最新《名人傳》 讀后感(六篇)

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    寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
    《名人傳》 讀后感篇一
    我原來(lái)覺(jué)得我很不幸,我干什么都很倒霉。就在我畫(huà)畫(huà)取得進(jìn)步的時(shí)候,我病了,進(jìn)了醫(yī)院。不過(guò)看過(guò)貝多芬的經(jīng)歷后,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我不是最倒霉的。貝多芬年輕的時(shí)候,耳朵就不好使,到最后一點(diǎn)聲音也聽(tīng)不到了??伤麤](méi)有想困難屈服,他利用骨傳聲的道理創(chuàng)作了更多的曲子。一開(kāi)始他的曲子充滿了不滿、悲傷、憂愁。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后他再創(chuàng)做的曲子,曲調(diào)變得歡快、清脆??磥?lái)什么事情花一些時(shí)間就會(huì)慢慢的適應(yīng)。從他給朋友的來(lái)信中,能發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)有非常堅(jiān)強(qiáng)意志的人。他在漫長(zhǎng)的歲月里,一直在忍耐病痛的折磨,在朋友面前他竭力掩飾自己的疾病。但是很可惜,他像莫扎特一樣有一身才華,可惜都是英年早逝。
    我看到他的不幸,再想想自己,覺(jué)得自己的小毛病不算什么。每個(gè)成功人士的背后,都有一段挫折。米開(kāi)郎琪羅也不例外。
    米開(kāi)朗琪羅出身貧寒,不過(guò)從小他的才華就被人嫉妒,連教他的老師都不例外。因畫(huà)厭煩了畫(huà),他改作雕塑。成功后,他本應(yīng)快樂(lè)渡過(guò)時(shí)光,可他的對(duì)手總是不放過(guò)他,處處為難,百般刁難。他是很孝敬父親的,經(jīng)常往家里寄錢(qián)。他的兄弟都很不爭(zhēng)氣,不光剝削他,還趁他不在的時(shí)候欺負(fù)年邁的父親。米開(kāi)郎琪羅的一生可以說(shuō)是非常勞累的。我讀的時(shí)候都覺(jué)得他很累,天天操心,還要為教皇作畫(huà)。不過(guò)上天是很公平的,給了他88年的時(shí)間。
    我的生活和他們相比實(shí)在是太幸福了,可是我不像他們那么努力,真是身在福中不知福呀。我做事從來(lái)都是遇到困難就躲,想到貝多芬的痛苦經(jīng)歷,以后做事不要老躲躲閃閃的,遇到困難就上。我想只有這樣才會(huì)取得成功的。
    我前面寫(xiě)太多了。《托爾斯泰傳》的有感明天再說(shuō)吧,太晚了。
    《名人傳》 讀后感篇二
    讀了《名人傳》后,內(nèi)心久久不能平靜。
    看完這本著作后,文中體現(xiàn)了我國(guó)先哲孟子說(shuō)過(guò):“天將降大任于人也,必先苦其心志,勞其筋骨?!睆倪@個(gè)意義上說(shuō),《名人傳》不僅是一部文學(xué)著作,而且在提高人們對(duì)歷史偉人認(rèn)識(shí),樹(shù)立正確的人生觀等方面,都具有重要意義。
    其中音樂(lè)巨人貝多芬。令我感觸最深,貝多芬人生坎坷,但他卻能擺脫這一切令人難以想象的困難。創(chuàng)建至偉而不朽的作品——《命運(yùn)交響曲》。他令人相信命運(yùn)是把握在自己手上的。
    作者羅曼·羅蘭指出人生是艱苦的,生命充滿了貧困、憂慮、孤獨(dú)和辛勞,人們彼此隔膜,不懂的互相安慰,所以他要寫(xiě)作《名人傳》要把為人的心靈獻(xiàn)給受苦受難的人們,使他們得以安慰和鼓舞。
    讀后這位偉人的著作后,使我更對(duì)“命不由天”這個(gè)詞的堅(jiān)定。
    從小我就懷著自卑的心理??偸怯X(jué)得不如別人。無(wú)論在家庭、學(xué)校、生活等都是一路坎坷。在學(xué)校我嘗試參加不少課外或年級(jí)里的各項(xiàng)比賽。但總是高興地進(jìn)入考場(chǎng),愁眉苦臉地出來(lái)。當(dāng)我經(jīng)受一次又一次的挫折后,是我性格更加自卑,無(wú)法與別人溝通,心理壓力便更加大了??偸锹裨梗瑸槭裁次业娜松恢倍际强部赖哪?,別人的卻這么一帆風(fēng)順?老天呀!你太不公平了吧?
    直至,同學(xué)介紹我看了《名人傳》這本名著后,我才知道沒(méi)原來(lái)世界還有許多比自己坎坷的人。就像文中的音樂(lè)巨人貝多芬。
    原來(lái),他經(jīng)歷過(guò)耳聾、失明等不同程度的疾病。尤其是當(dāng)一名音樂(lè)家失去聽(tīng)覺(jué)后,怎么去創(chuàng)作音樂(lè)呢?但,這一切困難難不倒貝多芬,最終他創(chuàng)建了不朽的《命運(yùn)交響曲》。
    貝多芬正因?yàn)樗哂胁磺火?,意志?jiān)強(qiáng)的精神,才成為了世界名人。如果我與他相比,豈不是小菜一碟嗎?是他,他告訴我,做人不要相信命運(yùn),無(wú)論你家境多么貧窮,只要懷著一顆意志堅(jiān)定的心,什么事情便迎刃而解,人生有了坎坷才有成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。所以我不要在挫折面前低頭。
    同學(xué)們,當(dāng)“千里馬”沒(méi)遇到“伯樂(lè)”,它是否要自暴自棄呢?
    做人嘛,應(yīng)保持積極樂(lè)觀的心態(tài),“伯樂(lè)”不賞識(shí)我,自有人會(huì)賞識(shí)自己的。所以我會(huì)很理直氣壯地對(duì)你說(shuō):“我們的命運(yùn)絕對(duì)不是由您這老天決定?!?BR>    《名人傳》 讀后感篇三
    在一個(gè)烈日炎炎的午后,我讀完了一本飽含激情的作品—《名人傳》。這本書(shū)由《貝多芬傳》《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成。書(shū)中的三位主人公是人類(lèi)歷史上不同時(shí)代最富天才的偉大人物。作者用感人肺腑的筆墨,描繪了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰曲折而偉大的一生,展現(xiàn)了他們敢于直面黑暗、與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職庖约霸诳範(fàn)幹斜l(fā)出來(lái)的生命激情。
    貝多芬在青年時(shí)代雙耳就失聰了,處于貧窮、孤獨(dú)、不幸之中,但是他以頑強(qiáng)的意志克服了重重困難,不向厄運(yùn)低頭。雖然命運(yùn)帶給他的是苦難,但他卻將苦難鑄成快樂(lè)的樂(lè)曲,永存于世。米開(kāi)朗琪羅一生遭受歷任教皇差遣,始終處于超負(fù)荷的工作之中。他的創(chuàng)作伴隨著貧困、疾病、勞累、仇人離間、親人薄情寡義……然而,他沒(méi)有放棄努力,用血淚創(chuàng)作出了不朽的傳世佳作。最終,米開(kāi)朗琪羅取得了成功,他的作品已成為西方美術(shù)歷史上難以逾越的高峰。托爾斯泰隨人家境優(yōu)裕,但他一直牽掛在受苦難的民眾。他甘愿放棄自己的一切,沖破世間束縛,用生命去追尋信念、真理和正義,可謂“最清醒的現(xiàn)實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家”。
    這部傳記告訴人們,在人生憂患困頓的征途上,不放棄、不卻退,始終懷有仁慈、友愛(ài)、奮斗之心,你就能走向人生的巔峰。
    這兩天,我讀了一本關(guān)于愛(ài)因斯坦的《名人傳記》系列叢書(shū)。這本書(shū)讓我充分認(rèn)識(shí)了愛(ài)因斯坦這位偉人。
    在愛(ài)因斯坦2-3年級(jí)的時(shí)候,知識(shí)水平就已經(jīng)達(dá)到了6、7年級(jí)。一道用圓周率就能解答的題目,他卻把圓周率也作為未知數(shù),用微積分從式子中計(jì)算出答案。要知道,微積分,可是大學(xué)二年級(jí)基礎(chǔ)課的知識(shí)呀!
    有一次愛(ài)因斯坦的叔叔給他一本名叫《歐幾里得平面幾何》的數(shù)學(xué)教材,書(shū)中的第一題就把愛(ài)因斯坦難住了。但他的悟性很高,在看到一只蜘蛛垂直吊下來(lái)的絲形成的垂線,便茅塞頓開(kāi),想出了解題的方法。
    這本書(shū)詳細(xì)的說(shuō)明了愛(ài)因斯坦生活、學(xué)習(xí)的過(guò)程和其中的困難、煩惱,也讓我對(duì)愛(ài)因斯坦有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。記得愛(ài)因斯坦有這樣一句名言:a(成功)=x(艱苦的勞動(dòng))+y(正確的方法)+z(少談空話)。
    《名人傳》 讀后感篇四
    《名人傳》是法國(guó)作家羅曼·羅蘭的著作。
    《名人傳》分為三章,分別為《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》。這三位都是聞名世界的大師。他們分別是音樂(lè)家、美術(shù)家、文學(xué)家。他們?cè)谛愿穹矫嬗泻芏嗖煌牡胤?,但他們的?jīng)歷有很多相似之處。他們都曾經(jīng)受過(guò)很多磨難,甚至有過(guò)精神危機(jī),然而他們都沒(méi)有向命運(yùn)低頭,而是和命運(yùn)作斗爭(zhēng)。他們都熱愛(ài)自己的工作,都有著堅(jiān)強(qiáng)的意志。
    其中令我印象最深的是貝多芬。他堅(jiān)強(qiáng)而純粹,被作者排在這英雄隊(duì)伍的首席。貝多芬從小就被父親逼著學(xué)音樂(lè),學(xué)不好還要挨打,缺少家庭溫暖,成年后耳聾,而且愛(ài)情經(jīng)常與他擦肩而過(guò)。他結(jié)識(shí)了歌德,然而又不能忍受歌德在皇室面前肅立弓腰脫帽。他為侄子操碎了心,然而他的侄子卻出入賭場(chǎng),欠下一屁股債。在一八二六年至一八二七年之間,他患上了胸膜炎,然而他卻還為侄子的前程四處奔走。接著他病倒了,讓侄子去叫醫(yī)生,然而這個(gè)麻木不仁的家伙竟忘了自己的使命,直到兩天后才想起。醫(yī)生來(lái)得太遲,而且治療有誤。在一八二七年三月二十六日,他去世了,在去世時(shí)沒(méi)有一個(gè)親人在場(chǎng)。貝多芬的一生是苦難的,然而他自己并沒(méi)有放棄生活的信心,還寫(xiě)了不少歌頌歡樂(lè)的樂(lè)曲。他身患耳聾卻從未放棄音樂(lè)。他創(chuàng)作了無(wú)數(shù)首樂(lè)曲,他的"我要扼住命運(yùn)的咽喉"激勵(lì)了無(wú)數(shù)人,他的一生就是一部和命運(yùn)作斗爭(zhēng)的歷史。
    我非常崇拜貝多芬。普通人丟失了聽(tīng)力是丟失了生活的一部分,音樂(lè)家丟失了聽(tīng)力是丟失了生活的全部。我在學(xué)鋼琴。我在家里彈鋼琴覺(jué)得枯燥,不想練下去時(shí),我就想起了貝多芬。他雖然耳聾,但是一直走在音樂(lè)這條自己熱愛(ài)的道路上。而我身體健全卻因?yàn)榭菰锒敕艞墶O肫疬@些,我就又鼓起了信心,繼續(xù)練下去。我聽(tīng)了貝多芬的很多首曲子,其中令我印象最深的就是命運(yùn)交響曲。這首曲子激昂雄壯,表現(xiàn)出貝多芬內(nèi)心世界中的復(fù)雜斗爭(zhēng)。這首曲子能讓陷在低谷人們能夠重新找回信心,繼續(xù)走下去。我聽(tīng)了這首曲子后,感覺(jué)這首曲子不愧為傳世之作,就是和一般的曲子不同,聽(tīng)了之后仿佛渾身有勁。
    我們應(yīng)該學(xué)習(xí)《名人傳》中名人們的精神。愿《名人傳》能夠激勵(lì)我們?cè)谌松缆飞险业缴畹那斑M(jìn)方向。
    《名人傳》 讀后感篇五
    《名人傳》描述了處于不一樣時(shí)代、不一樣民族的三位偉大藝術(shù)家的精神力量和心靈之美,他們是19世紀(jì)德國(guó)偉大音樂(lè)家貝多芬、文藝復(fù)興時(shí)代意大利著名雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國(guó)文壇巨子托爾斯泰,寫(xiě)出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類(lèi)苦難的偉大情懷,讓我們用心去貼近英雄的偉大人格,感受他們?yōu)樽非笳嫔泼?,真理和正義而長(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程,令我們啟示更多,獲得更多。
    他在《貝多芬傳》的結(jié)尾這樣寫(xiě)道:
    “一個(gè)不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨(dú),由痛苦造成的人,世界不給他歡樂(lè),他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界;他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè),好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是能夠總結(jié)他的一生,能夠成為一切英勇心靈的箴言:用痛苦換來(lái)歡迎?!贝_實(shí),“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野,這句話構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。
    是什么支持著貝多芬?是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì),是不被金錢(qián)收買(mǎi)的決心,是扼住命運(yùn)咽喉的勇氣!正是依靠著這些超凡的精神力量,貝多芬越過(guò)了人生的無(wú)數(shù)個(gè)痛苦險(xiǎn)峰,到達(dá)了對(duì)人生最清醒的領(lǐng)悟。
    《復(fù)活》是托爾斯泰暮年的又一部力作,羅曼·羅蘭所說(shuō):“妻子、兒女、朋友、敵人都沒(méi)有理解他,都認(rèn)為他是堂·吉訶德,因?yàn)樗麄兌伎床灰?jiàn)他與之斗爭(zhēng)的那個(gè)敵人,其實(shí)這個(gè)敵人就是他自己?!?BR>    “托爾斯泰,你是否依照你所宣揚(yáng)的主義而生活!”他痛苦地回答:“我羞愧欲死,我是罪人,我應(yīng)當(dāng)被人蔑視?!弊詈?,在82歲的暮年,托爾斯泰在一個(gè)寒冷的冬夜,獨(dú)自逃出了家門(mén),在一個(gè)無(wú)名的小城一病不起。彌留之際,他號(hào)啕大哭,對(duì)守在他周?chē)娜藗冋f(shuō)道;
    “大地上千百萬(wàn)的生靈在受苦;為何大家都在那里只照顧一個(gè)列夫·托爾斯泰?”
    其實(shí),托爾斯泰發(fā)出的是對(duì)蒼生的疑問(wèn),也是對(duì)痛苦心靈的回應(yīng),在那里我們分明又聽(tīng)到了貝多芬對(duì)生命的歡樂(lè)歌唱。
    只要我們體會(huì)到《名人傳》給我們心靈崇高的升華,使英雄的鮮血呈此刻我們面前,英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚(yáng),我們就慢慢地感受到,在這個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里,我們的靈魂也被所升華為一種崇高。
    《名人傳》 讀后感篇六
    近幾天利用休息時(shí)間再次認(rèn)真的閱讀了《名人傳》這本書(shū),給我的感受與第一次閱讀的感悟略有不同,但還是被三位偉人的事跡所打動(dòng)。
    《名人傳》又稱(chēng)《巨人三傳》是法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭所著的一部人物傳記。它真實(shí)的記錄了貝多芬,米開(kāi)朗琪羅,托爾斯泰三位大師坎坷的生活和艱辛的創(chuàng)作歷程,展現(xiàn)了藝術(shù)大師們偉大的心靈。它揭示了一個(gè)真理:偉大的天才必須與庸俗并且充滿敵意的社會(huì)進(jìn)行不去的斗爭(zhēng),才能獲得勝利,完成天才的創(chuàng)造。
    開(kāi)篇就寫(xiě)道:“打開(kāi)窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái),讓我們呼吸一下英雄的氣息!”在物質(zhì)生活極為豐富,而精神生活卻十分貧瘠的時(shí)代,有著三位富有夢(mèng)想,富有激情的偉人,在那個(gè)時(shí)代創(chuàng)下了不朽的傳奇,不僅作品永遠(yuǎn)的流傳了下來(lái),其精神更是深深的扎根在后人的心里。
    其中,我同情貝多芬,他的一生是多么的不幸,多么的坎坷。但是我也欣賞貝多芬,在困難的環(huán)境中涅槃重生的不屈精神。痛苦的童年,不幸的愛(ài)情,將貝多芬推入了悲苦的深淵。他在音樂(lè)的世界里尋找生命的快樂(lè)。但是上天并沒(méi)有眷顧悲涼的他,由于聽(tīng)力越來(lái)越來(lái)差,他因此變得越來(lái)越孤僻,性格也越來(lái)越怪異。盡管他的生活依然那么的窘迫,疾病折磨著他??墒窃诳嚯y中卻讓他更加堅(jiān)強(qiáng),他不屈不撓的精神戰(zhàn)勝了疾病的痛苦,戰(zhàn)勝了世俗的庸俗,戰(zhàn)勝了命運(yùn)的悲苦。而這一切都源于他堅(jiān)毅的品格,高尚的道德,還有他為之終生奉獻(xiàn)一切的精神圣壇——音樂(lè)。
    他說(shuō):“您要拋棄,拋棄生活中的庸俗和無(wú)聊,為了您的藝術(shù)——這個(gè)至高無(wú)上的皇帝”。人生的低谷給他帶來(lái)了創(chuàng)作的巔峰,在痛苦的生活中他的意志并沒(méi)有消沉,他在藝術(shù)世界中尋找快樂(lè),發(fā)泄自己的痛苦,傾訴自己遭遇。
    對(duì)于我們來(lái)說(shuō)《名人傳》無(wú)一不是一本很好的書(shū)籍,更是我們的精神食糧。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”。他們敢于正視黑暗現(xiàn)實(shí),揭露社會(huì)腐朽,渴望自由,主持正義的精神,贊美他們以造福人類(lèi)為己任,堅(jiān)持真理和信仰,追求“真正的藝術(shù)”而受苦受難的鋼鐵般的意志。