2023年中秋節(jié)小班活動方案幼兒園范文(12篇)

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    對于復(fù)雜的問題,可能需要采用多個方案的組合來解決。方案的制定應(yīng)該考慮各種可能的影響因素和不確定性。方案的成功與否,還需要領(lǐng)導的支持和組織的重視。
    中秋節(jié)小班活動方案幼兒園篇一
    每年的農(nóng)歷八月十五,作為中國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),在這一天所有的中國人都抬頭望著一年中最大最美的月亮,寄托自己的思念之情。中秋豐收節(jié),迎來一個又一個節(jié)點,勇攀工程高峰的日子,同時也是一個人們對美好生活向往的節(jié)日。這一天是對公司一個美好未來的既定,更加是堅定海外員工的信念,大大提高員工的歸屬感。
    二、活動目的。
    借著節(jié)日活躍公司氣氛,豐富員工業(yè)余生活,實現(xiàn)公司與員工間的互動,密切內(nèi)部的人際關(guān)系,活躍身心,使員工能更蓬勃的朝氣,更積極樂觀的心態(tài)、更融洽的關(guān)系投身工作,鞏固企業(yè)文化氛圍。
    三、活動主題。
    一輪滿月圓虎邦河畔,大風起兮揚華龍風帆。
    四、活動時間。
    今年的中秋節(jié)為9月8日是星期一。
    五、活動地點。
    公司食堂。
    六、活動人員。
    七、相關(guān)準備。
    ·由行政部負責準備前期活動策劃、宣貫。(包含兩張海報,內(nèi)容以伸出單手左右掌心平放如握手狀,背景為月亮,越圓越好,代表我們誠摯的邀請每一位員工參與我們的活動。一張貼至中方主營地食堂,另一張貼至中方主營地辦公室。)。
    節(jié)日活動所需相關(guān)物資保障,包括月餅禮盒派送(在周日當天上午由各部門負責人按照行政部提供的中秋節(jié)發(fā)放月餅名單為準),車輛的接送(如有需求時)。
    中方食堂需要提供一部分未參與或有需要在食堂吃正餐的伙食,場地的整修(需要將場地雜草清理,打除草,除蟲藥,由后勤負責),硬件設(shè)施擺放與規(guī)劃(需為嘉賓提供三張圓桌)。
    燒烤設(shè)備的使用和回收,食物食材的供應(yīng)(燒烤類:豆角,鵪鶉蛋,雞心,雞胗,韭菜,豆腐干,香蕉,土豆,雞翅,玉米,茄子,牛筋,青辣椒,對蝦,羅非魚等涼菜類:涼拌三絲,油炸/醋泡花生米,酒水類:以啤酒和碳酸飲料為主,各個部門抽調(diào)至少二名或以上人員協(xié)助行政部后勤準備)場地衛(wèi)生的清理和打掃,活動當天的攝影攝像素材的收集,后續(xù)節(jié)日文字報道。
    ·由負責音響的調(diào)試和背景的搭設(shè),vcr的制作,宣傳海報的制作。
    八、燒烤晚會及活動流程。
    1、燒烤晚會(6:00—9:00)。
    2、放飛孔明燈(9:30—10:30)。
    放飛夢想,放飛心情,將美好祝福的話語寫在即將要升空的孔明燈上,在大家的希冀之中放飛孔明燈。
    3、活動結(jié)束!
    各參與活動組織和準備人員留下來合影,并負責打掃清理現(xiàn)場,活動器材的存放。
    鑒于本活動是傳統(tǒng)佳節(jié)xx公司內(nèi)部組織的活動,富有創(chuàng)意和互動,只要實施得法,實施落實,可以引起內(nèi)部員工積極參與和外部企業(yè)一定的關(guān)注。對xx公司員工覆蓋面有望達到1/2以上。同時,這次活動將有利的推動企業(yè)新文化的形成,增進員工信心,對外展示親切團結(jié)高效的形象,有效提升自身的知名度和美譽度。
    1.在設(shè)計和布置上,必須注意整體風格的統(tǒng)一和局部裝飾的差異性,即保持標志,背景板和主色調(diào)的一致,充分利用現(xiàn)場原有的條件下,做出新意。
    2.中心背景有一面珠光氣球和細霓虹組成的背景墻構(gòu)成,上面粘貼活動的主題和xx公司的形象標志。
    3.在舞臺中心背景的兩側(cè),分別設(shè)置有白色廣告背景板的屏風,用于隔出舞臺的層次感還主要用于投影的背景墻配合電腦投影設(shè)備工作。
    4.舞臺類似t型,由細霓虹直接在地面連接成舞臺的形象,配合花草和適當?shù)难b飾品,觀眾席在舞臺的兩側(cè)。這樣的設(shè)計便于臺上下的互動關(guān)系,也配合節(jié)目的表演。
    5.主要效果圖。
    20xx年月日至月日。
    1)活動方案的申報辦理。
    2)活動請柬的設(shè)計寄發(fā)。
    3)活動場所的設(shè)計落實布置。
    4)活動節(jié)目的征集和申報。
    5)有關(guān)新聞資料和新聞報道的編寫。
    6)物資采購。
    2、活動現(xiàn)場工作。
    20xx年月日。
    1)?;顒尤^程的接待。
    2)?;顒尤^程的監(jiān)控和具體事物協(xié)調(diào)。
    3)?,F(xiàn)場攝像攝影及現(xiàn)場制度。
    4)?,F(xiàn)場各節(jié)目人員的落實。
    5)。物資調(diào)配禮品和獎勵的發(fā)放。
    6)?,F(xiàn)場的清理和保管。
    時間20xx年月日至月日。
    1)活動全部文字和圖片的整理。
    2)活動新聞報道的搜集整理。
    3)工作總結(jié)和效果評估。
    1)場地布置費用rmb。
    2)餐飲招待費用rmb。
    3)各種活動用品的購置費用rmb。
    4)勞務(wù)費用rmb。
    5)禮品費用rmb。
    6)獎金費用rmb。
    7)機動費用rmb。
    8)宣傳廣告費用rmb。
    9)演出費用rmb。
    1)活動實際參加人數(shù)不少于xx人。
    2)媒介有關(guān)活動報道不少與xx篇。
    3)活動信息覆蓋率總部全體員工的1/2。
    4)活動現(xiàn)場執(zhí)行情況不發(fā)生任何明顯失誤。
    5)活動經(jīng)費的使用情況嚴格控制在預(yù)算之內(nèi)。
    6)公司知名度提升5%。
    7)公司美譽度提升5%。
    1、策劃書系就擬舉辦2019xx公司中秋晚會活動提出的總體方案,有些內(nèi)容難免粗疏,尚待活動總體思路確定后再進一步細化,并據(jù)此制訂具體的實施計劃。
    2.類似這樣的活動一般需要準備一個月的時間。而現(xiàn)距活動的舉辦時間僅有一個星期的時間,應(yīng)屬相當緊張。期望主辦單位盡快審核確定活動的整體方案,及早投入前期工作。
    3、本策劃小組組成不久,但是本著專業(yè),創(chuàng)新,認真的態(tài)度,具有相當?shù)脑O(shè)計策劃能力,力求規(guī)范的操作,達到優(yōu)質(zhì)的效果。如蒙委托,當竭盡全力,不負厚望。
    中秋節(jié)小班活動方案幼兒園篇二
    1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
    2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
    發(fā)動幼兒自帶水果和月餅。
    介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗。
    1、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五日是中秋節(jié)。
    2、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不斷變化的`。
    討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
    3、談話品嘗。
    b)分享共同品嘗自帶的月餅和水果,說說自己所帶的食品。
    中秋節(jié)小班活動方案幼兒園篇三
    充分挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵,著力引導廣大干部群眾認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),增強愛國愛鄉(xiāng)熱情,提高文明素質(zhì),積極營造建設(shè)“六新大寧德”的濃厚文化氛圍。
    二、活動內(nèi)容。
    1.開展網(wǎng)上慶佳節(jié)活動。組織青少年圍繞“感恩、團圓”主題,借助網(wǎng)絡(luò)、短信、微博、微信等現(xiàn)代交流平臺,開展中秋簽名寄語活動,通過抒發(fā)感想、發(fā)送感恩寄語,表達暢想團圓、感恩父母、報效祖國之情,引導異地學子、務(wù)工人員給家人、同學、朋友傳達節(jié)日問候,傳遞思念,鞏固家庭感情基礎(chǔ),營造人人思親情、家家盼團圓氛圍。
    2.開展節(jié)日民俗文化活動。充分利用班會等,廣泛開展中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀、中秋詩文朗誦會、詩詞賞析講座等活動,組織廣大青少年誦讀中華經(jīng)典,感受傳統(tǒng)文化的魅力。
    3.開展中秋節(jié)送溫暖活動。組織青年學生展慰問、幫扶空巢老人和特困家庭活動,給他們送月餅和生活用品。組織各級各類志愿者到敬老院、福利院開展志愿服務(wù)活動,讓孤寡老人感受到大家庭的溫暖。開展關(guān)愛農(nóng)民工子女、留守兒童活動,通過走訪、座談、聯(lián)歡,為他們營造快樂、溫暖的成長氛圍。
    4.開展節(jié)日衛(wèi)生整治活動。組織本支部開展衛(wèi)生大掃除,整治校園環(huán)境衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角,增強學生的生態(tài)文明意識,創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境。
    三、活動要求。
    1.高度重視,精心組織。各支部要把開展好“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題文化活動作為加強公民思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容,制定活動方案,加強領(lǐng)導,認真組織,確?;顒釉鷮嵱行У亻_展。
    2.廣泛宣傳,營造氛圍。充分發(fā)揮貼吧、校園廣播室等宣傳媒體的優(yōu)勢,利用黑板報、制作手抄報等普及民俗文化和文明禮儀,展示各支部節(jié)日活動的開展情況,營造濃厚的節(jié)日氛圍。
    中秋節(jié)小班活動方案幼兒園篇四
    2、加強員工內(nèi)部的溝通,促進員工關(guān)系的進一步融洽。
    二、時間。
    定在中秋節(jié)前x天,即(星期x下午16:00在公司集中)。
    三、地點。
    xx鎮(zhèn)山脈。
    四、參加的人。
    公司全體員工(值班人員除外,值班人員:公司辦公室留客服部一人值班,保安照常上班)。
    五、相關(guān)準備。
    1、請各位帶好自己應(yīng)該帶的物品;
    2、行政部準備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄;
    3、大巴車二輛;
    4、相機、cd機、小音箱、筆記本電腦、麥克風;
    5、帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺用品及自己日用品;
    7、燒烤所用的食物、用具及飲用水;
    8、糧食,具體包括。
    9、一份好心情,并準備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲;
    10、行政部/企劃部勘探并熟悉地形、地勢,聯(lián)系好場地,預(yù)先設(shè)計好活動安排;
    11、月餅x個。
    六、活動流程。
    (一)當天:
    1、當天于下午16:00準時在公司大門口報到、集中;請各位留下自己的聯(lián)系電話,以方便到時聯(lián)系,行政部準備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄。
    2、然后乘車前往xx街營地(乘車時間約一個半小時)抵達后到a區(qū)扎營;
    3、夜晚烤大餐,點燃簧火歡樂派對、卡拉ok大家圍成一團,談?wù)勑氖?,聊聊天,?shù)數(shù)星星,晚上失眠的員工可以在山頂觀日出。
    4、晚上住在帳篷里。
    (二)第二天。
    1、第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影;
    2、約10點后徒步到b區(qū)活動;
    3、飽餐午飯后,可以參加二軍對壘水槍交鋒戰(zhàn),還可以釣大魚,泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節(jié)目。
    4、約14:30集中下山,乘車返回原集中地點,結(jié)束活動。
    七、費用。
    約x元/人(含乘車費用)左右,基本的活動費用由公司出,私人的購物行為則由員工自己出。
    八、策劃與執(zhí)行。
    策劃:企劃部;
    執(zhí)行:行政部,
    本活動由行政部負責,企劃部協(xié)助實施。
    中秋節(jié)小班活動方案幼兒園篇五
    體驗中秋節(jié)美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛,加深對父母和親人的感情;在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己;在成人引導下,學習尋找、搜集資料,并學習交往、合作與分享;簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。
    一、幼兒發(fā)展目標與主要內(nèi)容。
    1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)的來歷及有關(guān)習俗,感受體驗傳統(tǒng)文化。
    2、知道教師節(jié)、國慶節(jié)、國際勞動節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期,進一步了解這些節(jié)日的社會意義。
    3、積極參與各種節(jié)日的籌備及慶?;顒?。學會用恰當?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作,共享集體活動的快樂。
    4、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛親人的健康情感,鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。
    二、教師指導建議。
    1、環(huán)境:教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境,如:用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。
    2、游戲:“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅,做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣,也可放在小吃店里供“客人”用餐。
    3、教育活動:
    (1)講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說,如:“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等,使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習俗。
    (2)引導幼兒根據(jù)故事,創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色,制作道具并進行表演。
    4、觀察活動:請幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化,并做月亮變化日記(從小月牙開始觀察記錄至八月十五),要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。
    5、家園共育:
    (1)指導幼兒觀察月亮的大小變化。
    (2)給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。
    (3)中秋節(jié)前夜,家長帶幼兒來幼兒園進行“慶中秋晚會”??勺鲈铝磷兓沼浾?、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準備),將從家中帶來的食物與大家分享,用望遠鏡觀察中秋節(jié)的月亮等。
    活動自始至終都應(yīng)讓幼兒直接參與,使每位幼兒有機會表現(xiàn)自己并獲得愉快、自信的內(nèi)心體驗,讓幼兒親自感受和體驗中華民族文化的豐富和多樣性。家長可通過賞月、家人團聚、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目——中秋之夜聯(lián)歡晚會,給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進行情感教育。
    活動目標:
    1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
    2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
    活動準備:
    發(fā)動幼兒自帶水果和月餅。
    活動形式:
    班級集體活動。
    活動流程:
    介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗。
    活動過程:
    一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
    二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。
    討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
    三、談話品嘗:
    1、中秋節(jié)吃什么?
    2、分享:共同品嘗自帶的月餅和水果。
    附:小故事《月亮姑娘做衣裳》。
    夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
    裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。
    裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。
    裁縫師傅漲紅了臉,說:“我只好重做了?!庇质俏逄爝^去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:“唉!你的身材量不準,我沒法給你做衣裳了?!?BR>    原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面。
    活動設(shè)計:
    秋風送爽,丹桂飄香,送走了炎炎夏日,我們迎來了碩果累累的秋天,又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。(農(nóng)歷八月十五)古時人們將一年分四個季節(jié),八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。中秋節(jié)又叫團圓節(jié)、豐收節(jié)。八月十五這一天,月亮最圓最美,月色最皎潔,人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團聚,所以又把中秋節(jié)叫做團圓節(jié),過節(jié)吃的月餅也做成圓形的,象月亮一樣,秋天是收獲的季節(jié),糧食豐收,水果豐收,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。在中秋之夜,家家戶戶把瓜果、月餅等食物,擺在院中的桌上,一家人一邊賞月,一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出,人間萬姓仰頭看,這是多么美好的景象啊。
    活動目標:
    1、通過各種活動,讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
    2、了解中秋節(jié)人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、繪畫和手感等活動來體驗節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習俗。
    3、與同伴、老師、家長一起慶祝中秋,分享月餅,感受中秋節(jié)的歡樂氣氛,體驗分享、祥和團結(jié)的歡樂。
    活動時間:
    20__年9月28日。
    活動內(nèi)容:
    40組各班所開展的相關(guān)活動:
    401班語言:《圓圓的月餅》。
    402班美術(shù):《裝飾月餅盒》。
    403班社會:《快快樂樂過中秋》。
    404班音樂:《爺爺為我打月餅》。
    405班美術(shù):《畫月餅》。
    406班綜合:《快樂的中秋節(jié)》。
    407班手工:《做月餅》。
    溫馨提示:
    1、請各班參照以上的相關(guān)活動為幼兒開展有意義、有收獲的中秋節(jié)活動。
    2、請各班很據(jù)幼兒的發(fā)展最后以不同形式將教育軌跡呈現(xiàn)出來。
    一、指導思想《幼兒園教育指導綱要》。
    家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則,爭取家長的理解和主動參與,并進取支持、幫忙家長提高教育孩子的本事。
    所以為了進一步增強親子間的互動性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動手本事、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,懂得“廢物利用”的價值,使每個幼兒的個性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與__年x月__號上午x點鐘,全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動(具體活動方案如下):
    二、活動時間。
    __年x月__日上午。
    三、活動地點。
    幼兒園操場。
    四、活動對象。
    全園孩子和家長。
    五、活動主題。
    “月餅寶盒,變變變”
    六、活動目的。
    為了進一步加大保護地球的力度,我們進取倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一齊利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用,制作出各種新穎、美觀的作品。
    發(fā)揮家長的主動性、參與性,增加家長和孩子之間的融融親情,增進教師和家長和孩子之間的交流,家園互動,共同合作。經(jīng)過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面,要注重參加活動的過程,從而提高幼兒的環(huán)保意識,增強每一個人都“珍惜可利用資源,保護環(huán)境,創(chuàng)造和諧社會”。
    七、活動準備。
    __年x月__日向每位幼兒發(fā)放《__幼兒園“月餅寶盒,變變變”親子環(huán)保制作大賽活動通知》,動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。
    八、作品要求。
    1.制作材料:廢舊的月餅盒子。
    2.形式不拘,自由創(chuàng)作,平面的、半立體或立體的,采取幼兒與家長共同參與的制作方式。
    【主題目標】。
    1.知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風俗習慣。
    2.積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動,樂意用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受。
    3.在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛。
    【活動準備】。
    1.各色彩紙若干,作畫工具。
    2.收集各種月餅盒子布置活動室。
    【活動安排】。
    一、了解中秋節(jié)的來歷。
    1.通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國家的民間節(jié)日。
    2.介紹中秋節(jié)的來歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。
    3.了解人們在中秋節(jié)的活動。問:你喜歡過中秋節(jié)嗎?你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎?
    二、制作紙燈籠。
    (一)導入活動。
    師:為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來裝扮教室吧。
    (二)講解示范:
    1.提問:你看到過什么樣的燈籠?
    2.告訴幼兒老師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙。
    3.請個別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請他說說準備畫什么樣的燈籠,老師提醒幼兒要把圖案畫大,以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。
    4.老師示范剪流蘇。先將一個小正方形紙折一個細長條,打開后,用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。
    5.將剪下的流蘇和幼兒討論后,貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。
    (三)幼兒操作:
    重點:老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間,并且畫大。
    難點:流蘇盡量剪細。
    幫助能力弱的幼兒完成作品。
    (四)展示作品:
    幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線上。然后相互介紹和欣賞。
    中秋節(jié)小班活動方案幼兒園篇六
    為中秋節(jié)的促銷之戰(zhàn)備下作戰(zhàn)藍本,執(zhí)行綱領(lǐng),引領(lǐng)著中秋促銷活動順利的進行,為中秋節(jié)促銷活動的勝利奠定堅實的基礎(chǔ),那么,這個中秋節(jié)促銷活動方案該如何去寫,中秋節(jié)促銷活動方案要注意什么呢?中秋節(jié)促銷活動方案設(shè)計注意要素:
    一是促銷活動背景分析,這要做一個比較詳細的市場調(diào)查,包括競爭對手的促銷活動,競爭對手的策略,形式,力度等,這樣才能有的放矢。
    二是要講明促銷目的,是對通路上渠道促銷,還是對終端的消費者促銷,還是兩者兼而有之。
    三是中秋節(jié)促銷活動方案主題設(shè)計,這是促銷很關(guān)鍵的一環(huán)。
    四是促銷內(nèi)容的設(shè)計,這里最為關(guān)鍵的一條原則就是:簡單、簡潔、明了。五是促銷時間的設(shè)計,而此時的中秋佳節(jié),正是促銷的好時機,中秋節(jié)促銷活動方案便是提高銷量的加速器。六是要設(shè)計好中秋節(jié)促銷活動方案執(zhí)行細案和細則,以表格式的東西進行監(jiān)控。七是要做好促銷活動的評估,只有不斷的總結(jié),才會有良性的提高。中秋節(jié)促銷活動方案要寫明幾大塊,一般包括:活動目的;活動對象;活動主題;活動方式;活動時間和地點;廣告配合方式;前期準備;中期操作;后期評估;費用計算。中秋節(jié)促銷活動方案范文___系列飲料屬于剛剛上市,而且?guī)缀醭墒斓氖袌錾贤惍a(chǎn)品也比較多,加之目前又是飲料消費日益下降的季節(jié),很快將進入消費的淡季。在這種情況下,___系列飲料面臨嚴峻的考驗,因此,應(yīng)該選準入市的切入點,開展系列促銷活動,爭取在較短的時間內(nèi)在競爭激烈的市場上站穩(wěn)腳跟。
    一、中秋節(jié)促銷的背景中秋節(jié)作為傳統(tǒng)的節(jié)日,一直受到全社會的關(guān)注,雖然此時并非消費的高峰,但是卻是“禮尚往來”比較集中的時期。這段時間,如果開展切實可行的促銷活動,對于提高產(chǎn)品品牌知名度,提高市場占有率是非常重要的時間窗口?;诖?,我們提出此促銷方案。
    二、中秋節(jié)促銷活動需要解決的幾個問題。
    1、中秋節(jié)促銷活動出臺的優(yōu)惠政策;2、營銷網(wǎng)絡(luò)促銷活動的配合程度;3、產(chǎn)品終端鋪貨情況;4、促銷活動支持力度;5、促銷活動組織能力。
    三、中秋節(jié)促銷活動建議。
    (一)促銷主題1、健康的渴望___飲品2、舉杯邀明月難忘___。
    (三)促銷方式社區(qū)促銷:選擇居民小區(qū)的倉買、食雜店進行買二贈一促銷。
    (四)促銷時間本次促銷時間為中秋節(jié)前后一個星期上面范例為大家做一個參考,中秋節(jié)促銷活動方案有大同也有小異,要根據(jù)自己的實際情況做具體分析設(shè)計,以達到提高銷量,擴大市場影響。
    中秋節(jié)小班活動方案幼兒園篇七
    1、讓幼兒明白農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),簡單了解中秋節(jié)的來歷,明白中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。
    2、了解中秋節(jié)人們的活動,經(jīng)過幼兒品嘗月餅、和家長一起制作燈籠、學習和欣賞歌曲、手工制作,繪現(xiàn)等形式,體驗過節(jié)的歡樂,感受中國傳統(tǒng)的文化習俗。
    一、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
    1、各班和幼兒一起布置教室、公共活動場所,其中有月亮的變化、燈籠等。
    2、各班懸掛燈籠、水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
    3、幼兒在節(jié)日前觀察月亮,繪制月亮的變化圖。(各班事先發(fā)起記錄表)。
    二、藝術(shù):
    1、繪畫:中班供給圖片或?qū)嵨锼┯變寒嬎?。小、托班涂色練習:好吃的水果?BR>    2、泥工:供幼兒制作月餅。
    3、制作燈籠:用空瓶、彩帶、色紙、粘貼素材等做燈籠。
    4、唱有關(guān)月亮的歌曲。《小白船》、《爺爺為我打月餅》等。
    三、語言。
    1、故事:月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班,小小班視情景定)。
    2、兒歌《中國的點心真不少》。
    過節(jié)啦,吃點心,吃點心,吃些啥清明節(jié),吃青團,中秋節(jié),吃月餅,重陽節(jié),吃塊糕,端午節(jié),吃粽子,元宵節(jié),吃湯圓……中國的節(jié)日多,中國的點心真不少!
    3、小班:古詩《靜夜思》。
    中班:吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》(有關(guān)中秋節(jié)詩詞自選一到二首,附后)。
    四、社會。
    1、中秋節(jié)是什么時候成為固定節(jié)日(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風俗習慣。
    2、中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日(元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))。
    3、了解有關(guān)月亮的傳說、神話故事的名稱。
    五、科學:
    1、了解太陽系中九大行星的名稱:即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。
    六、猜燈迷游園活動:各班按分工懸掛燈籠并貼上迷面。
    中秋節(jié)小班活動方案幼兒園篇八
    1、了解中秋節(jié)的來歷,明白中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
    2、發(fā)展幼兒的動手操作本事,體驗節(jié)日的歡樂。
    3、促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情。
    農(nóng)歷八月十五(今年的中秋節(jié)在開學后的第一個周末,因為時間關(guān)系,孩子還沒有適應(yīng)幼兒園生活,所以不提議開展長時間大型的慶祝活動)。
    班級團體活動。
    中秋月餅圓又圓(小班)。
    2、活動過程:
    a、聽一個關(guān)于月亮的故事或者兒歌,了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),中秋節(jié)的習俗是賞月、吃月餅。
    b、品嘗月餅。先觀察月餅的形狀、顏色,再觀察切開后的月餅,之后大家一同分享月餅。
    c、利用工具用橡皮泥制作月餅。引導幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀,本事強的幼兒可嘗試包餡、或做簡單的裝飾。
    d、將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一齊帶回家。
    e、卡片文字資料參考:xx。
    3、注意事項:
    a、小班幼兒剛?cè)雸@,情緒還不穩(wěn)定,如不能開展團體活動,可分小組進行。活動過程中不強調(diào)幼兒的作品有多精致,能夠完成就好。
    b、幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家,小卡片用彩卡紙自制即可,小卡片資料由教師手寫效果更好。
    c、如果有條件,提議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照,傳到網(wǎng)上或手機發(fā)送給家長看。
    愛滿中秋情意濃(中班)。
    1、活動準備:心形彩色卡紙、水彩筆、油畫棒,漂亮的信封。
    2、活動過程:
    a、經(jīng)過故事、歌曲等了解中秋節(jié)的來歷,中秋節(jié)能夠互送賀卡,說節(jié)日祝福的話。
    b、為爸爸媽媽制作中秋節(jié)賀卡,引導幼兒在心形彩色卡紙上畫上月亮、月餅、燈籠、兔子等體現(xiàn)中秋節(jié)的物品。
    c、討論“中秋節(jié)送賀卡時應(yīng)當說些什么、做些什么”(“祝爸爸媽媽中秋節(jié)歡樂”“多謝爸爸媽媽和我一齊過中秋”“爸爸媽媽辛苦了,中秋節(jié)歡樂”、親親或抱抱爸爸媽媽,給爸爸媽媽唱歌、背兒歌等)。
    d、將賀卡裝在信封里由孩子送給爸爸媽媽,教師在封面寫上“中秋節(jié)歡樂”。
    3、注意事項:
    a、教師能夠根據(jù)本班情景,在開學的第一周開展這個主題活動。
    b、送賀卡能夠讓家長看到孩子的作品,也能夠作為小型的節(jié)日親子活動。裝入漂亮的信封里送給家長,能提升幼兒園的品質(zhì)感,教師自我手工折的信封也能夠。
    c、如果有條件,提議把孩子制作賀卡的過程錄像或拍照,傳到網(wǎng)上或手機發(fā)送給家長看。
    月兒圓人團圓(大班)。
    1、活動準備:彩色卡紙、水彩筆、剪刀、膠水、彩帶等制作卡片的材料。
    2、活動過程:
    a、經(jīng)過故事、圖片等了解中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是豐收節(jié)、團圓節(jié)。
    b、利用視頻等幫忙幼兒回憶,討論應(yīng)當怎樣過中秋。(一家人圍坐在一齊吃月餅、水果,看月亮,玩花燈,猜燈謎等,團團圓圓過中秋)。
    c、制作邀請卡,邀請爸爸媽媽和其他家人一齊過中秋。教師引導幼兒在邀請卡上體現(xiàn)出中秋的元素,并幫忙寫上要表達的文字。
    d、將邀請卡帶回家,送給家人。
    3、注意事項:
    b、提醒幼兒必須將卡片送給被邀請的人,并引導幼兒思考:如果大家都答應(yīng)了邀請,中秋節(jié)那天自我應(yīng)當做些什么呢(準備月餅、水果、零食等食物;唱歌、講故事、跳舞、表演節(jié)目;給家人端水、捶背等)。
    c、如果有條件,提議把孩子制作邀請卡的過程錄像或拍照,傳到網(wǎng)上或手機發(fā)送給家長看。
    中秋節(jié)小班活動方案幼兒園篇九
    中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動,有助于幼兒初步了解中秋節(jié)的文化,感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。
    二、活動目標。
    2、感受節(jié)日的歡樂氣氛,讓幼兒通過制作月餅、觀賞月亮等活動來體驗節(jié)日的快樂;。
    3、幼兒與家長共同收集整理資料,提高幼兒的自我學習能力。
    三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)準備。
    (一)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
    【主題墻】讓墻由“靜”變“動”,融入到主題教學中,讓幼兒與環(huán)境進行有效地對話,成為我們主題活動的有機組成部分,成為幼兒學習的互動平臺。教師應(yīng)和幼兒一起設(shè)計、準備材料和制作幼兒園迎中秋節(jié)主題活動策劃。
    【家園聯(lián)系欄】在中秋節(jié)主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,要體現(xiàn)出以幼兒作為學習主體的身份貫穿活動的整個過程,努力使每一塊墻面、每一個區(qū)域、每一件材料都能與幼兒互動,與幼兒“對話”,發(fā)展幼兒的自主學習能力。
    (二)區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)。
    區(qū)域內(nèi)容與中秋節(jié)的相關(guān),根據(jù)幼兒的不同能力和個別差異投放不同層次的材料,幼兒通過區(qū)域游戲,主題活動中獲得的經(jīng)驗會進一步得到鞏固、遷移和提升。
    團圓超市——幼兒和家長搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等,開展“超市購物”游戲。
    美工區(qū)——幼兒利用月餅盒、手提袋等,借助教師提供的輔助材料(剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等)對包裝盒進行裝飾,組合制作立體化的作品。
    益智區(qū)——結(jié)合科學領(lǐng)域活動,在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察月亮,進行對比,繪制出“月亮變化冊”等。
    音樂區(qū)——用不同的打擊樂器合作演奏,發(fā)展幼兒對音樂的節(jié)奏感、感受力和理解力,培養(yǎng)幼兒耐心傾聽與相互合作的習慣。
    表演區(qū)——為幼兒提供表演的頭飾、道具,引導幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會,鼓勵幼兒大膽表演、展示自我,激發(fā)幼兒的自信心。
    閱讀區(qū)——投放關(guān)于月亮、中秋節(jié)的故事書、圖片、識字卡片、圖文并茂的古詩、兒歌,提高幼兒的閱讀能力。
    四、活動過程。
    (一)制作月餅。
    家長放手讓孩子去做,家長只是起幫助指導的作用。完成后,觀察月餅,通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。
    (二)制作紙燈籠。
    老師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙,教幼兒完成燈籠制作,可幫助能力弱的幼兒完成作品。
    最后,幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線上,然后相互介紹和欣賞。
    五、親子游戲:猜燈謎。
    老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落,請孩子們站在教室中間,告訴他們在教室內(nèi)去尋找燈謎,拿一個寫有燈謎的卡片,讓孩子進行觀察,知道去找什么樣子的卡片。
    中秋節(jié)小班活動方案幼兒園篇十
    1。通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
    2。體驗與老師、小伙伴一起過中秋節(jié)的快樂。
    油面、模具、搟面杖、各種月餅餡。
    1。介紹中秋的來歷。
    以談話的形式導入,激發(fā)幼兒興趣。師:小朋友們,你們知道我們國家有哪些節(jié)日嗎?
    向幼兒介紹中秋節(jié),包括時間,來歷。從幼兒回答中引出中秋節(jié),通過詳細介紹,讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷。
    2。和爸爸媽媽一起做月餅。
    很多父母由于工作較忙,沒有時間和孩子一起做月餅、品嘗月餅,有心的老師們借助這一契機,給家長和孩子安排了溫馨的親子時光。
    中秋節(jié)小班活動方案幼兒園篇十一
    了解中秋節(jié)的來歷,明白中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
    發(fā)展幼兒的動手操作本事,體驗節(jié)日的歡樂。
    促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情。
    x月x日
    活動形式:班級團體活動
    中秋月餅圓又圓(小班)
    2.活動過程:
    聽一個關(guān)于月亮的故事或者兒歌,了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),中秋節(jié)的習俗是賞月、吃月餅。
    品嘗月餅。先觀察月餅的形狀、顏色,再觀察切開后的月餅,之后大家一同分享月餅。
    利用工具用橡皮泥制作月餅。引導幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀,本事強的幼兒可嘗試包餡、或做簡單的裝飾。
    將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一齊帶回家。
    卡片文字資料參考:
    3.注意事項:
    小班幼兒剛?cè)雸@,情緒還不穩(wěn)定,如不能開展團體活動,可分小組進行。活動過程中不強調(diào)幼兒的作品有多精致,能夠完成就好。
    幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家,小卡片用彩卡紙自制即可,小卡片資料由教師手寫效果更好。
    如果有條件,提議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照,傳到網(wǎng)上或手機發(fā)送給家長看。
    愛滿中秋情意濃(中班)
    1.活動準備:心形彩色卡紙、水彩筆、油畫棒,漂亮的信封。
    2.活動過程:
    經(jīng)過故事、歌曲等了解中秋節(jié)的來歷,中秋節(jié)能夠互送賀卡,說節(jié)日祝福的話。
    為爸爸媽媽制作中秋節(jié)賀卡,引導幼兒在心形彩色卡紙上畫上月亮、月餅、燈籠、兔子等體現(xiàn)中秋節(jié)的物品。
    討論“中秋節(jié)送賀卡時應(yīng)當說些什么、做些什么”(“祝爸爸媽媽中秋節(jié)歡樂”“多謝爸爸媽媽和我一齊過中秋”“爸爸媽媽辛苦了,中秋節(jié)歡樂”、親親或抱抱爸爸媽媽,給爸爸媽媽唱歌、背兒歌等)
    將賀卡裝在信封里由孩子送給爸爸媽媽,教師在封面寫上“中秋節(jié)歡樂”。
    3.注意事項:
    教師能夠根據(jù)本班情景,在開學的第一周開展這個主題活動。
    送賀卡能夠讓家長看到孩子的作品,也能夠作為小型的節(jié)日親子活動。裝入漂亮的信封里送給家長,能提升幼兒園的品質(zhì)感,教師自我手工折的信封也能夠。
    如果有條件,提議把孩子制作賀卡的過程錄像或拍照,傳到網(wǎng)上或手機發(fā)送給家長看。
    月兒圓人團圓(大班)
    1.活動準備:彩色卡紙、水彩筆、剪刀、膠水、彩帶等制作卡片的材料。
    2.活動過程:
    經(jīng)過故事、圖片等了解中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是豐收節(jié)、團圓節(jié)。
    利用視頻等幫忙幼兒回憶,討論應(yīng)當怎樣過中秋。(一家人圍坐在一齊吃月餅、水果,看月亮,玩花燈,猜燈謎等,團團圓圓過中秋)
    制作邀請卡,邀請爸爸媽媽和其他家人一齊過中秋。教師引導幼兒在邀請卡上體現(xiàn)出中秋的元素,并幫忙寫上要表達的.文字。
    將邀請卡帶回家,送給家人。
    3.注意事項:
    對剛升入大班的幼兒要求不要太高,卡片不求精美,主要是為了體現(xiàn)幼兒渴望和家人一齊過節(jié)的情感。所以教師要引導孩子說出心里的話,并把孩子的話寫在卡片上,如“爸爸,我最愛你了,所以中秋節(jié)必須要和我一齊哦”“媽媽,期望你能陪我過中秋,拜托拜托!”“爺爺,中秋節(jié)和我一齊過吧,我會讓你很開心的”
    “姥姥,你最辛苦了,我邀請你和我一齊過中秋”……
    提醒幼兒必須將卡片送給被邀請的人,并引導幼兒思考:如果大家都答應(yīng)了邀請,中秋節(jié)那天自我應(yīng)當做些什么呢(準備月餅、水果、零食等食物;唱歌、講故事、跳舞、表演節(jié)目;給家人端水、捶背等)
    如果有條件,提議把孩子制作邀請卡的過程錄像或拍照,傳到網(wǎng)上或手機發(fā)送給家長看。
    中秋節(jié)小班活動方案幼兒園篇十二
    了解中秋節(jié)的來歷,明白中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
    發(fā)展幼兒的動手操作本事,體驗節(jié)日的歡樂。
    促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情。
    9月15日16日(今年的中秋節(jié)在開學后的第一個周末,因為時間關(guān)系,孩子還沒有適應(yīng)幼兒園生活,所以不提議開展長時間大型的慶祝活動)。
    活動形式:班級團體活動。
    2.活動過程:
    聽一個關(guān)于月亮的故事或者兒歌,了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),中秋節(jié)的習俗是賞月、吃月餅。
    品嘗月餅。先觀察月餅的形狀、顏色,再觀察切開后的月餅,之后大家一同分享月餅。
    利用工具用橡皮泥制作月餅。引導幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀,本事強的幼兒可嘗試包餡、或做簡單的裝飾。
    將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家。
    卡片文字資料參考:
    3.注意事項:
    小班幼兒剛?cè)雸@,情緒還不穩(wěn)定,如不能開展團體活動,可分小組進行?;顒舆^程中不強調(diào)幼兒的作品有多精致,能夠完成就好。
    幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家,小卡片用彩卡紙自制即可,小卡片資料由教師手寫效果更好。
    如果有條件,提議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照,傳到網(wǎng)上或手機發(fā)送給家長看。
    1.活動準備:心形彩色卡紙、水彩筆、油畫棒,漂亮的信封。
    2.活動過程:
    經(jīng)過故事、歌曲等了解中秋節(jié)的來歷,中秋節(jié)能夠互送賀卡,說節(jié)日祝福的話。
    為爸爸媽媽制作中秋節(jié)賀卡,引導幼兒在心形彩色卡紙上畫上月亮、月餅、燈籠、兔子等體現(xiàn)中秋節(jié)的物品。
    討論“中秋節(jié)送賀卡時應(yīng)當說些什么、做些什么”(“祝爸爸媽媽中秋節(jié)歡樂”“多謝爸爸媽媽和我一起過中秋”“爸爸媽媽辛苦了,中秋節(jié)歡樂”、親親或抱抱爸爸媽媽,給爸爸媽媽唱歌、背兒歌等)。
    將賀卡裝在信封里由孩子送給爸爸媽媽,教師在封面寫上“中秋節(jié)歡樂”。
    3.注意事項:
    教師能夠根據(jù)本班情景,在開學的第一周開展這個主題活動。
    送賀卡能夠讓家長看到孩子的作品,也能夠作為小型的節(jié)日親子活動。裝入漂亮的信封里送給家長,能提升幼兒園的品質(zhì)感,教師自己手工折的信封也能夠。
    如果有條件,提議把孩子制作賀卡的過程錄像或拍照,傳到網(wǎng)上或手機發(fā)送給家長看。
    1.活動準備:彩色卡紙、水彩筆、剪刀、膠水、彩帶等制作卡片的材料。
    2.活動過程:
    經(jīng)過故事、圖片等了解中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是豐收節(jié)、團圓節(jié)。
    利用視頻等幫忙幼兒回憶,討論應(yīng)當怎樣過中秋。(一家人圍坐在一起吃月餅、水果,看月亮,玩花燈,猜燈謎等,團團圓圓過中秋)。
    制作邀請卡,邀請爸爸媽媽和其他家人一起過中秋。教師引導幼兒在邀請卡上體現(xiàn)出中秋的元素,并幫忙寫上要表達的文字。
    將邀請卡帶回家,送給家人。
    3.注意事項:
    對剛升入大班的幼兒要求不要太高,卡片不求精美,主要是為了體現(xiàn)幼兒渴望和家人一起過節(jié)的情感。所以教師要引導孩子說出心里的話,并把孩子的話寫在卡片上,如“爸爸,我最愛你了,所以中秋節(jié)必須要和我一起哦”“媽媽,期望你能陪我過中秋,拜托拜托!”“爺爺,中秋節(jié)和我一起過吧,我會讓你很開心的”
    “姥姥,你最辛苦了,我邀請你和我一起過中秋”……。
    提醒幼兒必須將卡片送給被邀請的人,并引導幼兒思考:如果大家都答應(yīng)了邀請,中秋節(jié)那天自己應(yīng)當做些什么呢(準備月餅、水果、零食等食物;唱歌、講故事、跳舞、表演節(jié)目;給家人端水、捶背等)。
    如果有條件,提議把孩子制作邀請卡的過程錄像或拍照,傳到網(wǎng)上或手機發(fā)送給家長看。