方案是一種系統(tǒng)性的、有條理的、具有可操作性的解決問題的計(jì)劃設(shè)計(jì)。方案的跟蹤和監(jiān)測(cè)要及時(shí)進(jìn)行,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。以下是小編為大家收集的方案范例,供大家參考。在實(shí)際工作生活中,我們可以根據(jù)這些范例進(jìn)行借鑒和創(chuàng)新,制定出適合自己的方案。方案的成功實(shí)施離不開每個(gè)成員的努力和合作,希望大家可以共同努力,制定并執(zhí)行出更多優(yōu)秀的方案。方案是我們工作的基石,也是我們成功的關(guān)鍵,讓我們攜手共進(jìn),共同追求卓越!
踢毽比賽方案篇一
為豐富學(xué)校文體生活,增強(qiáng)廣大教職工的身體素質(zhì),增進(jìn)友誼,享受運(yùn)動(dòng)快樂,學(xué)校工會(huì)決定舉辦踢毽子比賽。相關(guān)事宜如下:
2xxx年12月中旬。
科技樓一樓。
學(xué)校工會(huì)。
全校教職工。
毽子讓我們的心飛翔。
快樂運(yùn)動(dòng),健康生活。
1、參賽單位:初一級(jí)組、初二級(jí)組、初三級(jí)組、高一年級(jí)組、高二年級(jí)組、高三年級(jí)組、后勤組。
2、比賽方式:個(gè)人賽和團(tuán)體賽。
3、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng):女教師取前十名,男教師取前十名。
4、團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng):一個(gè)競(jìng)賽組代表一個(gè)團(tuán)體,取七名。
5、比賽規(guī)則:1)比賽內(nèi)容:除手臂、手掌以外身體各部位踢毽子。
2)限時(shí)比賽:每人限時(shí)一分鐘,不限中斷次數(shù),中斷后需本人親自撿起繼續(xù)踢。
3)個(gè)人賽:以1分鐘內(nèi)所踢毽子的總數(shù)依次排名。
4)團(tuán)體賽:以各競(jìng)賽組的每位成員1分鐘踢毽子次數(shù)的總和除以本組的'實(shí)際人數(shù),作為該組的成績。按成績排名。
1)請(qǐng)參賽選手準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加比賽,遲到不予補(bǔ)賽,若有特殊情況只有到工會(huì)處請(qǐng)假后才可以補(bǔ)賽。
2)建議參賽運(yùn)動(dòng)員著輕便裝,運(yùn)動(dòng)鞋。
3)踢毽時(shí),除手臂、手掌和手背外,其他部位接毽子均有效。
4)遵守比賽規(guī)則,尊重裁判,服從裁判判罰。如對(duì)判罰有任何異議或其他特殊情況,由裁判長仲裁。
1、比賽后成績現(xiàn)場(chǎng)公布,如對(duì)成績有異議,現(xiàn)場(chǎng)校正。
2、參與比賽的隊(duì)員,提前熱身,避免受傷。
1、各年級(jí)主任負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)成績(回避自己年級(jí)組)。
2、指定老師負(fù)責(zé)教師踢毽子的計(jì)數(shù)工作。
3、各年級(jí)組同時(shí)比賽,每組7人。
望全體教職工積極參與,做好提前準(zhǔn)備,抓緊訓(xùn)練,做好迎接比賽的一切準(zhǔn)備。
踢毽比賽方案篇二
為豐富學(xué)校文體生活,增強(qiáng)廣大教職工的身體素質(zhì),增進(jìn)友誼,享受運(yùn)動(dòng)快樂,學(xué)校工會(huì)決定舉辦踢毽子比賽。相關(guān)事宜如下:
2______年12月中旬。
科技樓一樓。
學(xué)校工會(huì)。
全校教職工。
毽子讓我們的`心飛翔。
快樂運(yùn)動(dòng),健康生活。
1、參賽單位:初一級(jí)組、初二級(jí)組、初三級(jí)組、高一年級(jí)組、高二年級(jí)組、高三年級(jí)組、后勤組。
2、比賽方式:個(gè)人賽和團(tuán)體賽。
3、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng):女教師取前十名,男教師取前十名。
4、團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng):一個(gè)競(jìng)賽組代表一個(gè)團(tuán)體,取七名。
5、比賽規(guī)則:1)比賽內(nèi)容:除手臂、手掌以外身體各部位踢毽子。
2)限時(shí)比賽:每人限時(shí)一分鐘,不限中斷次數(shù),中斷后需本人親自撿起繼續(xù)踢。
3)個(gè)人賽:以1分鐘內(nèi)所踢毽子的總數(shù)依次排名。
4)團(tuán)體賽:以各競(jìng)賽組的每位成員1分鐘踢毽子次數(shù)的總和除以本組的實(shí)際人數(shù),作為該組的成績。按成績排名。
1)請(qǐng)參賽選手準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加比賽,遲到不予補(bǔ)賽,若有特殊情況只有到工會(huì)處請(qǐng)假后才可以補(bǔ)賽。
2)建議參賽運(yùn)動(dòng)員著輕便裝,運(yùn)動(dòng)鞋。
3)踢毽時(shí),除手臂、手掌和手背外,其他部位接毽子均有效。
4)遵守比賽規(guī)則,尊重裁判,服從裁判判罰。如對(duì)判罰有任何異議或其他特殊情況,由裁判長仲裁。
1、比賽后成績現(xiàn)場(chǎng)公布,如對(duì)成績有異議,現(xiàn)場(chǎng)校正。
2、參與比賽的隊(duì)員,提前熱身,避免受傷。
1、各年級(jí)主任負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)成績(回避自己年級(jí)組)。
2、指定老師負(fù)責(zé)教師踢毽子的計(jì)數(shù)工作。
3、各年級(jí)組同時(shí)比賽,每組7人。
望全體教職工積極參與,做好提前準(zhǔn)備,抓緊訓(xùn)練,做好迎接比賽的一切準(zhǔn)備。
______中學(xué)工會(huì)委員會(huì)。
踢毽比賽方案篇三
一、活動(dòng)時(shí)間:
205月9日下午:2:20。
二、活動(dòng)地點(diǎn):
學(xué)校操場(chǎng)。
三、參賽對(duì)象:
南崗小學(xué)全體同學(xué)。
四、比賽形式。
1、比賽分一年級(jí)組、二年級(jí)組、三四年級(jí)組、五六年級(jí)組。
2、比賽分為個(gè)人賽和團(tuán)體賽。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、個(gè)人賽以踢毽子個(gè)數(shù)多少為準(zhǔn),從高到低依次排列,分別取前六名。
2、團(tuán)體賽以班級(jí)學(xué)生踢毽子總數(shù)多少排列名次,每個(gè)年級(jí)組選出一個(gè)優(yōu)勝班級(jí)。
3、設(shè)教師個(gè)人表演賽,教師自愿報(bào)名參加,排出名次。
六、參賽要求:
1、比賽以班級(jí)為單位,每班限定5人參加,男女不限。
2、每人有兩次機(jī)會(huì),每次以一分鐘內(nèi)踢最多的'一次為最后成績。
3、本次活動(dòng)由大隊(duì)部負(fù)責(zé)成績記錄。
4、參賽順序抽簽決定。
七、比賽流程。
1、比賽前向各班發(fā)出通知,召集體委開會(huì),宣布比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)。
2、各班在收到通知后立即上報(bào)參賽人員名單,然后大隊(duì)部再統(tǒng)籌安排。
3、比賽時(shí)間在安排準(zhǔn)備妥當(dāng)后再下發(fā)通知。
八、注意事項(xiàng)及人員安排。
1、有關(guān)教師及時(shí)到場(chǎng)維持秩序,防止發(fā)生異常。
2、裁判應(yīng)注意選手的安全,要做到公正,公平,裁判值周隊(duì)同學(xué)組成。
踢毽比賽方案篇四
為豐富學(xué)校文體生活,增強(qiáng)廣大教職工的身體素質(zhì),增進(jìn)友誼,享受運(yùn)動(dòng)快樂,學(xué)校工會(huì)決定舉辦踢毽子比賽。相關(guān)事宜如下:
20xx年12月中旬。
科技樓一樓。
學(xué)校工會(huì)。
全校教職工。
毽子讓我們的心飛翔。
快樂運(yùn)動(dòng),健康生活。
1、參賽單位:初一級(jí)組、初二級(jí)組、初三級(jí)組、高一年級(jí)組、高二年級(jí)組、高三年級(jí)組、后勤組。
2、比賽方式:個(gè)人賽和團(tuán)體賽。
3、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng):女教師取前十名,男教師取前十名。
4、團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng):一個(gè)競(jìng)賽組代表一個(gè)團(tuán)體,取七名。
5、比賽規(guī)則:
1)除手臂、手掌以外身體各部位踢毽子。
2)限時(shí)比賽:每人限時(shí)一分鐘,不限中斷次數(shù),中斷后需本人親自撿起繼續(xù)踢。
3)個(gè)人賽:以1分鐘內(nèi)所踢毽子的總數(shù)依次排名。
4)團(tuán)體賽:以各競(jìng)賽組的每位成員1分鐘踢毽子次數(shù)的總和除以本組的實(shí)際人數(shù),作為該組的成績。按成績排名。
1、請(qǐng)參賽選手準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加比賽,遲到不予補(bǔ)賽,若有特殊情況只有到工會(huì)處請(qǐng)假后才可以補(bǔ)賽。
2、建議參賽運(yùn)動(dòng)員著輕便裝,運(yùn)動(dòng)鞋。
3、踢毽時(shí),除手臂、手掌和手背外,其他部位接毽子均有效。
4、遵守比賽規(guī)則,尊重裁判,服從裁判判罰。如對(duì)判罰有任何異議或其他特殊情況,由裁判長仲裁。
1、比賽后成績現(xiàn)場(chǎng)公布,如對(duì)成績有異議,現(xiàn)場(chǎng)校正。
2、參與比賽的隊(duì)員,提前熱身,避免受傷。
1、各年級(jí)主任負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)成績(回避自己年級(jí)組)。
2、指定老師負(fù)責(zé)教師踢毽子的計(jì)數(shù)工作。
3、各年級(jí)組同時(shí)比賽,每組7人。
望全體教職工積極參與,做好提前準(zhǔn)備,抓緊訓(xùn)練,做好迎接比賽的一切準(zhǔn)備。
踢毽比賽方案篇五
組長:劉華美裁判員:低年級(jí)組(羅國梅、蒙蓉東),中年級(jí)組(羅錦勝、周應(yīng)龍)、高年級(jí)組(韋昭職、孫麗蓉)。
攝影:楊志標(biāo)、
秩序維持:各班主任及各班班干部。
寫?yīng)劆?莫曉艷、莫周浩。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
第二課堂活動(dòng)可以彌補(bǔ)第一課堂的不足,培養(yǎng)學(xué)生各種良好的素質(zhì),增長知識(shí),增長才干,使學(xué)生的個(gè)性特長得到充分的發(fā)展。少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn),決定在全校學(xué)生中開展“春季踢毽子比賽”。
1、普及性的活動(dòng),課余時(shí)間學(xué)生在操場(chǎng)開展踢毽子健身活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性,使大家都活動(dòng)起來,時(shí)間是9月25日――10月27日。
2、比賽活動(dòng)。各班在活動(dòng)的基礎(chǔ)上,挑選優(yōu)秀選手參加學(xué)校組織的踢毽子比賽。比賽時(shí)間是10月28日下午。
四、參賽對(duì)象。
1、一分鐘踢毽(個(gè)人),各班男女各3名;
2、10人踢毽接力(集體),各班學(xué)生10名(男女各5人,可與個(gè)人賽重復(fù))。
四、比賽規(guī)則。
1、一分鐘踢毽(個(gè)人):比賽以一分鐘為時(shí)限,比賽開始后,可以用下肢的任意部位接觸毽子,毽子落地為失誤,失誤后可繼續(xù)比賽直至?xí)r間到。以單位時(shí)間內(nèi)個(gè)數(shù)多者為勝。每次比賽每人試踢一次。比賽時(shí)一人踢兩人記數(shù)。2、10人踢毽接力(集體):每班派出10人,縱隊(duì)或橫隊(duì)站立,每人踢毽子10個(gè)進(jìn)行接力,最快隊(duì)獲勝。
五、評(píng)獎(jiǎng)設(shè)置。
1、參賽班級(jí)為全校所有班級(jí),分低、中、高年級(jí)組為單位相比。
2、一分鐘踢毽:在單位時(shí)間內(nèi),以踢的個(gè)數(shù)多少,每個(gè)年級(jí)組各取前3名。
3、10人踢毽接力:以班為單位,以接力形式,10名學(xué)生排成一字型,每人跳10個(gè),以最快完成的班級(jí)獲勝,各年級(jí)組取第一名。
六。個(gè)人參賽者上報(bào)時(shí)間:20______年10月10日早上。
踢毽比賽方案篇六
一、活動(dòng)目的:
為豐富全體職工的業(yè)余生活,增強(qiáng)廣大職工的身體素質(zhì),緩解工作壓力,愉悅身心,增進(jìn)廣大職工的溝通與友誼,讓工會(huì)真正成為全體職工的精神家園。經(jīng)工會(huì)討論,決定開展一次“踢毽子”的體育活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:
強(qiáng)身健體,營造溫馨團(tuán)隊(duì)。
三、活動(dòng)安排。
第一階段:初賽:研究院和華熙賽區(qū)分別比賽。
第二階段:決賽:各選取10名優(yōu)勝者,兩個(gè)賽區(qū)進(jìn)行決賽。
四、比賽規(guī)則:
1、比賽分男子組和女子組。
2、比賽以個(gè)數(shù)為單位,時(shí)間均為一分鐘。
3、比賽開始,裁判員鳴哨后,開始計(jì)數(shù),再次鳴哨后,比賽停止,計(jì)數(shù)完畢,結(jié)束瞬間的那一次計(jì)為有效。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),以次數(shù)多少記成績,中途停頓可繼續(xù)進(jìn)行。
4、一只腳踢毽子,毽子觸及地面為失敗,連續(xù)觸毽兩次為失敗,失敗后可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接著再踢,次數(shù)累加。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
(1)設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)(男、女)和團(tuán)體獎(jiǎng)。
(2)個(gè)人成績:本人在有效時(shí)間內(nèi)有效次數(shù)累加。
(3)團(tuán)體成績:該組參賽人員在本次比賽中成績相加之總和。
踢毽比賽方案篇七
通過開展豐富多彩的課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)健康,使學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
組長:雷錦龍。
裁判員:徐金慧、王志祥、程紅彬、毛小燕、徐麗琴。
第二課堂活動(dòng)可以彌補(bǔ)第一課堂的不足,培養(yǎng)學(xué)生各種良好的素質(zhì),增長知識(shí),增長才干,使學(xué)生的個(gè)性特長得到充分的發(fā)展。學(xué)校根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn),決定在全校學(xué)生中開展“冬季集體踢毽子比賽”。
1、普及性的活動(dòng),即每周的體育課上,由學(xué)生在操場(chǎng)開展踢毽子健身活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性,使大家都活動(dòng)起來,時(shí)間是12月5日――12月28日。
2、比賽活動(dòng)。各班在活動(dòng)的基礎(chǔ)上,挑選優(yōu)秀選手參加學(xué)校組織的踢毽子比賽。時(shí)間是12月30日。
1、比賽以班級(jí)為單位,設(shè)踢毽子項(xiàng)目。
2、踢毽子比賽以個(gè)數(shù)為單位,以一分鐘為時(shí)限,任意形式進(jìn)行。
2.每次比賽每人試踢一次。
3.比賽時(shí)一人踢兩人記數(shù)。
1、參加比賽人員數(shù):全班。
2、參賽班級(jí)為全校所有班級(jí),分低、中、高年級(jí)組。
3、每一個(gè)項(xiàng)目分別取前8名(一、二、三等獎(jiǎng))若干名。
每一個(gè)項(xiàng)目按學(xué)生獲得的成績,最后將參賽者的總分相加計(jì)算出班級(jí)平均分?jǐn)?shù),并評(píng)出一、二等獎(jiǎng)。
踢毽比賽方案篇八
為了普及學(xué)校體育運(yùn)動(dòng),豐富校園文化,提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)能力,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣;提高班集體凝聚力,豐富學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng),推動(dòng)校園全民健身運(yùn)動(dòng)全面開展,特舉行踢毽子比賽。
20xx年5月日(周)午時(shí)。
若遇特殊天氣另行通知。
學(xué)校操場(chǎng)。
總指揮:劉筱園。
成員:李長明李陸軍原樹禮劉小波任相林劉江及各班主任、任課教師發(fā)令、計(jì)時(shí)、計(jì)數(shù):
照相、打印獎(jiǎng)狀:李陸軍劉小波。
成績統(tǒng)計(jì):李長明李陸軍(負(fù)責(zé)找五六年級(jí)6名不參賽的學(xué)生幫助教師計(jì)時(shí)、計(jì)數(shù))。
1、單人踢毽。
2、友誼賽三人對(duì)踢毽(限于四五六年級(jí),隨機(jī)組合表演賽)。
(一)單人踢毽。
1、比賽人數(shù):每班派8人選手參加比賽,男3名,女5名。
2、以班級(jí)為單位進(jìn)行,毽子自備。
3、參賽者可用腳的任何部位擊毽,但不得以身體其他任何部位擊毽。毽子落地后撿起繼續(xù)踢,直到所規(guī)定時(shí)間宣布比賽結(jié)束。
4、比賽時(shí)間為1分鐘,踢一個(gè)計(jì)1分。
(二)三人制踢毽規(guī)則(表演賽)。
1、五年級(jí)組,每班出男生1組,女生1組,每組選3人,對(duì)踢。
2、三人對(duì)踢,除了不能用胳膊及手觸毽子外,可用身體的任何部位擊毽,雙方擲幣決定場(chǎng)地和決定一方先開始發(fā)球,毽子落地到那一邊,那邊一方失一分,對(duì)方繼續(xù)發(fā)球,一次比賽共計(jì)16分,積夠16分一方為敗方。
(1)個(gè)人獎(jiǎng):一、二、三、四、五、六年級(jí)組分別選出男女各年級(jí)組前三名。
踢毽比賽方案篇九
為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,檢驗(yàn)“人人會(huì)跳繩、人人愛跳繩”活動(dòng)的開展,形成全員參與體育鍛煉的良好風(fēng)氣,特舉辦本次跳繩比賽。
xx年4月26日。
學(xué)校廣場(chǎng)。
一年級(jí)全體學(xué)生。
1、比賽時(shí)間1分鐘。
2、在規(guī)定的`場(chǎng)地內(nèi),以繩同時(shí)繞過頭頂和腳底計(jì)一次。比賽過程中如跳繩絆腳中斷,除該次不計(jì)外,可繼續(xù)跳繩,連續(xù)記數(shù)。
3、跳繩自備。
4、跳繩個(gè)數(shù)由學(xué)校安排專人統(tǒng)計(jì)。
每班男、女生一分鐘跳繩個(gè)數(shù)除以男、女生人數(shù)為本班男女生比賽成績,他們的平均成績?yōu)樵摪嘧詈蟪煽儭?BR> 1、集體獎(jiǎng):根據(jù)團(tuán)體總分,評(píng)出一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)4名。
2、跳繩小能手:各年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)男、女前十名。
1、如有學(xué)生特殊情況不能參加比賽,提前向教導(dǎo)處請(qǐng)假,以便統(tǒng)計(jì)成績。(如有學(xué)生沒提前請(qǐng)假不參加比賽的,該生成績?yōu)?)。
2、比賽時(shí),每班要按照十人一組(男女生分開)站好隊(duì),依次參加比賽。
裁判員:張楠顏培峰。
計(jì)時(shí)員:顧士亭。
計(jì)數(shù)員:一年級(jí)全體數(shù)學(xué)老師、朱思玉、陳蕾、任慶利、李婷婷、吳文謙。
統(tǒng)計(jì)員:趙守華。
踢毽比賽方案篇十
一、比賽時(shí)間:
3月21日中午十二點(diǎn)十分。
二、地點(diǎn):
小操場(chǎng)。
三、參加人員:
全體教工,取個(gè)人名次。
1、全校教職工自由報(bào)名比賽,每人踢一分鐘,壞了可以連續(xù)踢,總次數(shù)為個(gè)人成績。
2、裁判長下達(dá)指令“預(yù)備”后,選手手持毽子站立準(zhǔn)備,“鳴哨”開始。
3、計(jì)數(shù)方法:裁判長鳴哨后,開始計(jì)數(shù),每人踢一分鐘,總次數(shù)為個(gè)人成績。由兩個(gè)人對(duì)一個(gè)人進(jìn)行數(shù)數(shù),取平均值作為最后成績。
五、比賽類別:
1、單踢(單腳踢)。2、盤腿踢(兩腳對(duì)踢)。
六、裁判組:
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分男教工。
七、報(bào)名要求:
參賽教工到各年組長處報(bào)名,報(bào)名從即日起至3月14日止。參賽人員要服從指揮和尊重裁判;裁判人員要公正、公平裁判;各年組長要認(rèn)真組織本組的報(bào)名、參賽、發(fā)獎(jiǎng)等工作;工會(huì)委員要積極配合,大家齊心協(xié)力確保比賽順利進(jìn)行。
八、獎(jiǎng)次:
1、個(gè)人獎(jiǎng)設(shè):
2、視報(bào)名情況設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)。
3、參賽均有鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
九、活動(dòng)執(zhí)行負(fù)責(zé)人(聯(lián)系人):
林慧麗。
踢毽比賽方案篇十一
為了豐富學(xué)生的課余生活,鍛煉學(xué)生的身體,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),我校決定舉行踢毽子比賽,各班要利用活動(dòng)課、體育課、業(yè)余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練,確保在比賽中取得優(yōu)異的成績。
具體事宜如下:
3月19日下午16:30—17:10。
1--6年級(jí)在校學(xué)生。
操場(chǎng)。
1、每班選派5人參加比賽,男女不限,時(shí)間一分鐘。
2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)所踢總數(shù)多少排名。
3、參賽者可用腳的任何部位擊毽,但不得以身體其他任何部位擊毽。
4、毽子落地后撿起繼續(xù)踢,直到所規(guī)定時(shí)間宣布比賽結(jié)束。
5、參賽毽子由各班級(jí)自備。
1、個(gè)人獎(jiǎng)。每組取前3名。一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。
2、集體獎(jiǎng)。
1)、集體單項(xiàng)獎(jiǎng),每組取1名。
2)、精神文明獎(jiǎng)。每組取1名。
活動(dòng)總指揮:孫二林。
裁判長:李林。
裁判員:
一二年級(jí)組:高菊俠、牛冰、楊帆、劉榮利、羅海燕。
三四年級(jí)組:武坤、白瑩、鄭碧利、張秋、張小紅。
五六年級(jí)組:張鈺、胡勇那、牛紅梅、董婕、劉盟。
1、開幕式:領(lǐng)導(dǎo)講話。
2、裁判長宣布比賽規(guī)則。
3、比賽開始。
4、閉幕總結(jié)。
1、各班接到活動(dòng)方案后,立即組織同學(xué)進(jìn)行準(zhǔn)備,并進(jìn)行訓(xùn)練。
2、保證活動(dòng)、比賽的安全。穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋參加。
3、加強(qiáng)美德教育。
各班要高度重視這項(xiàng)活動(dòng)。充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育的最佳契機(jī),高度認(rèn)識(shí)道德教育在活動(dòng)中發(fā)揮的良好效果,樹立抓住一切有利時(shí)機(jī)提升學(xué)生道德素養(yǎng)的意識(shí)。
1)召開活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛集體的美德教育?;顒?dòng)最能體現(xiàn)學(xué)生對(duì)集體的熱愛。
2)教育學(xué)生克服困難。無論是比賽還是訓(xùn)練都需要有良好的體質(zhì)和技能,同時(shí)還不能影響學(xué)習(xí)。這會(huì)遇到很多困難,我們要鼓勵(lì)學(xué)生善于分析問題,用集體的智慧解決問題。每一個(gè)學(xué)生要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不怕訓(xùn)練中困難,積極迎戰(zhàn),把戰(zhàn)勝困難作為享受。
3)教育學(xué)生團(tuán)結(jié)互助。集體活動(dòng)不僅需要同學(xué)們有良好的技能,同時(shí)也需要全體同學(xué)心往一處使,勁往一處用。在訓(xùn)練的`過程中要互相幫助,有能力的幫助能力差的,大家共同進(jìn)步,不要互相埋怨。同時(shí)參加比賽要準(zhǔn)備器材,有的同學(xué)家庭困難,要發(fā)動(dòng)同學(xué)們積極幫助。讓全班同學(xué)感受全班團(tuán)結(jié)和諧,共同進(jìn)步的喜悅與幸福。
4)教育學(xué)生文明參賽。比賽不僅要比技能、比體質(zhì),更要比文明,比風(fēng)格。參賽時(shí)要求學(xué)生誠實(shí)參賽、文明比賽。尊重裁判、尊重對(duì)手和隊(duì)員。
我們要提高認(rèn)識(shí),以活動(dòng)為載體開展生動(dòng)的道德教育活動(dòng),為學(xué)生的健康、快樂成長奠定基礎(chǔ)。
踢毽比賽方案篇十二
“太好了,我們五(2)班得了第一名!”大家互相激動(dòng)地談?wù)撝覀儼噙@次,一起分享著勝利的喜悅。此時(shí),我感到一種團(tuán)結(jié)的力量溫暖著我的身軀,不由得使我想起了那天的比賽。
那天下午天氣晴朗,大家都懷著一種激動(dòng)的心情進(jìn)入了比賽場(chǎng)。準(zhǔn)備上場(chǎng)時(shí),我的心“怦怦”一個(gè)勁地跳,害怕自己踢少了達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn),為班級(jí)丟臉,要受到老師的訓(xùn)斥。
這時(shí),比賽開始了,只聽余老師讓第一排同學(xué)上場(chǎng),我不由自主打了一個(gè)寒顫,又害怕又擔(dān)心,擔(dān)心這十個(gè)同學(xué)踢不多,害怕他們達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。突然哨聲響起,同學(xué)們個(gè)個(gè)眉頭緊皺,嚴(yán)肅有力地站著,似乎心里有件非常難辦的事情。
終于輪到我上場(chǎng)了,我心想一定要拿出最快的速度踢,一定要提上一百個(gè)。其他同學(xué)面無表情,嚴(yán)肅緊張地盯著毽子看。過了一會(huì),哨聲響起,我開始以每秒一兩個(gè)的速度踢,后來我覺得這樣太慢,就以每秒五六個(gè)的速度踢,沒想到踢了兩個(gè)就掉??磥砥綍r(shí)不刻苦練習(xí),肯定要失敗。六十、六十一、六十二、六十三……時(shí)間過得極快,就像一搜火箭一樣飛馳而過,一轉(zhuǎn)眼消失了。
這時(shí),我想起一句諺語:“滴水能把石穿透,萬事功到自然成。”只要下功夫,做任何事都能成功。
踢毽比賽方案篇十三
今天是個(gè)秋高氣爽的日子。我可高興了,因?yàn)橄挛缋蠋熥屛覀兊讲賵?chǎng)上去進(jìn)行踢毽子比賽。
比賽前的.課間,同學(xué)們非常積極地練習(xí)著。期盼已久的鈴聲終于打響了。上課了,老師帶我們到操場(chǎng)去踢毽子,全班立刻沸騰了。老師告訴我們比賽的規(guī)則:“每組選出兩名同學(xué)進(jìn)入決賽,并決出冠、亞、季軍?!蔽覀兡弥I子來到操場(chǎng)上,女生先進(jìn)入賽場(chǎng),踢毽子比賽正式開始。
第一組女生表現(xiàn)非常好,選出了王可兒和張可妮進(jìn)入決賽。其他組進(jìn)入決賽的還有:賈依然、種道旭、熊駿欣、廖宇森、文梓戈。
在比賽中,我踢了十八個(gè),雖然沒有他們踢的多,但我覺得自己的成績也很不錯(cuò)了。這次比賽讓我終于明白了:場(chǎng)上一分鐘,場(chǎng)下十年功的道理。
踢毽比賽方案篇十四
3天、2天、1天……啊,隨著激動(dòng)人心的倒計(jì)時(shí),我們迎來了盼望已久的。
雖說大家都?xì)g呼雀躍,激動(dòng)得抱成一團(tuán),但畢竟是“比賽”,我還是有些憂心忡忡。對(duì)于我這個(gè)“天才”來說,每次踢就沒有打破過期作廢10個(gè)記錄,也就別指望什么了,反正是兔子尾巴——長不了。
別開生面的“戰(zhàn)斗”開始了!我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。瞧人家都三個(gè)指頭捏田螺——十拿九穩(wěn)。不過,我還是裝得躍躍欲試,畢竟得守住面子嘛!
隨著口哨“嘟——”的一聲,比賽終于拉開了帷幕。瞧,我班的“毽子王”踢得多輕巧,多自在,手腳輕快的她依然是面不改色心不跳。小毽子上下飛舞著,像著了魔似的,如一只牽在腳上的小燕子快活地飛來回去,每當(dāng)毽子快落地的一剎那,她總能敏捷地用腳一勾,接著又自在地踢了起來。
“嘟——”哨聲再次響起,我不管三七二十一,奮力地踢了起來。瞧我那樣兒:雙手不聽指揮地亂舞,身子一搖一晃的,兩只腳不自然地扭動(dòng)著,嘿,這樣子還真滑稽!忽然,天有不測(cè)風(fēng)云,我一腳把毽子踢出老遠(yuǎn),只好匆匆跑去,匆匆回來。這不,笨手笨腳的我對(duì)于這陌生的雞毛毽還真有些招架不住???,它在我眼前忽高忽低,忽近忽遠(yuǎn),就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃正存心和我作對(duì),我逐漸招架不住了,連連失利,再抬頭看看老師那嚴(yán)肅的臉龐,我頓時(shí)變得不知所措,真是急得我滿頭大汗。
咦,你們快看!一個(gè)個(gè)五彩繽紛的毽子在空中得意地舞動(dòng)著,猶如無數(shù)朵生機(jī)勃勃的.花兒在空中競(jìng)相開放。多么美麗的畫面啊。這無不給比賽增添了一絲絢麗的色彩。
時(shí)光如飛逝,短暫的比賽終于告一段落了??晌覅s只踢了不得39個(gè),我就像泄了氣的皮球一樣自嘆不如??粗思乙鈿怙L(fēng)發(fā)的樣子,我心里都?jí)虺浴皫讎嵈住绷恕?BR> 不過,我想我們應(yīng)該去享受運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣,比賽帶來的激情!相信我在下一次比賽中一定會(huì)秀出更優(yōu)異的成績,俗話說有志者能做天下事嘛!你們可千萬別小瞧了我喲!
踢毽比賽方案篇十五
就在前不久,我們舉行了一次精彩的踢毽子比賽。
老師先讓做我們準(zhǔn)備活動(dòng)。接著,讓人盼望以久的時(shí)刻終于來到了。老師大喊:“預(yù)備,開始!”我馬上拿起了毽子往上丟,接著飛快地踢了起來。糟了,一不小心踢到了人群當(dāng)中,我像一只兔子一樣去撿了起來,又看看身旁的人踢的怎么樣,可是這時(shí)不光顧看呀,這可是比賽。我又繼續(xù)開始了比賽。時(shí)間一分一秒地過去了,毽子飛到我的身后,我趁機(jī)來了個(gè)“猴子撈月”,救了起來。這時(shí)真是引人注目,同學(xué)們緊張地看著我們,聽得一聲口令,我們被迫停了下來,最后我知道自己的“得分”42下,我真是舒了一口氣。緊接著的是決賽,沒想到我和一位女同學(xué)去爭(zhēng)高低。可是我想:“我這么弱,怎么比得過她呢,但我還是下定決心要去拼一拼?!边@時(shí),全場(chǎng)都哄動(dòng)起來,因?yàn)槲沂悄型瑢W(xué)的代表,所以全部男同學(xué)都為我加油起來。比賽開始了,可是并不是我想象中的那么順利,我卻是踢了幾下,又掉落在地上。這時(shí)比賽已進(jìn)行到了高潮部分,時(shí)間也快“落地”了。我又加了把勁,但毽子一會(huì)兒飛到外面,一會(huì)而飛到別人那邊,我真是著急。比賽結(jié)束了,我知道我得了第二。
要是有機(jī)會(huì),我一定要再比一次。我絕不服輸。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
踢毽比賽方案篇十六
出處aoue.om
上學(xué)期,我們?nèi)Ee行了。
張老師選了我,邵一丹,李友俞等些女同學(xué)去參加。
等啊等,終于等到了比賽這一天。張老師帶著我們來到籃球場(chǎng)上,過了一活兒,該我們?nèi)ǎ┲嘘?duì)上場(chǎng)比賽了,等到體育老師李老師一聲令下,我們迅速地開始踢起來?!埃?,,,……,,9,,”當(dāng)人家同學(xué)幫我數(shù)到“”的時(shí)候,李老師又是一聲令下,我們又立刻停了下來。李老師記好了成績,張老師就帶著我們離開了籃球場(chǎng),回到了教室。當(dāng)時(shí),我心想:這回,我一定拿不到好名次了。
可是,等到十二月份張老師發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí),本來我以為拿不到名次呢,可又讓我吃了一驚,我竟然還得了第八名。后來,我看了別的女同學(xué)的名次,她們有的'比我好,有的比我差一點(diǎn)。
放學(xué)了,我?guī)е?jiǎng)狀回家了。
出處aoue.om
踢毽比賽方案篇十七
今天下午有,我高高興興地來到學(xué)校。
我們帶著椅子和自己喜歡的書到操場(chǎng)上坐好。開始比賽了。第一個(gè)上場(chǎng)的是余夏文政,他踢了9個(gè)。接著是郭彥漢……該我上場(chǎng)了,我緊張的連腿都站不起來了,但是,聽到同學(xué)們給我加油,我頓時(shí)鼓起了勁。只聽到裁判員一聲令下,我連忙踢起來,一個(gè),兩個(gè)……只要毽子一掉,我飛快地跑過去彎下腰,撿起毽子就接著踢,就這樣最后竟踢了個(gè),是第三名。
我以前的'訓(xùn)練沒有白費(fèi),取得今天的成績我很滿意。
踢毽比賽方案篇十八
昨天,阿姨用練過毛筆字的黃色宣紙,給我做了一個(gè)紙毽子,就像迷你版獅子頭。
今天早上,我一醒,就踢紙毽子?!跋劝鸭堧ψ佑媚_尖勾住,然后再輕松地把毽子踢起來?!蔽夷啬钪卦E。
第二次,毽子就像灰太狼,我就像紅太狼。紅太狼用平底鍋把灰太狼打到月球去了。
第三次,紙毽子在我的彈簧腳上飛了出去,又像泰坦尼克號(hào)一樣沉了下去。
有次,我兩只腳一起踢,結(jié)果,我四腳朝天躺在地上,摸著屁股哇呀哇呀地怪叫。
我感覺,我在蹂躪紙毽子。
現(xiàn)在,媽媽閃亮出場(chǎng)。老媽先雙腳合并,一躍而起,毽子在她的腳背上蹦了起來。
踢毽比賽方案篇十九
上學(xué)期,我們?nèi)Ee行了。
張老師選了我,邵一丹,李友俞等些女同學(xué)去參加。
等啊等,終于等到了比賽這一天。張老師帶著我們來到籃球場(chǎng)上,過了一活兒,該我們?nèi)?)中隊(duì)上場(chǎng)比賽了,等到體育老師李老師一聲令下,我們迅速地開始踢起來?!?,2,3,4,5……37,38,39,40,41”當(dāng)人家同學(xué)幫我數(shù)到“41”的時(shí)候,李老師又是一聲令下,我們又立刻停了下來。李老師記好了成績,張老師就帶著我們離開了籃球場(chǎng),回到了教室。當(dāng)時(shí),我心想:這回,我一定拿不到好名次了。
可是,等到十二月份張老師發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí),本來我以為拿不到名次呢,可又讓我吃了一驚,我竟然還得了第八名。后來,我看了別的女同學(xué)的名次,她們有的比我好,有的比我差一點(diǎn)。
放學(xué)了,我?guī)е?jiǎng)狀回家了。
踢毽比賽方案篇二十
星期四的下午,我們學(xué)校二年級(jí)全體學(xué)生要舉行踢毽子比賽了。
同學(xué)們每天都利用下課的時(shí)間在走廊里練習(xí),回家完成作業(yè)后又練習(xí)。經(jīng)過這些天的練習(xí),我覺得同學(xué)們有的已經(jīng)踢得很棒了,有的還踢得一般般,但我知道我們都已經(jīng)很努力了。
下午第二節(jié)下課后,我們排好隊(duì)來到操場(chǎng)。比賽開始了,聽到老師吹響了哨子。我們就飛快地踢起毽子來,我還在心里不停地對(duì)自己說:“我要加油,我要努力。”比賽很快就結(jié)束了。我們都在等待好消息。
到了第二天上課,老師宣布在一分鐘踢毽子比賽活動(dòng)中,二(5)班取得年段第二名的好成績。還在我們的.班級(jí)博客上公布了榮獲班級(jí)“踢毽子小能手”稱號(hào)的同學(xué)名單,我看來看去都沒有我的名字,實(shí)在傷心呀!
踢毽比賽方案篇一
為豐富學(xué)校文體生活,增強(qiáng)廣大教職工的身體素質(zhì),增進(jìn)友誼,享受運(yùn)動(dòng)快樂,學(xué)校工會(huì)決定舉辦踢毽子比賽。相關(guān)事宜如下:
2xxx年12月中旬。
科技樓一樓。
學(xué)校工會(huì)。
全校教職工。
毽子讓我們的心飛翔。
快樂運(yùn)動(dòng),健康生活。
1、參賽單位:初一級(jí)組、初二級(jí)組、初三級(jí)組、高一年級(jí)組、高二年級(jí)組、高三年級(jí)組、后勤組。
2、比賽方式:個(gè)人賽和團(tuán)體賽。
3、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng):女教師取前十名,男教師取前十名。
4、團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng):一個(gè)競(jìng)賽組代表一個(gè)團(tuán)體,取七名。
5、比賽規(guī)則:1)比賽內(nèi)容:除手臂、手掌以外身體各部位踢毽子。
2)限時(shí)比賽:每人限時(shí)一分鐘,不限中斷次數(shù),中斷后需本人親自撿起繼續(xù)踢。
3)個(gè)人賽:以1分鐘內(nèi)所踢毽子的總數(shù)依次排名。
4)團(tuán)體賽:以各競(jìng)賽組的每位成員1分鐘踢毽子次數(shù)的總和除以本組的'實(shí)際人數(shù),作為該組的成績。按成績排名。
1)請(qǐng)參賽選手準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加比賽,遲到不予補(bǔ)賽,若有特殊情況只有到工會(huì)處請(qǐng)假后才可以補(bǔ)賽。
2)建議參賽運(yùn)動(dòng)員著輕便裝,運(yùn)動(dòng)鞋。
3)踢毽時(shí),除手臂、手掌和手背外,其他部位接毽子均有效。
4)遵守比賽規(guī)則,尊重裁判,服從裁判判罰。如對(duì)判罰有任何異議或其他特殊情況,由裁判長仲裁。
1、比賽后成績現(xiàn)場(chǎng)公布,如對(duì)成績有異議,現(xiàn)場(chǎng)校正。
2、參與比賽的隊(duì)員,提前熱身,避免受傷。
1、各年級(jí)主任負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)成績(回避自己年級(jí)組)。
2、指定老師負(fù)責(zé)教師踢毽子的計(jì)數(shù)工作。
3、各年級(jí)組同時(shí)比賽,每組7人。
望全體教職工積極參與,做好提前準(zhǔn)備,抓緊訓(xùn)練,做好迎接比賽的一切準(zhǔn)備。
踢毽比賽方案篇二
為豐富學(xué)校文體生活,增強(qiáng)廣大教職工的身體素質(zhì),增進(jìn)友誼,享受運(yùn)動(dòng)快樂,學(xué)校工會(huì)決定舉辦踢毽子比賽。相關(guān)事宜如下:
2______年12月中旬。
科技樓一樓。
學(xué)校工會(huì)。
全校教職工。
毽子讓我們的`心飛翔。
快樂運(yùn)動(dòng),健康生活。
1、參賽單位:初一級(jí)組、初二級(jí)組、初三級(jí)組、高一年級(jí)組、高二年級(jí)組、高三年級(jí)組、后勤組。
2、比賽方式:個(gè)人賽和團(tuán)體賽。
3、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng):女教師取前十名,男教師取前十名。
4、團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng):一個(gè)競(jìng)賽組代表一個(gè)團(tuán)體,取七名。
5、比賽規(guī)則:1)比賽內(nèi)容:除手臂、手掌以外身體各部位踢毽子。
2)限時(shí)比賽:每人限時(shí)一分鐘,不限中斷次數(shù),中斷后需本人親自撿起繼續(xù)踢。
3)個(gè)人賽:以1分鐘內(nèi)所踢毽子的總數(shù)依次排名。
4)團(tuán)體賽:以各競(jìng)賽組的每位成員1分鐘踢毽子次數(shù)的總和除以本組的實(shí)際人數(shù),作為該組的成績。按成績排名。
1)請(qǐng)參賽選手準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加比賽,遲到不予補(bǔ)賽,若有特殊情況只有到工會(huì)處請(qǐng)假后才可以補(bǔ)賽。
2)建議參賽運(yùn)動(dòng)員著輕便裝,運(yùn)動(dòng)鞋。
3)踢毽時(shí),除手臂、手掌和手背外,其他部位接毽子均有效。
4)遵守比賽規(guī)則,尊重裁判,服從裁判判罰。如對(duì)判罰有任何異議或其他特殊情況,由裁判長仲裁。
1、比賽后成績現(xiàn)場(chǎng)公布,如對(duì)成績有異議,現(xiàn)場(chǎng)校正。
2、參與比賽的隊(duì)員,提前熱身,避免受傷。
1、各年級(jí)主任負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)成績(回避自己年級(jí)組)。
2、指定老師負(fù)責(zé)教師踢毽子的計(jì)數(shù)工作。
3、各年級(jí)組同時(shí)比賽,每組7人。
望全體教職工積極參與,做好提前準(zhǔn)備,抓緊訓(xùn)練,做好迎接比賽的一切準(zhǔn)備。
______中學(xué)工會(huì)委員會(huì)。
踢毽比賽方案篇三
一、活動(dòng)時(shí)間:
205月9日下午:2:20。
二、活動(dòng)地點(diǎn):
學(xué)校操場(chǎng)。
三、參賽對(duì)象:
南崗小學(xué)全體同學(xué)。
四、比賽形式。
1、比賽分一年級(jí)組、二年級(jí)組、三四年級(jí)組、五六年級(jí)組。
2、比賽分為個(gè)人賽和團(tuán)體賽。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、個(gè)人賽以踢毽子個(gè)數(shù)多少為準(zhǔn),從高到低依次排列,分別取前六名。
2、團(tuán)體賽以班級(jí)學(xué)生踢毽子總數(shù)多少排列名次,每個(gè)年級(jí)組選出一個(gè)優(yōu)勝班級(jí)。
3、設(shè)教師個(gè)人表演賽,教師自愿報(bào)名參加,排出名次。
六、參賽要求:
1、比賽以班級(jí)為單位,每班限定5人參加,男女不限。
2、每人有兩次機(jī)會(huì),每次以一分鐘內(nèi)踢最多的'一次為最后成績。
3、本次活動(dòng)由大隊(duì)部負(fù)責(zé)成績記錄。
4、參賽順序抽簽決定。
七、比賽流程。
1、比賽前向各班發(fā)出通知,召集體委開會(huì),宣布比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)。
2、各班在收到通知后立即上報(bào)參賽人員名單,然后大隊(duì)部再統(tǒng)籌安排。
3、比賽時(shí)間在安排準(zhǔn)備妥當(dāng)后再下發(fā)通知。
八、注意事項(xiàng)及人員安排。
1、有關(guān)教師及時(shí)到場(chǎng)維持秩序,防止發(fā)生異常。
2、裁判應(yīng)注意選手的安全,要做到公正,公平,裁判值周隊(duì)同學(xué)組成。
踢毽比賽方案篇四
為豐富學(xué)校文體生活,增強(qiáng)廣大教職工的身體素質(zhì),增進(jìn)友誼,享受運(yùn)動(dòng)快樂,學(xué)校工會(huì)決定舉辦踢毽子比賽。相關(guān)事宜如下:
20xx年12月中旬。
科技樓一樓。
學(xué)校工會(huì)。
全校教職工。
毽子讓我們的心飛翔。
快樂運(yùn)動(dòng),健康生活。
1、參賽單位:初一級(jí)組、初二級(jí)組、初三級(jí)組、高一年級(jí)組、高二年級(jí)組、高三年級(jí)組、后勤組。
2、比賽方式:個(gè)人賽和團(tuán)體賽。
3、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng):女教師取前十名,男教師取前十名。
4、團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng):一個(gè)競(jìng)賽組代表一個(gè)團(tuán)體,取七名。
5、比賽規(guī)則:
1)除手臂、手掌以外身體各部位踢毽子。
2)限時(shí)比賽:每人限時(shí)一分鐘,不限中斷次數(shù),中斷后需本人親自撿起繼續(xù)踢。
3)個(gè)人賽:以1分鐘內(nèi)所踢毽子的總數(shù)依次排名。
4)團(tuán)體賽:以各競(jìng)賽組的每位成員1分鐘踢毽子次數(shù)的總和除以本組的實(shí)際人數(shù),作為該組的成績。按成績排名。
1、請(qǐng)參賽選手準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加比賽,遲到不予補(bǔ)賽,若有特殊情況只有到工會(huì)處請(qǐng)假后才可以補(bǔ)賽。
2、建議參賽運(yùn)動(dòng)員著輕便裝,運(yùn)動(dòng)鞋。
3、踢毽時(shí),除手臂、手掌和手背外,其他部位接毽子均有效。
4、遵守比賽規(guī)則,尊重裁判,服從裁判判罰。如對(duì)判罰有任何異議或其他特殊情況,由裁判長仲裁。
1、比賽后成績現(xiàn)場(chǎng)公布,如對(duì)成績有異議,現(xiàn)場(chǎng)校正。
2、參與比賽的隊(duì)員,提前熱身,避免受傷。
1、各年級(jí)主任負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)成績(回避自己年級(jí)組)。
2、指定老師負(fù)責(zé)教師踢毽子的計(jì)數(shù)工作。
3、各年級(jí)組同時(shí)比賽,每組7人。
望全體教職工積極參與,做好提前準(zhǔn)備,抓緊訓(xùn)練,做好迎接比賽的一切準(zhǔn)備。
踢毽比賽方案篇五
組長:劉華美裁判員:低年級(jí)組(羅國梅、蒙蓉東),中年級(jí)組(羅錦勝、周應(yīng)龍)、高年級(jí)組(韋昭職、孫麗蓉)。
攝影:楊志標(biāo)、
秩序維持:各班主任及各班班干部。
寫?yīng)劆?莫曉艷、莫周浩。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
第二課堂活動(dòng)可以彌補(bǔ)第一課堂的不足,培養(yǎng)學(xué)生各種良好的素質(zhì),增長知識(shí),增長才干,使學(xué)生的個(gè)性特長得到充分的發(fā)展。少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn),決定在全校學(xué)生中開展“春季踢毽子比賽”。
1、普及性的活動(dòng),課余時(shí)間學(xué)生在操場(chǎng)開展踢毽子健身活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性,使大家都活動(dòng)起來,時(shí)間是9月25日――10月27日。
2、比賽活動(dòng)。各班在活動(dòng)的基礎(chǔ)上,挑選優(yōu)秀選手參加學(xué)校組織的踢毽子比賽。比賽時(shí)間是10月28日下午。
四、參賽對(duì)象。
1、一分鐘踢毽(個(gè)人),各班男女各3名;
2、10人踢毽接力(集體),各班學(xué)生10名(男女各5人,可與個(gè)人賽重復(fù))。
四、比賽規(guī)則。
1、一分鐘踢毽(個(gè)人):比賽以一分鐘為時(shí)限,比賽開始后,可以用下肢的任意部位接觸毽子,毽子落地為失誤,失誤后可繼續(xù)比賽直至?xí)r間到。以單位時(shí)間內(nèi)個(gè)數(shù)多者為勝。每次比賽每人試踢一次。比賽時(shí)一人踢兩人記數(shù)。2、10人踢毽接力(集體):每班派出10人,縱隊(duì)或橫隊(duì)站立,每人踢毽子10個(gè)進(jìn)行接力,最快隊(duì)獲勝。
五、評(píng)獎(jiǎng)設(shè)置。
1、參賽班級(jí)為全校所有班級(jí),分低、中、高年級(jí)組為單位相比。
2、一分鐘踢毽:在單位時(shí)間內(nèi),以踢的個(gè)數(shù)多少,每個(gè)年級(jí)組各取前3名。
3、10人踢毽接力:以班為單位,以接力形式,10名學(xué)生排成一字型,每人跳10個(gè),以最快完成的班級(jí)獲勝,各年級(jí)組取第一名。
六。個(gè)人參賽者上報(bào)時(shí)間:20______年10月10日早上。
踢毽比賽方案篇六
一、活動(dòng)目的:
為豐富全體職工的業(yè)余生活,增強(qiáng)廣大職工的身體素質(zhì),緩解工作壓力,愉悅身心,增進(jìn)廣大職工的溝通與友誼,讓工會(huì)真正成為全體職工的精神家園。經(jīng)工會(huì)討論,決定開展一次“踢毽子”的體育活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:
強(qiáng)身健體,營造溫馨團(tuán)隊(duì)。
三、活動(dòng)安排。
第一階段:初賽:研究院和華熙賽區(qū)分別比賽。
第二階段:決賽:各選取10名優(yōu)勝者,兩個(gè)賽區(qū)進(jìn)行決賽。
四、比賽規(guī)則:
1、比賽分男子組和女子組。
2、比賽以個(gè)數(shù)為單位,時(shí)間均為一分鐘。
3、比賽開始,裁判員鳴哨后,開始計(jì)數(shù),再次鳴哨后,比賽停止,計(jì)數(shù)完畢,結(jié)束瞬間的那一次計(jì)為有效。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),以次數(shù)多少記成績,中途停頓可繼續(xù)進(jìn)行。
4、一只腳踢毽子,毽子觸及地面為失敗,連續(xù)觸毽兩次為失敗,失敗后可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接著再踢,次數(shù)累加。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
(1)設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)(男、女)和團(tuán)體獎(jiǎng)。
(2)個(gè)人成績:本人在有效時(shí)間內(nèi)有效次數(shù)累加。
(3)團(tuán)體成績:該組參賽人員在本次比賽中成績相加之總和。
踢毽比賽方案篇七
通過開展豐富多彩的課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)健康,使學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
組長:雷錦龍。
裁判員:徐金慧、王志祥、程紅彬、毛小燕、徐麗琴。
第二課堂活動(dòng)可以彌補(bǔ)第一課堂的不足,培養(yǎng)學(xué)生各種良好的素質(zhì),增長知識(shí),增長才干,使學(xué)生的個(gè)性特長得到充分的發(fā)展。學(xué)校根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn),決定在全校學(xué)生中開展“冬季集體踢毽子比賽”。
1、普及性的活動(dòng),即每周的體育課上,由學(xué)生在操場(chǎng)開展踢毽子健身活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性,使大家都活動(dòng)起來,時(shí)間是12月5日――12月28日。
2、比賽活動(dòng)。各班在活動(dòng)的基礎(chǔ)上,挑選優(yōu)秀選手參加學(xué)校組織的踢毽子比賽。時(shí)間是12月30日。
1、比賽以班級(jí)為單位,設(shè)踢毽子項(xiàng)目。
2、踢毽子比賽以個(gè)數(shù)為單位,以一分鐘為時(shí)限,任意形式進(jìn)行。
2.每次比賽每人試踢一次。
3.比賽時(shí)一人踢兩人記數(shù)。
1、參加比賽人員數(shù):全班。
2、參賽班級(jí)為全校所有班級(jí),分低、中、高年級(jí)組。
3、每一個(gè)項(xiàng)目分別取前8名(一、二、三等獎(jiǎng))若干名。
每一個(gè)項(xiàng)目按學(xué)生獲得的成績,最后將參賽者的總分相加計(jì)算出班級(jí)平均分?jǐn)?shù),并評(píng)出一、二等獎(jiǎng)。
踢毽比賽方案篇八
為了普及學(xué)校體育運(yùn)動(dòng),豐富校園文化,提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)能力,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣;提高班集體凝聚力,豐富學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng),推動(dòng)校園全民健身運(yùn)動(dòng)全面開展,特舉行踢毽子比賽。
20xx年5月日(周)午時(shí)。
若遇特殊天氣另行通知。
學(xué)校操場(chǎng)。
總指揮:劉筱園。
成員:李長明李陸軍原樹禮劉小波任相林劉江及各班主任、任課教師發(fā)令、計(jì)時(shí)、計(jì)數(shù):
照相、打印獎(jiǎng)狀:李陸軍劉小波。
成績統(tǒng)計(jì):李長明李陸軍(負(fù)責(zé)找五六年級(jí)6名不參賽的學(xué)生幫助教師計(jì)時(shí)、計(jì)數(shù))。
1、單人踢毽。
2、友誼賽三人對(duì)踢毽(限于四五六年級(jí),隨機(jī)組合表演賽)。
(一)單人踢毽。
1、比賽人數(shù):每班派8人選手參加比賽,男3名,女5名。
2、以班級(jí)為單位進(jìn)行,毽子自備。
3、參賽者可用腳的任何部位擊毽,但不得以身體其他任何部位擊毽。毽子落地后撿起繼續(xù)踢,直到所規(guī)定時(shí)間宣布比賽結(jié)束。
4、比賽時(shí)間為1分鐘,踢一個(gè)計(jì)1分。
(二)三人制踢毽規(guī)則(表演賽)。
1、五年級(jí)組,每班出男生1組,女生1組,每組選3人,對(duì)踢。
2、三人對(duì)踢,除了不能用胳膊及手觸毽子外,可用身體的任何部位擊毽,雙方擲幣決定場(chǎng)地和決定一方先開始發(fā)球,毽子落地到那一邊,那邊一方失一分,對(duì)方繼續(xù)發(fā)球,一次比賽共計(jì)16分,積夠16分一方為敗方。
(1)個(gè)人獎(jiǎng):一、二、三、四、五、六年級(jí)組分別選出男女各年級(jí)組前三名。
踢毽比賽方案篇九
為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,檢驗(yàn)“人人會(huì)跳繩、人人愛跳繩”活動(dòng)的開展,形成全員參與體育鍛煉的良好風(fēng)氣,特舉辦本次跳繩比賽。
xx年4月26日。
學(xué)校廣場(chǎng)。
一年級(jí)全體學(xué)生。
1、比賽時(shí)間1分鐘。
2、在規(guī)定的`場(chǎng)地內(nèi),以繩同時(shí)繞過頭頂和腳底計(jì)一次。比賽過程中如跳繩絆腳中斷,除該次不計(jì)外,可繼續(xù)跳繩,連續(xù)記數(shù)。
3、跳繩自備。
4、跳繩個(gè)數(shù)由學(xué)校安排專人統(tǒng)計(jì)。
每班男、女生一分鐘跳繩個(gè)數(shù)除以男、女生人數(shù)為本班男女生比賽成績,他們的平均成績?yōu)樵摪嘧詈蟪煽儭?BR> 1、集體獎(jiǎng):根據(jù)團(tuán)體總分,評(píng)出一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)4名。
2、跳繩小能手:各年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)男、女前十名。
1、如有學(xué)生特殊情況不能參加比賽,提前向教導(dǎo)處請(qǐng)假,以便統(tǒng)計(jì)成績。(如有學(xué)生沒提前請(qǐng)假不參加比賽的,該生成績?yōu)?)。
2、比賽時(shí),每班要按照十人一組(男女生分開)站好隊(duì),依次參加比賽。
裁判員:張楠顏培峰。
計(jì)時(shí)員:顧士亭。
計(jì)數(shù)員:一年級(jí)全體數(shù)學(xué)老師、朱思玉、陳蕾、任慶利、李婷婷、吳文謙。
統(tǒng)計(jì)員:趙守華。
踢毽比賽方案篇十
一、比賽時(shí)間:
3月21日中午十二點(diǎn)十分。
二、地點(diǎn):
小操場(chǎng)。
三、參加人員:
全體教工,取個(gè)人名次。
1、全校教職工自由報(bào)名比賽,每人踢一分鐘,壞了可以連續(xù)踢,總次數(shù)為個(gè)人成績。
2、裁判長下達(dá)指令“預(yù)備”后,選手手持毽子站立準(zhǔn)備,“鳴哨”開始。
3、計(jì)數(shù)方法:裁判長鳴哨后,開始計(jì)數(shù),每人踢一分鐘,總次數(shù)為個(gè)人成績。由兩個(gè)人對(duì)一個(gè)人進(jìn)行數(shù)數(shù),取平均值作為最后成績。
五、比賽類別:
1、單踢(單腳踢)。2、盤腿踢(兩腳對(duì)踢)。
六、裁判組:
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分男教工。
七、報(bào)名要求:
參賽教工到各年組長處報(bào)名,報(bào)名從即日起至3月14日止。參賽人員要服從指揮和尊重裁判;裁判人員要公正、公平裁判;各年組長要認(rèn)真組織本組的報(bào)名、參賽、發(fā)獎(jiǎng)等工作;工會(huì)委員要積極配合,大家齊心協(xié)力確保比賽順利進(jìn)行。
八、獎(jiǎng)次:
1、個(gè)人獎(jiǎng)設(shè):
2、視報(bào)名情況設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)。
3、參賽均有鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
九、活動(dòng)執(zhí)行負(fù)責(zé)人(聯(lián)系人):
林慧麗。
踢毽比賽方案篇十一
為了豐富學(xué)生的課余生活,鍛煉學(xué)生的身體,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),我校決定舉行踢毽子比賽,各班要利用活動(dòng)課、體育課、業(yè)余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練,確保在比賽中取得優(yōu)異的成績。
具體事宜如下:
3月19日下午16:30—17:10。
1--6年級(jí)在校學(xué)生。
操場(chǎng)。
1、每班選派5人參加比賽,男女不限,時(shí)間一分鐘。
2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)所踢總數(shù)多少排名。
3、參賽者可用腳的任何部位擊毽,但不得以身體其他任何部位擊毽。
4、毽子落地后撿起繼續(xù)踢,直到所規(guī)定時(shí)間宣布比賽結(jié)束。
5、參賽毽子由各班級(jí)自備。
1、個(gè)人獎(jiǎng)。每組取前3名。一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。
2、集體獎(jiǎng)。
1)、集體單項(xiàng)獎(jiǎng),每組取1名。
2)、精神文明獎(jiǎng)。每組取1名。
活動(dòng)總指揮:孫二林。
裁判長:李林。
裁判員:
一二年級(jí)組:高菊俠、牛冰、楊帆、劉榮利、羅海燕。
三四年級(jí)組:武坤、白瑩、鄭碧利、張秋、張小紅。
五六年級(jí)組:張鈺、胡勇那、牛紅梅、董婕、劉盟。
1、開幕式:領(lǐng)導(dǎo)講話。
2、裁判長宣布比賽規(guī)則。
3、比賽開始。
4、閉幕總結(jié)。
1、各班接到活動(dòng)方案后,立即組織同學(xué)進(jìn)行準(zhǔn)備,并進(jìn)行訓(xùn)練。
2、保證活動(dòng)、比賽的安全。穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋參加。
3、加強(qiáng)美德教育。
各班要高度重視這項(xiàng)活動(dòng)。充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育的最佳契機(jī),高度認(rèn)識(shí)道德教育在活動(dòng)中發(fā)揮的良好效果,樹立抓住一切有利時(shí)機(jī)提升學(xué)生道德素養(yǎng)的意識(shí)。
1)召開活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛集體的美德教育?;顒?dòng)最能體現(xiàn)學(xué)生對(duì)集體的熱愛。
2)教育學(xué)生克服困難。無論是比賽還是訓(xùn)練都需要有良好的體質(zhì)和技能,同時(shí)還不能影響學(xué)習(xí)。這會(huì)遇到很多困難,我們要鼓勵(lì)學(xué)生善于分析問題,用集體的智慧解決問題。每一個(gè)學(xué)生要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不怕訓(xùn)練中困難,積極迎戰(zhàn),把戰(zhàn)勝困難作為享受。
3)教育學(xué)生團(tuán)結(jié)互助。集體活動(dòng)不僅需要同學(xué)們有良好的技能,同時(shí)也需要全體同學(xué)心往一處使,勁往一處用。在訓(xùn)練的`過程中要互相幫助,有能力的幫助能力差的,大家共同進(jìn)步,不要互相埋怨。同時(shí)參加比賽要準(zhǔn)備器材,有的同學(xué)家庭困難,要發(fā)動(dòng)同學(xué)們積極幫助。讓全班同學(xué)感受全班團(tuán)結(jié)和諧,共同進(jìn)步的喜悅與幸福。
4)教育學(xué)生文明參賽。比賽不僅要比技能、比體質(zhì),更要比文明,比風(fēng)格。參賽時(shí)要求學(xué)生誠實(shí)參賽、文明比賽。尊重裁判、尊重對(duì)手和隊(duì)員。
我們要提高認(rèn)識(shí),以活動(dòng)為載體開展生動(dòng)的道德教育活動(dòng),為學(xué)生的健康、快樂成長奠定基礎(chǔ)。
踢毽比賽方案篇十二
“太好了,我們五(2)班得了第一名!”大家互相激動(dòng)地談?wù)撝覀儼噙@次,一起分享著勝利的喜悅。此時(shí),我感到一種團(tuán)結(jié)的力量溫暖著我的身軀,不由得使我想起了那天的比賽。
那天下午天氣晴朗,大家都懷著一種激動(dòng)的心情進(jìn)入了比賽場(chǎng)。準(zhǔn)備上場(chǎng)時(shí),我的心“怦怦”一個(gè)勁地跳,害怕自己踢少了達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn),為班級(jí)丟臉,要受到老師的訓(xùn)斥。
這時(shí),比賽開始了,只聽余老師讓第一排同學(xué)上場(chǎng),我不由自主打了一個(gè)寒顫,又害怕又擔(dān)心,擔(dān)心這十個(gè)同學(xué)踢不多,害怕他們達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。突然哨聲響起,同學(xué)們個(gè)個(gè)眉頭緊皺,嚴(yán)肅有力地站著,似乎心里有件非常難辦的事情。
終于輪到我上場(chǎng)了,我心想一定要拿出最快的速度踢,一定要提上一百個(gè)。其他同學(xué)面無表情,嚴(yán)肅緊張地盯著毽子看。過了一會(huì),哨聲響起,我開始以每秒一兩個(gè)的速度踢,后來我覺得這樣太慢,就以每秒五六個(gè)的速度踢,沒想到踢了兩個(gè)就掉??磥砥綍r(shí)不刻苦練習(xí),肯定要失敗。六十、六十一、六十二、六十三……時(shí)間過得極快,就像一搜火箭一樣飛馳而過,一轉(zhuǎn)眼消失了。
這時(shí),我想起一句諺語:“滴水能把石穿透,萬事功到自然成。”只要下功夫,做任何事都能成功。
踢毽比賽方案篇十三
今天是個(gè)秋高氣爽的日子。我可高興了,因?yàn)橄挛缋蠋熥屛覀兊讲賵?chǎng)上去進(jìn)行踢毽子比賽。
比賽前的.課間,同學(xué)們非常積極地練習(xí)著。期盼已久的鈴聲終于打響了。上課了,老師帶我們到操場(chǎng)去踢毽子,全班立刻沸騰了。老師告訴我們比賽的規(guī)則:“每組選出兩名同學(xué)進(jìn)入決賽,并決出冠、亞、季軍?!蔽覀兡弥I子來到操場(chǎng)上,女生先進(jìn)入賽場(chǎng),踢毽子比賽正式開始。
第一組女生表現(xiàn)非常好,選出了王可兒和張可妮進(jìn)入決賽。其他組進(jìn)入決賽的還有:賈依然、種道旭、熊駿欣、廖宇森、文梓戈。
在比賽中,我踢了十八個(gè),雖然沒有他們踢的多,但我覺得自己的成績也很不錯(cuò)了。這次比賽讓我終于明白了:場(chǎng)上一分鐘,場(chǎng)下十年功的道理。
踢毽比賽方案篇十四
3天、2天、1天……啊,隨著激動(dòng)人心的倒計(jì)時(shí),我們迎來了盼望已久的。
雖說大家都?xì)g呼雀躍,激動(dòng)得抱成一團(tuán),但畢竟是“比賽”,我還是有些憂心忡忡。對(duì)于我這個(gè)“天才”來說,每次踢就沒有打破過期作廢10個(gè)記錄,也就別指望什么了,反正是兔子尾巴——長不了。
別開生面的“戰(zhàn)斗”開始了!我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。瞧人家都三個(gè)指頭捏田螺——十拿九穩(wěn)。不過,我還是裝得躍躍欲試,畢竟得守住面子嘛!
隨著口哨“嘟——”的一聲,比賽終于拉開了帷幕。瞧,我班的“毽子王”踢得多輕巧,多自在,手腳輕快的她依然是面不改色心不跳。小毽子上下飛舞著,像著了魔似的,如一只牽在腳上的小燕子快活地飛來回去,每當(dāng)毽子快落地的一剎那,她總能敏捷地用腳一勾,接著又自在地踢了起來。
“嘟——”哨聲再次響起,我不管三七二十一,奮力地踢了起來。瞧我那樣兒:雙手不聽指揮地亂舞,身子一搖一晃的,兩只腳不自然地扭動(dòng)著,嘿,這樣子還真滑稽!忽然,天有不測(cè)風(fēng)云,我一腳把毽子踢出老遠(yuǎn),只好匆匆跑去,匆匆回來。這不,笨手笨腳的我對(duì)于這陌生的雞毛毽還真有些招架不住???,它在我眼前忽高忽低,忽近忽遠(yuǎn),就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃正存心和我作對(duì),我逐漸招架不住了,連連失利,再抬頭看看老師那嚴(yán)肅的臉龐,我頓時(shí)變得不知所措,真是急得我滿頭大汗。
咦,你們快看!一個(gè)個(gè)五彩繽紛的毽子在空中得意地舞動(dòng)著,猶如無數(shù)朵生機(jī)勃勃的.花兒在空中競(jìng)相開放。多么美麗的畫面啊。這無不給比賽增添了一絲絢麗的色彩。
時(shí)光如飛逝,短暫的比賽終于告一段落了??晌覅s只踢了不得39個(gè),我就像泄了氣的皮球一樣自嘆不如??粗思乙鈿怙L(fēng)發(fā)的樣子,我心里都?jí)虺浴皫讎嵈住绷恕?BR> 不過,我想我們應(yīng)該去享受運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣,比賽帶來的激情!相信我在下一次比賽中一定會(huì)秀出更優(yōu)異的成績,俗話說有志者能做天下事嘛!你們可千萬別小瞧了我喲!
踢毽比賽方案篇十五
就在前不久,我們舉行了一次精彩的踢毽子比賽。
老師先讓做我們準(zhǔn)備活動(dòng)。接著,讓人盼望以久的時(shí)刻終于來到了。老師大喊:“預(yù)備,開始!”我馬上拿起了毽子往上丟,接著飛快地踢了起來。糟了,一不小心踢到了人群當(dāng)中,我像一只兔子一樣去撿了起來,又看看身旁的人踢的怎么樣,可是這時(shí)不光顧看呀,這可是比賽。我又繼續(xù)開始了比賽。時(shí)間一分一秒地過去了,毽子飛到我的身后,我趁機(jī)來了個(gè)“猴子撈月”,救了起來。這時(shí)真是引人注目,同學(xué)們緊張地看著我們,聽得一聲口令,我們被迫停了下來,最后我知道自己的“得分”42下,我真是舒了一口氣。緊接著的是決賽,沒想到我和一位女同學(xué)去爭(zhēng)高低。可是我想:“我這么弱,怎么比得過她呢,但我還是下定決心要去拼一拼?!边@時(shí),全場(chǎng)都哄動(dòng)起來,因?yàn)槲沂悄型瑢W(xué)的代表,所以全部男同學(xué)都為我加油起來。比賽開始了,可是并不是我想象中的那么順利,我卻是踢了幾下,又掉落在地上。這時(shí)比賽已進(jìn)行到了高潮部分,時(shí)間也快“落地”了。我又加了把勁,但毽子一會(huì)兒飛到外面,一會(huì)而飛到別人那邊,我真是著急。比賽結(jié)束了,我知道我得了第二。
要是有機(jī)會(huì),我一定要再比一次。我絕不服輸。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
踢毽比賽方案篇十六
出處aoue.om
上學(xué)期,我們?nèi)Ee行了。
張老師選了我,邵一丹,李友俞等些女同學(xué)去參加。
等啊等,終于等到了比賽這一天。張老師帶著我們來到籃球場(chǎng)上,過了一活兒,該我們?nèi)ǎ┲嘘?duì)上場(chǎng)比賽了,等到體育老師李老師一聲令下,我們迅速地開始踢起來?!埃?,,,……,,9,,”當(dāng)人家同學(xué)幫我數(shù)到“”的時(shí)候,李老師又是一聲令下,我們又立刻停了下來。李老師記好了成績,張老師就帶著我們離開了籃球場(chǎng),回到了教室。當(dāng)時(shí),我心想:這回,我一定拿不到好名次了。
可是,等到十二月份張老師發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí),本來我以為拿不到名次呢,可又讓我吃了一驚,我竟然還得了第八名。后來,我看了別的女同學(xué)的名次,她們有的'比我好,有的比我差一點(diǎn)。
放學(xué)了,我?guī)е?jiǎng)狀回家了。
出處aoue.om
踢毽比賽方案篇十七
今天下午有,我高高興興地來到學(xué)校。
我們帶著椅子和自己喜歡的書到操場(chǎng)上坐好。開始比賽了。第一個(gè)上場(chǎng)的是余夏文政,他踢了9個(gè)。接著是郭彥漢……該我上場(chǎng)了,我緊張的連腿都站不起來了,但是,聽到同學(xué)們給我加油,我頓時(shí)鼓起了勁。只聽到裁判員一聲令下,我連忙踢起來,一個(gè),兩個(gè)……只要毽子一掉,我飛快地跑過去彎下腰,撿起毽子就接著踢,就這樣最后竟踢了個(gè),是第三名。
我以前的'訓(xùn)練沒有白費(fèi),取得今天的成績我很滿意。
踢毽比賽方案篇十八
昨天,阿姨用練過毛筆字的黃色宣紙,給我做了一個(gè)紙毽子,就像迷你版獅子頭。
今天早上,我一醒,就踢紙毽子?!跋劝鸭堧ψ佑媚_尖勾住,然后再輕松地把毽子踢起來?!蔽夷啬钪卦E。
第二次,毽子就像灰太狼,我就像紅太狼。紅太狼用平底鍋把灰太狼打到月球去了。
第三次,紙毽子在我的彈簧腳上飛了出去,又像泰坦尼克號(hào)一樣沉了下去。
有次,我兩只腳一起踢,結(jié)果,我四腳朝天躺在地上,摸著屁股哇呀哇呀地怪叫。
我感覺,我在蹂躪紙毽子。
現(xiàn)在,媽媽閃亮出場(chǎng)。老媽先雙腳合并,一躍而起,毽子在她的腳背上蹦了起來。
踢毽比賽方案篇十九
上學(xué)期,我們?nèi)Ee行了。
張老師選了我,邵一丹,李友俞等些女同學(xué)去參加。
等啊等,終于等到了比賽這一天。張老師帶著我們來到籃球場(chǎng)上,過了一活兒,該我們?nèi)?)中隊(duì)上場(chǎng)比賽了,等到體育老師李老師一聲令下,我們迅速地開始踢起來?!?,2,3,4,5……37,38,39,40,41”當(dāng)人家同學(xué)幫我數(shù)到“41”的時(shí)候,李老師又是一聲令下,我們又立刻停了下來。李老師記好了成績,張老師就帶著我們離開了籃球場(chǎng),回到了教室。當(dāng)時(shí),我心想:這回,我一定拿不到好名次了。
可是,等到十二月份張老師發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí),本來我以為拿不到名次呢,可又讓我吃了一驚,我竟然還得了第八名。后來,我看了別的女同學(xué)的名次,她們有的比我好,有的比我差一點(diǎn)。
放學(xué)了,我?guī)е?jiǎng)狀回家了。
踢毽比賽方案篇二十
星期四的下午,我們學(xué)校二年級(jí)全體學(xué)生要舉行踢毽子比賽了。
同學(xué)們每天都利用下課的時(shí)間在走廊里練習(xí),回家完成作業(yè)后又練習(xí)。經(jīng)過這些天的練習(xí),我覺得同學(xué)們有的已經(jīng)踢得很棒了,有的還踢得一般般,但我知道我們都已經(jīng)很努力了。
下午第二節(jié)下課后,我們排好隊(duì)來到操場(chǎng)。比賽開始了,聽到老師吹響了哨子。我們就飛快地踢起毽子來,我還在心里不停地對(duì)自己說:“我要加油,我要努力。”比賽很快就結(jié)束了。我們都在等待好消息。
到了第二天上課,老師宣布在一分鐘踢毽子比賽活動(dòng)中,二(5)班取得年段第二名的好成績。還在我們的.班級(jí)博客上公布了榮獲班級(jí)“踢毽子小能手”稱號(hào)的同學(xué)名單,我看來看去都沒有我的名字,實(shí)在傷心呀!