總結(jié)心得體會(huì)是我們對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的歸納和總結(jié)，通過這種方式可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，提高自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。在寫心得體會(huì)時(shí)，要注意排比、對(duì)比等修辭手法，增加文章的表現(xiàn)力和吸引力。不同作者的心得體會(huì)范文通過不同的角度和視角展示了總結(jié)的多樣性和豐富性。
青少年普法網(wǎng)心得體會(huì)篇一
青少年法制教育是我國(guó)社會(huì)主義法制建設(shè)的重要內(nèi)容，是實(shí)施依法治國(guó)方略的重要基礎(chǔ)，也是全民普法教育的重要組成部分。加強(qiáng)青少年法制宣傳教育，提高青少年的法律素質(zhì)，不僅關(guān)系著青少年自身的成長(zhǎng)與進(jìn)步，也關(guān)系著我國(guó)法制建設(shè)的發(fā)展及成敗。為進(jìn)一步強(qiáng)化青少年普法工作措施，近期，市普法辦公室對(duì)全市學(xué)校法制教育工作情況進(jìn)行了一次調(diào)研，提出了今后一個(gè)時(shí)期加強(qiáng)青少年普法工作的意見建議。
多年來(lái)，在各級(jí)黨委、人大、政府的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下，我市各職能部門認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于青少年法制教育的工作方針和部署，按照普法規(guī)劃的總體要求，緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會(huì)，堅(jiān)持貼近青少年學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，切實(shí)履行職責(zé)，創(chuàng)造性地開展工作，青少年法制教育工作取得了明顯成效，呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。
(一)全社會(huì)齊抓共管的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)基本形成。各級(jí)黨委政府高度重視，把青少年法制教育工作列入了重要議事日程，專門下發(fā)文件，作出重要批示。各級(jí)人大、政協(xié)經(jīng)常對(duì)青少年法制教育工作進(jìn)行檢查督促，發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。各級(jí)司法行政部門、教育主管部門一直把青少年作為普法的重點(diǎn)對(duì)象，納入普法規(guī)劃和年度學(xué)法計(jì)劃，主動(dòng)牽頭組織，積極協(xié)調(diào)配合，抓好工作落實(shí)。各級(jí)各類學(xué)校普遍成立了法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)了法制教育的專(兼)職干部，專門負(fù)責(zé)學(xué)校法制教育的日常工作。各級(jí)政法、綜治、文化、團(tuán)委等相關(guān)部門，積極開展校園周邊環(huán)境整治、創(chuàng)建青少年維權(quán)崗等活動(dòng)，為促進(jìn)青少年學(xué)法創(chuàng)造了良好的法治環(huán)境。各類媒體和文藝團(tuán)體也成為青少年學(xué)生法制教育的重要力量。加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育和法律保護(hù)工作，逐步成為社會(huì)各界的廣泛共識(shí)和共同行動(dòng)。一個(gè)由黨委政府領(lǐng)導(dǎo)，人大監(jiān)督，職能部門組織實(shí)施，學(xué)校、家庭、社會(huì)積極參與的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)在我市基本形成，并逐步完善。
(二)青少年學(xué)生的法制教育工作扎實(shí)深入。各級(jí)各類學(xué)校充分發(fā)揮課堂法制教育主渠道的作用，將法制教育課列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，提出了具體的課時(shí)、內(nèi)容和目標(biāo)要求，基本上做到了計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”。同時(shí)，各類學(xué)校堅(jiān)持課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，積極開辟“第二課堂”，利用課外活動(dòng)、主題班會(huì)、專題講座等形式，不斷擴(kuò)大學(xué)生的法律知識(shí)面。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近幾年全市各級(jí)各類中小學(xué)校開展模擬法庭640場(chǎng)次、青少年法律知識(shí)競(jìng)賽30場(chǎng)次，開展“我與法律同行”征文活動(dòng)300余場(chǎng)次，全市100％的在校中小學(xué)生接受過較為系統(tǒng)的法制教育。各縣區(qū)還結(jié)合實(shí)際，建成了一批青少年法律學(xué)校、青少年法制教育基地、法律服務(wù)熱線等，為吸引廣大青少年學(xué)習(xí)法律知識(shí)、參加社會(huì)法制實(shí)踐提供了新的載體。各學(xué)校普遍從當(dāng)?shù)卣ú块T或法律職業(yè)者中聘請(qǐng)高素質(zhì)人才擔(dān)任學(xué)校的兼職法制副校長(zhǎng)。目前全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上及城區(qū)的320余所中小學(xué)校均配備了兼職法制副校長(zhǎng)。為了使這項(xiàng)工作走向規(guī)范，有些縣區(qū)還制定出臺(tái)了相關(guān)文件，對(duì)法制副校長(zhǎng)的聘任資格條件、聘請(qǐng)程序、工作職責(zé)、隊(duì)伍培訓(xùn)、日常管理等方面作了統(tǒng)一要求，確保了工作落實(shí)。
(三)青少年學(xué)生的法律意識(shí)普遍提高。一是初步形成了遵紀(jì)守法意識(shí)。對(duì)于什么是違紀(jì)違法行為，違紀(jì)違法行為的危害性，違紀(jì)違法將受到什么處罰等，有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺性，提高了明辨是非、預(yù)防犯罪的能力。二是提高了維權(quán)意識(shí)。對(duì)于依法維權(quán)的重要性，哪些是青少年的合法權(quán)益，如何運(yùn)用法律手段維護(hù)自身的合法權(quán)益等法律知識(shí)有了更多的了解，不少學(xué)生還直接運(yùn)用于實(shí)踐，通過司法程序討回了“說(shuō)法”。三是逐步培養(yǎng)了權(quán)利義務(wù)對(duì)等的現(xiàn)代法治觀念。隨著法律知識(shí)的逐步積累，更多的青少年學(xué)生對(duì)憲法所規(guī)定的公民的權(quán)利義務(wù)，對(duì)法的價(jià)值和權(quán)威有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，為全面提高知法、守法、用法、護(hù)法的能力，打下了一個(gè)較好的基礎(chǔ)。四是青少年學(xué)生法律意識(shí)的提高，還生動(dòng)體現(xiàn)在他們廣泛參加社會(huì)法制實(shí)踐活動(dòng)方面。他們積極參加“帶法回家”、“送法下鄉(xiāng)”、“送法進(jìn)社區(qū)”，擔(dān)任法制宣傳志愿者等活動(dòng)，宣傳所學(xué)到的法律知識(shí)，不僅是法制教育的受益者，而且成為法律知識(shí)的傳播者。
（四）青少年學(xué)生法制教育工作逐步實(shí)現(xiàn)了制度化、規(guī)范化。不少學(xué)校在總結(jié)青少年學(xué)生法制教育內(nèi)在規(guī)律和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷從制度上規(guī)范青少年學(xué)生法制教育工作，將青少年法制教育納入校長(zhǎng)任期目標(biāo)責(zé)任制，對(duì)辦好青少年法制教育基地、家長(zhǎng)法制學(xué)校等陣地建設(shè)、整治學(xué)校周邊環(huán)境，提出了明確要求。有的縣區(qū)在探討建立青少年學(xué)生的法律素質(zhì)測(cè)評(píng)、考核考試制度方面也取得了初步成效。這些制度的建立，為青少年學(xué)生法制教育的健康發(fā)展，起到了積極的保障作用。
二、青少年普法教育工作存在的不足和問題。
一是學(xué)校法制教育有誤區(qū)，重知識(shí)傳授，重視學(xué)校升學(xué)率，忽視青少年健康全面發(fā)展，輕法制教育的現(xiàn)象在中小學(xué)校普遍存在；二是學(xué)校法制教育缺少課時(shí)、教材保障。按照教育部門規(guī)定，學(xué)校法制課時(shí)的設(shè)置有難度，教師只能結(jié)合班會(huì)及思想品德課時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，老師在教授法律知識(shí)時(shí)沒有適合學(xué)生特點(diǎn)的專業(yè)法制教材，學(xué)生法律知識(shí)的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性；三是青少年正處于人生觀、世界觀形成階段，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和明辯是非的能力，受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，加之我們的普法宣傳工作也有不到位的問題，我市青少年違法犯罪，特別是團(tuán)伙犯罪現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)青少年普法工作的意見和建議。
(一)把握重點(diǎn)，突出難點(diǎn)，進(jìn)一步做好青少年學(xué)生法制宣傳教育工作。在校青少年學(xué)生是青少年的主體，學(xué)校是青少年法制教育的主陣地。針對(duì)不同年齡段青少年的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，小學(xué)法制教育要運(yùn)用生動(dòng)、形象的教學(xué)方式，向?qū)W生普及一些簡(jiǎn)單、易懂的法律基本常識(shí)，進(jìn)行法治觀念的啟蒙教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使他們從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣；中學(xué)法制教育要著重進(jìn)行法律基礎(chǔ)知識(shí)的基本教育，加強(qiáng)對(duì)《憲法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、新修訂的《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高青少年學(xué)生明辨是非、依法自我保護(hù)、抵御社會(huì)不良影響的能力以及預(yù)防違法犯罪的意識(shí)；中專、職校和技校要結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)、安全生產(chǎn)等方面的法律知識(shí)教育。傳授法律知識(shí)要與提高法律素質(zhì)相結(jié)合，法制教育要和法制實(shí)踐相結(jié)合，利用主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、團(tuán)課、少先隊(duì)活動(dòng)等途徑，通過播放錄像、電影、舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽、開設(shè)法制宣傳園地等活動(dòng)，對(duì)青少年進(jìn)行生動(dòng)、直觀、形式多樣的法制教育。
進(jìn)城務(wù)工青年、社會(huì)閑散青少年、罪錯(cuò)青少年等是青少年法制教育的重點(diǎn)群體，也是青少年法制宣傳教育工作的難點(diǎn)所在。要結(jié)合進(jìn)城務(wù)工青年工作的實(shí)際，在建筑、服務(wù)等重點(diǎn)行業(yè)，通過編寫教材，發(fā)放宣傳冊(cè)，開展公益性法制培訓(xùn)與咨詢等方式，幫助進(jìn)城務(wù)工青年提高運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)和能力。要根據(jù)社會(huì)閑散青少年的特點(diǎn)，以增強(qiáng)法制觀念，預(yù)防違法犯罪為重點(diǎn)，組織教師、律師、社會(huì)工作者等有專業(yè)特長(zhǎng)的青年志愿者，以“多助一”、“一助一”等形式，精心組織開展警示性、勸導(dǎo)性和滲透性的宣傳教育活動(dòng)。各級(jí)普法辦要積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，加強(qiáng)對(duì)街道、社區(qū)、步行街、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、車站、碼頭的法制宣傳陣地建設(shè)，為社會(huì)閑散青少年學(xué)法提供便利條件。要認(rèn)真研究罪錯(cuò)青少年的現(xiàn)狀、需求及思想動(dòng)態(tài)，結(jié)合社區(qū)矯治試點(diǎn)工作，開展親情幫教和社會(huì)幫教，使他們能夠體會(huì)家庭和親情的溫暖，體會(huì)全社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛，提高矯治效果。要開展有針對(duì)性的法制宣傳教育，引導(dǎo)他們自覺遵守社會(huì)秩序，依法維護(hù)自身利益，防止罪錯(cuò)青少年重新走上違法犯罪的道路，切實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
(二)進(jìn)一步豐富青少年法制宣傳教育的載體和形式。要利用宣傳月、紀(jì)念日在社區(qū)和青少年較為集中的地方設(shè)置法律咨詢點(diǎn)，組織豐富多彩的主題教育，通過向青少年及家長(zhǎng)散發(fā)青少年法制手冊(cè)，解答與青少年有關(guān)的法律問題，增強(qiáng)實(shí)際效果。要組織開展法制有獎(jiǎng)?wù)魑摹⒕幱》ㄖ七B環(huán)畫、重點(diǎn)案例剖析、普法知識(shí)競(jìng)賽、圖片展覽、參觀立法和司法機(jī)關(guān)等青少年喜聞樂見的宣傳教育活動(dòng)，吸引廣大青少年主動(dòng)參與普法教育活動(dòng)，幫助青少年掌握與自己學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律知識(shí)。有條件的中小學(xué)要積極開展模擬法庭法制角色教育，組織青少年學(xué)生在活動(dòng)中擔(dān)任法官、檢察官、律師、原告、被告、犯罪嫌疑人等角色，使中小學(xué)生親自體驗(yàn)各種法律角色轉(zhuǎn)變帶來(lái)的不同感受，從而增強(qiáng)學(xué)法、懂法、守法的自覺性。在教育內(nèi)容上，要從內(nèi)容成人化、單一化向符合不同年齡階段學(xué)生的特點(diǎn)轉(zhuǎn)變；在教育渠道上，要從單一的法制課教學(xué)，向各學(xué)科的滲透教育、課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐、學(xué)校管理育人等全方位教育轉(zhuǎn)變；在教育方法上，要從單一講授法律條文向促進(jìn)學(xué)生理解法律精神轉(zhuǎn)變；在教育形式上，要從傳統(tǒng)灌輸式教育向啟發(fā)式、參與式教育轉(zhuǎn)變；在教育效果上，要促使學(xué)生從單純畏懼法律向既尊重法律權(quán)威，又能依法維護(hù)合法權(quán)益轉(zhuǎn)變。
(三)進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制宣傳教育隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善法制副校長(zhǎng)對(duì)中小學(xué)法制宣傳教育工作的指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)機(jī)制，規(guī)范法制副校長(zhǎng)的工作職責(zé)及考核標(biāo)準(zhǔn)，確保法制副校長(zhǎng)教學(xué)有計(jì)劃、辦公有場(chǎng)地、活動(dòng)有安排、工作有保障。各級(jí)司法行政、教育部門要密切配合，采取脫產(chǎn)進(jìn)修、短期培訓(xùn)、專家輔導(dǎo)、以會(huì)代訓(xùn)等方式，有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)法制副校長(zhǎng)和法制課教師進(jìn)行法律知識(shí)培訓(xùn)，切實(shí)提高廣大中小學(xué)法制課教師的.法律知識(shí)和授課技能。要加強(qiáng)青少年普法講師團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合青少年法制教育工作實(shí)踐，推薦具有法律專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士，充實(shí)青少年普法講師團(tuán)隊(duì)伍，根據(jù)講師團(tuán)成員的專業(yè)特長(zhǎng)和學(xué)校的需求，科學(xué)合理調(diào)配，確保每個(gè)講師團(tuán)成員每學(xué)期為學(xué)生作法制教育輔導(dǎo)報(bào)告不少于2場(chǎng)次。要加強(qiáng)青少年法制宣傳教育志愿者隊(duì)伍建設(shè)，注重把具有法律專業(yè)特長(zhǎng)、自愿參與普法活動(dòng)、熱愛普法公益事業(yè)的各方面力量吸收到志愿者隊(duì)伍中來(lái)，定期深入學(xué)校、社區(qū)和農(nóng)村，面向青少年積極開展法律志愿服務(wù)。同時(shí)，要引導(dǎo)廣大青少年積極參與法制宣傳，向家庭成員、同學(xué)、同伴宣傳法律知識(shí)，參與法制建設(shè)，爭(zhēng)做普法、用法的倡導(dǎo)者。
(四)進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制宣傳教育陣地建設(shè)。充分利用現(xiàn)有的各種青少年教育基地、活動(dòng)營(yíng)地、青少年宮及校外教育陣地，通過舉辦各類法制培訓(xùn)班、講習(xí)班、主題宣傳活動(dòng)等，不斷擴(kuò)大宣傳教育規(guī)模，讓青少年通過各種途徑接受法制教育，增長(zhǎng)法律知識(shí)，抵制不良誘惑。要堅(jiān)持建設(shè)和管理并重，及時(shí)更新各類青少年法制教育基地的硬件設(shè)施和軟件建設(shè)，在完善功能、規(guī)范運(yùn)作上狠下功夫。要定期組織廣大青少年學(xué)生到少年法庭、律師事務(wù)所、少年犯管教所、看守所、戒毒所、勞教所等單位觀摩體驗(yàn)，接受直觀、形象的“現(xiàn)身說(shuō)法”教育。要充分發(fā)揮媒體陣地的輿論導(dǎo)向作用，開辟青少年法制教育專欄?？?，制作系列專題節(jié)目，加大青少年法制宣傳力度，并對(duì)侵害青少年權(quán)益的違法現(xiàn)象進(jìn)行揭露和批評(píng)，形成持久、有力的法制宣傳聲勢(shì)，推動(dòng)形成全社會(huì)關(guān)注支持青少年法制教育的輿論氛圍。要重視互聯(lián)網(wǎng)在青少年法制教育中的作用，結(jié)合開展“綠色網(wǎng)吧”創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)網(wǎng)上的正面宣傳和管理，最大限度地消除不良網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容對(duì)青少年學(xué)生的負(fù)面影響。
(五)進(jìn)一步加強(qiáng)青少年維權(quán)和校園及周邊環(huán)境綜合治理工作，全面優(yōu)化青少年成長(zhǎng)成才的社會(huì)環(huán)境。要健全青少年法律服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，積極引導(dǎo)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)和從業(yè)人員在學(xué)校、街道、社區(qū)居委會(huì)、婦聯(lián)、共青團(tuán)等組織機(jī)構(gòu)設(shè)立青少年法律服務(wù)站或“青少年維權(quán)熱線”，為青少年提供方便快捷的法律服務(wù)。各級(jí)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)在辦理涉及青少年的案件時(shí)，都要把維護(hù)青少年合法權(quán)益放在首要位置，做到優(yōu)先考慮、優(yōu)先受理、優(yōu)惠服務(wù)、優(yōu)質(zhì)辦理。要深入開展創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”活動(dòng)，結(jié)合司法行政、教育系統(tǒng)工作職能，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的指導(dǎo)，探索具有行業(yè)特點(diǎn)的青少年維權(quán)服務(wù)形式和維權(quán)工作機(jī)制。基層司法行政部門要在社區(qū)設(shè)立的“青少年維權(quán)崗”，加強(qiáng)對(duì)涉及青少年案件的調(diào)解和法律幫助，依法保護(hù)青少年的合法權(quán)益。要積極配合教育、綜治、文化、工商、公安等各相關(guān)職能部門，大力加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部安全防范工作，健全、完善規(guī)章制度，落實(shí)各項(xiàng)防范措施，消除安全隱患，開展創(chuàng)建“依法治校示范?！?、文明校園、無(wú)毒校園等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”法制教育機(jī)制的完善。
(六)進(jìn)一步健全青少年法制宣傳教育工作的長(zhǎng)效機(jī)制。建立青少年法制教育工作檢查督促機(jī)制，各部門開展青少年法制教育工作情況，要作為“五五”普法年度考核的重要內(nèi)容之一，予以重點(diǎn)督查。各級(jí)司法行政機(jī)關(guān)要會(huì)同教育、綜治、團(tuán)組織等有關(guān)部門，結(jié)合青少年法制教育工作的階段性目標(biāo)，定期或不定期地開展監(jiān)督檢查。對(duì)開展青少年法制教育成績(jī)突出的學(xué)校、法制教育基地、法制副校長(zhǎng)等單位和個(gè)人，要加大表彰獎(jiǎng)勵(lì)力度，對(duì)少數(shù)工作不力的要提出批評(píng)，限期整改。各單位要在認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，緊密聯(lián)系自身實(shí)際，因地制宜，大膽實(shí)踐，及時(shí)培育推廣各類典型，為提升青少年法制教育工作提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。要切實(shí)加強(qiáng)青少年法制宣傳教育工作實(shí)踐和理論研究，針對(duì)青少年法制教育工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，探求提升工作的新規(guī)律、新機(jī)制和新途徑，不斷提高對(duì)青少年法制教育工作的指導(dǎo)水平。
青少年普法網(wǎng)心得體會(huì)篇二
觀看青少年普法是我近期參加的一場(chǎng)法制教育活動(dòng)，通過觀看法制專題講座、法制教育片以及座談會(huì)，我對(duì)青少年普法有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在此，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：普法意識(shí)的重要性。
青少年時(shí)期是人生的關(guān)鍵階段，也是形成正確法律觀念的時(shí)期。通過觀看青少年普法活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了普法意識(shí)的重要性。青少年應(yīng)該樹立法律意識(shí)，遵守法律，尊重法律。只有正確認(rèn)識(shí)到法律在人們生活中的作用和重要性，才能夠樹立正確的法律觀念，自覺遵守法律，努力維護(hù)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。
第三段：法律知識(shí)的重要性。
觀看青少年普法活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了法律知識(shí)的重要性。法律是維護(hù)社會(huì)公平正義的準(zhǔn)則，了解法律知識(shí)不僅可以幫助我們更好地維護(hù)自身權(quán)益，還可以提高我們的法律意識(shí)和素養(yǎng)。在活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了很多法律知識(shí)，比如合同法、勞動(dòng)法等，這些知識(shí)為我們未來(lái)的生活和工作提供了重要的參考。只有通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我們才能夠更好地應(yīng)對(duì)日常生活和工作中的各種問題，避免違法行為，保障自己的權(quán)益。
第四段：法制教育的必要性。
觀看青少年普法活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了法制教育的必要性。在活動(dòng)中，我了解到全面、系統(tǒng)的法制教育不僅可以幫助我們樹立正確的法律觀念，更重要的是培養(yǎng)我們的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。由于法律知識(shí)的博大精深，我們需要通過專門的法制教育去學(xué)習(xí)和了解法律。只有通過法制教育，我們才能夠真正地掌握法律知識(shí)，提高法律素養(yǎng)，為自己搭建一個(gè)良好的法律防線。
第五段：個(gè)人收獲與展望。
通過觀看青少年普法活動(dòng)，我受益匪淺。我深刻認(rèn)識(shí)到普法意識(shí)的重要性，明白了法律知識(shí)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，也意識(shí)到法制教育的必要性。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提升自己的法律素養(yǎng)。我也希望能夠積極參與更多的法制教育活動(dòng)，通過分享自己的學(xué)習(xí)收獲，促進(jìn)更多青少年樹立正確的法律觀念，共同建設(shè)更加法治的社會(huì)。
總結(jié)：
參加觀看青少年普法活動(dòng)，我對(duì)普法意識(shí)、法律知識(shí)和法制教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過深入學(xué)習(xí)法律知識(shí)，樹立正確的法律觀念，提高法律素養(yǎng)，我們能夠更好地維護(hù)自身權(quán)益，為社會(huì)的和諧與穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也需要積極推廣法制教育，讓更多的青少年了解法律，樹立正確的法律觀念，促進(jìn)社會(huì)的法治進(jìn)程。
青少年普法網(wǎng)心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，青少年犯罪問題愈發(fā)突出，為了提高青少年的法制意識(shí)和法治素質(zhì)，各級(jí)政府和學(xué)校紛紛組織開展青少年普法教育活動(dòng)。作為一名中學(xué)生，我有幸參與觀看了一場(chǎng)青少年普法教育節(jié)目，深受啟發(fā)，使我對(duì)法律有了更深入的認(rèn)識(shí)，下面我將結(jié)合自己的心得體會(huì)，進(jìn)行詳細(xì)闡述。
首先，觀看青少年普法節(jié)目讓我深刻認(rèn)識(shí)到法律的重要性。在生活中，我們時(shí)常會(huì)遇到一些小事，讓我們感到委屈或者憤怒，但是通過觀看普法節(jié)目，我明白了任何事情皆有法律依據(jù)，不能隨意采取暴力行為。法律的出現(xiàn)和執(zhí)行可以保護(hù)每個(gè)人的合法權(quán)益，制止不公平的現(xiàn)象。只有尊重法律、遵守法律，才能真正維護(hù)社會(huì)公平正義。觀看這些節(jié)目，我切身感受到了法律對(duì)我們每個(gè)人生活的重要性，讓我內(nèi)心產(chǎn)生了更加深刻的敬畏之情。
其次，觀看青少年普法節(jié)目使我認(rèn)識(shí)到法律不僅是讓人們遵守的規(guī)則，更是引導(dǎo)人們正確行為的準(zhǔn)則。這些節(jié)目向我們介紹了一些常見的違法行為和其帶來(lái)的嚴(yán)重后果，讓我們明白了違法行為不僅會(huì)受到法律的制裁，還會(huì)給自己帶來(lái)巨大的傷害。警方通過講述一些真實(shí)的案件，讓我們領(lǐng)悟到違法必受懲罰，法律是縛住我們手腳的紅線。同時(shí)，法律也是引導(dǎo)我們正直、善良的燈塔，只有遵守法律的準(zhǔn)則，我們才能遠(yuǎn)離罪惡，成為一個(gè)有益于社會(huì)的人。
再次，觀看青少年普法節(jié)目讓我明白了自己應(yīng)該怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益。法律是我們的保護(hù)傘，但是對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，我們通常缺乏法律意識(shí)和知識(shí)，容易受到欺凌和侵犯。通過這些普法節(jié)目的介紹，我了解到我作為一個(gè)人，應(yīng)該時(shí)刻保持積極的心態(tài)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，并且向合適的人尋求幫助。如果有人侵犯了我們的權(quán)益，我們有權(quán)向警方和法院申請(qǐng)維權(quán)。通過這次觀看普法節(jié)目，我知道了自己在面對(duì)權(quán)益受損時(shí)應(yīng)該如何保護(hù)自己，這讓我覺得自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。
另外，觀看青少年普法節(jié)目也讓我認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)人都是法律的監(jiān)督者和執(zhí)行者。青少年是國(guó)家和社會(huì)的未來(lái)，我們的行為不僅僅影響到自己，更關(guān)系到一個(gè)家庭、社會(huì)的穩(wěn)定和繁榮。法律規(guī)定了我們應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則，而我們作為青少年，應(yīng)該主動(dòng)宣傳法律知識(shí)、共同維護(hù)社會(huì)的秩序。觀看普法節(jié)目之后，我深感自己有責(zé)任去宣傳法律知識(shí)，幫助他人更好地了解法律，增強(qiáng)大家的法制意識(shí)。
綜上所述，觀看青少年普法節(jié)目是一次極好的法治教育，它讓我深刻認(rèn)識(shí)到了法律的重要性，明白了法律不僅是對(duì)人行為的規(guī)范，更是引導(dǎo)人們正義行為的準(zhǔn)則。同時(shí)，這次觀看也讓我明白了維護(hù)自己權(quán)益的方法和意義，以及作為一個(gè)公民應(yīng)該有的責(zé)任。通過這次經(jīng)歷，我對(duì)法律有了更加深入和全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的未來(lái)和社會(huì)的發(fā)展有了更深遠(yuǎn)的思考。我相信，只有堅(jiān)守法律的底線，我們才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
青少年普法網(wǎng)心得體會(huì)篇四
在當(dāng)代社會(huì)中，法律意識(shí)的普及和強(qiáng)化是每一個(gè)公民的必備素質(zhì)。為了增強(qiáng)青少年的法律意識(shí)，普法教育成為了一項(xiàng)重要的任務(wù)。近期，我在參與學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)課程中收獲良多，從中深刻地感悟到了法律知識(shí)對(duì)于青少年的重要性。
第二段：了解法律始于法治教育。
青少年時(shí)期正是培養(yǎng)良好法治觀念的關(guān)鍵時(shí)期，通過學(xué)習(xí)普法知識(shí)，我們能夠更好地了解法律的基本概念和原則，樹立正確的法律觀念。通過學(xué)習(xí)，我明白了法律的普遍性和公平性，所有人都應(yīng)遵守法律，法律是維護(hù)社會(huì)秩序和公正的基石。只有積極宣傳法治觀念，才能夠使青少年樹立遠(yuǎn)離違法犯罪的理念，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
第三段：普法教育促進(jìn)自我保護(hù)意識(shí)。
在學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)課程中，我了解到法律知識(shí)對(duì)于自我保護(hù)至關(guān)重要。青少年是社會(huì)中較弱勢(shì)的群體，對(duì)于各種違法犯罪行為更為容易受到侵害。然而，只有學(xué)習(xí)法律知識(shí)，才能識(shí)別和預(yù)防潛在的危險(xiǎn)。通過學(xué)習(xí)普法網(wǎng)課程，我了解了不少預(yù)防校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)安全、人身安全的相關(guān)法律法規(guī)，知道了如何保護(hù)自己的合法權(quán)益。通過了解和遵守法律，我們可以學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)各種不法行為，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。
第四段：普法教育提升社會(huì)責(zé)任感。
青少年是社會(huì)的未來(lái)，普法教育不僅僅是傳授法律知識(shí)，更是培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感的重要途徑。通過學(xué)習(xí)普法網(wǎng)課程，我了解到法律不僅僅是對(duì)個(gè)人行為的規(guī)范，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)秩序的維護(hù)。每個(gè)人都應(yīng)該樹立尊重法律、遵守法律的意識(shí)，積極參與到社會(huì)管理和社會(huì)建設(shè)中來(lái)。普法教育使我深刻意識(shí)到尊重法律的重要性，不僅在個(gè)人生活中要守法，更要擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任，用自己的行動(dòng)積極維護(hù)社會(huì)秩序。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)課程，我深刻地感受到了法律知識(shí)對(duì)于青少年的重要性。法律不僅是約束我們的規(guī)范，更是培養(yǎng)我們正確價(jià)值觀的媒介。通過普法教育，我們能夠增強(qiáng)自我保護(hù)的能力，樹立正確的法治觀念，提升社會(huì)責(zé)任感。未來(lái)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，將法治觀念傳達(dá)給更多的人，為建設(shè)法治社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。普法教育，為我青少年時(shí)期的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
青少年普法網(wǎng)心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，青少年犯罪頻頻發(fā)生，成為社會(huì)安全穩(wěn)定的隱患。為了加強(qiáng)對(duì)青少年的普法教育，提高他們的法律意識(shí)，我參加了社區(qū)組織的觀看青少年普法活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了普法的重要性，也認(rèn)識(shí)到了自身的不足。以下是我對(duì)于青少年普法心得體會(huì)的總結(jié)。
首先，青少年普法的必要性非常重要。在活動(dòng)中，我們觀看了一些真實(shí)的青少年犯罪案例，這使我深刻認(rèn)識(shí)到，如果沒有普法教育，青少年們將很容易誤入歧途。通過普法教育，我們可以讓青少年了解到法律的重要性，知道哪些行為是違法的，從而避免不必要的麻煩和法律糾紛。另外，普法教育還可以幫助青少年樹立正確的價(jià)值觀和世界觀，培養(yǎng)他們積極向上的心態(tài)和健康的人生觀，為他們的未來(lái)做好鋪墊。
其次，觀看青少年普法活動(dòng)給我?guī)?lái)了深刻的啟示。在活動(dòng)中，我意識(shí)到了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和了解還比較膚淺，存在許多盲區(qū)和誤解。例如，我曾對(duì)于一些常見的法律知識(shí)和法條不夠了解，往往在現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法正確應(yīng)對(duì)。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)自己在法律意識(shí)形態(tài)和行為習(xí)慣方面存在許多問題，需要及時(shí)進(jìn)行規(guī)范和修正。因此，我決心加強(qiáng)對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解，提高個(gè)人的法律素養(yǎng)，為自己的生活打下堅(jiān)實(shí)的法律基礎(chǔ)。
再次，普法活動(dòng)通過生動(dòng)的案例和真實(shí)的故事，讓我更好地理解了法律的知識(shí)和原則。在觀看活動(dòng)中，我看到了年輕人因?yàn)椴欢啥`入歧途的悲慘下場(chǎng)，也看到了一些青少年通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)和修正錯(cuò)誤后重新走上正軌的成功故事。這些案例給我上了一堂生動(dòng)的法律課，讓我深刻體會(huì)到法律的權(quán)威和規(guī)范的必要性。同時(shí)，觀看活動(dòng)也讓我明白了尊重法律和遵守法律的重要性，從而激發(fā)了我主動(dòng)學(xué)習(xí)法律知識(shí)的動(dòng)力。通過觀看活動(dòng)，我更加了解了法律前提和法律社會(huì)性，為我以后的生活和學(xué)習(xí)提供了極大的幫助。
最后，普法活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了社區(qū)的重要性和普法工作的長(zhǎng)期性。在活動(dòng)中，我看到了社區(qū)工作人員的辛勤付出和普法宣傳的重要性，也深刻感受到了社區(qū)對(duì)于青少年普法教育的關(guān)注和支持。社區(qū)是青少年成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，普法工作需要廣大社區(qū)居民的共同努力和支持。通過觀看普法活動(dòng)，我對(duì)社區(qū)普法工作的重要性和長(zhǎng)期性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我將主動(dòng)參與社區(qū)的普法宣傳活動(dòng)，為社區(qū)的法律意識(shí)增強(qiáng)和法制文明的建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。
總之，觀看青少年普法活動(dòng)是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了青少年普法的必要性，自身的不足以及對(duì)法律知識(shí)和原則的理解和應(yīng)用。我決心加強(qiáng)對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解，并積極參與社區(qū)普法宣傳活動(dòng)，為青少年的成長(zhǎng)和社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望更多的人能夠重視青少年普法工作，為青少年的健康成長(zhǎng)和社會(huì)的長(zhǎng)治久安作出積極貢獻(xiàn)。
青少年普法網(wǎng)心得體會(huì)篇六
教育對(duì)于種子是陽(yáng)光，對(duì)于樹林是誰(shuí)，對(duì)于我們少年鵝絨，是走上殿堂的梯子。我們擁有一個(gè)幸?？鞓贰o(wú)憂無(wú)慮的童年。是什么讓我們?nèi)绱诵腋Ｄ?？是因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)和諧的法律社會(huì)當(dāng)中。法律，他想一個(gè)守護(hù)神，伴隨在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們，就像一張無(wú)形的大網(wǎng)，分辨黑白，懲惡揚(yáng)善，指引這人們走向光明的道路。
試想，假如沒有法則，社會(huì)會(huì)變成什么樣？車輛橫沖直撞，交通事故百出，安全沒有保障，殺人、放火、搶劫，壞人盡顯瘋狂……世界將多么可怕。
“法律制度教育要從娃娃抓起，要從小事做起?！笔前?，俗話說(shuō)：小到偷針，大到偷金。我們這些小勾靈要從小就要提高自己的法律意識(shí)，提高自己自護(hù)自首的能力要學(xué)會(huì)分辨是非，抑惡揚(yáng)善，做一名有知識(shí)，有道德，遵紀(jì)、守法、懂法、用法的小公民，古語(yǔ)道：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽覀兡銜r(shí)時(shí)刻刻都要用法律法規(guī)來(lái)對(duì)照，衡量自己的行為從小小事做起，維護(hù)社會(huì)的秩序，營(yíng)造友好的社會(huì)。
法律伴隨這我們成長(zhǎng)的每一步，法律令社會(huì)安定，令我們的生活更加沒好，和諧。
讓我們做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生，做一個(gè)知法守法的好公民，為構(gòu)建和諧的社會(huì)而努力。
青少年普法網(wǎng)心得體會(huì)篇七
青少年法制宣傳教育要以科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，緊緊圍繞“六五”普法規(guī)劃要求和青少年成長(zhǎng)成才需要，以“弘揚(yáng)法治精神，普及法律常識(shí)，共建和諧社會(huì)”為主題，在全處青少年中開展以“學(xué)法律、明權(quán)益、講義務(wù)、盡責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年的法律意識(shí)、權(quán)利和義務(wù)意識(shí)，引導(dǎo)青少年自覺遵紀(jì)守法，依法維護(hù)權(quán)益，自覺履行義務(wù)，不斷提高青少年法制水平，預(yù)防和減少青少年違法犯罪。
二、目標(biāo)任務(wù)。
遵循青少年成長(zhǎng)規(guī)律，從青少年特點(diǎn)和需求出發(fā)，依托全縣中小學(xué)校和社會(huì)各種教育資源，創(chuàng)新教育載體，豐富教育內(nèi)容，活躍教育形式，在青少年中大力開展法治文化教育和法治實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)青少年的法治意識(shí)和學(xué)法、用法、知法、守法的自覺性，確保青少年健康成長(zhǎng)，努力把青少年培養(yǎng)成守法律、知榮辱、明是非的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
三、教育對(duì)象和教育內(nèi)容。
教育對(duì)象：全縣適齡青少年，重點(diǎn)是在校中小學(xué)生。
教育內(nèi)容：適合青少年身心特點(diǎn)，與其學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)密切相關(guān)《憲法》、《刑法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《山東省未成年人保護(hù)條例》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰法》以及禁賭、禁毒和反邪教等法律法規(guī)。
四、方法和要求。
青少年的法制宣傳教育堅(jiān)持以預(yù)防為主、分層施教的原則，發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會(huì)的作用，多渠道多形式開展行之有效的教育活動(dòng)，為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
(一)發(fā)揮學(xué)校法制宣傳教育的主陣地功能，堅(jiān)持以課堂教育為主渠道，結(jié)合學(xué)生的身心特點(diǎn)，遵循青少年認(rèn)知規(guī)律，進(jìn)一步加強(qiáng)各類在校生的法制宣傳教育。一是要根據(jù)小學(xué)、中學(xué)不同年齡段青少年的身心特點(diǎn)，完善和規(guī)范青少年法制宣傳教育的內(nèi)容，分類施教，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。在傳授法律知識(shí)的同時(shí)，把傳播社會(huì)主義法治理念和法律意識(shí)放在突出位置，教育廣大青少年要學(xué)法、用法、知法、守法。二是堅(jiān)持把對(duì)學(xué)生的法制教育作為學(xué)校教育的重要內(nèi)容，做到計(jì)劃統(tǒng)一實(shí)施，師資統(tǒng)一培訓(xùn)，教材統(tǒng)一落實(shí)，課程統(tǒng)一設(shè)置，實(shí)現(xiàn)學(xué)校法制教育計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資的“四落實(shí)”;要把對(duì)學(xué)生的法制教育納入學(xué)校教育質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)估體系。三是要有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展法制課教師的法律知識(shí)培訓(xùn)，提高法制課教師的法律素質(zhì)和授課技能，提高法制課教學(xué)質(zhì)量。作為“六五”普法的第七個(gè)年頭，要實(shí)現(xiàn)分期分批對(duì)中小學(xué)法制課教師普遍輪訓(xùn)一次，要進(jìn)一步完善兼職法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員制度。四是要有效利用課余時(shí)間，開展豐富多彩的學(xué)法用法實(shí)踐活動(dòng)。通過組織生動(dòng)活潑、寓教于樂的法制實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀、形式多樣的法律知識(shí)傳授。
(二)開展形式多樣的體驗(yàn)教育活動(dòng)。充分發(fā)揮青少年法制教育基地的作用，積極開辟形式多樣的法制教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)青少年在法制教育實(shí)踐中提高法律意識(shí)和觀念。通過舉辦法制教育夏令營(yíng)、模擬法庭、學(xué)法興趣小組、法律知識(shí)競(jìng)賽(征文)等途徑，豐富青少年法制教育的形式和內(nèi)容。要把法制教育與思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合，使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活中得到潛移默化的教育。
(三)加強(qiáng)法制宣傳教育陣地建設(shè)。建立必要的法制宣傳教育陣地，包括青少年法制宣傳教育基地、外來(lái)員工學(xué)法園地、禁毒教育基地、村級(jí)法制宣傳服務(wù)中心等，促進(jìn)重點(diǎn)對(duì)象法制宣傳教育陣地化、規(guī)范化，并向特色化發(fā)展。充分發(fā)揮市民學(xué)校、夜校、技能培訓(xùn)學(xué)校的作用。加強(qiáng)法律服務(wù)陣地建設(shè)，利用信訪接待廳(室)、法律服務(wù)熱線等為青少年提供法律服務(wù)。積極探索社區(qū)法制宣傳與法律服務(wù)的新機(jī)制。
(四)發(fā)揮家庭、社區(qū)在青少年法制教育中的積極作用。社區(qū)是青少年了解社會(huì)、觀察社會(huì)的第一窗口。家庭是青少年生活的主要場(chǎng)所，家長(zhǎng)是青少年的第一任老師，教育部門要加強(qiáng)家庭教育的指導(dǎo)，要通過舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班等途徑，讓家長(zhǎng)了解現(xiàn)代家庭教育的理念和科學(xué)方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)用法律規(guī)范自己的行為，提高家長(zhǎng)法制素養(yǎng)，為青少年提供良好的家庭成長(zhǎng)環(huán)境。
(五)營(yíng)造青少年法制教育的社會(huì)環(huán)境。運(yùn)用電視臺(tái)、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)的法制專欄、專題節(jié)目等形式，大力宣傳和普及法律知識(shí)，宣傳報(bào)道青少年普法典型和依法治校成功做法，組織各級(jí)各類學(xué)校參與多種途徑、多種形式的法制宣傳活動(dòng)，推動(dòng)我處青少年法制宣傳教育深入開展。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)與保障。
(一)工委宣傳部門、司法行政部門、治安綜合治理部門、團(tuán)委要把青少年法制宣傳教育工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容擺上議事日程，切實(shí)抓緊抓好;要自覺接受工委、人大、辦事處對(duì)法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督;教育部門各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做好規(guī)劃，抓好落實(shí)。
(二)要進(jìn)一步健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)。要成立工委辦事處青少年法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由各有關(guān)單位主要負(fù)責(zé)人組成，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)全處青少年法制宣傳教育工作。
(三)要落實(shí)青少年法制宣傳教育工作責(zé)任制。全處各單位各部門要明確負(fù)責(zé)青少年法制宣傳教育的機(jī)構(gòu)、職責(zé)與任務(wù)。要健全青少年法制宣傳教育工作的質(zhì)量保證體系，培養(yǎng)一支過硬的法制宣傳隊(duì)伍，推動(dòng)青少年“六五”普法工作全面深入開展。
燃?xì)獍踩ぷ饔?jì)劃(三)為進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)燃?xì)獍踩a(chǎn)管理，加快建立燃?xì)獍踩[患排查治理工作長(zhǎng)效機(jī)制，全面提升燃?xì)鈴臉I(yè)單位的安全生產(chǎn)水平，嚴(yán)厲打擊非法經(jīng)營(yíng)等違法違規(guī)行為，堅(jiān)決消除事故隱患，杜絕燃?xì)獍踩鹿拾l(fā)生，根據(jù)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國(guó)消防法》、國(guó)務(wù)院《城鎮(zhèn)燃?xì)夤芾項(xiàng)l例》、《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》、《省燃?xì)夤芾項(xiàng)l例》等法律法規(guī)和市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)燃?xì)獍踩O(jiān)管工作的實(shí)施意見》結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制訂燃?xì)獍踩O(jiān)管工作實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，以國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)為依據(jù)，樹立安全發(fā)展理念，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，進(jìn)一步整頓和規(guī)范燃?xì)馐袌?chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序，依法履行安全監(jiān)管職能，消除安全隱患，確保村居供氣、用氣安全。二、目標(biāo)任務(wù)深化專項(xiàng)治理整頓，嚴(yán)厲打擊非法違法行為;建立健全由政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各部門齊抓共管、全社會(huì)共同參與的長(zhǎng)效管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)燃?xì)獍踩O(jiān)管工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。三、整治重點(diǎn)(一)推進(jìn)隱患排查治理工作長(zhǎng)效機(jī)制的建立。落實(shí)各相關(guān)單位安全隱患排查治理的主體責(zé)任，建立和完善隱患排查治理工作制度;定期進(jìn)行隱患排查，建立隱患排查治理工作臺(tái)賬，形成隱患排查治理長(zhǎng)效機(jī)制。(二)依法查處燃?xì)馄髽I(yè)經(jīng)營(yíng)中的違法違規(guī)行為。查處充裝不合格鋼瓶、缺斤少兩、摻雜二甲醚等違規(guī)行為;查處為未取得燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證的單位和個(gè)人提供經(jīng)營(yíng)性氣源的行為;查處銷售不合格鋼瓶等違法行為。(三)依法查取小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)中的違法違規(guī)行為。取締不符合規(guī)劃、無(wú)證照小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點(diǎn);查處價(jià)格欺詐、強(qiáng)買強(qiáng)賣、違章倒灌、倒殘等損害消費(fèi)者利益的違規(guī)行為;查處超范圍經(jīng)營(yíng)、擅自在未經(jīng)核準(zhǔn)場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)、非法改裝液化石油氣鋼瓶、超量存放實(shí)瓶等違法行為。(四)規(guī)范賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位等用戶的燃?xì)獠少?gòu)、儲(chǔ)存和使用安全管理。查處使用不合格燃?xì)夂筒缓细袢紵骶?、不符合安全?guī)范的瓶庫(kù)使用行為;查處不規(guī)范瓶組、擅自改裝燃燒器具、液相直燒、管道瓶裝氣混用等違法使用燃?xì)庑袨椤Ｋ?、職?zé)分工各相關(guān)職能部門根據(jù)法律法規(guī)規(guī)定的職責(zé)，認(rèn)真組織、有效開展燃?xì)庑袠I(yè)違法違規(guī)行為的查處。對(duì)各村居，機(jī)關(guān)各辦、服務(wù)區(qū)、鎮(zhèn)屬各單位工作職責(zé)明確如下：新河派出所、新河交警中隊(duì)：負(fù)責(zé)依法查處禁行區(qū)域內(nèi)未按“危險(xiǎn)化學(xué)品道路運(yùn)輸車輛進(jìn)入禁行區(qū)域時(shí)間、路線規(guī)定”的運(yùn)輸危險(xiǎn)化學(xué)品行為;查處液化氣運(yùn)輸超載行為;查處未取得危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸資質(zhì)、擅自從事液化氣運(yùn)輸?shù)男袨?負(fù)責(zé)危化品運(yùn)輸車輛的清理整治工作;規(guī)范“三車”(三輪車、電瓶三輪車、三輪摩托車)運(yùn)送及其運(yùn)輸工具的安全管理;協(xié)助質(zhì)監(jiān)、行政執(zhí)法中隊(duì)做好對(duì)運(yùn)輸途中的氣瓶檢查工作。村鎮(zhèn)建設(shè)辦公室：負(fù)責(zé)村居燃?xì)庑袠I(yè)的監(jiān)督管理，做好日常檢查管理工作，確保站內(nèi)設(shè)備設(shè)施安全運(yùn)行;加強(qiáng)應(yīng)急救援管理，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。安監(jiān)中隊(duì)：依法行使安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職權(quán)，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查全鎮(zhèn)燃?xì)庑袠I(yè)的安全生產(chǎn)工作，并將燃?xì)獍踩{入全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作內(nèi)容。行政執(zhí)法中隊(duì)：負(fù)責(zé)依法查處未取得燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證或不按照燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證的規(guī)定從事燃?xì)饨?jīng)營(yíng)活動(dòng)的違法行為;依法查處經(jīng)營(yíng)單位和個(gè)人、燃?xì)庥脩?重點(diǎn)賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位)及有關(guān)單位和個(gè)人的違法行為。消防中隊(duì)：負(fù)責(zé)對(duì)賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位等場(chǎng)所消防安全的監(jiān)督檢查，對(duì)不符合消防安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、存在消防安全隱患的提出整改意見，對(duì)嚴(yán)重危害公共安全的單位和經(jīng)營(yíng)者，報(bào)發(fā)證機(jī)關(guān)依法吊銷經(jīng)營(yíng)許可證和工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照。工商分局：負(fù)責(zé)依法查處未取得營(yíng)業(yè)執(zhí)照或不按照營(yíng)業(yè)執(zhí)照的規(guī)定從事燃?xì)饨?jīng)營(yíng)活動(dòng)的違法行為;在營(yíng)業(yè)執(zhí)照有效期內(nèi)被依法吊銷、撤銷燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證或者燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證有效期屆滿的。各辦、服務(wù)區(qū)：將燃?xì)獍踩鳛榘踩a(chǎn)工作的重要內(nèi)容，負(fù)責(zé)本服務(wù)區(qū)的燃?xì)獍踩O(jiān)管工作，配備專兼職燃?xì)獍踩芾韱T;開展燃?xì)獍踩[患排查，每月配合執(zhí)法中隊(duì)開展燃?xì)獍踩[患專項(xiàng)整治，重點(diǎn)整治賓館、飯店、小餐飲、小液化氣供應(yīng)站等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所;負(fù)責(zé)重點(diǎn)單位隱患整改跟蹤和督查，對(duì)治理不落實(shí)，整改不到位的，通知相關(guān)職能部門依法查處。五、工作要求(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)關(guān)各辦、服務(wù)區(qū)，鎮(zhèn)屬各單位要認(rèn)真分析燃?xì)獍踩a(chǎn)形勢(shì)和存在的問題，充分認(rèn)識(shí)燃?xì)饨?jīng)營(yíng)違規(guī)、違法行為的危害性和安全監(jiān)管工作的重要性和緊迫性，牢固樹立責(zé)任意識(shí)。為加強(qiáng)對(duì)燃?xì)獍踩O(jiān)管工作的領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)政府成立燃?xì)獍踩O(jiān)管工作領(lǐng)導(dǎo)小組(組成人員名單詳見附件)，各辦、服務(wù)區(qū)、鎮(zhèn)屬有關(guān)單位要抽調(diào)精干人員成立監(jiān)管工作機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全監(jiān)管工作的領(lǐng)導(dǎo)。
青少年普法網(wǎng)心得體會(huì)篇八
在“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，國(guó)家新聞出版廣電總局29日發(fā)布了20××年向全國(guó)青少年推薦百種優(yōu)秀圖書活動(dòng)的入選書目，人民出版社、中國(guó)少年兒童新聞出版總社、二十一世紀(jì)出版社、人民文學(xué)出版社等70余家出版單位的100種圖書入選。入選的百種優(yōu)秀圖書共分為四類：思想品德、勵(lì)志讀物、人文歷史、藝術(shù)修養(yǎng)類30種；科普百科知識(shí)類24種；低幼啟蒙、圖畫卡通類10種；兒童文學(xué)讀物類36種。(5月29日,《新華社》)青少年的精神世界，總是純潔的“一塌糊涂”。由于缺乏心靈的防守，不管是誰(shuí)，只要能夠接觸到“青少年”，都可以隨意的拿著七彩畫筆，在青少年的“心靈世界”里面隨意揮灑潑墨?？赡苤皇遣唤?jīng)意間的一個(gè)影響，就會(huì)讓青少年的心靈世界遍布著各種色彩，“再難抹去”。之所以青少年的“心靈世界”那么容易攻破，乃是因?yàn)?，他們的心中，總是少了一根“道德脊梁”。這根脊梁，是對(duì)于青少年內(nèi)心中善與惡的判斷，是對(duì)于青少年路徑的指引，更是對(duì)于青少年“道德”的規(guī)范。青少年沒有“道德脊梁”，才會(huì)讓一些不文明行為和現(xiàn)象，借機(jī)生事。正所謂是，口說(shuō)千遍不如踐行一遍。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，他們的“道德感知”，一部分來(lái)自于日常的行為觀察，通過不經(jīng)意間對(duì)于某些行為的意識(shí)模仿，逐步樹立心中的“道德”形象和行為準(zhǔn)則；更多的一部分，則來(lái)源于“書籍”。書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍更是青少年最好的人生“導(dǎo)師”。若說(shuō)文明演進(jìn)之功，依賴于血脈的代代相傳，更依賴于書籍的博大精深?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉、、、”
一本書，一句話改變了一個(gè)人命運(yùn)的案例，在書籍逐步走向現(xiàn)代化的今天，更是層出不窮。要塑造青少年的“道德脊梁”，需要仰仗書籍的教化之功；而要讓書籍成為青少年心靈的伴侶，“傳統(tǒng)文化”應(yīng)該是書籍的“精神沃土”。應(yīng)該看到，書籍在于質(zhì)量不在于數(shù)量，在于內(nèi)涵不在于包裝。當(dāng)前，我們青少年的書籍市場(chǎng)上，并不憂愁書籍的數(shù)量，門類繁多、五花八門的書籍，可以說(shuō)是應(yīng)有盡有；但是，在這些數(shù)量巨大的書籍面前，我們青少年，極容易迷失了方向。青少年成長(zhǎng)，呼喚“文藝精品”來(lái)塑造其“道德脊梁”；文藝精品的創(chuàng)造，需要“傳統(tǒng)文化”來(lái)不斷為其“增重”。古人誠(chéng)不我欺，傳統(tǒng)文化中，遍布的是滿滿的禮儀、仁義、道德?！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門，修行看個(gè)人”，每個(gè)人通過傳統(tǒng)文化的眼睛，都能看見不同的風(fēng)景。正是這種對(duì)于傳統(tǒng)文化的不同理解，讓每個(gè)人對(duì)于“道德”都有了不同的感知，或以家國(guó)為重，或以大道為己任，或以無(wú)私奉獻(xiàn)為主旋律，“道德”的塑造和取舍中，我們的青少年，逐步有了自己的“道德脊梁”。一個(gè)青年有理想、有道德、有方向的國(guó)家，必然不會(huì)讓歷史失望。善用“傳統(tǒng)精華”塑造青少年的“道德脊梁”，隨之而崛起的，將是一個(gè)有夢(mèng)想、有希望、有未來(lái)的文明強(qiáng)國(guó)。
青少年普法網(wǎng)心得體會(huì)篇九
北京市網(wǎng)信辦今日召開首都互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)新聞評(píng)議專業(yè)委員會(huì)20xx年度第七次會(huì)議，部署評(píng)議北京地區(qū)網(wǎng)站聯(lián)合開展“護(hù)苗20xx?網(wǎng)上行動(dòng)”。會(huì)上，首都互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)、北京網(wǎng)絡(luò)視聽行業(yè)協(xié)會(huì)等行業(yè)協(xié)會(huì)代表及網(wǎng)民代表呼吁各方積極行動(dòng)，有效凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。新浪、百度、奇虎360等屬地網(wǎng)站代表為即將開展的“護(hù)苗20xx?網(wǎng)上行動(dòng)”作出承諾，為青少年提供健康清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。市公安局、市通管局、市新聞出版廣電局、市文化執(zhí)法總隊(duì)等相關(guān)負(fù)責(zé)同志參會(huì)。
良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，是青少年健康成長(zhǎng)的“必備要素”。在青少年成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境影響力越來(lái)越大的今天，我們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的重視，其實(shí)是對(duì)于能夠扛起民族脊梁的下一代的關(guān)注和培養(yǎng)。關(guān)注，是為了不飲恨，不等到青少年已經(jīng)長(zhǎng)大的時(shí)候，才意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教育對(duì)于其的塑造作用；培養(yǎng)，是為了樹良才，透過網(wǎng)絡(luò)這個(gè)最好的環(huán)境教科書，讓青少年在文明與歡樂中成長(zhǎng)，不被低俗的負(fù)能量帶入“歧途”。
較為慶幸的是，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境越來(lái)越多元化、復(fù)雜化的同時(shí)，我們社會(huì)的“護(hù)苗”意識(shí)也在逐步的增強(qiáng)。與傳統(tǒng)的對(duì)孩子網(wǎng)絡(luò)單純“禁止”或者“放養(yǎng)”不同，社會(huì)和家長(zhǎng)都意識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)的必不可少，在適度允許孩子上網(wǎng)的同時(shí)，注重對(duì)于網(wǎng)絡(luò)“內(nèi)容”的篩選和方向的引導(dǎo)灌輸。青少年上網(wǎng)環(huán)境不再被單純的封閉，并且“合理”上網(wǎng)日漸深入人心，于是俱進(jìn)的社會(huì)對(duì)于“青少年”上網(wǎng)觀的轉(zhuǎn)變，展現(xiàn)了時(shí)代的“改變”魅力。
俗語(yǔ)說(shuō)，“理想總是很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻總是很骨感”，家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的要求越來(lái)越高，但是現(xiàn)實(shí)中的網(wǎng)絡(luò)，卻很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求。究其原因，一方面，是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)管控相對(duì)較難，盡管網(wǎng)絡(luò)行業(yè)協(xié)會(huì)已經(jīng)開始對(duì)于涉及到青少年的內(nèi)容開展強(qiáng)力的管控，并對(duì)各種不良的網(wǎng)絡(luò)行為進(jìn)行了打擊，但是，漏網(wǎng)之魚，依舊存在，而一條漏網(wǎng)信息，產(chǎn)生的影響效果，會(huì)被無(wú)限度的放大；另一方面，是當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)媒體，盡管已經(jīng)有了自我管控意識(shí)，但是卻并不嚴(yán)格，疏漏之下，總會(huì)有一些負(fù)面信息鉆了空子，而過于被動(dòng)式的要求與規(guī)范，更是讓網(wǎng)絡(luò)媒體的自我管理，有了些“被動(dòng)”的影子。
還青少年一片晴朗的網(wǎng)絡(luò)天空，網(wǎng)絡(luò)媒體的作用是無(wú)可替代的。我們常說(shuō)，主觀意識(shí)具有巨大的“能動(dòng)性”，有志者，事竟成，應(yīng)用到網(wǎng)絡(luò)媒體的自我“治理”上，亦是如此。在以后的網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展中，“管控”的手段，應(yīng)當(dāng)是對(duì)于那些不自覺的媒體和個(gè)人；而對(duì)于網(wǎng)絡(luò)媒體的主流治理趨勢(shì)，則越來(lái)越傾向于“自治”。
“護(hù)苗”青少年，網(wǎng)絡(luò)媒體的身上，也有著難以丟掉的“千斤重?fù)?dān)”，這是由網(wǎng)絡(luò)媒體的傳播使命決定的，更是由網(wǎng)絡(luò)媒體的“社會(huì)責(zé)任”所決定。為給青少年?duì)I造一個(gè)清朗的網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)媒體應(yīng)該學(xué)會(huì)“主動(dòng)出擊”，主動(dòng)規(guī)范自身行為，主動(dòng)打擊不良信息，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起對(duì)于青少年的那一份“責(zé)任”。
只要功夫深，鐵杵磨成針；網(wǎng)絡(luò)媒體只要愿意“主動(dòng)出擊”，堅(jiān)持不斷凈化，那么，“護(hù)苗”青少年的過程，其實(shí)，也是網(wǎng)絡(luò)媒體不斷樹立社會(huì)公信、增強(qiáng)自我管理、增強(qiáng)綜合實(shí)力的過程。信任與規(guī)范同在，網(wǎng)絡(luò)媒體，何愁沒有社會(huì)公信；青少年網(wǎng)絡(luò)所見所聞不再有不良信息，自然，也就不怕上網(wǎng)跑了偏，人生走錯(cuò)了路。
青少年普法網(wǎng)心得體會(huì)篇十
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族復(fù)興的希望。青少年普法安全是保障青少年合法權(quán)益，培養(yǎng)合法意識(shí)和法治觀念的必要手段。在實(shí)踐中，我和周圍的同學(xué)們參與了各種形式的青少年普法安全教育活動(dòng)。今天，我想結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和體會(huì)，談?wù)勛约旱摹扒嗌倌昶辗ò踩牡皿w會(huì)”。
第二段：加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)打牢基礎(chǔ)。
法律學(xué)習(xí)是青少年普法安全的基礎(chǔ)。在法律的規(guī)范下，青少年才能夠更好地維護(hù)自己的權(quán)益，避免因不了解法律而受到傷害。因此，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)法律的習(xí)慣。我同以往一樣，在學(xué)校課上學(xué)習(xí)法律知識(shí)，同時(shí)也在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上加強(qiáng)了自己的法律學(xué)習(xí)。通過閱讀大眾消費(fèi)維權(quán)、校園暴力、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的法律條文，我能夠更好地理解法律的精神和規(guī)范，并且懂得如何通過法律手段保護(hù)自己的權(quán)益。
第三段：保持安全意識(shí)提高安全防范能力。
提升安全意識(shí)也是青少年普法安全的要點(diǎn)之一。隨著人們生活水平的提高，青少年在外活動(dòng)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。但是，危險(xiǎn)往往也隨之而來(lái)。因此，為了避免發(fā)生意外，我們應(yīng)該加強(qiáng)安全防范能力。在生活中，我們應(yīng)該始終保持警惕，注意身邊的安全狀況，切勿隨意接觸生疏人員或不明身份的人員。通過開展校園安全知識(shí)宣傳、誘拐案件警示教育等活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了防范意識(shí)和防范能力，這是一種十分有效的安全措施。
第四段：積極參與案例分析學(xué)深法律知識(shí)。
案例分析也是學(xué)習(xí)法律的一種重要方法。在學(xué)習(xí)過程中，我們經(jīng)常會(huì)接觸到案例，但是對(duì)于絕大多數(shù)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，如何通過案例學(xué)深法律知識(shí)顯然并不容易。因此，我們應(yīng)該積極參與各種形式的案例教學(xué)，通過老師和同學(xué)之間的討論，領(lǐng)會(huì)案例背后的法律原則和精神，進(jìn)而在實(shí)際生活中得到應(yīng)用。例如，我們?cè)?jīng)對(duì)一起不良行為引起的法律責(zé)任案例進(jìn)行了深入的分析，通過討論，我們深入了解了當(dāng)事人的違法行為和相關(guān)法律規(guī)定，并認(rèn)識(shí)到了自己在生活中的法律意識(shí)，為今后的自我保護(hù)提供了有益的經(jīng)驗(yàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，在青少年普法安全中，我們要加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)，提升安全意識(shí)，積極參與案例分析學(xué)深法律知識(shí)。只有充分了解法律法規(guī)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范能力，我們才能更好地保護(hù)自己的權(quán)益，也能更好地完成未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。
青少年普法網(wǎng)心得體會(huì)篇十一
大家知道世界三大公害有哪三大嗎?對(duì)，就是吸毒、犯罪、污染環(huán)境。隨著這三件事的頻頻發(fā)生，為了讓未成年人避免這三件事的影響，暑假里，社區(qū)專門舉辦了“六五普法知識(shí)講座”，讓我們小孩加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，認(rèn)識(shí)正確做法。下午2點(diǎn)整，普法知識(shí)講座正式開始。我心中的那份好奇也隨之加深。首先，映入眼簾的是一盒仿制的毒品。這個(gè)看似普通的盒子卻裝著一些害人至深的毒品。
其中包括：大麻，海洛因，冰毒，搖頭丸……聽老師說(shuō)搖頭丸與麻古是現(xiàn)在的新型毒品，它們能讓服用者興奮之極，從而產(chǎn)生各種沖動(dòng)欲望，犯下各種罪過。那時(shí)的我聽了，不禁心頭一振，好像似乎看見了吸毒人發(fā)作時(shí)的樣子，便隱隱感受到了毒品的可怕。介紹完毒品，老師便再給我們講講法律?！斑`法與犯罪是很容易混淆的，生活中許多少年犯罪案例就是因?yàn)檫@點(diǎn)而發(fā)生?！崩蠋焽?yán)肅地說(shuō)。通過講解我還了解到，許多少年犯罪的孩子都是被過分溺愛而造成現(xiàn)在這個(gè)狀況。
大屏幕上一張又一張的ppt，在場(chǎng)的同學(xué)們都看得很認(rèn)真，越來(lái)越多的法律及毒品的知識(shí)灌輸進(jìn)了我的腦袋中，使我更加懂得，了解法律。一閃眼，時(shí)間飛快，講座結(jié)束，大家紛紛站起身，我若有所思地往外走，毒品危害有這么強(qiáng)大，為什么有些孩子還不以為然呢?許多問題從我腦海中冒出，今天的講座讓我真正認(rèn)識(shí)到了毒品的危害?！傲濉逼辗?，讓我們把這些知識(shí)告訴其他人，廣泛宣傳，讓更多人能了解到，并加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，認(rèn)識(shí)到背后的危險(xiǎn)。這堂普法講座讓我受益菲淺。
青少年普法網(wǎng)心得體會(huì)篇十二
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)研修成為普法教育的一種重要形式。網(wǎng)絡(luò)研修不受時(shí)間和空間的限制，為全國(guó)各地的普法工作者提供了學(xué)習(xí)交流的便利途徑。在參加了一次普法網(wǎng)絡(luò)研修后，我深感受益匪淺，獲得了大量的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也有一些心得和體會(huì)。
首先，網(wǎng)絡(luò)研修具有很強(qiáng)的靈活性。不同于傳統(tǒng)的實(shí)地培訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)研修可以自由選擇時(shí)間和地點(diǎn)，符合個(gè)人的時(shí)間安排和工作需要。我可以利用閑暇時(shí)間在家中觀看在線視頻課程，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，不受時(shí)間和地點(diǎn)的束縛。此外，網(wǎng)絡(luò)研修還可以根據(jù)個(gè)人的興趣和需求，選擇自己感興趣的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。
其次，網(wǎng)絡(luò)研修提供了豐富和全面的學(xué)習(xí)資源。通過網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)，我可以接觸到來(lái)自全國(guó)各地的普法專家和學(xué)者的課程，聽取不同領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享。這些課程內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了法律文化、憲法法律、社會(huì)法治、案例分析等各個(gè)方面，能夠滿足不同層次、不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)需要。我通過學(xué)習(xí)這些課程，不僅增加了對(duì)法律知識(shí)的理解和掌握，也拓寬了視野，提高了綜合素質(zhì)。
再次，網(wǎng)絡(luò)研修提供了良好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)上的論壇和社群功能，使得學(xué)員之間可以進(jìn)行交流和互動(dòng)，分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)。我通過參與論壇的討論和社群的交流，結(jié)交了一些志同道合的朋友，共同探討問題，交流心得。在這個(gè)過程中，我不僅感受到了友善和團(tuán)結(jié)的氛圍，也學(xué)到了很多其他學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，幫助我更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。
最后，網(wǎng)絡(luò)研修還提供了學(xué)習(xí)成果的評(píng)估和證書的頒發(fā)。通過在線的答題和考試，可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行檢驗(yàn)和評(píng)估，提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，合格的學(xué)員還可以獲得相應(yīng)的學(xué)習(xí)證書，這是對(duì)自己努力和學(xué)習(xí)成果的認(rèn)可和肯定。通過獲得證書，我感到非常驕傲和自豪，對(duì)自己的學(xué)習(xí)成果也更加有信心。
綜合而言，普法網(wǎng)絡(luò)研修給我?guī)?lái)了很多的收獲和啟發(fā)。通過靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)，我能夠更好地安排學(xué)習(xí)和工作，提高學(xué)習(xí)的效果。豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，使我接觸到了廣泛的知識(shí)和信息，提高了自己的綜合素質(zhì)。與其他學(xué)員的交流和互動(dòng)，使我受益匪淺，拓寬了視野，增加了學(xué)習(xí)的樂趣。最后，獲得證書的肯定，也給我?guī)?lái)了成就感和動(dòng)力。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)利用網(wǎng)絡(luò)研修這一便利的學(xué)習(xí)平臺(tái)，不斷提高自己的普法素質(zhì)，為社會(huì)和法治建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
青少年普法網(wǎng)心得體會(huì)篇一
青少年法制教育是我國(guó)社會(huì)主義法制建設(shè)的重要內(nèi)容，是實(shí)施依法治國(guó)方略的重要基礎(chǔ)，也是全民普法教育的重要組成部分。加強(qiáng)青少年法制宣傳教育，提高青少年的法律素質(zhì)，不僅關(guān)系著青少年自身的成長(zhǎng)與進(jìn)步，也關(guān)系著我國(guó)法制建設(shè)的發(fā)展及成敗。為進(jìn)一步強(qiáng)化青少年普法工作措施，近期，市普法辦公室對(duì)全市學(xué)校法制教育工作情況進(jìn)行了一次調(diào)研，提出了今后一個(gè)時(shí)期加強(qiáng)青少年普法工作的意見建議。
多年來(lái)，在各級(jí)黨委、人大、政府的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下，我市各職能部門認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于青少年法制教育的工作方針和部署，按照普法規(guī)劃的總體要求，緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會(huì)，堅(jiān)持貼近青少年學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，切實(shí)履行職責(zé)，創(chuàng)造性地開展工作，青少年法制教育工作取得了明顯成效，呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。
(一)全社會(huì)齊抓共管的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)基本形成。各級(jí)黨委政府高度重視，把青少年法制教育工作列入了重要議事日程，專門下發(fā)文件，作出重要批示。各級(jí)人大、政協(xié)經(jīng)常對(duì)青少年法制教育工作進(jìn)行檢查督促，發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。各級(jí)司法行政部門、教育主管部門一直把青少年作為普法的重點(diǎn)對(duì)象，納入普法規(guī)劃和年度學(xué)法計(jì)劃，主動(dòng)牽頭組織，積極協(xié)調(diào)配合，抓好工作落實(shí)。各級(jí)各類學(xué)校普遍成立了法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)了法制教育的專(兼)職干部，專門負(fù)責(zé)學(xué)校法制教育的日常工作。各級(jí)政法、綜治、文化、團(tuán)委等相關(guān)部門，積極開展校園周邊環(huán)境整治、創(chuàng)建青少年維權(quán)崗等活動(dòng)，為促進(jìn)青少年學(xué)法創(chuàng)造了良好的法治環(huán)境。各類媒體和文藝團(tuán)體也成為青少年學(xué)生法制教育的重要力量。加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育和法律保護(hù)工作，逐步成為社會(huì)各界的廣泛共識(shí)和共同行動(dòng)。一個(gè)由黨委政府領(lǐng)導(dǎo)，人大監(jiān)督，職能部門組織實(shí)施，學(xué)校、家庭、社會(huì)積極參與的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)在我市基本形成，并逐步完善。
(二)青少年學(xué)生的法制教育工作扎實(shí)深入。各級(jí)各類學(xué)校充分發(fā)揮課堂法制教育主渠道的作用，將法制教育課列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，提出了具體的課時(shí)、內(nèi)容和目標(biāo)要求，基本上做到了計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”。同時(shí)，各類學(xué)校堅(jiān)持課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，積極開辟“第二課堂”，利用課外活動(dòng)、主題班會(huì)、專題講座等形式，不斷擴(kuò)大學(xué)生的法律知識(shí)面。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近幾年全市各級(jí)各類中小學(xué)校開展模擬法庭640場(chǎng)次、青少年法律知識(shí)競(jìng)賽30場(chǎng)次，開展“我與法律同行”征文活動(dòng)300余場(chǎng)次，全市100％的在校中小學(xué)生接受過較為系統(tǒng)的法制教育。各縣區(qū)還結(jié)合實(shí)際，建成了一批青少年法律學(xué)校、青少年法制教育基地、法律服務(wù)熱線等，為吸引廣大青少年學(xué)習(xí)法律知識(shí)、參加社會(huì)法制實(shí)踐提供了新的載體。各學(xué)校普遍從當(dāng)?shù)卣ú块T或法律職業(yè)者中聘請(qǐng)高素質(zhì)人才擔(dān)任學(xué)校的兼職法制副校長(zhǎng)。目前全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上及城區(qū)的320余所中小學(xué)校均配備了兼職法制副校長(zhǎng)。為了使這項(xiàng)工作走向規(guī)范，有些縣區(qū)還制定出臺(tái)了相關(guān)文件，對(duì)法制副校長(zhǎng)的聘任資格條件、聘請(qǐng)程序、工作職責(zé)、隊(duì)伍培訓(xùn)、日常管理等方面作了統(tǒng)一要求，確保了工作落實(shí)。
(三)青少年學(xué)生的法律意識(shí)普遍提高。一是初步形成了遵紀(jì)守法意識(shí)。對(duì)于什么是違紀(jì)違法行為，違紀(jì)違法行為的危害性，違紀(jì)違法將受到什么處罰等，有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺性，提高了明辨是非、預(yù)防犯罪的能力。二是提高了維權(quán)意識(shí)。對(duì)于依法維權(quán)的重要性，哪些是青少年的合法權(quán)益，如何運(yùn)用法律手段維護(hù)自身的合法權(quán)益等法律知識(shí)有了更多的了解，不少學(xué)生還直接運(yùn)用于實(shí)踐，通過司法程序討回了“說(shuō)法”。三是逐步培養(yǎng)了權(quán)利義務(wù)對(duì)等的現(xiàn)代法治觀念。隨著法律知識(shí)的逐步積累，更多的青少年學(xué)生對(duì)憲法所規(guī)定的公民的權(quán)利義務(wù)，對(duì)法的價(jià)值和權(quán)威有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，為全面提高知法、守法、用法、護(hù)法的能力，打下了一個(gè)較好的基礎(chǔ)。四是青少年學(xué)生法律意識(shí)的提高，還生動(dòng)體現(xiàn)在他們廣泛參加社會(huì)法制實(shí)踐活動(dòng)方面。他們積極參加“帶法回家”、“送法下鄉(xiāng)”、“送法進(jìn)社區(qū)”，擔(dān)任法制宣傳志愿者等活動(dòng)，宣傳所學(xué)到的法律知識(shí)，不僅是法制教育的受益者，而且成為法律知識(shí)的傳播者。
（四）青少年學(xué)生法制教育工作逐步實(shí)現(xiàn)了制度化、規(guī)范化。不少學(xué)校在總結(jié)青少年學(xué)生法制教育內(nèi)在規(guī)律和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷從制度上規(guī)范青少年學(xué)生法制教育工作，將青少年法制教育納入校長(zhǎng)任期目標(biāo)責(zé)任制，對(duì)辦好青少年法制教育基地、家長(zhǎng)法制學(xué)校等陣地建設(shè)、整治學(xué)校周邊環(huán)境，提出了明確要求。有的縣區(qū)在探討建立青少年學(xué)生的法律素質(zhì)測(cè)評(píng)、考核考試制度方面也取得了初步成效。這些制度的建立，為青少年學(xué)生法制教育的健康發(fā)展，起到了積極的保障作用。
二、青少年普法教育工作存在的不足和問題。
一是學(xué)校法制教育有誤區(qū)，重知識(shí)傳授，重視學(xué)校升學(xué)率，忽視青少年健康全面發(fā)展，輕法制教育的現(xiàn)象在中小學(xué)校普遍存在；二是學(xué)校法制教育缺少課時(shí)、教材保障。按照教育部門規(guī)定，學(xué)校法制課時(shí)的設(shè)置有難度，教師只能結(jié)合班會(huì)及思想品德課時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，老師在教授法律知識(shí)時(shí)沒有適合學(xué)生特點(diǎn)的專業(yè)法制教材，學(xué)生法律知識(shí)的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性；三是青少年正處于人生觀、世界觀形成階段，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和明辯是非的能力，受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，加之我們的普法宣傳工作也有不到位的問題，我市青少年違法犯罪，特別是團(tuán)伙犯罪現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)青少年普法工作的意見和建議。
(一)把握重點(diǎn)，突出難點(diǎn)，進(jìn)一步做好青少年學(xué)生法制宣傳教育工作。在校青少年學(xué)生是青少年的主體，學(xué)校是青少年法制教育的主陣地。針對(duì)不同年齡段青少年的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，小學(xué)法制教育要運(yùn)用生動(dòng)、形象的教學(xué)方式，向?qū)W生普及一些簡(jiǎn)單、易懂的法律基本常識(shí)，進(jìn)行法治觀念的啟蒙教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使他們從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣；中學(xué)法制教育要著重進(jìn)行法律基礎(chǔ)知識(shí)的基本教育，加強(qiáng)對(duì)《憲法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、新修訂的《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高青少年學(xué)生明辨是非、依法自我保護(hù)、抵御社會(huì)不良影響的能力以及預(yù)防違法犯罪的意識(shí)；中專、職校和技校要結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)、安全生產(chǎn)等方面的法律知識(shí)教育。傳授法律知識(shí)要與提高法律素質(zhì)相結(jié)合，法制教育要和法制實(shí)踐相結(jié)合，利用主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、團(tuán)課、少先隊(duì)活動(dòng)等途徑，通過播放錄像、電影、舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽、開設(shè)法制宣傳園地等活動(dòng)，對(duì)青少年進(jìn)行生動(dòng)、直觀、形式多樣的法制教育。
進(jìn)城務(wù)工青年、社會(huì)閑散青少年、罪錯(cuò)青少年等是青少年法制教育的重點(diǎn)群體，也是青少年法制宣傳教育工作的難點(diǎn)所在。要結(jié)合進(jìn)城務(wù)工青年工作的實(shí)際，在建筑、服務(wù)等重點(diǎn)行業(yè)，通過編寫教材，發(fā)放宣傳冊(cè)，開展公益性法制培訓(xùn)與咨詢等方式，幫助進(jìn)城務(wù)工青年提高運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)和能力。要根據(jù)社會(huì)閑散青少年的特點(diǎn)，以增強(qiáng)法制觀念，預(yù)防違法犯罪為重點(diǎn)，組織教師、律師、社會(huì)工作者等有專業(yè)特長(zhǎng)的青年志愿者，以“多助一”、“一助一”等形式，精心組織開展警示性、勸導(dǎo)性和滲透性的宣傳教育活動(dòng)。各級(jí)普法辦要積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，加強(qiáng)對(duì)街道、社區(qū)、步行街、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、車站、碼頭的法制宣傳陣地建設(shè)，為社會(huì)閑散青少年學(xué)法提供便利條件。要認(rèn)真研究罪錯(cuò)青少年的現(xiàn)狀、需求及思想動(dòng)態(tài)，結(jié)合社區(qū)矯治試點(diǎn)工作，開展親情幫教和社會(huì)幫教，使他們能夠體會(huì)家庭和親情的溫暖，體會(huì)全社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛，提高矯治效果。要開展有針對(duì)性的法制宣傳教育，引導(dǎo)他們自覺遵守社會(huì)秩序，依法維護(hù)自身利益，防止罪錯(cuò)青少年重新走上違法犯罪的道路，切實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
(二)進(jìn)一步豐富青少年法制宣傳教育的載體和形式。要利用宣傳月、紀(jì)念日在社區(qū)和青少年較為集中的地方設(shè)置法律咨詢點(diǎn)，組織豐富多彩的主題教育，通過向青少年及家長(zhǎng)散發(fā)青少年法制手冊(cè)，解答與青少年有關(guān)的法律問題，增強(qiáng)實(shí)際效果。要組織開展法制有獎(jiǎng)?wù)魑摹⒕幱》ㄖ七B環(huán)畫、重點(diǎn)案例剖析、普法知識(shí)競(jìng)賽、圖片展覽、參觀立法和司法機(jī)關(guān)等青少年喜聞樂見的宣傳教育活動(dòng)，吸引廣大青少年主動(dòng)參與普法教育活動(dòng)，幫助青少年掌握與自己學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律知識(shí)。有條件的中小學(xué)要積極開展模擬法庭法制角色教育，組織青少年學(xué)生在活動(dòng)中擔(dān)任法官、檢察官、律師、原告、被告、犯罪嫌疑人等角色，使中小學(xué)生親自體驗(yàn)各種法律角色轉(zhuǎn)變帶來(lái)的不同感受，從而增強(qiáng)學(xué)法、懂法、守法的自覺性。在教育內(nèi)容上，要從內(nèi)容成人化、單一化向符合不同年齡階段學(xué)生的特點(diǎn)轉(zhuǎn)變；在教育渠道上，要從單一的法制課教學(xué)，向各學(xué)科的滲透教育、課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐、學(xué)校管理育人等全方位教育轉(zhuǎn)變；在教育方法上，要從單一講授法律條文向促進(jìn)學(xué)生理解法律精神轉(zhuǎn)變；在教育形式上，要從傳統(tǒng)灌輸式教育向啟發(fā)式、參與式教育轉(zhuǎn)變；在教育效果上，要促使學(xué)生從單純畏懼法律向既尊重法律權(quán)威，又能依法維護(hù)合法權(quán)益轉(zhuǎn)變。
(三)進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制宣傳教育隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善法制副校長(zhǎng)對(duì)中小學(xué)法制宣傳教育工作的指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)機(jī)制，規(guī)范法制副校長(zhǎng)的工作職責(zé)及考核標(biāo)準(zhǔn)，確保法制副校長(zhǎng)教學(xué)有計(jì)劃、辦公有場(chǎng)地、活動(dòng)有安排、工作有保障。各級(jí)司法行政、教育部門要密切配合，采取脫產(chǎn)進(jìn)修、短期培訓(xùn)、專家輔導(dǎo)、以會(huì)代訓(xùn)等方式，有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)法制副校長(zhǎng)和法制課教師進(jìn)行法律知識(shí)培訓(xùn)，切實(shí)提高廣大中小學(xué)法制課教師的.法律知識(shí)和授課技能。要加強(qiáng)青少年普法講師團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合青少年法制教育工作實(shí)踐，推薦具有法律專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士，充實(shí)青少年普法講師團(tuán)隊(duì)伍，根據(jù)講師團(tuán)成員的專業(yè)特長(zhǎng)和學(xué)校的需求，科學(xué)合理調(diào)配，確保每個(gè)講師團(tuán)成員每學(xué)期為學(xué)生作法制教育輔導(dǎo)報(bào)告不少于2場(chǎng)次。要加強(qiáng)青少年法制宣傳教育志愿者隊(duì)伍建設(shè)，注重把具有法律專業(yè)特長(zhǎng)、自愿參與普法活動(dòng)、熱愛普法公益事業(yè)的各方面力量吸收到志愿者隊(duì)伍中來(lái)，定期深入學(xué)校、社區(qū)和農(nóng)村，面向青少年積極開展法律志愿服務(wù)。同時(shí)，要引導(dǎo)廣大青少年積極參與法制宣傳，向家庭成員、同學(xué)、同伴宣傳法律知識(shí)，參與法制建設(shè)，爭(zhēng)做普法、用法的倡導(dǎo)者。
(四)進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制宣傳教育陣地建設(shè)。充分利用現(xiàn)有的各種青少年教育基地、活動(dòng)營(yíng)地、青少年宮及校外教育陣地，通過舉辦各類法制培訓(xùn)班、講習(xí)班、主題宣傳活動(dòng)等，不斷擴(kuò)大宣傳教育規(guī)模，讓青少年通過各種途徑接受法制教育，增長(zhǎng)法律知識(shí)，抵制不良誘惑。要堅(jiān)持建設(shè)和管理并重，及時(shí)更新各類青少年法制教育基地的硬件設(shè)施和軟件建設(shè)，在完善功能、規(guī)范運(yùn)作上狠下功夫。要定期組織廣大青少年學(xué)生到少年法庭、律師事務(wù)所、少年犯管教所、看守所、戒毒所、勞教所等單位觀摩體驗(yàn)，接受直觀、形象的“現(xiàn)身說(shuō)法”教育。要充分發(fā)揮媒體陣地的輿論導(dǎo)向作用，開辟青少年法制教育專欄?？?，制作系列專題節(jié)目，加大青少年法制宣傳力度，并對(duì)侵害青少年權(quán)益的違法現(xiàn)象進(jìn)行揭露和批評(píng)，形成持久、有力的法制宣傳聲勢(shì)，推動(dòng)形成全社會(huì)關(guān)注支持青少年法制教育的輿論氛圍。要重視互聯(lián)網(wǎng)在青少年法制教育中的作用，結(jié)合開展“綠色網(wǎng)吧”創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)網(wǎng)上的正面宣傳和管理，最大限度地消除不良網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容對(duì)青少年學(xué)生的負(fù)面影響。
(五)進(jìn)一步加強(qiáng)青少年維權(quán)和校園及周邊環(huán)境綜合治理工作，全面優(yōu)化青少年成長(zhǎng)成才的社會(huì)環(huán)境。要健全青少年法律服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，積極引導(dǎo)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)和從業(yè)人員在學(xué)校、街道、社區(qū)居委會(huì)、婦聯(lián)、共青團(tuán)等組織機(jī)構(gòu)設(shè)立青少年法律服務(wù)站或“青少年維權(quán)熱線”，為青少年提供方便快捷的法律服務(wù)。各級(jí)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)在辦理涉及青少年的案件時(shí)，都要把維護(hù)青少年合法權(quán)益放在首要位置，做到優(yōu)先考慮、優(yōu)先受理、優(yōu)惠服務(wù)、優(yōu)質(zhì)辦理。要深入開展創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”活動(dòng)，結(jié)合司法行政、教育系統(tǒng)工作職能，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的指導(dǎo)，探索具有行業(yè)特點(diǎn)的青少年維權(quán)服務(wù)形式和維權(quán)工作機(jī)制。基層司法行政部門要在社區(qū)設(shè)立的“青少年維權(quán)崗”，加強(qiáng)對(duì)涉及青少年案件的調(diào)解和法律幫助，依法保護(hù)青少年的合法權(quán)益。要積極配合教育、綜治、文化、工商、公安等各相關(guān)職能部門，大力加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部安全防范工作，健全、完善規(guī)章制度，落實(shí)各項(xiàng)防范措施，消除安全隱患，開展創(chuàng)建“依法治校示范?！?、文明校園、無(wú)毒校園等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”法制教育機(jī)制的完善。
(六)進(jìn)一步健全青少年法制宣傳教育工作的長(zhǎng)效機(jī)制。建立青少年法制教育工作檢查督促機(jī)制，各部門開展青少年法制教育工作情況，要作為“五五”普法年度考核的重要內(nèi)容之一，予以重點(diǎn)督查。各級(jí)司法行政機(jī)關(guān)要會(huì)同教育、綜治、團(tuán)組織等有關(guān)部門，結(jié)合青少年法制教育工作的階段性目標(biāo)，定期或不定期地開展監(jiān)督檢查。對(duì)開展青少年法制教育成績(jī)突出的學(xué)校、法制教育基地、法制副校長(zhǎng)等單位和個(gè)人，要加大表彰獎(jiǎng)勵(lì)力度，對(duì)少數(shù)工作不力的要提出批評(píng)，限期整改。各單位要在認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，緊密聯(lián)系自身實(shí)際，因地制宜，大膽實(shí)踐，及時(shí)培育推廣各類典型，為提升青少年法制教育工作提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。要切實(shí)加強(qiáng)青少年法制宣傳教育工作實(shí)踐和理論研究，針對(duì)青少年法制教育工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，探求提升工作的新規(guī)律、新機(jī)制和新途徑，不斷提高對(duì)青少年法制教育工作的指導(dǎo)水平。
青少年普法網(wǎng)心得體會(huì)篇二
觀看青少年普法是我近期參加的一場(chǎng)法制教育活動(dòng)，通過觀看法制專題講座、法制教育片以及座談會(huì)，我對(duì)青少年普法有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在此，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：普法意識(shí)的重要性。
青少年時(shí)期是人生的關(guān)鍵階段，也是形成正確法律觀念的時(shí)期。通過觀看青少年普法活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了普法意識(shí)的重要性。青少年應(yīng)該樹立法律意識(shí)，遵守法律，尊重法律。只有正確認(rèn)識(shí)到法律在人們生活中的作用和重要性，才能夠樹立正確的法律觀念，自覺遵守法律，努力維護(hù)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。
第三段：法律知識(shí)的重要性。
觀看青少年普法活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了法律知識(shí)的重要性。法律是維護(hù)社會(huì)公平正義的準(zhǔn)則，了解法律知識(shí)不僅可以幫助我們更好地維護(hù)自身權(quán)益，還可以提高我們的法律意識(shí)和素養(yǎng)。在活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了很多法律知識(shí)，比如合同法、勞動(dòng)法等，這些知識(shí)為我們未來(lái)的生活和工作提供了重要的參考。只有通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我們才能夠更好地應(yīng)對(duì)日常生活和工作中的各種問題，避免違法行為，保障自己的權(quán)益。
第四段：法制教育的必要性。
觀看青少年普法活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了法制教育的必要性。在活動(dòng)中，我了解到全面、系統(tǒng)的法制教育不僅可以幫助我們樹立正確的法律觀念，更重要的是培養(yǎng)我們的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。由于法律知識(shí)的博大精深，我們需要通過專門的法制教育去學(xué)習(xí)和了解法律。只有通過法制教育，我們才能夠真正地掌握法律知識(shí)，提高法律素養(yǎng)，為自己搭建一個(gè)良好的法律防線。
第五段：個(gè)人收獲與展望。
通過觀看青少年普法活動(dòng)，我受益匪淺。我深刻認(rèn)識(shí)到普法意識(shí)的重要性，明白了法律知識(shí)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，也意識(shí)到法制教育的必要性。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提升自己的法律素養(yǎng)。我也希望能夠積極參與更多的法制教育活動(dòng)，通過分享自己的學(xué)習(xí)收獲，促進(jìn)更多青少年樹立正確的法律觀念，共同建設(shè)更加法治的社會(huì)。
總結(jié)：
參加觀看青少年普法活動(dòng)，我對(duì)普法意識(shí)、法律知識(shí)和法制教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過深入學(xué)習(xí)法律知識(shí)，樹立正確的法律觀念，提高法律素養(yǎng)，我們能夠更好地維護(hù)自身權(quán)益，為社會(huì)的和諧與穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也需要積極推廣法制教育，讓更多的青少年了解法律，樹立正確的法律觀念，促進(jìn)社會(huì)的法治進(jìn)程。
青少年普法網(wǎng)心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，青少年犯罪問題愈發(fā)突出，為了提高青少年的法制意識(shí)和法治素質(zhì)，各級(jí)政府和學(xué)校紛紛組織開展青少年普法教育活動(dòng)。作為一名中學(xué)生，我有幸參與觀看了一場(chǎng)青少年普法教育節(jié)目，深受啟發(fā)，使我對(duì)法律有了更深入的認(rèn)識(shí)，下面我將結(jié)合自己的心得體會(huì)，進(jìn)行詳細(xì)闡述。
首先，觀看青少年普法節(jié)目讓我深刻認(rèn)識(shí)到法律的重要性。在生活中，我們時(shí)常會(huì)遇到一些小事，讓我們感到委屈或者憤怒，但是通過觀看普法節(jié)目，我明白了任何事情皆有法律依據(jù)，不能隨意采取暴力行為。法律的出現(xiàn)和執(zhí)行可以保護(hù)每個(gè)人的合法權(quán)益，制止不公平的現(xiàn)象。只有尊重法律、遵守法律，才能真正維護(hù)社會(huì)公平正義。觀看這些節(jié)目，我切身感受到了法律對(duì)我們每個(gè)人生活的重要性，讓我內(nèi)心產(chǎn)生了更加深刻的敬畏之情。
其次，觀看青少年普法節(jié)目使我認(rèn)識(shí)到法律不僅是讓人們遵守的規(guī)則，更是引導(dǎo)人們正確行為的準(zhǔn)則。這些節(jié)目向我們介紹了一些常見的違法行為和其帶來(lái)的嚴(yán)重后果，讓我們明白了違法行為不僅會(huì)受到法律的制裁，還會(huì)給自己帶來(lái)巨大的傷害。警方通過講述一些真實(shí)的案件，讓我們領(lǐng)悟到違法必受懲罰，法律是縛住我們手腳的紅線。同時(shí)，法律也是引導(dǎo)我們正直、善良的燈塔，只有遵守法律的準(zhǔn)則，我們才能遠(yuǎn)離罪惡，成為一個(gè)有益于社會(huì)的人。
再次，觀看青少年普法節(jié)目讓我明白了自己應(yīng)該怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益。法律是我們的保護(hù)傘，但是對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，我們通常缺乏法律意識(shí)和知識(shí)，容易受到欺凌和侵犯。通過這些普法節(jié)目的介紹，我了解到我作為一個(gè)人，應(yīng)該時(shí)刻保持積極的心態(tài)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，并且向合適的人尋求幫助。如果有人侵犯了我們的權(quán)益，我們有權(quán)向警方和法院申請(qǐng)維權(quán)。通過這次觀看普法節(jié)目，我知道了自己在面對(duì)權(quán)益受損時(shí)應(yīng)該如何保護(hù)自己，這讓我覺得自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。
另外，觀看青少年普法節(jié)目也讓我認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)人都是法律的監(jiān)督者和執(zhí)行者。青少年是國(guó)家和社會(huì)的未來(lái)，我們的行為不僅僅影響到自己，更關(guān)系到一個(gè)家庭、社會(huì)的穩(wěn)定和繁榮。法律規(guī)定了我們應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則，而我們作為青少年，應(yīng)該主動(dòng)宣傳法律知識(shí)、共同維護(hù)社會(huì)的秩序。觀看普法節(jié)目之后，我深感自己有責(zé)任去宣傳法律知識(shí)，幫助他人更好地了解法律，增強(qiáng)大家的法制意識(shí)。
綜上所述，觀看青少年普法節(jié)目是一次極好的法治教育，它讓我深刻認(rèn)識(shí)到了法律的重要性，明白了法律不僅是對(duì)人行為的規(guī)范，更是引導(dǎo)人們正義行為的準(zhǔn)則。同時(shí)，這次觀看也讓我明白了維護(hù)自己權(quán)益的方法和意義，以及作為一個(gè)公民應(yīng)該有的責(zé)任。通過這次經(jīng)歷，我對(duì)法律有了更加深入和全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的未來(lái)和社會(huì)的發(fā)展有了更深遠(yuǎn)的思考。我相信，只有堅(jiān)守法律的底線，我們才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
青少年普法網(wǎng)心得體會(huì)篇四
在當(dāng)代社會(huì)中，法律意識(shí)的普及和強(qiáng)化是每一個(gè)公民的必備素質(zhì)。為了增強(qiáng)青少年的法律意識(shí)，普法教育成為了一項(xiàng)重要的任務(wù)。近期，我在參與學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)課程中收獲良多，從中深刻地感悟到了法律知識(shí)對(duì)于青少年的重要性。
第二段：了解法律始于法治教育。
青少年時(shí)期正是培養(yǎng)良好法治觀念的關(guān)鍵時(shí)期，通過學(xué)習(xí)普法知識(shí)，我們能夠更好地了解法律的基本概念和原則，樹立正確的法律觀念。通過學(xué)習(xí)，我明白了法律的普遍性和公平性，所有人都應(yīng)遵守法律，法律是維護(hù)社會(huì)秩序和公正的基石。只有積極宣傳法治觀念，才能夠使青少年樹立遠(yuǎn)離違法犯罪的理念，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
第三段：普法教育促進(jìn)自我保護(hù)意識(shí)。
在學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)課程中，我了解到法律知識(shí)對(duì)于自我保護(hù)至關(guān)重要。青少年是社會(huì)中較弱勢(shì)的群體，對(duì)于各種違法犯罪行為更為容易受到侵害。然而，只有學(xué)習(xí)法律知識(shí)，才能識(shí)別和預(yù)防潛在的危險(xiǎn)。通過學(xué)習(xí)普法網(wǎng)課程，我了解了不少預(yù)防校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)安全、人身安全的相關(guān)法律法規(guī)，知道了如何保護(hù)自己的合法權(quán)益。通過了解和遵守法律，我們可以學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)各種不法行為，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。
第四段：普法教育提升社會(huì)責(zé)任感。
青少年是社會(huì)的未來(lái)，普法教育不僅僅是傳授法律知識(shí)，更是培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感的重要途徑。通過學(xué)習(xí)普法網(wǎng)課程，我了解到法律不僅僅是對(duì)個(gè)人行為的規(guī)范，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)秩序的維護(hù)。每個(gè)人都應(yīng)該樹立尊重法律、遵守法律的意識(shí)，積極參與到社會(huì)管理和社會(huì)建設(shè)中來(lái)。普法教育使我深刻意識(shí)到尊重法律的重要性，不僅在個(gè)人生活中要守法，更要擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任，用自己的行動(dòng)積極維護(hù)社會(huì)秩序。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)課程，我深刻地感受到了法律知識(shí)對(duì)于青少年的重要性。法律不僅是約束我們的規(guī)范，更是培養(yǎng)我們正確價(jià)值觀的媒介。通過普法教育，我們能夠增強(qiáng)自我保護(hù)的能力，樹立正確的法治觀念，提升社會(huì)責(zé)任感。未來(lái)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，將法治觀念傳達(dá)給更多的人，為建設(shè)法治社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。普法教育，為我青少年時(shí)期的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
青少年普法網(wǎng)心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，青少年犯罪頻頻發(fā)生，成為社會(huì)安全穩(wěn)定的隱患。為了加強(qiáng)對(duì)青少年的普法教育，提高他們的法律意識(shí)，我參加了社區(qū)組織的觀看青少年普法活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了普法的重要性，也認(rèn)識(shí)到了自身的不足。以下是我對(duì)于青少年普法心得體會(huì)的總結(jié)。
首先，青少年普法的必要性非常重要。在活動(dòng)中，我們觀看了一些真實(shí)的青少年犯罪案例，這使我深刻認(rèn)識(shí)到，如果沒有普法教育，青少年們將很容易誤入歧途。通過普法教育，我們可以讓青少年了解到法律的重要性，知道哪些行為是違法的，從而避免不必要的麻煩和法律糾紛。另外，普法教育還可以幫助青少年樹立正確的價(jià)值觀和世界觀，培養(yǎng)他們積極向上的心態(tài)和健康的人生觀，為他們的未來(lái)做好鋪墊。
其次，觀看青少年普法活動(dòng)給我?guī)?lái)了深刻的啟示。在活動(dòng)中，我意識(shí)到了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和了解還比較膚淺，存在許多盲區(qū)和誤解。例如，我曾對(duì)于一些常見的法律知識(shí)和法條不夠了解，往往在現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法正確應(yīng)對(duì)。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)自己在法律意識(shí)形態(tài)和行為習(xí)慣方面存在許多問題，需要及時(shí)進(jìn)行規(guī)范和修正。因此，我決心加強(qiáng)對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解，提高個(gè)人的法律素養(yǎng)，為自己的生活打下堅(jiān)實(shí)的法律基礎(chǔ)。
再次，普法活動(dòng)通過生動(dòng)的案例和真實(shí)的故事，讓我更好地理解了法律的知識(shí)和原則。在觀看活動(dòng)中，我看到了年輕人因?yàn)椴欢啥`入歧途的悲慘下場(chǎng)，也看到了一些青少年通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)和修正錯(cuò)誤后重新走上正軌的成功故事。這些案例給我上了一堂生動(dòng)的法律課，讓我深刻體會(huì)到法律的權(quán)威和規(guī)范的必要性。同時(shí)，觀看活動(dòng)也讓我明白了尊重法律和遵守法律的重要性，從而激發(fā)了我主動(dòng)學(xué)習(xí)法律知識(shí)的動(dòng)力。通過觀看活動(dòng)，我更加了解了法律前提和法律社會(huì)性，為我以后的生活和學(xué)習(xí)提供了極大的幫助。
最后，普法活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了社區(qū)的重要性和普法工作的長(zhǎng)期性。在活動(dòng)中，我看到了社區(qū)工作人員的辛勤付出和普法宣傳的重要性，也深刻感受到了社區(qū)對(duì)于青少年普法教育的關(guān)注和支持。社區(qū)是青少年成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，普法工作需要廣大社區(qū)居民的共同努力和支持。通過觀看普法活動(dòng)，我對(duì)社區(qū)普法工作的重要性和長(zhǎng)期性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我將主動(dòng)參與社區(qū)的普法宣傳活動(dòng)，為社區(qū)的法律意識(shí)增強(qiáng)和法制文明的建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。
總之，觀看青少年普法活動(dòng)是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了青少年普法的必要性，自身的不足以及對(duì)法律知識(shí)和原則的理解和應(yīng)用。我決心加強(qiáng)對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解，并積極參與社區(qū)普法宣傳活動(dòng)，為青少年的成長(zhǎng)和社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望更多的人能夠重視青少年普法工作，為青少年的健康成長(zhǎng)和社會(huì)的長(zhǎng)治久安作出積極貢獻(xiàn)。
青少年普法網(wǎng)心得體會(huì)篇六
教育對(duì)于種子是陽(yáng)光，對(duì)于樹林是誰(shuí)，對(duì)于我們少年鵝絨，是走上殿堂的梯子。我們擁有一個(gè)幸?？鞓贰o(wú)憂無(wú)慮的童年。是什么讓我們?nèi)绱诵腋Ｄ?？是因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)和諧的法律社會(huì)當(dāng)中。法律，他想一個(gè)守護(hù)神，伴隨在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們，就像一張無(wú)形的大網(wǎng)，分辨黑白，懲惡揚(yáng)善，指引這人們走向光明的道路。
試想，假如沒有法則，社會(huì)會(huì)變成什么樣？車輛橫沖直撞，交通事故百出，安全沒有保障，殺人、放火、搶劫，壞人盡顯瘋狂……世界將多么可怕。
“法律制度教育要從娃娃抓起，要從小事做起?！笔前?，俗話說(shuō)：小到偷針，大到偷金。我們這些小勾靈要從小就要提高自己的法律意識(shí)，提高自己自護(hù)自首的能力要學(xué)會(huì)分辨是非，抑惡揚(yáng)善，做一名有知識(shí)，有道德，遵紀(jì)、守法、懂法、用法的小公民，古語(yǔ)道：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽覀兡銜r(shí)時(shí)刻刻都要用法律法規(guī)來(lái)對(duì)照，衡量自己的行為從小小事做起，維護(hù)社會(huì)的秩序，營(yíng)造友好的社會(huì)。
法律伴隨這我們成長(zhǎng)的每一步，法律令社會(huì)安定，令我們的生活更加沒好，和諧。
讓我們做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生，做一個(gè)知法守法的好公民，為構(gòu)建和諧的社會(huì)而努力。
青少年普法網(wǎng)心得體會(huì)篇七
青少年法制宣傳教育要以科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，緊緊圍繞“六五”普法規(guī)劃要求和青少年成長(zhǎng)成才需要，以“弘揚(yáng)法治精神，普及法律常識(shí)，共建和諧社會(huì)”為主題，在全處青少年中開展以“學(xué)法律、明權(quán)益、講義務(wù)、盡責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年的法律意識(shí)、權(quán)利和義務(wù)意識(shí)，引導(dǎo)青少年自覺遵紀(jì)守法，依法維護(hù)權(quán)益，自覺履行義務(wù)，不斷提高青少年法制水平，預(yù)防和減少青少年違法犯罪。
二、目標(biāo)任務(wù)。
遵循青少年成長(zhǎng)規(guī)律，從青少年特點(diǎn)和需求出發(fā)，依托全縣中小學(xué)校和社會(huì)各種教育資源，創(chuàng)新教育載體，豐富教育內(nèi)容，活躍教育形式，在青少年中大力開展法治文化教育和法治實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)青少年的法治意識(shí)和學(xué)法、用法、知法、守法的自覺性，確保青少年健康成長(zhǎng)，努力把青少年培養(yǎng)成守法律、知榮辱、明是非的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
三、教育對(duì)象和教育內(nèi)容。
教育對(duì)象：全縣適齡青少年，重點(diǎn)是在校中小學(xué)生。
教育內(nèi)容：適合青少年身心特點(diǎn)，與其學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)密切相關(guān)《憲法》、《刑法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《山東省未成年人保護(hù)條例》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰法》以及禁賭、禁毒和反邪教等法律法規(guī)。
四、方法和要求。
青少年的法制宣傳教育堅(jiān)持以預(yù)防為主、分層施教的原則，發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會(huì)的作用，多渠道多形式開展行之有效的教育活動(dòng)，為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
(一)發(fā)揮學(xué)校法制宣傳教育的主陣地功能，堅(jiān)持以課堂教育為主渠道，結(jié)合學(xué)生的身心特點(diǎn)，遵循青少年認(rèn)知規(guī)律，進(jìn)一步加強(qiáng)各類在校生的法制宣傳教育。一是要根據(jù)小學(xué)、中學(xué)不同年齡段青少年的身心特點(diǎn)，完善和規(guī)范青少年法制宣傳教育的內(nèi)容，分類施教，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。在傳授法律知識(shí)的同時(shí)，把傳播社會(huì)主義法治理念和法律意識(shí)放在突出位置，教育廣大青少年要學(xué)法、用法、知法、守法。二是堅(jiān)持把對(duì)學(xué)生的法制教育作為學(xué)校教育的重要內(nèi)容，做到計(jì)劃統(tǒng)一實(shí)施，師資統(tǒng)一培訓(xùn)，教材統(tǒng)一落實(shí)，課程統(tǒng)一設(shè)置，實(shí)現(xiàn)學(xué)校法制教育計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資的“四落實(shí)”;要把對(duì)學(xué)生的法制教育納入學(xué)校教育質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)估體系。三是要有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展法制課教師的法律知識(shí)培訓(xùn)，提高法制課教師的法律素質(zhì)和授課技能，提高法制課教學(xué)質(zhì)量。作為“六五”普法的第七個(gè)年頭，要實(shí)現(xiàn)分期分批對(duì)中小學(xué)法制課教師普遍輪訓(xùn)一次，要進(jìn)一步完善兼職法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員制度。四是要有效利用課余時(shí)間，開展豐富多彩的學(xué)法用法實(shí)踐活動(dòng)。通過組織生動(dòng)活潑、寓教于樂的法制實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀、形式多樣的法律知識(shí)傳授。
(二)開展形式多樣的體驗(yàn)教育活動(dòng)。充分發(fā)揮青少年法制教育基地的作用，積極開辟形式多樣的法制教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)青少年在法制教育實(shí)踐中提高法律意識(shí)和觀念。通過舉辦法制教育夏令營(yíng)、模擬法庭、學(xué)法興趣小組、法律知識(shí)競(jìng)賽(征文)等途徑，豐富青少年法制教育的形式和內(nèi)容。要把法制教育與思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合，使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活中得到潛移默化的教育。
(三)加強(qiáng)法制宣傳教育陣地建設(shè)。建立必要的法制宣傳教育陣地，包括青少年法制宣傳教育基地、外來(lái)員工學(xué)法園地、禁毒教育基地、村級(jí)法制宣傳服務(wù)中心等，促進(jìn)重點(diǎn)對(duì)象法制宣傳教育陣地化、規(guī)范化，并向特色化發(fā)展。充分發(fā)揮市民學(xué)校、夜校、技能培訓(xùn)學(xué)校的作用。加強(qiáng)法律服務(wù)陣地建設(shè)，利用信訪接待廳(室)、法律服務(wù)熱線等為青少年提供法律服務(wù)。積極探索社區(qū)法制宣傳與法律服務(wù)的新機(jī)制。
(四)發(fā)揮家庭、社區(qū)在青少年法制教育中的積極作用。社區(qū)是青少年了解社會(huì)、觀察社會(huì)的第一窗口。家庭是青少年生活的主要場(chǎng)所，家長(zhǎng)是青少年的第一任老師，教育部門要加強(qiáng)家庭教育的指導(dǎo)，要通過舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班等途徑，讓家長(zhǎng)了解現(xiàn)代家庭教育的理念和科學(xué)方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)用法律規(guī)范自己的行為，提高家長(zhǎng)法制素養(yǎng)，為青少年提供良好的家庭成長(zhǎng)環(huán)境。
(五)營(yíng)造青少年法制教育的社會(huì)環(huán)境。運(yùn)用電視臺(tái)、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)的法制專欄、專題節(jié)目等形式，大力宣傳和普及法律知識(shí)，宣傳報(bào)道青少年普法典型和依法治校成功做法，組織各級(jí)各類學(xué)校參與多種途徑、多種形式的法制宣傳活動(dòng)，推動(dòng)我處青少年法制宣傳教育深入開展。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)與保障。
(一)工委宣傳部門、司法行政部門、治安綜合治理部門、團(tuán)委要把青少年法制宣傳教育工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容擺上議事日程，切實(shí)抓緊抓好;要自覺接受工委、人大、辦事處對(duì)法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督;教育部門各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做好規(guī)劃，抓好落實(shí)。
(二)要進(jìn)一步健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)。要成立工委辦事處青少年法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由各有關(guān)單位主要負(fù)責(zé)人組成，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)全處青少年法制宣傳教育工作。
(三)要落實(shí)青少年法制宣傳教育工作責(zé)任制。全處各單位各部門要明確負(fù)責(zé)青少年法制宣傳教育的機(jī)構(gòu)、職責(zé)與任務(wù)。要健全青少年法制宣傳教育工作的質(zhì)量保證體系，培養(yǎng)一支過硬的法制宣傳隊(duì)伍，推動(dòng)青少年“六五”普法工作全面深入開展。
燃?xì)獍踩ぷ饔?jì)劃(三)為進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)燃?xì)獍踩a(chǎn)管理，加快建立燃?xì)獍踩[患排查治理工作長(zhǎng)效機(jī)制，全面提升燃?xì)鈴臉I(yè)單位的安全生產(chǎn)水平，嚴(yán)厲打擊非法經(jīng)營(yíng)等違法違規(guī)行為，堅(jiān)決消除事故隱患，杜絕燃?xì)獍踩鹿拾l(fā)生，根據(jù)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國(guó)消防法》、國(guó)務(wù)院《城鎮(zhèn)燃?xì)夤芾項(xiàng)l例》、《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》、《省燃?xì)夤芾項(xiàng)l例》等法律法規(guī)和市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)燃?xì)獍踩O(jiān)管工作的實(shí)施意見》結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制訂燃?xì)獍踩O(jiān)管工作實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，以國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)為依據(jù)，樹立安全發(fā)展理念，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，進(jìn)一步整頓和規(guī)范燃?xì)馐袌?chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序，依法履行安全監(jiān)管職能，消除安全隱患，確保村居供氣、用氣安全。二、目標(biāo)任務(wù)深化專項(xiàng)治理整頓，嚴(yán)厲打擊非法違法行為;建立健全由政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各部門齊抓共管、全社會(huì)共同參與的長(zhǎng)效管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)燃?xì)獍踩O(jiān)管工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。三、整治重點(diǎn)(一)推進(jìn)隱患排查治理工作長(zhǎng)效機(jī)制的建立。落實(shí)各相關(guān)單位安全隱患排查治理的主體責(zé)任，建立和完善隱患排查治理工作制度;定期進(jìn)行隱患排查，建立隱患排查治理工作臺(tái)賬，形成隱患排查治理長(zhǎng)效機(jī)制。(二)依法查處燃?xì)馄髽I(yè)經(jīng)營(yíng)中的違法違規(guī)行為。查處充裝不合格鋼瓶、缺斤少兩、摻雜二甲醚等違規(guī)行為;查處為未取得燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證的單位和個(gè)人提供經(jīng)營(yíng)性氣源的行為;查處銷售不合格鋼瓶等違法行為。(三)依法查取小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)中的違法違規(guī)行為。取締不符合規(guī)劃、無(wú)證照小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點(diǎn);查處價(jià)格欺詐、強(qiáng)買強(qiáng)賣、違章倒灌、倒殘等損害消費(fèi)者利益的違規(guī)行為;查處超范圍經(jīng)營(yíng)、擅自在未經(jīng)核準(zhǔn)場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)、非法改裝液化石油氣鋼瓶、超量存放實(shí)瓶等違法行為。(四)規(guī)范賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位等用戶的燃?xì)獠少?gòu)、儲(chǔ)存和使用安全管理。查處使用不合格燃?xì)夂筒缓细袢紵骶?、不符合安全?guī)范的瓶庫(kù)使用行為;查處不規(guī)范瓶組、擅自改裝燃燒器具、液相直燒、管道瓶裝氣混用等違法使用燃?xì)庑袨椤Ｋ?、職?zé)分工各相關(guān)職能部門根據(jù)法律法規(guī)規(guī)定的職責(zé)，認(rèn)真組織、有效開展燃?xì)庑袠I(yè)違法違規(guī)行為的查處。對(duì)各村居，機(jī)關(guān)各辦、服務(wù)區(qū)、鎮(zhèn)屬各單位工作職責(zé)明確如下：新河派出所、新河交警中隊(duì)：負(fù)責(zé)依法查處禁行區(qū)域內(nèi)未按“危險(xiǎn)化學(xué)品道路運(yùn)輸車輛進(jìn)入禁行區(qū)域時(shí)間、路線規(guī)定”的運(yùn)輸危險(xiǎn)化學(xué)品行為;查處液化氣運(yùn)輸超載行為;查處未取得危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸資質(zhì)、擅自從事液化氣運(yùn)輸?shù)男袨?負(fù)責(zé)危化品運(yùn)輸車輛的清理整治工作;規(guī)范“三車”(三輪車、電瓶三輪車、三輪摩托車)運(yùn)送及其運(yùn)輸工具的安全管理;協(xié)助質(zhì)監(jiān)、行政執(zhí)法中隊(duì)做好對(duì)運(yùn)輸途中的氣瓶檢查工作。村鎮(zhèn)建設(shè)辦公室：負(fù)責(zé)村居燃?xì)庑袠I(yè)的監(jiān)督管理，做好日常檢查管理工作，確保站內(nèi)設(shè)備設(shè)施安全運(yùn)行;加強(qiáng)應(yīng)急救援管理，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。安監(jiān)中隊(duì)：依法行使安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職權(quán)，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查全鎮(zhèn)燃?xì)庑袠I(yè)的安全生產(chǎn)工作，并將燃?xì)獍踩{入全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作內(nèi)容。行政執(zhí)法中隊(duì)：負(fù)責(zé)依法查處未取得燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證或不按照燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證的規(guī)定從事燃?xì)饨?jīng)營(yíng)活動(dòng)的違法行為;依法查處經(jīng)營(yíng)單位和個(gè)人、燃?xì)庥脩?重點(diǎn)賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位)及有關(guān)單位和個(gè)人的違法行為。消防中隊(duì)：負(fù)責(zé)對(duì)賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位等場(chǎng)所消防安全的監(jiān)督檢查，對(duì)不符合消防安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、存在消防安全隱患的提出整改意見，對(duì)嚴(yán)重危害公共安全的單位和經(jīng)營(yíng)者，報(bào)發(fā)證機(jī)關(guān)依法吊銷經(jīng)營(yíng)許可證和工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照。工商分局：負(fù)責(zé)依法查處未取得營(yíng)業(yè)執(zhí)照或不按照營(yíng)業(yè)執(zhí)照的規(guī)定從事燃?xì)饨?jīng)營(yíng)活動(dòng)的違法行為;在營(yíng)業(yè)執(zhí)照有效期內(nèi)被依法吊銷、撤銷燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證或者燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證有效期屆滿的。各辦、服務(wù)區(qū)：將燃?xì)獍踩鳛榘踩a(chǎn)工作的重要內(nèi)容，負(fù)責(zé)本服務(wù)區(qū)的燃?xì)獍踩O(jiān)管工作，配備專兼職燃?xì)獍踩芾韱T;開展燃?xì)獍踩[患排查，每月配合執(zhí)法中隊(duì)開展燃?xì)獍踩[患專項(xiàng)整治，重點(diǎn)整治賓館、飯店、小餐飲、小液化氣供應(yīng)站等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所;負(fù)責(zé)重點(diǎn)單位隱患整改跟蹤和督查，對(duì)治理不落實(shí)，整改不到位的，通知相關(guān)職能部門依法查處。五、工作要求(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)關(guān)各辦、服務(wù)區(qū)，鎮(zhèn)屬各單位要認(rèn)真分析燃?xì)獍踩a(chǎn)形勢(shì)和存在的問題，充分認(rèn)識(shí)燃?xì)饨?jīng)營(yíng)違規(guī)、違法行為的危害性和安全監(jiān)管工作的重要性和緊迫性，牢固樹立責(zé)任意識(shí)。為加強(qiáng)對(duì)燃?xì)獍踩O(jiān)管工作的領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)政府成立燃?xì)獍踩O(jiān)管工作領(lǐng)導(dǎo)小組(組成人員名單詳見附件)，各辦、服務(wù)區(qū)、鎮(zhèn)屬有關(guān)單位要抽調(diào)精干人員成立監(jiān)管工作機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全監(jiān)管工作的領(lǐng)導(dǎo)。
青少年普法網(wǎng)心得體會(huì)篇八
在“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，國(guó)家新聞出版廣電總局29日發(fā)布了20××年向全國(guó)青少年推薦百種優(yōu)秀圖書活動(dòng)的入選書目，人民出版社、中國(guó)少年兒童新聞出版總社、二十一世紀(jì)出版社、人民文學(xué)出版社等70余家出版單位的100種圖書入選。入選的百種優(yōu)秀圖書共分為四類：思想品德、勵(lì)志讀物、人文歷史、藝術(shù)修養(yǎng)類30種；科普百科知識(shí)類24種；低幼啟蒙、圖畫卡通類10種；兒童文學(xué)讀物類36種。(5月29日,《新華社》)青少年的精神世界，總是純潔的“一塌糊涂”。由于缺乏心靈的防守，不管是誰(shuí)，只要能夠接觸到“青少年”，都可以隨意的拿著七彩畫筆，在青少年的“心靈世界”里面隨意揮灑潑墨?？赡苤皇遣唤?jīng)意間的一個(gè)影響，就會(huì)讓青少年的心靈世界遍布著各種色彩，“再難抹去”。之所以青少年的“心靈世界”那么容易攻破，乃是因?yàn)?，他們的心中，總是少了一根“道德脊梁”。這根脊梁，是對(duì)于青少年內(nèi)心中善與惡的判斷，是對(duì)于青少年路徑的指引，更是對(duì)于青少年“道德”的規(guī)范。青少年沒有“道德脊梁”，才會(huì)讓一些不文明行為和現(xiàn)象，借機(jī)生事。正所謂是，口說(shuō)千遍不如踐行一遍。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，他們的“道德感知”，一部分來(lái)自于日常的行為觀察，通過不經(jīng)意間對(duì)于某些行為的意識(shí)模仿，逐步樹立心中的“道德”形象和行為準(zhǔn)則；更多的一部分，則來(lái)源于“書籍”。書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍更是青少年最好的人生“導(dǎo)師”。若說(shuō)文明演進(jìn)之功，依賴于血脈的代代相傳，更依賴于書籍的博大精深?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉、、、”
一本書，一句話改變了一個(gè)人命運(yùn)的案例，在書籍逐步走向現(xiàn)代化的今天，更是層出不窮。要塑造青少年的“道德脊梁”，需要仰仗書籍的教化之功；而要讓書籍成為青少年心靈的伴侶，“傳統(tǒng)文化”應(yīng)該是書籍的“精神沃土”。應(yīng)該看到，書籍在于質(zhì)量不在于數(shù)量，在于內(nèi)涵不在于包裝。當(dāng)前，我們青少年的書籍市場(chǎng)上，并不憂愁書籍的數(shù)量，門類繁多、五花八門的書籍，可以說(shuō)是應(yīng)有盡有；但是，在這些數(shù)量巨大的書籍面前，我們青少年，極容易迷失了方向。青少年成長(zhǎng)，呼喚“文藝精品”來(lái)塑造其“道德脊梁”；文藝精品的創(chuàng)造，需要“傳統(tǒng)文化”來(lái)不斷為其“增重”。古人誠(chéng)不我欺，傳統(tǒng)文化中，遍布的是滿滿的禮儀、仁義、道德?！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門，修行看個(gè)人”，每個(gè)人通過傳統(tǒng)文化的眼睛，都能看見不同的風(fēng)景。正是這種對(duì)于傳統(tǒng)文化的不同理解，讓每個(gè)人對(duì)于“道德”都有了不同的感知，或以家國(guó)為重，或以大道為己任，或以無(wú)私奉獻(xiàn)為主旋律，“道德”的塑造和取舍中，我們的青少年，逐步有了自己的“道德脊梁”。一個(gè)青年有理想、有道德、有方向的國(guó)家，必然不會(huì)讓歷史失望。善用“傳統(tǒng)精華”塑造青少年的“道德脊梁”，隨之而崛起的，將是一個(gè)有夢(mèng)想、有希望、有未來(lái)的文明強(qiáng)國(guó)。
青少年普法網(wǎng)心得體會(huì)篇九
北京市網(wǎng)信辦今日召開首都互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)新聞評(píng)議專業(yè)委員會(huì)20xx年度第七次會(huì)議，部署評(píng)議北京地區(qū)網(wǎng)站聯(lián)合開展“護(hù)苗20xx?網(wǎng)上行動(dòng)”。會(huì)上，首都互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)、北京網(wǎng)絡(luò)視聽行業(yè)協(xié)會(huì)等行業(yè)協(xié)會(huì)代表及網(wǎng)民代表呼吁各方積極行動(dòng)，有效凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。新浪、百度、奇虎360等屬地網(wǎng)站代表為即將開展的“護(hù)苗20xx?網(wǎng)上行動(dòng)”作出承諾，為青少年提供健康清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。市公安局、市通管局、市新聞出版廣電局、市文化執(zhí)法總隊(duì)等相關(guān)負(fù)責(zé)同志參會(huì)。
良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，是青少年健康成長(zhǎng)的“必備要素”。在青少年成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境影響力越來(lái)越大的今天，我們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的重視，其實(shí)是對(duì)于能夠扛起民族脊梁的下一代的關(guān)注和培養(yǎng)。關(guān)注，是為了不飲恨，不等到青少年已經(jīng)長(zhǎng)大的時(shí)候，才意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教育對(duì)于其的塑造作用；培養(yǎng)，是為了樹良才，透過網(wǎng)絡(luò)這個(gè)最好的環(huán)境教科書，讓青少年在文明與歡樂中成長(zhǎng)，不被低俗的負(fù)能量帶入“歧途”。
較為慶幸的是，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境越來(lái)越多元化、復(fù)雜化的同時(shí)，我們社會(huì)的“護(hù)苗”意識(shí)也在逐步的增強(qiáng)。與傳統(tǒng)的對(duì)孩子網(wǎng)絡(luò)單純“禁止”或者“放養(yǎng)”不同，社會(huì)和家長(zhǎng)都意識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)的必不可少，在適度允許孩子上網(wǎng)的同時(shí)，注重對(duì)于網(wǎng)絡(luò)“內(nèi)容”的篩選和方向的引導(dǎo)灌輸。青少年上網(wǎng)環(huán)境不再被單純的封閉，并且“合理”上網(wǎng)日漸深入人心，于是俱進(jìn)的社會(huì)對(duì)于“青少年”上網(wǎng)觀的轉(zhuǎn)變，展現(xiàn)了時(shí)代的“改變”魅力。
俗語(yǔ)說(shuō)，“理想總是很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻總是很骨感”，家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的要求越來(lái)越高，但是現(xiàn)實(shí)中的網(wǎng)絡(luò)，卻很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求。究其原因，一方面，是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)管控相對(duì)較難，盡管網(wǎng)絡(luò)行業(yè)協(xié)會(huì)已經(jīng)開始對(duì)于涉及到青少年的內(nèi)容開展強(qiáng)力的管控，并對(duì)各種不良的網(wǎng)絡(luò)行為進(jìn)行了打擊，但是，漏網(wǎng)之魚，依舊存在，而一條漏網(wǎng)信息，產(chǎn)生的影響效果，會(huì)被無(wú)限度的放大；另一方面，是當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)媒體，盡管已經(jīng)有了自我管控意識(shí)，但是卻并不嚴(yán)格，疏漏之下，總會(huì)有一些負(fù)面信息鉆了空子，而過于被動(dòng)式的要求與規(guī)范，更是讓網(wǎng)絡(luò)媒體的自我管理，有了些“被動(dòng)”的影子。
還青少年一片晴朗的網(wǎng)絡(luò)天空，網(wǎng)絡(luò)媒體的作用是無(wú)可替代的。我們常說(shuō)，主觀意識(shí)具有巨大的“能動(dòng)性”，有志者，事竟成，應(yīng)用到網(wǎng)絡(luò)媒體的自我“治理”上，亦是如此。在以后的網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展中，“管控”的手段，應(yīng)當(dāng)是對(duì)于那些不自覺的媒體和個(gè)人；而對(duì)于網(wǎng)絡(luò)媒體的主流治理趨勢(shì)，則越來(lái)越傾向于“自治”。
“護(hù)苗”青少年，網(wǎng)絡(luò)媒體的身上，也有著難以丟掉的“千斤重?fù)?dān)”，這是由網(wǎng)絡(luò)媒體的傳播使命決定的，更是由網(wǎng)絡(luò)媒體的“社會(huì)責(zé)任”所決定。為給青少年?duì)I造一個(gè)清朗的網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)媒體應(yīng)該學(xué)會(huì)“主動(dòng)出擊”，主動(dòng)規(guī)范自身行為，主動(dòng)打擊不良信息，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起對(duì)于青少年的那一份“責(zé)任”。
只要功夫深，鐵杵磨成針；網(wǎng)絡(luò)媒體只要愿意“主動(dòng)出擊”，堅(jiān)持不斷凈化，那么，“護(hù)苗”青少年的過程，其實(shí)，也是網(wǎng)絡(luò)媒體不斷樹立社會(huì)公信、增強(qiáng)自我管理、增強(qiáng)綜合實(shí)力的過程。信任與規(guī)范同在，網(wǎng)絡(luò)媒體，何愁沒有社會(huì)公信；青少年網(wǎng)絡(luò)所見所聞不再有不良信息，自然，也就不怕上網(wǎng)跑了偏，人生走錯(cuò)了路。
青少年普法網(wǎng)心得體會(huì)篇十
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族復(fù)興的希望。青少年普法安全是保障青少年合法權(quán)益，培養(yǎng)合法意識(shí)和法治觀念的必要手段。在實(shí)踐中，我和周圍的同學(xué)們參與了各種形式的青少年普法安全教育活動(dòng)。今天，我想結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和體會(huì)，談?wù)勛约旱摹扒嗌倌昶辗ò踩牡皿w會(huì)”。
第二段：加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)打牢基礎(chǔ)。
法律學(xué)習(xí)是青少年普法安全的基礎(chǔ)。在法律的規(guī)范下，青少年才能夠更好地維護(hù)自己的權(quán)益，避免因不了解法律而受到傷害。因此，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)法律的習(xí)慣。我同以往一樣，在學(xué)校課上學(xué)習(xí)法律知識(shí)，同時(shí)也在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上加強(qiáng)了自己的法律學(xué)習(xí)。通過閱讀大眾消費(fèi)維權(quán)、校園暴力、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的法律條文，我能夠更好地理解法律的精神和規(guī)范，并且懂得如何通過法律手段保護(hù)自己的權(quán)益。
第三段：保持安全意識(shí)提高安全防范能力。
提升安全意識(shí)也是青少年普法安全的要點(diǎn)之一。隨著人們生活水平的提高，青少年在外活動(dòng)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。但是，危險(xiǎn)往往也隨之而來(lái)。因此，為了避免發(fā)生意外，我們應(yīng)該加強(qiáng)安全防范能力。在生活中，我們應(yīng)該始終保持警惕，注意身邊的安全狀況，切勿隨意接觸生疏人員或不明身份的人員。通過開展校園安全知識(shí)宣傳、誘拐案件警示教育等活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了防范意識(shí)和防范能力，這是一種十分有效的安全措施。
第四段：積極參與案例分析學(xué)深法律知識(shí)。
案例分析也是學(xué)習(xí)法律的一種重要方法。在學(xué)習(xí)過程中，我們經(jīng)常會(huì)接觸到案例，但是對(duì)于絕大多數(shù)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，如何通過案例學(xué)深法律知識(shí)顯然并不容易。因此，我們應(yīng)該積極參與各種形式的案例教學(xué)，通過老師和同學(xué)之間的討論，領(lǐng)會(huì)案例背后的法律原則和精神，進(jìn)而在實(shí)際生活中得到應(yīng)用。例如，我們?cè)?jīng)對(duì)一起不良行為引起的法律責(zé)任案例進(jìn)行了深入的分析，通過討論，我們深入了解了當(dāng)事人的違法行為和相關(guān)法律規(guī)定，并認(rèn)識(shí)到了自己在生活中的法律意識(shí)，為今后的自我保護(hù)提供了有益的經(jīng)驗(yàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，在青少年普法安全中，我們要加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)，提升安全意識(shí)，積極參與案例分析學(xué)深法律知識(shí)。只有充分了解法律法規(guī)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范能力，我們才能更好地保護(hù)自己的權(quán)益，也能更好地完成未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。
青少年普法網(wǎng)心得體會(huì)篇十一
大家知道世界三大公害有哪三大嗎?對(duì)，就是吸毒、犯罪、污染環(huán)境。隨著這三件事的頻頻發(fā)生，為了讓未成年人避免這三件事的影響，暑假里，社區(qū)專門舉辦了“六五普法知識(shí)講座”，讓我們小孩加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，認(rèn)識(shí)正確做法。下午2點(diǎn)整，普法知識(shí)講座正式開始。我心中的那份好奇也隨之加深。首先，映入眼簾的是一盒仿制的毒品。這個(gè)看似普通的盒子卻裝著一些害人至深的毒品。
其中包括：大麻，海洛因，冰毒，搖頭丸……聽老師說(shuō)搖頭丸與麻古是現(xiàn)在的新型毒品，它們能讓服用者興奮之極，從而產(chǎn)生各種沖動(dòng)欲望，犯下各種罪過。那時(shí)的我聽了，不禁心頭一振，好像似乎看見了吸毒人發(fā)作時(shí)的樣子，便隱隱感受到了毒品的可怕。介紹完毒品，老師便再給我們講講法律?！斑`法與犯罪是很容易混淆的，生活中許多少年犯罪案例就是因?yàn)檫@點(diǎn)而發(fā)生?！崩蠋焽?yán)肅地說(shuō)。通過講解我還了解到，許多少年犯罪的孩子都是被過分溺愛而造成現(xiàn)在這個(gè)狀況。
大屏幕上一張又一張的ppt，在場(chǎng)的同學(xué)們都看得很認(rèn)真，越來(lái)越多的法律及毒品的知識(shí)灌輸進(jìn)了我的腦袋中，使我更加懂得，了解法律。一閃眼，時(shí)間飛快，講座結(jié)束，大家紛紛站起身，我若有所思地往外走，毒品危害有這么強(qiáng)大，為什么有些孩子還不以為然呢?許多問題從我腦海中冒出，今天的講座讓我真正認(rèn)識(shí)到了毒品的危害?！傲濉逼辗?，讓我們把這些知識(shí)告訴其他人，廣泛宣傳，讓更多人能了解到，并加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，認(rèn)識(shí)到背后的危險(xiǎn)。這堂普法講座讓我受益菲淺。
青少年普法網(wǎng)心得體會(huì)篇十二
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)研修成為普法教育的一種重要形式。網(wǎng)絡(luò)研修不受時(shí)間和空間的限制，為全國(guó)各地的普法工作者提供了學(xué)習(xí)交流的便利途徑。在參加了一次普法網(wǎng)絡(luò)研修后，我深感受益匪淺，獲得了大量的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也有一些心得和體會(huì)。
首先，網(wǎng)絡(luò)研修具有很強(qiáng)的靈活性。不同于傳統(tǒng)的實(shí)地培訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)研修可以自由選擇時(shí)間和地點(diǎn)，符合個(gè)人的時(shí)間安排和工作需要。我可以利用閑暇時(shí)間在家中觀看在線視頻課程，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，不受時(shí)間和地點(diǎn)的束縛。此外，網(wǎng)絡(luò)研修還可以根據(jù)個(gè)人的興趣和需求，選擇自己感興趣的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。
其次，網(wǎng)絡(luò)研修提供了豐富和全面的學(xué)習(xí)資源。通過網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)，我可以接觸到來(lái)自全國(guó)各地的普法專家和學(xué)者的課程，聽取不同領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享。這些課程內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了法律文化、憲法法律、社會(huì)法治、案例分析等各個(gè)方面，能夠滿足不同層次、不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)需要。我通過學(xué)習(xí)這些課程，不僅增加了對(duì)法律知識(shí)的理解和掌握，也拓寬了視野，提高了綜合素質(zhì)。
再次，網(wǎng)絡(luò)研修提供了良好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)上的論壇和社群功能，使得學(xué)員之間可以進(jìn)行交流和互動(dòng)，分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)。我通過參與論壇的討論和社群的交流，結(jié)交了一些志同道合的朋友，共同探討問題，交流心得。在這個(gè)過程中，我不僅感受到了友善和團(tuán)結(jié)的氛圍，也學(xué)到了很多其他學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，幫助我更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。
最后，網(wǎng)絡(luò)研修還提供了學(xué)習(xí)成果的評(píng)估和證書的頒發(fā)。通過在線的答題和考試，可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行檢驗(yàn)和評(píng)估，提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，合格的學(xué)員還可以獲得相應(yīng)的學(xué)習(xí)證書，這是對(duì)自己努力和學(xué)習(xí)成果的認(rèn)可和肯定。通過獲得證書，我感到非常驕傲和自豪，對(duì)自己的學(xué)習(xí)成果也更加有信心。
綜合而言，普法網(wǎng)絡(luò)研修給我?guī)?lái)了很多的收獲和啟發(fā)。通過靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)，我能夠更好地安排學(xué)習(xí)和工作，提高學(xué)習(xí)的效果。豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，使我接觸到了廣泛的知識(shí)和信息，提高了自己的綜合素質(zhì)。與其他學(xué)員的交流和互動(dòng)，使我受益匪淺，拓寬了視野，增加了學(xué)習(xí)的樂趣。最后，獲得證書的肯定，也給我?guī)?lái)了成就感和動(dòng)力。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)利用網(wǎng)絡(luò)研修這一便利的學(xué)習(xí)平臺(tái)，不斷提高自己的普法素質(zhì)，為社會(huì)和法治建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。