制定方案的過程中，我們需要充分調研和收集信息，了解問題的背景和現(xiàn)狀。團隊合作和有效的溝通是方案實施的重要基礎。了解成功方案的特點和共性，有助于我們更好地制定適用于自己情況的方案。
消防設計方案圖書館篇一
公司各部門：
為貫徹公安部消防局《關于開展20____年“119”消防日宣傳活動的通知》(公消〔20____〕x號)精神，扎實開展“119”消防日宣傳活動，加強消防安全建設，提高全體職工的消防安全意識，經(jīng)研究決定組織開展“119消防日”系列活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動主題：
時時注意安全，處處預防火災。
二、指導思想：
堅持以職工生命財產安全為本，通過開展“119消防日”宣傳活動，普及“預防為主，防消結合”的相關知識，掌握消防安全“四個能力”(即：檢查消除火災隱患能力，撲救初級火災能力，組織疏散逃生能力，消防宣傳教育能力)，組織職工開展“一懂三會”(懂得用火、用電、用油、用氣火災危險性;會報警，會使用滅火器具，會逃生疏散)消防安全知識學習和滅火演練，提高全體職工的消防安全綜合素質及能力。
三、活動內容：
1、緊貼公司實際，編印《消防安全注意事項》，要求全體職工學習掌握。
2、上傳消防安全知識至公司網(wǎng)站，便于全體職工學習、掌握消防安全知識。
3、組織消防安全專項檢查。
4、對消防器具進行維護保養(yǎng)。
5、在全國消防日11月9日當天，組織一次滅火演練。
四、活動要求：
1、公司各部門要以開展“119消防日”系列活動為契機，有意識引導全體職工學習消防知識和查找火災安全隱患。
2、各部門要求全員積極參與，提高全員防火、防災安全意識。
3、各部門要嚴格遵循“誰使用，誰負責”的原則，對所在的區(qū)域進行全面檢查，抓好落實，確?！邦A防為主，防消結合”的方針落到實處。
消防設計方案圖書館篇二
1、在每學期開學第一周內進行一次消防安全知識教育。重點開展火災危險及危害性、消防安全標志標識、日常生活防火、火災報警、逃生自救常識教育。
2、利用升旗儀式圍繞消防安全教育主題活動，結合學校黑板報工作開辟消防安全專欄，對學生宣傳教育。
3、定期排查整改，消除隱患。
(1)學校校園內及周邊是否有易燃易爆物品，有無在校園及周邊環(huán)境焚燒廢紙或枯枝敗葉現(xiàn)象。
(2)教學樓、師生宿舍、學生食堂安全疏散出口及通道是否暢通。
(3)各班教室的教學設施是否存在消防隱患，電路、電器是否完好，教學樓的滅火器和附近的消防栓等消防設施設備是否完備、完整及使用情況是否正常。
(4)多媒體教室、電腦室、閱覽室、備課間是否存在消防隱患，電路、電器是否完好。是否配備滅火器，附近的消防設備是否完備、完整及使用情況是否正常。
(5)辦公室的設施是否存在消防隱患，電器、電路設施設備是否完備、完整及使用是否正常。
(6)教育和督察學生：是否隨意玩弄教學用電設備、帶火機等易燃易爆物品進入校園、在校園內燃燒紙屑等易燃物品、私自玩弄放大鏡。
4、利用每年的“全國中小學生安全教育日”、“防火減災”、“11.9消防日”等教育契機，根據(jù)學校教學樓、教室、學生宿舍、學生食堂的不同特點，科學合理制定預案，因地制宜地組織全員參與的火災疏散逃生演練活動，使學生學會辨認火災疏散指示標志，熟悉應急事故廣播，學習正確的火災疏散逃生程序、進行路線、行進姿勢、攜帶物品、聯(lián)絡方式、集合地點及安全事項。
5、將消防教育工作與班隊會、校園大型教育活動相結合，開展豐富多彩的教育活動，調動學生學習的主動性和積極性。
6、布置一次由學生與家長共同完成的制定家庭火災疏散預案的家庭作業(yè)。主要內容包括制作一張家庭每個房間的逃生路線圖，確定疏散程序、方法、要求等，并進行演練。
消防設計方案圖書館篇三
副組長：楊玲琳（活動整體籌劃和部署總負責）。
組員：沈美麗邵伍峰諸建斌張苗。
（各班主任協(xié)助）。
圍繞“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”主題，通過開展學?！?19”消防宣傳教育“五個一”活動，進一步提高學生的消防安全素質，提升學校消防安全管理水平，切實達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標，將消防安全理念傳播到家庭、社區(qū)，實現(xiàn)消防安全“全社會普及、全人群覆蓋”的總體目標。
11月5日至12月31日。
本次活動將以普及消防安全知識為重點，通過開展學?！?19”消防宣傳教育“五個一”活動，以中小學生喜聞樂見的形式廣泛宣傳消防安全知識，提高廣大師生的自防自救能力，營造良好的消防安全氛圍。具體內容如下：
（一）開展一次消防征文和消防書畫比賽活動。（習作：五六年級每班2篇以上；書畫作品由美術老師指導，上交書畫作品每班1——2幅，截止時間下周周四之前。）余姚市將于12月底對各校學生的作品進行精選評比，并各設立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎10名。同時，選出具有代表性的作品進行巡展，從而進一步擴大活動影響力，推廣普及消防安全知識。
（二）每班開設一處消防宣傳教育陣地，出好一期以消防宣傳為主題的黑板報，到時，我們將組織教師和學生代表進行一次檢查評比，具體時間為下周。
（三）開展一次逃生自救疏散演練。以師生為主要宣傳對象，開展一次消防法律法規(guī)和消防常識普及活動。同時，做好理論與實踐相結合，學以致用加深學習效果，組織學生開展一次消防安全疏散演練，切實提高學生的消防素質和安全意識。
（四）開展一次消防安全自查活動。消防大隊將會同學校向每個學生家庭發(fā)出一份《消防安全》倡議書，學校要組織師生開展一次家庭消防安全隱患自查活動，通過學校的宣傳教育，增強師生和家長的消防安全意識。
（五）開展一次學?！八膫€能力”建設自查整改活動。學校要落實消防安全責任制，加強消防安全自我管理，邀請轄區(qū)消防大（中）隊或消防志愿者協(xié)助查找學校在消防安全“四個能力”建設方面的不足，張貼消防安全“四個能力”自查考評通告，并加以整改落實，從而提高學校以“檢查和整改火災隱患能力、撲救初期火災能力、組織引導人員疏散逃生能力和消防安全知識宣傳教育培訓能力”為主要內容的“四個能力”建設，切實增強學?？褂馂牡哪芰?，提高學校自身消防安全管理能力。
消防設計方案圖書館篇四
一、演練時間：
20__年4月09日下午16：00。
二、演練地點：
學校羽毛球場。
三、演練目的：
通過演練活動，教育廣學生進一步提高消防安全意識，減少和防范因家庭用火用電用氣引發(fā)火災事故，了解掌握消防安全知識，學會火災初期滅火方法，增強逃生及自救技能，保護學生生命財產免遭火災損失。
四、組織領導。
本次演練活動在石崗鎮(zhèn)派出所統(tǒng)一組織協(xié)調下，由學校教務處、后勤處、訓練處、校長辦和石崗派出所單位聯(lián)合舉辦。
為加強對演練活動的組織領導，成立演練指揮部。由石崗鎮(zhèn)派出所長夏祖冠同志任總指揮，學校董事長張云輝、消防大隊指導員丁志平、校長聶有興、副校長張?zhí)礁笨傊笓]。
指揮部下設辦公室，由派出所長夏祖冠、警長王春生、消防大隊等同志為辦公室成員，具體負責應急演練活動的聯(lián)絡組織及相關工作。
五、主要議程。
(一)16：00參演人員及觀摩人員到場，羽毛球場列隊。
(二)石崗派出所所長，簡要介紹有關情況。
(三)校長聶有興講話，并宣布演練開始。
(四)演練過程：
操作人員：派出所、消防戰(zhàn)士;講解員：警長。
2、如何逃生與自救。
講解與示范人員：消防大隊工作人員;。
3、滅火器的`使用示范與講解。
消防大隊工作人員;。
此次演練后消防人員還單獨給學生講授關于消防安全知識!同學們受益匪淺。
班主任老師。
(五)派出所長、校長點評。
(六)結束。
六、參加人員：全體師生。
七、演練完后學生和工作人員自由活動、相互交流。
消防設計方案圖書館篇五
1.通過分析現(xiàn)實生活中發(fā)生的火災事故案例、學生討論等形式引起同學們對消防安全的重視。
2.通過本次班會活動，使學生了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。
3.認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用。
4.嘗試根據(jù)學校、家庭環(huán)境，學習防火措施。
講授法、講案例組織學生討論。
1課時。
1.讓同學們收集有關消防安全事故方面的案例。
2.了解一些消防安全常識。
3.了解一些火災撲救的方法。
4.了解一些自救與逃生技能。
人類的生存和發(fā)展離不開火，它給人類帶來了文明和幸福，但同時火也給人類帶來巨大的災難?；鹨坏┦タ刂?，就會燒毀人類的財富，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補的損失。近年來我縣火災事故的頻發(fā)，無不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學習和掌握防火知識，協(xié)助學校做好防火工作，減少和杜絕火災的發(fā)生是非常必要的。
1.出示各類標志圖案。
2.師述：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號和文字并配以一定的顏色所組成的。
3.了解各類消防安全標志的含義。
1.發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？
2.發(fā)生火災時應該如何做才能迅速地脫險？
（1）火災時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內?；饎莶淮髸r，要披上浸濕的衣服向外沖；
（3）若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅；
（4）遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生；
（7）充分利用陽臺、天窗等進行自救；
（8）處在高層建筑被火圍困時，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號。
3.基本要求：小學生不得玩火：一是不能帶火柴或打火機等火種；二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火；三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現(xiàn)場，小學生等未成年人要有秩序的逃離。
1.火警電話“119”撥通后，要沉著、準確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號，報警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導消防車輛。
2.燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關閉閥門。
3.家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
4.救火時不要貿然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
1.匪警、火警、急救中心電話各是什么？
遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2.遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措。
生命成可貴，安全價更高。火災防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我們的生存環(huán)境更加安全。希望通過這次的防火安全教育班會使同學們提高安全警惕，增強防火意識，掌握防火自救技能，消防意識永留心間。
消防設計方案圖書館篇六
為使學生在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，特舉行消防安全疏散演練。
二、演練領導小組。
總指揮：楊守峰。
副總指揮：趙錚。
工作組及成員。
疏散指揮組：訾玉芳（教學樓三樓）。
徐廣瑞（教學樓二樓）。
李明霞（教學樓一樓）。
秩序導護組：丁業(yè)功及任課教師。
場地隊列導護組：李輝、秦廣陸。
緊急救護組：鐘英、李仙荷。
后勤保障組：丁業(yè)功、呂緒林。
廣播組：魏丹。
三、演練時間地點。
時間：20__年3月28日下午4時。
地點：教學樓、操場。
四、參加演練人員及指導人員。
參加演練人員：全體師生。
演練技術指導：縣公安局大布鄉(xiāng)派出所。
五、演練假想事件和項目設計。
演練假想事件：教學樓某處發(fā)生火災危及校園師生人身安全。
演練項目設計：各班正在教室上課，發(fā)生火災，啟動防火應急預案，有關師生參演消防疏散。
六、演練進程。
1、校長辦公室接到某老師打來電話稱教學樓發(fā)生火情危及師生安全。
2、總指揮核實情況后，決定啟動消防疏散預案。命令副總指揮通過校園廣播發(fā)出警報信號，立即到達現(xiàn)場進行指揮，要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全迅速撤離。
3、撤離疏散方法：及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。
4、秩序導護組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。
5、場地列隊導引組任務：指揮各班在操場的排列順序。
6、緊急救護組任務：接辦公室通知后到醫(yī)務室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導并護扶受傷學生送往醫(yī)院。
7、后勤保障組，準備好喊話器等，負責領取和送達所需物品。
8、廣播組成員發(fā)出信號后，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。
9、學生到達集合點有序站位，班主任清點人數(shù)（應到數(shù)和實到數(shù)），并報副總指揮。副總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。
七、演練注意事項。
1、所有參演的學生，應聽從各樓層和區(qū)域負責人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散，撤離疏散路線及順序為。
東樓梯：一一班、一二班、一三班；三一班、二二班、二三班；四三班、五一班、四二班。
西樓梯：一四班、二一班；三二班、三三班、四一班；五二班、六一班、六二班。
注意：下樓時各班成兩路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有樓層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，有序站位。樓層導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
3、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
4、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發(fā)生。
八、演練準備。
1、參演人員預案學習（安全辦公室負責）；
2、向有關單位領導匯報并獲得批準（安全辦公室負責）；
3、學校準備相應的物資（總務處負責）；
4、學生自救、逃生知識培訓（教導處負責）；
5、預設場景導演；
6、演練預演（指揮部負責）；
7、演練活動橫幅、指揮部布置等（總務處負責）；
8、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調試等（教導處負責）。
消防設計方案圖書館篇七
二、組織領導。
總指揮：（校長）。
副總指揮：
指揮員：
徐禹、
疏導員：各班主任、樓梯口疏散指揮人員（值日老師）。
救護組：衛(wèi)生室老師、體育教師和其他男教師。
后勤組：
三、演練時間、地點。
時間：11月24日（星期四）上午第一節(jié)課后大課間。
地點：教學樓各教室（起點）、各校區(qū)操場（疏散集合點）。
四、疏散演練步驟。
準備工作：
1、召開班主任會，做好布置、培訓工作。
2、利用晨會，班主任老師向學生作演練動員，講解動作要領和疏散要求以及各項安全注意事項。
五、安全疏散演練計劃。
1、假設出現(xiàn)地震突發(fā)事件的疏散。
2、假設出現(xiàn)火災時的疏散。
3、防踩踏。
六、安全疏散演練要求。
1、嚴格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，確保安全。
2、疏散順序：按廣播操入場順序進行疏散。
3、到達操場后，各班迅速清理人數(shù)并及時報告活動指揮。
4、各班到達操場順序，按廣播操順序排列。
消防設計方案圖書館篇八
1、通過讀新聞、消防安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災后應該怎樣做，平時注意怎樣預防火災。
1、讓同學們收集有關消防事故的新聞。
2、了解一些基本的消防知識。
親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災害。那應該怎樣防火，救火呢?今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧。
大家聽，剛才的事件多么的觸目驚心。是的?；?，既是我們人類的朋友，但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會那么可怕了。
那么作為小學生，我們應該怎樣防火呢?(學生討論)。
下面我來讀一下《小學生消防安全》的部分內容：
1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。
2、認識安全標志，不到有危險標志的地方玩，如高壓電等。
3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破壞消防器材。
5、提醒家人不要亂丟煙頭。
6、學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。
7、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
8、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，
10、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
11、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。
12、使用電熱毯的連續(xù)時間一般不超過4個小時;使用完畢之后要注意切斷電源。
那么，發(fā)生火災時，我們該怎么辦呢?(學生討論)。
發(fā)生火災時，我們應沉著冷靜，采用科學的自救措施逃生。
1.井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。
2.弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。
3.沖出樓房時，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。
4.樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。
5.身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。
(1)發(fā)生火災時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、捂住嘴?(用濕毛巾、捂住嘴)。
(2)撲救時，是先救人還是救物?(先救人)。
(3)起火時，是先斷電還是先救火?(先斷電)。
(4)你能說出幾種逃生方法嗎?。(關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)。
(5)你們知道嗎?我們有哪些自救方法嗎?(1、疏散逃生2、就地打滾3、捂住口鼻，貼近地面)。
今天這次班會，我們學會了許多消防知識，但光我們知道還不行。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊!
同學們，火災是威脅人類安全的重要災害。在校園內、生活中發(fā)生的火災，大部分是可以預防的。我們應該掌握一定的消防安全知識，遇到緊急情況能運用所學知識逃生。今天這節(jié)課我們就一起來學習相關的消防知識。
生活火災類：生活用火一般是指人們的炊事用火、取暖用火、點蚊香、吸煙等。隨著社會的發(fā)展進步，炊事、取暖用火的能源選擇日益廣泛，有燃氣、燃煤、燃油、用電等多種形式。學生生活用火造成的現(xiàn)象屢見不鮮，原因也有多種多樣，主要有：在宿舍內違章亂設燃氣、燃油、電器火源;火源位置接近可燃物;亂拉電源線路，電線穿梭于可燃物中間;使用大功率照明設備等。
電氣火災類：目前學生擁有大量的電器設備，如電腦、臺燈、充電器、電吹風，還有違規(guī)購置的電熱毯、熱得快等電熱器具。學生宿舍由于電源插座較少，學生違章亂拉電源線路現(xiàn)象普遍，不符合安全規(guī)范的安裝操作致使電源短路、負荷增大等引起電氣火災的隱患增多。電器設備如果是不合格產品，也是致災因素。尤其是電熱器的大量不規(guī)范使用，極易引發(fā)火災。
自然現(xiàn)象火災類：自然現(xiàn)象火災不常見，這類火災基本有兩種：一種是雷電，一種是物質的自燃。雷電是常見的自燃現(xiàn)象，他是大氣層運動產生高壓靜電再行放電，放電電壓有時達到幾萬伏，釋放能量巨大。當作用于地球表面時，具有相當大的破壞性。它產生的電弧可為引起火災的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他設備可引起多種形式的火災。如不干的柴草、煤泥、沾油的化纖、棉紗的大量堆積，經(jīng)生物作用或氧化作用積聚大量熱量，使物質達到自燃點而自行燃燒發(fā)生火災。對自然物品一定要以科學的態(tài)度和手段加強日常管理。同時，預防雷電火災就必須合理安裝避雷設施。
學生宿舍防火：為杜絕學生宿舍發(fā)生火災事故，同學們要做到十戒：一戒私自亂拉電源線路，避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間，避免接線板被可燃物覆蓋;二戒違規(guī)使用電熱器具;三戒使用大功率電熱器具;四戒使用電器無人看管，必須人走斷電;五戒明火照明，燈泡照明不得用可燃物做燈罩;六戒室內亂扔、亂丟火種;七戒室內燃燒雜物、點蚊香等;八戒室內存入易燃易爆物品;九戒室內做飯;十戒使用假冒偽劣電器。
公共場所防火：隨著學校建設發(fā)展，教室、餐廳、圖書館等處，人員往來頻繁、密度大。公共場所管理松散，部分師生防火意識不強，室內裝修使用可燃物質、有毒材料多，用電量高，高熱量照明設備多，空間大等諸多因素，都是嚴重的火災隱患，這些地方時有重大火災發(fā)生，極易造成人員傷亡特別是群死群傷。
因此，同學們在公共場所滯留時，一是要清醒認識公共場所的火災危害性，時刻提防;二是要嚴格遵守公共場所的防火規(guī)定，摒棄一切不利于防火的行為;三是進入公共場所，首先要了解所處場所的情況，熟悉防火通道;四是要善于及時發(fā)現(xiàn)初起火災，做出準確判斷，能及時撲救的要及時撲救，形成蔓延的要立即疏散逃生;五是要具有見義智為的精神，及時幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險。
(一)、火災發(fā)生后應如何報警。
1、撥打"119"火警電話向消防隊報警.
2、騎自行車到消防隊報警.
3、大聲呼喊報警.
4、使用有線廣播報警.
(二)發(fā)生火災時應注意的事項。
1、切忌慌亂,判斷火勢來源,采取與火源相反方向逃生.
2、切勿使用升降設備(電梯)逃生.
3、切勿返入屋內取回貴重物品.
4、夜間發(fā)生火災時,應先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,并且盡量大聲喊叫,以提醒其他人逃生.
(三)消防栓使用方法。
1、打開消防栓箱.
2、延伸水帶.
3、轉開止水閥.
(四)干粉滅火器使用方法。
1、將安全銷拉開.
2、將皮管朝向火點.
3、用力壓下把手,選擇上風位置接近火點,將干粉射入火焰基部.
4、熄滅后并以水冷卻除煙.
(五)逃生中如何避免火,煙之危害。
1、以濕毛巾掩口鼻呼吸,降低姿勢,以減少吸入濃煙.
2、于無濃煙的地方,將透明塑料袋充滿空氣套住頭,以避免吸入有毒煙霧或氣體.
3、若逃生途中經(jīng)過火焰區(qū),應先弄濕衣物或以濕棉被,毛毯裹住身體,迅速通過以免身體著火.
4、煙霧彌漫中,一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用,可采低姿勢逃生,爬行時將手心,手肘,膝蓋緊靠地面,并延墻壁邊逃生,以免錯失方向.
5、火災逃生過程中,要一路關閉所有你背后的門,它能降低火和濃煙的蔓延速度.
1、不得超負荷用電,盡可能采用自動空氣開關;。
2、空調設備回路應采用單獨回路,插座宜采用阻燃插座;。
3、要經(jīng)常檢查電氣線路,防止老化,短路,漏電等情況;。
4、不得用其他導線代替保險絲;。
5、不得亂拉電線,亂增加電器設備;。
6、不得偷電.
消防設計方案圖書館篇九
公司各職能部門、各項目單位：
為認真貫徹落實集團公司、__公司__年安委會會議精神和消防安全工作會議精神，進一步加強公司安全管理工作，增強公司全體員工及承包商、外來務工人員安全生產意識，普及安全知識，推動公司安全生產工作的開展，結合國家“119”消防宣傳周活動，并根據(jù)__公司的工作安排及物業(yè)公司領導的指示，公司決定自11月9日至15日，開展以“人人關注消防，生命安全至上”為主題的“消防安全宣傳周”活動，特制定本活動方案。
一、指導思想。
物業(yè)公司將以__地產__年第一次安委會會議和第三季度hse工作會議精神為指導，堅持以人為本，安全發(fā)展理念，以“四個能力”建設為重點(即撲救初期火災的能力，具備引導人員疏散能力，查改身邊火災隱患能力，消防宣傳培訓教育能力)，將普法教育與普及消防安全知識相結合，采取多種形式，廣泛開展宣傳教育活動，提高全體員工及相關方人員的安全責任意識和參與意識，全力營造“人人關注消防，生命安全至上”的安全文化氛圍。
二、組織機構。
此次活動由公司安全生產委員會統(tǒng)一領導，公司各職能部門經(jīng)理、各項目安全生產領導小組為本年度“消防安全宣傳周”活動負責人和組織者，并認真組織本部門、本項目單位的各項活動，同時負責落實情況的檢查。
三、活動時間。
__年11月9日至11月15日。
四、活動主題。
人人關注消防，生命安全至上。
五、活動內容。
1、宣傳《中華人民共和國消防法》《北京市消防條例》和國家、地方有關法律法規(guī)。
2、宣傳本項目單位消防安全工作要求及消防工作取得的成績。
3、以“四個能力”建設為重點，宣傳普及消防安全知識，公司要求針對本項目單位消防安全管理特點，加強宣傳吸煙所造成火災危險性及其危害。
4、今年以來國內火災事故案例警示宣傳。
5、公司安全管理部在本次“消防宣傳周”將組織開展。
(1)將組織公司全體員工進行“消防知識”答題(見附件)，其中設置了三道簡答題：
a)請你查找自己身邊存在的火災隱患，并說明如何進行風險控制。
b)如何正確使用手提式滅火器?
c)請說出你所在崗位存在的hse危險源(2項以上)，并詳細說明控制措施。
各項目單位安全管理部負責將本單位員工答題進行歸集整理，判卷評分，并登記造冊，同時負責將上述三道簡答題進行分類整理，綜合本項目單位的火災隱患和hse危險源，并逐項進行風險評價及隱患評價，對于員工提出的隱患及新發(fā)現(xiàn)的危險源要制定整改、預防措施，進行有效控制，按消防安全體系的要求，形成記錄臺帳，公司安全管理部將進行專項檢查。
消防設計方案圖書館篇十
副組長：楊玲琳（活動整體籌劃和部署總負責）。
組員：沈美麗邵伍峰諸建斌張苗。
（各班主任協(xié)助）。
二、活動目標。
圍繞“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”主題，通過開展學?！?19”消防宣傳教育“五個一”活動，進一步提高學生的消防安全素質，提升學校消防安全管理水平，切實達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標，將消防安全理念傳播到家庭、社區(qū)，實現(xiàn)消防安全“全社會普及、全人群覆蓋”的總體目標。
三、活動時間。
11月5日至12月31日。
四、活動內容。
本次活動將以普及消防安全知識為重點，通過開展學?！?19”消防宣傳教育“五個一”活動，以中小學生喜聞樂見的形式廣泛宣傳消防安全知識，提高廣大師生的自防自救能力，營造良好的消防安全氛圍。具體內容如下：
（一）開展一次消防征文和消防書畫比賽活動。（習作：五六年級每班2篇以上；書畫作品由美術老師指導，上交書畫作品每班1——2幅，截止時間下周周四之前。）余姚市將于12月底對各校學生的作品進行精選評比，并各設立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎10名。同時，選出具有代表性的作品進行巡展，從而進一步擴大活動影響力，推廣普及消防安全知識。
（二）每班開設一處消防宣傳教育陣地，出好一期以消防宣傳為主題的黑板報，到時，我們將組織教師和學生代表進行一次檢查評比，具體時間為下周。
（三）開展一次逃生自救疏散演練。以師生為主要宣傳對象，開展一次消防法律法規(guī)和消防常識普及活動。同時，做好理論與實踐相結合，學以致用加深學習效果，組織學生開展一次消防安全疏散演練，切實提高學生的消防素質和安全意識。
（四）開展一次消防安全自查活動。消防大隊將會同學校向每個學生家庭發(fā)出一份《消防安全》倡議書，學校要組織師生開展一次家庭消防安全隱患自查活動，通過學校的宣傳教育，增強師生和家長的消防安全意識。
（五）開展一次學?！八膫€能力”建設自查整改活動。學校要落實消防安全責任制，加強消防安全自我管理，邀請轄區(qū)消防大（中）隊或消防志愿者協(xié)助查找學校在消防安全“四個能力”建設方面的不足，張貼消防安全“四個能力”自查考評通告，并加以整改落實，從而提高學校以“檢查和整改火災隱患能力、撲救初期火災能力、組織引導人員疏散逃生能力和消防安全知識宣傳教育培訓能力”為主要內容的“四個能力”建設，切實增強學?？褂馂牡哪芰?，提高學校自身消防安全管理能力。
消防設計方案圖書館篇十一
“學消防，促平安，建和諧”
二、指導思想。
全面落實《關于進一步加強消防工作的意見》，深入貫徹哈市人民政府消防安全委員會《關于印發(fā)20___年全市冬季防火安全工作方案的通知》提出的工作意見，廣泛開展消防宣傳教育，大力普及消防法律法規(guī)，切實提高全體師生的消防意識，增強消防素質，提高抗御火災的整體能力，為構建社會主義和諧社會創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
三、活動安排。
活動內容：中學生安全常識——消防安全。
參加對象：全體中學生。
活動時間：11月1日——3日，8日——9日。
活動地點：集中與分散相結合(大操場各班級)。
組織領導：組長__。
組員;全體班主任。
四、工作步驟。
11月3日大操場學習“防火應注意什么?”
1、不玩火。
2、愛護消防設施。為了預防火災，防止火災事故，居民樓、公共場所都設置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設施，還留有供火災發(fā)生時人員疏散的安全通道，要自覺愛護消防設施，保證安全通道的暢通。
11月4日各班級組織學習。
在家中如何注意防火?
家庭中的火災常由用火不慎和使用電器不當引起，同學們要注意：
1、使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災。
2、使用發(fā)熱的電器(如電熨斗)要小心，不可使其引燃易燃物品。
3、電器使用完畢或人離開時，要及時關閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險。
4、使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應關閉氣源。
11月5日各班級組織學習。
在學校如何注意防火?
在學校里也有防火安全問題，主要應當注意以下幾點：
1、不帶火柴、打火機等火種進人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進入校園。
2、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時，要在老師的指導下進行，并且嚴格按照操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防發(fā)生用火危險。
11月8日在大操場集中學習。
發(fā)生火災，如何報警?
如果發(fā)現(xiàn)火災發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。
1、火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。
2、發(fā)現(xiàn)火災，可以打電話直接報警。家中沒有電話的，要盡快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報警報火警時，要向消防部門講清著火的單位或地點，講清所處的區(qū)、路名、門牌號碼或鄉(xiāng)村地址，還要講清是什么物品著火，火勢怎樣。
3、報警以后，最好安排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場的道路。
4、不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。
11月9日在大操場集中學習。
遭遇火災如何正確脫險?
遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：.
1、一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置。
2、身處一樓時，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。如火勢較大則可以采取保護措施，水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等，以后再離開火場。
3、身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。也不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡?？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。
5、在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。
6、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
7、如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還可以想辦法用水將身上的火熄滅。
8、火災發(fā)生時，常會產生對人體有毒有害的氣體，所以要預防煙毒，應盡量選擇上風處停留或以濕的毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。
五、其他：
1、張貼消防宣傳標語。
2、出一期消防安全知識的板報。
3、開展校園消防安全大檢查。
(1)加強對教學樓的安全管理、查除安全隱患。消防通道、消防器材等消防設施檢查(各樓消防器材是否具備和完善;消防器材擺放是否規(guī)范;對消防器材的日常檢查、維護情況以及相關記錄是否完善;管理服務人員對消防器材使用的掌握情況)。
(2)檢查教師對樓內消防器材和安全通道的位置是否熟悉;在發(fā)生緊急情況的時候，能否作出正確、迅速的反應。
(3)加強值班工作的培訓向值班員強調值班安全工作的重要性，以提高他們的工作素質，增強安全防范意識。
消防設計方案圖書館篇十二
為進一步廣泛深入開展“安全生產年”活動,嚴厲打擊非法違法生產行為,根據(jù)住房和城鄉(xiāng)xxx《關于進一步加強建設工程施工現(xiàn)場消防安全工作的通知》和合肥市城鄉(xiāng)建設委員會的部署要求,決定在公司在建項目開展建筑工程施工現(xiàn)場消防安全大檢查，現(xiàn)制定實施方案如下：
認真貫徹落實xxx，上級黨委、政府的決策部署，堅持科學發(fā)展觀和安全發(fā)展的指導原則，切實落實保增長、保民生、保穩(wěn)定的要求，嚴厲打擊建筑工程消防違法行為，堅決防止各類重特大火災尤其是群死群傷惡性火災事故的發(fā)生和維護安全生產法制秩序，進一步遏制生產安全事故，促進安全生產形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉。
全面貫徹落實科學發(fā)展觀，牢固樹立安全發(fā)展的理念，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”工作方針，加強領導，落實責任，為確保建設工程施工現(xiàn)場消防安全檢查取得實效，成立安徽東皖建設集團有限公司建筑工程施工現(xiàn)場消防安全專項檢查領導。
組長：周先斌。
副組長：林曉平。
組員：季汝昆、廖勝前、夏秀云、蔣海濤、沈良科。
全面排查消防安全責任制、消防安全管理、建筑防火、消防安全疏散、自動消防設施、室內裝修、外墻節(jié)能施工、電氣線路設備等方面存在的消防安全隱患。具體內容包括：
1、新建、改建、擴建工程消防設計審核、消防驗收情況；
2、消防法律、法規(guī)、規(guī)章、制度的貫徹落實情況；
3、消防安全責任制、消防安全制度、消防安全操作規(guī)程建立及落實情況；
4、工人消防安全教育培訓情況；
5、工地滅火和應急疏散預案制定及演練情況；
6、建筑物之間防火間距、消防通道、建筑安全出口、疏散通道、防火分區(qū)設置情況；
7、消防器材狀況、滅火器配置情況；
8、電氣線路敷設及電氣設備運轉情況；
9、外墻保溫材料防火性能情況；
10、室內裝修材料防火行能情況；
11、建筑材料堆放場地、易燃物品堆放場地情況；
12、焊接等施工現(xiàn)場有無易燃物品的情況；
13、施工人員生活區(qū)的防火隔離、安全出口、疏散通道設置、消防設備正常使用、電器線路敷設及電器設備運轉等情況。
1、自檢階段：要求公司各下屬項目部根據(jù)以上要求立即對在建工程進行消防安全自檢活動，在11月20日前完成自檢工作，并形成自檢情況書面報告，提交公司安全生產部匯總。
2、督查階段：公司安全生產部將自11月20日至11月21日，根據(jù)各項目部自檢情況組織專項督查。
(一)各項目部要提高認識，增強施工現(xiàn)場防火安全工作的責任感和緊迫感，采取舉辦培訓班等多種方式，普及防火安全知識，使廣大民工工提高預防火災、逃生自救能力。
(二)進一步督促施工單位提高安全生產意識，把各項安全制度和措施落到實處，確保人民群眾的生命財產和安全，維護社會和諧穩(wěn)定。
消防設計方案圖書館篇十三
浙江溫州東海房地產開發(fā)有限公司開發(fā)的海逸華庭工程位于溫州市溫迪路南側，站東路東側的綜合性居住小區(qū)，位置優(yōu)越，交通便捷。本工程規(guī)用占地面積，地上總建筑面積，地下室一層，建筑面積8510m2。地上部分由商鋪和4棟多層建筑組成，其中1#、、4#樓六躍七層，2、3#樓七層多層住宅，結構相同，商鋪部分兩幢一層，地下室為汽車、摩托車、自行車車庫以及設備用房、人防工程等，是集現(xiàn)代特色為一體的高級住宅樓。
地下室層高為米和米，地上部分層高為米。
根據(jù)現(xiàn)場實際情況以及“安全生產、預防為主”的方針，現(xiàn)場設立消防應急指揮小組，以及各項相關設備、器材等。
1、現(xiàn)場按施工總平面布置環(huán)形安全施工通道，各區(qū)及樓層分別與該環(huán)形通道相連。
2、現(xiàn)場醒目位置設置設立應急指揮小組人員名單及手機、電話號碼，以備應急之用。
3、各通道出入口的安全防護，樓層等其他部位設立防護欄桿，以及疏散指示標志。
4、針對現(xiàn)場施工需要動用明火施工時，應按規(guī)定進行報審待批復后，方可在指定地點進行實施。
5、現(xiàn)場施焊區(qū)域應設立警示牌，并且做好必要的防護措施。
6、現(xiàn)場布置的消防器材、器具應注意防盜，應有專人專管，更不允許挪作他用。
7、現(xiàn)場設立吸煙室。
8、現(xiàn)場設立食堂，嚴禁在宿舍進行明火使用。
9、易燃易爆倉庫，應設禁火警示牌。
1、組織企業(yè)全體員工，認真學習貫徹執(zhí)行《中華人民共各國消防法》及xxx《關于建筑施工企業(yè)消防基本措施》，增強全員的消防意識。
教育員工及時報警。消防報警是個很重要的環(huán)節(jié)，火災事故開始時只是一個苗頭，但若不及時報警，后果往往不可收拾。在進行消防安全教育中要鼓勵報警行為，強化防范意識。
2、強化技能培訓和防范演練?；馂亩酁橥话l(fā)性事故，烈焰、濃煙、高溫等可怕場景會造成人們心理上的恐懼。如果平時不加強宣傳教育和必要的演練，不進行基本消防技能培訓，不懂火災滅火原理及各種消防器具使用，會茫然不知所措，延誤施求時機，以致現(xiàn)場發(fā)生混亂。因而有必要強化消防技能培訓和防范演練。
2、針對實際情況，對工人進行崗前教育，注意各項安全施工防范措施。
3、教育工人的防范自救，火海逃生等自救方法。
4、按照項目和企業(yè)的應急預案，學會處理自救、營救的相關安全常識。
5、所有職工均應進行崗前教育，做到考核合格、執(zhí)證上崗。
1、施工用的易燃易爆物品和壓縮氣體瓶，應設專用倉庫分類隔離存放。庫房之間和建筑物防火間距應按防火規(guī)范執(zhí)行。庫房內部通風，降溫設備和電源、防爆設備須靈敏、可靠，電源開關要設在庫外。
保溫用的稻草、苫布、草簾等易燃保溫用品要在遠離火源處碼放好，保持干燥通風，有防風雪措施。易燃保溫材料按生產需要控制使用，專人負責調配，防止積壓。
2、施工現(xiàn)場、加工作業(yè)場所、材料堆置場內，刨花、木片、鋸沫等應及時清掃。
3、生石灰堆放要與木料、草簾、水泥袋等易燃物的間距大于5m，并要防止水浸。
4、擋風設施盡量用非燃材料、原則上不用草簾、葦箔，如必須使用，需經(jīng)消防部門批準并用于建筑物二層以上部位。嚴格控制明火作業(yè)。
性質相抵觸的化學藥品不得堆在同一貸架上，以免相混發(fā)生化學反應形成火災。
5、可燃保溫材料不準堆放在電閘箱、電焊機、變壓器及電動工具周圍，以免材料長時間蓄熱自燃。
變電室、配電室內必須保持干燥、通風、不用明火取暖，室內不準存放無關物品。電工值班休息室必須與變配電室分開。變配電室門窗要安紗扇，防止鼠雀進入短路起火，變配電室外5m內不得存放易燃材料。
1、現(xiàn)場臨時用火，由工地主管負責人或班級長向用火人進行消防安全書面交底操作前，消防負責人員應根據(jù)操作環(huán)境及消防措施落實情況開“用火證”?！坝没鸢唿c”當日有效，過期作廢。
2、明火操作地點要有專人看火，看火人員的主要職責為：
1)消防用火部位附近的可燃保溫材料和其他可燃物，不能清除的用水淋濕。
2)高層建筑或腳手架上用火或焊接，要有石棉布防護或用接火盤接住火花。
3)用火部位要準備好消防器材，備足消火栓。經(jīng)常檢查消防用水。冬季要防止凍結影響滅火。
4)看火人員不得擅離崗位。操作完畢后對用火地點詳細檢查，確認無死灰復燃可能方可離開崗位。
3、工棚、庫房、噴漆配料間不準用火取暖，其周圍15m內嚴禁明火作業(yè)。
4、爐使用管理的主要注意事項：
鍋爐墻壁和屋頂必須用耐熱材料搭蓋。門往外開，且應建在新建工程的下風向，距離不小于25m，其煙囪應加防火星帽。
隨時檢查鍋爐燃料，防止燃料中混有爆炸物。
5、取暖，供水火爐使用管理要點：
冬期取暖、供水火爐要履行審批手續(xù)。由安全部門驗收后發(fā)“爐火合格證”方可點火。
冬期施工用磚砌火爐，需完整良好，嚴防裂縫，且應有完整的排煙系統(tǒng)。
不得在火爐上加熱易燃品;烘烤其他物品要有專人看管。
在職工集中住宿區(qū)要設專人管理爐灰，爐灰要倒在指定地點。
6、冬期使用電加熱設備的消防管理要點：
冬期施工采用電加熱保溫法時，應制訂操作規(guī)程，做好安全技術書面交底，現(xiàn)場備足消防器材。
電加熱導線接頭、導線與電極接頭要牢固、絕緣良好。加熱部位溫度不超過80℃。
使用油導熱電暖氣要經(jīng)常檢查電暖氣封閉是否良好，如有破損、漏油立即停用。
電熱水箱、電熱砂倉要用非燃材料保溫，與可燃物保持1m距離。
1、專職消防人員對各種消防器材要定期檢查使其保持靈敏有效，滅火筒等消防器材附近不得堆放雜物。現(xiàn)場應按規(guī)定配置足夠數(shù)量的滅火器具。
2、冬期要對消防管道及其他消防設施做好保溫防凍工作。消防水管要埋入冰凍層以下。出地面消防管道要有保溫措施，消火栓也要具備保溫條件。
1、冬期埋入土中的消防桶應及時起出換水，消防器材及時檢查、維修或更換。消火栓內保溫材料及時清理，進行試水檢驗。
2、冬期施工所有材料妥善保管;草簾、葦箔、竹席等易燃集中收集、在空曠處碼放并留置通風孔，以防蓄熱自然。
3、及時清點整理冬施剩余物資，入庫統(tǒng)一保管，以備來年的冬季施工再用。
4、冬季取暖用火爐在烤火期結束后要組織統(tǒng)一拆除，任何人不得再次點火。
1、現(xiàn)場施工臨時設施所選用的臨時性裝修用材，不可認為其短時效應，隨意選擇裝修用材，也應按《建筑內部裝修設計防火規(guī)范》gb50222-95進行處理。
2、工程中使用的裝飾材料在運抵現(xiàn)場時保管均應按相關規(guī)范進行管理。
3、建筑裝修施工時，應按相關的各種建筑功能分區(qū)，進行分類按相應設計規(guī)范要求和施工規(guī)范要求進行管理與施工。嚴禁違規(guī)操作行為的出現(xiàn)。
1、作為施工現(xiàn)場，均屬比較空散區(qū)域，其防煙與排煙的處理也比較容易，但是后期的裝修期間，各分區(qū)的建筑功能已經(jīng)定局，萬一出現(xiàn)裝飾材料起火其防煙與排煙功能又未啟用，這樣便可能在施工過程中出安全事故，故此該階段的防煙與排煙的管理工作也應不可小視，謹防煙氣中毒事故的發(fā)生。
2、針對以上所述施工期間的防煙與排煙管理工作，首先要做好崗前的安全教育與防范管理工作。
3、臨時設施內部的防煙與排煙管理工作。一般施工現(xiàn)場臨時設施均為單層或二層建筑，其排煙功能尚可，但是就其疏散走廊或樓梯通道均應滿足設計要求和使用功能。
1、施工現(xiàn)場格局比較簡單，臨時設施其單一性的造型，可以不設自動報警系統(tǒng)，但整個場區(qū)必須有報警裝置，設立專人值班、守護，以防萬一火災出現(xiàn)可以及時報警處理。
2、竣工前的工程應進行全封閉管理，崗前崗中崗后均應進行檢查，不放過任何一個環(huán)節(jié)，確保萬無一失，同時具備條件時，應裝設自動報警系統(tǒng)，一般也按值班看護為主進行系統(tǒng)管理。
3、一旦出現(xiàn)火情，現(xiàn)場進行自救的同時，必須按規(guī)定撥打119報警電話。
1、夏季施工正值高溫、雷雨等不利回素期，一者要防止雷電起火，造成火災;再則應注意夏季溫度高，電器長時間運轉發(fā)熱造成火災。
2、夏季溫度高，用于保養(yǎng)砼等的草袋等易燃物品注意防火處理;另如水磨石面養(yǎng)護的臘及鋸木屑等，室外施工屋面卷材等均應做好妥善處理。
現(xiàn)場安全疏散及消防通道必須按公司審批的施工總平面布置進行按排，確保安全疏散的距離及消防通道的寬度。
1、任何部門或個人發(fā)現(xiàn)火情必須開展自救并同時進行報警，不得隱瞞，緩報或謊報事故現(xiàn)狀，違者按事故的嚴重程度予以警告、罰款或移交司法機關予以處理。
2、現(xiàn)場出現(xiàn)破壞有關火災管理的情形，必須嚴懲。
現(xiàn)場的消防器材，不得偷盜或挪用他用。
3、相關工作崗位的人員工作不力，玩忽職守，造成損失的一律追究其法律責任。
4、對火災消防已經(jīng)釀成損失的，必須按相關制度進行愉報處理，不得隱瞞事實真相，違者予以重罰。
消防設計方案圖書館篇十四
活動目標：
1.知道水果和牛奶都是有營養(yǎng)的，激發(fā)幼兒愿意吃、喜歡吃水果和牛奶。
2.嘗試制作水果牛奶和多種水果牛奶混搭的吃法，體驗自己制作的快樂。
活動準備：
1、《愛吃水果的?！穭赢嫸唐?音樂《果汁分你一半》。
2、各種水果丁(菠蘿、橙子、草莓)、牛奶每組2盒，4組、一次性小碗若干、一次性桌布、勺子若干。
活動過程：
1.音樂律動導入活動《水果歌》。
師：寶貝們我們一起出發(fā)水果樂園去嘍!---老師帶著孩子進場配班老師播放水果歌視頻一起跳個開場舞。
2.引出喜歡吃水果的奶牛，知道水果和牛奶都是有營養(yǎng)的。
(2)師：我最喜歡吃紅紅的，甜甜的蘋果。你們呢?---孩子們說說自己喜歡吃的水果。
(4)師：小奶牛怎么沒感冒生病啊?
小奶牛都吃了哪些水果呀?(原來各種水果都有營養(yǎng)，讓奶牛變得更健康)。
出示楊桃(像星星一樣的楊桃)、木瓜(黑黑的籽…)。
(5)師：主人生病了，小奶牛給他喝了什么?(草莓牛奶、香蕉牛奶……)。
最后，生病的人都好起來，都變成什么樣的人了?(愛吃水果的人)。
總結：水果里有維生素，牛奶里有蛋白質，吃了身體棒棒的!
3.初步嘗試自己制作水果牛奶，播放音樂《果汁分你一半》。
(1)師：既然水果和牛奶都這么有營養(yǎng)，我們一起來試著做水果牛奶吧。
(2)幼兒探索，制作水果牛奶，教師巡回指導。
(3)聞一聞，嘗一嘗，引導幼兒說出：我真喜歡吃。(吃完了坐回來)。
4.榨汁機榨出水果牛奶。
師：今天奶牛阿姨也來到了我們的現(xiàn)場哦，她還給我們帶來了神奇的榨汁機，榨汁機能幫助我們把水果牛奶變得更好吃。
奶牛阿姨取水果，分別放進榨汁機。
5.結束：
師：寶寶們客人老師和園長媽媽也希望自己的身體棒棒的，我們把水果牛奶送給她們一起分享吧!
記得提醒客人老師要像我們一樣愛吃水果和牛奶，身體才會更棒哦!
消防設計方案圖書館篇十五
一、機房發(fā)生火災的因素。
（1）靜電產生火災。通信設備的運行及工作人員所穿的衣服等都能產生靜電。如果機房接地處理不當，形成高電位，就會發(fā)生靜電導電現(xiàn)象，極易產生火花并引燃周圍可燃物發(fā)生火災。（2）可燃材料。機房內使用或存在可燃材料。（3）電氣線纜故障。電氣線路短路、過載、接觸電阻過大等引發(fā)火災。（4）雷擊。雷擊等強電侵入導致火災。（5）其它設備故障。由于機房內的用電設備（非負載設備）始終處于24小時的工作狀態(tài)，容易疲勞和老化。機房內配電系統(tǒng)、用電設備、電腦、ups系統(tǒng)、空調等設備故障都可能引發(fā)火災。（6）人為原因。每個機房工程雖然或多或少都安裝了消防設施，但真正在發(fā)生火災時能否起到作用，大多數(shù)機房工作人員心里都無法百分百保證。（7）外部因素。機房外部的其他建筑物起火，由于機房建筑與其他建筑之間的距離較近，或與其他用途房間同在一幢建筑中，在其他建筑或其他用途房間起火時，火勢通過機房外部的維護結構、門窗及通風管道蔓延至機房。
二、機房的消防設計。
消防系統(tǒng)是機房必不可少的一個保障。機房消防必須采用無腐蝕作用的氣體自動滅火裝置。氣體滅火裝置的滅火性能可靠，不損壞電子設備，暗管布方式安裝，不影響機房整體效果。機房消防設計包括煙感報警、氣體滅火兩部分。煙感報警以吸頂式和纜式煙感器為主要形式。吸頂式煙感器的保護半徑一般不大于，距墻、風口、大梁不小于。纜式煙感器可沿墻敷設。必須通過機房的風管在過墻處應設置防火閥（環(huán)境溫度達到70°c時自動關閉）。氣體滅火系統(tǒng)的作用類似于普通辦公室里的噴淋系統(tǒng)，其設計要點有系統(tǒng)類型結構的選擇、滅火劑濃度的確定、氣體噴射時間、滅火劑用量及浸漬時間等。氣體滅火系統(tǒng)的種類主要是二氧化碳滅火系統(tǒng)及鹵代烷滅火系統(tǒng)。此外，在室內附設交、直流雙電源應急燈、火災事故廣播、119專線消防電話、火災報警按鈕等消防設施。機房的裝修材料應符合有關防火規(guī)范的要求。要及時檢查鋼瓶的壓力是否在正常的范圍內，及時補充藥劑。（1）煙感報警系統(tǒng)。一是火災自動報警系統(tǒng)的設計。主機房宜采用感煙探測器。當設有固定時，應采用感煙、感溫兩種探測器的組合。數(shù)據(jù)中心機房內有大量的電氣設備，火災初期，先有煙霧產生，采用感煙火災探測器有利于及早發(fā)現(xiàn)火災。根據(jù)機房火災發(fā)展迅速產生大量的熱和煙的特點，為了防止感煙火災探測器誤動作造成損失，應采用感煙、感溫兩種火災探測器組合使用。二是機房結構和防火分析。目前機房一般采用機房專用精密空調系統(tǒng)，送風方式多為地板下送風、吊頂內回風，即下送上回式。因此機房內的空間結構分為三層：地板下、天花下、和地板天花三層空間。一般機房的起火因素主要是由電氣過載或短路引起的，燃燒的主要區(qū)域一般在地板下或天花下，燃燒初期發(fā)出濃煙，溫度上升相對較慢。三是火災探測器的設置。一般數(shù)據(jù)中心機房的起火因素主要是由電氣過載或短路引起的，燃燒初期發(fā)出濃煙，溫度上升相對較慢，因此機房內應設置感煙火災探測器?，F(xiàn)在的工程中一般選用光電感煙探測器較多。在同一區(qū)域內，當感煙火災探測器與感溫火災探測器同時報警即可判斷為發(fā)生火災，報警系統(tǒng)發(fā)出報警信號，相關聯(lián)動設備動作，并進入氣體滅火啟動程序。探測器的設置一般按保護面積確定，每只探測器保護面積和保護半徑確定，要考慮房間高度、屋頂坡度、探測器自身靈敏度三個主要因素的影響。四是手動火災報警按鈕。在機房的出入口處應設置手動火災報警按鈕，以便發(fā)生火災時進行手動火災報警。在主要通道內按“從一個防火分區(qū)內任何位置到最鄰近的一個手動火災報警按鈕的距離不應大于30m”設置手動火災報警按鈕。（2）消防滅火系統(tǒng)設計。根據(jù)機房的特殊性，一般采用氣體滅火系統(tǒng)，并根據(jù)氣體滅火的要求，設計系統(tǒng)所需的其他輔助電氣設備。設置一個氣體緊急啟動停止按鈕，安裝在滅火區(qū)域外墻上。設置二個聲光報警器設置氣體噴放指示燈，安裝在滅火區(qū)域內、外各一個。設置氣體噴放指示燈一個，氣體噴放指示燈是滅火控制器接到氣體管路上的壓力開關動作后的返回信號來控制的。其他報警系統(tǒng)的設備如手動報警按鈕、消防警鈴等，應按照消防規(guī)范設置。
三、結論。
參考文獻。
[1]畢虹，王振宇，潘杰.電子信息系統(tǒng)機房的火災危險性分析及對策研究[j].安防科技.2011（9）。
[2]李雪暉.計算機機房的火災早期煙霧探測與報警[j].電子元器件應用.2007（8）。
消防設計方案圖書館篇十六
主題：
從小來把消防學，一生受益保平安。
活動目的：
1,通過本次活動，使學生了解一些常見的防火知識。
2,通過活動使學生認識幾種不同的滅火方法，了解基本的自救知識，增強安全意識，提高日常生活防火的自覺性。
3,通過本次主題班會，學習消防安全知識，掌握一些消防安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。
教學過程。
一、燃燒的概念。
燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學反應，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。
二、燃燒的三要素。
1,可燃物2,助燃物3,著火源。
三、防火的基本措施。
1,控制可燃物2,隔絕助燃物3,消除著火源4,防止火勢蔓延。
四、滅火的基本方法。
1,冷卻法2,窒息法3,隔離法4,化學抑制法。
五、滅火器的使用方法。
1,左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；
2,奔赴火災現(xiàn)場；
3,拔掉安全銷；
4,左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射,。
六、滅火時應注意以下幾點。
1,正確判斷風向、站在順風位置噴射；
2,如果火勢較大，應組織多人撲救；
3,火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復燃，直到確信不會再燃燒才能離開,。
七、消防方針。
預防為主，防消結合。
八、撲救火災的一般原則。
1,報警早、損失少；
2,邊報警、邊撲救；
3,先控制、后救火；
4,先救人、后救物；
5,防中毒、防窒息；
6,聽指揮、莫驚慌,。
九、遇上嚴重火災怎么辦？
1,保持鎮(zhèn)靜,。
2,呼喚附近的同事援助。
3,報警；
通知消防中心119，報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。
4,關閉火場附近的電器總閘。
5,正確使用滅火器滅火。
6,要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬不可乘坐電梯。
十、逃生注意事項。
1,要鎮(zhèn)靜，采取措施自救。
2,或初起時要報警，設法疏散物資。
3,離開房間時帶上一條濕毛巾，開門時先開一條小縫觀察，離開后要關門。
4,過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進。
5,用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙6,不要乘坐電梯7,在窗邊呼救。
消防設計方案圖書館篇十七
甲：有一個樸素但偉大的名字叫父親。
乙：有一種樸實但真誠的情感叫父愛。
甲：他用沾滿泥巴的雙腳位女開采一條平坦開闊的路。
乙：他用粗糙干裂的雙手為兒女撐開一張著風擋雨的傘。
甲：父愛無言，卻博大深沉。
乙：父愛無語，卻真摯長久。
甲：下面請欣賞配樂散文《奇跡的名字叫父親》。
2聽后隨感。
甲：讀一篇好文章如實甘甜的奶酪，越品越有滋味。
乙：讀一篇好文章如茵醇香的美酒，歷久彌香。
甲：好文章是圣潔的清泉，可以滌蕩心靈。
乙：好文章是睿智的大師，可以導航思想。
甲：這篇《奇跡的名字叫父親》讓你的心動了嗎？讓你的情動了嗎？
（乙提示學生隨意談感受）。
3情景?。骸段兆∧赣H的腳》。
甲：母情的愛如一條奔騰不息的大河，永遠不會懈怠和停止。我們的愛只是一條喧囂浮躁的小溪。常常會停滯和斷流。
甲：可憐天下父母心！父母對我們的復出，一輩子都嫌不夠，我們對父母的回報，一瞬也會成為永恒。同學們，今天晚上，讓我們也握一握母親的腳，為母親洗一次腳吧。
消防設計方案圖書館篇十八
甲：有一些事情，當我們年輕的時候，還無法理解，當我們理解的時候已不再年輕。有些東西可以彌補，而有些事情卻永遠無法彌補。
乙：是啊，有時，我們會把“叮嚀”當作“嘮叨”把“期待”，當作“壓力”母愛無錯，而我們對母愛的理解卻常常出錯。下面請欣賞小品《嘮叨媽媽》。
2、反思自己的思想和行為，進一步感受親情、提高對親情的認識深度。
甲：因為缺少理解，才會產生代溝，因為多了誤解，才會發(fā)生矛盾，十四歲的我們，幼稚與成熟共存，在我們一邊享受親情的時候，一邊又在忽略、誤解乃至曲解親情，就如水品中的人物一樣。同學們，看看我們自己吧，我們對父母有過多少關心，有過多少理解？又有過多回報呢？今天，我們當著父母的面前，把我們曾有的懺悔，把我們壘親情的認識，把我們今后的打算，親口講給我們的父母聽。
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消防設計方案圖書館篇十九
讓學生們樹立消防安全意識，了解如何預防火災的發(fā)生，如何報警，以及在火災中如何自救、互救等消防知識，提高學生的自護、自救能力。
1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。
2、了解一些防火安全知識。
班長：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次《防火安全與我們息息相關》主題班會。
(一)通過多媒體展示同學們收集到的有關火災事故的新聞、圖片。
(二)同學們議論，各抒己見。
(三)了解一些防火安全知識。
1、著火了，怎么辦?
發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
2、怎樣報火警?
(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
(2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。
(3)說明什么東西著火，火勢怎樣。
(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。
(5)報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
(6)遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。
注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。
3、使用火爐要注意什么?
(1)在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。
(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
(3)烘烤衣物要有專人看管。
(4)掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒爐渣。
4、點蚊香時需要注意什么?
夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。
(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。
(2)不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。
(3)使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。
通過這次班會課的學習，使同學們了解了更多的消防知識，增強了消防意識，提高了自我保護能力，使消防安全常記心中，為創(chuàng)建平安校園奠定了基礎。
消防設計方案圖書館篇一
公司各部門：
為貫徹公安部消防局《關于開展20____年“119”消防日宣傳活動的通知》(公消〔20____〕x號)精神，扎實開展“119”消防日宣傳活動，加強消防安全建設，提高全體職工的消防安全意識，經(jīng)研究決定組織開展“119消防日”系列活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動主題：
時時注意安全，處處預防火災。
二、指導思想：
堅持以職工生命財產安全為本，通過開展“119消防日”宣傳活動，普及“預防為主，防消結合”的相關知識，掌握消防安全“四個能力”(即：檢查消除火災隱患能力，撲救初級火災能力，組織疏散逃生能力，消防宣傳教育能力)，組織職工開展“一懂三會”(懂得用火、用電、用油、用氣火災危險性;會報警，會使用滅火器具，會逃生疏散)消防安全知識學習和滅火演練，提高全體職工的消防安全綜合素質及能力。
三、活動內容：
1、緊貼公司實際，編印《消防安全注意事項》，要求全體職工學習掌握。
2、上傳消防安全知識至公司網(wǎng)站，便于全體職工學習、掌握消防安全知識。
3、組織消防安全專項檢查。
4、對消防器具進行維護保養(yǎng)。
5、在全國消防日11月9日當天，組織一次滅火演練。
四、活動要求：
1、公司各部門要以開展“119消防日”系列活動為契機，有意識引導全體職工學習消防知識和查找火災安全隱患。
2、各部門要求全員積極參與，提高全員防火、防災安全意識。
3、各部門要嚴格遵循“誰使用，誰負責”的原則，對所在的區(qū)域進行全面檢查，抓好落實，確?！邦A防為主，防消結合”的方針落到實處。
消防設計方案圖書館篇二
1、在每學期開學第一周內進行一次消防安全知識教育。重點開展火災危險及危害性、消防安全標志標識、日常生活防火、火災報警、逃生自救常識教育。
2、利用升旗儀式圍繞消防安全教育主題活動，結合學校黑板報工作開辟消防安全專欄，對學生宣傳教育。
3、定期排查整改，消除隱患。
(1)學校校園內及周邊是否有易燃易爆物品，有無在校園及周邊環(huán)境焚燒廢紙或枯枝敗葉現(xiàn)象。
(2)教學樓、師生宿舍、學生食堂安全疏散出口及通道是否暢通。
(3)各班教室的教學設施是否存在消防隱患，電路、電器是否完好，教學樓的滅火器和附近的消防栓等消防設施設備是否完備、完整及使用情況是否正常。
(4)多媒體教室、電腦室、閱覽室、備課間是否存在消防隱患，電路、電器是否完好。是否配備滅火器，附近的消防設備是否完備、完整及使用情況是否正常。
(5)辦公室的設施是否存在消防隱患，電器、電路設施設備是否完備、完整及使用是否正常。
(6)教育和督察學生：是否隨意玩弄教學用電設備、帶火機等易燃易爆物品進入校園、在校園內燃燒紙屑等易燃物品、私自玩弄放大鏡。
4、利用每年的“全國中小學生安全教育日”、“防火減災”、“11.9消防日”等教育契機，根據(jù)學校教學樓、教室、學生宿舍、學生食堂的不同特點，科學合理制定預案，因地制宜地組織全員參與的火災疏散逃生演練活動，使學生學會辨認火災疏散指示標志，熟悉應急事故廣播，學習正確的火災疏散逃生程序、進行路線、行進姿勢、攜帶物品、聯(lián)絡方式、集合地點及安全事項。
5、將消防教育工作與班隊會、校園大型教育活動相結合，開展豐富多彩的教育活動，調動學生學習的主動性和積極性。
6、布置一次由學生與家長共同完成的制定家庭火災疏散預案的家庭作業(yè)。主要內容包括制作一張家庭每個房間的逃生路線圖，確定疏散程序、方法、要求等，并進行演練。
消防設計方案圖書館篇三
副組長：楊玲琳（活動整體籌劃和部署總負責）。
組員：沈美麗邵伍峰諸建斌張苗。
（各班主任協(xié)助）。
圍繞“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”主題，通過開展學?！?19”消防宣傳教育“五個一”活動，進一步提高學生的消防安全素質，提升學校消防安全管理水平，切實達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標，將消防安全理念傳播到家庭、社區(qū)，實現(xiàn)消防安全“全社會普及、全人群覆蓋”的總體目標。
11月5日至12月31日。
本次活動將以普及消防安全知識為重點，通過開展學?！?19”消防宣傳教育“五個一”活動，以中小學生喜聞樂見的形式廣泛宣傳消防安全知識，提高廣大師生的自防自救能力，營造良好的消防安全氛圍。具體內容如下：
（一）開展一次消防征文和消防書畫比賽活動。（習作：五六年級每班2篇以上；書畫作品由美術老師指導，上交書畫作品每班1——2幅，截止時間下周周四之前。）余姚市將于12月底對各校學生的作品進行精選評比，并各設立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎10名。同時，選出具有代表性的作品進行巡展，從而進一步擴大活動影響力，推廣普及消防安全知識。
（二）每班開設一處消防宣傳教育陣地，出好一期以消防宣傳為主題的黑板報，到時，我們將組織教師和學生代表進行一次檢查評比，具體時間為下周。
（三）開展一次逃生自救疏散演練。以師生為主要宣傳對象，開展一次消防法律法規(guī)和消防常識普及活動。同時，做好理論與實踐相結合，學以致用加深學習效果，組織學生開展一次消防安全疏散演練，切實提高學生的消防素質和安全意識。
（四）開展一次消防安全自查活動。消防大隊將會同學校向每個學生家庭發(fā)出一份《消防安全》倡議書，學校要組織師生開展一次家庭消防安全隱患自查活動，通過學校的宣傳教育，增強師生和家長的消防安全意識。
（五）開展一次學?！八膫€能力”建設自查整改活動。學校要落實消防安全責任制，加強消防安全自我管理，邀請轄區(qū)消防大（中）隊或消防志愿者協(xié)助查找學校在消防安全“四個能力”建設方面的不足，張貼消防安全“四個能力”自查考評通告，并加以整改落實，從而提高學校以“檢查和整改火災隱患能力、撲救初期火災能力、組織引導人員疏散逃生能力和消防安全知識宣傳教育培訓能力”為主要內容的“四個能力”建設，切實增強學?？褂馂牡哪芰?，提高學校自身消防安全管理能力。
消防設計方案圖書館篇四
一、演練時間：
20__年4月09日下午16：00。
二、演練地點：
學校羽毛球場。
三、演練目的：
通過演練活動，教育廣學生進一步提高消防安全意識，減少和防范因家庭用火用電用氣引發(fā)火災事故，了解掌握消防安全知識，學會火災初期滅火方法，增強逃生及自救技能，保護學生生命財產免遭火災損失。
四、組織領導。
本次演練活動在石崗鎮(zhèn)派出所統(tǒng)一組織協(xié)調下，由學校教務處、后勤處、訓練處、校長辦和石崗派出所單位聯(lián)合舉辦。
為加強對演練活動的組織領導，成立演練指揮部。由石崗鎮(zhèn)派出所長夏祖冠同志任總指揮，學校董事長張云輝、消防大隊指導員丁志平、校長聶有興、副校長張?zhí)礁笨傊笓]。
指揮部下設辦公室，由派出所長夏祖冠、警長王春生、消防大隊等同志為辦公室成員，具體負責應急演練活動的聯(lián)絡組織及相關工作。
五、主要議程。
(一)16：00參演人員及觀摩人員到場，羽毛球場列隊。
(二)石崗派出所所長，簡要介紹有關情況。
(三)校長聶有興講話，并宣布演練開始。
(四)演練過程：
操作人員：派出所、消防戰(zhàn)士;講解員：警長。
2、如何逃生與自救。
講解與示范人員：消防大隊工作人員;。
3、滅火器的`使用示范與講解。
消防大隊工作人員;。
此次演練后消防人員還單獨給學生講授關于消防安全知識!同學們受益匪淺。
班主任老師。
(五)派出所長、校長點評。
(六)結束。
六、參加人員：全體師生。
七、演練完后學生和工作人員自由活動、相互交流。
消防設計方案圖書館篇五
1.通過分析現(xiàn)實生活中發(fā)生的火災事故案例、學生討論等形式引起同學們對消防安全的重視。
2.通過本次班會活動，使學生了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。
3.認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用。
4.嘗試根據(jù)學校、家庭環(huán)境，學習防火措施。
講授法、講案例組織學生討論。
1課時。
1.讓同學們收集有關消防安全事故方面的案例。
2.了解一些消防安全常識。
3.了解一些火災撲救的方法。
4.了解一些自救與逃生技能。
人類的生存和發(fā)展離不開火，它給人類帶來了文明和幸福，但同時火也給人類帶來巨大的災難?；鹨坏┦タ刂?，就會燒毀人類的財富，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補的損失。近年來我縣火災事故的頻發(fā)，無不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學習和掌握防火知識，協(xié)助學校做好防火工作，減少和杜絕火災的發(fā)生是非常必要的。
1.出示各類標志圖案。
2.師述：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號和文字并配以一定的顏色所組成的。
3.了解各類消防安全標志的含義。
1.發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？
2.發(fā)生火災時應該如何做才能迅速地脫險？
（1）火災時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內?；饎莶淮髸r，要披上浸濕的衣服向外沖；
（3）若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅；
（4）遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生；
（7）充分利用陽臺、天窗等進行自救；
（8）處在高層建筑被火圍困時，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號。
3.基本要求：小學生不得玩火：一是不能帶火柴或打火機等火種；二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火；三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現(xiàn)場，小學生等未成年人要有秩序的逃離。
1.火警電話“119”撥通后，要沉著、準確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號，報警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導消防車輛。
2.燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關閉閥門。
3.家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
4.救火時不要貿然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
1.匪警、火警、急救中心電話各是什么？
遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2.遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措。
生命成可貴，安全價更高。火災防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我們的生存環(huán)境更加安全。希望通過這次的防火安全教育班會使同學們提高安全警惕，增強防火意識，掌握防火自救技能，消防意識永留心間。
消防設計方案圖書館篇六
為使學生在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，特舉行消防安全疏散演練。
二、演練領導小組。
總指揮：楊守峰。
副總指揮：趙錚。
工作組及成員。
疏散指揮組：訾玉芳（教學樓三樓）。
徐廣瑞（教學樓二樓）。
李明霞（教學樓一樓）。
秩序導護組：丁業(yè)功及任課教師。
場地隊列導護組：李輝、秦廣陸。
緊急救護組：鐘英、李仙荷。
后勤保障組：丁業(yè)功、呂緒林。
廣播組：魏丹。
三、演練時間地點。
時間：20__年3月28日下午4時。
地點：教學樓、操場。
四、參加演練人員及指導人員。
參加演練人員：全體師生。
演練技術指導：縣公安局大布鄉(xiāng)派出所。
五、演練假想事件和項目設計。
演練假想事件：教學樓某處發(fā)生火災危及校園師生人身安全。
演練項目設計：各班正在教室上課，發(fā)生火災，啟動防火應急預案，有關師生參演消防疏散。
六、演練進程。
1、校長辦公室接到某老師打來電話稱教學樓發(fā)生火情危及師生安全。
2、總指揮核實情況后，決定啟動消防疏散預案。命令副總指揮通過校園廣播發(fā)出警報信號，立即到達現(xiàn)場進行指揮，要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全迅速撤離。
3、撤離疏散方法：及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。
4、秩序導護組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。
5、場地列隊導引組任務：指揮各班在操場的排列順序。
6、緊急救護組任務：接辦公室通知后到醫(yī)務室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導并護扶受傷學生送往醫(yī)院。
7、后勤保障組，準備好喊話器等，負責領取和送達所需物品。
8、廣播組成員發(fā)出信號后，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。
9、學生到達集合點有序站位，班主任清點人數(shù)（應到數(shù)和實到數(shù)），并報副總指揮。副總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。
七、演練注意事項。
1、所有參演的學生，應聽從各樓層和區(qū)域負責人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散，撤離疏散路線及順序為。
東樓梯：一一班、一二班、一三班；三一班、二二班、二三班；四三班、五一班、四二班。
西樓梯：一四班、二一班；三二班、三三班、四一班；五二班、六一班、六二班。
注意：下樓時各班成兩路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有樓層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，有序站位。樓層導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
3、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
4、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發(fā)生。
八、演練準備。
1、參演人員預案學習（安全辦公室負責）；
2、向有關單位領導匯報并獲得批準（安全辦公室負責）；
3、學校準備相應的物資（總務處負責）；
4、學生自救、逃生知識培訓（教導處負責）；
5、預設場景導演；
6、演練預演（指揮部負責）；
7、演練活動橫幅、指揮部布置等（總務處負責）；
8、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調試等（教導處負責）。
消防設計方案圖書館篇七
二、組織領導。
總指揮：（校長）。
副總指揮：
指揮員：
徐禹、
疏導員：各班主任、樓梯口疏散指揮人員（值日老師）。
救護組：衛(wèi)生室老師、體育教師和其他男教師。
后勤組：
三、演練時間、地點。
時間：11月24日（星期四）上午第一節(jié)課后大課間。
地點：教學樓各教室（起點）、各校區(qū)操場（疏散集合點）。
四、疏散演練步驟。
準備工作：
1、召開班主任會，做好布置、培訓工作。
2、利用晨會，班主任老師向學生作演練動員，講解動作要領和疏散要求以及各項安全注意事項。
五、安全疏散演練計劃。
1、假設出現(xiàn)地震突發(fā)事件的疏散。
2、假設出現(xiàn)火災時的疏散。
3、防踩踏。
六、安全疏散演練要求。
1、嚴格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，確保安全。
2、疏散順序：按廣播操入場順序進行疏散。
3、到達操場后，各班迅速清理人數(shù)并及時報告活動指揮。
4、各班到達操場順序，按廣播操順序排列。
消防設計方案圖書館篇八
1、通過讀新聞、消防安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災后應該怎樣做，平時注意怎樣預防火災。
1、讓同學們收集有關消防事故的新聞。
2、了解一些基本的消防知識。
親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災害。那應該怎樣防火，救火呢?今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧。
大家聽，剛才的事件多么的觸目驚心。是的?；?，既是我們人類的朋友，但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會那么可怕了。
那么作為小學生，我們應該怎樣防火呢?(學生討論)。
下面我來讀一下《小學生消防安全》的部分內容：
1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。
2、認識安全標志，不到有危險標志的地方玩，如高壓電等。
3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破壞消防器材。
5、提醒家人不要亂丟煙頭。
6、學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。
7、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
8、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，
10、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
11、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。
12、使用電熱毯的連續(xù)時間一般不超過4個小時;使用完畢之后要注意切斷電源。
那么，發(fā)生火災時，我們該怎么辦呢?(學生討論)。
發(fā)生火災時，我們應沉著冷靜，采用科學的自救措施逃生。
1.井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。
2.弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。
3.沖出樓房時，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。
4.樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。
5.身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。
(1)發(fā)生火災時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、捂住嘴?(用濕毛巾、捂住嘴)。
(2)撲救時，是先救人還是救物?(先救人)。
(3)起火時，是先斷電還是先救火?(先斷電)。
(4)你能說出幾種逃生方法嗎?。(關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)。
(5)你們知道嗎?我們有哪些自救方法嗎?(1、疏散逃生2、就地打滾3、捂住口鼻，貼近地面)。
今天這次班會，我們學會了許多消防知識，但光我們知道還不行。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊!
同學們，火災是威脅人類安全的重要災害。在校園內、生活中發(fā)生的火災，大部分是可以預防的。我們應該掌握一定的消防安全知識，遇到緊急情況能運用所學知識逃生。今天這節(jié)課我們就一起來學習相關的消防知識。
生活火災類：生活用火一般是指人們的炊事用火、取暖用火、點蚊香、吸煙等。隨著社會的發(fā)展進步，炊事、取暖用火的能源選擇日益廣泛，有燃氣、燃煤、燃油、用電等多種形式。學生生活用火造成的現(xiàn)象屢見不鮮，原因也有多種多樣，主要有：在宿舍內違章亂設燃氣、燃油、電器火源;火源位置接近可燃物;亂拉電源線路，電線穿梭于可燃物中間;使用大功率照明設備等。
電氣火災類：目前學生擁有大量的電器設備，如電腦、臺燈、充電器、電吹風，還有違規(guī)購置的電熱毯、熱得快等電熱器具。學生宿舍由于電源插座較少，學生違章亂拉電源線路現(xiàn)象普遍，不符合安全規(guī)范的安裝操作致使電源短路、負荷增大等引起電氣火災的隱患增多。電器設備如果是不合格產品，也是致災因素。尤其是電熱器的大量不規(guī)范使用，極易引發(fā)火災。
自然現(xiàn)象火災類：自然現(xiàn)象火災不常見，這類火災基本有兩種：一種是雷電，一種是物質的自燃。雷電是常見的自燃現(xiàn)象，他是大氣層運動產生高壓靜電再行放電，放電電壓有時達到幾萬伏，釋放能量巨大。當作用于地球表面時，具有相當大的破壞性。它產生的電弧可為引起火災的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他設備可引起多種形式的火災。如不干的柴草、煤泥、沾油的化纖、棉紗的大量堆積，經(jīng)生物作用或氧化作用積聚大量熱量，使物質達到自燃點而自行燃燒發(fā)生火災。對自然物品一定要以科學的態(tài)度和手段加強日常管理。同時，預防雷電火災就必須合理安裝避雷設施。
學生宿舍防火：為杜絕學生宿舍發(fā)生火災事故，同學們要做到十戒：一戒私自亂拉電源線路，避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間，避免接線板被可燃物覆蓋;二戒違規(guī)使用電熱器具;三戒使用大功率電熱器具;四戒使用電器無人看管，必須人走斷電;五戒明火照明，燈泡照明不得用可燃物做燈罩;六戒室內亂扔、亂丟火種;七戒室內燃燒雜物、點蚊香等;八戒室內存入易燃易爆物品;九戒室內做飯;十戒使用假冒偽劣電器。
公共場所防火：隨著學校建設發(fā)展，教室、餐廳、圖書館等處，人員往來頻繁、密度大。公共場所管理松散，部分師生防火意識不強，室內裝修使用可燃物質、有毒材料多，用電量高，高熱量照明設備多，空間大等諸多因素，都是嚴重的火災隱患，這些地方時有重大火災發(fā)生，極易造成人員傷亡特別是群死群傷。
因此，同學們在公共場所滯留時，一是要清醒認識公共場所的火災危害性，時刻提防;二是要嚴格遵守公共場所的防火規(guī)定，摒棄一切不利于防火的行為;三是進入公共場所，首先要了解所處場所的情況，熟悉防火通道;四是要善于及時發(fā)現(xiàn)初起火災，做出準確判斷，能及時撲救的要及時撲救，形成蔓延的要立即疏散逃生;五是要具有見義智為的精神，及時幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險。
(一)、火災發(fā)生后應如何報警。
1、撥打"119"火警電話向消防隊報警.
2、騎自行車到消防隊報警.
3、大聲呼喊報警.
4、使用有線廣播報警.
(二)發(fā)生火災時應注意的事項。
1、切忌慌亂,判斷火勢來源,采取與火源相反方向逃生.
2、切勿使用升降設備(電梯)逃生.
3、切勿返入屋內取回貴重物品.
4、夜間發(fā)生火災時,應先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,并且盡量大聲喊叫,以提醒其他人逃生.
(三)消防栓使用方法。
1、打開消防栓箱.
2、延伸水帶.
3、轉開止水閥.
(四)干粉滅火器使用方法。
1、將安全銷拉開.
2、將皮管朝向火點.
3、用力壓下把手,選擇上風位置接近火點,將干粉射入火焰基部.
4、熄滅后并以水冷卻除煙.
(五)逃生中如何避免火,煙之危害。
1、以濕毛巾掩口鼻呼吸,降低姿勢,以減少吸入濃煙.
2、于無濃煙的地方,將透明塑料袋充滿空氣套住頭,以避免吸入有毒煙霧或氣體.
3、若逃生途中經(jīng)過火焰區(qū),應先弄濕衣物或以濕棉被,毛毯裹住身體,迅速通過以免身體著火.
4、煙霧彌漫中,一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用,可采低姿勢逃生,爬行時將手心,手肘,膝蓋緊靠地面,并延墻壁邊逃生,以免錯失方向.
5、火災逃生過程中,要一路關閉所有你背后的門,它能降低火和濃煙的蔓延速度.
1、不得超負荷用電,盡可能采用自動空氣開關;。
2、空調設備回路應采用單獨回路,插座宜采用阻燃插座;。
3、要經(jīng)常檢查電氣線路,防止老化,短路,漏電等情況;。
4、不得用其他導線代替保險絲;。
5、不得亂拉電線,亂增加電器設備;。
6、不得偷電.
消防設計方案圖書館篇九
公司各職能部門、各項目單位：
為認真貫徹落實集團公司、__公司__年安委會會議精神和消防安全工作會議精神，進一步加強公司安全管理工作，增強公司全體員工及承包商、外來務工人員安全生產意識，普及安全知識，推動公司安全生產工作的開展，結合國家“119”消防宣傳周活動，并根據(jù)__公司的工作安排及物業(yè)公司領導的指示，公司決定自11月9日至15日，開展以“人人關注消防，生命安全至上”為主題的“消防安全宣傳周”活動，特制定本活動方案。
一、指導思想。
物業(yè)公司將以__地產__年第一次安委會會議和第三季度hse工作會議精神為指導，堅持以人為本，安全發(fā)展理念，以“四個能力”建設為重點(即撲救初期火災的能力，具備引導人員疏散能力，查改身邊火災隱患能力，消防宣傳培訓教育能力)，將普法教育與普及消防安全知識相結合，采取多種形式，廣泛開展宣傳教育活動，提高全體員工及相關方人員的安全責任意識和參與意識，全力營造“人人關注消防，生命安全至上”的安全文化氛圍。
二、組織機構。
此次活動由公司安全生產委員會統(tǒng)一領導，公司各職能部門經(jīng)理、各項目安全生產領導小組為本年度“消防安全宣傳周”活動負責人和組織者，并認真組織本部門、本項目單位的各項活動，同時負責落實情況的檢查。
三、活動時間。
__年11月9日至11月15日。
四、活動主題。
人人關注消防，生命安全至上。
五、活動內容。
1、宣傳《中華人民共和國消防法》《北京市消防條例》和國家、地方有關法律法規(guī)。
2、宣傳本項目單位消防安全工作要求及消防工作取得的成績。
3、以“四個能力”建設為重點，宣傳普及消防安全知識，公司要求針對本項目單位消防安全管理特點，加強宣傳吸煙所造成火災危險性及其危害。
4、今年以來國內火災事故案例警示宣傳。
5、公司安全管理部在本次“消防宣傳周”將組織開展。
(1)將組織公司全體員工進行“消防知識”答題(見附件)，其中設置了三道簡答題：
a)請你查找自己身邊存在的火災隱患，并說明如何進行風險控制。
b)如何正確使用手提式滅火器?
c)請說出你所在崗位存在的hse危險源(2項以上)，并詳細說明控制措施。
各項目單位安全管理部負責將本單位員工答題進行歸集整理，判卷評分，并登記造冊，同時負責將上述三道簡答題進行分類整理，綜合本項目單位的火災隱患和hse危險源，并逐項進行風險評價及隱患評價，對于員工提出的隱患及新發(fā)現(xiàn)的危險源要制定整改、預防措施，進行有效控制，按消防安全體系的要求，形成記錄臺帳，公司安全管理部將進行專項檢查。
消防設計方案圖書館篇十
副組長：楊玲琳（活動整體籌劃和部署總負責）。
組員：沈美麗邵伍峰諸建斌張苗。
（各班主任協(xié)助）。
二、活動目標。
圍繞“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”主題，通過開展學?！?19”消防宣傳教育“五個一”活動，進一步提高學生的消防安全素質，提升學校消防安全管理水平，切實達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標，將消防安全理念傳播到家庭、社區(qū)，實現(xiàn)消防安全“全社會普及、全人群覆蓋”的總體目標。
三、活動時間。
11月5日至12月31日。
四、活動內容。
本次活動將以普及消防安全知識為重點，通過開展學?！?19”消防宣傳教育“五個一”活動，以中小學生喜聞樂見的形式廣泛宣傳消防安全知識，提高廣大師生的自防自救能力，營造良好的消防安全氛圍。具體內容如下：
（一）開展一次消防征文和消防書畫比賽活動。（習作：五六年級每班2篇以上；書畫作品由美術老師指導，上交書畫作品每班1——2幅，截止時間下周周四之前。）余姚市將于12月底對各校學生的作品進行精選評比，并各設立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎10名。同時，選出具有代表性的作品進行巡展，從而進一步擴大活動影響力，推廣普及消防安全知識。
（二）每班開設一處消防宣傳教育陣地，出好一期以消防宣傳為主題的黑板報，到時，我們將組織教師和學生代表進行一次檢查評比，具體時間為下周。
（三）開展一次逃生自救疏散演練。以師生為主要宣傳對象，開展一次消防法律法規(guī)和消防常識普及活動。同時，做好理論與實踐相結合，學以致用加深學習效果，組織學生開展一次消防安全疏散演練，切實提高學生的消防素質和安全意識。
（四）開展一次消防安全自查活動。消防大隊將會同學校向每個學生家庭發(fā)出一份《消防安全》倡議書，學校要組織師生開展一次家庭消防安全隱患自查活動，通過學校的宣傳教育，增強師生和家長的消防安全意識。
（五）開展一次學?！八膫€能力”建設自查整改活動。學校要落實消防安全責任制，加強消防安全自我管理，邀請轄區(qū)消防大（中）隊或消防志愿者協(xié)助查找學校在消防安全“四個能力”建設方面的不足，張貼消防安全“四個能力”自查考評通告，并加以整改落實，從而提高學校以“檢查和整改火災隱患能力、撲救初期火災能力、組織引導人員疏散逃生能力和消防安全知識宣傳教育培訓能力”為主要內容的“四個能力”建設，切實增強學?？褂馂牡哪芰?，提高學校自身消防安全管理能力。
消防設計方案圖書館篇十一
“學消防，促平安，建和諧”
二、指導思想。
全面落實《關于進一步加強消防工作的意見》，深入貫徹哈市人民政府消防安全委員會《關于印發(fā)20___年全市冬季防火安全工作方案的通知》提出的工作意見，廣泛開展消防宣傳教育，大力普及消防法律法規(guī)，切實提高全體師生的消防意識，增強消防素質，提高抗御火災的整體能力，為構建社會主義和諧社會創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
三、活動安排。
活動內容：中學生安全常識——消防安全。
參加對象：全體中學生。
活動時間：11月1日——3日，8日——9日。
活動地點：集中與分散相結合(大操場各班級)。
組織領導：組長__。
組員;全體班主任。
四、工作步驟。
11月3日大操場學習“防火應注意什么?”
1、不玩火。
2、愛護消防設施。為了預防火災，防止火災事故，居民樓、公共場所都設置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設施，還留有供火災發(fā)生時人員疏散的安全通道，要自覺愛護消防設施，保證安全通道的暢通。
11月4日各班級組織學習。
在家中如何注意防火?
家庭中的火災常由用火不慎和使用電器不當引起，同學們要注意：
1、使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災。
2、使用發(fā)熱的電器(如電熨斗)要小心，不可使其引燃易燃物品。
3、電器使用完畢或人離開時，要及時關閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險。
4、使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應關閉氣源。
11月5日各班級組織學習。
在學校如何注意防火?
在學校里也有防火安全問題，主要應當注意以下幾點：
1、不帶火柴、打火機等火種進人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進入校園。
2、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時，要在老師的指導下進行，并且嚴格按照操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防發(fā)生用火危險。
11月8日在大操場集中學習。
發(fā)生火災，如何報警?
如果發(fā)現(xiàn)火災發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。
1、火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。
2、發(fā)現(xiàn)火災，可以打電話直接報警。家中沒有電話的，要盡快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報警報火警時，要向消防部門講清著火的單位或地點，講清所處的區(qū)、路名、門牌號碼或鄉(xiāng)村地址，還要講清是什么物品著火，火勢怎樣。
3、報警以后，最好安排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場的道路。
4、不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。
11月9日在大操場集中學習。
遭遇火災如何正確脫險?
遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：.
1、一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置。
2、身處一樓時，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。如火勢較大則可以采取保護措施，水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等，以后再離開火場。
3、身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。也不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡?？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。
5、在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。
6、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
7、如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還可以想辦法用水將身上的火熄滅。
8、火災發(fā)生時，常會產生對人體有毒有害的氣體，所以要預防煙毒，應盡量選擇上風處停留或以濕的毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。
五、其他：
1、張貼消防宣傳標語。
2、出一期消防安全知識的板報。
3、開展校園消防安全大檢查。
(1)加強對教學樓的安全管理、查除安全隱患。消防通道、消防器材等消防設施檢查(各樓消防器材是否具備和完善;消防器材擺放是否規(guī)范;對消防器材的日常檢查、維護情況以及相關記錄是否完善;管理服務人員對消防器材使用的掌握情況)。
(2)檢查教師對樓內消防器材和安全通道的位置是否熟悉;在發(fā)生緊急情況的時候，能否作出正確、迅速的反應。
(3)加強值班工作的培訓向值班員強調值班安全工作的重要性，以提高他們的工作素質，增強安全防范意識。
消防設計方案圖書館篇十二
為進一步廣泛深入開展“安全生產年”活動,嚴厲打擊非法違法生產行為,根據(jù)住房和城鄉(xiāng)xxx《關于進一步加強建設工程施工現(xiàn)場消防安全工作的通知》和合肥市城鄉(xiāng)建設委員會的部署要求,決定在公司在建項目開展建筑工程施工現(xiàn)場消防安全大檢查，現(xiàn)制定實施方案如下：
認真貫徹落實xxx，上級黨委、政府的決策部署，堅持科學發(fā)展觀和安全發(fā)展的指導原則，切實落實保增長、保民生、保穩(wěn)定的要求，嚴厲打擊建筑工程消防違法行為，堅決防止各類重特大火災尤其是群死群傷惡性火災事故的發(fā)生和維護安全生產法制秩序，進一步遏制生產安全事故，促進安全生產形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉。
全面貫徹落實科學發(fā)展觀，牢固樹立安全發(fā)展的理念，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”工作方針，加強領導，落實責任，為確保建設工程施工現(xiàn)場消防安全檢查取得實效，成立安徽東皖建設集團有限公司建筑工程施工現(xiàn)場消防安全專項檢查領導。
組長：周先斌。
副組長：林曉平。
組員：季汝昆、廖勝前、夏秀云、蔣海濤、沈良科。
全面排查消防安全責任制、消防安全管理、建筑防火、消防安全疏散、自動消防設施、室內裝修、外墻節(jié)能施工、電氣線路設備等方面存在的消防安全隱患。具體內容包括：
1、新建、改建、擴建工程消防設計審核、消防驗收情況；
2、消防法律、法規(guī)、規(guī)章、制度的貫徹落實情況；
3、消防安全責任制、消防安全制度、消防安全操作規(guī)程建立及落實情況；
4、工人消防安全教育培訓情況；
5、工地滅火和應急疏散預案制定及演練情況；
6、建筑物之間防火間距、消防通道、建筑安全出口、疏散通道、防火分區(qū)設置情況；
7、消防器材狀況、滅火器配置情況；
8、電氣線路敷設及電氣設備運轉情況；
9、外墻保溫材料防火性能情況；
10、室內裝修材料防火行能情況；
11、建筑材料堆放場地、易燃物品堆放場地情況；
12、焊接等施工現(xiàn)場有無易燃物品的情況；
13、施工人員生活區(qū)的防火隔離、安全出口、疏散通道設置、消防設備正常使用、電器線路敷設及電器設備運轉等情況。
1、自檢階段：要求公司各下屬項目部根據(jù)以上要求立即對在建工程進行消防安全自檢活動，在11月20日前完成自檢工作，并形成自檢情況書面報告，提交公司安全生產部匯總。
2、督查階段：公司安全生產部將自11月20日至11月21日，根據(jù)各項目部自檢情況組織專項督查。
(一)各項目部要提高認識，增強施工現(xiàn)場防火安全工作的責任感和緊迫感，采取舉辦培訓班等多種方式，普及防火安全知識，使廣大民工工提高預防火災、逃生自救能力。
(二)進一步督促施工單位提高安全生產意識，把各項安全制度和措施落到實處，確保人民群眾的生命財產和安全，維護社會和諧穩(wěn)定。
消防設計方案圖書館篇十三
浙江溫州東海房地產開發(fā)有限公司開發(fā)的海逸華庭工程位于溫州市溫迪路南側，站東路東側的綜合性居住小區(qū)，位置優(yōu)越，交通便捷。本工程規(guī)用占地面積，地上總建筑面積，地下室一層，建筑面積8510m2。地上部分由商鋪和4棟多層建筑組成，其中1#、、4#樓六躍七層，2、3#樓七層多層住宅，結構相同，商鋪部分兩幢一層，地下室為汽車、摩托車、自行車車庫以及設備用房、人防工程等，是集現(xiàn)代特色為一體的高級住宅樓。
地下室層高為米和米，地上部分層高為米。
根據(jù)現(xiàn)場實際情況以及“安全生產、預防為主”的方針，現(xiàn)場設立消防應急指揮小組，以及各項相關設備、器材等。
1、現(xiàn)場按施工總平面布置環(huán)形安全施工通道，各區(qū)及樓層分別與該環(huán)形通道相連。
2、現(xiàn)場醒目位置設置設立應急指揮小組人員名單及手機、電話號碼，以備應急之用。
3、各通道出入口的安全防護，樓層等其他部位設立防護欄桿，以及疏散指示標志。
4、針對現(xiàn)場施工需要動用明火施工時，應按規(guī)定進行報審待批復后，方可在指定地點進行實施。
5、現(xiàn)場施焊區(qū)域應設立警示牌，并且做好必要的防護措施。
6、現(xiàn)場布置的消防器材、器具應注意防盜，應有專人專管，更不允許挪作他用。
7、現(xiàn)場設立吸煙室。
8、現(xiàn)場設立食堂，嚴禁在宿舍進行明火使用。
9、易燃易爆倉庫，應設禁火警示牌。
1、組織企業(yè)全體員工，認真學習貫徹執(zhí)行《中華人民共各國消防法》及xxx《關于建筑施工企業(yè)消防基本措施》，增強全員的消防意識。
教育員工及時報警。消防報警是個很重要的環(huán)節(jié)，火災事故開始時只是一個苗頭，但若不及時報警，后果往往不可收拾。在進行消防安全教育中要鼓勵報警行為，強化防范意識。
2、強化技能培訓和防范演練?；馂亩酁橥话l(fā)性事故，烈焰、濃煙、高溫等可怕場景會造成人們心理上的恐懼。如果平時不加強宣傳教育和必要的演練，不進行基本消防技能培訓，不懂火災滅火原理及各種消防器具使用，會茫然不知所措，延誤施求時機，以致現(xiàn)場發(fā)生混亂。因而有必要強化消防技能培訓和防范演練。
2、針對實際情況，對工人進行崗前教育，注意各項安全施工防范措施。
3、教育工人的防范自救，火海逃生等自救方法。
4、按照項目和企業(yè)的應急預案，學會處理自救、營救的相關安全常識。
5、所有職工均應進行崗前教育，做到考核合格、執(zhí)證上崗。
1、施工用的易燃易爆物品和壓縮氣體瓶，應設專用倉庫分類隔離存放。庫房之間和建筑物防火間距應按防火規(guī)范執(zhí)行。庫房內部通風，降溫設備和電源、防爆設備須靈敏、可靠，電源開關要設在庫外。
保溫用的稻草、苫布、草簾等易燃保溫用品要在遠離火源處碼放好，保持干燥通風，有防風雪措施。易燃保溫材料按生產需要控制使用，專人負責調配，防止積壓。
2、施工現(xiàn)場、加工作業(yè)場所、材料堆置場內，刨花、木片、鋸沫等應及時清掃。
3、生石灰堆放要與木料、草簾、水泥袋等易燃物的間距大于5m，并要防止水浸。
4、擋風設施盡量用非燃材料、原則上不用草簾、葦箔，如必須使用，需經(jīng)消防部門批準并用于建筑物二層以上部位。嚴格控制明火作業(yè)。
性質相抵觸的化學藥品不得堆在同一貸架上，以免相混發(fā)生化學反應形成火災。
5、可燃保溫材料不準堆放在電閘箱、電焊機、變壓器及電動工具周圍，以免材料長時間蓄熱自燃。
變電室、配電室內必須保持干燥、通風、不用明火取暖，室內不準存放無關物品。電工值班休息室必須與變配電室分開。變配電室門窗要安紗扇，防止鼠雀進入短路起火，變配電室外5m內不得存放易燃材料。
1、現(xiàn)場臨時用火，由工地主管負責人或班級長向用火人進行消防安全書面交底操作前，消防負責人員應根據(jù)操作環(huán)境及消防措施落實情況開“用火證”?！坝没鸢唿c”當日有效，過期作廢。
2、明火操作地點要有專人看火，看火人員的主要職責為：
1)消防用火部位附近的可燃保溫材料和其他可燃物，不能清除的用水淋濕。
2)高層建筑或腳手架上用火或焊接，要有石棉布防護或用接火盤接住火花。
3)用火部位要準備好消防器材，備足消火栓。經(jīng)常檢查消防用水。冬季要防止凍結影響滅火。
4)看火人員不得擅離崗位。操作完畢后對用火地點詳細檢查，確認無死灰復燃可能方可離開崗位。
3、工棚、庫房、噴漆配料間不準用火取暖，其周圍15m內嚴禁明火作業(yè)。
4、爐使用管理的主要注意事項：
鍋爐墻壁和屋頂必須用耐熱材料搭蓋。門往外開，且應建在新建工程的下風向，距離不小于25m，其煙囪應加防火星帽。
隨時檢查鍋爐燃料，防止燃料中混有爆炸物。
5、取暖，供水火爐使用管理要點：
冬期取暖、供水火爐要履行審批手續(xù)。由安全部門驗收后發(fā)“爐火合格證”方可點火。
冬期施工用磚砌火爐，需完整良好，嚴防裂縫，且應有完整的排煙系統(tǒng)。
不得在火爐上加熱易燃品;烘烤其他物品要有專人看管。
在職工集中住宿區(qū)要設專人管理爐灰，爐灰要倒在指定地點。
6、冬期使用電加熱設備的消防管理要點：
冬期施工采用電加熱保溫法時，應制訂操作規(guī)程，做好安全技術書面交底，現(xiàn)場備足消防器材。
電加熱導線接頭、導線與電極接頭要牢固、絕緣良好。加熱部位溫度不超過80℃。
使用油導熱電暖氣要經(jīng)常檢查電暖氣封閉是否良好，如有破損、漏油立即停用。
電熱水箱、電熱砂倉要用非燃材料保溫，與可燃物保持1m距離。
1、專職消防人員對各種消防器材要定期檢查使其保持靈敏有效，滅火筒等消防器材附近不得堆放雜物。現(xiàn)場應按規(guī)定配置足夠數(shù)量的滅火器具。
2、冬期要對消防管道及其他消防設施做好保溫防凍工作。消防水管要埋入冰凍層以下。出地面消防管道要有保溫措施，消火栓也要具備保溫條件。
1、冬期埋入土中的消防桶應及時起出換水，消防器材及時檢查、維修或更換。消火栓內保溫材料及時清理，進行試水檢驗。
2、冬期施工所有材料妥善保管;草簾、葦箔、竹席等易燃集中收集、在空曠處碼放并留置通風孔，以防蓄熱自然。
3、及時清點整理冬施剩余物資，入庫統(tǒng)一保管，以備來年的冬季施工再用。
4、冬季取暖用火爐在烤火期結束后要組織統(tǒng)一拆除，任何人不得再次點火。
1、現(xiàn)場施工臨時設施所選用的臨時性裝修用材，不可認為其短時效應，隨意選擇裝修用材，也應按《建筑內部裝修設計防火規(guī)范》gb50222-95進行處理。
2、工程中使用的裝飾材料在運抵現(xiàn)場時保管均應按相關規(guī)范進行管理。
3、建筑裝修施工時，應按相關的各種建筑功能分區(qū)，進行分類按相應設計規(guī)范要求和施工規(guī)范要求進行管理與施工。嚴禁違規(guī)操作行為的出現(xiàn)。
1、作為施工現(xiàn)場，均屬比較空散區(qū)域，其防煙與排煙的處理也比較容易，但是后期的裝修期間，各分區(qū)的建筑功能已經(jīng)定局，萬一出現(xiàn)裝飾材料起火其防煙與排煙功能又未啟用，這樣便可能在施工過程中出安全事故，故此該階段的防煙與排煙的管理工作也應不可小視，謹防煙氣中毒事故的發(fā)生。
2、針對以上所述施工期間的防煙與排煙管理工作，首先要做好崗前的安全教育與防范管理工作。
3、臨時設施內部的防煙與排煙管理工作。一般施工現(xiàn)場臨時設施均為單層或二層建筑，其排煙功能尚可，但是就其疏散走廊或樓梯通道均應滿足設計要求和使用功能。
1、施工現(xiàn)場格局比較簡單，臨時設施其單一性的造型，可以不設自動報警系統(tǒng)，但整個場區(qū)必須有報警裝置，設立專人值班、守護，以防萬一火災出現(xiàn)可以及時報警處理。
2、竣工前的工程應進行全封閉管理，崗前崗中崗后均應進行檢查，不放過任何一個環(huán)節(jié)，確保萬無一失，同時具備條件時，應裝設自動報警系統(tǒng)，一般也按值班看護為主進行系統(tǒng)管理。
3、一旦出現(xiàn)火情，現(xiàn)場進行自救的同時，必須按規(guī)定撥打119報警電話。
1、夏季施工正值高溫、雷雨等不利回素期，一者要防止雷電起火，造成火災;再則應注意夏季溫度高，電器長時間運轉發(fā)熱造成火災。
2、夏季溫度高，用于保養(yǎng)砼等的草袋等易燃物品注意防火處理;另如水磨石面養(yǎng)護的臘及鋸木屑等，室外施工屋面卷材等均應做好妥善處理。
現(xiàn)場安全疏散及消防通道必須按公司審批的施工總平面布置進行按排，確保安全疏散的距離及消防通道的寬度。
1、任何部門或個人發(fā)現(xiàn)火情必須開展自救并同時進行報警，不得隱瞞，緩報或謊報事故現(xiàn)狀，違者按事故的嚴重程度予以警告、罰款或移交司法機關予以處理。
2、現(xiàn)場出現(xiàn)破壞有關火災管理的情形，必須嚴懲。
現(xiàn)場的消防器材，不得偷盜或挪用他用。
3、相關工作崗位的人員工作不力，玩忽職守，造成損失的一律追究其法律責任。
4、對火災消防已經(jīng)釀成損失的，必須按相關制度進行愉報處理，不得隱瞞事實真相，違者予以重罰。
消防設計方案圖書館篇十四
活動目標：
1.知道水果和牛奶都是有營養(yǎng)的，激發(fā)幼兒愿意吃、喜歡吃水果和牛奶。
2.嘗試制作水果牛奶和多種水果牛奶混搭的吃法，體驗自己制作的快樂。
活動準備：
1、《愛吃水果的?！穭赢嫸唐?音樂《果汁分你一半》。
2、各種水果丁(菠蘿、橙子、草莓)、牛奶每組2盒，4組、一次性小碗若干、一次性桌布、勺子若干。
活動過程：
1.音樂律動導入活動《水果歌》。
師：寶貝們我們一起出發(fā)水果樂園去嘍!---老師帶著孩子進場配班老師播放水果歌視頻一起跳個開場舞。
2.引出喜歡吃水果的奶牛，知道水果和牛奶都是有營養(yǎng)的。
(2)師：我最喜歡吃紅紅的，甜甜的蘋果。你們呢?---孩子們說說自己喜歡吃的水果。
(4)師：小奶牛怎么沒感冒生病啊?
小奶牛都吃了哪些水果呀?(原來各種水果都有營養(yǎng)，讓奶牛變得更健康)。
出示楊桃(像星星一樣的楊桃)、木瓜(黑黑的籽…)。
(5)師：主人生病了，小奶牛給他喝了什么?(草莓牛奶、香蕉牛奶……)。
最后，生病的人都好起來，都變成什么樣的人了?(愛吃水果的人)。
總結：水果里有維生素，牛奶里有蛋白質，吃了身體棒棒的!
3.初步嘗試自己制作水果牛奶，播放音樂《果汁分你一半》。
(1)師：既然水果和牛奶都這么有營養(yǎng)，我們一起來試著做水果牛奶吧。
(2)幼兒探索，制作水果牛奶，教師巡回指導。
(3)聞一聞，嘗一嘗，引導幼兒說出：我真喜歡吃。(吃完了坐回來)。
4.榨汁機榨出水果牛奶。
師：今天奶牛阿姨也來到了我們的現(xiàn)場哦，她還給我們帶來了神奇的榨汁機，榨汁機能幫助我們把水果牛奶變得更好吃。
奶牛阿姨取水果，分別放進榨汁機。
5.結束：
師：寶寶們客人老師和園長媽媽也希望自己的身體棒棒的，我們把水果牛奶送給她們一起分享吧!
記得提醒客人老師要像我們一樣愛吃水果和牛奶，身體才會更棒哦!
消防設計方案圖書館篇十五
一、機房發(fā)生火災的因素。
（1）靜電產生火災。通信設備的運行及工作人員所穿的衣服等都能產生靜電。如果機房接地處理不當，形成高電位，就會發(fā)生靜電導電現(xiàn)象，極易產生火花并引燃周圍可燃物發(fā)生火災。（2）可燃材料。機房內使用或存在可燃材料。（3）電氣線纜故障。電氣線路短路、過載、接觸電阻過大等引發(fā)火災。（4）雷擊。雷擊等強電侵入導致火災。（5）其它設備故障。由于機房內的用電設備（非負載設備）始終處于24小時的工作狀態(tài)，容易疲勞和老化。機房內配電系統(tǒng)、用電設備、電腦、ups系統(tǒng)、空調等設備故障都可能引發(fā)火災。（6）人為原因。每個機房工程雖然或多或少都安裝了消防設施，但真正在發(fā)生火災時能否起到作用，大多數(shù)機房工作人員心里都無法百分百保證。（7）外部因素。機房外部的其他建筑物起火，由于機房建筑與其他建筑之間的距離較近，或與其他用途房間同在一幢建筑中，在其他建筑或其他用途房間起火時，火勢通過機房外部的維護結構、門窗及通風管道蔓延至機房。
二、機房的消防設計。
消防系統(tǒng)是機房必不可少的一個保障。機房消防必須采用無腐蝕作用的氣體自動滅火裝置。氣體滅火裝置的滅火性能可靠，不損壞電子設備，暗管布方式安裝，不影響機房整體效果。機房消防設計包括煙感報警、氣體滅火兩部分。煙感報警以吸頂式和纜式煙感器為主要形式。吸頂式煙感器的保護半徑一般不大于，距墻、風口、大梁不小于。纜式煙感器可沿墻敷設。必須通過機房的風管在過墻處應設置防火閥（環(huán)境溫度達到70°c時自動關閉）。氣體滅火系統(tǒng)的作用類似于普通辦公室里的噴淋系統(tǒng)，其設計要點有系統(tǒng)類型結構的選擇、滅火劑濃度的確定、氣體噴射時間、滅火劑用量及浸漬時間等。氣體滅火系統(tǒng)的種類主要是二氧化碳滅火系統(tǒng)及鹵代烷滅火系統(tǒng)。此外，在室內附設交、直流雙電源應急燈、火災事故廣播、119專線消防電話、火災報警按鈕等消防設施。機房的裝修材料應符合有關防火規(guī)范的要求。要及時檢查鋼瓶的壓力是否在正常的范圍內，及時補充藥劑。（1）煙感報警系統(tǒng)。一是火災自動報警系統(tǒng)的設計。主機房宜采用感煙探測器。當設有固定時，應采用感煙、感溫兩種探測器的組合。數(shù)據(jù)中心機房內有大量的電氣設備，火災初期，先有煙霧產生，采用感煙火災探測器有利于及早發(fā)現(xiàn)火災。根據(jù)機房火災發(fā)展迅速產生大量的熱和煙的特點，為了防止感煙火災探測器誤動作造成損失，應采用感煙、感溫兩種火災探測器組合使用。二是機房結構和防火分析。目前機房一般采用機房專用精密空調系統(tǒng)，送風方式多為地板下送風、吊頂內回風，即下送上回式。因此機房內的空間結構分為三層：地板下、天花下、和地板天花三層空間。一般機房的起火因素主要是由電氣過載或短路引起的，燃燒的主要區(qū)域一般在地板下或天花下，燃燒初期發(fā)出濃煙，溫度上升相對較慢。三是火災探測器的設置。一般數(shù)據(jù)中心機房的起火因素主要是由電氣過載或短路引起的，燃燒初期發(fā)出濃煙，溫度上升相對較慢，因此機房內應設置感煙火災探測器?，F(xiàn)在的工程中一般選用光電感煙探測器較多。在同一區(qū)域內，當感煙火災探測器與感溫火災探測器同時報警即可判斷為發(fā)生火災，報警系統(tǒng)發(fā)出報警信號，相關聯(lián)動設備動作，并進入氣體滅火啟動程序。探測器的設置一般按保護面積確定，每只探測器保護面積和保護半徑確定，要考慮房間高度、屋頂坡度、探測器自身靈敏度三個主要因素的影響。四是手動火災報警按鈕。在機房的出入口處應設置手動火災報警按鈕，以便發(fā)生火災時進行手動火災報警。在主要通道內按“從一個防火分區(qū)內任何位置到最鄰近的一個手動火災報警按鈕的距離不應大于30m”設置手動火災報警按鈕。（2）消防滅火系統(tǒng)設計。根據(jù)機房的特殊性，一般采用氣體滅火系統(tǒng)，并根據(jù)氣體滅火的要求，設計系統(tǒng)所需的其他輔助電氣設備。設置一個氣體緊急啟動停止按鈕，安裝在滅火區(qū)域外墻上。設置二個聲光報警器設置氣體噴放指示燈，安裝在滅火區(qū)域內、外各一個。設置氣體噴放指示燈一個，氣體噴放指示燈是滅火控制器接到氣體管路上的壓力開關動作后的返回信號來控制的。其他報警系統(tǒng)的設備如手動報警按鈕、消防警鈴等，應按照消防規(guī)范設置。
三、結論。
參考文獻。
[1]畢虹，王振宇，潘杰.電子信息系統(tǒng)機房的火災危險性分析及對策研究[j].安防科技.2011（9）。
[2]李雪暉.計算機機房的火災早期煙霧探測與報警[j].電子元器件應用.2007（8）。
消防設計方案圖書館篇十六
主題：
從小來把消防學，一生受益保平安。
活動目的：
1,通過本次活動，使學生了解一些常見的防火知識。
2,通過活動使學生認識幾種不同的滅火方法，了解基本的自救知識，增強安全意識，提高日常生活防火的自覺性。
3,通過本次主題班會，學習消防安全知識，掌握一些消防安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。
教學過程。
一、燃燒的概念。
燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學反應，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。
二、燃燒的三要素。
1,可燃物2,助燃物3,著火源。
三、防火的基本措施。
1,控制可燃物2,隔絕助燃物3,消除著火源4,防止火勢蔓延。
四、滅火的基本方法。
1,冷卻法2,窒息法3,隔離法4,化學抑制法。
五、滅火器的使用方法。
1,左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；
2,奔赴火災現(xiàn)場；
3,拔掉安全銷；
4,左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射,。
六、滅火時應注意以下幾點。
1,正確判斷風向、站在順風位置噴射；
2,如果火勢較大，應組織多人撲救；
3,火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復燃，直到確信不會再燃燒才能離開,。
七、消防方針。
預防為主，防消結合。
八、撲救火災的一般原則。
1,報警早、損失少；
2,邊報警、邊撲救；
3,先控制、后救火；
4,先救人、后救物；
5,防中毒、防窒息；
6,聽指揮、莫驚慌,。
九、遇上嚴重火災怎么辦？
1,保持鎮(zhèn)靜,。
2,呼喚附近的同事援助。
3,報警；
通知消防中心119，報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。
4,關閉火場附近的電器總閘。
5,正確使用滅火器滅火。
6,要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬不可乘坐電梯。
十、逃生注意事項。
1,要鎮(zhèn)靜，采取措施自救。
2,或初起時要報警，設法疏散物資。
3,離開房間時帶上一條濕毛巾，開門時先開一條小縫觀察，離開后要關門。
4,過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進。
5,用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙6,不要乘坐電梯7,在窗邊呼救。
消防設計方案圖書館篇十七
甲：有一個樸素但偉大的名字叫父親。
乙：有一種樸實但真誠的情感叫父愛。
甲：他用沾滿泥巴的雙腳位女開采一條平坦開闊的路。
乙：他用粗糙干裂的雙手為兒女撐開一張著風擋雨的傘。
甲：父愛無言，卻博大深沉。
乙：父愛無語，卻真摯長久。
甲：下面請欣賞配樂散文《奇跡的名字叫父親》。
2聽后隨感。
甲：讀一篇好文章如實甘甜的奶酪，越品越有滋味。
乙：讀一篇好文章如茵醇香的美酒，歷久彌香。
甲：好文章是圣潔的清泉，可以滌蕩心靈。
乙：好文章是睿智的大師，可以導航思想。
甲：這篇《奇跡的名字叫父親》讓你的心動了嗎？讓你的情動了嗎？
（乙提示學生隨意談感受）。
3情景?。骸段兆∧赣H的腳》。
甲：母情的愛如一條奔騰不息的大河，永遠不會懈怠和停止。我們的愛只是一條喧囂浮躁的小溪。常常會停滯和斷流。
甲：可憐天下父母心！父母對我們的復出，一輩子都嫌不夠，我們對父母的回報，一瞬也會成為永恒。同學們，今天晚上，讓我們也握一握母親的腳，為母親洗一次腳吧。
消防設計方案圖書館篇十八
甲：有一些事情，當我們年輕的時候，還無法理解，當我們理解的時候已不再年輕。有些東西可以彌補，而有些事情卻永遠無法彌補。
乙：是啊，有時，我們會把“叮嚀”當作“嘮叨”把“期待”，當作“壓力”母愛無錯，而我們對母愛的理解卻常常出錯。下面請欣賞小品《嘮叨媽媽》。
2、反思自己的思想和行為，進一步感受親情、提高對親情的認識深度。
甲：因為缺少理解，才會產生代溝，因為多了誤解，才會發(fā)生矛盾，十四歲的我們，幼稚與成熟共存，在我們一邊享受親情的時候，一邊又在忽略、誤解乃至曲解親情，就如水品中的人物一樣。同學們，看看我們自己吧，我們對父母有過多少關心，有過多少理解？又有過多回報呢？今天，我們當著父母的面前，把我們曾有的懺悔，把我們壘親情的認識，把我們今后的打算，親口講給我們的父母聽。
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消防設計方案圖書館篇十九
讓學生們樹立消防安全意識，了解如何預防火災的發(fā)生，如何報警，以及在火災中如何自救、互救等消防知識，提高學生的自護、自救能力。
1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。
2、了解一些防火安全知識。
班長：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次《防火安全與我們息息相關》主題班會。
(一)通過多媒體展示同學們收集到的有關火災事故的新聞、圖片。
(二)同學們議論，各抒己見。
(三)了解一些防火安全知識。
1、著火了，怎么辦?
發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
2、怎樣報火警?
(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
(2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。
(3)說明什么東西著火，火勢怎樣。
(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。
(5)報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
(6)遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。
注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。
3、使用火爐要注意什么?
(1)在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。
(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
(3)烘烤衣物要有專人看管。
(4)掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒爐渣。
4、點蚊香時需要注意什么?
夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。
(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。
(2)不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。
(3)使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。
通過這次班會課的學習，使同學們了解了更多的消防知識，增強了消防意識，提高了自我保護能力，使消防安全常記心中，為創(chuàng)建平安校園奠定了基礎。