日，我們站在新的起點，高歌這一路榮耀感動。
男2：展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行，打造更壯美的畫卷。
女1：親愛的朋友們，到這里，本屆社團成果展暨優(yōu)秀社團頒獎典禮就要跟大家說再見了。
男2：讓我們感謝所有社團人臺前幕后的辛勤付出，是你們讓本次晚會精彩紛呈。
合：晚安!
風采展示的主持詞篇八
澤：同學們。
斌：火紅六月，青春與理想同飛翔。
澤：歲月如歌，我們與支部共成長。
斌：華南理工大學軟件學院2013“青年月”系列活動之團支部風采秀。
澤：活力支部，從心起航。
合：現(xiàn)場開始。
斌：首先請允許我介紹今天的出席嘉賓，他們分別是戴一菲老師。
澤：李淑嘉老師。
斌：薛毅老師。
澤：請同學們再次用熱烈的掌聲歡迎嘉賓們的到來。
斌：“團支部風采秀”活動是軟件學院組織部的品牌活動。今年的支部風采秀分為三個部分，分別是線上微博投票，線下擺攤投票和今天的現(xiàn)場展示會，微博投票和擺攤投票已經在昨天結束了，反響十分熱烈，再次感謝各位同學們對本次支部風采秀大力支持。
澤：今天的現(xiàn)場展示會識是這次支部風采秀的重頭戲，12級和11級各個團支部都精心準備了ppt展示和才藝表演。在此我要聲明一下今天展示會的規(guī)則，各團支部按照安排的順序依次上臺展示，每個團支部的時間有10分鐘的展示時間。
斌：那事不宜遲，下面第一個上臺展示的團支部，他們的口號是“因你的存在，三班更幸福”，有請12級第三團支部，大家鼓掌歡迎。
澤：謝謝12級第三團支部的精彩展示。接下來這是這團支部中，每一個人都用熱情和行動書寫他們自己的青春，讓我們用掌聲歡迎11級第一團支部上臺展示。
斌：感謝11級第一團支部的精彩展示。下面有請“獨一無二”的12級第一團支部上臺展示，大家鼓掌歡迎。
澤：感謝12級第一團支部的精彩展示。青春無悔class4,wearetheone。
下面有請11級第四團支部上臺展示，大家鼓掌歡迎。
澤：感謝11級第三團支部的精彩展示。接下來即將進行“迎校慶60周年征文比賽”頒獎。
斌：請念到名字的同學上臺領獎。
澤：獲得三等獎的是：李志鵬，蘇奕嘉，鄭n，趙勁松，林燕群。
340宿舍，戴瑾如，謝永盛，秦州，陳丹旎。
有請薛毅老師為獲獎同學頒獎。
斌：獲得二等獎的是：吳華雄，許志鵬，關鑫裕，王澤強，韓蕊，何文鋒。
有請李淑嘉師姐為獲獎同學頒獎。
澤：獲得一等獎的是-何文杰，鄭澤丹。
有請戴一菲老師為獲獎同學頒獎。
-------------繼續(xù)支部風采展示----------------。
斌：請我們再次以熱烈的'掌聲送給我們的獲獎者。
澤：接下來繼續(xù)我們的支部風采展示，因友好而團結，因團結而努力，因努力而奮斗，有請11級第二團支部。
斌：下面為我們帶來精彩展示的是充滿大愛的---12級第五團支部，大家鼓掌歡迎。
澤：感謝12級第五團支部的精彩展示。接下來要展示的是11級第五團支部，讓我們看看他們的熱情與溫柔。
斌：感謝11級第五團支部的精彩展示。下面為我們帶來精彩展示的是11級第六團支部，他們的口號是：我們朝氣，我們自豪，我們~拼搏。
澤：感謝11級第六團支部的精彩展示。立志當懷虎膽，求知莫畏羊腸。想,凌云壯志;干,腳踏實地。下面有請12級卓越班團支部上臺展示，大家鼓掌歡迎。
斌：感謝12級卓越班團支部的精彩展示。因為個性，所以經常。下面有請12級第六團支部上臺展示，大家鼓掌歡迎。
澤：這得看我們的現(xiàn)場觀眾給不給力了。
此次省略。。。
澤：感謝xxx老師的精彩點評。我們本次支部風采秀的最終結果也已經出來了，這個最終結果將綜合考評各團支部在線上微博投票，線下擺攤投票和現(xiàn)場展示的表現(xiàn)而得出。
斌：我宣布獲得華南理工大學軟件學院2013“青年月”系列活動之團支部風采秀活動三等獎的團支部是xxx團支部，xxx團支部，xxx團支部，下面有請薛毅老師上臺頒獎，大家掌聲祝賀。
澤：獲得華南理工大學軟件學院2013“青年月”系列活動之團支部風采秀活動二等獎的團支部是xxx團支部和xxx團支部，下面有請李淑嘉師姐上臺頒獎，大家掌聲祝賀。
斌：最激動人心的時刻到了，獲得華南理工大學軟件學院2013“青年月”系列活動之團支部風采秀活動一等獎的團支部是xxx團支部，下面有請戴一菲老師上臺頒獎，大家用最熱烈的掌聲祝賀他們。
斌：團支部在促進學生優(yōu)良學風的形成，營造有利于學生成長成才的班級文化環(huán)境起著非常重要的作用，希望各個團支部在今后的日子能建設得更加好，變得更加優(yōu)秀。下面我宣布華南理工大學軟件學院2013“青年月”系列活動之團支部風采秀現(xiàn)場展示會到此結束，我們明年再會！請同學們有秩序退場。
澤：工作人員會在門口為大家派發(fā)講座票，再次謝謝大家！
風采展示的主持詞篇九
斌：請我們再次以熱烈的掌聲送給我們的獲獎者。
澤：接下來繼續(xù)我們的支部風采展示，因友好而團結，因團結而努力，因努力而奮斗，有請11級第二團支部。
斌：下面為我們帶來精彩展示的是充滿大愛的---12級第五團支部，大家鼓掌歡迎。
澤：感謝12級第五團支部的精彩展示。接下來要展示的是11級第五團支部，讓我們看看他們的熱情與溫柔。
斌：感謝11級第五團支部的精彩展示。下面為我們帶來精彩展示的是11級第六團支部，他們的口號是：我們朝氣，我們自豪，我們~拼搏。
澤：感謝11級第六團支部的'精彩展示。立志當懷虎膽，求知莫畏羊腸。想,凌云壯志;干,腳踏實地。下面有請12級卓越班團支部上臺展示，大家鼓掌歡迎。
斌：感謝12級卓越班團支部的精彩展示。因為個性，所以經常。下面有請12級第六團支部上臺展示，大家鼓掌歡迎。
澤：這得看我們的現(xiàn)場觀眾給不給力了。
風采展示的主持詞篇十
合：大家上午好！
甲：五月是青春的季節(jié)，五月是夢想的起點，
乙：每一個被珍惜的年華，都體現(xiàn)了人生的真諦；
甲：今天讓我們敞開心扉，共同分享金太陽人溫暖不退的笑容；
乙：讓我們用實際行動展示，金太陽人都擁有一顆永遠年輕的心；
甲：我們的“快樂工作心中有夢團結奮進享受生活”教師團隊建設活動正式開始，下面有請經理為本次活動致辭，掌聲有請！
乙：感謝經理熱情洋溢的祝詞，我們會在張經理的帶領下努力加油！
甲：今天我們的活動以各種團隊游戲的形式出現(xiàn)，同時本次活動還有更棒的頒獎環(huán)節(jié)，首先對我們的組織方表示感謝。（鞠躬）。
風采展示的主持詞篇十一
1男：感謝(陶書芊)同學帶來的。
3女：敬愛的老師精彩故事，接下來用掌聲歡迎(李程睿)。
4女：親愛的同學們星睿)同學講故事，她的故事的名(蔡)。
5男：大家字是(愛因斯坦德小板凳)。合：下午好!
3女：走進社團，走進夢想樂園字是(愛迪生的故事)。4男：走進自然，走進探索發(fā)現(xiàn)。
3男：感謝(朱帝睿)同學帶來的精彩故事，接下來用掌聲歡迎(125女：今天，我們相約在這里，感受社團帶給我們的歡樂班的)同學講故事，她的故事的名講，讓我們快樂地動起手來吧!
1女：有請每班推薦的5名同學和一名家長，參加撕紙比賽。
2男：為了給撕紙比賽加油，讓我們的歌聲響起來.
(合)領：二一班合：來一個，來一個。3女：今天，我們參加社團科技活動，聆聽科學家的故事。4男：今天，我們參加社團科技活動，1女：今天，我們歡聚在這里，共享實踐帶給我們的發(fā)現(xiàn)。
合：實驗小學展社團風采、科技成果展示活動現(xiàn)在開始!
風采展示的主持詞篇十二
1、遵守規(guī)則，團結互助，互相尊重。
2、科學發(fā)展、有效發(fā)展、和諧發(fā)展。
3、點燃你伴侶的激情，幫助他們獲得自信。
4、追隨你的夢想，做最好的自己。
5、追求客戶的滿意，是我們的責任。
6、愛我在現(xiàn)實中，匹配的水平。
7、上帝獎賞那些努力工作和身體健康的人。
8、成功絕非易事，我們必須加倍努力。
9、求真理求準確，比則比非凡。
10、人類需要體育，世界需要向往，世界需要和平。
11、勤奮學習，刻苦實踐，一種專業(yè)能力，全面發(fā)展。
12、聚在一起，比學搶幫，爭取第一名。
13、失敗和挫折只是暫時的，成功并不太遙遠。
14、增強競爭意識，培養(yǎng)團隊精神。
15、永不言棄，我們是最好的團隊。
風采展示的主持詞篇十三
甲：當四月的雨季滋潤著五月的花蕾，我們開始吟唱我們的季節(jié)！
乙：當五月的花海暢享著夏日的暖陽，我們開始謳歌我們的心愿！
甲：20xx年8月28日，沐浴著“教育資源整合”的陽光，吮吸著“教育均衡發(fā)展”的甘露，陽泉新六中揚帆起航！
乙：20xx年8月28日，緊踏著“創(chuàng)建教育先導區(qū)”的節(jié)拍，跳動著“深化課程改革”的脈博，陽泉新六中振翅起飛！
甲：五年來，六中像一輪金太陽，在創(chuàng)建教育先導區(qū)的征程中一路高歌，霞光滿天！
乙：五年來，六中如一只火鳳凰，在教育資源整合的灼煉中脫胎換骨，重獲新生！
甲：憶昨天，全校八個班，僅有學生300多；看今日，24個教學班，學生人數(shù)1500余人！
乙：這發(fā)展來之不易，這變化凝結著汗水，這背后傾注了太多的心血……。
甲：六中發(fā)展的每一篇，承載著各級領導重教興學的決心和勇氣，匯聚著社會各界的關注和期盼。
乙：六中奮進的每一章，鐫刻著學校領導銳意進取的睿智和求索，浸透著全體師生的奮進和拼搏。
甲：區(qū)委區(qū)政府高舉三城十區(qū)建設的大旗，審時度勢，大膽實踐，著力打造教育資源整合試點校，給六中配強了班子，配足了師資，配齊了設施，為六中的發(fā)展保駕護航——六中有福??！
乙：在困境中，三中、四中、七中伸出了援助之手，忍痛割愛，雪中送炭，選派名師助教六中，為六中的建設添磚加瓦——兄弟有情??！
甲：衷心地感謝，感謝區(qū)委區(qū)政府和教育局的英明決策，鼎力支持！
乙：衷心地感謝，感謝兄弟學校在危難時的無私相助，肝膽相照！
乙：校級領導率先垂范，重心下移，深入班級、深入學生、深入教研組；
中層干部真抓實干、一絲不茍，人人都是領導的好助手、群眾的貼心人。
甲：教師們扎扎實實抓基礎、勤勤懇懇搞教學，寧愿平時多流汗而不愿在學生身上留遺憾；
乙：同事間互幫互助互諒解、共勉共進共發(fā)展，同譜振興六中曲，同唱振興六中歌。
甲：
乙：黨支部真抓實干筑堡壘，爭先創(chuàng)優(yōu)促發(fā)展，一個黨員一面旗。
甲：我們高唱著自強奮進的主旋律，譜寫著日新月異的進行曲，我們向管理要質量、向課堂要質量、向教研要質量！
乙：我們內抓管理，外樹形象，努力提升辦學品位，努力提高教學質量；我們在發(fā)展中壯大，在壯大中做強。
甲：治校之本在于師。我校狠抓教師隊伍建設，通過多種渠道，多種平臺，傾力打造一支適應學校優(yōu)質發(fā)展的教師隊伍，把培養(yǎng)名師、用好名師作為我校師資隊伍建設的工作重點。
乙：我們開展“修師德，樹師表，練師能”系列活動，讓教師敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)；開設名師講壇，讓骨干教師專業(yè)引領，示范輻射；舉辦各種業(yè)務競賽，激勵教師爭先創(chuàng)優(yōu)，精益求精；啟動“青藍工程”，讓教師新老結隊，共同成長。
甲：我校共有教職工112名，其中三晉名師1人，陽泉市教育功臣1人，城區(qū)三優(yōu)名師9人。省級學科帶頭人、骨干教師、教學能手12人，市教學能手27人，區(qū)教學能手39人。形成了一支以“三優(yōu)名師”為龍頭，省市區(qū)教學能手、學科帶頭人為骨干，全體教師為主體的結構合理、素質一流的教師隊伍。
乙：看吧，示范課、研討課、提升課，課課精彩；省骨干、市能手、區(qū)三優(yōu)，人人爭先。三優(yōu)名師是新六中師資隊伍的中堅力量，他們?yōu)槟昙壒芾砗蛯W科教學當家把關，是全體教師學習的標桿和努力的方向。
甲：作為名師，他們有先進的教育理念，高尚的教師情懷，專業(yè)引領、示范輻射，勤耕教林情獨鐘，樂于奉獻心無悔，是為師的典范。
乙：作為班主任，他們有科學的管理方略，班級建設想方設法，班級管理有法得法，是育人的楷模。
乙：作為“生產隊長”，他們有一流的團隊精神，勇挑重擔，無私無欲，吃得了無名苦，受得了無名罪，是淳樸的領頭羊。
甲：獻身教育，他們甘于奉獻、心無旁騖，把講臺揮灑成舞臺，充盈著清澈的澄凈，又滿溢著煥彩的激情。
乙：投身教改，他們身先士卒、大膽實踐，把課堂還給學生，把精彩留給學生。
甲：“無愧于學生，無愧于家長”，是他們心底的自豪！
乙：“無愧于學生，無愧于家長”，是他們永恒的追求……。
甲：這就是名師風采，沒有寶馬別墅，沒有頂戴花翎，只有愛的奉獻；
乙：這就是名師風采，沒有燈紅酒綠，沒有鮮花掌聲，只有桃李滿天！
甲：正數(shù)負數(shù)，奇數(shù)偶數(shù)，數(shù)不盡名師幾多辛苦；
乙：直尺卷尺，量杯量筒，量不完名師滿腔熱忱。
甲：名師快樂名師也苦，苦中有樂，苦樂年華。
乙：名師幸福名師也累，累心累身，碩果累累。
甲：浩瀚的夜空有了繁星的點綴，才充滿了神秘和美麗；城區(qū)的教育沃土，有了你們——這些默默無聞而又成績斐然的名師，才顯得如此瑰麗，迸發(fā)著勃勃生機！
乙：你們是顆顆珍珠，讓城區(qū)教育戰(zhàn)線熠熠生輝；你們是朵朵奇葩，讓城區(qū)教育園地燦爛無比。你們用一心耕耘、無私奉獻詮釋了為人師表的真諦！
甲：今天，為我們搭建平臺，贊名師精神，頌名師品德；
乙：今天，讓我們走上舞臺，樹名師形象，展名師風采！
甲：祝展示成功！
乙：祝活動圓滿！
甲、乙：謝謝大家！
風采展示的主持詞篇十四
付出一定會有回報。
專業(yè)代理，優(yōu)勢盡顯，素質提升，你能我也能。
團結一條心，石頭變成金。
客戶滿意，人脈延伸，良性循環(huán)，回報一生。
善行是德行的本質，正義乃道義的核心。
成就團隊輝煌，助我人生成長。
科技是第一產業(yè)，人才是第一資源。
同心才能走的更遠，同德才能走的更近。
用好現(xiàn)有人才，穩(wěn)住關鍵人才。
做一個邊說邊做的。
卓越的領導人，企業(yè)成功的保證。
的本事乃是讓下屬發(fā)揮本事。
眾志成城飛越顛峰。
不敬業(yè)，就失業(yè)，不愛崗，就下崗。
情真意切，深耕市場，全力以赴，掌聲響起。
忠誠合作、積極樂觀、努力開拓、勇往直前。
領導就是服務，權利就是責任。
索取介紹，功夫老道，熱忱為本，永續(xù)經營。
團隊精神是企業(yè)文化的核心。
業(yè)務規(guī)劃，重在管理，堅持不懈，永葆佳績。
全員齊動，風起云涌，每日拜訪，銘記心中。
風采展示的主持詞篇十五
智慧對決，辯場爭鋒，誰敢橫刀立馬，唯有今朝化工。
雄辯滔滔舌戰(zhàn)群儒諸葛亮，思維清晰耳聽八方找破綻。
你來我往巧設陷阱誘敵入，敵進我退分秒必爭賽智慧。
旁征博引，理不辯明心不甘，胸懷坦蕩，比賽次之情為重。
智者動，仁者靜，動靜兩相宜;智者經，仁者辯，經世辯天下。
解民生之多艱，育天下之英才，辯古今之是非，論天地之對錯。
做最簡單的辯手，用自己的方式，說我們知道的經歷的相信的。
舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮，定乎內外之分，辯乎榮辱之境。
唇槍舌戰(zhàn)，誰與爭鋒?
精于思美于言，秀于心慧于口。
演講辯論日，語出“經”人天。
做尊重的商學院辯論隊。
以學心聽，以公心辯。
我思故我在，我在故我辯。
我們很強!
逆俗而不枉真，辯者之實也。
雷厲風行，一鳴驚人。
風采展示的主持詞篇十六
辯今之大事，論我之未來。
你的風采來自辯論的精彩。
金玉良言融思匯智。
讀之，疑之，思之，辯之。
煮酒辯古今，張弛論天下。
知識時代，智者先行。
辯世事，論時事，實事求是。
崇德尚能，經世濟民。
宏辭論道，以辯會友。
辯響校園，辯出你我。
經世濟國，中財有我。
千機善辯，魅力無窮。
就事論事，陳述事實。
經世濟民，管理人生。
載知行萬里，辯聲滿校園。
語言是一們獨特的藝術。
心生而言立，言立而文明。
以仁心說，以學心聽，以公心辯。
集廣商之靈氣，競世紀之辯。
運籌帷幄之中，決勝賽場之上。
集天地之造化，匯萬物之始初。
眾志成城，敗亦為榮。
持之有故，辯之有理。
辯一題而有知，論縱橫而明志。
辯以明思，坐而論道。
風采展示的主持詞篇十七
1、只要路是對的，就不怕路遠。
2、在世界上最容易的事情中，拖延是最容易的。
3、穩(wěn)定市場，注重回訪，精心呵護，休養(yǎng)生息。
4、永不言棄，我們是最好的團隊。
5、熱情服務，改變觀念，增長知識，迎接挑戰(zhàn)。
6、人生的建立，不是要知道，而是要能做。
7、春第一，游第一，客服務，愛無限。
8、全力以赴，再試一次，再試一次，每個人都會成功。
9、加油，永不放棄，團隊合作，事半功倍。
10、團結拼搏，爭創(chuàng)第一，立竿見影，再創(chuàng)新高。
11、不要想造海，你必須從小河流開始。
12、成功取決于朋友，成長取決于對手，成就取決于團隊。
13、只有通過提高能力，才能使業(yè)績和收入成倍增長。
14、與其用魚做魚，不如撤退去結網。
15、業(yè)績攀新，追求卓越，挑戰(zhàn)自我，全力以赴。
16、團結就是力量，團結就是力量。
風采展示的主持詞篇十八
辯民生以善其身，論國事以濟天下。
經明行修，顯以厲俗;吾思吾言，辯之有道。
口舌交錯之艱辛，言禮言利言社會。
智者飛于天潛于海雄于地球。
儒戰(zhàn)群雄，一張嘴辯論天下三寸舌。
鐵齒銅牙弘正氣，唇槍舌劍戰(zhàn)群儒。
匯集百家之博思，證史證事證古今。
語言與思想的交鋒，智慧與靈感的碰撞。
辨是非，逞口舌之利;論長短，看知識我豐。
莊嚴無畏的獨立思考，靈氣四溢的自由辯解。
國情世事，經世濟民，辯壇精英，倫場先鋒。
智慧給了我生活以及更好的生活能力。
真情在時間中沉淀，真理在辯論中清晰。
三寸之舌，百萬雄兵，我言一出，誰與爭風?
橋是我建，路是我開;要從此過，留下辯才。
交流，學習，發(fā)展，提高，向對方辯友學習。
辯出風格，辯出精彩;不論成敗，盡力就好。
立商以德，學商以志，經商以信，達商以情。
經邦濟世現(xiàn)師大底蘊，辯思古今述鴻鵠情懷。
思辨的勝利!
激情碰撞，跌宕成長。
想辯就辯,辯得響亮。
公平競爭,力爭第一。
能言善辯真英雄。
舌戰(zhàn)唇槍，問鼎天下。
想辯就辯，辯得響亮。
思想的親密接觸。
公平競爭，力爭第一。
激情碰撞，跌宕成長。
風采展示的主持詞篇十九
43、團隊精神是企業(yè)文化的核心。
44、業(yè)務規(guī)劃，重在管理，堅持不懈，永葆佳績。
45、全員齊動，風起云涌，每日拜訪，銘記心中。
46、上下溝通達共識，左右協(xié)調求進步。
47、優(yōu)秀的職員：忠于公司忠于職業(yè)忠于人格。
48、選人要正，用人要公，育人要勤，管理要嚴。
49、百川匯?？珊程?，眾志成城比金堅。
50、不愿承擔責任的人，沒有資格擁有權利。
51、賢者上，能者中，立者下，智者側，庸者退。
52、失敗鋪墊出來成功之路。
53、失敗與挫折只是暫時的，成功已不會太遙遠。
54、回饋客戶，從我做起，心中有情，客戶有心。
55、高效創(chuàng)收，團結拼搏。
56、全員實動，開張大吉，銷售創(chuàng)意，呼喚奇跡。
57、快樂工作，心中有夢，齊心協(xié)力，再振雄風。
58、道路是曲折的，“錢”途無限光明!
59、建立威信，攜手共赴目標。
60、攻守并重，全員實動，活動目標，服務導向。
61、帶頭人需帶頭做，一把手勿一把抓。
62、三心二意，揚鞭奮蹄，四面出擊，勇爭第一。
63、技巧提升，業(yè)績攀升，持之以恒，業(yè)績驕人。
64、大家好，才是真的好。
65、沒有優(yōu)秀的領導人，就沒有優(yōu)秀的員工。
66、每天進步一點點。
風采展示的主持詞篇二十
辯民生以善其身，論國事以濟天下。
經明行修，顯以厲俗;吾思吾言，辯之有道。
口舌交錯之艱辛，言禮言利言社會。
智者飛于天潛于海雄于地球。
儒戰(zhàn)群雄，一張嘴辯論天下三寸舌。
鐵齒銅牙弘正氣，唇槍舌劍戰(zhàn)群儒。
匯集百家之博思，證史證事證古今。
語言與思想的交鋒，智慧與靈感的碰撞。
辨是非，逞口舌之利;論長短，看知識我豐。
莊嚴無畏的獨立思考，靈氣四溢的自由辯解。
國情世事，經世濟民，辯壇精英，倫場先鋒。
智慧給了我生活以及更好的生活能力。
真情在時間中沉淀，真理在辯論中清晰。
三寸之舌，百萬雄兵，我言一出，誰與爭風?
橋是我建，路是我開;要從此過，留下辯才。
交流，學習，發(fā)展，提高，向對方辯友學習。
辯出風格，辯出精彩;不論成敗，盡力就好。
立商以德，學商以志，經商以信，達商以情。
經邦濟世現(xiàn)師大底蘊，辯思古今述鴻鵠情懷。
思辨的勝利!
激情碰撞，跌宕成長。
想辯就辯,辯得響亮。
公平競爭,力爭第一。
能言善辯真英雄。
舌戰(zhàn)唇槍，問鼎天下。
想辯就辯，辯得響亮。
思想的親密接觸。
公平競爭，力爭第一。
激情碰撞，跌宕成長。
風采展示的主持詞篇二十一
選人要正，用人要公，育人要勤，管理要嚴。
百川匯?？珊程欤娭境沙潜冉饒?。
不愿承擔責任的人，沒有資格擁有權利。
賢者上，能者中，立者下，智者側，庸者退。
失敗鋪墊出來成功之路。
失敗與挫折只是暫時的，成功已不會太遙遠。
回饋客戶，從我做起，心中有情，客戶有心。
高效創(chuàng)收，團結拼搏。
全員實動，開張大吉，銷售創(chuàng)意，呼喚奇跡。
快樂工作，心中有夢，齊心協(xié)力，再振雄風。
道路是曲折的，“錢”途無限光明!
建立威信，攜手共赴目標。
攻守并重，全員實動，活動目標，服務導向。
帶頭人需帶頭做，一把手勿一把抓。
三心二意，揚鞭奮蹄，四面出擊，勇爭第一。
技巧提升，業(yè)績攀升，持之以恒，業(yè)績驕人。
大家好，才是真的好。
沒有優(yōu)秀的領導人，就沒有優(yōu)秀的員工。
每天進步一點點。
提高售后服務質量，提升客戶滿意程度。(隊名：服務隊)。
每天多賣一百元!(隊名：賺錢機器)。
隊名：菜鳥，團隊口號：菜鳥，菜鳥，我不吊誰吊?
隊名：(銷售團隊)，團隊口號：團結一致，再創(chuàng)佳績!
以精立業(yè)，以質取勝。(隊名：凱旋哥)。
實施成果要展現(xiàn)，持之以恒是關鍵。(隊名：恒心隊)。
隊名：無敵隊，團隊口號：冬風吹，戰(zhàn)鼓擂，無敵眾將會俱誰!
服務只有起點，滿意沒有終點。(隊名：上帝隊)。
相信自己，相信伙伴。(隊名：互助團)。
因為自信，所以成功。(隊名：超異能團)。
成功決不容易，還要加倍努力!(隊名：銷售大師)。
隊名：主旋律，團隊口號：我們的比賽，我門主導!
隊名：(比賽團隊)，團隊口號：團結拼搏，勇爭第一，我能!
市場是海，企業(yè)是船;質量是帆，人是舵手。(隊名：舵手隊)。
產業(yè)競爭靠產品，產品競爭靠品質。(隊名：巔峰隊)。
只有勇于承擔責任，才能承擔更大的責任。(隊名：勇者隊)。
一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績!(隊名：挑戰(zhàn)者)。
風采展示的主持詞篇二十二
尊敬的領導、親愛的老師：下午好！
我是五（11）中隊的中隊長偶毓航。中隊輔導員是張雷老師。我中隊共有隊員58人。58個孩子，58張笑臉，58朵向陽花。向陽花開，純真樸實。在這個溫馨的集體里，我們遨游知識的海洋，我們編織美麗的夢想。這里是我們成長的`樂園，每朵花都在陽光下燦爛綻放！
下面，我宣布五（11）中隊“紅領巾心向黨”建隊日中隊禮儀風采展示現(xiàn)在開始！
1.現(xiàn)在進行活動第一項：全體隊員佩戴紅領巾；（轉身面向隊員、發(fā)令）：全體隊員佩戴紅領巾！
（紅領巾佩戴：領巾披在肩，左邊壓右邊，下邊繞一圈，小角圈中過，兩角拉拉緊。）。
2.下面進行第二項：出隊旗、敬隊禮；（轉身面向隊員發(fā)令）：
出隊旗、敬隊禮?。ㄝo導員敬隊禮）。
（出旗曲：旗手前舉隊旗邁步前進到黑板前，左右揮舞兩次，護旗手左右護后，面向全體隊員站定）。
（全體隊員目視黑板上國旗敬禮，保持隊禮——出旗曲結束）
中隊長：少先隊的隊禮表示表示人民的利益高于一切。()這是因為人民最偉大，人民創(chuàng)造財富，人民創(chuàng)造文明，人民創(chuàng)造歷史。紅領巾是國旗的一角，我們要愛護紅領巾，做星星火炬下的優(yōu)秀少先隊員！禮畢！
3.現(xiàn)在進行第三項：齊唱《紅領巾飄起來》，指揮蔣希賢同學。
（播放音樂、齊唱）。
4.下面由中隊輔導員張雷老師帶領我們呼號。
（師生右手握拳舉起在頭側眉眼高度、拳心向前方）。
師面向隊旗：準備著：為共產主義事業(yè)而奮斗！
生齊：時刻準備著！
5.（禮畢?。┫旅孢M行最后一項，退旗！
（退旗音樂響起，旗手與護旗手沿原路線返回、隊員目視隊旗退場）。
少先隊員們，讓我們永遠記住今天——10月13日中國少年先鋒隊建隊日，爭做中華好少年，好好學習，用我們的夢想實現(xiàn)偉大中國夢！
五（11）中隊“紅領巾心向黨”少先隊禮儀風采展示到此結束！謝謝領導老師的參加！
央視元宵晚會主持詞演講比賽主持詞開場白學校晚會主持詞。