心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
教育見習(xí)心得體會篇一
第一段：引入見習(xí)教育的概念和重要性（字?jǐn)?shù)：200）
見習(xí)教育是指學(xué)生在實踐中，依照教師的指導(dǎo)，通過實地接觸與實際參與，鍛煉自己的實際操作能力，并且在此過程中循序漸進地提高自己的專業(yè)技能。見習(xí)教育在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實際能力方面有著不可替代的作用。在我進行的見習(xí)教育中，我深深地體會到了它的重要性。
第二段：見習(xí)教育對專業(yè)素養(yǎng)的提高（字?jǐn)?shù)：200）
見習(xí)教育能夠幫助學(xué)生有效提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。在見習(xí)教育中，我有機會親身參與到實際工作中，從而更深入地了解到所學(xué)專業(yè)知識的應(yīng)用與實際場景的對應(yīng)關(guān)系。通過實際操作，我從失誤中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，提高了自己的工作效率和良好的工作態(tài)度，并且變得更加熟練和自信。見習(xí)教育讓我從理論知識的框架中走出來，更好地理解和掌握該領(lǐng)域的核心技術(shù)和實踐經(jīng)驗。
第三段：見習(xí)教育對溝通能力的提升（字?jǐn)?shù)：200）
見習(xí)教育對學(xué)生的溝通能力的提升也起著積極的作用。在見習(xí)教育中，我與同事之間進行了頻繁的溝通與協(xié)作，學(xué)會了更好地表達(dá)和理解他人的意見和需求。這種溝通能力的提升不僅在工作中尤為重要，也在人際交流中具有重要價值。通過與團隊成員的互動，我學(xué)會了更好地協(xié)調(diào)各方面的矛盾，解決問題，更好地實現(xiàn)團隊的整體目標(biāo)。
第四段：見習(xí)教育對自我認(rèn)識和自信心的提升（字?jǐn)?shù)：200）
見習(xí)教育還能夠幫助學(xué)生提高自我認(rèn)識和自信心。在見習(xí)教育中，有時候會面臨到一些困難和挑戰(zhàn)。通過與困難搏斗，我學(xué)會了調(diào)整自己的心態(tài)，勇敢面對困難，培養(yǎng)了自己的堅韌和毅力。同時，通過與他人的交流和合作，我也更加清晰地認(rèn)識到自己的優(yōu)點和不足之處，在不足之處上不斷努力提高自己，從而建立起自信心。
第五段：總結(jié)見習(xí)教育的價值和自己的收獲（字?jǐn)?shù)：200）
見習(xí)教育是培養(yǎng)學(xué)生實際能力和綜合素質(zhì)的重要途徑。通過見習(xí)，我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，也提高了溝通能力和自信心。這對于我的個人成長和未來發(fā)展都具有重要意義。見習(xí)教育讓我在實踐中不斷學(xué)習(xí)和成長，拓寬了我的視野，提升了我的能力水平。我相信，通過不斷地參與見習(xí)教育，我將在未來的工作中更加出色地發(fā)揮自己的才能和能力。
教育見習(xí)心得體會篇二
地理教育作為學(xué)生學(xué)習(xí)的一門重要課程，在我們的成長過程中起到了重要的作用。因此，我報名參加了地理教育見習(xí)活動，以提升自己對地理教育的理解和能力。在此次見習(xí)中，我深深感受到了地理教育的重要性，并對地理教育的內(nèi)容和方法有了更深入的了解。
第二段：見習(xí)過程的收獲
在見習(xí)過程中，我有幸觀摩到了一堂精彩的地理課。這節(jié)課通過組織學(xué)生參觀地理現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生觀察，提問，理解地理知識。這種探索性學(xué)習(xí)的方法深深地吸引了學(xué)生的注意力，使他們對地理課程產(chǎn)生了強烈的興趣。我從中學(xué)到了引導(dǎo)學(xué)生的方法，以及如何讓學(xué)生主動參與到地理教學(xué)中。
第三段：見習(xí)心得感悟
通過與老師和同學(xué)們的交流，我發(fā)現(xiàn)地理教育不僅僅是灌輸學(xué)生一些地理知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的地理觀念和動手實踐能力。地理教育能夠幫助學(xué)生建立對地球的整體認(rèn)識，理解地球上不同地區(qū)的自然環(huán)境和人類活動的關(guān)系，從而培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展為全球公民的意識和素養(yǎng)。通過參加地理教育見習(xí)活動，我深深感受到了這種教育的重要性，并決心成為一名優(yōu)秀的地理教師。
第四段：見習(xí)實踐中的挑戰(zhàn)與解決
在見習(xí)實踐中，我也遇到了不少挑戰(zhàn)。比如，如何讓學(xué)生在課堂上保持專注和積極參與，如何使晦澀難懂的地理知識變得生動易懂。針對這些問題，我通過主動與同事交流、學(xué)習(xí)和實踐，逐漸找到了解決方案。我學(xué)會了通過故事、圖片和實例等方式來引發(fā)學(xué)生的興趣，提高課堂的互動性和趣味性。在面對學(xué)生的問題時，我也學(xué)會通過提問和引導(dǎo)，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)和解決問題。
第五段：對未來的展望
通過這次地理教育見習(xí)，我對地理教育產(chǎn)生了更深的興趣，并對自己將來從事地理教育工作充滿了信心。我深深意識到，地理教育是一項非常重要的工作，它能夠培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和全球意識，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)努力，提升自己的專業(yè)能力和教學(xué)水平，用心去引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生，為地理教育事業(yè)做出自己的貢獻。
總結(jié)：通過地理教育見習(xí)活動，我深深體會到了地理教育的重要性，并學(xué)到了如何開展地理教學(xué)的方法與技巧。在未來的工作中，我將以地理教育為己任，為學(xué)生的成長和未來做出更大的貢獻。
教育見習(xí)心得體會篇三
20xx年5月3日我進行為期一月的教育見習(xí)。一月的見習(xí)生活是辛苦的，也是很有意義的。在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊教師的支持和指導(dǎo)下，我的見習(xí)工作了得了比較圓滿的`成功。
本次教育見習(xí)按照學(xué)校的要求，主要任務(wù)完成情況如下：
一月的見習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。三周的見習(xí)，現(xiàn)在回想起來，短短的見習(xí)生活，感覺可以說不錯，當(dāng)我漫步在見習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好?！薄袄蠋熀谩钡母杏X真好。
近一個月的見習(xí)，令我感慨頗多。我見習(xí)的班級是小學(xué)一二年級的小學(xué)生。他們都是一些7,8歲的孩子。又可愛，又活潑，又好動，又調(diào)皮。開始與他們接觸我還有些緊張，常常不知道應(yīng)該從何下手。無所適從。但是隨著對他們的熟悉。很快的就可以和他們打成一片。我也很快的進入的教師這個屬于我的新角色。
聽了一周的課之后，我開始走上講臺，開始了自己的第一篇“處女作”。當(dāng)然，剛開始心情特別緊張，但是慢慢的就放松下來了。算是比較順利的完成了第一次上臺講課的經(jīng)歷。課講完后。同學(xué)和老師都對我進行了肯定。同樣同學(xué)和老師也給我提出了一些不足。針對這些不足，給我說明了改進的方法。指導(dǎo)老師細(xì)心指導(dǎo)，幫助修改教案，沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。很快。就到第二周。到了我第二次上講臺的時候了。早上先是給二班上課。這一節(jié)課上的并不是很成功。下來后。自己也很沮喪。在幾個同學(xué)的協(xié)助下。我利用中午2個小時的時間重新備了這一節(jié)課。并且在下午四班的課上發(fā)揮不錯。在這里也真的很感謝大家對我的幫助。
在見習(xí)期間我還幫助老師批改作業(yè)。批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵。因為我相信。對于學(xué)生的表揚相對與批評來說。更容易使學(xué)生取得進步。
見習(xí)期間，由于學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是個別學(xué)生更差。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該怎樣做。在這里。我從我們指導(dǎo)老師身上學(xué)到了很多東西。老師平時很嚴(yán)肅，言語很少?？墒菍芾硭麄兒苡幸惶住Ｍㄟ^每天日常的觀察和學(xué)習(xí)，確實體會到了知道老師的方法。我想，那就是：恰到好處和用心。該獎的獎，該罰的罰。學(xué)生的事永遠(yuǎn)是大事。
一月的見習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。這三個星期的見習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。在這三周里有我的很多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學(xué)生說了很多話、第一次有人叫我老師……我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。
如果說我以后要成為一個老師的話那么這一次的見習(xí)就算是開了一個好頭。好的開始是成功的一半在此，對帶隊老師尚海麗老師、指導(dǎo)老師齊聰利老師、及其它所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們表示衷心的感謝！謝謝你們！
總之，教師是一個崇高神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易，在次見習(xí)中，我也看到了自己的很多不足之處，社會的不斷進步，使學(xué)校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷的加深，這就是要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。
教育見習(xí)心得體會篇四
隨著社會的發(fā)展，教育在人們的生活中扮演著越來越重要的角色。而德育作為教育的重要組成部分，對培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)和道德觀念起著至關(guān)重要的作用。作為一名教育專業(yè)的學(xué)生，在教育見習(xí)過程中，我深切體會到了德育的重要性。在這篇文章中，我將圍繞教育見習(xí)德育的實踐體會展開闡述。
首先，教育見習(xí)使我明白了德育的本質(zhì)和功能。德育并不是一蹴而就的過程，而是需要長期的積累和培養(yǎng)。通過教育見習(xí)，我了解到，德育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感。作為一名德育導(dǎo)師，我的責(zé)任不僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和道德觀念。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)德育不僅僅是靠口頭教育，更需要通過身教和激勵來對學(xué)生進行有效的熏陶。通過與學(xué)生的互動交流，引導(dǎo)他們正確的思考和行為，我明白到德育的核心是讓學(xué)生樹立起正確的道德意識和行為規(guī)范。
其次，教育見習(xí)讓我感受到了德育的挑戰(zhàn)和難度。在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)德育不僅需要我具備扎實的教學(xué)能力和專業(yè)知識，更需要我具備足夠的耐心和智慧來處理學(xué)生的行為問題和困惑。在實踐中，我遇到了一些學(xué)生在道德選擇上的困惑和掙扎。我發(fā)現(xiàn)他們的道德觀念往往受到家庭環(huán)境和社會影響的制約，難以做出正確的選擇。作為導(dǎo)師，我不僅要有條不紊地解決學(xué)生的問題，更要引導(dǎo)他們思考，讓他們能夠根據(jù)自己的良知和價值觀做出正確的選擇。這需要我具備一定的心理學(xué)知識和理解學(xué)生的能力。通過實踐，我感受到了德育的挑戰(zhàn)和難度，也更加明白了作為德育導(dǎo)師的重要性和責(zé)任。
再次，教育見習(xí)幫助我提升了自身的師德水平。作為一個教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在德育上，我認(rèn)識到自己需要提高自己的師德修養(yǎng)。在與學(xué)生的互動中，我發(fā)現(xiàn)自己需要更好地規(guī)范自己的行為，嚴(yán)格要求自己的言行舉止。通過反思自己的言行，我明白到自己作為學(xué)生的榜樣，需要時刻保持良好的師德形象。只有樹立起良好的榜樣，才能更好地影響學(xué)生，讓他們樹立起正確的道德觀念。在實踐中，我也通過努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育理念，來適應(yīng)教學(xué)工作的需要。我相信，只有不斷提升自身的師德水平，才能更好地為學(xué)生的德育工作做出貢獻。
最后，教育見習(xí)讓我認(rèn)識到了德育工作的重要性。在教育見習(xí)的過程中，我親身參與到了學(xué)校的德育工作中。通過與學(xué)校的德育工作人員的合作和交流，我更加深刻地認(rèn)識到了德育工作的重要性和復(fù)雜性。學(xué)校的德育工作涉及到學(xué)生的各個方面，需要充分理解每個學(xué)生的特點和需求，以及學(xué)校的文化和教育環(huán)境，才能有效地開展德育工作。在實踐中，我通過制定并執(zhí)行德育活動，參與德育研討和交流，不斷提高自己的德育能力。通過實踐，我深刻地認(rèn)識到，只有通過德育工作，才能培養(yǎng)出有良好道德品質(zhì)的學(xué)生，為社會的發(fā)展和進步做出貢獻。
綜上所述，教育見習(xí)為我提供了一個深入了解德育的機會。通過實踐，我明白了德育的本質(zhì)和功能，感受到了德育的挑戰(zhàn)和難度，提升了自身的師德水平，并認(rèn)識到了德育工作的重要性。在今后的教育工作中，我將努力提高自己的德育能力，為學(xué)生的德育工作做出更大的貢獻。
教育見習(xí)心得體會篇五
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日我們到勝利街小學(xué)見習(xí)，這是大學(xué)期間的第二次見習(xí)。與第一次見習(xí)相比，此次見習(xí)我多了幾分擔(dān)心與責(zé)任，雖然在去之前做了充分的心理準(zhǔn)備，但是短短的半個月帶給我更多深深的思考?，F(xiàn)將見習(xí)體會總結(jié)如下：
我跟班見習(xí)是一年級語文，看到老師們教室——辦公室兩點一線的忙碌，體驗著老師們備課、上課、批改作業(yè)的辛勞，感受著老師們對孩子們潤物細(xì)無聲的教育，以及勝過對自己的孩子的關(guān)愛。我深刻體會到了做老師的不易，播撒著辛勤的汗水，失去生活的安逸，享受著孩子們成長的快樂！為此，我總在思考：怎樣才能做一個優(yōu)秀的教師？扎實的專業(yè)知識+優(yōu)秀師德+豐富的經(jīng)驗。最能“鎮(zhèn)壓”住學(xué)生的不是依靠老師的權(quán)力壓迫，而是過硬的知識儲備和讓學(xué)生信服的師德。因此，我深感自己的責(zé)任與壓力。要多看書，多積累專業(yè)知識。學(xué)高為師，德高為范。不僅要做一個知識儲備上合格的老師，更要做一個有道德的老師，才能對得起“教師”這個稱號。
問問自己，自己到底想做一個怎樣的老師，可以做到怎樣優(yōu)秀的一個老師。 如何可以更好地拉近與學(xué)生的關(guān)系，讓學(xué)生喜歡這個老師，喜歡這個老師的課堂。我想起了《夏山學(xué)?！愤@本書里面的一句話，讓我深深的被震撼。如果你的課堂足夠吸引，學(xué)生不會逃課，不會上課不聽講。而且還會因為你的課因某種原因被停掉而感到深深的遺憾。我想，這樣的老師才是一個優(yōu)秀的老師吧。我應(yīng)該努力像這個目標(biāo)靠攏。
聽不同的老師上的同一主題內(nèi)容的兩節(jié)課，深深的體會到不同風(fēng)格的課堂的魅力。
老師風(fēng)趣幽默，個性豪爽，能讓課堂氣氛活躍，而且也能調(diào)動調(diào)皮的男生們很好的融入課堂當(dāng)中。這是相當(dāng)?shù)牟蝗菀住?BR> 老師則以其深厚的語文功底，旁征博引，讓學(xué)生深深地為之折服，同時也為學(xué)生樹立了一個很好的榜樣。我的課堂將來怎么樣？也要有我自己的風(fēng)格！
身為中國人，都會中國話。生活在中國，很多的風(fēng)俗文化都耳濡目染。因此都不陌生也不像外語那么難。也因此，語文這個學(xué)科，應(yīng)該說不是很受學(xué)生和家長重視。曾聽不少學(xué)生說，語文學(xué)不學(xué)都沒什么所謂，不用下什么功夫考的也不差，下功夫考的也只是那個樣。不用說太多廢話，單是看課外補習(xí)班，外語還有理科科目如火如荼，而語文的市場相對冷清便可見一斑了。語文，有點被邊緣化的學(xué)科。其實，也并不是很多學(xué)生都把語文學(xué)得很好。就舉普通話這點來說，不少南方人尤其是粵語區(qū)的人的普通話講得并不比來參加“漢語橋”的外國人好。當(dāng)然，有些時候并不能這樣拿我們自己差的方面跟別人好的方面來簡單比較。只是覺得，身為一個中國人，如果你遇到一個講普通話比自己好的外國人，心里會是什么滋味呢。對于中國文化方面來說，隨著西方文化的滲透，年青一代漸漸的漠視甚至淡忘我們國家的文化，傾向于外國的文化。這個也是值得我們作為未來教育工作者關(guān)心的一個問題。
不管將來怎樣，我將會永久記得我在這半月里所得到的經(jīng)歷，它們將會使我一生受用。關(guān)于將來，我愈加熱愛教師這個事業(yè)了，我將會在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，將自己武裝起來，為成為一名優(yōu)秀的教師做好準(zhǔn)備，勇敢堅強的面對將來。
教育見習(xí)心得體會篇六
地理教育見習(xí)是一次寶貴的機會，讓我親身體驗了教學(xué)的樂趣和挑戰(zhàn)。在這次實踐中，我收獲頗豐，不僅加深了對地理學(xué)科的理解和認(rèn)識，還得到了很多教育教學(xué)方面的啟示。下面我將從課程設(shè)計、教學(xué)實施、學(xué)生反饋和個人成長四個方面進行總結(jié)和體會。
首先，課程設(shè)計是一堂成功課堂的基石。我發(fā)現(xiàn)一個充實且有針對性的教案對于教學(xué)的順利開展非常重要。在實習(xí)過程中，我遇到了一堂課堂教學(xué)效果不理想的情況。經(jīng)過反思，我發(fā)現(xiàn)這是因為我在課程設(shè)計上花費的時間和精力不夠。因此，在后來的實踐中，我更加注重課程設(shè)計，先仔細(xì)研讀教材，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，然后根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計教學(xué)活動和教學(xué)資源。只有在教學(xué)設(shè)計上下功夫，才能制定出系統(tǒng)、有條理的課程計劃。
其次，教學(xué)實施是檢驗教師能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在課堂上，我一直努力營造積極的學(xué)習(xí)氛圍，通過多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生興趣，讓他們主動參與到學(xué)習(xí)中。例如，我采用了小組合作學(xué)習(xí)、多媒體輔助教學(xué)等方式，使學(xué)生更好地理解地理知識，并將其應(yīng)用到實際生活中。此外，我還注重師生互動，定期組織學(xué)習(xí)小結(jié)和討論，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，提高他們的思維能力和批判性思維能力。這些努力不僅讓學(xué)生對地理學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣和學(xué)習(xí)動力，也提高了我的教學(xué)效果和能力。
再次，學(xué)生反饋是改進教學(xué)的重要參考。在實習(xí)過程中，我主動與學(xué)生進行交流，聽取他們的意見和建議，以了解他們對我的教學(xué)的評價。通過學(xué)生的反饋，我發(fā)現(xiàn)一些需要改進的地方，例如，我的演講語速有時太快，學(xué)生聽不清楚；有些課件內(nèi)容過多，學(xué)生無法及時掌握；有些學(xué)生對一些抽象的概念理解困難。在了解到這些問題后，我積極采取措施改善，例如，調(diào)整語速和表達(dá)方式，簡化課件內(nèi)容，并增加具體案例來幫助學(xué)生理解抽象概念。同時，我也鼓勵學(xué)生多提問題，多參與討論，以促進他們的思考和學(xué)習(xí)。
最后，地理教育見習(xí)使我個人得到了很大的成長。通過參與見習(xí)，我不僅對地理學(xué)科的知識有了更深入的理解，還鍛煉了自己的組織能力、溝通能力和解決問題的能力。在與學(xué)生和同事的交流中，我學(xué)會了傾聽和接納意見，提高了人際交往的能力。我也更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和教育理念，在教育事業(yè)中追求卓越和進步。
綜上所述，地理教育見習(xí)是一次難忘且寶貴的實踐經(jīng)驗，讓我深入了解了地理學(xué)科的教學(xué)要求和方法，提高了自己的教學(xué)水平和能力。通過這次見習(xí)，我明白了教育是一項嚴(yán)肅而有意義的工作，教師不僅要傳授知識，還要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和培養(yǎng)他們的人文關(guān)懷意識。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己，成為一名優(yōu)秀的地理教師。
教育見習(xí)心得體會篇七
教育見習(xí)是教育專業(yè)學(xué)生在校外實際教學(xué)環(huán)境中進行的一種實習(xí)形式。德育是教育的重要組成部分，對學(xué)生的人格培養(yǎng)和價值觀塑造起著至關(guān)重要的作用。在進行教育見習(xí)的過程中，我收獲頗豐，不僅加深了對德育工作的理解，還學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。以下將結(jié)合具體的事例和個人體會，分享我的教育見習(xí)德育心得體會。
在見習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個重要的德育問題：學(xué)生的責(zé)任感。責(zé)任感是個體從事某種活動時對自己所要承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任的認(rèn)識和體驗。一次班會上，我給學(xué)生們布置了一項小組作業(yè)，要求他們在一周內(nèi)完成。然而，在截止日期前的檢查中，我發(fā)現(xiàn)僅有少數(shù)幾個小組完成了作業(yè)，其他的小組要么只是做了一部分，要么完全沒有動靜。我意識到這是一個很嚴(yán)重的問題，于是我組織了一次班級會議，與學(xué)生們深入交流。我解釋了作業(yè)的重要性和完成作業(yè)所需要具備的責(zé)任感，并通過舉例提醒他們責(zé)任感的意義。最后，我與每個小組達(dá)成了一個共識：他們作為班級的一員，應(yīng)該共同承擔(dān)起完成作業(yè)的責(zé)任，并制定了合理的計劃和分工。這次班級會議后，作業(yè)的完成率有了明顯提高，這讓我深刻認(rèn)識到責(zé)任感對于學(xué)生的成長和發(fā)展至關(guān)重要。
通過參與德育工作，我也認(rèn)識到了人際關(guān)系的重要性。一次家委會會議上，我注意到一位母親對她的孩子和孩子的同學(xué)非常冷漠，她總是不耐煩地回答任何問題，沒有給人以友好的感覺。我了解到這位母親是因為工作的繁忙而對孩子的教育投入不夠，導(dǎo)致了這種冷漠的態(tài)度。在與她交流的過程中，我試圖理解她的處境，傾聽她的苦衷，并和她分享了一些與孩子的溝通技巧和經(jīng)驗。經(jīng)過一段時間的交流和溝通，她逐漸變得開朗起來，積極參與到學(xué)校的活動中，并與孩子的老師和同學(xué)建立了更好的關(guān)系。我由此深刻認(rèn)識到，改善人際關(guān)系需要積極主動的溝通和理解，只有通過和他人的交流，才能建立更好的人際關(guān)系，為德育工作的順利進行提供保障。
見習(xí)過程中，我也遇到了一些困惑和挫折。在一次主題班會中，我準(zhǔn)備了一些有關(guān)友善與合作的話題，并提出了一些與學(xué)生進行討論的問題。然而，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生對話題沒有太大的興趣，只是機械地應(yīng)對我的提問，并沒有參與到討論當(dāng)中。我意識到這是因為我在準(zhǔn)備過程中沒有充分考慮到學(xué)生的實際情況和興趣愛好。于是，我進行了反思和調(diào)整，對話題進行了修改，增加了一些學(xué)生感興趣的內(nèi)容，并嘗試了一些新的教學(xué)方法。在接下來的主題班會上，學(xué)生們積極參與到討論中，表達(dá)了自己的觀點和想法。這個經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到，設(shè)置合適的話題和教學(xué)方法對于激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度非常重要。
通過參與德育工作，我還明白了教師作為榜樣的重要性。一次社團活動中，我注意到有一位同學(xué)總是搶占活動中的資源，不顧別人的感受，表現(xiàn)出了明顯的自私和不合作的行為。我意識到這位同學(xué)需要一個榜樣來影響他的行為，并且教師作為學(xué)生的榜樣具有重要的示范作用。于是，我積極參與到活動中，提供了一些幫助和支持，并通過自己的言行來引導(dǎo)學(xué)生正確的行為。在與他的交流中，我也向他解釋了為什么合作與友善對于一個團隊的重要性，并鼓勵他嘗試合作和分享。在一段時間的引導(dǎo)和幫助后，這位同學(xué)逐漸改變了自己的行為，變得更加友善和合作。這個經(jīng)歷讓我深刻體會到，作為一名教師，要以身作則，通過自己的言行來引導(dǎo)學(xué)生，起到榜樣的作用。
總而言之，在教育見習(xí)的過程中，我通過參與德育工作，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我認(rèn)識到學(xué)生的責(zé)任感、人際關(guān)系的重要性，以及設(shè)置合適的話題和教學(xué)方法對激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度是至關(guān)重要的。同時，教師作為榜樣的作用也非常重要，通過自身言行來引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們塑造良好的人格和價值觀。通過這次教育見習(xí)，我深刻體會到了德育工作的重要性，也為將來成為一名優(yōu)秀的教育工作者感到更加自信和堅定。
教育見習(xí)心得體會篇八
在見習(xí)期間，我們主要針對教師、學(xué)生及學(xué)校環(huán)境進行了觀察。
從學(xué)校環(huán)境方面來說，這個學(xué)校比較有特色的是跳繩活動，并且周圍的墻上都有各種板報宣傳，涉及德、智、體、等內(nèi)容。
在聽課時，我們發(fā)現(xiàn)課堂最重要的是紀(jì)律，尤其是對小學(xué)生來說。因此，如何保持教學(xué)的有序進行是對教師的`一個巨大考驗。
在日常與教師的交往中，我們發(fā)現(xiàn)教師非常注重提高自己，在課下互相探討教育現(xiàn)象與教育問題，從中尋找各種方法來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)能力。
本次見習(xí)使我們的學(xué)習(xí)理論與實踐相結(jié)合起來，讓我們更透徹的理解了我們所學(xué)的知識。
教育見習(xí)心得體會篇九
我們有一些啟發(fā)后，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，從而不斷地豐富我們的思想。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編精心整理的教育見習(xí)心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
20xx年5月3日我進行為期一月的教育見習(xí)。一月的見習(xí)生活是辛苦的，也是很有意義的。在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊教師的支持和指導(dǎo)下，我的見習(xí)工作了得了比較圓滿的成功。
本次教育見習(xí)按照學(xué)校的要求，主要任務(wù)完成情況如下：
一月的見習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。三周的見習(xí)，現(xiàn)在回想起來，短短的見習(xí)生活，感覺可以說不錯，當(dāng)我漫步在見習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好?！薄袄蠋熀谩钡母杏X真好。
近一個月的見習(xí)，令我感慨頗多。我見習(xí)的班級是小學(xué)一二年級的小學(xué)生。他們都是一些7,8歲的孩子。又可愛，又活潑，又好動，又調(diào)皮。開始與他們接觸我還有些緊張，常常不知道應(yīng)該從何下手。無所適從。但是隨著對他們的熟悉。很快的就可以和他們打成一片。我也很快的進入的教師這個屬于我的新角色。
聽了一周的課之后，我開始走上講臺，開始了自己的第一篇“處女作”。當(dāng)然，剛開始心情特別緊張，但是慢慢的就放松下來了。算是比較順利的完成了第一次上臺講課的經(jīng)歷。課講完后。同學(xué)和老師都對我進行了肯定。同樣同學(xué)和老師也給我提出了一些不足。針對這些不足，給我說明了改進的方法。指導(dǎo)老師細(xì)心指導(dǎo)，幫助修改教案，沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。很快。就到第二周。到了我第二次上講臺的時候了。早上先是給二班上課。這一節(jié)課上的并不是很成功。下來后。自己也很沮喪。在幾個同學(xué)的協(xié)助下。我利用中午2個小時的時間重新備了這一節(jié)課。并且在下午四班的課上發(fā)揮不錯。在這里也真的很感謝大家對我的幫助。
在見習(xí)期間我還幫助老師批改作業(yè)。批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵。因為我相信。對于學(xué)生的表揚相對與批評來說。更容易使學(xué)生取得進步。
見習(xí)期間，由于學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是個別學(xué)生更差。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該怎樣做。在這里。我從我們指導(dǎo)老師身上學(xué)到了很多東西。老師平時很嚴(yán)肅，言語很少?？墒菍芾硭麄兒苡幸惶住Ｍㄟ^每天日常的觀察和學(xué)習(xí)，確實體會到了知道老師的方法。我想，那就是：恰到好處和用心。該獎的獎，該罰的罰。學(xué)生的事永遠(yuǎn)是大事。
一月的見習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。這三個星期的見習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。在這三周里有我的很多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學(xué)生說了很多話、第一次有人叫我老師……我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。
如果說我以后要成為一個老師的話那么這一次的見習(xí)就算是開了一個好頭。好的開始是成功的一半在此，對帶隊老師尚海麗老師、指導(dǎo)老師齊聰利老師、及其它所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們表示衷心的感謝!謝謝你們!
總之，教師是一個崇高神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易，在次見習(xí)中，我也看到了自己的很多不足之處，社會的不斷進步，使學(xué)校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷的加深，這就是要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。
教育見習(xí)心得體會篇一
第一段：引入見習(xí)教育的概念和重要性（字?jǐn)?shù)：200）
見習(xí)教育是指學(xué)生在實踐中，依照教師的指導(dǎo)，通過實地接觸與實際參與，鍛煉自己的實際操作能力，并且在此過程中循序漸進地提高自己的專業(yè)技能。見習(xí)教育在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實際能力方面有著不可替代的作用。在我進行的見習(xí)教育中，我深深地體會到了它的重要性。
第二段：見習(xí)教育對專業(yè)素養(yǎng)的提高（字?jǐn)?shù)：200）
見習(xí)教育能夠幫助學(xué)生有效提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。在見習(xí)教育中，我有機會親身參與到實際工作中，從而更深入地了解到所學(xué)專業(yè)知識的應(yīng)用與實際場景的對應(yīng)關(guān)系。通過實際操作，我從失誤中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，提高了自己的工作效率和良好的工作態(tài)度，并且變得更加熟練和自信。見習(xí)教育讓我從理論知識的框架中走出來，更好地理解和掌握該領(lǐng)域的核心技術(shù)和實踐經(jīng)驗。
第三段：見習(xí)教育對溝通能力的提升（字?jǐn)?shù)：200）
見習(xí)教育對學(xué)生的溝通能力的提升也起著積極的作用。在見習(xí)教育中，我與同事之間進行了頻繁的溝通與協(xié)作，學(xué)會了更好地表達(dá)和理解他人的意見和需求。這種溝通能力的提升不僅在工作中尤為重要，也在人際交流中具有重要價值。通過與團隊成員的互動，我學(xué)會了更好地協(xié)調(diào)各方面的矛盾，解決問題，更好地實現(xiàn)團隊的整體目標(biāo)。
第四段：見習(xí)教育對自我認(rèn)識和自信心的提升（字?jǐn)?shù)：200）
見習(xí)教育還能夠幫助學(xué)生提高自我認(rèn)識和自信心。在見習(xí)教育中，有時候會面臨到一些困難和挑戰(zhàn)。通過與困難搏斗，我學(xué)會了調(diào)整自己的心態(tài)，勇敢面對困難，培養(yǎng)了自己的堅韌和毅力。同時，通過與他人的交流和合作，我也更加清晰地認(rèn)識到自己的優(yōu)點和不足之處，在不足之處上不斷努力提高自己，從而建立起自信心。
第五段：總結(jié)見習(xí)教育的價值和自己的收獲（字?jǐn)?shù)：200）
見習(xí)教育是培養(yǎng)學(xué)生實際能力和綜合素質(zhì)的重要途徑。通過見習(xí)，我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，也提高了溝通能力和自信心。這對于我的個人成長和未來發(fā)展都具有重要意義。見習(xí)教育讓我在實踐中不斷學(xué)習(xí)和成長，拓寬了我的視野，提升了我的能力水平。我相信，通過不斷地參與見習(xí)教育，我將在未來的工作中更加出色地發(fā)揮自己的才能和能力。
教育見習(xí)心得體會篇二
地理教育作為學(xué)生學(xué)習(xí)的一門重要課程，在我們的成長過程中起到了重要的作用。因此，我報名參加了地理教育見習(xí)活動，以提升自己對地理教育的理解和能力。在此次見習(xí)中，我深深感受到了地理教育的重要性，并對地理教育的內(nèi)容和方法有了更深入的了解。
第二段：見習(xí)過程的收獲
在見習(xí)過程中，我有幸觀摩到了一堂精彩的地理課。這節(jié)課通過組織學(xué)生參觀地理現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生觀察，提問，理解地理知識。這種探索性學(xué)習(xí)的方法深深地吸引了學(xué)生的注意力，使他們對地理課程產(chǎn)生了強烈的興趣。我從中學(xué)到了引導(dǎo)學(xué)生的方法，以及如何讓學(xué)生主動參與到地理教學(xué)中。
第三段：見習(xí)心得感悟
通過與老師和同學(xué)們的交流，我發(fā)現(xiàn)地理教育不僅僅是灌輸學(xué)生一些地理知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的地理觀念和動手實踐能力。地理教育能夠幫助學(xué)生建立對地球的整體認(rèn)識，理解地球上不同地區(qū)的自然環(huán)境和人類活動的關(guān)系，從而培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展為全球公民的意識和素養(yǎng)。通過參加地理教育見習(xí)活動，我深深感受到了這種教育的重要性，并決心成為一名優(yōu)秀的地理教師。
第四段：見習(xí)實踐中的挑戰(zhàn)與解決
在見習(xí)實踐中，我也遇到了不少挑戰(zhàn)。比如，如何讓學(xué)生在課堂上保持專注和積極參與，如何使晦澀難懂的地理知識變得生動易懂。針對這些問題，我通過主動與同事交流、學(xué)習(xí)和實踐，逐漸找到了解決方案。我學(xué)會了通過故事、圖片和實例等方式來引發(fā)學(xué)生的興趣，提高課堂的互動性和趣味性。在面對學(xué)生的問題時，我也學(xué)會通過提問和引導(dǎo)，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)和解決問題。
第五段：對未來的展望
通過這次地理教育見習(xí)，我對地理教育產(chǎn)生了更深的興趣，并對自己將來從事地理教育工作充滿了信心。我深深意識到，地理教育是一項非常重要的工作，它能夠培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和全球意識，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)努力，提升自己的專業(yè)能力和教學(xué)水平，用心去引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生，為地理教育事業(yè)做出自己的貢獻。
總結(jié)：通過地理教育見習(xí)活動，我深深體會到了地理教育的重要性，并學(xué)到了如何開展地理教學(xué)的方法與技巧。在未來的工作中，我將以地理教育為己任，為學(xué)生的成長和未來做出更大的貢獻。
教育見習(xí)心得體會篇三
20xx年5月3日我進行為期一月的教育見習(xí)。一月的見習(xí)生活是辛苦的，也是很有意義的。在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊教師的支持和指導(dǎo)下，我的見習(xí)工作了得了比較圓滿的`成功。
本次教育見習(xí)按照學(xué)校的要求，主要任務(wù)完成情況如下：
一月的見習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。三周的見習(xí)，現(xiàn)在回想起來，短短的見習(xí)生活，感覺可以說不錯，當(dāng)我漫步在見習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好?！薄袄蠋熀谩钡母杏X真好。
近一個月的見習(xí)，令我感慨頗多。我見習(xí)的班級是小學(xué)一二年級的小學(xué)生。他們都是一些7,8歲的孩子。又可愛，又活潑，又好動，又調(diào)皮。開始與他們接觸我還有些緊張，常常不知道應(yīng)該從何下手。無所適從。但是隨著對他們的熟悉。很快的就可以和他們打成一片。我也很快的進入的教師這個屬于我的新角色。
聽了一周的課之后，我開始走上講臺，開始了自己的第一篇“處女作”。當(dāng)然，剛開始心情特別緊張，但是慢慢的就放松下來了。算是比較順利的完成了第一次上臺講課的經(jīng)歷。課講完后。同學(xué)和老師都對我進行了肯定。同樣同學(xué)和老師也給我提出了一些不足。針對這些不足，給我說明了改進的方法。指導(dǎo)老師細(xì)心指導(dǎo)，幫助修改教案，沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。很快。就到第二周。到了我第二次上講臺的時候了。早上先是給二班上課。這一節(jié)課上的并不是很成功。下來后。自己也很沮喪。在幾個同學(xué)的協(xié)助下。我利用中午2個小時的時間重新備了這一節(jié)課。并且在下午四班的課上發(fā)揮不錯。在這里也真的很感謝大家對我的幫助。
在見習(xí)期間我還幫助老師批改作業(yè)。批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵。因為我相信。對于學(xué)生的表揚相對與批評來說。更容易使學(xué)生取得進步。
見習(xí)期間，由于學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是個別學(xué)生更差。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該怎樣做。在這里。我從我們指導(dǎo)老師身上學(xué)到了很多東西。老師平時很嚴(yán)肅，言語很少?？墒菍芾硭麄兒苡幸惶住Ｍㄟ^每天日常的觀察和學(xué)習(xí)，確實體會到了知道老師的方法。我想，那就是：恰到好處和用心。該獎的獎，該罰的罰。學(xué)生的事永遠(yuǎn)是大事。
一月的見習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。這三個星期的見習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。在這三周里有我的很多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學(xué)生說了很多話、第一次有人叫我老師……我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。
如果說我以后要成為一個老師的話那么這一次的見習(xí)就算是開了一個好頭。好的開始是成功的一半在此，對帶隊老師尚海麗老師、指導(dǎo)老師齊聰利老師、及其它所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們表示衷心的感謝！謝謝你們！
總之，教師是一個崇高神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易，在次見習(xí)中，我也看到了自己的很多不足之處，社會的不斷進步，使學(xué)校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷的加深，這就是要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。
教育見習(xí)心得體會篇四
隨著社會的發(fā)展，教育在人們的生活中扮演著越來越重要的角色。而德育作為教育的重要組成部分，對培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)和道德觀念起著至關(guān)重要的作用。作為一名教育專業(yè)的學(xué)生，在教育見習(xí)過程中，我深切體會到了德育的重要性。在這篇文章中，我將圍繞教育見習(xí)德育的實踐體會展開闡述。
首先，教育見習(xí)使我明白了德育的本質(zhì)和功能。德育并不是一蹴而就的過程，而是需要長期的積累和培養(yǎng)。通過教育見習(xí)，我了解到，德育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感。作為一名德育導(dǎo)師，我的責(zé)任不僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和道德觀念。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)德育不僅僅是靠口頭教育，更需要通過身教和激勵來對學(xué)生進行有效的熏陶。通過與學(xué)生的互動交流，引導(dǎo)他們正確的思考和行為，我明白到德育的核心是讓學(xué)生樹立起正確的道德意識和行為規(guī)范。
其次，教育見習(xí)讓我感受到了德育的挑戰(zhàn)和難度。在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)德育不僅需要我具備扎實的教學(xué)能力和專業(yè)知識，更需要我具備足夠的耐心和智慧來處理學(xué)生的行為問題和困惑。在實踐中，我遇到了一些學(xué)生在道德選擇上的困惑和掙扎。我發(fā)現(xiàn)他們的道德觀念往往受到家庭環(huán)境和社會影響的制約，難以做出正確的選擇。作為導(dǎo)師，我不僅要有條不紊地解決學(xué)生的問題，更要引導(dǎo)他們思考，讓他們能夠根據(jù)自己的良知和價值觀做出正確的選擇。這需要我具備一定的心理學(xué)知識和理解學(xué)生的能力。通過實踐，我感受到了德育的挑戰(zhàn)和難度，也更加明白了作為德育導(dǎo)師的重要性和責(zé)任。
再次，教育見習(xí)幫助我提升了自身的師德水平。作為一個教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在德育上，我認(rèn)識到自己需要提高自己的師德修養(yǎng)。在與學(xué)生的互動中，我發(fā)現(xiàn)自己需要更好地規(guī)范自己的行為，嚴(yán)格要求自己的言行舉止。通過反思自己的言行，我明白到自己作為學(xué)生的榜樣，需要時刻保持良好的師德形象。只有樹立起良好的榜樣，才能更好地影響學(xué)生，讓他們樹立起正確的道德觀念。在實踐中，我也通過努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育理念，來適應(yīng)教學(xué)工作的需要。我相信，只有不斷提升自身的師德水平，才能更好地為學(xué)生的德育工作做出貢獻。
最后，教育見習(xí)讓我認(rèn)識到了德育工作的重要性。在教育見習(xí)的過程中，我親身參與到了學(xué)校的德育工作中。通過與學(xué)校的德育工作人員的合作和交流，我更加深刻地認(rèn)識到了德育工作的重要性和復(fù)雜性。學(xué)校的德育工作涉及到學(xué)生的各個方面，需要充分理解每個學(xué)生的特點和需求，以及學(xué)校的文化和教育環(huán)境，才能有效地開展德育工作。在實踐中，我通過制定并執(zhí)行德育活動，參與德育研討和交流，不斷提高自己的德育能力。通過實踐，我深刻地認(rèn)識到，只有通過德育工作，才能培養(yǎng)出有良好道德品質(zhì)的學(xué)生，為社會的發(fā)展和進步做出貢獻。
綜上所述，教育見習(xí)為我提供了一個深入了解德育的機會。通過實踐，我明白了德育的本質(zhì)和功能，感受到了德育的挑戰(zhàn)和難度，提升了自身的師德水平，并認(rèn)識到了德育工作的重要性。在今后的教育工作中，我將努力提高自己的德育能力，為學(xué)生的德育工作做出更大的貢獻。
教育見習(xí)心得體會篇五
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日我們到勝利街小學(xué)見習(xí)，這是大學(xué)期間的第二次見習(xí)。與第一次見習(xí)相比，此次見習(xí)我多了幾分擔(dān)心與責(zé)任，雖然在去之前做了充分的心理準(zhǔn)備，但是短短的半個月帶給我更多深深的思考?，F(xiàn)將見習(xí)體會總結(jié)如下：
我跟班見習(xí)是一年級語文，看到老師們教室——辦公室兩點一線的忙碌，體驗著老師們備課、上課、批改作業(yè)的辛勞，感受著老師們對孩子們潤物細(xì)無聲的教育，以及勝過對自己的孩子的關(guān)愛。我深刻體會到了做老師的不易，播撒著辛勤的汗水，失去生活的安逸，享受著孩子們成長的快樂！為此，我總在思考：怎樣才能做一個優(yōu)秀的教師？扎實的專業(yè)知識+優(yōu)秀師德+豐富的經(jīng)驗。最能“鎮(zhèn)壓”住學(xué)生的不是依靠老師的權(quán)力壓迫，而是過硬的知識儲備和讓學(xué)生信服的師德。因此，我深感自己的責(zé)任與壓力。要多看書，多積累專業(yè)知識。學(xué)高為師，德高為范。不僅要做一個知識儲備上合格的老師，更要做一個有道德的老師，才能對得起“教師”這個稱號。
問問自己，自己到底想做一個怎樣的老師，可以做到怎樣優(yōu)秀的一個老師。 如何可以更好地拉近與學(xué)生的關(guān)系，讓學(xué)生喜歡這個老師，喜歡這個老師的課堂。我想起了《夏山學(xué)?！愤@本書里面的一句話，讓我深深的被震撼。如果你的課堂足夠吸引，學(xué)生不會逃課，不會上課不聽講。而且還會因為你的課因某種原因被停掉而感到深深的遺憾。我想，這樣的老師才是一個優(yōu)秀的老師吧。我應(yīng)該努力像這個目標(biāo)靠攏。
聽不同的老師上的同一主題內(nèi)容的兩節(jié)課，深深的體會到不同風(fēng)格的課堂的魅力。
老師風(fēng)趣幽默，個性豪爽，能讓課堂氣氛活躍，而且也能調(diào)動調(diào)皮的男生們很好的融入課堂當(dāng)中。這是相當(dāng)?shù)牟蝗菀住?BR> 老師則以其深厚的語文功底，旁征博引，讓學(xué)生深深地為之折服，同時也為學(xué)生樹立了一個很好的榜樣。我的課堂將來怎么樣？也要有我自己的風(fēng)格！
身為中國人，都會中國話。生活在中國，很多的風(fēng)俗文化都耳濡目染。因此都不陌生也不像外語那么難。也因此，語文這個學(xué)科，應(yīng)該說不是很受學(xué)生和家長重視。曾聽不少學(xué)生說，語文學(xué)不學(xué)都沒什么所謂，不用下什么功夫考的也不差，下功夫考的也只是那個樣。不用說太多廢話，單是看課外補習(xí)班，外語還有理科科目如火如荼，而語文的市場相對冷清便可見一斑了。語文，有點被邊緣化的學(xué)科。其實，也并不是很多學(xué)生都把語文學(xué)得很好。就舉普通話這點來說，不少南方人尤其是粵語區(qū)的人的普通話講得并不比來參加“漢語橋”的外國人好。當(dāng)然，有些時候并不能這樣拿我們自己差的方面跟別人好的方面來簡單比較。只是覺得，身為一個中國人，如果你遇到一個講普通話比自己好的外國人，心里會是什么滋味呢。對于中國文化方面來說，隨著西方文化的滲透，年青一代漸漸的漠視甚至淡忘我們國家的文化，傾向于外國的文化。這個也是值得我們作為未來教育工作者關(guān)心的一個問題。
不管將來怎樣，我將會永久記得我在這半月里所得到的經(jīng)歷，它們將會使我一生受用。關(guān)于將來，我愈加熱愛教師這個事業(yè)了，我將會在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，將自己武裝起來，為成為一名優(yōu)秀的教師做好準(zhǔn)備，勇敢堅強的面對將來。
教育見習(xí)心得體會篇六
地理教育見習(xí)是一次寶貴的機會，讓我親身體驗了教學(xué)的樂趣和挑戰(zhàn)。在這次實踐中，我收獲頗豐，不僅加深了對地理學(xué)科的理解和認(rèn)識，還得到了很多教育教學(xué)方面的啟示。下面我將從課程設(shè)計、教學(xué)實施、學(xué)生反饋和個人成長四個方面進行總結(jié)和體會。
首先，課程設(shè)計是一堂成功課堂的基石。我發(fā)現(xiàn)一個充實且有針對性的教案對于教學(xué)的順利開展非常重要。在實習(xí)過程中，我遇到了一堂課堂教學(xué)效果不理想的情況。經(jīng)過反思，我發(fā)現(xiàn)這是因為我在課程設(shè)計上花費的時間和精力不夠。因此，在后來的實踐中，我更加注重課程設(shè)計，先仔細(xì)研讀教材，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，然后根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計教學(xué)活動和教學(xué)資源。只有在教學(xué)設(shè)計上下功夫，才能制定出系統(tǒng)、有條理的課程計劃。
其次，教學(xué)實施是檢驗教師能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在課堂上，我一直努力營造積極的學(xué)習(xí)氛圍，通過多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生興趣，讓他們主動參與到學(xué)習(xí)中。例如，我采用了小組合作學(xué)習(xí)、多媒體輔助教學(xué)等方式，使學(xué)生更好地理解地理知識，并將其應(yīng)用到實際生活中。此外，我還注重師生互動，定期組織學(xué)習(xí)小結(jié)和討論，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，提高他們的思維能力和批判性思維能力。這些努力不僅讓學(xué)生對地理學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣和學(xué)習(xí)動力，也提高了我的教學(xué)效果和能力。
再次，學(xué)生反饋是改進教學(xué)的重要參考。在實習(xí)過程中，我主動與學(xué)生進行交流，聽取他們的意見和建議，以了解他們對我的教學(xué)的評價。通過學(xué)生的反饋，我發(fā)現(xiàn)一些需要改進的地方，例如，我的演講語速有時太快，學(xué)生聽不清楚；有些課件內(nèi)容過多，學(xué)生無法及時掌握；有些學(xué)生對一些抽象的概念理解困難。在了解到這些問題后，我積極采取措施改善，例如，調(diào)整語速和表達(dá)方式，簡化課件內(nèi)容，并增加具體案例來幫助學(xué)生理解抽象概念。同時，我也鼓勵學(xué)生多提問題，多參與討論，以促進他們的思考和學(xué)習(xí)。
最后，地理教育見習(xí)使我個人得到了很大的成長。通過參與見習(xí)，我不僅對地理學(xué)科的知識有了更深入的理解，還鍛煉了自己的組織能力、溝通能力和解決問題的能力。在與學(xué)生和同事的交流中，我學(xué)會了傾聽和接納意見，提高了人際交往的能力。我也更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和教育理念，在教育事業(yè)中追求卓越和進步。
綜上所述，地理教育見習(xí)是一次難忘且寶貴的實踐經(jīng)驗，讓我深入了解了地理學(xué)科的教學(xué)要求和方法，提高了自己的教學(xué)水平和能力。通過這次見習(xí)，我明白了教育是一項嚴(yán)肅而有意義的工作，教師不僅要傳授知識，還要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和培養(yǎng)他們的人文關(guān)懷意識。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己，成為一名優(yōu)秀的地理教師。
教育見習(xí)心得體會篇七
教育見習(xí)是教育專業(yè)學(xué)生在校外實際教學(xué)環(huán)境中進行的一種實習(xí)形式。德育是教育的重要組成部分，對學(xué)生的人格培養(yǎng)和價值觀塑造起著至關(guān)重要的作用。在進行教育見習(xí)的過程中，我收獲頗豐，不僅加深了對德育工作的理解，還學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。以下將結(jié)合具體的事例和個人體會，分享我的教育見習(xí)德育心得體會。
在見習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個重要的德育問題：學(xué)生的責(zé)任感。責(zé)任感是個體從事某種活動時對自己所要承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任的認(rèn)識和體驗。一次班會上，我給學(xué)生們布置了一項小組作業(yè)，要求他們在一周內(nèi)完成。然而，在截止日期前的檢查中，我發(fā)現(xiàn)僅有少數(shù)幾個小組完成了作業(yè)，其他的小組要么只是做了一部分，要么完全沒有動靜。我意識到這是一個很嚴(yán)重的問題，于是我組織了一次班級會議，與學(xué)生們深入交流。我解釋了作業(yè)的重要性和完成作業(yè)所需要具備的責(zé)任感，并通過舉例提醒他們責(zé)任感的意義。最后，我與每個小組達(dá)成了一個共識：他們作為班級的一員，應(yīng)該共同承擔(dān)起完成作業(yè)的責(zé)任，并制定了合理的計劃和分工。這次班級會議后，作業(yè)的完成率有了明顯提高，這讓我深刻認(rèn)識到責(zé)任感對于學(xué)生的成長和發(fā)展至關(guān)重要。
通過參與德育工作，我也認(rèn)識到了人際關(guān)系的重要性。一次家委會會議上，我注意到一位母親對她的孩子和孩子的同學(xué)非常冷漠，她總是不耐煩地回答任何問題，沒有給人以友好的感覺。我了解到這位母親是因為工作的繁忙而對孩子的教育投入不夠，導(dǎo)致了這種冷漠的態(tài)度。在與她交流的過程中，我試圖理解她的處境，傾聽她的苦衷，并和她分享了一些與孩子的溝通技巧和經(jīng)驗。經(jīng)過一段時間的交流和溝通，她逐漸變得開朗起來，積極參與到學(xué)校的活動中，并與孩子的老師和同學(xué)建立了更好的關(guān)系。我由此深刻認(rèn)識到，改善人際關(guān)系需要積極主動的溝通和理解，只有通過和他人的交流，才能建立更好的人際關(guān)系，為德育工作的順利進行提供保障。
見習(xí)過程中，我也遇到了一些困惑和挫折。在一次主題班會中，我準(zhǔn)備了一些有關(guān)友善與合作的話題，并提出了一些與學(xué)生進行討論的問題。然而，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生對話題沒有太大的興趣，只是機械地應(yīng)對我的提問，并沒有參與到討論當(dāng)中。我意識到這是因為我在準(zhǔn)備過程中沒有充分考慮到學(xué)生的實際情況和興趣愛好。于是，我進行了反思和調(diào)整，對話題進行了修改，增加了一些學(xué)生感興趣的內(nèi)容，并嘗試了一些新的教學(xué)方法。在接下來的主題班會上，學(xué)生們積極參與到討論中，表達(dá)了自己的觀點和想法。這個經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到，設(shè)置合適的話題和教學(xué)方法對于激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度非常重要。
通過參與德育工作，我還明白了教師作為榜樣的重要性。一次社團活動中，我注意到有一位同學(xué)總是搶占活動中的資源，不顧別人的感受，表現(xiàn)出了明顯的自私和不合作的行為。我意識到這位同學(xué)需要一個榜樣來影響他的行為，并且教師作為學(xué)生的榜樣具有重要的示范作用。于是，我積極參與到活動中，提供了一些幫助和支持，并通過自己的言行來引導(dǎo)學(xué)生正確的行為。在與他的交流中，我也向他解釋了為什么合作與友善對于一個團隊的重要性，并鼓勵他嘗試合作和分享。在一段時間的引導(dǎo)和幫助后，這位同學(xué)逐漸改變了自己的行為，變得更加友善和合作。這個經(jīng)歷讓我深刻體會到，作為一名教師，要以身作則，通過自己的言行來引導(dǎo)學(xué)生，起到榜樣的作用。
總而言之，在教育見習(xí)的過程中，我通過參與德育工作，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我認(rèn)識到學(xué)生的責(zé)任感、人際關(guān)系的重要性，以及設(shè)置合適的話題和教學(xué)方法對激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度是至關(guān)重要的。同時，教師作為榜樣的作用也非常重要，通過自身言行來引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們塑造良好的人格和價值觀。通過這次教育見習(xí)，我深刻體會到了德育工作的重要性，也為將來成為一名優(yōu)秀的教育工作者感到更加自信和堅定。
教育見習(xí)心得體會篇八
在見習(xí)期間，我們主要針對教師、學(xué)生及學(xué)校環(huán)境進行了觀察。
從學(xué)校環(huán)境方面來說，這個學(xué)校比較有特色的是跳繩活動，并且周圍的墻上都有各種板報宣傳，涉及德、智、體、等內(nèi)容。
在聽課時，我們發(fā)現(xiàn)課堂最重要的是紀(jì)律，尤其是對小學(xué)生來說。因此，如何保持教學(xué)的有序進行是對教師的`一個巨大考驗。
在日常與教師的交往中，我們發(fā)現(xiàn)教師非常注重提高自己，在課下互相探討教育現(xiàn)象與教育問題，從中尋找各種方法來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)能力。
本次見習(xí)使我們的學(xué)習(xí)理論與實踐相結(jié)合起來，讓我們更透徹的理解了我們所學(xué)的知識。
教育見習(xí)心得體會篇九
我們有一些啟發(fā)后，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，從而不斷地豐富我們的思想。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編精心整理的教育見習(xí)心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
20xx年5月3日我進行為期一月的教育見習(xí)。一月的見習(xí)生活是辛苦的，也是很有意義的。在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊教師的支持和指導(dǎo)下，我的見習(xí)工作了得了比較圓滿的成功。
本次教育見習(xí)按照學(xué)校的要求，主要任務(wù)完成情況如下：
一月的見習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。三周的見習(xí)，現(xiàn)在回想起來，短短的見習(xí)生活，感覺可以說不錯，當(dāng)我漫步在見習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好?！薄袄蠋熀谩钡母杏X真好。
近一個月的見習(xí)，令我感慨頗多。我見習(xí)的班級是小學(xué)一二年級的小學(xué)生。他們都是一些7,8歲的孩子。又可愛，又活潑，又好動，又調(diào)皮。開始與他們接觸我還有些緊張，常常不知道應(yīng)該從何下手。無所適從。但是隨著對他們的熟悉。很快的就可以和他們打成一片。我也很快的進入的教師這個屬于我的新角色。
聽了一周的課之后，我開始走上講臺，開始了自己的第一篇“處女作”。當(dāng)然，剛開始心情特別緊張，但是慢慢的就放松下來了。算是比較順利的完成了第一次上臺講課的經(jīng)歷。課講完后。同學(xué)和老師都對我進行了肯定。同樣同學(xué)和老師也給我提出了一些不足。針對這些不足，給我說明了改進的方法。指導(dǎo)老師細(xì)心指導(dǎo)，幫助修改教案，沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。很快。就到第二周。到了我第二次上講臺的時候了。早上先是給二班上課。這一節(jié)課上的并不是很成功。下來后。自己也很沮喪。在幾個同學(xué)的協(xié)助下。我利用中午2個小時的時間重新備了這一節(jié)課。并且在下午四班的課上發(fā)揮不錯。在這里也真的很感謝大家對我的幫助。
在見習(xí)期間我還幫助老師批改作業(yè)。批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵。因為我相信。對于學(xué)生的表揚相對與批評來說。更容易使學(xué)生取得進步。
見習(xí)期間，由于學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是個別學(xué)生更差。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該怎樣做。在這里。我從我們指導(dǎo)老師身上學(xué)到了很多東西。老師平時很嚴(yán)肅，言語很少?？墒菍芾硭麄兒苡幸惶住Ｍㄟ^每天日常的觀察和學(xué)習(xí)，確實體會到了知道老師的方法。我想，那就是：恰到好處和用心。該獎的獎，該罰的罰。學(xué)生的事永遠(yuǎn)是大事。
一月的見習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。這三個星期的見習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。在這三周里有我的很多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學(xué)生說了很多話、第一次有人叫我老師……我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。
如果說我以后要成為一個老師的話那么這一次的見習(xí)就算是開了一個好頭。好的開始是成功的一半在此，對帶隊老師尚海麗老師、指導(dǎo)老師齊聰利老師、及其它所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們表示衷心的感謝!謝謝你們!
總之，教師是一個崇高神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易，在次見習(xí)中，我也看到了自己的很多不足之處，社會的不斷進步，使學(xué)校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷的加深，這就是要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。