不適用于已有分類的內容?？偨Y要寫得客觀中帶有一些主觀評價，該如何衡量呢？請閱讀以下總結范文，與我們一同反思與成長。
畢業(yè)生晚會主持詞和篇一
有的人生像大海，永遠都洶涌的生機于活力。
有的人生像青松，在重重壓力面前，他永遠都執(zhí)著著自己的選擇。
a在我們材料學院就有這么一個人，他沒有顯赫的頭銜，卻有最動人的生活。
b他不在音樂專業(yè)卻熱愛音樂，并鉆研音樂，他的大學生活像靜靜的河卻唱著動人的歌。
a他的大學生活像大海遼闊，像青松執(zhí)著。
b他，就是我們今天這臺晚會的主角材料學院04級學生，曹根明。
a下面我就有請曹根明，大家歡迎，
b曹哥啊，你馬上就要畢業(yè)了，肯定有很多話要對我們講吧，在我們演出之前先給我們做個畢業(yè)感言吧。
a謝謝曹根明，謝謝他的感動，他的忠告，他的鼓勵。
b好，下面我宣布晚會現在開始。
a首先請允許我介紹一下蒞臨此次晚會的來賓，他們分別是。
b在曹根明的成長道路上各位領導曾付出了大量心血，謝謝你們培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的學生。
a哎不知你知不知道“江湖”
a對，我們校園里面的江湖，是科學的火花，是青春的舞場，是情感的碰撞。
b不錯，大學里的江湖五彩繽紛，讓人神往，讓我們永遠懷念、留戀。
a我們創(chuàng)造了大學的江湖，我們也一起笑傲江湖。
b下面請欣賞由翰林協會帶來的民樂合奏《笑傲江湖》。
a大家說翰林協會的演出好不好啊。
b真的是流光溢彩，氣勢如虹，翰林協會的演出總是那么精彩。
a讓我們再次吧掌聲送給他們，并代表曹根明謝謝你們。
a那么如果這活潑熱情的音樂再配上優(yōu)美動人的舞蹈會怎樣呢?
b下面就請欣賞由空乘專業(yè)的同學帶來的歌伴舞《大阪城的姑娘》。
a優(yōu)美的歌聲再加上婀娜的舞蹈，相得益彰，美輪美奐啊。
b我想大家的掌聲可以說明一切。讓我們繼續(xù)。
a在我們拼搏奮斗的時候，有一個人，她一直堅定著支持著我們，這個人就是我們的母親。
b在我們彷徨落寞的時候，有一個人，她一直鼓勵著我們，這個人就是我們的母親。
a當我們孤身在外求學的時候，是母親在關心著我們。
b當我們在另一個城市漂泊的時候，是母親在時時把我們牽掛。
a下面就請欣賞由曹根明為我們帶來的歌曲《牽掛》。
b讓我們一起為曹根明喝彩，為母親感動。
a牽掛讓我感動，讓我感到了母親的愛。
b母親讓我感動，歌聲讓我更懂得人間的情。
a好，聽完動人的牽掛，讓我們再欣賞一個舞蹈。
b對，欣賞美麗的舞蹈，讓我們的眼睛輕松一下。
a下面有請為我們表演。
畢業(yè)生晚會主持詞和篇二
b：三年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯。也正因為此，今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關懷與企盼。
c：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信再次相逢，我們還是一首動人的歌!d：很高興今天能有這個機會同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風采!
a：今天，我們也非常榮幸的請到了……。
b：下面讓我們用熱烈的掌聲有請……上臺講話。
結束語a：歡快的舞蹈表達不盡我們對母校的敬意。
b：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情。
c：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程。
d：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚帆起航。
a：老師們，同學們，歡送10級畢業(yè)生聯歡晚會合：到此結束。
a李：畢業(yè)，是一個沉重的動詞;。
劉：畢業(yè)，是一個讓人一生難忘的名詞;。
李：畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞;。
劉：畢業(yè)，是當我們以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞;。
李：畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。
劉：若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶。
李：尊敬的各位領導老師。
劉：親愛的各位同學們。
合：大家晚上好!
李：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷的六月!
劉：很高興和大家相聚在“放心去飛，20年后再相聚—畢業(yè)晚會”現場!
李：我是李揚。
劉：我是劉偉清。
李：今天晚會現場非常榮幸的邀請到院系的各位領導和老師們。
劉：讓我們首先歡迎……。
李：燦爛的星空曾經銘刻你我的笑容。
劉：美麗的海岸曾經珍藏你我的背影。
李：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅韌不屈的信念，
劉：沸騰的黃海血脈，像千萬奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說。
李：在這個光榮同夢想交融的時刻，讓我們共同祈禱。
合：環(huán)保的明天更美好!
a：六月、江畔的微風情深意暖，校園涌動的花海流溢飄香。
b：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
c：六月、拾起曾經蘊藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
a：畢業(yè)，是一沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
b：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
c：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
d：畢業(yè)，是個遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實。
a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。
c：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。
a：下面我宣布，2010年師范學院“青春啟航”文化節(jié)之畢業(yè)生晚會正式開始。
(結束語)a:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
b:明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
c：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風的追尋中擁抱青春的理想。p副標題e。
畢業(yè)生晚會主持詞和篇三
男：2007美術系歡送畢業(yè)生大型文藝晚會現在開始!
開場舞《美麗的心情》。
a：尊敬的各位領導。
b：各位來賓。
合：大家晚上好!
d：這里是2007年上饒師院美術系團總支學生分會舉辦的“絢麗的青春——歡送2003級畢業(yè)生大型文藝晚會”的演出現場。
a：今晚我們很榮幸的邀請到了學院和系黨政的領導、嘉賓光臨本次晚會的演出現場。
b：出席今天晚會的有(介紹領導、嘉賓)。
c：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
d：同時，本次晚會也得到了xx公司的大力支持和來自學院各方面的關心重視，在此，讓我們代表活動的主辦方一并表示誠摯的謝意。
a：濃情五月，心系師院。我們?yōu)楸舜讼嘧R相知了四年的大學情誼，而再次相聚在這個濃情蜜意的夜晚。
c：還記得跨進大學校園的第一天起：笑聲、歌聲、祝福聲，聲聲化作心中最甜美的記憶。
d：還記得跨進大學校園的第一天起：年輕、激情、動感、活力，鑄就了校園最靚麗的風景。
d：今晚，讓我們再一次重溫那些感動過我們的人和事，因為那有我們生命中最美好的回憶和永恒的懷念，而又一個青春之旅即將從今夜起航。
a：親愛的朋友們，四年前，為了共同的求學之路，我們來自五湖四海，四面八方。
b：四年后，為了實現自己的人生價值，我們也將天南海北各奔東西。
c：但無論置身何方，我們：天涯此時月共一輪，情深似海心系一方。
d：今晚我們共同相約：
合：2007美術系“絢麗的青春”歡送畢業(yè)生大型文藝晚會。
a：2007上饒師范學院美術系“絢麗的青春”歡送畢業(yè)生大型文藝晚會到此就要和您說再見了。
b：讓我們真誠道一聲，再見——朋友!珍重——師院美術系——永遠的主人。
c：祝愿所有2003級的畢業(yè)生在今后的人生旅途中一路走好!
d：祝各位晚安!
1、首先請欣賞由劉健等帶來的三個唱《童年》，掌聲有請。
2、武術表演。
a：一首童年勾起我們對童年的回憶，對往事的追憶。
b：童年的確有很多讓我們值得回憶的事，學功夫，相信也是童年的夢想之一。
a：那接下來將要出場的就是盧凱等帶來的太極功夫扇，讓我們期待他們的精彩表現。
3、歌曲聯唱。
a：誒?小x，你感覺剛才的武術表演怎么樣啊?
b：真是不錯，用八個字來形容的話，那就是“虎虎生威，英姿颯爽”啊，我提議再次把掌聲送給他們。
(掌聲)。
b：但我們的老師還會繼續(xù)在自己的崗位上默默耕耘，辛勤奉獻;。
a：他們是我們的真心英雄，我們真心祝愿好人好夢。
b：請欣賞歌曲聯唱《真心英雄》、《好人好夢》、《櫻花草》。
4、配樂書法。
b：書法、繪畫是我們美術系學生所擅長的，當我們看著那熟悉的畫室，觸摸著熟悉的畫板，調和著熟悉的水彩，自信執(zhí)筆時，我們收獲的是親切和快樂。
a：接下來，我們有請宋冠群等帶來的配樂書法展示，歡迎他們。
5獨唱《暗香》。
a：小x啊，系里的同學你都熟悉嗎?。
b：那還用說，只要是咱們系的同學，就沒有我不熟悉的。
a：ok，有請李帥上場!
6街舞串燒。
a：我們似乎還在李帥的歌聲中陶醉，他將我們帶來了一個音樂的殿堂，個人的內心世界。
b：那下面我們將跟隨著校園前沿文化一起happy起來，跟隨旋律和節(jié)拍動起來。
a：有請zero組合，letsgo!
7、魔術表演。
a：激情的舞步，灑脫的舞姿，讓人感受校園時代文化的沖擊。
b：是啊，激情不斷，在今天這樣一個特殊的夜晚，我們讓幻想也可成真!有請傳宇同學把我們帶進魔幻世界。
8、藏舞。
神奇的雪域高原引無數人欣欣向往，我們雖不能身臨其境，但卻能從藏族的姑娘小伙子優(yōu)美的舞姿中感受別樣的風情。
請欣賞由吉才仁、王玲等帶來的藏舞《水中月亮》。掌聲有請。
9、走秀。
a:感謝我們英俊的小伙和美麗的姑娘為我們獻上的精彩舞蹈。
b：那一段舞蹈呢帶給我們視覺上的沖擊，接下來的走秀，更可讓我們一睹我系學子的風采，一起來期待他們會有什么樣的驚喜送上!
10、民族串燒。
a：健康向上的校園文化在這里秀出了別樣的風趣，也讓我們感受大學生活的豐富多彩。
b：在眾多的文化中，民族特色的文化元素，更讓我們有親切的感覺，56個民族，56枝花，56個民族是一家。今晚，我們美術系的少數民族同學也匯聚在一起，奉上他們精彩的表演，送給我們即將離校的畢業(yè)生嗎!告訴他們我們五湖四海是一家!
11、舞蹈。
a：青春的舞步輕盈而歡快，青春的旋律激情而活力十足。
b：喝著青春的節(jié)拍，舞動青春。放飛夢想，心有多大，舞臺就有多寬廣，請欣賞舞蹈。
12、舞蹈——拉丁。
那接下來，我們看到的這個拉丁則富有現代氣息，多的是一份柔美，一起來欣賞吧!讓我們的心情也舞起來。
13、獨唱——劉果。
b：那時他給我的印象最為深刻，那今天劉果也來到了我們的晚會現場，看看他給我們帶來了什么樣的驚喜呢?我們拭目以待!
14、小品。
a：小x啊，在眾多的藝術形式里，你最喜歡哪一種呢?
b：我最喜歡看小品了，語言幽默詼諧，表演也是夸張、風趣，可以說是妙趣橫生啊。
b：還有，會下蛋的公雞，公雞，公雞中的戰(zhàn)斗機，哦耶!
a：我們今天的晚會也準備這道豐盛的大餐，掌聲有請!
15、樂隊。
a：這個小品看來是“相當”的可樂啊，不得不佩服xx他們真是太有才了。不信你瞧那邊，有笑得前仰后合的，有下巴笑掉的，有滿地找牙的——哦，這個沒有，總之是場面火爆啊!
b：更火爆的節(jié)目還在后面，讓我們一塊兒跟真搖滾的節(jié)奏high起來，因為下面登場的將是大家喜歡的樂隊，有請xx樂隊。
16、大合唱《老師我為你歌唱》。
a：感謝你，我親愛的母校，感謝你，我親愛的老師。
b：有了你的教誨，我們才會成長，才會個個驍勇善戰(zhàn)，才會如此充滿自信。
a：讓我們以一顆感恩的心回報我們的恩師和母校。
b：下面有請系團總支學生分會成員唱出對母校對老師的心聲。
畢業(yè)生晚會主持詞和篇四
a：歲月的山脈鐫刻年華溝谷。
b：光陰的涓流侵蝕韶華河床。
c：年少的時光是我們壯麗的詩句。
d：青春的流年是我們悠揚的樂章。
a：尊敬的領導老師，親愛的同學們，大家
合：晚上好！
c：我是盧迪
d：我是孔睿。
a：我是林根深。首先很榮幸為大家介紹蒞臨今天晚會現場的領導老師，他們分別是：
b：同時我們也要感謝現場所有20xx級畢業(yè)生以及學弟學妹的到來，歡迎各位！
c：六月，繁華與離別交織，憧憬與不舍相融；
d：今晚，就讓我們把離別殤化作歌舞頌，把畢生情將融入財大夢！
a：下面我宣布，河南財經政法大學20xx級畢業(yè)生晚會
合：現在開始！
b：花開花落，如詩四年。四年來，校園承載了我們幾多歡笑幾多憂愁，對財大，縱然前方花團錦簇，你，也是我們心中唯一的芬芳。請欣賞大學生藝術團民樂隊帶來的民樂重奏《世界上唯一的花》。
歌曲《海闊天空》
甲：往事如沙，歲月如歌，總有些情節(jié)，將會抹去，總有些眷戀，日漸沉積。雖然畢業(yè)了，但是我們的未來才剛剛開始。
乙：未來的道路并不都是一帆風順的，有坎坷，有迷途，有惆悵，也有彷徨。但是，只要我們堅定心中的那一份信仰，相信不屈不撓的努力，一切都將會海闊天空！
甲：真是“長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上”，瞧瞧這，年輕就是不一樣啊。
乙：不一樣什么??？你沒聽過下句講？“后浪風光能幾時，最后還不都一樣”？
甲：夢里繁花盡，且行且珍惜，又是一年畢業(yè)季，我們曾經的夢想，我們曾經的年少，都已被大學刻上了深深的印記。
乙：時間定格在20xx年6月，我畢業(yè)了，不再屬于這所大學，不再屬于這個地方，可是在我心里滿滿的都是四年的青春回憶。
甲：記得四年前，我們呆頭呆腦的抱著小板凳坐在臺下，聽學長學姐講大學的故事，他們說大學的名字叫自由，大學的時光更需要珍惜。
乙：臨近畢業(yè)的每一天，我們依依惜別往日的校園，帶著師長同學的囑托，把腳印印在每一個明天。
甲：請欣賞大學生藝術團主持人隊帶來的朗誦《我們畢業(yè)了》！
t臺秀
大學生活總是豐富多彩的，我們就像在演一部舞臺大秀。而舞臺上的秀又總是充滿著生活的美妙，這不，我們的同學們也在舞臺上用時尚青春的方式為我們演繹著生活的精彩。下面讓我們一起來欣賞大學生藝術團模特隊帶來的t臺秀表演，掌聲歡迎。
街舞《overdose》
歌曲聯唱
一年的如風似煙，一年的澎湃春意，我們將滿滿的心聲穿插在音樂的海洋里，我們將心中的不舍留在歌聲的尾音，下面就讓我們大家一起跟隨著音樂傾聽我們心底里最純真的回憶。
舞蹈《百花爭艷》
甲：聽完那些充滿著我們青春記憶的旋律，不禁讓我們想起那些一起走來的日子，同時也感慨即將到來的離別。
乙：在這個夏天，我們送別親愛的學長學姐，在這個夏天，你們的青春會有更精彩的書寫。甲：請欣賞大學生藝術團民舞隊帶來的舞蹈《百花爭艷》。
結束詞：
a：又是一年芳草連天，古道送別
b：又是一年回眸相望，酌酒言歡
c：四年，無悔的青春；四年無憾的大學
d：青春，將永不泯滅；大學是一生眷戀
a：親愛的朋友們，今天的晚會到這里就要和大家說再見了，再次感謝各位的到來。 b：最后再次祝愿所有20xx級的學長學姐們，都能有一個最美的未來！
c：河南財經政法大學20xx級畢業(yè)生晚會到此圓滿結束，朋友們：
合：再見！
畢業(yè)生晚會主持詞和篇五
b：三年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯。也正因為此，今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關懷與企盼。
c：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信再次相逢，我們還是一首動人的歌!d：很高興今天能有這個機會同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風采!
a：今天，我們也非常榮幸的請到了……。
b：下面讓我們用熱烈的掌聲有請……上臺講話。
結束語a：歡快的舞蹈表達不盡我們對母校的敬意。
b：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情。
c：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程。
d：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚帆起航。
a：老師們，同學們，歡送10級畢業(yè)生聯歡晚會合：到此結束。
a李：畢業(yè)，是一個沉重的動詞;。
劉：畢業(yè)，是一個讓人一生難忘的名詞;。
李：畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞;。
劉：畢業(yè)，是當我們以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞;。
李：畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。
劉：若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶。
李：尊敬的各位領導老師。
劉：親愛的各位同學們。
合：大家晚上好!
李：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷的六月!
劉：很高興和大家相聚在“放心去飛，20年后再相聚—畢業(yè)晚會”現場!
李：我是李揚。
劉：我是劉偉清。
李：今天晚會現場非常榮幸的邀請到院系的各位領導和老師們。
劉：讓我們首先歡迎……。
李：燦爛的星空曾經銘刻你我的笑容。
劉：美麗的海岸曾經珍藏你我的背影。
李：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅韌不屈的信念，
劉：沸騰的黃海血脈，像千萬奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說。
李：在這個光榮同夢想交融的時刻，讓我們共同祈禱。
合：環(huán)保的明天更美好!
a：六月、江畔的微風情深意暖，校園涌動的花海流溢飄香。
b：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
c：六月、拾起曾經蘊藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
a：畢業(yè)，是一沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
b：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
c：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
d：畢業(yè)，是個遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實。
a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。
c：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。
a：下面我宣布，2010年師范學院“青春啟航”文化節(jié)之畢業(yè)生晚會正式開始。
(結束語)a:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
b:明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
c：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風的追尋中擁抱青春的理想。
畢業(yè)生晚會主持詞和篇六
合:晚上好。
zr:大三的時候,生活變成藍色。我們冷靜了下來,明白自己里未來究竟有多遠,并要為此做出選擇,出國,考研,還是工作。所有與這個決定相關聯的一切都可能會變化,包括我們的愛情,那還年輕沒經歷過風雨的愛情。
m:大四的生活,像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨,每一個人都忙忙碌碌,一切仿佛一首沒寫完的詩,匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色里,卻又記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月,凝成水晶,在忙碌的日子里,它們是我們的資本,也是我們的慰藉。
z:畢業(yè),就像一個大大的句號,從此我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個充滿幻想的時代。
l:畢業(yè)前的這些日子,時間過得好像流沙,每一天我們都會有意無意的再逛逛校園,看一看它今天的樣子,想一想四年前他如何迎來稚氣未脫的我們。
zr:操場上,我們揮灑過的汗水,屋頂上,我們分享過的快樂,星空下,我們竊竊私語,十年后,二十年后,當我們想起這段時光,也許這不屬于難忘,也不屬于永遠,而僅僅是記錄了我們成長經歷的一段回憶。
z:****科學學院“心系母校,承載夢想,我們從這里起航”主題畢業(yè)生晚會。
合:現在開始!
畢業(yè)生晚會主持詞和篇七
尊敬的各位領導、各位嘉賓。
親愛的同學們，大家……。
晚上好?。ê希?BR> 時間太瘦，指縫太寬，日子像旋轉木馬轉不停。
那一年，誰曾為網我束起花香滿枝，芬芳了整整一季；
那一年，誰曾為我串起淚珠晶瑩，流轉了春秋幾度；
那一年，踏遍萬水千山，風塵仆仆，在茫茫人海中遇見你，便是我最美的意外。
森林般的回憶，翠綠蔥郁?，嵥榈萌缋_紛花瓣一樣的日子，你是否還記得？
我們曾指點江山，風流千古同；
我們曾寫意青春，千里嬋娟共；
我們曾賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。
你曾說，夢想如珍珠，一顆綴著一顆，珠光璀璨；
我曾說，夢想是海天相吻的弧線，吸引著一顆顆進取的心。
你曾說，因為夢想安睡在生命之花的懷里，所以我們才青春不老；
我曾說，因為青春定居在生命之樹的心里，所以我們才夢想環(huán)繞。
夢想！
青春！
夢想，請揚帆起航！
青春，在今晚盡情綻放吧！
從今以后，愿你我寄夢相望，不?；ňW怕夢碎了現實追不上，傳說中夢想生長的遠方。
青春和夢想是否被傳唱，任時光畫鬢如霜，只剩你我的青春天下無雙！
敬請各位欣賞政法學網院“夢想飛揚青春起航”20xx屆畢業(yè)生晚會。首先請允許我向大家介紹蒞臨晚會現場的各位嘉賓、領導：
……。
讓我們再次用熱烈的掌聲向各位領導和嘉賓的到來表示歡迎！
【結束詞】。
讓我與你握別，再輕輕抽出我的手，知道思念從此生根。浮云白日，山川莊嚴溫柔。
讓我與你握別，再輕輕抽出我的`手。年華從此停頓，熱淚在心中匯成河流。
是那樣萬般無奈的凝視，渡口旁找不到校花網一朵可以相送的花。就把祝福別在襟上吧！而明日，明日又隔天涯。
不是所有的夢都來得及實現，不是所有的話都來得及告訴你。也許余生我們將一去千里。
青春是一本太倉促的書，轉眼我們就要各奔東西。
離別后，思念是一棵沒有年輪的樹，永不老去。
讓我在暮靄里緊緊擁抱你，請守著熾熱的夢想，請將這段閃亮的日子輕輕彈唱！請，為我珍重！
政法學院“夢想飛揚青春起航”20xx屆畢業(yè)生晚會至此結束，祝敬愛的老師們工作順利，身體康健！
祝親愛的同學們學習進步，生活愉快！
祝大家前程似錦，夢想成真！（合）。
畢業(yè)生晚會主持詞和篇八
仝：時光像一場匆匆的話劇，那樣精彩卻又感覺那么短暫。
王：大學四年，在在：這個校園里，留下了我們的淚水與歡笑。
張：親愛的學長學姐，今天請讓我們送上對你們未來的祝福。
仝：首先允許我介紹今天到場的嘉賓，他們是。。。。。。
合：現在開始。
1歌曲因為我太傻。
3爵士舞今天做什么。
4樂隊whati’vedone。
尹：據我所知啊，很多人的夢想都是從音樂開始的，那暢暢，你的夢想也是嗎。
仝：有請。
5hip-top舞lastyle。
尹：謝謝。多美的歌聲啊，相信大家一定沒有過癮，那就讓我們再熱血沸騰一點，今夜，無論你是大一還是大四，讓我們將青春盡情舞動吧，還等什么，lastyle!
6樂隊那些年。
尹：當我們各自奔走他鄉(xiāng)，我們能否記得那些年笑過的日子。當我們有了新的生活，我們能否記得那些年有過的瘋狂。當有一天我們終于老去，我們能否回憶起記憶里的那些歲月。離開這里，便存在了心里，讓我們一起聆聽專屬于我們的《那些年》。
7朗誦。
尹：他們走了，當走下舞臺，他們把青春的足跡深深的刻在了舞臺上。
仝：他們留下了。。。。。最真誠的付出。
王：掌聲響起。。。。。。能念叨我。
張：身后的舞臺。。。。永遠愛你，我們的舞臺。
尹：不能忘記舞臺上自己的身影，因為那是我們青春最絢麗的色彩，永遠愛你，我們的舞臺。
耿：人生。。。。。。。。舞臺。
尹：畢業(yè)了，我們告別了一段純真的歲月。
仝：畢業(yè)了，我們只剩下一個滿心的留念。
張：畢業(yè)了，我們感謝歲月的相知相伴。
王：畢業(yè)了，我們在這里道一句珍重。
仝：親愛的大四學長學姐們，我們僅此代表所有的學弟學妹祝你們。
合：工作順利，事業(yè)有成。
尹：下面我宣布山東建筑大學畢業(yè)晚會。
合：到此結束。
畢業(yè)生晚會主持詞和篇九
師2：當盛夏吹開美麗的花期，舞動著盈盈綠意揮手喝彩。
生1：我們歡欣，我們雀躍，我們高歌。
生2：我們共同走進。
生合：收獲的七月。
師1：七月是火熱的季節(jié)。
師2：七月是離別的花季。
師1：七月，我們共同品嘗收獲的喜悅。
師2：七月，我們共同感受離別的傷感。
生1：今天，我們集合在這里，用激情再次點燃我們心中的火焰。
生2：今天，我們相聚在這里，用真情再次訴說我們心中的留戀。
第二部分回憶。
(畫面2：那些年------)。
師1：六年后的今天，你們將要離開母校，踏入中學校園，翻開人生嶄新的一頁。
生2：今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂，讓快樂的種子灑向四面八方,讓快樂的翅膀帶著我們去飛翔。
回憶小學生活精彩片段ppt出示：
畫面3(師1讀)之后逐個點認，學生喊出畫面上同學的名字。到110停，
(師2說)：下面讓我們一起回顧小學生活的精彩片段，點擊110，自動播放，到191停。
第三部分感恩教師。
學生開始讀，播放教師圖片。
生1：這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!
生2：這六年，我們在老師的細心教導下，快樂成長!
生1：您用一根教鞭，指著通向理想的航向。
生2：您用一支粉筆，指點知識王國的迷津。
生1：一尺講臺，映著老師高大的身影。
生2：一塊黑板，記下老師無限的深情。
生1：您用辛勤的汗水，哺育了春日破土的嫩苗。
生2：您用春風般的關懷，溫暖著我們的心靈。
生1：：謝謝親愛的老師，在這六年中，是您給了我們無微不至的關懷，是您的悉心呵護，才使我們健康成長。
生2：：謝謝親愛的老師，在這六年中，是您給了我們春風化雨的教育，是您的諄諄教導，才讓我們啟帆遠航。
生1：下面，請我們的畢業(yè)生向全體老師，表達自己的敬意。
(表演節(jié)目《恰同學少年》)。
生1：同學們，難忘師生相處的一朝一暮，難忘師恩如海的濃濃深情，有請畢業(yè)生代表，為六年中曾教過我們的老師，獻上溫馨的禮物。
放音樂《每當走到老師窗前》。
(學生尋找曾經的老師，獻花，然后和老師手拉手走到前面，都到齊后，音樂停。
生1：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。
(教師朗誦節(jié)目)配樂：《神秘花園》，之后其他老師每人一句祝福。
生2：讓我們再真誠地說一聲：老師，辛苦了!請接受我們全體xx屆學生至真至誠的謝意!全體學生起立!同學們，請讓我們一起說：老師，謝謝您!您辛苦了!
生1：親愛的老師，謝謝您，是您為我們插上騰飛的翅膀。
生2：敬愛的老師，感謝您，是您為我們揚起遠航的風帆。
合：祝福我們的老師身體健康，桃李滿園!
第四部分感恩父母。
(畫面：感恩父母自動播放)。
師1：從呱呱墜地到如今風華正茂的青春少年，
師2：一路走來，你的身邊始終有關注的目光;。
師1：你的冷暖始終有人掛在心間;。
師2：你的甘苦始終有人時刻掛念;。
師1：十幾年的一日三餐，不知你是否懂得其中的付出;。
師2：那逐漸增大的衣衫，不知你是否感到其中的奉獻;。
師1：她扶了你千回百回，才有了你的學步蹣跚;。
師2：她教了你千遍百遍，才有了你的第一聲語言;。
師1：如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟;。
師2：那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣;。
師1：如果母親的真情，點燃了我們心中的希望;。
師2：那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。
師1：許久以來，我們習慣了一種關愛，漸漸的我們忘記了感動，忘記了說聲謝謝。
《感恩父母》的ppt停。
師1：在這特別的時刻，孩子們要用他們的歌聲來表達對父母的感激之情。
下面請全體同學起立，齊唱《母親》。
播放音樂《母親》第一段。
師2：今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，張開我們的雙臂，擁抱父母，大膽說出我們的愛。
師1：請同學們一起說：爸爸(媽媽)，我愛您!
第五部分：摘紅領巾。
(主頁面1)。
師2：正是有了你們的悉心呵護，孩子才能象花朵一樣甜蜜的成長，您見證了孩子成長的每一步。今天，孩子們即將小學畢業(yè)，開始自己新的人生篇章，下面我們請各位家長，再和孩子一起經歷一次標志性的時刻。
紅領巾是少先隊員的標志，也是小學生的標志。五年前，他們帶上鮮艷的紅領巾，站在隊旗下宣誓，成為一名光榮的少先隊員。
今天請各位家長為自己的孩子取下紅領巾，表示他們今天結束小學生活。
同學們，請珍藏這條紅領巾，珍藏這段人生的美好回憶。
下面請聽指揮：請家長為孩子摘下紅領巾，然后學生雙手接過。
(家長為孩子摘取紅領巾)。
第六部分校長致辭。
(主頁面1)。
師1：祝賀我們在坐的每一位同學，從這一刻開始你們就不再是小學生了，我們已經開始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。
同學們，現在為自己喝彩，為自己鼓掌吧，掌聲送給我們自己，好嗎?今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們最后一次聆聽可敬可愛的徐校長對我們的殷切希望!大家掌聲歡迎。
(徐校長講話)。
第七部分結束。
(主頁面1)。
放音樂《祝你一路順風》小聲做背景音樂。
師1：七月流火，你們將帶著眾人的期望離開美麗校園;。
生1：九月絢爛，我們又將與親愛的朋友一同走進新的校園。
生2:此時我要說，我們衷心感謝您——親愛的母校，是您給了我們信心和果敢，為我們一生的發(fā)展提供扎實的積淀。
師2：此刻我要說，我們衷心感謝你——可愛的孩子們，是你們給了我們無限的樂趣、激情與動力。
合：此時此刻，讓我們共同祝愿。
生合：祝愿母校北十，蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展。
師合：祝愿孩子們健康快樂，前程似錦。
師1：當校園里的丁香花再一次競相開放，
師2：相信你會和我們一樣，會心存感動的說，
生1：這里有我們的美好回憶，
生2：這里有我們共同的愛，
生合：這里是我們永遠的港灣。
生合：老師，再見!
師合：孩子們，再見!
畢業(yè)生晚會主持詞和篇十
李：畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞;。
劉：畢業(yè)，是當我們以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞;。
李：畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。
劉：若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶。
李：尊敬的各位領導老師。
劉：親愛的各位同學們。
合：大家晚上好!
李：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷的六月!
劉：很高興和大家相聚在“放心去飛，后再相聚—畢業(yè)晚會”現場!
李：我是李揚。
劉：我是劉偉清。
李：今天晚會現場非常榮幸的邀請到院系的各位領導和老師們。
劉：讓我們首先歡迎……。
李：燦爛的星空曾經銘刻你我的笑容。
劉：美麗的海岸曾經珍藏你我的背影。
李：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅韌不屈的信念，
劉：沸騰的黃海血脈，像千萬奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說。
李：在這個光榮同夢想交融的時刻，讓我們共同祈禱。
合：環(huán)保的明天更美好!
a：六月、江畔的微風情深意暖，校園涌動的花海流溢飄香。
b：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
c：六月、拾起曾經蘊藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
a：畢業(yè)，是一沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
b：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
c：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
d：畢業(yè)，是個遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實。
a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。
c：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。
a：下面我宣布，20xx年師范學院“青春啟航”文化節(jié)之畢業(yè)生晚會正式開始。
(結束語)a:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
b:明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
c：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風的追尋中擁抱青春的理想。
畢業(yè)生晚會主持詞和篇十一
a尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們。
(齊)大家晚上好!
a這里是南京航空航天大學經濟與管理學院09級畢業(yè)晚會的現場。
我是主持人方園。
b我是主持人孟健。
c我是主持人劉小萌。
d我是主持人邵華陽。
……。
a相逢是首歌，還記得四年前的那個夏天嘛?那個流火的九月，天南海北，一艘艘人生的航船在南航邂逅。
帶著些稚嫩和青澀，迎風而立，夢想在經管百舸爭流。
指縫太寬，時間太瘦，四年的青春一去不回頭。
昨日，我們相聚南航,。
明日，我們背起行囊，千言萬語，都將化作一句：珍重，我最親愛的朋友!
……。
……。
c在這個溢滿傷感的校園，在這個梔子花開的季節(jié)，在這個注定離別的瞬間，我們就要畢業(yè)了。到分別的時候才能感覺到那份憂傷，才倍感朋友在自己心底的那份重量。
……。
d勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。今晚，我們在這里最后一次集體聚會，共度這個美好而難忘的夜晚。讓我們用歌聲，用笑聲，用心聲表達對朋友最美好的祝福!
……。
a在南航經管院，我們度過了人生中最美好的四年時光，付出了汗水，也收獲了希望。
b我們的成長，除了自身的努力和同學們的支持之外，更離不開學院領導、老師的關懷。
c今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會的現場，他們是：(領導介紹)。
d讓我們再次用掌聲對各位領導的到來表示感謝!
昨天篇：
……。
……。
b大三的時候，生活變成藍色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠，并要為此做出選擇：出國，考研，還是工作。所有與這個決定相關聯的一切都可能會變化，包括我們的愛情，那還年輕沒經歷過風雨的愛情。大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。
……。
a畢業(yè)前的這些日子，時間就像沙漏，無時無刻的不再逝去，新生報道、社團招新、穿梭在各個教學樓之間、最愛的游戲、打不厭的籃球。眨眼間，畢業(yè)答辯、聚餐、揮手話別。時間在那一刻定格，下面就讓我們在vcr中回味、感悟最美好的曾經。
……。
今天篇：
c這一年，我們苦練外語，聽說讀寫一樣不落，只為心中深藏已久的出國夢想。
d這一年，我們看清了夢想與現實的落差，向著遠大前程，迸發(fā)出青春的力量。
……。
……。
d在大四的這半年多來，每個同學都在追求理想的路上辛苦的努力，最終，有的同學要漂洋過海去國外留學，有的同學繼續(xù)讀研究生，有的同學踏入了社會找到了自己的第一份工作，無論我們選擇是什么,只要用積極的心態(tài)度過每一天，大大的愿望也會在小小的每一天中慢慢實實現。
那么下面就讓我們看看我們今天的樣子。
明天篇：
……。
a青春劇情短暫謝幕，但我們期待下一篇章華麗開幕。我們會在前方未知的旅途里，迎著陽光，勇敢地向著心中的夢想前進。那沉甸甸的行囊里，滿滿的都是生命中最美麗的四年光陰。
b我們和去年學長畢業(yè)時一樣，把行李裝好了箱，一點點往外運，整個宿舍樓就這樣在幾天之內變回空樓，變成一個無限傷感的符號，記憶也同時從校園離開，收藏進內心的匣子。那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。
c就要離開了，還有很多話沒有跟老師和同學們說。四年的時間很短，但是卻給了我一生的財富，我希望把這些財富帶到我以后的工作和學習當中去。在這里我要向我的同學，向我的朋友，向學校說一聲謝謝，我愛你。
d下面我宣布：09級畢業(yè)晚會到此結束!
(合)祝大家前程似錦，明天會更好!
畢業(yè)生晚會主持詞和篇十二
b：這里是**學院20xx屆畢業(yè)晚會的現場我是主持人(b)，我是（a），我是（d），我是（c）。
合：歡迎大家的到來
c：六月，江畔的微風情深意暖，校園涌動的花海，洋溢著飄香。
d：六月，想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
a：六月，拾起曾經蘊藏的過往，體味相伴三年的歡欣成長。
b：六月，讓你我懂得了珍惜，珍惜在這里的每一段歲月流光。
c：畢業(yè)，是一個沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
d：畢業(yè)，是一個難忘的名詞，話語里帶著辛酸與苦澀。
a：畢業(yè)，是一個流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
b：畢業(yè)，是一個遺憾的副詞，歷練成長卻讓生活充實。
c：三年前，大家相知相遇，溫暖胸膛，懷揣夢想。
d：三年里，大家共同努力，激越青春，快樂成長。
a：三年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
b：今天的我們依舊有著最初的向往，三年的成長告別了稚嫩的臉龐。明天的我們即將踏上未知的遠方，用青春的激情點燃人生的的歷程。
c：今晚，我們的歌聲悠揚，舞蹈翩翩。
d：今晚我們插上靈動飛舞的翅膀，擁抱青春的理想，讓夢想騰飛。
a：在這里，我們度過了人生中最美好的三年時光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀。
b：飲泉思源，我們的成長，除了自身的努力和同學們的幫助之外，更離不開學院領導、老師的關懷。
c：今天我們很榮幸地邀請到了（介紹領導）
d：讓我們再次用掌聲對各位領導的到來表示感謝。
畢業(yè)生晚會主持詞和篇十三
主持詞。
一般由。
開場白。
中間部分與結束語組成。以下是由本站pq小編為大家整理出來的畢業(yè)生晚會主持詞，僅供參考。
主持人。
女：尊敬的各位領導、各位家長代表。
男：親愛老師、同學們。
合：大家晚上好。
女：六月的情懷，承載了太多的祝福與惦念，也寄托了太多的關懷與期望。
男：四年的相知，經歷了太多的花開與花落，也藏匿了太多的故事與情節(jié)。
女：“花落成實”我們收獲了夢想;。
男：“實破生花”我們放飛了希望。這里是紅河學院人文學院2019屆學生畢業(yè)晚會現場，我是主持人趙元超，我是羅嬌，我是自振斌，我是張瑒。
a：4年前，我們的師哥師姐們懷著彩色夢想走進了大學校園，來到了山東農業(yè)大學。
b：4年中，他們有過歡笑，流過淚水，經歷磨練，得到成長。
c：4年后的今天，他們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯。
d：親愛的師哥師姐們，請不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，祝福你們的明天燦爛輝煌。
合：再次相逢，我們還是一首動人的歌!
a：下面為大家介紹一下本次晚會的流程，本次晚會分為三個章節(jié)，b：第一章“回首相望，菁菁校園”。
a：第二章“插上翅膀，為夢遠航”。
b:第三章“相親相愛”。
a：下面我宣布。x學院xx屆學生畢業(yè)晚會。
合：現在開始!
女：彰顯個性，我們精彩無限;。
男：秀出自我，我的地盤我做主。下面請欣賞由xx級學弟學妹為大家?guī)淼臏嘏榫皠 ?BR> 女：掌聲有請!
女：感謝xx級同學的的精彩表演。
男：掌聲有請!懷念過去，我們有太多的不舍，相信大家已經才出了下個節(jié)目，下面掌聲有請xx級同學帶來懷念歌曲串燒!
女：謝謝xx級同學的精彩表演。大家說唱的好不好?
觀眾：好!
男：那你們還想不想再聽一首?
觀眾：想!
帶來的合唱!
男：掌聲有請!
女：謝謝xx級同學為我們帶來的深情合唱。四年的大學生活，留下了我們磨練翅膀的身影，那背影，深刻的印在了我們的腦海里。
男：是啊，對于母校他們是那么的戀戀不舍，因為這里有太多太多的回憶，還沒來得及一一向你傾述。下面請欣賞畢業(yè)生,為大家?guī)淼脑姼枥收b《》。
女：掌聲有請!
男:大家掌聲有請!
女：再次感謝藝術團為我們帶來的快樂時光。今天我們在這里相聚，明天我們放飛夢想。我們有理由相信，母校會有為我們驕傲的那一天。男：現在就讓我們?yōu)槟感５拿篮妹魈旌臀覀兊膲粝氩迳铣岚蛞黄鹞鑴悠饋戆伞?BR> 女:掌聲有請藝術團為我們帶來歌伴舞：《讓我們舞起來》。
女：感謝藝術團為我們帶來的歌伴舞，聽著這些難忘的歌曲真讓人不敢相信大學生活已經接近尾聲了。
男：熟悉的歌聲讓我們想起了熟悉的大學校園。下面有請歷史系老師為我們帶來朗誦《》。
女：大家掌聲有請!
女：謝謝歷史系老師為我們帶來的朗誦，短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們深深的愛!
男:四年來，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩!
男：大家掌聲有請!
女：說不完，道不盡，桃花潭水深千尺的感情，雖然你們畢業(yè)了，但我們的師生情永遠繼續(xù)。謝謝老師們深情的寄語。
男：當然，我可是三國的鐵桿粉絲，但還是覺得《三國演義》拍得比較好。
女：是啊，尤其那首《滾滾長江東逝水》，讓我聽了意猶未盡。
男：下面就請聽魯亮老師為我們演唱歌曲《滾滾長江東逝水》，大家掌聲有請!
女：謝謝魯亮老師的歌聲，四年了在日復一日與時間的賽跑中，你們變得更加堅強，更加神采奕奕!
女:感謝大學生藝術團的精彩表演。又是一年鳳凰花開時，又是一年離別時，讓我們在歌曲串燒《梔子花開》《心愿》《那些花兒》中走向未來。
男：感謝藝術團為我們帶來的真情演唱。再見了，那條通往教室林蔭小徑，請記住我睡遲的我，一路飛奔的身影。
女：再見了，那個灑滿汗水的塑膠操場，請記住等待流星的我，寫滿期待的雙眼。
男：再見了，那個景色宜人的有名潭，請記住背單詞的我，清脆婉轉的聲音。
女：再見了，母校!因為我們要勇敢去追，我們迫不及待地走進精彩的世界!
男：今天的晚會，在優(yōu)美的歌聲中，也就宣布圓滿結束了。
女：下面我宣布：紅河學院人文學院2019屆畢業(yè)生畢業(yè)晚會到此結束!
男：祝老師們身體健康，工作順利!
女：祝同學們事業(yè)有成，一路順風!
合：再見!
男：請各位領導留步與學生會成員合影留念。
a：悠悠夏日，梔子飄香，又逢一年畢業(yè)時節(jié)。
a：我是。
c：我是。
d：我是。
c：浮生若夢。幾年的時間如同流行般劃過靜謐的夜空，短暫而又凄美。
d：淡淡的梔子花香，彌漫著屬于這一季中特有的離緒。
a：花香夾雜著心緒，伴著初夏的微風，我們將記憶重新拾起。
b：憂傷攜帶著不舍，伴著聲聲的祝福，我們將要離開這片土地。
c：踏出校門之前，讓我們再一次回首，在這里綻放過的美麗。
d：下面，我宣布畢業(yè)生晚會“青春不說再見”現在開始。
版塊一——光陰的故事。
首先，讓我們觀看一段視頻，回顧一下我們的光陰歲月。(視頻反映)。
(小合唱《鳳凰花開的路口》)。
a：有人說，大學，就好比鳳凰涅槃一般，欲火似的經歷過高考，我們在這里重生，在這里蓄勢待發(fā)。
b：是啊，我們歷經重重磨煉，終于在今天開出朵朵燦爛之花，去也就此布散在天涯。a：又到鳳凰花開的時候，幾度花開花落，有時快樂有時落寞。
b：青春帶走了什么留下了什么，沒有哪個港口是永遠的停留。
a：藥學大班將為我們帶來他們對青春的留念。請欣賞小合唱《鳳凰花開的路口》。
(畢業(yè)生舞蹈《千年等一回》)。
c：青春，就像是一場接力，永遠不會終結。
d：青春，就像是一次次傳承，生生不息。
c：我們揮別最后的青春，總有更加稚嫩的臉龐，燦爛在夏日。
d：我們所懷念的日子，總有或迷?；驊n傷的身影，在重復著感動。
c：接力，讓青春永駐;傳承，讓青春不朽。
d：畢業(yè)生將為我們上演一次最美的傳承。下面請欣賞舞蹈《千年等一回》。
(嘉賓二胡獨奏《太極琴俠》)。
a：說起太極，可能是在座的每一位畢業(yè)生都無法忘記的吧。
b：是啊，無論是樂在其中還是不堪回首，相信回憶的空氣里都有一絲絲的甜。
a：下面這位同學似乎深得太極精髓，化身為一位太極琴俠，不知他回個我們帶來怎樣不同的體驗。
b：下面請欣賞帶來的二胡獨奏《太極琴俠》。
互動環(huán)節(jié)。
c：現在，到了我們期望已久的互動環(huán)節(jié)。在晚會開場前，我們請每一位參與者寫下了自己最想說的話，放入了收集箱中。
d：以前由于種種原因沒有來得及說出口的話，在今晚，你們可以暢所欲言。不需要擔心太多，人生難得瘋狂一次，而且再不瘋狂我們就老了!
c：在本環(huán)節(jié)中，我和我的搭檔將隨機抽取出紙條，并請書寫人親自講解。
d：我們能在小字條中發(fā)掘怎樣的大故事呢?我們拭目以待。
版塊二——欠你的。
情書。
播放相關視頻。
(舞蹈串燒)。
a：舞蹈是人們生活總不可或缺的一部分，它是我們的另一種語言。
b：通過舞蹈，向人們傳遞出青春、熱情及活力。
a：下面，就讓我們一起欣賞由帶來的舞蹈串燒，讓我們一起感受著永不熄滅的激情。
(女聲獨唱《setfiretotherain》)。
c：總有那么一首歌，打動過我們的心弦，觸動過我們的神經。
d：總有那么一首歌，讓我們情不自禁地愛上它，讓我們輕輕跟著和。
c：或許這就是音樂的魅力和魔力吧。
(合唱《三天三夜》)。
b：我猜啊，應該是那一個個無眠的日子吧!
a：我想也是。沒有熬過夜的大學生活是不完整的，無論你是嗨歌到天亮，還是為情所困輾轉反側難以入睡。
b：也無論你是為了完成第二天要交的作業(yè)，還是為了各組織的工作任務?？倳心敲磶讉€晚上，看著星光暗淡，紅日東升。
a：現在!就讓我們再一次拿出我們的激情，跟著的《三天三夜》，一起嗨翻全場。
版塊三——另一只短歌。
觀看一段視頻。
(嘉賓現代舞《回家》)。
c：前方會有挫折，會有坎坷，會有許許多多讓我們意想不到的事，而我們今后就要邁向前方。
d：但不管遇到再大的風雨，總有一個地方會讓我們安心，總有一個地方是我們的避風港。
c：那就是家。家永遠是一個最溫馨的名詞，會觸碰我們內心最柔軟的地方。
d：那么，接下來讓我們欣賞有帶來的現代舞《回家》。
音樂劇《青春不說再見》)。
a：在交大，我們度過了一段難忘的青春，留下了刻骨銘心的回憶。
b：時間在流逝，但我們的青春永駐，我們不會對青春說再見。
a：下面掌聲有請為我們帶來音樂劇《青春不說再見》。
a：天下沒有不散的筵席，我們將要背上行囊，各奔東西。
b：再多的懷念，再多的不舍，明天的我們還是要踏上新的征程。
c：當你踏上月臺，從此一個人走，我只能深深的祝福你。
d：深深的祝福你，祝你一路順風。
a：珍重，親愛的母校。
b：珍重，親愛的老師。
c：珍重，親愛的同學。
d：珍重，不朽的青春!
畢業(yè)生晚會主持詞和篇十四
男：在我們剛剛踏入校園時，便已經知道一定會有這樣一個特殊的日子。
女：此時此刻，我們每一個人都既興奮喜悅，又帶著一絲離別的感傷。
男：不管怎樣，今天對我們在場的每個人都有極不尋常的意義。
女：我們在今天，為三年的大學生活畫上了圓滿的句號。
男：我們在今天，將開始一個美好的未來。
女：我們不必感傷，時間與空間的隔斷阻礙不了我們心與心的相連。
男：聽，你能聽到嗎？上百顆心一齊跳動的聲音，多么有力，多么堅強，充滿著青春的活力。
女：我們應該自豪，應該為自己而驕傲。
男：昔日我們以xx而自豪，今天的我們將會讓xx學院為我們而驕傲！
女：在這最后的日子里，再熟悉得不能再熟悉的校園中，男：我們要驕傲地宣布：青春無悔！
女：我們要盡情地高唱青春之歌，男：我們要自豪地吶喊：青春萬歲！
合：xxx學校xx年度xx屆畢業(yè)典禮暨頒獎儀式現在開始！
男：請全體師生起立，向大成至圣先師孔子致敬行禮三鞠躬。
女：一鞠躬。
女：再鞠躬。
男：三鞠躬。
女：向已故xx前人致敬行禮一鞠躬。
男：一鞠躬。
女：我們的母校，xx學院，創(chuàng)始于xx年，三十多年來，她秉承“啟文修身，創(chuàng)新育人”的辦學宗旨，為社會培養(yǎng)了一批又一批人才。讓我們齊唱校歌，紀念我們在母校留下的點點滴滴。有請xx老師。
男：奏樂，唱校歌。
二、介紹嘉賓。
女：讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
三、領導及家長講話。
男：xx學校之所以有今天，一直離不開校領導們對學校發(fā)展付出的努力。
女：沒錯，校長經常在百忙之中看望咱們班同學，了解學習情況。
男：接下來就有請我們最親愛的校長致辭。
女：我們心懷感恩，今天，看到自己的孩子取得理想的成績家長們想必也對學校充滿了感激之情。
男：是啊，無論是學生還是家長都有很多感謝想對學校訴說。
女：下面有請家長代表講話。
四、接下來是頒發(fā)20xx年度各項獎品、獎狀（播放輕音樂）。
（1）本年度優(yōu)秀學生干部獎。
（2）個人及小組優(yōu)秀獎。
（3）成績優(yōu)秀獎。
（謝謝xx老師）。
男：頒發(fā)本年度優(yōu)秀學生干部獎：
女：請xx為我們頒發(fā)本年度成績優(yōu)秀獎。
女：頒發(fā)小組及各人優(yōu)秀獎：xxxxxxxx。
女：請xxx為我們頒發(fā)小組及個人優(yōu)秀獎。
男：請……為我們頒發(fā)本年度成績優(yōu)秀獎。
合：讓我們以再次熱烈的掌聲向獲獎同學和學習小組表示熱烈的祝賀！
五、頒發(fā)畢業(yè)證書。
女：三年來，我們在無涯學海乘風破浪，我們在有徑書山奮勇登攀，經歷無數風風雨雨，一路征戰(zhàn)，終見彩虹。下面請校長為同學們頒發(fā)畢業(yè)證書！請各畢業(yè)班同學按學號順序，排隊上臺領取畢業(yè)證書。
六、獻花儀式。
您不是演藝家，卻吸引著我們渴求的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；您不是雕塑家，卻讓天使的靈魂自由翱翔。在三年的學習中，多少老師為我們嘔心瀝血，無私奉獻。
下面請教師代表上臺，接受這束飽含同學們深情的鮮花。
七、唱畢業(yè)歌。
合：畢業(yè)是我們人生一個階段的終結，更是人生一個新征程的開端。明天，我們又將帶著各自的夢想，駕馭我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。讓我們高唱《畢業(yè)歌》！
（1）男：全體畢業(yè)生上臺唱畢業(yè)歌。
（2）女：恭喜大家順利畢業(yè)，在做的每一位老師及學弟妹們，為各位感到高興和驕傲。
女：大學三年，我們在這里留下的有歡笑，有淚水，有奮斗，有失落。如今，我們即將離開這個見證我們成長的校園，同學們的心中一定感慨萬千。下面有請學生代表，xx班xx同學發(fā)言（掌聲有請）！
九、在校生代表發(fā)言。
男：同學們，在你們就要離開母校，告別學友的時候，請xx同學代表在校的同學們?yōu)槟銈兯蜕现孕牡淖８！?BR> 十、畢業(yè)班向母校饋贈紀念品。
女：畢業(yè)在即，為感恩母校全體教師的辛勤教導，畢業(yè)生們準備了微薄禮品來回饋母校，禮輕情義濃，期盼能永遠心留xx。
男：接下來請xx畢業(yè)生代表致贈母校紀念品。
女：恭請x校長接受學生增品。
十一、教師代表發(fā)言。
男：老師的一句教誨，化解了我們縈繞心頭的疑惑。老師的一抹微笑，仿佛一縷的春風。男：老師的一次鼓勵，如同射入我們心靈深處的陽光。
女：韓愈說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！?BR> 男：但相處幾年，他們不僅僅是良師，更是與我共同成長的朋友。此時此刻，讓我們用掌上歡迎教師代表姚素芳老師為我們送來畢業(yè)的祝福。
十二、畢業(yè)生唱《感恩歌》。
男：在與同學的互動中，我們學會了奉獻；
女：在對老師的深情中，我們學會了感恩；
男：接下來請全體畢業(yè)生獻上一首《感恩歌》。
十三、結束語。
敬愛的母校，我心中永遠的明燈；
敬愛的母校，我心中清冽的甘泉！
尊敬的老師，我們永遠感激您；尊敬的老師，我們永遠銘記您！
讓我們記住這美好的時光，記住這難忘的一刻，讓我們的手。
緊緊握在一起，讓我們肝膽相照，同舟共濟！
老師們，同學們，畢業(yè)典禮就要結束了，但我們的師生情，同學情永遠不會中止。愿我們一帆風順、夢想成真，祝福我們的明天更美好！
同學們，不管將來我們走到哪里，母校老師的心都會永遠和我們相依，母校的血脈都會永遠和我們緊緊相連！
最后，祝母校前程似錦，再創(chuàng)輝煌！
祝各位來賓、家長以及校長、老師身體健康，工作順利！
祝同學們鵬程萬里！
xx學校xx年度xx屆畢業(yè)典禮暨頒獎儀式到此結束！
畢業(yè)生晚會主持詞和篇十五
女：每年的這個時候，除了互道別離，互致珍重以外，年復一年的畢業(yè)晚會似乎已經成了我們踏入社會前的最后一次集體聚首。
男：也正因為此，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關懷與企盼，藏匿了太多的故事與細節(jié)。
女：在今晚，當第一枚音符響徹禮堂的時候，也就意味著又一屆棗院學子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時后被封存在這座熟悉的禮堂，留駐在我們每個人的腦海。
男：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學樓里用功的身影;籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴的男兒霸氣;滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動。
女：讓我們靜靜享受下一個挑戰(zhàn)，在日復一日與時間的賽跑中，你會變得更加堅強，更加神采奕奕!又一個青春之旅從今晚起航。
畢業(yè)生晚會主持詞和篇十六
男：美術系歡送畢業(yè)生大型文藝晚會現在開始!
開場舞《美麗的心情》。
a：尊敬的各位領導。
b：各位來賓。
合：大家晚上好!
d：這里是上饒師院美術系團總支學生分會舉辦的“絢麗的青春——歡送級畢業(yè)生大型文藝晚會”的演出現場。
a：今晚我們很榮幸的邀請到了學院和系黨政的領導、嘉賓光臨本次晚會的演出現場。
b：出席今天晚會的有(介紹領導、嘉賓)。
c：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
d：同時，本次晚會也得到了xx公司的大力支持和來自學院各方面的關心重視，在此，讓我們代表活動的主辦方一并表示誠摯的謝意。
a：濃情五月，心系師院。我們?yōu)楸舜讼嘧R相知了四年的大學情誼，而再次相聚在這個濃情蜜意的夜晚。
c：還記得跨進大學校園的第一天起：笑聲、歌聲、祝福聲，聲聲化作心中最甜美的記憶。
d：還記得跨進大學校園的第一天起：年輕、激情、動感、活力，鑄就了校園最靚麗的風景。
d：今晚，讓我們再一次重溫那些感動過我們的人和事，因為那有我們生命中最美好的回憶和永恒的懷念，而又一個青春之旅即將從今夜起航。
a：親愛的朋友們，四年前，為了共同的求學之路，我們來自五湖四海，四面八方。
b：四年后，為了實現自己的人生價值，我們也將天南海北各奔東西。
c：但無論置身何方，我們：天涯此時月共一輪，情深似海心系一方。
d：今晚我們共同相約：
合：2007美術系“絢麗的青春”歡送畢業(yè)生大型文藝晚會。
a：2007上饒師范學院美術系“絢麗的青春”歡送畢業(yè)生大型文藝晚會到此就要和您說再見了。
b：讓我們真誠道一聲，再見——朋友!珍重——師院美術系——永遠的主人。
c：祝愿所有2003級的畢業(yè)生在今后的人生旅途中一路走好!
d：祝各位晚安!
1、首先請欣賞由劉健等帶來的三個唱《童年》，掌聲有請。
2、武術表演。
a：一首童年勾起我們對童年的回憶，對往事的追憶。
b：童年的確有很多讓我們值得回憶的事，學功夫，相信也是童年的夢想之一。
a：那接下來將要出場的就是盧凱等帶來的太極功夫扇，讓我們期待他們的精彩表現。
3、歌曲聯唱。
a：誒?小x，你感覺剛才的武術表演怎么樣啊?
b：真是不錯，用八個字來形容的話，那就是“虎虎生威，英姿颯爽”啊，我提議再次把掌聲送給他們。
(掌聲)。
b：但我們的老師還會繼續(xù)在自己的崗位上默默耕耘，辛勤奉獻;。
a：他們是我們的真心英雄，我們真心祝愿好人好夢。
b：請欣賞歌曲聯唱《真心英雄》、《好人好夢》、《櫻花草》。
4、配樂書法。
b：書法、繪畫是我們美術系學生所擅長的，當我們看著那熟悉的畫室，觸摸著熟悉的畫板，調和著熟悉的水彩，自信執(zhí)筆時，我們收獲的是親切和快樂。
a：接下來，我們有請宋冠群等帶來的配樂書法展示，歡迎他們。
5獨唱《暗香》。
a：小x啊，系里的同學你都熟悉嗎?。
b：那還用說，只要是咱們系的同學，就沒有我不熟悉的。
a：ok，有請李帥上場!
6街舞串燒。
a：我們似乎還在李帥的歌聲中陶醉，他將我們帶來了一個音樂的殿堂，個人的內心世界。
b：那下面我們將跟隨著校園前沿文化一起happy起來，跟隨旋律和節(jié)拍動起來。
a：有請zero組合，letsgo!
7、魔術表演。
a：激情的舞步，灑脫的舞姿，讓人感受校園時代文化的沖擊。
b：是啊，激情不斷，在今天這樣一個特殊的夜晚，我們讓幻想也可成真!有請傳宇同學把我們帶進魔幻世界。
8、藏舞。
神奇的雪域高原引無數人欣欣向往，我們雖不能身臨其境，但卻能從藏族的姑娘小伙子優(yōu)美的舞姿中感受別樣的風情。
請欣賞由吉才仁、王玲等帶來的藏舞《水中月亮》。掌聲有請。
9、走秀。
a:感謝我們英俊的小伙和美麗的姑娘為我們獻上的精彩舞蹈。
b：那一段舞蹈呢帶給我們視覺上的沖擊，接下來的走秀，更可讓我們一睹我系學子的風采，一起來期待他們會有什么樣的驚喜送上!
10、民族串燒。
a：健康向上的校園文化在這里秀出了別樣的風趣，也讓我們感受大學生活的豐富多彩。
b：在眾多的文化中，民族特色的文化元素，更讓我們有親切的感覺，56個民族，56枝花，56個民族是一家。今晚，我們美術系的少數民族同學也匯聚在一起，奉上他們精彩的表演，送給我們即將離校的畢業(yè)生嗎!告訴他們我們五湖四海是一家!
11、舞蹈。
a：青春的舞步輕盈而歡快，青春的旋律激情而活力十足。
b：喝著青春的節(jié)拍，舞動青春。放飛夢想，心有多大，舞臺就有多寬廣，請欣賞舞蹈。
12、舞蹈——拉丁。
那接下來，我們看到的這個拉丁則富有現代氣息，多的是一份柔美，一起來欣賞吧!讓我們的心情也舞起來。
13、獨唱——劉果。
b：那時他給我的印象最為深刻，那今天劉果也來到了我們的晚會現場，看看他給我們帶來了什么樣的驚喜呢?我們拭目以待!
14、小品。
a：小x啊，在眾多的藝術形式里，你最喜歡哪一種呢?
b：我最喜歡看小品了，語言幽默詼諧，表演也是夸張、風趣，可以說是妙趣橫生啊。
b：還有，會下蛋的公雞，公雞，公雞中的戰(zhàn)斗機，哦耶!
a：我們今天的晚會也準備這道豐盛的大餐，掌聲有請!
15、樂隊。
a：這個小品看來是“相當”的可樂啊，不得不佩服xx他們真是太有才了。不信你瞧那邊，有笑得前仰后合的，有下巴笑掉的，有滿地找牙的——哦，這個沒有，總之是場面火爆啊!
b：更火爆的節(jié)目還在后面，讓我們一塊兒跟真搖滾的節(jié)奏high起來，因為下面登場的將是大家喜歡的樂隊，有請xx樂隊。
16、大合唱《老師我為你歌唱》。
a：感謝你，我親愛的母校，感謝你，我親愛的老師。
b：有了你的教誨，我們才會成長，才會個個驍勇善戰(zhàn)，才會如此充滿自信。
a：讓我們以一顆感恩的心回報我們的恩師和母校。
b：下面有請系團總支學生分會成員唱出對母校對老師的心聲。
畢業(yè)生晚會主持詞和篇十七
男：親愛的20xx屆的師哥師姐們。
合：晚上好。
男:三年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然，那么今天的離別則是三年豐富、幸福、溫存時光經過后的必然。
女：每年的這個時候，除了互道別離，互致珍重以外，年復一年的畢業(yè)晚會似乎已經成了我們踏入社會前的最后一次集體聚首。
男：也正因為此，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關懷與企盼，藏匿了太多的故事與細節(jié)。
女：在今晚，當第一枚音符響徹禮堂的時候，也就意味著又一屆棗院學子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時后被封存在這座熟悉的禮堂，留駐在我們每個人的腦海。
男：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學樓里用功的身影；籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴的男兒霸氣；滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動。
女：讓我們靜靜享受下一個挑戰(zhàn)，在日復一日與時間的賽跑中，你會變得更加堅強，更加神采奕奕！又一個青春之旅從今晚起航。
“網通寬帶”杯棗莊學院第二屆大學生科技文化藝術節(jié)閉幕式暨歡送07屆畢業(yè)生晚會現在開始！
1、請欣賞歌曲《愛上你我很快樂》《畢業(yè)歌》。
表演：音樂系赭石樂隊。
選送單位：旅游與資源環(huán)境系、生命科學系。
3、往事如沙，歲月如水，總有些情節(jié)，將會抹去，總有些眷戀，日漸沉積。
哦親愛的朋友，那不是愁苦的相思，那不是哀婉的別離，那是我們青春的印記.
在本屆科技文化藝術節(jié)中有一項比賽是第三屆校園歌手大賽，大賽受到了廣大同學的熱情參與和廣泛支持。許多優(yōu)秀的校園歌手在本次大賽中誕生，今天，他們將用優(yōu)美的歌聲和我們一起度過這美麗的夜晚。
請欣賞歌組合演唱者：校園歌手大賽部分獲獎選手。
請聽由中文系楊茹為您帶來《茉莉花》（音樂起）。
（話外音）請聽由美術系郭梁帶來的《安靜》。
（話外音）請欣賞音樂系宋建州、劉崇哲《秋日戀歌》。
（話外音）請欣賞生命科學系郭建輝《冰吻》。
4、4、“到西部去，到基層去，到祖國和人民最需要的地方去！”這是團中央號召我們大學生志愿者到西部去志愿服務最響亮的口號。
今年，我院又有6名志愿者光榮的被錄取到新疆參加志愿服務。他們即將離別校園、都市，選擇了西部、基層，選擇了在磨煉中成長、在奉獻中成才。
5、畢業(yè)了，留不住的是歲月的腳步，帶不走的是校園的風景，忘不掉的是上鋪的兄弟，放不下的是同桌的倩影。
6、本屆藝術節(jié)高潮迭起，精彩紛呈，其中的“星光熱舞”街舞大賽場面更是精彩火爆。
許多同學用他們奔放的舞蹈，潮流的氣息，時尚的腳步，跳動的音符。詮釋了他們個性、開朗、奔放、熱情的青春風貌。
下面請欣賞大學生藝術團為我們帶來熱舞表演《跟我搖擺》。
表演者：吳慶慶、王蓮春等。
7、青春的熱血在沸騰，激蕩的思緒在升騰，執(zhí)著的信念在年輕的胸膛中涌動。
帶著一份燦爛的心情，我們用歌聲表達對美好未來的追求和向往，用優(yōu)美的旋律奏出生命的樂章！
請欣賞歌曲聯唱《龍拳》《北京一夜》演唱者：校園歌手大賽獲獎選手。
最佳激情獎得主盛帥、非專業(yè)組一等獎得主于建海。
8、一年一度李花白，一年一度桃花灼。翩翩學子，學府深造，書香醉魂魄。
美好學生時代，韶光如飛迅忽過。畢業(yè)在即，波粼粼，柳依依，離情別緒從何說。
想當年，負笈求學，有緣千里來聚合。同窗數載，同砥礪，共弦歌，風雨晨昏，朝朝暮暮相依相伴過。
臨分別，心如波，諄諄贈言贈物，留影亭臺池閣，再盡一杯酒，更唱《陽關》歌，
拜別師長，握別同學，揮。
手從茲去。一身無所有，胸懷平生學，同學們，抖起精神，世界我們來，放膽去拼搏，輝煌人生從頭起，風流人物又一撥。
請欣賞舞蹈《床前明月光》表演:音樂系青年舞蹈團。
99、畢業(yè)了，最難忘的是我們的老師，她們用溫柔的燭光，融合著學子的心靈，教鞭喚起學子的理想和追求，點燃的卻是學子綠色的青春夢。她們用粉筆灰下的吟歌，追逐歲月苦澀的汗水，奉獻的是知識與智慧，造就的卻是滿園桃李滿園春。
請欣賞小品《我的愛人是老師》表演者：管仁龍、田源森、李潤生。
選送單位：中文系。
10、“長亭外古道邊，芳草碧連天，晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山”
當送別的歌聲響起，我們即將要分別，要奔向各自嶄新的世界。
那段青春歲月和記憶中的你沒人能取代。
因為一路我們曾攜手并肩，用汗和淚寫下過永遠。
朋友，放心去飛，勇敢地去追，追一切我們未完成地夢，
朋友，放心去飛，勇敢地揮別，說好了這一次，不掉眼淚。
請欣賞男聲小合唱《放心去飛》。
演唱者：
11、學生社團作為高校校園文化的重要載體，是學生擴大求知領域，培養(yǎng)興趣愛好，豐富校園生活的重要方式。
我院現有12個校級社團，42個系級社團，涉及興趣愛好、理論學習、科技創(chuàng)新、志愿服務等四個類別。并建設了大學生社團管理指導中心作為社團陣地。通過各種活動，促進了青年學生由單一型向復合性人才發(fā)展，彌補了課堂教育不足，拓寬了學生視野、陶冶情操，鍛煉和培養(yǎng)了學生綜合能力。
接下來表演的就是由體育系精武協會帶來的武術表演《風云再起》。
那些淚水和歡笑都是我們人生路上的痕跡，讓我們收藏在生命的錦囊，溫暖未來的人生。今天，讓我們斟一杯祝福的酒，把歡樂的歌吟唱。
請欣賞歌伴舞《節(jié)日歡歌》演唱者：董文。
伴舞：音樂系青年舞蹈團。
結束語放飛心中的理想暢想青春的旋律。
追逐成功的喜悅把握無悔的明天。
歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，讓我們虔誠禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當時已惘然。
歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味，感受人生，?
畢業(yè)生晚會主持詞和篇十八
張苗：親愛的老師和現場的各位同學們。
合：大家晚上好。
呂雯：我是呂雯。
劉壘;我是劉壘。
張苗：我是張苗。
劉強：相逢是首歌，還記得四年前的那個夏天嘛?
呂雯：那時，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅定的理想和信念。
劉壘：憧憬著美好的未來，我們相逢在長師的校園。
張苗：時光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的列車。
劉強：昨日，我們相聚長師校園。
呂雯：明日，我們將背起行囊各奔南北東西。
劉壘：在這里，我們度過了人生中最美好的四年時光，付出了汗水，也收獲了榮耀。
張苗：當然，我們的成長，除了自身的努力和同學們的支持之外，更離不開學院領導、老師的關懷。
劉強：讓我們用熱烈的掌聲對給予我們指導和關懷的領導老師們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
劉壘：下面，請允許我宣布：長江師范學院文學院“朝花惜時”20xx屆畢業(yè)歡送晚會。
合：正式開始!
節(jié)目串詞。
1曲藝表演《中國元素》。
劉壘：誒，張苗，說到主持，我可是第一次登上咱們音樂廳的舞臺，心里確實有點小的緊張。
2.舞臺劇《青春紀念冊》。
劉壘：非常感謝同學們帶來精彩的快板表演。
張苗：劉壘，你覺得青春是什么?
劉壘：青春啊，我覺得青春就是籃球場上揮灑的汗水，北門外的燒烤，還有那個并肩走過南北大道的女孩兒。
張苗：是的，青春也是此刻大家臉上的笑容。我覺得青春更像是一起擠過的食堂，一起上過的自習，一起泡過的圖書館。
3.歌曲串燒。
劉強：非常感謝以上同學們帶來的精彩的舞臺劇。
呂雯：劉強，你歌唱的怎樣啊?
劉強：那必須的，我在歌壇可是有一定地位的!
呂雯：這么自信?下面的觀眾朋友們想不想聽啊?
劉強：既然大家這么熱情，那我就唱了啊，友情提醒：請大家捂著耳朵聽。
4.小品《此去經年》。
劉壘：(聞的動作)張苗，我怎么突然聞到一股香味。
張苗：當然啦，一群畢業(yè)畢業(yè)的師兄師姐正在一起聚餐呢。
劉壘：你的想象力倒是挺豐富的，又一個四年輪回之后，在同樣微涼的夏夜。你是否記起校園里的梧桐樹，你是否會記起那年追過的男神女神?那些五彩繽紛的日子。
張苗：接下來請欣賞小品《此去經年》。
5.民族舞串燒。
呂雯：再次感謝同學們帶來的精彩的小品。
劉強：呂雯，我可知道你是來自新疆的啊。
呂雯：是啊，我們新疆可是一個人美景美瓜果飄香的地方，尤其這里的還少數民族能歌善舞。
呂雯：那如果讓他們聚在一起，又會是怎樣一場的視覺盛宴呢?
劉強：接下來請欣賞民族舞串燒。
呂雯：大家掌聲歡迎。
6.創(chuàng)意模仿秀《不再遮遮掩掩》。
劉壘：張苗，你覺得我像不像張學友呀?
張苗：哪兒像呀?
劉壘：咳咳，我和你吻別在無人的街。
張苗：張學友可是我心中的男神，至于你嘛，到底怎樣，相信觀眾朋友們的眼睛是雪亮的。
劉壘：下面請欣賞創(chuàng)意模仿秀《不再遮遮掩掩》。
張苗：大家掌聲歡迎。
劉強：黃煌師兄請留步，誒，你這歌兒唱的，雖然我是在歌壇有一定地位，但今天我還是對你佩服的五體投地!
呂雯：(點頭附和)，我也特別佩服。
劉強：呂雯，要不你跟人家黃煌師兄學學。
呂雯：(作推遲狀)我啊…還是算了，要不讓黃煌師兄跟大家分享一下自己的經驗把。
呂雯：掌聲在哪里。
劉強：感謝師兄今天精彩的表演，我們我們就邀請他參與我們新一輪的微博抽獎，黃煌師兄來喊停。
7.走秀《穿越千年》。
呂雯：前段時間啊，穿越劇可是特別的火，如果給你一次機會，你最想穿越回哪個朝代?
劉強：當然是唐朝啦，美女最多。
劉強：嗯，歷史有它的底蘊，而現代也有屬于它的魅力，如果將兩者以走秀的形式結合起來，想必一定非常的精彩!
呂雯：接下來請欣賞古裝+現代走秀《穿越千年》。
劉強：掌聲有請。
8.朗誦《祝你快樂》。
劉壘：張苗，你還記得入學時的情景嗎?
張苗：在這里呢，感謝各位老師，非常感謝你們的辛勤栽培使我們前進的道路更加平坦。
劉壘：接下請欣賞由文學院副院長李金榮老師帶來的朗誦《祝你快樂》。
9.歌伴舞《放心去飛》。
劉強：感謝李院長為我們帶來的精彩朗誦。
呂雯：青春散場，我們等待下一場的開幕。
劉強：等待我們在青春的旅途里，迎著陽光，勇敢的放飛心中的夢想。
呂雯：等待我們在青春的故事里，就著星光，回憶生命中最美好的四年，盛開過的花。
閉幕詞。
劉強：彈指一揮間，四年的大學生活就唱起了完結篇，驀然抬頭，發(fā)現校園的一切竟是那么的美麗溫馨。
呂雯：我們的同學還是是那么的熱情可愛，南苑北苑的食堂也不是那么的難吃，甚至寢室的水溫也還算合適。
劉強：朋友們，長江師范學院文學院“朝花惜時”20xx屆畢業(yè)生歡送晚會合：到此結束，大家晚安!(鞠躬)。
畢業(yè)生晚會主持詞和篇一
有的人生像大海，永遠都洶涌的生機于活力。
有的人生像青松，在重重壓力面前，他永遠都執(zhí)著著自己的選擇。
a在我們材料學院就有這么一個人，他沒有顯赫的頭銜，卻有最動人的生活。
b他不在音樂專業(yè)卻熱愛音樂，并鉆研音樂，他的大學生活像靜靜的河卻唱著動人的歌。
a他的大學生活像大海遼闊，像青松執(zhí)著。
b他，就是我們今天這臺晚會的主角材料學院04級學生，曹根明。
a下面我就有請曹根明，大家歡迎，
b曹哥啊，你馬上就要畢業(yè)了，肯定有很多話要對我們講吧，在我們演出之前先給我們做個畢業(yè)感言吧。
a謝謝曹根明，謝謝他的感動，他的忠告，他的鼓勵。
b好，下面我宣布晚會現在開始。
a首先請允許我介紹一下蒞臨此次晚會的來賓，他們分別是。
b在曹根明的成長道路上各位領導曾付出了大量心血，謝謝你們培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的學生。
a哎不知你知不知道“江湖”
a對，我們校園里面的江湖，是科學的火花，是青春的舞場，是情感的碰撞。
b不錯，大學里的江湖五彩繽紛，讓人神往，讓我們永遠懷念、留戀。
a我們創(chuàng)造了大學的江湖，我們也一起笑傲江湖。
b下面請欣賞由翰林協會帶來的民樂合奏《笑傲江湖》。
a大家說翰林協會的演出好不好啊。
b真的是流光溢彩，氣勢如虹，翰林協會的演出總是那么精彩。
a讓我們再次吧掌聲送給他們，并代表曹根明謝謝你們。
a那么如果這活潑熱情的音樂再配上優(yōu)美動人的舞蹈會怎樣呢?
b下面就請欣賞由空乘專業(yè)的同學帶來的歌伴舞《大阪城的姑娘》。
a優(yōu)美的歌聲再加上婀娜的舞蹈，相得益彰，美輪美奐啊。
b我想大家的掌聲可以說明一切。讓我們繼續(xù)。
a在我們拼搏奮斗的時候，有一個人，她一直堅定著支持著我們，這個人就是我們的母親。
b在我們彷徨落寞的時候，有一個人，她一直鼓勵著我們，這個人就是我們的母親。
a當我們孤身在外求學的時候，是母親在關心著我們。
b當我們在另一個城市漂泊的時候，是母親在時時把我們牽掛。
a下面就請欣賞由曹根明為我們帶來的歌曲《牽掛》。
b讓我們一起為曹根明喝彩，為母親感動。
a牽掛讓我感動，讓我感到了母親的愛。
b母親讓我感動，歌聲讓我更懂得人間的情。
a好，聽完動人的牽掛，讓我們再欣賞一個舞蹈。
b對，欣賞美麗的舞蹈，讓我們的眼睛輕松一下。
a下面有請為我們表演。
畢業(yè)生晚會主持詞和篇二
b：三年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯。也正因為此，今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關懷與企盼。
c：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信再次相逢，我們還是一首動人的歌!d：很高興今天能有這個機會同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風采!
a：今天，我們也非常榮幸的請到了……。
b：下面讓我們用熱烈的掌聲有請……上臺講話。
結束語a：歡快的舞蹈表達不盡我們對母校的敬意。
b：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情。
c：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程。
d：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚帆起航。
a：老師們，同學們，歡送10級畢業(yè)生聯歡晚會合：到此結束。
a李：畢業(yè)，是一個沉重的動詞;。
劉：畢業(yè)，是一個讓人一生難忘的名詞;。
李：畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞;。
劉：畢業(yè)，是當我們以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞;。
李：畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。
劉：若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶。
李：尊敬的各位領導老師。
劉：親愛的各位同學們。
合：大家晚上好!
李：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷的六月!
劉：很高興和大家相聚在“放心去飛，20年后再相聚—畢業(yè)晚會”現場!
李：我是李揚。
劉：我是劉偉清。
李：今天晚會現場非常榮幸的邀請到院系的各位領導和老師們。
劉：讓我們首先歡迎……。
李：燦爛的星空曾經銘刻你我的笑容。
劉：美麗的海岸曾經珍藏你我的背影。
李：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅韌不屈的信念，
劉：沸騰的黃海血脈，像千萬奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說。
李：在這個光榮同夢想交融的時刻，讓我們共同祈禱。
合：環(huán)保的明天更美好!
a：六月、江畔的微風情深意暖，校園涌動的花海流溢飄香。
b：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
c：六月、拾起曾經蘊藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
a：畢業(yè)，是一沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
b：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
c：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
d：畢業(yè)，是個遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實。
a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。
c：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。
a：下面我宣布，2010年師范學院“青春啟航”文化節(jié)之畢業(yè)生晚會正式開始。
(結束語)a:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
b:明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
c：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風的追尋中擁抱青春的理想。p副標題e。
畢業(yè)生晚會主持詞和篇三
男：2007美術系歡送畢業(yè)生大型文藝晚會現在開始!
開場舞《美麗的心情》。
a：尊敬的各位領導。
b：各位來賓。
合：大家晚上好!
d：這里是2007年上饒師院美術系團總支學生分會舉辦的“絢麗的青春——歡送2003級畢業(yè)生大型文藝晚會”的演出現場。
a：今晚我們很榮幸的邀請到了學院和系黨政的領導、嘉賓光臨本次晚會的演出現場。
b：出席今天晚會的有(介紹領導、嘉賓)。
c：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
d：同時，本次晚會也得到了xx公司的大力支持和來自學院各方面的關心重視，在此，讓我們代表活動的主辦方一并表示誠摯的謝意。
a：濃情五月，心系師院。我們?yōu)楸舜讼嘧R相知了四年的大學情誼，而再次相聚在這個濃情蜜意的夜晚。
c：還記得跨進大學校園的第一天起：笑聲、歌聲、祝福聲，聲聲化作心中最甜美的記憶。
d：還記得跨進大學校園的第一天起：年輕、激情、動感、活力，鑄就了校園最靚麗的風景。
d：今晚，讓我們再一次重溫那些感動過我們的人和事，因為那有我們生命中最美好的回憶和永恒的懷念，而又一個青春之旅即將從今夜起航。
a：親愛的朋友們，四年前，為了共同的求學之路，我們來自五湖四海，四面八方。
b：四年后，為了實現自己的人生價值，我們也將天南海北各奔東西。
c：但無論置身何方，我們：天涯此時月共一輪，情深似海心系一方。
d：今晚我們共同相約：
合：2007美術系“絢麗的青春”歡送畢業(yè)生大型文藝晚會。
a：2007上饒師范學院美術系“絢麗的青春”歡送畢業(yè)生大型文藝晚會到此就要和您說再見了。
b：讓我們真誠道一聲，再見——朋友!珍重——師院美術系——永遠的主人。
c：祝愿所有2003級的畢業(yè)生在今后的人生旅途中一路走好!
d：祝各位晚安!
1、首先請欣賞由劉健等帶來的三個唱《童年》，掌聲有請。
2、武術表演。
a：一首童年勾起我們對童年的回憶，對往事的追憶。
b：童年的確有很多讓我們值得回憶的事，學功夫，相信也是童年的夢想之一。
a：那接下來將要出場的就是盧凱等帶來的太極功夫扇，讓我們期待他們的精彩表現。
3、歌曲聯唱。
a：誒?小x，你感覺剛才的武術表演怎么樣啊?
b：真是不錯，用八個字來形容的話，那就是“虎虎生威，英姿颯爽”啊，我提議再次把掌聲送給他們。
(掌聲)。
b：但我們的老師還會繼續(xù)在自己的崗位上默默耕耘，辛勤奉獻;。
a：他們是我們的真心英雄，我們真心祝愿好人好夢。
b：請欣賞歌曲聯唱《真心英雄》、《好人好夢》、《櫻花草》。
4、配樂書法。
b：書法、繪畫是我們美術系學生所擅長的，當我們看著那熟悉的畫室，觸摸著熟悉的畫板，調和著熟悉的水彩，自信執(zhí)筆時，我們收獲的是親切和快樂。
a：接下來，我們有請宋冠群等帶來的配樂書法展示，歡迎他們。
5獨唱《暗香》。
a：小x啊，系里的同學你都熟悉嗎?。
b：那還用說，只要是咱們系的同學，就沒有我不熟悉的。
a：ok，有請李帥上場!
6街舞串燒。
a：我們似乎還在李帥的歌聲中陶醉，他將我們帶來了一個音樂的殿堂，個人的內心世界。
b：那下面我們將跟隨著校園前沿文化一起happy起來，跟隨旋律和節(jié)拍動起來。
a：有請zero組合，letsgo!
7、魔術表演。
a：激情的舞步，灑脫的舞姿，讓人感受校園時代文化的沖擊。
b：是啊，激情不斷，在今天這樣一個特殊的夜晚，我們讓幻想也可成真!有請傳宇同學把我們帶進魔幻世界。
8、藏舞。
神奇的雪域高原引無數人欣欣向往，我們雖不能身臨其境，但卻能從藏族的姑娘小伙子優(yōu)美的舞姿中感受別樣的風情。
請欣賞由吉才仁、王玲等帶來的藏舞《水中月亮》。掌聲有請。
9、走秀。
a:感謝我們英俊的小伙和美麗的姑娘為我們獻上的精彩舞蹈。
b：那一段舞蹈呢帶給我們視覺上的沖擊，接下來的走秀，更可讓我們一睹我系學子的風采，一起來期待他們會有什么樣的驚喜送上!
10、民族串燒。
a：健康向上的校園文化在這里秀出了別樣的風趣，也讓我們感受大學生活的豐富多彩。
b：在眾多的文化中，民族特色的文化元素，更讓我們有親切的感覺，56個民族，56枝花，56個民族是一家。今晚，我們美術系的少數民族同學也匯聚在一起，奉上他們精彩的表演，送給我們即將離校的畢業(yè)生嗎!告訴他們我們五湖四海是一家!
11、舞蹈。
a：青春的舞步輕盈而歡快，青春的旋律激情而活力十足。
b：喝著青春的節(jié)拍，舞動青春。放飛夢想，心有多大，舞臺就有多寬廣，請欣賞舞蹈。
12、舞蹈——拉丁。
那接下來，我們看到的這個拉丁則富有現代氣息，多的是一份柔美，一起來欣賞吧!讓我們的心情也舞起來。
13、獨唱——劉果。
b：那時他給我的印象最為深刻，那今天劉果也來到了我們的晚會現場，看看他給我們帶來了什么樣的驚喜呢?我們拭目以待!
14、小品。
a：小x啊，在眾多的藝術形式里，你最喜歡哪一種呢?
b：我最喜歡看小品了，語言幽默詼諧，表演也是夸張、風趣，可以說是妙趣橫生啊。
b：還有，會下蛋的公雞，公雞，公雞中的戰(zhàn)斗機，哦耶!
a：我們今天的晚會也準備這道豐盛的大餐，掌聲有請!
15、樂隊。
a：這個小品看來是“相當”的可樂啊，不得不佩服xx他們真是太有才了。不信你瞧那邊，有笑得前仰后合的，有下巴笑掉的，有滿地找牙的——哦，這個沒有，總之是場面火爆啊!
b：更火爆的節(jié)目還在后面，讓我們一塊兒跟真搖滾的節(jié)奏high起來，因為下面登場的將是大家喜歡的樂隊，有請xx樂隊。
16、大合唱《老師我為你歌唱》。
a：感謝你，我親愛的母校，感謝你，我親愛的老師。
b：有了你的教誨，我們才會成長，才會個個驍勇善戰(zhàn)，才會如此充滿自信。
a：讓我們以一顆感恩的心回報我們的恩師和母校。
b：下面有請系團總支學生分會成員唱出對母校對老師的心聲。
畢業(yè)生晚會主持詞和篇四
a：歲月的山脈鐫刻年華溝谷。
b：光陰的涓流侵蝕韶華河床。
c：年少的時光是我們壯麗的詩句。
d：青春的流年是我們悠揚的樂章。
a：尊敬的領導老師，親愛的同學們，大家
合：晚上好！
c：我是盧迪
d：我是孔睿。
a：我是林根深。首先很榮幸為大家介紹蒞臨今天晚會現場的領導老師，他們分別是：
b：同時我們也要感謝現場所有20xx級畢業(yè)生以及學弟學妹的到來，歡迎各位！
c：六月，繁華與離別交織，憧憬與不舍相融；
d：今晚，就讓我們把離別殤化作歌舞頌，把畢生情將融入財大夢！
a：下面我宣布，河南財經政法大學20xx級畢業(yè)生晚會
合：現在開始！
b：花開花落，如詩四年。四年來，校園承載了我們幾多歡笑幾多憂愁，對財大，縱然前方花團錦簇，你，也是我們心中唯一的芬芳。請欣賞大學生藝術團民樂隊帶來的民樂重奏《世界上唯一的花》。
歌曲《海闊天空》
甲：往事如沙，歲月如歌，總有些情節(jié)，將會抹去，總有些眷戀，日漸沉積。雖然畢業(yè)了，但是我們的未來才剛剛開始。
乙：未來的道路并不都是一帆風順的，有坎坷，有迷途，有惆悵，也有彷徨。但是，只要我們堅定心中的那一份信仰，相信不屈不撓的努力，一切都將會海闊天空！
甲：真是“長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上”，瞧瞧這，年輕就是不一樣啊。
乙：不一樣什么??？你沒聽過下句講？“后浪風光能幾時，最后還不都一樣”？
甲：夢里繁花盡，且行且珍惜，又是一年畢業(yè)季，我們曾經的夢想，我們曾經的年少，都已被大學刻上了深深的印記。
乙：時間定格在20xx年6月，我畢業(yè)了，不再屬于這所大學，不再屬于這個地方，可是在我心里滿滿的都是四年的青春回憶。
甲：記得四年前，我們呆頭呆腦的抱著小板凳坐在臺下，聽學長學姐講大學的故事，他們說大學的名字叫自由，大學的時光更需要珍惜。
乙：臨近畢業(yè)的每一天，我們依依惜別往日的校園，帶著師長同學的囑托，把腳印印在每一個明天。
甲：請欣賞大學生藝術團主持人隊帶來的朗誦《我們畢業(yè)了》！
t臺秀
大學生活總是豐富多彩的，我們就像在演一部舞臺大秀。而舞臺上的秀又總是充滿著生活的美妙，這不，我們的同學們也在舞臺上用時尚青春的方式為我們演繹著生活的精彩。下面讓我們一起來欣賞大學生藝術團模特隊帶來的t臺秀表演，掌聲歡迎。
街舞《overdose》
歌曲聯唱
一年的如風似煙，一年的澎湃春意，我們將滿滿的心聲穿插在音樂的海洋里，我們將心中的不舍留在歌聲的尾音，下面就讓我們大家一起跟隨著音樂傾聽我們心底里最純真的回憶。
舞蹈《百花爭艷》
甲：聽完那些充滿著我們青春記憶的旋律，不禁讓我們想起那些一起走來的日子，同時也感慨即將到來的離別。
乙：在這個夏天，我們送別親愛的學長學姐，在這個夏天，你們的青春會有更精彩的書寫。甲：請欣賞大學生藝術團民舞隊帶來的舞蹈《百花爭艷》。
結束詞：
a：又是一年芳草連天，古道送別
b：又是一年回眸相望，酌酒言歡
c：四年，無悔的青春；四年無憾的大學
d：青春，將永不泯滅；大學是一生眷戀
a：親愛的朋友們，今天的晚會到這里就要和大家說再見了，再次感謝各位的到來。 b：最后再次祝愿所有20xx級的學長學姐們，都能有一個最美的未來！
c：河南財經政法大學20xx級畢業(yè)生晚會到此圓滿結束，朋友們：
合：再見！
畢業(yè)生晚會主持詞和篇五
b：三年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯。也正因為此，今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關懷與企盼。
c：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信再次相逢，我們還是一首動人的歌!d：很高興今天能有這個機會同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風采!
a：今天，我們也非常榮幸的請到了……。
b：下面讓我們用熱烈的掌聲有請……上臺講話。
結束語a：歡快的舞蹈表達不盡我們對母校的敬意。
b：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情。
c：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程。
d：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚帆起航。
a：老師們，同學們，歡送10級畢業(yè)生聯歡晚會合：到此結束。
a李：畢業(yè)，是一個沉重的動詞;。
劉：畢業(yè)，是一個讓人一生難忘的名詞;。
李：畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞;。
劉：畢業(yè)，是當我們以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞;。
李：畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。
劉：若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶。
李：尊敬的各位領導老師。
劉：親愛的各位同學們。
合：大家晚上好!
李：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷的六月!
劉：很高興和大家相聚在“放心去飛，20年后再相聚—畢業(yè)晚會”現場!
李：我是李揚。
劉：我是劉偉清。
李：今天晚會現場非常榮幸的邀請到院系的各位領導和老師們。
劉：讓我們首先歡迎……。
李：燦爛的星空曾經銘刻你我的笑容。
劉：美麗的海岸曾經珍藏你我的背影。
李：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅韌不屈的信念，
劉：沸騰的黃海血脈，像千萬奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說。
李：在這個光榮同夢想交融的時刻，讓我們共同祈禱。
合：環(huán)保的明天更美好!
a：六月、江畔的微風情深意暖，校園涌動的花海流溢飄香。
b：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
c：六月、拾起曾經蘊藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
a：畢業(yè)，是一沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
b：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
c：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
d：畢業(yè)，是個遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實。
a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。
c：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。
a：下面我宣布，2010年師范學院“青春啟航”文化節(jié)之畢業(yè)生晚會正式開始。
(結束語)a:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
b:明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
c：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風的追尋中擁抱青春的理想。
畢業(yè)生晚會主持詞和篇六
合:晚上好。
zr:大三的時候,生活變成藍色。我們冷靜了下來,明白自己里未來究竟有多遠,并要為此做出選擇,出國,考研,還是工作。所有與這個決定相關聯的一切都可能會變化,包括我們的愛情,那還年輕沒經歷過風雨的愛情。
m:大四的生活,像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨,每一個人都忙忙碌碌,一切仿佛一首沒寫完的詩,匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色里,卻又記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月,凝成水晶,在忙碌的日子里,它們是我們的資本,也是我們的慰藉。
z:畢業(yè),就像一個大大的句號,從此我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個充滿幻想的時代。
l:畢業(yè)前的這些日子,時間過得好像流沙,每一天我們都會有意無意的再逛逛校園,看一看它今天的樣子,想一想四年前他如何迎來稚氣未脫的我們。
zr:操場上,我們揮灑過的汗水,屋頂上,我們分享過的快樂,星空下,我們竊竊私語,十年后,二十年后,當我們想起這段時光,也許這不屬于難忘,也不屬于永遠,而僅僅是記錄了我們成長經歷的一段回憶。
z:****科學學院“心系母校,承載夢想,我們從這里起航”主題畢業(yè)生晚會。
合:現在開始!
畢業(yè)生晚會主持詞和篇七
尊敬的各位領導、各位嘉賓。
親愛的同學們，大家……。
晚上好?。ê希?BR> 時間太瘦，指縫太寬，日子像旋轉木馬轉不停。
那一年，誰曾為網我束起花香滿枝，芬芳了整整一季；
那一年，誰曾為我串起淚珠晶瑩，流轉了春秋幾度；
那一年，踏遍萬水千山，風塵仆仆，在茫茫人海中遇見你，便是我最美的意外。
森林般的回憶，翠綠蔥郁?，嵥榈萌缋_紛花瓣一樣的日子，你是否還記得？
我們曾指點江山，風流千古同；
我們曾寫意青春，千里嬋娟共；
我們曾賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。
你曾說，夢想如珍珠，一顆綴著一顆，珠光璀璨；
我曾說，夢想是海天相吻的弧線，吸引著一顆顆進取的心。
你曾說，因為夢想安睡在生命之花的懷里，所以我們才青春不老；
我曾說，因為青春定居在生命之樹的心里，所以我們才夢想環(huán)繞。
夢想！
青春！
夢想，請揚帆起航！
青春，在今晚盡情綻放吧！
從今以后，愿你我寄夢相望，不?；ňW怕夢碎了現實追不上，傳說中夢想生長的遠方。
青春和夢想是否被傳唱，任時光畫鬢如霜，只剩你我的青春天下無雙！
敬請各位欣賞政法學網院“夢想飛揚青春起航”20xx屆畢業(yè)生晚會。首先請允許我向大家介紹蒞臨晚會現場的各位嘉賓、領導：
……。
讓我們再次用熱烈的掌聲向各位領導和嘉賓的到來表示歡迎！
【結束詞】。
讓我與你握別，再輕輕抽出我的手，知道思念從此生根。浮云白日，山川莊嚴溫柔。
讓我與你握別，再輕輕抽出我的`手。年華從此停頓，熱淚在心中匯成河流。
是那樣萬般無奈的凝視，渡口旁找不到校花網一朵可以相送的花。就把祝福別在襟上吧！而明日，明日又隔天涯。
不是所有的夢都來得及實現，不是所有的話都來得及告訴你。也許余生我們將一去千里。
青春是一本太倉促的書，轉眼我們就要各奔東西。
離別后，思念是一棵沒有年輪的樹，永不老去。
讓我在暮靄里緊緊擁抱你，請守著熾熱的夢想，請將這段閃亮的日子輕輕彈唱！請，為我珍重！
政法學院“夢想飛揚青春起航”20xx屆畢業(yè)生晚會至此結束，祝敬愛的老師們工作順利，身體康健！
祝親愛的同學們學習進步，生活愉快！
祝大家前程似錦，夢想成真！（合）。
畢業(yè)生晚會主持詞和篇八
仝：時光像一場匆匆的話劇，那樣精彩卻又感覺那么短暫。
王：大學四年，在在：這個校園里，留下了我們的淚水與歡笑。
張：親愛的學長學姐，今天請讓我們送上對你們未來的祝福。
仝：首先允許我介紹今天到場的嘉賓，他們是。。。。。。
合：現在開始。
1歌曲因為我太傻。
3爵士舞今天做什么。
4樂隊whati’vedone。
尹：據我所知啊，很多人的夢想都是從音樂開始的，那暢暢，你的夢想也是嗎。
仝：有請。
5hip-top舞lastyle。
尹：謝謝。多美的歌聲啊，相信大家一定沒有過癮，那就讓我們再熱血沸騰一點，今夜，無論你是大一還是大四，讓我們將青春盡情舞動吧，還等什么，lastyle!
6樂隊那些年。
尹：當我們各自奔走他鄉(xiāng)，我們能否記得那些年笑過的日子。當我們有了新的生活，我們能否記得那些年有過的瘋狂。當有一天我們終于老去，我們能否回憶起記憶里的那些歲月。離開這里，便存在了心里，讓我們一起聆聽專屬于我們的《那些年》。
7朗誦。
尹：他們走了，當走下舞臺，他們把青春的足跡深深的刻在了舞臺上。
仝：他們留下了。。。。。最真誠的付出。
王：掌聲響起。。。。。。能念叨我。
張：身后的舞臺。。。。永遠愛你，我們的舞臺。
尹：不能忘記舞臺上自己的身影，因為那是我們青春最絢麗的色彩，永遠愛你，我們的舞臺。
耿：人生。。。。。。。。舞臺。
尹：畢業(yè)了，我們告別了一段純真的歲月。
仝：畢業(yè)了，我們只剩下一個滿心的留念。
張：畢業(yè)了，我們感謝歲月的相知相伴。
王：畢業(yè)了，我們在這里道一句珍重。
仝：親愛的大四學長學姐們，我們僅此代表所有的學弟學妹祝你們。
合：工作順利，事業(yè)有成。
尹：下面我宣布山東建筑大學畢業(yè)晚會。
合：到此結束。
畢業(yè)生晚會主持詞和篇九
師2：當盛夏吹開美麗的花期，舞動著盈盈綠意揮手喝彩。
生1：我們歡欣，我們雀躍，我們高歌。
生2：我們共同走進。
生合：收獲的七月。
師1：七月是火熱的季節(jié)。
師2：七月是離別的花季。
師1：七月，我們共同品嘗收獲的喜悅。
師2：七月，我們共同感受離別的傷感。
生1：今天，我們集合在這里，用激情再次點燃我們心中的火焰。
生2：今天，我們相聚在這里，用真情再次訴說我們心中的留戀。
第二部分回憶。
(畫面2：那些年------)。
師1：六年后的今天，你們將要離開母校，踏入中學校園，翻開人生嶄新的一頁。
生2：今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂，讓快樂的種子灑向四面八方,讓快樂的翅膀帶著我們去飛翔。
回憶小學生活精彩片段ppt出示：
畫面3(師1讀)之后逐個點認，學生喊出畫面上同學的名字。到110停，
(師2說)：下面讓我們一起回顧小學生活的精彩片段，點擊110，自動播放，到191停。
第三部分感恩教師。
學生開始讀，播放教師圖片。
生1：這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!
生2：這六年，我們在老師的細心教導下，快樂成長!
生1：您用一根教鞭，指著通向理想的航向。
生2：您用一支粉筆，指點知識王國的迷津。
生1：一尺講臺，映著老師高大的身影。
生2：一塊黑板，記下老師無限的深情。
生1：您用辛勤的汗水，哺育了春日破土的嫩苗。
生2：您用春風般的關懷，溫暖著我們的心靈。
生1：：謝謝親愛的老師，在這六年中，是您給了我們無微不至的關懷，是您的悉心呵護，才使我們健康成長。
生2：：謝謝親愛的老師，在這六年中，是您給了我們春風化雨的教育，是您的諄諄教導，才讓我們啟帆遠航。
生1：下面，請我們的畢業(yè)生向全體老師，表達自己的敬意。
(表演節(jié)目《恰同學少年》)。
生1：同學們，難忘師生相處的一朝一暮，難忘師恩如海的濃濃深情，有請畢業(yè)生代表，為六年中曾教過我們的老師，獻上溫馨的禮物。
放音樂《每當走到老師窗前》。
(學生尋找曾經的老師，獻花，然后和老師手拉手走到前面，都到齊后，音樂停。
生1：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。
(教師朗誦節(jié)目)配樂：《神秘花園》，之后其他老師每人一句祝福。
生2：讓我們再真誠地說一聲：老師，辛苦了!請接受我們全體xx屆學生至真至誠的謝意!全體學生起立!同學們，請讓我們一起說：老師，謝謝您!您辛苦了!
生1：親愛的老師，謝謝您，是您為我們插上騰飛的翅膀。
生2：敬愛的老師，感謝您，是您為我們揚起遠航的風帆。
合：祝福我們的老師身體健康，桃李滿園!
第四部分感恩父母。
(畫面：感恩父母自動播放)。
師1：從呱呱墜地到如今風華正茂的青春少年，
師2：一路走來，你的身邊始終有關注的目光;。
師1：你的冷暖始終有人掛在心間;。
師2：你的甘苦始終有人時刻掛念;。
師1：十幾年的一日三餐，不知你是否懂得其中的付出;。
師2：那逐漸增大的衣衫，不知你是否感到其中的奉獻;。
師1：她扶了你千回百回，才有了你的學步蹣跚;。
師2：她教了你千遍百遍，才有了你的第一聲語言;。
師1：如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟;。
師2：那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣;。
師1：如果母親的真情，點燃了我們心中的希望;。
師2：那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。
師1：許久以來，我們習慣了一種關愛，漸漸的我們忘記了感動，忘記了說聲謝謝。
《感恩父母》的ppt停。
師1：在這特別的時刻，孩子們要用他們的歌聲來表達對父母的感激之情。
下面請全體同學起立，齊唱《母親》。
播放音樂《母親》第一段。
師2：今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，張開我們的雙臂，擁抱父母，大膽說出我們的愛。
師1：請同學們一起說：爸爸(媽媽)，我愛您!
第五部分：摘紅領巾。
(主頁面1)。
師2：正是有了你們的悉心呵護，孩子才能象花朵一樣甜蜜的成長，您見證了孩子成長的每一步。今天，孩子們即將小學畢業(yè)，開始自己新的人生篇章，下面我們請各位家長，再和孩子一起經歷一次標志性的時刻。
紅領巾是少先隊員的標志，也是小學生的標志。五年前，他們帶上鮮艷的紅領巾，站在隊旗下宣誓，成為一名光榮的少先隊員。
今天請各位家長為自己的孩子取下紅領巾，表示他們今天結束小學生活。
同學們，請珍藏這條紅領巾，珍藏這段人生的美好回憶。
下面請聽指揮：請家長為孩子摘下紅領巾，然后學生雙手接過。
(家長為孩子摘取紅領巾)。
第六部分校長致辭。
(主頁面1)。
師1：祝賀我們在坐的每一位同學，從這一刻開始你們就不再是小學生了，我們已經開始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。
同學們，現在為自己喝彩，為自己鼓掌吧，掌聲送給我們自己，好嗎?今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們最后一次聆聽可敬可愛的徐校長對我們的殷切希望!大家掌聲歡迎。
(徐校長講話)。
第七部分結束。
(主頁面1)。
放音樂《祝你一路順風》小聲做背景音樂。
師1：七月流火，你們將帶著眾人的期望離開美麗校園;。
生1：九月絢爛，我們又將與親愛的朋友一同走進新的校園。
生2:此時我要說，我們衷心感謝您——親愛的母校，是您給了我們信心和果敢，為我們一生的發(fā)展提供扎實的積淀。
師2：此刻我要說，我們衷心感謝你——可愛的孩子們，是你們給了我們無限的樂趣、激情與動力。
合：此時此刻，讓我們共同祝愿。
生合：祝愿母校北十，蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展。
師合：祝愿孩子們健康快樂，前程似錦。
師1：當校園里的丁香花再一次競相開放，
師2：相信你會和我們一樣，會心存感動的說，
生1：這里有我們的美好回憶，
生2：這里有我們共同的愛，
生合：這里是我們永遠的港灣。
生合：老師，再見!
師合：孩子們，再見!
畢業(yè)生晚會主持詞和篇十
李：畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞;。
劉：畢業(yè)，是當我們以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞;。
李：畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。
劉：若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶。
李：尊敬的各位領導老師。
劉：親愛的各位同學們。
合：大家晚上好!
李：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷的六月!
劉：很高興和大家相聚在“放心去飛，后再相聚—畢業(yè)晚會”現場!
李：我是李揚。
劉：我是劉偉清。
李：今天晚會現場非常榮幸的邀請到院系的各位領導和老師們。
劉：讓我們首先歡迎……。
李：燦爛的星空曾經銘刻你我的笑容。
劉：美麗的海岸曾經珍藏你我的背影。
李：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅韌不屈的信念，
劉：沸騰的黃海血脈，像千萬奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說。
李：在這個光榮同夢想交融的時刻，讓我們共同祈禱。
合：環(huán)保的明天更美好!
a：六月、江畔的微風情深意暖，校園涌動的花海流溢飄香。
b：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
c：六月、拾起曾經蘊藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
a：畢業(yè)，是一沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
b：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
c：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
d：畢業(yè)，是個遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實。
a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。
c：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。
a：下面我宣布，20xx年師范學院“青春啟航”文化節(jié)之畢業(yè)生晚會正式開始。
(結束語)a:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
b:明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
c：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風的追尋中擁抱青春的理想。
畢業(yè)生晚會主持詞和篇十一
a尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們。
(齊)大家晚上好!
a這里是南京航空航天大學經濟與管理學院09級畢業(yè)晚會的現場。
我是主持人方園。
b我是主持人孟健。
c我是主持人劉小萌。
d我是主持人邵華陽。
……。
a相逢是首歌，還記得四年前的那個夏天嘛?那個流火的九月，天南海北，一艘艘人生的航船在南航邂逅。
帶著些稚嫩和青澀，迎風而立，夢想在經管百舸爭流。
指縫太寬，時間太瘦，四年的青春一去不回頭。
昨日，我們相聚南航,。
明日，我們背起行囊，千言萬語，都將化作一句：珍重，我最親愛的朋友!
……。
……。
c在這個溢滿傷感的校園，在這個梔子花開的季節(jié)，在這個注定離別的瞬間，我們就要畢業(yè)了。到分別的時候才能感覺到那份憂傷，才倍感朋友在自己心底的那份重量。
……。
d勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。今晚，我們在這里最后一次集體聚會，共度這個美好而難忘的夜晚。讓我們用歌聲，用笑聲，用心聲表達對朋友最美好的祝福!
……。
a在南航經管院，我們度過了人生中最美好的四年時光，付出了汗水，也收獲了希望。
b我們的成長，除了自身的努力和同學們的支持之外，更離不開學院領導、老師的關懷。
c今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會的現場，他們是：(領導介紹)。
d讓我們再次用掌聲對各位領導的到來表示感謝!
昨天篇：
……。
……。
b大三的時候，生活變成藍色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠，并要為此做出選擇：出國，考研，還是工作。所有與這個決定相關聯的一切都可能會變化，包括我們的愛情，那還年輕沒經歷過風雨的愛情。大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。
……。
a畢業(yè)前的這些日子，時間就像沙漏，無時無刻的不再逝去，新生報道、社團招新、穿梭在各個教學樓之間、最愛的游戲、打不厭的籃球。眨眼間，畢業(yè)答辯、聚餐、揮手話別。時間在那一刻定格，下面就讓我們在vcr中回味、感悟最美好的曾經。
……。
今天篇：
c這一年，我們苦練外語，聽說讀寫一樣不落，只為心中深藏已久的出國夢想。
d這一年，我們看清了夢想與現實的落差，向著遠大前程，迸發(fā)出青春的力量。
……。
……。
d在大四的這半年多來，每個同學都在追求理想的路上辛苦的努力，最終，有的同學要漂洋過海去國外留學，有的同學繼續(xù)讀研究生，有的同學踏入了社會找到了自己的第一份工作，無論我們選擇是什么,只要用積極的心態(tài)度過每一天，大大的愿望也會在小小的每一天中慢慢實實現。
那么下面就讓我們看看我們今天的樣子。
明天篇：
……。
a青春劇情短暫謝幕，但我們期待下一篇章華麗開幕。我們會在前方未知的旅途里，迎著陽光，勇敢地向著心中的夢想前進。那沉甸甸的行囊里，滿滿的都是生命中最美麗的四年光陰。
b我們和去年學長畢業(yè)時一樣，把行李裝好了箱，一點點往外運，整個宿舍樓就這樣在幾天之內變回空樓，變成一個無限傷感的符號，記憶也同時從校園離開，收藏進內心的匣子。那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。
c就要離開了，還有很多話沒有跟老師和同學們說。四年的時間很短，但是卻給了我一生的財富，我希望把這些財富帶到我以后的工作和學習當中去。在這里我要向我的同學，向我的朋友，向學校說一聲謝謝，我愛你。
d下面我宣布：09級畢業(yè)晚會到此結束!
(合)祝大家前程似錦，明天會更好!
畢業(yè)生晚會主持詞和篇十二
b：這里是**學院20xx屆畢業(yè)晚會的現場我是主持人(b)，我是（a），我是（d），我是（c）。
合：歡迎大家的到來
c：六月，江畔的微風情深意暖，校園涌動的花海，洋溢著飄香。
d：六月，想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
a：六月，拾起曾經蘊藏的過往，體味相伴三年的歡欣成長。
b：六月，讓你我懂得了珍惜，珍惜在這里的每一段歲月流光。
c：畢業(yè)，是一個沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
d：畢業(yè)，是一個難忘的名詞，話語里帶著辛酸與苦澀。
a：畢業(yè)，是一個流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
b：畢業(yè)，是一個遺憾的副詞，歷練成長卻讓生活充實。
c：三年前，大家相知相遇，溫暖胸膛，懷揣夢想。
d：三年里，大家共同努力，激越青春，快樂成長。
a：三年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
b：今天的我們依舊有著最初的向往，三年的成長告別了稚嫩的臉龐。明天的我們即將踏上未知的遠方，用青春的激情點燃人生的的歷程。
c：今晚，我們的歌聲悠揚，舞蹈翩翩。
d：今晚我們插上靈動飛舞的翅膀，擁抱青春的理想，讓夢想騰飛。
a：在這里，我們度過了人生中最美好的三年時光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀。
b：飲泉思源，我們的成長，除了自身的努力和同學們的幫助之外，更離不開學院領導、老師的關懷。
c：今天我們很榮幸地邀請到了（介紹領導）
d：讓我們再次用掌聲對各位領導的到來表示感謝。
畢業(yè)生晚會主持詞和篇十三
主持詞。
一般由。
開場白。
中間部分與結束語組成。以下是由本站pq小編為大家整理出來的畢業(yè)生晚會主持詞，僅供參考。
主持人。
女：尊敬的各位領導、各位家長代表。
男：親愛老師、同學們。
合：大家晚上好。
女：六月的情懷，承載了太多的祝福與惦念，也寄托了太多的關懷與期望。
男：四年的相知，經歷了太多的花開與花落，也藏匿了太多的故事與情節(jié)。
女：“花落成實”我們收獲了夢想;。
男：“實破生花”我們放飛了希望。這里是紅河學院人文學院2019屆學生畢業(yè)晚會現場，我是主持人趙元超，我是羅嬌，我是自振斌，我是張瑒。
a：4年前，我們的師哥師姐們懷著彩色夢想走進了大學校園，來到了山東農業(yè)大學。
b：4年中，他們有過歡笑，流過淚水，經歷磨練，得到成長。
c：4年后的今天，他們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯。
d：親愛的師哥師姐們，請不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，祝福你們的明天燦爛輝煌。
合：再次相逢，我們還是一首動人的歌!
a：下面為大家介紹一下本次晚會的流程，本次晚會分為三個章節(jié)，b：第一章“回首相望，菁菁校園”。
a：第二章“插上翅膀，為夢遠航”。
b:第三章“相親相愛”。
a：下面我宣布。x學院xx屆學生畢業(yè)晚會。
合：現在開始!
女：彰顯個性，我們精彩無限;。
男：秀出自我，我的地盤我做主。下面請欣賞由xx級學弟學妹為大家?guī)淼臏嘏榫皠 ?BR> 女：掌聲有請!
女：感謝xx級同學的的精彩表演。
男：掌聲有請!懷念過去，我們有太多的不舍，相信大家已經才出了下個節(jié)目，下面掌聲有請xx級同學帶來懷念歌曲串燒!
女：謝謝xx級同學的精彩表演。大家說唱的好不好?
觀眾：好!
男：那你們還想不想再聽一首?
觀眾：想!
帶來的合唱!
男：掌聲有請!
女：謝謝xx級同學為我們帶來的深情合唱。四年的大學生活，留下了我們磨練翅膀的身影，那背影，深刻的印在了我們的腦海里。
男：是啊，對于母校他們是那么的戀戀不舍，因為這里有太多太多的回憶，還沒來得及一一向你傾述。下面請欣賞畢業(yè)生,為大家?guī)淼脑姼枥收b《》。
女：掌聲有請!
男:大家掌聲有請!
女：再次感謝藝術團為我們帶來的快樂時光。今天我們在這里相聚，明天我們放飛夢想。我們有理由相信，母校會有為我們驕傲的那一天。男：現在就讓我們?yōu)槟感５拿篮妹魈旌臀覀兊膲粝氩迳铣岚蛞黄鹞鑴悠饋戆伞?BR> 女:掌聲有請藝術團為我們帶來歌伴舞：《讓我們舞起來》。
女：感謝藝術團為我們帶來的歌伴舞，聽著這些難忘的歌曲真讓人不敢相信大學生活已經接近尾聲了。
男：熟悉的歌聲讓我們想起了熟悉的大學校園。下面有請歷史系老師為我們帶來朗誦《》。
女：大家掌聲有請!
女：謝謝歷史系老師為我們帶來的朗誦，短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們深深的愛!
男:四年來，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩!
男：大家掌聲有請!
女：說不完，道不盡，桃花潭水深千尺的感情，雖然你們畢業(yè)了，但我們的師生情永遠繼續(xù)。謝謝老師們深情的寄語。
男：當然，我可是三國的鐵桿粉絲，但還是覺得《三國演義》拍得比較好。
女：是啊，尤其那首《滾滾長江東逝水》，讓我聽了意猶未盡。
男：下面就請聽魯亮老師為我們演唱歌曲《滾滾長江東逝水》，大家掌聲有請!
女：謝謝魯亮老師的歌聲，四年了在日復一日與時間的賽跑中，你們變得更加堅強，更加神采奕奕!
女:感謝大學生藝術團的精彩表演。又是一年鳳凰花開時，又是一年離別時，讓我們在歌曲串燒《梔子花開》《心愿》《那些花兒》中走向未來。
男：感謝藝術團為我們帶來的真情演唱。再見了，那條通往教室林蔭小徑，請記住我睡遲的我，一路飛奔的身影。
女：再見了，那個灑滿汗水的塑膠操場，請記住等待流星的我，寫滿期待的雙眼。
男：再見了，那個景色宜人的有名潭，請記住背單詞的我，清脆婉轉的聲音。
女：再見了，母校!因為我們要勇敢去追，我們迫不及待地走進精彩的世界!
男：今天的晚會，在優(yōu)美的歌聲中，也就宣布圓滿結束了。
女：下面我宣布：紅河學院人文學院2019屆畢業(yè)生畢業(yè)晚會到此結束!
男：祝老師們身體健康，工作順利!
女：祝同學們事業(yè)有成，一路順風!
合：再見!
男：請各位領導留步與學生會成員合影留念。
a：悠悠夏日，梔子飄香，又逢一年畢業(yè)時節(jié)。
a：我是。
c：我是。
d：我是。
c：浮生若夢。幾年的時間如同流行般劃過靜謐的夜空，短暫而又凄美。
d：淡淡的梔子花香，彌漫著屬于這一季中特有的離緒。
a：花香夾雜著心緒，伴著初夏的微風，我們將記憶重新拾起。
b：憂傷攜帶著不舍，伴著聲聲的祝福，我們將要離開這片土地。
c：踏出校門之前，讓我們再一次回首，在這里綻放過的美麗。
d：下面，我宣布畢業(yè)生晚會“青春不說再見”現在開始。
版塊一——光陰的故事。
首先，讓我們觀看一段視頻，回顧一下我們的光陰歲月。(視頻反映)。
(小合唱《鳳凰花開的路口》)。
a：有人說，大學，就好比鳳凰涅槃一般，欲火似的經歷過高考，我們在這里重生，在這里蓄勢待發(fā)。
b：是啊，我們歷經重重磨煉，終于在今天開出朵朵燦爛之花，去也就此布散在天涯。a：又到鳳凰花開的時候，幾度花開花落，有時快樂有時落寞。
b：青春帶走了什么留下了什么，沒有哪個港口是永遠的停留。
a：藥學大班將為我們帶來他們對青春的留念。請欣賞小合唱《鳳凰花開的路口》。
(畢業(yè)生舞蹈《千年等一回》)。
c：青春，就像是一場接力，永遠不會終結。
d：青春，就像是一次次傳承，生生不息。
c：我們揮別最后的青春，總有更加稚嫩的臉龐，燦爛在夏日。
d：我們所懷念的日子，總有或迷?；驊n傷的身影，在重復著感動。
c：接力，讓青春永駐;傳承，讓青春不朽。
d：畢業(yè)生將為我們上演一次最美的傳承。下面請欣賞舞蹈《千年等一回》。
(嘉賓二胡獨奏《太極琴俠》)。
a：說起太極，可能是在座的每一位畢業(yè)生都無法忘記的吧。
b：是啊，無論是樂在其中還是不堪回首，相信回憶的空氣里都有一絲絲的甜。
a：下面這位同學似乎深得太極精髓，化身為一位太極琴俠，不知他回個我們帶來怎樣不同的體驗。
b：下面請欣賞帶來的二胡獨奏《太極琴俠》。
互動環(huán)節(jié)。
c：現在，到了我們期望已久的互動環(huán)節(jié)。在晚會開場前，我們請每一位參與者寫下了自己最想說的話，放入了收集箱中。
d：以前由于種種原因沒有來得及說出口的話，在今晚，你們可以暢所欲言。不需要擔心太多，人生難得瘋狂一次，而且再不瘋狂我們就老了!
c：在本環(huán)節(jié)中，我和我的搭檔將隨機抽取出紙條，并請書寫人親自講解。
d：我們能在小字條中發(fā)掘怎樣的大故事呢?我們拭目以待。
版塊二——欠你的。
情書。
播放相關視頻。
(舞蹈串燒)。
a：舞蹈是人們生活總不可或缺的一部分，它是我們的另一種語言。
b：通過舞蹈，向人們傳遞出青春、熱情及活力。
a：下面，就讓我們一起欣賞由帶來的舞蹈串燒，讓我們一起感受著永不熄滅的激情。
(女聲獨唱《setfiretotherain》)。
c：總有那么一首歌，打動過我們的心弦，觸動過我們的神經。
d：總有那么一首歌，讓我們情不自禁地愛上它，讓我們輕輕跟著和。
c：或許這就是音樂的魅力和魔力吧。
(合唱《三天三夜》)。
b：我猜啊，應該是那一個個無眠的日子吧!
a：我想也是。沒有熬過夜的大學生活是不完整的，無論你是嗨歌到天亮，還是為情所困輾轉反側難以入睡。
b：也無論你是為了完成第二天要交的作業(yè)，還是為了各組織的工作任務?？倳心敲磶讉€晚上，看著星光暗淡，紅日東升。
a：現在!就讓我們再一次拿出我們的激情，跟著的《三天三夜》，一起嗨翻全場。
版塊三——另一只短歌。
觀看一段視頻。
(嘉賓現代舞《回家》)。
c：前方會有挫折，會有坎坷，會有許許多多讓我們意想不到的事，而我們今后就要邁向前方。
d：但不管遇到再大的風雨，總有一個地方會讓我們安心，總有一個地方是我們的避風港。
c：那就是家。家永遠是一個最溫馨的名詞，會觸碰我們內心最柔軟的地方。
d：那么，接下來讓我們欣賞有帶來的現代舞《回家》。
音樂劇《青春不說再見》)。
a：在交大，我們度過了一段難忘的青春，留下了刻骨銘心的回憶。
b：時間在流逝，但我們的青春永駐，我們不會對青春說再見。
a：下面掌聲有請為我們帶來音樂劇《青春不說再見》。
a：天下沒有不散的筵席，我們將要背上行囊，各奔東西。
b：再多的懷念，再多的不舍，明天的我們還是要踏上新的征程。
c：當你踏上月臺，從此一個人走，我只能深深的祝福你。
d：深深的祝福你，祝你一路順風。
a：珍重，親愛的母校。
b：珍重，親愛的老師。
c：珍重，親愛的同學。
d：珍重，不朽的青春!
畢業(yè)生晚會主持詞和篇十四
男：在我們剛剛踏入校園時，便已經知道一定會有這樣一個特殊的日子。
女：此時此刻，我們每一個人都既興奮喜悅，又帶著一絲離別的感傷。
男：不管怎樣，今天對我們在場的每個人都有極不尋常的意義。
女：我們在今天，為三年的大學生活畫上了圓滿的句號。
男：我們在今天，將開始一個美好的未來。
女：我們不必感傷，時間與空間的隔斷阻礙不了我們心與心的相連。
男：聽，你能聽到嗎？上百顆心一齊跳動的聲音，多么有力，多么堅強，充滿著青春的活力。
女：我們應該自豪，應該為自己而驕傲。
男：昔日我們以xx而自豪，今天的我們將會讓xx學院為我們而驕傲！
女：在這最后的日子里，再熟悉得不能再熟悉的校園中，男：我們要驕傲地宣布：青春無悔！
女：我們要盡情地高唱青春之歌，男：我們要自豪地吶喊：青春萬歲！
合：xxx學校xx年度xx屆畢業(yè)典禮暨頒獎儀式現在開始！
男：請全體師生起立，向大成至圣先師孔子致敬行禮三鞠躬。
女：一鞠躬。
女：再鞠躬。
男：三鞠躬。
女：向已故xx前人致敬行禮一鞠躬。
男：一鞠躬。
女：我們的母校，xx學院，創(chuàng)始于xx年，三十多年來，她秉承“啟文修身，創(chuàng)新育人”的辦學宗旨，為社會培養(yǎng)了一批又一批人才。讓我們齊唱校歌，紀念我們在母校留下的點點滴滴。有請xx老師。
男：奏樂，唱校歌。
二、介紹嘉賓。
女：讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
三、領導及家長講話。
男：xx學校之所以有今天，一直離不開校領導們對學校發(fā)展付出的努力。
女：沒錯，校長經常在百忙之中看望咱們班同學，了解學習情況。
男：接下來就有請我們最親愛的校長致辭。
女：我們心懷感恩，今天，看到自己的孩子取得理想的成績家長們想必也對學校充滿了感激之情。
男：是啊，無論是學生還是家長都有很多感謝想對學校訴說。
女：下面有請家長代表講話。
四、接下來是頒發(fā)20xx年度各項獎品、獎狀（播放輕音樂）。
（1）本年度優(yōu)秀學生干部獎。
（2）個人及小組優(yōu)秀獎。
（3）成績優(yōu)秀獎。
（謝謝xx老師）。
男：頒發(fā)本年度優(yōu)秀學生干部獎：
女：請xx為我們頒發(fā)本年度成績優(yōu)秀獎。
女：頒發(fā)小組及各人優(yōu)秀獎：xxxxxxxx。
女：請xxx為我們頒發(fā)小組及個人優(yōu)秀獎。
男：請……為我們頒發(fā)本年度成績優(yōu)秀獎。
合：讓我們以再次熱烈的掌聲向獲獎同學和學習小組表示熱烈的祝賀！
五、頒發(fā)畢業(yè)證書。
女：三年來，我們在無涯學海乘風破浪，我們在有徑書山奮勇登攀，經歷無數風風雨雨，一路征戰(zhàn)，終見彩虹。下面請校長為同學們頒發(fā)畢業(yè)證書！請各畢業(yè)班同學按學號順序，排隊上臺領取畢業(yè)證書。
六、獻花儀式。
您不是演藝家，卻吸引著我們渴求的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；您不是雕塑家，卻讓天使的靈魂自由翱翔。在三年的學習中，多少老師為我們嘔心瀝血，無私奉獻。
下面請教師代表上臺，接受這束飽含同學們深情的鮮花。
七、唱畢業(yè)歌。
合：畢業(yè)是我們人生一個階段的終結，更是人生一個新征程的開端。明天，我們又將帶著各自的夢想，駕馭我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。讓我們高唱《畢業(yè)歌》！
（1）男：全體畢業(yè)生上臺唱畢業(yè)歌。
（2）女：恭喜大家順利畢業(yè)，在做的每一位老師及學弟妹們，為各位感到高興和驕傲。
女：大學三年，我們在這里留下的有歡笑，有淚水，有奮斗，有失落。如今，我們即將離開這個見證我們成長的校園，同學們的心中一定感慨萬千。下面有請學生代表，xx班xx同學發(fā)言（掌聲有請）！
九、在校生代表發(fā)言。
男：同學們，在你們就要離開母校，告別學友的時候，請xx同學代表在校的同學們?yōu)槟銈兯蜕现孕牡淖８！?BR> 十、畢業(yè)班向母校饋贈紀念品。
女：畢業(yè)在即，為感恩母校全體教師的辛勤教導，畢業(yè)生們準備了微薄禮品來回饋母校，禮輕情義濃，期盼能永遠心留xx。
男：接下來請xx畢業(yè)生代表致贈母校紀念品。
女：恭請x校長接受學生增品。
十一、教師代表發(fā)言。
男：老師的一句教誨，化解了我們縈繞心頭的疑惑。老師的一抹微笑，仿佛一縷的春風。男：老師的一次鼓勵，如同射入我們心靈深處的陽光。
女：韓愈說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！?BR> 男：但相處幾年，他們不僅僅是良師，更是與我共同成長的朋友。此時此刻，讓我們用掌上歡迎教師代表姚素芳老師為我們送來畢業(yè)的祝福。
十二、畢業(yè)生唱《感恩歌》。
男：在與同學的互動中，我們學會了奉獻；
女：在對老師的深情中，我們學會了感恩；
男：接下來請全體畢業(yè)生獻上一首《感恩歌》。
十三、結束語。
敬愛的母校，我心中永遠的明燈；
敬愛的母校，我心中清冽的甘泉！
尊敬的老師，我們永遠感激您；尊敬的老師，我們永遠銘記您！
讓我們記住這美好的時光，記住這難忘的一刻，讓我們的手。
緊緊握在一起，讓我們肝膽相照，同舟共濟！
老師們，同學們，畢業(yè)典禮就要結束了，但我們的師生情，同學情永遠不會中止。愿我們一帆風順、夢想成真，祝福我們的明天更美好！
同學們，不管將來我們走到哪里，母校老師的心都會永遠和我們相依，母校的血脈都會永遠和我們緊緊相連！
最后，祝母校前程似錦，再創(chuàng)輝煌！
祝各位來賓、家長以及校長、老師身體健康，工作順利！
祝同學們鵬程萬里！
xx學校xx年度xx屆畢業(yè)典禮暨頒獎儀式到此結束！
畢業(yè)生晚會主持詞和篇十五
女：每年的這個時候，除了互道別離，互致珍重以外，年復一年的畢業(yè)晚會似乎已經成了我們踏入社會前的最后一次集體聚首。
男：也正因為此，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關懷與企盼，藏匿了太多的故事與細節(jié)。
女：在今晚，當第一枚音符響徹禮堂的時候，也就意味著又一屆棗院學子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時后被封存在這座熟悉的禮堂，留駐在我們每個人的腦海。
男：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學樓里用功的身影;籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴的男兒霸氣;滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動。
女：讓我們靜靜享受下一個挑戰(zhàn)，在日復一日與時間的賽跑中，你會變得更加堅強，更加神采奕奕!又一個青春之旅從今晚起航。
畢業(yè)生晚會主持詞和篇十六
男：美術系歡送畢業(yè)生大型文藝晚會現在開始!
開場舞《美麗的心情》。
a：尊敬的各位領導。
b：各位來賓。
合：大家晚上好!
d：這里是上饒師院美術系團總支學生分會舉辦的“絢麗的青春——歡送級畢業(yè)生大型文藝晚會”的演出現場。
a：今晚我們很榮幸的邀請到了學院和系黨政的領導、嘉賓光臨本次晚會的演出現場。
b：出席今天晚會的有(介紹領導、嘉賓)。
c：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
d：同時，本次晚會也得到了xx公司的大力支持和來自學院各方面的關心重視，在此，讓我們代表活動的主辦方一并表示誠摯的謝意。
a：濃情五月，心系師院。我們?yōu)楸舜讼嘧R相知了四年的大學情誼，而再次相聚在這個濃情蜜意的夜晚。
c：還記得跨進大學校園的第一天起：笑聲、歌聲、祝福聲，聲聲化作心中最甜美的記憶。
d：還記得跨進大學校園的第一天起：年輕、激情、動感、活力，鑄就了校園最靚麗的風景。
d：今晚，讓我們再一次重溫那些感動過我們的人和事，因為那有我們生命中最美好的回憶和永恒的懷念，而又一個青春之旅即將從今夜起航。
a：親愛的朋友們，四年前，為了共同的求學之路，我們來自五湖四海，四面八方。
b：四年后，為了實現自己的人生價值，我們也將天南海北各奔東西。
c：但無論置身何方，我們：天涯此時月共一輪，情深似海心系一方。
d：今晚我們共同相約：
合：2007美術系“絢麗的青春”歡送畢業(yè)生大型文藝晚會。
a：2007上饒師范學院美術系“絢麗的青春”歡送畢業(yè)生大型文藝晚會到此就要和您說再見了。
b：讓我們真誠道一聲，再見——朋友!珍重——師院美術系——永遠的主人。
c：祝愿所有2003級的畢業(yè)生在今后的人生旅途中一路走好!
d：祝各位晚安!
1、首先請欣賞由劉健等帶來的三個唱《童年》，掌聲有請。
2、武術表演。
a：一首童年勾起我們對童年的回憶，對往事的追憶。
b：童年的確有很多讓我們值得回憶的事，學功夫，相信也是童年的夢想之一。
a：那接下來將要出場的就是盧凱等帶來的太極功夫扇，讓我們期待他們的精彩表現。
3、歌曲聯唱。
a：誒?小x，你感覺剛才的武術表演怎么樣啊?
b：真是不錯，用八個字來形容的話，那就是“虎虎生威，英姿颯爽”啊，我提議再次把掌聲送給他們。
(掌聲)。
b：但我們的老師還會繼續(xù)在自己的崗位上默默耕耘，辛勤奉獻;。
a：他們是我們的真心英雄，我們真心祝愿好人好夢。
b：請欣賞歌曲聯唱《真心英雄》、《好人好夢》、《櫻花草》。
4、配樂書法。
b：書法、繪畫是我們美術系學生所擅長的，當我們看著那熟悉的畫室，觸摸著熟悉的畫板，調和著熟悉的水彩，自信執(zhí)筆時，我們收獲的是親切和快樂。
a：接下來，我們有請宋冠群等帶來的配樂書法展示，歡迎他們。
5獨唱《暗香》。
a：小x啊，系里的同學你都熟悉嗎?。
b：那還用說，只要是咱們系的同學，就沒有我不熟悉的。
a：ok，有請李帥上場!
6街舞串燒。
a：我們似乎還在李帥的歌聲中陶醉，他將我們帶來了一個音樂的殿堂，個人的內心世界。
b：那下面我們將跟隨著校園前沿文化一起happy起來，跟隨旋律和節(jié)拍動起來。
a：有請zero組合，letsgo!
7、魔術表演。
a：激情的舞步，灑脫的舞姿，讓人感受校園時代文化的沖擊。
b：是啊，激情不斷，在今天這樣一個特殊的夜晚，我們讓幻想也可成真!有請傳宇同學把我們帶進魔幻世界。
8、藏舞。
神奇的雪域高原引無數人欣欣向往，我們雖不能身臨其境，但卻能從藏族的姑娘小伙子優(yōu)美的舞姿中感受別樣的風情。
請欣賞由吉才仁、王玲等帶來的藏舞《水中月亮》。掌聲有請。
9、走秀。
a:感謝我們英俊的小伙和美麗的姑娘為我們獻上的精彩舞蹈。
b：那一段舞蹈呢帶給我們視覺上的沖擊，接下來的走秀，更可讓我們一睹我系學子的風采，一起來期待他們會有什么樣的驚喜送上!
10、民族串燒。
a：健康向上的校園文化在這里秀出了別樣的風趣，也讓我們感受大學生活的豐富多彩。
b：在眾多的文化中，民族特色的文化元素，更讓我們有親切的感覺，56個民族，56枝花，56個民族是一家。今晚，我們美術系的少數民族同學也匯聚在一起，奉上他們精彩的表演，送給我們即將離校的畢業(yè)生嗎!告訴他們我們五湖四海是一家!
11、舞蹈。
a：青春的舞步輕盈而歡快，青春的旋律激情而活力十足。
b：喝著青春的節(jié)拍，舞動青春。放飛夢想，心有多大，舞臺就有多寬廣，請欣賞舞蹈。
12、舞蹈——拉丁。
那接下來，我們看到的這個拉丁則富有現代氣息，多的是一份柔美，一起來欣賞吧!讓我們的心情也舞起來。
13、獨唱——劉果。
b：那時他給我的印象最為深刻，那今天劉果也來到了我們的晚會現場，看看他給我們帶來了什么樣的驚喜呢?我們拭目以待!
14、小品。
a：小x啊，在眾多的藝術形式里，你最喜歡哪一種呢?
b：我最喜歡看小品了，語言幽默詼諧，表演也是夸張、風趣，可以說是妙趣橫生啊。
b：還有，會下蛋的公雞，公雞，公雞中的戰(zhàn)斗機，哦耶!
a：我們今天的晚會也準備這道豐盛的大餐，掌聲有請!
15、樂隊。
a：這個小品看來是“相當”的可樂啊，不得不佩服xx他們真是太有才了。不信你瞧那邊，有笑得前仰后合的，有下巴笑掉的，有滿地找牙的——哦，這個沒有，總之是場面火爆啊!
b：更火爆的節(jié)目還在后面，讓我們一塊兒跟真搖滾的節(jié)奏high起來，因為下面登場的將是大家喜歡的樂隊，有請xx樂隊。
16、大合唱《老師我為你歌唱》。
a：感謝你，我親愛的母校，感謝你，我親愛的老師。
b：有了你的教誨，我們才會成長，才會個個驍勇善戰(zhàn)，才會如此充滿自信。
a：讓我們以一顆感恩的心回報我們的恩師和母校。
b：下面有請系團總支學生分會成員唱出對母校對老師的心聲。
畢業(yè)生晚會主持詞和篇十七
男：親愛的20xx屆的師哥師姐們。
合：晚上好。
男:三年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然，那么今天的離別則是三年豐富、幸福、溫存時光經過后的必然。
女：每年的這個時候，除了互道別離，互致珍重以外，年復一年的畢業(yè)晚會似乎已經成了我們踏入社會前的最后一次集體聚首。
男：也正因為此，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關懷與企盼，藏匿了太多的故事與細節(jié)。
女：在今晚，當第一枚音符響徹禮堂的時候，也就意味著又一屆棗院學子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時后被封存在這座熟悉的禮堂，留駐在我們每個人的腦海。
男：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學樓里用功的身影；籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴的男兒霸氣；滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動。
女：讓我們靜靜享受下一個挑戰(zhàn)，在日復一日與時間的賽跑中，你會變得更加堅強，更加神采奕奕！又一個青春之旅從今晚起航。
“網通寬帶”杯棗莊學院第二屆大學生科技文化藝術節(jié)閉幕式暨歡送07屆畢業(yè)生晚會現在開始！
1、請欣賞歌曲《愛上你我很快樂》《畢業(yè)歌》。
表演：音樂系赭石樂隊。
選送單位：旅游與資源環(huán)境系、生命科學系。
3、往事如沙，歲月如水，總有些情節(jié)，將會抹去，總有些眷戀，日漸沉積。
哦親愛的朋友，那不是愁苦的相思，那不是哀婉的別離，那是我們青春的印記.
在本屆科技文化藝術節(jié)中有一項比賽是第三屆校園歌手大賽，大賽受到了廣大同學的熱情參與和廣泛支持。許多優(yōu)秀的校園歌手在本次大賽中誕生，今天，他們將用優(yōu)美的歌聲和我們一起度過這美麗的夜晚。
請欣賞歌組合演唱者：校園歌手大賽部分獲獎選手。
請聽由中文系楊茹為您帶來《茉莉花》（音樂起）。
（話外音）請聽由美術系郭梁帶來的《安靜》。
（話外音）請欣賞音樂系宋建州、劉崇哲《秋日戀歌》。
（話外音）請欣賞生命科學系郭建輝《冰吻》。
4、4、“到西部去，到基層去，到祖國和人民最需要的地方去！”這是團中央號召我們大學生志愿者到西部去志愿服務最響亮的口號。
今年，我院又有6名志愿者光榮的被錄取到新疆參加志愿服務。他們即將離別校園、都市，選擇了西部、基層，選擇了在磨煉中成長、在奉獻中成才。
5、畢業(yè)了，留不住的是歲月的腳步，帶不走的是校園的風景，忘不掉的是上鋪的兄弟，放不下的是同桌的倩影。
6、本屆藝術節(jié)高潮迭起，精彩紛呈，其中的“星光熱舞”街舞大賽場面更是精彩火爆。
許多同學用他們奔放的舞蹈，潮流的氣息，時尚的腳步，跳動的音符。詮釋了他們個性、開朗、奔放、熱情的青春風貌。
下面請欣賞大學生藝術團為我們帶來熱舞表演《跟我搖擺》。
表演者：吳慶慶、王蓮春等。
7、青春的熱血在沸騰，激蕩的思緒在升騰，執(zhí)著的信念在年輕的胸膛中涌動。
帶著一份燦爛的心情，我們用歌聲表達對美好未來的追求和向往，用優(yōu)美的旋律奏出生命的樂章！
請欣賞歌曲聯唱《龍拳》《北京一夜》演唱者：校園歌手大賽獲獎選手。
最佳激情獎得主盛帥、非專業(yè)組一等獎得主于建海。
8、一年一度李花白，一年一度桃花灼。翩翩學子，學府深造，書香醉魂魄。
美好學生時代，韶光如飛迅忽過。畢業(yè)在即，波粼粼，柳依依，離情別緒從何說。
想當年，負笈求學，有緣千里來聚合。同窗數載，同砥礪，共弦歌，風雨晨昏，朝朝暮暮相依相伴過。
臨分別，心如波，諄諄贈言贈物，留影亭臺池閣，再盡一杯酒，更唱《陽關》歌，
拜別師長，握別同學，揮。
手從茲去。一身無所有，胸懷平生學，同學們，抖起精神，世界我們來，放膽去拼搏，輝煌人生從頭起，風流人物又一撥。
請欣賞舞蹈《床前明月光》表演:音樂系青年舞蹈團。
99、畢業(yè)了，最難忘的是我們的老師，她們用溫柔的燭光，融合著學子的心靈，教鞭喚起學子的理想和追求，點燃的卻是學子綠色的青春夢。她們用粉筆灰下的吟歌，追逐歲月苦澀的汗水，奉獻的是知識與智慧，造就的卻是滿園桃李滿園春。
請欣賞小品《我的愛人是老師》表演者：管仁龍、田源森、李潤生。
選送單位：中文系。
10、“長亭外古道邊，芳草碧連天，晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山”
當送別的歌聲響起，我們即將要分別，要奔向各自嶄新的世界。
那段青春歲月和記憶中的你沒人能取代。
因為一路我們曾攜手并肩，用汗和淚寫下過永遠。
朋友，放心去飛，勇敢地去追，追一切我們未完成地夢，
朋友，放心去飛，勇敢地揮別，說好了這一次，不掉眼淚。
請欣賞男聲小合唱《放心去飛》。
演唱者：
11、學生社團作為高校校園文化的重要載體，是學生擴大求知領域，培養(yǎng)興趣愛好，豐富校園生活的重要方式。
我院現有12個校級社團，42個系級社團，涉及興趣愛好、理論學習、科技創(chuàng)新、志愿服務等四個類別。并建設了大學生社團管理指導中心作為社團陣地。通過各種活動，促進了青年學生由單一型向復合性人才發(fā)展，彌補了課堂教育不足，拓寬了學生視野、陶冶情操，鍛煉和培養(yǎng)了學生綜合能力。
接下來表演的就是由體育系精武協會帶來的武術表演《風云再起》。
那些淚水和歡笑都是我們人生路上的痕跡，讓我們收藏在生命的錦囊，溫暖未來的人生。今天，讓我們斟一杯祝福的酒，把歡樂的歌吟唱。
請欣賞歌伴舞《節(jié)日歡歌》演唱者：董文。
伴舞：音樂系青年舞蹈團。
結束語放飛心中的理想暢想青春的旋律。
追逐成功的喜悅把握無悔的明天。
歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，讓我們虔誠禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當時已惘然。
歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味，感受人生，?
畢業(yè)生晚會主持詞和篇十八
張苗：親愛的老師和現場的各位同學們。
合：大家晚上好。
呂雯：我是呂雯。
劉壘;我是劉壘。
張苗：我是張苗。
劉強：相逢是首歌，還記得四年前的那個夏天嘛?
呂雯：那時，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅定的理想和信念。
劉壘：憧憬著美好的未來，我們相逢在長師的校園。
張苗：時光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的列車。
劉強：昨日，我們相聚長師校園。
呂雯：明日，我們將背起行囊各奔南北東西。
劉壘：在這里，我們度過了人生中最美好的四年時光，付出了汗水，也收獲了榮耀。
張苗：當然，我們的成長，除了自身的努力和同學們的支持之外，更離不開學院領導、老師的關懷。
劉強：讓我們用熱烈的掌聲對給予我們指導和關懷的領導老師們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
劉壘：下面，請允許我宣布：長江師范學院文學院“朝花惜時”20xx屆畢業(yè)歡送晚會。
合：正式開始!
節(jié)目串詞。
1曲藝表演《中國元素》。
劉壘：誒，張苗，說到主持，我可是第一次登上咱們音樂廳的舞臺，心里確實有點小的緊張。
2.舞臺劇《青春紀念冊》。
劉壘：非常感謝同學們帶來精彩的快板表演。
張苗：劉壘，你覺得青春是什么?
劉壘：青春啊，我覺得青春就是籃球場上揮灑的汗水，北門外的燒烤，還有那個并肩走過南北大道的女孩兒。
張苗：是的，青春也是此刻大家臉上的笑容。我覺得青春更像是一起擠過的食堂，一起上過的自習，一起泡過的圖書館。
3.歌曲串燒。
劉強：非常感謝以上同學們帶來的精彩的舞臺劇。
呂雯：劉強，你歌唱的怎樣啊?
劉強：那必須的，我在歌壇可是有一定地位的!
呂雯：這么自信?下面的觀眾朋友們想不想聽啊?
劉強：既然大家這么熱情，那我就唱了啊，友情提醒：請大家捂著耳朵聽。
4.小品《此去經年》。
劉壘：(聞的動作)張苗，我怎么突然聞到一股香味。
張苗：當然啦，一群畢業(yè)畢業(yè)的師兄師姐正在一起聚餐呢。
劉壘：你的想象力倒是挺豐富的，又一個四年輪回之后，在同樣微涼的夏夜。你是否記起校園里的梧桐樹，你是否會記起那年追過的男神女神?那些五彩繽紛的日子。
張苗：接下來請欣賞小品《此去經年》。
5.民族舞串燒。
呂雯：再次感謝同學們帶來的精彩的小品。
劉強：呂雯，我可知道你是來自新疆的啊。
呂雯：是啊，我們新疆可是一個人美景美瓜果飄香的地方，尤其這里的還少數民族能歌善舞。
呂雯：那如果讓他們聚在一起，又會是怎樣一場的視覺盛宴呢?
劉強：接下來請欣賞民族舞串燒。
呂雯：大家掌聲歡迎。
6.創(chuàng)意模仿秀《不再遮遮掩掩》。
劉壘：張苗，你覺得我像不像張學友呀?
張苗：哪兒像呀?
劉壘：咳咳，我和你吻別在無人的街。
張苗：張學友可是我心中的男神，至于你嘛，到底怎樣，相信觀眾朋友們的眼睛是雪亮的。
劉壘：下面請欣賞創(chuàng)意模仿秀《不再遮遮掩掩》。
張苗：大家掌聲歡迎。
劉強：黃煌師兄請留步，誒，你這歌兒唱的，雖然我是在歌壇有一定地位，但今天我還是對你佩服的五體投地!
呂雯：(點頭附和)，我也特別佩服。
劉強：呂雯，要不你跟人家黃煌師兄學學。
呂雯：(作推遲狀)我啊…還是算了，要不讓黃煌師兄跟大家分享一下自己的經驗把。
呂雯：掌聲在哪里。
劉強：感謝師兄今天精彩的表演，我們我們就邀請他參與我們新一輪的微博抽獎，黃煌師兄來喊停。
7.走秀《穿越千年》。
呂雯：前段時間啊，穿越劇可是特別的火，如果給你一次機會，你最想穿越回哪個朝代?
劉強：當然是唐朝啦，美女最多。
劉強：嗯，歷史有它的底蘊，而現代也有屬于它的魅力，如果將兩者以走秀的形式結合起來，想必一定非常的精彩!
呂雯：接下來請欣賞古裝+現代走秀《穿越千年》。
劉強：掌聲有請。
8.朗誦《祝你快樂》。
劉壘：張苗，你還記得入學時的情景嗎?
張苗：在這里呢，感謝各位老師，非常感謝你們的辛勤栽培使我們前進的道路更加平坦。
劉壘：接下請欣賞由文學院副院長李金榮老師帶來的朗誦《祝你快樂》。
9.歌伴舞《放心去飛》。
劉強：感謝李院長為我們帶來的精彩朗誦。
呂雯：青春散場，我們等待下一場的開幕。
劉強：等待我們在青春的旅途里，迎著陽光，勇敢的放飛心中的夢想。
呂雯：等待我們在青春的故事里，就著星光，回憶生命中最美好的四年，盛開過的花。
閉幕詞。
劉強：彈指一揮間，四年的大學生活就唱起了完結篇，驀然抬頭，發(fā)現校園的一切竟是那么的美麗溫馨。
呂雯：我們的同學還是是那么的熱情可愛，南苑北苑的食堂也不是那么的難吃，甚至寢室的水溫也還算合適。
劉強：朋友們，長江師范學院文學院“朝花惜時”20xx屆畢業(yè)生歡送晚會合：到此結束，大家晚安!(鞠躬)。