時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
中小學德育教育工作計劃書篇一
我校以教育局《20xx年德育工作要點》文件精神、學校工作計劃為指導。積極開展德育教育活動。突出一個核心：愛國主義教育;利用好兩個教育資源：校內(nèi)和校外教育資源;抓好三項管理：常規(guī)管理、德育課程管理、德育隊伍管理;開展四項主題教育活動：大型集會教育活動、讀書教育活動、中華民族傳統(tǒng)美德教育活動、綜合實踐活動;強化六項德育教育內(nèi)容：學生行為習慣養(yǎng)成教育、愛國主義教育、學生心理健康教育、留守子女等特殊群體學生教育、學校教育與家庭教育相互促進實效性教育、積極開展學生二課堂活動促進學生綜合素質(zhì)全面發(fā)展的教育、深化“一校一品”德育創(chuàng)建打造學校特色教育。
二、上年度工作回顧：
上年度在全校師生的共同努力下，學校德育工作取得了一定的成效?，F(xiàn)主要將工作中存在的問題記錄下來，以便于本學期工作中加以改進，督促今后工作取得更大的進步：
1、德育工作經(jīng)驗交流形式單一，局限于班主任間的經(jīng)驗交流。
2、學生綜合素質(zhì)評價結(jié)果的反饋途徑不明確。
三、本年度工作要點：
1、認真開展教職工德育工作評價工作，做到量化細則明確，記錄及時，評比結(jié)果與教職工個人工作績效考核掛鉤。
2、落實學生心理健康檔案動態(tài)管理，依托課堂教學主陣地，結(jié)合集體教育等方式大力開展學生心理健康教育活動。
3、以“藝術(shù)教育與德育工作相互促進實踐研究”為主線，深化我?！耙恍Ｒ黄贰钡掠齽?chuàng)建活動。爭取本年度我校德育工作中的藝術(shù)教育特色得到廣泛認同。
4、積極開展中華民族傳統(tǒng)美德教育活動。本年度在深化尊重教育的同時，重點開展勤勉節(jié)儉傳統(tǒng)美德教育，將此項內(nèi)容作為班級評比和學生評優(yōu)的一項重要內(nèi)容。
5、認真開展社會實踐活動，圍繞愛國主義教育基地學習、綜合實踐基地體驗、社會服務和調(diào)查、農(nóng)村社會實踐活動、國防教育、走進大自然等活動規(guī)劃好學生20天左右的實踐內(nèi)容;通過大課間活動的開展，落實學生第二課堂活動工作的實效性，確保校內(nèi)90%以上的學生參與活動，培養(yǎng)學生興趣愛好，發(fā)展學生個性特長。
6、高度重視學科教學過程中對學生進行思想品德教育的有效落實，形成專項工作方案。積極發(fā)揮學科教學德育滲透主渠道作用，形成個人德育工作經(jīng)驗論文。本年度計劃于上半年召開班主任德育工作經(jīng)驗交流會，下半年召開全校教師德育工作先進表彰大會暨德育工作經(jīng)驗交流會。
7、在原有學生綜合素質(zhì)評價工作開展的基礎上，增設評價結(jié)果反饋卡，以便于學生和家長及時了解評價情況。
四、具體工作及措施：
(一)德育管理。強化學校德育工作的過程管理，提高管理水平，增強管理實效：
1、常規(guī)管理。
(1)班主任要制訂出切實可行的班級工作計劃。各班級工作計劃內(nèi)容要有的放矢，措施具體，行事安排以“周”為單位，活動內(nèi)容、活動目的。
(2)學校每月第四周星期三檢查班級德育案使用情況，并對各項工作記錄材料進行抽檢。
(3)學校于每學期末組織開展德育專題會議，總結(jié)分析一學期班級德育工作開展情況，整理工作思路，確定下一步工作目標。
2、課程管理。
健全學校德育工作主管領(lǐng)導、思品課教師工作檔案。每月對思品課教師的教案、教學課件督檢一次。一學期至少達到思品課聽課六節(jié)，聽課后作出及時反饋，提出建議，供任教教師參考。
3、德育隊伍管理。
(1)認真開展好全員德育工作評價工作，促進全員德育育人環(huán)境建設。
健全教職工德育工作崗位責任制，中層領(lǐng)導帶頭開展全員德育工作，每位中層領(lǐng)導全面負責值崗當日的學生安全管理監(jiān)督工作，紀律、衛(wèi)生檢查記錄工作。校長室將對中層領(lǐng)導的值崗情況進行好周評價反饋工作。
對一些突發(fā)事件的處理，采取誰先看見，誰先制止并予以教育。學生中的一些突發(fā)事件，比如打架，一班和二班的同學發(fā)生矛盾打架了，可能這個時候班主任都不在，這個時候如果哪位老師先發(fā)現(xiàn)了，必須先去制止，然后進行教育。對于遇到突發(fā)事件不關(guān)心、不過問的教師將在教工大會公開批評。
(2)班主任管理。
加強班主任隊伍建設：本年度計劃組織班主任集中培訓8次，完成20學時的培訓內(nèi)容，培訓方案另見于《班主任培訓工作計劃》;加強班主任隊伍管理，打造一支政治合格、思想先進、業(yè)務過硬、觀念超前、品德育高尚的管理者和教師隊伍。
繼續(xù)施行班主任量化考核期評制度(100分制)，根據(jù)量化總評情況對優(yōu)秀班主任進行年度獎勵。
(3)家長學校管理。
鼓勵班主任多與家長聯(lián)系，認真落實開展“三必訪”工作。班主任每學期到學生家中家訪必須達到全班學生的三分之一，科任教師、年級組長、學校領(lǐng)導要密切配合，每學期至少家訪5人，各班每年度必須遍訪學生家庭三分之二以上。
健全學校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡開展活動。十月中旬召開七、八年級學生家長會;十一月中旬召開留守兒童和問題家庭子女家長會;四月初召開升學學生家長會。五月初召開九年級家長會;六月份召開全校學生家長會。
(二)主題教育活動。
1、讀書教育活動。
組織開展“書香伴我成長”讀書教育系列活動，促進學風建設。
2、中華民族傳統(tǒng)美德教育活動。
本年度此項工作開展過程中突出兩個重點。一是加強對學生的尊重教育，深化上年度尊重教育效果;二是加強師生勤勉節(jié)儉傳統(tǒng)美德教育。
(三)常規(guī)德育教育。
1、學生行為習慣養(yǎng)成教育。
持之以恒抓好學生日常行為養(yǎng)成教育。要從大處著眼，小處著手，從一點一滴抓起。著重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明禮貌習慣、生活習慣、學習習慣。落實班主任工作目標責任制、衛(wèi)生值日包干制，衛(wèi)生檢查評比制，堅持每日常規(guī)檢查。學期初，各班要利用班會課組織學生認真學習貫徹《守則》、《規(guī)范》。為了促進學生良好衛(wèi)生習慣和紀律習慣的養(yǎng)成教育，學校將合理使用配備的監(jiān)控設備對師生的行為進行監(jiān)督。發(fā)現(xiàn)學生亂扔雜物的所在班級將值周一天，值周期間負責垃圾處理、廁所清掃、升降國旗、清掃水泥路面。同時量化扣分，全校通報所在班級(不通報學生姓名)。
通過校領(lǐng)導包樓層，課任教師值走廊，班主任下班級，學生設紀律監(jiān)督崗，規(guī)范課間紀律。
學校認真做好班級紀律、衛(wèi)生日檢查評比匯總工作，每雙周綜合班級材料撰寫、學風建設工作、學生文明習慣養(yǎng)成教育工作、兩操開展情況、大課間活動情況、勞動實踐表現(xiàn)情況等方面評選出文明班級進行表彰。學期末根據(jù)文明班級評比情況對全校班級量化為三個等次，并進行現(xiàn)金表彰。
2、學生心理健康教育。
開展好學生心理健康教育、青春期教育。充分發(fā)揮好校長信箱和心理輔導室的疏導作用，由心理健康教師建好學生個人心理健康檔案。爭創(chuàng)“心理健康教育合格學?！?。
3、重視留守兒童和問題家庭子女的教育，各班級于開學兩周前對本班留守兒童和問題家庭子女情況進行調(diào)查建檔，并將對他們的教育情況記錄到班級德育案中，學校將對此項工作的開展做重點檢查。
4、學生綜合素質(zhì)教育。
廣泛開展第二課堂活動，培養(yǎng)學生興趣愛好，發(fā)展學生個性特長。由綜合組組織“文體藝術(shù)節(jié)”系列活動，豐富學生的課余生活。
音樂教師繼續(xù)組織好美術(shù)二課堂活動和合唱團的日常社團活動。 美術(shù)教師認真開展二課堂活動，組織學生創(chuàng)作出更多更好的作品，為教學樓的美化布置貢獻力量。
體育教師要認真開展好大課間活動和訓練隊的日常訓練活動。
5、加強安全教育，側(cè)重于“防火、防洪、防電、防交通”等方面的知識的教育。把安全教育擺放在首位來抓，并長抓不懈。強化學生的法律意識、法制觀念和禁毒意識，加強預防中小學生違法犯罪工作。
在學校周邊育人環(huán)境管理工作中重視通勤車安全管理工作，與家長、車主簽訂學生上下學乘車安全責任書，明確職責。加強對學生乘車情況信息的統(tǒng)計，按要求認真統(tǒng)計每位乘車上下學學生的基本情況，建立臺帳。對參與接送的車輛、駕駛?cè)藛T認真?zhèn)浒?。學校安排專人負責學生接送的安全管理工作，每天有值日老師負責，維護接送秩序，做好學生乘車上下學值班記錄。對發(fā)現(xiàn)的問題值班人員要及時處置，解決不了的問題要將詳情做好記錄，上報學校。
中小學德育教育工作計劃書篇二
一、指導思想
以黨和國家有關(guān)學校德育工作和少先隊工作要求為指導，認真貫徹落實xx大精神，弘揚愛國主義主旋律，加強校園文化建設，積極營造健康向上的育人氛圍，突出小學生日常行為規(guī)范教育，加強心理健康指導，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人，同時加強師德教育，提高德育工作實效，大力推進素質(zhì)教育。
二、主要工作及目標
1、加強安全紀律教育，實現(xiàn)校內(nèi)外學校組織教育活動無安全事故發(fā)生的目標。
2、搞好養(yǎng)成教育示范生評比工作，著重加強學生日常行為規(guī)范教育，以紀律衛(wèi)生教育為突破口，抓好常規(guī)管理，形成良好的校風、班風和學風。
3、做好“放飛愛與夢”扶貧助學獎勵基金啟動工作。把“大手牽小手、共創(chuàng)新風尚”活動落到實處。
4、堅持開展形式多樣、內(nèi)容豐富的少先隊活動，深入持久地開展文明禮貌和隊風隊伍教育，做好“六、一”兒童節(jié)表彰工作。
5、加強師德建設，杜絕體罰與變相體罰事件發(fā)生。
6、加強心理健康輔導，提高學生的心理健康水平。
7、加強法制教育，繼續(xù)開展自理、自護、普法系列教育活動。
8、加強德育理論建設，在德育論文評選、“五、四”學生演講會上取得好成績。
9、辦好家長學校，探索家教聯(lián)合教育途徑。
三、具體措施
1、全體教工樹立“一切為了孩子”的思想，加強自我學習，提高工作能力，愛生愛校，團結(jié)務實，以主人翁的態(tài)度，實事求是，踏踏實實的做好本職工作。
2、堅持德育六化原則，不斷探索科學的德育工作方法，尋求合理的德育教育途徑，爭取家庭與社區(qū)配合，提高德育工作實效。
3、科學規(guī)劃德育目標，做到學校教職員工全面投入，學校行政會上研究德育為先，各線計劃安排德育為主，學科教育為輔，滲透德育。
4、加強教職員工的政治思想教育，提高教師德育素質(zhì)。
一是組織教師認真學習鄧小平理論和黨的xx大有關(guān)精神，提高教職員工的政治素養(yǎng)。
二是開展學習先優(yōu)?；顒?，注重師表形象，嚴禁體罰與變相體罰學生，發(fā)揚無私奉獻精神，提高教師德育修養(yǎng)。
5、形成德育管理制度化，抓好班主任、輔導員為主的德育工作隊伍，抓好后進生工作，通過教師學生反饋德育工作存在問題，探索德育工作的新方法。
6、抓好德育工作的宣傳教育陣地建設，宣傳教育做到主題明確，內(nèi)容豐富，集趣味性與知識性為一體，每班板報、手抄報每月更換一次，學校在每月月末進行評比，納入年組考核。
7、繼續(xù)強化規(guī)范制度， 抓反復，反復抓。
一是充分利用思想品德課、班隊活動等時間，加強行為規(guī)范教育，做到教育時間保證，教育內(nèi)容落實，教育形式多樣，教育成效顯著。
二是美化、凈化、綠化校園，營造另好的育人環(huán)境，以“讓每棟墻都說話、學校管理人性化”為主線，抓好校園目標化建設。
8、構(gòu)建學校、社會、家庭三結(jié)合的教育模式，辦好家庭學校，建立宣傳與法制制度，加強學校與社區(qū)聯(lián)系，提高德育工作的實效性。
中小學德育教育工作計劃書篇三
一、指導思想：
以鄧小平理論和“”重要思想為指導，貫徹落實到科學發(fā)展觀和黨的教育方針。以提高學生的全面的素質(zhì)，特別思想品德的素質(zhì)為目的，加強德育的實踐性去引導、教育學生，通過德育的活動培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛學習的良好的品質(zhì)。在掌握科學的文化知識的同時，具備較強的實踐能力、社會適應的能力，以適應素質(zhì)教育的要求。
二、活動目標：
1、通過德育基地的活動，培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛學習的良好品質(zhì)。
2、通過德育基地的活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新的精神和實踐的能力。
三、活動內(nèi)容：
1、組織學生參加社區(qū)的活動，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、愛學習、愛科學的熱情。
2、德育處、團委、組織學生去社區(qū)撿白色垃圾，增強環(huán)保意思。
3、有德育處組織學生到當?shù)伛v軍(技工大隊)參觀學習軍事訓練和內(nèi)務。
4、由團委組織學生參觀可口可樂公司。
四、工作措施：
1、德育處與技工大隊、可口可樂公司簽訂的淤積的協(xié)議書。安排活動時間的內(nèi)容。
2、進一步加強陣地建設，努力完善各陣地的規(guī)章制度，努力用好校外德育基地。
3、各基地負責人應在活動前與基地領(lǐng)導取得聯(lián)系，與各基地領(lǐng)導協(xié)商后，定期組織學生到基地進行參觀學習或?qū)嵺`活動，使學生受到良好的思想道德、實踐體驗教育。
4、德育基地活動要有專人負責，活動班級班主任隨隊做好安全工作。基地活動前應對學生做好教育工作，要求他們保持少先隊員的良好形象，注意文明禮貌，不怕苦不怕累，體現(xiàn)我校良好的學風、校風。
5、按照德育基地協(xié)議書的要求，愛護德育基地的各種物品，不得觸模有主要價值的物品和易損壞物品。
6、德育基地活動期間，指導教師應按照活動的內(nèi)容，布置學生做好實習記錄，寫活動心得，開展評比活動。期末進行總結(jié)，評出表現(xiàn)突出的學生，并進行適當?shù)莫剟睢?BR> 通過實踐體驗，提高學生“關(guān)注社會、關(guān)注身邊事物”的意識，培養(yǎng)學生參與社會實踐、進行觀察研究的能力。
中小學德育教育工作計劃書篇一
我校以教育局《20xx年德育工作要點》文件精神、學校工作計劃為指導。積極開展德育教育活動。突出一個核心：愛國主義教育;利用好兩個教育資源：校內(nèi)和校外教育資源;抓好三項管理：常規(guī)管理、德育課程管理、德育隊伍管理;開展四項主題教育活動：大型集會教育活動、讀書教育活動、中華民族傳統(tǒng)美德教育活動、綜合實踐活動;強化六項德育教育內(nèi)容：學生行為習慣養(yǎng)成教育、愛國主義教育、學生心理健康教育、留守子女等特殊群體學生教育、學校教育與家庭教育相互促進實效性教育、積極開展學生二課堂活動促進學生綜合素質(zhì)全面發(fā)展的教育、深化“一校一品”德育創(chuàng)建打造學校特色教育。
二、上年度工作回顧：
上年度在全校師生的共同努力下，學校德育工作取得了一定的成效?，F(xiàn)主要將工作中存在的問題記錄下來，以便于本學期工作中加以改進，督促今后工作取得更大的進步：
1、德育工作經(jīng)驗交流形式單一，局限于班主任間的經(jīng)驗交流。
2、學生綜合素質(zhì)評價結(jié)果的反饋途徑不明確。
三、本年度工作要點：
1、認真開展教職工德育工作評價工作，做到量化細則明確，記錄及時，評比結(jié)果與教職工個人工作績效考核掛鉤。
2、落實學生心理健康檔案動態(tài)管理，依托課堂教學主陣地，結(jié)合集體教育等方式大力開展學生心理健康教育活動。
3、以“藝術(shù)教育與德育工作相互促進實踐研究”為主線，深化我?！耙恍Ｒ黄贰钡掠齽?chuàng)建活動。爭取本年度我校德育工作中的藝術(shù)教育特色得到廣泛認同。
4、積極開展中華民族傳統(tǒng)美德教育活動。本年度在深化尊重教育的同時，重點開展勤勉節(jié)儉傳統(tǒng)美德教育，將此項內(nèi)容作為班級評比和學生評優(yōu)的一項重要內(nèi)容。
5、認真開展社會實踐活動，圍繞愛國主義教育基地學習、綜合實踐基地體驗、社會服務和調(diào)查、農(nóng)村社會實踐活動、國防教育、走進大自然等活動規(guī)劃好學生20天左右的實踐內(nèi)容;通過大課間活動的開展，落實學生第二課堂活動工作的實效性，確保校內(nèi)90%以上的學生參與活動，培養(yǎng)學生興趣愛好，發(fā)展學生個性特長。
6、高度重視學科教學過程中對學生進行思想品德教育的有效落實，形成專項工作方案。積極發(fā)揮學科教學德育滲透主渠道作用，形成個人德育工作經(jīng)驗論文。本年度計劃于上半年召開班主任德育工作經(jīng)驗交流會，下半年召開全校教師德育工作先進表彰大會暨德育工作經(jīng)驗交流會。
7、在原有學生綜合素質(zhì)評價工作開展的基礎上，增設評價結(jié)果反饋卡，以便于學生和家長及時了解評價情況。
四、具體工作及措施：
(一)德育管理。強化學校德育工作的過程管理，提高管理水平，增強管理實效：
1、常規(guī)管理。
(1)班主任要制訂出切實可行的班級工作計劃。各班級工作計劃內(nèi)容要有的放矢，措施具體，行事安排以“周”為單位，活動內(nèi)容、活動目的。
(2)學校每月第四周星期三檢查班級德育案使用情況，并對各項工作記錄材料進行抽檢。
(3)學校于每學期末組織開展德育專題會議，總結(jié)分析一學期班級德育工作開展情況，整理工作思路，確定下一步工作目標。
2、課程管理。
健全學校德育工作主管領(lǐng)導、思品課教師工作檔案。每月對思品課教師的教案、教學課件督檢一次。一學期至少達到思品課聽課六節(jié)，聽課后作出及時反饋，提出建議，供任教教師參考。
3、德育隊伍管理。
(1)認真開展好全員德育工作評價工作，促進全員德育育人環(huán)境建設。
健全教職工德育工作崗位責任制，中層領(lǐng)導帶頭開展全員德育工作，每位中層領(lǐng)導全面負責值崗當日的學生安全管理監(jiān)督工作，紀律、衛(wèi)生檢查記錄工作。校長室將對中層領(lǐng)導的值崗情況進行好周評價反饋工作。
對一些突發(fā)事件的處理，采取誰先看見，誰先制止并予以教育。學生中的一些突發(fā)事件，比如打架，一班和二班的同學發(fā)生矛盾打架了，可能這個時候班主任都不在，這個時候如果哪位老師先發(fā)現(xiàn)了，必須先去制止，然后進行教育。對于遇到突發(fā)事件不關(guān)心、不過問的教師將在教工大會公開批評。
(2)班主任管理。
加強班主任隊伍建設：本年度計劃組織班主任集中培訓8次，完成20學時的培訓內(nèi)容，培訓方案另見于《班主任培訓工作計劃》;加強班主任隊伍管理，打造一支政治合格、思想先進、業(yè)務過硬、觀念超前、品德育高尚的管理者和教師隊伍。
繼續(xù)施行班主任量化考核期評制度(100分制)，根據(jù)量化總評情況對優(yōu)秀班主任進行年度獎勵。
(3)家長學校管理。
鼓勵班主任多與家長聯(lián)系，認真落實開展“三必訪”工作。班主任每學期到學生家中家訪必須達到全班學生的三分之一，科任教師、年級組長、學校領(lǐng)導要密切配合，每學期至少家訪5人，各班每年度必須遍訪學生家庭三分之二以上。
健全學校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡開展活動。十月中旬召開七、八年級學生家長會;十一月中旬召開留守兒童和問題家庭子女家長會;四月初召開升學學生家長會。五月初召開九年級家長會;六月份召開全校學生家長會。
(二)主題教育活動。
1、讀書教育活動。
組織開展“書香伴我成長”讀書教育系列活動，促進學風建設。
2、中華民族傳統(tǒng)美德教育活動。
本年度此項工作開展過程中突出兩個重點。一是加強對學生的尊重教育，深化上年度尊重教育效果;二是加強師生勤勉節(jié)儉傳統(tǒng)美德教育。
(三)常規(guī)德育教育。
1、學生行為習慣養(yǎng)成教育。
持之以恒抓好學生日常行為養(yǎng)成教育。要從大處著眼，小處著手，從一點一滴抓起。著重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明禮貌習慣、生活習慣、學習習慣。落實班主任工作目標責任制、衛(wèi)生值日包干制，衛(wèi)生檢查評比制，堅持每日常規(guī)檢查。學期初，各班要利用班會課組織學生認真學習貫徹《守則》、《規(guī)范》。為了促進學生良好衛(wèi)生習慣和紀律習慣的養(yǎng)成教育，學校將合理使用配備的監(jiān)控設備對師生的行為進行監(jiān)督。發(fā)現(xiàn)學生亂扔雜物的所在班級將值周一天，值周期間負責垃圾處理、廁所清掃、升降國旗、清掃水泥路面。同時量化扣分，全校通報所在班級(不通報學生姓名)。
通過校領(lǐng)導包樓層，課任教師值走廊，班主任下班級，學生設紀律監(jiān)督崗，規(guī)范課間紀律。
學校認真做好班級紀律、衛(wèi)生日檢查評比匯總工作，每雙周綜合班級材料撰寫、學風建設工作、學生文明習慣養(yǎng)成教育工作、兩操開展情況、大課間活動情況、勞動實踐表現(xiàn)情況等方面評選出文明班級進行表彰。學期末根據(jù)文明班級評比情況對全校班級量化為三個等次，并進行現(xiàn)金表彰。
2、學生心理健康教育。
開展好學生心理健康教育、青春期教育。充分發(fā)揮好校長信箱和心理輔導室的疏導作用，由心理健康教師建好學生個人心理健康檔案。爭創(chuàng)“心理健康教育合格學?！?。
3、重視留守兒童和問題家庭子女的教育，各班級于開學兩周前對本班留守兒童和問題家庭子女情況進行調(diào)查建檔，并將對他們的教育情況記錄到班級德育案中，學校將對此項工作的開展做重點檢查。
4、學生綜合素質(zhì)教育。
廣泛開展第二課堂活動，培養(yǎng)學生興趣愛好，發(fā)展學生個性特長。由綜合組組織“文體藝術(shù)節(jié)”系列活動，豐富學生的課余生活。
音樂教師繼續(xù)組織好美術(shù)二課堂活動和合唱團的日常社團活動。 美術(shù)教師認真開展二課堂活動，組織學生創(chuàng)作出更多更好的作品，為教學樓的美化布置貢獻力量。
體育教師要認真開展好大課間活動和訓練隊的日常訓練活動。
5、加強安全教育，側(cè)重于“防火、防洪、防電、防交通”等方面的知識的教育。把安全教育擺放在首位來抓，并長抓不懈。強化學生的法律意識、法制觀念和禁毒意識，加強預防中小學生違法犯罪工作。
在學校周邊育人環(huán)境管理工作中重視通勤車安全管理工作，與家長、車主簽訂學生上下學乘車安全責任書，明確職責。加強對學生乘車情況信息的統(tǒng)計，按要求認真統(tǒng)計每位乘車上下學學生的基本情況，建立臺帳。對參與接送的車輛、駕駛?cè)藛T認真?zhèn)浒?。學校安排專人負責學生接送的安全管理工作，每天有值日老師負責，維護接送秩序，做好學生乘車上下學值班記錄。對發(fā)現(xiàn)的問題值班人員要及時處置，解決不了的問題要將詳情做好記錄，上報學校。
中小學德育教育工作計劃書篇二
一、指導思想
以黨和國家有關(guān)學校德育工作和少先隊工作要求為指導，認真貫徹落實xx大精神，弘揚愛國主義主旋律，加強校園文化建設，積極營造健康向上的育人氛圍，突出小學生日常行為規(guī)范教育，加強心理健康指導，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人，同時加強師德教育，提高德育工作實效，大力推進素質(zhì)教育。
二、主要工作及目標
1、加強安全紀律教育，實現(xiàn)校內(nèi)外學校組織教育活動無安全事故發(fā)生的目標。
2、搞好養(yǎng)成教育示范生評比工作，著重加強學生日常行為規(guī)范教育，以紀律衛(wèi)生教育為突破口，抓好常規(guī)管理，形成良好的校風、班風和學風。
3、做好“放飛愛與夢”扶貧助學獎勵基金啟動工作。把“大手牽小手、共創(chuàng)新風尚”活動落到實處。
4、堅持開展形式多樣、內(nèi)容豐富的少先隊活動，深入持久地開展文明禮貌和隊風隊伍教育，做好“六、一”兒童節(jié)表彰工作。
5、加強師德建設，杜絕體罰與變相體罰事件發(fā)生。
6、加強心理健康輔導，提高學生的心理健康水平。
7、加強法制教育，繼續(xù)開展自理、自護、普法系列教育活動。
8、加強德育理論建設，在德育論文評選、“五、四”學生演講會上取得好成績。
9、辦好家長學校，探索家教聯(lián)合教育途徑。
三、具體措施
1、全體教工樹立“一切為了孩子”的思想，加強自我學習，提高工作能力，愛生愛校，團結(jié)務實，以主人翁的態(tài)度，實事求是，踏踏實實的做好本職工作。
2、堅持德育六化原則，不斷探索科學的德育工作方法，尋求合理的德育教育途徑，爭取家庭與社區(qū)配合，提高德育工作實效。
3、科學規(guī)劃德育目標，做到學校教職員工全面投入，學校行政會上研究德育為先，各線計劃安排德育為主，學科教育為輔，滲透德育。
4、加強教職員工的政治思想教育，提高教師德育素質(zhì)。
一是組織教師認真學習鄧小平理論和黨的xx大有關(guān)精神，提高教職員工的政治素養(yǎng)。
二是開展學習先優(yōu)?；顒?，注重師表形象，嚴禁體罰與變相體罰學生，發(fā)揚無私奉獻精神，提高教師德育修養(yǎng)。
5、形成德育管理制度化，抓好班主任、輔導員為主的德育工作隊伍，抓好后進生工作，通過教師學生反饋德育工作存在問題，探索德育工作的新方法。
6、抓好德育工作的宣傳教育陣地建設，宣傳教育做到主題明確，內(nèi)容豐富，集趣味性與知識性為一體，每班板報、手抄報每月更換一次，學校在每月月末進行評比，納入年組考核。
7、繼續(xù)強化規(guī)范制度， 抓反復，反復抓。
一是充分利用思想品德課、班隊活動等時間，加強行為規(guī)范教育，做到教育時間保證，教育內(nèi)容落實，教育形式多樣，教育成效顯著。
二是美化、凈化、綠化校園，營造另好的育人環(huán)境，以“讓每棟墻都說話、學校管理人性化”為主線，抓好校園目標化建設。
8、構(gòu)建學校、社會、家庭三結(jié)合的教育模式，辦好家庭學校，建立宣傳與法制制度，加強學校與社區(qū)聯(lián)系，提高德育工作的實效性。
中小學德育教育工作計劃書篇三
一、指導思想：
以鄧小平理論和“”重要思想為指導，貫徹落實到科學發(fā)展觀和黨的教育方針。以提高學生的全面的素質(zhì)，特別思想品德的素質(zhì)為目的，加強德育的實踐性去引導、教育學生，通過德育的活動培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛學習的良好的品質(zhì)。在掌握科學的文化知識的同時，具備較強的實踐能力、社會適應的能力，以適應素質(zhì)教育的要求。
二、活動目標：
1、通過德育基地的活動，培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛學習的良好品質(zhì)。
2、通過德育基地的活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新的精神和實踐的能力。
三、活動內(nèi)容：
1、組織學生參加社區(qū)的活動，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、愛學習、愛科學的熱情。
2、德育處、團委、組織學生去社區(qū)撿白色垃圾，增強環(huán)保意思。
3、有德育處組織學生到當?shù)伛v軍(技工大隊)參觀學習軍事訓練和內(nèi)務。
4、由團委組織學生參觀可口可樂公司。
四、工作措施：
1、德育處與技工大隊、可口可樂公司簽訂的淤積的協(xié)議書。安排活動時間的內(nèi)容。
2、進一步加強陣地建設，努力完善各陣地的規(guī)章制度，努力用好校外德育基地。
3、各基地負責人應在活動前與基地領(lǐng)導取得聯(lián)系，與各基地領(lǐng)導協(xié)商后，定期組織學生到基地進行參觀學習或?qū)嵺`活動，使學生受到良好的思想道德、實踐體驗教育。
4、德育基地活動要有專人負責，活動班級班主任隨隊做好安全工作。基地活動前應對學生做好教育工作，要求他們保持少先隊員的良好形象，注意文明禮貌，不怕苦不怕累，體現(xiàn)我校良好的學風、校風。
5、按照德育基地協(xié)議書的要求，愛護德育基地的各種物品，不得觸模有主要價值的物品和易損壞物品。
6、德育基地活動期間，指導教師應按照活動的內(nèi)容，布置學生做好實習記錄，寫活動心得，開展評比活動。期末進行總結(jié)，評出表現(xiàn)突出的學生，并進行適當?shù)莫剟睢?BR> 通過實踐體驗，提高學生“關(guān)注社會、關(guān)注身邊事物”的意識，培養(yǎng)學生參與社會實踐、進行觀察研究的能力。