制定方案過程中，我們需要明確目標(biāo)、確定關(guān)鍵步驟，并制定相應(yīng)的時間計劃和預(yù)算。方案的制定過程需要有明確的目標(biāo)和策略。通過借鑒這些方案范例的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我們可以提高我們的方案制定和執(zhí)行能力，更加有效地解決問題。
幼兒園生活垃圾分類工作實施方案篇一
為全面貫徹落實《xx市生活垃圾分類和減量管理辦法》及《xx市生活垃圾分類和減量工作實施方案(20xxx20xx)》等相關(guān)文件精神，我辦制定了《xx區(qū)xx街道垃圾分類20xx工作方案》，按照方案在轄區(qū)xx個小區(qū)(含城中村)全面推進垃圾分類相關(guān)工作。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
年初我辦招開動員大會，傳達有關(guān)文件精神，要求全體干部職工本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神來做好創(chuàng)建工作，要求以城管科牽頭，各科室全力配合，并將創(chuàng)建工作納入全年工作計劃中。同時，要求各社區(qū)，物業(yè)小區(qū)(包含城中村)，切實履行好職責(zé)。
開展“資源回收日”專項活動1326場次，現(xiàn)場回收玻璃12噸，金屬3.6噸，塑料2噸，紙類3.2噸。引導(dǎo)居民養(yǎng)成良好的分類習(xí)慣。更新老舊分類垃圾桶7358個。棟樓標(biāo)識標(biāo)貼6290張，垃圾分類專題培訓(xùn)134場(集中大型培訓(xùn)6場)，入戶宣傳32125戶，更換老舊標(biāo)貼28245張，培養(yǎng)垃圾分類志愿者487名，特色垃圾分類活動356場。張貼戶外大型宣傳欄269處。發(fā)放《xx市家庭垃圾分類指引》62456份。
垃圾分類是一個改變?nèi)肆?xí)慣的工作，甚至可以把垃圾分類稱作“垃圾革命”。改變?nèi)藗冮L期以來的習(xí)慣，所涉及的方方面面是一個系統(tǒng)的工程。為此我辦創(chuàng)新性提出了“三期十步法”三期分別為“導(dǎo)入期”“執(zhí)行期”“維持期”，其中導(dǎo)入期中又有更具“xx模式”的“志愿者監(jiān)督員”。在各小區(qū)招集志愿者，統(tǒng)一培訓(xùn)，教會方法，熟練應(yīng)用社區(qū)垃圾方類操作指南。依靠這些志原者在日常垃圾分類中起到監(jiān)督，引導(dǎo)居民的作用。x阿姨是一位退休教師，自從擔(dān)任志愿者監(jiān)督員工作以來，和同小區(qū)的其它志愿者一道，每天在投放點巡查，以自己的實際行動影響帶動著整個小區(qū)的居民。
垃圾分類不是一次活動，也不是一個項目，而是一個“只有開始沒有結(jié)束”的工作。為了使我辦垃圾分類能夠長期持續(xù)地開展，逐步成為小區(qū)的常規(guī)工作，各項制度保障是必要的。下一步我辦將招集各相關(guān)方，對垃圾分類的持續(xù)管理提出合適的方案，形成制度，并切實地落實下去，推動垃圾分類工作常規(guī)化開展。
幼兒園生活垃圾分類工作實施方案篇二
緊緊圍繞市委、市政府努力實現(xiàn)“全域美麗”、打造“至美瑞安”部署要求，進一步鞏固我街道全國文明城市、國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建成果，把城鄉(xiāng)生活垃圾分類和減量工作作為我街道加強生態(tài)文明建設(shè)的重要內(nèi)容來抓。結(jié)合我街道“一把掃帚”環(huán)衛(wèi)體制改革的工作要求，實行城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生一體化，建立健全“政府主導(dǎo)、屬地管理、部門協(xié)同、公眾參與”的工作機制，規(guī)劃構(gòu)建生活垃圾分類運行體系，穩(wěn)步推進生活垃圾分類投放、分類收集、分類運輸和分類處置。加強宣傳教育，有效樹立“可賣盡量賣、有害分開放、廚余要分類、投放應(yīng)準(zhǔn)確”的分類理念，實現(xiàn)環(huán)境效益、社會效益和經(jīng)濟效益的同步發(fā)展。
二、實施計劃。
第二階段為組織實施階段（20xx年5月-8月）。進一步完善工作方案和相關(guān)制度，結(jié)合玉海街道生活垃圾分類工作實際，進一步細(xì)化集生活垃圾分類類別、品種、投放、收運、處置等方面要求，設(shè)置生活垃圾收集點，進行生活垃圾分類收集容器的統(tǒng)一、規(guī)范設(shè)置。
第三階段為宣傳教育階段（20xx年9月-10月）。社區(qū)（村）是生活垃圾分類的最基礎(chǔ)單元。依托街道社區(qū)（村），充分發(fā)揮其組織動員能力，發(fā)動黨組織、黨員志愿者開展生活垃圾分類主題實踐活動，引導(dǎo)單位、團體開展生活垃圾分類知識普及活動，提高公眾參與度和配合度。廣泛動員各單位開展生活垃圾分類工作。進一步加強宣傳力度，努力提高垃圾分類民眾知曉率，通過不斷的宣傳、引導(dǎo)提高居民垃圾分類的自覺意識。加強街道、社區(qū)、學(xué)校的協(xié)調(diào)，積極動員社會各界人士，實施垃圾分類，養(yǎng)成垃圾分類收集、處理的良好習(xí)慣。
第四階段為鞏固階段（20xx年11月-12月）。鞏固“全國文明城市”和“國家衛(wèi)生鎮(zhèn)”的創(chuàng)建成果，把生活垃圾分類工作作為加強文明城市建設(shè)的重要內(nèi)容來抓，根據(jù)分類工作推進情況，落實長效管理機制。穩(wěn)步推進生活垃圾分類投放、分類收運和分類處置，實現(xiàn)環(huán)境效益、社會效益和經(jīng)濟效益的同步發(fā)展。
三、工作任務(wù)。
根據(jù)我街道城鄉(xiāng)生活垃圾成分特點，按照大類粗分、簡便易行的原則，將日常生活垃圾主要分為可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾等四類。有物業(yè)管理的住宅小區(qū)等先行開展“可回收物”細(xì)分類。
1．可回收物（藍(lán)色桶）：指適宜回收循環(huán)利用和資源化利用的廢塑料、廢紙、廢玻璃、廢金屬、廢織物等。
2．有害垃圾（紅色桶）：指對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質(zhì)，包括廢日用小電子產(chǎn)品、廢燈管、過期藥品、廢家庭醫(yī)用器材、廢油漆、廢日用化學(xué)品等。
3．廚余垃圾（綠色桶）：指易腐性的菜葉、果殼、食物殘渣等有機廢棄物。
4．其他垃圾（灰色桶）：指除可回收物、易腐垃圾、有害垃圾以外的其他生活廢棄物。
餐廚垃圾、大件垃圾、建筑（裝潢）垃圾實施專項收集處置。
根據(jù)我街道“一把掃帚”環(huán)衛(wèi)體制改革的工作要求，按照確定的分類方法以及年度工作目標(biāo)，科學(xué)合理設(shè)置生活垃圾分類運輸路線，統(tǒng)一配置數(shù)量充足、規(guī)格適宜、標(biāo)識醒目一致的分類運輸車輛，確保垃圾分類運輸率達到100%。
1．“可回收物”采取定點、預(yù)約等收集方式，由居民、單位直接投售至廢品回收系統(tǒng)或由商務(wù)、供銷部門資質(zhì)認(rèn)可的單位上門收運和回收利用。
2．“有害垃圾”采取定點、預(yù)約等收集方式，由環(huán)保部門負(fù)責(zé)提出收運處置方案，組織規(guī)范收運處置流程。
3．“廚余垃圾”以及機關(guān)企事業(yè)單位、餐飲單位、中小學(xué)、醫(yī)院供餐等產(chǎn)生的餐廚垃圾由已取得市區(qū)餐飲垃圾收運、處置特許經(jīng)營的單位負(fù)責(zé)收運、處置。
4．“其他垃圾”按照現(xiàn)有生活垃圾收集模式，由環(huán)衛(wèi)所或特許經(jīng)營收運單位充分利用現(xiàn)有生活垃圾轉(zhuǎn)運設(shè)施實行分類轉(zhuǎn)運，做到日產(chǎn)日清。
應(yīng)當(dāng)加強分類知識培訓(xùn)指導(dǎo)，建立“市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)”三級宣講隊伍，分批次、逐月在社區(qū)（村）開展集中宣傳培訓(xùn)，指導(dǎo)和規(guī)范生活垃圾分類工作。應(yīng)當(dāng)建立生活垃圾分類投放督（勸）導(dǎo)機制和管理責(zé)任區(qū)制度，配備2名分類督導(dǎo)員，各社區(qū)（村）至少配備1名社區(qū)分類勸導(dǎo)員，建立社區(qū)督（勸）導(dǎo)員隊伍，有條件的物業(yè)管理住宅小區(qū)可以安排生活垃圾分揀員進行輔助分類。生活垃圾分類投放管理的責(zé)任區(qū)范圍及責(zé)任人，與城市市容和環(huán)境衛(wèi)生相關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)范圍及責(zé)任人相同。充分發(fā)揮居民代表、黨員志愿者、義工組織等作用，激發(fā)公眾參與垃圾分類工作熱情。
幼兒園生活垃圾分類工作實施方案篇三
為了保持校園的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)教師和小朋友的.環(huán)保意識，提高大家的環(huán)保技能，讓幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶，實現(xiàn)垃圾資源化；有利于減少管理成本，實現(xiàn)垃圾減少量；有利于綜合利用，實現(xiàn)垃圾的無害化等好處，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會，根據(jù)本園的實際情況，特制定全域無垃圾專項行動工作實施方案，希望全園師生遵照執(zhí)行，自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習(xí)慣。
人人有責(zé)，源頭做起，加強管理，渠道暢通，重在實效，有獎有罰，持之以恒。
1、成立全域無垃圾專項行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：徐斌德。
成員：王天才、魏海燕、劉光明、史風(fēng)梅、董秀霞。
2、召開全體教師會議，進行動員宣傳，充分認(rèn)識減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義，明確垃圾分類收集是實現(xiàn)垃圾減量化，資源化，無害化的重要舉措。實行校園垃圾分類處理，可以美化校園，改善環(huán)境質(zhì)量，是一件利國利民的事情。
3、加大宣傳力度。要把分類的具體方法標(biāo)示在顯眼處，要讓每一位教職工和幼兒了解我園的垃圾分類和處理辦法，并自覺遵守，分類首先要從源頭上把好關(guān)。
4、充分利用校園網(wǎng)、家長園地、宣傳版面、國旗下講話、教學(xué)活動、橫幅等形式大力宣傳，使大家牢記垃圾分類原則，懂得垃圾分類知識，在潛移默化中養(yǎng)成自覺對垃圾分類投放的習(xí)慣。還可以在校園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用，節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)幼兒環(huán)境保護的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個和諧，美麗，節(jié)約型的社會。
隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高，校園垃圾成分越趨復(fù)雜，合理地確定分類依據(jù)對垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要，它可最大限度地降低處理過程中以及處理后的能耗，可防止再次污染的發(fā)生。根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)，校園垃圾可以分為可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大類。
1、可回收物。
可回收物指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物。
主要包括：
(1)紙類。未嚴(yán)重玷污的文字用紙，包裝用紙和其他紙制品等，如報紙，各種包裝紙，辦公用紙，廣告紙片，紙盒等。
(2)塑料。廢容器塑料，包裝塑料等塑料制品，如各種塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。
(3)金屬。各種類別的廢金屬物品，如易拉罐，鐵皮罐頭盒，鉛皮牙膏皮，廢電池等。
(4)玻璃。有色和無色廢玻璃制品。
(5)織物。舊紡織衣物和紡織制品。
2、不可回收物。
不可回收物指在自然條件下易分解的垃圾，如果皮，菜葉，剩菜剩飯，花草，樹枝，樹葉等。
3、有毒有害垃圾。
有害垃圾指對人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物，也包括對人體健康有害的重金屬或有毒物質(zhì)廢棄物，如廢電池，廢熒光燈管，水銀溫度計，打印機墨盒等。
幼兒園生活垃圾分類工作實施方案篇四
二、成立學(xué)?！袄诸?，你我有責(zé)”主題活動的領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xx。
副組長：xx。
各部門負(fù)責(zé)人(成員)：xx、xx。
教育教學(xué)方面：
宣傳、氛圍與少先隊活動方面：
校園環(huán)境與后勤補給方面：
各組明確分工，責(zé)任到人，貫徹落實垃圾分類各項工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進。
三、活動的宗旨。
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確地進行垃圾分類，保護環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時刻注意垃圾分類回收問題。
四、活動時間。
20xx年x月x日。
五、活動目標(biāo)。
1.知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環(huán)保意識。
六、活動形式。
本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過討論、探究、設(shè)計方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護，注意節(jié)約資源。
七、具體要求。
1、學(xué)校宣傳通過紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、課間小結(jié)的形式進行校園氛圍宣傳。
2、每個學(xué)期做好班級“垃圾分類”計劃、總結(jié)。
3、利用每期的黑板報進行宣傳，開辟相關(guān)“垃圾分類”板塊。
4、做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集。
5、健康科根據(jù)三年級下冊的課程要求制定教學(xué)計劃、總結(jié)、教案，要有過程性記錄，學(xué)科計劃、總結(jié)也要有專門的工作安排。。
6、美術(shù)科生動展現(xiàn)垃圾分類的形象。
7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。
八、具體措施。
1、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學(xué)，把“垃圾分類”納入到平時學(xué)生的學(xué)習(xí)中。
2、學(xué)科教學(xué)互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。
3、積極參與活動，把活動的資料整理收集，在每學(xué)期期末上交。
4，所有材料按時上傳ftp，照片一律使用復(fù)制、粘貼word文檔，并附簡短文字說明的形式。
幼兒園生活垃圾分類工作實施方案篇五
以落實科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞建設(shè)“智慧、低碳、幸福廣州”的中心任務(wù)，全面推進生活垃圾減量化、資源化、無害化工作。牢固樹立“以生活垃圾減量化、資源化、無害化為檢驗標(biāo)準(zhǔn)”的分類觀念，著力構(gòu)建“分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理”的生活垃圾處理體系，逐步建立“政府主導(dǎo)、全民參與、市場化運作、法制化規(guī)范”的運行機制，重點抓好生活垃圾分類的組織管理、宣傳動員等工作，實現(xiàn)環(huán)境效益、社會效益和經(jīng)濟效益的同步發(fā)展。
二、主要目標(biāo)。
按照先易后難、循序漸進、分步實施的原則，有計劃地推進生活垃圾分類投放、分類收集、分類運輸、分類處置工作，逐步形成全社會積極參與的良好氛圍。在20xx年建立轄區(qū)生活垃圾分類收集處理系統(tǒng)。
三、主要任務(wù)。
繼續(xù)大張旗鼓地開展生活垃圾分類宣傳活動，按市城管委劃定的具體實施區(qū)域推進生活垃圾分類工作。待市餐廚垃圾集中處理設(shè)施正式投入使用后，全面實施餐廚垃圾分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理工作。
在進一步完善本區(qū)生活垃圾分類系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，依據(jù)生活垃圾“三化”（即減量化、資源化、無害化）、兼顧末端處置、號召全社會參與、方便市民投放等原則，確定本區(qū)居住區(qū)、公共場所、機關(guān)企事業(yè)單位、學(xué)校等的分類方式，全區(qū)垃圾分類實現(xiàn)“雙統(tǒng)一”（即：標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、標(biāo)識統(tǒng)一）。
基本實現(xiàn)分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理。結(jié)合區(qū)內(nèi)不同區(qū)域的垃圾量和成份構(gòu)成等因素，原則上：居民家庭垃圾分為廚余垃圾、其它垃圾和有害垃圾等三類；公共區(qū)分為可回收物、其它垃圾兩類；單位食堂、農(nóng)貿(mào)市場分為可回收物、廚余垃圾、其它垃圾三類；學(xué)校分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾四類。
1．可回收物收集處理：由居民和單位直接納入廢品回收系統(tǒng)，或投放到可回收物容器，由保潔人員收集后納入廢品回收系統(tǒng)。
2．廚余垃圾收集處理：
（1）居民廚余垃圾收集處理：樓房居住區(qū)由居民投放至各樓層廚余垃圾收集容器內(nèi)或采用標(biāo)準(zhǔn)顏色膠袋裝載放置家門口，保潔人員每天定時收集，并用專用保潔車（或塑料垃圾桶）將廚余垃圾運至廚余垃圾中轉(zhuǎn)點后，再采用專用運輸車將廚余垃圾運至市指定處理廠（場）進行集中處理。
（2）單位食堂廚余垃圾收集處理：廚余垃圾由各單位投放至廚余垃圾收集容器，每天由轄內(nèi)行政街用專用保潔車（或塑料垃圾桶）將廚余垃圾運至廚余垃圾中轉(zhuǎn)點后，再采用專用運輸車將廚余垃圾運至市指定處理廠（場）進行集中處理。
3．有害垃圾收集處理：單位、居民將有害垃圾投放至有害垃圾收集容器，由區(qū)城管局用專用運輸車定期將有害垃圾運至區(qū)有害垃圾臨時貯存點臨時貯存；待達到一定數(shù)量后，由區(qū)城管局交由具有相應(yīng)危險廢物經(jīng)營許可證的企業(yè)進行處置。
4．其它垃圾收集處理：由各環(huán)衛(wèi)作業(yè)單位按現(xiàn)行收運方式進行收運，進入現(xiàn)行生活垃圾處置系統(tǒng)進行處理。
（三）建立健全考核評估體系。
分層級、分區(qū)域建立考核評估體系，評估指標(biāo)涵蓋分類容器的設(shè)置、分類物流的組織、分類數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、社會宣傳的組織、單位和市民的知曉率及參與程度等方面，采取專業(yè)評價、社會評價相結(jié)合的.評估方式，定期對各職能部門、行政街推進垃圾分類工作進行考評，將設(shè)施的配置率、市民的知曉率等評價指標(biāo)納入城市管理評價體系中。
（四）努力營造社會互動氛圍。
充分借助媒體宣傳陣地、主題活動宣傳陣地、教育教學(xué)宣傳陣地、總體策劃宣傳方案等，廣泛深入開展宣傳發(fā)動，營造公眾參與氛圍，重點讓廣大市民知曉為什么分類、分幾類、怎樣分類，并分階段、按步驟、有重點地開展宣傳活動，做到家喻戶曉、人人皆知。
1．結(jié)合各類創(chuàng)建活動及市區(qū)有關(guān)重大活動形成階段性宣傳高潮。組織開展市民喜聞樂見，并能參與互動的各類主題活動。
2．發(fā)放一批宣傳資料。針對機關(guān)團體、企業(yè)、居民、學(xué)生等不同群體，制作各類宣傳品及宣傳手冊，發(fā)放到街道、社區(qū)、居民。
3．充分調(diào)動各相關(guān)單位的資源優(yōu)勢，將垃圾分類知識宣傳至各階層。首先是機關(guān)團體做好表率作用；其次是在學(xué)生的日常教學(xué)中，將垃圾分類內(nèi)容納入到學(xué)生實踐活動中；三是將垃圾分類納入志愿者服務(wù)內(nèi)容，形成以團員和青年志愿者為核心，以物業(yè)人員、居委會干部、居民為主力，由社區(qū)志愿者隊伍開展常態(tài)工作的志愿服務(wù)格局。
4．將垃圾分類工作納入有關(guān)評選活動中，如文明社區(qū)、星級衛(wèi)生街道、市容環(huán)衛(wèi)“雙競賽”、城市管理綜合考評等評比活動。
四、實施范圍。
從20xx年4月份起，按市城管委劃定的實施區(qū)域，包括政府機關(guān)單位食堂、中小學(xué)校、市場、兩條行政街、其他行政街一至兩個具示范作用的小區(qū)推行垃圾分類工作；在此基礎(chǔ)上，逐步向各社區(qū)、企業(yè)推進。
五、實施步驟。
（一）宣傳發(fā)動階段。
1．20xx年3月底前。
按照《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》和市城管委垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)和要求深入開展宣傳發(fā)動工作，將有關(guān)宣傳資料發(fā)放至居民住戶，各街道將有關(guān)宣傳資料張貼在各社區(qū)宣傳櫥窗，組織志愿者開展多種形式的上門宣傳活動，并組織安排人員參加各類專項培訓(xùn)及參觀學(xué)習(xí)。
2．20xx年4月后。
結(jié)合各實施區(qū)域逐步推開，有針對性地開展各類宣傳活動，務(wù)求取得宣傳實效；在實施階段尚未推行的區(qū)域，繼續(xù)開展宣傳發(fā)動工作，做好分類設(shè)施配置，為該區(qū)域按時推開垃圾分類作準(zhǔn)備。
（二）實施階段。
1．4月1－15日。在區(qū)政府、各行政街食堂，沙園街，南華西街，各農(nóng)貿(mào)市場推行垃圾分類。
2．4月16－30日。在中小學(xué)校推行垃圾分類。
3．5月份。除沙園街、南華西街外的16條行政街選取1―2個小區(qū)推行垃圾分類。
4．6－12月份。
（2）逐步建立完善分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理體系；
（3）逐步建立完善垃圾分類原始資料和數(shù)據(jù)收集、歸檔管理；
（4）按《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》條例和本方案要求，對區(qū)垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位和實施單位進行績效考核。
六、保障措施。
（一）組織保障。
為順利推進我區(qū)垃圾分類工作，區(qū)成立由劉捷副區(qū)長任組長，黃春風(fēng)副主任、吳美庭局長任副組長，區(qū)經(jīng)貿(mào)局、區(qū)教育局、區(qū)環(huán)保局、區(qū)建設(shè)園林局、區(qū)文廣新局（區(qū)旅游局）、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)城管綜合執(zhí)法分局、區(qū)國土房管分局、區(qū)供銷社、工商海珠分局、區(qū)規(guī)劃分局、團區(qū)委、各街道辦事處等部門負(fù)責(zé)人組成的垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)我區(qū)垃圾分類工作的具體實施，確保各項工作落實到位。各行政街要相應(yīng)成立垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)專人負(fù)責(zé)，切實把此項工作落到實處。
（二）計劃保障。
區(qū)垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位須在20xx年3月31日前制訂本單位開展垃圾分類工作方案，方案包括垃圾分類設(shè)置配備計劃、宣傳計劃、分類投放、分類收集、人員配置等方面內(nèi)容，并將方案報區(qū)城市管理局。
（三）經(jīng)費保障。
施行垃圾分類涉及垃圾終處理場所、設(shè)施的硬件建設(shè)，垃圾分類整個流程設(shè)備的購置，一些必不可少配套設(shè)施，環(huán)衛(wèi)作業(yè)人員增加等方面經(jīng)費的投入。在此過程中，機關(guān)單位、企業(yè)開展垃圾分類的費用，以單位負(fù)責(zé)為主，政府作適當(dāng)補貼；行政街開展垃圾分類的費用，根據(jù)各行政街所承擔(dān)的任務(wù)量及垃圾分類工作推進的成效，政府視不同情況采取不同方式作適當(dāng)補貼和獎勵。
（四）施行保障。
對各街道垃圾量增長實行量化考核。區(qū)城市管理局負(fù)責(zé)對各行政街產(chǎn)生的生活垃圾實行統(tǒng)一運輸，并根據(jù)市對各行政街進入填埋場的垃圾量數(shù)據(jù)，確定其生活垃圾產(chǎn)生量基數(shù)（噸），按市核定的標(biāo)準(zhǔn)制訂各行政街全年垃圾量增加比例，結(jié)合市公布的垃圾階梯式收費標(biāo)準(zhǔn)對各行政街垃圾量增長進行量化考核。
七、責(zé)任分工。
（一）區(qū)城管局：負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全區(qū)垃圾分類工作；
（二）區(qū)經(jīng)貿(mào)局：負(fù)責(zé)再生資源（分類后的可回收物）回收利用的管理；
（三）區(qū)教育局：負(fù)責(zé)組織中小學(xué)校開展垃圾分類的宣傳和實施工作；
（七）區(qū)衛(wèi)生局：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)食品消費環(huán)節(jié)監(jiān)管部門敦促單位食堂按要求開展垃圾分類工作；
（九）區(qū)國土房管分局：負(fù)責(zé)敦促物業(yè)管理小區(qū)按要求開展垃圾分類工作；
（十一）工商海珠分局：負(fù)責(zé)協(xié)助區(qū)城管局敦促市場按要求開展垃圾分類工作；
（十二）區(qū)規(guī)劃分局：負(fù)責(zé)對垃圾分類設(shè)施建設(shè)的規(guī)劃報建工作；
（十三）團區(qū)委：負(fù)責(zé)組織全區(qū)團員、志愿者參與垃圾分類的宣傳和實施工作；
（十四）各街道辦事處：負(fù)責(zé)組織實施轄區(qū)內(nèi)垃圾分類工作；對違反《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》的行為進行處罰；協(xié)助區(qū)城管局對垃圾分類設(shè)施的選址和建設(shè)工作；配合相關(guān)職能部門開展垃圾分類；協(xié)調(diào)區(qū)經(jīng)貿(mào)局、區(qū)供銷社規(guī)范廢品回收站，建設(shè)再生資源回收網(wǎng)絡(luò)。
八、獎懲。
對不履行或不正確履行垃圾分類管理職責(zé)的單位和個人，將按《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》條例進行問責(zé)，并列入當(dāng)年城市管理評比的重要內(nèi)容；對積極開展垃圾分類工作的單位和個人，區(qū)政府將予以獎勵。
幼兒園生活垃圾分類工作實施方案篇六
垃圾分類一般是指按照一定的規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)對垃圾進行分類、儲存、放入和處理，使其成為公共資源的一系列活動。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
一是圍繞弘揚中華傳統(tǒng)美德，立足回應(yīng)社會關(guān)切，在委機關(guān)集中開展“倡導(dǎo)綠色生活、反對鋪張浪費，實施垃圾分類、促進資源回收”的宣傳教育，引導(dǎo)機關(guān)干部崇尚自然簡約的生活方式，增強生態(tài)道德意識，培養(yǎng)積極向上向善的良好風(fēng)氣。
二是充分利用電子顯示屏、局域網(wǎng)、短信平臺、微信群等宣傳工具，加強對垃圾分類的宣傳介紹，普及垃圾分類知識。
三是源頭抓起、建章立制，建立健全機關(guān)生活垃圾分類處置的常態(tài)化、長效化機制，從自己做起、從身邊做起、從點滴做起，減少一次性用品的使用，從源頭實現(xiàn)生活垃圾減量，養(yǎng)成主動分類、自覺投放的行為習(xí)慣，在全委形成垃圾分類“人人有責(zé)、人人盡力、人人作為”的良好氛圍。
1.機關(guān)各處室承擔(dān)委機關(guān)落實實施生活垃圾分類工作的主體責(zé)任，后勤服務(wù)中心承擔(dān)主管責(zé)任，后勤總務(wù)科負(fù)責(zé)擬定、完善機關(guān)生活垃圾分類工作的制度及辦法、管理和職責(zé)，負(fù)責(zé)分類垃圾的回收處置工作。
2.建立垃圾分類工作目標(biāo)責(zé)任制，將垃圾分類工作納入委機關(guān)目標(biāo)責(zé)任制及文明單位創(chuàng)建內(nèi)容一并實施監(jiān)督考核，同時建立相應(yīng)的激勵和約束機制。
3.適時引入專業(yè)化、社會化的保潔公司、服務(wù)公司負(fù)責(zé)機關(guān)生活垃圾的分類收集、運輸和處置工作，確保機關(guān)生活垃圾“日產(chǎn)日清”。
1.可回收垃圾：主要包括廢舊報刊書籍，廢塑料，廢包裝物，廢紡織物、編織袋，廢金屬，廢玻璃等。
2.不可回收垃圾：主要包括廢電池、廢燈管、廢藥品藥具、廢油漆、衛(wèi)生紙、餐巾紙、煙頭、果皮果殼等，以及食堂產(chǎn)生的餐廚垃圾，如剩菜剩飯、骨頭殘渣、菜根茶葉、蛋殼果皮等。
3.其他可回收物：主要包括廢棄計算機、投影儀、打印機、復(fù)印機、傳真機、掃描儀、電視機、空調(diào)，以及廢棄交通工具及辦公家具等。
1.委機關(guān)涉及保密、機要等廢舊文件、資料的回收處置，嚴(yán)格按保密規(guī)定及處置權(quán)限進行回收。
2.委機關(guān)廢棄固定資產(chǎn)的分類處置，嚴(yán)格按《省發(fā)展改革委固定資產(chǎn)管理暫行辦法》的處置規(guī)定執(zhí)行。
一是動員發(fā)動，宣傳教育，普及知識，營造氛圍。此項工作8月底前完成。
二是積極籌措資金，購置垃圾分類所需設(shè)備設(shè)施，在委辦公樓辦公室和公共區(qū)域及機關(guān)食堂等地放置垃圾分類設(shè)備，制作張貼橫幅、標(biāo)語、警示牌等，為完成機關(guān)垃圾分類工作提供保障。此項工作9月底前完成。
三是按照時間節(jié)點要求，x年底前實現(xiàn)委機關(guān)生活垃圾強制分類全覆蓋，全面完成機關(guān)生活垃圾分類處置工作。
各股（室）：
??根據(jù)《六枝特區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)〈六枝特區(qū)生活垃圾分類實施方案〉的通知》（六府辦發(fā)〔2020〕11號）以及《六枝特區(qū)2020年公共機構(gòu)生活垃圾強制分類工作施方案》要求，為切實推進特區(qū)機關(guān)事務(wù)服務(wù)中心生活垃圾強制分類工作，結(jié)合實際，制定本方案：
認(rèn)真落實中央、省、市、特區(qū)關(guān)于加快推進生態(tài)文明建設(shè)的戰(zhàn)略部署，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，推動生活垃圾減量化、資源化、無害化，逐步建立生活垃圾分類的常態(tài)化、長效化機制，有效改善工作和生活環(huán)境，對全社會普遍實施生活垃圾分類發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
2020年5月底前，完成我單位生活垃圾強制分類安排部署工作；2020年6月至7月開展生活垃圾分類宣傳和摸排工作，建立生活垃圾分類基礎(chǔ)臺賬；2020年9月底前合理配齊特區(qū)黨委政府大院生活垃圾分類收集設(shè)施，全面開展生活垃圾分類。
特區(qū)黨委政府大院、操場、人行道、特區(qū)機關(guān)事務(wù)服務(wù)中心辦公大樓。
（一）分類方法。
按分類原則將生活垃圾分為有害垃圾、廚余垃圾、可回收物、其他垃圾四類。
（二）分類標(biāo)識顏色。
有害垃圾：紅色容器或張貼紅色有害標(biāo)識容器；廚余垃圾（濕垃圾）：綠色容器或張貼綠色廚余標(biāo)識容器；可回收物：藍(lán)色容器或者張貼藍(lán)色可回收標(biāo)識容器；其他垃圾（干垃圾）：灰色容器或張貼灰色其他垃圾標(biāo)識容器。
（一）完善基礎(chǔ)設(shè)施：根據(jù)本單位實際情況按照“因地制宜，簡明易行”原則，配齊本單位辦公區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)設(shè)施。
1.食堂（茶水間、休息室、會議室）：在提供餐飲服務(wù)場所設(shè)置廚余垃圾和其他垃圾收集容器。
2.辦公區(qū)域：辦公室應(yīng)設(shè)置其他垃圾收集容器；出入通道、樓梯出口、樓層廊道等公共區(qū)域，在方便且不影響安全、和整體協(xié)調(diào)性的位置設(shè)置可回收物、其他垃圾收集容器；獨立辦公區(qū)域及集中辦公區(qū)域在出入口設(shè)置有害垃圾、其他垃圾收集容器。
3.公共場所區(qū)域：黨委政府大院大樓外部人行道，設(shè)置兩組可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾收集容器。
4.六枝賓館：六枝賓館食堂（茶水間、休息室、會議室）設(shè)置廚余垃圾和其他垃圾收集容器，公共區(qū)域應(yīng)設(shè)置可回收物、有害垃圾、其他垃圾收集容器。
（二）強化分類投放（儲存）：機關(guān)事務(wù)服務(wù)中心保潔人員應(yīng)嚴(yán)格按垃圾分類要求，將有害垃圾、廚余垃圾、可回收物、其他垃圾投放至相應(yīng)的收集容器或指定地點，并建立臺賬。
1.將有害垃圾單獨投放至“有害垃圾桶”內(nèi)或固定回收點，投放時不應(yīng)弄破有害垃圾的容器或包裝物，燈管、溫度計等易碎的有害垃圾應(yīng)用紙或布包裹后投放。所有有害均垃圾需由專人負(fù)責(zé)統(tǒng)計數(shù)量及去向并建立臺賬。按照《危險廢物貯存污染控制標(biāo)準(zhǔn)》（gb18597—2001）設(shè)立危險廢物暫存間、張貼警示標(biāo)識標(biāo)牌，防范環(huán)境風(fēng)險隱患。
針對機關(guān)事務(wù)服務(wù)中心日常危險廢物產(chǎn)生量較小的實際情況，原則上每半年聯(lián)系特區(qū)城市管理綜合執(zhí)法局處置一次有害垃圾，并做好臺賬進行登記；嚴(yán)禁非法排放、傾倒、處置危險廢物。
2.將廚余垃圾投放至專門收集容器內(nèi)，投放時應(yīng)避免餐具、塑料、飲料瓶罐、廢紙等不利于后續(xù)處理的雜質(zhì)混入。特區(qū)黨委辦公室、政府辦公室食堂每日產(chǎn)生廚余垃圾（濕垃圾）數(shù)量應(yīng)由專人負(fù)責(zé)統(tǒng)計建立臺賬，每日所產(chǎn)生廚余垃圾，需獨立存放，由轄區(qū)城管環(huán)衛(wèi)部門處置，做到日產(chǎn)日清。嚴(yán)禁自行處理廚余垃圾，避免流入非法處理渠道造成危害。
3.將可回收物單獨投放至“可回收物桶”內(nèi)或固定回收點，廢紙類投放前，應(yīng)去除塑料封面（套）、釘針等，并鋪平疊好，加以捆綁，瓶罐等容器應(yīng)倒空內(nèi)裝物，飲料軟包裝應(yīng)抽出吸管并壓平，紙、塑料、金屬等混雜的物品應(yīng)盡可能按屬性分開。廢舊電子電器應(yīng)集中暫存在庫房或其他暫存區(qū)域。
特區(qū)黨委政府大院各單位需對廢電器電子產(chǎn)品（如空調(diào)、打印機、臺式計算機、電話單機等）、廢大件可回收物（如沙發(fā)、桌椅、柜子等）、其他可回收物（如廢紙、廢玻璃、廢塑料、廢金屬等）進行分類存放，其中其他可回收物可根據(jù)垃圾產(chǎn)生數(shù)量定期委托具備資質(zhì)的廢舊商品回收企業(yè)或個人進行集中處理；廢電器電子產(chǎn)品和廢大件可回收物必須委托具備資質(zhì)的廢舊商品回收企業(yè)進行集中處理，處理時應(yīng)規(guī)范履行資產(chǎn)處置程序，并符合保密規(guī)定和要求。所有可回收物均需由專人負(fù)責(zé)統(tǒng)計數(shù)量及去向并建立臺賬。
4.其他垃圾應(yīng)投放至“其他垃圾桶（不可回收物）”內(nèi)，統(tǒng)一收集到與生活垃圾收運系統(tǒng)相配套容器中，由轄區(qū)內(nèi)城管環(huán)衛(wèi)部門進行收集處置。
（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保垃圾強制分類工作扎實推進，成立了六枝特區(qū)機關(guān)事務(wù)服務(wù)中心生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層分解落實責(zé)任，明確分管領(lǐng)導(dǎo)及具體負(fù)責(zé)人。積極做好本單位生活垃圾強制分類宣傳發(fā)動、組織實施和日常指導(dǎo)工作。
（二）強化經(jīng)費保障。
按照公共機構(gòu)生活垃圾強制分類收集設(shè)施要求，給予必要的政策支持和經(jīng)費保障，確保2020年6月底前配齊投入使用。
（三）創(chuàng)新管理機制。
積極推行無紙化辦公，全面實施紙張雙面打印，提倡重復(fù)使用。鼓勵自帶水杯，使用可更換筆芯的簽字筆，減少一次性物品使用。深入實施“光盤”行動，減少廚余垃圾產(chǎn)生。
（四）加強宣傳引導(dǎo)。
將生活垃圾強制分類工作作為重要內(nèi)容，持續(xù)開展主題宣傳教育，增強干部職工的自覺性、主動性和積極性，將生活垃圾分類融入機關(guān)日常管理中，作為日常行為規(guī)范，引導(dǎo)干部職工樹立“垃圾分類、人人有責(zé)”的行為意識。
（一）宣傳教育工作。
本單位要加大生活垃圾分類宣傳教育力度，充分利用單位微信群、干部職工學(xué)習(xí)會等，大力宣傳生活垃圾分類方法、分類知識、工作動態(tài)和政策法規(guī)，普及生活垃圾分類常識，營造有利于推進分類工作的輿論氛圍，提升生活垃圾分類的知曉率和參與率。
建立生活垃圾長效管理機制。
按照生活垃圾減量化、資源化、無害化處理目標(biāo)，規(guī)范生活垃圾分類工作，建立完善生活垃圾分類長效機制，落實長效管理措施，提升生活垃圾無害化處理水平，加快建設(shè)和諧美麗干凈的單位。
結(jié)合機關(guān)事務(wù)服務(wù)中心實際，建立垃圾分類投放制度，制定獎懲措施，明確具體責(zé)任人，負(fù)責(zé)指導(dǎo)并監(jiān)督本單位工作人員規(guī)范分類投放垃圾，同時做好相關(guān)巡查、儲存、登記、處置、公示等工作。
深入貫徹黨的十九大精神，以關(guān)于垃圾分類工作的重要指示精神為指導(dǎo)，科學(xué)規(guī)劃、加大投入、健全網(wǎng)絡(luò)、明確職責(zé)、發(fā)動群眾，建立健全農(nóng)村生活垃圾分類投放、分類收集、分類運輸和分類處理體系，實現(xiàn)農(nóng)村生活垃圾的減量化、資源化和無害化，不斷提升農(nóng)村生活垃圾分類治理水平。
全面推進城鄉(xiāng)生活垃圾分類工作，加快建立分類投放、分類收集、分類運輸和分類處理體系，以集鎮(zhèn)區(qū)機關(guān)企事業(yè)單位和集貿(mào)市場為重點，推進垃圾分類片區(qū)建設(shè)和集鎮(zhèn)區(qū)垃圾分類工作。在20__年，按照垃圾分類任務(wù)進度表時間，實現(xiàn)集鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)公共場所、機關(guān)企事業(yè)單位垃圾分類投放設(shè)施全覆蓋，住宅小區(qū)、行政村分類投放設(shè)施覆蓋率達90%。集鎮(zhèn)區(qū)機關(guān)企事業(yè)單位食堂和餐飲行業(yè)產(chǎn)生的餐廚垃圾、集貿(mào)市場有機垃圾實現(xiàn)就地處理或與農(nóng)村有機垃圾協(xié)同處理?；窘⒉蛷N垃圾、集貿(mào)市場有機垃圾、建筑裝修垃圾、園林綠化垃圾、大件垃圾、可回收物、居民有害垃圾收運及處置體系。
1、推進機關(guān)企事業(yè)單位垃圾強制分類。
實現(xiàn)集鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)機關(guān)企事業(yè)單位垃圾分類投放設(shè)施全覆蓋，逐步推進機關(guān)企事業(yè)單位食堂和餐飲單位餐廚垃圾就地處理或與農(nóng)村有機垃圾協(xié)同處理。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，建立餐廚垃圾、有機垃圾分類收運體系。機關(guān)事業(yè)單位帶頭，打造3到5個垃圾分類示范單位，以點帶面推進公共機構(gòu)和相關(guān)企業(yè)規(guī)范分類行為。力爭到20__年底，集鎮(zhèn)區(qū)公共機構(gòu)和相關(guān)企業(yè)垃圾分類實現(xiàn)全覆蓋。
2、推進集貿(mào)市場有機垃圾分類處置。
落實集貿(mào)市場主辦方主體責(zé)任，做好有機垃圾源頭分類。集貿(mào)市場有機垃圾必須全部納入易腐垃圾資源化處理站處理，嚴(yán)禁進入生活垃圾焚燒廠或填埋場處置。
配套改造和更新居民小區(qū)分類垃圾箱房，實現(xiàn)“容器、標(biāo)識、宣傳、公示、配置”五規(guī)范。全面推進可回收物、有害垃圾和其他垃圾“三分類”，有序推進“干濕分類”，除可回收物、有害垃圾外，將日常生活垃圾分為濕垃圾(廚余垃圾)和干垃圾(其他垃圾)。落實社區(qū)、物業(yè)等基層組織(企業(yè))的管理責(zé)任，將垃圾分類納入對物業(yè)服務(wù)企業(yè)、社區(qū)工作考核內(nèi)容。年內(nèi)建立不少于3個垃圾分類示范小區(qū)(其中四分類示范小區(qū)不少于1個)。
4、完成分類片區(qū)建設(shè)任務(wù)。
按照“生活垃圾分類管理主體責(zé)任全覆蓋，生活垃圾分類類別全覆蓋，生活垃圾分類投放、收集、運輸、處理系統(tǒng)全覆蓋”三個全覆蓋要求，推進全域垃圾分類工作。落實主導(dǎo)責(zé)任，明確各行業(yè)指導(dǎo)責(zé)任，強化各單位參與垃圾分類的主體責(zé)任，形成工作合力，統(tǒng)籌推進片區(qū)建設(shè)工作。
按照城區(qū)生活垃圾分類要求，加快推進集鎮(zhèn)區(qū)垃圾分類工作。全面實施集鎮(zhèn)區(qū)公共機構(gòu)和相關(guān)企業(yè)生活垃圾強制分類，配套完善集鎮(zhèn)區(qū)主要道路沿線、公園、廣場、綠地等公共區(qū)域生活垃圾分類設(shè)施，加快推進集鎮(zhèn)區(qū)居民小區(qū)垃圾分類。至20__年底，集鎮(zhèn)區(qū)垃圾分類投放設(shè)施覆蓋率達90%。
6、推進農(nóng)村垃圾分類和有機垃圾就地處置。
進一步完善農(nóng)村分類投放設(shè)施，通過入戶宣傳、積分兌換、福利掛鉤、紅黑榜、納入村規(guī)民約等方式，加快提質(zhì)擴面。抓好農(nóng)村垃圾分類日常運行管理，建立完善農(nóng)村有機垃圾收、運、處信息化管理體系。鼓勵對現(xiàn)有的有機垃圾資源化處理設(shè)備進行技術(shù)改造，將餐廚垃圾與集貿(mào)市場有機垃圾、農(nóng)戶有機垃圾、蔬菜大棚種植垃圾等進行協(xié)同處置。加強有機垃圾資源化處理站運行管理，提高處理站運行負(fù)荷，提升有機垃圾分類減量成效。完善分級考核經(jīng)費掛鉤機制，加大政策扶持力度，推進有機肥推廣應(yīng)用。到20__年底，以行政村為單位農(nóng)村分類覆蓋率達100%。
(二)推進垃圾收運處置體系建設(shè)。
1、加快完善分類收運體系。
配套完善農(nóng)村生活垃圾分類收運設(shè)施設(shè)備，建立分類收運專門隊伍，統(tǒng)一收運車輛外觀與標(biāo)識，便于管理和社會監(jiān)督。對單位分類投放管理責(zé)任人，建立“首次告知整改，再次整改后收運;對多次違規(guī)拒不整改的，拒絕收運并移交執(zhí)法部門處罰”的倒逼機制。對拒不配合開展垃圾分類的物業(yè)企業(yè)，與信用評價掛鉤。加強分類收運單位、作業(yè)人員管理，形成“不同人員、不同車輛、不同要求、不同去向”的分類收運機制。實行混裝混運有獎舉報，對環(huán)衛(wèi)收運單位混裝混運情況進行處罰，屢教不改的實行市場退出。
2、全面推進大分流體系建設(shè)。
根據(jù)街道實際，單獨建設(shè)或與其他板塊協(xié)同建設(shè)有一定規(guī)模的再生資源回收利用點，用于大件垃圾拆解、居民有害垃圾集中暫存、可回收物集中堆放和分揀等。著力推進生活垃圾分類收運與再生資源利用“兩網(wǎng)協(xié)同”體系建設(shè)，促進資源循環(huán)和高效利用。加快建立就地處理和相對集中處理相結(jié)合，焚燒處理作為應(yīng)急和托底的餐廚垃圾處理模式。加快建筑垃圾儲運消納場所建設(shè)，落實集貿(mào)市場主體責(zé)任，建立收運體系，全面實現(xiàn)集貿(mào)市場有機垃圾就地或就近協(xié)同處置。提升園林綠化垃圾處置能力，根據(jù)實際需要增設(shè)園林綠化垃圾破碎站點和集中處置點，建立園林綠化垃圾資源化利用和消納體系。至2019年底，基本建立餐廚垃圾、建筑裝修垃圾、園林綠化垃圾、集貿(mào)市場有機垃圾、大件垃圾、可回收物、居民有害垃圾分類收運及處置體系。
以村和社區(qū)為基點，面向居民村民，廣泛開展垃圾分類宣傳，通過政務(wù)微信，戶外宣傳欄，黑板報，橫幅標(biāo)語，市民講堂、志愿者宣傳等多種形式，廣泛開展垃圾分類宣傳，營造良好的社會氛圍。充分發(fā)揮垃圾分類示范單位、示范小區(qū)、戶外宣傳陣地的示范帶頭作用，普及分類知識，凝聚社會共識，引導(dǎo)公眾積極參與分類工，為垃圾分類的逐步推廣打造堅實基礎(chǔ)。
2、常態(tài)化開展志愿服務(wù)活動。
將垃圾分類納入新時代文明實踐志愿服務(wù)內(nèi)容和各類文明創(chuàng)建及示范評選標(biāo)準(zhǔn)，并占較高權(quán)重分值。發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，將垃圾分類納入基層黨組織工作職責(zé)，組織和發(fā)動黨員干部積極參與垃圾分類志愿服務(wù)，爭做生活垃圾分類工作的實踐者、宣講者、推動者、監(jiān)督者。發(fā)揮居民區(qū)黨組織牽頭組織實施作用，推動居委會、物業(yè)公司、業(yè)委會齊抓共管。充分發(fā)揮婦聯(lián)、共青團等群團組織和各類志愿者作用，廣泛開展垃圾分類宣傳、勸導(dǎo)工作，招募一批垃圾分類宣講志愿者，進學(xué)校、社區(qū)及單位開展專題宣講。每月至少開展1次黨員、志愿者進學(xué)校、社區(qū)及單位宣傳活動，同時按上級要求開展垃圾分類宣傳周活動，使垃圾分類知識家喻戶曉。
3、多層面開展分類知識專項培訓(xùn)。
建立多級垃圾分類培訓(xùn)制度，街道由衛(wèi)生管理科負(fù)責(zé)，每年兩次，面向部門、各相關(guān)單位、各村居開展垃圾分類集中培訓(xùn)。重點加強對垃圾分類管理人員、從業(yè)人員、志愿人員、督導(dǎo)人員等的專業(yè)培訓(xùn)，提升垃圾分類整體工作水平。
(一)強化組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
各單位、各部門、各行政村、各社區(qū)要切實把垃圾分類工作作為當(dāng)前的重點來抓，明確目標(biāo)任務(wù)和職責(zé)分工，完善工作機制，加大推進力度，形成齊抓共管、整體推進的工作格局。成立__街道生活垃圾分類處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由街道主任擔(dān)組長，分管領(lǐng)導(dǎo)等為副組長，相關(guān)職能部門和各村(社區(qū))書記為成員。設(shè)立垃圾分類工作日常管理機構(gòu)，配備專職人員不少于2名，社區(qū)(行政村)配備專職工作人員不少于1名，為開展生活垃圾分類提供人力保障。
(二)強化主體責(zé)任和部門職責(zé)。
街道生活垃圾分類處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全域生活垃圾分類工作推進過程中重大問題的研究指導(dǎo)。相關(guān)職能部門、各村(社區(qū))要各司其職、密切配合、共同推進。
機關(guān)各科室：
為進一步落實街道機關(guān)生活垃圾分類工作，提高工作成效，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)〈蕭山區(qū)機關(guān)事業(yè)單位、國有企業(yè)生活垃圾強制分類工作實施方案〉的通知》（蕭城管〔2018〕24號）文件精神，結(jié)合街道工作實際，制定本方案。
為加強工作領(lǐng)導(dǎo)，成立街道機關(guān)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由孫行軍同志任組長，沈陽同志任副組長，李曉玲、徐恩、朱寧宇、沈偉、沈琦敏、戎振松、方超、占月華、朱紅星任成員，推進機關(guān)生活垃圾分類實施工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在黨政辦，負(fù)責(zé)機關(guān)生活垃圾分類日常各項工作開展，包括制定實施方案、指導(dǎo)設(shè)施配置、監(jiān)督檢查、宣傳培訓(xùn)、垃圾集中堆放點選址等。
（一）準(zhǔn)備階段（2018年5月31日至6月24日）。
1、制定實施方案。根據(jù)機關(guān)實際情況，制定專項工作方案，明確工作職責(zé)和任務(wù)要求。
2、召開動員會議。召開街道機關(guān)生活垃圾分類動員會議，提出實施方案、落實任務(wù)要求。
3、開展宣傳發(fā)動。完善機關(guān)生活垃圾分類相關(guān)標(biāo)識，完成各分類點位的設(shè)施布置，保障分類設(shè)施統(tǒng)一規(guī)范。開辟生活垃圾分類宣傳欄，采取分發(fā)公開信及操作指南、專題講座等方法，宣傳垃圾分類相關(guān)政策知識，營造濃厚氛圍。
（二）實施階段（2018年6月25日至6月30日）。
1、落實分類職責(zé)。建立機關(guān)生活垃圾分類宣傳員、專管員、督查員、保潔員等四員管理制度，分工明確、各司其職，互為補充、互相監(jiān)督。
宣傳員牽頭做好機關(guān)生活垃圾分類知識的宣傳普及工作，提高垃圾分類知曉率和參與率。
專管員負(fù)責(zé)督促保潔員和食堂工作人員做好垃圾分類和分類設(shè)施管養(yǎng)工作，提高分類設(shè)施的完好率和整潔度，聯(lián)系垃圾收運單位按規(guī)范及時清運垃圾。
督查員根據(jù)日常檢查考核辦法，不定期開展監(jiān)督檢查，督促做好機關(guān)垃圾分類工作。
保潔員負(fù)責(zé)每日對各樓層及會議室易腐垃圾、其他垃圾進行收集、清理，統(tǒng)一收集至機關(guān)大院的投放點；每周定時收集各辦公室的廢棄紙張（文件等）、報紙；每半月對大院投放點的可回收物進行分揀、清理并集中到堆置點；做好公共場所垃圾桶的清潔工作，確保干凈整潔完好；對各辦公室分類錯誤的垃圾進行分揀，并將發(fā)現(xiàn)問題反饋給機關(guān)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
食堂工作人員負(fù)責(zé)及時清理收集食堂內(nèi)垃圾，分類投放至投放點，嚴(yán)禁亂倒亂放，定期清洗垃圾桶，確保干凈整潔完好。
2、實施分類投放。按照分類要求，將生活垃圾中的可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾分別投放至對應(yīng)的投放點，確保垃圾不落地，垃圾投放正確。
3、檢查分類成效。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室定期檢查及不定時抽查垃圾分類效果，及時通報結(jié)果。
（三）總結(jié)階段（2018年7月1日起）。
1、做好自查自檢。各科室認(rèn)真開展生活垃圾分類工作的自查自糾，積極主動地發(fā)現(xiàn)問題并抓好整改，實現(xiàn)常態(tài)化管理。
2、推進分類覆蓋。街道辦事服務(wù)中心根據(jù)實際，開展生活垃圾分類工作，在7月底前實現(xiàn)生活垃圾分類全覆蓋。
（一）設(shè)施設(shè)置。
1、樓層內(nèi)：每層衛(wèi)生間各設(shè)置一個其他垃圾桶和一個易腐垃圾桶，開水間設(shè)置一個帶過濾設(shè)施的茶葉渣收集容器。
2、街道機關(guān)：在機關(guān)大院內(nèi)設(shè)置一處集中投放點，集中放置易腐垃圾桶、有害垃圾桶、廢品及可回收物收集桶和其他垃圾桶一套。
3、各辦公室：設(shè)置一個其他垃圾、易腐垃圾雙拼垃圾桶。
4、食堂：設(shè)置易腐垃圾桶和其他垃圾桶各一個。
5、可回收物集中堆置點：在機關(guān)大院內(nèi)設(shè)立一處廢品及可回收物集中堆置點。
（二）投放要求。
1、易腐垃圾：日常辦公生活產(chǎn)生的茶葉渣倒入開水間的專用茶葉渣收集容器，紙杯等倒入其他垃圾桶；水果皮核、枯枝樹葉等投放至各辦公室易腐垃圾桶內(nèi)，再投放至衛(wèi)生間易腐垃圾桶內(nèi)。
2、其他垃圾：實行定點投放，日常產(chǎn)生的其他垃圾投放到各辦公室其他垃圾桶內(nèi)，再集中投放至衛(wèi)生間其他垃圾桶內(nèi)。
3、廢品及可回收物：（1）廢棄紙張（文件等）、報紙由各自辦公室臨時整齊堆放，每周由保潔員統(tǒng)一上門收集；（2）其他可回收物由辦公人員自行分類投放至集中投放點，飲料瓶投放前將喝剩的飲料倒盡，確?？苫厥瘴锔稍?。
4、有害垃圾：投放至集中投放點。
1、提高認(rèn)識。全街道機關(guān)工作人員要高度重視生活垃圾分類工作，結(jié)合我是黨員我先行主題實踐活動等，積極推行垃圾分類工作，當(dāng)好樣板、做好示范。
2、嚴(yán)格管理。本著科學(xué)合理、簡便易行的原則，合理配置分類設(shè)施，規(guī)范分類標(biāo)識，落實管理責(zé)任，強化日常管理，做到堅持不懈，取得實效。
3、加強宣傳。廣泛利用各種宣傳途徑，加大宣傳教育力度，不斷增強主動參與垃圾分類的責(zé)任意識、文明意識，共同維護好工作環(huán)境。
組長：__。
副組長：__。
各部門負(fù)責(zé)人(成員)：__、__。
教育教學(xué)方面：
宣傳、氛圍與少先隊活動方面：
校園環(huán)境與后勤補給方面：
各組明確分工，責(zé)任到人，貫徹落實垃圾分類各項工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進。
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確地進行垃圾分類，保護環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時刻注意垃圾分類回收問題。
2021年_月_日。
1.知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環(huán)保意識。
本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過討論、探究、設(shè)計方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護，注意節(jié)約資源。
1、學(xué)校宣傳通過紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、課間小結(jié)的形式進行校園氛圍宣傳。
2、每個學(xué)期做好班級“垃圾分類”計劃、總結(jié)。
3、利用每期的黑板報進行宣傳，開辟相關(guān)“垃圾分類”板塊。
4、做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集。
5、健康科根據(jù)三年級下冊的課程要求制定教學(xué)計劃、總結(jié)、教案，要有過程性記錄，學(xué)科計劃、總結(jié)也要有專門的工作安排。
6、美術(shù)科生動展現(xiàn)垃圾分類的形象。
7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。
1、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學(xué)，把“垃圾分類”納入到平時學(xué)生的學(xué)習(xí)中。
2、學(xué)科教學(xué)互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。
3、積極參與活動，把活動的資料整理收集，在每學(xué)期期末上交。
4，所有材料按時上傳ftp，照片一律使用復(fù)制、粘貼word文檔，并附簡短文字說明的形式。
本次活動通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。
為實現(xiàn)農(nóng)村生活垃圾處理“減量化、資源化、無害化”目標(biāo)，有序開展農(nóng)村生活垃圾分類減量工作，根據(jù)省、市相關(guān)工作部署，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定本方案。
全面貫徹落實黨的十九大精神，以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念為引領(lǐng)，大力推進農(nóng)村生活垃圾分類減量工作，實現(xiàn)農(nóng)村生活垃圾減量化、資源化、無害化處理，切實提高農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量,加快我鎮(zhèn)生態(tài)鎮(zhèn)建設(shè)步伐。
（一）源頭減少、資源化利用的原則。推廣垃圾分類收集、分類處置，從源頭上減少垃圾的產(chǎn)生，減低垃圾處理壓力，實現(xiàn)垃圾資源再利用。
（二）政府主導(dǎo)、村民主體、社會參與原則。農(nóng)村生活垃圾的分類減量應(yīng)堅持政府整體規(guī)劃指導(dǎo)，農(nóng)戶自行分類為主，農(nóng)村保潔員分類收集為輔，鼓勵市場參與的原則。
（三）統(tǒng)一規(guī)劃，因地制宜原則。村社負(fù)責(zé)指導(dǎo)實施本區(qū)域內(nèi)農(nóng)村生活垃圾分類減量的統(tǒng)一管理工作。結(jié)合人口聚集程度、自然地理條件、經(jīng)濟發(fā)展水平、生活垃圾成分、性質(zhì)與情況，因地制宜組織落實生活垃圾分類減量的具體實施工作。
（四）突出重點、逐步推進的原則。選擇一批環(huán)境綜合。
整治示范村和優(yōu)秀村作為試點，積極推行農(nóng)村生活垃圾分類收集減量和處理利用，逐步探索和推廣符合我鎮(zhèn)農(nóng)村生活垃圾分類收集和處理利用的工作模式。
按照“一年試點啟動、兩年成熟運作、三年全面推開”的目標(biāo)和思路，逐步在全鎮(zhèn)開展農(nóng)村生活垃圾分類試點工作，促進全鎮(zhèn)農(nóng)村生活垃圾分類減量和資源化利用，不斷提升村民參與垃圾分類和減少垃圾排放的責(zé)任感和積極性，完善農(nóng)村垃圾分類收集運輸設(shè)施設(shè)備，從源頭減少垃圾量的產(chǎn)生，提高垃圾資源化利用水平，建立完善的農(nóng)村垃圾分類收集及處理的長效管理機制，最終實現(xiàn)農(nóng)村生活垃圾分類減量的全面落實。
（一）到2018年10月底，制定我鎮(zhèn)農(nóng)村生活垃圾分類減量實施方案，明確今后三年工作任務(wù)和目標(biāo)，并選取試點村進行垃圾分類減量工作。
（二）到2018年11月底，建成有示范作用的農(nóng)村垃圾分類試點行政村1個。
（三）到2019年底，完善試點村分類減量設(shè)施建設(shè)，
初步構(gòu)建垃圾分類收集處理體系及管理機制。
（四）到2020年底，垃圾分類處理試點行政村不少于40%，農(nóng)村生活垃圾分類減量比例達40%。不斷加大農(nóng)村分類減量設(shè)施設(shè)備投入，分類收集體系進一步完善，相關(guān)產(chǎn)業(yè)配套網(wǎng)絡(luò)及資源回收網(wǎng)絡(luò)初步建成，節(jié)能環(huán)保技術(shù)得到進一步推廣。
（五）到2020年底，農(nóng)村生活垃圾分類減量比例達50%。
實現(xiàn)農(nóng)村生活垃圾分類收集、分類運輸和分類處置，垃圾分類減量工作健康成熟運作。
全鎮(zhèn)農(nóng)村范圍內(nèi)的農(nóng)村生活垃圾（主要指農(nóng)戶），均實行分類減量投放收集處置管理。
（一）分類標(biāo)準(zhǔn)。
1.可漚肥垃圾。指廚余垃圾（廚房產(chǎn)生的食物類垃圾）及瓜皮果殼、農(nóng)作物秸稈、枯枝落葉、畜禽糞便等。
2.可回收垃圾。指紙類（含紙箱、紙盒等）、金屬（鐵、銅、鋁及制品等）、塑料及其制品、橡膠及其制品、廢棄家用電器等再生利用價值較高，能進入廢品回收渠道的垃圾。
3.不可回收垃圾。指廢棄衣物舊鞋、衛(wèi)生間垃圾、白色垃圾（一次性餐具、不可降解塑料袋、塑料泡沫板）等垃圾。
4.有害垃圾。指廢電池、螢光燈管、燈泡、過期藥品、農(nóng)藥瓶等對人體健康有害及對環(huán)境有危害的垃圾。
5.惰性垃圾。指不定量產(chǎn)生的廢棄陶瓷品、建筑垃圾和泥沙磚塊碎石土渣等無機惰性垃圾。
（二）分類設(shè)施。
根據(jù)農(nóng)村垃圾分類減量處理需求，完善分類垃圾收集處置過程中的設(shè)施配套建設(shè)。
1.農(nóng)戶垃圾分類設(shè)施。按每戶村民配備一組（兩桶）的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置垃圾分類收集容器，按“可漚肥、不可回收垃圾”標(biāo)識，分別用于存放“可漚肥”和“不可回收垃圾”；“惰性垃圾”由農(nóng)戶自行操作直接用于鋪路或在村莊附近的溝壑、廢舊水塘等地方填埋；“可回收垃圾”由村民自行分類、存放、出售。農(nóng)戶配置的“兩桶”及公共場所有毒有害垃圾收集桶，實行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一標(biāo)識、統(tǒng)一采購、統(tǒng)一發(fā)放。
2.公共場所垃圾分類處理設(shè)施。村小組垃圾收集點在原來的基礎(chǔ)上進行改造，區(qū)分“可漚肥垃圾”和“不可回收垃圾”投放，并有遮雨棚，收集點的容量應(yīng)能滿足服務(wù)區(qū)域垃圾投放需要；垃圾房中應(yīng)配置有毒有害垃圾收集桶1個，有毒有害垃圾由村民直接投放到集中點的相應(yīng)容器中。負(fù)責(zé)垃圾收集點收運的保潔員相應(yīng)配備1臺垃圾收集手推車，用于垃圾分類的收集和運輸。
3.生態(tài)堆肥池配套。每個自然村建設(shè)一個生態(tài)堆肥池。
（場），用于就地消納處理“可漚肥垃圾”及部分垃圾灰土，
漚制成農(nóng)家肥還田。生態(tài)處理池宜設(shè)置在離村民住宅300米以上的村頭地邊，并宜按三格設(shè)置，按滿足20天以上的垃圾填充量要求確定每格的容量，依次填滿漚肥，循環(huán)使用。鼓勵將廚余垃圾（廚房產(chǎn)生的食物類垃圾）及瓜皮果殼與秸桿、稻草等農(nóng)業(yè)廢物混合進行靜態(tài)堆肥處理，或與畜禽糞便、污水處理產(chǎn)生的污泥及沼渣等混合堆肥，亦可混入畜禽糞便，進入沼氣池厭氧發(fā)酵。生態(tài)堆肥池要求布局合理，不污染水源，并具有擋雨功能。納入城市垃圾分類的區(qū)域可以無需建設(shè)生態(tài)堆肥池。
（三）分類處理。
按地域特點、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、運輸成本等特點，實行差異化收運處理模式。我鎮(zhèn)交通運輸?shù)缆菲教?，生活垃圾?yīng)在就地實施分類減量的基礎(chǔ)上，以集中處理為主，納入鎮(zhèn)生活垃圾分類和收運處理體系。
（四）分類收運。
農(nóng)村生活垃圾采用戶分類，保潔員收集細(xì)分（消納），
行政村收集運輸、處理。
1.農(nóng)戶定點分類。村民按照垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)將生活垃圾進行準(zhǔn)確分類。
2.農(nóng)戶定點投放。農(nóng)戶按照垃圾分類處理的方法將垃圾定點投放到垃圾分類收集點。其中“可漚肥垃圾”可實行分散處理（喂養(yǎng)家禽家畜等）或統(tǒng)一收集投放到生態(tài)堆肥池或就地消化處理，對少量不能分散處理和堆肥還田的，自行投放至村收集點。
幼兒園生活垃圾分類工作實施方案篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為深入貫徹落實******關(guān)于生活垃圾分類重要指示批示精神、全國城市生活垃圾分類工作現(xiàn)場會議和全省全市生活垃圾分類工作推進會議精神，按照《xx省建設(shè)廳關(guān)于進一步做好農(nóng)村垃圾治理有關(guān)工作的通知》（x建發(fā)〔2020〕xx號）文件要求，進一步明確任務(wù)、細(xì)化措施、夯實責(zé)任，切實將全縣生活垃圾分類工作抓好抓實抓出成效，特制定本實施方案。
一、總體要求。
（一）指導(dǎo)思想。
堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十九大精神，全面貫徹******關(guān)于普遍推行垃圾分類制度的重要指示批示精神，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。加快推進公平共享創(chuàng)新型中心城市建設(shè)，將生活垃圾分類作為城市精細(xì)化管理的重要抓手，以“減量化、資源化、無害化”為目標(biāo)，加快建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的垃圾處理系統(tǒng)，形成以法治為基礎(chǔ)、政府推動、全民參與、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、因地制宜的垃圾分類制度，不斷完善縣城管理和服務(wù)，打造宜居生活環(huán)境。
（二）基本原則。
政府推動，全民參與。各鎮(zhèn)人民政府、城關(guān)街道辦要引導(dǎo)居民逐步養(yǎng)成主動分類的良好習(xí)慣，形成全社會共同參與生活垃圾分類的良好氛圍。
城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，因地制宜。堅持城鄉(xiāng)一體化，因地制宜推進生活垃圾全程分類。按照全縣垃圾分類情況，結(jié)合現(xiàn)有轉(zhuǎn)運、處理處置設(shè)施，統(tǒng)籌布局各類垃圾收運、處理設(shè)施的建設(shè)。
完善機制，創(chuàng)新發(fā)展。充分發(fā)揮市場作用，形成有效的激勵約束機制。借鑒和引入其它地區(qū)的先進做法和成功經(jīng)驗，大膽探索，創(chuàng)新體制機制。加強技術(shù)創(chuàng)新，利用大數(shù)據(jù)、信息化手段提高生活垃圾分類效率。
（三）總體目標(biāo)。
到2020年底，全縣人居環(huán)境質(zhì)量得到較大提升，力爭xx％的行政村生活垃圾得到有效治理，建立健全符合我縣實際的生活垃圾分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理體系，不斷完善生活垃圾收運處置體系。探索建立生活垃圾分類大數(shù)據(jù)管理云平臺，生活垃圾分類前端感知能力和中后端監(jiān)督管控能力得到提升，各類宣傳活動廣泛開展，工作氛圍濃厚。
二、設(shè)置設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)。
按照xx省住建廳相關(guān)要求，生活垃圾分類實行“有害垃圾、可回收物、易腐垃圾和其他垃圾”四分類標(biāo)準(zhǔn)。鼓勵各單位和居住小區(qū)根據(jù)區(qū)域內(nèi)再生資源體系發(fā)展程度，對可回收物細(xì)化分類。
易腐垃圾。主要包括：居民家庭日常生活中產(chǎn)生的食物殘余和食物加工廢料等易腐性垃圾；農(nóng)貿(mào)市場、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場等產(chǎn)生的蔬菜瓜果垃圾、腐肉、碎骨、蛋殼、畜禽產(chǎn)品內(nèi)臟等易腐性垃圾；居民日常生活以外的食品加工、飲食服務(wù)、單位供餐等活動中的食物殘余和食品加工廢料等餐廚垃圾。
可回收物。主要包括：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢舊紡織物、廢玻璃、廢棄電器電子產(chǎn)品、廢紙塑鋁復(fù)合包裝等適宜回收循環(huán)利用和資源化利用類的廢棄物。
有害垃圾。主要包括：廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池等），廢熒光燈管（日光燈管、節(jié)能燈等），廢溫度計，廢血壓計，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物等。
其他垃圾。主要包括：污損后不宜回收利用的包裝物、餐巾紙、廁紙、尿不濕、竹木和陶瓷碎片等除可回收物、有害垃圾、易腐垃圾以外的其他生活垃圾。
（二）生活垃圾分類收集容器設(shè)置規(guī)范。
實施范圍內(nèi)應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定，設(shè)置分類收集和存儲容器。分類收集容器由生活垃圾分類投放管理責(zé)任人按照規(guī)定設(shè)置。
公共區(qū)域：學(xué)校、醫(yī)院、行政辦公區(qū)、住宅小區(qū)等區(qū)域設(shè)置可回收物收集桶（含塑料、紙張、金屬、玻璃投放桶，單桶容積為xxxl）、有害垃圾桶和衣物捐贈箱。原則上每棟建筑物一樓設(shè)置一組易腐垃圾、其他垃圾收集桶，單桶容積為xxxl。有條件的公共廣場、商業(yè)中心設(shè)置可回收物收集桶（xxxl）、有害垃圾桶、易腐垃圾收集桶（xxxl）、其他垃圾收集桶（xxxl）。
建筑物內(nèi)：人員密集型的公共建筑樓（學(xué)校等）二樓及以上設(shè)置可回收物收集桶、其他垃圾收集桶，單桶容積為xxxl。人員分散型公共建筑（辦公等）樓二樓及以上設(shè)置可回收物收集桶、其他垃圾收集桶，單桶容積為xxl。住宅性質(zhì)建筑樓二樓及以上不設(shè)置垃圾桶，由住戶將垃圾收集后投放至一樓的垃圾收集設(shè)施。
村組：全縣xx個行政村設(shè)置可回收物收集桶和有害垃圾收集桶。x鎮(zhèn)x辦分別設(shè)置易腐垃圾收集桶和其他垃圾收集桶，單桶容積為xxl?？苫厥瘴锸占O(shè)施，大部分為智能收集桶，同時配備少量的普通收集桶，以便無法操作智能系統(tǒng)的老人及兒童投放。其他類型垃圾桶均為普通收集桶。收集桶設(shè)置數(shù)量根據(jù)人口和服務(wù)范圍綜合考慮后確定。
三、工作內(nèi)容。
各鎮(zhèn)（辦）、社區(qū)承擔(dān)轄區(qū)生活垃圾分類工作主體責(zé)任，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本轄區(qū)生活垃圾分類管理工作，落實生活垃圾分類工作專項經(jīng)費，負(fù)責(zé)將生活垃圾分類工作納入村規(guī)民約條款?？h城管局負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指導(dǎo)推進城區(qū)生活垃圾分類工作，縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局負(fù)責(zé)各鎮(zhèn)（辦）農(nóng)村垃圾收集轉(zhuǎn)運處理等工作。在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進一步加大生活垃圾分類工作力度，落實分類投放管理責(zé)任人，明確轄區(qū)內(nèi)辦公場所、居住區(qū)域，公共區(qū)域、經(jīng)營場所等管理責(zé)任人；按照生活垃圾分類設(shè)置設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)，在所有實施區(qū)域合理配備生活垃圾分類收集容器，并做好維護和管理；以黨建為引領(lǐng)，發(fā)揮鎮(zhèn)（辦）、社區(qū)基層力量，強化組織動員，形成共建共治，引導(dǎo)居民群眾參與生活垃圾分類，逐步養(yǎng)成主動分類的良好習(xí)慣。
牽頭單位：農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、城管局、衛(wèi)健局。
配合單位：各鎮(zhèn)人民政府、城關(guān)街道辦事處。
（二）易腐垃圾收運處置體系建設(shè)工作。
鼓勵采取市場化運作或者政府購買服務(wù)等方式建立規(guī)范易腐垃圾收運體系和服務(wù)，逐步替代“低、小、散”的非正規(guī)易腐垃圾收運隊伍，規(guī)范易腐垃圾分類收集容器設(shè)置，引導(dǎo)居民單獨投放易腐垃圾。加強餐廚廢棄物管理。按照“便利、可控”的原則，科學(xué)合理配置易腐垃圾專用收運設(shè)施，實現(xiàn)易腐垃圾分類收集、計量等功能，建成覆蓋全縣的易腐垃圾收運網(wǎng)絡(luò)。建立臺賬制度，落實易腐垃圾從產(chǎn)生、收運到處置的三聯(lián)單制度，記錄易腐垃圾的種類、數(shù)量、去向等。嚴(yán)格落實作業(yè)規(guī)范，做到“日產(chǎn)日清”，運輸過程采用密閉專用車輛運送，堅決杜絕“混裝混運”。
牽頭單位：城管局。
（三）可回收物收運處置體系建設(shè)工作。
逐步探索建立規(guī)范可回收物收運體系和服務(wù)，引導(dǎo)市場化環(huán)衛(wèi)服務(wù)公司向鎮(zhèn)（辦）、社區(qū)延伸，逐步替代非正規(guī)可回收物收運隊伍。努力規(guī)范可回收物分類收集容器設(shè)置，引導(dǎo)居民單獨投放可回收物。按照“便利、可控”的原則，科學(xué)合理配置可回收物專用收運設(shè)施，盡可能實現(xiàn)可回收物分類收集、計量等功能。探索優(yōu)化再生資源回收體系，清理并規(guī)范再生資源回收網(wǎng)點，規(guī)范縣城收舊行為，鼓勵實施企業(yè)化運作，促進垃圾分類與再生資源回收利用“兩網(wǎng)融合”。努力加大對再生資源回收的政策扶持力度，健全廢紙、廢塑料、廢玻璃、廢衣物等再生資源回收促進機制，推動再生資源回收市場健康發(fā)展。探索搭建再生資源區(qū)域物流調(diào)控平臺，暢通各類再生資源回收和加工再利用渠道，推動再生資源規(guī)范化、專業(yè)化、清潔化處理和高值化利用。
牽頭單位：工信局。
（四）有害垃圾收運處置體系建設(shè)工作。
規(guī)范有害垃圾分類收集容器設(shè)置，引導(dǎo)居民單獨投放有害垃圾。按照“便利、可控”的原則，科學(xué)合理配置有害垃圾專用收運設(shè)施，實現(xiàn)有害垃圾分類收集、計量等功能。規(guī)范有害垃圾中轉(zhuǎn)運輸，堅決杜絕“混裝混運”，強化有害垃圾中轉(zhuǎn)運輸過程污染控制，防止污染事故，確保環(huán)境安全。按規(guī)定建立臺賬制度，記錄有害垃圾的種類、數(shù)量、去向等。
牽頭單位：市生態(tài)環(huán)境局潼關(guān)分局。
（五）達標(biāo)單位創(chuàng)建工作。
在公共機構(gòu)（包括黨政機關(guān)、企事業(yè)單位（團體）、車站、體育場館、演出場館等公共場所單位）、相關(guān)企業(yè)（包括賓館、飯店、購物中心、超市、專業(yè)市場、農(nóng)貿(mào)市場、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場、商鋪、商用寫字樓等）開展生活垃圾分類達標(biāo)單位創(chuàng)建工作，定期對實施生活垃圾分類的單位進行檢查和指導(dǎo)，并把“達標(biāo)單位”作為示范點打造當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費查看的基本要求。2020年，動員部署達標(biāo)單位創(chuàng)建工作，在公共機構(gòu)和相關(guān)企業(yè)開展達標(biāo)單位創(chuàng)建活動。明確創(chuàng)建單位名單，完成xx％的達標(biāo)單位創(chuàng)建目標(biāo)。
牽頭單位：城管局。
責(zé)任單位：各鎮(zhèn)人民政府、城關(guān)街道辦事處，衛(wèi)健局等各有關(guān)職能部門。
（六）示范片區(qū)創(chuàng)建工作。
牽頭單位：農(nóng)業(yè)農(nóng)村局。
責(zé)任單位：各鎮(zhèn)人民政府、城關(guān)街道辦事處，城管局、住建局等有關(guān)職能部門。
加強輿論宣傳工作，安排部署電視臺、報紙、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體，充分運用其宣傳平臺，傳播生活垃圾分類知識，營造垃圾分類人人有責(zé)、人人動手、人人共享的社會氣氛；充分發(fā)揮文明城市測評的杠桿作用，把生活垃圾分類宣傳工作實施情況列入文明村鎮(zhèn)、文明單位等創(chuàng)建評選活動中，強化黨政機關(guān)等公共機構(gòu)宣傳知曉率；以群眾喜聞樂見的方式開展分類知識宣傳活動，利用戶外顯示屏、高桿廣告、廣告牌、公交車站等固定載體，公交車、出租車等移動載體持續(xù)進行生活垃圾分類宣傳，努力做到家喻戶曉，人人皆知。
牽頭單位：縣委宣傳部。
責(zé)任單位：各鎮(zhèn)人民政府、城關(guān)街道辦事處，融媒體中心等各有關(guān)職能部門。
切實從娃娃抓起，將垃圾分類知識和要求納入學(xué)前及義務(wù)教育教學(xué)內(nèi)容，以幼兒園到初中的學(xué)生為重點，加強垃圾分類教育，推動垃圾分類知識進校園、進課堂，積極開展校園內(nèi)生活垃圾分類收集宣傳和推廣工作。積極開展“小手拉大手”活動，搭建學(xué)校、家庭、社區(qū)互動平臺，推動形成“教育一個孩子、影響一個家庭、帶動一個社區(qū)”的良性互動局面。2020年，每月開展x－x次生活垃圾分類課堂教育，至少開展x次宣傳活動，利用宣傳欄、手抄報、國旗下講話等多形式進行生活垃圾分類教育。
牽頭單位：教科局。
責(zé)任單位：各鎮(zhèn)人民政府、城關(guān)街道辦事處。
充分發(fā)揮各類社會組織、志愿者、婦女群體的作用，構(gòu)建廣泛的社會動員體系，組織各類志愿者隊伍開展垃圾分類志愿服務(wù)活動，把生活垃圾分類工作做到進社區(qū)、進小區(qū)、進家庭，進村入戶。2020年，各鎮(zhèn)（辦）要組建x支生活垃圾分類志愿服務(wù)隊，發(fā)揮黨建引領(lǐng)，黨員示范帶頭作用，每月組織黨員志愿者至少開展x次生活垃圾分類志愿服務(wù)宣傳活動，向居民宣傳普及分類知識。組織大學(xué)生村官、駐村隊伍開展多形式的垃圾分類志愿服務(wù)活動，每月至少x次，在學(xué)校和社區(qū)開展面向?qū)W生和居民的生活垃圾分類宣傳活動，廣泛普及垃圾分類知識。發(fā)揮巾幗志愿者作用，發(fā)動組織全縣婦女及家庭開展多樣的生活垃圾分類宣傳，每季度至少x次宣傳活動，依托各類特色活動載體，面向廣大群眾和家庭進行生活垃圾分類知識講解宣傳，充分發(fā)揮婦女群眾的家庭骨干作用，帶動廣大婦女積極參與生活垃圾分類。
牽頭單位：文明辦。
責(zé)任單位：各鎮(zhèn)人民政府、城關(guān)街道辦事處，婦聯(lián)、團委等有關(guān)職能部門。
四、保障措施。
（一）健全體制機制。城管局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局牽頭，加強工作統(tǒng)籌、完善標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，加強對縣城城區(qū)、各鎮(zhèn)（辦）、社區(qū)的指導(dǎo)，要堅持管理重心下移，夯實社區(qū)、鎮(zhèn)（辦）工作基礎(chǔ)，形成黨建引領(lǐng)，居民、居委會等多方力量參與的共建共治共享的社會治理格局。建立聯(lián)席會議制度，充分發(fā)揮協(xié)調(diào)各方的作用，及時研究解決生活垃圾分類和治理工作推進過程中遇到的問題，加強生活垃圾分類工作的組織、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，縣級各有關(guān)部門要密切配合，根據(jù)實際工作需要加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)和督促檢查。實施生活垃圾強制分類的單位要切實承擔(dān)主體責(zé)任，明確部門職責(zé)分工，指定專人負(fù)責(zé)，建立協(xié)作聯(lián)動機制，落實相關(guān)工作人員，因地制宜探索生活垃圾分類模式。
（二）強化財政保障。發(fā)揮***、省、市建設(shè)投資引導(dǎo)帶動作用，加快推進生活垃圾分類收運處理設(shè)施建設(shè)?？h、鎮(zhèn)（辦）財政合理承擔(dān)所需資金，將生活垃圾分類處置經(jīng)費納入預(yù)算，整合資源、調(diào)整結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變支持方式，確保垃圾分類收運處理工作順利進行。同時，充分發(fā)揮財政資金的引導(dǎo)和撬動作用，通過ppp、特許經(jīng)營、承包經(jīng)營、租賃經(jīng)營等方式鼓勵社會資本參與生活垃圾分類收集、運輸和處理，推行市場化服務(wù)計量收費模式。
（三）加強法制保障。從法治層面對生活垃圾分類設(shè)施體系建設(shè)、分類投放、收集、運輸和處置、源頭減量、監(jiān)督管理、保障措施、政府和公眾分類責(zé)任義務(wù)、公民行為規(guī)范、獎懲機制等方面予以保障，推動生活垃圾分類工作規(guī)范長效。逐步將垃圾分類納入物業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系，引導(dǎo)物業(yè)企業(yè)參與垃圾分類管理，保障物業(yè)企業(yè)在垃圾分類管理過程中的合法權(quán)益。鼓勵通過制定居民公約、村規(guī)民約等方式，加強生活垃圾分類居民自治。
（四）嚴(yán)格督查考核。把生活垃圾分類工作情況納入政府年度工作目標(biāo)考核范疇，作為創(chuàng)建工作的考核指標(biāo)之一，考核結(jié)果作為縣委對干部考核的重要依據(jù)。同時按照省、市農(nóng)村人居環(huán)境整治三年行動實施方案要求，抓好農(nóng)村生活垃圾治理工作；各鎮(zhèn)（辦）每月向縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局報送工作進展情況。定期開展垃圾分類專項檢查和工作考核，對生活垃圾分類推進不力、績效不明顯、分類效果差的單位和個人予以批評、通報及問責(zé)處理。
幼兒園生活垃圾分類工作實施方案篇八
垃圾分類（garbageclassification），一般是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲存、投放和搬運，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動的總稱。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！
活動目標(biāo)。
1、讓小朋友了解人們處理垃圾的一些方法。
2、增強小朋友的環(huán)境意識。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
教學(xué)重點、難點。
1、要求小朋友時時刻刻記住不能亂扔垃圾，要丟進垃圾箱里。
2、讓小朋友去影響周圍的人及家里的人，知道垃圾對人們的危害。
活動準(zhǔn)備。
1、大籃子一個。
2、每個小朋友從家里帶來報紙、易拉罐，紙盒子，玻璃瓶等廢物品。
活動過程。
1、通過談話，引導(dǎo)小朋友說出垃圾就是不要的東西或者沒用的東西。
2、告訴小朋友不要的垃圾要扔進垃圾箱里，如果我們每天都要扔掉一些垃圾，地球上的垃圾越來越多，就會對我閃閃的健康造成影響。
3、讓小朋友知道人們把垃圾放進垃圾桶然后一環(huán)衛(wèi)工人把它運到垃圾場，進行處理。
4、引導(dǎo)小朋友給垃圾分類：
(1)可回收的垃圾有哪些?如塑料袋等。
(2)不可回收的垃圾有哪些?臺果皮，煙頭等。
(3)有害垃圾：如電池，應(yīng)該放進專用垃圾箱，這樣能防止污染環(huán)境。
5、教育小朋友平時要愛護環(huán)境，不隨便亂扔垃圾，爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”
城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。城市生活垃圾分類收集，不僅關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作，更是一項利國利民的事業(yè)。
本項活動主要是通過討論、探究、設(shè)計方案等形式讓孩子們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)孩子重視環(huán)境保護，注意節(jié)約資源。
（一）知識與技能。
1、知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2、在日后生活中能夠分類投放各類垃圾。
（二）過程與方法。
1、通過提出問題、設(shè)置競賽，引導(dǎo)孩子討論、設(shè)計方案、表達，培養(yǎng)探究問題的能力，進一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。
2、培養(yǎng)孩子的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。
（三）情感態(tài)度與價值觀。
1、培養(yǎng)孩子的探究精神。
2、樹立環(huán)保意識。
重點：讓孩子了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
難點：讓孩子設(shè)計垃圾分類方案。
1、組織準(zhǔn)備：
3人一組，共分4組。
一人作組長，主要負(fù)責(zé)上講臺匯報；一人主要負(fù)責(zé)設(shè)計方案；
一人負(fù)責(zé)記錄活動情況，填寫《活動報告》，并且作時間控制。
2、器材準(zhǔn)備：
寫字白板一塊、《垃圾分類》活動報告（每小組一份）、筆。
（一）介紹活動導(dǎo)入。
1、活動形式介紹。
歡迎小朋友參加活動！本次活動以小組競賽為形式，通過討論、游戲、探究、設(shè)計方案、分享等方式讓小朋友了解垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，從而樹立環(huán)保意識。
給兩分鐘時間準(zhǔn)備：請小朋友分成四組，給小組命名，準(zhǔn)備才藝表演。兩分鐘后搶答，小組派代表上講臺報組名，并寫在白板上。
【評分規(guī)則】（1）按上臺順序倒記分：第一位小組上講臺報組名的記4分，第二位小組上講臺報組名的記3分，第三位小組上講臺報組名的記2分，第四位小組上講臺報組名的記1分。
（2）有才藝表演的小組加1分。
2、活動主題介紹。
簡單介紹垃圾分類的意義：
城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。
（二）活動開展。
1、了解垃圾。
（1）討論。
首先請小朋友談?wù)勆钪杏心男├?？請舉例說明，在白板上畫示意圖。
（例如：啤酒瓶、易拉罐、廢電池、塑料礦泉水瓶、廢紙、煙頭等，這些都很容易畫出示意圖。）。
【評分規(guī)則】舉手發(fā)言的小組加1分，能畫示意圖的加1分。若有特別優(yōu)秀的酌情加1—2分。
（2）游戲。
剛才每個小組各自說了一種垃圾，還有沒有更多的呢？下面開展一個小游戲：輪流說垃圾。請每個小組派一名代表參加。留在座位的組員要做筆記，可以自己添加一些垃圾名稱，比比哪個小組寫得多。
【評分規(guī)則】四名小組代表按順序戰(zhàn)成一排，每位代表輪流說出一項垃圾，（例如：果皮、菜頭、廢紙……）不能重復(fù)、不能說錯，有說重復(fù)、說錯的代表要退場。如果一時想不出，停頓過久的話，其他小朋友可以倒計時十秒，還答不出來的話要退場。按退場順序記分：第一個退場的小組記1分，依此類推，最后一個退場的小組記4分。
對于留在座位的小組成員記錄的垃圾名稱的情況，按寫得名稱的多少記分：寫得最多的記4分，依此類推，寫得最少的記1分。
要求留在座位的小組成員要認(rèn)真聽代表的回答是否有重復(fù)或錯誤，停頓時要倒計時。歡迎家長觀眾參與。
2、探究垃圾分類的方法。
（1）討論與設(shè)計。
討論與設(shè)計時間為5分鐘，請把垃圾分類的方法寫在《活動報告》當(dāng)中。
（2）分享與交流。
請各小組派代表輪流上講臺匯報各自小組的垃圾分類方法，主要談?wù)勀阍鯓訉⒗诸?，為什么這樣分。
其他小組可以對作匯報的小組提出問題，大家探討。
【展示課件】總結(jié)：按照垃圾的性質(zhì)，國內(nèi)外通用的垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)是將垃圾分三類：
“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。
“生活垃圾”又名濕垃圾，包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。
“有害垃圾”包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈等。
【評分規(guī)則】對各小組所做的垃圾分類方法進行評議，酌情評出4、3、2、1分。分類標(biāo)準(zhǔn)為：分為可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾三類。能與之相同或最接近的評為4分，其余視情況而定，評分可以相同。
實況舉例：甲組：分四類：可回收、不可回收、有害、無害垃圾。評為4分。
乙組：分五類：礦泉水瓶、易拉罐、廢紙、廢電池、果皮。評為3分。
丙組：分五類：廢紙、果皮等不能再利用的、廢舊電器、啤酒瓶與易拉罐、舊電池。評為3分。
丁組：分兩類：可回收（塑料瓶、廢紙等）、不可回收（果皮、廢電池等）。評為2分。
【說明】甲、乙、丙組都能把舊電池分出來獨立收集與處理，所以評分稍微高一些。對于小組之間的提問、交流，若有出色的可以酌情加1—2分。
（3）鞏固升華：討論垃圾分類的好處。
【說明】以上問題盡可能地讓小朋友談，舉手發(fā)言，一次加一分。若小朋友說不出的，可以結(jié)合課件介紹。
3、設(shè)計某區(qū)域垃圾分類處理的宣傳與實施方案。
最后請小朋友以某區(qū)域為例設(shè)計一個垃圾分類處理的宣傳與實施方案結(jié)束本次活動。準(zhǔn)備時間5分鐘。以投票的形式評選優(yōu)秀方案。
提示：以某個區(qū)域為地點，（例如：家庭、校園、小區(qū)等等）你將如何對人們進行垃圾分類的環(huán)保宣傳？你將設(shè)置幾種垃圾桶？即設(shè)計垃圾分類的方案。你將如何解釋這些垃圾桶的用途？分類收集后的垃圾，將如何處理等等。
帶著類似的垃圾分類環(huán)保問題思考與討論，在《活動報告》上寫下設(shè)計方案。
【評分規(guī)則】讓小組派代表上講臺匯報本組的設(shè)計方案，四個小組都匯報結(jié)束后，請參與活動的所有小朋友以及作為觀眾的家長進行投票，評選優(yōu)秀方案。統(tǒng)計票數(shù)，按票數(shù)排名評分，票數(shù)最高的評4分，依此類推，票數(shù)最少的組評1分。
（三）活動小結(jié)。
本次活動，小朋友們了解了垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)和意義。體會了探究問題、設(shè)計方案的過程。鍛煉了合作與競爭的能力。評分不是重要的，學(xué)到知識并提高能力以及在活動中建立了友誼才是重要的。
統(tǒng)計各小組的總分，最高分評為優(yōu)勝獎、最低分評為最有毅力獎，比分在中間的兩組視情況而定，分別評為最有創(chuàng)意獎和最可愛獎。
1、小朋友在家里或到校園撿到垃圾，記得分類投放，爭作“環(huán)保小衛(wèi)士”。
2、搜集有關(guān)垃圾處理、分類的資料。
3、統(tǒng)計自家每天產(chǎn)生的生活垃圾，分類并稱重。
4、開展社會調(diào)查，發(fā)問卷調(diào)查了解學(xué)?；蛏鐓^(qū)里人們有關(guān)垃圾分類的環(huán)保意識。
5、以小組為單位，結(jié)合同學(xué)們的調(diào)查和收集的相關(guān)資料，在學(xué)?；蛏鐓^(qū)開展一次垃圾分類的宣傳活動，讓更多的人了解垃圾分類的意義，積極配合垃圾分類的環(huán)保行動。
1、活動過程中注意要解釋說明清楚每一個活動環(huán)節(jié)的要求、規(guī)則等等。
2、活動中注意加強互動，多讓小朋友參與，關(guān)于環(huán)保問題幾乎沒有特別固定的標(biāo)準(zhǔn)答案，所以要注意聽小朋友的回答，對其中的閃光點要及時發(fā)現(xiàn)，給予肯定和鼓勵。
3、活動結(jié)束時，注意指導(dǎo)孩子們把垃圾分類的環(huán)保意識貫徹到生活小事當(dāng)中。
本次活動通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。
校園在進行施工建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施還不太完善，我們的環(huán)境越來越惡劣，垃圾隨處可見，污水隨意從窗戶往外面倒，垃圾隨手從窗戶扔，影響到了我們的公共衛(wèi)生，環(huán)保學(xué)院不再環(huán)保。垃圾分類回收不僅關(guān)系我們個人的素質(zhì)，還關(guān)系到學(xué)院的良好發(fā)展。
xx垃圾分類環(huán)?；顒印?BR> “垃圾分類，保護環(huán)境，共建美麗校園”。
1、讓同學(xué)們更加重視垃圾分類的意義。
2、通過宣傳活動，讓同學(xué)們知道垃圾分類與環(huán)保切實相關(guān)，讓他們自覺的保護環(huán)境，讓環(huán)保學(xué)院真正環(huán)保。
3、讓同學(xué)們認(rèn)識到垃圾分類是世界的潮流，一場不可阻擋的洪流，這將讓我們每個人改變，讓我們的.環(huán)境改變，讓我們祖國更加美麗，讓民族在世界之林中更加有地位。
保護環(huán)境，從我們做起；美麗學(xué)院，從垃圾分類做起。
xxxx。
20xx年x月x日。
校內(nèi)。
學(xué)校學(xué)生。
演講，宣傳手冊，宣傳海報，小游戲，知識卡片等。
（1）、活動宣傳：校內(nèi)主要宣傳點設(shè)在餐廳與宿舍樓交匯處，分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害，分發(fā)書簽式紀(jì)念小傳單（上面可以申請院長簽署關(guān)于垃圾分類的倡議書），并且在各個寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅，貼出宣傳海報，也可以進行簽名活動。
（2）、主題活動：
a、在校內(nèi)各個垃圾桶上貼上標(biāo)簽（有關(guān)可分類與不可分類的物品名稱），用次來提醒同學(xué)們進行垃圾分類。
b、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋（在袋上注明xxx學(xué)院和垃圾袋分類標(biāo)示等名稱）。
c、在宣傳處進行有關(guān)垃圾分類小游戲（主持人待定），游戲獲勝者給予不同顏色（如可回收用綠色，不可回收用黃色）的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎勵（物品待定）。并進行知識卡片小問答，獎勵物品同上。
d、在校廣播臺及相關(guān)平臺進行報道。
（3）、活動結(jié)束。
1、安排宣傳報道人員，由院新聞中心負(fù)責(zé)。做好本次活動后期宣傳報道，并公布于校新聞網(wǎng)。
2、協(xié)會做好此次活動的總結(jié)以及相關(guān)資料（活動照片和報道等）的留檔保存工作。
3、成立機動小組，謹(jǐn)防活動當(dāng)天發(fā)生意外事件。
4、對亂扔的相關(guān)宣傳產(chǎn)品進行回收。
5、最后參加的活動成員進行校園內(nèi)亂扔垃圾的回收工作，每個人的一個動作，將是我們熱愛的學(xué)院環(huán)境前進的一大步。（視情況而定）。
幼兒園生活垃圾分類工作實施方案篇九
一、指導(dǎo)思想。
幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場所，我們以幼兒的年齡特點為依據(jù)，充分利用特有的資源和條件，不失時機的對幼兒進行環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保意識的環(huán)保小衛(wèi)士。因此，我們將有計劃、有目標(biāo)、有步驟地教育小朋友從小懂得保護環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境意識打下良好的基礎(chǔ)。
二、主要目標(biāo)。
根據(jù)小班幼兒年齡特點和生活經(jīng)驗和需要，制定了環(huán)保教育計劃和活動的內(nèi)容，通過各種豐富多彩的活動，孩子們開始學(xué)會關(guān)注自己身邊的環(huán)境，掌握了初淺的環(huán)保知識，養(yǎng)成初步的環(huán)保意識和行為。本學(xué)期，我們將根據(jù)幼兒的實際情況，并結(jié)合幼兒園的計劃，圍繞認(rèn)知、行為習(xí)慣、情感等，把廣泛深奧的環(huán)境知識用簡單易懂，活潑、新穎的形式去教育幼兒。
三、具體措施。
(一)提高教育者對環(huán)境保護的認(rèn)識。
盡量收集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報刊等，通過小組學(xué)習(xí)、討論，使自己獲得一定的環(huán)保知識，增強保護環(huán)境的責(zé)任感、緊迫感，對環(huán)境教育必須從兒童抓起形成共識。制定好自己班幼兒環(huán)境教育的目標(biāo)、計劃，認(rèn)真加以實施。
(二)在主題活動中滲透環(huán)境教育。
在主題活動中，滲透有關(guān)環(huán)保知識的教育。比如科學(xué)教學(xué)中，結(jié)合水、聲音空氣等等，可以告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對人的身體有益。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，可以用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友，可以保護莊稼，我們要愛護它。我們也可以根據(jù)環(huán)境的廣泛內(nèi)容，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，這樣就不會只局限于教材上少量內(nèi)容了。
1.結(jié)合幼兒的年齡特點和主題活動，調(diào)整班級玩具的擺放，根據(jù)玩具的用途進行分類，盡量便于孩子自由取放。幼兒知道玩具放好后要放回原處，愛護玩具。
2.結(jié)合主題活動的內(nèi)容，與幼兒一起布置主題活動墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動作用。
3.結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容，幼兒通過參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力。
4.結(jié)合幼兒園的環(huán)保計劃內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動物保護的常識。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動。
5.堅持每周進行1-2次的環(huán)保活動，充分利用在散步、餐前等時間開展環(huán)保小知識活動，培養(yǎng)幼兒不浪費水、愛護動物、不制造噪音等行為。
6.從小事做起，珍惜資源，不浪費糧食、紙張等。
(三)在游戲中滲透環(huán)境教育。
環(huán)境教育除了在教學(xué)中進行外，還可以結(jié)合游戲讓幼兒進一步得到更好的引導(dǎo)。利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的意義。
(四)在各種節(jié)日的教育中滲透環(huán)境教育。
結(jié)合各種紀(jì)念日、節(jié)日活動對幼兒滲透環(huán)境教育。使幼兒更加系統(tǒng)地接受環(huán)境知識的教育。
(五)發(fā)揮家長的教育資源。
家長的環(huán)境保護意識和行為對幼兒的影響是顯而異見的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，我們準(zhǔn)備開展以下工作：召開家長會、利用家園橋等形式，向家長宣傳環(huán)境保護的知識和加強幼兒環(huán)境保護的重要性。
四、活動安排：
1.熟悉幼兒園環(huán)境，開展環(huán)保教育。
2.教育幼兒愛護花草樹木。
1.開展寶貴的水環(huán)?；顒樱逃變汗?jié)約用水。
2.親子手工活動：變廢為寶。
3.結(jié)合世界糧食日，進行愛惜糧食教育。
1.教育幼兒不亂扔垃圾，保持周圍環(huán)境整潔。
2.各班組織家長開放日活動。
1.以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動物保護的常識。
2.各班豐富自然角。
1.舉辦地球——我們的家園系列教育活動，開展繪畫、拼圖等競賽，讓幼兒用多種方式贊美地球、贊美家園，表現(xiàn)美好的祝福和心愿。
2.全園師生開展清理環(huán)境衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角等活動，通過親身感受提高對環(huán)境的關(guān)心和愛護。
為了保持__幼兒園的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)__幼兒園全體教職工、小朋友的環(huán)保意識，提高教職工及幼兒的環(huán)保技能，讓教職工、幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶，實現(xiàn)垃圾資源化，有利于減少管理成本，實現(xiàn)垃圾分類量化遞減，有利于綜合利用，實現(xiàn)垃圾的無害化等好處，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會。
垃圾分類管理人人有責(zé)，垃圾分類從幼兒做起，加強管理，園令暢通，重在實效化，有獎有罰，持之以恒。
組長：__。
成員：__、__。
2、召開全體教職工大會。
進行全園動員宣傳，充分認(rèn)識減少幼兒園垃圾和節(jié)約資源的重大意義，明確垃圾分類收集是實現(xiàn)垃圾減量化，資源化，無害化的重要舉措。實行校園垃圾分類處理，美化幼兒園，改善幼兒園環(huán)境質(zhì)量，是一件利園利師利幼兒的利國利民大事。
3、加大宣傳力度。
把分類的具體方法標(biāo)示在顯眼處，要讓每一位教職工和幼兒都了解我園的垃圾分類和處理辦法，并自覺遵守，分類首先要從源頭上把好關(guān)。
4、利用網(wǎng)站、微信平臺、智慧樹、led橫幅等形式大力宣傳。
大家牢記垃圾分類原則，懂得垃圾分類知識，在潛移默化中養(yǎng)成自覺對垃圾分類投放的習(xí)慣。在幼兒園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用，節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個和諧，美麗，節(jié)約型的社會。
隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高，幼兒園垃圾成分越趨復(fù)雜，合理地確定分類依據(jù)對垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要，它可限度地降低處理過程中以及處理后的能耗，可防止再次污染的發(fā)生。根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)，幼兒園垃圾可以分為可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大類。
1.可回收垃圾。
可回收垃圾指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，主要包括：
(1)紙類：未嚴(yán)重玷污的文字用紙，包裝用紙和其他紙制品等，如報紙，各種包裝紙，辦公用紙，廣告紙片，紙盒等。
(2)塑料：廢容器塑料，包裝塑料等塑料制品，如各種塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。
(3)金屬：各種類別的廢金屬物品，如易拉罐，鐵皮罐頭盒，鉛皮牙膏皮，廢電池等。
(4)玻璃：有色和無色廢玻璃制品。
(5)織物：舊紡織衣物和紡織制品。
2.不可回收垃圾。
不可回收垃圾指在自然條件下易分解的垃圾，如果皮，菜葉，剩菜剩飯，花草，樹枝，樹葉等。
3.有毒有害垃圾。
有害垃圾指對人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物，也包括對人體健康有害的重金屬或有毒物質(zhì)廢棄物，如廢電池，廢熒光燈管，水銀溫度計，打印機墨盒等。
(一)分類垃圾桶配備。
1、幼兒園一樓大廳擺放可回收、有害垃圾兩個垃圾桶。
2、幼兒園二樓娃娃家擺放垃圾回收箱，分別為可回收、有害垃圾。
3、每個班級發(fā)放分類垃圾桶兩個，分別為可回收垃圾及有害垃圾。
4、幼兒園食堂配廚房垃圾回收桶兩個。
(二)垃圾收集的方法。
1、一樓大廳垃圾桶為家長、領(lǐng)導(dǎo)來園，操場上教師幼兒在課間活動中產(chǎn)生的垃圾時存放所用，各班級活動室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。保育員每天清理，其中可回收垃圾交幼兒園后勤組統(tǒng)一處理。
2、各班午休室產(chǎn)生的垃圾分類后送交幼兒園垃圾收集箱，其中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一計量，不可回收垃圾統(tǒng)一由保育員來清理。
3、廢舊電池由后勤組統(tǒng)一收繳后交環(huán)保部門處理(廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi)，家中使用的電池也可帶來)。
4、打印、復(fù)印后的廢墨盒由后勤處統(tǒng)一保管集中處理。
5、廚房垃圾每天由專人進行收集處理。
(三)統(tǒng)一分類收集時間。
1、每天中午、下午放學(xué)前由保育員清理教室垃圾。
2、后勤處定期對可回收垃圾送小區(qū)廢品回收桶。
3、后勤組對有害垃圾不定期送小區(qū)環(huán)保部門專門處理。
(四)反饋監(jiān)督檢查。
由保育員負(fù)責(zé)，后勤衛(wèi)生檢查小組檢查各班活動室是否對垃圾進行正確的分類，若沒有按要求分類，按要求責(zé)令班保育員立即整改。
城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。城市生活垃圾分類收集，不僅關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作，更是一項利國利民的事業(yè)。
本項活動主要是通過討論、探究、設(shè)計方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護，注意節(jié)約資源。
(一)知識與技能。
1.知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾。
(二)過程與方法。
1.通過提出問題、設(shè)置競賽，引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計方案、表達，培養(yǎng)探究問題的能力，進一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。
2.培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。
(三)情感態(tài)度與價值觀。
1.培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。
2.樹立環(huán)保意識。
重點：讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
難點：讓學(xué)生設(shè)計垃圾分類方案。
1.組織準(zhǔn)備：
3人一組，共分4組。
一人作組長，主要負(fù)責(zé)上講臺匯報;一人主要負(fù)責(zé)設(shè)計方案;。
一人負(fù)責(zé)記錄活動情況，填寫《活動報告》，并且作時間控制。
2.器材準(zhǔn)備：
寫字白板一塊、《垃圾分類》活動報告(每小組一份)、筆、
《垃圾分類》ppt課件、多媒體設(shè)備。
(一)介紹活動導(dǎo)入。
1.活動形式介紹。
歡迎小朋友參加活動!本次活動以小組競賽為形式，通過討論、游戲、探究、設(shè)計方案、分享等方式讓小朋友了解垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，從而樹立環(huán)保意識。
給兩分鐘時間準(zhǔn)備：請小朋友分成四組，給小組命名，準(zhǔn)備才藝表演。兩分鐘后搶答，小組派代表上講臺報組名，并寫在白板上。
【評分規(guī)則】(1)按上臺順序倒記分：第一位小組上講臺報組名的記4分，第二位小組上講臺報組名的記3分，第三位小組上講臺報組名的記2分，第四位小組上講臺報組名的記1分。
(2)有才藝表演的小組加1分。
2.活動主題介紹。
簡單介紹垃圾分類的意義：
城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。
(二)活動開展。
1.了解垃圾。
(1)討論。
首先請小朋友談?wù)勆钪杏心男├?請舉例說明，在白板上畫示意圖。
(例如：啤酒瓶、易拉罐、廢電池、塑料礦泉水瓶、廢紙、煙頭等，這些都很容易畫出示意圖。)。
【評分規(guī)則】舉手發(fā)言的小組加1分，能畫示意圖的加1分。若有特別優(yōu)秀的酌情加1-2分。
(2)游戲。
剛才每個小組各自說了一種垃圾，還有沒有更多的呢?下面開展一個小游戲：輪流說垃圾。請每個小組派一名代表參加。留在座位的組員要做筆記，可以自己添加一些垃圾名稱，比比哪個小組寫得多。
【評分規(guī)則】四名小組代表按順序戰(zhàn)成一排，每位代表輪流說出一項垃圾，(例如：果皮、菜頭、廢紙……)不能重復(fù)、不能說錯，有說重復(fù)、說錯的代表要退場。如果一時想不出，停頓過久的話，其他小朋友可以倒計時十秒，還答不出來的話要退場。按退場順序記分：第一個退場的小組記1分，依此類推，最后一個退場的小組記4分。
對于留在座位的小組成員記錄的垃圾名稱的情況，按寫得名稱的多少記分：寫得最多的記4分，依此類推，寫得最少的記1分。
要求留在座位的小組成員要認(rèn)真聽代表的回答是否有重復(fù)或錯誤，停頓時要倒計時。歡迎家長觀眾參與。
2.探究垃圾分類的方法。
(1)討論與設(shè)計。
討論與設(shè)計時間為5分鐘，請把垃圾分類的方法寫在《活動報告》當(dāng)中。
(2)分享與交流。
請各小組派代表輪流上講臺匯報各自小組的垃圾分類方法，主要談?wù)勀阍鯓訉⒗诸?，為什么這樣分。
其他小組可以對作匯報的小組提出問題，大家探討。
【展示課件】總結(jié)：按照垃圾的性質(zhì)，國內(nèi)外通用的垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)是將垃圾分三類：
“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。
“生活垃圾”又名濕垃圾，包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。
“有害垃圾”包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈等。
【評分規(guī)則】對各小組所做的垃圾分類方法進行評議，酌情評出4、3、2、1分。分類標(biāo)準(zhǔn)為：分為可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾三類。能與之相同或最接近的評為4分，其余視情況而定，評分可以相同。
實況舉例：甲組：分四類：可回收、不可回收、有害、無害垃圾。評為4分。
乙組：分五類：礦泉水瓶、易拉罐、廢紙、廢電池、果皮。評為3分。
丙組：分五類：廢紙、果皮等不能再利用的、廢舊電器、啤酒瓶與易拉罐、舊電池。評為3分。
丁組：分兩類：可回收(塑料瓶、廢紙等)、不可回收(果皮、廢電池等)。評為2分。
【說明】甲、乙、丙組都能把舊電池分出來獨立收集與處理，所以評分稍微高一些。對于小組之間的提問、交流，若有出色的可以酌情加1-2分。
(3)鞏固升華：討論垃圾分類的好處。
【說明】以上問題盡可能地讓小朋友談，舉手發(fā)言，一次加一分。若小朋友說不出的，可以結(jié)合課件介紹。
最后請小朋友以某區(qū)域為例設(shè)計一個垃圾分類處理的宣傳與實施方案結(jié)束本次活動。準(zhǔn)備時間5分鐘。以投票的形式評選優(yōu)秀方案。
提示：以某個區(qū)域為地點，(例如：家庭、校園、小區(qū)等等)你將如何對人們進行垃圾分類的環(huán)保宣傳?你將設(shè)置幾種垃圾桶?即設(shè)計垃圾分類的方案。你將如何解釋這些垃圾桶的用途?分類收集后的垃圾，將如何處理等等。
帶著類似的垃圾分類環(huán)保問題思考與討論，在《活動報告》上寫下設(shè)計方案。
【評分規(guī)則】讓小組派代表上講臺匯報本組的設(shè)計方案，四個小組都匯報結(jié)束后，請參與活動的所有小朋友以及作為觀眾的家長進行投票，評選優(yōu)秀方案。統(tǒng)計票數(shù)，按票數(shù)排名評分，票數(shù)的評4分，依此類推，票數(shù)最少的組評1分。
(三)活動小結(jié)。
本次活動，小朋友們了解了垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)和意義。體會了探究問題、設(shè)計方案的過程。鍛煉了合作與競爭的能力。評分不是重要的，學(xué)到知識并提高能力以及在活動中建立了友誼才是重要的。
統(tǒng)計各小組的總分，分評為優(yōu)勝獎、最低分評為最有毅力獎，比分在中間的兩組視情況而定，分別評為最有創(chuàng)意獎和最可愛獎。
1.小朋友在家里或到校園撿到垃圾，記得分類投放，爭作“環(huán)保小衛(wèi)士”。
2.搜集有關(guān)垃圾處理、分類的資料。
3.統(tǒng)計自家每天產(chǎn)生的生活垃圾，分類并稱重。
4.開展社會調(diào)查，發(fā)問卷調(diào)查了解學(xué)校或社區(qū)里人們有關(guān)垃圾分類的環(huán)保意識。
5.以小組為單位，結(jié)合同學(xué)們的調(diào)查和收集的相關(guān)資料，在學(xué)?；蛏鐓^(qū)開展一次垃圾分類的宣傳活動，讓更多的人了解垃圾分類的意義，積極配合垃圾分類的環(huán)保行動。
1.活動過程中注意要解釋說明清楚每一個活動環(huán)節(jié)的要求、規(guī)則等等。
2.活動中注意加強互動，多讓小朋友參與，關(guān)于環(huán)保問題幾乎沒有特別固定的標(biāo)準(zhǔn)答案，所以要注意聽小朋友的回答，對其中的閃光點要及時發(fā)現(xiàn)，給予肯定和鼓勵。
3.活動結(jié)束時，注意指導(dǎo)孩子們把垃圾分類的環(huán)保意識貫徹到生活小事當(dāng)中。
1.垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)：
“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。
“生活垃圾”又名濕垃圾，包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。
“有害垃圾”包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈等。
2.垃圾分類的好處：(垃圾回收再利用的好處)。
酒瓶是高溫加熱制成的，對收集到的酒瓶再利用，還可以節(jié)約不少煤資源呢!
易拉罐是鋁制成的，把易拉罐熔化后可以再制成鋁鍋、鋁制零件、鋁合金門窗等。
廢紙是我們生活中常見的，它可以制成再造紙，能節(jié)約木材。
3.廢電池中含有許多重要的化學(xué)物質(zhì)如銅、鋅、二氧化錳、氯化銨等，若能很好處理，可從中獲得許多有用物質(zhì)。
(一)電池的危害。
大部分電池中都含有汞，當(dāng)它們廢棄在地球表面時，多層金屬會氧化銹蝕。汞便會慢慢地從電池中溢出來，進入土壤或下滲到地下水中，再通過農(nóng)作物或飲水進人人體，損傷人的腎臟。此處，汞還可以轉(zhuǎn)化為無機汞，無機汞在微生物作用下轉(zhuǎn)變成甲基汞聚集在魚類的身體中，人食用了這種魚后，甲基汞便會對人腦細(xì)胞造成危害，使人的神經(jīng)嚴(yán)重破壞，重者甚至?xí)l(fā)瘋致死。轟動一時的日本水俁病事件就是甲基汞所致。一節(jié)一號電池爛在地里，它溢出來的汞足以使l平方米的土壤永久性喪失農(nóng)用價值。
據(jù)專家測定一節(jié)一號電池能污染60萬立方米的水。
(二)電池的回收。
回收的意義：電池的回收能減少環(huán)境污染，降低某些疾病的發(fā)生率，同時也能節(jié)約能源，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
要解決電池的污染問題，對人類現(xiàn)在來講，不管是資金還是技術(shù)上都存在著困難。所以只能降低電池對環(huán)境造成的危害。要做的便是將廢舊電池回收。
對于電池的回收，可以采取在街道設(shè)置回收箱的形式，或者在社會各地建立廢電池回收站，如在大城市的超市、商店等地設(shè)置廢舊電池回收點。與此同時，我們還要加強人們對電池危害性的認(rèn)識，形成自覺收集、上交廢舊電池的觀念和意識。據(jù)悉，連上海、北京這樣的大城市，廢舊電池的回收率都只達1%。當(dāng)然，也有可能是許多大城市中的市民已了解和認(rèn)識到電池的危害，然而多數(shù)人還是為了圖方便抱著“反正我只扔一個不要緊”的想法將廢舊電池一扔了之。在一次對上海30名市民進行的“廢舊電池如何處理”的調(diào)查中，有31%的市民隨手扔掉，68%的人扔進垃圾箱，僅有l(wèi)%的人上交到專門的廢舊電池回收箱。這其中也有許多人，有上交廢舊電池的意識，卻不知道應(yīng)交到何處。這就意味著我們要形成專門的廢舊電池回收組織。
因此，提出以下倡議：
1.以政府名義建立專門的廢舊電池回收部門，大力防止電池對環(huán)境的污染;并將廢舊電池聚集起來，統(tǒng)一處理，以減小對環(huán)境的危害。
2.以各單位(如機關(guān)、部隊、學(xué)校、工廠、飯店、旅館等)行政系統(tǒng)為中心，建立廢舊電池回收網(wǎng)，督促各單位每個成員、居民積極參加回收廢舊電池的活動，由網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)人(曲行政單位選取一人或幾人)回收本單位、轄區(qū)的廢舊電池并將其送到接納和再利用廢舊電池的責(zé)任部門。
3.責(zé)成各群眾團體(工會、青年團、學(xué)生會、婦聯(lián)等)組織號召各自成員積極參加回收廢舊電池的行動，把回收廢舊電池活動納入各自團體組織的經(jīng)常內(nèi)容。
4.由有關(guān)單位(市場管理部門)在各小商品市場(特別是外來人口集中的商品市場)組織商販把回收廢舊電池的活動開展起來，并把其作為市場管理部門的一項重要任務(wù)。
5.在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)特別是村委會負(fù)責(zé)開展農(nóng)村廢舊電池的回收工作(農(nóng)村用電池數(shù)量并不少，廢舊電池扔在地面上對農(nóng)村水源有直接影響，許多農(nóng)村地區(qū)還在飲用井水)。
(三)廢舊電池的再利用。
任何一種電池都由四個基本部件組成。四個基本部件是指兩組不同材料的電解質(zhì)、電極、隔膜和外殼。干電池、充電電池電鋅皮(鐵皮)、碳棒、汞、硫酸化合物、銅帽等構(gòu)成;蓄電池則以鉛的化合物為主。
以每年生產(chǎn)100億只干電池計算，全年將消耗15.6、萬噸鋅，22.6刀噸二氧化錳、2080噸銅、2.7萬噸氯化鋅、7.9萬噸氯化銨、4.3萬噸碳棒。因此，實行廢舊干電池回收利用，利國利民，勢在必行。
100—1300度下低燒，從煙氣中回收氧化鋅，從殘渣中回收錳和鐵。運用此法，一般冶煉廠無須增加設(shè)備和勞動力，就可回收干電池中的鋅，若需進一步回收其他物質(zhì)，尚需增加設(shè)備。所謂濕法，就是將干電池分類破碎后，置于浸取槽中，加入稀硫酸進行浸取，再經(jīng)過過濾，從濾液中提取金屬鋅，濾渣分離出銅帽鐵皮后，再從剩余濾渣中進一步提取出錳來。干濕法，就是將干法和濕法的優(yōu)點結(jié)合起來，先用焙燒的方法回收剩余部分鋅，再用浸取和電積的方法回收錳和剩余的鋅。運用此法，回收效果較好，但工序復(fù)雜，成本也較高。
國外通常的做法是采用濕法，但比國內(nèi)的處理方法多一工序，也就是說，不僅用酸浸取，電積以提取鐵、鎘等，而且用堿中和來沉淀鋅、鎳等。此外，__二次原料研究所采取篩選、磁選、氯化、再篩選加三次熔煉的方法來處理廢電池。相比之下，國外的處理方法工序更多，更細(xì)致，更復(fù)雜，只有在較大的規(guī)模下才較經(jīng)濟。我國的廢舊電池處理廠家只有不斷擴大規(guī)模充分利用規(guī)模經(jīng)濟來降低成本，并在此基礎(chǔ)上大幅度提高技術(shù)水平，才能兼顧環(huán)境效益、社會效益與經(jīng)濟效益，促進廢舊干電池的有效回收和利用。
處理廢電池的方法主要有四種：分選法、干法、濕法、干濕法。當(dāng)然填埋法是最簡單的。雖然它們都能處理廢電池，但它們同時也帶來了一些污染，我們能否在生產(chǎn)源頭就減少廢電池污染?答案是肯定的。
(四)電池的未來。
在以后的電池生產(chǎn)中，我們可以盡量生產(chǎn)一些污染小，再利用程度高的電池。例如：燃燒電池，它內(nèi)部反應(yīng)生成的水無污染，而且可以再次電解成氫氣和氧氣，又一次燃燒產(chǎn)生熱量，提供電源;無汞電池，因為現(xiàn)階段的電池大部分都含有汞，如果生產(chǎn)無汞電池既可以減少回收廢電池的汞這步繁雜工作，同時也可降低電池對土壤、水源的危害;充電電池，生產(chǎn)這種電池可以不必不斷地生產(chǎn)電池來提供能源，而可以將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能儲存在電池內(nèi)，在使用時，再將電能釋放;太陽能電池，因為太陽能是取之不盡，用之不竭，而且無污染的一種能源，所以這種電池可以降低能源的消耗，減少空氣污染?？偠灾覀儗砩a(chǎn)電池，將朝著節(jié)能、環(huán)保、再利用程度高的方向發(fā)展。
一些設(shè)想：
1.將處理后的廢渣埋于沙漠中，在沙漠面積不斷擴展的情況下，這可能是一種的選擇。
2.將廢渣進行無害化處理，再用來修路、建地基等。
幼兒園生活垃圾分類工作實施方案篇十
一、指導(dǎo)思想：
貫徹落實黨的十九大精神，以推進和諧校園、建設(shè)生態(tài)校園、促進校園文化建設(shè)為要求，以“科學(xué)規(guī)劃、全園參與、整體推進”為工作原則，積極推進生活垃圾分類減量工作，引導(dǎo)全園師生樹立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念，創(chuàng)造整潔、有沒的校園環(huán)境，提升幼兒園的整體文明水平。
二、工作目標(biāo)。
2、逐步實現(xiàn)校園垃圾源頭減量，科學(xué)分類，無害處理。
3、努力形成全體師生積極踐行生活垃圾分類減量的良好氛圍。
三、實施措施。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，完善機制，確保垃圾分類減量工作有序推進。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機制。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王飛。
組員：蔡淑儀、郭小華、邱艷嫦。
2、健全隊伍，加強分類管理。
（1）成立幼兒園垃圾分類指導(dǎo)隊伍，明確各部門負(fù)責(zé)人為指導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)本部門的垃圾分類處置工作的日常宣傳指導(dǎo)和管理、監(jiān)督、檢查。
（2）成立班級垃圾分類減量指導(dǎo)員隊伍，明確班主任為班級指導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)本班的垃圾分類工作的日常宣傳指導(dǎo)和管理、監(jiān)督、檢查。
（3）規(guī)范保潔員隊伍，加強園舍層面的垃圾收集和處置工作。
3、加大宣傳投入，完善設(shè)施設(shè)備。
向各部門、班級等發(fā)放生活垃圾分類減量宣傳資料、垃圾袋等，指導(dǎo)全體教職工、幼兒將垃圾分類投放；校園內(nèi)增設(shè)生活分類收集箱，班級內(nèi)設(shè)分類垃圾桶。
（二）加大宣傳，體驗實踐，確保垃圾分類減量工作有效開展。
1、多途徑開展專題宣傳活動，努力提升垃圾分類知曉率。
通過教職工大會、專題會、班會、國旗下講話、宣傳欄、倡議書、電子屏幕等多種形式開展垃圾分類普及教育，強化師幼垃圾分類意識，提升知曉率。
2、開展“光盤行動”
（1）開展“光盤行動”，組成檢查團，每日對各班餐點情況進行跟蹤檢查，從源頭上實現(xiàn)垃圾減量。
（2）開展“小手牽大手”垃圾分類減量系列活動，倡導(dǎo)節(jié)約、環(huán)保、低碳的生活理念，帶動家庭、社區(qū)關(guān)注垃圾分類，并積極配合。
四、工作要求。
2、加強監(jiān)督，務(wù)求實效。領(lǐng)導(dǎo)小組定期對垃圾分類工作開展情況進行考核、監(jiān)督和評價。各部門、各班級要加強對本部門、本班級垃圾分類工作的監(jiān)督，確保垃圾分類工作取得實效。
3、加強宣傳，及時上報。各班級要加強宣傳垃圾分類活動，并注重挖掘活動中的典型案例，以活動簡訊形式上報宣傳。
五、分類標(biāo)準(zhǔn)。
1、可回收物：指生活垃圾中未污染的、具有一定經(jīng)濟價值的、適宜回收和資源利用的垃圾，如紙類、塑料、玻璃、金屬等。
2、餐廚垃圾。指居民生活和食堂產(chǎn)生的有機易腐垃圾，具有含水量高、易被生物降解、產(chǎn)生臭味、產(chǎn)生滲瀝液等特點。主要包括廢棄和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶葉渣、廢棄食用油等。
3、有害垃圾。包括生活垃圾中對人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害的物質(zhì)，具有易燃性、腐蝕性、爆炸性以及傳染性等特點，混入生活垃圾容易造成二次污染。主要包括：廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆桶、過期藥品、廢化妝品以及電子產(chǎn)品等。
4、其他垃圾。包括除餐廚垃圾、有害垃圾以外的其他所有生活垃圾、含大件垃圾等。大件垃圾指體積大、整體性強，或者需要拆分再處理的廢棄物品，如廢舊家具用具、廢舊大件電器等。
幼兒園生活垃圾分類工作實施方案篇十一
成立局機關(guān)垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
1.樓層內(nèi)：每層樓梯間各設(shè)置1個其它垃圾桶和1個可回收垃圾桶。
2.局機關(guān)大院：在值班室后面內(nèi)空地設(shè)置集中投放點，集中放置易腐垃圾桶、有害垃圾桶、可回收物收集桶及其他垃圾桶一套。
3.各辦公室：設(shè)置1個其它垃圾桶和1個可回收垃圾桶。
4.可回收物集中堆置點：設(shè)置回收紙張書架、回收電池箱、電子類產(chǎn)品回收箱各1個。
（一）有害垃圾。
廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），廢熒光燈管（日光燈管、節(jié)能燈等），廢溫度計，廢血壓計，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙等物品統(tǒng)一投放在一樓值班室后的有害垃圾桶。之后由具備資質(zhì)的有害垃圾回收機構(gòu)統(tǒng)一回收。安排專人與回收機構(gòu)聯(lián)系，根據(jù)有害垃圾的品種和產(chǎn)生數(shù)量，合理約定收運頻率。
（二）可回收垃圾。
1.計算機、打印機、復(fù)印機、傳真機、掃描儀、投影儀、電視機、空調(diào)機等廢棄電器電子類產(chǎn)品，按照廢棄電器電子類資產(chǎn)管理，建立臺賬制度，記錄電器電子類資產(chǎn)數(shù)量、去向。電器電子類產(chǎn)品超過規(guī)定使用年限或經(jīng)專業(yè)技術(shù)部門鑒定無法修復(fù)的，履行資產(chǎn)處置程序后，通過報廢資產(chǎn)處置平臺，統(tǒng)一委托具備資質(zhì)的再生資源回收企業(yè)進行環(huán)?；厥仗幚恚渲猩婷茌d體按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2.公開發(fā)行的廢舊報刊圖書、廢棄打印紙等其他可回收垃圾，由各自辦公室臨時整齊堆放，定時委托已簽訂合同具備資質(zhì)的處理企業(yè)上門回收。
（三）其他垃圾。
廢棄食品袋（盒）、保鮮膜（袋）、衛(wèi)生紙、餐巾紙、果皮果殼、灰土等不可回收垃圾，投放在每層辦公樓樓梯間的可回收或不可回收垃圾桶。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
各科、分局、中心、辦要高度重視，要充分認(rèn)識到垃圾分類工作的意義，把生活垃圾強制分類工作作為推進綠色發(fā)展、建設(shè)節(jié)約型機關(guān)的重要抓手，推動生活垃圾強制分類工作有序開展。
（二）加強工作認(rèn)識。
全體干部職工要嚴(yán)格按照方案要求進行垃圾分類，自覺在工作、生活中養(yǎng)成垃圾分類投放的良好習(xí)慣，將生活垃圾分類融入機關(guān)日常管理之中，作為日常行為規(guī)范。
幼兒園生活垃圾分類工作實施方案篇十二
根據(jù)《關(guān)于印發(fā)寧夏回族自治區(qū)公共機構(gòu)生活垃圾分類工作實施方案》(寧政發(fā)〔**〕126號)文件精神，為推進“塞上湖城”和“美麗鳳城”建設(shè)，進一步發(fā)揮黨政機關(guān)公共機構(gòu)在生活垃圾分類工作中的示范引領(lǐng)作用，全面落實公共機構(gòu)生活垃圾分類工作，特制定本方案。
深入貫徹***總***關(guān)于普遍推行垃圾分類制度重要講話精神，認(rèn)真落實自治區(qū)政府關(guān)于實施生活垃圾分類部署，牢固樹立和貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，加快建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的垃圾處理體系，努力提高垃圾分類制度覆蓋范圍，將生活垃圾分類作為推進綠色發(fā)展的重要舉措，不斷完善城市管理和服務(wù)，創(chuàng)造優(yōu)良的人居環(huán)境，力爭**年底前廳機關(guān)各處室生活垃圾分類達到全覆蓋。
1.日常教育引導(dǎo)。將生活垃圾分類教育作為干部職工培訓(xùn)的重要內(nèi)容，持續(xù)開展主題宣傳，定期開展教育培訓(xùn)，組織廳機關(guān)人員參加生活垃圾分類知識測試，做到人人知曉分類。將生活垃圾分類融入機關(guān)日常管理之中，作為日常行為規(guī)范，引導(dǎo)人人參與踐行。將生活垃圾分類納入節(jié)約型機關(guān)、文明機關(guān)創(chuàng)建目標(biāo)，讓生活垃圾分類成為綠色生活方式。
2.完善分類設(shè)施。根據(jù)廳機關(guān)實際，因地制宜地配置生活垃圾分類收集容器與暫存空間。每個辦公室設(shè)置垃圾收集容器;在樓梯間、樓層廊道設(shè)置可回收物收集容器、其他垃圾收集容器;按便捷、安全的原則，集中設(shè)置有害垃圾收集容器;在食堂與就餐區(qū)域設(shè)置餐廚垃圾、其他垃圾收集容器，在開水間設(shè)置收集茶葉渣、瓜果皮的收集容器。廳機關(guān)設(shè)置垃圾集中存放區(qū)域，集中存放區(qū)域配置與生活垃圾收運系統(tǒng)相配套的240升或120升標(biāo)準(zhǔn)容器。
3.實施分類投放。廳機關(guān)工作人員應(yīng)按分類目錄要求，以及具體規(guī)定，將生活垃圾中的可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其他垃圾分別投放至對應(yīng)的收集容器。鼓勵對可回收物中的廢紙、廢玻璃、廢金屬、廢塑料等進一步進行細(xì)分。
4.實施分類收運?？苫厥瘴镉蓮d機關(guān)服務(wù)中心統(tǒng)一回收，并做好品種與數(shù)量記錄;餐廚垃圾、有害垃圾、其他垃圾委托轄區(qū)城管環(huán)衛(wèi)部門統(tǒng)一組織收運。
5.倡導(dǎo)綠色辦公。推進信息系統(tǒng)建設(shè)和數(shù)據(jù)共享共用，積極推行無紙化辦公，全面實施紙張雙面打印，提倡重復(fù)使用，推行可更換筆芯的中性筆，減少一次性物品使用。落實厲行節(jié)約反對食品浪費的號召，實施光盤行動，減少餐廚垃圾產(chǎn)生。
6.突出源頭治理。積極探索實施物業(yè)服務(wù)+分類服務(wù)的模式，加強生活垃圾源頭分類工作，做好廢快遞包裝物、廢飲料包裝、廢玻璃、廢塑料等低價值可回收物的收運工作。鼓勵引入生化處理機，對餐廚垃圾實施就地處理，最大限度減少生活垃圾的排放量。
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。建立健全常態(tài)化工作機制，推動生活垃圾強制分類工作有序開展。成立廳機關(guān)垃圾分類工作小組，組長由分管副廳長擔(dān)任，副組長由辦公室主任、計財處處長擔(dān)任，成員由廳機關(guān)各處室負(fù)責(zé)人擔(dān)任，負(fù)責(zé)落實實施生活垃圾分類工作的主體責(zé)任，機關(guān)服務(wù)中心明確管理、監(jiān)督和宣傳人員和職責(zé)，負(fù)責(zé)機關(guān)生活垃圾分類的管理、監(jiān)督和宣傳及回收處置工作。
2.加強考核評估。將廳機關(guān)落實生活垃圾強制分類制度情況納入工作績效考核，加強日常督導(dǎo)檢查。每季度進行一次全面檢查，對工作落實不力的處室及個人要予以通報，確保將工作責(zé)任壓緊壓實。
3.加強示范創(chuàng)建。建立健全聯(lián)動工作機制，對廳機關(guān)實施垃圾強制分類情況進行不定期分析，鼓勵干部職工廣泛參與，積極提出好的思路、方法。對實施過程中行之有效的經(jīng)驗和好的做法，及時加以總結(jié)并在廳機關(guān)宣傳推廣，努力營造濃厚的氛圍，形成強大的合力。
幼兒園生活垃圾分類工作實施方案篇十三
1、提高環(huán)保意識，樹立分類觀念。
有人預(yù)計，在不久的將來，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。垃圾問題，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，對學(xué)生進行垃圾分類知識的宣傳。通過校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴(yán)重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學(xué)生的積極參與。同時教會學(xué)生垃圾分類的知識，使學(xué)生進行垃圾分類逐漸成為自覺和習(xí)慣性行為。
2、各班加強宣傳培訓(xùn)，普及分類方法。
3、介紹經(jīng)驗，強化推廣。
開展垃圾分類實踐活動，培養(yǎng)環(huán)境行為習(xí)慣良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個漫長的過程，光靠紙上談兵恐怕很難見效。所以我校建議各班根據(jù)學(xué)生實際，開展各類垃圾分類實踐活動。如將活動延伸至家庭，調(diào)查自家生活垃圾構(gòu)成情況，并作合理分類;將垃圾分類活動與綜合實踐活動相結(jié)合，合作辦手抄報等。形式多樣的活動促進垃圾分類知識在學(xué)生心中的內(nèi)化，潛移默化地影響著他們的行為。
4、制定措施，落實到位。
學(xué)校設(shè)置分類垃圾筒：垃圾筒上貼上：可回收物、其他垃圾、有害垃圾、餐廚垃圾。并且通過廣播宣傳，告訴學(xué)生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶里，學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時候，再分別進行處置。并且鼓勵各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如我校學(xué)生每天喝完的瓶子，喝完后放進紙箱內(nèi)，定期賣給廢品收費站。所得費用可以作為本班班費，為同學(xué)們買獎品等。這樣，既做到了環(huán)保，又使同學(xué)們樹立了節(jié)約意識，還體驗到了其中的樂趣。
“垃圾分類，舉手之勞，功在當(dāng)代，利在千秋”。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費用，有利于進行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。不僅要讓垃圾分類在校園扎根，還要讓小手牽大手，營造全民參與的良好氛圍。
幼兒園生活垃圾分類工作實施方案篇十四
1、了解垃圾的來源，認(rèn)識到合理處理垃圾，保護環(huán)境的重要性。
2、掌握相關(guān)知識，初步學(xué)會給垃圾分類，能樹立節(jié)約資源，保護環(huán)境的意識。
有關(guān)垃圾的資料。
一、什么是垃圾。
垃圾就是沒有用的、準(zhǔn)備扔掉的東西。
二、垃圾到哪里去了。
我們每個人每天都會扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎垃圾處理的通常方法大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地；并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)重地污染環(huán)境。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費，又大量地生產(chǎn)著垃圾。
三、了解垃圾的危害。
出示有關(guān)垃圾危害的資料，請大家結(jié)合自己的經(jīng)驗談?wù)劺暮μ帯?BR> 小結(jié)：垃圾氣味難聞，破壞風(fēng)景；垃圾侵占土地，使人們生活的地方越來越??；垃圾中的病毒、病菌會讓人生病。
四、分類處理垃圾的優(yōu)點。
分類處理垃圾的優(yōu)點：
3、變廢為寶：回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節(jié)約資源。
五、認(rèn)識垃圾分類標(biāo)記，學(xué)會垃圾分類。
出示新型垃圾箱照片，說說它的外形特點。
如今中國生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。
有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
六、樹立垃圾分類的環(huán)保意識，宣傳垃圾分類的重要意義，愛護身邊的環(huán)境，把垃圾從敵人變成朋友。
1、出“垃圾分類”主題黑板報。
幼兒園生活垃圾分類工作實施方案篇十五
成立中學(xué)垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)垃圾分類工作。各部門分工合作，共同做好垃圾分類工作。
按照國家住建部《城市生活垃圾分類及其評價標(biāo)準(zhǔn)》城市生活垃圾分為可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大類。結(jié)合我市城市生活垃圾收運、處理設(shè)施的現(xiàn)狀以及今后的實際需求，我市城市生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)分布實施、逐步到位，現(xiàn)階段按可回收垃圾、不可回收垃圾進行分類收集;待相關(guān)設(shè)施建設(shè)、分類收集的條件成熟后，再按照部頒標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化、實施。
1、可回收垃圾：指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，如紙類、塑料、金屬、玻璃等。
2、不可回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如普通生活垃圾、電池等有毒有害垃圾以及其他固體廢棄物垃圾。
1、開展宣傳動員。組織全體師生開展垃圾分類知識的宣傳普及工作，利用校園網(wǎng)、班會課、黑板報、宣傳欄等形式，開展以“垃圾分類、保護環(huán)境”為主題的各類活動。切實提高學(xué)校全體師生對垃圾分類工作的'知曉率、參與率。
2、參與社區(qū)共建。與社區(qū)開展垃圾分類達標(biāo)共建活動，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，促進家庭和社會共同參與垃圾分類。
3、設(shè)置分類收集設(shè)施。按照可回收、不可回收分類設(shè)置垃圾收集設(shè)施。
安排專項經(jīng)費，用于學(xué)校校園內(nèi)部垃圾分類的宣傳、推廣以及分類設(shè)施的設(shè)置、改造工作。
1、宣傳動員和準(zhǔn)備階段(20年月)。
本階段建立機構(gòu)、制定方案、開展普及宣傳、教育活動，設(shè)置垃圾分類箱。
2、推行階段(20年x月x日-月x日)。
按照分類標(biāo)準(zhǔn)投放垃圾，規(guī)范垃圾分類的管理。本階段學(xué)校與社區(qū)進行共建活動，組織學(xué)生深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，小手拉大手，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度。
3、提高鞏固階段(20年1月以后)。
進一步鞏固和擴大垃圾分類收集工作的范圍，提高分類標(biāo)準(zhǔn)，使師生對垃圾分類收集工作的知曉率、參與率達100%。
1、召開工作會議，部署相關(guān)工作。
2、在校園內(nèi)以多種形式開展垃圾分類普及知識的宣傳教育，組織開展以“垃圾分類、保護環(huán)境”為主題的系列活動。
3、學(xué)校確定一名垃圾分類指導(dǎo)員。指導(dǎo)員要熱心公益性事業(yè)，責(zé)任心強，勤勞肯干，負(fù)責(zé)垃圾分類投放的指導(dǎo)監(jiān)督、分類投放、分類收集、分類運輸作業(yè)、協(xié)助服務(wù)等相關(guān)工作。
4、積極推進“零廢棄”工作。盡可能減少生活垃圾產(chǎn)生量，努力零排放。
5、加強宣傳培訓(xùn)和日常監(jiān)督檢查：
(1)開展宣傳培訓(xùn)，提高垃圾分類的知曉率和參與率。倡導(dǎo)綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式，減少垃圾產(chǎn)生。
(2)開展學(xué)校與社區(qū)垃圾分類達標(biāo)共建活動，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度。
(3)加強資料歸檔、管理制度，規(guī)范專項檔案管理。
幼兒園生活垃圾分類工作實施方案篇十六
1.市中心城區(qū)生活垃圾分類試點達到3.5萬戶以上(負(fù)憂1.1萬戶以上,平橋區(qū)1萬戶以上,羊山新區(qū)5000戶以上,信陽高新區(qū)2000戶以上,南灣湖風(fēng)景區(qū)4000戶以上,上天梯管理區(qū)2000戶以上,雞公山管理區(qū)1000戶以上);各縣生活垃圾分類試點達到1萬戶以上;試點所選取的單個居住小區(qū)居民戶數(shù)不少于300戶。
2.全市各級黨政機關(guān)、文明單位全面實施垃圾分類,市中心城區(qū)在規(guī)定的3.5萬戶試點范圍外,因地制宜,全面啟動生活垃圾分類工作。到20xx年底,試點范圍內(nèi)生活垃圾投放、收集、運輸、處理體系實現(xiàn)全覆蓋,群眾對分類知曉率達到80%以上,分類投放準(zhǔn)確率達到70%以上,分類設(shè)備完好率及分類標(biāo)識準(zhǔn)確率達到100%,形成可復(fù)制推廣的生活垃圾分類模式。
二、實施步驟。
(一)前期準(zhǔn)備階段(20xx年7月底前)。成立機構(gòu),制定方案,明確試點單位(小區(qū)),制定考核辦法。落實生活垃圾分類試點所需經(jīng)費,配置必要垃圾分類設(shè)施設(shè)備,開展生活垃圾分類知識普及和宣傳教育。
(二)試點實施階段(20xx年7-9月)。試點小區(qū)、黨政機關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院等公共機構(gòu)全面啟動垃圾分類,完成生活垃圾填埋場整治,啟動有害垃圾暫存、處置場所和可回收物分揀中心規(guī)劃建設(shè)工作,開工建設(shè)易腐垃圾處理項目,探索生活垃圾分類投放、收集、運輸、處理體系。
(三)驗收推廣階段(20xx年10-12月)。組織相關(guān)單位對生活垃圾分類試點情況進行驗收,總結(jié)試點經(jīng)驗,形成可復(fù)制推廣的生活垃圾分類模式,逐步在全市推廣。
三、分類方法。
可回收物:廢紙、廢塑料、廢金屬、廢包裝物、廢舊紡織物、廢棄電器電子產(chǎn)品、廢玻璃、廢紙塑鋁復(fù)合包裝等可資源化利用的生活垃圾。
易腐垃圾:單位食堂、賓館、飯店、家庭等產(chǎn)生的餐廚垃圾,農(nóng)貿(mào)市場、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場產(chǎn)生的蔬菜瓜果垃圾、腐肉、肉碎骨、蛋殼、畜禽產(chǎn)品內(nèi)臟等。
有害垃圾:廢電池(鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等),廢熒光燈管(日光燈管、節(jié)能燈等),廢溫度計,廢血壓計,廢藥品及其包裝物,廢油漆、溶劑及其包裝物,廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物,廢膠片及廢相紙等。
幼兒園生活垃圾分類工作實施方案篇一
為全面貫徹落實《xx市生活垃圾分類和減量管理辦法》及《xx市生活垃圾分類和減量工作實施方案(20xxx20xx)》等相關(guān)文件精神，我辦制定了《xx區(qū)xx街道垃圾分類20xx工作方案》，按照方案在轄區(qū)xx個小區(qū)(含城中村)全面推進垃圾分類相關(guān)工作。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
年初我辦招開動員大會，傳達有關(guān)文件精神，要求全體干部職工本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神來做好創(chuàng)建工作，要求以城管科牽頭，各科室全力配合，并將創(chuàng)建工作納入全年工作計劃中。同時，要求各社區(qū)，物業(yè)小區(qū)(包含城中村)，切實履行好職責(zé)。
開展“資源回收日”專項活動1326場次，現(xiàn)場回收玻璃12噸，金屬3.6噸，塑料2噸，紙類3.2噸。引導(dǎo)居民養(yǎng)成良好的分類習(xí)慣。更新老舊分類垃圾桶7358個。棟樓標(biāo)識標(biāo)貼6290張，垃圾分類專題培訓(xùn)134場(集中大型培訓(xùn)6場)，入戶宣傳32125戶，更換老舊標(biāo)貼28245張，培養(yǎng)垃圾分類志愿者487名，特色垃圾分類活動356場。張貼戶外大型宣傳欄269處。發(fā)放《xx市家庭垃圾分類指引》62456份。
垃圾分類是一個改變?nèi)肆?xí)慣的工作，甚至可以把垃圾分類稱作“垃圾革命”。改變?nèi)藗冮L期以來的習(xí)慣，所涉及的方方面面是一個系統(tǒng)的工程。為此我辦創(chuàng)新性提出了“三期十步法”三期分別為“導(dǎo)入期”“執(zhí)行期”“維持期”，其中導(dǎo)入期中又有更具“xx模式”的“志愿者監(jiān)督員”。在各小區(qū)招集志愿者，統(tǒng)一培訓(xùn)，教會方法，熟練應(yīng)用社區(qū)垃圾方類操作指南。依靠這些志原者在日常垃圾分類中起到監(jiān)督，引導(dǎo)居民的作用。x阿姨是一位退休教師，自從擔(dān)任志愿者監(jiān)督員工作以來，和同小區(qū)的其它志愿者一道，每天在投放點巡查，以自己的實際行動影響帶動著整個小區(qū)的居民。
垃圾分類不是一次活動，也不是一個項目，而是一個“只有開始沒有結(jié)束”的工作。為了使我辦垃圾分類能夠長期持續(xù)地開展，逐步成為小區(qū)的常規(guī)工作，各項制度保障是必要的。下一步我辦將招集各相關(guān)方，對垃圾分類的持續(xù)管理提出合適的方案，形成制度，并切實地落實下去，推動垃圾分類工作常規(guī)化開展。
幼兒園生活垃圾分類工作實施方案篇二
緊緊圍繞市委、市政府努力實現(xiàn)“全域美麗”、打造“至美瑞安”部署要求，進一步鞏固我街道全國文明城市、國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建成果，把城鄉(xiāng)生活垃圾分類和減量工作作為我街道加強生態(tài)文明建設(shè)的重要內(nèi)容來抓。結(jié)合我街道“一把掃帚”環(huán)衛(wèi)體制改革的工作要求，實行城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生一體化，建立健全“政府主導(dǎo)、屬地管理、部門協(xié)同、公眾參與”的工作機制，規(guī)劃構(gòu)建生活垃圾分類運行體系，穩(wěn)步推進生活垃圾分類投放、分類收集、分類運輸和分類處置。加強宣傳教育，有效樹立“可賣盡量賣、有害分開放、廚余要分類、投放應(yīng)準(zhǔn)確”的分類理念，實現(xiàn)環(huán)境效益、社會效益和經(jīng)濟效益的同步發(fā)展。
二、實施計劃。
第二階段為組織實施階段（20xx年5月-8月）。進一步完善工作方案和相關(guān)制度，結(jié)合玉海街道生活垃圾分類工作實際，進一步細(xì)化集生活垃圾分類類別、品種、投放、收運、處置等方面要求，設(shè)置生活垃圾收集點，進行生活垃圾分類收集容器的統(tǒng)一、規(guī)范設(shè)置。
第三階段為宣傳教育階段（20xx年9月-10月）。社區(qū)（村）是生活垃圾分類的最基礎(chǔ)單元。依托街道社區(qū)（村），充分發(fā)揮其組織動員能力，發(fā)動黨組織、黨員志愿者開展生活垃圾分類主題實踐活動，引導(dǎo)單位、團體開展生活垃圾分類知識普及活動，提高公眾參與度和配合度。廣泛動員各單位開展生活垃圾分類工作。進一步加強宣傳力度，努力提高垃圾分類民眾知曉率，通過不斷的宣傳、引導(dǎo)提高居民垃圾分類的自覺意識。加強街道、社區(qū)、學(xué)校的協(xié)調(diào)，積極動員社會各界人士，實施垃圾分類，養(yǎng)成垃圾分類收集、處理的良好習(xí)慣。
第四階段為鞏固階段（20xx年11月-12月）。鞏固“全國文明城市”和“國家衛(wèi)生鎮(zhèn)”的創(chuàng)建成果，把生活垃圾分類工作作為加強文明城市建設(shè)的重要內(nèi)容來抓，根據(jù)分類工作推進情況，落實長效管理機制。穩(wěn)步推進生活垃圾分類投放、分類收運和分類處置，實現(xiàn)環(huán)境效益、社會效益和經(jīng)濟效益的同步發(fā)展。
三、工作任務(wù)。
根據(jù)我街道城鄉(xiāng)生活垃圾成分特點，按照大類粗分、簡便易行的原則，將日常生活垃圾主要分為可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾等四類。有物業(yè)管理的住宅小區(qū)等先行開展“可回收物”細(xì)分類。
1．可回收物（藍(lán)色桶）：指適宜回收循環(huán)利用和資源化利用的廢塑料、廢紙、廢玻璃、廢金屬、廢織物等。
2．有害垃圾（紅色桶）：指對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質(zhì)，包括廢日用小電子產(chǎn)品、廢燈管、過期藥品、廢家庭醫(yī)用器材、廢油漆、廢日用化學(xué)品等。
3．廚余垃圾（綠色桶）：指易腐性的菜葉、果殼、食物殘渣等有機廢棄物。
4．其他垃圾（灰色桶）：指除可回收物、易腐垃圾、有害垃圾以外的其他生活廢棄物。
餐廚垃圾、大件垃圾、建筑（裝潢）垃圾實施專項收集處置。
根據(jù)我街道“一把掃帚”環(huán)衛(wèi)體制改革的工作要求，按照確定的分類方法以及年度工作目標(biāo)，科學(xué)合理設(shè)置生活垃圾分類運輸路線，統(tǒng)一配置數(shù)量充足、規(guī)格適宜、標(biāo)識醒目一致的分類運輸車輛，確保垃圾分類運輸率達到100%。
1．“可回收物”采取定點、預(yù)約等收集方式，由居民、單位直接投售至廢品回收系統(tǒng)或由商務(wù)、供銷部門資質(zhì)認(rèn)可的單位上門收運和回收利用。
2．“有害垃圾”采取定點、預(yù)約等收集方式，由環(huán)保部門負(fù)責(zé)提出收運處置方案，組織規(guī)范收運處置流程。
3．“廚余垃圾”以及機關(guān)企事業(yè)單位、餐飲單位、中小學(xué)、醫(yī)院供餐等產(chǎn)生的餐廚垃圾由已取得市區(qū)餐飲垃圾收運、處置特許經(jīng)營的單位負(fù)責(zé)收運、處置。
4．“其他垃圾”按照現(xiàn)有生活垃圾收集模式，由環(huán)衛(wèi)所或特許經(jīng)營收運單位充分利用現(xiàn)有生活垃圾轉(zhuǎn)運設(shè)施實行分類轉(zhuǎn)運，做到日產(chǎn)日清。
應(yīng)當(dāng)加強分類知識培訓(xùn)指導(dǎo)，建立“市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)”三級宣講隊伍，分批次、逐月在社區(qū)（村）開展集中宣傳培訓(xùn)，指導(dǎo)和規(guī)范生活垃圾分類工作。應(yīng)當(dāng)建立生活垃圾分類投放督（勸）導(dǎo)機制和管理責(zé)任區(qū)制度，配備2名分類督導(dǎo)員，各社區(qū)（村）至少配備1名社區(qū)分類勸導(dǎo)員，建立社區(qū)督（勸）導(dǎo)員隊伍，有條件的物業(yè)管理住宅小區(qū)可以安排生活垃圾分揀員進行輔助分類。生活垃圾分類投放管理的責(zé)任區(qū)范圍及責(zé)任人，與城市市容和環(huán)境衛(wèi)生相關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)范圍及責(zé)任人相同。充分發(fā)揮居民代表、黨員志愿者、義工組織等作用，激發(fā)公眾參與垃圾分類工作熱情。
幼兒園生活垃圾分類工作實施方案篇三
為了保持校園的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)教師和小朋友的.環(huán)保意識，提高大家的環(huán)保技能，讓幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶，實現(xiàn)垃圾資源化；有利于減少管理成本，實現(xiàn)垃圾減少量；有利于綜合利用，實現(xiàn)垃圾的無害化等好處，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會，根據(jù)本園的實際情況，特制定全域無垃圾專項行動工作實施方案，希望全園師生遵照執(zhí)行，自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習(xí)慣。
人人有責(zé)，源頭做起，加強管理，渠道暢通，重在實效，有獎有罰，持之以恒。
1、成立全域無垃圾專項行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：徐斌德。
成員：王天才、魏海燕、劉光明、史風(fēng)梅、董秀霞。
2、召開全體教師會議，進行動員宣傳，充分認(rèn)識減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義，明確垃圾分類收集是實現(xiàn)垃圾減量化，資源化，無害化的重要舉措。實行校園垃圾分類處理，可以美化校園，改善環(huán)境質(zhì)量，是一件利國利民的事情。
3、加大宣傳力度。要把分類的具體方法標(biāo)示在顯眼處，要讓每一位教職工和幼兒了解我園的垃圾分類和處理辦法，并自覺遵守，分類首先要從源頭上把好關(guān)。
4、充分利用校園網(wǎng)、家長園地、宣傳版面、國旗下講話、教學(xué)活動、橫幅等形式大力宣傳，使大家牢記垃圾分類原則，懂得垃圾分類知識，在潛移默化中養(yǎng)成自覺對垃圾分類投放的習(xí)慣。還可以在校園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用，節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)幼兒環(huán)境保護的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個和諧，美麗，節(jié)約型的社會。
隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高，校園垃圾成分越趨復(fù)雜，合理地確定分類依據(jù)對垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要，它可最大限度地降低處理過程中以及處理后的能耗，可防止再次污染的發(fā)生。根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)，校園垃圾可以分為可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大類。
1、可回收物。
可回收物指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物。
主要包括：
(1)紙類。未嚴(yán)重玷污的文字用紙，包裝用紙和其他紙制品等，如報紙，各種包裝紙，辦公用紙，廣告紙片，紙盒等。
(2)塑料。廢容器塑料，包裝塑料等塑料制品，如各種塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。
(3)金屬。各種類別的廢金屬物品，如易拉罐，鐵皮罐頭盒，鉛皮牙膏皮，廢電池等。
(4)玻璃。有色和無色廢玻璃制品。
(5)織物。舊紡織衣物和紡織制品。
2、不可回收物。
不可回收物指在自然條件下易分解的垃圾，如果皮，菜葉，剩菜剩飯，花草，樹枝，樹葉等。
3、有毒有害垃圾。
有害垃圾指對人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物，也包括對人體健康有害的重金屬或有毒物質(zhì)廢棄物，如廢電池，廢熒光燈管，水銀溫度計，打印機墨盒等。
幼兒園生活垃圾分類工作實施方案篇四
二、成立學(xué)?！袄诸?，你我有責(zé)”主題活動的領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xx。
副組長：xx。
各部門負(fù)責(zé)人(成員)：xx、xx。
教育教學(xué)方面：
宣傳、氛圍與少先隊活動方面：
校園環(huán)境與后勤補給方面：
各組明確分工，責(zé)任到人，貫徹落實垃圾分類各項工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進。
三、活動的宗旨。
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確地進行垃圾分類，保護環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時刻注意垃圾分類回收問題。
四、活動時間。
20xx年x月x日。
五、活動目標(biāo)。
1.知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環(huán)保意識。
六、活動形式。
本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過討論、探究、設(shè)計方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護，注意節(jié)約資源。
七、具體要求。
1、學(xué)校宣傳通過紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、課間小結(jié)的形式進行校園氛圍宣傳。
2、每個學(xué)期做好班級“垃圾分類”計劃、總結(jié)。
3、利用每期的黑板報進行宣傳，開辟相關(guān)“垃圾分類”板塊。
4、做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集。
5、健康科根據(jù)三年級下冊的課程要求制定教學(xué)計劃、總結(jié)、教案，要有過程性記錄，學(xué)科計劃、總結(jié)也要有專門的工作安排。。
6、美術(shù)科生動展現(xiàn)垃圾分類的形象。
7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。
八、具體措施。
1、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學(xué)，把“垃圾分類”納入到平時學(xué)生的學(xué)習(xí)中。
2、學(xué)科教學(xué)互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。
3、積極參與活動，把活動的資料整理收集，在每學(xué)期期末上交。
4，所有材料按時上傳ftp，照片一律使用復(fù)制、粘貼word文檔，并附簡短文字說明的形式。
幼兒園生活垃圾分類工作實施方案篇五
以落實科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞建設(shè)“智慧、低碳、幸福廣州”的中心任務(wù)，全面推進生活垃圾減量化、資源化、無害化工作。牢固樹立“以生活垃圾減量化、資源化、無害化為檢驗標(biāo)準(zhǔn)”的分類觀念，著力構(gòu)建“分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理”的生活垃圾處理體系，逐步建立“政府主導(dǎo)、全民參與、市場化運作、法制化規(guī)范”的運行機制，重點抓好生活垃圾分類的組織管理、宣傳動員等工作，實現(xiàn)環(huán)境效益、社會效益和經(jīng)濟效益的同步發(fā)展。
二、主要目標(biāo)。
按照先易后難、循序漸進、分步實施的原則，有計劃地推進生活垃圾分類投放、分類收集、分類運輸、分類處置工作，逐步形成全社會積極參與的良好氛圍。在20xx年建立轄區(qū)生活垃圾分類收集處理系統(tǒng)。
三、主要任務(wù)。
繼續(xù)大張旗鼓地開展生活垃圾分類宣傳活動，按市城管委劃定的具體實施區(qū)域推進生活垃圾分類工作。待市餐廚垃圾集中處理設(shè)施正式投入使用后，全面實施餐廚垃圾分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理工作。
在進一步完善本區(qū)生活垃圾分類系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，依據(jù)生活垃圾“三化”（即減量化、資源化、無害化）、兼顧末端處置、號召全社會參與、方便市民投放等原則，確定本區(qū)居住區(qū)、公共場所、機關(guān)企事業(yè)單位、學(xué)校等的分類方式，全區(qū)垃圾分類實現(xiàn)“雙統(tǒng)一”（即：標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、標(biāo)識統(tǒng)一）。
基本實現(xiàn)分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理。結(jié)合區(qū)內(nèi)不同區(qū)域的垃圾量和成份構(gòu)成等因素，原則上：居民家庭垃圾分為廚余垃圾、其它垃圾和有害垃圾等三類；公共區(qū)分為可回收物、其它垃圾兩類；單位食堂、農(nóng)貿(mào)市場分為可回收物、廚余垃圾、其它垃圾三類；學(xué)校分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾四類。
1．可回收物收集處理：由居民和單位直接納入廢品回收系統(tǒng)，或投放到可回收物容器，由保潔人員收集后納入廢品回收系統(tǒng)。
2．廚余垃圾收集處理：
（1）居民廚余垃圾收集處理：樓房居住區(qū)由居民投放至各樓層廚余垃圾收集容器內(nèi)或采用標(biāo)準(zhǔn)顏色膠袋裝載放置家門口，保潔人員每天定時收集，并用專用保潔車（或塑料垃圾桶）將廚余垃圾運至廚余垃圾中轉(zhuǎn)點后，再采用專用運輸車將廚余垃圾運至市指定處理廠（場）進行集中處理。
（2）單位食堂廚余垃圾收集處理：廚余垃圾由各單位投放至廚余垃圾收集容器，每天由轄內(nèi)行政街用專用保潔車（或塑料垃圾桶）將廚余垃圾運至廚余垃圾中轉(zhuǎn)點后，再采用專用運輸車將廚余垃圾運至市指定處理廠（場）進行集中處理。
3．有害垃圾收集處理：單位、居民將有害垃圾投放至有害垃圾收集容器，由區(qū)城管局用專用運輸車定期將有害垃圾運至區(qū)有害垃圾臨時貯存點臨時貯存；待達到一定數(shù)量后，由區(qū)城管局交由具有相應(yīng)危險廢物經(jīng)營許可證的企業(yè)進行處置。
4．其它垃圾收集處理：由各環(huán)衛(wèi)作業(yè)單位按現(xiàn)行收運方式進行收運，進入現(xiàn)行生活垃圾處置系統(tǒng)進行處理。
（三）建立健全考核評估體系。
分層級、分區(qū)域建立考核評估體系，評估指標(biāo)涵蓋分類容器的設(shè)置、分類物流的組織、分類數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、社會宣傳的組織、單位和市民的知曉率及參與程度等方面，采取專業(yè)評價、社會評價相結(jié)合的.評估方式，定期對各職能部門、行政街推進垃圾分類工作進行考評，將設(shè)施的配置率、市民的知曉率等評價指標(biāo)納入城市管理評價體系中。
（四）努力營造社會互動氛圍。
充分借助媒體宣傳陣地、主題活動宣傳陣地、教育教學(xué)宣傳陣地、總體策劃宣傳方案等，廣泛深入開展宣傳發(fā)動，營造公眾參與氛圍，重點讓廣大市民知曉為什么分類、分幾類、怎樣分類，并分階段、按步驟、有重點地開展宣傳活動，做到家喻戶曉、人人皆知。
1．結(jié)合各類創(chuàng)建活動及市區(qū)有關(guān)重大活動形成階段性宣傳高潮。組織開展市民喜聞樂見，并能參與互動的各類主題活動。
2．發(fā)放一批宣傳資料。針對機關(guān)團體、企業(yè)、居民、學(xué)生等不同群體，制作各類宣傳品及宣傳手冊，發(fā)放到街道、社區(qū)、居民。
3．充分調(diào)動各相關(guān)單位的資源優(yōu)勢，將垃圾分類知識宣傳至各階層。首先是機關(guān)團體做好表率作用；其次是在學(xué)生的日常教學(xué)中，將垃圾分類內(nèi)容納入到學(xué)生實踐活動中；三是將垃圾分類納入志愿者服務(wù)內(nèi)容，形成以團員和青年志愿者為核心，以物業(yè)人員、居委會干部、居民為主力，由社區(qū)志愿者隊伍開展常態(tài)工作的志愿服務(wù)格局。
4．將垃圾分類工作納入有關(guān)評選活動中，如文明社區(qū)、星級衛(wèi)生街道、市容環(huán)衛(wèi)“雙競賽”、城市管理綜合考評等評比活動。
四、實施范圍。
從20xx年4月份起，按市城管委劃定的實施區(qū)域，包括政府機關(guān)單位食堂、中小學(xué)校、市場、兩條行政街、其他行政街一至兩個具示范作用的小區(qū)推行垃圾分類工作；在此基礎(chǔ)上，逐步向各社區(qū)、企業(yè)推進。
五、實施步驟。
（一）宣傳發(fā)動階段。
1．20xx年3月底前。
按照《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》和市城管委垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)和要求深入開展宣傳發(fā)動工作，將有關(guān)宣傳資料發(fā)放至居民住戶，各街道將有關(guān)宣傳資料張貼在各社區(qū)宣傳櫥窗，組織志愿者開展多種形式的上門宣傳活動，并組織安排人員參加各類專項培訓(xùn)及參觀學(xué)習(xí)。
2．20xx年4月后。
結(jié)合各實施區(qū)域逐步推開，有針對性地開展各類宣傳活動，務(wù)求取得宣傳實效；在實施階段尚未推行的區(qū)域，繼續(xù)開展宣傳發(fā)動工作，做好分類設(shè)施配置，為該區(qū)域按時推開垃圾分類作準(zhǔn)備。
（二）實施階段。
1．4月1－15日。在區(qū)政府、各行政街食堂，沙園街，南華西街，各農(nóng)貿(mào)市場推行垃圾分類。
2．4月16－30日。在中小學(xué)校推行垃圾分類。
3．5月份。除沙園街、南華西街外的16條行政街選取1―2個小區(qū)推行垃圾分類。
4．6－12月份。
（2）逐步建立完善分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理體系；
（3）逐步建立完善垃圾分類原始資料和數(shù)據(jù)收集、歸檔管理；
（4）按《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》條例和本方案要求，對區(qū)垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位和實施單位進行績效考核。
六、保障措施。
（一）組織保障。
為順利推進我區(qū)垃圾分類工作，區(qū)成立由劉捷副區(qū)長任組長，黃春風(fēng)副主任、吳美庭局長任副組長，區(qū)經(jīng)貿(mào)局、區(qū)教育局、區(qū)環(huán)保局、區(qū)建設(shè)園林局、區(qū)文廣新局（區(qū)旅游局）、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)城管綜合執(zhí)法分局、區(qū)國土房管分局、區(qū)供銷社、工商海珠分局、區(qū)規(guī)劃分局、團區(qū)委、各街道辦事處等部門負(fù)責(zé)人組成的垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)我區(qū)垃圾分類工作的具體實施，確保各項工作落實到位。各行政街要相應(yīng)成立垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)專人負(fù)責(zé)，切實把此項工作落到實處。
（二）計劃保障。
區(qū)垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位須在20xx年3月31日前制訂本單位開展垃圾分類工作方案，方案包括垃圾分類設(shè)置配備計劃、宣傳計劃、分類投放、分類收集、人員配置等方面內(nèi)容，并將方案報區(qū)城市管理局。
（三）經(jīng)費保障。
施行垃圾分類涉及垃圾終處理場所、設(shè)施的硬件建設(shè)，垃圾分類整個流程設(shè)備的購置，一些必不可少配套設(shè)施，環(huán)衛(wèi)作業(yè)人員增加等方面經(jīng)費的投入。在此過程中，機關(guān)單位、企業(yè)開展垃圾分類的費用，以單位負(fù)責(zé)為主，政府作適當(dāng)補貼；行政街開展垃圾分類的費用，根據(jù)各行政街所承擔(dān)的任務(wù)量及垃圾分類工作推進的成效，政府視不同情況采取不同方式作適當(dāng)補貼和獎勵。
（四）施行保障。
對各街道垃圾量增長實行量化考核。區(qū)城市管理局負(fù)責(zé)對各行政街產(chǎn)生的生活垃圾實行統(tǒng)一運輸，并根據(jù)市對各行政街進入填埋場的垃圾量數(shù)據(jù)，確定其生活垃圾產(chǎn)生量基數(shù)（噸），按市核定的標(biāo)準(zhǔn)制訂各行政街全年垃圾量增加比例，結(jié)合市公布的垃圾階梯式收費標(biāo)準(zhǔn)對各行政街垃圾量增長進行量化考核。
七、責(zé)任分工。
（一）區(qū)城管局：負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全區(qū)垃圾分類工作；
（二）區(qū)經(jīng)貿(mào)局：負(fù)責(zé)再生資源（分類后的可回收物）回收利用的管理；
（三）區(qū)教育局：負(fù)責(zé)組織中小學(xué)校開展垃圾分類的宣傳和實施工作；
（七）區(qū)衛(wèi)生局：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)食品消費環(huán)節(jié)監(jiān)管部門敦促單位食堂按要求開展垃圾分類工作；
（九）區(qū)國土房管分局：負(fù)責(zé)敦促物業(yè)管理小區(qū)按要求開展垃圾分類工作；
（十一）工商海珠分局：負(fù)責(zé)協(xié)助區(qū)城管局敦促市場按要求開展垃圾分類工作；
（十二）區(qū)規(guī)劃分局：負(fù)責(zé)對垃圾分類設(shè)施建設(shè)的規(guī)劃報建工作；
（十三）團區(qū)委：負(fù)責(zé)組織全區(qū)團員、志愿者參與垃圾分類的宣傳和實施工作；
（十四）各街道辦事處：負(fù)責(zé)組織實施轄區(qū)內(nèi)垃圾分類工作；對違反《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》的行為進行處罰；協(xié)助區(qū)城管局對垃圾分類設(shè)施的選址和建設(shè)工作；配合相關(guān)職能部門開展垃圾分類；協(xié)調(diào)區(qū)經(jīng)貿(mào)局、區(qū)供銷社規(guī)范廢品回收站，建設(shè)再生資源回收網(wǎng)絡(luò)。
八、獎懲。
對不履行或不正確履行垃圾分類管理職責(zé)的單位和個人，將按《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》條例進行問責(zé)，并列入當(dāng)年城市管理評比的重要內(nèi)容；對積極開展垃圾分類工作的單位和個人，區(qū)政府將予以獎勵。
幼兒園生活垃圾分類工作實施方案篇六
垃圾分類一般是指按照一定的規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)對垃圾進行分類、儲存、放入和處理，使其成為公共資源的一系列活動。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
一是圍繞弘揚中華傳統(tǒng)美德，立足回應(yīng)社會關(guān)切，在委機關(guān)集中開展“倡導(dǎo)綠色生活、反對鋪張浪費，實施垃圾分類、促進資源回收”的宣傳教育，引導(dǎo)機關(guān)干部崇尚自然簡約的生活方式，增強生態(tài)道德意識，培養(yǎng)積極向上向善的良好風(fēng)氣。
二是充分利用電子顯示屏、局域網(wǎng)、短信平臺、微信群等宣傳工具，加強對垃圾分類的宣傳介紹，普及垃圾分類知識。
三是源頭抓起、建章立制，建立健全機關(guān)生活垃圾分類處置的常態(tài)化、長效化機制，從自己做起、從身邊做起、從點滴做起，減少一次性用品的使用，從源頭實現(xiàn)生活垃圾減量，養(yǎng)成主動分類、自覺投放的行為習(xí)慣，在全委形成垃圾分類“人人有責(zé)、人人盡力、人人作為”的良好氛圍。
1.機關(guān)各處室承擔(dān)委機關(guān)落實實施生活垃圾分類工作的主體責(zé)任，后勤服務(wù)中心承擔(dān)主管責(zé)任，后勤總務(wù)科負(fù)責(zé)擬定、完善機關(guān)生活垃圾分類工作的制度及辦法、管理和職責(zé)，負(fù)責(zé)分類垃圾的回收處置工作。
2.建立垃圾分類工作目標(biāo)責(zé)任制，將垃圾分類工作納入委機關(guān)目標(biāo)責(zé)任制及文明單位創(chuàng)建內(nèi)容一并實施監(jiān)督考核，同時建立相應(yīng)的激勵和約束機制。
3.適時引入專業(yè)化、社會化的保潔公司、服務(wù)公司負(fù)責(zé)機關(guān)生活垃圾的分類收集、運輸和處置工作，確保機關(guān)生活垃圾“日產(chǎn)日清”。
1.可回收垃圾：主要包括廢舊報刊書籍，廢塑料，廢包裝物，廢紡織物、編織袋，廢金屬，廢玻璃等。
2.不可回收垃圾：主要包括廢電池、廢燈管、廢藥品藥具、廢油漆、衛(wèi)生紙、餐巾紙、煙頭、果皮果殼等，以及食堂產(chǎn)生的餐廚垃圾，如剩菜剩飯、骨頭殘渣、菜根茶葉、蛋殼果皮等。
3.其他可回收物：主要包括廢棄計算機、投影儀、打印機、復(fù)印機、傳真機、掃描儀、電視機、空調(diào)，以及廢棄交通工具及辦公家具等。
1.委機關(guān)涉及保密、機要等廢舊文件、資料的回收處置，嚴(yán)格按保密規(guī)定及處置權(quán)限進行回收。
2.委機關(guān)廢棄固定資產(chǎn)的分類處置，嚴(yán)格按《省發(fā)展改革委固定資產(chǎn)管理暫行辦法》的處置規(guī)定執(zhí)行。
一是動員發(fā)動，宣傳教育，普及知識，營造氛圍。此項工作8月底前完成。
二是積極籌措資金，購置垃圾分類所需設(shè)備設(shè)施，在委辦公樓辦公室和公共區(qū)域及機關(guān)食堂等地放置垃圾分類設(shè)備，制作張貼橫幅、標(biāo)語、警示牌等，為完成機關(guān)垃圾分類工作提供保障。此項工作9月底前完成。
三是按照時間節(jié)點要求，x年底前實現(xiàn)委機關(guān)生活垃圾強制分類全覆蓋，全面完成機關(guān)生活垃圾分類處置工作。
各股（室）：
??根據(jù)《六枝特區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)〈六枝特區(qū)生活垃圾分類實施方案〉的通知》（六府辦發(fā)〔2020〕11號）以及《六枝特區(qū)2020年公共機構(gòu)生活垃圾強制分類工作施方案》要求，為切實推進特區(qū)機關(guān)事務(wù)服務(wù)中心生活垃圾強制分類工作，結(jié)合實際，制定本方案：
認(rèn)真落實中央、省、市、特區(qū)關(guān)于加快推進生態(tài)文明建設(shè)的戰(zhàn)略部署，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，推動生活垃圾減量化、資源化、無害化，逐步建立生活垃圾分類的常態(tài)化、長效化機制，有效改善工作和生活環(huán)境，對全社會普遍實施生活垃圾分類發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
2020年5月底前，完成我單位生活垃圾強制分類安排部署工作；2020年6月至7月開展生活垃圾分類宣傳和摸排工作，建立生活垃圾分類基礎(chǔ)臺賬；2020年9月底前合理配齊特區(qū)黨委政府大院生活垃圾分類收集設(shè)施，全面開展生活垃圾分類。
特區(qū)黨委政府大院、操場、人行道、特區(qū)機關(guān)事務(wù)服務(wù)中心辦公大樓。
（一）分類方法。
按分類原則將生活垃圾分為有害垃圾、廚余垃圾、可回收物、其他垃圾四類。
（二）分類標(biāo)識顏色。
有害垃圾：紅色容器或張貼紅色有害標(biāo)識容器；廚余垃圾（濕垃圾）：綠色容器或張貼綠色廚余標(biāo)識容器；可回收物：藍(lán)色容器或者張貼藍(lán)色可回收標(biāo)識容器；其他垃圾（干垃圾）：灰色容器或張貼灰色其他垃圾標(biāo)識容器。
（一）完善基礎(chǔ)設(shè)施：根據(jù)本單位實際情況按照“因地制宜，簡明易行”原則，配齊本單位辦公區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)設(shè)施。
1.食堂（茶水間、休息室、會議室）：在提供餐飲服務(wù)場所設(shè)置廚余垃圾和其他垃圾收集容器。
2.辦公區(qū)域：辦公室應(yīng)設(shè)置其他垃圾收集容器；出入通道、樓梯出口、樓層廊道等公共區(qū)域，在方便且不影響安全、和整體協(xié)調(diào)性的位置設(shè)置可回收物、其他垃圾收集容器；獨立辦公區(qū)域及集中辦公區(qū)域在出入口設(shè)置有害垃圾、其他垃圾收集容器。
3.公共場所區(qū)域：黨委政府大院大樓外部人行道，設(shè)置兩組可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾收集容器。
4.六枝賓館：六枝賓館食堂（茶水間、休息室、會議室）設(shè)置廚余垃圾和其他垃圾收集容器，公共區(qū)域應(yīng)設(shè)置可回收物、有害垃圾、其他垃圾收集容器。
（二）強化分類投放（儲存）：機關(guān)事務(wù)服務(wù)中心保潔人員應(yīng)嚴(yán)格按垃圾分類要求，將有害垃圾、廚余垃圾、可回收物、其他垃圾投放至相應(yīng)的收集容器或指定地點，并建立臺賬。
1.將有害垃圾單獨投放至“有害垃圾桶”內(nèi)或固定回收點，投放時不應(yīng)弄破有害垃圾的容器或包裝物，燈管、溫度計等易碎的有害垃圾應(yīng)用紙或布包裹后投放。所有有害均垃圾需由專人負(fù)責(zé)統(tǒng)計數(shù)量及去向并建立臺賬。按照《危險廢物貯存污染控制標(biāo)準(zhǔn)》（gb18597—2001）設(shè)立危險廢物暫存間、張貼警示標(biāo)識標(biāo)牌，防范環(huán)境風(fēng)險隱患。
針對機關(guān)事務(wù)服務(wù)中心日常危險廢物產(chǎn)生量較小的實際情況，原則上每半年聯(lián)系特區(qū)城市管理綜合執(zhí)法局處置一次有害垃圾，并做好臺賬進行登記；嚴(yán)禁非法排放、傾倒、處置危險廢物。
2.將廚余垃圾投放至專門收集容器內(nèi)，投放時應(yīng)避免餐具、塑料、飲料瓶罐、廢紙等不利于后續(xù)處理的雜質(zhì)混入。特區(qū)黨委辦公室、政府辦公室食堂每日產(chǎn)生廚余垃圾（濕垃圾）數(shù)量應(yīng)由專人負(fù)責(zé)統(tǒng)計建立臺賬，每日所產(chǎn)生廚余垃圾，需獨立存放，由轄區(qū)城管環(huán)衛(wèi)部門處置，做到日產(chǎn)日清。嚴(yán)禁自行處理廚余垃圾，避免流入非法處理渠道造成危害。
3.將可回收物單獨投放至“可回收物桶”內(nèi)或固定回收點，廢紙類投放前，應(yīng)去除塑料封面（套）、釘針等，并鋪平疊好，加以捆綁，瓶罐等容器應(yīng)倒空內(nèi)裝物，飲料軟包裝應(yīng)抽出吸管并壓平，紙、塑料、金屬等混雜的物品應(yīng)盡可能按屬性分開。廢舊電子電器應(yīng)集中暫存在庫房或其他暫存區(qū)域。
特區(qū)黨委政府大院各單位需對廢電器電子產(chǎn)品（如空調(diào)、打印機、臺式計算機、電話單機等）、廢大件可回收物（如沙發(fā)、桌椅、柜子等）、其他可回收物（如廢紙、廢玻璃、廢塑料、廢金屬等）進行分類存放，其中其他可回收物可根據(jù)垃圾產(chǎn)生數(shù)量定期委托具備資質(zhì)的廢舊商品回收企業(yè)或個人進行集中處理；廢電器電子產(chǎn)品和廢大件可回收物必須委托具備資質(zhì)的廢舊商品回收企業(yè)進行集中處理，處理時應(yīng)規(guī)范履行資產(chǎn)處置程序，并符合保密規(guī)定和要求。所有可回收物均需由專人負(fù)責(zé)統(tǒng)計數(shù)量及去向并建立臺賬。
4.其他垃圾應(yīng)投放至“其他垃圾桶（不可回收物）”內(nèi)，統(tǒng)一收集到與生活垃圾收運系統(tǒng)相配套容器中，由轄區(qū)內(nèi)城管環(huán)衛(wèi)部門進行收集處置。
（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保垃圾強制分類工作扎實推進，成立了六枝特區(qū)機關(guān)事務(wù)服務(wù)中心生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層分解落實責(zé)任，明確分管領(lǐng)導(dǎo)及具體負(fù)責(zé)人。積極做好本單位生活垃圾強制分類宣傳發(fā)動、組織實施和日常指導(dǎo)工作。
（二）強化經(jīng)費保障。
按照公共機構(gòu)生活垃圾強制分類收集設(shè)施要求，給予必要的政策支持和經(jīng)費保障，確保2020年6月底前配齊投入使用。
（三）創(chuàng)新管理機制。
積極推行無紙化辦公，全面實施紙張雙面打印，提倡重復(fù)使用。鼓勵自帶水杯，使用可更換筆芯的簽字筆，減少一次性物品使用。深入實施“光盤”行動，減少廚余垃圾產(chǎn)生。
（四）加強宣傳引導(dǎo)。
將生活垃圾強制分類工作作為重要內(nèi)容，持續(xù)開展主題宣傳教育，增強干部職工的自覺性、主動性和積極性，將生活垃圾分類融入機關(guān)日常管理中，作為日常行為規(guī)范，引導(dǎo)干部職工樹立“垃圾分類、人人有責(zé)”的行為意識。
（一）宣傳教育工作。
本單位要加大生活垃圾分類宣傳教育力度，充分利用單位微信群、干部職工學(xué)習(xí)會等，大力宣傳生活垃圾分類方法、分類知識、工作動態(tài)和政策法規(guī)，普及生活垃圾分類常識，營造有利于推進分類工作的輿論氛圍，提升生活垃圾分類的知曉率和參與率。
建立生活垃圾長效管理機制。
按照生活垃圾減量化、資源化、無害化處理目標(biāo)，規(guī)范生活垃圾分類工作，建立完善生活垃圾分類長效機制，落實長效管理措施，提升生活垃圾無害化處理水平，加快建設(shè)和諧美麗干凈的單位。
結(jié)合機關(guān)事務(wù)服務(wù)中心實際，建立垃圾分類投放制度，制定獎懲措施，明確具體責(zé)任人，負(fù)責(zé)指導(dǎo)并監(jiān)督本單位工作人員規(guī)范分類投放垃圾，同時做好相關(guān)巡查、儲存、登記、處置、公示等工作。
深入貫徹黨的十九大精神，以關(guān)于垃圾分類工作的重要指示精神為指導(dǎo)，科學(xué)規(guī)劃、加大投入、健全網(wǎng)絡(luò)、明確職責(zé)、發(fā)動群眾，建立健全農(nóng)村生活垃圾分類投放、分類收集、分類運輸和分類處理體系，實現(xiàn)農(nóng)村生活垃圾的減量化、資源化和無害化，不斷提升農(nóng)村生活垃圾分類治理水平。
全面推進城鄉(xiāng)生活垃圾分類工作，加快建立分類投放、分類收集、分類運輸和分類處理體系，以集鎮(zhèn)區(qū)機關(guān)企事業(yè)單位和集貿(mào)市場為重點，推進垃圾分類片區(qū)建設(shè)和集鎮(zhèn)區(qū)垃圾分類工作。在20__年，按照垃圾分類任務(wù)進度表時間，實現(xiàn)集鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)公共場所、機關(guān)企事業(yè)單位垃圾分類投放設(shè)施全覆蓋，住宅小區(qū)、行政村分類投放設(shè)施覆蓋率達90%。集鎮(zhèn)區(qū)機關(guān)企事業(yè)單位食堂和餐飲行業(yè)產(chǎn)生的餐廚垃圾、集貿(mào)市場有機垃圾實現(xiàn)就地處理或與農(nóng)村有機垃圾協(xié)同處理?；窘⒉蛷N垃圾、集貿(mào)市場有機垃圾、建筑裝修垃圾、園林綠化垃圾、大件垃圾、可回收物、居民有害垃圾收運及處置體系。
1、推進機關(guān)企事業(yè)單位垃圾強制分類。
實現(xiàn)集鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)機關(guān)企事業(yè)單位垃圾分類投放設(shè)施全覆蓋，逐步推進機關(guān)企事業(yè)單位食堂和餐飲單位餐廚垃圾就地處理或與農(nóng)村有機垃圾協(xié)同處理。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，建立餐廚垃圾、有機垃圾分類收運體系。機關(guān)事業(yè)單位帶頭，打造3到5個垃圾分類示范單位，以點帶面推進公共機構(gòu)和相關(guān)企業(yè)規(guī)范分類行為。力爭到20__年底，集鎮(zhèn)區(qū)公共機構(gòu)和相關(guān)企業(yè)垃圾分類實現(xiàn)全覆蓋。
2、推進集貿(mào)市場有機垃圾分類處置。
落實集貿(mào)市場主辦方主體責(zé)任，做好有機垃圾源頭分類。集貿(mào)市場有機垃圾必須全部納入易腐垃圾資源化處理站處理，嚴(yán)禁進入生活垃圾焚燒廠或填埋場處置。
配套改造和更新居民小區(qū)分類垃圾箱房，實現(xiàn)“容器、標(biāo)識、宣傳、公示、配置”五規(guī)范。全面推進可回收物、有害垃圾和其他垃圾“三分類”，有序推進“干濕分類”，除可回收物、有害垃圾外，將日常生活垃圾分為濕垃圾(廚余垃圾)和干垃圾(其他垃圾)。落實社區(qū)、物業(yè)等基層組織(企業(yè))的管理責(zé)任，將垃圾分類納入對物業(yè)服務(wù)企業(yè)、社區(qū)工作考核內(nèi)容。年內(nèi)建立不少于3個垃圾分類示范小區(qū)(其中四分類示范小區(qū)不少于1個)。
4、完成分類片區(qū)建設(shè)任務(wù)。
按照“生活垃圾分類管理主體責(zé)任全覆蓋，生活垃圾分類類別全覆蓋，生活垃圾分類投放、收集、運輸、處理系統(tǒng)全覆蓋”三個全覆蓋要求，推進全域垃圾分類工作。落實主導(dǎo)責(zé)任，明確各行業(yè)指導(dǎo)責(zé)任，強化各單位參與垃圾分類的主體責(zé)任，形成工作合力，統(tǒng)籌推進片區(qū)建設(shè)工作。
按照城區(qū)生活垃圾分類要求，加快推進集鎮(zhèn)區(qū)垃圾分類工作。全面實施集鎮(zhèn)區(qū)公共機構(gòu)和相關(guān)企業(yè)生活垃圾強制分類，配套完善集鎮(zhèn)區(qū)主要道路沿線、公園、廣場、綠地等公共區(qū)域生活垃圾分類設(shè)施，加快推進集鎮(zhèn)區(qū)居民小區(qū)垃圾分類。至20__年底，集鎮(zhèn)區(qū)垃圾分類投放設(shè)施覆蓋率達90%。
6、推進農(nóng)村垃圾分類和有機垃圾就地處置。
進一步完善農(nóng)村分類投放設(shè)施，通過入戶宣傳、積分兌換、福利掛鉤、紅黑榜、納入村規(guī)民約等方式，加快提質(zhì)擴面。抓好農(nóng)村垃圾分類日常運行管理，建立完善農(nóng)村有機垃圾收、運、處信息化管理體系。鼓勵對現(xiàn)有的有機垃圾資源化處理設(shè)備進行技術(shù)改造，將餐廚垃圾與集貿(mào)市場有機垃圾、農(nóng)戶有機垃圾、蔬菜大棚種植垃圾等進行協(xié)同處置。加強有機垃圾資源化處理站運行管理，提高處理站運行負(fù)荷，提升有機垃圾分類減量成效。完善分級考核經(jīng)費掛鉤機制，加大政策扶持力度，推進有機肥推廣應(yīng)用。到20__年底，以行政村為單位農(nóng)村分類覆蓋率達100%。
(二)推進垃圾收運處置體系建設(shè)。
1、加快完善分類收運體系。
配套完善農(nóng)村生活垃圾分類收運設(shè)施設(shè)備，建立分類收運專門隊伍，統(tǒng)一收運車輛外觀與標(biāo)識，便于管理和社會監(jiān)督。對單位分類投放管理責(zé)任人，建立“首次告知整改，再次整改后收運;對多次違規(guī)拒不整改的，拒絕收運并移交執(zhí)法部門處罰”的倒逼機制。對拒不配合開展垃圾分類的物業(yè)企業(yè)，與信用評價掛鉤。加強分類收運單位、作業(yè)人員管理，形成“不同人員、不同車輛、不同要求、不同去向”的分類收運機制。實行混裝混運有獎舉報，對環(huán)衛(wèi)收運單位混裝混運情況進行處罰，屢教不改的實行市場退出。
2、全面推進大分流體系建設(shè)。
根據(jù)街道實際，單獨建設(shè)或與其他板塊協(xié)同建設(shè)有一定規(guī)模的再生資源回收利用點，用于大件垃圾拆解、居民有害垃圾集中暫存、可回收物集中堆放和分揀等。著力推進生活垃圾分類收運與再生資源利用“兩網(wǎng)協(xié)同”體系建設(shè)，促進資源循環(huán)和高效利用。加快建立就地處理和相對集中處理相結(jié)合，焚燒處理作為應(yīng)急和托底的餐廚垃圾處理模式。加快建筑垃圾儲運消納場所建設(shè)，落實集貿(mào)市場主體責(zé)任，建立收運體系，全面實現(xiàn)集貿(mào)市場有機垃圾就地或就近協(xié)同處置。提升園林綠化垃圾處置能力，根據(jù)實際需要增設(shè)園林綠化垃圾破碎站點和集中處置點，建立園林綠化垃圾資源化利用和消納體系。至2019年底，基本建立餐廚垃圾、建筑裝修垃圾、園林綠化垃圾、集貿(mào)市場有機垃圾、大件垃圾、可回收物、居民有害垃圾分類收運及處置體系。
以村和社區(qū)為基點，面向居民村民，廣泛開展垃圾分類宣傳，通過政務(wù)微信，戶外宣傳欄，黑板報，橫幅標(biāo)語，市民講堂、志愿者宣傳等多種形式，廣泛開展垃圾分類宣傳，營造良好的社會氛圍。充分發(fā)揮垃圾分類示范單位、示范小區(qū)、戶外宣傳陣地的示范帶頭作用，普及分類知識，凝聚社會共識，引導(dǎo)公眾積極參與分類工，為垃圾分類的逐步推廣打造堅實基礎(chǔ)。
2、常態(tài)化開展志愿服務(wù)活動。
將垃圾分類納入新時代文明實踐志愿服務(wù)內(nèi)容和各類文明創(chuàng)建及示范評選標(biāo)準(zhǔn)，并占較高權(quán)重分值。發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，將垃圾分類納入基層黨組織工作職責(zé)，組織和發(fā)動黨員干部積極參與垃圾分類志愿服務(wù)，爭做生活垃圾分類工作的實踐者、宣講者、推動者、監(jiān)督者。發(fā)揮居民區(qū)黨組織牽頭組織實施作用，推動居委會、物業(yè)公司、業(yè)委會齊抓共管。充分發(fā)揮婦聯(lián)、共青團等群團組織和各類志愿者作用，廣泛開展垃圾分類宣傳、勸導(dǎo)工作，招募一批垃圾分類宣講志愿者，進學(xué)校、社區(qū)及單位開展專題宣講。每月至少開展1次黨員、志愿者進學(xué)校、社區(qū)及單位宣傳活動，同時按上級要求開展垃圾分類宣傳周活動，使垃圾分類知識家喻戶曉。
3、多層面開展分類知識專項培訓(xùn)。
建立多級垃圾分類培訓(xùn)制度，街道由衛(wèi)生管理科負(fù)責(zé)，每年兩次，面向部門、各相關(guān)單位、各村居開展垃圾分類集中培訓(xùn)。重點加強對垃圾分類管理人員、從業(yè)人員、志愿人員、督導(dǎo)人員等的專業(yè)培訓(xùn)，提升垃圾分類整體工作水平。
(一)強化組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
各單位、各部門、各行政村、各社區(qū)要切實把垃圾分類工作作為當(dāng)前的重點來抓，明確目標(biāo)任務(wù)和職責(zé)分工，完善工作機制，加大推進力度，形成齊抓共管、整體推進的工作格局。成立__街道生活垃圾分類處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由街道主任擔(dān)組長，分管領(lǐng)導(dǎo)等為副組長，相關(guān)職能部門和各村(社區(qū))書記為成員。設(shè)立垃圾分類工作日常管理機構(gòu)，配備專職人員不少于2名，社區(qū)(行政村)配備專職工作人員不少于1名，為開展生活垃圾分類提供人力保障。
(二)強化主體責(zé)任和部門職責(zé)。
街道生活垃圾分類處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全域生活垃圾分類工作推進過程中重大問題的研究指導(dǎo)。相關(guān)職能部門、各村(社區(qū))要各司其職、密切配合、共同推進。
機關(guān)各科室：
為進一步落實街道機關(guān)生活垃圾分類工作，提高工作成效，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)〈蕭山區(qū)機關(guān)事業(yè)單位、國有企業(yè)生活垃圾強制分類工作實施方案〉的通知》（蕭城管〔2018〕24號）文件精神，結(jié)合街道工作實際，制定本方案。
為加強工作領(lǐng)導(dǎo)，成立街道機關(guān)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由孫行軍同志任組長，沈陽同志任副組長，李曉玲、徐恩、朱寧宇、沈偉、沈琦敏、戎振松、方超、占月華、朱紅星任成員，推進機關(guān)生活垃圾分類實施工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在黨政辦，負(fù)責(zé)機關(guān)生活垃圾分類日常各項工作開展，包括制定實施方案、指導(dǎo)設(shè)施配置、監(jiān)督檢查、宣傳培訓(xùn)、垃圾集中堆放點選址等。
（一）準(zhǔn)備階段（2018年5月31日至6月24日）。
1、制定實施方案。根據(jù)機關(guān)實際情況，制定專項工作方案，明確工作職責(zé)和任務(wù)要求。
2、召開動員會議。召開街道機關(guān)生活垃圾分類動員會議，提出實施方案、落實任務(wù)要求。
3、開展宣傳發(fā)動。完善機關(guān)生活垃圾分類相關(guān)標(biāo)識，完成各分類點位的設(shè)施布置，保障分類設(shè)施統(tǒng)一規(guī)范。開辟生活垃圾分類宣傳欄，采取分發(fā)公開信及操作指南、專題講座等方法，宣傳垃圾分類相關(guān)政策知識，營造濃厚氛圍。
（二）實施階段（2018年6月25日至6月30日）。
1、落實分類職責(zé)。建立機關(guān)生活垃圾分類宣傳員、專管員、督查員、保潔員等四員管理制度，分工明確、各司其職，互為補充、互相監(jiān)督。
宣傳員牽頭做好機關(guān)生活垃圾分類知識的宣傳普及工作，提高垃圾分類知曉率和參與率。
專管員負(fù)責(zé)督促保潔員和食堂工作人員做好垃圾分類和分類設(shè)施管養(yǎng)工作，提高分類設(shè)施的完好率和整潔度，聯(lián)系垃圾收運單位按規(guī)范及時清運垃圾。
督查員根據(jù)日常檢查考核辦法，不定期開展監(jiān)督檢查，督促做好機關(guān)垃圾分類工作。
保潔員負(fù)責(zé)每日對各樓層及會議室易腐垃圾、其他垃圾進行收集、清理，統(tǒng)一收集至機關(guān)大院的投放點；每周定時收集各辦公室的廢棄紙張（文件等）、報紙；每半月對大院投放點的可回收物進行分揀、清理并集中到堆置點；做好公共場所垃圾桶的清潔工作，確保干凈整潔完好；對各辦公室分類錯誤的垃圾進行分揀，并將發(fā)現(xiàn)問題反饋給機關(guān)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
食堂工作人員負(fù)責(zé)及時清理收集食堂內(nèi)垃圾，分類投放至投放點，嚴(yán)禁亂倒亂放，定期清洗垃圾桶，確保干凈整潔完好。
2、實施分類投放。按照分類要求，將生活垃圾中的可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾分別投放至對應(yīng)的投放點，確保垃圾不落地，垃圾投放正確。
3、檢查分類成效。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室定期檢查及不定時抽查垃圾分類效果，及時通報結(jié)果。
（三）總結(jié)階段（2018年7月1日起）。
1、做好自查自檢。各科室認(rèn)真開展生活垃圾分類工作的自查自糾，積極主動地發(fā)現(xiàn)問題并抓好整改，實現(xiàn)常態(tài)化管理。
2、推進分類覆蓋。街道辦事服務(wù)中心根據(jù)實際，開展生活垃圾分類工作，在7月底前實現(xiàn)生活垃圾分類全覆蓋。
（一）設(shè)施設(shè)置。
1、樓層內(nèi)：每層衛(wèi)生間各設(shè)置一個其他垃圾桶和一個易腐垃圾桶，開水間設(shè)置一個帶過濾設(shè)施的茶葉渣收集容器。
2、街道機關(guān)：在機關(guān)大院內(nèi)設(shè)置一處集中投放點，集中放置易腐垃圾桶、有害垃圾桶、廢品及可回收物收集桶和其他垃圾桶一套。
3、各辦公室：設(shè)置一個其他垃圾、易腐垃圾雙拼垃圾桶。
4、食堂：設(shè)置易腐垃圾桶和其他垃圾桶各一個。
5、可回收物集中堆置點：在機關(guān)大院內(nèi)設(shè)立一處廢品及可回收物集中堆置點。
（二）投放要求。
1、易腐垃圾：日常辦公生活產(chǎn)生的茶葉渣倒入開水間的專用茶葉渣收集容器，紙杯等倒入其他垃圾桶；水果皮核、枯枝樹葉等投放至各辦公室易腐垃圾桶內(nèi)，再投放至衛(wèi)生間易腐垃圾桶內(nèi)。
2、其他垃圾：實行定點投放，日常產(chǎn)生的其他垃圾投放到各辦公室其他垃圾桶內(nèi)，再集中投放至衛(wèi)生間其他垃圾桶內(nèi)。
3、廢品及可回收物：（1）廢棄紙張（文件等）、報紙由各自辦公室臨時整齊堆放，每周由保潔員統(tǒng)一上門收集；（2）其他可回收物由辦公人員自行分類投放至集中投放點，飲料瓶投放前將喝剩的飲料倒盡，確?？苫厥瘴锔稍?。
4、有害垃圾：投放至集中投放點。
1、提高認(rèn)識。全街道機關(guān)工作人員要高度重視生活垃圾分類工作，結(jié)合我是黨員我先行主題實踐活動等，積極推行垃圾分類工作，當(dāng)好樣板、做好示范。
2、嚴(yán)格管理。本著科學(xué)合理、簡便易行的原則，合理配置分類設(shè)施，規(guī)范分類標(biāo)識，落實管理責(zé)任，強化日常管理，做到堅持不懈，取得實效。
3、加強宣傳。廣泛利用各種宣傳途徑，加大宣傳教育力度，不斷增強主動參與垃圾分類的責(zé)任意識、文明意識，共同維護好工作環(huán)境。
組長：__。
副組長：__。
各部門負(fù)責(zé)人(成員)：__、__。
教育教學(xué)方面：
宣傳、氛圍與少先隊活動方面：
校園環(huán)境與后勤補給方面：
各組明確分工，責(zé)任到人，貫徹落實垃圾分類各項工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進。
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確地進行垃圾分類，保護環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時刻注意垃圾分類回收問題。
2021年_月_日。
1.知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環(huán)保意識。
本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過討論、探究、設(shè)計方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護，注意節(jié)約資源。
1、學(xué)校宣傳通過紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、課間小結(jié)的形式進行校園氛圍宣傳。
2、每個學(xué)期做好班級“垃圾分類”計劃、總結(jié)。
3、利用每期的黑板報進行宣傳，開辟相關(guān)“垃圾分類”板塊。
4、做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集。
5、健康科根據(jù)三年級下冊的課程要求制定教學(xué)計劃、總結(jié)、教案，要有過程性記錄，學(xué)科計劃、總結(jié)也要有專門的工作安排。
6、美術(shù)科生動展現(xiàn)垃圾分類的形象。
7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。
1、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學(xué)，把“垃圾分類”納入到平時學(xué)生的學(xué)習(xí)中。
2、學(xué)科教學(xué)互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。
3、積極參與活動，把活動的資料整理收集，在每學(xué)期期末上交。
4，所有材料按時上傳ftp，照片一律使用復(fù)制、粘貼word文檔，并附簡短文字說明的形式。
本次活動通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。
為實現(xiàn)農(nóng)村生活垃圾處理“減量化、資源化、無害化”目標(biāo)，有序開展農(nóng)村生活垃圾分類減量工作，根據(jù)省、市相關(guān)工作部署，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定本方案。
全面貫徹落實黨的十九大精神，以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念為引領(lǐng)，大力推進農(nóng)村生活垃圾分類減量工作，實現(xiàn)農(nóng)村生活垃圾減量化、資源化、無害化處理，切實提高農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量,加快我鎮(zhèn)生態(tài)鎮(zhèn)建設(shè)步伐。
（一）源頭減少、資源化利用的原則。推廣垃圾分類收集、分類處置，從源頭上減少垃圾的產(chǎn)生，減低垃圾處理壓力，實現(xiàn)垃圾資源再利用。
（二）政府主導(dǎo)、村民主體、社會參與原則。農(nóng)村生活垃圾的分類減量應(yīng)堅持政府整體規(guī)劃指導(dǎo)，農(nóng)戶自行分類為主，農(nóng)村保潔員分類收集為輔，鼓勵市場參與的原則。
（三）統(tǒng)一規(guī)劃，因地制宜原則。村社負(fù)責(zé)指導(dǎo)實施本區(qū)域內(nèi)農(nóng)村生活垃圾分類減量的統(tǒng)一管理工作。結(jié)合人口聚集程度、自然地理條件、經(jīng)濟發(fā)展水平、生活垃圾成分、性質(zhì)與情況，因地制宜組織落實生活垃圾分類減量的具體實施工作。
（四）突出重點、逐步推進的原則。選擇一批環(huán)境綜合。
整治示范村和優(yōu)秀村作為試點，積極推行農(nóng)村生活垃圾分類收集減量和處理利用，逐步探索和推廣符合我鎮(zhèn)農(nóng)村生活垃圾分類收集和處理利用的工作模式。
按照“一年試點啟動、兩年成熟運作、三年全面推開”的目標(biāo)和思路，逐步在全鎮(zhèn)開展農(nóng)村生活垃圾分類試點工作，促進全鎮(zhèn)農(nóng)村生活垃圾分類減量和資源化利用，不斷提升村民參與垃圾分類和減少垃圾排放的責(zé)任感和積極性，完善農(nóng)村垃圾分類收集運輸設(shè)施設(shè)備，從源頭減少垃圾量的產(chǎn)生，提高垃圾資源化利用水平，建立完善的農(nóng)村垃圾分類收集及處理的長效管理機制，最終實現(xiàn)農(nóng)村生活垃圾分類減量的全面落實。
（一）到2018年10月底，制定我鎮(zhèn)農(nóng)村生活垃圾分類減量實施方案，明確今后三年工作任務(wù)和目標(biāo)，并選取試點村進行垃圾分類減量工作。
（二）到2018年11月底，建成有示范作用的農(nóng)村垃圾分類試點行政村1個。
（三）到2019年底，完善試點村分類減量設(shè)施建設(shè)，
初步構(gòu)建垃圾分類收集處理體系及管理機制。
（四）到2020年底，垃圾分類處理試點行政村不少于40%，農(nóng)村生活垃圾分類減量比例達40%。不斷加大農(nóng)村分類減量設(shè)施設(shè)備投入，分類收集體系進一步完善，相關(guān)產(chǎn)業(yè)配套網(wǎng)絡(luò)及資源回收網(wǎng)絡(luò)初步建成，節(jié)能環(huán)保技術(shù)得到進一步推廣。
（五）到2020年底，農(nóng)村生活垃圾分類減量比例達50%。
實現(xiàn)農(nóng)村生活垃圾分類收集、分類運輸和分類處置，垃圾分類減量工作健康成熟運作。
全鎮(zhèn)農(nóng)村范圍內(nèi)的農(nóng)村生活垃圾（主要指農(nóng)戶），均實行分類減量投放收集處置管理。
（一）分類標(biāo)準(zhǔn)。
1.可漚肥垃圾。指廚余垃圾（廚房產(chǎn)生的食物類垃圾）及瓜皮果殼、農(nóng)作物秸稈、枯枝落葉、畜禽糞便等。
2.可回收垃圾。指紙類（含紙箱、紙盒等）、金屬（鐵、銅、鋁及制品等）、塑料及其制品、橡膠及其制品、廢棄家用電器等再生利用價值較高，能進入廢品回收渠道的垃圾。
3.不可回收垃圾。指廢棄衣物舊鞋、衛(wèi)生間垃圾、白色垃圾（一次性餐具、不可降解塑料袋、塑料泡沫板）等垃圾。
4.有害垃圾。指廢電池、螢光燈管、燈泡、過期藥品、農(nóng)藥瓶等對人體健康有害及對環(huán)境有危害的垃圾。
5.惰性垃圾。指不定量產(chǎn)生的廢棄陶瓷品、建筑垃圾和泥沙磚塊碎石土渣等無機惰性垃圾。
（二）分類設(shè)施。
根據(jù)農(nóng)村垃圾分類減量處理需求，完善分類垃圾收集處置過程中的設(shè)施配套建設(shè)。
1.農(nóng)戶垃圾分類設(shè)施。按每戶村民配備一組（兩桶）的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置垃圾分類收集容器，按“可漚肥、不可回收垃圾”標(biāo)識，分別用于存放“可漚肥”和“不可回收垃圾”；“惰性垃圾”由農(nóng)戶自行操作直接用于鋪路或在村莊附近的溝壑、廢舊水塘等地方填埋；“可回收垃圾”由村民自行分類、存放、出售。農(nóng)戶配置的“兩桶”及公共場所有毒有害垃圾收集桶，實行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一標(biāo)識、統(tǒng)一采購、統(tǒng)一發(fā)放。
2.公共場所垃圾分類處理設(shè)施。村小組垃圾收集點在原來的基礎(chǔ)上進行改造，區(qū)分“可漚肥垃圾”和“不可回收垃圾”投放，并有遮雨棚，收集點的容量應(yīng)能滿足服務(wù)區(qū)域垃圾投放需要；垃圾房中應(yīng)配置有毒有害垃圾收集桶1個，有毒有害垃圾由村民直接投放到集中點的相應(yīng)容器中。負(fù)責(zé)垃圾收集點收運的保潔員相應(yīng)配備1臺垃圾收集手推車，用于垃圾分類的收集和運輸。
3.生態(tài)堆肥池配套。每個自然村建設(shè)一個生態(tài)堆肥池。
（場），用于就地消納處理“可漚肥垃圾”及部分垃圾灰土，
漚制成農(nóng)家肥還田。生態(tài)處理池宜設(shè)置在離村民住宅300米以上的村頭地邊，并宜按三格設(shè)置，按滿足20天以上的垃圾填充量要求確定每格的容量，依次填滿漚肥，循環(huán)使用。鼓勵將廚余垃圾（廚房產(chǎn)生的食物類垃圾）及瓜皮果殼與秸桿、稻草等農(nóng)業(yè)廢物混合進行靜態(tài)堆肥處理，或與畜禽糞便、污水處理產(chǎn)生的污泥及沼渣等混合堆肥，亦可混入畜禽糞便，進入沼氣池厭氧發(fā)酵。生態(tài)堆肥池要求布局合理，不污染水源，并具有擋雨功能。納入城市垃圾分類的區(qū)域可以無需建設(shè)生態(tài)堆肥池。
（三）分類處理。
按地域特點、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、運輸成本等特點，實行差異化收運處理模式。我鎮(zhèn)交通運輸?shù)缆菲教?，生活垃圾?yīng)在就地實施分類減量的基礎(chǔ)上，以集中處理為主，納入鎮(zhèn)生活垃圾分類和收運處理體系。
（四）分類收運。
農(nóng)村生活垃圾采用戶分類，保潔員收集細(xì)分（消納），
行政村收集運輸、處理。
1.農(nóng)戶定點分類。村民按照垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)將生活垃圾進行準(zhǔn)確分類。
2.農(nóng)戶定點投放。農(nóng)戶按照垃圾分類處理的方法將垃圾定點投放到垃圾分類收集點。其中“可漚肥垃圾”可實行分散處理（喂養(yǎng)家禽家畜等）或統(tǒng)一收集投放到生態(tài)堆肥池或就地消化處理，對少量不能分散處理和堆肥還田的，自行投放至村收集點。
幼兒園生活垃圾分類工作實施方案篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為深入貫徹落實******關(guān)于生活垃圾分類重要指示批示精神、全國城市生活垃圾分類工作現(xiàn)場會議和全省全市生活垃圾分類工作推進會議精神，按照《xx省建設(shè)廳關(guān)于進一步做好農(nóng)村垃圾治理有關(guān)工作的通知》（x建發(fā)〔2020〕xx號）文件要求，進一步明確任務(wù)、細(xì)化措施、夯實責(zé)任，切實將全縣生活垃圾分類工作抓好抓實抓出成效，特制定本實施方案。
一、總體要求。
（一）指導(dǎo)思想。
堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十九大精神，全面貫徹******關(guān)于普遍推行垃圾分類制度的重要指示批示精神，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。加快推進公平共享創(chuàng)新型中心城市建設(shè)，將生活垃圾分類作為城市精細(xì)化管理的重要抓手，以“減量化、資源化、無害化”為目標(biāo)，加快建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的垃圾處理系統(tǒng)，形成以法治為基礎(chǔ)、政府推動、全民參與、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、因地制宜的垃圾分類制度，不斷完善縣城管理和服務(wù)，打造宜居生活環(huán)境。
（二）基本原則。
政府推動，全民參與。各鎮(zhèn)人民政府、城關(guān)街道辦要引導(dǎo)居民逐步養(yǎng)成主動分類的良好習(xí)慣，形成全社會共同參與生活垃圾分類的良好氛圍。
城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，因地制宜。堅持城鄉(xiāng)一體化，因地制宜推進生活垃圾全程分類。按照全縣垃圾分類情況，結(jié)合現(xiàn)有轉(zhuǎn)運、處理處置設(shè)施，統(tǒng)籌布局各類垃圾收運、處理設(shè)施的建設(shè)。
完善機制，創(chuàng)新發(fā)展。充分發(fā)揮市場作用，形成有效的激勵約束機制。借鑒和引入其它地區(qū)的先進做法和成功經(jīng)驗，大膽探索，創(chuàng)新體制機制。加強技術(shù)創(chuàng)新，利用大數(shù)據(jù)、信息化手段提高生活垃圾分類效率。
（三）總體目標(biāo)。
到2020年底，全縣人居環(huán)境質(zhì)量得到較大提升，力爭xx％的行政村生活垃圾得到有效治理，建立健全符合我縣實際的生活垃圾分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理體系，不斷完善生活垃圾收運處置體系。探索建立生活垃圾分類大數(shù)據(jù)管理云平臺，生活垃圾分類前端感知能力和中后端監(jiān)督管控能力得到提升，各類宣傳活動廣泛開展，工作氛圍濃厚。
二、設(shè)置設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)。
按照xx省住建廳相關(guān)要求，生活垃圾分類實行“有害垃圾、可回收物、易腐垃圾和其他垃圾”四分類標(biāo)準(zhǔn)。鼓勵各單位和居住小區(qū)根據(jù)區(qū)域內(nèi)再生資源體系發(fā)展程度，對可回收物細(xì)化分類。
易腐垃圾。主要包括：居民家庭日常生活中產(chǎn)生的食物殘余和食物加工廢料等易腐性垃圾；農(nóng)貿(mào)市場、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場等產(chǎn)生的蔬菜瓜果垃圾、腐肉、碎骨、蛋殼、畜禽產(chǎn)品內(nèi)臟等易腐性垃圾；居民日常生活以外的食品加工、飲食服務(wù)、單位供餐等活動中的食物殘余和食品加工廢料等餐廚垃圾。
可回收物。主要包括：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢舊紡織物、廢玻璃、廢棄電器電子產(chǎn)品、廢紙塑鋁復(fù)合包裝等適宜回收循環(huán)利用和資源化利用類的廢棄物。
有害垃圾。主要包括：廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池等），廢熒光燈管（日光燈管、節(jié)能燈等），廢溫度計，廢血壓計，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物等。
其他垃圾。主要包括：污損后不宜回收利用的包裝物、餐巾紙、廁紙、尿不濕、竹木和陶瓷碎片等除可回收物、有害垃圾、易腐垃圾以外的其他生活垃圾。
（二）生活垃圾分類收集容器設(shè)置規(guī)范。
實施范圍內(nèi)應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定，設(shè)置分類收集和存儲容器。分類收集容器由生活垃圾分類投放管理責(zé)任人按照規(guī)定設(shè)置。
公共區(qū)域：學(xué)校、醫(yī)院、行政辦公區(qū)、住宅小區(qū)等區(qū)域設(shè)置可回收物收集桶（含塑料、紙張、金屬、玻璃投放桶，單桶容積為xxxl）、有害垃圾桶和衣物捐贈箱。原則上每棟建筑物一樓設(shè)置一組易腐垃圾、其他垃圾收集桶，單桶容積為xxxl。有條件的公共廣場、商業(yè)中心設(shè)置可回收物收集桶（xxxl）、有害垃圾桶、易腐垃圾收集桶（xxxl）、其他垃圾收集桶（xxxl）。
建筑物內(nèi)：人員密集型的公共建筑樓（學(xué)校等）二樓及以上設(shè)置可回收物收集桶、其他垃圾收集桶，單桶容積為xxxl。人員分散型公共建筑（辦公等）樓二樓及以上設(shè)置可回收物收集桶、其他垃圾收集桶，單桶容積為xxl。住宅性質(zhì)建筑樓二樓及以上不設(shè)置垃圾桶，由住戶將垃圾收集后投放至一樓的垃圾收集設(shè)施。
村組：全縣xx個行政村設(shè)置可回收物收集桶和有害垃圾收集桶。x鎮(zhèn)x辦分別設(shè)置易腐垃圾收集桶和其他垃圾收集桶，單桶容積為xxl?？苫厥瘴锸占O(shè)施，大部分為智能收集桶，同時配備少量的普通收集桶，以便無法操作智能系統(tǒng)的老人及兒童投放。其他類型垃圾桶均為普通收集桶。收集桶設(shè)置數(shù)量根據(jù)人口和服務(wù)范圍綜合考慮后確定。
三、工作內(nèi)容。
各鎮(zhèn)（辦）、社區(qū)承擔(dān)轄區(qū)生活垃圾分類工作主體責(zé)任，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本轄區(qū)生活垃圾分類管理工作，落實生活垃圾分類工作專項經(jīng)費，負(fù)責(zé)將生活垃圾分類工作納入村規(guī)民約條款?？h城管局負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指導(dǎo)推進城區(qū)生活垃圾分類工作，縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局負(fù)責(zé)各鎮(zhèn)（辦）農(nóng)村垃圾收集轉(zhuǎn)運處理等工作。在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進一步加大生活垃圾分類工作力度，落實分類投放管理責(zé)任人，明確轄區(qū)內(nèi)辦公場所、居住區(qū)域，公共區(qū)域、經(jīng)營場所等管理責(zé)任人；按照生活垃圾分類設(shè)置設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)，在所有實施區(qū)域合理配備生活垃圾分類收集容器，并做好維護和管理；以黨建為引領(lǐng)，發(fā)揮鎮(zhèn)（辦）、社區(qū)基層力量，強化組織動員，形成共建共治，引導(dǎo)居民群眾參與生活垃圾分類，逐步養(yǎng)成主動分類的良好習(xí)慣。
牽頭單位：農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、城管局、衛(wèi)健局。
配合單位：各鎮(zhèn)人民政府、城關(guān)街道辦事處。
（二）易腐垃圾收運處置體系建設(shè)工作。
鼓勵采取市場化運作或者政府購買服務(wù)等方式建立規(guī)范易腐垃圾收運體系和服務(wù)，逐步替代“低、小、散”的非正規(guī)易腐垃圾收運隊伍，規(guī)范易腐垃圾分類收集容器設(shè)置，引導(dǎo)居民單獨投放易腐垃圾。加強餐廚廢棄物管理。按照“便利、可控”的原則，科學(xué)合理配置易腐垃圾專用收運設(shè)施，實現(xiàn)易腐垃圾分類收集、計量等功能，建成覆蓋全縣的易腐垃圾收運網(wǎng)絡(luò)。建立臺賬制度，落實易腐垃圾從產(chǎn)生、收運到處置的三聯(lián)單制度，記錄易腐垃圾的種類、數(shù)量、去向等。嚴(yán)格落實作業(yè)規(guī)范，做到“日產(chǎn)日清”，運輸過程采用密閉專用車輛運送，堅決杜絕“混裝混運”。
牽頭單位：城管局。
（三）可回收物收運處置體系建設(shè)工作。
逐步探索建立規(guī)范可回收物收運體系和服務(wù)，引導(dǎo)市場化環(huán)衛(wèi)服務(wù)公司向鎮(zhèn)（辦）、社區(qū)延伸，逐步替代非正規(guī)可回收物收運隊伍。努力規(guī)范可回收物分類收集容器設(shè)置，引導(dǎo)居民單獨投放可回收物。按照“便利、可控”的原則，科學(xué)合理配置可回收物專用收運設(shè)施，盡可能實現(xiàn)可回收物分類收集、計量等功能。探索優(yōu)化再生資源回收體系，清理并規(guī)范再生資源回收網(wǎng)點，規(guī)范縣城收舊行為，鼓勵實施企業(yè)化運作，促進垃圾分類與再生資源回收利用“兩網(wǎng)融合”。努力加大對再生資源回收的政策扶持力度，健全廢紙、廢塑料、廢玻璃、廢衣物等再生資源回收促進機制，推動再生資源回收市場健康發(fā)展。探索搭建再生資源區(qū)域物流調(diào)控平臺，暢通各類再生資源回收和加工再利用渠道，推動再生資源規(guī)范化、專業(yè)化、清潔化處理和高值化利用。
牽頭單位：工信局。
（四）有害垃圾收運處置體系建設(shè)工作。
規(guī)范有害垃圾分類收集容器設(shè)置，引導(dǎo)居民單獨投放有害垃圾。按照“便利、可控”的原則，科學(xué)合理配置有害垃圾專用收運設(shè)施，實現(xiàn)有害垃圾分類收集、計量等功能。規(guī)范有害垃圾中轉(zhuǎn)運輸，堅決杜絕“混裝混運”，強化有害垃圾中轉(zhuǎn)運輸過程污染控制，防止污染事故，確保環(huán)境安全。按規(guī)定建立臺賬制度，記錄有害垃圾的種類、數(shù)量、去向等。
牽頭單位：市生態(tài)環(huán)境局潼關(guān)分局。
（五）達標(biāo)單位創(chuàng)建工作。
在公共機構(gòu)（包括黨政機關(guān)、企事業(yè)單位（團體）、車站、體育場館、演出場館等公共場所單位）、相關(guān)企業(yè)（包括賓館、飯店、購物中心、超市、專業(yè)市場、農(nóng)貿(mào)市場、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場、商鋪、商用寫字樓等）開展生活垃圾分類達標(biāo)單位創(chuàng)建工作，定期對實施生活垃圾分類的單位進行檢查和指導(dǎo)，并把“達標(biāo)單位”作為示范點打造當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費查看的基本要求。2020年，動員部署達標(biāo)單位創(chuàng)建工作，在公共機構(gòu)和相關(guān)企業(yè)開展達標(biāo)單位創(chuàng)建活動。明確創(chuàng)建單位名單，完成xx％的達標(biāo)單位創(chuàng)建目標(biāo)。
牽頭單位：城管局。
責(zé)任單位：各鎮(zhèn)人民政府、城關(guān)街道辦事處，衛(wèi)健局等各有關(guān)職能部門。
（六）示范片區(qū)創(chuàng)建工作。
牽頭單位：農(nóng)業(yè)農(nóng)村局。
責(zé)任單位：各鎮(zhèn)人民政府、城關(guān)街道辦事處，城管局、住建局等有關(guān)職能部門。
加強輿論宣傳工作，安排部署電視臺、報紙、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體，充分運用其宣傳平臺，傳播生活垃圾分類知識，營造垃圾分類人人有責(zé)、人人動手、人人共享的社會氣氛；充分發(fā)揮文明城市測評的杠桿作用，把生活垃圾分類宣傳工作實施情況列入文明村鎮(zhèn)、文明單位等創(chuàng)建評選活動中，強化黨政機關(guān)等公共機構(gòu)宣傳知曉率；以群眾喜聞樂見的方式開展分類知識宣傳活動，利用戶外顯示屏、高桿廣告、廣告牌、公交車站等固定載體，公交車、出租車等移動載體持續(xù)進行生活垃圾分類宣傳，努力做到家喻戶曉，人人皆知。
牽頭單位：縣委宣傳部。
責(zé)任單位：各鎮(zhèn)人民政府、城關(guān)街道辦事處，融媒體中心等各有關(guān)職能部門。
切實從娃娃抓起，將垃圾分類知識和要求納入學(xué)前及義務(wù)教育教學(xué)內(nèi)容，以幼兒園到初中的學(xué)生為重點，加強垃圾分類教育，推動垃圾分類知識進校園、進課堂，積極開展校園內(nèi)生活垃圾分類收集宣傳和推廣工作。積極開展“小手拉大手”活動，搭建學(xué)校、家庭、社區(qū)互動平臺，推動形成“教育一個孩子、影響一個家庭、帶動一個社區(qū)”的良性互動局面。2020年，每月開展x－x次生活垃圾分類課堂教育，至少開展x次宣傳活動，利用宣傳欄、手抄報、國旗下講話等多形式進行生活垃圾分類教育。
牽頭單位：教科局。
責(zé)任單位：各鎮(zhèn)人民政府、城關(guān)街道辦事處。
充分發(fā)揮各類社會組織、志愿者、婦女群體的作用，構(gòu)建廣泛的社會動員體系，組織各類志愿者隊伍開展垃圾分類志愿服務(wù)活動，把生活垃圾分類工作做到進社區(qū)、進小區(qū)、進家庭，進村入戶。2020年，各鎮(zhèn)（辦）要組建x支生活垃圾分類志愿服務(wù)隊，發(fā)揮黨建引領(lǐng)，黨員示范帶頭作用，每月組織黨員志愿者至少開展x次生活垃圾分類志愿服務(wù)宣傳活動，向居民宣傳普及分類知識。組織大學(xué)生村官、駐村隊伍開展多形式的垃圾分類志愿服務(wù)活動，每月至少x次，在學(xué)校和社區(qū)開展面向?qū)W生和居民的生活垃圾分類宣傳活動，廣泛普及垃圾分類知識。發(fā)揮巾幗志愿者作用，發(fā)動組織全縣婦女及家庭開展多樣的生活垃圾分類宣傳，每季度至少x次宣傳活動，依托各類特色活動載體，面向廣大群眾和家庭進行生活垃圾分類知識講解宣傳，充分發(fā)揮婦女群眾的家庭骨干作用，帶動廣大婦女積極參與生活垃圾分類。
牽頭單位：文明辦。
責(zé)任單位：各鎮(zhèn)人民政府、城關(guān)街道辦事處，婦聯(lián)、團委等有關(guān)職能部門。
四、保障措施。
（一）健全體制機制。城管局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局牽頭，加強工作統(tǒng)籌、完善標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，加強對縣城城區(qū)、各鎮(zhèn)（辦）、社區(qū)的指導(dǎo)，要堅持管理重心下移，夯實社區(qū)、鎮(zhèn)（辦）工作基礎(chǔ)，形成黨建引領(lǐng)，居民、居委會等多方力量參與的共建共治共享的社會治理格局。建立聯(lián)席會議制度，充分發(fā)揮協(xié)調(diào)各方的作用，及時研究解決生活垃圾分類和治理工作推進過程中遇到的問題，加強生活垃圾分類工作的組織、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，縣級各有關(guān)部門要密切配合，根據(jù)實際工作需要加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)和督促檢查。實施生活垃圾強制分類的單位要切實承擔(dān)主體責(zé)任，明確部門職責(zé)分工，指定專人負(fù)責(zé)，建立協(xié)作聯(lián)動機制，落實相關(guān)工作人員，因地制宜探索生活垃圾分類模式。
（二）強化財政保障。發(fā)揮***、省、市建設(shè)投資引導(dǎo)帶動作用，加快推進生活垃圾分類收運處理設(shè)施建設(shè)?？h、鎮(zhèn)（辦）財政合理承擔(dān)所需資金，將生活垃圾分類處置經(jīng)費納入預(yù)算，整合資源、調(diào)整結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變支持方式，確保垃圾分類收運處理工作順利進行。同時，充分發(fā)揮財政資金的引導(dǎo)和撬動作用，通過ppp、特許經(jīng)營、承包經(jīng)營、租賃經(jīng)營等方式鼓勵社會資本參與生活垃圾分類收集、運輸和處理，推行市場化服務(wù)計量收費模式。
（三）加強法制保障。從法治層面對生活垃圾分類設(shè)施體系建設(shè)、分類投放、收集、運輸和處置、源頭減量、監(jiān)督管理、保障措施、政府和公眾分類責(zé)任義務(wù)、公民行為規(guī)范、獎懲機制等方面予以保障，推動生活垃圾分類工作規(guī)范長效。逐步將垃圾分類納入物業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系，引導(dǎo)物業(yè)企業(yè)參與垃圾分類管理，保障物業(yè)企業(yè)在垃圾分類管理過程中的合法權(quán)益。鼓勵通過制定居民公約、村規(guī)民約等方式，加強生活垃圾分類居民自治。
（四）嚴(yán)格督查考核。把生活垃圾分類工作情況納入政府年度工作目標(biāo)考核范疇，作為創(chuàng)建工作的考核指標(biāo)之一，考核結(jié)果作為縣委對干部考核的重要依據(jù)。同時按照省、市農(nóng)村人居環(huán)境整治三年行動實施方案要求，抓好農(nóng)村生活垃圾治理工作；各鎮(zhèn)（辦）每月向縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局報送工作進展情況。定期開展垃圾分類專項檢查和工作考核，對生活垃圾分類推進不力、績效不明顯、分類效果差的單位和個人予以批評、通報及問責(zé)處理。
幼兒園生活垃圾分類工作實施方案篇八
垃圾分類（garbageclassification），一般是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲存、投放和搬運，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動的總稱。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！
活動目標(biāo)。
1、讓小朋友了解人們處理垃圾的一些方法。
2、增強小朋友的環(huán)境意識。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
教學(xué)重點、難點。
1、要求小朋友時時刻刻記住不能亂扔垃圾，要丟進垃圾箱里。
2、讓小朋友去影響周圍的人及家里的人，知道垃圾對人們的危害。
活動準(zhǔn)備。
1、大籃子一個。
2、每個小朋友從家里帶來報紙、易拉罐，紙盒子，玻璃瓶等廢物品。
活動過程。
1、通過談話，引導(dǎo)小朋友說出垃圾就是不要的東西或者沒用的東西。
2、告訴小朋友不要的垃圾要扔進垃圾箱里，如果我們每天都要扔掉一些垃圾，地球上的垃圾越來越多，就會對我閃閃的健康造成影響。
3、讓小朋友知道人們把垃圾放進垃圾桶然后一環(huán)衛(wèi)工人把它運到垃圾場，進行處理。
4、引導(dǎo)小朋友給垃圾分類：
(1)可回收的垃圾有哪些?如塑料袋等。
(2)不可回收的垃圾有哪些?臺果皮，煙頭等。
(3)有害垃圾：如電池，應(yīng)該放進專用垃圾箱，這樣能防止污染環(huán)境。
5、教育小朋友平時要愛護環(huán)境，不隨便亂扔垃圾，爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”
城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。城市生活垃圾分類收集，不僅關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作，更是一項利國利民的事業(yè)。
本項活動主要是通過討論、探究、設(shè)計方案等形式讓孩子們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)孩子重視環(huán)境保護，注意節(jié)約資源。
（一）知識與技能。
1、知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2、在日后生活中能夠分類投放各類垃圾。
（二）過程與方法。
1、通過提出問題、設(shè)置競賽，引導(dǎo)孩子討論、設(shè)計方案、表達，培養(yǎng)探究問題的能力，進一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。
2、培養(yǎng)孩子的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。
（三）情感態(tài)度與價值觀。
1、培養(yǎng)孩子的探究精神。
2、樹立環(huán)保意識。
重點：讓孩子了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
難點：讓孩子設(shè)計垃圾分類方案。
1、組織準(zhǔn)備：
3人一組，共分4組。
一人作組長，主要負(fù)責(zé)上講臺匯報；一人主要負(fù)責(zé)設(shè)計方案；
一人負(fù)責(zé)記錄活動情況，填寫《活動報告》，并且作時間控制。
2、器材準(zhǔn)備：
寫字白板一塊、《垃圾分類》活動報告（每小組一份）、筆。
（一）介紹活動導(dǎo)入。
1、活動形式介紹。
歡迎小朋友參加活動！本次活動以小組競賽為形式，通過討論、游戲、探究、設(shè)計方案、分享等方式讓小朋友了解垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，從而樹立環(huán)保意識。
給兩分鐘時間準(zhǔn)備：請小朋友分成四組，給小組命名，準(zhǔn)備才藝表演。兩分鐘后搶答，小組派代表上講臺報組名，并寫在白板上。
【評分規(guī)則】（1）按上臺順序倒記分：第一位小組上講臺報組名的記4分，第二位小組上講臺報組名的記3分，第三位小組上講臺報組名的記2分，第四位小組上講臺報組名的記1分。
（2）有才藝表演的小組加1分。
2、活動主題介紹。
簡單介紹垃圾分類的意義：
城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。
（二）活動開展。
1、了解垃圾。
（1）討論。
首先請小朋友談?wù)勆钪杏心男├?？請舉例說明，在白板上畫示意圖。
（例如：啤酒瓶、易拉罐、廢電池、塑料礦泉水瓶、廢紙、煙頭等，這些都很容易畫出示意圖。）。
【評分規(guī)則】舉手發(fā)言的小組加1分，能畫示意圖的加1分。若有特別優(yōu)秀的酌情加1—2分。
（2）游戲。
剛才每個小組各自說了一種垃圾，還有沒有更多的呢？下面開展一個小游戲：輪流說垃圾。請每個小組派一名代表參加。留在座位的組員要做筆記，可以自己添加一些垃圾名稱，比比哪個小組寫得多。
【評分規(guī)則】四名小組代表按順序戰(zhàn)成一排，每位代表輪流說出一項垃圾，（例如：果皮、菜頭、廢紙……）不能重復(fù)、不能說錯，有說重復(fù)、說錯的代表要退場。如果一時想不出，停頓過久的話，其他小朋友可以倒計時十秒，還答不出來的話要退場。按退場順序記分：第一個退場的小組記1分，依此類推，最后一個退場的小組記4分。
對于留在座位的小組成員記錄的垃圾名稱的情況，按寫得名稱的多少記分：寫得最多的記4分，依此類推，寫得最少的記1分。
要求留在座位的小組成員要認(rèn)真聽代表的回答是否有重復(fù)或錯誤，停頓時要倒計時。歡迎家長觀眾參與。
2、探究垃圾分類的方法。
（1）討論與設(shè)計。
討論與設(shè)計時間為5分鐘，請把垃圾分類的方法寫在《活動報告》當(dāng)中。
（2）分享與交流。
請各小組派代表輪流上講臺匯報各自小組的垃圾分類方法，主要談?wù)勀阍鯓訉⒗诸?，為什么這樣分。
其他小組可以對作匯報的小組提出問題，大家探討。
【展示課件】總結(jié)：按照垃圾的性質(zhì)，國內(nèi)外通用的垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)是將垃圾分三類：
“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。
“生活垃圾”又名濕垃圾，包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。
“有害垃圾”包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈等。
【評分規(guī)則】對各小組所做的垃圾分類方法進行評議，酌情評出4、3、2、1分。分類標(biāo)準(zhǔn)為：分為可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾三類。能與之相同或最接近的評為4分，其余視情況而定，評分可以相同。
實況舉例：甲組：分四類：可回收、不可回收、有害、無害垃圾。評為4分。
乙組：分五類：礦泉水瓶、易拉罐、廢紙、廢電池、果皮。評為3分。
丙組：分五類：廢紙、果皮等不能再利用的、廢舊電器、啤酒瓶與易拉罐、舊電池。評為3分。
丁組：分兩類：可回收（塑料瓶、廢紙等）、不可回收（果皮、廢電池等）。評為2分。
【說明】甲、乙、丙組都能把舊電池分出來獨立收集與處理，所以評分稍微高一些。對于小組之間的提問、交流，若有出色的可以酌情加1—2分。
（3）鞏固升華：討論垃圾分類的好處。
【說明】以上問題盡可能地讓小朋友談，舉手發(fā)言，一次加一分。若小朋友說不出的，可以結(jié)合課件介紹。
3、設(shè)計某區(qū)域垃圾分類處理的宣傳與實施方案。
最后請小朋友以某區(qū)域為例設(shè)計一個垃圾分類處理的宣傳與實施方案結(jié)束本次活動。準(zhǔn)備時間5分鐘。以投票的形式評選優(yōu)秀方案。
提示：以某個區(qū)域為地點，（例如：家庭、校園、小區(qū)等等）你將如何對人們進行垃圾分類的環(huán)保宣傳？你將設(shè)置幾種垃圾桶？即設(shè)計垃圾分類的方案。你將如何解釋這些垃圾桶的用途？分類收集后的垃圾，將如何處理等等。
帶著類似的垃圾分類環(huán)保問題思考與討論，在《活動報告》上寫下設(shè)計方案。
【評分規(guī)則】讓小組派代表上講臺匯報本組的設(shè)計方案，四個小組都匯報結(jié)束后，請參與活動的所有小朋友以及作為觀眾的家長進行投票，評選優(yōu)秀方案。統(tǒng)計票數(shù)，按票數(shù)排名評分，票數(shù)最高的評4分，依此類推，票數(shù)最少的組評1分。
（三）活動小結(jié)。
本次活動，小朋友們了解了垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)和意義。體會了探究問題、設(shè)計方案的過程。鍛煉了合作與競爭的能力。評分不是重要的，學(xué)到知識并提高能力以及在活動中建立了友誼才是重要的。
統(tǒng)計各小組的總分，最高分評為優(yōu)勝獎、最低分評為最有毅力獎，比分在中間的兩組視情況而定，分別評為最有創(chuàng)意獎和最可愛獎。
1、小朋友在家里或到校園撿到垃圾，記得分類投放，爭作“環(huán)保小衛(wèi)士”。
2、搜集有關(guān)垃圾處理、分類的資料。
3、統(tǒng)計自家每天產(chǎn)生的生活垃圾，分類并稱重。
4、開展社會調(diào)查，發(fā)問卷調(diào)查了解學(xué)?；蛏鐓^(qū)里人們有關(guān)垃圾分類的環(huán)保意識。
5、以小組為單位，結(jié)合同學(xué)們的調(diào)查和收集的相關(guān)資料，在學(xué)?；蛏鐓^(qū)開展一次垃圾分類的宣傳活動，讓更多的人了解垃圾分類的意義，積極配合垃圾分類的環(huán)保行動。
1、活動過程中注意要解釋說明清楚每一個活動環(huán)節(jié)的要求、規(guī)則等等。
2、活動中注意加強互動，多讓小朋友參與，關(guān)于環(huán)保問題幾乎沒有特別固定的標(biāo)準(zhǔn)答案，所以要注意聽小朋友的回答，對其中的閃光點要及時發(fā)現(xiàn)，給予肯定和鼓勵。
3、活動結(jié)束時，注意指導(dǎo)孩子們把垃圾分類的環(huán)保意識貫徹到生活小事當(dāng)中。
本次活動通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。
校園在進行施工建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施還不太完善，我們的環(huán)境越來越惡劣，垃圾隨處可見，污水隨意從窗戶往外面倒，垃圾隨手從窗戶扔，影響到了我們的公共衛(wèi)生，環(huán)保學(xué)院不再環(huán)保。垃圾分類回收不僅關(guān)系我們個人的素質(zhì)，還關(guān)系到學(xué)院的良好發(fā)展。
xx垃圾分類環(huán)?；顒印?BR> “垃圾分類，保護環(huán)境，共建美麗校園”。
1、讓同學(xué)們更加重視垃圾分類的意義。
2、通過宣傳活動，讓同學(xué)們知道垃圾分類與環(huán)保切實相關(guān)，讓他們自覺的保護環(huán)境，讓環(huán)保學(xué)院真正環(huán)保。
3、讓同學(xué)們認(rèn)識到垃圾分類是世界的潮流，一場不可阻擋的洪流，這將讓我們每個人改變，讓我們的.環(huán)境改變，讓我們祖國更加美麗，讓民族在世界之林中更加有地位。
保護環(huán)境，從我們做起；美麗學(xué)院，從垃圾分類做起。
xxxx。
20xx年x月x日。
校內(nèi)。
學(xué)校學(xué)生。
演講，宣傳手冊，宣傳海報，小游戲，知識卡片等。
（1）、活動宣傳：校內(nèi)主要宣傳點設(shè)在餐廳與宿舍樓交匯處，分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害，分發(fā)書簽式紀(jì)念小傳單（上面可以申請院長簽署關(guān)于垃圾分類的倡議書），并且在各個寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅，貼出宣傳海報，也可以進行簽名活動。
（2）、主題活動：
a、在校內(nèi)各個垃圾桶上貼上標(biāo)簽（有關(guān)可分類與不可分類的物品名稱），用次來提醒同學(xué)們進行垃圾分類。
b、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋（在袋上注明xxx學(xué)院和垃圾袋分類標(biāo)示等名稱）。
c、在宣傳處進行有關(guān)垃圾分類小游戲（主持人待定），游戲獲勝者給予不同顏色（如可回收用綠色，不可回收用黃色）的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎勵（物品待定）。并進行知識卡片小問答，獎勵物品同上。
d、在校廣播臺及相關(guān)平臺進行報道。
（3）、活動結(jié)束。
1、安排宣傳報道人員，由院新聞中心負(fù)責(zé)。做好本次活動后期宣傳報道，并公布于校新聞網(wǎng)。
2、協(xié)會做好此次活動的總結(jié)以及相關(guān)資料（活動照片和報道等）的留檔保存工作。
3、成立機動小組，謹(jǐn)防活動當(dāng)天發(fā)生意外事件。
4、對亂扔的相關(guān)宣傳產(chǎn)品進行回收。
5、最后參加的活動成員進行校園內(nèi)亂扔垃圾的回收工作，每個人的一個動作，將是我們熱愛的學(xué)院環(huán)境前進的一大步。（視情況而定）。
幼兒園生活垃圾分類工作實施方案篇九
一、指導(dǎo)思想。
幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場所，我們以幼兒的年齡特點為依據(jù)，充分利用特有的資源和條件，不失時機的對幼兒進行環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保意識的環(huán)保小衛(wèi)士。因此，我們將有計劃、有目標(biāo)、有步驟地教育小朋友從小懂得保護環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境意識打下良好的基礎(chǔ)。
二、主要目標(biāo)。
根據(jù)小班幼兒年齡特點和生活經(jīng)驗和需要，制定了環(huán)保教育計劃和活動的內(nèi)容，通過各種豐富多彩的活動，孩子們開始學(xué)會關(guān)注自己身邊的環(huán)境，掌握了初淺的環(huán)保知識，養(yǎng)成初步的環(huán)保意識和行為。本學(xué)期，我們將根據(jù)幼兒的實際情況，并結(jié)合幼兒園的計劃，圍繞認(rèn)知、行為習(xí)慣、情感等，把廣泛深奧的環(huán)境知識用簡單易懂，活潑、新穎的形式去教育幼兒。
三、具體措施。
(一)提高教育者對環(huán)境保護的認(rèn)識。
盡量收集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報刊等，通過小組學(xué)習(xí)、討論，使自己獲得一定的環(huán)保知識，增強保護環(huán)境的責(zé)任感、緊迫感，對環(huán)境教育必須從兒童抓起形成共識。制定好自己班幼兒環(huán)境教育的目標(biāo)、計劃，認(rèn)真加以實施。
(二)在主題活動中滲透環(huán)境教育。
在主題活動中，滲透有關(guān)環(huán)保知識的教育。比如科學(xué)教學(xué)中，結(jié)合水、聲音空氣等等，可以告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對人的身體有益。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，可以用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友，可以保護莊稼，我們要愛護它。我們也可以根據(jù)環(huán)境的廣泛內(nèi)容，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，這樣就不會只局限于教材上少量內(nèi)容了。
1.結(jié)合幼兒的年齡特點和主題活動，調(diào)整班級玩具的擺放，根據(jù)玩具的用途進行分類，盡量便于孩子自由取放。幼兒知道玩具放好后要放回原處，愛護玩具。
2.結(jié)合主題活動的內(nèi)容，與幼兒一起布置主題活動墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動作用。
3.結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容，幼兒通過參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力。
4.結(jié)合幼兒園的環(huán)保計劃內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動物保護的常識。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動。
5.堅持每周進行1-2次的環(huán)保活動，充分利用在散步、餐前等時間開展環(huán)保小知識活動，培養(yǎng)幼兒不浪費水、愛護動物、不制造噪音等行為。
6.從小事做起，珍惜資源，不浪費糧食、紙張等。
(三)在游戲中滲透環(huán)境教育。
環(huán)境教育除了在教學(xué)中進行外，還可以結(jié)合游戲讓幼兒進一步得到更好的引導(dǎo)。利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的意義。
(四)在各種節(jié)日的教育中滲透環(huán)境教育。
結(jié)合各種紀(jì)念日、節(jié)日活動對幼兒滲透環(huán)境教育。使幼兒更加系統(tǒng)地接受環(huán)境知識的教育。
(五)發(fā)揮家長的教育資源。
家長的環(huán)境保護意識和行為對幼兒的影響是顯而異見的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，我們準(zhǔn)備開展以下工作：召開家長會、利用家園橋等形式，向家長宣傳環(huán)境保護的知識和加強幼兒環(huán)境保護的重要性。
四、活動安排：
1.熟悉幼兒園環(huán)境，開展環(huán)保教育。
2.教育幼兒愛護花草樹木。
1.開展寶貴的水環(huán)?；顒樱逃變汗?jié)約用水。
2.親子手工活動：變廢為寶。
3.結(jié)合世界糧食日，進行愛惜糧食教育。
1.教育幼兒不亂扔垃圾，保持周圍環(huán)境整潔。
2.各班組織家長開放日活動。
1.以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動物保護的常識。
2.各班豐富自然角。
1.舉辦地球——我們的家園系列教育活動，開展繪畫、拼圖等競賽，讓幼兒用多種方式贊美地球、贊美家園，表現(xiàn)美好的祝福和心愿。
2.全園師生開展清理環(huán)境衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角等活動，通過親身感受提高對環(huán)境的關(guān)心和愛護。
為了保持__幼兒園的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)__幼兒園全體教職工、小朋友的環(huán)保意識，提高教職工及幼兒的環(huán)保技能，讓教職工、幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶，實現(xiàn)垃圾資源化，有利于減少管理成本，實現(xiàn)垃圾分類量化遞減，有利于綜合利用，實現(xiàn)垃圾的無害化等好處，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會。
垃圾分類管理人人有責(zé)，垃圾分類從幼兒做起，加強管理，園令暢通，重在實效化，有獎有罰，持之以恒。
組長：__。
成員：__、__。
2、召開全體教職工大會。
進行全園動員宣傳，充分認(rèn)識減少幼兒園垃圾和節(jié)約資源的重大意義，明確垃圾分類收集是實現(xiàn)垃圾減量化，資源化，無害化的重要舉措。實行校園垃圾分類處理，美化幼兒園，改善幼兒園環(huán)境質(zhì)量，是一件利園利師利幼兒的利國利民大事。
3、加大宣傳力度。
把分類的具體方法標(biāo)示在顯眼處，要讓每一位教職工和幼兒都了解我園的垃圾分類和處理辦法，并自覺遵守，分類首先要從源頭上把好關(guān)。
4、利用網(wǎng)站、微信平臺、智慧樹、led橫幅等形式大力宣傳。
大家牢記垃圾分類原則，懂得垃圾分類知識，在潛移默化中養(yǎng)成自覺對垃圾分類投放的習(xí)慣。在幼兒園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用，節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個和諧，美麗，節(jié)約型的社會。
隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高，幼兒園垃圾成分越趨復(fù)雜，合理地確定分類依據(jù)對垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要，它可限度地降低處理過程中以及處理后的能耗，可防止再次污染的發(fā)生。根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)，幼兒園垃圾可以分為可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大類。
1.可回收垃圾。
可回收垃圾指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，主要包括：
(1)紙類：未嚴(yán)重玷污的文字用紙，包裝用紙和其他紙制品等，如報紙，各種包裝紙，辦公用紙，廣告紙片，紙盒等。
(2)塑料：廢容器塑料，包裝塑料等塑料制品，如各種塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。
(3)金屬：各種類別的廢金屬物品，如易拉罐，鐵皮罐頭盒，鉛皮牙膏皮，廢電池等。
(4)玻璃：有色和無色廢玻璃制品。
(5)織物：舊紡織衣物和紡織制品。
2.不可回收垃圾。
不可回收垃圾指在自然條件下易分解的垃圾，如果皮，菜葉，剩菜剩飯，花草，樹枝，樹葉等。
3.有毒有害垃圾。
有害垃圾指對人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物，也包括對人體健康有害的重金屬或有毒物質(zhì)廢棄物，如廢電池，廢熒光燈管，水銀溫度計，打印機墨盒等。
(一)分類垃圾桶配備。
1、幼兒園一樓大廳擺放可回收、有害垃圾兩個垃圾桶。
2、幼兒園二樓娃娃家擺放垃圾回收箱，分別為可回收、有害垃圾。
3、每個班級發(fā)放分類垃圾桶兩個，分別為可回收垃圾及有害垃圾。
4、幼兒園食堂配廚房垃圾回收桶兩個。
(二)垃圾收集的方法。
1、一樓大廳垃圾桶為家長、領(lǐng)導(dǎo)來園，操場上教師幼兒在課間活動中產(chǎn)生的垃圾時存放所用，各班級活動室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。保育員每天清理，其中可回收垃圾交幼兒園后勤組統(tǒng)一處理。
2、各班午休室產(chǎn)生的垃圾分類后送交幼兒園垃圾收集箱，其中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一計量，不可回收垃圾統(tǒng)一由保育員來清理。
3、廢舊電池由后勤組統(tǒng)一收繳后交環(huán)保部門處理(廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi)，家中使用的電池也可帶來)。
4、打印、復(fù)印后的廢墨盒由后勤處統(tǒng)一保管集中處理。
5、廚房垃圾每天由專人進行收集處理。
(三)統(tǒng)一分類收集時間。
1、每天中午、下午放學(xué)前由保育員清理教室垃圾。
2、后勤處定期對可回收垃圾送小區(qū)廢品回收桶。
3、后勤組對有害垃圾不定期送小區(qū)環(huán)保部門專門處理。
(四)反饋監(jiān)督檢查。
由保育員負(fù)責(zé)，后勤衛(wèi)生檢查小組檢查各班活動室是否對垃圾進行正確的分類，若沒有按要求分類，按要求責(zé)令班保育員立即整改。
城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。城市生活垃圾分類收集，不僅關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作，更是一項利國利民的事業(yè)。
本項活動主要是通過討論、探究、設(shè)計方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護，注意節(jié)約資源。
(一)知識與技能。
1.知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾。
(二)過程與方法。
1.通過提出問題、設(shè)置競賽，引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計方案、表達，培養(yǎng)探究問題的能力，進一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。
2.培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。
(三)情感態(tài)度與價值觀。
1.培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。
2.樹立環(huán)保意識。
重點：讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
難點：讓學(xué)生設(shè)計垃圾分類方案。
1.組織準(zhǔn)備：
3人一組，共分4組。
一人作組長，主要負(fù)責(zé)上講臺匯報;一人主要負(fù)責(zé)設(shè)計方案;。
一人負(fù)責(zé)記錄活動情況，填寫《活動報告》，并且作時間控制。
2.器材準(zhǔn)備：
寫字白板一塊、《垃圾分類》活動報告(每小組一份)、筆、
《垃圾分類》ppt課件、多媒體設(shè)備。
(一)介紹活動導(dǎo)入。
1.活動形式介紹。
歡迎小朋友參加活動!本次活動以小組競賽為形式，通過討論、游戲、探究、設(shè)計方案、分享等方式讓小朋友了解垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，從而樹立環(huán)保意識。
給兩分鐘時間準(zhǔn)備：請小朋友分成四組，給小組命名，準(zhǔn)備才藝表演。兩分鐘后搶答，小組派代表上講臺報組名，并寫在白板上。
【評分規(guī)則】(1)按上臺順序倒記分：第一位小組上講臺報組名的記4分，第二位小組上講臺報組名的記3分，第三位小組上講臺報組名的記2分，第四位小組上講臺報組名的記1分。
(2)有才藝表演的小組加1分。
2.活動主題介紹。
簡單介紹垃圾分類的意義：
城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。
(二)活動開展。
1.了解垃圾。
(1)討論。
首先請小朋友談?wù)勆钪杏心男├?請舉例說明，在白板上畫示意圖。
(例如：啤酒瓶、易拉罐、廢電池、塑料礦泉水瓶、廢紙、煙頭等，這些都很容易畫出示意圖。)。
【評分規(guī)則】舉手發(fā)言的小組加1分，能畫示意圖的加1分。若有特別優(yōu)秀的酌情加1-2分。
(2)游戲。
剛才每個小組各自說了一種垃圾，還有沒有更多的呢?下面開展一個小游戲：輪流說垃圾。請每個小組派一名代表參加。留在座位的組員要做筆記，可以自己添加一些垃圾名稱，比比哪個小組寫得多。
【評分規(guī)則】四名小組代表按順序戰(zhàn)成一排，每位代表輪流說出一項垃圾，(例如：果皮、菜頭、廢紙……)不能重復(fù)、不能說錯，有說重復(fù)、說錯的代表要退場。如果一時想不出，停頓過久的話，其他小朋友可以倒計時十秒，還答不出來的話要退場。按退場順序記分：第一個退場的小組記1分，依此類推，最后一個退場的小組記4分。
對于留在座位的小組成員記錄的垃圾名稱的情況，按寫得名稱的多少記分：寫得最多的記4分，依此類推，寫得最少的記1分。
要求留在座位的小組成員要認(rèn)真聽代表的回答是否有重復(fù)或錯誤，停頓時要倒計時。歡迎家長觀眾參與。
2.探究垃圾分類的方法。
(1)討論與設(shè)計。
討論與設(shè)計時間為5分鐘，請把垃圾分類的方法寫在《活動報告》當(dāng)中。
(2)分享與交流。
請各小組派代表輪流上講臺匯報各自小組的垃圾分類方法，主要談?wù)勀阍鯓訉⒗诸?，為什么這樣分。
其他小組可以對作匯報的小組提出問題，大家探討。
【展示課件】總結(jié)：按照垃圾的性質(zhì)，國內(nèi)外通用的垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)是將垃圾分三類：
“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。
“生活垃圾”又名濕垃圾，包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。
“有害垃圾”包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈等。
【評分規(guī)則】對各小組所做的垃圾分類方法進行評議，酌情評出4、3、2、1分。分類標(biāo)準(zhǔn)為：分為可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾三類。能與之相同或最接近的評為4分，其余視情況而定，評分可以相同。
實況舉例：甲組：分四類：可回收、不可回收、有害、無害垃圾。評為4分。
乙組：分五類：礦泉水瓶、易拉罐、廢紙、廢電池、果皮。評為3分。
丙組：分五類：廢紙、果皮等不能再利用的、廢舊電器、啤酒瓶與易拉罐、舊電池。評為3分。
丁組：分兩類：可回收(塑料瓶、廢紙等)、不可回收(果皮、廢電池等)。評為2分。
【說明】甲、乙、丙組都能把舊電池分出來獨立收集與處理，所以評分稍微高一些。對于小組之間的提問、交流，若有出色的可以酌情加1-2分。
(3)鞏固升華：討論垃圾分類的好處。
【說明】以上問題盡可能地讓小朋友談，舉手發(fā)言，一次加一分。若小朋友說不出的，可以結(jié)合課件介紹。
最后請小朋友以某區(qū)域為例設(shè)計一個垃圾分類處理的宣傳與實施方案結(jié)束本次活動。準(zhǔn)備時間5分鐘。以投票的形式評選優(yōu)秀方案。
提示：以某個區(qū)域為地點，(例如：家庭、校園、小區(qū)等等)你將如何對人們進行垃圾分類的環(huán)保宣傳?你將設(shè)置幾種垃圾桶?即設(shè)計垃圾分類的方案。你將如何解釋這些垃圾桶的用途?分類收集后的垃圾，將如何處理等等。
帶著類似的垃圾分類環(huán)保問題思考與討論，在《活動報告》上寫下設(shè)計方案。
【評分規(guī)則】讓小組派代表上講臺匯報本組的設(shè)計方案，四個小組都匯報結(jié)束后，請參與活動的所有小朋友以及作為觀眾的家長進行投票，評選優(yōu)秀方案。統(tǒng)計票數(shù)，按票數(shù)排名評分，票數(shù)的評4分，依此類推，票數(shù)最少的組評1分。
(三)活動小結(jié)。
本次活動，小朋友們了解了垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)和意義。體會了探究問題、設(shè)計方案的過程。鍛煉了合作與競爭的能力。評分不是重要的，學(xué)到知識并提高能力以及在活動中建立了友誼才是重要的。
統(tǒng)計各小組的總分，分評為優(yōu)勝獎、最低分評為最有毅力獎，比分在中間的兩組視情況而定，分別評為最有創(chuàng)意獎和最可愛獎。
1.小朋友在家里或到校園撿到垃圾，記得分類投放，爭作“環(huán)保小衛(wèi)士”。
2.搜集有關(guān)垃圾處理、分類的資料。
3.統(tǒng)計自家每天產(chǎn)生的生活垃圾，分類并稱重。
4.開展社會調(diào)查，發(fā)問卷調(diào)查了解學(xué)校或社區(qū)里人們有關(guān)垃圾分類的環(huán)保意識。
5.以小組為單位，結(jié)合同學(xué)們的調(diào)查和收集的相關(guān)資料，在學(xué)?；蛏鐓^(qū)開展一次垃圾分類的宣傳活動，讓更多的人了解垃圾分類的意義，積極配合垃圾分類的環(huán)保行動。
1.活動過程中注意要解釋說明清楚每一個活動環(huán)節(jié)的要求、規(guī)則等等。
2.活動中注意加強互動，多讓小朋友參與，關(guān)于環(huán)保問題幾乎沒有特別固定的標(biāo)準(zhǔn)答案，所以要注意聽小朋友的回答，對其中的閃光點要及時發(fā)現(xiàn)，給予肯定和鼓勵。
3.活動結(jié)束時，注意指導(dǎo)孩子們把垃圾分類的環(huán)保意識貫徹到生活小事當(dāng)中。
1.垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)：
“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。
“生活垃圾”又名濕垃圾，包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。
“有害垃圾”包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈等。
2.垃圾分類的好處：(垃圾回收再利用的好處)。
酒瓶是高溫加熱制成的，對收集到的酒瓶再利用，還可以節(jié)約不少煤資源呢!
易拉罐是鋁制成的，把易拉罐熔化后可以再制成鋁鍋、鋁制零件、鋁合金門窗等。
廢紙是我們生活中常見的，它可以制成再造紙，能節(jié)約木材。
3.廢電池中含有許多重要的化學(xué)物質(zhì)如銅、鋅、二氧化錳、氯化銨等，若能很好處理，可從中獲得許多有用物質(zhì)。
(一)電池的危害。
大部分電池中都含有汞，當(dāng)它們廢棄在地球表面時，多層金屬會氧化銹蝕。汞便會慢慢地從電池中溢出來，進入土壤或下滲到地下水中，再通過農(nóng)作物或飲水進人人體，損傷人的腎臟。此處，汞還可以轉(zhuǎn)化為無機汞，無機汞在微生物作用下轉(zhuǎn)變成甲基汞聚集在魚類的身體中，人食用了這種魚后，甲基汞便會對人腦細(xì)胞造成危害，使人的神經(jīng)嚴(yán)重破壞，重者甚至?xí)l(fā)瘋致死。轟動一時的日本水俁病事件就是甲基汞所致。一節(jié)一號電池爛在地里，它溢出來的汞足以使l平方米的土壤永久性喪失農(nóng)用價值。
據(jù)專家測定一節(jié)一號電池能污染60萬立方米的水。
(二)電池的回收。
回收的意義：電池的回收能減少環(huán)境污染，降低某些疾病的發(fā)生率，同時也能節(jié)約能源，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
要解決電池的污染問題，對人類現(xiàn)在來講，不管是資金還是技術(shù)上都存在著困難。所以只能降低電池對環(huán)境造成的危害。要做的便是將廢舊電池回收。
對于電池的回收，可以采取在街道設(shè)置回收箱的形式，或者在社會各地建立廢電池回收站，如在大城市的超市、商店等地設(shè)置廢舊電池回收點。與此同時，我們還要加強人們對電池危害性的認(rèn)識，形成自覺收集、上交廢舊電池的觀念和意識。據(jù)悉，連上海、北京這樣的大城市，廢舊電池的回收率都只達1%。當(dāng)然，也有可能是許多大城市中的市民已了解和認(rèn)識到電池的危害，然而多數(shù)人還是為了圖方便抱著“反正我只扔一個不要緊”的想法將廢舊電池一扔了之。在一次對上海30名市民進行的“廢舊電池如何處理”的調(diào)查中，有31%的市民隨手扔掉，68%的人扔進垃圾箱，僅有l(wèi)%的人上交到專門的廢舊電池回收箱。這其中也有許多人，有上交廢舊電池的意識，卻不知道應(yīng)交到何處。這就意味著我們要形成專門的廢舊電池回收組織。
因此，提出以下倡議：
1.以政府名義建立專門的廢舊電池回收部門，大力防止電池對環(huán)境的污染;并將廢舊電池聚集起來，統(tǒng)一處理，以減小對環(huán)境的危害。
2.以各單位(如機關(guān)、部隊、學(xué)校、工廠、飯店、旅館等)行政系統(tǒng)為中心，建立廢舊電池回收網(wǎng)，督促各單位每個成員、居民積極參加回收廢舊電池的活動，由網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)人(曲行政單位選取一人或幾人)回收本單位、轄區(qū)的廢舊電池并將其送到接納和再利用廢舊電池的責(zé)任部門。
3.責(zé)成各群眾團體(工會、青年團、學(xué)生會、婦聯(lián)等)組織號召各自成員積極參加回收廢舊電池的行動，把回收廢舊電池活動納入各自團體組織的經(jīng)常內(nèi)容。
4.由有關(guān)單位(市場管理部門)在各小商品市場(特別是外來人口集中的商品市場)組織商販把回收廢舊電池的活動開展起來，并把其作為市場管理部門的一項重要任務(wù)。
5.在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)特別是村委會負(fù)責(zé)開展農(nóng)村廢舊電池的回收工作(農(nóng)村用電池數(shù)量并不少，廢舊電池扔在地面上對農(nóng)村水源有直接影響，許多農(nóng)村地區(qū)還在飲用井水)。
(三)廢舊電池的再利用。
任何一種電池都由四個基本部件組成。四個基本部件是指兩組不同材料的電解質(zhì)、電極、隔膜和外殼。干電池、充電電池電鋅皮(鐵皮)、碳棒、汞、硫酸化合物、銅帽等構(gòu)成;蓄電池則以鉛的化合物為主。
以每年生產(chǎn)100億只干電池計算，全年將消耗15.6、萬噸鋅，22.6刀噸二氧化錳、2080噸銅、2.7萬噸氯化鋅、7.9萬噸氯化銨、4.3萬噸碳棒。因此，實行廢舊干電池回收利用，利國利民，勢在必行。
100—1300度下低燒，從煙氣中回收氧化鋅，從殘渣中回收錳和鐵。運用此法，一般冶煉廠無須增加設(shè)備和勞動力，就可回收干電池中的鋅，若需進一步回收其他物質(zhì)，尚需增加設(shè)備。所謂濕法，就是將干電池分類破碎后，置于浸取槽中，加入稀硫酸進行浸取，再經(jīng)過過濾，從濾液中提取金屬鋅，濾渣分離出銅帽鐵皮后，再從剩余濾渣中進一步提取出錳來。干濕法，就是將干法和濕法的優(yōu)點結(jié)合起來，先用焙燒的方法回收剩余部分鋅，再用浸取和電積的方法回收錳和剩余的鋅。運用此法，回收效果較好，但工序復(fù)雜，成本也較高。
國外通常的做法是采用濕法，但比國內(nèi)的處理方法多一工序，也就是說，不僅用酸浸取，電積以提取鐵、鎘等，而且用堿中和來沉淀鋅、鎳等。此外，__二次原料研究所采取篩選、磁選、氯化、再篩選加三次熔煉的方法來處理廢電池。相比之下，國外的處理方法工序更多，更細(xì)致，更復(fù)雜，只有在較大的規(guī)模下才較經(jīng)濟。我國的廢舊電池處理廠家只有不斷擴大規(guī)模充分利用規(guī)模經(jīng)濟來降低成本，并在此基礎(chǔ)上大幅度提高技術(shù)水平，才能兼顧環(huán)境效益、社會效益與經(jīng)濟效益，促進廢舊干電池的有效回收和利用。
處理廢電池的方法主要有四種：分選法、干法、濕法、干濕法。當(dāng)然填埋法是最簡單的。雖然它們都能處理廢電池，但它們同時也帶來了一些污染，我們能否在生產(chǎn)源頭就減少廢電池污染?答案是肯定的。
(四)電池的未來。
在以后的電池生產(chǎn)中，我們可以盡量生產(chǎn)一些污染小，再利用程度高的電池。例如：燃燒電池，它內(nèi)部反應(yīng)生成的水無污染，而且可以再次電解成氫氣和氧氣，又一次燃燒產(chǎn)生熱量，提供電源;無汞電池，因為現(xiàn)階段的電池大部分都含有汞，如果生產(chǎn)無汞電池既可以減少回收廢電池的汞這步繁雜工作，同時也可降低電池對土壤、水源的危害;充電電池，生產(chǎn)這種電池可以不必不斷地生產(chǎn)電池來提供能源，而可以將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能儲存在電池內(nèi)，在使用時，再將電能釋放;太陽能電池，因為太陽能是取之不盡，用之不竭，而且無污染的一種能源，所以這種電池可以降低能源的消耗，減少空氣污染?？偠灾覀儗砩a(chǎn)電池，將朝著節(jié)能、環(huán)保、再利用程度高的方向發(fā)展。
一些設(shè)想：
1.將處理后的廢渣埋于沙漠中，在沙漠面積不斷擴展的情況下，這可能是一種的選擇。
2.將廢渣進行無害化處理，再用來修路、建地基等。
幼兒園生活垃圾分類工作實施方案篇十
一、指導(dǎo)思想：
貫徹落實黨的十九大精神，以推進和諧校園、建設(shè)生態(tài)校園、促進校園文化建設(shè)為要求，以“科學(xué)規(guī)劃、全園參與、整體推進”為工作原則，積極推進生活垃圾分類減量工作，引導(dǎo)全園師生樹立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念，創(chuàng)造整潔、有沒的校園環(huán)境，提升幼兒園的整體文明水平。
二、工作目標(biāo)。
2、逐步實現(xiàn)校園垃圾源頭減量，科學(xué)分類，無害處理。
3、努力形成全體師生積極踐行生活垃圾分類減量的良好氛圍。
三、實施措施。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，完善機制，確保垃圾分類減量工作有序推進。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機制。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王飛。
組員：蔡淑儀、郭小華、邱艷嫦。
2、健全隊伍，加強分類管理。
（1）成立幼兒園垃圾分類指導(dǎo)隊伍，明確各部門負(fù)責(zé)人為指導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)本部門的垃圾分類處置工作的日常宣傳指導(dǎo)和管理、監(jiān)督、檢查。
（2）成立班級垃圾分類減量指導(dǎo)員隊伍，明確班主任為班級指導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)本班的垃圾分類工作的日常宣傳指導(dǎo)和管理、監(jiān)督、檢查。
（3）規(guī)范保潔員隊伍，加強園舍層面的垃圾收集和處置工作。
3、加大宣傳投入，完善設(shè)施設(shè)備。
向各部門、班級等發(fā)放生活垃圾分類減量宣傳資料、垃圾袋等，指導(dǎo)全體教職工、幼兒將垃圾分類投放；校園內(nèi)增設(shè)生活分類收集箱，班級內(nèi)設(shè)分類垃圾桶。
（二）加大宣傳，體驗實踐，確保垃圾分類減量工作有效開展。
1、多途徑開展專題宣傳活動，努力提升垃圾分類知曉率。
通過教職工大會、專題會、班會、國旗下講話、宣傳欄、倡議書、電子屏幕等多種形式開展垃圾分類普及教育，強化師幼垃圾分類意識，提升知曉率。
2、開展“光盤行動”
（1）開展“光盤行動”，組成檢查團，每日對各班餐點情況進行跟蹤檢查，從源頭上實現(xiàn)垃圾減量。
（2）開展“小手牽大手”垃圾分類減量系列活動，倡導(dǎo)節(jié)約、環(huán)保、低碳的生活理念，帶動家庭、社區(qū)關(guān)注垃圾分類，并積極配合。
四、工作要求。
2、加強監(jiān)督，務(wù)求實效。領(lǐng)導(dǎo)小組定期對垃圾分類工作開展情況進行考核、監(jiān)督和評價。各部門、各班級要加強對本部門、本班級垃圾分類工作的監(jiān)督，確保垃圾分類工作取得實效。
3、加強宣傳，及時上報。各班級要加強宣傳垃圾分類活動，并注重挖掘活動中的典型案例，以活動簡訊形式上報宣傳。
五、分類標(biāo)準(zhǔn)。
1、可回收物：指生活垃圾中未污染的、具有一定經(jīng)濟價值的、適宜回收和資源利用的垃圾，如紙類、塑料、玻璃、金屬等。
2、餐廚垃圾。指居民生活和食堂產(chǎn)生的有機易腐垃圾，具有含水量高、易被生物降解、產(chǎn)生臭味、產(chǎn)生滲瀝液等特點。主要包括廢棄和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶葉渣、廢棄食用油等。
3、有害垃圾。包括生活垃圾中對人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害的物質(zhì)，具有易燃性、腐蝕性、爆炸性以及傳染性等特點，混入生活垃圾容易造成二次污染。主要包括：廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆桶、過期藥品、廢化妝品以及電子產(chǎn)品等。
4、其他垃圾。包括除餐廚垃圾、有害垃圾以外的其他所有生活垃圾、含大件垃圾等。大件垃圾指體積大、整體性強，或者需要拆分再處理的廢棄物品，如廢舊家具用具、廢舊大件電器等。
幼兒園生活垃圾分類工作實施方案篇十一
成立局機關(guān)垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
1.樓層內(nèi)：每層樓梯間各設(shè)置1個其它垃圾桶和1個可回收垃圾桶。
2.局機關(guān)大院：在值班室后面內(nèi)空地設(shè)置集中投放點，集中放置易腐垃圾桶、有害垃圾桶、可回收物收集桶及其他垃圾桶一套。
3.各辦公室：設(shè)置1個其它垃圾桶和1個可回收垃圾桶。
4.可回收物集中堆置點：設(shè)置回收紙張書架、回收電池箱、電子類產(chǎn)品回收箱各1個。
（一）有害垃圾。
廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），廢熒光燈管（日光燈管、節(jié)能燈等），廢溫度計，廢血壓計，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙等物品統(tǒng)一投放在一樓值班室后的有害垃圾桶。之后由具備資質(zhì)的有害垃圾回收機構(gòu)統(tǒng)一回收。安排專人與回收機構(gòu)聯(lián)系，根據(jù)有害垃圾的品種和產(chǎn)生數(shù)量，合理約定收運頻率。
（二）可回收垃圾。
1.計算機、打印機、復(fù)印機、傳真機、掃描儀、投影儀、電視機、空調(diào)機等廢棄電器電子類產(chǎn)品，按照廢棄電器電子類資產(chǎn)管理，建立臺賬制度，記錄電器電子類資產(chǎn)數(shù)量、去向。電器電子類產(chǎn)品超過規(guī)定使用年限或經(jīng)專業(yè)技術(shù)部門鑒定無法修復(fù)的，履行資產(chǎn)處置程序后，通過報廢資產(chǎn)處置平臺，統(tǒng)一委托具備資質(zhì)的再生資源回收企業(yè)進行環(huán)?；厥仗幚恚渲猩婷茌d體按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2.公開發(fā)行的廢舊報刊圖書、廢棄打印紙等其他可回收垃圾，由各自辦公室臨時整齊堆放，定時委托已簽訂合同具備資質(zhì)的處理企業(yè)上門回收。
（三）其他垃圾。
廢棄食品袋（盒）、保鮮膜（袋）、衛(wèi)生紙、餐巾紙、果皮果殼、灰土等不可回收垃圾，投放在每層辦公樓樓梯間的可回收或不可回收垃圾桶。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
各科、分局、中心、辦要高度重視，要充分認(rèn)識到垃圾分類工作的意義，把生活垃圾強制分類工作作為推進綠色發(fā)展、建設(shè)節(jié)約型機關(guān)的重要抓手，推動生活垃圾強制分類工作有序開展。
（二）加強工作認(rèn)識。
全體干部職工要嚴(yán)格按照方案要求進行垃圾分類，自覺在工作、生活中養(yǎng)成垃圾分類投放的良好習(xí)慣，將生活垃圾分類融入機關(guān)日常管理之中，作為日常行為規(guī)范。
幼兒園生活垃圾分類工作實施方案篇十二
根據(jù)《關(guān)于印發(fā)寧夏回族自治區(qū)公共機構(gòu)生活垃圾分類工作實施方案》(寧政發(fā)〔**〕126號)文件精神，為推進“塞上湖城”和“美麗鳳城”建設(shè)，進一步發(fā)揮黨政機關(guān)公共機構(gòu)在生活垃圾分類工作中的示范引領(lǐng)作用，全面落實公共機構(gòu)生活垃圾分類工作，特制定本方案。
深入貫徹***總***關(guān)于普遍推行垃圾分類制度重要講話精神，認(rèn)真落實自治區(qū)政府關(guān)于實施生活垃圾分類部署，牢固樹立和貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，加快建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的垃圾處理體系，努力提高垃圾分類制度覆蓋范圍，將生活垃圾分類作為推進綠色發(fā)展的重要舉措，不斷完善城市管理和服務(wù)，創(chuàng)造優(yōu)良的人居環(huán)境，力爭**年底前廳機關(guān)各處室生活垃圾分類達到全覆蓋。
1.日常教育引導(dǎo)。將生活垃圾分類教育作為干部職工培訓(xùn)的重要內(nèi)容，持續(xù)開展主題宣傳，定期開展教育培訓(xùn)，組織廳機關(guān)人員參加生活垃圾分類知識測試，做到人人知曉分類。將生活垃圾分類融入機關(guān)日常管理之中，作為日常行為規(guī)范，引導(dǎo)人人參與踐行。將生活垃圾分類納入節(jié)約型機關(guān)、文明機關(guān)創(chuàng)建目標(biāo)，讓生活垃圾分類成為綠色生活方式。
2.完善分類設(shè)施。根據(jù)廳機關(guān)實際，因地制宜地配置生活垃圾分類收集容器與暫存空間。每個辦公室設(shè)置垃圾收集容器;在樓梯間、樓層廊道設(shè)置可回收物收集容器、其他垃圾收集容器;按便捷、安全的原則，集中設(shè)置有害垃圾收集容器;在食堂與就餐區(qū)域設(shè)置餐廚垃圾、其他垃圾收集容器，在開水間設(shè)置收集茶葉渣、瓜果皮的收集容器。廳機關(guān)設(shè)置垃圾集中存放區(qū)域，集中存放區(qū)域配置與生活垃圾收運系統(tǒng)相配套的240升或120升標(biāo)準(zhǔn)容器。
3.實施分類投放。廳機關(guān)工作人員應(yīng)按分類目錄要求，以及具體規(guī)定，將生活垃圾中的可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其他垃圾分別投放至對應(yīng)的收集容器。鼓勵對可回收物中的廢紙、廢玻璃、廢金屬、廢塑料等進一步進行細(xì)分。
4.實施分類收運?？苫厥瘴镉蓮d機關(guān)服務(wù)中心統(tǒng)一回收，并做好品種與數(shù)量記錄;餐廚垃圾、有害垃圾、其他垃圾委托轄區(qū)城管環(huán)衛(wèi)部門統(tǒng)一組織收運。
5.倡導(dǎo)綠色辦公。推進信息系統(tǒng)建設(shè)和數(shù)據(jù)共享共用，積極推行無紙化辦公，全面實施紙張雙面打印，提倡重復(fù)使用，推行可更換筆芯的中性筆，減少一次性物品使用。落實厲行節(jié)約反對食品浪費的號召，實施光盤行動，減少餐廚垃圾產(chǎn)生。
6.突出源頭治理。積極探索實施物業(yè)服務(wù)+分類服務(wù)的模式，加強生活垃圾源頭分類工作，做好廢快遞包裝物、廢飲料包裝、廢玻璃、廢塑料等低價值可回收物的收運工作。鼓勵引入生化處理機，對餐廚垃圾實施就地處理，最大限度減少生活垃圾的排放量。
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。建立健全常態(tài)化工作機制，推動生活垃圾強制分類工作有序開展。成立廳機關(guān)垃圾分類工作小組，組長由分管副廳長擔(dān)任，副組長由辦公室主任、計財處處長擔(dān)任，成員由廳機關(guān)各處室負(fù)責(zé)人擔(dān)任，負(fù)責(zé)落實實施生活垃圾分類工作的主體責(zé)任，機關(guān)服務(wù)中心明確管理、監(jiān)督和宣傳人員和職責(zé)，負(fù)責(zé)機關(guān)生活垃圾分類的管理、監(jiān)督和宣傳及回收處置工作。
2.加強考核評估。將廳機關(guān)落實生活垃圾強制分類制度情況納入工作績效考核，加強日常督導(dǎo)檢查。每季度進行一次全面檢查，對工作落實不力的處室及個人要予以通報，確保將工作責(zé)任壓緊壓實。
3.加強示范創(chuàng)建。建立健全聯(lián)動工作機制，對廳機關(guān)實施垃圾強制分類情況進行不定期分析，鼓勵干部職工廣泛參與，積極提出好的思路、方法。對實施過程中行之有效的經(jīng)驗和好的做法，及時加以總結(jié)并在廳機關(guān)宣傳推廣，努力營造濃厚的氛圍，形成強大的合力。
幼兒園生活垃圾分類工作實施方案篇十三
1、提高環(huán)保意識，樹立分類觀念。
有人預(yù)計，在不久的將來，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。垃圾問題，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，對學(xué)生進行垃圾分類知識的宣傳。通過校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴(yán)重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學(xué)生的積極參與。同時教會學(xué)生垃圾分類的知識，使學(xué)生進行垃圾分類逐漸成為自覺和習(xí)慣性行為。
2、各班加強宣傳培訓(xùn)，普及分類方法。
3、介紹經(jīng)驗，強化推廣。
開展垃圾分類實踐活動，培養(yǎng)環(huán)境行為習(xí)慣良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個漫長的過程，光靠紙上談兵恐怕很難見效。所以我校建議各班根據(jù)學(xué)生實際，開展各類垃圾分類實踐活動。如將活動延伸至家庭，調(diào)查自家生活垃圾構(gòu)成情況，并作合理分類;將垃圾分類活動與綜合實踐活動相結(jié)合，合作辦手抄報等。形式多樣的活動促進垃圾分類知識在學(xué)生心中的內(nèi)化，潛移默化地影響著他們的行為。
4、制定措施，落實到位。
學(xué)校設(shè)置分類垃圾筒：垃圾筒上貼上：可回收物、其他垃圾、有害垃圾、餐廚垃圾。并且通過廣播宣傳，告訴學(xué)生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶里，學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時候，再分別進行處置。并且鼓勵各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如我校學(xué)生每天喝完的瓶子，喝完后放進紙箱內(nèi)，定期賣給廢品收費站。所得費用可以作為本班班費，為同學(xué)們買獎品等。這樣，既做到了環(huán)保，又使同學(xué)們樹立了節(jié)約意識，還體驗到了其中的樂趣。
“垃圾分類，舉手之勞，功在當(dāng)代，利在千秋”。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費用，有利于進行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。不僅要讓垃圾分類在校園扎根，還要讓小手牽大手，營造全民參與的良好氛圍。
幼兒園生活垃圾分類工作實施方案篇十四
1、了解垃圾的來源，認(rèn)識到合理處理垃圾，保護環(huán)境的重要性。
2、掌握相關(guān)知識，初步學(xué)會給垃圾分類，能樹立節(jié)約資源，保護環(huán)境的意識。
有關(guān)垃圾的資料。
一、什么是垃圾。
垃圾就是沒有用的、準(zhǔn)備扔掉的東西。
二、垃圾到哪里去了。
我們每個人每天都會扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎垃圾處理的通常方法大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地；并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)重地污染環(huán)境。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費，又大量地生產(chǎn)著垃圾。
三、了解垃圾的危害。
出示有關(guān)垃圾危害的資料，請大家結(jié)合自己的經(jīng)驗談?wù)劺暮μ帯?BR> 小結(jié)：垃圾氣味難聞，破壞風(fēng)景；垃圾侵占土地，使人們生活的地方越來越??；垃圾中的病毒、病菌會讓人生病。
四、分類處理垃圾的優(yōu)點。
分類處理垃圾的優(yōu)點：
3、變廢為寶：回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節(jié)約資源。
五、認(rèn)識垃圾分類標(biāo)記，學(xué)會垃圾分類。
出示新型垃圾箱照片，說說它的外形特點。
如今中國生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。
有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
六、樹立垃圾分類的環(huán)保意識，宣傳垃圾分類的重要意義，愛護身邊的環(huán)境，把垃圾從敵人變成朋友。
1、出“垃圾分類”主題黑板報。
幼兒園生活垃圾分類工作實施方案篇十五
成立中學(xué)垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)垃圾分類工作。各部門分工合作，共同做好垃圾分類工作。
按照國家住建部《城市生活垃圾分類及其評價標(biāo)準(zhǔn)》城市生活垃圾分為可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大類。結(jié)合我市城市生活垃圾收運、處理設(shè)施的現(xiàn)狀以及今后的實際需求，我市城市生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)分布實施、逐步到位，現(xiàn)階段按可回收垃圾、不可回收垃圾進行分類收集;待相關(guān)設(shè)施建設(shè)、分類收集的條件成熟后，再按照部頒標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化、實施。
1、可回收垃圾：指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，如紙類、塑料、金屬、玻璃等。
2、不可回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如普通生活垃圾、電池等有毒有害垃圾以及其他固體廢棄物垃圾。
1、開展宣傳動員。組織全體師生開展垃圾分類知識的宣傳普及工作，利用校園網(wǎng)、班會課、黑板報、宣傳欄等形式，開展以“垃圾分類、保護環(huán)境”為主題的各類活動。切實提高學(xué)校全體師生對垃圾分類工作的'知曉率、參與率。
2、參與社區(qū)共建。與社區(qū)開展垃圾分類達標(biāo)共建活動，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，促進家庭和社會共同參與垃圾分類。
3、設(shè)置分類收集設(shè)施。按照可回收、不可回收分類設(shè)置垃圾收集設(shè)施。
安排專項經(jīng)費，用于學(xué)校校園內(nèi)部垃圾分類的宣傳、推廣以及分類設(shè)施的設(shè)置、改造工作。
1、宣傳動員和準(zhǔn)備階段(20年月)。
本階段建立機構(gòu)、制定方案、開展普及宣傳、教育活動，設(shè)置垃圾分類箱。
2、推行階段(20年x月x日-月x日)。
按照分類標(biāo)準(zhǔn)投放垃圾，規(guī)范垃圾分類的管理。本階段學(xué)校與社區(qū)進行共建活動，組織學(xué)生深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，小手拉大手，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度。
3、提高鞏固階段(20年1月以后)。
進一步鞏固和擴大垃圾分類收集工作的范圍，提高分類標(biāo)準(zhǔn)，使師生對垃圾分類收集工作的知曉率、參與率達100%。
1、召開工作會議，部署相關(guān)工作。
2、在校園內(nèi)以多種形式開展垃圾分類普及知識的宣傳教育，組織開展以“垃圾分類、保護環(huán)境”為主題的系列活動。
3、學(xué)校確定一名垃圾分類指導(dǎo)員。指導(dǎo)員要熱心公益性事業(yè)，責(zé)任心強，勤勞肯干，負(fù)責(zé)垃圾分類投放的指導(dǎo)監(jiān)督、分類投放、分類收集、分類運輸作業(yè)、協(xié)助服務(wù)等相關(guān)工作。
4、積極推進“零廢棄”工作。盡可能減少生活垃圾產(chǎn)生量，努力零排放。
5、加強宣傳培訓(xùn)和日常監(jiān)督檢查：
(1)開展宣傳培訓(xùn)，提高垃圾分類的知曉率和參與率。倡導(dǎo)綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式，減少垃圾產(chǎn)生。
(2)開展學(xué)校與社區(qū)垃圾分類達標(biāo)共建活動，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度。
(3)加強資料歸檔、管理制度，規(guī)范專項檔案管理。
幼兒園生活垃圾分類工作實施方案篇十六
1.市中心城區(qū)生活垃圾分類試點達到3.5萬戶以上(負(fù)憂1.1萬戶以上,平橋區(qū)1萬戶以上,羊山新區(qū)5000戶以上,信陽高新區(qū)2000戶以上,南灣湖風(fēng)景區(qū)4000戶以上,上天梯管理區(qū)2000戶以上,雞公山管理區(qū)1000戶以上);各縣生活垃圾分類試點達到1萬戶以上;試點所選取的單個居住小區(qū)居民戶數(shù)不少于300戶。
2.全市各級黨政機關(guān)、文明單位全面實施垃圾分類,市中心城區(qū)在規(guī)定的3.5萬戶試點范圍外,因地制宜,全面啟動生活垃圾分類工作。到20xx年底,試點范圍內(nèi)生活垃圾投放、收集、運輸、處理體系實現(xiàn)全覆蓋,群眾對分類知曉率達到80%以上,分類投放準(zhǔn)確率達到70%以上,分類設(shè)備完好率及分類標(biāo)識準(zhǔn)確率達到100%,形成可復(fù)制推廣的生活垃圾分類模式。
二、實施步驟。
(一)前期準(zhǔn)備階段(20xx年7月底前)。成立機構(gòu),制定方案,明確試點單位(小區(qū)),制定考核辦法。落實生活垃圾分類試點所需經(jīng)費,配置必要垃圾分類設(shè)施設(shè)備,開展生活垃圾分類知識普及和宣傳教育。
(二)試點實施階段(20xx年7-9月)。試點小區(qū)、黨政機關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院等公共機構(gòu)全面啟動垃圾分類,完成生活垃圾填埋場整治,啟動有害垃圾暫存、處置場所和可回收物分揀中心規(guī)劃建設(shè)工作,開工建設(shè)易腐垃圾處理項目,探索生活垃圾分類投放、收集、運輸、處理體系。
(三)驗收推廣階段(20xx年10-12月)。組織相關(guān)單位對生活垃圾分類試點情況進行驗收,總結(jié)試點經(jīng)驗,形成可復(fù)制推廣的生活垃圾分類模式,逐步在全市推廣。
三、分類方法。
可回收物:廢紙、廢塑料、廢金屬、廢包裝物、廢舊紡織物、廢棄電器電子產(chǎn)品、廢玻璃、廢紙塑鋁復(fù)合包裝等可資源化利用的生活垃圾。
易腐垃圾:單位食堂、賓館、飯店、家庭等產(chǎn)生的餐廚垃圾,農(nóng)貿(mào)市場、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場產(chǎn)生的蔬菜瓜果垃圾、腐肉、肉碎骨、蛋殼、畜禽產(chǎn)品內(nèi)臟等。
有害垃圾:廢電池(鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等),廢熒光燈管(日光燈管、節(jié)能燈等),廢溫度計,廢血壓計,廢藥品及其包裝物,廢油漆、溶劑及其包裝物,廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物,廢膠片及廢相紙等。