總結(jié)可以激勵我們不斷進步，實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標?？偨Y(jié)需要遵循邏輯結(jié)構(gòu)，根據(jù)時間或主題進行組織。這些總結(jié)范文的作者經(jīng)過精心撰寫和整理，旨在啟發(fā)讀者寫作思路。
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇一
進入21世紀的中國，盡管經(jīng)濟和社會變化巨大，但考試成績依然是多數(shù)民眾看重的功利性教育目標。近十幾年我省在“中小學(xué)生減負”上連出“組合拳”：集團化辦學(xué)、城鄉(xiāng)教育聯(lián)合體、城鄉(xiāng)教師交流制度、重高招生名額按比例分到初中、六個嚴格六項制度、零擇?！@些措施在外部機制上確?；A(chǔ)教育走向均衡優(yōu)質(zhì)，減少擇校和升學(xué)競爭，中小學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān)有所減輕。然而，轉(zhuǎn)型中的中國社會，民眾心態(tài)依然普遍浮躁，社會評價教育依然急功近利，基礎(chǔ)教育依然被高考升學(xué)率的霧霾所籠罩，其負面效應(yīng)經(jīng)過層層傳遞，從高中、初中、小學(xué)，直達幼兒園。一句似是而非的口號——“不讓孩子輸在起跑線上”，導(dǎo)致各類學(xué)校不同程度出現(xiàn)教育價值觀的“扭曲”和教育實踐的“變形”，如“提前教育”、“過度教育”、“錯位教育”等，幼兒園教育小學(xué)化，小學(xué)教育初中化，初中教育高中化，成了很多地方提高教育質(zhì)量的不二法寶，孩子們醒著的時候聽得最多的一個字是：快、快、快！這種“拔苗助長”式的集體超前教育，剝奪了學(xué)生的自由生長空間，敗壞了學(xué)生的學(xué)習(xí)興致，壓抑了學(xué)生的想像力與創(chuàng)造力，甚至嚴重影響到孩子的身心健康，本應(yīng)純真、快樂的童年不純真、不快樂，本應(yīng)充滿朝氣、活力的少年雙眸暗淡、表情木然。人生是長跑，我們的孩子也許贏了起跑線，卻輸在了終點線，也許中途就累趴下了。今年年初，省教研室針對小學(xué)低段教學(xué)進度過快、課外作業(yè)過多、學(xué)生負擔(dān)較重等現(xiàn)象，研制了《小學(xué)低年級語文、數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)要求調(diào)整意見》。省教育廳下發(fā)通知，轉(zhuǎn)發(fā)了“調(diào)整意見”，并就規(guī)范小學(xué)低年級教學(xué)工作提出了“三嚴格一重視一改革”的具體要求，即：嚴格課程設(shè)置、嚴格教學(xué)規(guī)范、嚴格作業(yè)布置、重視習(xí)慣培養(yǎng)、改革評價方式。
教育廳轉(zhuǎn)發(fā)“調(diào)整意見”的通知下發(fā)后，各地積極響應(yīng)，認真貫徹落實，紛紛出臺了更加具體的實施方案。我們一共收到34份反饋材料，其中來自設(shè)區(qū)市有4份，來自縣（市、區(qū)）有30份。從反饋材料看，各地在執(zhí)行過程中有以下幾個特點：
第一，領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)習(xí)到位。各地普遍組織了相關(guān)處室干部和中小學(xué)教師參加的學(xué)習(xí)和討論活動，充分認識執(zhí)行《調(diào)整意見》的重要性和必要性。桐廬縣、鄞州縣、永嘉縣、嘉善縣、諸暨市、浦江縣舉辦小學(xué)校長和低段教師的專題培訓(xùn)，還組織幼兒園教師認真學(xué)習(xí)，努力使幼小銜接工作得到“雙向”落實。
第二，明確責(zé)任，形成合力。金華市、臺州市、舟山市制訂了本地區(qū)《調(diào)整意見》實施方案，明確基教、督導(dǎo)、教研、學(xué)校的責(zé)任分工，提出了落實通知精神的具體改革措施。杭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、建德縣、德清縣、龍游縣、岱山縣、天臺縣等地，面向家長和社會宣傳小學(xué)教育新理念，加強家校協(xié)作和媒體報道，引導(dǎo)社會輿論，形成社會合力，共同推進《調(diào)整意見》的實施。
第三，專題調(diào)研，檢查指導(dǎo)。上城區(qū)、臨安縣、海鹽縣、柯橋區(qū)、南潯區(qū)對《調(diào)整意見》落實情況進行定期或不定期專項調(diào)研和教學(xué)指導(dǎo)，通過隨堂聽課、師生訪談、查閱作業(yè)和備課本等方式，了解語文、數(shù)學(xué)教師落實通知精神的情況，及時指導(dǎo)，發(fā)掘典型，推廣經(jīng)驗。檢查過程中發(fā)現(xiàn)違反通知精神的教育教學(xué)行為，及時給予指出和修正。
各地在認真執(zhí)行《調(diào)整意見》的同時，還根據(jù)本地實際，從學(xué)前教育改革、課堂教學(xué)、作業(yè)布置、學(xué)業(yè)評價等方面細化研究主題，開展專題教研活動，在低段教學(xué)和評價改革、教學(xué)管理改革上取得諸多有特色的創(chuàng)新成果。
臺州市進一步規(guī)范幼兒園保教行為，要求全市幼兒園遵守四個“嚴禁”：嚴禁提前教授小學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容，嚴禁使用小學(xué)教材，嚴禁給幼兒布置家庭作業(yè)，嚴禁以興趣班、特長班和實驗班為名進行語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科教學(xué)和訓(xùn)練。慈溪市設(shè)立“幼小銜接”研究課題，探索幼小之間內(nèi)容銜接、習(xí)慣銜接、心理銜接的解決之道，減輕低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)適應(yīng)困難，提高小學(xué)生的自我認同感。
平陽縣把這項工作納入“我愛學(xué)習(xí)”學(xué)業(yè)評價改革項目中，在全縣推廣紙筆測試、口頭測評和日常表現(xiàn)評價“三合一”評價方式，體現(xiàn)“全面合格、樂學(xué)善學(xué)、學(xué)力為本、習(xí)慣為重”的評價價值取向。金華市取消一二年級期末考試的書面測試，區(qū)域推進目標參照式的“模塊游考”改革。下城區(qū)長江實驗小學(xué)、江干區(qū)采荷三小、嘉興市南湖國際實驗學(xué)校、天臺縣平橋小學(xué)等學(xué)校，積極探索“個性化素質(zhì)評價”“、“實踐項目檢測”、“游園式考試”、“模塊過關(guān)考試”、“表現(xiàn)性評價”、“達標式評價”等多元化考試形式，克服單一紙筆測試的缺陷，把知識技能測試融合在生活情境和趣味活動中，體現(xiàn)了正確的教學(xué)導(dǎo)向，取得了很好的教育和社會效益。
義烏市全面推廣“小學(xué)不留書面家庭作業(yè)”改革措施，倒逼教師改變傳統(tǒng)教學(xué)方式，小學(xué)階段課程改革從此走上良性循環(huán)的新軌道。慈溪市、桐廬縣等地組織開展“作業(yè)和練習(xí)設(shè)計”的專題研究，研究各學(xué)科作業(yè)布置細則，突出練習(xí)設(shè)計的針對性、適切性與趣味性，提高課堂教學(xué)和評價的有效性。
淳安縣、永嘉縣等地區(qū)專題研討低年級教學(xué)理念和策略，認真落實新生“零起點”教學(xué)，調(diào)整低年級免費教學(xué)用書目錄，完善小學(xué)教輔材料管理機制，提高低年級課堂教學(xué)效益，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。舟山定海區(qū)把《調(diào)整意見》的執(zhí)行情況納入學(xué)年度學(xué)校發(fā)展性評價指標，將教師執(zhí)行《調(diào)整意見》情況記入個人業(yè)務(wù)檔案，作為教師績效考核、評優(yōu)、評先、晉級的重要依據(jù)。
上半年省教研室對部分地區(qū)《調(diào)整意見》實施情況進行了調(diào)研。我們聽到了許多基層教師的贊揚聲，認為《調(diào)整意見》寫得好，出臺及時，可操作，可檢測，很有針對性。絕大多數(shù)小學(xué)教研員、小學(xué)教師和學(xué)生家長認同《調(diào)整意見》，能把教育廳通知精神自覺運用于教學(xué)、考試、評價之中，學(xué)生學(xué)得愉快了，教師教得輕松了，幼兒教育小學(xué)化傾向也得到一定程度的抑制。但我們也發(fā)現(xiàn)各地重視程度很不相同，《調(diào)整意見》執(zhí)行情況差別很大。通知下發(fā)以來，我們收到反饋意見的縣（市、區(qū)）只占全省的30%。實地調(diào)研發(fā)現(xiàn)，還有一些學(xué)校不知道省教育廳下發(fā)過這樣一個文件。教研室于今年4-6月間，對全省義務(wù)教育區(qū)域性統(tǒng)考統(tǒng)測情況進行了網(wǎng)上問卷調(diào)查，共有10159名小學(xué)教師參與調(diào)查。統(tǒng)計結(jié)果表明，仍有15%的一年級和二年級語文老師、16%的一年級數(shù)學(xué)老師和18%的二年級數(shù)學(xué)老師回答：任教班級將參加期末區(qū)域性統(tǒng)考統(tǒng)測?？梢?，不少地方并沒有認真執(zhí)行教育廳的通知精神，仍以“抓質(zhì)量靠統(tǒng)考”的思維管理學(xué)校和教師。在此對進一步落實《調(diào)整意見》提出如下要求：
1、加大宣傳和培訓(xùn)力度?！墩{(diào)整意見》的基本精神是，希望小學(xué)教學(xué)遵循教育基本規(guī)律和兒童身心發(fā)展規(guī)律，做好幼小銜接，讓孩子在小學(xué)起始階段能感受到學(xué)習(xí)成功的快樂。譬如，什么是“教學(xué)零起點”？教育廳通知中是這樣界定的：嚴格按照課程標準和教科書要求進行教學(xué)，不拔高要求，不超前教育，不加快進度。在《調(diào)整意見》中，我們對語文、數(shù)學(xué)中容易拔高要求的知識和能力點做了非常具體的規(guī)定，希望各地繼續(xù)加大宣傳和培訓(xùn)力度，讓所有教師和家長都清楚地知道這些內(nèi)容的教學(xué)進度和能力要求，并在教學(xué)和質(zhì)量監(jiān)測評價中嚴格遵守。當(dāng)然，“教學(xué)零起點”并不意味著任課教師不用了解學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，不必實施因材施教，而是希望降低理性知識和機械記憶要求，真正實施分層教學(xué)、個別化教學(xué)，讓每個孩子學(xué)有信心，學(xué)有所得，樂學(xué)會學(xué)。
2、深入研究低段教學(xué)規(guī)律。兒童心理學(xué)研究表明，人的認知構(gòu)建遵循由外而內(nèi)的基本規(guī)律，即從動作把握，到形象把握，再到邏輯把握。小學(xué)低年級兒童處于由直觀動作思維向具體形象思維發(fā)展的關(guān)鍵時期，是從游戲為主的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向規(guī)范課堂學(xué)習(xí)的過渡階段，也是學(xué)習(xí)規(guī)則、學(xué)會自控的重要時期，好動、愛玩、喜歡新奇事物、自主控制能力差，是這一階段兒童的基本特點。低段教學(xué)應(yīng)該從動作把握與形象把握開始，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，重點培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愿望，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過程應(yīng)該遵循兒童的天性，創(chuàng)設(shè)自由寬松、生動活潑教學(xué)氛圍，引導(dǎo)兒童在孩子趣味性、游戲性的練習(xí)和活動中去感覺，去發(fā)現(xiàn)、去探索，少一點知識，多一點養(yǎng)成；少一點說教，多一點感悟；少一點講授，多一點活動；少一點機械重復(fù)，多一點綜合實踐。低段的學(xué)業(yè)成績評價應(yīng)以過程性評價和形成性評價為主，重視三維目標的綜合測試。總結(jié)性評價要在真實的情境中考察學(xué)生運用知識解決問題的能力，發(fā)揮評價的診斷和激勵功能。各級教研部門要組織力量深入研究低段學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和低段教學(xué)的基本模式，為學(xué)校和教師提供專業(yè)服務(wù)和指導(dǎo)。
3、總結(jié)推廣典型經(jīng)驗。在調(diào)研中，學(xué)校和教師提出了許多實際操作中遇到的困惑和問題。譬如，模塊考試和課程目標如何對應(yīng)？描述性評價和量化評價如何有機結(jié)合？大班級的作業(yè)面批和及時反饋如何實施？如何重新定位課外作業(yè)和寒暑假作業(yè)的功能？小學(xué)低段課程內(nèi)容如何整合？低段教學(xué)如何與中高段教學(xué)無縫銜接？這些問題需要各地統(tǒng)籌規(guī)劃，在執(zhí)行教學(xué)規(guī)范的同時，有針對性地實施一批專題教改項目，用科研成果支撐和深化低段教學(xué)和評價改革。我們發(fā)現(xiàn)，各地都有很好的低段教學(xué)改革成果和優(yōu)秀的低段骨干教師，這些基層學(xué)校和教師的草根經(jīng)驗非常寶貴，值得認真總結(jié)、完善和面上推廣。同時也要看到，教學(xué)是個系統(tǒng)，任何教學(xué)改革都要基于學(xué)科課程標準、本校的學(xué)生特點、辦學(xué)特色、師資水平、教育資源等。在區(qū)域推廣改革典型的過程中注意防止行政統(tǒng)一要求帶來的形式化和模式化，鼓勵學(xué)校和教師因地制宜開展實驗研究，開展多視角、多形式的教學(xué)和評價改革。
中小學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)過重是教育問題，也是復(fù)雜的社會問題，需要分配制度、用人制度、考試招生制度等宏觀機制的改革創(chuàng)新。然而，既然是社會問題，那么社會各個部門，尤其是各級教育機構(gòu)都有不可推卸的責(zé)任。作為現(xiàn)代教育人，只要還有一點點教育理想和信念，還有一點點對下一代身心和諧發(fā)展負責(zé)的職業(yè)操守，就不能對負擔(dān)問題不顧不問、任其發(fā)展，總要盡自己的職責(zé)，研究對策、努力作為。
《調(diào)整意見》是一個專業(yè)性學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)文本，為什么能產(chǎn)生如此廣泛的積極效應(yīng)呢？我們認為，關(guān)鍵是制訂過程中廣泛聽取了一線教師的意見和建議，提出的措施和要求有“堵”，有“疏”，也有“導(dǎo)”，滿足了教師的改革期待，實施起來就比較容易?？梢娫诂F(xiàn)有體制和環(huán)境下，我們?nèi)钥梢詮牧λ芗暗氖虑樽銎?，設(shè)計高附加值的“減負小零件”，創(chuàng)設(shè)比較寬松和諧的“減負小環(huán)境”。老子曰：天下大事，必作于細；天下難事，必成于易。從我做起，從小處做起，認真地做，細致地做，持之以恒地做，每個人都能發(fā)出“正能量”。只有這樣，推進素質(zhì)教育才不會淪為掛在墻上的口號，我們才有可能無限地接近“輕負擔(dān)高質(zhì)量”的理想境界。
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
我是實驗幼兒園園長xx，首先，感謝學(xué)區(qū)給我們提供了這個機會與平臺，讓大家可以參觀學(xué)習(xí)，互相交流。希望能通過這個機會相互學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，積極探索，努力提高自己的管理水平，提升我們的辦園質(zhì)量。
要想辦好幼兒園，首先要做好管理，幼兒園管理是一個復(fù)雜、繁瑣的工作。要做好管理就要做到有效管理，幼兒園管理結(jié)構(gòu)有五大要素：園長、教師、理念、制度、品牌。搞懂這些就要探索他們素之間的關(guān)系，我們的管理就會游刃有余。下面我介紹一下我們幼兒園在管理、防止小學(xué)化方面的一些做法。
良好習(xí)慣。為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)幼兒的興趣愛好，發(fā)掘幼兒的天賦，開發(fā)孩子的邏輯思維能力，增加幼兒動手能力，提高幼兒藝術(shù)情操等等。
我認為學(xué)前教育，應(yīng)該是能力的儲備，而不是簡單知識的積累。因為未來社會對人才的要求是：能力全，性格好，反應(yīng)快，紀律強，還要有協(xié)作精神。所以綜合素質(zhì)的提高是培養(yǎng)現(xiàn)代幼兒的方向。
沒有嚴格的管理，任何先進理念也難以實現(xiàn)。要做到嚴格管理，必須做到工作程序化、考核細致化，所有管理從制度入手，無規(guī)矩不成方圓。我園制定了各種規(guī)章制度和職責(zé)來規(guī)范教職工的言行舉止，而且所有的制度考核都與工資掛鉤，這樣使管理有章可循，也能使教職工對自己的行為自我約束，有利于幼兒園的日常管理。
我們幼兒園的管理盡量做到標準化、精細化，細微之處見真諦，細節(jié)決定勝敗。我們要求老師對待幼兒做到細心照顧，耐心教育，用愛心對待每一個孩子，用真心對待這份事業(yè)。具體做法是：
1、完善制度：制度必須完善、細致。制度是幼兒園管理結(jié)構(gòu)的運行規(guī)則，并且有激勵、量化、導(dǎo)向的作用。
我們幼兒園的制度有門衛(wèi)制度、班級安全制度、衛(wèi)生消毒制度、考勤制度、聽課備課制度、廚房衛(wèi)生制度、安全工作制度、車輛使用制度等等。有了制度，還要讓每個人知道各自的職責(zé)，如：園長職責(zé)，業(yè)務(wù)組長職責(zé)、教師職責(zé)，保育員職責(zé)、門衛(wèi)職責(zé)、廚房工作人員職責(zé)，司機職責(zé)等，做到人人行為規(guī)范化、標準化。
建全了制度，我們還制定了各班一日工作流程，每班安排表都要張貼上墻，讓每個教職員工在每個時間段要知道自己該干什么，應(yīng)該怎么做，每天由業(yè)務(wù)園長不定時做常規(guī)檢查。
2、嚴格考核：有了制度，就有考核依據(jù)，有了考核制度，就有了動力，應(yīng)用好激勵機制，會使管理變得輕松，也使領(lǐng)導(dǎo)和教師之間關(guān)系變得和諧。我們幼兒園常用的績效考核辦法有：
1）、日常性考核（按照各崗位工作的要求進行，以求工作的規(guī)范和效率。）。
2）、項目性考核（在某一特定時間段，圍繞某一任務(wù)開展的活動）3）、學(xué)期考核以幼兒園重大活動內(nèi)容相掛鉤，學(xué)年考核關(guān)注綜合評價。
嚴格考核的同時，并不是沒有人情，我園在生活上會給職工以方便、關(guān)心，進行人性化管理，這樣才能讓教師感到幼兒園這個集體的溫暖。
保教保育是幼兒園的中心工作，我園是從以下幾方面抓起。
1、建設(shè)教師隊伍，提高教師素質(zhì)。
幼兒園里教師隊伍建設(shè)是重中之重，幼兒園保教保育的好壞，主要要看教師的素質(zhì)，好的教師才能帶出出色的孩子，因為孩子的模仿力很強，教師的一言一行都在時刻影響著孩子的品德、習(xí)慣，行為、意識。
教師對幼兒保教保育的理解直接影響著他們的教學(xué)行為，一個合格的教師，會把幼兒課程安排的非常生動，用孩子喜歡的形式上好每節(jié)課，而且目的明確，寓教于樂，所以教師隊伍的建設(shè)非常重要。我們的做法是：1）選用優(yōu)秀教師（考察教師的知識面，教學(xué)技能及人格品德）；2）進行崗前培訓(xùn)，讓教師出外學(xué)習(xí)、請專家培訓(xùn)、同時采取以老帶新，讓教師首先知道本幼兒園的要求與教學(xué)方式，使新聘教師很快進入角色；3）對教師不斷培訓(xùn)，經(jīng)常組織交流學(xué)習(xí)，以提高教師業(yè)務(wù)水平。4）正確評價教師工作成績，充分調(diào)動教師的積極性和創(chuàng)造性，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
2、制定合適的保教保育目標。
幼兒園的管理再嚴，如果沒有正確的教學(xué)目標，教師也是茫然應(yīng)付。教育教學(xué)的目標制定一定要到位，有短期目標和長期目標，讓教師知道每個階段孩子應(yīng)該要學(xué)習(xí)的知識面，并且要了解讓孩子通過學(xué)習(xí)應(yīng)該要達到的最終目的。
以前人們對幼教的認識是：教孩子寫幾個字，讀幾首古詩、背個三字經(jīng)，算幾道題，就覺得這是學(xué)習(xí)，這是不懂幼教的行為。其實，孩子一生的智力發(fā)展，情感發(fā)展，在6歲之前就基本定型，有句話：三歲看大，七歲看老，孩子的學(xué)習(xí)不只是簡單的知識積累，而是能力的儲備，情感的培養(yǎng)，習(xí)慣的養(yǎng)成。
我們園對每個年齡段的孩子有不同的要求，從語言、社會、健康、科學(xué)知識等方面要求。我們選用合適的教材，全面的對幼兒進行引導(dǎo)，教科書是老師的教育目標。我們還有我們的園本文化教育，我們會以各種形式的培訓(xùn)，講座，讓老師、家長都了解我們的孩子應(yīng)該往哪方面發(fā)展。
我們對孩子的情感教育也很重視。幼兒時期禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)，孩子思想品德的教育非常重要，心理健康教育要從娃娃抓起！因為一個人的成功是要靠智商加情商才能取得的，往往成功人士的成功秘訣是情商重于智商。我們對孩子經(jīng)常進行禮儀教育，從平時的行為習(xí)慣做起，教孩子講文明，懂禮貌，學(xué)會與人相處、喜歡與人分享，能控制自己的情緒，經(jīng)得起表揚，受得了挫折，挫折教育也是必不可少的。從小培養(yǎng)高情商的人才，培養(yǎng)心理健康的下一代，未來社會不僅要會做事，更要會做人。
幼兒園的安全管理任何時候都要放在第一位，安全是幼兒園一切工作順利開展的保證，我們首先從教職工的思想認識抓起，給孩子一個安全的環(huán)境，教育孩子從生活的點滴做起，不要做不安全的動作、不打架，不亂跑，不吃陌生人提供的食品……杜絕一切不安全事故發(fā)生，使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。
幼兒園應(yīng)注意的是，孩子磕磕碰碰，打架，燙傷，食物中毒等意外事故發(fā)生。衛(wèi)生工作是安全工作的保證，食品安全，幼兒傳染病預(yù)防工作都是在衛(wèi)生的前提下才能做到。我們幼兒園安全衛(wèi)生工作主要從以下幾點抓起：
1、要求戶外活動一定要組織有序，避免摔傷磕碰事故，活動器械定期檢查、維修；
2、食堂衛(wèi)生常檢查，檢查是否有過期食品，是否有不衛(wèi)生死角，餐具是否定期消毒；
3、每天對教室進行安全、衛(wèi)生、消毒檢查。檢查教室是否有危險物品，詢問各班晨間情況，嚴謹有傳染病幼兒入園，檢查口杯、桌椅板凳、玩具等消毒情況。
4、幼兒喝水，進食要求：滾燙的開水不得進班，飯菜過燙不得放在幼兒面前以防燙傷事故發(fā)生。
5、門衛(wèi)安全，陌生人堅決不準接幼兒；規(guī)定接送幼兒時間，家長不得隨便出入；禁止陌生人入園，嚴防暴力事故發(fā)生。
對于校車安全方面，我們經(jīng)常提醒司機與接送老師，做到不超載，不超速，要求司機不安全的路不能走，不安全的地方不上下孩子，不開賭氣車，不酒后駕車等，一定遵守交通規(guī)則。
幼兒教育重要，安全更重要，管理中我們時刻記住，安全警鐘長鳴，任何時候以幼兒安全為本。
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
上午好!下面我將xx村扶貧工作整村推進情況作如下匯報：xx村位于裕安區(qū)xx鎮(zhèn)街道北頭,六單公路從我村中心穿村而過，轄13個居民組，535戶，20xx人;總耕地面積744畝，人均占有耕地不足0.4畝，年均收入2530元以下的貧困戶198戶600人，危房戶18戶63人。
20xx年以來，我們緊緊抓住區(qū)委、區(qū)政府在我村實施扶貧工作“整村推進”機遇，在鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)府的高度重視和精心謀劃下，村兩委因地制宜，因勢利導(dǎo)，按照“政府主導(dǎo)、群眾參與”的'方針，做了以下幾項工作：
20xx年投入資金64萬元用于蔬菜基地及配套設(shè)施建設(shè)，爭取財政扶貧發(fā)展資金35萬元用于修排，富民蔬菜協(xié)會投資29萬元，建設(shè)鋼架示范標準大棚50多畝，竹架大棚50畝，露天蔬菜種植200余畝。其中鋼架大棚秋、冬季投產(chǎn)，生產(chǎn)的蔬菜擺上了六安的滿天星、天星等超市，當(dāng)年純收益10余萬元，帶動10戶脫貧和20多人就業(yè)。在扶貧資金示范效應(yīng)下，去年夏秋季節(jié)又引進無錫四家蔬菜大戶發(fā)展連片鋼架大棚300畝，目前大棚早熟菜俏銷六安市場。近期鎮(zhèn)黨委政府牽線引進金安區(qū)明牛公司在我村發(fā)展鋼架大棚20xx畝，興建專業(yè)化蔬菜加工批發(fā)大市場，屆時xx蔬菜將真正實現(xiàn)量和質(zhì)的飛躍。同時，為加快蔬菜產(chǎn)業(yè)循環(huán)發(fā)展，我村加大招商引資力度，完善投資環(huán)境，促成了六安市華好生態(tài)奶牛養(yǎng)殖有限公司投資20xx萬元新建占地200畝的奶牛養(yǎng)殖基地，建成投產(chǎn)后可飼養(yǎng)奶牛20xx余頭，解決就業(yè)100多人，解決蔬菜廢棄莖葉和秸稈1000余噸。目前工程前期圍墻、遷墳、租地、桿錢遷移全部完成，正式進入全面建設(shè)階段。
20xx年修建了蔬菜基地田間機耕路，硬化排澇渠1500米，整合農(nóng)田水利建設(shè)資金20萬元，其中財政扶貧發(fā)展資金10萬元，其他資金10萬元，改善了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，推動了農(nóng)業(yè)增產(chǎn)和群眾增收。全村人均純收入由20xx年的4098元增長到20xx年的5109元，年增長達到25%。
我們通過農(nóng)業(yè)合作社組織和協(xié)會組織，適時開展種植業(yè)科學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，提高廣大群眾的生產(chǎn)能力和綜合素質(zhì)。今年以來共開展各類技術(shù)培訓(xùn)5期，培訓(xùn)人數(shù)350多人次，涉及蔬菜種植、病蟲防止、蔬菜保鮮等多項農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。為了讓困難群眾早日住上放心房，村兩委以老宅復(fù)墾為抓手，扎實推進農(nóng)村危房改造工作，對有條件的村莊規(guī)劃點實施了統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一設(shè)計、統(tǒng)一標準、分步建設(shè)，確保此項民生工程真正落到實處。
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇四
現(xiàn)如今，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)校規(guī)范化管理現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿范文，歡迎大家分享。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
參觀了清涼店中學(xué)，聆聽了朱局長報告，我們找到了差距，增加了壓力。我們決心以這次現(xiàn)場會為契機，加倍努力，在今后的學(xué)校管理中做好以下工作：
作為校長，我首先做到以身作則，率先垂范，言必行，行必果。在此基礎(chǔ)上，團結(jié)班子成員，細化分工，落實每個班子成員的具體責(zé)任，給副職放責(zé)、放權(quán)、加壓，對他們分管的工作一是勤于過問，幫助解決實際困難；二是勤于督查，定期要帳，并實行責(zé)任追究；三是勤于關(guān)心，充分調(diào)動每個班子成員的工作積極性和創(chuàng)造性。
發(fā)揮廣大干部教師的聰明才智，進一步完善學(xué)校的各項管理規(guī)章制度，形成用制度管人管事，用制度約束行為的良性管理機制，構(gòu)建制度不斷創(chuàng)新、考核不斷跟進、責(zé)任不斷落實的動態(tài)管理體系，搞好量化考核，落實好績效工資。
堅持合理規(guī)劃，高標定位，全力推進校園文化建設(shè)。一是重新確立辦學(xué)理念、辦學(xué)思路、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，形成學(xué)校精神文化。二是以環(huán)境建設(shè)為載體，建立一套完整的衛(wèi)生檢查、評比、考核工作制度，持之以恒地抓好學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，構(gòu)建獨具特色的校園環(huán)境文化、教室文化、宿舍文化、餐廳文化。三是發(fā)揮教師的示范引領(lǐng)作用。在平時的教學(xué)、生活中，狠抓教師的儀容、儀表、辦公室衛(wèi)生等，使學(xué)生在師生交往中受到潛移默化的教育。四是聘請專業(yè)人員規(guī)劃校園文化、綠化、硬化、美化，建設(shè)要一次到位，保證五年內(nèi)不落伍，最終建設(shè)目標要達到三園（即樂園、花園、學(xué)園）建設(shè)標準，體現(xiàn)“四性”(即教育性、知識性、藝術(shù)性和趣味性)目標，突出學(xué)校特色。
堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，牢固樹立一切為教學(xué)中心服務(wù)的思想。落實一崗雙責(zé)制，把學(xué)?！鞍踩珶o小事，時刻保安全”作為各項工作的'出發(fā)點和落腳點。在此基礎(chǔ)上，落實后勤管理人員和工作人員的責(zé)任，做到基本辦公條件優(yōu)化配備，基本設(shè)施維修及時跟進，實驗儀器器材足量供應(yīng)，文化建設(shè)、教師培訓(xùn)資金到位，教師個人困難學(xué)校幫助解決，家長呼聲作為第一信號，確保學(xué)校各項工作的正常開展。
以教科研為先導(dǎo)，實施“名師工程”，通過名師帶動，促進教師隊伍素質(zhì)的整體提高。鼓勵廣大教師參與教育科研、外出培訓(xùn)和市縣兩級公開課展示，深化教學(xué)改革，提高教育教學(xué)效果。實行“五個一”工程，即每周一次教研活動，每位教師每學(xué)期必須上一節(jié)公開課，必須參與一個縣級以上教改課題，必須有一篇教改論文，班子成員、學(xué)科帶頭人每學(xué)期必須上一節(jié)示范課。通過教師素質(zhì)的提高，促進教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，確保中考、抽測不出全縣前三名。開全課程、開足課時，積極開展各類課外興趣小組活動，以德育為首，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，使每個學(xué)生能夠?qū)W有所獲、學(xué)有所成。
我們堅信，在全校師生的共同努力下，在教文體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的規(guī)范化管理一定能有新的起色，我們的既定目標一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇五
同志們：
這次全區(qū)新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)場會的主要任務(wù)是，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，統(tǒng)一思想，凝聚力量，動員全區(qū)干部群眾堅定信心，推動我區(qū)新農(nóng)村建設(shè)工作再上新水平、新臺階。剛才，我們集體參觀了****村的村容村貌整治情況，下面，我講兩個方面的問題：
今年以來，我們以村容村貌整治為切入點，以發(fā)展生產(chǎn)為根本，因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，突出特色，扎實推進，****區(qū)新農(nóng)村建設(shè)開局良好，效果明顯。
（一）確立目標抓示范。全區(qū)上下以示范村為重點，以“三清、四改、五化”為目標，全面開展村容村貌整治活動。半年時間內(nèi)，村容村貌整治各項目標任務(wù)基本完成，“示范帶動”效應(yīng)初步顯現(xiàn)。
（二）突出產(chǎn)業(yè)促發(fā)展。區(qū)新農(nóng)村建設(shè)辦公室會同有關(guān)部門，結(jié)合各村實際，充分調(diào)研論證，理出各示范村的發(fā)展思路，制定了詳細的發(fā)展規(guī)劃。
（三）選準載體樹新風(fēng)。一是以“新型農(nóng)戶”評比為載體，不斷提高農(nóng)民遵紀守法、和諧相處、尊老愛幼、勤勞致富的積極性和自覺性。二是以“抓試點、爭致富、辦實事”活動為載體，采取財政支持、部門扶持、吸納社會資金等多種方式，逐步完善農(nóng)村教育、衛(wèi)生、交通、供電供水、通訊網(wǎng)絡(luò)、廣播電視、垃圾處理、文體場所等基礎(chǔ)設(shè)施，動員廣大群眾尋找致富門路，爭當(dāng)致富能手，創(chuàng)造致富業(yè)績。三是以文明單位對口幫扶活動為載體，發(fā)揮職能優(yōu)勢，切實解決了大量群眾關(guān)心的實際困難，以實事凝聚了民心。
（四）健全機制抓保障。一是建立了領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場辦公和示范村評比觀摩機制，定期組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、示范村支部書記相互參觀學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗，共同提高。二是實行了區(qū)、鄉(xiāng)干部分包示范村制度，明確局委幫扶6個示范村，從政策、資金、人才、技術(shù)等方面對所幫扶村的新農(nóng)村。
在充分肯定成績的同時，要清醒地看到，我區(qū)新農(nóng)村建設(shè)工作還存在一些問題和不足。一是重視程度不夠。一些村的兩委干部思想認識不到位，沒有真正把工作放在心上、抓在手上；有的村存在畏難情緒，不會做群眾的思想工作；個別村干部不按總體規(guī)劃開展工作，我行我素。二是依賴思想嚴重。一些村級組織缺乏干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心，不想辦法，不謀思路，完全依靠政府的財政劃撥資金，給一分錢就干一分錢的活，缺乏克難攻堅的信心。在推進“一事一議”過程中，制度不健全，群眾仍然處于等、靠、要的被動狀態(tài)，主觀能動性發(fā)揮的還不夠充分。三是主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)不強。大部分村集體經(jīng)濟收入較少，甚至為零。在各示范村中，其它示范村普遍缺乏產(chǎn)業(yè)支撐。四是重建輕管現(xiàn)象嚴重。道路硬化、墻體粉刷后，衛(wèi)生保持的不夠好；配備健身器材后，維護管理的不夠好；村室配備的電教設(shè)備、圖書柜，利用得不夠充分，沒有真正發(fā)揮作用，在管理制度、衛(wèi)生保潔方面缺乏長效機制。
社會主義新農(nóng)村建設(shè)是當(dāng)前和今后一個時期農(nóng)村工作的重要內(nèi)容，也是構(gòu)建和諧社會的主要載體。各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，社會各界廣泛關(guān)注，廣大農(nóng)民群眾充滿希望，寄予厚望。下一步，要重點做好以下五個方面的工作。
（一）理清思路，大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟。
發(fā)展產(chǎn)業(yè)是核心，是根本，沒有產(chǎn)業(yè)支撐，建設(shè)社會主義新農(nóng)村就是無源之水、無本之木。各村要按照產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，充分發(fā)揮地理優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和技術(shù)優(yōu)勢，積極動腦筋、想辦法、闖新路，理順思路，分步實施，一步一步推進，一項一項落實，逐步在發(fā)展中壯大。有一定產(chǎn)業(yè)規(guī)模的村，要積極組建股份制企業(yè)，探索建立企業(yè)與農(nóng)戶的利益聯(lián)結(jié)機制，打出品牌，創(chuàng)出特色，形成市場潛力大，帶富能力強，社會效益好的農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)，打造“一村一品”的發(fā)展格局，為新農(nóng)村建設(shè)提供強大的發(fā)展動力。
（二）加強領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮村級組織作用。
新農(nóng)村建設(shè)不但是惠及廣大群眾的惠民工程，更是衡量村兩委干部戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力的重要載體。村兩委干部在工作中遇到問題、困難和阻力時，要實行民主決策，主動問計于民；要完善“一事一議”機制，發(fā)動群眾，依靠群眾，把農(nóng)民群眾增收致富的愿望化為新農(nóng)村建設(shè)的內(nèi)在動力，挖出內(nèi)勁，凝聚力量，真正讓群眾唱主角，實現(xiàn)由“要我建”向“我要建”的轉(zhuǎn)變。村兩委干部要鼓足勇氣、堅定信心、團結(jié)協(xié)作、克服困難、迎難而上；要有容人之量、合作之態(tài)、民主之風(fēng)，互相配合，互相支持；要用“懂政治、善經(jīng)營、講奉獻”的標準嚴格要求自己，“領(lǐng)著群眾干、干給群眾看”，成為帶領(lǐng)群眾建設(shè)新農(nóng)村的好帶頭人。
（三）拓寬渠道，多方籌措建設(shè)資金。
一是發(fā)揮政府主導(dǎo)作用。前期，我們對示范村村容村貌整治所需資金，實行了以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村投入為主，財政給予適當(dāng)扶持的辦法。下步，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要根據(jù)財政收支情況，科學(xué)分配支出，合理安排新農(nóng)村建設(shè)資金，加快建設(shè)步伐，各區(qū)直部門要充分發(fā)揮職能作用，積極爭取農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、扶貧、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化等涉農(nóng)項目資金，捆綁資金，集中力量，重點支持。通過政府投入，引導(dǎo)、帶動、激勵農(nóng)民和社會投入，解決新農(nóng)村公共設(shè)施建設(shè)難問題。二是突出群眾主體作用。農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的主體，對私房拆建、清溝排水、清除垃圾、改水改廁、小巷硬化及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、支柱產(chǎn)業(yè)培育等，要以農(nóng)民投資投入為主體，政府制定協(xié)助規(guī)劃、標準，督促實施。各行政村要充分調(diào)動群眾參與的積極性，積極動員本村在外工作人員為家鄉(xiāng)建設(shè)出資出力；有集體收入的村要合理安排公共事業(yè)建設(shè)資金。三是發(fā)揮社會參與作用。要結(jié)合招商引資工作，盤活資本，優(yōu)化環(huán)境，吸引客商投資新農(nóng)村建設(shè)。
（四）推進“三化”，努力構(gòu)建和諧農(nóng)村。
一是農(nóng)民知識化。按照“培養(yǎng)造就有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民”的要求，大力實施農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)“陽光工程”，因地制宜、因業(yè)制宜、因人制宜開展技術(shù)培訓(xùn)，提高農(nóng)民的勞動技能，為新農(nóng)村建設(shè)注入新的活力。二是管理民主化。要充分發(fā)揮農(nóng)村德高望重的老黨員、老干部、退伍老軍人、老教師、老勞模“五老”人員的作用，帶頭支持和參與新農(nóng)村建設(shè)。要以完善各項民主管理制度為抓手，狠抓基層組織建設(shè)，要完善村級重大事務(wù)報告制度，規(guī)范農(nóng)村民主決策機制，健全民主評議村干部制度，為新農(nóng)村建設(shè)提供堅強的組織保障。三是農(nóng)村文明化?！班l(xiāng)風(fēng)文明”是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的思想基礎(chǔ)。凡是不抓村風(fēng)民風(fēng)建設(shè)，好逸惡勞、打牌、封建迷信、亂砍亂伐等不良風(fēng)氣盛行的村，新農(nóng)村建設(shè)就無從談起，只能是一句空話。改善村風(fēng)民風(fēng)，要堅持正義、扶持正氣，扭轉(zhuǎn)歪風(fēng)、打擊邪氣；要善于發(fā)現(xiàn)典型，培養(yǎng)典型，塑造典型，弘揚正氣；要結(jié)合實際，創(chuàng)新思路，選好載體，定好措施，引導(dǎo)群眾開展有益于身心健康、有利于轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念、有益于激發(fā)創(chuàng)業(yè)激情的精神文明創(chuàng)建活動，提高農(nóng)民群眾的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為構(gòu)建和諧新農(nóng)村營造良好氛圍。
（五）完善機制，提供有力保障。
一是完善組織協(xié)調(diào)機制。要進一步細化新農(nóng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位職責(zé)任務(wù)，建立部門聯(lián)動，共同參與，齊抓共管的運行機制；要完善委局對口幫扶工作機制，扶持示范村健康發(fā)展；要建立新農(nóng)村建設(shè)辦公室督查機制，對履行職責(zé)不力、影響工作進度的，跟蹤督查，限期整改；對影響大局，阻礙推進新農(nóng)村建設(shè)的人和事要及時查處，全區(qū)通報，嚴肅處理。二是完善“一事一議”制度。****村通過積極探索，在村容村貌整治工作中都取得了較好效果。實踐證明，“一事一議”推行得力，群眾作用發(fā)揮的好，新農(nóng)村建設(shè)工作就卓有成效。下一步，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處、各行政村要在前一段工作的基礎(chǔ)上，認真研究制定“一事一議”議事程序、范圍，大膽嘗試，規(guī)范操作，穩(wěn)步推進。三是建立長效管理機制。在村容村貌整治取得初步成效的基礎(chǔ)上，各示范村要積極探索設(shè)施維護、衛(wèi)生保持長效管理機制，防止重建輕管。要圍繞公共基礎(chǔ)設(shè)施管理、衛(wèi)生保潔等，制訂農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管理辦法，用制度規(guī)范和約束村民行為；要實行農(nóng)村黨員干部分“片”督導(dǎo)制度，將環(huán)境衛(wèi)生保潔納入日常管理；要嘗試建立專職管護人員獎懲制度，激發(fā)工作熱情；要通過組織開展義務(wù)勞動和宣傳教育等活動，引導(dǎo)群眾革除陋習(xí)、愛護環(huán)境，培養(yǎng)村民良好生活習(xí)慣。
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇六
xx中學(xué)始建于19xx年，現(xiàn)有在校學(xué)生1300余人，教職工60人，是一所寄宿制學(xué)校。20xx年，在市文明辦的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣委宣傳部、縣文明辦的直接指導(dǎo)下，按照財政部、中央文明辦、教育部有關(guān)文件要求，以全面推進素質(zhì)教育為主線，豐富學(xué)生文化生活、促進健康快樂成長為目的，我校少年宮得以建成?，F(xiàn)將我校的一些做法和大家分享：
部分老師思想觀念落后，認為中學(xué)花那么多時間建設(shè)少年宮，開展少年宮活動太耽誤教學(xué)時間，多次召開少年宮工作會議，曉之以理動之以情，為將開設(shè)少年宮給孩子們帶來的快樂、城市孩子享受的藝體教育與農(nóng)村孩子教育資源匱乏現(xiàn)象的對比，促使同志們從心底接受少年宮建設(shè)這項工作，獻出自己的一份力。
少年宮工作，特別是活動課，對于農(nóng)村學(xué)校來說想要每天堅持確屬不易。教師不夠，我校便從教職工中選出有特長的老師代興趣課，開展了12個興趣小組，從退休的老教師中聘請熱心人士為孩子們上課。雖說中學(xué)學(xué)業(yè)負擔(dān)重，為貫徹落實素質(zhì)教育，無論如何我們都堅持每天開展活動課，每月進行聯(lián)賽，每學(xué)期召開一次全校運動會，每學(xué)期舉辦一次校園文化藝術(shù)節(jié)。
我們自創(chuàng)的道德品行銀行，讓孩子弘揚校園正能量，爭做道德大富翁，把學(xué)校的各種藝體活動和作品展示與道德銀行有機結(jié)合，培養(yǎng)孩子有擔(dān)當(dāng)、知榮辱的品德，讓孩子向善向上，做好事、練特長、促發(fā)展，做個有特長、品德高的有根之人。
我校是亳州市體育藝術(shù)2+1項目示范學(xué)校，足球特色學(xué)校，精細化管理示范校、中小學(xué)籃球全縣雙冠王、中小學(xué)五禽戲展演全縣兩個一等獎，藝術(shù)節(jié)目也多次在亳州市獲獎，中考特長生招生連年全縣第一，實現(xiàn)了藝體圓夢中考的的預(yù)想，以賽促練，開展豐富的比賽，搭建更多的展示平臺。
我校少年宮雖然取得了一定的成績，但還存在一些問題。如：管理制度有待進一步完善，師資隊伍有待進一步優(yōu)化，教學(xué)水平有待進一步提高，教學(xué)手段有待進一步改善。學(xué)生參與度需要進一步提高，讓更多的孩子參與到少年宮的活動中來。
為努力提高我?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”辦學(xué)水平，做好下步工作，我校將：加強師資培訓(xùn)，加強對外學(xué)習(xí)交流，繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”開展的項目進一步精簡，參與活動并受益的農(nóng)村孩子越來越多，真正讓農(nóng)村少年兒童享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長。為農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇七
按照全省旅游名鎮(zhèn)重點建設(shè)年的部署和“三年大變樣”的要求，我市圍繞建設(shè)面向東北亞的旅游中心，堅持建設(shè)、運營和品牌打造并重，積極穩(wěn)妥地推進旅游名鎮(zhèn)建設(shè)，現(xiàn)將主要情況匯報如下：
以把鏡泊小鎮(zhèn)建設(shè)成為全省旅游名鎮(zhèn)的龍頭項目為目標，強化“一把手”負責(zé)制，圍繞“改善環(huán)境、完善功能、豐富產(chǎn)品、提升人氣”，推進小鎮(zhèn)由建設(shè)為主向建設(shè)、經(jīng)營、管理并重轉(zhuǎn)變。一是加快工程進度。政府主導(dǎo)的基礎(chǔ)設(shè)施進展順利，污水處理廠主體工程基本完工，雪鄉(xiāng)至鏡泊湖公路小鎮(zhèn)段（8.5公里）項目全線開工，景觀大道中環(huán)至大橋段10月竣工通車；市場化運作的四方城精品酒店、低碳原墅產(chǎn)權(quán)酒店一期等重點項目相繼開工，溫泉（地?zé)幔╉椖课锾饺〉猛黄菩赃M展，第一口溫泉井開始施工。截止8月末，累計開復(fù)工項目26個、總投資15億元，其中新開工18個、續(xù)建8個，完成投資11億元。年底基本可實現(xiàn)“喝礦泉、泡溫泉、住木屋、打高爾夫、觀異國風(fēng)情”的'目標。二是拓展多元融資。堅持政府主導(dǎo)和市場化運作并重，通過融資平臺，借助農(nóng)村土地收儲和安置房政策，公司化運作2億元企業(yè)債券，全面啟動瀑布村整體開發(fā)改造；通過招商引資，與中國建材達成共識，已簽約項目8個、總投資31億元，即將簽約項目5個、總投資10億元；通過門票、土地等質(zhì)押，向農(nóng)發(fā)行等金融機構(gòu)貸款5億元。三是強化市場營銷。堅持邊建設(shè)、邊經(jīng)營，11棟產(chǎn)權(quán)酒店投入運營，日接待游客300多人，前8個月，小鎮(zhèn)經(jīng)營收入達1000余萬元，預(yù)計全年可接待游客5萬人次、酒店入住1.5萬人次。四是推進景鎮(zhèn)一體化發(fā)展。整合名鎮(zhèn)指揮部和鏡泊湖管委會，對小鎮(zhèn)和景區(qū)實行統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一經(jīng)營。年初以來，先后對鏡泊湖景區(qū)的15個基礎(chǔ)設(shè)施項目進行了提檔升級，5個演藝廣場投入使用，結(jié)束了鏡泊湖沒有文藝演出的歷史；開展了以“綠化、美化、凈化”為主的環(huán)境綜合整治，實施了沿湖建筑景觀亮化，實現(xiàn)了湖區(qū)夜游突破。上半年，鏡泊湖景區(qū)旅游人數(shù)和門票收入增長均超過30%，稅收收入同比增長了60%，大鏡泊湖旅游經(jīng)濟初見成效。
以“遷得出、穩(wěn)得住、能致富”為目標，堅持“政府主導(dǎo)、群眾配合，產(chǎn)業(yè)支撐、政策吸引，引導(dǎo)為主、分期推進”的原則，突出生態(tài)立鎮(zhèn)、旅游興鎮(zhèn)、產(chǎn)業(yè)富鎮(zhèn)，按照一手抓建設(shè)、一手抓產(chǎn)業(yè)的思路，統(tǒng)籌推進各項工作。在項目建設(shè)方面，蓮花新鎮(zhèn)計劃分三期組織實施生態(tài)搬遷，一期規(guī)劃占地面積0.28平方公里，共24個項目、總投資4.7億元。截止目前，今年安排的計劃投資3.8億元、23個項目已全部開復(fù)工（續(xù)建項目17個、新建項目6個），完成投資1.8億元。蓮花學(xué)校、展示大廳和樣品房投入使用；望水蓮灣13棟回遷安置房、社區(qū)服務(wù)中心、怡蓮商貿(mào)中心等基礎(chǔ)設(shè)施和商服配套工程進展順利。在產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，確立了生態(tài)旅游、烤煙、食用菌和休閑觀光農(nóng)業(yè)等四大重點產(chǎn)業(yè)，在蓮花新鎮(zhèn)成功舉辦了中國林口第xx屆霧凇節(jié)暨冰雪汽車越野拉力賽，提升了蓮花新鎮(zhèn)的知名度；總投資2775萬元的湖北中煙林口蓮花基地單元項目開工建設(shè)；投資500萬元新建占地20公頃的黑木耳示范園區(qū)；落實紅樹莓種植1000畝，示范推廣冰葡萄發(fā)展基地1000畝，為發(fā)展觀光農(nóng)業(yè)奠定了基礎(chǔ)。
依托石板田珍稀的資源優(yōu)勢、鏡泊湖畔獨特的生態(tài)環(huán)境優(yōu)勢和渤海國厚重的歷史文化優(yōu)勢，我市謀劃推進了響水小鎮(zhèn)項目，以打造現(xiàn)代化響水名鎮(zhèn)、實現(xiàn)響水大米產(chǎn)業(yè)振興、促進響水區(qū)域農(nóng)民持續(xù)增收為目標，按照“稻米公園+旅游名鎮(zhèn)+高端米產(chǎn)業(yè)”模式，實施響水全域統(tǒng)籌，推進響水米產(chǎn)業(yè)化和響水小城鎮(zhèn)化，力爭用5年時間，把石板田建成全國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展示區(qū)、“公園式”農(nóng)業(yè)觀光區(qū)，把響水小鎮(zhèn)建成為一業(yè)主導(dǎo)、多業(yè)支撐、宜居宜業(yè)宜游的生態(tài)小城鎮(zhèn)。目前，各項工作已取得積極進展：“兩化”項目總體規(guī)劃和響水米產(chǎn)業(yè)升級規(guī)劃、響水小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃、文化旅游產(chǎn)業(yè)規(guī)劃三個專項規(guī)劃初稿基本完成；響水“兩化”國家級重大土地整理項目建議書已報送省政府待批；3000畝—5000畝土地整理試點、渤海鎮(zhèn)土臺子安置小區(qū)100棟農(nóng)民樣板房建設(shè)工程、東京城、渤海兩鎮(zhèn)供水工程等重點基礎(chǔ)工程和示范項目，采取邊規(guī)劃邊啟動的方式，相繼開始運作。
在實踐中我們感到，建設(shè)旅游名鎮(zhèn)，切合牡丹江的實際，對提升旅游能級、實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、推動區(qū)域發(fā)展，具有重大的促進作用。一是通過旅游名鎮(zhèn)建設(shè)，進一步豐富了旅游要素，完善了旅游服務(wù)功能，優(yōu)化了旅游資源配置，形成了大鏡泊湖旅游集聚區(qū)效應(yīng)。隨著鏡泊小鎮(zhèn)各子項目陸續(xù)投入運營，作為鏡泊湖旅游服務(wù)功能區(qū)的效應(yīng)日益顯現(xiàn)，而且小鎮(zhèn)已成為鏡泊湖旅游必看的景點，人氣、名氣與日俱增。二是通過旅游名鎮(zhèn)建設(shè)，挖掘小城鎮(zhèn)生態(tài)優(yōu)勢、旅游資源和文化底蘊，培育起相關(guān)產(chǎn)業(yè)，促進了城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。蓮花新鎮(zhèn)建成后，預(yù)計年可接待游客20萬人次，實現(xiàn)旅游收入6000萬元，拉動全鎮(zhèn)農(nóng)民人均純收入由1.2萬元提高到2萬元。響水小鎮(zhèn)完成資源整合和品牌整合后，響水米將打造成百億元產(chǎn)業(yè)。三是通過旅游名鎮(zhèn)建設(shè)，豐富了旅游內(nèi)容，延伸了旅游路線，延長了旅游時間，推動了全市旅游業(yè)提檔升級。前七個月，全市旅游業(yè)總收入25.1億元、增長21.3%；接待國內(nèi)外旅游者312.1萬人次、增長21.7%。
下一步，我市將深入貫徹省委、省政府的部署，學(xué)習(xí)兄弟地市的經(jīng)驗，按照產(chǎn)鎮(zhèn)融合、“景”鎮(zhèn)互動、居業(yè)一體、統(tǒng)籌發(fā)展的思路，加大商業(yè)化運作、多元化開發(fā)、市場化經(jīng)營、品牌化打造力度，強力推進基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，高度重視產(chǎn)業(yè)開發(fā)，努力注入文化內(nèi)涵，大力發(fā)展生態(tài)觀光游、休閑度假游、北國風(fēng)情游、創(chuàng)意文化游等特色旅游產(chǎn)品，推進旅游名鎮(zhèn)早運營、快見效，努力把牡丹江市打造成北國風(fēng)光旅游開發(fā)區(qū)的核心區(qū)、國際級休閑度假目的地和集散地。
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!
今天，我們期待已久的20xx年基層管理人員培訓(xùn)班開班了，我叫×××，現(xiàn)任××分公司×××(職務(wù))，作為一名學(xué)員代表，我感到非常榮幸，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣的學(xué)習(xí)機會，我們將不辜負領(lǐng)導(dǎo)的厚望，嚴格要求自已，勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)良的工作成績向公司匯報。在此我代表全體學(xué)員作如下表態(tài)：
一、遵守培訓(xùn)紀律、服從管理規(guī)定。不遲到、不早退;講文明、講禮貌;不酗酒、不打鬧;著裝整齊，以軍人的標準要求自己;嚴格落實請銷假制度，不擅自離訓(xùn);尊敬教官，不當(dāng)面頂撞、不背后議論;講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，嚴格內(nèi)務(wù)管理;愛護花草和公物，執(zhí)行“計價管理，丟失損壞照價賠償”規(guī)定;嚴格作息時間，按時操課和就寢，不大聲喧嘩;節(jié)約用水用電，嚴禁浪費;加強自我防護，杜絕各類事故發(fā)生。
二、認真刻苦學(xué)習(xí)，努力提高素質(zhì)。尊敬教官，嚴格按照教官要求操課;尊敬授課老師，認真做好課堂筆記;與老師、同學(xué)們多交流討論，確保學(xué)習(xí)效果。
三、力爭學(xué)有所獲，學(xué)以致用，將所學(xué)到的本領(lǐng)運用到本基層單位的'護林保膠工作實踐中，進一步提高護林保膠工作質(zhì)量。
最后，再次深深地感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事們的支持，謝謝大家!
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家好!
今天公司組織召開這次檢修動員大會，對今冬明春的設(shè)備定修及春檢預(yù)試工作進行總體部署和動員，充分體現(xiàn)了公司對于本次設(shè)備檢修及春檢預(yù)試工作的高度重視。我能夠代表我們檢修隊伍，在即將面臨大檢修任務(wù)前，來做這個發(fā)言，我感到非常的榮幸!
回顧我十年的工作經(jīng)歷，每年都會遇到這樣的場面，不過是時間有時候不同、地點有時候不同、人物也有時候不同，唯一相同的，我覺得就是我們的現(xiàn)場同事、工人師傅們，都會在這樣的動員之后，調(diào)動起自己的積極性來，為檢修任務(wù)的勝利完成而努力加油!
我們是檢修人員，我們的天職就是工作，就是把現(xiàn)場的設(shè)備維護好!我們總能聽到一句話：應(yīng)修必修，修必修好!這就是我們檢修人員的職業(yè)原則，也是我們終身奉行的不變法則。從個人看，檢修工作是我們生活的保證;從公司看，檢修工作是公司發(fā)展的基石;從眼前看，檢修工作有利于設(shè)備的健康運行;從長遠看，檢修工作更有利于我們自身不斷地提高!因此，我們應(yīng)該做好檢修工作!
汛期即將結(jié)束，對我們檢修人員來說，也意味著新的一輪檢修工作即將展開，從10月下旬開始，歷時6個月，我們要分別完成大峽電站1#機組c級檢修、2#機組b級檢修、3#機組c級檢修、4#機組b級檢修、大峽電站開關(guān)站220kv設(shè)備c級檢修、2217線路保護裝置c級檢修、2218線路保護裝置c級檢修、保壩電源及廠用電系統(tǒng)c級檢修、故障錄波器裝置c級檢修、溢洪道b級檢修、泄水底孔設(shè)備c級檢修、全廠公用供水系統(tǒng)b級檢修、高低壓氣系統(tǒng)c級檢修以及小峽電站1#機組c級檢修、2#機組b級檢修、3#機組b級檢修、4#機組c級檢修、兩條母線及四回出線的c級檢修等19項檢修任務(wù)。
作為一個二次的檢修員工，我深深認識到，隨著公司制度改革的不斷推進，隨著設(shè)備的不斷增多，我們所肩負的任務(wù)也會越來越重。有時候可能會面臨很緊迫的檢修時間，有時候可能會面臨很緊缺的人手，但我覺得，我們所有的同事、師傅，沒有因為這些困難而后退，沒有因為這些困難就放棄自己的職責(zé)，相反地，我看到，往往在這種時候，我們所有的人更加負責(zé)、更加努力的去工作。
我常?？吹轿覀兊耐隆⑽覀兊膸煾?，在廠房里加班加點勤勤懇懇地勞動;也常?？吹剿麄冺斨邷乜崾顬⒙浜顾?還常?？吹?，他們在一天的勞作后臉上滿意的笑容!
這就是我周圍的檢修隊伍，面對困難從不言退，面對工作全力以赴!
在此，我也代表全體檢修同仁，懇請公司在精神和物質(zhì)方面給予我們更多的關(guān)心和支持。相信有了公司的大力支持，有了相關(guān)部門的密切配合，在部門的周密部署和領(lǐng)導(dǎo)下，通過我們?nèi)w檢修同仁的共同努力，無論任務(wù)有多少，無論困難有多大，我們肯定會保質(zhì)保量地完成所有工作，這一點請領(lǐng)導(dǎo)放心!
在發(fā)言的最后，請允許我個人向在座的同事、師傅們致以我崇高的敬意：大家辛苦了!
謝謝大家!
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同志們：
大家好!
首先，請允許我代表珠海藝術(shù)職業(yè)學(xué)院全體師生員工對各位領(lǐng)導(dǎo)和專家對我院人才培養(yǎng)工作進行的嚴謹、深入、細致、全方位、高效率、高水平的檢查評估，以及對我院發(fā)展建設(shè)的關(guān)心和幫助表示最誠摯的感謝!
三天來，專家們博學(xué)的大家風(fēng)范、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、無私的敬業(yè)精神、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，都給我們留下了深刻的印象，使我們深受感動，是我們終生學(xué)習(xí)的榜樣。
三天來，各位專家不辭勞苦、連續(xù)作戰(zhàn)，高度負責(zé)，堅持標準，平等交流，公正評價，不但充分肯定了我院的在人才培養(yǎng)工作中取得的成績，也非常誠懇、認真地幫助我們查找和分析存在的問題，并提出了非常有價值的建議，讓我們深受啟發(fā)，各位專家的真知灼見，為我們指明了努力奮斗的方向，這是千金難買的寶貴財富。我院一定不會忘記各位專家給予的真誠幫助和大力支持，一定深刻領(lǐng)會各位專家的意見，采取切實有效的措施，認真加以整改。下面我講二點：
我院的迎評工作起步晚，時間緊，任務(wù)重，壓力大。為此，全院的同志付出了艱辛的勞動，做了大量的工作，無論是教學(xué)還是管理，無論是硬件還是軟件，無論是規(guī)模還是質(zhì)量，都有了突破性的進展。專家組的評估雖已告一段落，但我們不能有絲毫的懈怠和放松，我們定會以此作為新的起點，努力鞏固和發(fā)揚已經(jīng)取得的成績，堅持“質(zhì)量、特色、服務(wù)”的辦學(xué)理念，堅持“辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點、學(xué)習(xí)有特長”的指導(dǎo)思想，堅持“以人為本，質(zhì)量第一”的教育原則，堅持職業(yè)教育與技能培訓(xùn)并舉的教學(xué)方式，深入推進教學(xué)改革，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
評估不是目的，只是促使辦學(xué)水平得以提高的一種辦法，是國家對高等職業(yè)教育進行宏觀管理和分類指導(dǎo)的重要決策，是推動學(xué)校辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量全面提高的一種舉措，是學(xué)院一次全面學(xué)習(xí)自我提高的一次機會。
我們一定認真組織全體干部和師生員工認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會專家們提出的反饋意見，進一步明確整改目標和努力方向。迅速對專家們提出的意見分門別類地進行梳理，逐條逐項地加以研究，爭取短期內(nèi)完成整改任務(wù)，盡快給予全面落實。
我們一定不辜負領(lǐng)導(dǎo)和專家們的殷切希望，不斷提升辦學(xué)理念，把評建工作的要求常態(tài)化，落實珠三角地區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要的要求，不斷提高人才培養(yǎng)水平和學(xué)院的核心競爭力，將學(xué)院辦成位居廣東省同類院校中等偏上水平的高等藝術(shù)學(xué)院。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的關(guān)心與指導(dǎo)，希望今后繼續(xù)不斷得到您們的關(guān)懷與幫助。
祝領(lǐng)導(dǎo)和專家們生活幸福、身體健康、工作順利!
謝謝大家!
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇十一
同志們：
今天召開全市中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)場會，目的就是推動信息技術(shù)在中小學(xué)教學(xué)中的普遍應(yīng)用，促進信息技術(shù)與教育教學(xué)實踐的深度融合，提高教育教學(xué)質(zhì)量。剛才共同觀摩了兩所學(xué)校教師的教學(xué)展示，聽了四個單位的典型發(fā)言，感到有這樣幾個特點：一是兩個區(qū)的黨委、政府高度重視，優(yōu)先發(fā)展教育，在區(qū)財政并不富裕的情況下，龍沙區(qū)于20xx年現(xiàn)了“班班通”，建華區(qū)今年下半年實現(xiàn)了“班班通”;二是教育行政部門抓教育理念創(chuàng)新、把握機遇期，促進教育均衡發(fā)展，提升教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意教育;三是校長、教師苦其心志、潛心研究，精心實踐，引領(lǐng)了教學(xué)模式的深刻變革。龍江縣七棵樹中心校，作為全國唯一一所農(nóng)村學(xué)校在全國首屆中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用展演活動中展示;龍沙區(qū)龍沙小學(xué)教師博客、永裕小學(xué)的名師工作室，龍江三中的《長征》專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站和建華區(qū)教師的信息技術(shù)應(yīng)用，他們都有深刻體會和豐厚收獲。下面我談三點意見：
20xx年教育部加大了對教育信息化工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，召開各種會議，舉辦大型論壇、展演等活動。教育信息化緊鑼密鼓。共同回顧今年教育部針對教育信息化工作做的幾件大事。
(一)《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx年)》出臺。《規(guī)劃》對未來十年教育信息化進行了頂層設(shè)計和戰(zhàn)略謀劃，明確了基礎(chǔ)教育信息化的工作思路、發(fā)展任務(wù)和推進措施，展現(xiàn)了教育信息化未來發(fā)展的宏偉藍圖。
(二)教育部召開教育信息化試點工作座談會,落實全國教育信息化試點區(qū)域和試點校工作。國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)對教育信息化試點工作做出重要指示，特別是劉延?xùn)|國務(wù)委員明確要求在教育信息化方面要有所作為。
(三)召開全國教育信息化工作電視電話會議。9月5日教育部召開了全國教育信息化工作電視電話會議，教育部袁貴仁部長主持、國務(wù)委員劉延?xùn)|做重要講話。劉延?xùn)|強調(diào)，要深入貫徹落實教育規(guī)劃綱要，創(chuàng)新教育模式和學(xué)習(xí)方式，加強優(yōu)質(zhì)教育資源和信息化學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)，推進信息技術(shù)與教育教學(xué)的全面深度融合，加快提升教育信息化整體水平，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會和人力資源強國提供堅實支撐。教育信息化是教育理念和教學(xué)模式的深刻變革，是促進教育公平、提高教育質(zhì)量的有效手段，是實現(xiàn)終身教育、構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會的必由之路。明確了發(fā)展導(dǎo)向，堅持育人為本、應(yīng)用驅(qū)動，統(tǒng)籌兼顧、有序推進，優(yōu)先保障農(nóng)村和邊遠地區(qū)，加快縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際間的“數(shù)字差距”。
(四)舉辦全國首屆中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用展演。我市龍江縣第三中學(xué)的《長征》專題網(wǎng)站和龍江縣七棵樹中心學(xué)校的初中《英語》學(xué)科專題網(wǎng)站作為全省展演的重要組成部分參加了此次展演活動。
展演活動期間，同期舉辦四個大規(guī)模的論壇：
(1)“教學(xué)信息化挑戰(zhàn)校長領(lǐng)導(dǎo)力——全國推進學(xué)校教學(xué)信息化校長論壇”。
(2)“信息技術(shù)促進中小學(xué)教學(xué)方式的變革與創(chuàng)新”論壇。
(3)“中小學(xué)互動電子白板教學(xué)應(yīng)用”論壇。交流互動電子白板構(gòu)成的不同教學(xué)環(huán)境如何促進以學(xué)生為中心的'課堂變革的成功經(jīng)驗與心得。以互動電子白板為核心的教學(xué)系統(tǒng)，作為新型的交互裝備,正以前所未有的速度在中小學(xué)迅速普及，在教學(xué)活動中深受教師和學(xué)生的歡迎?；与娮影装鍢?gòu)成的課堂為“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念提供的整體解決方案，是推進傳統(tǒng)課堂向現(xiàn)代教育轉(zhuǎn)變的有效實踐，對于我國中小學(xué)教育信息化具有重要的意義和推動作用。(今天我們大家看到的這兩所學(xué)校的課堂教學(xué)就是這種形式)。
(4)“變革中的課堂——信息技術(shù)實踐應(yīng)用創(chuàng)新”論壇。
我們不難看出教育部在教育信息化工作方面一年的時間里，如此大密度、大容量，這在以前是絕無僅有的。這就要求我們抓住機遇，迎難而上謀劃工作思路，創(chuàng)新實踐方法，探尋新技術(shù)及應(yīng)用發(fā)展規(guī)律，不斷推進本區(qū)域教育信息化進程。
近幾年，在各級黨委、政府的重視和支持下，縣(市)區(qū)借助國家標準化學(xué)校建設(shè)和薄弱學(xué)校改造工程，加大了教育信息化建設(shè)的資金投入力度，教育信息化建設(shè)水平得到大幅度提升。據(jù)不完全統(tǒng)計，三年來全市用于教育信息化的投入近七千萬元，有1618個班級實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)條件下的信息技術(shù)教學(xué)環(huán)境(班班通)。
全市教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施體系正初步形成，城市和城鎮(zhèn)學(xué)校不同程度地建有校園網(wǎng)并以多種方式接入互聯(lián)網(wǎng)，信息化終端正逐步進入農(nóng)村學(xué)校;數(shù)字教育資源不斷豐富，信息技術(shù)應(yīng)用不斷拓展和深入，為構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系發(fā)揮了重要作用;教育信息化對于促進教育公平、提高教育質(zhì)量、創(chuàng)新教育模式的支撐和帶動作用初步顯現(xiàn)。實踐中我們?nèi)匀淮嬖谶@樣或那樣的問題：
(1)教育信息化的切(2)入點問題。
有人認為教育信息化就是設(shè)備信息化，只要設(shè)備上去了就是信息化了，這是錯誤的，“教育信息化應(yīng)該從應(yīng)用切入，而不是從硬件切入，硬件切入比較容易操作，但不是切入點，更不是著力點。簡單的硬件設(shè)施不是教育信息化，你用的設(shè)備再高級，也不是教育信息化的標志，只有將信息技術(shù)與教育教學(xué)融合作為教育信息化核心理念，我們才能找到教育信息化的發(fā)展方向，找到推進教育信息化真正有效的路子”。
(二)教育信息化設(shè)備與教學(xué)應(yīng)用不同步問題。
雖然我們的信息化建設(shè)水平在不斷提升，設(shè)備越來越先進、昂貴，但是有些縣區(qū)只管建設(shè)不抓應(yīng)用的現(xiàn)象仍然存在，僅僅把它用來裝點門面，沒有真正發(fā)揮作用，直屬學(xué)校也存在這個問題。有的學(xué)校即使是用了也僅僅是停留在簡單初級的應(yīng)用水平，應(yīng)用的環(huán)節(jié)也主要是以課堂教學(xué)呈現(xiàn)某一教學(xué)內(nèi)容為主，與設(shè)備功能、先進程度不相符，沒有把信息技術(shù)貫穿于整個教與學(xué)的全過程。更有甚者是把白板當(dāng)做黑板的替代品，對信息技術(shù)的應(yīng)用存在嚴重的誤區(qū)，距離我們所說的真正意義上的深度融合還有相當(dāng)大的距離，我們所面臨的信息技術(shù)應(yīng)用的任務(wù)依然還很艱巨。
(三)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合問題。
教育信息化的核心理念是信息技術(shù)與教育教學(xué)實踐的深度融合。融合是深層次的應(yīng)用，是更高級的應(yīng)用，應(yīng)用是個過程，一種實踐，一種結(jié)合，是信息技術(shù)與教育教學(xué)實踐相結(jié)合的過程。每個學(xué)生、每個教師都應(yīng)該在這個過程中去體會、提高、改變。只有這樣教育信息化對教育才真正有意義，也只有這樣才能真正體現(xiàn)教育信息化的核心理念。信息技術(shù)不僅僅是課堂教學(xué)中使用，還要應(yīng)用于整個教與學(xué)的全過程，比如課前的預(yù)習(xí)，課后的復(fù)習(xí)鞏固、知識拓展、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，以及課堂教學(xué)以外教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、教師與家長之間的互動交流等環(huán)節(jié)。這樣才能實現(xiàn)真正意義上的融合。
信息化設(shè)備維護保養(yǎng)等持續(xù)投入問題。
信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，給信息化設(shè)備帶來嚴峻的考驗，存在設(shè)備的維護、保養(yǎng)、耗材的補充以及學(xué)校用電量的增加等一系列問題，這就需要大家進一步去思考資金從哪來，如何解決，解決了這些問題，才能保障信息技術(shù)應(yīng)用的順暢。
教師信息技術(shù)培訓(xùn)、教研活動問題。
幾年來我們不間斷地采取以會代訓(xùn)、以賽代訓(xùn)、以觀摩代培訓(xùn)等多種活動提高廣大中小學(xué)教師的信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用能力。一些學(xué)校的教師在教育理念和教學(xué)模式的變革上做了許多大膽有益的嘗試，逐步形成了不同方式、不同層次的個性化教學(xué)，信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用的理論與實踐也隨之日趨豐富。但從面上來看，我們的應(yīng)用依舊處于初級階段，區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間存在著明顯的不平衡現(xiàn)象，主要原因是壓力不夠，應(yīng)用的載體不多。
(今天我們大家觀摩的兩所學(xué)校教師的展示，我們的目的不是給大家“打樣”，而是給大家提個醒，對信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用要有新的認識，要重新定位。雖然他們應(yīng)用的時間并不長，但是很熟練，這說明一項新技術(shù)應(yīng)用課堂教學(xué)后，教師在短時間內(nèi)是可以駕馭的，只要我們用心去做一定會收到意想不到的教學(xué)效果，大家一定要借鑒)。
因此加快推進信息技術(shù)在教學(xué)中的普遍應(yīng)用還面臨諸多的困難和挑戰(zhàn)，推進教育信息化仍然是一項緊迫而艱巨的任務(wù)。
《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx年)》中提到，未來十年教育信息化將從基礎(chǔ)建設(shè)、應(yīng)用普及轉(zhuǎn)向縱深發(fā)展的關(guān)鍵時期。教育部等九部門聯(lián)合下發(fā)的關(guān)于加快推進教育信息化當(dāng)前幾項重點工作的通知。結(jié)合國家、省和我市的實際提出教育信息化的七項重點工作，第一是實現(xiàn)教學(xué)點數(shù)字資源全覆蓋(11月19日教育部在北京召開教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋項目啟動會，今明兩年內(nèi)為全國6萬多個教學(xué)點配送優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，利用信息技術(shù)讓農(nóng)村邊遠地區(qū)師生享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源);第二是推進農(nóng)村中小學(xué)寬帶接入與網(wǎng)絡(luò)條件下的教學(xué)環(huán)境建設(shè)(也就是我們所說的班班通);第三是推動優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的普遍應(yīng)用;第四是推進網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè);第五是建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺;第六是建設(shè)教育管理公共服務(wù)平臺;第七是加強教師應(yīng)用信息技術(shù)能力的培訓(xùn)力度。教育信息化重點工作的思路是：以促進教育公平，提高教育質(zhì)量為核心目標，堅持應(yīng)用導(dǎo)向，堅持信息技術(shù)與教育教學(xué)實踐深度融合，深化機制創(chuàng)新，務(wù)求取得實效。圍繞教育信息化的工作重點和工作思路，請大家撲下身子，親身實踐。不干是等不來教育信息化的。
第一要拓展視野、開闊眼界。積極參加國家、省、市組織的各類信息技術(shù)應(yīng)用教研活動。廣泛參與，飽吸營養(yǎng)，加強信息技術(shù)應(yīng)用的交流，不斷豐富和強大自我。
第二要加大培訓(xùn)力度，抓緊人才儲備。采取走出去，請進來，多條腿走路的原則，既學(xué)習(xí)發(fā)達地區(qū)的成功經(jīng)驗，又注重挖掘自身的教育師資資源，互相學(xué)習(xí)，相得益彰。寧愿人才等設(shè)備，不能讓設(shè)備等人才。
第三要建立信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用機制。建用結(jié)合，邊建邊用，應(yīng)用在先。國家薄弱學(xué)校改造工程在12月份將進入安裝調(diào)試、培訓(xùn)和應(yīng)用階段，我市將有58所學(xué)校的962個班級實現(xiàn)“班班通”，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的作用，逐步形成人人能用，處處可用的應(yīng)用新格局。
同志們：以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，解制約教育發(fā)展的難題，促進教育的創(chuàng)新與變革，是加快從教育大國向教育強國邁進的重大戰(zhàn)略抉擇。教育信息化充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，注重信息技術(shù)與教育的全面深度融合，在促進教育公平和實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源廣泛共享、提高教育質(zhì)量和建設(shè)學(xué)習(xí)型社會、推動教育理念變革和培養(yǎng)具有國際競爭力的創(chuàng)新人才等方面具有獨特的作用，是實現(xiàn)我國教育現(xiàn)代化宏偉目標不可或缺的動力與支撐，因此我們必須要充分認識推進教育信息化工作的重要性和艱巨性，調(diào)動全社會力量積極支持廣泛參與，把教育信息化工作推向一個新的階段。
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇十二
強化科技創(chuàng)新。加大科技創(chuàng)新投入，鼓勵企業(yè)自主創(chuàng)新，加快研發(fā)機構(gòu)和博士后科研工作站建設(shè)。實施省級以上各類科技計劃項目30個、建成省級以上工程技術(shù)中心2家，新增科技企業(yè)孵化器1家、南通市級以上公共技術(shù)服務(wù)平臺2家。加強產(chǎn)學(xué)研合作，注重引進消化吸收再創(chuàng)新，加速科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。新增南通市級以上產(chǎn)學(xué)研示范企業(yè)20家。優(yōu)化人才生態(tài)環(huán)境，放大政策激勵效應(yīng)，加快留學(xué)生創(chuàng)業(yè)園建設(shè)，吸引更多的高層次人才來我市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。積極鼓勵企業(yè)爭創(chuàng)名牌名標，新增名牌12只、名標18只。
堅持把打造發(fā)展平臺作為承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的關(guān)鍵，加大投入力度，優(yōu)化資源利用，提高對外開放水平。
提升項目承載能力。舉全市之力，傾力打造“一帶兩區(qū)三園”發(fā)展平臺。促進機電產(chǎn)業(yè)帶集群化發(fā)展，加快培育風(fēng)電產(chǎn)業(yè)，做精做強裝備制造業(yè)，著力提升電子電器業(yè)，努力建設(shè)高新技術(shù)和先進制造業(yè)集聚地。做大做強省級開發(fā)區(qū)，堅持快拆遷與建配套并舉，加快開發(fā)區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐，積極創(chuàng)建省級生態(tài)園區(qū)。中心區(qū)圍繞發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，強化商貿(mào)、金融等服務(wù)功能;西區(qū)以建成省級精密機電特色產(chǎn)業(yè)園為契機，落戶一批重大項目;加大南區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施投入，盡快實現(xiàn)“七通一平”。增強濱海工業(yè)區(qū)項目承載能力，加快基礎(chǔ)設(shè)施配套、中心商務(wù)區(qū)拆遷和漁港建設(shè)，積極引進巨人型、臨港型項目和新能源項目，加快形成自己的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)。加快大橋科技產(chǎn)業(yè)園實質(zhì)性開發(fā)，高起點修編大橋科技產(chǎn)業(yè)園規(guī)劃，推進新325線以南區(qū)域拆遷，加快啟動區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施配套，主動承接上海、蘇南等地的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。放大家紡產(chǎn)業(yè)園帶動效應(yīng)，大力推進中國南通家紡城二期、三期工程和四星級酒店、浙商工業(yè)園建設(shè)，吸引更多的知名家紡企業(yè)投資。提升船舶海洋工程產(chǎn)業(yè)園競爭力，完善核心區(qū)控制性詳規(guī)，抓緊公用碼頭、骨干道路、污水處理廠建設(shè)，打造全市跨越發(fā)展的增長極。加快構(gòu)建道路交通網(wǎng)絡(luò)，積極推動與南通主城區(qū)的互聯(lián)對接，規(guī)劃建設(shè)金通二大道、金通三大道、南通市東快速干道通州段等工程。實施226省道、225省道改造工程。高標準實施高等級公路綠色通道65公里，建設(shè)農(nóng)村公路綠色通道196公里。
提升利用外資質(zhì)量。堅持把招商引資與提升產(chǎn)業(yè)水平相結(jié)合，著力引進優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)項目，拉動有效投入。依托船舶海洋工程、風(fēng)電等新興產(chǎn)業(yè)，引進和培育一批產(chǎn)業(yè)上下鏈互補型、延伸型項目。加快引進一批對家紡服裝、食品加工等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)進行升級提檔的產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)項目。把服務(wù)外包作為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的新領(lǐng)域，力爭實現(xiàn)新突破。充分放大大橋效應(yīng)，主動承接上海、蘇南等地產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，重點瞄準蘇南臺資企業(yè)、上海外遷企業(yè)、東莞電子產(chǎn)業(yè)，力爭引進龍頭型、基地型項目，特別是在引進世界500強企業(yè)上有重大突破。深入推進專業(yè)招商、企業(yè)家招商、會展招商、中介招商，構(gòu)建全方位、多渠道的招商新格局。注重招商引資與稅源培育并舉，提高利用外資質(zhì)量。加大政銀企合作力度，創(chuàng)新?lián)７绞?，?yōu)化信貸結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)金融機構(gòu)加大對民營企業(yè)信貸支持力度，有效破解民營企業(yè)融資難。積極應(yīng)對嚴峻的國際經(jīng)濟貿(mào)易形勢，綜合運用出口退稅、財政貼息等政策，保持外貿(mào)穩(wěn)定發(fā)展。支持擁有自主品牌、核心技術(shù)的企業(yè)加大出口規(guī)模，扶持有競爭力的勞動密集型企業(yè)延續(xù)出口能力，力爭外貿(mào)自營出口13億美元。鼓勵和支持企業(yè)走出去，力爭實現(xiàn)對外合作訂單1.5億美元。
提升資源利用水平。推動“飛地經(jīng)濟”取得實質(zhì)性進展,促進鎮(zhèn)區(qū)實現(xiàn)資源上互通共享、發(fā)展上聯(lián)動共贏。積極實施強鎮(zhèn)計劃，加大投入，強化責(zé)任，大力發(fā)展特色經(jīng)濟，促進鎮(zhèn)區(qū)特色化發(fā)展。搶抓省沿海開發(fā)上升為國家戰(zhàn)略的歷史性機遇，提升沿江沿海資源開發(fā)與利用水平，實施橫港沙固沙護灘一期、海洋灘涂北區(qū)圍墾等工程，新增建設(shè)用地3.4萬畝以上，推進腰沙開發(fā)-論證，為跨越發(fā)展積蓄戰(zhàn)略性資源。嚴格保護耕地，強化土地集約利用，建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的建設(shè)用地市場，嚴格執(zhí)行投資強度、容積率“雙控”指標。繼續(xù)盤活和利用閑置土地，積極爭取直供地指標，抓緊實施省土地開發(fā)項目和“萬頃良田”工程。鼓勵標準廠房建設(shè)，力爭建成150萬平方米。
堅持把改善民生作為促發(fā)展的出發(fā)點和落腳點，加大對民生的投入，保證人民生活一年更比一年好。
加大富民惠民力度。加快推進城鄉(xiāng)一體化就業(yè)，建立健全城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的就業(yè)失業(yè)登記制度和公共就業(yè)服務(wù)信息系統(tǒng)，強化城鄉(xiāng)統(tǒng)一規(guī)范的勞動力資源管理。落實創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)提供培訓(xùn)、小額擔(dān)保貸款、微利項目貸款貼息等扶持。引導(dǎo)、支持教育培訓(xùn)機構(gòu)、職業(yè)中介機構(gòu)、規(guī)模以上企業(yè)與鎮(zhèn)村之間加強合作，加大農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)力度，提高培訓(xùn)券標準，幫助農(nóng)民掌握勞動技能，培育新型農(nóng)民。完善就業(yè)再就業(yè)援助制度，幫助零就業(yè)家庭和困難家庭的失業(yè)人員、“4050”人員實現(xiàn)再就業(yè)，提供就業(yè)崗位2萬人次，新增就業(yè)人數(shù)8000人，轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力1萬人，充分就業(yè)社區(qū)實現(xiàn)全覆蓋。
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇十三
大家好，我的發(fā)言題目是：用行動詮釋忠誠用盡職提升價值用擔(dān)當(dāng)彰顯信仰。
回首20xx年，我們安全環(huán)保處在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全廠職工共同努力下，安全環(huán)保工作都有了很大的提升，實現(xiàn)了煉油裝置安全大檢修，全面推進環(huán)境保護和清潔生產(chǎn)工作，取得排污許可證，安全環(huán)保工作總體平穩(wěn)，未發(fā)生上報集團公司級事故。但是我們也清楚的認識到，我們的安全生產(chǎn)基礎(chǔ)還很薄弱，環(huán)保壓力持續(xù)加大，我們面臨更加嚴峻的挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)面前才能彰顯出勇士風(fēng)采，20xx年，安環(huán)處將在hsse工作中，全面貫徹集團公司年度hsse工作會議精神，以落實本次職代會確定的年度工作目標和中心任務(wù)為抓手，強化安全環(huán)保工作的引領(lǐng)責(zé)任，爭創(chuàng)集團公司安全生產(chǎn)先進。為了實現(xiàn)目標，安全環(huán)保處20xx年將重點從以下九方面開展工作，抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)、促管理提升，逐項夯實安全基礎(chǔ)工作。
一、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部安全引領(lǐng)作用，抓安全責(zé)任落實。組織公開宣誓承諾，定期公示，嚴格落實“六個必”責(zé)任。推進安全績效考核，針對hse大檢查暴露出的薄弱環(huán)節(jié)和管理短板，逐項落實工作計劃，補齊短板。
二、深入推進“大聲喊、細致做、經(jīng)常演，撿黃金”，以識別大風(fēng)險、消除大隱患、杜絕大事故為主線，深入開展安全風(fēng)險識別控制和隱患排查治理，健全隱患排查標準，實現(xiàn)風(fēng)險、隱患動態(tài)管控。
三、嚴格按照“誰主管誰負責(zé)，誰的業(yè)務(wù)誰負責(zé)，誰的屬地誰負責(zé)”的原則，分解落實安全主體責(zé)任，充分發(fā)揮專業(yè)安全分委會的管理作用。
四、進一步強化承包商安全管理，強化直接作業(yè)環(huán)節(jié)的管理，實行事故風(fēng)險金制度。與承包商、外協(xié)單位等簽署專項hse協(xié)議，建立承包商信息檔案，嚴格承包商事故處理。加強直接作業(yè)環(huán)節(jié)的管理，強化施工現(xiàn)場檢查的頻次和力度。
五、進一步加大安全培訓(xùn)力度。針對不同層級開展安全知識和技能培訓(xùn)，提升員工安全知識和技能水平。有效利用班組安全活動時間，開展交流和討論，提升班組安全活動效果。堅持安全環(huán)保專業(yè)考試常態(tài)。
六、按照簡單、管用的原則，不斷完善和優(yōu)化各級、各類應(yīng)急預(yù)案，提高針對性、實用性和有效性。按照“經(jīng)常演”的要求，堅持各級別預(yù)案演練，進一步優(yōu)化應(yīng)急協(xié)調(diào)處置流程，使員工養(yǎng)成習(xí)慣，形成本能、正確反應(yīng)。
七、樹立“有異味是錯誤，異常排放是失職，造成環(huán)境污染涉嫌犯罪”的理念。加大環(huán)境保護宣傳貫徹培訓(xùn)力度，全面強化環(huán)保意識，使達標排放、綠色發(fā)展成為全員自覺追求。
八、深入開展清潔生產(chǎn)工作。持續(xù)推進源頭和生產(chǎn)過程污染預(yù)防控制工作，加大外排污染物治理力度，開展土壤、地下水監(jiān)測與評價工作，梳理存在的問題并落實整改，實現(xiàn)全面穩(wěn)定達新標。
九、持續(xù)做好vocs綜合整治，嚴格執(zhí)行排污許可制度，依法按證排污，嚴格監(jiān)測記錄和臺賬管理，做好自證清白工作。繼續(xù)加大環(huán)境風(fēng)險管控與環(huán)境風(fēng)險隱患治理。推進危險廢物合法合規(guī)處置。
最后，我代表安全環(huán)保處表態(tài)，20xx年，我們將繼續(xù)保持安全環(huán)保的高壓態(tài)勢，高標準，嚴要求，快節(jié)奏，筑牢安環(huán)環(huán)保的防線，扛起安全穩(wěn)定、綠色環(huán)保發(fā)展的責(zé)任，始終保持清醒、居安思危，全力抓好hsse工作，用行動詮釋忠誠、用盡職提升價值、用擔(dān)當(dāng)彰顯信仰。掃除6.15的陰霾，爭創(chuàng)集團公司安全生產(chǎn)先進。
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇十四
今天，風(fēng)和日麗，陽光燦爛，對于我的人生來說，是一個大好的日子。首先，感謝組織對我的信任，也感謝局班子領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任和支持！
崗位意味著責(zé)任。組織安排我到這個崗位工作，我深感責(zé)任重大，我將在區(qū)委、區(qū)政府和局黨組、班子的領(lǐng)導(dǎo)下，盡職盡責(zé)，做好工作。
一是要盡快實現(xiàn)理念和能力的轉(zhuǎn)變。要下功夫提升自己的學(xué)習(xí)研究能力、組織協(xié)調(diào)能力、綜合管理能力、創(chuàng)新能力，多向老領(lǐng)導(dǎo)、老同志學(xué)習(xí)，不斷增長才干，不斷提升自己，提升工作，盡快適應(yīng)勝任新崗位的工作要求，使自己成為想干事、能干事、多干事、干成事的干部。
二是要認清角色地位，出力而不越位。要擺正位置，當(dāng)好配角，主動配合，當(dāng)好參謀，做到工作上主動配合不缺位，處事情不越位。
而不分心。
也希望領(lǐng)導(dǎo)、同志們一如既往地支持我，我將與大家共同努力，做好我區(qū)的財政工作，來回報組織的信任。
最后一句話：盡管我能力有限，但我將盡其所能！
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇十五
尊敬的縣人大保主任、各位副主任、各位委員：
這次因行政區(qū)劃調(diào)整和組織安排，擬任命我為xx街道人大工委主任?？h人大會決定由我擔(dān)任此職務(wù)，我一定會一如既往，認真履職，不辱使命。為此作如下任職表態(tài)：
一、加強學(xué)習(xí)，認真工作。認真學(xué)習(xí)各項法律法規(guī)和國家的各項方針政策及人大會制定完善的各項制度，不斷提高自己的政策法律水平，盡快適應(yīng)街道人大工委工作，用實際行動來實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民權(quán)益，以此作為工作的出發(fā)點和落腳點，決不辜負大家對我的期望。
二、依法履職，盡職盡責(zé)。在縣人大會的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我將主動承接縣人大會安排的工作，對xx街道辦事處依法行政過程做好監(jiān)督檢查，注重調(diào)查研究、實事求是，堅持走群眾路線，深入了解民情，充分聽取民意，廣泛集中民智，真情關(guān)注民生，傾聽群眾訴求，以務(wù)實、高效、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，實踐好人大工委主任的職責(zé)，做好人大各項工作，切實維護人民群眾的合法權(quán)益。
三、嚴于律己，廉潔自律。嚴格遵守和執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項規(guī)定，充分發(fā)揮人大代表和黨員的先鋒模范作用，帶頭遵紀守法，加強黨性修養(yǎng)，自覺接受組織和各位代表的監(jiān)督，堅決做到自重、自省、自警、自勵。
縣人大會通過任命，我決不辜負組織重托，用今后的實際行動來證明我的決心，請保主任、各位副主任、各位委員對我多幫助、多監(jiān)督、多提出寶貴意見和建議。讓我在今后的工作中，為黨、為民、為xx街道辦事處的經(jīng)濟建設(shè)做出新的成績，再做新貢獻。
謝謝大家!
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇一
進入21世紀的中國，盡管經(jīng)濟和社會變化巨大，但考試成績依然是多數(shù)民眾看重的功利性教育目標。近十幾年我省在“中小學(xué)生減負”上連出“組合拳”：集團化辦學(xué)、城鄉(xiāng)教育聯(lián)合體、城鄉(xiāng)教師交流制度、重高招生名額按比例分到初中、六個嚴格六項制度、零擇?！@些措施在外部機制上確?；A(chǔ)教育走向均衡優(yōu)質(zhì)，減少擇校和升學(xué)競爭，中小學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān)有所減輕。然而，轉(zhuǎn)型中的中國社會，民眾心態(tài)依然普遍浮躁，社會評價教育依然急功近利，基礎(chǔ)教育依然被高考升學(xué)率的霧霾所籠罩，其負面效應(yīng)經(jīng)過層層傳遞，從高中、初中、小學(xué)，直達幼兒園。一句似是而非的口號——“不讓孩子輸在起跑線上”，導(dǎo)致各類學(xué)校不同程度出現(xiàn)教育價值觀的“扭曲”和教育實踐的“變形”，如“提前教育”、“過度教育”、“錯位教育”等，幼兒園教育小學(xué)化，小學(xué)教育初中化，初中教育高中化，成了很多地方提高教育質(zhì)量的不二法寶，孩子們醒著的時候聽得最多的一個字是：快、快、快！這種“拔苗助長”式的集體超前教育，剝奪了學(xué)生的自由生長空間，敗壞了學(xué)生的學(xué)習(xí)興致，壓抑了學(xué)生的想像力與創(chuàng)造力，甚至嚴重影響到孩子的身心健康，本應(yīng)純真、快樂的童年不純真、不快樂，本應(yīng)充滿朝氣、活力的少年雙眸暗淡、表情木然。人生是長跑，我們的孩子也許贏了起跑線，卻輸在了終點線，也許中途就累趴下了。今年年初，省教研室針對小學(xué)低段教學(xué)進度過快、課外作業(yè)過多、學(xué)生負擔(dān)較重等現(xiàn)象，研制了《小學(xué)低年級語文、數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)要求調(diào)整意見》。省教育廳下發(fā)通知，轉(zhuǎn)發(fā)了“調(diào)整意見”，并就規(guī)范小學(xué)低年級教學(xué)工作提出了“三嚴格一重視一改革”的具體要求，即：嚴格課程設(shè)置、嚴格教學(xué)規(guī)范、嚴格作業(yè)布置、重視習(xí)慣培養(yǎng)、改革評價方式。
教育廳轉(zhuǎn)發(fā)“調(diào)整意見”的通知下發(fā)后，各地積極響應(yīng)，認真貫徹落實，紛紛出臺了更加具體的實施方案。我們一共收到34份反饋材料，其中來自設(shè)區(qū)市有4份，來自縣（市、區(qū)）有30份。從反饋材料看，各地在執(zhí)行過程中有以下幾個特點：
第一，領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)習(xí)到位。各地普遍組織了相關(guān)處室干部和中小學(xué)教師參加的學(xué)習(xí)和討論活動，充分認識執(zhí)行《調(diào)整意見》的重要性和必要性。桐廬縣、鄞州縣、永嘉縣、嘉善縣、諸暨市、浦江縣舉辦小學(xué)校長和低段教師的專題培訓(xùn)，還組織幼兒園教師認真學(xué)習(xí)，努力使幼小銜接工作得到“雙向”落實。
第二，明確責(zé)任，形成合力。金華市、臺州市、舟山市制訂了本地區(qū)《調(diào)整意見》實施方案，明確基教、督導(dǎo)、教研、學(xué)校的責(zé)任分工，提出了落實通知精神的具體改革措施。杭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、建德縣、德清縣、龍游縣、岱山縣、天臺縣等地，面向家長和社會宣傳小學(xué)教育新理念，加強家校協(xié)作和媒體報道，引導(dǎo)社會輿論，形成社會合力，共同推進《調(diào)整意見》的實施。
第三，專題調(diào)研，檢查指導(dǎo)。上城區(qū)、臨安縣、海鹽縣、柯橋區(qū)、南潯區(qū)對《調(diào)整意見》落實情況進行定期或不定期專項調(diào)研和教學(xué)指導(dǎo)，通過隨堂聽課、師生訪談、查閱作業(yè)和備課本等方式，了解語文、數(shù)學(xué)教師落實通知精神的情況，及時指導(dǎo)，發(fā)掘典型，推廣經(jīng)驗。檢查過程中發(fā)現(xiàn)違反通知精神的教育教學(xué)行為，及時給予指出和修正。
各地在認真執(zhí)行《調(diào)整意見》的同時，還根據(jù)本地實際，從學(xué)前教育改革、課堂教學(xué)、作業(yè)布置、學(xué)業(yè)評價等方面細化研究主題，開展專題教研活動，在低段教學(xué)和評價改革、教學(xué)管理改革上取得諸多有特色的創(chuàng)新成果。
臺州市進一步規(guī)范幼兒園保教行為，要求全市幼兒園遵守四個“嚴禁”：嚴禁提前教授小學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容，嚴禁使用小學(xué)教材，嚴禁給幼兒布置家庭作業(yè)，嚴禁以興趣班、特長班和實驗班為名進行語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科教學(xué)和訓(xùn)練。慈溪市設(shè)立“幼小銜接”研究課題，探索幼小之間內(nèi)容銜接、習(xí)慣銜接、心理銜接的解決之道，減輕低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)適應(yīng)困難，提高小學(xué)生的自我認同感。
平陽縣把這項工作納入“我愛學(xué)習(xí)”學(xué)業(yè)評價改革項目中，在全縣推廣紙筆測試、口頭測評和日常表現(xiàn)評價“三合一”評價方式，體現(xiàn)“全面合格、樂學(xué)善學(xué)、學(xué)力為本、習(xí)慣為重”的評價價值取向。金華市取消一二年級期末考試的書面測試，區(qū)域推進目標參照式的“模塊游考”改革。下城區(qū)長江實驗小學(xué)、江干區(qū)采荷三小、嘉興市南湖國際實驗學(xué)校、天臺縣平橋小學(xué)等學(xué)校，積極探索“個性化素質(zhì)評價”“、“實踐項目檢測”、“游園式考試”、“模塊過關(guān)考試”、“表現(xiàn)性評價”、“達標式評價”等多元化考試形式，克服單一紙筆測試的缺陷，把知識技能測試融合在生活情境和趣味活動中，體現(xiàn)了正確的教學(xué)導(dǎo)向，取得了很好的教育和社會效益。
義烏市全面推廣“小學(xué)不留書面家庭作業(yè)”改革措施，倒逼教師改變傳統(tǒng)教學(xué)方式，小學(xué)階段課程改革從此走上良性循環(huán)的新軌道。慈溪市、桐廬縣等地組織開展“作業(yè)和練習(xí)設(shè)計”的專題研究，研究各學(xué)科作業(yè)布置細則，突出練習(xí)設(shè)計的針對性、適切性與趣味性，提高課堂教學(xué)和評價的有效性。
淳安縣、永嘉縣等地區(qū)專題研討低年級教學(xué)理念和策略，認真落實新生“零起點”教學(xué)，調(diào)整低年級免費教學(xué)用書目錄，完善小學(xué)教輔材料管理機制，提高低年級課堂教學(xué)效益，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。舟山定海區(qū)把《調(diào)整意見》的執(zhí)行情況納入學(xué)年度學(xué)校發(fā)展性評價指標，將教師執(zhí)行《調(diào)整意見》情況記入個人業(yè)務(wù)檔案，作為教師績效考核、評優(yōu)、評先、晉級的重要依據(jù)。
上半年省教研室對部分地區(qū)《調(diào)整意見》實施情況進行了調(diào)研。我們聽到了許多基層教師的贊揚聲，認為《調(diào)整意見》寫得好，出臺及時，可操作，可檢測，很有針對性。絕大多數(shù)小學(xué)教研員、小學(xué)教師和學(xué)生家長認同《調(diào)整意見》，能把教育廳通知精神自覺運用于教學(xué)、考試、評價之中，學(xué)生學(xué)得愉快了，教師教得輕松了，幼兒教育小學(xué)化傾向也得到一定程度的抑制。但我們也發(fā)現(xiàn)各地重視程度很不相同，《調(diào)整意見》執(zhí)行情況差別很大。通知下發(fā)以來，我們收到反饋意見的縣（市、區(qū)）只占全省的30%。實地調(diào)研發(fā)現(xiàn)，還有一些學(xué)校不知道省教育廳下發(fā)過這樣一個文件。教研室于今年4-6月間，對全省義務(wù)教育區(qū)域性統(tǒng)考統(tǒng)測情況進行了網(wǎng)上問卷調(diào)查，共有10159名小學(xué)教師參與調(diào)查。統(tǒng)計結(jié)果表明，仍有15%的一年級和二年級語文老師、16%的一年級數(shù)學(xué)老師和18%的二年級數(shù)學(xué)老師回答：任教班級將參加期末區(qū)域性統(tǒng)考統(tǒng)測?？梢?，不少地方并沒有認真執(zhí)行教育廳的通知精神，仍以“抓質(zhì)量靠統(tǒng)考”的思維管理學(xué)校和教師。在此對進一步落實《調(diào)整意見》提出如下要求：
1、加大宣傳和培訓(xùn)力度?！墩{(diào)整意見》的基本精神是，希望小學(xué)教學(xué)遵循教育基本規(guī)律和兒童身心發(fā)展規(guī)律，做好幼小銜接，讓孩子在小學(xué)起始階段能感受到學(xué)習(xí)成功的快樂。譬如，什么是“教學(xué)零起點”？教育廳通知中是這樣界定的：嚴格按照課程標準和教科書要求進行教學(xué)，不拔高要求，不超前教育，不加快進度。在《調(diào)整意見》中，我們對語文、數(shù)學(xué)中容易拔高要求的知識和能力點做了非常具體的規(guī)定，希望各地繼續(xù)加大宣傳和培訓(xùn)力度，讓所有教師和家長都清楚地知道這些內(nèi)容的教學(xué)進度和能力要求，并在教學(xué)和質(zhì)量監(jiān)測評價中嚴格遵守。當(dāng)然，“教學(xué)零起點”并不意味著任課教師不用了解學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，不必實施因材施教，而是希望降低理性知識和機械記憶要求，真正實施分層教學(xué)、個別化教學(xué)，讓每個孩子學(xué)有信心，學(xué)有所得，樂學(xué)會學(xué)。
2、深入研究低段教學(xué)規(guī)律。兒童心理學(xué)研究表明，人的認知構(gòu)建遵循由外而內(nèi)的基本規(guī)律，即從動作把握，到形象把握，再到邏輯把握。小學(xué)低年級兒童處于由直觀動作思維向具體形象思維發(fā)展的關(guān)鍵時期，是從游戲為主的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向規(guī)范課堂學(xué)習(xí)的過渡階段，也是學(xué)習(xí)規(guī)則、學(xué)會自控的重要時期，好動、愛玩、喜歡新奇事物、自主控制能力差，是這一階段兒童的基本特點。低段教學(xué)應(yīng)該從動作把握與形象把握開始，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，重點培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愿望，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過程應(yīng)該遵循兒童的天性，創(chuàng)設(shè)自由寬松、生動活潑教學(xué)氛圍，引導(dǎo)兒童在孩子趣味性、游戲性的練習(xí)和活動中去感覺，去發(fā)現(xiàn)、去探索，少一點知識，多一點養(yǎng)成；少一點說教，多一點感悟；少一點講授，多一點活動；少一點機械重復(fù)，多一點綜合實踐。低段的學(xué)業(yè)成績評價應(yīng)以過程性評價和形成性評價為主，重視三維目標的綜合測試。總結(jié)性評價要在真實的情境中考察學(xué)生運用知識解決問題的能力，發(fā)揮評價的診斷和激勵功能。各級教研部門要組織力量深入研究低段學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和低段教學(xué)的基本模式，為學(xué)校和教師提供專業(yè)服務(wù)和指導(dǎo)。
3、總結(jié)推廣典型經(jīng)驗。在調(diào)研中，學(xué)校和教師提出了許多實際操作中遇到的困惑和問題。譬如，模塊考試和課程目標如何對應(yīng)？描述性評價和量化評價如何有機結(jié)合？大班級的作業(yè)面批和及時反饋如何實施？如何重新定位課外作業(yè)和寒暑假作業(yè)的功能？小學(xué)低段課程內(nèi)容如何整合？低段教學(xué)如何與中高段教學(xué)無縫銜接？這些問題需要各地統(tǒng)籌規(guī)劃，在執(zhí)行教學(xué)規(guī)范的同時，有針對性地實施一批專題教改項目，用科研成果支撐和深化低段教學(xué)和評價改革。我們發(fā)現(xiàn)，各地都有很好的低段教學(xué)改革成果和優(yōu)秀的低段骨干教師，這些基層學(xué)校和教師的草根經(jīng)驗非常寶貴，值得認真總結(jié)、完善和面上推廣。同時也要看到，教學(xué)是個系統(tǒng)，任何教學(xué)改革都要基于學(xué)科課程標準、本校的學(xué)生特點、辦學(xué)特色、師資水平、教育資源等。在區(qū)域推廣改革典型的過程中注意防止行政統(tǒng)一要求帶來的形式化和模式化，鼓勵學(xué)校和教師因地制宜開展實驗研究，開展多視角、多形式的教學(xué)和評價改革。
中小學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)過重是教育問題，也是復(fù)雜的社會問題，需要分配制度、用人制度、考試招生制度等宏觀機制的改革創(chuàng)新。然而，既然是社會問題，那么社會各個部門，尤其是各級教育機構(gòu)都有不可推卸的責(zé)任。作為現(xiàn)代教育人，只要還有一點點教育理想和信念，還有一點點對下一代身心和諧發(fā)展負責(zé)的職業(yè)操守，就不能對負擔(dān)問題不顧不問、任其發(fā)展，總要盡自己的職責(zé)，研究對策、努力作為。
《調(diào)整意見》是一個專業(yè)性學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)文本，為什么能產(chǎn)生如此廣泛的積極效應(yīng)呢？我們認為，關(guān)鍵是制訂過程中廣泛聽取了一線教師的意見和建議，提出的措施和要求有“堵”，有“疏”，也有“導(dǎo)”，滿足了教師的改革期待，實施起來就比較容易?？梢娫诂F(xiàn)有體制和環(huán)境下，我們?nèi)钥梢詮牧λ芗暗氖虑樽銎?，設(shè)計高附加值的“減負小零件”，創(chuàng)設(shè)比較寬松和諧的“減負小環(huán)境”。老子曰：天下大事，必作于細；天下難事，必成于易。從我做起，從小處做起，認真地做，細致地做，持之以恒地做，每個人都能發(fā)出“正能量”。只有這樣，推進素質(zhì)教育才不會淪為掛在墻上的口號，我們才有可能無限地接近“輕負擔(dān)高質(zhì)量”的理想境界。
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
我是實驗幼兒園園長xx，首先，感謝學(xué)區(qū)給我們提供了這個機會與平臺，讓大家可以參觀學(xué)習(xí)，互相交流。希望能通過這個機會相互學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，積極探索，努力提高自己的管理水平，提升我們的辦園質(zhì)量。
要想辦好幼兒園，首先要做好管理，幼兒園管理是一個復(fù)雜、繁瑣的工作。要做好管理就要做到有效管理，幼兒園管理結(jié)構(gòu)有五大要素：園長、教師、理念、制度、品牌。搞懂這些就要探索他們素之間的關(guān)系，我們的管理就會游刃有余。下面我介紹一下我們幼兒園在管理、防止小學(xué)化方面的一些做法。
良好習(xí)慣。為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)幼兒的興趣愛好，發(fā)掘幼兒的天賦，開發(fā)孩子的邏輯思維能力，增加幼兒動手能力，提高幼兒藝術(shù)情操等等。
我認為學(xué)前教育，應(yīng)該是能力的儲備，而不是簡單知識的積累。因為未來社會對人才的要求是：能力全，性格好，反應(yīng)快，紀律強，還要有協(xié)作精神。所以綜合素質(zhì)的提高是培養(yǎng)現(xiàn)代幼兒的方向。
沒有嚴格的管理，任何先進理念也難以實現(xiàn)。要做到嚴格管理，必須做到工作程序化、考核細致化，所有管理從制度入手，無規(guī)矩不成方圓。我園制定了各種規(guī)章制度和職責(zé)來規(guī)范教職工的言行舉止，而且所有的制度考核都與工資掛鉤，這樣使管理有章可循，也能使教職工對自己的行為自我約束，有利于幼兒園的日常管理。
我們幼兒園的管理盡量做到標準化、精細化，細微之處見真諦，細節(jié)決定勝敗。我們要求老師對待幼兒做到細心照顧，耐心教育，用愛心對待每一個孩子，用真心對待這份事業(yè)。具體做法是：
1、完善制度：制度必須完善、細致。制度是幼兒園管理結(jié)構(gòu)的運行規(guī)則，并且有激勵、量化、導(dǎo)向的作用。
我們幼兒園的制度有門衛(wèi)制度、班級安全制度、衛(wèi)生消毒制度、考勤制度、聽課備課制度、廚房衛(wèi)生制度、安全工作制度、車輛使用制度等等。有了制度，還要讓每個人知道各自的職責(zé)，如：園長職責(zé)，業(yè)務(wù)組長職責(zé)、教師職責(zé)，保育員職責(zé)、門衛(wèi)職責(zé)、廚房工作人員職責(zé)，司機職責(zé)等，做到人人行為規(guī)范化、標準化。
建全了制度，我們還制定了各班一日工作流程，每班安排表都要張貼上墻，讓每個教職員工在每個時間段要知道自己該干什么，應(yīng)該怎么做，每天由業(yè)務(wù)園長不定時做常規(guī)檢查。
2、嚴格考核：有了制度，就有考核依據(jù)，有了考核制度，就有了動力，應(yīng)用好激勵機制，會使管理變得輕松，也使領(lǐng)導(dǎo)和教師之間關(guān)系變得和諧。我們幼兒園常用的績效考核辦法有：
1）、日常性考核（按照各崗位工作的要求進行，以求工作的規(guī)范和效率。）。
2）、項目性考核（在某一特定時間段，圍繞某一任務(wù)開展的活動）3）、學(xué)期考核以幼兒園重大活動內(nèi)容相掛鉤，學(xué)年考核關(guān)注綜合評價。
嚴格考核的同時，并不是沒有人情，我園在生活上會給職工以方便、關(guān)心，進行人性化管理，這樣才能讓教師感到幼兒園這個集體的溫暖。
保教保育是幼兒園的中心工作，我園是從以下幾方面抓起。
1、建設(shè)教師隊伍，提高教師素質(zhì)。
幼兒園里教師隊伍建設(shè)是重中之重，幼兒園保教保育的好壞，主要要看教師的素質(zhì)，好的教師才能帶出出色的孩子，因為孩子的模仿力很強，教師的一言一行都在時刻影響著孩子的品德、習(xí)慣，行為、意識。
教師對幼兒保教保育的理解直接影響著他們的教學(xué)行為，一個合格的教師，會把幼兒課程安排的非常生動，用孩子喜歡的形式上好每節(jié)課，而且目的明確，寓教于樂，所以教師隊伍的建設(shè)非常重要。我們的做法是：1）選用優(yōu)秀教師（考察教師的知識面，教學(xué)技能及人格品德）；2）進行崗前培訓(xùn)，讓教師出外學(xué)習(xí)、請專家培訓(xùn)、同時采取以老帶新，讓教師首先知道本幼兒園的要求與教學(xué)方式，使新聘教師很快進入角色；3）對教師不斷培訓(xùn)，經(jīng)常組織交流學(xué)習(xí)，以提高教師業(yè)務(wù)水平。4）正確評價教師工作成績，充分調(diào)動教師的積極性和創(chuàng)造性，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
2、制定合適的保教保育目標。
幼兒園的管理再嚴，如果沒有正確的教學(xué)目標，教師也是茫然應(yīng)付。教育教學(xué)的目標制定一定要到位，有短期目標和長期目標，讓教師知道每個階段孩子應(yīng)該要學(xué)習(xí)的知識面，并且要了解讓孩子通過學(xué)習(xí)應(yīng)該要達到的最終目的。
以前人們對幼教的認識是：教孩子寫幾個字，讀幾首古詩、背個三字經(jīng)，算幾道題，就覺得這是學(xué)習(xí)，這是不懂幼教的行為。其實，孩子一生的智力發(fā)展，情感發(fā)展，在6歲之前就基本定型，有句話：三歲看大，七歲看老，孩子的學(xué)習(xí)不只是簡單的知識積累，而是能力的儲備，情感的培養(yǎng)，習(xí)慣的養(yǎng)成。
我們園對每個年齡段的孩子有不同的要求，從語言、社會、健康、科學(xué)知識等方面要求。我們選用合適的教材，全面的對幼兒進行引導(dǎo)，教科書是老師的教育目標。我們還有我們的園本文化教育，我們會以各種形式的培訓(xùn)，講座，讓老師、家長都了解我們的孩子應(yīng)該往哪方面發(fā)展。
我們對孩子的情感教育也很重視。幼兒時期禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)，孩子思想品德的教育非常重要，心理健康教育要從娃娃抓起！因為一個人的成功是要靠智商加情商才能取得的，往往成功人士的成功秘訣是情商重于智商。我們對孩子經(jīng)常進行禮儀教育，從平時的行為習(xí)慣做起，教孩子講文明，懂禮貌，學(xué)會與人相處、喜歡與人分享，能控制自己的情緒，經(jīng)得起表揚，受得了挫折，挫折教育也是必不可少的。從小培養(yǎng)高情商的人才，培養(yǎng)心理健康的下一代，未來社會不僅要會做事，更要會做人。
幼兒園的安全管理任何時候都要放在第一位，安全是幼兒園一切工作順利開展的保證，我們首先從教職工的思想認識抓起，給孩子一個安全的環(huán)境，教育孩子從生活的點滴做起，不要做不安全的動作、不打架，不亂跑，不吃陌生人提供的食品……杜絕一切不安全事故發(fā)生，使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。
幼兒園應(yīng)注意的是，孩子磕磕碰碰，打架，燙傷，食物中毒等意外事故發(fā)生。衛(wèi)生工作是安全工作的保證，食品安全，幼兒傳染病預(yù)防工作都是在衛(wèi)生的前提下才能做到。我們幼兒園安全衛(wèi)生工作主要從以下幾點抓起：
1、要求戶外活動一定要組織有序，避免摔傷磕碰事故，活動器械定期檢查、維修；
2、食堂衛(wèi)生常檢查，檢查是否有過期食品，是否有不衛(wèi)生死角，餐具是否定期消毒；
3、每天對教室進行安全、衛(wèi)生、消毒檢查。檢查教室是否有危險物品，詢問各班晨間情況，嚴謹有傳染病幼兒入園，檢查口杯、桌椅板凳、玩具等消毒情況。
4、幼兒喝水，進食要求：滾燙的開水不得進班，飯菜過燙不得放在幼兒面前以防燙傷事故發(fā)生。
5、門衛(wèi)安全，陌生人堅決不準接幼兒；規(guī)定接送幼兒時間，家長不得隨便出入；禁止陌生人入園，嚴防暴力事故發(fā)生。
對于校車安全方面，我們經(jīng)常提醒司機與接送老師，做到不超載，不超速，要求司機不安全的路不能走，不安全的地方不上下孩子，不開賭氣車，不酒后駕車等，一定遵守交通規(guī)則。
幼兒教育重要，安全更重要，管理中我們時刻記住，安全警鐘長鳴，任何時候以幼兒安全為本。
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
上午好!下面我將xx村扶貧工作整村推進情況作如下匯報：xx村位于裕安區(qū)xx鎮(zhèn)街道北頭,六單公路從我村中心穿村而過，轄13個居民組，535戶，20xx人;總耕地面積744畝，人均占有耕地不足0.4畝，年均收入2530元以下的貧困戶198戶600人，危房戶18戶63人。
20xx年以來，我們緊緊抓住區(qū)委、區(qū)政府在我村實施扶貧工作“整村推進”機遇，在鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)府的高度重視和精心謀劃下，村兩委因地制宜，因勢利導(dǎo)，按照“政府主導(dǎo)、群眾參與”的'方針，做了以下幾項工作：
20xx年投入資金64萬元用于蔬菜基地及配套設(shè)施建設(shè)，爭取財政扶貧發(fā)展資金35萬元用于修排，富民蔬菜協(xié)會投資29萬元，建設(shè)鋼架示范標準大棚50多畝，竹架大棚50畝，露天蔬菜種植200余畝。其中鋼架大棚秋、冬季投產(chǎn)，生產(chǎn)的蔬菜擺上了六安的滿天星、天星等超市，當(dāng)年純收益10余萬元，帶動10戶脫貧和20多人就業(yè)。在扶貧資金示范效應(yīng)下，去年夏秋季節(jié)又引進無錫四家蔬菜大戶發(fā)展連片鋼架大棚300畝，目前大棚早熟菜俏銷六安市場。近期鎮(zhèn)黨委政府牽線引進金安區(qū)明牛公司在我村發(fā)展鋼架大棚20xx畝，興建專業(yè)化蔬菜加工批發(fā)大市場，屆時xx蔬菜將真正實現(xiàn)量和質(zhì)的飛躍。同時，為加快蔬菜產(chǎn)業(yè)循環(huán)發(fā)展，我村加大招商引資力度，完善投資環(huán)境，促成了六安市華好生態(tài)奶牛養(yǎng)殖有限公司投資20xx萬元新建占地200畝的奶牛養(yǎng)殖基地，建成投產(chǎn)后可飼養(yǎng)奶牛20xx余頭，解決就業(yè)100多人，解決蔬菜廢棄莖葉和秸稈1000余噸。目前工程前期圍墻、遷墳、租地、桿錢遷移全部完成，正式進入全面建設(shè)階段。
20xx年修建了蔬菜基地田間機耕路，硬化排澇渠1500米，整合農(nóng)田水利建設(shè)資金20萬元，其中財政扶貧發(fā)展資金10萬元，其他資金10萬元，改善了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，推動了農(nóng)業(yè)增產(chǎn)和群眾增收。全村人均純收入由20xx年的4098元增長到20xx年的5109元，年增長達到25%。
我們通過農(nóng)業(yè)合作社組織和協(xié)會組織，適時開展種植業(yè)科學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，提高廣大群眾的生產(chǎn)能力和綜合素質(zhì)。今年以來共開展各類技術(shù)培訓(xùn)5期，培訓(xùn)人數(shù)350多人次，涉及蔬菜種植、病蟲防止、蔬菜保鮮等多項農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。為了讓困難群眾早日住上放心房，村兩委以老宅復(fù)墾為抓手，扎實推進農(nóng)村危房改造工作，對有條件的村莊規(guī)劃點實施了統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一設(shè)計、統(tǒng)一標準、分步建設(shè)，確保此項民生工程真正落到實處。
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇四
現(xiàn)如今，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)校規(guī)范化管理現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿范文，歡迎大家分享。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
參觀了清涼店中學(xué)，聆聽了朱局長報告，我們找到了差距，增加了壓力。我們決心以這次現(xiàn)場會為契機，加倍努力，在今后的學(xué)校管理中做好以下工作：
作為校長，我首先做到以身作則，率先垂范，言必行，行必果。在此基礎(chǔ)上，團結(jié)班子成員，細化分工，落實每個班子成員的具體責(zé)任，給副職放責(zé)、放權(quán)、加壓，對他們分管的工作一是勤于過問，幫助解決實際困難；二是勤于督查，定期要帳，并實行責(zé)任追究；三是勤于關(guān)心，充分調(diào)動每個班子成員的工作積極性和創(chuàng)造性。
發(fā)揮廣大干部教師的聰明才智，進一步完善學(xué)校的各項管理規(guī)章制度，形成用制度管人管事，用制度約束行為的良性管理機制，構(gòu)建制度不斷創(chuàng)新、考核不斷跟進、責(zé)任不斷落實的動態(tài)管理體系，搞好量化考核，落實好績效工資。
堅持合理規(guī)劃，高標定位，全力推進校園文化建設(shè)。一是重新確立辦學(xué)理念、辦學(xué)思路、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，形成學(xué)校精神文化。二是以環(huán)境建設(shè)為載體，建立一套完整的衛(wèi)生檢查、評比、考核工作制度，持之以恒地抓好學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，構(gòu)建獨具特色的校園環(huán)境文化、教室文化、宿舍文化、餐廳文化。三是發(fā)揮教師的示范引領(lǐng)作用。在平時的教學(xué)、生活中，狠抓教師的儀容、儀表、辦公室衛(wèi)生等，使學(xué)生在師生交往中受到潛移默化的教育。四是聘請專業(yè)人員規(guī)劃校園文化、綠化、硬化、美化，建設(shè)要一次到位，保證五年內(nèi)不落伍，最終建設(shè)目標要達到三園（即樂園、花園、學(xué)園）建設(shè)標準，體現(xiàn)“四性”(即教育性、知識性、藝術(shù)性和趣味性)目標，突出學(xué)校特色。
堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，牢固樹立一切為教學(xué)中心服務(wù)的思想。落實一崗雙責(zé)制，把學(xué)?！鞍踩珶o小事，時刻保安全”作為各項工作的'出發(fā)點和落腳點。在此基礎(chǔ)上，落實后勤管理人員和工作人員的責(zé)任，做到基本辦公條件優(yōu)化配備，基本設(shè)施維修及時跟進，實驗儀器器材足量供應(yīng)，文化建設(shè)、教師培訓(xùn)資金到位，教師個人困難學(xué)校幫助解決，家長呼聲作為第一信號，確保學(xué)校各項工作的正常開展。
以教科研為先導(dǎo)，實施“名師工程”，通過名師帶動，促進教師隊伍素質(zhì)的整體提高。鼓勵廣大教師參與教育科研、外出培訓(xùn)和市縣兩級公開課展示，深化教學(xué)改革，提高教育教學(xué)效果。實行“五個一”工程，即每周一次教研活動，每位教師每學(xué)期必須上一節(jié)公開課，必須參與一個縣級以上教改課題，必須有一篇教改論文，班子成員、學(xué)科帶頭人每學(xué)期必須上一節(jié)示范課。通過教師素質(zhì)的提高，促進教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，確保中考、抽測不出全縣前三名。開全課程、開足課時，積極開展各類課外興趣小組活動，以德育為首，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，使每個學(xué)生能夠?qū)W有所獲、學(xué)有所成。
我們堅信，在全校師生的共同努力下，在教文體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的規(guī)范化管理一定能有新的起色，我們的既定目標一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇五
同志們：
這次全區(qū)新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)場會的主要任務(wù)是，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，統(tǒng)一思想，凝聚力量，動員全區(qū)干部群眾堅定信心，推動我區(qū)新農(nóng)村建設(shè)工作再上新水平、新臺階。剛才，我們集體參觀了****村的村容村貌整治情況，下面，我講兩個方面的問題：
今年以來，我們以村容村貌整治為切入點，以發(fā)展生產(chǎn)為根本，因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，突出特色，扎實推進，****區(qū)新農(nóng)村建設(shè)開局良好，效果明顯。
（一）確立目標抓示范。全區(qū)上下以示范村為重點，以“三清、四改、五化”為目標，全面開展村容村貌整治活動。半年時間內(nèi)，村容村貌整治各項目標任務(wù)基本完成，“示范帶動”效應(yīng)初步顯現(xiàn)。
（二）突出產(chǎn)業(yè)促發(fā)展。區(qū)新農(nóng)村建設(shè)辦公室會同有關(guān)部門，結(jié)合各村實際，充分調(diào)研論證，理出各示范村的發(fā)展思路，制定了詳細的發(fā)展規(guī)劃。
（三）選準載體樹新風(fēng)。一是以“新型農(nóng)戶”評比為載體，不斷提高農(nóng)民遵紀守法、和諧相處、尊老愛幼、勤勞致富的積極性和自覺性。二是以“抓試點、爭致富、辦實事”活動為載體，采取財政支持、部門扶持、吸納社會資金等多種方式，逐步完善農(nóng)村教育、衛(wèi)生、交通、供電供水、通訊網(wǎng)絡(luò)、廣播電視、垃圾處理、文體場所等基礎(chǔ)設(shè)施，動員廣大群眾尋找致富門路，爭當(dāng)致富能手，創(chuàng)造致富業(yè)績。三是以文明單位對口幫扶活動為載體，發(fā)揮職能優(yōu)勢，切實解決了大量群眾關(guān)心的實際困難，以實事凝聚了民心。
（四）健全機制抓保障。一是建立了領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場辦公和示范村評比觀摩機制，定期組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、示范村支部書記相互參觀學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗，共同提高。二是實行了區(qū)、鄉(xiāng)干部分包示范村制度，明確局委幫扶6個示范村，從政策、資金、人才、技術(shù)等方面對所幫扶村的新農(nóng)村。
在充分肯定成績的同時，要清醒地看到，我區(qū)新農(nóng)村建設(shè)工作還存在一些問題和不足。一是重視程度不夠。一些村的兩委干部思想認識不到位，沒有真正把工作放在心上、抓在手上；有的村存在畏難情緒，不會做群眾的思想工作；個別村干部不按總體規(guī)劃開展工作，我行我素。二是依賴思想嚴重。一些村級組織缺乏干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心，不想辦法，不謀思路，完全依靠政府的財政劃撥資金，給一分錢就干一分錢的活，缺乏克難攻堅的信心。在推進“一事一議”過程中，制度不健全，群眾仍然處于等、靠、要的被動狀態(tài)，主觀能動性發(fā)揮的還不夠充分。三是主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)不強。大部分村集體經(jīng)濟收入較少，甚至為零。在各示范村中，其它示范村普遍缺乏產(chǎn)業(yè)支撐。四是重建輕管現(xiàn)象嚴重。道路硬化、墻體粉刷后，衛(wèi)生保持的不夠好；配備健身器材后，維護管理的不夠好；村室配備的電教設(shè)備、圖書柜，利用得不夠充分，沒有真正發(fā)揮作用，在管理制度、衛(wèi)生保潔方面缺乏長效機制。
社會主義新農(nóng)村建設(shè)是當(dāng)前和今后一個時期農(nóng)村工作的重要內(nèi)容，也是構(gòu)建和諧社會的主要載體。各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，社會各界廣泛關(guān)注，廣大農(nóng)民群眾充滿希望，寄予厚望。下一步，要重點做好以下五個方面的工作。
（一）理清思路，大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟。
發(fā)展產(chǎn)業(yè)是核心，是根本，沒有產(chǎn)業(yè)支撐，建設(shè)社會主義新農(nóng)村就是無源之水、無本之木。各村要按照產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，充分發(fā)揮地理優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和技術(shù)優(yōu)勢，積極動腦筋、想辦法、闖新路，理順思路，分步實施，一步一步推進，一項一項落實，逐步在發(fā)展中壯大。有一定產(chǎn)業(yè)規(guī)模的村，要積極組建股份制企業(yè)，探索建立企業(yè)與農(nóng)戶的利益聯(lián)結(jié)機制，打出品牌，創(chuàng)出特色，形成市場潛力大，帶富能力強，社會效益好的農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)，打造“一村一品”的發(fā)展格局，為新農(nóng)村建設(shè)提供強大的發(fā)展動力。
（二）加強領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮村級組織作用。
新農(nóng)村建設(shè)不但是惠及廣大群眾的惠民工程，更是衡量村兩委干部戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力的重要載體。村兩委干部在工作中遇到問題、困難和阻力時，要實行民主決策，主動問計于民；要完善“一事一議”機制，發(fā)動群眾，依靠群眾，把農(nóng)民群眾增收致富的愿望化為新農(nóng)村建設(shè)的內(nèi)在動力，挖出內(nèi)勁，凝聚力量，真正讓群眾唱主角，實現(xiàn)由“要我建”向“我要建”的轉(zhuǎn)變。村兩委干部要鼓足勇氣、堅定信心、團結(jié)協(xié)作、克服困難、迎難而上；要有容人之量、合作之態(tài)、民主之風(fēng)，互相配合，互相支持；要用“懂政治、善經(jīng)營、講奉獻”的標準嚴格要求自己，“領(lǐng)著群眾干、干給群眾看”，成為帶領(lǐng)群眾建設(shè)新農(nóng)村的好帶頭人。
（三）拓寬渠道，多方籌措建設(shè)資金。
一是發(fā)揮政府主導(dǎo)作用。前期，我們對示范村村容村貌整治所需資金，實行了以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村投入為主，財政給予適當(dāng)扶持的辦法。下步，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要根據(jù)財政收支情況，科學(xué)分配支出，合理安排新農(nóng)村建設(shè)資金，加快建設(shè)步伐，各區(qū)直部門要充分發(fā)揮職能作用，積極爭取農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、扶貧、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化等涉農(nóng)項目資金，捆綁資金，集中力量，重點支持。通過政府投入，引導(dǎo)、帶動、激勵農(nóng)民和社會投入，解決新農(nóng)村公共設(shè)施建設(shè)難問題。二是突出群眾主體作用。農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的主體，對私房拆建、清溝排水、清除垃圾、改水改廁、小巷硬化及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、支柱產(chǎn)業(yè)培育等，要以農(nóng)民投資投入為主體，政府制定協(xié)助規(guī)劃、標準，督促實施。各行政村要充分調(diào)動群眾參與的積極性，積極動員本村在外工作人員為家鄉(xiāng)建設(shè)出資出力；有集體收入的村要合理安排公共事業(yè)建設(shè)資金。三是發(fā)揮社會參與作用。要結(jié)合招商引資工作，盤活資本，優(yōu)化環(huán)境，吸引客商投資新農(nóng)村建設(shè)。
（四）推進“三化”，努力構(gòu)建和諧農(nóng)村。
一是農(nóng)民知識化。按照“培養(yǎng)造就有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民”的要求，大力實施農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)“陽光工程”，因地制宜、因業(yè)制宜、因人制宜開展技術(shù)培訓(xùn)，提高農(nóng)民的勞動技能，為新農(nóng)村建設(shè)注入新的活力。二是管理民主化。要充分發(fā)揮農(nóng)村德高望重的老黨員、老干部、退伍老軍人、老教師、老勞模“五老”人員的作用，帶頭支持和參與新農(nóng)村建設(shè)。要以完善各項民主管理制度為抓手，狠抓基層組織建設(shè)，要完善村級重大事務(wù)報告制度，規(guī)范農(nóng)村民主決策機制，健全民主評議村干部制度，為新農(nóng)村建設(shè)提供堅強的組織保障。三是農(nóng)村文明化?！班l(xiāng)風(fēng)文明”是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的思想基礎(chǔ)。凡是不抓村風(fēng)民風(fēng)建設(shè)，好逸惡勞、打牌、封建迷信、亂砍亂伐等不良風(fēng)氣盛行的村，新農(nóng)村建設(shè)就無從談起，只能是一句空話。改善村風(fēng)民風(fēng)，要堅持正義、扶持正氣，扭轉(zhuǎn)歪風(fēng)、打擊邪氣；要善于發(fā)現(xiàn)典型，培養(yǎng)典型，塑造典型，弘揚正氣；要結(jié)合實際，創(chuàng)新思路，選好載體，定好措施，引導(dǎo)群眾開展有益于身心健康、有利于轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念、有益于激發(fā)創(chuàng)業(yè)激情的精神文明創(chuàng)建活動，提高農(nóng)民群眾的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為構(gòu)建和諧新農(nóng)村營造良好氛圍。
（五）完善機制，提供有力保障。
一是完善組織協(xié)調(diào)機制。要進一步細化新農(nóng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位職責(zé)任務(wù)，建立部門聯(lián)動，共同參與，齊抓共管的運行機制；要完善委局對口幫扶工作機制，扶持示范村健康發(fā)展；要建立新農(nóng)村建設(shè)辦公室督查機制，對履行職責(zé)不力、影響工作進度的，跟蹤督查，限期整改；對影響大局，阻礙推進新農(nóng)村建設(shè)的人和事要及時查處，全區(qū)通報，嚴肅處理。二是完善“一事一議”制度。****村通過積極探索，在村容村貌整治工作中都取得了較好效果。實踐證明，“一事一議”推行得力，群眾作用發(fā)揮的好，新農(nóng)村建設(shè)工作就卓有成效。下一步，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處、各行政村要在前一段工作的基礎(chǔ)上，認真研究制定“一事一議”議事程序、范圍，大膽嘗試，規(guī)范操作，穩(wěn)步推進。三是建立長效管理機制。在村容村貌整治取得初步成效的基礎(chǔ)上，各示范村要積極探索設(shè)施維護、衛(wèi)生保持長效管理機制，防止重建輕管。要圍繞公共基礎(chǔ)設(shè)施管理、衛(wèi)生保潔等，制訂農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管理辦法，用制度規(guī)范和約束村民行為；要實行農(nóng)村黨員干部分“片”督導(dǎo)制度，將環(huán)境衛(wèi)生保潔納入日常管理；要嘗試建立專職管護人員獎懲制度，激發(fā)工作熱情；要通過組織開展義務(wù)勞動和宣傳教育等活動，引導(dǎo)群眾革除陋習(xí)、愛護環(huán)境，培養(yǎng)村民良好生活習(xí)慣。
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇六
xx中學(xué)始建于19xx年，現(xiàn)有在校學(xué)生1300余人，教職工60人，是一所寄宿制學(xué)校。20xx年，在市文明辦的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣委宣傳部、縣文明辦的直接指導(dǎo)下，按照財政部、中央文明辦、教育部有關(guān)文件要求，以全面推進素質(zhì)教育為主線，豐富學(xué)生文化生活、促進健康快樂成長為目的，我校少年宮得以建成?，F(xiàn)將我校的一些做法和大家分享：
部分老師思想觀念落后，認為中學(xué)花那么多時間建設(shè)少年宮，開展少年宮活動太耽誤教學(xué)時間，多次召開少年宮工作會議，曉之以理動之以情，為將開設(shè)少年宮給孩子們帶來的快樂、城市孩子享受的藝體教育與農(nóng)村孩子教育資源匱乏現(xiàn)象的對比，促使同志們從心底接受少年宮建設(shè)這項工作，獻出自己的一份力。
少年宮工作，特別是活動課，對于農(nóng)村學(xué)校來說想要每天堅持確屬不易。教師不夠，我校便從教職工中選出有特長的老師代興趣課，開展了12個興趣小組，從退休的老教師中聘請熱心人士為孩子們上課。雖說中學(xué)學(xué)業(yè)負擔(dān)重，為貫徹落實素質(zhì)教育，無論如何我們都堅持每天開展活動課，每月進行聯(lián)賽，每學(xué)期召開一次全校運動會，每學(xué)期舉辦一次校園文化藝術(shù)節(jié)。
我們自創(chuàng)的道德品行銀行，讓孩子弘揚校園正能量，爭做道德大富翁，把學(xué)校的各種藝體活動和作品展示與道德銀行有機結(jié)合，培養(yǎng)孩子有擔(dān)當(dāng)、知榮辱的品德，讓孩子向善向上，做好事、練特長、促發(fā)展，做個有特長、品德高的有根之人。
我校是亳州市體育藝術(shù)2+1項目示范學(xué)校，足球特色學(xué)校，精細化管理示范校、中小學(xué)籃球全縣雙冠王、中小學(xué)五禽戲展演全縣兩個一等獎，藝術(shù)節(jié)目也多次在亳州市獲獎，中考特長生招生連年全縣第一，實現(xiàn)了藝體圓夢中考的的預(yù)想，以賽促練，開展豐富的比賽，搭建更多的展示平臺。
我校少年宮雖然取得了一定的成績，但還存在一些問題。如：管理制度有待進一步完善，師資隊伍有待進一步優(yōu)化，教學(xué)水平有待進一步提高，教學(xué)手段有待進一步改善。學(xué)生參與度需要進一步提高，讓更多的孩子參與到少年宮的活動中來。
為努力提高我?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”辦學(xué)水平，做好下步工作，我校將：加強師資培訓(xùn)，加強對外學(xué)習(xí)交流，繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”開展的項目進一步精簡，參與活動并受益的農(nóng)村孩子越來越多，真正讓農(nóng)村少年兒童享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長。為農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇七
按照全省旅游名鎮(zhèn)重點建設(shè)年的部署和“三年大變樣”的要求，我市圍繞建設(shè)面向東北亞的旅游中心，堅持建設(shè)、運營和品牌打造并重，積極穩(wěn)妥地推進旅游名鎮(zhèn)建設(shè)，現(xiàn)將主要情況匯報如下：
以把鏡泊小鎮(zhèn)建設(shè)成為全省旅游名鎮(zhèn)的龍頭項目為目標，強化“一把手”負責(zé)制，圍繞“改善環(huán)境、完善功能、豐富產(chǎn)品、提升人氣”，推進小鎮(zhèn)由建設(shè)為主向建設(shè)、經(jīng)營、管理并重轉(zhuǎn)變。一是加快工程進度。政府主導(dǎo)的基礎(chǔ)設(shè)施進展順利，污水處理廠主體工程基本完工，雪鄉(xiāng)至鏡泊湖公路小鎮(zhèn)段（8.5公里）項目全線開工，景觀大道中環(huán)至大橋段10月竣工通車；市場化運作的四方城精品酒店、低碳原墅產(chǎn)權(quán)酒店一期等重點項目相繼開工，溫泉（地?zé)幔╉椖课锾饺〉猛黄菩赃M展，第一口溫泉井開始施工。截止8月末，累計開復(fù)工項目26個、總投資15億元，其中新開工18個、續(xù)建8個，完成投資11億元。年底基本可實現(xiàn)“喝礦泉、泡溫泉、住木屋、打高爾夫、觀異國風(fēng)情”的'目標。二是拓展多元融資。堅持政府主導(dǎo)和市場化運作并重，通過融資平臺，借助農(nóng)村土地收儲和安置房政策，公司化運作2億元企業(yè)債券，全面啟動瀑布村整體開發(fā)改造；通過招商引資，與中國建材達成共識，已簽約項目8個、總投資31億元，即將簽約項目5個、總投資10億元；通過門票、土地等質(zhì)押，向農(nóng)發(fā)行等金融機構(gòu)貸款5億元。三是強化市場營銷。堅持邊建設(shè)、邊經(jīng)營，11棟產(chǎn)權(quán)酒店投入運營，日接待游客300多人，前8個月，小鎮(zhèn)經(jīng)營收入達1000余萬元，預(yù)計全年可接待游客5萬人次、酒店入住1.5萬人次。四是推進景鎮(zhèn)一體化發(fā)展。整合名鎮(zhèn)指揮部和鏡泊湖管委會，對小鎮(zhèn)和景區(qū)實行統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一經(jīng)營。年初以來，先后對鏡泊湖景區(qū)的15個基礎(chǔ)設(shè)施項目進行了提檔升級，5個演藝廣場投入使用，結(jié)束了鏡泊湖沒有文藝演出的歷史；開展了以“綠化、美化、凈化”為主的環(huán)境綜合整治，實施了沿湖建筑景觀亮化，實現(xiàn)了湖區(qū)夜游突破。上半年，鏡泊湖景區(qū)旅游人數(shù)和門票收入增長均超過30%，稅收收入同比增長了60%，大鏡泊湖旅游經(jīng)濟初見成效。
以“遷得出、穩(wěn)得住、能致富”為目標，堅持“政府主導(dǎo)、群眾配合，產(chǎn)業(yè)支撐、政策吸引，引導(dǎo)為主、分期推進”的原則，突出生態(tài)立鎮(zhèn)、旅游興鎮(zhèn)、產(chǎn)業(yè)富鎮(zhèn)，按照一手抓建設(shè)、一手抓產(chǎn)業(yè)的思路，統(tǒng)籌推進各項工作。在項目建設(shè)方面，蓮花新鎮(zhèn)計劃分三期組織實施生態(tài)搬遷，一期規(guī)劃占地面積0.28平方公里，共24個項目、總投資4.7億元。截止目前，今年安排的計劃投資3.8億元、23個項目已全部開復(fù)工（續(xù)建項目17個、新建項目6個），完成投資1.8億元。蓮花學(xué)校、展示大廳和樣品房投入使用；望水蓮灣13棟回遷安置房、社區(qū)服務(wù)中心、怡蓮商貿(mào)中心等基礎(chǔ)設(shè)施和商服配套工程進展順利。在產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，確立了生態(tài)旅游、烤煙、食用菌和休閑觀光農(nóng)業(yè)等四大重點產(chǎn)業(yè)，在蓮花新鎮(zhèn)成功舉辦了中國林口第xx屆霧凇節(jié)暨冰雪汽車越野拉力賽，提升了蓮花新鎮(zhèn)的知名度；總投資2775萬元的湖北中煙林口蓮花基地單元項目開工建設(shè)；投資500萬元新建占地20公頃的黑木耳示范園區(qū)；落實紅樹莓種植1000畝，示范推廣冰葡萄發(fā)展基地1000畝，為發(fā)展觀光農(nóng)業(yè)奠定了基礎(chǔ)。
依托石板田珍稀的資源優(yōu)勢、鏡泊湖畔獨特的生態(tài)環(huán)境優(yōu)勢和渤海國厚重的歷史文化優(yōu)勢，我市謀劃推進了響水小鎮(zhèn)項目，以打造現(xiàn)代化響水名鎮(zhèn)、實現(xiàn)響水大米產(chǎn)業(yè)振興、促進響水區(qū)域農(nóng)民持續(xù)增收為目標，按照“稻米公園+旅游名鎮(zhèn)+高端米產(chǎn)業(yè)”模式，實施響水全域統(tǒng)籌，推進響水米產(chǎn)業(yè)化和響水小城鎮(zhèn)化，力爭用5年時間，把石板田建成全國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展示區(qū)、“公園式”農(nóng)業(yè)觀光區(qū)，把響水小鎮(zhèn)建成為一業(yè)主導(dǎo)、多業(yè)支撐、宜居宜業(yè)宜游的生態(tài)小城鎮(zhèn)。目前，各項工作已取得積極進展：“兩化”項目總體規(guī)劃和響水米產(chǎn)業(yè)升級規(guī)劃、響水小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃、文化旅游產(chǎn)業(yè)規(guī)劃三個專項規(guī)劃初稿基本完成；響水“兩化”國家級重大土地整理項目建議書已報送省政府待批；3000畝—5000畝土地整理試點、渤海鎮(zhèn)土臺子安置小區(qū)100棟農(nóng)民樣板房建設(shè)工程、東京城、渤海兩鎮(zhèn)供水工程等重點基礎(chǔ)工程和示范項目，采取邊規(guī)劃邊啟動的方式，相繼開始運作。
在實踐中我們感到，建設(shè)旅游名鎮(zhèn)，切合牡丹江的實際，對提升旅游能級、實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、推動區(qū)域發(fā)展，具有重大的促進作用。一是通過旅游名鎮(zhèn)建設(shè)，進一步豐富了旅游要素，完善了旅游服務(wù)功能，優(yōu)化了旅游資源配置，形成了大鏡泊湖旅游集聚區(qū)效應(yīng)。隨著鏡泊小鎮(zhèn)各子項目陸續(xù)投入運營，作為鏡泊湖旅游服務(wù)功能區(qū)的效應(yīng)日益顯現(xiàn)，而且小鎮(zhèn)已成為鏡泊湖旅游必看的景點，人氣、名氣與日俱增。二是通過旅游名鎮(zhèn)建設(shè)，挖掘小城鎮(zhèn)生態(tài)優(yōu)勢、旅游資源和文化底蘊，培育起相關(guān)產(chǎn)業(yè)，促進了城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。蓮花新鎮(zhèn)建成后，預(yù)計年可接待游客20萬人次，實現(xiàn)旅游收入6000萬元，拉動全鎮(zhèn)農(nóng)民人均純收入由1.2萬元提高到2萬元。響水小鎮(zhèn)完成資源整合和品牌整合后，響水米將打造成百億元產(chǎn)業(yè)。三是通過旅游名鎮(zhèn)建設(shè)，豐富了旅游內(nèi)容，延伸了旅游路線，延長了旅游時間，推動了全市旅游業(yè)提檔升級。前七個月，全市旅游業(yè)總收入25.1億元、增長21.3%；接待國內(nèi)外旅游者312.1萬人次、增長21.7%。
下一步，我市將深入貫徹省委、省政府的部署，學(xué)習(xí)兄弟地市的經(jīng)驗，按照產(chǎn)鎮(zhèn)融合、“景”鎮(zhèn)互動、居業(yè)一體、統(tǒng)籌發(fā)展的思路，加大商業(yè)化運作、多元化開發(fā)、市場化經(jīng)營、品牌化打造力度，強力推進基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，高度重視產(chǎn)業(yè)開發(fā)，努力注入文化內(nèi)涵，大力發(fā)展生態(tài)觀光游、休閑度假游、北國風(fēng)情游、創(chuàng)意文化游等特色旅游產(chǎn)品，推進旅游名鎮(zhèn)早運營、快見效，努力把牡丹江市打造成北國風(fēng)光旅游開發(fā)區(qū)的核心區(qū)、國際級休閑度假目的地和集散地。
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!
今天，我們期待已久的20xx年基層管理人員培訓(xùn)班開班了，我叫×××，現(xiàn)任××分公司×××(職務(wù))，作為一名學(xué)員代表，我感到非常榮幸，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣的學(xué)習(xí)機會，我們將不辜負領(lǐng)導(dǎo)的厚望，嚴格要求自已，勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)良的工作成績向公司匯報。在此我代表全體學(xué)員作如下表態(tài)：
一、遵守培訓(xùn)紀律、服從管理規(guī)定。不遲到、不早退;講文明、講禮貌;不酗酒、不打鬧;著裝整齊，以軍人的標準要求自己;嚴格落實請銷假制度，不擅自離訓(xùn);尊敬教官，不當(dāng)面頂撞、不背后議論;講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，嚴格內(nèi)務(wù)管理;愛護花草和公物，執(zhí)行“計價管理，丟失損壞照價賠償”規(guī)定;嚴格作息時間，按時操課和就寢，不大聲喧嘩;節(jié)約用水用電，嚴禁浪費;加強自我防護，杜絕各類事故發(fā)生。
二、認真刻苦學(xué)習(xí)，努力提高素質(zhì)。尊敬教官，嚴格按照教官要求操課;尊敬授課老師，認真做好課堂筆記;與老師、同學(xué)們多交流討論，確保學(xué)習(xí)效果。
三、力爭學(xué)有所獲，學(xué)以致用，將所學(xué)到的本領(lǐng)運用到本基層單位的'護林保膠工作實踐中，進一步提高護林保膠工作質(zhì)量。
最后，再次深深地感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事們的支持，謝謝大家!
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家好!
今天公司組織召開這次檢修動員大會，對今冬明春的設(shè)備定修及春檢預(yù)試工作進行總體部署和動員，充分體現(xiàn)了公司對于本次設(shè)備檢修及春檢預(yù)試工作的高度重視。我能夠代表我們檢修隊伍，在即將面臨大檢修任務(wù)前，來做這個發(fā)言，我感到非常的榮幸!
回顧我十年的工作經(jīng)歷，每年都會遇到這樣的場面，不過是時間有時候不同、地點有時候不同、人物也有時候不同，唯一相同的，我覺得就是我們的現(xiàn)場同事、工人師傅們，都會在這樣的動員之后，調(diào)動起自己的積極性來，為檢修任務(wù)的勝利完成而努力加油!
我們是檢修人員，我們的天職就是工作，就是把現(xiàn)場的設(shè)備維護好!我們總能聽到一句話：應(yīng)修必修，修必修好!這就是我們檢修人員的職業(yè)原則，也是我們終身奉行的不變法則。從個人看，檢修工作是我們生活的保證;從公司看，檢修工作是公司發(fā)展的基石;從眼前看，檢修工作有利于設(shè)備的健康運行;從長遠看，檢修工作更有利于我們自身不斷地提高!因此，我們應(yīng)該做好檢修工作!
汛期即將結(jié)束，對我們檢修人員來說，也意味著新的一輪檢修工作即將展開，從10月下旬開始，歷時6個月，我們要分別完成大峽電站1#機組c級檢修、2#機組b級檢修、3#機組c級檢修、4#機組b級檢修、大峽電站開關(guān)站220kv設(shè)備c級檢修、2217線路保護裝置c級檢修、2218線路保護裝置c級檢修、保壩電源及廠用電系統(tǒng)c級檢修、故障錄波器裝置c級檢修、溢洪道b級檢修、泄水底孔設(shè)備c級檢修、全廠公用供水系統(tǒng)b級檢修、高低壓氣系統(tǒng)c級檢修以及小峽電站1#機組c級檢修、2#機組b級檢修、3#機組b級檢修、4#機組c級檢修、兩條母線及四回出線的c級檢修等19項檢修任務(wù)。
作為一個二次的檢修員工，我深深認識到，隨著公司制度改革的不斷推進，隨著設(shè)備的不斷增多，我們所肩負的任務(wù)也會越來越重。有時候可能會面臨很緊迫的檢修時間，有時候可能會面臨很緊缺的人手，但我覺得，我們所有的同事、師傅，沒有因為這些困難而后退，沒有因為這些困難就放棄自己的職責(zé)，相反地，我看到，往往在這種時候，我們所有的人更加負責(zé)、更加努力的去工作。
我常?？吹轿覀兊耐隆⑽覀兊膸煾?，在廠房里加班加點勤勤懇懇地勞動;也常?？吹剿麄冺斨邷乜崾顬⒙浜顾?還常?？吹?，他們在一天的勞作后臉上滿意的笑容!
這就是我周圍的檢修隊伍，面對困難從不言退，面對工作全力以赴!
在此，我也代表全體檢修同仁，懇請公司在精神和物質(zhì)方面給予我們更多的關(guān)心和支持。相信有了公司的大力支持，有了相關(guān)部門的密切配合，在部門的周密部署和領(lǐng)導(dǎo)下，通過我們?nèi)w檢修同仁的共同努力，無論任務(wù)有多少，無論困難有多大，我們肯定會保質(zhì)保量地完成所有工作，這一點請領(lǐng)導(dǎo)放心!
在發(fā)言的最后，請允許我個人向在座的同事、師傅們致以我崇高的敬意：大家辛苦了!
謝謝大家!
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同志們：
大家好!
首先，請允許我代表珠海藝術(shù)職業(yè)學(xué)院全體師生員工對各位領(lǐng)導(dǎo)和專家對我院人才培養(yǎng)工作進行的嚴謹、深入、細致、全方位、高效率、高水平的檢查評估，以及對我院發(fā)展建設(shè)的關(guān)心和幫助表示最誠摯的感謝!
三天來，專家們博學(xué)的大家風(fēng)范、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、無私的敬業(yè)精神、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，都給我們留下了深刻的印象，使我們深受感動，是我們終生學(xué)習(xí)的榜樣。
三天來，各位專家不辭勞苦、連續(xù)作戰(zhàn)，高度負責(zé)，堅持標準，平等交流，公正評價，不但充分肯定了我院的在人才培養(yǎng)工作中取得的成績，也非常誠懇、認真地幫助我們查找和分析存在的問題，并提出了非常有價值的建議，讓我們深受啟發(fā)，各位專家的真知灼見，為我們指明了努力奮斗的方向，這是千金難買的寶貴財富。我院一定不會忘記各位專家給予的真誠幫助和大力支持，一定深刻領(lǐng)會各位專家的意見，采取切實有效的措施，認真加以整改。下面我講二點：
我院的迎評工作起步晚，時間緊，任務(wù)重，壓力大。為此，全院的同志付出了艱辛的勞動，做了大量的工作，無論是教學(xué)還是管理，無論是硬件還是軟件，無論是規(guī)模還是質(zhì)量，都有了突破性的進展。專家組的評估雖已告一段落，但我們不能有絲毫的懈怠和放松，我們定會以此作為新的起點，努力鞏固和發(fā)揚已經(jīng)取得的成績，堅持“質(zhì)量、特色、服務(wù)”的辦學(xué)理念，堅持“辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點、學(xué)習(xí)有特長”的指導(dǎo)思想，堅持“以人為本，質(zhì)量第一”的教育原則，堅持職業(yè)教育與技能培訓(xùn)并舉的教學(xué)方式，深入推進教學(xué)改革，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
評估不是目的，只是促使辦學(xué)水平得以提高的一種辦法，是國家對高等職業(yè)教育進行宏觀管理和分類指導(dǎo)的重要決策，是推動學(xué)校辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量全面提高的一種舉措，是學(xué)院一次全面學(xué)習(xí)自我提高的一次機會。
我們一定認真組織全體干部和師生員工認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會專家們提出的反饋意見，進一步明確整改目標和努力方向。迅速對專家們提出的意見分門別類地進行梳理，逐條逐項地加以研究，爭取短期內(nèi)完成整改任務(wù)，盡快給予全面落實。
我們一定不辜負領(lǐng)導(dǎo)和專家們的殷切希望，不斷提升辦學(xué)理念，把評建工作的要求常態(tài)化，落實珠三角地區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要的要求，不斷提高人才培養(yǎng)水平和學(xué)院的核心競爭力，將學(xué)院辦成位居廣東省同類院校中等偏上水平的高等藝術(shù)學(xué)院。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的關(guān)心與指導(dǎo)，希望今后繼續(xù)不斷得到您們的關(guān)懷與幫助。
祝領(lǐng)導(dǎo)和專家們生活幸福、身體健康、工作順利!
謝謝大家!
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇十一
同志們：
今天召開全市中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)場會，目的就是推動信息技術(shù)在中小學(xué)教學(xué)中的普遍應(yīng)用，促進信息技術(shù)與教育教學(xué)實踐的深度融合，提高教育教學(xué)質(zhì)量。剛才共同觀摩了兩所學(xué)校教師的教學(xué)展示，聽了四個單位的典型發(fā)言，感到有這樣幾個特點：一是兩個區(qū)的黨委、政府高度重視，優(yōu)先發(fā)展教育，在區(qū)財政并不富裕的情況下，龍沙區(qū)于20xx年現(xiàn)了“班班通”，建華區(qū)今年下半年實現(xiàn)了“班班通”;二是教育行政部門抓教育理念創(chuàng)新、把握機遇期，促進教育均衡發(fā)展，提升教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意教育;三是校長、教師苦其心志、潛心研究，精心實踐，引領(lǐng)了教學(xué)模式的深刻變革。龍江縣七棵樹中心校，作為全國唯一一所農(nóng)村學(xué)校在全國首屆中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用展演活動中展示;龍沙區(qū)龍沙小學(xué)教師博客、永裕小學(xué)的名師工作室，龍江三中的《長征》專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站和建華區(qū)教師的信息技術(shù)應(yīng)用，他們都有深刻體會和豐厚收獲。下面我談三點意見：
20xx年教育部加大了對教育信息化工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，召開各種會議，舉辦大型論壇、展演等活動。教育信息化緊鑼密鼓。共同回顧今年教育部針對教育信息化工作做的幾件大事。
(一)《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx年)》出臺。《規(guī)劃》對未來十年教育信息化進行了頂層設(shè)計和戰(zhàn)略謀劃，明確了基礎(chǔ)教育信息化的工作思路、發(fā)展任務(wù)和推進措施，展現(xiàn)了教育信息化未來發(fā)展的宏偉藍圖。
(二)教育部召開教育信息化試點工作座談會,落實全國教育信息化試點區(qū)域和試點校工作。國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)對教育信息化試點工作做出重要指示，特別是劉延?xùn)|國務(wù)委員明確要求在教育信息化方面要有所作為。
(三)召開全國教育信息化工作電視電話會議。9月5日教育部召開了全國教育信息化工作電視電話會議，教育部袁貴仁部長主持、國務(wù)委員劉延?xùn)|做重要講話。劉延?xùn)|強調(diào)，要深入貫徹落實教育規(guī)劃綱要，創(chuàng)新教育模式和學(xué)習(xí)方式，加強優(yōu)質(zhì)教育資源和信息化學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)，推進信息技術(shù)與教育教學(xué)的全面深度融合，加快提升教育信息化整體水平，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會和人力資源強國提供堅實支撐。教育信息化是教育理念和教學(xué)模式的深刻變革，是促進教育公平、提高教育質(zhì)量的有效手段，是實現(xiàn)終身教育、構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會的必由之路。明確了發(fā)展導(dǎo)向，堅持育人為本、應(yīng)用驅(qū)動，統(tǒng)籌兼顧、有序推進，優(yōu)先保障農(nóng)村和邊遠地區(qū)，加快縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際間的“數(shù)字差距”。
(四)舉辦全國首屆中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用展演。我市龍江縣第三中學(xué)的《長征》專題網(wǎng)站和龍江縣七棵樹中心學(xué)校的初中《英語》學(xué)科專題網(wǎng)站作為全省展演的重要組成部分參加了此次展演活動。
展演活動期間，同期舉辦四個大規(guī)模的論壇：
(1)“教學(xué)信息化挑戰(zhàn)校長領(lǐng)導(dǎo)力——全國推進學(xué)校教學(xué)信息化校長論壇”。
(2)“信息技術(shù)促進中小學(xué)教學(xué)方式的變革與創(chuàng)新”論壇。
(3)“中小學(xué)互動電子白板教學(xué)應(yīng)用”論壇。交流互動電子白板構(gòu)成的不同教學(xué)環(huán)境如何促進以學(xué)生為中心的'課堂變革的成功經(jīng)驗與心得。以互動電子白板為核心的教學(xué)系統(tǒng)，作為新型的交互裝備,正以前所未有的速度在中小學(xué)迅速普及，在教學(xué)活動中深受教師和學(xué)生的歡迎?；与娮影装鍢?gòu)成的課堂為“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念提供的整體解決方案，是推進傳統(tǒng)課堂向現(xiàn)代教育轉(zhuǎn)變的有效實踐，對于我國中小學(xué)教育信息化具有重要的意義和推動作用。(今天我們大家看到的這兩所學(xué)校的課堂教學(xué)就是這種形式)。
(4)“變革中的課堂——信息技術(shù)實踐應(yīng)用創(chuàng)新”論壇。
我們不難看出教育部在教育信息化工作方面一年的時間里，如此大密度、大容量，這在以前是絕無僅有的。這就要求我們抓住機遇，迎難而上謀劃工作思路，創(chuàng)新實踐方法，探尋新技術(shù)及應(yīng)用發(fā)展規(guī)律，不斷推進本區(qū)域教育信息化進程。
近幾年，在各級黨委、政府的重視和支持下，縣(市)區(qū)借助國家標準化學(xué)校建設(shè)和薄弱學(xué)校改造工程，加大了教育信息化建設(shè)的資金投入力度，教育信息化建設(shè)水平得到大幅度提升。據(jù)不完全統(tǒng)計，三年來全市用于教育信息化的投入近七千萬元，有1618個班級實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)條件下的信息技術(shù)教學(xué)環(huán)境(班班通)。
全市教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施體系正初步形成，城市和城鎮(zhèn)學(xué)校不同程度地建有校園網(wǎng)并以多種方式接入互聯(lián)網(wǎng)，信息化終端正逐步進入農(nóng)村學(xué)校;數(shù)字教育資源不斷豐富，信息技術(shù)應(yīng)用不斷拓展和深入，為構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系發(fā)揮了重要作用;教育信息化對于促進教育公平、提高教育質(zhì)量、創(chuàng)新教育模式的支撐和帶動作用初步顯現(xiàn)。實踐中我們?nèi)匀淮嬖谶@樣或那樣的問題：
(1)教育信息化的切(2)入點問題。
有人認為教育信息化就是設(shè)備信息化，只要設(shè)備上去了就是信息化了，這是錯誤的，“教育信息化應(yīng)該從應(yīng)用切入，而不是從硬件切入，硬件切入比較容易操作，但不是切入點，更不是著力點。簡單的硬件設(shè)施不是教育信息化，你用的設(shè)備再高級，也不是教育信息化的標志，只有將信息技術(shù)與教育教學(xué)融合作為教育信息化核心理念，我們才能找到教育信息化的發(fā)展方向，找到推進教育信息化真正有效的路子”。
(二)教育信息化設(shè)備與教學(xué)應(yīng)用不同步問題。
雖然我們的信息化建設(shè)水平在不斷提升，設(shè)備越來越先進、昂貴，但是有些縣區(qū)只管建設(shè)不抓應(yīng)用的現(xiàn)象仍然存在，僅僅把它用來裝點門面，沒有真正發(fā)揮作用，直屬學(xué)校也存在這個問題。有的學(xué)校即使是用了也僅僅是停留在簡單初級的應(yīng)用水平，應(yīng)用的環(huán)節(jié)也主要是以課堂教學(xué)呈現(xiàn)某一教學(xué)內(nèi)容為主，與設(shè)備功能、先進程度不相符，沒有把信息技術(shù)貫穿于整個教與學(xué)的全過程。更有甚者是把白板當(dāng)做黑板的替代品，對信息技術(shù)的應(yīng)用存在嚴重的誤區(qū)，距離我們所說的真正意義上的深度融合還有相當(dāng)大的距離，我們所面臨的信息技術(shù)應(yīng)用的任務(wù)依然還很艱巨。
(三)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合問題。
教育信息化的核心理念是信息技術(shù)與教育教學(xué)實踐的深度融合。融合是深層次的應(yīng)用，是更高級的應(yīng)用，應(yīng)用是個過程，一種實踐，一種結(jié)合，是信息技術(shù)與教育教學(xué)實踐相結(jié)合的過程。每個學(xué)生、每個教師都應(yīng)該在這個過程中去體會、提高、改變。只有這樣教育信息化對教育才真正有意義，也只有這樣才能真正體現(xiàn)教育信息化的核心理念。信息技術(shù)不僅僅是課堂教學(xué)中使用，還要應(yīng)用于整個教與學(xué)的全過程，比如課前的預(yù)習(xí)，課后的復(fù)習(xí)鞏固、知識拓展、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，以及課堂教學(xué)以外教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、教師與家長之間的互動交流等環(huán)節(jié)。這樣才能實現(xiàn)真正意義上的融合。
信息化設(shè)備維護保養(yǎng)等持續(xù)投入問題。
信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，給信息化設(shè)備帶來嚴峻的考驗，存在設(shè)備的維護、保養(yǎng)、耗材的補充以及學(xué)校用電量的增加等一系列問題，這就需要大家進一步去思考資金從哪來，如何解決，解決了這些問題，才能保障信息技術(shù)應(yīng)用的順暢。
教師信息技術(shù)培訓(xùn)、教研活動問題。
幾年來我們不間斷地采取以會代訓(xùn)、以賽代訓(xùn)、以觀摩代培訓(xùn)等多種活動提高廣大中小學(xué)教師的信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用能力。一些學(xué)校的教師在教育理念和教學(xué)模式的變革上做了許多大膽有益的嘗試，逐步形成了不同方式、不同層次的個性化教學(xué)，信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用的理論與實踐也隨之日趨豐富。但從面上來看，我們的應(yīng)用依舊處于初級階段，區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間存在著明顯的不平衡現(xiàn)象，主要原因是壓力不夠，應(yīng)用的載體不多。
(今天我們大家觀摩的兩所學(xué)校教師的展示，我們的目的不是給大家“打樣”，而是給大家提個醒，對信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用要有新的認識，要重新定位。雖然他們應(yīng)用的時間并不長，但是很熟練，這說明一項新技術(shù)應(yīng)用課堂教學(xué)后，教師在短時間內(nèi)是可以駕馭的，只要我們用心去做一定會收到意想不到的教學(xué)效果，大家一定要借鑒)。
因此加快推進信息技術(shù)在教學(xué)中的普遍應(yīng)用還面臨諸多的困難和挑戰(zhàn)，推進教育信息化仍然是一項緊迫而艱巨的任務(wù)。
《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx年)》中提到，未來十年教育信息化將從基礎(chǔ)建設(shè)、應(yīng)用普及轉(zhuǎn)向縱深發(fā)展的關(guān)鍵時期。教育部等九部門聯(lián)合下發(fā)的關(guān)于加快推進教育信息化當(dāng)前幾項重點工作的通知。結(jié)合國家、省和我市的實際提出教育信息化的七項重點工作，第一是實現(xiàn)教學(xué)點數(shù)字資源全覆蓋(11月19日教育部在北京召開教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋項目啟動會，今明兩年內(nèi)為全國6萬多個教學(xué)點配送優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，利用信息技術(shù)讓農(nóng)村邊遠地區(qū)師生享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源);第二是推進農(nóng)村中小學(xué)寬帶接入與網(wǎng)絡(luò)條件下的教學(xué)環(huán)境建設(shè)(也就是我們所說的班班通);第三是推動優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的普遍應(yīng)用;第四是推進網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè);第五是建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺;第六是建設(shè)教育管理公共服務(wù)平臺;第七是加強教師應(yīng)用信息技術(shù)能力的培訓(xùn)力度。教育信息化重點工作的思路是：以促進教育公平，提高教育質(zhì)量為核心目標，堅持應(yīng)用導(dǎo)向，堅持信息技術(shù)與教育教學(xué)實踐深度融合，深化機制創(chuàng)新，務(wù)求取得實效。圍繞教育信息化的工作重點和工作思路，請大家撲下身子，親身實踐。不干是等不來教育信息化的。
第一要拓展視野、開闊眼界。積極參加國家、省、市組織的各類信息技術(shù)應(yīng)用教研活動。廣泛參與，飽吸營養(yǎng)，加強信息技術(shù)應(yīng)用的交流，不斷豐富和強大自我。
第二要加大培訓(xùn)力度，抓緊人才儲備。采取走出去，請進來，多條腿走路的原則，既學(xué)習(xí)發(fā)達地區(qū)的成功經(jīng)驗，又注重挖掘自身的教育師資資源，互相學(xué)習(xí)，相得益彰。寧愿人才等設(shè)備，不能讓設(shè)備等人才。
第三要建立信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用機制。建用結(jié)合，邊建邊用，應(yīng)用在先。國家薄弱學(xué)校改造工程在12月份將進入安裝調(diào)試、培訓(xùn)和應(yīng)用階段，我市將有58所學(xué)校的962個班級實現(xiàn)“班班通”，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的作用，逐步形成人人能用，處處可用的應(yīng)用新格局。
同志們：以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，解制約教育發(fā)展的難題，促進教育的創(chuàng)新與變革，是加快從教育大國向教育強國邁進的重大戰(zhàn)略抉擇。教育信息化充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，注重信息技術(shù)與教育的全面深度融合，在促進教育公平和實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源廣泛共享、提高教育質(zhì)量和建設(shè)學(xué)習(xí)型社會、推動教育理念變革和培養(yǎng)具有國際競爭力的創(chuàng)新人才等方面具有獨特的作用，是實現(xiàn)我國教育現(xiàn)代化宏偉目標不可或缺的動力與支撐，因此我們必須要充分認識推進教育信息化工作的重要性和艱巨性，調(diào)動全社會力量積極支持廣泛參與，把教育信息化工作推向一個新的階段。
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇十二
強化科技創(chuàng)新。加大科技創(chuàng)新投入，鼓勵企業(yè)自主創(chuàng)新，加快研發(fā)機構(gòu)和博士后科研工作站建設(shè)。實施省級以上各類科技計劃項目30個、建成省級以上工程技術(shù)中心2家，新增科技企業(yè)孵化器1家、南通市級以上公共技術(shù)服務(wù)平臺2家。加強產(chǎn)學(xué)研合作，注重引進消化吸收再創(chuàng)新，加速科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。新增南通市級以上產(chǎn)學(xué)研示范企業(yè)20家。優(yōu)化人才生態(tài)環(huán)境，放大政策激勵效應(yīng)，加快留學(xué)生創(chuàng)業(yè)園建設(shè)，吸引更多的高層次人才來我市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。積極鼓勵企業(yè)爭創(chuàng)名牌名標，新增名牌12只、名標18只。
堅持把打造發(fā)展平臺作為承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的關(guān)鍵，加大投入力度，優(yōu)化資源利用，提高對外開放水平。
提升項目承載能力。舉全市之力，傾力打造“一帶兩區(qū)三園”發(fā)展平臺。促進機電產(chǎn)業(yè)帶集群化發(fā)展，加快培育風(fēng)電產(chǎn)業(yè)，做精做強裝備制造業(yè)，著力提升電子電器業(yè)，努力建設(shè)高新技術(shù)和先進制造業(yè)集聚地。做大做強省級開發(fā)區(qū)，堅持快拆遷與建配套并舉，加快開發(fā)區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐，積極創(chuàng)建省級生態(tài)園區(qū)。中心區(qū)圍繞發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，強化商貿(mào)、金融等服務(wù)功能;西區(qū)以建成省級精密機電特色產(chǎn)業(yè)園為契機，落戶一批重大項目;加大南區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施投入，盡快實現(xiàn)“七通一平”。增強濱海工業(yè)區(qū)項目承載能力，加快基礎(chǔ)設(shè)施配套、中心商務(wù)區(qū)拆遷和漁港建設(shè)，積極引進巨人型、臨港型項目和新能源項目，加快形成自己的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)。加快大橋科技產(chǎn)業(yè)園實質(zhì)性開發(fā)，高起點修編大橋科技產(chǎn)業(yè)園規(guī)劃，推進新325線以南區(qū)域拆遷，加快啟動區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施配套，主動承接上海、蘇南等地的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。放大家紡產(chǎn)業(yè)園帶動效應(yīng)，大力推進中國南通家紡城二期、三期工程和四星級酒店、浙商工業(yè)園建設(shè)，吸引更多的知名家紡企業(yè)投資。提升船舶海洋工程產(chǎn)業(yè)園競爭力，完善核心區(qū)控制性詳規(guī)，抓緊公用碼頭、骨干道路、污水處理廠建設(shè)，打造全市跨越發(fā)展的增長極。加快構(gòu)建道路交通網(wǎng)絡(luò)，積極推動與南通主城區(qū)的互聯(lián)對接，規(guī)劃建設(shè)金通二大道、金通三大道、南通市東快速干道通州段等工程。實施226省道、225省道改造工程。高標準實施高等級公路綠色通道65公里，建設(shè)農(nóng)村公路綠色通道196公里。
提升利用外資質(zhì)量。堅持把招商引資與提升產(chǎn)業(yè)水平相結(jié)合，著力引進優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)項目，拉動有效投入。依托船舶海洋工程、風(fēng)電等新興產(chǎn)業(yè)，引進和培育一批產(chǎn)業(yè)上下鏈互補型、延伸型項目。加快引進一批對家紡服裝、食品加工等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)進行升級提檔的產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)項目。把服務(wù)外包作為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的新領(lǐng)域，力爭實現(xiàn)新突破。充分放大大橋效應(yīng)，主動承接上海、蘇南等地產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，重點瞄準蘇南臺資企業(yè)、上海外遷企業(yè)、東莞電子產(chǎn)業(yè)，力爭引進龍頭型、基地型項目，特別是在引進世界500強企業(yè)上有重大突破。深入推進專業(yè)招商、企業(yè)家招商、會展招商、中介招商，構(gòu)建全方位、多渠道的招商新格局。注重招商引資與稅源培育并舉，提高利用外資質(zhì)量。加大政銀企合作力度，創(chuàng)新?lián)７绞?，?yōu)化信貸結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)金融機構(gòu)加大對民營企業(yè)信貸支持力度，有效破解民營企業(yè)融資難。積極應(yīng)對嚴峻的國際經(jīng)濟貿(mào)易形勢，綜合運用出口退稅、財政貼息等政策，保持外貿(mào)穩(wěn)定發(fā)展。支持擁有自主品牌、核心技術(shù)的企業(yè)加大出口規(guī)模，扶持有競爭力的勞動密集型企業(yè)延續(xù)出口能力，力爭外貿(mào)自營出口13億美元。鼓勵和支持企業(yè)走出去，力爭實現(xiàn)對外合作訂單1.5億美元。
提升資源利用水平。推動“飛地經(jīng)濟”取得實質(zhì)性進展,促進鎮(zhèn)區(qū)實現(xiàn)資源上互通共享、發(fā)展上聯(lián)動共贏。積極實施強鎮(zhèn)計劃，加大投入，強化責(zé)任，大力發(fā)展特色經(jīng)濟，促進鎮(zhèn)區(qū)特色化發(fā)展。搶抓省沿海開發(fā)上升為國家戰(zhàn)略的歷史性機遇，提升沿江沿海資源開發(fā)與利用水平，實施橫港沙固沙護灘一期、海洋灘涂北區(qū)圍墾等工程，新增建設(shè)用地3.4萬畝以上，推進腰沙開發(fā)-論證，為跨越發(fā)展積蓄戰(zhàn)略性資源。嚴格保護耕地，強化土地集約利用，建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的建設(shè)用地市場，嚴格執(zhí)行投資強度、容積率“雙控”指標。繼續(xù)盤活和利用閑置土地，積極爭取直供地指標，抓緊實施省土地開發(fā)項目和“萬頃良田”工程。鼓勵標準廠房建設(shè)，力爭建成150萬平方米。
堅持把改善民生作為促發(fā)展的出發(fā)點和落腳點，加大對民生的投入，保證人民生活一年更比一年好。
加大富民惠民力度。加快推進城鄉(xiāng)一體化就業(yè)，建立健全城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的就業(yè)失業(yè)登記制度和公共就業(yè)服務(wù)信息系統(tǒng)，強化城鄉(xiāng)統(tǒng)一規(guī)范的勞動力資源管理。落實創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)提供培訓(xùn)、小額擔(dān)保貸款、微利項目貸款貼息等扶持。引導(dǎo)、支持教育培訓(xùn)機構(gòu)、職業(yè)中介機構(gòu)、規(guī)模以上企業(yè)與鎮(zhèn)村之間加強合作，加大農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)力度，提高培訓(xùn)券標準，幫助農(nóng)民掌握勞動技能，培育新型農(nóng)民。完善就業(yè)再就業(yè)援助制度，幫助零就業(yè)家庭和困難家庭的失業(yè)人員、“4050”人員實現(xiàn)再就業(yè)，提供就業(yè)崗位2萬人次，新增就業(yè)人數(shù)8000人，轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力1萬人，充分就業(yè)社區(qū)實現(xiàn)全覆蓋。
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇十三
大家好，我的發(fā)言題目是：用行動詮釋忠誠用盡職提升價值用擔(dān)當(dāng)彰顯信仰。
回首20xx年，我們安全環(huán)保處在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全廠職工共同努力下，安全環(huán)保工作都有了很大的提升，實現(xiàn)了煉油裝置安全大檢修，全面推進環(huán)境保護和清潔生產(chǎn)工作，取得排污許可證，安全環(huán)保工作總體平穩(wěn)，未發(fā)生上報集團公司級事故。但是我們也清楚的認識到，我們的安全生產(chǎn)基礎(chǔ)還很薄弱，環(huán)保壓力持續(xù)加大，我們面臨更加嚴峻的挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)面前才能彰顯出勇士風(fēng)采，20xx年，安環(huán)處將在hsse工作中，全面貫徹集團公司年度hsse工作會議精神，以落實本次職代會確定的年度工作目標和中心任務(wù)為抓手，強化安全環(huán)保工作的引領(lǐng)責(zé)任，爭創(chuàng)集團公司安全生產(chǎn)先進。為了實現(xiàn)目標，安全環(huán)保處20xx年將重點從以下九方面開展工作，抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)、促管理提升，逐項夯實安全基礎(chǔ)工作。
一、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部安全引領(lǐng)作用，抓安全責(zé)任落實。組織公開宣誓承諾，定期公示，嚴格落實“六個必”責(zé)任。推進安全績效考核，針對hse大檢查暴露出的薄弱環(huán)節(jié)和管理短板，逐項落實工作計劃，補齊短板。
二、深入推進“大聲喊、細致做、經(jīng)常演，撿黃金”，以識別大風(fēng)險、消除大隱患、杜絕大事故為主線，深入開展安全風(fēng)險識別控制和隱患排查治理，健全隱患排查標準，實現(xiàn)風(fēng)險、隱患動態(tài)管控。
三、嚴格按照“誰主管誰負責(zé)，誰的業(yè)務(wù)誰負責(zé)，誰的屬地誰負責(zé)”的原則，分解落實安全主體責(zé)任，充分發(fā)揮專業(yè)安全分委會的管理作用。
四、進一步強化承包商安全管理，強化直接作業(yè)環(huán)節(jié)的管理，實行事故風(fēng)險金制度。與承包商、外協(xié)單位等簽署專項hse協(xié)議，建立承包商信息檔案，嚴格承包商事故處理。加強直接作業(yè)環(huán)節(jié)的管理，強化施工現(xiàn)場檢查的頻次和力度。
五、進一步加大安全培訓(xùn)力度。針對不同層級開展安全知識和技能培訓(xùn)，提升員工安全知識和技能水平。有效利用班組安全活動時間，開展交流和討論，提升班組安全活動效果。堅持安全環(huán)保專業(yè)考試常態(tài)。
六、按照簡單、管用的原則，不斷完善和優(yōu)化各級、各類應(yīng)急預(yù)案，提高針對性、實用性和有效性。按照“經(jīng)常演”的要求，堅持各級別預(yù)案演練，進一步優(yōu)化應(yīng)急協(xié)調(diào)處置流程，使員工養(yǎng)成習(xí)慣，形成本能、正確反應(yīng)。
七、樹立“有異味是錯誤，異常排放是失職，造成環(huán)境污染涉嫌犯罪”的理念。加大環(huán)境保護宣傳貫徹培訓(xùn)力度，全面強化環(huán)保意識，使達標排放、綠色發(fā)展成為全員自覺追求。
八、深入開展清潔生產(chǎn)工作。持續(xù)推進源頭和生產(chǎn)過程污染預(yù)防控制工作，加大外排污染物治理力度，開展土壤、地下水監(jiān)測與評價工作，梳理存在的問題并落實整改，實現(xiàn)全面穩(wěn)定達新標。
九、持續(xù)做好vocs綜合整治，嚴格執(zhí)行排污許可制度，依法按證排污，嚴格監(jiān)測記錄和臺賬管理，做好自證清白工作。繼續(xù)加大環(huán)境風(fēng)險管控與環(huán)境風(fēng)險隱患治理。推進危險廢物合法合規(guī)處置。
最后，我代表安全環(huán)保處表態(tài)，20xx年，我們將繼續(xù)保持安全環(huán)保的高壓態(tài)勢，高標準，嚴要求，快節(jié)奏，筑牢安環(huán)環(huán)保的防線，扛起安全穩(wěn)定、綠色環(huán)保發(fā)展的責(zé)任，始終保持清醒、居安思危，全力抓好hsse工作，用行動詮釋忠誠、用盡職提升價值、用擔(dān)當(dāng)彰顯信仰。掃除6.15的陰霾，爭創(chuàng)集團公司安全生產(chǎn)先進。
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇十四
今天，風(fēng)和日麗，陽光燦爛，對于我的人生來說，是一個大好的日子。首先，感謝組織對我的信任，也感謝局班子領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任和支持！
崗位意味著責(zé)任。組織安排我到這個崗位工作，我深感責(zé)任重大，我將在區(qū)委、區(qū)政府和局黨組、班子的領(lǐng)導(dǎo)下，盡職盡責(zé)，做好工作。
一是要盡快實現(xiàn)理念和能力的轉(zhuǎn)變。要下功夫提升自己的學(xué)習(xí)研究能力、組織協(xié)調(diào)能力、綜合管理能力、創(chuàng)新能力，多向老領(lǐng)導(dǎo)、老同志學(xué)習(xí)，不斷增長才干，不斷提升自己，提升工作，盡快適應(yīng)勝任新崗位的工作要求，使自己成為想干事、能干事、多干事、干成事的干部。
二是要認清角色地位，出力而不越位。要擺正位置，當(dāng)好配角，主動配合，當(dāng)好參謀，做到工作上主動配合不缺位，處事情不越位。
而不分心。
也希望領(lǐng)導(dǎo)、同志們一如既往地支持我，我將與大家共同努力，做好我區(qū)的財政工作，來回報組織的信任。
最后一句話：盡管我能力有限，但我將盡其所能！
現(xiàn)場會表態(tài)發(fā)言稿篇十五
尊敬的縣人大保主任、各位副主任、各位委員：
這次因行政區(qū)劃調(diào)整和組織安排，擬任命我為xx街道人大工委主任?？h人大會決定由我擔(dān)任此職務(wù)，我一定會一如既往，認真履職，不辱使命。為此作如下任職表態(tài)：
一、加強學(xué)習(xí)，認真工作。認真學(xué)習(xí)各項法律法規(guī)和國家的各項方針政策及人大會制定完善的各項制度，不斷提高自己的政策法律水平，盡快適應(yīng)街道人大工委工作，用實際行動來實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民權(quán)益，以此作為工作的出發(fā)點和落腳點，決不辜負大家對我的期望。
二、依法履職，盡職盡責(zé)。在縣人大會的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我將主動承接縣人大會安排的工作，對xx街道辦事處依法行政過程做好監(jiān)督檢查，注重調(diào)查研究、實事求是，堅持走群眾路線，深入了解民情，充分聽取民意，廣泛集中民智，真情關(guān)注民生，傾聽群眾訴求，以務(wù)實、高效、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，實踐好人大工委主任的職責(zé)，做好人大各項工作，切實維護人民群眾的合法權(quán)益。
三、嚴于律己，廉潔自律。嚴格遵守和執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項規(guī)定，充分發(fā)揮人大代表和黨員的先鋒模范作用，帶頭遵紀守法，加強黨性修養(yǎng)，自覺接受組織和各位代表的監(jiān)督，堅決做到自重、自省、自警、自勵。
縣人大會通過任命，我決不辜負組織重托，用今后的實際行動來證明我的決心，請保主任、各位副主任、各位委員對我多幫助、多監(jiān)督、多提出寶貴意見和建議。讓我在今后的工作中，為黨、為民、為xx街道辦事處的經(jīng)濟建設(shè)做出新的成績，再做新貢獻。
謝謝大家!