在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
七年級作文600篇一
這個星期六的晚上，我進入了夢鄉(xiāng)。在夢里，我已經(jīng)成了大名鼎鼎的發(fā)明家，城市里到處都是關(guān)于我的海報。我回到家里，機器人說：“主人，您回來啦？”我還沒有弄清楚是怎么回事，媽媽就走過對我說：“兒子，你已經(jīng)成為了大發(fā)明家了，這屋子里的機器人都是你發(fā)明的！”。
我出去散步，有很多人圍著我要簽名，還有一大群記者來采訪我，他們說：“你是怎么發(fā)明這么多機器人的？你對這些機器人滿意嗎？”我忙著解答，但問題太多，一下子忙不過來，只好借用我發(fā)明的'“隱身煙霧彈”消失在茫茫人海中。
回到家中，媽媽對我說：“家里的錢不多了?！蔽异`機一動，飛快地跑進我的實驗室，迅速發(fā)明了一棵種子。我把種子埋在草地里，用我的“快速生長藥水”滴了幾滴下去，幾秒鐘的工夫，種子一下子就變成了參天大樹，樹上結(jié)滿了黃橙橙的金元寶。哈哈！再也不怕沒錢了。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我揉了揉眼睛，?。≡瓉硎且粓鰤舭。?BR> 雖然這只是一場夢，但我堅信，只要我刻苦學(xué)習(xí)，總有一天會夢想成真，為國家作出貢獻。
七年級作文600篇二
假如我是太陽，我會穿著五彩的衣裳，在人間自由地放射燦爛的陽光。讓人們愛上我。
春天，我會穿著橙色的衣裳。迎春花是我的朋友，一年才來一次，我得去拜訪她，隨著我的陽光，飄蕩的枝條，顯得落落大方。告別迎春花，我將陽光射向四方，讓人們脫去厚厚的冬裝，讓小草探出頭來，到處張望。
夏天，我會戴上一層面紗，收去那貪婪的陽光，像春天一樣照射。我還會和風(fēng)試著商量，讓它吹起秋季的涼風(fēng)，讓人們停止流汗。然后和云朵商量，讓它在干旱的地區(qū)灑滿雨點。我要把自己的一切獻給人們！
秋天，我會穿上鵝黃色的`秋裝，很少出門。這個是風(fēng)的季節(jié)。偶爾，我會與桔子、蘋果一起交談。我要看人們的辛勤勞動。
冬天，我穿得很少。讓冬天有一絲絲的溫暖。讓春天趕快來到。
我愿做一個美麗善良的太陽。
七年級作文600篇三
同學(xué)，這兩個熟悉的字眼，每個人都有自己的好朋友，我也有一個好朋友，她是我的發(fā)小，她的名字就叫張雪茹。
她，長著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，橢圓的.鵝蛋臉上透漏出淳樸的笑容，給我的第一印象就是開朗，大方；黝黑的皮膚，高鼻梁，還有那櫻桃小嘴，咳，別提多可愛了！
她，總是神秘兮兮的。記得上次，五二班的胡佳過生日，邀請我們幾個朋友去給她過生日。路上，我問張雪茹：“你準備送胡佳什么禮物呀！”她卻把臉一撇，說：“我才不告訴你呢。”
她，還總是一驚一乍的，時不時帶給我一個‘驚喜’。比方說，每次寫完作業(yè)，她趁我不注意，就偷偷摸摸地湊到我耳邊：“石頭(我外號)，我的作業(yè)比你先寫完哦！你自己快馬加鞭，慢慢‘煎熬’吧。哇哈哈……！”再比方說：“石佳，我的古詩陪畫被老師選上了，羨慕吧！”
其實吧，她還是個作業(yè)狂。每次不到下午，她就腳下生風(fēng)似的‘溜’到老師辦公室去問作業(yè)，不一會兒，又雄赳赳，氣昂昂地‘溜’回來：“今天的作業(yè)是……”
她是我的損友，這令我很無語，但我還是很喜歡我的朋友！
七年級作文600篇一
這個星期六的晚上，我進入了夢鄉(xiāng)。在夢里，我已經(jīng)成了大名鼎鼎的發(fā)明家，城市里到處都是關(guān)于我的海報。我回到家里，機器人說：“主人，您回來啦？”我還沒有弄清楚是怎么回事，媽媽就走過對我說：“兒子，你已經(jīng)成為了大發(fā)明家了，這屋子里的機器人都是你發(fā)明的！”。
我出去散步，有很多人圍著我要簽名，還有一大群記者來采訪我，他們說：“你是怎么發(fā)明這么多機器人的？你對這些機器人滿意嗎？”我忙著解答，但問題太多，一下子忙不過來，只好借用我發(fā)明的'“隱身煙霧彈”消失在茫茫人海中。
回到家中，媽媽對我說：“家里的錢不多了?！蔽异`機一動，飛快地跑進我的實驗室，迅速發(fā)明了一棵種子。我把種子埋在草地里，用我的“快速生長藥水”滴了幾滴下去，幾秒鐘的工夫，種子一下子就變成了參天大樹，樹上結(jié)滿了黃橙橙的金元寶。哈哈！再也不怕沒錢了。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我揉了揉眼睛，?。≡瓉硎且粓鰤舭。?BR> 雖然這只是一場夢，但我堅信，只要我刻苦學(xué)習(xí)，總有一天會夢想成真，為國家作出貢獻。
七年級作文600篇二
假如我是太陽，我會穿著五彩的衣裳，在人間自由地放射燦爛的陽光。讓人們愛上我。
春天，我會穿著橙色的衣裳。迎春花是我的朋友，一年才來一次，我得去拜訪她，隨著我的陽光，飄蕩的枝條，顯得落落大方。告別迎春花，我將陽光射向四方，讓人們脫去厚厚的冬裝，讓小草探出頭來，到處張望。
夏天，我會戴上一層面紗，收去那貪婪的陽光，像春天一樣照射。我還會和風(fēng)試著商量，讓它吹起秋季的涼風(fēng)，讓人們停止流汗。然后和云朵商量，讓它在干旱的地區(qū)灑滿雨點。我要把自己的一切獻給人們！
秋天，我會穿上鵝黃色的`秋裝，很少出門。這個是風(fēng)的季節(jié)。偶爾，我會與桔子、蘋果一起交談。我要看人們的辛勤勞動。
冬天，我穿得很少。讓冬天有一絲絲的溫暖。讓春天趕快來到。
我愿做一個美麗善良的太陽。
七年級作文600篇三
同學(xué)，這兩個熟悉的字眼，每個人都有自己的好朋友，我也有一個好朋友，她是我的發(fā)小，她的名字就叫張雪茹。
她，長著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，橢圓的.鵝蛋臉上透漏出淳樸的笑容，給我的第一印象就是開朗，大方；黝黑的皮膚，高鼻梁，還有那櫻桃小嘴，咳，別提多可愛了！
她，總是神秘兮兮的。記得上次，五二班的胡佳過生日，邀請我們幾個朋友去給她過生日。路上，我問張雪茹：“你準備送胡佳什么禮物呀！”她卻把臉一撇，說：“我才不告訴你呢。”
她，還總是一驚一乍的，時不時帶給我一個‘驚喜’。比方說，每次寫完作業(yè)，她趁我不注意，就偷偷摸摸地湊到我耳邊：“石頭(我外號)，我的作業(yè)比你先寫完哦！你自己快馬加鞭，慢慢‘煎熬’吧。哇哈哈……！”再比方說：“石佳，我的古詩陪畫被老師選上了，羨慕吧！”
其實吧，她還是個作業(yè)狂。每次不到下午，她就腳下生風(fēng)似的‘溜’到老師辦公室去問作業(yè)，不一會兒，又雄赳赳，氣昂昂地‘溜’回來：“今天的作業(yè)是……”
她是我的損友，這令我很無語，但我還是很喜歡我的朋友！