報告可以通過文字、圖表、數(shù)據(jù)分析等形式來展示分析的結(jié)果和觀點(diǎn)。報告的語言要簡潔明了，避免使用難懂的專業(yè)術(shù)語，同時要注重段落和句子的銜接和連貫。通過閱讀以下報告范文，大家可以了解不同類型報告的寫作特點(diǎn)和要求，以便更好地應(yīng)對不同場合的報告任務(wù)。
體育老師師德報告篇一
首先感謝xx體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們，感謝xx學(xué)院體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們，謝謝給予我們在中一個非常好的實習(xí)的平臺。很榮幸，我們被分配到xx學(xué)院體育學(xué)院參加實習(xí)。實習(xí)對于未來從事體育教育工作的我們來說，是門必修課，也是我們將來踏上社會的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是必須要經(jīng)歷的。
在這段期間我們經(jīng)歷了很多，第一次真正站上講臺，第一次在這么多學(xué)生面前講授知識，第一次體會到為人師表的滋味，那么多的第一次讓我們也學(xué)會很多東西。這段充滿酸甜苦辣的實習(xí)生活將成為我們?nèi)松幸淮慰坦倾懶牡慕?jīng)歷，也將是我們今后走上工作崗位的一筆財富。轉(zhuǎn)眼間實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，這時間里從學(xué)生一下變成老師，大家感覺有些不適應(yīng)，可是這一段時間的實習(xí)鍛煉，使我們完成了由學(xué)生到老師的華麗轉(zhuǎn)身。
回想這段實習(xí)工作歷歷在目。從第一天到實習(xí)學(xué)校報到，受到領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的熱情接待，讓我們無比感動。這一路走來頗多留戀，諸多感慨。在實習(xí)期間，我們既是學(xué)生，又是老師。作為學(xué)生，我們虛心求教，不恥下問；作為人師，我們兢兢業(yè)業(yè)，付出了很多，同時也收獲了很多。
“十年樹木，百年樹人?！睂嵙?xí)期間，我們以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己。不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。
近一個月的實習(xí)，使我們真正體會到做以為老師的樂趣，同時，使我們的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐報告，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娼虒W(xué)，短短的實習(xí)生活，讓我們深深懷念。當(dāng)漫步在校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好、老師好”，讓我們意識到，我們肩負(fù)重任，無論如何都要全心全意為教育事業(yè)獻(xiàn)身。
要慢慢的摸索與積累。實習(xí)的第二天，我本準(zhǔn)備聽聽指導(dǎo)老師的課，出乎意料的`是，指導(dǎo)老師讓我直接就開始上課了。當(dāng)時我在想，這是指導(dǎo)老師在考驗我嗎？最后我勉勉強(qiáng)強(qiáng)把這節(jié)羽毛球課完成了，課后指導(dǎo)老師還給我糾正各種錯誤，還提醒我以后上課需要注意的事項，包括師生禮儀、上課口令、專業(yè)術(shù)語等。對于聽課，我事先認(rèn)真做好筆記，聽課的重點(diǎn)是注意指導(dǎo)老師講解思路與組織學(xué)生的方法跟自己的想法的差別，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。過了兩天，我已經(jīng)能夠把課上好了，學(xué)生們也喜歡我的課，我們彼此配合的很好，指導(dǎo)老師也滿意。
在教學(xué)實習(xí)過程中，我深深感覺到作為一名老師的辛苦，更感覺到作為一名老師的能力我還差很多。經(jīng)過我的充足準(zhǔn)備與不斷改進(jìn)，以及指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)，我的教學(xué)技能水平得到了很大的提高，上課也能得心應(yīng)手了。
雖然現(xiàn)在的我與指導(dǎo)老師還不能相比較，但是我從知道老師身上學(xué)到了許多的教學(xué)經(jīng)驗，也學(xué)到了許多運(yùn)動隊訓(xùn)練的經(jīng)驗，我真的很感謝我的指導(dǎo)老師。指導(dǎo)老師還給我送了禮物作為紀(jì)念，一個羽毛球模型，讓我記住這段一起度過的美好時光。
在實習(xí)過程中，我認(rèn)真工作，任勞任怨，老師吩咐的任務(wù)有效率有質(zhì)量的完成?？傊?，在這實習(xí)期間，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了?？偠灾?，教育實習(xí)讓我更加堅定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗！
大家一起努力配合完成了實習(xí)工作，xx學(xué)院體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們給了我們各方面的指導(dǎo)，同時也充分肯定我們的付出。最后再次衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們！
體育老師師德報告篇二
來到xx已經(jīng)一個多月了，在xx中的實習(xí)時間也已過半，這一個多月中，我經(jīng)歷了很多人生中的第一次：第一次真正站在這么多學(xué)生面前上課，第一次給他們傳授自己的知識，第一次體會作為班主任的任務(wù)的繁重那么多的第一次讓我也學(xué)會很多東西。這段充滿酸、甜、苦、辣的實習(xí)生活，將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)歷，也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財富。從開始上第一節(jié)課到現(xiàn)在，我深深體會到了作為一名體育教師的不易。在這里我這些天的實習(xí)心得。在實習(xí)之前，腦海中演繹了許多種上課的場景，就像校內(nèi)實習(xí)時給我們班教太極拳，每一位學(xué)生都能積極地配合我完成體育訓(xùn)練。在我上課之前，我的指導(dǎo)老師——劉英老師建議我先聽兩節(jié)課，看看學(xué)生上課的情況，再決定什么時候開始實習(xí)。聽了兩節(jié)課以后，看到學(xué)生能夠積極配合老師練習(xí)，我也就開始了我人生中的第一節(jié)課。
第一次跟學(xué)生上課有點(diǎn)緊張。在此之前我也帶過學(xué)生，不過只是教孩子游泳和武術(shù)，而不是體育課。這是本質(zhì)上的區(qū)別，身為一名體育老師，在體育課上第一要保證每個學(xué)生的安全，第二還要讓每個學(xué)生都要充分的活動，因為學(xué)生們一天天的坐在教室里面學(xué)習(xí)，精神上和肉體上都會很疲憊，很厭煩。所以要在體育課上讓他們充分的放松。開開心心的上好體育課，這樣有助于讓他們的精神和肉體上的放松。更好的去上其他的課。
一節(jié)課下來，先不說學(xué)生，自己都快累壞了。初一學(xué)生活波調(diào)皮，課上總是說話打鬧，作為老師，需要時時提醒他們注意紀(jì)律，但收效甚微。劉老師看了我的第一節(jié)課說：還行，學(xué)生不是很亂，但有些特別調(diào)皮的就要處罰他們。這些學(xué)生不像初一剛來的新生那么乖，比較好管，也不像將要面臨中考的初三學(xué)生，比較自覺，所以，初一學(xué)生是最難應(yīng)付的一個年級，但只要課上能調(diào)動起他們的學(xué)習(xí)興趣，這節(jié)課就沒什么問題了。
第一節(jié)課就在我的緊緊張張、忙忙碌碌中度過了，接下來的幾節(jié)課就輕松多了，但有些學(xué)生還是管不住。記得有一次，我在給學(xué)生教廣播體操時，有一個男孩在打擾其他人練習(xí)，我罰他跑兩圈，跑完之后他故意說：“老師，再罰我跑兩圈吧？”全班人哈哈大笑，我也氣的哭笑不得，我讓他歸隊，他還是在那打擾其他人，但我實在是不想再處罰他了這節(jié)課后，我仔細(xì)的想了想，覺得我處罰這個學(xué)生的方法欠妥當(dāng)，我不應(yīng)該當(dāng)著那么多學(xué)生的面處罰他，應(yīng)該課后找他談?wù)勗?，這樣既能保全了學(xué)生的自尊，也讓我在他面前樹立了威信。
現(xiàn)在，每節(jié)課后我都會進(jìn)行自我分析，自己教得好的和做的欠缺的都總結(jié)出來，在下節(jié)課中就能注意自己的錯誤不能再犯，教得好的再運(yùn)用起來，例如教師對學(xué)生的要求不能過高，教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度和要求。課下還會積極虛心請教有經(jīng)驗的老師，及時在教案中寫好課后總結(jié)。
開始上課的第二周我就當(dāng)上了初一（x）班的副班主任，師從xx老師。xx老師，是一位教學(xué)經(jīng)驗特別豐富的教師，對于學(xué)生的心理等方面的認(rèn)識是非常深刻而獨(dú)到的。這個班的課堂紀(jì)律好，打掃衛(wèi)生積極，學(xué)習(xí)風(fēng)氣也濃，正是由于羅老師的精心管教，學(xué)生也很喜愛她。
當(dāng)時，羅老師就把班里的紀(jì)律、衛(wèi)生，包括班里的一些需要處理的事情，比如訂校服，辦月票等都交給我負(fù)責(zé)，她說，想要真正體會到做班主任的感覺，就得讓自己完全融入到班級中來，看看他們每天的學(xué)習(xí)生活，紀(jì)律衛(wèi)生，不然你只是一個空架子，到實習(xí)結(jié)束也學(xué)到東西。聽羅老師說完，突然感覺到自己肩上的沉重，不僅對自己產(chǎn)生了疑問：我能行嗎？但羅老師已經(jīng)這樣說了，我也只好硬著頭皮干了起來。第一天早上早早的去監(jiān)督他們打掃衛(wèi)生，然后早讀，下課了和他們聊聊平時的學(xué)習(xí)情況以及生活狀況，有解決不了的問題和羅老師一起解決。中午也沒有休息時間，有時監(jiān)考他們的考試一天下來累的躺床上就睡覺，第二天繼續(xù)。雖然很累，但是很滿足，很欣慰，每當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓的時候，聽到學(xué)生們的一句句“老師好”，心里真是無比的激動與自豪。做一名人民教師，真好！離實習(xí)結(jié)束只剩不到三個星期的時間了，回憶起剛來到學(xué)校的我們是那么的迷糊，那么的膽怯，而現(xiàn)在的我們進(jìn)步了，成長了，開始變得老練了，堅定了。但我要學(xué)習(xí)的東西還很多，我會不斷的完善自己，爭取在實習(xí)結(jié)束時，交上一份讓自己滿意的`答卷。
時光飛逝，短短兩個月，六十個日日夜夜的快樂時光，今天已圓滿結(jié)束了，除為人師，我們倍感驕傲與自豪。既深入教學(xué)，有辛勤育人，我們?nèi)w實習(xí)生一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在已圓滿完成實習(xí)工作的此時此刻，我們要感謝我們的實習(xí)學(xué)?！娚絽^(qū)四中的領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)教師以及原班主任的幫助與照顧，在短短兩個月的實習(xí)期間，給與我們工作的指導(dǎo)，生活的關(guān)心，使得我們的實習(xí)工作順利，圓滿地完成，借此機(jī)會對我們的指導(dǎo)教師表示衷心的感謝，謝謝你們！我們的實習(xí)大致可分為三個階段。
也就是前兩個周的時間。這段時間我們主要通過多看多聽來深入學(xué)生，熟悉教學(xué)環(huán)境，為全面實習(xí)的開展奠定堅實的基礎(chǔ)。由于我們的實習(xí)恰逢第三套全國中學(xué)生廣播體操出臺，所以我們剛到鐘山區(qū)四中時茫然不知所措，大學(xué)里學(xué)到的知識似乎一下都變成了紙上談兵，老三段的教學(xué)模式在中學(xué)里已完全不適用，這體育課教案該怎么寫，體育課到底該怎么上我們就帶著諸多疑惑開始了實習(xí)。這段時間，四中的領(lǐng)導(dǎo)安排給幾名最具權(quán)威和經(jīng)驗的學(xué)科指導(dǎo)教師和班主任指導(dǎo)教師，給我們介紹他們的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗。另外，指導(dǎo)教師還組織我們集體觀摩了有豐富經(jīng)驗的老教師上的訓(xùn)練課，這期間我們還通過個人自學(xué)和集體討論的形式進(jìn)一步深入研究新課程教學(xué)。總之通過這段時間的學(xué)習(xí)我們的問題都迎刃而解，新課程教學(xué)在我們腦子里也就不再神秘了。
從第三周開始我們的實習(xí)也就全面展開了，為此指導(dǎo)教師給我們制定了非常詳細(xì)和全面的實習(xí)計劃，凡是中學(xué)體育教師能遇到的工作幾乎都涉及到了，涉及面非常廣，包括體育課堂教學(xué)，體育隊的訓(xùn)練，見習(xí)班主任，課外體育活動的組織，裁判實習(xí)等等，而且這期間體育部的工作基本上是以我們?nèi)w實習(xí)生為主，指導(dǎo)教師指導(dǎo)為輔，指導(dǎo)教師讓我們放手大膽去探索，去研究，給我們充分自由發(fā)揮的空間。這期間我們?nèi)w實習(xí)生本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的認(rèn)真態(tài)度，堅持”健康第一，快樂體育”的教學(xué)理念，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n，盡最大努力上好每一堂課。體育隊訓(xùn)練方面，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，我們積極編寫學(xué)科訓(xùn)練計劃和課時訓(xùn)練計劃，努力使自己的訓(xùn)練更系統(tǒng)，更全面?？傊?，我們的工作受到了校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可，同時，也深受學(xué)生們的歡迎。
也就是最后兩個周的時間，這段時間我們就進(jìn)入到全面提高階段。我們開始準(zhǔn)備我們的“優(yōu)質(zhì)課”，包括一堂內(nèi)堂課，一堂訓(xùn)練課和兩次外堂課，這期間指導(dǎo)教師的指導(dǎo)更加細(xì)致，更加認(rèn)真了，指導(dǎo)貫穿到整節(jié)課的各個環(huán)節(jié)，包括編寫教案，課堂教學(xué)，課后總結(jié)。另外指導(dǎo)教師還組織我們觀看了鐘山區(qū)四中體育教師達(dá)標(biāo)課評選活動，使我們受益匪淺?？傊?，通過這段時間的工作與學(xué)習(xí)，使我們的能力得到了全面的提升。
總而言之，教育實習(xí)是我們更加堅定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，在萊州一中的實習(xí)為我們的人生起了個好頭，我們將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗！
不知不覺，我擔(dān)任xxx中學(xué)初中體育教師工作一年了，在這一年我能較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將這一年的工作情況實習(xí)總結(jié)如下。
體育老師師德報告篇三
通過近一個月的教學(xué)實習(xí)，所教學(xué)的班級學(xué)生基本理解和掌握了跨越式跳高。愛思范文18在教育教學(xué)中，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)（教學(xué)案例，試卷，課件，教案）的教學(xué)方法，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作和競爭意識，選擇的教學(xué)方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和促進(jìn)學(xué)生的思維活動，能注意因材施教、因人施教，有效的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，使學(xué)生在課堂上逐步養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，讓每一位學(xué)生都能夠在樂中練，在練習(xí)樂，課堂氣氛充滿活力，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。我在五年級學(xué)生調(diào)查中，幾乎人人都能做到從情感上、行動上主動參與教學(xué)活動，做到人人參與活動，人人健康發(fā)展。
在體育教學(xué)中，有意識地融入德育教育，不僅能鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織遵守紀(jì)律，誠實、機(jī)智、積極進(jìn)去的心理品德。通過教學(xué)實踐，為此，我在教學(xué)，跨越式跳高主要從以下幾個方面進(jìn)行探索的，并受到了良好的效果下面就圍繞這個問題談?wù)勎易约旱囊恍\薄的看法。
1、用高尚的精神去塑造學(xué)生教師的言行直接影響和感染著學(xué)生。作為教師必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)具備一種奮發(fā)向上，積極進(jìn)取的敬業(yè)精神，教師良好的言談舉止，會給學(xué)生樹立一個好的形象，再加上教師規(guī)范的動作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐富內(nèi)涵，是學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，模仿中審視自己，從而得到全面教育。
我在雜志上看到這么一節(jié)課。自己就拿來上了一下效果很好。我是這樣上的：上課之前我知道這個班學(xué)生特喜歡比賽，我借此給學(xué)生門提了個問題：同學(xué)們，你們喜歡我們的省會嗎？你們喜歡比賽嗎？好那我今天就帶你們?nèi)⒓颖荣惏桑瑸榱税嗉壞茉诒荣愔蝎@得好成績，從現(xiàn)在開始起我們大家就要認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)動作，把握好機(jī)會，勝利是屬于你們的，我相信你們有信心奪取最后得勝利，對不對？這時我出示了今天這一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，我按照設(shè)計好的教學(xué)方法，逐步引導(dǎo)，讓學(xué)生在樂中練，在練習(xí)樂，課堂氣氛充滿活力，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。順利完成教學(xué)任務(wù)，效果很好。鼓勵學(xué)生，使體育教學(xué)生動有趣。一位學(xué)生說：老師，象這樣的體育課我們可喜歡了。
2、用正確的方法去引導(dǎo)學(xué)生
例如我在跨越式跳高教學(xué)時這樣安排的，第一個練習(xí)，用激勵的口號代替?zhèn)鹘y(tǒng)的一二一口號，在跨越式跳高練習(xí)前熱身活動中，我用激勵口號鼓勵學(xué)生，我自信，我成功、我參與、我自豪、我勇敢，練習(xí)跨越式跳高我能行！然后要求學(xué)生自主練習(xí)跨越式跳高過竿動作，幾次后通過體會去考慮。a如何才能保證練習(xí)時的安全？b練習(xí)跨越式跳高能使身體哪些部位得到鍛煉？得到的答案是：對于安全，大部分學(xué)生回答是按跨越式跳高動作要領(lǐng)去做；對于鍛煉的好處有的學(xué)生回答可以鍛煉下肢的力量，有的學(xué)生說可以鍛煉自己的膽量，有的學(xué)生回答好玩，有的學(xué)生回答可以鍛煉自己的身體，學(xué)生回答幾乎包含了練習(xí)的意義。教師及時加以指導(dǎo)，經(jīng)常練習(xí)可以使人下肢更有力，關(guān)節(jié)更靈活，可以使人勇敢，但練習(xí)時注意安全，注意自我保護(hù)。
第二個練習(xí)，我設(shè)計幾組不同高度的跳高架，讓學(xué)生自己選擇高度練習(xí)，并提出問題：當(dāng)別人跳不過去時你該怎么辦？多數(shù)學(xué)（教學(xué)案例，試卷，課件，教案）生回答我們要幫助他，教師馬上提出保護(hù)與幫助的方法，練習(xí)中發(fā)揚(yáng)互助精神。不管在哪組上練習(xí)，我總是用鼓勵性的語言對學(xué)生進(jìn)行鼓勵和指導(dǎo)，尤其是對學(xué)習(xí)上有困然的學(xué)生，幾次練習(xí)后學(xué)生逐漸向有難度的跳高架靠攏。
3、用師生間良好情感去感染學(xué)生
在體育教學(xué)中，向?qū)W生進(jìn)行思想道德教育，關(guān)鍵在于教師的言傳身教，而身教更勝于言傳，體育教師的工作性質(zhì)決定了大部分時間在室外，和學(xué)生的直接接觸最多。我們不論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑都帶領(lǐng)學(xué)生去完成身體鍛煉任務(wù)。在這種艱苦的環(huán)境中教師的影響是最大的?？崾钪校覀兯镜奈恢檬敲鎸μ?；寒風(fēng)中我們所站的位置是面對風(fēng)口這種無形的教育方式，化為濃濃的師生情感和對美好事物的判斷，使學(xué)生在潛移默化中受到教育，從而提高學(xué)生對美好事物的追求。
4、用祖國的召喚去鼓舞學(xué)生
青少年都有向往美好未來的愿望，都有為祖國貢獻(xiàn)自己青春的使命感，都想有健康的體魄和良好體育技能。在道德理想與專業(yè)學(xué)習(xí)中，幫助學(xué)生樹立只有身體好，將來才能更好地為祖國工作的思想，在各種規(guī)章制度的約束下，使學(xué)生鍛煉身體成為自覺的行動，并使這種自覺行動體現(xiàn)在體育課的學(xué)習(xí)和鍛煉中。
體育老師師德報告篇四
在我系實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的嚴(yán)密組織和實習(xí)學(xué)校的大力支持下、經(jīng)過全體實習(xí)生的共同努力，按計劃、按要求圓滿地完成了本次實習(xí)任務(wù)。實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視及廣大指導(dǎo)教師的無私奉獻(xiàn)和積極熱忱也是我們此次實習(xí)獲得好成績的重要因素?，F(xiàn)將本次教育實習(xí)工作總結(jié)如下：
在實習(xí)未展開之前，系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和帶隊教師就已經(jīng)為此次實習(xí)工作擬定好實習(xí)計劃、大綱、進(jìn)度等，使得本次實習(xí)形成了一個良好的工作鏈。
（一）：在實習(xí)前，系黨總支書記張鐸親自為學(xué)生做實習(xí)動員工作，使實習(xí)生明確教育實習(xí)的基本目的.，通過理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把實習(xí)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。培養(yǎng)實習(xí)生的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實習(xí)，讓學(xué)生找出自身與社會實際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補(bǔ)充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會的適應(yīng)轉(zhuǎn)型期。
（二）：教育實習(xí)中實習(xí)生具有雙重角色。他們既是我院的在籍學(xué)生，又是實習(xí)學(xué)校的教學(xué)人員。鑒于此，我系對實習(xí)生提出了三個方面的要求：
1、以“教學(xué)人員”的身份進(jìn)行實習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，積極爭取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗的教師虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際工作能力。
2、以“觀察者”的身份實習(xí)。在實習(xí)過程中，學(xué)生都承擔(dān)了某一課程的具體教學(xué)任務(wù)，工作比較瑣碎。我們要求學(xué)生自覺服從實習(xí)學(xué)校的安排，與此同時，也要把眼光放高遠(yuǎn)，從學(xué)校工作的全局出發(fā)，了解教學(xué)運(yùn)行的基本規(guī)律、教學(xué)人員的基本心態(tài)、教學(xué)管理的原則等，這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉“學(xué)?！?，增強(qiáng)適應(yīng)能力。
3、以“研究者”的身份實習(xí)。要求學(xué)生在實習(xí)前、中、后通過自定方式確定一些鉆研任務(wù)，積極探索理論與實踐相結(jié)合的途徑，充分利用實習(xí)這一深入基層的機(jī)會，熟悉教育教學(xué)，了解社會，認(rèn)識國情，關(guān)注社會熱點(diǎn)問題，有準(zhǔn)備地進(jìn)行調(diào)研。實習(xí)結(jié)束時要完成實習(xí)總結(jié)認(rèn)真填寫教育實習(xí)各環(huán)節(jié)考核項目表，并將此作為實習(xí)工作的重要組成部分。
1、教育實習(xí)工作是一項頭緒多、時間緊、任務(wù)繁重的工作，它的涉及面很廣，系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，一絲不茍地完成了本職工作。
2、安排、落實集中實習(xí)生的實習(xí)學(xué)校。本屆實習(xí)生共182人，現(xiàn)有的4所教育實習(xí)基地學(xué)校承擔(dān)42名學(xué)生的實習(xí)任務(wù)。各實習(xí)單位給與充分的支持，盡量給實習(xí)生多安排課，讓學(xué)生放手干。給學(xué)生一個良好的實習(xí)氛圍。
另外，目前單兵實習(xí)在管理方面存在很多困難。所以我們必須從實際出發(fā)，要本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，把握好每個細(xì)節(jié)，認(rèn)真做好本職工作。如從學(xué)生的申請到輔導(dǎo)員意見，從實習(xí)學(xué)校的介紹信到實習(xí)鑒定表，確保每個環(huán)節(jié)都不能疏漏，保證實習(xí)質(zhì)量與實習(xí)效果。
教育實習(xí)工作在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，一直保持著精益求精的工作作風(fēng)，取得顯著的成績。
1、系領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，檢查、指導(dǎo)實習(xí)。系領(lǐng)導(dǎo)十分重視教育實習(xí)工作，成立了實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長張鐸親自動員、檢查和指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)，把實習(xí)工作做為重中之重，保證了本屆教育實習(xí)各項任務(wù)的圓滿完成。
2、各帶隊教師兢兢業(yè)業(yè)帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)隊列隊形、廣播操，為學(xué)生講解實習(xí)文件的書寫格式與要求。從聯(lián)系實習(xí)單位、后勤保障、檢查實習(xí)工作、收集實踐教學(xué)材料、召開實踐教學(xué)工作會議、到總結(jié)實踐教學(xué)工作經(jīng)驗等工作，不辭辛勞，一絲不茍，為實習(xí)工作的順利進(jìn)行奠定良好的基礎(chǔ)。
1、教育實習(xí)促進(jìn)了我系專業(yè)人才培養(yǎng)計劃和課程內(nèi)部體系的完善。
2、教育實習(xí)達(dá)到了專業(yè)實踐教學(xué)的預(yù)期目的。在6周的實習(xí)之后，學(xué)生普遍感到不僅實際工作能力有所提高，更重要的是通過對教學(xué)方法的學(xué)習(xí)與實踐，進(jìn)一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣，不少學(xué)生結(jié)合實際在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)，寫出了質(zhì)量較好的教育實習(xí)調(diào)查報告。
3、教育實習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實習(xí)活動使學(xué)生初步接觸社會，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。一些在實習(xí)中表現(xiàn)突出的學(xué)生能在畢業(yè)時較為順利的找到滿意工作。
4、教育實習(xí)促進(jìn)了實習(xí)學(xué)校的工作。參加實習(xí)的學(xué)生在各自的實習(xí)學(xué)校積極工作，從小事做起，直至參與最終的教學(xué)工作，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊伍，實習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了各實習(xí)學(xué)校教師與學(xué)生的普遍好評，在各處的實習(xí)歡送會上，都出現(xiàn)依依惜別的感人場景，而所有學(xué)校都表示，繼續(xù)接收我校的實習(xí)學(xué)生。
5、教育實習(xí)的經(jīng)驗及今后需要解決的問題。我院的教育實習(xí)經(jīng)過多年的開展，積累了豐富的經(jīng)驗，任課教師對此都十分重視并予以必要指導(dǎo)，使學(xué)生在實習(xí)前便具備相應(yīng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識；實習(xí)的組織工作周密細(xì)致，日常管理及時而有效，對存在問題能迅速指導(dǎo)與解決。實踐證明，教育實習(xí)適應(yīng)本專業(yè)特點(diǎn)，符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。它作為專業(yè)教學(xué)體系的一個環(huán)節(jié)，無論對學(xué)生成才還是對教學(xué)改革，都有極大的促進(jìn)作用。
體育老師師德報告篇五
懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心于2016年9月踏上了神圣的講臺。在這一年里，我深深地體會到做教師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。
作為一名教師，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，堅持早到校，晚離校，兢兢業(yè)業(yè)，盡忠職守。積極參加學(xué)校組織的各項活動，如抗冰救災(zāi)、抗震救災(zāi)等獻(xiàn)愛心活動。相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在同事們的幫助下，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己能盡快成為一名優(yōu)秀的人民教師。
本學(xué)年，我擔(dān)任年級體育教學(xué)工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。
在教學(xué)過程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的形成。運(yùn)動負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身體質(zhì)的增強(qiáng)起到了很大的作用，從而較大地提高了學(xué)生的體育成績。
在努力提高教學(xué)質(zhì)量的同時，我還充分利用教材中的好的內(nèi)容進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
自己還狠抓運(yùn)動隊管理，全面提高運(yùn)動水平。在運(yùn)動員管理上，既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字，又要有愛心。學(xué)年初，我就針對各隊的實際情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度對運(yùn)動員的出勤、訓(xùn)練情況及比賽情況進(jìn)行全面考核，每周一進(jìn)行總結(jié)評比，全面提高了訓(xùn)練效率，平時，我能協(xié)助各運(yùn)動隊交流，談心，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，不放過任何一個可以教育的機(jī)會。針對隊員們的學(xué)習(xí)成績下降，訓(xùn)練時間不能夠保證等現(xiàn)象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓(xùn)練工作的`支持。在我的不懈努力下，訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌，并取得了驕人的成績。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、課程標(biāo)準(zhǔn)，因材施教，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取。更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，開拓進(jìn)取，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
體育老師師德報告篇六
我作為一名小學(xué)教師兼班主任，工作在這個優(yōu)秀的學(xué)校里，深感自己的責(zé)任重大。師德的好壞，不僅影響著學(xué)生，影響學(xué)校，甚至影響整個社會，整個國家，因此師德建設(shè)是一個關(guān)系到整個社會精神面貌的大問題。通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，我對行風(fēng)整頓活動有了更深入的認(rèn)識。學(xué)習(xí)和反思使我更加認(rèn)識到工作中的不足與差距。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作，我進(jìn)行了深刻的剖析:。
1、缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以，考試、考核我都能應(yīng)付，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研.在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了工作原地踏步。
2、開拓精神不強(qiáng)，教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹。學(xué)習(xí)只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，不能主動替領(lǐng)導(dǎo)分憂。
3、記政治學(xué)習(xí)筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則，應(yīng)付差事。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時事政治，關(guān)心國家大事。參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)也是人到心未到。
4、業(yè)務(wù)有待提高,本人多年從事小學(xué)語文教學(xué),教材變動過幾次,似乎是對教材很熟悉了,其實只是很膚淺地照本宣科而已,不能與時俱進(jìn)。
5、對學(xué)生嚴(yán)肅有余，親和不足。往往導(dǎo)致學(xué)生對我敬而遠(yuǎn)之。
一是思想覺悟不高，認(rèn)識不夠。一直以來，總認(rèn)為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學(xué)生不出問題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，就萬事大吉了。國家大事與自己一個普通老百姓無關(guān)，因此也就忽視了政治學(xué)習(xí)，記筆記也就是為了完成任務(wù)。
二是缺乏積極進(jìn)取精神。總喜歡看自己感興趣的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多?？傉J(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定勢，一時是很難改過來的，或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。若真到不適應(yīng)教學(xué)要被淘汰時，也不是我一個人被淘汰。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，教學(xué)模式。至使教學(xué)方法老化，語言表達(dá)欠精煉。
三是自己對自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。這次集中教育整頓使自己找到了問題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
1、我能夠作到熱愛本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，工作盡職盡責(zé)，精心施教，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批改作業(yè)，無不批改作業(yè)，對學(xué)生教育不用心的行為。
2、作為一名教師，我能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，堅守教師情操，不利用工作之便謀取私利。從不向?qū)W生家長索取或變相索取財物，硬性向?qū)W生推銷資料書籍，學(xué)習(xí)用具或其他商品獲取利益，或巧立名目向?qū)W生亂收費(fèi)，而是嚴(yán)格執(zhí)行上級教育主管部門的規(guī)章制度。
3、能主動與學(xué)生和家長聯(lián)系，爭取家長的支持;從不指責(zé)和訓(xùn)斥家長，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體、維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。
4、在教育教學(xué)過程中我能夠愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待每個學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
5、我能遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。工作上嚴(yán)以律己，作風(fēng)正派，以身作則注重身教。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善自我。
多年從事小學(xué)語文教學(xué),教材變動過幾次,似乎是對教材很熟悉了,其實只是很膚淺地照本宣科而已,不能與時俱進(jìn)，因此，今后我要時時處處加強(qiáng)學(xué)習(xí)，吸收先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法，大膽探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。
2、尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界。
以前，對學(xué)生嚴(yán)肅有余，親和不足，導(dǎo)致學(xué)生對我敬而遠(yuǎn)之。
今后，在教育教學(xué)中對待學(xué)生一定用關(guān)懷和親切的言語、以自己良好的心態(tài)、來教育幫助學(xué)生，達(dá)到教育的目的。避免出現(xiàn)煩躁和說話粗魯?shù)膽B(tài)度，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在學(xué)生面前樹立“嚴(yán)師慈母“的形象。
3、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強(qiáng)烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進(jìn)單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。
4、家校聯(lián)手，共育蓓蕾。在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急，充分發(fā)揮家校的紐帶作用。
通過自查，我將會在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為學(xué)生，家長，社會滿意的人民教師，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。
體育老師師德報告篇七
一、存在的問題：
2、業(yè)務(wù)有待提高,基本功不夠過硬，書寫不過關(guān),普通話不流利。 多媒體教跟不上,跟不上時代步伐,有現(xiàn)實條件的限制,也有個人因素。
二、根源分析
三、下一步整改措施 通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高綜合素質(zhì)，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。不遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)，做到思想業(yè)務(wù)兩過硬。
2、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，
4、尊重家長 服務(wù)家長
家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認(rèn)真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意得到家長信任二、注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)章制度，虛心聽取各方面的意見，增加自己對各種不良現(xiàn)象斗爭的勇氣，樹立良好教師的形象。
5、注重小節(jié) 修煉人格
教師對學(xué)生的一生都有至關(guān)重要的影響，教師是人類靈魂的工程師，應(yīng)有為人師表，以身作則，行為示范：愛與責(zé)任，是師德之魂。教師是為人之表，要有個好思想，好作風(fēng)好行為，只有這樣教師才能有資格對學(xué)生進(jìn)行德育教育。 教育無小事，教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實現(xiàn)的，因為學(xué)生眼中的教師都是具體的，而教師又是學(xué)生心目中的“學(xué)習(xí)的榜樣”時刻銘記-從我做起，從小事做起，從今天做起!
總之，我作為一名一線教師要深刻的認(rèn)識自己的重要位置，隨時注意自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面的情況，努力使自己成為一個作風(fēng)過硬、專業(yè)過硬的人民的好教師，以飽滿的精神開拓進(jìn)取，為教育教學(xué)工作邁上一個新臺階而努力。
體育老師師德報告篇八
教師要勤奮學(xué)習(xí)修身養(yǎng)德。作為教師要具備廣博的知識、開闊的視野，就要不斷讀書學(xué)習(xí)、陶冶情操。利于業(yè)余時間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握新課程改革的理念，積極參加教研活動，不斷總結(jié)、反思教學(xué)。
1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。
2、工作作風(fēng)不夠扎實，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時有任其自然的松懈。在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。
3、多媒體教學(xué)方面，使用交互式白板教學(xué)不夠熟練，只能使用自己的電腦和教本進(jìn)行教學(xué)。
4、課堂上對學(xué)生的要求不夠嚴(yán)格，出現(xiàn)一些班級課堂紀(jì)律松散，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度較差。
5、課后興趣小組的輔導(dǎo)不夠到位。對學(xué)生針對性不強(qiáng)，導(dǎo)致效果不夠顯著
1、從思想上、行動上提高自己的工作責(zé)任心，思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論要強(qiáng)。為此，我必須做到：不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑，并自覺遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。
2、注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)章制度，虛心聽取各方面的意見和建議，增加自己對各種不良現(xiàn)象斗爭的勇氣，樹立良好教師的形象。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高綜合素質(zhì)，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。不遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)，做到思想業(yè)務(wù)兩過硬。
體育老師師德報告篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有效地開展體育教學(xué)和體育活動，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)。為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識打下了堅實基礎(chǔ)，很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康，現(xiàn)對半年來的工作情況匯報如下：
這一學(xué)期我執(zhí)教x年級x個班的體育課，工作量是每周x節(jié)課，并負(fù)責(zé)學(xué)校日常田徑隊的訓(xùn)練工作，負(fù)責(zé)學(xué)校“三操”。在平時的教學(xué)工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n。
在學(xué)校沒有場地器材的情況下，有效地開展廣播操教學(xué)、隊形隊列、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、靈活性訓(xùn)練多種新穎課型，于方寸間積極撥展體育天地。
平時工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項體育工作的順利開展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動時間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè)。一年來，本人還十分注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過在實踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會。
1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
2、通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。
3、在體育教學(xué)中，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的.習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學(xué)原則，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個群體中的重要性，是這個大家庭中不可缺少的一員。
4、采用不同類型的球類運(yùn)動及游戲，使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對參加體育鍛煉的興趣。
此致
敬禮！
述職人：xxx。
體育老師師德報告篇十
本學(xué)期所教班級為初二7-12班，通過初一一學(xué)年的學(xué)習(xí)與鍛煉，使學(xué)生充分的進(jìn)行身體活動，在不斷的身體活動過程中是自己的運(yùn)動意識和能力得到提高，從而就養(yǎng)成堅持進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)技術(shù)的基礎(chǔ)上，掌握了鍛煉身體的本領(lǐng)。提高了同學(xué)們上體育課的興趣，我所教班級大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運(yùn)動技能障礙，有利于體育課上實施新體育教學(xué)理念。
2、技能情況。
通過初一學(xué)年的引導(dǎo)與培養(yǎng)，每個學(xué)生都有一兩個鍛煉身體的項目。初二年級女學(xué)生喜歡跑、跳、投擲、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動，但動作則顯得僵硬呆板，需在今后的體育活動中進(jìn)一步鍛煉。初二年級的男同學(xué)大部分活動積極性較高，喜歡球類運(yùn)動，本學(xué)期在活動球類技能動作的基礎(chǔ)上，使學(xué)生對簡單的競賽規(guī)則有所了解。
二、教材分析。
根據(jù)本學(xué)校的實際情況和義務(wù)教育初中階段《中學(xué)體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以身體、心理、社會適應(yīng)的整體健康為課程目標(biāo)，有目的、有計劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作，通過傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，完成運(yùn)動參與、運(yùn)動技能、身體健康、心理健康、社會適應(yīng)目標(biāo)，使每個學(xué)生發(fā)展成為德、智、體、美、勞動全面發(fā)展的好學(xué)生。
三、教學(xué)目的和要求。
1、認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
2、技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。
3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢、頑強(qiáng)、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。
四、主要工作：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂體育課。突出學(xué)生的主體性，提高課堂效率。
2、抓好校運(yùn)動隊(健美操隊)的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為這學(xué)期學(xué)舉辦和各類比賽做好充分準(zhǔn)備。
3、開展班級活動。本學(xué)期將進(jìn)行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、各種球賽等。
4、參加體育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課評比。
5、教學(xué)論文、教案的撰寫。
五、具體安排：
1、抓好基本素質(zhì)的提高。(如快速跑、俯臥撐、蛙跳、推小車等)。
2、抓好基本技術(shù)的練習(xí)。如女800米、立定跳遠(yuǎn)、坐位提前屈、臺階試驗、1分鐘仰臥起坐。男生1000米、立定跳遠(yuǎn)、坐位提前屈、臺階試驗等。
3、結(jié)合陽光體育活動，認(rèn)真抓好每天一小時的體育鍛煉。
4、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對上體育課的興趣。根據(jù)這一情況我進(jìn)行分層、分組教學(xué)。根據(jù)考試成績將學(xué)生分成不同層次的小組。(分四組優(yōu)、良、中、差)以好的學(xué)生幫助老師組織、輔導(dǎo)、督促素質(zhì)較弱的學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。素質(zhì)較弱的學(xué)生可消除自卑感和心理壓力。更能激發(fā)學(xué)生的積極性和競爭欲望。
5、學(xué)生練習(xí)一段時間進(jìn)行模擬考試，及時掌握學(xué)生的練習(xí)情況，同時將成績通知學(xué)生和班主任，讓他們做到心中有數(shù)，從而有目的的進(jìn)行鍛煉。
6、根據(jù)學(xué)生不同情況進(jìn)行專項練習(xí)。
7、本學(xué)期測試項目：女生800米跑立定跳遠(yuǎn)坐位體前屈。
男生100米立定跳遠(yuǎn)坐位體前屈。
六、教學(xué)措施。
1、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感。
2、運(yùn)用體育對學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀(jì)律，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助等集體意識和良好作風(fēng)。
3、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。
4、特別加強(qiáng)對中學(xué)生廣播體操的教學(xué)。
體育老師師德報告篇十一
活動目標(biāo)：
1、發(fā)展幼兒快速跑的能力，且不與他人碰撞。
2、能在游戲中感受到快樂。
活動過程：
一、開始部分(準(zhǔn)備活動)。
1、雞媽媽帶幼兒在“老母雞”音樂的伴隨下進(jìn)入活動場地，音樂停止，雞媽媽說：“雞媽媽我真能干，看看我今天生下了哪個蛋寶寶!”幼兒隨即蹲下做蛋寶寶，老師巡視。
2、雞媽媽邊巡視邊問：“寶寶、寶寶長多大了?”
幼兒答“我們伸出小腦袋!”(帶幼兒活動頭部)。
3、雞媽媽問：“寶寶、寶寶長多大了?”
幼兒答：“我們伸出小翅膀!”(帶幼兒活動肩、臂部)。
4、雞媽媽又問：“寶寶、寶寶長多大了?”
幼兒答：“我們跳出蛋殼了!”(帶幼兒活動腰、腿部)。
5、雞媽媽問：“誰知道我們出去玩時應(yīng)該怎樣走?”(引導(dǎo)幼兒說出要一個跟著一個走并進(jìn)行隊列練習(xí))。
二、中間部分(跑的動作練習(xí))。
1、雞媽媽：“寶寶們越來越棒，現(xiàn)在媽媽要教你們一個新的本領(lǐng)：小雞捉蟲(模仿捉蟲的`動作)，如果在找蟲時遇見了大狐貍，我們可要趕快跑回家里?！?BR> 2、練習(xí)快速跑的動作，提示幼兒要快速前后擺臂。
3、帶雞寶寶到樹林里找蟲吃，遇到狐貍后快速跑回家里。
4、在家里巡查有沒有丟失的小雞，并同寶寶一同商量救同伴的方法。
5、帶寶寶一起去救同伴，要求：輕輕跑出去躲到大樹后面，等媽媽把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。
體育老師師德報告篇十二
我于x月?lián)纹饃xx中學(xué)體育教師，至今已有四年，期間我始終堅持實事求是、以身作則，各方面能嚴(yán)格要求自己，工作中認(rèn)真努力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的一份力量，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、今年初三體育升學(xué)考試，在三位體育教師共同努力下，又創(chuàng)佳績，平均分29、3左右，位于全區(qū)前列。
2、xxx教師在體育組成員共同指導(dǎo)幫助下：公開課《籃球運(yùn)球、變向跑》受體育同仁及教研員的肯定認(rèn)同。
1、被推薦為xx區(qū)區(qū)級教育科研先進(jìn)個人。
2、論文《初三體育中考訓(xùn)練模式的'比較研究》入選由中國學(xué)校體育科學(xué)學(xué)會主辦的第七屆全國學(xué)校體育論文匯編，榮獲二等獎。
3、《如何評價一堂好的體育課》發(fā)表于浙江體壇報；《體育鍛煉有效解決青少年心理障礙》于陳靜芝老師合寫發(fā)表于南京體育學(xué)院學(xué)報第四期。
1、被推薦為區(qū)體育學(xué)科中心備課組成員。
2、6月份參加全國體育骨干教師教學(xué)創(chuàng)新研討會。
3、作為教研組長：不定期組織開展本組教研組活動，組內(nèi)關(guān)系融洽；組外活動包括3月份邀請橫街中學(xué)來我校進(jìn)行教研活動，聽朱高新教師課。5月份，全組外出鄞州職業(yè)高級中學(xué)進(jìn)行校外教研活動。
4、5月份參加寧波市中小學(xué)課程改革研討活動。
1、4月26日同朱校長參加鄞州區(qū)體育競訓(xùn)會議，積極領(lǐng)會上級精神，校長室與體育組共同召開體育組竟訓(xùn)會議，制訂計劃，分布工作，落實到人。成立了?；@球隊、木球隊、足球隊、田徑隊。
2、本人協(xié)助田徑隊總教練何宏明老師，訓(xùn)練田徑徑賽項目。
我將總結(jié)自己工作中的經(jīng)驗和不足，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，來適應(yīng)新形勢下的教育形勢。
體育老師師德報告篇十三
20xx年擔(dān)任高三年級1-5班體育教學(xué)工作。
20xx年3月?lián)胃叨昙?1、12兩個班的體育課。
在體育教學(xué)工作中能夠根據(jù)教學(xué)體育大綱的要求安排和設(shè)計體育教學(xué)工作。體育活動的理念新穎、全面、有趣，體現(xiàn)科學(xué)性原則，符合高中學(xué)生的心理和生理特征，深得所受班級學(xué)生的喜歡。
自20xx年擔(dān)任高級教師現(xiàn)職以來，時時用較高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，深入研究體育與健康標(biāo)準(zhǔn)，制定符合學(xué)校和學(xué)生的教學(xué)安排，教學(xué)成績?nèi)〉昧溯^為滿意的效果和成績。關(guān)心學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)，履行一個教師和一個職工代表的職責(zé)，認(rèn)真的發(fā)表對學(xué)校發(fā)展和建設(shè)的意見和建議，關(guān)心和幫助青年教師在教學(xué)理論和實踐中進(jìn)行指導(dǎo)、交流、互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
任職以來自己在學(xué)校的重大活動中能夠積極參與并以主人公的姿態(tài)，積極地做出自己的努力和貢獻(xiàn)。并多次受到上級機(jī)關(guān)的好評和表彰，多次被評為局級工會文體活動先進(jìn)個人，學(xué)校優(yōu)秀教育工作者，并獲市嘉獎。
自己認(rèn)為自擔(dān)任現(xiàn)職以來在學(xué)?？茖W(xué)計劃和領(lǐng)導(dǎo)英明領(lǐng)導(dǎo)下，通過自己主觀上的努力，取得了一些成績，特別是對學(xué)校的體育工作、體育教學(xué)、體育訓(xùn)練、體育競賽和群體活動都做了相當(dāng)?shù)墓ぷ?，也取得了一定的成績和表揚(yáng)，所以自己認(rèn)為做一個中學(xué)高級教師是合格的、稱職的。
體育老師師德報告篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
上午好！
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿地結(jié)束了，20xx年即將過去。在開學(xué)初的教學(xué)計劃的統(tǒng)一指導(dǎo)下，x年級的體育教學(xué)工作開展得較成功，但不足之處也在所難免，為了今后更好的開展體育教學(xué)工作，特將一年來的工作述職如下：
x年級的學(xué)生因土生土長在農(nóng)村，個個生龍活虎，性格活潑好動，對體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，各項體育活動很容易組織，各項活動開展的很成功，也很出色。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色。
1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法。
2、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性，教育學(xué)生走強(qiáng)身之路。
3、善于發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運(yùn)動水平。
4、注重培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，提高了學(xué)生衛(wèi)生意識。每學(xué)期，都組織學(xué)生進(jìn)行身體檢查，建立學(xué)生身體健康檔案，做到預(yù)防疾病有據(jù)可尋。不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識，力圖能對學(xué)生的健康成長能起積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外，還充分利用班會課對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對照實行。
1、課堂上注重了對學(xué)生的管理，課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。
2、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實改進(jìn)了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。
4、加強(qiáng)了課外實踐活動的開展，加強(qiáng)運(yùn)動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運(yùn)動的一切有利條件。
5、開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強(qiáng)學(xué)生的競爭，培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神。
做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學(xué)工作也是如此。經(jīng)過一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)問題：
1、自身素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有待進(jìn)一步的提高。
2、學(xué)生人數(shù)至多，部分學(xué)生運(yùn)動習(xí)慣太差，在運(yùn)動場地活動時有時不遵守紀(jì)律，課堂組織有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
針對以上幾點(diǎn)不足，今后做到揚(yáng)長避短，克難奮進(jìn)，爭取再接再勵，把今后的體育教學(xué)工作開展得更出色。
此致
敬禮！
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
體育老師師德報告篇十五
一、游戲目標(biāo)：
2、引導(dǎo)幼兒利用自制器械，探索其不一樣玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。
3、培養(yǎng)幼兒在戶外活動中聽音樂和口令行動的習(xí)慣以及合作、競爭精神。
二、游戲重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)跨跳。
三、游戲準(zhǔn)備：
1、可樂瓶88只，繩44條。
2、錄音機(jī)、錄音帶。
四、游戲過程：
1、開始部分：
"小猴學(xué)樣"，幼兒用繩做尾，扮小猴學(xué)樣的動作，并進(jìn)行隊列練習(xí)：小猴(一路縱隊)--魚游(早操隊形)--孔雀(六行變?nèi)?，再變回六?--小鴨(變雙圈)--兔跳(變四小圓圈，再變六行)。
2、基本部分：
(1)導(dǎo)入活動，幼兒拿繩、瓶，思考其不一樣玩法。
(2)幼兒自由地玩繩。
指導(dǎo)：觀察幼兒封鎖繩、玩瓶的花樣。
(3)教師簡單小結(jié)，并請創(chuàng)編花樣好的幼兒示范。
(4)"過小河"。
b.教師示范跨跳動作。
指導(dǎo)：應(yīng)對平行線，原地站立，起跳時后腿用力蹬地跳起，擺動前腿向前。
c.幼兒聽鼓聲反復(fù)練習(xí)跳過平行線(利用繩瓶擺平行線)。
(5)游戲：小猴學(xué)樣。
b.示范玩法：起跑--過小河--過小河--過小河--跑--縱跳觸物--從右往回跑。
c.各隊幼兒進(jìn)行練習(xí)。
規(guī)則指導(dǎo)：用中速助跑，連續(xù)跨跳三條平行線。
d.競賽式練習(xí)。
3、結(jié)束部分：
舞蹈：小猴子和小桃樹。
體育老師師德報告篇十六
一年來，能積極參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，業(yè)余時間也能通過報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體學(xué)習(xí)解黨和國家的方針政策，關(guān)心國家大事，并力所能及的積極參與到其中。在教師職業(yè)道德建設(shè)、愛心奉獻(xiàn)戰(zhàn)勝雪災(zāi)、迎接奧運(yùn)維護(hù)穩(wěn)定、凝心聚力支援抗震救災(zāi)等活動中能做到一名黨員教師應(yīng)盡的義務(wù)，積極參與各種活動并積極工作。
教育教學(xué)中能恪守教師職業(yè)道德，遵守學(xué)校的管理制度，以廬中主人翁的精神積極工作，團(tuán)結(jié)每一名同事，關(guān)愛每一名學(xué)生，沒有和任何教師有工作之外的任何矛盾，沒有任何體罰或者變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊敬同事，平等等待學(xué)生，也因此獲得領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的協(xié)作、學(xué)生的敬重，此為在廬中工作的最大收獲。
本年度除擔(dān)任八年級五個班的體育教學(xué)之外，還在學(xué)校教導(dǎo)處的組織下與 羅春光老師結(jié)成對子開展教學(xué)互進(jìn)活動。一年來我和羅老師雖然很少開展坐下來共同探討教學(xué)方略的正規(guī)活動，但基本上做到上課互聽，隨時互助，即使反饋。我的教學(xué)經(jīng)驗幫助羅老師快速成長，羅老師的年輕活力和新思維也促進(jìn)我能保持更新理念去審視自己的教學(xué)，真正起到教導(dǎo)處開展結(jié)對子的預(yù)期目的。
在學(xué)校藝體教研組中，自認(rèn)為能起到一名教學(xué)經(jīng)驗豐富一些的年長教師的核心作用，無論是學(xué)校田徑運(yùn)動會、創(chuàng)編操比賽以及其他教研活動，都能團(tuán)結(jié)協(xié)助教研組長開展工作，積極出謀劃策，尤其是在九年級課余體育鍛煉中起到帶頭作用，促進(jìn)藝體教研組的強(qiáng)大凝聚力和戰(zhàn)斗力的形成。五個班的體育教學(xué)工作應(yīng)該說已然駕輕就熟，學(xué)生上課的積極性和各項身體素質(zhì)的不斷提高給我最大的教學(xué)熱情。教學(xué)的同時我很重視教育的引領(lǐng)作用，不讓課堂發(fā)生的一些教育問題過夜，更不會隨便讓這些問題轉(zhuǎn)交到班主任手中去處理，平時注意保持和班主任的交流，全方位多角度去解認(rèn)識自己的學(xué)生，避免很多因為教師主觀而導(dǎo)致的師生對立的情況發(fā)生，再此，我要衷心感謝和我搭班的各位班主任，因為你們的積極協(xié)作，才讓我的課堂成為學(xué)生放松精神娛樂身心鍛煉身體的場所。
一年來能做到早到遲走，能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，有事必事先請假，遇到工作和家庭沖突的時候，能在保證圓滿完成工作的前提下協(xié)調(diào)好二者的關(guān)系，所以在面對母親患病住院和孩子生病的特殊情況下，本年度也只斷斷續(xù)續(xù)請假四天半。在校期間，無論是否自己值班，都能保持每天巡視學(xué)校幾次，觀察學(xué)校整體情況，發(fā)現(xiàn)問題能積極和相關(guān)部門反映并協(xié)助處理。
身為工會副主席，能在第一時間對教師發(fā)生的婚喪嫁娶生病住院等情況進(jìn)行解，并能組織學(xué)校行政進(jìn)行相應(yīng)的慰問。面對我校首屆畢業(yè)班，能根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗積極幫助畢業(yè)班開展體育中考的訓(xùn)練工作，不計報酬不計時間按照計劃不折不扣的去完成各項工作。
教師的成績就是學(xué)生的不斷成長和提高。一年來各項工作不能說取得什么成績，只是基本上達(dá)到預(yù)定的工作目標(biāo)。八年級的體育教學(xué)起到促進(jìn)健康增強(qiáng)體質(zhì)提高技能的效果，相對于7年級，全年級的各項指標(biāo)都有不同程度的進(jìn)步，這也為09屆的體育中考奠定較好的基礎(chǔ)。
參與08屆畢業(yè)班課余體育鍛煉，藝體組全體同仁的共同努力下圓滿的完成預(yù)定目標(biāo)，學(xué)生中考體育平均分達(dá)到合肥市前十（第九名）廬陽區(qū)第一的目標(biāo)，也為08屆中考勝利奠定基石。工會工作本年度常規(guī)工作有序完成，文體活動的球類比賽已經(jīng)成為我校工會工作的一個亮點(diǎn)；教工之家已經(jīng)建成并面向教師開放；組建學(xué)校教職工籃球隊參加區(qū)教育局比賽獲得第三名；在工會系統(tǒng)開展的年度評優(yōu)中我校榮獲廬陽區(qū)先進(jìn)單位稱號；我校首屆教代會即將召開，在籌備召開的過程中工會能做到規(guī)范、有序、合法、合情，各種資料已經(jīng)準(zhǔn)備齊備，教代會各項籌備工作得到學(xué)校黨支部的高度認(rèn)可。
作為述職，我只能簡要陳述一年來自己的思想動態(tài)和工作情況，我深知工作需要自己積極思考努力實踐和大家一起努力才能完成，更知道成績的取得需要各方的通力協(xié)作，以上陳述，難免有疏漏不當(dāng)之處，敬請大家批評指正！
體育老師師德報告篇十七
大家好：
作為一位體育老師而站在這里，心里除了忐忑，還有的就是坦蕩。作為一位科任老師，而且是一位體育老師，站在各位語數(shù)外理化生等老師面前，覺得各位的工作比我更為出色，更為重要。而我，雖是一位體育老師，但是對于自己的工作，覺得是盡職盡責(zé)，從未使自己的工作褪色而感到坦蕩。下面我就我的工作進(jìn)行述職。
一、思想政治表現(xiàn)。
本人堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持走社會主義道路，熱愛祖國與人民，關(guān)心國家大事。盡管從事教師這一職業(yè)，就意味一生清貧，兩袖清風(fēng)，但仍然無怨無悔。能為社會主義建設(shè)出力，輸送一批又一批有用人才，能桃李滿天下，便是本人此生對教育事業(yè)的不懈追求。
二、師德修養(yǎng)。
為人師表者，須先正其身。誠然，加強(qiáng)教師思想品德修養(yǎng)，是教師必備的基本素質(zhì)，它直接影響著教師從事教育教學(xué)活動的方向性、示范性與成效性。凡是要學(xué)生做的，自己首先做到，使學(xué)生學(xué)有榜樣。因而，本人在平時的言行中，總是以一個莊嚴(yán)的人民教師的形象的身份，處處嚴(yán)格要求自己。
本人從不體罰學(xué)生、歧視差生，對他們總是動之以情，曉之以理，對于他們的任何進(jìn)步，都及時給予鼓勵，讓他們學(xué)會自尊，從而進(jìn)一步做到自信、自強(qiáng)。
三、業(yè)務(wù)能力。
本人在教育教學(xué)過程中，能掌握教學(xué)大綱，吃透教材，切實把握好各章節(jié)的'重難點(diǎn)。同時，訂閱大量的專業(yè)報刊雜志，并堅持做業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，我還積極參加聽課、評課等教研活動，以求取長補(bǔ)短，使自己的業(yè)務(wù)水平得以不斷提高。本人更注重如何提高課堂四十分鐘的效率。為此，根據(jù)中學(xué)生好奇、好動、好玩與好勝等心理特點(diǎn)及思維發(fā)展的一般規(guī)律，結(jié)合本校的實際情況，不斷地探索與嘗試新的教學(xué)方法。采用多種形式進(jìn)行情景的創(chuàng)設(shè)與直觀的呈現(xiàn)來吸引學(xué)生們的注意力，促使學(xué)生的思維中心興奮，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。這樣，既活躍了課堂，也使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中樂于學(xué)習(xí)與易于接受新的體育知識與運(yùn)動技能，取得較好的教學(xué)效果。
本人在教育教學(xué)中著重培養(yǎng)學(xué)生的終身體育習(xí)慣，重點(diǎn)將在生活中運(yùn)用到的動作技術(shù)、技能傳授給學(xué)生。同時將生活中進(jìn)行自我保護(hù)的內(nèi)容作為一個主要方面進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中與生活中學(xué)以致用。
榮譽(yù)與鮮花只能代表過去，我在教育的崗位上還須不懈的努力！教育的生命在于創(chuàng)新。我相信，在我不斷的探索與實踐中，我會成長起來的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同事的誠懇支持！最后我想用我在一本書中看到的三句話來結(jié)束我的述職報告：辛勤工作是最好的投資，工作是眼睛能看見的愛，敬業(yè)的最終受益者是自己。謝謝大家！
述職人：
xx月xx日。
體育老師師德報告篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了學(xué)校體育教學(xué)和體藝科教研工作。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作。現(xiàn)具體述職如下：
一、班主任工作。
在擔(dān)任x年級x班副班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校及班主任布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法，并負(fù)責(zé)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
二、理論學(xué)習(xí)方面。
三、體育教學(xué)方面。
一學(xué)期來，在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和自己的努力下，教育教學(xué)水平有了明顯的提高，在課堂上，注重常規(guī)教育。日常教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格按照教學(xué)計劃上每一節(jié)課，絕不“放羊”，由于專業(yè)的原因，體育老師都是帶幾個班的課，所以我認(rèn)真分析各班的學(xué)情與不同點(diǎn)，采用不同的教學(xué)方法，努力讓學(xué)生掌握一兩項運(yùn)動技能。在學(xué)生進(jìn)入中學(xué)時，第一節(jié)課我就會將體育課的常規(guī)、要求對他們說清楚，并且強(qiáng)調(diào)體育課和語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科一樣，是一門課，不是玩。現(xiàn)在已經(jīng)形成了常規(guī)，我們的體育課有序而精彩。在開學(xué)初和期末上兩節(jié)公開課受到區(qū)教局體衛(wèi)股xx股長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。
四、課余訓(xùn)練方面。
我校是一個建成才半年的新校，許多東西都在摸索中前行，但是日常訓(xùn)練工作從未放棄，我?guī)ш爡⒓訁^(qū)乒乓球比賽獲得團(tuán)體第x名，成為我校第一個獎勵，組隊參加區(qū)籃球比賽取得了優(yōu)秀的表現(xiàn)，這些成績的取得都付出了我的很多汗水。為了豐富學(xué)生課余生活，科組組織學(xué)生開展班際籃球賽、跳繩、投籃比賽等活動。
總之，經(jīng)過一學(xué)期的努力，取得的了一些成績，但還有許多不足有待改進(jìn)。作為一個參加工作不久的年輕老師，我會虛心向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力將工作干的更好。
此致
敬禮！
述職人：xxx。
體育老師師德報告篇一
首先感謝xx體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們，感謝xx學(xué)院體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們，謝謝給予我們在中一個非常好的實習(xí)的平臺。很榮幸，我們被分配到xx學(xué)院體育學(xué)院參加實習(xí)。實習(xí)對于未來從事體育教育工作的我們來說，是門必修課，也是我們將來踏上社會的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是必須要經(jīng)歷的。
在這段期間我們經(jīng)歷了很多，第一次真正站上講臺，第一次在這么多學(xué)生面前講授知識，第一次體會到為人師表的滋味，那么多的第一次讓我們也學(xué)會很多東西。這段充滿酸甜苦辣的實習(xí)生活將成為我們?nèi)松幸淮慰坦倾懶牡慕?jīng)歷，也將是我們今后走上工作崗位的一筆財富。轉(zhuǎn)眼間實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，這時間里從學(xué)生一下變成老師，大家感覺有些不適應(yīng)，可是這一段時間的實習(xí)鍛煉，使我們完成了由學(xué)生到老師的華麗轉(zhuǎn)身。
回想這段實習(xí)工作歷歷在目。從第一天到實習(xí)學(xué)校報到，受到領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的熱情接待，讓我們無比感動。這一路走來頗多留戀，諸多感慨。在實習(xí)期間，我們既是學(xué)生，又是老師。作為學(xué)生，我們虛心求教，不恥下問；作為人師，我們兢兢業(yè)業(yè)，付出了很多，同時也收獲了很多。
“十年樹木，百年樹人?！睂嵙?xí)期間，我們以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己。不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。
近一個月的實習(xí)，使我們真正體會到做以為老師的樂趣，同時，使我們的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐報告，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娼虒W(xué)，短短的實習(xí)生活，讓我們深深懷念。當(dāng)漫步在校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好、老師好”，讓我們意識到，我們肩負(fù)重任，無論如何都要全心全意為教育事業(yè)獻(xiàn)身。
要慢慢的摸索與積累。實習(xí)的第二天，我本準(zhǔn)備聽聽指導(dǎo)老師的課，出乎意料的`是，指導(dǎo)老師讓我直接就開始上課了。當(dāng)時我在想，這是指導(dǎo)老師在考驗我嗎？最后我勉勉強(qiáng)強(qiáng)把這節(jié)羽毛球課完成了，課后指導(dǎo)老師還給我糾正各種錯誤，還提醒我以后上課需要注意的事項，包括師生禮儀、上課口令、專業(yè)術(shù)語等。對于聽課，我事先認(rèn)真做好筆記，聽課的重點(diǎn)是注意指導(dǎo)老師講解思路與組織學(xué)生的方法跟自己的想法的差別，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。過了兩天，我已經(jīng)能夠把課上好了，學(xué)生們也喜歡我的課，我們彼此配合的很好，指導(dǎo)老師也滿意。
在教學(xué)實習(xí)過程中，我深深感覺到作為一名老師的辛苦，更感覺到作為一名老師的能力我還差很多。經(jīng)過我的充足準(zhǔn)備與不斷改進(jìn)，以及指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)，我的教學(xué)技能水平得到了很大的提高，上課也能得心應(yīng)手了。
雖然現(xiàn)在的我與指導(dǎo)老師還不能相比較，但是我從知道老師身上學(xué)到了許多的教學(xué)經(jīng)驗，也學(xué)到了許多運(yùn)動隊訓(xùn)練的經(jīng)驗，我真的很感謝我的指導(dǎo)老師。指導(dǎo)老師還給我送了禮物作為紀(jì)念，一個羽毛球模型，讓我記住這段一起度過的美好時光。
在實習(xí)過程中，我認(rèn)真工作，任勞任怨，老師吩咐的任務(wù)有效率有質(zhì)量的完成?？傊?，在這實習(xí)期間，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了?？偠灾?，教育實習(xí)讓我更加堅定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗！
大家一起努力配合完成了實習(xí)工作，xx學(xué)院體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們給了我們各方面的指導(dǎo)，同時也充分肯定我們的付出。最后再次衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們！
體育老師師德報告篇二
來到xx已經(jīng)一個多月了，在xx中的實習(xí)時間也已過半，這一個多月中，我經(jīng)歷了很多人生中的第一次：第一次真正站在這么多學(xué)生面前上課，第一次給他們傳授自己的知識，第一次體會作為班主任的任務(wù)的繁重那么多的第一次讓我也學(xué)會很多東西。這段充滿酸、甜、苦、辣的實習(xí)生活，將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)歷，也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財富。從開始上第一節(jié)課到現(xiàn)在，我深深體會到了作為一名體育教師的不易。在這里我這些天的實習(xí)心得。在實習(xí)之前，腦海中演繹了許多種上課的場景，就像校內(nèi)實習(xí)時給我們班教太極拳，每一位學(xué)生都能積極地配合我完成體育訓(xùn)練。在我上課之前，我的指導(dǎo)老師——劉英老師建議我先聽兩節(jié)課，看看學(xué)生上課的情況，再決定什么時候開始實習(xí)。聽了兩節(jié)課以后，看到學(xué)生能夠積極配合老師練習(xí)，我也就開始了我人生中的第一節(jié)課。
第一次跟學(xué)生上課有點(diǎn)緊張。在此之前我也帶過學(xué)生，不過只是教孩子游泳和武術(shù)，而不是體育課。這是本質(zhì)上的區(qū)別，身為一名體育老師，在體育課上第一要保證每個學(xué)生的安全，第二還要讓每個學(xué)生都要充分的活動，因為學(xué)生們一天天的坐在教室里面學(xué)習(xí)，精神上和肉體上都會很疲憊，很厭煩。所以要在體育課上讓他們充分的放松。開開心心的上好體育課，這樣有助于讓他們的精神和肉體上的放松。更好的去上其他的課。
一節(jié)課下來，先不說學(xué)生，自己都快累壞了。初一學(xué)生活波調(diào)皮，課上總是說話打鬧，作為老師，需要時時提醒他們注意紀(jì)律，但收效甚微。劉老師看了我的第一節(jié)課說：還行，學(xué)生不是很亂，但有些特別調(diào)皮的就要處罰他們。這些學(xué)生不像初一剛來的新生那么乖，比較好管，也不像將要面臨中考的初三學(xué)生，比較自覺，所以，初一學(xué)生是最難應(yīng)付的一個年級，但只要課上能調(diào)動起他們的學(xué)習(xí)興趣，這節(jié)課就沒什么問題了。
第一節(jié)課就在我的緊緊張張、忙忙碌碌中度過了，接下來的幾節(jié)課就輕松多了，但有些學(xué)生還是管不住。記得有一次，我在給學(xué)生教廣播體操時，有一個男孩在打擾其他人練習(xí)，我罰他跑兩圈，跑完之后他故意說：“老師，再罰我跑兩圈吧？”全班人哈哈大笑，我也氣的哭笑不得，我讓他歸隊，他還是在那打擾其他人，但我實在是不想再處罰他了這節(jié)課后，我仔細(xì)的想了想，覺得我處罰這個學(xué)生的方法欠妥當(dāng)，我不應(yīng)該當(dāng)著那么多學(xué)生的面處罰他，應(yīng)該課后找他談?wù)勗?，這樣既能保全了學(xué)生的自尊，也讓我在他面前樹立了威信。
現(xiàn)在，每節(jié)課后我都會進(jìn)行自我分析，自己教得好的和做的欠缺的都總結(jié)出來，在下節(jié)課中就能注意自己的錯誤不能再犯，教得好的再運(yùn)用起來，例如教師對學(xué)生的要求不能過高，教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度和要求。課下還會積極虛心請教有經(jīng)驗的老師，及時在教案中寫好課后總結(jié)。
開始上課的第二周我就當(dāng)上了初一（x）班的副班主任，師從xx老師。xx老師，是一位教學(xué)經(jīng)驗特別豐富的教師，對于學(xué)生的心理等方面的認(rèn)識是非常深刻而獨(dú)到的。這個班的課堂紀(jì)律好，打掃衛(wèi)生積極，學(xué)習(xí)風(fēng)氣也濃，正是由于羅老師的精心管教，學(xué)生也很喜愛她。
當(dāng)時，羅老師就把班里的紀(jì)律、衛(wèi)生，包括班里的一些需要處理的事情，比如訂校服，辦月票等都交給我負(fù)責(zé)，她說，想要真正體會到做班主任的感覺，就得讓自己完全融入到班級中來，看看他們每天的學(xué)習(xí)生活，紀(jì)律衛(wèi)生，不然你只是一個空架子，到實習(xí)結(jié)束也學(xué)到東西。聽羅老師說完，突然感覺到自己肩上的沉重，不僅對自己產(chǎn)生了疑問：我能行嗎？但羅老師已經(jīng)這樣說了，我也只好硬著頭皮干了起來。第一天早上早早的去監(jiān)督他們打掃衛(wèi)生，然后早讀，下課了和他們聊聊平時的學(xué)習(xí)情況以及生活狀況，有解決不了的問題和羅老師一起解決。中午也沒有休息時間，有時監(jiān)考他們的考試一天下來累的躺床上就睡覺，第二天繼續(xù)。雖然很累，但是很滿足，很欣慰，每當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓的時候，聽到學(xué)生們的一句句“老師好”，心里真是無比的激動與自豪。做一名人民教師，真好！離實習(xí)結(jié)束只剩不到三個星期的時間了，回憶起剛來到學(xué)校的我們是那么的迷糊，那么的膽怯，而現(xiàn)在的我們進(jìn)步了，成長了，開始變得老練了，堅定了。但我要學(xué)習(xí)的東西還很多，我會不斷的完善自己，爭取在實習(xí)結(jié)束時，交上一份讓自己滿意的`答卷。
時光飛逝，短短兩個月，六十個日日夜夜的快樂時光，今天已圓滿結(jié)束了，除為人師，我們倍感驕傲與自豪。既深入教學(xué)，有辛勤育人，我們?nèi)w實習(xí)生一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在已圓滿完成實習(xí)工作的此時此刻，我們要感謝我們的實習(xí)學(xué)?！娚絽^(qū)四中的領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)教師以及原班主任的幫助與照顧，在短短兩個月的實習(xí)期間，給與我們工作的指導(dǎo)，生活的關(guān)心，使得我們的實習(xí)工作順利，圓滿地完成，借此機(jī)會對我們的指導(dǎo)教師表示衷心的感謝，謝謝你們！我們的實習(xí)大致可分為三個階段。
也就是前兩個周的時間。這段時間我們主要通過多看多聽來深入學(xué)生，熟悉教學(xué)環(huán)境，為全面實習(xí)的開展奠定堅實的基礎(chǔ)。由于我們的實習(xí)恰逢第三套全國中學(xué)生廣播體操出臺，所以我們剛到鐘山區(qū)四中時茫然不知所措，大學(xué)里學(xué)到的知識似乎一下都變成了紙上談兵，老三段的教學(xué)模式在中學(xué)里已完全不適用，這體育課教案該怎么寫，體育課到底該怎么上我們就帶著諸多疑惑開始了實習(xí)。這段時間，四中的領(lǐng)導(dǎo)安排給幾名最具權(quán)威和經(jīng)驗的學(xué)科指導(dǎo)教師和班主任指導(dǎo)教師，給我們介紹他們的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗。另外，指導(dǎo)教師還組織我們集體觀摩了有豐富經(jīng)驗的老教師上的訓(xùn)練課，這期間我們還通過個人自學(xué)和集體討論的形式進(jìn)一步深入研究新課程教學(xué)。總之通過這段時間的學(xué)習(xí)我們的問題都迎刃而解，新課程教學(xué)在我們腦子里也就不再神秘了。
從第三周開始我們的實習(xí)也就全面展開了，為此指導(dǎo)教師給我們制定了非常詳細(xì)和全面的實習(xí)計劃，凡是中學(xué)體育教師能遇到的工作幾乎都涉及到了，涉及面非常廣，包括體育課堂教學(xué)，體育隊的訓(xùn)練，見習(xí)班主任，課外體育活動的組織，裁判實習(xí)等等，而且這期間體育部的工作基本上是以我們?nèi)w實習(xí)生為主，指導(dǎo)教師指導(dǎo)為輔，指導(dǎo)教師讓我們放手大膽去探索，去研究，給我們充分自由發(fā)揮的空間。這期間我們?nèi)w實習(xí)生本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的認(rèn)真態(tài)度，堅持”健康第一，快樂體育”的教學(xué)理念，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n，盡最大努力上好每一堂課。體育隊訓(xùn)練方面，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，我們積極編寫學(xué)科訓(xùn)練計劃和課時訓(xùn)練計劃，努力使自己的訓(xùn)練更系統(tǒng)，更全面?？傊?，我們的工作受到了校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可，同時，也深受學(xué)生們的歡迎。
也就是最后兩個周的時間，這段時間我們就進(jìn)入到全面提高階段。我們開始準(zhǔn)備我們的“優(yōu)質(zhì)課”，包括一堂內(nèi)堂課，一堂訓(xùn)練課和兩次外堂課，這期間指導(dǎo)教師的指導(dǎo)更加細(xì)致，更加認(rèn)真了，指導(dǎo)貫穿到整節(jié)課的各個環(huán)節(jié)，包括編寫教案，課堂教學(xué)，課后總結(jié)。另外指導(dǎo)教師還組織我們觀看了鐘山區(qū)四中體育教師達(dá)標(biāo)課評選活動，使我們受益匪淺?？傊?，通過這段時間的工作與學(xué)習(xí)，使我們的能力得到了全面的提升。
總而言之，教育實習(xí)是我們更加堅定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，在萊州一中的實習(xí)為我們的人生起了個好頭，我們將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗！
不知不覺，我擔(dān)任xxx中學(xué)初中體育教師工作一年了，在這一年我能較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將這一年的工作情況實習(xí)總結(jié)如下。
體育老師師德報告篇三
通過近一個月的教學(xué)實習(xí)，所教學(xué)的班級學(xué)生基本理解和掌握了跨越式跳高。愛思范文18在教育教學(xué)中，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)（教學(xué)案例，試卷，課件，教案）的教學(xué)方法，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作和競爭意識，選擇的教學(xué)方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和促進(jìn)學(xué)生的思維活動，能注意因材施教、因人施教，有效的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，使學(xué)生在課堂上逐步養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，讓每一位學(xué)生都能夠在樂中練，在練習(xí)樂，課堂氣氛充滿活力，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。我在五年級學(xué)生調(diào)查中，幾乎人人都能做到從情感上、行動上主動參與教學(xué)活動，做到人人參與活動，人人健康發(fā)展。
在體育教學(xué)中，有意識地融入德育教育，不僅能鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織遵守紀(jì)律，誠實、機(jī)智、積極進(jìn)去的心理品德。通過教學(xué)實踐，為此，我在教學(xué)，跨越式跳高主要從以下幾個方面進(jìn)行探索的，并受到了良好的效果下面就圍繞這個問題談?wù)勎易约旱囊恍\薄的看法。
1、用高尚的精神去塑造學(xué)生教師的言行直接影響和感染著學(xué)生。作為教師必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)具備一種奮發(fā)向上，積極進(jìn)取的敬業(yè)精神，教師良好的言談舉止，會給學(xué)生樹立一個好的形象，再加上教師規(guī)范的動作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐富內(nèi)涵，是學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，模仿中審視自己，從而得到全面教育。
我在雜志上看到這么一節(jié)課。自己就拿來上了一下效果很好。我是這樣上的：上課之前我知道這個班學(xué)生特喜歡比賽，我借此給學(xué)生門提了個問題：同學(xué)們，你們喜歡我們的省會嗎？你們喜歡比賽嗎？好那我今天就帶你們?nèi)⒓颖荣惏桑瑸榱税嗉壞茉诒荣愔蝎@得好成績，從現(xiàn)在開始起我們大家就要認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)動作，把握好機(jī)會，勝利是屬于你們的，我相信你們有信心奪取最后得勝利，對不對？這時我出示了今天這一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，我按照設(shè)計好的教學(xué)方法，逐步引導(dǎo)，讓學(xué)生在樂中練，在練習(xí)樂，課堂氣氛充滿活力，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。順利完成教學(xué)任務(wù)，效果很好。鼓勵學(xué)生，使體育教學(xué)生動有趣。一位學(xué)生說：老師，象這樣的體育課我們可喜歡了。
2、用正確的方法去引導(dǎo)學(xué)生
例如我在跨越式跳高教學(xué)時這樣安排的，第一個練習(xí)，用激勵的口號代替?zhèn)鹘y(tǒng)的一二一口號，在跨越式跳高練習(xí)前熱身活動中，我用激勵口號鼓勵學(xué)生，我自信，我成功、我參與、我自豪、我勇敢，練習(xí)跨越式跳高我能行！然后要求學(xué)生自主練習(xí)跨越式跳高過竿動作，幾次后通過體會去考慮。a如何才能保證練習(xí)時的安全？b練習(xí)跨越式跳高能使身體哪些部位得到鍛煉？得到的答案是：對于安全，大部分學(xué)生回答是按跨越式跳高動作要領(lǐng)去做；對于鍛煉的好處有的學(xué)生回答可以鍛煉下肢的力量，有的學(xué)生說可以鍛煉自己的膽量，有的學(xué)生回答好玩，有的學(xué)生回答可以鍛煉自己的身體，學(xué)生回答幾乎包含了練習(xí)的意義。教師及時加以指導(dǎo)，經(jīng)常練習(xí)可以使人下肢更有力，關(guān)節(jié)更靈活，可以使人勇敢，但練習(xí)時注意安全，注意自我保護(hù)。
第二個練習(xí)，我設(shè)計幾組不同高度的跳高架，讓學(xué)生自己選擇高度練習(xí)，并提出問題：當(dāng)別人跳不過去時你該怎么辦？多數(shù)學(xué)（教學(xué)案例，試卷，課件，教案）生回答我們要幫助他，教師馬上提出保護(hù)與幫助的方法，練習(xí)中發(fā)揚(yáng)互助精神。不管在哪組上練習(xí)，我總是用鼓勵性的語言對學(xué)生進(jìn)行鼓勵和指導(dǎo)，尤其是對學(xué)習(xí)上有困然的學(xué)生，幾次練習(xí)后學(xué)生逐漸向有難度的跳高架靠攏。
3、用師生間良好情感去感染學(xué)生
在體育教學(xué)中，向?qū)W生進(jìn)行思想道德教育，關(guān)鍵在于教師的言傳身教，而身教更勝于言傳，體育教師的工作性質(zhì)決定了大部分時間在室外，和學(xué)生的直接接觸最多。我們不論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑都帶領(lǐng)學(xué)生去完成身體鍛煉任務(wù)。在這種艱苦的環(huán)境中教師的影響是最大的?？崾钪校覀兯镜奈恢檬敲鎸μ?；寒風(fēng)中我們所站的位置是面對風(fēng)口這種無形的教育方式，化為濃濃的師生情感和對美好事物的判斷，使學(xué)生在潛移默化中受到教育，從而提高學(xué)生對美好事物的追求。
4、用祖國的召喚去鼓舞學(xué)生
青少年都有向往美好未來的愿望，都有為祖國貢獻(xiàn)自己青春的使命感，都想有健康的體魄和良好體育技能。在道德理想與專業(yè)學(xué)習(xí)中，幫助學(xué)生樹立只有身體好，將來才能更好地為祖國工作的思想，在各種規(guī)章制度的約束下，使學(xué)生鍛煉身體成為自覺的行動，并使這種自覺行動體現(xiàn)在體育課的學(xué)習(xí)和鍛煉中。
體育老師師德報告篇四
在我系實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的嚴(yán)密組織和實習(xí)學(xué)校的大力支持下、經(jīng)過全體實習(xí)生的共同努力，按計劃、按要求圓滿地完成了本次實習(xí)任務(wù)。實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視及廣大指導(dǎo)教師的無私奉獻(xiàn)和積極熱忱也是我們此次實習(xí)獲得好成績的重要因素?，F(xiàn)將本次教育實習(xí)工作總結(jié)如下：
在實習(xí)未展開之前，系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和帶隊教師就已經(jīng)為此次實習(xí)工作擬定好實習(xí)計劃、大綱、進(jìn)度等，使得本次實習(xí)形成了一個良好的工作鏈。
（一）：在實習(xí)前，系黨總支書記張鐸親自為學(xué)生做實習(xí)動員工作，使實習(xí)生明確教育實習(xí)的基本目的.，通過理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把實習(xí)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。培養(yǎng)實習(xí)生的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實習(xí)，讓學(xué)生找出自身與社會實際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補(bǔ)充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會的適應(yīng)轉(zhuǎn)型期。
（二）：教育實習(xí)中實習(xí)生具有雙重角色。他們既是我院的在籍學(xué)生，又是實習(xí)學(xué)校的教學(xué)人員。鑒于此，我系對實習(xí)生提出了三個方面的要求：
1、以“教學(xué)人員”的身份進(jìn)行實習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，積極爭取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗的教師虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際工作能力。
2、以“觀察者”的身份實習(xí)。在實習(xí)過程中，學(xué)生都承擔(dān)了某一課程的具體教學(xué)任務(wù)，工作比較瑣碎。我們要求學(xué)生自覺服從實習(xí)學(xué)校的安排，與此同時，也要把眼光放高遠(yuǎn)，從學(xué)校工作的全局出發(fā)，了解教學(xué)運(yùn)行的基本規(guī)律、教學(xué)人員的基本心態(tài)、教學(xué)管理的原則等，這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉“學(xué)?！?，增強(qiáng)適應(yīng)能力。
3、以“研究者”的身份實習(xí)。要求學(xué)生在實習(xí)前、中、后通過自定方式確定一些鉆研任務(wù)，積極探索理論與實踐相結(jié)合的途徑，充分利用實習(xí)這一深入基層的機(jī)會，熟悉教育教學(xué)，了解社會，認(rèn)識國情，關(guān)注社會熱點(diǎn)問題，有準(zhǔn)備地進(jìn)行調(diào)研。實習(xí)結(jié)束時要完成實習(xí)總結(jié)認(rèn)真填寫教育實習(xí)各環(huán)節(jié)考核項目表，并將此作為實習(xí)工作的重要組成部分。
1、教育實習(xí)工作是一項頭緒多、時間緊、任務(wù)繁重的工作，它的涉及面很廣，系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，一絲不茍地完成了本職工作。
2、安排、落實集中實習(xí)生的實習(xí)學(xué)校。本屆實習(xí)生共182人，現(xiàn)有的4所教育實習(xí)基地學(xué)校承擔(dān)42名學(xué)生的實習(xí)任務(wù)。各實習(xí)單位給與充分的支持，盡量給實習(xí)生多安排課，讓學(xué)生放手干。給學(xué)生一個良好的實習(xí)氛圍。
另外，目前單兵實習(xí)在管理方面存在很多困難。所以我們必須從實際出發(fā)，要本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，把握好每個細(xì)節(jié)，認(rèn)真做好本職工作。如從學(xué)生的申請到輔導(dǎo)員意見，從實習(xí)學(xué)校的介紹信到實習(xí)鑒定表，確保每個環(huán)節(jié)都不能疏漏，保證實習(xí)質(zhì)量與實習(xí)效果。
教育實習(xí)工作在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，一直保持著精益求精的工作作風(fēng)，取得顯著的成績。
1、系領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，檢查、指導(dǎo)實習(xí)。系領(lǐng)導(dǎo)十分重視教育實習(xí)工作，成立了實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長張鐸親自動員、檢查和指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)，把實習(xí)工作做為重中之重，保證了本屆教育實習(xí)各項任務(wù)的圓滿完成。
2、各帶隊教師兢兢業(yè)業(yè)帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)隊列隊形、廣播操，為學(xué)生講解實習(xí)文件的書寫格式與要求。從聯(lián)系實習(xí)單位、后勤保障、檢查實習(xí)工作、收集實踐教學(xué)材料、召開實踐教學(xué)工作會議、到總結(jié)實踐教學(xué)工作經(jīng)驗等工作，不辭辛勞，一絲不茍，為實習(xí)工作的順利進(jìn)行奠定良好的基礎(chǔ)。
1、教育實習(xí)促進(jìn)了我系專業(yè)人才培養(yǎng)計劃和課程內(nèi)部體系的完善。
2、教育實習(xí)達(dá)到了專業(yè)實踐教學(xué)的預(yù)期目的。在6周的實習(xí)之后，學(xué)生普遍感到不僅實際工作能力有所提高，更重要的是通過對教學(xué)方法的學(xué)習(xí)與實踐，進(jìn)一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣，不少學(xué)生結(jié)合實際在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)，寫出了質(zhì)量較好的教育實習(xí)調(diào)查報告。
3、教育實習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實習(xí)活動使學(xué)生初步接觸社會，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。一些在實習(xí)中表現(xiàn)突出的學(xué)生能在畢業(yè)時較為順利的找到滿意工作。
4、教育實習(xí)促進(jìn)了實習(xí)學(xué)校的工作。參加實習(xí)的學(xué)生在各自的實習(xí)學(xué)校積極工作，從小事做起，直至參與最終的教學(xué)工作，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊伍，實習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了各實習(xí)學(xué)校教師與學(xué)生的普遍好評，在各處的實習(xí)歡送會上，都出現(xiàn)依依惜別的感人場景，而所有學(xué)校都表示，繼續(xù)接收我校的實習(xí)學(xué)生。
5、教育實習(xí)的經(jīng)驗及今后需要解決的問題。我院的教育實習(xí)經(jīng)過多年的開展，積累了豐富的經(jīng)驗，任課教師對此都十分重視并予以必要指導(dǎo)，使學(xué)生在實習(xí)前便具備相應(yīng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識；實習(xí)的組織工作周密細(xì)致，日常管理及時而有效，對存在問題能迅速指導(dǎo)與解決。實踐證明，教育實習(xí)適應(yīng)本專業(yè)特點(diǎn)，符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。它作為專業(yè)教學(xué)體系的一個環(huán)節(jié)，無論對學(xué)生成才還是對教學(xué)改革，都有極大的促進(jìn)作用。
體育老師師德報告篇五
懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心于2016年9月踏上了神圣的講臺。在這一年里，我深深地體會到做教師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。
作為一名教師，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，堅持早到校，晚離校，兢兢業(yè)業(yè)，盡忠職守。積極參加學(xué)校組織的各項活動，如抗冰救災(zāi)、抗震救災(zāi)等獻(xiàn)愛心活動。相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在同事們的幫助下，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己能盡快成為一名優(yōu)秀的人民教師。
本學(xué)年，我擔(dān)任年級體育教學(xué)工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。
在教學(xué)過程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的形成。運(yùn)動負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身體質(zhì)的增強(qiáng)起到了很大的作用，從而較大地提高了學(xué)生的體育成績。
在努力提高教學(xué)質(zhì)量的同時，我還充分利用教材中的好的內(nèi)容進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
自己還狠抓運(yùn)動隊管理，全面提高運(yùn)動水平。在運(yùn)動員管理上，既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字，又要有愛心。學(xué)年初，我就針對各隊的實際情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度對運(yùn)動員的出勤、訓(xùn)練情況及比賽情況進(jìn)行全面考核，每周一進(jìn)行總結(jié)評比，全面提高了訓(xùn)練效率，平時，我能協(xié)助各運(yùn)動隊交流，談心，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，不放過任何一個可以教育的機(jī)會。針對隊員們的學(xué)習(xí)成績下降，訓(xùn)練時間不能夠保證等現(xiàn)象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓(xùn)練工作的`支持。在我的不懈努力下，訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌，并取得了驕人的成績。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、課程標(biāo)準(zhǔn)，因材施教，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取。更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，開拓進(jìn)取，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
體育老師師德報告篇六
我作為一名小學(xué)教師兼班主任，工作在這個優(yōu)秀的學(xué)校里，深感自己的責(zé)任重大。師德的好壞，不僅影響著學(xué)生，影響學(xué)校，甚至影響整個社會，整個國家，因此師德建設(shè)是一個關(guān)系到整個社會精神面貌的大問題。通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，我對行風(fēng)整頓活動有了更深入的認(rèn)識。學(xué)習(xí)和反思使我更加認(rèn)識到工作中的不足與差距。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作，我進(jìn)行了深刻的剖析:。
1、缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以，考試、考核我都能應(yīng)付，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研.在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了工作原地踏步。
2、開拓精神不強(qiáng)，教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹。學(xué)習(xí)只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，不能主動替領(lǐng)導(dǎo)分憂。
3、記政治學(xué)習(xí)筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則，應(yīng)付差事。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時事政治，關(guān)心國家大事。參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)也是人到心未到。
4、業(yè)務(wù)有待提高,本人多年從事小學(xué)語文教學(xué),教材變動過幾次,似乎是對教材很熟悉了,其實只是很膚淺地照本宣科而已,不能與時俱進(jìn)。
5、對學(xué)生嚴(yán)肅有余，親和不足。往往導(dǎo)致學(xué)生對我敬而遠(yuǎn)之。
一是思想覺悟不高，認(rèn)識不夠。一直以來，總認(rèn)為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學(xué)生不出問題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，就萬事大吉了。國家大事與自己一個普通老百姓無關(guān)，因此也就忽視了政治學(xué)習(xí)，記筆記也就是為了完成任務(wù)。
二是缺乏積極進(jìn)取精神。總喜歡看自己感興趣的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多?？傉J(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定勢，一時是很難改過來的，或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。若真到不適應(yīng)教學(xué)要被淘汰時，也不是我一個人被淘汰。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，教學(xué)模式。至使教學(xué)方法老化，語言表達(dá)欠精煉。
三是自己對自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。這次集中教育整頓使自己找到了問題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
1、我能夠作到熱愛本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，工作盡職盡責(zé)，精心施教，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批改作業(yè)，無不批改作業(yè)，對學(xué)生教育不用心的行為。
2、作為一名教師，我能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，堅守教師情操，不利用工作之便謀取私利。從不向?qū)W生家長索取或變相索取財物，硬性向?qū)W生推銷資料書籍，學(xué)習(xí)用具或其他商品獲取利益，或巧立名目向?qū)W生亂收費(fèi)，而是嚴(yán)格執(zhí)行上級教育主管部門的規(guī)章制度。
3、能主動與學(xué)生和家長聯(lián)系，爭取家長的支持;從不指責(zé)和訓(xùn)斥家長，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體、維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。
4、在教育教學(xué)過程中我能夠愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待每個學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
5、我能遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。工作上嚴(yán)以律己，作風(fēng)正派，以身作則注重身教。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善自我。
多年從事小學(xué)語文教學(xué),教材變動過幾次,似乎是對教材很熟悉了,其實只是很膚淺地照本宣科而已,不能與時俱進(jìn)，因此，今后我要時時處處加強(qiáng)學(xué)習(xí)，吸收先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法，大膽探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。
2、尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界。
以前，對學(xué)生嚴(yán)肅有余，親和不足，導(dǎo)致學(xué)生對我敬而遠(yuǎn)之。
今后，在教育教學(xué)中對待學(xué)生一定用關(guān)懷和親切的言語、以自己良好的心態(tài)、來教育幫助學(xué)生，達(dá)到教育的目的。避免出現(xiàn)煩躁和說話粗魯?shù)膽B(tài)度，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在學(xué)生面前樹立“嚴(yán)師慈母“的形象。
3、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強(qiáng)烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進(jìn)單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。
4、家校聯(lián)手，共育蓓蕾。在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急，充分發(fā)揮家校的紐帶作用。
通過自查，我將會在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為學(xué)生，家長，社會滿意的人民教師，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。
體育老師師德報告篇七
一、存在的問題：
2、業(yè)務(wù)有待提高,基本功不夠過硬，書寫不過關(guān),普通話不流利。 多媒體教跟不上,跟不上時代步伐,有現(xiàn)實條件的限制,也有個人因素。
二、根源分析
三、下一步整改措施 通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高綜合素質(zhì)，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。不遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)，做到思想業(yè)務(wù)兩過硬。
2、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，
4、尊重家長 服務(wù)家長
家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認(rèn)真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意得到家長信任二、注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)章制度，虛心聽取各方面的意見，增加自己對各種不良現(xiàn)象斗爭的勇氣，樹立良好教師的形象。
5、注重小節(jié) 修煉人格
教師對學(xué)生的一生都有至關(guān)重要的影響，教師是人類靈魂的工程師，應(yīng)有為人師表，以身作則，行為示范：愛與責(zé)任，是師德之魂。教師是為人之表，要有個好思想，好作風(fēng)好行為，只有這樣教師才能有資格對學(xué)生進(jìn)行德育教育。 教育無小事，教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實現(xiàn)的，因為學(xué)生眼中的教師都是具體的，而教師又是學(xué)生心目中的“學(xué)習(xí)的榜樣”時刻銘記-從我做起，從小事做起，從今天做起!
總之，我作為一名一線教師要深刻的認(rèn)識自己的重要位置，隨時注意自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面的情況，努力使自己成為一個作風(fēng)過硬、專業(yè)過硬的人民的好教師，以飽滿的精神開拓進(jìn)取，為教育教學(xué)工作邁上一個新臺階而努力。
體育老師師德報告篇八
教師要勤奮學(xué)習(xí)修身養(yǎng)德。作為教師要具備廣博的知識、開闊的視野，就要不斷讀書學(xué)習(xí)、陶冶情操。利于業(yè)余時間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握新課程改革的理念，積極參加教研活動，不斷總結(jié)、反思教學(xué)。
1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。
2、工作作風(fēng)不夠扎實，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時有任其自然的松懈。在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。
3、多媒體教學(xué)方面，使用交互式白板教學(xué)不夠熟練，只能使用自己的電腦和教本進(jìn)行教學(xué)。
4、課堂上對學(xué)生的要求不夠嚴(yán)格，出現(xiàn)一些班級課堂紀(jì)律松散，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度較差。
5、課后興趣小組的輔導(dǎo)不夠到位。對學(xué)生針對性不強(qiáng)，導(dǎo)致效果不夠顯著
1、從思想上、行動上提高自己的工作責(zé)任心，思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論要強(qiáng)。為此，我必須做到：不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑，并自覺遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。
2、注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)章制度，虛心聽取各方面的意見和建議，增加自己對各種不良現(xiàn)象斗爭的勇氣，樹立良好教師的形象。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高綜合素質(zhì)，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。不遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)，做到思想業(yè)務(wù)兩過硬。
體育老師師德報告篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有效地開展體育教學(xué)和體育活動，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)。為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識打下了堅實基礎(chǔ)，很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康，現(xiàn)對半年來的工作情況匯報如下：
這一學(xué)期我執(zhí)教x年級x個班的體育課，工作量是每周x節(jié)課，并負(fù)責(zé)學(xué)校日常田徑隊的訓(xùn)練工作，負(fù)責(zé)學(xué)校“三操”。在平時的教學(xué)工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n。
在學(xué)校沒有場地器材的情況下，有效地開展廣播操教學(xué)、隊形隊列、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、靈活性訓(xùn)練多種新穎課型，于方寸間積極撥展體育天地。
平時工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項體育工作的順利開展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動時間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè)。一年來，本人還十分注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過在實踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會。
1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
2、通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。
3、在體育教學(xué)中，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的.習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學(xué)原則，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個群體中的重要性，是這個大家庭中不可缺少的一員。
4、采用不同類型的球類運(yùn)動及游戲，使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對參加體育鍛煉的興趣。
此致
敬禮！
述職人：xxx。
體育老師師德報告篇十
本學(xué)期所教班級為初二7-12班，通過初一一學(xué)年的學(xué)習(xí)與鍛煉，使學(xué)生充分的進(jìn)行身體活動，在不斷的身體活動過程中是自己的運(yùn)動意識和能力得到提高，從而就養(yǎng)成堅持進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)技術(shù)的基礎(chǔ)上，掌握了鍛煉身體的本領(lǐng)。提高了同學(xué)們上體育課的興趣，我所教班級大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運(yùn)動技能障礙，有利于體育課上實施新體育教學(xué)理念。
2、技能情況。
通過初一學(xué)年的引導(dǎo)與培養(yǎng)，每個學(xué)生都有一兩個鍛煉身體的項目。初二年級女學(xué)生喜歡跑、跳、投擲、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動，但動作則顯得僵硬呆板，需在今后的體育活動中進(jìn)一步鍛煉。初二年級的男同學(xué)大部分活動積極性較高，喜歡球類運(yùn)動，本學(xué)期在活動球類技能動作的基礎(chǔ)上，使學(xué)生對簡單的競賽規(guī)則有所了解。
二、教材分析。
根據(jù)本學(xué)校的實際情況和義務(wù)教育初中階段《中學(xué)體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以身體、心理、社會適應(yīng)的整體健康為課程目標(biāo)，有目的、有計劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作，通過傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，完成運(yùn)動參與、運(yùn)動技能、身體健康、心理健康、社會適應(yīng)目標(biāo)，使每個學(xué)生發(fā)展成為德、智、體、美、勞動全面發(fā)展的好學(xué)生。
三、教學(xué)目的和要求。
1、認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
2、技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。
3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢、頑強(qiáng)、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。
四、主要工作：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂體育課。突出學(xué)生的主體性，提高課堂效率。
2、抓好校運(yùn)動隊(健美操隊)的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為這學(xué)期學(xué)舉辦和各類比賽做好充分準(zhǔn)備。
3、開展班級活動。本學(xué)期將進(jìn)行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、各種球賽等。
4、參加體育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課評比。
5、教學(xué)論文、教案的撰寫。
五、具體安排：
1、抓好基本素質(zhì)的提高。(如快速跑、俯臥撐、蛙跳、推小車等)。
2、抓好基本技術(shù)的練習(xí)。如女800米、立定跳遠(yuǎn)、坐位提前屈、臺階試驗、1分鐘仰臥起坐。男生1000米、立定跳遠(yuǎn)、坐位提前屈、臺階試驗等。
3、結(jié)合陽光體育活動，認(rèn)真抓好每天一小時的體育鍛煉。
4、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對上體育課的興趣。根據(jù)這一情況我進(jìn)行分層、分組教學(xué)。根據(jù)考試成績將學(xué)生分成不同層次的小組。(分四組優(yōu)、良、中、差)以好的學(xué)生幫助老師組織、輔導(dǎo)、督促素質(zhì)較弱的學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。素質(zhì)較弱的學(xué)生可消除自卑感和心理壓力。更能激發(fā)學(xué)生的積極性和競爭欲望。
5、學(xué)生練習(xí)一段時間進(jìn)行模擬考試，及時掌握學(xué)生的練習(xí)情況，同時將成績通知學(xué)生和班主任，讓他們做到心中有數(shù)，從而有目的的進(jìn)行鍛煉。
6、根據(jù)學(xué)生不同情況進(jìn)行專項練習(xí)。
7、本學(xué)期測試項目：女生800米跑立定跳遠(yuǎn)坐位體前屈。
男生100米立定跳遠(yuǎn)坐位體前屈。
六、教學(xué)措施。
1、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感。
2、運(yùn)用體育對學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀(jì)律，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助等集體意識和良好作風(fēng)。
3、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。
4、特別加強(qiáng)對中學(xué)生廣播體操的教學(xué)。
體育老師師德報告篇十一
活動目標(biāo)：
1、發(fā)展幼兒快速跑的能力，且不與他人碰撞。
2、能在游戲中感受到快樂。
活動過程：
一、開始部分(準(zhǔn)備活動)。
1、雞媽媽帶幼兒在“老母雞”音樂的伴隨下進(jìn)入活動場地，音樂停止，雞媽媽說：“雞媽媽我真能干，看看我今天生下了哪個蛋寶寶!”幼兒隨即蹲下做蛋寶寶，老師巡視。
2、雞媽媽邊巡視邊問：“寶寶、寶寶長多大了?”
幼兒答“我們伸出小腦袋!”(帶幼兒活動頭部)。
3、雞媽媽問：“寶寶、寶寶長多大了?”
幼兒答：“我們伸出小翅膀!”(帶幼兒活動肩、臂部)。
4、雞媽媽又問：“寶寶、寶寶長多大了?”
幼兒答：“我們跳出蛋殼了!”(帶幼兒活動腰、腿部)。
5、雞媽媽問：“誰知道我們出去玩時應(yīng)該怎樣走?”(引導(dǎo)幼兒說出要一個跟著一個走并進(jìn)行隊列練習(xí))。
二、中間部分(跑的動作練習(xí))。
1、雞媽媽：“寶寶們越來越棒，現(xiàn)在媽媽要教你們一個新的本領(lǐng)：小雞捉蟲(模仿捉蟲的`動作)，如果在找蟲時遇見了大狐貍，我們可要趕快跑回家里?！?BR> 2、練習(xí)快速跑的動作，提示幼兒要快速前后擺臂。
3、帶雞寶寶到樹林里找蟲吃，遇到狐貍后快速跑回家里。
4、在家里巡查有沒有丟失的小雞，并同寶寶一同商量救同伴的方法。
5、帶寶寶一起去救同伴，要求：輕輕跑出去躲到大樹后面，等媽媽把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。
體育老師師德報告篇十二
我于x月?lián)纹饃xx中學(xué)體育教師，至今已有四年，期間我始終堅持實事求是、以身作則，各方面能嚴(yán)格要求自己，工作中認(rèn)真努力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的一份力量，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、今年初三體育升學(xué)考試，在三位體育教師共同努力下，又創(chuàng)佳績，平均分29、3左右，位于全區(qū)前列。
2、xxx教師在體育組成員共同指導(dǎo)幫助下：公開課《籃球運(yùn)球、變向跑》受體育同仁及教研員的肯定認(rèn)同。
1、被推薦為xx區(qū)區(qū)級教育科研先進(jìn)個人。
2、論文《初三體育中考訓(xùn)練模式的'比較研究》入選由中國學(xué)校體育科學(xué)學(xué)會主辦的第七屆全國學(xué)校體育論文匯編，榮獲二等獎。
3、《如何評價一堂好的體育課》發(fā)表于浙江體壇報；《體育鍛煉有效解決青少年心理障礙》于陳靜芝老師合寫發(fā)表于南京體育學(xué)院學(xué)報第四期。
1、被推薦為區(qū)體育學(xué)科中心備課組成員。
2、6月份參加全國體育骨干教師教學(xué)創(chuàng)新研討會。
3、作為教研組長：不定期組織開展本組教研組活動，組內(nèi)關(guān)系融洽；組外活動包括3月份邀請橫街中學(xué)來我校進(jìn)行教研活動，聽朱高新教師課。5月份，全組外出鄞州職業(yè)高級中學(xué)進(jìn)行校外教研活動。
4、5月份參加寧波市中小學(xué)課程改革研討活動。
1、4月26日同朱校長參加鄞州區(qū)體育競訓(xùn)會議，積極領(lǐng)會上級精神，校長室與體育組共同召開體育組竟訓(xùn)會議，制訂計劃，分布工作，落實到人。成立了?；@球隊、木球隊、足球隊、田徑隊。
2、本人協(xié)助田徑隊總教練何宏明老師，訓(xùn)練田徑徑賽項目。
我將總結(jié)自己工作中的經(jīng)驗和不足，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，來適應(yīng)新形勢下的教育形勢。
體育老師師德報告篇十三
20xx年擔(dān)任高三年級1-5班體育教學(xué)工作。
20xx年3月?lián)胃叨昙?1、12兩個班的體育課。
在體育教學(xué)工作中能夠根據(jù)教學(xué)體育大綱的要求安排和設(shè)計體育教學(xué)工作。體育活動的理念新穎、全面、有趣，體現(xiàn)科學(xué)性原則，符合高中學(xué)生的心理和生理特征，深得所受班級學(xué)生的喜歡。
自20xx年擔(dān)任高級教師現(xiàn)職以來，時時用較高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，深入研究體育與健康標(biāo)準(zhǔn)，制定符合學(xué)校和學(xué)生的教學(xué)安排，教學(xué)成績?nèi)〉昧溯^為滿意的效果和成績。關(guān)心學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)，履行一個教師和一個職工代表的職責(zé)，認(rèn)真的發(fā)表對學(xué)校發(fā)展和建設(shè)的意見和建議，關(guān)心和幫助青年教師在教學(xué)理論和實踐中進(jìn)行指導(dǎo)、交流、互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
任職以來自己在學(xué)校的重大活動中能夠積極參與并以主人公的姿態(tài)，積極地做出自己的努力和貢獻(xiàn)。并多次受到上級機(jī)關(guān)的好評和表彰，多次被評為局級工會文體活動先進(jìn)個人，學(xué)校優(yōu)秀教育工作者，并獲市嘉獎。
自己認(rèn)為自擔(dān)任現(xiàn)職以來在學(xué)?？茖W(xué)計劃和領(lǐng)導(dǎo)英明領(lǐng)導(dǎo)下，通過自己主觀上的努力，取得了一些成績，特別是對學(xué)校的體育工作、體育教學(xué)、體育訓(xùn)練、體育競賽和群體活動都做了相當(dāng)?shù)墓ぷ?，也取得了一定的成績和表揚(yáng)，所以自己認(rèn)為做一個中學(xué)高級教師是合格的、稱職的。
體育老師師德報告篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
上午好！
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿地結(jié)束了，20xx年即將過去。在開學(xué)初的教學(xué)計劃的統(tǒng)一指導(dǎo)下，x年級的體育教學(xué)工作開展得較成功，但不足之處也在所難免，為了今后更好的開展體育教學(xué)工作，特將一年來的工作述職如下：
x年級的學(xué)生因土生土長在農(nóng)村，個個生龍活虎，性格活潑好動，對體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，各項體育活動很容易組織，各項活動開展的很成功，也很出色。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色。
1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法。
2、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性，教育學(xué)生走強(qiáng)身之路。
3、善于發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運(yùn)動水平。
4、注重培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，提高了學(xué)生衛(wèi)生意識。每學(xué)期，都組織學(xué)生進(jìn)行身體檢查，建立學(xué)生身體健康檔案，做到預(yù)防疾病有據(jù)可尋。不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識，力圖能對學(xué)生的健康成長能起積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外，還充分利用班會課對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對照實行。
1、課堂上注重了對學(xué)生的管理，課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。
2、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實改進(jìn)了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。
4、加強(qiáng)了課外實踐活動的開展，加強(qiáng)運(yùn)動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運(yùn)動的一切有利條件。
5、開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強(qiáng)學(xué)生的競爭，培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神。
做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學(xué)工作也是如此。經(jīng)過一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)問題：
1、自身素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有待進(jìn)一步的提高。
2、學(xué)生人數(shù)至多，部分學(xué)生運(yùn)動習(xí)慣太差，在運(yùn)動場地活動時有時不遵守紀(jì)律，課堂組織有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
針對以上幾點(diǎn)不足，今后做到揚(yáng)長避短，克難奮進(jìn)，爭取再接再勵，把今后的體育教學(xué)工作開展得更出色。
此致
敬禮！
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
體育老師師德報告篇十五
一、游戲目標(biāo)：
2、引導(dǎo)幼兒利用自制器械，探索其不一樣玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。
3、培養(yǎng)幼兒在戶外活動中聽音樂和口令行動的習(xí)慣以及合作、競爭精神。
二、游戲重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)跨跳。
三、游戲準(zhǔn)備：
1、可樂瓶88只，繩44條。
2、錄音機(jī)、錄音帶。
四、游戲過程：
1、開始部分：
"小猴學(xué)樣"，幼兒用繩做尾，扮小猴學(xué)樣的動作，并進(jìn)行隊列練習(xí)：小猴(一路縱隊)--魚游(早操隊形)--孔雀(六行變?nèi)?，再變回六?--小鴨(變雙圈)--兔跳(變四小圓圈，再變六行)。
2、基本部分：
(1)導(dǎo)入活動，幼兒拿繩、瓶，思考其不一樣玩法。
(2)幼兒自由地玩繩。
指導(dǎo)：觀察幼兒封鎖繩、玩瓶的花樣。
(3)教師簡單小結(jié)，并請創(chuàng)編花樣好的幼兒示范。
(4)"過小河"。
b.教師示范跨跳動作。
指導(dǎo)：應(yīng)對平行線，原地站立，起跳時后腿用力蹬地跳起，擺動前腿向前。
c.幼兒聽鼓聲反復(fù)練習(xí)跳過平行線(利用繩瓶擺平行線)。
(5)游戲：小猴學(xué)樣。
b.示范玩法：起跑--過小河--過小河--過小河--跑--縱跳觸物--從右往回跑。
c.各隊幼兒進(jìn)行練習(xí)。
規(guī)則指導(dǎo)：用中速助跑，連續(xù)跨跳三條平行線。
d.競賽式練習(xí)。
3、結(jié)束部分：
舞蹈：小猴子和小桃樹。
體育老師師德報告篇十六
一年來，能積極參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，業(yè)余時間也能通過報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體學(xué)習(xí)解黨和國家的方針政策，關(guān)心國家大事，并力所能及的積極參與到其中。在教師職業(yè)道德建設(shè)、愛心奉獻(xiàn)戰(zhàn)勝雪災(zāi)、迎接奧運(yùn)維護(hù)穩(wěn)定、凝心聚力支援抗震救災(zāi)等活動中能做到一名黨員教師應(yīng)盡的義務(wù)，積極參與各種活動并積極工作。
教育教學(xué)中能恪守教師職業(yè)道德，遵守學(xué)校的管理制度，以廬中主人翁的精神積極工作，團(tuán)結(jié)每一名同事，關(guān)愛每一名學(xué)生，沒有和任何教師有工作之外的任何矛盾，沒有任何體罰或者變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊敬同事，平等等待學(xué)生，也因此獲得領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的協(xié)作、學(xué)生的敬重，此為在廬中工作的最大收獲。
本年度除擔(dān)任八年級五個班的體育教學(xué)之外，還在學(xué)校教導(dǎo)處的組織下與 羅春光老師結(jié)成對子開展教學(xué)互進(jìn)活動。一年來我和羅老師雖然很少開展坐下來共同探討教學(xué)方略的正規(guī)活動，但基本上做到上課互聽，隨時互助，即使反饋。我的教學(xué)經(jīng)驗幫助羅老師快速成長，羅老師的年輕活力和新思維也促進(jìn)我能保持更新理念去審視自己的教學(xué)，真正起到教導(dǎo)處開展結(jié)對子的預(yù)期目的。
在學(xué)校藝體教研組中，自認(rèn)為能起到一名教學(xué)經(jīng)驗豐富一些的年長教師的核心作用，無論是學(xué)校田徑運(yùn)動會、創(chuàng)編操比賽以及其他教研活動，都能團(tuán)結(jié)協(xié)助教研組長開展工作，積極出謀劃策，尤其是在九年級課余體育鍛煉中起到帶頭作用，促進(jìn)藝體教研組的強(qiáng)大凝聚力和戰(zhàn)斗力的形成。五個班的體育教學(xué)工作應(yīng)該說已然駕輕就熟，學(xué)生上課的積極性和各項身體素質(zhì)的不斷提高給我最大的教學(xué)熱情。教學(xué)的同時我很重視教育的引領(lǐng)作用，不讓課堂發(fā)生的一些教育問題過夜，更不會隨便讓這些問題轉(zhuǎn)交到班主任手中去處理，平時注意保持和班主任的交流，全方位多角度去解認(rèn)識自己的學(xué)生，避免很多因為教師主觀而導(dǎo)致的師生對立的情況發(fā)生，再此，我要衷心感謝和我搭班的各位班主任，因為你們的積極協(xié)作，才讓我的課堂成為學(xué)生放松精神娛樂身心鍛煉身體的場所。
一年來能做到早到遲走，能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，有事必事先請假，遇到工作和家庭沖突的時候，能在保證圓滿完成工作的前提下協(xié)調(diào)好二者的關(guān)系，所以在面對母親患病住院和孩子生病的特殊情況下，本年度也只斷斷續(xù)續(xù)請假四天半。在校期間，無論是否自己值班，都能保持每天巡視學(xué)校幾次，觀察學(xué)校整體情況，發(fā)現(xiàn)問題能積極和相關(guān)部門反映并協(xié)助處理。
身為工會副主席，能在第一時間對教師發(fā)生的婚喪嫁娶生病住院等情況進(jìn)行解，并能組織學(xué)校行政進(jìn)行相應(yīng)的慰問。面對我校首屆畢業(yè)班，能根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗積極幫助畢業(yè)班開展體育中考的訓(xùn)練工作，不計報酬不計時間按照計劃不折不扣的去完成各項工作。
教師的成績就是學(xué)生的不斷成長和提高。一年來各項工作不能說取得什么成績，只是基本上達(dá)到預(yù)定的工作目標(biāo)。八年級的體育教學(xué)起到促進(jìn)健康增強(qiáng)體質(zhì)提高技能的效果，相對于7年級，全年級的各項指標(biāo)都有不同程度的進(jìn)步，這也為09屆的體育中考奠定較好的基礎(chǔ)。
參與08屆畢業(yè)班課余體育鍛煉，藝體組全體同仁的共同努力下圓滿的完成預(yù)定目標(biāo)，學(xué)生中考體育平均分達(dá)到合肥市前十（第九名）廬陽區(qū)第一的目標(biāo)，也為08屆中考勝利奠定基石。工會工作本年度常規(guī)工作有序完成，文體活動的球類比賽已經(jīng)成為我校工會工作的一個亮點(diǎn)；教工之家已經(jīng)建成并面向教師開放；組建學(xué)校教職工籃球隊參加區(qū)教育局比賽獲得第三名；在工會系統(tǒng)開展的年度評優(yōu)中我校榮獲廬陽區(qū)先進(jìn)單位稱號；我校首屆教代會即將召開，在籌備召開的過程中工會能做到規(guī)范、有序、合法、合情，各種資料已經(jīng)準(zhǔn)備齊備，教代會各項籌備工作得到學(xué)校黨支部的高度認(rèn)可。
作為述職，我只能簡要陳述一年來自己的思想動態(tài)和工作情況，我深知工作需要自己積極思考努力實踐和大家一起努力才能完成，更知道成績的取得需要各方的通力協(xié)作，以上陳述，難免有疏漏不當(dāng)之處，敬請大家批評指正！
體育老師師德報告篇十七
大家好：
作為一位體育老師而站在這里，心里除了忐忑，還有的就是坦蕩。作為一位科任老師，而且是一位體育老師，站在各位語數(shù)外理化生等老師面前，覺得各位的工作比我更為出色，更為重要。而我，雖是一位體育老師，但是對于自己的工作，覺得是盡職盡責(zé)，從未使自己的工作褪色而感到坦蕩。下面我就我的工作進(jìn)行述職。
一、思想政治表現(xiàn)。
本人堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持走社會主義道路，熱愛祖國與人民，關(guān)心國家大事。盡管從事教師這一職業(yè)，就意味一生清貧，兩袖清風(fēng)，但仍然無怨無悔。能為社會主義建設(shè)出力，輸送一批又一批有用人才，能桃李滿天下，便是本人此生對教育事業(yè)的不懈追求。
二、師德修養(yǎng)。
為人師表者，須先正其身。誠然，加強(qiáng)教師思想品德修養(yǎng)，是教師必備的基本素質(zhì)，它直接影響著教師從事教育教學(xué)活動的方向性、示范性與成效性。凡是要學(xué)生做的，自己首先做到，使學(xué)生學(xué)有榜樣。因而，本人在平時的言行中，總是以一個莊嚴(yán)的人民教師的形象的身份，處處嚴(yán)格要求自己。
本人從不體罰學(xué)生、歧視差生，對他們總是動之以情，曉之以理，對于他們的任何進(jìn)步，都及時給予鼓勵，讓他們學(xué)會自尊，從而進(jìn)一步做到自信、自強(qiáng)。
三、業(yè)務(wù)能力。
本人在教育教學(xué)過程中，能掌握教學(xué)大綱，吃透教材，切實把握好各章節(jié)的'重難點(diǎn)。同時，訂閱大量的專業(yè)報刊雜志，并堅持做業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，我還積極參加聽課、評課等教研活動，以求取長補(bǔ)短，使自己的業(yè)務(wù)水平得以不斷提高。本人更注重如何提高課堂四十分鐘的效率。為此，根據(jù)中學(xué)生好奇、好動、好玩與好勝等心理特點(diǎn)及思維發(fā)展的一般規(guī)律，結(jié)合本校的實際情況，不斷地探索與嘗試新的教學(xué)方法。采用多種形式進(jìn)行情景的創(chuàng)設(shè)與直觀的呈現(xiàn)來吸引學(xué)生們的注意力，促使學(xué)生的思維中心興奮，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。這樣，既活躍了課堂，也使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中樂于學(xué)習(xí)與易于接受新的體育知識與運(yùn)動技能，取得較好的教學(xué)效果。
本人在教育教學(xué)中著重培養(yǎng)學(xué)生的終身體育習(xí)慣，重點(diǎn)將在生活中運(yùn)用到的動作技術(shù)、技能傳授給學(xué)生。同時將生活中進(jìn)行自我保護(hù)的內(nèi)容作為一個主要方面進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中與生活中學(xué)以致用。
榮譽(yù)與鮮花只能代表過去，我在教育的崗位上還須不懈的努力！教育的生命在于創(chuàng)新。我相信，在我不斷的探索與實踐中，我會成長起來的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同事的誠懇支持！最后我想用我在一本書中看到的三句話來結(jié)束我的述職報告：辛勤工作是最好的投資，工作是眼睛能看見的愛，敬業(yè)的最終受益者是自己。謝謝大家！
述職人：
xx月xx日。
體育老師師德報告篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了學(xué)校體育教學(xué)和體藝科教研工作。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作。現(xiàn)具體述職如下：
一、班主任工作。
在擔(dān)任x年級x班副班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校及班主任布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法，并負(fù)責(zé)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
二、理論學(xué)習(xí)方面。
三、體育教學(xué)方面。
一學(xué)期來，在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和自己的努力下，教育教學(xué)水平有了明顯的提高，在課堂上，注重常規(guī)教育。日常教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格按照教學(xué)計劃上每一節(jié)課，絕不“放羊”，由于專業(yè)的原因，體育老師都是帶幾個班的課，所以我認(rèn)真分析各班的學(xué)情與不同點(diǎn)，采用不同的教學(xué)方法，努力讓學(xué)生掌握一兩項運(yùn)動技能。在學(xué)生進(jìn)入中學(xué)時，第一節(jié)課我就會將體育課的常規(guī)、要求對他們說清楚，并且強(qiáng)調(diào)體育課和語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科一樣，是一門課，不是玩。現(xiàn)在已經(jīng)形成了常規(guī)，我們的體育課有序而精彩。在開學(xué)初和期末上兩節(jié)公開課受到區(qū)教局體衛(wèi)股xx股長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。
四、課余訓(xùn)練方面。
我校是一個建成才半年的新校，許多東西都在摸索中前行，但是日常訓(xùn)練工作從未放棄，我?guī)ш爡⒓訁^(qū)乒乓球比賽獲得團(tuán)體第x名，成為我校第一個獎勵，組隊參加區(qū)籃球比賽取得了優(yōu)秀的表現(xiàn)，這些成績的取得都付出了我的很多汗水。為了豐富學(xué)生課余生活，科組組織學(xué)生開展班際籃球賽、跳繩、投籃比賽等活動。
總之，經(jīng)過一學(xué)期的努力，取得的了一些成績，但還有許多不足有待改進(jìn)。作為一個參加工作不久的年輕老師，我會虛心向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力將工作干的更好。
此致
敬禮！
述職人：xxx。