總結(jié)不僅是思考的過程，更是一個思維的轉(zhuǎn)化過程。一個完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu)，包括引言、主體和結(jié)論。通過學(xué)習(xí)這些總結(jié)范文，我們可以豐富自己的寫作技巧和表達能力。
文明禮儀活動倡議書篇一
親愛的家長和同學(xué)們：
梨花節(jié)將至，屆時我縣將迎來眾多的觀光游客，為進一步營造良好氛圍，展現(xiàn)文明有禮、熱情好客的良好形象，作為魏縣的主人，我們向全校的家長、學(xué)生發(fā)出倡議:。
一、喜迎盛會講文明。
作為東道主，我們要強化主人翁意識，自覺講文明樹新風(fēng)，從身邊小事做起、從一點一滴做起，遵守市民文明公約，說文明話、做文明事、當文明人。要樹立人人都是魏州文明形象的意識，在日常生活中爭做文明乘客、文明游客、文明顧客，推動形成良好社會文明風(fēng)尚。
二、文明出行。
遵守交通規(guī)則，加強安全意識。不在馬路上嬉鬧玩耍，過馬路走斑馬線，做到紅燈停，綠燈行，黃燈停一停。注意行車安全，開車不接打電話，禮讓斑馬線，不隨意變道加塞，不亂鳴笛。積極采用公共交通、自行車、步行等低碳方式出行。
三、有序排隊。
從自身做起，從小事做起。要遵守文明行為準則，自覺維護車站、公園、廣場、旅游景點的公共秩序，自覺排隊，自覺禮讓，不隨意插隊，不亂擠亂擁，上下樓梯右行慢走，養(yǎng)成良好的排隊習(xí)慣。不亂擺攤點，不爭搶座位，不大聲喧嘩，追求科學(xué)文明健康的生活方式。
四、不亂扔垃圾。
愛護環(huán)境衛(wèi)生，不隨手亂扔垃圾、不隨地吐痰，不隨地小便，拒絕車窗拋物，不在公共場所吸煙，不亂貼亂畫。保持公共場所清潔衛(wèi)生，共同建設(shè)美麗家園。
五、禮貌待人。
儀表整潔，語言文明，禮貌待人，積極使用普通話，能主動問候別人，會使用禮貌用語，能認真傾聽別人講話，在公共場所不大聲喧嘩。遇人有困難，要及時幫助。
六、優(yōu)質(zhì)服務(wù)比奉獻。
要大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，廣泛開展志愿服務(wù)活動，爭做文明新風(fēng)的傳播員，著力營造相互關(guān)愛、和諧美好的人際關(guān)系。
七、小手牽大手共育文明花。
我們要攜手共進，創(chuàng)文明新風(fēng)。要勇于剖析自己，找出自己的不良習(xí)慣，及時改正，爭當學(xué)校文明小使者。同時要主動宣傳文明禮儀，勇于指出和糾正身邊人的不文明舉止。
我們是文明的傳播者、實踐者和推動者，在梨花節(jié)期間，一定做到文明出行，文明郊游，嚴禁踐踏花草，嚴禁攀爬樹木，杜絕采摘花草植物等不文明行為，爭當文明禮儀小衛(wèi)士，為我縣的梨花節(jié)增光添彩。
讓我們攜起手來，一起行動，積極投身到“喜迎梨花節(jié)爭做文明魏州人”活動中來，從你我做起，從點滴言行做起，從現(xiàn)在做起，向游客展示文明魏州、美麗魏州的良好形象，以實際行動迎接梨花節(jié)的到來。
魏縣第三完小。
文明禮儀活動倡議書篇二
親愛的同學(xué)們：
我們的祖國有著悠久的歷史文化，有禮儀之邦的美稱，文明是我們的傳統(tǒng)美德。我們十三小全國文明校園，作為十三小學(xué)子，將我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚下去，是我們每一位十三小人應(yīng)盡的責任和義務(wù)。在日常生活中我們更應(yīng)做到遵守禮儀規(guī)范，愛護公共設(shè)施，講究文明衛(wèi)生。用自己的小手拉動大手，守護我們的文明，傳承我們的文明。為此，我們倡議：
一、維護校園環(huán)境。
1.腳下留情，不要肆意踐踏草坪。不要把踐踏草坪當作一件不起眼的小事，這足以證明你的文明與否。
2.不在墻上留下你的腳印。潔白的墻是給大家營造整潔舒適的環(huán)境的。
3.不要亂扔垃圾或隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生公德。
4.遇到老師要主動問好。你的這一聲問候，是對老師辛勤工作的最好回報。
5.上下樓梯請靠右行、輕聲慢步，校園交通安全秩序靠大家。
6.用餐時，不鋪張浪費，節(jié)儉惜福。打飯打菜排隊講秩序，吃飯時文明有禮講衛(wèi)生,用餐結(jié)束要收拾殘羹剩飯和餐具。
7.課間不追逐打鬧、大聲喧嘩。文體活動時，相互支持，文明第一。
8.同學(xué)間團結(jié)互助，友好相處。
二、營造文明教室。
1.不在教室大聲喧嘩，影響他人學(xué)習(xí)。
2.上課不遲到，因特殊原因遲到的，要和老師說報告，征得老師同意后才可進入教室。
3.不在上課時打瞌睡、閑聊。
4.不帶零食進教室。
三、在社會上做文明的倡導(dǎo)者。
1.遵守社會公德，踐行社會主義核心價值觀。
2.學(xué)雷鋒做好事，積極參與志愿者活動。
3.尊老愛幼，關(guān)心弱勢群體是一個強者的表現(xiàn)。
4.遵守交通規(guī)則，過馬路看紅綠燈、走斑馬線，不亂穿亂行，在路上不亂追亂打。
5.不購買三無食品，不在流動攤販購買任何食品。
同學(xué)們，讓我們將文明禮儀記心中，迅速行動起來，撒下文明的種子，收獲文明的碩果。不管是在學(xué)校還是社會，文明都會是大家外在精神財富的表現(xiàn)，比任何華服和財物更讓人尊敬和羨慕，讓我們銘記：走進十三小，就做文明人，走出十三小，更是文明人。
文明禮儀活動倡議書篇三
近日，省愛衛(wèi)會向全省人民發(fā)出倡議，號召大家共同參與愛國衛(wèi)生運動，清潔環(huán)境，健康生活，響應(yīng)省愛衛(wèi)會號召，我鎮(zhèn)決定開展以“除四害保健康”為主題的愛國衛(wèi)生月行動?，F(xiàn)就行動通知如下：
一、行動時間：
4月1日至4月30日二、行動內(nèi)容：(一)各村居委會組織動員屬地村民，自行組織打掃室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，重點清理室內(nèi)、房前屋后、花圃、樹木、天臺、陽臺和樓梯的垃圾、廢品、雜物，疏通溝渠、翻盆倒罐，處理積水等“四害”孳生地和窩藏場所。(二)各廠企、學(xué)校、商鋪、職能部門單位等，實行門前“三包”，自行組織開展以防治“四害”、清理垃圾雜物為重點的環(huán)境衛(wèi)生整治。希廣大群眾、各有關(guān)單位認真按照愛國衛(wèi)生月行動要求，積極做好衛(wèi)生清潔，以實際行動共筑美麗健康的址山!
文明禮儀活動倡議書篇四
我國是有著五千年悠久歷史的文明古國，它不但形成了燦爛的文化，而且還擁有許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。xx幼兒園也把禮儀放到了最重要的位置上，所有的孩子在秉承個性化、國際化的理念下，也變成了懂禮的孩子。20xx年是幼兒園的禮儀年，在這一年里孩子們學(xué)會了很多很多，但我們沒有終止對孩子的禮儀教育，在今年幼兒園又引進了“六加一”禮儀教育。
自從有了更加系統(tǒng)的禮儀教育之后，家長更加重視了孩子們的禮儀教育，而且家長還反映這套教材非常適合孩子們，孩子們在不知不覺中學(xué)會了很多的道理，家長還積極的配合幼兒園，若幼兒園在禮儀方面有什么需要，家長非常的配合，并且有需要幼兒完成的習(xí)題，家長也能輔導(dǎo)孩子完成，有一位家長說：昨天晚上孩子問我，媽媽我不洗手是不是就要死了，如果我死了，就剩下你和爸爸啦！那我還是吃飯前洗手吧！這就是禮儀教育給孩子帶來的影響，家長都非常的喜歡這套教材。而且對教材里的知識也很喜歡，因為有孩子自己判斷的地方，這樣就不用死板的教孩子關(guān)于禮儀的知識啦！
有了這套教材，教師反應(yīng)的也很好，教師說：幼兒都非常喜歡上禮儀課，而且對于書上的知識點還有需要背誦的地方，幼兒都能爛熟于心，不需要教師過多的提醒，而且當問到其中的知識點時，幼兒都能說出其中的緣由，并能把學(xué)到的知識用到日常生活中、在幼兒園的中班里，教師們開展了一節(jié)“敲門的課”的教學(xué)，在所有孩子上完這堂課后，他們真的變了，現(xiàn)在能看到中班的大多數(shù)寶寶都能敲門了，而且不需用教師的提醒，非常的好，我們看到非常的欣慰。
聽“啦啦啦啦小朋友學(xué)禮儀”在幼兒園經(jīng)常能聽到這么動聽的歌聲，這就是禮儀，孩子們經(jīng)常在走廊里唱，我們沒有想到禮儀這樣抽象的知識，孩子們能學(xué)的這么好，他們都非常的喜歡，我相信“六加一”會在xx開花結(jié)果的。
孩子們現(xiàn)在真的變得越來越有禮貌了，同時也非常的感謝“六加一”的禮儀教育，在所有教師聽了禮儀教育方法后，教師都在摸索中學(xué)習(xí)，這套教材還有光盤、講座、掛圖等。真的很好，孩子能更直觀的學(xué)習(xí)到各種禮儀知識，我們看到孩子進步很大，我們真的很欣慰。
我們提供了專業(yè)的月計劃，教師能按照計劃有序的進行，并且在書里還有各個節(jié)日，在節(jié)日又增添了很多的歡樂氛圍，孩子們自不知不覺中學(xué)到了太多太多。
我們迎來了“感恩節(jié)”，在感恩節(jié)活動中，我們開展了全園的護蛋活動，在護蛋中孩子們真真切切的感覺到了爸爸媽媽的辛苦，而且也更加的感謝自己的爸爸媽媽，護蛋活動也給父母們很大的感想，有很多家長都說幼兒園真好，希望以后能多搞幾次這樣的活動，也反映了孩子在活動中學(xué)會了感恩，在護蛋中能看到孩子們辛辛苦苦的保護著自己的蛋，有怕蛋碎了抱著的，有怕蛋寶寶冷的，把蛋放在懷里的，有摟著自己的蛋睡覺的，孩子們也很喜歡這個活動。
禮儀教育非常的重要，只要幼兒園和家長同心合力，孩子們會越來越知禮、懂禮，讓禮儀伴隨孩子成長的每一天。
文明禮儀活動倡議書篇五
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我們演講的主題是：博學(xué)于文，約之以禮，內(nèi)修外顯，文明做人。
雄雞一唱天下白，丹鳳齊鳴九州同。送走了凜冽的寒冬，迎來了明媚的春光。的春天，一場詩詞盛會讓我們縱橫古今感受生命的律動，這場視聽盛宴讓我們穿越歷史盡享繁華，同時也帶給我們巨大的震撼......
大家一定不會忘記，水墨點染浸潤成了遠山、古鎮(zhèn)、水鄉(xiāng)、石橋;飛鴻掠過留下晴空、碧霄、黃花、斜陽。因為有了詩詞，我們在寒冷的北國卻能夠神游于水光瀲滟的西子湖畔;因為有了詩詞，我們穿行于霧靄之中卻能夠享受著無邊光景一時新的美景;因為有了詩詞，我們沉浸在春節(jié)團圓的喜慶中卻也感受著恰似一江春水的萬斛閑愁。這個春天，我們的人生因為古典文化而從容，我們的腳步因為誦讀經(jīng)典而優(yōu)雅，我們的生命因為古風(fēng)古韻而充滿了無限的溫婉。
在書香里，我們學(xué)會了“為人性僻耽佳句，語不驚人誓不休”的執(zhí)著，體驗了“也無風(fēng)雨也無晴”的了然，更是砥礪了“臣心一片磁針石，不指南方不罷休”的家國情懷，辛苦的人生變得春風(fēng)得意，坎坷的遭際變得逸興翻飛，平淡的旅途變得滿眼風(fēng)光。在這個余寒尤冽的春天里我們遇見了最美的自己，而這樣的遇見卻源自于最初的閱讀和積累。因為博學(xué)于文，我們懂得了苦樂都是人生最美的風(fēng)景，懂得了不惜金縷衣，珍惜少年時，懂得了文化的滋養(yǎng)能讓生命更加豐富而富有質(zhì)感的神奇。
大家也一定不會忘記，詩詞大會上的兩個重要人物董卿和武亦姝的迅速走紅。她們的成功不僅是因為博覽群書、深厚的積淀，還因為她們在舞臺上表現(xiàn)出來的風(fēng)度和氣質(zhì)：她們的服飾不華麗不奇異而是端莊樸素;她們的眼神不游移不冷漠而是專注清澈;她們的笑容不勉強不造作而是自然燦爛;她們的發(fā)言不搶白不膽怯而是自信從容;在掌聲中，她們淡定平和，在贊美中他她們謙虛內(nèi)斂，在失敗時沒有急躁沉郁，成功時也沒有欣喜若狂。她們優(yōu)雅的表現(xiàn)成為了大會上又一道亮麗的風(fēng)景。也再一次將傳統(tǒng)文化中的禮節(jié)之美完美展示。她們的一歌一詠，一顰一笑，一舉手一投足讓我們想起了傳統(tǒng)文化中的禮節(jié)：對父母，教須敬聽、責須順承、呼必速應(yīng)、命必謹為;面對老師，當色愈恭，禮愈至;面對朋友，當己所不欲，勿施于人;面對他人，當步履從容、站姿端正、服飾整潔、不求華貴;與人交往，應(yīng)該不卑不亢、誠信率真;面對孤獨，應(yīng)該靜坐常思自己過;面對食物當思一粥一飯來之不易;面對強權(quán)不懼;面多弱小不欺……這些傳統(tǒng)的禮儀和節(jié)操曾經(jīng)讓多少平凡的軀體煥發(fā)出動人的表情和無窮的魅力，也必將在我們的時代繼續(xù)傳承和發(fā)揚。
老師們，同學(xué)們，詩書讓我們內(nèi)修心性，禮節(jié)讓我們文明舉止。唯有內(nèi)外兼修方能達到形如松、骨如梅、節(jié)如竹、品如蘭的至美境界。才能讓生命充滿無限的張力，才能擁有看庭前花開花落，觀天上云卷云舒的從容和淡定。
金鳳喚春歸，飛雪迎春到，暖泉灣紫氣東來，新希望春和景明，橙樓高筑接霄漢，濃墨重彩繪藍圖，文化活水賦春晴，文明之花處處開。希望大花苑，蘭澤多芳草。
老師們，同學(xué)們，在此，我們發(fā)出倡議：
讓我們一起吟誦千古華章，涵詠詩書情味，培養(yǎng)浩然正氣、傳承文明禮儀，博學(xué)于文，約之以禮，內(nèi)修外顯，展示優(yōu)雅，文明做人。我相信，風(fēng)流人物在今朝;我更相信，長風(fēng)破浪會有時。
最是一年春好處，恰是風(fēng)正揚帆時。
讓我們一起出發(fā)——。
文明禮儀活動倡議書篇六
親愛的同學(xué)們:。
為提升廣大未成年人文明禮儀素養(yǎng),養(yǎng)成“講文明、懂禮貌、有道德”的良好品格和行為習(xí)慣,努力培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人,根據(jù)自治區(qū)文明委《關(guān)于印發(fā)〈全區(qū)文明行為促進月活動方案〉的通知》(內(nèi)文明委字〔20__〕2號)精神,自治區(qū)文明辦、教育廳決定在20__年暑期開展未成年人“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動,并提出如下倡議:。
一、文明出行。自覺遵守交通規(guī)則,聽從交通警察和交通信號指揮。要走人行道,不跨越交通隔離護欄,不搶行機動車道,不亂闖紅燈、不亂穿馬路、不并排騎自行車或并排行走,在行人擁擠的路段,不三五成群追跑打鬧,橫沖直撞。
二、文明乘坐。主動配合乘務(wù)人員維護公共秩序,要按順序、慢步輕聲地登車、登機或上船,扶老攜幼,不搶占座位,主動為老弱病殘孕讓座,不大聲喧嘩。
三、文明舉止。面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方,使用禮貌用語,不抽煙,不亂扔垃圾,不亂停亂放交通工具。
四、文明用餐。在家庭日常就餐、公共場所用餐、社會交往聚餐時,要做到講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。
五、文明觀光。外出旅游須有家長陪同,不私自結(jié)伴出游。在旅游景區(qū),要講究社會公德,善待景觀、愛護文物、尊重民俗。
六、文明觀賞。在觀看文藝表演和體育比賽等場合,要做到遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。
七、文明上網(wǎng)。認真學(xué)習(xí)網(wǎng)上知識,不瀏覽不良網(wǎng)站和信息。與網(wǎng)友進行誠實友好交流,不侮辱欺詐他人。增強自我保護意識,不隨意約會網(wǎng)友。上網(wǎng)時間要控制,不沉溺虛擬時空。
同學(xué)們,讓我們積極行動起來,從自身做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,努力提升文明素養(yǎng),共同營造文明環(huán)境,以全新面貌迎接中華人民共和國成立70周年!
文明禮儀活動倡議書篇七
中國素以“禮儀之邦”著稱于世，講“禮”重“儀”是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我國向世界開放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時更有時代內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧學(xué)校，是我們義不容辭的責任。為此，借四月“文明知禮，從我做起”爭做文明學(xué)生活動開展之際，校團委、學(xué)生會向全體同學(xué)發(fā)出倡議：以“會做人、會求知、會生活、會健體、會創(chuàng)造、會審美、有特長”為目標，爭做文明禮儀知識的學(xué)習(xí)者、傳播者和實踐者。
環(huán)顧吉職院，我們可以看到讓人心曠神怡的優(yōu)美環(huán)境，感受到書香彌漫的校園氣息。這美好的一切都需要我們每一個同學(xué)去維護。所以同學(xué)們，為了讓禮儀之風(fēng)在我們的身邊圍繞，為了讓吉職院變得更美好，讓我們現(xiàn)在就行動起來，做文明的使者。
為此我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
第一，明理誠信。求學(xué)明理，尊敬師長，懂得感恩。
第二，團結(jié)友善。熱愛集體，團結(jié)同學(xué)，互助互愛，珍惜身邊的同學(xué)、朋友。
第三，勤儉自強。自尊、自愛、自信、自立、自強;勤儉節(jié)約，量入為出，不浪費，不攀比，不貪圖享樂;為創(chuàng)建環(huán)保型校園、節(jié)約型社會貢獻自己的力量;尊重、珍惜他人的勞動成果。
第四、愛護公共財物、不隨意亂扔垃圾，文明用語，言行謙虛禮讓。
知禮懂禮，注重禮儀，規(guī)范我們的言談舉止，學(xué)會做人，塑造自身的良好形象，贏得尊重。禮儀無處不在，它不僅體現(xiàn)了個人魅力，還突顯了個人的內(nèi)在修養(yǎng)，對我們?nèi)烁衽囵B(yǎng)起著重要作用。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”惟有如此，我們才能在心靈深處播下文明的種子，培養(yǎng)良好的個人習(xí)慣，傳承文明禮儀的美德。
同學(xué)們，讓我們在心靈深處播下文明的種子，從自身做起，講文明，懂禮儀，做一個懂禮守節(jié)之人，讓文明之風(fēng)吹遍山水校園的每個角落，讓禮儀素養(yǎng)根植在廬陵書院每個學(xué)子的心間!
文明禮儀活動倡議書篇八
俗話說：“少成若天性，習(xí)慣成自然。”幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段，更是塑造良好文明禮貌、行為習(xí)慣的關(guān)鍵時期。3～4歲幼兒正處于一生中的敏感期，是學(xué)習(xí)做人的奠基期，在這個階段進行文明禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)，將會事半功倍。本學(xué)期，我們班的研究專題就是小班幼兒明文禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)，主要從以下幾個方面進行：
新《綱要》明確指出：“社會領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點。幼兒社會態(tài)度和社會情感的培養(yǎng)尤應(yīng)滲透在多種活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)之中，要創(chuàng)設(shè)一個能使幼兒感受到接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，避免單一呆板的語言說教。”所以，我們針對小班幼兒年齡小、好模仿的特點，為幼兒創(chuàng)設(shè)了各種適宜的顯性環(huán)境與隱性環(huán)境。教室的門口是每個孩子每天早上必經(jīng)之地，我們每天早上面帶微笑迎接所有小朋友的到來，一聲聲甜甜的：“小朋友早”，構(gòu)成了一幅幅傳播文明禮貌的美麗圖畫，感染著家長，影響著孩子，每天每位幼兒來園、離園都樂意嘗試主動向老師、家長、小朋友問好、道別等，在潛移默化中使小班幼兒初步形成了文明禮貌的良好行為習(xí)慣，教會孩子們使用“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等日常文明用語。對于孩子的點滴進步，我們都用心觀察，堅持正面引導(dǎo)、不斷鼓勵的方式，讓孩子在贊揚聲中獲得禮儀知識、積累禮儀經(jīng)驗、實踐文明禮儀行為。
小班幼兒的特點尤為愛模仿，尤其喜歡模仿他尊敬的人。他們常常觀察老師，并自覺不自覺地模仿老師的一言一行、一舉一動。老師應(yīng)時刻注意自己的言行，老師與老師之間也應(yīng)熱情有禮貌的打招呼，特別是本班老師之間的默契、融洽、文明，會帶給幼兒潛移默化的影響。因此時時、處處、事事要給幼兒做出好的示范，真正起到表率作用。幼兒自己的經(jīng)驗也是學(xué)習(xí)文明舉止的源泉。幼兒觀察同伴行為的好壞，比評定自己行為的好壞要快，而且看得清楚。我就有目的的對小班幼兒行為加以引導(dǎo)。只要幼兒有禮貌的行為我都會告訴小朋友自己的新發(fā)現(xiàn)，漸漸的他們通過評定別人行為的好壞和自己的模仿，從而積累了經(jīng)驗和學(xué)習(xí)掌握了文明禮貌的方式。
榜樣的力量是無窮的，它能代替枯燥的說教，加深幼兒的印象，幫助小班幼兒記憶。但僅憑感性的認識還不足以形成習(xí)慣，還必須讓幼兒在有趣的游戲中進行行為練習(xí)，從而避免只是機械的模仿所造成的做與說的不一致，因此必須寓禮貌教育于游戲活動中。孩子們在角色扮演中逐步加深對禮貌語言的理解，禮貌行為得以鞏固。如，小班幼兒喜歡的娃娃家游戲，其實就是一個小小社會的縮影，在娃娃家里，可能會遇到各種各樣的事情，需要幼兒使用文明禮貌用語，教師就可以抓住這個契機，開展文明禮貌教育，這樣幼兒也更容易接受。
幼兒園作為孩子生活學(xué)習(xí)的一個重要集體，有計劃、有目的地對幼兒的文明禮貌習(xí)慣進行培養(yǎng)固然重要，但要使孩子真正養(yǎng)成良好的文明禮儀素養(yǎng)，家園配合也必不可少。所以，我們在抓幼兒文明禮儀教育、行為習(xí)慣培養(yǎng)時，要做好家園配合工作。首先，可以在家長會上，向家長宣傳文明禮儀教育的重要性和必要性，讓每位家長引起重視，同時對家長的行為習(xí)慣也提出合理性的建議，讓家長對約束自己的行為舉止，以身作則。在接送孩子時，做到自覺與老師打招呼，及時使提醒孩子主動與熟悉的人打招呼，儀表整潔，不穿拖鞋、背心來園接孩子，不在校門口、校園里吸煙、吃零食，平時注意不說臟話、粗話，在公共場所做到謙讓，關(guān)心年老體弱者等等，以家長自身的形象來感化孩子，使文明禮儀教育真正做到家園密切配合。其次，家長可適當帶孩子進入自己交往的社交圈，如外出作客時，讓孩子觀察成人的交往，家里來了客人，讓孩子參與接待、讓座、倒茶等，使幼兒身臨其境，在真實自然的氛圍中學(xué)會簡單的禮貌用語及行為，并進一步的倒鞏固。
文明禮貌習(xí)慣是中華民族的美德，也是民族文明、進步的表現(xiàn)。心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，整個幼兒階段是培養(yǎng)道德行為習(xí)慣的最佳時期。俗話說：“三歲看小，七歲看老。”人的行為在很大程度上取決于他的習(xí)慣，因此，我們應(yīng)抓住幼兒養(yǎng)成教育的關(guān)鍵期，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮貌的行為習(xí)慣，使幼兒終身受益。
文明禮儀活動倡議書篇九
親愛的同學(xué)們：
互聯(lián)網(wǎng)的日益發(fā)展在給我們帶來諸多好處的同時也產(chǎn)生不良的影響和危害，從而，營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境已成為保障大學(xué)生健康成長的迫切需要。為了深入貫徹和全面落實四川大學(xué)錦城學(xué)院“三風(fēng)”建設(shè)的要求，院校園文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)隊特向全院同學(xué)發(fā)出以下倡議：自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，自我約束，互相監(jiān)督，健康文明上網(wǎng)，積極營造網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。
一、大力宣傳、貫徹、落實“三講三心”明德教育，以崇尚科學(xué)、團結(jié)互助、誠實守信為榮，堅持文明上網(wǎng)，把互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)成宣傳科學(xué)理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣的陣地。
二、不在網(wǎng)上發(fā)布違反四項基本原則和國家法規(guī)的言論，不利用網(wǎng)絡(luò)進行煽動鬧事，不在網(wǎng)上宣傳淫穢、色情、迷信、暴力的內(nèi)容。
三、堅決抵制與社會公德和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德相背離的不良信息，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，不刊載不健康文字和圖片。
四、不發(fā)送不健康短(彩)信，不在網(wǎng)站社區(qū)、論壇、新聞跟帖、聊天室、博客等中發(fā)表、轉(zhuǎn)載違法、庸俗、格調(diào)低下的言論、圖片、音視頻信息。
五、不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不利用網(wǎng)絡(luò)做造謠生事、冒名頂替、撥弄是非、騷擾恐嚇的事情，不利用網(wǎng)絡(luò)進行個人攻擊、毀人聲譽、損害他人利益的行為。
六、不利用網(wǎng)絡(luò)進入未經(jīng)授權(quán)的計算機，不在網(wǎng)上使用可能引發(fā)病毒傳染的各種來歷不明的軟件，不在網(wǎng)上制作和散步計算機病毒。
倡議人：___。
20__年__月__日。
文明禮儀活動倡議書篇十
偉大的中華民族自古就是禮儀之邦。身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。為了進一步發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)知書達禮的高素質(zhì)人才。我們將從娃娃抓起，努力營造一流的育人環(huán)境。為此，我園向全體師生、家長發(fā)出倡議：
學(xué)習(xí)禮儀有助于提高自身修養(yǎng)，有助于美化生活，有助于改善人際關(guān)系，有助于凈化社會風(fēng)氣。我們要認真學(xué)習(xí)禮儀知識，革除頑癥陋習(xí)，遵守社會交往中的禮儀規(guī)范和社會行為準則，養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣。
二、爭做文明禮儀知識的傳播者。
弘揚傳統(tǒng)美德，積極傳播禮儀知識，不斷增強文明禮儀意識，倡導(dǎo)健康文明的生活方式。讓文明禮儀進單位、進社區(qū)、進小區(qū)、進家庭，努力營造家喻戶曉、人人皆知的文明禮儀氛圍。
文明禮儀重在實踐，我們要積極倡導(dǎo)社會公德、美德，努力實踐：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不搶先插隊、不亂停亂放、不亂貼亂畫等文明行為，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，提高文明禮儀。
文明禮儀連著你我他，讓我們一起行動吧!人人爭當文明禮儀的先行者、實踐者，努力讓四季萬科幼兒園成為文明之花遍地盛開的花園，成為環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)習(xí)樂土。我們要以主人翁的責任感和榮譽感，為我們這座現(xiàn)代化城市的美好明天，貢獻自己的一份綿薄之力。
___幼兒園。
20__年10月。
文明禮儀活動倡議書篇十一
綠楊城郭，小橋流水，碧樹芳草，詩意生活。古城揚州是全國文明城市，我們有責任、有義務(wù)弘揚文明禮儀新風(fēng)尚。為培養(yǎng)幼兒講文明懂禮貌的好習(xí)慣，把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的心間?，F(xiàn)我們向大家發(fā)起倡議，共同遵守“揚州文明有禮二十四條”，爭做文明有禮的揚州人!
文明用餐“四個規(guī)矩”
第一條：在家吃多少盛多少，不剩菜剩飯;在外吃多少點多少，吃不完打包。
第二條：長者先動筷。
第三條：夾菜用公筷。
第四條：自己不酗酒，與人不鬧酒。
清潔衛(wèi)生“四不落地”
第五條：煙頭不落地。
第六條：垃圾不落地。
第七條：吐痰不落地。
第八條：大小便入池不落地。
公共場所“四個注意”
第十二條：購物乘車排隊不插隊。
安全出行“四個提示”
第十三條：不闖紅燈。
第十四條：開車不加塞搶行，禮讓斑馬線。
第十五條：走路散步乘電梯靠右行。
第十六條：過馬路不翻越護欄，不跨越綠化帶。
愛我家園“四個不為”
第十七條：不占用公共樓道。
第十八條：不在生命通道停車。
第十九條：不亂拉亂曬。
第二十條：無繩不遛狗，及時自清寵物糞便。
熱情待客“四個做到”
第二十一條：
游客有問必應(yīng)，停下腳步，說話和氣。
第二十二條：
主動給外地車輛讓路讓車位。
第二十三條：
買賣生意不欺生。
第二十四條：
旅游窗口服務(wù)笑臉相迎，周到得體。
享有一片美麗的.藍天是我們共同的心愿，擁有一個溫馨的家園是我們永遠的期盼。讓我們用微笑去面對別人，去當一位文明使者，做一名有禮市民。從自己做起，將文明禮儀之花開滿揚城的每一個角落!
文明禮儀活動倡議書篇十二
作為充滿活力，熱愛生命的新時代大學(xué)生，我們生活態(tài)度積極，求知愿望熱烈，盡情享受著充實而快樂的校園生活。子曰：“不學(xué)禮，無以立”。文明禮儀貫穿我們生命的始終，它體現(xiàn)著學(xué)校學(xué)生的禮儀風(fēng)貌，同時也關(guān)系到學(xué)校良好風(fēng)氣的建設(shè)。所以，讓我們攜起手來，自覺傳承文明禮儀，抵制不文明現(xiàn)象的發(fā)生。
推進文明禮儀建設(shè)，爭做新時代文明大學(xué)生，用實際行動來響應(yīng)我們的倡議吧!
3、校園內(nèi)文明交往，男女之間不過分親昵，行為舉止文雅大方;。
5、不將飯菜帶進教學(xué)樓，尊重老師、尊重同學(xué)，垃圾不留，人走燈滅;。
7、全面提高個人思想素質(zhì)，尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，同學(xué)之間和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾，不因小事而斤斤計較，爭做文明大學(xué)生。
同學(xué)們，“播種的是習(xí)慣，收獲的是品格”，文明禮儀是個人素質(zhì)的體現(xiàn)，讓我們以養(yǎng)成良好的社會公德，樹立當代大學(xué)生良好形象為目標，為共同營造一個文明有序的校園環(huán)境而努力!
請同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，為增強同學(xué)們的文明意識,全面提升大家的品位素養(yǎng)，為我們自己營造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓我們用實際行動去努力創(chuàng)造!加入建設(shè)文明禮儀校園的行動中吧，我們需要你的加入!
文明禮儀活動倡議書篇十三
全體同學(xué)：
經(jīng)過大家同的努力，黃小學(xué)子如今正以主人翁的精神和姿態(tài)，積極參與全國文明城市的迎檢工作。多數(shù)同學(xué)遵紀愛校、舉止文明、言行禮貌、學(xué)風(fēng)積極、作息規(guī)范……，校園風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)。
為了更進一步推進文明風(fēng)尚建設(shè)、塑造文明和諧的校園文化氛圍，為創(chuàng)建全國文明城市奠定基礎(chǔ)，現(xiàn)倡導(dǎo)全校掀起“嚴格執(zhí)行紀律規(guī)范、杜絕各類不良行為、自覺遵守文明禮儀”的活動，督促大家養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，展現(xiàn)當代少先隊員的健康風(fēng)貌。
現(xiàn)根據(jù)《小學(xué)生行為守則》 和學(xué)校的有關(guān)管理規(guī)定，“校園文明行為須知”，公布如下，請全校師生認真學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)文明的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
附：學(xué)生校園文明倡議（請您做到以下的“要”與“不要”）
1．要文明禮貌，不要粗俗無禮
2．要謙恭禮讓，不要擾亂他人
3．要遵守秩序，不要打架滋事
4．要文明游戲，不要大聲喧嘩
5．要行為規(guī)范，不要隨地吐痰
6．要愛護公物，不要亂寫亂涂
7．要講究衛(wèi)生，不要亂扔雜物
8．要穿戴得體，不要衣冠不整
9．要文明交往，不要舉只雅
10．要健康娛樂，不要沉迷網(wǎng)游
1．課前要做好預(yù)習(xí)
2．上課時要起立向老師致敬
3．課上要認真聽講，積極發(fā)言
4．課間休息要慢步禮讓
5．課后要及時完成作業(yè)
6．不要遲到、早退、曠課
7．不要帶食物進入教室
8．不要做無關(guān)上課的事
9．不要在課桌上亂涂亂刻
10．不要有拖拉、抄襲現(xiàn)象
1．要自覺保持安靜環(huán)境
2．要遵守圖書借閱規(guī)則
3．要愛護圖書合理使用
4．要保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔
5．要穿戴整潔言行文明
6．要愛護室內(nèi)設(shè)施設(shè)備
7．不要大聲喧嘩影響他人
8．不要強行占位爭先恐后
9．不要涂畫損壞圖書資料
10．不要言行粗魯損壞公物
11．不要隨地吐痰亂扔雜物
12．不要隨意挪動桌椅設(shè)備
1．要維護運動秩序
2．要愛惜運動器材
3．要安全文明運動
4．要和氣禮讓待人
5．要保持公衛(wèi)生
6．要按時運動休息
7．不要擾亂公秩序
8．不要破壞公設(shè)施
9．不要打鬧起哄滋事
10．不要爭搶場地設(shè)施
11．不要隨處亂扔雜物
12．不要影響他人休息
德育處
20xx年xx月
文明禮儀活動倡議書篇十四
廣大市民朋友們:。
文明禮儀是人們?yōu)榫S系社會正常生活而共同遵守的基本道德規(guī)范，它是個人素質(zhì)和教養(yǎng)的體現(xiàn)，同時也是一個單位或城市良好形象的展示，為積極倡導(dǎo)文明禮儀規(guī)范，營造知禮儀、學(xué)禮儀、用禮儀的濃厚氛圍，現(xiàn)發(fā)出以下倡議：
社區(qū)是我們的家園，創(chuàng)建文明城市，塑造美好家園，是每個居民義不容辭的責任。我們要以主人翁的姿態(tài)，以滿腔的熱情投入到創(chuàng)建活動的熱潮中，讓文明的風(fēng)尚和文明的氛圍，洋溢在街道、社區(qū)和每一個家庭，以良好的形象、文明的言行為創(chuàng)建文明城區(qū)做出自己的貢獻。
中國以“禮儀之邦”著稱于世。講文明、守禮儀是居民內(nèi)在學(xué)識和文化素養(yǎng)的體現(xiàn)，更是一個城市社會文明進步的體現(xiàn)。為創(chuàng)建禮儀之城、文明之城，我們應(yīng)該堅決革除“十大陋行惡習(xí)”(機動車闖紅燈，司機、乘客行車途中向窗外扔?xùn)|西，行人亂穿馬路、闖紅燈，踐踏草坪、損壞公共設(shè)施，駕駛員酒后駕車，語言粗俗，亂涂亂畫亂張貼，樓上居民隨意向外拋丟垃圾、雜物，不孝敬父母、不尊老愛幼，亂堆亂放、亂扔垃圾、亂倒污水)，身體力行“十大文明行為”(公交車內(nèi)讓座、公共場所不吸煙、排隊等候不擁擠、堵車時不搶道、文明用語掛嘴邊、粗話臟話不出口、愛護花草樹木、講究衛(wèi)生、生活垃圾不亂倒、誠信經(jīng)營)，廣泛運用“十大禮貌用語”(您好、歡迎、請、謝謝、對不起、沒關(guān)系、失陪、再見、別客氣、抱歉)，人人爭當文明使者，個個爭做文明市民，為營造和諧的人際關(guān)系，構(gòu)建社會主義和諧社會而努力奮斗!
大力弘揚“文明、誠信、豁達、堅韌、求實、創(chuàng)新”的精神，敢于同一切不文明的行為說“不”，共同維護池州的良好形象，讓我們?nèi)巳藚⑴c建設(shè)文明城市，共享創(chuàng)建成果，共同建設(shè)一個政務(wù)廉潔高效、法制環(huán)境公平公正、市場環(huán)境規(guī)范守信、人文環(huán)境健康向上、生活環(huán)境安居樂業(yè)、生態(tài)環(huán)境與自然和諧的文明城市。
做文明市民、創(chuàng)禮儀之城、建文明池州，我們義不容辭!文明是你我所愿，進步是你我所望，發(fā)展是你我所求，美好家園是你我所盼。讓我們攜起手來，用自己辛勤的勞動和汗水，為文明池州建設(shè)譜寫出壯麗而輝煌的詩篇!
文明禮儀活動倡議書篇十五
20xx年是福州建設(shè)全國文明城市的總評之年、決勝之年，作為一名在校的小學(xué)生，我們要積極行動起來，為建設(shè)文明城市出一份力，為美麗的福州增一份彩。我國自古以來就是“禮儀之邦”，講文明、重禮貌是我們中華民族世代相傳的傳統(tǒng)美德。作為小學(xué)生的我們應(yīng)該認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，樹立現(xiàn)代文明意識，爭做文明學(xué)生，在此我鄭重向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、在校園里，我們是文明的學(xué)生。
我們能做到：
師生見面點頭問好，師長見面鞠躬行禮。
處處使用文明禮貌用語十個字：“您好、請、對不起、謝謝、再見”。課間不追逐，不打鬧，上下樓道靠右行。
不說臟話，不喧嘩，輕聲細語講文明。
二、在家庭中，我們是文明的孩子。
我們能做到：
尊老愛幼，勤儉節(jié)約。
節(jié)約每一度電，每一滴水，每一張紙，每一粒米。
三、在社會上，我們就是文明的使。
者、遵守社會公德的模范小公民。我們能做到：
遵守公共秩序，愛護公共財物。
公共場所靠右行，文明有序；公交車上主動謙讓，有禮貌；過馬路左右看，不亂闖。
同學(xué)們，我們是祖國的花朵和希望，讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，抵制不良信息、告別不文明行為，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為將來能肩負起建設(shè)祖國的重任，時刻準備著！
文明禮儀活動倡議書篇十六
親愛的xx小學(xué)的同學(xué)們：
大家好！
當我們每天背著書包在家長的陪伴下來到學(xué)校，在書聲瑯瑯的校園里學(xué)習(xí)知識；
當我們每天無憂無慮的度過，作業(yè)完成后總有家長檢查；
當我們在圖書館眾多的書籍前猶豫該閱讀那一本時；
可曾想到在同一片藍天下，和你們同齡的許多孩子，早早的擔當起了家庭的重任。他們做家務(wù)，干農(nóng)活，上街趕集做買賣……每次路過學(xué)校，停下匆匆趕路的腳步，注視著教室中正在上課的孩子，那朗朗的讀書聲久久回蕩在他們腦海中。他們多么渴望能捧起一本書，與書進行對話，在書中觸摸到山外面的世界?。?BR> “xx學(xué)院愛心群體”（10年浙江驕傲獲得者），從xx年開始，一直都默默幫助著湘西的孩子們，希望能解決苗鄉(xiāng)小學(xué)生“有校舍無圖書”的難題，在5所試點貧困小學(xué)建立起一間圖書館，四個圖書室，讓湘西的孩子們獲得同東部地區(qū)小學(xué)生一樣享受閱讀，遨游知識海洋的機會。
因此，我們倡議全校學(xué)生把讀過的，閑置在家的書籍捐出來，讓山那邊的孩子和我們一起體驗閱讀的快樂。益滿湘西——我與苗鄉(xiāng)兒童共成長 ！讓我們一起行動起來吧！
我們倡議：
一、我們將以班級為單位，保證每個同學(xué)都能為湘西的小朋友捐贈一本或幾本圖書；
二、我們會在本星期四之前將捐得的圖書交到德育室；
三、我們也可以在每本書里加上一張精美的卡片，可以是書簽，也可以自己的一個聯(lián)系方式，讓得到這本書的湘西小朋友可以給我寫來他的問候。
各位同學(xué):
在我們的校園、我們的周圍可以看到有許多學(xué)生在抽煙，大學(xué)生成了煙民中的重要組成部分，其中男生比例遠遠大于女生。因此，我認為大學(xué)生抽煙現(xiàn)象成了社會關(guān)注的焦點之一，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和眾家長關(guān)心孩子們健康成長的焦點。
從自我說起，我認為有那么多的大學(xué)生抽煙，抽煙的動機無非有以下幾點：
1、追逐潮流，盲目跟風(fēng)。看著別人抽煙，感覺很帥、很酷，認為這是一種潮流，于是也跟著抽煙，久而久之便上癮了。大學(xué)生正處在踏上社會的過渡時期，接觸的東西比一般人多，也比一般人更喜歡追求流行時尚，所以追求潮流，盲目跟風(fēng)可能是大學(xué)生抽煙的主要原因。
2、遭遇挫折失敗時以吸煙解除煩惱。大學(xué)生正一步步走向社會，走向獨立，必然會遭遇很多的挫折，比如最常見的失戀、與同學(xué)發(fā)生矛盾、求職實踐的失敗等等。大學(xué)生如果不能很好的處理這些問題，便會開始頹廢、偏激，于是有許多人選擇抽煙來排解心中的煩惱，這些人也成為了煙民中的一部分。
3、受其他人的慫恿。大學(xué)生周圍有許多吸煙的人：父母、親人、朋友。隨著年齡的增長，周圍的人開始認同大學(xué)生已經(jīng)成年，于是，在許多的場合下他們會向大學(xué)生遞煙。不論這中行為是否真的出于惡意，但是這的確是極具影響力的慫恿，慫恿大學(xué)生開始吸煙。
煙中的有害物質(zhì)：
吸煙危害健康已是眾所周知的事實。不同的香煙點燃時所釋放的化學(xué)物質(zhì)有所不同，但主要數(shù)焦油和一氧化碳等化學(xué)物質(zhì)。香煙點燃后產(chǎn)生對人體有害的物質(zhì)大致分為六大類：
（1）醛類、氮化物、烯烴類，這些物質(zhì)對呼吸道有刺激作用。
（2）尼古丁類，可刺激交感神經(jīng)，引起血管內(nèi)膜損害。
（3）胺類、氰化物和重金屬，這些均屬毒性物質(zhì)。
（4）苯丙芘、砷、鎘、甲基肼、氨基酚、其他放射性物質(zhì)。這些物質(zhì)均有致癌作用。
（5）酚類化合物和甲醛等，這些物質(zhì)具有加速癌變的作用。
（6）一氧化碳能減低紅血球?qū)⒀踺斔偷饺砣ツ芰Α?BR> 吸煙雖可短暫讓精神振奮一下，但會上癮，有害健康，而且二手煙還會殃及身邊的人。抽煙對身體健康的危害主要有：
1、心臟血管：與冠狀動脈心臟病、主動脈瘤、心律不整、下肢靜脈梗塞有關(guān)。
2、癌癥：會導(dǎo)致肺癌、咽喉癌、口腔癌、食道癌等。抽煙者得癌癥的機會為不抽煙者的20倍。
3、肺部疾?。号c慢性阻塞性肺病、肺炎、氣喘、氣管炎、氣胸等有關(guān)。15％的抽煙者會有慢性阻塞性肺部(肺氣腫、慢性支氣管炎)。
4、其他：會引發(fā)中風(fēng)、消化性潰瘍、骨質(zhì)疏松癥、牙周病、白內(nèi)障等疾病。
吸煙的危害遠不止這些。那么，我們該如何解決大學(xué)生抽煙這個問題呢？本人不才，認為應(yīng)從三個角度著手：社會，學(xué)校和個人。
從社會角度來講：
1、雖不能禁止向大學(xué)生出售香煙，但是應(yīng)該要對在學(xué)校學(xué)生購買香煙作出一定的規(guī)定限制。
2、利用社會輿論的力量，引導(dǎo)大學(xué)生遠離香煙。
從學(xué)校角度來講：
1、重在治本：學(xué)校除了對違者給予處理外，更重要的是在心理上加以疏導(dǎo)，糾正找準病因，對癥下藥。否則，只會煞一時之風(fēng)，而不能持久，無法達到治本的目的。
2、以身作則：學(xué)校應(yīng)提高全體教師對吸煙危害嚴重性的認識，要求他們當學(xué)生面不吸煙，并動員教導(dǎo)，政教，團委、學(xué)生會等部門，組織力量，共同治理，形成一種反吸煙教育的氛圍。
從個人角度來講：
1、應(yīng)當學(xué)好吸煙危害的有關(guān)知識，形成一種反對吸煙的習(xí)慣，努力做好不沾煙，不吸煙的良好習(xí)慣。
2、樹立真確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和心態(tài)，提高自己面對挫折的能力。
3、應(yīng)當適當交際，交際看對象，交往選方式，不交損友，只交善友，不因任何不良因素而吸煙，特別是哥們氣，保持上進心理。
4、應(yīng)當聽從學(xué)校有關(guān)戒煙或反吸煙組織的建議或宣傳戒煙知識，保證有高度的吸煙警惕。
文明禮儀活動倡議書篇十七
尊敬的學(xué)生家長朋友們：你們好!
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。
良好的文明禮儀習(xí)慣有利于孩子遵守規(guī)則、專注學(xué)習(xí)、樂于交往、增強自信，促進孩子身心發(fā)展。
文明禮儀教育是一項系統(tǒng)工程，需要多方面地參與和配合，需要你我他的共同努力。
為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習(xí)慣，我們特向家長朋友們提出以下倡議：
一、積極爭做文明家長，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。
(一)出入校園儀表整潔，舉止文明，說話文明，規(guī)范有序停放車輛;
(二)使用禮貌用語，與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習(xí)慣;
(三)講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，校內(nèi)不吸煙;
(四)遵守學(xué)校規(guī)定，接送孩子時依次有序等待;
(七)從我做起，從身邊的小事做起，從約束自己的行為做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護身邊環(huán)境，個個著力保護環(huán)境，家家融入美化環(huán)境的.實際行動。
二、積極參與文明禮儀教育活動，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣。
(二)引導(dǎo)孩子學(xué)會感恩;
(三)引導(dǎo)、鼓勵孩子說文明禮貌用語，按文明規(guī)范要求做事;
(四)教育孩子愛護公物，不隨意采摘花果，愛護學(xué)校設(shè)施和器械等;
(五)引導(dǎo)孩子樹立安全自我保護意識，做到安全活動，自覺遵守文明規(guī)則;
(六)增強孩子的環(huán)保意識，協(xié)助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫等;
(七)加強對孩子遵紀守法的教育。
配合學(xué)校教育孩子了解基本的道德規(guī)范和法律常識，做文明誠信和自覺遵紀守法的小公民。
不打架斗毆，不參與賭博;不到網(wǎng)吧玩恐怖、刺激游戲，不上網(wǎng)瀏覽黃、毒、邪等腐朽落后文化和有害信息;不要與社會不良青少年交往;不要讓孩子晚上獨自外出，甚至夜不歸宿;要認識有毒物品的危害性，自覺遠離有毒物品。
家長朋友們，文明禮儀連著你、我、他，創(chuàng)建文明靠大家。
讓我們在文明禮儀教育的活動中趕快行動起來，“揚文明禮儀之風(fēng)，做文明禮儀使者”，讓我們?nèi)w師生和家長，團結(jié)一心，共同努力，積極支持愛護環(huán)境的人和事，躬親示范、感染他人，為構(gòu)建和諧社會做出自己應(yīng)有的貢獻。
2011年9月
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
德陽外國語學(xué)校小學(xué)部第二屆少代會的召開代表著各級領(lǐng)導(dǎo)對少先隊員的深切關(guān)懷，凝聚著每一位輔導(dǎo)員的殷切希望，會議精神感染著每一個少先隊員稚嫩的心靈，影響著每一個少先隊員純真的情懷。
講誠信，懂禮儀已成為德外少先隊員精神殿堂的支柱，已成為德外文明少年的必備品質(zhì)。
尊敬的老師們，請相信你們的學(xué)生，今天之后，我們給他們播下誠信和禮儀的種子將會生根發(fā)芽。
親愛的同學(xué)們，有位哲人說過：誠信是心靈與心靈間最默契的對話，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根本，是我們健康成長的臂膀。
可見，誠信是為人之本，禮儀是修養(yǎng)之基。
讓誠信扎根在我們每一個少先隊員的心田，讓禮儀之花開在每一個少先隊員的心間。
大隊部號召所有的老師以身作則，做好表率，用自己的言行感染少先隊員，用自己的真誠感動他們，更要用好的方法引導(dǎo)他們，為培養(yǎng)“德外好少年”孜孜不倦。
大隊部同時給所有少先隊員發(fā)出倡議：講誠信，懂禮儀，做“德外好少年”!學(xué)做文明人，做好文明事，努力使自己成為一個明理誠信、知書達禮的好少年，是我們每一個德外少年成長的目標。
為此，學(xué)校大隊部特向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
讓我們每一個少先隊員認真學(xué)習(xí)，自覺遵守德外校規(guī)，班規(guī)，樹立現(xiàn)代文明意識，爭做文明人;勇于向陋習(xí)開戰(zhàn)，接納友善的提醒，改正不良的作風(fēng)。
我們要做到：
在校園里，我們是文明的學(xué)生;
在家庭中，我們是文明的孩子;
在社會上，我們是文明的使者。
我們要做文明的德外少年!
同學(xué)們，讓我們積極行動起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
讓德陽外國語小學(xué)成為文明之花遍地盛開的花園，成為環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)習(xí)樂園，成為和諧幸福的家園!
德陽外國語學(xué)校小學(xué)部 大隊部周蓉
文明禮儀活動倡議書篇一
親愛的家長和同學(xué)們：
梨花節(jié)將至，屆時我縣將迎來眾多的觀光游客，為進一步營造良好氛圍，展現(xiàn)文明有禮、熱情好客的良好形象，作為魏縣的主人，我們向全校的家長、學(xué)生發(fā)出倡議:。
一、喜迎盛會講文明。
作為東道主，我們要強化主人翁意識，自覺講文明樹新風(fēng)，從身邊小事做起、從一點一滴做起，遵守市民文明公約，說文明話、做文明事、當文明人。要樹立人人都是魏州文明形象的意識，在日常生活中爭做文明乘客、文明游客、文明顧客，推動形成良好社會文明風(fēng)尚。
二、文明出行。
遵守交通規(guī)則，加強安全意識。不在馬路上嬉鬧玩耍，過馬路走斑馬線，做到紅燈停，綠燈行，黃燈停一停。注意行車安全，開車不接打電話，禮讓斑馬線，不隨意變道加塞，不亂鳴笛。積極采用公共交通、自行車、步行等低碳方式出行。
三、有序排隊。
從自身做起，從小事做起。要遵守文明行為準則，自覺維護車站、公園、廣場、旅游景點的公共秩序，自覺排隊，自覺禮讓，不隨意插隊，不亂擠亂擁，上下樓梯右行慢走，養(yǎng)成良好的排隊習(xí)慣。不亂擺攤點，不爭搶座位，不大聲喧嘩，追求科學(xué)文明健康的生活方式。
四、不亂扔垃圾。
愛護環(huán)境衛(wèi)生，不隨手亂扔垃圾、不隨地吐痰，不隨地小便，拒絕車窗拋物，不在公共場所吸煙，不亂貼亂畫。保持公共場所清潔衛(wèi)生，共同建設(shè)美麗家園。
五、禮貌待人。
儀表整潔，語言文明，禮貌待人，積極使用普通話，能主動問候別人，會使用禮貌用語，能認真傾聽別人講話，在公共場所不大聲喧嘩。遇人有困難，要及時幫助。
六、優(yōu)質(zhì)服務(wù)比奉獻。
要大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，廣泛開展志愿服務(wù)活動，爭做文明新風(fēng)的傳播員，著力營造相互關(guān)愛、和諧美好的人際關(guān)系。
七、小手牽大手共育文明花。
我們要攜手共進，創(chuàng)文明新風(fēng)。要勇于剖析自己，找出自己的不良習(xí)慣，及時改正，爭當學(xué)校文明小使者。同時要主動宣傳文明禮儀，勇于指出和糾正身邊人的不文明舉止。
我們是文明的傳播者、實踐者和推動者，在梨花節(jié)期間，一定做到文明出行，文明郊游，嚴禁踐踏花草，嚴禁攀爬樹木，杜絕采摘花草植物等不文明行為，爭當文明禮儀小衛(wèi)士，為我縣的梨花節(jié)增光添彩。
讓我們攜起手來，一起行動，積極投身到“喜迎梨花節(jié)爭做文明魏州人”活動中來，從你我做起，從點滴言行做起，從現(xiàn)在做起，向游客展示文明魏州、美麗魏州的良好形象，以實際行動迎接梨花節(jié)的到來。
魏縣第三完小。
文明禮儀活動倡議書篇二
親愛的同學(xué)們：
我們的祖國有著悠久的歷史文化，有禮儀之邦的美稱，文明是我們的傳統(tǒng)美德。我們十三小全國文明校園，作為十三小學(xué)子，將我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚下去，是我們每一位十三小人應(yīng)盡的責任和義務(wù)。在日常生活中我們更應(yīng)做到遵守禮儀規(guī)范，愛護公共設(shè)施，講究文明衛(wèi)生。用自己的小手拉動大手，守護我們的文明，傳承我們的文明。為此，我們倡議：
一、維護校園環(huán)境。
1.腳下留情，不要肆意踐踏草坪。不要把踐踏草坪當作一件不起眼的小事，這足以證明你的文明與否。
2.不在墻上留下你的腳印。潔白的墻是給大家營造整潔舒適的環(huán)境的。
3.不要亂扔垃圾或隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生公德。
4.遇到老師要主動問好。你的這一聲問候，是對老師辛勤工作的最好回報。
5.上下樓梯請靠右行、輕聲慢步，校園交通安全秩序靠大家。
6.用餐時，不鋪張浪費，節(jié)儉惜福。打飯打菜排隊講秩序，吃飯時文明有禮講衛(wèi)生,用餐結(jié)束要收拾殘羹剩飯和餐具。
7.課間不追逐打鬧、大聲喧嘩。文體活動時，相互支持，文明第一。
8.同學(xué)間團結(jié)互助，友好相處。
二、營造文明教室。
1.不在教室大聲喧嘩，影響他人學(xué)習(xí)。
2.上課不遲到，因特殊原因遲到的，要和老師說報告，征得老師同意后才可進入教室。
3.不在上課時打瞌睡、閑聊。
4.不帶零食進教室。
三、在社會上做文明的倡導(dǎo)者。
1.遵守社會公德，踐行社會主義核心價值觀。
2.學(xué)雷鋒做好事，積極參與志愿者活動。
3.尊老愛幼，關(guān)心弱勢群體是一個強者的表現(xiàn)。
4.遵守交通規(guī)則，過馬路看紅綠燈、走斑馬線，不亂穿亂行，在路上不亂追亂打。
5.不購買三無食品，不在流動攤販購買任何食品。
同學(xué)們，讓我們將文明禮儀記心中，迅速行動起來，撒下文明的種子，收獲文明的碩果。不管是在學(xué)校還是社會，文明都會是大家外在精神財富的表現(xiàn)，比任何華服和財物更讓人尊敬和羨慕，讓我們銘記：走進十三小，就做文明人，走出十三小，更是文明人。
文明禮儀活動倡議書篇三
近日，省愛衛(wèi)會向全省人民發(fā)出倡議，號召大家共同參與愛國衛(wèi)生運動，清潔環(huán)境，健康生活，響應(yīng)省愛衛(wèi)會號召，我鎮(zhèn)決定開展以“除四害保健康”為主題的愛國衛(wèi)生月行動?，F(xiàn)就行動通知如下：
一、行動時間：
4月1日至4月30日二、行動內(nèi)容：(一)各村居委會組織動員屬地村民，自行組織打掃室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，重點清理室內(nèi)、房前屋后、花圃、樹木、天臺、陽臺和樓梯的垃圾、廢品、雜物，疏通溝渠、翻盆倒罐，處理積水等“四害”孳生地和窩藏場所。(二)各廠企、學(xué)校、商鋪、職能部門單位等，實行門前“三包”，自行組織開展以防治“四害”、清理垃圾雜物為重點的環(huán)境衛(wèi)生整治。希廣大群眾、各有關(guān)單位認真按照愛國衛(wèi)生月行動要求，積極做好衛(wèi)生清潔，以實際行動共筑美麗健康的址山!
文明禮儀活動倡議書篇四
我國是有著五千年悠久歷史的文明古國，它不但形成了燦爛的文化，而且還擁有許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。xx幼兒園也把禮儀放到了最重要的位置上，所有的孩子在秉承個性化、國際化的理念下，也變成了懂禮的孩子。20xx年是幼兒園的禮儀年，在這一年里孩子們學(xué)會了很多很多，但我們沒有終止對孩子的禮儀教育，在今年幼兒園又引進了“六加一”禮儀教育。
自從有了更加系統(tǒng)的禮儀教育之后，家長更加重視了孩子們的禮儀教育，而且家長還反映這套教材非常適合孩子們，孩子們在不知不覺中學(xué)會了很多的道理，家長還積極的配合幼兒園，若幼兒園在禮儀方面有什么需要，家長非常的配合，并且有需要幼兒完成的習(xí)題，家長也能輔導(dǎo)孩子完成，有一位家長說：昨天晚上孩子問我，媽媽我不洗手是不是就要死了，如果我死了，就剩下你和爸爸啦！那我還是吃飯前洗手吧！這就是禮儀教育給孩子帶來的影響，家長都非常的喜歡這套教材。而且對教材里的知識也很喜歡，因為有孩子自己判斷的地方，這樣就不用死板的教孩子關(guān)于禮儀的知識啦！
有了這套教材，教師反應(yīng)的也很好，教師說：幼兒都非常喜歡上禮儀課，而且對于書上的知識點還有需要背誦的地方，幼兒都能爛熟于心，不需要教師過多的提醒，而且當問到其中的知識點時，幼兒都能說出其中的緣由，并能把學(xué)到的知識用到日常生活中、在幼兒園的中班里，教師們開展了一節(jié)“敲門的課”的教學(xué)，在所有孩子上完這堂課后，他們真的變了，現(xiàn)在能看到中班的大多數(shù)寶寶都能敲門了，而且不需用教師的提醒，非常的好，我們看到非常的欣慰。
聽“啦啦啦啦小朋友學(xué)禮儀”在幼兒園經(jīng)常能聽到這么動聽的歌聲，這就是禮儀，孩子們經(jīng)常在走廊里唱，我們沒有想到禮儀這樣抽象的知識，孩子們能學(xué)的這么好，他們都非常的喜歡，我相信“六加一”會在xx開花結(jié)果的。
孩子們現(xiàn)在真的變得越來越有禮貌了，同時也非常的感謝“六加一”的禮儀教育，在所有教師聽了禮儀教育方法后，教師都在摸索中學(xué)習(xí)，這套教材還有光盤、講座、掛圖等。真的很好，孩子能更直觀的學(xué)習(xí)到各種禮儀知識，我們看到孩子進步很大，我們真的很欣慰。
我們提供了專業(yè)的月計劃，教師能按照計劃有序的進行，并且在書里還有各個節(jié)日，在節(jié)日又增添了很多的歡樂氛圍，孩子們自不知不覺中學(xué)到了太多太多。
我們迎來了“感恩節(jié)”，在感恩節(jié)活動中，我們開展了全園的護蛋活動，在護蛋中孩子們真真切切的感覺到了爸爸媽媽的辛苦，而且也更加的感謝自己的爸爸媽媽，護蛋活動也給父母們很大的感想，有很多家長都說幼兒園真好，希望以后能多搞幾次這樣的活動，也反映了孩子在活動中學(xué)會了感恩，在護蛋中能看到孩子們辛辛苦苦的保護著自己的蛋，有怕蛋碎了抱著的，有怕蛋寶寶冷的，把蛋放在懷里的，有摟著自己的蛋睡覺的，孩子們也很喜歡這個活動。
禮儀教育非常的重要，只要幼兒園和家長同心合力，孩子們會越來越知禮、懂禮，讓禮儀伴隨孩子成長的每一天。
文明禮儀活動倡議書篇五
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我們演講的主題是：博學(xué)于文，約之以禮，內(nèi)修外顯，文明做人。
雄雞一唱天下白，丹鳳齊鳴九州同。送走了凜冽的寒冬，迎來了明媚的春光。的春天，一場詩詞盛會讓我們縱橫古今感受生命的律動，這場視聽盛宴讓我們穿越歷史盡享繁華，同時也帶給我們巨大的震撼......
大家一定不會忘記，水墨點染浸潤成了遠山、古鎮(zhèn)、水鄉(xiāng)、石橋;飛鴻掠過留下晴空、碧霄、黃花、斜陽。因為有了詩詞，我們在寒冷的北國卻能夠神游于水光瀲滟的西子湖畔;因為有了詩詞，我們穿行于霧靄之中卻能夠享受著無邊光景一時新的美景;因為有了詩詞，我們沉浸在春節(jié)團圓的喜慶中卻也感受著恰似一江春水的萬斛閑愁。這個春天，我們的人生因為古典文化而從容，我們的腳步因為誦讀經(jīng)典而優(yōu)雅，我們的生命因為古風(fēng)古韻而充滿了無限的溫婉。
在書香里，我們學(xué)會了“為人性僻耽佳句，語不驚人誓不休”的執(zhí)著，體驗了“也無風(fēng)雨也無晴”的了然，更是砥礪了“臣心一片磁針石，不指南方不罷休”的家國情懷，辛苦的人生變得春風(fēng)得意，坎坷的遭際變得逸興翻飛，平淡的旅途變得滿眼風(fēng)光。在這個余寒尤冽的春天里我們遇見了最美的自己，而這樣的遇見卻源自于最初的閱讀和積累。因為博學(xué)于文，我們懂得了苦樂都是人生最美的風(fēng)景，懂得了不惜金縷衣，珍惜少年時，懂得了文化的滋養(yǎng)能讓生命更加豐富而富有質(zhì)感的神奇。
大家也一定不會忘記，詩詞大會上的兩個重要人物董卿和武亦姝的迅速走紅。她們的成功不僅是因為博覽群書、深厚的積淀，還因為她們在舞臺上表現(xiàn)出來的風(fēng)度和氣質(zhì)：她們的服飾不華麗不奇異而是端莊樸素;她們的眼神不游移不冷漠而是專注清澈;她們的笑容不勉強不造作而是自然燦爛;她們的發(fā)言不搶白不膽怯而是自信從容;在掌聲中，她們淡定平和，在贊美中他她們謙虛內(nèi)斂，在失敗時沒有急躁沉郁，成功時也沒有欣喜若狂。她們優(yōu)雅的表現(xiàn)成為了大會上又一道亮麗的風(fēng)景。也再一次將傳統(tǒng)文化中的禮節(jié)之美完美展示。她們的一歌一詠，一顰一笑，一舉手一投足讓我們想起了傳統(tǒng)文化中的禮節(jié)：對父母，教須敬聽、責須順承、呼必速應(yīng)、命必謹為;面對老師，當色愈恭，禮愈至;面對朋友，當己所不欲，勿施于人;面對他人，當步履從容、站姿端正、服飾整潔、不求華貴;與人交往，應(yīng)該不卑不亢、誠信率真;面對孤獨，應(yīng)該靜坐常思自己過;面對食物當思一粥一飯來之不易;面對強權(quán)不懼;面多弱小不欺……這些傳統(tǒng)的禮儀和節(jié)操曾經(jīng)讓多少平凡的軀體煥發(fā)出動人的表情和無窮的魅力，也必將在我們的時代繼續(xù)傳承和發(fā)揚。
老師們，同學(xué)們，詩書讓我們內(nèi)修心性，禮節(jié)讓我們文明舉止。唯有內(nèi)外兼修方能達到形如松、骨如梅、節(jié)如竹、品如蘭的至美境界。才能讓生命充滿無限的張力，才能擁有看庭前花開花落，觀天上云卷云舒的從容和淡定。
金鳳喚春歸，飛雪迎春到，暖泉灣紫氣東來，新希望春和景明，橙樓高筑接霄漢，濃墨重彩繪藍圖，文化活水賦春晴，文明之花處處開。希望大花苑，蘭澤多芳草。
老師們，同學(xué)們，在此，我們發(fā)出倡議：
讓我們一起吟誦千古華章，涵詠詩書情味，培養(yǎng)浩然正氣、傳承文明禮儀，博學(xué)于文，約之以禮，內(nèi)修外顯，展示優(yōu)雅，文明做人。我相信，風(fēng)流人物在今朝;我更相信，長風(fēng)破浪會有時。
最是一年春好處，恰是風(fēng)正揚帆時。
讓我們一起出發(fā)——。
文明禮儀活動倡議書篇六
親愛的同學(xué)們:。
為提升廣大未成年人文明禮儀素養(yǎng),養(yǎng)成“講文明、懂禮貌、有道德”的良好品格和行為習(xí)慣,努力培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人,根據(jù)自治區(qū)文明委《關(guān)于印發(fā)〈全區(qū)文明行為促進月活動方案〉的通知》(內(nèi)文明委字〔20__〕2號)精神,自治區(qū)文明辦、教育廳決定在20__年暑期開展未成年人“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動,并提出如下倡議:。
一、文明出行。自覺遵守交通規(guī)則,聽從交通警察和交通信號指揮。要走人行道,不跨越交通隔離護欄,不搶行機動車道,不亂闖紅燈、不亂穿馬路、不并排騎自行車或并排行走,在行人擁擠的路段,不三五成群追跑打鬧,橫沖直撞。
二、文明乘坐。主動配合乘務(wù)人員維護公共秩序,要按順序、慢步輕聲地登車、登機或上船,扶老攜幼,不搶占座位,主動為老弱病殘孕讓座,不大聲喧嘩。
三、文明舉止。面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方,使用禮貌用語,不抽煙,不亂扔垃圾,不亂停亂放交通工具。
四、文明用餐。在家庭日常就餐、公共場所用餐、社會交往聚餐時,要做到講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。
五、文明觀光。外出旅游須有家長陪同,不私自結(jié)伴出游。在旅游景區(qū),要講究社會公德,善待景觀、愛護文物、尊重民俗。
六、文明觀賞。在觀看文藝表演和體育比賽等場合,要做到遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。
七、文明上網(wǎng)。認真學(xué)習(xí)網(wǎng)上知識,不瀏覽不良網(wǎng)站和信息。與網(wǎng)友進行誠實友好交流,不侮辱欺詐他人。增強自我保護意識,不隨意約會網(wǎng)友。上網(wǎng)時間要控制,不沉溺虛擬時空。
同學(xué)們,讓我們積極行動起來,從自身做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,努力提升文明素養(yǎng),共同營造文明環(huán)境,以全新面貌迎接中華人民共和國成立70周年!
文明禮儀活動倡議書篇七
中國素以“禮儀之邦”著稱于世，講“禮”重“儀”是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我國向世界開放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時更有時代內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧學(xué)校，是我們義不容辭的責任。為此，借四月“文明知禮，從我做起”爭做文明學(xué)生活動開展之際，校團委、學(xué)生會向全體同學(xué)發(fā)出倡議：以“會做人、會求知、會生活、會健體、會創(chuàng)造、會審美、有特長”為目標，爭做文明禮儀知識的學(xué)習(xí)者、傳播者和實踐者。
環(huán)顧吉職院，我們可以看到讓人心曠神怡的優(yōu)美環(huán)境，感受到書香彌漫的校園氣息。這美好的一切都需要我們每一個同學(xué)去維護。所以同學(xué)們，為了讓禮儀之風(fēng)在我們的身邊圍繞，為了讓吉職院變得更美好，讓我們現(xiàn)在就行動起來，做文明的使者。
為此我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
第一，明理誠信。求學(xué)明理，尊敬師長，懂得感恩。
第二，團結(jié)友善。熱愛集體，團結(jié)同學(xué)，互助互愛，珍惜身邊的同學(xué)、朋友。
第三，勤儉自強。自尊、自愛、自信、自立、自強;勤儉節(jié)約，量入為出，不浪費，不攀比，不貪圖享樂;為創(chuàng)建環(huán)保型校園、節(jié)約型社會貢獻自己的力量;尊重、珍惜他人的勞動成果。
第四、愛護公共財物、不隨意亂扔垃圾，文明用語，言行謙虛禮讓。
知禮懂禮，注重禮儀，規(guī)范我們的言談舉止，學(xué)會做人，塑造自身的良好形象，贏得尊重。禮儀無處不在，它不僅體現(xiàn)了個人魅力，還突顯了個人的內(nèi)在修養(yǎng)，對我們?nèi)烁衽囵B(yǎng)起著重要作用。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”惟有如此，我們才能在心靈深處播下文明的種子，培養(yǎng)良好的個人習(xí)慣，傳承文明禮儀的美德。
同學(xué)們，讓我們在心靈深處播下文明的種子，從自身做起，講文明，懂禮儀，做一個懂禮守節(jié)之人，讓文明之風(fēng)吹遍山水校園的每個角落，讓禮儀素養(yǎng)根植在廬陵書院每個學(xué)子的心間!
文明禮儀活動倡議書篇八
俗話說：“少成若天性，習(xí)慣成自然。”幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段，更是塑造良好文明禮貌、行為習(xí)慣的關(guān)鍵時期。3～4歲幼兒正處于一生中的敏感期，是學(xué)習(xí)做人的奠基期，在這個階段進行文明禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)，將會事半功倍。本學(xué)期，我們班的研究專題就是小班幼兒明文禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)，主要從以下幾個方面進行：
新《綱要》明確指出：“社會領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點。幼兒社會態(tài)度和社會情感的培養(yǎng)尤應(yīng)滲透在多種活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)之中，要創(chuàng)設(shè)一個能使幼兒感受到接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，避免單一呆板的語言說教。”所以，我們針對小班幼兒年齡小、好模仿的特點，為幼兒創(chuàng)設(shè)了各種適宜的顯性環(huán)境與隱性環(huán)境。教室的門口是每個孩子每天早上必經(jīng)之地，我們每天早上面帶微笑迎接所有小朋友的到來，一聲聲甜甜的：“小朋友早”，構(gòu)成了一幅幅傳播文明禮貌的美麗圖畫，感染著家長，影響著孩子，每天每位幼兒來園、離園都樂意嘗試主動向老師、家長、小朋友問好、道別等，在潛移默化中使小班幼兒初步形成了文明禮貌的良好行為習(xí)慣，教會孩子們使用“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等日常文明用語。對于孩子的點滴進步，我們都用心觀察，堅持正面引導(dǎo)、不斷鼓勵的方式，讓孩子在贊揚聲中獲得禮儀知識、積累禮儀經(jīng)驗、實踐文明禮儀行為。
小班幼兒的特點尤為愛模仿，尤其喜歡模仿他尊敬的人。他們常常觀察老師，并自覺不自覺地模仿老師的一言一行、一舉一動。老師應(yīng)時刻注意自己的言行，老師與老師之間也應(yīng)熱情有禮貌的打招呼，特別是本班老師之間的默契、融洽、文明，會帶給幼兒潛移默化的影響。因此時時、處處、事事要給幼兒做出好的示范，真正起到表率作用。幼兒自己的經(jīng)驗也是學(xué)習(xí)文明舉止的源泉。幼兒觀察同伴行為的好壞，比評定自己行為的好壞要快，而且看得清楚。我就有目的的對小班幼兒行為加以引導(dǎo)。只要幼兒有禮貌的行為我都會告訴小朋友自己的新發(fā)現(xiàn)，漸漸的他們通過評定別人行為的好壞和自己的模仿，從而積累了經(jīng)驗和學(xué)習(xí)掌握了文明禮貌的方式。
榜樣的力量是無窮的，它能代替枯燥的說教，加深幼兒的印象，幫助小班幼兒記憶。但僅憑感性的認識還不足以形成習(xí)慣，還必須讓幼兒在有趣的游戲中進行行為練習(xí)，從而避免只是機械的模仿所造成的做與說的不一致，因此必須寓禮貌教育于游戲活動中。孩子們在角色扮演中逐步加深對禮貌語言的理解，禮貌行為得以鞏固。如，小班幼兒喜歡的娃娃家游戲，其實就是一個小小社會的縮影，在娃娃家里，可能會遇到各種各樣的事情，需要幼兒使用文明禮貌用語，教師就可以抓住這個契機，開展文明禮貌教育，這樣幼兒也更容易接受。
幼兒園作為孩子生活學(xué)習(xí)的一個重要集體，有計劃、有目的地對幼兒的文明禮貌習(xí)慣進行培養(yǎng)固然重要，但要使孩子真正養(yǎng)成良好的文明禮儀素養(yǎng)，家園配合也必不可少。所以，我們在抓幼兒文明禮儀教育、行為習(xí)慣培養(yǎng)時，要做好家園配合工作。首先，可以在家長會上，向家長宣傳文明禮儀教育的重要性和必要性，讓每位家長引起重視，同時對家長的行為習(xí)慣也提出合理性的建議，讓家長對約束自己的行為舉止，以身作則。在接送孩子時，做到自覺與老師打招呼，及時使提醒孩子主動與熟悉的人打招呼，儀表整潔，不穿拖鞋、背心來園接孩子，不在校門口、校園里吸煙、吃零食，平時注意不說臟話、粗話，在公共場所做到謙讓，關(guān)心年老體弱者等等，以家長自身的形象來感化孩子，使文明禮儀教育真正做到家園密切配合。其次，家長可適當帶孩子進入自己交往的社交圈，如外出作客時，讓孩子觀察成人的交往，家里來了客人，讓孩子參與接待、讓座、倒茶等，使幼兒身臨其境，在真實自然的氛圍中學(xué)會簡單的禮貌用語及行為，并進一步的倒鞏固。
文明禮貌習(xí)慣是中華民族的美德，也是民族文明、進步的表現(xiàn)。心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，整個幼兒階段是培養(yǎng)道德行為習(xí)慣的最佳時期。俗話說：“三歲看小，七歲看老。”人的行為在很大程度上取決于他的習(xí)慣，因此，我們應(yīng)抓住幼兒養(yǎng)成教育的關(guān)鍵期，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮貌的行為習(xí)慣，使幼兒終身受益。
文明禮儀活動倡議書篇九
親愛的同學(xué)們：
互聯(lián)網(wǎng)的日益發(fā)展在給我們帶來諸多好處的同時也產(chǎn)生不良的影響和危害，從而，營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境已成為保障大學(xué)生健康成長的迫切需要。為了深入貫徹和全面落實四川大學(xué)錦城學(xué)院“三風(fēng)”建設(shè)的要求，院校園文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)隊特向全院同學(xué)發(fā)出以下倡議：自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，自我約束，互相監(jiān)督，健康文明上網(wǎng)，積極營造網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。
一、大力宣傳、貫徹、落實“三講三心”明德教育，以崇尚科學(xué)、團結(jié)互助、誠實守信為榮，堅持文明上網(wǎng)，把互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)成宣傳科學(xué)理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣的陣地。
二、不在網(wǎng)上發(fā)布違反四項基本原則和國家法規(guī)的言論，不利用網(wǎng)絡(luò)進行煽動鬧事，不在網(wǎng)上宣傳淫穢、色情、迷信、暴力的內(nèi)容。
三、堅決抵制與社會公德和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德相背離的不良信息，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，不刊載不健康文字和圖片。
四、不發(fā)送不健康短(彩)信，不在網(wǎng)站社區(qū)、論壇、新聞跟帖、聊天室、博客等中發(fā)表、轉(zhuǎn)載違法、庸俗、格調(diào)低下的言論、圖片、音視頻信息。
五、不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不利用網(wǎng)絡(luò)做造謠生事、冒名頂替、撥弄是非、騷擾恐嚇的事情，不利用網(wǎng)絡(luò)進行個人攻擊、毀人聲譽、損害他人利益的行為。
六、不利用網(wǎng)絡(luò)進入未經(jīng)授權(quán)的計算機，不在網(wǎng)上使用可能引發(fā)病毒傳染的各種來歷不明的軟件，不在網(wǎng)上制作和散步計算機病毒。
倡議人：___。
20__年__月__日。
文明禮儀活動倡議書篇十
偉大的中華民族自古就是禮儀之邦。身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。為了進一步發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)知書達禮的高素質(zhì)人才。我們將從娃娃抓起，努力營造一流的育人環(huán)境。為此，我園向全體師生、家長發(fā)出倡議：
學(xué)習(xí)禮儀有助于提高自身修養(yǎng)，有助于美化生活，有助于改善人際關(guān)系，有助于凈化社會風(fēng)氣。我們要認真學(xué)習(xí)禮儀知識，革除頑癥陋習(xí)，遵守社會交往中的禮儀規(guī)范和社會行為準則，養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣。
二、爭做文明禮儀知識的傳播者。
弘揚傳統(tǒng)美德，積極傳播禮儀知識，不斷增強文明禮儀意識，倡導(dǎo)健康文明的生活方式。讓文明禮儀進單位、進社區(qū)、進小區(qū)、進家庭，努力營造家喻戶曉、人人皆知的文明禮儀氛圍。
文明禮儀重在實踐，我們要積極倡導(dǎo)社會公德、美德，努力實踐：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不搶先插隊、不亂停亂放、不亂貼亂畫等文明行為，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，提高文明禮儀。
文明禮儀連著你我他，讓我們一起行動吧!人人爭當文明禮儀的先行者、實踐者，努力讓四季萬科幼兒園成為文明之花遍地盛開的花園，成為環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)習(xí)樂土。我們要以主人翁的責任感和榮譽感，為我們這座現(xiàn)代化城市的美好明天，貢獻自己的一份綿薄之力。
___幼兒園。
20__年10月。
文明禮儀活動倡議書篇十一
綠楊城郭，小橋流水，碧樹芳草，詩意生活。古城揚州是全國文明城市，我們有責任、有義務(wù)弘揚文明禮儀新風(fēng)尚。為培養(yǎng)幼兒講文明懂禮貌的好習(xí)慣，把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的心間?，F(xiàn)我們向大家發(fā)起倡議，共同遵守“揚州文明有禮二十四條”，爭做文明有禮的揚州人!
文明用餐“四個規(guī)矩”
第一條：在家吃多少盛多少，不剩菜剩飯;在外吃多少點多少，吃不完打包。
第二條：長者先動筷。
第三條：夾菜用公筷。
第四條：自己不酗酒，與人不鬧酒。
清潔衛(wèi)生“四不落地”
第五條：煙頭不落地。
第六條：垃圾不落地。
第七條：吐痰不落地。
第八條：大小便入池不落地。
公共場所“四個注意”
第十二條：購物乘車排隊不插隊。
安全出行“四個提示”
第十三條：不闖紅燈。
第十四條：開車不加塞搶行，禮讓斑馬線。
第十五條：走路散步乘電梯靠右行。
第十六條：過馬路不翻越護欄，不跨越綠化帶。
愛我家園“四個不為”
第十七條：不占用公共樓道。
第十八條：不在生命通道停車。
第十九條：不亂拉亂曬。
第二十條：無繩不遛狗，及時自清寵物糞便。
熱情待客“四個做到”
第二十一條：
游客有問必應(yīng)，停下腳步，說話和氣。
第二十二條：
主動給外地車輛讓路讓車位。
第二十三條：
買賣生意不欺生。
第二十四條：
旅游窗口服務(wù)笑臉相迎，周到得體。
享有一片美麗的.藍天是我們共同的心愿，擁有一個溫馨的家園是我們永遠的期盼。讓我們用微笑去面對別人，去當一位文明使者，做一名有禮市民。從自己做起，將文明禮儀之花開滿揚城的每一個角落!
文明禮儀活動倡議書篇十二
作為充滿活力，熱愛生命的新時代大學(xué)生，我們生活態(tài)度積極，求知愿望熱烈，盡情享受著充實而快樂的校園生活。子曰：“不學(xué)禮，無以立”。文明禮儀貫穿我們生命的始終，它體現(xiàn)著學(xué)校學(xué)生的禮儀風(fēng)貌，同時也關(guān)系到學(xué)校良好風(fēng)氣的建設(shè)。所以，讓我們攜起手來，自覺傳承文明禮儀，抵制不文明現(xiàn)象的發(fā)生。
推進文明禮儀建設(shè)，爭做新時代文明大學(xué)生，用實際行動來響應(yīng)我們的倡議吧!
3、校園內(nèi)文明交往，男女之間不過分親昵，行為舉止文雅大方;。
5、不將飯菜帶進教學(xué)樓，尊重老師、尊重同學(xué)，垃圾不留，人走燈滅;。
7、全面提高個人思想素質(zhì)，尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，同學(xué)之間和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾，不因小事而斤斤計較，爭做文明大學(xué)生。
同學(xué)們，“播種的是習(xí)慣，收獲的是品格”，文明禮儀是個人素質(zhì)的體現(xiàn)，讓我們以養(yǎng)成良好的社會公德，樹立當代大學(xué)生良好形象為目標，為共同營造一個文明有序的校園環(huán)境而努力!
請同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，為增強同學(xué)們的文明意識,全面提升大家的品位素養(yǎng)，為我們自己營造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓我們用實際行動去努力創(chuàng)造!加入建設(shè)文明禮儀校園的行動中吧，我們需要你的加入!
文明禮儀活動倡議書篇十三
全體同學(xué)：
經(jīng)過大家同的努力，黃小學(xué)子如今正以主人翁的精神和姿態(tài)，積極參與全國文明城市的迎檢工作。多數(shù)同學(xué)遵紀愛校、舉止文明、言行禮貌、學(xué)風(fēng)積極、作息規(guī)范……，校園風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)。
為了更進一步推進文明風(fēng)尚建設(shè)、塑造文明和諧的校園文化氛圍，為創(chuàng)建全國文明城市奠定基礎(chǔ)，現(xiàn)倡導(dǎo)全校掀起“嚴格執(zhí)行紀律規(guī)范、杜絕各類不良行為、自覺遵守文明禮儀”的活動，督促大家養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，展現(xiàn)當代少先隊員的健康風(fēng)貌。
現(xiàn)根據(jù)《小學(xué)生行為守則》 和學(xué)校的有關(guān)管理規(guī)定，“校園文明行為須知”，公布如下，請全校師生認真學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)文明的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
附：學(xué)生校園文明倡議（請您做到以下的“要”與“不要”）
1．要文明禮貌，不要粗俗無禮
2．要謙恭禮讓，不要擾亂他人
3．要遵守秩序，不要打架滋事
4．要文明游戲，不要大聲喧嘩
5．要行為規(guī)范，不要隨地吐痰
6．要愛護公物，不要亂寫亂涂
7．要講究衛(wèi)生，不要亂扔雜物
8．要穿戴得體，不要衣冠不整
9．要文明交往，不要舉只雅
10．要健康娛樂，不要沉迷網(wǎng)游
1．課前要做好預(yù)習(xí)
2．上課時要起立向老師致敬
3．課上要認真聽講，積極發(fā)言
4．課間休息要慢步禮讓
5．課后要及時完成作業(yè)
6．不要遲到、早退、曠課
7．不要帶食物進入教室
8．不要做無關(guān)上課的事
9．不要在課桌上亂涂亂刻
10．不要有拖拉、抄襲現(xiàn)象
1．要自覺保持安靜環(huán)境
2．要遵守圖書借閱規(guī)則
3．要愛護圖書合理使用
4．要保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔
5．要穿戴整潔言行文明
6．要愛護室內(nèi)設(shè)施設(shè)備
7．不要大聲喧嘩影響他人
8．不要強行占位爭先恐后
9．不要涂畫損壞圖書資料
10．不要言行粗魯損壞公物
11．不要隨地吐痰亂扔雜物
12．不要隨意挪動桌椅設(shè)備
1．要維護運動秩序
2．要愛惜運動器材
3．要安全文明運動
4．要和氣禮讓待人
5．要保持公衛(wèi)生
6．要按時運動休息
7．不要擾亂公秩序
8．不要破壞公設(shè)施
9．不要打鬧起哄滋事
10．不要爭搶場地設(shè)施
11．不要隨處亂扔雜物
12．不要影響他人休息
德育處
20xx年xx月
文明禮儀活動倡議書篇十四
廣大市民朋友們:。
文明禮儀是人們?yōu)榫S系社會正常生活而共同遵守的基本道德規(guī)范，它是個人素質(zhì)和教養(yǎng)的體現(xiàn)，同時也是一個單位或城市良好形象的展示，為積極倡導(dǎo)文明禮儀規(guī)范，營造知禮儀、學(xué)禮儀、用禮儀的濃厚氛圍，現(xiàn)發(fā)出以下倡議：
社區(qū)是我們的家園，創(chuàng)建文明城市，塑造美好家園，是每個居民義不容辭的責任。我們要以主人翁的姿態(tài)，以滿腔的熱情投入到創(chuàng)建活動的熱潮中，讓文明的風(fēng)尚和文明的氛圍，洋溢在街道、社區(qū)和每一個家庭，以良好的形象、文明的言行為創(chuàng)建文明城區(qū)做出自己的貢獻。
中國以“禮儀之邦”著稱于世。講文明、守禮儀是居民內(nèi)在學(xué)識和文化素養(yǎng)的體現(xiàn)，更是一個城市社會文明進步的體現(xiàn)。為創(chuàng)建禮儀之城、文明之城，我們應(yīng)該堅決革除“十大陋行惡習(xí)”(機動車闖紅燈，司機、乘客行車途中向窗外扔?xùn)|西，行人亂穿馬路、闖紅燈，踐踏草坪、損壞公共設(shè)施，駕駛員酒后駕車，語言粗俗，亂涂亂畫亂張貼，樓上居民隨意向外拋丟垃圾、雜物，不孝敬父母、不尊老愛幼，亂堆亂放、亂扔垃圾、亂倒污水)，身體力行“十大文明行為”(公交車內(nèi)讓座、公共場所不吸煙、排隊等候不擁擠、堵車時不搶道、文明用語掛嘴邊、粗話臟話不出口、愛護花草樹木、講究衛(wèi)生、生活垃圾不亂倒、誠信經(jīng)營)，廣泛運用“十大禮貌用語”(您好、歡迎、請、謝謝、對不起、沒關(guān)系、失陪、再見、別客氣、抱歉)，人人爭當文明使者，個個爭做文明市民，為營造和諧的人際關(guān)系，構(gòu)建社會主義和諧社會而努力奮斗!
大力弘揚“文明、誠信、豁達、堅韌、求實、創(chuàng)新”的精神，敢于同一切不文明的行為說“不”，共同維護池州的良好形象，讓我們?nèi)巳藚⑴c建設(shè)文明城市，共享創(chuàng)建成果，共同建設(shè)一個政務(wù)廉潔高效、法制環(huán)境公平公正、市場環(huán)境規(guī)范守信、人文環(huán)境健康向上、生活環(huán)境安居樂業(yè)、生態(tài)環(huán)境與自然和諧的文明城市。
做文明市民、創(chuàng)禮儀之城、建文明池州，我們義不容辭!文明是你我所愿，進步是你我所望，發(fā)展是你我所求，美好家園是你我所盼。讓我們攜起手來，用自己辛勤的勞動和汗水，為文明池州建設(shè)譜寫出壯麗而輝煌的詩篇!
文明禮儀活動倡議書篇十五
20xx年是福州建設(shè)全國文明城市的總評之年、決勝之年，作為一名在校的小學(xué)生，我們要積極行動起來，為建設(shè)文明城市出一份力，為美麗的福州增一份彩。我國自古以來就是“禮儀之邦”，講文明、重禮貌是我們中華民族世代相傳的傳統(tǒng)美德。作為小學(xué)生的我們應(yīng)該認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，樹立現(xiàn)代文明意識，爭做文明學(xué)生，在此我鄭重向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、在校園里，我們是文明的學(xué)生。
我們能做到：
師生見面點頭問好，師長見面鞠躬行禮。
處處使用文明禮貌用語十個字：“您好、請、對不起、謝謝、再見”。課間不追逐，不打鬧，上下樓道靠右行。
不說臟話，不喧嘩，輕聲細語講文明。
二、在家庭中，我們是文明的孩子。
我們能做到：
尊老愛幼，勤儉節(jié)約。
節(jié)約每一度電，每一滴水，每一張紙，每一粒米。
三、在社會上，我們就是文明的使。
者、遵守社會公德的模范小公民。我們能做到：
遵守公共秩序，愛護公共財物。
公共場所靠右行，文明有序；公交車上主動謙讓，有禮貌；過馬路左右看，不亂闖。
同學(xué)們，我們是祖國的花朵和希望，讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，抵制不良信息、告別不文明行為，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為將來能肩負起建設(shè)祖國的重任，時刻準備著！
文明禮儀活動倡議書篇十六
親愛的xx小學(xué)的同學(xué)們：
大家好！
當我們每天背著書包在家長的陪伴下來到學(xué)校，在書聲瑯瑯的校園里學(xué)習(xí)知識；
當我們每天無憂無慮的度過，作業(yè)完成后總有家長檢查；
當我們在圖書館眾多的書籍前猶豫該閱讀那一本時；
可曾想到在同一片藍天下，和你們同齡的許多孩子，早早的擔當起了家庭的重任。他們做家務(wù)，干農(nóng)活，上街趕集做買賣……每次路過學(xué)校，停下匆匆趕路的腳步，注視著教室中正在上課的孩子，那朗朗的讀書聲久久回蕩在他們腦海中。他們多么渴望能捧起一本書，與書進行對話，在書中觸摸到山外面的世界?。?BR> “xx學(xué)院愛心群體”（10年浙江驕傲獲得者），從xx年開始，一直都默默幫助著湘西的孩子們，希望能解決苗鄉(xiāng)小學(xué)生“有校舍無圖書”的難題，在5所試點貧困小學(xué)建立起一間圖書館，四個圖書室，讓湘西的孩子們獲得同東部地區(qū)小學(xué)生一樣享受閱讀，遨游知識海洋的機會。
因此，我們倡議全校學(xué)生把讀過的，閑置在家的書籍捐出來，讓山那邊的孩子和我們一起體驗閱讀的快樂。益滿湘西——我與苗鄉(xiāng)兒童共成長 ！讓我們一起行動起來吧！
我們倡議：
一、我們將以班級為單位，保證每個同學(xué)都能為湘西的小朋友捐贈一本或幾本圖書；
二、我們會在本星期四之前將捐得的圖書交到德育室；
三、我們也可以在每本書里加上一張精美的卡片，可以是書簽，也可以自己的一個聯(lián)系方式，讓得到這本書的湘西小朋友可以給我寫來他的問候。
各位同學(xué):
在我們的校園、我們的周圍可以看到有許多學(xué)生在抽煙，大學(xué)生成了煙民中的重要組成部分，其中男生比例遠遠大于女生。因此，我認為大學(xué)生抽煙現(xiàn)象成了社會關(guān)注的焦點之一，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和眾家長關(guān)心孩子們健康成長的焦點。
從自我說起，我認為有那么多的大學(xué)生抽煙，抽煙的動機無非有以下幾點：
1、追逐潮流，盲目跟風(fēng)。看著別人抽煙，感覺很帥、很酷，認為這是一種潮流，于是也跟著抽煙，久而久之便上癮了。大學(xué)生正處在踏上社會的過渡時期，接觸的東西比一般人多，也比一般人更喜歡追求流行時尚，所以追求潮流，盲目跟風(fēng)可能是大學(xué)生抽煙的主要原因。
2、遭遇挫折失敗時以吸煙解除煩惱。大學(xué)生正一步步走向社會，走向獨立，必然會遭遇很多的挫折，比如最常見的失戀、與同學(xué)發(fā)生矛盾、求職實踐的失敗等等。大學(xué)生如果不能很好的處理這些問題，便會開始頹廢、偏激，于是有許多人選擇抽煙來排解心中的煩惱，這些人也成為了煙民中的一部分。
3、受其他人的慫恿。大學(xué)生周圍有許多吸煙的人：父母、親人、朋友。隨著年齡的增長，周圍的人開始認同大學(xué)生已經(jīng)成年，于是，在許多的場合下他們會向大學(xué)生遞煙。不論這中行為是否真的出于惡意，但是這的確是極具影響力的慫恿，慫恿大學(xué)生開始吸煙。
煙中的有害物質(zhì)：
吸煙危害健康已是眾所周知的事實。不同的香煙點燃時所釋放的化學(xué)物質(zhì)有所不同，但主要數(shù)焦油和一氧化碳等化學(xué)物質(zhì)。香煙點燃后產(chǎn)生對人體有害的物質(zhì)大致分為六大類：
（1）醛類、氮化物、烯烴類，這些物質(zhì)對呼吸道有刺激作用。
（2）尼古丁類，可刺激交感神經(jīng)，引起血管內(nèi)膜損害。
（3）胺類、氰化物和重金屬，這些均屬毒性物質(zhì)。
（4）苯丙芘、砷、鎘、甲基肼、氨基酚、其他放射性物質(zhì)。這些物質(zhì)均有致癌作用。
（5）酚類化合物和甲醛等，這些物質(zhì)具有加速癌變的作用。
（6）一氧化碳能減低紅血球?qū)⒀踺斔偷饺砣ツ芰Α?BR> 吸煙雖可短暫讓精神振奮一下，但會上癮，有害健康，而且二手煙還會殃及身邊的人。抽煙對身體健康的危害主要有：
1、心臟血管：與冠狀動脈心臟病、主動脈瘤、心律不整、下肢靜脈梗塞有關(guān)。
2、癌癥：會導(dǎo)致肺癌、咽喉癌、口腔癌、食道癌等。抽煙者得癌癥的機會為不抽煙者的20倍。
3、肺部疾?。号c慢性阻塞性肺病、肺炎、氣喘、氣管炎、氣胸等有關(guān)。15％的抽煙者會有慢性阻塞性肺部(肺氣腫、慢性支氣管炎)。
4、其他：會引發(fā)中風(fēng)、消化性潰瘍、骨質(zhì)疏松癥、牙周病、白內(nèi)障等疾病。
吸煙的危害遠不止這些。那么，我們該如何解決大學(xué)生抽煙這個問題呢？本人不才，認為應(yīng)從三個角度著手：社會，學(xué)校和個人。
從社會角度來講：
1、雖不能禁止向大學(xué)生出售香煙，但是應(yīng)該要對在學(xué)校學(xué)生購買香煙作出一定的規(guī)定限制。
2、利用社會輿論的力量，引導(dǎo)大學(xué)生遠離香煙。
從學(xué)校角度來講：
1、重在治本：學(xué)校除了對違者給予處理外，更重要的是在心理上加以疏導(dǎo)，糾正找準病因，對癥下藥。否則，只會煞一時之風(fēng)，而不能持久，無法達到治本的目的。
2、以身作則：學(xué)校應(yīng)提高全體教師對吸煙危害嚴重性的認識，要求他們當學(xué)生面不吸煙，并動員教導(dǎo)，政教，團委、學(xué)生會等部門，組織力量，共同治理，形成一種反吸煙教育的氛圍。
從個人角度來講：
1、應(yīng)當學(xué)好吸煙危害的有關(guān)知識，形成一種反對吸煙的習(xí)慣，努力做好不沾煙，不吸煙的良好習(xí)慣。
2、樹立真確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和心態(tài)，提高自己面對挫折的能力。
3、應(yīng)當適當交際，交際看對象，交往選方式，不交損友，只交善友，不因任何不良因素而吸煙，特別是哥們氣，保持上進心理。
4、應(yīng)當聽從學(xué)校有關(guān)戒煙或反吸煙組織的建議或宣傳戒煙知識，保證有高度的吸煙警惕。
文明禮儀活動倡議書篇十七
尊敬的學(xué)生家長朋友們：你們好!
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。
良好的文明禮儀習(xí)慣有利于孩子遵守規(guī)則、專注學(xué)習(xí)、樂于交往、增強自信，促進孩子身心發(fā)展。
文明禮儀教育是一項系統(tǒng)工程，需要多方面地參與和配合，需要你我他的共同努力。
為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習(xí)慣，我們特向家長朋友們提出以下倡議：
一、積極爭做文明家長，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。
(一)出入校園儀表整潔，舉止文明，說話文明，規(guī)范有序停放車輛;
(二)使用禮貌用語，與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習(xí)慣;
(三)講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，校內(nèi)不吸煙;
(四)遵守學(xué)校規(guī)定，接送孩子時依次有序等待;
(七)從我做起，從身邊的小事做起，從約束自己的行為做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護身邊環(huán)境，個個著力保護環(huán)境，家家融入美化環(huán)境的.實際行動。
二、積極參與文明禮儀教育活動，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣。
(二)引導(dǎo)孩子學(xué)會感恩;
(三)引導(dǎo)、鼓勵孩子說文明禮貌用語，按文明規(guī)范要求做事;
(四)教育孩子愛護公物，不隨意采摘花果，愛護學(xué)校設(shè)施和器械等;
(五)引導(dǎo)孩子樹立安全自我保護意識，做到安全活動，自覺遵守文明規(guī)則;
(六)增強孩子的環(huán)保意識，協(xié)助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫等;
(七)加強對孩子遵紀守法的教育。
配合學(xué)校教育孩子了解基本的道德規(guī)范和法律常識，做文明誠信和自覺遵紀守法的小公民。
不打架斗毆，不參與賭博;不到網(wǎng)吧玩恐怖、刺激游戲，不上網(wǎng)瀏覽黃、毒、邪等腐朽落后文化和有害信息;不要與社會不良青少年交往;不要讓孩子晚上獨自外出，甚至夜不歸宿;要認識有毒物品的危害性，自覺遠離有毒物品。
家長朋友們，文明禮儀連著你、我、他，創(chuàng)建文明靠大家。
讓我們在文明禮儀教育的活動中趕快行動起來，“揚文明禮儀之風(fēng)，做文明禮儀使者”，讓我們?nèi)w師生和家長，團結(jié)一心，共同努力，積極支持愛護環(huán)境的人和事，躬親示范、感染他人，為構(gòu)建和諧社會做出自己應(yīng)有的貢獻。
2011年9月
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
德陽外國語學(xué)校小學(xué)部第二屆少代會的召開代表著各級領(lǐng)導(dǎo)對少先隊員的深切關(guān)懷，凝聚著每一位輔導(dǎo)員的殷切希望，會議精神感染著每一個少先隊員稚嫩的心靈，影響著每一個少先隊員純真的情懷。
講誠信，懂禮儀已成為德外少先隊員精神殿堂的支柱，已成為德外文明少年的必備品質(zhì)。
尊敬的老師們，請相信你們的學(xué)生，今天之后，我們給他們播下誠信和禮儀的種子將會生根發(fā)芽。
親愛的同學(xué)們，有位哲人說過：誠信是心靈與心靈間最默契的對話，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根本，是我們健康成長的臂膀。
可見，誠信是為人之本，禮儀是修養(yǎng)之基。
讓誠信扎根在我們每一個少先隊員的心田，讓禮儀之花開在每一個少先隊員的心間。
大隊部號召所有的老師以身作則，做好表率，用自己的言行感染少先隊員，用自己的真誠感動他們，更要用好的方法引導(dǎo)他們，為培養(yǎng)“德外好少年”孜孜不倦。
大隊部同時給所有少先隊員發(fā)出倡議：講誠信，懂禮儀，做“德外好少年”!學(xué)做文明人，做好文明事，努力使自己成為一個明理誠信、知書達禮的好少年，是我們每一個德外少年成長的目標。
為此，學(xué)校大隊部特向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
讓我們每一個少先隊員認真學(xué)習(xí)，自覺遵守德外校規(guī)，班規(guī)，樹立現(xiàn)代文明意識，爭做文明人;勇于向陋習(xí)開戰(zhàn)，接納友善的提醒，改正不良的作風(fēng)。
我們要做到：
在校園里，我們是文明的學(xué)生;
在家庭中，我們是文明的孩子;
在社會上，我們是文明的使者。
我們要做文明的德外少年!
同學(xué)們，讓我們積極行動起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
讓德陽外國語小學(xué)成為文明之花遍地盛開的花園，成為環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)習(xí)樂園，成為和諧幸福的家園!
德陽外國語學(xué)校小學(xué)部 大隊部周蓉