讀后感不僅可以讓讀者更深入地理解書中的意義，還可以激發(fā)自己的思考和創(chuàng)作欲望。在寫讀后感時(shí)，可以適當(dāng)引入一些與書籍相關(guān)的背景知識(shí)或者其他的文學(xué)作品進(jìn)行比較和對(duì)比。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文，讓我們一起來看看吧。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感受篇一
我們的心有多大，世界就有多廣闊。當(dāng)我有心里有夢(mèng)想，并一步步努力向自己的夢(mèng)想前進(jìn)，那再大的障礙也能跨越?！赌釥査跪T鵝旅行記》講的就是一個(gè)與夢(mèng)想有關(guān)的故事。
故事主人公尼爾斯曾經(jīng)是一個(gè)粗野.頑皮的.特別喜歡惡作劇的小男孩，因?yàn)榈米锪诵【`被變成了拇指一樣大的小人，就這樣尼爾斯騎在白鵝莫頓身上跟著大雁開始了一次長途旅行。這次旅行非常艱難，尼爾斯好幾次陷入危機(jī)，但這也鍛煉了他的體魄，陶冶了他的心靈，最終使他變成了一個(gè)勤勞，善良，勇敢，自信的男孩。
說起這次旅行，不得不提的是大雁中的領(lǐng)頭大大雁——從大雪山來的阿卡隊(duì)長。她的年齡已經(jīng)一百多歲了，她的性格堅(jiān)強(qiáng)，眼光敏銳，飛行的技巧可是十分高越，她帶領(lǐng)著雁群一次又一次地避開了狐貍斯密爾和海豹的攻擊。特別是在雁群在穿越海峽時(shí)，遇上了大風(fēng)暴，險(xiǎn)情重重啊，阿卡用它堅(jiān)定的意志和豐富的經(jīng)驗(yàn)，帶著雁群安全逃離了大風(fēng)暴。如果沒有阿卡的幫助，尼爾斯與莫頓的命運(yùn)也許就會(huì)改變。
而雄鵝莫頓呢？莫頓和尼爾斯曾經(jīng)是一對(duì)冤家，尼爾斯經(jīng)常作弄它，而且拔它身上的毛。但在旅行中莫頓不計(jì)前嫌，一次又一次地幫助尼爾斯。同時(shí)莫頓也完成了自己的夢(mèng)想，與大雁在一起在湛藍(lán)的藍(lán)天翱翔。
這本書不僅情節(jié)寫得引人入目，也描寫了優(yōu)美的美麗風(fēng)光，比如湍急的羅納河和河兩岸的美。
最后，尼爾斯實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想恢復(fù)人形，莫頓也成了第一只和大雁一起飛翔的家鵝。沒有夢(mèng)想的人生是蒼白的，讓我們循著他們的足跡一起踏上夢(mèng)的旅途吧。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感受篇二
尼爾斯是瑞典南部村莊中的一個(gè)小男孩兒，他父母都是十分善良、勤勞的農(nóng)民，但尼爾斯卻生性調(diào)皮，喜歡捉弄小動(dòng)物，小動(dòng)物一見他，它們就嚇得又躲又藏。
有一天，他的父母去教堂，他因捉弄小精靈被變成小人，后來又和雄鵝隨大雁開始了新的旅行。有一只狐貍多次襲擊大雁，都被尼爾斯發(fā)現(xiàn)了，尼爾斯從那時(shí)候和大雁成為了朋友。有一次人類把雄鵝抓走了，尼爾斯藏在參觀城堡學(xué)生的箱子里，潛入城堡之中，并在逃脫后根據(jù)鵝的叫聲找到了雄鵝莫頓。危機(jī)時(shí)刻，雄鵝帶著它飛出了城堡。從那以后，雄鵝和尼爾斯成為了最信任的朋友。從那以后，尼爾斯經(jīng)常幫助小動(dòng)物解決困難。漸漸地，尼爾斯在動(dòng)物們的眼中成為了大英雄，成為了一個(gè)好孩子。在后來的旅行中，尼爾斯還解救了綠頭鴨，幫助了老馬與公熊一家，又救出了高爾果。
尼爾斯?jié)u漸地從以前那個(gè)頑皮的而愛捉弄小動(dòng)物的孩子變成了一個(gè)善良、樂于助人的孩子。
有一天大雄鵝馱著尼爾斯路過他們的家鄉(xiāng)，尼爾斯決定回家看看，正當(dāng)他回到家時(shí)，他發(fā)現(xiàn)家里來了奧薩和奧薩的爸爸，他們說尼爾斯經(jīng)常幫助他們，還救了奧薩的命。尼爾斯的父母十分高興，這時(shí)雄鵝也回來了，可卻被尼爾斯的父母抓住了，要把它宰了賣錢。尼爾斯克服了恐懼上前搭救，這時(shí)尼爾斯變大了，又變回了人，他父母十分高興，尼爾斯勸說父母不要?dú)⑿垸Z，父母答應(yīng)了，第二天早上尼爾斯去沙灘和大雁們告別，男孩兒和大雁們告別了一番，大雁們就飛向南方了。
從此尼爾斯就開始了新的生活。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感受篇三
原本我沒有指望這本書寫的有多精彩,但是現(xiàn)在,我錯(cuò)了。這本書中有喜、有怒、有哀、有樂。它深深的吸引了我。撰寫這部偉大作品的是來自瑞典的塞爾瑪·拉格格芙,她是世界上第一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女作家。
這本書講述了小主人公尼爾斯因?yàn)樽约旱念B皮和貪心惹急了一個(gè)小精靈,小精靈為了懲罰他,將他也變?yōu)樾【`。然后一群大雁從天上飛過,騙家鵝們一起到雪山高原去旅行。尼爾斯家里的雄鵝莫頓正準(zhǔn)備飛翔,被尼爾斯一把抱住了脖子。但尼爾斯畢竟是個(gè)小人兒,莫頓遍把他也帶上了天空,和大雁阿卡、雄鵝莫頓、小灰燕鄧芬等等成為了好朋友。
在這次長途旅行中,尼爾斯看到了祖國的美麗風(fēng)光,也使他增長了不少知識(shí),同時(shí)自己也經(jīng)歷了不少困難,從動(dòng)物身上學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn)。最后,尼爾斯為了拯救即將被媽媽爸爸殺去的莫頓和鄧芬,無奈變成了一個(gè)正常人,再也無法和動(dòng)物們一起說話,也不能聽懂鳥語,他只能一次又一次擁抱阿卡,擁抱莫頓,然后一次又一次的惆悵。
其實(shí)尼爾斯學(xué)習(xí)到的,我們也可以學(xué)習(xí)。他和鳥群遇到困難不低頭,一個(gè)朋友遇到困難,其他伙伴就會(huì)舍身相救。這正是我們需要的團(tuán)結(jié)友愛,也是我們需要的將心比心。
這真的是一本好書!它讓我們學(xué)到了很多。人生路途遙遠(yuǎn),你一定要遇到無數(shù)的磕磕絆絆。但是無論前方的絆腳石有多大,都應(yīng)該想辦法克服。智慧將是我們最有利的武器,只要你敢于嘗試,幸運(yùn)女神一定會(huì)站在你這一旁的。
這本書還告訴我們要保護(hù)動(dòng)物。就像尼爾斯沒有變成小人兒之前,他常常虐待自己家的家禽,所以變成小人兒聽懂動(dòng)物語言時(shí),沒有一個(gè)動(dòng)物愿意幫他。在他誠心誠意幫助了阿卡一番后,雁群才慢慢認(rèn)可了這個(gè)小伙伴。所以我們要愛護(hù)動(dòng)物,如果人與動(dòng)物能像人與人那樣成為朋友,那該有多好!
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感受篇四
這是一本神奇的書，它仿佛有一種魔法能夠吸引我的眼球，抓住我的內(nèi)心，使我沉迷于此無法自拔......
沒錯(cuò)，這本書就是瑞典女作家塞爾瑪。拉格洛芙的《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書主要講了一位十四歲的小男孩尼爾斯因?yàn)檎{(diào)戲捉弄小精靈，被小精靈變成了一個(gè)拇指大小的小人兒，騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，一直飛到最北部的拉普蘭省......
尼爾森斯在這一路上，遇到了許多希奇古怪的事：一個(gè)小小的口哨能夠制服上千只老鼠一座城市被放在海底，每一百年會(huì)浮上來一個(gè)小時(shí)；一位副省長因?yàn)樵S下了想在花園里干活的愿望死后不得安息......這些無一不讓人津津樂道雨且今人佩服作者天馬行空的想象力。
但讓我感受最深的還是尼爾斯性格的轉(zhuǎn)變。
在尼爾斯變小之前，他是一個(gè)性格頑劣的壞孩子，他欺負(fù)弱小的動(dòng)物，又不愛學(xué)習(xí)，動(dòng)物們都很討厭他，父母為他操碎了心。而變小之后，尼爾斯總是幫助小動(dòng)物，動(dòng)物們愛戴他，歌頌他，在他遇到危險(xiǎn)時(shí)幫助他，甚至愿意獻(xiàn)出生命。尼爾斯幫助了被人類抓住的母松鼠，為她送來了她的孩子們——幾只剛出生的小松鼠；幫助了被灰老鼠入侵的黑老鼠最后的領(lǐng)地格里敏大樓；還幫助了被困在小房子里的渡鴉巴塔基，鑿了一天的窟窿......經(jīng)過了這次的游歷，尼爾斯簡直是脫胎換骨，走起路來矯健輕盈、說話鏗鏘有力、雙目炯有神。他已不是當(dāng)年的那個(gè)壞孩子了，他變成了一個(gè)有情有義的男子漢。他在幫助別人的同時(shí)也在收獲快樂，收獲幸福，得到成長。
這本《尼爾斯騎鵝旅行記》使我收獲了很多，我們要學(xué)習(xí)尼爾斯身上的品質(zhì)：助人為樂、重情重義、關(guān)愛動(dòng)物......作一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生！
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感受篇五
在這個(gè)寒假，我閱讀了一本書，書名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，作者是瑞典女作家塞爾瑪拉格洛芙。她在1906年應(yīng)某小學(xué)校長的請(qǐng)求，寫了一本適合孩子閱讀的`書，忍受腿疾帶來的巨大痛苦，跋山涉水，終于完成了這本著作。
內(nèi)容簡介。
這本書的主人公尼爾斯是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)，喜歡搞惡作劇的孩子。遭受了小精靈的懲罰變成小人后，騎鵝周游各地，經(jīng)歷風(fēng)險(xiǎn)苦難，逐漸改正缺點(diǎn)，幫助了受苦的人、保護(hù)小動(dòng)物養(yǎng)成了優(yōu)秀的品德，由惡變善，最終變回人。
為了讓我對(duì)此書融會(huì)貫通，所以做了讀書筆記，從“躥”“跑”可以知道它們的慌張。
感受。
尼爾斯在騎鵝途中，經(jīng)歷了很多的困難，這些困難讓他再也不怕困難，原來是一個(gè)愛欺負(fù)人的壞孩子，可是在旅行途中，尼爾斯開始保護(hù)小動(dòng)物、幫助有困難的人。他每天都在進(jìn)步，變得優(yōu)秀，同時(shí)這也是一個(gè)蛻變的過程。
尼爾斯的精神值得我們贊揚(yáng)，這本書告訴了人們一個(gè)道理，人始終要保持著一顆善良的心。總歸來說，這就叫“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！?BR> 尼爾斯騎鵝旅行記讀后感受篇六
寒假中，我把《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書認(rèn)真地讀了一遍，書中尼爾斯騎鵝的故事深深地吸引了我。
其中，“老紳士和小紳士”、“為他唱歌”，這兩個(gè)故事最令我感動(dòng)。女教師知道兩位紳士開辦奈斯手工藝學(xué)校，是為了教孩子手工制作，使更多家庭的生活得到改善的目的后，她學(xué)習(xí)認(rèn)真，各門功課成績優(yōu)秀。我也要學(xué)習(xí)女教師這種刻苦努力的精神，爭取學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
女教師知道校長病重后，領(lǐng)著十幾個(gè)孩子，走了很長的夜路，在校長的窗外，唱起了飽含對(duì)校長眷念和愛戴的最美的歌聲，使校長的病痛得到減輕。我要學(xué)習(xí)女教師和孩子們這種知恩圖報(bào)的品德，使自己有一顆感恩的善心。
終于讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書講的是一個(gè)叫尼爾斯的十四歲小男孩兒，由于他總是調(diào)皮搗蛋，惹惱了一個(gè)小精靈。為了懲罰他，小精靈在他身上施了魔法，把他也變成了一個(gè)能聽懂所有動(dòng)物語言的小精靈。尼爾斯變小后騎著一只雄鵝跟隨一群大雁去了很多地方，經(jīng)歷了很多事情。
這次旅行之后他懂得了很多道理，也變得比以前懂事了!我也很喜歡和爸爸媽媽一起去旅行，我們每次去一個(gè)地方，總能了解一些當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情，領(lǐng)略自然風(fēng)景之美!我好期待下一次的旅行，不知道爸爸媽媽什么時(shí)候才能帶我去。
放假在家我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。文中的尼爾斯剛開始的時(shí)候是一個(gè)特別調(diào)皮，愛欺負(fù)小動(dòng)物的一個(gè)小朋友。他被一個(gè)小精靈變成了一個(gè)小不點(diǎn)，這個(gè)小不點(diǎn)能聽懂動(dòng)物的語言，他不敢回家，就跟著雁群、白鵝莫頓一起去拉普蘭。在去拉普蘭的路上，他經(jīng)歷了很多困難，也幫助了許多需要幫助的動(dòng)物和人。慢慢地變成了一個(gè)善良、有愛心的人。最后又變回了人，但卻也聽不懂動(dòng)物的語言了。
我要向尼爾斯一樣做一個(gè)善良，有愛心的孩子。別人需要幫助的時(shí)候就應(yīng)該積極幫助他。
這周我們天天讀書小分隊(duì)讀的課外書是《尼爾斯騎鵝旅行記》。我利用周末的.時(shí)間已經(jīng)把書讀了一遍，因?yàn)楣适路浅Ｎ?，我一口氣就看完了。故事講的是尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮的小男孩。因?yàn)樽脚掷锏男【`，變成了一個(gè)拇指大小的小人。無助之下，跳到一只家鵝身上，可家鵝說自己要去阿佰蘭，尼爾斯便和鵝群一起飛向阿佰蘭……在路上，尼爾斯救了小松鼠，幫助了古城里的動(dòng)物們;救了整個(gè)鵝群，歷經(jīng)磨難后尼爾斯恢復(fù)了原形。
看了這個(gè)故事我懂得一個(gè)道理，一定要做一個(gè)熱情善良、助人為樂的好孩子。
在斯科耐省南部的一個(gè)小農(nóng)莊里，有個(gè)十四歲的小男孩，名叫：尼爾斯。他瘦瘦高高的，有著一頭亞麻色的頭發(fā)。他整天調(diào)皮搗蛋，讓他的父母十分頭疼。
一個(gè)星期天早晨，他的爸爸媽媽要去教堂，讓尼爾斯在家讀幾頁叫：《福音書》等他們回來要考考他。他念了一會(huì)兒就睡著了，他起來后就看見了小精靈，準(zhǔn)備捉弄一下小精靈，小精靈為了報(bào)復(fù)他就把他變成了一個(gè)巴掌大的小人。然后他就跟著大雁一起旅行了。
我們不能學(xué)尼爾斯這種做法，更不能捉弄?jiǎng)e人，這是一種不禮貌的行為，否則就會(huì)得到報(bào)應(yīng)的。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感受篇七
喜愛讀書的我，最近又讀了一本書，使我感到神奇而又驚險(xiǎn)。這本書就是《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》。
這本書講述了這樣一個(gè)有趣的故事：有一個(gè)大約十四五歲的小男孩尼爾斯因?yàn)橄矚g惡作劇、捉弄人，所以被小精靈變成了一個(gè)非常小的小人兒。他乘著大白鵝，跟隨大雁群到許多地方去游玩。在這期間，尼爾斯經(jīng)歷了很多驚險(xiǎn)而奇怪的事情：他和大雁聯(lián)合用車輪戰(zhàn)術(shù)打敗了詭計(jì)多端的狐貍;他用魔哨幫助黑老鼠戰(zhàn)勝了灰老鼠;他勇敢地用尖刀與搶劫的大鳥搏斗;他把鳥巢當(dāng)船劃，從獵人槍口下救出綠頭鴨;他從熊的口中死里逃生;他把瀑布當(dāng)滑梯玩……和雁群告別后，尼爾斯又變回了原形，開始了他新的生活。
讀完這本書，主人公尼爾斯給我留下了兩種印象：勇敢、堅(jiān)持不懈。尼爾斯在此次歷險(xiǎn)中，遇到了重重困難，但他憑著勇敢、頑強(qiáng)的精神都一一克服了，是最初不愿接納他的大雁們最終信任他，成為他要好的朋友。
在歷險(xiǎn)中，尼爾斯也曾想過要回家，但堅(jiān)強(qiáng)的信念阻止了他。在飛往大雪山的路途中，他遇到過各種各樣的怪天氣，可是他毫不退縮，依舊勇往直前。尼爾斯這種勇敢的精神真令我敬佩!
如果我是尼爾斯，處于尼爾斯那時(shí)的環(huán)境，恐怕沒有尼爾斯那樣堅(jiān)強(qiáng)吧。但是，今后我一定會(huì)學(xué)習(xí)他這種勇敢地面對(duì)一切，頑強(qiáng)的信念。因?yàn)?，困難就是成功路上的階梯。
任何人想要成功，都要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，敢于克服困難。當(dāng)你克服了困難，就是往前跨了一大步!
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感受篇八
《尼爾斯騎鵝旅行記》的書和動(dòng)畫各有不同的魅力，其中動(dòng)畫讓人更身臨其境，尤其大雄鵝馱著尼爾斯飛翔時(shí)，我也仿佛騎在了鵝背上，感覺到風(fēng)像獅子一樣在吼，在耳朵邊呼嘯。書呢，心里活描述得更加細(xì)致，例如尼爾斯心中充滿惆悵，目送大雁遠(yuǎn)去時(shí)，我像真的看見了他一樣，能感受到他的難過。
這個(gè)故事講述了被變成精靈的男孩尼爾斯從愛搗蛋的壞孩子到樂于助人的好孩子的過程，騎在鵝背上和雁群周游全國。
在周游全國的日子里，尼爾斯做了很多好事，同時(shí)也經(jīng)歷不少艱辛，克服了不少困難。令我印象最深的是尼爾斯救出差點(diǎn)被當(dāng)成大餐的莫頓。
那次，尼爾斯偷偷地溜進(jìn)一個(gè)罐子里，待了兩三個(gè)小時(shí)，終于找到了一個(gè)機(jī)會(huì)，趁那學(xué)生喝水時(shí)，罐子打開，他就踮起腳尖悄悄逃走。他不顧奮力追趕的女仆和學(xué)生們，成功救出大雄鵝莫頓，又被雁群夸獎(jiǎng)，心里像吃了蜜一樣甜。
尼爾斯的大改變，證明他努力了，改正了錯(cuò)誤。我們也一樣，有不好的地方，要改邪歸正、知錯(cuò)就改。一起努力吧，做個(gè)人見人愛的好孩子！
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感受篇九
正是這本故事書讓我意識(shí)到喜歡惡作劇的人，終究不會(huì)有好下場(chǎng)，即使你接受懲罰，也會(huì)有人厭倦你，討厭你。
其中的尼爾斯給了我很深的印象，他讓我學(xué)會(huì)了知錯(cuò)就改的好習(xí)慣，尼爾斯是一個(gè)喜歡惡作劇的人，有一天，他看到梳妝臺(tái)上的小精靈便好奇地走了過去，他用網(wǎng)一捉，就逮著他了，他想，放了他，我不是虧大了，于是，精靈見尼爾斯不肯放了他，就把他變小了，變小的尼爾斯才真正的嘗到了見不到爸媽的痛苦。他站在桌子上，保證我只要變回原來模樣保證不再傷害大家，不再做惡作劇，說完他悔恨的留下了眼淚。但是事情并沒有他想得那么容易，一群大雁來了，把他帶到很遠(yuǎn)的地方，奇妙的旅行又開始了嗎，在這奇妙旅行中，尼爾斯時(shí)時(shí)刻刻都在想著自己的媽媽、爸爸，希望早日跟他們團(tuán)圓。而被尼爾斯欺騙的動(dòng)物，都感覺尼爾斯跟原來不一樣了。變得好了，善良了，在欺騙大家了，友善了。
我真感覺人們應(yīng)該珍惜母愛，處處存愛心，即使你很卑微，別人能知道你的存在。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感受篇十
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典塞爾瑪。拉格洛夫的代表作品。也是世界唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。
更遭糕的事情發(fā)生了。尼爾斯一不小心被家里的大白鵝帶到了天空飛行，加入到一群大雁的遷移旅程，從南至北橫飛了整個(gè)瑞典。旅程中這拇指大的人兒經(jīng)歷了很多奇怪的事情。他幫助大雕逃出牢找到媽媽。他跌進(jìn)熊窩用一更火柴救了自己。他還和大雁用車輪術(shù)，打敗了詭計(jì)多端的狐貍。
就在這驚心動(dòng)魄的旅程中小尼爾斯長大了。在這篇童話里，作者通過描述尼爾斯旅行途中的所見所聞，向我們介紹了瑞典的自然風(fēng)光，展現(xiàn)了瑞典各地的風(fēng)俗之情。
作者又通過尼爾斯的成長故事來告訴我們，要熱愛自己的祖國的思想感情。翻開這本書吧。它會(huì)讓你終身受益！
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感受篇十一
我是個(gè)酷愛讀書的學(xué)生，因?yàn)闀袝?huì)給我?guī)頍o窮的知識(shí)和樂趣，讓我在其中自由自在地遨游。其中，我最愛《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，它令我百看不厭。
《尼爾斯騎鵝旅行記》講述的是一個(gè)頑皮、冷漠、懶惰的孩子叫尼爾斯，他因?yàn)樵诩依镒脚诵【`被變成了拇指大小的人。后跟著雄鵝去旅行，途中看到了祖國的大好河山，經(jīng)歷了無數(shù)的酸、甜、苦、辣，在長久的磨煉中，他變得樂于助人，變得熱心腸。他從狐貍中救出了大雁，又從動(dòng)物園里救出了狐貍，還拯救了城堡?；氐郊液螅謳椭惩锐R治好了傷。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，給我感觸很深。尼爾斯雖然曾經(jīng)頑皮、冷漠、懶惰，雖然被變成了拇指大小的人，但他改掉了身上的惡習(xí)，樂觀積極地面對(duì)生活，最終成為了一個(gè)好孩子。這讓我想起了《禮物》這篇課文中的老奶奶，她那樂觀積極的生活態(tài)度深深地打動(dòng)著我。細(xì)想之下，我現(xiàn)在作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)中會(huì)遇到很多的坎坷，會(huì)受到各種外界的誘惑，我也應(yīng)該像尼爾斯，像老奶奶一樣，戰(zhàn)勝挫折，樂觀向上。
每到周末，我心里都是欣喜與懊惱并存。喜的是又有兩天時(shí)間可以休息，打打游戲，看看電視；惱的是每個(gè)周末的作業(yè)都是那么多。想到這，我無力地癱在床上?？赊D(zhuǎn)念一想：今天才星期六呢！還有一天，作業(yè)就明天寫吧！正想著，回頭看了看圓球形的書包，猛得一直身：不行！明天有明天的事，同學(xué)們肯定都在做作業(yè)，我不能偷懶！于是我拉開書包，把書拿出來，正準(zhǔn)備做，又想：反正還有一天，今天就玩兒吧！心底的聲音推動(dòng)著我，坐在電腦前，興致勃勃地玩起了電腦。
那泉水般的時(shí)間，叮叮咚咚地哼著歌兒溜走了。
正玩兒到高潮的時(shí)候，我像被什么打中，頭腦瞬間清醒了：不行不行，我要做作業(yè)！不能偷懶！我坐在書桌前，正寫了一個(gè)字，輕輕瞥了一下電腦，剛好碰撞上那花花綠綠的屏幕，一片花花綠綠的樹葉飄進(jìn)了我的心里，蕩起一圈圈漣漪：要不？就一下下？一下下就好了！不過分吧！
我剛想起身，媽媽推門而入，看看坐在書桌前拿著筆的我，又看看那閃閃的電腦，笑了笑。我的臉?biāo)查g就紅了，覺得非常慚愧。媽媽不動(dòng)聲色地把《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書放在我的手中，我頓時(shí)覺得那書有千斤重，壓得我喘不過氣來。我發(fā)誓，我一定要努力學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝誘惑，戰(zhàn)勝懶惰。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感受篇十二
這本書講述了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，他不愛學(xué)習(xí)，很頑皮，還喜歡捉弄小動(dòng)物。有一天，他捉弄了一個(gè)小精靈，那個(gè)小精靈很生氣，把他變成了和大拇指一樣大的小人。小男孩問他家養(yǎng)的家畜怎樣變回來，家畜們都不理他。后來，有一群大雁飛過，尼爾斯家里的一只雄鵝也跟著飛上了天空。尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊地抱住了它。尼爾斯很小，根本阻止不了雄鵝，就被他帶上了天空。大雁的領(lǐng)頭雁阿卡一開始很不喜歡尼爾斯，因?yàn)樗侨祟?。后來尼爾斯幫助了一只大雁，讓它死里逃生，阿卡接受了他。它們幫助過黑老鼠、老農(nóng)婦家的牛，還幫助過阿卡收養(yǎng)的一只老鷹高果兒。
后來尼爾斯打聽到了怎樣變回去的方法，就想安全的回家，可是，媽媽會(huì)把雄鵝殺掉。尼爾斯很傷心，他希望小精靈不讓媽媽把雄鵝殺掉。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感受篇十三
在這個(gè)愉快的寒假里，我讀完了一本有趣的童話故事書《尼爾斯騎鵝旅行記》。它的作者是瑞典女作家，賽爾瑪.拉格洛芙。她1909年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
這部童話的主人翁是十四歲的男孩尼爾斯，他長在瑞典的一個(gè)小鄉(xiāng)村。他的父母都是善良、勤勞而又十分貧困的農(nóng)民，但尼爾斯生性粗野，非常頑皮。他又對(duì)讀書毫無興趣，專愛搞惡作劇，欺負(fù)小動(dòng)物。因此，周圍的村民及動(dòng)物們都很討厭尼爾斯。一個(gè)初春，尼爾斯在家里因?yàn)樽脚粋€(gè)小精靈，被小精靈變成了一個(gè)拇指大小的小人。
正在這時(shí)，一群大雁空中飛過，家中的一只雄鵝莫頓也想跟隨大雁們飛行，尼爾斯為了不讓莫頓飛走，抱住了雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上了高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁們開始了驚險(xiǎn)的旅程。
一路上尼爾斯做了許許多多的好事，逐漸成為大家信任的朋友。比如，他幫助大雁阿卡看守雁群，以防狐貍斯密爾的偷襲。他還多次幫助小動(dòng)物們脫離險(xiǎn)境，搭救落難的人們。慢慢的尼爾斯成為了動(dòng)物和人類歌頌的大英雄。最后大雁阿卡告訴尼爾斯只要他能把莫頓平平安安地帶回家就可以變回人啦！于是，他一路上保護(hù)著莫頓，費(fèi)盡千辛萬苦終于把莫頓和它的一家都帶了回來。當(dāng)然尼爾斯也被小精靈恢復(fù)成了原樣。
這是一個(gè)充滿愛心、智慧和勇氣的故事。讓我們看到調(diào)皮，頑劣的尼爾斯怎樣轉(zhuǎn)變成為一個(gè)善良、受大家喜愛的孩子。這篇故事還告訴我們只要對(duì)一件事不斷地努力，最終我們會(huì)把這件事辦好的。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感受篇十四
暑假，媽媽給我買了許多書，我最感興趣的非《尼爾斯騎鵝旅行記》莫屬。我懷著好奇的心讀了這本書，里面有許多感人的故事，讓我懂得了很多道理。
這本書的主人公尼爾斯一開始喜歡欺負(fù)小動(dòng)物，十分淘氣也不愛學(xué)習(xí)，被小精靈變得僅有拇指大小。之后，他騎上自家大鵝，跟隨大雁阿卡的雁群來到拉普蘭。他一路上看到了美麗的風(fēng)景，聽到了趣味的故事，同時(shí)經(jīng)歷了種種磨難。在旅行途中，他沒有因?yàn)榘《ε吕щy，應(yīng)對(duì)狡猾的狐貍和強(qiáng)大的獵人變得十分有智慧，勇敢機(jī)智地救出來了松鼠、灰雁、天鵝等。最終，他變回正常人，并成為一個(gè)勇敢、助人為樂的好孩子。
讀完這本書，我在想是什么力量，讓這個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩徹底脫胎換骨呢？我想我找到了答案，那就是勇敢，遇到困難不要退縮，要勇敢地應(yīng)對(duì)。在狐貍斯密萊面前，尼爾斯顯得弱小?？墒牵麉s毫不畏懼，用聰明打敗了斯密萊。盡管旅途中危險(xiǎn)困和難不斷，但他都一一克服了。同時(shí)，我還認(rèn)識(shí)到，人要知錯(cuò)就改。尼爾斯最終能夠恢復(fù)原形，就是因?yàn)樗J(rèn)識(shí)并改正了錯(cuò)誤。
我雖然不能有尼爾斯那樣的奇遇，但我能夠做一個(gè)善良勇敢的孩子。新學(xué)期，我就要上六年級(jí)了，在今后的學(xué)習(xí)中，會(huì)遇到許多困難，我該怎樣做呢？我陷入了沉思：我會(huì)像尼爾斯一樣勇往直前，用智慧和勇氣克服，還是畏縮不前？我會(huì)以尼爾斯為榜樣，在學(xué)習(xí)的道路上不斷攀登。
我會(huì)把未來的學(xué)習(xí)經(jīng)歷當(dāng)作一次神奇的長途旅行，在這個(gè)旅途中磨煉自己，認(rèn)識(shí)自己，不斷成長。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感受篇十五
記得在小時(shí)候我曾經(jīng)看過《尼爾斯騎鵝旅行記》的動(dòng)畫片，但是當(dāng)時(shí)我并不愛看，沒想到做了媽媽以后反而對(duì)這個(gè)小男孩的故事倍加推崇，不論是書還是動(dòng)畫片，都十分著迷，逢人就推薦。
女兒三四歲的時(shí)候，我偶然買了本簡寫插圖版《尼爾斯騎鵝旅行記》的故事講給女兒聽，女兒很愛聽，一下子記住了書里的很多角色，尼爾斯、白鵝莫爾典、大雁阿卡、狐貍雷克斯等形象一度成為了女兒掛在嘴邊的紅人。一本書很快講完了。我們娘倆兒都覺得不過癮，又買來動(dòng)畫片一起看。起初買不到正版的，就在地?cái)偵腺I了套vcd版的古董級(jí)光盤，因?yàn)橘|(zhì)量不好怕孩子看壞了眼睛，又千方百計(jì)買了套正版的dvd光盤。動(dòng)畫版的角色里多了一個(gè)可愛的小倉鼠，這在書版里是沒有的。
看動(dòng)畫片的時(shí)候我和女兒發(fā)現(xiàn)有很多情節(jié)是在讀書的時(shí)候沒有見到過的，顯然我們讀過的版本是經(jīng)過壓縮刪減的，不夠完整，雖然長度上適合孩子閱讀，但是感覺上總覺得缺少了什么，真是不甘心啊，于是我又買了一本據(jù)說是完整版的《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》。但是當(dāng)時(shí)女兒年紀(jì)小，對(duì)于完整版的過多描寫聽得有些不耐煩，這本書也因此沒有講完就被束之高閣了。
女兒上小學(xué)后識(shí)字量大增，喜歡自己讀故事書了，我問過女兒別的同學(xué)都讀什么書，女兒說了幾個(gè)書名，我也給女兒買過一些“流行”讀物，但是女兒看了一兩本之后就棄了，說是都那樣，看多了沒意思。女兒很喜歡讀冒險(xiǎn)故事，自己翻出完整版的尼爾斯閱讀，因?yàn)樘矚g了，以至于干什么都將書帶在身邊，一次不知怎么搞的將書掉進(jìn)了養(yǎng)魚的盆里……女兒很心疼，我很無奈，承諾給她買份更好的才破涕為笑。幸運(yùn)的是，舊的剛?cè)?，新書就來，遇到這套新出版的精裝本《尼爾斯騎鵝旅行記》，正好作為補(bǔ)償。
能夠以一部少年兒童作品獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，足見本書的分量。雖然這是作者受邀專為青少年量身定做的文學(xué)大餐，卻又不同于一般的兒童讀物。這本書將歷險(xiǎn)故事同瑞典的地理知識(shí)結(jié)合在一起，在欣賞精彩故事的同時(shí)更能領(lǐng)略到山河之壯麗秀美。作者在書中大量采用擬人的手法，并且把幻想和現(xiàn)實(shí)完美的交織在一起，給動(dòng)物界和植物界賦予了人類世界的感情，使整個(gè)作品讀起來想象力十足又極具浪漫色彩，不僅適合孩子閱讀，就連成年人讀起來也是趣味盎然，愛不釋手。
收到書之后，首先被精致的裝幀而折服，上下兩冊(cè)精裝版抱在懷里有種沉甸甸的滿足感?？赐獗?，這套書的精致程度足以誘人深入其中。女兒和我一起讀，她給我讀一頁，我給講兩頁。因?yàn)橛谢?dòng)，而且本書故事性很強(qiáng)，情節(jié)驚險(xiǎn)神奇充滿挑戰(zhàn)，讀書的過程一點(diǎn)也不枯燥，就這么換來換去一起讀完了上下冊(cè)兩本書，我們都感覺很開心。
給孩子選擇讀什么樣的書很重要，孩子的時(shí)間有限，心地純潔，不要讓文字垃圾浪費(fèi)了孩子的時(shí)間，污染了孩子的心靈。建議給小孩讀精簡版，給小學(xué)生讀完整版，個(gè)人以為完整版的許多景色描寫值得一讀，但是精簡版里全都砍掉了。如果不介意一些細(xì)小的錯(cuò)誤，可以收藏這套書，因?yàn)榭雌饋砗苊?，值得收藏?BR> 勇敢的尼爾斯，永遠(yuǎn)的經(jīng)典，不管過去多少年，這個(gè)故事都將植根于我們的心田。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感受篇一
我們的心有多大，世界就有多廣闊。當(dāng)我有心里有夢(mèng)想，并一步步努力向自己的夢(mèng)想前進(jìn)，那再大的障礙也能跨越?！赌釥査跪T鵝旅行記》講的就是一個(gè)與夢(mèng)想有關(guān)的故事。
故事主人公尼爾斯曾經(jīng)是一個(gè)粗野.頑皮的.特別喜歡惡作劇的小男孩，因?yàn)榈米锪诵【`被變成了拇指一樣大的小人，就這樣尼爾斯騎在白鵝莫頓身上跟著大雁開始了一次長途旅行。這次旅行非常艱難，尼爾斯好幾次陷入危機(jī)，但這也鍛煉了他的體魄，陶冶了他的心靈，最終使他變成了一個(gè)勤勞，善良，勇敢，自信的男孩。
說起這次旅行，不得不提的是大雁中的領(lǐng)頭大大雁——從大雪山來的阿卡隊(duì)長。她的年齡已經(jīng)一百多歲了，她的性格堅(jiān)強(qiáng)，眼光敏銳，飛行的技巧可是十分高越，她帶領(lǐng)著雁群一次又一次地避開了狐貍斯密爾和海豹的攻擊。特別是在雁群在穿越海峽時(shí)，遇上了大風(fēng)暴，險(xiǎn)情重重啊，阿卡用它堅(jiān)定的意志和豐富的經(jīng)驗(yàn)，帶著雁群安全逃離了大風(fēng)暴。如果沒有阿卡的幫助，尼爾斯與莫頓的命運(yùn)也許就會(huì)改變。
而雄鵝莫頓呢？莫頓和尼爾斯曾經(jīng)是一對(duì)冤家，尼爾斯經(jīng)常作弄它，而且拔它身上的毛。但在旅行中莫頓不計(jì)前嫌，一次又一次地幫助尼爾斯。同時(shí)莫頓也完成了自己的夢(mèng)想，與大雁在一起在湛藍(lán)的藍(lán)天翱翔。
這本書不僅情節(jié)寫得引人入目，也描寫了優(yōu)美的美麗風(fēng)光，比如湍急的羅納河和河兩岸的美。
最后，尼爾斯實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想恢復(fù)人形，莫頓也成了第一只和大雁一起飛翔的家鵝。沒有夢(mèng)想的人生是蒼白的，讓我們循著他們的足跡一起踏上夢(mèng)的旅途吧。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感受篇二
尼爾斯是瑞典南部村莊中的一個(gè)小男孩兒，他父母都是十分善良、勤勞的農(nóng)民，但尼爾斯卻生性調(diào)皮，喜歡捉弄小動(dòng)物，小動(dòng)物一見他，它們就嚇得又躲又藏。
有一天，他的父母去教堂，他因捉弄小精靈被變成小人，后來又和雄鵝隨大雁開始了新的旅行。有一只狐貍多次襲擊大雁，都被尼爾斯發(fā)現(xiàn)了，尼爾斯從那時(shí)候和大雁成為了朋友。有一次人類把雄鵝抓走了，尼爾斯藏在參觀城堡學(xué)生的箱子里，潛入城堡之中，并在逃脫后根據(jù)鵝的叫聲找到了雄鵝莫頓。危機(jī)時(shí)刻，雄鵝帶著它飛出了城堡。從那以后，雄鵝和尼爾斯成為了最信任的朋友。從那以后，尼爾斯經(jīng)常幫助小動(dòng)物解決困難。漸漸地，尼爾斯在動(dòng)物們的眼中成為了大英雄，成為了一個(gè)好孩子。在后來的旅行中，尼爾斯還解救了綠頭鴨，幫助了老馬與公熊一家，又救出了高爾果。
尼爾斯?jié)u漸地從以前那個(gè)頑皮的而愛捉弄小動(dòng)物的孩子變成了一個(gè)善良、樂于助人的孩子。
有一天大雄鵝馱著尼爾斯路過他們的家鄉(xiāng)，尼爾斯決定回家看看，正當(dāng)他回到家時(shí)，他發(fā)現(xiàn)家里來了奧薩和奧薩的爸爸，他們說尼爾斯經(jīng)常幫助他們，還救了奧薩的命。尼爾斯的父母十分高興，這時(shí)雄鵝也回來了，可卻被尼爾斯的父母抓住了，要把它宰了賣錢。尼爾斯克服了恐懼上前搭救，這時(shí)尼爾斯變大了，又變回了人，他父母十分高興，尼爾斯勸說父母不要?dú)⑿垸Z，父母答應(yīng)了，第二天早上尼爾斯去沙灘和大雁們告別，男孩兒和大雁們告別了一番，大雁們就飛向南方了。
從此尼爾斯就開始了新的生活。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感受篇三
原本我沒有指望這本書寫的有多精彩,但是現(xiàn)在,我錯(cuò)了。這本書中有喜、有怒、有哀、有樂。它深深的吸引了我。撰寫這部偉大作品的是來自瑞典的塞爾瑪·拉格格芙,她是世界上第一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女作家。
這本書講述了小主人公尼爾斯因?yàn)樽约旱念B皮和貪心惹急了一個(gè)小精靈,小精靈為了懲罰他,將他也變?yōu)樾【`。然后一群大雁從天上飛過,騙家鵝們一起到雪山高原去旅行。尼爾斯家里的雄鵝莫頓正準(zhǔn)備飛翔,被尼爾斯一把抱住了脖子。但尼爾斯畢竟是個(gè)小人兒,莫頓遍把他也帶上了天空,和大雁阿卡、雄鵝莫頓、小灰燕鄧芬等等成為了好朋友。
在這次長途旅行中,尼爾斯看到了祖國的美麗風(fēng)光,也使他增長了不少知識(shí),同時(shí)自己也經(jīng)歷了不少困難,從動(dòng)物身上學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn)。最后,尼爾斯為了拯救即將被媽媽爸爸殺去的莫頓和鄧芬,無奈變成了一個(gè)正常人,再也無法和動(dòng)物們一起說話,也不能聽懂鳥語,他只能一次又一次擁抱阿卡,擁抱莫頓,然后一次又一次的惆悵。
其實(shí)尼爾斯學(xué)習(xí)到的,我們也可以學(xué)習(xí)。他和鳥群遇到困難不低頭,一個(gè)朋友遇到困難,其他伙伴就會(huì)舍身相救。這正是我們需要的團(tuán)結(jié)友愛,也是我們需要的將心比心。
這真的是一本好書!它讓我們學(xué)到了很多。人生路途遙遠(yuǎn),你一定要遇到無數(shù)的磕磕絆絆。但是無論前方的絆腳石有多大,都應(yīng)該想辦法克服。智慧將是我們最有利的武器,只要你敢于嘗試,幸運(yùn)女神一定會(huì)站在你這一旁的。
這本書還告訴我們要保護(hù)動(dòng)物。就像尼爾斯沒有變成小人兒之前,他常常虐待自己家的家禽,所以變成小人兒聽懂動(dòng)物語言時(shí),沒有一個(gè)動(dòng)物愿意幫他。在他誠心誠意幫助了阿卡一番后,雁群才慢慢認(rèn)可了這個(gè)小伙伴。所以我們要愛護(hù)動(dòng)物,如果人與動(dòng)物能像人與人那樣成為朋友,那該有多好!
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感受篇四
這是一本神奇的書，它仿佛有一種魔法能夠吸引我的眼球，抓住我的內(nèi)心，使我沉迷于此無法自拔......
沒錯(cuò)，這本書就是瑞典女作家塞爾瑪。拉格洛芙的《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書主要講了一位十四歲的小男孩尼爾斯因?yàn)檎{(diào)戲捉弄小精靈，被小精靈變成了一個(gè)拇指大小的小人兒，騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，一直飛到最北部的拉普蘭省......
尼爾森斯在這一路上，遇到了許多希奇古怪的事：一個(gè)小小的口哨能夠制服上千只老鼠一座城市被放在海底，每一百年會(huì)浮上來一個(gè)小時(shí)；一位副省長因?yàn)樵S下了想在花園里干活的愿望死后不得安息......這些無一不讓人津津樂道雨且今人佩服作者天馬行空的想象力。
但讓我感受最深的還是尼爾斯性格的轉(zhuǎn)變。
在尼爾斯變小之前，他是一個(gè)性格頑劣的壞孩子，他欺負(fù)弱小的動(dòng)物，又不愛學(xué)習(xí)，動(dòng)物們都很討厭他，父母為他操碎了心。而變小之后，尼爾斯總是幫助小動(dòng)物，動(dòng)物們愛戴他，歌頌他，在他遇到危險(xiǎn)時(shí)幫助他，甚至愿意獻(xiàn)出生命。尼爾斯幫助了被人類抓住的母松鼠，為她送來了她的孩子們——幾只剛出生的小松鼠；幫助了被灰老鼠入侵的黑老鼠最后的領(lǐng)地格里敏大樓；還幫助了被困在小房子里的渡鴉巴塔基，鑿了一天的窟窿......經(jīng)過了這次的游歷，尼爾斯簡直是脫胎換骨，走起路來矯健輕盈、說話鏗鏘有力、雙目炯有神。他已不是當(dāng)年的那個(gè)壞孩子了，他變成了一個(gè)有情有義的男子漢。他在幫助別人的同時(shí)也在收獲快樂，收獲幸福，得到成長。
這本《尼爾斯騎鵝旅行記》使我收獲了很多，我們要學(xué)習(xí)尼爾斯身上的品質(zhì)：助人為樂、重情重義、關(guān)愛動(dòng)物......作一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生！
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感受篇五
在這個(gè)寒假，我閱讀了一本書，書名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，作者是瑞典女作家塞爾瑪拉格洛芙。她在1906年應(yīng)某小學(xué)校長的請(qǐng)求，寫了一本適合孩子閱讀的`書，忍受腿疾帶來的巨大痛苦，跋山涉水，終于完成了這本著作。
內(nèi)容簡介。
這本書的主人公尼爾斯是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)，喜歡搞惡作劇的孩子。遭受了小精靈的懲罰變成小人后，騎鵝周游各地，經(jīng)歷風(fēng)險(xiǎn)苦難，逐漸改正缺點(diǎn)，幫助了受苦的人、保護(hù)小動(dòng)物養(yǎng)成了優(yōu)秀的品德，由惡變善，最終變回人。
為了讓我對(duì)此書融會(huì)貫通，所以做了讀書筆記，從“躥”“跑”可以知道它們的慌張。
感受。
尼爾斯在騎鵝途中，經(jīng)歷了很多的困難，這些困難讓他再也不怕困難，原來是一個(gè)愛欺負(fù)人的壞孩子，可是在旅行途中，尼爾斯開始保護(hù)小動(dòng)物、幫助有困難的人。他每天都在進(jìn)步，變得優(yōu)秀，同時(shí)這也是一個(gè)蛻變的過程。
尼爾斯的精神值得我們贊揚(yáng)，這本書告訴了人們一個(gè)道理，人始終要保持著一顆善良的心。總歸來說，這就叫“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！?BR> 尼爾斯騎鵝旅行記讀后感受篇六
寒假中，我把《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書認(rèn)真地讀了一遍，書中尼爾斯騎鵝的故事深深地吸引了我。
其中，“老紳士和小紳士”、“為他唱歌”，這兩個(gè)故事最令我感動(dòng)。女教師知道兩位紳士開辦奈斯手工藝學(xué)校，是為了教孩子手工制作，使更多家庭的生活得到改善的目的后，她學(xué)習(xí)認(rèn)真，各門功課成績優(yōu)秀。我也要學(xué)習(xí)女教師這種刻苦努力的精神，爭取學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
女教師知道校長病重后，領(lǐng)著十幾個(gè)孩子，走了很長的夜路，在校長的窗外，唱起了飽含對(duì)校長眷念和愛戴的最美的歌聲，使校長的病痛得到減輕。我要學(xué)習(xí)女教師和孩子們這種知恩圖報(bào)的品德，使自己有一顆感恩的善心。
終于讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書講的是一個(gè)叫尼爾斯的十四歲小男孩兒，由于他總是調(diào)皮搗蛋，惹惱了一個(gè)小精靈。為了懲罰他，小精靈在他身上施了魔法，把他也變成了一個(gè)能聽懂所有動(dòng)物語言的小精靈。尼爾斯變小后騎著一只雄鵝跟隨一群大雁去了很多地方，經(jīng)歷了很多事情。
這次旅行之后他懂得了很多道理，也變得比以前懂事了!我也很喜歡和爸爸媽媽一起去旅行，我們每次去一個(gè)地方，總能了解一些當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情，領(lǐng)略自然風(fēng)景之美!我好期待下一次的旅行，不知道爸爸媽媽什么時(shí)候才能帶我去。
放假在家我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。文中的尼爾斯剛開始的時(shí)候是一個(gè)特別調(diào)皮，愛欺負(fù)小動(dòng)物的一個(gè)小朋友。他被一個(gè)小精靈變成了一個(gè)小不點(diǎn)，這個(gè)小不點(diǎn)能聽懂動(dòng)物的語言，他不敢回家，就跟著雁群、白鵝莫頓一起去拉普蘭。在去拉普蘭的路上，他經(jīng)歷了很多困難，也幫助了許多需要幫助的動(dòng)物和人。慢慢地變成了一個(gè)善良、有愛心的人。最后又變回了人，但卻也聽不懂動(dòng)物的語言了。
我要向尼爾斯一樣做一個(gè)善良，有愛心的孩子。別人需要幫助的時(shí)候就應(yīng)該積極幫助他。
這周我們天天讀書小分隊(duì)讀的課外書是《尼爾斯騎鵝旅行記》。我利用周末的.時(shí)間已經(jīng)把書讀了一遍，因?yàn)楣适路浅Ｎ?，我一口氣就看完了。故事講的是尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮的小男孩。因?yàn)樽脚掷锏男【`，變成了一個(gè)拇指大小的小人。無助之下，跳到一只家鵝身上，可家鵝說自己要去阿佰蘭，尼爾斯便和鵝群一起飛向阿佰蘭……在路上，尼爾斯救了小松鼠，幫助了古城里的動(dòng)物們;救了整個(gè)鵝群，歷經(jīng)磨難后尼爾斯恢復(fù)了原形。
看了這個(gè)故事我懂得一個(gè)道理，一定要做一個(gè)熱情善良、助人為樂的好孩子。
在斯科耐省南部的一個(gè)小農(nóng)莊里，有個(gè)十四歲的小男孩，名叫：尼爾斯。他瘦瘦高高的，有著一頭亞麻色的頭發(fā)。他整天調(diào)皮搗蛋，讓他的父母十分頭疼。
一個(gè)星期天早晨，他的爸爸媽媽要去教堂，讓尼爾斯在家讀幾頁叫：《福音書》等他們回來要考考他。他念了一會(huì)兒就睡著了，他起來后就看見了小精靈，準(zhǔn)備捉弄一下小精靈，小精靈為了報(bào)復(fù)他就把他變成了一個(gè)巴掌大的小人。然后他就跟著大雁一起旅行了。
我們不能學(xué)尼爾斯這種做法，更不能捉弄?jiǎng)e人，這是一種不禮貌的行為，否則就會(huì)得到報(bào)應(yīng)的。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感受篇七
喜愛讀書的我，最近又讀了一本書，使我感到神奇而又驚險(xiǎn)。這本書就是《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》。
這本書講述了這樣一個(gè)有趣的故事：有一個(gè)大約十四五歲的小男孩尼爾斯因?yàn)橄矚g惡作劇、捉弄人，所以被小精靈變成了一個(gè)非常小的小人兒。他乘著大白鵝，跟隨大雁群到許多地方去游玩。在這期間，尼爾斯經(jīng)歷了很多驚險(xiǎn)而奇怪的事情：他和大雁聯(lián)合用車輪戰(zhàn)術(shù)打敗了詭計(jì)多端的狐貍;他用魔哨幫助黑老鼠戰(zhàn)勝了灰老鼠;他勇敢地用尖刀與搶劫的大鳥搏斗;他把鳥巢當(dāng)船劃，從獵人槍口下救出綠頭鴨;他從熊的口中死里逃生;他把瀑布當(dāng)滑梯玩……和雁群告別后，尼爾斯又變回了原形，開始了他新的生活。
讀完這本書，主人公尼爾斯給我留下了兩種印象：勇敢、堅(jiān)持不懈。尼爾斯在此次歷險(xiǎn)中，遇到了重重困難，但他憑著勇敢、頑強(qiáng)的精神都一一克服了，是最初不愿接納他的大雁們最終信任他，成為他要好的朋友。
在歷險(xiǎn)中，尼爾斯也曾想過要回家，但堅(jiān)強(qiáng)的信念阻止了他。在飛往大雪山的路途中，他遇到過各種各樣的怪天氣，可是他毫不退縮，依舊勇往直前。尼爾斯這種勇敢的精神真令我敬佩!
如果我是尼爾斯，處于尼爾斯那時(shí)的環(huán)境，恐怕沒有尼爾斯那樣堅(jiān)強(qiáng)吧。但是，今后我一定會(huì)學(xué)習(xí)他這種勇敢地面對(duì)一切，頑強(qiáng)的信念。因?yàn)?，困難就是成功路上的階梯。
任何人想要成功，都要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，敢于克服困難。當(dāng)你克服了困難，就是往前跨了一大步!
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感受篇八
《尼爾斯騎鵝旅行記》的書和動(dòng)畫各有不同的魅力，其中動(dòng)畫讓人更身臨其境，尤其大雄鵝馱著尼爾斯飛翔時(shí)，我也仿佛騎在了鵝背上，感覺到風(fēng)像獅子一樣在吼，在耳朵邊呼嘯。書呢，心里活描述得更加細(xì)致，例如尼爾斯心中充滿惆悵，目送大雁遠(yuǎn)去時(shí)，我像真的看見了他一樣，能感受到他的難過。
這個(gè)故事講述了被變成精靈的男孩尼爾斯從愛搗蛋的壞孩子到樂于助人的好孩子的過程，騎在鵝背上和雁群周游全國。
在周游全國的日子里，尼爾斯做了很多好事，同時(shí)也經(jīng)歷不少艱辛，克服了不少困難。令我印象最深的是尼爾斯救出差點(diǎn)被當(dāng)成大餐的莫頓。
那次，尼爾斯偷偷地溜進(jìn)一個(gè)罐子里，待了兩三個(gè)小時(shí)，終于找到了一個(gè)機(jī)會(huì)，趁那學(xué)生喝水時(shí)，罐子打開，他就踮起腳尖悄悄逃走。他不顧奮力追趕的女仆和學(xué)生們，成功救出大雄鵝莫頓，又被雁群夸獎(jiǎng)，心里像吃了蜜一樣甜。
尼爾斯的大改變，證明他努力了，改正了錯(cuò)誤。我們也一樣，有不好的地方，要改邪歸正、知錯(cuò)就改。一起努力吧，做個(gè)人見人愛的好孩子！
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感受篇九
正是這本故事書讓我意識(shí)到喜歡惡作劇的人，終究不會(huì)有好下場(chǎng)，即使你接受懲罰，也會(huì)有人厭倦你，討厭你。
其中的尼爾斯給了我很深的印象，他讓我學(xué)會(huì)了知錯(cuò)就改的好習(xí)慣，尼爾斯是一個(gè)喜歡惡作劇的人，有一天，他看到梳妝臺(tái)上的小精靈便好奇地走了過去，他用網(wǎng)一捉，就逮著他了，他想，放了他，我不是虧大了，于是，精靈見尼爾斯不肯放了他，就把他變小了，變小的尼爾斯才真正的嘗到了見不到爸媽的痛苦。他站在桌子上，保證我只要變回原來模樣保證不再傷害大家，不再做惡作劇，說完他悔恨的留下了眼淚。但是事情并沒有他想得那么容易，一群大雁來了，把他帶到很遠(yuǎn)的地方，奇妙的旅行又開始了嗎，在這奇妙旅行中，尼爾斯時(shí)時(shí)刻刻都在想著自己的媽媽、爸爸，希望早日跟他們團(tuán)圓。而被尼爾斯欺騙的動(dòng)物，都感覺尼爾斯跟原來不一樣了。變得好了，善良了，在欺騙大家了，友善了。
我真感覺人們應(yīng)該珍惜母愛，處處存愛心，即使你很卑微，別人能知道你的存在。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感受篇十
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典塞爾瑪。拉格洛夫的代表作品。也是世界唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。
更遭糕的事情發(fā)生了。尼爾斯一不小心被家里的大白鵝帶到了天空飛行，加入到一群大雁的遷移旅程，從南至北橫飛了整個(gè)瑞典。旅程中這拇指大的人兒經(jīng)歷了很多奇怪的事情。他幫助大雕逃出牢找到媽媽。他跌進(jìn)熊窩用一更火柴救了自己。他還和大雁用車輪術(shù)，打敗了詭計(jì)多端的狐貍。
就在這驚心動(dòng)魄的旅程中小尼爾斯長大了。在這篇童話里，作者通過描述尼爾斯旅行途中的所見所聞，向我們介紹了瑞典的自然風(fēng)光，展現(xiàn)了瑞典各地的風(fēng)俗之情。
作者又通過尼爾斯的成長故事來告訴我們，要熱愛自己的祖國的思想感情。翻開這本書吧。它會(huì)讓你終身受益！
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感受篇十一
我是個(gè)酷愛讀書的學(xué)生，因?yàn)闀袝?huì)給我?guī)頍o窮的知識(shí)和樂趣，讓我在其中自由自在地遨游。其中，我最愛《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，它令我百看不厭。
《尼爾斯騎鵝旅行記》講述的是一個(gè)頑皮、冷漠、懶惰的孩子叫尼爾斯，他因?yàn)樵诩依镒脚诵【`被變成了拇指大小的人。后跟著雄鵝去旅行，途中看到了祖國的大好河山，經(jīng)歷了無數(shù)的酸、甜、苦、辣，在長久的磨煉中，他變得樂于助人，變得熱心腸。他從狐貍中救出了大雁，又從動(dòng)物園里救出了狐貍，還拯救了城堡?；氐郊液螅謳椭惩锐R治好了傷。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，給我感觸很深。尼爾斯雖然曾經(jīng)頑皮、冷漠、懶惰，雖然被變成了拇指大小的人，但他改掉了身上的惡習(xí)，樂觀積極地面對(duì)生活，最終成為了一個(gè)好孩子。這讓我想起了《禮物》這篇課文中的老奶奶，她那樂觀積極的生活態(tài)度深深地打動(dòng)著我。細(xì)想之下，我現(xiàn)在作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)中會(huì)遇到很多的坎坷，會(huì)受到各種外界的誘惑，我也應(yīng)該像尼爾斯，像老奶奶一樣，戰(zhàn)勝挫折，樂觀向上。
每到周末，我心里都是欣喜與懊惱并存。喜的是又有兩天時(shí)間可以休息，打打游戲，看看電視；惱的是每個(gè)周末的作業(yè)都是那么多。想到這，我無力地癱在床上?？赊D(zhuǎn)念一想：今天才星期六呢！還有一天，作業(yè)就明天寫吧！正想著，回頭看了看圓球形的書包，猛得一直身：不行！明天有明天的事，同學(xué)們肯定都在做作業(yè)，我不能偷懶！于是我拉開書包，把書拿出來，正準(zhǔn)備做，又想：反正還有一天，今天就玩兒吧！心底的聲音推動(dòng)著我，坐在電腦前，興致勃勃地玩起了電腦。
那泉水般的時(shí)間，叮叮咚咚地哼著歌兒溜走了。
正玩兒到高潮的時(shí)候，我像被什么打中，頭腦瞬間清醒了：不行不行，我要做作業(yè)！不能偷懶！我坐在書桌前，正寫了一個(gè)字，輕輕瞥了一下電腦，剛好碰撞上那花花綠綠的屏幕，一片花花綠綠的樹葉飄進(jìn)了我的心里，蕩起一圈圈漣漪：要不？就一下下？一下下就好了！不過分吧！
我剛想起身，媽媽推門而入，看看坐在書桌前拿著筆的我，又看看那閃閃的電腦，笑了笑。我的臉?biāo)查g就紅了，覺得非常慚愧。媽媽不動(dòng)聲色地把《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書放在我的手中，我頓時(shí)覺得那書有千斤重，壓得我喘不過氣來。我發(fā)誓，我一定要努力學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝誘惑，戰(zhàn)勝懶惰。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感受篇十二
這本書講述了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，他不愛學(xué)習(xí)，很頑皮，還喜歡捉弄小動(dòng)物。有一天，他捉弄了一個(gè)小精靈，那個(gè)小精靈很生氣，把他變成了和大拇指一樣大的小人。小男孩問他家養(yǎng)的家畜怎樣變回來，家畜們都不理他。后來，有一群大雁飛過，尼爾斯家里的一只雄鵝也跟著飛上了天空。尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊地抱住了它。尼爾斯很小，根本阻止不了雄鵝，就被他帶上了天空。大雁的領(lǐng)頭雁阿卡一開始很不喜歡尼爾斯，因?yàn)樗侨祟?。后來尼爾斯幫助了一只大雁，讓它死里逃生，阿卡接受了他。它們幫助過黑老鼠、老農(nóng)婦家的牛，還幫助過阿卡收養(yǎng)的一只老鷹高果兒。
后來尼爾斯打聽到了怎樣變回去的方法，就想安全的回家，可是，媽媽會(huì)把雄鵝殺掉。尼爾斯很傷心，他希望小精靈不讓媽媽把雄鵝殺掉。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感受篇十三
在這個(gè)愉快的寒假里，我讀完了一本有趣的童話故事書《尼爾斯騎鵝旅行記》。它的作者是瑞典女作家，賽爾瑪.拉格洛芙。她1909年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
這部童話的主人翁是十四歲的男孩尼爾斯，他長在瑞典的一個(gè)小鄉(xiāng)村。他的父母都是善良、勤勞而又十分貧困的農(nóng)民，但尼爾斯生性粗野，非常頑皮。他又對(duì)讀書毫無興趣，專愛搞惡作劇，欺負(fù)小動(dòng)物。因此，周圍的村民及動(dòng)物們都很討厭尼爾斯。一個(gè)初春，尼爾斯在家里因?yàn)樽脚粋€(gè)小精靈，被小精靈變成了一個(gè)拇指大小的小人。
正在這時(shí)，一群大雁空中飛過，家中的一只雄鵝莫頓也想跟隨大雁們飛行，尼爾斯為了不讓莫頓飛走，抱住了雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上了高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁們開始了驚險(xiǎn)的旅程。
一路上尼爾斯做了許許多多的好事，逐漸成為大家信任的朋友。比如，他幫助大雁阿卡看守雁群，以防狐貍斯密爾的偷襲。他還多次幫助小動(dòng)物們脫離險(xiǎn)境，搭救落難的人們。慢慢的尼爾斯成為了動(dòng)物和人類歌頌的大英雄。最后大雁阿卡告訴尼爾斯只要他能把莫頓平平安安地帶回家就可以變回人啦！于是，他一路上保護(hù)著莫頓，費(fèi)盡千辛萬苦終于把莫頓和它的一家都帶了回來。當(dāng)然尼爾斯也被小精靈恢復(fù)成了原樣。
這是一個(gè)充滿愛心、智慧和勇氣的故事。讓我們看到調(diào)皮，頑劣的尼爾斯怎樣轉(zhuǎn)變成為一個(gè)善良、受大家喜愛的孩子。這篇故事還告訴我們只要對(duì)一件事不斷地努力，最終我們會(huì)把這件事辦好的。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感受篇十四
暑假，媽媽給我買了許多書，我最感興趣的非《尼爾斯騎鵝旅行記》莫屬。我懷著好奇的心讀了這本書，里面有許多感人的故事，讓我懂得了很多道理。
這本書的主人公尼爾斯一開始喜歡欺負(fù)小動(dòng)物，十分淘氣也不愛學(xué)習(xí)，被小精靈變得僅有拇指大小。之后，他騎上自家大鵝，跟隨大雁阿卡的雁群來到拉普蘭。他一路上看到了美麗的風(fēng)景，聽到了趣味的故事，同時(shí)經(jīng)歷了種種磨難。在旅行途中，他沒有因?yàn)榘《ε吕щy，應(yīng)對(duì)狡猾的狐貍和強(qiáng)大的獵人變得十分有智慧，勇敢機(jī)智地救出來了松鼠、灰雁、天鵝等。最終，他變回正常人，并成為一個(gè)勇敢、助人為樂的好孩子。
讀完這本書，我在想是什么力量，讓這個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩徹底脫胎換骨呢？我想我找到了答案，那就是勇敢，遇到困難不要退縮，要勇敢地應(yīng)對(duì)。在狐貍斯密萊面前，尼爾斯顯得弱小?？墒牵麉s毫不畏懼，用聰明打敗了斯密萊。盡管旅途中危險(xiǎn)困和難不斷，但他都一一克服了。同時(shí)，我還認(rèn)識(shí)到，人要知錯(cuò)就改。尼爾斯最終能夠恢復(fù)原形，就是因?yàn)樗J(rèn)識(shí)并改正了錯(cuò)誤。
我雖然不能有尼爾斯那樣的奇遇，但我能夠做一個(gè)善良勇敢的孩子。新學(xué)期，我就要上六年級(jí)了，在今后的學(xué)習(xí)中，會(huì)遇到許多困難，我該怎樣做呢？我陷入了沉思：我會(huì)像尼爾斯一樣勇往直前，用智慧和勇氣克服，還是畏縮不前？我會(huì)以尼爾斯為榜樣，在學(xué)習(xí)的道路上不斷攀登。
我會(huì)把未來的學(xué)習(xí)經(jīng)歷當(dāng)作一次神奇的長途旅行，在這個(gè)旅途中磨煉自己，認(rèn)識(shí)自己，不斷成長。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感受篇十五
記得在小時(shí)候我曾經(jīng)看過《尼爾斯騎鵝旅行記》的動(dòng)畫片，但是當(dāng)時(shí)我并不愛看，沒想到做了媽媽以后反而對(duì)這個(gè)小男孩的故事倍加推崇，不論是書還是動(dòng)畫片，都十分著迷，逢人就推薦。
女兒三四歲的時(shí)候，我偶然買了本簡寫插圖版《尼爾斯騎鵝旅行記》的故事講給女兒聽，女兒很愛聽，一下子記住了書里的很多角色，尼爾斯、白鵝莫爾典、大雁阿卡、狐貍雷克斯等形象一度成為了女兒掛在嘴邊的紅人。一本書很快講完了。我們娘倆兒都覺得不過癮，又買來動(dòng)畫片一起看。起初買不到正版的，就在地?cái)偵腺I了套vcd版的古董級(jí)光盤，因?yàn)橘|(zhì)量不好怕孩子看壞了眼睛，又千方百計(jì)買了套正版的dvd光盤。動(dòng)畫版的角色里多了一個(gè)可愛的小倉鼠，這在書版里是沒有的。
看動(dòng)畫片的時(shí)候我和女兒發(fā)現(xiàn)有很多情節(jié)是在讀書的時(shí)候沒有見到過的，顯然我們讀過的版本是經(jīng)過壓縮刪減的，不夠完整，雖然長度上適合孩子閱讀，但是感覺上總覺得缺少了什么，真是不甘心啊，于是我又買了一本據(jù)說是完整版的《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》。但是當(dāng)時(shí)女兒年紀(jì)小，對(duì)于完整版的過多描寫聽得有些不耐煩，這本書也因此沒有講完就被束之高閣了。
女兒上小學(xué)后識(shí)字量大增，喜歡自己讀故事書了，我問過女兒別的同學(xué)都讀什么書，女兒說了幾個(gè)書名，我也給女兒買過一些“流行”讀物，但是女兒看了一兩本之后就棄了，說是都那樣，看多了沒意思。女兒很喜歡讀冒險(xiǎn)故事，自己翻出完整版的尼爾斯閱讀，因?yàn)樘矚g了，以至于干什么都將書帶在身邊，一次不知怎么搞的將書掉進(jìn)了養(yǎng)魚的盆里……女兒很心疼，我很無奈，承諾給她買份更好的才破涕為笑。幸運(yùn)的是，舊的剛?cè)?，新書就來，遇到這套新出版的精裝本《尼爾斯騎鵝旅行記》，正好作為補(bǔ)償。
能夠以一部少年兒童作品獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，足見本書的分量。雖然這是作者受邀專為青少年量身定做的文學(xué)大餐，卻又不同于一般的兒童讀物。這本書將歷險(xiǎn)故事同瑞典的地理知識(shí)結(jié)合在一起，在欣賞精彩故事的同時(shí)更能領(lǐng)略到山河之壯麗秀美。作者在書中大量采用擬人的手法，并且把幻想和現(xiàn)實(shí)完美的交織在一起，給動(dòng)物界和植物界賦予了人類世界的感情，使整個(gè)作品讀起來想象力十足又極具浪漫色彩，不僅適合孩子閱讀，就連成年人讀起來也是趣味盎然，愛不釋手。
收到書之后，首先被精致的裝幀而折服，上下兩冊(cè)精裝版抱在懷里有種沉甸甸的滿足感?？赐獗?，這套書的精致程度足以誘人深入其中。女兒和我一起讀，她給我讀一頁，我給講兩頁。因?yàn)橛谢?dòng)，而且本書故事性很強(qiáng)，情節(jié)驚險(xiǎn)神奇充滿挑戰(zhàn)，讀書的過程一點(diǎn)也不枯燥，就這么換來換去一起讀完了上下冊(cè)兩本書，我們都感覺很開心。
給孩子選擇讀什么樣的書很重要，孩子的時(shí)間有限，心地純潔，不要讓文字垃圾浪費(fèi)了孩子的時(shí)間，污染了孩子的心靈。建議給小孩讀精簡版，給小學(xué)生讀完整版，個(gè)人以為完整版的許多景色描寫值得一讀，但是精簡版里全都砍掉了。如果不介意一些細(xì)小的錯(cuò)誤，可以收藏這套書，因?yàn)榭雌饋砗苊?，值得收藏?BR> 勇敢的尼爾斯，永遠(yuǎn)的經(jīng)典，不管過去多少年，這個(gè)故事都將植根于我們的心田。