踐行三嚴三實先進典型事跡材料大全（18篇）

    通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和劣勢，有針對性地做出改進和調整。如何培養(yǎng)良好的閱讀習慣是每個讀者都需要關注的問題，下面我來分享一些養(yǎng)成閱讀習慣的方法。以下是小編為大家整理的閱讀理解題目，希望能夠幫助大家提高閱讀能力。
    踐行三嚴三實先進典型事跡材料篇一
    “三嚴三實”簡潔凝練、內涵豐富、指向明確，反映了新形勢下黨的建設的內在規(guī)律和本質要求，體現(xiàn)了世界觀和方法論的有機統(tǒng)一、內在自律和外在約束的有機統(tǒng)一，為黨員干部修身做人、為官用權、干事創(chuàng)業(yè)提出了明確要求。下面是關于三嚴三實先進典型材料教師個人，歡迎大家閱讀借鑒。
    黨的群眾線路教育活動展開以來，本人積極參加縣委縣政府、縣教體局和學校舉行的各級各類教育培訓活動，組織帶領全體黨員、教師認真學習和踐行黨的群眾線路教育及習“三嚴三實”會議精神，并能夠結合本身生活實際、工作實際，切實做到置“嚴”于胸，落“實”于行，嚴于修身，勤苦工作，教育教學成績突出。
    根據(jù)學校支部安排，本人擔任阿奎利亞學校黨的群眾線路教育活動領導小組副組長兼活動領導小組辦公室主任，負責教育學習活動的謀劃、組織、實施等具體事務。為確保教育活動的有效性，我們前后組織參加了教師代表會、支部會議，廣泛征求群眾意見，制定了切實可行、富有創(chuàng)新思想的。
    活動方案。
    為增強學習的實效性，我們創(chuàng)造性地提出提早自學—集體議學—專家助學—黨員帶學—實踐創(chuàng)學的學習模式對學習內容和文件精神他要求廣大黨員先行自學，構成題目單和建議條，然后以黨小組為單位進行集中學，通過題目單和建議條，整合集體的聰明，全面深入理解和掌控文件精神的內涵及實質，對尚不能解決的疑點，學校支部再聘請專家做專題講座，為廣大黨員解疑答惑黨員在全面理解和把握會議精神后，采用分組辦法，通過“以一幫多”的情勢再帶領其他非黨員共同學習群眾線路教育及“三嚴三實”講話精神實現(xiàn)全員學習的目標后，教育領導小組又引導全體黨員教師學以致用，在各自教學管理實踐中尋覓有力結合點，身體力行，把精神要求真正落到實處，并積極撰寫。
    心得體會。
    實踐感悟。這類遞進式的學習教育模式，充分發(fā)揮了組織監(jiān)督作用，通過領導小組對學習活動的有效參與有效監(jiān)督有效評價，確保學習活動主動積極扎實有效地展開，收到了實實在在的效果。而在整個學習活動中我始終做到超前學習，走在大家的前面，發(fā)揮引領作用。提早認真研讀文件精神和理論的要義，提早構思活動步驟和方法。帶頭撰寫心得體會。這類創(chuàng)新學法一改之前有教無學，有學無收的窘境，給黨的群眾線路教育活動帶來了活力與生機。
    黨的群眾線路教育實踐活動和“三嚴三實”講話精神重在踐行，重在結合工作實際嚴抓落實。為此，我們提出一名黨員就是一面旗幟，一面旗幟就是一處高地，要求每位黨員都要有自己的教育活動規(guī)劃，每位黨員都要有自己的宣傳舞臺和陣地，每位黨員都應爭做崗位先鋒，每位黨員都要展開走訪調查，借助支部平臺，幫助解決師生提出的題目和困難。為了把學習工作落到實處，我們提出了支部的“四個一”和黨員的“五個一”實踐活動模式。支部的四個一包括觀賞一部教育影片，凝聽一場專題報告，參加一次社會活動，辦出一份期刊。黨員的五個一指的是辦一個講堂，上一堂好課，幫一群學生，帶一批家長，寫一篇論文。同時他還要求廣大黨員建立黨員學習檔案，構成完全的學習、實踐活動資料，及時進行反思總結，積極展開互助交換，確保把學習活動扎實有效、持久深進展開下往。
    教師職業(yè)崇高而又偉大，責多而又任重。修身做人顯得更加重要。師德修養(yǎng)需要通過不斷加強政治學習、不斷在工作實際中磨礪構成的。我在工作之余處了積極學習學科專業(yè)知識外，還努力研學政治理論、黨的教育讀本、師德修養(yǎng)等，通過學習，增強了堅定的政治信念和，構成了良好的師德水平，提升了自己的思想境地。在教學管理實踐中，通過磨礪修煉，由此從心底產生了對教育的畏敬與虔誠之心，在教育教學中能夠以智者仁心引導學生健康成長與發(fā)展，能夠千方百計與學生展開心心交換，能夠俯下身來真誠幫助學生解決各種困難。在連續(xù)兩屆中考綜合評估中，我所帶的思想品德學科均榮獲全縣一等獎，本人也前后被評為落后生轉化先進個人、長豐縣優(yōu)秀班主任、合肥市優(yōu)秀教師，所帶的班級榮獲合肥市優(yōu)秀班集體。作為一位教育管理者，我強調固然我們大家不是“官”員，但嚴以用權仍然與我們息息相干。我們要擺正好自己的位置，建立公仆和服務意識。不管是教育管理者還是普通教師，我們都要深知自己的“權利”來自于教師，來自于學校，來自于組織，因此我們應當用好手中的權利，帶著善心和誠心為身旁的人服務。
    作為一位教師，本人留意把務實與為人處事結合起來，把務實與自己的教育教學緊密結合起來，把務實與學校管理結合起來，把務實與個人夢想結合起來。他指出，惟有如此，務實才有載體，務實方有落處，務實才能變成現(xiàn)實。通過本次教育實踐活動，我逐漸改變了自己工作中的不足與缺點，切實做到了誠信待人，踏實做事，勤于敬業(yè)。我有自己的務實信條：不好高務遠，不貪多責備，努力從小事做起，從現(xiàn)在做起，從每堂課做起，在教育陣地上做到“執(zhí)著”堅守。在教育事業(yè)這片熱土上，他用自己踏實的工作作風、堅定的理想信念執(zhí)著地尋求著自己的教育理想。正由于自己辛苦的努力和忘我的奉獻，使得本人在教育天地中收獲了一些果子，前后取得一系列榮譽稱號。榮譽的背后是付出，而取得殊榮以后，他更知道要珍惜，更是全身心腸做一些實實在在的事情。
    教育不單單是“說”的事業(yè)，教育更是“做”的事業(yè)，它需要我們落實于行，完善做到身教言教并舉，教書育人同行。我努力用自己的行動詮釋了教育“實”的內涵。
    踐行三嚴三實先進典型事跡材料篇二
    自x月以來，我通過集體學習和個人自學多次閱讀了提出的“三嚴三實”要求及相關評論，結合自身在社區(qū)工作的實際，有以下幾點體會：
    一、“三嚴三實”要求為我們指明了做人處世和工作之道。
    “三嚴三實”的精辟論斷，言簡意賅而又內涵深遠，是黨員干部修身之本、為政之道、成事之要，同時又是為人處世的鏡子，為官從政的標桿，把中華民族傳統(tǒng)美德和黨的作風建設有機結合起來，有很高的現(xiàn)實指導意義和深遠的歷史意義。
    在“三嚴三實”要求中，“嚴以修身”居首，充分體現(xiàn)了修身的重要性。我理解，“修身”就是提高個人素質、增強個人修養(yǎng)，這是處世和做工作的前提，一個沒有良好個人修養(yǎng)的人，不可能會有服務群眾的自覺性和熱情，也不可能得到群眾的信任和擁護。《禮記》也說：“修身、齊家、治國、平天下”，可見修身是第一重要的。在嚴以修身的基礎上，即便擁有權力也要嚴以用權，堅持正確的權力觀，權力是人民賦予的，必須全部用在服務人民上，不管職務高低，任何人都沒有特權。嚴以律己，就是在手握權力時要心存敬畏，不放松自我反省，不降低自我要求。
    在“三嚴三實”要求中，嚴是標桿，實是基本。謀事要實，就是要具備實事求是的精神，不脫離實際。腳踏實地才能步伐有力，切合實際方能心有底氣。創(chuàng)業(yè)要實，就是要真抓實干，以“功成不必在我”的心胸多做打基礎、利長遠的事情，不急功近利，一步一個腳印，扎實開展工作。做人要實就是要始終戒驕戒躁、戒私戒貪，能夠符合社會道德標準、能夠說服自己的良心。
    二、“三嚴三實”要求為社區(qū)干部樹立了工作標準。
    在視察蘭考教育實踐活動時曾把基層干部比喻為黨執(zhí)政大廈地基中的鋼筋，這讓我們無比驕傲又倍感壓力。作為基層黨組織負責人，我們就在群眾的家門口服務，我們的工作成效如何對能否打通“聯(lián)系群眾的最后一公里”至關重要。怎樣做好社區(qū)為民服務的工作?“三嚴三實”要求為我們樹立了標準。
    第一，要以“嚴”的標尺提升服務能力?！皣馈弊忠w現(xiàn)在學習上。因為直接面對群眾開展服務，我們更要加強學習，提高黨性修養(yǎng)和業(yè)務水平。建設服務型基層黨組織、創(chuàng)新社區(qū)治理對我們的工作提出了很多新要求，不堅持學習就會不得要領。“嚴”字要體現(xiàn)在自省上。因為距離群眾最近，我們的一言一行、一舉一動在群眾眼中就代表黨和政府的形象，為此，我們更要砥礪個人品質，堅持“三省吾身”，以高尚情操影響人、以誠信品質取信人，以滿腔熱忱服務人。
    第二，要以“實”的行動做好服務工作。“實”字要體現(xiàn)在聯(lián)系群眾上。在城市社區(qū)，居民之間關系疏遠，密切聯(lián)系群眾要探索新方法。去年，我們試著把二級黨支部建在樓棟里，黨員骨干很快成為樓棟里的宣傳員、信息員、調解員、安全員和辦事員，做到小問題不出樓棟、大問題不出社區(qū)，有效地把社區(qū)服務延伸到了群眾的家門口。經過積極探索，我們建立了一套快速有效的工作機制，實行樓棟支部坐班制，居民議事常態(tài)制，黨員和困難群眾結對幫扶制、快速分類處理制等，大大提搞了工作效率、提升了服務水平、改善了干群關系。去年，樓棟黨支部共收到居民反映的問題142個，圓滿解決了108個，黨支部在群眾中的威信很高，真正發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用。
    “實”字要體現(xiàn)在依靠群眾上。今年區(qū)政府的老舊小區(qū)改造項目把我所在的社區(qū)納入其中，居民非常高興，奔走相告，我們全體社區(qū)工作人員也都下決心要把好事辦好，把好事辦到群眾的心坎上。從制定改造方案開始，我們就讓居民廣泛參與進來，5個樓棟黨支部分別召開會議聽群眾意見。在園區(qū)黨員、樓棟長、居民代表對需要維修的公共設施進行申報的基礎上，社區(qū)分類梳理出36個項目，然后會同物業(yè)對每個地點進行核實。我們還動員居民群眾在施工過程中全程參與，監(jiān)督工程質量，真正把群眾當成園區(qū)的主人，調動了居民的積極性。為了尋找更多的社區(qū)治理骨干力量，我把園區(qū)內擔任過企事業(yè)單位管理職務的退休人員名單整理出來，一個一個登門拜訪，請他們走出家門參與社區(qū)治理，一次不行兩次，兩次不行多次，用真誠最終打動他們。
    “實”字要體現(xiàn)在解決困難上。貫徹“三嚴三實”精神，最重要的就是為居民實實在在地做好事，尤其是要關注困難家庭。我們園區(qū)有一名居民叫沙學翠，她患有精神病的兒子一把火把家燒了，全家陷入困境。我們在社區(qū)廣場專門為她募捐，社區(qū)工作者帶頭捐款并請來媒體參與擴大影響。不僅本小區(qū)居民參與，外面的市民也特地趕來奉獻愛心，共收到一萬多元善款，解決了他們家的實際困難。有一個殘疾人家庭的孩子張競丹，自強努力，成績優(yōu)異，每天放學還幫外婆擺攤補貼家用。我把她的事跡寫成通訊《九歲女孩：用勤奮和微笑點亮家的溫暖》在《**日報》刊登，引起市民關注，小女孩被評為“**市首屆十佳自強女孩”，她的家庭也堅定了面對困難的決心。看到自己的工作能為居民解決困難，我們每天都覺得快樂又充實。
    三、對照“三嚴三實”要求，明確今后工作思路。
    1、加強業(yè)務學習，適應新形勢新要求。
    隨著經濟發(fā)展和社會轉型，社區(qū)治理工作遇到很多新矛盾新課題。要建設服務型、學習型、創(chuàng)新型的基層黨組織，憑著過去的老辦法、老經驗是行不通的。因此，我們必須加強學習，不斷更新知識結構、適應新形勢，才能更好的服務群眾。
    2、加強隊伍建設，儲備社區(qū)干部力量。
    20xx年3月9日，在十二屆全國人大二次會議安徽代表團參加審議時，關于推進作風建設的講話中，提到“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的重要論述。的這一重要論述，既是對作風建設的進一步升華，簡明扼要，切中要害，也是對全黨同志特別是黨員干部的諄諄教導和殷切希望。
    筆者認為，如何以焦裕祿和沈浩等先進人物為鏡落實“三嚴三實”精神要求關鍵看我們工作做得怎么樣，工作做的怎么樣又取決于我們怎么樣做工作。在某種意義上來說，只有堅持“五個帶著”，才能把工作抓住、抓緊、抓實、抓好、抓出成效。
    一是要帶著責任。責任感是一個人的思想素質、精神境界、職業(yè)道德的綜合反映，更是做人要實的重要內涵。責任感雖然無形無狀、難觸難摸，但是力量巨大、影響深遠。一個人有了責任感，就有積極主動的態(tài)度、深入扎實的作風、認真負責的精神;就有不甘落后的志氣、百折不撓的勇氣和奮力開拓的銳氣;就會有信心、有決心、有恒心;就可以出思路、出辦法、出成績。就大多數(shù)人的工作而言，絕大部分是平凡、具體、瑣碎，看似簡單和容易，而把認為簡單的事情年復一年地都做好，就是不簡單;把認為容易的事情一件一件地落實好，就是不容易。這就需要責任感，有責任感的人受人尊重、令人欣賞、讓人放心。
    二是要帶著激情。激情是吹動船帆的風，沒有風，船就不能行駛;激情是工作的動力，沒有動力，工作就難以有起色。如同靈感可以催生不朽的藝術，激情能夠創(chuàng)造不凡的業(yè)績。如果缺乏激情，疲沓懶散，很可能一事無成。因此，我們在日常工作中雖然感到很辛苦，但是有辛苦就會有收獲。特別是一個人能夠在自己有限的人生中，有好的環(huán)境和條件，做一點具體的事情，同時自己也相應地得到提高，也許這不是辛苦而是幸運了。再說，如果大家都能同心同德、盡心盡力，把工作開展得有板有眼、有聲有色，讓人有目共睹、有口皆碑。從這一個角度看，也許又不僅僅是幸運，而是一種幸福了。
    三是要帶著感恩。每個人保持正確的心態(tài)至關重要。正如一位哲人所說，心態(tài)決定一切。它能夠左右一個人的思想、影響一個人的行為，甚至決定一個人的命運。心態(tài)端正就會寧靜而安詳，感到生活溫暖;就會迸發(fā)出干勁和活力,感到工作愉悅。如果心態(tài)不好，就會在順利時自以為是、傲氣十足、得意忘形，在逆境時怨天尤人、牢騷滿腹、煩躁不安;就會既笑別人不如己，又怕別人比己好，斤斤計較，患得患失;甚至會為了牟取一己之利而不擇手段，這樣勢必害事業(yè)、害組織，最終也會害了自己。因此，要不斷學會以感激的心態(tài)對待工作、對待他人、對待組織。生活就像一面鏡子，你對它笑，它也會對你笑。只要你用感恩的態(tài)度對待別人，別人就能給你關心和幫助、給你支持和鼓勵、給你提醒和教導，讓你感受到真誠、感受到友誼、感受到溫暖，使你感動、使你感激、使你增添精神支撐。
    四是要帶著清醒。實踐經驗表明，只有始終保持頭腦清醒的人，才能不斷取得成績、獲得成功，才能順利成長、日臻成熟。作為領導干部要時刻清醒地認識到：在個人與組織的關系上，一個人的成長和進步離不開組織的培養(yǎng)和造就;在職務與能力的關系上，一個人的工作能力不是隨著職務的提升而自然提高，“官大了不等于本事大了，地位高了不等于水平也高了”;在工作與成效的關系上，一個人肯干事是態(tài)度、想干事是熱情、會干事是能力、干成事才是本事，這種本事靠上級封不出來、靠權力壓不出來、靠自己吹不出來，只有靠實實在在做人、認認真真做事，才能逐步得到提高。
    五是要帶著正氣。有人認為，政治家與科學家的最大區(qū)別在于，科學家99次失敗，1次成功，就可能功成名就;而政治家99次成功，1次失敗，就可能身敗名裂。因此，領導干部既要有本事，也要守本份，堅持情為民所系、權為民所用、利為民所謀，不斷加強黨性鍛煉，提高修養(yǎng)，不斷地防止和掃除自己身上的政治“灰塵”和“微生物”，始終保持光明磊落、清正廉潔，自覺遵守黨政領導干部廉潔從政的有關規(guī)定，力求有本事、能干事、不出事。
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    踐行三嚴三實先進典型事跡材料篇三
    提出“三嚴三實”重要論述后，在全黨全社會引起熱烈反響，泉州市科技局迅速組織黨員干部學習領會，用“三嚴三實”標準推進群眾路線教育實踐活動深入開展，推動科技事業(yè)實現(xiàn)科學發(fā)展、跨越發(fā)展。
    領會精神 迅速傳達學習
    根據(jù)泉州、市政府關于開展“三嚴三實”主題學習討論活動的有關文件精神，市科技局及時將“三嚴三實”精神納入黨的群眾路線教育實踐活動學習教育環(huán)節(jié)的重要內容。3月18日，市科技局局長顏志煌在黨組中心學習會上原原本本組織傳達學習，并作主題發(fā)言，要求全體黨員干部深入學習領會“三嚴三實”深刻內涵，強化黨性修養(yǎng)，加快促進作風轉變，并號召系統(tǒng)黨員處級領導和各直屬單位負責人圍繞學習貫徹“三嚴三實”要求，開展學習討論和分別作專題發(fā)言，推動作風建設不斷取得新成效。
    隨后，市科技局機關黨支部迅速組織學習討論。
    大家一致認為，在群眾路線教育實踐活動中，要深刻領會關于“三嚴三實”的重要思想，從思想深處、從履職行權、從日常生活等方方面面，對照檢查、提升自己，滌蕩歪風邪氣，樹立昂揚正氣，同時要進一步轉變工作作風，認真履行工作職責，全面推動科技事業(yè)健康發(fā)展。
    市地震局黨支部、市知識產權局黨支部、市科技信息研究所黨支部、市科技局企事業(yè)單位綜合支部、市生產力促進中心黨支部、市科技局離退休黨支部也分別迅速組織黨員干部開展“三嚴三實”學習討論活動，引導黨員干部大力學習弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴三實”要求。各支部黨員紛紛結合各自思想實際和工作實踐，闡發(fā)了對“三嚴三實”的學習感受和認識體會，并就下一步的努力方向做了表態(tài)發(fā)言。
    創(chuàng)新驅動 致力服務發(fā)展
    市科技局把“三嚴三實”作為教育實踐活動的指南和綱領，貫穿到教育實踐活動的始終，深入實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略和知識產權戰(zhàn)略，并在科技創(chuàng)新服務工作中踐行 “三嚴三實”，圍繞基層、社會反映的意見建議，抓好邊學邊改工作，確保各項科技服務工作落到實處、取得實效。近階段取得一些主要成效，一是加強培訓和政策宣傳，開展企業(yè)研發(fā)費用稅前加計扣除實施辦法、高新技術企業(yè)申報、研發(fā)專賬設立等多期專題培訓，全市科技企業(yè)負責人等300余人參加培訓。二是加強重大科技項目申報指導服務，邀請國家高技術研究發(fā)展計劃專家組專家來泉作國家科技支撐計劃、973計劃、863計劃、國家重點新產品計劃項目申報專題培訓，幫助企業(yè)提高申報科技項目的質量和成功率，100多名企業(yè)人員自發(fā)前來聽課。三是加強“數(shù)控一代”機械產品創(chuàng)新應用示范工程推進力度，在企業(yè)車間現(xiàn)場組織召開“數(shù)控一代”機械產品創(chuàng)新應用推介會，持續(xù)推進“數(shù)控一代”示范工程，從資金、政策等方面重點扶持紡織鞋服等重點行業(yè)開展數(shù)控技術攻關、產品創(chuàng)新、示范應用和服務平臺建設等，幫助企業(yè)提升創(chuàng)新能力和綜合競爭力，促進產業(yè)轉型升級。
    黨的群眾路線教育活動開展以來，本人積極參加縣政府、縣教體局以及學校舉辦的各級各類教育培訓活動，組織帶領全體黨員、教師認真學習和踐行黨的群眾路線教育及習“三嚴三實”會議精神，并能夠結合自身生活實際、工作實際，切實做到置“嚴”于胸，落“實”于行，嚴于修身，勤苦工作，教育教學成績突出。
    一、創(chuàng)新學習教育方法 爭做實踐活動先鋒
    根據(jù)學校支部安排，本人擔任阿奎利亞學校黨的群眾路線教育活動領導小組副組長兼活動領導小組辦公室主任，負責教育學習活動的謀劃、組織、實施等具體事務。為確保教育活動的有效性，我們先后組織參加了教師代表會、支部會議，廣泛征求群眾意見，制定了切實可行、富有創(chuàng)新思想的活動方案。為增強學習的實效性，我們創(chuàng)造性地提出提前自學—集體議學—專家助學—黨員帶學—實踐創(chuàng)學的學習模式。對于學習內容和文件精神他要求廣大黨員先行自學，形成問題單和建議條，然后以黨小組為單位進行集中學，通過問題單和建議條，整合集體的智慧，全面深刻理解和把握文件精神的內涵及實質，對于尚不能解決的疑點，學校支部再聘請專家做專題講座，為廣大黨員解疑答惑。黨員在全面理解和掌握會議精神后，采用分組辦法，通過“以一幫多”的形式再帶領其他非黨員共同學習群眾路線教育及“三嚴三實”講話精神。實現(xiàn)全員學習的目標后，教育領導小組又引導全體黨員教師學以致用，在各自教學管理實踐中尋找有力結合點，身體力行，把精神要求真正落到實處，并積極撰寫心得體會、實踐感悟。這種遞進式的學習教育模式，充分發(fā)揮了組織監(jiān)督作用，通過領導小組對學習活動的有效介入、有效監(jiān)督、有效評價，確保學習活動主動積極、扎實有效地開展，收到了實實在在的效果。而在整個學習活動中我始終做到超前學習，走在大家的前面，發(fā)揮引領作用。提前認真研讀文件精神和理論的要義，提前構思活動步驟和方法。帶頭撰寫心得體會。這種創(chuàng)新學法一改以前有教無學，有學無收的困境，給黨的群眾路線教育活動帶來了活力與生機。
    二、結合工作實際，帶領廣大黨員踐行“三嚴三實”講話精神
    黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”講話精神重在踐行，重在結合工作實際嚴抓落實。為此，我們提出一位黨員就是一面旗幟，一面旗幟就是一處高地，要求每位黨員都要有自己的教育活動規(guī)劃，每位黨員都要有自己的宣傳舞臺和陣地，每位黨員都應爭做崗位先鋒，每位黨員都要開展走訪調查，借助支部平臺，幫助解決師生提出的問題和困難。為了把學習工作落到實處，我們提出了支部的“四個一”和黨員的“五個一”實踐活動模式。支部的四個一包括觀賞一部教育影片，聆聽一場專題報告，參加一次社會活動，辦出一份期刊。黨員的五個一指的是辦一個講堂，上一堂好課，幫一群學生，帶一批家長，寫一篇論文。同時他還要求廣大黨員建立黨員學習檔案，形成完整的學習、實踐活動資料，及時進行反思總結，積極開展互助交流，確保把學習活動扎實有效、持久深入開展下去。
    三、加強修身律己 不斷提升自己
    教師職業(yè)崇高而又偉大，責多而又任重。修身做人顯得更為重要。師德修養(yǎng)需要通過不斷加強政治學習、不斷在工作實際中磨礪形成的。我在工作之余處了積極學習學科專業(yè)知識外，還努力研學政治理論、黨的教育讀本、師德修養(yǎng)等，通過學習，增強了堅定的政治信念和，形成了良好的師德水平，提升了自己的思想境界。在教學管理實踐中，通過磨礪修煉，由此從心底產生了對教育的敬畏與忠誠之心，在教育教學中能夠以智者仁心引導學生健康成長與發(fā)展，能夠想方設法與學生開展心心交流，能夠俯下身來真誠幫助學生解決各種困難。在連續(xù)兩屆中考綜合評估中，我所帶的思想品德學科均榮獲全縣一等獎，本人也先后被評為后進生轉化先進個人、長豐縣優(yōu)秀班主任、合肥市優(yōu)秀教師，所帶的班級榮獲合肥市優(yōu)秀班集體。作為一名教育管理者，我強調雖然我們大家不是“官”員，但嚴以用權依然與我們息息相關。我們要擺正好自己的位置，樹立公仆和服務意識。無論是教育管理者還是普通教師，我們都要深知自己的“權力”來自于教師，來自于學校，來自于組織，因此我們應該用好手中的權力，帶著善心和誠心為身邊的人服務。
    四、落“實”于行? 尋找有力結合點
    作為一名教師，本人注意把務實與為人處事結合起來，把務實與自己的教育教學緊密結合起來，把務實與學校管理結合起來，把務實與個人夢想結合起來。他指出，唯有如此，務實才有載體，務實方有落處，務實才能變?yōu)楝F(xiàn)實。通過本次教育實踐活動，我逐步改變了自己工作中的不足與缺點，切實做到了誠信待人，踏實做事，勤于敬業(yè)。我有自己的務實信條：不好高騖遠，不貪多求全，努力從小事做起，從現(xiàn)在做起，從每一堂課做起，在教育陣地上做到“執(zhí)著”堅守。在教育事業(yè)這片熱土上，他用自己踏實的工作作風、堅定的理想信念執(zhí)著地追求著自己的教育理想。正因為自己辛勤的努力和無私的奉獻，使得本人在教育天地中收獲了一些果子，先后獲得一系列榮譽稱號。榮譽的背后是付出，而獲得殊榮以后，他更知道要珍惜，更是全身心地做一些實實在在的事情。
    教育不僅僅是“說”的事業(yè)，教育更是“做”的事業(yè)，它需要我們落實于行，完美做到身教言教并舉，教書育人同行。我努力用自己的行動詮釋了教育“實”的內涵。
    黨的群眾線路教育活動展開以來，本人積極參加縣政府、縣教體局和學校舉行的各級各類教育培訓活動，組織帶領全體黨員、教師認真學習和踐行黨的群眾線路教育及習“三嚴三實”會議精神，并能夠結合本身生活實際、工作實際，切實做到置“嚴”于胸，落“實”于行，嚴于修身，勤苦工作，教育教學成績突出。
    一、創(chuàng)新學習教育方法 爭做實踐活動先鋒
    根據(jù)學校支部安排，本人擔任阿奎利亞學校黨的群眾線路教育活動領導小組副組長兼活動領導小組辦公室主任，負責教育學習活動的謀劃、組織、實施等具體事務。為確保教育活動的有效性，我們前后組織參加了教師代表會、支部會議，廣泛征求群眾意見，制定了切實可行、富有創(chuàng)新思想的活動方案。為增強學習的實效性，我們創(chuàng)造性地提出提早自學—集體議學—專家助學—黨員帶學—實踐創(chuàng)學的'學習模式。對學習內容和文件精神他要求廣大黨員先行自學，構成題目單和建議條，然后以黨小組為單位進行集中學，通過題目單和建議條，整合集體的聰明，全面深入理解和掌控文件精神的內涵及實質，對尚不能解決的疑點，學校支部再聘請專家做專題講座，為廣大黨員解疑答惑。黨員在全面理解和把握會議精神后，采用分組辦法，通過“以一幫多”的情勢再帶領其他非黨員共同學習群眾線路教育及“三嚴三實”講話精神。實現(xiàn)全員學習的目標后，教育領導小組又引導全體黨員教師學以致用，在各自教學管理實踐中尋覓有力結合點，身體力行，把精神要求真正落到實處，并積極撰寫心得體會、實踐感悟。這類遞進式的學習教育模式，充分發(fā)揮了組織監(jiān)督作用，通過領導小組對學習活動的有效參與、有效監(jiān)督、有效評價，確保學習活動主動積極、扎實有效地展開，收到了實實在在的效果。而在整個學習活動中我始終做到超前學習，走在大家的前面，發(fā)揮引領作用。提早認真研讀文件精神和理論的要義，提早構思活動步驟和方法。帶頭撰寫心得體會。這類創(chuàng)新學法一改之前有教無學，有學無收的窘境，給黨的群眾線路教育活動帶來了活力與生機。
    二、結合工作實際，帶領廣大黨員踐行“三嚴三實”講話精神
    黨的群眾線路教育實踐活動和“三嚴三實”講話精神重在踐行，重在結合工作實際嚴抓落實。為此，我們提出一名黨員就是一面旗幟，一面旗幟就是一處高地，要求每位黨員都要有自己的教育活動規(guī)劃，每位黨員都要有自己的宣傳舞臺和陣地，每位黨員都應爭做崗位先鋒，每位黨員都要展開走訪調查，借助支部平臺，幫助解決師生提出的題目和困難。為了把學習工作落到實處，我們提出了支部的“四個一”和黨員的“五個一”實踐活動模式。支部的四個一包括觀賞一部教育影片，凝聽一場專題報告，參加一次社會活動，辦出一份期刊。黨員的五個一指的是辦一個講堂，上一堂好課，幫一群學生，帶一批家長，寫一篇論文。同時他還要求廣大黨員建立黨員學習檔案，構成完全的學習、實踐活動資料，及時進行反思總結，積極展開互助交換，確保把學習活動扎實有效、持久深進展開下往。
    踐行三嚴三實先進典型事跡材料篇四
    “三嚴三實”簡潔凝練、內涵豐富、指向明確，反映了新形勢下黨的建設的內在規(guī)律和本質要求，體現(xiàn)了世界觀和方法論的有機統(tǒng)一、內在自律和外在約束的有機統(tǒng)一，為黨員干部修身做人、為官用權、干事創(chuàng)業(yè)提出了明確要求。下面是關于黨員干部踐行三嚴三實先進典型材料范文，歡迎大家閱讀借鑒。
    ××，男，66歲，××縣東街村共產黨員，曾任村干部多年。該同志多年來堅持學習黨的各項方針政策和法律法規(guī)，不斷提高自身修養(yǎng)，具有高度的思想敏銳性和政治鑒別力，通過自身先進的行動來體現(xiàn)黨員意識、宗旨意識、責任意識、奉獻意識，他以一名共產黨員的不懈追求感染帶動了周圍群眾，干部群眾稱他為踏實肯干的“老黃牛”，多次被上級黨組織授予“優(yōu)秀共產黨員”。
    該同志認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，努力踐行“三個代表”重要思想，積極宣傳和落實科學發(fā)展觀;以學習《黨章》為重點，認真學習黨的建設的理論，不斷提高對黨的建設理論的深刻認識，使自己能夠在政治上、思想上始終同黨中央保持一致，堅定了黨的理想、信念，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨。
    在保持共產黨員先進性教育活動，該同志嚴格按照黨支部學教活動實施方案，認真學習，做了大量的學習筆記和。
    心得體會。
    抓好每一個環(huán)節(jié)、每個步驟的落實努力完成自身的學習、剖析評議、整改提高。通過三個多月的先進性教育活動使本人的思想覺悟進一步提高樹立了新時期一名共產黨員的良好形象。
    在日常生活中，該同志積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用，處處事事想著群眾，時刻把群眾的利益放在心上，為群眾辦實事好事，得到了廣大黨員和群眾的廣泛好評。
    1、為村民義務送信。自1990年本人患病手術后，身體狀況較差，但該同志看到村民收信難的現(xiàn)狀后，心想有一份熱就要發(fā)一份光，不顧身體虛弱，主動承擔了本村的義務送信任務。郵遞員把群眾的信件送到大隊后，無論早晚放下自己身邊的事，立刻按照收信人地址送到收信人手中，做到信件不過夜，遇到孤寡老人及不識字的群眾耐心念信和回信。多年來，送件千余份，無一差錯，受到群眾的一致好評。
    2、盡責做好老干部、老黨員健身活動。響應國家體委關于全民健身活動的號召，該同志自費到北京參加全國業(yè)余太極拳教練員學習班，學成后，應原老干部局局長××的邀請，義務教老干部們學習，不爭工資，不要大家一分錢，還自費購買了音響、磁帶、光盤等設備，累計輔導200多名老干部、老學員。
    3、關愛照顧烈屬。本村烈屬××無人照管，該同志將她視為親人，平時給她提水、打掃衛(wèi)生，有病時給她請醫(yī)治病，遇自家有好吃好喝的都送給她一份，每年除夕夜和老人一起守歲，不是親人勝似親人，該同志以實際行動使這位烈屬享受到黨組織的關愛和社會的溫暖。多年來，像××這樣得到過××無私幫助的孤寡老人就有十多過。
    4、自籌資金修街道。××村一條胡同特別臟、亂，到處是垃圾，別說是車過，就是人走路也不便，遇到下雨、下雪天，更是行路難。為讓孩子們上學路好走，老人出行方便，該同志積極向村黨支部和村委會做了匯報，在他的帶領和倡議下，該村黨員群眾紛紛出資出工，該同志也將孩子們讓他檢查身體和日常省吃儉用的20xx元集蓄拿出來支持修路，在較短的時間里把路進行了硬化，群眾稱這條路是“黨員愛民路”。
    雖然××同志退職了，但不忘記村內的工作，仍以一名普通黨員的身份積極參加黨組織的各項活動，大力支持新任“兩委”班子的工作，做好參謀和配角，主動承擔支部和村委交給的工作，并想方設法完成，為創(chuàng)建文明生態(tài)村、建立社會主義新農村繼續(xù)發(fā)揮余熱，奮斗一生!
    踐行三嚴三實先進典型事跡材料篇五
    習近平總書記指出，嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。
    嚴以修身，作為“三嚴三實”的首條要求，是由內而外的約束和要求。作為一名黨員干部，我覺得首先要堅定理想信念。我們用90多年的接力奮斗，取得了從革命到建設、改革開放的巨大成功，我們用60多年的努力，跑過了資本主義300多年的發(fā)展歷程，這一切都應當歸功于馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念的勝利。理想信念應當建立在對科學理論深刻理解的基礎上，才能在心里牢固扎根。堅定理想信念，要加強科學理論武裝，要原原本本地學習馬克思主義和中國特色社會主義理論，聯(lián)系實際，以解決問題為導向，爭取學得深一點、專一點、系統(tǒng)一點，增強道路自信、理論自信、制度自信。
    嚴以修身，要強化宗旨意識。作為黨員領導干部，如果總是埋怨工資低了、休息少了、提拔慢了，就要回過頭來捫心自問，是不是想要的太多了。共產黨人應自覺站在無產階級的階級立場，站在中華民族的立場，以人民和國家的利益為最高利益。牢記全心全意為人民服務的宗旨，常常自我反思“我是誰”、“依靠誰”、“為了誰”，進一步增強宗旨意識，傾力關注民生，工作謀劃傾聽廣大職工群眾聲音，工作決策圍繞廣大職工群眾需求，工作成效體現(xiàn)廣大職工群眾滿意，防止精神懈怠和脫離廣大職工群眾。著力增強責任意識、敢于擔當重任，充分發(fā)揚“舍我其誰”的氣慨，要有對人民群眾高度負責的態(tài)度，更要有咬定青山不放松、事情辦不好不罷休的勁頭。把廣大職工群眾的事都當成自己的事來辦，把困難群體都當作自己的親人來待，把克服每一個困難、完成每一項任務當作一種工作的樂趣。
    嚴以修身，必須要加強道德情操修養(yǎng)。黨員領導干部都要以史為鑒，自覺從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，努力學習和踐行包括黨的優(yōu)良傳統(tǒng)在內的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)，陶冶道德情操，升華思想境界，完善優(yōu)良品格，培養(yǎng)浩然正氣，做到自重、自省、自警、自勵。要以嚴格標準加強自律，時刻用共產黨員標準要求自己，嚴格遵守廉潔從政的各項規(guī)定，在任何情況下都要守住做人為官用權的底線，筑牢拒腐防變的道德防線。
    嚴以修身，不可能一蹴而就，更不可能一勞永逸。只要我們時時處處用黨章和黨員的標準要求自己，檢點自己，修正自己，提高自己，持之以恒、堅持不懈地加強黨性修養(yǎng)，提升道德境界，就一定能夠贏得群眾的信任，成就事業(yè)的輝煌。
    踐行三嚴三實先進典型事跡材料篇六
    黨的群眾路線教育活動開展以來，本人積極參加縣委縣政府、縣教體局以及學校舉辦的各級各類教育培訓活動，組織帶領全體黨員、教師認真學習和踐行黨的群眾路線教育及習“三嚴三實”會議精神，并能夠結合自身生活實際、工作實際，切實做到置“嚴”于胸，落“實”于行，嚴于修身，勤苦工作，教育教學成績突出。
    一、創(chuàng)新學習教育方法爭做實踐活動先鋒。
    根據(jù)學校支部安排，本人擔任阿奎利亞學校黨的群眾路線教育活動領導小組副組長兼活動領導小組辦公室主任，負責教育學習活動的謀劃、組織、實施等具體事務。為確保教育活動的有效性，我們先后組織參加了教師代表會、支部會議，廣泛征求群眾意見，制定了切實可行、富有創(chuàng)新思想的。
    活動方案。
    為增強學習的實效性，我們創(chuàng)造性地提出提前自學—集體議學—專家助學—黨員帶學—實踐創(chuàng)學的學習模式對于學習內容和文件精神他要求廣大黨員先行自學，形成問題單和建議條，然后以黨小組為單位進行集中學，通過問題單和建議條，整合集體的智慧，全面深刻理解和把握文件精神的內涵及實質，對于尚不能解決的疑點，學校支部再聘請專家做專題講座，為廣大黨員解疑答惑黨員在全面理解和掌握會議精神后，采用分組辦法，通過“以一幫多”的形式再帶領其他非黨員共同學習群眾路線教育及“三嚴三實”講話精神實現(xiàn)全員學習的目標后，教育領導小組又引導全體黨員教師學以致用，在各自教學管理實踐中尋找有力結合點，身體力行，把精神要求真正落到實處，并積極撰寫。
    心得體會。
    實踐感悟。這種遞進式的學習教育模式，充分發(fā)揮了組織監(jiān)督作用，通過領導小組對學習活動的有效介入有效監(jiān)督有效評價，確保學習活動主動積極扎實有效地開展，收到了實實在在的效果。而在整個學習活動中我始終做到超前學習，走在大家的前面，發(fā)揮引領作用。提前認真研讀文件精神和理論的要義，提前構思活動步驟和方法。帶頭撰寫心得體會。這種創(chuàng)新學法一改以前有教無學，有學無收的困境，給黨的群眾路線教育活動帶來了活力與生機。
    二、結合工作實際，帶領廣大黨員踐行。
    黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”講話精神重在踐行，重在結合工作實際嚴抓落實。為此，我們提出一位黨員就是一面旗幟，一面旗幟就是一處高地，要求每位黨員都要有自己的教育活動規(guī)劃，每位黨員都要有自己的宣傳舞臺和陣地，每位黨員都應爭做崗位先鋒，每位黨員都要開展走訪調查，借助支部平臺，幫助解決師生提出的問題和困難。為了把學習工作落到實處，我們提出了支部的“四個一”和黨員的“五個一”實踐活動模式。支部的四個一包括觀賞一部教育影片，聆聽一場專題報告，參加一次社會活動，辦出一份期刊。黨員的五個一指的是辦一個講堂，上一堂好課，幫一群學生，帶一批家長，寫一篇論文。同時他還要求廣大黨員建立黨員學習檔案，形成完整的學習、實踐活動資料，及時進行反思總結，積極開展互助交流，確保把學習活動扎實有效、持久深入開展下去。
    三、加強修身律己不斷提升自己。
    教師職業(yè)崇高而又偉大，責多而又任重。修身做人顯得更為重要。師德修養(yǎng)需要通過不斷加強政治學習、不斷在工作實際中磨礪形成的。我在工作之余處了積極學習學科專業(yè)知識外，還努力研學政治理論、黨的教育讀本、師德修養(yǎng)等，通過學習，增強了堅定的政治信念和，形成了良好的師德水平，提升了自己的思想境界。在教學管理實踐中，通過磨礪修煉，由此從心底產生了對教育的敬畏與忠誠之心，在教育教學中能夠以智者仁心引導學生健康成長與發(fā)展，能夠想方設法與學生開展心心交流，能夠俯下身來真誠幫助學生解決各種困難。在連續(xù)兩屆中考綜合評估中，我所帶的思想品德學科均榮獲全縣一等獎，本人也先后被評為后進生轉化先進個人、長豐縣優(yōu)秀班主任、合肥市優(yōu)秀教師，所帶的班級榮獲合肥市優(yōu)秀班集體。作為一名教育管理者，我強調雖然我們大家不是“官”員，但嚴以用權依然與我們息息相關。我們要擺正好自己的位置，樹立公仆和服務意識。無論是教育管理者還是普通教師，我們都要深知自己的“權力”來自于教師，來自于學校，來自于組織，因此我們應該用好手中的權力，帶著善心和誠心為身邊的人服務。
    四、落“實”于行尋找有力結合點。
    作為一名教師，本人注意把務實與為人處事結合起來，把務實與自己的教育教學緊密結合起來，把務實與學校管理結合起來，把務實與個人夢想結合起來。他指出，唯有如此，務實才有載體，務實方有落處，務實才能變?yōu)楝F(xiàn)實。通過本次教育實踐活動，我逐步改變了自己工作中的不足與缺點，切實做到了誠信待人，踏實做事，勤于敬業(yè)。我有自己的務實信條：不好高騖遠，不貪多求全，努力從小事做起，從現(xiàn)在做起，從每一堂課做起，在教育陣地上做到“執(zhí)著”堅守。在教育事業(yè)這片熱土上，他用自己踏實的工作作風、堅定的理想信念執(zhí)著地追求著自己的教育理想。正因為自己辛勤的努力和無私的奉獻，使得本人在教育天地中收獲了一些果子，先后獲得一系列榮譽稱號。榮譽的背后是付出，而獲得殊榮以后，他更知道要珍惜，更是全身心地做一些實實在在的事情。
    教育不僅僅是“說”的事業(yè)，教育更是“做”的事業(yè)，它需要我們落實于行，完美做到身教言教并舉，教書育人同行。我努力用自己的行動詮釋了教育“實”的內涵。
    趙亞夫，江蘇常州人，漢族，1941年4月出生，1966年3月入黨。曾任江蘇丘陵地區(qū)鎮(zhèn)江農科所所長、黨委書記，鎮(zhèn)江市人大會副主任，中共十四大代表。曾被授予全國先進工作者、全國優(yōu)秀領導干部、全國優(yōu)秀科技特派員、全國農村科普工作先進個人、全國扶貧先進人物、全國老區(qū)工作先進工作者、20xx年度cctv十大“三農”人物、江蘇省勞動模范、江蘇省有突出貢獻中青年專家、江蘇省科技興農模范、江蘇省道德模范、50位新中國成立以來感動江蘇人物、江蘇省對口援建四川綿竹先進工作者等榮譽稱號。20xx年被中宣部授予“時代楷模”榮譽稱號，江蘇省委作出關于向趙亞夫同志學習的決定。20xx年被江蘇省委表彰為“全省優(yōu)秀共產黨員”。
    他將農村的需求作為自己的工作追求。1961年，20歲的趙亞夫從宜興農林學院畢業(yè)后分配到鎮(zhèn)江農科所工作，50年如一日，心系“三農”，不斷探索強農富民的新技術和新方法。先后24次赴日，引進消化再創(chuàng)新100多項新技術，推廣受農民歡迎的科研成果30多項，撰寫有《草莓品種栽培技術》、《無花果栽培新技術》、《草莓栽培技術圖說》、《桃樹栽培技術圖說》、《中國縣級市農村發(fā)展研究長三角篇——江蘇省句容市農村經濟發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃》、《有機農業(yè)通俗講話》等專著。多次帶領農民和科技人員去國外學習先進農業(yè)技術，手把手培養(yǎng)出10多名全國、省、市勞模，組建了省內一流的農業(yè)科技服務團隊，編寫多達百萬字的農民科技讀物。他積極倡導江蘇省丘陵山區(qū)有條件的地方發(fā)展環(huán)境友好、資源節(jié)約的有機農業(yè)，先后引進推廣種植了180萬畝次的草莓、葡萄、桃、梨、果桑等應時果品，給農民帶來25.5億元的收益;積極創(chuàng)新產銷模式，1996年幫助農民建立了江蘇首家葡萄專業(yè)合作社，無償為農民解決銷售難題。他每年深入農村實際完成的調研報告，得到歷任省委、省政府領導批示，為全省三農工作發(fā)展起到很好的參謀作用。
    他將農民的需求作為自己的工作要求。把致富農民作為畢生的追求，始終踐行“做給農民看，帶著農民干，幫助農民銷，實現(xiàn)農民富”，每年免費為農民上輔導課100多場，累計培訓農民達30萬人次，句容境內連綿30公里道路沿線范圍內，6萬畝農田畝純收入在萬元以上;3萬多農戶人均務農收入在萬元以上。在其指導幫助下，草莓在句容白兔鎮(zhèn)成功后，推向全國20多省(區(qū))。葡萄在春城鄉(xiāng)成功后，推向南方13省(市)。日本水蜜桃在大卓鄉(xiāng)成功后，推向全市及丹陽、宜興。蔬菜、花卉采種成功，建成了全省最大的蔬菜、花卉種子出口基地。還有無花果、日本砂梨、甜柿等也取得成功。從領導崗位退下來后，他作為一名志愿者，去鎮(zhèn)江市最窮的村—句容市天王鎮(zhèn)戴莊村蹲點，幫助農民成立合作社，發(fā)展有機農業(yè)產業(yè)，七年時間全村農民人均年純收入從不足3000元增加到10000元以上，成為鎮(zhèn)江市社會主義新農村建設示范村，被省領導譽為丘陵山區(qū)開發(fā)“句容模式”在全省推廣。在句容戴莊村的帶動下，丹陽杏虎村、丹徒五塘村也由貧困村變成小康村、示范村。丁莊村方繼生，種過桑樹養(yǎng)過蠶都失敗了，遇到趙亞夫后，兩年成為全市最大的葡萄專業(yè)戶，后又當上了全國勞模，現(xiàn)已年收入過50萬元。近幾年趙亞夫又著力開發(fā)難度較大的有機農業(yè)，現(xiàn)在有機水稻、生態(tài)養(yǎng)禽、養(yǎng)豬、有機牧草、有機草莓、有機山芋等都已獲得初步成功，建成了8000多畝規(guī)模的有機農業(yè)生態(tài)示范區(qū)。
    他將社會的需求作為自身要求。20xx年汶川特大地震發(fā)生后，67歲的趙亞夫趕往震區(qū)調研，了解當?shù)卣鹎罢鸷筠r業(yè)情況、自然地理條件、市場條件、農民對災后重建的希望要求等，指導建設了綿竹江蘇高效農業(yè)示范園，并牽頭組建了實踐經驗豐富的專家和農民勞模援建團隊、選擇江蘇相應最先進適用技術移植綿竹示范園。在示范園建設中，趙亞夫同志克服白內障及腰腿疼痛，18次去綿竹，吃、住在簡陋的防震房，拄著拐杖，深入地頭分析苗情，了解蘇、川風土差異，提出針對性的指導意見;多次舉辦講座，向基層干部和農民群眾宣傳現(xiàn)代農業(yè)理念，傳播實用科技知識，受到熱烈歡迎。在示范園的帶動下，綿竹15個鎮(zhèn)21個村培養(yǎng)112個示范戶、示范果樹293畝、發(fā)酵床養(yǎng)豬3300多頭、養(yǎng)雞6400多只，投產的草莓畝收入普遍在萬元以上，高的達2萬元，是當?shù)赝咀魑锏?0多倍;發(fā)酵床養(yǎng)豬肉價每斤高出普通豬肉2～3元，每頭豬增收300元左右，在當?shù)禺a生了轟動效應。
    趙亞夫同志先進事跡被《求是》、新華社、《人民日報》、《光明日報》、《農民日報》、中央電視臺、人民網、《新華日報》等幾十家主流新聞媒體宣傳報道。
    劉文勝，男，漢族，中共黨員，江蘇濱海人，1966年8月出生，函授本科，1986年7月參加工作，現(xiàn)任濱?？h人民檢察院副檢察長、黨組副書記、反貪污賄賂局局長。該同志從事檢察工作20多年來，對黨忠誠、甘于奉獻、敢于擔當、公正司法，近年來先后組織查辦職務犯罪案件153件，查辦人員181人，挽回國家經濟損失5600余萬元，為服務經濟社會發(fā)展、維護人民群眾利益、促進社會公平正義作出了積極貢獻。20xx年4月，被最高人民檢察院、人力資源和社會保障部授予全國“模范檢察官”榮譽稱號，并作為全國檢察機關“堅守職業(yè)良知，踐行執(zhí)法為民”英模事跡報告團成員在全國作巡回報告;20xx年11月，被省委宣傳部、省依法治省領導小組辦公室授予首批江蘇“最美法治人物”榮譽稱號;20xx年2月，在最高人民檢察院、中央電視臺聯(lián)合舉辦的“守望正義——群眾最喜愛的檢察官”評選表彰活動中，高票當選“群眾最喜愛的檢察官”;20xx年3月，省委政法委下發(fā)《關于組織開展向劉文勝同志學習活動的通知》;20xx年，被江蘇省委表彰為“全省優(yōu)秀共產黨員”。同年，被中共中央、國務院授予“全國先進工作者”榮譽稱號。
    一、對黨忠誠、胸懷全局，以勤勉履職服務經濟社會發(fā)展。劉文勝同志長期在基層檢察工作第一線，他緊緊圍繞上級部署要求，善于從大局出發(fā)準確把握執(zhí)法辦案工作，有效服務和保障經濟社會的健康發(fā)展，努力實現(xiàn)檢察工作法律效果、政治效果和社會效果相統(tǒng)一。他立足崗位積極組織開展專項行動，促進經濟發(fā)展環(huán)境優(yōu)化;始終堅持懲防并舉，促進干部隊伍黨風廉政建設;積極探索深化預防職務犯罪的新路徑、新方法，不斷推動形成社會化大預防格局，遏制職務犯罪的發(fā)生;特別注重風險研判，促進社會和諧穩(wěn)定。劉文勝同志始終牢記黨的宗旨，自覺堅守職業(yè)良知，堅持有案必查，有貪必肅。鹽城市一國企改制案引發(fā)200余人集訪，在社會引起強烈反響，并成為“骨頭案”。劉文勝接案后，帶領反貪團隊夜以繼日輾轉5個省，行程8000多公里，取證談話近百人，查閱賬目20xx余本，終將侵吞國家和職工利益千萬元的數(shù)名犯罪嫌疑人送上法庭。職工群眾自發(fā)向劉文勝贈送了“反腐先鋒”錦旗。
    二、心系群眾、執(zhí)法為民，以公正司法贏得人民群眾滿意。劉文勝同志始終把人民群眾放在心中最高位置，把做好本職工作與維護群眾根本利益結合起來，努力讓人民群眾在每一起案件中感受到公平正義。他堅持以人為本，心系群眾，追求把工作的“辛苦指數(shù)”變成百姓的“幸福指數(shù)”，踐行“人民檢察為人民”的錚錚誓言。他在檢察工作中堅持群眾路線，深入群眾“接地氣”，深入基層摸排案件線索，認真傾聽群眾的呼聲，把群眾的訴求當作工作的追求。在事關群眾利益的案件面前，他勇于攻堅克難，表現(xiàn)出一位檢察官的凜然正氣。鹽城市醫(yī)保中心主任陳某涉嫌職務犯罪，劉文勝異地接案后，克服重重困難，一舉破獲陳某貪污、挪用600余萬元醫(yī)?；鸬奶卮蟀讣?，為百姓保住了“救命錢”。他帶領反貪干警緊緊抓住群眾關心、社會關注的國企改制、征地拆遷、村鎮(zhèn)建設、惠農補貼等領域，嚴密組織專項行動，嚴厲查辦腐敗分子，先后將89名犯罪分子繩之以法，受到人民群眾一致稱贊。
    三、身先士卒、銳意創(chuàng)新，以改革精神打造政法工作品牌。劉文勝同志勇于擔當，不怕吃苦，不畏困難，始終保持昂揚拼搏的斗志和連續(xù)作戰(zhàn)的毅力，辦案中他堅持沖在一線，身先士卒，率先垂范，以執(zhí)法辦案的人格魅力引導干警自覺“向他看齊”。辦案中他既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員，注重理念更新，牢記理性、平和、文明、規(guī)范的要求，適應新的時代特征，著力使所辦案件經得起法律的檢驗，也經得起歷史的檢驗。他注重辦案質量，組織查辦的多起案件先后被評為江蘇省十大精品案件、優(yōu)質案件。他銳意改革，注重機制創(chuàng)新，結合多年辦案實踐，提煉總結形成“辦案安全注意事項25條”，在司法規(guī)范化和辦案安全管理中發(fā)揮了積極作用，有效防范了辦案安全事故發(fā)生。他根據(jù)辦案實踐總結的“定靶、攻心、拆盟、固證、類鑒”十字五策偵查法，被同事們稱為“穩(wěn)勝工作法”。他創(chuàng)新實施“六合一”檢察預防模式，為平安建設、法治建設作出了積極貢獻。
    四、遵守紀律、嚴守規(guī)矩，以實際行動維護黨員干部良好形象。劉文勝同志始終把“做合格共產黨員、當廉潔檢察干警”作為人生準則，工作中他堅守清廉底線，堅決做到不該吃的不吃、不該拿的不拿、不該去的不去。劉文勝同志家庭并不寬裕，但他從未利用手中的權力為家人和親友謀求任何好處，妻子十幾年前從國有企業(yè)下崗后至今一直在私人藥店打工。他以自己的實際行動詮釋了檢察干警自身正、自身凈、自身硬的寶貴品質。劉文勝同志嚴于律己、甘于清貧，積極履行“一崗雙責”，帶領干警經得住誘惑，耐得住寂寞，守得住清貧，管得住小節(jié)，保得住底線，言傳身教帶出一支紀律嚴明、廉潔高效的反貪隊伍。
    踐行三嚴三實先進典型事跡材料篇七
    2015年3月9日，在中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會第二次會議安徽代表團參加審議時，關于推進作風建設的講話中，提到“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的重要論述，稱為“三嚴三實”講話。本文為大家提供三嚴三實材料，歡迎大家閱讀借鑒。
    “三嚴三實”，是對黨員干部作風建設發(fā)出的新號令，如何貫徹落實好新要求，筆者認為須理解“嚴”和“實”的內在聯(lián)系，找準改進作風建設的小切口。
    始終把“實”當作一個切入口。再華麗的形式，不如樸實的內容。黨員干部的作風體現(xiàn)在謀實事方面，而不是用夸夸其談的語言來點綴。沒有誠信的品行，難以贏得群眾的信賴，更難以創(chuàng)偉業(yè)、干大事?？照務`國，實干興邦?！皩崱笔亲黠L建設的豐富內涵，要從“實”字入手，做到蹄疾步穩(wěn)，一步一個腳印把作風建設推進下去，從而取得實效。
    始終把“嚴”當成另一個切入口。實踐證明，嚴師才能出高徒，嚴才能生威。嚴是改進作風建設的根本保障，要求別人做到的，黨員領導干部要首先做到。要把“四風”的勢頭遏制住，黨員領導干部須常常“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，嚴字當頭，以修身增強黨性，以慎行管好權力，以守紀保持形象。
    更要把“又嚴又實”當成不可分割的切入口。實現(xiàn)全面深化改革的目標任務，只有“實”沒有“嚴”不行，應既要有“實”也要有“嚴”才管用，把“三嚴三實”當成改進作風建設不可分割的風向標。能否真正踐行好黨的群眾路線，人民群眾熱切期盼。面對存在的問題，我們要昂揚走在陽光路上，始終唱改進作風建設的“長音”，忽略前進路上的“休止符”，才會奔向實現(xiàn)美好中國夢的明天。
    3月9日，在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時指出，各級領導干部都要做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。作為黨員干部修身之本、為政之道、成事之要的“三嚴三實”，已經成為了繼“八項規(guī)定”以后我黨作風建設的新標桿。
    當前，我國正處于經濟發(fā)展轉型期，國內外形式錯綜復雜，各級領導干部面臨著各種誘惑，稍有不慎就會落入萬丈深淵，因此，必須堅持改進作風，密切聯(lián)系群眾。俗話說“水能載舟亦能覆舟”，唯有各級領導干部都按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群眾路線教育實踐活動總體要求改進作風，才是王者之道。而“三嚴三實”就是對群眾路線及作風建設的進一步升華，也是其具體方法。
    嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。作為一名領導干部，首先要提高自身的品德修養(yǎng)。正所謂“修身、齊家、治國、平天下”，所以為官者要做到以德為先，修身養(yǎng)性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能更好地治國、平天下，進而提高為人民服務的本領。
    嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規(guī)則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。作為一名黨員干部只有將自己放在與群眾平等的位置，堅持“情為民所系、權為民所用、利為民所謀”，做到讓權力在陽光下運行，才能贏得百姓的信任與支持。
    嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。為官者要做到遵紀守法、敬畏群眾、時時自省、清正廉潔，“為官一任、造福一方”，才稱得上一名合格的干部。
    謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。實踐證明，只有遵循客觀規(guī)律、符合當?shù)貙嶋H情況的想法才能真正推動工作有效落實，才能促進當?shù)亟洕陌l(fā)展和人民生活水平的提高。
    創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。領導干部要樹立正確的“政績觀”，堅持一步一個腳印，自覺抵制一切浮夸風及“形象工程”，堅持務實創(chuàng)新、勇于擔當，做實干家，求實情、求實策、求實招、求實效。
    做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要發(fā)揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效。要認清“紙上談兵，不如下馬服務”、“喊破嗓子，不如甩開膀子”等道理，實實在在深入到群眾中去，扎扎實實為百姓辦實事、辦好事，樹立起群眾心中的“親民”形象。
    總之，“三嚴三實”為廣大領導干部學習群眾路線指明了方向?！翱照務`國，實干興邦”，只有加強學習，善始善終，同時明確作風建設是一項經常性、長期性的工作，才能不斷升華作風建設的內涵，推動我國社會各項事業(yè)的順利發(fā)展。
    作風建設是黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力的直接來源，優(yōu)良的黨風是凝聚黨心民心的巨大力量。加強作風建設，不僅能提升“軟實力”、改善“軟環(huán)境”，而且是助推地方經濟社會發(fā)展的重要內容。因此在干部作風建設中要做到“三嚴三實”。
    9日下午在十二屆全國人大二次會議安徽代表團參加審議。強調，作風建設永遠在路上。各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。
    貫徹執(zhí)行《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和《關于實行黨政領導干部問責的暫行規(guī)定》，通過召開會議、廣播、板報、宣傳欄等多種豐富的廉政教育內容和創(chuàng)新的廉政教育的載體搞活了廉政教育，增強了廉政教育的針對性。在貫徹落實中出實招、出硬招、見實效，做到思想認識到位、學習組織到位、落實措施到位、考核驗收到位，取得廉政教育的實效性。
    加大問責工作力度，做到敢問、善問、巧問、常問，通過運用問責方式，加強干部監(jiān)督，實現(xiàn)由事后監(jiān)督向事前、事中、事后監(jiān)督轉變，由“工作圈”監(jiān)督向“工作圈”、“生活圈”、“社交圈”監(jiān)督轉變，由對領導干部個人監(jiān)督向領導班子監(jiān)督轉變，由封閉式監(jiān)督向開放式監(jiān)督轉變。通過組織監(jiān)督、執(zhí)法監(jiān)督、民主監(jiān)督、輿論監(jiān)督，形成黨內外、上下貫通、縱橫交錯的監(jiān)督網絡和合力，逐步實現(xiàn)干部監(jiān)督工作系統(tǒng)化、科學化。增強廣大黨員干部的事業(yè)心和責任感，提高職能部門的服務質量，切實增強領導干部的執(zhí)行力和執(zhí)政力。
    在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時指出：各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴于律己，又找事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。要求各級領導干部都要建立和發(fā)揚好的作風，發(fā)揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成。大學生村官作為黨的干部隊伍向農村基層延伸的最前沿，更要嚴格對比“三嚴三實”的要求，從黨性修養(yǎng)、道德情操、為政之要、為人準則等方面嚴格要求自己，履職盡責，服務好人民群眾。
    大學生村官踐行“三嚴三實”，當有面對工作的從容不迫。要干一行愛一行，“職業(yè)無好壞”，“行行出狀元”。面對條件艱苦、收進差距等現(xiàn)實困難，要積極調劑心態(tài)，切忌自暴自棄。要果斷抵制不良***，不斷加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境地，尋求高尚情操，自覺闊別低級趣味，自覺抵制歪門邪道。特別是新參加工作的大學生村官，更要時刻保持積極向上的心態(tài)，不斷加強本身修養(yǎng)和學習進步，做好扎根基層服務好人民群眾的心理預備。同時，要嚴格依照規(guī)矩、依照制度行使手中權利，要耐得住***、經得起考驗，任什么時候候任何情況都不弄特權、不以權謀私，以平常心從容對待村官工作。
    大學生村官踐行“三嚴三實”，當有找事創(chuàng)業(yè)的不懈努力?；鶎訔l件艱苦、基礎差、底子薄，地區(qū)差異、文化差異、群體差異明顯。大學生村官在展開工作進程中，要堅持從實際動身，將點子、政策、方案變成“地方話”、“土辦法”，結合不同的實際情況、不同的客觀需求，制定出符合實際的工作方法。不好高務遠，不脫離實際，腳踏實地、真抓實干，勇于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決題目。要將幫助農民群眾脫貧致富增收當作份內責任，要將在農村基層發(fā)揮和利用本身知識水平作為無尚尋求。要不畏困苦，不懈努力，砥礪前行，不斷創(chuàng)造出人民群眾滿意、經得起實踐和歷史檢驗的成績。
    大學生村官踐行“三嚴三實”，當有腳踏實地的發(fā)聲練習?？倳耙笪覀円皩h、對組織、對人民、對同道虔誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正直?！贝髮W生村官作為基層干部隊伍的一份子，要重視自己的職責和義務，要將發(fā)揮本身知識水平、推動農村基層發(fā)展作為己任。要發(fā)揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成。要結合本身工作實際，深進調查摸底、深進調研走訪，不斷總結經驗、不斷汲取教訓，善于將自己的聲音表達出來，為農村建設、地方發(fā)展提意見、出謀劃策。不能只停留在學習和被動接受的層面上止步不前，要勇于發(fā)聲，主動用自己的想法、自己的知識往影響人、往幫助人，腳踏實地、真抓實干，在工作中不斷獲得新成效。
    3月9日下午，習在參加第十二屆全國人大第二次會議安徽代表團審議時指出：作風建設要“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又找事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”。作為一位大學生村官，在看到這則報導，特別是知曉三嚴三實的內容以后，很是激動。作為一位基層服務職員，我們深知，廣大村民百姓都十分關注我們服務職員的本身品德、工作作風，習在這個時候做出這樣的講話和要求既具有深遠的歷史意義，又具有偉大的現(xiàn)實意義，對當前弄好黨的群眾線路教育實踐活動具有重大指導意義，也是給我們大學生村官量身定制了為民服務之道。
    農村工作繁多而瑣碎，且直接關系著農民的親身利益，大到新農合、新農保收取時我們要一戶不落的進戶將政策宣傳到位，以確保讓每位村民明白并享遭到新農保的政策，小到幫助村民寫個申請、復印一份證件，每樣工作的展開與實施，都需要與村民面對面交換?？墒牵粨Q卻是相互的、自愿的，如何讓村民接納我們，與我們大學生村官、基層服務職員專心的交換卻是一個考驗我們的課題，習在這個時候提出了“三嚴三實”，正是給我們提供了一個很好的方法。
    村民是質樸的、單純的，只有我們這些基層服務職員，在工作、學習、生活中不斷加強本身學習，以身作則，把自己當做老百姓，體會老百姓的艱辛。始終以一個清正廉明的形象出現(xiàn)在老百姓眼前，辦事不推推妥妥，吃卡拿要。時刻把廉潔奉公當做一面鏡子，自省自查，嚴格要求自己，辦事公平，特別是在處理一些題目時一碗水端平。不由于和誰的關系近就偏向哪一方，以法律為根據(jù)，全心全意為人民服務，盡自己最大的努力為村民辦事，不給村民臉色，不讓村民委屈。當我們做到這些，他們就會漸漸的接受你，把你當做自家人，樂意與你交換溝通，到了這個時候，村委會這個最貼近村民群體的組織，村民反映訴求反映信息的最直接渠道，就可以更好的發(fā)揮其職能，服務村民，給他們帶往最大的實惠和利益。
    我們大學生村官作為基層服務職員隊伍的重要組成部份，只有切實做到“三嚴三實”，堂堂正正做人，腳踏實地做事，清清白白工作，始終不渝地保持大學生村官的為民服務的本質，我們才能更好的為村民辦好事、實事，才能無愧于大學生村官這個光榮的稱號，無愧于自己當初的選擇，才能在今后的工作實踐中書寫出色人生、鑄就無悔青春。
    為了召開高質量的專題民主生活會，區(qū)教育局黨委在前期作了充分準備，嚴格按照“衡量尺子嚴、查擺問題準、原因分析透、整改措施實”的要求，踐行“三嚴三實”，認真撰寫個人對照檢查材料。
    一在學深學透上下功夫。局領導帶頭領學，深入學習焦裕祿精神，學習“三嚴三實”要求和在蘭考參加并指導班子專題民主生活會時的重要講話精神，及省、市、區(qū)委對基層民主生活會的指導精神。同時，認真學習群教辦關于做好查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作等有關文件要求，通過系統(tǒng)研讀、集體討論、相互交流，進一步統(tǒng)一思想認識、明確目標任務、找準著力方向。
    二是在找準找實上下功夫。緊扣作風建設，通過開展結對部門征求意見、座談會、個別談心等活動，采取群眾提、上級點、互相幫、集體議等方式廣泛征求黨員干部群眾的意見建議，切實找準找實問題。突出問題導向，對征求到的意見建議，原汁原味反饋給領導班子及領導干部本人。局領導班子成員結合自己分管工作主動認領“四風”方面征求的17條意見和建議，在個人對照檢查材料中進行說明，確保對照檢查不虛。
    三是在談心交心上下功夫。局黨委書記、局長分別與班子每一個成員談心，班子成員之間，班子成員與分管部門主要負責同志之間，區(qū)委第九督導組與班子成員之間，逐一進行談話談心。通過帶著問題談、坦誠相待談、出以公心談、深化溝通談，主動亮明自身差距，誠懇指出對方不足，互相交換對班子問題的看法，深入探討整改解決的具體措施，達到了把問題解決在專題民主生活會會前的目的。
    四是在自我剖析上下功夫。局班子及成員根據(jù)征求到的意見和建議，認真撰寫個人對照檢查材料，緊緊圍繞“四風”問題、關系群眾切身利益的問題、聯(lián)系服務群眾“最后一公里”的`問題，重點剖析，開門見山、直奔主題、內容實在。局黨委要求領導干部撰寫對照檢查材料必須對照“三嚴三實”要求，做到查擺問題精準、原因分析深刻、整改措施實在，不講客套話、空話、虛話，認真查找，做到不遺漏、不遺留。
    嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，簡稱“三嚴三實”，這是在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時，關于推進作風建設的講話中提到的新思想。
    隨著黨的群眾路線教育實踐活動的不斷深入，各級黨政領導干部的作風建設得到進一步的改善，不管是基層人民群眾還是高層領導干部都對這次活動給予了高度的肯定和深切的希望，肯定我們在活動中取得的成績，希望這次活動不要只是走形式，而是要真真切切的貫徹落實下去，即使活動結束了，領導干部也不能放松對自己的要求，做到有活動沒活動一個樣。
    習是在一個重要的節(jié)點簡明扼要的再次指出我們領導干部應該如何改進作風，也是用簡單的24個字概括了老百姓對領導干部的要求與希望。修身、用權、律己、謀事、創(chuàng)業(yè)、做人，雖然簡短，但字字珠璣，囊括了從工作到生活、做事到做人所要擁有的品德和標尺。
    作為一名基層法院的公務員，如何將習的話融會貫通運用到平時的工作和生活中，對我來說是一個需要深思熟慮的問題。我認為嚴以修身就是要通過學習提高思想水平和職業(yè)技能，既要通過書本學習，也要在實踐中學習，向先進學習，向模范學習。如果不掌握中央的各項方針政策，先進的政治思想理念，沒有扎實的法律知識，優(yōu)秀的審判技巧，談何公平正義的審理案件，怎能做出即講-法律效果又講社會效果的判決。嚴以用權，即在工作中用好黨和人民群眾賦予我們的公權力，不亂用權不濫用權，不以權謀私，凡事以維護人民群眾的利益為考慮的基礎。嚴以律己要求我們清正廉潔，這點對于法院的工作人員來說尤為重要，因為我們掌握著當事人的自由和貼身利益，任何一份判決都將對雙方當事人產生極大的影響，因此公正的判決是對雙方當事人最負責任的表現(xiàn)。謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃工作，不能脫離實際的好高騖遠，比如說法院的案件不能脫離實際的追求零判決，百分百調解結案在當今的社會是不可能存在的，我們只能說是盡可能的使雙方能夠達成調解意見，而不能強制雙方當事人調解結案。創(chuàng)業(yè)要實，就是腳踏實地、真抓實干，不能搞形象工程，也不能遇到困難就止步不前，最后留了很多爛尾工程，我們要善于解決難題，哪里硬我們就從哪里攻，做老百姓喜聞樂見的事，解決百姓亟待解決的問題。做人要實，就是做人要對得起天對得起地對得起黨對得起人民，這既是對領導干部的要求，也是每一個公民應當有的做人標準。
    “三嚴三實”說起來容易，做起來難，我們作為人民的公仆，要將習的話放在心里，時刻拿出來照照自己，使我們今后的路走的更長，人民的生活過的更滿意，中國的建設搞的更興旺。
    根據(jù)中央和人民銀行黨委部署，人行濟南分行黨委書記、行長金鵬輝為轄區(qū)副處級以上黨員干部作了題為“以高度的思想自覺和行動自覺全面學習踐行"三嚴三實"要求”的專題黨課輔導，進一步對開展“三嚴三實”專題教育活動提出具體要求。
    金鵬輝提出，要充分認識“三嚴三實”重大意義，把黨中央和人行總行黨委的要求不折不扣地落實好，必須把開展專題教育與干部隊伍建設和基層央行履職實際結合起來，認真落實總行宏觀調控政策、維護金融穩(wěn)定、推動金融創(chuàng)新、推動金融對外開放、提升金融服務水平、做好外匯管理工作、推進依法行政等工作，真正做到在踐行“三嚴三實”活動中，以嚴的精神、實的作風，實現(xiàn)推動經濟社會發(fā)展和金融改革發(fā)展的工作目標。
    金鵬輝強調，開展“三嚴三實”專題教育是轄區(qū)各級行當前和今后一段時期的重要政治任務，必須從嚴從實抓好。
    一要抓好學習教育，打牢思想根基。轄區(qū)各級行領導班子成員都要在適當范圍講黨課，黨委(組)書記帶學促學，副處級以上黨員干部要堅持讀原著、學原文、悟原理。
    二要強化問題意識、堅持問題導向，把問題意識、問題導向貫穿專題教育全過程。
    三要強化責任落實，把壓力傳導到位，各級行黨委(組)要專題研究具體工作措施并確保落實。
    四要突出兩手抓兩促進，把專題教育與更好地履行基層央行職責，與落實全面依法治國、全面從嚴治黨要求結合起來，引導干部職工依法務實高效履職。
    踐行三嚴三實先進典型事跡材料篇八
    與二十世紀同年誕生的柯麟，是一位革命家，醫(yī)學專家、教育家。解放后，他擔任中山大學醫(yī)學院院長、后擔任新組建的華南醫(yī)學院院長，到1980年的時候，年近80高齡的柯老繼續(xù)擔任中山醫(yī)學院院長。他對我校醫(yī)科教育的發(fā)展建立了卓著的功勛。
    以醫(yī)生為職業(yè)，從事黨的秘密工作。
    早在中學時代，柯麟就與中國共產黨的早期領導人、著名農民運動領袖彭湃成了至交，一起參加了討伐袁世凱、恢復民國的斗爭。1924年，柯麟在廣東公醫(yī)大學（中山大學前身之一）加入了中國共產主義青年團，不久加入了中國共產黨，任該校團支部書記，是一位活躍的學生領袖。畢業(yè)后，他曾任葉挺教導大隊軍醫(yī)處軍醫(yī)、國民革命軍第四軍軍醫(yī)處醫(yī)務主任，參加了著名的廣州起義。從1928年起，他以醫(yī)生為職業(yè)，在上海、沈陽、廈門、香港、澳門等地長期從事黨的秘密工作，曾經參與營救前總理李鵬的父親李碩勛烈士的活動。在21年的秘密工作中，他孤身深入龍?zhí)痘⒀?，在變幻莫測、魚龍混雜的環(huán)境中，一次又一次出色地完成了黨交給的任務。
    致力醫(yī)學教育事業(yè)。
    解放后，在澳門鏡湖醫(yī)院當院長的柯麟接到中共中央華南分局的調令，要他回廣州擔任中山大學醫(yī)學院院長，1951年春節(jié)，柯麟舉家遷回廣州。當時的新中國百廢待興，三座大山壓迫下的舊中國留下的醫(yī)學教育是一個破爛不堪的攤子。面對新的形勢，柯麟認真研究分析了工作的特點，深感自己肩上的擔子既光榮又繁重。他首先把自己多年的一點積蓄及澳門朋友報答他多年辛勤勞動的酬勞費共10萬港元交給組織，一半作為黨費，一半資助學院建設。他還動員澳門鏡湖醫(yī)院的醫(yī)護人員到中山大學醫(yī)學院工作。如何更快地發(fā)展醫(yī)學教育事業(yè)，更快更好地培養(yǎng)祖國最需要的醫(yī)學人才？柯麟認為，首先要集中優(yōu)勢、集中力量、集中智慧，把中山大學醫(yī)學院與嶺南大學醫(yī)學院、光華醫(yī)學院合并，以取得更大的發(fā)展。柯麟的想法得到中央有關部門的支持，在中央直接關懷與領導之下，經過多次會議，反復醞釀，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一步驟后，于1953年完成了三所醫(yī)學院校的合并。
    三院合并后，柯麟擔任院長和黨委書記。他針對三個醫(yī)學院原來的政治背景、歷史情況各異，學術派別、辦學特點不同等情況，主持召開多個座談會，對三個學院的成員做了深入細致的思想工作。他強調，為了發(fā)展新中國的醫(yī)學教育事業(yè)，大家要搞好團結，和衷共濟。他對人事安排，盡量慎重協(xié)商，一視同仁，因材使用。因此華南醫(yī)學院成立后，原來三間醫(yī)學院之間的隔閡逐漸消除，一批有學術造詣、教學經驗、醫(yī)療專長的人才得到顯示和發(fā)揮?？瞒肷朴谡{動一切積極因素，大膽、堅定地相信知識分子，使學院迅速地發(fā)展起來。他抓緊重建33個教研組，強調以集體主義精神對待教學組合。他旗幟鮮明地支持一些老教授的意見，尊重醫(yī)學專家的教學經驗，主張凡是先進的東西，不管來自哪一個國家，都應積極予以批判吸收；同時又要防止妄自菲薄，要重視自己的經驗和成果。
    家醫(yī)院建立了合作關系，解決了3000張病床的實習基地問題，為臨床教學與實習提供了場所。
    1957年，國內外教育界都在考慮課程合并和調整，以解決教學質量問題，柯麟對此采取了慎重態(tài)度。他認為，課程的分與合，歷史上由于不同的歷史條件和社會背景，已經發(fā)生過多次，有過多次的反復，往往是利弊參半，有經驗也有教訓，任何輕率、莽撞的做法都是不可取的?？瞒胩岢鐾ㄟ^有計劃、有領導的試驗來開展這個工作。在柯麟正確的領導下，這次教改避免了消極影響，探索了一些經驗，取得了較好的效果。
    1958年前后，廣東各地有大辦醫(yī)學院之勢?？瞒胝J為，多建設一些醫(yī)學院當然是好事，但要有全盤的科學的規(guī)劃。他主張不應立即分散剛剛聚集起來的力量，應根據(jù)條件成熟的程度，逐步派人去開辦新的醫(yī)學院。在這個原則下，先派了一批干部和各級教師開辦了湛江分院，并為其他院校培養(yǎng)師資、兼課，這樣做為學校保存了元氣，也為下一步開辦新的分院提供了條件。
    善于團結、依靠、培養(yǎng)、使用知識分子。
    柯麟堅持正確的黨的知識分子政策。他認為全面貫徹執(zhí)行黨對知識分子團結、教育、改造的政策，是能否辦好學校的一個重要問題。他不斷物色和推薦有特長、有抱負、有愛國熱情的高級知識分子擔任各部門的領導工作。
    周恩來、陳毅和聶榮臻同志在1962年的科學工作會議上，給中山醫(yī)學院極其寶貴的指示，特別是周總理在廣州期間關于我國知識分子絕大多數(shù)已經是勞動人民的知識分子、科學技術在我國現(xiàn)代化建設中具有重要作用的指示，給中山醫(yī)學院的知識分子很大的鼓舞?？瞒虢Y合學院具體情況，在學術思想交鋒和紅專關系的辯論中，不求轟轟烈烈，而是和風細雨，講求實效，主張自覺自愿。學院黨委委員分工下到學習小組，提倡堅持真理，修正錯誤，反對否定一切，對一些一時接受不了的同志采取必要的等待和保護措施。有些人對政治問題、思想問題、學術問題的界限劃不清，柯麟和黨委的同志就及時予以幫助。有些人對知識分子在科學研究上有抱負，一律認為是名利思想，并以此為借口整人，柯麟則強調改造知識分子的目的是為了思想上的提高，而不是扣帽子打棍子?？瞒雸詻Q制止“拔白旗”運動，對有思想問題的同志也不做組織上的處理，反右派運動中，盡力避免劃得過寬。
    柯麟了解知識分子，他深知，知識分子自尊心很強，特別擔心在政治上不被信任，在事業(yè)上不被重視，柯麟認為這是正常的，可以理解的，應努力加以幫助；他們不僅是教學、醫(yī)療和科研的主力軍，而且在工作中知無不言，提出寶貴意見，使工作少走彎路，少犯錯誤。如果不理解他們、不信任他們、不依靠他們、不幫助他們，那么作為學院的領導，靠什么把教醫(yī)研搞上去呢？正是由于柯麟堅持了正確的知識分子政策，在學院領導和知識分子之間建立起和諧融洽的關系，極大地調動了廣大教職員工的積極性，為完成學院的各項工作提供了根本的保證。
    六十年代初，中山醫(yī)學院出現(xiàn)了欣欣向榮、生動活潑的政治局面，學院黨委得到了廣大群眾的真心擁護。教學方面也出現(xiàn)了建院以來的繁榮景象，教學質量穩(wěn)步提高，全院70％的教師參加了科學研究，在完成國家科學研究任務過程中，教師的學術水平、教學和醫(yī)療水平都有明顯提高，1962年校慶時，收到了319篇論文，次年達466篇，其中15％達到當時國內較高水平。
    愛護、關懷青年學生。
    在對學生的培養(yǎng)上，柯麟提出樹立社會主義新學風，要求學生發(fā)揚艱苦樸素、實事求是的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到黨號召的又紅又專。當時陶鑄、傅連璋等同志曾來到中山醫(yī)學院視察，給學生做報告，對學生教育鼓舞很大。學院通過一系列教育活動和優(yōu)秀學生、先進班級的評選活動，使全院出現(xiàn)了嶄新的學習風氣。與此同時，柯麟強調需要有一個相對穩(wěn)定的教學秩序，思想工作要貫穿在所有的教學環(huán)節(jié)，專業(yè)教育和勞動教育應有一個適當?shù)谋壤拖嘁说拇胧Ｒ袑嵭У亟M織師生上山下鄉(xiāng)，結合專業(yè)進行生活體驗和勞動，反對隨便抽調師生外出和隨便停課的做法。
    “四清運動”時，許多高校學生下鄉(xiāng)接受教育長達一年，柯院長堅持醫(yī)學院學生將擔負救死扶傷的重任，學好科學知識才能更好地為人民服務的觀點。他認為，醫(yī)學生要又紅又專，不能做空頭政治家，要維護中山醫(yī)正常的教學秩序，不能影響學生的學業(yè)。在這種思想指導下，中山醫(yī)的學生利用暑假到鄉(xiāng)下接受教育，使學生既得到了勞動鍛煉，又沒有影響學業(yè)。通過一系列工作，使中山醫(yī)形成了著名的“三基”、“三嚴”學風（即注重基本理論、基本知識、基本技能的學習和訓練；在一切教學活動中，堅持嚴肅的態(tài)度、嚴密的方法、嚴格的要求）。
    經過柯麟十多年的苦心經營和廣大師生員工的努力，中山醫(yī)學院的成績受到了國內外醫(yī)學界的贊揚，贏得了信譽，周恩來、董必武、葉劍英、賀龍、陶鑄等中央領導人曾接見過學院的領導人、專家，贊揚學院的工作搞得好。
    80高齡重任中山醫(yī)學院院長。
    文革期間，柯麟和中山醫(yī)學院都遭到了巨大的打擊和摧殘。十年浩劫結束后，柯麟被徹底平反，恢復名譽。1979年，他被任命為國家衛(wèi)生部顧問，1980年5月，他又被任命兼任中山醫(yī)學院院長職務。這時已近80高齡的柯麟回到中山醫(yī)，受到全院師生的熱烈歡迎。他狠抓落實政策，平反冤假錯案，使大批受挫傷的師生恢復名譽或安排了適當?shù)墓ぷ?。從此，中山醫(yī)學院撥亂反正，走上了新的振興之路。
    1984年，他因年事已高，不再擔任醫(yī)學院的職務，但他對學院新的領導班子大力支持。當他聽到鄧小平為中山醫(yī)學院在1985年改名為中山醫(yī)科大學題寫校名時，感到由衷的高興。
    1991年9月23日，柯麟因病在北京逝世，享年90歲。這位革命家、醫(yī)學專家、教育家的出色貢獻和崇高風范，將永留人間。
    踐行三嚴三實先進典型事跡材料篇九
    市群教活動辦：
    按照*群組發(fā)﹝2015﹞1*號和﹝2015﹞1*號文件通知要求，我單位迅速把“三嚴三實”重要論述貫穿于黨的群眾路線教育實踐活動之中，認真安排，精心部署，全力抓好貫徹落實。4月14日，集中學習了省市關于“三嚴三實”系列文件。要求全體人員要把“三嚴三實”要求落實到教育實踐活動中，落實到作風建設的全過程，做到真正內化于心、外化于行。同時，以抓好“三嚴三實”學習教育為契機，我單位繼續(xù)扎實組織延伸開展“雙學，雙比，雙促進”自選特色活動，來全面帶動*防(*震)工作上臺階?，F(xiàn)將我單位主要做法和取得的實效匯報如下：
    我辦(局)為將學習教育貫穿整個群教活動始終，建立“雷打不動”的周三學習例會制度，著力以學習促工作，效果明顯提高。為切實緊扣“群教活動”規(guī)定動作這條主線，自制定群教活動實施方案后，截止目前，共召開座談會5次，共組織全體黨員干部學習10次，用了近50學時，學習了全部規(guī)定內容。
    按照我單位實施方案和學習計劃安排，我們采取集中學習、專題黨課、個人自學、討論交流等形式，層層推進學習教育，激發(fā)大家學習熱情，通過學習教育講認識、找差距、明方向，真正做到入腦入心。
    通過召開黨組專題學習會議、黨組中心組理論學習擴大會、支部學習會等形式，組織黨員干部認真學習了黨的十八屆三中全會精神，學習習近平主席講話精神。學習中發(fā)[2015]4號、皖發(fā)[2015]9號、*發(fā)[2015]3號文件規(guī)定的學習內容等。并結合單位工作實際，有針對性的組織學習。
    (1)3月13日，組織單位全體黨員干部到市廉政教育中心，觀看了圖版、圖片和電教片《四風之害》，并聆聽了市紀委紀檢組廉政報告。按要求科級以上黨員干部都撰寫了心得體會，4月3日召開了學習心得交流會，會上逐人交流了心得體會。
    (2)按照亳群發(fā)﹝2015﹞19號文件要求，通過組織學習觀看《焦裕祿》、《生死牛玉儒》、《楊善洲》、《第一書記》、《吳仁寶》、《永遠是春天》、《郭明義》、《雷鋒》等8部影片以及觀看《廉政準則》、《周恩來的四個晝夜》等宣教片，提升了全體黨員干部的思想覺悟。在學習例會上，組織交流學習心得體會。
    我們?yōu)槊课稽h員干部訂購發(fā)放了《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》、《各地聯(lián)系服務群眾經驗做法選編》、《損害群眾利益典型案例剖析》等學習讀本30余冊，要求結合實際，認真自學，做到深思、細照、篤行，邊學習邊思考、以學習促工作。
    要求單位每一位黨員認真撰寫學習心得體會，并于3月18日召開了專題學習交流會，就教育實踐活動的學習心得進行了交流，交流討論對黨的群眾路線和作風建設的思想認識，查找自身工作中的“四風”體現(xiàn)。特別是3月21日上午，傳達學習了在安徽代表團審議時的重要講話精神，與會人員進行了熱烈的討論。大家一致認為，關于“三嚴三實”的重要論述，立意高遠、寓意深刻、意義重大。指明了新的歷史條件下黨員干部的為政之道、成事之要、做人準則。全體黨員干部表示要把“三嚴三實”作為檢驗黨性原則的一把尺子，真正做到內化于心、外化于行;要付諸于各項工作的實踐中，堅持求真務實，尊重規(guī)律，狠抓落實，勇于擔當，做老實人、說老實話、辦老實事。
    我單位以樹立群眾觀念為抓手，統(tǒng)籌做好征求意見工作。自開展群教活動以來，通過個別談心、會議座談、發(fā)放征求意見表以及在人防信息網站開辟專欄、在辦公樓設立意見箱等形式，問計于民、問需于民，充分征求服務對象、基層干部群眾的意見建議。并重視來信來訪等送上門的意見，鼓勵干部職工提出工作意見和建議，摸清在為民務實清廉方面存在的問題，并原汁原味梳理歸納，認真做好征求意見工作。其中，單位領導主持召開座談會3次，即分別召開了市直服務單位(企業(yè))、二級機構工作人員座談會和縣區(qū)*防辦(地*局)負責人座談會。單位群眾路線教育實踐活動領導小組還通過走訪調研、個別談心談話、發(fā)放征求意見函、設置公開電子版意見箱等方式，初步梳理征求的意見5條，收回評議表80余份。
    特別是我單位“一把手”***主任(局長)于2015年3月3日親自帶隊，偕同班子成員***副主任(副局長)和肥河鎮(zhèn)政府***，對*州市*棉紡織有限公司進行了走訪調研。通過調研，找準該企業(yè)目前“不景氣”主因問題，分析了“有效盤活資產”的癥結，破解了“增加現(xiàn)金流”建議的難點，形成了近2000字的調研報告。
    此舉錯，進一步營造了我市有利于非公有制經濟發(fā)展的良好氛圍。通過與企業(yè)互動、獻計獻策，為助推我市在服務于非公有制經濟健康運行的跨越式發(fā)展方面，提供了強有力的智力支持。為著力推進構建促進黨員干部深入基層、服務群眾的長效機制和探索改進聯(lián)系幫扶的新方式方法，取得了明顯成效，為教育實踐活動奠定了良好基礎。
    活動開展以來，我單位共上報省、市活動辦公室信息20余篇，上稿采用13篇，宣傳我單位在活動中的具體做法和取得的成效。同時，在單位開辟了學習園地，及時把信息簡報、心得體會、活動剪影等內容在學習園地展出。以此增強全體黨員干部宗旨意識和群眾觀點，實實在在找出差距、明白方向，不斷推進學習水準再上新臺階，用實干譜寫*防(*震)事業(yè)發(fā)展新篇章。
    xx教育辦共有小學五處，中學一處，成教中心一處，公辦性質幼兒園六處，小學在校生1541人，中學在校生1213人，幼兒440人，街辦有在編教師216人，幼兒教師33人，臨時代課教師12人。
    教育辦在教育局和街道黨工委辦事處的領導支持下，加強了學校校舍改造力度，改善了師生的工作和學習環(huán)境。教育辦加強了學校內部管理力度，堅持走教師發(fā)展學校，促進學校內涵發(fā)展的路子取得了一些成績。
    1、xx中心小學，河套小學改造完畢，校舍安全，設施齊全，校園環(huán)境整潔，具有一定的文化氛圍。大李家小學，陳孟小學和中心幼兒園正在建設施工當中，預計下一學期能夠投入使用。目前，小杜家小學和中心園以外的五處幼兒園皆為平房，校舍陳舊，校舍面積滿足不了學校發(fā)展需要，且校舍建筑時間早，鑒定等級為c級有缺陷性房屋，存有一定的安全隱患。xx中學校園布局合理，建筑面積滿足學校發(fā)展需要，但是整體設施陳舊，急需大的投入予以改觀。我辦學校均有學生運動場地，且基本都符合配備要求，但是因為資金缺乏，沒有一塊塑膠場地，且現(xiàn)有場地因為各種原因基本無法正常使用。
    2、校園文化建設是我辦比較薄弱的一個環(huán)節(jié)，原因之一是各學校負債嚴重，無力打造校園顯性文化，二是學校正處在翻建過程當中，不易打造校園顯性文化，三是部分學校平方陳舊無法打造校園顯性文化。雖然如此，我辦各學校均加強了制度文化的建設，在制度文化的管理之下，各學校運轉正常，學校發(fā)展健康。15年，我辦重點對xx中心小學校園顯性文化進行打造，目前已列出專項資金15萬元。xx中學，河套小學根據(jù)自身實際逐步完善學校顯性文化。大李小學，陳孟小學，中心幼兒園在校舍投入使用后，也要從總體上設計學校文化，并根據(jù)自身實際逐步打造學校顯性文化。
    3、利用兩個《評價》，加強對教師的管理，促進教師專業(yè)發(fā)展和學校教學質量的提高。教育辦制定了《小學教師評價辦法》對教師備課、課堂教學、作業(yè)批改、教師教學效果、參加各類教學活動和安全管理進行綜合考評，考評有學科評價委員具體實施，每學期考核一輪，期末根據(jù)考評成績考核獎勵學校，完全根據(jù)考評成績評選各類先進教師，評選優(yōu)秀教師。評價辦法的運用，極大地促進了教師工作的積極性，小學教學出現(xiàn)了可喜的變化。1、教師知道了每學期，每一天該干什么，怎么干。2、教師的評優(yōu)評先主動權掌握在自己手中，積極性提高。3、學生書寫得到了全面提高。4、學生中不學、厭學的人數(shù)極大的.減少。5、小學教學質量有了明顯的改善和提高。
    4、加強學生行為習慣養(yǎng)成教育。教育的本質就是培養(yǎng)學生習慣。教育辦用一年的時間，以大課間為抓手，對學生校服，紅領巾佩戴，學生發(fā)型，課間活動秩序，文明禮儀，衛(wèi)生保持，學習習慣等進行集中打造，然后保持好。目前各學校各學校正在對大課間進行規(guī)范，各種習慣培養(yǎng)活動逐步展開，效果初顯。
    5、重視兩個責任的落實。教育辦根據(jù)上級要求，加大了總支，支部和行政一把手主體責任落實力度，層層簽訂了主體責任落實責任書。三重一大問題要求一把手在事前，事中，事后全程參與監(jiān)督，全程予以指導，全程落實主體責任。教育辦重視監(jiān)督責任的落實，要求各學校的重大事項紀檢干事全程參與，各學校大小支出紀檢干事必須簽字方可準予報賬。超過兩千元的支出，事前兩民小組必須研究通過，紀檢干事審批同意才能執(zhí)行，且兩民小組研究記錄附單據(jù)一并下帳。安全責任重于泰山，我辦像抓安全一樣重視和落實兩個責任。
    1、師資緊張，專業(yè)教師緊缺，老齡化嚴重，存在較多臨時代課教師。專業(yè)課程雖然開了，但是水平很低，學生不喜歡，教師有壓力。代課教師管理壓力大，質量難保證，老百姓投訴多。老教師身體差，缺課現(xiàn)象嚴重，學生喜歡度低，質量有待提高。
    2、負債仍然是困擾我辦教育發(fā)展的關鍵。雖然債務化解我辦化解了270萬元，但是我辦仍然還存在300多萬的債務等待化解。具體為xx中學230萬元，中心小學70萬元，河套小學35萬元，陳孟小學10萬元。目前中心幼兒園附屬工程80萬元，大李小學附屬工程50萬元，陳孟小學附屬工程8萬元還沒有著落。街道辦，教育辦，學校正在積極與辦學村協(xié)商溝通，力爭能夠解決。
    3、學校管理和教學質量仍然是來百姓關注和不滿意的重點。幾年來我辦各學校強化了學校的管理，取得了一些成績，改善了家長的看法，但是我們學校管理的水平還不能滿足老百姓日益增長的對優(yōu)質學校的需求。加之，我辦原來出現(xiàn)過幾起比較大的家校糾紛，導致學校，教師在管理學生時存在較大顧慮，且因為不良事件的存在，助長了部分家長的不良習氣，使學校管理更加被動。我們將從自身做起，迅速提高管理水平，盡力滿足老百姓需求，這是我們的責任。同時，我們也借助家長會，專家講座，家委會，等不同形式，加強對家長的培養(yǎng)，使家長理解學校，配合學校做好工作。再次，我們教育辦，學校領導實行每天與家長聯(lián)系制度，旨在通過溝通讓家長了解學校，理解學校。
    近幾年，通過兩個評價的實施，我辦中小學教學質量有了質的提升，中學連續(xù)幾年被評為歷城區(qū)初中教學進步單位，普高上線人數(shù)，推薦生錄取人數(shù)也逐年提高。但是由于歷史原因，學生流失嚴重，生源質量難以保障，很難在短時間內質量上有大的突破，但是我們有信心把質量盡快提高上去。
    4、場地問題仍然是制約我辦體育教學和整體提升的瓶頸。目前為止，我辦沒有一塊標準的塑膠場地，原有的爐渣場地存有嚴重的安全隱患，學校不敢使用;有的場地雨天泥濘，晴天塵土飛揚基本沒有使用價值。我們想法設法利用現(xiàn)有場地保障學生最起碼活動和大課間，確保每天讓學生鍛煉一小時，我們也積極爭取財政資金，力爭16年將xx中學場地塑膠化。
    xx鄉(xiāng)鄉(xiāng)黨委在開展“三嚴三實”專題教育活動中，精心組織安排，加強責任落實，加大推進力度，切實把“三嚴三實”貫穿到學習教育和具體工作中，確保專題教育，扎實推進，落地見效。
    一是加強組織領導。堅持黨委書記親自抓，落實好黨建工作主體責任。成立專門領導小組，制定實施方案，建立工作臺賬，把“嚴”和“實”的要求立起來、樹起來。建立領導班子成員聯(lián)系指導制度，堅持實地摸排，一村一策，實施專項突破。
    二是創(chuàng)建機關文化。鄉(xiāng)黨委精心挑選一些“三嚴三實”的宣傳標語，制成版面懸掛于鎮(zhèn)政府院內，既豐富了機關文化，又可使全體機關干部在工作中繼續(xù)學習“三嚴三實”。
    三是重視理論學習。鄉(xiāng)黨委決定每周二為全鄉(xiāng)機關干部學習“三嚴三實”專題教育活動日，班子成員輪流上黨課，全鎮(zhèn)機關干部做學習筆記，黨政辦公室隨機抽查學習情況。加強了領導干部與一般干部之間的溝通，增進了工作中的默契。
    自“三嚴三實”專題教育活動開展以來，xx縣地稅局積極研究部署安排，突出問題導向，“聽、學、查、改”多措并舉，確?！叭龂廊龑崱睂ｎ}教育活動抓緊、抓實、抓出成效。
    通過召開局務會議、基層分局座談會、特邀監(jiān)察員會議、綜合治稅信息員會議等，廣泛收集一線稅收管理員和納稅人的意見建議，積極聽取他們的訴求。自“三嚴三實”專題教育活動開展以來，收集到納稅人意見和建議21條，稅源分局稅收管理員訴求7條，匯總分析后統(tǒng)一報告至縣局黨組。
    通過集中學習、專題學習、黨員大會等方式，多途徑、多渠道學習《談治國理政》等書籍，同時要求黨員干部緊密聯(lián)系個人思想、工作和作風等方面存在的差距與不足，帶著問題學，切實做到以思想上的堅定確保行動上的自覺，以學習促整改，以學習促提升。
    縣局領導班子在積極對照專題教育活動要求查找自身不足的同時，發(fā)放《縣局領導班子“不嚴不實”問題和具體問題征求意見表》，要求干部職工向領導班子在修身、律己、用權、謀事、創(chuàng)業(yè)、做人等方面存在的“不嚴不實”問題及具體表現(xiàn)提出相關的意見和建議，深刻剖析問題，嚴格保證查找問題到位。
    針對前期征集的意見和建議，該局召開專題會議進行研究，明確責任，逐條落實。及時跟蹤納稅人對縣局工作建議整改情況的反饋，確保納稅人的合理建議落實到位；黨員干部對照專題教育活動標準自查自糾，堅持學以致用，切實做到專題教育與日常工作有機融合、相互促進，使“三嚴三實”成為黨員干部工作中、生活上的重要遵循。
    為認真貫徹落實《關于認真開好鄉(xiāng)科級單位黨員領導干部專題學習擴大會議的通知》要求，2015年5月7日-8日，xx鎮(zhèn)組織鎮(zhèn)黨員領導干部、機關黨員干部、各站（辦、所）負責人以及各村（社區(qū)）召開以“學習弘揚焦裕祿精神，踐行“三嚴三實”要求”為主題的專題學習（擴大）會議。情況匯報如下：
    （一）會前精心組織
    會前根據(jù)文件要求，我鎮(zhèn)領導在認真學習講話精神的基礎上，以大力弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，認真撰寫發(fā)言材料，并于5月6日前提交鎮(zhèn)黨委書記xx審閱，嚴格把關提出修改意見。
    （二）集中學習確保實效
    5月7日下午3點，我鎮(zhèn)組織集中學習會議，會上全體同志一起學習《面向未來的趕考——指導河北省黨的群眾路線教育實踐活動回訪記》以及長篇通訊《書記的榜樣——焦裕祿》；傳達在蘭考擴大會議上的重要講話主要精神、《中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組關于在教育實踐活動中學習弘揚焦裕祿精神踐行“三嚴三實”要求的通知的通知》精神，觀看在蘭考調研時的新聞報道視頻以及觀看《焦裕祿》電影。
    （三）對照學習談體會
    5月8日上午9點，進行專題學習會議發(fā)言，第二督導組領導黃榮琳同志對會議提出要求。
    xx以《常照“鏡子”，見賢思齊》為題首先發(fā)言，通過對自身以及領導班子的問題查擺，提出要牢記宗旨，心系群眾，大興服務群眾之風；克勤克儉，艱苦創(chuàng)業(yè)，大興艱苦奮斗之風；實事求是，調查研究，大興求真務實之風；廉潔奉公，勤政為民，大興敬業(yè)奉獻之風。其他領導班子成員圍繞主題依次發(fā)言。
    xx結合自身工作，提出一是深入調研，專訪群眾是我們做好工作的前提；二是貫徹落實，一心為民是我們做好群眾工作的基礎；三是嚴與律己是我們干部的立身之本。
    xx首先對xx鎮(zhèn)領導班子問題查擺，一是領導班子下村入戶不夠深入，一些情況停留在數(shù)字、別人的匯報上，沒有真實的感觸；對困難群眾走訪、慰問多，對普通群眾接觸、交流較少。二是在“四風”上還存在問題。在現(xiàn)實生活中，厲行節(jié)約不夠，公務接待有時存在浪費現(xiàn)象；領導干部中存在鋪張浪費、奢侈揮霍現(xiàn)象。三是普遍存在形式主義現(xiàn)象：把學習理論當成應付差事，即不聯(lián)系思想實際，也不聯(lián)系工作實際。作報告、寫文章八股習氣濃重，盡是些大話、套話、空話、言之無物，了無新意；唯上唯書，照抄照轉，遇事不動腦筋、不想辦法，開過會議，傳達完文件就心安理得，工作有始無終；工作華而不實，虛報浮夸、擺花架子，追求表面的轟轟烈烈、熱熱鬧鬧，不講實效，不在抓好落實上下功夫等等。
    各班子領導也紛紛對自身問題進行深入查擺：
    1、堅持以人為本，踐行黨的群眾路線。一是要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀和政績觀，堅定立黨為公、執(zhí)政為民的信念。二是要帶著對群眾的深厚感情做群眾工作。把群眾當親人，帶著熱情接近群眾，與群眾打成一片，設身處地想問題，及時化解矛盾，促進和諧。三是要深懷愛民之心，自覺擺正與人民群眾的關系，設身處地、換位思考，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上。
    2、堅持實事求是，尊重客觀規(guī)律，深入調查研究，反對形式主義，講實話、辦實事、求實效。一是在察實情上下功夫，深入群眾開展調查研究。二是在辦實事上下功夫，始終把實現(xiàn)人民群眾根本利益放在首位。三是在求實效上下功夫，建立健全推動落實的制度機制。
    3、堅持在思想上強化“嚴以修身、嚴以用權、嚴于律己”的意識，在行動上落實“嚴以修身、嚴以用權、嚴于律己”的要求，始終保持共產黨人清正廉潔的政治本色。一是堅決執(zhí)行八項規(guī)定。讓黨員領導干部的權力在制度的約束下行使。二是堅持在基層事務中全面推行“六民工作制”。讓黨員、群眾在黨組織的領導下直接參與管事、管錢、管人，提高決策透明度、群眾參與度、干部公信度、事務開放度、群眾滿意度。三是堅持原則，在涉及群眾利益的問題上做到公正、公開、公平。
    踐行三嚴三實先進典型事跡材料篇十
    習總書記提出“嚴以修身，嚴以用權，嚴以律己，謀事要實，創(chuàng)業(yè)要實，做人要實”的三嚴三實要求。我辦事處為了貫徹落實總書記的“三嚴，三實”精神，要求辦事處工作人員認真學習、貫徹落實。
    一是把“三嚴、三實”作為辦事處作風建設的綱領。踐行黨的宗旨，做好人民群眾的“公仆”，始終做到心中有人民。我辦事處要求全體工作人員嚴格牢記總書記的告誡，嚴格按照區(qū)委、區(qū)政府的黨風廉政建設要求，成立了以黨工委副書記為組長的黨風廉政建設領導小組，定期不定期對辦事處的廉政建設進行檢查，狠殺“四風”，認真查擺，促進全辦事處的黨風廉政建設。二是把“三嚴、三實”作為為民服務的宗旨?？倳浀摹叭龂馈⑷龑崱睂h員干部提出了全面具體的要求，為我辦事處全體黨員干部指明了今后的工作方向，特別作為服務窗口部門，更應該嚴格執(zhí)行“三嚴、三實”要求。我辦事處制作了干部作風與黨風廉政監(jiān)督箱，由群眾對工作人員的服務態(tài)度和質量打分，以此來促進作風廉政建設。
    三是堅持把“三嚴、三實”作為正己正人之基。正人先正己，黨員干部首先要轉變自身的工作作風，才能帶動身邊的黨員、干部轉變作風。我辦事處注重培養(yǎng)黨員干部的身心素質，不斷強化責任意識，制定了嚴格的責任制度和考核辦法，以實實在在的業(yè)績進行對黨員干部進行考核，緊扣“為民務實清廉”的主題，進一步統(tǒng)一認識，強化措施，狠抓機關作風建設和黨風廉政建設的落實。
    清華街道辦事處2014年5月28日。
    踐行三嚴三實先進典型事跡材料篇十一
    在河南省蘭考縣調研指導教育實踐活動時指出，“要實實在在做人做事，做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，堂堂正正、光明磊落，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞‘假大空’”。的講話，既高屋建瓴，又聯(lián)系實際，為開展好第二批教育實踐活動提供了重要遵循。焦裕祿同志在蘭考期間，不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務。他抱著病痛的身體，忍著肝病的折磨，常年奔波在農舍、田地，置身于群眾之中。他親自起草了《干部十不準》，規(guī)定任何干部在任何時候都不能搞特殊化，并帶頭嚴守黨紀黨規(guī)，從不利用手中權力為自己和子女、親屬謀取任何好處。焦裕祿同志以勤政為民、廉潔奉公的實際行動，展現(xiàn)了共產黨人的高尚情操，我們要從實處踐行群眾路線：
    一、以公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操，與教育實踐活動的主題高度契合，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。要樹立和發(fā)揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實；要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
    二、焦裕祿精神為我們干部轉變作風樹立了標桿。不管形勢如何變化，黨的根本宗旨不會變，也不能變，作為集中體現(xiàn)黨的根本宗旨的焦裕祿精神，是共產黨人永遠學習的榜樣和鏡子。在蘭考縣調研指導時指出：“教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學、細照、篤行?！?BR>    三、學習焦裕祿精神把宗旨意識貫注到工作、事業(yè)、生活的方方面面，并轉化為生命不息、奮斗不止的自覺行動，從“吃別人嚼過的饃沒味道”，到“革命者要在困難面前逞英雄”，再到“任何時候都不搞特殊化”，嚴與實乃一生最為厚重的底色。
    四、焦裕祿精神與“三嚴三實”的要求高度統(tǒng)一，就在于自我要求的嚴與實，是成就焦裕祿精神乃至一切精神楷模的基本路徑，是成為好黨員、好干部的重要素養(yǎng)和方法。把握了自我要求嚴與實這個關鍵，在教育實踐活動中以“三嚴三實”弘揚焦裕祿精神，方能深學、細照、篤行，煥發(fā)新時代黨員、干部的新形象。
    五、用好焦裕祿精神這面鏡子，照出自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足。從嚴上要求、向實處著力，做到查找問題觸及思想、觸動靈魂，解決問題不遮不掩、動真碰硬，才能確保活動全過程不虛不空不偏不走過場獲得實效?！緦W習焦裕祿精神踐行“三嚴三實”發(fā)言材料（發(fā)言提綱）2篇】學習焦裕祿精神踐行“三嚴三實”發(fā)言材料（發(fā)言提綱）2篇。
    六、弘揚焦裕祿精神，既要在思想上加強“嚴以修身、嚴以用權、嚴于律己”的意識，更要在行動上落實“嚴以修身、嚴以用權、嚴于律己”的要求。在“真學、真查、真立、真改、真轉、真督”上下功夫，在“嚴以修身、嚴以用權、嚴于律己”上下功夫，不走過場。最近，不斷發(fā)揚光大焦裕祿精神、與時俱進，用榜樣的力量、真理的力量、人格的力量來說理論道，強化服務意識，把學習弘揚焦裕祿精神和教育實踐活動高度契合起來，做到深學、細照、篤行。
    七、弘揚焦裕祿精神，做“三實”表率，關鍵在于立足崗位，在謀事、創(chuàng)業(yè)、做人上實實在在，有所作為。自己要以焦裕祿精神為榜樣，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，把群眾滿意作為工作的出發(fā)點和落腳點，努力在推進經濟社會跨越發(fā)展、優(yōu)質發(fā)展、科學發(fā)展上。
    八、要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。
    “三嚴”嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規(guī)則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。
    1.貫徹“三嚴三實”要求和學習弘揚焦裕祿精神內涵豐富，意義重大，各部門領導干部要帶頭學習領會、帶頭對照檢查、帶頭貫徹執(zhí)行，自覺當好踐行“三嚴三實”、弘揚焦裕祿精神的表率。要堅持“深學”，深刻領會“三嚴三實”和焦裕祿精神豐富內涵，切實做到思想自覺行動自覺;要堅持“細照”，認真對照“三嚴三實”和焦裕祿精神重要標尺，態(tài)度誠懇、廣開渠道、聚焦“四風”，切實做到真找問題找真問題;要堅持“篤行”，始終踐行“三嚴三實”和焦裕祿精神，敢于較真、采取過硬措施，結合正在開展的第二批黨的群眾路線教育實踐活動，切實做到立行立改早改真改，確保教育實踐活動善始善終，取得真正成效。
    2.近日在河南省蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時，提出要大力學習弘揚焦裕祿精神。全市廣大黨員干部要認真學習弘揚焦裕祿精神，按照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求，爭當密切聯(lián)系群眾、踐行“三嚴三實”的表率。一要加強學習，形成踐行“三嚴三實”的思想自覺。二要廣泛聽取意見，查找踐行“三嚴三實”過程中存在的問題。堅持開門搞活動，更加廣泛地聽取群眾意見，虛心向群眾學習，汲取營養(yǎng)，更好地科學決策、民主決策、依法決策。三要及時整改落實，力求踐行“三嚴三實”取得實在效果。堅持動態(tài)解決問題，邊學邊改、立行立改。四要強化領導帶頭，打造踐行“三嚴三實”的干部隊伍。
    3.書記的榜樣焦裕祿，是“三嚴三實”的典范。焦裕祿精神內涵極為豐富，將其概括為“‘心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己’的公仆情懷;凡事探求就里、‘吃別人嚼過的饃沒味道’的求實作風;‘敢教日月?lián)Q新天’、‘革命者要在困難面前逞英雄’的奮斗精神;艱苦樸素、廉潔奉公、‘任何時候都不搞特殊化’的道德情操”。因此，焦裕祿是黨的群眾路線忠實的執(zhí)行者和貫徹者，是“三嚴三實”的典范。
    4.學習弘揚焦裕祿精神，踐行黨的群眾路線，必須切實做到“三嚴三實”。一要堅定理想信念，提升道德境界。要從思想源頭上筑牢思想作風建設的根基，確保在錯綜復雜的斗爭中能夠始終堅定政治立場、保持清醒頭腦、保持高尚的道德操守。二要樹立正確的權力觀。堅持用權為民，秉公用權、勤政務實，依法用權，決不搞特權、決不以權謀私。三要樹立正確的政績觀。要立足當前、著眼長遠，從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作;要腳踏實地、真抓實干，努力做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的好事實事，盡力解決群眾最關心、最迫切需要解決的問題，堅決杜絕“后遺癥”。四要嚴于律己。要常懷律己之心，心存敬畏、嚴守黨紀國法，為政清廉。
    5.我們要把學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求貫穿第二批教育實踐活動全過程。不管是在學習教育階段還是在征求意見階段，黨員干部要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，引導黨員干部正確把握黨的群眾路線的本質要求和改進作風的重點。我們拿出誠意想群眾請教，傾聽群眾意見，不斷整改落實，從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起推動學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求長效化。
    6.我們要充分認識學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求的重要意義。焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富，學習弘揚焦裕祿精神與此次教育實踐活動不謀而合?！叭龂廊龑崱?，即 “既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”，以“三嚴三實”為標尺，切實解決“四風”突出問題，加強黨員干部黨性修養(yǎng)，規(guī)范黨員干部的言行舉止，為開展教育實踐活動、推進作風建設樹立了新的標桿。學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，對于深入開展教育實踐活動，加強和改進作風建設，鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央要求上來。
    7.我們要多到一線掌握情況，多到群眾中去聽意見，不達標準不交賬、不出成效不過關，確保教育實踐活動不虛不空不偏，不走過場。
    8.把“三嚴三實”和大力學習弘揚焦裕祿精神作為必須遵循的為官之道和行為準則，深刻領會、自覺踐行，成為自覺的價值追求和行為規(guī)范，內化于心、外化于行，加快推進蘭州衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展。三是要充分發(fā)揮領導干部的示范帶頭作用，以“三嚴三實”為標尺，以焦裕祿同志為榜樣，自覺做到信念堅定、求真務實、廉潔自律，以實際行動為廣大黨員干部作出表率。要建立健全落實“三嚴三實”要求的作風建設各項制度，推動作風建設常態(tài)化、長效化。四是要以“三嚴三實”為重要指導，深入推進作風建設。
    9.黨的群眾路線是黨的根本工作路線，要從聯(lián)系群眾“橋梁紐帶”、服務群眾“最后一公里”、凝聚群眾“戰(zhàn)斗堡壘”的定位來認識開展群眾路線教育實踐活動的重大意義。每一個基層黨組織書記、每一個黨員都要有高度的思想覺悟、政治覺悟和行動自覺，在任何時候、任何情況下，都自覺學好、用好、傳承好群眾路線這個“傳家寶”，不斷把我們的事業(yè)推向新的境界、新的高度。開展好這次教育實踐活動，要做到“四個牢牢把握”、“四個貫穿始終”;始終突出“強化作風建設、提升素質形象、凝聚改革動力，實現(xiàn)‘兩個率先’，加快建設現(xiàn)代化區(qū)域中心城市”的活動主題;始終堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律、嚴的把關，做到不虛不空不偏;始終堅持領導帶頭、以上率下，堅持分類指導、壓茬推進，堅持整風精神、動真碰硬，堅持敞開大門、群眾參與，做好發(fā)動和組織群眾的工作，讓更多的群眾參與進來、當好裁判，把這次活動打造成群眾稱贊和認可的民心工程、德政工程。
    近期在蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時強調，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿群教活動始終。要求各級領導干部“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”。在開展群教活動中，我們要認真學習領會習的這一重要講話精神，大力弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴三實”的要求，確保群教活動取得實效。
    黨的群眾路線教育實踐活動的主題是：“為民務實清廉”。學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，與教育實踐活動的主題是高度契合的。開展黨的群眾路線教育實踐活動，目的在于通過深入查擺和切實解決作風上存在的突出問題，促使黨員、干部真正做到為民務實清廉，密切黨群、干群關系，帶領群眾把改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設推向前進。如果說反對“四風”，是抓作風建設的切入點，那么學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，則是更好地固本培元。焦裕祿精神的實質，就是為民務實清廉。焦裕祿同志是人民的好公仆，是書記的'好榜樣，也是全黨學習的好榜樣。焦裕祿同志從1962年擔任蘭考書記，到xxxx年5月逝世，以475天的短暫工作鑄就了精神上的永恒。習兩次總結焦裕祿精神為：“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”和“焦裕祿精神過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富”。每一個榜樣都是一面鏡子，踐行“三嚴三實”要求，弘揚焦裕祿精神，首先要深學，于思想深處領會，在靈魂深處體悟，通過深學，把焦裕祿精神銘記在心。學習他們一心為民的情懷，深懷愛民之心，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上;恪守為民之責，把為人民服務作為人生的最大追求，把實現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益作為工作的最終目。
    “三嚴三實”的實質，同樣是為民務實清廉?，F(xiàn)在作風方面存在的種種問題，都與修身、用權、律己不嚴，謀事、創(chuàng)業(yè)、做人不實有關。焦裕祿同志就是“三嚴三實”的榜樣。他生活簡樸、勤儉辦事，總是吃苦在前、享受在后，衣帽鞋襪補了又補、縫了又縫。他嚴守黨規(guī)黨紀，從不利用手中權力為自己和親屬謀取好處。他親自起草非常有針對性的《干部十不準》，立規(guī)矩，嚴執(zhí)行，真正做到了嚴于律己、潔身自好。
    為民務實清廉，應該成為各級領導干部的價值觀。學習弘揚焦裕祿精神，就是為推進作風建設、踐行“三嚴三實”樹立新的標桿，更好地讓為民務實清廉的價值理念轉化為各級干部的實際行動。在群教活動中，首要任務是學習教育，打牢思想基礎至關重要。當前，要認真學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，把學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”貫穿第二批教育實踐活動全過程，使活動高起點開局、高質量開展、高標準推進。在學習教育、聽取意見中，要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，開展集中學習研討，在深化認識中觸動思想靈魂;在查擺問題、開展批評中，要以焦裕祿等老一輩的先進為鏡，緊緊圍繞“三嚴三實”要求，對照檢查思想境界、素質能力和作風形象等方面存在的不足，找準“四風”方面的突出問題，認真開展批評和自我批評;在整改落實、建章立制中，要堅持思想上嚴起來、整改上嚴起來、正風肅紀上嚴起來，既立足當前，從現(xiàn)在改起、從具體事改起，又著眼長遠，建立健全相關制度，推動學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”長效化。
    焦裕祿同志不僅是書記的榜樣，還是全黨的楷模，學習焦裕祿精神，要學他的公仆情懷，學他探索真理、科學求實的工作態(tài)度;學他艱苦奮斗、迎難而上的干事、創(chuàng)業(yè)的精神;學他廉潔奉公的工作作風。焦裕祿精神對如今我們大隊的衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督工作具有積極的指導意義，我們的工作任務是為全縣160多萬人民群眾的生體健康和生命安全保駕護航，在困難面前要敢于擔當、不退縮，同心同德，共聚智慧和汗水，把學習焦裕祿精神和自身的實際工作緊密結合起來，緊緊圍繞“抓日常監(jiān)督與專項整治相結合，全力打擊非法行醫(yī)、整頓規(guī)范醫(yī)療服務市場”這一主線，從小事、細節(jié)做起，真真正正為群眾解決實際困難，為全縣人民群眾的生體健康和生命安全奉獻自己的青春和熱血。
    作風建設永遠在路上，時時處處從嚴要求自己，把“三嚴三實”內化于心、外化于行，善始善終、善做善成，不斷取得作風建設新成效，樹立衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督新形象。讓我們在教育實踐活動中大力學習弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴三實”，切實加強作風建設，常修為政之德，不移公仆之心，補精神之鈣、祛行為之垢、練健康之體，永葆黨的先進性和純潔性，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。
    2015年3月17日至18日，在河南省蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時指出：教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學、細照、篤行。要特別學習弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。要組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
    作為一名基層領導干部，學習焦裕祿精神，對照自身不足，我認為應從以下幾個方面把焦裕祿精神貫徹落實到實際工作中。
    一是深刻學習領會焦裕祿“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神，做到嚴以修身，以實謀事。從思想認識上轉變對學習態(tài)度，深入群眾，向群眾學習，認真克服自己作風不實的毛病，在以后的工作中多深入基層，農戶作調查研究，為群眾解決實際問題。從小事做起，真正把老百姓當做親人，把群眾的冷暖放在心上，做群眾的貼心人，以真摯的情感打動群眾，以耐心的態(tài)度感染群眾，以熱情的實際行動來服務群眾。
    二是學習焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)、實事求是、不怕困難的務實作風，做到嚴以律己，以實創(chuàng)業(yè)。改變自己簡單的工作方式方法，克服自己短處，沉下心耐心細致地向他人學習。在實際的工作中切實做到一切從實際出發(fā)，實事求是，把自己的有限的光和熱散發(fā)到為人民服務的事業(yè)中，兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作。
    三是學習焦裕祿廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，做到嚴以用權，以實做人。在焦裕祿看來，當干部不僅不能占公家的便宜，而且還要有甘于吃虧的精神，能吃虧、常吃虧、善吃虧，群眾才能跟隨我們，如果自己處處占便宜，那就會失去群眾。在工作中，客服自身奉獻精神不夠的缺點，做到廉潔從政，自覺接受群眾監(jiān)督，讓自己的工作經得起群眾和歷史的檢驗，切實做到無愧于人，無愧于心。同時，我們應當以焦裕祿同志為標桿，做到對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。
    群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是對以往開展集中教育實踐活動成功經驗的堅持和運用，是對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和弘揚，是適應新的形勢任務要求，增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，推進中國特色社會主義的重大舉措。如何踐行好黨的群眾路線，這就要求我們領導干部要以身作則，要樂于奉獻，要全心全意為人民服務。
    同志們，學習、對照焦裕祿精神，目的是弘揚焦裕祿精神，促使全體領導干部進一步改進作風，作為民務實清廉的表率，把各方面智慧和力量凝聚起來，把焦裕祿精神作為一種指引，為實現(xiàn)和諧富裕新梅窖而努力奮斗。
    自黨的群眾路線教育活動有序開展以來，本人能積極按要求完成各項工作任務，參加了各種學習，座談，專題會，征求意見等活動。為鞏固前期學習教育活動成果，響應黨中央號召，我鄉(xiāng)開展了弘揚焦裕祿精神，踐行“三嚴三實”專題活動，根據(jù)安排，現(xiàn)將本人學習焦裕祿精神，踐行“三嚴三實”情況向同志們報告如下：
    本人先重溫了《焦裕祿》電影，聽了《焦裕祿精神》專題講座，自學了習和省市領導對焦裕祿精神的相關重要講話，讓我從思想上深刻領悟到了學習焦裕祿精神的重要性和緊迫性，和基層干部的歷史責任感。總的感受是受到了嚴肅認真的教育，高屋建瓴的啟發(fā)，觸動心靈的感悟，由內而外的崇敬之情。焦裕祿同志是我們黨員干部做人做事的榜樣和標桿，是習要求我們“照鏡子，正衣冠”的那面具體“鏡子”之一，焦裕祿同志是全心全意為人民服務、黨的群眾路線的忠實執(zhí)行者，“三嚴三實”的先驅者，在今后工作中，我要認真對照焦裕祿精神，踐行“三嚴三實”，加強服務群眾的宗旨意識，為復興中華的中國夢無私奉獻，立足基層，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，力爭做一名優(yōu)秀的基層干部。
    為學習弘揚焦裕祿精神，踐行“三嚴三實”，本人對照“四風”方面存在的問題，查擺問題，自我批評，本人主要有以下四個方面的問題。
    一是工作只求快，不講過程，不向群眾耐心解釋，沒有注意群眾是否滿意，辦事急燥沒有耐心，只站在自身角度，沒替群眾想一想，導致有時好事沒辦好，群眾不認可;二是無創(chuàng)先爭優(yōu)意識，工作按步就班，得過且過，不想爭先進，不想吃苦，認為已經調到最偏遠的地方工作，做那么幸苦干嘛，工作消極，責任心下降;三是下村時在村部多，到農戶家少，怕麻煩怕與群眾溝通，怕群眾提出各種要求，怕向群眾反復解釋黨和政府在農村的各項工作政策，路線方針;四是學習被動，不積極主動，零散學習多，在政治理論水平和業(yè)務水平都離黨和政府的要求還有差距。
    一是與年輕干部交流溝通少，在生活上幫助他們少，在工作上幫助其成長傳授工作經驗少;二是認識的農民朋友少，關心群眾的生活少，幫助群眾少，工作以工對工，缺少私人感情，與群眾不能打成一片;三是宗旨意識不強，對群眾感情不濃厚，沒像焦裕祿同志那樣，心中無時無刻裝著群眾，想著群眾，為了群眾。
    一是思想方面滿足于現(xiàn)狀，不思進取，害怕困難，害怕冒險，害怕得罪人，認可中庸之道，做一天和尚撞一天鐘，貪圖安逸，貪圖輕松;二是生活隨意而為，不拘小節(jié)，較散慢，會打牌打麻將，上網玩游戲看電影，愛揍熱鬧，會發(fā)牢騷，不能做到嚴于律已，修心養(yǎng)性。
    一是嚴格執(zhí)行廉潔自律方面把關不嚴，不注意細節(jié)，會接受吃請，會接受一兩包零散香煙等;二是不節(jié)約機關用電用水，生活不夠節(jié)儉。
    針對我自身存在的諸多問題，通過前期群眾路線教育實踐活動的學習教育反思。我認為本人存在的問題根源有以下幾方面。
    一是群眾觀念缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少。
    二是缺乏艱苦奮斗的精神，放松了加強黨性修養(yǎng)。共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，隨著人民生活水平的提高，物質生活的豐富，各種思潮觀點沖撞傳播，各種誘惑不斷涌現(xiàn)，看到別人吃香喝辣，不平衡心態(tài)出現(xiàn)了，對自己要求放松了，致使在工作中捻輕怕重，貪圖安逸，享樂思想出現(xiàn)了，為應付工作，形式主義也出現(xiàn)了。
    三自覺接受各種監(jiān)督約束不夠，作為一名基層領導干部，忽視了各種工作監(jiān)督，忽視了群眾監(jiān)督，忽視了制度監(jiān)督，忽視了組織監(jiān)督民主監(jiān)督，就容易出現(xiàn)接受吃請，不拘小節(jié)，違反廉潔自律的情況，在工作中出現(xiàn)了松懈散慢效率低下的情況。
    一要加強黨的群眾路線理論學習和典型事跡學習，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中的群眾觀去改進自己的世界觀、人生觀和價值觀，特別要學習焦裕祿精神，領會習近平總書記系列重要講話精神，學習先進典型，心中裝著人民群眾，時時刻刻想著人民群眾，做人民的好公仆。
    二是要增強宗旨意識，改進工作作風，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。作為紅色故都的中央蘇區(qū)瑞金的基層干部，更要發(fā)揚蘇區(qū)干部好作風光榮傳統(tǒng)，傳承紅色基因，激活紅色基因，應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受，迎難而上，積極工作，為中國夢做好基層干部應有的奉獻。
    三是自覺接受各類監(jiān)督，自覺接受組織監(jiān)督、制度監(jiān)督、民主監(jiān)督，手中權力運行做到公開公平公正，做到嚴用權，嚴修身，嚴律已，做老實人，辦老實事，說老實話，注意生活細節(jié)，拒絕吃請，不對群眾亂發(fā)脾氣，不參與賭博，不大吃大喝，自覺維護政府形象。
    踐行三嚴三實先進典型事跡材料篇十二
    （2015年7月21日）。
    存在的突出問題。
    （一）在政治素質方面。因為在平時的工作中，放松了理論學習。思想改造抓的不緊，學習的自覺性不高，沒有養(yǎng)成自覺學習的習慣,對政治的敏感性不強，在班組對職工形勢教育不夠。
    （二）在黨性觀念方面。
    1、是在黨的大政方針的學習上存在不夠深入，不夠及時的現(xiàn)象;。
    2、是存在著在工作中對黨的路線、方針政策，宣傳貫徹，落實力度不夠的問題;自己的黨性觀念有些淡薄，3、身為黨員為職工服務的意思不強、工作作風不實。主要表現(xiàn)為是為職工服務做得不夠，在解決職工問題上，總認為很多事普遍問題，不是自己能力所能解決的，沒有盡全力去爭取和努力。
    （三）在履職能力方面。
    1、思想認識還沒有完全到位，缺乏抓好落實的狠勁和韌勁，抓制度落實存在時緊時松現(xiàn)象，缺乏常抓不懈的工作力度。
    2、是工作措施較為簡單籠統(tǒng)，缺乏可操作性。結合實際抓落實的力度欠缺，加強作風建設的思路方向把握得不夠準確。
    4、隨著年齡的增長、工作經歷的豐富和職務的變化，攻堅克難的勁頭減弱，開拓創(chuàng)新、銳意進取的意識不足，敢于擔當?shù)挠職庀耍ㄋ模┰谧黠L形象方面。主要存在現(xiàn)實生活中，有禮尚往來隨大溜思想，也存在朋友之間的相互吃喝問題，總覺著別人請吃自己不參加或者不回請，怕說是自恃清高不入群等等，一定程度上存在風格不夠樸素，作風不夠勤儉的問題。
    二、產生問題的原因。
    1、是對黨的群眾路線學習認識不深。對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足；沒有充分認識到黨員干部是全心全意為人民服務的公仆，沒有做到從群眾來，到群眾去，主觀意識多。沒有認真學習黨的理論知識，對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)有些淡化，黨性觀念也淡薄了，世界觀、人生觀和價值觀的對照改造還不夠深刻。
    2、是沒有充分認識到學習的重要性和長期性。學習主動性差缺乏理論學習.系統(tǒng)學習不夠，業(yè)務知識、學習不夠深入，對理論學習只滿足于完成看文件、讀報紙，甚至只是看標題不看內容，靜下心來仔細研讀不夠。
    3、是工作不夠細致，對細小環(huán)節(jié)考慮的少，有時不注重結合調查研究，機械地照搬照套，照本宣科，工作中有時脫離了實際，在決策和處理問題時缺乏系統(tǒng)性、科學性和前瞻性。班前安全會強調多，督促檢查少，憑借經驗主觀判斷多。.想問題、做決策時深度不夠。
    4工作主觀能動性不強。作為黨員工長，缺少長遠的眼光；滿足于領導交辦的任務，自身要求主動性不足；滿足于不出問題，與時俱進思想談薄，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，沒有有效發(fā)揮個人主觀能動性。
    1、是加強學習政治理論。加強理論學習，改進工作方法。，在班組帶領全體職工認真學習理論知識，貫徹執(zhí)行好黨的路線、方針、政策。杜絕存在形式主義，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強黨性觀念，對黨忠誠。
    2、是加強黨性觀念嚴格要求自己。關心職工生活，嚴格以黨的紀律、條規(guī)來約束自己，少說多干，廉潔自律，時時處處注意維護同志之間的團結，做到影響團結的話不說，不利于團結的事不做。
    3、是加強履責能力。務本求實，改進工作作風。認真履行工作職責堅持身體力行，密切關注危樹的動態(tài)變化，以“徒步巡護和添乘檢查相結合”的理念為主線，及時掌握危樹安全動態(tài)。
    4、嚴格執(zhí)行危樹處理技術作業(yè)規(guī)定。今后要把心放在危樹處理現(xiàn)場上，放在危樹處理的各個安全環(huán)節(jié)上和具體操作過程中。針對人、機、樹、電、線的各種不安全的行為和不安全的狀態(tài)進行控制，制定切實可行的作業(yè)方案，在危樹處理過程中，嚴格執(zhí)行危樹處理技術作業(yè)規(guī)定。
    我對支委同志們的意見和建議我對胡xx的意見：
    1、加強業(yè)務學習，提高業(yè)務素質。在工作之余多和職工談談心，多聽取職工的心聲。
    2、加強管理，提高車間管理水平。充分調動一線黨員在工作中的先鋒堡壘作用。
    我對韓xx的意見：
    1、加強車間班組的5s管理，提高車間班組的整體形象。在工作之余多關心職工精神、文化生活。
    2、加強現(xiàn)場作業(yè)管理，大膽開拓進取，使現(xiàn)場作業(yè)管理水平逐年提升。再上一個新的高度。
    我對李xx的意見：
    1、深入基層少，脫離群眾，希望多關心護林工作，多下班組跟班指導工作。
    2、思想保守，存在不求有功、但求無過的錯誤認識。我對王xx的意見：
    2、以后對后勤管理要積極主動，確保班組后勤的保障供給。
    踐行三嚴三實先進典型事跡材料篇十三
    2.預防手足口病課件……………………………………………2。
    3.早產兒的臨床與管理……………………………………………6。
    4.2011年1月三基三嚴培訓、考試總結………………………17。
    5.1月份業(yè)務考核試題……………………………………………18。
    6.小兒腹瀉病課件…………………………………………………26。
    7.小兒補液課件……………………………………………………31。
    8.2011年2月三基三嚴培訓、考試總結………………………33。
    9.2月份業(yè)務考核試題……………………………………………34。
    10.新生兒缺氧缺血性腦病課件…………………………………42。
    踐行三嚴三實先進典型事跡材料篇十四
    參加全市開展的自覺踐行‘三嚴三實’，堅決把紀律挺在前面專題教育黨課，通過全市紀委系統(tǒng)干部集中學習與教育，對照區(qū)、鄉(xiāng)有關文件規(guī)定，對照“三嚴三實”和“五不讓”要求，對照學習弘揚焦裕祿精神、沈浩精神和黃曉薇書記講話精神，緊密自己的思想實際和工作經歷情況，按照黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，思近年來，在工作、生活中人生觀、世界觀支配個人的所作所為，進行了自我認識與批評。不對之處敬請黨委、同志們予以批評指正。
    一、遵守黨的政治紀律情況。
    我是一名在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的基層干部，中國共產黨政治紀律是我政治生命中的明燈，指引我做人做事準則。一直以來，我牢記。
    入黨誓詞。
    深入學習黨的各大會議精神堅定“永遠跟黨走”的政治信仰表里如一地擁護黨的領導遵守黨的紀律對黨忠誠。在政治原則、政治立場、政治觀點上同區(qū)委、鄉(xiāng)黨委保持一致。雖為一名普通干部、普通黨員但遵守黨的紀律上嚴格要求自己將自己放在更高的層面嚴要求。
    鄉(xiāng)黨委決定的工作原則和工作方針，在工作中、生活中能堅定黨委立場，敢于同黨委異聲做解釋、做斗爭，及時提醒和糾正違反黨委政治紀律的行為。堅決服從組織安排，不向組織討價還價。能夠做到令行禁止，貫徹好上級的各項指示。
    二、貫徹中央八項規(guī)定精神、轉變作風方面的基本情況黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，特別是中央八項規(guī)定出臺以來，我個人的作風發(fā)生了大的轉變，一些過去常見的不良現(xiàn)象正逐步消失。
    在節(jié)儉方面：工作中一些難改變的習慣有了變化，如在紙張打印中，原先僅用一面，字體較大，現(xiàn)在逐步采用反面打印;下鄉(xiāng)時，電腦多處于待機狀態(tài)，回辦公室就用，習慣得到改變。
    在開會方面：每周召開的例會，能長話短說，用簡短的語言說出上周所做工作，幾點點明本周工作，對需要同事協(xié)調的工作上喜好開門見山。會前找時間對上周工作回顧，總結上周工作存在的問題，對本周工作圈圈點點，對于執(zhí)行效果、執(zhí)行力度有了分析，探究問題根源。
    在調研方面：鄉(xiāng)黨委規(guī)定堅持“駐村夜訪”制度，每月下村2次，對此項調研工作減少應付態(tài)度，對群眾提出來的問題，在目前無力解決的情形下，善做群眾的解釋工作，少了搪塞行為，或將問題拿回后，分析事務本質，形成調研材料，向領導匯報，提出多種解決方案，讓領導參考解決途徑，利于事務盡早解決。
    在生活作風方面：生活作風檢點低調，不參與賭博。工作中是處于直接辦事人員位置，堅決杜絕收好處行為。沒有違背區(qū)紀檢委規(guī)定，舉辦私人宴席收受他人財物行為。通過這次對照八項規(guī)定、六項禁令以及省市區(qū)有關規(guī)定精神，我個人的作風發(fā)生了很到的轉變，不斷返回到一個共產黨員應該的身份，重歸黨章黨紀的原點。也有不少暴露的問題，有問題就思考如何去改進，是執(zhí)行“八項規(guī)定、六項禁令”最有力的保障。
    三、“四風”方面存在的突出問題。
    在聽完黃曉薇書記講黨課后，經過觸動思想深處的批評與自我批評，對照黨章黨紀和領導干部行為準則要求，站在鏡前的我深感自己也存在著不少問題。自我深刻反思查找，自身存在的問題主要表現(xiàn)有：
    (一)在形式主義方面。
    理論學習不夠。
    雖按時參加黨組織組織的集中理論學習，參加干部在線自學課程，但不能系統(tǒng)、全平的掌握理論知識精華，武裝自己頭腦。尤其是對上級所發(fā)的各類文件，閱讀時多為走馬觀花，只求文件內容的大概，要求干什么工作，什么時候干，什么時候報，但缺少深入了解文件的精神，文件的重大意義，很少結合鄉(xiāng)情民意，將文件精神貫穿到實際工作中，對工作進行創(chuàng)新，反饋工作意見。
    (二)在官僚主義方面。
    大小是個副科干部。
    在接待和處理群眾來訪時，有時接待過于簡單，不能深入聽取群眾心聲，沒有很好的解決方式和方法，用老經驗去告之如何如何。不能很好的解決群眾困難。
    (三)在享樂主義方面。
    安于現(xiàn)狀。
    用老經驗干事，不圖上進，不圖創(chuàng)新，只要維持在正常的工作水平上，就得過且過，安于現(xiàn)狀的思想，缺乏較強的憂患意識和創(chuàng)新精神。
    (四)在奢靡之風方面。
    廉潔自律方面做得不是很好。
    很近的下鄉(xiāng)路，愛用公車代步。喜歡對比，對工作比自。
    已突出者，工作進取心受到打折。
    四、產生問題的原因分析。
    (一)關于形式主義的問題。
    消極思想在做怪。
    思想上不能與時俱進，被動接受新事物、新觀忥，學習上不上進，頭腦簡單。愛看文件辦事，愛聽領導話辦事，人處于一種消極狀態(tài)，工作上不努力，待人不真誠，是形式主義產生的根源。
    (二)關于官僚主義的問題。
    一件工作事務，深入基層調查研究少，只考慮鄉(xiāng)黨委、政府形象和工作要求，對農村現(xiàn)實需求了解甚少，對群眾想法、意見聽取少，粗操執(zhí)行工作程序，不計工作實效，對群眾反映的問題，疏于引導，說話簡單，難做到群眾的心聲。
    (三)、在享樂主義方面。
    都是常規(guī)工作，就愛吃工作老底，老生常談，干工作安于現(xiàn)狀，保持穩(wěn)定，不愿花費時間、精力將工作干到群眾得實惠、滿意為準。
    (四)、在奢靡之風方面。
    一是因為在基層，大家工作辛苦，領導體諒職工，管理上寬松。二是公車只要不私用，代代步也是工作需要;三是鄉(xiāng)福利少，有時公車使用、公務接待上，一些過的地方，算是另一種員工福利。
    五、今后的努力方向和改進措施。
    通過開誠布公的“四必談”，展開批評與自我批評，逐步提高思想認識的基礎上，查擺出了自身存在的“四風”問題，剖析問題存在根源，收益良多。在觸及思想靈魂深處，自己的問題還是滿多的。針對存在的問題，提出系列整改措施，具體整改措施如下：
    (一)加強學習。
    繼續(xù)加強政治理論學習，不斷提高個人的政治素養(yǎng)，用學習英模的行為去對待工作對待群眾。不斷地加強政治理論學習，提高個人的執(zhí)政水平，才能保證自己行為的正確性。一是積極參加黨組織的各項學習活動，保證各種學習活動不少時、不缺課;二是自覺利用干部學習城平臺，把學習看成一種接受新事物的平臺。時刻不忘自己是一名黨員領導干部，在工作方面要以身作則地起到帶頭，在生活方面要起到廉潔自律的示范作用。
    (二)多聽群眾意見。多參與接觸可能多的群眾，換角度、換思維聽取、記錄群眾心聲，將群眾所需所想，用具體落實來完成群眾心愿，自覺接受群眾的監(jiān)督。
    (三)為人處事。增強工作的可塑性，減少急躁情緒的發(fā)生。在具體的工作中，多用鼓勵、激勵的方法去推進工作，少些強制性的做法。將同事、群眾當成自己的親人，做每件工作就是做自己的私事一樣，去為人處事。
    (四)勤匯報、多溝通。工作中出現(xiàn)的難題勤匯報、多溝通;積極參加黨的民主生活會和中心組會議，思想上不解之處，勇于聽取同事們的意見和建議，主動參與批評與自我批評。將工作、思想放在陽光下，多曬太陽、剔除霉菌，易于創(chuàng)新，集全體智慧與力量，將閃里工作開展得更好。
    以上是我的個人對照檢查材料，不妥之處敬請批評指正，謝謝!
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    踐行三嚴三實先進典型事跡材料篇十五
    關于“三嚴三實”的重要論述，思想深邃、內涵豐富，體現(xiàn)了黨中央堅持從嚴治黨、持續(xù)推進思想政治建設和作風建設的堅定決心，體現(xiàn)了我們黨對新形勢下黨的建設和執(zhí)政骨干隊伍建設規(guī)律的科學把握，具有很強的思想性、針對性、指導性，為從嚴從實開展“三嚴三實”專題教育提供了重要遵循。我們必須從深刻理解新形勢下堅持全面從嚴治黨、一鼓作氣抓作風建設的高度，把學習貫徹落實的認識提升到一個新的水平，為推動專題教育提供新的標尺，牢固樹立黨的作風建設“永遠在路上”的意識，不斷增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺。
    深化專題教育，前提是不斷深化學習、夯實思想根基，堅持不懈地“加油”“補鈣”，切實解決好“總開關”問題。
    堅持以為遵循，著力立根固本。把深入學習習近平主席重要講話精神作為重中之重，深入研讀《談治國理政》《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》等重點書目，領會核心要義，掌握精神實質，把握貫穿其中的立場、觀點、方法，做到學而信、學而用、學而行，不斷匡正思想方法、領導方法、工作方法，始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。
    堅持以正反兩方面典型為鑒，深刻反思反省。多次強調要用好正反兩面鏡子，在對照檢查中反思反省、實現(xiàn)升華。通過印發(fā)河南典型事例，要求黨員領導干部對照焦裕祿、史來賀、吳金印、燕振昌、馬海明等先進典型反躬自省、檢視不足，對照張笑東、劉國慶等腐敗典型舉一反三、汲取教訓,真正做到見賢思齊、見不賢而自省，把嚴和實的作風樹立起來。
    堅持以就實求實為路徑，做到知行合一。堅持學思并重，把學習與思考、學習與研討、學習與調研結合起來，從修身、律己、用權三個維度剖析自己在理想信念、作風紀律等方面的差距和不足，不斷把思想認識成果轉化為“修枝剪葉”的實際行動；自覺以知促行，把“三嚴三實”作為做人為政的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準則，時時銘記、事事堅持、處處上心。
    確保專題教育取得實效，關鍵在于強化問題意識、堅持問題導向，把深入查擺和解決不嚴不實突出問題作為出發(fā)點和落腳點。
    反求諸己找準問題。專題教育一開始，河南就提出就實求實、反求諸己的思想方法，要求各級領導干部從思想和工作實際出發(fā)，反思改進自己在理想信念、宗旨意識、道德修養(yǎng)、作風紀律等方面的問題，以求得“三嚴三實”專題教育的實效。堅持辯證唯物主義認識論，把實踐作為檢驗標尺，用實踐來衡量一個干部有沒有做到“三嚴三實”。通過聯(lián)系工作實際深入查找、從班子集體的問題中認領、從群眾反映的問題中篩查、從下級的問題中反推等途徑梳理問題，通過開好民主生活會等措施剖析問題，切實把問題找實、原因找準。河南通過巡視發(fā)現(xiàn)作風、用人、財經等方面的問題1637個，其中有不少問題發(fā)生在下面、根子卻在上面，從這些問題向上反推，查找屬于上級的問題、屬于自己職責范圍內的問題。
    以“三個清單”促整改。建立問題、責任、整改“三個清單”樹靶子，做到整改目標、內容、標準、時限“四明確”，防止問題懸空、整改“棚架”；對照“清單”督促檢查、跟蹤問效，推動整改落實；圍繞“清單”帶頭改，各級領導干部以身作則，從具體問題做起，把自己身上的問題清單轉化為整改清單，進而轉化為黨和人民滿意的“三嚴三實”清單。建立制度，推動領導班子成員的“三個清單”上班子會議，共同把關，確保列入清單的問題分量夠重、有具體表現(xiàn)和具體事例，同時建立報上級組織部門備案制度；明確其他干部的“三個清單”提交分管領導審核的要求。
    聚焦重點專項整治。對于黨員干部搞以權謀私、權力尋租，政法部門以權亂法、貪贓枉法，基層干部不作為、亂作為等群眾反映強烈、影響面大的突出問題，整合統(tǒng)籌上上下下、方方面面的力量，自上而下分解任務、明確責任，合力推進專項整治。認真梳理突出共性問題，上下聯(lián)動開展專項整治。最近，作出重要批示，針對基層干部不作為、亂作為、貪腐、執(zhí)法不公等侵害群眾利益、群眾意見比較集中的問題，要求堅決糾正、嚴肅處理。認真落實批示精神，就要組織縣級黨委結合深化專題教育，著力抓好排查，重點開展整治，切實維護群眾利益。
    去年以來，河南著眼落實從嚴治黨要求、鞏固拓展教育實踐活動成果，制定出臺了推進全面從嚴治黨的若干意見，初步構建了“4+4+2”黨建制度體系，即在基層建立健全民主科學決策、矛盾調解化解、便民服務和黨風政風監(jiān)督檢查四項基礎制度，在縣級以上機關建立健全民主集中制、嚴肅黨內政治生活、干部選拔任用和反腐倡廉四項基礎制度，在各級黨組織和國家機關建立健全權力規(guī)范運行和全面從嚴治黨監(jiān)督檢查機制，這對于強化立規(guī)執(zhí)紀、化解矛盾糾紛、糾正不正之風、改善黨群干群關系發(fā)揮了重要作用。我們要繼續(xù)著眼于推動“三嚴三實”制度化、常態(tài)化、長效化，抓好河南省“4+4+2”黨建制度體系深入實施和鞏固提升。
    持續(xù)抓落實，確保務求實效。從目前各方面反映的情況來看，“4+4+2”黨建制度體系建設推進情況總體是好的，基層四項基礎制度建設實施較早，已初見成效，得到基層干部群眾的認同，下一步重點是持續(xù)推進、普及完善；縣級以上機關四項基礎制度和兩項機制建設正處于全面鋪開、穩(wěn)步實施階段，需要抓緊行動、加力推進。結合自身職能和業(yè)務特點立規(guī)，是每一個部門的工作職責，必須下大力氣推動各項制度建立健全、落地生根。在執(zhí)行落實中，對制度推進情況及時盤點總結，發(fā)現(xiàn)不適應形勢任務變化的地方及時修訂完善，確保務實管用、執(zhí)行有效。河南要認真抓落實，安排適當?shù)臅r間，聽取部分省直部門的匯報，檢查了解黨建制度體系建設情況。
    注重抓配套，增強整體功能。找準結合點，注意把省里的整體設計與本地本單位實際結合起來研究制定制度，防止“拿來主義”、簡單照搬照抄；抓準關聯(lián)點，加強整體謀劃，注重與全面深化改革、全面依法治省和專題教育問題整改、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境等結合起來，使各項制度前后銜接、左右聯(lián)動、上下配套、系統(tǒng)集成、融為一體，增強整體功能；把準著力點，針對存在的矛盾和問題，深入調查分析、找準癥結原因，有的'放矢、研究對策，不斷把實踐中行之有效的好經驗好做法固化下來、堅持下去，擴大制度建設成果。
    嚴格抓檢查，著力推動落實。通過督促檢查、調研走訪、工作通報等措施，加強對黨建制度執(zhí)行情況的經常性檢查指導，科學評估制度運行狀況與效果，用監(jiān)督傳遞壓力，用壓力推動落實，形成法規(guī)制度執(zhí)行的強大推動力。
    指導督導是確保各項工作取得實效的重要保障。認真抓專題教育，就得有指導、有督導。
    落實領導責任。認真落實主體責任要求，建立黨委（黨組）擔負起本地本部門本單位專題教育的主體責任，推動形成黨委（黨組）主要負責同志承擔第一責任人的責任制，自始至終把責任扛在肩上，不能當“甩手掌柜”。建立組織部門責任制，履行好牽頭責任，加強與紀檢、宣傳等部門的溝通聯(lián)動，共同把專題教育抓實抓好。
    加強工作指導。繼續(xù)發(fā)揮領導干部特別是“一把手”的示范帶動作用，從省級四大班子做起，一級做給一級看，一級帶著一級干，形成上行下效、上率下行的良好局面。督促黨員領導干部抓好對聯(lián)系點的指導，帶頭深入聯(lián)系點，指導聯(lián)系點從嚴從實抓好專題教育，樹立標桿、作出示范。
    堅持從嚴督導。圍繞深化學習研討、查找和解決不嚴不實突出問題、開好專題民主生活會和組織生活會、立規(guī)執(zhí)紀等關鍵動作，明確卡點標準，通過聽取匯報、巡回指導、列席會議、隨機調研、明察暗訪等方式，突出重點督查、點穴督查、精準督查，層層傳導責任和壓力，促使各地各單位把每個關鍵動作抓實在、抓到位。按照專題教育總體安排，積極推進各級黨委（黨組）以踐行“三嚴三實”為主題，召開專題民主生活會和組織生活會，向指導的蘭考標準看齊，早謀劃、早準備，拿出真招數(shù)，嚴格把好關，努力開出高質量、開出好效果。
    強調，進行“三嚴三實”專題教育，不是坐而論道，不是開清談館，而是要同推進改革發(fā)展穩(wěn)定工作緊密結合起來。當前河南正處在爬坡過坎的緊要關頭，面對嚴峻挑戰(zhàn)，一招不慎可能影響全局，一時錯過可能長期被動。只有更加從嚴要求、崇尚實干，才能帶領全省人民爬過這個坎、闖過這個關。我們把“三嚴三實”專題教育與在全省開展“查履職盡責、執(zhí)法監(jiān)督情況，著力消除安全隱患，確保人民群眾生命財產安全；查改革和發(fā)展措施落實情況，著力消除經濟運行風險，確保經濟穩(wěn)定增長；查保障民生、服務群眾和社會穩(wěn)定情況，著力化解各類社會矛盾，確保大局和諧穩(wěn)定”的“三查三保”工作結合起來，推動領導干部積極應對和引領經濟新常態(tài)，切實增強責任意識、緊迫意識，樹立新觀念、展示新作為，促進河南經濟持續(xù)健康發(fā)展；引導黨員干部把從嚴從實要求貫穿改革全過程，謀劃改革要實，落實改革也要實，既當改革的促進派，又當改革的實干家；以嚴的標準、實的舉措確保公共安全，把矛盾和問題消除在萌芽狀態(tài)，保持社會大局和諧穩(wěn)定。
    各位同志們：
    根據(jù)中央部署，從今年4月底開始，在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育。這是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要抓手，充分彰顯了我們黨持之以恒抓作風、改作風的堅定決心。按照要求，各級黨委(黨組)書記要帶頭講一次黨課，這是專題教育的關鍵動作。5月31日,書記鮑峰庭做了《嚴字當頭實處著力以旅游強縣新成效譜寫振興發(fā)展新篇章》“三嚴三實”專題講話,6月12日下午，我辦單位支部書記吳曉芳同志組織單位全體干部職工上了一次“三嚴三實”專題教育黨課，同時對在我辦開展專題教育作了具體安排。作為基層單位的黨員干部，在實際工作中一定要嚴格踐行“三嚴三實”標準，落實習要求，爭做好黨員、好干部。
    “三嚴三實”反映了新形勢下黨的建設的內在規(guī)律和本質要求，體現(xiàn)了世界觀和方法-論的有機統(tǒng)一、內在自律和外在約束的有機統(tǒng)一，對黨員干部修身做人、為官用權、干事創(chuàng)業(yè)提出了明確要求。
    嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺抵制和遠離腐朽墮落的低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。做官先做人，做人必修身。修身，就是修正自己的思想、端正自己的行為。就是時時刻刻對照黨章、黨紀國法、黨的路線方針政策和廉潔從政的各項規(guī)定，檢查自己的思想行為是否嚴格按照要求和規(guī)定來執(zhí)政，時時刻刻地檢查、審視自己的行為，不斷地提高執(zhí)政能力，慎獨、慎微、慎言、慎行。黨員干部不管遇到什么困難都不能丟掉共產黨人的靈魂和操守，必須自覺加強黨性修養(yǎng)、增強政治定力、樹立遠大的共產主義理想和目標，帶頭執(zhí)行黨的路線方針政策，帶頭為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮斗，帶頭帶領干部職工為建設繁榮文明的首善之區(qū)而努力工作。
    嚴以用權，就是要堅持權為民所用、利為民所謀，把權力關進制度的籠子里，任何時候不搞特權、不以權謀私，不濫用職權，樹立全心全意為人民服務的思想、執(zhí)政為民的思想，不與民爭利，更不能侵害人民群眾的利益。權力是責任，是信任，也是重托，只有出以公心，秉公用權，為人民謀福祉，為百姓解憂難，才能保證權力行使的正確方向。黨員干部要守紀律、講規(guī)矩，講原則、守底線，不為私利所困，不為私情所惑，真正做到一身正氣、兩袖清風，堂堂正正做人、干干凈凈用權。要習慣于在監(jiān)督下用權，在監(jiān)督下工作和生活，自覺接受組織監(jiān)督、輿-論監(jiān)督、社會監(jiān)督，為民當家作主，努力做好人民的公仆。
    嚴以律己，就是嚴格約束自己的行為，律，就是法律法規(guī)、黨的各項執(zhí)政法規(guī)、廉潔從政的各項規(guī)定。要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。對黨和國家及人民群眾有益的事多做，有利于團結的話多說，損害黨和國家及人民群眾的事堅決不能做，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。唯有如此，才有風清氣正，才有政治清明。
    謀事要實，就是要一切從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，要符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學發(fā)展觀的精神，不好高騖遠，不脫離實際。要深入地進行調查研究，傾聽群眾意見，積極發(fā)揚民主，腳踏實地，做到抓鐵有痕、踏石留印，始終保持清醒的頭腦，做到決策要科學，避免頭腦發(fā)熱、經驗主義先行和主觀臆斷，不斷學習新政策、新技能，不斷地提高-干事創(chuàng)業(yè)的能力，不能搞花架子虛擺設、脫離客觀實際去謀事干事。只有使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合人民意愿，才能創(chuàng)造出經得起實踐、群眾和歷史檢驗的實績。黨員干部要嚴謹科學決策，按客觀規(guī)律辦事，一切為群眾著想、為群眾而干，樹立功成不必在我的理念，多做打基礎、利長遠的事情，不搞竭澤而漁的短期行為。
    創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。創(chuàng)業(yè)要實的要義是真抓實干、敢于擔當。領導干部想干事、肯干事、多干事、干實事，是義務，是本職，是最起碼的要求，決不能搞政績工作、面子工程，工作上不得留尾巴、虎頭蛇尾、好大喜功。實，就是堅實，面對工作和黨的事業(yè)一定要堅實、善始善終。
    做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白、公道正派，對黨和人民的重托要勇于擔當、敢于開拓。做人要實的本質是忠誠老實、言行一致。忠誠老實，就是要襟懷坦白，光明磊落，忠于黨，忠于祖國，忠于人民，在政治上、思想上、行動上同黨中央保持高度一致。言行一致，就是要對黨、對組織、對同志講真話、講實話、講心里話，就是要言必行、行必果，以行動驗證表態(tài)、用實踐兌現(xiàn)承諾。
    “三嚴三實”的著力點就在“嚴”字和“實”字上，聚焦在“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”三個方面。嚴是根本，實是結果，嚴而不實，使問題得不到根本解決;實而不嚴，是只觸及到問題的表面，形成不了長期深入的有效性，客觀條件具備而主觀懈怠找不出主要矛盾或矛盾問題的根本所在，宜產生久病成疾，更容易導致問題的發(fā)生。“三嚴”彰顯了“講黨性”的核心價值，體現(xiàn)了“講紀律”的獨特優(yōu)勢，發(fā)揚了“講認真”的優(yōu)良傳統(tǒng);“三實”集中體現(xiàn)了我們黨的思想路線，是黨員干部的責任擔當、工作方法、處世態(tài)度。我們一定要把握住學習“三嚴三實”、踐行“三嚴三實”這一主題，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和省、市、的部署要求上來，切實增強踐行“三嚴三實”的思想自覺和行動自覺。
    近年來，我辦始終把思想政治建設和作風建設放在重要位置，嚴格管理引導，完善各種制度，取得了明顯效果。特別是通過深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，廣大黨員干部職工的思想覺悟都明顯提高，工作紀律嚴明，“慵懶散”現(xiàn)象得到了有效治理;工作作風扎實，工作積極主動;艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識增強，自覺抵制浪費現(xiàn)象;為民服務意識增強，積極為群眾解決難點問題;黨員表率帶頭作用意識增強，工作作風明顯轉變。
    在看到成績的同時，我們也要清醒地認識到，作風建設永遠在路上，徹底解決“四風”問題是一個長期、復雜過程，頂風違紀現(xiàn)象還時有發(fā)生，“四風”問題又有反彈、抬頭跡象。這次“三嚴三實”專題教育，要著力解決在思想、作風建設和實際工作中“不嚴不實”的問題，在我們單位領導干部身上，主要存在著“不嚴不實”的“三種病”：
    一是政治敏銳性不強。對中央、省、市、縣的文件精神和決策部署學習不深、領會不透、結合實際工作不理想，缺乏危機感和憂患意識，思考和認識問題的政治高度還不夠。有的對自身要求不嚴，政治紀律意識不強，面對社會上的一些錯誤言行隨波逐流，不能堅持原則旗幟鮮明地反對。有的宗旨意識淡化，表率作用不強，不能謹言慎行，該約束地不約束，該禁止地不禁止，言談舉止隨意，信口開河，將自己混同于一般群眾。二是風氣不正。主要表現(xiàn)在理想信念樹得不牢，貪圖享受、不堅持原則、不維護團結、不干事創(chuàng)業(yè)的行為。有的無視黨的組織紀律，保密意識差，給工作帶來不利影響。有的說話不負責任，在同事之間搬弄是非，制造矛盾，有利于團結的話不說，有利于團結的事不做。有的忘了自己是一名黨員，責任擔當意識差，對自己有利的事就干，得罪人、需要負責任的事就推給別人，推給領導，不是用心干事，而是用心眼干事，助長了歪風邪氣和不正之風。三是黨風廉政建設意識不強。執(zhí)行黨風廉政建設責任制不到位，對一些廉政風險防范環(huán)節(jié)抓得不緊，防范措施還不嚴密，在對黨員干部的管理上，提原則要求多，具體措施跟不上。有的作為一名黨員干部，要求不高、標準不嚴，做不到自警、自省、自立、自律。有的干部在執(zhí)行廉潔自律規(guī)定方面自覺性不高，警惕性不夠，仍然存有僥幸心理，等待觀望。
    通過去年群眾路線教育實踐活動的開展，建立完善了相關制度，強化了督促檢查，狠抓了工作落實，改進了工作作風，提高了執(zhí)行效率，但現(xiàn)在仍然存在各項制度執(zhí)行不嚴、落實不實的問題，工作作風漂浮和“庸懶散”現(xiàn)象還時有發(fā)生。有的對當前嚴格的紀律約束還不適應、不習慣，還沒有形成思想自覺和行動自覺，還想搞靈活變通那一套，工作上一遇到困難就發(fā)牢騷，怨天憂人。有的仍然紀律渙散，我行我素，甚至是無組織、無紀律，上班遲到早退、脫崗串崗，上班時間看電影、玩游戲、上網購物，當一天和尚撞一天鐘;有的催一催，動一動，工作懶散，效率低下，不想擔當，不敢擔當。有的領導干部在思想上沉不下去、謀事不實，不抓落實，不想落實，在其位不謀其政。有的工作作風不夠扎實，責任心不強，滿足于表面文章，注重形式，缺乏雷厲風行、抓鐵有痕、踏石留印的精神。有的搞上有政策、下有對策，工作打折扣，做不到腳踏實地、實事求是。這些錯誤的觀點和做法，都是與“三嚴三實”的根本要求相悖的，必須通過專題教育的持續(xù)發(fā)力堅決予以根除。
    通過群眾路線教育實踐活動，雖然剎住了“四風”蔓延勢頭，密切了黨和群眾的聯(lián)系，但“四風”問題存在頑固性和易發(fā)性，形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等四風問題在我們黨員干部身上又有不同程度地顯現(xiàn)和復發(fā)。對抓規(guī)章制度的落實又變得不嚴，敢抓敢管不到位，工作紀律出現(xiàn)松散無序;有的全局觀念又有所淡化，班子成員之間、各股、隊之間、同事之間團結協(xié)作意識還不夠強，政治思想覺悟不高，還有互相攀比的現(xiàn)象。有的面對錯綜復雜的歷史遺留問題和工作中的難點問題，還有消極思想，畏難厭戰(zhàn)，缺乏創(chuàng)新精神，主動想辦法不夠。有的在思想上還存在貪圖享受的意識，不愿意吃苦受累，干工作先講條件，斤斤計較個人待遇。有的艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想意識又開始弱化，鋪張浪費現(xiàn)象又開始回潮。
    領導干部只有把“三嚴三實”融入黨性修養(yǎng)全過程，貫穿于工作各方面，內化于心、外化于行，方能茁壯心靈、健康發(fā)展，做對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當?shù)暮命h員、好干部。
    1、必須打牢思想理論基礎，把“總開關”問題解決好。當前，要充分利用、把握好每周五下午的集中學習時間，深入學習習近平主席重要講話精神，認真學習黨章和黨的紀律規(guī)定，做到真學、真懂、真信、真用，把忠誠信仰、嚴于律己、勇于擔當建立在對科學理論的理性認同上，建立在對歷史規(guī)律的正確認識上，建立在對基本國情的準確把握上，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，解決好“總開關”這一根本問題，以思想自覺引領行動自覺。
    2、必須站穩(wěn)群眾立場、強化宗旨意識。要牢固樹立馬克思主義群眾觀，切實增強公仆意識，解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題。經常用“三嚴三實”這面鏡子照一照自己的思想，用這把尺子量一量自己的行為，看看是不是達標合格，是不是堅持立黨為公、執(zhí)政為民的理念，是不是踐行了權為民所用、情為民所系、利為民所謀的要求。
    3、必須嚴格黨內生活，切實錘煉黨性。要努力形成嚴肅認真的黨內政治生活環(huán)境，拿起批評和自我批評的武器，開展積極健康的思想斗爭，在專題民主生活會中都能夠紅紅臉、出出汗，真正在黨內政治生活中錘煉黨性。
    回顧自己的成長經歷，離不開黨的教育和組織培養(yǎng)，內心始終對黨充滿了感激，也始終用積極的工作來回報組織的培養(yǎng)。查找自身，我感到主要有以下兩個方面：一個是終身學習的觀念樹得不牢，學習中有時緊時松的現(xiàn)象，有時停留在表面，淺嘗輒止多、系統(tǒng)把握少;瀏覽通讀多、深鉆細研少;單純學習多、取得成果少，特別是在學用結合、知行統(tǒng)一、運用實踐上還不夠好。另一個是，思想樹得不牢。
    這幾年，在抓工作上，按照上級有關指示要求，結合實際，還是認真抓了一些工作，也取得了一定成效，看到了一些實實在在的成果。
    但認真反思工作，還是完成一般性的任務多，具有指導意義的成果少;按部就班的工作多，開拓創(chuàng)新的工作少;被動完成的工作多，主動求作為的工作少;“修剪枝葉”的工作多，糾正頑疾的工作少，一些長期制約作風提升的瓶頸問題，還是沒有從根子上得以解決。
    1.進一步堅定理想信念。理想信念是思想和行動的總開關、總閘門。多次強調，理想信念是共產黨人精神上的“鈣”，沒有了理想信念，精神上就會“缺鈣”、得“軟骨病”。這深刻啟示我們，喪失理想信念就會產生邪-惡。下一步，我會堅持做到三個“強化”：一是強化政治意識。二是強化打仗意識。三是強化號令意識。
    2.進一步端正工作態(tài)度。工作態(tài)度決定工作標準，工作標準決定工作質量。第一，對上級黨委負責。第二，對單位建設負責。
    3.進一步求真務實。思想求實才能把工作務實，重心向下決定政績向上。一個是，深入一線摸實情，搞好調查研究。另一個是，撲下身子務實干。還一個是，較真求實樹導向。
    4.進一步自我約束。作為一名領導干部，誘惑多、監(jiān)督少，如果自己不警惕、不自律，就很容易陷進去、跌下來。俗話說“風成于上，俗化于下”，改進作風必須自上而下，以上率下。一是厲行勤儉。二是用好權力。三是狠抓問題整改。
    同志們，踐行“三嚴三實”，就是要進一步強化黨性原則，明確干事創(chuàng)業(yè)的行為準則，積極發(fā)揮協(xié)調、服務功能，以“爭當建設先鋒隊、樂做城市守護人”為工作宗旨，發(fā)揚“敢于負責、敢于碰硬、敢于戰(zhàn)斗、敢于奉獻”的單位精神，團結一致、眾志成城，盡全力維護好單位的合法權益。以高度的政治責任感和從嚴從實的工作作風，解決我們自己身上不嚴不實的問題，把專題教育活動抓緊抓好抓出成效，為推進繁榮文明首善之區(qū)建設做出新的貢獻。
    踐行三嚴三實先進典型事跡材料篇十六
    對比有關規(guī)定和要求，結合多方面征求到的意見建議，支部通過認真查找、深進剖析，認真梳理了在“四風”方面存在的題目，主要是：
    （一）情勢主義方面。
    1、理論學習不夠深進，學習的整體意識還不夠強。固然有的黨員領導干部參加了局中心組學習制度，但政治理論和業(yè)務學習不深進、不系統(tǒng)、不透徹，沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，特別是在學習的自覺性、積極性和主動性方面表現(xiàn)不足，存在實用主義，要用甚么才往學甚么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學，常常以會代學，以工代學的情況多，系統(tǒng)學理論少，學習情勢和方法單一，讀文件聽報告多，而交換進步撰寫學習心得體會少。
    2、工作的積極性、主動性、創(chuàng)新性不夠，進取精神需進一步進步。有時思想觀念還不能適應科學發(fā)展逾越發(fā)展的新要求，對本處室工作的情勢情況不清楚，對觸及xx專業(yè)的工作在全局發(fā)展中的定位熟悉還不夠正確，站位提不高，眼界放不寬，斟酌處理題目就事論事，思路不寬。有時精神懈怠，工作豪情明顯降落，工作思路不寬不新，工作舉措不實不力，工作亮點未幾不特，存在怕亂求穩(wěn)、怕冒風險、安于現(xiàn)狀的思想，缺少“只有努力才能改變，只要努力就可以改變”的進取精神。在接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。具體表現(xiàn)在，當工作任務沉重，人手又緊張，工作壓力大，帶著情緒工作，因此會出現(xiàn)應付的情況，只求完成不求最好。有時在工作發(fā)展思路上唯條件論，有時從客觀條件上找緣由多，從本身工作思路、工作作風、精神狀態(tài)等方面努力程度不夠，積極性不高。有時在兼顧全局、分工協(xié)作、主動配合、圍繞中心、調和發(fā)展方面還不夠好。對支部處室工作中出現(xiàn)的熱門、難點、焦點題目敏銳力不夠。有時習慣于常規(guī)思惟，習慣于憑老觀念想新題目，靠老經驗辦新事情，在思考、決策和處理題目時缺少系統(tǒng)性、科學性和前瞻性，應用新思想、新方法研究解決新情況、新題目的水平不高，只局限于做好本職工作不出題目就好了，缺少思考如何把事情做得更好。有時工作上習慣于依葫蘆畫瓢，機械地貫徹國家局和局黨組部署，工作只求過得往、不求過得硬；有的只會埋頭做事，不會主動思考，想辦法、出點子較少。
    3、政策執(zhí)行力不夠強。處室內工作忙閑不均，相互配合不夠，有時相互推委，出現(xiàn)中阻塞，干工作消極畏難，工作疲踏，效力不高，存在工作部署多，催促檢查少，導致很多工作有布置無動作，有要求無效果。貫徹xx方法、制度的監(jiān)督不全面，執(zhí)行有時流于情勢，存在***x和xx分析時質量把關不嚴。
    （二）官僚主義方面。
    1、深進基層xx研究為民服務的宗旨不夠，群眾意識不強。固然常常也下基層調研，但主動性不強、不夠深進。在深進xx基層xx了解情況時、研究基層部分在想甚么，盼甚么、急甚么、要甚么等方面，解決基層困難和題目的情況少，習慣于在辦公室想事做事，習慣于常規(guī)式、本本式地工作，有時深進基層，與群眾見面，出于目的性、針對性的多，真正與基層溝通思想的少；聽匯報的多，直接聆聽群眾意見的少；看先進典型的多，了解落后情況的少；了解面上情況多，發(fā)現(xiàn)深層次題目少；對重點工作研究多，對支部黨員干部身旁的一些題目關心少、關心不夠。
    2、在工作上與干部職工談心交換少，思想工作做得不夠細致。聽取黨員干部職工的意見不及時不全面，對黨員干部思想狀態(tài)和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難未幾，致使有時候有官僚主義的工作作風，大而化之，沒有深進細致地往化解矛盾。
    3、支部黨員干部隊伍思想建設薄弱。部份黨員干部團體意識、大局意識不強，個人主義和自我意識時有表現(xiàn)。在團結方面，存在說的多、做的少，言行不一的題目，干部隊伍長時間沒有進行輪崗交換，部份工作能力和水平降落，干部隊伍缺少活力。
    （三）享樂主義方面。一是存在安于現(xiàn)狀，進取精神不強。在工作緊、任務重、壓力大時，也有過畏難情緒和等一等、看一看的想法，二是奉獻精神不夠，存在畏難厭戰(zhàn)情緒，情緒低迷?？傁胫岸嘁皇虏蝗缟僖皇隆钡南敕ā?BR>    （四）奢糜之風方面。一是存在對“八項規(guī)定”、“八項措施”的重要性熟悉不足、廉政風險防范意識不強，黨員的宗旨談漠了等題目，突出表現(xiàn)為：以為xx部分工作比較清貧，風險系數(shù)較低，自律觀念不強，在一定程度上存在作風不夠節(jié)約的題目。在公務接待中，固然留意勤儉，但和光盤的要求有一定差距。二是存在講面子、講排場的現(xiàn)象。有時下基層工作被動接受了下級安排的迎送和超標準接待，有時礙于情面被動接受過下級部分或干部送來的一些土特產。
    踐行三嚴三實先進典型事跡材料篇十七
    20xx年3月9日，在中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會第二次會議安徽代表團參加審議時，關于推進作風建設的講話中，提到“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的重要論述，稱為“三嚴三實”講話。本文為大家提供三嚴三實材料，歡迎大家閱讀借鑒。
    習提出的“三嚴三實”，是對黨員干部作風建設發(fā)出的新號令，如何貫徹落實好新要求，筆者認為須理解“嚴”和“實”的內在聯(lián)系，找準改進作風建設的小切口。
    始終把“實”當作一個切入口。再華麗的形式，不如樸實的內容。黨員干部的作風體現(xiàn)在謀實事方面，而不是用夸夸其談的語言來點綴。沒有誠信的品行，難以贏得群眾的信賴，更難以創(chuàng)偉業(yè)、干大事?？照務`國，實干興邦。“實”是作風建設的豐富內涵，要從“實”字入手，做到蹄疾步穩(wěn)，一步一個腳印把作風建設推進下去，從而取得實效。
    始終把“嚴”當成另一個切入口。實踐證明，嚴師才能出高徒，嚴才能生威。嚴是改進作風建設的根本保障，要求別人做到的，黨員領導干部要首先做到。要把“四風”的勢頭遏制住，黨員領導干部須常?！罢甄R子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，嚴字當頭，以修身增強黨性，以慎行管好權力，以守紀保持形象。
    更要把“又嚴又實”當成不可分割的切入口。實現(xiàn)全面深化改革的目標任務，只有“實”沒有“嚴”不行，應既要有“實”也要有“嚴”才管用，把“三嚴三實”當成改進作風建設不可分割的風向標。能否真正踐行好黨的群眾路線，人民群眾熱切期盼。面對存在的問題，我們要昂揚走在陽光路上，始終唱改進作風建設的“長音”，忽略前進路上的“休止符”，才會奔向實現(xiàn)美好中國夢的明天。
    3月9日，在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時指出，各級領導干部都要做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。作為黨員干部修身之本、為政之道、成事之要的“三嚴三實”，已經成為了繼“八項規(guī)定”以后我黨作風建設的新標桿。
    當前，我國正處于經濟發(fā)展轉型期，國內外形式錯綜復雜，各級領導干部面臨著各種誘惑，稍有不慎就會落入萬丈深淵，因此，必須堅持改進作風，密切聯(lián)系群眾。俗話說“水能載舟亦能覆舟”，唯有各級領導干部都按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群眾路線教育實踐活動總體要求改進作風，才是王者之道。而“三嚴三實”就是對群眾路線及作風建設的進一步升華，也是其具體方法。
    嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。作為一名領導干部，首先要提高自身的品德修養(yǎng)。正所謂“修身、齊家、治國、平天下”，所以為官者要做到以德為先，修身養(yǎng)性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能更好地治國、平天下，進而提高為人民服務的本領。
    嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規(guī)則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。作為一名黨員干部只有將自己放在與群眾平等的位置，堅持“情為民所系、權為民所用、利為民所謀”，做到讓權力在陽光下運行，才能贏得百姓的信任與支持。
    嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。為官者要做到遵紀守法、敬畏群眾、時時自省、清正廉潔，“為官一任、造福一方”，才稱得上一名合格的干部。
    謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。實踐證明，只有遵循客觀規(guī)律、符合當?shù)貙嶋H情況的想法才能真正推動工作有效落實，才能促進當?shù)亟洕陌l(fā)展和人民生活水平的提高。
    創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。領導干部要樹立正確的“政績觀”，堅持一步一個腳印，自覺抵制一切浮夸風及“形象工程”，堅持務實創(chuàng)新、勇于擔當，做實干家，求實情、求實策、求實招、求實效。
    做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要發(fā)揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效。要認清“紙上談兵，不如下馬服務”、“喊破嗓子，不如甩開膀子”等道理，實實在在深入到群眾中去，扎扎實實為百姓辦實事、辦好事，樹立起群眾心中的“親民”形象。
    總之，“三嚴三實”為廣大領導干部學習群眾路線指明了方向?！翱照務`國，實干興邦”，只有加強學習，善始善終，同時明確作風建設是一項經常性、長期性的工作，才能不斷升華作風建設的內涵，推動我國社會各項事業(yè)的順利發(fā)展。
    作風建設是黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力的直接來源，優(yōu)良的黨風是凝聚黨心民心的巨大力量。加強作風建設，不僅能提升“軟實力”、改善“軟環(huán)境”，而且是助推地方經濟社會發(fā)展的重要內容。因此在干部作風建設中要做到“三嚴三實”。
    9日下午在十二屆全國人大二次會議安徽代表團參加審議。強調，作風建設永遠在路上。各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。
    貫徹執(zhí)行《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和《關于實行黨政領導干部問責的暫行規(guī)定》，通過召開會議、廣播、板報、宣傳欄等多種豐富的廉政教育內容和創(chuàng)新的廉政教育的載體搞活了廉政教育，增強了廉政教育的針對性。在貫徹落實中出實招、出硬招、見實效，做到思想認識到位、學習組織到位、落實措施到位、考核驗收到位，取得廉政教育的實效性。
    加大問責工作力度，做到敢問、善問、巧問、常問，通過運用問責方式，加強干部監(jiān)督，實現(xiàn)由事后監(jiān)督向事前、事中、事后監(jiān)督轉變，由“工作圈”監(jiān)督向“工作圈”、“生活圈”、“社交圈”監(jiān)督轉變，由對領導干部個人監(jiān)督向領導班子監(jiān)督轉變，由封閉式監(jiān)督向開放式監(jiān)督轉變。通過組織監(jiān)督、執(zhí)法監(jiān)督、民主監(jiān)督、輿論監(jiān)督，形成黨內外、上下貫通、縱橫交錯的監(jiān)督網絡和合力，逐步實現(xiàn)干部監(jiān)督工作系統(tǒng)化、科學化。增強廣大黨員干部的事業(yè)心和責任感，提高職能部門的服務質量，切實增強領導干部的執(zhí)行力和執(zhí)政力。
    踐行三嚴三實先進典型事跡材料篇十八
    黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，習近平總書記到聯(lián)系點蘭考縣親自指導活動，并發(fā)表重要講話，為我們開展好教育實踐活動指明了方向，提出了新的更高的要求。近段時間，我通過學習焦裕祿精神、觀看影片后，結合自己工作實際，以“三嚴三實”為標尺，對照查擺、深刻反思和自我剖析?，F(xiàn)將具體情況跟大家做個交流，請大家批評指正。
    焦裕祿同志之所以被譽為“縣委書記的好榜樣”，他的精神之所以被代代傳頌，我認為，主要是基于五種精神特質。
    一是心系群眾、牢記宗旨的親民愛民精神。作為一名黨員，焦裕祿同志始終牢記全心全意為人民服務這一宗旨。他常說，“共產黨員應該在群眾最困難的時候，及時出現(xiàn)在群眾面前。”他是這樣說的，也是這樣做的，狂風暴雨、冰天雪地、沙塵鹽堿難以阻擋他幫助群眾、關心群眾的腳步，一句“我是你們的兒子”道出了他與百姓心連心、情相依，同呼吸、共命運的魚水深情。
    二是勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的艱苦奮斗精神。焦裕祿同志面對土地貧瘠、災害不斷、生產力水平落后的蘭考縣，找準防止災害、發(fā)展生產的突破口，帶領全縣人民戰(zhàn)天斗地、不畏艱險、奮力拼搏、自強不息，用“敢叫日月?lián)Q新天”的大無畏精神改變了蘭考的面貌。而他自己穿的、戴的都是補了又補的舊衣帽，坐的、用的都是老舊不堪的座椅和工具，他用自己的言行為勤儉節(jié)約、艱苦奮斗做出了生動詮釋。
    三是實事求是、調查研究的科學求實精神。焦裕祿同志把調查研究當做一種人生態(tài)度，在短短一年的時間里，靠一輛自行車和一雙腳走遍了全縣，通過全面、深入的調查研究，掌握了治理災害、改善環(huán)境、發(fā)展生產的規(guī)律和途徑，為蘭考縣未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
    四是不怕困難、不懼風險的迎難而上精神。當時蘭考縣嚴重的自然災害對每一名黨員干部都是嚴峻的考驗，焦裕祿同志在這種情況下，沒有被困難嚇倒，他義無反顧地投身到建設當中，在被“三害”肆虐的蘭考披荊斬棘，踐行了他“不改變蘭考面貌，我絕不離開這里”的諾言。
    五是勤政為民、廉潔奉公的無私奉獻精神。焦裕祿同志手握戒尺，慎獨慎微，從不利用手中權力為自己兒女、親屬謀取任何好處。而他對群眾、對工作，卻是不怕苦、不怕死，拖著病體深入田間地頭，冒著大雨查看洪水流勢，頂著風沙標記流沙走向，這一巨大反差展現(xiàn)了黨員領導干部的高尚情操，在群眾心中樹起了高大形象。
    (一)形式主義方面。
    工作上存在忙于事務，不求實效的問題。常常滿足于安排部署多、督促落實少，安排布臵后干部就不再管了，沒有跟蹤問效，致使有些工作效果不是很理想。
    調查研究不夠，存在作風不實的問題。平時總是忙于事務性工作，沒有靜下心來深入基層調查研究，深入群眾了解問題、分析問題、解決問題，作風上有飄浮現(xiàn)象。
    (二)官僚主義方面的問題。
    聯(lián)系群眾不夠密切。工作中與群眾聯(lián)系不夠密切，沒能認認真真傾聽群眾的意見和建議。全鄉(xiāng)的村組沒有全部走遍，很少主動到村組進行走訪調研，征求和收集群眾的意見和建議，為群眾切實解決生活中存在的一些問題。有時收到群眾反映的一些困難和問題，也沒有及時組織工作人員深入群眾了解情況，只是簡單的把問題分解給相關鄉(xiāng)村干部辦理，工作上存在聯(lián)系群眾不密切，關心群眾不夠多，服務群眾不到位，群眾觀點淡薄等現(xiàn)象。
    工作講情面，不愿得罪人，有好人主義的思想。在工作中講情面多，批評人少，不愿意去得罪人，一味追求一團和氣，不愿較真碰硬。
    工作標準有時不高，遇事有當甩手掌柜的現(xiàn)象。對自己分管的工作滿足于過得去、一般化，不求過得硬、追求高標準，不愿大膽改革創(chuàng)新，墨守成規(guī)，不愿擔當重任，工作只要完成了就萬事大吉了，對于有些工作不去深入調查研究，而是按部就班，有時甚至當甩手掌柜。
    (三)享樂主義方面的問題。
    工作中有慵懶松散的現(xiàn)象。有時上班有遲到早退現(xiàn)象，存有“求穩(wěn)多、求進少”的傾向，有時候存在著“干累了，歇口氣”的想法，有時有應付的思想，一定程度上還存在有些懈怠。
    決各種問題上，有時不能完全從群眾的角度和實際情況出發(fā)，出現(xiàn)了工作創(chuàng)新不夠、成效不大的現(xiàn)象。
    生活上有貪圖享受的現(xiàn)象。實事求是地說，自己有貪圖安樂享受的意識，艱苦奮斗精神發(fā)揚的不夠。有接受村干部、親朋好友吃請現(xiàn)象。
    (四)奢靡之風方面的問題。
    勤儉節(jié)約意識不夠強。剛開始看到一些奢靡之事，由于樸素的農民情節(jié)也會心有不悅，但時間久了也就放松了對自己的要求。比如在過去的工作中，有時候下鄉(xiāng)看到困難戶家中一貧如洗，但是面對接待，盡管反復要求對方“簡單些、不要浪費”，當看到滿桌的豐盛菜肴還是安然接受，說明自己勤儉節(jié)約的意識慢慢淡化了。
    執(zhí)行廉政規(guī)定不夠嚴格。八項規(guī)定前有借公務接待之名宴請朋友現(xiàn)象，有時在承辦會議活動時，存在講排場、安排宴請超標等現(xiàn)象。
    對照上級的要求以及對自己的剖析，我認為，出現(xiàn)這些問題的主要根源是：一是忽視的學習的重要性，沒有合理安排好時間，沒有分清楚主次，沒有學習的動力;二是放松了對自己的嚴格要求，沒有時刻以中央、省委、市委各項紀律規(guī)定嚴格要求自己;三是宗旨觀念有所淡化，為民服務的意識不強。
    深入基層、深入群眾，察民情、聽民聲、解民憂、集民智。做好以下幾個方面工作。
    1、堅定信念，服務群眾，在“學”上下功夫。理想信念是共產黨人精神上的“鈣”。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部，要常修為政之德，加強自身學習，不斷豐富知識儲備，包括農業(yè)、科技、黨建、精神文明等方面的知識，也包括學習領會上級的各種文件、精神，熟悉黨的各項政策等。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)日常工作，要做好不怕吃苦不怕累的思想準備，明確自己服務群眾的目的和要達到的目標，把自己當成群眾中的一員，融入到群眾中去，虛心向群眾學習，想群眾之所想，急群眾之所急，和群眾和諧相處，通過學習樹立起正確的世界觀、人生觀、權力觀和政績觀。
    2、自覺帶頭，當好表率，在“嚴”上下功夫。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部天天與群眾打交道，要自覺帶頭踐行群眾路線，做到心里裝著群眾，工作依靠群眾，目標為著群眾，真正把實事辦好，把好事辦實，用實際行動體現(xiàn)愛民、系民、親民、為民的深廣情懷。在實際工作中，要擺脫日常事務的牽扯，將主要時間和精力集中到抓重點工作、重點產業(yè)的落實上來，辦好關系群眾切身利益和增收致富的事。做到提高一級想問題，提前一步抓落實，面對矛盾問題，要說到做到，說好做好，言行一致，知行合一。要心里真正裝著人民，經常深入到基層，為群眾解難題、辦實事、做好事，做到在感情上時刻念著群眾，在行動上永遠為了群眾。
    3、艱苦奮斗，厲行節(jié)約，在“廉”上下功夫。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。我們學習和弘揚焦裕祿精神，在任何時候、任何情況下都自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風，發(fā)揚自強不息、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代精神，為推進黨和人民的事業(yè)努力奮斗。
    當前，全鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展緩慢、基礎設施薄弱，群眾增收渠道單一，為提前完成全面建成小康社會的任務還十分艱巨，這就要求全鄉(xiāng)的廣大黨員尤其領導干部要帶頭發(fā)揚艱苦奮斗的作風，牢固樹立過緊日子的觀念，把有限的資金和資源用在全鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展的關鍵部位和基礎設施建設的薄弱環(huán)節(jié)上，用在為群眾擴寬增收致富渠道和為民辦實事上來，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚人民群眾克服困難的無價之寶。同時，領導干部個人要牢固樹立“底線”意識，認真遵守并堅決貫徹執(zhí)行廉政準則，清清白白、堂堂正正。
    4、勇于擔當，敢作敢為，在“實”上下功夫。當前正處于結構調整陣痛期、增長速度換擋期、爬坡過坎關鍵期，存在諸多矛盾和困難，要保持不怕矛盾復雜、不怕任務艱巨、不怕責任重大，敢于挑起重擔，勇于克服困難，敢于真抓實干的精神。所有領導干部要主動聯(lián)系貧困村、貧困戶，幫助聯(lián)系村分析優(yōu)勢和劣勢，幫助制定完善發(fā)展思路、增收計劃，幫助突破發(fā)展瓶頸，實現(xiàn)全面小康;要圍繞就業(yè)、惠民、上學、就醫(yī)等熱點難點問題進行一對一幫扶，能解決的立馬解決，不能解決的要制定方案限期解決。通過定好調子、找準路子、沉下身子、邁開步子，真抓實做，求真務實，一件事情一件事情地推進，一個問題一個問題地解決，實現(xiàn)xx建設提檔、管理提質、發(fā)展提速、環(huán)境提優(yōu)、幸福提升。