2023年經(jīng)濟(jì)學(xué)本科畢業(yè)論文開題報告大全(17篇)

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    一個好的報告應(yīng)該具備清晰的目標(biāo)、明確的內(nèi)容和簡明扼要的表達(dá)方式。在寫報告時,通過使用具體的數(shù)據(jù)和案例等支撐材料,可以增強報告的可信度。在下面的報告范文中,可以看到不同領(lǐng)域和主題的報告,可以給我們提供一些寫作思路和參考。
    經(jīng)濟(jì)學(xué)本科畢業(yè)論文開題報告篇一
    2、論文主要觀點:
    小學(xué)作文是學(xué)生寫作的啟蒙階段。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計,現(xiàn)階段大部分小學(xué)生認(rèn)為作文“難”,存在著“怕”作文、“厭”作文的現(xiàn)象。經(jīng)過多方的調(diào)查和初步研究,我們覺得學(xué)生怕寫習(xí)作除了是生活中不善于細(xì)心觀察、認(rèn)真思考,缺乏作文素材的積累外,不善于靈活運用文本中積累的語言也是造成他們怕習(xí)作的重要原因。面對學(xué)生怕寫習(xí)作的心理,作文教學(xué)效率不高的現(xiàn)狀,面對新形勢下的課改。在教學(xué)中,我們嘗試結(jié)合小學(xué)生的實際,以教材中的課文為范文,抓住課文的寫作特色,指導(dǎo)學(xué)生從范文中學(xué)習(xí)相應(yīng)的作文知識和技巧,并同時進(jìn)行仿寫訓(xùn)練,主要從課文的精彩片段、結(jié)構(gòu)特點、語言特色三個方面進(jìn)行仿寫訓(xùn)練,不斷提高學(xué)生的寫作水平,把寫作當(dāng)成是一件快樂的事情。
    1、研究現(xiàn)狀:
    長期以來,作為語文教學(xué)重頭戲的作文教學(xué),一直是我們教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計,現(xiàn)階段小學(xué)生只有13%的學(xué)生愛寫作文,21%的學(xué)生有點喜歡作文,24%的學(xué)生談不上喜歡不喜歡,36%的學(xué)生怕寫作文,6%的學(xué)生討厭作文。對于大部分小學(xué)生來說,習(xí)作實在是“萬事開頭難”:一難是沒內(nèi)容可寫,二難是不知從什么地方起筆,三難是語言干澀不具體,于是“怕”和“厭”的心情油然而生。經(jīng)過多方的調(diào)查和初步研究,我們覺得學(xué)生怕寫習(xí)作除了是生活中不善于細(xì)心觀察、認(rèn)真思考,缺乏作文素材的積累外,不善于靈活運用文本中積累的語言也是造成他們怕習(xí)作的重要原因。
    經(jīng)研究分析,現(xiàn)階段的小學(xué)語文教材,不論哪個版本、哪個年級的單元寫作訓(xùn)練都和本單元的課文教學(xué)是一個有機(jī)的整體,與單元課文內(nèi)容關(guān)系緊密。語文教材中的課文有很多精彩片段、典型范例,十分有利于教師指導(dǎo)學(xué)生寫作。
    2、研究意義:
    面對學(xué)生怕寫習(xí)作的心理,作文教學(xué)效率不高的現(xiàn)狀,面對新形勢下的課改。在教學(xué)中,把作文教學(xué)與課文講析有機(jī)結(jié)合,用課文范例指導(dǎo)學(xué)生動手寫作,使范例的寫作技巧成為作文教學(xué)的有效資源,以課文范例為指導(dǎo)、或讓學(xué)生舉一反三,或讓學(xué)生仿寫,他們會感到有章可循,有憑可依,寫起作文便會得心應(yīng)手,運用自如,既有格式的仿照,又有內(nèi)容的啟迪聯(lián)想,這樣長期訓(xùn)練,就能解決學(xué)生作文“難”的問題了,同時提高寫作教學(xué)的成效。
    選題——查閱資料——寫提綱——論文撰寫——修改——定稿。
    20xx.4——20xx.5論文選題、定題。
    20xx.6——20xx.8進(jìn)行初步調(diào)研,寫好論文提綱。
    20xx.10——20xx.11完成論文初稿,指導(dǎo)老師審閱。
    20xx.12——20xx.1論文中期檢查。
    20xx.1——20xx.2論文定稿打印。
    20xx.3指導(dǎo)老師審閱。
    經(jīng)濟(jì)學(xué)本科畢業(yè)論文開題報告篇二
    在餐飲企業(yè)發(fā)展的諸多問題中,員工激勵的問題具有極其特殊的重要性。如今餐飲企業(yè)的競爭不單純是質(zhì)量、價格和服務(wù)的競爭,還是人才的競爭,也就是說是如何留住人才的競爭。所以說正確的激勵措施是餐飲企業(yè)占領(lǐng)市場和贏得市場的關(guān)鍵,是餐飲企業(yè)開拓市場的重要手段,是餐飲企業(yè)的巨大財富和無形資產(chǎn)。
    二、研究目標(biāo)與內(nèi)容。
    通過餐飲企業(yè)員工激勵的現(xiàn)狀,分析總結(jié)餐飲企業(yè)普遍存在的問題,提出了一些有效的解決辦法,有助于企業(yè)更好的進(jìn)行管理和提升餐飲企業(yè)的和諧度。文章大體分為三部分:第一部分主要是對員工激勵的含義、作用、方法進(jìn)行了分析,第二部分分析了餐飲企業(yè)員工激勵方面存在的問題,第三部分討論了餐飲企業(yè)員工激勵問題的解決措施。
    三、研究方法與手段。
    通過查閱相關(guān)資料和實地調(diào)研、案例分析、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等方法,完成論文的開題工作。
    四、研究整體方案與進(jìn)度。
    資料查閱、選題(7月16日至7月30日)。
    調(diào)研、翻譯外文資料(8月1日至8月15日)。
    撰寫開題報告(9月16日至9月31日)。
    實驗研究及論文初稿(1月1日至3月1日)。
    論文修改稿(3月2日至4月30日)。
    論文定稿(5月1日至5月8日)。
    五、研究特色或創(chuàng)新點。
    以餐飲企業(yè)員工激勵的現(xiàn)狀作為理論依據(jù),結(jié)合員工激勵的作用以及員工激勵的不同方法提出諸多針對問題的解決措施,以員工本身為中心點,進(jìn)行多角度的分析策略。
    六、預(yù)期成果。
    通過餐飲企業(yè)員工激勵現(xiàn)狀的相關(guān)研究,了解餐飲企業(yè)員工激勵問題的不足和應(yīng)如何完善,將有助于企業(yè)更好的進(jìn)行管理和提升餐飲企業(yè)的和諧度。
    論文出處(作者):。
    經(jīng)濟(jì)學(xué)本科畢業(yè)論文開題報告篇三
    眾所周知,開題報告是每篇學(xué)術(shù)論文的一個整體架構(gòu)設(shè)計。本文就有關(guān)公共管理類專業(yè)本科畢業(yè)論文開題報告的范文給廣大即將畢業(yè)的畢業(yè)生們提供有效的參考價值,早日通過論文。
    論文題目:淺談村民自治制度中的村務(wù)公開問題與對策。
    村民自治制度的確立,是中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的產(chǎn)物。20多年村民自治活動的開展己充分展現(xiàn)了村民自治的生命力和有效性。但還存在一些突出問題不容忽視,它們嚴(yán)重地影響著村民自治的發(fā)展及其深化,制約著社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐的向前邁進(jìn)。加強村民自治工作的研究,有利于促進(jìn)村民自治工作穩(wěn)健發(fā)展,促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)工作向前發(fā)展。
    就目前來說,“村民自治”在學(xué)術(shù)界尚無一致定義,國務(wù)院法制辦公室政法司認(rèn)為,“村民自治的含義,就是自我管理、自我教育、自我服務(wù)”。全國人大常務(wù)委員會則認(rèn)為“村民自治是指農(nóng)村基層由群眾按照法律規(guī)定設(shè)立村委會,自己管理自己的基層事務(wù),它是我國解決基層直接民主的一項基本政策,是一項基層民主制度”。眾多的解釋一致的概念取向是:村民自治是農(nóng)村基層群眾按照法律規(guī)定設(shè)立村委會,依法行使自治權(quán),實現(xiàn)自我管理、自我教育以及自我服務(wù)的基層群眾自治制度。
    研究得切入點村民自治制度是與我國依法治國戰(zhàn)略的實施和市場經(jīng)濟(jì)體制的改革相適應(yīng)的農(nóng)村基層管理制度。從1980年第一個村民委員會建立,到80年代中期,各地普遍建立了村民委員會組織。村民自治的核心內(nèi)容是“四個民主”,即民主選舉、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督。因此,全面推進(jìn)村民自治,也就是全面推進(jìn)村級民主選舉、村級民主決策、村級民主管理和村級民主監(jiān)督。
    主要問題。
    1、村民自治制度配套法規(guī)的欠缺,無法使之發(fā)揮最佳效應(yīng)。
    2、村民自治過程受觀念意識上的阻礙,導(dǎo)致村民自治制度難以達(dá)到預(yù)期效果。
    3、村民自治中的行政化傾向使村民自治制度的實施流之于形式。
    4、鄉(xiāng)鎮(zhèn)與村委會的關(guān)系不暢導(dǎo)致國家政策執(zhí)行不力和鄉(xiāng)村事務(wù)管理不順。
    5、“兩委”矛盾沖突使黨務(wù)村務(wù)管理兩難。
    6、民主化村級選舉的不完善之處,制約了村民自治的健康發(fā)展。
    重要觀點村民自治的實踐表明,只有進(jìn)行科學(xué)的制度設(shè)計,平衡和規(guī)范村民自治制度之間的內(nèi)部關(guān)系,才能真正彌補村民自治的制度化困境,有效提高村民自治能力,實現(xiàn)民主化村級選舉制度與村民自治之間的良性互動關(guān)系,從而真正建設(shè)具有中國特色意義上的社會主義新農(nóng)村!
    研究方法:調(diào)查法、觀察法、文獻(xiàn)法、定性分析法、經(jīng)驗總結(jié)法、思維方法。
    研究手段和途徑:在研究過程中,深入農(nóng)村,通過發(fā)放調(diào)查問卷,個別走訪、座談討論、意見征求等手段,比較準(zhǔn)確地掌握了第一手資料。然后歸納整理,形成作品。
    研究進(jìn)度計劃。
    20xx年4月:查閱相關(guān)資料,確定選題,制定調(diào)研提綱,準(zhǔn)備調(diào)研材料;。
    20xx年5月——6月:深入農(nóng)村,認(rèn)真調(diào)研;。
    20xx年6月——7月:整理、歸納、統(tǒng)計調(diào)研素材,形成論文提綱,初步完成論文;。
    20xx年7月——9月:查閱相關(guān)資料,修改論文,完善論文相關(guān)附屬材料。
    淺談綏村民自治制度中的村務(wù)公開問題與對策。
    一、前言。
    二、村民自治的含義。
    三、當(dāng)前村民自治制度中存在的問題及原因。
    四、村民自治制度中存在問題的對策。
    以上就是小編關(guān)于公共管理類專業(yè)本科畢業(yè)論文開題報告范文的詳細(xì)介紹,是不是大家都能夠受益良多呢?希望廣大畢業(yè)生們可以通過本文學(xué)到更多有關(guān)開題報告相關(guān)寫作經(jīng)驗,取得滿意的成績。
    經(jīng)濟(jì)學(xué)本科畢業(yè)論文開題報告篇四
    專業(yè):漢語言文學(xué)。
    學(xué)科:中國現(xiàn)代文學(xué)。
    學(xué)生:袁**。
    指導(dǎo)教師:雷**。
    對于20世紀(jì)90年代初才紅遍大江南北的著名詩人汪國真來說,青年人尤其是在校的大中學(xué)生,可謂耳熟能詳,汪詩因此有一大批忠實的讀者,汪詩不僅有青年人的生活和那種明白曉暢的表達(dá)方式,而且汪詩更有一種超然、豁達(dá)、平易、恬淡的人生態(tài)度,這種人生態(tài)度來自于詩人汪國真對中國宋元以來傳統(tǒng)詩歌的那種豁達(dá)、飄逸和灑脫的人生哲學(xué)的二次創(chuàng)造。詩人汪國真的這種人生態(tài)度被現(xiàn)今社會稱為'汪國真式的人生態(tài)度'。毋庸置疑,它是可以激勵一代又一代人的,能夠讓廣大的青年人在復(fù)雜的生活中得到極大的啟迪,堅實理想信心。
    本篇論文通過對汪國真詩歌的藝術(shù)特點進(jìn)行研究探索,旨在為廣大的文學(xué)研究者提供一些膚淺的價值理論,讓更多的人廣泛地認(rèn)識并認(rèn)同這位上世紀(jì)盛名卓越的抒情詩人及其詩歌特點,明確汪詩在詩壇上的地位,從而期望有更多的讀者和文學(xué)愛好者對汪國真及其詩歌添加關(guān)注的眼神。
    汪國真作為當(dāng)代一位抒情詩人,他完全不同于聞一多、徐志摩、顧城、舒婷等這些早期中國詩壇上的領(lǐng)軍人物,汪國真的詩歌創(chuàng)作階段比較晚,將近不惑之年才功成名就。值得注意的是,在他的詩歌中沒有一絲一毫的政治色彩,用平凡的語言抒發(fā)著平凡的人、事、物,樸實無華卻雋永深刻,在某種意義上來說,他的詩風(fēng)是難能可貴的,因此其詩歌在廣大的讀者中有著廣泛而深遠(yuǎn)的影響。盡管如此,現(xiàn)今中國文學(xué)界對其詩歌的研究屈指可數(shù),缺少廣泛而有力的學(xué)術(shù)性的研究和探索,而在國外這塊廣褒的文學(xué)土地上,依然沒有他光輝的影子。當(dāng)然,這種現(xiàn)狀的產(chǎn)生,尤其多面原因,一是汪詩的影響力幾乎只局限于青年人這一層面上,詩歌內(nèi)容通俗易懂,不需深入體味,因此在創(chuàng)作上不必進(jìn)行權(quán)威的學(xué)術(shù)解析;二是現(xiàn)今文學(xué)界里,詩歌這以文學(xué)形式的地位每況愈下,已經(jīng)處于文學(xué)的低潮階段,其發(fā)展受到各方面的制約。所以,對于汪國真詩歌的研究,我覺得應(yīng)該著力加強。
    本論文研究目標(biāo)是:對汪國真詩歌的特點進(jìn)行探究,凸現(xiàn)汪詩的藝術(shù)魅力,進(jìn)而弘揚詩歌在我國文學(xué)史上的價值與地位,使廣大社會認(rèn)同'詩歌來源于生活,卻更深層次地反映生活'的觀點。
    汪國真是20世紀(jì)90年代至今蜚聲文壇的著名中年詩人兼書畫大家。汪詩能從平凡的.事理發(fā)現(xiàn)偉大,從普通的感受中看出永恒,主題昂揚,寓意深刻雋永,表現(xiàn)出詩人獨特的人格魅力和文學(xué)功力。本文研究的內(nèi)容主要集中在以下幾個方面:
    1、汪國真的時代背景;
    2、關(guān)于汪國真創(chuàng)作高峰期的分析研究;
    3、汪國真詩歌的特點及研究;
    4、汪國真及其詩歌在當(dāng)代文學(xué)史上的價值與地位。
    分析研究、對比研究、研讀歸納研究。
    20xx年1月上旬,完成開題報告并提交導(dǎo)師審批。
    20xx年1月下旬至2月,寫作論文初稿并提交導(dǎo)師審閱。
    20xx年3-4月,根據(jù)導(dǎo)師的意見和建議,對論文進(jìn)行二次修改完善。
    20xx年5月,在二次修改的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善,最后定稿。
    01、《詩學(xué)原理》,徐有富著,北大出版社。
    02、《詩歌美學(xué)》,謝利文著,中國青年出版社。
    03、《詩論》,朱光潛著,江蘇文藝出版社。
    04、《謝冕論詩歌》,謝冕著,江蘇文藝出版社。
    05、《中國古代文論精選》,北京大學(xué)出版社。
    06、《汪國真詩文集》,汪國真著,廣東旅游出版社。
    07、《從席慕容、汪國真到洛湃》,楊光治著,百花洲文藝出版社。
    08、《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史》,高等教育出版社。
    09、《汪國真抒情詩精選賞析》,王昆編著,中國婦女出版社。
    10、《尋找詩歌史上的失蹤者》,姜紅偉著,黃河出版社出版。
    11、《新作家文叢》,若冰主編,中國戲劇出版社出版。
    12、《現(xiàn)代詩歌創(chuàng)作論》,薛世昌著,吉林大學(xué)出版社出版。
    13、《后現(xiàn)代主義視野中的美國當(dāng)代詩歌》,王卓著,山東文藝出版社。
    14、《中國新時期詩歌研究資料》,郭旭輝編,山東文藝出版社。
    15、《海子作品精選》,海子著,長江文藝出版社。
    16、《郭沫若經(jīng)典作品選》,郭沫若著,當(dāng)代世界出版社。
    17、《徐志摩作品精選》,徐志摩著,長江文藝出版社。
    18、《語言學(xué)大意》,樂嗣炳著,中華書局1923年出版。
    19、《中國詩學(xué)專著選讀》,張寅彭著,廣西師范大學(xué)出版社。
    20、《泰戈爾詩選》,(印度)泰戈爾著,冰心等譯,中國書籍出版社。
    經(jīng)濟(jì)學(xué)本科畢業(yè)論文開題報告篇五
    課題類型:本課題屬于宏觀角度下的研究,通過對中國股市成長性的認(rèn)識和對投資機(jī)會的定性研究,來分析和總結(jié)其兩者之間的關(guān)系。
    伴隨著中國經(jīng)濟(jì)的秩序發(fā)展,中國資本市場也日益完善,法律法規(guī)的健全和執(zhí)法力度的強化,使得股票市場公開、公平、公正的三公原則得以充分體現(xiàn),中國股市經(jīng)歷了20xx年至20xx年底長達(dá)5年的大熊市。股票價格已大幅度的下跌,相當(dāng)一部分藍(lán)籌股具有投資價值,股票市場投資機(jī)會凸顯沒產(chǎn)業(yè)升級時新興產(chǎn)業(yè)在經(jīng)濟(jì)中比重日益提升,政策扶持的行業(yè)未來增長的潛力相當(dāng)大,對這些增長型行業(yè)在股票市場進(jìn)行長期投資必將獲取豐厚的回報。但是中國股市仍然是一個相對不承受的新興市場,投資風(fēng)險相對較高,因而研究中國股市的成長性與投資機(jī)會對引導(dǎo)投資者樹立正確的投資理念具有重要的意義。
    首先由于我們現(xiàn)在研究的是中國股市的成長性與投資機(jī)會,中國股市已經(jīng)走過二十幾年,我們還是可以從他的成長性和其對應(yīng)的投資機(jī)會來分析他們之間的關(guān)系。在我們之前也有很多人研究過同樣的課題我們可以從中取得一些十分有意義的借鑒。
    《中國股市成長與宏觀經(jīng)濟(jì)》作者周垂日;20xx年出版,本文分析了中國股票市場發(fā)展近十年來,股市規(guī)模與國民生產(chǎn)總值及居民儲蓄的關(guān)系,并與處于迅速發(fā)展階段的美國、韓國股市的同類數(shù)據(jù)比較,中國股市發(fā)展速度較快,論述發(fā)展股市對中國持續(xù)快速健康發(fā)展的意義。由于其主要研究的是中國股市與宏觀經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系,所以對投資者的價值并不是很大,而且它的出版時間較早。對現(xiàn)在的意義也不是很大。
    《代價最小的股市路徑之爭——中國股市十八年的回憶與思考》作者劉紀(jì)鵬;劉妍;20xx年出版,本文主要說的是從1990年深交所試運行和上交所正式運行起步至今,中國股市歷經(jīng)十八個年頭,從無到有,從小到大。十八年來,中國股市的成長史到底是一部不規(guī)范的成長史,還是一部國情和西方規(guī)范成功結(jié)合的發(fā)展史?到底是一個充滿了投機(jī)、泡沫和賭徒的賭場,還是和平崛起的中國不可或缺的主戰(zhàn)場?在中國二十九年的改革中,沒有一個領(lǐng)域像股市這樣,爭論如此之多、如此之激烈。"強調(diào)國情為主的實事求是派"和"強調(diào)海外規(guī)范為主的照搬照抄派"的爭論始終沒有停息。以股權(quán)分置改革為例,"市價減持"變"對價改革"導(dǎo)致天壤之別。因此,敢于正視這十八年發(fā)展史,客觀科學(xué)地總結(jié)我們在股市發(fā)展中的經(jīng)驗和教訓(xùn)至關(guān)重要。本文試圖從中國股市發(fā)展中爭論過的幾個焦點問題入手,對過往的發(fā)展脈絡(luò)進(jìn)行梳理,以尋求中國資本市場未來發(fā)展的最優(yōu)路徑。他給我們講述了中國股市的成長歷史,但沒有對未來的中國股市走勢進(jìn)行展開分析。
    《見證成長》作者周宏波;20xx年刊登于《股市動態(tài)分析》正20xx年,中國證券市場20歲生日,《股市動態(tài)分析》作為中國最刊創(chuàng)刊的專業(yè)性證券類期刊也見證了中國股市的成長歷程。而中國機(jī)構(gòu)投資者初具規(guī)模也就是三五年內(nèi)的事,每年的"最佳機(jī)構(gòu)投資者"春節(jié)特刊也正在見證中國投資人成長的步伐。自20xx年首次推出"最佳機(jī)構(gòu)投資者"特刊以來,每年上榜機(jī)構(gòu)風(fēng)云變幻,新機(jī)構(gòu)名字層出不窮,今年也不例外。這一方面表明中國投資者隊伍的不成熟。但另一方面,我們也欣喜地發(fā)現(xiàn),開始有些機(jī)構(gòu)連續(xù)兩年上榜,比如公募基金界的華商基金、華夏基金,私募機(jī)構(gòu)的尚雅投資。《中國股市成長質(zhì)量及其對策研究》作者牟長利;龍子泉;20xx年出版。本文主要給我們講述了我國的滬深股市自九十年代初成立以來,經(jīng)過短短十余年的發(fā)展,取得了一系列的成就。以及對現(xiàn)在中國上市公司的總體質(zhì)量分析。并給投資者以建議。
    《中國股市暴漲暴跌背后的制度建設(shè)缺失》作者:王一靜,文獻(xiàn)來源:[j].現(xiàn)代商業(yè),20xx股市18年的成長,也是中國股市制度完善的過程。中國股市經(jīng)過了兩年的股改,終于解決了積壓已久非流通股問題。本文就中國股市最近出現(xiàn)的一漲暴跌的行情,分析了中國股市制度存在的缺陷。說明我們國家的股市發(fā)展存在著制度的缺陷,需要更近一步的改進(jìn)。
    《從a股市盈率變化看股市投資機(jī)會》作者:金開安,文獻(xiàn)來源:[j].投資北京,20xx正股市的低估,對于長期投資的價值投資者來說,是一個買入持有的好時機(jī)20xx年國際金融危機(jī)以來,中國股票市場經(jīng)歷了20xx年觸底反彈,20xx年到20xx年長期盤整、交易低迷的弱勢階段。本文主要說了我們怎么利用市盈率來把握投資機(jī)會。
    《中國老齡社會養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的投資機(jī)會研究》作者:劉紅,唐繼碧,文獻(xiàn)來源:[j].會計師,20xx,摘要:我國已進(jìn)入老齡社會,"四二一"為主的家庭結(jié)構(gòu)模式導(dǎo)致了養(yǎng)老方式從以家庭養(yǎng)老為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐约彝ヰB(yǎng)老與社會養(yǎng)老并重的養(yǎng)老模式過渡,同時老齡化程度不斷加深,老年人口不斷增加,老年人收入也不斷增加,政府對養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)大力支持,但是與此相對應(yīng)的卻是養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的落后和養(yǎng)老產(chǎn)品、服務(wù)的嚴(yán)重缺失,因此,我國養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)將迎來發(fā)展的春天,帶來巨大的投資機(jī)會。
    《中國股市投資組合規(guī)模的進(jìn)一步研究》作者:方少含,文獻(xiàn)來源:[j].山西財經(jīng)大學(xué)學(xué)報,20xx摘要:采用"滬深300"成分股中的280只股票,通過隨機(jī)抽樣的方法建立等權(quán)投資組合模型,實證分析了中國股市投資組合規(guī)模的非系統(tǒng)風(fēng)險分散效應(yīng),計算了滬深a股系統(tǒng)風(fēng)險總量,并從馬可維茨投資組合理論出發(fā)探討了合適的規(guī)避風(fēng)險的投資組合。
    《股市投資機(jī)會在哪里?》作者:劉浩,文獻(xiàn)來源:[j].卓越理財,20xx,摘要:正20xx年上半年,根據(jù)各種理論推算出的"鐵底"——5000、4800、4000、3500……,都沒能阻止股市大盤的下跌、再下跌,股指在所謂"鐵底"中一路暢行。大跌之后,下半年股市能否絕地反擊?《中國股市投資策略探討》作者:劉光彥文獻(xiàn)來源:[j].商業(yè)研究,20xx,摘要:14年來中國股市大幅波動,暴漲暴跌的次數(shù)不計其數(shù),許多參與群體損失慘重。然而,中國股市在讓投資者面臨巨大風(fēng)險的同時,也給投資者帶來巨大的機(jī)會,認(rèn)真研究中國股市的運行情況及漲跌機(jī)理,探討其投資策略是很有必要的。
    《爭奪資源:故事遠(yuǎn)未結(jié)束》作者:彭波,文獻(xiàn)來源:[j].證券導(dǎo)刊,20xx,摘要:一年來,一邊是股改轟轟烈烈地進(jìn)行,一邊是牛市如火如荼地展開,中國股市隨著最大的制度障礙的消除,被壓抑的上升動能開始逐步釋放,除了制度的原因,資源與能源、人民幣升值、消費升級被視為這輪牛市的開始。
    《中國股市投資價值分析:基于行業(yè)角度》作者:錢競,文獻(xiàn)來源:[j].金融理論與教學(xué),20xx,摘要:自20xx年金融危機(jī)爆發(fā)以來,又經(jīng)歷了歐債危機(jī),中國股市持續(xù)低迷,大盤指數(shù)不斷跌破低點,中國股市仿佛在一夜之間回到了十年前的水平。眾多股民被套,財富大幅縮水,基金公司普遍虧損。中國股市到底具不具被長線投資機(jī)會還有待考驗。
    《中國股市投資風(fēng)險結(jié)構(gòu)性失衡分析》作者:李瑋,陳衛(wèi)平,文獻(xiàn)來源:[j].中南民族大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版),20xx,摘要:從介紹股市投資風(fēng)險特征著手,通過對中外股市風(fēng)險結(jié)構(gòu)的實證分析比較,指出了當(dāng)前中國股市系統(tǒng)性風(fēng)險比例過高,系統(tǒng)性風(fēng)險與非系統(tǒng)性風(fēng)險結(jié)構(gòu)性失衡,并圍繞這一失衡現(xiàn)象對其成因、危害進(jìn)行了分析。
    《運用投資機(jī)會集方法研究公司成長性》作者:潘立生,任國宏,趙惠芳,文獻(xiàn)來源:[j].財會月刊,20xx,摘要:本文使用投資機(jī)會集方法并選用我國滬深兩市制造業(yè)上市公司作為樣本來度量公司的成長性,并對投資機(jī)會集方法和傳統(tǒng)的托賓q值方法和市凈率方法進(jìn)行有效性檢驗,結(jié)果表明:投資機(jī)會集方法比托賓q值方法。
    《時變性投資機(jī)會條件下的戰(zhàn)略資產(chǎn)配置決策:理論與中國實證》作者:范利民,陳浩武,文獻(xiàn)來源:[j].管理工程學(xué)報,20xx,摘要:本文分析了投資機(jī)會的時變性特征對長期投資者戰(zhàn)略資產(chǎn)配置決策的影響并實證,表明時變性特征降低風(fēng)險資產(chǎn)長期收益率條件方差的增長速度,降低其在長期投資視角的風(fēng)險。
    從上我們得到:中國股市成長性與其他的一些因素之間的關(guān)系,或者是投資機(jī)會與其他的因素之間的關(guān)系??梢越梃b他們的分析方法和分析思路。有利于我們選擇正確的研究方向。
    論文在廣泛閱讀相關(guān)資料和研究成果、理論,充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,對我國股市的成長性與投資機(jī)會進(jìn)行研究。論文通過對中國股市的成長性,投資機(jī)會各自分析和實證研究后得出兩者之間的關(guān)系進(jìn)行研究分析,最后綜合理論與實證研究得出結(jié)論并提出相關(guān)建議。以下為提綱:。
    第一章,緒論部分主要是說明本文的研究意義和背景、概述本文的研究內(nèi)容。
    第二章,詳細(xì)說明中國股市的成長性,對中國的成長性展開分析。
    第三章,詳細(xì)說明中國股市的投資機(jī)會,并研究不同時期的投資機(jī)會是怎樣變化的。
    第四章,通過選取樣本和萃取數(shù)據(jù)對中國股市的成長性與投資機(jī)會之間的關(guān)系進(jìn)行分析。
    第五章,對本文做出總結(jié),同時通過本文的研究提出相關(guān)建議。
    首先,通過研讀國內(nèi)學(xué)者對于這一問題的各類研究成果,并以此為思路來尋找出我所需要進(jìn)行的宏觀方面的研究。
    其次,借鑒國內(nèi)學(xué)者的理論成果及實證檢驗成果找出我的研究所需要的數(shù)據(jù)與實證方法,并找出各類實證檢驗結(jié)果的相同于不同之處,提出我所要研究的問題的理論依據(jù)及實證分析的可行性和必要性,根據(jù)理論與實際的結(jié)合找到能夠驗證我問題的方法。
    再次,對我所研究的問題進(jìn)行分析,此部分相對于前面較理論化,但是會更加具體到細(xì)節(jié)。
    1.2.28-3.6:確定論文題目,明確論文目的、內(nèi)容及進(jìn)度安排,開始查閱資料。
    2.3.7-3.20:收集資料,撰寫任務(wù)書和文獻(xiàn)綜述。
    3.3.21-3.27:收集資料,完成開題報告。
    4.3.28-4.3:整理資料,擬定論文大綱。
    5.4.4-5.8:整理資料及相關(guān)數(shù)據(jù),撰寫并修改論文初稿,最后完成論文初稿。
    6.5.8-6.7修改論文,完成論文定稿。
    7.6.10-6.23論文排版打印,論文答辯。
    對本課題的深度、廣度及工作量的意見和對設(shè)計(論文)結(jié)果的預(yù)測:
    指導(dǎo)教師:
    負(fù)責(zé)人:
    經(jīng)濟(jì)學(xué)本科畢業(yè)論文開題報告篇六
    專業(yè):
    論文題目:
    學(xué)號:
    學(xué)生姓名:
    聯(lián)系電話:
    電子郵箱:
    指導(dǎo)教師姓名:
    聯(lián)系電話:
    電子郵箱:
    開題報告撰寫要求。
    1、開題報告作為畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,由學(xué)生在畢業(yè)論文(設(shè)計)工作前期完成,經(jīng)指導(dǎo)教師認(rèn)可后才能進(jìn)行論文撰寫。
    2、開題報告內(nèi)容必須按我院統(tǒng)一設(shè)計的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式。
    3、學(xué)生選題通過后,選題所需查閱的參考資料及文獻(xiàn)查詢方向、范圍可與指導(dǎo)教師協(xié)商;資料的參考文獻(xiàn)應(yīng)盡量選擇近5年來的文獻(xiàn)含[專著、教材、論文]不少于8篇。
    4、所有正文內(nèi)容字號為:宋體,小4號字,行距為22磅。(操作方式:點擊功能欄中的格式---點擊段落---點擊固定值----選22磅行距)。
    5、標(biāo)題都為:宋體加粗—4號字,行距為22磅。
    6、有關(guān)年月日等日期的填寫,一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫,如“xx年11月11日”。
    1.本選題的目的和意義。
    2.國內(nèi)外關(guān)于該論題的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。
    應(yīng)結(jié)合選題,與參考文獻(xiàn)相聯(lián)系,是參考文獻(xiàn)的概括,需要說明國內(nèi)、國外的發(fā)展情況。
    3、本選題的研究方法及預(yù)期達(dá)到的目的。
    應(yīng)結(jié)合所要研究具體內(nèi)容,思路明確、清晰,方法正確、到位,有針對性。
    4.本選題的參考文獻(xiàn)資料。
    5.論文撰寫提綱。
    擬定論文的結(jié)構(gòu),即論文分幾部分,每一部分主要內(nèi)容是什么。論文結(jié)構(gòu)完整、邏輯關(guān)系合理、擬寫的內(nèi)容與題目一致。
    是否同意開題:1、同意2、不同意。
    指導(dǎo)教師:年月日。
    經(jīng)濟(jì)學(xué)本科畢業(yè)論文開題報告篇七
    貨幣資金是指在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中處于貨幣形態(tài)的那部分資金,按其形態(tài)和用途不同可分為包括庫存現(xiàn)金、銀行存款和其他貨幣資金。它是企業(yè)中最活躍的資金,流動性強,是企業(yè)的重要支付手段和流通手段,因而是流動資產(chǎn)的審查重點。其他貨幣資金包括外埠存款、銀行匯票存款、銀行本票存款、信用證保證金存款、信用卡存款、存出投資款等。
    此外貨幣資金既是資本運動的起點,又是資本運動的終點。貨幣資金具有高度的流動性和控制風(fēng)險,單位在組織會計核算的過程中,加強貨幣資金的控制與核算,對于保障單位資產(chǎn)安全完整,提高資金周轉(zhuǎn)速度和使用效益具有重要意義。
    貨幣資金的內(nèi)部控制主要包括三個方面的內(nèi)容:1、規(guī)定貨幣資金使用的職權(quán)和責(zé)任,保證權(quán)責(zé)密切結(jié)合。2、規(guī)定貨幣資金核算和管理的處理程序及手續(xù)制度,使貨幣資金運轉(zhuǎn)正常。3、健全和完善內(nèi)部財務(wù)控制制度,使貨幣資金業(yè)務(wù)建立在相互聯(lián)系和相互制約的基礎(chǔ)上。貨幣資金的內(nèi)部控制是現(xiàn)代企業(yè)管理中的內(nèi)部控制的重點,也是企業(yè)經(jīng)營活動得以順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。貨幣資金內(nèi)部控制的有效實施,能夠保證貨幣資金的安全、完整和合法使用以及提高貨幣資金的使用效率。
    在社會主義制度下,社會產(chǎn)品的分配,仍然采取商品貨幣形式進(jìn)行交換這就決定了國家與企業(yè)、企業(yè)與企業(yè)、企業(yè)與個人之間的一切經(jīng)濟(jì)關(guān)系,也依然以貨幣為媒介進(jìn)行結(jié)算進(jìn)而要求每個企業(yè)的.財會部門,要從加強經(jīng)濟(jì)核算的基點出發(fā),努力增加貨幣資金的收入,減少貨幣資金的支出,并嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律和財經(jīng)政策,加強貨幣資金的管理和貨幣資金的核算.
    二、研究內(nèi)容。
    本文擬針對敏捷信息技術(shù)公司的貨幣資金內(nèi)部控制的分析,結(jié)合自己在審計過程中所收集的相關(guān)資料和數(shù)據(jù),以及相關(guān)案例的分析,對企業(yè)所存在的問題進(jìn)行分析,并提出自己的相關(guān)建議和意見。
    三、實現(xiàn)方法及預(yù)期目標(biāo)。
    1、實現(xiàn)方法。
    通過在會計師事務(wù)所實習(xí)過程中收集到的企業(yè)相關(guān)資料和年度審計報告,充分利用網(wǎng)絡(luò)等各種資源,搜索相關(guān)資料,在論文指導(dǎo)老師的幫助下,運用所學(xué)相關(guān)會計、財務(wù)知識,分析敏捷信息技術(shù)公司的內(nèi)部控制存在的問題。
    2、預(yù)期目標(biāo)。
    通過對敏捷信息技術(shù)公司的內(nèi)部控制的分析,發(fā)現(xiàn)存在的問題,結(jié)合所學(xué)的專業(yè)知識提出意見和建議。以完善自己對企業(yè)內(nèi)部控制的了解,對企業(yè)內(nèi)部控制的設(shè)計有一定的認(rèn)知。
    四、論文結(jié)構(gòu)。
    1.貨幣資金內(nèi)部控制的基本理論。
    1.1貨幣資金的定義及特點。
    1.2貨幣資金內(nèi)部控制的內(nèi)容及作用。
    1.3影響企業(yè)貨幣資金內(nèi)部控制質(zhì)量的因素。
    2.企業(yè)貨幣資金內(nèi)部控制的分析。
    2.1敏捷信息技術(shù)公司的基本情況介紹。
    2.2貨幣資金內(nèi)部控制中存在問題。
    2.2.1現(xiàn)金收支業(yè)務(wù)管理中的問題。
    2.2.2銀行存款收支業(yè)務(wù)管理中的問題。
    2.3企業(yè)貨幣資金內(nèi)部控制存在問題的原因分析。
    3.完善敏捷信息技術(shù)公司內(nèi)部控制的建議。
    3.1貨幣資金完整性控制。
    3.1.1支票、收據(jù)控制。
    3.1.2銀行對賬單控制。
    3.1.3往來賬核對控制。
    3.2貨幣資金安全性控制。
    3.2.1賬實盤點控制。
    3.2.2庫存限額控制。
    3.2.3專人負(fù)責(zé)控制。
    3.3貨幣資金合法性控制。
    3.3.1內(nèi)部稽核控制。
    3.3.2審計監(jiān)督控制。
    3.3.3授權(quán)批準(zhǔn)控制。
    五、對進(jìn)度的具體安排。
    1——6周,畢業(yè)實習(xí)和實習(xí)答辯,要求:結(jié)合實習(xí)完成選題、開題工作,確定論文題目,撰寫開題報告。
    第6周周三,進(jìn)行實習(xí)答辯,學(xué)生提交實習(xí)日記、實習(xí)鑒定和實習(xí)報告。
    8——10周,完成論文初稿。
    11——13周,修改論文,定稿,打印并上交論文、開題報告、翻譯的外文資料,并將論文電子文檔交指導(dǎo)教師備案,準(zhǔn)備畢業(yè)論文答辯工作,評閱教師進(jìn)行論文評閱。
    14周,統(tǒng)一裝訂論文。
    15周,論文答辯。
    六、參考文獻(xiàn)。
    [l]胡杰林.論企業(yè)應(yīng)收賬款管理[j].現(xiàn)代商貿(mào)企業(yè),2008(7):13—16.
    [4]閆風(fēng)琴.如何加強應(yīng)收賬款的管理[j].東方企業(yè)文化,2007(2):8-10.
    [6]張靜,周稚龍.推行應(yīng)收賬款籌資的若干問題思考[j].技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理研究,2005(4):60—61.
    [7]宋朝暉.賒銷信用風(fēng)險管理探討[j].煤炭經(jīng)濟(jì)研究,2003(6):15.16.
    經(jīng)濟(jì)學(xué)本科畢業(yè)論文開題報告篇八
    (一)核心競爭力的概念。
    (二)核心競爭力的`特征。
    (三)核心競爭力的內(nèi)部構(gòu)成。
    (四)核心競爭力的管理。
    (五)核心競爭培育的必要性。
    (一)柒牌集團(tuán)簡介。
    (二)柒牌集團(tuán)核心競爭力培育的措施。
    (三)柒牌集團(tuán)核心競爭力培育的效果分析。
    (四)對柒牌集團(tuán)核心競爭力培育的建議。
    (一)我國民營企業(yè)核心競爭力培育的現(xiàn)狀。
    (二)我國民營企業(yè)核心競爭力培育中面臨的問題。
    (三)我國民營企業(yè)從柒牌集團(tuán)核心競爭力培育措施中得到的啟示。
    經(jīng)濟(jì)學(xué)本科畢業(yè)論文開題報告篇九
    1.選題的目的和意義:
    中小企業(yè)是推動國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展,構(gòu)造市場經(jīng)濟(jì)主體,促進(jìn)社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)力量,對企業(yè)健康發(fā)展、培育壯大市場主體、擴(kuò)大就業(yè)渠道、促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展具有十分重要的意義,對于占全國企業(yè)總數(shù)99%、工業(yè)產(chǎn)值60%、利稅40%、就業(yè)機(jī)會75%的中小企業(yè),現(xiàn)階段不但是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量,而且在對外貿(mào)易中占的比重也越來越大。
    2.探究中小企業(yè)的出口路徑的意義中小企業(yè)能在國際市場大顯身手,也能推動我國經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,有利于擴(kuò)大企業(yè)市場,提高中小企業(yè)國際競爭力;有利于緩解中小企業(yè)資金短缺困難,可以利用出口獲得發(fā)展資金,也可以吸引海外風(fēng)投基金或者吸引外資合股以及從海外資本市場出口型中小企業(yè)是近年來我國貿(mào)易增長的中堅力量,是國民經(jīng)濟(jì)的生力軍,其發(fā)展越來越關(guān)系到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定與和諧。產(chǎn)業(yè)集群化發(fā)展是目前世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一種重要經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,也是我國中小企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路,其對企業(yè)、區(qū)域、國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展都具有現(xiàn)實而深遠(yuǎn)的意義。對于我國出口型中小企業(yè)目前產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的現(xiàn)階段而言,還存在很多問題,比較突出的一點就是集而不群,大而不強,缺乏整體協(xié)調(diào)發(fā)展的支持體系和戰(zhàn)略部署。這一點,在當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的形勢下尤為凸顯。目前我國對出口型中小企業(yè)的研究還不多見,遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于實踐中的需要。本文將從經(jīng)濟(jì)學(xué)視角,以我國出口型中小企業(yè)集群作為研究對象,以促進(jìn)我國出口型中小企業(yè)產(chǎn)業(yè)集群可持續(xù)發(fā)展、提高集群應(yīng)對風(fēng)險能力及集群競爭力為目標(biāo)。
    3.選題研究的內(nèi)容:該論題研究的內(nèi)容主要是以下幾個方面:
    一、對"三網(wǎng)融合"背景下廣電產(chǎn)業(yè)所面臨挑戰(zhàn)的研究。
    (一)廣電產(chǎn)業(yè)運營模式的轉(zhuǎn)變。
    (二)員工配置和技術(shù)能力的提高。
    (三)廣電網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)能力的提升。
    二、對"三網(wǎng)融合"背景下廣電產(chǎn)業(yè)所面臨機(jī)遇及對策研究。
    (一)機(jī)遇。
    1、拓展電視傳播的新渠道。
    2、增強電視傳播的互動性。
    3、擴(kuò)大電視傳播受眾群體。
    (二)對策。
    1、加快廣電網(wǎng)絡(luò)的改造。
    2、開辦內(nèi)容新穎的節(jié)目。
    3、充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢。
    4.選題研究的技術(shù)路線、研究方法和要解決的主要問題:研究技術(shù)路線:首先,了解本論題的研究狀況,形成文獻(xiàn)綜述和開題報告。其次,進(jìn)一步搜集閱讀資料并研讀文本,做好相關(guān)的記錄,形成論題提綱。第三,深入研究,寫成初稿。最后,反復(fù)修改,完成定稿。研究方法:運用文獻(xiàn)分析法、文本細(xì)讀法、比較法、綜合分析法等進(jìn)行研究。要解決的關(guān)鍵問題:(把自己的關(guān)鍵問題用兩句話寫下即可)。
    6、參考文獻(xiàn):
    1.陳乃醒:"我國中小企業(yè)進(jìn)出口貿(mào)易服務(wù)需求",《中小企業(yè)評論》,xx年第10期。
    2.魯桐主編:《中國企業(yè)跨國經(jīng)營戰(zhàn)略》,經(jīng)濟(jì)管理出版社,xx年版。
    3.鄒剛,黃祖輝,周連喜:"中小企業(yè)的國外市場進(jìn)入模式與演進(jìn)---以浙江省為例的若干分析",《財貿(mào)經(jīng)濟(jì)》,xx年第6期。
    4.李時民:《中小企業(yè)出口問題研究》,光明日報出版社,xx年版。
    5.徐劍明:《國際營銷實務(wù)與案例》,機(jī)械工業(yè)出版社,xx年版。
    6.尹柳營主編:《中小企業(yè)如何發(fā)展與騰飛——國際化經(jīng)營視角》,清華大學(xué)出版社,xx年版。
    7.顧列銘:"中國如何擁有國際市場定價權(quán)",《中國外資》,xx年第2期。
    8.任建雄、吳兵:"中小企業(yè)國際化動因及其國際化戰(zhàn)略選擇",《企業(yè)天地》,xx年第5期。
    7.指導(dǎo)教師意見:
    經(jīng)濟(jì)學(xué)本科畢業(yè)論文開題報告篇十
    摘要:在現(xiàn)階段,我國小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)還存在著許多問題,這些問題嚴(yán)重影響了我國素質(zhì)教育的進(jìn)展。分別從小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和解決對策兩個方面進(jìn)行了具體闡述。
    關(guān)鍵詞:小學(xué)數(shù)學(xué);課堂教學(xué);素質(zhì)教育。
    一、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題。
    我國雖然在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的研究中取得了不錯的進(jìn)展,但存在的問題也不容忽視。
    1.學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重。
    在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的課堂上,教師照本宣科的教學(xué)方式越來越普遍,這種教學(xué)方式會使課堂枯燥無味。而且,在應(yīng)試教育的影響下,教師給學(xué)生布置的作業(yè)也越來越多,超過了小學(xué)生可以承受的極限。在這種情況下,小學(xué)生身心疲憊,對數(shù)學(xué)的興趣降低,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降,十分不利于之后的學(xué)習(xí)。與此同時,激烈的競爭也帶給小學(xué)生無盡的壓力,家長、學(xué)校對學(xué)生抱有較高的期望,但小學(xué)生無法消化這些壓力,從而導(dǎo)致小學(xué)生抵制數(shù)學(xué)、恐懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒產(chǎn)生,這對于教師與學(xué)生雙方都十分不利。
    2.盲目追求形式多樣性。
    雖然小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)離不開一定的形式和手段,但是如果教師僅僅盲目追求形式的多樣性,就會分散小學(xué)生的注意力,降低教學(xué)效率。舉個例子來說,在教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)假設(shè)的做題方法時,有些教師總是一猜就中,將數(shù)學(xué)方法魔術(shù)化,卻忽略了知識的本質(zhì),大大減少了學(xué)生思維建立的過程。教師應(yīng)該合理利用教學(xué)手段,將抽象的內(nèi)容具體化。比如,在學(xué)習(xí)長方體、正方體等幾何圖形時,教師可以借助幾何體模型,將書本上平面的圖片立體化,幫助學(xué)生理解消化新知識。
    二、解決對策。
    在了解了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題后,教育者應(yīng)當(dāng)找到合適的解決對策。
    1.提高教師素質(zhì)。
    教師素質(zhì)的高低直接影響小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率的高低。首先,教師應(yīng)該具備良好的心態(tài),對于學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生,教師應(yīng)該耐心指導(dǎo)。其次,教師應(yīng)該具有較高的思想素質(zhì)。由于小學(xué)生還處在模仿階段,無論在學(xué)習(xí)上還是生活上,教師對于他們的影響是十分大的。所以,教師一定要具有較高的思想素質(zhì),為學(xué)生樹立榜樣。
    2.改革教育方法。
    首先,教師應(yīng)該將理論聯(lián)系實際,而不是傳統(tǒng)的照本宣科。其次,教師的作用應(yīng)該是引導(dǎo)。教師應(yīng)該幫助學(xué)生積極主動地去思考問題。比如,對于同一道應(yīng)用題,教師可以給出兩種解法,引導(dǎo)學(xué)生去思考這兩種解法的不同之處和相同之處。最后,教師應(yīng)該多多關(guān)注學(xué)生的反饋。教師應(yīng)該對于這些反饋改變自己的教學(xué)計劃和教學(xué)方法。例如,在學(xué)習(xí)乘法時,有些學(xué)生無法掌握兩位數(shù)的乘法,這時教師就需要停下來,教會學(xué)生乘法的本質(zhì),而不是一味地追求教學(xué)進(jìn)度。
    總而言之,教育工作者應(yīng)該意識到現(xiàn)階段小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的各種問題,并不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng),完善自我,爭取早日解決這些問題。
    經(jīng)濟(jì)學(xué)本科畢業(yè)論文開題報告篇十一
    隨著國內(nèi)市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,整合營銷傳播理論及應(yīng)用逐漸成為理論界、學(xué)術(shù)界研究的熱點,隨著研究的深入,新的研究課題將層出不窮。近年來國內(nèi)外關(guān)于這方面的研究成果逐步增多,外國有許多刊物及著作,包括學(xué)術(shù)期刊、年簽、手冊、大事記、大全、全書、報告、指南、歷史回顧、辭典等一批文獻(xiàn)資料和網(wǎng)站,還有專題會議、學(xué)術(shù)年會、學(xué)科建設(shè)會議等多種學(xué)術(shù)交流。
    國外的湯姆·鄧肯的“關(guān)系利益人”理論、特倫希?希姆普的“營銷-傳播等同”理論、凱勒的“品牌化”理論等等,對本論文都有著重要的理論借鑒作用。我國李世丁的《整合致勝,打造強勢品牌的銳利武器》、周運景,黃桂紅的《營銷傳播法眼,顧客關(guān)系管理》、向華的《整合營銷傳播:科龍的實踐》等著作;以及國外特倫斯·a.辛普的《整合營銷傳播,廣告促銷與拓展》、舒爾茨的《全球整合營銷傳播》、喬治·貝爾奇的《廣告與促銷整合營銷傳播視角》等著作,則為本論文提供了實證分析的參考資料。
    本文對整合營銷傳播理論在企業(yè)的實際應(yīng)用機(jī)制進(jìn)行研究,目的是讓人們更好地認(rèn)識整合營銷傳播的優(yōu)勢所在,從而能夠更好地利用整合營銷傳播理論來指導(dǎo)實踐工作,更好地協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)外營銷機(jī)制,推動企業(yè)良性發(fā)展,形成理論應(yīng)用和完善機(jī)制的良性互動,按照和諧的發(fā)展觀促進(jìn)企業(yè)營銷機(jī)制及規(guī)模的協(xié)調(diào)發(fā)展。
    本論文首先建立整合營銷傳播的理論框架,對整合營銷傳播應(yīng)用機(jī)制進(jìn)行理論上的分析;其次對整合營銷傳播理論在青島圣元乳業(yè)有限公司的應(yīng)用機(jī)制進(jìn)行實證分析;最后根據(jù)驗證結(jié)論提出本人對于如何在公司更好的利用整合營銷傳播及完善相關(guān)機(jī)制,促進(jìn)企業(yè)規(guī)模和品牌影響力協(xié)調(diào)發(fā)展的`建議。
    本論文擬解決的主要問題是建立整合營銷傳播的理論框架,將理論與企業(yè)實際情況結(jié)合在一起進(jìn)行分析,旨在為推動公司規(guī)模發(fā)展、擴(kuò)大品牌影響力提供實踐性建議,本意上是為青島圣元乳業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇提供參考價值,更好地推動青島圣元乳業(yè)發(fā)展。
    研究方法:本論文采取理論分析和實證研究相結(jié)合的方法,對整合營銷傳播理論在公司的實際應(yīng)用問題進(jìn)行探索。理論方面從整合營銷傳播理論,廣告及促銷、品牌效應(yīng)出發(fā),建立了整合營銷傳播應(yīng)用機(jī)制,綜合分析整合營銷傳播理論的研究成果,輔以在實證上青島圣元乳業(yè)營銷傳播的理論驗證。既運用管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和市場營銷學(xué)的理論進(jìn)行分析,也使用了豐富詳實的資料給予說明,并結(jié)合數(shù)據(jù)分析來進(jìn)行深入的研究和探討。
    4、根據(jù)理論分析和實證驗證,提出推動汽車美容行業(yè)發(fā)展的措施。
    經(jīng)濟(jì)學(xué)本科畢業(yè)論文開題報告篇十二
    系統(tǒng)是國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要基礎(chǔ),強大的監(jiān)控系統(tǒng)對于保證整個的穩(wěn)定運行意義重大、在電網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)中圖形工具的使用已經(jīng)很普遍、但大多數(shù)系統(tǒng)圖形工具設(shè)計構(gòu)架陳舊、操作復(fù)雜,不利于用戶二次開發(fā)。組態(tài)是一種成熟的軟件產(chǎn)品,主要用于現(xiàn)場的檢測,數(shù)據(jù)采集等。它的優(yōu)點是功能強大,易于二次組態(tài)開發(fā),性能穩(wěn)定。組態(tài)圖形工具大大提高了電網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)圖形工具的適應(yīng)性和二次開發(fā)能力。
    (二)意義。
    保障安全、清潔、高效、可持續(xù)的能源和電力供應(yīng),積極發(fā)展智能電網(wǎng)已成為世界電力發(fā)展的新趨勢。對變電站安全設(shè)施設(shè)備運行安全和電力公司內(nèi)部治安管理日益收到重視,從而對電力公司安全技術(shù)防范的要求也越來越高。
    二、本課題的主要研究內(nèi)容(提綱)。
    檢測軟件系統(tǒng)主要設(shè)計了以下幾部分:
    1、電網(wǎng)主接線畫面。
    2、曲線系統(tǒng):由實時曲線、歷史曲線、榜圖表示。
    3、報警系統(tǒng)。
    4、報表系統(tǒng)。
    三、文獻(xiàn)綜述(國內(nèi)外研究情況及其發(fā)展)。
    隨著我國店里系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)大規(guī)模改造,電網(wǎng)的規(guī)范飛速發(fā)展,為了滿足店里網(wǎng)的安全性、穩(wěn)定性、高效性,對電力監(jiān)控系統(tǒng)要求其監(jiān)測軟件能夠綜合監(jiān)控整個電網(wǎng)的運行情況,監(jiān)控一次設(shè)備的工作狀況,實現(xiàn)報表自動生成,以及實時數(shù)據(jù)顯示、歷史數(shù)據(jù)查詢、事故分析、報表打印功能等。電力調(diào)動系統(tǒng)逐漸發(fā)展到有計算機(jī)技術(shù)加入后,監(jiān)測系統(tǒng)也逐漸結(jié)構(gòu)化,出現(xiàn)了與之相適應(yīng)的電力監(jiān)測軟件。
    四、擬解決的關(guān)鍵問題。
    (1)根據(jù)店里系統(tǒng)相關(guān)知識了解電網(wǎng)的配置以及接線方法。
    (2)熟悉組態(tài)軟件的相關(guān)應(yīng)用以及通信協(xié)議。
    (3)按照相關(guān)協(xié)議將組態(tài)軟件恰當(dāng)?shù)倪\用到電網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)中。
    (4)查閱資料詳細(xì)了解系統(tǒng)軟硬件結(jié)合的事先方法。
    (5)具體理清監(jiān)控的實現(xiàn)方法。
    五、研究思路和方法。
    (1)分析電網(wǎng)監(jiān)控的特定需求,給出軟件的總體結(jié)構(gòu)方案。
    (2)通信功能是組態(tài)軟件的基礎(chǔ),查閱資料詳細(xì)得出通信模塊設(shè)計的思路。
    (3)設(shè)計組態(tài)畫面,完成對電網(wǎng)電壓、電流、功率等的監(jiān)控。
    (4)實現(xiàn)系統(tǒng)故障報警、實時數(shù)據(jù)與歷史數(shù)據(jù)跟蹤功能。
    六、參考文獻(xiàn)。
    經(jīng)濟(jì)學(xué)本科畢業(yè)論文開題報告篇十三
    眾所周知,開題報告是每篇學(xué)術(shù)論文的一個整體架構(gòu)設(shè)計。本文就有關(guān)公共管理類專業(yè)本科畢業(yè)論文開題報告的范文給廣大即將畢業(yè)的畢業(yè)生們提供有效的參考價值,早日通過論文。
    淺談村民自治制度中的村務(wù)公開問題與對策
    村民自治制度的確立,是中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的產(chǎn)物。20多年村民自治活動的開展己充分展現(xiàn)了村民自治的生命力和有效性。但還存在一些突出問題不容忽視,它們嚴(yán)重地影響著村民自治的發(fā)展及其深化,制約著社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐的向前邁進(jìn)。加強村民自治工作的研究,有利于促進(jìn)村民自治工作穩(wěn)健發(fā)展,促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)工作向前發(fā)展。
    就目前來說,“村民自治”在學(xué)術(shù)界尚無一致定義,國務(wù)院法制辦公室政法司認(rèn)為,“村民自治的含義,就是自我管理、自我教育、自我服務(wù)”。全國人大常務(wù)委員會則認(rèn)為“村民自治是指農(nóng)村基層由群眾按照法律規(guī)定設(shè)立村委會,自己管理自己的基層事務(wù),它是我國解決基層直接民主的一項基本政策,是一項基層民主制度”。眾多的解釋一致的概念取向是:村民自治是農(nóng)村基層群眾按照法律規(guī)定設(shè)立村委會,依法行使自治權(quán),實現(xiàn)自我管理、自我教育以及自我服務(wù)的基層群眾自治制度。
    研究得切入點村民自治制度是與我國依法治國戰(zhàn)略的實施和市場經(jīng)濟(jì)體制的改革相適應(yīng)的農(nóng)村基層管理制度。從1980年第一個村民委員會建立,到80年代中期,各地普遍建立了村民委員會組織。村民自治的核心內(nèi)容是“四個民主”,即民主選舉、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督。因此,全面推進(jìn)村民自治,也就是全面推進(jìn)村級民主選舉、村級民主決策、村級民主管理和村級民主監(jiān)督。
    主要問題
    1、村民自治制度配套法規(guī)的欠缺,無法使之發(fā)揮最佳效應(yīng)。
    2、村民自治過程受觀念意識上的阻礙,導(dǎo)致村民自治制度難以達(dá)到預(yù)期效果。
    3、村民自治中的行政化傾向使村民自治制度的實施流之于形式。
    4、鄉(xiāng)鎮(zhèn)與村委會的關(guān)系不暢導(dǎo)致國家政策執(zhí)行不力和鄉(xiāng)村事務(wù)管理不順。
    5、“兩委”矛盾沖突使黨務(wù)村務(wù)管理兩難。
    6、民主化村級選舉的不完善之處,制約了村民自治的健康發(fā)展。
    重要觀點村民自治的實踐表明,只有進(jìn)行科學(xué)的制度設(shè)計,平衡和規(guī)范村民自治制度之間的內(nèi)部關(guān)系,才能真正彌補村民自治的制度化困境,有效提高村民自治能力,實現(xiàn)民主化村級選舉制度與村民自治之間的良性互動關(guān)系,從而真正建設(shè)具有中國特色意義上的社會主義新農(nóng)村!
    研究方法:調(diào)查法、觀察法、文獻(xiàn)法、定性分析法、經(jīng)驗總結(jié)法、思維方法。
    研究手段和途徑:在研究過程中,深入農(nóng)村,通過發(fā)放調(diào)查問卷,個別走訪、座談討論、意見征求等手段,比較準(zhǔn)確地掌握了第一手資料。然后歸納整理,形成作品。
    研究進(jìn)度計劃
    20xx年4月:查閱相關(guān)資料,確定選題,制定調(diào)研提綱,準(zhǔn)備調(diào)研材料;
    20xx年5月――6月:深入農(nóng)村,認(rèn)真調(diào)研;
    20xx年6月――7月:整理、歸納、統(tǒng)計調(diào)研素材,形成論文提綱,初步完成論文;
    20xx年7月――9月:查閱相關(guān)資料,修改論文,完善論文相關(guān)附屬材料。
    淺談綏村民自治制度中的村務(wù)公開問題與對策
    一、前言
    二、村民自治的含義。
    三、當(dāng)前村民自治制度中存在的問題及原因
    四、村民自治制度中存在問題的對策
    經(jīng)濟(jì)學(xué)本科畢業(yè)論文開題報告篇十四
    課題名稱:
    姓名:年級:班級:
    成果形式:完成時間:指導(dǎo)老師:
    一、研究的目的及其意義。
    二、研究的主要內(nèi)容。
    1、2、3、4、5、
    三、研究的主要方法和手段。
    1、2、3、4、
    四、實施的步驟。
    1、2、3、4、5、6、7、
    表1—1開題報告(表格形式)。
    主題:
    課題題目:
    導(dǎo)師:
    課題組成員:
    組長:
    班組:
    簡要背景說明(課題是如何提出來的):
    課題的目的與意義:
    活動計劃:
    1)任務(wù)分工:
    實地調(diào)查:
    上網(wǎng):
    查書面資料:
    總結(jié)論文:
    發(fā)倡議:
    2)階段步驟:分階段實施。
    階段時間(周)主要任務(wù)階段目標(biāo)。
    一周。
    二周。
    三周。
    3)計劃訪問的專家:老師等。
    經(jīng)濟(jì)學(xué)本科畢業(yè)論文開題報告篇十五
    主題活動是在加德納的多元智能理論基礎(chǔ)上誕生的。它以一個話題為中心,進(jìn)行延伸擴(kuò)展,進(jìn)而形成更多的話題和活動,較之以前的分科教學(xué)具有幼兒興趣高,知識更具系統(tǒng)性,形式更具靈活性,更注重孩子動手能力的培養(yǎng)等優(yōu)勢。以往我們使用過幾種主題教學(xué)活動的資料,因其多來源于南方,教學(xué)內(nèi)容和操作形式與我園幼兒的實際情況有較大差距。《3――6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》明確提出我們的教育目標(biāo)是讓不同水平的幼兒富有個性的發(fā)展,強化了因人而異,因材施教。因而我園在深刻理解《指南》的基礎(chǔ)上,擬根據(jù)幼兒的認(rèn)知規(guī)律結(jié)合本園幼兒實際情況摸索并整理出一系列適合本地區(qū)本園實際的主題教學(xué)內(nèi)容,為幼兒形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和健康富有個性的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
    主題教學(xué)活動是在多元智能理論基礎(chǔ)上誕生的,主題活動是以一個話題為中心,進(jìn)行延伸擴(kuò)展,進(jìn)而形成更多的話題和活動,在活動中貫穿語言、數(shù)學(xué)、空間、運動、音樂、人際等能力的培養(yǎng)目標(biāo)。具有整合性、生活性、自主性、開放性、生成性的特點符合《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中以促進(jìn)幼兒體智德美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的目標(biāo)。根據(jù)本地區(qū)本園幼兒的實際情況制定主題教學(xué)活動,能夠最大限度的體現(xiàn)主題活動生活化的原則,滿足幼兒通過直接感知,實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要,充分保護(hù)幼兒幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),為終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
    (一)研究目標(biāo)
    通過選擇符合本地本園幼兒實際生活情況和可操作性強的活動內(nèi)容、準(zhǔn)確定位活動目標(biāo)以及教師的反思性教學(xué)進(jìn)行研究與實踐,從而主題教學(xué)活動的有效性與適宜性。
    (二)研究內(nèi)容
    1、通過對幼兒現(xiàn)有水平與知識體系及家庭生活的了解,結(jié)合地方特色,選擇有價值的主題活動內(nèi)容。
    2、把握活動內(nèi)容的精髓,關(guān)注教育的多重價值,準(zhǔn)確定位活動目標(biāo)。
    3、加強教師對主題教學(xué)活動的研究和反思,使教師能在自己和他人的實踐中獲取感悟,從根本上提高自己的主題教學(xué)的建構(gòu)水平和實施能力。
    網(wǎng)上查閱相關(guān)資料,集體討論個體實施,觀察記錄法,反思總結(jié)。
    準(zhǔn)備階段:20xx年9月20日―10月10日。招募小組成員,擬定課題方案。
    一、20xx年10月11日―10月17日組織本組成員學(xué)習(xí)《3――6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》深刻領(lǐng)會其精神要領(lǐng)。
    二、20xx年10月18―10月24日對本組教師進(jìn)行主題教學(xué)活動的基本理念,選材原則,實施過程和評價標(biāo)準(zhǔn)的專題培訓(xùn)。
    三、20xx年10月25―10月31確立主題名稱,按年齡組和不同領(lǐng)域設(shè)計教學(xué)活動內(nèi)容。
    四、如實記錄課后效果,認(rèn)真做好每一節(jié)課的課后反思。
    五、每周按年齡組分頭進(jìn)行一次討論。反思已實施的教學(xué)內(nèi)容,及時修改教學(xué)內(nèi)容或教學(xué)形式,并將成熟的教學(xué)活動設(shè)計按領(lǐng)域由專人負(fù)責(zé)最終定稿。
    六、12月中旬各年齡組由一位教師主持上一節(jié)研討課。
    1,優(yōu)質(zhì)的研討課。
    2,舉行優(yōu)秀活動案例交流。
    3,完成園本教學(xué)秋冬季主題活動的建構(gòu)圖。
    1,成立課題研究小組
    2,定期進(jìn)行培訓(xùn)、觀摩研討交流活動,確保實驗方案的實施落實。
    3,我組成員都是有著20年教齡的老教師,有三位教師曾參與過小課題的研究,有一定的經(jīng)驗。
    經(jīng)濟(jì)學(xué)本科畢業(yè)論文開題報告篇十六
    1.本表需在指導(dǎo)教師和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)的情況下,要求學(xué)生認(rèn)真填寫。
    2.課題來源分為教師提供選題或?qū)W生自擬課題;教師的科研任務(wù);社會有關(guān)單位委托的課題;其他來源。
    3.若課題因故變動時,應(yīng)向指導(dǎo)教師提出申請,提交題目變動論證報告。
    表格內(nèi)正文為五號宋體,行距為固定題目來源值20磅.本論題是在閱讀和積累了大量納蘭詞及其資料的基礎(chǔ)上初步形成的。在指導(dǎo)老師悉心引導(dǎo)下查閱了大量相關(guān)文獻(xiàn),其中,黃天驥的《納蘭性德和他的詞》、張草紉的《納蘭詞箋注》等著作對本論題的形成有著重要的啟示作用,特別是葉嘉瑩的《論納蘭性德?從我對納蘭詞之體認(rèn)的三個階段談起》、張龍的《納蘭性德詞學(xué)思想綜述》等期刊論文給了我很大的啟發(fā),后經(jīng)與指導(dǎo)教師討論并確認(rèn)了該論題的價值,最終形成了本文的論題。主要研究內(nèi)容本論題旨在由納蘭的詞學(xué)觀念著手,展開對納蘭詞的“以情勝”的審美特征的探討,主要內(nèi)容及思路如下:
    (一)納蘭性德的詞學(xué)思想簡述
    (二)重點闡述其在詞學(xué)觀指導(dǎo)下的詞學(xué)創(chuàng)作,及“以情勝”的審美特征。
    (三)結(jié)合當(dāng)時詞學(xué)界的創(chuàng)作水平及評論闡釋“以情勝”這一重要創(chuàng)作觀念的形成過程及重要意義。開題依據(jù)(包括前人的工作、相關(guān)研究現(xiàn)狀、此項研究的理論意義、學(xué)術(shù)價值、應(yīng)用前景等)目前,學(xué)界雖然關(guān)于納蘭性德的專門性、綜合性的專著甚少,但近一、二十年以來,關(guān)于納蘭的期刊論文大量涌現(xiàn)并取得了令人十分可喜的成就,而且對納蘭性德的研究仍有升溫之趨勢。葉嘉瑩的《論納蘭性德?從我對納蘭詞之體認(rèn)的三個階段談起》結(jié)合自身,闡釋了自己在不同歷史時期、不同階段、不同心境下品讀納蘭詞而產(chǎn)生的不同的感受與評價,其中也簡要地從其生平、家世、心理的方面著手,分析了納蘭性德的詞風(fēng)形成的幾個因素,認(rèn)為這是一種“父子、君臣、家人、仕宦中的難言之恩怨”。張龍的《納蘭性德詞學(xué)思想綜述》《西北大學(xué)學(xué)報》xx年7月第4期)比較全面地闡述了(納蘭性德的詞學(xué)思想,尤其是對“情致”一說,有著獨到之見。楊子怡的《生命的情感、心靈的圖畫試論納蘭性德的情感美》《韓山師范學(xué)院學(xué)報》1995年12月第4期)(,從戀情、友情、物情三個方面細(xì)致的探究了納蘭的情感世界,論述了其詞中流露出來的情感美??偟膩碚f,仍然屬于傳統(tǒng)的作家作品研究。本文論題試從詞學(xué)評論界一個重要觀念“以情勝”入手,結(jié)合納蘭性德德詞學(xué)思想及對其創(chuàng)作的指導(dǎo)作用,具體分析納蘭詞的“以情勝”,通過對其作品的情感表現(xiàn)集美學(xué)意蘊的分析和闡釋,進(jìn)而對這一重要詞學(xué)觀念在中國文學(xué)批評史上的地位及價值做一梳理和界定。本文立足于古代文論所闡發(fā)的“以情勝”的觀點對辨析“情”在詞這一文體中的作用有重要的學(xué)術(shù)價值。
    起止時間和進(jìn)度安排(包括外出調(diào)研)
    一、xx年10月底開始,在學(xué)年論文的基礎(chǔ)上,確定指導(dǎo)教師,查找資料并選題。
    二、xx年11月中下旬,教研室對學(xué)生畢業(yè)論文進(jìn)行論證,系專家檢查并確定論文題目。首行空兩格。
    三、xx年12月中旬,開題、撰寫開題報告,同時開始論文初稿寫作。
    四、xx年3月上旬,上交文獻(xiàn)綜述和論文初稿,指導(dǎo)教師針對初稿進(jìn)行指導(dǎo)。
    五、xx年3月13?15日,系進(jìn)行中期檢查。
    六、xx年4月15日,論文定稿。
    七、xx年4月24日,上交論文正式文本及資料摘錄,同時指導(dǎo)教師學(xué)科組專家進(jìn)行評閱。
    預(yù)期成果及其形式論文
    可行性分析(已具備的條件和待解決的問題;擬采取的研究方法、技術(shù)路線、實驗方案等)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和幫助下,本人已經(jīng)對該論題掌握了部分資料,如黃天驥的《納蘭性德和他的詞》、張草紉的《納蘭詞箋注》等,包括大量學(xué)術(shù)著作和期刊論文等,并對本論題的研究現(xiàn)狀有了一個基本的把握。當(dāng)然,由于客觀條件及自身所限,對文獻(xiàn)占有或有缺漏,對理論的理解和挖掘還不夠深入和全面??傮w來說,本論文的寫作即將主要采用歸納方法。在具體行文上,則應(yīng)結(jié)合理論闡釋、文本解讀、文獻(xiàn)學(xué)、社會歷史批評等方法。
    注:不同學(xué)科方向、不同類別的論文在方法的使用上應(yīng)該(注不同學(xué)科方向、)結(jié)合自己論文實際,不應(yīng)千篇一律套用模板。結(jié)合自己論文實際,不應(yīng)千篇一律套用模板。
    主要參考文獻(xiàn)
    2.余育民《納蘭詞風(fēng)形成原因初探》,人大復(fù)印資料《古、近代文學(xué)研究》19xx年11月。
    3.艾治平《清詞論說》,上海:學(xué)林出版社,1999年版。
    4.楊子怡《生命的情感、心靈的圖畫試論納蘭性德的情感美》《韓山師范學(xué)院學(xué)報》1995年,第4期。
    5.張龍《納蘭性德詞學(xué)思想綜述》《西北大學(xué)學(xué)報》xx年第4期。,
    6.張草紉《納蘭詞箋注》,上海:上海古籍出版社,1995年版。
    7.黃天驥《納蘭性德和他的詞》,廣州:廣東人民出版社,1983年版。
    8.唐圭璋《詞話叢編》,北京:中華書局,1985年版。指導(dǎo)教師審查意見周舒浩的論文選題《論納蘭性德詞的“以情勝”屬于詞學(xué)批評研究,相對于歷屆畢業(yè)論文》傳統(tǒng)的文學(xué)史選題,顯得視野開闊而饒有新意。她研究思路清晰、論文框架基本合理,從其文獻(xiàn)資料準(zhǔn)備情況來看,可以支撐其論文寫作,因此同意其通過開題。指導(dǎo)教師審查意見要求電子稿,要求電子稿,簽名需手寫期刊文獻(xiàn):作者,論文期刊文獻(xiàn)篇名,刊物名,(期)卷。圖書文獻(xiàn):書名,圖書文獻(xiàn)作者,出版地:出版社,出版年。首行空兩格,回行頂格。
    指導(dǎo)教師(簽名):年月日
    教研室(研究室)論證意見
    參加論證人員簽名:教研室(研究室)主任(簽名):年系指導(dǎo)與答辯委員會審查意見月日
    系主任(簽名):年月日
    經(jīng)濟(jì)學(xué)本科畢業(yè)論文開題報告篇十七
    多媒體,顧名思義就是多種媒體的組合,主要有兩層含義,一方面就是諸如光盤、磁帶等可以存儲相關(guān)信息的實體;另一方面則指的是可以傳遞數(shù)字、視頻、音樂的載體。而多媒體技術(shù)指的就是計算機(jī)對一些文字、音頻、圖片以及視頻進(jìn)行相關(guān)連接使其組合成為一個大的系統(tǒng)。所以說,多媒體技術(shù)就是綜合性以及交流互動性都比較強,并且能夠處理并存儲相關(guān)信息的技術(shù)。多媒體系統(tǒng)主要由硬件系統(tǒng)、操作系統(tǒng)、信息處理系統(tǒng)以及用戶所使用的軟件構(gòu)成。對于硬件系統(tǒng)來說,它是由一些基本的裝置構(gòu)成,比如計算機(jī)的硬件、可處理聲音以及視頻的處理器、多種媒體輸入/輸出裝置以及信號的轉(zhuǎn)換裝置、通信傳輸裝置以及接口設(shè)備等。在這些裝置中,最重要的則是多媒體信息的處理芯片以及板卡、光盤驅(qū)動裝置,這些都是根據(jù)多媒體技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)的。對于多媒體操作系統(tǒng)來說,主要由以下幾個方面的作用:對任務(wù)進(jìn)行實時調(diào)動,轉(zhuǎn)化不同的多媒體數(shù)據(jù)、對多媒體設(shè)備進(jìn)行控制,以及對于用戶所處的界面進(jìn)行管理等。媒體處理系統(tǒng)工具,主要用于多媒體工具的開發(fā)。用戶所使用的軟件:主要是根據(jù)用戶的需求對軟件進(jìn)行定制或開發(fā),主要面對的是大規(guī)模的用戶。
    二、對多媒體教室進(jìn)行相關(guān)分類。
    對高校多媒體教室的類型進(jìn)行分析,根據(jù)其功能不同,主要分為以下幾類:
    (一)用于演示的多媒體教室。
    用于演示的多媒體教室,主要是利用投影儀對計算機(jī)或者視頻展示平臺的相關(guān)信號進(jìn)行處理,并將其投影到幕布上。聲音從音響設(shè)備里傳出來,使得聲音與畫面同步進(jìn)行。這種教室主要由多媒體中心控制平臺、教師機(jī)、幕布、音響、黑板以及投影設(shè)備組成。因為用于演示的多媒體教室的投入資金較少,而且應(yīng)用起來比較容易,所以大多數(shù)學(xué)校都應(yīng)用的是這種多媒體教室。但這種多媒體教室也有一定的弊端,即老師在。
    教學(xué)。
    演示過程中,與學(xué)生不能進(jìn)行有效的交流互動,而且這種多媒體教學(xué)設(shè)施也不適應(yīng)于實踐型課程。
    (二)網(wǎng)絡(luò)性質(zhì)的多媒體教室。
    網(wǎng)絡(luò)性質(zhì)的多媒體教室實際上是在用于演示的多媒體教室的基礎(chǔ)上增加了網(wǎng)絡(luò)服務(wù)設(shè)備、交換設(shè)備以及學(xué)生人手一臺的多媒體學(xué)生機(jī)。這種多媒體教室注重學(xué)生與老師之間的交流,使得老師對學(xué)生的基本學(xué)習(xí)情況能夠及時掌握,在學(xué)習(xí)過程中學(xué)生也能自己親自動手實踐。
    (三)用于遠(yuǎn)程教育的多媒體教室。
    用于遠(yuǎn)程教育的多媒體教室,教師可以利用網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸,將課程的相關(guān)圖像以及視頻傳送學(xué)生端,達(dá)到學(xué)生與老師的實時交流。這種多媒體教師可以分為實時交流性質(zhì)的多媒體教室與非實時交流性質(zhì)的多媒體教室,使得老師上課、與學(xué)生交流、作業(yè)批閱等教學(xué)程序?qū)嵤┢饋砀颖憬荨?BR>    三、
    高校多媒體教室計算機(jī)的維護(hù)措施。
    (一)常用于計算機(jī)的排除故障法。
    因為正常的教學(xué)離不開多媒體的正常運行,所以不能等多媒體設(shè)備出現(xiàn)問題才去解決,要對多媒體設(shè)備經(jīng)常進(jìn)行故障檢測和分析。多媒體設(shè)備中計算機(jī)是最容易出現(xiàn)問題的,以計算機(jī)的故障檢測為例,檢測方法一般為排除故障法。檢測程序可以從以下幾個方面入手:(1)首先對軟件部分進(jìn)行檢測,沒有問題的話再對硬件部分進(jìn)行檢測;(2)先排除比較容易的故障,如根據(jù)系統(tǒng)報錯的信息檢查鼠標(biāo)、顯示器等硬件設(shè)備,然后再檢測主機(jī);(3)電源是主機(jī)能否正常運行的保證,如果電源輸出的電壓或者電流不正常也會使得計算機(jī)運行出現(xiàn)問題;(4)除此之外,在硬件出現(xiàn)問題的時候,可以先對線路進(jìn)行檢查,看電腦上的插卡是不是接觸正常,如果不是這些問題,再排查其他比較復(fù)雜的故障。
    (二)解決方法。
    對于計算機(jī)的硬件設(shè)施,學(xué)校要安排管理人員對其進(jìn)行定期的維護(hù)和清理,比如對主板、顯卡以及內(nèi)存等硬件設(shè)施的內(nèi)部或者周邊的灰塵用小毛刷進(jìn)行定期清理,如果這些地方清理不干凈,則會使得硬件上的相關(guān)電路被侵蝕,隨之出現(xiàn)線路短路等故障。所以,對于學(xué)校來說,在不經(jīng)常使用多媒體設(shè)備的時候,要將主機(jī)以及電腦顯示器的電源斷開,并且用防塵布將主機(jī)以及顯示器遮擋起來,避免灰塵進(jìn)入主機(jī)或者顯示器里邊。
    四、結(jié)語。
    本文主要對多媒體的概念進(jìn)行分析,并對多媒體教室的分類進(jìn)行。
    總結(jié)。
    在此基礎(chǔ)上以多媒體設(shè)備中最容易出現(xiàn)故障的計算機(jī)為例分析了相關(guān)的維護(hù)措施:
    (2)對于計算機(jī)的硬件設(shè)施,學(xué)校要安排管理人員對其進(jìn)行定期的維護(hù)和清理。因為對于多媒體設(shè)備的維護(hù)是一項長期的工作,而且維護(hù)工作也比較復(fù)雜,對于硬件與軟件的知識要求比較高。所以,相關(guān)管理人員要不斷提升自身的專業(yè)素質(zhì)與能力,這樣才能對高校多媒體教室計算機(jī)進(jìn)行全方位的維護(hù)。