總結(jié)是沉淀思考的過(guò)程，讓我們能夠更好地理解和解決問(wèn)題。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以適當(dāng)使用圖表和數(shù)據(jù)來(lái)增加易讀性和說(shuō)服力?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。寫(xiě)一份完美的總結(jié)需要有詳細(xì)的記錄和準(zhǔn)確的觀察。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青藍(lán)工程主持發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
今天我很榮幸能參加青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)儀式，更榮幸的是能作為師傅代表在這里發(fā)言。我在感到榮幸的同時(shí)，說(shuō)實(shí)在的心里還有點(diǎn)忐忑不安。面對(duì)在坐的經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師和富有豪情的青年教師，心里感到很慚愧，由于我自己也是一位需要幫扶的對(duì)象，所以如有用詞不妥當(dāng)?shù)牡胤?，還請(qǐng)各位多多指教！作為學(xué)校的一位老教師，我欣喜地看到學(xué)校的發(fā)展一年比一年好，學(xué)校的著名度也是一年更比一高。學(xué)校要繼續(xù)發(fā)展，不但要有好的辦學(xué)理念，好的領(lǐng)導(dǎo)班子，更重要的是要有一批好的教師隊(duì)伍。青年教師是學(xué)校的未來(lái)和希望，因此學(xué)校訂于青年教師的重視程度和期望值也非常高。展開(kāi)師徒結(jié)對(duì)幫扶工作其目的就是通過(guò)傳、幫、帶的方式，使青年教師的教育和教學(xué)技能得到不斷地進(jìn)步，從而使本身快速地成長(zhǎng)。所以我們應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校能給我們提供這樣一個(gè)相互商討技藝的平臺(tái)，相信我們?cè)谖磥?lái)的工作和學(xué)習(xí)中一定能互勉互勵(lì)，共同進(jìn)步！我想對(duì)在坐的每位新教師說(shuō)一句：我羨慕你們！在你們教育生涯剛剛起步的時(shí)候，就有人在注視著你們，關(guān)心著你們，扶持著你們，你們是榮幸的。想想自己曾在教學(xué)上也是初出茅廬、茫然、手足無(wú)措的新教師。如今我一樣成了師傅，成了老人了，這既讓人感覺(jué)興奮，又讓我感到有些時(shí)光流逝年輕不復(fù)的失落呢。實(shí)在我這位所謂的師傅還很不成熟，好多方面還非常欠缺。今天，我們簽訂的結(jié)對(duì)協(xié)議，固然不是一張軍令狀，但這對(duì)我們來(lái)講也是一份沉甸甸的責(zé)任書(shū)。今天，在這個(gè)隆重的師徒結(jié)對(duì)會(huì)上，請(qǐng)答應(yīng)我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài)：作為師傅，我們首先要做到，言傳身教，率先垂范。在教學(xué)上，在師德上，在業(yè)務(wù)技能上都要做出榜樣的作用。我們會(huì)將自己的工作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保存地傳給新教師，在年輕教師碰到困難時(shí)一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助。認(rèn)真履行師徒結(jié)對(duì)協(xié)議中師傅的所有職責(zé)：從高從嚴(yán)要求新教師，使之成為一位稱(chēng)職的教師，為我們十三小的優(yōu)秀教師培養(yǎng)工作盡我們的全力，不孤負(fù)學(xué)校訂我們的信任和囑托。時(shí)代在發(fā)展，知識(shí)在更新，好教師的標(biāo)準(zhǔn)也在改變。因此，老教師也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)。新教師身上也有很多值得老教師學(xué)習(xí)的地方，他們對(duì)新事物的學(xué)習(xí)勁頭，他們對(duì)新的教育、教學(xué)理念的把握，他們應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)方面等都比我們要強(qiáng)很多，正所謂教學(xué)相長(zhǎng)，教和學(xué)總是相輔相成，相互增進(jìn)的。
青藍(lán)工程主持發(fā)言稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好！
很榮幸能參加今天的青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)儀式，更榮幸能作為師傅代表發(fā)言。
我也成了師傅。說(shuō)起來(lái)更多的是不安?？偢杏X(jué)身上的擔(dān)子沉甸甸的。不過(guò)，今天，在這個(gè)隆重的“師傅結(jié)對(duì)會(huì)”上，我想代表在座的師傅們，向?qū)W校和新教師承諾：我們會(huì)毫無(wú)保留，盡自己所能，雖然可能我們還做得不夠好。但在年輕教師遇到困難時(shí)一定會(huì)毫不猶豫地伸出雙手給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助，認(rèn)真履行自己的“幫帶”職責(zé)，讓新教師“采更多的花，釀更甜的蜜”。古語(yǔ)所說(shuō)教學(xué)相長(zhǎng)，教和學(xué)總是相輔相成，相互促進(jìn)的?！敖虩o(wú)止境，學(xué)無(wú)止境”。沒(méi)有絕對(duì)的師傅，也沒(méi)有絕對(duì)的徒弟。希望我們師徒能通過(guò)結(jié)對(duì)活動(dòng)建立起真摯的友誼，相互信賴(lài)、相互幫助、相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步！
最后，我代表所有的師傅們祝愿你們：“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。
青藍(lán)工程主持發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：
大家下午好！
今天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊而有意義的日子，因?yàn)?，此時(shí)此刻我們xxxxx的青藍(lán)工程在此隆重啟動(dòng)。
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任，我有幸成為一名師傅，將在協(xié)議書(shū)上莊重地簽下自己的名字。我深深感到身上的責(zé)任和壓力，我想：要想做好“傳、幫、帶”工作，認(rèn)真履行師徒結(jié)對(duì)承諾中的所有職責(zé)，使年輕教師很快能勝任自己的崗位，不辜負(fù)學(xué)校的囑托與信任。我們師傅們首先要做到：言傳身教，率先垂范。拜師會(huì)，不是一個(gè)虛空的形式，一紙協(xié)議，它將承載的是一份責(zé)任與一份自我體現(xiàn)，它內(nèi)在的意義在于合作之上的攜手前進(jìn)，同生共長(zhǎng)。我們將欣喜于這種成長(zhǎng)，感動(dòng)于這種齊心合力。
今天，在這個(gè)隆重的“師徒結(jié)對(duì)會(huì)”上，我想代表在坐的師傅們，向大家承諾：今后，我們?cè)敢鈱?duì)自己工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高。我們會(huì)將自己在教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授給徒弟，在徒弟遇到困難的時(shí)候一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助，扶持他們走出困境。認(rèn)真履行協(xié)議書(shū)上的各項(xiàng)職責(zé)，從高從嚴(yán)要求徒弟，使他們成為一名稱(chēng)職的人民教師，為陜飛二中的發(fā)展盡我們的全力。
同時(shí)，我也想給徒弟們提幾點(diǎn)希望：
1、“三人行，必有我?guī)煛?。你的師傅并不只我一個(gè)，我們只是你們名義上的師傅。其實(shí)學(xué)校里的每一位老師都是你的師傅。他們中有些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有些教學(xué)基本功非常扎實(shí)，非常出色，他們中的每一個(gè)人都是你學(xué)習(xí)的好榜樣。
2、抓住機(jī)遇，勤奮出才能。機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是均等的，但給我們每個(gè)人的機(jī)會(huì)又都是不多的，而機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人。你們每個(gè)人都要時(shí)刻準(zhǔn)備著，都要善于把握每一次機(jī)會(huì)，讓機(jī)會(huì)成為自己成長(zhǎng)的助推器。
3、抓住實(shí)踐操作主陣地，提升自己的綜合素質(zhì)。平時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在教學(xué)中要不斷地總結(jié)、反思，這是一種很好的積淀，不斷提升自己，平時(shí)注重提高自己的業(yè)務(wù)技能，把理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。
最后我想送給徒弟們一句話：年輕真好，年輕是一種機(jī)會(huì)，年輕也是一種壓力；年輕是一種財(cái)富，年輕也是一種責(zé)任。
青藍(lán)工程主持發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
今天我很榮幸能參加“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式，沒(méi)想到做了那么多年徒弟的我，今天也成了師父，真是“十年媳婦熬成了婆了”。更沒(méi)想到是能十分榮幸的作為師傅代表發(fā)言。這是學(xué)校對(duì)我的信任，也將是我不斷進(jìn)取的動(dòng)力。但同時(shí)也使我感到很忐忑，因?yàn)槲矣X(jué)得自己就是一個(gè)需要學(xué)習(xí)的對(duì)象。還記得剛剛上班的我，面對(duì)教育教學(xué)工作，時(shí)常有困惑的時(shí)候，有時(shí)甚至?xí)械绞譄o(wú)策，幸而身邊有很多熱情的老師，給了我無(wú)私的幫助和關(guān)懷，她們總會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)和想法耐心、細(xì)致地教給我，讓我不斷地成長(zhǎng)。
時(shí)間飛逝，一晃我參加工作已13年，在這13年中我遇到了很多好老師、好領(lǐng)導(dǎo)、好學(xué)生，為此，自己也常懷感激的心情去努力工作。長(zhǎng)江后浪推前浪，如今我也成了所謂的師傅，實(shí)際上自己也有許多方面需要提高。師徒結(jié)對(duì)只是一種形式，它內(nèi)在的意義在于合作之上的攜手前進(jìn)，同生共長(zhǎng)，我們將欣喜于這種成長(zhǎng)，感動(dòng)于這種齊心合力。在這個(gè)隆重的“師徒結(jié)對(duì)會(huì)”上，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài)：
我們一定率先垂范，工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高。以身作則，勤勤懇懇地做好每一項(xiàng)工作，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一堂課，扎扎實(shí)實(shí)地教好每一個(gè)學(xué)生。并且做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)正直的人，引領(lǐng)青年教師很好地進(jìn)入教師角色，快速提高思想覺(jué)悟。在教學(xué)業(yè)務(wù)上，我們一定給徒弟起到榜樣作用，指導(dǎo)、督促徒弟高質(zhì)量地完成工作的方方面面。我們會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無(wú)保留地傳授給徒弟們。在年輕教師遇到困難時(shí)一定給予真誠(chéng)的關(guān)心和幫助，從高從嚴(yán)地要求自己和徒弟，在師徒幫帶中共同進(jìn)步。認(rèn)真履行師徒結(jié)對(duì)協(xié)議中師傅的所有職責(zé)。
“教無(wú)止境，學(xué)無(wú)止境”。其實(shí)，師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，并不僅僅是我們“傳、幫、帶”新教師。雖然，我們做師傅的有一定經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，但是新教師身上也有著我們所沒(méi)有的優(yōu)勢(shì)，比如他們充沛的精力，旺盛的工作熱情，敢于創(chuàng)新的精神，以及那強(qiáng)烈的求知欲等等，他們所有的一切優(yōu)勢(shì)也將感染著我們，影響著我們，促使我們不能有絲毫的懈怠，不能停下前進(jìn)的腳步，因此“幫帶”是相互的。希望在“青藍(lán)工程”這個(gè)平臺(tái)上，每一位徒弟都會(huì)以真心取真經(jīng)，每一位師傅都會(huì)以真情換熱情。通過(guò)幫帶活動(dòng)建立起真摯的友誼，相互幫助、共同快速進(jìn)步！
最后我衷心祝愿所有的新教師在不久的將來(lái)都能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。謝謝大家！
青藍(lán)工程主持發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
今天我很榮幸能參加青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)儀式，更榮幸的是能作為師傅代表在這里發(fā)言。我在感到榮幸的同時(shí)，說(shuō)實(shí)在的心里還有點(diǎn)忐忑不安。面對(duì)在坐的經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師和富有豪情的青年教師，心里感到很慚愧，由于我自己也是一位需要幫扶的對(duì)象，所以如有用詞不妥當(dāng)?shù)牡胤?，還請(qǐng)各位多多指教！
作為學(xué)校的一位老教師，我欣喜地看到學(xué)校的發(fā)展一年比一年好，學(xué)校的著名度也是一年更比一高。學(xué)校要繼續(xù)發(fā)展，不但要有好的辦學(xué)理念，好的領(lǐng)導(dǎo)班子，更重要的是要有一批好的教師隊(duì)伍。青年教師是學(xué)校的未來(lái)和希望，因此學(xué)校訂于青年教師的重視程度和期望值也非常高。展開(kāi)師徒結(jié)對(duì)幫扶工作其目的就是通過(guò)傳、幫、帶的方式，使青年教師的教育和教學(xué)技能得到不斷地進(jìn)步，從而使本身快速地成長(zhǎng)。所以我們應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校能給我們提供這樣一個(gè)相互商討技藝的平臺(tái)，相信我們?cè)谖磥?lái)的工作和學(xué)習(xí)中一定能互勉互勵(lì)，共同進(jìn)步！
我想對(duì)在坐的每位新教師說(shuō)一句：我羨慕你們！在你們教育生涯剛剛起步的時(shí)候，就有人在注視著你們，關(guān)心著你們，扶持著你們，你們是榮幸的。想想自己曾在教學(xué)上也是初出茅廬、茫然、手足無(wú)措的新教師。如今我一樣成了師傅，成了老人了，這既讓人感覺(jué)興奮，又讓我感到有些時(shí)光流逝年輕不復(fù)的失落呢。實(shí)在我這位所謂的師傅還很不成熟，好多方面還非常欠缺。今天，我們簽訂的結(jié)對(duì)協(xié)議，固然不是一張軍令狀，但這對(duì)我們來(lái)講也是一份沉甸甸的責(zé)任書(shū)。
今天，在這個(gè)隆重的師徒結(jié)對(duì)會(huì)上，請(qǐng)答應(yīng)我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài)：作為師傅，我們首先要做到，言傳身教，率先垂范。在教學(xué)上，在師德上，在業(yè)務(wù)技能上都要做出榜樣的作用。我們會(huì)將自己的工作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保存地傳給新教師，在年輕教師碰到困難時(shí)一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助。認(rèn)真履行師徒結(jié)對(duì)協(xié)議中師傅的所有職責(zé)：從高從嚴(yán)要求新教師，使之成為一位稱(chēng)職的教師，為我們十三小的優(yōu)秀教師培養(yǎng)工作盡我們的全力，不孤負(fù)學(xué)校訂我們的信任和囑托。
時(shí)代在發(fā)展，知識(shí)在更新，好教師的標(biāo)準(zhǔn)也在改變。因此，老教師也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)。新教師身上也有很多值得老教師學(xué)習(xí)的地方，他們對(duì)新事物的學(xué)習(xí)勁頭，他們對(duì)新的教育、教學(xué)理念的把握，他們應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)方面等都比我們要強(qiáng)很多，正所謂教學(xué)相長(zhǎng)，教和學(xué)總是相輔相成，相互增進(jìn)的。
謝謝大家！
青藍(lán)工程主持發(fā)言稿篇六
各位老師：
中午好！
首先，我想對(duì)擔(dān)任師傅的老師們表示感謝，感謝你們勇于承擔(dān)責(zé)任，愿意為徒弟的發(fā)展奉獻(xiàn)自己寶貴的經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)對(duì)結(jié)對(duì)活動(dòng)中的徒弟們表示祝賀，祝賀你們?cè)诮酉聛?lái)的工作中有這樣一位師傅指引。
今天，我想從兩個(gè)方面談?wù)勛约旱南敕ā?BR> 首先，作為我校青藍(lán)工程的第一批徒弟，我想說(shuō)一個(gè)優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)自身不懈的努力，與此同時(shí)，師父的指導(dǎo)，前輩的傳、幫、帶同樣起著至關(guān)重要的作用。記得20xx年的秋天，也是這樣一個(gè)忙碌的開(kāi)學(xué)季，學(xué)校開(kāi)展了第一期“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，剛進(jìn)校的我，有幸拜彭某某老師為師，從撰寫(xiě)教案、組織課堂教學(xué)到輔導(dǎo)學(xué)生、班主任工作等各種細(xì)節(jié)，她都毫無(wú)保留的給我指導(dǎo)，每次公開(kāi)課前，她都反復(fù)為我磨課，教學(xué)過(guò)程中每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)跟我反復(fù)討論，然后修改，正是這樣手把手的教，才得以讓我迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
然后，作為教務(wù)管理者，我想對(duì)在座的各位說(shuō)，學(xué)校的發(fā)展靠的是教師，在座的各位要扛起學(xué)校發(fā)展的重任。而優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)，一靠制度、二靠個(gè)人的努力實(shí)踐、三是示范引領(lǐng)。教育教學(xué)藝術(shù)其實(shí)是可以模仿的。很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有寫(xiě)入教材，而教學(xué)案例的呈現(xiàn)對(duì)年輕老師來(lái)說(shuō)最直觀，特別是帶著問(wèn)題去觀摩，收獲會(huì)最大。
在這里我要拜托師傅們：作為師傅，應(yīng)該認(rèn)真思考我們應(yīng)該傳什么、幫什么、帶什么，用什么方法把自己的經(jīng)驗(yàn)傳給徒弟，從而提高他們的組織教學(xué)的能力、班級(jí)管理水平等等，各位的擔(dān)子很重。同時(shí)我想對(duì)今天結(jié)隊(duì)的徒弟們說(shuō)：“師傅引進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，作為年輕教師要多聽(tīng)課、多思考、多反思、多改進(jìn)。此外，做好自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，借青藍(lán)工程這一平臺(tái)，青年教師爭(zhēng)取做到一年站穩(wěn)講臺(tái)，三年脫穎而出。
青藍(lán)工程的淵源在于：“青，取之于藍(lán)，而勝于藍(lán)。”青藍(lán)工程是一種傳承。目的是使新教師盡快成長(zhǎng)，努力提xx年教師的`教育教學(xué)水平和班級(jí)管理水平，同時(shí)營(yíng)造互幫互學(xué)的良好教研氛圍，使每一位教師都成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心的好教師。
有人說(shuō)，我們行路過(guò)程中結(jié)識(shí)的朋友，往往比我們要到達(dá)的目的地更重要，我們本是互不相識(shí)的一群人，今天有緣相聚在這里，一起工作一起學(xué)習(xí)，想想是一件多么美好的事情，希望我們的師傅和徒弟不僅成為工作和學(xué)問(wèn)上的良師益友，也能在同行的路上一起成長(zhǎng)。
青藍(lán)工程主持發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天很榮幸能夠作為青年教師代表發(fā)言?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本”。只有打造一支政治合、業(yè)務(wù)精良、素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍，才能不斷的提升我校的辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)校為了使我們青年教師能夠脫穎而出，早日成才，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)都在關(guān)注我們的成長(zhǎng)和融入狀況，并給予及時(shí)指導(dǎo)。
“青藍(lán)教師結(jié)對(duì)”這個(gè)平臺(tái)就給我們搭建了互幫互學(xué)的空間，促使我們青年教師成為肩挑重?fù)?dān)、獨(dú)擋一面的合格教師。我們是幸運(yùn)的人，因?yàn)槲覀兡茉谝粋€(gè)團(tuán)結(jié)的集體中成長(zhǎng)，并得到很多師傅的指導(dǎo)。我們作為教育道路上的初學(xué)者，很榮幸能得到導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助。在今后的日子里，我們會(huì)不斷的虛心向?qū)煂W(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，主動(dòng)請(qǐng)教，虛心好學(xué)，在平時(shí)，注重加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練；勇于實(shí)踐么，積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng)并逐步積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。其次，我們會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)幫教老師聽(tīng)課，隨時(shí)匯報(bào)自己的教學(xué)情況，請(qǐng)教教育教學(xué)難題，勤聽(tīng)指導(dǎo)老師的課并認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄及課后反思。
教學(xué)理念；學(xué)本領(lǐng)——學(xué)習(xí)熟練掌握教育教學(xué)和科研的基本功。
不過(guò)，我們有信心通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐，一步一個(gè)腳印地搞好教學(xué)工作，盡快地提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，盡早站穩(wěn)講臺(tái)，盡快地能夠勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師，為我們國(guó)家的教育事業(yè)，為我校的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
青藍(lán)工程主持發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
“迢迢新秋夕，亭亭月將圓?！敝荡酥星锛压?jié)和國(guó)慶節(jié)到來(lái)之際，首先向各位老師獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候與最真摯的祝福！今天我很榮幸地站在這里代表徒弟教師發(fā)言。在此，我代表所有徒弟教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了“青藍(lán)工程”這一平臺(tái)，給我們帶來(lái)了寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。感謝在教學(xué)工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)和無(wú)私幫助的師父和各位老師。
今年7月，我加入了天通苑學(xué)校這個(gè)充滿活力與潛力的大集體。老教師們愛(ài)崗敬業(yè)、傾囊相授的高尚品質(zhì)如春風(fēng)化雨般深深地感染著我；年輕教師們銳意進(jìn)取，意氣風(fēng)發(fā)的拼搏精神則無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著我勇敢前行。
作為年輕的新教師，我們有理想、有闖勁、有熱情，但缺乏一盞指路明燈。我們的師父大多數(shù)是在教育領(lǐng)域默默耕耘了多年的'教師，每一位師父都是一個(gè)豐富的資源庫(kù)，他們科學(xué)的教育教學(xué)理論、先進(jìn)的教學(xué)理念，有助于我們學(xué)習(xí)與拓寬業(yè)務(wù)知識(shí)。他們成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，有助于我們提高教學(xué)和管理水平，盡快進(jìn)入教師崗位角色。他們擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)并已經(jīng)形成了鮮明的教學(xué)風(fēng)格，我們可以學(xué)習(xí)和借鑒并最終形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)、高尚的師德，更是為我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣和標(biāo)桿。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助以盡快成長(zhǎng)。
“青藍(lán)工程——師徒結(jié)對(duì)”的活動(dòng)，為我們開(kāi)啟了一扇通往成功的大門(mén)。我們應(yīng)該誠(chéng)心誠(chéng)意地接受師父的指導(dǎo)和敦促，嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，虛心地學(xué)習(xí)、求教。認(rèn)真做到：
（1）多聽(tīng)課、多提問(wèn)，有問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教師父，有困惑及時(shí)咨詢(xún)師父。
（2）多積累、多總結(jié)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極拓寬業(yè)務(wù)知識(shí)。
（3）多思考、多討論，刻苦鉆研教材、教法。
（4）多探索、敢創(chuàng)新，將師父的經(jīng)驗(yàn)與自身特點(diǎn)相結(jié)合，找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。
我的師父譚老師是一位年輕的老教師，她對(duì)教材的透徹講解和對(duì)整節(jié)課的把控能力讓我嘆服。在實(shí)習(xí)期間以及開(kāi)學(xué)初這段時(shí)間，師父細(xì)心指點(diǎn)我備課、講課，指導(dǎo)我調(diào)整教態(tài)，管理班級(jí)，耐心地回答我提出的每一個(gè)大問(wèn)題、小問(wèn)題，事無(wú)巨細(xì)，真誠(chéng)付出，讓我感動(dòng)。在她的幫助下，我進(jìn)步很快。借此機(jī)會(huì)，我要真誠(chéng)地對(duì)師父說(shuō)一句：謝謝您的幫助！
再長(zhǎng)的路，一步步也能走完。再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。師父為我們指明努力的方向，成長(zhǎng)之路也許會(huì)灑下汗水、淚水，也許會(huì)充滿荊棘、坎坷，也許會(huì)在未來(lái)的某一天收獲鮮花與掌聲，唯有一步一步地印下自己堅(jiān)定、踏實(shí)的腳印，成長(zhǎng)之路最終才能變成成功之路。
恰逢青藍(lán)花開(kāi)，終將香溢校園。我們一定不負(fù)眾望，在天通苑這片沃土上盡情施展才華、揮灑汗水，早日成長(zhǎng)為教師隊(duì)伍的中流砥柱！
青藍(lán)工程主持發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家好！
很榮幸，在新的學(xué)期，加入到東欒小學(xué)這個(gè)大家庭中，成為這個(gè)大家庭的一員。
首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，讓我有機(jī)會(huì)步入東欒小學(xué)，實(shí)現(xiàn)我從小的理想，實(shí)現(xiàn)我的個(gè)人價(jià)值。再次我要感謝周?chē)拿恳晃焕蠋熃o予我的幫助與指導(dǎo)，在我前進(jìn)的途中為我指明道路，作為一名新教師，我深知自身肩負(fù)著重大的責(zé)任和義務(wù)--為人師表，教書(shū)育人。
作為一名青年教師，在很多方面我還存在著不足，但我會(huì)用我的熱情和努力不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。師者，所以傳道授業(yè)解惑者。我要不斷付出愛(ài)心，付出耐心，傳授學(xué)生知識(shí)，解答學(xué)生疑問(wèn)。當(dāng)然，作為新時(shí)代的教師，我要不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷地向其他教師學(xué)習(xí)授課經(jīng)驗(yàn)，提升自身的專(zhuān)業(yè)技能和素質(zhì)。在學(xué)習(xí)上我是學(xué)生的老師，在其他方面學(xué)生也是我的老師。在短短的兩個(gè)周的相處中，我看到了班里學(xué)生的可貴之處，他們每個(gè)人身上都煥發(fā)著自己閃光點(diǎn)，或者勤學(xué)好問(wèn)，或者寬容待人，或者多才多藝，或者積極向上，所以我要向我的學(xué)生們學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中與他們溝通和交流，成為他們真正的良師益友。
自古以來(lái)教師就是一份神圣的職業(yè)，有人把教師比喻成辛勤的園丁，也有人把教師稱(chēng)贊為照亮別人燃燒自己的蠟燭。今天我成為一名人民教師，這份神圣的職業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅意味著光榮，更意味著責(zé)任與義務(wù)。在我接下來(lái)的職業(yè)生涯中，我要潛下心來(lái)積累知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，不驕不躁，做一名敬業(yè)樂(lè)業(yè)的老師！
青藍(lán)工程主持發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
站在這里，頗多感慨，也忐忑不安。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)走過(guò)了十七個(gè)年頭，在那些逝去如飛的日子里，我是幸運(yùn)的，更是幸福的，因?yàn)樵谖业慕虒W(xué)生涯中，在我的教學(xué)成長(zhǎng)路上，我遇到了那么好的領(lǐng)導(dǎo)，那么多的好老師，好同事，為此，我一直心懷感激。
今天我又榮幸地以師傅身份站在這里發(fā)言，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事對(duì)我的信任和肯定。相信所有在場(chǎng)的師傅們都有同感：能給這些充滿活力的年輕老師當(dāng)師傅，是信任，是囑托，是榮幸；更是責(zé)任，是壓力，是義務(wù)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師傅教師向大家表個(gè)態(tài)：結(jié)對(duì)子后，我們依然會(huì)努力鞭策自己，不斷反思，集思廣益，在業(yè)務(wù)上進(jìn)一步提高自己，使自己無(wú)愧于“師傅”這一神圣的稱(chēng)呼。在工作中，我們會(huì)毫無(wú)保留地與徒弟們交流自己的工作經(jīng)驗(yàn)及心得體會(huì)，在徒弟們遇到困難時(shí)，及時(shí)給予真誠(chéng)的關(guān)心和幫助，師徒在合作之上攜手前進(jìn)，共同成長(zhǎng)。
我相信，師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，它絕不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的形式，也不僅僅是一紙協(xié)議，它構(gòu)建的更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一種文化，它讓我們師徒在攜手前行的途中，一起收獲成長(zhǎng)的喜悅，共同感悟心手相聯(lián)的快樂(lè)。
最后，感謝學(xué)校為我們搭建了這個(gè)真誠(chéng)合作、共同促進(jìn)的平臺(tái)。
年輕是一種機(jī)會(huì)，年輕也是一種壓力；年輕是一種財(cái)富，年輕也是一種責(zé)任。衷心祝愿所有的年輕教師們：青出于藍(lán)勝于藍(lán)！謝謝大家！
青藍(lán)工程主持發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！今天我很榮幸地站在這里代表徒弟教師發(fā)言。在此，我代表我們所有的徒弟教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了“青藍(lán)工程”這樣的平臺(tái)，給我們帶來(lái)了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝你們的關(guān)心和呵護(hù)！
作為年輕教師，我們有理想有激情有闖勁，但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，還存在很多不足。比如，我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬?總之，與師傅們相比，我們還有很大的差距，我們迫切需要師傅們的指導(dǎo)和幫助。
我們拜師學(xué)藝，就是要繼承和發(fā)揚(yáng)師傅們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，就是要學(xué)習(xí)他們教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)，將學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格?？梢哉f(shuō)，我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫(kù)，都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此，我們今后一定要繼續(xù)虛心向師傅學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，真心誠(chéng)意地接受他們的指導(dǎo)和督促。俗話說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修煉在個(gè)人”。在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，更主動(dòng)去學(xué)習(xí)的。平日里一定要勤學(xué)多問(wèn)，多聽(tīng)課，多討論，多總結(jié)，有問(wèn)題及時(shí)向老教師請(qǐng)教，有困惑及時(shí)向老教師咨詢(xún)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，刻苦鉆研教材教法。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，多探索，多積累，找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。
我相信，我們徒弟教師一定不會(huì)辜負(fù)師傅的希望與厚愛(ài)，也一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的要求和培養(yǎng)。通過(guò)老教師的言傳身教和我們自身的努力，我們的教育之路一定會(huì)越走越寬，越走越穩(wěn)，教育教學(xué)工作會(huì)更上一層樓！
最后，我再次代表所有的徒弟教師向一直關(guān)心我們健康成長(zhǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老教師致以最崇高的敬意，謝謝你們！
青藍(lán)工程主持發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師傅、青年教師、老師們：
山明水凈夜來(lái)霜，數(shù)樹(shù)深紅出淺黃。在這滿載美好的金秋時(shí)節(jié)，我們一中人齊聚一堂，暢談幸福教育，啟動(dòng)青藍(lán)工程。承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對(duì)我的信任，讓我有幸成為青藍(lán)工程中的一員。作為藍(lán)方代表發(fā)言，心中滿懷感激和忐忑，我知道，這是鼓勵(lì)，更是鞭策。
歲月不居，時(shí)光飛逝。一晃眼間我參加工作已10年了，在這10年中我遇到了很多好領(lǐng)導(dǎo)、好老師、好學(xué)生，為此，自己也常常懷著感激的心情去努力工作。長(zhǎng)江后浪推前浪，如今我也成了所謂的師傅，實(shí)際上自己也有許多方面需要提高。師徒結(jié)對(duì)只是一種形式，它內(nèi)在的意義在于合作之上的攜手前進(jìn)，同生共長(zhǎng)，我們將欣喜于這種成長(zhǎng)，感動(dòng)于這種齊心合力。在這個(gè)隆重的“師徒結(jié)對(duì)會(huì)”上，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài)：
我們一定率先垂范，工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高。以身作則，勤勤懇懇地做好每一項(xiàng)工作，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一堂課，扎扎實(shí)實(shí)地教好每一個(gè)學(xué)生。并且做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的`人，一個(gè)正直的人，引領(lǐng)青年教師很好地進(jìn)入教師角色，快速提高思想覺(jué)悟。在教學(xué)業(yè)務(wù)上，我們一定給徒弟起到榜樣作用，指導(dǎo)、督促徒弟高質(zhì)量地完成工作的方方面面。我們會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無(wú)保留地傳授給徒弟們。在年輕教師遇到困難時(shí)一定給予真誠(chéng)的關(guān)心和幫助，從高從嚴(yán)地要求自己和徒弟，在師徒幫帶中共同進(jìn)步。認(rèn)真履行師徒結(jié)對(duì)協(xié)議中師傅的所有職責(zé)。
“教無(wú)止境，學(xué)無(wú)止境”。其實(shí)，師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，并不僅僅是我們“傳、幫、帶”新教師。雖然，我們做師傅的有一定經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，但是新教師身上也有著我們所沒(méi)有的優(yōu)勢(shì)，比如他們充沛的精力，旺盛的工作熱情，敢于創(chuàng)新的精神，以及那強(qiáng)烈的求知欲等等，他們所有的一切優(yōu)勢(shì)也將感染著我們，影響著我們，促使我們不能有絲毫的懈怠，不能停下前進(jìn)的腳步，因此“幫帶”是相互的。希望在“青藍(lán)工程”這個(gè)平臺(tái)上，每一位徒弟都會(huì)以真心取真經(jīng)，每一位師傅都會(huì)以真情換熱情。通過(guò)幫帶活動(dòng)建立起真摯的友誼，相互幫助、共同快速進(jìn)步！
再次，我們還要努力向身邊的專(zhuān)家學(xué)習(xí)，在xxx一中這所名師薈萃的學(xué)校里，能教善導(dǎo)者比比皆是，各位老師都是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象；希望我們?nèi)w教師一起拿出十二分的熱情投入到學(xué)習(xí)和工作中，克服困難、迎接挑戰(zhàn)、不斷磨練，盡快適應(yīng)新生活、新工作。希望我們配合默契、共同成長(zhǎng)，讓我們?cè)诮逃聵I(yè)的大路上越走越寬廣。
我堅(jiān)信，有領(lǐng)導(dǎo)的重視，有老師們的幫助，今天，我們幸福牽手，明天，幸福牽手我們。
最后，祝大家身體健康！祝xxx一中的明天更美好！
青藍(lán)工程主持發(fā)言稿篇十三
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
很榮幸今天能夠參加這次“師帶徒”結(jié)對(duì)儀式，更榮幸的是能夠作為徒弟代表發(fā)言。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有拜師的青年教師向?yàn)槲覀兲峁┻@次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。
從跨入汾陽(yáng)二中開(kāi)始，我們就為加入這個(gè)光榮的集體而倍感自豪，同時(shí)也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力。作為青年教師，我們深知自己存在的很多不足：教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，管理能力有待增強(qiáng)。這一切與學(xué)校的期待相比，與老教師的學(xué)識(shí)相比，與班主任的職責(zé)相比，都還有太多的差距?！皩W(xué)高為師，身正為范”，我們迫切地期待在師傅們的帶領(lǐng)下，盡快勝任目前的工作，早日挑起為我校發(fā)展做貢獻(xiàn)的重?fù)?dān)。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，在教育生涯剛剛起步的時(shí)候，就有人在注視著我們，關(guān)心著我們，攙扶著我們，我們是幸運(yùn)的、是幸福的。我們只有刻苦求索、不斷創(chuàng)新、自臻完善才能報(bào)答學(xué)校及師傅們對(duì)我們的期待；只有教學(xué)相長(zhǎng)，博采眾長(zhǎng)，未來(lái)我們才能在這三尺講臺(tái)上一展風(fēng)采。
最后我代表全體青年教師向?qū)W校、向領(lǐng)導(dǎo)保證：我們一定會(huì)在今后的工作中虛心向師傅請(qǐng)教，真心誠(chéng)意地接受師傅的指導(dǎo)和督促，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，抓住機(jī)遇自己加壓，克服放松的態(tài)度，執(zhí)著追求、開(kāi)拓創(chuàng)新，盡快成長(zhǎng)為教師隊(duì)伍中的骨干力量，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和師傅的栽培，為我校爭(zhēng)光。
在此，我再次代表全體青年教師衷心感謝校領(lǐng)導(dǎo)、校教務(wù)處以及師傅們的關(guān)懷與培養(yǎng)。
謝謝大家！謝謝！
青藍(lán)工程主持發(fā)言稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
大家好。
非常感謝公司為我們提供這樣一個(gè)檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)，展示自我的舞臺(tái)。
本人李春明，今年32歲。xx年畢業(yè)于大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，英語(yǔ)系，大專(zhuān)學(xué)歷，xx走上工作崗位。任教于齊齊哈爾市誠(chéng)智外語(yǔ)學(xué)校。從教6年中，一直工作在教育工作的第一線;歷任英語(yǔ)教師，英語(yǔ)教研組，組長(zhǎng)。200xx年加入到公司經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)部這個(gè)光榮的集體，擔(dān)任英語(yǔ)翻譯的工作，參與了馬來(lái)西亞海外工程的投標(biāo)工作，翻譯了眾多英文稿件以及與海外的往來(lái)信函。
根據(jù)公司設(shè)置的崗位，我競(jìng)聘的是開(kāi)發(fā)部工程師的崗位。
下面，我擬從幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡(jiǎn)要的陳述。
1)工作中具有吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神。作為開(kāi)發(fā)工作戰(zhàn)線上的一名新兵，深知自己要學(xué)的東西還很多。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新，能吃苦耐勞。在剛接觸到工程英語(yǔ)時(shí)，感覺(jué)到很困難，有太多的專(zhuān)業(yè)詞匯是我沒(méi)有掌握的.，在郭總和幾位部長(zhǎng)的幫助鼓勵(lì)下，購(gòu)買(mǎi)了工程專(zhuān)業(yè)英文詞典，以再次參加高考的學(xué)習(xí)精神努力學(xué)習(xí)。現(xiàn)在已經(jīng)能掌握大量工程術(shù)語(yǔ)，能獨(dú)立完成一些文件的翻譯整理工作。
2)善于溝通，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。多年的從教經(jīng)驗(yàn)，使我認(rèn)識(shí)到和學(xué)生，和家長(zhǎng)溝通的重要性，走到新的工作崗位，我相信自己能很好的完成其他兄弟單位的同仁，招標(biāo)單位業(yè)主，以及方方面面的人士的溝通交流工作。
3)善于學(xué)習(xí)新的知識(shí)，有很強(qiáng)的自學(xué)能力。多年的工作經(jīng)歷，告訴我，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。人可以口袋窮，但不能讓自己的腦袋窮。
2)積極參與到部門(mén)的各項(xiàng)工作中，努力完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各種任務(wù)。
作為一名青年員工，我知道工作才剛剛起步，未來(lái)的成就還要靠自己的堅(jiān)持不懈和腳踏實(shí)地，給我一片天，我將以我的熱情與進(jìn)取誠(chéng)心與虛心、刻苦與勤奮為2公司的再一次跨越，迎接美好的明天獻(xiàn)上自己的微薄之力。
青藍(lán)工程主持發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家下午好！
錦云點(diǎn)染夢(mèng)飛翔，金槐起舞綰冬陽(yáng)。在這美好的初冬時(shí)節(jié)，我們附中教育人齊聚一堂，暢談幸福教育，啟動(dòng)青藍(lán)工程。承蒙老師們的厚愛(ài)和領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我有幸成為青藍(lán)工程中的一員，作為藍(lán)方代表發(fā)言，心中滿懷感激和忐忑，我知道，這是鼓勵(lì)，更是鞭策。
今天，在這個(gè)隆重的“師徒結(jié)對(duì)會(huì)”上，我們簽訂的結(jié)對(duì)協(xié)議，固然不是一張軍令狀，但這對(duì)我們來(lái)講也是一份沉甸甸的責(zé)任書(shū)。在此，我和昕穎老師莊重的承諾：我們將攜手踏上嶄新的學(xué)習(xí)旅程，在語(yǔ)文教學(xué)的道路上，我們坦誠(chéng)相待，彼此提醒，同心合力，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互幫互助！我們會(huì)一如既往的向身邊的老教師們學(xué)習(xí)；我們會(huì)認(rèn)真鉆研教材備課，根據(jù)學(xué)情上好課；我們會(huì)及時(shí)反思課堂，提高課堂教學(xué)水平；我們會(huì)重視每一次教研活動(dòng)，精心準(zhǔn)備，積極參與，交流思想，努力提升自己的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐能力。
最后，我想說(shuō)：沒(méi)有絕對(duì)的師傅，也沒(méi)有絕對(duì)的徒弟。正所謂：弟子不必不如師，師不必賢與弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，如是而已。但是，我們堅(jiān)信：水本無(wú)華，相蕩而成漣漪；石本無(wú)火，相擊乃成靈光。謝謝大家！
青藍(lán)工程主持發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！
首先非常榮幸作為代表在這里發(fā)言。我很難代表所有的指導(dǎo)教師，只愿意和在座的各位分享我個(gè)人的一些感受。
幸運(yùn)。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)參加工作了，其中是在五中度過(guò)的。我雖然沒(méi)有正式的拜過(guò)師傅，但是我非常幸運(yùn)，無(wú)論在哪里都能與智慧、勤奮、上進(jìn)、友愛(ài)的同事一起工作生活。剛工作時(shí)，覺(jué)得是向老教師學(xué)習(xí)的時(shí)代，現(xiàn)在人到中年又成了繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)又與新教師一起成長(zhǎng)的時(shí)代。所以非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁對(duì)我的信任和肯定。
惶恐。坐在這里，忐忑不安。雖然我在工作中得到過(guò)一些肯定，但回想起來(lái)似乎只是一些零星的片段。我在思考：我能提供什么樣的幫助呢？所以通過(guò)這樣一個(gè)良好的契機(jī)，我們可以將整個(gè)教研組整個(gè)學(xué)校的良好的傳統(tǒng)和優(yōu)秀的做法傳遞下去。借此機(jī)會(huì)，我向大家表個(gè)態(tài)：結(jié)對(duì)子后，我們依然會(huì)努力鞭策自己，在業(yè)務(wù)上進(jìn)一步提高自己，使自己無(wú)愧于“師傅”這一稱(chēng)呼。樂(lè)于分享，共同成長(zhǎng)。
行動(dòng)。帶著這份幸運(yùn)與惶恐，我們所有的愿望都需要靠行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。具體打算如下：
備課。新教師先行備課，我負(fù)責(zé)把關(guān)。備課前特別要吃透文本，讀透教參，備課要有自己的個(gè)性，不被各種現(xiàn)成的備課資源困擾，要非常清楚自己要用什么樣的方式讓學(xué)生學(xué)會(huì)什么內(nèi)容。
上課。課堂是我們的主陣地。不拒絕新教師的聽(tīng)課要求，多聽(tīng)新教師的課，從講臺(tái)的另一面汲取營(yíng)養(yǎng)，共同反思，共同成長(zhǎng)。
讀書(shū)。只讀教參、教材、試題的生活是多么遺憾。我希望與王淼分享我的讀書(shū)體會(huì)，推薦書(shū)目。我與王淼之間不知道要差了多少個(gè)代溝，但我愿意去了解，也非常愿意去嘗試閱讀90后喜歡讀的內(nèi)容。
每個(gè)人都是獨(dú)特的，風(fēng)格各異，百花齊放，誰(shuí)都不會(huì)變成誰(shuí)，但是循著別人的閃光點(diǎn)，靠著一種見(jiàn)賢思齊的內(nèi)驅(qū)力我們可以變成更好的自己。無(wú)論年齡大小，我們無(wú)時(shí)不在成長(zhǎng)。
謝謝大家！
青藍(lán)工程主持發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！
今天我很榮幸能參加“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式，更榮幸的是能作為師傅代表在這里發(fā)言。我在感到榮幸的同時(shí)，說(shuō)實(shí)在的心里還有點(diǎn)忐忑不安。面對(duì)在座的經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師和富有激情的青年教師，心里感到很慚愧，因?yàn)槲易约阂彩且幻枰獛头龅膶?duì)象，所以如有用詞不妥當(dāng)?shù)牡胤剑€請(qǐng)各位多多指教！
作為學(xué)校的一名老教師，我欣喜地看到學(xué)校的發(fā)展一年比一年好，學(xué)校的知名度也是一年更比一高。學(xué)校要繼續(xù)發(fā)展，不但要有好的辦學(xué)理念，好的領(lǐng)導(dǎo)班子，更重要的是要有一批好的教師隊(duì)伍。青年教師是學(xué)校的未來(lái)和希望，因此學(xué)校對(duì)于青年教師的重視程度和期望值也非常高。開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”幫扶工作其目的就是通過(guò)“傳、幫、帶”的方式，使青年教師的教育和教學(xué)技能得到不斷地提高，從而使自身快速地成長(zhǎng)。所以我們應(yīng)該感謝學(xué)校能給我們提供這樣一個(gè)相互切磋技藝的平臺(tái)，相信我們?cè)谖磥?lái)的工作和學(xué)習(xí)中一定能互勉互勵(lì)，共同進(jìn)步！
我想對(duì)在坐的每一位新教師說(shuō)一句：我羨慕你們！在你們教育生涯剛剛起步的時(shí)候，就有人在注視著你們，關(guān)心著你們，攙扶著你們，你們是幸運(yùn)的。想想自己曾經(jīng)在教學(xué)上也是初出茅廬、茫然、不知所措的新教師。如今我也成了師傅，成了“老人”了，這既讓人感覺(jué)興奮，又讓我感到有些時(shí)光流逝年輕不復(fù)的失落呢。其實(shí)我這位所謂的師傅還很不成熟，好多方面還非常欠缺。今天，我們簽訂的“結(jié)對(duì)”協(xié)議，雖然不是一張軍令狀，但這對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一份沉甸甸的“責(zé)任書(shū)”。
今天，在這個(gè)隆重的“師徒結(jié)對(duì)會(huì)”上，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài)：作為師傅，我們首先要做到，言傳身教，率先垂范。在教學(xué)上，在師德上，在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率的作用。我們會(huì)將自己的工作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳給新教師，在年輕教師遇到困難時(shí)一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助。認(rèn)真履行師徒結(jié)對(duì)協(xié)議中師傅的所有職責(zé)：從高從嚴(yán)要求新教師，使之成為一名稱(chēng)職的教師，為咱們十三小的優(yōu)秀教師培養(yǎng)工作盡我們的全力，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的信任和囑托。
時(shí)代在發(fā)展，知識(shí)在更新，好教師的標(biāo)準(zhǔn)也在改變。因此，老教師也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)。新教師身上也有許多值得老教師學(xué)習(xí)的地方，他們對(duì)新事物的學(xué)習(xí)勁頭，他們對(duì)新的教育、教學(xué)理念的掌握，他們運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)方面等都比我們要強(qiáng)得多，正所謂教學(xué)相長(zhǎng)，教和學(xué)總是相輔相成，相互促進(jìn)的。希望我們師徒能通過(guò)結(jié)對(duì)活動(dòng)建立起真摯的友誼，相互信賴(lài)、相互幫助、共同進(jìn)步！
謝謝大家！
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青藍(lán)工程主持發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
今天我很榮幸能參加青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)儀式，更榮幸的是能作為師傅代表在這里發(fā)言。我在感到榮幸的同時(shí)，說(shuō)實(shí)在的心里還有點(diǎn)忐忑不安。面對(duì)在坐的經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師和富有豪情的青年教師，心里感到很慚愧，由于我自己也是一位需要幫扶的對(duì)象，所以如有用詞不妥當(dāng)?shù)牡胤?，還請(qǐng)各位多多指教！作為學(xué)校的一位老教師，我欣喜地看到學(xué)校的發(fā)展一年比一年好，學(xué)校的著名度也是一年更比一高。學(xué)校要繼續(xù)發(fā)展，不但要有好的辦學(xué)理念，好的領(lǐng)導(dǎo)班子，更重要的是要有一批好的教師隊(duì)伍。青年教師是學(xué)校的未來(lái)和希望，因此學(xué)校訂于青年教師的重視程度和期望值也非常高。展開(kāi)師徒結(jié)對(duì)幫扶工作其目的就是通過(guò)傳、幫、帶的方式，使青年教師的教育和教學(xué)技能得到不斷地進(jìn)步，從而使本身快速地成長(zhǎng)。所以我們應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校能給我們提供這樣一個(gè)相互商討技藝的平臺(tái)，相信我們?cè)谖磥?lái)的工作和學(xué)習(xí)中一定能互勉互勵(lì)，共同進(jìn)步！我想對(duì)在坐的每位新教師說(shuō)一句：我羨慕你們！在你們教育生涯剛剛起步的時(shí)候，就有人在注視著你們，關(guān)心著你們，扶持著你們，你們是榮幸的。想想自己曾在教學(xué)上也是初出茅廬、茫然、手足無(wú)措的新教師。如今我一樣成了師傅，成了老人了，這既讓人感覺(jué)興奮，又讓我感到有些時(shí)光流逝年輕不復(fù)的失落呢。實(shí)在我這位所謂的師傅還很不成熟，好多方面還非常欠缺。今天，我們簽訂的結(jié)對(duì)協(xié)議，固然不是一張軍令狀，但這對(duì)我們來(lái)講也是一份沉甸甸的責(zé)任書(shū)。今天，在這個(gè)隆重的師徒結(jié)對(duì)會(huì)上，請(qǐng)答應(yīng)我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài)：作為師傅，我們首先要做到，言傳身教，率先垂范。在教學(xué)上，在師德上，在業(yè)務(wù)技能上都要做出榜樣的作用。我們會(huì)將自己的工作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保存地傳給新教師，在年輕教師碰到困難時(shí)一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助。認(rèn)真履行師徒結(jié)對(duì)協(xié)議中師傅的所有職責(zé)：從高從嚴(yán)要求新教師，使之成為一位稱(chēng)職的教師，為我們十三小的優(yōu)秀教師培養(yǎng)工作盡我們的全力，不孤負(fù)學(xué)校訂我們的信任和囑托。時(shí)代在發(fā)展，知識(shí)在更新，好教師的標(biāo)準(zhǔn)也在改變。因此，老教師也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)。新教師身上也有很多值得老教師學(xué)習(xí)的地方，他們對(duì)新事物的學(xué)習(xí)勁頭，他們對(duì)新的教育、教學(xué)理念的把握，他們應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)方面等都比我們要強(qiáng)很多，正所謂教學(xué)相長(zhǎng)，教和學(xué)總是相輔相成，相互增進(jìn)的。
青藍(lán)工程主持發(fā)言稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好！
很榮幸能參加今天的青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)儀式，更榮幸能作為師傅代表發(fā)言。
我也成了師傅。說(shuō)起來(lái)更多的是不安?？偢杏X(jué)身上的擔(dān)子沉甸甸的。不過(guò)，今天，在這個(gè)隆重的“師傅結(jié)對(duì)會(huì)”上，我想代表在座的師傅們，向?qū)W校和新教師承諾：我們會(huì)毫無(wú)保留，盡自己所能，雖然可能我們還做得不夠好。但在年輕教師遇到困難時(shí)一定會(huì)毫不猶豫地伸出雙手給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助，認(rèn)真履行自己的“幫帶”職責(zé)，讓新教師“采更多的花，釀更甜的蜜”。古語(yǔ)所說(shuō)教學(xué)相長(zhǎng)，教和學(xué)總是相輔相成，相互促進(jìn)的?！敖虩o(wú)止境，學(xué)無(wú)止境”。沒(méi)有絕對(duì)的師傅，也沒(méi)有絕對(duì)的徒弟。希望我們師徒能通過(guò)結(jié)對(duì)活動(dòng)建立起真摯的友誼，相互信賴(lài)、相互幫助、相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步！
最后，我代表所有的師傅們祝愿你們：“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。
青藍(lán)工程主持發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：
大家下午好！
今天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊而有意義的日子，因?yàn)?，此時(shí)此刻我們xxxxx的青藍(lán)工程在此隆重啟動(dòng)。
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任，我有幸成為一名師傅，將在協(xié)議書(shū)上莊重地簽下自己的名字。我深深感到身上的責(zé)任和壓力，我想：要想做好“傳、幫、帶”工作，認(rèn)真履行師徒結(jié)對(duì)承諾中的所有職責(zé)，使年輕教師很快能勝任自己的崗位，不辜負(fù)學(xué)校的囑托與信任。我們師傅們首先要做到：言傳身教，率先垂范。拜師會(huì)，不是一個(gè)虛空的形式，一紙協(xié)議，它將承載的是一份責(zé)任與一份自我體現(xiàn)，它內(nèi)在的意義在于合作之上的攜手前進(jìn)，同生共長(zhǎng)。我們將欣喜于這種成長(zhǎng)，感動(dòng)于這種齊心合力。
今天，在這個(gè)隆重的“師徒結(jié)對(duì)會(huì)”上，我想代表在坐的師傅們，向大家承諾：今后，我們?cè)敢鈱?duì)自己工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高。我們會(huì)將自己在教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授給徒弟，在徒弟遇到困難的時(shí)候一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助，扶持他們走出困境。認(rèn)真履行協(xié)議書(shū)上的各項(xiàng)職責(zé)，從高從嚴(yán)要求徒弟，使他們成為一名稱(chēng)職的人民教師，為陜飛二中的發(fā)展盡我們的全力。
同時(shí)，我也想給徒弟們提幾點(diǎn)希望：
1、“三人行，必有我?guī)煛?。你的師傅并不只我一個(gè)，我們只是你們名義上的師傅。其實(shí)學(xué)校里的每一位老師都是你的師傅。他們中有些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有些教學(xué)基本功非常扎實(shí)，非常出色，他們中的每一個(gè)人都是你學(xué)習(xí)的好榜樣。
2、抓住機(jī)遇，勤奮出才能。機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是均等的，但給我們每個(gè)人的機(jī)會(huì)又都是不多的，而機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人。你們每個(gè)人都要時(shí)刻準(zhǔn)備著，都要善于把握每一次機(jī)會(huì)，讓機(jī)會(huì)成為自己成長(zhǎng)的助推器。
3、抓住實(shí)踐操作主陣地，提升自己的綜合素質(zhì)。平時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在教學(xué)中要不斷地總結(jié)、反思，這是一種很好的積淀，不斷提升自己，平時(shí)注重提高自己的業(yè)務(wù)技能，把理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。
最后我想送給徒弟們一句話：年輕真好，年輕是一種機(jī)會(huì)，年輕也是一種壓力；年輕是一種財(cái)富，年輕也是一種責(zé)任。
青藍(lán)工程主持發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
今天我很榮幸能參加“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式，沒(méi)想到做了那么多年徒弟的我，今天也成了師父，真是“十年媳婦熬成了婆了”。更沒(méi)想到是能十分榮幸的作為師傅代表發(fā)言。這是學(xué)校對(duì)我的信任，也將是我不斷進(jìn)取的動(dòng)力。但同時(shí)也使我感到很忐忑，因?yàn)槲矣X(jué)得自己就是一個(gè)需要學(xué)習(xí)的對(duì)象。還記得剛剛上班的我，面對(duì)教育教學(xué)工作，時(shí)常有困惑的時(shí)候，有時(shí)甚至?xí)械绞譄o(wú)策，幸而身邊有很多熱情的老師，給了我無(wú)私的幫助和關(guān)懷，她們總會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)和想法耐心、細(xì)致地教給我，讓我不斷地成長(zhǎng)。
時(shí)間飛逝，一晃我參加工作已13年，在這13年中我遇到了很多好老師、好領(lǐng)導(dǎo)、好學(xué)生，為此，自己也常懷感激的心情去努力工作。長(zhǎng)江后浪推前浪，如今我也成了所謂的師傅，實(shí)際上自己也有許多方面需要提高。師徒結(jié)對(duì)只是一種形式，它內(nèi)在的意義在于合作之上的攜手前進(jìn)，同生共長(zhǎng)，我們將欣喜于這種成長(zhǎng)，感動(dòng)于這種齊心合力。在這個(gè)隆重的“師徒結(jié)對(duì)會(huì)”上，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài)：
我們一定率先垂范，工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高。以身作則，勤勤懇懇地做好每一項(xiàng)工作，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一堂課，扎扎實(shí)實(shí)地教好每一個(gè)學(xué)生。并且做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)正直的人，引領(lǐng)青年教師很好地進(jìn)入教師角色，快速提高思想覺(jué)悟。在教學(xué)業(yè)務(wù)上，我們一定給徒弟起到榜樣作用，指導(dǎo)、督促徒弟高質(zhì)量地完成工作的方方面面。我們會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無(wú)保留地傳授給徒弟們。在年輕教師遇到困難時(shí)一定給予真誠(chéng)的關(guān)心和幫助，從高從嚴(yán)地要求自己和徒弟，在師徒幫帶中共同進(jìn)步。認(rèn)真履行師徒結(jié)對(duì)協(xié)議中師傅的所有職責(zé)。
“教無(wú)止境，學(xué)無(wú)止境”。其實(shí)，師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，并不僅僅是我們“傳、幫、帶”新教師。雖然，我們做師傅的有一定經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，但是新教師身上也有著我們所沒(méi)有的優(yōu)勢(shì)，比如他們充沛的精力，旺盛的工作熱情，敢于創(chuàng)新的精神，以及那強(qiáng)烈的求知欲等等，他們所有的一切優(yōu)勢(shì)也將感染著我們，影響著我們，促使我們不能有絲毫的懈怠，不能停下前進(jìn)的腳步，因此“幫帶”是相互的。希望在“青藍(lán)工程”這個(gè)平臺(tái)上，每一位徒弟都會(huì)以真心取真經(jīng)，每一位師傅都會(huì)以真情換熱情。通過(guò)幫帶活動(dòng)建立起真摯的友誼，相互幫助、共同快速進(jìn)步！
最后我衷心祝愿所有的新教師在不久的將來(lái)都能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。謝謝大家！
青藍(lán)工程主持發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
今天我很榮幸能參加青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)儀式，更榮幸的是能作為師傅代表在這里發(fā)言。我在感到榮幸的同時(shí)，說(shuō)實(shí)在的心里還有點(diǎn)忐忑不安。面對(duì)在坐的經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師和富有豪情的青年教師，心里感到很慚愧，由于我自己也是一位需要幫扶的對(duì)象，所以如有用詞不妥當(dāng)?shù)牡胤?，還請(qǐng)各位多多指教！
作為學(xué)校的一位老教師，我欣喜地看到學(xué)校的發(fā)展一年比一年好，學(xué)校的著名度也是一年更比一高。學(xué)校要繼續(xù)發(fā)展，不但要有好的辦學(xué)理念，好的領(lǐng)導(dǎo)班子，更重要的是要有一批好的教師隊(duì)伍。青年教師是學(xué)校的未來(lái)和希望，因此學(xué)校訂于青年教師的重視程度和期望值也非常高。展開(kāi)師徒結(jié)對(duì)幫扶工作其目的就是通過(guò)傳、幫、帶的方式，使青年教師的教育和教學(xué)技能得到不斷地進(jìn)步，從而使本身快速地成長(zhǎng)。所以我們應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校能給我們提供這樣一個(gè)相互商討技藝的平臺(tái)，相信我們?cè)谖磥?lái)的工作和學(xué)習(xí)中一定能互勉互勵(lì)，共同進(jìn)步！
我想對(duì)在坐的每位新教師說(shuō)一句：我羨慕你們！在你們教育生涯剛剛起步的時(shí)候，就有人在注視著你們，關(guān)心著你們，扶持著你們，你們是榮幸的。想想自己曾在教學(xué)上也是初出茅廬、茫然、手足無(wú)措的新教師。如今我一樣成了師傅，成了老人了，這既讓人感覺(jué)興奮，又讓我感到有些時(shí)光流逝年輕不復(fù)的失落呢。實(shí)在我這位所謂的師傅還很不成熟，好多方面還非常欠缺。今天，我們簽訂的結(jié)對(duì)協(xié)議，固然不是一張軍令狀，但這對(duì)我們來(lái)講也是一份沉甸甸的責(zé)任書(shū)。
今天，在這個(gè)隆重的師徒結(jié)對(duì)會(huì)上，請(qǐng)答應(yīng)我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài)：作為師傅，我們首先要做到，言傳身教，率先垂范。在教學(xué)上，在師德上，在業(yè)務(wù)技能上都要做出榜樣的作用。我們會(huì)將自己的工作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保存地傳給新教師，在年輕教師碰到困難時(shí)一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助。認(rèn)真履行師徒結(jié)對(duì)協(xié)議中師傅的所有職責(zé)：從高從嚴(yán)要求新教師，使之成為一位稱(chēng)職的教師，為我們十三小的優(yōu)秀教師培養(yǎng)工作盡我們的全力，不孤負(fù)學(xué)校訂我們的信任和囑托。
時(shí)代在發(fā)展，知識(shí)在更新，好教師的標(biāo)準(zhǔn)也在改變。因此，老教師也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)。新教師身上也有很多值得老教師學(xué)習(xí)的地方，他們對(duì)新事物的學(xué)習(xí)勁頭，他們對(duì)新的教育、教學(xué)理念的把握，他們應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)方面等都比我們要強(qiáng)很多，正所謂教學(xué)相長(zhǎng)，教和學(xué)總是相輔相成，相互增進(jìn)的。
謝謝大家！
青藍(lán)工程主持發(fā)言稿篇六
各位老師：
中午好！
首先，我想對(duì)擔(dān)任師傅的老師們表示感謝，感謝你們勇于承擔(dān)責(zé)任，愿意為徒弟的發(fā)展奉獻(xiàn)自己寶貴的經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)對(duì)結(jié)對(duì)活動(dòng)中的徒弟們表示祝賀，祝賀你們?cè)诮酉聛?lái)的工作中有這樣一位師傅指引。
今天，我想從兩個(gè)方面談?wù)勛约旱南敕ā?BR> 首先，作為我校青藍(lán)工程的第一批徒弟，我想說(shuō)一個(gè)優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)自身不懈的努力，與此同時(shí)，師父的指導(dǎo)，前輩的傳、幫、帶同樣起著至關(guān)重要的作用。記得20xx年的秋天，也是這樣一個(gè)忙碌的開(kāi)學(xué)季，學(xué)校開(kāi)展了第一期“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，剛進(jìn)校的我，有幸拜彭某某老師為師，從撰寫(xiě)教案、組織課堂教學(xué)到輔導(dǎo)學(xué)生、班主任工作等各種細(xì)節(jié)，她都毫無(wú)保留的給我指導(dǎo)，每次公開(kāi)課前，她都反復(fù)為我磨課，教學(xué)過(guò)程中每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)跟我反復(fù)討論，然后修改，正是這樣手把手的教，才得以讓我迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
然后，作為教務(wù)管理者，我想對(duì)在座的各位說(shuō)，學(xué)校的發(fā)展靠的是教師，在座的各位要扛起學(xué)校發(fā)展的重任。而優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)，一靠制度、二靠個(gè)人的努力實(shí)踐、三是示范引領(lǐng)。教育教學(xué)藝術(shù)其實(shí)是可以模仿的。很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有寫(xiě)入教材，而教學(xué)案例的呈現(xiàn)對(duì)年輕老師來(lái)說(shuō)最直觀，特別是帶著問(wèn)題去觀摩，收獲會(huì)最大。
在這里我要拜托師傅們：作為師傅，應(yīng)該認(rèn)真思考我們應(yīng)該傳什么、幫什么、帶什么，用什么方法把自己的經(jīng)驗(yàn)傳給徒弟，從而提高他們的組織教學(xué)的能力、班級(jí)管理水平等等，各位的擔(dān)子很重。同時(shí)我想對(duì)今天結(jié)隊(duì)的徒弟們說(shuō)：“師傅引進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，作為年輕教師要多聽(tīng)課、多思考、多反思、多改進(jìn)。此外，做好自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，借青藍(lán)工程這一平臺(tái)，青年教師爭(zhēng)取做到一年站穩(wěn)講臺(tái)，三年脫穎而出。
青藍(lán)工程的淵源在于：“青，取之于藍(lán)，而勝于藍(lán)。”青藍(lán)工程是一種傳承。目的是使新教師盡快成長(zhǎng)，努力提xx年教師的`教育教學(xué)水平和班級(jí)管理水平，同時(shí)營(yíng)造互幫互學(xué)的良好教研氛圍，使每一位教師都成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心的好教師。
有人說(shuō)，我們行路過(guò)程中結(jié)識(shí)的朋友，往往比我們要到達(dá)的目的地更重要，我們本是互不相識(shí)的一群人，今天有緣相聚在這里，一起工作一起學(xué)習(xí)，想想是一件多么美好的事情，希望我們的師傅和徒弟不僅成為工作和學(xué)問(wèn)上的良師益友，也能在同行的路上一起成長(zhǎng)。
青藍(lán)工程主持發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天很榮幸能夠作為青年教師代表發(fā)言?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本”。只有打造一支政治合、業(yè)務(wù)精良、素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍，才能不斷的提升我校的辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)校為了使我們青年教師能夠脫穎而出，早日成才，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)都在關(guān)注我們的成長(zhǎng)和融入狀況，并給予及時(shí)指導(dǎo)。
“青藍(lán)教師結(jié)對(duì)”這個(gè)平臺(tái)就給我們搭建了互幫互學(xué)的空間，促使我們青年教師成為肩挑重?fù)?dān)、獨(dú)擋一面的合格教師。我們是幸運(yùn)的人，因?yàn)槲覀兡茉谝粋€(gè)團(tuán)結(jié)的集體中成長(zhǎng)，并得到很多師傅的指導(dǎo)。我們作為教育道路上的初學(xué)者，很榮幸能得到導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助。在今后的日子里，我們會(huì)不斷的虛心向?qū)煂W(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，主動(dòng)請(qǐng)教，虛心好學(xué)，在平時(shí)，注重加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練；勇于實(shí)踐么，積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng)并逐步積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。其次，我們會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)幫教老師聽(tīng)課，隨時(shí)匯報(bào)自己的教學(xué)情況，請(qǐng)教教育教學(xué)難題，勤聽(tīng)指導(dǎo)老師的課并認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄及課后反思。
教學(xué)理念；學(xué)本領(lǐng)——學(xué)習(xí)熟練掌握教育教學(xué)和科研的基本功。
不過(guò)，我們有信心通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐，一步一個(gè)腳印地搞好教學(xué)工作，盡快地提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，盡早站穩(wěn)講臺(tái)，盡快地能夠勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師，為我們國(guó)家的教育事業(yè)，為我校的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
青藍(lán)工程主持發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
“迢迢新秋夕，亭亭月將圓?！敝荡酥星锛压?jié)和國(guó)慶節(jié)到來(lái)之際，首先向各位老師獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候與最真摯的祝福！今天我很榮幸地站在這里代表徒弟教師發(fā)言。在此，我代表所有徒弟教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了“青藍(lán)工程”這一平臺(tái)，給我們帶來(lái)了寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。感謝在教學(xué)工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)和無(wú)私幫助的師父和各位老師。
今年7月，我加入了天通苑學(xué)校這個(gè)充滿活力與潛力的大集體。老教師們愛(ài)崗敬業(yè)、傾囊相授的高尚品質(zhì)如春風(fēng)化雨般深深地感染著我；年輕教師們銳意進(jìn)取，意氣風(fēng)發(fā)的拼搏精神則無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著我勇敢前行。
作為年輕的新教師，我們有理想、有闖勁、有熱情，但缺乏一盞指路明燈。我們的師父大多數(shù)是在教育領(lǐng)域默默耕耘了多年的'教師，每一位師父都是一個(gè)豐富的資源庫(kù)，他們科學(xué)的教育教學(xué)理論、先進(jìn)的教學(xué)理念，有助于我們學(xué)習(xí)與拓寬業(yè)務(wù)知識(shí)。他們成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，有助于我們提高教學(xué)和管理水平，盡快進(jìn)入教師崗位角色。他們擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)并已經(jīng)形成了鮮明的教學(xué)風(fēng)格，我們可以學(xué)習(xí)和借鑒并最終形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)、高尚的師德，更是為我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣和標(biāo)桿。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助以盡快成長(zhǎng)。
“青藍(lán)工程——師徒結(jié)對(duì)”的活動(dòng)，為我們開(kāi)啟了一扇通往成功的大門(mén)。我們應(yīng)該誠(chéng)心誠(chéng)意地接受師父的指導(dǎo)和敦促，嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，虛心地學(xué)習(xí)、求教。認(rèn)真做到：
（1）多聽(tīng)課、多提問(wèn)，有問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教師父，有困惑及時(shí)咨詢(xún)師父。
（2）多積累、多總結(jié)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極拓寬業(yè)務(wù)知識(shí)。
（3）多思考、多討論，刻苦鉆研教材、教法。
（4）多探索、敢創(chuàng)新，將師父的經(jīng)驗(yàn)與自身特點(diǎn)相結(jié)合，找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。
我的師父譚老師是一位年輕的老教師，她對(duì)教材的透徹講解和對(duì)整節(jié)課的把控能力讓我嘆服。在實(shí)習(xí)期間以及開(kāi)學(xué)初這段時(shí)間，師父細(xì)心指點(diǎn)我備課、講課，指導(dǎo)我調(diào)整教態(tài)，管理班級(jí)，耐心地回答我提出的每一個(gè)大問(wèn)題、小問(wèn)題，事無(wú)巨細(xì)，真誠(chéng)付出，讓我感動(dòng)。在她的幫助下，我進(jìn)步很快。借此機(jī)會(huì)，我要真誠(chéng)地對(duì)師父說(shuō)一句：謝謝您的幫助！
再長(zhǎng)的路，一步步也能走完。再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。師父為我們指明努力的方向，成長(zhǎng)之路也許會(huì)灑下汗水、淚水，也許會(huì)充滿荊棘、坎坷，也許會(huì)在未來(lái)的某一天收獲鮮花與掌聲，唯有一步一步地印下自己堅(jiān)定、踏實(shí)的腳印，成長(zhǎng)之路最終才能變成成功之路。
恰逢青藍(lán)花開(kāi)，終將香溢校園。我們一定不負(fù)眾望，在天通苑這片沃土上盡情施展才華、揮灑汗水，早日成長(zhǎng)為教師隊(duì)伍的中流砥柱！
青藍(lán)工程主持發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家好！
很榮幸，在新的學(xué)期，加入到東欒小學(xué)這個(gè)大家庭中，成為這個(gè)大家庭的一員。
首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，讓我有機(jī)會(huì)步入東欒小學(xué)，實(shí)現(xiàn)我從小的理想，實(shí)現(xiàn)我的個(gè)人價(jià)值。再次我要感謝周?chē)拿恳晃焕蠋熃o予我的幫助與指導(dǎo)，在我前進(jìn)的途中為我指明道路，作為一名新教師，我深知自身肩負(fù)著重大的責(zé)任和義務(wù)--為人師表，教書(shū)育人。
作為一名青年教師，在很多方面我還存在著不足，但我會(huì)用我的熱情和努力不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。師者，所以傳道授業(yè)解惑者。我要不斷付出愛(ài)心，付出耐心，傳授學(xué)生知識(shí)，解答學(xué)生疑問(wèn)。當(dāng)然，作為新時(shí)代的教師，我要不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷地向其他教師學(xué)習(xí)授課經(jīng)驗(yàn)，提升自身的專(zhuān)業(yè)技能和素質(zhì)。在學(xué)習(xí)上我是學(xué)生的老師，在其他方面學(xué)生也是我的老師。在短短的兩個(gè)周的相處中，我看到了班里學(xué)生的可貴之處，他們每個(gè)人身上都煥發(fā)著自己閃光點(diǎn)，或者勤學(xué)好問(wèn)，或者寬容待人，或者多才多藝，或者積極向上，所以我要向我的學(xué)生們學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中與他們溝通和交流，成為他們真正的良師益友。
自古以來(lái)教師就是一份神圣的職業(yè)，有人把教師比喻成辛勤的園丁，也有人把教師稱(chēng)贊為照亮別人燃燒自己的蠟燭。今天我成為一名人民教師，這份神圣的職業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅意味著光榮，更意味著責(zé)任與義務(wù)。在我接下來(lái)的職業(yè)生涯中，我要潛下心來(lái)積累知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，不驕不躁，做一名敬業(yè)樂(lè)業(yè)的老師！
青藍(lán)工程主持發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
站在這里，頗多感慨，也忐忑不安。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)走過(guò)了十七個(gè)年頭，在那些逝去如飛的日子里，我是幸運(yùn)的，更是幸福的，因?yàn)樵谖业慕虒W(xué)生涯中，在我的教學(xué)成長(zhǎng)路上，我遇到了那么好的領(lǐng)導(dǎo)，那么多的好老師，好同事，為此，我一直心懷感激。
今天我又榮幸地以師傅身份站在這里發(fā)言，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事對(duì)我的信任和肯定。相信所有在場(chǎng)的師傅們都有同感：能給這些充滿活力的年輕老師當(dāng)師傅，是信任，是囑托，是榮幸；更是責(zé)任，是壓力，是義務(wù)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師傅教師向大家表個(gè)態(tài)：結(jié)對(duì)子后，我們依然會(huì)努力鞭策自己，不斷反思，集思廣益，在業(yè)務(wù)上進(jìn)一步提高自己，使自己無(wú)愧于“師傅”這一神圣的稱(chēng)呼。在工作中，我們會(huì)毫無(wú)保留地與徒弟們交流自己的工作經(jīng)驗(yàn)及心得體會(huì)，在徒弟們遇到困難時(shí)，及時(shí)給予真誠(chéng)的關(guān)心和幫助，師徒在合作之上攜手前進(jìn)，共同成長(zhǎng)。
我相信，師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，它絕不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的形式，也不僅僅是一紙協(xié)議，它構(gòu)建的更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一種文化，它讓我們師徒在攜手前行的途中，一起收獲成長(zhǎng)的喜悅，共同感悟心手相聯(lián)的快樂(lè)。
最后，感謝學(xué)校為我們搭建了這個(gè)真誠(chéng)合作、共同促進(jìn)的平臺(tái)。
年輕是一種機(jī)會(huì)，年輕也是一種壓力；年輕是一種財(cái)富，年輕也是一種責(zé)任。衷心祝愿所有的年輕教師們：青出于藍(lán)勝于藍(lán)！謝謝大家！
青藍(lán)工程主持發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！今天我很榮幸地站在這里代表徒弟教師發(fā)言。在此，我代表我們所有的徒弟教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了“青藍(lán)工程”這樣的平臺(tái)，給我們帶來(lái)了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝你們的關(guān)心和呵護(hù)！
作為年輕教師，我們有理想有激情有闖勁，但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，還存在很多不足。比如，我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬?總之，與師傅們相比，我們還有很大的差距，我們迫切需要師傅們的指導(dǎo)和幫助。
我們拜師學(xué)藝，就是要繼承和發(fā)揚(yáng)師傅們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，就是要學(xué)習(xí)他們教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)，將學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格?？梢哉f(shuō)，我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫(kù)，都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此，我們今后一定要繼續(xù)虛心向師傅學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，真心誠(chéng)意地接受他們的指導(dǎo)和督促。俗話說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修煉在個(gè)人”。在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，更主動(dòng)去學(xué)習(xí)的。平日里一定要勤學(xué)多問(wèn)，多聽(tīng)課，多討論，多總結(jié)，有問(wèn)題及時(shí)向老教師請(qǐng)教，有困惑及時(shí)向老教師咨詢(xún)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，刻苦鉆研教材教法。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，多探索，多積累，找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。
我相信，我們徒弟教師一定不會(huì)辜負(fù)師傅的希望與厚愛(ài)，也一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的要求和培養(yǎng)。通過(guò)老教師的言傳身教和我們自身的努力，我們的教育之路一定會(huì)越走越寬，越走越穩(wěn)，教育教學(xué)工作會(huì)更上一層樓！
最后，我再次代表所有的徒弟教師向一直關(guān)心我們健康成長(zhǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老教師致以最崇高的敬意，謝謝你們！
青藍(lán)工程主持發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師傅、青年教師、老師們：
山明水凈夜來(lái)霜，數(shù)樹(shù)深紅出淺黃。在這滿載美好的金秋時(shí)節(jié)，我們一中人齊聚一堂，暢談幸福教育，啟動(dòng)青藍(lán)工程。承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對(duì)我的信任，讓我有幸成為青藍(lán)工程中的一員。作為藍(lán)方代表發(fā)言，心中滿懷感激和忐忑，我知道，這是鼓勵(lì)，更是鞭策。
歲月不居，時(shí)光飛逝。一晃眼間我參加工作已10年了，在這10年中我遇到了很多好領(lǐng)導(dǎo)、好老師、好學(xué)生，為此，自己也常常懷著感激的心情去努力工作。長(zhǎng)江后浪推前浪，如今我也成了所謂的師傅，實(shí)際上自己也有許多方面需要提高。師徒結(jié)對(duì)只是一種形式，它內(nèi)在的意義在于合作之上的攜手前進(jìn)，同生共長(zhǎng)，我們將欣喜于這種成長(zhǎng)，感動(dòng)于這種齊心合力。在這個(gè)隆重的“師徒結(jié)對(duì)會(huì)”上，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài)：
我們一定率先垂范，工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高。以身作則，勤勤懇懇地做好每一項(xiàng)工作，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一堂課，扎扎實(shí)實(shí)地教好每一個(gè)學(xué)生。并且做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的`人，一個(gè)正直的人，引領(lǐng)青年教師很好地進(jìn)入教師角色，快速提高思想覺(jué)悟。在教學(xué)業(yè)務(wù)上，我們一定給徒弟起到榜樣作用，指導(dǎo)、督促徒弟高質(zhì)量地完成工作的方方面面。我們會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無(wú)保留地傳授給徒弟們。在年輕教師遇到困難時(shí)一定給予真誠(chéng)的關(guān)心和幫助，從高從嚴(yán)地要求自己和徒弟，在師徒幫帶中共同進(jìn)步。認(rèn)真履行師徒結(jié)對(duì)協(xié)議中師傅的所有職責(zé)。
“教無(wú)止境，學(xué)無(wú)止境”。其實(shí)，師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，并不僅僅是我們“傳、幫、帶”新教師。雖然，我們做師傅的有一定經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，但是新教師身上也有著我們所沒(méi)有的優(yōu)勢(shì)，比如他們充沛的精力，旺盛的工作熱情，敢于創(chuàng)新的精神，以及那強(qiáng)烈的求知欲等等，他們所有的一切優(yōu)勢(shì)也將感染著我們，影響著我們，促使我們不能有絲毫的懈怠，不能停下前進(jìn)的腳步，因此“幫帶”是相互的。希望在“青藍(lán)工程”這個(gè)平臺(tái)上，每一位徒弟都會(huì)以真心取真經(jīng)，每一位師傅都會(huì)以真情換熱情。通過(guò)幫帶活動(dòng)建立起真摯的友誼，相互幫助、共同快速進(jìn)步！
再次，我們還要努力向身邊的專(zhuān)家學(xué)習(xí)，在xxx一中這所名師薈萃的學(xué)校里，能教善導(dǎo)者比比皆是，各位老師都是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象；希望我們?nèi)w教師一起拿出十二分的熱情投入到學(xué)習(xí)和工作中，克服困難、迎接挑戰(zhàn)、不斷磨練，盡快適應(yīng)新生活、新工作。希望我們配合默契、共同成長(zhǎng)，讓我們?cè)诮逃聵I(yè)的大路上越走越寬廣。
我堅(jiān)信，有領(lǐng)導(dǎo)的重視，有老師們的幫助，今天，我們幸福牽手，明天，幸福牽手我們。
最后，祝大家身體健康！祝xxx一中的明天更美好！
青藍(lán)工程主持發(fā)言稿篇十三
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
很榮幸今天能夠參加這次“師帶徒”結(jié)對(duì)儀式，更榮幸的是能夠作為徒弟代表發(fā)言。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有拜師的青年教師向?yàn)槲覀兲峁┻@次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。
從跨入汾陽(yáng)二中開(kāi)始，我們就為加入這個(gè)光榮的集體而倍感自豪，同時(shí)也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力。作為青年教師，我們深知自己存在的很多不足：教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，管理能力有待增強(qiáng)。這一切與學(xué)校的期待相比，與老教師的學(xué)識(shí)相比，與班主任的職責(zé)相比，都還有太多的差距?！皩W(xué)高為師，身正為范”，我們迫切地期待在師傅們的帶領(lǐng)下，盡快勝任目前的工作，早日挑起為我校發(fā)展做貢獻(xiàn)的重?fù)?dān)。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，在教育生涯剛剛起步的時(shí)候，就有人在注視著我們，關(guān)心著我們，攙扶著我們，我們是幸運(yùn)的、是幸福的。我們只有刻苦求索、不斷創(chuàng)新、自臻完善才能報(bào)答學(xué)校及師傅們對(duì)我們的期待；只有教學(xué)相長(zhǎng)，博采眾長(zhǎng)，未來(lái)我們才能在這三尺講臺(tái)上一展風(fēng)采。
最后我代表全體青年教師向?qū)W校、向領(lǐng)導(dǎo)保證：我們一定會(huì)在今后的工作中虛心向師傅請(qǐng)教，真心誠(chéng)意地接受師傅的指導(dǎo)和督促，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，抓住機(jī)遇自己加壓，克服放松的態(tài)度，執(zhí)著追求、開(kāi)拓創(chuàng)新，盡快成長(zhǎng)為教師隊(duì)伍中的骨干力量，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和師傅的栽培，為我校爭(zhēng)光。
在此，我再次代表全體青年教師衷心感謝校領(lǐng)導(dǎo)、校教務(wù)處以及師傅們的關(guān)懷與培養(yǎng)。
謝謝大家！謝謝！
青藍(lán)工程主持發(fā)言稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
大家好。
非常感謝公司為我們提供這樣一個(gè)檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)，展示自我的舞臺(tái)。
本人李春明，今年32歲。xx年畢業(yè)于大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，英語(yǔ)系，大專(zhuān)學(xué)歷，xx走上工作崗位。任教于齊齊哈爾市誠(chéng)智外語(yǔ)學(xué)校。從教6年中，一直工作在教育工作的第一線;歷任英語(yǔ)教師，英語(yǔ)教研組，組長(zhǎng)。200xx年加入到公司經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)部這個(gè)光榮的集體，擔(dān)任英語(yǔ)翻譯的工作，參與了馬來(lái)西亞海外工程的投標(biāo)工作，翻譯了眾多英文稿件以及與海外的往來(lái)信函。
根據(jù)公司設(shè)置的崗位，我競(jìng)聘的是開(kāi)發(fā)部工程師的崗位。
下面，我擬從幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡(jiǎn)要的陳述。
1)工作中具有吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神。作為開(kāi)發(fā)工作戰(zhàn)線上的一名新兵，深知自己要學(xué)的東西還很多。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新，能吃苦耐勞。在剛接觸到工程英語(yǔ)時(shí)，感覺(jué)到很困難，有太多的專(zhuān)業(yè)詞匯是我沒(méi)有掌握的.，在郭總和幾位部長(zhǎng)的幫助鼓勵(lì)下，購(gòu)買(mǎi)了工程專(zhuān)業(yè)英文詞典，以再次參加高考的學(xué)習(xí)精神努力學(xué)習(xí)。現(xiàn)在已經(jīng)能掌握大量工程術(shù)語(yǔ)，能獨(dú)立完成一些文件的翻譯整理工作。
2)善于溝通，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。多年的從教經(jīng)驗(yàn)，使我認(rèn)識(shí)到和學(xué)生，和家長(zhǎng)溝通的重要性，走到新的工作崗位，我相信自己能很好的完成其他兄弟單位的同仁，招標(biāo)單位業(yè)主，以及方方面面的人士的溝通交流工作。
3)善于學(xué)習(xí)新的知識(shí)，有很強(qiáng)的自學(xué)能力。多年的工作經(jīng)歷，告訴我，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。人可以口袋窮，但不能讓自己的腦袋窮。
2)積極參與到部門(mén)的各項(xiàng)工作中，努力完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各種任務(wù)。
作為一名青年員工，我知道工作才剛剛起步，未來(lái)的成就還要靠自己的堅(jiān)持不懈和腳踏實(shí)地，給我一片天，我將以我的熱情與進(jìn)取誠(chéng)心與虛心、刻苦與勤奮為2公司的再一次跨越，迎接美好的明天獻(xiàn)上自己的微薄之力。
青藍(lán)工程主持發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家下午好！
錦云點(diǎn)染夢(mèng)飛翔，金槐起舞綰冬陽(yáng)。在這美好的初冬時(shí)節(jié)，我們附中教育人齊聚一堂，暢談幸福教育，啟動(dòng)青藍(lán)工程。承蒙老師們的厚愛(ài)和領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我有幸成為青藍(lán)工程中的一員，作為藍(lán)方代表發(fā)言，心中滿懷感激和忐忑，我知道，這是鼓勵(lì)，更是鞭策。
今天，在這個(gè)隆重的“師徒結(jié)對(duì)會(huì)”上，我們簽訂的結(jié)對(duì)協(xié)議，固然不是一張軍令狀，但這對(duì)我們來(lái)講也是一份沉甸甸的責(zé)任書(shū)。在此，我和昕穎老師莊重的承諾：我們將攜手踏上嶄新的學(xué)習(xí)旅程，在語(yǔ)文教學(xué)的道路上，我們坦誠(chéng)相待，彼此提醒，同心合力，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互幫互助！我們會(huì)一如既往的向身邊的老教師們學(xué)習(xí)；我們會(huì)認(rèn)真鉆研教材備課，根據(jù)學(xué)情上好課；我們會(huì)及時(shí)反思課堂，提高課堂教學(xué)水平；我們會(huì)重視每一次教研活動(dòng)，精心準(zhǔn)備，積極參與，交流思想，努力提升自己的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐能力。
最后，我想說(shuō)：沒(méi)有絕對(duì)的師傅，也沒(méi)有絕對(duì)的徒弟。正所謂：弟子不必不如師，師不必賢與弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，如是而已。但是，我們堅(jiān)信：水本無(wú)華，相蕩而成漣漪；石本無(wú)火，相擊乃成靈光。謝謝大家！
青藍(lán)工程主持發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！
首先非常榮幸作為代表在這里發(fā)言。我很難代表所有的指導(dǎo)教師，只愿意和在座的各位分享我個(gè)人的一些感受。
幸運(yùn)。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)參加工作了，其中是在五中度過(guò)的。我雖然沒(méi)有正式的拜過(guò)師傅，但是我非常幸運(yùn)，無(wú)論在哪里都能與智慧、勤奮、上進(jìn)、友愛(ài)的同事一起工作生活。剛工作時(shí)，覺(jué)得是向老教師學(xué)習(xí)的時(shí)代，現(xiàn)在人到中年又成了繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)又與新教師一起成長(zhǎng)的時(shí)代。所以非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁對(duì)我的信任和肯定。
惶恐。坐在這里，忐忑不安。雖然我在工作中得到過(guò)一些肯定，但回想起來(lái)似乎只是一些零星的片段。我在思考：我能提供什么樣的幫助呢？所以通過(guò)這樣一個(gè)良好的契機(jī)，我們可以將整個(gè)教研組整個(gè)學(xué)校的良好的傳統(tǒng)和優(yōu)秀的做法傳遞下去。借此機(jī)會(huì)，我向大家表個(gè)態(tài)：結(jié)對(duì)子后，我們依然會(huì)努力鞭策自己，在業(yè)務(wù)上進(jìn)一步提高自己，使自己無(wú)愧于“師傅”這一稱(chēng)呼。樂(lè)于分享，共同成長(zhǎng)。
行動(dòng)。帶著這份幸運(yùn)與惶恐，我們所有的愿望都需要靠行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。具體打算如下：
備課。新教師先行備課，我負(fù)責(zé)把關(guān)。備課前特別要吃透文本，讀透教參，備課要有自己的個(gè)性，不被各種現(xiàn)成的備課資源困擾，要非常清楚自己要用什么樣的方式讓學(xué)生學(xué)會(huì)什么內(nèi)容。
上課。課堂是我們的主陣地。不拒絕新教師的聽(tīng)課要求，多聽(tīng)新教師的課，從講臺(tái)的另一面汲取營(yíng)養(yǎng)，共同反思，共同成長(zhǎng)。
讀書(shū)。只讀教參、教材、試題的生活是多么遺憾。我希望與王淼分享我的讀書(shū)體會(huì)，推薦書(shū)目。我與王淼之間不知道要差了多少個(gè)代溝，但我愿意去了解，也非常愿意去嘗試閱讀90后喜歡讀的內(nèi)容。
每個(gè)人都是獨(dú)特的，風(fēng)格各異，百花齊放，誰(shuí)都不會(huì)變成誰(shuí)，但是循著別人的閃光點(diǎn)，靠著一種見(jiàn)賢思齊的內(nèi)驅(qū)力我們可以變成更好的自己。無(wú)論年齡大小，我們無(wú)時(shí)不在成長(zhǎng)。
謝謝大家！
青藍(lán)工程主持發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！
今天我很榮幸能參加“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式，更榮幸的是能作為師傅代表在這里發(fā)言。我在感到榮幸的同時(shí)，說(shuō)實(shí)在的心里還有點(diǎn)忐忑不安。面對(duì)在座的經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師和富有激情的青年教師，心里感到很慚愧，因?yàn)槲易约阂彩且幻枰獛头龅膶?duì)象，所以如有用詞不妥當(dāng)?shù)牡胤剑€請(qǐng)各位多多指教！
作為學(xué)校的一名老教師，我欣喜地看到學(xué)校的發(fā)展一年比一年好，學(xué)校的知名度也是一年更比一高。學(xué)校要繼續(xù)發(fā)展，不但要有好的辦學(xué)理念，好的領(lǐng)導(dǎo)班子，更重要的是要有一批好的教師隊(duì)伍。青年教師是學(xué)校的未來(lái)和希望，因此學(xué)校對(duì)于青年教師的重視程度和期望值也非常高。開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”幫扶工作其目的就是通過(guò)“傳、幫、帶”的方式，使青年教師的教育和教學(xué)技能得到不斷地提高，從而使自身快速地成長(zhǎng)。所以我們應(yīng)該感謝學(xué)校能給我們提供這樣一個(gè)相互切磋技藝的平臺(tái)，相信我們?cè)谖磥?lái)的工作和學(xué)習(xí)中一定能互勉互勵(lì)，共同進(jìn)步！
我想對(duì)在坐的每一位新教師說(shuō)一句：我羨慕你們！在你們教育生涯剛剛起步的時(shí)候，就有人在注視著你們，關(guān)心著你們，攙扶著你們，你們是幸運(yùn)的。想想自己曾經(jīng)在教學(xué)上也是初出茅廬、茫然、不知所措的新教師。如今我也成了師傅，成了“老人”了，這既讓人感覺(jué)興奮，又讓我感到有些時(shí)光流逝年輕不復(fù)的失落呢。其實(shí)我這位所謂的師傅還很不成熟，好多方面還非常欠缺。今天，我們簽訂的“結(jié)對(duì)”協(xié)議，雖然不是一張軍令狀，但這對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一份沉甸甸的“責(zé)任書(shū)”。
今天，在這個(gè)隆重的“師徒結(jié)對(duì)會(huì)”上，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài)：作為師傅，我們首先要做到，言傳身教，率先垂范。在教學(xué)上，在師德上，在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率的作用。我們會(huì)將自己的工作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳給新教師，在年輕教師遇到困難時(shí)一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助。認(rèn)真履行師徒結(jié)對(duì)協(xié)議中師傅的所有職責(zé)：從高從嚴(yán)要求新教師，使之成為一名稱(chēng)職的教師，為咱們十三小的優(yōu)秀教師培養(yǎng)工作盡我們的全力，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的信任和囑托。
時(shí)代在發(fā)展，知識(shí)在更新，好教師的標(biāo)準(zhǔn)也在改變。因此，老教師也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)。新教師身上也有許多值得老教師學(xué)習(xí)的地方，他們對(duì)新事物的學(xué)習(xí)勁頭，他們對(duì)新的教育、教學(xué)理念的掌握，他們運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)方面等都比我們要強(qiáng)得多，正所謂教學(xué)相長(zhǎng)，教和學(xué)總是相輔相成，相互促進(jìn)的。希望我們師徒能通過(guò)結(jié)對(duì)活動(dòng)建立起真摯的友誼，相互信賴(lài)、相互幫助、共同進(jìn)步！
謝謝大家！
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