2023年高中教研主任述職報告范文(14篇)

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    無論是在學(xué)校還是在企業(yè)組織中,報告都是重要的溝通和決策工具,能夠幫助團隊成員達成共識和合作。報告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰、有條理,并能夠引導(dǎo)讀者理解邏輯關(guān)系。通過對這些范文的分析和討論,你可以提升對報告寫作的理解和認識。
    高中教研主任述職報告篇一
    20xx年,我教研室主要承擔(dān)了《大學(xué)英語》、《英語視聽說》等多門必修及選修課。在工作中我們努力做到充分備課、認真授課、加強與學(xué)生的交流和溝通,并在教學(xué)之余認真反思,盡最大努力保證每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。我們嚴格按照學(xué)院年度工作計劃,制定教研室學(xué)期工作、活動計劃;根據(jù)教學(xué)大綱要求,做好教學(xué)設(shè)計和安排,加強對教學(xué)的監(jiān)督和管理,落實和完成了相關(guān)教學(xué)任務(wù)。
    20xx年度,我組織本教研室成員順利完成了兩個學(xué)期的相關(guān)工作。在每個新學(xué)期開學(xué)初,我認真核對本學(xué)期開課計劃,審核各門課程的教學(xué)日歷和教學(xué)要求,對本學(xué)期各門課程的期中考試、階段測試等進行了適當(dāng)調(diào)整,并在正式開課前組織教研室全體工作會議,明確教學(xué)任務(wù),說明教學(xué)計劃、要求,并強調(diào)教學(xué)工作中的各項規(guī)章制度,以確保本學(xué)期教學(xué)工作的有序開展。在每個學(xué)期末,我組織教研室全體同事完成期末試卷命題、審核、批閱、學(xué)生成績評定、新學(xué)期教師聘任等學(xué)期收尾工作,并組織本教研室全體成員對該學(xué)期的教學(xué)情況認真總結(jié),吸取經(jīng)驗教訓(xùn),并對工作中的不足及時加以調(diào)整和改正。
    本年度,我教研室繼續(xù)加強對日常教學(xué)的監(jiān)督和管理,并配合學(xué)院做好期初、期中和期末三次教學(xué)常規(guī)檢查。保證教學(xué)效率,加強對外聘教師的管理,是每學(xué)期重點工作之一。我教研室一直采取“專兼職一對一”的方式,為每位外聘教師配備了一位專任教師搭檔,以確保教學(xué)中各項任務(wù)和通知能夠準確傳達。此外,我們還通過教師聽課互評、學(xué)生問卷和座談會等方式,及時了解教學(xué)工作的開展情況,對不合格的教師及時加以調(diào)整,以保證教學(xué)的質(zhì)量。
    本年度我教研室開展的活動主要包括:教師集體備課、教師聽課互評、假期學(xué)習(xí)心得、教研課題小組討論會等。上述教研室活動的組織,旨在加強師德建設(shè),增強集體凝聚力,提高教師專業(yè)素質(zhì),推動教師進步。20xx年,我教研室有2名教師被評為“優(yōu)秀教師”,在學(xué)生測評中,我教研室各位專兼職教師也普遍受到了學(xué)生的好評。在科研方面,我教研室全體同志繼續(xù)加強個人學(xué)習(xí)和集體探討。本年度我教研室鄭曉鳳和吳影成功申報省級課題共兩項,衡志蘭結(jié)題省級課題一項,我本人也成功結(jié)題省級校級課題各一項。
    在常規(guī)教學(xué)工作之余,為了進一步推動教學(xué)改革,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,公共外語部面向?qū)W生開展了豐富的第二課堂活動,為學(xué)生提供了展示才華的平臺。
    本年度我教研室繼續(xù)面向2012級學(xué)生開設(shè)考研輔導(dǎo)班和口語提高班。由于地震原因,本學(xué)期考研輔導(dǎo)課與口語課未能按原計劃完成,將在下個學(xué)期繼續(xù)開展。
    在20xx年4月,我協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)組織2012級學(xué)生參加全國大學(xué)生英語競賽。此外,20xx年公外部舉行了大學(xué)英語體驗節(jié)系列活動,我在活動中擔(dān)任“英語詞匯比賽”的主要負責(zé)人,組織了詞匯比賽的初賽、復(fù)賽各項活動,并協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)完成了體驗節(jié)系列活動的相關(guān)工作。
    盡管教研室全體成員在本學(xué)期工作盡職盡責(zé),取得了一定的成績,本年度教研室工作仍存在許多問題。首先,教學(xué)工作中突發(fā)狀況較多,難以應(yīng)對。例如,本學(xué)期出現(xiàn)了數(shù)次外聘教師臨時生病或因急事導(dǎo)致調(diào)停課的情況,還存在一些外聘教師管理課堂不嚴格的問題。在今后的教師聘任中,我將對所聘任教師的年齡、可支配時間、原單位工作情況等加深了解,盡量避免以上情況的發(fā)生。在下學(xué)期排課時,將重點考慮外聘與專任教師的時間搭配,實現(xiàn)無障礙交流。我們還將加強外聘教師與專任教師的交流和溝通,清楚傳達學(xué)院各項精神,做好外聘教師的管理工作。
    20xx年,我對本教研室的重點工作主要規(guī)劃如下:
    二是轉(zhuǎn)變教師的科研意識,開展各種主題研究活動,有目的、有針對性地培養(yǎng)教學(xué)骨干和科研骨干,樹立榜樣,鼓勵年輕教師通過申報課題、參與研究、總結(jié)成果、撰寫論文等方式參與到科研活動中來,以科研促進教學(xué),提高教師的專業(yè)能力和業(yè)務(wù)水平,加強教師團隊的建設(shè)。
    以上是我對20xx年工作的總結(jié),由于能力和經(jīng)驗有限,我的工作中存在很多不足,懇請領(lǐng)導(dǎo)多指正和幫助。今后,我會不斷加強學(xué)習(xí),切實提高自身素質(zhì),加強團隊建設(shè),帶領(lǐng)教研室全體同事在實踐中求發(fā)展,更好地為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)。
    高中教研主任述職報告篇二
    今天下午大家聚在一起交流發(fā)言,我就簡單的說兩句。
    大家知道我接任外語教研室主任工作時間不長。xx年9月正值全校全院為迎接教育部教學(xué)評估檢查做準備。評估工作千頭萬緒,那段時間精神壓力大,工作最集中最繁忙。好多事情要從頭做起,又沒有可以借鑒的經(jīng)驗。自己又是新接手教研室工作。在這種情況下我經(jīng)常告誡我自己,即然承擔(dān)了教研室主任工作,就要盡心盡力,盡職盡責(zé)。在這種思想指導(dǎo)下,我除了干好自己的本職工作,上好英語課以外其他的業(yè)余時間都投入了到了教學(xué)評估準備工作中。做到隨叫隨到,把上級領(lǐng)導(dǎo)布置的工作及時地傳達給教研室相關(guān)的老師們。健全了教學(xué)評估所需要的全部檔案材料。在公共課部各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下,在全體外語教師們的共同努力下,順利完成教學(xué)評估需要完成的各項工作。
    xx年暑假,我校區(qū)首次招生中外合作辦學(xué)學(xué)生。針對這一新型辦學(xué)模式,我們外語教研室多次召集教師們開會,集思廣益,就有關(guān)教材的選定,采用何種授課方式等問題反復(fù)斟酌醞釀,千方百計地滿足中外合作辦學(xué)這一新型辦學(xué)模式的需要。分派教學(xué)任務(wù)可謂是幾經(jīng)周折。一方面因為學(xué)校非常重視這批中外辦學(xué)班的教學(xué),另一方面學(xué)生的英語基礎(chǔ)又不好,這樣會給任課教師造成很大的壓力。在這種情況下,身為教研室主任,我是在大家選完了教學(xué)班和課程的情況下,承擔(dān)了中澳班英語課和口語課的教學(xué)任務(wù)。
    為了更好的辦好中外合作辦學(xué),我們還多次走出去,聯(lián)系已招收中外合作辦學(xué)學(xué)生的其他院校,分別到交通學(xué)院,山大齊魯軟件學(xué)院學(xué)習(xí)交流中外合作辦學(xué)的經(jīng)驗和體會。在多次商討與借鑒他校辦學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,對部分課程采用了分科教學(xué)這一適合中外合作辦學(xué)教學(xué)班的教學(xué)方法,使中外合作辦學(xué)班順利開課。
    為了適應(yīng)我校今后向中外合作辦學(xué)方向發(fā)展的需要,不斷提高英語教學(xué)水平,進一步了解有關(guān)托福,內(nèi)容,及相關(guān)考試的最新情況,在學(xué)校批準了我們外派英語教師去有關(guān)的托福,雅思教學(xué)培訓(xùn)部進修學(xué)習(xí)之后,我多次與相關(guān)部門聯(lián)系,反復(fù)比較,并且把新東方培訓(xùn)部的負責(zé)人請到我校來,面對面地商討,最終決定派了六位教師去山大學(xué)府雅思培訓(xùn)部進修學(xué)習(xí)。這樣可以很好地把與雅思,托福相關(guān)的教學(xué)理念、考試內(nèi)容融入到今后的課堂教學(xué)中,為日后的工作打下了良好的基礎(chǔ),會使中外合作辦學(xué)工作上個新臺階。
    xx年我任職以來,始終做到光明磊落,認真工作,絲毫不敢懈怠。工作中得到了公共課部領(lǐng)導(dǎo)的支持,理解與幫助,特別是唐林煒主任事無巨細的指導(dǎo)。對此,我表示深深的謝意!我對我們教研室的大多數(shù)同事們對我的工作支持表示感謝!
    以上發(fā)言有不妥之處敬請給與指正。
    高中教研主任述職報告篇三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!
    一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,在全體教師的大力支持和幫助下,本人認認真真履行職責(zé),扎扎實實做好工作,認真完成了學(xué)校的教育教學(xué)和教育科研工作,下面就一年來的工作匯報如下:
    一、堅持學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)和能力。
    工作中,我時時刻刻嚴格要求自己,全面貫徹黨的教育方針,遵守法律法規(guī),恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,為做好本職工作奠定了堅實的思想政治基礎(chǔ)。
    積極參加各級業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育學(xué)習(xí),認真學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識,在工作實踐中不斷總結(jié),不斷積累工作經(jīng)驗,以不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。同時以崗位職責(zé)作為工作標準,時刻對自己的本職工作進行對照,進行深刻地反思。
    二、明確崗位職責(zé),開展形式多樣的教學(xué)研究活動促教師發(fā)展。
    作為學(xué)校主抓教學(xué)研究任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo),首要的任務(wù)是明確自身職責(zé),明白教學(xué)研究的目的和意義,以不斷提升學(xué)校教學(xué)研究水平為目標,開展形式多樣的研究活動。本學(xué)年,結(jié)合我?!杜囵B(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣,開展有效閱讀教學(xué)》的教研主題,以主題教研活動為主線,我負責(zé)組織開展了形式多樣的教學(xué)研究活動。
    1.圍繞教學(xué)研究主題,通過開展集體備課、聽課、說課與評課等系列化的研究活動,在各個村小教研組進行常規(guī)教研活動的基礎(chǔ)上,開展主題研究活動。各校每次教研活動都做到了有時間,有過程,有記錄。各教研組結(jié)合教研活動的開展,有目的、有意識地培養(yǎng)出了本校的教學(xué)骨干。
    2.利用我鎮(zhèn)四個片域校本教研協(xié)作體,采取分片獨立教研與統(tǒng)一集中教研相結(jié)合的方式,開展了主題教學(xué)研究活動。通過各片的獨立教學(xué)研究活動和統(tǒng)一集中教學(xué)研究活動的開展,進一步縮小了各校際間的差距,實現(xiàn)了教學(xué)研究優(yōu)勢資源共享,為教師們搭建了一個展示與交流的平臺。圍繞教研主題,xx年4月,在各片協(xié)作體積極開展研究活動的基礎(chǔ)上,將各片協(xié)作體集中到中心校,圍繞小學(xué)語文高段閱讀教學(xué)組織開展了一次集體研討活動。這次活動以“理念共享,資源共享,方法共享,深化研究”為目的,為教師們創(chuàng)設(shè)了一個較為寬闊、寬松的交流氛圍。教師通過相互間的交流與專題講座的業(yè)務(wù)引領(lǐng),在活動中交流,在交流中得到了反思,使得他們對高段閱讀教學(xué)又有了一次全新的認識和感悟。經(jīng)過老師們一年來的不斷深入實踐研究,結(jié)合自身多年積累的教學(xué)經(jīng)驗,他們都撰寫了大量的經(jīng)驗材料和論文,我經(jīng)過整理,將其編輯成冊,命名為《小學(xué)語文高段閱讀教學(xué)論文集》,為進一步進行研究,提供豐富的理論依據(jù)。
    3.以小專題研究為依托推動主題教研。
    為了細化主題研究活動,促使主題研究活動落到實處,我們結(jié)合本鎮(zhèn)的校本教研協(xié)作體活動,制定了“如何開展有效閱讀教學(xué)”“低年級學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng)”“教學(xué)中小學(xué)語文閱讀能力培養(yǎng)”三個小的專題研究活動,分別由東片、西片、南片三個校本教研協(xié)作體承擔(dān),并各自組織開展相關(guān)活動,為主題研究活動服務(wù)。
    4.以校本課程開發(fā)為手段促進主題教研。
    為了進一步促進主題教學(xué)研究活動的開展,激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣,我們以閱讀為目的,開發(fā)了適合本校實際的校本課程。以校本課程的開發(fā)作為校本教研的另一條有效途徑,豐富我校主題研究活動的形式。
    我校的校本課程《快樂閱讀》已正式進入開發(fā)階段,目前正處在開發(fā)過程中。由于工作量較大,人力和時間有限等客觀因素,適合低學(xué)段使用的教材的第一部分內(nèi)容已經(jīng)編輯完成,第二和第三部分內(nèi)容正在整理編輯中。
    教研工作中,我堅持與教師們同研究,同進步,共分享,共提高,與老師們一起開展備課、講課、說課、評課、研課一系列的具有實效性的校本教學(xué)研究活動。
    三、通過多種形式,提高教師的專業(yè)能力和業(yè)務(wù)水平。
    全面實施素質(zhì)教育,要有一支過得硬的教師隊伍。教師是培養(yǎng)人的人,是傳道授業(yè)解惑者,擔(dān)負著培養(yǎng)新世紀社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人的重任。因此,必須注重教師自身素質(zhì)提高。于是我主要做了以下工作:一是加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),對教師進行業(yè)務(wù)知識講座,以不斷更新教師的教育理念,增強教師的改革意識。二是結(jié)合各片教研協(xié)作體活動,通過組織開展備課、上課、說課、評課等系列校本教研活動提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。三是圍繞主題教研活動的開展,要求老師結(jié)合教研主題,撰寫教學(xué)研究論文。四是加強教學(xué)中教師的反思工作,要求老師每講授一課,都要對課堂教學(xué)情況進行深刻的教學(xué)反思。
    由于平時積累的工作經(jīng)驗相對少一些,所以在工作中,處理一些事情的方式和方法還需要改進。今后,我會不斷加強學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)能力。在工作崗位上,大膽創(chuàng)新地開展工作,切實提高自身素質(zhì),不斷反思與總結(jié),更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。
    高中教研主任述職報告篇四
    任政治教研室主任以來,我始終在思想上和學(xué)院黨委保持一致,熱愛本職工作,認真履行教研室主任職責(zé),以德治教,以身立教,關(guān)心同志,盡職盡責(zé),抓本務(wù)實,愛崗敬業(yè),現(xiàn)將一學(xué)期工作報告如下:
    一、認真做好教學(xué)常規(guī)工作。組織完成學(xué)院各個專業(yè)一年級學(xué)生的政治理論課的授課任務(wù)、監(jiān)考工作,試題擬訂工作,教學(xué)大綱的編寫工作,近千份試卷的評定和登分工作等,并按照學(xué)院教務(wù)處的要求,每學(xué)期進行了期初、期中、期末三次教學(xué)檢查,并針對發(fā)現(xiàn)的問題進行了整改。要求每位教師在授課過程中嚴格遵守學(xué)校有關(guān)加強課堂秩序管理的要求,樹立責(zé)任意識,強化課堂管理,避免違紀現(xiàn)象發(fā)生。
    二、開展形式多樣的教學(xué)研究活動,促進廣大教師業(yè)務(wù)能力的不斷提高。一是進行教材分析,對教材的知識結(jié)構(gòu)、重點難點、規(guī)律方法進行剖析、概括和總結(jié);二是進行教法、學(xué)法的教科研學(xué)習(xí),及時把搜集來的先進的教改信息反饋給教師,用先進的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué);三是開展互相聽課活動,探索課堂教學(xué)最優(yōu)方式,提高課堂教學(xué)效率,滲透以人為本的教育理念,培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法律意識。
    三、建立集體備課制度,提高教學(xué)質(zhì)量。教研室針對學(xué)期開設(shè)課程,積極配備相應(yīng)參考資料,確保教師備課材料豐富。同時,教研室每月進行兩次集體備課,集思廣益,發(fā)揮大家的積極性,做到資源共享,通過說教材、說教法、說學(xué)法,保證時間,保證質(zhì)量,不使集體備課流于形式。
    四、開展學(xué)生座談會,及時進行教學(xué)反饋。本學(xué)期教研室為了更好的反饋教師教學(xué)真實情況,特針對每位教師的若干學(xué)員進行了學(xué)生調(diào)研活動,組織學(xué)生座談會使每位學(xué)生對自己任課教師都有了客觀評價,使教師都能針對學(xué)生反饋意見進行整改,使教與學(xué)不斷互動,極大的提高了教學(xué)質(zhì)量。
    五、組織教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)文件和各項規(guī)章制度。使每位教師都能遵照學(xué)院的教學(xué)實施計劃,并結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實際情況制定了規(guī)范的學(xué)科授課進度計劃,增強了課堂教學(xué)的目的性和計劃性。為使各項教學(xué)活動有目的地按步驟進行,從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高,做到計劃在先,活動在后。認真落實計劃的實施,不讓計劃留于形式。
    六、開展標準化教研室建設(shè)活動。根據(jù)學(xué)院要求,開展標準化教研室建設(shè),從細節(jié)上完善教研室的各項工作。例如,為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要,本教研室教師注重加強業(yè)務(wù)建設(shè),深入學(xué)習(xí)高等職業(yè)教育理論,積極參與學(xué)校開展的教育思想大討論活動,教研室鼓勵每位教師搞課題,寫科研論文。注重內(nèi)業(yè)建設(shè)。教研室注重搜集各類教學(xué)文件,并且科學(xué)的分門別類裝訂成冊,及時歸檔,為學(xué)院的整體評估工作積累原始材料。
    工作不足:創(chuàng)造性開展工作的能力有待加強,教學(xué)管理水平有待提高,科研能力有待進一步提高。
    高中教研主任述職報告篇五
    各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:
    上午好!
    我擔(dān)任學(xué)校教科室主任已經(jīng)兩年。在這兩年的時間里,在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵支持下,老師們的支持下,我漸漸適應(yīng)了新的工作要求,并逐步認識到,教育科研是學(xué)校的重要工作,要干好這項工作,必須付出努力,我是這樣想的,也是這樣做的。20xx---20xx學(xué)年度,本人擔(dān)任學(xué)??蒲惺抑魅?,高三一個班的語文教學(xué)工作,并協(xié)助賀校長組織學(xué)校圖書、電教裝備工作,一年來我本著對工作的熱愛,恪盡職守,竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部,盡力成為校長的好幫手,為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考,盡早安排,細致實施。現(xiàn)把一學(xué)年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報,請各位批評指正。
    一、嚴格執(zhí)行學(xué)校工作計劃和本室工作計劃,堅定不移地貫徹上級教育教研精神,以高考為指針,發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用,積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進步進言獻策。立足我校實際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想,教研格局因而也初步形成。
    二、積極履行教育教學(xué)管理職責(zé),和教務(wù)處密切合作,每學(xué)期完成兩次教學(xué)常規(guī)檢查,對存在的問題進行及時反饋。及時聽評青年教師的上課情況,每學(xué)期按照要求完成聽課任務(wù),了解我校教師的教學(xué)情況。組織并指導(dǎo)各教研組開展工作,落實了組長工作職責(zé)及具體工作內(nèi)容并全程跟蹤督促實施,保證了教研組工作的有效開展。
    三、深入推進了以集體備課為主題的“教研活動日”活動,組織并堅持教研組和備課組集體備課。注重了教研形式和質(zhì)量,注重了實效,做到了活動事先有籌劃,有準備,有書面安排表;活動中有考勤記錄,有活動過程記載,有活動結(jié)果反饋等。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流,有學(xué)術(shù)性。
    四、確定了以“優(yōu)化課堂,提高課效”為主題的課堂教學(xué)研究目標,積極穩(wěn)妥地開展了匯報、交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學(xué)觀摩課活動,在一定程度上形成了一些教師深鉆教材,改進教學(xué),取長補短,互相學(xué)習(xí)的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師的聽課記錄,便不難看出,老師們的聽課次數(shù)增多了,評課能力增強了,同時通過組織兩次青年優(yōu)質(zhì)課大賽,有計劃有組織地鍛煉大批教師,使他們在最短的時間內(nèi)快速成長起來,勇挑我校教學(xué)重擔(dān),為我校中高考連年取得好成績打下了一定的基礎(chǔ)。
    五、加強課題引領(lǐng),明確科研方向?;貧w課堂、關(guān)注課堂是學(xué)??蒲械幕驹瓌t,也是我努力盡職的指導(dǎo)思想。我校的課題研究主要立足于學(xué)校實際條件、立足于高考備考的實際要求,以解決實際問題、提高課效為目標,以校本課題為主,走個人創(chuàng)新與集體協(xié)作相結(jié)合的道路。
    六、開展形式多樣的師生活動,營造科研氛圍。
    (一)教師活動。
    1、教科研專題學(xué)習(xí)。
    2、教研、備課組長培訓(xùn)。
    3、專家講座(高主任)。
    4、骨干教師培訓(xùn)。
    5、外出及校際教研。
    6、優(yōu)質(zhì)課比賽。
    7、四優(yōu)評比。
    8、進行了網(wǎng)上教研。
    高中教研主任述職報告篇六
    19xx年我大學(xué)畢業(yè),至今從事教學(xué)已有xx年,其中有十年初中語文教學(xué)經(jīng)歷,現(xiàn)擔(dān)任xx區(qū)xx小學(xué)四年級語文教學(xué)及班主任工作,學(xué)校教研主任,低中年級組辦公室管理工作?,F(xiàn)將個人主要工作情況簡要介紹如下:
    我熱愛并忠誠于黨的教育事業(yè),任教以來一直以“學(xué)高為師,身正為范”為自己的教育準則,銘記從教近四十載的父親的教導(dǎo):讓我做一個坦蕩無私的幸福教師。但是在十多年的教學(xué)實踐和外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)教師不能甘當(dāng)一名勤奮的教書匠,還應(yīng)該通過實踐教學(xué)和相關(guān)的理論學(xué)習(xí)擁有自己的教育思想,不斷創(chuàng)新,確立自己的職業(yè)理想?,F(xiàn)今我要使自己成為一名幸福的“研究型”、“學(xué)者型”教師,裨教澤學(xué)桃李滿,這成為我追逐的教育夢想。
    xx年我曾到xx兩次參加骨干教師培訓(xùn),一次赴樂陵參加學(xué)習(xí),在這幾次外出學(xué)習(xí)中給我的震撼較大:以前只是追求升學(xué)率,當(dāng)聽到省教研室主任崔巒的新課標解讀、走進新課程等新理念的講座后,發(fā)現(xiàn)自己思想太落后,眼界太閉塞,又聽了幾節(jié)名師的課堂,積極學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗的同時勇于改進自己的落后思想,教學(xué)方法,以后每次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)我都積極參加,這些學(xué)習(xí)開啟了我投身教育科研工作的夢想之門。xx年我任教初三語文課的教學(xué),并在三年的教學(xué)中得到禹城教育局語文教研組的好評,在連續(xù)四次督導(dǎo)檢查聽課中我的課得到教研員焦清燕的好評:務(wù)實,基本功扎實,有親和力的教師。xx年我第一次寫了一篇論文《讓生活成為語文學(xué)習(xí)的源泉》獲省級一等獎,指導(dǎo)的學(xué)生作文在德州《少年文萃》發(fā)表,這更增強了我進行教育科研的信心。
    來到xx區(qū)xx小學(xué),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是悉心培養(yǎng)我多次參加xx等教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),特別是xx年11月參加“小學(xué)語文高效課堂教學(xué)策略‘同課異構(gòu)’教學(xué)形式觀摩研討會暨小學(xué)語文新課標教學(xué)”觀摩韓xx、畢xx、王xx等齊魯名師精彩的課堂教學(xué),聆聽名師說課,專家教學(xué)經(jīng)驗交流與學(xué)術(shù)報告,領(lǐng)略了大師級上課風(fēng)范。禹城市“以學(xué)為主”、“高效課堂”的教學(xué)理念,杜郎口的先進開放課堂學(xué)習(xí)這一系列的學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我倍受鼓舞,新理念武裝了我,新思想滲透到了我的血液,我要把自己的知識,有價值的思想結(jié)合自己的課堂教學(xué)使學(xué)生真正快樂學(xué)習(xí),提高教育質(zhì)量。是這些優(yōu)秀的教師以及領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)我走向教研領(lǐng)域,使我的思想素質(zhì)不斷得到提高,讓我的眼界更為開闊,更加自信。
    “科研興教,科研興?!笨蒲芯褪菍W(xué)校發(fā)展的生命力。自擔(dān)任學(xué)校教科研主任以來,我能夠協(xié)助教務(wù)處主任管理學(xué)校的教科研工作,特別是學(xué)校課題研究的工作,借助外出學(xué)習(xí)的新思想,新理念我結(jié)合并貫徹xx市教研工作目標,制定和完善《xx區(qū)明德小學(xué)教育科研管理制度》和撰寫教育科研年度工作計劃,認真做好教科研工作總結(jié),使學(xué)校的教育科研工作有條不紊的開展。課題研究方面,我積極發(fā)動并帶領(lǐng)全校十名年輕教師積極參與xx市小課題的研究,并且每人有一個小課題,經(jīng)過一年多的努力已全部結(jié)題。在學(xué)校教科研管理的同時,我還一直堅持語文教學(xué)以及班主任工作。積極參加xx市舉辦的各種課堂教學(xué)比賽活動,如xx年小學(xué)品社教學(xué)基本功評選榮獲一等獎,xx區(qū)優(yōu)秀班主任,我自己研究的小課題《高段小學(xué)生有效積累習(xí)作素材的實踐研究》順利結(jié)題并頒發(fā)了證書;另外我還參與省思品課題《小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育小學(xué)實施思品課教育的幾點建議》中期報告獲獎。在課題研究的過程中,我能夠結(jié)合語文課堂教學(xué)的實際,通過課題研究帶動課程改革和自身教育思想的創(chuàng)新,培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,真正把課題研究的成果應(yīng)用到實際教學(xué)中去,努力打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)。為此我在理論和實踐上做了一些嘗試并受到很好的效果,其中省級教育科研優(yōu)秀成果論文《小學(xué)實施思品教育的幾點建議》、《量體裁衣,做合身衣裳》均獲省級二等獎;另外我執(zhí)教的《千年夢圓在今朝》獲電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課xx一等獎。
    以往學(xué)校教科研活動的開展主要是集體備課-聽課-評課等形式,老師們幾乎沒有興趣,因此科研氛圍比較枯燥乏味,在連續(xù)幾次外出學(xué)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)一個學(xué)校教科研氛圍濃厚程度不僅靠制度約束,更重要的是給教師提供一系列的“營養(yǎng)大餐”比如“請進來”聘請優(yōu)秀教師來執(zhí)教觀摩;經(jīng)濟條件不允許可以從光盤或網(wǎng)絡(luò)上集體觀摩,討論,反思自己的課堂教學(xué),收到了很好的效果。再就是給教師訂購適合于他們的教學(xué)用書,教科研文獻資料,報刊書籍,每學(xué)期至少精讀兩本教育文獻并及學(xué)習(xí)筆記;最后“推出去”,讓在課堂教學(xué)和教育研究中有突出成績的老師得到更大舞臺的展示,比如到其他學(xué)?;蚩h市參與活動交流。
    隨著全國上下科研意識的增強,一種新型的教科研方式正充斥著我們的心靈,那就是遠程研修。我自xx年首批網(wǎng)絡(luò)研修開始到如今已經(jīng)經(jīng)歷了“初中遠程培訓(xùn)”“國培計劃”“山東省中小學(xué)遠程研修”等四次培訓(xùn),其中兩次獲得優(yōu)秀證書分別是“國家優(yōu)秀學(xué)員”、省級優(yōu)秀學(xué)員。于是學(xué)校也嘗試著運用網(wǎng)絡(luò)平臺讓每位老師參與學(xué)習(xí),在學(xué)校博客,或自己博客中交流切磋。目前除了代表全校管理學(xué)校教科研博客外,我的博客內(nèi)容不斷豐富多彩起來,有時鏈接名師博客,轉(zhuǎn)載優(yōu)秀教育案例,教師修養(yǎng)記載;有時寫寫教學(xué)隨筆,教育日志,把自己精彩的課堂瞬間記錄下來??傊?,在平臺中有更廣闊的教育空間吸引著我去探索教育的真諦。我會使它發(fā)揮更好的作用為教育服務(wù)。
    積極從事教育科研工作,不但促進了我教育教學(xué)專業(yè)的成長,還讓我感受到了作為教育者的一種幸福感?!疤故師o私天地寬,裨教澤學(xué)桃李滿”做一名“研究型”或“學(xué)者型”教師一直以來是我的夢想,我想只有不斷勤勉學(xué)習(xí),勤于思考,不斷創(chuàng)新,才能夠澆灌出幸福教育之花。雖然“路漫漫其修遠兮”,而“吾將上下而求索”。
    高中教研主任述職報告篇七
    各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
    xx—xx學(xué)年度,我擔(dān)任學(xué)校教研主任和年級組長,同時擔(dān)任高三2個班級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,現(xiàn)就一年來工作匯報如下:
    (一)年級組與教學(xué)工作。
    擔(dān)任高三年級組長以來,管理上實行集體決策,強化措施落實,狠抓課堂教學(xué)與管理。落實中等生包抓工作。加強學(xué)生練考、回家作業(yè)、分科題型強化訓(xùn)練。繼續(xù)落實教師集體備課工作。每周至少聽課不少于兩節(jié),聽完就評。每周周二召開學(xué)習(xí)委員,班長座談會,了解班級情況。每周五晚自習(xí)通過談話、填寫表格,對中等生練考、回家作業(yè)月考試卷的面批進行檢查。
    教學(xué)工作,認真?zhèn)湔n,嚴格要求自己,做教師的表率,高三4次月考教學(xué)成績?nèi)潍@得一檔獎勵。
    本年度被xx縣委、縣人民政府評為縣級知名教師。xx年再次被咸陽市教育局命名為市級專家組成員。
    (二)教研處工作。
    1、加快“名師工程”的實施,發(fā)揮名師的輻射帶動作用,促進全體教師業(yè)務(wù)水平的全面提高。本年度主持教研工作,推薦市級知名教師2人,學(xué)科帶頭人6人。
    2、改革教案編寫。本學(xué)期課改實驗重要舉措就是進行教案革命,全面落實學(xué)校提出“專人執(zhí)筆——集體討論——分層修改——實踐反思”的單元組設(shè)計教案的形式,做到“四有”:即走進教室“有目標”;講起課來“有步驟”;導(dǎo)起學(xué)生“有層次”;上完課后“有反思”。打破了以往備課即寫教案,為寫教案而搬、抄教案集,教師通過分工協(xié)作,達到資源共享,即能減少教師編寫教案的負擔(dān),并能保證教師有足夠時間進行備課與做好課前準備。
    3、本學(xué)年申報國家級課題1個,省級語文、生物課題各1個,除做好以往課題研究以外,加強新報課題的研究。課題研究實現(xiàn)研究常態(tài)化,4、5月30組織實施了市級生物課題的.結(jié)題儀式。本次活動,獲得結(jié)題證書1份,管理人員、研究人員榮譽證書21份。
    4、xx—xx學(xué)年度上學(xué)期還開展了xx中學(xué)教學(xué)能手、教壇新秀賽教活動、推薦教師參加市教學(xué)能手、教壇新秀賽教活動,其中上學(xué)年數(shù)學(xué)組劉妮、語文組袁鑫娟、本學(xué)期音樂組王絨獲得市教學(xué)能手。
    5、積極教師發(fā)表論文搭建平臺,教研處組織教研組長、教研員認真對教師的論文進行評審,積極向《咸陽教研》、《師院學(xué)報》推薦,本年度推薦出版教師論文24篇,促進了教師業(yè)務(wù)的提高。
    1、每周定期開展教研活動。我校的教研活動以備課組為單位,采用專題講座的形式,組織全體教師進行教研活動。
    2、組織教研員編寫涇中校本教材10本,出版涇中教育2本。
    3、組織與實施高一、高二年級新課程展示周,高一年級新課程公開課、觀摩課活動。
    4、9月11日至13日分九科召開了近三年高考備考得與失座談會,對近三年高考備考的得與失進行了交流研討。
    5、成功的舉行了“高三一輪、二輪復(fù)習(xí)研討課活動”,10科20名教師進行一輪、二輪示范課教學(xué),通過評課,形成高三復(fù)課模式,優(yōu)化學(xué)科教學(xué)模式,以提高課堂教學(xué)效益。
    5、組織并實施高三年級復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、公開課活動。
    6、組織實施學(xué)校、縣教研室賽教活動,39位教師參加了初賽,實施18位教師縣賽教活動。其中6人獲一等獎、14人獲二等獎。
    7、成功組織教師多媒體培訓(xùn),我校254名科任教師參加為期3周多媒體課件制作培訓(xùn)。
    8、組織中級及以下教師的繼續(xù)教育暑期培訓(xùn)。
    9、組織教師16人次的西安高考研討會。
    10、組織安排并實施200名教師參加的網(wǎng)上繼續(xù)教育學(xué)習(xí),目前,教師學(xué)習(xí)積極主動,正在進行。
    對青年教師采用了師帶徒活動,今年學(xué)校指定了有豐富經(jīng)驗的師傅23人,青年教師28人,通過師徒之間的相互學(xué)習(xí),提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),年輕教師認真的聽好師傅的三種課,即概念課、習(xí)題課和單元講評課。為青年教師的成長提供了平臺。一年來還組織了青年教師培養(yǎng)工作的各項活動,通過“高考試題微機測試”、“說課比賽”“課件比賽”“基本功比賽”、“試題命制比賽”,增強了青年教師的參賽意識,提高了理論水平,收到了良好的效果。
    1、組織學(xué)科競賽活動,強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
    本學(xué)期為了提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校通過組織各種學(xué)科競賽活動。為了豐富學(xué)生課外生活本學(xué)期在教研處安排下,在我校高一、高二開展了高一物理競賽、高一數(shù)學(xué)競賽、高一化學(xué)競賽、高一詩歌朗誦會、高一歷史競賽、高二書法比賽、高二數(shù)學(xué)競賽、高二物理競賽、高二化學(xué)競賽、高二生物競賽教研處及時獎勵獲獎學(xué)生,收到了良好的效果。其中高一年級舉辦的作文比賽,學(xué)生參與熱情高,經(jīng)過評委老師層層篩選,出展板2個。
    2、開展了豐富多彩的第二課堂活動。
    本學(xué)期按照教研處的工作安排,組織實施的一系列學(xué)生第二課堂活動,在高一、高二年級開展了為期四周學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動。共收到研究性學(xué)習(xí)報告冊,高一123冊,高二131冊。教研處經(jīng)過評比,高一獲獎研究性學(xué)習(xí)報告論文26篇,高二獲獎研究性學(xué)習(xí)報告論文28篇。已編輯成冊?!案咭?、二英語即興作文比賽”等,這些活動的開展極大的豐富了學(xué)生的第二課堂活動,提高了學(xué)生的自主研究和英語讀說能力以及學(xué)生的課外知識,高一高二學(xué)生參與的熱情極大,教研處對優(yōu)秀學(xué)生及時進行獎勵,在學(xué)生中引起了極大的反響。
    1、本學(xué)期抓好教研組工作的同時重點抓好備課組工作,使得我校的教研組、備課組周周有計劃、有專題、有中心發(fā)言人、有紀錄,為此我們制定了教研組、備課組工作要求,編制了教研組備課組工作紀錄表。
    2、教研處認真做好期中、期末教案檢查工作,及時總結(jié)和表揚優(yōu)秀教案的教師,堅決杜絕無教案上課,抓好常規(guī)教學(xué)的落實工作。
    3、教研處及時做好高考信息搜集整理工作,組織和實施各段次質(zhì)量分析會,適時組織專題講座和學(xué)生的心理咨詢工作。總結(jié)一年來的工作,雖然取得了一點成績,但我深深的感到,教研工作、年級工作千頭萬緒涉及面廣,在今后的工作中,要將重心放在新課程的培訓(xùn)方面,青年教師的培養(yǎng),和年級組工作的深入發(fā)展方面,努力開創(chuàng)各項工作的新局面。
    高中教研主任述職報告篇八
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:
    大家好!
    本學(xué)期,教研室工作以全面深化素質(zhì)教育為主題,以促進學(xué)生發(fā)展,促進“教研、科研興教”、以“兩精一品為出發(fā)點”,與教師的專業(yè)化發(fā)展為根本目的,堅持理論聯(lián)系實際的原則,大力推進教研、科研與課堂教學(xué)的結(jié)合,創(chuàng)造性地開展教研、科研工作,逐步提高教師的科研水平,促進教師教育內(nèi)涵的積累與提升。通過全體教師的努力,圓滿地完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。作為教研室主任,對本學(xué)期主要工作匯報如下:
    1、教學(xué)常規(guī)管理。
    加強常規(guī)管理,是落實教學(xué)計劃的根本保證。因此,我們始終認真落實教學(xué)常規(guī)管理的各項規(guī)定,按照各項規(guī)定組織教學(xué)。每學(xué)期認真制定教學(xué)計劃,堅持聽課制度,堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),堅持集體備課,堅持期中期末檢查制度,加強過程管理,以保證教育教學(xué)扎實高效。
    2、認真鉆研教學(xué)方法,提升教學(xué)水平。
    為很好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),全體教師認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,不斷改進教學(xué)方法,能應(yīng)用到教學(xué)中去,并取得了良好的成績。教研室9名任課教師完成了34個班的理論教學(xué)任務(wù)。通過這學(xué)期的教學(xué),教師根據(jù)各自的教學(xué)經(jīng)驗,總結(jié)出適合于我院學(xué)生的教學(xué)方法,為下學(xué)期的教學(xué)開展提供了便利條件。
    3、注重實踐動手能力,提高雙師素質(zhì)。
    作為數(shù)控技術(shù)教師,在教學(xué)上不僅要求理論過硬,而且要求教師實踐動手能力也要過關(guān)。教研室的老師9人次參加常州科技城組織的數(shù)控機床操作培訓(xùn)和上崗考核,1人次參加cad/cam培訓(xùn),并順利畢業(yè)。
    同時,注重教學(xué)管理規(guī)范的學(xué)習(xí),提升教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力。在學(xué)院的教學(xué)管理規(guī)范比賽中徐嘉樂獲得全院唯一的第一名,xxx獲第三名;在說課比賽中,xx獲得高級職稱組第一名,xxx老師獲得中級職稱組第一名的'好成績。
    4、積極參加科研工作,提高科研水平。
    科研是先導(dǎo),借助科研提高教研、教學(xué)水平。教研室申報校級課題“數(shù)控技術(shù)專業(yè)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合深層次的實踐與研究”,積極準備申報省級精品課程《數(shù)控編程與加工技術(shù)》,申報了省級數(shù)控技術(shù)專業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團隊,并以此為基礎(chǔ)申報了省級優(yōu)秀教學(xué)成果獎,協(xié)助填報了“xx省示范性院?!钡牟糠植牧?。
    全體教師已經(jīng)認識到教科研的重要性,共發(fā)表論文15篇,其中核心期刊3篇,同時編寫了數(shù)控技術(shù)(兩年制)省級精品教材《數(shù)控銑削/加工中心技術(shù)》,《數(shù)控車削技術(shù)》、《數(shù)控編程實用技術(shù)》、《數(shù)控編程與加工技術(shù)》實訓(xùn)篇(第二版)、《數(shù)控實訓(xùn)教程》(校本)等5本教材。
    在數(shù)控三年制開展數(shù)控專業(yè)教學(xué)改革,組織項目教學(xué)的改革與實施,撰寫項目實施方案和實施計劃。平時老師撰寫教案、教學(xué)心得體會,及時總結(jié)研究成果,撰寫論文,為課題研究工作積累了資料,并積極在教學(xué)中進行實踐。
    盡管教研室在本學(xué)期做出了許多工作,但常感到力不從心,導(dǎo)致有的工作不能夠按照設(shè)想高質(zhì)量的完成,主要原因一是教研室團結(jié)力量不夠,二是老師增強了科研的意識,但不知道從何入手。
    總結(jié)過去的一年,我們新學(xué)期的教學(xué)、科研工作提供了良好的基礎(chǔ)。因此,在新的一年里,我們一定加強團結(jié),做好傳幫帶工作,下學(xué)期工作計劃如下:
    1、充實完善精品課程內(nèi)容,高起點,嚴要求,保質(zhì)保量完成精品課程的建設(shè)。
    2、作好科研的分工項目,開展課題的開題準備與實施。
    3、積極開展教學(xué)的研討,理順教學(xué)大綱,為數(shù)控技術(shù)(三年制)教學(xué)的開展作準備。
    千里之行,始于足下,立足崗位,開拓進取。注重教研室的和諧,有了團結(jié)就有了穩(wěn)定,有了穩(wěn)定才能發(fā)展,在今后的工作中,帶領(lǐng)本教研室全體同仁,在創(chuàng)新中發(fā)展,在實踐中行進,為學(xué)校教學(xué)研究工作做出更大的貢獻。
    謝謝大家!
    述職人:xx。
    高中教研主任述職報告篇九
    尊敬的蔡董事長、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
    晚上好!
    春節(jié)將至,首先祝大家假期愉快,好運多多!
    即將過去的一個學(xué)期,是我們收獲的一個學(xué)期,也是我們闊步前進的一個學(xué)期。在董事長的英明指引和李校長、張副校長的正確領(lǐng)導(dǎo)以及各位行政的大力支持、全體老師的積極配合下,教研室各項工作有序開展,現(xiàn)述職如下,敬請大家審議并懇請各位批評指正。我述職的題目是:勤勤懇懇,教研興我校。分為四個部分。大約五分鐘。
    我始終認為,師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì),是為人之師最起碼的道德準則。因此,我不斷加強自身修養(yǎng),努力學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)和教育著作,極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物,以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來教導(dǎo)學(xué)生。我不敢把我想象得很偉大,但我應(yīng)是稱職的是無愧于教師所應(yīng)具有的道德品質(zhì)要求的。
    我認為老師更像是辛勤的園丁,而不是工程師或;工程師制造出的是工業(yè)品,工業(yè)品有很多廢品,且有統(tǒng)一的標準,而每個學(xué)生各不相同,學(xué)生不應(yīng)是工業(yè)品,如是,說明我們教育的失??;悲傷得犧牲了自己,是流著淚是悲傷的,教師在付出的同時,應(yīng)是收獲和充實自己的過程,是快樂的,不能讓自己提高的教學(xué)行為也是不能讓別人受益的.,是虛偽的教育。只有園丁,漫步于沒有污染的花園,修枝剪葉,呵護幼苗茁壯成長,既工作著又快樂著。我把我想象是一名樸實而勤勞的園丁。一個老師如果不快樂,他的學(xué)生的日子也不好過。
    1、教育教學(xué)方面。
    本學(xué)期,我擔(dān)任802班的英語和702班的思品教學(xué),在教學(xué)中,我認真鉆研教材,積極學(xué)習(xí)新課程理論,不但改進教學(xué)方法和大膽嘗試、借鑒新的教法,時刻關(guān)注和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法。課前精心備好課;課后對作業(yè)全批全改,這一切都不因?qū)W校工作忙和身為行政而改變,因為我深深地知道,我首先是一名普通教師,然后才是學(xué)校一名無足輕重的行政人員。
    2、行政工作方面。
    本學(xué)期,我嚴格按照學(xué)校行事歷和教研室開學(xué)初制訂的計劃開展工作,勤勤懇懇,忠于職守,為學(xué)校的發(fā)展、壯大做出了應(yīng)有的貢獻。本學(xué)期開展的工作主要有:
    在民主的基礎(chǔ)上成立了9個教研組,積極開展教研活動。教研是最能體現(xiàn)一個學(xué)校的品牌和綜合實力的。本學(xué)期我們制定了《xx學(xué)校教研組長工作職責(zé)》,以此來指導(dǎo)和規(guī)范教研組長的工作;每月兩次的組長例會和每周一次的教研活動均收到了良好的效果。
    組織了學(xué)校月考和期中考試的命題制卷工作。雖然在其中出現(xiàn)了一點兒不協(xié)調(diào)的音符,但總體上是成功的。
    領(lǐng)導(dǎo)和組織了各教研組內(nèi)的教學(xué)研討課活動,得到了學(xué)校行政的大力支持,其中有些課也引起了董事長的注意,在百忙中擠出時間走進課堂參加聽課。
    遵照蔡董的指示和李校長的指導(dǎo),在全體行政的協(xié)助下,籌備并組織開展了“學(xué)校首屆教師課堂教學(xué)大比武”,獲得圓滿成功,把我校的教研活動推向了深入。
    本學(xué)期我聽本校老師的課并作記錄的有69節(jié)——幾乎聽過所有老師的課;參與聽與評應(yīng)聘老師的課大約13節(jié)。學(xué)期末認真閱讀了全體教師的《教研總結(jié)》77份,查看了所有教師的《聽課記錄》?;旧蠈ξ倚5慕萄心芰徒虒W(xué)水平及現(xiàn)狀有了較全面的了解。
    另外,開展的工作還有:
    合理安排了老師外出參加教研活動。
    認真完成了區(qū)教研室要求的上報材料。
    積極配合其他部門的工作。
    當(dāng)然,還有些職責(zé)之外卻有利于學(xué)校的工作。
    面對各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師,我很珍惜這個能表達我自己的機會,我對自身角色有清醒的定位與認識,在工作中,我堅持做到:換位思考,不越權(quán)行事;與同事相處:以誠待人,不指手畫腳。
    我認為,老師既要教書育人,又要發(fā)展自己。個人發(fā)展離不開合作,彼此要相互理解相互支持。一個好老師要學(xué)會在浮躁而紛繁的現(xiàn)實中尋找到一份屬于自己的寧靜的心境,默默地努力,靜靜地成長,在言傳身教中反思,在埋頭苦干中成熟。你有什么樣的情懷,就有什么樣的處世方式;你有什么樣的期許,就有什么樣的教學(xué)行為。
    在工作中,我還有很多不足,有時缺乏自信,安于平淡,害怕拒絕,不善言辭,今后請大家多多指教和幫助。
    學(xué)校發(fā)展了,我們大家也就發(fā)展了。今后,我將加強自身修養(yǎng),虛心向大家學(xué)習(xí),兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,把我校的教研工作不斷向前推進,為我校邁進市一級學(xué)校作出更大貢獻。
    最后,祝我們尊敬的蔡董事長、各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師狗年吉祥,事事順心,想什么就有什么!也祝xx學(xué)校一年比一年好得招生不用愁!
    謝謝大家!
    xx月10日。
    高中教研主任述職報告篇十
    時間過得真快,一晃又是一年!感覺這一年中總好象還有做不完的事,忙忙碌碌!20xx年上半學(xué)年度,本人擔(dān)任會計系財務(wù)管理教研主任,并同時兼任會計312、會計313、理財531班三個班的《金融企業(yè)會計》課程教學(xué)任務(wù)和注會632班班主任工作,既從事教學(xué)教研工作又直接參與學(xué)生管理。下半學(xué)年度,本人開始擔(dān)任會計系副主任職務(wù),分管教學(xué)工作,同時兼任金融631班的《金融企業(yè)會計》課程教學(xué)任務(wù)和注會732班班主任工作,任務(wù)和責(zé)任重大。下面就自己所分管的各項工作做簡要總結(jié):
    本年度本人思想上積極要求上進,不斷加強政治理論修養(yǎng),堅決擁護黨的教育路線、方針和政策。時時處處以一名黨員的要求嚴以律己,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,遵紀守法,為人師表,嚴格執(zhí)行校紀校規(guī),對崗位工作堅持實事求是的處事原則,認真負責(zé),勤奮務(wù)實。
    (一)狠抓教學(xué)管理制度建設(shè),規(guī)范日常教學(xué)程序。
    在平時,嚴格開展日常教學(xué)檢查和期中、期末教學(xué)檢查;定期召開學(xué)生座談會,開展教評學(xué)、學(xué)評教、教評教,舉辦教案展覽、觀摩課等多種形式,以提高教學(xué)質(zhì)量及教師間相互交流和學(xué)習(xí)組織各教研室主任開展對青年教師一對一“包、幫、帶”活動,提高青年教師業(yè)務(wù)水平、授課質(zhì)量,規(guī)范教案書寫,明確教學(xué)管理規(guī)范。本著以評促改、以評促建,組織學(xué)習(xí)管理規(guī)范,結(jié)合評估工作對教學(xué)業(yè)務(wù)檔案、教師業(yè)務(wù)檔案進行完善、規(guī)范、歸檔、整理;為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng),期末召開系部考務(wù)工作會議,嚴抓考風(fēng)、考紀,加強考務(wù)管理工作,督促教師進行認真、規(guī)范的評卷工作。
    (二)嚴抓教學(xué)評估,以評促建促改,推動專業(yè)建設(shè)與教學(xué)工作向前發(fā)展。
    教學(xué)評估是上級主管部門對各級院校的一種檢查、考核、監(jiān)督辦法。我院即將接受教育部教學(xué)水平質(zhì)量評估,時間緊、工作難度大、任務(wù)重,本人在下學(xué)期伊始,就從思想上重視,積極參與對評估工作進行全面的管理與督促,組織會計系評估資料的收集、整理、撰寫,把評估工作做一件大事來抓,把評估工作落到實處。每個教研室都建立了評估檔案,編寫了評估報告及實訓(xùn)指導(dǎo)書,評估工作得到了院評估辦的多次好評。
    1、班主任工作。在擔(dān)任注會732班班主任工作中,做到認真完成學(xué)校布置的各項工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴格管理,積極與家長配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間,針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,富有朝氣的班集體。
    2、教學(xué)工作。在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,為整個學(xué)期的《金融企業(yè)會計》教學(xué)工作定下目標和方向,保證了整個教學(xué)工作的順利開展。
    3、科研工作。本人主持的課題《基層單位會計風(fēng)險防范及對策研究》已在取得了一定進展。論文《高職院校會計師資培訓(xùn)模塊研究》一文在《教育通訊》雜志上發(fā)表。展望新的一年,我決心一如既往,努力工作,為長商職院教育教學(xué)的發(fā)展貢獻自己的力量!
    高中教研主任述職報告篇十一
    我是分管學(xué)校教科研工作兼高段語文教學(xué)工作的中層干部。雖然是不入品不入流的“芝麻官”,但是,他也受到教師們的高度關(guān)注,我們的一言一行有時會對他們產(chǎn)生消極或積極的影響。所以幾年來我一直是從以下幾方面努力的:
    十幾年來,我一直為學(xué)校教學(xué)科研工作盡力著,一篇篇的論文發(fā)表,一本本的論文獲獎證書,一個個的科研成果,我忘不了我們同事傾注的心血和汗水,記得在每一年的暑假里為了完成7月31日要上交的幾個課題報告,我和同事們不知熬了多少個深夜,收集資料,整理材料,撰寫報告,金懷德和王立峰老師常常是通宵沒回家,泡在撰寫課題報告中,我永遠忘不了這些日子,他們深深地珍藏在我的記憶里,我忘不了我們的老師那種積極參與科研態(tài)度,刻苦撰寫論文的精神,他們永遠值得我學(xué)習(xí)。我也忘不了自己這份工作走過的足跡,參與教科研工作有教師功利的一面,也有犧牲個人利益的一面,兩者矛盾統(tǒng)一在一起,所以這工作一直使我在困惑,緊張,焦慮,痛苦,欣喜中度過。
    每年的普教立項課題工作一開始我就焦慮,說實話,普教課題對教師功利不大,大家不愿意動筆。每次我總是央求忠實的金懷德,智慧的王立鋒老師配合,一起探討,一起研究,一起設(shè)計方案,每一年我校都能成功地在區(qū)級立項,沒有一年是空白的??雌饋磉@工作很簡單,對我來說是煎熬的。
    說起學(xué)科課題立項工作,早幾年,我是常常為交不出差而困惑,每當(dāng)立項課題工作還沒開始,我就思考著,盤算著哪位老師能承擔(dān)哪門學(xué)科的課題,計劃一出來,我纏著這些老師不放,今天動員,明天命令,有的老師風(fēng)趣地說,馬老師我不敢見你,見你來了,我就躲起來。說真的,那時為了幫助老師修改一個課題方案,我是跑上跑下,在下我是無休止地逼著老師寫,在上我是厚著臉皮請求教研員修改。有些教研員開玩笑說,馬老師你好熱情,又來拜訪我們了。我知道他們在討厭我,但只要他們能接受我的要求,其它我都不計較??墒墙鼛啄晡視釛壞闹徽n題不交而為難,現(xiàn)在教師的科研意識強了,參與科研工作已經(jīng)成了一部分教師的習(xí)慣,每次老師上交的課題一大堆,可是上級有指標呢?舍棄哪一個不送,我都不愿意,我深深知道這里凝聚著老師的汗水和心血,我最忘不了是xx年送課題的那一幕,我向教科室送去16只課題,分管的汪老師說傻也不肯收,我一個個央求教研員,一直磨到天黑,他才勉強地收下了,這一年我校有11只課題立項,是全區(qū)領(lǐng)先的。我感到做綠葉很榮幸。
    1、提高學(xué)習(xí)的能力。
    我沒有放棄學(xué)習(xí)的機會。翻開自己每年的聽課筆記,每堂課的記錄一一呈現(xiàn)在眼前,洋溢著每一位老師的智慧;每堂課都是對我工作的鞭策。每一堂課的記錄都對我是一次強烈的震撼。我吮吸著他們的精華,努力地學(xué)習(xí)著。我擁有了自己的博客,記載著教學(xué)中的點點滴滴,記載著學(xué)習(xí)后感想,記載著學(xué)習(xí)新教學(xué)理論的認識。有時與同事在這里無聲地交流,這是一種享受。
    2、提高研究的能力。
    為了增強研究的意識,我把自己的教育教學(xué)行為都納入研究的范疇;為了掌握研究的方法,我既注重書本知識的學(xué)習(xí),還堅持每年與老師一起討論,研究撰寫課題方案,撰寫論文。我不在乎是否獲獎,在乎每次動筆,都有每一次的收獲。
    3、提高管理的能力。
    中層干部是學(xué)校方針、制度的執(zhí)行者,所以,提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服務(wù)人,管理就是幫助人”的指導(dǎo)思想。在管理中淡化所謂的領(lǐng)導(dǎo)形象,強化參與的形象,把管理和被管理這對矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進步中。
    1、貫徹集體決定堅決。
    作為學(xué)校管理隊伍的一員,必須維護集體領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威,堅決貫徹統(tǒng)一研究的決定。有些意見是我們贊成的,有些意見是我們不同意的,也許我們站的角度不同,也許是沒有站到全局的高度,但我一直堅持個人服從集體的原則,不在教師中散布不利于團結(jié)的議論,以免給學(xué)校工作造成被動。
    2、配合部門工作主動。
    中層干部都有自己重點負責(zé)的工作,但是,這種分工是相對的,更多的時候是需要相互配合,相互支持。我雖然具體負責(zé)教育科研,但校長辦、教導(dǎo)處、其它各辦的工作也總是積極參與,都是當(dāng)作分內(nèi)事來做。
    高中教研主任述職報告篇十二
    尊敬的尹校長、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
    你們好!
    春節(jié)將至,首先祝大家假期愉快,好運多多!
    即將過去的一個學(xué)期,是我們收獲的一個學(xué)期,也是我們闊步前進的一個學(xué)期。在教育局的英明指引和各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、全體老師的積極配合下,教科室各項工作有序開展,現(xiàn)述職如下,敬請大家審議并懇請各位批評指正。我述職的題目是:勤勤懇懇,教研興我校。分為四個部分。大約五分鐘。
    我始終認為,師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì),是為人之師最起碼的道德準則。因此,我不斷加強自身修養(yǎng),努力學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)和教育著作,極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物,以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來教導(dǎo)學(xué)生。我不敢把我想象得很偉大,但我應(yīng)是稱職的無愧于教師所應(yīng)具有的道德品質(zhì)要求的。
    我認為老師更像是辛勤的園丁,而不是工程師或蠟燭;工程師制造出的是工業(yè)品,工業(yè)品有很多廢品,且有統(tǒng)一的標準,而每個學(xué)生各不相同,學(xué)生不應(yīng)是工業(yè)品,如是,說明我們教育的失??;蠟燭悲傷得犧牲了自己,是流著淚是悲傷的,教師在付出的同時,應(yīng)是收獲和充實自己的過程,是快樂的,不能讓自己提高的教學(xué)行為也是不能讓別人受益的',是虛偽的教育。只有園丁,漫步于沒有污染的花園,修枝剪葉,呵護幼苗茁壯成長,既工作著又快樂著。我把我想象是一名樸實而勤勞的園丁。一個老師如果不快樂,他的學(xué)生的日子也不好過。
    1.教育教學(xué)方面。
    本學(xué)期,我擔(dān)任高二年級四個班的化學(xué)教學(xué)工作,在教學(xué)中,我認真鉆研教材,積極學(xué)習(xí)新課程理論,不但改進教學(xué)方法和大膽嘗試、借鑒新的教法,時刻關(guān)注和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法。課前精心備好課;課后對作業(yè)全批全改,這一切都不因?qū)W校工作忙而改變,因為我深深地知道,我首先是一名普通教師,然后才是學(xué)校一名無足輕重的中層領(lǐng)導(dǎo)。
    2.行政工作方面。
    本學(xué)期,我嚴格按照學(xué)校行事歷和教科室開學(xué)初制訂的計劃開展工作,勤勤懇懇,忠于職守,為學(xué)校的發(fā)展、壯大做出了應(yīng)有的貢獻。本學(xué)期開展的工作主要有:
    在民主的基礎(chǔ)上成立了9個教研組,積極開展教研活動。教研是最能體現(xiàn)一個學(xué)校的品牌和綜合實力的。本學(xué)期我們制定了《阜南實驗中學(xué)教研組長工作職責(zé)》,以此來指導(dǎo)和規(guī)范教研組長的工作;每月兩次的組長例會和每周一次的教研活動均收到了良好的效果。
    組織了學(xué)校月考和期中考試的命題制卷工作。雖然在其中出現(xiàn)了一點兒不協(xié)調(diào)的音符,但總體上是成功的。
    領(lǐng)導(dǎo)和組織了各教研組內(nèi)的教學(xué)研討課活動,得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,其中有些課也引起了尹校長的注意,在百忙中擠出時間走進課堂參加聽課。
    本學(xué)期我聽本校老師的課并作記錄的有29節(jié)——幾乎聽過所有學(xué)科老師的課;參與聽與評應(yīng)聘老師的課大約13節(jié)。學(xué)期末認真閱讀了全體教師的《教研總結(jié)》77份,查看了所有教師的《聽課記錄》?;旧蠈ξ倚5慕萄心芰徒虒W(xué)水平及現(xiàn)狀有了較全面的了解。
    另外,開展的工作還有:
    合理安排了老師外出參加教研活動。認真完成了縣教研室要求的上報材料。
    積極配合其他部門的工作。
    當(dāng)然,還有些職責(zé)之外卻有利于學(xué)校的工作。
    面對各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師,我很珍惜這個能表達我自己的機會,我對自身角色有清醒的定位與認識,在工作中,我堅持做到:換位思考,不越權(quán)行事;與同事相處:以誠待人,不指手畫腳。我認為,老師既要教書育人,又要發(fā)展自己。個人發(fā)展離不開合作,彼此要相互理解相互支持。一個好老師要學(xué)會在浮躁而紛繁的現(xiàn)實中尋找到一份屬于自己的寧靜的心境,默默地努力,靜靜地成長,在言傳身教中反思,在埋頭苦干中成熟。你有什么樣的情懷,就有什么樣的處世方式;你有什么樣的期望,就有什么樣的教學(xué)行為。
    在工作中,我還有很多不足,有時缺乏自信,安于平淡,害怕拒絕,不善言辭,今后請大家多多指教和幫助。
    學(xué)校發(fā)展了,我們大家也就發(fā)展了。今后,我將加強自身修養(yǎng),虛心向大家學(xué)習(xí),兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,把我校的教研工作不斷向前推進,為我校邁進省一級學(xué)校作出更大貢獻。
    任政治教研室主任以來,我始終在思想上和學(xué)院黨委保持一致,熱愛本職工作,認真履行教研室主任職責(zé),以德治教,以身立教,關(guān)心同志,盡職盡責(zé),抓本務(wù)實,愛崗敬業(yè),現(xiàn)將一學(xué)期工作報告如下:
    一、認真做好教學(xué)常規(guī)工作。組織完成學(xué)院各個專業(yè)一年級學(xué)生的政治理論課的授課任務(wù)、監(jiān)考工作,試題擬訂工作,教學(xué)大綱的編寫工作,近千份試卷的評定和登分工作等,并按照學(xué)院教務(wù)處的要求,每學(xué)期進行了期初、期中、期末三次教學(xué)檢查,并針對發(fā)現(xiàn)的問題進行了整改。要求每位教師在授課過程中嚴格遵守學(xué)校有關(guān)加強課堂秩序管理的要求,樹立責(zé)任意識,強化課堂管理,避免違紀現(xiàn)象發(fā)生。
    二、開展形式多樣的教學(xué)研究活動,促進廣大教師業(yè)務(wù)能力的不斷提高。一是進行教材分析,對教材的知識結(jié)構(gòu)、重點難點、規(guī)律方法進行剖析、概括和總結(jié);二是進行教法、學(xué)法的教科研學(xué)習(xí),及時把搜集來的先進的教改信息反饋給教師,用先進的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué);三是開展互相聽課活動,探索課堂教學(xué)最優(yōu)方式,提高課堂教學(xué)效率,滲透以人為本的教育理念,培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法律意識。
    三、建立集體備課制度,提高教學(xué)質(zhì)量。教研室針對學(xué)期開設(shè)課程,積極配備相應(yīng)參考資料,確保教師備課材料豐富。同時,教研室每月進行兩次集體備課,集思廣益,發(fā)揮大家的積極性,做到資源共享,通過說教材、說教法、說學(xué)法,保證時間,保證質(zhì)量,不使集體備課流于形式。
    四、開展學(xué)生座談會,及時進行教學(xué)反饋。本學(xué)期教研室為了更好的反饋教師教學(xué)真實情況,特針對每位教師的若干學(xué)員進行了學(xué)生調(diào)研活動,組織學(xué)生座談會使每位學(xué)生對自己任課教師都有了客觀評價,使教師都能針對學(xué)生反饋意見進行整改,使教與學(xué)不斷互動,極大的提高了教學(xué)質(zhì)量。
    五、組織教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)文件和各項規(guī)章制度。使每位教師都能遵照學(xué)院的教學(xué)實施計劃,并結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實際情況制定了規(guī)范的學(xué)科授課進度計劃,增強了課堂教學(xué)的目的性和計劃性。為使各項教學(xué)活動有目的地按步驟進行,從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高,做到計劃在先,活動在后。認真落實計劃的實施,不讓計劃留于形式。
    六、開展標準化教研室建設(shè)活動。根據(jù)學(xué)院要求,開展標準化教研室建設(shè),從細節(jié)上完善教研室的各項工作。例如,為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要,本教研室教師注重加強業(yè)務(wù)建設(shè),深入學(xué)習(xí)高等職業(yè)教育理論,積極參與學(xué)校開展的教育思想大討論活動,教研室鼓勵每位教師搞課題,寫科研論文。注重內(nèi)業(yè)建設(shè)。教研室注重搜集各類教學(xué)文件,并且科學(xué)的分門別類裝訂成冊,及時歸檔,為學(xué)院的整體評估工作積累原始材料。
    工作不足:創(chuàng)造性開展工作的能力有待加強,教學(xué)管理水平有待提高,科研能力有待進一步提高。
    高中教研主任述職報告篇十三
    這兩年的時間里,老師們支持下,漸漸適應(yīng)了新的工作要求,并逐步認識到教育科研是學(xué)校的重要工作,要干好這項工作,必需付出努力,這樣想的也是這樣做的,20xx學(xué)年度,自己擔(dān)任學(xué)??蒲惺抑魅?,高三一個班的語文教學(xué)工作,并協(xié)助賀校長組織學(xué)校圖書、電教裝備工作,一年來我本著對工作的熱愛,恪盡職守,竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部,盡力成為校長的好幫手,為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考,盡早布置,細致實施?,F(xiàn)把一學(xué)年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報,請各位批評指正。
    以高考為指針,發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用,積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進步進言獻策。立足我校實際初步確立了有我校特色的校本”教研思想,教研格局因而也初步形成。
    每學(xué)期完成兩次教學(xué)慣例檢查,對存在問題進行及時反饋。及時聽評青年教師的上課情況,每學(xué)期依照要求完成聽課任務(wù),解我校教師的教學(xué)情況。組織并指導(dǎo)各教研組開展工作,落實了組長工作職責(zé)及具體工作內(nèi)容并全程跟蹤督促實施,保證了教研組工作的有效開展。
    注重了實效,做到活動事先有籌劃,有準備,有書面安排表;活動中有考勤記錄,有活動過程記載,有活動結(jié)果反饋等。每次活動每個老師都動手收集資料在會上交流,有學(xué)術(shù)性。
    積極穩(wěn)妥地開展了匯報、交流課、優(yōu)質(zhì)課競賽以及各科教學(xué)觀摩課活動,一定水平上形成了一些教師深鉆教材,改進教學(xué),取長補短,互相學(xué)習(xí)的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師的聽課記錄,便不難看出,老師們聽課次數(shù)增多了評課能力增強了同時通過組織兩次青年優(yōu)質(zhì)課大賽,有計劃有組織地鍛煉大批教師,使他最短的時間內(nèi)快速生長起來,勇挑我校教學(xué)重擔(dān),為我校中高考連年取得好成績打下了一定的基礎(chǔ)。
    也是努力盡職的指導(dǎo)思想。校的課題研究主要立足于學(xué)校實際條件、立足于高考備考的實際要求,以解決實際問題、提高課效為目標,以校本課題為主,走個人創(chuàng)新與集體協(xié)作相結(jié)合的道路。
    (一)教師活動。
    1、教科研專題學(xué)習(xí)。
    2、教研、備課組長培訓(xùn)。
    3、專家講座(高主任)。
    4、骨干教師培訓(xùn)。
    5、外出及校際教研。
    6、優(yōu)質(zhì)課比賽。
    7、四優(yōu)評比。
    8、進行了網(wǎng)上教研。
    (二)學(xué)生活動。
    1、參與組織了讀書。并指導(dǎo)學(xué)生在縣里獲獎。
    2、組織高一高二學(xué)生參與省級書法競賽。
    3、組織了學(xué)生參與第四屆全國中學(xué)生作文大賽。
    4、上交了中小學(xué)規(guī)范漢字書寫作品。
    5、各教研組組織了豐富多彩的學(xué)科競賽活動。
    6、組織學(xué)生文學(xué)社活動并每學(xué)期編輯出版一期???。
    以后的工作中,以上是這一年所做的工作。將進一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng),采取切實有效的措施,強化教科研一體化意識,為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間,積累更多的勝利經(jīng)驗,努力更新教育觀念,使科研帶動教研,促進教育質(zhì)量的提高。
    推廣科研效果是教科室的工作職責(zé)。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,為學(xué)校、教師發(fā)展服務(wù)是教科室工作的宗旨。謝謝大家的理解和支持。希望我能在以后的工作中不斷努力,相信我能在真誠的互動中不斷進步,共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面。
    高中教研主任述職報告篇十四
    20xx-20xx學(xué)年度,我擔(dān)任學(xué)校教研主任和年級組長,同時擔(dān)任高三2個班級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,現(xiàn)就一年來工作匯報如下:
    擔(dān)任高三年級組長以來,管理上實行集體決策,強化措施落實,狠抓課堂教學(xué)與管理。落實中等生包抓工作。加強學(xué)生練考、回家作業(yè)、分科題型強化訓(xùn)練。繼續(xù)落實教師集體備課工作。每周至少聽課不少于兩節(jié),聽完就評。每周周二召開學(xué)習(xí)委員,班長座談會,了解班級情況。每周五晚自習(xí)通過談話、填寫表格,對中等生練考、回家作業(yè)月考試卷的面批進行檢查。
    教學(xué)工作,認真?zhèn)湔n,嚴格要求自己,做教師的表率,高三4次月考教學(xué)成績?nèi)潍@得一檔獎勵。
    本年度被xx縣委、縣人民政府評為縣級知名教師。xx年再次被咸陽市教育局命名為市級專家組成員。
    一、抓好課程改革,促進學(xué)校的發(fā)展。
    1、加快“名師工程”的實施,發(fā)揮名師的輻射帶動作用,促進全體教師業(yè)務(wù)水平的全面提高。本年度主持教研工作,推薦市級知名教師2人,學(xué)科帶頭人6人。
    2、改革教案編寫。本學(xué)期課改實驗重要舉措就是進行教案革命,全面落實學(xué)校提出“專人執(zhí)筆——集體討論——分層修改——實踐反思”的單元組設(shè)計教案的形式,做到“四有”:即走進教室“有目標”;講起課來“有步驟”;導(dǎo)起學(xué)生“有層次”;上完課后“有反思”。打破了以往備課即寫教案,為寫教案而搬、抄教案集,教師通過分工協(xié)作,達到資源共享,即能減少教師編寫教案的負擔(dān),并能保證教師有足夠時間進行備課與做好課前準備。
    4、5月30組織實施了市級生物課題的結(jié)題儀式。本次活動,獲得結(jié)題證書1份,管理人員、研究人員榮譽證書21份。
    4、20xx-20xx學(xué)年度上學(xué)期還開展了xx中學(xué)教學(xué)能手、教壇新秀賽教活動、推薦教師參加市教學(xué)能手、教壇新秀賽教活動,其中上學(xué)年數(shù)學(xué)組劉妮、語文組袁鑫娟、本學(xué)期音樂組王絨獲得市教學(xué)能手。
    5、積極教師發(fā)表論文搭建平臺,教研處組織教研組長、教研員認真對教師的論文進行評審,積極向《咸陽教研》、《師院學(xué)報》推薦,本年度推薦出版教師論文24篇,促進了教師業(yè)務(wù)的提高。
    二、抓好校本培訓(xùn),促進教師轉(zhuǎn)型。
    1、每周定期開展教研活動。我校的教研活動以備課組為單位,采用專題講座的形式,組織全體教師進行教研活動。
    2、組織教研員編寫涇中校本教材10本,出版涇中教育2本。
    3、組織與實施高一、高二年級新課程展示周,高一年級新課程公開課、觀摩課活動。
    4、9月11日至13日分九科召開了近三年高考備考得與失座談會,對近三年高考備考的得與失進行了交流研討。
    5、成功的舉行了“高三一輪、二輪復(fù)習(xí)研討課活動”,10科20名教師進行一輪、二輪示范課教學(xué),通過評課,形成高三復(fù)課模式,優(yōu)化學(xué)科教學(xué)模式,以提高課堂教學(xué)效益。
    5、組織并實施高三年級復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、公開課活動。
    6、組織實施學(xué)校、縣教研室賽教活動,39位教師參加了初賽,實施18位教師縣賽教活動。其中6人獲一等獎、14人獲二等獎。
    7、成功組織教師多媒體培訓(xùn),我校254名科任教師參加為期3周多媒體課件制作培訓(xùn)。
    8、組織中級及以下教師的繼續(xù)教育暑期培訓(xùn)。
    9、組織教師16人次的西安高考研討會。
    10、組織安排并實施200名教師參加的網(wǎng)上繼續(xù)教育學(xué)習(xí),目前,教師學(xué)習(xí)積極主動,正在進行。
    三、青年教師培養(yǎng)工作。
    對青年教師采用了師帶徒活動,今年學(xué)校指定了有豐富經(jīng)驗的師傅23人,青年教師28人,通過師徒之間的相互學(xué)習(xí),提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),年輕教師認真的聽好師傅的三種課,即概念課、習(xí)題課和單元講評課。為青年教師的成長提供了平臺。
    一年來還組織了青年教師培養(yǎng)工作的各項活動,通過“高考試題微機測試”、“說課比賽”“課件比賽”“基本功比賽”、“試題命制比賽”,增強了青年教師的參賽意識,提高了理論水平,收到了良好的效果。
    四、開展有益活動,促進學(xué)生發(fā)展。
    1、組織學(xué)科競賽活動,強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期為了提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校通過組織各種學(xué)科競賽活動。
    為了豐富學(xué)生課外生活本學(xué)期在教研處安排下,在我校高一、高二開展了高一物理競賽、高一數(shù)學(xué)競賽、高一化學(xué)競賽、高一詩歌朗誦會、高一歷史競賽、高二書法比賽、高二數(shù)學(xué)競賽、高二物理競賽、高二化學(xué)競賽、高二生物競賽教研處及時獎勵獲獎學(xué)生,收到了良好的效果。其中高一年級舉辦的作文比賽,學(xué)生參與熱情高,經(jīng)過評委老師層層篩選,出展板2個。
    2、開展了豐富多彩的第二課堂活動。
    本學(xué)期按照教研處的工作安排,組織實施的一系列學(xué)生第二課堂活動,在高一、高二年級開展了為期四周學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動。共收到研究性學(xué)習(xí)報告冊,高一123冊,高二131冊。教研處經(jīng)過評比,高一獲獎研究性學(xué)習(xí)報告論文26篇,高二獲獎研究性學(xué)習(xí)報告論文28篇.已編輯成冊?!案咭?、二英語即興作文比賽”等,這些活動的開展極大的豐富了學(xué)生的第二課堂活動,提高了學(xué)生的自主研究和英語讀說能力以及學(xué)生的課外知識,高一高二學(xué)生參與的熱情極大,教研處對優(yōu)秀學(xué)生及時進行獎勵,在學(xué)生中引起了極大的反響。
    五、狠抓常規(guī)教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。
    1、本學(xué)期抓好教研組工作的同時重點抓好備課組工作,使得我校的教研組、備課組周周有計劃、有專題、有中心發(fā)言人、有紀錄,為此我們制定了教研組、備課組工作要求,編制了教研組備課組工作紀錄表。
    2、教研處認真做好期中、期末教案檢查工作,及時總結(jié)和表揚優(yōu)秀教案的教師,堅決杜絕無教案上課,抓好常規(guī)教學(xué)的落實工作。
    3、教研處及時做好高考信息搜集整理工作,組織和實施各段次質(zhì)量分析會,適時組織專題講座和學(xué)生的心理咨詢工作。
    總結(jié)一年來的工作,雖然取得了一點成績,但我深深的感到,教研工作、年級工作千頭萬緒涉及面廣,在今后的工作中,要將重心放在新課程的培訓(xùn)方面,青年教師的培養(yǎng),和年級組工作的深入發(fā)展方面,努力開創(chuàng)各項工作的新局面。