中學(xué)責(zé)任感教育活動實施方案(精選13篇)

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    制定方案需要對問題進(jìn)行全面的分析和評估,以找到最佳的解決方案。為了制定一個較為完美的方案,首先需要明確問題的定義和解決的目標(biāo)。方案的具體實施效果需要經(jīng)過一段時間的觀察和評估。
    中學(xué)責(zé)任感教育活動實施方案篇一
    為進(jìn)一步提高我校學(xué)生文明素質(zhì),使學(xué)校成為現(xiàn)代文明的示范窗口,促進(jìn)和諧社會的建設(shè),我校決定在全校深入開展“養(yǎng)成教育”活動。特制定本方案。
    通過養(yǎng)成教育活動的開展,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,為學(xué)生一生幸福奠定基礎(chǔ)。進(jìn)而把學(xué)校建設(shè)成為精神文明特區(qū),帶動家庭文明和社會文明進(jìn)步,帶動區(qū)域文明的提升。
    針對我校學(xué)生存在的遵規(guī)守紀(jì)意識、文明禮儀行為在校內(nèi)表現(xiàn)和校外表現(xiàn)反差大;學(xué)習(xí)自主性差,缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣尚未形成,部分學(xué)生生活自理能力差;關(guān)心他人、關(guān)注社會意識不強(qiáng),集體觀念淡薄等問題,要切實加強(qiáng)以下幾方面的教育:
    1、加強(qiáng)學(xué)生良好文明行為習(xí)慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌、尊重師長、體貼父母、和睦鄰里,愛護(hù)學(xué)校、家庭、社區(qū)的財物等良好的文明行為習(xí)慣。
    2、加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育。培養(yǎng)學(xué)生及時預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),上課時專心聽講,勤學(xué)好問,勤于探究等良好習(xí)慣。
    3、加強(qiáng)學(xué)生良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、勤于勞動;生活儉樸,勤儉節(jié)約,生活有秩序,作息有規(guī)律,著裝整潔、得體,儀表莊重,和諧文雅等良好的生活習(xí)慣。
    4、加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生積極參加各種體育活動,認(rèn)真做操,認(rèn)真上好體育課,保證每天1小時體育鍛煉時間等體育鍛煉習(xí)慣。
    5、加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成經(jīng)常洗澡、勤剪指甲、勤洗頭、早晚刷牙,飯前便后洗手等個人衛(wèi)生習(xí)慣。不扔果皮紙屑、雜物,愛護(hù)公共衛(wèi)生等公共衛(wèi)生習(xí)慣。
    為了更好的對班級及學(xué)生進(jìn)行評價,特制定以下評價標(biāo)準(zhǔn):
    (一)學(xué)生認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)(10分)。
    1、學(xué)生會畫國旗、團(tuán)旗,并知道其含義。(1分)。
    2、學(xué)生知道國徽的含義。所有學(xué)生會唱國歌。(1分)。
    3、學(xué)生知道三八婦女節(jié)、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、國慶節(jié)、建軍節(jié)、教師節(jié)、黨的生日等節(jié)日。(2分)。
    4、知道最近發(fā)生的國際、國內(nèi)的重大時事。(1分)。
    5、學(xué)生分別熟知《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德實施綱要》的基本內(nèi)容。(5分)。
    (二)學(xué)生行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)(90分)。
    1、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    (1)按時到校,回家,不遲到,不早退,不曠課,有病有事向班主任憑條請假(向班委請假無效);不隨便外出,確需外出必須持班主任和級部主任簽字的請假條在傳達(dá)室登記。預(yù)備后進(jìn)校,上課鈴響后進(jìn)教室,未下課提前出教室,每人次扣0.1分,曠課一節(jié)扣0.3分;音、體、美特長生要按時參加學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的特長生輔導(dǎo)課,如有特殊情況,須向輔導(dǎo)教師請假,遲到一次扣0.1分,不請假不參加輔導(dǎo)每人次扣0.3分。
    (2)做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后及時復(fù)習(xí),上課專心聽講,勤學(xué)好問,勤于探究,大膽發(fā)言,發(fā)言先舉手,聲音響亮。自習(xí)課認(rèn)真自修,凡有交頭接耳、看閑書、睡覺、下位、打鬧等與學(xué)習(xí)無關(guān)的現(xiàn)象,每人次扣0.1分,自習(xí)紀(jì)律混亂每次扣5分。
    (3)作業(yè)按時、獨立完成,字跡工整、作業(yè)本干凈、整潔,保存完好,有錯及時訂正,以上要求有問題者每人次口0.1分,建立錯題集,無錯題集者每人次扣0.3分。讀書寫字姿勢正確,做到“三個一”,即身體離桌沿一拳,眼睛離桌面一尺,手離筆尖一寸。身體做正,不躺著、歪著或伏在桌面上看書寫字。不符以上要求,每人次扣0.1分。
    (4)有篩選資料、積累資料的習(xí)慣;有反思、總結(jié)的習(xí)慣;有記日記的習(xí)慣,日記本工整、整潔,不符要求者每人次扣0.1分,無日記本者每人次扣0.3分。有每天讀課外書、鍛煉記憶力的習(xí)慣,大閱讀記錄工整、整潔、詳細(xì),不符要求者每人次扣0.1分,無大閱讀記錄者每人次扣0.3分。
    (5)學(xué)生在老師的指導(dǎo)下制定詳細(xì)學(xué)習(xí)計劃,學(xué)習(xí)計劃敷衍了事者每人次扣0.1分,沒有者每人次扣0.3分。
    2、體育鍛煉習(xí)慣。
    (1)積極參加學(xué)校、班級組織的各種體育活動,每周保證三次課外體育活動,每缺一次每人次扣0.1分。
    (2)每日上下午第二節(jié)課后在體育委員的組織下隨樂曲做眼保健操,無樂曲時體育委員喊著做。發(fā)現(xiàn)說話下位、睜眼或不做現(xiàn)象,每人次扣0.1分;無指揮,有打鬧現(xiàn)象,秩序混亂,每次扣0.3分;無故不做(學(xué)校、級部或教師另有安排除外)每次扣0.5分。
    (3)廣播體操或跑操集合要做到快、靜、齊,出操率達(dá)98%以上,有特殊情況向班主任請假;做操態(tài)度認(rèn)真,動作準(zhǔn)確整齊。交頭接耳或做操不認(rèn)真,每人次扣0.1分;躲起來不出操(躲在教室、廁所或其他地方),每人次扣0.3分;秩序混亂或未按時出操,每次扣0.5分;無故不出操(學(xué)校、級部或教師另有安排除外),每次扣1分。
    3、勞動、生活習(xí)慣。
    (2)生活有秩序,作息有規(guī)律。學(xué)會料理個人的生活,學(xué)會整理房間、洗衣服、洗刷餐具等家務(wù)勞動。幫助家長做力所能及的家務(wù)活。生活儉樸,不攀比,不亂花錢,不向家長提出不合理的生活要求。通過問卷調(diào)查的方式,發(fā)現(xiàn)有不符要求者每人次口0.1分。
    (3)注重儀表、穿戴整潔、樸素大方,符合學(xué)生身份,周一至周五上學(xué)一律穿校服(無校服穿顏色相近的運動服),上學(xué)期間佩帶校牌,共青團(tuán)員佩帶團(tuán)徽;不染發(fā)燙發(fā),不化妝,不佩帶首飾,男生不留長發(fā)怪發(fā),女生不穿高跟鞋。規(guī)定期間不穿校服,衣服不干凈,不戴校牌或戴他人校牌,每人次扣0.1分;燙發(fā)、染發(fā)、化妝、佩帶首飾,男生留長發(fā)怪發(fā),女生穿高跟鞋,每人次扣0.3分。
    (4)自行車按學(xué)校要求定點整齊停放,停車一律上鎖。不上車鎖,隨便亂放,每車次扣0.1分;擺放不整齊每次扣0.3分。凡不按指定地點停放或不上車鎖,車輛丟失責(zé)任自負(fù)。
    4、道德行為習(xí)慣。
    (1)參加升國旗儀式,脫帽立正、行注目禮;唱國歌嚴(yán)肅、準(zhǔn)確、聲音洪亮;按時升降國旗,雨雪天降旗。升旗時姿勢隨便、說話或不唱國歌,每人次扣0.1分;不按規(guī)定升降國旗每次扣0.3分。
    (2)坐、立、行、走姿勢正確。不正確的每人次扣0.1分。
    (3)課間不追逐嬉鬧,不說臟話,不打架、不罵人,上下樓梯靠右行,不擁擠、不推搡,有序行進(jìn)。課間自覺維持校園秩序,保持校園安靜清潔。樓內(nèi)做到走動輕,說話輕,開關(guān)門輕,移動桌凳輕;不在樓梯口逗留,不滑爬樓梯欄桿;校內(nèi)不騎自行車,不隨地吐痰,不亂扔雜物,不爬墻跳窗,不往墻上踩腳印,不亂涂亂刻亂畫,不攀折花木,不踐踏草坪;體育課、音樂課、實驗課、微機(jī)課及其他室外活動課提前3分鐘到場。凡在樓內(nèi)跑動、吹口哨、用力甩門、高聲吵嚷、追逐打鬧,在校內(nèi)隨地吐痰、亂扔雜物、往墻上踩腳印,校內(nèi)騎自行車,校門口小攤上買東西,每人次扣0.1分;校內(nèi)爬墻跳窗、爬滑樓梯欄桿、亂涂亂刻亂畫、攀折花木、踐踏草坪,每人次扣0.3分,情節(jié)嚴(yán)重雙倍扣分。
    (4)尊重師長、同學(xué)和他人。進(jìn)入教師辦公室或他人房間要打招呼,經(jīng)老師(他人)允許后才進(jìn)入。不打擾他人工作、學(xué)習(xí)和休息。講普通話,使用文明禮貌用語及體態(tài)語言,見到師長、客人,微笑致意,主動問候;上下樓梯靠右慢行,友好禮讓;領(lǐng)導(dǎo)到教室巡查時,回答問題起立,聲音洪亮,自然大方,接遞物品起立并用雙手;登臺發(fā)言及結(jié)束時依次向師長、來賓、聽眾行禮。凡說臟話,上下樓梯不靠右行、占道搶行,師長領(lǐng)導(dǎo)問話不起立,路遇師長不主動問好,每人次扣0.1分。
    (5)愛護(hù)學(xué)校、家庭、社區(qū)的財物,勤儉節(jié)約。課桌無字跡、劃痕,門窗、衛(wèi)生工具等無人為損壞現(xiàn)象,及時關(guān)燈、關(guān)水龍頭,節(jié)約水電、糧食,不挑吃穿、不亂花錢。不破壞一草一木。不符要求者每項扣0.1分。
    (10)遵紀(jì)守法,情趣健康,舉止文明,尊老愛幼。凡吸煙、喝酒、說臟話,罵人,給他人起侮辱性綽號,唱不健康歌曲,看色情、兇殺、迷信書刊或影視片,進(jìn)營業(yè)性舞廳、電子游戲廳、臺球廳、錄像廳、黑色網(wǎng)吧、酒吧等不適宜中學(xué)生活動的場所,校內(nèi)玩電子游戲機(jī)、打撲克等,每人次扣5分;欺負(fù)小同學(xué),頂撞辱罵教師,偷盜他人或公共財物,敲詐勒索,拉幫結(jié)派,談情說愛,打架斗毆,參加封建迷信、賭博、xxx活動,招引外校人員擾亂校園秩序,每人次扣10分,情節(jié)嚴(yán)重雙倍扣分,造成惡劣影響或嚴(yán)重后果,取消本人及所在班級當(dāng)學(xué)期評優(yōu)資格。
    5、衛(wèi)生習(xí)慣。
    (2)養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣。不扔果皮紙屑、雜物,愛護(hù)公共衛(wèi)生。發(fā)現(xiàn)每人次扣0.1分。
    (3)學(xué)校教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)、綠化區(qū)等所有校內(nèi)場所均做到無紙屑、煙蒂、瓜子皮、痰跡、積灰污垢、亂涂亂畫、球印鞋印、雜物堆放現(xiàn)象。有不符要求的地方每次扣0.1分。
    (三)獎勵加分(累計)。
    1、每月評選皇城二中養(yǎng)成教育示范班,標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)學(xué)生認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),本月次扣分占上月次得分不大于5%的班級,由政教處和級部共同評選。每次給班級加5分。
    2、好人好事(1分)。
    中學(xué)責(zé)任感教育活動實施方案篇二
    第六條思想引領(lǐng)。通過勞動教育讓學(xué)生掌握必要的勞動知識和技能,在勞動教育中樹德增智、強(qiáng)身健體,形成健全的人格和良好的思想道德品質(zhì)。
    第七條有機(jī)融入。有效發(fā)揮專業(yè)教育、社會實踐、家庭教育、社會教育的勞動教育功能,讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中形成勞動光榮的正確觀念。
    第八條實踐體驗。堅持讓學(xué)生參與勞動過程,引導(dǎo)學(xué)生主動參與到服務(wù)崗位實踐活動中,增強(qiáng)勞動感受,體會勞動艱辛,分享勞動喜悅,掌握勞動技能,提高動手能力和解決問題的能力。
    中學(xué)責(zé)任感教育活動實施方案篇三
    活動目的:
    9月10日是我國第26個教師節(jié),做好慶祝2010年教師節(jié)活動,對于貫徹黨的教育方針,深入學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想,樹立科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步貫徹落實修訂后的《義務(wù)教育法》和《教師法》,營造尊師重教的良好社會氛圍,推進(jìn)教育的改革和發(fā)展具有十分重要的意義?,F(xiàn)就我校第22個教師節(jié)慶祝活動有關(guān)事宜通知如下:
    活動安排:
    1、“我守法,我光榮”
    2、“百名教師訪百家”
    3、“心連心,獻(xiàn)愛心”
    5、“節(jié)日祝福,真情傳遞”
    6、創(chuàng)意慶祝活動。
    7、學(xué)校慶祝會。
    時間:9月7日下午4點。
    地點:報告廳。
    活動策劃:
    活動主持:
    活動準(zhǔn)備:
    音響:
    活動議程:
    (1)詩朗誦(四年級學(xué)生)。
    (2)唐校長致辭。
    (2)新教師宣誓。
    (3)師徒結(jié)對儀式。
    (4)歌曲《你好嗎》,表演:
    (4)為30年教齡的教師頒發(fā)榮譽(yù)證、獻(xiàn)花(書記宣讀)。
    (5)30年教齡老教師感言。
    歌曲《長大后我就成了你》表演:
    (7)“陽光師德承諾”簽訂。
    中學(xué)責(zé)任感教育活動實施方案篇四
    201x年7月16日第十一屆全國中學(xué)生運動會將在包頭市舉辦,為在廣大學(xué)生中營造氛圍,突顯學(xué)生健康、向上、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的精神風(fēng)貌,根據(jù)昆教發(fā)[2011]188號文件精神,根據(jù)我校實際情況特制定團(tuán)結(jié)三小關(guān)于在全校學(xué)生中開展迎第十一屆中學(xué)生運動會主題宣傳教育活動實施方案。
    一、 活動主題
    我為中運做貢獻(xiàn)
    二、 組織機(jī)構(gòu)
    成立團(tuán)結(jié)三小“迎中運”宣教活動工作小組
    組 長:牛國君(校長)
    副組長:王榮(書記)
    成 員:郝巧玲(副校長)
    蘭 蕾(副校長)
    常 榮(教導(dǎo)主任)
    霍麗琴(教導(dǎo)處副主任)
    段俊清(辦公室主任)
    齊麗昀(大隊輔導(dǎo)員)
    三、 活動內(nèi)容
    1、“我心中的會歌”學(xué)唱、評選活動
    “你好!中運”宣傳活動
    2011年11月,在各班級開展中運會會歌學(xué)唱、評選活動,將選票發(fā)至各班級,積極組織學(xué)生學(xué)唱會歌,并以“你好!中運”為主題,在學(xué)生中宣傳第十一屆全國中學(xué)生運動會,讓更多的學(xué)生了解中運會,知道中運會在包頭召開,積極參與投票活動,選出自己心中的會歌。
    2、“人人都是東道主,我為中運做貢獻(xiàn)”金點子征文活動
    2011年12月,組織全校學(xué)生參加包頭市“人人都是東道主,我為中運做貢獻(xiàn)”金點子征文活動,鼓勵青少年學(xué)生站在主人翁的高度為家鄉(xiāng)迎中運出謀劃策,激發(fā)全校學(xué)生為中運做貢獻(xiàn)的信心,并以實際行動參與活動,為中運出力,支持中運會在包頭的舉辦。
    3、“中運知識知多少”有獎知識競賽活動
    “迎中運,慶新年”主題慶?;顒?BR>    2011年1月,通過參加包頭市“中運知識知多少”有獎知識競賽活動,促進(jìn)學(xué)生增長中運會知識,豐富知識儲備。各班級也要把中運知識以板報宣傳、競賽答題、編排節(jié)目等形式融入迎新年慶?;顒雍腿粘V羞\宣教活動中。
    4、“迎中運、倡文明、贊祖國”歌詠比賽
    “我參與 我奉獻(xiàn) 我快樂”假期社會實踐活動
    2011年2月,選拔優(yōu)秀節(jié)目參加包頭市“迎中運、倡文明、贊祖國”歌詠比賽,其中中運會會歌為規(guī)定曲目,自選曲目以迎接中運會、贊美祖國、經(jīng)典紅歌等健康向上的歌曲為主,歌詠比賽以合唱為主。同時,以“我參與我奉獻(xiàn)我快樂”為主題,號召學(xué)生在寒假進(jìn)行社會實踐,內(nèi)容包括“會歌進(jìn)我家”、“假期紅歌會”、志愿服務(wù)等。
    5、“向社會打開一扇窗”活動
    “我為中運會做貢獻(xiàn)”衛(wèi)生清掃周活動
    2011年3月起,學(xué)校要懸掛有關(guān)中運會的標(biāo)語、會徽、會旗、吉祥物貼畫等營造校園中運氛圍,設(shè)立中運會宣傳欄,每月更換宣傳內(nèi)容,利用校園宣傳欄、廣播、網(wǎng)站、校報、社團(tuán)等載體,宣傳中運會,并以實際行動在開學(xué)第一周開展“我為中運會做貢獻(xiàn)”衛(wèi)生清掃周活動,創(chuàng)造潔凈新環(huán)境迎接中運會的召開和新學(xué)期的到來。
    6、陽光健身系列活動
    “陽光體育,陽光少年”大課間活動
    2011年4月,以“陽光體育,陽光少年” 為主題開展大課間活動,積極貫徹中央7號文件精神,保證學(xué)生每天鍛煉一小時,各班級根據(jù)實際組織學(xué)生開展跳繩、拔河、踢毽子等活動和比賽,成績突出的班級將選送參加包頭市學(xué)生陽光健身系列活動。
    7、“小手拉大手”公益活動
    “畫筆繪中運”全校學(xué)生繪畫巡展活動
    2011年5月,各班級在校內(nèi)開展“迎中運、講文明、樹新風(fēng)”為主題的文明校園創(chuàng)建活動;在校外組織廣大青少年學(xué)生參加“中運會”、“環(huán)保意識”、“文明風(fēng)尚”等知識宣傳和公益服務(wù)等活動。號召學(xué)生將活動中的`所見所聞、所想所感以畫筆的形式記錄下來,組織“畫筆繪中運”全校學(xué)生繪畫巡展活動,畫出眼中的中運會,同時為包頭市“萬名少兒繪中運”活動選拔優(yōu)秀選手和優(yōu)秀作品。
    8、“萬名少兒繪中運”萬米長卷暨包頭教育成果展
    “慶中運、贊祖國”全校學(xué)生文藝匯演
    2011年6月,將在阿爾丁廣場舉辦包頭教育成果展和“萬名少兒繪中運”活動,我校各班級做好教育成果圖片、文字等資料的整理上報工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組做好資料匯總、整理、展板設(shè)計等工作。同時以實際行動支持本月活動,組織“慶中運、贊祖國”全校學(xué)生文藝匯演,把迎中運會氣氛推向高潮。
    四、實施進(jìn)程
    1、宣傳發(fā)動階段(2011年11月)
    組織召開迎接中運會主題宣教活動動員大會,統(tǒng)一認(rèn)識,明確宣教活動任務(wù)和要求,要求各班級認(rèn)真組織開展活動。
    2、組織實施階段(2011年11月—2011年7月)
    根據(jù)包頭市教育局中運會主題宣教活動各月活動安排,昆區(qū)教育局下發(fā)的關(guān)于在中小學(xué)校開展迎第十一屆全國中學(xué)生運動會主題宣教活動的通知,結(jié)合我校2011年11月—2011年7月工作內(nèi)容和日常管理實際,每月安排兩項主題活動,營造迎中運的良好氛圍,同時推進(jìn)其它管理工作的照常開展,提升工作高度。
    3、總結(jié)表彰階段(2011年7月)
    活動結(jié)束后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將對迎中運主題宣教活動進(jìn)行總結(jié),對評選出的優(yōu)秀單位、優(yōu)秀個人進(jìn)行表彰。
    五、 活動要求
    1、各班級要重視此項工作,成立班級迎中運主題宣教活動小組。
    2、各班級要重視資料留存和信息上報工作,每項活動結(jié)束后,都要認(rèn)真整理、總結(jié)和上報活動信息,此項工作將作為迎中運主題宣教活動表彰獎勵的重要依據(jù)。
    3、各班級要按照實施方案的要求認(rèn)真開展活動,學(xué)校將采取定期檢查和不定期抽查的方式對各班級活動開展情況進(jìn)行檢查和評估,并作為迎中運主題宣教活動表彰獎勵的重要依據(jù)。
    4、各班級要圍繞活動主題,根據(jù)活動內(nèi)容和安排,創(chuàng)新活動形式,體現(xiàn)校園文化和特色,彰顯各班學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。創(chuàng)新元素將在主題宣教活動評估考核中占一定比重。
    中學(xué)責(zé)任感教育活動實施方案篇五
    行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣造就性格,性格決定命運。日常行為規(guī)范和文明習(xí)慣的養(yǎng)成是學(xué)校立德樹人的基礎(chǔ)性教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為了進(jìn)一步夯實德育基礎(chǔ),更好地規(guī)范學(xué)生的日常行為,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。經(jīng)學(xué)校研究決定,3月,在全校開展“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動。為了使這項活動有序、順利開展,增強(qiáng)養(yǎng)成教育的實效性,現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際,特制定本實施方案:
    通過開展“文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動,讓我校全體學(xué)生進(jìn)一步熟知《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容,深刻理解其內(nèi)涵,并初步養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣;初步養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)、艱苦樸素、孝敬父母、關(guān)心集體、愛護(hù)公物、文明守紀(jì)、誠實守信、愛護(hù)環(huán)境的良好品德;培養(yǎng)自理、自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、辨別美丑的能力;初步具有正直、堅強(qiáng)、熱情向上的心理素質(zhì),最終達(dá)到“知”與“行”的完整統(tǒng)一。
    認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民基本道德規(guī)范》、《社會公德的主要內(nèi)容》、“文明十字用語”等。
    1、開展宣傳,營造氛圍。學(xué)校將利用橫幅、櫥窗、板報、校園網(wǎng)、廣播站等宣傳陣地,進(jìn)行宣傳報道。班級、校園內(nèi)張貼《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等。
    2、有計劃地安排晨會課、班會課等組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民基本道德規(guī)范》、“文明十字用語”等。
    3、進(jìn)行自我排查。組織學(xué)生對照《中小學(xué)生守則》、“文明十字用語”等查找自己身上的不良習(xí)慣,并制訂切實可行的整改措施。
    4、組織開展“我的進(jìn)步我來講”、“我的同伴我來夸”的演講、征文評選活動,學(xué)校廣播站及時表揚涌現(xiàn)出的典型人物先進(jìn)事跡。
    5、進(jìn)行家?;?。建立健全“家長開放日”制度,學(xué)校要求每個班級每學(xué)期安排一兩天時間向?qū)W生家長全方位開放。努力辦好家長學(xué)校,同時組織教師進(jìn)行全面家訪,了解學(xué)生在家生活習(xí)慣,教育廣大家長配合學(xué)校指導(dǎo)、教育子女養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,與社區(qū)聯(lián)合開展“文明禮進(jìn)行社區(qū)”活動,把校園的'文明新風(fēng)帶進(jìn)家庭、帶進(jìn)社區(qū)。
    6、學(xué)校“小蜜蜂管理委員會”重點稽查學(xué)生禮儀習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,及時糾正學(xué)生的不良行為,起到激勵和監(jiān)督作用,同時堅持做到對學(xué)生的行規(guī)范每天一查,每周一評,并將評比結(jié)果公示。
    7、學(xué)校將進(jìn)行一次全員參與的“文明習(xí)慣”問卷調(diào)查,通過問卷調(diào)查,讓學(xué)生明確良好的文明習(xí)慣的重要性。并組織學(xué)生進(jìn)行座談和討論,給學(xué)生充分的自我展示空間。同時在學(xué)生綜合素質(zhì)評價中要突出對學(xué)生文明行為的評價,正確引導(dǎo)學(xué)生并培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為。
    (一)學(xué)習(xí)階段:3月1日到3月6日。
    1、3月1日,
    2、根據(jù)《鎮(zhèn)江市中小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校評估細(xì)則》開展自評活動。
    3、根據(jù)通知精神制定切實可行學(xué)?;顒訉嵤┓桨?。
    4、學(xué)校組織全校師生進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,大力營造學(xué)習(xí)、宣傳氛圍。
    5、3月4日,召開京口區(qū)養(yǎng)成教育現(xiàn)場會,學(xué)校對學(xué)習(xí)階段情況作階段小結(jié)。
    (二)實踐階段:3月7日至3月25日。
    1、3月7日至3月9日,學(xué)校拍攝反映學(xué)生行為習(xí)慣現(xiàn)狀的錄像和照片。
    2、3月7日,召開班主任例會,布置相關(guān)要求,并下發(fā)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》三字歌。
    3、3月8日至3月13日,學(xué)生背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》三字歌。
    4、3月11日,召開全體教師會議,觀看反映學(xué)生現(xiàn)狀的錄像和照片,并提出相關(guān)要求。
    5、3月14日,“小蜜蜂管理委員會”成員到德育處背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》三字歌。
    6、3月14日,出臺《鎮(zhèn)江市恒順實驗小學(xué)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣教育評估細(xì)則》、《班級自主管理》細(xì)則和《學(xué)生班級自主管理一覽表》。
    7、3月15日班隊活動課,各班開展“告別行為陋習(xí),爭做文明學(xué)生”的主題宣誓活動。
    8、3月15日至3月18日,整理“行為習(xí)慣示范校”臺賬資料。
    9、3月16日,“小蜜蜂管理委員會”成員深入班級檢查行為習(xí)慣三字經(jīng)背誦和其他行為習(xí)慣。
    10、3月17日,設(shè)計并下發(fā)《學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育》調(diào)查問卷。
    11、3月18日,反饋各班行為習(xí)慣三字經(jīng)背誦和其他行為習(xí)慣情況。12、3月19-3月25日,開展“我的進(jìn)步我來講”、“我的同伴我來夸”的演講、征文評選活動。
    13、學(xué)校對實踐階段情況作階段小結(jié)。
    (三)展示階段:3月26日至3月31日。
    1、3月26日至29日,學(xué)校開展行為習(xí)慣“進(jìn)步學(xué)生”、“優(yōu)秀”評選活動。
    2、3月底,開展班主任“學(xué)生行為習(xí)慣”養(yǎng)成經(jīng)驗交流會。
    3、學(xué)校對“文明習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動情況作全面總結(jié),表彰先進(jìn)個人,先進(jìn)班級。
    1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生必須高度重視,精心組織好各種活動。
    2、在活動過程中必須結(jié)合實際,住重實效。
    3、在活動中必須教師先行,做好表率。
    4、抓好起始年級學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練。
    5、學(xué)校必須做到對活動進(jìn)行延伸,長期堅持。
    6、學(xué)校必須搞好宣傳,做好總結(jié)工作。
    中學(xué)責(zé)任感教育活動實施方案篇六
    2021是中國共產(chǎn)黨成立100周年。在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育,是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。在全校開展黨史學(xué)習(xí)教育,“正當(dāng)其時,十分必要”,通過學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局,以優(yōu)異的成績來迎接中國共產(chǎn)黨百年華誕。根據(jù)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神,按照省委教育工委《關(guān)于在全省教育系統(tǒng)開展黨史學(xué)習(xí)教育的通知》(教工委[2021]7號)和《關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育的通知》(黨宣[2021]36號)要求,為切實做好全院黨史學(xué)習(xí)教育工作,現(xiàn)制定本方案:
    開展黨史學(xué)習(xí)教育,是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求,是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求,是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求,是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。全院各級黨組織和全體黨員要充分認(rèn)識開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義,進(jìn)一步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動,傳承紅色基因、弘揚沂蒙精神,牢記初心使命,學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局,以昂揚姿態(tài)邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時代,以優(yōu)異成績迎接建黨100周年。
    (二)準(zhǔn)確把握黨史學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)要求。
    學(xué)校開展黨史學(xué)習(xí)教育,根本任務(wù)是要聚焦學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,堅持學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史以及校史相貫通,做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行,引導(dǎo)廣大黨員、干部切實增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”,不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力,守正創(chuàng)新抓住機(jī)遇,銳意進(jìn)取開辟新局。引導(dǎo)廣大黨員、干部按照“六個進(jìn)一步”的要求,樹立正確黨史觀,從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和力量,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果,加強(qiáng)黨對學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo),堅持正確辦學(xué)方向,落實立德樹人根本任務(wù),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體師生為建設(shè)區(qū)域一流、省內(nèi)一流的高水平綜合性應(yīng)用型大學(xué)砥礪奮進(jìn),為建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育特色鮮明、教學(xué)與科研并重、基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究并舉的歷史文化學(xué)校而努力。
    按照黨中央、省委、省委教育工委統(tǒng)一部署和學(xué)校黨委要求,把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為一項重大政治任務(wù),融入日常、抓在經(jīng)常,確保黨史學(xué)習(xí)教育取得實實在在的成效。
    一要強(qiáng)化理論武裝。推動各級黨組織和廣大黨員、干部自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦,在勤學(xué)原文中深悟原理,在對標(biāo)對表中校正偏差,在學(xué)用結(jié)合中促進(jìn)工作。
    二要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級黨組織要把學(xué)習(xí)教育緊緊抓在手上,切實把學(xué)校黨委部署和要求落到實處,確保全體黨員干部全身心投入,做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。
    三要突出政治引領(lǐng)。堅持以我們黨關(guān)于歷史問題的兩個決議和黨中央有關(guān)精神為依據(jù),準(zhǔn)確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì),旗幟鮮明反對歷史虛無主義,從思想上正本清源、固本培元。
    四要解決實際問題。把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結(jié)合起來,同解決實際問題結(jié)合起來,強(qiáng)化服務(wù)意識和為民情懷,緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),落實好為師生服務(wù)宗旨,開展好“我為師生辦實事”實踐活動。
    五要創(chuàng)新方式方法。發(fā)揚馬克思主義優(yōu)良學(xué)風(fēng),推進(jìn)內(nèi)容、形式、方法的創(chuàng)新,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對性和實效性,堅決克服形式主義、官僚主義。
    成立學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室,工作小組人員名單如下:
    組長:xxxx。
    成員:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
    主任:xxxx。
    副主任:xxxxxxxx。
    成員:xxxxxxxxxxx。
    辦公室負(fù)責(zé)與學(xué)校指導(dǎo)組的聯(lián)絡(luò)溝通、會議通知、會場布置、現(xiàn)場服務(wù)等工作;
    負(fù)責(zé)做好信息的上通下達(dá)及各工作組的協(xié)調(diào)工作;
    負(fù)責(zé)組織開展相關(guān)宣傳活動和聲像資料的攝制、整理、保存工作。
    要緊緊圍繞習(xí)近平總書記在參與重大活動中關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史的重要論述,開展關(guān)于黨史的專題學(xué)習(xí)。黨史的學(xué)習(xí)教育,閱讀黨史著作堪稱“地基”,因此要學(xué)好用好《論中國共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答》、《中國共產(chǎn)黨簡史》這四本黨史學(xué)習(xí)的指定書目。為了提高學(xué)校全體師生對黨史的學(xué)習(xí)效果,學(xué)校創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法、拓寬渠道,把對黨史的學(xué)習(xí)教育融入到新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史,通過開展“七個一系列”活動,把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好、傳承好、發(fā)揚好,做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行,提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。
    黨史學(xué)習(xí)教育自2021年3月開始,貫穿2021年全年,面向全體師生黨員,以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點,以開展專題學(xué)習(xí)、加強(qiáng)政治引領(lǐng)、組織專題培訓(xùn)、開展“我為師生辦實事”實踐活動、召開專題組織生活會等多種方式,推動黨史學(xué)習(xí)教育融入教學(xué)科研管理等日常工作,融入思政課程與課程思政,確保學(xué)習(xí)教育取得扎實成效。
    (一)聚焦培根鑄魂,開展專題學(xué)習(xí)。
    1.認(rèn)真潛心自學(xué)。各黨支部要組織黨員進(jìn)行自學(xué),提前安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,靜下心來潛心鉆研,善于思考,每月至少精讀一本指定學(xué)習(xí)材料或重要參考材料。
    2.研討交流。各黨支部要結(jié)合實際,充分利用“三會一課”、主題黨日、讀書會等形式,組織開展“學(xué)史愛黨、學(xué)史愛國、學(xué)史愛?!贝髮W(xué)習(xí)和“黨史學(xué)習(xí)教育大家談”活動,結(jié)合學(xué)科和專業(yè)建設(shè),分專題開展研討交流,相互啟發(fā)提高。
    3.講好專題黨課。組織開展“黨史學(xué)習(xí)教育大家講”活動,組織黨員講黨課,推動黨史學(xué)習(xí)教育扎實開展。
    (二)聚心深層教育,加強(qiáng)政治引領(lǐng)。
    4.推動黨史學(xué)習(xí)教育融入教育教學(xué)。推動黨史學(xué)習(xí)教育融入教學(xué)工作,促進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育融入專業(yè)課程,通過“知識點+案例”的教學(xué)模式,把紅色傳統(tǒng)、紅色記憶、紅色基因根植于青年大學(xué)生心中,引導(dǎo)廣大青年大學(xué)生深刻認(rèn)識中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”,真正做到永遠(yuǎn)聽黨話、跟黨走。
    5.唱響黨史學(xué)習(xí)教育“紅色主旋律”。推動黨史學(xué)習(xí)教育融入科研,開展黨史與根據(jù)地史研究,組織開展第二屆山東革命根據(jù)地史學(xué)術(shù)研討會,深化山東革命根據(jù)地史及紅色文化研究,引導(dǎo)全院師生充分了解和認(rèn)識中國共產(chǎn)黨百年輝煌歷史。
    (三)聚力能力提升,組織專題培訓(xùn)。
    6.集中開展黨員輪訓(xùn)。充分發(fā)揮線上培訓(xùn)優(yōu)勢,利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”、“燈塔黨建在線”、臨大歷史文化學(xué)校微信公眾號等新媒體平臺,組織開展黨史知識線上學(xué)習(xí),深化對黨史內(nèi)容的學(xué)習(xí)掌握。
    7.用好紅色教育資源。充分發(fā)揮大學(xué)山東革命根據(jù)地北海銀行博物館(山東革命金融博物館)、校史館等校內(nèi)教育基地的資政育人功能,組織黨員開展“跟著共產(chǎn)黨走—沂蒙紅色文化現(xiàn)場教學(xué)”活動,滋養(yǎng)初心、淬煉靈魂。
    (四)聚情為民,開展“我為師生辦實事”實踐活動。
    8.開展“學(xué)史筑信”志愿服務(wù)宣講活動。將校史融入黨史學(xué)習(xí)教育融入師生志愿服務(wù)工作體系,組織師生利用課余時間,走向社會,常態(tài)化開展黨史知識、鄉(xiāng)村振興、社區(qū)宣講等方面的志愿公益活動,推動“學(xué)史筑信”志愿服務(wù)常態(tài)化。
    9.完善機(jī)制辦實事。組織黨員立足做好本職工作,發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),立足學(xué)校實際,聚焦師生關(guān)切,完善服務(wù)師生的長效機(jī)制,提高服務(wù)意識,開展“我為師生辦實事”實踐活動,讓師生有更多、更直接、更實在的獲得感、幸福感、責(zé)任感。
    (五)聚效自我革命,召開民主生活會、組織生活會。
    10.開好專題民主生活會、組織生活會。學(xué)習(xí)教育結(jié)束前,以黨支部為基本單位,召開嚴(yán)肅認(rèn)真、形式多樣的專題民主生活會、組織生活會,以黨史為鏡鑒,以革命先烈為榜樣,開展黨性分析,交流學(xué)習(xí)體會,查擺差距不足,明確努力方向。
    學(xué)?!捌邆€一系列”黨史學(xué)習(xí)活動的成果在各個系列活動中都有體現(xiàn),每次開展的活動都記錄在學(xué)校的微信公眾號平臺上。同時在此次活動的結(jié)尾,學(xué)校通過表彰先進(jìn)個人和集體的形式對“七個一系列”活動進(jìn)行總結(jié)。個人通過事跡撰寫、視頻錄制等形式進(jìn)行申請,學(xué)校邀請專家線下,廣大師生線上開展評選。
    評選活動的開展也可以幫助師生們再次回顧此次整個黨史學(xué)習(xí)活動,鞏固擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育活動的成果?;仡櫿麄€黨史學(xué)習(xí)活動,學(xué)校師生從宏觀的理論學(xué)習(xí)到具體的事例了解,再到實際活動的參加,切身參與到學(xué)校組織的系列活動中,不僅擴(kuò)大了此次活動的影響力,更多的是學(xué)校師生對黨的發(fā)展歷史有了更高層次的認(rèn)識,不僅僅是對黨史客觀事實的了解,更是從中悟到真理,從黨史的學(xué)習(xí)中明理、增信、崇德和力行,真正做到學(xué)黨史、悟思想,為師生辦實事,奮力開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展的新局面。
    中學(xué)責(zé)任感教育活動實施方案篇七
    勞動教育是全面貫徹黨的教育方針,落實中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容,是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑。為深入貫徹落實習(xí)近平總書記在全國教育大會上的講話精神和《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》等文件要求,全面提升學(xué)生勞動能力與勞動素養(yǎng),形成體現(xiàn)時代要求、符合育人規(guī)律、彰顯學(xué)校特色的勞動教育體系,特制定本實施方案。
    中學(xué)責(zé)任感教育活動實施方案篇八
    根據(jù)《溫宿縣教育系統(tǒng)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》(溫群組辦發(fā)201540號)和《溫宿縣深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》(溫黨發(fā)201512號)精神,結(jié)合全縣教育系統(tǒng)實際,制定如下實施方案:
    一、把握總體要求
    我校開展黨的群眾路線教育實踐活動,要以黨的十八屆三中全會精神為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平總書記系列重要講話精神,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的活動總要求,以為民務(wù)實清廉為主題,以政治堅強(qiáng)、反對“四風(fēng)”和長治久安為主要內(nèi)容,以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點,延伸至學(xué)校全體師生,確保我校全體教職工受教育的目標(biāo),全面落實好黨的教育方針政策,把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為檢驗活動成效的標(biāo)準(zhǔn),努力辦好讓黨和政府放心,人民滿意的教育。
    二、解決突出問題
    (一)著力突出解決政治堅強(qiáng)方面的核心問題。
    核評優(yōu)方面注重業(yè)務(wù)成績而忽略思想政治表現(xiàn)。
    著力解決中層干部中部分黨員干部全局意識淡薄,只關(guān)心本部門工作而不管其他部門之間的事。
    著力解決一般黨員教師中部分黨員教師觀點表態(tài)做得好,實際行動態(tài)度曖昧,抵制宗教極端思想滲透不力,不能按儀容儀表規(guī)定著裝,戴頭巾的現(xiàn)象時有出現(xiàn),對學(xué)生中戴頭巾現(xiàn)象不予教育和管理。
    (二)著力解決“四風(fēng)”突出問題。
    核;公開機(jī)制要進(jìn)一步完善,尤其對違反紀(jì)律的人員的各項扣費每周及時公開等。
    著力解決中層干部管理不夠科學(xué)、規(guī)范,管理不嚴(yán)格,執(zhí)行力度不強(qiáng),有些制度不完善等問題。教務(wù)室對教師常規(guī)檢查評分有人情分現(xiàn)象;政教室未能結(jié)合我校學(xué)生實際出臺學(xué)生管理辦法,教育學(xué)生方式方法簡單;后勤管理人員對公物管理不嚴(yán)格,無有效措施倡導(dǎo)節(jié)約用水、用電、節(jié)約用紙,愛護(hù)公務(wù)。
    要認(rèn)真解決部分干部職工存在的師德問題,如部分教師工作紀(jì)律性差,自由散漫,請假缺勤現(xiàn)象嚴(yán)重;部分教師上班期間不鉆研課堂教學(xué)教研,利用辦公電腦聊天、打游戲、炒股、做生意、逛淘寶;普通教師應(yīng)多學(xué)習(xí)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn),多聽本專業(yè)公開課或多聽遠(yuǎn)程優(yōu)質(zhì)課,以幫助教師學(xué)習(xí)提高自身業(yè)務(wù)水平,教師存在為完成聽課任務(wù)而聽課的問題。部分師生做操不認(rèn)真;部分教師不思進(jìn)取,對工作拈輕怕重,常以看不懂文件,不會電腦或業(yè)務(wù)工作多而不服從學(xué)校工作安排;部分教師對學(xué)生的教育管理不到位,不重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,不能做到“以情感人,以理服人”,教育效果差。
    (三)著力解決影響長治久安的問題。
    度不強(qiáng)。如政教室開展民族團(tuán)結(jié)教育流于形式,效果不明顯;學(xué)生法制教育形式單一,力度不夠、針對性不強(qiáng)等問題;著力解決黨員教師家訪工作抓得不實,對學(xué)生基本情況摸得不清,尤其是對問題學(xué)生重視程度不夠。
    (四)著力解決聯(lián)系服務(wù)師生不夠的問題。
    著力解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以人為本意識不強(qiáng),群眾觀念、服務(wù)意識淡薄,部分干部宗旨意識弱化,想服務(wù)、會服務(wù)、能服務(wù)的意識和能力欠缺,“等、靠、要”思想突出,尤其是對輟學(xué)退學(xué)學(xué)生、貧困學(xué)生家中和流動人口走訪不主動;著力解決中層干部有些部門對師生提出的困難和問題久拖不解決,如供暖管道損壞未能及時修理,開學(xué)至今辦公室和教師一直無暖氣;后勤服務(wù)不能為教育教學(xué)很好服務(wù),如辦公設(shè)備損壞或耗材用完不能及時維修或更新,影響工作。著力解決黨員教師“控輟保學(xué)”措施落實不到位,對不到校學(xué)生不能嚴(yán)格按“控輟保學(xué)”落實,教師不能第一時間家訪,跟蹤查明事情并及時匯報校領(lǐng)導(dǎo)。
    三、明確重點任務(wù)
    黨的群眾路線教育實踐活動大體安排8個月時間,9月基本完成。開展教育實踐活動時間一般不少于3個月,嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)教育、聽取意見,查擺問題、開展批評,整改落實、建章立制三個環(huán)節(jié)開展各項工作,使各個環(huán)節(jié)工作有效銜接、相互貫通。
    下級、主要領(lǐng)導(dǎo)帶班子成員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶一般黨員,一級抓一級、層層抓落實。領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是主要領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)識高一層、學(xué)習(xí)深一步、實踐先一著、剖析解決問題先一籌,在各個方面作出示范,發(fā)揮表率作用。領(lǐng)導(dǎo)班子中的非中共黨員干部參加教育實踐活動,組織集體學(xué)習(xí)時,邀請他們參加。召開專題民主生活會時,邀請他們列席?;顒又?,注意聽取他們的意見建議。
    (一)學(xué)習(xí)教育,聽取意見
    1、廣泛聽取意見建議。結(jié)合實際分兩個層面制定學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)計劃,理清學(xué)習(xí)思路。在學(xué)習(xí)期間開展傾聽群眾意見,查找問題。學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)劃分五個責(zé)任區(qū),分五個小組分別開展教職工代表問卷調(diào)查,教職工座談?wù)髑笠庖?、學(xué)生座談?wù)髑笠庖?、后勤公益性崗位及聘用人員等低收入人員座談?wù)髑笠庖?、和對師生隨機(jī)走訪調(diào)查等方式開展訪群眾工作。并對征求的意見進(jìn)行梳理,研究制定整改方案。
    2.及時做好動員部署。學(xué)校黨組織要結(jié)合工作實際,精心制定活動方案,對黨組織和黨員提出明確目標(biāo)和具體要求,確保活動取得實效。開好動員會,使教育實踐活動覆蓋全體黨員干部學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人作動員報告,對教育實踐活動進(jìn)行安排部署。
    教育;對離退休教職工黨員,要視情況采取更加靈活的方式組織必要的學(xué)習(xí)教育。學(xué)習(xí)教育應(yīng)注重與教育教學(xué)業(yè)務(wù)相結(jié)合、與規(guī)范師德師風(fēng)相結(jié)合,通過廣泛深入開展寄語“中國夢”手抄報主題教育活動;“民族團(tuán)結(jié)”、“四個認(rèn)同”、“一反兩講”等宣講活動;“黨的教育方針”“社會主義核心價值觀”等為內(nèi)容的書法大賽;唱紅歌比賽;重溫入黨誓詞;黨員承諾踐行;戴黨徽、亮身份、吹響沖鋒號教育活動,教育引導(dǎo)廣大黨員、干部、職工增強(qiáng)政治意識、大局意識、責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識,進(jìn)一步堅定政治立場,提高群眾觀念和服務(wù)意識。
    (二)查擺問題,開展批評
    緊扣教育系統(tǒng)黨的群眾路線工作中例舉問題對照檢查,重點抓好分析梳理問題、開展談心談話、撰寫對照檢查材料,以整風(fēng)的精神開展批評和自我批評,高質(zhì)量開好專題民主生活會。
    1.查擺梳理問題。通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式,重點查找政治上不夠堅強(qiáng)和“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn),要堅持四個“擺進(jìn)去”,班子查擺的問題班子成員要擺進(jìn)去,下級查擺的問題上級要擺進(jìn)去,業(yè)務(wù)科室查擺的問題分管領(lǐng)導(dǎo)要擺進(jìn)去,工作上的問題要從作風(fēng)的角度擺進(jìn)去,切實將問題找準(zhǔn)找實。
    避,并實行層層審核把關(guān),確保對照檢查材料的質(zhì)量。
    3.開好民主生活會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要把運用批評和自我批評的有力武器,召開高質(zhì)量專題民主生活會作為活動的重中之重來抓。會前,普遍開展談心交心;會上,主要負(fù)責(zé)同志要帶頭、班子成員之間嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評,采取“一會四評”(個人自評、黨員互評、群眾參評、投票測評)等方式,開展民主評議,針對存在的問題提出改進(jìn)措施和辦法,確保每個黨員受到教育、受到警醒;會后,在一定范圍內(nèi)通報民主生活會情況。上級黨組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要參加下級黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加組織生活會。
    (三)整改落實,建章立制
    重點圍繞查找出的問題,制定整改方案,集中精力解決制約教育快速發(fā)展和影響校園安全穩(wěn)定等方面的突出問題,建立完善一系列“管當(dāng)前、利長遠(yuǎn)”的措施辦法,推動各項工作有章可循、協(xié)調(diào)推進(jìn)。
    1.抓好整改落實?;顒右潦?,就要圍繞群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,堅持立學(xué)立查立改。梳理問題臺賬,制定整改方案,明確任務(wù)書、時間表和責(zé)任人,領(lǐng)導(dǎo)干部要制定個人的整改措施。整改內(nèi)容要及時公布,向群眾作出承諾;整改落實情況,主動接受群眾評價和監(jiān)督,贏得社會各界認(rèn)可。
    抵制宗教向?qū)W校滲透進(jìn)行重點整治,每個黨員干部對帶好頭、作表率,管好親屬和身邊工作人員,要表明態(tài)度,作出承諾,并進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督。要對問題提出解決措施,進(jìn)行專項整治。要嚴(yán)明組織紀(jì)律,對長期不起作用的黨員嚴(yán)肅教育,不合格的要嚴(yán)肅黨紀(jì),給予組織處理。
    3.建立長效機(jī)制。把活動成果以制度形式固化下來,形成常態(tài)化、長效化機(jī)制。學(xué)校要重點健全落實黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,切實發(fā)揮好黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。要強(qiáng)化制度落實,提高黨員干部依法依章依紀(jì)辦事意識,堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。
    活動結(jié)束后,要重點召開好總結(jié)評議大會,對教育實踐活動進(jìn)行總結(jié),做好教育實踐活動民主評議工作??偨Y(jié)大會結(jié)束時,以解決問題、促進(jìn)作風(fēng)等情況為重點,對領(lǐng)導(dǎo)班子及成員開展教育實踐活動情況進(jìn)行民主評議。集中教育實踐活動結(jié)束后,要繼續(xù)抓好整改措施落實,鞏固擴(kuò)大活動成果。
    四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
    (一)落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。我校黨支部要切實加強(qiáng)對學(xué)校開展黨的群眾路線教育實踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo),發(fā)揮示范推動作用,確保教育實踐活動不虛不空、不走過場,取得實效。學(xué)校黨組織要在教育局黨委統(tǒng)一部署下開展活動,及時成立領(lǐng)導(dǎo)小組,組建專門機(jī)構(gòu),明確責(zé)任分工,確?;顒釉鷮嵱行ч_展。
    (二)加強(qiáng)督促指導(dǎo)。教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng) —8—
    導(dǎo)小組督導(dǎo)組和辦公室要不定期開展督促檢查,通過實時召開座談會、經(jīng)常性督查、隨機(jī)抽查等方式,了解并通報活動進(jìn)展情況,及時發(fā)現(xiàn)解決問題,推動面上活動整體有序推進(jìn)。教育局領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常深入一線,對學(xué)校黨組織和黨員開展黨的群眾路線教育實踐活動進(jìn)行調(diào)研和點評,對活動思想上不重視、工作上不得力的,要及時提出批評,要求限期整改。
    (三)堅持統(tǒng)籌兼顧。學(xué)校黨組織要發(fā)揮牽頭抓總的作用,推進(jìn)學(xué)校開展活動與貫徹落實《自治區(qū)中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》,全面深化教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來,做到兩手抓、兩促進(jìn)。學(xué)校要結(jié)合實際,妥善處理工學(xué)矛盾,靈活安排時間進(jìn)度,堅持時間服從質(zhì)量,確保各項要求落到實處。
    —9—
    根據(jù)《中共xx縣教育系統(tǒng)委員會關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案的通知》的精神,結(jié)合我校教育實際,現(xiàn)就開展黨的群眾路線教育實踐活動,制定如下實施方案。
    一、指導(dǎo)思想
    以黨的十八屆三中全會精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹上級文件和習(xí)近平總書記系列重要講話精神,堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,確定“狠抓學(xué)校管理,強(qiáng)化服務(wù)意識,加強(qiáng)教研教改,提高教學(xué)質(zhì)量,努力辦人民滿意的學(xué)?!睘檩d體,以黨員干部和教師隊伍為重點,以強(qiáng)化服務(wù)意識為核心,以辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo),不斷提高教師為人師表、敬業(yè)愛生的職業(yè)道德修養(yǎng)。
    二、任務(wù)目標(biāo)
    基為重點。
    在普通黨員和教師隊伍中著力解決:一是黨性觀念不強(qiáng),部分黨員世界觀、人生觀、價值觀出現(xiàn)偏差,自我約束不嚴(yán),吃拿卡要。二是安于現(xiàn)狀,滿足于過去,學(xué)習(xí)不夠,以工作忙為借口,學(xué)習(xí)走形式,缺乏刻苦學(xué)習(xí)和鉆研提高的精神。三是職業(yè)精神倦怠,工作落實不夠,要求不嚴(yán),得過且過,完成質(zhì)量不高。四是不遵守工作紀(jì)律,上班期間遲到早退、中途溜崗、串崗閑聊、上網(wǎng)聊天、玩游戲等不良現(xiàn)象。五是師德師風(fēng)不純,違規(guī)有償家教,濫發(fā)教輔資料;六是服務(wù)意識不強(qiáng),對待學(xué)生漠不關(guān)心,甚至體罰和變相體罰學(xué)生;七是參與非法集資,不服學(xué)校管理,違規(guī)生育,隨意脫崗。
    三、方法步驟
    教育實踐活動從2015年4月上旬開始,至9 月下旬基本完成。堅持邊學(xué)邊查邊改,把學(xué)習(xí)教育貫穿始終,把整改落實貫穿始終,把從嚴(yán)要求貫穿始終,使教育實踐活動各個環(huán)節(jié)的要求互相銜接、貫通起來,確保實效。
    (一)學(xué)習(xí)教育、聽取意見(4月上旬—5月中旬) 重點抓好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育,廣泛聽取干部群眾意見,深入開展調(diào)查研究。開展“四學(xué)四比”(學(xué)基本理論,比理想信念牢不牢;學(xué)黨章黨史,比黨性修養(yǎng)深不深;學(xué)群眾路線,比宗旨意識強(qiáng)不強(qiáng);學(xué)黨規(guī)黨紀(jì),比廉潔自律嚴(yán)不嚴(yán)),確保學(xué)習(xí)教育取得實效。
    1、及時動員部署。結(jié)合實際,研究制定切實可行的實施方案。成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),落實工作人員,明確工作職責(zé)和任務(wù)。要及時召開動員大會,傳達(dá)中、省、市、縣黨委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動文件精神,搞好思想發(fā)動,對開展教育實踐活動做出具體部署。
    2、開展學(xué)習(xí)教育。研究制定學(xué)習(xí)計劃,確定學(xué)習(xí)的時間節(jié)點、方式方法、具體內(nèi)容,集中學(xué)習(xí)和專題討論,采取個人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)等方式,建立、健全集體和個人學(xué)習(xí)制度,個人要有學(xué)習(xí)筆記,心得體會,每月至少安排2次集體學(xué)習(xí),總共不少于14次,每次要做到有組織、有計劃、有主題、有考勤、有記錄。組織黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系、黨章、黨的十八屆三中全會精神和習(xí),開展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育。學(xué)習(xí)教育方式要靈活多樣、務(wù)實管用。開展活動,進(jìn)一步了解群眾需求,關(guān)注群眾期盼,正確引導(dǎo)人民群眾對教育工作的心理預(yù)期,扎扎實實做好群眾工作,不斷提高全市教育工作的群眾滿意度。
    3、廣泛征求意見。結(jié)合實際,廣泛征求“四風(fēng)”方面的意見建議。借助家長會等活動形式,進(jìn)行問卷調(diào)查,開展“ 教師大家訪”活動,深入了解家庭、社會對學(xué)校發(fā)展的意見和建議,對征求到的意見進(jìn)行認(rèn)真梳理和分析,挖掘問題根源,制定整改措施。
    (二)查擺問題、開展批評(5月中旬—7月中旬) 重點圍繞為民務(wù)實 清廉的要求,開展“四查四評”,并依照《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》要求,通過自己找、集體議、群眾提、上級點,認(rèn)真查找黨組織和黨員自身存在的問題,深刻剖析原因,開展批評和自我批評,認(rèn)真開好專題民主生活會和組織生活會。
    1、深入分析查找問題。在查找“四風(fēng)”方面問題的同時,以加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、努力辦好人民滿意教育為目標(biāo),重點在黨員黨性不強(qiáng),教師隊伍職業(yè)精神倦怠,師德師風(fēng)不純,服務(wù)意識不強(qiáng)等問題。著力查找“四風(fēng)”問題具體表現(xiàn),深入分析原因,制定整改措施。
    2、撰寫對照檢查材料。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員要認(rèn)真撰寫對照檢查材料。對照檢查材料要開門見山,聯(lián)系工作實際,觸及思想靈魂,正視矛盾和問題,要一風(fēng)一風(fēng)列出“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)、主要負(fù)責(zé)同志要主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料,并在一定范圍征求意見。班子成員要自己動手撰寫個人對照檢查材料。
    3、召開專題民主生活會和組織生活會。要組織召開一次專題組織生活會,開展民主評議黨員工作,針對存在問題提出改進(jìn)措施和辦法。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加組織生活會。
    (三)整改落實、建章立制(7月中旬—9月底)
    重點針對作風(fēng)方面存在的突出問題,尤其要把整治群眾反映強(qiáng)烈的不正之風(fēng)和侵害群眾利益行為作為重中之重,抓好“四治四改”。
    1、制定整改方案。要抓住重點,對梳理出的問題進(jìn)行認(rèn)真研究、分析,列出問題清單,確定整改措施,向群眾作出整改承諾,請群眾評價和監(jiān)督。同時明確分工、落實責(zé)任、倒排時序,形成整改方案。黨員、干部也要針對群眾提出的意見、對照查擺出的問題以及民主評議意見,實行開門整改,提出整改措施,明確整改時限,確保切實可行。黨員、干部整改措施要進(jìn)行公示,接受監(jiān)督。
    2、強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)。要進(jìn)一步落實中央八項規(guī)定、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》和上級有關(guān)規(guī)定,實行一把手負(fù)責(zé)制,加大監(jiān)督檢查力度,堅決整改“四風(fēng)”方面的突出問題。
    3、推進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。要把正風(fēng)肅紀(jì)與問題整改結(jié)合起來,把“內(nèi)部整改”與“外部監(jiān)督”結(jié)合起來。要向群眾公開整改承諾、全過程公布整改情況,接受群眾監(jiān)督。對具備整改條件的問題,要馬上整改;對于群眾反映強(qiáng)烈、通過努力能夠解決的問題,要限時整改;對受客觀條件一時解決不了的,要積極創(chuàng)造條件逐步解決,并做好解釋工作。
    “缺位”問題。要與群眾生產(chǎn)生活聯(lián)系緊密的優(yōu)勢,不斷創(chuàng)新服務(wù)載體,建立健全緊密聯(lián)系群眾工作制度;要積極探索黨組織發(fā)揮作用的新途徑,建立健全黨建工作與業(yè)務(wù)工作互促互進(jìn)制度;要規(guī)范工作流程和服務(wù)行為,建立健全損害群眾利益責(zé)任追究制度。
    教育實踐活動基本完成時,要形成總結(jié)報告。教育實踐活動結(jié)束時,要召開總結(jié)大會,通報活動開展以及問題整改情況,進(jìn)一步鞏固教育實踐活動成果。
    四、組織領(lǐng)導(dǎo)
    校班子成員帶頭開展教育實踐活動,要按照分工,開展調(diào)查研究和工作指導(dǎo),參加領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會,示范帶動和推進(jìn)教育實踐活動深入開展。
    (一)落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。成立爾林兔中學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由xx-x任組長,xx-x、xx-x任副組長。成員包括全體教職工。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室主任由xx-x兼任。組織機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)對全校教育系統(tǒng)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。主要負(fù)責(zé)同志要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任,把教育實踐活動緊緊抓在手上,發(fā)揮示范推動作用。特別是對需要側(cè)重解決的問題,做到心中有數(shù);對可能發(fā)生的復(fù)雜情況,進(jìn)行分析預(yù)判,提出有效的預(yù)防和解決對策。
    一級對一級負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要負(fù)責(zé)同志,要以身作則,率先垂范,發(fā)揮標(biāo)桿作用,帶頭深入學(xué)習(xí)、帶頭聽取意見、帶頭查找問題、帶頭開展批評、帶頭進(jìn)行整改、帶頭建章立制,在教育實踐活動各環(huán)節(jié)都走在前面,做到認(rèn)識高一層、學(xué)習(xí)深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。
    (三)注重宣傳引導(dǎo)。要注重廣泛宣傳,營造良好輿論氛圍。宣傳教育實踐活動的重大意義和中央和省、市的部署要求,宣傳本活動進(jìn)展情況,宣傳活動取得的重要成果。抓好典型宣傳,發(fā)掘、總結(jié)、宣傳好經(jīng)驗好做法,發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用。要注意發(fā)揮輿論監(jiān)督作用,利用帶有普遍性、群眾反映強(qiáng)烈的典型案例,對黨員干部進(jìn)行警示教育。要暢通渠道,及時上報工作信息和工作動態(tài)。
    (四)堅持統(tǒng)籌兼顧。把組織開展教育實踐活動與做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作緊密結(jié)合起來,與完成學(xué)校各項任務(wù)緊密結(jié)合起來,做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn),不斷增強(qiáng)各項工作的系統(tǒng)性和協(xié)調(diào)性,把黨員、干部在活動中激發(fā)出來的工作熱情和進(jìn)取精神轉(zhuǎn)化為做好工作的動力。
    xx-x中學(xué)黨支部
    2015年5月14日
    根據(jù)中共中央、湖北、宜昌、枝江、仙女鎮(zhèn)委和枝江市教育局黨組等文件精神,我校從2015年2月開始,深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動。為確保教育實踐活動有序開展,扎實推進(jìn),確保質(zhì)量,特制定此實施方案。
    一、指導(dǎo)思想
    以黨的十八屆三中全會精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹,堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,以為民務(wù)實清廉為主題,以“堅持黨的群眾路線、辦好人民滿意教育”為重點,以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、密切聯(lián)系服務(wù)群眾和興辦實事為突破口,對照中央八項規(guī)定、六條意見、宜昌二十四條意見、枝江七條意見、八條規(guī)定等系列規(guī)章制度,查擺問題,開展批評與自我批評,突出作風(fēng)建設(shè),貫徹整風(fēng)精神,堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng),著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,提高做好新形勢下群眾工作的能力,增強(qiáng)教學(xué)、服務(wù)師生的意識和水平,為全面深化枝江教育改革,加快建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)市提供堅強(qiáng)保證。
    二、目標(biāo)要求
    黨的群眾路線教育實踐活動在全體領(lǐng)導(dǎo)班子和全校黨員中開展。主要任務(wù)是教育引導(dǎo)黨員干部樹立群眾觀點,弘揚優(yōu)良作風(fēng),解決突出問題,保持清廉本色,使黨員干部思想認(rèn)識進(jìn)一步提高,作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切,為民務(wù)實清廉形象進(jìn)一步樹立。
    一是增強(qiáng)為民宗旨意識。堅持群眾路線,切實增強(qiáng)辦好人民滿意教育的責(zé)任感和使命感,著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,讓教育成果更多更好地惠及人民群眾。
    二是牢固樹立務(wù)實作風(fēng)。堅持做好學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育,了解群眾對教育關(guān)注問題,著力解決群眾反映的教育問題;堅持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁,厲行節(jié)約,反對浪費,將有限的資金資源用在提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展上;堅持工作中務(wù)實高效,努力把學(xué)校各項工作和上級交辦的各項任務(wù)完成好。
    目標(biāo),夯實學(xué)校黨組織建設(shè),不斷增強(qiáng)學(xué)校黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
    四是始終保持清廉本色。自覺遵守黨章和廉政準(zhǔn)則,主動接受紀(jì)律約束和監(jiān)督,帶頭廉潔從教。始終把務(wù)實清廉作為核心價值觀追求,切實增強(qiáng)反腐倡廉和拒腐防變的自覺性,形成全心全意為人民服務(wù)的思想自覺和行動自覺,提高教育行風(fēng)建設(shè)水平,營造清正、清廉、清明的良好風(fēng)尚。
    五是進(jìn)一步提高教育工作能力。認(rèn)真研究和把握新時期教育工作特點和規(guī)律,增強(qiáng)科學(xué)決策、民主決策、駕馭全局的能力,解決問題、化解矛盾的能力,組織發(fā)展和服務(wù)師生的能力。激發(fā)黨員干部的工作熱情和進(jìn)取精神,努力為學(xué)??茖W(xué)發(fā)展、教師專業(yè)成長和學(xué)生全面進(jìn)步多辦實事,多解難題,努力辦好人民滿意教育。
    三、基本原則
    一是正面教育原則。加強(qiáng)馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育,加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育、道德品行教育和職業(yè)道德教育,引導(dǎo)黨員干部堅定理想信念,增強(qiáng)宗旨意識,講黨性、重品行,作表率,模范踐行社會主義核心價值觀,堅守共產(chǎn)黨人的精神追求。
    二是批評與自我批評原則。以整風(fēng)精神開展積極健康的思想斗爭,敢于揭短亮丑,改正缺點,動真碰硬,深挖根源,觸動靈魂,真正讓黨員干部思想受到教育、作風(fēng)得到改進(jìn)、行為更加規(guī)范。
    三是講求實效原則。以開門搞活動的形式,請師生和學(xué)生家長參與,讓師生評判,受師生監(jiān)督,堅決防止以自我感覺代替群眾評議,努力在解決作風(fēng)不實、不正和行為不廉上取得實效,切實增強(qiáng)活動針對性和實效性。
    四是領(lǐng)導(dǎo)帶頭原則。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí),帶頭聽取意見、帶頭交心談心、帶頭開展批評與自我批評、帶頭進(jìn)行整改作出表率。
    四、著力破解突出問題
    服務(wù)能力差,服務(wù)不主動;有的工作沉不下去,以會議落實會議,以文件貫徹文件夾,習(xí)慣于宏觀指導(dǎo),大而化之,抓而不細(xì),落實不力;有的打牌帶彩等。
    黨員:著力解決有的黨員意識不強(qiáng),精神空虛,信仰缺失,表率示范作用不夠;有的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神缺乏,不能嚴(yán)格要求自己,常有抱怨之言;有的滿足于工作現(xiàn)狀,進(jìn)取心不強(qiáng),畏難情緒重,工作缺乏主動性、創(chuàng)造性;有的組織紀(jì)律觀念淡薄,口無遮攔,信口開河,信謠傳謠;有的工作標(biāo)準(zhǔn)不高,自身要求不嚴(yán),慵懶現(xiàn)象嚴(yán)重;有的工作畏難情緒嚴(yán)重,解決問題思路不寬,辦法不多;有的熱衷于吃吃喝喝,甚至打牌帶彩等問題。
    教職員工:重點解決有的精神不振,職業(yè)倦怠,得過且過,做一天和尚撞一天鐘,出工不出力;有的工作紀(jì)律松懈,貪圖安逸,上班時間脫崗串門,干私事,上網(wǎng)聊天、購物、炒股、玩游戲;有的工作拈輕怕重,辦事拖拉、推諉扯皮,生活比待遇、工作怕付出;有的工作搞上有政策下有對策,有利益就執(zhí)行,沒利益就不執(zhí)行或打折扣;有的紀(jì)律觀念淡薄,口無遮攔,信口開河,信謠傳謠;有的缺少愛心、耐心、教育方式簡單粗暴,關(guān)愛學(xué)生不夠,歧視差生,甚至體罰和變相體罰學(xué)生;有償家教,有償推介教輔資料和家長請吃;打牌帶彩等。
    五、方法步驟
    黨的群眾路線教育實踐活動于2015年2月啟動,至2015年9月基本完成。始終把質(zhì)量放在第一位,著力抓好學(xué)習(xí)教育、聽取意見,查擺問題、開展批評,整改落實、建章立制三個重點環(huán)節(jié)。
    (一)學(xué)習(xí)教育、聽取意見
    重點抓好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育,廣泛進(jìn)行調(diào)查研究,深入聽取師生群眾意見,為對照檢查、開展批評和解決問題奠定堅實基礎(chǔ)。
    1、成立專班,廣泛動員。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組和活動專班,認(rèn)真做好教育實踐活動相關(guān)準(zhǔn)備工作,結(jié)合學(xué)校實際,認(rèn)真制定教育實踐活動方案,按期召開黨的群眾路線教育實踐活動動員會,全面部署全市教育系統(tǒng)和仙女鎮(zhèn)教育實踐活動。
    黨史、黨紀(jì)法規(guī)、道德品行、職業(yè)道德規(guī)范、業(yè)務(wù)技能等方面的專題教育。圍繞作風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)、學(xué)校發(fā)展等主題,談工作感悟,談讀書心得,談創(chuàng)新思路。開展“假如我是學(xué)生家長”大討論和“民生體驗日”活動。扎實開展黨員春訓(xùn)和黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動,教育引導(dǎo)黨員干部自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和道德錘煉,強(qiáng)化廉政意識,增強(qiáng)黨紀(jì)觀念。
    3、深入聽取意見。繼續(xù)開展“訪萬家”活動和“家長接待日”等活動,結(jié)合學(xué)校實際,開展“五訪三問”活動。通過走訪、座談、測評、問卷等方式,全方位、多層面、廣覆蓋聽取教師、學(xué)生及家長、社會群眾對學(xué)校工作、教育教學(xué)的意見建議,虛心征求意見。組織黨員干部深入特殊學(xué)生家庭,開展結(jié)對關(guān)愛幫扶活動。
    4、照“鏡子”邊學(xué)邊改。繼續(xù)依托政風(fēng)行風(fēng)民主評議“回頭看”、群眾意見整改和師德教育月活動,認(rèn)真清查群眾反映突出的學(xué)生負(fù)擔(dān)過重、亂收費、有償推介教輔資料、有償家教、歧視差生、體罰和變相體罰學(xué)生等問題,確定整改重點。深化效能考核,加大治慵問責(zé)工作力度,積極打造“群眾滿意學(xué)?!?。積極爭創(chuàng)“先進(jìn)黨組織”,引導(dǎo)廣大黨員立足崗位做奉獻(xiàn),服務(wù)發(fā)展做表率。開展好“聯(lián)幫帶”活動,即學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系一名青年老師,幫其發(fā)展,帶動教師整體素質(zhì)提高;黨員教師聯(lián)系一名留守學(xué)生、貧困生或特殊學(xué)生,幫其成長,帶動社會關(guān)心關(guān)注學(xué)生身心健康。
    (二)查擺問題、開展批評
    重點查找剖析“四風(fēng)”方面的突出問題,以整風(fēng)精神開展批評和自我批評。
    1、深刻全面查找問題。對照黨章、廉政準(zhǔn)則、改進(jìn)作風(fēng)要求、先進(jìn)典型、群眾期盼,通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議,深刻查找存在在自身身上的“四風(fēng)”問題。學(xué)校校委會成員與班子成員之間、班子成員相互之間、班子成員與黨員、教師之間深入開展交心談心,相互查找問題。對征求到的意見和查找出來的突出問題進(jìn)行認(rèn)真梳理分析,匯總形成情況報告。
    查材料審查。
    3、開好專題民主生活會和組織生活會。認(rèn)真召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會,校主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭查擺問題,帶頭開展批評與自我批評,班子成員充分發(fā)表意見,既揭短亮丑,又實事求是,達(dá)到“團(tuán)結(jié)——批評——團(tuán)結(jié)”的目的。認(rèn)真開展校黨組織生活會,對黨員進(jìn)行民主評議,每名黨員針對存在的問題提出改進(jìn)措施和辦法。積極向上級報送民主生活會專題報告。
    (三)整改落實、建章立制
    將領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員教師個人整改和突出問題專項整治相結(jié)合,一項項整治,一個個攻堅。
    1、開展好“回頭看”。對照學(xué)習(xí)教育、聽取意見和查擺問題、開展批評環(huán)節(jié),逐項進(jìn)行“回頭看”,及時發(fā)現(xiàn)問題、找到差距,對“回頭看”查擺出來的問題,納入整改落實的重要內(nèi)容,提出具體的整改措施。
    2、制定整改方案。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以對照檢查材料為依據(jù),抓住重點問題,明確提出解決對策,認(rèn)真制定整改落實方案,并接受黨組織的審閱。整改方案將以適當(dāng)方式向黨員干部群眾公示,接受評價和監(jiān)督。
    3、扎實開展專項整改。對照中央“八項規(guī)定”和省市相關(guān)貫徹落實意見以及《市教育局關(guān)于進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)厲行節(jié)約的五條規(guī)定》,扎實開展專項整治活動,著力解決作風(fēng)不正、不實和行為不廉等問題。圍繞市教育局2015年工作要點、突出教師隊伍建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè),規(guī)范辦學(xué)行為,提高教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,著力解決群眾反映的熱點難點問題。
    4、深入開展正風(fēng)肅紀(jì)。堅決查處發(fā)生在教職員工身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題,對發(fā)現(xiàn)有問題的,嚴(yán)肅批評教育,及時通報,必要時采取組織措施和紀(jì)律措施。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),嚴(yán)格教育管理中層干部,對慵懶散軟、政令不通的領(lǐng)導(dǎo)班子堅決調(diào)整;對存在一般性作風(fēng)問題的干部,立足于教育提高,促其改進(jìn);對群眾意見大,不認(rèn)真查擺問題,沒有明顯改進(jìn)的干部,進(jìn)行調(diào)整;對在活動中發(fā)現(xiàn)的重大違紀(jì)違法問題,及時移交有關(guān)方面嚴(yán)肅查處。加強(qiáng)黨組織建設(shè)和黨員教育管理,對長期不起作用,甚至起負(fù)作用的黨員進(jìn)行嚴(yán)肅教育,對不合格的予以組織處理。
    化制度執(zhí)行,提高黨員干部教職員工依法依章依紀(jì)辦事意識,切實提高學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化水平。
    六、相關(guān)要求
    1、加強(qiáng)組織,落實責(zé)任。學(xué)校校長、鄭江龍任黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長,負(fù)責(zé)教育實踐活動的全程工作,副校長黃發(fā)順任副組長兼活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任,負(fù)責(zé)教育實踐活動的日常工作。楊紅燕、付敏、官習(xí)演為辦公室成員。楊紅燕同志負(fù)責(zé)實踐活動的宣傳報道,付敏同志負(fù)責(zé)實踐活動的聯(lián)絡(luò)和情況上報;官習(xí)演同志負(fù)責(zé)實踐活動的學(xué)習(xí)資料編印發(fā)放、檔案管理、會議、學(xué)習(xí)記錄。
    2、扎實開展,強(qiáng)力推動。結(jié)合實際,認(rèn)真制定學(xué)校教育實踐活動方案和動員會議方案,扎實開展“五訪三問”、“聯(lián)幫帶”活動,廣泛收集群眾意見建議,深入查擺分析突出問題,集中開好專題民主生活會和組織生活會,制定目標(biāo)明確、措施具體、責(zé)任明晰的整改落實方案,開展有針對性的專項整治,務(wù)求活動取得實效。同時,按要求及時報送活動資料、信息和經(jīng)驗做法。
    3、嚴(yán)格督查,確保質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真審查黨員干部教師的對照檢查材料、整改落實方案等,全程指導(dǎo)參與領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會,督促抓好每個環(huán)節(jié)各項工作落實。要沉下去面對面開展工作,深入聽取群眾意見,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,有效傳導(dǎo)壓力。確?;顒淤|(zhì)量,讓嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)措施、嚴(yán)紀(jì)律貫穿整個活動始終,尤其是重點對象、重點要求、重點環(huán)節(jié)。
    4、統(tǒng)籌安排,積極宣傳。把教育實踐活動與學(xué)校發(fā)展相結(jié)合,與提高教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合,與立德樹人實施素質(zhì)教育相結(jié)合,與提高領(lǐng)導(dǎo)班子戰(zhàn)斗力和教師隊伍建設(shè)相結(jié)合,與辦好人民滿意教育相結(jié)合,做好統(tǒng)籌安排,精心組織,切實做到教育實踐活動與各項工作兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。充分運用各教育網(wǎng)站、校園櫥窗、黑板報、德育報等,廣泛宣傳中央精神和省市要求,宣傳我校教育實踐活動成效和好做法好經(jīng)驗。加大宣傳報道力度,加強(qiáng)正面宣傳和輿論引導(dǎo),積極向上級組織報告活動開展情況。
    為了貫徹落實《中共杜集區(qū)教育局委員會關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》的要求,結(jié)合我校實際,特制定本方案。
    一、指導(dǎo)思想
    高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以黨的十八屆二中、三中全會及一為指導(dǎo),以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容,以“走近師生,傾聽心聲;走進(jìn)課堂,關(guān)注教學(xué)”為具體措施,密切干群關(guān)系,動員和凝聚全校教職工的智慧和力量,為把張莊中學(xué)建設(shè)成為杜集區(qū)最優(yōu)秀的農(nóng)村寄宿制學(xué)校而努力。
    二、目標(biāo)任務(wù)
    開展以領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員為重點,以“轉(zhuǎn)作風(fēng)、鑄師魂、講奉獻(xiàn)、提素質(zhì)、促進(jìn)張莊中學(xué)教育科學(xué)發(fā)展”主題活動為載體,非中共黨員全程參與的教育實踐活動,引導(dǎo)黨員干部、教師強(qiáng)化服務(wù)意識,解決領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的“四風(fēng)”問題及有償補(bǔ)課等師德師風(fēng)問題,建立長效機(jī)制;領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步樹立為民務(wù)實清廉的工作作風(fēng),提高教師為人師表,敬業(yè)愛生的職業(yè)道德修養(yǎng)。
    三、活動原則
    堅持正面教育為主,堅持批評和自我批評,領(lǐng)導(dǎo)帶頭,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),不走過場;堅持查找距離,查找問題;堅持聯(lián)系實際,堅持兩促進(jìn),統(tǒng)籌兼顧。
    四、活動時間
    從2015年2月19日開始至9月底完成。
    五、方法步驟
    (一)學(xué)習(xí)教育,聽取意見環(huán)節(jié)(2月19日—4月30日)
    1.制定方案。召開支委會,研究制定教育活動實施方案,成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確活動要求。
    2.宣傳發(fā)動。2月下旬召開全體黨員干部動員大會。
    3.組織學(xué)習(xí)。制定學(xué)習(xí)計劃,采取集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與個人自學(xué)相結(jié)合;調(diào)查研究與撰寫心得體會相結(jié)合等多種形式,提高學(xué)習(xí)效率,確保學(xué)習(xí)效果。
    重點學(xué)習(xí)內(nèi)容:習(xí)近平總書記系列重要講話精神和報告、十八屆三中全會精神;市政府建設(shè)精致淮北系列文件,七屆七次全體(擴(kuò)大)會議;區(qū)委區(qū)政府相關(guān)文件;師德師風(fēng)和教師職業(yè)道德建設(shè)、教育法律法規(guī)等。
    4.組織開展好“六個一”活動,即:邀請專家學(xué)者作一次專題報告、組織一次集體學(xué)習(xí)交流活動、開展一次集中調(diào)研走訪活動、宣傳一批保持優(yōu)良作風(fēng)的先進(jìn)典型、舉辦一場“最美教師”專題報告會、進(jìn)行一次廉政警示教育。
    5.組織黨員干部深入基層,開展調(diào)研,征求意見;廣泛開展“教師全員大家訪”活動。
    通過教職工大會、座談會及書面征求意見、民主懇談、設(shè)置意見箱等形式,廣開言路,圍繞領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)、事業(yè)發(fā)展等方面征求意見和建議,形成調(diào)研報告。
    (二)查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)(2015年5月1日—6月30日)
    1.深刻查擺突出問題。
    重點圍繞為民務(wù)實清廉的要求,通過查思想、查作風(fēng)、查問題,看是否存在“四風(fēng)”方面群眾反映強(qiáng)烈的違紀(jì)違規(guī)等各種問題。查擺問題的方法是師生提,自己找,上級點,互相幫,深入開展批評與自我批評。
    2組織召開高質(zhì)量的專題民主生活會。
    以整風(fēng)精神召開高質(zhì)量的專題民主生活會。支部主要負(fù)責(zé)同志要帶頭查擺問題,帶頭開展批評自我批評。會前,支部主要負(fù)責(zé)同志要與班子成員逐一談心,班子成員間要互相談心。會上既要進(jìn)行深刻的自我批評,開誠布公,又要進(jìn)行誠懇的相互批評。針對存在問題,提出改進(jìn)措施和方法。
    3.做好民主生活會情況通報工作。
    民主生活會后,支部要在一定范圍內(nèi)通報會議情況,重點通報聽取意見,查找問題,開展批評和自我批評等情況。
    (三)整改落實,建章立制環(huán)節(jié)(2015年7月1日——9月30日)
    1.制定作風(fēng)建設(shè)整改方案落實整改責(zé)任。
    對一些突出問題進(jìn)行集中治理。要抓住重點問題,制定整改任務(wù)書、時間表,實行一把手負(fù)責(zé)制,并在一定范圍內(nèi)公示。形成整改落實方案后,以適當(dāng)?shù)姆绞较螯h員、師生員工通報,做出公開承諾,接受黨員、師生員工的監(jiān)督。
    2.加強(qiáng)制度建設(shè)。
    對已有制度進(jìn)行梳理,經(jīng)實踐檢驗行之有效,群眾認(rèn)可的要繼續(xù)堅持;對不適應(yīng)新形式、新任務(wù)要求的,要抓緊修訂完善。健全干部作風(fēng)狀況考核評價機(jī)制,建立健全厲行節(jié)約,制止浪費制度,推動改進(jìn)工作作風(fēng),密切聯(lián)系群眾常態(tài)化、長效化。
    六、活動要求
    1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。成立黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,結(jié)合工作實際,精心設(shè)計活動載體,制定實施方案,作出具體安排,認(rèn)真抓好落實,切實做到調(diào)研和推動工作“兩促進(jìn),兩不誤”。
    2.干部帶頭,全員參與。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深化認(rèn)識,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。嚴(yán)格按照活動方案要求,堅持高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,以整風(fēng)精神抓好各項工作落實。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要帶頭參與教育實踐活動,帶頭學(xué)習(xí)提高,帶頭查擺問題,帶頭自我批評,帶頭整改落實。黨員干部要積極參加學(xué)習(xí)交流,踴躍參與評議,自覺查擺整改,切實改進(jìn)工作作風(fēng),提高服務(wù)水平。
    3. 加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。
    圍繞活動主題,充分發(fā)揮廣播、宣傳欄、黑板報和校園網(wǎng)的平臺,宣傳活動的重大意義,宣傳活動的經(jīng)驗成效,為教育實踐活動營造良好氛圍。同時做好教育實踐活動資料的整理建檔工作。
    根據(jù)******教科體局關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的精神要求和統(tǒng)一部署,我校黨的群眾路線教育實踐活動從2015年3月開始,到2015年9月基本完成?,F(xiàn)結(jié)合我校工作實際,制定教育實踐活動實施方案。
    一、總體要求
    (一)指導(dǎo)思想
    我校黨的群眾路線教育實踐活動,堅持以黨的十八屆三中全會和一為指導(dǎo),認(rèn)真落實十屆三次全會精神,以為民務(wù)實清廉為主題,以“堅持黨的群眾路線,辦好人民滿意教育”為主要內(nèi)容,以落實中央八項規(guī)定及有關(guān)規(guī)章制度為切入點,突出作風(fēng)建設(shè),堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng),著力整治和轉(zhuǎn)變黨員干部作風(fēng),著力解決群眾反映強(qiáng)烈的教育問題,提高新形勢下服務(wù)師生的能力,保持與廣大師生、干部群眾的密切聯(lián)系,為我??缭桨l(fā)展夯實基礎(chǔ),提供動力。
    (二)基本原則
    注重問題導(dǎo)向,著力解決本校教師的熱點、難點問題,從小事日常工作抓起,從具體業(yè)務(wù)抓起,接受群眾的監(jiān)督和評判。活動中,既要確保規(guī)定動作抓到位、基本環(huán)節(jié)不走樣,又要充分體現(xiàn)教育特色、貼近學(xué)校實際,確?;顒娱_展的不虛、不空、不偏。
    (三)目標(biāo)任務(wù)
    我校開展的黨的群眾路線教育實踐活動,要突出整治作風(fēng)不扎實、服務(wù)不主動等問題,重點解決慵懶散拖、推諉扯皮、落實不力、不作為、慢作為、亂作為等問題,引導(dǎo)黨員干部樹立群眾觀點,弘揚優(yōu)良作風(fēng),解決突出問題,保持清廉本色,使黨員干部教師思想進(jìn)一步提高,作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,干群關(guān)系進(jìn)一步密切,為民務(wù)實清廉形象進(jìn)一步樹立,以作風(fēng)建設(shè)的新成效凝聚起推動教育體育事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力?;顒又?,要突出解決重視學(xué)生全面發(fā)展不夠、教師隊伍素質(zhì)偏低、班容量過大問題,努力實現(xiàn)外延擴(kuò)張向內(nèi)涵提升轉(zhuǎn)變,封閉辦學(xué)向開放辦學(xué)轉(zhuǎn)變,重視文化知識學(xué)習(xí)向全面素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變,從而實現(xiàn)“黨員干部轉(zhuǎn)作風(fēng)、全體教師邁大步、教學(xué)質(zhì)量上檔次”的目標(biāo)。
    二、基本環(huán)節(jié)
    全校教育實踐活動,采取統(tǒng)一部署、依次推進(jìn)辦法展開,在活動中堅持邊學(xué)邊查邊改,把學(xué)習(xí)教育、正風(fēng)肅紀(jì)、解決問題、建章立制貫穿始終,使各個環(huán)節(jié)的要求互相銜接、貫通起來。
    (一)學(xué)習(xí)教育、聽取意見(3月11日—4月10日)
    1、學(xué)習(xí)教育(3月11日—3月20日)。堅持把學(xué)習(xí)教育、思
    想理論武裝擺在第一位,堅持個人自學(xué)與集體學(xué)習(xí)與專題研討、統(tǒng)一組織與各組自主安排相結(jié)合。重點學(xué)習(xí)黨章、黨的十八屆三中全會及省市全會精神、系列重要講話,學(xué)習(xí)省市在第二批群眾路線教育實踐活動動員會上的講話、學(xué)習(xí)《重要講話專題摘編》《同呼吸才能心相印》《論群眾路線》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》等必讀書目。學(xué)習(xí)過程中要堅持做到“三學(xué)三有”,即集中時間封閉學(xué)、自選篇目系統(tǒng)學(xué)、專題研討深入學(xué),做到有計劃、有資料、有筆記。
    2、專題教育(3月21日—4月1日)。重點開展“六項教育”:突出理想信念教育,引導(dǎo)黨員干部和教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;抓好革命傳統(tǒng)教育,進(jìn)行“中國夢、趕考行”主題宣傳;深化實踐體驗教育,開展黨紀(jì)法規(guī)教育,增強(qiáng)黨員干部教師廉潔自律意識、拒腐防變能力;進(jìn)行先進(jìn)典型教育,深入開展向林秀貞、王文忠、范黨育學(xué)習(xí)活動,提高為民服務(wù)意識;開展警示教育,組織觀看警示教育片,剖析反面典型,引以為戒,警鐘長鳴。
    質(zhì)量等方面的意見和改進(jìn)建議。
    (二)查擺問題、開展批評(4月11日—5月10日)
    1.找準(zhǔn)突出問題(4月12日—4月20日)。認(rèn)真開展“五對照五查找”,即對照剎“四風(fēng)”要求,查找個人作風(fēng)問題;對照政治紀(jì)律,查找黨性觀念問題;對照宗旨意識和師德要求,查找服務(wù)學(xué)生、服務(wù)群眾問題;對照八項規(guī)定,查找廉潔自律、厲行節(jié)約問題;對照崗位職責(zé),查找履職盡責(zé)問題。領(lǐng)導(dǎo)班子要召開查找問題專題會議,在認(rèn)真查擺問題的基礎(chǔ)上,形成領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料。
    2.深入談心交流(4月21日—4月29日)。開展“三見面五必談”活動:“三見面”,即班子成員要與上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、同級班子成員、教師代表等,就正風(fēng)肅紀(jì)、義務(wù)教育均衡發(fā)展、節(jié)儉辦學(xué)等熱點問題見面談心,充分聽取意見建議?!拔灞卣劇?,即談思想、談問題、談原因、談建議、談改進(jìn)措施。
    3.撰寫對照檢查材料(4月30日—5月6日)。領(lǐng)導(dǎo)班子和教師都要撰寫對照檢查材料。對照檢查材料明確努力方向和整改措施。主要負(fù)責(zé)同志要主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料,并在一定范圍內(nèi)征求意見。班子成員要自己動手撰寫個人對照檢查材料。
    把手”對班子成員民主生活會發(fā)言提綱逐一審定,上級領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)檢查組全程參加民主生活會。會后在一定范圍通報民主生活會情況,并進(jìn)行滿意度測評。
    (三)整改落實、建章立制(5月11日—6月)
    1.制定整改方案(5月11日—5月15日)。針對查找出的問題,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以對照檢查材料為依據(jù),針對作風(fēng)方面存在的問題,明確提出解決對策,認(rèn)真制訂整改落實方案,并作出公開承諾,接受教師監(jiān)督。對重點問題,要制訂整改任務(wù)書、時間表,建立整改臺賬,逐一明確整改內(nèi)容、牽頭領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位、完成時限;班子成員要制定個人整改措施。
    2.認(rèn)真整改落實(5月16日—5月22日)。從教師最需要的具體事做起,從教師身邊的不正之風(fēng)抓起,從教師最不滿意的地方改起,及時有效立行立改,讓教師看到實實在在的變化。實行整改落實月調(diào)度、月通報制度,及時公布整改情況。堅持上下聯(lián)動,把整改的問題和需要上級幫助解決的問題銜接起來,以上帶下、以下促上。整改工作要動真碰硬、攻堅克難,持續(xù)用力、步步為營,確保整改成效讓教師滿意。
    3.健全制度規(guī)定(5月23日—5月27日)。按照于法周延、于事簡便的原則,建立健全一批新的制度,主要包括:民主決策制度、權(quán)力運行監(jiān)控制度、決策督促落實制度、經(jīng)費管理制度、公務(wù)接待集中管理制度、信訪案件分層化解制度、聯(lián)系卡制度、民主評議制度,推動改進(jìn)干部作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化、長效化。
    4.搞好民主評議(5月28日—6月)。集中整改告一段落后,學(xué)校要綜合運用民主測評、民意調(diào)查、投票等形式,對活動開展情況及整改效果進(jìn)行民主評議。把評議結(jié)果作為檢驗教育實踐活動成效的重要依據(jù),作為評價領(lǐng)導(dǎo)班子、使用干部的重要內(nèi)容。
    三、工作重點
    全校黨的群眾路線教育實踐活動,要緊緊扭住反對“四風(fēng)”這個重點不放松,在堅決貫徹中央、省市及教體局要求,抓實規(guī)定動作的基礎(chǔ)上,集中抓好“一個深化,兩個考核,五個一批”。
    “一個深化”,即以教育實踐活動為契機(jī),繼續(xù)深入開展“聚力謀發(fā)展、實干惠民生”主題實踐活動,突出聚力和實干兩個主題,著力解決干部教師隊伍、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教學(xué)管理、義務(wù)教育均衡發(fā)展、校園環(huán)境等方面存在的問題,統(tǒng)一全校教職工的思想,調(diào)動和凝聚各方面的力量,推動全校教育事業(yè)的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
    “兩個考核”,即抓好對班子及黨員干部、教師的考核,充分調(diào)動工作的積極性。
    “五個一批”:
    1.實施一批專項整治。圍繞解決突出問題,重點實施以下整治。
    補(bǔ)課行為。(3)整治招生、考試秩序問題。嚴(yán)格學(xué)校招生秩序和行為,實行就近免試入學(xué),實行劃片招生制度;嚴(yán)格規(guī)范考試和評價工作,完善綜合素質(zhì)評價制度。(4)整治教育亂收費。堅決制止和糾正不規(guī)范收費,健全治理教育亂收費工作長效機(jī)制。(5)整治學(xué)校不正之風(fēng)。嚴(yán)禁亂補(bǔ)課、亂辦班,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象。(6)整治不作為、亂作為問題。解決消極應(yīng)付、工作效率低下問題。(7)整治精神懈怠、不思進(jìn)取問題。堅決克服信念動搖、意志消沉,不敢擔(dān)當(dāng)、不負(fù)責(zé)任,怕得罪人、好人主義,拈輕怕重、安于現(xiàn)狀,不愿意吃苦出力,滿足于現(xiàn)有水平和成績的消極現(xiàn)象。(8)整治揮霍浪費、以權(quán)謀私等問題。大力推動節(jié)約型校園建設(shè)。(9)整治以權(quán)謀私的問題。堅決杜絕運用權(quán)力謀取私利,嚴(yán)禁接受會員卡、商業(yè)預(yù)付卡等。
    2.開展一批專項行動。(1)領(lǐng)導(dǎo)干部正風(fēng)肅紀(jì)行動。(2)校園面貌改造提升行動。(3)師德師風(fēng)建設(shè)行動。(4)教育信訪積案集中化解行動。(5)關(guān)愛幫扶留守兒童行動。(6)平安校園創(chuàng)建行動。
    3.辦好一批惠民實事。(1)以創(chuàng)建平安校園為抓手,整治校園和周邊管理秩序;(2)以落實教育惠民工程為抓手,完善貧困學(xué)生資助體系,深化資助育人;(3)以關(guān)愛幫扶留守兒童為抓手,推進(jìn)學(xué)生心理援助。(4)以患病教職工救助為抓手,實施醫(yī)療互助。
    度,中層干部競聘制度、規(guī)范辦學(xué)行為制度、師德師風(fēng)建設(shè)制度等。
    (4)健全杜絕浪費制度,重點是教育重大項目管理制度、規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理制度、公務(wù)外事接待管理規(guī)定等。(5)健全推進(jìn)教育體育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的機(jī)制,重點是現(xiàn)代學(xué)校制度、教育質(zhì)量監(jiān)測評估制度、政務(wù)校務(wù)公開制度、教育滿意度測評體系等。
    四、推進(jìn)舉措
    1.實行領(lǐng)導(dǎo)全程聯(lián)系。建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點制度,使每個落伍教師都有領(lǐng)導(dǎo)幫扶,都能得到有效指導(dǎo)。學(xué)校班子成員要幫扶1個落伍教師,指導(dǎo)1名后進(jìn)學(xué)生,發(fā)現(xiàn)解決問題,并及時給予工作指導(dǎo),發(fā)揮表率樣板作用。
    2.推進(jìn)干部深入基層接地氣、聽意見、受教育?;顒又校貏e是征求意見和整改落實階段,學(xué)校干部要深入教師中去,在教學(xué)一線深化學(xué)習(xí)、查找問題、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、推動工作,接受群眾路線實踐教育,真正接地氣、交朋友、長才干。把干部和教師及扶貧幫困結(jié)合起來,與為學(xué)生、教師辦實事結(jié)合起來,切實增進(jìn)教師感情,密切教師聯(lián)系。
    3.集中推出一批正反典型。堅持整治“四風(fēng)”與大樹正風(fēng)相統(tǒng)一,以身邊事跡感化身邊人,以身邊案例教育身邊人。學(xué)校要深入挖掘、培養(yǎng)一批自覺反對“四風(fēng)”、真心服務(wù)學(xué)生的先進(jìn)集體、優(yōu)秀個人,總結(jié)宣傳典型的優(yōu)良作風(fēng)和先進(jìn)事跡。加強(qiáng)監(jiān)督和查處力度,定期通報、曝光我行我素、頂風(fēng)違紀(jì)等反面典型,形成高壓態(tài)勢,產(chǎn)生震懾作用。
    4.嚴(yán)肅組織處理。嚴(yán)明組織紀(jì)律,嚴(yán)格執(zhí)行政策,對軟弱渙散、問題比較突出的領(lǐng)導(dǎo)班子,要先進(jìn)行整頓,再開展活動。對有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的,進(jìn)行嚴(yán)肅批評教育,必要時采取組織措施和紀(jì)律措施。對存在一般性作風(fēng)問題的干部,立足于教育提高,促其改進(jìn);對群眾意見大、不能認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進(jìn)的干部,進(jìn)行組織調(diào)整。對長期不發(fā)揮作用甚至起負(fù)面作用的黨員,進(jìn)行嚴(yán)肅教育,不合格的要嚴(yán)肅黨紀(jì)、給予組織處理。對發(fā)現(xiàn)的重大違紀(jì)問題及時移交紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)或有關(guān)方面嚴(yán)肅查處,對活動中頂風(fēng)違紀(jì)、造成嚴(yán)重不良影響的從嚴(yán)從快查處。
    五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
    1.落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。為順利推進(jìn)教育實踐活動的開展,我校成立黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,并下設(shè)辦公室具體負(fù)責(zé)活動的謀劃、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)、落實等工作。
    2.加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。為指導(dǎo)和推動活動開展,學(xué)校班子全程督導(dǎo)活動開展,及時掌握活動進(jìn)展,發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題,嚴(yán)格審核把關(guān),有效傳導(dǎo)壓力,防止降格以求。
    3.強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。利用網(wǎng)站、簡報等大力宣傳黨的群眾路線的豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求,深入宣傳開展教育實踐活動的重大意義,及時宣傳教育實踐活動的好經(jīng)驗、好做法和新成效,加強(qiáng)信息報送,形成強(qiáng)大輿論聲勢,營造良好輿論氛圍。
    與推進(jìn)棗強(qiáng)義務(wù)教育均衡發(fā)展結(jié)合起來。堅持教育實踐活動的“規(guī)定動作”做到位,“自選動作”出特色。處理好教育實踐活動與日常工作的關(guān)系,做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
    四川省國張中學(xué)開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案#e#
    根據(jù)蘆山縣教育局《關(guān)于印發(fā)蘆山縣教育局關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)的重要講話及實施方案的通知》蘆教黨〔2015〕5號等文件要求,結(jié)合我校教育教學(xué)工作實際,現(xiàn)就我校開展教育實踐活動制定如下方案。
    一、指導(dǎo)思想
    高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨的十八屆三中全會精神、一和蘆山縣教育局黨委書記、局長李子發(fā)同志在教育系統(tǒng)開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話精神,緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,以“為民務(wù)實清廉”為主要內(nèi)容,以貫徹落實中央八項規(guī)定、蘆山縣教育局關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的.有關(guān)要求和“蘆山縣教育系統(tǒng)十條禁令”作為切入點,以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部為重點,以“堅持黨的群眾路線,辦好人民滿意教育”為主題,堅持“民生為主、質(zhì)量至上、安全第一”的辦學(xué)理念,牢牢把握教書育人的根本任務(wù),全面落實黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,切實加強(qiáng)學(xué)校支部黨員隊伍建設(shè)。貫徹落實中央八項規(guī)定和教育局黨委的實施辦法,牢固樹立群眾觀點,弘揚理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評以及艱苦奮斗、求真務(wù)實等優(yōu)良作風(fēng),自覺遵守黨章,嚴(yán)格執(zhí)行廉政準(zhǔn)則,突出作風(fēng)轉(zhuǎn)變和職能轉(zhuǎn)變,以黨風(fēng)帶政風(fēng)、促行風(fēng)。
    中學(xué)責(zé)任感教育活動實施方案篇九
    我校勞動教育工作將緊緊把握時代脈搏,以課堂教學(xué)改革為突破口,以“實踐育人”為基本途徑,堅持有計劃、有組織、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動實踐活動,積極探索勞動教育在素質(zhì)教育中的作用,增強(qiáng)學(xué)生的勞動觀念,培養(yǎng)學(xué)生的生活、生存技能,在動手動腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力,促使學(xué)生全面發(fā)展。
    中學(xué)責(zé)任感教育活動實施方案篇十
    義、享樂主義和奢靡之風(fēng)問題,促使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點,切實改進(jìn)工作作風(fēng),提高群眾工作本領(lǐng)。
    二、認(rèn)真做好會前準(zhǔn)備。
    精心組織學(xué)習(xí)。黨組成員開展會前自學(xué)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會精神、總書記系列講話精神以及《群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)讀本》、《一切為了群眾讀本》等資料,自覺對照檢查“四風(fēng)”問題,通過學(xué)習(xí)不斷深化對開展教育實踐活動重要性和迫切性的認(rèn)識,深化對“四風(fēng)”問題嚴(yán)重性和危害性的認(rèn)識,自覺把思想和行動統(tǒng)一到中央、省委和市委部署要求上來,為開好民主生活會奠定基礎(chǔ)。
    這項工作由市局實踐辦牽頭協(xié)調(diào)落實,已于4月20日之前完成。
    “四風(fēng)”,遵守廉政準(zhǔn)則及落實中央“八項規(guī)定”等方面的情況廣泛征求意見和建議。根據(jù)征求到的意見建議,由監(jiān)察室“原汁原味”進(jìn)行梳理、匯總,形成民主生活會征求意見情況報告。人教科負(fù)責(zé)對市局黨組民主生活會整改方案落實情況征求市局機(jī)關(guān)各科室、直屬各單位的意見和建議,進(jìn)行認(rèn)真歸納梳理,形成市局黨組民主生活會整改方案落實情況報告。
    志之間都要自行安排時間開展談心活動。通過談心活動,多作自我批評,有話講在當(dāng)面,把矛盾和問題解決在民主生活會前。
    照檢查材料完成后,報市局主要領(lǐng)導(dǎo)審閱。市局領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料和每個班子成員的對照檢查材料,要在規(guī)定的時間內(nèi)上報市委第五督導(dǎo)組審閱。這項工作由市局實踐辦牽頭,辦公室配合落實,于4月22日之前完成。
    三、以整風(fēng)精神開展批評和自我批評民主生活會上,黨組成員要緊扣主題,突出重點,認(rèn)真進(jìn)行對照檢查,不評功擺好,真正找出自己身上的問題。包括在落實從嚴(yán)管理家屬子女和身邊工作人員相關(guān)要求方面的問題。要拿起批評和自我批評的武器,開展積極健康的思想斗爭,清洗思想和行為上的灰塵,既解決實際問題,又解決思想問題,保持共產(chǎn)黨人政治本色。
    事求是的回應(yīng),是否從世界觀、人生觀、價值觀深刻檢查剖析問題根源,是否提出改進(jìn)的具體措施。
    班子成員之間都要開展誠懇的相互批評,敢于堅持原則、指出問題、真誠幫助提高,防止好人主義。要通過開展批評與自我批評,真正達(dá)到幫助同志、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的目的。
    四、扎實抓好整改落實。
    負(fù)責(zé)同志的發(fā)言稿等材料。
    五、充分發(fā)揮主要領(lǐng)導(dǎo)的作用主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,切實履行第一責(zé)任人的職責(zé),既要堅持以身作則,又要履職盡責(zé),把更多的精力和心思放在抓指導(dǎo)、抓推進(jìn)、抓把關(guān)、抓落實等方面上,充分發(fā)揮示范帶動作用,組織開好專題民主生活會;要統(tǒng)籌謀劃,主持研究制定專題民主生活會工作方案;要帶頭開展談心活動,了解掌握班子思想、作風(fēng)狀況和每名班子成員應(yīng)解決的突出問題,做到心中有數(shù)。帶頭對照檢查自己,開展自我批評,誠懇地接受批評、改正缺點;要調(diào)動班子成員查擺問題、開展批評的積極性和主動性,督促班子成員認(rèn)真撰寫對照檢查材料并逐一審閱,提出具體意見;對突出問題要親自研究制定整改計劃、建立整改臺賬,落實責(zé)任,迅速整改。
    中學(xué)責(zé)任感教育活動實施方案篇十一
    學(xué)校成立以學(xué)校黨委書記、校長為組長,分管校領(lǐng)導(dǎo)為副組長,相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)生勞動教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全校勞動教育體系設(shè)計、教學(xué)管理、勞動教育的組織協(xié)調(diào)和爭議仲裁等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教務(wù)處,辦公室主任由教務(wù)處處長兼任。勞動教育工作辦公室定期組織召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,分析、研討、解決工作中遇到的`問題。相關(guān)職能部門要全力配合勞動教育的開展。
    2.注重育人實效。
    各二級學(xué)院成立以學(xué)院黨委書記、院長為組長的學(xué)生勞動教育工作組,負(fù)責(zé)本學(xué)院勞動教育具體實施方案的制定和組織實施。要結(jié)合專業(yè)特點制定具體措施,細(xì)化責(zé)任分工,形成工作合力,確保各項工作統(tǒng)一有序、扎實有效地開展。
    3.強(qiáng)化安全管理。
    要加強(qiáng)對師生的勞動安全教育,強(qiáng)化勞動風(fēng)險意識,建立安全教育與管理并重的勞動安全保障體系,科學(xué)評估勞動實踐活動的安全風(fēng)險,消除勞動實踐中的各種隱患。制訂勞動實踐活動風(fēng)險防控預(yù)案,完善應(yīng)急與事故處理機(jī)制。
    4.做好監(jiān)測預(yù)警。
    構(gòu)建院校兩級監(jiān)督預(yù)警機(jī)制。學(xué)院要強(qiáng)化組織管理,要將學(xué)生勞動實踐完成情況納入學(xué)業(yè)預(yù)警考評范疇,督促學(xué)生如期完成規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容;學(xué)校要將學(xué)生勞動教育納入日常督導(dǎo)與學(xué)院年度考核,以督查促落實,以督查促整改,確保決策部署落實到位。
    中學(xué)責(zé)任感教育活動實施方案篇十二
    以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,落實全國教育大會精神,堅持立德樹人,堅持培育和踐行社會主義核心價值觀。加強(qiáng)理論教學(xué)與實踐育人的相互融合;勞動教育與德育、智育、體育、美育的相互貫通,注重教育實效,實現(xiàn)知行合一。以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美,以勞創(chuàng)新,進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生形成正確的勞動觀、價值觀、人生觀、世界觀,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
    中學(xué)責(zé)任感教育活動實施方案篇十三
    一、指導(dǎo)思想。
    以黨的十八大、十八屆三中全會精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹總書記一系列重要講話精神,緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,以“堅持黨的群眾路線,辦好人民滿意教育”為主題,以“為民務(wù)實清廉”為主要內(nèi)容,把貫徹落實中央八項規(guī)定精神作為切入點,突出作風(fēng)建設(shè)和職能轉(zhuǎn)變,著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,提高做好新形勢下服務(wù)基層、服務(wù)師生的能力,保持與廣大師生、干部群眾的密切聯(lián)系,穩(wěn)步提高教育質(zhì)量,推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,為大力推進(jìn)“五個浠水”建設(shè)提供堅強(qiáng)的人才保證和智力支撐。
    二、目標(biāo)任務(wù)。
    黨的群眾路線教育實踐活動在教育系統(tǒng)全體黨員中開展,以系統(tǒng)內(nèi)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員為重點。緊密聯(lián)系教育工作和黨員干部思想實際,認(rèn)真貫徹落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,堅持正面教育為主、堅持批評和自我批評、堅持講求實效、堅持分類指導(dǎo)、堅持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭,鞏固“強(qiáng)責(zé)任,轉(zhuǎn)作風(fēng)”大討論和系列教育調(diào)研成果,認(rèn)真查擺、集中解決在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面存在的突出問題,教育引導(dǎo)黨員干部強(qiáng)化宗旨意識,樹立群眾觀點,思想認(rèn)識進(jìn)一步提高、工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、與廣大師生和干部群眾的關(guān)系進(jìn)一步密切、為民務(wù)實清廉形象進(jìn)一步樹立,切實做到信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。
    三、需要解決的突出問題。
    重點解決好“四風(fēng)”在教育系統(tǒng)存在的突出問題:
    一是信仰缺失。宗旨意識淡薄,凡事從個人利益出發(fā),抱怨環(huán)境不優(yōu)和社會不公,思想頹廢,情緒低落,缺乏奮斗的方向和動力。
    二是師德滑坡。體罰和變相體罰的現(xiàn)象時有發(fā)生,仍有少數(shù)干部、教師參與摸牌賭博,搞有償家教,損害了教師形象。有少數(shù)黨員教師缺乏愛心,對學(xué)困生、留守生關(guān)心不夠。
    三是職業(yè)倦怠。有些干部教師不熱愛學(xué)習(xí),教育理念落后,教學(xué)方法陳舊,缺乏事業(yè)進(jìn)取心,找不到個人歸屬感和成就感,職業(yè)倦怠感比較嚴(yán)重;一些干部教師工作敷衍塞責(zé),出勤不出力,得過且過。
    四是官僚習(xí)氣。部分單位存在工作思路不清晰、重點不突出、舉措不務(wù)實問題。工作越位、錯位、缺位問題,工作有部署無檢查、有檢查無結(jié)果,抓而不緊、抓而不實、抓而不細(xì)的問題。少數(shù)人為求升遷,找關(guān)系,送人情;對師生困難和意見建議不聞不問,淡忘了為教學(xué)、科研、師生服務(wù)的根本宗旨,脫離教學(xué)一線,導(dǎo)致教師有積怨,家長有意見。
    五是形象不佳。有些黨員干部不敢碰硬,遇著問題繞著走;有些黨員干部習(xí)慣迎來送往,相互吃請、公款簽單的現(xiàn)象沒有杜絕。
    針對群眾觀念淡薄、師德滑坡、干部作風(fēng)漂浮導(dǎo)致的減負(fù)難、課改難問題,以及群眾關(guān)心的辦學(xué)行為、教育公平、考試招生、校園環(huán)境和學(xué)生安全等熱點難點問題,提出察實情、出實招、辦實事、求實效,抓住不放、一抓到底的思路舉措。
    四、方法步驟。
    按照縣委和縣教育局統(tǒng)一部署,綠楊中學(xué)必須認(rèn)真組織開展好黨的群眾路線教育實踐活動。綠楊中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)在前、調(diào)研在前、剖析在前、整改在前。我校要有序推進(jìn),主要集中在2月至9月開展活動,活動告一段落后繼續(xù)抓好整改落實,鞏固擴(kuò)大活動成果。要結(jié)合教育中心工作,把邊學(xué)、邊查、邊改貫穿教育實踐活動始終,并著力抓好學(xué)習(xí)教育、聽取意見,查擺問題、開展批評,整改落實、建章立制三個重點環(huán)節(jié),具體分為以下三個步驟。
    校營造濃厚的氛圍。采取個人自學(xué)、專家導(dǎo)學(xué)、集中研學(xué)等形式,組織黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記一系列重要講話精神、中國特色社會主義理論體系、黨的群眾路線的有關(guān)論述、《黨章》、黨的十八大報告,學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)、法規(guī)法紀(jì),學(xué)習(xí)自覺踐行黨的群眾路線的先進(jìn)典型事跡。組織開展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育,開展中國特色社會主義宣傳教育,開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題學(xué)習(xí)討論。舉辦為民務(wù)實清廉系列講座,請專家學(xué)者作理論、歷史、法紀(jì)等方面的專題輔導(dǎo)。在圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上,重點開好“三個會”。召開全體干部職工大會,對活動進(jìn)行動員部署,駐點領(lǐng)導(dǎo)、單位主要負(fù)責(zé)人講一堂輔導(dǎo)黨課,把集中學(xué)習(xí)引向深入。分支部召開“我是誰、為了誰、依靠誰”的討論會,做好剖析交流,促使個人自學(xué)融會貫通。召開群眾點評會,聽取“兩代表一委員”、服務(wù)對象和教師代表的意見,用群眾點題引導(dǎo)邊學(xué)邊改、立改立行,深化學(xué)習(xí)的效果。
    自我批評,確保民主生活會質(zhì)量。民主生活會后,對會議情況和班子成員檢查材料,采取適當(dāng)形式通報反饋。會議質(zhì)量不高的,通報批評并責(zé)令重開。
    (三)整改落實、建章立制(5月中旬至8月底)。針對存在的問題,制定切實可行的整改方案,抓好整改落實。對查擺出的突出問題,提出整改的目標(biāo)、內(nèi)容和時限要求,明確整改的具體措施和責(zé)任主體。整改實行“一把手”負(fù)責(zé)制,作出公開承諾,集中公示,接受監(jiān)督。堅持把建章立制工作貫穿始終,按照于法周延、于事簡便的原則,圍繞解決“四風(fēng)”方面突出問題,對貫穿落實黨的群眾路線、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)已有制度進(jìn)行梳理完善,制定“八簡兩風(fēng)”等制度要求的落實方案,推動改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化、長效化。
    五、活動載體。
    1、繼續(xù)開展“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬家”聯(lián)系群眾行動。在比教學(xué)方面,堅持“六有”,使活動常態(tài)化:有目標(biāo),有舞臺,有引領(lǐng),有監(jiān)督,有評價,有創(chuàng)新。在“訪萬家”方面,堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,實行學(xué)校班子成員“一崗三聯(lián)”制度,即聯(lián)系一個班級、一名青年教師、一名貧困學(xué)生;廣大教師重點實施“168愛生行動計劃”:“1”是要求每位教師每周關(guān)心、幫助1名困難學(xué)生(包括學(xué)習(xí)困難,或家庭經(jīng)濟(jì)困難,或一時難以適應(yīng)學(xué)校生活包括身體、心理健康等方面的困難);“6”是要求每位教師每月與所教班級的學(xué)生開展談心或?qū)W(xué)生家訪不少于6人次;“8”是每位教師每月為所教班級學(xué)習(xí)困難的學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課、輔導(dǎo)不少于8人次。做到訪前有計劃、有培訓(xùn)、有準(zhǔn)備,訪中有課題、有交流、有指導(dǎo),訪后有反思、有回訪、有成果。通過評比表彰,讓家訪成為廣大教師的自覺行動,成為一種習(xí)慣,一種常態(tài)。
    伍建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量,開展義務(wù)教育關(guān)愛行動,切實加強(qiáng)學(xué)校安全管理,爭取提高教育支出比例,消除學(xué)校d級危房,加強(qiáng)薄弱學(xué)校改造,完善教師補(bǔ)充交流機(jī)制,促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展,促進(jìn)教育公平惠民。加強(qiáng)督辦,堅持分工協(xié)作,落實責(zé)任;堅持科學(xué)規(guī)劃,創(chuàng)設(shè)環(huán)境;堅持軟件硬件兩手抓,兩手硬;堅持典型引路,以點帶面。
    3、全面加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)行動。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),要求全體教師愛崗敬業(yè),終身學(xué)習(xí),有事業(yè)心;教書育人,關(guān)愛學(xué)生,有責(zé)任心;淡泊明志,志存高遠(yuǎn),有進(jìn)取心;為人師表,依法從教,有廉恥心。扎實開展教師培訓(xùn),努力使更多的教師能夠成為擁有現(xiàn)代理念的教育者,具有可持續(xù)發(fā)展能力的學(xué)習(xí)者,具備新課程開發(fā)能力的創(chuàng)新者,成為引領(lǐng)現(xiàn)代教育發(fā)展的名師和教育家。建立中小學(xué)教師綜合素質(zhì)評價體系,校長、教師交流機(jī)制,推行中小學(xué)教師聘任制,建立健全教師激勵機(jī)制,堅持以師為本,千方百計為全鄉(xiāng)教師搭建成長的平臺,提供發(fā)展的空間,保障生活的待遇,真正做到政治上關(guān)心,政策上關(guān)照,身心上關(guān)愛,生活上關(guān)懷,以制度機(jī)制凝聚人心,激發(fā)全體教師教書育人的熱情。
    4、切實抓好治奢治庸問責(zé)行動。堅持以制度建設(shè)為先導(dǎo),以教育預(yù)防為前提,以鐵腕執(zhí)法為保障,明查暗訪常態(tài)化。規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理,進(jìn)一步對各學(xué)校各項支出指標(biāo)進(jìn)行監(jiān)督和規(guī)范,杜絕學(xué)校開支上的隨意性,努力提高預(yù)算執(zhí)行力。特別對少數(shù)學(xué)校不從實際出發(fā),亂用合同工、臨時工,部分學(xué)校自立名目亂發(fā)津補(bǔ)貼的問題要進(jìn)行清理整頓;加強(qiáng)學(xué)校資金的監(jiān)管,杜絕學(xué)校財務(wù)管理過程中的違紀(jì)違規(guī)行為,確保教育資金使用安全有效,促進(jìn)我校財務(wù)管理規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。
    5、大力推進(jìn)教育規(guī)范管理行動。狠抓政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),堅持從群眾反映最強(qiáng)烈的問題抓起、從群眾最不滿意的地方改起、從群眾最盼望的事情做起,嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)政策法規(guī)和上級教育行政主管部門的各項規(guī)定,堅持依法行政、依法治教,切實從社會關(guān)注度高、群眾反映強(qiáng)烈的學(xué)校辦學(xué)行為、教育收費行為、教師從教行為、招生考試行為、學(xué)生資助行為、后勤管理行為、教輔資料發(fā)行行為和案件查處等八個方面開展專項治理,建立規(guī)范管理的長效機(jī)制,著力解決亂辦班、亂招生、亂發(fā)教輔資料、亂收費等損害群眾利益的突出問題。
    6、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),開展“四亮四治”行動。即亮事治懶、亮票治軟、亮心治散、亮功治庸。做到工作目標(biāo)化,目標(biāo)項目化,項目責(zé)任化,責(zé)任成果化。對工作完成情況實行“六考三掛鉤四問責(zé)”,在思辨中考學(xué)、在擔(dān)當(dāng)中考德、在履職中考能、在精進(jìn)中考勤、在自律中考廉,堅持考到單位考到人,考到項目考到事;與干部年度考核掛鉤、與評先評優(yōu)掛鉤、與提拔運用掛鉤;實行崗位履職全席位問責(zé)、服務(wù)中心全方位問責(zé)、時序進(jìn)度全過程問責(zé)、責(zé)任目標(biāo)全考核問責(zé)。
    在強(qiáng)力推進(jìn)“六項行動”過程中,要用真情化解矛盾,做好改革過程中出現(xiàn)的不穩(wěn)定因素的研判、穩(wěn)控、輿情引導(dǎo)和突發(fā)事件的應(yīng)急處臵工作。切實做好接待群眾來信來訪工作。
    六、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
    開展教育實踐活動是全黨政治生活中的一件大事。我校要把教育實踐活動擺上重要議事日程,高度重視,精心組織,周密部署,確保教育實踐活動取得實效。
    (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。我校成立黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、綜合、督辦城區(qū)學(xué)校教育實踐活動。配合鄉(xiāng)黨委督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)教育實踐活動的開展。校長要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任,把教育實踐活動緊緊抓在手上,發(fā)揮示范推動作用。特別要重視制定好活動方案,把握活動的重要節(jié)點。學(xué)校要建立一把手負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作機(jī)制,有序開展好教育實踐活動。學(xué)校成立督導(dǎo)組,對各學(xué)?;顒拥拈_展情況進(jìn)行全程指導(dǎo),提出建議,督促解決問題,確保活動實效。
    (二)狠抓落實,重在實效。以踏石留印、抓鐵有痕的作風(fēng)組織開展教育實踐活動,注重發(fā)揮典型的示范和警示作用,力戒形式主義,不走過場,做到“不虛”;著力解決突出問題做到“不空”;緊緊圍繞為民務(wù)實清廉,做到“不偏”,確保教育實踐活動沿著正確軌道健康深入推進(jìn)。注意突出實踐特色,把開展教育實踐活動同做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作緊密結(jié)合起來,同建設(shè)服務(wù)型黨組織結(jié)合起來,同教育教學(xué)實際結(jié)合起來,解決實際問題,收到實際效果,切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
    (三)擴(kuò)大宣傳,營造氛圍。學(xué)校要利用電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體,通過開辟專欄、專題訪談、系列報道等形式,宣傳報道活動的意義、目的、內(nèi)容等,引導(dǎo)黨員干部把思想和行動統(tǒng)一到中央和省市縣委精神上來。學(xué)校要通過編發(fā)簡報、網(wǎng)絡(luò)專欄等形式,展示各階段、各環(huán)節(jié)的工作成果。我校開展活動的部署安排、進(jìn)度情況、特色做法及工作成效等,要及時報送鄉(xiāng)教育總支教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
    綠楊中學(xué)。
    2014年2月26日。