通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長軌跡,為自己的發(fā)展提供指引和借鑒。在寫總結(jié)時,可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),但要注意保持獨(dú)立的思考和表達(dá)。這些范文從不同的角度和層面對事物進(jìn)行了全面而深入的總結(jié)和評價。
學(xué)校教研活動總結(jié)會發(fā)言篇一
寫下這個題目的時候,我就會想起一個響亮的名字和他的簡短的三句話。
著名特級教師xx老師還在主持xx中學(xué)語文教研的時候,每一次他主持活動,我都要去參加。不為觀摩一節(jié)課,也不為評獎一篇論文,就為一種聲音,因?yàn)槟鞘亲非蟮穆曇?;就為一句點(diǎn)評,因?yàn)辄c(diǎn)評的不只是課,還有人生。在很多的他的專著或報告中,在很多的老師的筆記中,都藏有許多他的評點(diǎn)人生的智言警句。但于我,記憶猶新,永不磨滅的只有最簡單最樸素的三個句子:
一直向前走。
趁著年輕多做事。
有了一種追尋的勇氣,生命便永遠(yuǎn)年輕。
我給這三句話概括一下,就是“做一個有追求的人”。
我相信,10年前,20年前,上溯到30年前,我們中間的許多人,一定心有所屬,心有所求。那初上講臺的意氣風(fēng)發(fā),當(dāng)我們偶爾回想的時候,我們的心中還會泛起一種溫暖。
因?yàn)?,曾?jīng)我們都有過追求。年輕的時候,我們也充滿了激情。
只是,因?yàn)闀r光的匆匆,讓我們不再年輕。
只是,因?yàn)闅q月的無情,讓我們飽嘗了生活的尷尬和艱辛。
只是,因?yàn)樯畹娘L(fēng)雨,讓我們的棱角打磨得圓滑和整齊。
我相信,教育是清貧的,研究是艱辛的,尷尬是難免的,事與愿違也是經(jīng)常發(fā)生的。但我更相信,簡單的生活也可以是幸福的,專注研究可以收獲快樂,尷尬與事與愿違更可以使自己變得沉穩(wěn)和成熟。
因此,只要心中有追求,只要不失對教育的信念,我們的精神永遠(yuǎn)是富足的。
那就從今天起,讓我們做一名有追求的教師吧!
老師們,追求陽光吧。當(dāng)我們無力改變生存和工作環(huán)境的時候,就嘗試改變自己的心態(tài)吧。熱愛生活,善待一切;童心不泯,獻(xiàn)出愛心;心懷感恩、襟懷坦蕩;與人為善,豁達(dá)寬容。只有老師的心里充滿了陽光,我們的學(xué)生才會更加陽光。
老師們,追求寧靜吧。小說《圍城》的作者錢鐘書一生寧靜淡泊,讀書一輩子,寫書一輩子。正是在這種“寂靜”中,他書寫了后人無法想象也難以企及的波瀾壯闊。一位熱愛他的讀者說:“這個世上唯一的錢鐘書走了。”當(dāng)我們在為這個越來越世俗的社會覺得不滿和擔(dān)憂的時候,當(dāng)我們面對五花八門的誘惑而感到茫然無措和難以自制的時候,當(dāng)我們的心也開始飛向圍墻之外跟著社會變得浮躁起來的時候,就讓自己的心安靜一下吧。安貧樂道,寵辱不驚;不慕名利,耐得寂寞;知足常樂,寧靜致遠(yuǎn);靜心修養(yǎng),潛心治學(xué)。在這個物欲橫流的社會里,只有我們自己守住心靈的安寧,我們的精神才會豐盈充實(shí),我們的人生才會有滋有味。
老師們,追求事業(yè)吧。教師的事業(yè)就是教書育人。教有風(fēng)格,育有藝術(shù);教出成果,育好習(xí)慣。誰說教育的園地荒涼貧瘠?誰說教育的崗位平淡無奇?看一看名師的成長:余映潮老師用8年時間寫完成名作《中學(xué)語文教例品評100篇》;1997年他50歲的時候走向省城武漢上示范課《狼》并一舉成名,第一本書被現(xiàn)場一搶而空,那一種轟動的盛況我是有幸親見并時常回憶??匆豢瓷磉呁g人的成長:小學(xué)語文教研員這樣評價學(xué)校易翠娥老師的成功:每個人的成長都要經(jīng)歷從嘗試到磨練到成熟的過程,重要的是看她是不是熱愛而保持有一貫的激情,是不是有效地利用成長的平臺。是啊,如果把教育當(dāng)作事業(yè),我們就能在看似平凡的崗位上創(chuàng)造“精彩”。一節(jié)課能通過精益求精的艱辛打磨而精致完美,一個崗位同樣能追求事業(yè)的極致精美。
老師們,追求幸福吧。肖川教授說人生幸福有“四有”:心中有盼頭,手中有事做,身邊有親友,家中有積蓄。如果我們這樣想:子女健康成長、學(xué)業(yè)進(jìn)步;教育改革發(fā)展、工資緩緩增長,教師心中“有盼頭”。工作井然有序,家長學(xué)生認(rèn)可,枕旁有愛人,膝下有兒女,卡中有存款,無病無憂,不疾不徐,我們的生活難道不也是“幸?!眴??如果我們覺得有距離,那就朝著“四有”目標(biāo)一起追求奮斗吧。
做一個有追求的人,是一種心態(tài),是一種精神,更是一種境界。
今天是青年節(jié),卻不只是青年的節(jié)日。因?yàn)?,增添的是年輪,老去的是年齡,不老的是心靈。
祝福我的同齡人:人生總有幾回搏,趁著年輕多做事,用工作和事業(yè)來滋養(yǎng)精神和豐富人生。
祝福還在觀望和徘徊的青年人:要相信“你是誰,并不重要;你和誰在一起很重要”。珍藏好你心中的美夢和愿景吧,不要等待和觀望中被人偷走你的夢。
祝福消極頹廢的朋友:不要感嘆命運(yùn)的不公,錯過了就錯過了,哀嘆、詛咒都于事無補(bǔ),靜候新的機(jī)會吧。此路不通就快轉(zhuǎn)彎吧。山重水復(fù),柳暗花明;盤活自己,海闊天空。
祝福偏執(zhí)自卑的朋友:不要哀嘆機(jī)會來得不是時候,也不要懷疑自己的能力不能承受,或許來得突然,你心無準(zhǔn)備,或許事情太多,你應(yīng)接不暇,但請你不要拒絕,不要推辭,不要畏縮。拒絕只會讓你失敗,而接受就有可能成功。
祝福追求夢想的朋友:在我們遭遇懷疑、尷尬、阻力和干擾的時候,就學(xué)做寓言故事中的一只“聾耳青蛙”吧,充耳不聞,只管前行。
祝福我的團(tuán)隊(duì):讓“仁愛·大氣·博學(xué)·樂業(yè)”成為我們一種持久恒定的精神。
老師們,朋友們:我們處于什么地方,什么崗位,什么年齡都沒有關(guān)系,最重要的是我們的思想正在向什么方向移動。因?yàn)?,思想,是一名教師的全部尊?yán)。
讓我們一起一直向前走。趁著年輕多做事。我相信有了一種追尋的勇氣,生命便永遠(yuǎn)年輕。
學(xué)校教研活動總結(jié)會發(fā)言篇二
通過參加與黃山實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校際教研活動,使我對音樂教學(xué)有了更好的認(rèn)識,使自己的教學(xué)水平有了較大提高。音樂教育作為小學(xué)教育的重要組成部分,其目的是面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生對音樂的興趣、愛好、情感體驗(yàn)等方面,讓學(xué)生在音樂實(shí)踐活動中感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。
(一)以趣激情,引起學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。
低年級的孩子,他們的有意注意時間較短,天性活潑好動,思維無拘無束,如果采用一成不變的教學(xué)方法,會讓學(xué)生感到枯燥無味,注意力不集中,從而降低學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)良好的唱游課學(xué)習(xí)習(xí)慣,將會對學(xué)生今后的音樂學(xué)習(xí)幫助很大。以趣激情,讓學(xué)生熟悉課堂常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生好的行為習(xí)慣。
音樂教學(xué)的特性就決定了課堂常規(guī)的特殊性,從問好到師生介紹都體現(xiàn)出一定的音樂性。如果單純用說教的方法進(jìn)行,只會讓學(xué)生感到單調(diào)、枯燥,轉(zhuǎn)眼就忘。如用兒歌代替指令,學(xué)生就會很喜歡并且樂于接受。讓學(xué)生在瑯瑯上口的兒歌誦讀中知道游戲、行走、坐、站的常規(guī)。例如:上課時學(xué)生交頭接耳不會傾聽,我就說:“小蚊子嗡嗡叫,不愛學(xué)習(xí)愛講話,人人都不喜歡它?!甭蓜咏虒W(xué)結(jié)束后,老師說“一二三”——學(xué)生答“快到位”邊說邊迅速安靜回到自己的座位。朗朗上口的兒歌既富有節(jié)奏感,又善意地提醒學(xué)生必須遵循的課堂常規(guī)。
(二)、積極調(diào)動學(xué)生情感參與音樂活動。
小學(xué)生模仿能力強(qiáng),喜歡游戲,作為一名音樂老師,我們應(yīng)該大膽地放開學(xué)生的手腳,引導(dǎo)他們把音樂轉(zhuǎn)化成自己情感化的想像世界,用簡潔的肢體語言去體會音樂的內(nèi)涵。因?yàn)橹w語言是情感的表現(xiàn)。在音樂欣賞教學(xué)中則可以用肢體語言帶動學(xué)生的情緒變化讓其更深刻地體會音樂中所表達(dá)的情感與情緒。同時,要加強(qiáng)師生合作,強(qiáng)化體驗(yàn)。學(xué)生音樂能力的培養(yǎng)離不開活動,只有學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)之中,才能進(jìn)行情感體驗(yàn)。這個活動是指新授的教學(xué)活動,包括教師的主導(dǎo)作用及學(xué)生的主體地位。要開放課堂教學(xué),促進(jìn)空間及時間上的靈活性、學(xué)生思維活動的活躍性、組織形式的多樣性,為學(xué)生創(chuàng)造一個寬松的課堂氛圍,使學(xué)生在動眼、動耳、動腦、動口、動手、動心中進(jìn)行體驗(yàn),學(xué)會創(chuàng)新,充分調(diào)動好學(xué)生的情感,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
(三)要突出音樂學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行音樂課堂常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
建立課堂教學(xué)常規(guī),目的是使學(xué)生能養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣不是一朝一夕形成的,需要老師有計劃,嚴(yán)格落實(shí),持之以恒,才能形成。
1、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聆聽音樂的習(xí)慣。
音樂是聽覺的藝術(shù),“聽”是學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ),音樂教學(xué)中的任何活動都要在“聽”的基礎(chǔ)上進(jìn)行。因此,音樂教師一定要讓學(xué)生學(xué)會聽音樂的方法,養(yǎng)成認(rèn)真聆聽音樂的好習(xí)慣。如:音樂一開始要靜靜的聽,完整的聽,隨著參與聽賞的深入,教師要引導(dǎo)學(xué)生去尋找“為什么?”讓學(xué)生懂得音樂像文學(xué)作品中的文字,也有它自己的一套傳情達(dá)意的手段。
2、運(yùn)用激勵評價,培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在教學(xué)中要特別注重給學(xué)生表演、表現(xiàn)的機(jī)會:唱得好,唱得壞是一回事;敢不敢唱又是一回事。對于一些害羞、性格內(nèi)向的同學(xué)在課堂上不敢唱,不愿唱的情形,經(jīng)常采用“同伴互助”的方式,允許他可以找班里的朋友和他一起唱,逐步幫他們找到自信和勇氣,在音樂課堂中培養(yǎng)學(xué)生敢于當(dāng)眾歌唱的習(xí)慣是培養(yǎng)學(xué)生的一種自信心、一種做人的勇氣、一種對生活的樂觀態(tài)度。
總之,隨著新課改的進(jìn)一步推進(jìn),音樂教師也面臨著許多困難和挑戰(zhàn),這就要求我們音樂教師不斷的思考、探索和創(chuàng)新,課堂上言傳身教給學(xué)生一個良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。要上好一堂音樂課是不容易的,只要我們堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)、實(shí)踐與探索,深入學(xué)生的內(nèi)心世界,我們的課堂一定會變得色彩斑斕、妙趣橫生!
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學(xué)校教研活動總結(jié)會發(fā)言篇三
尊敬的各位老師:
大家好!節(jié)日快樂!
首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎今晚來參加活動的各位家長朋友,并向所有的家長朋友對福娃娃幼兒園的認(rèn)同、支持和理解表示衷心感謝!
我是一個非常幸運(yùn)的人,到今天為止,我度過了34個屬于自己的節(jié)日,見證了祖國教育事業(yè)發(fā)展所取得的巨大成就。
三十多年來,教育事業(yè)發(fā)生的巨大變化是有目共睹的。現(xiàn)在,無論走到哪里,最漂亮的建筑是學(xué)校,最美麗的風(fēng)景在學(xué)校,無論大學(xué)還是小學(xué),無論城市還是農(nóng)村,校園都是非常現(xiàn)代和漂亮的,不僅如此,教師待遇、學(xué)生待遇也發(fā)生了根本性的.改變。記得剛才參加工作,每個月50多塊的工資,父親病了要到恩施住院,需要1500多元,這對當(dāng)時的我來說,不啻是個天文數(shù)字,我到處找人借,有的說,我家只有5塊錢,你要不要,我說要,我借了近二十家才湊齊1500元。現(xiàn)在,老師們的經(jīng)濟(jì)待遇改善了,加上年終績效工資,還是不錯的。九年制學(xué)生免費(fèi)了,學(xué)生有了營養(yǎng)餐,家庭貧困的大學(xué)生有貸款和助學(xué)金。
所以,我覺得今天的老師們趕上了好時代,趕上了中華民族最接近偉大復(fù)興的時代,趕上了祖國綜合國力躍升的時代,也趕上了國家越來越尊師重教的時代。今天,全國教育在北京召開,習(xí)近平總書記出席大會并作重要講話。我懷著激動的心情觀看了《習(xí)近平在全國教育大會上發(fā)表重要講話》的新聞。“三寸粉筆,三尺講臺系國運(yùn);一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。”是習(xí)近平總書記對教師的高度評價。他強(qiáng)調(diào),全黨全社會要弘揚(yáng)尊師重教的社會風(fēng)尚,努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位,讓廣大教師享有應(yīng)有的社會聲望,在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。
感恩時代,感恩黨和政府,我為自己三十多年來矢志不渝地堅(jiān)守在教師行業(yè)感到驕傲和幸福!在上世紀(jì)九十年代,師范畢業(yè)生無論到哪個行業(yè),還是比較搶手的,我們有非常多優(yōu)秀的同學(xué)改行從政或經(jīng)商,發(fā)展的都很好,哪怕我也有過正科級待遇,我沒有心動過。今生,我會在教師這個行業(yè)堅(jiān)持到生命的最后一刻!一生的教育經(jīng)歷告訴我:教師,雖不能讓我腰纏萬貫,卻可以使我桃李天下;雖不能讓我門楣顯赫,卻可以使我德澤后孫;雖不能讓我輝煌騰達(dá),卻可以使我平平安安!
老師們:我想用我的一些經(jīng)歷告訴你們,你們選擇當(dāng)老師是你們一生最正確的選擇,也必將是最幸福的選擇。你們遇到了一個好時代,國家的飛速發(fā)展離不開教育的支撐。教育興則國興,教育強(qiáng)則國強(qiáng)。兩個百年夢想都將在你們?nèi)松顬榉既A的時候?qū)崿F(xiàn),在第二個百年夢想――2049年建設(shè)成為社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國實(shí)現(xiàn)的時候,你們中間的大多數(shù)就是今天我這個年齡,還有三十年,這三十年,世界將會發(fā)生什么變化?祖國將會發(fā)生什么變化?你們準(zhǔn)備發(fā)生變化?千萬不等到三十年后,為自己的碌碌無為而后悔,為自己的平庸低俗而慚愧!
還有三十年,你們應(yīng)該有一個人生規(guī)劃,做一個有夢想的人。從當(dāng)下開始,每天活得充實(shí)一些,多做一些對社會和家庭有益的事情,為自己哪怕一秒鐘的無所事事而愧疚,我們可以在無聊的時候看看書,以書本為師,記住:你想改變自己,不讀書始終改變不了!我們可以把工作努力做到精致或極致,以工作為樂,記?。汗ぷ魇敲總€人的本分,做好工作是良心是道德!我們要深受孩子,為孩子提供最善良最科學(xué)的服務(wù),記住:當(dāng)老師的不愛孩子是世界上最缺德的事情,愛孩子是教師職業(yè)的邏輯起點(diǎn),不愛孩子你就遠(yuǎn)離教師隊(duì)伍吧!
老師們:讓我們堅(jiān)定理想信念,執(zhí)著幼兒老師,珍惜美好時代,爭做一個好老師吧!
祝福大家:教師節(jié)快樂!天天快樂!家庭幸福,萬事如意!
學(xué)校教研活動總結(jié)會發(fā)言篇四
大家下午好!
光陰荏苒,時光如梭,轉(zhuǎn)眼間,緊張而愉快的一學(xué)期結(jié)束了,回顧本學(xué)期的工作,我們在縣教育局及各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在以人為本、科學(xué)發(fā)展、德育為先、能力為重十六字方針的指引下,全體師生發(fā)揚(yáng)追求卓越、永不言棄的精神,齊心協(xié)力,圓滿地完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)。今天我們召開總結(jié)大會,姚校長代表學(xué)校對本學(xué)期教育教學(xué)工作做了全面、客觀的總結(jié),肯定成績、提出問題,我完全同意。劉主任就同學(xué)們假期學(xué)生學(xué)習(xí)生活,參加有益活動,待人接物處事,寒假作業(yè),社會調(diào)查問卷的完成及開學(xué)后的檢查與展評,準(zhǔn)時報到等做了具體的安排,希望同學(xué)們按要求做好每件事。同時大會表彰獎勵先進(jìn)班級:級班、班班、班。模范班主任老師、老師、老師、老師。優(yōu)秀教師老師、老師、老師、老師以及學(xué)習(xí)成績優(yōu)異學(xué)生和10個優(yōu)秀學(xué)生獎勵項(xiàng)優(yōu)秀的同學(xué),我對你們?nèi)〉玫某煽儽硎緹崃业淖YR,希望受表彰的班級、老師和同學(xué)不驕不躁、再接再厲,更上一層樓。
回首過去,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持解放思想尋改革,求真務(wù)實(shí)抓常規(guī),全力以赴抓落實(shí)。全校教師秉承追求卓越的校訓(xùn),同心同德,始終保持奮發(fā)有為,昂揚(yáng)向上的良好精神狀態(tài),勤勉敬業(yè),扎實(shí)工作,努力開創(chuàng)工作的新局面。全體同學(xué)肩負(fù)榮辱和責(zé)任,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,不斷的超越自我,刷新目標(biāo)。經(jīng)過全體師生的共同努力,我們的工作取得了可喜的成績。歸結(jié)起來,本學(xué)期學(xué)校工作有以下幾個亮點(diǎn):
一是爭取社會各界支持,努力改善辦學(xué)條件,為學(xué)生提供更好的服務(wù),現(xiàn)已爭取到中宣部等5部委捐贈5臺電腦充實(shí)我校留守兒童視頻工作室,明日之星西安科技有限公司,步步高科技有限公司為學(xué)校捐贈學(xué)習(xí)機(jī),背背佳等實(shí)物,獎勵學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生。二是結(jié)構(gòu)工資的調(diào)整,提高了老師的勞動待遇,班主任津貼也做了相應(yīng)提高。三是嚴(yán)把教師入口關(guān),擇優(yōu)招聘,建立一支德才兼?zhèn)?,穩(wěn)定可靠的教師隊(duì)伍,保證了學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)定有序的開展。實(shí)踐證明,我們的老師是優(yōu)秀的,可以信賴的。四是加強(qiáng)政教工作的力度,努力使工作實(shí)化、細(xì)化和深化,監(jiān)管不留空擋,杜絕了惡劣事件的發(fā)生,保證了學(xué)校平穩(wěn)安全。利用各種集會做好正面的輿論引導(dǎo)和嚴(yán)明的省戒訓(xùn)話。文明就餐,就寢的好習(xí)慣學(xué)生基本養(yǎng)成。五是實(shí)施教學(xué)成績獎勵制度,每次考試結(jié)算兌現(xiàn),打破了干好干壞一個樣的局面,增強(qiáng)了教師工作的責(zé)任感和績效意識。六是教師精誠團(tuán)結(jié),坦誠相處,顧全大局,目標(biāo)一致,心系學(xué)生,自加壓力,主動加點(diǎn),凸顯出師德過硬,管理過硬,工作過硬,教學(xué)過硬為主流的教師群體。堅(jiān)持三早兩專心的要求,多數(shù)學(xué)生基本養(yǎng)成習(xí)慣,自覺學(xué)習(xí)的風(fēng)氣初見端倪。七是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)輪流值日并做好檢查,登記,通報,存檔。表揚(yáng)好的人和事,批評不良行為,不良現(xiàn)象,做好正面引導(dǎo)。八是提早安排國旗下講話人,講話立足結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際,觸及學(xué)生心靈。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會感恩,學(xué)會承擔(dān)等,九是嚴(yán)格規(guī)范課堂教學(xué)秩序,落實(shí)專項(xiàng)要求,確保學(xué)生人人精力集中,個個認(rèn)真聽講,極大的提高了課堂教學(xué)效益。十是教學(xué)成績持續(xù)上升,在與質(zhì)量較高的兄弟學(xué)校橫向?qū)Ρ戎校髂昙壍慕虒W(xué)成績趕上或超過兄弟學(xué)校。九年級一摸總平均成績位居全縣(32所學(xué)校)第11名。政治科平均成績位居全縣第四名。
目前學(xué)校呈現(xiàn)出文明有序,積極向上,不甘落后,力創(chuàng)佳績的良好教育教學(xué)態(tài)勢。這些成績的取得是我們永新希望學(xué)校全體師生齊心協(xié)力、扎實(shí)工作,發(fā)奮圖強(qiáng)的.必然結(jié)果,也是永新學(xué)校師生追求卓越,永不言棄,敢為人先的精神體現(xiàn)。
成績屬于過去,未來充滿希望。新的一年,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,希望與困難共在。只要精神不垮,辦法總比困難多。20xx年,是我校優(yōu)化管理、豐富內(nèi)涵、提升質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵一年,20xx年也是同學(xué)們擁抱夢想,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵一年。在此,我真誠的告誡全體同學(xué),學(xué)習(xí)是你們的主要任務(wù),是銘記在心的永恒話題,放假切不可馬放南山,刀槍入庫,務(wù)必規(guī)劃好時間,完成假期作業(yè)任務(wù)和調(diào)查問卷,參加有益活動,拒絕不良嗜好,帶著寒假里豐厚的收獲,高高興興,按時到校報名上課;我希望畢業(yè)班的同學(xué),頑強(qiáng)拼搏,快馬加鞭,講究方法,追求實(shí)效,備戰(zhàn)中考,實(shí)現(xiàn)夢想;希望其他年級的同學(xué)勤奮踏實(shí),提高素質(zhì),打好基礎(chǔ),規(guī)劃夢想,永不言棄;也希望全體教職員工在新的一年里搶抓來之不易的機(jī)遇,以育人為本,以德高為先,以責(zé)任為重,以團(tuán)隊(duì)為力,以奉獻(xiàn)為樂,以刷新成績?yōu)闃s,不懈努力,開拓進(jìn)取。
老師們、同學(xué)們,回眸歲月痕履,讓人感慨萬分;展望未來前景,我們信心百倍。作為校長,我深感任重道遠(yuǎn)。我愿與大家一道,凝心聚力,不畏艱難,并肩作戰(zhàn)。讓我們攜起手來,揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆,蕩起智慧的雙槳,迎著學(xué)校明天的朝陽起航破浪,勇往直前,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的快速發(fā)展。
20xx年已經(jīng)過去,新春將至,歷史將翻開嶄新的一頁。在這辭舊迎新來臨之際,我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,向一學(xué)期辛勤耕耘在各個崗位的教職員工,向積極上進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)、勇攀知識高峰的同學(xué)們,致以親切的問候和誠摯的新年祝福!
最后,提前預(yù)祝各位老師:新年愉快,身體安康,闔家幸福。
各位同學(xué);新春快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步,夢想成真。
謝謝大家。
學(xué)校教研活動總結(jié)會發(fā)言篇五
一、繼續(xù)扎實(shí)有效地開展各種常規(guī)教研活動,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師搭建展示、鍛煉、促進(jìn)各自專業(yè)成長的舞臺。
各學(xué)校要突出落實(shí)以下三項(xiàng)校本研修活動。
1、將原來的新教材教法培訓(xùn)活動和集體備課活動融合一起,開展“學(xué)校教材教法研修”活動。學(xué)校專設(shè)“新教材教法研修室”,室內(nèi)必備黑板或多媒體。各備課組每周確定不少于兩小時的固定時間到“教材教法研修室”活動?;顒訒r,各備課組成員對上一周期教學(xué)情況進(jìn)行反思交流,對下周期教學(xué)準(zhǔn)備情況(備課)進(jìn)行展示,大家共同討論,形成教學(xué)最優(yōu)化課堂教學(xué)方案。并在“研修室”設(shè)立各學(xué)科研修資料檔案,形成完整研修成果資料體系。
2、將結(jié)對幫扶活動與教學(xué)基本功大比武活動結(jié)合起來,學(xué)校開展人人參與的“導(dǎo)師制”活動。按照常規(guī)教學(xué)要求及教師基本功能力要求制定評價標(biāo)準(zhǔn),第學(xué)期開展一次“兵對兵、將對將”的教學(xué)基本功大比武活動,對優(yōu)勝者進(jìn)大力表彰,并進(jìn)行精神和物質(zhì)方面的獎勵。將“結(jié)對小組”的集體合影照掛在“研修室”,并開展自命組名活動?!敖Y(jié)對小組”的目的除共同提高之外,還是課題研究的共同體。
3、將經(jīng)驗(yàn)交流活動與理論學(xué)習(xí)活動結(jié)合起來,開展“教育教學(xué)實(shí)踐成果”展示活動,學(xué)校建立學(xué)術(shù)報告機(jī)制,發(fā)現(xiàn)有價值的教育教學(xué)成果,及時安排其教師在全校做學(xué)術(shù)報告,展示其成果并在全校得到推廣。
二、加大教學(xué)視導(dǎo)力度,促進(jìn)學(xué)??焖侔l(fā)展。
加大對學(xué)校剖析促進(jìn)力度,總結(jié)學(xué)校先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn),明確存在問題,提出解決問題的辦法,研究探討出符合我區(qū)實(shí)際的學(xué)校管理、教學(xué)模式的一般形式,促進(jìn)學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展。xx年擬對區(qū)二中、程河中學(xué)、朱集中學(xué)、張灣二中、古驛鎮(zhèn)中心小學(xué)、峪山鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行視導(dǎo)。各鎮(zhèn)中心學(xué)校必須選定兩所學(xué)校進(jìn)行深入視導(dǎo),寫出視導(dǎo)報告,進(jìn)行跟蹤管理。
三、繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效益。
在xx年實(shí)施“課堂教學(xué)改革年”的基礎(chǔ)上,各校認(rèn)真研究總結(jié)出符合本校實(shí)際的課堂教學(xué)特色。課堂教學(xué)改革的基本目標(biāo)是:學(xué)校不能以犧牲學(xué)生的身心健康為代價換來考試的高分?jǐn)?shù);把學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)力還給學(xué)生,讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生自己的事情;讓每個學(xué)生都能得到發(fā)展;讓學(xué)生積極主動、合作、探究地學(xué)習(xí);課堂評價重點(diǎn)不是評價教師的講而是評價學(xué)生的學(xué)。制定課堂教學(xué)改革綜合評價辦法,開展課堂教學(xué)改革成果驗(yàn)收活動,學(xué)校要對每位教師課堂教學(xué)情況逐一驗(yàn)收,看是否符合各學(xué)校課堂改革的要求;教體局對每所學(xué)校進(jìn)行綜合評估,其結(jié)果做為校長考核的重要依據(jù)。
四、開展教師“課堂教學(xué)開放年”活動,提高教師課堂教學(xué)水平。
將xx年確定為“課堂教學(xué)開放年”,每節(jié)課都?xì)g迎他人到課堂聽課。學(xué)校印制“課堂教學(xué)開放年聽課評課意見表”,聽課前到教導(dǎo)處(教科室)領(lǐng)取,聽課后評課意見表收回,并整理存檔。“課堂教學(xué)開放年”活動要落實(shí)“個、十、百、千”工程。“個”即每位教師有一篇論文在區(qū)級以上發(fā)表或交流,“十”即每位教師要寫10篇教育敘事(教學(xué)感悟或教學(xué)札記),“百”即每位教師要聽他人的課達(dá)到100節(jié)次,“千”即請他人聽自己的課要達(dá)1000人次,將“個、十、百、千”工程作為對課堂教學(xué)開放年活動評價教師的主要依據(jù)。學(xué)校在收集整理教師聽課評課意見后,要及時研究,對先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和作法要及時進(jìn)行宣傳、公示、推廣,對存在的問題要制定解決問題的辦法。
五、規(guī)范辦學(xué)行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康。
全面落實(shí)“58131129”工程(小學(xué)“56911210”工程),每周堅(jiān)決執(zhí)行5天學(xué)習(xí)日制度;學(xué)生每天在教室的學(xué)習(xí)時間不得超過8小時;全面開齊落實(shí)13門(類)課程;保證學(xué)生每天有1小時鍛煉身體時間;每天組織1小時在校課外興趣小組活動;落實(shí)組織好兩操(體操,眼操),確保學(xué)生每天有9小時的睡眠時間。此工程的落實(shí)作為對學(xué)校督導(dǎo)評估的基本依據(jù)。各校要加強(qiáng)對工程落實(shí)的技術(shù)研究,制定符合本校實(shí)際的工程落實(shí)方案。
學(xué)校教研活動總結(jié)會發(fā)言篇六
各位老師:
又到周三相聚時。感謝大家準(zhǔn)時趕到這里。上周,我們進(jìn)行了《三字經(jīng)》誦讀檢查,相信各位評委、各位老師都深切地感受到校園內(nèi)書聲瑯瑯,班班洋溢著古典詩文的美,感受到學(xué)生讀書時,那股蓬勃向上的精氣神。我只想說,這樣讀書,真好!
這次檢查,雖然各個年級評比的標(biāo)準(zhǔn)略有不同,但每個班的評分都在90分以上,因此都被評為“盼盼小學(xué)三月班級誦讀之星”,這個小圖標(biāo)請老師貼在門上,提醒、鼓勵孩子們堅(jiān)持誦讀。本期,我們共評5次,最優(yōu)秀的誦讀班將貼上五顆星。
從這次檢查我們也了解到,各班都有統(tǒng)一的自主誦讀教材,如32個班使用《日有所誦》,2個班使用《階梯閱讀》,8個班讀《小學(xué)生必背古詩詞75首》,4個班讀《初中必背古詩詞》,還有部分班級選讀的是經(jīng)典詩文,如吳笑春老師班上讀的是《再別康橋》,宋曉芳老師教的兩個班讀的都是《春江花月夜》。
確實(shí),誦讀經(jīng)典,能培養(yǎng)孩子的讀書興趣,提高語言能力、豐富人文素養(yǎng),傳承優(yōu)秀文化,《日有所誦》上有這樣8個字:瑯瑯書聲,朗朗乾坤,就是在提醒我們,只有書聲瑯瑯,才能乾坤朗朗,一個不愛讀書的孩子容易迷失方向,不愛讀書的學(xué)校不是學(xué)校,不愛讀書的民族沒有希望。所以,我們培養(yǎng)終身閱讀者,就從每日誦讀開始。
關(guān)于本次誦讀評比,我還想在此說明幾點(diǎn)。
一,每月誦讀檢查,是開學(xué)時,在語文組長、骨干教師會議上共同商議通過的計劃,在第一次語文組會議也向全體語文教師通報了。既然大家已經(jīng)達(dá)成共識,那么開弓就沒有回頭箭,雖然我們都很忙,尤其是班主任兼語文老師,但本期我們會一直堅(jiān)持做下去,但會根據(jù)各年級不同情況,對誦讀內(nèi)容和檢查方式稍作調(diào)整。相信,我們會在共同研究中尋找最適合我校推廣誦讀的一條道路。也歡迎大家都能出謀劃策,讓我校誦讀更有特色,更能持續(xù)發(fā)展。
這次我參加教育強(qiáng)縣的資料整理,城鎮(zhèn)中小學(xué)校的資料我全部看了,確實(shí)感受到我校發(fā)展的壓力。正像楊志剛老師所說,硬件比不上,我們比健康,我們語文組再加一句,硬件比不上,我們就比讀書。
二、請相信我們的學(xué)生。我校學(xué)生的素質(zhì)整體來說是很不錯的。我接手的班基礎(chǔ)并不是很好,但孩子們每天自己跟廣播讀《三字經(jīng)》,我再稍加指點(diǎn),學(xué)生也能讀得有模有樣,還有些語文老師身兼數(shù)職,如粟惠、陳瑤等,根本沒有很多時間每天陪孩子誦讀,但孩子們也能在班干部的帶領(lǐng)下讀得很不錯。所以,老師也不必過分焦慮檢查的結(jié)果,只要班上每天能帶讀、跟讀、誦讀,每天讀十幾分鐘,學(xué)生的朗讀差不到哪里去。當(dāng)然,低年級老師確實(shí)要辛苦一些,因?yàn)楹芏嘧质呛⒆觽儾徽J(rèn)識,只有老師一句一句地教,你們辛苦了。這次評委老師也反映,低年級班級都誦讀得非常好,有些班的孩子還能把《三字經(jīng)》的第一章背下來,有的能表演讀,有的班還統(tǒng)一了文件夾,都說明老師對誦讀工作的高度重視,有這樣辛苦的付出才有這樣完美的回報。
三、誦讀內(nèi)容作了些調(diào)整,因?yàn)榇蠹艺J(rèn)為讀《百家姓》難度較大,所以4月誦讀改成了簡短有趣的小古文,對培養(yǎng)孩子讀文言文的語感和今后學(xué)古文都會有不少幫助。我知道長沙縣已有學(xué)校也開始讀小古文,如華夏學(xué)校就把這個做為課題申報,還請縣何建剛主任、市教研員段曉宏老師提意見,我們就把這個活動就為常態(tài)的一種誦讀活動,讓全校的孩子一起來參與,影響會更大。由于低年級孩子年齡小,所以本月誦讀檢查時,老師可以選擇繼續(xù)讀《三字經(jīng)》未檢查的章節(jié),也可以選擇讀小古文。關(guān)于《三字經(jīng)》的鞏固,我們會設(shè)計一些活動,如講一講、寫一寫、畫一畫《三字經(jīng)》中的故事等,幫助學(xué)生更加深入地感悟經(jīng)典。此后的故事老師谷希、吳英姿、胡純、向暉、彭娜、黃柳、常振芳、李燦、張帥也可以選擇給孩子們講述《三字經(jīng)》中的故事,根據(jù)時間,每次可以講2-3個小故事。
上次談到要制定閱讀推廣計劃,我想,很多老師已把計劃寫在心中,并進(jìn)入實(shí)施和不斷探索的階段,因此,再嘗試幾周,我們直接寫閱讀推廣經(jīng)驗(yàn),并在組內(nèi)交流。語文組教師讀書與教研的活動都很重要,本期讀《給教師的建議》這本書的活動還會繼續(xù)。今天,我們將進(jìn)行的是“一師一優(yōu)課,一課一名師暨兩岸三地著名特級教師高效課堂小學(xué)語文教學(xué)觀摩活動”二次培訓(xùn),我們請到了毛丹、萬容妃、吳笑春、馮曉這四位老師擔(dān)任培訓(xùn)講師,請大家以熱烈的掌聲歡迎她們。請大家做好學(xué)習(xí)筆記,等會有時間的話再交流學(xué)習(xí)感受。
學(xué)校教研活動總結(jié)會發(fā)言篇七
三說活動歷時兩個月,在學(xué)校和教研組的大力組織下,在老師們的參與下,學(xué)校三說活動取得了圓滿成功。期間有81名教師參加了三說活動,真正做到了教育局提出的全員參與的目標(biāo)。具體三說的優(yōu)缺點(diǎn)李主任已經(jīng)做了分析,我不再贅述。今天我還是想強(qiáng)調(diào)一下三說的根本目的:
1、通過三說活動的開展,促使我們每一位教師學(xué)習(xí)課標(biāo),了解課標(biāo),理解課標(biāo),從而達(dá)到把握課標(biāo)的目的。因此教師要把握三說活動的根,不要跑偏。
2、進(jìn)一步熟悉教材,梳理教材,從而達(dá)到挖掘教材,駕馭教材的目的`。在這一環(huán)節(jié)中,關(guān)鍵是教師能通過說教材這一環(huán)節(jié),結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,學(xué)校實(shí)際,學(xué)生實(shí)際分析教材。說教材目的是課堂教學(xué)的用,使課堂教學(xué)效率提高,我們不能把說教材與課堂教學(xué)割裂開來。
3、提出教學(xué)和評價建議。說自己的教學(xué)建議和對學(xué)生的評價建議是三說活動的重要環(huán)節(jié)。在這一環(huán)節(jié)中,教師要根據(jù)實(shí)際提出自己的教學(xué)建議,要根據(jù)學(xué)生實(shí)際提出自己的評價建議。不管是教學(xué)建議還是評價建議他提出的基礎(chǔ)是立足實(shí)際,而不是嘩眾取寵的羅列些先進(jìn)的評價意見和教學(xué)意見,這一點(diǎn)所有老師們要切記。
4、課件是三說活動的有效的輔助手段。我們在三說活動中要重視課件的制作,因?yàn)樗侨f比較好的呈現(xiàn)形式,但是我們不能把精力集中在制作課件上,讓制作課件占去我們大量的寶貴時間就背離了三說的初衷。
5、演講是三說的一種表現(xiàn)形式。在三說活動中能脫稿更好,說明教師對本部分內(nèi)容的熟悉,如果實(shí)在不能拖稿,借助屏幕完整的說下來也行,我們不能把精力糾結(jié)于是否脫稿上。同時教師必須用普通話進(jìn)行三說,這是一個老師的基本素質(zhì)要求。教師還要注意演講的技巧,盡量讓三說具有吸引力和震撼力。我們這樣強(qiáng)調(diào)并不是說不具備演講才能的老師就沒了三說參賽的機(jī)會,只要是課標(biāo)理解到位,教材把握得好,建議提的中肯實(shí)用,我們也不能完全注重形式。
參加片區(qū)三說活動應(yīng)該注意的事項(xiàng):
三說過程中不論參加那個層面的活動和比賽,上面所述的根本目的不能改變,否則就失去了三說的靈魂。不可否認(rèn)參賽的另一個目的是獲得好的成績,取得好的名次,因此在三說活動中還要重視如下幾個方面:
1、注意課件制作效果,力求做到簡潔、生動、條理、美觀。切記課件不是越繁瑣,越花哨越好。
2、三說中有個人的見解是關(guān)鍵。個人見解我認(rèn)為主要集中在說建議中,針對個人的實(shí)際,學(xué)生的實(shí)際提出適合的教學(xué)建議和評價建議,同時把自己在評價中的一些好的做法呈現(xiàn)出來,是贏得好評的重要因素。
3、注意演講的技巧。在其他方面同樣好的情況下,就要看誰的演講水平高,技巧掌握的到位,教師門要特別注意。
4、有亮點(diǎn)。在三說活動中,在某一個環(huán)節(jié)有亮點(diǎn)是贏得三說重要因素,要出其不意,要給人耳目一新的感覺。
經(jīng)學(xué)校研究11月中下旬舉行我們學(xué)校第一屆三說大賽,具體規(guī)程近期下發(fā),關(guān)于我們學(xué)校三說大賽的幾個想法:
1、利用周六一個上午時間,分九個學(xué)科同時進(jìn)行。
2、邀請辛銳中學(xué)同學(xué)科的部分老師和我們同臺演說,結(jié)束后老師們交流。
3、邀請歷城區(qū)教研員到學(xué)校進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo),以期提高我們?nèi)f的水平。
4、學(xué)校將給與獲獎教師物質(zhì)和榮譽(yù)方面的獎勵,具體獎勵辦法學(xué)校正在研究,可能出乎老師們的意料。
學(xué)校教研活動總結(jié)會發(fā)言篇八
同學(xué)們,緊張的期中考試已淡出我們的記憶,但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思,因?yàn)橥ㄟ^反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,在中考的時候,你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會,這正是我們最大的收獲。
但是,我們也要正確面對考試成績?!安灰晕锵?,不以己悲,勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露,每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中,失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前,不輕言成功,這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。考試失利的同學(xué)也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖?,還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母,有人說我怎么只遇到成功的母親。是的,關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親,那就是——“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。
勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?,還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時時反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!
我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。作為老師,在今后的工作中,我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細(xì)致,幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。
期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在此,我想對同學(xué)們提幾點(diǎn)要求,我覺得這也是成功不可缺少的幾點(diǎn)要求。
第一是要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ),是照亮我們前進(jìn)道路的陽光。沒有人天生愚鈍,我們只是努力不夠。別人能做到的,我們沒有理由做不到,除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。第二是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生。“有志者事竟成”,所以我們學(xué)習(xí)上要有追求。
第三學(xué)習(xí)要刻苦。當(dāng)今的社會是競爭的社會。學(xué)校是練兵場,考場就是戰(zhàn)場,拿起筆就開始了競爭,鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來的,我們憑自己的實(shí)力競爭,沒有實(shí)力就要加倍努力。“三更燈火五更雞,正是學(xué)子用功時”,我們要抓緊一切可以利用的時間,集中精力打殲滅戰(zhàn),逐一攻克我們所遇到的難題。
第四學(xué)習(xí)要講方法。其實(shí)學(xué)習(xí)方法多種多樣,不同的`人也要采取不同的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見,通過實(shí)踐總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法,這樣才能有收獲。我這里推薦幾種學(xué)習(xí)方法,可供大家參考:1、學(xué)習(xí)未動,興趣先行2、自信是成功的第一秘訣3、態(tài)度決定一切4、練就過硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的5、考試、分析考試結(jié)果、做出下一步計劃、調(diào)整自己。
第五學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。就目前看來,還有不少同學(xué)浮在水面,學(xué)習(xí)不能深入,淺嘗輒止;有的同學(xué)埋頭苦學(xué),卻置老師的指導(dǎo)于不顧;有些同學(xué)比較被動,總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動手。這都是不良習(xí)慣,同學(xué)們要對照自己的行為,加以避免。抬頭做人,低頭做事,埋頭讀書,抬頭看路,主動求學(xué)。這些習(xí)慣將會沉淀為我們健全的人格,影響終生。
除此之外,我們要共同進(jìn)步。“一花獨(dú)放不是春,百花爭春春滿園”,學(xué)習(xí)過程中,我們要彼此幫助,互相提醒,用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果,使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。
親愛的同學(xué)們,大家都知道:我們不能左右天氣,但我們可以改變心情。我們不能改變?nèi)菝玻覀兛梢哉宫F(xiàn)笑容。我們不能改變世界,我們可以改變自己。一句話。態(tài)度決定一切。我們要從暫時的喜悅沮喪中走出來,勝不傲,敗不餒,及時調(diào)整我們自己,為下一次考試早做準(zhǔn)備,因?yàn)椋晒χ还忸櫽袦?zhǔn)備的人!有這樣一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路”。文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉:“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。所以如果失敗,我們無須遺憾,因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒有彎腰去拾的珍寶。
期中總結(jié)之后又是一個新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅(jiān)信,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠?。讓我們攜起手來,共同努力吧,我堅(jiān)信,明天的你們是最棒的!
學(xué)校教研活動總結(jié)會發(fā)言篇九
某某某水發(fā),中共黨員,----小學(xué)校長。這位在教育戰(zhàn)線上奮斗了幾十年的老校長,以其扎實(shí)的工作作風(fēng)和出色的工作成績,得到社會各界人士的一致好評,他以德育人的教育理念育導(dǎo)著一代又一代學(xué)生的成長。某某某校長走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路。他多次被評為縣、鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師和先進(jìn)個人。
愛崗敬業(yè),做廉潔自律的表率
幾十年來,某某某校長一心想著黨的養(yǎng)育之恩,始終與黨中央保持一致,團(tuán)結(jié)在以胡錦濤書記為首的黨中央周圍,擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策。忠于黨和人民的教育事業(yè),認(rèn)真的學(xué)習(xí)江澤民同志《關(guān)于教育問題的談話》,用《談話》精神指導(dǎo)自己的工作。他能做到對工作任勞任怨,認(rèn)真負(fù)責(zé)。
爭著要攙扶某某某校長上下樓。還有,在2004年10月,某某某校長因患肛瘺病到市醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)治療,傷口未愈的他不顧醫(yī)生的勸說又來到了學(xué)校,為學(xué)生上課,為學(xué)生批改作業(yè),為學(xué)生……像他這樣的事例真是舉不勝舉。
一個好校長就是一所好學(xué)校。一所出色的學(xué)校總是跟一個出色的校長聯(lián)系在一起。從擔(dān)任校長職務(wù)以來,要求老師做到的某某某校長首先做到,要求老師不做的他從來不做。他堅(jiān)持每周星期日下午到校,星期五下午放學(xué)離校。節(jié)假日和寒暑假,他更是牽掛著學(xué)校的平安,一心撲在學(xué)校的工作上,用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績。某某某校長無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓他在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。在廉政方面他嚴(yán)格要求自己,從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利。在公務(wù)活動中,做到合理開支,手續(xù)清楚。
科學(xué)管理,加強(qiáng)素質(zhì)教育的落實(shí)
家事而上班遲到了,學(xué)校教師都不以為然,可他卻在考勤本上登記,并在教師例會上公開道歉。學(xué)期結(jié)束時,按制度扣了自己一元錢。正是某某某校長這種嚴(yán)于律自的做法,感召著學(xué)校的全體師生。
甘為孺子牛,全心全意服務(wù)師生不言怨
某某某校長身為一校之長,不但不擺架子,待人處事公正民主,寬厚仁和,而且關(guān)心教師,樂意為教師排憂解難。情系師生,樂于助人,是對某某某校長的真實(shí)寫照。對教師的困難疾苦,更是熱情幫助,關(guān)懷備至。在生活上,某某某校長更是給教師們一個無微不至的關(guān)懷。有一次,一位教師身患重病入住縣城醫(yī)院,某某某校長不顧勞累親身前往醫(yī)院探望,問寒問暖,并多次安排學(xué)校行政人員、教師探望生病的老師,令生病的老師及其家人深受感 動。某個冬天夜晚,一位教師發(fā)燒,某某某校長知道后,馬上穿上衣服把他送到鄉(xiāng)衛(wèi)生院,待到回家時已經(jīng)是深夜2時多了。還有……類似例子真是太多了,容不一一枚舉。
從而某某某校長贏得了廣大師生和家長的信任和好評,
贏得了領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的主動權(quán)。使全校呈現(xiàn)出一派校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、樂于助人、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣,逐步實(shí)現(xiàn)了由應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)化,從傳統(tǒng)教學(xué)到現(xiàn)代教學(xué)的跨越,從粗放管理到依法治校科學(xué)管理的邁進(jìn)。
以人為本,加強(qiáng)職業(yè)道德教育
“做為一名合格的人民教師,一個人民滿意的教師,不僅要有精湛的業(yè)務(wù),還要有高尚的師德?!边@是某某某校長經(jīng)常說的一句話。
某某某校長在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了30多個春秋。多年的教學(xué)、管理實(shí)踐使他深深懂得,教師是學(xué)校工作的主體,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此,擔(dān)任校長幾年來,他在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫,經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),對修訂后的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》經(jīng)常學(xué)習(xí)。要求教師把每一個學(xué)生裝進(jìn)心中,關(guān)愛每一個學(xué)生,促進(jìn)每一個學(xué)生的全面、主動、健康發(fā)展。廣大教師進(jìn)一步樹立了愛國主義、集體主義和社會主義的理想和信念。增強(qiáng)了愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會的職業(yè)責(zé)任感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。在校園里,人人聽到的都是歡聲與笑語,諷刺、挖苦或歧視學(xué)生的言語和體罰或變相體罰學(xué)生的不良現(xiàn)象早已一去不返。
注重辦實(shí)事,努力改善辦學(xué)條件
某某某校長每到一所學(xué)校都堅(jiān)持做點(diǎn)實(shí)事,留點(diǎn)業(yè)績的做事原則。因此,不管在哪一所學(xué)校都能找到他的業(yè) 績。在高田小學(xué)擔(dān)任校長的五年間,某某某校長協(xié)調(diào)村委會建起了“三室”綜合樓,學(xué)校擠出經(jīng)費(fèi)建了校門側(cè)圍 墻,建了自來水工程,搞了“三室”欄河裝修、實(shí)驗(yàn)室裝修、儀器室裝修和“文明校園”建設(shè)等;在覺村小學(xué)的十多年的時間里,在爭取上級撥款的同時,學(xué)校擠出經(jīng)費(fèi)新建了教學(xué)樓;在板塘小學(xué)的二年時間里,建起校門……所有這些都是某某某校長秉著勤儉辦事的結(jié)果。
“捧著一顆心來,不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實(shí)寫照,也是某某某校長奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。老驥伏櫪,壯心不已。30多年風(fēng)雨滄桑,將屆退休年齡的某某某校長依然心性不變。他始終站在教育這一塊精神高地上,守望著自己的理想,守望著那個甜美的夢,譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章。
學(xué)校教研活動總結(jié)會發(fā)言篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!我是來自高二(1)班的劉玉成。
期中考試已經(jīng)在緊張激烈的硝煙中結(jié)束了。我們面臨的學(xué)習(xí)任務(wù)還很多,而且異常繁重。這次考試令大家或喜或悲并不再重要,關(guān)鍵的是要從考試中吸取經(jīng)驗(yàn),掌握方法,要知道取長補(bǔ)短,方能做到百戰(zhàn)不殆,方能走得更遠(yuǎn)。今天,我很榮幸地站在這里與大家交流學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),權(quán)當(dāng)是拋磚引玉。
首先,學(xué)習(xí)要做到“四敢”,即敢于質(zhì)疑、敢于思考、敢于提問、敢于挑戰(zhàn)老師。其實(shí)做到前三點(diǎn)并不難,只要我們一心向著學(xué)習(xí),去除雜念,我們還有什么不敢的呢?不懂就問,積極思考,與老師的步伐保持一致。如果做到了這些,哪么挑戰(zhàn)老師又成什么問題呢?我相信,只要你們是發(fā)自內(nèi)心的想了解知識,老師一定會竭盡全力來幫你解答的。而“聰者善問,智者善聽,高明善思”,則恰如其分地道出了我的語意。
其次,充分利用課外的輔導(dǎo)書,學(xué)會舉一反一,如果能夠舉一反三那就更好。選擇適合自己的輔導(dǎo)書非常重要,合適的輔導(dǎo)書可以讓我們提前知道相關(guān)知識的重點(diǎn)、難點(diǎn),并有意識地把精力放重點(diǎn)和難點(diǎn)。作為理科的同學(xué),我個人認(rèn)為要多做題,等到做了一定題目的題之后,就會達(dá)到熟能生巧的地步。而且對待輔導(dǎo)書,決不能把它浪費(fèi),當(dāng)作擺設(shè),要利用好它,讓其發(fā)揮給予我們知識的重大作用。
接著,學(xué)習(xí)上要細(xì)心謹(jǐn)慎,不放過任何一個有疑的地方,平時應(yīng)多留心做題時應(yīng)該用心思考,去體會題目的思維內(nèi)涵。而且我們應(yīng)該沉下心來做每一件事,甚至是每一次普通的測試,不要過于浮躁。這里我對自己以前的考試歸納出了一個通式:等卷——提筆——快速做完——等著收卷,而結(jié)果則我痛心不已。我以前做題的習(xí)慣不怎么好,題目一簡單就愛激動,而一激動就缺心眼,因此,在接下來的學(xué)習(xí)旅程中,讓我們共同改進(jìn),放開心態(tài),沉下心來實(shí)現(xiàn)每一個目標(biāo)。
再者,學(xué)習(xí)不能猶豫,要堅(jiān)決果斷。想的是問題,做的是答案,輸即在于猶豫。我們生于貧困,似乎出生后,命運(yùn)就已經(jīng)被注定,但實(shí)際上它是教導(dǎo)我們怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的天命。當(dāng)你全心全意夢想著什么的時候,整個宇宙都會協(xié)同起來,助你乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸。我們不能猶豫,要堅(jiān)決果斷,不能以超重的學(xué)習(xí)壓力和繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)為借口,而止步不前,我們應(yīng)主動出來,通過后天的學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)不足,縮短差距。
最后,學(xué)習(xí)要有計劃,或者說是目標(biāo)。我們每天都應(yīng)該有小目標(biāo),不斷實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)的過程中取得進(jìn)步,不斷建立自已的信心。因此,當(dāng)我的理綜課時作業(yè)沒有完成時,我寧愿選擇花費(fèi)我的課余時間也要把它們做完,絕不拖延,真正做到“今日事,今日畢”。
親愛的同學(xué)們,我們是祖國的未來,是未來的希望。
行動起來吧——。
當(dāng)風(fēng)雨過后,眼前會是鷗翔魚游的天水一色;
當(dāng)走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;
當(dāng)?shù)巧仙巾敚_下便是積翠如云的空蒙山色。
行動起來吧——。
昨天已成歷史;
今天正在進(jìn)行;
明天孕育希望。
沐浴在這大好時光下,親愛的同學(xué)們,讓我們用辛勤的汗水,努力拼搏,換取高考后的一個燦爛的微笑吧!
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學(xué)校教研活動總結(jié)會發(fā)言篇十一
親愛的同學(xué)們,尊敬的來賓,各位老師:
大家好!
今天是“六一”國際兒童節(jié),這是少年兒童自己的盛大節(jié)日!在這個陽光燦爛,姹紫嫣紅的日子里,在這少年兒童自己的節(jié)日里,我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)向關(guān)心少年兒童成長的老師們表示親切的慰問!向關(guān)心教育的鄉(xiāng)賢、家長們表示熱烈的歡迎!向全體少先隊(duì)員們致以節(jié)日的問候!
同學(xué)們,“六一”是你們最快樂的節(jié)日,“六一”也是我們最高興的日子。你們能夠快樂地成長、全面地發(fā)展是我們大家的心愿, 因?yàn)槟銈兪羌彝?、社會和國家的希?
為此我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體少先隊(duì)員們提出幾點(diǎn)要求:
一、少先隊(duì)員要樹立自尊、自立、自強(qiáng)、自愛、自重的精神,培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識;要愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動、愛社會主義,充滿對祖國對人民的強(qiáng)烈責(zé)任感。
二、少先隊(duì)員要樹立遠(yuǎn)大理想,從現(xiàn)在做起,從我做起;遇到困難不害怕,不氣餒,充滿自信,敢超越自己;培養(yǎng)競爭能力和抗挫折的能力,不斷攀登新的目標(biāo)。
三、少先隊(duì)員要以“團(tuán)結(jié)、樸實(shí)、勤奮、進(jìn)取”的校訓(xùn),嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,掌握好本領(lǐng),為將來走上社會,為祖國現(xiàn)代化建設(shè)做好充分的準(zhǔn)備。
四、少年兒童要從小學(xué)創(chuàng)新的思維,要把創(chuàng)新變成自己的良好習(xí)慣,要敢于對自己提出問題,敢于去發(fā)現(xiàn)問題,超越現(xiàn)實(shí),這樣才能適應(yīng)改革事業(yè)的發(fā)展,才能推動社會不斷的進(jìn)步。
五、少先隊(duì)員要鍛煉好身體,時刻準(zhǔn)備著為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。 少先隊(duì)員們,繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質(zhì),在新的人生起點(diǎn)上,再接再厲,使自己成為新世紀(jì)祖國建設(shè)需要的棟粱之材。 各位同學(xué),老師們、家長們:近年來,我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,社會聲譽(yù)鵲起,學(xué)校正如一位可愛的少先隊(duì)員,像早晨的太陽一樣,充滿活力、充滿希望。在今后的日子里,我們要繼續(xù)努力,引領(lǐng)我們的學(xué)校走向更加輝煌的明天。 最后祝少先隊(duì)員們身體好!學(xué)習(xí)好! 節(jié)日快樂!
謝謝大家!
學(xué)校教研活動總結(jié)會發(fā)言篇十二
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們大家好:
今天是“六一”國際兒童節(jié),這是少年兒童自己的盛大節(jié)日!隊(duì)旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng),笑臉伴隨希望盡情綻放。在這個陽光燦爛,姹紫嫣紅,播種希望,充滿幸福的六月里,孩子們的笑臉像鮮花開放,幸福伴隨你們茁壯的成長。在20__年“六一”國際兒童節(jié)到來之際,我們新橋中心小學(xué)的全體師生懷著無比喜悅的心情,在這里隆重地召開“六一”國際兒童節(jié)慶祝大會。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校祝全體學(xué)生節(jié)日愉快!祝辛勤培育你們健康成長的輔導(dǎo)員老師們身體健康,工作順利!同時借此機(jī)會向關(guān)心、支持我校工作的領(lǐng)導(dǎo)、同志們表示衷心的感謝!
在過去的一年里,經(jīng)過全體師生的共同努力,我校的各項(xiàng)工作,都取得了優(yōu)異的成績。成績的取得都來自于各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,來自于全體老師的辛勤耕耘,來自于全體同學(xué)的勤奮學(xué)習(xí)。本學(xué)期在盧學(xué)軍校長的英明領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生協(xié)助下,我校的各項(xiàng)工作已經(jīng)有了新的特色。同學(xué)們,在慶祝你們自己的節(jié)日時,讓我們以熱烈的掌聲向辛勤培育你們成長的老師表示衷心的感謝。
20__年,我們偉大的祖國正邁進(jìn)她六十華誕的旅程。六十個春秋輪回,祖國已譜寫出一個又一個不朽的傳奇,六十年風(fēng)霜雪雨,我們家鄉(xiāng)青銅峽市正翻過一頁又一頁輝煌的篇章。今天,我們相聚在這里,舉行一個盛大的聯(lián)歡,用深情的語言贊美祖國,為祖國自豪,為家鄉(xiāng)驕傲!
敬愛的老師們,你們既是受人矚目的老師,更是辛勤的園丁。一直以來,你們堅(jiān)持“舍小家,顧大家,以校為家;教學(xué)生,愛學(xué)生,視若己生”的辦學(xué)精神,真正做到了愛校如家,愛生如子;工作中勤勤懇懇,任勞任怨;教學(xué)中教書育人,無私奉獻(xiàn)。你們創(chuàng)造了新橋中心小學(xué)優(yōu)美的環(huán)境和優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件。同時我也希望老師們在今后的工作中,一如既往地愛學(xué)校、愛事業(yè)、愛孩子,牢固樹立服務(wù)意識、質(zhì)量意識和創(chuàng)新意識。面向每一個學(xué)生,珍惜每一個教育機(jī)會,上好每一堂課,做好每一件事,促進(jìn)每一個學(xué)生的健康、和諧、全面的發(fā)展。
同學(xué)們,今年的“六一”是一年級小朋友剛剛步入校園學(xué)習(xí)生活度過的第一個節(jié)日,希望你們努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,快樂成長;今年的“六一”也是六年級同學(xué)在母校度過的最后一個兒童節(jié),六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,希望你們記住母校,記住老師、家長的殷切希望,升入初中后更加刻苦學(xué)習(xí),開拓進(jìn)取,用實(shí)際行動證明自己,回饋社會。小學(xué)時代是人的一生中最純潔無暇,最天真活潑,最美好幸福的時代!同學(xué)們,你們生活在太平盛世,所以你們是幸運(yùn)的一代,是幸福的一代,更是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代,祖國的未來要靠你們?nèi)ソㄔO(shè)、去開創(chuàng)。少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年盛則國盛,愿你們珍惜這童年美好的時光,腳踏實(shí)地、拼搏進(jìn)取、鍛煉體魄,用刻苦努力實(shí)現(xiàn)自己的理想,用真才實(shí)學(xué)振興我們偉大的祖國!
同學(xué)們,你們是祖國的未來和希望。俗話說:“千里之行,始于足下。”少年時代是美好的人生之端,遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌生,良好的習(xí)慣在這里形成,生命的輝煌在這里奠基。你們一定要珍惜當(dāng)前的一切,孝敬長輩,團(tuán)結(jié)互助,誠實(shí)守信,好好學(xué)習(xí),天天向上,成為知識的探索者和創(chuàng)新者。在家里你們要做好孩子,在學(xué)校要做好少年,為建設(shè)祖國更加美好的明天而做好一切準(zhǔn)備。
老師、同學(xué)們,我為大家取得的進(jìn)步感到由衷的高興,然而今天在這風(fēng)和日麗,充滿歡樂的慶“六一”活動里,我希望同學(xué)們樹立理想的航標(biāo),繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們,你們是祖國的花朵,父母的未來,教師的希望。因此,你們不但要好好學(xué)習(xí),天天向上,還必須注意安全,積極鍛煉身體。古人云:只要有了人,什么人間奇跡都可以創(chuàng)造出來。所以,你們要保障健康,牢記學(xué)校的安全防范知識。只有學(xué)好本領(lǐng),煉好身體,將來才能為建設(shè)祖國作出更大貢獻(xiàn)。我衷心地希望你們:像大人一樣富有責(zé)任心、富有使命感,堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,快快樂樂學(xué)習(xí),健健康康成長。
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位老師精神愉快、身體健康!并祝同學(xué)們過一個快樂、有意義的節(jié)日!
學(xué)校教研活動總結(jié)會發(fā)言篇十三
各位同仁:
大家好!時隔一年之久,今天,我們又齊聚一堂,共謀發(fā)展,內(nèi)心激動非常,感動萬分!在此,我謹(jǐn)代表網(wǎng)通管業(yè)全體家人向大家致以最最誠摯的謝意和敬意!感謝你們在過去的一年里,對網(wǎng)通管業(yè)的鼎力支持,網(wǎng)通管業(yè)能有今天的發(fā)展,與你們的支持和守候是分不開的!同時,特別感謝大家對網(wǎng)通管業(yè)過去一年里偶爾犯錯的包容!
談過去。
網(wǎng)通管業(yè)自成立以來,至今十五年有余,在過去日子里,我們并肩作戰(zhàn),同歡苦,共榮辱,有很多的辛酸和汗水,也有很多的收獲和快樂!最為寶貴的收獲是培養(yǎng)了一批公司骨干人員,匯集了一大批你們這樣的銷售精英和技術(shù)良將!看到你們,我就看到了公司的希望,不禁遐想起公司的未來,有你們在,我堅(jiān)信!有任何的困難我們都可以克服,有任何市場我們都可以做好!公司的明天將充滿無限希望!
談去年。
在過去的一年里,網(wǎng)通管業(yè)的影響力已滲透全國,截止xx年底全國共有經(jīng)銷商3386家,在全國水暖行業(yè)低糜的一年中穩(wěn)定發(fā)展,穩(wěn)居中原地區(qū)水暖行業(yè)前列。為完全相應(yīng)國家“互聯(lián)網(wǎng)+”的號召,網(wǎng)通管業(yè)打破傳統(tǒng)的營銷模式,精心打造了一支網(wǎng)絡(luò)營銷團(tuán)隊(duì),至此網(wǎng)通管業(yè),線上線下全部打通,成為一家高新技術(shù)企業(yè),網(wǎng)絡(luò)營銷團(tuán)隊(duì),專業(yè)服務(wù)網(wǎng)通管業(yè)各地區(qū)經(jīng)銷商,通過網(wǎng)絡(luò)搜集資源,下發(fā)給各經(jīng)銷商,不僅拓寬了經(jīng)銷商的銷售渠道,更加保障了經(jīng)銷商區(qū)域客戶的籠絡(luò)性!
談?wù)雇?BR> xx年以輝煌結(jié)尾,xx年網(wǎng)通管業(yè)迎接新的突破,我相信,通過大家的齊心同力的配合,網(wǎng)通管業(yè)xx年將更加輝煌。網(wǎng)通管業(yè)向著xx年新目標(biāo)正式拔錨起航!
謝謝各位。
學(xué)校教研活動總結(jié)會發(fā)言篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家,老師們、同學(xué)們:
今天是第二十一個教師節(jié),我們**三中全校師生收到了州示范學(xué)校驗(yàn)收評估團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和專家?guī)Ыo我們的一份特別厚重的禮物——**三中創(chuàng)州級示范學(xué)校驗(yàn)收合格!在這里,我代表**三中115名教職員工和1700多名學(xué)生,對各位領(lǐng)導(dǎo)和專家表示真摯的感謝!!在為期三天的評估驗(yàn)收工作中,各位領(lǐng)導(dǎo)、專家所表現(xiàn)的嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、求實(shí)的工作態(tài)度,讓我們?nèi)w三中人深受感動,各位領(lǐng)導(dǎo)、專家抱著多**三中高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,對我校各項(xiàng)工作進(jìn)行耐心細(xì)致的指點(diǎn)和客觀公正的評價,也令我們?nèi)w三中人倍受鼓舞!使我校增強(qiáng)了自信心,我校將發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)和強(qiáng)項(xiàng)優(yōu)勢,壓濾機(jī)濾布繼續(xù)提升學(xué)校的示范水準(zhǔn)。同時,也感謝評估組為我校實(shí)事求是地提出了存在的問題,使我校的發(fā)展更有針對性。其次感謝州縣各級領(lǐng)導(dǎo)對我校的發(fā)展和創(chuàng)建工作給予了極大的關(guān)懷和支持!再次,祝全校教師節(jié)日快樂,感謝全校師生為三中的發(fā)展與創(chuàng)建貢獻(xiàn)了各自的全部力量!!
本次創(chuàng)建的成功,并不意味著我們已經(jīng)走進(jìn)了光輝的頂點(diǎn),這只是“萬里長征才走完第一步”,這只是給了我們一個新的起點(diǎn)。在今后的'工作中,我們將有更高的要求,我校工作將圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的創(chuàng)優(yōu)目標(biāo),一步一個腳印,努力提高管理效能、工作效率和辦學(xué)效益,要使學(xué)校成為示范學(xué)校中的示范學(xué)校,要讓我校成為具有一流管理、一流師資、一流條件、一流質(zhì)量省級示范學(xué)校和文明單位。
具體為三點(diǎn):
一是優(yōu)化管理,建設(shè)一流的校舍形成一流的校園,著重加強(qiáng)“校園軟環(huán)境”建設(shè),在全校掀起一場行為習(xí)慣和為人處世的革命,建立真正意義上的和諧校園。
二是積極實(shí)施五大“強(qiáng)校”戰(zhàn)略,提升學(xué)校品位。“以德強(qiáng)?!?,將師德和學(xué)生德育作為品牌,使學(xué)校成為最優(yōu)化的“小環(huán)境”真正為社會培養(yǎng)“德才兼?zhèn)洹钡膬?yōu)秀人才;“科研強(qiáng)?!?,扎實(shí)開展學(xué)校現(xiàn)有課題的研究,盡快以自己特有的教育理論武裝全體教師,指導(dǎo)全校教學(xué),讓全校的教學(xué)水平和教育質(zhì)量再上一個新臺階;“特色強(qiáng)?!保谌媸痉兜耐瑫r,進(jìn)一步發(fā)揮我校體育、藝術(shù)的特長,在保持現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)之上力爭獲得大面積豐收;“名師強(qiáng)校”,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、愛崗敬業(yè)、一專多能、善于合作、樂于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、充滿活力的師資隊(duì)伍,適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要。為教師發(fā)展創(chuàng)設(shè)最好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境,幫助一批教師成長縣級、州級乃至省級名師,建設(shè)一支適應(yīng)新課程改革需要的以先進(jìn)教育思想思想武裝的名師群體;“品牌強(qiáng)?!保瑑?nèi)強(qiáng)素質(zhì),提高品牌的含金量,外樹形象,通過各種渠道提高學(xué)校的知名度。教學(xué)水平要上臺階,教育質(zhì)量要出精品,雖然我們已經(jīng)踢開武大和北體的大門,但今后對我們的要求決不只是滿足于現(xiàn)在的數(shù)量,我們要讓更多的學(xué)生進(jìn)入國家一流大學(xué)深造。
三是以本次創(chuàng)建為契機(jī),加快實(shí)現(xiàn)學(xué)校十年規(guī)劃的步伐。
學(xué)校十年發(fā)展規(guī)劃中明確提出:“努力建設(shè)具有豐富文化內(nèi)涵的花園式學(xué)校環(huán)境”“努力將我校建設(shè)成一所設(shè)備一流、管理一流、師資隊(duì)伍一流、教學(xué)質(zhì)量一流的、有鮮明特色的省級示范學(xué)校。我們要不惜一切代價,克服一切困難,加快校園建設(shè),擴(kuò)大學(xué)校容量,努力完成逐年追加的招生計劃,擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,力爭在20xx年達(dá)到50個教學(xué)班,在校學(xué)生3000人。同時借本次創(chuàng)建的東風(fēng),積極籌備申報創(chuàng)建省級示范學(xué)校和省級文明單位。有我們勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)生,有我們開拓進(jìn)取、銳意創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,有我們這一套“先三中之憂而憂”的領(lǐng)導(dǎo)班子,我們有理由相信,三年以后,三中通過省級示范學(xué)校的驗(yàn)收一定會成為現(xiàn)實(shí)!!
最后,我代表全校師生向州級示范學(xué)校專家評估組鄭重承諾:本次驗(yàn)收,專家組所提出的各條整改意見我們**三中全體教職員工一定高度重視,積極投入整改,爭取在內(nèi)整改到位,歡迎各位專家再次來我校給予指導(dǎo)。
謝謝大家!
學(xué)校教研活動總結(jié)會發(fā)言篇十五
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
續(xù)的雨天已經(jīng)放晴,六月的驕陽猶如我們難忘的小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時光。今天,我們在這里,全體__屆畢業(yè)生向我們的母校道別,向紅光的師長們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!
現(xiàn)在的我們,站在時間的交匯點(diǎn)上,回望過去,遠(yuǎn)眺未來,原來,畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別,讓今宵的月色格外親切,讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有繽紛燦爛的往昔時光,都被點(diǎn)擊成生動傳神的細(xì)節(jié),曾經(jīng)有過的光榮夢想,曾經(jīng)有過的深沉激越,正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。
此時此刻,可愛的孩子們,請不要忘記,我們還是一名少先隊(duì)員,就讓我們一起再來重溫一遍《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
在我們紅小這個溫暖的大家庭里,我們成長、我們健康、我們歡歌、我們舞蹈;我們在媽媽的懷抱里快樂地成長。下面,請全體六年級畢業(yè)班的同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎我們的苗校長為我們畢業(yè)致辭。
感謝苗校長熱情洋溢的致辭。孩子們,是誰,將我們從一個懵懂的小孩變成有知識的少年;是誰,帶領(lǐng)我們在知識的海洋里翱翔;是誰,陪伴我們一起野炊、登山、開展活動?是老師,是我們親愛的老師!就讓我們一起為老師歌唱:《每當(dāng)我走過老師的窗前》。
下面,有請賈謙老師代表紅光小學(xué)全體老師為你們送上臨別時的祝福,掌聲有請。
感謝賈老師,孩子們,今天的離別是為了你們明天飛的更高、飛的更遠(yuǎn)。我不想說再見,相見時難別亦難。我想,此時此刻,大家都肯定有千言萬語想對自己的恩師傾訴,攀談;孩子們,老師們此時的心情也是一樣,有太多太多的叮嚀囑托。千言萬語匯成一句話:祝福你們好好考試,好好做人,好好生活,一生平安。下面,有請學(xué)生代表何冬怡代表全體畢業(yè)生向母校離別贈言、向全體老師致敬!
別了!親愛的母校,別了!親愛的老師,別了!親愛的同學(xué)。孩子們,今天的離別只是短暫的,在你們前行的道路上還有很多坎坷和艱難,但,老師們相信你們會是時代的弄潮兒,你們永遠(yuǎn)是最棒的!希望你們永遠(yuǎn)謙虛謹(jǐn)慎,勇攀高峰。等你們長大后,再回母校來看一看,訪一訪,走一走,那時的紅光小學(xué)—你們的媽媽會變得更加美麗,更加充滿生機(jī)活力!那時的天,那時的你,那時的我們都會最美。
學(xué)校教研活動總結(jié)會發(fā)言篇十六
尊敬的各位家長:
首先,請?jiān)试S我代表全體師生員工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎!向各位家長對學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝!今天我想講的是:讓我們攜起手來,共同為孩子創(chuàng)造美好的未來。是啊,有哪一位家長不望子成龍,有哪一位家長不望女成鳳?有哪一位教師不希望自己的學(xué)生優(yōu)秀?有哪一位校長不希望自己的學(xué)生成才呢?但是,教育是一個既艱苦又漫長的過程。對孩子們來說,家庭教育、學(xué)校教育、社會教育三方面缺一不可。曾有人說:“五加二等于零”。什么意思?學(xué)?;宋逄鞎r間對學(xué)生進(jìn)行正面教育,一個雙休日,學(xué)生回到社會,就什么都學(xué)會了。就我們學(xué)校而言,更為嚴(yán)重的是兩個假期后,每一個新學(xué)期開始的摸底測試,孩子們的成績一蹋糊涂。老師抱怨家長沒督促孩子學(xué)習(xí),家長抱怨學(xué)校老師沒有把孩子教好,成績下降了。就其原因不言而喻。為此,我在上學(xué)期期末的時候,曾經(jīng)給每一位家長寫過一封《致學(xué)生家長的信》不知道是否能給家長們一點(diǎn)啟示和幫助?下面我想就各位家長所關(guān)心和困惑的問題與大家共同交流。
一、我校的師資情況。
由于客觀的因素,民辦學(xué)校的教師沒有公辦學(xué)校教師穩(wěn)定,但民辦學(xué)校有任用教師的自主權(quán),招聘教師十分靈活。我校對教師的任用相當(dāng)嚴(yán)格,我們不以文憑論能力,不管是大學(xué)本科也好,中師畢業(yè)也罷,只要能力強(qiáng),惟才是用,我們不會用高職稱、高學(xué)歷去裝點(diǎn)門面。對于已經(jīng)考查進(jìn)來的教師,學(xué)校仍然觀注其教育教學(xué)能力,通過“兩查一聽”:即:查教案,查學(xué)生作業(yè),隨時聽課,出現(xiàn)問題及時糾正,絕不誤人子弟。通過努力,教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,各自在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。針對學(xué)生基礎(chǔ)不牢,參差不齊的情況,老師并沒有泄氣,而是放棄自己難得的休息時間連續(xù)不斷地給學(xué)生補(bǔ)課。許多教師聲音都嘶啞了,連說話都很困難,仍然堅(jiān)守在自己的崗位上。作為校長,我既心疼又無奈,唯一能做的是買中藥“胖大?!弊尷蠋熡瞄_水泡著喝。我為我們有這樣一個充滿愛心、信心和耐心的團(tuán)隊(duì)而自豪,我深信,孩子們在老師的精心呵護(hù)下,一定能健康地成長,我可承諾,到學(xué)期結(jié)束時,各位家長一定能看到孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、自理能力發(fā)生了好的轉(zhuǎn)變。
二、學(xué)校教育的目標(biāo)。
教育家陶行知曾這樣說到:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼時有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他趕跑。你可不要等到坐火車、點(diǎn)電燈、學(xué)微積分時,才認(rèn)識他們是你當(dāng)年的小學(xué)生?!闭沁@樣,學(xué)校教育的目標(biāo)是去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的潛能。
我們的老師要當(dāng)好伯樂。對于孩子而言,我們不把他橫向比,要看他的昨天和今天。我們學(xué)校也和其他兄弟學(xué)校一樣,正進(jìn)行著艱難的教育教學(xué)改革。我們的措施是:不去注重教學(xué)生學(xué)什么,而是探索教學(xué)生怎樣學(xué)。不用考試的分?jǐn)?shù)去評價學(xué)生,而是看重他學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣變化。只有具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,才能從根本上改變孩子們的學(xué)習(xí)成績。(舉例:第一屆畢業(yè)生、第二屆畢業(yè)生)我們沒有像有些學(xué)校那樣外表富麗堂皇,我們也沒有像這些學(xué)校一樣將后進(jìn)生拒之門外,更沒有像他們那樣開除行為習(xí)慣差的學(xué)生,因?yàn)槲覀兊慕處熡幸活w關(guān)愛孩子的心,因?yàn)槲覀冇凶詮?qiáng)不息和無私奉獻(xiàn)的精神。在四年的風(fēng)風(fēng)雨雨中,我們的教師付出過多少艱辛拋灑過多少汗水,也有過家長和社會不理解的委曲和痛苦。道路是曲折的,教育是漫長的,我將帶領(lǐng)我們的團(tuán)隊(duì),以堅(jiān)實(shí)的腳步而繼續(xù)努力。
三、學(xué)校整頓的情況。
“沒有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師”。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴以生存的生命線。教學(xué)質(zhì)量的提高,關(guān)鍵在于教師,教師能否盡職盡責(zé),關(guān)鍵在于管理。在今年暑假的家訪工作中,我曾與部分家長談到過學(xué)校要進(jìn)行整頓的情況。因此,本學(xué)期開學(xué)前,我們著手清理。外界傳言說:“實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師跑光了”,也有某一所學(xué)校趁虛而入放出話來說:“只要是xx學(xué)校的老師我們都要”。其實(shí),我心里十分清楚。我們需要的是愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)、愛生如子的優(yōu)秀教師。我是八中成立的第一批教師,可以說八中第一批43名教師中,現(xiàn)在已經(jīng)所剩無幾了,八中并沒有垮,而是越辦越好。
總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們對新來教師不定期的進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教師職業(yè)道德培訓(xùn)。我將帶領(lǐng)我們的團(tuán)隊(duì),團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力拼搏,使我們的學(xué)校逐步成為培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃。
老師們,同學(xué)們,大家早上好!
在金秋歲月結(jié)碩果、艷陽高照忙收割的喜慶日子里,我們?nèi)熒逶≈闩年柟庥瓉砹藊x年下期期中總結(jié)暨表彰大會。首先我代表學(xué)校支部、學(xué)校行政、學(xué)校工會向辛勤戰(zhàn)斗在教育第一線的全體老師致以親切的問候,對老師們長期以來嘔心瀝血、孜孜以求的辛勞表示忠心的感謝;同時,向全體同學(xué)半期來所取得的成績表示熱烈的祝賀。
xx年下期,我校68名教師、1169名學(xué)生在上級正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照學(xué)校制訂切實(shí)、可行、科學(xué)、合理的工作計劃進(jìn)一步深化教育改革,以校本教研為契機(jī),以承辦全縣示范性學(xué)校內(nèi)部管理現(xiàn)場會為動力,全面推進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作,具體體現(xiàn)在以下幾個方面:
一、改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境,提升辦學(xué)品位。
學(xué)校的規(guī)劃布局是體現(xiàn)學(xué)校精神風(fēng)貌的一面鏡子。我校在獲得“郴州市校園文化建設(shè)樣板學(xué)?!敝螅^續(xù)充分挖掘?qū)W校的育人資源,努力打造育人環(huán)境,力爭讓每塊墻壁都能說話,每棵樹木皆能育人。近幾年來,我校辦學(xué)條件的改善工作是有目共睹的:xx年,擴(kuò)建了女廁所;xx年,實(shí)現(xiàn)了禮堂的改危工程;xx年,興建了一棟學(xué)生宿舍;今年,多媒體教學(xué)樓又即將竣工。如今,又趁全縣示范性學(xué)校內(nèi)部管理現(xiàn)場會即將在我校舉辦之際,我們舉全校之力在細(xì)微處進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境,修建了蘑菇亭、硬化了道路、美化了校園,真正體現(xiàn)了“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”的花園式校園格局。我們堅(jiān)信,環(huán)境可以改變?nèi)说囊靶?,環(huán)境可以育人。校園校貌的改變提升了學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵,學(xué)校良好的社會聲譽(yù)不斷遠(yuǎn)揚(yáng)。承辦和平片10所學(xué)校學(xué)生演講比賽、舉辦全縣現(xiàn)場會就是推介學(xué)校成功實(shí)踐辦學(xué)理念的一種有效方式。
二、以德立校,育人為本,狠抓學(xué)生安全管理。
德育工作是學(xué)校的靈魂,是整個素質(zhì)教育的核心。近年來,學(xué)校在“以德立校、育人為本”辦學(xué)宗旨的指導(dǎo)下,德育工作正朝著規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、網(wǎng)絡(luò)化、活動化的方向發(fā)展,校紀(jì)校風(fēng)也有了較大的改變。
嚴(yán)格的常規(guī)工作是做好德育工作的關(guān)鍵。我校從學(xué)生的入學(xué)教育開始,組織學(xué)生開展一系列的教育活動。本期開學(xué)之初,各班由班主任組織學(xué)習(xí)新版〈中學(xué)生守則〉、〈中學(xué)生日常行為規(guī)范〉,并進(jìn)行了書面測試。政務(wù)處根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,制定了規(guī)范學(xué)生行為的具體管理制度,讓“守則”、“規(guī)范”入腦、入心。同時設(shè)立紀(jì)律監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗,充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的作用,督促學(xué)生規(guī)范自己的行為,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。學(xué)校通過“流動紅旗”、“文明衛(wèi)生寢室”的評比,通過召開學(xué)生干部會、不同層次的學(xué)生代表會,落實(shí)衛(wèi)生屬地管理制度,學(xué)生亂丟、亂扔、亂吐等不良現(xiàn)象得到了有效控制。為保障學(xué)生的安全,學(xué)校成立了由主管德育工作的副校長為組長,政教人員、青年教師為組員的學(xué)校巡邏隊(duì),每天早、中、晚在校園內(nèi)外值勤,有效地遏制了學(xué)生打架斗毆,敲詐勒索、偷盜等事件的發(fā)生。
為落實(shí)德育措施,我校構(gòu)建了以家庭為基儲以社會為依托、以學(xué)校為主陣地的“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要求各班班主任利用下班、每周一的升旗講話、周五的團(tuán)隊(duì)活動對學(xué)生進(jìn)行理想、前途、道德、安全等教育,利用先進(jìn)模范人物激勵學(xué)生,用生活中的故事啟發(fā)學(xué)生,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校結(jié)合家長委員會或家長代表大會,組織開展了“初三學(xué)生理想前途教育”、“女生心理健康講座”、“弘揚(yáng)民族精神演講賽”等教育活動。在教育教學(xué)、辦學(xué)條件改善等方面廣開言路,鼓勵家長出謀劃策,為推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展注入了強(qiáng)勁的動力。
三、促先進(jìn),樹典型,師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著。
教師是人類靈魂的工程師,學(xué)高為師,身正為范。立校,師為本,立師,德為先;教師是為人師表的職業(yè),只有好老師,才能帶出好學(xué)生。
我校十分注重對教師的師德修養(yǎng)和道德觀方面的教育,教師大會上經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、反思〈師德警示錄〉;學(xué)習(xí)胡昭程、學(xué)習(xí)盤振玉等先進(jìn)典型,制定〈教師禁忌語言100條〉,要求教師在教學(xué)中進(jìn)行德育滲透,做到既教書又育人。
學(xué)校充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,除對黨員加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)外,還積極開展“一個黨員就是一面旗幟”的活動,組織全體黨員及青年教師進(jìn)行義務(wù)勞動,以此鼓勵和鞭策教師不斷進(jìn)步。
在學(xué)校教育教學(xué)管理工作當(dāng)中,我們的班主任是辛苦的。曾有家長這樣形容過:荷葉塘有兩種人起得最早,一種人是農(nóng)貿(mào)市場做生意的,一種人是我們的班主任老師;也有兩種人睡得最遲,一種是酒家里的工作人員,另一種還是我們的班主任老師。為了照顧學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,學(xué)校要求班主任每天要做到5到位:早操、課間操、三餐開餐、晚自習(xí)、晚就寢,甚至晚上巡邏,也就是說,每天從早晨6點(diǎn)到晚上10點(diǎn),班主任要時刻和學(xué)生在一起。除了學(xué)生管理工作之累外,我們的班主任還有很重的教學(xué)任務(wù)。我們認(rèn)為:只有好班主任才能帶出好班,只有好班才能帶出好年級,各年級都好了,整個學(xué)校就好了。因此。學(xué)校對班主任的管理非常重視。我們的班主任也沒有辜負(fù)學(xué)校的殷切期望。
96班的班級管理就展現(xiàn)了班主任的工作績效,范群山老師作為學(xué)校教務(wù)處的成員,一面要抓學(xué)校教務(wù)工作,一面要抓學(xué)生管理,使96班的班紀(jì)班風(fēng)成為了我校各班學(xué)習(xí)的楷模。在初三教師座談會上,有個教師就講了一句很中肯的話:普通班96班男生寢室的管理,能夠成為學(xué)校文明衛(wèi)生寢室的樣板工程,是我校近幾年來在初三班級管理中從未出現(xiàn)過的事情。
103班班主任朱小艷老師,從小學(xué)調(diào)至中學(xué)還不到3個學(xué)期,卻憑著一顆女性教師的細(xì)膩心理,愛生如子,愛校如家,將103班女生寢室打理成全校、乃至全縣、甚至全市寢室內(nèi)務(wù)管理的典范。
像范群山老師,朱小艷老師這樣敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的默默工作者,我校還有很多很多。他們說:家長把學(xué)生送到學(xué)校,教育學(xué)生的接力棒就交給了老師,我們就不能辜負(fù)敖泉兩萬父老鄉(xiāng)親的重托。
人是要有點(diǎn)精神的。精神是開創(chuàng)事業(yè)的動力,是支撐事業(yè)的支柱,是事業(yè)成功的法寶。我們敖中人的精神,就是敬業(yè)精神、就是奉獻(xiàn)精神。
四、大興校本教研,立足科研興校,提高辦學(xué)質(zhì)量。
打鐵先要本身硬,教師素質(zhì)的高低直接關(guān)系并影響著教學(xué)質(zhì)量的好壞,師資不強(qiáng)就會誤人子弟。為此,學(xué)校不惜一切代價,組織全體教師積極開展形式多樣的教研教改活動,建立以校為本的教研制度。先是在暑假,就組織19科次的教師進(jìn)行新教材培訓(xùn),讓實(shí)驗(yàn)教師“洗腦子”,更新觀念,轉(zhuǎn)變角色;之后又組織學(xué)習(xí)或開展課堂教學(xué)示范周、舉辦星期四教研開放日等各類校本教研活動,而且常辦常新,極大地增強(qiáng)了教師對課改的理性和感性認(rèn)識,使校本教研精神在學(xué)校深入人心。
教學(xué)中,全體教師大力倡導(dǎo)“終身從教的敬業(yè)精神,刻苦鉆研的探索精神,愛生如子的園丁精神,不甘落后的拼搏精神,不記得失的奉獻(xiàn)精神?!背珜?dǎo)終生學(xué)習(xí)的理念;學(xué)校要求教師每人每年至少訂閱兩種以上教育教學(xué)專業(yè)期刊,每學(xué)期讀完一本以上教育教學(xué)專著,每學(xué)期記一本理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。教師在日常教學(xué)行為中,自覺地以研究者的眼光發(fā)現(xiàn)和思考問題,養(yǎng)成了每周寫一篇教學(xué)反思、每周提一個值得探討的問題的良好習(xí)慣。在每周四的教研活動中,教師們帶著各自的經(jīng)驗(yàn)、問題和困惑來分享、交流和探討。如今,學(xué)校校本教研意識濃厚,教育教學(xué)研究蔚然成風(fēng),做到組組有課題,人人搞教研。
為了提高師資水平,我校采用的戰(zhàn)略是“前推”和“后促”,對知識根底扎實(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,學(xué)校鼓勵“冒尖”,并委任年級組負(fù)責(zé)人、教研組負(fù)責(zé)人等重任。而且學(xué)校對教學(xué)成績突出者予以重獎,今年學(xué)校再次撥出專項(xiàng)資金對在初三升學(xué)中的有功教師給予了重獎。我們的思想是:不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。一個學(xué)校,老師不想當(dāng)最好的,這個學(xué)校就沒有希望。在第二十個教師節(jié)里,我校就有柏學(xué)軍、李遠(yuǎn)林、謝銘鋒、秦雯華、曾紅花等老師被縣政府、鎮(zhèn)政府授予了優(yōu)秀教師的稱號。秦雯華老師、尹校長的論文《創(chuàng)新思維在思想政治課中》獲國家級一等獎;朱俊紅老師自制的教具《特制二氧化碳集氣瓶》獲縣一等獎第一名;黎梅老師的生物課、魏灶清老師的語文課、李忠雄老師的化學(xué)課分別獲和平片二等獎;語文教研組組織開展的《新芽》文學(xué)社活動經(jīng)驗(yàn)材料也被送至郴州市一級優(yōu)秀文學(xué)社團(tuán)參評。
半期來,各班也涌現(xiàn)了不少先進(jìn)學(xué)生:如。
面對今天的榮耀,全校教師的頭腦也十分泠靜。因?yàn)閷W(xué)校的今天不能代表學(xué)校的明天,今天“滿園春色”,若不臥薪嘗膽,自強(qiáng)不息,明天就可能滿目凋零。為此,我們確立了更高的奮斗目標(biāo):狠抓學(xué)生思想道德建設(shè),力爭學(xué)生思想品德評價合格率達(dá)99%,優(yōu)秀率達(dá)50%;努力實(shí)現(xiàn)138199目標(biāo),即考取省重點(diǎn)中學(xué)10人(含特長生),市重點(diǎn)中學(xué)30人(含特長生)、普高80人、職高100人,初中一次性合格率達(dá)90%以上,肄業(yè)班各科及格率達(dá)90%以上。我們也在進(jìn)一步內(nèi)抓管理、外樹形象,舉全校之力,迎接全縣示范性學(xué)校內(nèi)部管理現(xiàn)場會在我校的召開。
后階段的學(xué)校工作,我想以下這些方面還必須加強(qiáng):
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),強(qiáng)化育人觀念。教師要通過不同形式的學(xué)習(xí),把握現(xiàn)代教學(xué)的新理念,與時俱進(jìn),以適應(yīng)新角色轉(zhuǎn)化的要求;樹立典范,以示范引路。通過樹立典型,引導(dǎo)全體教師學(xué)習(xí)榜樣,落實(shí)行動,爭做研究型的教師;加強(qiáng)教學(xué)理論與實(shí)踐的探索,不斷體驗(yàn)、升華、提高;大力開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)、爭創(chuàng)星級黨員等一系列活動,讓廣大教師接受馬克思主義和共-產(chǎn)主義理想信念教育,牢固樹立為師生員工服務(wù)和為群眾服務(wù)的思想。堅(jiān)決克服工作作風(fēng)漂浮,群眾觀念不強(qiáng),組織紀(jì)律淡薄的現(xiàn)象。
2、進(jìn)一步深化課程改革,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,大膽改革課堂教學(xué),創(chuàng)新教學(xué)方法,樹立“科研興?!薄ⅰ翱蒲信d教”的意識,拓寬教研領(lǐng)域,深化教研層次,大力倡導(dǎo)校本教研,鼓勵全體教師全員參與教研教改活動,鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)科競賽,發(fā)展學(xué)生個性,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。狠抓教師的教學(xué)常規(guī)管理。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生德育管理。德育的核心在于“育”,我們要通過心與心的交流,在日常生活中、在點(diǎn)滴小事中感受道德規(guī)范。我們將繼續(xù)以新頒布的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩,希望通過諄諄教誨、循循善誘,靠點(diǎn)點(diǎn)滴滴、日積月累、滴水穿石的忍勁,以潤物細(xì)無聲的方式,達(dá)到德育工作的最高境界——教,是為了不教。
4、積極推行《未成年人道德建設(shè)綱要》,結(jié)合我校學(xué)生具體情況,利用班會、廣播、集會、墻報等多種形式宣傳新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和未成年人思想道德建設(shè)的有關(guān)條款內(nèi)容。著重規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生、愛護(hù)公物、文明禮貌、愛國愛校的養(yǎng)成教育,使之人人爭當(dāng)合格學(xué)生的良好局面。
5、充分發(fā)揮家庭、社會的教育功能,結(jié)合學(xué)校的育人實(shí)際,構(gòu)建立體式的育人網(wǎng)絡(luò),尤其是要利用家長學(xué)校的特殊性和優(yōu)越性,進(jìn)一步端正家長的育子觀念,堅(jiān)決依法懲處個別家長來校無理取鬧的事件,堅(jiān)決制止個別學(xué)生動不動就懷惡意向家長告狀的現(xiàn)象。我們依法辦學(xué),依法治校,依法規(guī)范和教育學(xué)生。對破壞學(xué)校聲譽(yù)、損害學(xué)校利益、侵犯師生合法權(quán)益的事件,不論是誰,不論是誰的家長,我們必須查處,查實(shí)一個處理一個,決不心慈手軟!
老師,同學(xué)們,今年是全縣的質(zhì)量效益年,任務(wù)十分艱巨。期中總結(jié)后又是一個新的起點(diǎn),“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才?!弊屛覀償y起手來,共同努力,去摘取更美麗的知識花朵,去耕耘更寬闊的知識沃土,去遨游更浩瀚的知識海洋,去征服更崎嶇的知識險途。我堅(jiān)信,**中學(xué)會因你們而如火般絢爛,秋實(shí)會因你們而漫天芬芳。
學(xué)校教研活動總結(jié)會發(fā)言篇一
寫下這個題目的時候,我就會想起一個響亮的名字和他的簡短的三句話。
著名特級教師xx老師還在主持xx中學(xué)語文教研的時候,每一次他主持活動,我都要去參加。不為觀摩一節(jié)課,也不為評獎一篇論文,就為一種聲音,因?yàn)槟鞘亲非蟮穆曇?;就為一句點(diǎn)評,因?yàn)辄c(diǎn)評的不只是課,還有人生。在很多的他的專著或報告中,在很多的老師的筆記中,都藏有許多他的評點(diǎn)人生的智言警句。但于我,記憶猶新,永不磨滅的只有最簡單最樸素的三個句子:
一直向前走。
趁著年輕多做事。
有了一種追尋的勇氣,生命便永遠(yuǎn)年輕。
我給這三句話概括一下,就是“做一個有追求的人”。
我相信,10年前,20年前,上溯到30年前,我們中間的許多人,一定心有所屬,心有所求。那初上講臺的意氣風(fēng)發(fā),當(dāng)我們偶爾回想的時候,我們的心中還會泛起一種溫暖。
因?yàn)?,曾?jīng)我們都有過追求。年輕的時候,我們也充滿了激情。
只是,因?yàn)闀r光的匆匆,讓我們不再年輕。
只是,因?yàn)闅q月的無情,讓我們飽嘗了生活的尷尬和艱辛。
只是,因?yàn)樯畹娘L(fēng)雨,讓我們的棱角打磨得圓滑和整齊。
我相信,教育是清貧的,研究是艱辛的,尷尬是難免的,事與愿違也是經(jīng)常發(fā)生的。但我更相信,簡單的生活也可以是幸福的,專注研究可以收獲快樂,尷尬與事與愿違更可以使自己變得沉穩(wěn)和成熟。
因此,只要心中有追求,只要不失對教育的信念,我們的精神永遠(yuǎn)是富足的。
那就從今天起,讓我們做一名有追求的教師吧!
老師們,追求陽光吧。當(dāng)我們無力改變生存和工作環(huán)境的時候,就嘗試改變自己的心態(tài)吧。熱愛生活,善待一切;童心不泯,獻(xiàn)出愛心;心懷感恩、襟懷坦蕩;與人為善,豁達(dá)寬容。只有老師的心里充滿了陽光,我們的學(xué)生才會更加陽光。
老師們,追求寧靜吧。小說《圍城》的作者錢鐘書一生寧靜淡泊,讀書一輩子,寫書一輩子。正是在這種“寂靜”中,他書寫了后人無法想象也難以企及的波瀾壯闊。一位熱愛他的讀者說:“這個世上唯一的錢鐘書走了。”當(dāng)我們在為這個越來越世俗的社會覺得不滿和擔(dān)憂的時候,當(dāng)我們面對五花八門的誘惑而感到茫然無措和難以自制的時候,當(dāng)我們的心也開始飛向圍墻之外跟著社會變得浮躁起來的時候,就讓自己的心安靜一下吧。安貧樂道,寵辱不驚;不慕名利,耐得寂寞;知足常樂,寧靜致遠(yuǎn);靜心修養(yǎng),潛心治學(xué)。在這個物欲橫流的社會里,只有我們自己守住心靈的安寧,我們的精神才會豐盈充實(shí),我們的人生才會有滋有味。
老師們,追求事業(yè)吧。教師的事業(yè)就是教書育人。教有風(fēng)格,育有藝術(shù);教出成果,育好習(xí)慣。誰說教育的園地荒涼貧瘠?誰說教育的崗位平淡無奇?看一看名師的成長:余映潮老師用8年時間寫完成名作《中學(xué)語文教例品評100篇》;1997年他50歲的時候走向省城武漢上示范課《狼》并一舉成名,第一本書被現(xiàn)場一搶而空,那一種轟動的盛況我是有幸親見并時常回憶??匆豢瓷磉呁g人的成長:小學(xué)語文教研員這樣評價學(xué)校易翠娥老師的成功:每個人的成長都要經(jīng)歷從嘗試到磨練到成熟的過程,重要的是看她是不是熱愛而保持有一貫的激情,是不是有效地利用成長的平臺。是啊,如果把教育當(dāng)作事業(yè),我們就能在看似平凡的崗位上創(chuàng)造“精彩”。一節(jié)課能通過精益求精的艱辛打磨而精致完美,一個崗位同樣能追求事業(yè)的極致精美。
老師們,追求幸福吧。肖川教授說人生幸福有“四有”:心中有盼頭,手中有事做,身邊有親友,家中有積蓄。如果我們這樣想:子女健康成長、學(xué)業(yè)進(jìn)步;教育改革發(fā)展、工資緩緩增長,教師心中“有盼頭”。工作井然有序,家長學(xué)生認(rèn)可,枕旁有愛人,膝下有兒女,卡中有存款,無病無憂,不疾不徐,我們的生活難道不也是“幸?!眴??如果我們覺得有距離,那就朝著“四有”目標(biāo)一起追求奮斗吧。
做一個有追求的人,是一種心態(tài),是一種精神,更是一種境界。
今天是青年節(jié),卻不只是青年的節(jié)日。因?yàn)?,增添的是年輪,老去的是年齡,不老的是心靈。
祝福我的同齡人:人生總有幾回搏,趁著年輕多做事,用工作和事業(yè)來滋養(yǎng)精神和豐富人生。
祝福還在觀望和徘徊的青年人:要相信“你是誰,并不重要;你和誰在一起很重要”。珍藏好你心中的美夢和愿景吧,不要等待和觀望中被人偷走你的夢。
祝福消極頹廢的朋友:不要感嘆命運(yùn)的不公,錯過了就錯過了,哀嘆、詛咒都于事無補(bǔ),靜候新的機(jī)會吧。此路不通就快轉(zhuǎn)彎吧。山重水復(fù),柳暗花明;盤活自己,海闊天空。
祝福偏執(zhí)自卑的朋友:不要哀嘆機(jī)會來得不是時候,也不要懷疑自己的能力不能承受,或許來得突然,你心無準(zhǔn)備,或許事情太多,你應(yīng)接不暇,但請你不要拒絕,不要推辭,不要畏縮。拒絕只會讓你失敗,而接受就有可能成功。
祝福追求夢想的朋友:在我們遭遇懷疑、尷尬、阻力和干擾的時候,就學(xué)做寓言故事中的一只“聾耳青蛙”吧,充耳不聞,只管前行。
祝福我的團(tuán)隊(duì):讓“仁愛·大氣·博學(xué)·樂業(yè)”成為我們一種持久恒定的精神。
老師們,朋友們:我們處于什么地方,什么崗位,什么年齡都沒有關(guān)系,最重要的是我們的思想正在向什么方向移動。因?yàn)?,思想,是一名教師的全部尊?yán)。
讓我們一起一直向前走。趁著年輕多做事。我相信有了一種追尋的勇氣,生命便永遠(yuǎn)年輕。
學(xué)校教研活動總結(jié)會發(fā)言篇二
通過參加與黃山實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校際教研活動,使我對音樂教學(xué)有了更好的認(rèn)識,使自己的教學(xué)水平有了較大提高。音樂教育作為小學(xué)教育的重要組成部分,其目的是面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生對音樂的興趣、愛好、情感體驗(yàn)等方面,讓學(xué)生在音樂實(shí)踐活動中感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。
(一)以趣激情,引起學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。
低年級的孩子,他們的有意注意時間較短,天性活潑好動,思維無拘無束,如果采用一成不變的教學(xué)方法,會讓學(xué)生感到枯燥無味,注意力不集中,從而降低學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)良好的唱游課學(xué)習(xí)習(xí)慣,將會對學(xué)生今后的音樂學(xué)習(xí)幫助很大。以趣激情,讓學(xué)生熟悉課堂常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生好的行為習(xí)慣。
音樂教學(xué)的特性就決定了課堂常規(guī)的特殊性,從問好到師生介紹都體現(xiàn)出一定的音樂性。如果單純用說教的方法進(jìn)行,只會讓學(xué)生感到單調(diào)、枯燥,轉(zhuǎn)眼就忘。如用兒歌代替指令,學(xué)生就會很喜歡并且樂于接受。讓學(xué)生在瑯瑯上口的兒歌誦讀中知道游戲、行走、坐、站的常規(guī)。例如:上課時學(xué)生交頭接耳不會傾聽,我就說:“小蚊子嗡嗡叫,不愛學(xué)習(xí)愛講話,人人都不喜歡它?!甭蓜咏虒W(xué)結(jié)束后,老師說“一二三”——學(xué)生答“快到位”邊說邊迅速安靜回到自己的座位。朗朗上口的兒歌既富有節(jié)奏感,又善意地提醒學(xué)生必須遵循的課堂常規(guī)。
(二)、積極調(diào)動學(xué)生情感參與音樂活動。
小學(xué)生模仿能力強(qiáng),喜歡游戲,作為一名音樂老師,我們應(yīng)該大膽地放開學(xué)生的手腳,引導(dǎo)他們把音樂轉(zhuǎn)化成自己情感化的想像世界,用簡潔的肢體語言去體會音樂的內(nèi)涵。因?yàn)橹w語言是情感的表現(xiàn)。在音樂欣賞教學(xué)中則可以用肢體語言帶動學(xué)生的情緒變化讓其更深刻地體會音樂中所表達(dá)的情感與情緒。同時,要加強(qiáng)師生合作,強(qiáng)化體驗(yàn)。學(xué)生音樂能力的培養(yǎng)離不開活動,只有學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)之中,才能進(jìn)行情感體驗(yàn)。這個活動是指新授的教學(xué)活動,包括教師的主導(dǎo)作用及學(xué)生的主體地位。要開放課堂教學(xué),促進(jìn)空間及時間上的靈活性、學(xué)生思維活動的活躍性、組織形式的多樣性,為學(xué)生創(chuàng)造一個寬松的課堂氛圍,使學(xué)生在動眼、動耳、動腦、動口、動手、動心中進(jìn)行體驗(yàn),學(xué)會創(chuàng)新,充分調(diào)動好學(xué)生的情感,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
(三)要突出音樂學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行音樂課堂常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
建立課堂教學(xué)常規(guī),目的是使學(xué)生能養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣不是一朝一夕形成的,需要老師有計劃,嚴(yán)格落實(shí),持之以恒,才能形成。
1、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聆聽音樂的習(xí)慣。
音樂是聽覺的藝術(shù),“聽”是學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ),音樂教學(xué)中的任何活動都要在“聽”的基礎(chǔ)上進(jìn)行。因此,音樂教師一定要讓學(xué)生學(xué)會聽音樂的方法,養(yǎng)成認(rèn)真聆聽音樂的好習(xí)慣。如:音樂一開始要靜靜的聽,完整的聽,隨著參與聽賞的深入,教師要引導(dǎo)學(xué)生去尋找“為什么?”讓學(xué)生懂得音樂像文學(xué)作品中的文字,也有它自己的一套傳情達(dá)意的手段。
2、運(yùn)用激勵評價,培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在教學(xué)中要特別注重給學(xué)生表演、表現(xiàn)的機(jī)會:唱得好,唱得壞是一回事;敢不敢唱又是一回事。對于一些害羞、性格內(nèi)向的同學(xué)在課堂上不敢唱,不愿唱的情形,經(jīng)常采用“同伴互助”的方式,允許他可以找班里的朋友和他一起唱,逐步幫他們找到自信和勇氣,在音樂課堂中培養(yǎng)學(xué)生敢于當(dāng)眾歌唱的習(xí)慣是培養(yǎng)學(xué)生的一種自信心、一種做人的勇氣、一種對生活的樂觀態(tài)度。
總之,隨著新課改的進(jìn)一步推進(jìn),音樂教師也面臨著許多困難和挑戰(zhàn),這就要求我們音樂教師不斷的思考、探索和創(chuàng)新,課堂上言傳身教給學(xué)生一個良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。要上好一堂音樂課是不容易的,只要我們堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)、實(shí)踐與探索,深入學(xué)生的內(nèi)心世界,我們的課堂一定會變得色彩斑斕、妙趣橫生!
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學(xué)校教研活動總結(jié)會發(fā)言篇三
尊敬的各位老師:
大家好!節(jié)日快樂!
首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎今晚來參加活動的各位家長朋友,并向所有的家長朋友對福娃娃幼兒園的認(rèn)同、支持和理解表示衷心感謝!
我是一個非常幸運(yùn)的人,到今天為止,我度過了34個屬于自己的節(jié)日,見證了祖國教育事業(yè)發(fā)展所取得的巨大成就。
三十多年來,教育事業(yè)發(fā)生的巨大變化是有目共睹的。現(xiàn)在,無論走到哪里,最漂亮的建筑是學(xué)校,最美麗的風(fēng)景在學(xué)校,無論大學(xué)還是小學(xué),無論城市還是農(nóng)村,校園都是非常現(xiàn)代和漂亮的,不僅如此,教師待遇、學(xué)生待遇也發(fā)生了根本性的.改變。記得剛才參加工作,每個月50多塊的工資,父親病了要到恩施住院,需要1500多元,這對當(dāng)時的我來說,不啻是個天文數(shù)字,我到處找人借,有的說,我家只有5塊錢,你要不要,我說要,我借了近二十家才湊齊1500元。現(xiàn)在,老師們的經(jīng)濟(jì)待遇改善了,加上年終績效工資,還是不錯的。九年制學(xué)生免費(fèi)了,學(xué)生有了營養(yǎng)餐,家庭貧困的大學(xué)生有貸款和助學(xué)金。
所以,我覺得今天的老師們趕上了好時代,趕上了中華民族最接近偉大復(fù)興的時代,趕上了祖國綜合國力躍升的時代,也趕上了國家越來越尊師重教的時代。今天,全國教育在北京召開,習(xí)近平總書記出席大會并作重要講話。我懷著激動的心情觀看了《習(xí)近平在全國教育大會上發(fā)表重要講話》的新聞。“三寸粉筆,三尺講臺系國運(yùn);一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。”是習(xí)近平總書記對教師的高度評價。他強(qiáng)調(diào),全黨全社會要弘揚(yáng)尊師重教的社會風(fēng)尚,努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位,讓廣大教師享有應(yīng)有的社會聲望,在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。
感恩時代,感恩黨和政府,我為自己三十多年來矢志不渝地堅(jiān)守在教師行業(yè)感到驕傲和幸福!在上世紀(jì)九十年代,師范畢業(yè)生無論到哪個行業(yè),還是比較搶手的,我們有非常多優(yōu)秀的同學(xué)改行從政或經(jīng)商,發(fā)展的都很好,哪怕我也有過正科級待遇,我沒有心動過。今生,我會在教師這個行業(yè)堅(jiān)持到生命的最后一刻!一生的教育經(jīng)歷告訴我:教師,雖不能讓我腰纏萬貫,卻可以使我桃李天下;雖不能讓我門楣顯赫,卻可以使我德澤后孫;雖不能讓我輝煌騰達(dá),卻可以使我平平安安!
老師們:我想用我的一些經(jīng)歷告訴你們,你們選擇當(dāng)老師是你們一生最正確的選擇,也必將是最幸福的選擇。你們遇到了一個好時代,國家的飛速發(fā)展離不開教育的支撐。教育興則國興,教育強(qiáng)則國強(qiáng)。兩個百年夢想都將在你們?nèi)松顬榉既A的時候?qū)崿F(xiàn),在第二個百年夢想――2049年建設(shè)成為社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國實(shí)現(xiàn)的時候,你們中間的大多數(shù)就是今天我這個年齡,還有三十年,這三十年,世界將會發(fā)生什么變化?祖國將會發(fā)生什么變化?你們準(zhǔn)備發(fā)生變化?千萬不等到三十年后,為自己的碌碌無為而后悔,為自己的平庸低俗而慚愧!
還有三十年,你們應(yīng)該有一個人生規(guī)劃,做一個有夢想的人。從當(dāng)下開始,每天活得充實(shí)一些,多做一些對社會和家庭有益的事情,為自己哪怕一秒鐘的無所事事而愧疚,我們可以在無聊的時候看看書,以書本為師,記住:你想改變自己,不讀書始終改變不了!我們可以把工作努力做到精致或極致,以工作為樂,記?。汗ぷ魇敲總€人的本分,做好工作是良心是道德!我們要深受孩子,為孩子提供最善良最科學(xué)的服務(wù),記住:當(dāng)老師的不愛孩子是世界上最缺德的事情,愛孩子是教師職業(yè)的邏輯起點(diǎn),不愛孩子你就遠(yuǎn)離教師隊(duì)伍吧!
老師們:讓我們堅(jiān)定理想信念,執(zhí)著幼兒老師,珍惜美好時代,爭做一個好老師吧!
祝福大家:教師節(jié)快樂!天天快樂!家庭幸福,萬事如意!
學(xué)校教研活動總結(jié)會發(fā)言篇四
大家下午好!
光陰荏苒,時光如梭,轉(zhuǎn)眼間,緊張而愉快的一學(xué)期結(jié)束了,回顧本學(xué)期的工作,我們在縣教育局及各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在以人為本、科學(xué)發(fā)展、德育為先、能力為重十六字方針的指引下,全體師生發(fā)揚(yáng)追求卓越、永不言棄的精神,齊心協(xié)力,圓滿地完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)。今天我們召開總結(jié)大會,姚校長代表學(xué)校對本學(xué)期教育教學(xué)工作做了全面、客觀的總結(jié),肯定成績、提出問題,我完全同意。劉主任就同學(xué)們假期學(xué)生學(xué)習(xí)生活,參加有益活動,待人接物處事,寒假作業(yè),社會調(diào)查問卷的完成及開學(xué)后的檢查與展評,準(zhǔn)時報到等做了具體的安排,希望同學(xué)們按要求做好每件事。同時大會表彰獎勵先進(jìn)班級:級班、班班、班。模范班主任老師、老師、老師、老師。優(yōu)秀教師老師、老師、老師、老師以及學(xué)習(xí)成績優(yōu)異學(xué)生和10個優(yōu)秀學(xué)生獎勵項(xiàng)優(yōu)秀的同學(xué),我對你們?nèi)〉玫某煽儽硎緹崃业淖YR,希望受表彰的班級、老師和同學(xué)不驕不躁、再接再厲,更上一層樓。
回首過去,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持解放思想尋改革,求真務(wù)實(shí)抓常規(guī),全力以赴抓落實(shí)。全校教師秉承追求卓越的校訓(xùn),同心同德,始終保持奮發(fā)有為,昂揚(yáng)向上的良好精神狀態(tài),勤勉敬業(yè),扎實(shí)工作,努力開創(chuàng)工作的新局面。全體同學(xué)肩負(fù)榮辱和責(zé)任,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,不斷的超越自我,刷新目標(biāo)。經(jīng)過全體師生的共同努力,我們的工作取得了可喜的成績。歸結(jié)起來,本學(xué)期學(xué)校工作有以下幾個亮點(diǎn):
一是爭取社會各界支持,努力改善辦學(xué)條件,為學(xué)生提供更好的服務(wù),現(xiàn)已爭取到中宣部等5部委捐贈5臺電腦充實(shí)我校留守兒童視頻工作室,明日之星西安科技有限公司,步步高科技有限公司為學(xué)校捐贈學(xué)習(xí)機(jī),背背佳等實(shí)物,獎勵學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生。二是結(jié)構(gòu)工資的調(diào)整,提高了老師的勞動待遇,班主任津貼也做了相應(yīng)提高。三是嚴(yán)把教師入口關(guān),擇優(yōu)招聘,建立一支德才兼?zhèn)?,穩(wěn)定可靠的教師隊(duì)伍,保證了學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)定有序的開展。實(shí)踐證明,我們的老師是優(yōu)秀的,可以信賴的。四是加強(qiáng)政教工作的力度,努力使工作實(shí)化、細(xì)化和深化,監(jiān)管不留空擋,杜絕了惡劣事件的發(fā)生,保證了學(xué)校平穩(wěn)安全。利用各種集會做好正面的輿論引導(dǎo)和嚴(yán)明的省戒訓(xùn)話。文明就餐,就寢的好習(xí)慣學(xué)生基本養(yǎng)成。五是實(shí)施教學(xué)成績獎勵制度,每次考試結(jié)算兌現(xiàn),打破了干好干壞一個樣的局面,增強(qiáng)了教師工作的責(zé)任感和績效意識。六是教師精誠團(tuán)結(jié),坦誠相處,顧全大局,目標(biāo)一致,心系學(xué)生,自加壓力,主動加點(diǎn),凸顯出師德過硬,管理過硬,工作過硬,教學(xué)過硬為主流的教師群體。堅(jiān)持三早兩專心的要求,多數(shù)學(xué)生基本養(yǎng)成習(xí)慣,自覺學(xué)習(xí)的風(fēng)氣初見端倪。七是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)輪流值日并做好檢查,登記,通報,存檔。表揚(yáng)好的人和事,批評不良行為,不良現(xiàn)象,做好正面引導(dǎo)。八是提早安排國旗下講話人,講話立足結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際,觸及學(xué)生心靈。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會感恩,學(xué)會承擔(dān)等,九是嚴(yán)格規(guī)范課堂教學(xué)秩序,落實(shí)專項(xiàng)要求,確保學(xué)生人人精力集中,個個認(rèn)真聽講,極大的提高了課堂教學(xué)效益。十是教學(xué)成績持續(xù)上升,在與質(zhì)量較高的兄弟學(xué)校橫向?qū)Ρ戎校髂昙壍慕虒W(xué)成績趕上或超過兄弟學(xué)校。九年級一摸總平均成績位居全縣(32所學(xué)校)第11名。政治科平均成績位居全縣第四名。
目前學(xué)校呈現(xiàn)出文明有序,積極向上,不甘落后,力創(chuàng)佳績的良好教育教學(xué)態(tài)勢。這些成績的取得是我們永新希望學(xué)校全體師生齊心協(xié)力、扎實(shí)工作,發(fā)奮圖強(qiáng)的.必然結(jié)果,也是永新學(xué)校師生追求卓越,永不言棄,敢為人先的精神體現(xiàn)。
成績屬于過去,未來充滿希望。新的一年,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,希望與困難共在。只要精神不垮,辦法總比困難多。20xx年,是我校優(yōu)化管理、豐富內(nèi)涵、提升質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵一年,20xx年也是同學(xué)們擁抱夢想,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵一年。在此,我真誠的告誡全體同學(xué),學(xué)習(xí)是你們的主要任務(wù),是銘記在心的永恒話題,放假切不可馬放南山,刀槍入庫,務(wù)必規(guī)劃好時間,完成假期作業(yè)任務(wù)和調(diào)查問卷,參加有益活動,拒絕不良嗜好,帶著寒假里豐厚的收獲,高高興興,按時到校報名上課;我希望畢業(yè)班的同學(xué),頑強(qiáng)拼搏,快馬加鞭,講究方法,追求實(shí)效,備戰(zhàn)中考,實(shí)現(xiàn)夢想;希望其他年級的同學(xué)勤奮踏實(shí),提高素質(zhì),打好基礎(chǔ),規(guī)劃夢想,永不言棄;也希望全體教職員工在新的一年里搶抓來之不易的機(jī)遇,以育人為本,以德高為先,以責(zé)任為重,以團(tuán)隊(duì)為力,以奉獻(xiàn)為樂,以刷新成績?yōu)闃s,不懈努力,開拓進(jìn)取。
老師們、同學(xué)們,回眸歲月痕履,讓人感慨萬分;展望未來前景,我們信心百倍。作為校長,我深感任重道遠(yuǎn)。我愿與大家一道,凝心聚力,不畏艱難,并肩作戰(zhàn)。讓我們攜起手來,揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆,蕩起智慧的雙槳,迎著學(xué)校明天的朝陽起航破浪,勇往直前,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的快速發(fā)展。
20xx年已經(jīng)過去,新春將至,歷史將翻開嶄新的一頁。在這辭舊迎新來臨之際,我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,向一學(xué)期辛勤耕耘在各個崗位的教職員工,向積極上進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)、勇攀知識高峰的同學(xué)們,致以親切的問候和誠摯的新年祝福!
最后,提前預(yù)祝各位老師:新年愉快,身體安康,闔家幸福。
各位同學(xué);新春快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步,夢想成真。
謝謝大家。
學(xué)校教研活動總結(jié)會發(fā)言篇五
一、繼續(xù)扎實(shí)有效地開展各種常規(guī)教研活動,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師搭建展示、鍛煉、促進(jìn)各自專業(yè)成長的舞臺。
各學(xué)校要突出落實(shí)以下三項(xiàng)校本研修活動。
1、將原來的新教材教法培訓(xùn)活動和集體備課活動融合一起,開展“學(xué)校教材教法研修”活動。學(xué)校專設(shè)“新教材教法研修室”,室內(nèi)必備黑板或多媒體。各備課組每周確定不少于兩小時的固定時間到“教材教法研修室”活動?;顒訒r,各備課組成員對上一周期教學(xué)情況進(jìn)行反思交流,對下周期教學(xué)準(zhǔn)備情況(備課)進(jìn)行展示,大家共同討論,形成教學(xué)最優(yōu)化課堂教學(xué)方案。并在“研修室”設(shè)立各學(xué)科研修資料檔案,形成完整研修成果資料體系。
2、將結(jié)對幫扶活動與教學(xué)基本功大比武活動結(jié)合起來,學(xué)校開展人人參與的“導(dǎo)師制”活動。按照常規(guī)教學(xué)要求及教師基本功能力要求制定評價標(biāo)準(zhǔn),第學(xué)期開展一次“兵對兵、將對將”的教學(xué)基本功大比武活動,對優(yōu)勝者進(jìn)大力表彰,并進(jìn)行精神和物質(zhì)方面的獎勵。將“結(jié)對小組”的集體合影照掛在“研修室”,并開展自命組名活動?!敖Y(jié)對小組”的目的除共同提高之外,還是課題研究的共同體。
3、將經(jīng)驗(yàn)交流活動與理論學(xué)習(xí)活動結(jié)合起來,開展“教育教學(xué)實(shí)踐成果”展示活動,學(xué)校建立學(xué)術(shù)報告機(jī)制,發(fā)現(xiàn)有價值的教育教學(xué)成果,及時安排其教師在全校做學(xué)術(shù)報告,展示其成果并在全校得到推廣。
二、加大教學(xué)視導(dǎo)力度,促進(jìn)學(xué)??焖侔l(fā)展。
加大對學(xué)校剖析促進(jìn)力度,總結(jié)學(xué)校先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn),明確存在問題,提出解決問題的辦法,研究探討出符合我區(qū)實(shí)際的學(xué)校管理、教學(xué)模式的一般形式,促進(jìn)學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展。xx年擬對區(qū)二中、程河中學(xué)、朱集中學(xué)、張灣二中、古驛鎮(zhèn)中心小學(xué)、峪山鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行視導(dǎo)。各鎮(zhèn)中心學(xué)校必須選定兩所學(xué)校進(jìn)行深入視導(dǎo),寫出視導(dǎo)報告,進(jìn)行跟蹤管理。
三、繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效益。
在xx年實(shí)施“課堂教學(xué)改革年”的基礎(chǔ)上,各校認(rèn)真研究總結(jié)出符合本校實(shí)際的課堂教學(xué)特色。課堂教學(xué)改革的基本目標(biāo)是:學(xué)校不能以犧牲學(xué)生的身心健康為代價換來考試的高分?jǐn)?shù);把學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)力還給學(xué)生,讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生自己的事情;讓每個學(xué)生都能得到發(fā)展;讓學(xué)生積極主動、合作、探究地學(xué)習(xí);課堂評價重點(diǎn)不是評價教師的講而是評價學(xué)生的學(xué)。制定課堂教學(xué)改革綜合評價辦法,開展課堂教學(xué)改革成果驗(yàn)收活動,學(xué)校要對每位教師課堂教學(xué)情況逐一驗(yàn)收,看是否符合各學(xué)校課堂改革的要求;教體局對每所學(xué)校進(jìn)行綜合評估,其結(jié)果做為校長考核的重要依據(jù)。
四、開展教師“課堂教學(xué)開放年”活動,提高教師課堂教學(xué)水平。
將xx年確定為“課堂教學(xué)開放年”,每節(jié)課都?xì)g迎他人到課堂聽課。學(xué)校印制“課堂教學(xué)開放年聽課評課意見表”,聽課前到教導(dǎo)處(教科室)領(lǐng)取,聽課后評課意見表收回,并整理存檔。“課堂教學(xué)開放年”活動要落實(shí)“個、十、百、千”工程。“個”即每位教師有一篇論文在區(qū)級以上發(fā)表或交流,“十”即每位教師要寫10篇教育敘事(教學(xué)感悟或教學(xué)札記),“百”即每位教師要聽他人的課達(dá)到100節(jié)次,“千”即請他人聽自己的課要達(dá)1000人次,將“個、十、百、千”工程作為對課堂教學(xué)開放年活動評價教師的主要依據(jù)。學(xué)校在收集整理教師聽課評課意見后,要及時研究,對先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和作法要及時進(jìn)行宣傳、公示、推廣,對存在的問題要制定解決問題的辦法。
五、規(guī)范辦學(xué)行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康。
全面落實(shí)“58131129”工程(小學(xué)“56911210”工程),每周堅(jiān)決執(zhí)行5天學(xué)習(xí)日制度;學(xué)生每天在教室的學(xué)習(xí)時間不得超過8小時;全面開齊落實(shí)13門(類)課程;保證學(xué)生每天有1小時鍛煉身體時間;每天組織1小時在校課外興趣小組活動;落實(shí)組織好兩操(體操,眼操),確保學(xué)生每天有9小時的睡眠時間。此工程的落實(shí)作為對學(xué)校督導(dǎo)評估的基本依據(jù)。各校要加強(qiáng)對工程落實(shí)的技術(shù)研究,制定符合本校實(shí)際的工程落實(shí)方案。
學(xué)校教研活動總結(jié)會發(fā)言篇六
各位老師:
又到周三相聚時。感謝大家準(zhǔn)時趕到這里。上周,我們進(jìn)行了《三字經(jīng)》誦讀檢查,相信各位評委、各位老師都深切地感受到校園內(nèi)書聲瑯瑯,班班洋溢著古典詩文的美,感受到學(xué)生讀書時,那股蓬勃向上的精氣神。我只想說,這樣讀書,真好!
這次檢查,雖然各個年級評比的標(biāo)準(zhǔn)略有不同,但每個班的評分都在90分以上,因此都被評為“盼盼小學(xué)三月班級誦讀之星”,這個小圖標(biāo)請老師貼在門上,提醒、鼓勵孩子們堅(jiān)持誦讀。本期,我們共評5次,最優(yōu)秀的誦讀班將貼上五顆星。
從這次檢查我們也了解到,各班都有統(tǒng)一的自主誦讀教材,如32個班使用《日有所誦》,2個班使用《階梯閱讀》,8個班讀《小學(xué)生必背古詩詞75首》,4個班讀《初中必背古詩詞》,還有部分班級選讀的是經(jīng)典詩文,如吳笑春老師班上讀的是《再別康橋》,宋曉芳老師教的兩個班讀的都是《春江花月夜》。
確實(shí),誦讀經(jīng)典,能培養(yǎng)孩子的讀書興趣,提高語言能力、豐富人文素養(yǎng),傳承優(yōu)秀文化,《日有所誦》上有這樣8個字:瑯瑯書聲,朗朗乾坤,就是在提醒我們,只有書聲瑯瑯,才能乾坤朗朗,一個不愛讀書的孩子容易迷失方向,不愛讀書的學(xué)校不是學(xué)校,不愛讀書的民族沒有希望。所以,我們培養(yǎng)終身閱讀者,就從每日誦讀開始。
關(guān)于本次誦讀評比,我還想在此說明幾點(diǎn)。
一,每月誦讀檢查,是開學(xué)時,在語文組長、骨干教師會議上共同商議通過的計劃,在第一次語文組會議也向全體語文教師通報了。既然大家已經(jīng)達(dá)成共識,那么開弓就沒有回頭箭,雖然我們都很忙,尤其是班主任兼語文老師,但本期我們會一直堅(jiān)持做下去,但會根據(jù)各年級不同情況,對誦讀內(nèi)容和檢查方式稍作調(diào)整。相信,我們會在共同研究中尋找最適合我校推廣誦讀的一條道路。也歡迎大家都能出謀劃策,讓我校誦讀更有特色,更能持續(xù)發(fā)展。
這次我參加教育強(qiáng)縣的資料整理,城鎮(zhèn)中小學(xué)校的資料我全部看了,確實(shí)感受到我校發(fā)展的壓力。正像楊志剛老師所說,硬件比不上,我們比健康,我們語文組再加一句,硬件比不上,我們就比讀書。
二、請相信我們的學(xué)生。我校學(xué)生的素質(zhì)整體來說是很不錯的。我接手的班基礎(chǔ)并不是很好,但孩子們每天自己跟廣播讀《三字經(jīng)》,我再稍加指點(diǎn),學(xué)生也能讀得有模有樣,還有些語文老師身兼數(shù)職,如粟惠、陳瑤等,根本沒有很多時間每天陪孩子誦讀,但孩子們也能在班干部的帶領(lǐng)下讀得很不錯。所以,老師也不必過分焦慮檢查的結(jié)果,只要班上每天能帶讀、跟讀、誦讀,每天讀十幾分鐘,學(xué)生的朗讀差不到哪里去。當(dāng)然,低年級老師確實(shí)要辛苦一些,因?yàn)楹芏嘧质呛⒆觽儾徽J(rèn)識,只有老師一句一句地教,你們辛苦了。這次評委老師也反映,低年級班級都誦讀得非常好,有些班的孩子還能把《三字經(jīng)》的第一章背下來,有的能表演讀,有的班還統(tǒng)一了文件夾,都說明老師對誦讀工作的高度重視,有這樣辛苦的付出才有這樣完美的回報。
三、誦讀內(nèi)容作了些調(diào)整,因?yàn)榇蠹艺J(rèn)為讀《百家姓》難度較大,所以4月誦讀改成了簡短有趣的小古文,對培養(yǎng)孩子讀文言文的語感和今后學(xué)古文都會有不少幫助。我知道長沙縣已有學(xué)校也開始讀小古文,如華夏學(xué)校就把這個做為課題申報,還請縣何建剛主任、市教研員段曉宏老師提意見,我們就把這個活動就為常態(tài)的一種誦讀活動,讓全校的孩子一起來參與,影響會更大。由于低年級孩子年齡小,所以本月誦讀檢查時,老師可以選擇繼續(xù)讀《三字經(jīng)》未檢查的章節(jié),也可以選擇讀小古文。關(guān)于《三字經(jīng)》的鞏固,我們會設(shè)計一些活動,如講一講、寫一寫、畫一畫《三字經(jīng)》中的故事等,幫助學(xué)生更加深入地感悟經(jīng)典。此后的故事老師谷希、吳英姿、胡純、向暉、彭娜、黃柳、常振芳、李燦、張帥也可以選擇給孩子們講述《三字經(jīng)》中的故事,根據(jù)時間,每次可以講2-3個小故事。
上次談到要制定閱讀推廣計劃,我想,很多老師已把計劃寫在心中,并進(jìn)入實(shí)施和不斷探索的階段,因此,再嘗試幾周,我們直接寫閱讀推廣經(jīng)驗(yàn),并在組內(nèi)交流。語文組教師讀書與教研的活動都很重要,本期讀《給教師的建議》這本書的活動還會繼續(xù)。今天,我們將進(jìn)行的是“一師一優(yōu)課,一課一名師暨兩岸三地著名特級教師高效課堂小學(xué)語文教學(xué)觀摩活動”二次培訓(xùn),我們請到了毛丹、萬容妃、吳笑春、馮曉這四位老師擔(dān)任培訓(xùn)講師,請大家以熱烈的掌聲歡迎她們。請大家做好學(xué)習(xí)筆記,等會有時間的話再交流學(xué)習(xí)感受。
學(xué)校教研活動總結(jié)會發(fā)言篇七
三說活動歷時兩個月,在學(xué)校和教研組的大力組織下,在老師們的參與下,學(xué)校三說活動取得了圓滿成功。期間有81名教師參加了三說活動,真正做到了教育局提出的全員參與的目標(biāo)。具體三說的優(yōu)缺點(diǎn)李主任已經(jīng)做了分析,我不再贅述。今天我還是想強(qiáng)調(diào)一下三說的根本目的:
1、通過三說活動的開展,促使我們每一位教師學(xué)習(xí)課標(biāo),了解課標(biāo),理解課標(biāo),從而達(dá)到把握課標(biāo)的目的。因此教師要把握三說活動的根,不要跑偏。
2、進(jìn)一步熟悉教材,梳理教材,從而達(dá)到挖掘教材,駕馭教材的目的`。在這一環(huán)節(jié)中,關(guān)鍵是教師能通過說教材這一環(huán)節(jié),結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,學(xué)校實(shí)際,學(xué)生實(shí)際分析教材。說教材目的是課堂教學(xué)的用,使課堂教學(xué)效率提高,我們不能把說教材與課堂教學(xué)割裂開來。
3、提出教學(xué)和評價建議。說自己的教學(xué)建議和對學(xué)生的評價建議是三說活動的重要環(huán)節(jié)。在這一環(huán)節(jié)中,教師要根據(jù)實(shí)際提出自己的教學(xué)建議,要根據(jù)學(xué)生實(shí)際提出自己的評價建議。不管是教學(xué)建議還是評價建議他提出的基礎(chǔ)是立足實(shí)際,而不是嘩眾取寵的羅列些先進(jìn)的評價意見和教學(xué)意見,這一點(diǎn)所有老師們要切記。
4、課件是三說活動的有效的輔助手段。我們在三說活動中要重視課件的制作,因?yàn)樗侨f比較好的呈現(xiàn)形式,但是我們不能把精力集中在制作課件上,讓制作課件占去我們大量的寶貴時間就背離了三說的初衷。
5、演講是三說的一種表現(xiàn)形式。在三說活動中能脫稿更好,說明教師對本部分內(nèi)容的熟悉,如果實(shí)在不能拖稿,借助屏幕完整的說下來也行,我們不能把精力糾結(jié)于是否脫稿上。同時教師必須用普通話進(jìn)行三說,這是一個老師的基本素質(zhì)要求。教師還要注意演講的技巧,盡量讓三說具有吸引力和震撼力。我們這樣強(qiáng)調(diào)并不是說不具備演講才能的老師就沒了三說參賽的機(jī)會,只要是課標(biāo)理解到位,教材把握得好,建議提的中肯實(shí)用,我們也不能完全注重形式。
參加片區(qū)三說活動應(yīng)該注意的事項(xiàng):
三說過程中不論參加那個層面的活動和比賽,上面所述的根本目的不能改變,否則就失去了三說的靈魂。不可否認(rèn)參賽的另一個目的是獲得好的成績,取得好的名次,因此在三說活動中還要重視如下幾個方面:
1、注意課件制作效果,力求做到簡潔、生動、條理、美觀。切記課件不是越繁瑣,越花哨越好。
2、三說中有個人的見解是關(guān)鍵。個人見解我認(rèn)為主要集中在說建議中,針對個人的實(shí)際,學(xué)生的實(shí)際提出適合的教學(xué)建議和評價建議,同時把自己在評價中的一些好的做法呈現(xiàn)出來,是贏得好評的重要因素。
3、注意演講的技巧。在其他方面同樣好的情況下,就要看誰的演講水平高,技巧掌握的到位,教師門要特別注意。
4、有亮點(diǎn)。在三說活動中,在某一個環(huán)節(jié)有亮點(diǎn)是贏得三說重要因素,要出其不意,要給人耳目一新的感覺。
經(jīng)學(xué)校研究11月中下旬舉行我們學(xué)校第一屆三說大賽,具體規(guī)程近期下發(fā),關(guān)于我們學(xué)校三說大賽的幾個想法:
1、利用周六一個上午時間,分九個學(xué)科同時進(jìn)行。
2、邀請辛銳中學(xué)同學(xué)科的部分老師和我們同臺演說,結(jié)束后老師們交流。
3、邀請歷城區(qū)教研員到學(xué)校進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo),以期提高我們?nèi)f的水平。
4、學(xué)校將給與獲獎教師物質(zhì)和榮譽(yù)方面的獎勵,具體獎勵辦法學(xué)校正在研究,可能出乎老師們的意料。
學(xué)校教研活動總結(jié)會發(fā)言篇八
同學(xué)們,緊張的期中考試已淡出我們的記憶,但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思,因?yàn)橥ㄟ^反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,在中考的時候,你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會,這正是我們最大的收獲。
但是,我們也要正確面對考試成績?!安灰晕锵?,不以己悲,勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露,每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中,失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前,不輕言成功,這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。考試失利的同學(xué)也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖?,還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母,有人說我怎么只遇到成功的母親。是的,關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親,那就是——“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。
勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?,還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時時反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!
我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。作為老師,在今后的工作中,我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細(xì)致,幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。
期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在此,我想對同學(xué)們提幾點(diǎn)要求,我覺得這也是成功不可缺少的幾點(diǎn)要求。
第一是要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ),是照亮我們前進(jìn)道路的陽光。沒有人天生愚鈍,我們只是努力不夠。別人能做到的,我們沒有理由做不到,除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。第二是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生。“有志者事竟成”,所以我們學(xué)習(xí)上要有追求。
第三學(xué)習(xí)要刻苦。當(dāng)今的社會是競爭的社會。學(xué)校是練兵場,考場就是戰(zhàn)場,拿起筆就開始了競爭,鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來的,我們憑自己的實(shí)力競爭,沒有實(shí)力就要加倍努力。“三更燈火五更雞,正是學(xué)子用功時”,我們要抓緊一切可以利用的時間,集中精力打殲滅戰(zhàn),逐一攻克我們所遇到的難題。
第四學(xué)習(xí)要講方法。其實(shí)學(xué)習(xí)方法多種多樣,不同的`人也要采取不同的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見,通過實(shí)踐總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法,這樣才能有收獲。我這里推薦幾種學(xué)習(xí)方法,可供大家參考:1、學(xué)習(xí)未動,興趣先行2、自信是成功的第一秘訣3、態(tài)度決定一切4、練就過硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的5、考試、分析考試結(jié)果、做出下一步計劃、調(diào)整自己。
第五學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。就目前看來,還有不少同學(xué)浮在水面,學(xué)習(xí)不能深入,淺嘗輒止;有的同學(xué)埋頭苦學(xué),卻置老師的指導(dǎo)于不顧;有些同學(xué)比較被動,總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動手。這都是不良習(xí)慣,同學(xué)們要對照自己的行為,加以避免。抬頭做人,低頭做事,埋頭讀書,抬頭看路,主動求學(xué)。這些習(xí)慣將會沉淀為我們健全的人格,影響終生。
除此之外,我們要共同進(jìn)步。“一花獨(dú)放不是春,百花爭春春滿園”,學(xué)習(xí)過程中,我們要彼此幫助,互相提醒,用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果,使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。
親愛的同學(xué)們,大家都知道:我們不能左右天氣,但我們可以改變心情。我們不能改變?nèi)菝玻覀兛梢哉宫F(xiàn)笑容。我們不能改變世界,我們可以改變自己。一句話。態(tài)度決定一切。我們要從暫時的喜悅沮喪中走出來,勝不傲,敗不餒,及時調(diào)整我們自己,為下一次考試早做準(zhǔn)備,因?yàn)椋晒χ还忸櫽袦?zhǔn)備的人!有這樣一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路”。文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉:“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。所以如果失敗,我們無須遺憾,因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒有彎腰去拾的珍寶。
期中總結(jié)之后又是一個新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅(jiān)信,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠?。讓我們攜起手來,共同努力吧,我堅(jiān)信,明天的你們是最棒的!
學(xué)校教研活動總結(jié)會發(fā)言篇九
某某某水發(fā),中共黨員,----小學(xué)校長。這位在教育戰(zhàn)線上奮斗了幾十年的老校長,以其扎實(shí)的工作作風(fēng)和出色的工作成績,得到社會各界人士的一致好評,他以德育人的教育理念育導(dǎo)著一代又一代學(xué)生的成長。某某某校長走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路。他多次被評為縣、鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師和先進(jìn)個人。
愛崗敬業(yè),做廉潔自律的表率
幾十年來,某某某校長一心想著黨的養(yǎng)育之恩,始終與黨中央保持一致,團(tuán)結(jié)在以胡錦濤書記為首的黨中央周圍,擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策。忠于黨和人民的教育事業(yè),認(rèn)真的學(xué)習(xí)江澤民同志《關(guān)于教育問題的談話》,用《談話》精神指導(dǎo)自己的工作。他能做到對工作任勞任怨,認(rèn)真負(fù)責(zé)。
爭著要攙扶某某某校長上下樓。還有,在2004年10月,某某某校長因患肛瘺病到市醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)治療,傷口未愈的他不顧醫(yī)生的勸說又來到了學(xué)校,為學(xué)生上課,為學(xué)生批改作業(yè),為學(xué)生……像他這樣的事例真是舉不勝舉。
一個好校長就是一所好學(xué)校。一所出色的學(xué)校總是跟一個出色的校長聯(lián)系在一起。從擔(dān)任校長職務(wù)以來,要求老師做到的某某某校長首先做到,要求老師不做的他從來不做。他堅(jiān)持每周星期日下午到校,星期五下午放學(xué)離校。節(jié)假日和寒暑假,他更是牽掛著學(xué)校的平安,一心撲在學(xué)校的工作上,用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績。某某某校長無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓他在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。在廉政方面他嚴(yán)格要求自己,從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利。在公務(wù)活動中,做到合理開支,手續(xù)清楚。
科學(xué)管理,加強(qiáng)素質(zhì)教育的落實(shí)
家事而上班遲到了,學(xué)校教師都不以為然,可他卻在考勤本上登記,并在教師例會上公開道歉。學(xué)期結(jié)束時,按制度扣了自己一元錢。正是某某某校長這種嚴(yán)于律自的做法,感召著學(xué)校的全體師生。
甘為孺子牛,全心全意服務(wù)師生不言怨
某某某校長身為一校之長,不但不擺架子,待人處事公正民主,寬厚仁和,而且關(guān)心教師,樂意為教師排憂解難。情系師生,樂于助人,是對某某某校長的真實(shí)寫照。對教師的困難疾苦,更是熱情幫助,關(guān)懷備至。在生活上,某某某校長更是給教師們一個無微不至的關(guān)懷。有一次,一位教師身患重病入住縣城醫(yī)院,某某某校長不顧勞累親身前往醫(yī)院探望,問寒問暖,并多次安排學(xué)校行政人員、教師探望生病的老師,令生病的老師及其家人深受感 動。某個冬天夜晚,一位教師發(fā)燒,某某某校長知道后,馬上穿上衣服把他送到鄉(xiāng)衛(wèi)生院,待到回家時已經(jīng)是深夜2時多了。還有……類似例子真是太多了,容不一一枚舉。
從而某某某校長贏得了廣大師生和家長的信任和好評,
贏得了領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的主動權(quán)。使全校呈現(xiàn)出一派校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、樂于助人、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣,逐步實(shí)現(xiàn)了由應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)化,從傳統(tǒng)教學(xué)到現(xiàn)代教學(xué)的跨越,從粗放管理到依法治校科學(xué)管理的邁進(jìn)。
以人為本,加強(qiáng)職業(yè)道德教育
“做為一名合格的人民教師,一個人民滿意的教師,不僅要有精湛的業(yè)務(wù),還要有高尚的師德?!边@是某某某校長經(jīng)常說的一句話。
某某某校長在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了30多個春秋。多年的教學(xué)、管理實(shí)踐使他深深懂得,教師是學(xué)校工作的主體,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此,擔(dān)任校長幾年來,他在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫,經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),對修訂后的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》經(jīng)常學(xué)習(xí)。要求教師把每一個學(xué)生裝進(jìn)心中,關(guān)愛每一個學(xué)生,促進(jìn)每一個學(xué)生的全面、主動、健康發(fā)展。廣大教師進(jìn)一步樹立了愛國主義、集體主義和社會主義的理想和信念。增強(qiáng)了愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會的職業(yè)責(zé)任感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。在校園里,人人聽到的都是歡聲與笑語,諷刺、挖苦或歧視學(xué)生的言語和體罰或變相體罰學(xué)生的不良現(xiàn)象早已一去不返。
注重辦實(shí)事,努力改善辦學(xué)條件
某某某校長每到一所學(xué)校都堅(jiān)持做點(diǎn)實(shí)事,留點(diǎn)業(yè)績的做事原則。因此,不管在哪一所學(xué)校都能找到他的業(yè) 績。在高田小學(xué)擔(dān)任校長的五年間,某某某校長協(xié)調(diào)村委會建起了“三室”綜合樓,學(xué)校擠出經(jīng)費(fèi)建了校門側(cè)圍 墻,建了自來水工程,搞了“三室”欄河裝修、實(shí)驗(yàn)室裝修、儀器室裝修和“文明校園”建設(shè)等;在覺村小學(xué)的十多年的時間里,在爭取上級撥款的同時,學(xué)校擠出經(jīng)費(fèi)新建了教學(xué)樓;在板塘小學(xué)的二年時間里,建起校門……所有這些都是某某某校長秉著勤儉辦事的結(jié)果。
“捧著一顆心來,不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實(shí)寫照,也是某某某校長奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。老驥伏櫪,壯心不已。30多年風(fēng)雨滄桑,將屆退休年齡的某某某校長依然心性不變。他始終站在教育這一塊精神高地上,守望著自己的理想,守望著那個甜美的夢,譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章。
學(xué)校教研活動總結(jié)會發(fā)言篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!我是來自高二(1)班的劉玉成。
期中考試已經(jīng)在緊張激烈的硝煙中結(jié)束了。我們面臨的學(xué)習(xí)任務(wù)還很多,而且異常繁重。這次考試令大家或喜或悲并不再重要,關(guān)鍵的是要從考試中吸取經(jīng)驗(yàn),掌握方法,要知道取長補(bǔ)短,方能做到百戰(zhàn)不殆,方能走得更遠(yuǎn)。今天,我很榮幸地站在這里與大家交流學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),權(quán)當(dāng)是拋磚引玉。
首先,學(xué)習(xí)要做到“四敢”,即敢于質(zhì)疑、敢于思考、敢于提問、敢于挑戰(zhàn)老師。其實(shí)做到前三點(diǎn)并不難,只要我們一心向著學(xué)習(xí),去除雜念,我們還有什么不敢的呢?不懂就問,積極思考,與老師的步伐保持一致。如果做到了這些,哪么挑戰(zhàn)老師又成什么問題呢?我相信,只要你們是發(fā)自內(nèi)心的想了解知識,老師一定會竭盡全力來幫你解答的。而“聰者善問,智者善聽,高明善思”,則恰如其分地道出了我的語意。
其次,充分利用課外的輔導(dǎo)書,學(xué)會舉一反一,如果能夠舉一反三那就更好。選擇適合自己的輔導(dǎo)書非常重要,合適的輔導(dǎo)書可以讓我們提前知道相關(guān)知識的重點(diǎn)、難點(diǎn),并有意識地把精力放重點(diǎn)和難點(diǎn)。作為理科的同學(xué),我個人認(rèn)為要多做題,等到做了一定題目的題之后,就會達(dá)到熟能生巧的地步。而且對待輔導(dǎo)書,決不能把它浪費(fèi),當(dāng)作擺設(shè),要利用好它,讓其發(fā)揮給予我們知識的重大作用。
接著,學(xué)習(xí)上要細(xì)心謹(jǐn)慎,不放過任何一個有疑的地方,平時應(yīng)多留心做題時應(yīng)該用心思考,去體會題目的思維內(nèi)涵。而且我們應(yīng)該沉下心來做每一件事,甚至是每一次普通的測試,不要過于浮躁。這里我對自己以前的考試歸納出了一個通式:等卷——提筆——快速做完——等著收卷,而結(jié)果則我痛心不已。我以前做題的習(xí)慣不怎么好,題目一簡單就愛激動,而一激動就缺心眼,因此,在接下來的學(xué)習(xí)旅程中,讓我們共同改進(jìn),放開心態(tài),沉下心來實(shí)現(xiàn)每一個目標(biāo)。
再者,學(xué)習(xí)不能猶豫,要堅(jiān)決果斷。想的是問題,做的是答案,輸即在于猶豫。我們生于貧困,似乎出生后,命運(yùn)就已經(jīng)被注定,但實(shí)際上它是教導(dǎo)我們怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的天命。當(dāng)你全心全意夢想著什么的時候,整個宇宙都會協(xié)同起來,助你乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸。我們不能猶豫,要堅(jiān)決果斷,不能以超重的學(xué)習(xí)壓力和繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)為借口,而止步不前,我們應(yīng)主動出來,通過后天的學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)不足,縮短差距。
最后,學(xué)習(xí)要有計劃,或者說是目標(biāo)。我們每天都應(yīng)該有小目標(biāo),不斷實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)的過程中取得進(jìn)步,不斷建立自已的信心。因此,當(dāng)我的理綜課時作業(yè)沒有完成時,我寧愿選擇花費(fèi)我的課余時間也要把它們做完,絕不拖延,真正做到“今日事,今日畢”。
親愛的同學(xué)們,我們是祖國的未來,是未來的希望。
行動起來吧——。
當(dāng)風(fēng)雨過后,眼前會是鷗翔魚游的天水一色;
當(dāng)走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;
當(dāng)?shù)巧仙巾敚_下便是積翠如云的空蒙山色。
行動起來吧——。
昨天已成歷史;
今天正在進(jìn)行;
明天孕育希望。
沐浴在這大好時光下,親愛的同學(xué)們,讓我們用辛勤的汗水,努力拼搏,換取高考后的一個燦爛的微笑吧!
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學(xué)校教研活動總結(jié)會發(fā)言篇十一
親愛的同學(xué)們,尊敬的來賓,各位老師:
大家好!
今天是“六一”國際兒童節(jié),這是少年兒童自己的盛大節(jié)日!在這個陽光燦爛,姹紫嫣紅的日子里,在這少年兒童自己的節(jié)日里,我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)向關(guān)心少年兒童成長的老師們表示親切的慰問!向關(guān)心教育的鄉(xiāng)賢、家長們表示熱烈的歡迎!向全體少先隊(duì)員們致以節(jié)日的問候!
同學(xué)們,“六一”是你們最快樂的節(jié)日,“六一”也是我們最高興的日子。你們能夠快樂地成長、全面地發(fā)展是我們大家的心愿, 因?yàn)槟銈兪羌彝?、社會和國家的希?
為此我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體少先隊(duì)員們提出幾點(diǎn)要求:
一、少先隊(duì)員要樹立自尊、自立、自強(qiáng)、自愛、自重的精神,培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識;要愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動、愛社會主義,充滿對祖國對人民的強(qiáng)烈責(zé)任感。
二、少先隊(duì)員要樹立遠(yuǎn)大理想,從現(xiàn)在做起,從我做起;遇到困難不害怕,不氣餒,充滿自信,敢超越自己;培養(yǎng)競爭能力和抗挫折的能力,不斷攀登新的目標(biāo)。
三、少先隊(duì)員要以“團(tuán)結(jié)、樸實(shí)、勤奮、進(jìn)取”的校訓(xùn),嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,掌握好本領(lǐng),為將來走上社會,為祖國現(xiàn)代化建設(shè)做好充分的準(zhǔn)備。
四、少年兒童要從小學(xué)創(chuàng)新的思維,要把創(chuàng)新變成自己的良好習(xí)慣,要敢于對自己提出問題,敢于去發(fā)現(xiàn)問題,超越現(xiàn)實(shí),這樣才能適應(yīng)改革事業(yè)的發(fā)展,才能推動社會不斷的進(jìn)步。
五、少先隊(duì)員要鍛煉好身體,時刻準(zhǔn)備著為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。 少先隊(duì)員們,繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質(zhì),在新的人生起點(diǎn)上,再接再厲,使自己成為新世紀(jì)祖國建設(shè)需要的棟粱之材。 各位同學(xué),老師們、家長們:近年來,我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,社會聲譽(yù)鵲起,學(xué)校正如一位可愛的少先隊(duì)員,像早晨的太陽一樣,充滿活力、充滿希望。在今后的日子里,我們要繼續(xù)努力,引領(lǐng)我們的學(xué)校走向更加輝煌的明天。 最后祝少先隊(duì)員們身體好!學(xué)習(xí)好! 節(jié)日快樂!
謝謝大家!
學(xué)校教研活動總結(jié)會發(fā)言篇十二
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們大家好:
今天是“六一”國際兒童節(jié),這是少年兒童自己的盛大節(jié)日!隊(duì)旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng),笑臉伴隨希望盡情綻放。在這個陽光燦爛,姹紫嫣紅,播種希望,充滿幸福的六月里,孩子們的笑臉像鮮花開放,幸福伴隨你們茁壯的成長。在20__年“六一”國際兒童節(jié)到來之際,我們新橋中心小學(xué)的全體師生懷著無比喜悅的心情,在這里隆重地召開“六一”國際兒童節(jié)慶祝大會。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校祝全體學(xué)生節(jié)日愉快!祝辛勤培育你們健康成長的輔導(dǎo)員老師們身體健康,工作順利!同時借此機(jī)會向關(guān)心、支持我校工作的領(lǐng)導(dǎo)、同志們表示衷心的感謝!
在過去的一年里,經(jīng)過全體師生的共同努力,我校的各項(xiàng)工作,都取得了優(yōu)異的成績。成績的取得都來自于各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,來自于全體老師的辛勤耕耘,來自于全體同學(xué)的勤奮學(xué)習(xí)。本學(xué)期在盧學(xué)軍校長的英明領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生協(xié)助下,我校的各項(xiàng)工作已經(jīng)有了新的特色。同學(xué)們,在慶祝你們自己的節(jié)日時,讓我們以熱烈的掌聲向辛勤培育你們成長的老師表示衷心的感謝。
20__年,我們偉大的祖國正邁進(jìn)她六十華誕的旅程。六十個春秋輪回,祖國已譜寫出一個又一個不朽的傳奇,六十年風(fēng)霜雪雨,我們家鄉(xiāng)青銅峽市正翻過一頁又一頁輝煌的篇章。今天,我們相聚在這里,舉行一個盛大的聯(lián)歡,用深情的語言贊美祖國,為祖國自豪,為家鄉(xiāng)驕傲!
敬愛的老師們,你們既是受人矚目的老師,更是辛勤的園丁。一直以來,你們堅(jiān)持“舍小家,顧大家,以校為家;教學(xué)生,愛學(xué)生,視若己生”的辦學(xué)精神,真正做到了愛校如家,愛生如子;工作中勤勤懇懇,任勞任怨;教學(xué)中教書育人,無私奉獻(xiàn)。你們創(chuàng)造了新橋中心小學(xué)優(yōu)美的環(huán)境和優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件。同時我也希望老師們在今后的工作中,一如既往地愛學(xué)校、愛事業(yè)、愛孩子,牢固樹立服務(wù)意識、質(zhì)量意識和創(chuàng)新意識。面向每一個學(xué)生,珍惜每一個教育機(jī)會,上好每一堂課,做好每一件事,促進(jìn)每一個學(xué)生的健康、和諧、全面的發(fā)展。
同學(xué)們,今年的“六一”是一年級小朋友剛剛步入校園學(xué)習(xí)生活度過的第一個節(jié)日,希望你們努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,快樂成長;今年的“六一”也是六年級同學(xué)在母校度過的最后一個兒童節(jié),六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,希望你們記住母校,記住老師、家長的殷切希望,升入初中后更加刻苦學(xué)習(xí),開拓進(jìn)取,用實(shí)際行動證明自己,回饋社會。小學(xué)時代是人的一生中最純潔無暇,最天真活潑,最美好幸福的時代!同學(xué)們,你們生活在太平盛世,所以你們是幸運(yùn)的一代,是幸福的一代,更是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代,祖國的未來要靠你們?nèi)ソㄔO(shè)、去開創(chuàng)。少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年盛則國盛,愿你們珍惜這童年美好的時光,腳踏實(shí)地、拼搏進(jìn)取、鍛煉體魄,用刻苦努力實(shí)現(xiàn)自己的理想,用真才實(shí)學(xué)振興我們偉大的祖國!
同學(xué)們,你們是祖國的未來和希望。俗話說:“千里之行,始于足下。”少年時代是美好的人生之端,遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌生,良好的習(xí)慣在這里形成,生命的輝煌在這里奠基。你們一定要珍惜當(dāng)前的一切,孝敬長輩,團(tuán)結(jié)互助,誠實(shí)守信,好好學(xué)習(xí),天天向上,成為知識的探索者和創(chuàng)新者。在家里你們要做好孩子,在學(xué)校要做好少年,為建設(shè)祖國更加美好的明天而做好一切準(zhǔn)備。
老師、同學(xué)們,我為大家取得的進(jìn)步感到由衷的高興,然而今天在這風(fēng)和日麗,充滿歡樂的慶“六一”活動里,我希望同學(xué)們樹立理想的航標(biāo),繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們,你們是祖國的花朵,父母的未來,教師的希望。因此,你們不但要好好學(xué)習(xí),天天向上,還必須注意安全,積極鍛煉身體。古人云:只要有了人,什么人間奇跡都可以創(chuàng)造出來。所以,你們要保障健康,牢記學(xué)校的安全防范知識。只有學(xué)好本領(lǐng),煉好身體,將來才能為建設(shè)祖國作出更大貢獻(xiàn)。我衷心地希望你們:像大人一樣富有責(zé)任心、富有使命感,堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,快快樂樂學(xué)習(xí),健健康康成長。
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位老師精神愉快、身體健康!并祝同學(xué)們過一個快樂、有意義的節(jié)日!
學(xué)校教研活動總結(jié)會發(fā)言篇十三
各位同仁:
大家好!時隔一年之久,今天,我們又齊聚一堂,共謀發(fā)展,內(nèi)心激動非常,感動萬分!在此,我謹(jǐn)代表網(wǎng)通管業(yè)全體家人向大家致以最最誠摯的謝意和敬意!感謝你們在過去的一年里,對網(wǎng)通管業(yè)的鼎力支持,網(wǎng)通管業(yè)能有今天的發(fā)展,與你們的支持和守候是分不開的!同時,特別感謝大家對網(wǎng)通管業(yè)過去一年里偶爾犯錯的包容!
談過去。
網(wǎng)通管業(yè)自成立以來,至今十五年有余,在過去日子里,我們并肩作戰(zhàn),同歡苦,共榮辱,有很多的辛酸和汗水,也有很多的收獲和快樂!最為寶貴的收獲是培養(yǎng)了一批公司骨干人員,匯集了一大批你們這樣的銷售精英和技術(shù)良將!看到你們,我就看到了公司的希望,不禁遐想起公司的未來,有你們在,我堅(jiān)信!有任何的困難我們都可以克服,有任何市場我們都可以做好!公司的明天將充滿無限希望!
談去年。
在過去的一年里,網(wǎng)通管業(yè)的影響力已滲透全國,截止xx年底全國共有經(jīng)銷商3386家,在全國水暖行業(yè)低糜的一年中穩(wěn)定發(fā)展,穩(wěn)居中原地區(qū)水暖行業(yè)前列。為完全相應(yīng)國家“互聯(lián)網(wǎng)+”的號召,網(wǎng)通管業(yè)打破傳統(tǒng)的營銷模式,精心打造了一支網(wǎng)絡(luò)營銷團(tuán)隊(duì),至此網(wǎng)通管業(yè),線上線下全部打通,成為一家高新技術(shù)企業(yè),網(wǎng)絡(luò)營銷團(tuán)隊(duì),專業(yè)服務(wù)網(wǎng)通管業(yè)各地區(qū)經(jīng)銷商,通過網(wǎng)絡(luò)搜集資源,下發(fā)給各經(jīng)銷商,不僅拓寬了經(jīng)銷商的銷售渠道,更加保障了經(jīng)銷商區(qū)域客戶的籠絡(luò)性!
談?wù)雇?BR> xx年以輝煌結(jié)尾,xx年網(wǎng)通管業(yè)迎接新的突破,我相信,通過大家的齊心同力的配合,網(wǎng)通管業(yè)xx年將更加輝煌。網(wǎng)通管業(yè)向著xx年新目標(biāo)正式拔錨起航!
謝謝各位。
學(xué)校教研活動總結(jié)會發(fā)言篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家,老師們、同學(xué)們:
今天是第二十一個教師節(jié),我們**三中全校師生收到了州示范學(xué)校驗(yàn)收評估團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和專家?guī)Ыo我們的一份特別厚重的禮物——**三中創(chuàng)州級示范學(xué)校驗(yàn)收合格!在這里,我代表**三中115名教職員工和1700多名學(xué)生,對各位領(lǐng)導(dǎo)和專家表示真摯的感謝!!在為期三天的評估驗(yàn)收工作中,各位領(lǐng)導(dǎo)、專家所表現(xiàn)的嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、求實(shí)的工作態(tài)度,讓我們?nèi)w三中人深受感動,各位領(lǐng)導(dǎo)、專家抱著多**三中高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,對我校各項(xiàng)工作進(jìn)行耐心細(xì)致的指點(diǎn)和客觀公正的評價,也令我們?nèi)w三中人倍受鼓舞!使我校增強(qiáng)了自信心,我校將發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)和強(qiáng)項(xiàng)優(yōu)勢,壓濾機(jī)濾布繼續(xù)提升學(xué)校的示范水準(zhǔn)。同時,也感謝評估組為我校實(shí)事求是地提出了存在的問題,使我校的發(fā)展更有針對性。其次感謝州縣各級領(lǐng)導(dǎo)對我校的發(fā)展和創(chuàng)建工作給予了極大的關(guān)懷和支持!再次,祝全校教師節(jié)日快樂,感謝全校師生為三中的發(fā)展與創(chuàng)建貢獻(xiàn)了各自的全部力量!!
本次創(chuàng)建的成功,并不意味著我們已經(jīng)走進(jìn)了光輝的頂點(diǎn),這只是“萬里長征才走完第一步”,這只是給了我們一個新的起點(diǎn)。在今后的'工作中,我們將有更高的要求,我校工作將圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的創(chuàng)優(yōu)目標(biāo),一步一個腳印,努力提高管理效能、工作效率和辦學(xué)效益,要使學(xué)校成為示范學(xué)校中的示范學(xué)校,要讓我校成為具有一流管理、一流師資、一流條件、一流質(zhì)量省級示范學(xué)校和文明單位。
具體為三點(diǎn):
一是優(yōu)化管理,建設(shè)一流的校舍形成一流的校園,著重加強(qiáng)“校園軟環(huán)境”建設(shè),在全校掀起一場行為習(xí)慣和為人處世的革命,建立真正意義上的和諧校園。
二是積極實(shí)施五大“強(qiáng)校”戰(zhàn)略,提升學(xué)校品位。“以德強(qiáng)?!?,將師德和學(xué)生德育作為品牌,使學(xué)校成為最優(yōu)化的“小環(huán)境”真正為社會培養(yǎng)“德才兼?zhèn)洹钡膬?yōu)秀人才;“科研強(qiáng)?!?,扎實(shí)開展學(xué)校現(xiàn)有課題的研究,盡快以自己特有的教育理論武裝全體教師,指導(dǎo)全校教學(xué),讓全校的教學(xué)水平和教育質(zhì)量再上一個新臺階;“特色強(qiáng)?!保谌媸痉兜耐瑫r,進(jìn)一步發(fā)揮我校體育、藝術(shù)的特長,在保持現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)之上力爭獲得大面積豐收;“名師強(qiáng)校”,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、愛崗敬業(yè)、一專多能、善于合作、樂于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、充滿活力的師資隊(duì)伍,適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要。為教師發(fā)展創(chuàng)設(shè)最好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境,幫助一批教師成長縣級、州級乃至省級名師,建設(shè)一支適應(yīng)新課程改革需要的以先進(jìn)教育思想思想武裝的名師群體;“品牌強(qiáng)?!保瑑?nèi)強(qiáng)素質(zhì),提高品牌的含金量,外樹形象,通過各種渠道提高學(xué)校的知名度。教學(xué)水平要上臺階,教育質(zhì)量要出精品,雖然我們已經(jīng)踢開武大和北體的大門,但今后對我們的要求決不只是滿足于現(xiàn)在的數(shù)量,我們要讓更多的學(xué)生進(jìn)入國家一流大學(xué)深造。
三是以本次創(chuàng)建為契機(jī),加快實(shí)現(xiàn)學(xué)校十年規(guī)劃的步伐。
學(xué)校十年發(fā)展規(guī)劃中明確提出:“努力建設(shè)具有豐富文化內(nèi)涵的花園式學(xué)校環(huán)境”“努力將我校建設(shè)成一所設(shè)備一流、管理一流、師資隊(duì)伍一流、教學(xué)質(zhì)量一流的、有鮮明特色的省級示范學(xué)校。我們要不惜一切代價,克服一切困難,加快校園建設(shè),擴(kuò)大學(xué)校容量,努力完成逐年追加的招生計劃,擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,力爭在20xx年達(dá)到50個教學(xué)班,在校學(xué)生3000人。同時借本次創(chuàng)建的東風(fēng),積極籌備申報創(chuàng)建省級示范學(xué)校和省級文明單位。有我們勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)生,有我們開拓進(jìn)取、銳意創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,有我們這一套“先三中之憂而憂”的領(lǐng)導(dǎo)班子,我們有理由相信,三年以后,三中通過省級示范學(xué)校的驗(yàn)收一定會成為現(xiàn)實(shí)!!
最后,我代表全校師生向州級示范學(xué)校專家評估組鄭重承諾:本次驗(yàn)收,專家組所提出的各條整改意見我們**三中全體教職員工一定高度重視,積極投入整改,爭取在內(nèi)整改到位,歡迎各位專家再次來我校給予指導(dǎo)。
謝謝大家!
學(xué)校教研活動總結(jié)會發(fā)言篇十五
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
續(xù)的雨天已經(jīng)放晴,六月的驕陽猶如我們難忘的小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時光。今天,我們在這里,全體__屆畢業(yè)生向我們的母校道別,向紅光的師長們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!
現(xiàn)在的我們,站在時間的交匯點(diǎn)上,回望過去,遠(yuǎn)眺未來,原來,畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別,讓今宵的月色格外親切,讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有繽紛燦爛的往昔時光,都被點(diǎn)擊成生動傳神的細(xì)節(jié),曾經(jīng)有過的光榮夢想,曾經(jīng)有過的深沉激越,正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。
此時此刻,可愛的孩子們,請不要忘記,我們還是一名少先隊(duì)員,就讓我們一起再來重溫一遍《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
在我們紅小這個溫暖的大家庭里,我們成長、我們健康、我們歡歌、我們舞蹈;我們在媽媽的懷抱里快樂地成長。下面,請全體六年級畢業(yè)班的同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎我們的苗校長為我們畢業(yè)致辭。
感謝苗校長熱情洋溢的致辭。孩子們,是誰,將我們從一個懵懂的小孩變成有知識的少年;是誰,帶領(lǐng)我們在知識的海洋里翱翔;是誰,陪伴我們一起野炊、登山、開展活動?是老師,是我們親愛的老師!就讓我們一起為老師歌唱:《每當(dāng)我走過老師的窗前》。
下面,有請賈謙老師代表紅光小學(xué)全體老師為你們送上臨別時的祝福,掌聲有請。
感謝賈老師,孩子們,今天的離別是為了你們明天飛的更高、飛的更遠(yuǎn)。我不想說再見,相見時難別亦難。我想,此時此刻,大家都肯定有千言萬語想對自己的恩師傾訴,攀談;孩子們,老師們此時的心情也是一樣,有太多太多的叮嚀囑托。千言萬語匯成一句話:祝福你們好好考試,好好做人,好好生活,一生平安。下面,有請學(xué)生代表何冬怡代表全體畢業(yè)生向母校離別贈言、向全體老師致敬!
別了!親愛的母校,別了!親愛的老師,別了!親愛的同學(xué)。孩子們,今天的離別只是短暫的,在你們前行的道路上還有很多坎坷和艱難,但,老師們相信你們會是時代的弄潮兒,你們永遠(yuǎn)是最棒的!希望你們永遠(yuǎn)謙虛謹(jǐn)慎,勇攀高峰。等你們長大后,再回母校來看一看,訪一訪,走一走,那時的紅光小學(xué)—你們的媽媽會變得更加美麗,更加充滿生機(jī)活力!那時的天,那時的你,那時的我們都會最美。
學(xué)校教研活動總結(jié)會發(fā)言篇十六
尊敬的各位家長:
首先,請?jiān)试S我代表全體師生員工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎!向各位家長對學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝!今天我想講的是:讓我們攜起手來,共同為孩子創(chuàng)造美好的未來。是啊,有哪一位家長不望子成龍,有哪一位家長不望女成鳳?有哪一位教師不希望自己的學(xué)生優(yōu)秀?有哪一位校長不希望自己的學(xué)生成才呢?但是,教育是一個既艱苦又漫長的過程。對孩子們來說,家庭教育、學(xué)校教育、社會教育三方面缺一不可。曾有人說:“五加二等于零”。什么意思?學(xué)?;宋逄鞎r間對學(xué)生進(jìn)行正面教育,一個雙休日,學(xué)生回到社會,就什么都學(xué)會了。就我們學(xué)校而言,更為嚴(yán)重的是兩個假期后,每一個新學(xué)期開始的摸底測試,孩子們的成績一蹋糊涂。老師抱怨家長沒督促孩子學(xué)習(xí),家長抱怨學(xué)校老師沒有把孩子教好,成績下降了。就其原因不言而喻。為此,我在上學(xué)期期末的時候,曾經(jīng)給每一位家長寫過一封《致學(xué)生家長的信》不知道是否能給家長們一點(diǎn)啟示和幫助?下面我想就各位家長所關(guān)心和困惑的問題與大家共同交流。
一、我校的師資情況。
由于客觀的因素,民辦學(xué)校的教師沒有公辦學(xué)校教師穩(wěn)定,但民辦學(xué)校有任用教師的自主權(quán),招聘教師十分靈活。我校對教師的任用相當(dāng)嚴(yán)格,我們不以文憑論能力,不管是大學(xué)本科也好,中師畢業(yè)也罷,只要能力強(qiáng),惟才是用,我們不會用高職稱、高學(xué)歷去裝點(diǎn)門面。對于已經(jīng)考查進(jìn)來的教師,學(xué)校仍然觀注其教育教學(xué)能力,通過“兩查一聽”:即:查教案,查學(xué)生作業(yè),隨時聽課,出現(xiàn)問題及時糾正,絕不誤人子弟。通過努力,教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,各自在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。針對學(xué)生基礎(chǔ)不牢,參差不齊的情況,老師并沒有泄氣,而是放棄自己難得的休息時間連續(xù)不斷地給學(xué)生補(bǔ)課。許多教師聲音都嘶啞了,連說話都很困難,仍然堅(jiān)守在自己的崗位上。作為校長,我既心疼又無奈,唯一能做的是買中藥“胖大?!弊尷蠋熡瞄_水泡著喝。我為我們有這樣一個充滿愛心、信心和耐心的團(tuán)隊(duì)而自豪,我深信,孩子們在老師的精心呵護(hù)下,一定能健康地成長,我可承諾,到學(xué)期結(jié)束時,各位家長一定能看到孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、自理能力發(fā)生了好的轉(zhuǎn)變。
二、學(xué)校教育的目標(biāo)。
教育家陶行知曾這樣說到:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼時有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他趕跑。你可不要等到坐火車、點(diǎn)電燈、學(xué)微積分時,才認(rèn)識他們是你當(dāng)年的小學(xué)生?!闭沁@樣,學(xué)校教育的目標(biāo)是去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的潛能。
我們的老師要當(dāng)好伯樂。對于孩子而言,我們不把他橫向比,要看他的昨天和今天。我們學(xué)校也和其他兄弟學(xué)校一樣,正進(jìn)行著艱難的教育教學(xué)改革。我們的措施是:不去注重教學(xué)生學(xué)什么,而是探索教學(xué)生怎樣學(xué)。不用考試的分?jǐn)?shù)去評價學(xué)生,而是看重他學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣變化。只有具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,才能從根本上改變孩子們的學(xué)習(xí)成績。(舉例:第一屆畢業(yè)生、第二屆畢業(yè)生)我們沒有像有些學(xué)校那樣外表富麗堂皇,我們也沒有像這些學(xué)校一樣將后進(jìn)生拒之門外,更沒有像他們那樣開除行為習(xí)慣差的學(xué)生,因?yàn)槲覀兊慕處熡幸活w關(guān)愛孩子的心,因?yàn)槲覀冇凶詮?qiáng)不息和無私奉獻(xiàn)的精神。在四年的風(fēng)風(fēng)雨雨中,我們的教師付出過多少艱辛拋灑過多少汗水,也有過家長和社會不理解的委曲和痛苦。道路是曲折的,教育是漫長的,我將帶領(lǐng)我們的團(tuán)隊(duì),以堅(jiān)實(shí)的腳步而繼續(xù)努力。
三、學(xué)校整頓的情況。
“沒有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師”。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴以生存的生命線。教學(xué)質(zhì)量的提高,關(guān)鍵在于教師,教師能否盡職盡責(zé),關(guān)鍵在于管理。在今年暑假的家訪工作中,我曾與部分家長談到過學(xué)校要進(jìn)行整頓的情況。因此,本學(xué)期開學(xué)前,我們著手清理。外界傳言說:“實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師跑光了”,也有某一所學(xué)校趁虛而入放出話來說:“只要是xx學(xué)校的老師我們都要”。其實(shí),我心里十分清楚。我們需要的是愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)、愛生如子的優(yōu)秀教師。我是八中成立的第一批教師,可以說八中第一批43名教師中,現(xiàn)在已經(jīng)所剩無幾了,八中并沒有垮,而是越辦越好。
總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們對新來教師不定期的進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教師職業(yè)道德培訓(xùn)。我將帶領(lǐng)我們的團(tuán)隊(duì),團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力拼搏,使我們的學(xué)校逐步成為培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃。
老師們,同學(xué)們,大家早上好!
在金秋歲月結(jié)碩果、艷陽高照忙收割的喜慶日子里,我們?nèi)熒逶≈闩年柟庥瓉砹藊x年下期期中總結(jié)暨表彰大會。首先我代表學(xué)校支部、學(xué)校行政、學(xué)校工會向辛勤戰(zhàn)斗在教育第一線的全體老師致以親切的問候,對老師們長期以來嘔心瀝血、孜孜以求的辛勞表示忠心的感謝;同時,向全體同學(xué)半期來所取得的成績表示熱烈的祝賀。
xx年下期,我校68名教師、1169名學(xué)生在上級正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照學(xué)校制訂切實(shí)、可行、科學(xué)、合理的工作計劃進(jìn)一步深化教育改革,以校本教研為契機(jī),以承辦全縣示范性學(xué)校內(nèi)部管理現(xiàn)場會為動力,全面推進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作,具體體現(xiàn)在以下幾個方面:
一、改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境,提升辦學(xué)品位。
學(xué)校的規(guī)劃布局是體現(xiàn)學(xué)校精神風(fēng)貌的一面鏡子。我校在獲得“郴州市校園文化建設(shè)樣板學(xué)?!敝螅^續(xù)充分挖掘?qū)W校的育人資源,努力打造育人環(huán)境,力爭讓每塊墻壁都能說話,每棵樹木皆能育人。近幾年來,我校辦學(xué)條件的改善工作是有目共睹的:xx年,擴(kuò)建了女廁所;xx年,實(shí)現(xiàn)了禮堂的改危工程;xx年,興建了一棟學(xué)生宿舍;今年,多媒體教學(xué)樓又即將竣工。如今,又趁全縣示范性學(xué)校內(nèi)部管理現(xiàn)場會即將在我校舉辦之際,我們舉全校之力在細(xì)微處進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境,修建了蘑菇亭、硬化了道路、美化了校園,真正體現(xiàn)了“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”的花園式校園格局。我們堅(jiān)信,環(huán)境可以改變?nèi)说囊靶?,環(huán)境可以育人。校園校貌的改變提升了學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵,學(xué)校良好的社會聲譽(yù)不斷遠(yuǎn)揚(yáng)。承辦和平片10所學(xué)校學(xué)生演講比賽、舉辦全縣現(xiàn)場會就是推介學(xué)校成功實(shí)踐辦學(xué)理念的一種有效方式。
二、以德立校,育人為本,狠抓學(xué)生安全管理。
德育工作是學(xué)校的靈魂,是整個素質(zhì)教育的核心。近年來,學(xué)校在“以德立校、育人為本”辦學(xué)宗旨的指導(dǎo)下,德育工作正朝著規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、網(wǎng)絡(luò)化、活動化的方向發(fā)展,校紀(jì)校風(fēng)也有了較大的改變。
嚴(yán)格的常規(guī)工作是做好德育工作的關(guān)鍵。我校從學(xué)生的入學(xué)教育開始,組織學(xué)生開展一系列的教育活動。本期開學(xué)之初,各班由班主任組織學(xué)習(xí)新版〈中學(xué)生守則〉、〈中學(xué)生日常行為規(guī)范〉,并進(jìn)行了書面測試。政務(wù)處根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,制定了規(guī)范學(xué)生行為的具體管理制度,讓“守則”、“規(guī)范”入腦、入心。同時設(shè)立紀(jì)律監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗,充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的作用,督促學(xué)生規(guī)范自己的行為,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。學(xué)校通過“流動紅旗”、“文明衛(wèi)生寢室”的評比,通過召開學(xué)生干部會、不同層次的學(xué)生代表會,落實(shí)衛(wèi)生屬地管理制度,學(xué)生亂丟、亂扔、亂吐等不良現(xiàn)象得到了有效控制。為保障學(xué)生的安全,學(xué)校成立了由主管德育工作的副校長為組長,政教人員、青年教師為組員的學(xué)校巡邏隊(duì),每天早、中、晚在校園內(nèi)外值勤,有效地遏制了學(xué)生打架斗毆,敲詐勒索、偷盜等事件的發(fā)生。
為落實(shí)德育措施,我校構(gòu)建了以家庭為基儲以社會為依托、以學(xué)校為主陣地的“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要求各班班主任利用下班、每周一的升旗講話、周五的團(tuán)隊(duì)活動對學(xué)生進(jìn)行理想、前途、道德、安全等教育,利用先進(jìn)模范人物激勵學(xué)生,用生活中的故事啟發(fā)學(xué)生,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校結(jié)合家長委員會或家長代表大會,組織開展了“初三學(xué)生理想前途教育”、“女生心理健康講座”、“弘揚(yáng)民族精神演講賽”等教育活動。在教育教學(xué)、辦學(xué)條件改善等方面廣開言路,鼓勵家長出謀劃策,為推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展注入了強(qiáng)勁的動力。
三、促先進(jìn),樹典型,師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著。
教師是人類靈魂的工程師,學(xué)高為師,身正為范。立校,師為本,立師,德為先;教師是為人師表的職業(yè),只有好老師,才能帶出好學(xué)生。
我校十分注重對教師的師德修養(yǎng)和道德觀方面的教育,教師大會上經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、反思〈師德警示錄〉;學(xué)習(xí)胡昭程、學(xué)習(xí)盤振玉等先進(jìn)典型,制定〈教師禁忌語言100條〉,要求教師在教學(xué)中進(jìn)行德育滲透,做到既教書又育人。
學(xué)校充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,除對黨員加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)外,還積極開展“一個黨員就是一面旗幟”的活動,組織全體黨員及青年教師進(jìn)行義務(wù)勞動,以此鼓勵和鞭策教師不斷進(jìn)步。
在學(xué)校教育教學(xué)管理工作當(dāng)中,我們的班主任是辛苦的。曾有家長這樣形容過:荷葉塘有兩種人起得最早,一種人是農(nóng)貿(mào)市場做生意的,一種人是我們的班主任老師;也有兩種人睡得最遲,一種是酒家里的工作人員,另一種還是我們的班主任老師。為了照顧學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,學(xué)校要求班主任每天要做到5到位:早操、課間操、三餐開餐、晚自習(xí)、晚就寢,甚至晚上巡邏,也就是說,每天從早晨6點(diǎn)到晚上10點(diǎn),班主任要時刻和學(xué)生在一起。除了學(xué)生管理工作之累外,我們的班主任還有很重的教學(xué)任務(wù)。我們認(rèn)為:只有好班主任才能帶出好班,只有好班才能帶出好年級,各年級都好了,整個學(xué)校就好了。因此。學(xué)校對班主任的管理非常重視。我們的班主任也沒有辜負(fù)學(xué)校的殷切期望。
96班的班級管理就展現(xiàn)了班主任的工作績效,范群山老師作為學(xué)校教務(wù)處的成員,一面要抓學(xué)校教務(wù)工作,一面要抓學(xué)生管理,使96班的班紀(jì)班風(fēng)成為了我校各班學(xué)習(xí)的楷模。在初三教師座談會上,有個教師就講了一句很中肯的話:普通班96班男生寢室的管理,能夠成為學(xué)校文明衛(wèi)生寢室的樣板工程,是我校近幾年來在初三班級管理中從未出現(xiàn)過的事情。
103班班主任朱小艷老師,從小學(xué)調(diào)至中學(xué)還不到3個學(xué)期,卻憑著一顆女性教師的細(xì)膩心理,愛生如子,愛校如家,將103班女生寢室打理成全校、乃至全縣、甚至全市寢室內(nèi)務(wù)管理的典范。
像范群山老師,朱小艷老師這樣敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的默默工作者,我校還有很多很多。他們說:家長把學(xué)生送到學(xué)校,教育學(xué)生的接力棒就交給了老師,我們就不能辜負(fù)敖泉兩萬父老鄉(xiāng)親的重托。
人是要有點(diǎn)精神的。精神是開創(chuàng)事業(yè)的動力,是支撐事業(yè)的支柱,是事業(yè)成功的法寶。我們敖中人的精神,就是敬業(yè)精神、就是奉獻(xiàn)精神。
四、大興校本教研,立足科研興校,提高辦學(xué)質(zhì)量。
打鐵先要本身硬,教師素質(zhì)的高低直接關(guān)系并影響著教學(xué)質(zhì)量的好壞,師資不強(qiáng)就會誤人子弟。為此,學(xué)校不惜一切代價,組織全體教師積極開展形式多樣的教研教改活動,建立以校為本的教研制度。先是在暑假,就組織19科次的教師進(jìn)行新教材培訓(xùn),讓實(shí)驗(yàn)教師“洗腦子”,更新觀念,轉(zhuǎn)變角色;之后又組織學(xué)習(xí)或開展課堂教學(xué)示范周、舉辦星期四教研開放日等各類校本教研活動,而且常辦常新,極大地增強(qiáng)了教師對課改的理性和感性認(rèn)識,使校本教研精神在學(xué)校深入人心。
教學(xué)中,全體教師大力倡導(dǎo)“終身從教的敬業(yè)精神,刻苦鉆研的探索精神,愛生如子的園丁精神,不甘落后的拼搏精神,不記得失的奉獻(xiàn)精神?!背珜?dǎo)終生學(xué)習(xí)的理念;學(xué)校要求教師每人每年至少訂閱兩種以上教育教學(xué)專業(yè)期刊,每學(xué)期讀完一本以上教育教學(xué)專著,每學(xué)期記一本理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。教師在日常教學(xué)行為中,自覺地以研究者的眼光發(fā)現(xiàn)和思考問題,養(yǎng)成了每周寫一篇教學(xué)反思、每周提一個值得探討的問題的良好習(xí)慣。在每周四的教研活動中,教師們帶著各自的經(jīng)驗(yàn)、問題和困惑來分享、交流和探討。如今,學(xué)校校本教研意識濃厚,教育教學(xué)研究蔚然成風(fēng),做到組組有課題,人人搞教研。
為了提高師資水平,我校采用的戰(zhàn)略是“前推”和“后促”,對知識根底扎實(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,學(xué)校鼓勵“冒尖”,并委任年級組負(fù)責(zé)人、教研組負(fù)責(zé)人等重任。而且學(xué)校對教學(xué)成績突出者予以重獎,今年學(xué)校再次撥出專項(xiàng)資金對在初三升學(xué)中的有功教師給予了重獎。我們的思想是:不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。一個學(xué)校,老師不想當(dāng)最好的,這個學(xué)校就沒有希望。在第二十個教師節(jié)里,我校就有柏學(xué)軍、李遠(yuǎn)林、謝銘鋒、秦雯華、曾紅花等老師被縣政府、鎮(zhèn)政府授予了優(yōu)秀教師的稱號。秦雯華老師、尹校長的論文《創(chuàng)新思維在思想政治課中》獲國家級一等獎;朱俊紅老師自制的教具《特制二氧化碳集氣瓶》獲縣一等獎第一名;黎梅老師的生物課、魏灶清老師的語文課、李忠雄老師的化學(xué)課分別獲和平片二等獎;語文教研組組織開展的《新芽》文學(xué)社活動經(jīng)驗(yàn)材料也被送至郴州市一級優(yōu)秀文學(xué)社團(tuán)參評。
半期來,各班也涌現(xiàn)了不少先進(jìn)學(xué)生:如。
面對今天的榮耀,全校教師的頭腦也十分泠靜。因?yàn)閷W(xué)校的今天不能代表學(xué)校的明天,今天“滿園春色”,若不臥薪嘗膽,自強(qiáng)不息,明天就可能滿目凋零。為此,我們確立了更高的奮斗目標(biāo):狠抓學(xué)生思想道德建設(shè),力爭學(xué)生思想品德評價合格率達(dá)99%,優(yōu)秀率達(dá)50%;努力實(shí)現(xiàn)138199目標(biāo),即考取省重點(diǎn)中學(xué)10人(含特長生),市重點(diǎn)中學(xué)30人(含特長生)、普高80人、職高100人,初中一次性合格率達(dá)90%以上,肄業(yè)班各科及格率達(dá)90%以上。我們也在進(jìn)一步內(nèi)抓管理、外樹形象,舉全校之力,迎接全縣示范性學(xué)校內(nèi)部管理現(xiàn)場會在我校的召開。
后階段的學(xué)校工作,我想以下這些方面還必須加強(qiáng):
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),強(qiáng)化育人觀念。教師要通過不同形式的學(xué)習(xí),把握現(xiàn)代教學(xué)的新理念,與時俱進(jìn),以適應(yīng)新角色轉(zhuǎn)化的要求;樹立典范,以示范引路。通過樹立典型,引導(dǎo)全體教師學(xué)習(xí)榜樣,落實(shí)行動,爭做研究型的教師;加強(qiáng)教學(xué)理論與實(shí)踐的探索,不斷體驗(yàn)、升華、提高;大力開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)、爭創(chuàng)星級黨員等一系列活動,讓廣大教師接受馬克思主義和共-產(chǎn)主義理想信念教育,牢固樹立為師生員工服務(wù)和為群眾服務(wù)的思想。堅(jiān)決克服工作作風(fēng)漂浮,群眾觀念不強(qiáng),組織紀(jì)律淡薄的現(xiàn)象。
2、進(jìn)一步深化課程改革,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,大膽改革課堂教學(xué),創(chuàng)新教學(xué)方法,樹立“科研興?!薄ⅰ翱蒲信d教”的意識,拓寬教研領(lǐng)域,深化教研層次,大力倡導(dǎo)校本教研,鼓勵全體教師全員參與教研教改活動,鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)科競賽,發(fā)展學(xué)生個性,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。狠抓教師的教學(xué)常規(guī)管理。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生德育管理。德育的核心在于“育”,我們要通過心與心的交流,在日常生活中、在點(diǎn)滴小事中感受道德規(guī)范。我們將繼續(xù)以新頒布的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩,希望通過諄諄教誨、循循善誘,靠點(diǎn)點(diǎn)滴滴、日積月累、滴水穿石的忍勁,以潤物細(xì)無聲的方式,達(dá)到德育工作的最高境界——教,是為了不教。
4、積極推行《未成年人道德建設(shè)綱要》,結(jié)合我校學(xué)生具體情況,利用班會、廣播、集會、墻報等多種形式宣傳新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和未成年人思想道德建設(shè)的有關(guān)條款內(nèi)容。著重規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生、愛護(hù)公物、文明禮貌、愛國愛校的養(yǎng)成教育,使之人人爭當(dāng)合格學(xué)生的良好局面。
5、充分發(fā)揮家庭、社會的教育功能,結(jié)合學(xué)校的育人實(shí)際,構(gòu)建立體式的育人網(wǎng)絡(luò),尤其是要利用家長學(xué)校的特殊性和優(yōu)越性,進(jìn)一步端正家長的育子觀念,堅(jiān)決依法懲處個別家長來校無理取鬧的事件,堅(jiān)決制止個別學(xué)生動不動就懷惡意向家長告狀的現(xiàn)象。我們依法辦學(xué),依法治校,依法規(guī)范和教育學(xué)生。對破壞學(xué)校聲譽(yù)、損害學(xué)校利益、侵犯師生合法權(quán)益的事件,不論是誰,不論是誰的家長,我們必須查處,查實(shí)一個處理一個,決不心慈手軟!
老師,同學(xué)們,今年是全縣的質(zhì)量效益年,任務(wù)十分艱巨。期中總結(jié)后又是一個新的起點(diǎn),“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才?!弊屛覀償y起手來,共同努力,去摘取更美麗的知識花朵,去耕耘更寬闊的知識沃土,去遨游更浩瀚的知識海洋,去征服更崎嶇的知識險途。我堅(jiān)信,**中學(xué)會因你們而如火般絢爛,秋實(shí)會因你們而漫天芬芳。