總結(jié)可以激勵我們不斷進步，實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標?？偨Y(jié)需要遵循邏輯結(jié)構(gòu)，根據(jù)時間或主題進行組織。這些總結(jié)范文的作者經(jīng)過精心撰寫和整理，旨在啟發(fā)讀者寫作思路。
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇一
進入21世紀的中國，盡管經(jīng)濟和社會變化巨大，但考試成績依然是多數(shù)民眾看重的功利性教育目標。近十幾年我省在“中小學生減負”上連出“組合拳”：集團化辦學、城鄉(xiāng)教育聯(lián)合體、城鄉(xiāng)教師交流制度、重高招生名額按比例分到初中、六個嚴格六項制度、零擇?！@些措施在外部機制上確保基礎教育走向均衡優(yōu)質(zhì)，減少擇校和升學競爭，中小學生的學業(yè)負擔有所減輕。然而，轉(zhuǎn)型中的中國社會，民眾心態(tài)依然普遍浮躁，社會評價教育依然急功近利，基礎教育依然被高考升學率的霧霾所籠罩，其負面效應經(jīng)過層層傳遞，從高中、初中、小學，直達幼兒園。一句似是而非的口號——“不讓孩子輸在起跑線上”，導致各類學校不同程度出現(xiàn)教育價值觀的“扭曲”和教育實踐的“變形”，如“提前教育”、“過度教育”、“錯位教育”等，幼兒園教育小學化，小學教育初中化，初中教育高中化，成了很多地方提高教育質(zhì)量的不二法寶，孩子們醒著的時候聽得最多的一個字是：快、快、快！這種“拔苗助長”式的集體超前教育，剝奪了學生的自由生長空間，敗壞了學生的學習興致，壓抑了學生的想像力與創(chuàng)造力，甚至嚴重影響到孩子的身心健康，本應純真、快樂的童年不純真、不快樂，本應充滿朝氣、活力的少年雙眸暗淡、表情木然。人生是長跑，我們的孩子也許贏了起跑線，卻輸在了終點線，也許中途就累趴下了。今年年初，省教研室針對小學低段教學進度過快、課外作業(yè)過多、學生負擔較重等現(xiàn)象，研制了《小學低年級語文、數(shù)學學科的教學要求調(diào)整意見》。省教育廳下發(fā)通知，轉(zhuǎn)發(fā)了“調(diào)整意見”，并就規(guī)范小學低年級教學工作提出了“三嚴格一重視一改革”的具體要求，即：嚴格課程設置、嚴格教學規(guī)范、嚴格作業(yè)布置、重視習慣培養(yǎng)、改革評價方式。
教育廳轉(zhuǎn)發(fā)“調(diào)整意見”的通知下發(fā)后，各地積極響應，認真貫徹落實，紛紛出臺了更加具體的實施方案。我們一共收到34份反饋材料，其中來自設區(qū)市有4份，來自縣（市、區(qū)）有30份。從反饋材料看，各地在執(zhí)行過程中有以下幾個特點：
第一，領導重視，學習到位。各地普遍組織了相關(guān)處室干部和中小學教師參加的學習和討論活動，充分認識執(zhí)行《調(diào)整意見》的重要性和必要性。桐廬縣、鄞州縣、永嘉縣、嘉善縣、諸暨市、浦江縣舉辦小學校長和低段教師的專題培訓，還組織幼兒園教師認真學習，努力使幼小銜接工作得到“雙向”落實。
第二，明確責任，形成合力。金華市、臺州市、舟山市制訂了本地區(qū)《調(diào)整意見》實施方案，明確基教、督導、教研、學校的責任分工，提出了落實通知精神的具體改革措施。杭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、建德縣、德清縣、龍游縣、岱山縣、天臺縣等地，面向家長和社會宣傳小學教育新理念，加強家校協(xié)作和媒體報道，引導社會輿論，形成社會合力，共同推進《調(diào)整意見》的實施。
第三，專題調(diào)研，檢查指導。上城區(qū)、臨安縣、海鹽縣、柯橋區(qū)、南潯區(qū)對《調(diào)整意見》落實情況進行定期或不定期專項調(diào)研和教學指導，通過隨堂聽課、師生訪談、查閱作業(yè)和備課本等方式，了解語文、數(shù)學教師落實通知精神的情況，及時指導，發(fā)掘典型，推廣經(jīng)驗。檢查過程中發(fā)現(xiàn)違反通知精神的教育教學行為，及時給予指出和修正。
各地在認真執(zhí)行《調(diào)整意見》的同時，還根據(jù)本地實際，從學前教育改革、課堂教學、作業(yè)布置、學業(yè)評價等方面細化研究主題，開展專題教研活動，在低段教學和評價改革、教學管理改革上取得諸多有特色的創(chuàng)新成果。
臺州市進一步規(guī)范幼兒園保教行為，要求全市幼兒園遵守四個“嚴禁”：嚴禁提前教授小學學習內(nèi)容，嚴禁使用小學教材，嚴禁給幼兒布置家庭作業(yè)，嚴禁以興趣班、特長班和實驗班為名進行語文、數(shù)學等學科教學和訓練。慈溪市設立“幼小銜接”研究課題，探索幼小之間內(nèi)容銜接、習慣銜接、心理銜接的解決之道，減輕低年級學生的學習適應困難，提高小學生的自我認同感。
平陽縣把這項工作納入“我愛學習”學業(yè)評價改革項目中，在全縣推廣紙筆測試、口頭測評和日常表現(xiàn)評價“三合一”評價方式，體現(xiàn)“全面合格、樂學善學、學力為本、習慣為重”的評價價值取向。金華市取消一二年級期末考試的書面測試，區(qū)域推進目標參照式的“模塊游考”改革。下城區(qū)長江實驗小學、江干區(qū)采荷三小、嘉興市南湖國際實驗學校、天臺縣平橋小學等學校，積極探索“個性化素質(zhì)評價”“、“實踐項目檢測”、“游園式考試”、“模塊過關(guān)考試”、“表現(xiàn)性評價”、“達標式評價”等多元化考試形式，克服單一紙筆測試的缺陷，把知識技能測試融合在生活情境和趣味活動中，體現(xiàn)了正確的教學導向，取得了很好的教育和社會效益。
義烏市全面推廣“小學不留書面家庭作業(yè)”改革措施，倒逼教師改變傳統(tǒng)教學方式，小學階段課程改革從此走上良性循環(huán)的新軌道。慈溪市、桐廬縣等地組織開展“作業(yè)和練習設計”的專題研究，研究各學科作業(yè)布置細則，突出練習設計的針對性、適切性與趣味性，提高課堂教學和評價的有效性。
淳安縣、永嘉縣等地區(qū)專題研討低年級教學理念和策略，認真落實新生“零起點”教學，調(diào)整低年級免費教學用書目錄，完善小學教輔材料管理機制，提高低年級課堂教學效益，切實減輕學生課業(yè)負擔。舟山定海區(qū)把《調(diào)整意見》的執(zhí)行情況納入學年度學校發(fā)展性評價指標，將教師執(zhí)行《調(diào)整意見》情況記入個人業(yè)務檔案，作為教師績效考核、評優(yōu)、評先、晉級的重要依據(jù)。
上半年省教研室對部分地區(qū)《調(diào)整意見》實施情況進行了調(diào)研。我們聽到了許多基層教師的贊揚聲，認為《調(diào)整意見》寫得好，出臺及時，可操作，可檢測，很有針對性。絕大多數(shù)小學教研員、小學教師和學生家長認同《調(diào)整意見》，能把教育廳通知精神自覺運用于教學、考試、評價之中，學生學得愉快了，教師教得輕松了，幼兒教育小學化傾向也得到一定程度的抑制。但我們也發(fā)現(xiàn)各地重視程度很不相同，《調(diào)整意見》執(zhí)行情況差別很大。通知下發(fā)以來，我們收到反饋意見的縣（市、區(qū)）只占全省的30%。實地調(diào)研發(fā)現(xiàn)，還有一些學校不知道省教育廳下發(fā)過這樣一個文件。教研室于今年4-6月間，對全省義務教育區(qū)域性統(tǒng)考統(tǒng)測情況進行了網(wǎng)上問卷調(diào)查，共有10159名小學教師參與調(diào)查。統(tǒng)計結(jié)果表明，仍有15%的一年級和二年級語文老師、16%的一年級數(shù)學老師和18%的二年級數(shù)學老師回答：任教班級將參加期末區(qū)域性統(tǒng)考統(tǒng)測。可見，不少地方并沒有認真執(zhí)行教育廳的通知精神，仍以“抓質(zhì)量靠統(tǒng)考”的思維管理學校和教師。在此對進一步落實《調(diào)整意見》提出如下要求：
1、加大宣傳和培訓力度?！墩{(diào)整意見》的基本精神是，希望小學教學遵循教育基本規(guī)律和兒童身心發(fā)展規(guī)律，做好幼小銜接，讓孩子在小學起始階段能感受到學習成功的快樂。譬如，什么是“教學零起點”？教育廳通知中是這樣界定的：嚴格按照課程標準和教科書要求進行教學，不拔高要求，不超前教育，不加快進度。在《調(diào)整意見》中，我們對語文、數(shù)學中容易拔高要求的知識和能力點做了非常具體的規(guī)定，希望各地繼續(xù)加大宣傳和培訓力度，讓所有教師和家長都清楚地知道這些內(nèi)容的教學進度和能力要求，并在教學和質(zhì)量監(jiān)測評價中嚴格遵守。當然，“教學零起點”并不意味著任課教師不用了解學生的學習基礎，不必實施因材施教，而是希望降低理性知識和機械記憶要求，真正實施分層教學、個別化教學，讓每個孩子學有信心，學有所得，樂學會學。
2、深入研究低段教學規(guī)律。兒童心理學研究表明，人的認知構(gòu)建遵循由外而內(nèi)的基本規(guī)律，即從動作把握，到形象把握，再到邏輯把握。小學低年級兒童處于由直觀動作思維向具體形象思維發(fā)展的關(guān)鍵時期，是從游戲為主的學習轉(zhuǎn)向規(guī)范課堂學習的過渡階段，也是學習規(guī)則、學會自控的重要時期，好動、愛玩、喜歡新奇事物、自主控制能力差，是這一階段兒童的基本特點。低段教學應該從動作把握與形象把握開始，促進學生綜合素質(zhì)的提高，重點培養(yǎng)學生的學習興趣和愿望，養(yǎng)成良好的學習習慣。教學過程應該遵循兒童的天性，創(chuàng)設自由寬松、生動活潑教學氛圍，引導兒童在孩子趣味性、游戲性的練習和活動中去感覺，去發(fā)現(xiàn)、去探索，少一點知識，多一點養(yǎng)成；少一點說教，多一點感悟；少一點講授，多一點活動；少一點機械重復，多一點綜合實踐。低段的學業(yè)成績評價應以過程性評價和形成性評價為主，重視三維目標的綜合測試?？偨Y(jié)性評價要在真實的情境中考察學生運用知識解決問題的能力，發(fā)揮評價的診斷和激勵功能。各級教研部門要組織力量深入研究低段學生的學習心理和低段教學的基本模式，為學校和教師提供專業(yè)服務和指導。
3、總結(jié)推廣典型經(jīng)驗。在調(diào)研中，學校和教師提出了許多實際操作中遇到的困惑和問題。譬如，模塊考試和課程目標如何對應？描述性評價和量化評價如何有機結(jié)合？大班級的作業(yè)面批和及時反饋如何實施？如何重新定位課外作業(yè)和寒暑假作業(yè)的功能？小學低段課程內(nèi)容如何整合？低段教學如何與中高段教學無縫銜接？這些問題需要各地統(tǒng)籌規(guī)劃，在執(zhí)行教學規(guī)范的同時，有針對性地實施一批專題教改項目，用科研成果支撐和深化低段教學和評價改革。我們發(fā)現(xiàn)，各地都有很好的低段教學改革成果和優(yōu)秀的低段骨干教師，這些基層學校和教師的草根經(jīng)驗非常寶貴，值得認真總結(jié)、完善和面上推廣。同時也要看到，教學是個系統(tǒng)，任何教學改革都要基于學科課程標準、本校的學生特點、辦學特色、師資水平、教育資源等。在區(qū)域推廣改革典型的過程中注意防止行政統(tǒng)一要求帶來的形式化和模式化，鼓勵學校和教師因地制宜開展實驗研究，開展多視角、多形式的教學和評價改革。
中小學生學業(yè)負擔過重是教育問題，也是復雜的社會問題，需要分配制度、用人制度、考試招生制度等宏觀機制的改革創(chuàng)新。然而，既然是社會問題，那么社會各個部門，尤其是各級教育機構(gòu)都有不可推卸的責任。作為現(xiàn)代教育人，只要還有一點點教育理想和信念，還有一點點對下一代身心和諧發(fā)展負責的職業(yè)操守，就不能對負擔問題不顧不問、任其發(fā)展，總要盡自己的職責，研究對策、努力作為。
《調(diào)整意見》是一個專業(yè)性學科教學指導文本，為什么能產(chǎn)生如此廣泛的積極效應呢？我們認為，關(guān)鍵是制訂過程中廣泛聽取了一線教師的意見和建議，提出的措施和要求有“堵”，有“疏”，也有“導”，滿足了教師的改革期待，實施起來就比較容易?？梢娫诂F(xiàn)有體制和環(huán)境下，我們?nèi)钥梢詮牧λ芗暗氖虑樽銎?，設計高附加值的“減負小零件”，創(chuàng)設比較寬松和諧的“減負小環(huán)境”。老子曰：天下大事，必作于細；天下難事，必成于易。從我做起，從小處做起，認真地做，細致地做，持之以恒地做，每個人都能發(fā)出“正能量”。只有這樣，推進素質(zhì)教育才不會淪為掛在墻上的口號，我們才有可能無限地接近“輕負擔高質(zhì)量”的理想境界。
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
你們好!
我是實驗幼兒園園長xx，首先，感謝學區(qū)給我們提供了這個機會與平臺，讓大家可以參觀學習，互相交流。希望能通過這個機會相互學習，轉(zhuǎn)變觀念，積極探索，努力提高自己的管理水平，提升我們的辦園質(zhì)量。
要想辦好幼兒園，首先要做好管理，幼兒園管理是一個復雜、繁瑣的工作。要做好管理就要做到有效管理，幼兒園管理結(jié)構(gòu)有五大要素：園長、教師、理念、制度、品牌。搞懂這些就要探索他們素之間的關(guān)系，我們的管理就會游刃有余。下面我介紹一下我們幼兒園在管理、防止小學化方面的一些做法。
良好習慣。為以后的繼續(xù)學習打好基礎，培養(yǎng)幼兒的興趣愛好，發(fā)掘幼兒的天賦，開發(fā)孩子的邏輯思維能力，增加幼兒動手能力，提高幼兒藝術(shù)情操等等。
我認為學前教育，應該是能力的儲備，而不是簡單知識的積累。因為未來社會對人才的要求是：能力全，性格好，反應快，紀律強，還要有協(xié)作精神。所以綜合素質(zhì)的提高是培養(yǎng)現(xiàn)代幼兒的方向。
沒有嚴格的管理，任何先進理念也難以實現(xiàn)。要做到嚴格管理，必須做到工作程序化、考核細致化，所有管理從制度入手，無規(guī)矩不成方圓。我園制定了各種規(guī)章制度和職責來規(guī)范教職工的言行舉止，而且所有的制度考核都與工資掛鉤，這樣使管理有章可循，也能使教職工對自己的行為自我約束，有利于幼兒園的日常管理。
我們幼兒園的管理盡量做到標準化、精細化，細微之處見真諦，細節(jié)決定勝敗。我們要求老師對待幼兒做到細心照顧，耐心教育，用愛心對待每一個孩子，用真心對待這份事業(yè)。具體做法是：
1、完善制度：制度必須完善、細致。制度是幼兒園管理結(jié)構(gòu)的運行規(guī)則，并且有激勵、量化、導向的作用。
我們幼兒園的制度有門衛(wèi)制度、班級安全制度、衛(wèi)生消毒制度、考勤制度、聽課備課制度、廚房衛(wèi)生制度、安全工作制度、車輛使用制度等等。有了制度，還要讓每個人知道各自的職責，如：園長職責，業(yè)務組長職責、教師職責，保育員職責、門衛(wèi)職責、廚房工作人員職責，司機職責等，做到人人行為規(guī)范化、標準化。
建全了制度，我們還制定了各班一日工作流程，每班安排表都要張貼上墻，讓每個教職員工在每個時間段要知道自己該干什么，應該怎么做，每天由業(yè)務園長不定時做常規(guī)檢查。
2、嚴格考核：有了制度，就有考核依據(jù)，有了考核制度，就有了動力，應用好激勵機制，會使管理變得輕松，也使領導和教師之間關(guān)系變得和諧。我們幼兒園常用的績效考核辦法有：
1）、日常性考核（按照各崗位工作的要求進行，以求工作的規(guī)范和效率。）。
2）、項目性考核（在某一特定時間段，圍繞某一任務開展的活動）3）、學期考核以幼兒園重大活動內(nèi)容相掛鉤，學年考核關(guān)注綜合評價。
嚴格考核的同時，并不是沒有人情，我園在生活上會給職工以方便、關(guān)心，進行人性化管理，這樣才能讓教師感到幼兒園這個集體的溫暖。
保教保育是幼兒園的中心工作，我園是從以下幾方面抓起。
1、建設教師隊伍，提高教師素質(zhì)。
幼兒園里教師隊伍建設是重中之重，幼兒園保教保育的好壞，主要要看教師的素質(zhì)，好的教師才能帶出出色的孩子，因為孩子的模仿力很強，教師的一言一行都在時刻影響著孩子的品德、習慣，行為、意識。
教師對幼兒保教保育的理解直接影響著他們的教學行為，一個合格的教師，會把幼兒課程安排的非常生動，用孩子喜歡的形式上好每節(jié)課，而且目的明確，寓教于樂，所以教師隊伍的建設非常重要。我們的做法是：1）選用優(yōu)秀教師（考察教師的知識面，教學技能及人格品德）；2）進行崗前培訓，讓教師出外學習、請專家培訓、同時采取以老帶新，讓教師首先知道本幼兒園的要求與教學方式，使新聘教師很快進入角色；3）對教師不斷培訓，經(jīng)常組織交流學習，以提高教師業(yè)務水平。4）正確評價教師工作成績，充分調(diào)動教師的積極性和創(chuàng)造性，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
2、制定合適的保教保育目標。
幼兒園的管理再嚴，如果沒有正確的教學目標，教師也是茫然應付。教育教學的目標制定一定要到位，有短期目標和長期目標，讓教師知道每個階段孩子應該要學習的知識面，并且要了解讓孩子通過學習應該要達到的最終目的。
以前人們對幼教的認識是：教孩子寫幾個字，讀幾首古詩、背個三字經(jīng)，算幾道題，就覺得這是學習，這是不懂幼教的行為。其實，孩子一生的智力發(fā)展，情感發(fā)展，在6歲之前就基本定型，有句話：三歲看大，七歲看老，孩子的學習不只是簡單的知識積累，而是能力的儲備，情感的培養(yǎng)，習慣的養(yǎng)成。
我們園對每個年齡段的孩子有不同的要求，從語言、社會、健康、科學知識等方面要求。我們選用合適的教材，全面的對幼兒進行引導，教科書是老師的教育目標。我們還有我們的園本文化教育，我們會以各種形式的培訓，講座，讓老師、家長都了解我們的孩子應該往哪方面發(fā)展。
我們對孩子的情感教育也很重視。幼兒時期禮貌習慣的培養(yǎng)，孩子思想品德的教育非常重要，心理健康教育要從娃娃抓起！因為一個人的成功是要靠智商加情商才能取得的，往往成功人士的成功秘訣是情商重于智商。我們對孩子經(jīng)常進行禮儀教育，從平時的行為習慣做起，教孩子講文明，懂禮貌，學會與人相處、喜歡與人分享，能控制自己的情緒，經(jīng)得起表揚，受得了挫折，挫折教育也是必不可少的。從小培養(yǎng)高情商的人才，培養(yǎng)心理健康的下一代，未來社會不僅要會做事，更要會做人。
幼兒園的安全管理任何時候都要放在第一位，安全是幼兒園一切工作順利開展的保證，我們首先從教職工的思想認識抓起，給孩子一個安全的環(huán)境，教育孩子從生活的點滴做起，不要做不安全的動作、不打架，不亂跑，不吃陌生人提供的食品……杜絕一切不安全事故發(fā)生，使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。
幼兒園應注意的是，孩子磕磕碰碰，打架，燙傷，食物中毒等意外事故發(fā)生。衛(wèi)生工作是安全工作的保證，食品安全，幼兒傳染病預防工作都是在衛(wèi)生的前提下才能做到。我們幼兒園安全衛(wèi)生工作主要從以下幾點抓起：
1、要求戶外活動一定要組織有序，避免摔傷磕碰事故，活動器械定期檢查、維修；
2、食堂衛(wèi)生常檢查，檢查是否有過期食品，是否有不衛(wèi)生死角，餐具是否定期消毒；
3、每天對教室進行安全、衛(wèi)生、消毒檢查。檢查教室是否有危險物品，詢問各班晨間情況，嚴謹有傳染病幼兒入園，檢查口杯、桌椅板凳、玩具等消毒情況。
4、幼兒喝水，進食要求：滾燙的開水不得進班，飯菜過燙不得放在幼兒面前以防燙傷事故發(fā)生。
5、門衛(wèi)安全，陌生人堅決不準接幼兒；規(guī)定接送幼兒時間，家長不得隨便出入；禁止陌生人入園，嚴防暴力事故發(fā)生。
對于校車安全方面，我們經(jīng)常提醒司機與接送老師，做到不超載，不超速，要求司機不安全的路不能走，不安全的地方不上下孩子，不開賭氣車，不酒后駕車等，一定遵守交通規(guī)則。
幼兒教育重要，安全更重要，管理中我們時刻記住，安全警鐘長鳴，任何時候以幼兒安全為本。
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇三
各位領導、同志們：
上午好!下面我將xx村扶貧工作整村推進情況作如下匯報：xx村位于裕安區(qū)xx鎮(zhèn)街道北頭,六單公路從我村中心穿村而過，轄13個居民組，535戶，20xx人;總耕地面積744畝，人均占有耕地不足0.4畝，年均收入2530元以下的貧困戶198戶600人，危房戶18戶63人。
20xx年以來，我們緊緊抓住區(qū)委、區(qū)政府在我村實施扶貧工作“整村推進”機遇，在鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)府的高度重視和精心謀劃下，村兩委因地制宜，因勢利導，按照“政府主導、群眾參與”的'方針，做了以下幾項工作：
20xx年投入資金64萬元用于蔬菜基地及配套設施建設，爭取財政扶貧發(fā)展資金35萬元用于修排，富民蔬菜協(xié)會投資29萬元，建設鋼架示范標準大棚50多畝，竹架大棚50畝，露天蔬菜種植200余畝。其中鋼架大棚秋、冬季投產(chǎn)，生產(chǎn)的蔬菜擺上了六安的滿天星、天星等超市，當年純收益10余萬元，帶動10戶脫貧和20多人就業(yè)。在扶貧資金示范效應下，去年夏秋季節(jié)又引進無錫四家蔬菜大戶發(fā)展連片鋼架大棚300畝，目前大棚早熟菜俏銷六安市場。近期鎮(zhèn)黨委政府牽線引進金安區(qū)明牛公司在我村發(fā)展鋼架大棚20xx畝，興建專業(yè)化蔬菜加工批發(fā)大市場，屆時xx蔬菜將真正實現(xiàn)量和質(zhì)的飛躍。同時，為加快蔬菜產(chǎn)業(yè)循環(huán)發(fā)展，我村加大招商引資力度，完善投資環(huán)境，促成了六安市華好生態(tài)奶牛養(yǎng)殖有限公司投資20xx萬元新建占地200畝的奶牛養(yǎng)殖基地，建成投產(chǎn)后可飼養(yǎng)奶牛20xx余頭，解決就業(yè)100多人，解決蔬菜廢棄莖葉和秸稈1000余噸。目前工程前期圍墻、遷墳、租地、桿錢遷移全部完成，正式進入全面建設階段。
20xx年修建了蔬菜基地田間機耕路，硬化排澇渠1500米，整合農(nóng)田水利建設資金20萬元，其中財政扶貧發(fā)展資金10萬元，其他資金10萬元，改善了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，推動了農(nóng)業(yè)增產(chǎn)和群眾增收。全村人均純收入由20xx年的4098元增長到20xx年的5109元，年增長達到25%。
我們通過農(nóng)業(yè)合作社組織和協(xié)會組織，適時開展種植業(yè)科學技術(shù)培訓，提高廣大群眾的生產(chǎn)能力和綜合素質(zhì)。今年以來共開展各類技術(shù)培訓5期，培訓人數(shù)350多人次，涉及蔬菜種植、病蟲防止、蔬菜保鮮等多項農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。為了讓困難群眾早日住上放心房，村兩委以老宅復墾為抓手，扎實推進農(nóng)村危房改造工作，對有條件的村莊規(guī)劃點實施了統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一設計、統(tǒng)一標準、分步建設，確保此項民生工程真正落到實處。
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇四
現(xiàn)如今，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的學校規(guī)范化管理現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿范文，歡迎大家分享。
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！
參觀了清涼店中學，聆聽了朱局長報告，我們找到了差距，增加了壓力。我們決心以這次現(xiàn)場會為契機，加倍努力，在今后的學校管理中做好以下工作：
作為校長，我首先做到以身作則，率先垂范，言必行，行必果。在此基礎上，團結(jié)班子成員，細化分工，落實每個班子成員的具體責任，給副職放責、放權(quán)、加壓，對他們分管的工作一是勤于過問，幫助解決實際困難；二是勤于督查，定期要帳，并實行責任追究；三是勤于關(guān)心，充分調(diào)動每個班子成員的工作積極性和創(chuàng)造性。
發(fā)揮廣大干部教師的聰明才智，進一步完善學校的各項管理規(guī)章制度，形成用制度管人管事，用制度約束行為的良性管理機制，構(gòu)建制度不斷創(chuàng)新、考核不斷跟進、責任不斷落實的動態(tài)管理體系，搞好量化考核，落實好績效工資。
堅持合理規(guī)劃，高標定位，全力推進校園文化建設。一是重新確立辦學理念、辦學思路、校訓、校風、教風、學風，形成學校精神文化。二是以環(huán)境建設為載體，建立一套完整的衛(wèi)生檢查、評比、考核工作制度，持之以恒地抓好學生衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育，構(gòu)建獨具特色的校園環(huán)境文化、教室文化、宿舍文化、餐廳文化。三是發(fā)揮教師的示范引領作用。在平時的教學、生活中，狠抓教師的儀容、儀表、辦公室衛(wèi)生等，使學生在師生交往中受到潛移默化的教育。四是聘請專業(yè)人員規(guī)劃校園文化、綠化、硬化、美化，建設要一次到位，保證五年內(nèi)不落伍，最終建設目標要達到三園（即樂園、花園、學園）建設標準，體現(xiàn)“四性”(即教育性、知識性、藝術(shù)性和趣味性)目標，突出學校特色。
堅持“安全第一，預防為主”方針，牢固樹立一切為教學中心服務的思想。落實一崗雙責制，把學校“安全無小事，時刻保安全”作為各項工作的'出發(fā)點和落腳點。在此基礎上，落實后勤管理人員和工作人員的責任，做到基本辦公條件優(yōu)化配備，基本設施維修及時跟進，實驗儀器器材足量供應，文化建設、教師培訓資金到位，教師個人困難學校幫助解決，家長呼聲作為第一信號，確保學校各項工作的正常開展。
以教科研為先導，實施“名師工程”，通過名師帶動，促進教師隊伍素質(zhì)的整體提高。鼓勵廣大教師參與教育科研、外出培訓和市縣兩級公開課展示，深化教學改革，提高教育教學效果。實行“五個一”工程，即每周一次教研活動，每位教師每學期必須上一節(jié)公開課，必須參與一個縣級以上教改課題，必須有一篇教改論文，班子成員、學科帶頭人每學期必須上一節(jié)示范課。通過教師素質(zhì)的提高，促進教育教學質(zhì)量的全面提高，確保中考、抽測不出全縣前三名。開全課程、開足課時，積極開展各類課外興趣小組活動，以德育為首，促進學生德智體美勞全面發(fā)展，使每個學生能夠?qū)W有所獲、學有所成。
我們堅信，在全校師生的共同努力下，在教文體局的正確領導下，我校的規(guī)范化管理一定能有新的起色，我們的既定目標一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇五
同志們：
這次全區(qū)新農(nóng)村建設現(xiàn)場會的主要任務是，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，統(tǒng)一思想，凝聚力量，動員全區(qū)干部群眾堅定信心，推動我區(qū)新農(nóng)村建設工作再上新水平、新臺階。剛才，我們集體參觀了****村的村容村貌整治情況，下面，我講兩個方面的問題：
今年以來，我們以村容村貌整治為切入點，以發(fā)展生產(chǎn)為根本，因地制宜，科學規(guī)劃，突出特色，扎實推進，****區(qū)新農(nóng)村建設開局良好，效果明顯。
（一）確立目標抓示范。全區(qū)上下以示范村為重點，以“三清、四改、五化”為目標，全面開展村容村貌整治活動。半年時間內(nèi)，村容村貌整治各項目標任務基本完成，“示范帶動”效應初步顯現(xiàn)。
（二）突出產(chǎn)業(yè)促發(fā)展。區(qū)新農(nóng)村建設辦公室會同有關(guān)部門，結(jié)合各村實際，充分調(diào)研論證，理出各示范村的發(fā)展思路，制定了詳細的發(fā)展規(guī)劃。
（三）選準載體樹新風。一是以“新型農(nóng)戶”評比為載體，不斷提高農(nóng)民遵紀守法、和諧相處、尊老愛幼、勤勞致富的積極性和自覺性。二是以“抓試點、爭致富、辦實事”活動為載體，采取財政支持、部門扶持、吸納社會資金等多種方式，逐步完善農(nóng)村教育、衛(wèi)生、交通、供電供水、通訊網(wǎng)絡、廣播電視、垃圾處理、文體場所等基礎設施，動員廣大群眾尋找致富門路，爭當致富能手，創(chuàng)造致富業(yè)績。三是以文明單位對口幫扶活動為載體，發(fā)揮職能優(yōu)勢，切實解決了大量群眾關(guān)心的實際困難，以實事凝聚了民心。
（四）健全機制抓保障。一是建立了領導現(xiàn)場辦公和示范村評比觀摩機制，定期組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、示范村支部書記相互參觀學習，交流經(jīng)驗，共同提高。二是實行了區(qū)、鄉(xiāng)干部分包示范村制度，明確局委幫扶6個示范村，從政策、資金、人才、技術(shù)等方面對所幫扶村的新農(nóng)村。
在充分肯定成績的同時，要清醒地看到，我區(qū)新農(nóng)村建設工作還存在一些問題和不足。一是重視程度不夠。一些村的兩委干部思想認識不到位，沒有真正把工作放在心上、抓在手上；有的村存在畏難情緒，不會做群眾的思想工作；個別村干部不按總體規(guī)劃開展工作，我行我素。二是依賴思想嚴重。一些村級組織缺乏干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心，不想辦法，不謀思路，完全依靠政府的財政劃撥資金，給一分錢就干一分錢的活，缺乏克難攻堅的信心。在推進“一事一議”過程中，制度不健全，群眾仍然處于等、靠、要的被動狀態(tài)，主觀能動性發(fā)揮的還不夠充分。三是主導產(chǎn)業(yè)不強。大部分村集體經(jīng)濟收入較少，甚至為零。在各示范村中，其它示范村普遍缺乏產(chǎn)業(yè)支撐。四是重建輕管現(xiàn)象嚴重。道路硬化、墻體粉刷后，衛(wèi)生保持的不夠好；配備健身器材后，維護管理的不夠好；村室配備的電教設備、圖書柜，利用得不夠充分，沒有真正發(fā)揮作用，在管理制度、衛(wèi)生保潔方面缺乏長效機制。
社會主義新農(nóng)村建設是當前和今后一個時期農(nóng)村工作的重要內(nèi)容，也是構(gòu)建和諧社會的主要載體。各級領導高度重視，社會各界廣泛關(guān)注，廣大農(nóng)民群眾充滿希望，寄予厚望。下一步，要重點做好以下五個方面的工作。
（一）理清思路，大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟。
發(fā)展產(chǎn)業(yè)是核心，是根本，沒有產(chǎn)業(yè)支撐，建設社會主義新農(nóng)村就是無源之水、無本之木。各村要按照產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，充分發(fā)揮地理優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和技術(shù)優(yōu)勢，積極動腦筋、想辦法、闖新路，理順思路，分步實施，一步一步推進，一項一項落實，逐步在發(fā)展中壯大。有一定產(chǎn)業(yè)規(guī)模的村，要積極組建股份制企業(yè)，探索建立企業(yè)與農(nóng)戶的利益聯(lián)結(jié)機制，打出品牌，創(chuàng)出特色，形成市場潛力大，帶富能力強，社會效益好的農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)，打造“一村一品”的發(fā)展格局，為新農(nóng)村建設提供強大的發(fā)展動力。
（二）加強領導，發(fā)揮村級組織作用。
新農(nóng)村建設不但是惠及廣大群眾的惠民工程，更是衡量村兩委干部戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力的重要載體。村兩委干部在工作中遇到問題、困難和阻力時，要實行民主決策，主動問計于民；要完善“一事一議”機制，發(fā)動群眾，依靠群眾，把農(nóng)民群眾增收致富的愿望化為新農(nóng)村建設的內(nèi)在動力，挖出內(nèi)勁，凝聚力量，真正讓群眾唱主角，實現(xiàn)由“要我建”向“我要建”的轉(zhuǎn)變。村兩委干部要鼓足勇氣、堅定信心、團結(jié)協(xié)作、克服困難、迎難而上；要有容人之量、合作之態(tài)、民主之風，互相配合，互相支持；要用“懂政治、善經(jīng)營、講奉獻”的標準嚴格要求自己，“領著群眾干、干給群眾看”，成為帶領群眾建設新農(nóng)村的好帶頭人。
（三）拓寬渠道，多方籌措建設資金。
一是發(fā)揮政府主導作用。前期，我們對示范村村容村貌整治所需資金，實行了以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村投入為主，財政給予適當扶持的辦法。下步，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要根據(jù)財政收支情況，科學分配支出，合理安排新農(nóng)村建設資金，加快建設步伐，各區(qū)直部門要充分發(fā)揮職能作用，積極爭取農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、扶貧、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化等涉農(nóng)項目資金，捆綁資金，集中力量，重點支持。通過政府投入，引導、帶動、激勵農(nóng)民和社會投入，解決新農(nóng)村公共設施建設難問題。二是突出群眾主體作用。農(nóng)民是新農(nóng)村建設的主體，對私房拆建、清溝排水、清除垃圾、改水改廁、小巷硬化及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、支柱產(chǎn)業(yè)培育等，要以農(nóng)民投資投入為主體，政府制定協(xié)助規(guī)劃、標準，督促實施。各行政村要充分調(diào)動群眾參與的積極性，積極動員本村在外工作人員為家鄉(xiāng)建設出資出力；有集體收入的村要合理安排公共事業(yè)建設資金。三是發(fā)揮社會參與作用。要結(jié)合招商引資工作，盤活資本，優(yōu)化環(huán)境，吸引客商投資新農(nóng)村建設。
（四）推進“三化”，努力構(gòu)建和諧農(nóng)村。
一是農(nóng)民知識化。按照“培養(yǎng)造就有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民”的要求，大力實施農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓“陽光工程”，因地制宜、因業(yè)制宜、因人制宜開展技術(shù)培訓，提高農(nóng)民的勞動技能，為新農(nóng)村建設注入新的活力。二是管理民主化。要充分發(fā)揮農(nóng)村德高望重的老黨員、老干部、退伍老軍人、老教師、老勞模“五老”人員的作用，帶頭支持和參與新農(nóng)村建設。要以完善各項民主管理制度為抓手，狠抓基層組織建設，要完善村級重大事務報告制度，規(guī)范農(nóng)村民主決策機制，健全民主評議村干部制度，為新農(nóng)村建設提供堅強的組織保障。三是農(nóng)村文明化。“鄉(xiāng)風文明”是建設社會主義新農(nóng)村的思想基礎。凡是不抓村風民風建設，好逸惡勞、打牌、封建迷信、亂砍亂伐等不良風氣盛行的村，新農(nóng)村建設就無從談起，只能是一句空話。改善村風民風，要堅持正義、扶持正氣，扭轉(zhuǎn)歪風、打擊邪氣；要善于發(fā)現(xiàn)典型，培養(yǎng)典型，塑造典型，弘揚正氣；要結(jié)合實際，創(chuàng)新思路，選好載體，定好措施，引導群眾開展有益于身心健康、有利于轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念、有益于激發(fā)創(chuàng)業(yè)激情的精神文明創(chuàng)建活動，提高農(nóng)民群眾的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，為構(gòu)建和諧新農(nóng)村營造良好氛圍。
（五）完善機制，提供有力保障。
一是完善組織協(xié)調(diào)機制。要進一步細化新農(nóng)村建設領導小組各成員單位職責任務，建立部門聯(lián)動，共同參與，齊抓共管的運行機制；要完善委局對口幫扶工作機制，扶持示范村健康發(fā)展；要建立新農(nóng)村建設辦公室督查機制，對履行職責不力、影響工作進度的，跟蹤督查，限期整改；對影響大局，阻礙推進新農(nóng)村建設的人和事要及時查處，全區(qū)通報，嚴肅處理。二是完善“一事一議”制度。****村通過積極探索，在村容村貌整治工作中都取得了較好效果。實踐證明，“一事一議”推行得力，群眾作用發(fā)揮的好，新農(nóng)村建設工作就卓有成效。下一步，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處、各行政村要在前一段工作的基礎上，認真研究制定“一事一議”議事程序、范圍，大膽嘗試，規(guī)范操作，穩(wěn)步推進。三是建立長效管理機制。在村容村貌整治取得初步成效的基礎上，各示范村要積極探索設施維護、衛(wèi)生保持長效管理機制，防止重建輕管。要圍繞公共基礎設施管理、衛(wèi)生保潔等，制訂農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管理辦法，用制度規(guī)范和約束村民行為；要實行農(nóng)村黨員干部分“片”督導制度，將環(huán)境衛(wèi)生保潔納入日常管理；要嘗試建立專職管護人員獎懲制度，激發(fā)工作熱情；要通過組織開展義務勞動和宣傳教育等活動，引導群眾革除陋習、愛護環(huán)境，培養(yǎng)村民良好生活習慣。
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇六
xx中學始建于19xx年，現(xiàn)有在校學生1300余人，教職工60人，是一所寄宿制學校。20xx年，在市文明辦的領導下，在縣委宣傳部、縣文明辦的直接指導下，按照財政部、中央文明辦、教育部有關(guān)文件要求，以全面推進素質(zhì)教育為主線，豐富學生文化生活、促進健康快樂成長為目的，我校少年宮得以建成。現(xiàn)將我校的一些做法和大家分享：
部分老師思想觀念落后，認為中學花那么多時間建設少年宮，開展少年宮活動太耽誤教學時間，多次召開少年宮工作會議，曉之以理動之以情，為將開設少年宮給孩子們帶來的快樂、城市孩子享受的藝體教育與農(nóng)村孩子教育資源匱乏現(xiàn)象的對比，促使同志們從心底接受少年宮建設這項工作，獻出自己的一份力。
少年宮工作，特別是活動課，對于農(nóng)村學校來說想要每天堅持確屬不易。教師不夠，我校便從教職工中選出有特長的老師代興趣課，開展了12個興趣小組，從退休的老教師中聘請熱心人士為孩子們上課。雖說中學學業(yè)負擔重，為貫徹落實素質(zhì)教育，無論如何我們都堅持每天開展活動課，每月進行聯(lián)賽，每學期召開一次全校運動會，每學期舉辦一次校園文化藝術(shù)節(jié)。
我們自創(chuàng)的道德品行銀行，讓孩子弘揚校園正能量，爭做道德大富翁，把學校的各種藝體活動和作品展示與道德銀行有機結(jié)合，培養(yǎng)孩子有擔當、知榮辱的品德，讓孩子向善向上，做好事、練特長、促發(fā)展，做個有特長、品德高的有根之人。
我校是亳州市體育藝術(shù)2+1項目示范學校，足球特色學校，精細化管理示范校、中小學籃球全縣雙冠王、中小學五禽戲展演全縣兩個一等獎，藝術(shù)節(jié)目也多次在亳州市獲獎，中考特長生招生連年全縣第一，實現(xiàn)了藝體圓夢中考的的預想，以賽促練，開展豐富的比賽，搭建更多的展示平臺。
我校少年宮雖然取得了一定的成績，但還存在一些問題。如：管理制度有待進一步完善，師資隊伍有待進一步優(yōu)化，教學水平有待進一步提高，教學手段有待進一步改善。學生參與度需要進一步提高，讓更多的孩子參與到少年宮的活動中來。
為努力提高我?！班l(xiāng)村學校少年宮”辦學水平，做好下步工作，我校將：加強師資培訓，加強對外學習交流，繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我?！班l(xiāng)村學校少年宮”開展的項目進一步精簡，參與活動并受益的農(nóng)村孩子越來越多，真正讓農(nóng)村少年兒童享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習、全面發(fā)展、健康成長。為農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展作出應有的貢獻。
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇七
按照全省旅游名鎮(zhèn)重點建設年的部署和“三年大變樣”的要求，我市圍繞建設面向東北亞的旅游中心，堅持建設、運營和品牌打造并重，積極穩(wěn)妥地推進旅游名鎮(zhèn)建設，現(xiàn)將主要情況匯報如下：
以把鏡泊小鎮(zhèn)建設成為全省旅游名鎮(zhèn)的龍頭項目為目標，強化“一把手”負責制，圍繞“改善環(huán)境、完善功能、豐富產(chǎn)品、提升人氣”，推進小鎮(zhèn)由建設為主向建設、經(jīng)營、管理并重轉(zhuǎn)變。一是加快工程進度。政府主導的基礎設施進展順利，污水處理廠主體工程基本完工，雪鄉(xiāng)至鏡泊湖公路小鎮(zhèn)段（8.5公里）項目全線開工，景觀大道中環(huán)至大橋段10月竣工通車；市場化運作的四方城精品酒店、低碳原墅產(chǎn)權(quán)酒店一期等重點項目相繼開工，溫泉（地熱）項目物探取得突破性進展，第一口溫泉井開始施工。截止8月末，累計開復工項目26個、總投資15億元，其中新開工18個、續(xù)建8個，完成投資11億元。年底基本可實現(xiàn)“喝礦泉、泡溫泉、住木屋、打高爾夫、觀異國風情”的'目標。二是拓展多元融資。堅持政府主導和市場化運作并重，通過融資平臺，借助農(nóng)村土地收儲和安置房政策，公司化運作2億元企業(yè)債券，全面啟動瀑布村整體開發(fā)改造；通過招商引資，與中國建材達成共識，已簽約項目8個、總投資31億元，即將簽約項目5個、總投資10億元；通過門票、土地等質(zhì)押，向農(nóng)發(fā)行等金融機構(gòu)貸款5億元。三是強化市場營銷。堅持邊建設、邊經(jīng)營，11棟產(chǎn)權(quán)酒店投入運營，日接待游客300多人，前8個月，小鎮(zhèn)經(jīng)營收入達1000余萬元，預計全年可接待游客5萬人次、酒店入住1.5萬人次。四是推進景鎮(zhèn)一體化發(fā)展。整合名鎮(zhèn)指揮部和鏡泊湖管委會，對小鎮(zhèn)和景區(qū)實行統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一建設、統(tǒng)一經(jīng)營。年初以來，先后對鏡泊湖景區(qū)的15個基礎設施項目進行了提檔升級，5個演藝廣場投入使用，結(jié)束了鏡泊湖沒有文藝演出的歷史；開展了以“綠化、美化、凈化”為主的環(huán)境綜合整治，實施了沿湖建筑景觀亮化，實現(xiàn)了湖區(qū)夜游突破。上半年，鏡泊湖景區(qū)旅游人數(shù)和門票收入增長均超過30%，稅收收入同比增長了60%，大鏡泊湖旅游經(jīng)濟初見成效。
以“遷得出、穩(wěn)得住、能致富”為目標，堅持“政府主導、群眾配合，產(chǎn)業(yè)支撐、政策吸引，引導為主、分期推進”的原則，突出生態(tài)立鎮(zhèn)、旅游興鎮(zhèn)、產(chǎn)業(yè)富鎮(zhèn)，按照一手抓建設、一手抓產(chǎn)業(yè)的思路，統(tǒng)籌推進各項工作。在項目建設方面，蓮花新鎮(zhèn)計劃分三期組織實施生態(tài)搬遷，一期規(guī)劃占地面積0.28平方公里，共24個項目、總投資4.7億元。截止目前，今年安排的計劃投資3.8億元、23個項目已全部開復工（續(xù)建項目17個、新建項目6個），完成投資1.8億元。蓮花學校、展示大廳和樣品房投入使用；望水蓮灣13棟回遷安置房、社區(qū)服務中心、怡蓮商貿(mào)中心等基礎設施和商服配套工程進展順利。在產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，確立了生態(tài)旅游、烤煙、食用菌和休閑觀光農(nóng)業(yè)等四大重點產(chǎn)業(yè)，在蓮花新鎮(zhèn)成功舉辦了中國林口第xx屆霧凇節(jié)暨冰雪汽車越野拉力賽，提升了蓮花新鎮(zhèn)的知名度；總投資2775萬元的湖北中煙林口蓮花基地單元項目開工建設；投資500萬元新建占地20公頃的黑木耳示范園區(qū)；落實紅樹莓種植1000畝，示范推廣冰葡萄發(fā)展基地1000畝，為發(fā)展觀光農(nóng)業(yè)奠定了基礎。
依托石板田珍稀的資源優(yōu)勢、鏡泊湖畔獨特的生態(tài)環(huán)境優(yōu)勢和渤海國厚重的歷史文化優(yōu)勢，我市謀劃推進了響水小鎮(zhèn)項目，以打造現(xiàn)代化響水名鎮(zhèn)、實現(xiàn)響水大米產(chǎn)業(yè)振興、促進響水區(qū)域農(nóng)民持續(xù)增收為目標，按照“稻米公園+旅游名鎮(zhèn)+高端米產(chǎn)業(yè)”模式，實施響水全域統(tǒng)籌，推進響水米產(chǎn)業(yè)化和響水小城鎮(zhèn)化，力爭用5年時間，把石板田建成全國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展示區(qū)、“公園式”農(nóng)業(yè)觀光區(qū)，把響水小鎮(zhèn)建成為一業(yè)主導、多業(yè)支撐、宜居宜業(yè)宜游的生態(tài)小城鎮(zhèn)。目前，各項工作已取得積極進展：“兩化”項目總體規(guī)劃和響水米產(chǎn)業(yè)升級規(guī)劃、響水小城鎮(zhèn)建設規(guī)劃、文化旅游產(chǎn)業(yè)規(guī)劃三個專項規(guī)劃初稿基本完成；響水“兩化”國家級重大土地整理項目建議書已報送省政府待批；3000畝—5000畝土地整理試點、渤海鎮(zhèn)土臺子安置小區(qū)100棟農(nóng)民樣板房建設工程、東京城、渤海兩鎮(zhèn)供水工程等重點基礎工程和示范項目，采取邊規(guī)劃邊啟動的方式，相繼開始運作。
在實踐中我們感到，建設旅游名鎮(zhèn)，切合牡丹江的實際，對提升旅游能級、實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、推動區(qū)域發(fā)展，具有重大的促進作用。一是通過旅游名鎮(zhèn)建設，進一步豐富了旅游要素，完善了旅游服務功能，優(yōu)化了旅游資源配置，形成了大鏡泊湖旅游集聚區(qū)效應。隨著鏡泊小鎮(zhèn)各子項目陸續(xù)投入運營，作為鏡泊湖旅游服務功能區(qū)的效應日益顯現(xiàn)，而且小鎮(zhèn)已成為鏡泊湖旅游必看的景點，人氣、名氣與日俱增。二是通過旅游名鎮(zhèn)建設，挖掘小城鎮(zhèn)生態(tài)優(yōu)勢、旅游資源和文化底蘊，培育起相關(guān)產(chǎn)業(yè)，促進了城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。蓮花新鎮(zhèn)建成后，預計年可接待游客20萬人次，實現(xiàn)旅游收入6000萬元，拉動全鎮(zhèn)農(nóng)民人均純收入由1.2萬元提高到2萬元。響水小鎮(zhèn)完成資源整合和品牌整合后，響水米將打造成百億元產(chǎn)業(yè)。三是通過旅游名鎮(zhèn)建設，豐富了旅游內(nèi)容，延伸了旅游路線，延長了旅游時間，推動了全市旅游業(yè)提檔升級。前七個月，全市旅游業(yè)總收入25.1億元、增長21.3%；接待國內(nèi)外旅游者312.1萬人次、增長21.7%。
下一步，我市將深入貫徹省委、省政府的部署，學習兄弟地市的經(jīng)驗，按照產(chǎn)鎮(zhèn)融合、“景”鎮(zhèn)互動、居業(yè)一體、統(tǒng)籌發(fā)展的思路，加大商業(yè)化運作、多元化開發(fā)、市場化經(jīng)營、品牌化打造力度，強力推進基礎設施建設，高度重視產(chǎn)業(yè)開發(fā)，努力注入文化內(nèi)涵，大力發(fā)展生態(tài)觀光游、休閑度假游、北國風情游、創(chuàng)意文化游等特色旅游產(chǎn)品，推進旅游名鎮(zhèn)早運營、快見效，努力把牡丹江市打造成北國風光旅游開發(fā)區(qū)的核心區(qū)、國際級休閑度假目的地和集散地。
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領導、同事們：
大家好!
今天，我們期待已久的20xx年基層管理人員培訓班開班了，我叫×××，現(xiàn)任××分公司×××(職務)，作為一名學員代表，我感到非常榮幸，感謝各位領導給我們這樣的學習機會，我們將不辜負領導的厚望，嚴格要求自已，勤奮學習，以優(yōu)良的工作成績向公司匯報。在此我代表全體學員作如下表態(tài)：
一、遵守培訓紀律、服從管理規(guī)定。不遲到、不早退;講文明、講禮貌;不酗酒、不打鬧;著裝整齊，以軍人的標準要求自己;嚴格落實請銷假制度，不擅自離訓;尊敬教官，不當面頂撞、不背后議論;講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，嚴格內(nèi)務管理;愛護花草和公物，執(zhí)行“計價管理，丟失損壞照價賠償”規(guī)定;嚴格作息時間，按時操課和就寢，不大聲喧嘩;節(jié)約用水用電，嚴禁浪費;加強自我防護，杜絕各類事故發(fā)生。
二、認真刻苦學習，努力提高素質(zhì)。尊敬教官，嚴格按照教官要求操課;尊敬授課老師，認真做好課堂筆記;與老師、同學們多交流討論，確保學習效果。
三、力爭學有所獲，學以致用，將所學到的本領運用到本基層單位的'護林保膠工作實踐中，進一步提高護林保膠工作質(zhì)量。
最后，再次深深地感謝領導的關(guān)心、同事們的支持，謝謝大家!
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇九
尊敬的領導、各位同事，大家好!
今天公司組織召開這次檢修動員大會，對今冬明春的設備定修及春檢預試工作進行總體部署和動員，充分體現(xiàn)了公司對于本次設備檢修及春檢預試工作的高度重視。我能夠代表我們檢修隊伍，在即將面臨大檢修任務前，來做這個發(fā)言，我感到非常的榮幸!
回顧我十年的工作經(jīng)歷，每年都會遇到這樣的場面，不過是時間有時候不同、地點有時候不同、人物也有時候不同，唯一相同的，我覺得就是我們的現(xiàn)場同事、工人師傅們，都會在這樣的動員之后，調(diào)動起自己的積極性來，為檢修任務的勝利完成而努力加油!
我們是檢修人員，我們的天職就是工作，就是把現(xiàn)場的設備維護好!我們總能聽到一句話：應修必修，修必修好!這就是我們檢修人員的職業(yè)原則，也是我們終身奉行的不變法則。從個人看，檢修工作是我們生活的保證;從公司看，檢修工作是公司發(fā)展的基石;從眼前看，檢修工作有利于設備的健康運行;從長遠看，檢修工作更有利于我們自身不斷地提高!因此，我們應該做好檢修工作!
汛期即將結(jié)束，對我們檢修人員來說，也意味著新的一輪檢修工作即將展開，從10月下旬開始，歷時6個月，我們要分別完成大峽電站1#機組c級檢修、2#機組b級檢修、3#機組c級檢修、4#機組b級檢修、大峽電站開關(guān)站220kv設備c級檢修、2217線路保護裝置c級檢修、2218線路保護裝置c級檢修、保壩電源及廠用電系統(tǒng)c級檢修、故障錄波器裝置c級檢修、溢洪道b級檢修、泄水底孔設備c級檢修、全廠公用供水系統(tǒng)b級檢修、高低壓氣系統(tǒng)c級檢修以及小峽電站1#機組c級檢修、2#機組b級檢修、3#機組b級檢修、4#機組c級檢修、兩條母線及四回出線的c級檢修等19項檢修任務。
作為一個二次的檢修員工，我深深認識到，隨著公司制度改革的不斷推進，隨著設備的不斷增多，我們所肩負的任務也會越來越重。有時候可能會面臨很緊迫的檢修時間，有時候可能會面臨很緊缺的人手，但我覺得，我們所有的同事、師傅，沒有因為這些困難而后退，沒有因為這些困難就放棄自己的職責，相反地，我看到，往往在這種時候，我們所有的人更加負責、更加努力的去工作。
我常?？吹轿覀兊耐隆⑽覀兊膸煾?，在廠房里加班加點勤勤懇懇地勞動;也常常看到他們頂著高溫酷暑灑落汗水;還常?？吹?，他們在一天的勞作后臉上滿意的笑容!
這就是我周圍的檢修隊伍，面對困難從不言退，面對工作全力以赴!
在此，我也代表全體檢修同仁，懇請公司在精神和物質(zhì)方面給予我們更多的關(guān)心和支持。相信有了公司的大力支持，有了相關(guān)部門的密切配合，在部門的周密部署和領導下，通過我們?nèi)w檢修同仁的共同努力，無論任務有多少，無論困難有多大，我們肯定會保質(zhì)保量地完成所有工作，這一點請領導放心!
在發(fā)言的最后，請允許我個人向在座的同事、師傅們致以我崇高的敬意：大家辛苦了!
謝謝大家!
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位專家、各位領導，老師們、同志們：
大家好!
首先，請允許我代表珠海藝術(shù)職業(yè)學院全體師生員工對各位領導和專家對我院人才培養(yǎng)工作進行的嚴謹、深入、細致、全方位、高效率、高水平的檢查評估，以及對我院發(fā)展建設的關(guān)心和幫助表示最誠摯的感謝!
三天來，專家們博學的大家風范、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、無私的敬業(yè)精神、求真務實的工作作風，都給我們留下了深刻的印象，使我們深受感動，是我們終生學習的榜樣。
三天來，各位專家不辭勞苦、連續(xù)作戰(zhàn)，高度負責，堅持標準，平等交流，公正評價，不但充分肯定了我院的在人才培養(yǎng)工作中取得的成績，也非常誠懇、認真地幫助我們查找和分析存在的問題，并提出了非常有價值的建議，讓我們深受啟發(fā)，各位專家的真知灼見，為我們指明了努力奮斗的方向，這是千金難買的寶貴財富。我院一定不會忘記各位專家給予的真誠幫助和大力支持，一定深刻領會各位專家的意見，采取切實有效的措施，認真加以整改。下面我講二點：
我院的迎評工作起步晚，時間緊，任務重，壓力大。為此，全院的同志付出了艱辛的勞動，做了大量的工作，無論是教學還是管理，無論是硬件還是軟件，無論是規(guī)模還是質(zhì)量，都有了突破性的進展。專家組的評估雖已告一段落，但我們不能有絲毫的懈怠和放松，我們定會以此作為新的起點，努力鞏固和發(fā)揚已經(jīng)取得的成績，堅持“質(zhì)量、特色、服務”的辦學理念，堅持“辦學有特色、教學有特點、學習有特長”的指導思想，堅持“以人為本，質(zhì)量第一”的教育原則，堅持職業(yè)教育與技能培訓并舉的教學方式，深入推進教學改革，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進學生的全面發(fā)展。
評估不是目的，只是促使辦學水平得以提高的一種辦法，是國家對高等職業(yè)教育進行宏觀管理和分類指導的重要決策，是推動學校辦學水平和教學質(zhì)量全面提高的一種舉措，是學院一次全面學習自我提高的一次機會。
我們一定認真組織全體干部和師生員工認真學習、深刻領會專家們提出的反饋意見，進一步明確整改目標和努力方向。迅速對專家們提出的意見分門別類地進行梳理，逐條逐項地加以研究，爭取短期內(nèi)完成整改任務，盡快給予全面落實。
我們一定不辜負領導和專家們的殷切希望，不斷提升辦學理念，把評建工作的要求常態(tài)化，落實珠三角地區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要的要求，不斷提高人才培養(yǎng)水平和學院的核心競爭力，將學院辦成位居廣東省同類院校中等偏上水平的高等藝術(shù)學院。
再次感謝各位領導和專家的關(guān)心與指導，希望今后繼續(xù)不斷得到您們的關(guān)懷與幫助。
祝領導和專家們生活幸福、身體健康、工作順利!
謝謝大家!
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇十一
同志們：
今天召開全市中小學信息技術(shù)應用現(xiàn)場會，目的就是推動信息技術(shù)在中小學教學中的普遍應用，促進信息技術(shù)與教育教學實踐的深度融合，提高教育教學質(zhì)量。剛才共同觀摩了兩所學校教師的教學展示，聽了四個單位的典型發(fā)言，感到有這樣幾個特點：一是兩個區(qū)的黨委、政府高度重視，優(yōu)先發(fā)展教育，在區(qū)財政并不富裕的情況下，龍沙區(qū)于20xx年現(xiàn)了“班班通”，建華區(qū)今年下半年實現(xiàn)了“班班通”;二是教育行政部門抓教育理念創(chuàng)新、把握機遇期，促進教育均衡發(fā)展，提升教學質(zhì)量，辦人民滿意教育;三是校長、教師苦其心志、潛心研究，精心實踐，引領了教學模式的深刻變革。龍江縣七棵樹中心校，作為全國唯一一所農(nóng)村學校在全國首屆中小學信息技術(shù)教學應用展演活動中展示;龍沙區(qū)龍沙小學教師博客、永裕小學的名師工作室，龍江三中的《長征》專題學習網(wǎng)站和建華區(qū)教師的信息技術(shù)應用，他們都有深刻體會和豐厚收獲。下面我談三點意見：
20xx年教育部加大了對教育信息化工作的領導力度，召開各種會議，舉辦大型論壇、展演等活動。教育信息化緊鑼密鼓。共同回顧今年教育部針對教育信息化工作做的幾件大事。
(一)《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx年)》出臺。《規(guī)劃》對未來十年教育信息化進行了頂層設計和戰(zhàn)略謀劃，明確了基礎教育信息化的工作思路、發(fā)展任務和推進措施，展現(xiàn)了教育信息化未來發(fā)展的宏偉藍圖。
(二)教育部召開教育信息化試點工作座談會,落實全國教育信息化試點區(qū)域和試點校工作。國務院領導對教育信息化試點工作做出重要指示，特別是劉延東國務委員明確要求在教育信息化方面要有所作為。
(三)召開全國教育信息化工作電視電話會議。9月5日教育部召開了全國教育信息化工作電視電話會議，教育部袁貴仁部長主持、國務委員劉延東做重要講話。劉延東強調(diào)，要深入貫徹落實教育規(guī)劃綱要，創(chuàng)新教育模式和學習方式，加強優(yōu)質(zhì)教育資源和信息化學習環(huán)境建設，推進信息技術(shù)與教育教學的全面深度融合，加快提升教育信息化整體水平，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建設學習型社會和人力資源強國提供堅實支撐。教育信息化是教育理念和教學模式的深刻變革，是促進教育公平、提高教育質(zhì)量的有效手段，是實現(xiàn)終身教育、構(gòu)建學習型社會的必由之路。明確了發(fā)展導向，堅持育人為本、應用驅(qū)動，統(tǒng)籌兼顧、有序推進，優(yōu)先保障農(nóng)村和邊遠地區(qū)，加快縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際間的“數(shù)字差距”。
(四)舉辦全國首屆中小學信息技術(shù)教學應用展演。我市龍江縣第三中學的《長征》專題網(wǎng)站和龍江縣七棵樹中心學校的初中《英語》學科專題網(wǎng)站作為全省展演的重要組成部分參加了此次展演活動。
展演活動期間，同期舉辦四個大規(guī)模的論壇：
(1)“教學信息化挑戰(zhàn)校長領導力——全國推進學校教學信息化校長論壇”。
(2)“信息技術(shù)促進中小學教學方式的變革與創(chuàng)新”論壇。
(3)“中小學互動電子白板教學應用”論壇。交流互動電子白板構(gòu)成的不同教學環(huán)境如何促進以學生為中心的'課堂變革的成功經(jīng)驗與心得。以互動電子白板為核心的教學系統(tǒng)，作為新型的交互裝備,正以前所未有的速度在中小學迅速普及，在教學活動中深受教師和學生的歡迎。互動電子白板構(gòu)成的課堂為“以學生為中心”的教學理念提供的整體解決方案，是推進傳統(tǒng)課堂向現(xiàn)代教育轉(zhuǎn)變的有效實踐，對于我國中小學教育信息化具有重要的意義和推動作用。(今天我們大家看到的這兩所學校的課堂教學就是這種形式)。
(4)“變革中的課堂——信息技術(shù)實踐應用創(chuàng)新”論壇。
我們不難看出教育部在教育信息化工作方面一年的時間里，如此大密度、大容量，這在以前是絕無僅有的。這就要求我們抓住機遇，迎難而上謀劃工作思路，創(chuàng)新實踐方法，探尋新技術(shù)及應用發(fā)展規(guī)律，不斷推進本區(qū)域教育信息化進程。
近幾年，在各級黨委、政府的重視和支持下，縣(市)區(qū)借助國家標準化學校建設和薄弱學校改造工程，加大了教育信息化建設的資金投入力度，教育信息化建設水平得到大幅度提升。據(jù)不完全統(tǒng)計，三年來全市用于教育信息化的投入近七千萬元，有1618個班級實現(xiàn)了網(wǎng)絡條件下的信息技術(shù)教學環(huán)境(班班通)。
全市教育信息化基礎設施體系正初步形成，城市和城鎮(zhèn)學校不同程度地建有校園網(wǎng)并以多種方式接入互聯(lián)網(wǎng)，信息化終端正逐步進入農(nóng)村學校;數(shù)字教育資源不斷豐富，信息技術(shù)應用不斷拓展和深入，為構(gòu)建終身學習體系發(fā)揮了重要作用;教育信息化對于促進教育公平、提高教育質(zhì)量、創(chuàng)新教育模式的支撐和帶動作用初步顯現(xiàn)。實踐中我們?nèi)匀淮嬖谶@樣或那樣的問題：
(1)教育信息化的切(2)入點問題。
有人認為教育信息化就是設備信息化，只要設備上去了就是信息化了，這是錯誤的，“教育信息化應該從應用切入，而不是從硬件切入，硬件切入比較容易操作，但不是切入點，更不是著力點。簡單的硬件設施不是教育信息化，你用的設備再高級，也不是教育信息化的標志，只有將信息技術(shù)與教育教學融合作為教育信息化核心理念，我們才能找到教育信息化的發(fā)展方向，找到推進教育信息化真正有效的路子”。
(二)教育信息化設備與教學應用不同步問題。
雖然我們的信息化建設水平在不斷提升，設備越來越先進、昂貴，但是有些縣區(qū)只管建設不抓應用的現(xiàn)象仍然存在，僅僅把它用來裝點門面，沒有真正發(fā)揮作用，直屬學校也存在這個問題。有的學校即使是用了也僅僅是停留在簡單初級的應用水平，應用的環(huán)節(jié)也主要是以課堂教學呈現(xiàn)某一教學內(nèi)容為主，與設備功能、先進程度不相符，沒有把信息技術(shù)貫穿于整個教與學的全過程。更有甚者是把白板當做黑板的替代品，對信息技術(shù)的應用存在嚴重的誤區(qū)，距離我們所說的真正意義上的深度融合還有相當大的距離，我們所面臨的信息技術(shù)應用的任務依然還很艱巨。
(三)信息技術(shù)與教育教學深度融合問題。
教育信息化的核心理念是信息技術(shù)與教育教學實踐的深度融合。融合是深層次的應用，是更高級的應用，應用是個過程，一種實踐，一種結(jié)合，是信息技術(shù)與教育教學實踐相結(jié)合的過程。每個學生、每個教師都應該在這個過程中去體會、提高、改變。只有這樣教育信息化對教育才真正有意義，也只有這樣才能真正體現(xiàn)教育信息化的核心理念。信息技術(shù)不僅僅是課堂教學中使用，還要應用于整個教與學的全過程，比如課前的預習，課后的復習鞏固、知識拓展、自主學習、合作學習，以及課堂教學以外教師與教師、教師與學生、學生與學生、教師與家長之間的互動交流等環(huán)節(jié)。這樣才能實現(xiàn)真正意義上的融合。
信息化設備維護保養(yǎng)等持續(xù)投入問題。
信息技術(shù)的廣泛應用，給信息化設備帶來嚴峻的考驗，存在設備的維護、保養(yǎng)、耗材的補充以及學校用電量的增加等一系列問題，這就需要大家進一步去思考資金從哪來，如何解決，解決了這些問題，才能保障信息技術(shù)應用的順暢。
教師信息技術(shù)培訓、教研活動問題。
幾年來我們不間斷地采取以會代訓、以賽代訓、以觀摩代培訓等多種活動提高廣大中小學教師的信息技術(shù)教學應用能力。一些學校的教師在教育理念和教學模式的變革上做了許多大膽有益的嘗試，逐步形成了不同方式、不同層次的個性化教學，信息技術(shù)教學應用的理論與實踐也隨之日趨豐富。但從面上來看，我們的應用依舊處于初級階段，區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間、學校之間存在著明顯的不平衡現(xiàn)象，主要原因是壓力不夠，應用的載體不多。
(今天我們大家觀摩的兩所學校教師的展示，我們的目的不是給大家“打樣”，而是給大家提個醒，對信息技術(shù)教學應用要有新的認識，要重新定位。雖然他們應用的時間并不長，但是很熟練，這說明一項新技術(shù)應用課堂教學后，教師在短時間內(nèi)是可以駕馭的，只要我們用心去做一定會收到意想不到的教學效果，大家一定要借鑒)。
因此加快推進信息技術(shù)在教學中的普遍應用還面臨諸多的困難和挑戰(zhàn)，推進教育信息化仍然是一項緊迫而艱巨的任務。
《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx年)》中提到，未來十年教育信息化將從基礎建設、應用普及轉(zhuǎn)向縱深發(fā)展的關(guān)鍵時期。教育部等九部門聯(lián)合下發(fā)的關(guān)于加快推進教育信息化當前幾項重點工作的通知。結(jié)合國家、省和我市的實際提出教育信息化的七項重點工作，第一是實現(xiàn)教學點數(shù)字資源全覆蓋(11月19日教育部在北京召開教學點數(shù)字教育資源全覆蓋項目啟動會，今明兩年內(nèi)為全國6萬多個教學點配送優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，利用信息技術(shù)讓農(nóng)村邊遠地區(qū)師生享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源);第二是推進農(nóng)村中小學寬帶接入與網(wǎng)絡條件下的教學環(huán)境建設(也就是我們所說的班班通);第三是推動優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的普遍應用;第四是推進網(wǎng)絡學習空間建設;第五是建設教育資源公共服務平臺;第六是建設教育管理公共服務平臺;第七是加強教師應用信息技術(shù)能力的培訓力度。教育信息化重點工作的思路是：以促進教育公平，提高教育質(zhì)量為核心目標，堅持應用導向，堅持信息技術(shù)與教育教學實踐深度融合，深化機制創(chuàng)新，務求取得實效。圍繞教育信息化的工作重點和工作思路，請大家撲下身子，親身實踐。不干是等不來教育信息化的。
第一要拓展視野、開闊眼界。積極參加國家、省、市組織的各類信息技術(shù)應用教研活動。廣泛參與，飽吸營養(yǎng)，加強信息技術(shù)應用的交流，不斷豐富和強大自我。
第二要加大培訓力度，抓緊人才儲備。采取走出去，請進來，多條腿走路的原則，既學習發(fā)達地區(qū)的成功經(jīng)驗，又注重挖掘自身的教育師資資源，互相學習，相得益彰。寧愿人才等設備，不能讓設備等人才。
第三要建立信息技術(shù)教學應用機制。建用結(jié)合，邊建邊用，應用在先。國家薄弱學校改造工程在12月份將進入安裝調(diào)試、培訓和應用階段，我市將有58所學校的962個班級實現(xiàn)“班班通”，充分發(fā)揮現(xiàn)有設備的作用，逐步形成人人能用，處處可用的應用新格局。
同志們：以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，解制約教育發(fā)展的難題，促進教育的創(chuàng)新與變革，是加快從教育大國向教育強國邁進的重大戰(zhàn)略抉擇。教育信息化充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，注重信息技術(shù)與教育的全面深度融合，在促進教育公平和實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源廣泛共享、提高教育質(zhì)量和建設學習型社會、推動教育理念變革和培養(yǎng)具有國際競爭力的創(chuàng)新人才等方面具有獨特的作用，是實現(xiàn)我國教育現(xiàn)代化宏偉目標不可或缺的動力與支撐，因此我們必須要充分認識推進教育信息化工作的重要性和艱巨性，調(diào)動全社會力量積極支持廣泛參與，把教育信息化工作推向一個新的階段。
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇十二
強化科技創(chuàng)新。加大科技創(chuàng)新投入，鼓勵企業(yè)自主創(chuàng)新，加快研發(fā)機構(gòu)和博士后科研工作站建設。實施省級以上各類科技計劃項目30個、建成省級以上工程技術(shù)中心2家，新增科技企業(yè)孵化器1家、南通市級以上公共技術(shù)服務平臺2家。加強產(chǎn)學研合作，注重引進消化吸收再創(chuàng)新，加速科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。新增南通市級以上產(chǎn)學研示范企業(yè)20家。優(yōu)化人才生態(tài)環(huán)境，放大政策激勵效應，加快留學生創(chuàng)業(yè)園建設，吸引更多的高層次人才來我市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。積極鼓勵企業(yè)爭創(chuàng)名牌名標，新增名牌12只、名標18只。
堅持把打造發(fā)展平臺作為承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的關(guān)鍵，加大投入力度，優(yōu)化資源利用，提高對外開放水平。
提升項目承載能力。舉全市之力，傾力打造“一帶兩區(qū)三園”發(fā)展平臺。促進機電產(chǎn)業(yè)帶集群化發(fā)展，加快培育風電產(chǎn)業(yè)，做精做強裝備制造業(yè)，著力提升電子電器業(yè)，努力建設高新技術(shù)和先進制造業(yè)集聚地。做大做強省級開發(fā)區(qū)，堅持快拆遷與建配套并舉，加快開發(fā)區(qū)基礎設施建設步伐，積極創(chuàng)建省級生態(tài)園區(qū)。中心區(qū)圍繞發(fā)展現(xiàn)代服務業(yè)，強化商貿(mào)、金融等服務功能;西區(qū)以建成省級精密機電特色產(chǎn)業(yè)園為契機，落戶一批重大項目;加大南區(qū)基礎設施投入，盡快實現(xiàn)“七通一平”。增強濱海工業(yè)區(qū)項目承載能力，加快基礎設施配套、中心商務區(qū)拆遷和漁港建設，積極引進巨人型、臨港型項目和新能源項目，加快形成自己的主導產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)。加快大橋科技產(chǎn)業(yè)園實質(zhì)性開發(fā)，高起點修編大橋科技產(chǎn)業(yè)園規(guī)劃，推進新325線以南區(qū)域拆遷，加快啟動區(qū)基礎設施配套，主動承接上海、蘇南等地的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。放大家紡產(chǎn)業(yè)園帶動效應，大力推進中國南通家紡城二期、三期工程和四星級酒店、浙商工業(yè)園建設，吸引更多的知名家紡企業(yè)投資。提升船舶海洋工程產(chǎn)業(yè)園競爭力，完善核心區(qū)控制性詳規(guī)，抓緊公用碼頭、骨干道路、污水處理廠建設，打造全市跨越發(fā)展的增長極。加快構(gòu)建道路交通網(wǎng)絡，積極推動與南通主城區(qū)的互聯(lián)對接，規(guī)劃建設金通二大道、金通三大道、南通市東快速干道通州段等工程。實施226省道、225省道改造工程。高標準實施高等級公路綠色通道65公里，建設農(nóng)村公路綠色通道196公里。
提升利用外資質(zhì)量。堅持把招商引資與提升產(chǎn)業(yè)水平相結(jié)合，著力引進優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)項目，拉動有效投入。依托船舶海洋工程、風電等新興產(chǎn)業(yè)，引進和培育一批產(chǎn)業(yè)上下鏈互補型、延伸型項目。加快引進一批對家紡服裝、食品加工等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)進行升級提檔的產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)項目。把服務外包作為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的新領域，力爭實現(xiàn)新突破。充分放大大橋效應，主動承接上海、蘇南等地產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，重點瞄準蘇南臺資企業(yè)、上海外遷企業(yè)、東莞電子產(chǎn)業(yè)，力爭引進龍頭型、基地型項目，特別是在引進世界500強企業(yè)上有重大突破。深入推進專業(yè)招商、企業(yè)家招商、會展招商、中介招商，構(gòu)建全方位、多渠道的招商新格局。注重招商引資與稅源培育并舉，提高利用外資質(zhì)量。加大政銀企合作力度，創(chuàng)新?lián)７绞?，?yōu)化信貸結(jié)構(gòu)，引導金融機構(gòu)加大對民營企業(yè)信貸支持力度，有效破解民營企業(yè)融資難。積極應對嚴峻的國際經(jīng)濟貿(mào)易形勢，綜合運用出口退稅、財政貼息等政策，保持外貿(mào)穩(wěn)定發(fā)展。支持擁有自主品牌、核心技術(shù)的企業(yè)加大出口規(guī)模，扶持有競爭力的勞動密集型企業(yè)延續(xù)出口能力，力爭外貿(mào)自營出口13億美元。鼓勵和支持企業(yè)走出去，力爭實現(xiàn)對外合作訂單1.5億美元。
提升資源利用水平。推動“飛地經(jīng)濟”取得實質(zhì)性進展,促進鎮(zhèn)區(qū)實現(xiàn)資源上互通共享、發(fā)展上聯(lián)動共贏。積極實施強鎮(zhèn)計劃，加大投入，強化責任，大力發(fā)展特色經(jīng)濟，促進鎮(zhèn)區(qū)特色化發(fā)展。搶抓省沿海開發(fā)上升為國家戰(zhàn)略的歷史性機遇，提升沿江沿海資源開發(fā)與利用水平，實施橫港沙固沙護灘一期、海洋灘涂北區(qū)圍墾等工程，新增建設用地3.4萬畝以上，推進腰沙開發(fā)-論證，為跨越發(fā)展積蓄戰(zhàn)略性資源。嚴格保護耕地，強化土地集約利用，建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的建設用地市場，嚴格執(zhí)行投資強度、容積率“雙控”指標。繼續(xù)盤活和利用閑置土地，積極爭取直供地指標，抓緊實施省土地開發(fā)項目和“萬頃良田”工程。鼓勵標準廠房建設，力爭建成150萬平方米。
堅持把改善民生作為促發(fā)展的出發(fā)點和落腳點，加大對民生的投入，保證人民生活一年更比一年好。
加大富民惠民力度。加快推進城鄉(xiāng)一體化就業(yè)，建立健全城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的就業(yè)失業(yè)登記制度和公共就業(yè)服務信息系統(tǒng)，強化城鄉(xiāng)統(tǒng)一規(guī)范的勞動力資源管理。落實創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)提供培訓、小額擔保貸款、微利項目貸款貼息等扶持。引導、支持教育培訓機構(gòu)、職業(yè)中介機構(gòu)、規(guī)模以上企業(yè)與鎮(zhèn)村之間加強合作，加大農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓力度，提高培訓券標準，幫助農(nóng)民掌握勞動技能，培育新型農(nóng)民。完善就業(yè)再就業(yè)援助制度，幫助零就業(yè)家庭和困難家庭的失業(yè)人員、“4050”人員實現(xiàn)再就業(yè)，提供就業(yè)崗位2萬人次，新增就業(yè)人數(shù)8000人，轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力1萬人，充分就業(yè)社區(qū)實現(xiàn)全覆蓋。
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇十三
大家好，我的發(fā)言題目是：用行動詮釋忠誠用盡職提升價值用擔當彰顯信仰。
回首20xx年，我們安全環(huán)保處在公司領導的帶領下，在全廠職工共同努力下，安全環(huán)保工作都有了很大的提升，實現(xiàn)了煉油裝置安全大檢修，全面推進環(huán)境保護和清潔生產(chǎn)工作，取得排污許可證，安全環(huán)保工作總體平穩(wěn)，未發(fā)生上報集團公司級事故。但是我們也清楚的認識到，我們的安全生產(chǎn)基礎還很薄弱，環(huán)保壓力持續(xù)加大，我們面臨更加嚴峻的挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)面前才能彰顯出勇士風采，20xx年，安環(huán)處將在hsse工作中，全面貫徹集團公司年度hsse工作會議精神，以落實本次職代會確定的年度工作目標和中心任務為抓手，強化安全環(huán)保工作的引領責任，爭創(chuàng)集團公司安全生產(chǎn)先進。為了實現(xiàn)目標，安全環(huán)保處20xx年將重點從以下九方面開展工作，抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)、促管理提升，逐項夯實安全基礎工作。
一、發(fā)揮領導干部安全引領作用，抓安全責任落實。組織公開宣誓承諾，定期公示，嚴格落實“六個必”責任。推進安全績效考核，針對hse大檢查暴露出的薄弱環(huán)節(jié)和管理短板，逐項落實工作計劃，補齊短板。
二、深入推進“大聲喊、細致做、經(jīng)常演，撿黃金”，以識別大風險、消除大隱患、杜絕大事故為主線，深入開展安全風險識別控制和隱患排查治理，健全隱患排查標準，實現(xiàn)風險、隱患動態(tài)管控。
三、嚴格按照“誰主管誰負責，誰的業(yè)務誰負責，誰的屬地誰負責”的原則，分解落實安全主體責任，充分發(fā)揮專業(yè)安全分委會的管理作用。
四、進一步強化承包商安全管理，強化直接作業(yè)環(huán)節(jié)的管理，實行事故風險金制度。與承包商、外協(xié)單位等簽署專項hse協(xié)議，建立承包商信息檔案，嚴格承包商事故處理。加強直接作業(yè)環(huán)節(jié)的管理，強化施工現(xiàn)場檢查的頻次和力度。
五、進一步加大安全培訓力度。針對不同層級開展安全知識和技能培訓，提升員工安全知識和技能水平。有效利用班組安全活動時間，開展交流和討論，提升班組安全活動效果。堅持安全環(huán)保專業(yè)考試常態(tài)。
六、按照簡單、管用的原則，不斷完善和優(yōu)化各級、各類應急預案，提高針對性、實用性和有效性。按照“經(jīng)常演”的要求，堅持各級別預案演練，進一步優(yōu)化應急協(xié)調(diào)處置流程，使員工養(yǎng)成習慣，形成本能、正確反應。
七、樹立“有異味是錯誤，異常排放是失職，造成環(huán)境污染涉嫌犯罪”的理念。加大環(huán)境保護宣傳貫徹培訓力度，全面強化環(huán)保意識，使達標排放、綠色發(fā)展成為全員自覺追求。
八、深入開展清潔生產(chǎn)工作。持續(xù)推進源頭和生產(chǎn)過程污染預防控制工作，加大外排污染物治理力度，開展土壤、地下水監(jiān)測與評價工作，梳理存在的問題并落實整改，實現(xiàn)全面穩(wěn)定達新標。
九、持續(xù)做好vocs綜合整治，嚴格執(zhí)行排污許可制度，依法按證排污，嚴格監(jiān)測記錄和臺賬管理，做好自證清白工作。繼續(xù)加大環(huán)境風險管控與環(huán)境風險隱患治理。推進危險廢物合法合規(guī)處置。
最后，我代表安全環(huán)保處表態(tài)，20xx年，我們將繼續(xù)保持安全環(huán)保的高壓態(tài)勢，高標準，嚴要求，快節(jié)奏，筑牢安環(huán)環(huán)保的防線，扛起安全穩(wěn)定、綠色環(huán)保發(fā)展的責任，始終保持清醒、居安思危，全力抓好hsse工作，用行動詮釋忠誠、用盡職提升價值、用擔當彰顯信仰。掃除6.15的陰霾，爭創(chuàng)集團公司安全生產(chǎn)先進。
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇十四
今天，風和日麗，陽光燦爛，對于我的人生來說，是一個大好的日子。首先，感謝組織對我的信任，也感謝局班子領導和同志們的信任和支持！
崗位意味著責任。組織安排我到這個崗位工作，我深感責任重大，我將在區(qū)委、區(qū)政府和局黨組、班子的領導下，盡職盡責，做好工作。
一是要盡快實現(xiàn)理念和能力的轉(zhuǎn)變。要下功夫提升自己的學習研究能力、組織協(xié)調(diào)能力、綜合管理能力、創(chuàng)新能力，多向老領導、老同志學習，不斷增長才干，不斷提升自己，提升工作，盡快適應勝任新崗位的工作要求，使自己成為想干事、能干事、多干事、干成事的干部。
二是要認清角色地位，出力而不越位。要擺正位置，當好配角，主動配合，當好參謀，做到工作上主動配合不缺位，處事情不越位。
而不分心。
也希望領導、同志們一如既往地支持我，我將與大家共同努力，做好我區(qū)的財政工作，來回報組織的信任。
最后一句話：盡管我能力有限，但我將盡其所能！
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇十五
尊敬的縣人大保主任、各位副主任、各位委員：
這次因行政區(qū)劃調(diào)整和組織安排，擬任命我為xx街道人大工委主任?？h人大會決定由我擔任此職務，我一定會一如既往，認真履職，不辱使命。為此作如下任職表態(tài)：
一、加強學習，認真工作。認真學習各項法律法規(guī)和國家的各項方針政策及人大會制定完善的各項制度，不斷提高自己的政策法律水平，盡快適應街道人大工委工作，用實際行動來實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民權(quán)益，以此作為工作的出發(fā)點和落腳點，決不辜負大家對我的期望。
二、依法履職，盡職盡責。在縣人大會的直接領導下，我將主動承接縣人大會安排的工作，對xx街道辦事處依法行政過程做好監(jiān)督檢查，注重調(diào)查研究、實事求是，堅持走群眾路線，深入了解民情，充分聽取民意，廣泛集中民智，真情關(guān)注民生，傾聽群眾訴求，以務實、高效、創(chuàng)新的工作作風，實踐好人大工委主任的職責，做好人大各項工作，切實維護人民群眾的合法權(quán)益。
三、嚴于律己，廉潔自律。嚴格遵守和執(zhí)行領導干部廉潔自律的各項規(guī)定，充分發(fā)揮人大代表和黨員的先鋒模范作用，帶頭遵紀守法，加強黨性修養(yǎng)，自覺接受組織和各位代表的監(jiān)督，堅決做到自重、自省、自警、自勵。
縣人大會通過任命，我決不辜負組織重托，用今后的實際行動來證明我的決心，請保主任、各位副主任、各位委員對我多幫助、多監(jiān)督、多提出寶貴意見和建議。讓我在今后的工作中，為黨、為民、為xx街道辦事處的經(jīng)濟建設做出新的成績，再做新貢獻。
謝謝大家!
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇一
進入21世紀的中國，盡管經(jīng)濟和社會變化巨大，但考試成績依然是多數(shù)民眾看重的功利性教育目標。近十幾年我省在“中小學生減負”上連出“組合拳”：集團化辦學、城鄉(xiāng)教育聯(lián)合體、城鄉(xiāng)教師交流制度、重高招生名額按比例分到初中、六個嚴格六項制度、零擇?！@些措施在外部機制上確保基礎教育走向均衡優(yōu)質(zhì)，減少擇校和升學競爭，中小學生的學業(yè)負擔有所減輕。然而，轉(zhuǎn)型中的中國社會，民眾心態(tài)依然普遍浮躁，社會評價教育依然急功近利，基礎教育依然被高考升學率的霧霾所籠罩，其負面效應經(jīng)過層層傳遞，從高中、初中、小學，直達幼兒園。一句似是而非的口號——“不讓孩子輸在起跑線上”，導致各類學校不同程度出現(xiàn)教育價值觀的“扭曲”和教育實踐的“變形”，如“提前教育”、“過度教育”、“錯位教育”等，幼兒園教育小學化，小學教育初中化，初中教育高中化，成了很多地方提高教育質(zhì)量的不二法寶，孩子們醒著的時候聽得最多的一個字是：快、快、快！這種“拔苗助長”式的集體超前教育，剝奪了學生的自由生長空間，敗壞了學生的學習興致，壓抑了學生的想像力與創(chuàng)造力，甚至嚴重影響到孩子的身心健康，本應純真、快樂的童年不純真、不快樂，本應充滿朝氣、活力的少年雙眸暗淡、表情木然。人生是長跑，我們的孩子也許贏了起跑線，卻輸在了終點線，也許中途就累趴下了。今年年初，省教研室針對小學低段教學進度過快、課外作業(yè)過多、學生負擔較重等現(xiàn)象，研制了《小學低年級語文、數(shù)學學科的教學要求調(diào)整意見》。省教育廳下發(fā)通知，轉(zhuǎn)發(fā)了“調(diào)整意見”，并就規(guī)范小學低年級教學工作提出了“三嚴格一重視一改革”的具體要求，即：嚴格課程設置、嚴格教學規(guī)范、嚴格作業(yè)布置、重視習慣培養(yǎng)、改革評價方式。
教育廳轉(zhuǎn)發(fā)“調(diào)整意見”的通知下發(fā)后，各地積極響應，認真貫徹落實，紛紛出臺了更加具體的實施方案。我們一共收到34份反饋材料，其中來自設區(qū)市有4份，來自縣（市、區(qū)）有30份。從反饋材料看，各地在執(zhí)行過程中有以下幾個特點：
第一，領導重視，學習到位。各地普遍組織了相關(guān)處室干部和中小學教師參加的學習和討論活動，充分認識執(zhí)行《調(diào)整意見》的重要性和必要性。桐廬縣、鄞州縣、永嘉縣、嘉善縣、諸暨市、浦江縣舉辦小學校長和低段教師的專題培訓，還組織幼兒園教師認真學習，努力使幼小銜接工作得到“雙向”落實。
第二，明確責任，形成合力。金華市、臺州市、舟山市制訂了本地區(qū)《調(diào)整意見》實施方案，明確基教、督導、教研、學校的責任分工，提出了落實通知精神的具體改革措施。杭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、建德縣、德清縣、龍游縣、岱山縣、天臺縣等地，面向家長和社會宣傳小學教育新理念，加強家校協(xié)作和媒體報道，引導社會輿論，形成社會合力，共同推進《調(diào)整意見》的實施。
第三，專題調(diào)研，檢查指導。上城區(qū)、臨安縣、海鹽縣、柯橋區(qū)、南潯區(qū)對《調(diào)整意見》落實情況進行定期或不定期專項調(diào)研和教學指導，通過隨堂聽課、師生訪談、查閱作業(yè)和備課本等方式，了解語文、數(shù)學教師落實通知精神的情況，及時指導，發(fā)掘典型，推廣經(jīng)驗。檢查過程中發(fā)現(xiàn)違反通知精神的教育教學行為，及時給予指出和修正。
各地在認真執(zhí)行《調(diào)整意見》的同時，還根據(jù)本地實際，從學前教育改革、課堂教學、作業(yè)布置、學業(yè)評價等方面細化研究主題，開展專題教研活動，在低段教學和評價改革、教學管理改革上取得諸多有特色的創(chuàng)新成果。
臺州市進一步規(guī)范幼兒園保教行為，要求全市幼兒園遵守四個“嚴禁”：嚴禁提前教授小學學習內(nèi)容，嚴禁使用小學教材，嚴禁給幼兒布置家庭作業(yè)，嚴禁以興趣班、特長班和實驗班為名進行語文、數(shù)學等學科教學和訓練。慈溪市設立“幼小銜接”研究課題，探索幼小之間內(nèi)容銜接、習慣銜接、心理銜接的解決之道，減輕低年級學生的學習適應困難，提高小學生的自我認同感。
平陽縣把這項工作納入“我愛學習”學業(yè)評價改革項目中，在全縣推廣紙筆測試、口頭測評和日常表現(xiàn)評價“三合一”評價方式，體現(xiàn)“全面合格、樂學善學、學力為本、習慣為重”的評價價值取向。金華市取消一二年級期末考試的書面測試，區(qū)域推進目標參照式的“模塊游考”改革。下城區(qū)長江實驗小學、江干區(qū)采荷三小、嘉興市南湖國際實驗學校、天臺縣平橋小學等學校，積極探索“個性化素質(zhì)評價”“、“實踐項目檢測”、“游園式考試”、“模塊過關(guān)考試”、“表現(xiàn)性評價”、“達標式評價”等多元化考試形式，克服單一紙筆測試的缺陷，把知識技能測試融合在生活情境和趣味活動中，體現(xiàn)了正確的教學導向，取得了很好的教育和社會效益。
義烏市全面推廣“小學不留書面家庭作業(yè)”改革措施，倒逼教師改變傳統(tǒng)教學方式，小學階段課程改革從此走上良性循環(huán)的新軌道。慈溪市、桐廬縣等地組織開展“作業(yè)和練習設計”的專題研究，研究各學科作業(yè)布置細則，突出練習設計的針對性、適切性與趣味性，提高課堂教學和評價的有效性。
淳安縣、永嘉縣等地區(qū)專題研討低年級教學理念和策略，認真落實新生“零起點”教學，調(diào)整低年級免費教學用書目錄，完善小學教輔材料管理機制，提高低年級課堂教學效益，切實減輕學生課業(yè)負擔。舟山定海區(qū)把《調(diào)整意見》的執(zhí)行情況納入學年度學校發(fā)展性評價指標，將教師執(zhí)行《調(diào)整意見》情況記入個人業(yè)務檔案，作為教師績效考核、評優(yōu)、評先、晉級的重要依據(jù)。
上半年省教研室對部分地區(qū)《調(diào)整意見》實施情況進行了調(diào)研。我們聽到了許多基層教師的贊揚聲，認為《調(diào)整意見》寫得好，出臺及時，可操作，可檢測，很有針對性。絕大多數(shù)小學教研員、小學教師和學生家長認同《調(diào)整意見》，能把教育廳通知精神自覺運用于教學、考試、評價之中，學生學得愉快了，教師教得輕松了，幼兒教育小學化傾向也得到一定程度的抑制。但我們也發(fā)現(xiàn)各地重視程度很不相同，《調(diào)整意見》執(zhí)行情況差別很大。通知下發(fā)以來，我們收到反饋意見的縣（市、區(qū)）只占全省的30%。實地調(diào)研發(fā)現(xiàn)，還有一些學校不知道省教育廳下發(fā)過這樣一個文件。教研室于今年4-6月間，對全省義務教育區(qū)域性統(tǒng)考統(tǒng)測情況進行了網(wǎng)上問卷調(diào)查，共有10159名小學教師參與調(diào)查。統(tǒng)計結(jié)果表明，仍有15%的一年級和二年級語文老師、16%的一年級數(shù)學老師和18%的二年級數(shù)學老師回答：任教班級將參加期末區(qū)域性統(tǒng)考統(tǒng)測。可見，不少地方并沒有認真執(zhí)行教育廳的通知精神，仍以“抓質(zhì)量靠統(tǒng)考”的思維管理學校和教師。在此對進一步落實《調(diào)整意見》提出如下要求：
1、加大宣傳和培訓力度?！墩{(diào)整意見》的基本精神是，希望小學教學遵循教育基本規(guī)律和兒童身心發(fā)展規(guī)律，做好幼小銜接，讓孩子在小學起始階段能感受到學習成功的快樂。譬如，什么是“教學零起點”？教育廳通知中是這樣界定的：嚴格按照課程標準和教科書要求進行教學，不拔高要求，不超前教育，不加快進度。在《調(diào)整意見》中，我們對語文、數(shù)學中容易拔高要求的知識和能力點做了非常具體的規(guī)定，希望各地繼續(xù)加大宣傳和培訓力度，讓所有教師和家長都清楚地知道這些內(nèi)容的教學進度和能力要求，并在教學和質(zhì)量監(jiān)測評價中嚴格遵守。當然，“教學零起點”并不意味著任課教師不用了解學生的學習基礎，不必實施因材施教，而是希望降低理性知識和機械記憶要求，真正實施分層教學、個別化教學，讓每個孩子學有信心，學有所得，樂學會學。
2、深入研究低段教學規(guī)律。兒童心理學研究表明，人的認知構(gòu)建遵循由外而內(nèi)的基本規(guī)律，即從動作把握，到形象把握，再到邏輯把握。小學低年級兒童處于由直觀動作思維向具體形象思維發(fā)展的關(guān)鍵時期，是從游戲為主的學習轉(zhuǎn)向規(guī)范課堂學習的過渡階段，也是學習規(guī)則、學會自控的重要時期，好動、愛玩、喜歡新奇事物、自主控制能力差，是這一階段兒童的基本特點。低段教學應該從動作把握與形象把握開始，促進學生綜合素質(zhì)的提高，重點培養(yǎng)學生的學習興趣和愿望，養(yǎng)成良好的學習習慣。教學過程應該遵循兒童的天性，創(chuàng)設自由寬松、生動活潑教學氛圍，引導兒童在孩子趣味性、游戲性的練習和活動中去感覺，去發(fā)現(xiàn)、去探索，少一點知識，多一點養(yǎng)成；少一點說教，多一點感悟；少一點講授，多一點活動；少一點機械重復，多一點綜合實踐。低段的學業(yè)成績評價應以過程性評價和形成性評價為主，重視三維目標的綜合測試?？偨Y(jié)性評價要在真實的情境中考察學生運用知識解決問題的能力，發(fā)揮評價的診斷和激勵功能。各級教研部門要組織力量深入研究低段學生的學習心理和低段教學的基本模式，為學校和教師提供專業(yè)服務和指導。
3、總結(jié)推廣典型經(jīng)驗。在調(diào)研中，學校和教師提出了許多實際操作中遇到的困惑和問題。譬如，模塊考試和課程目標如何對應？描述性評價和量化評價如何有機結(jié)合？大班級的作業(yè)面批和及時反饋如何實施？如何重新定位課外作業(yè)和寒暑假作業(yè)的功能？小學低段課程內(nèi)容如何整合？低段教學如何與中高段教學無縫銜接？這些問題需要各地統(tǒng)籌規(guī)劃，在執(zhí)行教學規(guī)范的同時，有針對性地實施一批專題教改項目，用科研成果支撐和深化低段教學和評價改革。我們發(fā)現(xiàn)，各地都有很好的低段教學改革成果和優(yōu)秀的低段骨干教師，這些基層學校和教師的草根經(jīng)驗非常寶貴，值得認真總結(jié)、完善和面上推廣。同時也要看到，教學是個系統(tǒng)，任何教學改革都要基于學科課程標準、本校的學生特點、辦學特色、師資水平、教育資源等。在區(qū)域推廣改革典型的過程中注意防止行政統(tǒng)一要求帶來的形式化和模式化，鼓勵學校和教師因地制宜開展實驗研究，開展多視角、多形式的教學和評價改革。
中小學生學業(yè)負擔過重是教育問題，也是復雜的社會問題，需要分配制度、用人制度、考試招生制度等宏觀機制的改革創(chuàng)新。然而，既然是社會問題，那么社會各個部門，尤其是各級教育機構(gòu)都有不可推卸的責任。作為現(xiàn)代教育人，只要還有一點點教育理想和信念，還有一點點對下一代身心和諧發(fā)展負責的職業(yè)操守，就不能對負擔問題不顧不問、任其發(fā)展，總要盡自己的職責，研究對策、努力作為。
《調(diào)整意見》是一個專業(yè)性學科教學指導文本，為什么能產(chǎn)生如此廣泛的積極效應呢？我們認為，關(guān)鍵是制訂過程中廣泛聽取了一線教師的意見和建議，提出的措施和要求有“堵”，有“疏”，也有“導”，滿足了教師的改革期待，實施起來就比較容易?？梢娫诂F(xiàn)有體制和環(huán)境下，我們?nèi)钥梢詮牧λ芗暗氖虑樽銎?，設計高附加值的“減負小零件”，創(chuàng)設比較寬松和諧的“減負小環(huán)境”。老子曰：天下大事，必作于細；天下難事，必成于易。從我做起，從小處做起，認真地做，細致地做，持之以恒地做，每個人都能發(fā)出“正能量”。只有這樣，推進素質(zhì)教育才不會淪為掛在墻上的口號，我們才有可能無限地接近“輕負擔高質(zhì)量”的理想境界。
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
你們好!
我是實驗幼兒園園長xx，首先，感謝學區(qū)給我們提供了這個機會與平臺，讓大家可以參觀學習，互相交流。希望能通過這個機會相互學習，轉(zhuǎn)變觀念，積極探索，努力提高自己的管理水平，提升我們的辦園質(zhì)量。
要想辦好幼兒園，首先要做好管理，幼兒園管理是一個復雜、繁瑣的工作。要做好管理就要做到有效管理，幼兒園管理結(jié)構(gòu)有五大要素：園長、教師、理念、制度、品牌。搞懂這些就要探索他們素之間的關(guān)系，我們的管理就會游刃有余。下面我介紹一下我們幼兒園在管理、防止小學化方面的一些做法。
良好習慣。為以后的繼續(xù)學習打好基礎，培養(yǎng)幼兒的興趣愛好，發(fā)掘幼兒的天賦，開發(fā)孩子的邏輯思維能力，增加幼兒動手能力，提高幼兒藝術(shù)情操等等。
我認為學前教育，應該是能力的儲備，而不是簡單知識的積累。因為未來社會對人才的要求是：能力全，性格好，反應快，紀律強，還要有協(xié)作精神。所以綜合素質(zhì)的提高是培養(yǎng)現(xiàn)代幼兒的方向。
沒有嚴格的管理，任何先進理念也難以實現(xiàn)。要做到嚴格管理，必須做到工作程序化、考核細致化，所有管理從制度入手，無規(guī)矩不成方圓。我園制定了各種規(guī)章制度和職責來規(guī)范教職工的言行舉止，而且所有的制度考核都與工資掛鉤，這樣使管理有章可循，也能使教職工對自己的行為自我約束，有利于幼兒園的日常管理。
我們幼兒園的管理盡量做到標準化、精細化，細微之處見真諦，細節(jié)決定勝敗。我們要求老師對待幼兒做到細心照顧，耐心教育，用愛心對待每一個孩子，用真心對待這份事業(yè)。具體做法是：
1、完善制度：制度必須完善、細致。制度是幼兒園管理結(jié)構(gòu)的運行規(guī)則，并且有激勵、量化、導向的作用。
我們幼兒園的制度有門衛(wèi)制度、班級安全制度、衛(wèi)生消毒制度、考勤制度、聽課備課制度、廚房衛(wèi)生制度、安全工作制度、車輛使用制度等等。有了制度，還要讓每個人知道各自的職責，如：園長職責，業(yè)務組長職責、教師職責，保育員職責、門衛(wèi)職責、廚房工作人員職責，司機職責等，做到人人行為規(guī)范化、標準化。
建全了制度，我們還制定了各班一日工作流程，每班安排表都要張貼上墻，讓每個教職員工在每個時間段要知道自己該干什么，應該怎么做，每天由業(yè)務園長不定時做常規(guī)檢查。
2、嚴格考核：有了制度，就有考核依據(jù)，有了考核制度，就有了動力，應用好激勵機制，會使管理變得輕松，也使領導和教師之間關(guān)系變得和諧。我們幼兒園常用的績效考核辦法有：
1）、日常性考核（按照各崗位工作的要求進行，以求工作的規(guī)范和效率。）。
2）、項目性考核（在某一特定時間段，圍繞某一任務開展的活動）3）、學期考核以幼兒園重大活動內(nèi)容相掛鉤，學年考核關(guān)注綜合評價。
嚴格考核的同時，并不是沒有人情，我園在生活上會給職工以方便、關(guān)心，進行人性化管理，這樣才能讓教師感到幼兒園這個集體的溫暖。
保教保育是幼兒園的中心工作，我園是從以下幾方面抓起。
1、建設教師隊伍，提高教師素質(zhì)。
幼兒園里教師隊伍建設是重中之重，幼兒園保教保育的好壞，主要要看教師的素質(zhì)，好的教師才能帶出出色的孩子，因為孩子的模仿力很強，教師的一言一行都在時刻影響著孩子的品德、習慣，行為、意識。
教師對幼兒保教保育的理解直接影響著他們的教學行為，一個合格的教師，會把幼兒課程安排的非常生動，用孩子喜歡的形式上好每節(jié)課，而且目的明確，寓教于樂，所以教師隊伍的建設非常重要。我們的做法是：1）選用優(yōu)秀教師（考察教師的知識面，教學技能及人格品德）；2）進行崗前培訓，讓教師出外學習、請專家培訓、同時采取以老帶新，讓教師首先知道本幼兒園的要求與教學方式，使新聘教師很快進入角色；3）對教師不斷培訓，經(jīng)常組織交流學習，以提高教師業(yè)務水平。4）正確評價教師工作成績，充分調(diào)動教師的積極性和創(chuàng)造性，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
2、制定合適的保教保育目標。
幼兒園的管理再嚴，如果沒有正確的教學目標，教師也是茫然應付。教育教學的目標制定一定要到位，有短期目標和長期目標，讓教師知道每個階段孩子應該要學習的知識面，并且要了解讓孩子通過學習應該要達到的最終目的。
以前人們對幼教的認識是：教孩子寫幾個字，讀幾首古詩、背個三字經(jīng)，算幾道題，就覺得這是學習，這是不懂幼教的行為。其實，孩子一生的智力發(fā)展，情感發(fā)展，在6歲之前就基本定型，有句話：三歲看大，七歲看老，孩子的學習不只是簡單的知識積累，而是能力的儲備，情感的培養(yǎng)，習慣的養(yǎng)成。
我們園對每個年齡段的孩子有不同的要求，從語言、社會、健康、科學知識等方面要求。我們選用合適的教材，全面的對幼兒進行引導，教科書是老師的教育目標。我們還有我們的園本文化教育，我們會以各種形式的培訓，講座，讓老師、家長都了解我們的孩子應該往哪方面發(fā)展。
我們對孩子的情感教育也很重視。幼兒時期禮貌習慣的培養(yǎng)，孩子思想品德的教育非常重要，心理健康教育要從娃娃抓起！因為一個人的成功是要靠智商加情商才能取得的，往往成功人士的成功秘訣是情商重于智商。我們對孩子經(jīng)常進行禮儀教育，從平時的行為習慣做起，教孩子講文明，懂禮貌，學會與人相處、喜歡與人分享，能控制自己的情緒，經(jīng)得起表揚，受得了挫折，挫折教育也是必不可少的。從小培養(yǎng)高情商的人才，培養(yǎng)心理健康的下一代，未來社會不僅要會做事，更要會做人。
幼兒園的安全管理任何時候都要放在第一位，安全是幼兒園一切工作順利開展的保證，我們首先從教職工的思想認識抓起，給孩子一個安全的環(huán)境，教育孩子從生活的點滴做起，不要做不安全的動作、不打架，不亂跑，不吃陌生人提供的食品……杜絕一切不安全事故發(fā)生，使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。
幼兒園應注意的是，孩子磕磕碰碰，打架，燙傷，食物中毒等意外事故發(fā)生。衛(wèi)生工作是安全工作的保證，食品安全，幼兒傳染病預防工作都是在衛(wèi)生的前提下才能做到。我們幼兒園安全衛(wèi)生工作主要從以下幾點抓起：
1、要求戶外活動一定要組織有序，避免摔傷磕碰事故，活動器械定期檢查、維修；
2、食堂衛(wèi)生常檢查，檢查是否有過期食品，是否有不衛(wèi)生死角，餐具是否定期消毒；
3、每天對教室進行安全、衛(wèi)生、消毒檢查。檢查教室是否有危險物品，詢問各班晨間情況，嚴謹有傳染病幼兒入園，檢查口杯、桌椅板凳、玩具等消毒情況。
4、幼兒喝水，進食要求：滾燙的開水不得進班，飯菜過燙不得放在幼兒面前以防燙傷事故發(fā)生。
5、門衛(wèi)安全，陌生人堅決不準接幼兒；規(guī)定接送幼兒時間，家長不得隨便出入；禁止陌生人入園，嚴防暴力事故發(fā)生。
對于校車安全方面，我們經(jīng)常提醒司機與接送老師，做到不超載，不超速，要求司機不安全的路不能走，不安全的地方不上下孩子，不開賭氣車，不酒后駕車等，一定遵守交通規(guī)則。
幼兒教育重要，安全更重要，管理中我們時刻記住，安全警鐘長鳴，任何時候以幼兒安全為本。
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇三
各位領導、同志們：
上午好!下面我將xx村扶貧工作整村推進情況作如下匯報：xx村位于裕安區(qū)xx鎮(zhèn)街道北頭,六單公路從我村中心穿村而過，轄13個居民組，535戶，20xx人;總耕地面積744畝，人均占有耕地不足0.4畝，年均收入2530元以下的貧困戶198戶600人，危房戶18戶63人。
20xx年以來，我們緊緊抓住區(qū)委、區(qū)政府在我村實施扶貧工作“整村推進”機遇，在鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)府的高度重視和精心謀劃下，村兩委因地制宜，因勢利導，按照“政府主導、群眾參與”的'方針，做了以下幾項工作：
20xx年投入資金64萬元用于蔬菜基地及配套設施建設，爭取財政扶貧發(fā)展資金35萬元用于修排，富民蔬菜協(xié)會投資29萬元，建設鋼架示范標準大棚50多畝，竹架大棚50畝，露天蔬菜種植200余畝。其中鋼架大棚秋、冬季投產(chǎn)，生產(chǎn)的蔬菜擺上了六安的滿天星、天星等超市，當年純收益10余萬元，帶動10戶脫貧和20多人就業(yè)。在扶貧資金示范效應下，去年夏秋季節(jié)又引進無錫四家蔬菜大戶發(fā)展連片鋼架大棚300畝，目前大棚早熟菜俏銷六安市場。近期鎮(zhèn)黨委政府牽線引進金安區(qū)明牛公司在我村發(fā)展鋼架大棚20xx畝，興建專業(yè)化蔬菜加工批發(fā)大市場，屆時xx蔬菜將真正實現(xiàn)量和質(zhì)的飛躍。同時，為加快蔬菜產(chǎn)業(yè)循環(huán)發(fā)展，我村加大招商引資力度，完善投資環(huán)境，促成了六安市華好生態(tài)奶牛養(yǎng)殖有限公司投資20xx萬元新建占地200畝的奶牛養(yǎng)殖基地，建成投產(chǎn)后可飼養(yǎng)奶牛20xx余頭，解決就業(yè)100多人，解決蔬菜廢棄莖葉和秸稈1000余噸。目前工程前期圍墻、遷墳、租地、桿錢遷移全部完成，正式進入全面建設階段。
20xx年修建了蔬菜基地田間機耕路，硬化排澇渠1500米，整合農(nóng)田水利建設資金20萬元，其中財政扶貧發(fā)展資金10萬元，其他資金10萬元，改善了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，推動了農(nóng)業(yè)增產(chǎn)和群眾增收。全村人均純收入由20xx年的4098元增長到20xx年的5109元，年增長達到25%。
我們通過農(nóng)業(yè)合作社組織和協(xié)會組織，適時開展種植業(yè)科學技術(shù)培訓，提高廣大群眾的生產(chǎn)能力和綜合素質(zhì)。今年以來共開展各類技術(shù)培訓5期，培訓人數(shù)350多人次，涉及蔬菜種植、病蟲防止、蔬菜保鮮等多項農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。為了讓困難群眾早日住上放心房，村兩委以老宅復墾為抓手，扎實推進農(nóng)村危房改造工作，對有條件的村莊規(guī)劃點實施了統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一設計、統(tǒng)一標準、分步建設，確保此項民生工程真正落到實處。
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇四
現(xiàn)如今，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的學校規(guī)范化管理現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿范文，歡迎大家分享。
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！
參觀了清涼店中學，聆聽了朱局長報告，我們找到了差距，增加了壓力。我們決心以這次現(xiàn)場會為契機，加倍努力，在今后的學校管理中做好以下工作：
作為校長，我首先做到以身作則，率先垂范，言必行，行必果。在此基礎上，團結(jié)班子成員，細化分工，落實每個班子成員的具體責任，給副職放責、放權(quán)、加壓，對他們分管的工作一是勤于過問，幫助解決實際困難；二是勤于督查，定期要帳，并實行責任追究；三是勤于關(guān)心，充分調(diào)動每個班子成員的工作積極性和創(chuàng)造性。
發(fā)揮廣大干部教師的聰明才智，進一步完善學校的各項管理規(guī)章制度，形成用制度管人管事，用制度約束行為的良性管理機制，構(gòu)建制度不斷創(chuàng)新、考核不斷跟進、責任不斷落實的動態(tài)管理體系，搞好量化考核，落實好績效工資。
堅持合理規(guī)劃，高標定位，全力推進校園文化建設。一是重新確立辦學理念、辦學思路、校訓、校風、教風、學風，形成學校精神文化。二是以環(huán)境建設為載體，建立一套完整的衛(wèi)生檢查、評比、考核工作制度，持之以恒地抓好學生衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育，構(gòu)建獨具特色的校園環(huán)境文化、教室文化、宿舍文化、餐廳文化。三是發(fā)揮教師的示范引領作用。在平時的教學、生活中，狠抓教師的儀容、儀表、辦公室衛(wèi)生等，使學生在師生交往中受到潛移默化的教育。四是聘請專業(yè)人員規(guī)劃校園文化、綠化、硬化、美化，建設要一次到位，保證五年內(nèi)不落伍，最終建設目標要達到三園（即樂園、花園、學園）建設標準，體現(xiàn)“四性”(即教育性、知識性、藝術(shù)性和趣味性)目標，突出學校特色。
堅持“安全第一，預防為主”方針，牢固樹立一切為教學中心服務的思想。落實一崗雙責制，把學校“安全無小事，時刻保安全”作為各項工作的'出發(fā)點和落腳點。在此基礎上，落實后勤管理人員和工作人員的責任，做到基本辦公條件優(yōu)化配備，基本設施維修及時跟進，實驗儀器器材足量供應，文化建設、教師培訓資金到位，教師個人困難學校幫助解決，家長呼聲作為第一信號，確保學校各項工作的正常開展。
以教科研為先導，實施“名師工程”，通過名師帶動，促進教師隊伍素質(zhì)的整體提高。鼓勵廣大教師參與教育科研、外出培訓和市縣兩級公開課展示，深化教學改革，提高教育教學效果。實行“五個一”工程，即每周一次教研活動，每位教師每學期必須上一節(jié)公開課，必須參與一個縣級以上教改課題，必須有一篇教改論文，班子成員、學科帶頭人每學期必須上一節(jié)示范課。通過教師素質(zhì)的提高，促進教育教學質(zhì)量的全面提高，確保中考、抽測不出全縣前三名。開全課程、開足課時，積極開展各類課外興趣小組活動，以德育為首，促進學生德智體美勞全面發(fā)展，使每個學生能夠?qū)W有所獲、學有所成。
我們堅信，在全校師生的共同努力下，在教文體局的正確領導下，我校的規(guī)范化管理一定能有新的起色，我們的既定目標一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇五
同志們：
這次全區(qū)新農(nóng)村建設現(xiàn)場會的主要任務是，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，統(tǒng)一思想，凝聚力量，動員全區(qū)干部群眾堅定信心，推動我區(qū)新農(nóng)村建設工作再上新水平、新臺階。剛才，我們集體參觀了****村的村容村貌整治情況，下面，我講兩個方面的問題：
今年以來，我們以村容村貌整治為切入點，以發(fā)展生產(chǎn)為根本，因地制宜，科學規(guī)劃，突出特色，扎實推進，****區(qū)新農(nóng)村建設開局良好，效果明顯。
（一）確立目標抓示范。全區(qū)上下以示范村為重點，以“三清、四改、五化”為目標，全面開展村容村貌整治活動。半年時間內(nèi)，村容村貌整治各項目標任務基本完成，“示范帶動”效應初步顯現(xiàn)。
（二）突出產(chǎn)業(yè)促發(fā)展。區(qū)新農(nóng)村建設辦公室會同有關(guān)部門，結(jié)合各村實際，充分調(diào)研論證，理出各示范村的發(fā)展思路，制定了詳細的發(fā)展規(guī)劃。
（三）選準載體樹新風。一是以“新型農(nóng)戶”評比為載體，不斷提高農(nóng)民遵紀守法、和諧相處、尊老愛幼、勤勞致富的積極性和自覺性。二是以“抓試點、爭致富、辦實事”活動為載體，采取財政支持、部門扶持、吸納社會資金等多種方式，逐步完善農(nóng)村教育、衛(wèi)生、交通、供電供水、通訊網(wǎng)絡、廣播電視、垃圾處理、文體場所等基礎設施，動員廣大群眾尋找致富門路，爭當致富能手，創(chuàng)造致富業(yè)績。三是以文明單位對口幫扶活動為載體，發(fā)揮職能優(yōu)勢，切實解決了大量群眾關(guān)心的實際困難，以實事凝聚了民心。
（四）健全機制抓保障。一是建立了領導現(xiàn)場辦公和示范村評比觀摩機制，定期組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、示范村支部書記相互參觀學習，交流經(jīng)驗，共同提高。二是實行了區(qū)、鄉(xiāng)干部分包示范村制度，明確局委幫扶6個示范村，從政策、資金、人才、技術(shù)等方面對所幫扶村的新農(nóng)村。
在充分肯定成績的同時，要清醒地看到，我區(qū)新農(nóng)村建設工作還存在一些問題和不足。一是重視程度不夠。一些村的兩委干部思想認識不到位，沒有真正把工作放在心上、抓在手上；有的村存在畏難情緒，不會做群眾的思想工作；個別村干部不按總體規(guī)劃開展工作，我行我素。二是依賴思想嚴重。一些村級組織缺乏干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心，不想辦法，不謀思路，完全依靠政府的財政劃撥資金，給一分錢就干一分錢的活，缺乏克難攻堅的信心。在推進“一事一議”過程中，制度不健全，群眾仍然處于等、靠、要的被動狀態(tài)，主觀能動性發(fā)揮的還不夠充分。三是主導產(chǎn)業(yè)不強。大部分村集體經(jīng)濟收入較少，甚至為零。在各示范村中，其它示范村普遍缺乏產(chǎn)業(yè)支撐。四是重建輕管現(xiàn)象嚴重。道路硬化、墻體粉刷后，衛(wèi)生保持的不夠好；配備健身器材后，維護管理的不夠好；村室配備的電教設備、圖書柜，利用得不夠充分，沒有真正發(fā)揮作用，在管理制度、衛(wèi)生保潔方面缺乏長效機制。
社會主義新農(nóng)村建設是當前和今后一個時期農(nóng)村工作的重要內(nèi)容，也是構(gòu)建和諧社會的主要載體。各級領導高度重視，社會各界廣泛關(guān)注，廣大農(nóng)民群眾充滿希望，寄予厚望。下一步，要重點做好以下五個方面的工作。
（一）理清思路，大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟。
發(fā)展產(chǎn)業(yè)是核心，是根本，沒有產(chǎn)業(yè)支撐，建設社會主義新農(nóng)村就是無源之水、無本之木。各村要按照產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，充分發(fā)揮地理優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和技術(shù)優(yōu)勢，積極動腦筋、想辦法、闖新路，理順思路，分步實施，一步一步推進，一項一項落實，逐步在發(fā)展中壯大。有一定產(chǎn)業(yè)規(guī)模的村，要積極組建股份制企業(yè)，探索建立企業(yè)與農(nóng)戶的利益聯(lián)結(jié)機制，打出品牌，創(chuàng)出特色，形成市場潛力大，帶富能力強，社會效益好的農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)，打造“一村一品”的發(fā)展格局，為新農(nóng)村建設提供強大的發(fā)展動力。
（二）加強領導，發(fā)揮村級組織作用。
新農(nóng)村建設不但是惠及廣大群眾的惠民工程，更是衡量村兩委干部戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力的重要載體。村兩委干部在工作中遇到問題、困難和阻力時，要實行民主決策，主動問計于民；要完善“一事一議”機制，發(fā)動群眾，依靠群眾，把農(nóng)民群眾增收致富的愿望化為新農(nóng)村建設的內(nèi)在動力，挖出內(nèi)勁，凝聚力量，真正讓群眾唱主角，實現(xiàn)由“要我建”向“我要建”的轉(zhuǎn)變。村兩委干部要鼓足勇氣、堅定信心、團結(jié)協(xié)作、克服困難、迎難而上；要有容人之量、合作之態(tài)、民主之風，互相配合，互相支持；要用“懂政治、善經(jīng)營、講奉獻”的標準嚴格要求自己，“領著群眾干、干給群眾看”，成為帶領群眾建設新農(nóng)村的好帶頭人。
（三）拓寬渠道，多方籌措建設資金。
一是發(fā)揮政府主導作用。前期，我們對示范村村容村貌整治所需資金，實行了以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村投入為主，財政給予適當扶持的辦法。下步，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要根據(jù)財政收支情況，科學分配支出，合理安排新農(nóng)村建設資金，加快建設步伐，各區(qū)直部門要充分發(fā)揮職能作用，積極爭取農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、扶貧、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化等涉農(nóng)項目資金，捆綁資金，集中力量，重點支持。通過政府投入，引導、帶動、激勵農(nóng)民和社會投入，解決新農(nóng)村公共設施建設難問題。二是突出群眾主體作用。農(nóng)民是新農(nóng)村建設的主體，對私房拆建、清溝排水、清除垃圾、改水改廁、小巷硬化及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、支柱產(chǎn)業(yè)培育等，要以農(nóng)民投資投入為主體，政府制定協(xié)助規(guī)劃、標準，督促實施。各行政村要充分調(diào)動群眾參與的積極性，積極動員本村在外工作人員為家鄉(xiāng)建設出資出力；有集體收入的村要合理安排公共事業(yè)建設資金。三是發(fā)揮社會參與作用。要結(jié)合招商引資工作，盤活資本，優(yōu)化環(huán)境，吸引客商投資新農(nóng)村建設。
（四）推進“三化”，努力構(gòu)建和諧農(nóng)村。
一是農(nóng)民知識化。按照“培養(yǎng)造就有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民”的要求，大力實施農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓“陽光工程”，因地制宜、因業(yè)制宜、因人制宜開展技術(shù)培訓，提高農(nóng)民的勞動技能，為新農(nóng)村建設注入新的活力。二是管理民主化。要充分發(fā)揮農(nóng)村德高望重的老黨員、老干部、退伍老軍人、老教師、老勞模“五老”人員的作用，帶頭支持和參與新農(nóng)村建設。要以完善各項民主管理制度為抓手，狠抓基層組織建設，要完善村級重大事務報告制度，規(guī)范農(nóng)村民主決策機制，健全民主評議村干部制度，為新農(nóng)村建設提供堅強的組織保障。三是農(nóng)村文明化。“鄉(xiāng)風文明”是建設社會主義新農(nóng)村的思想基礎。凡是不抓村風民風建設，好逸惡勞、打牌、封建迷信、亂砍亂伐等不良風氣盛行的村，新農(nóng)村建設就無從談起，只能是一句空話。改善村風民風，要堅持正義、扶持正氣，扭轉(zhuǎn)歪風、打擊邪氣；要善于發(fā)現(xiàn)典型，培養(yǎng)典型，塑造典型，弘揚正氣；要結(jié)合實際，創(chuàng)新思路，選好載體，定好措施，引導群眾開展有益于身心健康、有利于轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念、有益于激發(fā)創(chuàng)業(yè)激情的精神文明創(chuàng)建活動，提高農(nóng)民群眾的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，為構(gòu)建和諧新農(nóng)村營造良好氛圍。
（五）完善機制，提供有力保障。
一是完善組織協(xié)調(diào)機制。要進一步細化新農(nóng)村建設領導小組各成員單位職責任務，建立部門聯(lián)動，共同參與，齊抓共管的運行機制；要完善委局對口幫扶工作機制，扶持示范村健康發(fā)展；要建立新農(nóng)村建設辦公室督查機制，對履行職責不力、影響工作進度的，跟蹤督查，限期整改；對影響大局，阻礙推進新農(nóng)村建設的人和事要及時查處，全區(qū)通報，嚴肅處理。二是完善“一事一議”制度。****村通過積極探索，在村容村貌整治工作中都取得了較好效果。實踐證明，“一事一議”推行得力，群眾作用發(fā)揮的好，新農(nóng)村建設工作就卓有成效。下一步，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處、各行政村要在前一段工作的基礎上，認真研究制定“一事一議”議事程序、范圍，大膽嘗試，規(guī)范操作，穩(wěn)步推進。三是建立長效管理機制。在村容村貌整治取得初步成效的基礎上，各示范村要積極探索設施維護、衛(wèi)生保持長效管理機制，防止重建輕管。要圍繞公共基礎設施管理、衛(wèi)生保潔等，制訂農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管理辦法，用制度規(guī)范和約束村民行為；要實行農(nóng)村黨員干部分“片”督導制度，將環(huán)境衛(wèi)生保潔納入日常管理；要嘗試建立專職管護人員獎懲制度，激發(fā)工作熱情；要通過組織開展義務勞動和宣傳教育等活動，引導群眾革除陋習、愛護環(huán)境，培養(yǎng)村民良好生活習慣。
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇六
xx中學始建于19xx年，現(xiàn)有在校學生1300余人，教職工60人，是一所寄宿制學校。20xx年，在市文明辦的領導下，在縣委宣傳部、縣文明辦的直接指導下，按照財政部、中央文明辦、教育部有關(guān)文件要求，以全面推進素質(zhì)教育為主線，豐富學生文化生活、促進健康快樂成長為目的，我校少年宮得以建成。現(xiàn)將我校的一些做法和大家分享：
部分老師思想觀念落后，認為中學花那么多時間建設少年宮，開展少年宮活動太耽誤教學時間，多次召開少年宮工作會議，曉之以理動之以情，為將開設少年宮給孩子們帶來的快樂、城市孩子享受的藝體教育與農(nóng)村孩子教育資源匱乏現(xiàn)象的對比，促使同志們從心底接受少年宮建設這項工作，獻出自己的一份力。
少年宮工作，特別是活動課，對于農(nóng)村學校來說想要每天堅持確屬不易。教師不夠，我校便從教職工中選出有特長的老師代興趣課，開展了12個興趣小組，從退休的老教師中聘請熱心人士為孩子們上課。雖說中學學業(yè)負擔重，為貫徹落實素質(zhì)教育，無論如何我們都堅持每天開展活動課，每月進行聯(lián)賽，每學期召開一次全校運動會，每學期舉辦一次校園文化藝術(shù)節(jié)。
我們自創(chuàng)的道德品行銀行，讓孩子弘揚校園正能量，爭做道德大富翁，把學校的各種藝體活動和作品展示與道德銀行有機結(jié)合，培養(yǎng)孩子有擔當、知榮辱的品德，讓孩子向善向上，做好事、練特長、促發(fā)展，做個有特長、品德高的有根之人。
我校是亳州市體育藝術(shù)2+1項目示范學校，足球特色學校，精細化管理示范校、中小學籃球全縣雙冠王、中小學五禽戲展演全縣兩個一等獎，藝術(shù)節(jié)目也多次在亳州市獲獎，中考特長生招生連年全縣第一，實現(xiàn)了藝體圓夢中考的的預想，以賽促練，開展豐富的比賽，搭建更多的展示平臺。
我校少年宮雖然取得了一定的成績，但還存在一些問題。如：管理制度有待進一步完善，師資隊伍有待進一步優(yōu)化，教學水平有待進一步提高，教學手段有待進一步改善。學生參與度需要進一步提高，讓更多的孩子參與到少年宮的活動中來。
為努力提高我?！班l(xiāng)村學校少年宮”辦學水平，做好下步工作，我校將：加強師資培訓，加強對外學習交流，繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我?！班l(xiāng)村學校少年宮”開展的項目進一步精簡，參與活動并受益的農(nóng)村孩子越來越多，真正讓農(nóng)村少年兒童享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習、全面發(fā)展、健康成長。為農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展作出應有的貢獻。
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇七
按照全省旅游名鎮(zhèn)重點建設年的部署和“三年大變樣”的要求，我市圍繞建設面向東北亞的旅游中心，堅持建設、運營和品牌打造并重，積極穩(wěn)妥地推進旅游名鎮(zhèn)建設，現(xiàn)將主要情況匯報如下：
以把鏡泊小鎮(zhèn)建設成為全省旅游名鎮(zhèn)的龍頭項目為目標，強化“一把手”負責制，圍繞“改善環(huán)境、完善功能、豐富產(chǎn)品、提升人氣”，推進小鎮(zhèn)由建設為主向建設、經(jīng)營、管理并重轉(zhuǎn)變。一是加快工程進度。政府主導的基礎設施進展順利，污水處理廠主體工程基本完工，雪鄉(xiāng)至鏡泊湖公路小鎮(zhèn)段（8.5公里）項目全線開工，景觀大道中環(huán)至大橋段10月竣工通車；市場化運作的四方城精品酒店、低碳原墅產(chǎn)權(quán)酒店一期等重點項目相繼開工，溫泉（地熱）項目物探取得突破性進展，第一口溫泉井開始施工。截止8月末，累計開復工項目26個、總投資15億元，其中新開工18個、續(xù)建8個，完成投資11億元。年底基本可實現(xiàn)“喝礦泉、泡溫泉、住木屋、打高爾夫、觀異國風情”的'目標。二是拓展多元融資。堅持政府主導和市場化運作并重，通過融資平臺，借助農(nóng)村土地收儲和安置房政策，公司化運作2億元企業(yè)債券，全面啟動瀑布村整體開發(fā)改造；通過招商引資，與中國建材達成共識，已簽約項目8個、總投資31億元，即將簽約項目5個、總投資10億元；通過門票、土地等質(zhì)押，向農(nóng)發(fā)行等金融機構(gòu)貸款5億元。三是強化市場營銷。堅持邊建設、邊經(jīng)營，11棟產(chǎn)權(quán)酒店投入運營，日接待游客300多人，前8個月，小鎮(zhèn)經(jīng)營收入達1000余萬元，預計全年可接待游客5萬人次、酒店入住1.5萬人次。四是推進景鎮(zhèn)一體化發(fā)展。整合名鎮(zhèn)指揮部和鏡泊湖管委會，對小鎮(zhèn)和景區(qū)實行統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一建設、統(tǒng)一經(jīng)營。年初以來，先后對鏡泊湖景區(qū)的15個基礎設施項目進行了提檔升級，5個演藝廣場投入使用，結(jié)束了鏡泊湖沒有文藝演出的歷史；開展了以“綠化、美化、凈化”為主的環(huán)境綜合整治，實施了沿湖建筑景觀亮化，實現(xiàn)了湖區(qū)夜游突破。上半年，鏡泊湖景區(qū)旅游人數(shù)和門票收入增長均超過30%，稅收收入同比增長了60%，大鏡泊湖旅游經(jīng)濟初見成效。
以“遷得出、穩(wěn)得住、能致富”為目標，堅持“政府主導、群眾配合，產(chǎn)業(yè)支撐、政策吸引，引導為主、分期推進”的原則，突出生態(tài)立鎮(zhèn)、旅游興鎮(zhèn)、產(chǎn)業(yè)富鎮(zhèn)，按照一手抓建設、一手抓產(chǎn)業(yè)的思路，統(tǒng)籌推進各項工作。在項目建設方面，蓮花新鎮(zhèn)計劃分三期組織實施生態(tài)搬遷，一期規(guī)劃占地面積0.28平方公里，共24個項目、總投資4.7億元。截止目前，今年安排的計劃投資3.8億元、23個項目已全部開復工（續(xù)建項目17個、新建項目6個），完成投資1.8億元。蓮花學校、展示大廳和樣品房投入使用；望水蓮灣13棟回遷安置房、社區(qū)服務中心、怡蓮商貿(mào)中心等基礎設施和商服配套工程進展順利。在產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，確立了生態(tài)旅游、烤煙、食用菌和休閑觀光農(nóng)業(yè)等四大重點產(chǎn)業(yè)，在蓮花新鎮(zhèn)成功舉辦了中國林口第xx屆霧凇節(jié)暨冰雪汽車越野拉力賽，提升了蓮花新鎮(zhèn)的知名度；總投資2775萬元的湖北中煙林口蓮花基地單元項目開工建設；投資500萬元新建占地20公頃的黑木耳示范園區(qū)；落實紅樹莓種植1000畝，示范推廣冰葡萄發(fā)展基地1000畝，為發(fā)展觀光農(nóng)業(yè)奠定了基礎。
依托石板田珍稀的資源優(yōu)勢、鏡泊湖畔獨特的生態(tài)環(huán)境優(yōu)勢和渤海國厚重的歷史文化優(yōu)勢，我市謀劃推進了響水小鎮(zhèn)項目，以打造現(xiàn)代化響水名鎮(zhèn)、實現(xiàn)響水大米產(chǎn)業(yè)振興、促進響水區(qū)域農(nóng)民持續(xù)增收為目標，按照“稻米公園+旅游名鎮(zhèn)+高端米產(chǎn)業(yè)”模式，實施響水全域統(tǒng)籌，推進響水米產(chǎn)業(yè)化和響水小城鎮(zhèn)化，力爭用5年時間，把石板田建成全國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展示區(qū)、“公園式”農(nóng)業(yè)觀光區(qū)，把響水小鎮(zhèn)建成為一業(yè)主導、多業(yè)支撐、宜居宜業(yè)宜游的生態(tài)小城鎮(zhèn)。目前，各項工作已取得積極進展：“兩化”項目總體規(guī)劃和響水米產(chǎn)業(yè)升級規(guī)劃、響水小城鎮(zhèn)建設規(guī)劃、文化旅游產(chǎn)業(yè)規(guī)劃三個專項規(guī)劃初稿基本完成；響水“兩化”國家級重大土地整理項目建議書已報送省政府待批；3000畝—5000畝土地整理試點、渤海鎮(zhèn)土臺子安置小區(qū)100棟農(nóng)民樣板房建設工程、東京城、渤海兩鎮(zhèn)供水工程等重點基礎工程和示范項目，采取邊規(guī)劃邊啟動的方式，相繼開始運作。
在實踐中我們感到，建設旅游名鎮(zhèn)，切合牡丹江的實際，對提升旅游能級、實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、推動區(qū)域發(fā)展，具有重大的促進作用。一是通過旅游名鎮(zhèn)建設，進一步豐富了旅游要素，完善了旅游服務功能，優(yōu)化了旅游資源配置，形成了大鏡泊湖旅游集聚區(qū)效應。隨著鏡泊小鎮(zhèn)各子項目陸續(xù)投入運營，作為鏡泊湖旅游服務功能區(qū)的效應日益顯現(xiàn)，而且小鎮(zhèn)已成為鏡泊湖旅游必看的景點，人氣、名氣與日俱增。二是通過旅游名鎮(zhèn)建設，挖掘小城鎮(zhèn)生態(tài)優(yōu)勢、旅游資源和文化底蘊，培育起相關(guān)產(chǎn)業(yè)，促進了城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。蓮花新鎮(zhèn)建成后，預計年可接待游客20萬人次，實現(xiàn)旅游收入6000萬元，拉動全鎮(zhèn)農(nóng)民人均純收入由1.2萬元提高到2萬元。響水小鎮(zhèn)完成資源整合和品牌整合后，響水米將打造成百億元產(chǎn)業(yè)。三是通過旅游名鎮(zhèn)建設，豐富了旅游內(nèi)容，延伸了旅游路線，延長了旅游時間，推動了全市旅游業(yè)提檔升級。前七個月，全市旅游業(yè)總收入25.1億元、增長21.3%；接待國內(nèi)外旅游者312.1萬人次、增長21.7%。
下一步，我市將深入貫徹省委、省政府的部署，學習兄弟地市的經(jīng)驗，按照產(chǎn)鎮(zhèn)融合、“景”鎮(zhèn)互動、居業(yè)一體、統(tǒng)籌發(fā)展的思路，加大商業(yè)化運作、多元化開發(fā)、市場化經(jīng)營、品牌化打造力度，強力推進基礎設施建設，高度重視產(chǎn)業(yè)開發(fā)，努力注入文化內(nèi)涵，大力發(fā)展生態(tài)觀光游、休閑度假游、北國風情游、創(chuàng)意文化游等特色旅游產(chǎn)品，推進旅游名鎮(zhèn)早運營、快見效，努力把牡丹江市打造成北國風光旅游開發(fā)區(qū)的核心區(qū)、國際級休閑度假目的地和集散地。
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領導、同事們：
大家好!
今天，我們期待已久的20xx年基層管理人員培訓班開班了，我叫×××，現(xiàn)任××分公司×××(職務)，作為一名學員代表，我感到非常榮幸，感謝各位領導給我們這樣的學習機會，我們將不辜負領導的厚望，嚴格要求自已，勤奮學習，以優(yōu)良的工作成績向公司匯報。在此我代表全體學員作如下表態(tài)：
一、遵守培訓紀律、服從管理規(guī)定。不遲到、不早退;講文明、講禮貌;不酗酒、不打鬧;著裝整齊，以軍人的標準要求自己;嚴格落實請銷假制度，不擅自離訓;尊敬教官，不當面頂撞、不背后議論;講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，嚴格內(nèi)務管理;愛護花草和公物，執(zhí)行“計價管理，丟失損壞照價賠償”規(guī)定;嚴格作息時間，按時操課和就寢，不大聲喧嘩;節(jié)約用水用電，嚴禁浪費;加強自我防護，杜絕各類事故發(fā)生。
二、認真刻苦學習，努力提高素質(zhì)。尊敬教官，嚴格按照教官要求操課;尊敬授課老師，認真做好課堂筆記;與老師、同學們多交流討論，確保學習效果。
三、力爭學有所獲，學以致用，將所學到的本領運用到本基層單位的'護林保膠工作實踐中，進一步提高護林保膠工作質(zhì)量。
最后，再次深深地感謝領導的關(guān)心、同事們的支持，謝謝大家!
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇九
尊敬的領導、各位同事，大家好!
今天公司組織召開這次檢修動員大會，對今冬明春的設備定修及春檢預試工作進行總體部署和動員，充分體現(xiàn)了公司對于本次設備檢修及春檢預試工作的高度重視。我能夠代表我們檢修隊伍，在即將面臨大檢修任務前，來做這個發(fā)言，我感到非常的榮幸!
回顧我十年的工作經(jīng)歷，每年都會遇到這樣的場面，不過是時間有時候不同、地點有時候不同、人物也有時候不同，唯一相同的，我覺得就是我們的現(xiàn)場同事、工人師傅們，都會在這樣的動員之后，調(diào)動起自己的積極性來，為檢修任務的勝利完成而努力加油!
我們是檢修人員，我們的天職就是工作，就是把現(xiàn)場的設備維護好!我們總能聽到一句話：應修必修，修必修好!這就是我們檢修人員的職業(yè)原則，也是我們終身奉行的不變法則。從個人看，檢修工作是我們生活的保證;從公司看，檢修工作是公司發(fā)展的基石;從眼前看，檢修工作有利于設備的健康運行;從長遠看，檢修工作更有利于我們自身不斷地提高!因此，我們應該做好檢修工作!
汛期即將結(jié)束，對我們檢修人員來說，也意味著新的一輪檢修工作即將展開，從10月下旬開始，歷時6個月，我們要分別完成大峽電站1#機組c級檢修、2#機組b級檢修、3#機組c級檢修、4#機組b級檢修、大峽電站開關(guān)站220kv設備c級檢修、2217線路保護裝置c級檢修、2218線路保護裝置c級檢修、保壩電源及廠用電系統(tǒng)c級檢修、故障錄波器裝置c級檢修、溢洪道b級檢修、泄水底孔設備c級檢修、全廠公用供水系統(tǒng)b級檢修、高低壓氣系統(tǒng)c級檢修以及小峽電站1#機組c級檢修、2#機組b級檢修、3#機組b級檢修、4#機組c級檢修、兩條母線及四回出線的c級檢修等19項檢修任務。
作為一個二次的檢修員工，我深深認識到，隨著公司制度改革的不斷推進，隨著設備的不斷增多，我們所肩負的任務也會越來越重。有時候可能會面臨很緊迫的檢修時間，有時候可能會面臨很緊缺的人手，但我覺得，我們所有的同事、師傅，沒有因為這些困難而后退，沒有因為這些困難就放棄自己的職責，相反地，我看到，往往在這種時候，我們所有的人更加負責、更加努力的去工作。
我常?？吹轿覀兊耐隆⑽覀兊膸煾?，在廠房里加班加點勤勤懇懇地勞動;也常常看到他們頂著高溫酷暑灑落汗水;還常?？吹?，他們在一天的勞作后臉上滿意的笑容!
這就是我周圍的檢修隊伍，面對困難從不言退，面對工作全力以赴!
在此，我也代表全體檢修同仁，懇請公司在精神和物質(zhì)方面給予我們更多的關(guān)心和支持。相信有了公司的大力支持，有了相關(guān)部門的密切配合，在部門的周密部署和領導下，通過我們?nèi)w檢修同仁的共同努力，無論任務有多少，無論困難有多大，我們肯定會保質(zhì)保量地完成所有工作，這一點請領導放心!
在發(fā)言的最后，請允許我個人向在座的同事、師傅們致以我崇高的敬意：大家辛苦了!
謝謝大家!
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位專家、各位領導，老師們、同志們：
大家好!
首先，請允許我代表珠海藝術(shù)職業(yè)學院全體師生員工對各位領導和專家對我院人才培養(yǎng)工作進行的嚴謹、深入、細致、全方位、高效率、高水平的檢查評估，以及對我院發(fā)展建設的關(guān)心和幫助表示最誠摯的感謝!
三天來，專家們博學的大家風范、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、無私的敬業(yè)精神、求真務實的工作作風，都給我們留下了深刻的印象，使我們深受感動，是我們終生學習的榜樣。
三天來，各位專家不辭勞苦、連續(xù)作戰(zhàn)，高度負責，堅持標準，平等交流，公正評價，不但充分肯定了我院的在人才培養(yǎng)工作中取得的成績，也非常誠懇、認真地幫助我們查找和分析存在的問題，并提出了非常有價值的建議，讓我們深受啟發(fā)，各位專家的真知灼見，為我們指明了努力奮斗的方向，這是千金難買的寶貴財富。我院一定不會忘記各位專家給予的真誠幫助和大力支持，一定深刻領會各位專家的意見，采取切實有效的措施，認真加以整改。下面我講二點：
我院的迎評工作起步晚，時間緊，任務重，壓力大。為此，全院的同志付出了艱辛的勞動，做了大量的工作，無論是教學還是管理，無論是硬件還是軟件，無論是規(guī)模還是質(zhì)量，都有了突破性的進展。專家組的評估雖已告一段落，但我們不能有絲毫的懈怠和放松，我們定會以此作為新的起點，努力鞏固和發(fā)揚已經(jīng)取得的成績，堅持“質(zhì)量、特色、服務”的辦學理念，堅持“辦學有特色、教學有特點、學習有特長”的指導思想，堅持“以人為本，質(zhì)量第一”的教育原則，堅持職業(yè)教育與技能培訓并舉的教學方式，深入推進教學改革，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進學生的全面發(fā)展。
評估不是目的，只是促使辦學水平得以提高的一種辦法，是國家對高等職業(yè)教育進行宏觀管理和分類指導的重要決策，是推動學校辦學水平和教學質(zhì)量全面提高的一種舉措，是學院一次全面學習自我提高的一次機會。
我們一定認真組織全體干部和師生員工認真學習、深刻領會專家們提出的反饋意見，進一步明確整改目標和努力方向。迅速對專家們提出的意見分門別類地進行梳理，逐條逐項地加以研究，爭取短期內(nèi)完成整改任務，盡快給予全面落實。
我們一定不辜負領導和專家們的殷切希望，不斷提升辦學理念，把評建工作的要求常態(tài)化，落實珠三角地區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要的要求，不斷提高人才培養(yǎng)水平和學院的核心競爭力，將學院辦成位居廣東省同類院校中等偏上水平的高等藝術(shù)學院。
再次感謝各位領導和專家的關(guān)心與指導，希望今后繼續(xù)不斷得到您們的關(guān)懷與幫助。
祝領導和專家們生活幸福、身體健康、工作順利!
謝謝大家!
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇十一
同志們：
今天召開全市中小學信息技術(shù)應用現(xiàn)場會，目的就是推動信息技術(shù)在中小學教學中的普遍應用，促進信息技術(shù)與教育教學實踐的深度融合，提高教育教學質(zhì)量。剛才共同觀摩了兩所學校教師的教學展示，聽了四個單位的典型發(fā)言，感到有這樣幾個特點：一是兩個區(qū)的黨委、政府高度重視，優(yōu)先發(fā)展教育，在區(qū)財政并不富裕的情況下，龍沙區(qū)于20xx年現(xiàn)了“班班通”，建華區(qū)今年下半年實現(xiàn)了“班班通”;二是教育行政部門抓教育理念創(chuàng)新、把握機遇期，促進教育均衡發(fā)展，提升教學質(zhì)量，辦人民滿意教育;三是校長、教師苦其心志、潛心研究，精心實踐，引領了教學模式的深刻變革。龍江縣七棵樹中心校，作為全國唯一一所農(nóng)村學校在全國首屆中小學信息技術(shù)教學應用展演活動中展示;龍沙區(qū)龍沙小學教師博客、永裕小學的名師工作室，龍江三中的《長征》專題學習網(wǎng)站和建華區(qū)教師的信息技術(shù)應用，他們都有深刻體會和豐厚收獲。下面我談三點意見：
20xx年教育部加大了對教育信息化工作的領導力度，召開各種會議，舉辦大型論壇、展演等活動。教育信息化緊鑼密鼓。共同回顧今年教育部針對教育信息化工作做的幾件大事。
(一)《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx年)》出臺。《規(guī)劃》對未來十年教育信息化進行了頂層設計和戰(zhàn)略謀劃，明確了基礎教育信息化的工作思路、發(fā)展任務和推進措施，展現(xiàn)了教育信息化未來發(fā)展的宏偉藍圖。
(二)教育部召開教育信息化試點工作座談會,落實全國教育信息化試點區(qū)域和試點校工作。國務院領導對教育信息化試點工作做出重要指示，特別是劉延東國務委員明確要求在教育信息化方面要有所作為。
(三)召開全國教育信息化工作電視電話會議。9月5日教育部召開了全國教育信息化工作電視電話會議，教育部袁貴仁部長主持、國務委員劉延東做重要講話。劉延東強調(diào)，要深入貫徹落實教育規(guī)劃綱要，創(chuàng)新教育模式和學習方式，加強優(yōu)質(zhì)教育資源和信息化學習環(huán)境建設，推進信息技術(shù)與教育教學的全面深度融合，加快提升教育信息化整體水平，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建設學習型社會和人力資源強國提供堅實支撐。教育信息化是教育理念和教學模式的深刻變革，是促進教育公平、提高教育質(zhì)量的有效手段，是實現(xiàn)終身教育、構(gòu)建學習型社會的必由之路。明確了發(fā)展導向，堅持育人為本、應用驅(qū)動，統(tǒng)籌兼顧、有序推進，優(yōu)先保障農(nóng)村和邊遠地區(qū)，加快縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際間的“數(shù)字差距”。
(四)舉辦全國首屆中小學信息技術(shù)教學應用展演。我市龍江縣第三中學的《長征》專題網(wǎng)站和龍江縣七棵樹中心學校的初中《英語》學科專題網(wǎng)站作為全省展演的重要組成部分參加了此次展演活動。
展演活動期間，同期舉辦四個大規(guī)模的論壇：
(1)“教學信息化挑戰(zhàn)校長領導力——全國推進學校教學信息化校長論壇”。
(2)“信息技術(shù)促進中小學教學方式的變革與創(chuàng)新”論壇。
(3)“中小學互動電子白板教學應用”論壇。交流互動電子白板構(gòu)成的不同教學環(huán)境如何促進以學生為中心的'課堂變革的成功經(jīng)驗與心得。以互動電子白板為核心的教學系統(tǒng)，作為新型的交互裝備,正以前所未有的速度在中小學迅速普及，在教學活動中深受教師和學生的歡迎。互動電子白板構(gòu)成的課堂為“以學生為中心”的教學理念提供的整體解決方案，是推進傳統(tǒng)課堂向現(xiàn)代教育轉(zhuǎn)變的有效實踐，對于我國中小學教育信息化具有重要的意義和推動作用。(今天我們大家看到的這兩所學校的課堂教學就是這種形式)。
(4)“變革中的課堂——信息技術(shù)實踐應用創(chuàng)新”論壇。
我們不難看出教育部在教育信息化工作方面一年的時間里，如此大密度、大容量，這在以前是絕無僅有的。這就要求我們抓住機遇，迎難而上謀劃工作思路，創(chuàng)新實踐方法，探尋新技術(shù)及應用發(fā)展規(guī)律，不斷推進本區(qū)域教育信息化進程。
近幾年，在各級黨委、政府的重視和支持下，縣(市)區(qū)借助國家標準化學校建設和薄弱學校改造工程，加大了教育信息化建設的資金投入力度，教育信息化建設水平得到大幅度提升。據(jù)不完全統(tǒng)計，三年來全市用于教育信息化的投入近七千萬元，有1618個班級實現(xiàn)了網(wǎng)絡條件下的信息技術(shù)教學環(huán)境(班班通)。
全市教育信息化基礎設施體系正初步形成，城市和城鎮(zhèn)學校不同程度地建有校園網(wǎng)并以多種方式接入互聯(lián)網(wǎng)，信息化終端正逐步進入農(nóng)村學校;數(shù)字教育資源不斷豐富，信息技術(shù)應用不斷拓展和深入，為構(gòu)建終身學習體系發(fā)揮了重要作用;教育信息化對于促進教育公平、提高教育質(zhì)量、創(chuàng)新教育模式的支撐和帶動作用初步顯現(xiàn)。實踐中我們?nèi)匀淮嬖谶@樣或那樣的問題：
(1)教育信息化的切(2)入點問題。
有人認為教育信息化就是設備信息化，只要設備上去了就是信息化了，這是錯誤的，“教育信息化應該從應用切入，而不是從硬件切入，硬件切入比較容易操作，但不是切入點，更不是著力點。簡單的硬件設施不是教育信息化，你用的設備再高級，也不是教育信息化的標志，只有將信息技術(shù)與教育教學融合作為教育信息化核心理念，我們才能找到教育信息化的發(fā)展方向，找到推進教育信息化真正有效的路子”。
(二)教育信息化設備與教學應用不同步問題。
雖然我們的信息化建設水平在不斷提升，設備越來越先進、昂貴，但是有些縣區(qū)只管建設不抓應用的現(xiàn)象仍然存在，僅僅把它用來裝點門面，沒有真正發(fā)揮作用，直屬學校也存在這個問題。有的學校即使是用了也僅僅是停留在簡單初級的應用水平，應用的環(huán)節(jié)也主要是以課堂教學呈現(xiàn)某一教學內(nèi)容為主，與設備功能、先進程度不相符，沒有把信息技術(shù)貫穿于整個教與學的全過程。更有甚者是把白板當做黑板的替代品，對信息技術(shù)的應用存在嚴重的誤區(qū)，距離我們所說的真正意義上的深度融合還有相當大的距離，我們所面臨的信息技術(shù)應用的任務依然還很艱巨。
(三)信息技術(shù)與教育教學深度融合問題。
教育信息化的核心理念是信息技術(shù)與教育教學實踐的深度融合。融合是深層次的應用，是更高級的應用，應用是個過程，一種實踐，一種結(jié)合，是信息技術(shù)與教育教學實踐相結(jié)合的過程。每個學生、每個教師都應該在這個過程中去體會、提高、改變。只有這樣教育信息化對教育才真正有意義，也只有這樣才能真正體現(xiàn)教育信息化的核心理念。信息技術(shù)不僅僅是課堂教學中使用，還要應用于整個教與學的全過程，比如課前的預習，課后的復習鞏固、知識拓展、自主學習、合作學習，以及課堂教學以外教師與教師、教師與學生、學生與學生、教師與家長之間的互動交流等環(huán)節(jié)。這樣才能實現(xiàn)真正意義上的融合。
信息化設備維護保養(yǎng)等持續(xù)投入問題。
信息技術(shù)的廣泛應用，給信息化設備帶來嚴峻的考驗，存在設備的維護、保養(yǎng)、耗材的補充以及學校用電量的增加等一系列問題，這就需要大家進一步去思考資金從哪來，如何解決，解決了這些問題，才能保障信息技術(shù)應用的順暢。
教師信息技術(shù)培訓、教研活動問題。
幾年來我們不間斷地采取以會代訓、以賽代訓、以觀摩代培訓等多種活動提高廣大中小學教師的信息技術(shù)教學應用能力。一些學校的教師在教育理念和教學模式的變革上做了許多大膽有益的嘗試，逐步形成了不同方式、不同層次的個性化教學，信息技術(shù)教學應用的理論與實踐也隨之日趨豐富。但從面上來看，我們的應用依舊處于初級階段，區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間、學校之間存在著明顯的不平衡現(xiàn)象，主要原因是壓力不夠，應用的載體不多。
(今天我們大家觀摩的兩所學校教師的展示，我們的目的不是給大家“打樣”，而是給大家提個醒，對信息技術(shù)教學應用要有新的認識，要重新定位。雖然他們應用的時間并不長，但是很熟練，這說明一項新技術(shù)應用課堂教學后，教師在短時間內(nèi)是可以駕馭的，只要我們用心去做一定會收到意想不到的教學效果，大家一定要借鑒)。
因此加快推進信息技術(shù)在教學中的普遍應用還面臨諸多的困難和挑戰(zhàn)，推進教育信息化仍然是一項緊迫而艱巨的任務。
《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx年)》中提到，未來十年教育信息化將從基礎建設、應用普及轉(zhuǎn)向縱深發(fā)展的關(guān)鍵時期。教育部等九部門聯(lián)合下發(fā)的關(guān)于加快推進教育信息化當前幾項重點工作的通知。結(jié)合國家、省和我市的實際提出教育信息化的七項重點工作，第一是實現(xiàn)教學點數(shù)字資源全覆蓋(11月19日教育部在北京召開教學點數(shù)字教育資源全覆蓋項目啟動會，今明兩年內(nèi)為全國6萬多個教學點配送優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，利用信息技術(shù)讓農(nóng)村邊遠地區(qū)師生享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源);第二是推進農(nóng)村中小學寬帶接入與網(wǎng)絡條件下的教學環(huán)境建設(也就是我們所說的班班通);第三是推動優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的普遍應用;第四是推進網(wǎng)絡學習空間建設;第五是建設教育資源公共服務平臺;第六是建設教育管理公共服務平臺;第七是加強教師應用信息技術(shù)能力的培訓力度。教育信息化重點工作的思路是：以促進教育公平，提高教育質(zhì)量為核心目標，堅持應用導向，堅持信息技術(shù)與教育教學實踐深度融合，深化機制創(chuàng)新，務求取得實效。圍繞教育信息化的工作重點和工作思路，請大家撲下身子，親身實踐。不干是等不來教育信息化的。
第一要拓展視野、開闊眼界。積極參加國家、省、市組織的各類信息技術(shù)應用教研活動。廣泛參與，飽吸營養(yǎng)，加強信息技術(shù)應用的交流，不斷豐富和強大自我。
第二要加大培訓力度，抓緊人才儲備。采取走出去，請進來，多條腿走路的原則，既學習發(fā)達地區(qū)的成功經(jīng)驗，又注重挖掘自身的教育師資資源，互相學習，相得益彰。寧愿人才等設備，不能讓設備等人才。
第三要建立信息技術(shù)教學應用機制。建用結(jié)合，邊建邊用，應用在先。國家薄弱學校改造工程在12月份將進入安裝調(diào)試、培訓和應用階段，我市將有58所學校的962個班級實現(xiàn)“班班通”，充分發(fā)揮現(xiàn)有設備的作用，逐步形成人人能用，處處可用的應用新格局。
同志們：以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，解制約教育發(fā)展的難題，促進教育的創(chuàng)新與變革，是加快從教育大國向教育強國邁進的重大戰(zhàn)略抉擇。教育信息化充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，注重信息技術(shù)與教育的全面深度融合，在促進教育公平和實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源廣泛共享、提高教育質(zhì)量和建設學習型社會、推動教育理念變革和培養(yǎng)具有國際競爭力的創(chuàng)新人才等方面具有獨特的作用，是實現(xiàn)我國教育現(xiàn)代化宏偉目標不可或缺的動力與支撐，因此我們必須要充分認識推進教育信息化工作的重要性和艱巨性，調(diào)動全社會力量積極支持廣泛參與，把教育信息化工作推向一個新的階段。
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇十二
強化科技創(chuàng)新。加大科技創(chuàng)新投入，鼓勵企業(yè)自主創(chuàng)新，加快研發(fā)機構(gòu)和博士后科研工作站建設。實施省級以上各類科技計劃項目30個、建成省級以上工程技術(shù)中心2家，新增科技企業(yè)孵化器1家、南通市級以上公共技術(shù)服務平臺2家。加強產(chǎn)學研合作，注重引進消化吸收再創(chuàng)新，加速科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。新增南通市級以上產(chǎn)學研示范企業(yè)20家。優(yōu)化人才生態(tài)環(huán)境，放大政策激勵效應，加快留學生創(chuàng)業(yè)園建設，吸引更多的高層次人才來我市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。積極鼓勵企業(yè)爭創(chuàng)名牌名標，新增名牌12只、名標18只。
堅持把打造發(fā)展平臺作為承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的關(guān)鍵，加大投入力度，優(yōu)化資源利用，提高對外開放水平。
提升項目承載能力。舉全市之力，傾力打造“一帶兩區(qū)三園”發(fā)展平臺。促進機電產(chǎn)業(yè)帶集群化發(fā)展，加快培育風電產(chǎn)業(yè)，做精做強裝備制造業(yè)，著力提升電子電器業(yè)，努力建設高新技術(shù)和先進制造業(yè)集聚地。做大做強省級開發(fā)區(qū)，堅持快拆遷與建配套并舉，加快開發(fā)區(qū)基礎設施建設步伐，積極創(chuàng)建省級生態(tài)園區(qū)。中心區(qū)圍繞發(fā)展現(xiàn)代服務業(yè)，強化商貿(mào)、金融等服務功能;西區(qū)以建成省級精密機電特色產(chǎn)業(yè)園為契機，落戶一批重大項目;加大南區(qū)基礎設施投入，盡快實現(xiàn)“七通一平”。增強濱海工業(yè)區(qū)項目承載能力，加快基礎設施配套、中心商務區(qū)拆遷和漁港建設，積極引進巨人型、臨港型項目和新能源項目，加快形成自己的主導產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)。加快大橋科技產(chǎn)業(yè)園實質(zhì)性開發(fā)，高起點修編大橋科技產(chǎn)業(yè)園規(guī)劃，推進新325線以南區(qū)域拆遷，加快啟動區(qū)基礎設施配套，主動承接上海、蘇南等地的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。放大家紡產(chǎn)業(yè)園帶動效應，大力推進中國南通家紡城二期、三期工程和四星級酒店、浙商工業(yè)園建設，吸引更多的知名家紡企業(yè)投資。提升船舶海洋工程產(chǎn)業(yè)園競爭力，完善核心區(qū)控制性詳規(guī)，抓緊公用碼頭、骨干道路、污水處理廠建設，打造全市跨越發(fā)展的增長極。加快構(gòu)建道路交通網(wǎng)絡，積極推動與南通主城區(qū)的互聯(lián)對接，規(guī)劃建設金通二大道、金通三大道、南通市東快速干道通州段等工程。實施226省道、225省道改造工程。高標準實施高等級公路綠色通道65公里，建設農(nóng)村公路綠色通道196公里。
提升利用外資質(zhì)量。堅持把招商引資與提升產(chǎn)業(yè)水平相結(jié)合，著力引進優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)項目，拉動有效投入。依托船舶海洋工程、風電等新興產(chǎn)業(yè)，引進和培育一批產(chǎn)業(yè)上下鏈互補型、延伸型項目。加快引進一批對家紡服裝、食品加工等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)進行升級提檔的產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)項目。把服務外包作為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的新領域，力爭實現(xiàn)新突破。充分放大大橋效應，主動承接上海、蘇南等地產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，重點瞄準蘇南臺資企業(yè)、上海外遷企業(yè)、東莞電子產(chǎn)業(yè)，力爭引進龍頭型、基地型項目，特別是在引進世界500強企業(yè)上有重大突破。深入推進專業(yè)招商、企業(yè)家招商、會展招商、中介招商，構(gòu)建全方位、多渠道的招商新格局。注重招商引資與稅源培育并舉，提高利用外資質(zhì)量。加大政銀企合作力度，創(chuàng)新?lián)７绞?，?yōu)化信貸結(jié)構(gòu)，引導金融機構(gòu)加大對民營企業(yè)信貸支持力度，有效破解民營企業(yè)融資難。積極應對嚴峻的國際經(jīng)濟貿(mào)易形勢，綜合運用出口退稅、財政貼息等政策，保持外貿(mào)穩(wěn)定發(fā)展。支持擁有自主品牌、核心技術(shù)的企業(yè)加大出口規(guī)模，扶持有競爭力的勞動密集型企業(yè)延續(xù)出口能力，力爭外貿(mào)自營出口13億美元。鼓勵和支持企業(yè)走出去，力爭實現(xiàn)對外合作訂單1.5億美元。
提升資源利用水平。推動“飛地經(jīng)濟”取得實質(zhì)性進展,促進鎮(zhèn)區(qū)實現(xiàn)資源上互通共享、發(fā)展上聯(lián)動共贏。積極實施強鎮(zhèn)計劃，加大投入，強化責任，大力發(fā)展特色經(jīng)濟，促進鎮(zhèn)區(qū)特色化發(fā)展。搶抓省沿海開發(fā)上升為國家戰(zhàn)略的歷史性機遇，提升沿江沿海資源開發(fā)與利用水平，實施橫港沙固沙護灘一期、海洋灘涂北區(qū)圍墾等工程，新增建設用地3.4萬畝以上，推進腰沙開發(fā)-論證，為跨越發(fā)展積蓄戰(zhàn)略性資源。嚴格保護耕地，強化土地集約利用，建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的建設用地市場，嚴格執(zhí)行投資強度、容積率“雙控”指標。繼續(xù)盤活和利用閑置土地，積極爭取直供地指標，抓緊實施省土地開發(fā)項目和“萬頃良田”工程。鼓勵標準廠房建設，力爭建成150萬平方米。
堅持把改善民生作為促發(fā)展的出發(fā)點和落腳點，加大對民生的投入，保證人民生活一年更比一年好。
加大富民惠民力度。加快推進城鄉(xiāng)一體化就業(yè)，建立健全城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的就業(yè)失業(yè)登記制度和公共就業(yè)服務信息系統(tǒng)，強化城鄉(xiāng)統(tǒng)一規(guī)范的勞動力資源管理。落實創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)提供培訓、小額擔保貸款、微利項目貸款貼息等扶持。引導、支持教育培訓機構(gòu)、職業(yè)中介機構(gòu)、規(guī)模以上企業(yè)與鎮(zhèn)村之間加強合作，加大農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓力度，提高培訓券標準，幫助農(nóng)民掌握勞動技能，培育新型農(nóng)民。完善就業(yè)再就業(yè)援助制度，幫助零就業(yè)家庭和困難家庭的失業(yè)人員、“4050”人員實現(xiàn)再就業(yè)，提供就業(yè)崗位2萬人次，新增就業(yè)人數(shù)8000人，轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力1萬人，充分就業(yè)社區(qū)實現(xiàn)全覆蓋。
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇十三
大家好，我的發(fā)言題目是：用行動詮釋忠誠用盡職提升價值用擔當彰顯信仰。
回首20xx年，我們安全環(huán)保處在公司領導的帶領下，在全廠職工共同努力下，安全環(huán)保工作都有了很大的提升，實現(xiàn)了煉油裝置安全大檢修，全面推進環(huán)境保護和清潔生產(chǎn)工作，取得排污許可證，安全環(huán)保工作總體平穩(wěn)，未發(fā)生上報集團公司級事故。但是我們也清楚的認識到，我們的安全生產(chǎn)基礎還很薄弱，環(huán)保壓力持續(xù)加大，我們面臨更加嚴峻的挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)面前才能彰顯出勇士風采，20xx年，安環(huán)處將在hsse工作中，全面貫徹集團公司年度hsse工作會議精神，以落實本次職代會確定的年度工作目標和中心任務為抓手，強化安全環(huán)保工作的引領責任，爭創(chuàng)集團公司安全生產(chǎn)先進。為了實現(xiàn)目標，安全環(huán)保處20xx年將重點從以下九方面開展工作，抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)、促管理提升，逐項夯實安全基礎工作。
一、發(fā)揮領導干部安全引領作用，抓安全責任落實。組織公開宣誓承諾，定期公示，嚴格落實“六個必”責任。推進安全績效考核，針對hse大檢查暴露出的薄弱環(huán)節(jié)和管理短板，逐項落實工作計劃，補齊短板。
二、深入推進“大聲喊、細致做、經(jīng)常演，撿黃金”，以識別大風險、消除大隱患、杜絕大事故為主線，深入開展安全風險識別控制和隱患排查治理，健全隱患排查標準，實現(xiàn)風險、隱患動態(tài)管控。
三、嚴格按照“誰主管誰負責，誰的業(yè)務誰負責，誰的屬地誰負責”的原則，分解落實安全主體責任，充分發(fā)揮專業(yè)安全分委會的管理作用。
四、進一步強化承包商安全管理，強化直接作業(yè)環(huán)節(jié)的管理，實行事故風險金制度。與承包商、外協(xié)單位等簽署專項hse協(xié)議，建立承包商信息檔案，嚴格承包商事故處理。加強直接作業(yè)環(huán)節(jié)的管理，強化施工現(xiàn)場檢查的頻次和力度。
五、進一步加大安全培訓力度。針對不同層級開展安全知識和技能培訓，提升員工安全知識和技能水平。有效利用班組安全活動時間，開展交流和討論，提升班組安全活動效果。堅持安全環(huán)保專業(yè)考試常態(tài)。
六、按照簡單、管用的原則，不斷完善和優(yōu)化各級、各類應急預案，提高針對性、實用性和有效性。按照“經(jīng)常演”的要求，堅持各級別預案演練，進一步優(yōu)化應急協(xié)調(diào)處置流程，使員工養(yǎng)成習慣，形成本能、正確反應。
七、樹立“有異味是錯誤，異常排放是失職，造成環(huán)境污染涉嫌犯罪”的理念。加大環(huán)境保護宣傳貫徹培訓力度，全面強化環(huán)保意識，使達標排放、綠色發(fā)展成為全員自覺追求。
八、深入開展清潔生產(chǎn)工作。持續(xù)推進源頭和生產(chǎn)過程污染預防控制工作，加大外排污染物治理力度，開展土壤、地下水監(jiān)測與評價工作，梳理存在的問題并落實整改，實現(xiàn)全面穩(wěn)定達新標。
九、持續(xù)做好vocs綜合整治，嚴格執(zhí)行排污許可制度，依法按證排污，嚴格監(jiān)測記錄和臺賬管理，做好自證清白工作。繼續(xù)加大環(huán)境風險管控與環(huán)境風險隱患治理。推進危險廢物合法合規(guī)處置。
最后，我代表安全環(huán)保處表態(tài)，20xx年，我們將繼續(xù)保持安全環(huán)保的高壓態(tài)勢，高標準，嚴要求，快節(jié)奏，筑牢安環(huán)環(huán)保的防線，扛起安全穩(wěn)定、綠色環(huán)保發(fā)展的責任，始終保持清醒、居安思危，全力抓好hsse工作，用行動詮釋忠誠、用盡職提升價值、用擔當彰顯信仰。掃除6.15的陰霾，爭創(chuàng)集團公司安全生產(chǎn)先進。
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇十四
今天，風和日麗，陽光燦爛，對于我的人生來說，是一個大好的日子。首先，感謝組織對我的信任，也感謝局班子領導和同志們的信任和支持！
崗位意味著責任。組織安排我到這個崗位工作，我深感責任重大，我將在區(qū)委、區(qū)政府和局黨組、班子的領導下，盡職盡責，做好工作。
一是要盡快實現(xiàn)理念和能力的轉(zhuǎn)變。要下功夫提升自己的學習研究能力、組織協(xié)調(diào)能力、綜合管理能力、創(chuàng)新能力，多向老領導、老同志學習，不斷增長才干，不斷提升自己，提升工作，盡快適應勝任新崗位的工作要求，使自己成為想干事、能干事、多干事、干成事的干部。
二是要認清角色地位，出力而不越位。要擺正位置，當好配角，主動配合，當好參謀，做到工作上主動配合不缺位，處事情不越位。
而不分心。
也希望領導、同志們一如既往地支持我，我將與大家共同努力，做好我區(qū)的財政工作，來回報組織的信任。
最后一句話：盡管我能力有限，但我將盡其所能！
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇十五
尊敬的縣人大保主任、各位副主任、各位委員：
這次因行政區(qū)劃調(diào)整和組織安排，擬任命我為xx街道人大工委主任?？h人大會決定由我擔任此職務，我一定會一如既往，認真履職，不辱使命。為此作如下任職表態(tài)：
一、加強學習，認真工作。認真學習各項法律法規(guī)和國家的各項方針政策及人大會制定完善的各項制度，不斷提高自己的政策法律水平，盡快適應街道人大工委工作，用實際行動來實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民權(quán)益，以此作為工作的出發(fā)點和落腳點，決不辜負大家對我的期望。
二、依法履職，盡職盡責。在縣人大會的直接領導下，我將主動承接縣人大會安排的工作，對xx街道辦事處依法行政過程做好監(jiān)督檢查，注重調(diào)查研究、實事求是，堅持走群眾路線，深入了解民情，充分聽取民意，廣泛集中民智，真情關(guān)注民生，傾聽群眾訴求，以務實、高效、創(chuàng)新的工作作風，實踐好人大工委主任的職責，做好人大各項工作，切實維護人民群眾的合法權(quán)益。
三、嚴于律己，廉潔自律。嚴格遵守和執(zhí)行領導干部廉潔自律的各項規(guī)定，充分發(fā)揮人大代表和黨員的先鋒模范作用，帶頭遵紀守法，加強黨性修養(yǎng)，自覺接受組織和各位代表的監(jiān)督，堅決做到自重、自省、自警、自勵。
縣人大會通過任命，我決不辜負組織重托，用今后的實際行動來證明我的決心，請保主任、各位副主任、各位委員對我多幫助、多監(jiān)督、多提出寶貴意見和建議。讓我在今后的工作中，為黨、為民、為xx街道辦事處的經(jīng)濟建設做出新的成績，再做新貢獻。
謝謝大家!