一個好的計劃需要考慮到各種因素，如時間、成本、資源等。我們應(yīng)該學(xué)會靈活調(diào)整計劃，以應(yīng)對可能的變化和新的情況。以下是一些關(guān)于計劃編制的專家建議，希望對你有所幫助。
學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計劃篇一
3、建立良好的班級一日常規(guī)。教師要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,制定小班幼兒一日生活常規(guī),重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。
4、用普通話交流，注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好,離園向同伴、老師再見。
四、教育教學(xué)：
由于我是新接手這個班的，所以我會配合好班主任工作。以最短的時間穩(wěn)定幼兒的情緒，使幼兒喜歡上幼兒園，喜歡活動，盡快適應(yīng)新環(huán)境。使幼兒清楚幼兒園一日生活的各環(huán)節(jié)，生活有序。要以幼兒為發(fā)展的需要，使幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)更豐富，從而使幼兒的認(rèn)知也得到加強(qiáng)。注重日常生活中的滲透教育，從幼兒生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，不放過每個教育的契機(jī)，注意環(huán)境對幼兒的熏陶和潛移默化作用。讓幼兒在游戲中、在操作中激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
五、家長工作：
1、新生入園做好入園前的家訪工作,熟悉班級教師,了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食情況等。
2、利用安康網(wǎng)，對幼兒家長進(jìn)行幼兒在園情況的反饋及交流溝通。
3、進(jìn)行對幼兒的家訪工作，并有性的約訪。
4、跟家長及時溝通，交流新的教育理念和的教育方法。
5、按時更換“家長園地”，補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，在條件允許的情況下開放一次半日活動。
六、個人發(fā)展：
平時會積極的閱讀有關(guān)于幼兒教育的書籍，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，吸取優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)，今年，報了學(xué)前教育本科，將繼續(xù)學(xué)習(xí)。本著“活到老，學(xué)到老”的宗旨，會努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能。
作為一名幼兒老師，我會將幼兒“安全”放在首位，會積極配合好班主任的各項(xiàng)工作，我會加油的!
一、班級情況分析：
我班現(xiàn)有幼兒20名，這群幼兒都是剛剛從家庭中走出來進(jìn)入集體生活的，幼兒園對他們來說非常陌生，孩子獨(dú)自呆在陌生的環(huán)境中沒有安全感。同時他們對幼兒園的一切都感到好奇而新鮮，什么都想去探究一下。這也正體現(xiàn)了孩子好奇，好問的天性，我們兩位老師研究決定從這點(diǎn)入手，逐步對他們進(jìn)行培養(yǎng)，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)活動習(xí)慣，為今后發(fā)展打好基礎(chǔ)。
二、常規(guī)方面。
這群孩子都是父母懷里的嬌寶寶，許多事情還不會自己去做，如：吃飯，穿衣，穿鞋，自己上廁所，飯前便后洗手等等，這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，要對他們進(jìn)行一系列的生活自理能力的培養(yǎng)。如引導(dǎo)幼兒能用湯匙舀取食物，會自己進(jìn)食，會收拾圖書角，會穿衣，穿鞋子，系紐扣，會刷牙，會收拾玩具，會疊手帕和衣物，自己清洗和擰干手帕。能排隊(duì)等候，會收拾玩具，把物品放回原處，遵守游戲規(guī)則，能保持公園清潔美麗，欣賞表演后有禮貌地鼓掌，培養(yǎng)對動物的愛心。
根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，我們制定了本學(xué)期的教育教學(xué)計劃，從以下幾個方面來教育幼兒，使他們能夠更加活潑健康地成長。
三，幼兒發(fā)展目標(biāo)：
(一)健康。
1，使幼兒了解盥洗的順序，初步掌握刷牙，洗手等的基本方法;知道穿脫衣服的順序;學(xué)習(xí)保持自身的清潔;培養(yǎng)幼兒坐，站，行等基本姿勢;培養(yǎng)幼兒良好的作息習(xí)慣。
2，讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐，保持愉快情緒;初步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，懂得就餐衛(wèi)生;初步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動飲水的習(xí)慣。
3，使幼兒了解過馬路，坐自行車，玩大型運(yùn)動器械時要注意安全;幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識，知道不把異物放入耳，鼻，口內(nèi);讓幼兒懂得不親信陌生人的道理。
4，教會幼兒上體正直，雙腳交替自然走和跑。
5，能指定方向走和跑。
6，能在指定范圍內(nèi)四散跑，追逐跑。
7，能輕松地雙腳交替跳著走。
8，能輕松自然地雙腳同時向前跳，向上跳。
9，能單手自然將沙包投向前方。
10，能手，膝著地自然協(xié)調(diào)向前爬。
11，初步學(xué)會聽各種口令和信號并作出相應(yīng)的動作。
12，能邊念兒歌邊聽音樂節(jié)拍做模仿操或徒手操。
13，會玩滑滑梯，攀登架，轉(zhuǎn)椅等大型體育活動器械。
14，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，使幼兒愿意參加體育活動。
(二)語言。
1，學(xué)會安靜地聽同伴說話，不隨便插嘴，喜歡與同伴交談，愿意在集體面前講話。能聽懂并愿意說普通話。
2，能有興趣地運(yùn)用各種感官，按照要求去感知講述內(nèi)容。理解內(nèi)容簡單，特征鮮明的實(shí)物，圖片和情景。
3，樂于參加游戲活動，在游戲中大膽地說話。
4，喜歡看書，知道看書的基本方法，能初步看懂單幅兒童圖書的主要內(nèi)容。能用口頭語言將兒童圖書的主要內(nèi)容說出來，開始感受語言和其他符號的轉(zhuǎn)換關(guān)系。
5，喜歡欣賞文學(xué)作品，愿意參加文學(xué)活動，對文學(xué)作品的語言感興趣。能初步感受文學(xué)作品的語言美，知道童話故事，詩歌和散文是不同題材的文學(xué)作品。
(三)社會。
1，引導(dǎo)幼兒熟悉集體生活環(huán)境，認(rèn)識集體中的同伴與成人，初步了解他們與自己的關(guān)系，使幼兒逐步適應(yīng)集體生活。
2，使幼兒保持愉快的情緒，不好哭，不怕生，愿意與他人交往;培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識，鼓勵幼兒積極參與集體生活和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立能力。
3，引導(dǎo)幼兒掌握日常生活中簡單的禮貌用語，使幼兒能夠遵守日常行為規(guī)范。
4，樂意參加幼兒園各項(xiàng)活動，親近與自己生活密切的人。
5，喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享。等待與輪流，體驗(yàn)與教師，同伴共處的快樂。
7，能從性別，外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
8，逐漸接受老師的建議和指示。知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
9，觀察周圍生活環(huán)境極其變化。喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗(yàn)節(jié)日快樂的氣氛。
(四)科學(xué)。
1，教幼兒學(xué)習(xí)按物體的一個特征進(jìn)行分類。
2，教幼兒學(xué)習(xí)按物體量(大小，長短)的差異進(jìn)行4以內(nèi)物體的排序，學(xué)習(xí)按物體的某一特征進(jìn)行排序。
3，指導(dǎo)幼兒認(rèn)識“1“和“許多“及關(guān)系。
4，啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)量，感知多，少和一樣多。
5，引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
6，導(dǎo)幼兒觀察常見的個別動，植物和無生命物質(zhì)的特征，初步了解它們與人，環(huán)境的關(guān)系。
7，引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中個別人造物品的特征極其用途。
(五)藝術(shù)。
1，能用正確的姿勢，自然的聲音，一句一句的唱歌，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象，內(nèi)容和情感。在教師的幫助下，能夠并喜歡為熟悉，短小，工整，多重復(fù)的歌曲創(chuàng)編新的歌詞。
2，基本上能按照音樂的節(jié)奏做上肢或下肢的簡單基本動作和模仿動作，學(xué)會一些簡單的集體舞，初步體驗(yàn)用表情，動作，姿勢與他人溝通的方法和樂趣。
3，引導(dǎo)幼兒參加繪畫活動，體驗(yàn)繪畫活動的樂趣，培養(yǎng)他們對繪畫的興趣，養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿勢;引導(dǎo)幼兒認(rèn)識以手臂和手腕活動為主的繪畫工具的材料，掌握其使用方法，養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。
4，引導(dǎo)幼兒參加各種手工活動，使他們愿意嘗試多種材料和工具，培養(yǎng)他們對手工活動的興趣;引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用膠水，糨糊等膠粘劑粘貼一些簡單的點(diǎn)狀材料和面狀材料;引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)撕紙的方法和使用剪刀的方法。
5，引導(dǎo)幼兒欣賞具有鮮明色彩的簡單造型的生活物品和美術(shù)作品，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)欣賞的興趣，使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞的興趣，使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞活動，并對美的物象有所反映;培養(yǎng)幼兒集中注意力觀察欣賞的習(xí)慣。
(三)具體措施。
(一)健康：
1，通過體育鍛煉活動，使機(jī)體發(fā)育正常，基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化，較少生病。
2，通過教師引導(dǎo)，教會用調(diào)羹吃飯，在教師的幫助和提醒下吃得干凈。
3，讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐，保持愉快情緒。
5，在成人的提醒下每天帶手帕或手巾，能用手帕擦嘴擦汗，不用手帕擦臟物，不隨地扔紙屑。
6，上下樓梯不推撞同伴，不往下跳，在老師提醒下，不到危險的地方去玩。
(二)語言。
1，通過與幼兒交流，讓幼兒安靜的與同伴一起聽老師講話;并能聽清楚老師的簡單指示并照著去做。
2，通過講述一些小故事，讓幼兒能聽懂普通話，學(xué)習(xí)普通話。
3，通過語言學(xué)習(xí)活動，能大膽回答他人的提問，活潑大方，有禮貌，不怕生人。
4，通過游戲活動，使幼兒喜歡聽故事，念兒歌，不隨便插嘴，以積極的情緒參加各項(xiàng)活動。
5，通過集體活動，日常生活，以多樣的教學(xué)方法，培養(yǎng)幼兒對對書籍，閱讀的興趣。
(三)社會：
1，通過與同伴一起游戲，并能模仿同伴玩的游戲，想玩同伴的玩具時要征得同伴同意。
2，通過日常生活中的談話交流，讓幼兒能分清自己和幼兒園的東西，不把幼兒園的東西帶回家。
3，在老師提醒下招呼客人，來園和離園時使用禮貌用語(早，再見，謝謝)。
4，通過談話和觀察活動，讓幼兒自己的事情會自己做。如：穿脫衣褲，小便，扣扣子等。
5，通過講故事的形式，使幼兒初步懂得不提無理要求，不無故發(fā)脾氣的道理。
(四)科學(xué)：
1，通過對周圍事物的觀察，對周圍的事物感興趣，會用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力，喜歡學(xué)習(xí)。
2，提供豐富的可操作材料，讓幼兒能運(yùn)用多種感官進(jìn)行探索。
3，通過教學(xué)活動，使幼兒有早晨，晚上，白天，黑夜的時間概念，能用正確方法比較出物體的大小，長短。
4，在日常生活中，初步形成數(shù)量以及形狀的概念。
(五)藝術(shù)：
1，讓幼兒觀察教室的環(huán)境，欣賞老師的布置，并引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒參與到班級的布置中。
2，通過學(xué)習(xí)歌曲感受和表現(xiàn)周圍環(huán)境，文學(xué)，音樂，舞蹈和美術(shù)等的美的情趣。
3，為幼兒創(chuàng)設(shè)表演的空間及時間，鼓勵他們大膽的表達(dá)，表現(xiàn)出自己所想的。
5，通過繪畫活動，讓幼兒對繪畫產(chǎn)生興趣，并能掌握簡單的畫面布局。
四、家長工作方面。
1，經(jīng)常與家長溝通，及時反饋幼兒的在園情況。特別是對工作忙碌，很少來園的家長及時電訪或家訪。
2，做好家園聯(lián)系工作，真實(shí)反饋幼兒情況，教師的建議，及時回答家長的疑問。
4，按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。
5，創(chuàng)建“幼兒成長手冊“留下幼兒成長的軌跡。
6，充分利用家校路路通，及時于家長交流溝通。
學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計劃篇二
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績，為升入高三積極作準(zhǔn)備。
二、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)。
進(jìn)一步形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為。班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評價。
三、實(shí)行班級管理民主化、細(xì)致化。
班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級管理見成效，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。有意識的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性，使每個人都對班級工作負(fù)責(zé)。
四、發(fā)揮班委會和骨干的核心力量。
一個良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)，共同提高。
五、開展各種有意義的教育活動。
積極組織、參與學(xué)校各項(xiàng)有意義的活動，在活動中，促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
（一）加強(qiáng)思想工作提高學(xué)生的思想水平：注意對學(xué)生進(jìn)行愛國主義的教育。進(jìn)一步加強(qiáng)勞動觀念和勞動習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
（二）加強(qiáng)班級建設(shè)：
1.在班級工作中做到事事有人管，件件工作落實(shí)。限度地發(fā)揮學(xué)生的主體能動性。
2.學(xué)生間能互相關(guān)心幫助，團(tuán)結(jié)友愛。特別是對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生做好思想工作，幫助他們樹立信心，積極提供成功的機(jī)會，在學(xué)習(xí)上抓好基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3.抓好常規(guī)紀(jì)律，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
（三）注意學(xué)生的身體鍛煉和身心衛(wèi)生與個性發(fā)展教育：
1.加強(qiáng)“兩操”鍛煉的督促工作，加強(qiáng)鍛煉課鍛煉的督促工作。使學(xué)生能身體健康、體力充沛、精神飽滿的參加高考。
2.加強(qiáng)心理保健指導(dǎo)，防止某些心理因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難。樹立學(xué)生形成良好意志品格。
（四）進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，加強(qiáng)個別的聯(lián)系，有效、有針對性的開展工作。
高二作為關(guān)鍵學(xué)習(xí)階段，班級形成良好學(xué)習(xí)氛圍，有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)。相信大家會一起努力。
學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計劃篇三
新學(xué)期開始了，本學(xué)期到目前有24位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作。
以幼兒園教學(xué)工作計劃和教研組計劃為依據(jù)，制定出以下的班級保教工作計劃：
一、班級情況分析及工作重點(diǎn)。
本學(xué)期幼兒人數(shù)24人，男孩10名，女孩14名。有五名小朋友通過一年小小班的學(xué)習(xí)生活，他們在生活自理能力、語言交往能力及其它能力方面都有一定基礎(chǔ)，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。
針對以上情況，本學(xué)期我們將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展目標(biāo)。
(一)健康領(lǐng)域。
1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋。
3、了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認(rèn)識五官并學(xué)會保護(hù)。
4、愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。
(二)語言領(lǐng)域。
1、學(xué)習(xí)普通話，樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。
2、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的'語言指令并按其行動。
3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。
(三)社會領(lǐng)域。
1、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。
2、樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂。
3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。
4、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
5、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。
(四)科學(xué)領(lǐng)域。
1、在成人引導(dǎo)(ben文由wuyanrenjia收集整理)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。
3、喜歡操作、擺弄。
4、親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域。
1、在成人引導(dǎo)(ben文由wuyanrenjia收集整理)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。
4、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動作自由地進(jìn)行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。
(六)家長工作。
我班的家園聯(lián)系工作做得較好，得到了家長的肯定。讓家長了解孩子在園的活動、生活表現(xiàn)，我們還通過打電話、與家長交流等方式向家長講解科學(xué)育兒知識。同時，我們還將開展“冬季親子運(yùn)動會”，讓家長老師共同關(guān)注孩子孩子成長。
小二班張亞利。
學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計劃篇四
一、總體目標(biāo)：
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，牢固把握德育“樹根立魂”的方向，以少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，通過開展具備時代氣息的、富有兒童情趣的各類教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培育的途徑，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，促進(jìn)我班集體建設(shè)更具有實(shí)效性、針對性、科學(xué)性，讓更多的學(xué)生再上一個新臺階。
二、工作重點(diǎn)及要求：
1.抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2.加強(qiáng)班隊(duì)陣地規(guī)范化建設(shè)，在班內(nèi)要設(shè)有小隊(duì)評比角、板報、衛(wèi)生角、英語角、競賽欄、特刊，圖書角，要發(fā)揮這些輿論工具潛在的教育功能，激勵學(xué)生積極進(jìn)取，促使班集體建設(shè)不斷完善。
3.以德育科研為先導(dǎo)，積極撰寫學(xué)生個案，階段性研究報告，晨會活動方案集。
4.切實(shí)加強(qiáng)班委干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班干部管理班級的操作能力，認(rèn)真定期開展班干部會議。本學(xué)期要對在班中工作、學(xué)習(xí)有突出表現(xiàn)的干部進(jìn)行一定力度的表彰，發(fā)揮榜樣作用帶動其他學(xué)生共同前進(jìn)。
5.積極配合少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動，開展“楊小形象大使”的評選推薦工作，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
6.有目地開展不同類型的.集體活動，為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間。
7.有計劃、有內(nèi)容地安排好每周的晨會課，繼續(xù)利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、愛國主義、時事政治教育。
8.加強(qiáng)與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系，使班級工作得到家長充分的理解、支持、配合，使學(xué)校、家庭形成教育合力。
三、月工作重點(diǎn)：
1.組織學(xué)生認(rèn)真打掃教室，重點(diǎn)清潔生活櫥櫥門上的貼紙。
2.組織學(xué)生積極參加“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”體驗(yàn)征文比賽。
3.制訂好班隊(duì)工作計劃。
4.布置教室，落實(shí)陣地建設(shè)。
5.組織學(xué)生參加第二十一屆教師節(jié)的各項(xiàng)活動。
6.組織學(xué)生參加好社區(qū)名校展示活動。
7.出好板報。
8.落實(shí)“愛父母”主題活動（一）“我對父母的了解有多少”。
9.加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練，重點(diǎn)落在隊(duì)列訓(xùn)練和兩分鐘預(yù)備鈴內(nèi)容、紀(jì)律上。
10.組織學(xué)生參加好二日營活動。
1.開第一次慶國慶主題隊(duì)會。
2.加強(qiáng)對隊(duì)員進(jìn)行知識輔導(dǎo)，開展“讀隊(duì)報、用隊(duì)報，做隊(duì)報好朋友”的活動。
3.開一次“我讀好書”的班會活動。
4.出好一期國慶主題班報。
5.組織學(xué)生參加好校環(huán)保探究系列活動（一）。
6.組織學(xué)生參加好少代會，選出新一屆大隊(duì)委員候選人及班委干部。
7.落實(shí)“愛父母”主題活動（二）“給父母寫一份感謝信”。
1.組織學(xué)生積極參加科技節(jié)活動。
2.評出班中的楊小大使。
3.召開主題班會“理想與現(xiàn)實(shí)”。
4.組織學(xué)生參加好期中考試。
5.落實(shí)“愛父母”主題活動（三）“給父母一個滿意的分?jǐn)?shù)”。
6.出好科技界主題班報。
1.組織學(xué)生出一期“迎新年”為主題的板報。
2.組織學(xué)生開好“迎新絕活展示”為主體的中隊(duì)主題隊(duì)會，擬請部分對班級工作給予一定支持的家長參加。
3.著手寫工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
5.整理匯總學(xué)生個案，小結(jié)完成一篇班主任教育論文。
6.“愛父母”主題教育（四）“我為父母做賀卡”。
1.寫好學(xué)生品德評語。
3.開展期末班級學(xué)生評優(yōu)工作。
4.組織學(xué)生參加好期末考試。
5.做好學(xué)生寒假生活指導(dǎo)。
6.“愛父母”主題教育（五）“寒假我為父母做些啥”主題討論會。
計劃人：王斌。
?9。
學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計劃篇五
1、探索、求知、明理。
2、歷史是一面鏡子。
3、微笑是溝通心靈的橋梁。
4、使人俱不若使人愛，使人愛不若使人敬。
5、賽團(tuán)結(jié)，賽意志，賽風(fēng)格，賽水平。
6、四1：苦攻中外古今萬卷書，巧繪人情物理千張畫。
7、厚德載物，自強(qiáng)不息。
8、傳承文明，啟智求真。
9、多一份呵護(hù)，多一片綠地。
10、明興替規(guī)律，察今是昨非。
11、繩鋸木斷，水滴石穿。
12、我參與，我鍛煉，我健康，我快樂。
13、青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。
14、人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。
15、志不堅者智不達(dá)，言不信者行不果。
16、文學(xué)來自勤奮，高分源自拼搏。
17、四1班：天下無難事，只怕有心人。
18、取至高之境，開獨(dú)造之域。
19、微笑示人，以誠待人。
20、納百川之流成大海，通千古之典顯文才。
21、與時俱進(jìn)開拓創(chuàng)新。
22、凡事不經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)就肯定，這是愚蠢。
23、四1班：革故鼎新奮發(fā)圖強(qiáng)。
24、用我的熱情與真誠去贏得你的信任與寬容。
25、拿出真誠，以心換心；心中有愛，處處是家。
26、1班：敬老師，愛同學(xué)；關(guān)心他人，熱愛集體。
27、以誠待人，以情感人，以理服人，以公信人。
28、希望是生命的`源泉，失去它生命就會枯萎。
29、忍為貴，和為善。
30、拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運(yùn)。
31、知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來。
32、我運(yùn)動，我快樂，我鍛煉，我提高。
33、播撒微笑，收獲真情。
34、騎車者請下車推行。
35、它山之石可以攻玉，金誠所至金石為開。
36、四1班：古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。
37、志存高遠(yuǎn)，心系天下。
38、真誠相待，包容理解。
39、格物致理、窮究自然奧妙、教書育人、培養(yǎng)世紀(jì)英才。
40、播種勞動，收獲成功。
41、耕耘于分秒，收獲于細(xì)微。
42、博覽群書何其好也，共育英才不亦樂乎。
43、播種文明，收獲溫馨。
44、大膽探索，反復(fù)實(shí)驗(yàn)。
45、寬以待人，嚴(yán)于律己。
46、以人為本，以德治校，科研興校，創(chuàng)新育人。
47、勤細(xì)實(shí)樹形象，教研改鑄師魂。
48、四1班：失敗的盡頭是成功，努力的終點(diǎn)是輝煌。
49、要想成績好，動手又動腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造。
50、學(xué)以知道，教以成德。
51、胸懷祖國，放眼世界。
52、精通英語，走遍天下。
53、謙讓不是軟弱的表現(xiàn)，而是胸懷的象征。
54、實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。
55、知之者不如行之者。
學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計劃篇六
學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導(dǎo)，以“實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖，做好全面準(zhǔn)備”主題活動為總覽，以體驗(yàn)教育為基本途徑，做好各項(xiàng)工作，為素質(zhì)教育服務(wù)，為少年兒童的健康成長服務(wù)。
二、工作重點(diǎn)1??加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)。
2????????做好班級常規(guī)工作，使學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真對待每一天。
3????????衛(wèi)生工作不放松，一人一崗，使學(xué)生有一個整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4????????培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5????????配合任課老師抓學(xué)業(yè)，與家長保持良好的聯(lián)系。
6????????使學(xué)生身心健康成長，有健全的人格。
三、時間安排。
1.暑假。
工作總結(jié)。
評優(yōu)。
2.安全、愉快地參加實(shí)踐活動。
3.主題班會——慶祝國慶。
1.一次愛國主義知識競賽。
2.主題班會——我有我風(fēng)采。
1.“做可愛少年”作品征集比賽。
2.科技周活動。
3.主題班會——學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)。
1.冬鍛煉。
2.辭舊迎新活動。
3.主題班會——趣味運(yùn)動會。
1.學(xué)期小結(jié)。
2.期末考試動員。
學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計劃篇七
遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路，以“小禮儀大學(xué)問，好習(xí)慣伴我行”為主題，通過一系列教育活動，落實(shí)“兩綱”教育，弘揚(yáng)民族文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，營造文明、和諧、健康向上的校園氛圍。同時，開展“打造智慧學(xué)生，構(gòu)建溫馨集體”的研究，推進(jìn)班級建設(shè)，攜手家長及社區(qū)力量，促進(jìn)班級文化建設(shè)。
二、班級情況的分析。
班級共有學(xué)生xx人，其中xx名男生，xx名女生。經(jīng)過一學(xué)年的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，學(xué)生對學(xué)校的一日常規(guī)已經(jīng)了如指掌，知道課間文明休息，走廊內(nèi)不能大聲喧嘩等行規(guī)要領(lǐng)等。
根據(jù)本學(xué)期學(xué)校提出的溫馨班級的建設(shè)，班主任的教育也應(yīng)當(dāng)從細(xì)節(jié)入手。在班級中，教師的輿論導(dǎo)向是十分重要的。特別是本學(xué)期的行規(guī)教育重點(diǎn)：1、見到老師規(guī)范行禮。2、規(guī)范行走，不大聲喧嘩。
班級學(xué)生的家庭教育的程度，父母自身所受教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣等等諸多方面存在著太多的差異，所以，教師的指導(dǎo)行為是十分重要的，和家長的交流、家訪、溝通等工作一定要做到及時、到位。同時，我也準(zhǔn)備利用每一次的家長會，有針對性地對家長進(jìn)行一些家庭教育的輔導(dǎo)以及學(xué)生這一年齡特征所具備的一些特質(zhì)，通過家庭、學(xué)校的及時溝通和互動，讓學(xué)生能夠得到健康的成長。
三、具體工作。
1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊(duì)。我將在日常的教育、教學(xué)工作中繼續(xù)努力貫徹這一點(diǎn)。注意在校內(nèi)文明禮儀；課堂認(rèn)真聽課、踴躍發(fā)言；課間文明休息；午間文明就餐；排隊(duì)快、靜、齊等學(xué)校生活的各個方面，把我的教育細(xì)化、滲透，讓學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，更通過完善的獎懲制度加以鞏固。
2、及時了解學(xué)情，加強(qiáng)后進(jìn)生管理。準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。做到面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、家校結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。利用電話、家校聯(lián)系本、上門家訪、面談等多種方式、多方渠道與家長建立緊密、廣泛的聯(lián)系，讓家長及時了解自己孩子的成長、困惑、問題以便及時獲得解決的途徑，相互配合，使工作更加事半功倍，使孩子的成長腳步更快更穩(wěn)。
四、培養(yǎng)班級干部。
選出新一任的班干部，及時召開班干部會議，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
五、根據(jù)學(xué)校德育處及少先隊(duì)大隊(duì)部的要求開展系列主題活動。
1、開展“小禮儀大學(xué)問，好習(xí)慣伴我行”主題教育活動。
2、以“教師節(jié)”“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”“重陽節(jié)”民族傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，開展傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶教育，引導(dǎo)學(xué)生深切感受中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。
3、推進(jìn)“溫馨教室”建設(shè)，營造個性化的班級文化，創(chuàng)設(shè)誠信、友愛、積極、健康、充滿活力的班集體環(huán)境，使教室成為師生共同成長的精神家園。布置教室的綠色平臺，美化班級。
學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計劃篇八
一、總體目標(biāo)：?。
二、工作重點(diǎn)及要求：?。
三、月工作重點(diǎn)：?。
1.????????組織學(xué)生認(rèn)真打掃教室，重點(diǎn)清潔生活櫥櫥門上的貼紙。
2.????????組織學(xué)生積極參加“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”體驗(yàn)征文比賽。
3.????????制訂好班隊(duì)工作計劃。
4.????????布置教室，落實(shí)陣地建設(shè)。?。
5.????????組織學(xué)生參加第二十一屆教師節(jié)的各項(xiàng)活動。
6.????????組織學(xué)生參加好社區(qū)名校展示活動。?。
7.????????出好板報。?。
8.????????落實(shí)“愛父母”主題活動（一）“我對父母的了解有多少”。
9.????????加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練，重點(diǎn)落在隊(duì)列訓(xùn)練和兩分鐘預(yù)備鈴內(nèi)容、紀(jì)律上。
10.????組織學(xué)生參加好二日營活動。
1.????????開第一次慶國慶主題隊(duì)會。????。
3.????????開一次“我讀好書”的班會活動。
4.????????出好一期國慶主題班報。
5.????????組織學(xué)生參加好校環(huán)保探究系列活動（一）。
6.????????組織學(xué)生參加好少代會，選出新一屆大隊(duì)委員候選人及班委干部。
7.????????落實(shí)“愛父母”主題活動（二）“給父母寫一份。
感謝信。
”。
十一月份：?。
1.????????組織學(xué)生積極參加科技節(jié)活動。?。
2.????????評出班中的楊小大使。
3.????????召開主題班會“理想與現(xiàn)實(shí)”。
4.????????組織學(xué)生參加好期中考試。
5.????????落實(shí)“愛父母”主題活動（三）“給父母一個滿意的分?jǐn)?shù)”。?。
6.????????出好科技界主題班報。
十二月份：?。
1.????????組織學(xué)生出一期“迎新年”為主題的板報。
3.????????著手寫工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。?。
4.????????檢查班學(xué)期的班主任工作落實(shí)情況。
5.????????整理匯總學(xué)生個案，小結(jié)完成一篇班主任教育論文。
6.????????“愛父母”主題教育（四）“我為父母做賀卡”。
1.????????寫好學(xué)生品德。
評語。
3.????????開展期末班級學(xué)生評優(yōu)工作。?。
4.????????組織學(xué)生參加好期末考試。???。
5.????????做好學(xué)生寒假生活指導(dǎo)。
6.????????“愛父母”主題教育（五）“寒假我為父母做些啥”主題討論會。
計劃人：王斌。
2005·9。
學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計劃篇九
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，按照市第五次少代會，市教育工作會議的部署和要求，按照區(qū)委“再接再厲、乘勢而上、加快發(fā)展、加速變樣”的工作要求，圍繞“兒童至上，實(shí)踐第一，服務(wù)為本，發(fā)展為重”的“四為”工作理念。繼續(xù)以區(qū)委確定的重大項(xiàng)目、重點(diǎn)工作、重要任務(wù)為抓手，通過全隊(duì)努力實(shí)踐“尊重兒童主體、遵循成長規(guī)律、發(fā)揮組織作用、加大服務(wù)力度”的工作目標(biāo)，為全校學(xué)生的全面成長服務(wù)，營造良好的氛圍，熱情迎接建國55周年、建隊(duì)55周年。
二、重點(diǎn)工作。
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，配合任課老師抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與家長保持良好的聯(lián)系，使學(xué)生有所長進(jìn)。
2、培養(yǎng)少先隊(duì)員在快樂中隊(duì)創(chuàng)建中學(xué)習(xí)自主和自治，堅持自己的活動自己搞，自己的事情自己管，自己的進(jìn)步自己爭，自己的伙伴自己爭。使學(xué)生身心得到健康發(fā)展，有健全的人格。
三、具體工作。
1.??加強(qiáng)行規(guī)教育。
2.??慶教師節(jié)——我愛我的老師。
3.??民族精神宣傳。（重點(diǎn)宣傳奧運(yùn)精神）。
4.??配合學(xué)校搞好國慶文藝演出。
1.進(jìn)行一次愛國知識競賽。
2.班干部換屆改選。
本次選舉由學(xué)生全權(quán)操作，教師所起的作用是管理、監(jiān)督。教師將任務(wù)、要求布置下去后，學(xué)生先進(jìn)行競選演說，然后在這些學(xué)生中進(jìn)行投票選舉，一切過程都公開化。真正落實(shí)自己的活動自己搞，自己的事情自己管。
3.主題隊(duì)會——我為祖國慶生日。
1.?？萍蓟顒又埽赫Z文周、數(shù)學(xué)周、英語周。
2.?？萍贾?。
1.歡歡喜喜迎新春——慶祝元旦歌唱比賽。
2.冬鍛煉（跳繩、踢毽子），鍛煉身體，提高體質(zhì)。
1.學(xué)期小結(jié)，測評工作。
2、布置結(jié)束工作。
四、常規(guī)工作。
1、??????????每月一期學(xué)習(xí)園地、爭章樂園、
黑板報。
2、??????????隔周開展一次十分鐘隊(duì)會。
3、??????????開展一次主題隊(duì)會。
4、??????????班級工作：班中40位學(xué)生人人有崗位，定期打掃。
5、??????????晨班會：加強(qiáng)行規(guī)教育及學(xué)生思想教育，定期對學(xué)生的行規(guī)進(jìn)行反饋、總結(jié)。
學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計劃篇十
本班共有xx名學(xué)生，xx名女生，xx名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)。
第一、建立完善的管理制度。
班級里實(shí)行班干部責(zé)任制。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體領(lǐng)導(dǎo)核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀(jì)律；做好個別教育工作。
第二、狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。
為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競爭，提高自我學(xué)習(xí)的能動性，要多開展相應(yīng)競賽活動激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
第三、重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。用活動來達(dá)到教育的目的，增強(qiáng)班級凝聚力，要開展好主題班會。
第四、保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。班級衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制，每天小結(jié)進(jìn)行獎懲。個人衛(wèi)生實(shí)行監(jiān)督。
三、具體措施。
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊(duì)。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計劃篇十一
本學(xué)期，本人擔(dān)任七年級一班的班主任，學(xué)生年齡比較小，男生比較多，作為班主任必須要制定一個可行性方案，應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。根據(jù)班級的情況，本學(xué)期我的工作計劃如下：
強(qiáng)化班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
首先，鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初，及時召開班會，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。
其次，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。
面向全體學(xué)生，分類施教。加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)每個學(xué)生的角度出發(fā)，全面了解、關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。在組織學(xué)生開展集體活動的同時，注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，或是學(xué)習(xí)差，或是頑皮搗蛋的學(xué)生。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。
做法如下：
對于個別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。教育個別生首先要找出個別學(xué)生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況上就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別學(xué)生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系，準(zhǔn)確把握各學(xué)科學(xué)生對知識的掌握情況。因材施教，重點(diǎn)在抓基礎(chǔ)知識上下功夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須做好，確保安全工作萬無一失。
平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
計劃只是一個期望，一個目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中，會加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
本學(xué)年我擔(dān)任了七年級90班的班主任工作。在長期的班主任工作中，我深深懂得初中階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么......
學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計劃篇十二
本學(xué)期我接任初一（2）班的班主任工作，這是我首次接任班主任，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在文昌中學(xué)學(xué)習(xí)的三年時間里，學(xué)到本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。雖然，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗(yàn)，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。畢竟，班級中的每一位同學(xué)，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。
新學(xué)剛剛開始，班主任工作又在學(xué)校工作的常規(guī)程序中拉開了序幕?；仡櫳弦粋€學(xué)期的班主任工作，思想上多多少少都有了一些體會：不論站在講臺上還是坐在辦公室里，發(fā)現(xiàn)心里對班級管理都有了幾分淡定的自信。因此本學(xué)期的班主任工作，心中又多了幾許美好的憧憬。自信固然重要，但我還是不敢作的奢望，因?yàn)樽鲆粋€好班主任，這畢竟不是一蹴而就的事，它不僅是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)。需要有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，更要用心專研。
我班共有學(xué)生54人，男生24人，女生30人。從目前各方面情況來看，我班總體來說還是不錯的，班級同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，班干部大多工作得力，整個集體蒸蒸日上，基本形成一個良好的班級集體。，班上還沒有出現(xiàn)那種特別調(diào)皮的放棄學(xué)習(xí)的學(xué)生，班風(fēng)積極健康向上，每位學(xué)生都有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)觀，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生還游離于主動學(xué)習(xí)行為之外，學(xué)習(xí)成績靠后的同學(xué)或多或少帶了一些厭學(xué)的情緒和不守紀(jì)律的情況。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步引導(dǎo)學(xué)生主動樂學(xué)思想，爭取讓每一位同學(xué)都在原來的基礎(chǔ)上明顯進(jìn)步，順利迎接中考的嚴(yán)峻考驗(yàn)，在人生的第一個十字路口有能力做出理想的選擇，不給人生留下遺憾不，不輸在人生的起跑線上。
第一，幫助班干部樹立威信。
第二，鼓勵班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法。
進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成班集體凝聚力。鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，做到"人人有事做，事事有人做"，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)作風(fēng)，明確學(xué)習(xí)重要性，注重各學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。
（1）調(diào)換座位，采用好幫差，共同進(jìn)步。
（2）及時與任課教師溝通，指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，客觀全面了解學(xué)生。
（3）對待問題學(xué)生，采用班級監(jiān)督和自我反省的教育方式，嚴(yán)慈相濟(jì)，多發(fā)現(xiàn)該生的閃光點(diǎn)。
（4）多關(guān)注住校生的生活和學(xué)習(xí)。
（5）舉辦形式多樣的班會活動，形成積極互動的班級氛圍。
（6）狠抓自習(xí)，使學(xué)生做到“人人有事做，人人找事做”，同時任課老師及時與學(xué)生交流，查缺補(bǔ)漏。
實(shí)行責(zé)任承包制和組長負(fù)責(zé)制，派選有責(zé)任感、組織能力強(qiáng)的學(xué)生為組長。
進(jìn)行每天的衛(wèi)生規(guī)劃、打掃，班主任進(jìn)行監(jiān)督，衛(wèi)生委員以教師日志的形式記錄。
衛(wèi)生情況，最后采用月末總評。這種責(zé)任監(jiān)督的形式，利于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和集體意識。
初中是一個極為敏感的時期，學(xué)生的身心都在悄悄的發(fā)生變化，作為班主任則需要一顆敏感的心和敏銳的眼，抓取學(xué)生思想上的動態(tài)，同時部分學(xué)生住校，他們的人身安全尤為重要。作為班主任更應(yīng)該關(guān)注這塊。例如：個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生的勤檢查，把握住學(xué)生的思想動態(tài)。運(yùn)用女性特有的魅力，用愛心、耐心，恒心去疏導(dǎo)、影響他們。
自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。
意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學(xué)認(rèn)識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。
當(dāng)一名班主任，說實(shí)在的，確實(shí)很累。因?yàn)槟闼芾淼陌嗉壥聞?wù)都是十分瑣碎的。稍不注意就會出現(xiàn)這樣那樣的突發(fā)狀況，然后就會讓事件越來越復(fù)雜。然而，我會盡最大的努力做好這項(xiàng)工作，更相信在我的帶領(lǐng)下。
學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計劃篇十三
將以學(xué)校工作計劃、德育工作計劃、教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合班級實(shí)際，與各位副班主任緊密合作，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的教育。
1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識與能力。
3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。
本學(xué)期班級工作計劃的重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班級風(fēng)貌，使學(xué)生講文明，懂禮貌，會學(xué)習(xí)，學(xué)會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生。
1、充分利用班隊(duì)會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動，以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、由于一年級學(xué)生年齡較小，還不會自主游戲，所以教師要在課間時指導(dǎo)學(xué)生有序開展游戲活動。（游戲內(nèi)容可以在體育課或活動課上學(xué)習(xí)，然后課間時班主任老師進(jìn)行操練。）。
3、低年級的學(xué)生自護(hù)意識還比較弱，所以教師要不斷通過講解、反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在活動中加強(qiáng)安全教育，以確保學(xué)生的身體健康。
4、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
5、在班級衛(wèi)生工作計劃，首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識，引導(dǎo)他們愛護(hù)校園一草一木，班級的角角落落。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作，每天請同學(xué)來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。再次，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。
1、作為低年級教師，要從學(xué)生點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)行為開始指導(dǎo)。不管是讀書、寫字還是聽課習(xí)慣，都要指導(dǎo)到位，監(jiān)督到位，以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎懲制度對學(xué)生會有激勵和約束作用，教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴(yán)格落實(shí)，使學(xué)生真正感受到獎懲的意義。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。
1、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。在教室布置方面，可以設(shè)立“童年書吧（圖書角）”、“攀登之星”、“童年讀書墻（把學(xué)生讀過的書名自己涂畫下來，張貼在墻上）”。
2、班級環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氛圍也很重要。努力培養(yǎng)學(xué)生愛書、讀書的興趣，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開始滲透。通過評比、獎勵等措施，養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。
1、愛校、愛班教育，了解校園及班級的意義。
2、引導(dǎo)學(xué)生開展基本的常規(guī)活動。
4、結(jié)合教師節(jié)開展活動。
1、對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。
2、愛護(hù)圖書，培養(yǎng)閱讀意識。
3、與家長之間能夠通過博客、校訊通等平臺有效溝通。
4、結(jié)合國慶節(jié)開展活動。
1、運(yùn)用評比、獎勵機(jī)制強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練。
2、運(yùn)用評比、獎勵機(jī)制培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣。
3、圍繞班級工作，開展主題班會活動。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)。
2、圍繞元旦開展活動。
1、做好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末考試。
2、做好班級各項(xiàng)總結(jié)工作。
3、做好假前的安全教育工作。
給學(xué)生一個金色的童年，從細(xì)節(jié)入手，一切從頭開始。
學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計劃篇十四
日子如同白駒過隙，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，該好好計劃一下接下來的工作了！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編精心整理的第一學(xué)期班主任工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新學(xué)期開始了，班主任又在學(xué)校常規(guī)程序中拉開了序幕。回顧上一個學(xué)期的班主任工作，思想上多多少少有一些體會，發(fā)現(xiàn)對班級管理都有了幾分淡定的自信。因此對本學(xué)期的班主任工作，心中又有了幾分美好的憧憬。要做好班主任工作，不是一蹴而就的事，它不僅是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)。本學(xué)期我打算從以下幾方面來改進(jìn)自己的工作。
1、通過完善班級管理制度，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成班集體的凝聚力。鞏固良好班風(fēng)，提高班級管理水平。
2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)作風(fēng)。明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
3、繼續(xù)指導(dǎo)班干部的工作。
第一、幫助班干部樹立威信。
第二、鼓勵班干部大膽工作，指點(diǎn)他們的工作方法。
第三、嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大的`進(jìn)步，在紀(jì)律方面以身作則，力求在各方面給全班起到模范作用，以點(diǎn)帶面。
第四、培養(yǎng)干部的團(tuán)結(jié)合作的精神，帶領(lǐng)整個班集體開展批評和自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
1、根據(jù)學(xué)校德育工作計劃針對本班學(xué)生的實(shí)際情況繼續(xù)強(qiáng)調(diào)文明禮儀建設(shè)，加強(qiáng)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。
2、定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。
3、多多了解學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生。
4、改革值日衛(wèi)生制度，使其逐步完善。
5、美化班級環(huán)境，營造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿朝氣的班級氛圍。
6、抓好早自習(xí)的紀(jì)律，利用班干部進(jìn)行管理。
7、重視對優(yōu)等生的培養(yǎng)。
8、做好差生的轉(zhuǎn)化工作。
9、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生作業(yè)的管理。
10、開展多種形式的活動，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
本學(xué)期我將繼續(xù)加強(qiáng)對課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容、教育學(xué)、心理學(xué)等方面知識的學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。平時認(rèn)真專研教材，上好每一節(jié)課。
總之，我將繼續(xù)努力做到以人為本，教育學(xué)生成為一個正直善良智慧健康的人。營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境。教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為自已所在班級的進(jìn)步而感到自豪。關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上。
學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計劃篇十五
本學(xué)期按學(xué)校對班級工作的要求特制定下面計劃。概括為“一個中心，兩個基本點(diǎn)”。
學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個班級面對的最重要的'問題，我們必須清醒的認(rèn)識到這一問題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性。即將迎來的高二的上半學(xué)期，秋天就開始會考備戰(zhàn)，十萬火急，而我班面臨的是尖子生沒有拔出來，后進(jìn)生少量存在，班級總體優(yōu)秀但與同類學(xué)校在存在明顯差距位置，多科成績未達(dá)到全市平均水平，部分后進(jìn)生屢教不改興風(fēng)作浪的局面。
針對以上問題，提出下面計劃。
對于課堂，首先要有好的課堂紀(jì)律，保持安靜，保證無人睡覺，溜號，在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，循序漸進(jìn)，鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學(xué)科，不能讓學(xué)生找到突破口。
對于自習(xí)，應(yīng)絕對安靜，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，利用班會可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí)，特別要重點(diǎn)抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
這些工作的基本點(diǎn)主要包括。
（一）出勤、早晚自習(xí)。
遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統(tǒng)計，及時反饋給學(xué)生和家長。早晚自己學(xué)習(xí)要效率，充分利用4小時自習(xí)，完成各科作業(yè)及拓展習(xí)題。
（二）廣播體操、手語操和眼操。
集合要快，站隊(duì)要靜，跑步整齊，口號響亮，隊(duì)列中沒有說話現(xiàn)象。做操認(rèn)真，動作到位，不敷衍、不應(yīng)付。
（三）班會和團(tuán)會。
結(jié)合學(xué)校布置，針對班級實(shí)際情況，確立主題，多讓學(xué)生主持和安排，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉，避免老師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參加。
現(xiàn)在的學(xué)生心理問題較多，要及時觀察學(xué)生思想動態(tài)，總的看來學(xué)生心理激蕩的原因主要是情感問題、學(xué)習(xí)問題、成長問題、人際問題。以上四個問題在學(xué)生中都有不同的程度的存在，教師應(yīng)及時分析，歸納人群，及時溝通和交流。
在這個學(xué)期，我們計劃利用班會，團(tuán)會，利用班級qq進(jìn)行溝通交流，老師要重視每個人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進(jìn)教室，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系，親子關(guān)系，讓學(xué)生在高中三年的時光里留下寶貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。
學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計劃篇十六
為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ)，擬訂班主任工作計劃如下：
一、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從學(xué)生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴(yán)格要求，規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習(xí)慣。針對本班的薄弱環(huán)節(jié)，制訂可行的班級管理細(xì)則，健全班干隊(duì)伍，進(jìn)一步培養(yǎng)班干的獨(dú)立工作能力，實(shí)行班長輪值制度，以形成一股正確的輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，強(qiáng)化學(xué)生的集體責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，使學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則。以促進(jìn)我為人人，人人為我的良好局面形成。
二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這樣，才能做到“我要學(xué)”，根除“要我學(xué)”的不良心理，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，樹立學(xué)生的自信心，對未來充滿希望，力求進(jìn)取。
開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，及時找學(xué)生談心，了解他們的思想學(xué)習(xí)情況。
加強(qiáng)學(xué)生自我管理，建立互助學(xué)習(xí)小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。
在重視尖子生培養(yǎng)的同時，重點(diǎn)關(guān)注中等生和后進(jìn)生。因?yàn)橹械壬秃筮M(jìn)生是本班的主要群體，從他們的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)方法等方面加以輔導(dǎo)，進(jìn)而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，及時表揚(yáng)，及時鼓勵，使樹立他們的自信心。深入學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)與后進(jìn)生的聯(lián)系，多找他們談心，尋找影響他們學(xué)習(xí)的主要障礙，及時的幫助他們排除這些因素。在班內(nèi)開展學(xué)法交流，增強(qiáng)競爭意識和憂患意識，運(yùn)用鼓勵和期待，督促學(xué)生人人思進(jìn)，個個向上，以形成不甘落后，你追我趕的學(xué)習(xí)局面。
三、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。
組建班委會，團(tuán)支部，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺。班委會實(shí)行班長負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)班級及宿舍的日常管理，力求在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實(shí)校團(tuán)委的工作安排，并在班級的團(tuán)組織建設(shè)，組織學(xué)校不同階段活動及學(xué)生思想動向等方面展開活動。豐富同學(xué)們的課余生活，宣傳班級的好人好事，提升學(xué)生的素養(yǎng)，提高他們的思想認(rèn)識。建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。把班級工作分成若干小組，每個小組專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高。
四、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活。
學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計劃篇十七
2.根據(jù)班級的現(xiàn)實(shí)情況以及各種期待，做立足自我基礎(chǔ)和指向未來目標(biāo)的契合班級實(shí)際的工作。
第一階段：9月1-20日。初步建立班級架構(gòu)，塑造“讓彼此成為生命中的貴人”的價值靈魂。具體如下：
1.分析班級現(xiàn)實(shí)，明確自我定位。讓每個孩子和家長接受現(xiàn)實(shí)，尋找起點(diǎn)。
2.構(gòu)建臨時班委，運(yùn)作班長和體育委員。打造班級的第一張名片。
3.推介帶班路徑，給孩子和家長樹立信心，構(gòu)建班級統(tǒng)一的靈魂。
4.不斷傳遞能量，讓形象影響形象，靈魂構(gòu)建靈魂。
第二階段：9月21日到10月底。逐步展開工作，完備班級建制，讓“彼此貴人”由理念轉(zhuǎn)化為操作實(shí)踐。具體如下：
1.逐步讓學(xué)習(xí)委員開展工作，構(gòu)建班級特殊的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，在小組合作的基礎(chǔ)上建立起立體的互助網(wǎng)絡(luò)。
2.讓團(tuán)委開展工作，使得班級的小組競爭局面逐漸形成，將工作中的自豪感因創(chuàng)意而加強(qiáng)。
3.生活部開展工作，豐富每個孩子的班級生活，讓靈魂構(gòu)建再上新臺階，激發(fā)孩子們的內(nèi)在潛能。
4.宣傳部開始開展工作。形成強(qiáng)有力的宣傳團(tuán)隊(duì)，打造立足學(xué)生個性發(fā)展和展示班級特色的行走方式，給更多的孩子鍛煉機(jī)會，讓每個人因得到尊重而愛上班級愛上學(xué)習(xí)。
第三階段：11月初日到11月底。強(qiáng)化靈魂構(gòu)建，形成班級強(qiáng)大的凝聚力、激發(fā)孩子們強(qiáng)大的進(jìn)取心。具體如下：
1.開設(shè)班本教程，讓班本文化成為強(qiáng)大的動力源泉。
2.開設(shè)家長課程，讓凝聚力從外力強(qiáng)化。
3.構(gòu)建班級成長共同體，將班級發(fā)展延伸到更廣闊領(lǐng)域，借助更多力量完成自我構(gòu)建。
4.成立班級智囊團(tuán)隊(duì)，為班級發(fā)展探索新路，開展有計劃的財政改革，讓流動的財政點(diǎn)燃班級溫暖。
第四階段：12月初到1月中旬。形成以團(tuán)隊(duì)為對象的評價機(jī)制，讓完善的機(jī)制完美班級行走的路徑。具體如下：
1.打破組間平衡，讓不平衡成為班級發(fā)展新的增長點(diǎn)；
2.形成完備的團(tuán)隊(duì)評價體系，讓評價成為推動組間失衡的有效手段；
3.開設(shè)兩端互助架構(gòu)，讓兩端平衡成為班級水漲船高的新依據(jù)；
4.讓班級敘事成為班級發(fā)展新紐帶。
第五階段：1月中旬到期末。組內(nèi)結(jié)構(gòu)新調(diào)整，讓組內(nèi)結(jié)構(gòu)調(diào)整激活孩子們沖刺期末的動力。具體如下：
2.設(shè)計小高考沖擊策略，為學(xué)業(yè)水平測試埋下伏筆。
3.各部門述職，談下個學(xué)習(xí)工作設(shè)想；
4.期末公益，讓班級課程構(gòu)建進(jìn)一步指向靈魂的豐盈。
設(shè)想是未知，行走才是正路。但愿高二·7班的每一步都能走得踏實(shí)！
學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計劃篇十八
端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變懶漢作風(fēng)，建立一個團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。
我班有學(xué)生 39 人，通過上學(xué)期的要求，培養(yǎng)，人人熱愛班集體，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高，有為大家服務(wù)的精神，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。
1 、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。 2 、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
3 、成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職。
4 、開展比學(xué)、互助活動，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。
5 、增強(qiáng)衛(wèi)生意識，充分利用小笤帚小撮子的優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6 、積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動。
1 、開學(xué)后及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心收到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。
2 、根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
3 、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負(fù)其職，并及時指導(dǎo)好班干部的工作。 4 、班上開展比學(xué)，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí)，及時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。 5 、增強(qiáng)衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6 、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣。
7 、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。
8 、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，有為班集體爭光添彩的意識。
學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計劃篇十九
經(jīng)過一年的教學(xué)與交往對于二年級的小學(xué)生，對學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本已適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其重要的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成情況,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期多舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報的教育作用，采用靈活多樣的欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生讀書、寫字的姿勢，我將采用“成長的足跡”的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀(jì)律方面。
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律:首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?BR> 戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊(duì)紀(jì)律:為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、靜、齊，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊(duì)將分別設(shè)立一個小隊(duì)長，每天定時向班級匯報路隊(duì)情況，及時監(jiān)督，及時管理。
三、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”——桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、午分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
五、其他方面即活動安排。
1.“我上學(xué)了，我愛學(xué)校”主題教育。
2.利用“教師節(jié)”進(jìn)行尊重長輩、尊重老師的教育。
3.主題班會——《我愛學(xué)習(xí)》進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。
1.利用“國慶節(jié)”對學(xué)生進(jìn)行愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛家庭，愛親人教育。
2.學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
1.利用體育課鍛煉教育，培養(yǎng)學(xué)生的毅力。
2.冬季來臨時，教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。
1.堅持上學(xué)，不遲到，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神。
學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計劃篇二十
明細(xì)制度、嚴(yán)守紀(jì)律、習(xí)慣優(yōu)良、積極進(jìn)取。每一位同學(xué)都要認(rèn)清自我，確定目標(biāo)，做嶄新的.自我。實(shí)行目標(biāo)管理，給不同程度的同學(xué)提出不同的目標(biāo)：2~3名爭取考本科，力爭90%的學(xué)生都能上三b線。
高三(9)班現(xiàn)有45人，其中男生19人，女生26人。由于高明四中的學(xué)生統(tǒng)一要求內(nèi)宿，所以全班45人住校，無走讀生。就成績分布狀況而言，目前班級存在尖子生不尖(學(xué)科不平衡)，無法達(dá)到全面發(fā)展的狀況，成績中等的同學(xué)居多，但也意味著他們的發(fā)展有很大的潛力和空間。就學(xué)生個體而言，經(jīng)過了一年高中生活經(jīng)歷，大都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，但也存在著不同的問題。
1、學(xué)習(xí)意志不堅定。
這是學(xué)生多年下來在家長、社會、自身綜合素質(zhì)作用下的必然結(jié)果，大部分也曾無數(shù)次地痛下決心，但是都無法避免三分鐘的熱血沸騰之后冷卻的結(jié)果，因此在班集體工作當(dāng)中，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)意志力的培養(yǎng)是一項(xiàng)十分艱巨而又必須進(jìn)行的任務(wù)。
提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的意志力、進(jìn)而提高學(xué)生的成績是班集體建設(shè)的核心目標(biāo)。同時部分學(xué)生存在或多或少的影響學(xué)習(xí)的分心因素，這都將是本學(xué)期工作的重點(diǎn)。
2、學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，一批學(xué)生的耐挫力比較差。
目前學(xué)生往往因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖男∈卤惝a(chǎn)生情緒上的大的波動，患得患失的情結(jié)嚴(yán)重。增強(qiáng)學(xué)生的耐挫力，讓學(xué)生正確面對生活、學(xué)習(xí)中的種種壓力和一些不如意對于培養(yǎng)健康全面發(fā)展的學(xué)生以應(yīng)對未來社會的挑戰(zhàn)有重要意義。
1、分層管理，促進(jìn)各層次學(xué)生取得進(jìn)步。
進(jìn)入高三以后，要調(diào)整班級管理工作重點(diǎn)，對往次模擬考排名靠前的學(xué)生要多關(guān)注，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)及各科具體學(xué)習(xí)情況，與這部分學(xué)生多溝通、多交流，幫助其調(diào)整出最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，促使這部分學(xué)生備考中保持長久的戰(zhàn)斗力，在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到引領(lǐng)的作用。
對中層的學(xué)生要多提醒他們扎實(shí)、穩(wěn)定、不偏科，多鼓勵并經(jīng)常進(jìn)行一些學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，促使其成績?nèi)嫣嵘?，努力考上一個好的三a;對班級中那些基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，動力又不足的學(xué)生，要嚴(yán)格要求與關(guān)心愛護(hù)相結(jié)合，嚴(yán)格要求這部分學(xué)生要嚴(yán)守紀(jì)律，同時，在學(xué)習(xí)上多給予幫助和鼓勵，對他們不歧視，不放棄，并多與他們家長溝通，努力贏得家長的支持，使他們相信只要努力就是有希望的，并且要放大這種希望實(shí)現(xiàn)的可能性。
2、樹立學(xué)生學(xué)習(xí)自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。
學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性是提高學(xué)生成績的源泉，從根本上樹立學(xué)生的自信心，讓學(xué)生意識到自己是學(xué)習(xí)的主角，自己的命運(yùn)由自己主宰，讓學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，落實(shí)整理滿分卷、整理錯題本等有效的學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)效率，力爭全面開花結(jié)果。
1、開學(xué)伊始，通過主題班會指導(dǎo)學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài)，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的份量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
2、強(qiáng)化學(xué)科榜樣的作用，使他們真正成為老師的好幫手、同學(xué)的幫助者。
3、密切關(guān)注學(xué)生思想動向，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)。
4、及時做好考試總結(jié)。每次考試結(jié)束回來后讓學(xué)生總結(jié)出這一段時間內(nèi)的得失，發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，同時改掉錯誤的做法，進(jìn)一步反思，修訂自己的計劃和目標(biāo)。把每位學(xué)生的成績建立檔案，跟蹤指導(dǎo)。
5、堅持每周批閱學(xué)生成長日記，及時了解學(xué)生思想動態(tài)，并及時進(jìn)行指導(dǎo)。
1、明細(xì)每天時間安排。為了能夠增強(qiáng)學(xué)生的時間意識和促進(jìn)班級學(xué)習(xí)成績的提高，對學(xué)生每天在校的作息時間表熟讀于心，以便安排進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行。
2、狠抓作業(yè)質(zhì)量，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)。要加大對課堂作業(yè)及課外資料的檢查力度。
3、選任并培訓(xùn)班干部及班干部例會制度。
時機(jī)成熟的時候有全體學(xué)生民主選舉;班干部不搞終身制，選任班干部不拘一格，有能者居之;規(guī)定按學(xué)生座位順序進(jìn)行值日，負(fù)責(zé)考勤和紀(jì)律，以提高他們的責(zé)任意識和主人翁意識，擴(kuò)大班干部隊(duì)伍，以班干部帶動全班同學(xué)，增強(qiáng)集體凝聚力。
班干部的選任之后，著手開展班干部的培訓(xùn)，主要是利用下午放學(xué)之后的時間對全體班干部進(jìn)行責(zé)任和管理策略教育，激勵他們努力成為一名優(yōu)秀的班干部。并定期召開班干部例會，了解班級情況。
4、嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律和制度。
紀(jì)律是保障，嚴(yán)格執(zhí)行制度，決不講人情。以身作則，并利用課間進(jìn)行巡堂督察;。
5、注重師生間的交流與溝通，做好思想教育。在平時如果沒有特殊情況，
利用課余時間或班會課，用輕松幽默的口吻與同學(xué)們聊聊天，問一下他們的學(xué)習(xí)情況和及時發(fā)現(xiàn)并解決一些小的問題。
6、加強(qiáng)寢室及校外住校生的管理工作，多到寢室檢查，對存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問題及時解決。
7、協(xié)調(diào)教師間的合作，形成教學(xué)合力。協(xié)調(diào)好各任課老師之間的關(guān)系，充分發(fā)揮老師的作用，做好學(xué)生的思想工作，及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中遇到的問題。
總之，要想鑄就班級升學(xué)的輝煌，就要面對班情，在總結(jié)過去的同時，通過向班級的管理挖潛力，向教師的勞動挖潛力，向?qū)W生的學(xué)習(xí)挖潛力，把師生的勞動轉(zhuǎn)化為有效勞動，我相信通過全體學(xué)生和任課教師的共同努力，我班學(xué)生的成績會更好。
學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計劃篇二十一
1。以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2。教會學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力，挖掘自己的潛力，要有團(tuán)隊(duì)精神和參與意識。
3。教會學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4。利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，本學(xué)期計劃四次大型的班級活動，讓學(xué)生體會集體的溫暖和師生的友情。
5。由班委會策劃組織各科的學(xué)習(xí)興趣小組，分配自習(xí)課，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)和探索的積極性。
6。繼續(xù)用日記和其他形式與學(xué)生交流，關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。
7。繼續(xù)我們的手拉手活動，保持和云南，廣西希望小學(xué)的小朋友的聯(lián)系，通過書信交往和捐書來使學(xué)生感受付出和收獲的快樂。
8。認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，積極參加學(xué)校組織的各種活動，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭第一。
9。用好心情和微笑迎接每一天！
第一類：每天必做的事情。
1、安排班干部聽寫英語單詞，語文生字詞，檢查班級衛(wèi)生，值日生檔案，鮮花，班級日記。
2。要求早操快，靜，齊，做操動作要到位，及時表揚(yáng)和鼓勵。
3。上好數(shù)學(xué)課，改作業(yè)，關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況，及時處理班級發(fā)生的問題。
4。中午留校休息的學(xué)生時間安排，下午課前一支歌。
5。自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺安靜的上自習(xí)的習(xí)慣。
6。放學(xué)以前的值日生工作小結(jié)，評選優(yōu)秀小組，提出問題并建議改正措施。
7。提醒學(xué)生記好作業(yè)，學(xué)生輪流寫出班級新聞，放學(xué)。
第二類：每周必做的事情。
1。大組評比，每周評出一個先進(jìn)組，各組之間換坐位。
2。每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。
3。每周批改一次日記，學(xué)生每周寫三篇。
4。組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育。
5。周五放學(xué)以前唱班歌“相親相愛”，感受同學(xué)之間的親情。由同學(xué)輪流介紹一篇好文章，布置命題日記。
6。每周要找三個同學(xué)交流思想，關(guān)注學(xué)生的思想狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和處理問題。
7。爭取全校每周的流動紅旗。
第三類：每月必做的事情。
1。參加學(xué)校統(tǒng)一的月考，統(tǒng)計月考的成績，獎勵進(jìn)步的學(xué)生。
2。利用家校平臺和家長聯(lián)系，讓家長及時了解學(xué)生在校的情況。
3。在日歷上圈出學(xué)生的生日，給每個過生日的學(xué)生唱送一份小禮物。
4。召開一次班干部會議，各科課代表給各科老師提建議，給班主任提意見。
5。組織一次班級的戶外活動，增強(qiáng)班級的凝聚力。在學(xué)校的各種活動中永爭第一！
6。堅持寫班主任手記，記下學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，找出自己的不足，及時總結(jié)和反?。?BR> 7。善于發(fā)現(xiàn)人才，給更多的學(xué)生鍛煉能力的機(jī)會。
學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計劃篇二十二
高二(五)班是個混合班，全班共48人，持本地戶口者8人，其中男生35人，女生13人，在校住宿45人，3人走讀。有一名學(xué)生新加入班級。學(xué)生思想較為淳樸，對于班級體活動積極性比較高，但在學(xué)習(xí)上比較懶散，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，缺乏主動性和吃苦精神，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力一般，學(xué)習(xí)方法不太靈活，成績在年級150名以后者居多。
本學(xué)期的工作將在學(xué)校德育處、高二年級組的具體指導(dǎo)下，圍繞文明班級的建設(shè)和提高學(xué)習(xí)成績進(jìn)行。愛字當(dāng)頭，嚴(yán)格要求。自始至終對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，塑造學(xué)生積極向上的思想品德、堅韌不拔的意志、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，使學(xué)生成為道德品質(zhì)、文化等方面的高素質(zhì)人才。
本學(xué)期的班級目標(biāo)是培養(yǎng)一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，使全體同學(xué)都能明確學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
1、重視養(yǎng)成教育：
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。
因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。
重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊(duì)。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：
面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學(xué)情：
準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)上升。
4、家教結(jié)合：
經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：
及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：
要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、重視文體工作：
教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計劃篇一
3、建立良好的班級一日常規(guī)。教師要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,制定小班幼兒一日生活常規(guī),重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。
4、用普通話交流，注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好,離園向同伴、老師再見。
四、教育教學(xué)：
由于我是新接手這個班的，所以我會配合好班主任工作。以最短的時間穩(wěn)定幼兒的情緒，使幼兒喜歡上幼兒園，喜歡活動，盡快適應(yīng)新環(huán)境。使幼兒清楚幼兒園一日生活的各環(huán)節(jié)，生活有序。要以幼兒為發(fā)展的需要，使幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)更豐富，從而使幼兒的認(rèn)知也得到加強(qiáng)。注重日常生活中的滲透教育，從幼兒生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，不放過每個教育的契機(jī)，注意環(huán)境對幼兒的熏陶和潛移默化作用。讓幼兒在游戲中、在操作中激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
五、家長工作：
1、新生入園做好入園前的家訪工作,熟悉班級教師,了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食情況等。
2、利用安康網(wǎng)，對幼兒家長進(jìn)行幼兒在園情況的反饋及交流溝通。
3、進(jìn)行對幼兒的家訪工作，并有性的約訪。
4、跟家長及時溝通，交流新的教育理念和的教育方法。
5、按時更換“家長園地”，補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，在條件允許的情況下開放一次半日活動。
六、個人發(fā)展：
平時會積極的閱讀有關(guān)于幼兒教育的書籍，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，吸取優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)，今年，報了學(xué)前教育本科，將繼續(xù)學(xué)習(xí)。本著“活到老，學(xué)到老”的宗旨，會努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能。
作為一名幼兒老師，我會將幼兒“安全”放在首位，會積極配合好班主任的各項(xiàng)工作，我會加油的!
一、班級情況分析：
我班現(xiàn)有幼兒20名，這群幼兒都是剛剛從家庭中走出來進(jìn)入集體生活的，幼兒園對他們來說非常陌生，孩子獨(dú)自呆在陌生的環(huán)境中沒有安全感。同時他們對幼兒園的一切都感到好奇而新鮮，什么都想去探究一下。這也正體現(xiàn)了孩子好奇，好問的天性，我們兩位老師研究決定從這點(diǎn)入手，逐步對他們進(jìn)行培養(yǎng)，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)活動習(xí)慣，為今后發(fā)展打好基礎(chǔ)。
二、常規(guī)方面。
這群孩子都是父母懷里的嬌寶寶，許多事情還不會自己去做，如：吃飯，穿衣，穿鞋，自己上廁所，飯前便后洗手等等，這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，要對他們進(jìn)行一系列的生活自理能力的培養(yǎng)。如引導(dǎo)幼兒能用湯匙舀取食物，會自己進(jìn)食，會收拾圖書角，會穿衣，穿鞋子，系紐扣，會刷牙，會收拾玩具，會疊手帕和衣物，自己清洗和擰干手帕。能排隊(duì)等候，會收拾玩具，把物品放回原處，遵守游戲規(guī)則，能保持公園清潔美麗，欣賞表演后有禮貌地鼓掌，培養(yǎng)對動物的愛心。
根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，我們制定了本學(xué)期的教育教學(xué)計劃，從以下幾個方面來教育幼兒，使他們能夠更加活潑健康地成長。
三，幼兒發(fā)展目標(biāo)：
(一)健康。
1，使幼兒了解盥洗的順序，初步掌握刷牙，洗手等的基本方法;知道穿脫衣服的順序;學(xué)習(xí)保持自身的清潔;培養(yǎng)幼兒坐，站，行等基本姿勢;培養(yǎng)幼兒良好的作息習(xí)慣。
2，讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐，保持愉快情緒;初步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，懂得就餐衛(wèi)生;初步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動飲水的習(xí)慣。
3，使幼兒了解過馬路，坐自行車，玩大型運(yùn)動器械時要注意安全;幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識，知道不把異物放入耳，鼻，口內(nèi);讓幼兒懂得不親信陌生人的道理。
4，教會幼兒上體正直，雙腳交替自然走和跑。
5，能指定方向走和跑。
6，能在指定范圍內(nèi)四散跑，追逐跑。
7，能輕松地雙腳交替跳著走。
8，能輕松自然地雙腳同時向前跳，向上跳。
9，能單手自然將沙包投向前方。
10，能手，膝著地自然協(xié)調(diào)向前爬。
11，初步學(xué)會聽各種口令和信號并作出相應(yīng)的動作。
12，能邊念兒歌邊聽音樂節(jié)拍做模仿操或徒手操。
13，會玩滑滑梯，攀登架，轉(zhuǎn)椅等大型體育活動器械。
14，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，使幼兒愿意參加體育活動。
(二)語言。
1，學(xué)會安靜地聽同伴說話，不隨便插嘴，喜歡與同伴交談，愿意在集體面前講話。能聽懂并愿意說普通話。
2，能有興趣地運(yùn)用各種感官，按照要求去感知講述內(nèi)容。理解內(nèi)容簡單，特征鮮明的實(shí)物，圖片和情景。
3，樂于參加游戲活動，在游戲中大膽地說話。
4，喜歡看書，知道看書的基本方法，能初步看懂單幅兒童圖書的主要內(nèi)容。能用口頭語言將兒童圖書的主要內(nèi)容說出來，開始感受語言和其他符號的轉(zhuǎn)換關(guān)系。
5，喜歡欣賞文學(xué)作品，愿意參加文學(xué)活動，對文學(xué)作品的語言感興趣。能初步感受文學(xué)作品的語言美，知道童話故事，詩歌和散文是不同題材的文學(xué)作品。
(三)社會。
1，引導(dǎo)幼兒熟悉集體生活環(huán)境，認(rèn)識集體中的同伴與成人，初步了解他們與自己的關(guān)系，使幼兒逐步適應(yīng)集體生活。
2，使幼兒保持愉快的情緒，不好哭，不怕生，愿意與他人交往;培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識，鼓勵幼兒積極參與集體生活和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立能力。
3，引導(dǎo)幼兒掌握日常生活中簡單的禮貌用語，使幼兒能夠遵守日常行為規(guī)范。
4，樂意參加幼兒園各項(xiàng)活動，親近與自己生活密切的人。
5，喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享。等待與輪流，體驗(yàn)與教師，同伴共處的快樂。
7，能從性別，外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
8，逐漸接受老師的建議和指示。知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
9，觀察周圍生活環(huán)境極其變化。喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗(yàn)節(jié)日快樂的氣氛。
(四)科學(xué)。
1，教幼兒學(xué)習(xí)按物體的一個特征進(jìn)行分類。
2，教幼兒學(xué)習(xí)按物體量(大小，長短)的差異進(jìn)行4以內(nèi)物體的排序，學(xué)習(xí)按物體的某一特征進(jìn)行排序。
3，指導(dǎo)幼兒認(rèn)識“1“和“許多“及關(guān)系。
4，啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)量，感知多，少和一樣多。
5，引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
6，導(dǎo)幼兒觀察常見的個別動，植物和無生命物質(zhì)的特征，初步了解它們與人，環(huán)境的關(guān)系。
7，引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中個別人造物品的特征極其用途。
(五)藝術(shù)。
1，能用正確的姿勢，自然的聲音，一句一句的唱歌，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象，內(nèi)容和情感。在教師的幫助下，能夠并喜歡為熟悉，短小，工整，多重復(fù)的歌曲創(chuàng)編新的歌詞。
2，基本上能按照音樂的節(jié)奏做上肢或下肢的簡單基本動作和模仿動作，學(xué)會一些簡單的集體舞，初步體驗(yàn)用表情，動作，姿勢與他人溝通的方法和樂趣。
3，引導(dǎo)幼兒參加繪畫活動，體驗(yàn)繪畫活動的樂趣，培養(yǎng)他們對繪畫的興趣，養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿勢;引導(dǎo)幼兒認(rèn)識以手臂和手腕活動為主的繪畫工具的材料，掌握其使用方法，養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。
4，引導(dǎo)幼兒參加各種手工活動，使他們愿意嘗試多種材料和工具，培養(yǎng)他們對手工活動的興趣;引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用膠水，糨糊等膠粘劑粘貼一些簡單的點(diǎn)狀材料和面狀材料;引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)撕紙的方法和使用剪刀的方法。
5，引導(dǎo)幼兒欣賞具有鮮明色彩的簡單造型的生活物品和美術(shù)作品，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)欣賞的興趣，使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞的興趣，使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞活動，并對美的物象有所反映;培養(yǎng)幼兒集中注意力觀察欣賞的習(xí)慣。
(三)具體措施。
(一)健康：
1，通過體育鍛煉活動，使機(jī)體發(fā)育正常，基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化，較少生病。
2，通過教師引導(dǎo)，教會用調(diào)羹吃飯，在教師的幫助和提醒下吃得干凈。
3，讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐，保持愉快情緒。
5，在成人的提醒下每天帶手帕或手巾，能用手帕擦嘴擦汗，不用手帕擦臟物，不隨地扔紙屑。
6，上下樓梯不推撞同伴，不往下跳，在老師提醒下，不到危險的地方去玩。
(二)語言。
1，通過與幼兒交流，讓幼兒安靜的與同伴一起聽老師講話;并能聽清楚老師的簡單指示并照著去做。
2，通過講述一些小故事，讓幼兒能聽懂普通話，學(xué)習(xí)普通話。
3，通過語言學(xué)習(xí)活動，能大膽回答他人的提問，活潑大方，有禮貌，不怕生人。
4，通過游戲活動，使幼兒喜歡聽故事，念兒歌，不隨便插嘴，以積極的情緒參加各項(xiàng)活動。
5，通過集體活動，日常生活，以多樣的教學(xué)方法，培養(yǎng)幼兒對對書籍，閱讀的興趣。
(三)社會：
1，通過與同伴一起游戲，并能模仿同伴玩的游戲，想玩同伴的玩具時要征得同伴同意。
2，通過日常生活中的談話交流，讓幼兒能分清自己和幼兒園的東西，不把幼兒園的東西帶回家。
3，在老師提醒下招呼客人，來園和離園時使用禮貌用語(早，再見，謝謝)。
4，通過談話和觀察活動，讓幼兒自己的事情會自己做。如：穿脫衣褲，小便，扣扣子等。
5，通過講故事的形式，使幼兒初步懂得不提無理要求，不無故發(fā)脾氣的道理。
(四)科學(xué)：
1，通過對周圍事物的觀察，對周圍的事物感興趣，會用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力，喜歡學(xué)習(xí)。
2，提供豐富的可操作材料，讓幼兒能運(yùn)用多種感官進(jìn)行探索。
3，通過教學(xué)活動，使幼兒有早晨，晚上，白天，黑夜的時間概念，能用正確方法比較出物體的大小，長短。
4，在日常生活中，初步形成數(shù)量以及形狀的概念。
(五)藝術(shù)：
1，讓幼兒觀察教室的環(huán)境，欣賞老師的布置，并引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒參與到班級的布置中。
2，通過學(xué)習(xí)歌曲感受和表現(xiàn)周圍環(huán)境，文學(xué)，音樂，舞蹈和美術(shù)等的美的情趣。
3，為幼兒創(chuàng)設(shè)表演的空間及時間，鼓勵他們大膽的表達(dá)，表現(xiàn)出自己所想的。
5，通過繪畫活動，讓幼兒對繪畫產(chǎn)生興趣，并能掌握簡單的畫面布局。
四、家長工作方面。
1，經(jīng)常與家長溝通，及時反饋幼兒的在園情況。特別是對工作忙碌，很少來園的家長及時電訪或家訪。
2，做好家園聯(lián)系工作，真實(shí)反饋幼兒情況，教師的建議，及時回答家長的疑問。
4，按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。
5，創(chuàng)建“幼兒成長手冊“留下幼兒成長的軌跡。
6，充分利用家校路路通，及時于家長交流溝通。
學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計劃篇二
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績，為升入高三積極作準(zhǔn)備。
二、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)。
進(jìn)一步形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為。班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評價。
三、實(shí)行班級管理民主化、細(xì)致化。
班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級管理見成效，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。有意識的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性，使每個人都對班級工作負(fù)責(zé)。
四、發(fā)揮班委會和骨干的核心力量。
一個良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)，共同提高。
五、開展各種有意義的教育活動。
積極組織、參與學(xué)校各項(xiàng)有意義的活動，在活動中，促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
（一）加強(qiáng)思想工作提高學(xué)生的思想水平：注意對學(xué)生進(jìn)行愛國主義的教育。進(jìn)一步加強(qiáng)勞動觀念和勞動習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
（二）加強(qiáng)班級建設(shè)：
1.在班級工作中做到事事有人管，件件工作落實(shí)。限度地發(fā)揮學(xué)生的主體能動性。
2.學(xué)生間能互相關(guān)心幫助，團(tuán)結(jié)友愛。特別是對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生做好思想工作，幫助他們樹立信心，積極提供成功的機(jī)會，在學(xué)習(xí)上抓好基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3.抓好常規(guī)紀(jì)律，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
（三）注意學(xué)生的身體鍛煉和身心衛(wèi)生與個性發(fā)展教育：
1.加強(qiáng)“兩操”鍛煉的督促工作，加強(qiáng)鍛煉課鍛煉的督促工作。使學(xué)生能身體健康、體力充沛、精神飽滿的參加高考。
2.加強(qiáng)心理保健指導(dǎo)，防止某些心理因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難。樹立學(xué)生形成良好意志品格。
（四）進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，加強(qiáng)個別的聯(lián)系，有效、有針對性的開展工作。
高二作為關(guān)鍵學(xué)習(xí)階段，班級形成良好學(xué)習(xí)氛圍，有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)。相信大家會一起努力。
學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計劃篇三
新學(xué)期開始了，本學(xué)期到目前有24位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作。
以幼兒園教學(xué)工作計劃和教研組計劃為依據(jù)，制定出以下的班級保教工作計劃：
一、班級情況分析及工作重點(diǎn)。
本學(xué)期幼兒人數(shù)24人，男孩10名，女孩14名。有五名小朋友通過一年小小班的學(xué)習(xí)生活，他們在生活自理能力、語言交往能力及其它能力方面都有一定基礎(chǔ)，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。
針對以上情況，本學(xué)期我們將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展目標(biāo)。
(一)健康領(lǐng)域。
1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋。
3、了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認(rèn)識五官并學(xué)會保護(hù)。
4、愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。
(二)語言領(lǐng)域。
1、學(xué)習(xí)普通話，樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。
2、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的'語言指令并按其行動。
3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。
(三)社會領(lǐng)域。
1、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。
2、樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂。
3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。
4、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
5、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。
(四)科學(xué)領(lǐng)域。
1、在成人引導(dǎo)(ben文由wuyanrenjia收集整理)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。
3、喜歡操作、擺弄。
4、親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域。
1、在成人引導(dǎo)(ben文由wuyanrenjia收集整理)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。
4、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動作自由地進(jìn)行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。
(六)家長工作。
我班的家園聯(lián)系工作做得較好，得到了家長的肯定。讓家長了解孩子在園的活動、生活表現(xiàn)，我們還通過打電話、與家長交流等方式向家長講解科學(xué)育兒知識。同時，我們還將開展“冬季親子運(yùn)動會”，讓家長老師共同關(guān)注孩子孩子成長。
小二班張亞利。
學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計劃篇四
一、總體目標(biāo)：
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，牢固把握德育“樹根立魂”的方向，以少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，通過開展具備時代氣息的、富有兒童情趣的各類教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培育的途徑，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，促進(jìn)我班集體建設(shè)更具有實(shí)效性、針對性、科學(xué)性，讓更多的學(xué)生再上一個新臺階。
二、工作重點(diǎn)及要求：
1.抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2.加強(qiáng)班隊(duì)陣地規(guī)范化建設(shè)，在班內(nèi)要設(shè)有小隊(duì)評比角、板報、衛(wèi)生角、英語角、競賽欄、特刊，圖書角，要發(fā)揮這些輿論工具潛在的教育功能，激勵學(xué)生積極進(jìn)取，促使班集體建設(shè)不斷完善。
3.以德育科研為先導(dǎo)，積極撰寫學(xué)生個案，階段性研究報告，晨會活動方案集。
4.切實(shí)加強(qiáng)班委干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班干部管理班級的操作能力，認(rèn)真定期開展班干部會議。本學(xué)期要對在班中工作、學(xué)習(xí)有突出表現(xiàn)的干部進(jìn)行一定力度的表彰，發(fā)揮榜樣作用帶動其他學(xué)生共同前進(jìn)。
5.積極配合少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動，開展“楊小形象大使”的評選推薦工作，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
6.有目地開展不同類型的.集體活動，為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間。
7.有計劃、有內(nèi)容地安排好每周的晨會課，繼續(xù)利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、愛國主義、時事政治教育。
8.加強(qiáng)與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系，使班級工作得到家長充分的理解、支持、配合，使學(xué)校、家庭形成教育合力。
三、月工作重點(diǎn)：
1.組織學(xué)生認(rèn)真打掃教室，重點(diǎn)清潔生活櫥櫥門上的貼紙。
2.組織學(xué)生積極參加“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”體驗(yàn)征文比賽。
3.制訂好班隊(duì)工作計劃。
4.布置教室，落實(shí)陣地建設(shè)。
5.組織學(xué)生參加第二十一屆教師節(jié)的各項(xiàng)活動。
6.組織學(xué)生參加好社區(qū)名校展示活動。
7.出好板報。
8.落實(shí)“愛父母”主題活動（一）“我對父母的了解有多少”。
9.加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練，重點(diǎn)落在隊(duì)列訓(xùn)練和兩分鐘預(yù)備鈴內(nèi)容、紀(jì)律上。
10.組織學(xué)生參加好二日營活動。
1.開第一次慶國慶主題隊(duì)會。
2.加強(qiáng)對隊(duì)員進(jìn)行知識輔導(dǎo)，開展“讀隊(duì)報、用隊(duì)報，做隊(duì)報好朋友”的活動。
3.開一次“我讀好書”的班會活動。
4.出好一期國慶主題班報。
5.組織學(xué)生參加好校環(huán)保探究系列活動（一）。
6.組織學(xué)生參加好少代會，選出新一屆大隊(duì)委員候選人及班委干部。
7.落實(shí)“愛父母”主題活動（二）“給父母寫一份感謝信”。
1.組織學(xué)生積極參加科技節(jié)活動。
2.評出班中的楊小大使。
3.召開主題班會“理想與現(xiàn)實(shí)”。
4.組織學(xué)生參加好期中考試。
5.落實(shí)“愛父母”主題活動（三）“給父母一個滿意的分?jǐn)?shù)”。
6.出好科技界主題班報。
1.組織學(xué)生出一期“迎新年”為主題的板報。
2.組織學(xué)生開好“迎新絕活展示”為主體的中隊(duì)主題隊(duì)會，擬請部分對班級工作給予一定支持的家長參加。
3.著手寫工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
5.整理匯總學(xué)生個案，小結(jié)完成一篇班主任教育論文。
6.“愛父母”主題教育（四）“我為父母做賀卡”。
1.寫好學(xué)生品德評語。
3.開展期末班級學(xué)生評優(yōu)工作。
4.組織學(xué)生參加好期末考試。
5.做好學(xué)生寒假生活指導(dǎo)。
6.“愛父母”主題教育（五）“寒假我為父母做些啥”主題討論會。
計劃人：王斌。
?9。
學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計劃篇五
1、探索、求知、明理。
2、歷史是一面鏡子。
3、微笑是溝通心靈的橋梁。
4、使人俱不若使人愛，使人愛不若使人敬。
5、賽團(tuán)結(jié)，賽意志，賽風(fēng)格，賽水平。
6、四1：苦攻中外古今萬卷書，巧繪人情物理千張畫。
7、厚德載物，自強(qiáng)不息。
8、傳承文明，啟智求真。
9、多一份呵護(hù)，多一片綠地。
10、明興替規(guī)律，察今是昨非。
11、繩鋸木斷，水滴石穿。
12、我參與，我鍛煉，我健康，我快樂。
13、青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。
14、人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。
15、志不堅者智不達(dá)，言不信者行不果。
16、文學(xué)來自勤奮，高分源自拼搏。
17、四1班：天下無難事，只怕有心人。
18、取至高之境，開獨(dú)造之域。
19、微笑示人，以誠待人。
20、納百川之流成大海，通千古之典顯文才。
21、與時俱進(jìn)開拓創(chuàng)新。
22、凡事不經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)就肯定，這是愚蠢。
23、四1班：革故鼎新奮發(fā)圖強(qiáng)。
24、用我的熱情與真誠去贏得你的信任與寬容。
25、拿出真誠，以心換心；心中有愛，處處是家。
26、1班：敬老師，愛同學(xué)；關(guān)心他人，熱愛集體。
27、以誠待人，以情感人，以理服人，以公信人。
28、希望是生命的`源泉，失去它生命就會枯萎。
29、忍為貴，和為善。
30、拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運(yùn)。
31、知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來。
32、我運(yùn)動，我快樂，我鍛煉，我提高。
33、播撒微笑，收獲真情。
34、騎車者請下車推行。
35、它山之石可以攻玉，金誠所至金石為開。
36、四1班：古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。
37、志存高遠(yuǎn)，心系天下。
38、真誠相待，包容理解。
39、格物致理、窮究自然奧妙、教書育人、培養(yǎng)世紀(jì)英才。
40、播種勞動，收獲成功。
41、耕耘于分秒，收獲于細(xì)微。
42、博覽群書何其好也，共育英才不亦樂乎。
43、播種文明，收獲溫馨。
44、大膽探索，反復(fù)實(shí)驗(yàn)。
45、寬以待人，嚴(yán)于律己。
46、以人為本，以德治校，科研興校，創(chuàng)新育人。
47、勤細(xì)實(shí)樹形象，教研改鑄師魂。
48、四1班：失敗的盡頭是成功，努力的終點(diǎn)是輝煌。
49、要想成績好，動手又動腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造。
50、學(xué)以知道，教以成德。
51、胸懷祖國，放眼世界。
52、精通英語，走遍天下。
53、謙讓不是軟弱的表現(xiàn)，而是胸懷的象征。
54、實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。
55、知之者不如行之者。
學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計劃篇六
學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導(dǎo)，以“實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖，做好全面準(zhǔn)備”主題活動為總覽，以體驗(yàn)教育為基本途徑，做好各項(xiàng)工作，為素質(zhì)教育服務(wù)，為少年兒童的健康成長服務(wù)。
二、工作重點(diǎn)1??加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)。
2????????做好班級常規(guī)工作，使學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真對待每一天。
3????????衛(wèi)生工作不放松，一人一崗，使學(xué)生有一個整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4????????培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5????????配合任課老師抓學(xué)業(yè)，與家長保持良好的聯(lián)系。
6????????使學(xué)生身心健康成長，有健全的人格。
三、時間安排。
1.暑假。
工作總結(jié)。
評優(yōu)。
2.安全、愉快地參加實(shí)踐活動。
3.主題班會——慶祝國慶。
1.一次愛國主義知識競賽。
2.主題班會——我有我風(fēng)采。
1.“做可愛少年”作品征集比賽。
2.科技周活動。
3.主題班會——學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)。
1.冬鍛煉。
2.辭舊迎新活動。
3.主題班會——趣味運(yùn)動會。
1.學(xué)期小結(jié)。
2.期末考試動員。
學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計劃篇七
遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路，以“小禮儀大學(xué)問，好習(xí)慣伴我行”為主題，通過一系列教育活動，落實(shí)“兩綱”教育，弘揚(yáng)民族文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，營造文明、和諧、健康向上的校園氛圍。同時，開展“打造智慧學(xué)生，構(gòu)建溫馨集體”的研究，推進(jìn)班級建設(shè)，攜手家長及社區(qū)力量，促進(jìn)班級文化建設(shè)。
二、班級情況的分析。
班級共有學(xué)生xx人，其中xx名男生，xx名女生。經(jīng)過一學(xué)年的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，學(xué)生對學(xué)校的一日常規(guī)已經(jīng)了如指掌，知道課間文明休息，走廊內(nèi)不能大聲喧嘩等行規(guī)要領(lǐng)等。
根據(jù)本學(xué)期學(xué)校提出的溫馨班級的建設(shè)，班主任的教育也應(yīng)當(dāng)從細(xì)節(jié)入手。在班級中，教師的輿論導(dǎo)向是十分重要的。特別是本學(xué)期的行規(guī)教育重點(diǎn)：1、見到老師規(guī)范行禮。2、規(guī)范行走，不大聲喧嘩。
班級學(xué)生的家庭教育的程度，父母自身所受教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣等等諸多方面存在著太多的差異，所以，教師的指導(dǎo)行為是十分重要的，和家長的交流、家訪、溝通等工作一定要做到及時、到位。同時，我也準(zhǔn)備利用每一次的家長會，有針對性地對家長進(jìn)行一些家庭教育的輔導(dǎo)以及學(xué)生這一年齡特征所具備的一些特質(zhì)，通過家庭、學(xué)校的及時溝通和互動，讓學(xué)生能夠得到健康的成長。
三、具體工作。
1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊(duì)。我將在日常的教育、教學(xué)工作中繼續(xù)努力貫徹這一點(diǎn)。注意在校內(nèi)文明禮儀；課堂認(rèn)真聽課、踴躍發(fā)言；課間文明休息；午間文明就餐；排隊(duì)快、靜、齊等學(xué)校生活的各個方面，把我的教育細(xì)化、滲透，讓學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，更通過完善的獎懲制度加以鞏固。
2、及時了解學(xué)情，加強(qiáng)后進(jìn)生管理。準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。做到面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、家校結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。利用電話、家校聯(lián)系本、上門家訪、面談等多種方式、多方渠道與家長建立緊密、廣泛的聯(lián)系，讓家長及時了解自己孩子的成長、困惑、問題以便及時獲得解決的途徑，相互配合，使工作更加事半功倍，使孩子的成長腳步更快更穩(wěn)。
四、培養(yǎng)班級干部。
選出新一任的班干部，及時召開班干部會議，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
五、根據(jù)學(xué)校德育處及少先隊(duì)大隊(duì)部的要求開展系列主題活動。
1、開展“小禮儀大學(xué)問，好習(xí)慣伴我行”主題教育活動。
2、以“教師節(jié)”“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”“重陽節(jié)”民族傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，開展傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶教育，引導(dǎo)學(xué)生深切感受中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。
3、推進(jìn)“溫馨教室”建設(shè)，營造個性化的班級文化，創(chuàng)設(shè)誠信、友愛、積極、健康、充滿活力的班集體環(huán)境，使教室成為師生共同成長的精神家園。布置教室的綠色平臺，美化班級。
學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計劃篇八
一、總體目標(biāo)：?。
二、工作重點(diǎn)及要求：?。
三、月工作重點(diǎn)：?。
1.????????組織學(xué)生認(rèn)真打掃教室，重點(diǎn)清潔生活櫥櫥門上的貼紙。
2.????????組織學(xué)生積極參加“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”體驗(yàn)征文比賽。
3.????????制訂好班隊(duì)工作計劃。
4.????????布置教室，落實(shí)陣地建設(shè)。?。
5.????????組織學(xué)生參加第二十一屆教師節(jié)的各項(xiàng)活動。
6.????????組織學(xué)生參加好社區(qū)名校展示活動。?。
7.????????出好板報。?。
8.????????落實(shí)“愛父母”主題活動（一）“我對父母的了解有多少”。
9.????????加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練，重點(diǎn)落在隊(duì)列訓(xùn)練和兩分鐘預(yù)備鈴內(nèi)容、紀(jì)律上。
10.????組織學(xué)生參加好二日營活動。
1.????????開第一次慶國慶主題隊(duì)會。????。
3.????????開一次“我讀好書”的班會活動。
4.????????出好一期國慶主題班報。
5.????????組織學(xué)生參加好校環(huán)保探究系列活動（一）。
6.????????組織學(xué)生參加好少代會，選出新一屆大隊(duì)委員候選人及班委干部。
7.????????落實(shí)“愛父母”主題活動（二）“給父母寫一份。
感謝信。
”。
十一月份：?。
1.????????組織學(xué)生積極參加科技節(jié)活動。?。
2.????????評出班中的楊小大使。
3.????????召開主題班會“理想與現(xiàn)實(shí)”。
4.????????組織學(xué)生參加好期中考試。
5.????????落實(shí)“愛父母”主題活動（三）“給父母一個滿意的分?jǐn)?shù)”。?。
6.????????出好科技界主題班報。
十二月份：?。
1.????????組織學(xué)生出一期“迎新年”為主題的板報。
3.????????著手寫工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。?。
4.????????檢查班學(xué)期的班主任工作落實(shí)情況。
5.????????整理匯總學(xué)生個案，小結(jié)完成一篇班主任教育論文。
6.????????“愛父母”主題教育（四）“我為父母做賀卡”。
1.????????寫好學(xué)生品德。
評語。
3.????????開展期末班級學(xué)生評優(yōu)工作。?。
4.????????組織學(xué)生參加好期末考試。???。
5.????????做好學(xué)生寒假生活指導(dǎo)。
6.????????“愛父母”主題教育（五）“寒假我為父母做些啥”主題討論會。
計劃人：王斌。
2005·9。
學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計劃篇九
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，按照市第五次少代會，市教育工作會議的部署和要求，按照區(qū)委“再接再厲、乘勢而上、加快發(fā)展、加速變樣”的工作要求，圍繞“兒童至上，實(shí)踐第一，服務(wù)為本，發(fā)展為重”的“四為”工作理念。繼續(xù)以區(qū)委確定的重大項(xiàng)目、重點(diǎn)工作、重要任務(wù)為抓手，通過全隊(duì)努力實(shí)踐“尊重兒童主體、遵循成長規(guī)律、發(fā)揮組織作用、加大服務(wù)力度”的工作目標(biāo)，為全校學(xué)生的全面成長服務(wù)，營造良好的氛圍，熱情迎接建國55周年、建隊(duì)55周年。
二、重點(diǎn)工作。
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，配合任課老師抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與家長保持良好的聯(lián)系，使學(xué)生有所長進(jìn)。
2、培養(yǎng)少先隊(duì)員在快樂中隊(duì)創(chuàng)建中學(xué)習(xí)自主和自治，堅持自己的活動自己搞，自己的事情自己管，自己的進(jìn)步自己爭，自己的伙伴自己爭。使學(xué)生身心得到健康發(fā)展，有健全的人格。
三、具體工作。
1.??加強(qiáng)行規(guī)教育。
2.??慶教師節(jié)——我愛我的老師。
3.??民族精神宣傳。（重點(diǎn)宣傳奧運(yùn)精神）。
4.??配合學(xué)校搞好國慶文藝演出。
1.進(jìn)行一次愛國知識競賽。
2.班干部換屆改選。
本次選舉由學(xué)生全權(quán)操作，教師所起的作用是管理、監(jiān)督。教師將任務(wù)、要求布置下去后，學(xué)生先進(jìn)行競選演說，然后在這些學(xué)生中進(jìn)行投票選舉，一切過程都公開化。真正落實(shí)自己的活動自己搞，自己的事情自己管。
3.主題隊(duì)會——我為祖國慶生日。
1.?？萍蓟顒又埽赫Z文周、數(shù)學(xué)周、英語周。
2.?？萍贾?。
1.歡歡喜喜迎新春——慶祝元旦歌唱比賽。
2.冬鍛煉（跳繩、踢毽子），鍛煉身體，提高體質(zhì)。
1.學(xué)期小結(jié)，測評工作。
2、布置結(jié)束工作。
四、常規(guī)工作。
1、??????????每月一期學(xué)習(xí)園地、爭章樂園、
黑板報。
2、??????????隔周開展一次十分鐘隊(duì)會。
3、??????????開展一次主題隊(duì)會。
4、??????????班級工作：班中40位學(xué)生人人有崗位，定期打掃。
5、??????????晨班會：加強(qiáng)行規(guī)教育及學(xué)生思想教育，定期對學(xué)生的行規(guī)進(jìn)行反饋、總結(jié)。
學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計劃篇十
本班共有xx名學(xué)生，xx名女生，xx名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)。
第一、建立完善的管理制度。
班級里實(shí)行班干部責(zé)任制。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體領(lǐng)導(dǎo)核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀(jì)律；做好個別教育工作。
第二、狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。
為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競爭，提高自我學(xué)習(xí)的能動性，要多開展相應(yīng)競賽活動激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
第三、重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。用活動來達(dá)到教育的目的，增強(qiáng)班級凝聚力，要開展好主題班會。
第四、保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。班級衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制，每天小結(jié)進(jìn)行獎懲。個人衛(wèi)生實(shí)行監(jiān)督。
三、具體措施。
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊(duì)。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計劃篇十一
本學(xué)期，本人擔(dān)任七年級一班的班主任，學(xué)生年齡比較小，男生比較多，作為班主任必須要制定一個可行性方案，應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。根據(jù)班級的情況，本學(xué)期我的工作計劃如下：
強(qiáng)化班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
首先，鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初，及時召開班會，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。
其次，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。
面向全體學(xué)生，分類施教。加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)每個學(xué)生的角度出發(fā)，全面了解、關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。在組織學(xué)生開展集體活動的同時，注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，或是學(xué)習(xí)差，或是頑皮搗蛋的學(xué)生。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。
做法如下：
對于個別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。教育個別生首先要找出個別學(xué)生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況上就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別學(xué)生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系，準(zhǔn)確把握各學(xué)科學(xué)生對知識的掌握情況。因材施教，重點(diǎn)在抓基礎(chǔ)知識上下功夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須做好，確保安全工作萬無一失。
平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
計劃只是一個期望，一個目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中，會加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
本學(xué)年我擔(dān)任了七年級90班的班主任工作。在長期的班主任工作中，我深深懂得初中階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么......
學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計劃篇十二
本學(xué)期我接任初一（2）班的班主任工作，這是我首次接任班主任，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在文昌中學(xué)學(xué)習(xí)的三年時間里，學(xué)到本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。雖然，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗(yàn)，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。畢竟，班級中的每一位同學(xué)，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。
新學(xué)剛剛開始，班主任工作又在學(xué)校工作的常規(guī)程序中拉開了序幕?；仡櫳弦粋€學(xué)期的班主任工作，思想上多多少少都有了一些體會：不論站在講臺上還是坐在辦公室里，發(fā)現(xiàn)心里對班級管理都有了幾分淡定的自信。因此本學(xué)期的班主任工作，心中又多了幾許美好的憧憬。自信固然重要，但我還是不敢作的奢望，因?yàn)樽鲆粋€好班主任，這畢竟不是一蹴而就的事，它不僅是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)。需要有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，更要用心專研。
我班共有學(xué)生54人，男生24人，女生30人。從目前各方面情況來看，我班總體來說還是不錯的，班級同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，班干部大多工作得力，整個集體蒸蒸日上，基本形成一個良好的班級集體。，班上還沒有出現(xiàn)那種特別調(diào)皮的放棄學(xué)習(xí)的學(xué)生，班風(fēng)積極健康向上，每位學(xué)生都有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)觀，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生還游離于主動學(xué)習(xí)行為之外，學(xué)習(xí)成績靠后的同學(xué)或多或少帶了一些厭學(xué)的情緒和不守紀(jì)律的情況。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步引導(dǎo)學(xué)生主動樂學(xué)思想，爭取讓每一位同學(xué)都在原來的基礎(chǔ)上明顯進(jìn)步，順利迎接中考的嚴(yán)峻考驗(yàn)，在人生的第一個十字路口有能力做出理想的選擇，不給人生留下遺憾不，不輸在人生的起跑線上。
第一，幫助班干部樹立威信。
第二，鼓勵班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法。
進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成班集體凝聚力。鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，做到"人人有事做，事事有人做"，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)作風(fēng)，明確學(xué)習(xí)重要性，注重各學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。
（1）調(diào)換座位，采用好幫差，共同進(jìn)步。
（2）及時與任課教師溝通，指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，客觀全面了解學(xué)生。
（3）對待問題學(xué)生，采用班級監(jiān)督和自我反省的教育方式，嚴(yán)慈相濟(jì)，多發(fā)現(xiàn)該生的閃光點(diǎn)。
（4）多關(guān)注住校生的生活和學(xué)習(xí)。
（5）舉辦形式多樣的班會活動，形成積極互動的班級氛圍。
（6）狠抓自習(xí)，使學(xué)生做到“人人有事做，人人找事做”，同時任課老師及時與學(xué)生交流，查缺補(bǔ)漏。
實(shí)行責(zé)任承包制和組長負(fù)責(zé)制，派選有責(zé)任感、組織能力強(qiáng)的學(xué)生為組長。
進(jìn)行每天的衛(wèi)生規(guī)劃、打掃，班主任進(jìn)行監(jiān)督，衛(wèi)生委員以教師日志的形式記錄。
衛(wèi)生情況，最后采用月末總評。這種責(zé)任監(jiān)督的形式，利于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和集體意識。
初中是一個極為敏感的時期，學(xué)生的身心都在悄悄的發(fā)生變化，作為班主任則需要一顆敏感的心和敏銳的眼，抓取學(xué)生思想上的動態(tài)，同時部分學(xué)生住校，他們的人身安全尤為重要。作為班主任更應(yīng)該關(guān)注這塊。例如：個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生的勤檢查，把握住學(xué)生的思想動態(tài)。運(yùn)用女性特有的魅力，用愛心、耐心，恒心去疏導(dǎo)、影響他們。
自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。
意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學(xué)認(rèn)識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。
當(dāng)一名班主任，說實(shí)在的，確實(shí)很累。因?yàn)槟闼芾淼陌嗉壥聞?wù)都是十分瑣碎的。稍不注意就會出現(xiàn)這樣那樣的突發(fā)狀況，然后就會讓事件越來越復(fù)雜。然而，我會盡最大的努力做好這項(xiàng)工作，更相信在我的帶領(lǐng)下。
學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計劃篇十三
將以學(xué)校工作計劃、德育工作計劃、教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合班級實(shí)際，與各位副班主任緊密合作，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的教育。
1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識與能力。
3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。
本學(xué)期班級工作計劃的重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班級風(fēng)貌，使學(xué)生講文明，懂禮貌，會學(xué)習(xí)，學(xué)會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生。
1、充分利用班隊(duì)會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動，以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、由于一年級學(xué)生年齡較小，還不會自主游戲，所以教師要在課間時指導(dǎo)學(xué)生有序開展游戲活動。（游戲內(nèi)容可以在體育課或活動課上學(xué)習(xí)，然后課間時班主任老師進(jìn)行操練。）。
3、低年級的學(xué)生自護(hù)意識還比較弱，所以教師要不斷通過講解、反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在活動中加強(qiáng)安全教育，以確保學(xué)生的身體健康。
4、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
5、在班級衛(wèi)生工作計劃，首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識，引導(dǎo)他們愛護(hù)校園一草一木，班級的角角落落。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作，每天請同學(xué)來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。再次，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。
1、作為低年級教師，要從學(xué)生點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)行為開始指導(dǎo)。不管是讀書、寫字還是聽課習(xí)慣，都要指導(dǎo)到位，監(jiān)督到位，以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎懲制度對學(xué)生會有激勵和約束作用，教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴(yán)格落實(shí)，使學(xué)生真正感受到獎懲的意義。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。
1、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。在教室布置方面，可以設(shè)立“童年書吧（圖書角）”、“攀登之星”、“童年讀書墻（把學(xué)生讀過的書名自己涂畫下來，張貼在墻上）”。
2、班級環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氛圍也很重要。努力培養(yǎng)學(xué)生愛書、讀書的興趣，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開始滲透。通過評比、獎勵等措施，養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。
1、愛校、愛班教育，了解校園及班級的意義。
2、引導(dǎo)學(xué)生開展基本的常規(guī)活動。
4、結(jié)合教師節(jié)開展活動。
1、對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。
2、愛護(hù)圖書，培養(yǎng)閱讀意識。
3、與家長之間能夠通過博客、校訊通等平臺有效溝通。
4、結(jié)合國慶節(jié)開展活動。
1、運(yùn)用評比、獎勵機(jī)制強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練。
2、運(yùn)用評比、獎勵機(jī)制培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣。
3、圍繞班級工作，開展主題班會活動。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)。
2、圍繞元旦開展活動。
1、做好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末考試。
2、做好班級各項(xiàng)總結(jié)工作。
3、做好假前的安全教育工作。
給學(xué)生一個金色的童年，從細(xì)節(jié)入手，一切從頭開始。
學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計劃篇十四
日子如同白駒過隙，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，該好好計劃一下接下來的工作了！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編精心整理的第一學(xué)期班主任工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新學(xué)期開始了，班主任又在學(xué)校常規(guī)程序中拉開了序幕。回顧上一個學(xué)期的班主任工作，思想上多多少少有一些體會，發(fā)現(xiàn)對班級管理都有了幾分淡定的自信。因此對本學(xué)期的班主任工作，心中又有了幾分美好的憧憬。要做好班主任工作，不是一蹴而就的事，它不僅是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)。本學(xué)期我打算從以下幾方面來改進(jìn)自己的工作。
1、通過完善班級管理制度，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成班集體的凝聚力。鞏固良好班風(fēng)，提高班級管理水平。
2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)作風(fēng)。明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
3、繼續(xù)指導(dǎo)班干部的工作。
第一、幫助班干部樹立威信。
第二、鼓勵班干部大膽工作，指點(diǎn)他們的工作方法。
第三、嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大的`進(jìn)步，在紀(jì)律方面以身作則，力求在各方面給全班起到模范作用，以點(diǎn)帶面。
第四、培養(yǎng)干部的團(tuán)結(jié)合作的精神，帶領(lǐng)整個班集體開展批評和自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
1、根據(jù)學(xué)校德育工作計劃針對本班學(xué)生的實(shí)際情況繼續(xù)強(qiáng)調(diào)文明禮儀建設(shè)，加強(qiáng)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。
2、定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。
3、多多了解學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生。
4、改革值日衛(wèi)生制度，使其逐步完善。
5、美化班級環(huán)境，營造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿朝氣的班級氛圍。
6、抓好早自習(xí)的紀(jì)律，利用班干部進(jìn)行管理。
7、重視對優(yōu)等生的培養(yǎng)。
8、做好差生的轉(zhuǎn)化工作。
9、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生作業(yè)的管理。
10、開展多種形式的活動，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
本學(xué)期我將繼續(xù)加強(qiáng)對課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容、教育學(xué)、心理學(xué)等方面知識的學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。平時認(rèn)真專研教材，上好每一節(jié)課。
總之，我將繼續(xù)努力做到以人為本，教育學(xué)生成為一個正直善良智慧健康的人。營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境。教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為自已所在班級的進(jìn)步而感到自豪。關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上。
學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計劃篇十五
本學(xué)期按學(xué)校對班級工作的要求特制定下面計劃。概括為“一個中心，兩個基本點(diǎn)”。
學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個班級面對的最重要的'問題，我們必須清醒的認(rèn)識到這一問題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性。即將迎來的高二的上半學(xué)期，秋天就開始會考備戰(zhàn)，十萬火急，而我班面臨的是尖子生沒有拔出來，后進(jìn)生少量存在，班級總體優(yōu)秀但與同類學(xué)校在存在明顯差距位置，多科成績未達(dá)到全市平均水平，部分后進(jìn)生屢教不改興風(fēng)作浪的局面。
針對以上問題，提出下面計劃。
對于課堂，首先要有好的課堂紀(jì)律，保持安靜，保證無人睡覺，溜號，在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，循序漸進(jìn)，鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學(xué)科，不能讓學(xué)生找到突破口。
對于自習(xí)，應(yīng)絕對安靜，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，利用班會可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí)，特別要重點(diǎn)抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
這些工作的基本點(diǎn)主要包括。
（一）出勤、早晚自習(xí)。
遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統(tǒng)計，及時反饋給學(xué)生和家長。早晚自己學(xué)習(xí)要效率，充分利用4小時自習(xí)，完成各科作業(yè)及拓展習(xí)題。
（二）廣播體操、手語操和眼操。
集合要快，站隊(duì)要靜，跑步整齊，口號響亮，隊(duì)列中沒有說話現(xiàn)象。做操認(rèn)真，動作到位，不敷衍、不應(yīng)付。
（三）班會和團(tuán)會。
結(jié)合學(xué)校布置，針對班級實(shí)際情況，確立主題，多讓學(xué)生主持和安排，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉，避免老師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參加。
現(xiàn)在的學(xué)生心理問題較多，要及時觀察學(xué)生思想動態(tài)，總的看來學(xué)生心理激蕩的原因主要是情感問題、學(xué)習(xí)問題、成長問題、人際問題。以上四個問題在學(xué)生中都有不同的程度的存在，教師應(yīng)及時分析，歸納人群，及時溝通和交流。
在這個學(xué)期，我們計劃利用班會，團(tuán)會，利用班級qq進(jìn)行溝通交流，老師要重視每個人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進(jìn)教室，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系，親子關(guān)系，讓學(xué)生在高中三年的時光里留下寶貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。
學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計劃篇十六
為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ)，擬訂班主任工作計劃如下：
一、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從學(xué)生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴(yán)格要求，規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習(xí)慣。針對本班的薄弱環(huán)節(jié)，制訂可行的班級管理細(xì)則，健全班干隊(duì)伍，進(jìn)一步培養(yǎng)班干的獨(dú)立工作能力，實(shí)行班長輪值制度，以形成一股正確的輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，強(qiáng)化學(xué)生的集體責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，使學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則。以促進(jìn)我為人人，人人為我的良好局面形成。
二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這樣，才能做到“我要學(xué)”，根除“要我學(xué)”的不良心理，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，樹立學(xué)生的自信心，對未來充滿希望，力求進(jìn)取。
開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，及時找學(xué)生談心，了解他們的思想學(xué)習(xí)情況。
加強(qiáng)學(xué)生自我管理，建立互助學(xué)習(xí)小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。
在重視尖子生培養(yǎng)的同時，重點(diǎn)關(guān)注中等生和后進(jìn)生。因?yàn)橹械壬秃筮M(jìn)生是本班的主要群體，從他們的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)方法等方面加以輔導(dǎo)，進(jìn)而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，及時表揚(yáng)，及時鼓勵，使樹立他們的自信心。深入學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)與后進(jìn)生的聯(lián)系，多找他們談心，尋找影響他們學(xué)習(xí)的主要障礙，及時的幫助他們排除這些因素。在班內(nèi)開展學(xué)法交流，增強(qiáng)競爭意識和憂患意識，運(yùn)用鼓勵和期待，督促學(xué)生人人思進(jìn)，個個向上，以形成不甘落后，你追我趕的學(xué)習(xí)局面。
三、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。
組建班委會，團(tuán)支部，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺。班委會實(shí)行班長負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)班級及宿舍的日常管理，力求在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實(shí)校團(tuán)委的工作安排，并在班級的團(tuán)組織建設(shè)，組織學(xué)校不同階段活動及學(xué)生思想動向等方面展開活動。豐富同學(xué)們的課余生活，宣傳班級的好人好事，提升學(xué)生的素養(yǎng)，提高他們的思想認(rèn)識。建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。把班級工作分成若干小組，每個小組專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高。
四、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活。
學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計劃篇十七
2.根據(jù)班級的現(xiàn)實(shí)情況以及各種期待，做立足自我基礎(chǔ)和指向未來目標(biāo)的契合班級實(shí)際的工作。
第一階段：9月1-20日。初步建立班級架構(gòu)，塑造“讓彼此成為生命中的貴人”的價值靈魂。具體如下：
1.分析班級現(xiàn)實(shí)，明確自我定位。讓每個孩子和家長接受現(xiàn)實(shí)，尋找起點(diǎn)。
2.構(gòu)建臨時班委，運(yùn)作班長和體育委員。打造班級的第一張名片。
3.推介帶班路徑，給孩子和家長樹立信心，構(gòu)建班級統(tǒng)一的靈魂。
4.不斷傳遞能量，讓形象影響形象，靈魂構(gòu)建靈魂。
第二階段：9月21日到10月底。逐步展開工作，完備班級建制，讓“彼此貴人”由理念轉(zhuǎn)化為操作實(shí)踐。具體如下：
1.逐步讓學(xué)習(xí)委員開展工作，構(gòu)建班級特殊的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，在小組合作的基礎(chǔ)上建立起立體的互助網(wǎng)絡(luò)。
2.讓團(tuán)委開展工作，使得班級的小組競爭局面逐漸形成，將工作中的自豪感因創(chuàng)意而加強(qiáng)。
3.生活部開展工作，豐富每個孩子的班級生活，讓靈魂構(gòu)建再上新臺階，激發(fā)孩子們的內(nèi)在潛能。
4.宣傳部開始開展工作。形成強(qiáng)有力的宣傳團(tuán)隊(duì)，打造立足學(xué)生個性發(fā)展和展示班級特色的行走方式，給更多的孩子鍛煉機(jī)會，讓每個人因得到尊重而愛上班級愛上學(xué)習(xí)。
第三階段：11月初日到11月底。強(qiáng)化靈魂構(gòu)建，形成班級強(qiáng)大的凝聚力、激發(fā)孩子們強(qiáng)大的進(jìn)取心。具體如下：
1.開設(shè)班本教程，讓班本文化成為強(qiáng)大的動力源泉。
2.開設(shè)家長課程，讓凝聚力從外力強(qiáng)化。
3.構(gòu)建班級成長共同體，將班級發(fā)展延伸到更廣闊領(lǐng)域，借助更多力量完成自我構(gòu)建。
4.成立班級智囊團(tuán)隊(duì)，為班級發(fā)展探索新路，開展有計劃的財政改革，讓流動的財政點(diǎn)燃班級溫暖。
第四階段：12月初到1月中旬。形成以團(tuán)隊(duì)為對象的評價機(jī)制，讓完善的機(jī)制完美班級行走的路徑。具體如下：
1.打破組間平衡，讓不平衡成為班級發(fā)展新的增長點(diǎn)；
2.形成完備的團(tuán)隊(duì)評價體系，讓評價成為推動組間失衡的有效手段；
3.開設(shè)兩端互助架構(gòu)，讓兩端平衡成為班級水漲船高的新依據(jù)；
4.讓班級敘事成為班級發(fā)展新紐帶。
第五階段：1月中旬到期末。組內(nèi)結(jié)構(gòu)新調(diào)整，讓組內(nèi)結(jié)構(gòu)調(diào)整激活孩子們沖刺期末的動力。具體如下：
2.設(shè)計小高考沖擊策略，為學(xué)業(yè)水平測試埋下伏筆。
3.各部門述職，談下個學(xué)習(xí)工作設(shè)想；
4.期末公益，讓班級課程構(gòu)建進(jìn)一步指向靈魂的豐盈。
設(shè)想是未知，行走才是正路。但愿高二·7班的每一步都能走得踏實(shí)！
學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計劃篇十八
端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變懶漢作風(fēng)，建立一個團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。
我班有學(xué)生 39 人，通過上學(xué)期的要求，培養(yǎng)，人人熱愛班集體，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高，有為大家服務(wù)的精神，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。
1 、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。 2 、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
3 、成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職。
4 、開展比學(xué)、互助活動，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。
5 、增強(qiáng)衛(wèi)生意識，充分利用小笤帚小撮子的優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6 、積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動。
1 、開學(xué)后及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心收到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。
2 、根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
3 、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負(fù)其職，并及時指導(dǎo)好班干部的工作。 4 、班上開展比學(xué)，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí)，及時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。 5 、增強(qiáng)衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6 、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣。
7 、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。
8 、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，有為班集體爭光添彩的意識。
學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計劃篇十九
經(jīng)過一年的教學(xué)與交往對于二年級的小學(xué)生，對學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本已適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其重要的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成情況,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期多舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報的教育作用，采用靈活多樣的欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生讀書、寫字的姿勢，我將采用“成長的足跡”的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀(jì)律方面。
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律:首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?BR> 戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊(duì)紀(jì)律:為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、靜、齊，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊(duì)將分別設(shè)立一個小隊(duì)長，每天定時向班級匯報路隊(duì)情況，及時監(jiān)督，及時管理。
三、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”——桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、午分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
五、其他方面即活動安排。
1.“我上學(xué)了，我愛學(xué)校”主題教育。
2.利用“教師節(jié)”進(jìn)行尊重長輩、尊重老師的教育。
3.主題班會——《我愛學(xué)習(xí)》進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。
1.利用“國慶節(jié)”對學(xué)生進(jìn)行愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛家庭，愛親人教育。
2.學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
1.利用體育課鍛煉教育，培養(yǎng)學(xué)生的毅力。
2.冬季來臨時，教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。
1.堅持上學(xué)，不遲到，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神。
學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計劃篇二十
明細(xì)制度、嚴(yán)守紀(jì)律、習(xí)慣優(yōu)良、積極進(jìn)取。每一位同學(xué)都要認(rèn)清自我，確定目標(biāo)，做嶄新的.自我。實(shí)行目標(biāo)管理，給不同程度的同學(xué)提出不同的目標(biāo)：2~3名爭取考本科，力爭90%的學(xué)生都能上三b線。
高三(9)班現(xiàn)有45人，其中男生19人，女生26人。由于高明四中的學(xué)生統(tǒng)一要求內(nèi)宿，所以全班45人住校，無走讀生。就成績分布狀況而言，目前班級存在尖子生不尖(學(xué)科不平衡)，無法達(dá)到全面發(fā)展的狀況，成績中等的同學(xué)居多，但也意味著他們的發(fā)展有很大的潛力和空間。就學(xué)生個體而言，經(jīng)過了一年高中生活經(jīng)歷，大都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，但也存在著不同的問題。
1、學(xué)習(xí)意志不堅定。
這是學(xué)生多年下來在家長、社會、自身綜合素質(zhì)作用下的必然結(jié)果，大部分也曾無數(shù)次地痛下決心，但是都無法避免三分鐘的熱血沸騰之后冷卻的結(jié)果，因此在班集體工作當(dāng)中，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)意志力的培養(yǎng)是一項(xiàng)十分艱巨而又必須進(jìn)行的任務(wù)。
提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的意志力、進(jìn)而提高學(xué)生的成績是班集體建設(shè)的核心目標(biāo)。同時部分學(xué)生存在或多或少的影響學(xué)習(xí)的分心因素，這都將是本學(xué)期工作的重點(diǎn)。
2、學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，一批學(xué)生的耐挫力比較差。
目前學(xué)生往往因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖男∈卤惝a(chǎn)生情緒上的大的波動，患得患失的情結(jié)嚴(yán)重。增強(qiáng)學(xué)生的耐挫力，讓學(xué)生正確面對生活、學(xué)習(xí)中的種種壓力和一些不如意對于培養(yǎng)健康全面發(fā)展的學(xué)生以應(yīng)對未來社會的挑戰(zhàn)有重要意義。
1、分層管理，促進(jìn)各層次學(xué)生取得進(jìn)步。
進(jìn)入高三以后，要調(diào)整班級管理工作重點(diǎn)，對往次模擬考排名靠前的學(xué)生要多關(guān)注，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)及各科具體學(xué)習(xí)情況，與這部分學(xué)生多溝通、多交流，幫助其調(diào)整出最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，促使這部分學(xué)生備考中保持長久的戰(zhàn)斗力，在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到引領(lǐng)的作用。
對中層的學(xué)生要多提醒他們扎實(shí)、穩(wěn)定、不偏科，多鼓勵并經(jīng)常進(jìn)行一些學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，促使其成績?nèi)嫣嵘?，努力考上一個好的三a;對班級中那些基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，動力又不足的學(xué)生，要嚴(yán)格要求與關(guān)心愛護(hù)相結(jié)合，嚴(yán)格要求這部分學(xué)生要嚴(yán)守紀(jì)律，同時，在學(xué)習(xí)上多給予幫助和鼓勵，對他們不歧視，不放棄，并多與他們家長溝通，努力贏得家長的支持，使他們相信只要努力就是有希望的，并且要放大這種希望實(shí)現(xiàn)的可能性。
2、樹立學(xué)生學(xué)習(xí)自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。
學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性是提高學(xué)生成績的源泉，從根本上樹立學(xué)生的自信心，讓學(xué)生意識到自己是學(xué)習(xí)的主角，自己的命運(yùn)由自己主宰，讓學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，落實(shí)整理滿分卷、整理錯題本等有效的學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)效率，力爭全面開花結(jié)果。
1、開學(xué)伊始，通過主題班會指導(dǎo)學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài)，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的份量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
2、強(qiáng)化學(xué)科榜樣的作用，使他們真正成為老師的好幫手、同學(xué)的幫助者。
3、密切關(guān)注學(xué)生思想動向，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)。
4、及時做好考試總結(jié)。每次考試結(jié)束回來后讓學(xué)生總結(jié)出這一段時間內(nèi)的得失，發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，同時改掉錯誤的做法，進(jìn)一步反思，修訂自己的計劃和目標(biāo)。把每位學(xué)生的成績建立檔案，跟蹤指導(dǎo)。
5、堅持每周批閱學(xué)生成長日記，及時了解學(xué)生思想動態(tài)，并及時進(jìn)行指導(dǎo)。
1、明細(xì)每天時間安排。為了能夠增強(qiáng)學(xué)生的時間意識和促進(jìn)班級學(xué)習(xí)成績的提高，對學(xué)生每天在校的作息時間表熟讀于心，以便安排進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行。
2、狠抓作業(yè)質(zhì)量，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)。要加大對課堂作業(yè)及課外資料的檢查力度。
3、選任并培訓(xùn)班干部及班干部例會制度。
時機(jī)成熟的時候有全體學(xué)生民主選舉;班干部不搞終身制，選任班干部不拘一格，有能者居之;規(guī)定按學(xué)生座位順序進(jìn)行值日，負(fù)責(zé)考勤和紀(jì)律，以提高他們的責(zé)任意識和主人翁意識，擴(kuò)大班干部隊(duì)伍，以班干部帶動全班同學(xué)，增強(qiáng)集體凝聚力。
班干部的選任之后，著手開展班干部的培訓(xùn)，主要是利用下午放學(xué)之后的時間對全體班干部進(jìn)行責(zé)任和管理策略教育，激勵他們努力成為一名優(yōu)秀的班干部。并定期召開班干部例會，了解班級情況。
4、嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律和制度。
紀(jì)律是保障，嚴(yán)格執(zhí)行制度，決不講人情。以身作則，并利用課間進(jìn)行巡堂督察;。
5、注重師生間的交流與溝通，做好思想教育。在平時如果沒有特殊情況，
利用課余時間或班會課，用輕松幽默的口吻與同學(xué)們聊聊天，問一下他們的學(xué)習(xí)情況和及時發(fā)現(xiàn)并解決一些小的問題。
6、加強(qiáng)寢室及校外住校生的管理工作，多到寢室檢查，對存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問題及時解決。
7、協(xié)調(diào)教師間的合作，形成教學(xué)合力。協(xié)調(diào)好各任課老師之間的關(guān)系，充分發(fā)揮老師的作用，做好學(xué)生的思想工作，及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中遇到的問題。
總之，要想鑄就班級升學(xué)的輝煌，就要面對班情，在總結(jié)過去的同時，通過向班級的管理挖潛力，向教師的勞動挖潛力，向?qū)W生的學(xué)習(xí)挖潛力，把師生的勞動轉(zhuǎn)化為有效勞動，我相信通過全體學(xué)生和任課教師的共同努力，我班學(xué)生的成績會更好。
學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計劃篇二十一
1。以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2。教會學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力，挖掘自己的潛力，要有團(tuán)隊(duì)精神和參與意識。
3。教會學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4。利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，本學(xué)期計劃四次大型的班級活動，讓學(xué)生體會集體的溫暖和師生的友情。
5。由班委會策劃組織各科的學(xué)習(xí)興趣小組，分配自習(xí)課，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)和探索的積極性。
6。繼續(xù)用日記和其他形式與學(xué)生交流，關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。
7。繼續(xù)我們的手拉手活動，保持和云南，廣西希望小學(xué)的小朋友的聯(lián)系，通過書信交往和捐書來使學(xué)生感受付出和收獲的快樂。
8。認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，積極參加學(xué)校組織的各種活動，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭第一。
9。用好心情和微笑迎接每一天！
第一類：每天必做的事情。
1、安排班干部聽寫英語單詞，語文生字詞，檢查班級衛(wèi)生，值日生檔案，鮮花，班級日記。
2。要求早操快，靜，齊，做操動作要到位，及時表揚(yáng)和鼓勵。
3。上好數(shù)學(xué)課，改作業(yè)，關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況，及時處理班級發(fā)生的問題。
4。中午留校休息的學(xué)生時間安排，下午課前一支歌。
5。自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺安靜的上自習(xí)的習(xí)慣。
6。放學(xué)以前的值日生工作小結(jié)，評選優(yōu)秀小組，提出問題并建議改正措施。
7。提醒學(xué)生記好作業(yè)，學(xué)生輪流寫出班級新聞，放學(xué)。
第二類：每周必做的事情。
1。大組評比，每周評出一個先進(jìn)組，各組之間換坐位。
2。每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。
3。每周批改一次日記，學(xué)生每周寫三篇。
4。組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育。
5。周五放學(xué)以前唱班歌“相親相愛”，感受同學(xué)之間的親情。由同學(xué)輪流介紹一篇好文章，布置命題日記。
6。每周要找三個同學(xué)交流思想，關(guān)注學(xué)生的思想狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和處理問題。
7。爭取全校每周的流動紅旗。
第三類：每月必做的事情。
1。參加學(xué)校統(tǒng)一的月考，統(tǒng)計月考的成績，獎勵進(jìn)步的學(xué)生。
2。利用家校平臺和家長聯(lián)系，讓家長及時了解學(xué)生在校的情況。
3。在日歷上圈出學(xué)生的生日，給每個過生日的學(xué)生唱送一份小禮物。
4。召開一次班干部會議，各科課代表給各科老師提建議，給班主任提意見。
5。組織一次班級的戶外活動，增強(qiáng)班級的凝聚力。在學(xué)校的各種活動中永爭第一！
6。堅持寫班主任手記，記下學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，找出自己的不足，及時總結(jié)和反?。?BR> 7。善于發(fā)現(xiàn)人才，給更多的學(xué)生鍛煉能力的機(jī)會。
學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計劃篇二十二
高二(五)班是個混合班，全班共48人，持本地戶口者8人，其中男生35人，女生13人，在校住宿45人，3人走讀。有一名學(xué)生新加入班級。學(xué)生思想較為淳樸，對于班級體活動積極性比較高，但在學(xué)習(xí)上比較懶散，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，缺乏主動性和吃苦精神，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力一般，學(xué)習(xí)方法不太靈活，成績在年級150名以后者居多。
本學(xué)期的工作將在學(xué)校德育處、高二年級組的具體指導(dǎo)下，圍繞文明班級的建設(shè)和提高學(xué)習(xí)成績進(jìn)行。愛字當(dāng)頭，嚴(yán)格要求。自始至終對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，塑造學(xué)生積極向上的思想品德、堅韌不拔的意志、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，使學(xué)生成為道德品質(zhì)、文化等方面的高素質(zhì)人才。
本學(xué)期的班級目標(biāo)是培養(yǎng)一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，使全體同學(xué)都能明確學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
1、重視養(yǎng)成教育：
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。
因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。
重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊(duì)。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：
面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學(xué)情：
準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)上升。
4、家教結(jié)合：
經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：
及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：
要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、重視文體工作：
教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。