總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考。怎樣才能使總結(jié)更具有啟示性和指導(dǎo)性?總結(jié)范文可以幫助我們找到寫(xiě)總結(jié)的切入點(diǎn)和思考角度,使總結(jié)更具針對(duì)性和深度。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇一
一年來(lái),我校共青團(tuán)工作在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)全校團(tuán)員青年的共同努力,深入持久開(kāi)展團(tuán)員意識(shí)教育,并積極探索學(xué)校團(tuán)建工作特點(diǎn),走出了一條適合學(xué)校團(tuán)建工作的新路子,取得了一定的成績(jī),為xx年全年的共青團(tuán)工作奠定了很好的基礎(chǔ)?,F(xiàn)將我校本年度團(tuán)工作總結(jié):
本年度我校團(tuán)委共有團(tuán)支部21個(gè)。
1.增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育。以受教育作貢獻(xiàn),長(zhǎng)才干為主線(xiàn),全面加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的教育培養(yǎng)。大力開(kāi)展面向全校青年學(xué)生的主題教育活動(dòng),開(kāi)展大量形式新穎、內(nèi)容豐富的主題團(tuán)活動(dòng),不斷加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育,保持團(tuán)員先進(jìn)性,重視團(tuán)員發(fā)展和評(píng)優(yōu)活動(dòng)。發(fā)展新團(tuán)員工作是學(xué)校團(tuán)委的一個(gè)重要工作,發(fā)展團(tuán)員對(duì)搞好學(xué)校團(tuán)的工作及學(xué)生自身思想的提高等都十分重要。學(xué)校團(tuán)委通過(guò)做好計(jì)劃,然后以各團(tuán)支部為單位,發(fā)展新團(tuán)員。今年學(xué)生提交入團(tuán)志愿書(shū)共計(jì)**份,發(fā)展新團(tuán)員**人,評(píng)選出先進(jìn)團(tuán)支部*個(gè),優(yōu)秀團(tuán)干部*人,優(yōu)秀團(tuán)員*人,五四青年節(jié)期間,我校*班團(tuán)支部被團(tuán)委評(píng)為“先進(jìn)團(tuán)支部”,另外,*名同學(xué)被團(tuán)委評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”。這為我校青年團(tuán)組織的建設(shè)開(kāi)拓了新路,為創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境,優(yōu)化學(xué)風(fēng)、校風(fēng)鑄造了平臺(tái),為社會(huì)培養(yǎng)合格人才奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),努力提高團(tuán)員青年思想道德素質(zhì)。加強(qiáng)團(tuán)前教育,嚴(yán)把新團(tuán)員入口關(guān),發(fā)展團(tuán)員的工作逐步走上規(guī)范化軌道。今年,學(xué)生人數(shù)增多,學(xué)生思想素質(zhì)參差不齊,這要求我們的工作做實(shí)、做細(xì),經(jīng)過(guò)努力,團(tuán)工作有了明顯的突破,使團(tuán)工作變得更加靈活,組織方便、治理加強(qiáng),既保證了團(tuán)委對(duì)學(xué)生的縱向治理,也加強(qiáng)了各團(tuán)支部的橫向治理。校團(tuán)委嚴(yán)把新團(tuán)員入口關(guān),對(duì)于想入團(tuán)的學(xué)生,需經(jīng)個(gè)人自薦、上團(tuán)課學(xué)習(xí)共青團(tuán)知識(shí)并按時(shí)完成團(tuán)課作業(yè),再由班級(jí)團(tuán)支部、班主任層層推薦,經(jīng)團(tuán)委進(jìn)行綜合考核,合格者確定為預(yù)備團(tuán)員,接受全體師生的監(jiān)督,合格后填寫(xiě)入團(tuán)志愿書(shū)光榮加入共青團(tuán)。全年共上團(tuán)課*次,培訓(xùn)入團(tuán)積極分子*名。這樣,通過(guò)堅(jiān)持不懈的學(xué)政治理論、搞富有教育意義的活動(dòng),使廣大團(tuán)員青年的思想道德素質(zhì)進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。
全校師生開(kāi)展學(xué)習(xí)“xxxx”并舉行各種活動(dòng)。如黑板報(bào)宣傳、國(guó)旗下講話(huà)、以及關(guān)于“告別恥辱言行,迎接新的自我”的主題班會(huì)活動(dòng),并寫(xiě)出心得體會(huì)共計(jì)*份。
2、服務(wù)社會(huì),擴(kuò)大影響,開(kāi)展“知榮辱、樹(shù)新風(fēng),爭(zhēng)做文明向上技校生”的系列活動(dòng)。三月份,積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒活動(dòng)”。通過(guò)開(kāi)動(dòng)員大會(huì),自發(fā)或服從學(xué)校的安排參加各種義務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)。都能很好地完成任務(wù),達(dá)到很好的效果。比如,多次參加學(xué)校的義務(wù)勞動(dòng),在校園內(nèi)搞衛(wèi)生,搞大掃除,今冬承擔(dān)清掃道路積雪的活動(dòng)。同時(shí),還開(kāi)展植樹(shù)美化、凈化環(huán)境等一系列活動(dòng)形式。
3、組織學(xué)生觀看教育片。利用課余時(shí)間組織學(xué)生在電教室觀看愛(ài)國(guó)主義電影《雞毛信》《黨的女兒》以及教育講座《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》并寫(xiě)出心得體會(huì)**份。
4、大力開(kāi)展安全教育。通過(guò)板報(bào)《安全》等諸多形式,還邀請(qǐng)礦山警署、我校法制校長(zhǎng)副謝長(zhǎng)華同志來(lái)校開(kāi)展普法安全講座,讓全校師生深刻接受了一次“珍愛(ài)生命、注意安全”的教育。
5、大力倡導(dǎo)“團(tuán)隊(duì)”精神,舉辦了校園廣播體操比賽和師生排球賽?!皬V播體操比賽”活動(dòng)要求保持高度一致性和統(tǒng)一性,“師生排球賽”要求保持高度的協(xié)調(diào)性和默契性,都要求學(xué)生充分做到心胸寬廣、襟懷坦蕩,互相信任,寬以待人,嚴(yán)于律己,共同提高,通過(guò)這兩次活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義思想、增強(qiáng)了組織紀(jì)律觀念、鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力,通過(guò)這兩次活動(dòng)有效的激發(fā)了基層團(tuán)支部的活力和團(tuán)員青年的熱情,營(yíng)造了一個(gè)積極健康的校園文化活動(dòng)氣氛,促進(jìn)了廣大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
6、開(kāi)展“和諧杯”師生書(shū)畫(huà)展。為了慶祝建國(guó)58周年,豐富校園文化生活,促進(jìn)和諧校園建設(shè),中心工會(huì)、團(tuán)委聯(lián)合組織開(kāi)展“和諧杯”師生書(shū)畫(huà)展,經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,歷時(shí)*多天,共計(jì)征集稿件近***余篇,并評(píng)選出學(xué)生組繪畫(huà)一等獎(jiǎng)*人、書(shū)法一等獎(jiǎng)*人、繪畫(huà)二等獎(jiǎng)*人、書(shū)法二等獎(jiǎng)*人,優(yōu)秀獎(jiǎng)*人。活動(dòng)中,充分體現(xiàn)了廣大師生對(duì)文化活動(dòng)的渴求,以及參與活動(dòng)的高度熱情,充分展示了同學(xué)們的聰明才智和青春風(fēng)采。
配合學(xué)生科做好值周檢查工作。為了貫徹《**學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范》,強(qiáng)化養(yǎng)成教育,我校制定了以學(xué)生“自我治理,自我教育”為中心內(nèi)容的檢查制度,團(tuán)委配合學(xué)生科共同治理此項(xiàng)工作,我們制定了一系列檢查方案,學(xué)生會(huì)干部和班團(tuán)干部負(fù)責(zé)檢查,工作分配到人。通過(guò)檢查學(xué)生日常學(xué)習(xí)、遲到、早退等生活情況,讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律,嚴(yán)于律己等最基本的文明習(xí)慣和道德行為,為學(xué)校搞好教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)對(duì)團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)的指導(dǎo),發(fā)揮學(xué)生組織的“自我服務(wù)、自我治理、自我教育”作用。讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律,嚴(yán)于律己等最基本的文明習(xí)慣和道德行為,為學(xué)校搞好教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。團(tuán)委、學(xué)生會(huì)服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,為學(xué)校教學(xué)服務(wù),努力構(gòu)建和諧校園、精心培育合格人才,共同為遼礦集團(tuán)公司創(chuàng)新發(fā)展積蓄力量。
3、狠抓日?;顒?dòng)、促良好習(xí)慣養(yǎng)成。我們開(kāi)展了聲勢(shì)浩大的樹(shù)立“八榮”各類(lèi)典型活動(dòng)。評(píng)選出:刻苦學(xué)習(xí)的尖子*人、遵紀(jì)守法的楷模*人、艱苦樸素的楷模*人、尊敬師長(zhǎng)的榜樣*人、團(tuán)結(jié)互助的典型*人、言行文明的標(biāo)尺*人,他們的行動(dòng)被學(xué)校學(xué)生所公認(rèn),并號(hào)召全體學(xué)生向他們學(xué)校,該活動(dòng)影響深遠(yuǎn),從多方面促進(jìn)了對(duì)學(xué)生的公德教育;對(duì)學(xué)生加強(qiáng)遵守校紀(jì)校規(guī)教育,使他們真正了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,進(jìn)一步規(guī)范了全校學(xué)生的行為,使同學(xué)們的自律、自治能力得以加強(qiáng),逐步使全校學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,同時(shí)也提高了各班學(xué)生骨干的工作能力。
4、重視每周升國(guó)旗儀式。要求全校師生始終參與,對(duì)主持升旗儀式的升旗手進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)、規(guī)范“國(guó)旗下講話(huà)”內(nèi)容,逐步培養(yǎng)并提高同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持,我校升旗儀式已形成良好氛圍,已使其成為我們德育教育的重要途徑,廣大師生能自覺(jué)、積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。
5、期末階段,團(tuán)委認(rèn)真考核了各團(tuán)支部的工作情況,并安排了一期以“辭舊迎新”為主題的板報(bào)。
在今后工作中,團(tuán)委要不斷學(xué)習(xí)研究,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、改正不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),勇于實(shí)踐,主動(dòng)積極地開(kāi)展工作,在抓好基本工作環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上,抓好團(tuán)組織建設(shè),活躍團(tuán)的工作,更好地為青年學(xué)生服務(wù),努力開(kāi)拓創(chuàng)新,爭(zhēng)取使我校團(tuán)工作更上一層樓,為學(xué)校的發(fā)展與建設(shè)做貢獻(xiàn)。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇二
今年上半年,學(xué)校團(tuán)委在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,圍繞學(xué)校工作要點(diǎn),深入開(kāi)展了一系列教育活動(dòng),開(kāi)拓進(jìn)取,腳踏實(shí)地。立足學(xué)校實(shí)際,本著服從學(xué)校管理,利于班主任工作,利于學(xué)生成長(zhǎng)的原則,開(kāi)展了一些實(shí)實(shí)在在的工作,營(yíng)造了良好的校園文化氛圍,并積極探索學(xué)校團(tuán)建工作特點(diǎn),走出了一條適合學(xué)校團(tuán)建工作的新路子,取得了一定的成績(jī),為做好學(xué)生管理工作、開(kāi)展學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)奠定了很好的基?,F(xiàn)將我校本期共青團(tuán)工作總結(jié)如下:
一、發(fā)揮團(tuán)員帶頭作用,積極開(kāi)展團(tuán)員先進(jìn)性活動(dòng),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),提高團(tuán)員素質(zhì)。
加強(qiáng)團(tuán)前教育,嚴(yán)把團(tuán)員入口關(guān),發(fā)展團(tuán)員走上規(guī)范化軌道。為了保證團(tuán)組織的先進(jìn)性,針對(duì)部分團(tuán)員入團(tuán)前后思想行為的極大反差現(xiàn)象,校團(tuán)委嚴(yán)把新團(tuán)員入口關(guān),新團(tuán)員入團(tuán),需經(jīng)個(gè)人自薦、班級(jí)團(tuán)支部、班主任、年級(jí)組層層推薦,經(jīng)團(tuán)委審核后向全校公示,合格者填寫(xiě)入團(tuán)志愿書(shū)光榮加入共青團(tuán)。通過(guò)堅(jiān)持不懈的理論教育,富有教育意義的實(shí)踐活動(dòng),使廣大團(tuán)員青年的思想道德素質(zhì)進(jìn)一步得到了加強(qiáng),讓團(tuán)員在學(xué)校生活中起到帶頭作用,在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中,身先士卒,給全體同學(xué)樹(shù)立榜樣。
二、培養(yǎng)團(tuán)委干部,發(fā)揮團(tuán)委干部的帶頭作用,增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
本期進(jìn)一步健全了團(tuán)的組織,定期召開(kāi)了團(tuán)支部書(shū)記會(huì)議,加強(qiáng)對(duì)團(tuán)的基本知識(shí)的學(xué)習(xí),使各個(gè)支部的委員都具有一定的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和號(hào)召力,在同學(xué)中具有一定的威信。為了提高團(tuán)干部綜合素質(zhì)。我們定期例會(huì)、匯報(bào)、總結(jié)、安排近期工作,組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件,提高團(tuán)干部的理論水平,使團(tuán)干部了解和掌握有關(guān)政策、原則。
三、合理運(yùn)用學(xué)校硬件設(shè)施,創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍 。
1、以校廣播臺(tái)為窗口,傳播信息、拓寬學(xué)生視野。
本學(xué)期,校團(tuán)委認(rèn)真選拔了一批優(yōu)異的廣播站成員,并對(duì)廣播站欄目進(jìn)行全面的整改,推出了校園之聲陽(yáng)光導(dǎo)航等欄目,大大豐富了學(xué)生的課余生活,拓寬了學(xué)習(xí)渠道。
2、及時(shí)、優(yōu)質(zhì)上報(bào)各類(lèi)信息,擴(kuò)大了十中德育工作的知名度。
校團(tuán)委積極向《寧鄉(xiāng)教育》、寧鄉(xiāng)教育門(mén)戶(hù)網(wǎng)推介寧鄉(xiāng)十中,并開(kāi)通博客,將校團(tuán)委系列活動(dòng)信息上傳共青團(tuán)寧鄉(xiāng)縣委網(wǎng)站,擴(kuò)大了學(xué)校德育工作的影響,增加了學(xué)校德育工作的知名度。
四、發(fā)揮愛(ài)心基金的作用,做好扶貧幫困工作。
5月份,學(xué)生易盼東腰椎間盤(pán)突出,腰部患腫瘤,如果不進(jìn)行醫(yī)治,將導(dǎo)致下身癱瘓,但巨額的醫(yī)藥費(fèi)用讓他望而卻步。為幫助他從困境中走出,校團(tuán)委在第一時(shí)間發(fā)出倡議,組織全校同學(xué)捐款,捐款金額達(dá)3萬(wàn)元。本次捐款幫助他順利進(jìn)行手術(shù)。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇三
本學(xué)期以來(lái),我們中學(xué)教導(dǎo)處認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的**屆三中四中全會(huì)精神,以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為指導(dǎo),圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心,進(jìn)一步提高教師教學(xué)教研業(yè)務(wù)潛力,以全面實(shí)施新“課改”為突破口,貫徹執(zhí)行集團(tuán)公司“深化教育改革、建立溫馨校園”文件精神,創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,在教育教學(xué)工作中取得了新的成績(jī),取得了教育教學(xué)工作新的業(yè)績(jī)?,F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:
持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,努力學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和現(xiàn)代教學(xué)理論,狠抓教導(dǎo)處的自身建設(shè),提高教育教學(xué)科研的潛力。教導(dǎo)處現(xiàn)有成員3人,為了適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展要求,不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)潛力,教導(dǎo)處成員平時(shí)抽時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,以新的教育理念武裝頭腦,共產(chǎn)黨員根據(jù)上級(jí)黨組織安排,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和知識(shí)。工作中,教導(dǎo)處成員經(jīng)常不定期召開(kāi)教學(xué)教研碰頭會(huì),及時(shí)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分析問(wèn)題、及時(shí)解決問(wèn)題,有重大事項(xiàng)及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào);不斷總結(jié)前段的工作,研究和部署安排下一階段的工作和任務(wù)。團(tuán)結(jié)互助,盡心盡責(zé),該做的工作提前思考、做在前面,創(chuàng)造性的開(kāi)展各項(xiàng)工作。每一天堅(jiān)持早來(lái)晚走,堅(jiān)持早七點(diǎn)之前到校,檢查各班晨讀狀況;下午學(xué)生離校以后再下班;晚自習(xí)值班做到來(lái)在師生前,走在師生后,檢查教室的門(mén)窗、電源,保證學(xué)校安全。上班時(shí)間不外出。熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù),具有講課、評(píng)課和指導(dǎo)教研教改、教育科研工作的潛力,盡可能多深入課堂聽(tīng)課。同時(shí),以身作則,教好自己所任的課程,在教師中起到了模范帶頭的作用和共產(chǎn)黨員示范作用。
二、提高教師的教育自覺(jué)性,使教師養(yǎng)成良好的教育教學(xué)習(xí)慣。
教導(dǎo)處成員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求和以身作則,各班主任、語(yǔ)文和英語(yǔ)任課教師絕大多數(shù)都能在早7:00以前到校,指導(dǎo)學(xué)生搞好晨讀,其他教師早到校的也不在少數(shù)。教導(dǎo)處成員堅(jiān)持每一天分頭查早讀,堅(jiān)持每節(jié)課檢查教師上課和自習(xí)狀況,有效的杜絕了教學(xué)事故的發(fā)生;晚自習(xí)值班制度堅(jiān)持的也很正常。
三、帶領(lǐng)全體中學(xué)教師群眾學(xué)習(xí)走進(jìn)新課程,繼續(xù)推進(jìn)“課改”的各項(xiàng)工作。
本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)教師的教育理論學(xué)習(xí),教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《走進(jìn)新課程》,學(xué)習(xí)本學(xué)科新《課標(biāo)》。根據(jù)教培部工作要求,我們組織教師群眾學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》,制定教學(xué)計(jì)劃,教導(dǎo)主任上課,教師們都認(rèn)真做了讀書(shū)筆記。學(xué)校成立了“課改”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),教導(dǎo)處成員任成員,各“課改”教師全部參加,明確職責(zé),強(qiáng)化管理。備課和教學(xué)面向全體學(xué)生,切實(shí)做到“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”而施教;加強(qiáng)教學(xué)研究,狠抓過(guò)程落實(shí)。備課、講課、聽(tīng)課和評(píng)課都以新“課改”為標(biāo)準(zhǔn),教師們利用教研活動(dòng)時(shí)間切磋教學(xué)技術(shù),改革舊的教育教學(xué)理念。此刻新的教學(xué)理念深入人心,“課改”工作扎實(shí)穩(wěn)步的向前推進(jìn)。
四、建立溫馨校園,爭(zhēng)做禮貌師生。
本學(xué)期,教導(dǎo)處根據(jù)公司“深化教育管理,建立溫馨校園的要求抓好教與學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。首先,學(xué)校和教導(dǎo)處帶領(lǐng)教師反復(fù)學(xué)習(xí)公司文件精神,吃透文件精神,明確職責(zé),分工到人,有力的提高了教師的主動(dòng)性和參與性。其次,教導(dǎo)處多次召開(kāi)中學(xué)全體教師會(huì)議,向每個(gè)教師布置任務(wù),明確職責(zé),規(guī)定:必須要按照文件精神去做,哪個(gè)教師出了問(wèn)題,就要追究哪個(gè)教師的職責(zé)。要求教師們高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,高質(zhì)量的完成工作任務(wù)。第三,全面落實(shí)黨的教育方針,認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育。在教學(xué)中開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),包括音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)課都正常開(kāi)課,科學(xué)安排課程表,以保證學(xué)生每一天有一節(jié)課的體育活動(dòng)時(shí)間。面向全體學(xué)生,不定期檢查了教師的教學(xué)計(jì)劃、教案、作業(yè)批改記錄、學(xué)生作業(yè)、教研活動(dòng)記錄、課后輔導(dǎo)紀(jì)錄,開(kāi)展評(píng)教評(píng)學(xué)調(diào)查,并舉行了教案和作業(yè)展覽。學(xué)校沒(méi)有使用過(guò)盜版教學(xué)教輔材料。透過(guò)各種檢查,對(duì)每個(gè)教師的教學(xué)等狀況都做了記錄,作為考核教師的依據(jù)。
在今后的工作中,我們中學(xué)教導(dǎo)處要在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教育教學(xué)理論,不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),以自己的良好形象鼓舞和感染周?chē)慕處熀蛯W(xué)生,與全體教師一道,同心同德、盡心盡力、兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作,力爭(zhēng)使我校教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。建立溫馨校園工作再上新水平。
本學(xué)期教務(wù)處以學(xué)校計(jì)劃為依據(jù),本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度,繼續(xù)堅(jiān)持教務(wù)、教學(xué)、教研共抓并舉,從根本上轉(zhuǎn)變廣大教師的教育教學(xué)觀念,充分調(diào)動(dòng)他們的工作熱情,勇于改革創(chuàng)新,大膽開(kāi)拓進(jìn)取,全面提高教學(xué)質(zhì)量,在董事會(huì)和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在教務(wù)處四位工作人員的共同努力下,本學(xué)期的工作圓滿(mǎn)結(jié)束,現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下:。
一、狠抓基本常規(guī)管理,促進(jìn)教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性,在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,合理編排了各級(jí)課程表,修訂了教師教學(xué)考核細(xì)則,重新制定了教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的發(fā)放辦法,學(xué)習(xí)并督促落實(shí)了洋思的“三清”教學(xué),舉行了多種形式的活動(dòng),使教學(xué)工作井然有序,特別是強(qiáng)化了備課、上課、考查等工作,基本上杜絕了用陳舊教案上課,缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少,早讀、晚自習(xí)規(guī)范,教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)。
1、學(xué)期初對(duì)各級(jí)各班學(xué)生報(bào)到情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)、核對(duì),要求班主任通過(guò)打電話(huà)的方式及時(shí)通知學(xué)生到校,并了解未報(bào)到學(xué)生的原因,及時(shí)報(bào)教務(wù)處。
2、本學(xué)期,教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,每天由一位教導(dǎo)員全天候值班,對(duì)每天的早讀、上課、班自、晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查,并如實(shí)做好記錄。對(duì)遲到、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評(píng)教育以及罰款處分,使遲到、早退現(xiàn)象得到較好的控制。
3、采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式,對(duì)任課教師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查,評(píng)出等級(jí),并記錄在案,作為年終教師考核的兩項(xiàng)依據(jù)。通過(guò)此舉督促教師備好課,批好作業(yè)。從檢查的結(jié)果來(lái)看,絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,書(shū)寫(xiě)詳細(xì)的教案,及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè),常規(guī)工作做得較扎實(shí)。
4、認(rèn)真組織了四次大型考試,在考場(chǎng)安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作方面都做到了科學(xué)高效,公正嚴(yán)明,組織嚴(yán)密,井然有序,考后及時(shí)集中召開(kāi)了總結(jié)表彰會(huì),分頭召開(kāi)各年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生會(huì)和教師會(huì),并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,廣泛聽(tīng)取了學(xué)生的意見(jiàn)和建議,及時(shí)了解老師教學(xué)、班級(jí)管理、課堂紀(jì)律等情況,分別反饋給各任課教師,對(duì)學(xué)生意見(jiàn)較多的教師進(jìn)行個(gè)別談話(huà),提醒他們注意,并及時(shí)改進(jìn)。
5、及時(shí)召開(kāi)教師會(huì)議,統(tǒng)一部署教學(xué)進(jìn)程。開(kāi)學(xué)初學(xué)校就召開(kāi)全體教師會(huì)議布置了本學(xué)期教育教學(xué)工作,在教研組長(zhǎng)會(huì)上,強(qiáng)調(diào)的教研組長(zhǎng)的職責(zé),商討了各組的各種教育教學(xué)活動(dòng),督促他們制定出了相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃。還專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了九年級(jí)教師會(huì)議,強(qiáng)調(diào)了九年級(jí)教師在教學(xué)工作中要注意的問(wèn)題,提醒各位教師面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),認(rèn)清形勢(shì),樹(shù)立信心,努力拼搏,重點(diǎn)回顧了10年我校中考失利原因,分析了我校今年中考學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和所面臨的困難,并對(duì)09年中考提出了具體的奮斗目標(biāo)。
6、按時(shí)組織召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)們宣傳我校,引導(dǎo)家長(zhǎng)明白在初中階段如何在生活和學(xué)習(xí)上管理好孩子等問(wèn)題,使家長(zhǎng)們對(duì)自己孩子在校情況有了比較全面的了解,對(duì)我校的教育教學(xué)情況有了客觀的認(rèn)識(shí)。
7、完成了初一新生學(xué)籍檔案的建立工作。
二、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)再有新提高。
1、要求每一位教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,立足課堂,面向全體,正確把握教改方向,改進(jìn)教學(xué)方法,著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能,促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高。
3、加強(qiáng)了對(duì)教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查。為了讓各教研組工作都落到實(shí)處,督促各教研組都制訂了工作計(jì)劃,有內(nèi)容、有措施。教研組活動(dòng)已開(kāi)始走向制度化、規(guī)范化,有特色、有效率、有時(shí)間保證,具體體現(xiàn)在定時(shí)間、定地點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng),包括集體備課、聽(tīng)評(píng)課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng),教研活動(dòng)內(nèi)容豐富,安排科學(xué)合理,強(qiáng)化了針對(duì)性、實(shí)效性。
4、組織學(xué)生參加了教研室舉行的一年一度的中學(xué)生古詩(shī)文背默比賽,由于王玉平老師的精心輔導(dǎo),張婭、李果、陸遠(yuǎn)三位參賽選手均取得了優(yōu)異成績(jī)。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),為提升教師素質(zhì)搭建平臺(tái)。
一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊(duì)伍,提高教師素質(zhì)是教務(wù)處工作的重點(diǎn)之一。本學(xué)期教務(wù)處推行集體備課,評(píng)課等活動(dòng),并舉行了兩輪賽課,大大激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)、教學(xué)積極性,廣大教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高,還充分重視并督導(dǎo)了教師參加省、市、校各類(lèi)教學(xué)教研活動(dòng),如語(yǔ)文組參加許昌的聽(tīng)課活動(dòng),其他各組賽課表現(xiàn)突出的教師去鄭州學(xué)習(xí),音樂(lè)、美術(shù)教師分別參加了市教研室舉行的教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)加大了對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度,安排其聽(tīng)課,不斷學(xué)習(xí),不斷提高。
四、開(kāi)辟學(xué)生第二課堂,為豐富學(xué)生校園生活做了精心安排。
本學(xué)期,教務(wù)處與各體育老師聯(lián)合開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng),九月初一新生舉行了拔河比賽,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力;十月又檢驗(yàn)了初一隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練情況,使初一學(xué)生的隊(duì)列情況有了很大的改觀;十二月進(jìn)行了初二學(xué)生籃球賽,活躍了學(xué)生的生活。
五、工作中的不足及今后努力的方向。
本學(xué)期的工作即將結(jié)束,有成有敗有得有失,經(jīng)過(guò)反思,感到工作中還存在以下的諸多問(wèn)題不盡人意:。
1、深入到教學(xué)第一線(xiàn)的時(shí)間還不夠多,對(duì)教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠。
2、備課組集體備課留于形式。
3、少數(shù)教師的教案書(shū)寫(xiě)馬虎,字跡太潦草,內(nèi)容也不完整。
4、有的教師聽(tīng)課不到課堂,聽(tīng)課記錄抄襲的痕跡明顯。
5、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀(jì)律,還有的教師教育方法單調(diào),經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外,造成了不良的影響。
6、合作交流,齊頭并進(jìn)的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時(shí)、廣泛交流既沒(méi)有空間,也沒(méi)有固定的時(shí)間和地點(diǎn),不能形成一種良好的制度。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇四
20xx—20xx學(xué)很快就要過(guò)去了,學(xué)校團(tuán)委在校黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,在上級(jí)團(tuán)委的正確指導(dǎo)下,立足學(xué)校實(shí)際,腳踏實(shí)地地深入開(kāi)展了一系列教育活動(dòng)。并且以學(xué)校教學(xué)改革為契機(jī),以加強(qiáng)青少年的文明禮儀教育為重點(diǎn),進(jìn)一步完善了團(tuán)委的組織建設(shè)和制度建設(shè),為做好學(xué)生管理工作、開(kāi)展學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)奠定了很好的基礎(chǔ)?,F(xiàn)將團(tuán)委在本年度的具體工作總結(jié)如下:
1、加強(qiáng)各班的團(tuán)員干部的培訓(xùn)和管理
學(xué)校團(tuán)委工作中很多常規(guī)工作是通過(guò)班級(jí)團(tuán)支部的管理實(shí)現(xiàn)的,學(xué)期初,學(xué)校團(tuán)委精心選取了和班級(jí)團(tuán)支部工作密切相關(guān)的各項(xiàng)常規(guī)工作,將這些常規(guī)工作的工作程序和注意事項(xiàng)匯總在一起,印發(fā)給各支部委員會(huì)成員,并抽出專(zhuān)門(mén)的時(shí)間將這些同學(xué)集中在一起,對(duì)學(xué)生團(tuán)員干部進(jìn)行培訓(xùn),讓學(xué)生團(tuán)員干部知道自己應(yīng)該干什么、應(yīng)該怎樣干、如何才能是干好。只有各個(gè)團(tuán)支部的工作開(kāi)展有了經(jīng)?;椭贫然?,學(xué)校團(tuán)委工作才能更有效地開(kāi)展起來(lái)。同時(shí),結(jié)合學(xué)期初的團(tuán)員注冊(cè)制度,對(duì)各支部團(tuán)員情況和團(tuán)組織工作情況進(jìn)行初步的調(diào)查,掌握第一手資料,加強(qiáng)對(duì)薄弱支部的管理。
2、發(fā)展新一批團(tuán)員
繼承和發(fā)展學(xué)校團(tuán)支部的優(yōu)秀做法——團(tuán)員預(yù)備制,本學(xué)期,根據(jù)各支部團(tuán)員的基本情況和團(tuán)員所占班級(jí)同學(xué)的比例,發(fā)展團(tuán)員30余人,通過(guò)學(xué)生自愿提出申請(qǐng)、支部大會(huì)投票選舉、學(xué)校團(tuán)課基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)光榮加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),成為本學(xué)期的新發(fā)展團(tuán)員。切實(shí)做到了嚴(yán)把團(tuán)員入團(tuán)關(guān),也讓學(xué)生知道了該怎樣做一名優(yōu)秀團(tuán)員,增強(qiáng)了團(tuán)員同學(xué)的榮譽(yù)感和自豪感。
3、完善學(xué)校團(tuán)員統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)
學(xué)期初,在團(tuán)員注冊(cè)的基礎(chǔ)上,將在校團(tuán)員的各種基本信息統(tǒng)計(jì)出來(lái),并且分班級(jí)保管,同時(shí)將學(xué)校團(tuán)員管理和統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)逐步完善,做到每個(gè)團(tuán)員一人一號(hào)(身份證號(hào)),并對(duì)專(zhuān)儲(chǔ)團(tuán)員的信息進(jìn)行整理和匯總。
1、堅(jiān)持用好每周一的升旗儀式。學(xué)期初根據(jù)各種重要節(jié)假日和學(xué)??傮w工作安排對(duì)每周一的升旗儀式主題和主持班級(jí)、演講學(xué)生進(jìn)行提前安排,升旗前一周的周五,對(duì)學(xué)生的稿件進(jìn)行審核和修改,對(duì)主持人進(jìn)行初步的培訓(xùn)。同時(shí),本學(xué)期還選取了七年級(jí)的新國(guó)旗班學(xué)生,對(duì)升旗手和護(hù)旗手都進(jìn)行了《國(guó)旗法》的培訓(xùn),讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)國(guó)旗,以作為一名升旗手為榮。同時(shí),為了用好每周一的升旗儀式,還在升旗儀式前確定了各班的位置、帶入帶出操場(chǎng)的路線(xiàn),本學(xué)期的第一次升旗儀式對(duì)升旗禮義進(jìn)行了教育和要求。
2、板報(bào)宣傳經(jīng)?;?。分別以學(xué)習(xí)方法的介紹、良好習(xí)慣的形成、安全教育、愛(ài)國(guó)主義教育、衛(wèi)生常識(shí)教育和集體主義教育為主題,讓學(xué)生通過(guò)尋找板報(bào)材料進(jìn)行自我教育,通過(guò)每?jī)芍艿陌鍒?bào)設(shè)計(jì)和繪畫(huà),培養(yǎng)學(xué)生的多種能力。
1、部分支部中團(tuán)支部委員仍然有工作積極性不高,工作不踏實(shí)認(rèn)真的現(xiàn)象產(chǎn)生,應(yīng)該加強(qiáng)各支部的評(píng)選,不能只有學(xué)期末的紅旗團(tuán)支部評(píng)選,還要對(duì)學(xué)生各種活動(dòng)的活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果及時(shí)通報(bào),及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn),讓評(píng)價(jià)更加細(xì)致,注重過(guò)程的評(píng)價(jià),以提高學(xué)生參加活動(dòng)的積極性。
2、努力探索更多形式的學(xué)生自主活動(dòng),由于學(xué)生假期的增多,學(xué)生在校時(shí)間有限,怎樣才能發(fā)動(dòng)學(xué)生利用節(jié)假日開(kāi)展一些有益身心健康的活動(dòng)是團(tuán)委工作的發(fā)展方向,所以,應(yīng)該努力探索一些學(xué)生可以自主完成的假期活動(dòng)。
總之,共青團(tuán)的工作充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)性,我們必須不斷的更新理念,在實(shí)踐中摸索工作經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校無(wú)小事,事事皆教育,團(tuán)委工作又是德育教育的前沿陣地,它的工作滲透教育教學(xué)的各個(gè)方面。因此,多份責(zé)任,常抓不懈,創(chuàng)新德育策略。一定會(huì)結(jié)出累累碩果的。相信在學(xué)校支部行政的領(lǐng)導(dǎo)下和我們一線(xiàn)團(tuán)隊(duì)工作者的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)中,一定會(huì)為我校共青團(tuán)事業(yè)譜寫(xiě)新的篇章。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇五
20**年度在學(xué)院和系部的領(lǐng)導(dǎo)下,航海技術(shù)教研室根據(jù)教研室作為最基層的教學(xué)工作組織這一性質(zhì),緊緊圍繞專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研、教學(xué)工作、教研活動(dòng)等方面開(kāi)展工作,堅(jiān)持“教學(xué)科研化,科研課堂化”教育科研工作思想,積極推動(dòng)新課標(biāo)的實(shí)施,積極探索教師學(xué)習(xí)和研究方式的變革、數(shù)字化課堂模式的形成等,繼續(xù)深化教育教學(xué)科研課題研究,提高教師的科研能力,促進(jìn)全體教師的和諧發(fā)展,取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),總結(jié)如下:
1、教研室工作有計(jì)劃、有步驟,并按要求進(jìn)行。
(2)按照教務(wù)處制訂的常規(guī)教學(xué)工作要求,做了教師的期初、期中和期末及不定期的教學(xué)檢查工作,其中包括教師的教案、備課筆記、學(xué)生的作業(yè)布置和修改情況以及通過(guò)不定期的聽(tīng)課反映上課的出勤率及課堂氣氛等,在檢查過(guò)程發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題并及時(shí)與有關(guān)老師作了溝通。力求做到教學(xué)文件資料齊全、管理規(guī)范。上報(bào)資料及時(shí)、準(zhǔn)確。
4、教師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),備課認(rèn)真,講稿齊全、規(guī)范,效果良好,無(wú)重大教學(xué)事故。重視教學(xué)方法、內(nèi)容改革,能充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),多數(shù)課程制作了多媒體教學(xué)課件。在整個(gè)的學(xué)期教學(xué)工作過(guò)程中多次受到教務(wù)處及督導(dǎo)處的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
5、教研室重視畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)與就業(yè)工作,本學(xué)年教研室所有教師均承擔(dān)了08級(jí)畢業(yè)班畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作并對(duì)于08級(jí)學(xué)生的就業(yè)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,提出了很多保貴和中肯的意見(jiàn)。
二、專(zhuān)業(yè)建設(shè)。
(1)教學(xué)計(jì)劃的修訂。教研室教師根據(jù)教務(wù)處的會(huì)議精神,修訂了10級(jí)三年制大專(zhuān)班《航海技術(shù)》專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃,在修訂過(guò)程中根據(jù)科學(xué)性和可操作性的原則,對(duì)《航海技術(shù)》專(zhuān)業(yè)的教學(xué)內(nèi)容體系作了較大的調(diào)整,使之與學(xué)院的教學(xué)條件相適應(yīng),更具有可操作性,對(duì)學(xué)生的技能要求更明確;并在以前的基礎(chǔ)上增加了部分課程,使該專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)更全面。根據(jù)系部的專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃,教研室組織制訂了二級(jí)制《航海技術(shù)》專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案,并通過(guò)專(zhuān)題研討。
(2)教學(xué)資料的完善。本學(xué)期根據(jù)系部教學(xué)工作的布置,制訂或修訂了二年制《航海技術(shù)》及三年制《航海技術(shù)》專(zhuān)業(yè)的教學(xué)大綱。制訂了《航海學(xué)》、《船舶值班與避碰》和《航海氣象與海洋學(xué)》等課程的教學(xué)大綱。
三、教師隊(duì)伍建設(shè)。
教研室注重師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,普遍具有良好的教師風(fēng)范,無(wú)嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)事件。
本學(xué)年教研室從高校引進(jìn)研究生1名,從航海一線(xiàn)引進(jìn)大副、船長(zhǎng)多名,并對(duì)新教師指定專(zhuān)人作為幫帶教師。對(duì)青年教師的幫帶有計(jì)劃、有措施、執(zhí)行嚴(yán)格,有實(shí)施總結(jié),效果顯著。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力多名教師取得高校教師資格證書(shū),部分教師得到晉升,由以前的中級(jí)職稱(chēng)晉升為副高級(jí),或者由以前的二副晉升為大副等,帶動(dòng)了教研室乃到整個(gè)系部的學(xué)習(xí)氛圍;為增強(qiáng)教師的教育教學(xué)能力和對(duì)于航海一線(xiàn)的把握,教研室在暑假期間組織大部分教師前往兄弟院校及行業(yè)一線(xiàn)企業(yè)進(jìn)行交流學(xué)習(xí),取得很大的反響和好評(píng)。
四、產(chǎn)學(xué)研工作。
教學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流氣氛濃,協(xié)作精神好,教學(xué)成果豐富。本年度教研室編寫(xiě)校本教材1本,取得校內(nèi)精品課程1門(mén),取得和完成校內(nèi)、外教學(xué)和科研項(xiàng)目多項(xiàng),對(duì)教師和學(xué)生開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)講座或?qū)W術(shù)報(bào)告4次,并在年終測(cè)評(píng)中多名教師的測(cè)評(píng)成績(jī)進(jìn)入院排名前列。
五、其他。
進(jìn)一步完善教學(xué)大綱及教學(xué)計(jì)劃及在人員有限的情況下完成所有班級(jí)的專(zhuān)業(yè)課程的授課工作并努力的保證全國(guó)海船船員考試的一次性。
六、存在的問(wèn)題。
由于教師的教學(xué)工作量大等原因,教研室對(duì)高職教育規(guī)律的研究不夠,在今后的教研室工作中要進(jìn)一步加大高職教育規(guī)律的學(xué)習(xí)和研討,提高為學(xué)生服務(wù)的本領(lǐng)。
本學(xué)期學(xué)校教研室在董事會(huì)和校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下開(kāi)展了一系列工作,也取得了一定成績(jī),現(xiàn)總結(jié)回顧如下。
一、主要開(kāi)展的工作和取得的成績(jī)。
1、嚴(yán)格執(zhí)行了學(xué)校工作計(jì)劃和本室工作計(jì)劃,堅(jiān)定不移地貫徹上級(jí)教育教研精神,以新課標(biāo)為指針,發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用,積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策。初步確立了有我校特色的“校本”教研思想,教研格局因而也初步形成。
2、領(lǐng)導(dǎo)并指導(dǎo)各教研組開(kāi)展工作,加大了對(duì)教研組長(zhǎng)的管理、培訓(xùn)工作,落實(shí)了組長(zhǎng)工作例會(huì)的具體內(nèi)容并全程跟蹤督促實(shí)施,切實(shí)保證了會(huì)議精神的嚴(yán)格執(zhí)行。
3、深入推進(jìn)了每周四“教研活動(dòng)日”的活動(dòng),注重了教研形式和質(zhì)量,注重了實(shí)效,做到了活動(dòng)事先有籌劃,有準(zhǔn)備,有書(shū)面安排表;活動(dòng)中有考勤記錄,有活動(dòng)過(guò)程記載,有活動(dòng)結(jié)果反饋等,每位教師由原先的被動(dòng)變?yōu)榱酥鲃?dòng)收集材料在會(huì)上交流,并各抒己見(jiàn),真正開(kāi)成了具有學(xué)習(xí)研討性?xún)r(jià)值的會(huì)議,堅(jiān)決杜絕了不開(kāi)臨時(shí)性的會(huì),不開(kāi)無(wú)計(jì)劃無(wú)準(zhǔn)備的會(huì),不開(kāi)無(wú)針對(duì)性不能解決問(wèn)題的會(huì),不開(kāi)搞形式走過(guò)場(chǎng)邀功請(qǐng)賞的會(huì)。
5、高質(zhì)量地組織完成了本學(xué)期月考、期中考等試題的擬定、制卷印卷工作,有效地對(duì)學(xué)生特定階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行了檢測(cè)以及同時(shí)對(duì)教師相應(yīng)階段的教學(xué)效果進(jìn)行了評(píng)估,并促使部分教師及時(shí)調(diào)整和改良教學(xué),為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高充當(dāng)了指揮棒的作用。
6、認(rèn)真完成了“學(xué)校第二屆課堂教學(xué)大比武”活動(dòng),從比賽方案到比賽進(jìn)行到評(píng)比程序,都進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,客觀公正的評(píng)審操作,為我校發(fā)現(xiàn)、挖掘、選拔并培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人找準(zhǔn)了對(duì)象,為我校的持續(xù)穩(wěn)定、快速長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下了深厚的基礎(chǔ)。
7、不搞封閉性的教學(xué)研究,密切注意全國(guó)各地的教研教改信息,周密安排我校教師外出參加上級(jí)教研活動(dòng),從而準(zhǔn)確把握新課程改革、發(fā)展的脈搏;在教師外出教研乘車(chē)方面,堅(jiān)持做到“花小錢(qián),辦大事”。從老師們期末交來(lái)的《教研總結(jié)》來(lái)看,普遍反映有一定收獲,能提高自身課堂授課能力和教學(xué)效益。
8、加大了對(duì)實(shí)驗(yàn)班的研究管理工作,以抓“課件制作”為切入點(diǎn),以盯常規(guī)教學(xué)為支撐點(diǎn),以教學(xué)業(yè)績(jī)是否為突破點(diǎn),以是否圓滿(mǎn)完成學(xué)校各項(xiàng)工作為考核點(diǎn),把實(shí)驗(yàn)班辦成我校教育教學(xué)的領(lǐng)頭羊,從而引領(lǐng)我校向前發(fā)展,大力加快我校向“品牌學(xué)校”邁進(jìn)的步伐。
二、存在的問(wèn)題與不足。
1、少數(shù)教師對(duì)待教研的觀念還要切實(shí)扭轉(zhuǎn),要使其深刻認(rèn)識(shí)到提高教學(xué)質(zhì)量與認(rèn)真進(jìn)行教研的必要性,也要使其認(rèn)識(shí)到學(xué)校的發(fā)展與通過(guò)教研提升自身水平的重要性,只有思想認(rèn)識(shí)提高了,才能有效的執(zhí)行和開(kāi)展一切工作。
2、由于學(xué)?,F(xiàn)實(shí)發(fā)展需要的局限,有些教研工作尚需為其它部門(mén)工作讓路,專(zhuān)心致力于教育教學(xué)研究的空間較為狹窄,這在一定程度上制約著民辦學(xué)校生源不穩(wěn)定下的教學(xué)質(zhì)量的整體進(jìn)步。
3、有些教研資源的相對(duì)匱乏也影響著教研工作的進(jìn)行和開(kāi)展。
三、今后發(fā)展思路及淺層思考。
1、深入闡釋并灌輸“校本教研”思想,進(jìn)一步打造適合我校的教研格局,積極完善適用于我校的教研制度,以教研推動(dòng)教改,以教改提高質(zhì)量,以質(zhì)量謀求發(fā)展,以發(fā)展孕育品牌。
2、號(hào)召并鼓勵(lì)教師在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)搞教研,以勤教樂(lè)研為榮,以厭學(xué)不究為恥。
3、加強(qiáng)“校園信息化工程”建設(shè),優(yōu)化校園局域網(wǎng),實(shí)現(xiàn)校外資源校內(nèi)共享化,營(yíng)造與時(shí)俱進(jìn)的教研氛圍,凝聚強(qiáng)大的教科研實(shí)力,推進(jìn)我校向現(xiàn)代化學(xué)校邁進(jìn)。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇六
本學(xué)期邁著輕快的腳步又要和我們?cè)僖?jiàn)了,回想本學(xué)期的工作,每天都是在忙忙碌碌中度過(guò)的。雖然是這樣,但是覺(jué)得特別地踏實(shí)。因?yàn)閷W(xué)生的各個(gè)方面在不同程度上都有較大的提高,看到他們的進(jìn)步,我雖然辛苦點(diǎn),但是心里也是特別地高興。為了以后工作地更好,特總結(jié)如下:
一、鉆研教材、研究教法。
本學(xué)期擔(dān)任語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩科教學(xué)任務(wù),雖然緊張忙碌,但覺(jué)得很充實(shí)、快樂(lè)。在授課前,認(rèn)真鉆研教材,弄清本學(xué)期教材要掌握哪些知識(shí),哪些重點(diǎn)、難點(diǎn),并通過(guò)教學(xué)方法突破重、難點(diǎn),采取靈活多樣的教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生在愉快、輕松的氛圍中去學(xué)習(xí),逐漸培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、激發(fā)興趣、上好每課。
采取靈活多樣的教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。認(rèn)真通覽教材,授課的內(nèi)容要做到心中有數(shù),查詢(xún)有關(guān)資料,采取多種形式進(jìn)行因材施教。如講解《分?jǐn)?shù)的意義》一課時(shí),我拿出一個(gè)蘋(píng)果,讓學(xué)生考慮,我想把這個(gè)蘋(píng)果同時(shí)平均分給兩個(gè)人,怎么分?學(xué)生開(kāi)始議論。課堂氣氛十分活躍,同學(xué)們各抒己見(jiàn)、爭(zhēng)先恐后來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。有的同學(xué)主動(dòng)來(lái)動(dòng)手操作,把這個(gè)蘋(píng)果從中間平均分成兩半送給兩個(gè)同學(xué)。然后教給學(xué)生分?jǐn)?shù)的讀寫(xiě)方法,讓他們知道分?jǐn)?shù)的意義。最后讓學(xué)生動(dòng)手折、畫(huà)、剪等各種方法來(lái)理解分?jǐn)?shù)的意義。結(jié)合實(shí)際說(shuō)出更多的分?jǐn)?shù),一堂課在愉悅的氛圍中結(jié)束了。我在上每節(jié)課時(shí),每節(jié)課都發(fā)揮學(xué)生的主體作用,力爭(zhēng)把每節(jié)課上活,處處充滿(mǎn)著精彩,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、檢查督促、提高成績(jī)。
我上完一節(jié)課后,都留給學(xué)生一定量的習(xí)題,讓學(xué)生獨(dú)立完成,每天檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。經(jīng)常測(cè)試,檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),如果成績(jī)不理想,就及時(shí)講解,鼓勵(lì)學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生繼續(xù)刻苦,鼓勵(lì)差生不要泄氣,要有持之以恒的精神,一定能夠達(dá)到理想的成績(jī)。
四、輔導(dǎo)差生、全面提高。
我班有八名學(xué)生,他們都很聰明,但學(xué)習(xí)的積極性不高。劉立新、肖俊鵬表現(xiàn)的更突出。他們就知道吃、玩。沒(méi)有害羞感,學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞都無(wú)所謂。我單獨(dú)找他們談心、耐心做他們的思想工作。我更是手把手的教他們,直到他們弄會(huì)為止。及時(shí)表?yè)P(yáng)他們,讓他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。經(jīng)過(guò)多次的說(shuō)服教育,他們的變化特別大。學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯提高,對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣。
總之,在這一學(xué)期的教育教學(xué)過(guò)程中,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),刻苦研讀教育教學(xué)理論,努力掌握先進(jìn)的教學(xué)理念與教學(xué)方法,抓好班級(jí)管理,出色地完成了教育教學(xué)任務(wù)。
在數(shù)九的寒冬中,一學(xué)期結(jié)束了。一學(xué)期以來(lái),我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在忙碌中收獲,在收獲中總結(jié),在總結(jié)中進(jìn)步,這樣的日子,充實(shí)而快樂(lè)。再現(xiàn)本學(xué)期的工作經(jīng)歷,積淀了些許所謂的經(jīng)驗(yàn)。
一、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
俗話(huà)說(shuō),“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過(guò)于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是有很大的好處的。首先,我認(rèn)為成功的教學(xué)方法除了抓好課堂教學(xué)、課后反饋和復(fù)習(xí)以外,課前的預(yù)習(xí)也是很重要的。因此,我這學(xué)期比較注重學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,平時(shí),常親自檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。其次,我強(qiáng)調(diào)上課專(zhuān)心聽(tīng)講,每人必須準(zhǔn)備一本課堂筆記本,課堂上做到“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,及時(shí)做好自身體驗(yàn)和知識(shí)的記錄。再者,重視指導(dǎo)學(xué)生一天學(xué)習(xí)的回顧。如睡前回顧當(dāng)天所學(xué),也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。方法多,但要適用,易行,便于操作,還要督促學(xué)生堅(jiān)持,因此,我要求小組長(zhǎng)每天檢查同學(xué)的上述“工作”情況。
二、重視朗讀品評(píng)感悟,讓課堂教學(xué)“活”起來(lái)。
小學(xué)語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語(yǔ)境描述的美妙,語(yǔ)言運(yùn)用的精妙,思想表達(dá)的深邃,見(jiàn)解闡述的獨(dú)到,都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限,課文中的精彩之處沒(méi)有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,我們可以在閱讀中抓重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀,以悟出語(yǔ)言豐富的形象內(nèi)涵,意義內(nèi)涵,情感內(nèi)涵。同時(shí),讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng),在品評(píng)中深化理解,升華認(rèn)識(shí),填補(bǔ)空白。引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華,進(jìn)行具體表述,讓他們?cè)诟髯云吩u(píng)中進(jìn)一步升華認(rèn)識(shí)。如在教學(xué)《老人與海鷗》一課時(shí),在學(xué)生充分感受老人與海鷗的情感基礎(chǔ)上,我組織學(xué)生讀課文的第二部分,并且用小黑板出示好的句子和段落,尤其是描寫(xiě)海鷗的句子寫(xiě)得生動(dòng)傳神,又十分感人。讓學(xué)生在朗讀中體會(huì)海鷗對(duì)老人的情感。在閱讀的同時(shí),還讓學(xué)生積累了佳句。這充分體現(xiàn)了語(yǔ)文的工具性和人文性的統(tǒng)一。
三、注重課內(nèi)外結(jié)合。
美國(guó)的一位教育家指出:“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心,能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合,取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益?!蔽以诮虒W(xué)實(shí)踐中,很重視把語(yǔ)文教學(xué)的觸角伸向了廣闊閱讀實(shí)踐的天地,通過(guò)收集與閱讀,為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。學(xué)生讀書(shū)的效果也就達(dá)成了。語(yǔ)文整體水平的提高是自然而然的事了。
四、重視豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),豐富語(yǔ)文知識(shí)積累。
語(yǔ)文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用,只有學(xué)生對(duì)知識(shí)有了一定積累之后才能運(yùn)用。為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野,我開(kāi)展了一系列的語(yǔ)文活動(dòng)。1、優(yōu)秀文段朗讀。通過(guò)學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段,使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀,學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí),學(xué)生必然收獲了許多東西。2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過(guò)程中,學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。3、課前的古詩(shī)詞背誦,歇后語(yǔ)格言警句背誦。學(xué)生在活動(dòng)中增長(zhǎng)了知識(shí),訓(xùn)練了動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的能力。
五、及時(shí)反思總結(jié),不斷提高教育教學(xué)效率。
“問(wèn)去那得清如許,為有源頭活水來(lái)。”作為二十一世紀(jì)的教育工作者,必須不斷地學(xué)習(xí),每天對(duì)自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行及時(shí)的反思總結(jié),才能跟得上教育發(fā)展的步伐。通過(guò)反思,我發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)中存在的問(wèn)題,積累了許多成功的經(jīng)驗(yàn)。如通過(guò)教學(xué)反思,我發(fā)現(xiàn)自己以前對(duì)學(xué)生扶得太多,造成學(xué)生對(duì)老師有很強(qiáng)的依賴(lài)心理,放手讓學(xué)生自主探究,學(xué)生思維活躍,學(xué)習(xí)能力得到提高,教學(xué)效果更顯著。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇七
本學(xué)期,我校堅(jiān)持以人為本的宗旨,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)關(guān)于做好學(xué)校安全工作的精神,扎實(shí)有序開(kāi)展學(xué)校的安全工作,確保師生在校期間的人身安全,取得了明顯的成效?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
1、成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),班子成員任副組長(zhǎng),各班班主任任成員。
2、由專(zhuān)人負(fù)責(zé)組織相關(guān)人員,定期排查學(xué)校存在的安全隱患。
3、針對(duì)排查出的問(wèn)題,學(xué)校制定出了安全工作層層分包示意圖,做到各負(fù)其責(zé),各行其職。明確承包人的職責(zé)與管理范圍。
4、安全工作承包責(zé)任人,每日向?qū)W校匯報(bào)一次自己承包的安全工作開(kāi)展情況,由學(xué)校在安全工作日志上做好記錄。
為了貫徹落實(shí)黨和政府,教育主管部門(mén)有關(guān)安全工作的精神。學(xué)校始終把安全工作放在突出的位置,加大宣傳力度,常抓不懈。
1、學(xué)校要求各班主任每周一要認(rèn)真上好安全法制課,寫(xiě)好安全法制課教案,并由值班領(lǐng)導(dǎo)檢查落實(shí),檢查結(jié)果納入班主任量化評(píng)估。
2、學(xué)校利用升旗儀式,課間操等集中活動(dòng)統(tǒng)一對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、校園內(nèi)張貼安全工作宣傳畫(huà),并利用櫥窗開(kāi)辟安全宣傳欄,在售貨員較集中的樓梯等位置,標(biāo)出安全警示語(yǔ),提示學(xué)生注意安全。
4、學(xué)校定期召開(kāi)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,分析、研究、部署學(xué)校的安全工作。
5、根據(jù)不斷出現(xiàn)的安全隱患,學(xué)校及時(shí)調(diào)整安全工作策略,確保將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
本學(xué)期,學(xué)校根據(jù)開(kāi)學(xué)初排查出的可能存在的安全隱患,制定了安全工作預(yù)案。該預(yù)案包括交通事故安全預(yù)案、火災(zāi)安全預(yù)案、食物中毒安全預(yù)案以及突出事故疏散預(yù)案。
為了應(yīng)對(duì)突出事故發(fā)生時(shí)師生能夠安全有序地進(jìn)行疏散,本學(xué)期學(xué)校先后進(jìn)行了兩次有關(guān)火災(zāi)、地震等安全性突發(fā)事故的緊急疏散。其是在四川汶川大地震發(fā)生后,學(xué)校又一次專(zhuān)門(mén)組織全校師生突遏突發(fā)事故的疏散演練。
當(dāng)然,安全工作還涉及很多方面,雖然我校在安全工作方面想了不少辦法,做了很多工作,但是,仍然存在著不少問(wèn)題等待今后的工作中解決。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇八
20**年,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校師生深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神和***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,落實(shí)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神,堅(jiān)持教學(xué)工作中心地位,全面加強(qiáng)黨的建設(shè),積極推進(jìn)優(yōu)質(zhì)校項(xiàng)目建設(shè),各項(xiàng)工作取得較好成效?,F(xiàn)報(bào)告如下:
(一)扛穩(wěn)從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。一是強(qiáng)化工作部署。認(rèn)真貫徹中央和省委、市委關(guān)于全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)要求,全年黨委會(huì)研究黨建工作議題xx個(gè),召開(kāi)黨建專(zhuān)題工作會(huì)議,安排學(xué)校黨建工作,與各基層黨組織書(shū)記簽訂黨建目標(biāo)責(zé)任書(shū)。二是層層壓實(shí)責(zé)任。制定了《黨委履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單》和《基層黨組織書(shū)記抓黨建工作述職評(píng)議制度》,壓實(shí)黨委主體責(zé)任、書(shū)記第一責(zé)任和基層組織直接責(zé)任。三是加強(qiáng)工作督查。多次對(duì)基層黨建工作進(jìn)行督促檢查,實(shí)現(xiàn)督查全覆蓋,以督查促責(zé)任落實(shí)。
(二)扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。一是打牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。制定推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實(shí)施方案,組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)和系列講話(huà),開(kāi)展“黨規(guī)黨紀(jì)”集中教育活動(dòng),引導(dǎo)黨員師生增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”。二是堅(jiān)持以上率下。認(rèn)真履行黨員干部受教育、抓教育的雙重責(zé)任,帶頭學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列重要講話(huà),帶頭上黨課,黨委班子成員全部到聯(lián)系基層黨組織上黨課,自覺(jué)參加雙重組織生活。三是找準(zhǔn)工作抓手。堅(jiān)持把“三會(huì)一課”作為開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要抓手,把黨員教育與嚴(yán)肅黨的政治生活有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。
(三)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神。一是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。組織全體黨員收看十九大開(kāi)幕式,召開(kāi)黨委(擴(kuò)大)會(huì)議,及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)十九大精神。制定了《學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神工作方案》,對(duì)學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神作出安排部署。舉辦學(xué)習(xí)十九大精神專(zhuān)題培訓(xùn)班,對(duì)全校副科以上干部、輔導(dǎo)員和思政課教師x多人進(jìn)行5天的集中培訓(xùn)。二是營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、帶頭講,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、基層黨組織書(shū)記到聯(lián)系部門(mén)和所在支部上專(zhuān)題黨課,宣講十九大精神,以講促學(xué),以講促宣。充分利用校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)、微博等媒體,全面宣傳十九大精神,營(yíng)造濃厚氛圍。抓好思政課主陣地,扎實(shí)推進(jìn)十九大精神“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”。三是抓好貫徹落實(shí)。把學(xué)習(xí)貫徹十九大精神與推動(dòng)學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái),聚焦深化產(chǎn)教融合及校企合作、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、內(nèi)部治理能力提升等重點(diǎn)工作,推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展,讓十九大精神在學(xué)校落地生根。
(四)加強(qiáng)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)班子建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和民主集中制及“三重一大”制度,堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)、民主決策、科學(xué)決策,堅(jiān)持依法辦學(xué)、民主管理、科學(xué)治校。二是堅(jiān)持科學(xué)用人導(dǎo)向。嚴(yán)格按照《干部選拔任用工作條例》規(guī)定,堅(jiān)持新時(shí)期好干部標(biāo)準(zhǔn),選拔任用x名、xx名副處級(jí)干部和xx名正科級(jí)干部,并對(duì)部分中層干部崗位進(jìn)行調(diào)整交流,優(yōu)化了干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。三是加強(qiáng)干部教育培訓(xùn),提升干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。
(五)加強(qiáng)基層組織建設(shè)。一是完成學(xué)校黨委及基層黨組織換屆。二是高度重視發(fā)展黨員。按照新時(shí)期黨員發(fā)展要求,積極在青年骨干教師和優(yōu)秀學(xué)生中發(fā)展黨員,全年培訓(xùn)學(xué)生入黨積極分子x人,發(fā)展學(xué)生黨員x名,教師黨員x名。三是認(rèn)真做好黨費(fèi)收繳管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行黨費(fèi)收繳、使用和管理的規(guī)定,規(guī)范黨費(fèi)收繳,按月收繳黨費(fèi)。四是規(guī)范基層組織政治生活。制定了《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范黨的組織生活的實(shí)施意見(jiàn)》,認(rèn)真落實(shí)民主生活會(huì)和組織生活會(huì)制度、民主評(píng)議黨員制度;嚴(yán)格落實(shí)“黨員活動(dòng)日”和“主題黨日”制度,加強(qiáng)黨員日常教育管理和監(jiān)督。
(六)認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”。一是壓實(shí)黨委主體責(zé)任。認(rèn)真貫徹中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)重大決策部署,召開(kāi)年度黨風(fēng)廉政建設(shè)會(huì),專(zhuān)題安排黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。制定了《黨委落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”突出問(wèn)題任務(wù)清單》,壓實(shí)基層黨組織黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”。支持紀(jì)委聚焦主業(yè),履行監(jiān)督責(zé)任,定期聽(tīng)取紀(jì)委工作匯報(bào),重大問(wèn)題及時(shí)研究,支持紀(jì)委嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)。二是持續(xù)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委、市委意見(jiàn),及時(shí)傳達(dá)***總書(shū)記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要批示精神,持續(xù)糾“四風(fēng)”、正作風(fēng)。三是加強(qiáng)廉政教育。認(rèn)真開(kāi)展“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng),組織全校副科級(jí)以上干部300余人進(jìn)行“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”知識(shí)測(cè)試。開(kāi)展堅(jiān)持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作,制定工作實(shí)施方案,召開(kāi)警示教育大會(huì),深入剖析典型案例,建立整改臺(tái)賬,制定整改措施,工作成效顯著。
(一)認(rèn)真貫徹全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神。一是抓好學(xué)習(xí)貫徹。召開(kāi)學(xué)校思想政治工作會(huì)議,專(zhuān)題學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)、全省高校思想政治工作會(huì)議特別是***總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上重要講話(huà)精神,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作,對(duì)干部教師、輔導(dǎo)員進(jìn)行全員培訓(xùn)。二是抓好工作推進(jìn)。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,落實(shí)“三全育人”責(zé)任,推行黨員干部聯(lián)系學(xué)生宿舍制度,x多名干部教師聯(lián)系x多間學(xué)生宿舍,開(kāi)展文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng),把思想政治教育與解決具體問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái)。三是發(fā)揮思政課主渠道作用。把思想政治理論課作為學(xué)校重點(diǎn)課程建設(shè),創(chuàng)新教學(xué)方法,增強(qiáng)思想政治理論課教學(xué)的吸引力、說(shuō)服力、感染力。
(二)認(rèn)真落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。黨委會(huì)專(zhuān)題研究意識(shí)形態(tài)工作4次,認(rèn)真履行“管好導(dǎo)向、管好陣地、管好隊(duì)伍”的主體責(zé)任。嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇等管理的意見(jiàn)》,落實(shí)“一會(huì)一報(bào)”和“一事一報(bào)”制度,加強(qiáng)對(duì)校報(bào)、校刊、校內(nèi)廣播等校園思想文化陣地管理,學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作總體平穩(wěn)。
(三)扎實(shí)做好信訪(fǎng)**工作。落實(shí)信訪(fǎng)**隱患問(wèn)題排查制度,實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)包案制和部門(mén)負(fù)責(zé)制,建立工作臺(tái)賬和責(zé)任清單,在重點(diǎn)時(shí)期實(shí)行信訪(fǎng)穩(wěn)定日研判、日?qǐng)?bào)告制度,為勝利召開(kāi)黨的十九大營(yíng)造了良好氛圍。
(四)深化文明創(chuàng)建工作。以鞏固和提升全國(guó)文明單位創(chuàng)建成果為統(tǒng)領(lǐng),以創(chuàng)建全國(guó)文明城市和文明校園為目標(biāo),深入開(kāi)展“文明日”、“文明月”和“文明宿舍”、“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”等主題教育活動(dòng),學(xué)校順利通過(guò)第五屆全國(guó)文明單位復(fù)檢。積極參與市委創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”活動(dòng),組織師生廣泛參與**市文明志愿交通崗等志愿服務(wù)工作,學(xué)校師生注冊(cè)志愿者x多人,較好完成市委安排的創(chuàng)建任務(wù)。
(五)做好統(tǒng)戰(zhàn)及群團(tuán)工作。加強(qiáng)對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作的領(lǐng)導(dǎo),引導(dǎo)黨外干部教師自覺(jué)堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn),貫徹黨的教育方針。認(rèn)真貫徹中央群團(tuán)改革精神,以“提高團(tuán)的凝聚力,擴(kuò)大團(tuán)的有效覆蓋”為目標(biāo),以“外樹(shù)形象、內(nèi)辦活動(dòng)”為抓手,積極開(kāi)展主題團(tuán)日、素質(zhì)拓展和“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),共青團(tuán)工作效能顯著提升。加強(qiáng)對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮教職工管理和民主監(jiān)督作用。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇九
時(shí)光飛逝,20xx至20xx學(xué)年度第一學(xué)期又要結(jié)束了,反思一學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作,感受多多。
一學(xué)期近結(jié)束,思忖幾個(gè)月來(lái)的工作,真的感慨豐富。
我雖不是嚴(yán)格之師,但在要求學(xué)生上自認(rèn)為能做到持之以恒,堅(jiān)持不懈的作風(fēng),讓那些懶惰者無(wú)藏身之地。教學(xué)內(nèi)容的熟稔,讓我能游刃有余地聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行教學(xué),也有更多的時(shí)間來(lái)關(guān)注學(xué)生的生活實(shí)際,盡量讓知識(shí)與生活或是師生生命產(chǎn)生共鳴。
于是課堂教學(xué)精彩不斷,還鮮有地出現(xiàn)了活潑潑的景象:課堂上輕松愉快,學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭十足,嘻笑不斷,自認(rèn)為學(xué)生能在愉快的氣氛中學(xué)得知識(shí),激發(fā)對(duì)語(yǔ)文的興趣。這也是我一直以來(lái)的教學(xué)目標(biāo)之一。然而兩次的質(zhì)量檢測(cè)告訴我,孩子們對(duì)知識(shí)的掌握很差,多數(shù)學(xué)生在嘻笑中放松了對(duì)自己的要求,失去了嚴(yán)肅的態(tài)度,學(xué)習(xí)效果看似不錯(cuò),卻不出成績(jī)。這與我課堂反饋不多,又不了解學(xué)生掌握情況有關(guān)。加強(qiáng)課堂反饋,更多地來(lái)關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn),一直是我追求的目標(biāo),可因?yàn)樽⒅刂R(shí)與學(xué)生實(shí)際生活的聯(lián)系,而放慢了課堂節(jié)奏,導(dǎo)致學(xué)生反饋時(shí)間被占用,無(wú)法有效地反饋課堂教學(xué)效果。
加之,教材越來(lái)越熟稔,感覺(jué)重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確,讓學(xué)生記得特別多,所以導(dǎo)致課堂知識(shí)落實(shí)慢了,講課速度也大打折扣。以前認(rèn)為,自己沒(méi)講明白,孩子們掌握知識(shí)不明確,成績(jī)應(yīng)該差,然而因?yàn)榫?,注重落?shí),成績(jī)倒不差;而今覺(jué)得學(xué)生學(xué)得明白,目標(biāo)明確,應(yīng)該識(shí)記得清楚明白,成績(jī)更好,相反,因自己不注重課堂節(jié)奏,又不找學(xué)生輔導(dǎo),成績(jī)竟然大不如前。唉,成績(jī)這東西真不僅是授課好孬的問(wèn)題,牽扯到各種因素。
我是個(gè)不善繼承的人,以往的備課從未現(xiàn)成地使用過(guò),每次上新課,我都會(huì)重新備課??嫌诟淖兊奈易杂X(jué)這是個(gè)優(yōu)點(diǎn),其不知,它離開(kāi)了繼承,讓我失去了很多有效的東西。每一篇課文,我都會(huì)認(rèn)真研讀,把它們的情節(jié)印證到生活細(xì)節(jié)上,結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際,來(lái)與他們一起分享作者帶給我們的精神大餐。
而以往卻只是知識(shí)傳授,很少有關(guān)于生活細(xì)節(jié)的感受,這一點(diǎn)是我近來(lái)教學(xué)很得意的,我想是受新教育實(shí)驗(yàn)“理想課堂”的三個(gè)境界的影響吧,我現(xiàn)在認(rèn)為,只有當(dāng)知識(shí)與師生的生活、生命產(chǎn)生共鳴時(shí),才能真正走進(jìn)學(xué)生的生活,影響他們的成長(zhǎng)。于是我不斷地設(shè)制場(chǎng)景,與孩子們一起分享生命的體驗(yàn),走過(guò)一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的語(yǔ)文之旅。
然而,我的孩子們,樂(lè)不思蜀,往往高興得忘乎所以,不知道自己為可而來(lái),又需要記住哪些東西,還有的直接高興得手舞足蹈,忘記了這是在課堂上。如此以來(lái),很多自律性差的孩子,就忘卻了自己的初衷,疏忽了知識(shí)的掌握。考試時(shí),當(dāng)然有些不知所云了。
教學(xué)方式方法改變了,教學(xué)效果卻沒(méi)見(jiàn)有多少增長(zhǎng),也許與我過(guò)于注重激發(fā)學(xué)生興趣,而疏忽了課堂教學(xué)目標(biāo)的緣故吧。
第三,課堂教學(xué)重視講解而忽略了知識(shí)的反饋與落實(shí)。不少時(shí)候,課堂上的我們高興得忘記了自己的本職,我的思路亦開(kāi)闊起來(lái),往往會(huì)講些題外的話(huà),耽誤了時(shí)間,影響了課堂進(jìn)度,反饋時(shí)間就沒(méi)有了,疏忽了知識(shí)的落實(shí)。時(shí)間一長(zhǎng),隨著知識(shí)點(diǎn)的遺忘,孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)就有了缺陷。課堂上的知識(shí)落實(shí)不扎實(shí),也就在所難免了。今后教學(xué),一定要作好計(jì)劃,每節(jié)課做哪些事情,一定要提前完成,節(jié)節(jié)落實(shí)好知識(shí),才能夠立于不敗之地。
第四,課堂教學(xué)目標(biāo)管理上要加強(qiáng)。長(zhǎng)期教學(xué)中,自認(rèn)為平時(shí)落實(shí)了課文學(xué)習(xí)的方法,也知道如何去學(xué)習(xí),就忽視了每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),導(dǎo)致課上學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)目標(biāo)性不強(qiáng),一些該識(shí)記的知識(shí)未能記住,一些該掌握的東西未能及時(shí)掌握,也是導(dǎo)致學(xué)生成績(jī)不理想的重要原因。
今后教學(xué)中,要增強(qiáng)每節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)的計(jì)劃性,一節(jié)課幾個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),要落到實(shí)處,且讓學(xué)生清楚明白。如此才能夠真正做到堂堂清,日日清。
語(yǔ)文教學(xué)的探索是無(wú)止境的,沒(méi)有人說(shuō)哪堂課完美無(wú)缺,我的課堂更是如此,相信在我的不斷總結(jié)與反思中,我們的語(yǔ)文課堂不但會(huì)成為學(xué)生的快樂(lè)天堂,還會(huì)是較大地提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,愿我能一路前行,到達(dá)語(yǔ)文教學(xué)的最佳境地。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,回顧一個(gè)學(xué)期,有成功之處,也有不盡人意的地方,為了有利于今后更好開(kāi)展工作,總結(jié)如下。
可取的經(jīng)驗(yàn),成功之處:
(1)有效運(yùn)用評(píng)價(jià)
今年接了一個(gè)新班,學(xué)生一個(gè)個(gè)像猴子一樣,我初來(lái)乍到,在學(xué)生心目中還不能很快樹(shù)立起教師的威嚴(yán),又沒(méi)有心靈的交匯,因此課堂秩序的管理就成了大問(wèn)題,你批評(píng)一個(gè)學(xué)生時(shí)就會(huì)有一些學(xué)生起哄,幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子,沒(méi)有學(xué)生和你一起教育、幫助犯錯(cuò)的學(xué)生。因此很需要及時(shí)引入評(píng)價(jià)。
以前也運(yùn)用過(guò)評(píng)價(jià),學(xué),楊淑改老師:一個(gè)周期組長(zhǎng)評(píng)組員,組員評(píng)組長(zhǎng),相互監(jiān)督。學(xué),以小組為單位,課堂積分整體給以評(píng)價(jià)。學(xué),沙彩霞老師,加減分自行登記,積累換幸???。自己不能領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵,用起來(lái)總不順手。覺(jué)著楊老師的方法,更適合班主任利用班會(huì)對(duì)班紀(jì)的規(guī)范。課堂上教師記分,小組評(píng)價(jià),總有讓教師分神的感覺(jué)。一不留神把加分給忘了。單個(gè)評(píng)價(jià),學(xué)生自行加分老有人報(bào)告說(shuō):有人多加了。因此對(duì)評(píng)價(jià)一直沒(méi)有重視起來(lái)。
我試著融合這些評(píng)價(jià),把全班分成四個(gè)組,評(píng)選組長(zhǎng)課堂發(fā)言表現(xiàn)積極或進(jìn)步的宣布加分,熱心幫助別人的給以加分,作業(yè)優(yōu)秀加分。分?jǐn)?shù)由四個(gè)組長(zhǎng)登記,兩周一次評(píng)比,只看小組長(zhǎng)的等分就行了,每小組前兩名發(fā)幸??ǎl(fā)短信給家長(zhǎng)報(bào)喜。每小組后一名找他談話(huà)分析原因,并盡可能與家長(zhǎng)溝通。學(xué)期末得分最高的單科免試。操作簡(jiǎn)單,效果也不錯(cuò)。
(2)開(kāi)辟數(shù)學(xué)園地,進(jìn)行分層教學(xué)。
教材雖然變薄,但教材內(nèi)容不僅沒(méi)少反而變多了。數(shù)學(xué)一周僅六節(jié)課,因此課堂能順利完成教材內(nèi)容已經(jīng)很不錯(cuò)了,那么好學(xué)生培優(yōu)怎么辦?后來(lái)想如果兩天能練一道題也不錯(cuò),于是在黑板寫(xiě)課程表的一角開(kāi)辟了數(shù)學(xué)園地。首先征集名字,孩子們想到了很多,挑戰(zhàn)臺(tái)、萬(wàn)花筒、誰(shuí)是數(shù)學(xué)家等等名字,后來(lái)選用了大多數(shù)同學(xué)中意的“誰(shuí)是數(shù)學(xué)家”這個(gè)名字。并從熱心的同學(xué)中選出出版小組,由他們每?jī)商鞆奈疫@領(lǐng)一道習(xí)題,板書(shū)出來(lái),向全班征集答案。他們總會(huì)幾個(gè)人在一起商議討論,然后興致勃勃地找你征求意見(jiàn)。這正是我想要的。兩天后,課前評(píng)講,并對(duì)做出來(lái)的同學(xué)大加表?yè)P(yáng)“真是我們的數(shù)學(xué)家,數(shù)學(xué)天才”極大的鼓勵(lì)了這部分孩子的積極性,不知不覺(jué)中得到了提高。
(3)當(dāng)然,本學(xué)期也有很多不盡人意的地方:
(1)自己對(duì)教材的挖掘,學(xué)生知識(shí)水平及興趣點(diǎn)的把握還很不足。自己的教學(xué)藝術(shù),評(píng)價(jià)、啟發(fā)、激勵(lì)等語(yǔ)言藝術(shù)有待培訓(xùn)和提高。
(2)后進(jìn)生積極性的調(diào)動(dòng)不夠,雖然讓數(shù)學(xué)好的學(xué)生與后進(jìn)生結(jié)對(duì),但是孩子們幫助別人的熱情也沒(méi)能調(diào)動(dòng)起來(lái),這都有待以后重視起來(lái)。
(3)與家長(zhǎng)的溝通還不夠,又采取多種途徑,更多于家長(zhǎng)聯(lián)系,取得家長(zhǎng)的理解與配合。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇十
20**年,在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校黨支部完成組建,各項(xiàng)組織活動(dòng)均正常開(kāi)展?,F(xiàn)就2020年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)。
自學(xué)校成立以來(lái),高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要性,始終堅(jiān)持以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨部署要求,牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,不斷堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,層層落實(shí),抓細(xì)抓常,把全面從嚴(yán)治黨的要求落實(shí)到每一個(gè)黨員,增強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨的時(shí)效性。
學(xué)校黨支部通過(guò)學(xué)習(xí)等形式,使黨員干部深刻領(lǐng)會(huì)黨中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的新思想、新觀點(diǎn)、新部署、新要求,認(rèn)識(shí)反腐敗工作的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性,把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作落到學(xué)校工作的各個(gè)方面,認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗各項(xiàng)工作任務(wù)。
學(xué)校在落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面,主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代新常態(tài),我們按照“嚴(yán)以用權(quán),真抓實(shí)干,實(shí)實(shí)在在謀事做人,樹(shù)立忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗蟆钡囊螅瑖@學(xué)校中心工作,我們以“嚴(yán)”字當(dāng)頭,努力做一個(gè)讓黨放心的干部;我們以“實(shí)”字為本,努力在本職崗位上發(fā)揮模范作用,不斷推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展。
學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作雖然取得了一些成績(jī),但是我們也清楚的認(rèn)識(shí)到,面對(duì)日新月異的發(fā)展新形勢(shì),我們始終有新任務(wù):一是“三服務(wù)”手段和辦法需要進(jìn)一步拓展;二是群眾參與民主管理、民主監(jiān)督的形式還需要進(jìn)一步探索;三是師德師風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng);四是理論學(xué)習(xí)還需要進(jìn)一步深入和制度化。以上這些問(wèn)題,我校一定在今后的工作中切實(shí)加以改進(jìn)。
(一)立足本職崗位,強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。
黨支部在全校范圍內(nèi)通過(guò)評(píng)選和表彰先進(jìn),利用展板、宣傳欄等媒體,大力宣傳教師中的先進(jìn)典型,弘揚(yáng)和引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè)。今后學(xué)校將進(jìn)一步深化師德師風(fēng)建設(shè)工作,增強(qiáng)學(xué)校各部門(mén)聯(lián)動(dòng),共同構(gòu)建、豐富完善師德師風(fēng)建設(shè)體系,創(chuàng)新形式。激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),在踐行社會(huì)主義核心價(jià)觀中傳遞正能量。
(二)深化服務(wù)范圍,扎實(shí)開(kāi)展“三服務(wù)”工作。
黨支部開(kāi)展服務(wù)手段和辦法需要進(jìn)一步拓展。一直以來(lái),由于人員與資金的不足,我們?cè)凇叭?wù)”方面還有很多工作有待推進(jìn)。今后工作中,我們要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提升服務(wù)能力,努力解決限制學(xué)校工作開(kāi)展的一切問(wèn)題。同時(shí)廣泛開(kāi)展普法宣傳教育,開(kāi)展法律知識(shí)講座,引導(dǎo)職工群眾遵法、知法、守法、用法。
(三)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),宣傳貫徹落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求。
學(xué)校將進(jìn)一步強(qiáng)化深入學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政會(huì)議精神,進(jìn)一步學(xué)習(xí)***總書(shū)記系列重要講話(huà)精神,通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)、理論研討、宣傳教育等方式引導(dǎo)廣大教師深刻認(rèn)識(shí)到黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性,深刻認(rèn)識(shí)到做好新形勢(shì)下教育工作的重要性,在全面推進(jìn)依法治校、全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的同時(shí),實(shí)現(xiàn)辦一所人民滿(mǎn)意的民辦學(xué)校的工作目標(biāo)。
今后,我校將以持續(xù)以黨的十九大精神為指引,嚴(yán)格按照上級(jí)部門(mén)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和反腐倡廉工作的要求,大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),克服不足,進(jìn)一步查改工作中存在的不足,在思想上筑牢師德師風(fēng)防線(xiàn),在行動(dòng)上執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》各項(xiàng)規(guī)定,把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項(xiàng)規(guī)定貫徹落實(shí)好。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇十一
結(jié)合我校的具體情況嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)法律、法規(guī)加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理勤儉節(jié)約科學(xué)合理使用資金以限度的爭(zhēng)取資金改善辦學(xué)條件使之達(dá)到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為學(xué)校的教育教學(xué)提供良好的物質(zhì)保障。本著求實(shí)、創(chuàng)新、到位和科學(xué)的原則全心全意地為學(xué)校廣大師生服務(wù)。
二、認(rèn)真抓好常規(guī)工作。
1、根據(jù)__縣財(cái)政局、教育局關(guān)于下達(dá)的20__年預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)的通知,準(zhǔn)確做好學(xué)校年度預(yù)算和收支計(jì)劃,并嚴(yán)格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作,為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù),確保實(shí)現(xiàn)三個(gè)增長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)過(guò)程管理,及時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況,做到底碼清楚,信息準(zhǔn)確,每月向校長(zhǎng)匯報(bào),為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)。學(xué)期末向全體教職工匯報(bào)資金使用情況,加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督。
3、加強(qiáng)財(cái)會(huì)人員的繼續(xù)培訓(xùn)工作,提高財(cái)會(huì)人員業(yè)務(wù)水平,做好財(cái)務(wù)年審、換證工作。
4、協(xié)同團(tuán)委搞好貧困寄宿生救助工作。
5、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,遵守崗位職責(zé),按時(shí)上報(bào)各種資料。
6、嚴(yán)格報(bào)銷(xiāo)手續(xù),各種支出的原始憑證必須符合《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》的規(guī)定及要求。報(bào)銷(xiāo)單據(jù)必須為合法的、正式的發(fā)票。一切單據(jù)需經(jīng)校長(zhǎng)、后勤主任及經(jīng)辦人簽字后方能驗(yàn)收。
7、及時(shí)完成老干科安排的養(yǎng)老保險(xiǎn)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)收繳工作。妥善做好退休老教師的照相工作。
8、認(rèn)真執(zhí)行《__縣財(cái)政局國(guó)有資產(chǎn)管理辦法》,配合財(cái)產(chǎn)管理人員加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理,新購(gòu)物及時(shí)上帳,做到帳帳相符,帳實(shí)相符,年終認(rèn)真完成清產(chǎn)核資工作。
9、財(cái)務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅(jiān)持原則,秉公辦事,做出表率。
10、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。
為學(xué)校的健康發(fā)展而做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇十二
市民學(xué)校自成立以來(lái),得到了街道領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)的大力支持,轄區(qū)的廣大居民群眾積極參與學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)熱情高漲,效果明顯?,F(xiàn)將今年市民學(xué)校開(kāi)展學(xué)習(xí)情況作個(gè)總結(jié)。
一、健全機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
為加強(qiáng)對(duì)市民學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),使市民學(xué)校能正常有序開(kāi)展。我們成立了市民學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,由黨支部書(shū)記擔(dān)任校長(zhǎng),社區(qū)副主任擔(dān)任副校長(zhǎng),宣傳委員擔(dān)任校務(wù)辦公室主任,負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作。講師團(tuán)成員由社區(qū)內(nèi)專(zhuān)職教師組成,主要負(fù)責(zé)講授教學(xué)知識(shí)。
二、建立市民學(xué)校學(xué)員花名冊(cè)。
為做好市民學(xué)校的宣傳、發(fā)動(dòng)工作,使全轄區(qū)的居民群眾都知道街道辦、各社區(qū)都成立了市民學(xué)校,我們將學(xué)習(xí)內(nèi)容宣傳到每家每戶(hù),使居民群眾能踴躍報(bào)名參加市民學(xué)校學(xué)習(xí),提高居民整體素質(zhì)。目前,有很多居民群眾都積極報(bào)名參加市民學(xué)校的學(xué)習(xí),有些學(xué)員還承諾愿意成為市民學(xué)校的終生學(xué)員,只要有新課程,新學(xué)習(xí)內(nèi)容,特別是衛(wèi)生保健方面的知識(shí),要我們千萬(wàn)不要忘記通知他們過(guò)來(lái)聽(tīng)課,他們的這種學(xué)習(xí)熱情使我們深受感動(dòng),同時(shí)也為我們今后把市民學(xué)校辦好增加了信心。
三、開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
為使市民學(xué)校能正常有序地開(kāi)展好,得到市民的參與和支持。學(xué)員主要有各社區(qū)居委會(huì)居民小組長(zhǎng)參加,學(xué)習(xí)內(nèi)容有衛(wèi)生保健知識(shí),聘請(qǐng)了吳興區(qū)環(huán)渚醫(yī)院醫(yī)生授課。課后,學(xué)員們反映強(qiáng)烈,說(shuō)這樣的課好聽(tīng),通俗易懂,效果好,要求市民學(xué)校多點(diǎn)舉辦這些內(nèi)容的知識(shí)講座,對(duì)市民的身心健康有很大的幫助,使大家能提前掌握好這些保健知識(shí),平時(shí)注意防范,不然病到臨頭還不知道自己的身體怎么一回事。同時(shí)回到各社區(qū)后,會(huì)積極做好宣傳工作,發(fā)動(dòng)社區(qū)居民群眾參加市民學(xué)校學(xué)習(xí),成為市民學(xué)校學(xué)員,提高轄區(qū)群眾的全面素質(zhì)。
今年,街道市民學(xué)校開(kāi)辦以來(lái),從上課的效果來(lái)看,我們覺(jué)得是非常好的。居民的參與率也非常高。我們有決心,有信心在今后的辦學(xué)過(guò)程中,積極探索,與時(shí)俱進(jìn),認(rèn)真組織開(kāi)展好豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容,把市民學(xué)校辦好,辦出特色,辦出質(zhì)量,辦出水平。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇十三
在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持以辦人民滿(mǎn)意教育為最高標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持依法治校,在學(xué)生養(yǎng)成教育和教育教學(xué)等方面都取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將工作情況做以下匯報(bào):
學(xué)校黨支部組織開(kāi)展了“**x網(wǎng)”活動(dòng),每月開(kāi)展黨員活動(dòng)日活動(dòng)、黨員志愿服務(wù)日活動(dòng)。重溫了入黨誓詞,學(xué)習(xí)了新黨章,每個(gè)黨員聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際,認(rèn)真剖析了自己在工作、生活、學(xué)習(xí)等方面的情況,全體黨員對(duì)前段的工作和思想表現(xiàn)進(jìn)行了評(píng)議、評(píng)價(jià)。開(kāi)展了黨員“立足本職做貢獻(xiàn),我是黨員我奉獻(xiàn)”爭(zhēng)星達(dá)標(biāo)特色活動(dòng),每名黨員都按照爭(zhēng)星達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目要求努力去做,從活動(dòng)出勤,網(wǎng)上發(fā)帖交流,承諾目標(biāo),履諾情況,業(yè)務(wù)評(píng)比,工作業(yè)績(jī)等**方面進(jìn)行評(píng)比,每做好一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)一顆星,創(chuàng)建黨員先鋒崗。
開(kāi)展了黨員綠化美化校園工作,3次為學(xué)校做衛(wèi)生、栽樹(shù)澆水、整理檔案等服務(wù)學(xué)?;顒?dòng)。開(kāi)展了“一幫一”扶住特困生活動(dòng),在新年和六一兒童節(jié),兩次捐款給特困生買(mǎi)書(shū)包、筆記本等學(xué)習(xí)用具,鼓勵(lì)特困生發(fā)奮學(xué)習(xí)。
開(kāi)展了奉獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖活動(dòng),多次到老年公寓慰問(wèn)、掃雪、搞宣傳、文藝演出等活動(dòng)。新年伊始,黨員自愿捐款,為退休教師買(mǎi)慰問(wèn)品,送去問(wèn)候。
組織黨員開(kāi)展了我為**發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動(dòng),為**發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策25條。
以黨小組為單位,組織開(kāi)展了社會(huì)咨詢(xún)活動(dòng),黨員走向社區(qū),走到家庭,征詢(xún)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議,以利改進(jìn)工作方法,促進(jìn)學(xué)校辦人民滿(mǎn)意的教育。
在師生中開(kāi)展了清繳反宣品活動(dòng),在大隊(duì)輔導(dǎo)員和各位班主任和黨員教師的共同努力下,我校獲得了“清繳反宣品工作先進(jìn)單位”。
組織召開(kāi)了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),制定了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)方案,制作了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)展牌,參加教育局組織的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)階段成果展示。
1、注重加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。
堅(jiān)持開(kāi)好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì);每月一次班主任會(huì)議;兩周一次的班主任培訓(xùn)會(huì);每學(xué)期1次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。重視對(duì)教師的培訓(xùn),采取自主與集中相結(jié)合,實(shí)地培訓(xùn)與個(gè)體帶動(dòng)相結(jié)合的形式,對(duì)教師進(jìn)行了師德、師能的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),組織教師學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等,加強(qiáng)師德教育,簽訂師德承諾書(shū),組織學(xué)習(xí)郭玉梅先進(jìn)事跡等,通過(guò)學(xué)習(xí)提高了教師的管理水平。
2、抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。
以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》和《新編弟子規(guī)》為重點(diǎn),開(kāi)展以“路隊(duì)、紀(jì)律、兩操、衛(wèi)生、禮儀”為內(nèi)容的五項(xiàng)常規(guī)評(píng)比活動(dòng),工作中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生指導(dǎo),利用晨會(huì)、班會(huì)、升旗、廣播、板報(bào)、隊(duì)會(huì)等形成進(jìn)行強(qiáng)化教育,這樣既扎實(shí)有效地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。又為學(xué)生今后做人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、結(jié)合特色校創(chuàng)建,開(kāi)展特色班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)。
要求各班以《**x校園》特色校創(chuàng)建為指導(dǎo),多角度、多方位、多途徑、因地制宜,確定本班特色。引導(dǎo)學(xué)生在班級(jí)特色創(chuàng)建活動(dòng)中,人人都參與,個(gè)個(gè)求發(fā)展。各班在充分分析班級(jí)情況的基礎(chǔ)上,構(gòu)建班級(jí)管理理念,確立班級(jí)奮斗目標(biāo),制定出創(chuàng)建特色班級(jí)的活動(dòng)方案(名稱(chēng)、口號(hào)、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、班級(jí)情況分析、具體工作措施、具體活動(dòng)安排);并根據(jù)創(chuàng)建主題給班級(jí)命名,(例如:“誠(chéng)信園”、“尚誠(chéng)中隊(duì)”、“清荷園”、“陽(yáng)光班”、“節(jié)儉花圃”、“凝志班”、“勤儉小屋”等)。各班設(shè)計(jì)特色班標(biāo)志牌并張貼在教室門(mén)上,創(chuàng)建班級(jí)文化氛圍,在教室外墻壁開(kāi)辟具有本班特色的文化宣傳園地。通過(guò)特色班級(jí)的建設(shè),構(gòu)建新型班級(jí)管理理念,明確班級(jí)奮斗目標(biāo),更大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能,引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中傳承學(xué)校們祖國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)時(shí)代精神,將中華民族的“美德”銘記在心,融化在自己的實(shí)際行動(dòng)中,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,使整個(gè)學(xué)校呈現(xiàn)出百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的景象,提高辦學(xué)品位和管理水平。
4、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)。
通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳“健康古冶幸福人民”活動(dòng)的重要意義,教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起;組織開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng);組織開(kāi)展“愛(ài)學(xué)校家園做學(xué)校貢獻(xiàn)”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng);開(kāi)展了“增強(qiáng)安全意識(shí),提高避險(xiǎn)技能”、“防災(zāi)減災(zāi)情系你學(xué)校”、“關(guān)愛(ài)生命文明出行”等安全教育活動(dòng);“迎國(guó)慶六十周年”主題班會(huì)展示活動(dòng);“崇尚科學(xué)反對(duì)**”知識(shí)宣傳活動(dòng)等活動(dòng)?!暗趚屆體育節(jié)”;“溫經(jīng)典頌美德?lián)P正氣”特色活動(dòng)展示會(huì);“學(xué)校的低碳生活”青少年調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng),“輝煌六十年”讀書(shū)教育活動(dòng)等。
5、積極貫徹落實(shí)普法教育的各項(xiàng)政策和要求。
在學(xué)生中廣泛開(kāi)展以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法制安全教育活動(dòng),通過(guò)召開(kāi)安全法制報(bào)告會(huì),主題班會(huì),培訓(xùn)講座,知識(shí)答卷等活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的法制安全意識(shí)。
6、積極推進(jìn)“勵(lì)志崇德導(dǎo)行”特色校的創(chuàng)建工作。
開(kāi)設(shè)《**x學(xué)校行》校本課程,建立廉政使者活動(dòng)站,在師生中開(kāi)展廉政教育活動(dòng),獲得“區(qū)先進(jìn)廉政使者活動(dòng)站”稱(chēng)號(hào)。
1、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),把好質(zhì)量關(guān)。
學(xué)校每月對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次階段抽測(cè),更全面的掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,召開(kāi)了抽測(cè)情況分析會(huì),與會(huì)教師對(duì)自己班級(jí)的情況進(jìn)行了深入的分析,找出不足,提出了切實(shí)可行的改進(jìn)措施。
2、依托校本培訓(xùn)、校本教研,為教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)引路。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)全體教師進(jìn)行“如何進(jìn)行集體備課”、“怎樣上好一節(jié)課”、“新課改怎樣評(píng)課”等講座,倡導(dǎo)教師不斷學(xué)習(xí),相互學(xué)習(xí),爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師。
3、組織教師開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),舉辦讀書(shū)匯報(bào)會(huì),交流。
心得體會(huì)。
并實(shí)施網(wǎng)上資源共享,教師將自己的讀書(shū)筆記、
心得體會(huì)。
發(fā)表在博客和論壇上,交流提高、共同發(fā)展。
4、重視對(duì)全體教師繼續(xù)教育工作。組織培訓(xùn)全體教師上《**教育研修網(wǎng)》,學(xué)習(xí)“教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)”業(yè)務(wù)知識(shí),參加網(wǎng)絡(luò)教研,發(fā)表研討帖子。獲得“**市教師繼續(xù)教育先進(jìn)單位”。
5、開(kāi)展各種比賽,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
以年級(jí)為單位,在學(xué)生中開(kāi)展了硬筆書(shū)法競(jìng)賽,計(jì)算能力測(cè)試,以詩(shī)詞積累為主開(kāi)展了低、中、高年級(jí)的語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽、古詩(shī)詞朗誦賽,以單詞積累為目的開(kāi)展了英語(yǔ)單詞競(jìng)賽,參加全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽學(xué)生x人獲得一等獎(jiǎng),x人獲得二等獎(jiǎng),英語(yǔ)教師獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
6、加大骨干教師隊(duì)伍建設(shè),開(kāi)展了課堂教學(xué)“聽(tīng)、說(shuō)、做、評(píng)、選”活動(dòng),主要采取觀摩教學(xué)、經(jīng)驗(yàn)交流、信息反饋、展示成果、評(píng)議總結(jié)等形式活動(dòng),鼓勵(lì)并推薦教師參加教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),為他們提供展示教改成果的舞臺(tái),創(chuàng)設(shè)競(jìng)爭(zhēng)向上的氛圍,促使教師在實(shí)踐中得到鍛煉,脫穎而出。
7、我校從20xx年x月承擔(dān)了開(kāi)發(fā)式素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)研究工作,校領(lǐng)導(dǎo)多次深入實(shí)驗(yàn)班和實(shí)驗(yàn)教師一起搞培訓(xùn)搞研討,并多次請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)班教學(xué)工作。設(shè)立自主管理模式,營(yíng)造開(kāi)放式教學(xué)課堂,還給學(xué)生主體地位,培養(yǎng)學(xué)生主人意識(shí)。開(kāi)設(shè)了繪本故事、健美操、古詩(shī)文合唱、清華英語(yǔ)等特色課程,使學(xué)生在智能、體能、技能得到進(jìn)一步發(fā)展,達(dá)到了預(yù)期的效果。
1、切實(shí)做好安全工作,完善學(xué)校安全管理制度,加強(qiáng)了門(mén)禁和教師值班的管理,加強(qiáng)了學(xué)校師生的人身安全和財(cái)物安全的管理工作,落實(shí)了安全工作責(zé)任制,分層簽訂了安全責(zé)任狀,健全了學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和應(yīng)急機(jī)制。
加大校園的門(mén)衛(wèi)及周邊的綜合治理力度。我們?cè)趯W(xué)校人員緊缺的情況下,抽出一名40以下的年輕男教師,作為學(xué)校的專(zhuān)職保安,負(fù)責(zé)日常的治安綜合治理和校園的安全保衛(wèi)工作,并修建了民警值班室,為保衛(wèi)人員配備了必要的裝備。嚴(yán)格門(mén)禁制度,做好來(lái)訪(fǎng)登記,做到事事有記錄,事事有匯報(bào),杜絕不明身份的人員進(jìn)入校園。并且規(guī)定了進(jìn)校制度,靜校制度,師生作息制度等。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)教師值班制度,掛牌上崗,在上下學(xué)的學(xué)校門(mén)口必須一名領(lǐng)導(dǎo)、一名保安,兩名教師、一名輔導(dǎo)員,一把手校長(zhǎng)天天在門(mén)口值勤,并且協(xié)調(diào)派出所在上下學(xué)時(shí)間進(jìn)行值勤,確保萬(wàn)無(wú)一失,協(xié)調(diào)社區(qū)對(duì)周邊重點(diǎn)人員進(jìn)行排查并上報(bào)。
2、加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作。堅(jiān)持做到一天一小查,每月對(duì)學(xué)校進(jìn)行安全大檢查,并建立安全臺(tái)賬,摸清學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾,并做出相應(yīng)的對(duì)策,真正做到防患于未然,把事故消滅在萌芽狀態(tài)中,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題實(shí)行責(zé)任追究制并立即整改,確保設(shè)施設(shè)備和器材的使用安全。
3、學(xué)校定期組織防火、防震、防暴等逃生演練,強(qiáng)化安全知識(shí),弘揚(yáng)安全文化,并提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力,推進(jìn)了校園安全工作的深度展開(kāi)。對(duì)師生進(jìn)行了安全知識(shí)教育和培訓(xùn),普及了自護(hù)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力。
4、開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。開(kāi)設(shè)安全教育課并且保證課時(shí)、教師、教材三落實(shí)。利用班會(huì)課、活動(dòng)課、學(xué)科滲透、廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、編制校園安全童謠等形式,通過(guò)講解、演示和演練,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。增強(qiáng)自我防護(hù)能力。
5、加強(qiáng)對(duì)教職工的安全培訓(xùn)和教育,特別是學(xué)校的安全制度、預(yù)案、設(shè)施、設(shè)備的使用反復(fù)培訓(xùn),入腦入心。協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),抓好安全教育,安全教育需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。積極與公安、消防、衛(wèi)生、綜治委、安檢局等部門(mén)通力合作,邀請(qǐng)交警四大隊(duì)、消防大隊(duì)、法制副校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校作專(zhuān)題消防、法紀(jì)、安全知識(shí)教育課。
6、通過(guò)《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》、家長(zhǎng)座談會(huì)、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷、意見(jiàn)征詢(xún),小手拉大手,安全教育進(jìn)家庭,進(jìn)社會(huì)。
1、認(rèn)真貫徹實(shí)施了《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》以及《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》。
2、落實(shí)“健康古冶幸福人民”活動(dòng),開(kāi)設(shè)健康教育課,加強(qiáng)健康知識(shí)宣傳教育,開(kāi)展健康知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。以跆拳道品式表演為品牌特色,以推鐵環(huán)、抖空竹、踢毽子為體育愛(ài)好項(xiàng)目,結(jié)合校園集體舞、健美操、跆拳舞、陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑等活動(dòng),積極推進(jìn)“一校一品牌一生雙愛(ài)好”的創(chuàng)建工作。
3、做好了衛(wèi)生保健工作,經(jīng)常向?qū)W生宣傳常見(jiàn)病預(yù)防知識(shí)。開(kāi)展手足口、甲型h1n1等傳染病的防控工作。組織培訓(xùn)、講座、宣傳、晨午檢、消殺、接種甲型h1n1、資料歸檔等工作。由專(zhuān)門(mén)教師定期對(duì)全體師生進(jìn)行培訓(xùn),利用板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄、廣播站等形式進(jìn)行宣傳和教育。
一分耕耘一分收獲,一年來(lái),學(xué)校先后被評(píng)為“**市三八紅旗集體”、“**市基礎(chǔ)教育管理工作先進(jìn)單位”、“**市繼續(xù)教育先進(jìn)單位”、“**市法制教育先進(jìn)?!薄ⅰ?*市體育工作先進(jìn)單位”、“**市陽(yáng)光體育工作先進(jìn)單位”、“區(qū)先進(jìn)廉政使者活動(dòng)站”、“**市法制工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
此外,學(xué)生還獲得**市歌詠比賽一等獎(jiǎng);**合唱比賽一等獎(jiǎng);**田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第四名、優(yōu)秀隊(duì)列獎(jiǎng)、跆拳舞表演獎(jiǎng);校園集體舞省二等獎(jiǎng);“改革開(kāi)放三十年”讀書(shū)教育活動(dòng)獲全國(guó)二等獎(jiǎng),參加全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽學(xué)生x人獲得一等獎(jiǎng),x人獲得二等獎(jiǎng),**人獲得三等獎(jiǎng),學(xué)校也獲得全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
在今后的工作中,我們將以高度的敬業(yè)精神,舉全校之力,集全員之智,以前瞻的眼光,求異的思維,抓教育改革,謀教育發(fā)展,創(chuàng)教育強(qiáng)校,努力把學(xué)校建成品位高、特色明、現(xiàn)代化的新型學(xué)校。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇十四
初二上學(xué)期在緊鑼密鼓中又結(jié)束了,與孩子們相處了他們初中生涯的一半時(shí)間了,不禁感慨歲月如梭。為了接下來(lái)更好地展開(kāi)教學(xué)工作,與孩子們相處,本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:
俗話(huà)說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。由于生活中自己身邊也有很多老師,小學(xué)的、初中的、高中的、大學(xué)的。他們也給我很多的啟發(fā)。當(dāng)在教學(xué)方面的知識(shí)碰到問(wèn)題的時(shí)候,我也會(huì)去請(qǐng)教他們。
這學(xué)期,本人擔(dān)任八年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作,任教兩個(gè)班。這就意味著我的課一天上兩次,作業(yè)數(shù)量也是很多。如何合理分配自己的時(shí)間,這是一個(gè)很重要的問(wèn)題。每天除了一天兩節(jié)到四節(jié)的課之外,還有兩個(gè)班級(jí)的作業(yè)、默寫(xiě)本要批改,所以提高工作效率最重要。
由于第一次教八年級(jí),我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,我在積極參加教育局組織的新教師培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,不斷的反思自己的教學(xué)教育工作,給自己積累了文字的經(jīng)驗(yàn),邊寫(xiě)邊記邊總結(jié),我知道這將是將來(lái)的我的巨額財(cái)富。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
學(xué)校給我們分配了各自的師傅,向師傅學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我積累了更多的經(jīng)驗(yàn)。在公開(kāi)課的磨課過(guò)程中,學(xué)習(xí)英語(yǔ)教研組的老師們也幫助了我很多,給我提供很多思路,指導(dǎo)我怎么上好。
以上就是我本學(xué)期的工作小結(jié),小結(jié)只是一個(gè)總結(jié),關(guān)鍵在于總結(jié)之后的反思,我的下一步或者下一學(xué)期該如何做的更好,揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取做一個(gè)“學(xué)習(xí)型研究型”的教師!
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇十五
雙語(yǔ)教育是新疆地區(qū)基礎(chǔ)教育的主要形式。新疆學(xué)前雙語(yǔ)教育是指在幼兒園保教活動(dòng)中,教師同時(shí)或間隔性地運(yùn)用國(guó)家通用語(yǔ)言(漢語(yǔ))和少數(shù)民族母語(yǔ)兩種語(yǔ)言組織幼兒參與主題教育、游戲活動(dòng)以及日常生活的教育模式。
幼兒時(shí)期是學(xué)習(xí)語(yǔ)言最敏感、最關(guān)鍵的時(shí)期,也是儲(chǔ)存詞匯量最豐富的時(shí)期。幼兒模仿能力強(qiáng)、聽(tīng)覺(jué)敏銳,接受多種語(yǔ)言有很大優(yōu)勢(shì),學(xué)習(xí)語(yǔ)言往往事半功倍。《新疆農(nóng)村雙語(yǔ)幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求教師遵循幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律,重點(diǎn)培養(yǎng)少數(shù)民族幼兒漢語(yǔ)交流的能力,打好漢語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)基礎(chǔ),為少數(shù)民族幼兒進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)和生活做好準(zhǔn)備。
我們園采用的是浸入式雙語(yǔ)學(xué)習(xí)模式,教師通過(guò)靈活的教學(xué)手段以情景教學(xué)方式把雙語(yǔ)學(xué)習(xí)貫穿于幼兒在園的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)。如入園時(shí)鼓勵(lì)小朋友們使用漢語(yǔ)問(wèn)好;集體教學(xué)時(shí)間利用多媒體,以實(shí)物、模型、圖片等引導(dǎo)幼兒感知語(yǔ)言;就餐時(shí),教師帶領(lǐng)幼兒反復(fù)說(shuō)出餐具、食物名稱(chēng)。一次,指著孩子們最喜歡吃的抓飯,我問(wèn)小朋友這是什么??波勞、波勞(維語(yǔ)‘抓飯’)。?孩子們大聲回答。?‘抓飯’滴個(gè)乃(維語(yǔ)‘說(shuō)’)。?孩子們明白了抓飯的兩種說(shuō)法,會(huì)把雙語(yǔ)學(xué)習(xí)融入生活中。
潤(rùn)物無(wú)聲,于潛移默化中培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力。抓住入園、離園、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間播放幼兒喜歡的音樂(lè);針對(duì)幼兒喜歡聽(tīng)故事、聽(tīng)歌曲的特點(diǎn),通過(guò)午睡前故事、起床音樂(lè)的形式,讓孩子哼唱歌曲,模仿故事中的對(duì)話(huà)。在這個(gè)過(guò)程中,幼兒積累了詞匯,培養(yǎng)了語(yǔ)感。
搭建平臺(tái),樹(shù)榜樣助幼兒學(xué)雙語(yǔ)、說(shuō)雙語(yǔ)。以?xún)焊?、童謠、簡(jiǎn)短有趣的手指游戲?yàn)橐劳?,鼓?lì)幼兒開(kāi)口表達(dá)。我利用每天上午集體操時(shí)間,中、大班的幼兒輪流做?小老師?,利用廣播帶領(lǐng)大家學(xué)一句維語(yǔ)。在這個(gè)活動(dòng)中,幼兒既獲得了做廣播員的特殊體驗(yàn)又能在實(shí)踐中學(xué)習(xí)漢語(yǔ),一舉兩得。
?家庭是重要的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、公平、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持、主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。?該園通過(guò)親子活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等載體引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)幼兒學(xué)習(xí)雙語(yǔ)的重要性和必要性。孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)到很多有趣的知識(shí)。豐富了幼兒園的園本課程,拓寬了孩子們的視野,家長(zhǎng)愿意配合幼兒園工作,更重視幼兒的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)。家園攜手形成雙語(yǔ)教育合力,能更好地促進(jìn)少數(shù)民族幼兒雙語(yǔ)學(xué)習(xí)。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇十六
一學(xué)年的教育教學(xué)工作即將,結(jié)束,為了更好地開(kāi)展下一步的工作,特對(duì)本學(xué)年的工作進(jìn)行如下總結(jié)。
一、以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手促進(jìn)研修。
培養(yǎng)提升教師素質(zhì)的途徑是多方面的,而師德師風(fēng)建設(shè)是一培訓(xùn)的基礎(chǔ)。全鎮(zhèn)各學(xué)校開(kāi)展了“師德師風(fēng)建設(shè)”系列活動(dòng):利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間,組織教師學(xué)習(xí)各種法規(guī);利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò),組織討論,談感受談體會(huì)。
二、分層次、有重點(diǎn)地進(jìn)行研修。
1、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。
組織教師進(jìn)行“現(xiàn)代教育技術(shù)”培訓(xùn),幫助教師懂得信息技術(shù)對(duì)課程教學(xué)的支持作用。理解教育技術(shù)應(yīng)用的多樣性,使教師能綜合運(yùn)用各種技術(shù)資源,創(chuàng)設(shè)高效學(xué)習(xí)環(huán)境,在真正意義上實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與課程的有效整合。
2、骨干教師引領(lǐng)培訓(xùn)。
由鎮(zhèn)教委牽頭,重點(diǎn)開(kāi)展“青年教師、骨干教師”培訓(xùn),并積極挖掘骨干教師的引領(lǐng)作用。
三、“派出”、“請(qǐng)進(jìn)”擴(kuò)大視野,“沖電”雙管齊下。
組織教師參加各級(jí)行政部門(mén)組織的培訓(xùn),并針對(duì)本學(xué)期師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo),邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)有做報(bào)告,使教師們及時(shí)得到充電。
四、組織教師舉行教師基本功比賽。
從學(xué)校到全鎮(zhèn)教師,逐級(jí)舉行教師基本功比賽。全面提高教師的綜合素質(zhì)。在全鎮(zhèn)選拔的基礎(chǔ)上,我鎮(zhèn)派出八位教師參加區(qū)級(jí)教師基本功比賽,取得了四個(gè)一等獎(jiǎng),四個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
五、舉行首屆榴園鎮(zhèn)名師評(píng)選。
在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)舉行了名師評(píng)選,評(píng)選出小學(xué)組教學(xué)能手10人,中學(xué)組5人,教壇新秀5人。名師評(píng)選,增加教師提高自身業(yè)務(wù)能力的積極性。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇十七
這一年,是我工作生涯中變化最大的一年。暑假結(jié)束后,我來(lái)到了新的工作單位——蘆臺(tái)一小。報(bào)到后,因?yàn)楣ぷ餍枰慌傻教J臺(tái)三小支教兩個(gè)月,擔(dān)任三年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。之后回到一小,繼續(xù)擔(dān)任三年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。一個(gè)半月后,又因?yàn)楣ぷ鞯男枰?,?dān)任起了六年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。雖然工作變化比較大,但在這幾次變化中,我始終堅(jiān)持認(rèn)真貫徹黨的教育方針,熱愛(ài)教育事業(yè),把教書(shū)育人作為自己的天職。自覺(jué)遵守《教師法》,結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展,教育改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際,努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力?,F(xiàn)在將我的工作總結(jié)匯報(bào)如下:
在教學(xué)工作崗位上,我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,一切從集體利益出發(fā),為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé),堅(jiān)守崗位。做到堅(jiān)持早到學(xué)校,不遲到,不早退,不缺課,不無(wú)故請(qǐng)假,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章制度。
1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做好課前準(zhǔn)備,上好每一節(jié)課。
2、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的自學(xué)能力。沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)談不上自覺(jué)學(xué)習(xí),抓學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)生借助課后思考題,使用工具書(shū),查閱資料,掃清學(xué)習(xí)上的障礙,做到勤檢查。培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整的習(xí)慣,修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。
3、優(yōu)化教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。今天,課堂教學(xué)作為實(shí)施語(yǔ)文素質(zhì)的教育的主陣地,運(yùn)用啟發(fā)式、點(diǎn)撥式、討論式、導(dǎo)學(xué)式等生動(dòng)活潑、行之有效的教學(xué)方法。閱讀教學(xué)以讀為本,訓(xùn)練為實(shí)。在老師的指導(dǎo)下,讓學(xué)生自讀、自悟、自得。讀的過(guò)程中,讀出適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣,重視讓學(xué)生默讀,讓學(xué)生在讀中思考,從而培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收,成為教學(xué)活動(dòng)中的主人。閱讀教學(xué)得法于課內(nèi),得益于課外。學(xué)生可以將課內(nèi)學(xué)到的方法遷移到課外。鼓勵(lì)學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物。通過(guò)課外閱讀,可以擴(kuò)大視野,豐富詞匯,增長(zhǎng)知識(shí),并要求把好詞好句摘錄下來(lái)。
總之,在本學(xué)期的各階段教學(xué)工作中,我都力爭(zhēng)嚴(yán)格要求自己,無(wú)任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法,并能做到為人師表,語(yǔ)言健康得體,舉止文明禮貌,以身作則,注重身教。在今后的教學(xué)工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量!
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇十八
為切實(shí)加強(qiáng)新密市礦區(qū)中學(xué)校園安全領(lǐng)域?qū)m?xiàng)整治,落實(shí)《新密市礦區(qū)中學(xué)校園安全領(lǐng)域?qū)m?xiàng)整治三年行動(dòng)工作方案》的精神,學(xué)校要結(jié)合秋季開(kāi)學(xué)安全檢查,我校存在實(shí)際問(wèn)題,全面開(kāi)展各項(xiàng)安全隱患排查工作。
1.切實(shí)建立反恐怖防范安全制度,完善教育培訓(xùn)、檢查考核、值班巡查等反恐怖防范管理制度。
2.落實(shí)安防措施,配齊配強(qiáng)安保人員,規(guī)范安保隊(duì)伍日常教育和考核評(píng)價(jià),加強(qiáng)有關(guān)法律知識(shí)和治安保衛(wèi)業(yè)務(wù)、技能培訓(xùn),鞏固保安比武成果。
3.完善反恐怖設(shè)備設(shè)施、學(xué)校圍墻、護(hù)欄等實(shí)體防范設(shè)施建設(shè),確保公共安全視頻圖像信息系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)正常。
4.加強(qiáng)反恐怖襲擊演練,針對(duì)演練中暴露出的問(wèn)題,對(duì)反恐應(yīng)急預(yù)案及時(shí)進(jìn)行調(diào)整優(yōu)化和修訂完善,深入開(kāi)展安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)后,為了緩解校門(mén)口上下學(xué)擁堵問(wèn)題,新密市礦區(qū)中學(xué)分別采用了以下措施:1、設(shè)置家長(zhǎng)接送點(diǎn);2、學(xué)校要求各班學(xué)生一定嚴(yán)格按照上下學(xué)的時(shí)間點(diǎn)到校,不能提前;3、通過(guò)微信群,釘釘群等方式告知家長(zhǎng)接送時(shí)間點(diǎn),要求家長(zhǎng)嚴(yán)格按照時(shí)間點(diǎn)接送孩子;4、召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)會(huì),對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)生上下學(xué)交通安全教育宣傳;5、老師負(fù)責(zé)把學(xué)生送到家長(zhǎng)接送點(diǎn)。
1、主要檢查教室、辦公室、寢室、教師宿舍、樓道等安全隱患。
2、對(duì)違章使用大功率電器及私自亂拉電源線(xiàn)等進(jìn)行全方位檢查,并給予及時(shí)處理。
3、對(duì)滅火器等消防器材的正常使用,做好日常保養(yǎng)與維護(hù)。
4、對(duì)手機(jī)及充電器的檢查收繳。
1、教室多媒體附近線(xiàn)路雜亂、墻壁有電線(xiàn)裸露。
2、教室內(nèi)電棒開(kāi)關(guān)電線(xiàn)裸露和打火。
3、辦公室插板老化。
4、飲水機(jī)處的插座松動(dòng)。
5、寢室內(nèi)有電線(xiàn)裸露。
6、學(xué)生帶有手機(jī)、充電器等違禁物品。
7、滅火器均在年檢期內(nèi)。
8、小學(xué)部學(xué)生休息室后門(mén)封閉,無(wú)安全通道。
9、小學(xué)部中段、政教處辦公室插座一拖五插板,負(fù)荷大。
1、有關(guān)電路問(wèn)題已上報(bào)后勤處,立即更換和維修線(xiàn)路。
2、組織各班學(xué)生觀看全國(guó)消防安全公開(kāi)課,班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行手機(jī)及充電器進(jìn)行排查,全部收繳。
4、對(duì)教師宿舍線(xiàn)路排查,教育不要使用大功率電器。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新密市礦區(qū)中學(xué)消防安全制度》。
安全無(wú)小事,責(zé)任重如山,今后我們將繼續(xù)樹(shù)立安全第一的思想,做好校園安全領(lǐng)域?qū)m?xiàng)整治。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇十九
本學(xué)期為了教學(xué)工作的要求,從各方面嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真鉆研新課標(biāo)理念,改進(jìn)教法,認(rèn)真對(duì)待工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié),積極向其他教師請(qǐng)教教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。為總結(jié)過(guò)去,挑戰(zhàn)明天,更好地干好今后的工作,現(xiàn)將本學(xué)期本人的的教學(xué)工作總結(jié)如下:
本學(xué)期本人始終擁護(hù)國(guó)家的教育方針、政策,始終擁護(hù)國(guó)家目前進(jìn)行的新課程改革,始終堅(jiān)持教育的全面性和終身性發(fā)展。熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)自己所教育的每一個(gè)學(xué)生。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,本學(xué)期只要有時(shí)間就抓緊時(shí)間對(duì)學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)。工作態(tài)度認(rèn)真,工作勤奮,這點(diǎn)得到從家長(zhǎng)及學(xué)生的肯定。工作中能服從學(xué)校及級(jí)組長(zhǎng)安排,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同志,積極協(xié)調(diào)工作中的各個(gè)方面。
認(rèn)真鉆研教材,研究教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵,吃透教材外,還深入了解學(xué)生,根據(jù)不同類(lèi)型的學(xué)生擬定了課堂上的輔導(dǎo)、教學(xué)方案,使課堂教學(xué)有針對(duì)性,避免盲目性,提高了實(shí)效。講課盡量使講解清晰化,準(zhǔn)確化,條理化,生動(dòng)化,做到線(xiàn)索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。
在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動(dòng)作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師盡量講得少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;針對(duì)部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有些放棄學(xué)習(xí)不主動(dòng)的情況,每天把沒(méi)按時(shí)交作業(yè)及堂上練習(xí)的情況及時(shí)向家長(zhǎng)反映,爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)配合。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
在各個(gè)章節(jié)的教學(xué)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師們的課,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)教學(xué)工作。
在設(shè)置作業(yè)中,仔細(xì)閱讀教材,搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出及時(shí)反饋,很多時(shí)我批改作業(yè)的方法是對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行面批,雖然工作量大很多,但效果較好。
我對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行了反思,在自己身上找原因,改進(jìn)教學(xué)方法。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育——“發(fā)掘潛能,勇于競(jìng)爭(zhēng)”。組織學(xué)生探討各科的學(xué)習(xí)方法,談學(xué)習(xí)心得。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)的效率。能在教學(xué)中多為學(xué)生排憂(yōu)解難,并能設(shè)計(jì)出不同類(lèi)型的題目讓學(xué)生進(jìn)行系列訓(xùn)練,學(xué)生能從中掌握方式方法,學(xué)有所用。積極撰寫(xiě)教學(xué)札記和論文,積極完成科組各項(xiàng)工作,如出試題,輔導(dǎo)學(xué)生等。
學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,有些同學(xué)放棄了對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),其中有基礎(chǔ)差的問(wèn)題,但主要是非智力因素的影響。很多事實(shí)表明,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不大好的學(xué)生,他們的困難通常不在于智力條件,大量的則是由于非智力因素沒(méi)有得到適時(shí)的、正確的引導(dǎo)和培養(yǎng)。
因此,今后要多與成績(jī)差的學(xué)生溝通,多與家長(zhǎng)聯(lián)系,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,使其上課認(rèn)真聽(tīng)講,努力趕上。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇一
一年來(lái),我校共青團(tuán)工作在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)全校團(tuán)員青年的共同努力,深入持久開(kāi)展團(tuán)員意識(shí)教育,并積極探索學(xué)校團(tuán)建工作特點(diǎn),走出了一條適合學(xué)校團(tuán)建工作的新路子,取得了一定的成績(jī),為xx年全年的共青團(tuán)工作奠定了很好的基礎(chǔ)?,F(xiàn)將我校本年度團(tuán)工作總結(jié):
本年度我校團(tuán)委共有團(tuán)支部21個(gè)。
1.增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育。以受教育作貢獻(xiàn),長(zhǎng)才干為主線(xiàn),全面加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的教育培養(yǎng)。大力開(kāi)展面向全校青年學(xué)生的主題教育活動(dòng),開(kāi)展大量形式新穎、內(nèi)容豐富的主題團(tuán)活動(dòng),不斷加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育,保持團(tuán)員先進(jìn)性,重視團(tuán)員發(fā)展和評(píng)優(yōu)活動(dòng)。發(fā)展新團(tuán)員工作是學(xué)校團(tuán)委的一個(gè)重要工作,發(fā)展團(tuán)員對(duì)搞好學(xué)校團(tuán)的工作及學(xué)生自身思想的提高等都十分重要。學(xué)校團(tuán)委通過(guò)做好計(jì)劃,然后以各團(tuán)支部為單位,發(fā)展新團(tuán)員。今年學(xué)生提交入團(tuán)志愿書(shū)共計(jì)**份,發(fā)展新團(tuán)員**人,評(píng)選出先進(jìn)團(tuán)支部*個(gè),優(yōu)秀團(tuán)干部*人,優(yōu)秀團(tuán)員*人,五四青年節(jié)期間,我校*班團(tuán)支部被團(tuán)委評(píng)為“先進(jìn)團(tuán)支部”,另外,*名同學(xué)被團(tuán)委評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”。這為我校青年團(tuán)組織的建設(shè)開(kāi)拓了新路,為創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境,優(yōu)化學(xué)風(fēng)、校風(fēng)鑄造了平臺(tái),為社會(huì)培養(yǎng)合格人才奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),努力提高團(tuán)員青年思想道德素質(zhì)。加強(qiáng)團(tuán)前教育,嚴(yán)把新團(tuán)員入口關(guān),發(fā)展團(tuán)員的工作逐步走上規(guī)范化軌道。今年,學(xué)生人數(shù)增多,學(xué)生思想素質(zhì)參差不齊,這要求我們的工作做實(shí)、做細(xì),經(jīng)過(guò)努力,團(tuán)工作有了明顯的突破,使團(tuán)工作變得更加靈活,組織方便、治理加強(qiáng),既保證了團(tuán)委對(duì)學(xué)生的縱向治理,也加強(qiáng)了各團(tuán)支部的橫向治理。校團(tuán)委嚴(yán)把新團(tuán)員入口關(guān),對(duì)于想入團(tuán)的學(xué)生,需經(jīng)個(gè)人自薦、上團(tuán)課學(xué)習(xí)共青團(tuán)知識(shí)并按時(shí)完成團(tuán)課作業(yè),再由班級(jí)團(tuán)支部、班主任層層推薦,經(jīng)團(tuán)委進(jìn)行綜合考核,合格者確定為預(yù)備團(tuán)員,接受全體師生的監(jiān)督,合格后填寫(xiě)入團(tuán)志愿書(shū)光榮加入共青團(tuán)。全年共上團(tuán)課*次,培訓(xùn)入團(tuán)積極分子*名。這樣,通過(guò)堅(jiān)持不懈的學(xué)政治理論、搞富有教育意義的活動(dòng),使廣大團(tuán)員青年的思想道德素質(zhì)進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。
全校師生開(kāi)展學(xué)習(xí)“xxxx”并舉行各種活動(dòng)。如黑板報(bào)宣傳、國(guó)旗下講話(huà)、以及關(guān)于“告別恥辱言行,迎接新的自我”的主題班會(huì)活動(dòng),并寫(xiě)出心得體會(huì)共計(jì)*份。
2、服務(wù)社會(huì),擴(kuò)大影響,開(kāi)展“知榮辱、樹(shù)新風(fēng),爭(zhēng)做文明向上技校生”的系列活動(dòng)。三月份,積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒活動(dòng)”。通過(guò)開(kāi)動(dòng)員大會(huì),自發(fā)或服從學(xué)校的安排參加各種義務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)。都能很好地完成任務(wù),達(dá)到很好的效果。比如,多次參加學(xué)校的義務(wù)勞動(dòng),在校園內(nèi)搞衛(wèi)生,搞大掃除,今冬承擔(dān)清掃道路積雪的活動(dòng)。同時(shí),還開(kāi)展植樹(shù)美化、凈化環(huán)境等一系列活動(dòng)形式。
3、組織學(xué)生觀看教育片。利用課余時(shí)間組織學(xué)生在電教室觀看愛(ài)國(guó)主義電影《雞毛信》《黨的女兒》以及教育講座《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》并寫(xiě)出心得體會(huì)**份。
4、大力開(kāi)展安全教育。通過(guò)板報(bào)《安全》等諸多形式,還邀請(qǐng)礦山警署、我校法制校長(zhǎng)副謝長(zhǎng)華同志來(lái)校開(kāi)展普法安全講座,讓全校師生深刻接受了一次“珍愛(ài)生命、注意安全”的教育。
5、大力倡導(dǎo)“團(tuán)隊(duì)”精神,舉辦了校園廣播體操比賽和師生排球賽?!皬V播體操比賽”活動(dòng)要求保持高度一致性和統(tǒng)一性,“師生排球賽”要求保持高度的協(xié)調(diào)性和默契性,都要求學(xué)生充分做到心胸寬廣、襟懷坦蕩,互相信任,寬以待人,嚴(yán)于律己,共同提高,通過(guò)這兩次活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義思想、增強(qiáng)了組織紀(jì)律觀念、鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力,通過(guò)這兩次活動(dòng)有效的激發(fā)了基層團(tuán)支部的活力和團(tuán)員青年的熱情,營(yíng)造了一個(gè)積極健康的校園文化活動(dòng)氣氛,促進(jìn)了廣大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
6、開(kāi)展“和諧杯”師生書(shū)畫(huà)展。為了慶祝建國(guó)58周年,豐富校園文化生活,促進(jìn)和諧校園建設(shè),中心工會(huì)、團(tuán)委聯(lián)合組織開(kāi)展“和諧杯”師生書(shū)畫(huà)展,經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,歷時(shí)*多天,共計(jì)征集稿件近***余篇,并評(píng)選出學(xué)生組繪畫(huà)一等獎(jiǎng)*人、書(shū)法一等獎(jiǎng)*人、繪畫(huà)二等獎(jiǎng)*人、書(shū)法二等獎(jiǎng)*人,優(yōu)秀獎(jiǎng)*人。活動(dòng)中,充分體現(xiàn)了廣大師生對(duì)文化活動(dòng)的渴求,以及參與活動(dòng)的高度熱情,充分展示了同學(xué)們的聰明才智和青春風(fēng)采。
配合學(xué)生科做好值周檢查工作。為了貫徹《**學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范》,強(qiáng)化養(yǎng)成教育,我校制定了以學(xué)生“自我治理,自我教育”為中心內(nèi)容的檢查制度,團(tuán)委配合學(xué)生科共同治理此項(xiàng)工作,我們制定了一系列檢查方案,學(xué)生會(huì)干部和班團(tuán)干部負(fù)責(zé)檢查,工作分配到人。通過(guò)檢查學(xué)生日常學(xué)習(xí)、遲到、早退等生活情況,讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律,嚴(yán)于律己等最基本的文明習(xí)慣和道德行為,為學(xué)校搞好教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)對(duì)團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)的指導(dǎo),發(fā)揮學(xué)生組織的“自我服務(wù)、自我治理、自我教育”作用。讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律,嚴(yán)于律己等最基本的文明習(xí)慣和道德行為,為學(xué)校搞好教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。團(tuán)委、學(xué)生會(huì)服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,為學(xué)校教學(xué)服務(wù),努力構(gòu)建和諧校園、精心培育合格人才,共同為遼礦集團(tuán)公司創(chuàng)新發(fā)展積蓄力量。
3、狠抓日?;顒?dòng)、促良好習(xí)慣養(yǎng)成。我們開(kāi)展了聲勢(shì)浩大的樹(shù)立“八榮”各類(lèi)典型活動(dòng)。評(píng)選出:刻苦學(xué)習(xí)的尖子*人、遵紀(jì)守法的楷模*人、艱苦樸素的楷模*人、尊敬師長(zhǎng)的榜樣*人、團(tuán)結(jié)互助的典型*人、言行文明的標(biāo)尺*人,他們的行動(dòng)被學(xué)校學(xué)生所公認(rèn),并號(hào)召全體學(xué)生向他們學(xué)校,該活動(dòng)影響深遠(yuǎn),從多方面促進(jìn)了對(duì)學(xué)生的公德教育;對(duì)學(xué)生加強(qiáng)遵守校紀(jì)校規(guī)教育,使他們真正了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,進(jìn)一步規(guī)范了全校學(xué)生的行為,使同學(xué)們的自律、自治能力得以加強(qiáng),逐步使全校學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,同時(shí)也提高了各班學(xué)生骨干的工作能力。
4、重視每周升國(guó)旗儀式。要求全校師生始終參與,對(duì)主持升旗儀式的升旗手進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)、規(guī)范“國(guó)旗下講話(huà)”內(nèi)容,逐步培養(yǎng)并提高同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持,我校升旗儀式已形成良好氛圍,已使其成為我們德育教育的重要途徑,廣大師生能自覺(jué)、積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。
5、期末階段,團(tuán)委認(rèn)真考核了各團(tuán)支部的工作情況,并安排了一期以“辭舊迎新”為主題的板報(bào)。
在今后工作中,團(tuán)委要不斷學(xué)習(xí)研究,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、改正不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),勇于實(shí)踐,主動(dòng)積極地開(kāi)展工作,在抓好基本工作環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上,抓好團(tuán)組織建設(shè),活躍團(tuán)的工作,更好地為青年學(xué)生服務(wù),努力開(kāi)拓創(chuàng)新,爭(zhēng)取使我校團(tuán)工作更上一層樓,為學(xué)校的發(fā)展與建設(shè)做貢獻(xiàn)。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇二
今年上半年,學(xué)校團(tuán)委在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,圍繞學(xué)校工作要點(diǎn),深入開(kāi)展了一系列教育活動(dòng),開(kāi)拓進(jìn)取,腳踏實(shí)地。立足學(xué)校實(shí)際,本著服從學(xué)校管理,利于班主任工作,利于學(xué)生成長(zhǎng)的原則,開(kāi)展了一些實(shí)實(shí)在在的工作,營(yíng)造了良好的校園文化氛圍,并積極探索學(xué)校團(tuán)建工作特點(diǎn),走出了一條適合學(xué)校團(tuán)建工作的新路子,取得了一定的成績(jī),為做好學(xué)生管理工作、開(kāi)展學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)奠定了很好的基?,F(xiàn)將我校本期共青團(tuán)工作總結(jié)如下:
一、發(fā)揮團(tuán)員帶頭作用,積極開(kāi)展團(tuán)員先進(jìn)性活動(dòng),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),提高團(tuán)員素質(zhì)。
加強(qiáng)團(tuán)前教育,嚴(yán)把團(tuán)員入口關(guān),發(fā)展團(tuán)員走上規(guī)范化軌道。為了保證團(tuán)組織的先進(jìn)性,針對(duì)部分團(tuán)員入團(tuán)前后思想行為的極大反差現(xiàn)象,校團(tuán)委嚴(yán)把新團(tuán)員入口關(guān),新團(tuán)員入團(tuán),需經(jīng)個(gè)人自薦、班級(jí)團(tuán)支部、班主任、年級(jí)組層層推薦,經(jīng)團(tuán)委審核后向全校公示,合格者填寫(xiě)入團(tuán)志愿書(shū)光榮加入共青團(tuán)。通過(guò)堅(jiān)持不懈的理論教育,富有教育意義的實(shí)踐活動(dòng),使廣大團(tuán)員青年的思想道德素質(zhì)進(jìn)一步得到了加強(qiáng),讓團(tuán)員在學(xué)校生活中起到帶頭作用,在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中,身先士卒,給全體同學(xué)樹(shù)立榜樣。
二、培養(yǎng)團(tuán)委干部,發(fā)揮團(tuán)委干部的帶頭作用,增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
本期進(jìn)一步健全了團(tuán)的組織,定期召開(kāi)了團(tuán)支部書(shū)記會(huì)議,加強(qiáng)對(duì)團(tuán)的基本知識(shí)的學(xué)習(xí),使各個(gè)支部的委員都具有一定的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和號(hào)召力,在同學(xué)中具有一定的威信。為了提高團(tuán)干部綜合素質(zhì)。我們定期例會(huì)、匯報(bào)、總結(jié)、安排近期工作,組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件,提高團(tuán)干部的理論水平,使團(tuán)干部了解和掌握有關(guān)政策、原則。
三、合理運(yùn)用學(xué)校硬件設(shè)施,創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍 。
1、以校廣播臺(tái)為窗口,傳播信息、拓寬學(xué)生視野。
本學(xué)期,校團(tuán)委認(rèn)真選拔了一批優(yōu)異的廣播站成員,并對(duì)廣播站欄目進(jìn)行全面的整改,推出了校園之聲陽(yáng)光導(dǎo)航等欄目,大大豐富了學(xué)生的課余生活,拓寬了學(xué)習(xí)渠道。
2、及時(shí)、優(yōu)質(zhì)上報(bào)各類(lèi)信息,擴(kuò)大了十中德育工作的知名度。
校團(tuán)委積極向《寧鄉(xiāng)教育》、寧鄉(xiāng)教育門(mén)戶(hù)網(wǎng)推介寧鄉(xiāng)十中,并開(kāi)通博客,將校團(tuán)委系列活動(dòng)信息上傳共青團(tuán)寧鄉(xiāng)縣委網(wǎng)站,擴(kuò)大了學(xué)校德育工作的影響,增加了學(xué)校德育工作的知名度。
四、發(fā)揮愛(ài)心基金的作用,做好扶貧幫困工作。
5月份,學(xué)生易盼東腰椎間盤(pán)突出,腰部患腫瘤,如果不進(jìn)行醫(yī)治,將導(dǎo)致下身癱瘓,但巨額的醫(yī)藥費(fèi)用讓他望而卻步。為幫助他從困境中走出,校團(tuán)委在第一時(shí)間發(fā)出倡議,組織全校同學(xué)捐款,捐款金額達(dá)3萬(wàn)元。本次捐款幫助他順利進(jìn)行手術(shù)。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇三
本學(xué)期以來(lái),我們中學(xué)教導(dǎo)處認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的**屆三中四中全會(huì)精神,以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為指導(dǎo),圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心,進(jìn)一步提高教師教學(xué)教研業(yè)務(wù)潛力,以全面實(shí)施新“課改”為突破口,貫徹執(zhí)行集團(tuán)公司“深化教育改革、建立溫馨校園”文件精神,創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,在教育教學(xué)工作中取得了新的成績(jī),取得了教育教學(xué)工作新的業(yè)績(jī)?,F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:
持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,努力學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和現(xiàn)代教學(xué)理論,狠抓教導(dǎo)處的自身建設(shè),提高教育教學(xué)科研的潛力。教導(dǎo)處現(xiàn)有成員3人,為了適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展要求,不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)潛力,教導(dǎo)處成員平時(shí)抽時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,以新的教育理念武裝頭腦,共產(chǎn)黨員根據(jù)上級(jí)黨組織安排,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和知識(shí)。工作中,教導(dǎo)處成員經(jīng)常不定期召開(kāi)教學(xué)教研碰頭會(huì),及時(shí)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分析問(wèn)題、及時(shí)解決問(wèn)題,有重大事項(xiàng)及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào);不斷總結(jié)前段的工作,研究和部署安排下一階段的工作和任務(wù)。團(tuán)結(jié)互助,盡心盡責(zé),該做的工作提前思考、做在前面,創(chuàng)造性的開(kāi)展各項(xiàng)工作。每一天堅(jiān)持早來(lái)晚走,堅(jiān)持早七點(diǎn)之前到校,檢查各班晨讀狀況;下午學(xué)生離校以后再下班;晚自習(xí)值班做到來(lái)在師生前,走在師生后,檢查教室的門(mén)窗、電源,保證學(xué)校安全。上班時(shí)間不外出。熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù),具有講課、評(píng)課和指導(dǎo)教研教改、教育科研工作的潛力,盡可能多深入課堂聽(tīng)課。同時(shí),以身作則,教好自己所任的課程,在教師中起到了模范帶頭的作用和共產(chǎn)黨員示范作用。
二、提高教師的教育自覺(jué)性,使教師養(yǎng)成良好的教育教學(xué)習(xí)慣。
教導(dǎo)處成員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求和以身作則,各班主任、語(yǔ)文和英語(yǔ)任課教師絕大多數(shù)都能在早7:00以前到校,指導(dǎo)學(xué)生搞好晨讀,其他教師早到校的也不在少數(shù)。教導(dǎo)處成員堅(jiān)持每一天分頭查早讀,堅(jiān)持每節(jié)課檢查教師上課和自習(xí)狀況,有效的杜絕了教學(xué)事故的發(fā)生;晚自習(xí)值班制度堅(jiān)持的也很正常。
三、帶領(lǐng)全體中學(xué)教師群眾學(xué)習(xí)走進(jìn)新課程,繼續(xù)推進(jìn)“課改”的各項(xiàng)工作。
本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)教師的教育理論學(xué)習(xí),教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《走進(jìn)新課程》,學(xué)習(xí)本學(xué)科新《課標(biāo)》。根據(jù)教培部工作要求,我們組織教師群眾學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》,制定教學(xué)計(jì)劃,教導(dǎo)主任上課,教師們都認(rèn)真做了讀書(shū)筆記。學(xué)校成立了“課改”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),教導(dǎo)處成員任成員,各“課改”教師全部參加,明確職責(zé),強(qiáng)化管理。備課和教學(xué)面向全體學(xué)生,切實(shí)做到“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”而施教;加強(qiáng)教學(xué)研究,狠抓過(guò)程落實(shí)。備課、講課、聽(tīng)課和評(píng)課都以新“課改”為標(biāo)準(zhǔn),教師們利用教研活動(dòng)時(shí)間切磋教學(xué)技術(shù),改革舊的教育教學(xué)理念。此刻新的教學(xué)理念深入人心,“課改”工作扎實(shí)穩(wěn)步的向前推進(jìn)。
四、建立溫馨校園,爭(zhēng)做禮貌師生。
本學(xué)期,教導(dǎo)處根據(jù)公司“深化教育管理,建立溫馨校園的要求抓好教與學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。首先,學(xué)校和教導(dǎo)處帶領(lǐng)教師反復(fù)學(xué)習(xí)公司文件精神,吃透文件精神,明確職責(zé),分工到人,有力的提高了教師的主動(dòng)性和參與性。其次,教導(dǎo)處多次召開(kāi)中學(xué)全體教師會(huì)議,向每個(gè)教師布置任務(wù),明確職責(zé),規(guī)定:必須要按照文件精神去做,哪個(gè)教師出了問(wèn)題,就要追究哪個(gè)教師的職責(zé)。要求教師們高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,高質(zhì)量的完成工作任務(wù)。第三,全面落實(shí)黨的教育方針,認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育。在教學(xué)中開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),包括音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)課都正常開(kāi)課,科學(xué)安排課程表,以保證學(xué)生每一天有一節(jié)課的體育活動(dòng)時(shí)間。面向全體學(xué)生,不定期檢查了教師的教學(xué)計(jì)劃、教案、作業(yè)批改記錄、學(xué)生作業(yè)、教研活動(dòng)記錄、課后輔導(dǎo)紀(jì)錄,開(kāi)展評(píng)教評(píng)學(xué)調(diào)查,并舉行了教案和作業(yè)展覽。學(xué)校沒(méi)有使用過(guò)盜版教學(xué)教輔材料。透過(guò)各種檢查,對(duì)每個(gè)教師的教學(xué)等狀況都做了記錄,作為考核教師的依據(jù)。
在今后的工作中,我們中學(xué)教導(dǎo)處要在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教育教學(xué)理論,不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),以自己的良好形象鼓舞和感染周?chē)慕處熀蛯W(xué)生,與全體教師一道,同心同德、盡心盡力、兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作,力爭(zhēng)使我校教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。建立溫馨校園工作再上新水平。
本學(xué)期教務(wù)處以學(xué)校計(jì)劃為依據(jù),本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度,繼續(xù)堅(jiān)持教務(wù)、教學(xué)、教研共抓并舉,從根本上轉(zhuǎn)變廣大教師的教育教學(xué)觀念,充分調(diào)動(dòng)他們的工作熱情,勇于改革創(chuàng)新,大膽開(kāi)拓進(jìn)取,全面提高教學(xué)質(zhì)量,在董事會(huì)和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在教務(wù)處四位工作人員的共同努力下,本學(xué)期的工作圓滿(mǎn)結(jié)束,現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下:。
一、狠抓基本常規(guī)管理,促進(jìn)教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性,在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,合理編排了各級(jí)課程表,修訂了教師教學(xué)考核細(xì)則,重新制定了教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的發(fā)放辦法,學(xué)習(xí)并督促落實(shí)了洋思的“三清”教學(xué),舉行了多種形式的活動(dòng),使教學(xué)工作井然有序,特別是強(qiáng)化了備課、上課、考查等工作,基本上杜絕了用陳舊教案上課,缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少,早讀、晚自習(xí)規(guī)范,教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)。
1、學(xué)期初對(duì)各級(jí)各班學(xué)生報(bào)到情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)、核對(duì),要求班主任通過(guò)打電話(huà)的方式及時(shí)通知學(xué)生到校,并了解未報(bào)到學(xué)生的原因,及時(shí)報(bào)教務(wù)處。
2、本學(xué)期,教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,每天由一位教導(dǎo)員全天候值班,對(duì)每天的早讀、上課、班自、晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查,并如實(shí)做好記錄。對(duì)遲到、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評(píng)教育以及罰款處分,使遲到、早退現(xiàn)象得到較好的控制。
3、采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式,對(duì)任課教師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查,評(píng)出等級(jí),并記錄在案,作為年終教師考核的兩項(xiàng)依據(jù)。通過(guò)此舉督促教師備好課,批好作業(yè)。從檢查的結(jié)果來(lái)看,絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,書(shū)寫(xiě)詳細(xì)的教案,及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè),常規(guī)工作做得較扎實(shí)。
4、認(rèn)真組織了四次大型考試,在考場(chǎng)安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作方面都做到了科學(xué)高效,公正嚴(yán)明,組織嚴(yán)密,井然有序,考后及時(shí)集中召開(kāi)了總結(jié)表彰會(huì),分頭召開(kāi)各年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生會(huì)和教師會(huì),并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,廣泛聽(tīng)取了學(xué)生的意見(jiàn)和建議,及時(shí)了解老師教學(xué)、班級(jí)管理、課堂紀(jì)律等情況,分別反饋給各任課教師,對(duì)學(xué)生意見(jiàn)較多的教師進(jìn)行個(gè)別談話(huà),提醒他們注意,并及時(shí)改進(jìn)。
5、及時(shí)召開(kāi)教師會(huì)議,統(tǒng)一部署教學(xué)進(jìn)程。開(kāi)學(xué)初學(xué)校就召開(kāi)全體教師會(huì)議布置了本學(xué)期教育教學(xué)工作,在教研組長(zhǎng)會(huì)上,強(qiáng)調(diào)的教研組長(zhǎng)的職責(zé),商討了各組的各種教育教學(xué)活動(dòng),督促他們制定出了相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃。還專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了九年級(jí)教師會(huì)議,強(qiáng)調(diào)了九年級(jí)教師在教學(xué)工作中要注意的問(wèn)題,提醒各位教師面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),認(rèn)清形勢(shì),樹(shù)立信心,努力拼搏,重點(diǎn)回顧了10年我校中考失利原因,分析了我校今年中考學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和所面臨的困難,并對(duì)09年中考提出了具體的奮斗目標(biāo)。
6、按時(shí)組織召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)們宣傳我校,引導(dǎo)家長(zhǎng)明白在初中階段如何在生活和學(xué)習(xí)上管理好孩子等問(wèn)題,使家長(zhǎng)們對(duì)自己孩子在校情況有了比較全面的了解,對(duì)我校的教育教學(xué)情況有了客觀的認(rèn)識(shí)。
7、完成了初一新生學(xué)籍檔案的建立工作。
二、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)再有新提高。
1、要求每一位教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,立足課堂,面向全體,正確把握教改方向,改進(jìn)教學(xué)方法,著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能,促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高。
3、加強(qiáng)了對(duì)教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查。為了讓各教研組工作都落到實(shí)處,督促各教研組都制訂了工作計(jì)劃,有內(nèi)容、有措施。教研組活動(dòng)已開(kāi)始走向制度化、規(guī)范化,有特色、有效率、有時(shí)間保證,具體體現(xiàn)在定時(shí)間、定地點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng),包括集體備課、聽(tīng)評(píng)課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng),教研活動(dòng)內(nèi)容豐富,安排科學(xué)合理,強(qiáng)化了針對(duì)性、實(shí)效性。
4、組織學(xué)生參加了教研室舉行的一年一度的中學(xué)生古詩(shī)文背默比賽,由于王玉平老師的精心輔導(dǎo),張婭、李果、陸遠(yuǎn)三位參賽選手均取得了優(yōu)異成績(jī)。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),為提升教師素質(zhì)搭建平臺(tái)。
一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊(duì)伍,提高教師素質(zhì)是教務(wù)處工作的重點(diǎn)之一。本學(xué)期教務(wù)處推行集體備課,評(píng)課等活動(dòng),并舉行了兩輪賽課,大大激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)、教學(xué)積極性,廣大教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高,還充分重視并督導(dǎo)了教師參加省、市、校各類(lèi)教學(xué)教研活動(dòng),如語(yǔ)文組參加許昌的聽(tīng)課活動(dòng),其他各組賽課表現(xiàn)突出的教師去鄭州學(xué)習(xí),音樂(lè)、美術(shù)教師分別參加了市教研室舉行的教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)加大了對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度,安排其聽(tīng)課,不斷學(xué)習(xí),不斷提高。
四、開(kāi)辟學(xué)生第二課堂,為豐富學(xué)生校園生活做了精心安排。
本學(xué)期,教務(wù)處與各體育老師聯(lián)合開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng),九月初一新生舉行了拔河比賽,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力;十月又檢驗(yàn)了初一隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練情況,使初一學(xué)生的隊(duì)列情況有了很大的改觀;十二月進(jìn)行了初二學(xué)生籃球賽,活躍了學(xué)生的生活。
五、工作中的不足及今后努力的方向。
本學(xué)期的工作即將結(jié)束,有成有敗有得有失,經(jīng)過(guò)反思,感到工作中還存在以下的諸多問(wèn)題不盡人意:。
1、深入到教學(xué)第一線(xiàn)的時(shí)間還不夠多,對(duì)教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠。
2、備課組集體備課留于形式。
3、少數(shù)教師的教案書(shū)寫(xiě)馬虎,字跡太潦草,內(nèi)容也不完整。
4、有的教師聽(tīng)課不到課堂,聽(tīng)課記錄抄襲的痕跡明顯。
5、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀(jì)律,還有的教師教育方法單調(diào),經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外,造成了不良的影響。
6、合作交流,齊頭并進(jìn)的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時(shí)、廣泛交流既沒(méi)有空間,也沒(méi)有固定的時(shí)間和地點(diǎn),不能形成一種良好的制度。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇四
20xx—20xx學(xué)很快就要過(guò)去了,學(xué)校團(tuán)委在校黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,在上級(jí)團(tuán)委的正確指導(dǎo)下,立足學(xué)校實(shí)際,腳踏實(shí)地地深入開(kāi)展了一系列教育活動(dòng)。并且以學(xué)校教學(xué)改革為契機(jī),以加強(qiáng)青少年的文明禮儀教育為重點(diǎn),進(jìn)一步完善了團(tuán)委的組織建設(shè)和制度建設(shè),為做好學(xué)生管理工作、開(kāi)展學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)奠定了很好的基礎(chǔ)?,F(xiàn)將團(tuán)委在本年度的具體工作總結(jié)如下:
1、加強(qiáng)各班的團(tuán)員干部的培訓(xùn)和管理
學(xué)校團(tuán)委工作中很多常規(guī)工作是通過(guò)班級(jí)團(tuán)支部的管理實(shí)現(xiàn)的,學(xué)期初,學(xué)校團(tuán)委精心選取了和班級(jí)團(tuán)支部工作密切相關(guān)的各項(xiàng)常規(guī)工作,將這些常規(guī)工作的工作程序和注意事項(xiàng)匯總在一起,印發(fā)給各支部委員會(huì)成員,并抽出專(zhuān)門(mén)的時(shí)間將這些同學(xué)集中在一起,對(duì)學(xué)生團(tuán)員干部進(jìn)行培訓(xùn),讓學(xué)生團(tuán)員干部知道自己應(yīng)該干什么、應(yīng)該怎樣干、如何才能是干好。只有各個(gè)團(tuán)支部的工作開(kāi)展有了經(jīng)?;椭贫然?,學(xué)校團(tuán)委工作才能更有效地開(kāi)展起來(lái)。同時(shí),結(jié)合學(xué)期初的團(tuán)員注冊(cè)制度,對(duì)各支部團(tuán)員情況和團(tuán)組織工作情況進(jìn)行初步的調(diào)查,掌握第一手資料,加強(qiáng)對(duì)薄弱支部的管理。
2、發(fā)展新一批團(tuán)員
繼承和發(fā)展學(xué)校團(tuán)支部的優(yōu)秀做法——團(tuán)員預(yù)備制,本學(xué)期,根據(jù)各支部團(tuán)員的基本情況和團(tuán)員所占班級(jí)同學(xué)的比例,發(fā)展團(tuán)員30余人,通過(guò)學(xué)生自愿提出申請(qǐng)、支部大會(huì)投票選舉、學(xué)校團(tuán)課基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)光榮加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),成為本學(xué)期的新發(fā)展團(tuán)員。切實(shí)做到了嚴(yán)把團(tuán)員入團(tuán)關(guān),也讓學(xué)生知道了該怎樣做一名優(yōu)秀團(tuán)員,增強(qiáng)了團(tuán)員同學(xué)的榮譽(yù)感和自豪感。
3、完善學(xué)校團(tuán)員統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)
學(xué)期初,在團(tuán)員注冊(cè)的基礎(chǔ)上,將在校團(tuán)員的各種基本信息統(tǒng)計(jì)出來(lái),并且分班級(jí)保管,同時(shí)將學(xué)校團(tuán)員管理和統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)逐步完善,做到每個(gè)團(tuán)員一人一號(hào)(身份證號(hào)),并對(duì)專(zhuān)儲(chǔ)團(tuán)員的信息進(jìn)行整理和匯總。
1、堅(jiān)持用好每周一的升旗儀式。學(xué)期初根據(jù)各種重要節(jié)假日和學(xué)??傮w工作安排對(duì)每周一的升旗儀式主題和主持班級(jí)、演講學(xué)生進(jìn)行提前安排,升旗前一周的周五,對(duì)學(xué)生的稿件進(jìn)行審核和修改,對(duì)主持人進(jìn)行初步的培訓(xùn)。同時(shí),本學(xué)期還選取了七年級(jí)的新國(guó)旗班學(xué)生,對(duì)升旗手和護(hù)旗手都進(jìn)行了《國(guó)旗法》的培訓(xùn),讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)國(guó)旗,以作為一名升旗手為榮。同時(shí),為了用好每周一的升旗儀式,還在升旗儀式前確定了各班的位置、帶入帶出操場(chǎng)的路線(xiàn),本學(xué)期的第一次升旗儀式對(duì)升旗禮義進(jìn)行了教育和要求。
2、板報(bào)宣傳經(jīng)?;?。分別以學(xué)習(xí)方法的介紹、良好習(xí)慣的形成、安全教育、愛(ài)國(guó)主義教育、衛(wèi)生常識(shí)教育和集體主義教育為主題,讓學(xué)生通過(guò)尋找板報(bào)材料進(jìn)行自我教育,通過(guò)每?jī)芍艿陌鍒?bào)設(shè)計(jì)和繪畫(huà),培養(yǎng)學(xué)生的多種能力。
1、部分支部中團(tuán)支部委員仍然有工作積極性不高,工作不踏實(shí)認(rèn)真的現(xiàn)象產(chǎn)生,應(yīng)該加強(qiáng)各支部的評(píng)選,不能只有學(xué)期末的紅旗團(tuán)支部評(píng)選,還要對(duì)學(xué)生各種活動(dòng)的活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果及時(shí)通報(bào),及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn),讓評(píng)價(jià)更加細(xì)致,注重過(guò)程的評(píng)價(jià),以提高學(xué)生參加活動(dòng)的積極性。
2、努力探索更多形式的學(xué)生自主活動(dòng),由于學(xué)生假期的增多,學(xué)生在校時(shí)間有限,怎樣才能發(fā)動(dòng)學(xué)生利用節(jié)假日開(kāi)展一些有益身心健康的活動(dòng)是團(tuán)委工作的發(fā)展方向,所以,應(yīng)該努力探索一些學(xué)生可以自主完成的假期活動(dòng)。
總之,共青團(tuán)的工作充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)性,我們必須不斷的更新理念,在實(shí)踐中摸索工作經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校無(wú)小事,事事皆教育,團(tuán)委工作又是德育教育的前沿陣地,它的工作滲透教育教學(xué)的各個(gè)方面。因此,多份責(zé)任,常抓不懈,創(chuàng)新德育策略。一定會(huì)結(jié)出累累碩果的。相信在學(xué)校支部行政的領(lǐng)導(dǎo)下和我們一線(xiàn)團(tuán)隊(duì)工作者的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)中,一定會(huì)為我校共青團(tuán)事業(yè)譜寫(xiě)新的篇章。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇五
20**年度在學(xué)院和系部的領(lǐng)導(dǎo)下,航海技術(shù)教研室根據(jù)教研室作為最基層的教學(xué)工作組織這一性質(zhì),緊緊圍繞專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研、教學(xué)工作、教研活動(dòng)等方面開(kāi)展工作,堅(jiān)持“教學(xué)科研化,科研課堂化”教育科研工作思想,積極推動(dòng)新課標(biāo)的實(shí)施,積極探索教師學(xué)習(xí)和研究方式的變革、數(shù)字化課堂模式的形成等,繼續(xù)深化教育教學(xué)科研課題研究,提高教師的科研能力,促進(jìn)全體教師的和諧發(fā)展,取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),總結(jié)如下:
1、教研室工作有計(jì)劃、有步驟,并按要求進(jìn)行。
(2)按照教務(wù)處制訂的常規(guī)教學(xué)工作要求,做了教師的期初、期中和期末及不定期的教學(xué)檢查工作,其中包括教師的教案、備課筆記、學(xué)生的作業(yè)布置和修改情況以及通過(guò)不定期的聽(tīng)課反映上課的出勤率及課堂氣氛等,在檢查過(guò)程發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題并及時(shí)與有關(guān)老師作了溝通。力求做到教學(xué)文件資料齊全、管理規(guī)范。上報(bào)資料及時(shí)、準(zhǔn)確。
4、教師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),備課認(rèn)真,講稿齊全、規(guī)范,效果良好,無(wú)重大教學(xué)事故。重視教學(xué)方法、內(nèi)容改革,能充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),多數(shù)課程制作了多媒體教學(xué)課件。在整個(gè)的學(xué)期教學(xué)工作過(guò)程中多次受到教務(wù)處及督導(dǎo)處的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
5、教研室重視畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)與就業(yè)工作,本學(xué)年教研室所有教師均承擔(dān)了08級(jí)畢業(yè)班畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作并對(duì)于08級(jí)學(xué)生的就業(yè)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,提出了很多保貴和中肯的意見(jiàn)。
二、專(zhuān)業(yè)建設(shè)。
(1)教學(xué)計(jì)劃的修訂。教研室教師根據(jù)教務(wù)處的會(huì)議精神,修訂了10級(jí)三年制大專(zhuān)班《航海技術(shù)》專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃,在修訂過(guò)程中根據(jù)科學(xué)性和可操作性的原則,對(duì)《航海技術(shù)》專(zhuān)業(yè)的教學(xué)內(nèi)容體系作了較大的調(diào)整,使之與學(xué)院的教學(xué)條件相適應(yīng),更具有可操作性,對(duì)學(xué)生的技能要求更明確;并在以前的基礎(chǔ)上增加了部分課程,使該專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)更全面。根據(jù)系部的專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃,教研室組織制訂了二級(jí)制《航海技術(shù)》專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案,并通過(guò)專(zhuān)題研討。
(2)教學(xué)資料的完善。本學(xué)期根據(jù)系部教學(xué)工作的布置,制訂或修訂了二年制《航海技術(shù)》及三年制《航海技術(shù)》專(zhuān)業(yè)的教學(xué)大綱。制訂了《航海學(xué)》、《船舶值班與避碰》和《航海氣象與海洋學(xué)》等課程的教學(xué)大綱。
三、教師隊(duì)伍建設(shè)。
教研室注重師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,普遍具有良好的教師風(fēng)范,無(wú)嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)事件。
本學(xué)年教研室從高校引進(jìn)研究生1名,從航海一線(xiàn)引進(jìn)大副、船長(zhǎng)多名,并對(duì)新教師指定專(zhuān)人作為幫帶教師。對(duì)青年教師的幫帶有計(jì)劃、有措施、執(zhí)行嚴(yán)格,有實(shí)施總結(jié),效果顯著。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力多名教師取得高校教師資格證書(shū),部分教師得到晉升,由以前的中級(jí)職稱(chēng)晉升為副高級(jí),或者由以前的二副晉升為大副等,帶動(dòng)了教研室乃到整個(gè)系部的學(xué)習(xí)氛圍;為增強(qiáng)教師的教育教學(xué)能力和對(duì)于航海一線(xiàn)的把握,教研室在暑假期間組織大部分教師前往兄弟院校及行業(yè)一線(xiàn)企業(yè)進(jìn)行交流學(xué)習(xí),取得很大的反響和好評(píng)。
四、產(chǎn)學(xué)研工作。
教學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流氣氛濃,協(xié)作精神好,教學(xué)成果豐富。本年度教研室編寫(xiě)校本教材1本,取得校內(nèi)精品課程1門(mén),取得和完成校內(nèi)、外教學(xué)和科研項(xiàng)目多項(xiàng),對(duì)教師和學(xué)生開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)講座或?qū)W術(shù)報(bào)告4次,并在年終測(cè)評(píng)中多名教師的測(cè)評(píng)成績(jī)進(jìn)入院排名前列。
五、其他。
進(jìn)一步完善教學(xué)大綱及教學(xué)計(jì)劃及在人員有限的情況下完成所有班級(jí)的專(zhuān)業(yè)課程的授課工作并努力的保證全國(guó)海船船員考試的一次性。
六、存在的問(wèn)題。
由于教師的教學(xué)工作量大等原因,教研室對(duì)高職教育規(guī)律的研究不夠,在今后的教研室工作中要進(jìn)一步加大高職教育規(guī)律的學(xué)習(xí)和研討,提高為學(xué)生服務(wù)的本領(lǐng)。
本學(xué)期學(xué)校教研室在董事會(huì)和校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下開(kāi)展了一系列工作,也取得了一定成績(jī),現(xiàn)總結(jié)回顧如下。
一、主要開(kāi)展的工作和取得的成績(jī)。
1、嚴(yán)格執(zhí)行了學(xué)校工作計(jì)劃和本室工作計(jì)劃,堅(jiān)定不移地貫徹上級(jí)教育教研精神,以新課標(biāo)為指針,發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用,積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策。初步確立了有我校特色的“校本”教研思想,教研格局因而也初步形成。
2、領(lǐng)導(dǎo)并指導(dǎo)各教研組開(kāi)展工作,加大了對(duì)教研組長(zhǎng)的管理、培訓(xùn)工作,落實(shí)了組長(zhǎng)工作例會(huì)的具體內(nèi)容并全程跟蹤督促實(shí)施,切實(shí)保證了會(huì)議精神的嚴(yán)格執(zhí)行。
3、深入推進(jìn)了每周四“教研活動(dòng)日”的活動(dòng),注重了教研形式和質(zhì)量,注重了實(shí)效,做到了活動(dòng)事先有籌劃,有準(zhǔn)備,有書(shū)面安排表;活動(dòng)中有考勤記錄,有活動(dòng)過(guò)程記載,有活動(dòng)結(jié)果反饋等,每位教師由原先的被動(dòng)變?yōu)榱酥鲃?dòng)收集材料在會(huì)上交流,并各抒己見(jiàn),真正開(kāi)成了具有學(xué)習(xí)研討性?xún)r(jià)值的會(huì)議,堅(jiān)決杜絕了不開(kāi)臨時(shí)性的會(huì),不開(kāi)無(wú)計(jì)劃無(wú)準(zhǔn)備的會(huì),不開(kāi)無(wú)針對(duì)性不能解決問(wèn)題的會(huì),不開(kāi)搞形式走過(guò)場(chǎng)邀功請(qǐng)賞的會(huì)。
5、高質(zhì)量地組織完成了本學(xué)期月考、期中考等試題的擬定、制卷印卷工作,有效地對(duì)學(xué)生特定階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行了檢測(cè)以及同時(shí)對(duì)教師相應(yīng)階段的教學(xué)效果進(jìn)行了評(píng)估,并促使部分教師及時(shí)調(diào)整和改良教學(xué),為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高充當(dāng)了指揮棒的作用。
6、認(rèn)真完成了“學(xué)校第二屆課堂教學(xué)大比武”活動(dòng),從比賽方案到比賽進(jìn)行到評(píng)比程序,都進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,客觀公正的評(píng)審操作,為我校發(fā)現(xiàn)、挖掘、選拔并培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人找準(zhǔn)了對(duì)象,為我校的持續(xù)穩(wěn)定、快速長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下了深厚的基礎(chǔ)。
7、不搞封閉性的教學(xué)研究,密切注意全國(guó)各地的教研教改信息,周密安排我校教師外出參加上級(jí)教研活動(dòng),從而準(zhǔn)確把握新課程改革、發(fā)展的脈搏;在教師外出教研乘車(chē)方面,堅(jiān)持做到“花小錢(qián),辦大事”。從老師們期末交來(lái)的《教研總結(jié)》來(lái)看,普遍反映有一定收獲,能提高自身課堂授課能力和教學(xué)效益。
8、加大了對(duì)實(shí)驗(yàn)班的研究管理工作,以抓“課件制作”為切入點(diǎn),以盯常規(guī)教學(xué)為支撐點(diǎn),以教學(xué)業(yè)績(jī)是否為突破點(diǎn),以是否圓滿(mǎn)完成學(xué)校各項(xiàng)工作為考核點(diǎn),把實(shí)驗(yàn)班辦成我校教育教學(xué)的領(lǐng)頭羊,從而引領(lǐng)我校向前發(fā)展,大力加快我校向“品牌學(xué)校”邁進(jìn)的步伐。
二、存在的問(wèn)題與不足。
1、少數(shù)教師對(duì)待教研的觀念還要切實(shí)扭轉(zhuǎn),要使其深刻認(rèn)識(shí)到提高教學(xué)質(zhì)量與認(rèn)真進(jìn)行教研的必要性,也要使其認(rèn)識(shí)到學(xué)校的發(fā)展與通過(guò)教研提升自身水平的重要性,只有思想認(rèn)識(shí)提高了,才能有效的執(zhí)行和開(kāi)展一切工作。
2、由于學(xué)?,F(xiàn)實(shí)發(fā)展需要的局限,有些教研工作尚需為其它部門(mén)工作讓路,專(zhuān)心致力于教育教學(xué)研究的空間較為狹窄,這在一定程度上制約著民辦學(xué)校生源不穩(wěn)定下的教學(xué)質(zhì)量的整體進(jìn)步。
3、有些教研資源的相對(duì)匱乏也影響著教研工作的進(jìn)行和開(kāi)展。
三、今后發(fā)展思路及淺層思考。
1、深入闡釋并灌輸“校本教研”思想,進(jìn)一步打造適合我校的教研格局,積極完善適用于我校的教研制度,以教研推動(dòng)教改,以教改提高質(zhì)量,以質(zhì)量謀求發(fā)展,以發(fā)展孕育品牌。
2、號(hào)召并鼓勵(lì)教師在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)搞教研,以勤教樂(lè)研為榮,以厭學(xué)不究為恥。
3、加強(qiáng)“校園信息化工程”建設(shè),優(yōu)化校園局域網(wǎng),實(shí)現(xiàn)校外資源校內(nèi)共享化,營(yíng)造與時(shí)俱進(jìn)的教研氛圍,凝聚強(qiáng)大的教科研實(shí)力,推進(jìn)我校向現(xiàn)代化學(xué)校邁進(jìn)。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇六
本學(xué)期邁著輕快的腳步又要和我們?cè)僖?jiàn)了,回想本學(xué)期的工作,每天都是在忙忙碌碌中度過(guò)的。雖然是這樣,但是覺(jué)得特別地踏實(shí)。因?yàn)閷W(xué)生的各個(gè)方面在不同程度上都有較大的提高,看到他們的進(jìn)步,我雖然辛苦點(diǎn),但是心里也是特別地高興。為了以后工作地更好,特總結(jié)如下:
一、鉆研教材、研究教法。
本學(xué)期擔(dān)任語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩科教學(xué)任務(wù),雖然緊張忙碌,但覺(jué)得很充實(shí)、快樂(lè)。在授課前,認(rèn)真鉆研教材,弄清本學(xué)期教材要掌握哪些知識(shí),哪些重點(diǎn)、難點(diǎn),并通過(guò)教學(xué)方法突破重、難點(diǎn),采取靈活多樣的教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生在愉快、輕松的氛圍中去學(xué)習(xí),逐漸培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、激發(fā)興趣、上好每課。
采取靈活多樣的教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。認(rèn)真通覽教材,授課的內(nèi)容要做到心中有數(shù),查詢(xún)有關(guān)資料,采取多種形式進(jìn)行因材施教。如講解《分?jǐn)?shù)的意義》一課時(shí),我拿出一個(gè)蘋(píng)果,讓學(xué)生考慮,我想把這個(gè)蘋(píng)果同時(shí)平均分給兩個(gè)人,怎么分?學(xué)生開(kāi)始議論。課堂氣氛十分活躍,同學(xué)們各抒己見(jiàn)、爭(zhēng)先恐后來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。有的同學(xué)主動(dòng)來(lái)動(dòng)手操作,把這個(gè)蘋(píng)果從中間平均分成兩半送給兩個(gè)同學(xué)。然后教給學(xué)生分?jǐn)?shù)的讀寫(xiě)方法,讓他們知道分?jǐn)?shù)的意義。最后讓學(xué)生動(dòng)手折、畫(huà)、剪等各種方法來(lái)理解分?jǐn)?shù)的意義。結(jié)合實(shí)際說(shuō)出更多的分?jǐn)?shù),一堂課在愉悅的氛圍中結(jié)束了。我在上每節(jié)課時(shí),每節(jié)課都發(fā)揮學(xué)生的主體作用,力爭(zhēng)把每節(jié)課上活,處處充滿(mǎn)著精彩,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、檢查督促、提高成績(jī)。
我上完一節(jié)課后,都留給學(xué)生一定量的習(xí)題,讓學(xué)生獨(dú)立完成,每天檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。經(jīng)常測(cè)試,檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),如果成績(jī)不理想,就及時(shí)講解,鼓勵(lì)學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生繼續(xù)刻苦,鼓勵(lì)差生不要泄氣,要有持之以恒的精神,一定能夠達(dá)到理想的成績(jī)。
四、輔導(dǎo)差生、全面提高。
我班有八名學(xué)生,他們都很聰明,但學(xué)習(xí)的積極性不高。劉立新、肖俊鵬表現(xiàn)的更突出。他們就知道吃、玩。沒(méi)有害羞感,學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞都無(wú)所謂。我單獨(dú)找他們談心、耐心做他們的思想工作。我更是手把手的教他們,直到他們弄會(huì)為止。及時(shí)表?yè)P(yáng)他們,讓他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。經(jīng)過(guò)多次的說(shuō)服教育,他們的變化特別大。學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯提高,對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣。
總之,在這一學(xué)期的教育教學(xué)過(guò)程中,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),刻苦研讀教育教學(xué)理論,努力掌握先進(jìn)的教學(xué)理念與教學(xué)方法,抓好班級(jí)管理,出色地完成了教育教學(xué)任務(wù)。
在數(shù)九的寒冬中,一學(xué)期結(jié)束了。一學(xué)期以來(lái),我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在忙碌中收獲,在收獲中總結(jié),在總結(jié)中進(jìn)步,這樣的日子,充實(shí)而快樂(lè)。再現(xiàn)本學(xué)期的工作經(jīng)歷,積淀了些許所謂的經(jīng)驗(yàn)。
一、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
俗話(huà)說(shuō),“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過(guò)于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是有很大的好處的。首先,我認(rèn)為成功的教學(xué)方法除了抓好課堂教學(xué)、課后反饋和復(fù)習(xí)以外,課前的預(yù)習(xí)也是很重要的。因此,我這學(xué)期比較注重學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,平時(shí),常親自檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。其次,我強(qiáng)調(diào)上課專(zhuān)心聽(tīng)講,每人必須準(zhǔn)備一本課堂筆記本,課堂上做到“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,及時(shí)做好自身體驗(yàn)和知識(shí)的記錄。再者,重視指導(dǎo)學(xué)生一天學(xué)習(xí)的回顧。如睡前回顧當(dāng)天所學(xué),也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。方法多,但要適用,易行,便于操作,還要督促學(xué)生堅(jiān)持,因此,我要求小組長(zhǎng)每天檢查同學(xué)的上述“工作”情況。
二、重視朗讀品評(píng)感悟,讓課堂教學(xué)“活”起來(lái)。
小學(xué)語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語(yǔ)境描述的美妙,語(yǔ)言運(yùn)用的精妙,思想表達(dá)的深邃,見(jiàn)解闡述的獨(dú)到,都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限,課文中的精彩之處沒(méi)有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,我們可以在閱讀中抓重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀,以悟出語(yǔ)言豐富的形象內(nèi)涵,意義內(nèi)涵,情感內(nèi)涵。同時(shí),讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng),在品評(píng)中深化理解,升華認(rèn)識(shí),填補(bǔ)空白。引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華,進(jìn)行具體表述,讓他們?cè)诟髯云吩u(píng)中進(jìn)一步升華認(rèn)識(shí)。如在教學(xué)《老人與海鷗》一課時(shí),在學(xué)生充分感受老人與海鷗的情感基礎(chǔ)上,我組織學(xué)生讀課文的第二部分,并且用小黑板出示好的句子和段落,尤其是描寫(xiě)海鷗的句子寫(xiě)得生動(dòng)傳神,又十分感人。讓學(xué)生在朗讀中體會(huì)海鷗對(duì)老人的情感。在閱讀的同時(shí),還讓學(xué)生積累了佳句。這充分體現(xiàn)了語(yǔ)文的工具性和人文性的統(tǒng)一。
三、注重課內(nèi)外結(jié)合。
美國(guó)的一位教育家指出:“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心,能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合,取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益?!蔽以诮虒W(xué)實(shí)踐中,很重視把語(yǔ)文教學(xué)的觸角伸向了廣闊閱讀實(shí)踐的天地,通過(guò)收集與閱讀,為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。學(xué)生讀書(shū)的效果也就達(dá)成了。語(yǔ)文整體水平的提高是自然而然的事了。
四、重視豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),豐富語(yǔ)文知識(shí)積累。
語(yǔ)文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用,只有學(xué)生對(duì)知識(shí)有了一定積累之后才能運(yùn)用。為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野,我開(kāi)展了一系列的語(yǔ)文活動(dòng)。1、優(yōu)秀文段朗讀。通過(guò)學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段,使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀,學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí),學(xué)生必然收獲了許多東西。2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過(guò)程中,學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。3、課前的古詩(shī)詞背誦,歇后語(yǔ)格言警句背誦。學(xué)生在活動(dòng)中增長(zhǎng)了知識(shí),訓(xùn)練了動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的能力。
五、及時(shí)反思總結(jié),不斷提高教育教學(xué)效率。
“問(wèn)去那得清如許,為有源頭活水來(lái)。”作為二十一世紀(jì)的教育工作者,必須不斷地學(xué)習(xí),每天對(duì)自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行及時(shí)的反思總結(jié),才能跟得上教育發(fā)展的步伐。通過(guò)反思,我發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)中存在的問(wèn)題,積累了許多成功的經(jīng)驗(yàn)。如通過(guò)教學(xué)反思,我發(fā)現(xiàn)自己以前對(duì)學(xué)生扶得太多,造成學(xué)生對(duì)老師有很強(qiáng)的依賴(lài)心理,放手讓學(xué)生自主探究,學(xué)生思維活躍,學(xué)習(xí)能力得到提高,教學(xué)效果更顯著。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇七
本學(xué)期,我校堅(jiān)持以人為本的宗旨,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)關(guān)于做好學(xué)校安全工作的精神,扎實(shí)有序開(kāi)展學(xué)校的安全工作,確保師生在校期間的人身安全,取得了明顯的成效?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
1、成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),班子成員任副組長(zhǎng),各班班主任任成員。
2、由專(zhuān)人負(fù)責(zé)組織相關(guān)人員,定期排查學(xué)校存在的安全隱患。
3、針對(duì)排查出的問(wèn)題,學(xué)校制定出了安全工作層層分包示意圖,做到各負(fù)其責(zé),各行其職。明確承包人的職責(zé)與管理范圍。
4、安全工作承包責(zé)任人,每日向?qū)W校匯報(bào)一次自己承包的安全工作開(kāi)展情況,由學(xué)校在安全工作日志上做好記錄。
為了貫徹落實(shí)黨和政府,教育主管部門(mén)有關(guān)安全工作的精神。學(xué)校始終把安全工作放在突出的位置,加大宣傳力度,常抓不懈。
1、學(xué)校要求各班主任每周一要認(rèn)真上好安全法制課,寫(xiě)好安全法制課教案,并由值班領(lǐng)導(dǎo)檢查落實(shí),檢查結(jié)果納入班主任量化評(píng)估。
2、學(xué)校利用升旗儀式,課間操等集中活動(dòng)統(tǒng)一對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、校園內(nèi)張貼安全工作宣傳畫(huà),并利用櫥窗開(kāi)辟安全宣傳欄,在售貨員較集中的樓梯等位置,標(biāo)出安全警示語(yǔ),提示學(xué)生注意安全。
4、學(xué)校定期召開(kāi)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,分析、研究、部署學(xué)校的安全工作。
5、根據(jù)不斷出現(xiàn)的安全隱患,學(xué)校及時(shí)調(diào)整安全工作策略,確保將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
本學(xué)期,學(xué)校根據(jù)開(kāi)學(xué)初排查出的可能存在的安全隱患,制定了安全工作預(yù)案。該預(yù)案包括交通事故安全預(yù)案、火災(zāi)安全預(yù)案、食物中毒安全預(yù)案以及突出事故疏散預(yù)案。
為了應(yīng)對(duì)突出事故發(fā)生時(shí)師生能夠安全有序地進(jìn)行疏散,本學(xué)期學(xué)校先后進(jìn)行了兩次有關(guān)火災(zāi)、地震等安全性突發(fā)事故的緊急疏散。其是在四川汶川大地震發(fā)生后,學(xué)校又一次專(zhuān)門(mén)組織全校師生突遏突發(fā)事故的疏散演練。
當(dāng)然,安全工作還涉及很多方面,雖然我校在安全工作方面想了不少辦法,做了很多工作,但是,仍然存在著不少問(wèn)題等待今后的工作中解決。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇八
20**年,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校師生深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神和***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,落實(shí)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神,堅(jiān)持教學(xué)工作中心地位,全面加強(qiáng)黨的建設(shè),積極推進(jìn)優(yōu)質(zhì)校項(xiàng)目建設(shè),各項(xiàng)工作取得較好成效?,F(xiàn)報(bào)告如下:
(一)扛穩(wěn)從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。一是強(qiáng)化工作部署。認(rèn)真貫徹中央和省委、市委關(guān)于全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)要求,全年黨委會(huì)研究黨建工作議題xx個(gè),召開(kāi)黨建專(zhuān)題工作會(huì)議,安排學(xué)校黨建工作,與各基層黨組織書(shū)記簽訂黨建目標(biāo)責(zé)任書(shū)。二是層層壓實(shí)責(zé)任。制定了《黨委履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單》和《基層黨組織書(shū)記抓黨建工作述職評(píng)議制度》,壓實(shí)黨委主體責(zé)任、書(shū)記第一責(zé)任和基層組織直接責(zé)任。三是加強(qiáng)工作督查。多次對(duì)基層黨建工作進(jìn)行督促檢查,實(shí)現(xiàn)督查全覆蓋,以督查促責(zé)任落實(shí)。
(二)扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。一是打牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。制定推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實(shí)施方案,組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)和系列講話(huà),開(kāi)展“黨規(guī)黨紀(jì)”集中教育活動(dòng),引導(dǎo)黨員師生增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”。二是堅(jiān)持以上率下。認(rèn)真履行黨員干部受教育、抓教育的雙重責(zé)任,帶頭學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列重要講話(huà),帶頭上黨課,黨委班子成員全部到聯(lián)系基層黨組織上黨課,自覺(jué)參加雙重組織生活。三是找準(zhǔn)工作抓手。堅(jiān)持把“三會(huì)一課”作為開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要抓手,把黨員教育與嚴(yán)肅黨的政治生活有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。
(三)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神。一是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。組織全體黨員收看十九大開(kāi)幕式,召開(kāi)黨委(擴(kuò)大)會(huì)議,及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)十九大精神。制定了《學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神工作方案》,對(duì)學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神作出安排部署。舉辦學(xué)習(xí)十九大精神專(zhuān)題培訓(xùn)班,對(duì)全校副科以上干部、輔導(dǎo)員和思政課教師x多人進(jìn)行5天的集中培訓(xùn)。二是營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、帶頭講,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、基層黨組織書(shū)記到聯(lián)系部門(mén)和所在支部上專(zhuān)題黨課,宣講十九大精神,以講促學(xué),以講促宣。充分利用校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)、微博等媒體,全面宣傳十九大精神,營(yíng)造濃厚氛圍。抓好思政課主陣地,扎實(shí)推進(jìn)十九大精神“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”。三是抓好貫徹落實(shí)。把學(xué)習(xí)貫徹十九大精神與推動(dòng)學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái),聚焦深化產(chǎn)教融合及校企合作、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、內(nèi)部治理能力提升等重點(diǎn)工作,推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展,讓十九大精神在學(xué)校落地生根。
(四)加強(qiáng)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)班子建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和民主集中制及“三重一大”制度,堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)、民主決策、科學(xué)決策,堅(jiān)持依法辦學(xué)、民主管理、科學(xué)治校。二是堅(jiān)持科學(xué)用人導(dǎo)向。嚴(yán)格按照《干部選拔任用工作條例》規(guī)定,堅(jiān)持新時(shí)期好干部標(biāo)準(zhǔn),選拔任用x名、xx名副處級(jí)干部和xx名正科級(jí)干部,并對(duì)部分中層干部崗位進(jìn)行調(diào)整交流,優(yōu)化了干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。三是加強(qiáng)干部教育培訓(xùn),提升干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。
(五)加強(qiáng)基層組織建設(shè)。一是完成學(xué)校黨委及基層黨組織換屆。二是高度重視發(fā)展黨員。按照新時(shí)期黨員發(fā)展要求,積極在青年骨干教師和優(yōu)秀學(xué)生中發(fā)展黨員,全年培訓(xùn)學(xué)生入黨積極分子x人,發(fā)展學(xué)生黨員x名,教師黨員x名。三是認(rèn)真做好黨費(fèi)收繳管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行黨費(fèi)收繳、使用和管理的規(guī)定,規(guī)范黨費(fèi)收繳,按月收繳黨費(fèi)。四是規(guī)范基層組織政治生活。制定了《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范黨的組織生活的實(shí)施意見(jiàn)》,認(rèn)真落實(shí)民主生活會(huì)和組織生活會(huì)制度、民主評(píng)議黨員制度;嚴(yán)格落實(shí)“黨員活動(dòng)日”和“主題黨日”制度,加強(qiáng)黨員日常教育管理和監(jiān)督。
(六)認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”。一是壓實(shí)黨委主體責(zé)任。認(rèn)真貫徹中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)重大決策部署,召開(kāi)年度黨風(fēng)廉政建設(shè)會(huì),專(zhuān)題安排黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。制定了《黨委落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”突出問(wèn)題任務(wù)清單》,壓實(shí)基層黨組織黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”。支持紀(jì)委聚焦主業(yè),履行監(jiān)督責(zé)任,定期聽(tīng)取紀(jì)委工作匯報(bào),重大問(wèn)題及時(shí)研究,支持紀(jì)委嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)。二是持續(xù)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委、市委意見(jiàn),及時(shí)傳達(dá)***總書(shū)記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要批示精神,持續(xù)糾“四風(fēng)”、正作風(fēng)。三是加強(qiáng)廉政教育。認(rèn)真開(kāi)展“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng),組織全校副科級(jí)以上干部300余人進(jìn)行“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”知識(shí)測(cè)試。開(kāi)展堅(jiān)持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作,制定工作實(shí)施方案,召開(kāi)警示教育大會(huì),深入剖析典型案例,建立整改臺(tái)賬,制定整改措施,工作成效顯著。
(一)認(rèn)真貫徹全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神。一是抓好學(xué)習(xí)貫徹。召開(kāi)學(xué)校思想政治工作會(huì)議,專(zhuān)題學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)、全省高校思想政治工作會(huì)議特別是***總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上重要講話(huà)精神,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作,對(duì)干部教師、輔導(dǎo)員進(jìn)行全員培訓(xùn)。二是抓好工作推進(jìn)。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,落實(shí)“三全育人”責(zé)任,推行黨員干部聯(lián)系學(xué)生宿舍制度,x多名干部教師聯(lián)系x多間學(xué)生宿舍,開(kāi)展文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng),把思想政治教育與解決具體問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái)。三是發(fā)揮思政課主渠道作用。把思想政治理論課作為學(xué)校重點(diǎn)課程建設(shè),創(chuàng)新教學(xué)方法,增強(qiáng)思想政治理論課教學(xué)的吸引力、說(shuō)服力、感染力。
(二)認(rèn)真落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。黨委會(huì)專(zhuān)題研究意識(shí)形態(tài)工作4次,認(rèn)真履行“管好導(dǎo)向、管好陣地、管好隊(duì)伍”的主體責(zé)任。嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇等管理的意見(jiàn)》,落實(shí)“一會(huì)一報(bào)”和“一事一報(bào)”制度,加強(qiáng)對(duì)校報(bào)、校刊、校內(nèi)廣播等校園思想文化陣地管理,學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作總體平穩(wěn)。
(三)扎實(shí)做好信訪(fǎng)**工作。落實(shí)信訪(fǎng)**隱患問(wèn)題排查制度,實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)包案制和部門(mén)負(fù)責(zé)制,建立工作臺(tái)賬和責(zé)任清單,在重點(diǎn)時(shí)期實(shí)行信訪(fǎng)穩(wěn)定日研判、日?qǐng)?bào)告制度,為勝利召開(kāi)黨的十九大營(yíng)造了良好氛圍。
(四)深化文明創(chuàng)建工作。以鞏固和提升全國(guó)文明單位創(chuàng)建成果為統(tǒng)領(lǐng),以創(chuàng)建全國(guó)文明城市和文明校園為目標(biāo),深入開(kāi)展“文明日”、“文明月”和“文明宿舍”、“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”等主題教育活動(dòng),學(xué)校順利通過(guò)第五屆全國(guó)文明單位復(fù)檢。積極參與市委創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”活動(dòng),組織師生廣泛參與**市文明志愿交通崗等志愿服務(wù)工作,學(xué)校師生注冊(cè)志愿者x多人,較好完成市委安排的創(chuàng)建任務(wù)。
(五)做好統(tǒng)戰(zhàn)及群團(tuán)工作。加強(qiáng)對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作的領(lǐng)導(dǎo),引導(dǎo)黨外干部教師自覺(jué)堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn),貫徹黨的教育方針。認(rèn)真貫徹中央群團(tuán)改革精神,以“提高團(tuán)的凝聚力,擴(kuò)大團(tuán)的有效覆蓋”為目標(biāo),以“外樹(shù)形象、內(nèi)辦活動(dòng)”為抓手,積極開(kāi)展主題團(tuán)日、素質(zhì)拓展和“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),共青團(tuán)工作效能顯著提升。加強(qiáng)對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮教職工管理和民主監(jiān)督作用。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇九
時(shí)光飛逝,20xx至20xx學(xué)年度第一學(xué)期又要結(jié)束了,反思一學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作,感受多多。
一學(xué)期近結(jié)束,思忖幾個(gè)月來(lái)的工作,真的感慨豐富。
我雖不是嚴(yán)格之師,但在要求學(xué)生上自認(rèn)為能做到持之以恒,堅(jiān)持不懈的作風(fēng),讓那些懶惰者無(wú)藏身之地。教學(xué)內(nèi)容的熟稔,讓我能游刃有余地聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行教學(xué),也有更多的時(shí)間來(lái)關(guān)注學(xué)生的生活實(shí)際,盡量讓知識(shí)與生活或是師生生命產(chǎn)生共鳴。
于是課堂教學(xué)精彩不斷,還鮮有地出現(xiàn)了活潑潑的景象:課堂上輕松愉快,學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭十足,嘻笑不斷,自認(rèn)為學(xué)生能在愉快的氣氛中學(xué)得知識(shí),激發(fā)對(duì)語(yǔ)文的興趣。這也是我一直以來(lái)的教學(xué)目標(biāo)之一。然而兩次的質(zhì)量檢測(cè)告訴我,孩子們對(duì)知識(shí)的掌握很差,多數(shù)學(xué)生在嘻笑中放松了對(duì)自己的要求,失去了嚴(yán)肅的態(tài)度,學(xué)習(xí)效果看似不錯(cuò),卻不出成績(jī)。這與我課堂反饋不多,又不了解學(xué)生掌握情況有關(guān)。加強(qiáng)課堂反饋,更多地來(lái)關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn),一直是我追求的目標(biāo),可因?yàn)樽⒅刂R(shí)與學(xué)生實(shí)際生活的聯(lián)系,而放慢了課堂節(jié)奏,導(dǎo)致學(xué)生反饋時(shí)間被占用,無(wú)法有效地反饋課堂教學(xué)效果。
加之,教材越來(lái)越熟稔,感覺(jué)重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確,讓學(xué)生記得特別多,所以導(dǎo)致課堂知識(shí)落實(shí)慢了,講課速度也大打折扣。以前認(rèn)為,自己沒(méi)講明白,孩子們掌握知識(shí)不明確,成績(jī)應(yīng)該差,然而因?yàn)榫?,注重落?shí),成績(jī)倒不差;而今覺(jué)得學(xué)生學(xué)得明白,目標(biāo)明確,應(yīng)該識(shí)記得清楚明白,成績(jī)更好,相反,因自己不注重課堂節(jié)奏,又不找學(xué)生輔導(dǎo),成績(jī)竟然大不如前。唉,成績(jī)這東西真不僅是授課好孬的問(wèn)題,牽扯到各種因素。
我是個(gè)不善繼承的人,以往的備課從未現(xiàn)成地使用過(guò),每次上新課,我都會(huì)重新備課??嫌诟淖兊奈易杂X(jué)這是個(gè)優(yōu)點(diǎn),其不知,它離開(kāi)了繼承,讓我失去了很多有效的東西。每一篇課文,我都會(huì)認(rèn)真研讀,把它們的情節(jié)印證到生活細(xì)節(jié)上,結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際,來(lái)與他們一起分享作者帶給我們的精神大餐。
而以往卻只是知識(shí)傳授,很少有關(guān)于生活細(xì)節(jié)的感受,這一點(diǎn)是我近來(lái)教學(xué)很得意的,我想是受新教育實(shí)驗(yàn)“理想課堂”的三個(gè)境界的影響吧,我現(xiàn)在認(rèn)為,只有當(dāng)知識(shí)與師生的生活、生命產(chǎn)生共鳴時(shí),才能真正走進(jìn)學(xué)生的生活,影響他們的成長(zhǎng)。于是我不斷地設(shè)制場(chǎng)景,與孩子們一起分享生命的體驗(yàn),走過(guò)一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的語(yǔ)文之旅。
然而,我的孩子們,樂(lè)不思蜀,往往高興得忘乎所以,不知道自己為可而來(lái),又需要記住哪些東西,還有的直接高興得手舞足蹈,忘記了這是在課堂上。如此以來(lái),很多自律性差的孩子,就忘卻了自己的初衷,疏忽了知識(shí)的掌握。考試時(shí),當(dāng)然有些不知所云了。
教學(xué)方式方法改變了,教學(xué)效果卻沒(méi)見(jiàn)有多少增長(zhǎng),也許與我過(guò)于注重激發(fā)學(xué)生興趣,而疏忽了課堂教學(xué)目標(biāo)的緣故吧。
第三,課堂教學(xué)重視講解而忽略了知識(shí)的反饋與落實(shí)。不少時(shí)候,課堂上的我們高興得忘記了自己的本職,我的思路亦開(kāi)闊起來(lái),往往會(huì)講些題外的話(huà),耽誤了時(shí)間,影響了課堂進(jìn)度,反饋時(shí)間就沒(méi)有了,疏忽了知識(shí)的落實(shí)。時(shí)間一長(zhǎng),隨著知識(shí)點(diǎn)的遺忘,孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)就有了缺陷。課堂上的知識(shí)落實(shí)不扎實(shí),也就在所難免了。今后教學(xué),一定要作好計(jì)劃,每節(jié)課做哪些事情,一定要提前完成,節(jié)節(jié)落實(shí)好知識(shí),才能夠立于不敗之地。
第四,課堂教學(xué)目標(biāo)管理上要加強(qiáng)。長(zhǎng)期教學(xué)中,自認(rèn)為平時(shí)落實(shí)了課文學(xué)習(xí)的方法,也知道如何去學(xué)習(xí),就忽視了每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),導(dǎo)致課上學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)目標(biāo)性不強(qiáng),一些該識(shí)記的知識(shí)未能記住,一些該掌握的東西未能及時(shí)掌握,也是導(dǎo)致學(xué)生成績(jī)不理想的重要原因。
今后教學(xué)中,要增強(qiáng)每節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)的計(jì)劃性,一節(jié)課幾個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),要落到實(shí)處,且讓學(xué)生清楚明白。如此才能夠真正做到堂堂清,日日清。
語(yǔ)文教學(xué)的探索是無(wú)止境的,沒(méi)有人說(shuō)哪堂課完美無(wú)缺,我的課堂更是如此,相信在我的不斷總結(jié)與反思中,我們的語(yǔ)文課堂不但會(huì)成為學(xué)生的快樂(lè)天堂,還會(huì)是較大地提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,愿我能一路前行,到達(dá)語(yǔ)文教學(xué)的最佳境地。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,回顧一個(gè)學(xué)期,有成功之處,也有不盡人意的地方,為了有利于今后更好開(kāi)展工作,總結(jié)如下。
可取的經(jīng)驗(yàn),成功之處:
(1)有效運(yùn)用評(píng)價(jià)
今年接了一個(gè)新班,學(xué)生一個(gè)個(gè)像猴子一樣,我初來(lái)乍到,在學(xué)生心目中還不能很快樹(shù)立起教師的威嚴(yán),又沒(méi)有心靈的交匯,因此課堂秩序的管理就成了大問(wèn)題,你批評(píng)一個(gè)學(xué)生時(shí)就會(huì)有一些學(xué)生起哄,幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子,沒(méi)有學(xué)生和你一起教育、幫助犯錯(cuò)的學(xué)生。因此很需要及時(shí)引入評(píng)價(jià)。
以前也運(yùn)用過(guò)評(píng)價(jià),學(xué),楊淑改老師:一個(gè)周期組長(zhǎng)評(píng)組員,組員評(píng)組長(zhǎng),相互監(jiān)督。學(xué),以小組為單位,課堂積分整體給以評(píng)價(jià)。學(xué),沙彩霞老師,加減分自行登記,積累換幸???。自己不能領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵,用起來(lái)總不順手。覺(jué)著楊老師的方法,更適合班主任利用班會(huì)對(duì)班紀(jì)的規(guī)范。課堂上教師記分,小組評(píng)價(jià),總有讓教師分神的感覺(jué)。一不留神把加分給忘了。單個(gè)評(píng)價(jià),學(xué)生自行加分老有人報(bào)告說(shuō):有人多加了。因此對(duì)評(píng)價(jià)一直沒(méi)有重視起來(lái)。
我試著融合這些評(píng)價(jià),把全班分成四個(gè)組,評(píng)選組長(zhǎng)課堂發(fā)言表現(xiàn)積極或進(jìn)步的宣布加分,熱心幫助別人的給以加分,作業(yè)優(yōu)秀加分。分?jǐn)?shù)由四個(gè)組長(zhǎng)登記,兩周一次評(píng)比,只看小組長(zhǎng)的等分就行了,每小組前兩名發(fā)幸??ǎl(fā)短信給家長(zhǎng)報(bào)喜。每小組后一名找他談話(huà)分析原因,并盡可能與家長(zhǎng)溝通。學(xué)期末得分最高的單科免試。操作簡(jiǎn)單,效果也不錯(cuò)。
(2)開(kāi)辟數(shù)學(xué)園地,進(jìn)行分層教學(xué)。
教材雖然變薄,但教材內(nèi)容不僅沒(méi)少反而變多了。數(shù)學(xué)一周僅六節(jié)課,因此課堂能順利完成教材內(nèi)容已經(jīng)很不錯(cuò)了,那么好學(xué)生培優(yōu)怎么辦?后來(lái)想如果兩天能練一道題也不錯(cuò),于是在黑板寫(xiě)課程表的一角開(kāi)辟了數(shù)學(xué)園地。首先征集名字,孩子們想到了很多,挑戰(zhàn)臺(tái)、萬(wàn)花筒、誰(shuí)是數(shù)學(xué)家等等名字,后來(lái)選用了大多數(shù)同學(xué)中意的“誰(shuí)是數(shù)學(xué)家”這個(gè)名字。并從熱心的同學(xué)中選出出版小組,由他們每?jī)商鞆奈疫@領(lǐng)一道習(xí)題,板書(shū)出來(lái),向全班征集答案。他們總會(huì)幾個(gè)人在一起商議討論,然后興致勃勃地找你征求意見(jiàn)。這正是我想要的。兩天后,課前評(píng)講,并對(duì)做出來(lái)的同學(xué)大加表?yè)P(yáng)“真是我們的數(shù)學(xué)家,數(shù)學(xué)天才”極大的鼓勵(lì)了這部分孩子的積極性,不知不覺(jué)中得到了提高。
(3)當(dāng)然,本學(xué)期也有很多不盡人意的地方:
(1)自己對(duì)教材的挖掘,學(xué)生知識(shí)水平及興趣點(diǎn)的把握還很不足。自己的教學(xué)藝術(shù),評(píng)價(jià)、啟發(fā)、激勵(lì)等語(yǔ)言藝術(shù)有待培訓(xùn)和提高。
(2)后進(jìn)生積極性的調(diào)動(dòng)不夠,雖然讓數(shù)學(xué)好的學(xué)生與后進(jìn)生結(jié)對(duì),但是孩子們幫助別人的熱情也沒(méi)能調(diào)動(dòng)起來(lái),這都有待以后重視起來(lái)。
(3)與家長(zhǎng)的溝通還不夠,又采取多種途徑,更多于家長(zhǎng)聯(lián)系,取得家長(zhǎng)的理解與配合。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇十
20**年,在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校黨支部完成組建,各項(xiàng)組織活動(dòng)均正常開(kāi)展?,F(xiàn)就2020年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)。
自學(xué)校成立以來(lái),高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要性,始終堅(jiān)持以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨部署要求,牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,不斷堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,層層落實(shí),抓細(xì)抓常,把全面從嚴(yán)治黨的要求落實(shí)到每一個(gè)黨員,增強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨的時(shí)效性。
學(xué)校黨支部通過(guò)學(xué)習(xí)等形式,使黨員干部深刻領(lǐng)會(huì)黨中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的新思想、新觀點(diǎn)、新部署、新要求,認(rèn)識(shí)反腐敗工作的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性,把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作落到學(xué)校工作的各個(gè)方面,認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗各項(xiàng)工作任務(wù)。
學(xué)校在落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面,主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代新常態(tài),我們按照“嚴(yán)以用權(quán),真抓實(shí)干,實(shí)實(shí)在在謀事做人,樹(shù)立忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗蟆钡囊螅瑖@學(xué)校中心工作,我們以“嚴(yán)”字當(dāng)頭,努力做一個(gè)讓黨放心的干部;我們以“實(shí)”字為本,努力在本職崗位上發(fā)揮模范作用,不斷推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展。
學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作雖然取得了一些成績(jī),但是我們也清楚的認(rèn)識(shí)到,面對(duì)日新月異的發(fā)展新形勢(shì),我們始終有新任務(wù):一是“三服務(wù)”手段和辦法需要進(jìn)一步拓展;二是群眾參與民主管理、民主監(jiān)督的形式還需要進(jìn)一步探索;三是師德師風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng);四是理論學(xué)習(xí)還需要進(jìn)一步深入和制度化。以上這些問(wèn)題,我校一定在今后的工作中切實(shí)加以改進(jìn)。
(一)立足本職崗位,強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。
黨支部在全校范圍內(nèi)通過(guò)評(píng)選和表彰先進(jìn),利用展板、宣傳欄等媒體,大力宣傳教師中的先進(jìn)典型,弘揚(yáng)和引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè)。今后學(xué)校將進(jìn)一步深化師德師風(fēng)建設(shè)工作,增強(qiáng)學(xué)校各部門(mén)聯(lián)動(dòng),共同構(gòu)建、豐富完善師德師風(fēng)建設(shè)體系,創(chuàng)新形式。激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),在踐行社會(huì)主義核心價(jià)觀中傳遞正能量。
(二)深化服務(wù)范圍,扎實(shí)開(kāi)展“三服務(wù)”工作。
黨支部開(kāi)展服務(wù)手段和辦法需要進(jìn)一步拓展。一直以來(lái),由于人員與資金的不足,我們?cè)凇叭?wù)”方面還有很多工作有待推進(jìn)。今后工作中,我們要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提升服務(wù)能力,努力解決限制學(xué)校工作開(kāi)展的一切問(wèn)題。同時(shí)廣泛開(kāi)展普法宣傳教育,開(kāi)展法律知識(shí)講座,引導(dǎo)職工群眾遵法、知法、守法、用法。
(三)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),宣傳貫徹落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求。
學(xué)校將進(jìn)一步強(qiáng)化深入學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政會(huì)議精神,進(jìn)一步學(xué)習(xí)***總書(shū)記系列重要講話(huà)精神,通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)、理論研討、宣傳教育等方式引導(dǎo)廣大教師深刻認(rèn)識(shí)到黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性,深刻認(rèn)識(shí)到做好新形勢(shì)下教育工作的重要性,在全面推進(jìn)依法治校、全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的同時(shí),實(shí)現(xiàn)辦一所人民滿(mǎn)意的民辦學(xué)校的工作目標(biāo)。
今后,我校將以持續(xù)以黨的十九大精神為指引,嚴(yán)格按照上級(jí)部門(mén)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和反腐倡廉工作的要求,大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),克服不足,進(jìn)一步查改工作中存在的不足,在思想上筑牢師德師風(fēng)防線(xiàn),在行動(dòng)上執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》各項(xiàng)規(guī)定,把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項(xiàng)規(guī)定貫徹落實(shí)好。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇十一
結(jié)合我校的具體情況嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)法律、法規(guī)加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理勤儉節(jié)約科學(xué)合理使用資金以限度的爭(zhēng)取資金改善辦學(xué)條件使之達(dá)到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為學(xué)校的教育教學(xué)提供良好的物質(zhì)保障。本著求實(shí)、創(chuàng)新、到位和科學(xué)的原則全心全意地為學(xué)校廣大師生服務(wù)。
二、認(rèn)真抓好常規(guī)工作。
1、根據(jù)__縣財(cái)政局、教育局關(guān)于下達(dá)的20__年預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)的通知,準(zhǔn)確做好學(xué)校年度預(yù)算和收支計(jì)劃,并嚴(yán)格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作,為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù),確保實(shí)現(xiàn)三個(gè)增長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)過(guò)程管理,及時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況,做到底碼清楚,信息準(zhǔn)確,每月向校長(zhǎng)匯報(bào),為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)。學(xué)期末向全體教職工匯報(bào)資金使用情況,加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督。
3、加強(qiáng)財(cái)會(huì)人員的繼續(xù)培訓(xùn)工作,提高財(cái)會(huì)人員業(yè)務(wù)水平,做好財(cái)務(wù)年審、換證工作。
4、協(xié)同團(tuán)委搞好貧困寄宿生救助工作。
5、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,遵守崗位職責(zé),按時(shí)上報(bào)各種資料。
6、嚴(yán)格報(bào)銷(xiāo)手續(xù),各種支出的原始憑證必須符合《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》的規(guī)定及要求。報(bào)銷(xiāo)單據(jù)必須為合法的、正式的發(fā)票。一切單據(jù)需經(jīng)校長(zhǎng)、后勤主任及經(jīng)辦人簽字后方能驗(yàn)收。
7、及時(shí)完成老干科安排的養(yǎng)老保險(xiǎn)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)收繳工作。妥善做好退休老教師的照相工作。
8、認(rèn)真執(zhí)行《__縣財(cái)政局國(guó)有資產(chǎn)管理辦法》,配合財(cái)產(chǎn)管理人員加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理,新購(gòu)物及時(shí)上帳,做到帳帳相符,帳實(shí)相符,年終認(rèn)真完成清產(chǎn)核資工作。
9、財(cái)務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅(jiān)持原則,秉公辦事,做出表率。
10、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。
為學(xué)校的健康發(fā)展而做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇十二
市民學(xué)校自成立以來(lái),得到了街道領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)的大力支持,轄區(qū)的廣大居民群眾積極參與學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)熱情高漲,效果明顯?,F(xiàn)將今年市民學(xué)校開(kāi)展學(xué)習(xí)情況作個(gè)總結(jié)。
一、健全機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
為加強(qiáng)對(duì)市民學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),使市民學(xué)校能正常有序開(kāi)展。我們成立了市民學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,由黨支部書(shū)記擔(dān)任校長(zhǎng),社區(qū)副主任擔(dān)任副校長(zhǎng),宣傳委員擔(dān)任校務(wù)辦公室主任,負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作。講師團(tuán)成員由社區(qū)內(nèi)專(zhuān)職教師組成,主要負(fù)責(zé)講授教學(xué)知識(shí)。
二、建立市民學(xué)校學(xué)員花名冊(cè)。
為做好市民學(xué)校的宣傳、發(fā)動(dòng)工作,使全轄區(qū)的居民群眾都知道街道辦、各社區(qū)都成立了市民學(xué)校,我們將學(xué)習(xí)內(nèi)容宣傳到每家每戶(hù),使居民群眾能踴躍報(bào)名參加市民學(xué)校學(xué)習(xí),提高居民整體素質(zhì)。目前,有很多居民群眾都積極報(bào)名參加市民學(xué)校的學(xué)習(xí),有些學(xué)員還承諾愿意成為市民學(xué)校的終生學(xué)員,只要有新課程,新學(xué)習(xí)內(nèi)容,特別是衛(wèi)生保健方面的知識(shí),要我們千萬(wàn)不要忘記通知他們過(guò)來(lái)聽(tīng)課,他們的這種學(xué)習(xí)熱情使我們深受感動(dòng),同時(shí)也為我們今后把市民學(xué)校辦好增加了信心。
三、開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
為使市民學(xué)校能正常有序地開(kāi)展好,得到市民的參與和支持。學(xué)員主要有各社區(qū)居委會(huì)居民小組長(zhǎng)參加,學(xué)習(xí)內(nèi)容有衛(wèi)生保健知識(shí),聘請(qǐng)了吳興區(qū)環(huán)渚醫(yī)院醫(yī)生授課。課后,學(xué)員們反映強(qiáng)烈,說(shuō)這樣的課好聽(tīng),通俗易懂,效果好,要求市民學(xué)校多點(diǎn)舉辦這些內(nèi)容的知識(shí)講座,對(duì)市民的身心健康有很大的幫助,使大家能提前掌握好這些保健知識(shí),平時(shí)注意防范,不然病到臨頭還不知道自己的身體怎么一回事。同時(shí)回到各社區(qū)后,會(huì)積極做好宣傳工作,發(fā)動(dòng)社區(qū)居民群眾參加市民學(xué)校學(xué)習(xí),成為市民學(xué)校學(xué)員,提高轄區(qū)群眾的全面素質(zhì)。
今年,街道市民學(xué)校開(kāi)辦以來(lái),從上課的效果來(lái)看,我們覺(jué)得是非常好的。居民的參與率也非常高。我們有決心,有信心在今后的辦學(xué)過(guò)程中,積極探索,與時(shí)俱進(jìn),認(rèn)真組織開(kāi)展好豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容,把市民學(xué)校辦好,辦出特色,辦出質(zhì)量,辦出水平。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇十三
在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持以辦人民滿(mǎn)意教育為最高標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持依法治校,在學(xué)生養(yǎng)成教育和教育教學(xué)等方面都取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將工作情況做以下匯報(bào):
學(xué)校黨支部組織開(kāi)展了“**x網(wǎng)”活動(dòng),每月開(kāi)展黨員活動(dòng)日活動(dòng)、黨員志愿服務(wù)日活動(dòng)。重溫了入黨誓詞,學(xué)習(xí)了新黨章,每個(gè)黨員聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際,認(rèn)真剖析了自己在工作、生活、學(xué)習(xí)等方面的情況,全體黨員對(duì)前段的工作和思想表現(xiàn)進(jìn)行了評(píng)議、評(píng)價(jià)。開(kāi)展了黨員“立足本職做貢獻(xiàn),我是黨員我奉獻(xiàn)”爭(zhēng)星達(dá)標(biāo)特色活動(dòng),每名黨員都按照爭(zhēng)星達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目要求努力去做,從活動(dòng)出勤,網(wǎng)上發(fā)帖交流,承諾目標(biāo),履諾情況,業(yè)務(wù)評(píng)比,工作業(yè)績(jī)等**方面進(jìn)行評(píng)比,每做好一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)一顆星,創(chuàng)建黨員先鋒崗。
開(kāi)展了黨員綠化美化校園工作,3次為學(xué)校做衛(wèi)生、栽樹(shù)澆水、整理檔案等服務(wù)學(xué)?;顒?dòng)。開(kāi)展了“一幫一”扶住特困生活動(dòng),在新年和六一兒童節(jié),兩次捐款給特困生買(mǎi)書(shū)包、筆記本等學(xué)習(xí)用具,鼓勵(lì)特困生發(fā)奮學(xué)習(xí)。
開(kāi)展了奉獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖活動(dòng),多次到老年公寓慰問(wèn)、掃雪、搞宣傳、文藝演出等活動(dòng)。新年伊始,黨員自愿捐款,為退休教師買(mǎi)慰問(wèn)品,送去問(wèn)候。
組織黨員開(kāi)展了我為**發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動(dòng),為**發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策25條。
以黨小組為單位,組織開(kāi)展了社會(huì)咨詢(xún)活動(dòng),黨員走向社區(qū),走到家庭,征詢(xún)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議,以利改進(jìn)工作方法,促進(jìn)學(xué)校辦人民滿(mǎn)意的教育。
在師生中開(kāi)展了清繳反宣品活動(dòng),在大隊(duì)輔導(dǎo)員和各位班主任和黨員教師的共同努力下,我校獲得了“清繳反宣品工作先進(jìn)單位”。
組織召開(kāi)了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),制定了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)方案,制作了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)展牌,參加教育局組織的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)階段成果展示。
1、注重加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。
堅(jiān)持開(kāi)好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì);每月一次班主任會(huì)議;兩周一次的班主任培訓(xùn)會(huì);每學(xué)期1次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。重視對(duì)教師的培訓(xùn),采取自主與集中相結(jié)合,實(shí)地培訓(xùn)與個(gè)體帶動(dòng)相結(jié)合的形式,對(duì)教師進(jìn)行了師德、師能的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),組織教師學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等,加強(qiáng)師德教育,簽訂師德承諾書(shū),組織學(xué)習(xí)郭玉梅先進(jìn)事跡等,通過(guò)學(xué)習(xí)提高了教師的管理水平。
2、抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。
以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》和《新編弟子規(guī)》為重點(diǎn),開(kāi)展以“路隊(duì)、紀(jì)律、兩操、衛(wèi)生、禮儀”為內(nèi)容的五項(xiàng)常規(guī)評(píng)比活動(dòng),工作中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生指導(dǎo),利用晨會(huì)、班會(huì)、升旗、廣播、板報(bào)、隊(duì)會(huì)等形成進(jìn)行強(qiáng)化教育,這樣既扎實(shí)有效地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。又為學(xué)生今后做人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、結(jié)合特色校創(chuàng)建,開(kāi)展特色班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)。
要求各班以《**x校園》特色校創(chuàng)建為指導(dǎo),多角度、多方位、多途徑、因地制宜,確定本班特色。引導(dǎo)學(xué)生在班級(jí)特色創(chuàng)建活動(dòng)中,人人都參與,個(gè)個(gè)求發(fā)展。各班在充分分析班級(jí)情況的基礎(chǔ)上,構(gòu)建班級(jí)管理理念,確立班級(jí)奮斗目標(biāo),制定出創(chuàng)建特色班級(jí)的活動(dòng)方案(名稱(chēng)、口號(hào)、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、班級(jí)情況分析、具體工作措施、具體活動(dòng)安排);并根據(jù)創(chuàng)建主題給班級(jí)命名,(例如:“誠(chéng)信園”、“尚誠(chéng)中隊(duì)”、“清荷園”、“陽(yáng)光班”、“節(jié)儉花圃”、“凝志班”、“勤儉小屋”等)。各班設(shè)計(jì)特色班標(biāo)志牌并張貼在教室門(mén)上,創(chuàng)建班級(jí)文化氛圍,在教室外墻壁開(kāi)辟具有本班特色的文化宣傳園地。通過(guò)特色班級(jí)的建設(shè),構(gòu)建新型班級(jí)管理理念,明確班級(jí)奮斗目標(biāo),更大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能,引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中傳承學(xué)校們祖國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)時(shí)代精神,將中華民族的“美德”銘記在心,融化在自己的實(shí)際行動(dòng)中,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,使整個(gè)學(xué)校呈現(xiàn)出百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的景象,提高辦學(xué)品位和管理水平。
4、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)。
通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳“健康古冶幸福人民”活動(dòng)的重要意義,教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起;組織開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng);組織開(kāi)展“愛(ài)學(xué)校家園做學(xué)校貢獻(xiàn)”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng);開(kāi)展了“增強(qiáng)安全意識(shí),提高避險(xiǎn)技能”、“防災(zāi)減災(zāi)情系你學(xué)校”、“關(guān)愛(ài)生命文明出行”等安全教育活動(dòng);“迎國(guó)慶六十周年”主題班會(huì)展示活動(dòng);“崇尚科學(xué)反對(duì)**”知識(shí)宣傳活動(dòng)等活動(dòng)?!暗趚屆體育節(jié)”;“溫經(jīng)典頌美德?lián)P正氣”特色活動(dòng)展示會(huì);“學(xué)校的低碳生活”青少年調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng),“輝煌六十年”讀書(shū)教育活動(dòng)等。
5、積極貫徹落實(shí)普法教育的各項(xiàng)政策和要求。
在學(xué)生中廣泛開(kāi)展以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法制安全教育活動(dòng),通過(guò)召開(kāi)安全法制報(bào)告會(huì),主題班會(huì),培訓(xùn)講座,知識(shí)答卷等活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的法制安全意識(shí)。
6、積極推進(jìn)“勵(lì)志崇德導(dǎo)行”特色校的創(chuàng)建工作。
開(kāi)設(shè)《**x學(xué)校行》校本課程,建立廉政使者活動(dòng)站,在師生中開(kāi)展廉政教育活動(dòng),獲得“區(qū)先進(jìn)廉政使者活動(dòng)站”稱(chēng)號(hào)。
1、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),把好質(zhì)量關(guān)。
學(xué)校每月對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次階段抽測(cè),更全面的掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,召開(kāi)了抽測(cè)情況分析會(huì),與會(huì)教師對(duì)自己班級(jí)的情況進(jìn)行了深入的分析,找出不足,提出了切實(shí)可行的改進(jìn)措施。
2、依托校本培訓(xùn)、校本教研,為教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)引路。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)全體教師進(jìn)行“如何進(jìn)行集體備課”、“怎樣上好一節(jié)課”、“新課改怎樣評(píng)課”等講座,倡導(dǎo)教師不斷學(xué)習(xí),相互學(xué)習(xí),爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師。
3、組織教師開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),舉辦讀書(shū)匯報(bào)會(huì),交流。
心得體會(huì)。
并實(shí)施網(wǎng)上資源共享,教師將自己的讀書(shū)筆記、
心得體會(huì)。
發(fā)表在博客和論壇上,交流提高、共同發(fā)展。
4、重視對(duì)全體教師繼續(xù)教育工作。組織培訓(xùn)全體教師上《**教育研修網(wǎng)》,學(xué)習(xí)“教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)”業(yè)務(wù)知識(shí),參加網(wǎng)絡(luò)教研,發(fā)表研討帖子。獲得“**市教師繼續(xù)教育先進(jìn)單位”。
5、開(kāi)展各種比賽,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
以年級(jí)為單位,在學(xué)生中開(kāi)展了硬筆書(shū)法競(jìng)賽,計(jì)算能力測(cè)試,以詩(shī)詞積累為主開(kāi)展了低、中、高年級(jí)的語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽、古詩(shī)詞朗誦賽,以單詞積累為目的開(kāi)展了英語(yǔ)單詞競(jìng)賽,參加全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽學(xué)生x人獲得一等獎(jiǎng),x人獲得二等獎(jiǎng),英語(yǔ)教師獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
6、加大骨干教師隊(duì)伍建設(shè),開(kāi)展了課堂教學(xué)“聽(tīng)、說(shuō)、做、評(píng)、選”活動(dòng),主要采取觀摩教學(xué)、經(jīng)驗(yàn)交流、信息反饋、展示成果、評(píng)議總結(jié)等形式活動(dòng),鼓勵(lì)并推薦教師參加教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),為他們提供展示教改成果的舞臺(tái),創(chuàng)設(shè)競(jìng)爭(zhēng)向上的氛圍,促使教師在實(shí)踐中得到鍛煉,脫穎而出。
7、我校從20xx年x月承擔(dān)了開(kāi)發(fā)式素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)研究工作,校領(lǐng)導(dǎo)多次深入實(shí)驗(yàn)班和實(shí)驗(yàn)教師一起搞培訓(xùn)搞研討,并多次請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)班教學(xué)工作。設(shè)立自主管理模式,營(yíng)造開(kāi)放式教學(xué)課堂,還給學(xué)生主體地位,培養(yǎng)學(xué)生主人意識(shí)。開(kāi)設(shè)了繪本故事、健美操、古詩(shī)文合唱、清華英語(yǔ)等特色課程,使學(xué)生在智能、體能、技能得到進(jìn)一步發(fā)展,達(dá)到了預(yù)期的效果。
1、切實(shí)做好安全工作,完善學(xué)校安全管理制度,加強(qiáng)了門(mén)禁和教師值班的管理,加強(qiáng)了學(xué)校師生的人身安全和財(cái)物安全的管理工作,落實(shí)了安全工作責(zé)任制,分層簽訂了安全責(zé)任狀,健全了學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和應(yīng)急機(jī)制。
加大校園的門(mén)衛(wèi)及周邊的綜合治理力度。我們?cè)趯W(xué)校人員緊缺的情況下,抽出一名40以下的年輕男教師,作為學(xué)校的專(zhuān)職保安,負(fù)責(zé)日常的治安綜合治理和校園的安全保衛(wèi)工作,并修建了民警值班室,為保衛(wèi)人員配備了必要的裝備。嚴(yán)格門(mén)禁制度,做好來(lái)訪(fǎng)登記,做到事事有記錄,事事有匯報(bào),杜絕不明身份的人員進(jìn)入校園。并且規(guī)定了進(jìn)校制度,靜校制度,師生作息制度等。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)教師值班制度,掛牌上崗,在上下學(xué)的學(xué)校門(mén)口必須一名領(lǐng)導(dǎo)、一名保安,兩名教師、一名輔導(dǎo)員,一把手校長(zhǎng)天天在門(mén)口值勤,并且協(xié)調(diào)派出所在上下學(xué)時(shí)間進(jìn)行值勤,確保萬(wàn)無(wú)一失,協(xié)調(diào)社區(qū)對(duì)周邊重點(diǎn)人員進(jìn)行排查并上報(bào)。
2、加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作。堅(jiān)持做到一天一小查,每月對(duì)學(xué)校進(jìn)行安全大檢查,并建立安全臺(tái)賬,摸清學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾,并做出相應(yīng)的對(duì)策,真正做到防患于未然,把事故消滅在萌芽狀態(tài)中,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題實(shí)行責(zé)任追究制并立即整改,確保設(shè)施設(shè)備和器材的使用安全。
3、學(xué)校定期組織防火、防震、防暴等逃生演練,強(qiáng)化安全知識(shí),弘揚(yáng)安全文化,并提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力,推進(jìn)了校園安全工作的深度展開(kāi)。對(duì)師生進(jìn)行了安全知識(shí)教育和培訓(xùn),普及了自護(hù)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力。
4、開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。開(kāi)設(shè)安全教育課并且保證課時(shí)、教師、教材三落實(shí)。利用班會(huì)課、活動(dòng)課、學(xué)科滲透、廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、編制校園安全童謠等形式,通過(guò)講解、演示和演練,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。增強(qiáng)自我防護(hù)能力。
5、加強(qiáng)對(duì)教職工的安全培訓(xùn)和教育,特別是學(xué)校的安全制度、預(yù)案、設(shè)施、設(shè)備的使用反復(fù)培訓(xùn),入腦入心。協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),抓好安全教育,安全教育需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。積極與公安、消防、衛(wèi)生、綜治委、安檢局等部門(mén)通力合作,邀請(qǐng)交警四大隊(duì)、消防大隊(duì)、法制副校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校作專(zhuān)題消防、法紀(jì)、安全知識(shí)教育課。
6、通過(guò)《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》、家長(zhǎng)座談會(huì)、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷、意見(jiàn)征詢(xún),小手拉大手,安全教育進(jìn)家庭,進(jìn)社會(huì)。
1、認(rèn)真貫徹實(shí)施了《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》以及《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》。
2、落實(shí)“健康古冶幸福人民”活動(dòng),開(kāi)設(shè)健康教育課,加強(qiáng)健康知識(shí)宣傳教育,開(kāi)展健康知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。以跆拳道品式表演為品牌特色,以推鐵環(huán)、抖空竹、踢毽子為體育愛(ài)好項(xiàng)目,結(jié)合校園集體舞、健美操、跆拳舞、陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑等活動(dòng),積極推進(jìn)“一校一品牌一生雙愛(ài)好”的創(chuàng)建工作。
3、做好了衛(wèi)生保健工作,經(jīng)常向?qū)W生宣傳常見(jiàn)病預(yù)防知識(shí)。開(kāi)展手足口、甲型h1n1等傳染病的防控工作。組織培訓(xùn)、講座、宣傳、晨午檢、消殺、接種甲型h1n1、資料歸檔等工作。由專(zhuān)門(mén)教師定期對(duì)全體師生進(jìn)行培訓(xùn),利用板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄、廣播站等形式進(jìn)行宣傳和教育。
一分耕耘一分收獲,一年來(lái),學(xué)校先后被評(píng)為“**市三八紅旗集體”、“**市基礎(chǔ)教育管理工作先進(jìn)單位”、“**市繼續(xù)教育先進(jìn)單位”、“**市法制教育先進(jìn)?!薄ⅰ?*市體育工作先進(jìn)單位”、“**市陽(yáng)光體育工作先進(jìn)單位”、“區(qū)先進(jìn)廉政使者活動(dòng)站”、“**市法制工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
此外,學(xué)生還獲得**市歌詠比賽一等獎(jiǎng);**合唱比賽一等獎(jiǎng);**田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第四名、優(yōu)秀隊(duì)列獎(jiǎng)、跆拳舞表演獎(jiǎng);校園集體舞省二等獎(jiǎng);“改革開(kāi)放三十年”讀書(shū)教育活動(dòng)獲全國(guó)二等獎(jiǎng),參加全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽學(xué)生x人獲得一等獎(jiǎng),x人獲得二等獎(jiǎng),**人獲得三等獎(jiǎng),學(xué)校也獲得全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
在今后的工作中,我們將以高度的敬業(yè)精神,舉全校之力,集全員之智,以前瞻的眼光,求異的思維,抓教育改革,謀教育發(fā)展,創(chuàng)教育強(qiáng)校,努力把學(xué)校建成品位高、特色明、現(xiàn)代化的新型學(xué)校。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇十四
初二上學(xué)期在緊鑼密鼓中又結(jié)束了,與孩子們相處了他們初中生涯的一半時(shí)間了,不禁感慨歲月如梭。為了接下來(lái)更好地展開(kāi)教學(xué)工作,與孩子們相處,本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:
俗話(huà)說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。由于生活中自己身邊也有很多老師,小學(xué)的、初中的、高中的、大學(xué)的。他們也給我很多的啟發(fā)。當(dāng)在教學(xué)方面的知識(shí)碰到問(wèn)題的時(shí)候,我也會(huì)去請(qǐng)教他們。
這學(xué)期,本人擔(dān)任八年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作,任教兩個(gè)班。這就意味著我的課一天上兩次,作業(yè)數(shù)量也是很多。如何合理分配自己的時(shí)間,這是一個(gè)很重要的問(wèn)題。每天除了一天兩節(jié)到四節(jié)的課之外,還有兩個(gè)班級(jí)的作業(yè)、默寫(xiě)本要批改,所以提高工作效率最重要。
由于第一次教八年級(jí),我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,我在積極參加教育局組織的新教師培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,不斷的反思自己的教學(xué)教育工作,給自己積累了文字的經(jīng)驗(yàn),邊寫(xiě)邊記邊總結(jié),我知道這將是將來(lái)的我的巨額財(cái)富。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
學(xué)校給我們分配了各自的師傅,向師傅學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我積累了更多的經(jīng)驗(yàn)。在公開(kāi)課的磨課過(guò)程中,學(xué)習(xí)英語(yǔ)教研組的老師們也幫助了我很多,給我提供很多思路,指導(dǎo)我怎么上好。
以上就是我本學(xué)期的工作小結(jié),小結(jié)只是一個(gè)總結(jié),關(guān)鍵在于總結(jié)之后的反思,我的下一步或者下一學(xué)期該如何做的更好,揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取做一個(gè)“學(xué)習(xí)型研究型”的教師!
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇十五
雙語(yǔ)教育是新疆地區(qū)基礎(chǔ)教育的主要形式。新疆學(xué)前雙語(yǔ)教育是指在幼兒園保教活動(dòng)中,教師同時(shí)或間隔性地運(yùn)用國(guó)家通用語(yǔ)言(漢語(yǔ))和少數(shù)民族母語(yǔ)兩種語(yǔ)言組織幼兒參與主題教育、游戲活動(dòng)以及日常生活的教育模式。
幼兒時(shí)期是學(xué)習(xí)語(yǔ)言最敏感、最關(guān)鍵的時(shí)期,也是儲(chǔ)存詞匯量最豐富的時(shí)期。幼兒模仿能力強(qiáng)、聽(tīng)覺(jué)敏銳,接受多種語(yǔ)言有很大優(yōu)勢(shì),學(xué)習(xí)語(yǔ)言往往事半功倍。《新疆農(nóng)村雙語(yǔ)幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求教師遵循幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律,重點(diǎn)培養(yǎng)少數(shù)民族幼兒漢語(yǔ)交流的能力,打好漢語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)基礎(chǔ),為少數(shù)民族幼兒進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)和生活做好準(zhǔn)備。
我們園采用的是浸入式雙語(yǔ)學(xué)習(xí)模式,教師通過(guò)靈活的教學(xué)手段以情景教學(xué)方式把雙語(yǔ)學(xué)習(xí)貫穿于幼兒在園的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)。如入園時(shí)鼓勵(lì)小朋友們使用漢語(yǔ)問(wèn)好;集體教學(xué)時(shí)間利用多媒體,以實(shí)物、模型、圖片等引導(dǎo)幼兒感知語(yǔ)言;就餐時(shí),教師帶領(lǐng)幼兒反復(fù)說(shuō)出餐具、食物名稱(chēng)。一次,指著孩子們最喜歡吃的抓飯,我問(wèn)小朋友這是什么??波勞、波勞(維語(yǔ)‘抓飯’)。?孩子們大聲回答。?‘抓飯’滴個(gè)乃(維語(yǔ)‘說(shuō)’)。?孩子們明白了抓飯的兩種說(shuō)法,會(huì)把雙語(yǔ)學(xué)習(xí)融入生活中。
潤(rùn)物無(wú)聲,于潛移默化中培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力。抓住入園、離園、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間播放幼兒喜歡的音樂(lè);針對(duì)幼兒喜歡聽(tīng)故事、聽(tīng)歌曲的特點(diǎn),通過(guò)午睡前故事、起床音樂(lè)的形式,讓孩子哼唱歌曲,模仿故事中的對(duì)話(huà)。在這個(gè)過(guò)程中,幼兒積累了詞匯,培養(yǎng)了語(yǔ)感。
搭建平臺(tái),樹(shù)榜樣助幼兒學(xué)雙語(yǔ)、說(shuō)雙語(yǔ)。以?xún)焊?、童謠、簡(jiǎn)短有趣的手指游戲?yàn)橐劳?,鼓?lì)幼兒開(kāi)口表達(dá)。我利用每天上午集體操時(shí)間,中、大班的幼兒輪流做?小老師?,利用廣播帶領(lǐng)大家學(xué)一句維語(yǔ)。在這個(gè)活動(dòng)中,幼兒既獲得了做廣播員的特殊體驗(yàn)又能在實(shí)踐中學(xué)習(xí)漢語(yǔ),一舉兩得。
?家庭是重要的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、公平、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持、主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。?該園通過(guò)親子活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等載體引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)幼兒學(xué)習(xí)雙語(yǔ)的重要性和必要性。孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)到很多有趣的知識(shí)。豐富了幼兒園的園本課程,拓寬了孩子們的視野,家長(zhǎng)愿意配合幼兒園工作,更重視幼兒的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)。家園攜手形成雙語(yǔ)教育合力,能更好地促進(jìn)少數(shù)民族幼兒雙語(yǔ)學(xué)習(xí)。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇十六
一學(xué)年的教育教學(xué)工作即將,結(jié)束,為了更好地開(kāi)展下一步的工作,特對(duì)本學(xué)年的工作進(jìn)行如下總結(jié)。
一、以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手促進(jìn)研修。
培養(yǎng)提升教師素質(zhì)的途徑是多方面的,而師德師風(fēng)建設(shè)是一培訓(xùn)的基礎(chǔ)。全鎮(zhèn)各學(xué)校開(kāi)展了“師德師風(fēng)建設(shè)”系列活動(dòng):利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間,組織教師學(xué)習(xí)各種法規(guī);利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò),組織討論,談感受談體會(huì)。
二、分層次、有重點(diǎn)地進(jìn)行研修。
1、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。
組織教師進(jìn)行“現(xiàn)代教育技術(shù)”培訓(xùn),幫助教師懂得信息技術(shù)對(duì)課程教學(xué)的支持作用。理解教育技術(shù)應(yīng)用的多樣性,使教師能綜合運(yùn)用各種技術(shù)資源,創(chuàng)設(shè)高效學(xué)習(xí)環(huán)境,在真正意義上實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與課程的有效整合。
2、骨干教師引領(lǐng)培訓(xùn)。
由鎮(zhèn)教委牽頭,重點(diǎn)開(kāi)展“青年教師、骨干教師”培訓(xùn),并積極挖掘骨干教師的引領(lǐng)作用。
三、“派出”、“請(qǐng)進(jìn)”擴(kuò)大視野,“沖電”雙管齊下。
組織教師參加各級(jí)行政部門(mén)組織的培訓(xùn),并針對(duì)本學(xué)期師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo),邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)有做報(bào)告,使教師們及時(shí)得到充電。
四、組織教師舉行教師基本功比賽。
從學(xué)校到全鎮(zhèn)教師,逐級(jí)舉行教師基本功比賽。全面提高教師的綜合素質(zhì)。在全鎮(zhèn)選拔的基礎(chǔ)上,我鎮(zhèn)派出八位教師參加區(qū)級(jí)教師基本功比賽,取得了四個(gè)一等獎(jiǎng),四個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
五、舉行首屆榴園鎮(zhèn)名師評(píng)選。
在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)舉行了名師評(píng)選,評(píng)選出小學(xué)組教學(xué)能手10人,中學(xué)組5人,教壇新秀5人。名師評(píng)選,增加教師提高自身業(yè)務(wù)能力的積極性。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇十七
這一年,是我工作生涯中變化最大的一年。暑假結(jié)束后,我來(lái)到了新的工作單位——蘆臺(tái)一小。報(bào)到后,因?yàn)楣ぷ餍枰慌傻教J臺(tái)三小支教兩個(gè)月,擔(dān)任三年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。之后回到一小,繼續(xù)擔(dān)任三年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。一個(gè)半月后,又因?yàn)楣ぷ鞯男枰?,?dān)任起了六年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。雖然工作變化比較大,但在這幾次變化中,我始終堅(jiān)持認(rèn)真貫徹黨的教育方針,熱愛(ài)教育事業(yè),把教書(shū)育人作為自己的天職。自覺(jué)遵守《教師法》,結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展,教育改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際,努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力?,F(xiàn)在將我的工作總結(jié)匯報(bào)如下:
在教學(xué)工作崗位上,我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,一切從集體利益出發(fā),為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé),堅(jiān)守崗位。做到堅(jiān)持早到學(xué)校,不遲到,不早退,不缺課,不無(wú)故請(qǐng)假,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章制度。
1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做好課前準(zhǔn)備,上好每一節(jié)課。
2、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的自學(xué)能力。沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)談不上自覺(jué)學(xué)習(xí),抓學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)生借助課后思考題,使用工具書(shū),查閱資料,掃清學(xué)習(xí)上的障礙,做到勤檢查。培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整的習(xí)慣,修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。
3、優(yōu)化教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。今天,課堂教學(xué)作為實(shí)施語(yǔ)文素質(zhì)的教育的主陣地,運(yùn)用啟發(fā)式、點(diǎn)撥式、討論式、導(dǎo)學(xué)式等生動(dòng)活潑、行之有效的教學(xué)方法。閱讀教學(xué)以讀為本,訓(xùn)練為實(shí)。在老師的指導(dǎo)下,讓學(xué)生自讀、自悟、自得。讀的過(guò)程中,讀出適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣,重視讓學(xué)生默讀,讓學(xué)生在讀中思考,從而培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收,成為教學(xué)活動(dòng)中的主人。閱讀教學(xué)得法于課內(nèi),得益于課外。學(xué)生可以將課內(nèi)學(xué)到的方法遷移到課外。鼓勵(lì)學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物。通過(guò)課外閱讀,可以擴(kuò)大視野,豐富詞匯,增長(zhǎng)知識(shí),并要求把好詞好句摘錄下來(lái)。
總之,在本學(xué)期的各階段教學(xué)工作中,我都力爭(zhēng)嚴(yán)格要求自己,無(wú)任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法,并能做到為人師表,語(yǔ)言健康得體,舉止文明禮貌,以身作則,注重身教。在今后的教學(xué)工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量!
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇十八
為切實(shí)加強(qiáng)新密市礦區(qū)中學(xué)校園安全領(lǐng)域?qū)m?xiàng)整治,落實(shí)《新密市礦區(qū)中學(xué)校園安全領(lǐng)域?qū)m?xiàng)整治三年行動(dòng)工作方案》的精神,學(xué)校要結(jié)合秋季開(kāi)學(xué)安全檢查,我校存在實(shí)際問(wèn)題,全面開(kāi)展各項(xiàng)安全隱患排查工作。
1.切實(shí)建立反恐怖防范安全制度,完善教育培訓(xùn)、檢查考核、值班巡查等反恐怖防范管理制度。
2.落實(shí)安防措施,配齊配強(qiáng)安保人員,規(guī)范安保隊(duì)伍日常教育和考核評(píng)價(jià),加強(qiáng)有關(guān)法律知識(shí)和治安保衛(wèi)業(yè)務(wù)、技能培訓(xùn),鞏固保安比武成果。
3.完善反恐怖設(shè)備設(shè)施、學(xué)校圍墻、護(hù)欄等實(shí)體防范設(shè)施建設(shè),確保公共安全視頻圖像信息系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)正常。
4.加強(qiáng)反恐怖襲擊演練,針對(duì)演練中暴露出的問(wèn)題,對(duì)反恐應(yīng)急預(yù)案及時(shí)進(jìn)行調(diào)整優(yōu)化和修訂完善,深入開(kāi)展安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)后,為了緩解校門(mén)口上下學(xué)擁堵問(wèn)題,新密市礦區(qū)中學(xué)分別采用了以下措施:1、設(shè)置家長(zhǎng)接送點(diǎn);2、學(xué)校要求各班學(xué)生一定嚴(yán)格按照上下學(xué)的時(shí)間點(diǎn)到校,不能提前;3、通過(guò)微信群,釘釘群等方式告知家長(zhǎng)接送時(shí)間點(diǎn),要求家長(zhǎng)嚴(yán)格按照時(shí)間點(diǎn)接送孩子;4、召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)會(huì),對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)生上下學(xué)交通安全教育宣傳;5、老師負(fù)責(zé)把學(xué)生送到家長(zhǎng)接送點(diǎn)。
1、主要檢查教室、辦公室、寢室、教師宿舍、樓道等安全隱患。
2、對(duì)違章使用大功率電器及私自亂拉電源線(xiàn)等進(jìn)行全方位檢查,并給予及時(shí)處理。
3、對(duì)滅火器等消防器材的正常使用,做好日常保養(yǎng)與維護(hù)。
4、對(duì)手機(jī)及充電器的檢查收繳。
1、教室多媒體附近線(xiàn)路雜亂、墻壁有電線(xiàn)裸露。
2、教室內(nèi)電棒開(kāi)關(guān)電線(xiàn)裸露和打火。
3、辦公室插板老化。
4、飲水機(jī)處的插座松動(dòng)。
5、寢室內(nèi)有電線(xiàn)裸露。
6、學(xué)生帶有手機(jī)、充電器等違禁物品。
7、滅火器均在年檢期內(nèi)。
8、小學(xué)部學(xué)生休息室后門(mén)封閉,無(wú)安全通道。
9、小學(xué)部中段、政教處辦公室插座一拖五插板,負(fù)荷大。
1、有關(guān)電路問(wèn)題已上報(bào)后勤處,立即更換和維修線(xiàn)路。
2、組織各班學(xué)生觀看全國(guó)消防安全公開(kāi)課,班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行手機(jī)及充電器進(jìn)行排查,全部收繳。
4、對(duì)教師宿舍線(xiàn)路排查,教育不要使用大功率電器。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新密市礦區(qū)中學(xué)消防安全制度》。
安全無(wú)小事,責(zé)任重如山,今后我們將繼續(xù)樹(shù)立安全第一的思想,做好校園安全領(lǐng)域?qū)m?xiàng)整治。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇十九
本學(xué)期為了教學(xué)工作的要求,從各方面嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真鉆研新課標(biāo)理念,改進(jìn)教法,認(rèn)真對(duì)待工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié),積極向其他教師請(qǐng)教教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。為總結(jié)過(guò)去,挑戰(zhàn)明天,更好地干好今后的工作,現(xiàn)將本學(xué)期本人的的教學(xué)工作總結(jié)如下:
本學(xué)期本人始終擁護(hù)國(guó)家的教育方針、政策,始終擁護(hù)國(guó)家目前進(jìn)行的新課程改革,始終堅(jiān)持教育的全面性和終身性發(fā)展。熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)自己所教育的每一個(gè)學(xué)生。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,本學(xué)期只要有時(shí)間就抓緊時(shí)間對(duì)學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)。工作態(tài)度認(rèn)真,工作勤奮,這點(diǎn)得到從家長(zhǎng)及學(xué)生的肯定。工作中能服從學(xué)校及級(jí)組長(zhǎng)安排,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同志,積極協(xié)調(diào)工作中的各個(gè)方面。
認(rèn)真鉆研教材,研究教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵,吃透教材外,還深入了解學(xué)生,根據(jù)不同類(lèi)型的學(xué)生擬定了課堂上的輔導(dǎo)、教學(xué)方案,使課堂教學(xué)有針對(duì)性,避免盲目性,提高了實(shí)效。講課盡量使講解清晰化,準(zhǔn)確化,條理化,生動(dòng)化,做到線(xiàn)索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。
在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動(dòng)作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師盡量講得少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;針對(duì)部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有些放棄學(xué)習(xí)不主動(dòng)的情況,每天把沒(méi)按時(shí)交作業(yè)及堂上練習(xí)的情況及時(shí)向家長(zhǎng)反映,爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)配合。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
在各個(gè)章節(jié)的教學(xué)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師們的課,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)教學(xué)工作。
在設(shè)置作業(yè)中,仔細(xì)閱讀教材,搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出及時(shí)反饋,很多時(shí)我批改作業(yè)的方法是對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行面批,雖然工作量大很多,但效果較好。
我對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行了反思,在自己身上找原因,改進(jìn)教學(xué)方法。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育——“發(fā)掘潛能,勇于競(jìng)爭(zhēng)”。組織學(xué)生探討各科的學(xué)習(xí)方法,談學(xué)習(xí)心得。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)的效率。能在教學(xué)中多為學(xué)生排憂(yōu)解難,并能設(shè)計(jì)出不同類(lèi)型的題目讓學(xué)生進(jìn)行系列訓(xùn)練,學(xué)生能從中掌握方式方法,學(xué)有所用。積極撰寫(xiě)教學(xué)札記和論文,積極完成科組各項(xiàng)工作,如出試題,輔導(dǎo)學(xué)生等。
學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,有些同學(xué)放棄了對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),其中有基礎(chǔ)差的問(wèn)題,但主要是非智力因素的影響。很多事實(shí)表明,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不大好的學(xué)生,他們的困難通常不在于智力條件,大量的則是由于非智力因素沒(méi)有得到適時(shí)的、正確的引導(dǎo)和培養(yǎng)。
因此,今后要多與成績(jī)差的學(xué)生溝通,多與家長(zhǎng)聯(lián)系,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,使其上課認(rèn)真聽(tīng)講,努力趕上。