寫心得體會是對自己所學(xué)知識的鞏固和運用，也是對自己成長的一種記錄和證明。在寫心得體會時，要注重邏輯性和條理性，使文章結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容連貫。這是一篇關(guān)于工作學(xué)習(xí)心得的范文，大家一起來看看吧。
汶川大地震心得體會篇一
在5月12日2點28分是個多么難忘的日子啊，在四川省汶川縣到小金縣之間發(fā)生了1場突如其來的大地震，這次百年不遇的大地震就是汶川8.0級特大地震。
當(dāng)天我正在學(xué)校里。老師在講課，我們突然感到桌子在劇烈的晃動，隨后整個樓房都極具晃動起來了。我們先是躲在桌子底下，隨后等小點了就立刻的往下跑，到超場上去避難，在超場上我就看見籃球架都在抖動起來了，我們都十分的緊張。過了一會兒地震站的工作人員來了叫大家不要慌，然后叫家長來接，好多人都把自己的孩子接走了，我還沒看見我的外公，我當(dāng)時急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)。我借我們班的同學(xué)打家里的電話，可是受磁場干擾打不通。我這時心里默默地為自己鼓勁。過了一會我外公來接我了，我這才放心了。
我在回家的路上聽我外公說他在5樓整個放子都在動，如果在搖幾分鐘就倒了。我到了家里才讓我吃驚，到處都亂成一團(tuán)。我們這離汶川直線距離只有300公里我們這都震感強烈，我更為汶川的人們擔(dān)心，我晚上和爸爸媽媽一直守在電視機(jī)旁看四川臺的最新消息一直看到12點鐘，當(dāng)我看到到汶川的公路還沒有打通，里面都不知道清況怎么樣，當(dāng)我看到溫說的那句話“只要有一線希望，我們就要進(jìn)百分努力”這句話時我激動地是熱淚盈眶。
地震你能奪走我們汶川人民的寶貴生命，但是你不能多走我們的堅強意志，地震無情，人有情，愿死去的人一路走好，愿活下來的人更加珍惜我們的美好時光。
汶川大地震心得體會篇二
房屋倒塌山體滑坡。
交通中斷通訊癱瘓。
7.8級，一個聽來恐怖的術(shù)語。
曾是我們銘刻于心的記憶。
汶川，一個并不乍眼的名。
瞬間牽動了炎黃子孫的心。
旋即，各級各類應(yīng)急預(yù)案迅疾啟動。
“三通一供”的抗震救災(zāi)指令從中南海發(fā)出。
“早進(jìn)災(zāi)區(qū)1秒就可能救活1人”的信念從心底升騰。
救救救。
各路大軍從四面八方向災(zāi)區(qū)集結(jié)。
援援援。
各種物資從天南海北向災(zāi)區(qū)急運。
阻阻阻。
道道艱難橫亙成危峰險壑。
闖闖闖。
重重職責(zé)壘積為登天云梯。
蜀道就是那戰(zhàn)天斗地的疆場。
能前進(jìn)一尺決不只向前一寸。
有一線希望就決不輕言放棄。
哭聲淚水。
那是親情在傾訴。
攙扶抬抱。
那是人性在閃光。
賑災(zāi)自救。
那是血脈在交融。
問候祈福。
那是真情在燃燒。
危難正在洗禮著我們的民族精神。
挑戰(zhàn)正在考驗著我們的英雄本色。
面對風(fēng)雨，我們相信陽光。
面對挫折，我們勇于擔(dān)當(dāng)。
面對重壓，我們眾志成城。
面對災(zāi)難，我們選擇堅強。
汶川大地震心得體會篇三
汶川地震，震塌了數(shù)以萬計的房屋，奪取了數(shù)萬名鮮活的生命;汶川地震，也凸顯了人民教師的英雄本色。
三次沖回教室搶救學(xué)生的茍曉超、雙臂護(hù)住4名學(xué)生的譚千秋、搶救掉隊學(xué)生的吳忠紅、救出學(xué)生卻永失愛女的劉寧、用身體擋住水泥板的瞿萬容、臨死胸前還護(hù)著三個幼小學(xué)生的杜正香、雙臂緊摟兩個孩子的張米亞……在災(zāi)難面前，生命顯得很脆弱;但在災(zāi)難面前，人性的光輝卻愈發(fā)絢爛!在這場震驚世界的汶川大地震中，我們的人民教師用他們“愛的翅膀”筑建起一座座“為人師表”的豐碑!
不要刻意去拔高，不要追究深層次的原因。面對突如其來的災(zāi)難，所有人的反應(yīng)幾乎都出自本能，而這些老師的“本能”正是刻在他們骨子里的“師道”，和流淌在他們血液中的“大愛”!教師肩負(fù)著“愛與責(zé)任”，愛學(xué)生是職業(yè)要求，對學(xué)生負(fù)責(zé)也是職業(yè)要求。在危難來臨時，我們的許多教師挺身而出，用實際行動踐行了“愛與責(zé)任”，向人民遞交了“愛與責(zé)任”的滿意答卷。
教師作為一份崇高的職業(yè)，實際上已成為人類文明進(jìn)步的傳播者。教師通過知識積累、研究社會，通過教書育人，把社會“接力棒”傳遞給學(xué)生，使之繼續(xù)探索，從而實現(xiàn)整個社會從蒙昧通向文明，使人類從無知步向有知，進(jìn)而促進(jìn)人類自身素質(zhì)的不斷提高。做好教書育人的工作，做好文明進(jìn)步的傳承工作，需要“愛與責(zé)任”。我們要用赤誠的愛心去開啟學(xué)生心靈的窗戶，真心地關(guān)愛學(xué)生，蹲下來“看”學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，“以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人”。
常言道：“要給學(xué)生一杯水，自己必須擁有一桶水”，當(dāng)今社會，“一桶水”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要做一名好教師，必須不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，要用一泓活潑潑流淌的活水來不斷充實和完善自己，要做一個博學(xué)者，做一個真正的學(xué)者、知者，學(xué)習(xí)應(yīng)該也是教師的責(zé)任。我們要更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬視野，努力學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和方法，學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)等方面的知識，爭做學(xué)識淵博、開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)的新型教師;要不斷更新教育教學(xué)觀念，高屋建瓴地把握、理解教育教學(xué)的思想與方法，使自己的工作更符合教育教學(xué)的規(guī)律、更符合社會、家長和學(xué)生的需求;要加強研究，踴躍投身改革，大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新意識，著眼未來，挖掘?qū)W生的潛能，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。
有了“愛與責(zé)任”，我們就會愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生;有了“愛與責(zé)任”，我們就會甘于奉獻(xiàn)，堅守清貧;有了“愛與責(zé)任”，我們就會……“愛與責(zé)任”，包含在教師職業(yè)的方方面面，滲透在教育教學(xué)工作的點點滴滴中……一個人的生命價值就在于有多少人需要你，而你為這些需要你的人又做了些什么。作為教師，學(xué)生需要我們，家長需要我們，社會需要我們，而我們又能夠用我們的愛與責(zé)任在平凡的職業(yè)生涯中做出許許多多有意義的事情，用我們的“愛與責(zé)任”成就學(xué)生、服務(wù)社會，我們完全可以在平凡的崗位上獲得教師職業(yè)的歸屬感、認(rèn)同感和榮譽感，體現(xiàn)自身的生命價值，獲得教師職業(yè)的快樂和幸福!
汶川大地震心得體會篇四
汶川大地震是中國歷史上最嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一，這場地震造成了數(shù)萬人的死亡和失蹤，給整個國家?guī)砭薮髠?。為了紀(jì)念這場災(zāi)難中逝去的人們，每年的5月12日，我們都會舉行默哀活動，表達(dá)對逝者的哀思和對生命的珍視。
第二段：深刻意義。
停下腳步，默立兩分鐘，似乎是一件很簡單的事情，但卻蘊含著深刻的意義。在這個時刻，我們可以追憶逝去的人們，緬懷他們?yōu)樽鎳腿嗣褡龀龅呢暙I(xiàn)。默哀是一種感性與理性相結(jié)合的表達(dá)方式，它讓我們深刻體會到生命的脆弱和珍貴。通過這樣的活動，我們也更加珍視當(dāng)下的生活和時光。
第三段：溫暖與感動。
在默哀過程中，我們看到的不僅僅是眾人肅穆的場景，更多的是溫暖和感動。有些人在默哀時低頭默哀，有些人捧著花獻(xiàn)上祝福，還有些人默默流淚，每個人的表達(dá)方式都顯得那么的虔誠和動人。這樣的場景讓我們不禁感嘆人性的善良和博大，它也啟示我們，面對災(zāi)難時，我們應(yīng)該追求和平和愛，這樣的力量才能讓我們更加堅強和勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)。
第四段：繼承和傳承。
每一次默哀都有一種儀式感，虔誠的態(tài)度讓我們更加理解民族的傳統(tǒng)和文化中的儀式。這也表明，我們作為一代后代，不僅要銘記歷史，追思先烈，更要繼承和傳承這種儀式，傳承祖先的智慧和品格，凝聚民族的奮斗和力量。
第五段：對未來的期許。
在默哀這樣的場合中，我們也會產(chǎn)生很多對未來的期望和祝福。我們希望國家能夠更加強大，民族團(tuán)結(jié)，人民幸福。我們也希望可以盡可能的避免類似的自然災(zāi)害，以及減少自然災(zāi)害給人們帶來的痛苦。我們相信，有了我們每一個人的努力，未來一定會更加美好。
總之，在這樣的默哀場合中，我們不僅是在緬懷逝去的人們，更重要的是，我們從中可以感受到民族的凝聚力和人類對于愛和美好生活的追求。我們珍惜這樣的時刻，懂得如何去愛，去感受這樣的氛圍，也是我們做為一個人的精神追求。
汶川大地震心得體會篇五
5?12，這個刻骨銘心的日子，在鋪天蓋地的粉塵中，多少大樓轟然倒塌，又有多少鮮活的生命被支離破碎的鋼筋瓦片所埋沒。今天，我希望以受災(zāi)最多的群體――學(xué)生的身份來描述出地震的災(zāi)難。
――題記。
從天而降的惡運。
又是一個陽光明媚的天氣??！眼神不由得從黑板游移到了窗外綠蔭下那一片欣欣然的小世界。螞蟻在不知疲憊的尋找著糧食，為自己下一次大餐做著準(zhǔn)備；喜鵲在樹上不停的建筑著房屋，為明天即將降臨的寶寶作者準(zhǔn)備。大家都在享受著這愜意的午后，為明天的到來做著準(zhǔn)備。
可是誰也沒有想到，就在短短的幾分鐘后，大地劇烈的震動，我們頃刻間被塵土所包圍，塵土哽咽在喉嚨里。陰霾漫天，遮光蔽日，再也看不到陽光的笑臉。求生，成了本能。我發(fā)瘋似的向外跌跌撞撞的挪動，無數(shù)次與桌椅大地抱在一起，淚水與灰塵始終在臉上蔓延。“媽媽，你在哪??！媽媽！”心中只能蕩漾這一句話，沒有更多的話語可以描述我的心情和我看見的悲壯場面。在教學(xué)樓騷動的人群中，不斷有跌倒的身影，恐怕他們再也爬不起來了，多少人蹣跚經(jīng)過他們的身體??！
汶川大地震心得體會篇六
汶川大地震是中國歷史上最嚴(yán)重的地震之一，于2008年5月12日發(fā)生在四川省汶川縣。這場地震造成了巨大的人員傷亡和財產(chǎn)損失，給中國乃至世界帶來了深遠(yuǎn)的影響。經(jīng)過多年的研究，人們對這場地震的認(rèn)識不斷加深，并從中汲取了寶貴的教訓(xùn)和經(jīng)驗。而對我個人而言，學(xué)習(xí)汶川大地震給我留下了深刻的心得體會。
第二段：關(guān)注災(zāi)情。
在了解汶川大地震之后，我深受其災(zāi)情的震撼。地震造成了數(shù)以萬計的人員傷亡，破壞了千萬家庭的幸福，許多孩子失去了父母，很多家庭陷入了無助和絕望之中。這個災(zāi)區(qū)一度變成了人們心目中的廢墟，一時間讓我對自然的力量感到敬畏。
第三段：關(guān)注救援。
然而，汶川大地震也展現(xiàn)了人性的美好和堅韌。數(shù)以萬計的救援人員冒著生命危險奮不顧身地進(jìn)入災(zāi)區(qū)，用實際行動向受災(zāi)群眾傳遞希望和力量。各方愛心人士紛紛伸出援手，向災(zāi)區(qū)捐款捐物，幫助災(zāi)區(qū)度過難關(guān)。這是人性中最美好的一面，讓我感受到了無畏和仁愛的力量。
第四段：抱負(fù)的反思。
學(xué)習(xí)汶川大地震，我自然不能只是局限于對災(zāi)情和救援的關(guān)注，還要從中進(jìn)行自我反思。地震發(fā)生前，汶川地區(qū)的防護(hù)措施還存在很多漏洞和不足。這次地震應(yīng)該成為我們反思和改進(jìn)的機(jī)會，加強地震預(yù)警系統(tǒng)的建設(shè)，提高救援能力，改善基礎(chǔ)設(shè)施，提高民眾的安全意識和自救能力。在平時，我們也應(yīng)該注重自身安全，學(xué)習(xí)防災(zāi)知識，培養(yǎng)應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
第五段：希望與展望。
汶川大地震給我們留下了沉痛的回憶，但它也激勵著我們繼續(xù)前行。如今，汶川地區(qū)已經(jīng)陸續(xù)進(jìn)行了重建工作，并取得了顯著的進(jìn)展。我們?yōu)闉?zāi)區(qū)的崛起而感到驕傲，也希望災(zāi)區(qū)的人們能夠在新的生活中找到幸福和希望。同時，我們也希望從這場大地震中汲取教訓(xùn)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，以應(yīng)對未來可能發(fā)生的突發(fā)事件。
在學(xué)習(xí)汶川大地震的過程中，我深切感受到了地震造成的巨大破壞和人們面臨的困境。但我也看到了人性的美好和中國社會的凝聚力。這場災(zāi)難給我留下了深刻的記憶，讓我明白了生命的脆弱和珍貴。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)關(guān)注災(zāi)害防護(hù)和救援工作，并將這些學(xué)習(xí)應(yīng)用到實際中，為了自身的安全和社會的穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
汶川大地震心得體會篇七
2008年5月12日，汶川大地震發(fā)生了。這場地震使數(shù)萬人喪生，數(shù)百萬人家園無依，震撼全國乃至全世界。作為一個普通人，當(dāng)我看到這場災(zāi)難，深深地感受到了生命的脆弱和人性的溫暖。今天，我想分享一下我在汶川地震中所獲得的一些心得體會。
第二段：大自然的震撼力。
地震是大自然的威力之一，它隨時隨地都有可能襲擊我們。汶川地震向我們展現(xiàn)了大自然的震撼力，毀滅性的地震讓我們更加明白生命的脆弱。在這場地震中，我更加深刻地認(rèn)識到了人類在大自然的面前是多么的渺小。我們能做的就是要尊重大自然，防范災(zāi)害的發(fā)生，做好應(yīng)對災(zāi)害的準(zhǔn)備。
第三段：人性的溫暖。
汶川地震過后，不僅有許多國內(nèi)外的捐款，還有數(shù)以千計的志愿者涌向災(zāi)區(qū)。他們飛馳在路上，帶著面包、餅干、純凈水，奔赴災(zāi)區(qū)。他們本著無私奉獻(xiàn)的精神，幫助每一個需要幫助的人。我也曾經(jīng)去過災(zāi)區(qū)作為志愿者，每一個人的表情里都充斥著悲痛和無助，但是志愿者們給他們帶去了希望和溫暖。這場地震彰顯了人性的溫暖和美好。
第四段：重視生命。
面對這場地震，許多人會感到無助和絕望。然而，我們應(yīng)該牢記生命的可貴，珍惜來之不易的每一天。地震中，許多生命因為意外的死亡而草菅人命。但是，也有很多人在災(zāi)難面前展現(xiàn)了頑強的生命力，絕不屈服于苦難。汶川地震告訴我們，我們應(yīng)該要重視生命，珍惜身邊的每一個人，讓我們的生命更加充實和有意義。
第五段：堅定信念。
地震讓我們意識到生命的脆弱，但是也同樣展現(xiàn)了人類的堅強和希望。汶川地震之后，災(zāi)民們不屈服于苦難，他們團(tuán)結(jié)一致，相互扶持，最終戰(zhàn)勝了災(zāi)難，重建家園。這種精神讓我們感受到了人類的無窮力量。在災(zāi)難面前，我們應(yīng)該要保持堅定的信念，勇敢地面對困難，相信未來，我們就一定會戰(zhàn)勝一切。
總而言之，汶川地震給予我們很多的啟示和感悟。我們應(yīng)該要珍視自己的生命，尊重大自然，關(guān)愛他人，永遠(yuǎn)保持堅定的信念。讓我們用自己的行動，為這個社會獻(xiàn)出我們的一份愛心和奉獻(xiàn)。
汶川大地震心得體會篇八
5月12日14時28分，汶川大地震!那一刻，山崩地裂，無數(shù)人在這突如其來的災(zāi)難中失去了家園、親人。從電視和報紙上，我也得知許多與我一樣正在學(xué)校教室中準(zhǔn)備上課的哥哥姐姐、弟弟妹妹，他們在地震發(fā)生時，由于來不及逃生，被永遠(yuǎn)地埋在了廢墟中，失去了如花的生命。消息傳來，所有的人都行動起來，為災(zāi)區(qū)人民伸出援手，有的捐款捐物，有的無償獻(xiàn)血，有的還親自奔赴災(zāi)區(qū)參加救援。大家都在盡力為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)一片愛心。
在我們學(xué)校，也開展了悼念和賑災(zāi)活動年5月19日至5月21日，是全國哀悼日，學(xué)校操場上那面國旗也悄然降下半旗年5月19日14時28分，全校師生為災(zāi)區(qū)死難人民默哀三分鐘。我們學(xué)校還開展了捐款活動。在老師的號召下，同學(xué)們紛紛將自己平時積攢下來的零花錢帶到了學(xué)校。在班級里，同學(xué)們踴躍地將捐款交到了老師手中，五元、十元、五十元、一百元，錢雖然不多，但每一分都代表了班上同學(xué)對災(zāi)區(qū)人民的愛心。在學(xué)校舉行的捐款儀式上，全校同學(xué)肅立在操場上，各個班級都派出代表走上捐款臺，莊嚴(yán)地將凝聚著同學(xué)們愛心的捐款投到捐款箱中。
這一刻，我相信災(zāi)區(qū)人民在全國人民的幫助下，一定能夠從災(zāi)難中站起來，重建美好的家園。
汶川大地震心得體會篇九
這樣就能迅速地到達(dá)汶川那個地方。
同著解放軍同武警戰(zhàn)士。
掀掉傾壓你們身上的災(zāi)難。
幫白衣天使。
抬送擔(dān)架上的傷患。
真想有一對翅膀。
這樣就能來到這塊震傷的土地上。
為你們搭一頂帳篷。
為你們熬一鍋熱湯。
也能親手為你們。
擦拭臉頰上滴落的悲傷。
真想有一對翅膀。
這樣我就能站在汶川的廢墟上。
用我的瘦肩。
分擔(dān)你們的一點苦痛。
用我的心。
分裝你們的哀傷。
我沒有翅膀。
暫不能到達(dá)那塊心牽的地方。
但我們正向著汶川的方向。
慷慨解囊。
我們獻(xiàn)出的每一滴血。
方向也是汶川那個地方。
有強大的祖國。
災(zāi)難僅僅是個過客。
有十三億的親兄熱弟。
就有你們飽滿的未來。
其實。
我的心。
早已長了翅膀。
汶川大地震心得體會篇十
近年來，我國頻繁發(fā)生地震，其中最為嚴(yán)重與震驚全國乃至全球的當(dāng)屬汶川地震。作為親歷者，我深感汶川地震的恐怖與無情，同時也給我?guī)砹松钏肌Ｏ旅嫖覍⒔Y(jié)合我親身經(jīng)歷和對整個事件的思考，分享我對汶川地震的心得體會。
第一段：汶川地震的恐怖與殘酷。
地震如同闖入人類社會的野獸，瞬間撕裂了美好祥和的世界。汶川地震帶來的震驚和恐怖之感讓我至今無法忘懷。地震發(fā)生時，我剛好在四川旅游，親眼目睹了汶川地震的喪心病狂。整個城市瞬間被夷為平地，大量高樓倒塌，人們的喧囂與歡笑瞬間被死寂代替。大小余震不絕于耳，連日的混亂摧毀了人們的心靈。我的心中瞬間涌起了一種深深的無力感和絕望。
第二段：災(zāi)后感人的人間大愛。
然而，即使在災(zāi)難面前，我也看到了人們的善良與力量。無數(shù)人在線下奮不顧身，冒著余震的危險，投入到救援的行動中。他們用自己的雙手拯救著失去親人的災(zāi)民，用自己的愛心和關(guān)懷給予他們安慰與希望。他們無私地奉獻(xiàn)自己的時間、努力和懷抱，用實際行動詮釋了人間大愛。每一幅幅感人肺腑的畫面都深深觸動著我的心靈，讓我明白了“逆境中見真情”的道理。
第三段：災(zāi)后復(fù)蘇與重建的艱辛。
與此同時，災(zāi)后的重建工作也充滿了艱辛與挑戰(zhàn)。在地震過后，我們看到許多幸存者失去親人或家園，無依無靠。這讓我更加珍惜已擁有的一切，明白生命的脆弱。許多學(xué)校和社區(qū)被夷為平地，許多建筑也因為地震損毀嚴(yán)重。然而，汶川人民沒有被打倒，他們抱團(tuán)取暖，攜手共建。無數(shù)勇敢的志愿者和無私的捐助者一同奮斗，讓重建工作迅速展開。他們的精神和勇氣是對生命最好的回應(yīng)。
作為親歷者，汶川地震給我?guī)砹松羁痰膯⑹?。生命是脆弱的，我們?yīng)該珍惜并不斷奮斗。面對災(zāi)難，人間的愛與希望是最寶貴的財富。我從災(zāi)難中領(lǐng)悟到人類命運的相互關(guān)聯(lián)，親身感受到堅強的力量。同時，我也意識到我自己的不足之處，需要更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的實力，為社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。汶川地震改變了我的思想和人生觀，讓我更加明白生活的可貴和珍惜時間的重要。
第五段：對未來的信心與希望。
汶川地震給我上了一堂別樣的人生課程，教會我如何在逆境中保持樂觀與堅強。災(zāi)后的重建和希望展示了人類的力量和無限的潛能。我對未來充滿信心，相信在黨和政府的帶領(lǐng)下，每個人都能為國家和社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時，我也希望整個社會能不斷提高防災(zāi)意識，加強地震預(yù)防和應(yīng)急能力，讓我們不再害怕地震帶來的傷害與破壞。
汶川地震是一次災(zāi)難，也是一次人性的考驗。通過這場地震，我不僅對生命有了更深刻的體會，也更加堅信生命的力量和社會的力量。我深信，只要我們齊心協(xié)力、積極面對，任何困境都能克服，任何困難都能戰(zhàn)勝。愿汶川地震給我們留下的是勇敢面對逆境和堅韌奮斗的力量，讓我們更加珍惜生命，用行動詮釋對生命最深沉的敬意。
汶川大地震心得體會篇十一
2008年5月12日下午2時28分，四川汶川發(fā)生里氏7.8級大地震。這場地震震中位于汶川縣境內(nèi)，地震災(zāi)害造成了69227人死亡，374643人受傷，隨著時間的推移，人們對于這次地震的學(xué)習(xí)成果也日趨成熟。在這次災(zāi)難中，我們吸取了多少經(jīng)驗和教訓(xùn)？我們今天究竟應(yīng)該從中學(xué)到什么？本文將從不同領(lǐng)域、不同角度分析這次地震帶給我們的啟示。
第二段：地震防災(zāi)。
在汶川大地震中，不少地方受損的建筑是因為缺乏地震抗震設(shè)計。更有一些建筑物最初就不符合安全標(biāo)準(zhǔn)，并在地震發(fā)生前未進(jìn)行任何修繕。因此，可以毫不夸張的說，缺乏地震防災(zāi)意識使得災(zāi)難變得更加嚴(yán)重。如今，隨著國家規(guī)定和建筑行業(yè)的普及，越來越多的人開始重視科學(xué)防災(zāi)措施，注重安全設(shè)計，這是從汶川大地震中獲得的重要經(jīng)驗。
第三段：公民自救。
在汶川大地震中，由于災(zāi)害中心地區(qū)供電、水源、交通等大量基礎(chǔ)設(shè)施遭到嚴(yán)重破壞，災(zāi)民苦苦掙扎時，很多居民都通過互相幫助，自行尋找食物、水源和救援物資，在缺乏外界支持的情況下，自救自援成為了唯一的出路。刨去政府支持、災(zāi)害管理部門的資源以及救援力量的影響，居民自身的素質(zhì)和意愿在自救中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。這啟示我們，對于災(zāi)難時刻，建立強大的自救與公民精神，積極配合救援，相互幫助，是個人與社會擺脫危險的決定性因素。
第四段：科技救災(zāi)。
汶川大地震中，科技救災(zāi)起到了巨大的作用。先進(jìn)技術(shù)的運用讓救災(zāi)事務(wù)變得迅速、精確，并最終挽救了和拯救了許多災(zāi)民的生命。例如，高精度遙感衛(wèi)星，可以快速獲取有關(guān)地質(zhì)構(gòu)造或土地狀況信息，對于災(zāi)區(qū)的救援和評估至關(guān)重要；智能救援機(jī)器人可以在地下救援中代替人類進(jìn)入危險地帶；通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，可以迅速配合救援工作和交流信息。因此，從汶川大地震中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)運用現(xiàn)代科技來提升救援速度與效果。
第五段：美好生活的堅守。
結(jié)尾：
汶川大地震震撼了一代人的心靈。tragedyandsorrow都以實實在在的方式刻在了每個人的記憶里。本文并沒有翻出太多新的結(jié)論，但是我們應(yīng)該通過對地震中的所學(xué)所得去讓它成為我們成長的源泉，成為我們邁向美好人生的動力。今天，讓我們攜他們共同努力，面對人生道路上的更健康的、更有意思的、更充實的生活。
汶川大地震心得體會篇十二
作為一個擁有440萬平方公里土地的國家，中國經(jīng)常經(jīng)歷各種自然災(zāi)害，如地震、洪澇、泥石流等。因此，日常的災(zāi)害預(yù)防工作顯得非常重要。就在汶川地震前，雖然一些學(xué)校進(jìn)行了疏散演練，但是教師和學(xué)生還沒有充分準(zhǔn)確地理解地震逃生的步驟。顯然，我們需要加強全社會災(zāi)害預(yù)防和教育，提高人們的應(yīng)急響應(yīng)能力，以減少災(zāi)害帶來的損失。
二、人類的生命是很脆弱的。
人們通常認(rèn)為自己或他人不會被大自然摧毀，但是當(dāng)?shù)卣饋砼R時，我們只剩下驚恐和無助。這表明了人類的生命本質(zhì)上是非常脆弱的。人們不能對于未知的自然災(zāi)害輕視,而應(yīng)該像生靈一樣倍加珍惜自己的生命。
三、團(tuán)結(jié)和堅強可以戰(zhàn)勝一切。
汶川地震之后，數(shù)以萬計的救援人員和志愿者從各個地方趕來，毫不猶豫地投入到搶救工作中。他們飛騰而至，展現(xiàn)出人類偉大的無私精神。汶川地震的救援行動證明了當(dāng)我們面臨災(zāi)難時，團(tuán)結(jié)和堅強的力量可以戰(zhàn)勝一切。在政府和社會各階層的整體努力下，災(zāi)民得到了及時救治，災(zāi)區(qū)生活得到了必要保障和補助。這充分顯示了中國人民堅強的精神素質(zhì)和樂觀的生活態(tài)度。
四、尊重生命，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
在汶川地震之后，有一些批評者指出，強烈的人口增長和大規(guī)模的開發(fā)建設(shè)是導(dǎo)致這次災(zāi)難的原因之一。這也正是人們必須要學(xué)習(xí)的教訓(xùn)，尊重自然生態(tài)環(huán)境，節(jié)約資源并且避免過度開采是很重要的。降低生態(tài)破壞以及減少人類與自然環(huán)境的沖突，就可以從根本上遏制災(zāi)害發(fā)生的可能性。
五、在災(zāi)難中取得的成果將為我們未來的發(fā)展提供啟示。
遭受巨大災(zāi)害的汶川從廢墟中崛起并成功地重建。我們可以從中看到中國人民的頑強和不屈精神,同時也得到了關(guān)于如何建設(shè)更為穩(wěn)健、安全的城市和村莊的啟示。災(zāi)難教會我們?nèi)绾巫龊脩?yīng)對突發(fā)事件的準(zhǔn)備以及如何更好地抵御危險，為我們未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。
在汶川地震中，我們得到了很多深刻而珍貴的體驗。我們應(yīng)該吸取這些教訓(xùn)，學(xué)會防范災(zāi)難并在表現(xiàn)出來團(tuán)結(jié)、和諧、尊重與勇氣。這不僅僅是針對汶川地震，也是我們應(yīng)該銘記的對于生命和自然環(huán)境的態(tài)度。
汶川大地震心得體會篇十三
汶川地震是中國歷史上一次極其嚴(yán)重的自然災(zāi)害，給中國社會帶來了巨大的傷痛。我是在汶川地震后幾年才出生的一代，但是通過家人、教材和媒體的介紹，我對這次地震的影響有了初步認(rèn)識。最近，我有機(jī)會參觀了汶川地震博物館，在那里深深地感受到了這場災(zāi)難給我們留下的深刻教訓(xùn)。本文將就我的見聞和感受，談?wù)剬︺氪ǖ卣鸬乃伎己腕w會。
第二段：災(zāi)后重建的艱難與勇氣。
汶川地震給災(zāi)區(qū)造成了巨大的破壞，無數(shù)人失去了親人和家園。然而，面對如此巨大的困難，災(zāi)區(qū)人民展現(xiàn)出了巨大的勇氣和決心。災(zāi)后重建的工程涉及到各個方面，尤其是學(xué)校的重建特別令人感動。在博物館的展示中，我看到了中國教育事業(yè)的巨大改革和進(jìn)步。許多捐款人傾盡自己的力量和財富，幫助汶川重建學(xué)校。在災(zāi)后的短時間內(nèi)，汶川地震作為年輕一代，我深深感到教育的重要性，也對捐贈人的善舉和國家的關(guān)懷深表敬佩。
第三段：生命的脆弱與珍貴。
汶川地震給我們敲響了警鐘：生命是如此的脆弱，我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一天。在博物館中，一張照片讓我深感震撼。這是一對被埋在廢墟下的年輕夫婦，他們雙手緊緊地攜在一起，毫不放松地等待著救援。盡管生命隨時可能消失，但他們選擇了相互攙扶，相伴相依，這種堅定和愛的力量真是令人感動。這給我教育了一個重要的道理，即生命的價值不僅在于其存在，還在于如何用它來改變和影響他人。
第四段：公民責(zé)任和社會互助。
汶川地震發(fā)生后，全國各地的人們紛紛伸出援助之手。在博物館的展示中，我看到了各種各樣的捐贈物品和志愿者的照片，這充分展示了中國傳統(tǒng)的“互助”的精神。無數(shù)的普通人主動行動起來，盡己之力幫助災(zāi)區(qū)的人民。無論是送物資、捐款，還是提供援助，這些善舉都將人們的關(guān)愛和溫暖傳達(dá)給了受災(zāi)地區(qū)的人們。災(zāi)難是人間最大的試金石，它能喚醒人們的同情心和愛心，讓人們意識到每個個體所承擔(dān)的社會責(zé)任。
第五段：文明生活的呼喚。
在汶川地震博物館中，有一件展品尤其吸引了我的注意。那就是人們自愿交還在地震中拾到的各種現(xiàn)金、首飾和其他貴重物品的收集箱。這種行為引起了我的思考，我們應(yīng)當(dāng)如何將這種精神延續(xù)到我們的日常生活中。我們應(yīng)當(dāng)弘揚文明的觀念和行為，堅決抵制偷盜行為，將自己的善心和善舉傳遞給周圍的人。只有這樣，社會才能更加和諧，我們才能真正做到心靈的凈化。
總結(jié)。
在參觀汶川大地震博物館后，我對災(zāi)難和人性有了更加深刻的認(rèn)識。汶川地震給我們留下的不僅僅是破壞和痛苦，更重要的是它喚醒了我們對生命的尊重、對他人的關(guān)愛和對社會責(zé)任的思考。只有通過對災(zāi)難的思考和總結(jié)，我們才能更好地面對未來的挑戰(zhàn)，并為我們的社會做出積極的貢獻(xiàn)。
汶川大地震心得體會篇一
在5月12日2點28分是個多么難忘的日子啊，在四川省汶川縣到小金縣之間發(fā)生了1場突如其來的大地震，這次百年不遇的大地震就是汶川8.0級特大地震。
當(dāng)天我正在學(xué)校里。老師在講課，我們突然感到桌子在劇烈的晃動，隨后整個樓房都極具晃動起來了。我們先是躲在桌子底下，隨后等小點了就立刻的往下跑，到超場上去避難，在超場上我就看見籃球架都在抖動起來了，我們都十分的緊張。過了一會兒地震站的工作人員來了叫大家不要慌，然后叫家長來接，好多人都把自己的孩子接走了，我還沒看見我的外公，我當(dāng)時急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)。我借我們班的同學(xué)打家里的電話，可是受磁場干擾打不通。我這時心里默默地為自己鼓勁。過了一會我外公來接我了，我這才放心了。
我在回家的路上聽我外公說他在5樓整個放子都在動，如果在搖幾分鐘就倒了。我到了家里才讓我吃驚，到處都亂成一團(tuán)。我們這離汶川直線距離只有300公里我們這都震感強烈，我更為汶川的人們擔(dān)心，我晚上和爸爸媽媽一直守在電視機(jī)旁看四川臺的最新消息一直看到12點鐘，當(dāng)我看到到汶川的公路還沒有打通，里面都不知道清況怎么樣，當(dāng)我看到溫說的那句話“只要有一線希望，我們就要進(jìn)百分努力”這句話時我激動地是熱淚盈眶。
地震你能奪走我們汶川人民的寶貴生命，但是你不能多走我們的堅強意志，地震無情，人有情，愿死去的人一路走好，愿活下來的人更加珍惜我們的美好時光。
汶川大地震心得體會篇二
房屋倒塌山體滑坡。
交通中斷通訊癱瘓。
7.8級，一個聽來恐怖的術(shù)語。
曾是我們銘刻于心的記憶。
汶川，一個并不乍眼的名。
瞬間牽動了炎黃子孫的心。
旋即，各級各類應(yīng)急預(yù)案迅疾啟動。
“三通一供”的抗震救災(zāi)指令從中南海發(fā)出。
“早進(jìn)災(zāi)區(qū)1秒就可能救活1人”的信念從心底升騰。
救救救。
各路大軍從四面八方向災(zāi)區(qū)集結(jié)。
援援援。
各種物資從天南海北向災(zāi)區(qū)急運。
阻阻阻。
道道艱難橫亙成危峰險壑。
闖闖闖。
重重職責(zé)壘積為登天云梯。
蜀道就是那戰(zhàn)天斗地的疆場。
能前進(jìn)一尺決不只向前一寸。
有一線希望就決不輕言放棄。
哭聲淚水。
那是親情在傾訴。
攙扶抬抱。
那是人性在閃光。
賑災(zāi)自救。
那是血脈在交融。
問候祈福。
那是真情在燃燒。
危難正在洗禮著我們的民族精神。
挑戰(zhàn)正在考驗著我們的英雄本色。
面對風(fēng)雨，我們相信陽光。
面對挫折，我們勇于擔(dān)當(dāng)。
面對重壓，我們眾志成城。
面對災(zāi)難，我們選擇堅強。
汶川大地震心得體會篇三
汶川地震，震塌了數(shù)以萬計的房屋，奪取了數(shù)萬名鮮活的生命;汶川地震，也凸顯了人民教師的英雄本色。
三次沖回教室搶救學(xué)生的茍曉超、雙臂護(hù)住4名學(xué)生的譚千秋、搶救掉隊學(xué)生的吳忠紅、救出學(xué)生卻永失愛女的劉寧、用身體擋住水泥板的瞿萬容、臨死胸前還護(hù)著三個幼小學(xué)生的杜正香、雙臂緊摟兩個孩子的張米亞……在災(zāi)難面前，生命顯得很脆弱;但在災(zāi)難面前，人性的光輝卻愈發(fā)絢爛!在這場震驚世界的汶川大地震中，我們的人民教師用他們“愛的翅膀”筑建起一座座“為人師表”的豐碑!
不要刻意去拔高，不要追究深層次的原因。面對突如其來的災(zāi)難，所有人的反應(yīng)幾乎都出自本能，而這些老師的“本能”正是刻在他們骨子里的“師道”，和流淌在他們血液中的“大愛”!教師肩負(fù)著“愛與責(zé)任”，愛學(xué)生是職業(yè)要求，對學(xué)生負(fù)責(zé)也是職業(yè)要求。在危難來臨時，我們的許多教師挺身而出，用實際行動踐行了“愛與責(zé)任”，向人民遞交了“愛與責(zé)任”的滿意答卷。
教師作為一份崇高的職業(yè)，實際上已成為人類文明進(jìn)步的傳播者。教師通過知識積累、研究社會，通過教書育人，把社會“接力棒”傳遞給學(xué)生，使之繼續(xù)探索，從而實現(xiàn)整個社會從蒙昧通向文明，使人類從無知步向有知，進(jìn)而促進(jìn)人類自身素質(zhì)的不斷提高。做好教書育人的工作，做好文明進(jìn)步的傳承工作，需要“愛與責(zé)任”。我們要用赤誠的愛心去開啟學(xué)生心靈的窗戶，真心地關(guān)愛學(xué)生，蹲下來“看”學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，“以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人”。
常言道：“要給學(xué)生一杯水，自己必須擁有一桶水”，當(dāng)今社會，“一桶水”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要做一名好教師，必須不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，要用一泓活潑潑流淌的活水來不斷充實和完善自己，要做一個博學(xué)者，做一個真正的學(xué)者、知者，學(xué)習(xí)應(yīng)該也是教師的責(zé)任。我們要更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬視野，努力學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和方法，學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)等方面的知識，爭做學(xué)識淵博、開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)的新型教師;要不斷更新教育教學(xué)觀念，高屋建瓴地把握、理解教育教學(xué)的思想與方法，使自己的工作更符合教育教學(xué)的規(guī)律、更符合社會、家長和學(xué)生的需求;要加強研究，踴躍投身改革，大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新意識，著眼未來，挖掘?qū)W生的潛能，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。
有了“愛與責(zé)任”，我們就會愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生;有了“愛與責(zé)任”，我們就會甘于奉獻(xiàn)，堅守清貧;有了“愛與責(zé)任”，我們就會……“愛與責(zé)任”，包含在教師職業(yè)的方方面面，滲透在教育教學(xué)工作的點點滴滴中……一個人的生命價值就在于有多少人需要你，而你為這些需要你的人又做了些什么。作為教師，學(xué)生需要我們，家長需要我們，社會需要我們，而我們又能夠用我們的愛與責(zé)任在平凡的職業(yè)生涯中做出許許多多有意義的事情，用我們的“愛與責(zé)任”成就學(xué)生、服務(wù)社會，我們完全可以在平凡的崗位上獲得教師職業(yè)的歸屬感、認(rèn)同感和榮譽感，體現(xiàn)自身的生命價值，獲得教師職業(yè)的快樂和幸福!
汶川大地震心得體會篇四
汶川大地震是中國歷史上最嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一，這場地震造成了數(shù)萬人的死亡和失蹤，給整個國家?guī)砭薮髠?。為了紀(jì)念這場災(zāi)難中逝去的人們，每年的5月12日，我們都會舉行默哀活動，表達(dá)對逝者的哀思和對生命的珍視。
第二段：深刻意義。
停下腳步，默立兩分鐘，似乎是一件很簡單的事情，但卻蘊含著深刻的意義。在這個時刻，我們可以追憶逝去的人們，緬懷他們?yōu)樽鎳腿嗣褡龀龅呢暙I(xiàn)。默哀是一種感性與理性相結(jié)合的表達(dá)方式，它讓我們深刻體會到生命的脆弱和珍貴。通過這樣的活動，我們也更加珍視當(dāng)下的生活和時光。
第三段：溫暖與感動。
在默哀過程中，我們看到的不僅僅是眾人肅穆的場景，更多的是溫暖和感動。有些人在默哀時低頭默哀，有些人捧著花獻(xiàn)上祝福，還有些人默默流淚，每個人的表達(dá)方式都顯得那么的虔誠和動人。這樣的場景讓我們不禁感嘆人性的善良和博大，它也啟示我們，面對災(zāi)難時，我們應(yīng)該追求和平和愛，這樣的力量才能讓我們更加堅強和勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)。
第四段：繼承和傳承。
每一次默哀都有一種儀式感，虔誠的態(tài)度讓我們更加理解民族的傳統(tǒng)和文化中的儀式。這也表明，我們作為一代后代，不僅要銘記歷史，追思先烈，更要繼承和傳承這種儀式，傳承祖先的智慧和品格，凝聚民族的奮斗和力量。
第五段：對未來的期許。
在默哀這樣的場合中，我們也會產(chǎn)生很多對未來的期望和祝福。我們希望國家能夠更加強大，民族團(tuán)結(jié)，人民幸福。我們也希望可以盡可能的避免類似的自然災(zāi)害，以及減少自然災(zāi)害給人們帶來的痛苦。我們相信，有了我們每一個人的努力，未來一定會更加美好。
總之，在這樣的默哀場合中，我們不僅是在緬懷逝去的人們，更重要的是，我們從中可以感受到民族的凝聚力和人類對于愛和美好生活的追求。我們珍惜這樣的時刻，懂得如何去愛，去感受這樣的氛圍，也是我們做為一個人的精神追求。
汶川大地震心得體會篇五
5?12，這個刻骨銘心的日子，在鋪天蓋地的粉塵中，多少大樓轟然倒塌，又有多少鮮活的生命被支離破碎的鋼筋瓦片所埋沒。今天，我希望以受災(zāi)最多的群體――學(xué)生的身份來描述出地震的災(zāi)難。
――題記。
從天而降的惡運。
又是一個陽光明媚的天氣??！眼神不由得從黑板游移到了窗外綠蔭下那一片欣欣然的小世界。螞蟻在不知疲憊的尋找著糧食，為自己下一次大餐做著準(zhǔn)備；喜鵲在樹上不停的建筑著房屋，為明天即將降臨的寶寶作者準(zhǔn)備。大家都在享受著這愜意的午后，為明天的到來做著準(zhǔn)備。
可是誰也沒有想到，就在短短的幾分鐘后，大地劇烈的震動，我們頃刻間被塵土所包圍，塵土哽咽在喉嚨里。陰霾漫天，遮光蔽日，再也看不到陽光的笑臉。求生，成了本能。我發(fā)瘋似的向外跌跌撞撞的挪動，無數(shù)次與桌椅大地抱在一起，淚水與灰塵始終在臉上蔓延。“媽媽，你在哪??！媽媽！”心中只能蕩漾這一句話，沒有更多的話語可以描述我的心情和我看見的悲壯場面。在教學(xué)樓騷動的人群中，不斷有跌倒的身影，恐怕他們再也爬不起來了，多少人蹣跚經(jīng)過他們的身體??！
汶川大地震心得體會篇六
汶川大地震是中國歷史上最嚴(yán)重的地震之一，于2008年5月12日發(fā)生在四川省汶川縣。這場地震造成了巨大的人員傷亡和財產(chǎn)損失，給中國乃至世界帶來了深遠(yuǎn)的影響。經(jīng)過多年的研究，人們對這場地震的認(rèn)識不斷加深，并從中汲取了寶貴的教訓(xùn)和經(jīng)驗。而對我個人而言，學(xué)習(xí)汶川大地震給我留下了深刻的心得體會。
第二段：關(guān)注災(zāi)情。
在了解汶川大地震之后，我深受其災(zāi)情的震撼。地震造成了數(shù)以萬計的人員傷亡，破壞了千萬家庭的幸福，許多孩子失去了父母，很多家庭陷入了無助和絕望之中。這個災(zāi)區(qū)一度變成了人們心目中的廢墟，一時間讓我對自然的力量感到敬畏。
第三段：關(guān)注救援。
然而，汶川大地震也展現(xiàn)了人性的美好和堅韌。數(shù)以萬計的救援人員冒著生命危險奮不顧身地進(jìn)入災(zāi)區(qū)，用實際行動向受災(zāi)群眾傳遞希望和力量。各方愛心人士紛紛伸出援手，向災(zāi)區(qū)捐款捐物，幫助災(zāi)區(qū)度過難關(guān)。這是人性中最美好的一面，讓我感受到了無畏和仁愛的力量。
第四段：抱負(fù)的反思。
學(xué)習(xí)汶川大地震，我自然不能只是局限于對災(zāi)情和救援的關(guān)注，還要從中進(jìn)行自我反思。地震發(fā)生前，汶川地區(qū)的防護(hù)措施還存在很多漏洞和不足。這次地震應(yīng)該成為我們反思和改進(jìn)的機(jī)會，加強地震預(yù)警系統(tǒng)的建設(shè)，提高救援能力，改善基礎(chǔ)設(shè)施，提高民眾的安全意識和自救能力。在平時，我們也應(yīng)該注重自身安全，學(xué)習(xí)防災(zāi)知識，培養(yǎng)應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
第五段：希望與展望。
汶川大地震給我們留下了沉痛的回憶，但它也激勵著我們繼續(xù)前行。如今，汶川地區(qū)已經(jīng)陸續(xù)進(jìn)行了重建工作，并取得了顯著的進(jìn)展。我們?yōu)闉?zāi)區(qū)的崛起而感到驕傲，也希望災(zāi)區(qū)的人們能夠在新的生活中找到幸福和希望。同時，我們也希望從這場大地震中汲取教訓(xùn)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，以應(yīng)對未來可能發(fā)生的突發(fā)事件。
在學(xué)習(xí)汶川大地震的過程中，我深切感受到了地震造成的巨大破壞和人們面臨的困境。但我也看到了人性的美好和中國社會的凝聚力。這場災(zāi)難給我留下了深刻的記憶，讓我明白了生命的脆弱和珍貴。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)關(guān)注災(zāi)害防護(hù)和救援工作，并將這些學(xué)習(xí)應(yīng)用到實際中，為了自身的安全和社會的穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
汶川大地震心得體會篇七
2008年5月12日，汶川大地震發(fā)生了。這場地震使數(shù)萬人喪生，數(shù)百萬人家園無依，震撼全國乃至全世界。作為一個普通人，當(dāng)我看到這場災(zāi)難，深深地感受到了生命的脆弱和人性的溫暖。今天，我想分享一下我在汶川地震中所獲得的一些心得體會。
第二段：大自然的震撼力。
地震是大自然的威力之一，它隨時隨地都有可能襲擊我們。汶川地震向我們展現(xiàn)了大自然的震撼力，毀滅性的地震讓我們更加明白生命的脆弱。在這場地震中，我更加深刻地認(rèn)識到了人類在大自然的面前是多么的渺小。我們能做的就是要尊重大自然，防范災(zāi)害的發(fā)生，做好應(yīng)對災(zāi)害的準(zhǔn)備。
第三段：人性的溫暖。
汶川地震過后，不僅有許多國內(nèi)外的捐款，還有數(shù)以千計的志愿者涌向災(zāi)區(qū)。他們飛馳在路上，帶著面包、餅干、純凈水，奔赴災(zāi)區(qū)。他們本著無私奉獻(xiàn)的精神，幫助每一個需要幫助的人。我也曾經(jīng)去過災(zāi)區(qū)作為志愿者，每一個人的表情里都充斥著悲痛和無助，但是志愿者們給他們帶去了希望和溫暖。這場地震彰顯了人性的溫暖和美好。
第四段：重視生命。
面對這場地震，許多人會感到無助和絕望。然而，我們應(yīng)該牢記生命的可貴，珍惜來之不易的每一天。地震中，許多生命因為意外的死亡而草菅人命。但是，也有很多人在災(zāi)難面前展現(xiàn)了頑強的生命力，絕不屈服于苦難。汶川地震告訴我們，我們應(yīng)該要重視生命，珍惜身邊的每一個人，讓我們的生命更加充實和有意義。
第五段：堅定信念。
地震讓我們意識到生命的脆弱，但是也同樣展現(xiàn)了人類的堅強和希望。汶川地震之后，災(zāi)民們不屈服于苦難，他們團(tuán)結(jié)一致，相互扶持，最終戰(zhàn)勝了災(zāi)難，重建家園。這種精神讓我們感受到了人類的無窮力量。在災(zāi)難面前，我們應(yīng)該要保持堅定的信念，勇敢地面對困難，相信未來，我們就一定會戰(zhàn)勝一切。
總而言之，汶川地震給予我們很多的啟示和感悟。我們應(yīng)該要珍視自己的生命，尊重大自然，關(guān)愛他人，永遠(yuǎn)保持堅定的信念。讓我們用自己的行動，為這個社會獻(xiàn)出我們的一份愛心和奉獻(xiàn)。
汶川大地震心得體會篇八
5月12日14時28分，汶川大地震!那一刻，山崩地裂，無數(shù)人在這突如其來的災(zāi)難中失去了家園、親人。從電視和報紙上，我也得知許多與我一樣正在學(xué)校教室中準(zhǔn)備上課的哥哥姐姐、弟弟妹妹，他們在地震發(fā)生時，由于來不及逃生，被永遠(yuǎn)地埋在了廢墟中，失去了如花的生命。消息傳來，所有的人都行動起來，為災(zāi)區(qū)人民伸出援手，有的捐款捐物，有的無償獻(xiàn)血，有的還親自奔赴災(zāi)區(qū)參加救援。大家都在盡力為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)一片愛心。
在我們學(xué)校，也開展了悼念和賑災(zāi)活動年5月19日至5月21日，是全國哀悼日，學(xué)校操場上那面國旗也悄然降下半旗年5月19日14時28分，全校師生為災(zāi)區(qū)死難人民默哀三分鐘。我們學(xué)校還開展了捐款活動。在老師的號召下，同學(xué)們紛紛將自己平時積攢下來的零花錢帶到了學(xué)校。在班級里，同學(xué)們踴躍地將捐款交到了老師手中，五元、十元、五十元、一百元，錢雖然不多，但每一分都代表了班上同學(xué)對災(zāi)區(qū)人民的愛心。在學(xué)校舉行的捐款儀式上，全校同學(xué)肅立在操場上，各個班級都派出代表走上捐款臺，莊嚴(yán)地將凝聚著同學(xué)們愛心的捐款投到捐款箱中。
這一刻，我相信災(zāi)區(qū)人民在全國人民的幫助下，一定能夠從災(zāi)難中站起來，重建美好的家園。
汶川大地震心得體會篇九
這樣就能迅速地到達(dá)汶川那個地方。
同著解放軍同武警戰(zhàn)士。
掀掉傾壓你們身上的災(zāi)難。
幫白衣天使。
抬送擔(dān)架上的傷患。
真想有一對翅膀。
這樣就能來到這塊震傷的土地上。
為你們搭一頂帳篷。
為你們熬一鍋熱湯。
也能親手為你們。
擦拭臉頰上滴落的悲傷。
真想有一對翅膀。
這樣我就能站在汶川的廢墟上。
用我的瘦肩。
分擔(dān)你們的一點苦痛。
用我的心。
分裝你們的哀傷。
我沒有翅膀。
暫不能到達(dá)那塊心牽的地方。
但我們正向著汶川的方向。
慷慨解囊。
我們獻(xiàn)出的每一滴血。
方向也是汶川那個地方。
有強大的祖國。
災(zāi)難僅僅是個過客。
有十三億的親兄熱弟。
就有你們飽滿的未來。
其實。
我的心。
早已長了翅膀。
汶川大地震心得體會篇十
近年來，我國頻繁發(fā)生地震，其中最為嚴(yán)重與震驚全國乃至全球的當(dāng)屬汶川地震。作為親歷者，我深感汶川地震的恐怖與無情，同時也給我?guī)砹松钏肌Ｏ旅嫖覍⒔Y(jié)合我親身經(jīng)歷和對整個事件的思考，分享我對汶川地震的心得體會。
第一段：汶川地震的恐怖與殘酷。
地震如同闖入人類社會的野獸，瞬間撕裂了美好祥和的世界。汶川地震帶來的震驚和恐怖之感讓我至今無法忘懷。地震發(fā)生時，我剛好在四川旅游，親眼目睹了汶川地震的喪心病狂。整個城市瞬間被夷為平地，大量高樓倒塌，人們的喧囂與歡笑瞬間被死寂代替。大小余震不絕于耳，連日的混亂摧毀了人們的心靈。我的心中瞬間涌起了一種深深的無力感和絕望。
第二段：災(zāi)后感人的人間大愛。
然而，即使在災(zāi)難面前，我也看到了人們的善良與力量。無數(shù)人在線下奮不顧身，冒著余震的危險，投入到救援的行動中。他們用自己的雙手拯救著失去親人的災(zāi)民，用自己的愛心和關(guān)懷給予他們安慰與希望。他們無私地奉獻(xiàn)自己的時間、努力和懷抱，用實際行動詮釋了人間大愛。每一幅幅感人肺腑的畫面都深深觸動著我的心靈，讓我明白了“逆境中見真情”的道理。
第三段：災(zāi)后復(fù)蘇與重建的艱辛。
與此同時，災(zāi)后的重建工作也充滿了艱辛與挑戰(zhàn)。在地震過后，我們看到許多幸存者失去親人或家園，無依無靠。這讓我更加珍惜已擁有的一切，明白生命的脆弱。許多學(xué)校和社區(qū)被夷為平地，許多建筑也因為地震損毀嚴(yán)重。然而，汶川人民沒有被打倒，他們抱團(tuán)取暖，攜手共建。無數(shù)勇敢的志愿者和無私的捐助者一同奮斗，讓重建工作迅速展開。他們的精神和勇氣是對生命最好的回應(yīng)。
作為親歷者，汶川地震給我?guī)砹松羁痰膯⑹?。生命是脆弱的，我們?yīng)該珍惜并不斷奮斗。面對災(zāi)難，人間的愛與希望是最寶貴的財富。我從災(zāi)難中領(lǐng)悟到人類命運的相互關(guān)聯(lián)，親身感受到堅強的力量。同時，我也意識到我自己的不足之處，需要更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的實力，為社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。汶川地震改變了我的思想和人生觀，讓我更加明白生活的可貴和珍惜時間的重要。
第五段：對未來的信心與希望。
汶川地震給我上了一堂別樣的人生課程，教會我如何在逆境中保持樂觀與堅強。災(zāi)后的重建和希望展示了人類的力量和無限的潛能。我對未來充滿信心，相信在黨和政府的帶領(lǐng)下，每個人都能為國家和社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時，我也希望整個社會能不斷提高防災(zāi)意識，加強地震預(yù)防和應(yīng)急能力，讓我們不再害怕地震帶來的傷害與破壞。
汶川地震是一次災(zāi)難，也是一次人性的考驗。通過這場地震，我不僅對生命有了更深刻的體會，也更加堅信生命的力量和社會的力量。我深信，只要我們齊心協(xié)力、積極面對，任何困境都能克服，任何困難都能戰(zhàn)勝。愿汶川地震給我們留下的是勇敢面對逆境和堅韌奮斗的力量，讓我們更加珍惜生命，用行動詮釋對生命最深沉的敬意。
汶川大地震心得體會篇十一
2008年5月12日下午2時28分，四川汶川發(fā)生里氏7.8級大地震。這場地震震中位于汶川縣境內(nèi)，地震災(zāi)害造成了69227人死亡，374643人受傷，隨著時間的推移，人們對于這次地震的學(xué)習(xí)成果也日趨成熟。在這次災(zāi)難中，我們吸取了多少經(jīng)驗和教訓(xùn)？我們今天究竟應(yīng)該從中學(xué)到什么？本文將從不同領(lǐng)域、不同角度分析這次地震帶給我們的啟示。
第二段：地震防災(zāi)。
在汶川大地震中，不少地方受損的建筑是因為缺乏地震抗震設(shè)計。更有一些建筑物最初就不符合安全標(biāo)準(zhǔn)，并在地震發(fā)生前未進(jìn)行任何修繕。因此，可以毫不夸張的說，缺乏地震防災(zāi)意識使得災(zāi)難變得更加嚴(yán)重。如今，隨著國家規(guī)定和建筑行業(yè)的普及，越來越多的人開始重視科學(xué)防災(zāi)措施，注重安全設(shè)計，這是從汶川大地震中獲得的重要經(jīng)驗。
第三段：公民自救。
在汶川大地震中，由于災(zāi)害中心地區(qū)供電、水源、交通等大量基礎(chǔ)設(shè)施遭到嚴(yán)重破壞，災(zāi)民苦苦掙扎時，很多居民都通過互相幫助，自行尋找食物、水源和救援物資，在缺乏外界支持的情況下，自救自援成為了唯一的出路。刨去政府支持、災(zāi)害管理部門的資源以及救援力量的影響，居民自身的素質(zhì)和意愿在自救中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。這啟示我們，對于災(zāi)難時刻，建立強大的自救與公民精神，積極配合救援，相互幫助，是個人與社會擺脫危險的決定性因素。
第四段：科技救災(zāi)。
汶川大地震中，科技救災(zāi)起到了巨大的作用。先進(jìn)技術(shù)的運用讓救災(zāi)事務(wù)變得迅速、精確，并最終挽救了和拯救了許多災(zāi)民的生命。例如，高精度遙感衛(wèi)星，可以快速獲取有關(guān)地質(zhì)構(gòu)造或土地狀況信息，對于災(zāi)區(qū)的救援和評估至關(guān)重要；智能救援機(jī)器人可以在地下救援中代替人類進(jìn)入危險地帶；通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，可以迅速配合救援工作和交流信息。因此，從汶川大地震中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)運用現(xiàn)代科技來提升救援速度與效果。
第五段：美好生活的堅守。
結(jié)尾：
汶川大地震震撼了一代人的心靈。tragedyandsorrow都以實實在在的方式刻在了每個人的記憶里。本文并沒有翻出太多新的結(jié)論，但是我們應(yīng)該通過對地震中的所學(xué)所得去讓它成為我們成長的源泉，成為我們邁向美好人生的動力。今天，讓我們攜他們共同努力，面對人生道路上的更健康的、更有意思的、更充實的生活。
汶川大地震心得體會篇十二
作為一個擁有440萬平方公里土地的國家，中國經(jīng)常經(jīng)歷各種自然災(zāi)害，如地震、洪澇、泥石流等。因此，日常的災(zāi)害預(yù)防工作顯得非常重要。就在汶川地震前，雖然一些學(xué)校進(jìn)行了疏散演練，但是教師和學(xué)生還沒有充分準(zhǔn)確地理解地震逃生的步驟。顯然，我們需要加強全社會災(zāi)害預(yù)防和教育，提高人們的應(yīng)急響應(yīng)能力，以減少災(zāi)害帶來的損失。
二、人類的生命是很脆弱的。
人們通常認(rèn)為自己或他人不會被大自然摧毀，但是當(dāng)?shù)卣饋砼R時，我們只剩下驚恐和無助。這表明了人類的生命本質(zhì)上是非常脆弱的。人們不能對于未知的自然災(zāi)害輕視,而應(yīng)該像生靈一樣倍加珍惜自己的生命。
三、團(tuán)結(jié)和堅強可以戰(zhàn)勝一切。
汶川地震之后，數(shù)以萬計的救援人員和志愿者從各個地方趕來，毫不猶豫地投入到搶救工作中。他們飛騰而至，展現(xiàn)出人類偉大的無私精神。汶川地震的救援行動證明了當(dāng)我們面臨災(zāi)難時，團(tuán)結(jié)和堅強的力量可以戰(zhàn)勝一切。在政府和社會各階層的整體努力下，災(zāi)民得到了及時救治，災(zāi)區(qū)生活得到了必要保障和補助。這充分顯示了中國人民堅強的精神素質(zhì)和樂觀的生活態(tài)度。
四、尊重生命，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
在汶川地震之后，有一些批評者指出，強烈的人口增長和大規(guī)模的開發(fā)建設(shè)是導(dǎo)致這次災(zāi)難的原因之一。這也正是人們必須要學(xué)習(xí)的教訓(xùn)，尊重自然生態(tài)環(huán)境，節(jié)約資源并且避免過度開采是很重要的。降低生態(tài)破壞以及減少人類與自然環(huán)境的沖突，就可以從根本上遏制災(zāi)害發(fā)生的可能性。
五、在災(zāi)難中取得的成果將為我們未來的發(fā)展提供啟示。
遭受巨大災(zāi)害的汶川從廢墟中崛起并成功地重建。我們可以從中看到中國人民的頑強和不屈精神,同時也得到了關(guān)于如何建設(shè)更為穩(wěn)健、安全的城市和村莊的啟示。災(zāi)難教會我們?nèi)绾巫龊脩?yīng)對突發(fā)事件的準(zhǔn)備以及如何更好地抵御危險，為我們未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。
在汶川地震中，我們得到了很多深刻而珍貴的體驗。我們應(yīng)該吸取這些教訓(xùn)，學(xué)會防范災(zāi)難并在表現(xiàn)出來團(tuán)結(jié)、和諧、尊重與勇氣。這不僅僅是針對汶川地震，也是我們應(yīng)該銘記的對于生命和自然環(huán)境的態(tài)度。
汶川大地震心得體會篇十三
汶川地震是中國歷史上一次極其嚴(yán)重的自然災(zāi)害，給中國社會帶來了巨大的傷痛。我是在汶川地震后幾年才出生的一代，但是通過家人、教材和媒體的介紹，我對這次地震的影響有了初步認(rèn)識。最近，我有機(jī)會參觀了汶川地震博物館，在那里深深地感受到了這場災(zāi)難給我們留下的深刻教訓(xùn)。本文將就我的見聞和感受，談?wù)剬︺氪ǖ卣鸬乃伎己腕w會。
第二段：災(zāi)后重建的艱難與勇氣。
汶川地震給災(zāi)區(qū)造成了巨大的破壞，無數(shù)人失去了親人和家園。然而，面對如此巨大的困難，災(zāi)區(qū)人民展現(xiàn)出了巨大的勇氣和決心。災(zāi)后重建的工程涉及到各個方面，尤其是學(xué)校的重建特別令人感動。在博物館的展示中，我看到了中國教育事業(yè)的巨大改革和進(jìn)步。許多捐款人傾盡自己的力量和財富，幫助汶川重建學(xué)校。在災(zāi)后的短時間內(nèi)，汶川地震作為年輕一代，我深深感到教育的重要性，也對捐贈人的善舉和國家的關(guān)懷深表敬佩。
第三段：生命的脆弱與珍貴。
汶川地震給我們敲響了警鐘：生命是如此的脆弱，我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一天。在博物館中，一張照片讓我深感震撼。這是一對被埋在廢墟下的年輕夫婦，他們雙手緊緊地攜在一起，毫不放松地等待著救援。盡管生命隨時可能消失，但他們選擇了相互攙扶，相伴相依，這種堅定和愛的力量真是令人感動。這給我教育了一個重要的道理，即生命的價值不僅在于其存在，還在于如何用它來改變和影響他人。
第四段：公民責(zé)任和社會互助。
汶川地震發(fā)生后，全國各地的人們紛紛伸出援助之手。在博物館的展示中，我看到了各種各樣的捐贈物品和志愿者的照片，這充分展示了中國傳統(tǒng)的“互助”的精神。無數(shù)的普通人主動行動起來，盡己之力幫助災(zāi)區(qū)的人民。無論是送物資、捐款，還是提供援助，這些善舉都將人們的關(guān)愛和溫暖傳達(dá)給了受災(zāi)地區(qū)的人們。災(zāi)難是人間最大的試金石，它能喚醒人們的同情心和愛心，讓人們意識到每個個體所承擔(dān)的社會責(zé)任。
第五段：文明生活的呼喚。
在汶川地震博物館中，有一件展品尤其吸引了我的注意。那就是人們自愿交還在地震中拾到的各種現(xiàn)金、首飾和其他貴重物品的收集箱。這種行為引起了我的思考，我們應(yīng)當(dāng)如何將這種精神延續(xù)到我們的日常生活中。我們應(yīng)當(dāng)弘揚文明的觀念和行為，堅決抵制偷盜行為，將自己的善心和善舉傳遞給周圍的人。只有這樣，社會才能更加和諧，我們才能真正做到心靈的凈化。
總結(jié)。
在參觀汶川大地震博物館后，我對災(zāi)難和人性有了更加深刻的認(rèn)識。汶川地震給我們留下的不僅僅是破壞和痛苦，更重要的是它喚醒了我們對生命的尊重、對他人的關(guān)愛和對社會責(zé)任的思考。只有通過對災(zāi)難的思考和總結(jié)，我們才能更好地面對未來的挑戰(zhàn)，并為我們的社會做出積極的貢獻(xiàn)。