小鳥(niǎo)藍(lán)迪讀后感(精選16篇)

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    寫讀后感可以讓我們以多角度、多維度的方式來(lái)審視和理解一本書(shū)。在寫讀后感之前,可以通過(guò)做讀書(shū)筆記來(lái)整理和加深對(duì)書(shū)籍的理解。以下這些讀后感范文中,作者用獨(dú)特的觀點(diǎn)和感悟,展示了對(duì)作品的深入洞察和思考。
    小鳥(niǎo)藍(lán)迪讀后感篇一
    《一只小鳥(niǎo)》是現(xiàn)代作家冰心寫的散文,大致內(nèi)容是:有一只小鳥(niǎo),它的巢搭在最高的枝子上,它的羽毛還未曾豐滿,不能遠(yuǎn)飛。這小鳥(niǎo)天天出來(lái)歌唱,小孩子們也天天來(lái)聽(tīng)它唱歌,最后他們便想捉住它。它又出來(lái)了!它正要發(fā)聲,忽然“嗤”的一聲,一個(gè)彈子從下面射來(lái),它一翻身從樹(shù)上跌下去。斜刺里兩只老鳥(niǎo)箭也似的飛來(lái),接住了它,銜上巢去。它的血從樹(shù)隙里一滴一滴的落到地上來(lái)。從此那歌聲便消歇了。那些孩子想要仰望著它,聽(tīng)它的歌聲,卻不能了。
    這是美麗而又凄慘的文章,本是一只快樂(lè)自由的小鳥(niǎo),到最后卻是這樣的結(jié)局,那個(gè)小孩子有沒(méi)有反思自己的`行為呢?他不應(yīng)該剝奪小鳥(niǎo)的生活和自由的權(quán)利,不是嗎?在我看到這片文章的快結(jié)尾處時(shí),我停住了,我是在猜想,這只小鳥(niǎo)會(huì)不會(huì)被小男孩收養(yǎng)?或者……但是,我卻怎么也沒(méi)有想到作者是以這樣的形式收?qǐng)觥?BR>    看了這篇文章后,我想到一個(gè)故事:有一個(gè)獵人救了一只老鷹,后來(lái)不忍心殺死,就把它放走了。第二天,獵人不小心掉下了懸崖,還好抓住了崖邊的一株小草,但是支撐不了多久,就在獵人掉下去的那一瞬間,剛巧被曾經(jīng)他救過(guò)的老鷹給救了。
    我覺(jué)得:動(dòng)物是人類的好朋友,湯瑪斯.艾奎納曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)對(duì)動(dòng)物殘忍的人,也會(huì)變得對(duì)人類殘忍?!蔽覀儾荒軐⒆约旱目鞓?lè)建立在別人的痛苦之上!即使是動(dòng)物!那也是一個(gè)鮮活的生命??!雖然不是所有的動(dòng)物都會(huì)報(bào)恩,但是,也不是所有動(dòng)物都是白眼狼??!人類??!我們不能再獵殺動(dòng)物了,否則,到最后滅亡的只有人類自己!
    小鳥(niǎo)藍(lán)迪讀后感篇二
    寒假,我讀了冰心奶奶的散文集《小桔燈》里面的《一只小鳥(niǎo)》。內(nèi)容介紹了一只羽翼未豐的小鳥(niǎo)被一群孩子誤傷致死的經(jīng)過(guò)。
    一天早晨,這只不會(huì)飛的小鳥(niǎo)在樹(shù)上引吭高歌,美妙的歌聲吸引了一群頑皮的孩子,他們非常喜歡這只小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)天天唱,久而久之,他們就想把它弄下來(lái)養(yǎng)。
    有一天,它又站起來(lái)了,剛要發(fā)聲,只聽(tīng)“嗤”的一聲,一顆彈子向它射去,它一翻身,便倒了下來(lái)。它的父母像箭似地飛來(lái)把小鳥(niǎo)接住,銜到窩里去,小鳥(niǎo)的鮮血一滴一滴地從樹(shù)隙里滴下來(lái),它痛苦地死了,它的歌聲從此消失了。
    冰心奶奶寫這篇散文的目的就是要告訴我們——愛(ài)是偉大的,不應(yīng)該是自私的。我們不可以隨意地去傷害小動(dòng)物,哪怕是很不起眼的。它們可能是孩子,也可能是父母,如果父母失去了孩子,它們一定會(huì)非常傷心。如果是孩子失去了父母,它們不僅會(huì)非常傷心,甚至?xí)I死。
    看了這篇散文,我明白了做什么事情都不能唯利是圖,要想一想事情的后果。鳥(niǎo)是人類的朋友,我們要保護(hù)我們的朋友,不讓它們受到傷害。
    小鳥(niǎo)藍(lán)迪讀后感篇三
    新學(xué)期正式開(kāi)始了,一向支持我們閱讀的媽媽迫不及待的給我們買了很多的課外書(shū),我和弟弟很快投入到知識(shí)的海洋,享受著每一天的閱讀時(shí)光,其中給我感受最深的是這幾天讀的一本《小鳥(niǎo)公主之被寵壞的公主》。
    我很喜歡正文開(kāi)始前的一句話:“每個(gè)孩子都是來(lái)世上尋找幸福的”。在小鳥(niǎo)公主住進(jìn)千鳥(niǎo)宮殿時(shí),本以為能躲開(kāi)表姐果果的糾纏,可這些都是些美好的想象,果果變成了大鳥(niǎo)公主,還是繼續(xù)想辦法來(lái)刁難小鳥(niǎo)公主,總是嫉妒小鳥(niǎo)公主的生活,還去搶小鳥(niǎo)公主那漂亮的皇冠、長(zhǎng)裙和萱草教室,竟然還揚(yáng)言要和小鳥(niǎo)公主換媽媽!小鳥(niǎo)公主因?yàn)檫@幾件事都嚇呆了,害怕哪天大鳥(niǎo)公主能實(shí)現(xiàn)她夢(mèng)寐以求的愿望。讀到這里的時(shí)候,我們不能說(shuō)大鳥(niǎo)公主非常壞,嫉妒比自己好的人是每個(gè)小孩子的天性,每個(gè)人在嫉妒別人的'時(shí)候都忘了自己的幸福,就像大鳥(niǎo)公主要換媽媽一樣,她只考慮了小鳥(niǎo)公主的幸福,卻忘了自己的幸福:她也有疼她的父母,愛(ài)她的爸爸媽媽。
    雖然我現(xiàn)在的知識(shí)還不夠豐富,不能完全準(zhǔn)確的去表達(dá)這本書(shū)的全部意義,但我明白,愛(ài)是永恒的,是無(wú)私的,愛(ài)更需要包容。即使是像大鳥(niǎo)公主那么霸道和任性的女孩,最后也在大家的包容和愛(ài)的關(guān)懷下學(xué)會(huì)了包容他人。
    讀了這本書(shū),我知道了人與人之間更多的是愛(ài)和包容,我們要愛(ài)自己的爸爸媽媽,愛(ài)自己的老師同學(xué),愛(ài)自己的兄弟姐妹,愛(ài)社會(huì)上的每一個(gè)人,哪怕他身上有什么缺憾和缺點(diǎn),我們都要學(xué)會(huì)包容他人,在愛(ài)和包容別人的同時(shí),才能享受到更多的愛(ài)。讓我們從今天開(kāi)始,從此刻開(kāi)始,學(xué)會(huì)愛(ài)自己,愛(ài)他人!
    小鳥(niǎo)藍(lán)迪讀后感篇四
    我讀完這篇文章,令我很有感處。是啊,動(dòng)物與人之間是很親切,就是人類不懂得愛(ài)護(hù)動(dòng)物,反而去殘害動(dòng)物。我小時(shí)候,捉過(guò)一只小蜜蜂,它飛到窗子上,我把它裝進(jìn)透明杯里,它在里面飛來(lái)飛去,十分恐懼。那雙眼睛一直望著多面。我看見(jiàn)它那樣子,真的很可憐,就想把它放了,可是我很想養(yǎng)他,最后我下定了決心,把它放了。它在空中飛來(lái)飛去,顯得很開(kāi)心。
    還有一位作家李晗,他也和這為作者一樣,他養(yǎng)了一只白鴿,白鴿關(guān)在籠子里已有幾個(gè)月了,它很想到屬于自己的世界里生活,每一次看見(jiàn)其它的小鳥(niǎo)和自己的同伴在空中自由地飛翔。它的眼眶里仿佛有幾顆亮晶晶的淚珠,這種情景已被李晗看見(jiàn)了,覺(jué)得自己太殘忍了,便把它放回屬于自己的世界,白鴿就像第一次才飛翔藍(lán)空一樣,很高興。李晗便為此事還給我們?nèi)祟惲袅艘痪湓挘骸笆郎系囊磺卸疾华?dú)歸人類。”
    是呀,《小鳥(niǎo)飛了,真開(kāi)心》中的”真開(kāi)心“我估計(jì)可能說(shuō)的是這只小鳥(niǎo)吧,小鳥(niǎo)有了自己的自由,有了自己的空間,有了只屬于自己的世界,當(dāng)然很開(kāi)心,這位作者劉巖松做了一件讓小鳥(niǎo)開(kāi)心的事,我想我們每一個(gè)人都應(yīng)該為小鳥(niǎo)做出一件讓那些不僅僅是鳥(niǎo)還有其它的動(dòng)物開(kāi)心吧!
    我讀完這篇文章,我還知道,其實(shí)沒(méi)一樣是都有自己原來(lái)的位置。如果我們?nèi)祟惏堰@些動(dòng)物歸還到屬于它們的那個(gè)世界,它們快樂(lè)了,我們才真正的擁有了快樂(lè)。
    小鳥(niǎo)藍(lán)迪讀后感篇五
    我今天讀了短文,這篇短文雖然很短,只有寥寥數(shù)百字,但讀時(shí)卻震撼人心。
    這本書(shū)記述了一只小鳥(niǎo),它很小,小的羽翼都還未豐滿。在一天早晨它在枝頭唱出了贊美自然的歌聲,聲音里滿含輕、清、美。樹(shù)下有許多小孩子,聽(tīng)了那歌聲,都抬起頭來(lái)望著。小鳥(niǎo)天天出來(lái)歌唱,小孩子們也天天來(lái)。由于小鳥(niǎo)的歌聲太動(dòng)聽(tīng)了,小孩子們想把它捉住。直到有一天,小鳥(niǎo)又像往常一樣出來(lái)了,它正要發(fā)聲,忽然,一顆彈子從下面射來(lái)。小鳥(niǎo)被彈子打中,從樹(shù)上掉了下來(lái)。?。∷鼜臉?shù)上掉下來(lái)了!讀到這里,我的心猛的一揪。兩只看上去稍微年長(zhǎng)的鳥(niǎo)飛來(lái)接住了小鳥(niǎo),嘴里發(fā)出了絲絲悲鳴。孩子們以后想聽(tīng)到那只小鳥(niǎo)的歌聲,卻再也聽(tīng)不到了。
    讀完了這篇短文,我記起了一件事。有一天,媽媽買了六條金魚(yú)回家。它們有的黑白相間;有的長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛;有的顏色金黃金黃,連一絲雜色也沒(méi)有。它們本來(lái)在魚(yú)缸里自由自在的玩耍。看這條,尾巴一搖,把頭露出水面;看這兩條,正互相追逐做著游戲......真是太可愛(ài)了!在此之前都是爸爸或媽媽喂食的。但是有一天,我因?yàn)閾?dān)心它們餓,就向魚(yú)缸里投了一大把魚(yú)食。第二天,我去魚(yú)缸一看,呀!所有的'小魚(yú)都翻起了肚皮,我哭著跑去找媽媽。媽媽說(shuō):“你不可以按照自己的喜好養(yǎng)金魚(yú),要按照它的習(xí)性養(yǎng),這些小魚(yú)就是因?yàn)槌粤诉^(guò)多的食物,所以才會(huì)死亡的?!?BR>    通過(guò)這兩件事情,我明白了一個(gè)道理:美好的事物人人都喜歡,但應(yīng)該知道怎樣去喜歡,就像應(yīng)該怎樣去喜歡小動(dòng)物一樣。喜歡小動(dòng)物就應(yīng)該去了解它們的習(xí)性,用正確的方式去對(duì)待它們,不然反而會(huì)害了它們。
    小鳥(niǎo)藍(lán)迪讀后感篇六
    最近,我讀了冰心奶奶的《兒童文學(xué)全集》,里面有一篇散文叫《一只小鳥(niǎo)》。內(nèi)容介紹了一只羽毛還未豐滿的小鳥(niǎo)和一群孩子把她一只羽毛還未豐滿的小鳥(niǎo)誤傷的經(jīng)過(guò)。
    一天早晨,這只不會(huì)飛的小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌,歌聲吸引了一群可愛(ài)的孩子,他們非常喜歡這只小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)天天唱,他們天天聽(tīng),聽(tīng)久了,他們就想把它弄下來(lái)養(yǎng)。
    有一天,它又站起來(lái)了,剛要發(fā)聲,只聽(tīng)“嗤”的一聲,一顆子彈向它射去,它一翻身,便倒了下來(lái)。兩只老鳥(niǎo)飛下來(lái),接住它,把它放到窩里去,它的血一滴一滴地從樹(shù)上滴下來(lái),它死了,它的歌聲從此消歇失了。
    那群可愛(ài)的孩子們并沒(méi)有傷害那只小鳥(niǎo)的意思,而是想把它弄下來(lái)養(yǎng)。可是他們沒(méi)想過(guò),小鳥(niǎo)是不能離開(kāi)爸爸媽媽的,就像他們不能離開(kāi)爸爸媽媽一樣,所以,他們才會(huì)誤傷了小鳥(niǎo)。
    看了這篇散文,我明白了:做什么事,不要老想著自己,唯惟利是圖,要從多方面去考慮,想想事情的結(jié)果會(huì)是怎么樣的。鳥(niǎo)類是人類的朋友,我們要愛(ài)護(hù)它們!
    小鳥(niǎo)藍(lán)迪讀后感篇七
    一次偶然的機(jī)會(huì),我在一本冰心散文集中讀到了《一只小鳥(niǎo)》這篇文章,它使我感悟頗深。
    《一只小鳥(niǎo)》這篇文章是我國(guó)著名的文學(xué)家冰心奶奶寫的一篇兒童文學(xué),它講的是一只小鳥(niǎo)住在高高的樹(shù)上,小鳥(niǎo)剛學(xué)會(huì)走路還不會(huì)飛就整天在枝頭上唱歌。孩子們被它的歌聲吸引了。后來(lái),孩子們便想把它捉下來(lái)養(yǎng)著玩。于是,一顆子彈奪去了它的生命,一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)被毀滅了,一個(gè)幸福的家庭被毀滅了!當(dāng)我讀到“血從縫隙里一滴一滴地落到地上”時(shí),我的心如刀絞。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的父母聲嘶力竭的喊叫聲,我為那些自私的孩子們而感到憤恨。這只小鳥(niǎo)原本可以和父母高高興興地唱歌、快快樂(lè)樂(lè)的生活在一起。就這樣,一個(gè)幸福的家庭沒(méi)有了。要知道,鳥(niǎo)類是我們珍貴的朋友,不僅是鳥(niǎo)類,動(dòng)物也是我們的好朋友,它們都有生命,我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物,維護(hù)大自然的和諧,不能做這種自私的事情。
    在我們的生活中不是就有這樣的事情嗎?報(bào)紙上有這樣一篇報(bào)道:在一個(gè)動(dòng)物園里,有一個(gè)非??蓯?ài)的熊貓,很多人都會(huì)撿一些新鮮的竹子給它吃??墒?,有一個(gè)大學(xué)生,他在竹子里罐了很多硫酸,然后丟給熊貓吃。一只大熊貓撿起了這只罐了硫酸的竹子把它吃了下去,頓時(shí)熊貓倒了下去。
    這篇文章使我深刻認(rèn)識(shí)到:自私是一種很不好的行為,為了自己的利益而去傷害動(dòng)物更是可恥,讓我們遠(yuǎn)離自私,做一個(gè)善良、有愛(ài)心的人吧!
    小鳥(niǎo)藍(lán)迪讀后感篇八
    《一只小鳥(niǎo)》主要講了一只小鳥(niǎo)、兩只老鳥(niǎo)和一群孩子們的故事。
    起初,小鳥(niǎo)只是和老鳥(niǎo)在巢里唱歌,它謬得很快樂(lè)。有一天,老鳥(niǎo)出去覓食了,小鳥(niǎo)對(duì)外面的世界充滿好奇,便放出那贊美“自然”的歌聲來(lái)。樹(shù)下的孩子們聽(tīng)到了歌聲,他們非常喜歡,天天來(lái)聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌,后來(lái)便想抓住小鳥(niǎo)。最終,小鳥(niǎo)被孩子們打傷了,老鳥(niǎo)把小鳥(niǎo)救回巢里,以后,孩子們?cè)僖猜?tīng)不到小鳥(niǎo)的歌聲。
    這篇文章雖然短小,只有寥寥數(shù)百字,卻寫出了兩種不同的愛(ài):
    一是老鳥(niǎo)對(duì)小鳥(niǎo)的愛(ài),它們的愛(ài)是無(wú)私的,不求回報(bào)的`;。
    二是孩子們對(duì)小鳥(niǎo)的愛(ài),他們的愛(ài)是自私的,是一種無(wú)情的傷害。
    當(dāng)小鳥(niǎo)羽毛還未豐滿時(shí),老鳥(niǎo)天天在巢里陪著它,不敢離開(kāi),到后來(lái),小鳥(niǎo)被孩子們打傷,兩只老鳥(niǎo)箭也似的飛來(lái)接住它,體現(xiàn)了老鳥(niǎo)的慈母般的無(wú)私而偉大的愛(ài);而孩子們也愛(ài)小鳥(niǎo),愛(ài)小鳥(niǎo)美妙的歌聲,但是他們卻想自私地占為己有,最終用石頭射下小鳥(niǎo),導(dǎo)致小鳥(niǎo)受傷,再也聽(tīng)不到小鳥(niǎo)的歌聲。這兩種愛(ài)形成了鮮明的對(duì)比,也告訴我們孩子們不會(huì)像老鳥(niǎo)那樣愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。如果真的愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo),不應(yīng)該去傷害它,而是應(yīng)該像老鳥(niǎo)一樣呵護(hù)小鳥(niǎo),這樣才能天天聽(tīng)到小鳥(niǎo)美妙的歌聲。
    讀了這篇文章,我認(rèn)識(shí)到:鳥(niǎo)類是人類的朋友,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)和保護(hù)鳥(niǎo)類,更應(yīng)該保護(hù)鳥(niǎo)的生存環(huán)境,這樣人類才能與自然界和諧共處。
    小鳥(niǎo)藍(lán)迪讀后感篇九
    大約一千多年以前,在這個(gè)地方住著一些小國(guó)的國(guó)王。其中一個(gè)國(guó)王住在科特堡山上,他非常喜歡打獵。
    有一次,他帶著他的獵手們走出城堡。這時(shí),有三個(gè)少女在山腳下放牛,當(dāng)這三個(gè)少女看見(jiàn)國(guó)王和他的侍從時(shí),最年長(zhǎng)的少女指著國(guó)王對(duì)另兩個(gè)大聲說(shuō):喂!喂!除了他,我誰(shuí)都不嫁。
    第二位姑娘指著國(guó)王右邊的那位,從山的另一邊大聲答話:喂!喂!除了那一位,我誰(shuí)都不嫁。
    這時(shí),最小的少女指著國(guó)王左邊的那位大聲說(shuō):喂!喂!除了他,我誰(shuí)都不嫁。
    其實(shí),那兩位都是大臣。她們的話全被國(guó)王聽(tīng)見(jiàn)了,他打獵回來(lái)就派人把那三個(gè)少女叫到自己跟前,問(wèn)她們昨天在山腳下說(shuō)了些什么。她們現(xiàn)在卻不愿意說(shuō)了,于是國(guó)王就問(wèn)年紀(jì)最大的少女,她是不是想讓他成為她的丈夫,她回答說(shuō):是的。
    然后,兩位大臣娶了另外兩個(gè)少女,因?yàn)樗齻內(nèi)齻€(gè)都長(zhǎng)得很漂亮,尤其是做王后的那位,有著一頭亞麻色的秀發(fā)。
    那兩位妹妹都沒(méi)有孩子。一天,當(dāng)國(guó)王不得不出門的時(shí)候,為了讓王后高興,他就請(qǐng)王后的妹妹來(lái)陪她,因?yàn)橥鹾笳s上懷孕。后來(lái),王后生了一個(gè)男孩,他身上帶著一顆鮮紅的痣。兩個(gè)妹妹密謀要把那可愛(ài)的男孩扔進(jìn)河里。當(dāng)她們剛把他扔下河我想這是條叫威瑟的河,一只小鳥(niǎo)飛到空中,唱道:
    他是否會(huì)死,
    只有上帝才知道。
    勇敢的男孩,
    變成百合花吧。
    兩個(gè)姨媽聽(tīng)到后,怕得要死,就急忙跑開(kāi)了。國(guó)王回來(lái)后,她們對(duì)他說(shuō),王后生了只狗。國(guó)王就說(shuō):這恐怕是命中注定的。
    可是,住在河那邊的一個(gè)漁夫把那個(gè)男孩撈了起來(lái),當(dāng)時(shí)他還有一口氣。漁夫和妻子沒(méi)有孩子,就收養(yǎng)了他。
    一年后,國(guó)王又出遠(yuǎn)門了,恰巧這時(shí)王后又生下一個(gè)男孩,那兩個(gè)兇狠的妹妹又抱走孩子并扔到了河里。一只小鳥(niǎo)又飛到空中唱道:
    他是否會(huì)死,
    只有上帝才知道。
    勇敢的男孩,
    變成百合花吧。
    國(guó)王回來(lái)時(shí),她們對(duì)他說(shuō),王后又生了一只狗。國(guó)王還是回答:這恐怕是命中注定的。
    那漁夫又把男孩撈起來(lái),并帶回家去撫養(yǎng)了。
    不久,國(guó)王又出門去了。這次王后生了個(gè)女兒,她也被那兩個(gè)狠心的姨媽扔進(jìn)了河里。小鳥(niǎo)又飛到空中唱道:
    她是否會(huì)死,
    只有上帝才知道。
    勇敢的女孩,
    變成玫瑰花吧。
    國(guó)王回家時(shí),她們對(duì)他說(shuō),王后這次生了只貓。國(guó)王終于生氣了,命令把他的妻子關(guān)到監(jiān)獄里去。王后在獄中呆了很久。
    這些孩子們長(zhǎng)大了。一次,老大跟其他幾個(gè)男孩去捕魚(yú),他們不愿讓他一起去,還說(shuō):你這個(gè)撿來(lái)的孩子,走一邊去。
    他十分傷心,就去問(wèn)老漁夫是不是真的`。老漁夫告訴他,他是有一次打魚(yú)時(shí),他把他從水里撈出來(lái)的。男孩說(shuō),那他要去找他的親生父親。漁夫請(qǐng)求他留下,他堅(jiān)決不肯。最后,漁夫同意了他的要求,他便出發(fā)了。走了幾天幾夜,最后來(lái)到一條大河邊,河邊站著一位老太太在釣魚(yú)。
    小鳥(niǎo)藍(lán)迪讀后感篇十
    《一只小鳥(niǎo)》是現(xiàn)代作家冰心寫的一篇散文,大致內(nèi)容是:有一只小鳥(niǎo),它的巢搭在最高的枝子上,它的羽毛還未曾豐滿,不能遠(yuǎn)飛。這小鳥(niǎo)天天出來(lái)歌唱,小孩子們也天天來(lái)聽(tīng)它唱歌,最后他們便想捉住它。它又出來(lái)了!它正要發(fā)聲,忽然“嗤”的.一聲,一個(gè)彈子從下面射來(lái),它一翻身從樹(shù)上跌下去。斜刺里兩只老鳥(niǎo)箭也似的飛來(lái),接住了它,銜上巢去。它的血從樹(shù)隙里一滴一滴的落到地上來(lái)。從此那歌聲便消歇了。那些孩子想要仰望著它,聽(tīng)它的歌聲,卻不能了。
    這是一篇美麗而又凄慘的文章,本是一只快樂(lè)自由的小鳥(niǎo),到最后卻是這樣的結(jié)局,那個(gè)小孩子有沒(méi)有反思自己的行為呢?他不應(yīng)該剝奪小鳥(niǎo)的生活和自由的權(quán)利,不是嗎?在我看到這片文章的快結(jié)尾處時(shí),我停住了,我是在猜想,這只小鳥(niǎo)會(huì)不會(huì)被小男孩收養(yǎng)?或者??但是,我卻怎么也沒(méi)有想到作者是以這樣的形式收?qǐng)觥?BR>    看了這篇文章后,我想到一個(gè)故事:有一個(gè)獵人救了一只老鷹,后來(lái)不忍心殺死,就把它放走了。第二天,獵人不小心掉下了懸崖,還好抓住了崖邊的一株小草,但是支撐不了多久,就在獵人掉下去的那一瞬間,剛巧被曾經(jīng)他救過(guò)的老鷹給救了。
    我覺(jué)得:動(dòng)物是人類的好朋友,湯瑪斯.艾奎納曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)對(duì)動(dòng)物殘忍的人,也會(huì)變得對(duì)人類殘忍。
    小鳥(niǎo)藍(lán)迪讀后感篇十一
    我讀了《三只小鳥(niǎo)》這個(gè)故事,《三只小鳥(niǎo)》是格林童話故事集之一,這個(gè)故事之所以把我給吸引住,是因?yàn)樗虝?huì)了我一個(gè)這樣的道理:做錯(cuò)事一定會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。兩個(gè)妹妹在嫉妒心的驅(qū)使下,竟然置親情于不顧,迫害自己的姐姐,真是黑心。做人不要鼠肚雞腸、處處嫉妒別人。嫉妒是一把雙刃劍,在傷別人的同時(shí)也會(huì)傷害自己,嫉妒的人必將走向滅亡。
    第一只小鳥(niǎo)麻雀好吃懶做,它經(jīng)常去偷吃農(nóng)夫的谷米,于是農(nóng)夫在谷子下面下了毒。貪婪的麻雀來(lái)了,它吃完谷子后,發(fā)現(xiàn)下面還有些東西,于是又吃了一些,覺(jué)得挺甜的,便大吃特吃起來(lái),結(jié)果中毒死了。
    第二只小鳥(niǎo)大雁,非常害怕寒冷的冬天,于是便往南方飛,準(zhǔn)備在那里越冬,但是路途太遙遠(yuǎn)。路上有遇到了很多的困難,大雁不能堅(jiān)持,只能放棄了,最后被凍死了。
    小鳥(niǎo)藍(lán)迪讀后感篇十二
    今天,我們學(xué)習(xí)了一篇冰心奶奶的文章,名字是《一只小鳥(niǎo)》。
    這篇文章主要講了一只小鳥(niǎo)每天都在樹(shù)上悠揚(yáng)地唱歌,它感到很快樂(lè),孩子們非常喜歡聽(tīng)它唱歌,最后又想捉住它。一天小鳥(niǎo)正在準(zhǔn)備發(fā)音的時(shí)候,小孩就用彈弓射了一個(gè)小石子,小鳥(niǎo)不幸被擊中了,從樹(shù)上摔下去,還沒(méi)有落到地面,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,兩只老鳥(niǎo)像箭似的飛來(lái)叼走了小鳥(niǎo)。從此,孩子們?cè)僖矝](méi)有聽(tīng)到過(guò)小鳥(niǎo)的歌聲。
    這篇文章告訴我們,美麗的鳥(niǎo)兒、美麗的生活、美麗的大自然,都需要我們用心去呵護(hù),真正的喜愛(ài),不是占有、不是破壞,而是讓美麗的東西變得更美麗。
    我想起來(lái)一個(gè)麻雀紀(jì)念碑的故事,100多年前,美國(guó)的波士頓城沒(méi)有麻雀,莊稼總受蟲(chóng)害。后來(lái),人們從歐洲引進(jìn)了麻雀,麻雀消滅了大量害蟲(chóng)使農(nóng)業(yè)豐收,于是,人們就立碑紀(jì)念麻雀的功勛。我們還學(xué)過(guò)一首兒歌:
    一群鳥(niǎo),一個(gè)營(yíng),
    鳥(niǎo)兒千千萬(wàn),一支護(hù)林軍,
    哪里有害蟲(chóng),飛去捉干凈。
    這些都告訴我們,鳥(niǎo)兒是人類的好朋友,它不僅可以保護(hù)森林和莊稼,而且還可以給大自然帶來(lái)生機(jī)和樂(lè)趣,更重要的是它們還可以維持生態(tài)平衡。比如,一只大山雀一天可以捉200多只松毛蟲(chóng),相當(dāng)于保護(hù)了一個(gè)松林;一只貓頭鷹一個(gè)夏天可以捉1000多只田鼠,相當(dāng)于保護(hù)了一噸糧食。
    所以,我們愛(ài)鳥(niǎo)兒,不能太自私自利,不要光想把它捉住,我們要愛(ài)護(hù)它們。有一年冬天,雪下得很厚很厚,鳥(niǎo)兒找不到食物,我就掰碎一些饅頭放到室外的空調(diào)主機(jī)上,鳥(niǎo)兒們經(jīng)常來(lái)吃。它們一邊一啄一啄地吃我送給它們的食物,一邊嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“謝謝你,刁柯翔?!蔽腋械教貏e高興。
    讓我們一起來(lái)保護(hù)鳥(niǎo)兒、愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒吧。
    小鳥(niǎo)藍(lán)迪讀后感篇十三
    起初,小鳥(niǎo)只是和老鳥(niǎo)在巢里唱歌,它們過(guò)得很快樂(lè)。有一天,老鳥(niǎo)出去覓食了,小鳥(niǎo)對(duì)外面的世界充滿好奇,便放出那贊美“自然”的歌聲來(lái)。樹(shù)下的孩子們聽(tīng)到了歌聲,他們非常喜歡,天天來(lái)聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌,后來(lái)便想抓住小鳥(niǎo)。最終,小鳥(niǎo)被孩子們的彈弓打傷了,老鳥(niǎo)把小鳥(niǎo)救回巢里,以后,孩子們?cè)僖猜?tīng)不到小鳥(niǎo)的歌聲。
    這篇文章雖然短小,只有寥寥數(shù)百字,卻寫出了兩種不同的愛(ài):一是老鳥(niǎo)對(duì)小鳥(niǎo)的愛(ài),它們的愛(ài)是無(wú)私的,不求回報(bào)的;二是孩子們對(duì)小鳥(niǎo)的愛(ài),他們的愛(ài)是自私的,是一種無(wú)情的傷害。當(dāng)小鳥(niǎo)羽毛還未豐滿時(shí),老鳥(niǎo)天天在巢里陪著它,不敢離開(kāi),到后來(lái),小鳥(niǎo)被孩子們打傷,兩只老鳥(niǎo)箭也似的飛來(lái)接住它,體現(xiàn)了老鳥(niǎo)的慈母般的`無(wú)私而偉大的愛(ài);而孩子們也愛(ài)小鳥(niǎo),愛(ài)小鳥(niǎo)美妙的歌聲,但是他們卻想自私地占為己有,最終用彈弓射下小鳥(niǎo),導(dǎo)致小鳥(niǎo)受傷,再也聽(tīng)不到小鳥(niǎo)的歌聲。這兩種愛(ài)形成了鮮明的對(duì)比,也告訴我們孩子們不會(huì)像老鳥(niǎo)那樣愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。如果真的愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo),不應(yīng)該去傷害它,而是應(yīng)該像老鳥(niǎo)一樣呵護(hù)小鳥(niǎo),這樣才能天天聽(tīng)到小鳥(niǎo)美妙的歌聲。
    讀了這篇文章,我認(rèn)識(shí)到:鳥(niǎo)類是人類的朋友,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)和保護(hù)鳥(niǎo)類,更應(yīng)該保護(hù)鳥(niǎo)的生存環(huán)境,這樣人類才能與自然界和平共處。
    小鳥(niǎo)藍(lán)迪讀后感篇十四
    冰心寫的這篇散文內(nèi)包含著對(duì)子女的關(guān)愛(ài),每當(dāng)我們遇到困難時(shí),父母隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn),冰心的《一只小鳥(niǎo)》這篇散文就是證明。
    散文中的主角是一只小鳥(niǎo),它的毛羽還未曾豐滿,不能飛遠(yuǎn)。這就像我們小時(shí)候,需要依靠父母。這只小鳥(niǎo)由兩只老鳥(niǎo)照顧,就像我們的父母細(xì)心地?fù)嵊覀儭P▲B(niǎo)和兩只老鳥(niǎo)的生活是快樂(lè)的。
    在我們遇到危險(xiǎn)或困難時(shí),父母不會(huì)丟下我們不管。比如,這只小鳥(niǎo)的父母,當(dāng)留下自己的孩子獨(dú)自在家時(shí),始終會(huì)有點(diǎn)不放心。在枝頭上唱歌的感覺(jué)很好,小鳥(niǎo)也會(huì)這樣認(rèn)為,這代表小鳥(niǎo)的心情好。我們心情好時(shí)也會(huì)唱唱歌、玩一玩之類的。小鳥(niǎo)的歌聲很美,又很清脆,從文中的“清”、“輕”、“美”就可以看出來(lái),文中寫出了燦爛的陽(yáng)光,說(shuō)明天氣好。蔥綠的樹(shù)木,說(shuō)明樹(shù)木很綠,枝繁葉茂。這些都是在贊頌大自然的美。又寫了幾個(gè)淘氣的孩子想捉住小鳥(niǎo),也是小鳥(niǎo)那動(dòng)人的歌聲引來(lái)的孩子們。其實(shí),文中的孩子就像我們,我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)身邊的小動(dòng)物吧!
    這幾個(gè)小孩仍然不死心,下決心一定要捉住小鳥(niǎo)。但是,這時(shí)候小鳥(niǎo)從家里飛到枝頭上,這要告訴我們,如果孩子不乖乖待在安全的家中,危險(xiǎn)隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn),“嗤的一聲”,寫出了彈子射出去的很快。就這樣,一顆彈子射了出去,打中了小鳥(niǎo),它的鮮血在流淌,從樹(shù)枝上跌落下來(lái)。這時(shí)候,小鳥(niǎo)的心里可能會(huì)滿懷希望,希望父母能來(lái)救自己。突然,兩個(gè)熟悉的影子飛來(lái)接住了小鳥(niǎo),它們是最愛(ài)小鳥(niǎo)的父母。我能體會(huì)到兩只老鳥(niǎo)與小鳥(niǎo)情深似海。我們的父母會(huì)像一個(gè)天使一樣守護(hù)在我們身邊。
    從此以后,孩子們?cè)僖矝](méi)有聽(tīng)到那清脆明亮的聲音了,這種不一般的聲音,它消失了。這告訴我們要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類,它是我們的朋友,它給我們帶來(lái)像大自然一樣美的聲音,它給我們欣賞它那五彩的羽毛,我們應(yīng)該保護(hù)它們。同時(shí),也要珍惜父母對(duì)我們的愛(ài),父母對(duì)我們的恩情像大海一樣深。
    小鳥(niǎo)藍(lán)迪讀后感篇十五
    《冰心兒童全集》是我最喜歡讀的書(shū),其中,我非常喜歡《一只小鳥(niǎo)》這篇文章。
    《一只小鳥(niǎo)》講述的是一只出生不久的小鳥(niǎo),對(duì)大自然充滿了好奇和熱愛(ài),它飛到鳥(niǎo)巢附近的樹(shù)枝上唱起歌來(lái),它的歌聲非常優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),吸引了許多孩子們來(lái)聽(tīng)它唱歌。從此,孩子們天天來(lái)聽(tīng)他唱歌。
    從此以后,孩子們?cè)僖矝](méi)有聽(tīng)到那只小鳥(niǎo)優(yōu)美的歌聲。
    我每次讀完這個(gè)故事,都會(huì)傷心地流下眼淚。那只小鳥(niǎo)太可憐了,它是那么小,那么美,生命卻那么短暫。我恨那些傷害鳥(niǎo)類的人!
    我很喜歡鳥(niǎo),每次到鳥(niǎo)市我都希望媽媽給我買一只?,F(xiàn)在,我不想買了,我希望鳥(niǎo)兒們都能自由自在地在林中歌唱。希望人類還小鳥(niǎo)自由,給他們創(chuàng)造一個(gè)安全自由的家園!
    小鳥(niǎo)藍(lán)迪讀后感篇十六
    這個(gè)故事講述了在一千年前,有三姐妹。大姐姐嫁給了國(guó)王,兩個(gè)妹妹嫁給了國(guó)王的兩個(gè)宰相。兩個(gè)妹妹因?yàn)榻憬慵藿o了國(guó)王,對(duì)她非常嫉妒,一心想害她。有三次,國(guó)王出去旅行,正好那三次王后有了身孕,國(guó)王把她的兩個(gè)妹妹請(qǐng)來(lái)給她做伴。王后三次都生了個(gè)兒子,她的兩個(gè)妹妹把她的三個(gè)兒子都扔到了河里,每一次都飛來(lái)一只小鳥(niǎo)責(zé)罵她們,王后的兩個(gè)妹妹就告訴國(guó)王,王后生了個(gè)狗出來(lái)。幾年后,國(guó)王經(jīng)過(guò)那條河,他見(jiàn)到有三個(gè)男孩在玩耍,就問(wèn)他們是誰(shuí)家的孩子,孩子們都說(shuō):“不知道?!焙髞?lái),那三只小鳥(niǎo)告訴國(guó)王真相。國(guó)王一下子全明白了,他把王后的兩個(gè)妹妹處死。
    大約一千多年以前,在這個(gè)地方住著一些小國(guó)的國(guó)王。其中一個(gè)國(guó)王住在科特堡山上,他非常喜歡打獵。有一次,他帶著他的獵手們走出城堡。這時(shí),有三個(gè)少女在山腳下放牛,當(dāng)這三個(gè)少女看見(jiàn)國(guó)王和他的侍從時(shí),最年長(zhǎng)的少女指著國(guó)王對(duì)另兩個(gè)大聲說(shuō):“喂!喂!除了他,我誰(shuí)都不嫁?!钡诙还媚镏钢鴩?guó)王右邊的那位,從山的另一邊大聲答話:“喂!喂!除了那一位,我誰(shuí)都不嫁?!边@時(shí),最小的少女指著國(guó)王左邊的那位大聲說(shuō):“喂!喂!除了他,我誰(shuí)都不嫁?!逼鋵?shí),那兩位都是大臣。她們的話全被國(guó)王聽(tīng)見(jiàn)了,他打獵回來(lái)就派人把那三個(gè)少女叫到自己跟前,問(wèn)她們昨天在山腳下說(shuō)了些什么。她們現(xiàn)在卻不愿意說(shuō)了,于是國(guó)王就問(wèn)年紀(jì)最大的少女,她是不是想讓他成為她的丈夫,她回答說(shuō):是的。然后,兩位大臣娶了另外兩個(gè)少女,因?yàn)樗齻內(nèi)齻€(gè)都長(zhǎng)得很漂亮,尤其是做王后的那位,有著一頭亞麻色的秀發(fā)。
    那兩位妹妹都沒(méi)有孩子。一天,當(dāng)國(guó)王不得不出門的時(shí)候,為了讓王后高興,他就請(qǐng)王后的妹妹來(lái)陪她,因?yàn)橥鹾笳s上懷孕。后來(lái),王后生了一個(gè)男孩,他身上帶著一顆鮮紅的.痣。兩個(gè)妹妹密謀要把那可愛(ài)的男孩扔進(jìn)河里。當(dāng)她們剛把他扔下河——我想這是條叫威瑟的河,一只小鳥(niǎo)飛到空中,唱道:
    “他是否會(huì)死,
    只有上帝才知道。
    勇敢的男孩,
    變成百合花吧?!?BR>    兩個(gè)姨媽聽(tīng)到后,怕得要死,就急忙跑開(kāi)了。國(guó)王回來(lái)后,她們對(duì)他說(shuō),王后生了只狗。國(guó)王就說(shuō):“這恐怕是命中注定的?!笨墒?,住在河那邊的一個(gè)漁夫把那個(gè)男孩撈了起來(lái),當(dāng)時(shí)他還有一口氣。漁夫和妻子沒(méi)有孩子,就收養(yǎng)了他。一年后,國(guó)王又出遠(yuǎn)門了,恰巧這時(shí)王后又生下一個(gè)男孩,那兩個(gè)兇狠的妹妹又抱走孩子并扔到了河里。一只小鳥(niǎo)又飛到空中唱道:
    “他是否會(huì)死,
    只有上帝才知道。
    勇敢的男孩,
    變成百合花吧?!?BR>    國(guó)王回來(lái)時(shí),她們對(duì)他說(shuō),王后又生了一只狗。國(guó)王還是回答:“這恐怕是命中注定的?!蹦菨O夫又把男孩撈起來(lái),并帶回家去撫養(yǎng)了。
    不久,國(guó)王又出門去了。這次王后生了個(gè)女兒,她也被那兩個(gè)狠心的姨媽扔進(jìn)了河里。小鳥(niǎo)又飛到空中唱道:
    “她是否會(huì)死,
    只有上帝才知道。
    勇敢的女孩,
    變成玫瑰花吧?!?BR>    國(guó)王回家時(shí),她們對(duì)他說(shuō),王后這次生了只貓。國(guó)王終于生氣了,命令把他的妻子關(guān)到監(jiān)獄里去。王后在獄中呆了很久。
    這些孩子們長(zhǎng)大了。一次,老大跟其他幾個(gè)男孩去捕魚(yú),他們不愿讓他一起去,還說(shuō):“你這個(gè)撿來(lái)的孩子,走一邊去?!?BR>    他十分傷心,就去問(wèn)老漁夫是不是真的。老漁夫告訴他,他是有一次打魚(yú)時(shí),他把他從水里撈出來(lái)的。男孩說(shuō),那他要去找他的親生父親。漁夫請(qǐng)求他留下,他堅(jiān)決不肯。最后,漁夫同意了他的要求,他便出發(fā)了。走了幾天幾夜,最后來(lái)到一條大河邊,河邊站著一位老太太在釣魚(yú)。
    “你好,大媽。”男孩說(shuō)。
    “謝謝。”老太太說(shuō)。
    “你要釣很長(zhǎng)時(shí)間才能釣到魚(yú)吧?”
    “你大概也要尋找很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間,才能找到你的父親。你打算怎樣過(guò)這條河呢?”“只有上帝才知道?!庇谑牵咸阉W在背上,帶他過(guò)了河。他找了很久很久,也沒(méi)有找到他的父親。