世界是多姿多彩的，人類在探索世界、認識自我過程中產(chǎn)生了無數(shù)思想和觀點。在寫總結(jié)時，要注重客觀真實、簡明扼要。在總結(jié)的過程中，我們可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，借鑒其中的寫作技巧和思路。
一年級教師代表發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!
剛剛度過一個愉快的假期，我們又迎來了一個充滿希望和挑戰(zhàn)的新學期，我們師生心潮澎湃。~~學校以其嚴格規(guī)范的管理，健康向上的校園文明環(huán)境，高素質(zhì)的教師隊伍，穩(wěn)步攀升的驕人成績，贏得了學生、家長們的普遍認可和和社會的廣泛贊譽。在此，我祝愿并相信我們~~學校全體師生都能在新學期的工作與學習中繪下美麗的藍圖。
今天我們又踏上新的征程，迎接新的挑戰(zhàn)。作為教師，在新學期里，我們依然會本著“一切為了學生”的宗旨，踏實工作。在課堂中要關(guān)愛每一位學生，要樂做學生的引路者，以敬業(yè)務實的工作精神，向課堂45分鐘要效率、要質(zhì)量，力爭在新的學期里取得更大的成績。我們的工作雖然平凡，但平凡中蘊藏著偉大與豪邁?！叭碎g春色本無價，筆底耕耘總有情”，只要我們從內(nèi)心深處充滿了對學生的無限熱愛，就能夠?qū)崿F(xiàn)我們自己人生的宏偉價值。
七年、八年級的同學們，新學期開始了，你們準備好了嗎?中學三年是短暫的，也是艱辛的，你們要分秒必爭，一定要做到當天事情，當天完成，要盡快摸索到最適合自己的學習方法，要最大限度的利用~~優(yōu)質(zhì)的教育資源，以求得最高的學習效率。你們還要全面發(fā)展，努力做到：學會做人，學會學習，學會合作。
九年級畢業(yè)班的同學們，可以說，此時的你們，匯集了全校領(lǐng)導和老師們更多的關(guān)切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將擔負著全校的希望，開始最后~~~多天的沖刺。請記住~~總在風雨后，只要我們?nèi)w師生攜手共進，任何困難都無法阻擋我們前進的腳步。今年的六月，你們一定會展現(xiàn)你們的英雄本色，一定會給母校留下一張滿意的答卷，我們將拭目以待。
同學們，在人生面臨的一次次抉擇中，你們將會體會到拼搏中的人是快樂的，創(chuàng)造成功的人是執(zhí)著的，奪得輝煌的人是智慧的，能分享成果的人是幸福的。希望同學們以樂觀的心態(tài)，頑強的毅力，去迎接新學期的挑戰(zhàn)。
最后深深地祝福老師們新學期工作愉快、身體健康;祝福同學們?nèi)沼兴M，學有所成，茁壯成長!謝謝大家!
一年級教師代表發(fā)言稿篇二
很榮幸能站在這里代表大家說出參加家長學校的心聲及感悟！首先，感謝我們的學校、老師給我們這樣一次機會，共同學習、共同提高。
通過家長學校學習交流活動，首先使我們認識到家庭教育的作用，不僅僅是教給孩子知識，培養(yǎng)能力，起根本目的應該是使孩子不斷完善自己，調(diào)控自己，能夠?qū)⑺麄冊诼L的人生路途中找到感覺，幸福愉快地完成學習道路，而這樣二種中幸福，從本質(zhì)上說取決于培養(yǎng)孩子健全的心態(tài)，健康地體魄，社會責任感和獲取不斷學習進取的動力和方法。
下面我就說一下我在教育孩子時地幾點看法：
1、理解傾聽孩子的心聲：
現(xiàn)在我們幾乎每個家庭都是獨生子女，孩子生活的天地比較狹小，作為父母是孩子的第一位老師，如何與子女進行有效地溝通。這是一片藝術(shù)，很值得我們?nèi)パ芯?，我曾在與孩子溝通中，碰到這樣一件事：我總覺得自己的孩子沒有鄰居家的孩子好，我就對他說：隔壁的孩子多好！可我的孩子卻不服氣地說：她有什么好？我聽了此話，大為震驚，我接住孩子的話在說：是啊，你不比別人差，所以要拿出自己的本領(lǐng)，讓我佩服。由此，我感到自己的教育方法欠妥，教育自己的孩子，為什么不從他自身角度出發(fā)，去挖掘他的閃光點呢？如果我們經(jīng)常稱贊孩子的點滴進步欣賞他每一步地成長足跡，這對孩子有多大的促進呀！從那以后，我改變了與孩子溝通的方式。我用一首詩與孩子共勉：把一個信念種下去，就會產(chǎn)生信念，把一個收獲種下去，就會產(chǎn)生行為；把一個行為種下去，就會產(chǎn)生習慣；把一個習慣種下去，就會產(chǎn)生性格，性格決定命運，我用這首詩告訴孩子一個樸實的道理：收獲幸福的人生，必須塑造自我人生！
2、平等對待孩子，尊重孩子的思想：
在一個家庭里，孩子成了家庭種的一員，首先，父母要在情感上與孩子平等，家庭中的事情要讓孩子知道，并征求他的意見，包括家庭中需要購買的物品，甚至日常生活的東西，有時也讓孩子一起去購物，不亦樂乎！這樣雖是小事，卻體現(xiàn)出父母尊重孩子。做父母的應當要從孩子喜歡的書與物中去培養(yǎng)孩子的理性思考：就拿這邊足球預選賽，中國隊為什么沒有出線？讓孩子充分的想，盡情的說，最后，我就抓住了球藝與人文底蘊的關(guān)系，告訴孩子踢球只是一個外在表現(xiàn)，球員的內(nèi)在文化素養(yǎng)與知識底蘊是個魂。人氣、志向、凝聚力，這都決定了球藝的高低，同時也反映了一個人的品位高低，營造了家庭寬松愉悅的氛圍，有利于孩子身心健康和發(fā)展。
3、用分數(shù)要求孩子，但不能扼制孩子的情感世界的發(fā)展：
每一個家庭都會遇到孩子的學習問題，父母都希望孩子門門功課好，得分高。然而，事情也不是那么輕而易舉，有時父母也會因孩子學習的分數(shù)忽高忽低而困惑，每一次測驗最好全班第一，特別是初中階級的現(xiàn)在，分數(shù)對學生來說是至關(guān)重要的，決不能掉以輕心。在他們學習上取得高分時，父母也要激勵孩子不斷向前，不能以此而感到滿足；當孩子沒有取得好分數(shù)時，父母也不能訓斥孩子，而應主要幫助孩子找出問題，想辦法助孩子一臂之力，克服困難。
一年級教師代表發(fā)言稿篇三
首先，請允許我代表初三全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！
你們能從百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，從這一點就可以看出你們對子女的關(guān)心和對我們學校工作的支持。為什么這么說呢？因為這次家長會的真正意義有兩個，一是促進家長與學校的相互交流，二是給學生鼓鼓勁。同學們可能并不在乎家長會講什么內(nèi)容，但只要自己的家長來參加了會議，就會感到驕傲和幸福，就會轉(zhuǎn)化為學習的動力。
今天我很高興能代表初三全體教師發(fā)言，雖懷著忐忑不安的壓力，但重任在肩，不敢懈怠。我自當胸懷對教育事業(yè)的滿腔熱情，坦蕩誠摯的虛心求教，以嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和無私奉獻的敬業(yè)精神，化壓力為動力，在初三教學的廣闊天地中施展才能，銳意進取。曾經(jīng)的我們碩果累累，現(xiàn)在新一輪決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響。如今的我們正在做一個綠色的夢，我們將有一個金色的秋！因為：20xx我們學校又將有一屆優(yōu)秀畢業(yè)生會交出最完美的答卷；因為20xx我們學校最佳教師團隊組合將再創(chuàng)歷史！
為了實現(xiàn)這個共同的目標，我們初三全體老師，決心全力以赴、堅守崗位，以大局、以集體利益為重，科學教學，團結(jié)協(xié)作。在工作實踐中堅決做到：
1、加強集體備課，努力改進教學方式，提高課堂教學效益。認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課；既要教知識，又要教學法，注意加強對學生考試心理的輔導和考試方法的指導。
2、弘揚團隊合作精神，發(fā)揮集體的力量。老教師的經(jīng)驗、中年教師的踏實、青年教師的激情是我們的財富，也是我們成功的基礎(chǔ)。
3、拓寬信息渠道，集思廣益，采集有價值的教學及考試信息為我所用。注重效果、追求效率，力求教學成績獲得大幅度的整體推進。
青春的腳步，為我們敲響出征的戰(zhàn)鼓；誓言的手臂，為我們揚起直濟滄海的映日長帆。讓我們師生并肩作戰(zhàn)，以精銳之師的強大實力，以銳不可當?shù)膫ゴ髿馄?，把沒希望變成有希望，把有希望變成有把握，把有把握變成所向披靡、舍我其誰的士氣！那么，我們將成就同學們美好的人生，給家長們的拳拳之心以最大的慰藉，給老師們培植桃李滿天下，更給學校創(chuàng)造驕人成績！
一年級教師代表發(fā)言稿篇四
在我們的家里，有濃厚的校園文化潤澤我們的心靈。詩意流淌的國學館，古香古韻的文化長廊，雅、精、活的辦學特色。?在我們的家里，有引領(lǐng)教師成長的學校領(lǐng)導。直爽干練美麗的歐__校長，親切和藹的周書記，儒雅溫情的付校長等等。她們讓為這個家高瞻遠矚，殫精竭慮，描繪藍圖。
一年級教師代表發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師們：
大家好!我叫黃慧君，來自于__x師范大學物理系。我發(fā)言的題目是：____。做一名優(yōu)秀的教師是我兒時的理想，因此我毫不猶豫地讀了師范大學。
當我第一次跨進高新一小的大門，看到這整潔美麗的校園時，我就深深地愛上了這個美麗圣潔的地方。為能成為這個學校的一名教師，能在這樣的校園里與各位領(lǐng)導、老師和同學一起為自己的理想奮斗，我感到非常榮幸。
通過幾天的學習，特別是聽了郭校長的講話和幾位老師的發(fā)言，讓我處在深深的感動之中。感動之余，心中又充滿了緊張和壓力，因為我們高新一小是一所人心所向英才匯集的學校，這里的老師和學生是那么的出類拔萃，所以我在抓住機遇的同時，更多的是將要迎接無數(shù)的挑戰(zhàn)。但是，我不怕這種挑戰(zhàn)，因為我們學校有一個開拓進取、求真務實的領(lǐng)導班子，有一個優(yōu)秀的教師團隊，他們會以深厚的涵養(yǎng)、豐富的學識、精湛的教藝、創(chuàng)新的精神，給我以非常厚實的滋養(yǎng)，會讓我更快更好的成長。我一定嚴格要求自己，時刻銘記自己的責任所在，服從領(lǐng)導，虛心向有經(jīng)驗的教師請教，勤學多問，以誠心、細心、耐心的態(tài)度，用勤學、勤問、勤看的方法，來實現(xiàn)自我的提高和完善，以教書育人為宗旨，為人師表為本分，追求卓越為根本，服務學生為使命，努力學習，努力工作，為高新一小的發(fā)展奉獻自己的光和熱。
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
一年級教師代表發(fā)言稿篇六
尊敬的xx校長、各位領(lǐng)導和各位同仁：
大家好！
1、榮幸。
很榮幸能加入xx大家庭。xx大學是一所擁有優(yōu)良辦學傳統(tǒng)并取得了豐碩辦學成果的高校，多年來，xx大學以其優(yōu)異的教學質(zhì)量、杰出的社會貢獻，贏得了社會的廣泛贊譽，一年比一年的錄取分數(shù)高就是最好的證明。xx大學校園環(huán)境清幽雅致，學習學術(shù)氛圍濃厚，在“嚴謹、和諧、求實、創(chuàng)新”的環(huán)境里，我們真切感受到學院的包容、自由、創(chuàng)新與和諧。學院為我們提供了一個充滿活力的工作平臺，創(chuàng)造了一個互幫互助、其樂融融的生活環(huán)境，我為能成為這個大家庭的一員倍感榮幸和自豪，同時也會更加珍惜這個工作崗位。
2、感謝。
感謝學校給我提供了一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。在報到、工作等過程中，充分感受到了學校領(lǐng)導、同事的嚴謹和專業(yè)的態(tài)度、開放和包容的心態(tài)、熱情和耐心的服務。同時，學校對新教師周轉(zhuǎn)房安置、提供購買房源、課程安排盡量考慮新進教師的實際情況等舉措，也讓我們切實體會到學校對師資隊伍的重視。
3、承諾。
作為xx大學的新成員，除了盡快地適應新角色和新環(huán)境外，更會時刻謹記：學高為師，身正為范。我承諾在以后的教學科研工作中，以最誠懇的態(tài)度，最大的熱情投入到工作中，傳承發(fā)揚“至善窮理”精神，愛崗敬業(yè)，求實創(chuàng)新，真正成為學生的良師益友，做到教學業(yè)務合格、科研水平過硬和道德修養(yǎng)高尚，做一個真正的xx（大學）人。
謝謝大家！
一年級教師代表發(fā)言稿篇七
新的學期已經(jīng)開始，今天，我們在這里舉行開學典禮，對本學期的工作進行安排、動員和要求，希望全體師生嚴格按照學校的要求，在新的學期里，制訂切實可行的目標計劃，以飽滿的熱情，積極的態(tài)度，負責的精神精心安排教研組、年級組、各個班級及個人的工作學習任務，營造崇尚科學、文明、創(chuàng)新進取的良好氛圍，樹立我們東關(guān)小學良好的形象，為全面提高我校教育教學水平而努力20xx秋季開學典禮教師代表發(fā)言稿20xx秋季開學典禮教師代表發(fā)言稿。
在這一學期中，我們學校將舉行新生入隊儀式、冬季長跑比賽、古詩背誦比賽、隊列及會操比賽、寫字比賽、朗讀比賽等等。所以，這一學期將是一個繁忙、緊張和收獲的學期，為保證學校各項工作能夠順利圓滿完成，在此，我提出幾點希望，與大家共勉：
1、全校師生，要根據(jù)學校的安排，制定新的目標、計劃，開學伊始，每位師生都要以新的狀態(tài)投入到工作和學習中去，制訂科學、嚴密、詳細的計劃，合理安排完成本學期的任務，各職能部門要嚴格檢查落實，以保證良好教學秩序的建立。
2、牢牢樹立尊師愛生的思想：學生的優(yōu)良品質(zhì)，良好行為習慣的養(yǎng)成，需要老師的培養(yǎng)，在學校，老師們要時時刻刻的關(guān)心每一個同學，以自身豐富的知識、高尚的人格，無私奉獻的精神，贏得每一個同學的尊敬和愛戴;我們要求每一個教師真誠的熱愛我們的每一個學生，關(guān)心他們的學習、安全、生活和心理，教師的責任不僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生良好的習慣及指導學習方法，進而初步培養(yǎng)學生熱愛他人、熱愛生活、熱愛學習的興趣和人生觀，誰都會有錯誤和缺點，教師正是幫助、引導學生排除這些問題的布道者，教師應該成為學生的好朋友，絕不允許呵斥、責罵、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生，要建立平等、互愛的師生關(guān)系，使我校成為師生工作、學習的樂園。
3、增強安全意識：學校周邊危險地方多，我們小學生自我防護意識和能力都不強，這就需要教師多加照看，學生要處處留心，加強自我保護，一定要聽從家長和教師的要求和安排。為此，學校決定推出戴小黃帽制度、放學站隊教師護送制度。每一個學生在上學、放學、課間操期間，必須戴小黃帽;放學站隊由上最后一節(jié)課的老師護送出校門，學生靠右邊行走，排好隊一直到家20xx秋季開學典禮教師代表發(fā)言稿講話致辭。學校安排執(zhí)勤老師學生，將每個班情況記入班級及班主任考核。
4、加強紀律觀念：教育教學質(zhì)量的提高，需要建立良好的秩序，需要紀律的保證，無論是學生還是老師，在紀律面前人人平等，大家要把心思和精力用在工作和學習上，熱愛學習，關(guān)心事業(yè)，培養(yǎng)堅韌不拔、勇于拼搏的精神，嚴格要求自己。學校是科學、文明和先進文化的陣地，我們要杜絕打架、罵人、講粗話、欺負小同學、封建迷信等現(xiàn)象，使廣大師生成為高質(zhì)量的現(xiàn)代文明人。紅領(lǐng)巾是國旗的一角，我們每一個同學都有佩戴紅領(lǐng)巾、愛護紅領(lǐng)巾的責任，學校將根據(jù)季節(jié)，要求每一個同學在規(guī)定時間佩戴紅領(lǐng)巾。
5、強化質(zhì)量意識：質(zhì)量是學校生存的根本，全體教師必須時刻保持清醒的認識，我們要從工作學習的每一個環(huán)節(jié)把好質(zhì)量關(guān)，爭取一次把事情辦好，高標準、嚴要求，形成嚴謹、認真的教風、學風，為全面提高我校教育教學質(zhì)量，作出不懈努力。
同學們，老師們，新的學期已經(jīng)開始，新的目標和任務等待我們?nèi)ネ瓿?，讓我們振作精神、正視不足、團結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意進取、與時俱進，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，取得新的榮譽。
一年級教師代表發(fā)言稿篇八
尊敬的各位家長：
大家好！首先請允許我代表一年級全體教師，感謝各位對我們工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，教育好他們，就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生教育好。
我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一年的學習中，成績怎么樣？在學校表現(xiàn)怎么樣？學習能力和發(fā)展的潛能怎么樣？借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯(lián)系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！
作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學生34人，男生人，女生人，總體情況是男生較調(diào)皮，而女生相對文靜。家長們都清楚現(xiàn)在最難教的就是一年級。因為一年級的學生剛?cè)雽W，什么都不懂，一切都要從頭開始。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習慣和學習習慣。要教好他們也實在不容易，舉例來說吧：要學生拿出書來讀課文，教學生打開書，用手一個字一個字指著讀，有的人很認真，有的同學讀了半天，坐在那里，書都還沒拿出來，東張西望。幫他翻開書來讀，還不知道在哪一頁。只好停下來重新幫學生找到，即使這樣，有的學生就是不買帳，金口難開呀。我心里是很著急，他們卻滿不在乎。特別是我們班上人比較多，顧了這個就難免會忽視了另外一個，如果我在工作中有什么疏忽，請各位家長諒解。
現(xiàn)在就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明：
1、學習突出的同學有：
2、課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有：
3、書寫工整的有：
4、課堂上聽講專心的有：
5、背書積極的有：
6、開學以來從未少過作業(yè)的有：
以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學各項都具備就不再一一點名表揚。
以上取得的點點成績跟我們一年級每一位學生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。
一年級教師代表發(fā)言稿篇九
各位家長：
下午好!
我是一(1)班的班主任，非常感謝大家來參加這次家長會。從這一點上可以看出大家對孩子的關(guān)心和對我們工作的支持。再次謝謝大家。接下來，讓我們好好探討一下孩子的'教育和培養(yǎng)問題。
首先我向大家匯報一下開學至今的情況。我們班共有47位小朋友，可喜的是，經(jīng)過半學期的學習，小朋友基本上都已經(jīng)適應了小學一年級的學習生活。在這期間，我們班的許多小朋友有很強的集體榮譽感，責任心強，主動為班級做一些力所能及的事。如曾程炯、姚景明，熱愛勞動，組織管理能力也不錯，每天都能組織和帶領(lǐng)一些小朋友進行包干區(qū)的打掃。張逸炯、張涵春、石佳麗、李俊美等小朋友能主動排桌子、撿廢紙。與此同時，每個小朋友在學習上也有了一定的進步。記得剛開學時，好多小朋友上課隨隨便便，想干什么就干什么?？涩F(xiàn)在看來，大部分小朋友上課有模有樣，積極動腦，勇于發(fā)言，如徐青藍、李沁、廉泳強、韓雨淳、陳志凱、孫燁冰等小朋友。好多小朋友的字寫得很漂亮了，如袁揚、陳菲菲、張翰月、倪小慧、朱靜怡、陳敏一、朱雷民、張妤燁等小朋友。真的，我覺得每個孩子的身上都蘊藏著無窮的潛力，都能達到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子有沒有認真對待，有沒有把學習當回事。但一年級的孩子畢竟還小，因此，家長的督促教育至關(guān)重要。
我們一年級剛開始學寫字，是起步階段，很多家長也很關(guān)心，也很配合。值得一提的是，我們班有好多位家長能認真地一筆一畫地幫孩子起好字樣，指導他們把字寫好，如朱嘉勇、周均楠等小朋友的家長就是這樣做的，所以這些小朋友的字進步很快。其他方面也是如此，所以，我希望大家能配合我們的工作，每天能夠抽出一點時間檢查一下孩子的學習情況：聽他們讀讀課文，背背書，默寫一些文中的詞語(一般以抄在書上的詞語為主)，跟他們聊聊學習上的事。此時，我又忍不住想說，其實，我們班的好多家長已經(jīng)做得很好，如龔潔、陳志凱、沈熙君、張誠澤等小朋友的家長。這里我想做一個補充，后積才能薄發(fā)，積累對于每個人來說都是很重要的。然而，我們小朋友從語文教材上獲得的知識是很有限的，為了豐富學生的知識，增加學生的積累，我布置小朋友每天有所誦：就是每天必須背誦一首《親近母語》的小詩或兒歌，并要求家長能夠在孩子背出來的情況下在題目的后面簽好名字，相信你們都會做得很好。我們一年級還有好幾首必背古詩，我已叫小朋友在《古詩文誦讀》的目錄上做好了標記，希望各位家長也能夠督促好。另外，學生的學習習慣的養(yǎng)成問題也很值得我們探討。人們常說：好習慣使人終身受益?？梢哉f，學生的習慣養(yǎng)成教育是我們整小學教育的重要內(nèi)容之一。知識技能沒掌握好，將來還可以補一補，可沒有好的習慣，吃虧的可是一輩子呀。比如正確的坐姿、讀姿、寫姿，愛護書本，專心聽他人說話，做好作業(yè)認真檢查和自己整理學習用品，早上晨讀和晨背……這些好習慣一旦養(yǎng)成將會對孩子的一生受益。誠然，習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，但我們可以慢慢來，從現(xiàn)在開始，督促他們，使他們逐漸形成規(guī)律。這樣，你的孩子走出去不會比別的孩子差，起碼他們的言行舉止，有規(guī)有距，很有教養(yǎng)。最想談一下孩子的興趣特長的培養(yǎng)問題。有的家長在很早時就跟我探討過這個問題。我覺得這有利于孩子的全面發(fā)展，如果條件許可，各位家長也可以考慮一下根據(jù)自己孩子的興趣愛好和先天優(yōu)勢選擇一些適合的項目進行培養(yǎng)。當然，各位家長的心態(tài)要放正，我們不應抱著成名成家的態(tài)度，而應抱著陶冶孩子情操、性情的態(tài)度。如班內(nèi)的韓雨淳參加了美術(shù)興趣班，李沁參加了英語興趣班，徐青藍參加了拉丁舞興趣班。
總之，這次請大家來，希望各位家長能配合好學校的各項教育教學工作：具體如下。
1、為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。
2、要關(guān)心孩子的學習，每天檢查一下孩子的學習情況。
3、督促孩子養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
4、采用科學的方式教育孩子。
零零散散說了這么多，總的一句話“一切為了我們孩子的明天”。
最后想說，我們的教育教學工作復雜而繁瑣，工作中難免有些不當之處，請各位家長多包涵。
各位家長，你們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會和長期以來對學校、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!
第一方面：班級介紹。
半個學期以來，整體看來，學生進步都很大，從剛?cè)雽W的時候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，學習也認真了，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。
第二方面：說說期中檢測。
當家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實這正是有關(guān)專家早就預料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學習上付出了多少心血，當然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分數(shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標也是一樣的。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強。
第三方面：經(jīng)驗交流。
一、正確認識孩子的小學學習生活。
1、重心定位。
剛?cè)胄５囊荒昙墝W生需要更多的關(guān)注，但關(guān)注也需要多角度，家長的關(guān)注和鼓勵將是決定學校教育成敗與否的關(guān)鍵因素。關(guān)注的同時必須要充滿信任，相信自己的孩子：你能行!別人能做到的要求，我的孩子也一樣能達到。如果過多的強調(diào)自己孩子的特殊情況，其實是另一種變相的溺愛。當然，關(guān)注也是欲速則不達的，習慣的養(yǎng)成，學習方法的掌握有其自身規(guī)律，一口難吃成大胖子。
一些家長最關(guān)注的是孩子的成績是否優(yōu)秀，一見到老師就問成績，而對習慣不夠重視，對此，專家也指出了，培養(yǎng)孩子良好的習慣，是適應小學學習生活的“第一步，至關(guān)重要”。
2、關(guān)系定位。
教師與家長的關(guān)系其實是“合作育人”的關(guān)系。我想，我們在教育上是一種合作的關(guān)系，家長也是教育者。
孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困難，我們教師和家長的責任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌?。再通俗一點的就是，有點拿不上臺面的一句：他要有我們大人那么明白，就不用在這里上學了。在這個世界上，除了你們家長，我們老師算是真正關(guān)心您孩子學習的人，而且是真正能夠幫助您的人。我們只有合作，才能實現(xiàn)各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望。所以老師和家長之間，必須是溝通合作的關(guān)系。如果一味的要求教師怎樣怎樣，忽視作為家長自身的教育責任，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上。
3、培養(yǎng)良好學習習慣。
簡單說，就是8個字：以身作則，賞罰分明。有了做到這8個字的家長，您的孩子一定是非常幸福且幸運的。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
一年級教師代表發(fā)言稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫xx，我是一年四班的小學生。開學了，我們就告別了幼兒園，背起了書包，走進美麗的學校，開始我們的小學生活，我們的心情非常激動。這里有親切的老師，可愛的同學，有漂亮的操場，整潔的教室，從今天起，我們就成為一名光榮的小學生了！我們要從這里起飛，我們要從現(xiàn)在開始追求自己的夢想，我們感到非常自豪！請老師們放心，請爸爸媽媽放心，我們一定會向大哥哥、大姐姐們學習，尊敬老師，團結(jié)同學，好好學習，天天向上，快樂、健康的成長，做一名全面發(fā)展的好學生，為學校爭光。
尊敬的老師。親愛的哥哥姐姐們。
大家好！
我是一年級學生xx，首先我代表一年級的全體同學，祝老師。哥哥姐姐們新學期快樂！
九月的天空，藍藍的；風兒，暖暖的；我們的心里，甜甜的——因為從今天開始，我們終于成為一名小學生了。
我知道，學校是一座橋，是一座架在我的家和我人生道路之間的一座橋。很早以前，看著大哥哥大姐姐們戴著紅領(lǐng)巾高高興興的上學時，我的心里就充滿了羨慕和向往，今天在爸爸媽媽和老師的引領(lǐng)下終于走上了這座橋，我真想對著這世界大聲的呼喊：我成為一名小學生了，我成為一名小學生了。讓所有的人都來分享我的喜悅！
秋風爺爺慈祥地看著大地，看著豐收的景象，欣慰的笑了。老師，我們就是一粒種子，會在母校的這塊沃土上生根發(fā)芽，在將來的一天，我們也一定會長成參天大樹，成為社會的棟梁之才，那時，我猜，您也一定會欣慰的笑一笑的。
在以后的學習生活中，我們會聽老師的教導，遵守校紀校規(guī)，虛心的向大哥哥、大姐姐們學習，爭取早日加入少先隊，做一個講文明、懂禮貌的好孩子，請老師們放心。
謝謝大家！
一年級教師代表發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好，今天我講話的題目是《好習慣，益終生》。
法國學者培根曾經(jīng)說過：習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。的確，行為習慣就像我們指南針，指引著每一個人的行動。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養(yǎng)成了習位以小跑走完一生的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績。可見，行為習慣對一個人各素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。
就拿我們密切相關(guān)的學習來說吧。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬草，沒有養(yǎng)成踏實認真的學習習慣，成績總是不好；我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習慣，上課不注意聽講，不言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學習重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣。它會使你終生受益。
昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)的行為習慣，做一個優(yōu)秀的小學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！
謝謝大家！
一年級教師代表發(fā)言稿篇十二
家長會是我國出現(xiàn)較早和最為被家長和學校所熟悉的家校合作形式。下面是給大家的一年級學生代表家長會發(fā)言稿，僅供參考。
親愛的叔叔阿姨，敬愛的老師們：
大家晚上好!我是一(1)班的王晗，今天我代表一(1)班同學在這里談談我在家里的學習情況。
跟其他同學相比，我有著非常有利的學習條件，因為我的媽媽就是一名一年級的小學老師?？烧f句實在話，她教我的時間很少。去年9月1日踏入金橋校區(qū)的大門時，我只認得最常見的幾十個字，拼音只會“aoe”，而且從沒握筆寫過一個字，這跟我們班好多同學比起來，都有很大的差距?？蓩寢尭嬖V我“沒關(guān)系，只要你在課堂上專心聽講，很快就能趕上同學們的”。
事實證明，經(jīng)過了一個學期，我進步了，而且進步還不小。其中最讓我和媽媽值得驕傲的是我喜歡上看課外書了，不再是“電視迷”了。每天放學一回家，我先讀老師布置的課文、生子及經(jīng)典誦讀。晚飯后再拉30分鐘的二胡，接下去就是我的課外書時間了?；叵肫饎倢W完拼音那會兒，老師也布置了讀課外書的作業(yè)，可我卻怎么也喜歡不起來。因為我不認識的字太多了，邊拼邊讀很累，意思也讀不懂，我不喜歡。這時還多虧了我那親愛的媽媽，她每天想辦法哄我讀，有時她讀一段，我讀一段，有時一起讀，還有時讀給我聽。漸漸地，隨著我認識的字越來越多，我感受到了讀書帶給我的樂趣?，F(xiàn)在的我已經(jīng)能自覺的看書了，《親愛的笨笨豬》、《大頭兒子和小頭爸爸》、《列那狐的故事》這些書帶給我的快樂已經(jīng)不輸《喜洋洋與灰太狼》了。
但我最喜歡的還是跟爸爸媽媽一起讀書?？上麄兛偸敲τ谧约旱氖虑椋辉敢舛嗯闩阄?。今天我趁這個機會跟爸爸媽媽說一聲“爸爸媽媽，我喜歡你們和我一起看書，也喜歡你們帶我出去玩，把你們的時間多留點給我，好嗎?”
爸爸媽媽，我愛你們，謝謝你們!最后，讓所有的爸爸媽媽和我們一起努力，讓自己的孩子愛上讀書吧!
謝謝大家!
尊敬各位叔叔阿姨、老師、同學們：
大家好!我叫盧婷，歡迎各位叔叔阿姨來到我們學校參加家長會，今天我能站在講臺上發(fā)言，感到非常高興和自豪!轉(zhuǎn)眼，我們從幼兒園到了小學，成為了一名光榮的小學生。在這里我們學到了可多的知識，我們學會了漢語拼音，還認識了很多的字。我們的老師像媽媽一樣的關(guān)心照顧我們，同學們也都相處的很好，我們每天在一起玩耍，可開心了。我愛我的班級，愛我的老師和同學們。
成績只代表過去，新的目標在前邊等著我們，我們一定會更加努力，刻苦學習，做一個優(yōu)秀的小學生。尊敬長輩，學會感恩，同學之間團結(jié)友愛，互幫互助。
我相信，只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的小學生。
最后，祝叔叔阿姨、老師們身體健康，工作順利!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!(鞠躬)。
親愛的叔叔阿姨，敬愛的老師：
我叫肖涵彬，歡迎各位家長來到我們學校參加家長會，今天我代表全班同學向在座的各位家長匯報我們在學校里的情況。跟其他同學相比，我有著非常有利的學習條件，因為我的爸爸就是一名一年級的小學老師?？烧f句實在話，他教我的時間很少。今年9月1日踏入郭家小學的大門時，我只認得最常見的幾十個字，拼音也沒學過，由于我年齡比較小，筆都拿不緊，這跟我們班好多同學比起來，都有很大的差距。可爸爸告訴我“沒關(guān)系，只要你在課堂上專心聽講，很快就能趕上同學們的”。
事實證明，經(jīng)過了兩個月，我進步了，而且進步還不小。這次考試我考了全班第一名。我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點建議：
1、要經(jīng)常過問我們在校的情況。
2、要教育我們要有端正的學習態(tài)度。
3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
4、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時了解情況，加強教育。
為此我真心希望你們能夠大力配合學校，讓給我們得到真正的、有效的教育。我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性。我們有責任心強的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學校。因此，我們才會有這么好的成績。
最后請各位叔叔阿姨要多關(guān)心孩子的學習!謝謝大家!
內(nèi)容僅供參考。
一年級教師代表發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師，各位同學家長：
家好！我是禚峻汐的媽媽，我們的孩子已經(jīng)在校園里生活和學習半個學期了，在每一個同學身上，我們都能找到他們比以前進步的地方，這與王老師和陳老師辛勤的教育是分不開的。在教育孩子方面，我也不是什么行家里手，只是很榮幸地得到老師和大家的支持，因為在班級里，優(yōu)秀的同學還有很多，我只是說一說我的感受以及如何配合學校和老師搞好家庭教育。
我的孩子是20xx年6月出生的，應該是早上了一年，說心里話，我是非常擔心的，因為我的做法遭到周圍很多同事和朋友的反對，說我拔苗助長。中班的上學期是在縣府幼兒園上的，然后直接上了大班的下學期，學習的內(nèi)容相對難一些，畢竟上學期沒上啊，大家學了那么多字，她也不會，要從頭學，沒想到她接受新事物的能力比較強，識字能力也比較強，在大班的期末考試中，語文數(shù)學都得了100。所以我覺得孩子應該能上一年級。當時我的心里就想：如果跟不上就上兩個一年級。誰知，上了一年級之后，孩子的積極性更高了，學習拼音根本沒用我怎么輔導，拼得特別準確。寫字讀書也都比較認真。從開學來到現(xiàn)在的多次考試中，成績還不錯。
看到孩子一點點地長大，一點點地進步，我們的內(nèi)心是非常開心、非常滿足的。每天我和我的孩子在一起的時間都用來交流：今天學了什么內(nèi)容，和哪些小朋友玩了，班里有什么趣事啊……只要有關(guān)她的方面，我都讓她來談。中午放學回家在路上的時間是最寶貴的，每天中午都能背誦一首古詩，她教我背，我教她背，我們一起背，形式多樣，是一個復習功課的好機會。晚上睡覺之前，再來回顧一下今天學習了什么，你會了嗎？拼音拼一遍吧！她的興趣就非常高，因為她會啊，所以想展示自己。有時候我還會故意把拼音拼錯，課文讀錯，讓她來糾正，我想這也培養(yǎng)了她仔細傾聽的習慣。到現(xiàn)在，每天晚上上床睡覺時，孩子總會說，媽媽，別忘了拿書啊。我也不知道我的做法是否科學，但是最起碼孩子的學習興趣很高，語言表達能力也比較好。我會繼續(xù)堅持做下去！希望我的做法給家長們一點點啟示！
我們一五班的每一個孩子都是聰明的，伶俐的，他們各有各的潛能，各有各的特長，也各有各的缺點，每位家長應該對自己的孩子充分了解，針對他們的習性來引導他們。記住最重要的一點：做孩子的好朋友，一定配合好老師，當天的事情當天完成，千萬不能等。
總之，孩子的進步是和老師的辛勤教育和家長的積極配合分不開的。希望我們的孩子在進修附小一年級五班這個大家庭里，在各位老師的教育和帶領(lǐng)下，個個爭做全面發(fā)展的好學生。
謝謝老師！謝謝各位家長！
一年級教師代表發(fā)言稿篇十四
尊敬各位叔叔阿姨、老師、同學們：
大家好！我叫盧xx，歡迎各位叔叔阿姨來到我們學校參加家長會，今天我能站在講臺上發(fā)言，感到非常高興和自豪！
轉(zhuǎn)眼，我們從幼兒園到了小學，成為了一名光榮的小學生。在這里我們學到了可多的知識，我們學會了漢語拼音，還認識了很多的'字。我們的老師像媽媽一樣的關(guān)心照顧我們，同學們也都相處的很好，我們每天在一起玩耍，可開心了。我愛我的班級，愛我的老師和同學們。
成績只代表過去，新的目標在前邊等著我們，我們一定會更加努力，刻苦學習，做一個優(yōu)秀的小學生。尊敬長輩，學會感恩，同學之間團結(jié)友愛，互幫互助。
我相信，只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的小學生。
最后，祝叔叔阿姨、老師們身體健康，工作順利！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
一年級教師代表發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位老師、家長朋友們，大家好：
我是一班學生王xx的父親。今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸,首先非常感謝班主任王老師給我這么一個發(fā)言的機會，與大家在一起探討教育孩子的問題。
對于孩子的教育，我也沒啥好的經(jīng)驗，但我相信再多的理論只是方向，而孩子的點滴成長需要父母的陪伴和守候，更不能少了老師的耐心教育和細心引導。
首先應該讓孩子養(yǎng)成良好的習慣，學會做人。
好習慣養(yǎng)成應從娃娃抓起。孩子，尤其是七八歲的孩子，好習慣的養(yǎng)成很重要。比如隨地吐痰、隨處亂扔紙屑;孩子寫錯別字，寫出的字東倒西歪;書包里雜亂無章，書和作業(yè)本折角破損，書和作業(yè)本、學習用具啥的亂丟亂放，這些都不是好習慣。作為家長，我們應該及時提醒孩子注意，并監(jiān)督孩子用行動落實，這個歲數(shù)的孩子還不懂這些點點滴滴對以后有什么影響，也沒有堅持好習慣的自覺性，所以對孩子的提醒和監(jiān)督還應該持之以恒的堅持，每天檢查、整改、鼓勵。慢慢的，時間長了，就養(yǎng)成好的習慣了。我對孩子的學習成績看的不是那么重，我認為在小學著重培養(yǎng)的應該是一種良好的學習習慣和態(tài)度，一次兩次成績好不好代表不了什么，更用不著大驚小怪，但一定要給孩子施加一點壓力養(yǎng)成好習慣。
人在一生中，工作、環(huán)境總在變化，接觸的人也總在變化，人卻是一生都要做的，教孩子做人，要從培養(yǎng)孩子待人誠實，處事踏實這些誠實品格開始。父母是孩子的一面鏡子，作為孩子的答案，也經(jīng)常提醒他自己檢查一下自己的作業(yè)，是不是做得對，是不是都做完了，漸漸地也看到了一些效果，看到了一些進步。
再一個要讓孩子學會孝順，懂得感恩。
這一點我覺得對孩子以后的成長和生活，也很重要。王xx從小就很懂事，比如有吃的知道給他姐留一點，也知道給父母先嘗一口，這一點就很難得?，F(xiàn)在的孩子少，都很嬌慣，父母對孩子多好，孩子也不領(lǐng)情，覺得都是天經(jīng)地義的。抓住這些點滴小事，做得對，就鼓勵他，做得不對，就明確告訴他不應該這樣。告訴孩子怎樣對待身邊的每一個人：
要學會感恩，感謝老師每天教給我們知識，感謝奶奶天天接送上學，感謝父母的關(guān)心和照顧。孩子現(xiàn)在可能還不懂這些，但我們大人要引導他們有這個意識，這樣孩子才會越來越懂事，才能向正確的方向發(fā)展。
不知不覺，上一年級快一年了，孩子認識的字越來越多，有時還會冒出一些出人意料的文縐縐的詞來，也會看墻上的表幾點了，孩子一天天在進步，看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教導和辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的認真教育，我們的孩子們一定會健康地成長，他們將來必定會成為我們的驕傲。
最后，我祝愿老師健康、快樂，也祝愿在座的各位家長，能享受孩子們成長的幸福與快樂。
謝謝大家!
一年級教師代表發(fā)言稿篇十六
親愛的同學們：
大家好！
寒假在歡笑中落下帷幕，一個嶄新的學期，向我們走來。首先，我代表全體同學，向辛勤工作的.老師們，表示衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意！
一年之計在于春，新學期我們一定要像勤勞的蜜蜂，愛學習，愛勞動；像大雁，與同學團結(jié)友愛；像啄木鳥，啄掉身上的壞習慣；像雄鷹，練就真本領(lǐng)，飛向更高更遠的藍天。將來用自己的雙手為祖國描繪出更燦爛的畫卷！
同學們，我們一起加油吧！用最勤懇的態(tài)度，最執(zhí)著的努力書寫精彩的每一天！
最后，祝愿老師和同學們在前進的道路上躍馬揚鞭，再創(chuàng)佳績！
謝謝大家！
一年級教師代表發(fā)言稿篇十七
尊敬的老師、親愛的小伙伴們：
我是一年一班的學生金紫航，今天，我光榮的加入了少先隊組織。
從我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，就決心珍愛這用烈士鮮血染成的紅旗的一角。在自己的組織里遵守紀律，服從隊的決議，積極參加隊的活動，做好隊交給的工作，熱情為大家服務。少先隊員們，讓我們發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，高舉星星火炬的旗幟，闊步前進。
一年級教師代表發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好！
我是一（2）班xxx的爸爸。今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸，首先非常感謝班主任張老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。
我是一名中學教師，我的家屬是一名外企中層管理，雖然在各自的工作崗位都有豐富的管理經(jīng)驗，然而在教育小孩子方面，實在是門外漢，一直是“摸著石頭過河”，一邊向過來人討教方法，一邊在書本上尋找經(jīng)驗。記得第一次家長會張老師的那兩句話：“家長要和孩子共同進步”“一年級的孩子就像一張白紙，你給他描成什么色，就會是什么色”，我記住了這兩句話，并身體力行。我相信再多的理論只是方向，而孩子的點滴成長需要父母的陪伴和守候，更不能少了老師的細心教導和引領(lǐng)。下面我就簡單介紹一下自己的做法：
一、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習慣。作為一名中學老師，我深知習慣養(yǎng)成的重要性?？粗磉厡W生隨地吐痰、隨處亂扔紙屑；看著我的學生寫一句話出現(xiàn)好幾個錯別字，寫出的字東倒西歪；看著我的學生書和作業(yè)本折角破損，書包里雜亂無章；我在告誡自己：“好習慣養(yǎng)成應從娃娃抓起”。從小我們就非常重視孩子點滴好習慣的養(yǎng)成，上學后我們對xxx在好習慣的養(yǎng)成上又細化要求：飯前便后、寫作業(yè)前后，要洗手；自己的書桌在學習過后要收拾整齊；作業(yè)本和書本要包皮，用后作業(yè)本收入專用袋內(nèi)，課本平整放入書包內(nèi)，盡量別出現(xiàn)折角；記作業(yè)的小本要充分利用，不要空頁；作業(yè)書寫要工整、大方，杜絕潦草；讀課文、背課文要聲音洪亮、聲情并茂。要求有了，重在落實，落實需要監(jiān)督和持之以恒的堅持。在孩子生活中我們堅持用父母的行動引導孩子的行動，每天檢查、整改、鼓勵。好習慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的，堅持經(jīng)常才會習以為常。我們對孩子的學習成績看的比較重，但并不教條，我們一致認為在小學著重培養(yǎng)的應該是一種良好的學習習慣，一次兩次成績不好代表不了什么，更用不著大驚小怪，但一定要給孩子施加一點壓力——養(yǎng)成好習慣。
二、讓孩子學會服從和認同，及時肯定鼓勵?！皼]規(guī)矩不成方圓”，上面所說的習慣養(yǎng)成其實就是在不斷定規(guī)矩，并使之經(jīng)?；６?guī)矩首先要讓孩子無條件服從，我覺得這需要一點家長制，在此基礎(chǔ)上我們共同努力向孩子講解守規(guī)矩的道理和益處，并鼓勵孩子認真去做，孩子只要做，好與不好不評價，我們總會告訴孩子：有進步，真棒，再用心點會更好。不斷的鼓勵能增強孩子的認同感，他會更加努力的朝著既定目標前進。xxx剛上學的時候，有一個不好的習慣：放學回家，把書包往沙發(fā)上一仍，打開電視看動畫片。針對這種情況，我們首先樹規(guī)矩：放學回家，飯沒做好之前的這一段時間，不許開電視。唯一的做法是：洗手，喝水，拿著書包進書房寫作業(yè)或看書。必須無條件服從。開始孩子撅著小嘴很不樂意，但攝于家長的威嚴又不得不從。隨后幾天我們?yōu)榱俗屗龔男睦镎J同，我和我家屬給她分析利弊：回到家就完成作業(yè)，時間往前趕，咱們可以早睡早起，第二天上學有精神，老師愛這樣的學生；回到家就完成作業(yè)，我們就有時間多復習以前學過的知識，基礎(chǔ)打牢了，不管老師怎么小測，我們都得優(yōu)。孩子有了目標，就有了動力。xxx從此甩掉了以前的還習慣，一進家門，總是按照既定程序：洗手，喝水，拿著書包進書房寫作業(yè)或看書。我們總是表揚她：xxx今天真棒。輔導作業(yè)時，我們總是挑選她寫得好的部分，大加贊賞，希望她能夠保持，做得更好。
一年級教師代表發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!
剛剛度過一個愉快的假期，我們又迎來了一個充滿希望和挑戰(zhàn)的新學期，我們師生心潮澎湃。~~學校以其嚴格規(guī)范的管理，健康向上的校園文明環(huán)境，高素質(zhì)的教師隊伍，穩(wěn)步攀升的驕人成績，贏得了學生、家長們的普遍認可和和社會的廣泛贊譽。在此，我祝愿并相信我們~~學校全體師生都能在新學期的工作與學習中繪下美麗的藍圖。
今天我們又踏上新的征程，迎接新的挑戰(zhàn)。作為教師，在新學期里，我們依然會本著“一切為了學生”的宗旨，踏實工作。在課堂中要關(guān)愛每一位學生，要樂做學生的引路者，以敬業(yè)務實的工作精神，向課堂45分鐘要效率、要質(zhì)量，力爭在新的學期里取得更大的成績。我們的工作雖然平凡，但平凡中蘊藏著偉大與豪邁?！叭碎g春色本無價，筆底耕耘總有情”，只要我們從內(nèi)心深處充滿了對學生的無限熱愛，就能夠?qū)崿F(xiàn)我們自己人生的宏偉價值。
七年、八年級的同學們，新學期開始了，你們準備好了嗎?中學三年是短暫的，也是艱辛的，你們要分秒必爭，一定要做到當天事情，當天完成，要盡快摸索到最適合自己的學習方法，要最大限度的利用~~優(yōu)質(zhì)的教育資源，以求得最高的學習效率。你們還要全面發(fā)展，努力做到：學會做人，學會學習，學會合作。
九年級畢業(yè)班的同學們，可以說，此時的你們，匯集了全校領(lǐng)導和老師們更多的關(guān)切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將擔負著全校的希望，開始最后~~~多天的沖刺。請記住~~總在風雨后，只要我們?nèi)w師生攜手共進，任何困難都無法阻擋我們前進的腳步。今年的六月，你們一定會展現(xiàn)你們的英雄本色，一定會給母校留下一張滿意的答卷，我們將拭目以待。
同學們，在人生面臨的一次次抉擇中，你們將會體會到拼搏中的人是快樂的，創(chuàng)造成功的人是執(zhí)著的，奪得輝煌的人是智慧的，能分享成果的人是幸福的。希望同學們以樂觀的心態(tài)，頑強的毅力，去迎接新學期的挑戰(zhàn)。
最后深深地祝福老師們新學期工作愉快、身體健康;祝福同學們?nèi)沼兴M，學有所成，茁壯成長!謝謝大家!
一年級教師代表發(fā)言稿篇二
很榮幸能站在這里代表大家說出參加家長學校的心聲及感悟！首先，感謝我們的學校、老師給我們這樣一次機會，共同學習、共同提高。
通過家長學校學習交流活動，首先使我們認識到家庭教育的作用，不僅僅是教給孩子知識，培養(yǎng)能力，起根本目的應該是使孩子不斷完善自己，調(diào)控自己，能夠?qū)⑺麄冊诼L的人生路途中找到感覺，幸福愉快地完成學習道路，而這樣二種中幸福，從本質(zhì)上說取決于培養(yǎng)孩子健全的心態(tài)，健康地體魄，社會責任感和獲取不斷學習進取的動力和方法。
下面我就說一下我在教育孩子時地幾點看法：
1、理解傾聽孩子的心聲：
現(xiàn)在我們幾乎每個家庭都是獨生子女，孩子生活的天地比較狹小，作為父母是孩子的第一位老師，如何與子女進行有效地溝通。這是一片藝術(shù)，很值得我們?nèi)パ芯?，我曾在與孩子溝通中，碰到這樣一件事：我總覺得自己的孩子沒有鄰居家的孩子好，我就對他說：隔壁的孩子多好！可我的孩子卻不服氣地說：她有什么好？我聽了此話，大為震驚，我接住孩子的話在說：是啊，你不比別人差，所以要拿出自己的本領(lǐng)，讓我佩服。由此，我感到自己的教育方法欠妥，教育自己的孩子，為什么不從他自身角度出發(fā)，去挖掘他的閃光點呢？如果我們經(jīng)常稱贊孩子的點滴進步欣賞他每一步地成長足跡，這對孩子有多大的促進呀！從那以后，我改變了與孩子溝通的方式。我用一首詩與孩子共勉：把一個信念種下去，就會產(chǎn)生信念，把一個收獲種下去，就會產(chǎn)生行為；把一個行為種下去，就會產(chǎn)生習慣；把一個習慣種下去，就會產(chǎn)生性格，性格決定命運，我用這首詩告訴孩子一個樸實的道理：收獲幸福的人生，必須塑造自我人生！
2、平等對待孩子，尊重孩子的思想：
在一個家庭里，孩子成了家庭種的一員，首先，父母要在情感上與孩子平等，家庭中的事情要讓孩子知道，并征求他的意見，包括家庭中需要購買的物品，甚至日常生活的東西，有時也讓孩子一起去購物，不亦樂乎！這樣雖是小事，卻體現(xiàn)出父母尊重孩子。做父母的應當要從孩子喜歡的書與物中去培養(yǎng)孩子的理性思考：就拿這邊足球預選賽，中國隊為什么沒有出線？讓孩子充分的想，盡情的說，最后，我就抓住了球藝與人文底蘊的關(guān)系，告訴孩子踢球只是一個外在表現(xiàn)，球員的內(nèi)在文化素養(yǎng)與知識底蘊是個魂。人氣、志向、凝聚力，這都決定了球藝的高低，同時也反映了一個人的品位高低，營造了家庭寬松愉悅的氛圍，有利于孩子身心健康和發(fā)展。
3、用分數(shù)要求孩子，但不能扼制孩子的情感世界的發(fā)展：
每一個家庭都會遇到孩子的學習問題，父母都希望孩子門門功課好，得分高。然而，事情也不是那么輕而易舉，有時父母也會因孩子學習的分數(shù)忽高忽低而困惑，每一次測驗最好全班第一，特別是初中階級的現(xiàn)在，分數(shù)對學生來說是至關(guān)重要的，決不能掉以輕心。在他們學習上取得高分時，父母也要激勵孩子不斷向前，不能以此而感到滿足；當孩子沒有取得好分數(shù)時，父母也不能訓斥孩子，而應主要幫助孩子找出問題，想辦法助孩子一臂之力，克服困難。
一年級教師代表發(fā)言稿篇三
首先，請允許我代表初三全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！
你們能從百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，從這一點就可以看出你們對子女的關(guān)心和對我們學校工作的支持。為什么這么說呢？因為這次家長會的真正意義有兩個，一是促進家長與學校的相互交流，二是給學生鼓鼓勁。同學們可能并不在乎家長會講什么內(nèi)容，但只要自己的家長來參加了會議，就會感到驕傲和幸福，就會轉(zhuǎn)化為學習的動力。
今天我很高興能代表初三全體教師發(fā)言，雖懷著忐忑不安的壓力，但重任在肩，不敢懈怠。我自當胸懷對教育事業(yè)的滿腔熱情，坦蕩誠摯的虛心求教，以嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和無私奉獻的敬業(yè)精神，化壓力為動力，在初三教學的廣闊天地中施展才能，銳意進取。曾經(jīng)的我們碩果累累，現(xiàn)在新一輪決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響。如今的我們正在做一個綠色的夢，我們將有一個金色的秋！因為：20xx我們學校又將有一屆優(yōu)秀畢業(yè)生會交出最完美的答卷；因為20xx我們學校最佳教師團隊組合將再創(chuàng)歷史！
為了實現(xiàn)這個共同的目標，我們初三全體老師，決心全力以赴、堅守崗位，以大局、以集體利益為重，科學教學，團結(jié)協(xié)作。在工作實踐中堅決做到：
1、加強集體備課，努力改進教學方式，提高課堂教學效益。認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課；既要教知識，又要教學法，注意加強對學生考試心理的輔導和考試方法的指導。
2、弘揚團隊合作精神，發(fā)揮集體的力量。老教師的經(jīng)驗、中年教師的踏實、青年教師的激情是我們的財富，也是我們成功的基礎(chǔ)。
3、拓寬信息渠道，集思廣益，采集有價值的教學及考試信息為我所用。注重效果、追求效率，力求教學成績獲得大幅度的整體推進。
青春的腳步，為我們敲響出征的戰(zhàn)鼓；誓言的手臂，為我們揚起直濟滄海的映日長帆。讓我們師生并肩作戰(zhàn)，以精銳之師的強大實力，以銳不可當?shù)膫ゴ髿馄?，把沒希望變成有希望，把有希望變成有把握，把有把握變成所向披靡、舍我其誰的士氣！那么，我們將成就同學們美好的人生，給家長們的拳拳之心以最大的慰藉，給老師們培植桃李滿天下，更給學校創(chuàng)造驕人成績！
一年級教師代表發(fā)言稿篇四
在我們的家里，有濃厚的校園文化潤澤我們的心靈。詩意流淌的國學館，古香古韻的文化長廊，雅、精、活的辦學特色。?在我們的家里，有引領(lǐng)教師成長的學校領(lǐng)導。直爽干練美麗的歐__校長，親切和藹的周書記，儒雅溫情的付校長等等。她們讓為這個家高瞻遠矚，殫精竭慮，描繪藍圖。
一年級教師代表發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師們：
大家好!我叫黃慧君，來自于__x師范大學物理系。我發(fā)言的題目是：____。做一名優(yōu)秀的教師是我兒時的理想，因此我毫不猶豫地讀了師范大學。
當我第一次跨進高新一小的大門，看到這整潔美麗的校園時，我就深深地愛上了這個美麗圣潔的地方。為能成為這個學校的一名教師，能在這樣的校園里與各位領(lǐng)導、老師和同學一起為自己的理想奮斗，我感到非常榮幸。
通過幾天的學習，特別是聽了郭校長的講話和幾位老師的發(fā)言，讓我處在深深的感動之中。感動之余，心中又充滿了緊張和壓力，因為我們高新一小是一所人心所向英才匯集的學校，這里的老師和學生是那么的出類拔萃，所以我在抓住機遇的同時，更多的是將要迎接無數(shù)的挑戰(zhàn)。但是，我不怕這種挑戰(zhàn)，因為我們學校有一個開拓進取、求真務實的領(lǐng)導班子，有一個優(yōu)秀的教師團隊，他們會以深厚的涵養(yǎng)、豐富的學識、精湛的教藝、創(chuàng)新的精神，給我以非常厚實的滋養(yǎng)，會讓我更快更好的成長。我一定嚴格要求自己，時刻銘記自己的責任所在，服從領(lǐng)導，虛心向有經(jīng)驗的教師請教，勤學多問，以誠心、細心、耐心的態(tài)度，用勤學、勤問、勤看的方法，來實現(xiàn)自我的提高和完善，以教書育人為宗旨，為人師表為本分，追求卓越為根本，服務學生為使命，努力學習，努力工作，為高新一小的發(fā)展奉獻自己的光和熱。
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
一年級教師代表發(fā)言稿篇六
尊敬的xx校長、各位領(lǐng)導和各位同仁：
大家好！
1、榮幸。
很榮幸能加入xx大家庭。xx大學是一所擁有優(yōu)良辦學傳統(tǒng)并取得了豐碩辦學成果的高校，多年來，xx大學以其優(yōu)異的教學質(zhì)量、杰出的社會貢獻，贏得了社會的廣泛贊譽，一年比一年的錄取分數(shù)高就是最好的證明。xx大學校園環(huán)境清幽雅致，學習學術(shù)氛圍濃厚，在“嚴謹、和諧、求實、創(chuàng)新”的環(huán)境里，我們真切感受到學院的包容、自由、創(chuàng)新與和諧。學院為我們提供了一個充滿活力的工作平臺，創(chuàng)造了一個互幫互助、其樂融融的生活環(huán)境，我為能成為這個大家庭的一員倍感榮幸和自豪，同時也會更加珍惜這個工作崗位。
2、感謝。
感謝學校給我提供了一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。在報到、工作等過程中，充分感受到了學校領(lǐng)導、同事的嚴謹和專業(yè)的態(tài)度、開放和包容的心態(tài)、熱情和耐心的服務。同時，學校對新教師周轉(zhuǎn)房安置、提供購買房源、課程安排盡量考慮新進教師的實際情況等舉措，也讓我們切實體會到學校對師資隊伍的重視。
3、承諾。
作為xx大學的新成員，除了盡快地適應新角色和新環(huán)境外，更會時刻謹記：學高為師，身正為范。我承諾在以后的教學科研工作中，以最誠懇的態(tài)度，最大的熱情投入到工作中，傳承發(fā)揚“至善窮理”精神，愛崗敬業(yè)，求實創(chuàng)新，真正成為學生的良師益友，做到教學業(yè)務合格、科研水平過硬和道德修養(yǎng)高尚，做一個真正的xx（大學）人。
謝謝大家！
一年級教師代表發(fā)言稿篇七
新的學期已經(jīng)開始，今天，我們在這里舉行開學典禮，對本學期的工作進行安排、動員和要求，希望全體師生嚴格按照學校的要求，在新的學期里，制訂切實可行的目標計劃，以飽滿的熱情，積極的態(tài)度，負責的精神精心安排教研組、年級組、各個班級及個人的工作學習任務，營造崇尚科學、文明、創(chuàng)新進取的良好氛圍，樹立我們東關(guān)小學良好的形象，為全面提高我校教育教學水平而努力20xx秋季開學典禮教師代表發(fā)言稿20xx秋季開學典禮教師代表發(fā)言稿。
在這一學期中，我們學校將舉行新生入隊儀式、冬季長跑比賽、古詩背誦比賽、隊列及會操比賽、寫字比賽、朗讀比賽等等。所以，這一學期將是一個繁忙、緊張和收獲的學期，為保證學校各項工作能夠順利圓滿完成，在此，我提出幾點希望，與大家共勉：
1、全校師生，要根據(jù)學校的安排，制定新的目標、計劃，開學伊始，每位師生都要以新的狀態(tài)投入到工作和學習中去，制訂科學、嚴密、詳細的計劃，合理安排完成本學期的任務，各職能部門要嚴格檢查落實，以保證良好教學秩序的建立。
2、牢牢樹立尊師愛生的思想：學生的優(yōu)良品質(zhì)，良好行為習慣的養(yǎng)成，需要老師的培養(yǎng)，在學校，老師們要時時刻刻的關(guān)心每一個同學，以自身豐富的知識、高尚的人格，無私奉獻的精神，贏得每一個同學的尊敬和愛戴;我們要求每一個教師真誠的熱愛我們的每一個學生，關(guān)心他們的學習、安全、生活和心理，教師的責任不僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生良好的習慣及指導學習方法，進而初步培養(yǎng)學生熱愛他人、熱愛生活、熱愛學習的興趣和人生觀，誰都會有錯誤和缺點，教師正是幫助、引導學生排除這些問題的布道者，教師應該成為學生的好朋友，絕不允許呵斥、責罵、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生，要建立平等、互愛的師生關(guān)系，使我校成為師生工作、學習的樂園。
3、增強安全意識：學校周邊危險地方多，我們小學生自我防護意識和能力都不強，這就需要教師多加照看，學生要處處留心，加強自我保護，一定要聽從家長和教師的要求和安排。為此，學校決定推出戴小黃帽制度、放學站隊教師護送制度。每一個學生在上學、放學、課間操期間，必須戴小黃帽;放學站隊由上最后一節(jié)課的老師護送出校門，學生靠右邊行走，排好隊一直到家20xx秋季開學典禮教師代表發(fā)言稿講話致辭。學校安排執(zhí)勤老師學生，將每個班情況記入班級及班主任考核。
4、加強紀律觀念：教育教學質(zhì)量的提高，需要建立良好的秩序，需要紀律的保證，無論是學生還是老師，在紀律面前人人平等，大家要把心思和精力用在工作和學習上，熱愛學習，關(guān)心事業(yè)，培養(yǎng)堅韌不拔、勇于拼搏的精神，嚴格要求自己。學校是科學、文明和先進文化的陣地，我們要杜絕打架、罵人、講粗話、欺負小同學、封建迷信等現(xiàn)象，使廣大師生成為高質(zhì)量的現(xiàn)代文明人。紅領(lǐng)巾是國旗的一角，我們每一個同學都有佩戴紅領(lǐng)巾、愛護紅領(lǐng)巾的責任，學校將根據(jù)季節(jié)，要求每一個同學在規(guī)定時間佩戴紅領(lǐng)巾。
5、強化質(zhì)量意識：質(zhì)量是學校生存的根本，全體教師必須時刻保持清醒的認識，我們要從工作學習的每一個環(huán)節(jié)把好質(zhì)量關(guān)，爭取一次把事情辦好，高標準、嚴要求，形成嚴謹、認真的教風、學風，為全面提高我校教育教學質(zhì)量，作出不懈努力。
同學們，老師們，新的學期已經(jīng)開始，新的目標和任務等待我們?nèi)ネ瓿?，讓我們振作精神、正視不足、團結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意進取、與時俱進，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，取得新的榮譽。
一年級教師代表發(fā)言稿篇八
尊敬的各位家長：
大家好！首先請允許我代表一年級全體教師，感謝各位對我們工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，教育好他們，就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生教育好。
我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一年的學習中，成績怎么樣？在學校表現(xiàn)怎么樣？學習能力和發(fā)展的潛能怎么樣？借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯(lián)系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！
作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學生34人，男生人，女生人，總體情況是男生較調(diào)皮，而女生相對文靜。家長們都清楚現(xiàn)在最難教的就是一年級。因為一年級的學生剛?cè)雽W，什么都不懂，一切都要從頭開始。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習慣和學習習慣。要教好他們也實在不容易，舉例來說吧：要學生拿出書來讀課文，教學生打開書，用手一個字一個字指著讀，有的人很認真，有的同學讀了半天，坐在那里，書都還沒拿出來，東張西望。幫他翻開書來讀，還不知道在哪一頁。只好停下來重新幫學生找到，即使這樣，有的學生就是不買帳，金口難開呀。我心里是很著急，他們卻滿不在乎。特別是我們班上人比較多，顧了這個就難免會忽視了另外一個，如果我在工作中有什么疏忽，請各位家長諒解。
現(xiàn)在就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明：
1、學習突出的同學有：
2、課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有：
3、書寫工整的有：
4、課堂上聽講專心的有：
5、背書積極的有：
6、開學以來從未少過作業(yè)的有：
以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學各項都具備就不再一一點名表揚。
以上取得的點點成績跟我們一年級每一位學生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。
一年級教師代表發(fā)言稿篇九
各位家長：
下午好!
我是一(1)班的班主任，非常感謝大家來參加這次家長會。從這一點上可以看出大家對孩子的關(guān)心和對我們工作的支持。再次謝謝大家。接下來，讓我們好好探討一下孩子的'教育和培養(yǎng)問題。
首先我向大家匯報一下開學至今的情況。我們班共有47位小朋友，可喜的是，經(jīng)過半學期的學習，小朋友基本上都已經(jīng)適應了小學一年級的學習生活。在這期間，我們班的許多小朋友有很強的集體榮譽感，責任心強，主動為班級做一些力所能及的事。如曾程炯、姚景明，熱愛勞動，組織管理能力也不錯，每天都能組織和帶領(lǐng)一些小朋友進行包干區(qū)的打掃。張逸炯、張涵春、石佳麗、李俊美等小朋友能主動排桌子、撿廢紙。與此同時，每個小朋友在學習上也有了一定的進步。記得剛開學時，好多小朋友上課隨隨便便，想干什么就干什么?？涩F(xiàn)在看來，大部分小朋友上課有模有樣，積極動腦，勇于發(fā)言，如徐青藍、李沁、廉泳強、韓雨淳、陳志凱、孫燁冰等小朋友。好多小朋友的字寫得很漂亮了，如袁揚、陳菲菲、張翰月、倪小慧、朱靜怡、陳敏一、朱雷民、張妤燁等小朋友。真的，我覺得每個孩子的身上都蘊藏著無窮的潛力，都能達到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子有沒有認真對待，有沒有把學習當回事。但一年級的孩子畢竟還小，因此，家長的督促教育至關(guān)重要。
我們一年級剛開始學寫字，是起步階段，很多家長也很關(guān)心，也很配合。值得一提的是，我們班有好多位家長能認真地一筆一畫地幫孩子起好字樣，指導他們把字寫好，如朱嘉勇、周均楠等小朋友的家長就是這樣做的，所以這些小朋友的字進步很快。其他方面也是如此，所以，我希望大家能配合我們的工作，每天能夠抽出一點時間檢查一下孩子的學習情況：聽他們讀讀課文，背背書，默寫一些文中的詞語(一般以抄在書上的詞語為主)，跟他們聊聊學習上的事。此時，我又忍不住想說，其實，我們班的好多家長已經(jīng)做得很好，如龔潔、陳志凱、沈熙君、張誠澤等小朋友的家長。這里我想做一個補充，后積才能薄發(fā)，積累對于每個人來說都是很重要的。然而，我們小朋友從語文教材上獲得的知識是很有限的，為了豐富學生的知識，增加學生的積累，我布置小朋友每天有所誦：就是每天必須背誦一首《親近母語》的小詩或兒歌，并要求家長能夠在孩子背出來的情況下在題目的后面簽好名字，相信你們都會做得很好。我們一年級還有好幾首必背古詩，我已叫小朋友在《古詩文誦讀》的目錄上做好了標記，希望各位家長也能夠督促好。另外，學生的學習習慣的養(yǎng)成問題也很值得我們探討。人們常說：好習慣使人終身受益?？梢哉f，學生的習慣養(yǎng)成教育是我們整小學教育的重要內(nèi)容之一。知識技能沒掌握好，將來還可以補一補，可沒有好的習慣，吃虧的可是一輩子呀。比如正確的坐姿、讀姿、寫姿，愛護書本，專心聽他人說話，做好作業(yè)認真檢查和自己整理學習用品，早上晨讀和晨背……這些好習慣一旦養(yǎng)成將會對孩子的一生受益。誠然，習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，但我們可以慢慢來，從現(xiàn)在開始，督促他們，使他們逐漸形成規(guī)律。這樣，你的孩子走出去不會比別的孩子差，起碼他們的言行舉止，有規(guī)有距，很有教養(yǎng)。最想談一下孩子的興趣特長的培養(yǎng)問題。有的家長在很早時就跟我探討過這個問題。我覺得這有利于孩子的全面發(fā)展，如果條件許可，各位家長也可以考慮一下根據(jù)自己孩子的興趣愛好和先天優(yōu)勢選擇一些適合的項目進行培養(yǎng)。當然，各位家長的心態(tài)要放正，我們不應抱著成名成家的態(tài)度，而應抱著陶冶孩子情操、性情的態(tài)度。如班內(nèi)的韓雨淳參加了美術(shù)興趣班，李沁參加了英語興趣班，徐青藍參加了拉丁舞興趣班。
總之，這次請大家來，希望各位家長能配合好學校的各項教育教學工作：具體如下。
1、為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。
2、要關(guān)心孩子的學習，每天檢查一下孩子的學習情況。
3、督促孩子養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
4、采用科學的方式教育孩子。
零零散散說了這么多，總的一句話“一切為了我們孩子的明天”。
最后想說，我們的教育教學工作復雜而繁瑣，工作中難免有些不當之處，請各位家長多包涵。
各位家長，你們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會和長期以來對學校、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!
第一方面：班級介紹。
半個學期以來，整體看來，學生進步都很大，從剛?cè)雽W的時候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，學習也認真了，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。
第二方面：說說期中檢測。
當家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實這正是有關(guān)專家早就預料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學習上付出了多少心血，當然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分數(shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標也是一樣的。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強。
第三方面：經(jīng)驗交流。
一、正確認識孩子的小學學習生活。
1、重心定位。
剛?cè)胄５囊荒昙墝W生需要更多的關(guān)注，但關(guān)注也需要多角度，家長的關(guān)注和鼓勵將是決定學校教育成敗與否的關(guān)鍵因素。關(guān)注的同時必須要充滿信任，相信自己的孩子：你能行!別人能做到的要求，我的孩子也一樣能達到。如果過多的強調(diào)自己孩子的特殊情況，其實是另一種變相的溺愛。當然，關(guān)注也是欲速則不達的，習慣的養(yǎng)成，學習方法的掌握有其自身規(guī)律，一口難吃成大胖子。
一些家長最關(guān)注的是孩子的成績是否優(yōu)秀，一見到老師就問成績，而對習慣不夠重視，對此，專家也指出了，培養(yǎng)孩子良好的習慣，是適應小學學習生活的“第一步，至關(guān)重要”。
2、關(guān)系定位。
教師與家長的關(guān)系其實是“合作育人”的關(guān)系。我想，我們在教育上是一種合作的關(guān)系，家長也是教育者。
孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困難，我們教師和家長的責任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌?。再通俗一點的就是，有點拿不上臺面的一句：他要有我們大人那么明白，就不用在這里上學了。在這個世界上，除了你們家長，我們老師算是真正關(guān)心您孩子學習的人，而且是真正能夠幫助您的人。我們只有合作，才能實現(xiàn)各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望。所以老師和家長之間，必須是溝通合作的關(guān)系。如果一味的要求教師怎樣怎樣，忽視作為家長自身的教育責任，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上。
3、培養(yǎng)良好學習習慣。
簡單說，就是8個字：以身作則，賞罰分明。有了做到這8個字的家長，您的孩子一定是非常幸福且幸運的。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
一年級教師代表發(fā)言稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫xx，我是一年四班的小學生。開學了，我們就告別了幼兒園，背起了書包，走進美麗的學校，開始我們的小學生活，我們的心情非常激動。這里有親切的老師，可愛的同學，有漂亮的操場，整潔的教室，從今天起，我們就成為一名光榮的小學生了！我們要從這里起飛，我們要從現(xiàn)在開始追求自己的夢想，我們感到非常自豪！請老師們放心，請爸爸媽媽放心，我們一定會向大哥哥、大姐姐們學習，尊敬老師，團結(jié)同學，好好學習，天天向上，快樂、健康的成長，做一名全面發(fā)展的好學生，為學校爭光。
尊敬的老師。親愛的哥哥姐姐們。
大家好！
我是一年級學生xx，首先我代表一年級的全體同學，祝老師。哥哥姐姐們新學期快樂！
九月的天空，藍藍的；風兒，暖暖的；我們的心里，甜甜的——因為從今天開始，我們終于成為一名小學生了。
我知道，學校是一座橋，是一座架在我的家和我人生道路之間的一座橋。很早以前，看著大哥哥大姐姐們戴著紅領(lǐng)巾高高興興的上學時，我的心里就充滿了羨慕和向往，今天在爸爸媽媽和老師的引領(lǐng)下終于走上了這座橋，我真想對著這世界大聲的呼喊：我成為一名小學生了，我成為一名小學生了。讓所有的人都來分享我的喜悅！
秋風爺爺慈祥地看著大地，看著豐收的景象，欣慰的笑了。老師，我們就是一粒種子，會在母校的這塊沃土上生根發(fā)芽，在將來的一天，我們也一定會長成參天大樹，成為社會的棟梁之才，那時，我猜，您也一定會欣慰的笑一笑的。
在以后的學習生活中，我們會聽老師的教導，遵守校紀校規(guī)，虛心的向大哥哥、大姐姐們學習，爭取早日加入少先隊，做一個講文明、懂禮貌的好孩子，請老師們放心。
謝謝大家！
一年級教師代表發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好，今天我講話的題目是《好習慣，益終生》。
法國學者培根曾經(jīng)說過：習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。的確，行為習慣就像我們指南針，指引著每一個人的行動。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養(yǎng)成了習位以小跑走完一生的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績。可見，行為習慣對一個人各素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。
就拿我們密切相關(guān)的學習來說吧。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬草，沒有養(yǎng)成踏實認真的學習習慣，成績總是不好；我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習慣，上課不注意聽講，不言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學習重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣。它會使你終生受益。
昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)的行為習慣，做一個優(yōu)秀的小學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！
謝謝大家！
一年級教師代表發(fā)言稿篇十二
家長會是我國出現(xiàn)較早和最為被家長和學校所熟悉的家校合作形式。下面是給大家的一年級學生代表家長會發(fā)言稿，僅供參考。
親愛的叔叔阿姨，敬愛的老師們：
大家晚上好!我是一(1)班的王晗，今天我代表一(1)班同學在這里談談我在家里的學習情況。
跟其他同學相比，我有著非常有利的學習條件，因為我的媽媽就是一名一年級的小學老師?？烧f句實在話，她教我的時間很少。去年9月1日踏入金橋校區(qū)的大門時，我只認得最常見的幾十個字，拼音只會“aoe”，而且從沒握筆寫過一個字，這跟我們班好多同學比起來，都有很大的差距?？蓩寢尭嬖V我“沒關(guān)系，只要你在課堂上專心聽講，很快就能趕上同學們的”。
事實證明，經(jīng)過了一個學期，我進步了，而且進步還不小。其中最讓我和媽媽值得驕傲的是我喜歡上看課外書了，不再是“電視迷”了。每天放學一回家，我先讀老師布置的課文、生子及經(jīng)典誦讀。晚飯后再拉30分鐘的二胡，接下去就是我的課外書時間了?；叵肫饎倢W完拼音那會兒，老師也布置了讀課外書的作業(yè)，可我卻怎么也喜歡不起來。因為我不認識的字太多了，邊拼邊讀很累，意思也讀不懂，我不喜歡。這時還多虧了我那親愛的媽媽，她每天想辦法哄我讀，有時她讀一段，我讀一段，有時一起讀，還有時讀給我聽。漸漸地，隨著我認識的字越來越多，我感受到了讀書帶給我的樂趣?，F(xiàn)在的我已經(jīng)能自覺的看書了，《親愛的笨笨豬》、《大頭兒子和小頭爸爸》、《列那狐的故事》這些書帶給我的快樂已經(jīng)不輸《喜洋洋與灰太狼》了。
但我最喜歡的還是跟爸爸媽媽一起讀書?？上麄兛偸敲τ谧约旱氖虑椋辉敢舛嗯闩阄?。今天我趁這個機會跟爸爸媽媽說一聲“爸爸媽媽，我喜歡你們和我一起看書，也喜歡你們帶我出去玩，把你們的時間多留點給我，好嗎?”
爸爸媽媽，我愛你們，謝謝你們!最后，讓所有的爸爸媽媽和我們一起努力，讓自己的孩子愛上讀書吧!
謝謝大家!
尊敬各位叔叔阿姨、老師、同學們：
大家好!我叫盧婷，歡迎各位叔叔阿姨來到我們學校參加家長會，今天我能站在講臺上發(fā)言，感到非常高興和自豪!轉(zhuǎn)眼，我們從幼兒園到了小學，成為了一名光榮的小學生。在這里我們學到了可多的知識，我們學會了漢語拼音，還認識了很多的字。我們的老師像媽媽一樣的關(guān)心照顧我們，同學們也都相處的很好，我們每天在一起玩耍，可開心了。我愛我的班級，愛我的老師和同學們。
成績只代表過去，新的目標在前邊等著我們，我們一定會更加努力，刻苦學習，做一個優(yōu)秀的小學生。尊敬長輩，學會感恩，同學之間團結(jié)友愛，互幫互助。
我相信，只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的小學生。
最后，祝叔叔阿姨、老師們身體健康，工作順利!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!(鞠躬)。
親愛的叔叔阿姨，敬愛的老師：
我叫肖涵彬，歡迎各位家長來到我們學校參加家長會，今天我代表全班同學向在座的各位家長匯報我們在學校里的情況。跟其他同學相比，我有著非常有利的學習條件，因為我的爸爸就是一名一年級的小學老師?？烧f句實在話，他教我的時間很少。今年9月1日踏入郭家小學的大門時，我只認得最常見的幾十個字，拼音也沒學過，由于我年齡比較小，筆都拿不緊，這跟我們班好多同學比起來，都有很大的差距。可爸爸告訴我“沒關(guān)系，只要你在課堂上專心聽講，很快就能趕上同學們的”。
事實證明，經(jīng)過了兩個月，我進步了，而且進步還不小。這次考試我考了全班第一名。我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點建議：
1、要經(jīng)常過問我們在校的情況。
2、要教育我們要有端正的學習態(tài)度。
3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
4、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時了解情況，加強教育。
為此我真心希望你們能夠大力配合學校，讓給我們得到真正的、有效的教育。我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性。我們有責任心強的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學校。因此，我們才會有這么好的成績。
最后請各位叔叔阿姨要多關(guān)心孩子的學習!謝謝大家!
內(nèi)容僅供參考。
一年級教師代表發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師，各位同學家長：
家好！我是禚峻汐的媽媽，我們的孩子已經(jīng)在校園里生活和學習半個學期了，在每一個同學身上，我們都能找到他們比以前進步的地方，這與王老師和陳老師辛勤的教育是分不開的。在教育孩子方面，我也不是什么行家里手，只是很榮幸地得到老師和大家的支持，因為在班級里，優(yōu)秀的同學還有很多，我只是說一說我的感受以及如何配合學校和老師搞好家庭教育。
我的孩子是20xx年6月出生的，應該是早上了一年，說心里話，我是非常擔心的，因為我的做法遭到周圍很多同事和朋友的反對，說我拔苗助長。中班的上學期是在縣府幼兒園上的，然后直接上了大班的下學期，學習的內(nèi)容相對難一些，畢竟上學期沒上啊，大家學了那么多字，她也不會，要從頭學，沒想到她接受新事物的能力比較強，識字能力也比較強，在大班的期末考試中，語文數(shù)學都得了100。所以我覺得孩子應該能上一年級。當時我的心里就想：如果跟不上就上兩個一年級。誰知，上了一年級之后，孩子的積極性更高了，學習拼音根本沒用我怎么輔導，拼得特別準確。寫字讀書也都比較認真。從開學來到現(xiàn)在的多次考試中，成績還不錯。
看到孩子一點點地長大，一點點地進步，我們的內(nèi)心是非常開心、非常滿足的。每天我和我的孩子在一起的時間都用來交流：今天學了什么內(nèi)容，和哪些小朋友玩了，班里有什么趣事啊……只要有關(guān)她的方面，我都讓她來談。中午放學回家在路上的時間是最寶貴的，每天中午都能背誦一首古詩，她教我背，我教她背，我們一起背，形式多樣，是一個復習功課的好機會。晚上睡覺之前，再來回顧一下今天學習了什么，你會了嗎？拼音拼一遍吧！她的興趣就非常高，因為她會啊，所以想展示自己。有時候我還會故意把拼音拼錯，課文讀錯，讓她來糾正，我想這也培養(yǎng)了她仔細傾聽的習慣。到現(xiàn)在，每天晚上上床睡覺時，孩子總會說，媽媽，別忘了拿書啊。我也不知道我的做法是否科學，但是最起碼孩子的學習興趣很高，語言表達能力也比較好。我會繼續(xù)堅持做下去！希望我的做法給家長們一點點啟示！
我們一五班的每一個孩子都是聰明的，伶俐的，他們各有各的潛能，各有各的特長，也各有各的缺點，每位家長應該對自己的孩子充分了解，針對他們的習性來引導他們。記住最重要的一點：做孩子的好朋友，一定配合好老師，當天的事情當天完成，千萬不能等。
總之，孩子的進步是和老師的辛勤教育和家長的積極配合分不開的。希望我們的孩子在進修附小一年級五班這個大家庭里，在各位老師的教育和帶領(lǐng)下，個個爭做全面發(fā)展的好學生。
謝謝老師！謝謝各位家長！
一年級教師代表發(fā)言稿篇十四
尊敬各位叔叔阿姨、老師、同學們：
大家好！我叫盧xx，歡迎各位叔叔阿姨來到我們學校參加家長會，今天我能站在講臺上發(fā)言，感到非常高興和自豪！
轉(zhuǎn)眼，我們從幼兒園到了小學，成為了一名光榮的小學生。在這里我們學到了可多的知識，我們學會了漢語拼音，還認識了很多的'字。我們的老師像媽媽一樣的關(guān)心照顧我們，同學們也都相處的很好，我們每天在一起玩耍，可開心了。我愛我的班級，愛我的老師和同學們。
成績只代表過去，新的目標在前邊等著我們，我們一定會更加努力，刻苦學習，做一個優(yōu)秀的小學生。尊敬長輩，學會感恩，同學之間團結(jié)友愛，互幫互助。
我相信，只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的小學生。
最后，祝叔叔阿姨、老師們身體健康，工作順利！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
一年級教師代表發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位老師、家長朋友們，大家好：
我是一班學生王xx的父親。今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸,首先非常感謝班主任王老師給我這么一個發(fā)言的機會，與大家在一起探討教育孩子的問題。
對于孩子的教育，我也沒啥好的經(jīng)驗，但我相信再多的理論只是方向，而孩子的點滴成長需要父母的陪伴和守候，更不能少了老師的耐心教育和細心引導。
首先應該讓孩子養(yǎng)成良好的習慣，學會做人。
好習慣養(yǎng)成應從娃娃抓起。孩子，尤其是七八歲的孩子，好習慣的養(yǎng)成很重要。比如隨地吐痰、隨處亂扔紙屑;孩子寫錯別字，寫出的字東倒西歪;書包里雜亂無章，書和作業(yè)本折角破損，書和作業(yè)本、學習用具啥的亂丟亂放，這些都不是好習慣。作為家長，我們應該及時提醒孩子注意，并監(jiān)督孩子用行動落實，這個歲數(shù)的孩子還不懂這些點點滴滴對以后有什么影響，也沒有堅持好習慣的自覺性，所以對孩子的提醒和監(jiān)督還應該持之以恒的堅持，每天檢查、整改、鼓勵。慢慢的，時間長了，就養(yǎng)成好的習慣了。我對孩子的學習成績看的不是那么重，我認為在小學著重培養(yǎng)的應該是一種良好的學習習慣和態(tài)度，一次兩次成績好不好代表不了什么，更用不著大驚小怪，但一定要給孩子施加一點壓力養(yǎng)成好習慣。
人在一生中，工作、環(huán)境總在變化，接觸的人也總在變化，人卻是一生都要做的，教孩子做人，要從培養(yǎng)孩子待人誠實，處事踏實這些誠實品格開始。父母是孩子的一面鏡子，作為孩子的答案，也經(jīng)常提醒他自己檢查一下自己的作業(yè)，是不是做得對，是不是都做完了，漸漸地也看到了一些效果，看到了一些進步。
再一個要讓孩子學會孝順，懂得感恩。
這一點我覺得對孩子以后的成長和生活，也很重要。王xx從小就很懂事，比如有吃的知道給他姐留一點，也知道給父母先嘗一口，這一點就很難得?，F(xiàn)在的孩子少，都很嬌慣，父母對孩子多好，孩子也不領(lǐng)情，覺得都是天經(jīng)地義的。抓住這些點滴小事，做得對，就鼓勵他，做得不對，就明確告訴他不應該這樣。告訴孩子怎樣對待身邊的每一個人：
要學會感恩，感謝老師每天教給我們知識，感謝奶奶天天接送上學，感謝父母的關(guān)心和照顧。孩子現(xiàn)在可能還不懂這些，但我們大人要引導他們有這個意識，這樣孩子才會越來越懂事，才能向正確的方向發(fā)展。
不知不覺，上一年級快一年了，孩子認識的字越來越多，有時還會冒出一些出人意料的文縐縐的詞來，也會看墻上的表幾點了，孩子一天天在進步，看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教導和辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的認真教育，我們的孩子們一定會健康地成長，他們將來必定會成為我們的驕傲。
最后，我祝愿老師健康、快樂，也祝愿在座的各位家長，能享受孩子們成長的幸福與快樂。
謝謝大家!
一年級教師代表發(fā)言稿篇十六
親愛的同學們：
大家好！
寒假在歡笑中落下帷幕，一個嶄新的學期，向我們走來。首先，我代表全體同學，向辛勤工作的.老師們，表示衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意！
一年之計在于春，新學期我們一定要像勤勞的蜜蜂，愛學習，愛勞動；像大雁，與同學團結(jié)友愛；像啄木鳥，啄掉身上的壞習慣；像雄鷹，練就真本領(lǐng)，飛向更高更遠的藍天。將來用自己的雙手為祖國描繪出更燦爛的畫卷！
同學們，我們一起加油吧！用最勤懇的態(tài)度，最執(zhí)著的努力書寫精彩的每一天！
最后，祝愿老師和同學們在前進的道路上躍馬揚鞭，再創(chuàng)佳績！
謝謝大家！
一年級教師代表發(fā)言稿篇十七
尊敬的老師、親愛的小伙伴們：
我是一年一班的學生金紫航，今天，我光榮的加入了少先隊組織。
從我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，就決心珍愛這用烈士鮮血染成的紅旗的一角。在自己的組織里遵守紀律，服從隊的決議，積極參加隊的活動，做好隊交給的工作，熱情為大家服務。少先隊員們，讓我們發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，高舉星星火炬的旗幟，闊步前進。
一年級教師代表發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好！
我是一（2）班xxx的爸爸。今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸，首先非常感謝班主任張老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。
我是一名中學教師，我的家屬是一名外企中層管理，雖然在各自的工作崗位都有豐富的管理經(jīng)驗，然而在教育小孩子方面，實在是門外漢，一直是“摸著石頭過河”，一邊向過來人討教方法，一邊在書本上尋找經(jīng)驗。記得第一次家長會張老師的那兩句話：“家長要和孩子共同進步”“一年級的孩子就像一張白紙，你給他描成什么色，就會是什么色”，我記住了這兩句話，并身體力行。我相信再多的理論只是方向，而孩子的點滴成長需要父母的陪伴和守候，更不能少了老師的細心教導和引領(lǐng)。下面我就簡單介紹一下自己的做法：
一、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習慣。作為一名中學老師，我深知習慣養(yǎng)成的重要性?？粗磉厡W生隨地吐痰、隨處亂扔紙屑；看著我的學生寫一句話出現(xiàn)好幾個錯別字，寫出的字東倒西歪；看著我的學生書和作業(yè)本折角破損，書包里雜亂無章；我在告誡自己：“好習慣養(yǎng)成應從娃娃抓起”。從小我們就非常重視孩子點滴好習慣的養(yǎng)成，上學后我們對xxx在好習慣的養(yǎng)成上又細化要求：飯前便后、寫作業(yè)前后，要洗手；自己的書桌在學習過后要收拾整齊；作業(yè)本和書本要包皮，用后作業(yè)本收入專用袋內(nèi)，課本平整放入書包內(nèi)，盡量別出現(xiàn)折角；記作業(yè)的小本要充分利用，不要空頁；作業(yè)書寫要工整、大方，杜絕潦草；讀課文、背課文要聲音洪亮、聲情并茂。要求有了，重在落實，落實需要監(jiān)督和持之以恒的堅持。在孩子生活中我們堅持用父母的行動引導孩子的行動，每天檢查、整改、鼓勵。好習慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的，堅持經(jīng)常才會習以為常。我們對孩子的學習成績看的比較重，但并不教條，我們一致認為在小學著重培養(yǎng)的應該是一種良好的學習習慣，一次兩次成績不好代表不了什么，更用不著大驚小怪，但一定要給孩子施加一點壓力——養(yǎng)成好習慣。
二、讓孩子學會服從和認同，及時肯定鼓勵?！皼]規(guī)矩不成方圓”，上面所說的習慣養(yǎng)成其實就是在不斷定規(guī)矩，并使之經(jīng)?；６?guī)矩首先要讓孩子無條件服從，我覺得這需要一點家長制，在此基礎(chǔ)上我們共同努力向孩子講解守規(guī)矩的道理和益處，并鼓勵孩子認真去做，孩子只要做，好與不好不評價，我們總會告訴孩子：有進步，真棒，再用心點會更好。不斷的鼓勵能增強孩子的認同感，他會更加努力的朝著既定目標前進。xxx剛上學的時候，有一個不好的習慣：放學回家，把書包往沙發(fā)上一仍，打開電視看動畫片。針對這種情況，我們首先樹規(guī)矩：放學回家，飯沒做好之前的這一段時間，不許開電視。唯一的做法是：洗手，喝水，拿著書包進書房寫作業(yè)或看書。必須無條件服從。開始孩子撅著小嘴很不樂意，但攝于家長的威嚴又不得不從。隨后幾天我們?yōu)榱俗屗龔男睦镎J同，我和我家屬給她分析利弊：回到家就完成作業(yè)，時間往前趕，咱們可以早睡早起，第二天上學有精神，老師愛這樣的學生；回到家就完成作業(yè)，我們就有時間多復習以前學過的知識，基礎(chǔ)打牢了，不管老師怎么小測，我們都得優(yōu)。孩子有了目標，就有了動力。xxx從此甩掉了以前的還習慣，一進家門，總是按照既定程序：洗手，喝水，拿著書包進書房寫作業(yè)或看書。我們總是表揚她：xxx今天真棒。輔導作業(yè)時，我們總是挑選她寫得好的部分，大加贊賞，希望她能夠保持，做得更好。