青藍(lán)工程主持發(fā)言稿(專業(yè)17篇)

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    總結(jié)是沉淀思考的過程,讓我們能夠更好地理解和解決問題。在寫總結(jié)時,可以適當(dāng)使用圖表和數(shù)據(jù)來增加易讀性和說服力??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫一份完美的總結(jié)需要有詳細(xì)的記錄和準(zhǔn)確的觀察。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    青藍(lán)工程主持發(fā)言稿篇一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
    大家好!
    今天我很榮幸能參加青藍(lán)工程師徒結(jié)對儀式,更榮幸的是能作為師傅代表在這里發(fā)言。我在感到榮幸的同時,說實在的心里還有點忐忑不安。面對在坐的經(jīng)驗豐富的老教師和富有豪情的青年教師,心里感到很慚愧,由于我自己也是一位需要幫扶的對象,所以如有用詞不妥當(dāng)?shù)牡胤?,還請各位多多指教!作為學(xué)校的一位老教師,我欣喜地看到學(xué)校的發(fā)展一年比一年好,學(xué)校的著名度也是一年更比一高。學(xué)校要繼續(xù)發(fā)展,不但要有好的辦學(xué)理念,好的領(lǐng)導(dǎo)班子,更重要的是要有一批好的教師隊伍。青年教師是學(xué)校的未來和希望,因此學(xué)校訂于青年教師的重視程度和期望值也非常高。展開師徒結(jié)對幫扶工作其目的就是通過傳、幫、帶的方式,使青年教師的教育和教學(xué)技能得到不斷地進(jìn)步,從而使本身快速地成長。所以我們應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校能給我們提供這樣一個相互商討技藝的平臺,相信我們在未來的工作和學(xué)習(xí)中一定能互勉互勵,共同進(jìn)步!我想對在坐的每位新教師說一句:我羨慕你們!在你們教育生涯剛剛起步的時候,就有人在注視著你們,關(guān)心著你們,扶持著你們,你們是榮幸的。想想自己曾在教學(xué)上也是初出茅廬、茫然、手足無措的新教師。如今我一樣成了師傅,成了老人了,這既讓人感覺興奮,又讓我感到有些時光流逝年輕不復(fù)的失落呢。實在我這位所謂的師傅還很不成熟,好多方面還非常欠缺。今天,我們簽訂的結(jié)對協(xié)議,固然不是一張軍令狀,但這對我們來講也是一份沉甸甸的責(zé)任書。今天,在這個隆重的師徒結(jié)對會上,請答應(yīng)我代表全體師傅向大家表個態(tài):作為師傅,我們首先要做到,言傳身教,率先垂范。在教學(xué)上,在師德上,在業(yè)務(wù)技能上都要做出榜樣的作用。我們會將自己的工作和教學(xué)經(jīng)驗毫無保存地傳給新教師,在年輕教師碰到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助。認(rèn)真履行師徒結(jié)對協(xié)議中師傅的所有職責(zé):從高從嚴(yán)要求新教師,使之成為一位稱職的教師,為我們十三小的優(yōu)秀教師培養(yǎng)工作盡我們的全力,不孤負(fù)學(xué)校訂我們的信任和囑托。時代在發(fā)展,知識在更新,好教師的標(biāo)準(zhǔn)也在改變。因此,老教師也要與時俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí)。新教師身上也有很多值得老教師學(xué)習(xí)的地方,他們對新事物的學(xué)習(xí)勁頭,他們對新的教育、教學(xué)理念的把握,他們應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)方面等都比我們要強(qiáng)很多,正所謂教學(xué)相長,教和學(xué)總是相輔相成,相互增進(jìn)的。
    青藍(lán)工程主持發(fā)言稿篇二
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
    下午好!
    很榮幸能參加今天的青藍(lán)工程師徒結(jié)對儀式,更榮幸能作為師傅代表發(fā)言。
    我也成了師傅。說起來更多的是不安??偢杏X身上的擔(dān)子沉甸甸的。不過,今天,在這個隆重的“師傅結(jié)對會”上,我想代表在座的師傅們,向?qū)W校和新教師承諾:我們會毫無保留,盡自己所能,雖然可能我們還做得不夠好。但在年輕教師遇到困難時一定會毫不猶豫地伸出雙手給予真誠的關(guān)心與幫助,認(rèn)真履行自己的“幫帶”職責(zé),讓新教師“采更多的花,釀更甜的蜜”。古語所說教學(xué)相長,教和學(xué)總是相輔相成,相互促進(jìn)的?!敖虩o止境,學(xué)無止境”。沒有絕對的師傅,也沒有絕對的徒弟。希望我們師徒能通過結(jié)對活動建立起真摯的友誼,相互信賴、相互幫助、相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步!
    最后,我代表所有的師傅們祝愿你們:“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。
    青藍(lán)工程主持發(fā)言稿篇三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們:
    大家下午好!
    今天對于我們來說是一個特殊而有意義的日子,因為,此時此刻我們xxxxx的青藍(lán)工程在此隆重啟動。
    由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任,我有幸成為一名師傅,將在協(xié)議書上莊重地簽下自己的名字。我深深感到身上的責(zé)任和壓力,我想:要想做好“傳、幫、帶”工作,認(rèn)真履行師徒結(jié)對承諾中的所有職責(zé),使年輕教師很快能勝任自己的崗位,不辜負(fù)學(xué)校的囑托與信任。我們師傅們首先要做到:言傳身教,率先垂范。拜師會,不是一個虛空的形式,一紙協(xié)議,它將承載的是一份責(zé)任與一份自我體現(xiàn),它內(nèi)在的意義在于合作之上的攜手前進(jìn),同生共長。我們將欣喜于這種成長,感動于這種齊心合力。
    今天,在這個隆重的“師徒結(jié)對會”上,我想代表在坐的師傅們,向大家承諾:今后,我們愿意對自己工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高。我們會將自己在教學(xué)工作中的經(jīng)驗毫無保留地傳授給徒弟,在徒弟遇到困難的時候一定給予真誠的關(guān)心與幫助,扶持他們走出困境。認(rèn)真履行協(xié)議書上的各項職責(zé),從高從嚴(yán)要求徒弟,使他們成為一名稱職的人民教師,為陜飛二中的發(fā)展盡我們的全力。
    同時,我也想給徒弟們提幾點希望:
    1、“三人行,必有我?guī)煛?。你的師傅并不只我一個,我們只是你們名義上的師傅。其實學(xué)校里的每一位老師都是你的師傅。他們中有些教學(xué)經(jīng)驗豐富,有些教學(xué)基本功非常扎實,非常出色,他們中的每一個人都是你學(xué)習(xí)的好榜樣。
    2、抓住機(jī)遇,勤奮出才能。機(jī)會對于每個人來說都是均等的,但給我們每個人的機(jī)會又都是不多的,而機(jī)會總是垂青于有準(zhǔn)備的人。你們每個人都要時刻準(zhǔn)備著,都要善于把握每一次機(jī)會,讓機(jī)會成為自己成長的助推器。
    3、抓住實踐操作主陣地,提升自己的綜合素質(zhì)。平時要認(rèn)真學(xué)習(xí),在教學(xué)中要不斷地總結(jié)、反思,這是一種很好的積淀,不斷提升自己,平時注重提高自己的業(yè)務(wù)技能,把理論與教學(xué)實踐結(jié)合起來。
    最后我想送給徒弟們一句話:年輕真好,年輕是一種機(jī)會,年輕也是一種壓力;年輕是一種財富,年輕也是一種責(zé)任。
    青藍(lán)工程主持發(fā)言稿篇四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
    大家下午好!
    今天我很榮幸能參加“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對儀式,沒想到做了那么多年徒弟的我,今天也成了師父,真是“十年媳婦熬成了婆了”。更沒想到是能十分榮幸的作為師傅代表發(fā)言。這是學(xué)校對我的信任,也將是我不斷進(jìn)取的動力。但同時也使我感到很忐忑,因為我覺得自己就是一個需要學(xué)習(xí)的對象。還記得剛剛上班的我,面對教育教學(xué)工作,時常有困惑的時候,有時甚至?xí)械绞譄o策,幸而身邊有很多熱情的老師,給了我無私的幫助和關(guān)懷,她們總會把自己的經(jīng)驗和想法耐心、細(xì)致地教給我,讓我不斷地成長。
    時間飛逝,一晃我參加工作已13年,在這13年中我遇到了很多好老師、好領(lǐng)導(dǎo)、好學(xué)生,為此,自己也常懷感激的心情去努力工作。長江后浪推前浪,如今我也成了所謂的師傅,實際上自己也有許多方面需要提高。師徒結(jié)對只是一種形式,它內(nèi)在的意義在于合作之上的攜手前進(jìn),同生共長,我們將欣喜于這種成長,感動于這種齊心合力。在這個隆重的“師徒結(jié)對會”上,請允許我代表全體師傅向大家表個態(tài):
    我們一定率先垂范,工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高。以身作則,勤勤懇懇地做好每一項工作,認(rèn)認(rèn)真真地上好每一堂課,扎扎實實地教好每一個學(xué)生。并且做一個誠實的人,一個正直的人,引領(lǐng)青年教師很好地進(jìn)入教師角色,快速提高思想覺悟。在教學(xué)業(yè)務(wù)上,我們一定給徒弟起到榜樣作用,指導(dǎo)、督促徒弟高質(zhì)量地完成工作的方方面面。我們會將自己的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗一點一滴、毫無保留地傳授給徒弟們。在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心和幫助,從高從嚴(yán)地要求自己和徒弟,在師徒幫帶中共同進(jìn)步。認(rèn)真履行師徒結(jié)對協(xié)議中師傅的所有職責(zé)。
    “教無止境,學(xué)無止境”。其實,師徒結(jié)對活動,并不僅僅是我們“傳、幫、帶”新教師。雖然,我們做師傅的有一定經(jīng)驗優(yōu)勢,但是新教師身上也有著我們所沒有的優(yōu)勢,比如他們充沛的精力,旺盛的工作熱情,敢于創(chuàng)新的精神,以及那強(qiáng)烈的求知欲等等,他們所有的一切優(yōu)勢也將感染著我們,影響著我們,促使我們不能有絲毫的懈怠,不能停下前進(jìn)的腳步,因此“幫帶”是相互的。希望在“青藍(lán)工程”這個平臺上,每一位徒弟都會以真心取真經(jīng),每一位師傅都會以真情換熱情。通過幫帶活動建立起真摯的友誼,相互幫助、共同快速進(jìn)步!
    最后我衷心祝愿所有的新教師在不久的將來都能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。謝謝大家!
    青藍(lán)工程主持發(fā)言稿篇五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
    大家好!
    今天我很榮幸能參加青藍(lán)工程師徒結(jié)對儀式,更榮幸的是能作為師傅代表在這里發(fā)言。我在感到榮幸的同時,說實在的心里還有點忐忑不安。面對在坐的經(jīng)驗豐富的老教師和富有豪情的青年教師,心里感到很慚愧,由于我自己也是一位需要幫扶的對象,所以如有用詞不妥當(dāng)?shù)牡胤剑€請各位多多指教!
    作為學(xué)校的一位老教師,我欣喜地看到學(xué)校的發(fā)展一年比一年好,學(xué)校的著名度也是一年更比一高。學(xué)校要繼續(xù)發(fā)展,不但要有好的辦學(xué)理念,好的領(lǐng)導(dǎo)班子,更重要的是要有一批好的教師隊伍。青年教師是學(xué)校的未來和希望,因此學(xué)校訂于青年教師的重視程度和期望值也非常高。展開師徒結(jié)對幫扶工作其目的就是通過傳、幫、帶的方式,使青年教師的教育和教學(xué)技能得到不斷地進(jìn)步,從而使本身快速地成長。所以我們應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校能給我們提供這樣一個相互商討技藝的平臺,相信我們在未來的工作和學(xué)習(xí)中一定能互勉互勵,共同進(jìn)步!
    我想對在坐的每位新教師說一句:我羨慕你們!在你們教育生涯剛剛起步的時候,就有人在注視著你們,關(guān)心著你們,扶持著你們,你們是榮幸的。想想自己曾在教學(xué)上也是初出茅廬、茫然、手足無措的新教師。如今我一樣成了師傅,成了老人了,這既讓人感覺興奮,又讓我感到有些時光流逝年輕不復(fù)的失落呢。實在我這位所謂的師傅還很不成熟,好多方面還非常欠缺。今天,我們簽訂的結(jié)對協(xié)議,固然不是一張軍令狀,但這對我們來講也是一份沉甸甸的責(zé)任書。
    今天,在這個隆重的師徒結(jié)對會上,請答應(yīng)我代表全體師傅向大家表個態(tài):作為師傅,我們首先要做到,言傳身教,率先垂范。在教學(xué)上,在師德上,在業(yè)務(wù)技能上都要做出榜樣的作用。我們會將自己的工作和教學(xué)經(jīng)驗毫無保存地傳給新教師,在年輕教師碰到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助。認(rèn)真履行師徒結(jié)對協(xié)議中師傅的所有職責(zé):從高從嚴(yán)要求新教師,使之成為一位稱職的教師,為我們十三小的優(yōu)秀教師培養(yǎng)工作盡我們的全力,不孤負(fù)學(xué)校訂我們的信任和囑托。
    時代在發(fā)展,知識在更新,好教師的標(biāo)準(zhǔn)也在改變。因此,老教師也要與時俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí)。新教師身上也有很多值得老教師學(xué)習(xí)的地方,他們對新事物的學(xué)習(xí)勁頭,他們對新的教育、教學(xué)理念的把握,他們應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)方面等都比我們要強(qiáng)很多,正所謂教學(xué)相長,教和學(xué)總是相輔相成,相互增進(jìn)的。
    謝謝大家!
    青藍(lán)工程主持發(fā)言稿篇六
    各位老師:
    中午好!
    首先,我想對擔(dān)任師傅的老師們表示感謝,感謝你們勇于承擔(dān)責(zé)任,愿意為徒弟的發(fā)展奉獻(xiàn)自己寶貴的經(jīng)驗;同時對結(jié)對活動中的徒弟們表示祝賀,祝賀你們在接下來的工作中有這樣一位師傅指引。
    今天,我想從兩個方面談?wù)勛约旱南敕ā?BR>    首先,作為我校青藍(lán)工程的第一批徒弟,我想說一個優(yōu)秀教師的成長離不開自身不懈的努力,與此同時,師父的指導(dǎo),前輩的傳、幫、帶同樣起著至關(guān)重要的作用。記得20xx年的秋天,也是這樣一個忙碌的開學(xué)季,學(xué)校開展了第一期“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對活動,剛進(jìn)校的我,有幸拜彭某某老師為師,從撰寫教案、組織課堂教學(xué)到輔導(dǎo)學(xué)生、班主任工作等各種細(xì)節(jié),她都毫無保留的給我指導(dǎo),每次公開課前,她都反復(fù)為我磨課,教學(xué)過程中每一個細(xì)節(jié)都會跟我反復(fù)討論,然后修改,正是這樣手把手的教,才得以讓我迅速成長起來。
    然后,作為教務(wù)管理者,我想對在座的各位說,學(xué)校的發(fā)展靠的是教師,在座的各位要扛起學(xué)校發(fā)展的重任。而優(yōu)秀教師的成長,一靠制度、二靠個人的努力實踐、三是示范引領(lǐng)。教育教學(xué)藝術(shù)其實是可以模仿的。很多教學(xué)經(jīng)驗都沒有寫入教材,而教學(xué)案例的呈現(xiàn)對年輕老師來說最直觀,特別是帶著問題去觀摩,收獲會最大。
    在這里我要拜托師傅們:作為師傅,應(yīng)該認(rèn)真思考我們應(yīng)該傳什么、幫什么、帶什么,用什么方法把自己的經(jīng)驗傳給徒弟,從而提高他們的組織教學(xué)的能力、班級管理水平等等,各位的擔(dān)子很重。同時我想對今天結(jié)隊的徒弟們說:“師傅引進(jìn)門,修行在個人”,作為年輕教師要多聽課、多思考、多反思、多改進(jìn)。此外,做好自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,借青藍(lán)工程這一平臺,青年教師爭取做到一年站穩(wěn)講臺,三年脫穎而出。
    青藍(lán)工程的淵源在于:“青,取之于藍(lán),而勝于藍(lán)?!鼻嗨{(lán)工程是一種傳承。目的是使新教師盡快成長,努力提xx年教師的`教育教學(xué)水平和班級管理水平,同時營造互幫互學(xué)的良好教研氛圍,使每一位教師都成為有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好教師。
    有人說,我們行路過程中結(jié)識的朋友,往往比我們要到達(dá)的目的地更重要,我們本是互不相識的一群人,今天有緣相聚在這里,一起工作一起學(xué)習(xí),想想是一件多么美好的事情,希望我們的師傅和徒弟不僅成為工作和學(xué)問上的良師益友,也能在同行的路上一起成長。
    青藍(lán)工程主持發(fā)言稿篇七
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
    大家好!
    今天很榮幸能夠作為青年教師代表發(fā)言。“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本”。只有打造一支政治合、業(yè)務(wù)精良、素質(zhì)過硬的教師隊伍,才能不斷的提升我校的辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)校為了使我們青年教師能夠脫穎而出,早日成才,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各部門都在關(guān)注我們的成長和融入狀況,并給予及時指導(dǎo)。
    “青藍(lán)教師結(jié)對”這個平臺就給我們搭建了互幫互學(xué)的空間,促使我們青年教師成為肩挑重?fù)?dān)、獨擋一面的合格教師。我們是幸運的人,因為我們能在一個團(tuán)結(jié)的集體中成長,并得到很多師傅的指導(dǎo)。我們作為教育道路上的初學(xué)者,很榮幸能得到導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助。在今后的日子里,我們會不斷的虛心向?qū)煂W(xué)習(xí),不恥下問,主動請教,虛心好學(xué),在平時,注重加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練;勇于實踐么,積極參加校內(nèi)外教研活動并逐步積累教育教學(xué)經(jīng)驗。其次,我們會主動邀請幫教老師聽課,隨時匯報自己的教學(xué)情況,請教教育教學(xué)難題,勤聽指導(dǎo)老師的課并認(rèn)真做好聽課記錄及課后反思。
    教學(xué)理念;學(xué)本領(lǐng)——學(xué)習(xí)熟練掌握教育教學(xué)和科研的基本功。
    不過,我們有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí),大膽創(chuàng)新、研究和實踐,一步一個腳印地搞好教學(xué)工作,盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平,盡早站穩(wěn)講臺,盡快地能夠勝任自己本職的教學(xué)工作,從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師,為我們國家的教育事業(yè),為我校的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    謝謝大家!
    青藍(lán)工程主持發(fā)言稿篇八
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
    大家好!
    “迢迢新秋夕,亭亭月將圓?!敝荡酥星锛压?jié)和國慶節(jié)到來之際,首先向各位老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候與最真摯的祝福!今天我很榮幸地站在這里代表徒弟教師發(fā)言。在此,我代表所有徒弟教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了“青藍(lán)工程”這一平臺,給我們帶來了寶貴的學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。感謝在教學(xué)工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)和無私幫助的師父和各位老師。
    今年7月,我加入了天通苑學(xué)校這個充滿活力與潛力的大集體。老教師們愛崗敬業(yè)、傾囊相授的高尚品質(zhì)如春風(fēng)化雨般深深地感染著我;年輕教師們銳意進(jìn)取,意氣風(fēng)發(fā)的拼搏精神則無時無刻不激勵著我勇敢前行。
    作為年輕的新教師,我們有理想、有闖勁、有熱情,但缺乏一盞指路明燈。我們的師父大多數(shù)是在教育領(lǐng)域默默耕耘了多年的'教師,每一位師父都是一個豐富的資源庫,他們科學(xué)的教育教學(xué)理論、先進(jìn)的教學(xué)理念,有助于我們學(xué)習(xí)與拓寬業(yè)務(wù)知識。他們成功的教學(xué)經(jīng)驗、班級管理經(jīng)驗,有助于我們提高教學(xué)和管理水平,盡快進(jìn)入教師崗位角色。他們擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)并已經(jīng)形成了鮮明的教學(xué)風(fēng)格,我們可以學(xué)習(xí)和借鑒并最終形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。他們無私奉獻(xiàn)的精神、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)、高尚的師德,更是為我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣和標(biāo)桿。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助以盡快成長。
    “青藍(lán)工程——師徒結(jié)對”的活動,為我們開啟了一扇通往成功的大門。我們應(yīng)該誠心誠意地接受師父的指導(dǎo)和敦促,嚴(yán)格要求自己,增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動性,虛心地學(xué)習(xí)、求教。認(rèn)真做到:
    (1)多聽課、多提問,有問題及時請教師父,有困惑及時咨詢師父。
    (2)多積累、多總結(jié),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極拓寬業(yè)務(wù)知識。
    (3)多思考、多討論,刻苦鉆研教材、教法。
    (4)多探索、敢創(chuàng)新,將師父的經(jīng)驗與自身特點相結(jié)合,找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。
    我的師父譚老師是一位年輕的老教師,她對教材的透徹講解和對整節(jié)課的把控能力讓我嘆服。在實習(xí)期間以及開學(xué)初這段時間,師父細(xì)心指點我備課、講課,指導(dǎo)我調(diào)整教態(tài),管理班級,耐心地回答我提出的每一個大問題、小問題,事無巨細(xì),真誠付出,讓我感動。在她的幫助下,我進(jìn)步很快。借此機(jī)會,我要真誠地對師父說一句:謝謝您的幫助!
    再長的路,一步步也能走完。再短的路,不邁開雙腳也無法到達(dá)。師父為我們指明努力的方向,成長之路也許會灑下汗水、淚水,也許會充滿荊棘、坎坷,也許會在未來的某一天收獲鮮花與掌聲,唯有一步一步地印下自己堅定、踏實的腳印,成長之路最終才能變成成功之路。
    恰逢青藍(lán)花開,終將香溢校園。我們一定不負(fù)眾望,在天通苑這片沃土上盡情施展才華、揮灑汗水,早日成長為教師隊伍的中流砥柱!
    青藍(lán)工程主持發(fā)言稿篇九
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:
    大家好!
    很榮幸,在新的學(xué)期,加入到東欒小學(xué)這個大家庭中,成為這個大家庭的一員。
    首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,讓我有機(jī)會步入東欒小學(xué),實現(xiàn)我從小的理想,實現(xiàn)我的個人價值。再次我要感謝周圍的每一位老師給予我的幫助與指導(dǎo),在我前進(jìn)的途中為我指明道路,作為一名新教師,我深知自身肩負(fù)著重大的責(zé)任和義務(wù)--為人師表,教書育人。
    作為一名青年教師,在很多方面我還存在著不足,但我會用我的熱情和努力不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。師者,所以傳道授業(yè)解惑者。我要不斷付出愛心,付出耐心,傳授學(xué)生知識,解答學(xué)生疑問。當(dāng)然,作為新時代的教師,我要不斷的學(xué)習(xí)新知識,不斷地向其他教師學(xué)習(xí)授課經(jīng)驗,提升自身的專業(yè)技能和素質(zhì)。在學(xué)習(xí)上我是學(xué)生的老師,在其他方面學(xué)生也是我的老師。在短短的兩個周的相處中,我看到了班里學(xué)生的可貴之處,他們每個人身上都煥發(fā)著自己閃光點,或者勤學(xué)好問,或者寬容待人,或者多才多藝,或者積極向上,所以我要向我的學(xué)生們學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中與他們溝通和交流,成為他們真正的良師益友。
    自古以來教師就是一份神圣的職業(yè),有人把教師比喻成辛勤的園丁,也有人把教師稱贊為照亮別人燃燒自己的蠟燭。今天我成為一名人民教師,這份神圣的職業(yè)對我來說,不僅意味著光榮,更意味著責(zé)任與義務(wù)。在我接下來的職業(yè)生涯中,我要潛下心來積累知識,積累經(jīng)驗,不驕不躁,做一名敬業(yè)樂業(yè)的老師!
    青藍(lán)工程主持發(fā)言稿篇十
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
    大家好!
    站在這里,頗多感慨,也忐忑不安。時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)走過了十七個年頭,在那些逝去如飛的日子里,我是幸運的,更是幸福的,因為在我的教學(xué)生涯中,在我的教學(xué)成長路上,我遇到了那么好的領(lǐng)導(dǎo),那么多的好老師,好同事,為此,我一直心懷感激。
    今天我又榮幸地以師傅身份站在這里發(fā)言,這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事對我的信任和肯定。相信所有在場的師傅們都有同感:能給這些充滿活力的年輕老師當(dāng)師傅,是信任,是囑托,是榮幸;更是責(zé)任,是壓力,是義務(wù)。借此機(jī)會,請允許我代表全體師傅教師向大家表個態(tài):結(jié)對子后,我們依然會努力鞭策自己,不斷反思,集思廣益,在業(yè)務(wù)上進(jìn)一步提高自己,使自己無愧于“師傅”這一神圣的稱呼。在工作中,我們會毫無保留地與徒弟們交流自己的工作經(jīng)驗及心得體會,在徒弟們遇到困難時,及時給予真誠的關(guān)心和幫助,師徒在合作之上攜手前進(jìn),共同成長。
    我相信,師徒結(jié)對活動,它絕不只是一個簡單的形式,也不僅僅是一紙協(xié)議,它構(gòu)建的更是一個團(tuán)隊,一種文化,它讓我們師徒在攜手前行的途中,一起收獲成長的喜悅,共同感悟心手相聯(lián)的快樂。
    最后,感謝學(xué)校為我們搭建了這個真誠合作、共同促進(jìn)的平臺。
    年輕是一種機(jī)會,年輕也是一種壓力;年輕是一種財富,年輕也是一種責(zé)任。衷心祝愿所有的年輕教師們:青出于藍(lán)勝于藍(lán)!謝謝大家!
    青藍(lán)工程主持發(fā)言稿篇十一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
    大家好!今天我很榮幸地站在這里代表徒弟教師發(fā)言。在此,我代表我們所有的徒弟教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了“青藍(lán)工程”這樣的平臺,給我們帶來了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,感謝你們的關(guān)心和呵護(hù)!
    作為年輕教師,我們有理想有激情有闖勁,但我們?nèi)狈?jīng)驗,還存在很多不足。比如,我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高,教學(xué)經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬?總之,與師傅們相比,我們還有很大的差距,我們迫切需要師傅們的指導(dǎo)和幫助。
    我們拜師學(xué)藝,就是要繼承和發(fā)揚師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,就是要學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng),將學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師,他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了自己獨特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格??梢哉f,我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫,都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此,我們今后一定要繼續(xù)虛心向師傅學(xué)習(xí)、請教,真心誠意地接受他們的指導(dǎo)和督促。俗話說:“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修煉在個人”。在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,更主動去學(xué)習(xí)的。平日里一定要勤學(xué)多問,多聽課,多討論,多總結(jié),有問題及時向老教師請教,有困惑及時向老教師咨詢。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,刻苦鉆研教材教法。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗的同時,注重與自身特點相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。
    我相信,我們徒弟教師一定不會辜負(fù)師傅的希望與厚愛,也一定不會辜負(fù)學(xué)校的要求和培養(yǎng)。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力,我們的教育之路一定會越走越寬,越走越穩(wěn),教育教學(xué)工作會更上一層樓!
    最后,我再次代表所有的徒弟教師向一直關(guān)心我們健康成長的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老教師致以最崇高的敬意,謝謝你們!
    青藍(lán)工程主持發(fā)言稿篇十二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師傅、青年教師、老師們:
    山明水凈夜來霜,數(shù)樹深紅出淺黃。在這滿載美好的金秋時節(jié),我們一中人齊聚一堂,暢談幸福教育,啟動青藍(lán)工程。承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對我的信任,讓我有幸成為青藍(lán)工程中的一員。作為藍(lán)方代表發(fā)言,心中滿懷感激和忐忑,我知道,這是鼓勵,更是鞭策。
    歲月不居,時光飛逝。一晃眼間我參加工作已10年了,在這10年中我遇到了很多好領(lǐng)導(dǎo)、好老師、好學(xué)生,為此,自己也常常懷著感激的心情去努力工作。長江后浪推前浪,如今我也成了所謂的師傅,實際上自己也有許多方面需要提高。師徒結(jié)對只是一種形式,它內(nèi)在的意義在于合作之上的攜手前進(jìn),同生共長,我們將欣喜于這種成長,感動于這種齊心合力。在這個隆重的“師徒結(jié)對會”上,請允許我代表全體師傅向大家表個態(tài):
    我們一定率先垂范,工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高。以身作則,勤勤懇懇地做好每一項工作,認(rèn)認(rèn)真真地上好每一堂課,扎扎實實地教好每一個學(xué)生。并且做一個誠實的`人,一個正直的人,引領(lǐng)青年教師很好地進(jìn)入教師角色,快速提高思想覺悟。在教學(xué)業(yè)務(wù)上,我們一定給徒弟起到榜樣作用,指導(dǎo)、督促徒弟高質(zhì)量地完成工作的方方面面。我們會將自己的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗一點一滴、毫無保留地傳授給徒弟們。在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心和幫助,從高從嚴(yán)地要求自己和徒弟,在師徒幫帶中共同進(jìn)步。認(rèn)真履行師徒結(jié)對協(xié)議中師傅的所有職責(zé)。
    “教無止境,學(xué)無止境”。其實,師徒結(jié)對活動,并不僅僅是我們“傳、幫、帶”新教師。雖然,我們做師傅的有一定經(jīng)驗優(yōu)勢,但是新教師身上也有著我們所沒有的優(yōu)勢,比如他們充沛的精力,旺盛的工作熱情,敢于創(chuàng)新的精神,以及那強(qiáng)烈的求知欲等等,他們所有的一切優(yōu)勢也將感染著我們,影響著我們,促使我們不能有絲毫的懈怠,不能停下前進(jìn)的腳步,因此“幫帶”是相互的。希望在“青藍(lán)工程”這個平臺上,每一位徒弟都會以真心取真經(jīng),每一位師傅都會以真情換熱情。通過幫帶活動建立起真摯的友誼,相互幫助、共同快速進(jìn)步!
    再次,我們還要努力向身邊的專家學(xué)習(xí),在xxx一中這所名師薈萃的學(xué)校里,能教善導(dǎo)者比比皆是,各位老師都是我們學(xué)習(xí)的對象;希望我們?nèi)w教師一起拿出十二分的熱情投入到學(xué)習(xí)和工作中,克服困難、迎接挑戰(zhàn)、不斷磨練,盡快適應(yīng)新生活、新工作。希望我們配合默契、共同成長,讓我們在教育事業(yè)的大路上越走越寬廣。
    我堅信,有領(lǐng)導(dǎo)的重視,有老師們的幫助,今天,我們幸福牽手,明天,幸福牽手我們。
    最后,祝大家身體健康!祝xxx一中的明天更美好!
    青藍(lán)工程主持發(fā)言稿篇十三
    尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
    大家好!
    很榮幸今天能夠參加這次“師帶徒”結(jié)對儀式,更榮幸的是能夠作為徒弟代表發(fā)言。在此,請允許我代表所有拜師的青年教師向為我們提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。
    從跨入汾陽二中開始,我們就為加入這個光榮的集體而倍感自豪,同時也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力。作為青年教師,我們深知自己存在的很多不足:教學(xué)理念有待更新,業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗有待豐富,管理能力有待增強(qiáng)。這一切與學(xué)校的期待相比,與老教師的學(xué)識相比,與班主任的職責(zé)相比,都還有太多的差距?!皩W(xué)高為師,身正為范”,我們迫切地期待在師傅們的帶領(lǐng)下,盡快勝任目前的工作,早日挑起為我校發(fā)展做貢獻(xiàn)的重?fù)?dān)。
    對于我們來說,在教育生涯剛剛起步的時候,就有人在注視著我們,關(guān)心著我們,攙扶著我們,我們是幸運的、是幸福的。我們只有刻苦求索、不斷創(chuàng)新、自臻完善才能報答學(xué)校及師傅們對我們的期待;只有教學(xué)相長,博采眾長,未來我們才能在這三尺講臺上一展風(fēng)采。
    最后我代表全體青年教師向?qū)W校、向領(lǐng)導(dǎo)保證:我們一定會在今后的工作中虛心向師傅請教,真心誠意地接受師傅的指導(dǎo)和督促,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,抓住機(jī)遇自己加壓,克服放松的態(tài)度,執(zhí)著追求、開拓創(chuàng)新,盡快成長為教師隊伍中的骨干力量,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和師傅的栽培,為我校爭光。
    在此,我再次代表全體青年教師衷心感謝校領(lǐng)導(dǎo)、校教務(wù)處以及師傅們的關(guān)懷與培養(yǎng)。
    謝謝大家!謝謝!
    青藍(lán)工程主持發(fā)言稿篇十四
    各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委:
    大家好。
    非常感謝公司為我們提供這樣一個檢驗自我的機(jī)會,展示自我的舞臺。
    本人李春明,今年32歲。xx年畢業(yè)于大連外國語學(xué)院,英語系,大專學(xué)歷,xx走上工作崗位。任教于齊齊哈爾市誠智外語學(xué)校。從教6年中,一直工作在教育工作的第一線;歷任英語教師,英語教研組,組長。200xx年加入到公司經(jīng)營開發(fā)部這個光榮的集體,擔(dān)任英語翻譯的工作,參與了馬來西亞海外工程的投標(biāo)工作,翻譯了眾多英文稿件以及與海外的往來信函。
    根據(jù)公司設(shè)置的崗位,我競聘的是開發(fā)部工程師的崗位。
    下面,我擬從幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡要的陳述。
    1)工作中具有吃苦耐勞,勤奮學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,敢于創(chuàng)新的精神。作為開發(fā)工作戰(zhàn)線上的一名新兵,深知自己要學(xué)的東西還很多。在工作中,不怕困難,勇挑重?fù)?dān),頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新,能吃苦耐勞。在剛接觸到工程英語時,感覺到很困難,有太多的專業(yè)詞匯是我沒有掌握的.,在郭總和幾位部長的幫助鼓勵下,購買了工程專業(yè)英文詞典,以再次參加高考的學(xué)習(xí)精神努力學(xué)習(xí)。現(xiàn)在已經(jīng)能掌握大量工程術(shù)語,能獨立完成一些文件的翻譯整理工作。
    2)善于溝通,有很強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神。多年的從教經(jīng)驗,使我認(rèn)識到和學(xué)生,和家長溝通的重要性,走到新的工作崗位,我相信自己能很好的完成其他兄弟單位的同仁,招標(biāo)單位業(yè)主,以及方方面面的人士的溝通交流工作。
    3)善于學(xué)習(xí)新的知識,有很強(qiáng)的自學(xué)能力。多年的工作經(jīng)歷,告訴我,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。人可以口袋窮,但不能讓自己的腦袋窮。
    2)積極參與到部門的各項工作中,努力完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各種任務(wù)。
    作為一名青年員工,我知道工作才剛剛起步,未來的成就還要靠自己的堅持不懈和腳踏實地,給我一片天,我將以我的熱情與進(jìn)取誠心與虛心、刻苦與勤奮為2公司的再一次跨越,迎接美好的明天獻(xiàn)上自己的微薄之力。
    青藍(lán)工程主持發(fā)言稿篇十五
    尊敬的各位老師,各位領(lǐng)導(dǎo):
    大家下午好!
    錦云點染夢飛翔,金槐起舞綰冬陽。在這美好的初冬時節(jié),我們附中教育人齊聚一堂,暢談幸福教育,啟動青藍(lán)工程。承蒙老師們的厚愛和領(lǐng)導(dǎo)的信任,讓我有幸成為青藍(lán)工程中的一員,作為藍(lán)方代表發(fā)言,心中滿懷感激和忐忑,我知道,這是鼓勵,更是鞭策。
    今天,在這個隆重的“師徒結(jié)對會”上,我們簽訂的結(jié)對協(xié)議,固然不是一張軍令狀,但這對我們來講也是一份沉甸甸的責(zé)任書。在此,我和昕穎老師莊重的承諾:我們將攜手踏上嶄新的學(xué)習(xí)旅程,在語文教學(xué)的道路上,我們坦誠相待,彼此提醒,同心合力,相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,互幫互助!我們會一如既往的向身邊的老教師們學(xué)習(xí);我們會認(rèn)真鉆研教材備課,根據(jù)學(xué)情上好課;我們會及時反思課堂,提高課堂教學(xué)水平;我們會重視每一次教研活動,精心準(zhǔn)備,積極參與,交流思想,努力提升自己的思想認(rèn)識和實踐能力。
    最后,我想說:沒有絕對的師傅,也沒有絕對的徒弟。正所謂:弟子不必不如師,師不必賢與弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已。但是,我們堅信:水本無華,相蕩而成漣漪;石本無火,相擊乃成靈光。謝謝大家!
    青藍(lán)工程主持發(fā)言稿篇十六
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
    大家下午好!
    首先非常榮幸作為代表在這里發(fā)言。我很難代表所有的指導(dǎo)教師,只愿意和在座的各位分享我個人的一些感受。
    幸運。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)參加工作了,其中是在五中度過的。我雖然沒有正式的拜過師傅,但是我非常幸運,無論在哪里都能與智慧、勤奮、上進(jìn)、友愛的同事一起工作生活。剛工作時,覺得是向老教師學(xué)習(xí)的時代,現(xiàn)在人到中年又成了繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),同時又與新教師一起成長的時代。所以非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁對我的信任和肯定。
    惶恐。坐在這里,忐忑不安。雖然我在工作中得到過一些肯定,但回想起來似乎只是一些零星的片段。我在思考:我能提供什么樣的幫助呢?所以通過這樣一個良好的契機(jī),我們可以將整個教研組整個學(xué)校的良好的傳統(tǒng)和優(yōu)秀的做法傳遞下去。借此機(jī)會,我向大家表個態(tài):結(jié)對子后,我們依然會努力鞭策自己,在業(yè)務(wù)上進(jìn)一步提高自己,使自己無愧于“師傅”這一稱呼。樂于分享,共同成長。
    行動。帶著這份幸運與惶恐,我們所有的愿望都需要靠行動來實現(xiàn)。具體打算如下:
    備課。新教師先行備課,我負(fù)責(zé)把關(guān)。備課前特別要吃透文本,讀透教參,備課要有自己的個性,不被各種現(xiàn)成的備課資源困擾,要非常清楚自己要用什么樣的方式讓學(xué)生學(xué)會什么內(nèi)容。
    上課。課堂是我們的主陣地。不拒絕新教師的聽課要求,多聽新教師的課,從講臺的另一面汲取營養(yǎng),共同反思,共同成長。
    讀書。只讀教參、教材、試題的生活是多么遺憾。我希望與王淼分享我的讀書體會,推薦書目。我與王淼之間不知道要差了多少個代溝,但我愿意去了解,也非常愿意去嘗試閱讀90后喜歡讀的內(nèi)容。
    每個人都是獨特的,風(fēng)格各異,百花齊放,誰都不會變成誰,但是循著別人的閃光點,靠著一種見賢思齊的內(nèi)驅(qū)力我們可以變成更好的自己。無論年齡大小,我們無時不在成長。
    謝謝大家!
    青藍(lán)工程主持發(fā)言稿篇十七
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!
    今天我很榮幸能參加“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對儀式,更榮幸的是能作為師傅代表在這里發(fā)言。我在感到榮幸的同時,說實在的心里還有點忐忑不安。面對在座的經(jīng)驗豐富的老教師和富有激情的青年教師,心里感到很慚愧,因為我自己也是一名需要幫扶的對象,所以如有用詞不妥當(dāng)?shù)牡胤?,還請各位多多指教!
    作為學(xué)校的一名老教師,我欣喜地看到學(xué)校的發(fā)展一年比一年好,學(xué)校的知名度也是一年更比一高。學(xué)校要繼續(xù)發(fā)展,不但要有好的辦學(xué)理念,好的領(lǐng)導(dǎo)班子,更重要的是要有一批好的教師隊伍。青年教師是學(xué)校的未來和希望,因此學(xué)校對于青年教師的重視程度和期望值也非常高。開展“師徒結(jié)對”幫扶工作其目的就是通過“傳、幫、帶”的方式,使青年教師的教育和教學(xué)技能得到不斷地提高,從而使自身快速地成長。所以我們應(yīng)該感謝學(xué)校能給我們提供這樣一個相互切磋技藝的平臺,相信我們在未來的工作和學(xué)習(xí)中一定能互勉互勵,共同進(jìn)步!
    我想對在坐的每一位新教師說一句:我羨慕你們!在你們教育生涯剛剛起步的時候,就有人在注視著你們,關(guān)心著你們,攙扶著你們,你們是幸運的。想想自己曾經(jīng)在教學(xué)上也是初出茅廬、茫然、不知所措的新教師。如今我也成了師傅,成了“老人”了,這既讓人感覺興奮,又讓我感到有些時光流逝年輕不復(fù)的失落呢。其實我這位所謂的師傅還很不成熟,好多方面還非常欠缺。今天,我們簽訂的“結(jié)對”協(xié)議,雖然不是一張軍令狀,但這對我們來說也是一份沉甸甸的“責(zé)任書”。
    今天,在這個隆重的“師徒結(jié)對會”上,請允許我代表全體師傅向大家表個態(tài):作為師傅,我們首先要做到,言傳身教,率先垂范。在教學(xué)上,在師德上,在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率的作用。我們會將自己的工作和教學(xué)經(jīng)驗毫無保留地傳給新教師,在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助。認(rèn)真履行師徒結(jié)對協(xié)議中師傅的所有職責(zé):從高從嚴(yán)要求新教師,使之成為一名稱職的教師,為咱們十三小的優(yōu)秀教師培養(yǎng)工作盡我們的全力,不辜負(fù)學(xué)校對我們的信任和囑托。
    時代在發(fā)展,知識在更新,好教師的標(biāo)準(zhǔn)也在改變。因此,老教師也要與時俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí)。新教師身上也有許多值得老教師學(xué)習(xí)的地方,他們對新事物的學(xué)習(xí)勁頭,他們對新的教育、教學(xué)理念的掌握,他們運用現(xiàn)代教育技術(shù)方面等都比我們要強(qiáng)得多,正所謂教學(xué)相長,教和學(xué)總是相輔相成,相互促進(jìn)的。希望我們師徒能通過結(jié)對活動建立起真摯的友誼,相互信賴、相互幫助、共同進(jìn)步!
    謝謝大家!
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