建設(shè)和諧校園倡議書(通用13篇)

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    總結(jié)可以讓我們更清晰地認識到自己的優(yōu)勢和劣勢。如何有效溝通,提高表達能力和影響力?下面是一些瑜伽的基礎(chǔ)動作演示,供大家學(xué)習(xí)和練習(xí)。
    建設(shè)和諧校園倡議書篇一
    尊敬的老師、同親愛的學(xué)們:
    我們每個人多么希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,健康地成長,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此,我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
    一、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,進行垃圾分類,回收廢紙和塑料瓶等可利用的物品。建議在各班教室和老師辦公室設(shè)立一個廢紙回收箱。
    二、在校園內(nèi)不隨便吃糖、冰糕等零食。
    三、不踐蹋草坪,不摘花搖樹。“小草也有生命,需要你我的共同呵護”,“讓我們大家一起來欣賞美麗”。
    四、不往廁所內(nèi)倒垃圾。廁所是我們的公共場所,請大家共同來維護它的衛(wèi)生,共同創(chuàng)造一個干凈、清馨的空間。
    五、愛護校園內(nèi)的水龍頭,不亂擰亂拽,節(jié)約每一滴水。隨時注意關(guān)燈,節(jié)約每一度電。
    六、每個人不光從自己做起,而且及時督促身邊的同學(xué)保護好校園環(huán)境。主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
    同學(xué)們,我們要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。要像熱愛自己的家一樣,讓校園更美麗。讓我們攜起手來,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧。
    倡議人:___。
    時間:____年__月__日。
    建設(shè)和諧校園倡議書篇二
    各位同學(xué):
    大家好!我們從小在校園文化的熏陶下逐漸成長。擁有一個美麗和諧的校園是大家共同的心愿。經(jīng)學(xué)生會討論決定,從本周起在校園內(nèi)開展“創(chuàng)建和諧校園”主題活動。主要從學(xué)生群體進行宣傳并開展活動,深化意識;努力為學(xué)校打造一個團結(jié)友愛、誠信守紀、尊師重教的和諧學(xué)生主體和一個具有豐富校園文化的和諧環(huán)境。
    所謂和諧校園并非是“你好我好”式的一團和氣,也不是個性被壓抑、矛盾被掩蓋、問題被擱置的“穩(wěn)定局面”,而是學(xué)校各要素間的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn),是學(xué)校教育與社會教育、家庭教育和諧發(fā)展的合力體現(xiàn),是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體發(fā)展效應(yīng)的反映。和諧校園的構(gòu)建基于協(xié)調(diào)和默契,終于競爭與效益。
    作為藝術(shù)學(xué)校,我們應(yīng)當重視專業(yè)和文化的協(xié)調(diào)發(fā)展,我們應(yīng)當重視個性的全面和諧發(fā)展,我們應(yīng)當重視學(xué)校和社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。
    教育的過程是我們生命感受和經(jīng)驗體會的過程。我們應(yīng)在主動學(xué)習(xí)、投身實踐、合作探究的過程中,獲得知識、情感、意志、行動諸方面的協(xié)調(diào)發(fā)展;在培養(yǎng)適應(yīng)社會要求所必需的各種基本素質(zhì)的同時,挖掘自身潛能,不斷鍛煉,努力提高。對待老師、同學(xué)要做到誠實守信、以禮待人;對待社會上的人和事要做到是非分明,努力做個好公民;對待家庭成員要做到尊老愛幼。大家共同努力營造一個擁有良好人際關(guān)系的和諧群體。
    在創(chuàng)建和諧校園的主題活動中,希望大家認真了解有關(guān)內(nèi)容,主動配合學(xué)生處及學(xué)生會的工作,積極參加各項活動,爭取在原有的基礎(chǔ)上得到改善和提高,使我們在主體和諧、關(guān)系和諧、氛圍和諧的校園中快樂成長。
    浙江青年藝術(shù)學(xué)校學(xué)生會年4月。
    建設(shè)和諧校園倡議書篇三
    各位同學(xué):
    大家好!我們從小在校園文化的熏陶下逐漸成長。擁有一個美麗和諧的校園是大家共同的心愿。經(jīng)學(xué)生會討論決定,從本周起在校園內(nèi)開展“創(chuàng)建和諧校園”主題活動。主要從學(xué)生群體進行宣傳并開展活動,深化意識;努力為學(xué)校打造一個團結(jié)友愛、誠信守紀、尊師重教的和諧學(xué)生主體和一個具有豐富校園文化的和諧環(huán)境。
    所謂和諧校園并非是“你好我好”式的一團和氣,也不是個性被壓抑、矛盾被掩蓋、問題被擱置的“穩(wěn)定局面”,而是學(xué)校各要素間的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn),是學(xué)校教育與社會教育、家庭教育和諧發(fā)展的合力體現(xiàn),是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體發(fā)展效應(yīng)的反映。和諧校園的構(gòu)建基于協(xié)調(diào)和默契,終于競爭與效益。
    建設(shè)和諧校園倡議書篇四
    親愛的同學(xué)們:
    校園,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時,校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標志,是學(xué)校對外形象的窗口?!皰疬@個紙團,你揀到了一種快樂,丟掉這片果殼,你就丟掉了自己的美德?!蓖瑢W(xué)們,讓我們?yōu)閷W(xué)校良好的校園環(huán)境建設(shè)盡一份力吧!從身邊的小事做起,養(yǎng)成文明習(xí)慣,完善自身修養(yǎng),營造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,展現(xiàn)三岔河一中學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。
    在這里,向大家發(fā)出以下倡議:
    一、愛護學(xué)?;ú輼淠?,不任意踐踏草坪,不隨意進出花壇,不攀折花木。
    二、愛護學(xué)校環(huán)境,拾起地上的紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生。
    三、愛護學(xué)校黑板,不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
    四、愛護學(xué)校課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅,小心翼翼。
    五、愛護校舍墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,留下任何印跡。
    六、愛護學(xué)校清潔衛(wèi)生工具,認真愛護,輕拿輕放。
    七、愛護學(xué)校教室公物,不亂踢打、涂抹門窗,不損壞電器。
    八、愛護學(xué)校資源,隨手關(guān)閉電燈和飲水機的電源,節(jié)約每一度電。
    九、愛護校園內(nèi)的水籠頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。
    十、愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,不損壞、不攀爬。
    另外,希望同學(xué)們把廢紙、廢鐵、塑料瓶、紙板等可以回收利用的物品放入各班的紙盒中,我們將用此項收入辦一份屬于我們自己的報紙!
    倡議人:xxx。
    時間:xxxx年xx月xx日。
    建設(shè)和諧校園倡議書篇五
    親愛的同學(xué)們:
    校園,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時,校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標志,是學(xué)校對外形象的窗口?!皰疬@個紙團,你揀到了一種快樂,丟掉這片果殼,你就丟掉了自己的美德。”同學(xué)們,讓我們?yōu)閷W(xué)校良好的校園環(huán)境建設(shè)盡一份力吧!從身邊的小事做起,養(yǎng)成文明習(xí)慣,完善自身修養(yǎng),營造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,展現(xiàn)三岔河一中學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。
    在這里,向大家發(fā)出以下倡議:
    一、愛護學(xué)校花草樹木,不任意踐踏草坪,不隨意進出花壇,不攀折花木。
    二、愛護學(xué)校環(huán)境,拾起地上的紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生。
    三、愛護學(xué)校黑板,不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
    四、愛護學(xué)校課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅,小心翼翼。
    五、愛護校舍墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,留下任何印跡。
    六、愛護學(xué)校清潔衛(wèi)生工具,認真愛護,輕拿輕放。
    七、愛護學(xué)校教室公物,不亂踢打、涂抹門窗,不損壞電器。
    八、愛護學(xué)校資源,隨手關(guān)閉電燈和飲水機的電源,節(jié)約每一度電。
    九、愛護校園內(nèi)的水籠頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。
    十、愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,不損壞、不攀爬。
    另外,希望同學(xué)們把廢紙、廢鐵、塑料瓶、紙板等可以回收利用的物品放入各班的紙盒中,我們將用此項收入辦一份屬于我們自己的報紙!
    倡議人:___。
    時間:____年__月__日。
    建設(shè)和諧校園倡議書篇六
    老師們、同學(xué)們:
    “安全”與我們每一個人息息相關(guān),是保證師生員工正常工作、學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),同時也關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。所以,牢固樹立“安全第一”的意識,預(yù)防各類安全事故的發(fā)生是我們共同的責(zé)任。為了創(chuàng)造一個舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,逐步提高同學(xué)們的自我保護意識和能力,確保學(xué)校安全穩(wěn)定,南校區(qū)團總支、學(xué)生會向大家發(fā)出以下倡議:
    一、提高自我保護意識,了解和熟悉安全知識和常識,熟悉學(xué)校的管理規(guī)定和安全要求,隨時注意自身安全。遵守學(xué)校紀律,在學(xué)校不允許外出的時間段不擅自外出。
    二、保管好自己的現(xiàn)金和貴重物品,注意用電安全,離開宿舍時要關(guān)好門窗,熄燈并關(guān)閉外置電源插座等。
    三、男女生不互串宿舍,不招引和留宿校外人員。
    四、不酗酒,不賭博,不攜帶和使用管制刀具,不亂接電源線,不在宿舍使用酒精爐或其他電器做飯,不在學(xué)校喂養(yǎng)寵物。
    五、嚴格遵守作息制度,按時歸宿,未經(jīng)學(xué)院輔導(dǎo)員批準不在校外住宿。離校外出時和輔導(dǎo)員履行請假手續(xù),留下通信方式和地址,注意交通安全。
    六、不沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲,按時上課,專心學(xué)習(xí),廣泛參加各類有益的實踐活動,提高自己的實踐能力。
    七、培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng),同學(xué)之間相互尊重、相互諒解,克服不良習(xí)慣。遇事冷靜,不因小事和同學(xué)爭吵,不打架斗毆,用合理的途徑和方式發(fā)表意見建議,爭做文明大學(xué)生。
    八、愛護公物,不在墻壁、門窗、桌凳上亂畫、亂貼,服從公寓管理人員管理,做好宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和安全自檢自查。
    九、校園內(nèi)干草樹木較多,不在校園內(nèi)及校園周邊玩火、吸煙和亂扔煙頭。
    十、絕不到河、湖、池塘、水庫中游泳洗澡,不到建筑工地、塘壩濕地、禁止出入的山路等危險場所場地游玩休閑。
    老師們、同學(xué)們,生命誠可貴,安全責(zé)任大。讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一言一行做起,從點滴做起,嚴格要求自己,提高安全意識,杜絕一切安全隱患,共同維護好我們的校園環(huán)境,共同構(gòu)建美麗校園、平安校園、和諧校園!
    xx學(xué)院南校區(qū)團總支。
    xx學(xué)院南校區(qū)學(xué)生會。
    二0xx年五月二十九日。
    建設(shè)和諧校園倡議書篇七
    五月,生機勃勃;大地,鮮花著錦。開放大學(xué)、創(chuàng)業(yè)大學(xué)、社區(qū)大學(xué)……我們的學(xué)校也迎來了繼續(xù)教育的春天。在這萬象更新的五月,時值青年的節(jié)日,我們青島廣播電視大學(xué)的青年教職工在此倡議:構(gòu)建和諧文明校園,從我做起!
    和諧的社會,需要道德的支撐??倳浽诳疾焐綎|時指出:“國無德不興,人無德不立。必須加強全社會的思想道德建設(shè),激發(fā)人們形成善良的道德意愿、道德情感,培育正確的道德判斷和道德責(zé)任,提高道德實踐能力尤其是自覺踐行能力,引導(dǎo)人們向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活,形成向上的力量、向善的力量”。
    國猶如此,遑論學(xué)校。近年來,學(xué)校的改革和創(chuàng)新在廣大教職工的擁護和支持下取得了累累碩果,精神文明建設(shè)不斷提升,得到了青島市委、市政府和廣大青島市民的高度評價,為青島市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市做出了巨大貢獻,這里面包含著你、我、他的辛勤努力工作。尤其是廣大青年教工,大家自覺把實現(xiàn)自身的`價值同時代的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展緊緊連在一起,體現(xiàn)了高度的主人翁責(zé)任感,為學(xué)校的發(fā)展做出了突出貢獻。
    學(xué)校發(fā)展離不開穩(wěn)定和諧的校園環(huán)境,改革創(chuàng)新是我們不竭的動力。我們每一位青年教職工都要以愛崗敬業(yè)、無私奉獻的老教工為榜樣,自覺弘揚團結(jié)進取、勤奮工作的電大精神,積極投身學(xué)校發(fā)展關(guān)鍵時期的改革和建設(shè),旗幟鮮明地與破壞學(xué)校安定團結(jié)發(fā)展環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭,自覺踐行“開放、快樂、責(zé)任、榮譽、愛心、感恩”的校訓(xùn),為構(gòu)建和諧文明校園作出應(yīng)有的貢獻!
    青島廣播電視大學(xué)全體青年教工
    20xx年5月4日
    建設(shè)和諧校園倡議書篇八
    尊敬的業(yè)戶:
    您好!
    家庭是社會的細胞,是社會平安、和諧的基礎(chǔ),創(chuàng)建和諧家庭社區(qū)是構(gòu)建和諧社區(qū)的重要內(nèi)容,是推動城市建設(shè)和精神文明建設(shè)全面發(fā)展的需要。有利于創(chuàng)建我們自己美好的家園,有利于我們鄰里間和諧相處。因此,我們倡議園區(qū)業(yè)戶“共建和諧社區(qū),共創(chuàng)美好家園”。
    1、園區(qū)業(yè)戶要從身邊小事做起,自覺參與和諧社區(qū)創(chuàng)建。從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、實行垃圾分類處理、綠色消費等做起,讓綠色生活走進每一個家庭、每一個人的生活,使人與自然和諧相處。
    2、營造良好環(huán)境,努力構(gòu)建和諧社區(qū)。業(yè)戶應(yīng)積極參與,營造溫馨、和諧的社區(qū)環(huán)境;培育自治意識,營造健康有序的民主環(huán)境;激發(fā)創(chuàng)造意識,營造文明進步的人文環(huán)境。
    3、園區(qū)業(yè)戶要積極參與家庭學(xué)法律、反暴力、防犯罪、講平等活動,爭創(chuàng)五好文明家庭、零家庭暴力社區(qū)、青少年零犯罪社區(qū)、平安家庭社區(qū)。
    蘭庭管理處全體員工祝您生活愉快!
    倡議人:xxx
    20xx年xx月xx日
    建設(shè)和諧校園倡議書篇九
    尊敬的各位老師們:
    師德是教師的立身之本。俗話說,“師愛為魂,學(xué)高為師,身正為范”,為了宣傳和落實好《中共湖南省農(nóng)業(yè)廳黨組關(guān)于做好2012年創(chuàng)建省級文明單位工作的通知》(湘農(nóng)業(yè)黨發(fā)【2012】4號)文件精神,進一步推動和加強學(xué)院精神文明建設(shè),努力營造一個安全、文明、和諧的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境,我們倡議我系全體教師:尊師重教,創(chuàng)建文明校園!以更加飽滿的熱情、高度的責(zé)任感和神圣的使命感,攜手同行,從我做起,從現(xiàn)在做起,以高尚的師德教書育人,引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,為規(guī)范教師行為、塑造為人師表的良好形象。具體如下:
    一、為人師表,行為規(guī)范。大力加強師德修養(yǎng),自覺維護教師形象,以高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生,努力成為學(xué)生的表率和楷模。
    二、教書育人,德育為先。認真履行教書育人的神圣職責(zé),積極培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)精神。積極鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長,在溫馨的人文關(guān)懷中建立起平等、和諧、教學(xué)相長的師生關(guān)系。
    三、以人為本,愛生如子。尊重學(xué)生,理解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,切實維護學(xué)生的人格尊嚴,努力為學(xué)生排憂解難,創(chuàng)設(shè)一個公正、平等、自由的學(xué)生成長空間。
    四、嚴謹篤學(xué),精心施教。潛心鉆研業(yè)務(wù),不斷提高專業(yè)素質(zhì),做學(xué)生求知不竭的源頭活水。精心上好每一節(jié)課,努力教好每一門課,不辱“傳道、授業(yè)、解惑”的光榮使命。大力實施素質(zhì)教育和新課程改革,不斷更新教育理念,力爭成為德才雙馨的教學(xué)名師。
    五、淡泊名利,文明從教。堅守教育凈土,自覺抵制不良社會風(fēng)氣,牢牢遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。提高文明素養(yǎng),儀表大方、行為端莊,踐行健康向上的生活方式,切實維護教師良好聲譽和形象。
    六、團結(jié)協(xié)作,顧全大局。熱愛學(xué)校,關(guān)心集體,服務(wù)社會,團結(jié)同志,善待家長,共創(chuàng)和諧校園,共謀教育發(fā)展,樹立高職學(xué)院文明形象。
    2012年3月17日
    各班級:
    根據(jù)學(xué)校加強社會主義榮辱觀教育,關(guān)于開展文明教育月活動的要求,為全校師生營造一個文明、優(yōu)雅的校園環(huán)境,為我們的成才搭橋鋪路。我們向全校學(xué)生發(fā)出“爭做文明學(xué)生,創(chuàng)建和諧校園”的倡議,通過開展多種形式的主題實踐活動,進一步加強全校師生的環(huán)境衛(wèi)生和文明禮貌意識,加強學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,創(chuàng)建良好、和諧的育人環(huán)境。特將九月份定為“校園文明月”,并制定如下活動方案。
    1、加強思想政治學(xué)習(xí),發(fā)揚集體主義優(yōu)良傳統(tǒng),統(tǒng)一思想,提高認識,樹立遠大理想,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。全體師生必須充分認識建設(shè)文明校園,提高自身文明素質(zhì)的重要意義,身體力行,齊心協(xié)力,投入和諧校園的建設(shè)中。 2、加強道德修養(yǎng)、爭創(chuàng)文明個人、文明集體,響應(yīng)學(xué)校號召,共建和諧校園。我們是學(xué)校的主人,是學(xué)校的未來,在創(chuàng)建和諧校園過程中,我們更應(yīng)加強道德修養(yǎng)、培養(yǎng)高尚的人格、規(guī)范自己的言行、養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣、樹立良好的精神面貌。在政教處和團委的領(lǐng)導(dǎo)下,聽從學(xué)校號召,統(tǒng)一行動。同時,為豐富中學(xué)生活,學(xué)習(xí)課外知識,我們應(yīng)積極參加各種活動,不斷充實自我,完善自我。我們?nèi)C课煌瑢W(xué)都應(yīng)為創(chuàng)建和諧校園獻出自己的一份力量。
    首先,我們要做文明人,要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,不亂扔亂丟、不隨地吐痰、不亂攀亂折、不亂刻亂畫、不起哄鬧-事、不損壞公物、不浪費糧食水電,使我校的校園始終保持凈化、綠化、美化、亮化;要做到遵紀守法、刻苦學(xué)習(xí)、講究衛(wèi)生、文明交往、助人為樂、不遲到早退、不吸煙酗酒、不打牌賭博、不打架斗毆、不說臟話、禮貌待人、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、熱愛集體,做一個道德高尚、舉止高雅的好學(xué)生。 其次,我們要爭創(chuàng)文明集體,做到宿舍干凈整潔、美觀大方;班級學(xué)風(fēng)優(yōu)良、紀律嚴明,班級形象好。
    3、大力開展文明競賽評比活動。積極參加文明班級、先進個人、文明寢室評比活動,全體同學(xué)積極投入到學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)文明教育活動中去。
    同學(xué)們,趕快行動起來吧,為我校之振興、為校園之和諧,看看我們自己,看看我們身邊的人,從小事做起、從自我做起,以文明行為、掀文明之風(fēng)、創(chuàng)建和諧校園、展示文明形象,外塑形象,內(nèi)強素質(zhì),全面提高我校學(xué)生的文明水平,做新時代的文明中學(xué)生。
    具體要求如下:
    一、整“四亂”,創(chuàng)“三優(yōu)”
    1、通過發(fā)倡議書及宣傳櫥窗、校園廣播等途徑加大宣傳力度,讓人人了解整治“四亂”(亂吐痰、亂說臟話、亂丟(倒)垃圾、亂穿行)、創(chuàng)建“三優(yōu)”(優(yōu)良作風(fēng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)美環(huán)境)的具體內(nèi)容,個個自覺遵守 “三管好”(管好自己的口,不隨地吐痰,不說不文明的`話;管好自己的手,不亂畫亂扔亂倒垃圾,不做不文明的事;管好自己的腿,不違反交通規(guī)則,不踐踏花木草地,不走不文明的路。),提高參與意識,從我做起,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
    2、組織開展“我做校園美容師”活動。全校師生積極行動起來,打造美麗校園。各班級要把自己的教室、寢室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃的干干凈凈,各班團支部要成立“青年突擊隊”,讓校園的每一個角落時刻干凈整潔。
    3、加大對文明班級、星級寢室的檢查評比力度,采取每日追究制,現(xiàn)場整改。 4、開展“爭做文明學(xué)生,創(chuàng)建和諧校園”主題實踐活動(各班級自選內(nèi)容)。 5、圍繞“教師節(jié)”,開展“感恩”主題教育活動。組織開展“五個一”活動。即:“送一首祝福的歌,見到老師時送上一聲親切的問候;當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;一份自己決心改正缺點追求上進的日程表;以全班同學(xué)的名義,在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶;做一件有意義的事。
    1、進一步加強學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,文明著裝,不染發(fā)、燙發(fā)。 2、嚴禁抽煙、酗酒、賭博、打架。
    1、各班根據(jù)要求上報活動總結(jié),根據(jù)各階段的表現(xiàn)評出優(yōu)秀班級和先進個人。 2、召開“文明教育月”活動總結(jié)表彰大會。
    板泉二中 二〇〇七年九月一日
    各位同學(xué):
    大家好!教室是我們求知的殿堂,宿舍是我們生活三年的家,校園是我們另一個大家。擁有一個美麗和諧的校園是大家共同的心愿。為打造一個團結(jié)友愛、誠信守紀、整潔安全和一個具有豐富校園文化的和諧環(huán)境。我們發(fā)出如下倡議:
    1、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不吸煙,不喝酒,不沾染黃、賭、毒等惡習(xí),不進酒吧、卡拉ok、歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等不宜進入的場所。
    2、從日常生活的點點滴滴做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,注重平時對整潔環(huán)境的維護與保持。
    3、勤儉節(jié)約,愛護公物,戒奢戒攀比,合理使用和節(jié)約利用資源。
    4、拒絕課桌文化,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所大聲喧嘩。
    5、珍愛生命,拒絕毒品,慎重交友,潔身自好。
    6、知法守法,服從管理,認真學(xué)習(xí),誠信考試。
    7、謙虛謹慎,戒驕戒躁,艱苦奮斗,追求卓越,敢于創(chuàng)新。
    8、尊敬師長,團結(jié)同學(xué),不遲到,不早退,不曠課。
    9、遠離不法商販,注意飲食衛(wèi)生。
    10、不吸煙,不酗酒,不賭博,不辱罵他人,不打架斗毆,不聚眾鬧-事。
    11、保持宿舍與個人衛(wèi)生,不使用違禁電器,杜絕明火。
    12、在競爭與環(huán)境的壓力下主動進行自我心理調(diào)試,出現(xiàn)心理問題及時與老師交流。
    雙手扶持千木茂,慈懷灌注萬花稠。同學(xué)們,我們肩負著老師和家長的囑托和期望,讓我們以高度的責(zé)任感和使命感,勤奮學(xué)習(xí),開拓進取,共創(chuàng)和諧校園,為構(gòu)建社會主義和諧社會作出我們應(yīng)有的貢獻!
    青少年聯(lián)盟??? 網(wǎng)絡(luò)部
    2015。5。3
    親愛的同學(xué)們:
    文明是清晨的第一縷陽光,她帶給我們生命以力量和活力;文明是遍布祖國大地的鮮花,她帶給我們生活以幸福和美麗;文明又是春天的雨露,她帶給我們新生活以朝氣和憧憬。
    校園文明是學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要組成部分,是小學(xué)生良好精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)。在我們溫馨和諧的校園里,一些不和諧的音符,一些令人不滿意的現(xiàn)象,正不斷的侵蝕著我們的校園,擾亂了我們正常的學(xué)習(xí)與生活。例如,早上值日學(xué)生剛清掃結(jié)束的校園,就有我們的同學(xué)扔下吃過的垃圾袋;有的同學(xué)講粗話、臟話、吵鬧、打架等;有的上課遲到、早退、隨意曠課等等……這些都破壞了精致和諧的校園環(huán)境,也影響了學(xué)校各方面的建設(shè)。為創(chuàng)建文明校園,我們倡議同學(xué)們做到以下“八無”:
    無污言穢語,無亂吃零食,無亂吐亂扔,無亂潑亂倒,無亂吼亂叫,無小偷小摸,無抽煙喝酒,無打架斗毆。
    同學(xué)們,習(xí)慣成自然,我們從小事做起,必能成大氣候!營造文明健康、和諧溫馨的美好校園,需要你、我、他的共同努力。每個人的舉止、行為文明了,我們的校園也將更加文明、美好。同學(xué)們讓我們以“做人、做事、做學(xué)問”為指導(dǎo),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,把道德規(guī)范落實到每一個人的言行上,共同為創(chuàng)建和諧文明的校園而努力吧!
    親愛的同學(xué)們:
    “揀起這個紙團,你揀到了一種快樂,丟掉這片果殼,你就丟掉了自己的美德?!蓖瑢W(xué)們,讓我們?yōu)閷W(xué)院良好的校園環(huán)境建設(shè)盡一份力吧!從身邊的小事做起,養(yǎng)成文明習(xí)慣,完善自身修養(yǎng),營造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,展現(xiàn)zz學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。
    在這里,向大家發(fā)出以下倡議:
    三、愛護學(xué)校黑板,不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板;
    五、愛護校舍墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,留下任何印跡;
    七、愛護學(xué)校公物,不亂踢打、涂抹門窗,不損壞電器;
    八、愛護學(xué)校資源,隨手關(guān)閉電燈和飲水機的電源,節(jié)約每一度電;
    九、愛護校園內(nèi)的水籠頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;
    十、愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,不損壞、不攀爬;
    十一、宿舍是大家的家,干凈、整潔是每天的必修課;
    十二、隨手關(guān)燈、關(guān)水,節(jié)約能源,點點滴滴,從我做起;
    在這個菁菁校園中,有我們青春的腳步,雖匆匆,卻踏實;有我們年輕的收獲,雖微小,卻充實;有我們放飛的夢想,雖遙遠,卻真實。
    同學(xué)們,作為zz學(xué)院的一份子,讓我們行動起來,恪守以上承諾。我們不需要驚天動地的行動,只需要大家從自我做起,從小事做起,這樣我們可愛的校園將會增添更加耀人的光彩!同學(xué)們,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們趕快行動起來吧!
    **藝術(shù)學(xué)院zz學(xué)院
    學(xué)生治安大隊
    2015年10月29日
    尊敬的老師、同親愛的學(xué)們:
    我們每個人多么希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,健康地成長,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此,我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
    一、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,進行垃圾分類,回收廢紙和塑料瓶等可利用的物品。建議在各班教室和老師辦公室設(shè)立一個廢紙回收箱。
    二、在校園內(nèi)不隨便吃糖、冰糕等零食。
    三、不踐蹋草坪,不摘花搖樹?!靶〔菀灿猩枰阄业墓餐亲o”,“讓我們大家一起來欣賞美麗”。
    四、不往廁所內(nèi)倒垃圾。廁所是我們的公共場所,請大家共同來維護它的衛(wèi)生,共同創(chuàng)造一個干凈、清馨的空間。
    五、愛護校園內(nèi)的水龍頭,不亂擰亂拽,節(jié)約每一滴水。隨時注意關(guān)燈,節(jié)約每一度電。
    六、每個人不光從自己做起,而且及時督促身邊的同學(xué)保護好校園環(huán)境。主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
    同學(xué)們,我們要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。要像熱愛自己的家一樣,讓校園更美麗。讓我們攜起手來,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧。
    親愛的同學(xué)們:
    寢室是我們共同居住的公共場所,良好的寢室環(huán)境,不僅能夠營造和諧的校園文化,保障學(xué)習(xí)和生活有序進行,而且會讓我們感受到家一般的溫馨。為保障全體學(xué)生的利益,維護正常的生活秩序,活躍校園文化,創(chuàng)造良好的生活育人環(huán)境;動員廣大同學(xué)開展創(chuàng)建文明寢室活動,共同營造文明、整潔、有序的住宿環(huán)境,特向全系同學(xué)發(fā)出如下倡議:
    一、遵守安全制度,節(jié)約用水用電。嚴格遵守各項規(guī)章制度,安全用電,節(jié)約用水;提高安全防范意識,維護寢室安全穩(wěn)定,及時消除安全隱患。
    二、講究公共衛(wèi)生,創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境。不大聲喧嘩,不追趕打鬧,不亂潑亂倒、亂堆亂放,不破壞公共物品。講究寢室衛(wèi)生,保持寢室干凈整齊;不吸煙、不酗酒,杜絕不文明行為。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極主動清掃寢室,保持室內(nèi)整潔。創(chuàng)造一個健康和諧的寢室環(huán)境。
    三、弘揚寢室文化,營造和諧氛圍。寢室成員互相監(jiān)督,互相提醒,生活學(xué)習(xí)共促進。合理利用網(wǎng)絡(luò)資源,注重培養(yǎng)專業(yè)基本技能,鞏固專業(yè)知識,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍;積極參加各種活動,培養(yǎng)興趣愛好。加強寢室文化建設(shè),創(chuàng)建美好的人文寢室。
    四、爭當文明學(xué)生,共創(chuàng)文明寢室。樹立良好的自我形象。衣著得體整潔,注意個人衛(wèi)生;談吐大方,語言高雅;樂于交往,文明禮貌,團結(jié)互助;注重道德修養(yǎng),培養(yǎng)高尚情操。學(xué)會換位思考,言行舉止得體,包容體貼他人。
    寢室是我家,文明靠大家!同學(xué)們,整潔有序的寢室環(huán)境,為我們學(xué)習(xí)和生活的有序進行提供了可靠的保障。創(chuàng)建文明寢室關(guān)乎我們每個人的切身利益,我們應(yīng)把它當作自己義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。讓我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,從小事做起,用我們的真心,盡我們的全力,以飽滿的熱情投入到建設(shè)文明寢室的行動中來吧!
    經(jīng)濟管理系團委學(xué)生會、黨員之家
    2012年9月11日
    建設(shè)和諧校園倡議書篇十
    尊敬的業(yè)主:
    您好!社區(qū)是社會的細胞,社區(qū)和諧是社會和諧的基礎(chǔ)。為了創(chuàng)建更舒適、更優(yōu)質(zhì)、更和諧的社區(qū)環(huán)境,我們共同倡議您:
    一、請勿在主干道亂停泊車輛,保持社區(qū)車輛的暢通無阻。
    二、請管理好自家的寵物,禁止在社區(qū)內(nèi)放養(yǎng)和隨地大小便。
    三、請愛護社區(qū)內(nèi)綠化景觀,共同維護社區(qū)的公共環(huán)境衛(wèi)生。
    四、共同創(chuàng)建鄰里和睦的和諧氛圍,樹立人人見面使用文明用語的良好新風(fēng),努力把感通別墅社區(qū)打造成鄰里和睦、團結(jié)友愛、充滿溫情的大家庭。
    五、共同創(chuàng)建人與文化和諧,努力提升和豐富業(yè)主文化娛樂活
    動,使人與文化相互交融、相互促進,共同發(fā)展。
    倡議人:xxx
    時間:xxxx年xx月xx日
    建設(shè)和諧校園倡議書篇十一
    把宿州市建成省級文明城市,是關(guān)系到全市人民群眾切身利益和宿州長遠發(fā)展的一件大事,是全市人民群眾的共同愿望,它對于提高城市管理水平、優(yōu)化人民群眾生活環(huán)境、增強我市的綜合競爭力、促進經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展和社會全面進步,具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。為此,校團委、學(xué)生會向全校廣大師生和全體員工發(fā)出倡議:
    一、積極行動,以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng)建活動。
    爭創(chuàng)文明衛(wèi)生城市是一項全民性的活動,是每個市民義不容辭的責(zé)任和義務(wù),全體市民要統(tǒng)一認識、攜手同心,共同關(guān)心“創(chuàng)衛(wèi)”、支持“創(chuàng)衛(wèi)”、參與“創(chuàng)衛(wèi)”。要增強“構(gòu)建和諧校園、愛護家園”的責(zé)任感和自覺性,用自己的雙手創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境,用自己的實踐支持創(chuàng)建活動,努力營造藍天、地綠、水清、健康和諧的城市環(huán)境。
    二、從我做起,爭當創(chuàng)建活動先鋒。
    爭創(chuàng)省級文明衛(wèi)生城市使命崇高、責(zé)任重大,需要全體市民的大力支持和熱情參與。我們要從我做起,從每一件小事做起,從現(xiàn)在做起,做到身體力行。倡導(dǎo)文明、革除陋習(xí),不要隨意隨地扔棄廢紙垃圾,形成尊重自己和他人勞動、成果的新風(fēng)尚。從日常生活小事入手,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、文明習(xí)慣,爭當文明市民,文明學(xué)生。積極參加創(chuàng)建衛(wèi)生城市的各種活動,爭當創(chuàng)建活動的先鋒,用實際行動支持南京創(chuàng)建文明城市。
    三、齊心協(xié)力,塑造宿州二職高的美好新形象。
    讓校園美麗整潔,是我們的共同心愿。要實現(xiàn)創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城市的目標,全市人民必須共同努力!要做創(chuàng)建衛(wèi)生城市的播種機,把文明意識、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣像一粒粒種子傳播到綠城的每一個地方。要做衛(wèi)生校園的義務(wù)監(jiān)督員,對影響校園形象的不良行為進行勸阻和監(jiān)督,對影響校園形象的衛(wèi)生死角主動打掃,對有損創(chuàng)建工作的行為及時舉報,共同維護宿州二職高的形象。
    創(chuàng)建國家文明城市,全體師生既是參與者,又是受益者,我們只有做到一條心,一股勁,齊心協(xié)力,才能完成這一光榮而艱巨的任務(wù),實現(xiàn)這一全市人民的共同愿望。
    在這萬秋高氣爽的季節(jié),讓我們迅速行動起來,用我們的辛勤勞動和智慧,為把宿州二職高建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)美、健康和諧的美好學(xué)校,加快我校的全面發(fā)展而努力奮斗!
    建設(shè)和諧校園倡議書篇十二
    尊敬的各位業(yè)主朋友們:
    因為有緣,大家成為了鄰居;因為有小區(qū)配套完善的規(guī)劃吸引和對小區(qū)美好愿景的共同期許,大家不約而同地選擇了這里。
    在這個大家庭里,我們大家共同居住生活。小區(qū)里的一磚一瓦,一草一木,一石一水與我們朝夕相處,無私地陪伴著我們,這是一種人與自然的和諧,而我們?nèi)伺c人之間……你可能經(jīng)常與你的隔壁對門樓上樓下的鄰居碰面,卻沒有往來;你可能每天與你一同上下電梯的樓友面對面的站著,卻不知對方姓誰名何;你可能在外面偶爾碰到小區(qū)里似曾相識的面孔,卻沒有聯(lián)系。這種只顧自家門前雪不顧他人瓦上霜,老死不相往來的鄰里關(guān)系和沉悶氛圍,不僅是現(xiàn)代都市化生活所帶來的弊病,而且使不法分子有了可乘之機,給小區(qū)治安案件的防范和突發(fā)事件的應(yīng)對埋下了隱患。這幾年,發(fā)生在各個小區(qū)的盜竊、搶劫、打架斗毆案件以及天災(zāi)人禍,人身財產(chǎn)損失的突發(fā)事件已經(jīng)很多很多。
    打破小區(qū)現(xiàn)在沉悶的局面,是我們業(yè)主該覺醒的時候了!號召大家行動起來,是我們業(yè)主該團結(jié)起來的時候了!共同建設(shè)平安和諧小區(qū)已是刻不容緩!
    有了平安和諧的環(huán)境才有我們美好的生活。構(gòu)建平安和諧的社會是各級政府的職責(zé),也是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。從社會到小區(qū),從小區(qū)到家庭,“平安、和諧”與我們的生活都息息相關(guān),事關(guān)每個人的.切身利益。建設(shè)平安和諧小區(qū),有助于我們通過建立共同基礎(chǔ)來應(yīng)對和解決現(xiàn)實中存在的各種矛盾,有利于創(chuàng)建我們自己的美好家園,有利于我們鄰里間和諧共處。
    成立業(yè)委會維護廣大業(yè)主的權(quán)利,業(yè)委會的每項決定,先公示聽聽大家的意見,公開、透明,一切在陽光下進行,是我們消費者應(yīng)有的權(quán)利。
    物業(yè)是服務(wù)于業(yè)主的,一切服務(wù)公開透明,支出與收益公開透明是我們的心聲,明明白白消費,舒舒服服享受,是商品社會正常的經(jīng)濟往來。和諧的小區(qū)是服務(wù)者與接受服務(wù)者彼此的理解,前提是大家能夠及時獲知相關(guān)信息。
    關(guān)注微社區(qū)生活、關(guān)注小區(qū),為自己、為家庭、為社區(qū)盡責(zé)。因為有您的關(guān)注微社區(qū)生活公眾號才會有繼續(xù)存在的價值,因為有您的關(guān)注小區(qū)從而促使全小區(qū)業(yè)主們共同參與為創(chuàng)建小區(qū)添磚加瓦。大家每個人樹立主人翁意識,共同努力,把小區(qū)創(chuàng)建成:文明、和諧、友愛、互助的大家庭。
    感謝每一位關(guān)注者,因您改變?nèi)^(qū)的居住環(huán)境。
    倡議人:xxx
    20xx年xx月xx日
    建設(shè)和諧校園倡議書篇十三
    親愛的同學(xué)們:
    學(xué)生公寓是公共生活區(qū)域,人口密度大,人均生活空間相對狹小。學(xué)生公寓走廊除了用于正常行走外,還是緊急情況下的消防和逃生通道,任何人都不得以任何理由占用;在宿舍內(nèi)飼養(yǎng)寵物,一定程度上影響了其他同學(xué)的正常生活,且部分寵物未經(jīng)衛(wèi)生防疫檢測,存在攜帶狂犬等病毒隱患,危及同學(xué)們的人身安全。
    為創(chuàng)建文明、和諧的校園生活,給同學(xué)們提供一個安全、舒適、和諧的宿舍環(huán)境,我們倡議:
    1、及時清理堆放在學(xué)生公寓公共走廊的物品,配合學(xué)校做好檢查清理,保證公共走廊的暢通。
    2、配合學(xué)校做好檢查登記,本學(xué)期內(nèi)妥善處置自己所飼養(yǎng)的寵物(貓、狗、兔、鳥及爬行動物等),下學(xué)期不再帶寵物回校,不在學(xué)生宿舍及學(xué)生大院內(nèi)飼養(yǎng)寵物。
    3、自覺遵守國家有關(guān)法規(guī)及學(xué)校的管理規(guī)定,大力宣傳,樹立榜樣,帶動身邊的同學(xué),共同參與,努力營造一個安全、和諧、文明的校園。
    建設(shè)和諧校園,需要你我的共同努力。讓我們每個人都積極行動起來,為創(chuàng)建安全、和諧、文明的海大校園貢獻力量!
    廣東海洋大學(xué)學(xué)生工作部(處)。