總結(jié)是思維的碰撞，是經(jīng)驗(yàn)和智慧的結(jié)晶。良好的總結(jié)需要有全面的了解與觀察。總結(jié)是一種思考的結(jié)果，它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重語(yǔ)言得體、規(guī)范，不要使用口語(yǔ)化的詞匯和表達(dá)。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇一
5月2日天氣：雨。
今天中午，我發(fā)現(xiàn)杯子里有些白色的根須，但種子的芽并未冒出來(lái)。我有點(diǎn)著急。
綠豆發(fā)芽了。
5月3日天氣：陰。
今天，我看見(jiàn)綠豆芽破土而出，吐出了淺綠色的嫩芽，差不多有一厘米高，葉子還沒(méi)有展開(kāi)，像個(gè)害羞的小姑娘似的。我看了真高興。
綠豆長(zhǎng)出葉子。
5月4日天氣：雨。
綠豆苗的莖又長(zhǎng)高了二厘米，葉子微微張開(kāi)，中間的小芽很小。莖都朝陽(yáng)光比較多的地方傾斜，有的小芽背著太陽(yáng)，是因?yàn)樾⊙窟€沒(méi)長(zhǎng)成。
綠豆苗快速長(zhǎng)高。
5月5日天氣：雨。
哇！長(zhǎng)得可真快啊！綠豆苗像打了氣似的，一下子猛長(zhǎng)到九厘米左右，底部長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的白生生的根毛。窄長(zhǎng)的葉子完全展開(kāi)，沒(méi)有枝干。莖上有一些胚芽，而且有的'莖上長(zhǎng)了兩個(gè)不是朝向一個(gè)方向的兩顆胚芽。
四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇二
我家養(yǎng)了一株馬蹄蓮，它像亭亭玉的少女站在陽(yáng)臺(tái)上。
馬蹄蓮才發(fā)芽的葉子不像其它植物那樣一小片一小片的，而是把自己卷了起來(lái)，上小下大，像抹茶味的巧克力卷，多有趣呀！長(zhǎng)大后的葉子大大的，綠綠的，像一把把扇子。葉片上的葉脈一條條排列整齊，從中間的葉柄向兩邊舒展開(kāi)來(lái)，清清楚楚！
春天百花齊放，萬(wàn)紫千紅。馬蹄蓮也迫不及待地露出了自己的笑臉。最初，馬蹄蓮的花朵含苞待放，像一支蘸滿墨水的毛筆，長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，尖尖的，卷卷的?；ò旅媸蔷G色的，上面泛著白。過(guò)了幾天，“毛筆頭”變成了“小喇叭”，“嘀嗒嘀嗒”地吹個(gè)不停，仿佛告訴我們春天來(lái)了。它那潔白無(wú)瑕的花瓣慢慢地張開(kāi)了，里面那嫩黃嫩黃的雌蕊也探出了頭，像一支沾滿了細(xì)小的白砂糖的黃色蠟筆，毛茸茸的。雪白的花瓣摸起來(lái)是那么光滑，使它更顯高雅、純潔。又過(guò)了幾天，“小喇叭”變成了“大喇叭”，被直直的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的花莖托得越來(lái)越高，超過(guò)那大片大片葉子的高度，格外出眾，真是鶴立雞群！
我要學(xué)習(xí)馬蹄蓮那頑強(qiáng)、永不屈服的品質(zhì)！
四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇三
3.簡(jiǎn)單介紹情況,自然過(guò)渡到下一段;。
4.情境描寫(xiě)調(diào)動(dòng)起懸念;。
5.充分運(yùn)用語(yǔ)言,動(dòng)作,心理描寫(xiě),使事情具體,生動(dòng)。
6.簡(jiǎn)要敘述前因,進(jìn)行鋪墊。
7.這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫(xiě)。
8.將…改成…更合適些,。
9.自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出人物品質(zhì),令人感動(dòng)。
10.敘事中夾寫(xiě)景,以已度人,將心比心。
12.對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà),恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。
15.全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇四
今天，我閑著沒(méi)事干，觀察了一下我家種的木瓜樹(shù)，由于已經(jīng)種了好幾個(gè)月了，因此這棵木瓜樹(shù)已經(jīng)到我的鼻子了，樹(shù)葉也已經(jīng)變得又大又綠了，像一把奇形怪狀的扇子，而且還能扇風(fēng)呢！它的莖還是那么柔弱，好像一陣風(fēng)就能把它吹斷似的。莖上有一條條長(zhǎng)短不一的“皺紋”，上面還長(zhǎng)著幾個(gè)花骨朵，綠綠的，小小的，就像一粒黃豆。再往下看，一朵花已經(jīng)開(kāi)了，花瓣是白色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，頂端尖尖的。一陣風(fēng)吹來(lái)，這朵小花開(kāi)始扭動(dòng)著它那又細(xì)又長(zhǎng)的腰，真像一個(gè)美麗的小姑娘在微風(fēng)中跳舞，是那么可愛(ài)。在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，木瓜樹(shù)悄悄地對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，我美吧！以后你們還能摘我身上的瓜吃呢！因此你們現(xiàn)在一定要好好照顧我，這樣才能長(zhǎng)出瓜！”哎！這個(gè)淘氣的小木瓜。
（2）。
今天，刮了一陣大風(fēng)，木瓜樹(shù)被吹得直不起腰來(lái)，身上的葉子死死地拽著那根細(xì)長(zhǎng)的莖，那莖上的小花也枯萎了，耷拉著腦袋，換上了一件灰黃的衣服，俗話說(shuō)“舊的不去，新的不來(lái)”嘛！瞧！莖上又新長(zhǎng)了2?；ü嵌洌L(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的。再往下看，兩根很長(zhǎng)的東西“破莖而出”，那是什么？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)又仔細(xì)地看了一遍，還是不知道。我問(wèn)了一下母親，母親也好奇地?fù)u了搖頭，算了，不管它們了，但又出現(xiàn)了一個(gè)好消息，剛剛相反，——又黃了一片葉子，哎！可憐的木瓜樹(shù)，如果你仔細(xì)看那幾片葉子，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們也有長(zhǎng)“青春痘”的情況，不過(guò)是黃色的，而且十分均勻，就像用尺量著畫(huà)的，真是令人不可思議。不過(guò)除了那些剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子那樣而已?？赡苓@也是它們的其中一個(gè)特點(diǎn)吧！
（3）。
今天，下了一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我家的木瓜樹(shù)喝得肚滾腰圓，它舒展著柔軟的枝條。嗨！我驚奇地發(fā)現(xiàn)昨天那兩根不知名的小東西，其中一根已經(jīng)在頂端長(zhǎng)出一片葉子了，真是不可思議，就一夜的工夫??！哎！令人驚奇的木瓜樹(shù)！還要告訴你們一件事，昨天那幾個(gè)小花骨朵，已經(jīng)開(kāi)始慢慢展開(kāi)了，小小的白花拌著點(diǎn)點(diǎn)的雨滴，散發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)清香。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)，這棵木瓜樹(shù)的莖蒼老了許多，莖上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)圓圈，還新生了許多“皺紋”，就像一張老人的臉，但它的.枝條、葉子、花骨朵又是那么充滿活力與生機(jī)，真是一個(gè)令人又愛(ài)又恨的小東西。我現(xiàn)在一定要更好地照顧它，讓它變得人見(jiàn)人愛(ài)！
我愛(ài)我家的木瓜樹(shù)！
四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇五
老師給我們布置了一個(gè)奇怪得作業(yè)——醋泡雞蛋試驗(yàn)。
老師為何要布置這個(gè)作業(yè)呢？是為了鍛煉我們得觀察能力，進(jìn)一步提高同學(xué)們得寫(xiě)作水平。
我先準(zhǔn)備了一個(gè)杯子，拿了一瓶醋，然后拿了一個(gè)生雞蛋。我先把雞蛋放到杯子里，然后倒醋，由于我倒的太多，雞蛋一下子浮了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋的皮開(kāi)始脫落了。
第二天，雞蛋的皮好多都脫落了，也變得更軟了。不過(guò)，皮有點(diǎn)看不見(jiàn)，爸爸告訴我皮都被醋融化了。我用手指一碰，蛋殼“破”了。我一驚，手一松，雞蛋“啪”的一聲掉在了杯子里，有好多醋粘到了我得衣服上、桌子上和一個(gè)盤(pán)子里。我嚇傻了，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，幸好，爸爸就在我旁邊，他趕緊讓我把醋擦干凈了。
第三天，我法向長(zhǎng)期泡到醋里的和沒(méi)有泡到醋里的顏色和感覺(jué)都不一樣。泡到醋里的是皮膚色的，沒(méi)泡到醋里的是跟醋的顏色差不多。泡到醋里的是軟的，沒(méi)泡到醋里的是硬的。
第五天，雞蛋的皮跟煮熟的雞蛋感覺(jué)差不多了，只是還有一層外皮。沒(méi)泡到醋里的皮大概能摳下來(lái)，我真想幫雞蛋把皮摳下來(lái)。
四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇六
6.簡(jiǎn)單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果…。
7.語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開(kāi)篇吸引人。
8.…以…開(kāi)頭,較有新意前因后果娓娓道來(lái)。
9.開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象。
10.以景喻情,開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭,渲染意境。
11.開(kāi)頭直奔主題,也是一種寫(xiě)法。
12.開(kāi)頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑,。
13.反問(wèn)句開(kāi)頭,吸引讀者。
14.開(kāi)頭直奔主題,讓人一目了然。
15.開(kāi)頭點(diǎn)題,用詞很吸引人。
四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇七
今天下午，媽媽帶我去一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，里面養(yǎng)了許多只小兔子。
在那些兔子中，有的很小，還沒(méi)有一個(gè)巴掌大。有黑的，也有白的，它們剛出生5天了，眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)。它們的耳朵小小的，只有一個(gè)小指的指甲蓋那么大。它們有的瘦，瘦得就像只剩下皮包骨頭；有的胖，就像一只胖乎乎的小豬仔。
有的兔子稍微大一點(diǎn)，大概有8根手指的距離。一共為12只。它們有許多種顏色：有的是金色的；有的是黑色的；有的是白色的；還有的是金白相間的。其中有一只金白相間的。我準(zhǔn)備稱它為“花貓”，可是，它又是一只兔子，沒(méi)辦法，只能稱它為“花兔”。
還有一些更大的，盡管它們還不是的。媽媽拿了一些菜葉，讓我去拿給它們吃。結(jié)果，我才也剛拿上去，它們?nèi)剂⑵饋?lái)等著吃了。后來(lái)，我一走過(guò)去，它們就都把前腳抬起來(lái)，用后腳支撐了。這樣就好似一只只復(fù)活節(jié)兔子。
這樣可愛(ài)的小兔兒，你們想要嗎？
四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇八
今天，我把奶奶給我的辣椒種種在土壤里。種進(jìn)土壤后，我給它澆了一點(diǎn)水，就在土壤前許了一個(gè)心愿：盼望我的小辣椒快快長(zhǎng)大。
10月2日星期四。
早上，我發(fā)現(xiàn)花盆里冒出幾根嫩芽，我非常高興，立刻給它澆水，然后把它放到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，讓它吸收養(yǎng)分。
10月4日星期六。
小辣椒長(zhǎng)的很快，開(kāi)出了一朵朵淡黃色的小花，散發(fā)出一陣淡淡的清香。
10月6日星期一。
我的小辣椒已經(jīng)結(jié)出一個(gè)個(gè)綠色的果實(shí)，奶奶告訴我，過(guò)幾天，小辣椒就會(huì)變成紅的了。我高興的一蹦三尺高。
四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇九
我家養(yǎng)了幾條小花金魚(yú)，它們穿著紅白相間的花裙子，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏，十分討人喜歡。
每天我放學(xué)回家，都三步并作兩步，來(lái)到魚(yú)缸前，欣賞它們?cè)谒袣g快的舞蹈。可是有一天，我發(fā)現(xiàn)它們與往?！芭腥魞婶~(yú)”，只見(jiàn)花金魚(yú)的嘴巴一張一合，像剛跑完馬拉松，正喘氣呢！從小金魚(yú)那一張一合的嘴巴里冒出了許多小泡泡，像是在嚼泡泡糖！
當(dāng)媽媽回來(lái)時(shí)，我趕緊把這個(gè)情況告訴了她。媽媽看上去并不驚奇，心平氣和地說(shuō)：“兒子，知道嗎？魚(yú)兒吐泡泡代表馬上就下雨了?！薄鞍?？真的？”看著我那雙寫(xiě)滿問(wèn)號(hào)的.眼睛，媽媽說(shuō)：“因?yàn)榭煜掠陼r(shí)氣壓低，水中的氧氣就會(huì)變少，小花金魚(yú)就會(huì)浮到水面尋找空氣呼吸?！?BR> 我恍然大悟，小魚(yú)啊小魚(yú)，原來(lái)你吐泡泡不是因?yàn)槌粤伺菖萏?，而是因?yàn)樗锏难鯕馓倭恕?BR> 傍晚地時(shí)候，忽然烏云密布，下起了大雨。真是太神奇了！小花金魚(yú)不但是人見(jiàn)人愛(ài)的小精靈，還是一位合格的天氣預(yù)報(bào)員。
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四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇十
1.對(duì)于景色的描寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
2.通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
3.文章邊敘事邊抒情。
4.充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法，并輔以比喻擬人等手法。
5.小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序。
6.一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
7.文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣。
8.文章想象合情合理，
9.通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
10.文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。
11.簡(jiǎn)單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果…。
12.語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開(kāi)篇吸引人。
13.…以…開(kāi)頭,較有新意前因后果娓娓道來(lái)。
14.開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象。
15.以景喻情,開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭,渲染意境。
16.開(kāi)頭直奔主題,也是一種寫(xiě)法。
17.開(kāi)頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑,。
18.反問(wèn)句開(kāi)頭,吸引讀者。
19.開(kāi)頭直奔主題,讓人一目了然。
20.開(kāi)頭點(diǎn)題,用詞很吸引人。
四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇十一
今天，我去我家陽(yáng)臺(tái)上觀察即美麗而又漂亮的水仙花。
今天是秋高氣爽，天高云淡。早晨我很早就起床，因?yàn)槲乙^察美麗的水仙花呢！我要看一看水仙花有什么變化。來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)水仙花換了一個(gè)人似的，昂首挺胸地朝南立著。我趕緊從書(shū)包里拿出一把尺子，量一量。哇，今天的小芽?jī)罕惹疤炱骄L(zhǎng)了3毫米，我喜出望外，開(kāi)心極了！連午飯都多吃一倍呢！
第二天，因?yàn)椴挥蒙蠈W(xué)，我起得晚了一點(diǎn)兒，但卻看見(jiàn)水仙花早就“醒”來(lái)了，它正在“曬”太陽(yáng)呢！我懶洋洋地從房間里走向陽(yáng)臺(tái)，翻了翻水仙花的嫩芽，也沒(méi)有什么變化。突然，我發(fā)現(xiàn)了那棵水仙花靠近跟的枝上又長(zhǎng)出了大約兩毫米的小新芽。由于太高興了吧，只聽(tīng)見(jiàn)一聲，“啪”的一聲，我一看，輕輕地拍一下胸堂，說(shuō)：“還好沒(méi)折斷?！蔽疫呎f(shuō)，邊給水仙花做了一個(gè)鬼臉，說(shuō)，“不然就死定定了！”肯定要被姐姐罵了，因?yàn)榻憬阕钕矚g仙水花了。
第三天早上，因?yàn)橐职殖鋈ネ?，?dāng)然早晨第一件事情，總是忘不了：一起床就拿出尺子跑向水仙花。真不幸運(yùn)這，今天的水仙花怎么啦？懶洋洋的，一點(diǎn)精神都沒(méi)有。我一看壇底，哦，原來(lái)這幾天，太陽(yáng)公公出來(lái)閑逛，都把水仙花的養(yǎng)料都要“偷”走了，怪不得水仙花會(huì)無(wú)精打采，有氣無(wú)力的。我無(wú)奈地把壇子裝滿水看了看，心里念念半想著：但愿，水仙花能再次挺身而出起胸膛！
第三天下午，我從樓下哼著小曲回家看一看水仙花。呀，天哪！水仙花怎么“四腳朝天”掉在地上了？原來(lái)，媽媽在曬衣服時(shí)把它弄掉了。我一邊拾起水仙花，一邊埋怨。然后把水佩花的根部調(diào)理好，又放到小壇子里。我看了媽媽一眼，心理想：還是姐姐說(shuō)得對(duì)，養(yǎng)花比養(yǎng)植物好多了。
我喜歡水仙花。
四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇十二
平老師布置我們回家種大蒜。
星期天外公教我種水培大蒜，我開(kāi)開(kāi)心心地種起來(lái)。我先用衛(wèi)生紙擺放在盤(pán)子里，再把大蒜放在上面。再澆水，澆到衛(wèi)生紙濕透為止，我的水培大蒜就種好了。
我想:大蒜啊，大蒜啊，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)啊，賽過(guò)積木城堡呀！
第二天，我澆了很少的水，蒜瓣沒(méi)有變化。
第三天，蒜瓣上面冒出了一點(diǎn)綠芽，就像要破殼而出的小雞努力往外鉆，想要看看外面的世界。蒜瓣底下長(zhǎng)出了不少的細(xì)根，像毛毛蟲(chóng)的腳。
我想:再過(guò)幾天，盤(pán)子里就會(huì)長(zhǎng)出許多綠油油的蒜葉來(lái)。我盼啊，盼??！
四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇十三
早上,我的夢(mèng)結(jié)束了,在夢(mèng)里好無(wú)聊,于是,我便勉強(qiáng)自己醒了。
躺在床上，我懶得睜開(kāi)眼,只聽(tīng)到媽媽在聽(tīng)歌的聲音。我能想得出來(lái)媽媽這時(shí)候有多愜意：她聽(tīng)著音樂(lè)、看著手機(jī),說(shuō)不定還在啃著鴨脖、吃著零食呢！現(xiàn)實(shí)中也很無(wú)聊,于是我又回到了夢(mèng)中,開(kāi)始了新的夢(mèng)境。
我在夢(mèng)里坐著船和一只大怪物打架，這個(gè)怪物有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴和一排鋒利的牙齒，我被這只怪物拖到了海里。這時(shí)，我就被我爸吵醒了,媽媽還在聽(tīng)音樂(lè)。我慢慢地洗臉?biāo)⒀?慢慢地吃飯,慢慢地收書(shū)包,這真是一個(gè)慢慢地早上。不過(guò)，好景不長(zhǎng)，作文班上課時(shí)間就要到了！我和爸爸急急忙忙地出門(mén),上地鐵,跑到教室,真是慢吞吞不會(huì)有好后果,幸好,作文班沒(méi)遲到。
這件事告訴我,以后早上不要拖拉，但能多睡一會(huì)兒就多睡一會(huì)兒！
四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇十四
媽媽在網(wǎng)上給我買了白平菇種植包，它們從外形上看是圓柱體的，顏色是白色。
我按照說(shuō)明做：先用刀子割開(kāi)2—3厘米的十字口，再把衛(wèi)生紙浸濕，蓋在出菇口，然后就是每天噴水了。為了保持衛(wèi)生紙的濕潤(rùn)，一天要噴5次左右的水，而且蘑菇只能放在陰涼處。
第二天我激動(dòng)萬(wàn)分跑去看蘑菇，結(jié)果壓根沒(méi)有變化，和昨天一模一樣，我失望極了，但是我還是給它們噴了5次水，第二天就這樣結(jié)束了。
第三天還是沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，難道媽媽遇到了黑心商家？媽媽說(shuō)再等幾天看看吧。第四天、第五天、第六天還是沒(méi)有變化，于是我就想放棄了，媽媽鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。
第七天驚喜來(lái)了！蘑菇從種植包里探出了頭，害羞地看著我。第八天它們這兒一簇，那邊兩簇的，每簇都長(zhǎng)得密密麻麻的。我用手去摸它們，軟軟的，白白的，像珊瑚也像刺猬背上的刺，我又驚又喜，這激起了我的興趣，每天更用心的給它們噴水。
第九天更大的驚喜來(lái)了，它們長(zhǎng)得非常茂盛，像樹(shù)又像花，挨挨擠擠的長(zhǎng)在一起。
媽媽把它們摘了下來(lái)，給我做了蘑菇湯。我品嘗著自己的勝利果實(shí)，心里美滋滋的。媽媽問(wèn)我：“你知道種植包里面是些什么東西嗎？”我很疑惑：“難道不是種子嗎？”“種植包里是一些完全不要的東西，木屑、牛糞、麥草、玉米稈之類的?！蔽也幌嘈牛谑遣榘俣?，果然和媽媽說(shuō)的一樣，這就叫傳說(shuō)中所說(shuō)的化腐朽為神奇吧。神奇，太神奇了！
通過(guò)這次的種蘑菇，我明白一個(gè)道理——做什么事都不能浮躁，要一步一步慢慢來(lái)，因?yàn)闆](méi)有什么事情是能一蹴而就的。
四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇十五
我家有一盆綠蘿。
它的整體樣子像一只大章魚(yú)，有八條長(zhǎng)枝條，風(fēng)一吹，枝條晃呀晃，像風(fēng)吹動(dòng)小女孩的長(zhǎng)頭發(fā)。它的大部分莖都只有一分米，有的還連一厘米都不到哩!
它非常綠，葉子像一把把心形小扇子，新葉子上像涂了一層透明的指甲油。所有的葉子都向著太陽(yáng)生長(zhǎng)。更有趣的是，它的芽一開(kāi)始都是卷著的，只有把它扒開(kāi)，才能看到里面的樣子。
給綠蘿澆水可不是想像中的那么簡(jiǎn)單，它喝水喝得非?？欤惶靸商鞚惨淮嗡判?，要是三四天澆一次，那綠蘿就會(huì)死。
我還給綠蘿換了一個(gè)白色的花盆，我想從花盆上畫(huà)上五彩繽紛的圖畫(huà)，圖畫(huà)襯托綠蘿，使它更加美麗了。
我非常喜歡綠蘿，因?yàn)樗芙o我提供新鮮的空氣。
四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇十六
今天，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，就是把一些綠豆放在一個(gè)裝了水的杯子里，并觀察它的發(fā)芽過(guò)程；我剛把它們放下去的時(shí)候，它們就像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子。在杯子里跑來(lái)跑去，有些跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有些好像還沒(méi)玩夠，浮在水上面，把腦袋探來(lái)探去，于是我把那些不睡覺(jué)的撈了起來(lái)，把它丟掉。
20xx年10月3日星期四晴。
兩天沒(méi)去看它們了，不知道它們?cè)趺礃恿?，我發(fā)現(xiàn)綠豆逐漸變胖了，比以前大了很多。神不知，鬼不覺(jué)，它們撐破了綠綠的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的綠豆還是沒(méi)變化，衣服緊緊地穿在身上，生怕涼著。
20xx年10月5日星期六晴。
今天是泡綠豆的第六天了，我迫不及待地去看綠豆，我大吃一驚，綠豆已經(jīng)吐出了白白的嫩芽，大約有一厘米長(zhǎng)。脫了皮的綠豆白嫩嫩的，真招人喜愛(ài)。
四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇十七
今天爸爸幫助我買了幾個(gè)蔥頭。我拿著蔥頭到陽(yáng)臺(tái)上，找了一個(gè)有土的空花盆，我把土松開(kāi)，再把蔥頭放進(jìn)去，然后培土，最后澆水。我真希望我種的蔥能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大。
4月18日周三陰天。
種好蔥的前幾天，每一天上學(xué)前放學(xué)后，我都會(huì)去看幾眼我種的蔥，看有沒(méi)有長(zhǎng)高，好象沒(méi)什么變化。我還是堅(jiān)持每天早晚為它澆點(diǎn)水，讓它“喝飽”。因?yàn)椤昂攘怂钡氖[看起不更精神。近兩天，功課較多，晚上睡得比較晚，早上起床后都是匆匆忙忙地洗刷、喝牛奶，沒(méi)顧得上去看蔥一眼。今天上學(xué)前，我到陽(yáng)臺(tái)上去看我的寶貝蔥，發(fā)現(xiàn)它居然長(zhǎng)高了一點(diǎn)，我心喜歡若狂。
4月20日周五晴。
今天，我去看我的蔥，可是，它和明天一個(gè)樣，一動(dòng)不動(dòng)，像木頭似的。我有些生氣，怎么這樣不肯長(zhǎng)呢？真希望我種的蔥能快點(diǎn)長(zhǎng)大。
4月26日周四晴。
今天剛放學(xué)回家后，我就急匆匆地放書(shū)包，跑到陽(yáng)臺(tái)上去看我的蔥。我看了既傷心又開(kāi)心。傷心的是有一棵蔥死了，開(kāi)心的是其他的蔥都長(zhǎng)高了，有幾棵特別引人注目，長(zhǎng)得比較粗壯。我真希望我的每一棵蔥都能茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)得像大蒜。
4月29日周天陰天。
今天早上，我去看蔥，驚奇地發(fā)現(xiàn)有兩棵蔥長(zhǎng)出了幾片新的葉子，我高興極了！
5月2日周三晴。
今天是五一長(zhǎng)假的第二天。中午一吃完飯，爸爸就把我中過(guò)來(lái)，告訴我種的萄長(zhǎng)高了許多，連嫩綠色的葉子也變成深綠色的了，我高興得連睡午覺(jué)都差點(diǎn)不記得。
5月7日周一陰天。
今天，我去看蔥，發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)高了許多，粗了一點(diǎn)，我真希望它能夠繼續(xù)地快高長(zhǎng)大。
5月10日周四陰天。
今天，我發(fā)現(xiàn)有一棵蔥死了，有幾棵蔥變黃了，我害怕它們生病，便跑去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“不用著急，過(guò)幾天就好了。我很高興，也很著急，我希望它們能快點(diǎn)好起來(lái)。
5月13日周天晴。
今天下午，我剛學(xué)完英語(yǔ)就跑去陽(yáng)臺(tái)看蔥?？匆?jiàn)有一棵蔥變綠了，有一棵長(zhǎng)出了嫩芽，爸爸說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，過(guò)幾天就沒(méi)問(wèn)題了。真希望其余的蔥也能夠像它們一樣。
5月17日周四陰天。
今天早上，我一起床就到陽(yáng)臺(tái)向我的蔥問(wèn)好。它們好像在說(shuō)：“早上好，早上好?！拔乙参⑿χf(shuō)：”你們也要快點(diǎn)長(zhǎng)大哦！”
四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇十八
有一天，我到大福源買了“魔法土壤”，里面有五顆包在土里的種子，其中就有我的向日葵的種子。
回家后，我把向日葵和其他的種子種起來(lái)，過(guò)了幾天，第一顆種子發(fā)芽了。它有兩片圓圓的、嫩綠色的葉子。又過(guò)了好多天，第二顆種子發(fā)芽了。它比除了比第一棵苗高得多，其他的地方跟第一棵苗一模一樣。
這天，爺爺告訴我我的向日葵最后開(kāi)花了，我的心里好高興，但是，聽(tīng)到它像一只戴草帽的長(zhǎng)蟲(chóng)時(shí)，我都忍不住要笑起來(lái)。
我的向日葵是黃花瓣，黃花蕊，籽兒還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，我想要等到它長(zhǎng)出種子后，再多種一些向日葵。
我的情人果有一天，我的爺爺在奧林市場(chǎng)買了兩盆情人果，它矮矮的，葉子兩邊有鋸齒一樣的邊，莖上有許多的小毛毛，有點(diǎn)兒像軟刺。
我總是盼著它開(kāi)花、結(jié)果，但是，它總是不長(zhǎng)出來(lái)，最后，我對(duì)它不抱任何期望了，它又開(kāi)花了。我記得有一句話叫“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”。用來(lái)形容這件事正適宜。
這天，它最后開(kāi)花、結(jié)果了，我的心里好高興！它開(kāi)的黃色的花，結(jié)著綠色的果子，看來(lái)還沒(méi)有熟。爺爺說(shuō)這兩棵情人果樹(shù)很貴。我想，等它長(zhǎng)熟之后，他就不會(huì)說(shuō)“貴”了。因?yàn)樗性S多花，肯定會(huì)結(jié)很多的果子，又會(huì)種出很多樹(shù)。
我的牽牛花我種了一盆牽?；?，它長(zhǎng)著心形的葉子，開(kāi)著喇叭一樣的花，花瓣上面是粉色，下面是白色。
我在大福源剛買來(lái)時(shí)，它被叫做“五星花”，讓我很好奇。當(dāng)它開(kāi)花時(shí)我才明白它是牽?；?。它和我的向日葵一齊被稱為“魔法土壤”。
我的牽牛花在幾天前開(kāi)花了，它既不像茉莉花那樣芳香四溢，也沒(méi)有玫瑰花的艷麗多彩，也不像其他的花一樣花期很長(zhǎng)，但是我很喜歡它，因?yàn)樗敲恳惶斓摹皥?bào)曉鐘”。
四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇一
5月2日天氣：雨。
今天中午，我發(fā)現(xiàn)杯子里有些白色的根須，但種子的芽并未冒出來(lái)。我有點(diǎn)著急。
綠豆發(fā)芽了。
5月3日天氣：陰。
今天，我看見(jiàn)綠豆芽破土而出，吐出了淺綠色的嫩芽，差不多有一厘米高，葉子還沒(méi)有展開(kāi)，像個(gè)害羞的小姑娘似的。我看了真高興。
綠豆長(zhǎng)出葉子。
5月4日天氣：雨。
綠豆苗的莖又長(zhǎng)高了二厘米，葉子微微張開(kāi)，中間的小芽很小。莖都朝陽(yáng)光比較多的地方傾斜，有的小芽背著太陽(yáng)，是因?yàn)樾⊙窟€沒(méi)長(zhǎng)成。
綠豆苗快速長(zhǎng)高。
5月5日天氣：雨。
哇！長(zhǎng)得可真快啊！綠豆苗像打了氣似的，一下子猛長(zhǎng)到九厘米左右，底部長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的白生生的根毛。窄長(zhǎng)的葉子完全展開(kāi)，沒(méi)有枝干。莖上有一些胚芽，而且有的'莖上長(zhǎng)了兩個(gè)不是朝向一個(gè)方向的兩顆胚芽。
四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇二
我家養(yǎng)了一株馬蹄蓮，它像亭亭玉的少女站在陽(yáng)臺(tái)上。
馬蹄蓮才發(fā)芽的葉子不像其它植物那樣一小片一小片的，而是把自己卷了起來(lái)，上小下大，像抹茶味的巧克力卷，多有趣呀！長(zhǎng)大后的葉子大大的，綠綠的，像一把把扇子。葉片上的葉脈一條條排列整齊，從中間的葉柄向兩邊舒展開(kāi)來(lái)，清清楚楚！
春天百花齊放，萬(wàn)紫千紅。馬蹄蓮也迫不及待地露出了自己的笑臉。最初，馬蹄蓮的花朵含苞待放，像一支蘸滿墨水的毛筆，長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，尖尖的，卷卷的?；ò旅媸蔷G色的，上面泛著白。過(guò)了幾天，“毛筆頭”變成了“小喇叭”，“嘀嗒嘀嗒”地吹個(gè)不停，仿佛告訴我們春天來(lái)了。它那潔白無(wú)瑕的花瓣慢慢地張開(kāi)了，里面那嫩黃嫩黃的雌蕊也探出了頭，像一支沾滿了細(xì)小的白砂糖的黃色蠟筆，毛茸茸的。雪白的花瓣摸起來(lái)是那么光滑，使它更顯高雅、純潔。又過(guò)了幾天，“小喇叭”變成了“大喇叭”，被直直的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的花莖托得越來(lái)越高，超過(guò)那大片大片葉子的高度，格外出眾，真是鶴立雞群！
我要學(xué)習(xí)馬蹄蓮那頑強(qiáng)、永不屈服的品質(zhì)！
四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇三
3.簡(jiǎn)單介紹情況,自然過(guò)渡到下一段;。
4.情境描寫(xiě)調(diào)動(dòng)起懸念;。
5.充分運(yùn)用語(yǔ)言,動(dòng)作,心理描寫(xiě),使事情具體,生動(dòng)。
6.簡(jiǎn)要敘述前因,進(jìn)行鋪墊。
7.這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫(xiě)。
8.將…改成…更合適些,。
9.自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出人物品質(zhì),令人感動(dòng)。
10.敘事中夾寫(xiě)景,以已度人,將心比心。
12.對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà),恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。
15.全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇四
今天，我閑著沒(méi)事干，觀察了一下我家種的木瓜樹(shù)，由于已經(jīng)種了好幾個(gè)月了，因此這棵木瓜樹(shù)已經(jīng)到我的鼻子了，樹(shù)葉也已經(jīng)變得又大又綠了，像一把奇形怪狀的扇子，而且還能扇風(fēng)呢！它的莖還是那么柔弱，好像一陣風(fēng)就能把它吹斷似的。莖上有一條條長(zhǎng)短不一的“皺紋”，上面還長(zhǎng)著幾個(gè)花骨朵，綠綠的，小小的，就像一粒黃豆。再往下看，一朵花已經(jīng)開(kāi)了，花瓣是白色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，頂端尖尖的。一陣風(fēng)吹來(lái)，這朵小花開(kāi)始扭動(dòng)著它那又細(xì)又長(zhǎng)的腰，真像一個(gè)美麗的小姑娘在微風(fēng)中跳舞，是那么可愛(ài)。在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，木瓜樹(shù)悄悄地對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，我美吧！以后你們還能摘我身上的瓜吃呢！因此你們現(xiàn)在一定要好好照顧我，這樣才能長(zhǎng)出瓜！”哎！這個(gè)淘氣的小木瓜。
（2）。
今天，刮了一陣大風(fēng)，木瓜樹(shù)被吹得直不起腰來(lái)，身上的葉子死死地拽著那根細(xì)長(zhǎng)的莖，那莖上的小花也枯萎了，耷拉著腦袋，換上了一件灰黃的衣服，俗話說(shuō)“舊的不去，新的不來(lái)”嘛！瞧！莖上又新長(zhǎng)了2?；ü嵌洌L(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的。再往下看，兩根很長(zhǎng)的東西“破莖而出”，那是什么？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)又仔細(xì)地看了一遍，還是不知道。我問(wèn)了一下母親，母親也好奇地?fù)u了搖頭，算了，不管它們了，但又出現(xiàn)了一個(gè)好消息，剛剛相反，——又黃了一片葉子，哎！可憐的木瓜樹(shù)，如果你仔細(xì)看那幾片葉子，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們也有長(zhǎng)“青春痘”的情況，不過(guò)是黃色的，而且十分均勻，就像用尺量著畫(huà)的，真是令人不可思議。不過(guò)除了那些剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子那樣而已?？赡苓@也是它們的其中一個(gè)特點(diǎn)吧！
（3）。
今天，下了一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我家的木瓜樹(shù)喝得肚滾腰圓，它舒展著柔軟的枝條。嗨！我驚奇地發(fā)現(xiàn)昨天那兩根不知名的小東西，其中一根已經(jīng)在頂端長(zhǎng)出一片葉子了，真是不可思議，就一夜的工夫??！哎！令人驚奇的木瓜樹(shù)！還要告訴你們一件事，昨天那幾個(gè)小花骨朵，已經(jīng)開(kāi)始慢慢展開(kāi)了，小小的白花拌著點(diǎn)點(diǎn)的雨滴，散發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)清香。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)，這棵木瓜樹(shù)的莖蒼老了許多，莖上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)圓圈，還新生了許多“皺紋”，就像一張老人的臉，但它的.枝條、葉子、花骨朵又是那么充滿活力與生機(jī)，真是一個(gè)令人又愛(ài)又恨的小東西。我現(xiàn)在一定要更好地照顧它，讓它變得人見(jiàn)人愛(ài)！
我愛(ài)我家的木瓜樹(shù)！
四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇五
老師給我們布置了一個(gè)奇怪得作業(yè)——醋泡雞蛋試驗(yàn)。
老師為何要布置這個(gè)作業(yè)呢？是為了鍛煉我們得觀察能力，進(jìn)一步提高同學(xué)們得寫(xiě)作水平。
我先準(zhǔn)備了一個(gè)杯子，拿了一瓶醋，然后拿了一個(gè)生雞蛋。我先把雞蛋放到杯子里，然后倒醋，由于我倒的太多，雞蛋一下子浮了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋的皮開(kāi)始脫落了。
第二天，雞蛋的皮好多都脫落了，也變得更軟了。不過(guò)，皮有點(diǎn)看不見(jiàn)，爸爸告訴我皮都被醋融化了。我用手指一碰，蛋殼“破”了。我一驚，手一松，雞蛋“啪”的一聲掉在了杯子里，有好多醋粘到了我得衣服上、桌子上和一個(gè)盤(pán)子里。我嚇傻了，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，幸好，爸爸就在我旁邊，他趕緊讓我把醋擦干凈了。
第三天，我法向長(zhǎng)期泡到醋里的和沒(méi)有泡到醋里的顏色和感覺(jué)都不一樣。泡到醋里的是皮膚色的，沒(méi)泡到醋里的是跟醋的顏色差不多。泡到醋里的是軟的，沒(méi)泡到醋里的是硬的。
第五天，雞蛋的皮跟煮熟的雞蛋感覺(jué)差不多了，只是還有一層外皮。沒(méi)泡到醋里的皮大概能摳下來(lái)，我真想幫雞蛋把皮摳下來(lái)。
四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇六
6.簡(jiǎn)單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果…。
7.語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開(kāi)篇吸引人。
8.…以…開(kāi)頭,較有新意前因后果娓娓道來(lái)。
9.開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象。
10.以景喻情,開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭,渲染意境。
11.開(kāi)頭直奔主題,也是一種寫(xiě)法。
12.開(kāi)頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑,。
13.反問(wèn)句開(kāi)頭,吸引讀者。
14.開(kāi)頭直奔主題,讓人一目了然。
15.開(kāi)頭點(diǎn)題,用詞很吸引人。
四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇七
今天下午，媽媽帶我去一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，里面養(yǎng)了許多只小兔子。
在那些兔子中，有的很小，還沒(méi)有一個(gè)巴掌大。有黑的，也有白的，它們剛出生5天了，眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)。它們的耳朵小小的，只有一個(gè)小指的指甲蓋那么大。它們有的瘦，瘦得就像只剩下皮包骨頭；有的胖，就像一只胖乎乎的小豬仔。
有的兔子稍微大一點(diǎn)，大概有8根手指的距離。一共為12只。它們有許多種顏色：有的是金色的；有的是黑色的；有的是白色的；還有的是金白相間的。其中有一只金白相間的。我準(zhǔn)備稱它為“花貓”，可是，它又是一只兔子，沒(méi)辦法，只能稱它為“花兔”。
還有一些更大的，盡管它們還不是的。媽媽拿了一些菜葉，讓我去拿給它們吃。結(jié)果，我才也剛拿上去，它們?nèi)剂⑵饋?lái)等著吃了。后來(lái)，我一走過(guò)去，它們就都把前腳抬起來(lái)，用后腳支撐了。這樣就好似一只只復(fù)活節(jié)兔子。
這樣可愛(ài)的小兔兒，你們想要嗎？
四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇八
今天，我把奶奶給我的辣椒種種在土壤里。種進(jìn)土壤后，我給它澆了一點(diǎn)水，就在土壤前許了一個(gè)心愿：盼望我的小辣椒快快長(zhǎng)大。
10月2日星期四。
早上，我發(fā)現(xiàn)花盆里冒出幾根嫩芽，我非常高興，立刻給它澆水，然后把它放到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，讓它吸收養(yǎng)分。
10月4日星期六。
小辣椒長(zhǎng)的很快，開(kāi)出了一朵朵淡黃色的小花，散發(fā)出一陣淡淡的清香。
10月6日星期一。
我的小辣椒已經(jīng)結(jié)出一個(gè)個(gè)綠色的果實(shí)，奶奶告訴我，過(guò)幾天，小辣椒就會(huì)變成紅的了。我高興的一蹦三尺高。
四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇九
我家養(yǎng)了幾條小花金魚(yú)，它們穿著紅白相間的花裙子，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏，十分討人喜歡。
每天我放學(xué)回家，都三步并作兩步，來(lái)到魚(yú)缸前，欣賞它們?cè)谒袣g快的舞蹈。可是有一天，我發(fā)現(xiàn)它們與往?！芭腥魞婶~(yú)”，只見(jiàn)花金魚(yú)的嘴巴一張一合，像剛跑完馬拉松，正喘氣呢！從小金魚(yú)那一張一合的嘴巴里冒出了許多小泡泡，像是在嚼泡泡糖！
當(dāng)媽媽回來(lái)時(shí)，我趕緊把這個(gè)情況告訴了她。媽媽看上去并不驚奇，心平氣和地說(shuō)：“兒子，知道嗎？魚(yú)兒吐泡泡代表馬上就下雨了?！薄鞍?？真的？”看著我那雙寫(xiě)滿問(wèn)號(hào)的.眼睛，媽媽說(shuō)：“因?yàn)榭煜掠陼r(shí)氣壓低，水中的氧氣就會(huì)變少，小花金魚(yú)就會(huì)浮到水面尋找空氣呼吸?！?BR> 我恍然大悟，小魚(yú)啊小魚(yú)，原來(lái)你吐泡泡不是因?yàn)槌粤伺菖萏?，而是因?yàn)樗锏难鯕馓倭恕?BR> 傍晚地時(shí)候，忽然烏云密布，下起了大雨。真是太神奇了！小花金魚(yú)不但是人見(jiàn)人愛(ài)的小精靈，還是一位合格的天氣預(yù)報(bào)員。
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四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇十
1.對(duì)于景色的描寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
2.通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
3.文章邊敘事邊抒情。
4.充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法，并輔以比喻擬人等手法。
5.小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序。
6.一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
7.文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣。
8.文章想象合情合理，
9.通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
10.文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。
11.簡(jiǎn)單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果…。
12.語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開(kāi)篇吸引人。
13.…以…開(kāi)頭,較有新意前因后果娓娓道來(lái)。
14.開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象。
15.以景喻情,開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭,渲染意境。
16.開(kāi)頭直奔主題,也是一種寫(xiě)法。
17.開(kāi)頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑,。
18.反問(wèn)句開(kāi)頭,吸引讀者。
19.開(kāi)頭直奔主題,讓人一目了然。
20.開(kāi)頭點(diǎn)題,用詞很吸引人。
四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇十一
今天，我去我家陽(yáng)臺(tái)上觀察即美麗而又漂亮的水仙花。
今天是秋高氣爽，天高云淡。早晨我很早就起床，因?yàn)槲乙^察美麗的水仙花呢！我要看一看水仙花有什么變化。來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)水仙花換了一個(gè)人似的，昂首挺胸地朝南立著。我趕緊從書(shū)包里拿出一把尺子，量一量。哇，今天的小芽?jī)罕惹疤炱骄L(zhǎng)了3毫米，我喜出望外，開(kāi)心極了！連午飯都多吃一倍呢！
第二天，因?yàn)椴挥蒙蠈W(xué)，我起得晚了一點(diǎn)兒，但卻看見(jiàn)水仙花早就“醒”來(lái)了，它正在“曬”太陽(yáng)呢！我懶洋洋地從房間里走向陽(yáng)臺(tái)，翻了翻水仙花的嫩芽，也沒(méi)有什么變化。突然，我發(fā)現(xiàn)了那棵水仙花靠近跟的枝上又長(zhǎng)出了大約兩毫米的小新芽。由于太高興了吧，只聽(tīng)見(jiàn)一聲，“啪”的一聲，我一看，輕輕地拍一下胸堂，說(shuō)：“還好沒(méi)折斷?！蔽疫呎f(shuō)，邊給水仙花做了一個(gè)鬼臉，說(shuō)，“不然就死定定了！”肯定要被姐姐罵了，因?yàn)榻憬阕钕矚g仙水花了。
第三天早上，因?yàn)橐职殖鋈ネ?，?dāng)然早晨第一件事情，總是忘不了：一起床就拿出尺子跑向水仙花。真不幸運(yùn)這，今天的水仙花怎么啦？懶洋洋的，一點(diǎn)精神都沒(méi)有。我一看壇底，哦，原來(lái)這幾天，太陽(yáng)公公出來(lái)閑逛，都把水仙花的養(yǎng)料都要“偷”走了，怪不得水仙花會(huì)無(wú)精打采，有氣無(wú)力的。我無(wú)奈地把壇子裝滿水看了看，心里念念半想著：但愿，水仙花能再次挺身而出起胸膛！
第三天下午，我從樓下哼著小曲回家看一看水仙花。呀，天哪！水仙花怎么“四腳朝天”掉在地上了？原來(lái)，媽媽在曬衣服時(shí)把它弄掉了。我一邊拾起水仙花，一邊埋怨。然后把水佩花的根部調(diào)理好，又放到小壇子里。我看了媽媽一眼，心理想：還是姐姐說(shuō)得對(duì)，養(yǎng)花比養(yǎng)植物好多了。
我喜歡水仙花。
四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇十二
平老師布置我們回家種大蒜。
星期天外公教我種水培大蒜，我開(kāi)開(kāi)心心地種起來(lái)。我先用衛(wèi)生紙擺放在盤(pán)子里，再把大蒜放在上面。再澆水，澆到衛(wèi)生紙濕透為止，我的水培大蒜就種好了。
我想:大蒜啊，大蒜啊，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)啊，賽過(guò)積木城堡呀！
第二天，我澆了很少的水，蒜瓣沒(méi)有變化。
第三天，蒜瓣上面冒出了一點(diǎn)綠芽，就像要破殼而出的小雞努力往外鉆，想要看看外面的世界。蒜瓣底下長(zhǎng)出了不少的細(xì)根，像毛毛蟲(chóng)的腳。
我想:再過(guò)幾天，盤(pán)子里就會(huì)長(zhǎng)出許多綠油油的蒜葉來(lái)。我盼啊，盼??！
四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇十三
早上,我的夢(mèng)結(jié)束了,在夢(mèng)里好無(wú)聊,于是,我便勉強(qiáng)自己醒了。
躺在床上，我懶得睜開(kāi)眼,只聽(tīng)到媽媽在聽(tīng)歌的聲音。我能想得出來(lái)媽媽這時(shí)候有多愜意：她聽(tīng)著音樂(lè)、看著手機(jī),說(shuō)不定還在啃著鴨脖、吃著零食呢！現(xiàn)實(shí)中也很無(wú)聊,于是我又回到了夢(mèng)中,開(kāi)始了新的夢(mèng)境。
我在夢(mèng)里坐著船和一只大怪物打架，這個(gè)怪物有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴和一排鋒利的牙齒，我被這只怪物拖到了海里。這時(shí)，我就被我爸吵醒了,媽媽還在聽(tīng)音樂(lè)。我慢慢地洗臉?biāo)⒀?慢慢地吃飯,慢慢地收書(shū)包,這真是一個(gè)慢慢地早上。不過(guò)，好景不長(zhǎng)，作文班上課時(shí)間就要到了！我和爸爸急急忙忙地出門(mén),上地鐵,跑到教室,真是慢吞吞不會(huì)有好后果,幸好,作文班沒(méi)遲到。
這件事告訴我,以后早上不要拖拉，但能多睡一會(huì)兒就多睡一會(huì)兒！
四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇十四
媽媽在網(wǎng)上給我買了白平菇種植包，它們從外形上看是圓柱體的，顏色是白色。
我按照說(shuō)明做：先用刀子割開(kāi)2—3厘米的十字口，再把衛(wèi)生紙浸濕，蓋在出菇口，然后就是每天噴水了。為了保持衛(wèi)生紙的濕潤(rùn)，一天要噴5次左右的水，而且蘑菇只能放在陰涼處。
第二天我激動(dòng)萬(wàn)分跑去看蘑菇，結(jié)果壓根沒(méi)有變化，和昨天一模一樣，我失望極了，但是我還是給它們噴了5次水，第二天就這樣結(jié)束了。
第三天還是沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，難道媽媽遇到了黑心商家？媽媽說(shuō)再等幾天看看吧。第四天、第五天、第六天還是沒(méi)有變化，于是我就想放棄了，媽媽鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。
第七天驚喜來(lái)了！蘑菇從種植包里探出了頭，害羞地看著我。第八天它們這兒一簇，那邊兩簇的，每簇都長(zhǎng)得密密麻麻的。我用手去摸它們，軟軟的，白白的，像珊瑚也像刺猬背上的刺，我又驚又喜，這激起了我的興趣，每天更用心的給它們噴水。
第九天更大的驚喜來(lái)了，它們長(zhǎng)得非常茂盛，像樹(shù)又像花，挨挨擠擠的長(zhǎng)在一起。
媽媽把它們摘了下來(lái)，給我做了蘑菇湯。我品嘗著自己的勝利果實(shí)，心里美滋滋的。媽媽問(wèn)我：“你知道種植包里面是些什么東西嗎？”我很疑惑：“難道不是種子嗎？”“種植包里是一些完全不要的東西，木屑、牛糞、麥草、玉米稈之類的?！蔽也幌嘈牛谑遣榘俣?，果然和媽媽說(shuō)的一樣，這就叫傳說(shuō)中所說(shuō)的化腐朽為神奇吧。神奇，太神奇了！
通過(guò)這次的種蘑菇，我明白一個(gè)道理——做什么事都不能浮躁，要一步一步慢慢來(lái)，因?yàn)闆](méi)有什么事情是能一蹴而就的。
四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇十五
我家有一盆綠蘿。
它的整體樣子像一只大章魚(yú)，有八條長(zhǎng)枝條，風(fēng)一吹，枝條晃呀晃，像風(fēng)吹動(dòng)小女孩的長(zhǎng)頭發(fā)。它的大部分莖都只有一分米，有的還連一厘米都不到哩!
它非常綠，葉子像一把把心形小扇子，新葉子上像涂了一層透明的指甲油。所有的葉子都向著太陽(yáng)生長(zhǎng)。更有趣的是，它的芽一開(kāi)始都是卷著的，只有把它扒開(kāi)，才能看到里面的樣子。
給綠蘿澆水可不是想像中的那么簡(jiǎn)單，它喝水喝得非?？欤惶靸商鞚惨淮嗡判?，要是三四天澆一次，那綠蘿就會(huì)死。
我還給綠蘿換了一個(gè)白色的花盆，我想從花盆上畫(huà)上五彩繽紛的圖畫(huà)，圖畫(huà)襯托綠蘿，使它更加美麗了。
我非常喜歡綠蘿，因?yàn)樗芙o我提供新鮮的空氣。
四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇十六
今天，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，就是把一些綠豆放在一個(gè)裝了水的杯子里，并觀察它的發(fā)芽過(guò)程；我剛把它們放下去的時(shí)候，它們就像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子。在杯子里跑來(lái)跑去，有些跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有些好像還沒(méi)玩夠，浮在水上面，把腦袋探來(lái)探去，于是我把那些不睡覺(jué)的撈了起來(lái)，把它丟掉。
20xx年10月3日星期四晴。
兩天沒(méi)去看它們了，不知道它們?cè)趺礃恿?，我發(fā)現(xiàn)綠豆逐漸變胖了，比以前大了很多。神不知，鬼不覺(jué)，它們撐破了綠綠的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的綠豆還是沒(méi)變化，衣服緊緊地穿在身上，生怕涼著。
20xx年10月5日星期六晴。
今天是泡綠豆的第六天了，我迫不及待地去看綠豆，我大吃一驚，綠豆已經(jīng)吐出了白白的嫩芽，大約有一厘米長(zhǎng)。脫了皮的綠豆白嫩嫩的，真招人喜愛(ài)。
四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇十七
今天爸爸幫助我買了幾個(gè)蔥頭。我拿著蔥頭到陽(yáng)臺(tái)上，找了一個(gè)有土的空花盆，我把土松開(kāi)，再把蔥頭放進(jìn)去，然后培土，最后澆水。我真希望我種的蔥能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大。
4月18日周三陰天。
種好蔥的前幾天，每一天上學(xué)前放學(xué)后，我都會(huì)去看幾眼我種的蔥，看有沒(méi)有長(zhǎng)高，好象沒(méi)什么變化。我還是堅(jiān)持每天早晚為它澆點(diǎn)水，讓它“喝飽”。因?yàn)椤昂攘怂钡氖[看起不更精神。近兩天，功課較多，晚上睡得比較晚，早上起床后都是匆匆忙忙地洗刷、喝牛奶，沒(méi)顧得上去看蔥一眼。今天上學(xué)前，我到陽(yáng)臺(tái)上去看我的寶貝蔥，發(fā)現(xiàn)它居然長(zhǎng)高了一點(diǎn)，我心喜歡若狂。
4月20日周五晴。
今天，我去看我的蔥，可是，它和明天一個(gè)樣，一動(dòng)不動(dòng)，像木頭似的。我有些生氣，怎么這樣不肯長(zhǎng)呢？真希望我種的蔥能快點(diǎn)長(zhǎng)大。
4月26日周四晴。
今天剛放學(xué)回家后，我就急匆匆地放書(shū)包，跑到陽(yáng)臺(tái)上去看我的蔥。我看了既傷心又開(kāi)心。傷心的是有一棵蔥死了，開(kāi)心的是其他的蔥都長(zhǎng)高了，有幾棵特別引人注目，長(zhǎng)得比較粗壯。我真希望我的每一棵蔥都能茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)得像大蒜。
4月29日周天陰天。
今天早上，我去看蔥，驚奇地發(fā)現(xiàn)有兩棵蔥長(zhǎng)出了幾片新的葉子，我高興極了！
5月2日周三晴。
今天是五一長(zhǎng)假的第二天。中午一吃完飯，爸爸就把我中過(guò)來(lái)，告訴我種的萄長(zhǎng)高了許多，連嫩綠色的葉子也變成深綠色的了，我高興得連睡午覺(jué)都差點(diǎn)不記得。
5月7日周一陰天。
今天，我去看蔥，發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)高了許多，粗了一點(diǎn)，我真希望它能夠繼續(xù)地快高長(zhǎng)大。
5月10日周四陰天。
今天，我發(fā)現(xiàn)有一棵蔥死了，有幾棵蔥變黃了，我害怕它們生病，便跑去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“不用著急，過(guò)幾天就好了。我很高興，也很著急，我希望它們能快點(diǎn)好起來(lái)。
5月13日周天晴。
今天下午，我剛學(xué)完英語(yǔ)就跑去陽(yáng)臺(tái)看蔥?？匆?jiàn)有一棵蔥變綠了，有一棵長(zhǎng)出了嫩芽，爸爸說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，過(guò)幾天就沒(méi)問(wèn)題了。真希望其余的蔥也能夠像它們一樣。
5月17日周四陰天。
今天早上，我一起床就到陽(yáng)臺(tái)向我的蔥問(wèn)好。它們好像在說(shuō)：“早上好，早上好?！拔乙参⑿χf(shuō)：”你們也要快點(diǎn)長(zhǎng)大哦！”
四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇十八
有一天，我到大福源買了“魔法土壤”，里面有五顆包在土里的種子，其中就有我的向日葵的種子。
回家后，我把向日葵和其他的種子種起來(lái)，過(guò)了幾天，第一顆種子發(fā)芽了。它有兩片圓圓的、嫩綠色的葉子。又過(guò)了好多天，第二顆種子發(fā)芽了。它比除了比第一棵苗高得多，其他的地方跟第一棵苗一模一樣。
這天，爺爺告訴我我的向日葵最后開(kāi)花了，我的心里好高興，但是，聽(tīng)到它像一只戴草帽的長(zhǎng)蟲(chóng)時(shí)，我都忍不住要笑起來(lái)。
我的向日葵是黃花瓣，黃花蕊，籽兒還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，我想要等到它長(zhǎng)出種子后，再多種一些向日葵。
我的情人果有一天，我的爺爺在奧林市場(chǎng)買了兩盆情人果，它矮矮的，葉子兩邊有鋸齒一樣的邊，莖上有許多的小毛毛，有點(diǎn)兒像軟刺。
我總是盼著它開(kāi)花、結(jié)果，但是，它總是不長(zhǎng)出來(lái)，最后，我對(duì)它不抱任何期望了，它又開(kāi)花了。我記得有一句話叫“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”。用來(lái)形容這件事正適宜。
這天，它最后開(kāi)花、結(jié)果了，我的心里好高興！它開(kāi)的黃色的花，結(jié)著綠色的果子，看來(lái)還沒(méi)有熟。爺爺說(shuō)這兩棵情人果樹(shù)很貴。我想，等它長(zhǎng)熟之后，他就不會(huì)說(shuō)“貴”了。因?yàn)樗性S多花，肯定會(huì)結(jié)很多的果子，又會(huì)種出很多樹(shù)。
我的牽牛花我種了一盆牽?；?，它長(zhǎng)著心形的葉子，開(kāi)著喇叭一樣的花，花瓣上面是粉色，下面是白色。
我在大福源剛買來(lái)時(shí)，它被叫做“五星花”，讓我很好奇。當(dāng)它開(kāi)花時(shí)我才明白它是牽?；?。它和我的向日葵一齊被稱為“魔法土壤”。
我的牽牛花在幾天前開(kāi)花了，它既不像茉莉花那樣芳香四溢，也沒(méi)有玫瑰花的艷麗多彩，也不像其他的花一樣花期很長(zhǎng)，但是我很喜歡它，因?yàn)樗敲恳惶斓摹皥?bào)曉鐘”。