環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)問題，我們每個(gè)人都應(yīng)該為之做出努力。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，條理清晰。通過參考這些總結(jié)范文，我們可以更好地了解不同領(lǐng)域總結(jié)的特點(diǎn)和要求。
家庭會(huì)議上的講話稿篇一
大家好!
今天我們這個(gè)會(huì)，共分兩個(gè)階段，第一階段，年級(jí)組管理團(tuán)隊(duì)發(fā)言。由我來布置有關(guān)年段班級(jí)組建設(shè)的有關(guān)工作，由xx主任布置年段備課組建設(shè)的有關(guān)工作，由xx主任布置開學(xué)相關(guān)具體工作。
接下來，先由我來介紹年段班級(jí)組建設(shè)的相關(guān)工作，時(shí)間是15分鐘。分四個(gè)部分的內(nèi)容。
班級(jí)組，以往我們稱之為拼班教師。拼班教師的聯(lián)系相對(duì)比較松散，如今成立班級(jí)組，就是以團(tuán)隊(duì)的名義加強(qiáng)彼此間的聯(lián)系。以后，我們的高一年級(jí)的管理有三大抓手，第一抓手，就是班級(jí)組的建設(shè)。第二抓手就是備課組的建設(shè)。第三抓手，就是班主任隊(duì)伍的建設(shè)。管理團(tuán)隊(duì)在預(yù)備會(huì)議上，已經(jīng)根據(jù)各班級(jí)教師配置情況，初步確定了各班級(jí)組成員以及組長(zhǎng)?；驹瓌t是，兩個(gè)班級(jí)一個(gè)班級(jí)組。主課老師在同一個(gè)班級(jí)組，副科老師通過統(tǒng)一調(diào)配進(jìn)入分別班級(jí)組。每個(gè)班級(jí)組成員基本是7人。各個(gè)老師手上已經(jīng)拿到這份名單，請(qǐng)找準(zhǔn)自己的歸屬。這里需要注意的是，因?yàn)榉职嗟?具體情況，班級(jí)組成員并不能涵蓋所有班級(jí)任課教師，所以，班級(jí)內(nèi)部的協(xié)調(diào)工作，班主任還要繼續(xù)努力完成。
作為高一年級(jí)，我認(rèn)為，班級(jí)組建設(shè)的首要任務(wù)是加強(qiáng)家校聯(lián)系，增進(jìn)服務(wù)意識(shí)。金杯銀杯不如老百姓的口碑。口碑怎么樣才會(huì)好呢。我覺得每一個(gè)老師都應(yīng)該去和家長(zhǎng)交朋友，最起碼，要讓家長(zhǎng)能感受到你老師對(duì)他孩子的關(guān)注與關(guān)心。如此一來，必然要求我們抓住一切溝通渠道與家長(zhǎng)密切聯(lián)系。增進(jìn)家校聯(lián)系的渠道有：家訪，與家長(zhǎng)電話溝通，與孩子談心，通過短信平臺(tái)向家長(zhǎng)通報(bào)信息。
在這里，我強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)，家校聯(lián)系，絕不僅僅是班主任的工作，而是所有班級(jí)組成員的共同任務(wù)，所以，請(qǐng)各班主任，將本班學(xué)生的基本情況告知各任課老師，如家長(zhǎng)姓名，聯(lián)系電話，家庭地址等。其次，我特別對(duì)利用短信平臺(tái)加強(qiáng)家校溝通進(jìn)行注重說明。以前我們也有利用家校通短信平臺(tái)的，但各班級(jí)不平衡，另外就是發(fā)的信息是班主任多，任課老師少，事務(wù)性得多，關(guān)注性的少，共性的多，個(gè)性、針對(duì)性少。你想想，一個(gè)家長(zhǎng)把孩子放在學(xué)校，一個(gè)星期才能見上一次面，他該是多么迫切地想知道自己孩子的在校表現(xiàn)？所以，請(qǐng)所有老師，以后把每一次單元測(cè)驗(yàn)的結(jié)果，作業(yè)結(jié)果，平常表現(xiàn)，甚至是你與孩子個(gè)別談話情況都能一一用短信或者其他形式告知家長(zhǎng)。
作為高一年級(jí)，班級(jí)組建設(shè)還有非常重要的一點(diǎn)是加深對(duì)學(xué)生的全面了解。我的經(jīng)驗(yàn)是，各任課老師，對(duì)學(xué)生的了解是片面的，只關(guān)注他本學(xué)科的表現(xiàn)，而不關(guān)注其在校的全面表現(xiàn)。所以，在此，我特別提出，要加強(qiáng)班級(jí)組成員內(nèi)部的跨學(xué)科聽課。聽課的目的不在于看看其他老師的水平如何，而是看看同一批學(xué)生在不同學(xué)科中的課堂表現(xiàn)。第三，班級(jí)組建設(shè)的另一任務(wù)是杜絕個(gè)別教師的掠奪性教學(xué)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，對(duì)于這一點(diǎn)，班主任會(huì)注重提到，我這里不做說明。
關(guān)于班級(jí)組工作的檢查，我們通過例會(huì)制度來落實(shí)。每個(gè)班級(jí)組組長(zhǎng)都已經(jīng)拿到四張《xx中學(xué)高一年級(jí)班級(jí)組會(huì)議記錄表》，這表上有會(huì)議時(shí)間，會(huì)議地點(diǎn)會(huì)議出席人以及中心發(fā)言人會(huì)議主題等。我們的要求是，班級(jí)組一周一次會(huì)議，會(huì)議時(shí)間由班級(jí)組組長(zhǎng)確定，確定時(shí)間后，告知年級(jí)組管理團(tuán)隊(duì)成員，每次會(huì)議后，填寫一張會(huì)議記錄表。在會(huì)議內(nèi)容方面，每次開會(huì)，請(qǐng)組長(zhǎng)先統(tǒng)計(jì)一周以來，班級(jí)組成員總共家訪幾次，與家長(zhǎng)電話聯(lián)系幾次，找學(xué)生談話幾次，通過家校通發(fā)短信幾次，跨學(xué)科聽課幾次。這些內(nèi)容都要填到會(huì)議記錄表上去。記錄內(nèi)容要詳實(shí)，比如家長(zhǎng)與家長(zhǎng)電話溝通，要寫上家長(zhǎng)姓名，家長(zhǎng)電話號(hào)碼，與學(xué)生談話，要寫上學(xué)生姓名?？鐚W(xué)科聽課要寫上哪個(gè)班級(jí)，任課老師姓名。這之后，才寫其他的會(huì)議內(nèi)容。以后，我們年級(jí)組的例會(huì)是每?jī)芍馨才乓淮危乳_會(huì)的時(shí)候，請(qǐng)組長(zhǎng)將會(huì)議記錄表帶過來，管理組將在年級(jí)會(huì)上通報(bào)記錄情況。
班級(jí)組的考核方案正在制定中，初步設(shè)想是由三部分構(gòu)成，一是會(huì)議記錄單，二是會(huì)議記錄單的內(nèi)容，我們是會(huì)去抽查的。第二是學(xué)生問卷調(diào)查。第三的班級(jí)組所在班級(jí)的學(xué)生成績(jī)。
是單數(shù)班級(jí)的班主任，10月上旬那一次是雙數(shù)班主任。請(qǐng)各班主任做好充分準(zhǔn)備。然后，年級(jí)組其他老師要對(duì)各班班主任進(jìn)行打分。
接下來，請(qǐng)xx主任做備課組建設(shè)工作布置。時(shí)間20分鐘以內(nèi)。
家庭會(huì)議上的講話稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
上午好！
我是涼泉中學(xué)工會(huì)主席方榮恒。根據(jù)會(huì)議安排，我代表涼泉中學(xué)工會(huì)匯報(bào)我校工會(huì)在參與學(xué)校民主決策和監(jiān)視管理方面的工作情況，請(qǐng)批評(píng)指正。
新涼泉中學(xué)于20xx年7月由原涼泉、泊湖、團(tuán)山三校合并而成的。20xx年3月19日，在校黨支部書記曹金結(jié)同志主持下，涼泉中學(xué)第一屆教職工代表大會(huì)成立了，第一屆教代會(huì)由29位代表組成。20xx年5月7日，由上屆工會(huì)主席劉玉良同志主持，會(huì)議選舉產(chǎn)生了涼泉中學(xué)第二屆教代會(huì)，本屆教代會(huì)由28位代表組成，選舉產(chǎn)生了新一屆工會(huì)委員會(huì)，本人被推選為工會(huì)主席。
我校兩屆工會(huì)委員會(huì)、教代會(huì)成立以來，標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)行，在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下積極參與學(xué)校民主管理，監(jiān)視學(xué)校行政，對(duì)全體教職工負(fù)責(zé)，促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定開展。
1、民主選舉工會(huì)教代會(huì)組織機(jī)構(gòu)。我校嚴(yán)格遵照上級(jí)文件精神，嚴(yán)格選舉程序，民主選舉產(chǎn)生每一屆教代會(huì)工會(huì)組織，工會(huì)組織定期召開代表委員會(huì)議。教代會(huì)代表由教職工直接選舉產(chǎn)生，使我校教代會(huì)具有廣泛的代表性，使得教代會(huì)的各項(xiàng)決議具有廣泛的民主性，為教代會(huì)開展工作打下了堅(jiān)實(shí)的群眾根底。
2、工會(huì)主席全程參與每周行政例會(huì)。我校每周都要召開行政例會(huì)，工會(huì)主席全程參加，對(duì)學(xué)校的一些大事和重要的事務(wù)進(jìn)展商討，聽取各職能部門上周工作情況以及下周工作部署，并在會(huì)議上適時(shí)反映教師意見和建議。
3、教代會(huì)起草審議和通過重大管理制度。學(xué)校重大制度的制訂，都有教代會(huì)成員參與，實(shí)施時(shí)，再通過教代會(huì)表決通過。我校曾在教代會(huì)上通過了《涼泉中學(xué)教職工績(jī)效工資考核》、《涼泉中學(xué)教師職稱進(jìn)崗考核方法》以及《涼泉中學(xué)產(chǎn)假方法》等一系列規(guī)章制度。
4、教代會(huì)審議通過了兩個(gè)3年開展規(guī)劃。制定學(xué)校開展規(guī)劃是學(xué)校開展中的頭等大事，20xx年在制訂第一輪開展規(guī)劃時(shí)，我校積極組織教代會(huì)代表，認(rèn)真研究確定了我校辦學(xué)理念：辦師生眷戀學(xué)校，做讓人想念之人。校風(fēng)是：包容乃大，創(chuàng)新為先，愛生尊師，教學(xué)有效。確立了三年規(guī)劃目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化，建章立制找程序；實(shí)現(xiàn)精細(xì)化，穩(wěn)中推進(jìn)抓執(zhí)行；實(shí)現(xiàn)校園標(biāo)準(zhǔn)化，以申報(bào)促提升。在制定二三開展規(guī)劃時(shí)，經(jīng)過教代會(huì)屢次討論，確立了二三規(guī)劃目標(biāo)：教績(jī)新變化、食宿更優(yōu)化、辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化、校園數(shù)字化。在工會(huì)教代會(huì)的積極參與和催促之下，我校已順利完成第一個(gè)三年開展規(guī)劃，現(xiàn)在正向第二個(gè)三年目標(biāo)沖刺。
5、教代會(huì)和工會(huì)委員會(huì)審議通過學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算決算及學(xué)校行政工作報(bào)告。認(rèn)真審議學(xué)校各部門工作報(bào)告，每學(xué)期期初，學(xué)校工會(huì)要聽取學(xué)校總體和各部門學(xué)期工作方案，確立工作目標(biāo)；認(rèn)真審議財(cái)務(wù)部門的`財(cái)務(wù)預(yù)算報(bào)告。學(xué)期當(dāng)中，召開教職工代表大會(huì)，聽取各部門的工作情況匯報(bào)，每學(xué)期完畢前，都要聽取學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告和各部門的工作報(bào)告，財(cái)務(wù)決算等。
6、教代會(huì)積極參與學(xué)校食堂管理和工程采購(gòu)工作。每學(xué)期開學(xué)初，工會(huì)都會(huì)組織教工代表，對(duì)食堂糧、油等大宗食品的批量采購(gòu)進(jìn)展監(jiān)視，杜絕了不合格食品進(jìn)入師生的餐桌。不定期地組織工會(huì)委員、教代會(huì)代表、普通教師代表對(duì)菜價(jià)進(jìn)展市場(chǎng)詢價(jià)。每月組織工會(huì)委員和學(xué)生代表督查食堂執(zhí)行方面情況，同時(shí)向后勤工作人員反映教師和學(xué)生提出來的意見和建議，對(duì)做不到位的，催促其限期整改。工會(huì)委員會(huì)全程參與食堂承包工作、大宗采購(gòu)、工程監(jiān)管驗(yàn)收。
7、工會(huì)教代會(huì)直接參與教師考核評(píng)價(jià)、晉職晉級(jí)和福利分配。堅(jiān)持促進(jìn)校務(wù)公開和民主管理。工會(huì)派人參與了教師職評(píng)、評(píng)先、年度考核、績(jī)效考核、崗位競(jìng)聘、教學(xué)檢查、后勤基建、住房分配、食堂管理等工作。如在教師績(jī)效考核工作中，工會(huì)全程參與，在教師師德考核一項(xiàng)下對(duì)學(xué)校行政人員量化打分，在教師工作績(jī)考核項(xiàng)下對(duì)行政人員、班主任進(jìn)展量化評(píng)價(jià)，直接參與教師績(jī)效分的計(jì)算。對(duì)教師績(jī)效考核結(jié)果工會(huì)予以公示，聽取教職工的意見，并對(duì)教職工提出的意見催促學(xué)校行政予以答復(fù)處理。這樣我校教師績(jī)效考核處在公開透明狀態(tài)下。
今年10月17日下午，我校召開了全體教職工大會(huì)，會(huì)上曹金結(jié)校長(zhǎng)帶著大家學(xué)習(xí)了標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為等有關(guān)文件內(nèi)容，聽取、審議并通過了涼泉中學(xué)新一輪崗位設(shè)置和競(jìng)聘方法。會(huì)議還就教工關(guān)心的熱點(diǎn)問題和民主監(jiān)視學(xué)校工作方面，展開了熱烈討論。
8、工會(huì)教代會(huì)積極開展走訪慰問和教職工文娛活動(dòng)。參與組織教師節(jié)慶祝大會(huì)，重陽(yáng)節(jié)老同志座談會(huì)，春節(jié)慰問退休老教師和困難職工等活動(dòng)。國(guó)慶節(jié)期間教職工開展了唱紅歌活動(dòng)，?；@球隊(duì)比賽活動(dòng)；元旦期間，組織全體教職工進(jìn)展了長(zhǎng)跑比賽；三八婦女節(jié)舉行了女職工文娛活動(dòng)。組織教師參加一年一度的校運(yùn)會(huì)和文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。每年都由工會(huì)組織對(duì)教職工進(jìn)展安康體檢。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，我校工會(huì)在縣教育工會(huì)及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工效勞，為學(xué)校開展效勞，多為教職工辦實(shí)事、辦好事、辦滿意之事。更好地發(fā)揮監(jiān)視作用和橋梁作用，為把我們的學(xué)校辦成師生眷戀的學(xué)校，把我們的教育辦成人民滿意的教育而全心全意地工作。謝謝大家！
家庭會(huì)議上的講話稿篇三
同志們：
為進(jìn)一步鞏固保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，結(jié)合“--先鋒”工程，根據(jù)主任辦公會(huì)研究決定，并經(jīng)縣委領(lǐng)導(dǎo)同意，縣委辦公室從20--年8月8日開始用三個(gè)月的時(shí)間組織開展一次“五比五創(chuàng)”活動(dòng)。為了切實(shí)開展好這次活動(dòng)，下面我對(duì)開展活動(dòng)作如下安排：
一、搞好“五比五創(chuàng)”活動(dòng)的重要性和指導(dǎo)思想。
縣委辦公室在全縣的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中處于重要地位，領(lǐng)導(dǎo)干部多，黨員比例高，干部職工的文化層次和政策水平比較高，是基層單位和群眾關(guān)注的焦點(diǎn)。開展“五比五創(chuàng)”活動(dòng)，切實(shí)保持好黨的先進(jìn)性，全面樹立縣委辦公室良好形象、提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力至關(guān)重要。
引導(dǎo)廣大干部職工加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持黨的宗旨，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)真解決干部職工在思想、組織、作風(fēng)以及工作方面存在的突出問題，認(rèn)真解決帶有根本性、全局性、長(zhǎng)期性的問題，充分發(fā)揮縣委辦公室參謀助手、督促檢查、綜合協(xié)調(diào)的職能，不斷提高縣委辦公室的“三服務(wù)”水平。
二、“五比五創(chuàng)”活動(dòng)的內(nèi)涵和參加范圍。
“五比五創(chuàng)”即：比學(xué)習(xí)，創(chuàng)一流素質(zhì);比團(tuán)結(jié)，創(chuàng)一流團(tuán)隊(duì);比干勁，創(chuàng)一流風(fēng)貌;比服務(wù)，創(chuàng)一流作風(fēng);比工作，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
“五比五創(chuàng)”活動(dòng)參加范圍是辦公室全體領(lǐng)導(dǎo)和干部職工。
三、“五比五創(chuàng)”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。
縣委辦公室成立相應(yīng)的“五比五創(chuàng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組由我任組長(zhǎng)，陳迤君副主任任副組長(zhǎng)，其他辦公室領(lǐng)導(dǎo)和各局室股負(fù)責(zé)人為成員。活動(dòng)由陳迤君副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織開展，具體業(yè)務(wù)由沙敏同志處理。
四、“五比五創(chuàng)”活動(dòng)的總體安排。
“五比五創(chuàng)”活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行，每個(gè)階段結(jié)束時(shí)，參加學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)干部職工必須對(duì)這一階段進(jìn)行書面小結(jié)。
第一階段：學(xué)習(xí)階段8月8日—9月8日。
學(xué)習(xí)階段是搞好整個(gè)“五比五創(chuàng)”活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)，是確保“五比五創(chuàng)”活動(dòng)開好局、起好步，取得成效的重要環(huán)節(jié)，要在狠抓思想發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，切實(shí)解決開展“五比五創(chuàng)”活動(dòng)的思想認(rèn)識(shí)問題。
第一階段的工作要求是：要通過集中學(xué)、自己學(xué)、大家談等方式，全面學(xué)習(xí)和掌握辦公室各類規(guī)章;進(jìn)一步增強(qiáng)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，激發(fā)自覺性，使領(lǐng)導(dǎo)干部職工的思想認(rèn)識(shí)在學(xué)習(xí)階段真正有所提高。學(xué)習(xí)過程中，每位同志要結(jié)合自己工作和學(xué)習(xí)情況撰寫一篇學(xué)習(xí)體會(huì)文章。
第二階段：自檢自查階段9月9日—9月29日。
自檢自查階段是這次活動(dòng)中的關(guān)鍵階段。找準(zhǔn)抓住自己在工作方面存在的差距和突出問題，是自檢自查階段的主要任務(wù)，是對(duì)學(xué)習(xí)階段效果的檢驗(yàn)，也是為整改提高階段打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
自檢自查階段的工作要求是：通過自己找、群眾提、組織點(diǎn)、大家議、互相幫等方式，做到查擺問題準(zhǔn)確全面，分析原因深刻透徹，進(jìn)一步明確努力方向，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，振奮精神，使自檢自查階段的過程成為領(lǐng)導(dǎo)干部職工正確認(rèn)識(shí)自己，進(jìn)行自我教育提高，不斷增強(qiáng)覺悟的過程。
第三階段：整改提高9月30日—10月30日。
整改提高階段是整個(gè)“五比五創(chuàng)”活動(dòng)的落腳點(diǎn)。這項(xiàng)活動(dòng)能否取得實(shí)效，不走過場(chǎng)，關(guān)鍵在于是否解決了突出問題。
整改提高階段的工作要求是：緊緊抓住查擺出來的突出問題，領(lǐng)導(dǎo)干部職工從最突出、最緊迫、最有條件解決的問題改起，從學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)等方面入手，在推進(jìn)辦公室作風(fēng)建設(shè)上取得實(shí)效，在推進(jìn)辦公室各項(xiàng)工作上取得實(shí)效。
制定整改方案。針對(duì)征求到的意見和查找出的問題，領(lǐng)導(dǎo)干部職工個(gè)人分別制定整改措施，明確整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)任。
認(rèn)真進(jìn)行整改。領(lǐng)導(dǎo)干部職工個(gè)人要按照各自制定的整改方案，一項(xiàng)一項(xiàng)地抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。
認(rèn)真總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)干部職工要對(duì)“五比五創(chuàng)”活動(dòng)的開展情況、取得的經(jīng)驗(yàn)、成效、存在的問題和不足等進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，寫出個(gè)人的總結(jié)。
同志們，從今天開始，“五比五創(chuàng)”活動(dòng)就正式開始，我們辦公室每個(gè)工作人員必須嚴(yán)格要求自己。在活動(dòng)期間一方面要按活動(dòng)要求認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真按活動(dòng)安排做好每一項(xiàng)工作，力爭(zhēng)通過“五比五創(chuàng)”活動(dòng)使自己各方面都有所提高;另一方面要做好自己的本質(zhì)工作，不能因?yàn)殚_展活動(dòng)而放松了辦公室的各項(xiàng)工作，確保兩不誤。
家庭會(huì)議上的講話稿篇四
時(shí)間過得飛快，馬上就來到了金碧輝煌的酒店，“多多，多多快過來“只聽有人在叫我，果然來了一大堆親戚，有紹興的爺爺奶奶、阿姨叔叔，哥哥和妹妹們。大家一起坐下來，一起吃飯，一起聊天，好熱鬧呀！
最有趣的就是我哥哥了，他老是把別人的名字喊錯(cuò)，你看他又在叫了可可可可，其實(shí)她不叫可可，叫樂樂。最熱情的要數(shù)小阿姨了，她拉著我的手，一直給我塞好吃的，還問起學(xué)校好不好？成績(jī)考的.好嗎？還邀請(qǐng)我一定要去紹興玩呢。外婆特別激動(dòng)，用紹興話跟親戚們高興的拉家常，一會(huì)兒跟那個(gè)人聊天，“你們身體還好吧？生活好嗎？家里變化了吧?！币粫?huì)兒給哥哥姐姐們發(fā)壓歲錢。悄悄的告訴你，我紹興的外公外婆叔叔阿姨也給了我許多紅包，我口袋都塞不下了。爸爸媽媽也和他們聊的熱火朝天。我們幾個(gè)小朋友馬上玩成了一片，一會(huì)兒聊游戲，一會(huì)兒交流課外書，很快就成了好朋友。
多么難忘的大家庭聚會(huì)呀，它給了我濃濃親情與快樂，我多希望來年家庭大聚會(huì)早日到來。
家庭會(huì)議上的講話稿篇五
各位老師，各位員工：
一月一次的全體教職工會(huì)議如期而至，今天我就學(xué)校招生工作和個(gè)人對(duì)校長(zhǎng)崗位的認(rèn)識(shí)進(jìn)行通報(bào)、交流！
“教得好不如招得好”，這是在應(yīng)試教育前提下校長(zhǎng)們、老師們的共識(shí)。招生工作是全校三大重點(diǎn)工作之一：安全、中考、招生，因而，在學(xué)校招生咨詢工作啟動(dòng)前，要告之全體學(xué)生、動(dòng)員全體學(xué)生，要告之全體員工、動(dòng)員全體員工，要告之全體家鄉(xiāng)，讓我校的招生咨詢工作讓每一位與我們密切相關(guān)的人知曉。有人對(duì)我說，一中還怕招不到學(xué)生，不必要大驚小怪，緊張兮兮，我只是笑笑，你對(duì)招生的重要性認(rèn)識(shí)不夠，沒有站在學(xué)校更高發(fā)展層次去思考問題。有人說對(duì)一中招生哪個(gè)不能做，我對(duì)說這話的人望望，因?yàn)槟闩袛嗔?shí)在讓人不敢恭維。
今年的招生分縣內(nèi)、縣外兩條線進(jìn)行。縣內(nèi)優(yōu)生工作將實(shí)行承包，學(xué)校核定優(yōu)生名單，分解給相關(guān)人員，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)期考核掛鉤，中層干部與學(xué)期干部調(diào)整掛鉤；全體員工與績(jī)效掛鉤，縣內(nèi)內(nèi)以尋校長(zhǎng)、楊校長(zhǎng)為主。縣外招生單獨(dú)成立領(lǐng)導(dǎo)小分隊(duì)，出臺(tái)優(yōu)惠政策吸收優(yōu)秀小學(xué)生畢業(yè)，由我兼任小組。
截止目前為止，材料準(zhǔn)備工作就緒，咨詢小組人員培訓(xùn)到位，微信平臺(tái)、校訊通明天對(duì)外發(fā)布，4月2日赴縣外招生。
希望全體教職工處處、事事都要想到你的一言一行事關(guān)系著招生工作，尤其在外人面前，家丑不可外揚(yáng)，如果作為校長(zhǎng)做的不到位的地方，在此向您賠個(gè)不是。一個(gè)人在一個(gè)單位卻說著這個(gè)單位的不是，這也是一個(gè)人品質(zhì)和素養(yǎng)的體現(xiàn)，因?yàn)椴粷M意，可以選擇離開，而沒有必要牢騷滿腹，傷人傷己，何苦著呢！
1．一個(gè)人如何站足社會(huì)？我跟大家多次說過，能力和身體是自己，這是你站足社會(huì)的根本兩條。在xxxx—xxxx學(xué)年度第一學(xué)期結(jié)束會(huì)上，我這樣說的“《世語(yǔ)新說》里有這樣的話：望人者不至，持人者不久。什么意思，你指望他人，這個(gè)人有可能不來了，那么你的計(jì)劃、你的打算就得泡湯；你依靠的后臺(tái)總有一天會(huì)倒掉、倒臺(tái)，你身無一長(zhǎng)，你到頭還是一場(chǎng)空，結(jié)果戚戚惶惶，仰人鼻息，終不能為人。這個(gè)世界從來就沒有關(guān)閉任何人走向成功的大門，只是我們沒有能力敲開這扇大門?！保▍螐?fù)樂）但我今天還要加一點(diǎn)，就是正確定位自己。比如，像我是一位民辦學(xué)校的校長(zhǎng)，有如何收費(fèi)，有這個(gè)權(quán)嗎？沒有，只有建議權(quán)！學(xué)校外圍工作的協(xié)調(diào)，有這個(gè)權(quán)嗎？沒有，只有不給董事長(zhǎng)惹麻煩的權(quán)！對(duì)外經(jīng)濟(jì)的支出，有這個(gè)權(quán)嗎？沒有，對(duì)外用錢只能申請(qǐng)！我們?cè)谧拿恳晃蝗绾味ㄎ蛔约?，我覺得大家好好地想一想，自己的心態(tài)就會(huì)平和，就不會(huì)有太多的牢騷滿腹。
如何立足民企？第一是忠誠(chéng)，沒有忠誠(chéng)，你再有能力，別人不敢用你。第二是干凈，經(jīng)濟(jì)上干干凈凈，為人干干凈凈，因?yàn)槊衿蟮腻X是老板個(gè)人，你經(jīng)濟(jì)上不干干凈凈，就相當(dāng)于偷竊。為人干干凈凈，不要陽(yáng)奉陰違，見人說人話，見鬼說鬼話，別人缺點(diǎn)一大堆，自己完美無缺，一個(gè)背后經(jīng)常說別人壞話的人，一定是一個(gè)心里陰暗的人（表?yè)P(yáng)張?jiān)?、?yīng)曉龍）！第三是價(jià)值，不能創(chuàng)造價(jià)值，甚至是負(fù)價(jià)值，你就沒有存在的理由。第四是擔(dān)當(dāng)，自己做的事不要推給別人，自己犯的錯(cuò)，不要說別人造成的，有錯(cuò)就要改，是最大的進(jìn)步，誰沒有錯(cuò)，一個(gè)沒有缺點(diǎn)的人，必是一位虛偽之人。先做好工作，才有資格談?wù)搩r(jià)格。當(dāng)你被人想著，你才有價(jià)值；當(dāng)你離開時(shí)，別人感到損失，你才有價(jià)值（曹主任）。
我上周五，在行政干部會(huì)上提出這樣的觀點(diǎn)：“如果我們干部要求老師做到的，自己首先做到；如果做不致，老師有權(quán)拒絕我們的工作”，請(qǐng)干部們思考，如果大家同意了，我們將簽訂這樣的承諾書。在今天的全體教職工會(huì)上，我想說同樣的話“如果我們老師要求學(xué)生做到的，自己首先做到；如果做不致，學(xué)生有權(quán)拒絕我們的要求”，請(qǐng)老師們思考，如果大家同意了，我們和學(xué)生簽訂這樣的承諾書。如果我們?nèi)Ｈ巳硕寄馨l(fā)出這樣的口號(hào)“向我看齊！”這將產(chǎn)生何等的效應(yīng)和威力！我們做教師的，把教育最大的功能忘記了——就是學(xué)生對(duì)你的模仿，高等動(dòng)物的第一生存本領(lǐng)就是對(duì)外界的模仿！
司馬遷這樣評(píng)價(jià)孔子的“高山仰止，景行行止。雖不能至，然心向往之。”我們雖然成不了魏書生、李鎮(zhèn)西，但不能沒有自己的夢(mèng)想。今天我講話的內(nèi)容是我xxxx年6月2日在這里發(fā)表《就職演說》的再具體，一年所做的工作就是圍繞這一就職演講內(nèi)容的落實(shí)。我愿與大家共同努力，一齊描繪著一中美好的明天；我愿與大家共同努力，一齊營(yíng)造出一中的風(fēng)清指氣正；我愿與大家共同努力，讓自己的生命飽滿、充實(shí)！
家庭會(huì)議上的講話稿篇六
我的好朋友壯壯從北京回來過年，我和爸爸、媽媽邀請(qǐng)他們一家晚上吃陂薩。我們剛到陂薩店門口就聞到香味，我和壯壯的口水都快流出來了。
我和壯壯加快步伐，趕緊找了個(gè)位置坐下來。大人們?cè)谧郎险務(wù)f著，我拿著服務(wù)員送來的菜譜跟壯壯討論起吃什么，我要了一份牛排、一份拼盤，壯壯跟我要的一樣。
等了一會(huì)兒，我們點(diǎn)的食物都上齊了，我們有說有笑的吃了起來，不一會(huì)兒那些食物都被我們吃的一干二凈。
吃完后我們?cè)诟浇纳痰旯淞藭?huì)，他送了我一輛黃色外殼的賽車，我拿在手上開心極了，時(shí)間過得很快，我們依依不舍的回家了。我好想明年再跟壯壯聚聚。
家庭會(huì)議上的講話稿篇七
首先非常感謝小魚同志能夠在百忙之中抽出時(shí)間參加這個(gè)無比重要的新年家庭會(huì)議。
在過去的一年里，我們懵懵懂懂步入婚姻的圍城，雖然剛開始對(duì)這突如其來的約束有點(diǎn)不適應(yīng)，有點(diǎn)像無頭蒼蠅般地亂撞了一番，但是好在圍城的城墻還不算劣質(zhì)，依舊完好無損。那么就讓我們?cè)谛碌囊荒昀锕ёＮ覀冏约簮矍樘鹈?，事業(yè)順利，荷包豐盈，圍城更加牢固!
回顧20xx，一路走來不能說是一帆風(fēng)順但也和坎坷掛不上鉤，總的來說快樂比憂愁多，因此可以算是值得慶賀的一年!但是也有很多不足之處需要改進(jìn)，最明顯的就是經(jīng)濟(jì)支出無計(jì)劃，對(duì)錢沒有樹立正確的概念，表現(xiàn)就是賬本成為擺設(shè)，嘴上經(jīng)常喊存錢，手里經(jīng)常大花錢，結(jié)果導(dǎo)致建房買房一事擱淺，生孩子計(jì)劃不敢被提上日程，大事迫在眉睫卻手足無措，產(chǎn)生了巨大的心理壓力。
鑒于此，在總結(jié)了去年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并且展望了一下今年光明的前景之后，我制訂出新年計(jì)劃如下：
1、思想方面：兩人要注重調(diào)節(jié)心理，擺脫思想包袱輕松上路，不發(fā)愁不郁悶，天天喜笑顏開?，F(xiàn)在窮點(diǎn)苦點(diǎn)沒關(guān)系，只要有雙手，面包和牛奶都會(huì)有的。從即日開始，彼此不因?yàn)榻疱X而增加思想負(fù)擔(dān)，錢嘛，是開開心心賺來的，用心靈的愁苦和疲憊換取金錢，不值得。
2、工作方面：二人都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為自己不斷地充電，為了和不知何時(shí)到來的機(jī)會(huì)做好相遇的準(zhǔn)備。勤奮工作，尤其是叮當(dāng)同志，不能因?yàn)橥祽锌偸钦?qǐng)假不上班。兩人都要為家庭的經(jīng)濟(jì)收入努力一把。
3、感情方面：要時(shí)刻注意并研究婚姻動(dòng)態(tài)，了解兩人磨合以及相處之時(shí)感情的漸變過程，并學(xué)會(huì)坦然接受愛情逐漸從激情轉(zhuǎn)變?yōu)橛H情的需要和事實(shí)。但是也要注意經(jīng)營(yíng)，尤其是小魚同志，要注意偶爾來點(diǎn)浪漫元素，不能認(rèn)為那是電視劇里才有的，電視來源于生活，電視里有的要么就是生活中有的，要么就是生活中需要的。不是說越提倡什么，就證明越缺失什么嗎?叮當(dāng)同志本身就是一個(gè)浪漫主義者，因此只要注意理想同現(xiàn)實(shí)稍微結(jié)合那么一下就ok了。
鑒于小魚同志和叮當(dāng)同志都是剛下班有點(diǎn)累，因此，今天的家庭會(huì)議到此結(jié)束，希望我們有個(gè)嶄新的20xx年!
家庭會(huì)議上的講話稿篇八
親愛的老師、同學(xué)們：
家是一個(gè)遮風(fēng)避雨的港灣，家是人們停留休息的驛站，家是享受天倫之樂的地方。
每一個(gè)人都非常愛自己的家，熱愛家庭里的每一位成員。每當(dāng)人們放學(xué)或是下班后，都急匆匆地往家趕，回到那溫暖的地方。
我也非常熱愛我的家，我的媽媽就像所有普通媽媽一樣，用他那甘甜的乳汁哺育了我，用他那顆母愛的心無微不至地關(guān)懷著我，而且更重要的是他用自己那顆熱愛祖國(guó)的火紅火紅的心影響著我教育著我。記得有一次放學(xué)后，天已經(jīng)很黑了，外面下著雪，很冷很冷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看到遠(yuǎn)處的樓房里拿一盞盞燈光，就感到那里面一定很暖和。當(dāng)走到我家樓下，抬頭看到我家的.燈亮著，仿佛看到媽媽在廚房里忙碌的身影，看到餐桌上已經(jīng)擺好的飯菜，我急匆匆地跑上樓去。
去年，我的眉毛上長(zhǎng)了一個(gè)包，而且越長(zhǎng)越大。媽媽不放心，帶著我去了好幾家醫(yī)院，但每位專家診斷的都不一樣，最后來到北大醫(yī)院，那里的專家說需要?jiǎng)邮中g(shù)，我非常害怕不想開刀。媽媽對(duì)我說：“別害怕，又媽媽在！”手術(shù)的那天早晨，媽媽把我送到手術(shù)時(shí)，一路上媽媽的手緊緊地攥著我的手，一刻也沒有放開，并且對(duì)我說：“要做個(gè)勇敢的好孩子！”手術(shù)非常成功，走出手術(shù)室，我看到爸爸媽媽就等在門口，一看到我出來馬上走過來問疼不疼，我說不疼。過了幾天，檢查結(jié)果出來了，沒事。
每次我回到家里，都能感受到爸爸媽媽對(duì)我的愛，對(duì)我的關(guān)懷，讓我的心永遠(yuǎn)充滿了暖意。
家庭會(huì)議上的講話稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好！
很榮幸能夠站在這里，代表班主任老師表達(dá)自己的教育心聲。我叫于雪梅，來自大連格致新校，一個(gè)普普通通的名字，一名普普通通的班主任老師。
多少年來，和各位老師一樣，我在自己的班主任崗位上兢兢業(yè)業(yè)，辛勤付出，可使終沒有在教育教學(xué)方面形成自己的特色。曾幾何時(shí)，面對(duì)著調(diào)皮厭學(xué)的孩子，我們一遍遍的苦口婆心，效果卻微乎其微；曾幾何時(shí)，面對(duì)著繁重、復(fù)雜的，紛至踏來的各項(xiàng)工作，我們的心里接受能力幾近崩潰；又曾幾何時(shí)，一些因家庭教育出現(xiàn)問題的孩子的家長(zhǎng)被我們請(qǐng)到學(xué)校，一通數(shù)落，看著家長(zhǎng)那無助而又求助的眼神，我們選擇了躲避，因?yàn)樵诩彝ソ逃矫?，我們也是在未知中探索?BR> 人們都說：班主任是世界上最小的主任。正是這最小的主任，每天卻要處理著紛繁復(fù)雜的工作。課堂上，我們要不斷創(chuàng)新自己的教學(xué)形式，和學(xué)生一起尋找知識(shí)的階梯，課下，我們更要關(guān)注每一個(gè)孩子的心靈，走進(jìn)他們的心里。大到教育教學(xué)，組織班級(jí)活動(dòng)，小到教室物品的擺放、收費(fèi)手冊(cè)的處理，各種任務(wù)，各種壓力常常讓我們身心懼疲，怎么辦，是選擇抱怨逃避，還是改變心態(tài)，做一名陽(yáng)光快樂的老師呢？相信明智的我們都會(huì)選擇后者。陽(yáng)光是溫暖的，博愛的，也是平等的。我們的幸福來自陽(yáng)光的心態(tài)、寬廣的胸襟；來自心靈的溫潤(rùn)，高雅文化的滋養(yǎng)；更來自于善待每一個(gè)孩子、用愛心開啟他們的心靈之窗；來自于善于享受精彩的課堂。
今天，在這寒冷的冬季里，我的心卻是火熱的，因?yàn)槲抑溃何覀儏^(qū)的陽(yáng)光？幸福？和諧工程家庭教育專業(yè)化培訓(xùn)項(xiàng)目就要啟動(dòng)了，這次培訓(xùn)無疑會(huì)給我們的教育注入新的活力，給我們帶來一種全新的理念，為我們實(shí)際的教育教學(xué)帶來更科學(xué)、更有效的指導(dǎo)。
如今，家庭教育已經(jīng)成為一個(gè)世界性的課題，家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，家庭教育的好壞，直接影響著孩子能否健康成長(zhǎng)，人格能否完善發(fā)展。無數(shù)事實(shí)證明，某些孩子身上存在的問題，正是家長(zhǎng)在教育他的過程中出現(xiàn)的問題，如果在家庭教育的過程中，家長(zhǎng)能夠多一些理智、多一些思考、多一些科學(xué)的指導(dǎo)，很多問題便會(huì)迎刃而解。作為教育第一線的班主任老師，我們有責(zé)任也有義務(wù)指導(dǎo)我們的家長(zhǎng)如何更好的教育自己的子女，家長(zhǎng)們需要的是在教育孩子方面具體可操作的指導(dǎo)，并不僅僅是老師平常所提的出孩子身上存在的種種問題。相信到那時(shí)，教育過程中很多不和諧的音符全部會(huì)化成優(yōu)美的樂曲。
當(dāng)然，這會(huì)給我們的工作帶來許多新的挑戰(zhàn)，但正是在這挑戰(zhàn)當(dāng)中，在理論與實(shí)踐的探索之中，我們的教師專業(yè)發(fā)展之路才會(huì)越走越寬。
記得朱德在《回憶我的母親》一文寫道：母親是一個(gè)平凡的人，她只是中國(guó)千百萬勞動(dòng)人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國(guó)的歷史。今天，我想說：班主任是一個(gè)平凡的人，她只是中國(guó)千百萬教師中的一員，但是，正是這平凡而普通的群體，卻在創(chuàng)造著和改變著教育的歷史。為一名班主任，我很幸福！
電影《非誠(chéng)勿擾2》里有一句臺(tái)詞發(fā)人深?。夯钪且环N修行。我認(rèn)為：教育，關(guān)系到千家萬戶的幸福，是一種更高境界的修行！
親愛的老師們，為了我們的修行，為了更多的家庭能夠和諧幸福，也為了自己的工作能夠更輕松自如，讓我們擁有陽(yáng)光心態(tài)，用科學(xué)的教育理論指導(dǎo)自己的工作，想信到那時(shí)，我們的工作會(huì)更有力，更光彩！
謝教育局、進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為我們這次班主任培訓(xùn)所付出的種種努力。最后祝所有的領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康、家庭幸福。祝我們的學(xué)習(xí)能夠輕松、愉快！
謝謝大家！
家庭會(huì)議上的講話稿篇十
各位家長(zhǎng)，各位老師：
您們好!
六年制小學(xué)低年級(jí)指一、二年級(jí)，是兒童正式接受學(xué)校教育的適應(yīng)、調(diào)整階段。
從學(xué)前班到成為一年級(jí)小學(xué)生，孩子經(jīng)歷著一系列的變化。
小學(xué)一年級(jí)開設(shè)有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然、品德、音樂、美術(shù)、體育等課程，學(xué)科內(nèi)容的計(jì)劃性、系統(tǒng)性強(qiáng)，知識(shí)內(nèi)容比較豐富。
除班主任老師相對(duì)固定外，還要適應(yīng)其他任課老師的教學(xué)風(fēng)格和習(xí)慣，班級(jí)同學(xué)又大多是一群還不熟悉的人，上、下課以及全校性活動(dòng)時(shí)，在二年級(jí)以上的哥哥、姐姐們面前又顯得弱小。
每門學(xué)科有明確的學(xué)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃，布置有定時(shí)定量的課內(nèi)外作業(yè)，主科語(yǔ)文、數(shù)學(xué)時(shí)常有帶緊張氣氛的單元測(cè)驗(yàn)，還將接受嚴(yán)格的半期、期末考試。
每天除早讀外，上午、下午都要上課，一節(jié)課的上課時(shí)間由學(xué)前班的靈活掌握(一般是30分鐘)轉(zhuǎn)換為固定的40分鐘。學(xué)校課節(jié)的安排還要求兒童，必須從上一節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較迅速地轉(zhuǎn)換到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容上來。
作息時(shí)間表統(tǒng)一固定，課堂紀(jì)律嚴(yán)明，要接受紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查，參加升旗儀式、做課間操、課外活動(dòng)等全校性的集體活動(dòng)，輪流當(dāng)值日生并完成每天分派的清潔衛(wèi)生任務(wù)。
在入學(xué)前的8月份，父母在作息時(shí)間、小學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求、行為規(guī)范等方面安排一些有針對(duì)性的訓(xùn)練，有助于孩子縮短正式上學(xué)的適應(yīng)期，只是必須在比較寬松、活潑、愉快的氣氛中進(jìn)行。
家庭會(huì)議上的講話稿篇十一
同志們：
近年來，教育工會(huì)發(fā)揮了很好的作用。工會(huì)組織工顯得越來越重要，它的地位和作用，國(guó)家通過工會(huì)法的形式固定下來。多年來，在同志們的共同努力之下，工會(huì)工作取得了應(yīng)有的成績(jī)，影響力包括作用的發(fā)揮，逐年提高。剛才洪主席做了很好的總結(jié)，我把他概括為三句話：
一是，有了一支熱心工會(huì)工作的好隊(duì)伍。任何事情要把它開展起來，首先要有一支熱心這項(xiàng)工作的隊(duì)伍。經(jīng)過這么幾年的打造，我們抓換屆選舉，抓配齊配強(qiáng)工會(huì)干部，整個(gè)工會(huì)干部隊(duì)伍的素質(zhì)有了明顯的提高。
二是，有了一套有效開展工作的好機(jī)制。這么多年，洪主席開展工會(huì)工作比較認(rèn)真，有所研究。制度建設(shè)，活動(dòng)開展，基礎(chǔ)扎實(shí)，工作規(guī)范。
三是，有了一些工會(huì)發(fā)揮作用的好平臺(tái)。工會(huì)要做事、要發(fā)揮作用，就要有平臺(tái)。從整個(gè)工作來說，我們一年確定一個(gè)主題教育活動(dòng)，來引導(dǎo)廣大教職員工建功立業(yè)，前年是圍繞建功教育現(xiàn)代化，去年是爭(zhēng)做人民滿意好教師，今年又提出要爭(zhēng)做六有好教師，這些都是我們開展活動(dòng)的很好平臺(tái)。再一個(gè)，在正常教代會(huì)的制度上，大家做得也是比較好的，重要的活動(dòng)，特別是民主參與、民主監(jiān)督、有了一個(gè)保障。隨著教育現(xiàn)代化的推進(jìn)，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建起來以后，形成了一個(gè)比較規(guī)范的辦公平臺(tái)，這對(duì)于提高工作效率，提高工作透明度，做了很好的探索，也提升了工會(huì)工作的層次。應(yīng)該說整個(gè)工會(huì)工作在全市在泰州教育工會(huì)乃至全省都是有位置、有影響力的。但是面對(duì)新的任務(wù)和新的要求，我想工會(huì)工作還有很多事情要做。
今天我想在洪主席講話的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)三個(gè)方面的問題：
整個(gè)教育處于一個(gè)重要的轉(zhuǎn)型期，大家在教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建過程中應(yīng)該都有切身感受。在這個(gè)轉(zhuǎn)型期，怎樣才能適應(yīng)他，唯有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能夠適應(yīng)，才能夠去發(fā)揮作用。新時(shí)期教育的主要特點(diǎn)，我認(rèn)為主要有三點(diǎn)：
一個(gè)是老百姓從有學(xué)上，要向上好學(xué)方面轉(zhuǎn)化。這就要求我們辦好每一所學(xué)校、育好每一名學(xué)生。
第二個(gè)就是應(yīng)試教育要向素質(zhì)教育方向轉(zhuǎn)變。在這一點(diǎn)上無論是上級(jí)教育部門還是我們本身，都出臺(tái)了一系列的制度和要求，來向這個(gè)方面轉(zhuǎn)化。對(duì)我們這個(gè)地區(qū)來講，特別是在基礎(chǔ)教育初中、高中階段，在過去的應(yīng)試教育中獲益比較多，因此說這種慣性是一種頑癥。省里下了大的決心，去年的專題會(huì)議廳長(zhǎng)在報(bào)告中用了兩個(gè)非常：要用非常的決心去規(guī)范辦學(xué)行為，要用非常的舉措去推進(jìn)素質(zhì)教育。因此，我們要看到這個(gè)決心。與此同時(shí)，在這個(gè)過程當(dāng)中，要求減負(fù)提質(zhì)增效。不僅要把學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)減下來，要按照五嚴(yán)規(guī)定的要求去做，還要把教育質(zhì)量提高上去。這些效率從哪兒來，它只有從課堂上來，從培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的精神上來，從家庭教育上來。這些都是新的課題，解決好這些新的課題，就必須要提高自身素質(zhì)，對(duì)于這個(gè)問題要有深刻的認(rèn)識(shí)，要有理論武裝，要熟悉把握教育發(fā)展的規(guī)律。
培養(yǎng)、去發(fā)現(xiàn)一些典型，我在這兒給大家提一個(gè)要求，我們今年每一個(gè)學(xué)校，你都要樹立一到兩個(gè)典型，規(guī)模比較大的學(xué)校在不同的崗位上，要樹立不同的典型，樹立一批典型。怎樣去做，我請(qǐng)大家一起動(dòng)動(dòng)腦筋。
（三）要加強(qiáng)政策法規(guī)教育。要依法治校，依法治教，還要依法治事?，F(xiàn)在教育的政策法規(guī)很多，管理的要求也很細(xì)。在當(dāng)今教育轉(zhuǎn)型的形勢(shì)下，新的政策規(guī)定不斷出臺(tái)，你不注意學(xué)習(xí)，不知不覺中你就違規(guī)了，甚至違法了?，F(xiàn)在從基層反映的一些情況看，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這種問題。因此，我們十分有必要加強(qiáng)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。那么在這一方面，局里準(zhǔn)備編一本冊(cè)子，把現(xiàn)行的一些政策法規(guī)根據(jù)不同類型，將用得比較多的容易出問題的編出來，便于大家學(xué)習(xí)，便于大家掌握領(lǐng)會(huì)和自覺遵守。
人民群眾，老百姓的法制意識(shí)也在逐步加強(qiáng)，有些東西說不定你不懂，老百姓他懂。你違規(guī)他就要找你說理。比如說有償家教的問題、體罰學(xué)生的問題、有償招生的問題。我們工會(huì)在這方面要多發(fā)揮些作用，有些東西如果不注意就可能惹出一個(gè)大問題?，F(xiàn)在因?yàn)檎猩袌?chǎng)非常紊亂，學(xué)校有時(shí)特別是初中學(xué)校，弄不好你不加強(qiáng)這方面教育，你教師的飯碗就有可能丟掉。特別是外地的到我們這兒來招生，招一個(gè)學(xué)生給你個(gè)500元，你一個(gè)班弄上幾十個(gè)學(xué)生，對(duì)不起就夠你判上一年兩年的。還有的搞音、體、美特長(zhǎng)生的，巧立名目把學(xué)生的錢往身上一收，這都是違紀(jì)違規(guī)的行為，一旦舉報(bào)查實(shí)飯碗都要丟掉。
所以我們工會(huì)的責(zé)任就是要抓住這個(gè)平臺(tái)，不斷去強(qiáng)化對(duì)教職工這些方面的教育，既是開展工作的需要，也是潔身自好，保護(hù)好自己的需要。這些方面都是很現(xiàn)實(shí)的.，現(xiàn)在上面的檢查特別是五嚴(yán)規(guī)定下的檢查，叫做空降檢查、飛行檢查。而且現(xiàn)在舉報(bào)這些情況，不僅是家長(zhǎng)，學(xué)生也都舉報(bào)。你這里沒有掌握情況，省里都已經(jīng)掌握了。所以在這一過程中一定要加強(qiáng)教育，通過教育來提高素質(zhì)，也只有通過素質(zhì)的提高，才能在這么一個(gè)過程中去把握準(zhǔn)確的方向，去把握教育發(fā)展的規(guī)律，去把握住自己。
因此在提高教職工的素質(zhì)上要作出我們的新努力，這是工會(huì)工作20xx年的一個(gè)重要任務(wù)。
（一）民主參與、民主監(jiān)督是履行工會(huì)職能的一個(gè)很重要的方面。從現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)的角度來講，民主參與、民主監(jiān)督又是我們加強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的一個(gè)新的要求。
為什么呢？現(xiàn)實(shí)中，就現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)來說，是相對(duì)滯后的，現(xiàn)代學(xué)校管理應(yīng)有教職工民主參與、民主監(jiān)督的內(nèi)容，那么怎樣來適應(yīng)這樣一個(gè)新的要求，我覺得我們工會(huì)干部要思考這個(gè)問題。我們當(dāng)前基礎(chǔ)教育階段學(xué)校實(shí)行的是校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制本身從制度上就缺乏一種堅(jiān)實(shí)的民主機(jī)制，需要我們?cè)谛碌娜蝿?wù)，新的形勢(shì)面前去加以完善。
（二）民主參與，民主監(jiān)督要靠制度機(jī)制去保障。
因?yàn)閺拿裰鞴芾韥碇v，怎么才能落到實(shí)處，從內(nèi)容上、從形式上、從方法上，我們站在工會(huì)主席的這個(gè)崗位要去研究，只有通過學(xué)校制度的建設(shè)，把它滲透到學(xué)校制度當(dāng)中去，它才有保障。現(xiàn)在我們的民主參與民主監(jiān)督處于一個(gè)較低的層次上，有時(shí)往往是就事論事，起不到很好的效果。弄得不好還會(huì)與行政領(lǐng)導(dǎo)形成一種頂牛，這個(gè)不是我們需要的。我們要通過對(duì)前期工作形勢(shì)的研究，通過制度，通過機(jī)制的形式來做保障，所以這一塊在學(xué)校的層面上有很大的空間，要進(jìn)行研究。我們?cè)鯓尤⑴c，管理責(zé)任制，監(jiān)督制衡機(jī)制，參與合作機(jī)制，平等競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，這些機(jī)制的形成怎么去民主參與，那么在整個(gè)過程中怎樣把民主監(jiān)督的要求融入到現(xiàn)代學(xué)校制度建立當(dāng)中去。工會(huì)要抓住一些難點(diǎn)問題，抓住一些熱點(diǎn)問題去發(fā)揮作用。比如職業(yè)道德建設(shè)方面，我感到我們民主參與就有很大的空間，老師的師德評(píng)價(jià)是一個(gè)難點(diǎn)。盡管我們有要求，也有師德道德規(guī)范，但是最后考核的時(shí)候，個(gè)個(gè)都是滿分，這就需要我們?nèi)パ芯?，而且這個(gè)工作還十分重要。剛才我講的第一個(gè)方面是強(qiáng)調(diào)思想教育，人有了一定的覺悟就會(huì)形成行為自覺，但僅有這個(gè)方面還不行，還要靠機(jī)制保障，師德建設(shè)，才能有一個(gè)良好的結(jié)果。我舉個(gè)例子：有一個(gè)男士在街上看到一個(gè)商店里有一屋人，在買一個(gè)商品，他一看以后覺得這個(gè)商品不錯(cuò)，就打算買一個(gè)回去給老婆用用。結(jié)果他就規(guī)規(guī)矩矩在那排隊(duì)，排了一個(gè)多小時(shí)都始終沒有買到，為什么呢？因?yàn)榕疽蝗ゾ拖蚯皵D搶著買，他靠排隊(duì)就買不到了。一個(gè)小時(shí)過后，他也上去搶了，上去搶后，別人就說，你是一個(gè)男士，應(yīng)該有紳士風(fēng)度。他說我已經(jīng)做了一個(gè)小時(shí)的紳士了，我現(xiàn)在不做紳士做女士了。這說明什么，你如果沒有制度作為保障，好人也會(huì)學(xué)壞。所以我們要認(rèn)真地去研究，師德建設(shè)這個(gè)工作怎樣去做。去年，我們與市人事局，監(jiān)察局一起出臺(tái)了師德考評(píng)的量化打分標(biāo)準(zhǔn)。這就是一個(gè)抓手，師德評(píng)價(jià)要有所區(qū)別，千萬不能一個(gè)樣，一個(gè)樣你這個(gè)學(xué)校就不可能形成一個(gè)很好的導(dǎo)向，評(píng)價(jià)工作是個(gè)難點(diǎn)，要認(rèn)真研究。我們還提出了三評(píng)制度，要教師評(píng)校長(zhǎng)，要請(qǐng)家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)價(jià)教師，我覺得這些制度的落實(shí)，我們工會(huì)都有發(fā)揮作用的空間，你沒有一個(gè)很好的評(píng)價(jià)機(jī)制，監(jiān)督從哪來，你的發(fā)言權(quán)有多大的份量，你要參與的話你就要?jiǎng)幽X筋。我說的意思就是在整個(gè)過程中民主參與、民主監(jiān)督，我們要認(rèn)真的去研究，要把它以制度形式以機(jī)制的形式固定下來才有保障。
（三）怎樣才能提高民主參與，民主監(jiān)督的水平、能力和層次。
第一要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。你工會(huì)是一個(gè)群團(tuán)組織，或者說是最重要的一個(gè)群眾組織。在我們學(xué)校這個(gè)層面上教代會(huì)、工會(huì)的建立也是擺在第一位的。你們?cè)谶@個(gè)位置上就要思考，如何才能發(fā)揮好作用。你如果是低層次的，有的甚至是為自己的事情去爭(zhēng)，別人就會(huì)反感，也不會(huì)有好的效果。我們工會(huì)必須要在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)之下去開展工作，要服從服務(wù)于大局。因此必須確立責(zé)任意識(shí)。那么，責(zé)任意識(shí)怎樣才能到位，我覺得最重要的是二點(diǎn)：一個(gè)是大局意識(shí)，你始終要有一個(gè)中心。第二個(gè)是要有一個(gè)獨(dú)立意識(shí)，我們是一個(gè)獨(dú)立的群團(tuán)組織，你只要把方向把準(zhǔn)了，不要等人去教，只要是有效果的，對(duì)學(xué)校發(fā)展有好處的，出發(fā)點(diǎn)是好的，我想肯定會(huì)大有作為。
第二要善于調(diào)查研究。首先，要注意發(fā)現(xiàn)一此問題，發(fā)現(xiàn)一些矛盾。有問題有矛盾我們就要去研究，你不要單一的就事論事，你要去研究這種現(xiàn)象，研究它的規(guī)律。再一個(gè)要研究政策，往往有問題有矛盾都是利益調(diào)整方面，在利益變化過程當(dāng)中出現(xiàn)一些偏差，那么我們就要通過研究政策，研究各個(gè)群體的訴求，從中把握一定的規(guī)律，我們的發(fā)言就有份量，我們就可以尋找解決問題，解決矛盾很好的方法跟途徑。再一個(gè)就是善于科學(xué)切入，因?yàn)槲覀儽鼐故莻€(gè)群團(tuán)組織，它不好代替校長(zhǎng)去履行行政職能，要想有一個(gè)好的結(jié)果，我想我們要把握好參與的度。你講話要有基礎(chǔ)，要有發(fā)言權(quán)，要有好的出發(fā)點(diǎn)，那么在具體切入與參與的時(shí)候，你一定要把握好度，喧賓奪主那可不行。在切入點(diǎn)上，要把抓住反映問題比較多的事情，立足點(diǎn)放在排憂解難，鈍化矛盾上，我想就會(huì)取得好的效果。你比如說食堂管理問題，食堂伙食問題，那你就要通過適當(dāng)?shù)男问饺デ腥耄パ芯扛倪M(jìn)食堂管理的一些方法措施，伙食搞好了，我想師生一定會(huì)歡迎。
第三要常懷一顆平和之心。工會(huì)這個(gè)平臺(tái)它需要熱心人，才能有所作為。你不去做事，又想有什么回報(bào)，很難的。我想還是要從事業(yè)的角度出發(fā)，有時(shí)我們做事時(shí)還要受一點(diǎn)委屈，甚至于一段時(shí)間還不被理解。但是，只要是對(duì)事業(yè)發(fā)展有益的，對(duì)工會(huì)發(fā)展建設(shè)有益的，我們就堅(jiān)持去做，自己心態(tài)平和，就不會(huì)氣餒，就能夠堅(jiān)持下去，就能夠做出成績(jī)。
姜堰教育在拿到了全國(guó)義務(wù)教育先進(jìn)地區(qū)的牌子，以及教育現(xiàn)代化建設(shè)通過省級(jí)專家評(píng)估后，姜堰教育的下一個(gè)發(fā)展目標(biāo)，必定是推進(jìn)整個(gè)區(qū)域的優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展，加了兩個(gè)字優(yōu)質(zhì)，優(yōu)質(zhì)它的意義就不一樣了。那么在這個(gè)過程當(dāng)中，最重要的就是我們工會(huì)要組織、調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，去投身這樣一個(gè)新的實(shí)踐，就是開展?fàn)幾隽泻媒處?，立足本崗?chuàng)佳績(jī)活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)的開展，我想要注意這么幾點(diǎn)：
第一，要與學(xué)校中心工作的開展相結(jié)合。你不能為了搞活動(dòng)而搞活動(dòng)，你只有貼緊服務(wù)于學(xué)校的中心工作，教育教學(xué)工作，你這個(gè)活動(dòng)開展得才有意義，也才有生命力。
第二，要與三爭(zhēng)三創(chuàng)三滿意活動(dòng)相結(jié)合。這是整個(gè)泰州市教育局提出來的，作為20xx年的主題實(shí)踐活動(dòng)，跟我們六有也不矛盾，所以要結(jié)合起來。就是爭(zhēng)當(dāng)愛生標(biāo)兵，創(chuàng)模范聯(lián)系點(diǎn)，讓學(xué)生滿意，爭(zhēng)當(dāng)減負(fù)增效提質(zhì)能手，創(chuàng)優(yōu)秀教育教學(xué)業(yè)績(jī)，讓家長(zhǎng)滿意，爭(zhēng)當(dāng)敬業(yè)奉獻(xiàn)先鋒，創(chuàng)師德示范崗位，讓社會(huì)滿意。三爭(zhēng)三創(chuàng)三滿意跟六有好教師從內(nèi)容上來說是一致的，因此要很好的把它結(jié)合起來，否則你搞這個(gè)活動(dòng)，他搞那個(gè)活動(dòng)，難以形成合力。我們?cè)趯W(xué)校開展活動(dòng)的時(shí)候，關(guān)鍵是因校制宜，搭建平臺(tái)，讓教師去展示，讓師生去表演。
第三，要與本校的實(shí)際情況相結(jié)合。這就需要整合資源，我們工會(huì)這一塊就是要在群眾當(dāng)中，結(jié)合學(xué)校的情況，整合資源，主動(dòng)作為，開展豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng)。反正沒有活動(dòng)是不行的，開展活動(dòng)是我們工會(huì)發(fā)揮作用的一個(gè)重要手段?？偟囊粭l是，一定要結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，弄出來的活動(dòng)才能有生命力，才能有特色，最終才能有作用。我反對(duì)搞形式主義，最終要看效果，那么就這些活動(dòng)的開展請(qǐng)我們工會(huì)主席要認(rèn)真研究，要結(jié)合本校的實(shí)際情況，在4月份拿出一個(gè)初步的方案，這樣我們整個(gè)工作的推進(jìn)就能有條不紊。
家庭會(huì)議上的講話稿篇十二
朋友，你是希望下班回到家，就如同回到了一派春光明媚，夫妻情意綿綿的“桃花源”，還是希望墜入大事沒有，小事吵個(gè)不休的“多瑙（惱）河”？是希望回到了鳥語(yǔ)花香，夫妻心心相印的“杏花村”，還是希望鉆進(jìn)了一觸即發(fā)、硝煙彌漫的彈藥庫(kù)？是希望回到平平安安、和睦相處的“平安里”，還是跌進(jìn)夫妻之間愛答不理，悶聲不語(yǔ)，冷戰(zhàn)升級(jí)的“北冰洋”？我想既然選擇了“執(zhí)子之手，與子偕老”的誓言，選擇了神圣的.婚煙殿堂，百分之百的朋友會(huì)選擇“桃花源”、“杏花村”、“平安里”的，誰也不愿意看到家變成了多惱河、彈藥庫(kù)、北冰洋。
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭和諧是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)?？墒牵?dāng)今的社會(huì)現(xiàn)實(shí)不容樂觀，諸多不和諧的音符籠罩著某些家庭，婚外戀、家庭暴-力、家庭經(jīng)濟(jì)糾紛、夫妻感情不合、“第三者”插足等現(xiàn)象的頻頻發(fā)生，導(dǎo)致了許多家庭婚煙關(guān)系的破裂；不僅如此，更多的家庭還處于亞健康狀態(tài)，表面看似風(fēng)平浪靜，但家庭矛盾卻非常多，兩口子就是湊合過日子，真正幸福的并不多。
到底什么樣的家庭算是幸福家庭呢？我認(rèn)為，家庭里面一定是有分工、有合作的，男人是中心、女人是核心。中心得保護(hù)核心、核心要支持中心。中心是本體，核心是靈魂。這兩個(gè)“心”一定要心心相印、相濡以沫，不能同床異夢(mèng)、貌合神離。那么要如何做才能使我們的家庭處處律動(dòng)著幸福和諧的音符呢？就讓我們一起來看看被評(píng)為“三明市五好文明家庭”的黃國(guó)華同志的一家。
黃國(guó)華同志全家共有12口人，上有一位90高齡的老母親，下有眾多晚輩，子孫四世同堂，他和他的妻子俞建英結(jié)婚37年來，不僅在工作崗位上是優(yōu)秀員工，而且用他們自己的實(shí)際行動(dòng)做到尊老愛幼、夫妻和睦、勤儉持家，鄰里團(tuán)結(jié)，用傳統(tǒng)美德營(yíng)造了一個(gè)幸福的大家庭。
在工作上，他們廉潔治家，愛崗敬業(yè)，積極奉獻(xiàn)。
俗話說得好：“妻賢夫禍少，子孝夫心寬”，兩口子作為中共黨員，能夠常懷廉潔之心，把好家庭廉政關(guān)，算好家庭廉政帳。俞建英是原市社保公司財(cái)務(wù)科長(zhǎng)，從事人事財(cái)務(wù)工作35年來，嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)計(jì)法，遵守財(cái)務(wù)制度，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，曾兩次獲省先進(jìn)工作者表彰、連續(xù)八年被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)。黃國(guó)華同志分別擔(dān)任過原市水利局水政水資源科科長(zhǎng)、市水土保持委員會(huì)辦公室主任，從事水利事業(yè)工作41年，勤勤懇懇，他所負(fù)責(zé)全市水政水資源工作被評(píng)為全國(guó)先進(jìn)單位，并且多次評(píng)為省級(jí)先進(jìn)單位，他本人曾兩次被評(píng)為部級(jí)先進(jìn)個(gè)人、四次省級(jí)先進(jìn)個(gè)人、五次市級(jí)優(yōu)秀黨員，是市直黨工委黨員示范崗人員?？梢哉f，他們都在平凡的崗位上為社會(huì)做出了不平凡的貢獻(xiàn)。
在生活上，他們贍養(yǎng)老人，爭(zhēng)做子女的楷模。
中國(guó)古代著名思想家孔子曾經(jīng)說過: “人之行，莫大于孝”；說的是孝敬是所有美德的根本，中華民族的傳統(tǒng)美德孝順和贍養(yǎng)老人在他們身上得到了體現(xiàn)。俞建英是一對(duì)老人從小抱養(yǎng)培育成材的，婚后兩口子就一直贍養(yǎng)著老人，他們經(jīng)常對(duì)子女說：養(yǎng)父養(yǎng)母應(yīng)該比親身父母更要尊重。當(dāng)養(yǎng)母72歲碰到車禍在家癱瘓后，由于家庭經(jīng)濟(jì)困難，無法雇請(qǐng)保姆，俞建英和女兒輪流看護(hù)，不言煩不言累、悉心照料、無怨無悔，整整堅(jiān)持了3年，直到老人安祥地離開了人世。在婆媳之間關(guān)系上，俞建英是又當(dāng)婆婆、又當(dāng)媳婦，由于公公早逝，她知道婆婆的孤獨(dú)，除每月按時(shí)支付生活費(fèi)外，每逢佳節(jié)都寄禮物，還經(jīng)常打電話問候關(guān)心，通過聊天，知道婆婆的想法和需要，彌補(bǔ)老人內(nèi)心的孤獨(dú)。他們的外甥女武漢大學(xué)畢業(yè)考上荷蘭研究生，寒暑假特地回國(guó)看望太姥姥，讓她享受天倫之樂。
家庭會(huì)議上的講話稿篇十三
同志們：
經(jīng)學(xué)校行政辦公會(huì)研究決定，今天召開后勤工作會(huì)議，目的是進(jìn)一步明確職責(zé)，自覺努力工作，提升服務(wù)水平，服務(wù)教育。
教學(xué)。
剛才黃國(guó)副校長(zhǎng)講了很好的意見，我表示贊同和支持這里我講三點(diǎn)：
一、對(duì)后勤工作的基本評(píng)價(jià)。
1、后勤服務(wù)意識(shí)在不斷增強(qiáng)。多年來，后勤工作人員克服困難，發(fā)揮主人翁精神，工作的主動(dòng)性、積極性進(jìn)一步體現(xiàn)，責(zé)任意識(shí)不斷增強(qiáng)。
2、后勤服務(wù)質(zhì)量在不斷提高。從各方面反饋的信息看，師生對(duì)食堂生活的滿意的在提高，不管是營(yíng)養(yǎng)餐還是學(xué)生伙食都正常運(yùn)轉(zhuǎn)，沒有發(fā)生過任何重大安全事件，師生生活得到保障。
3、后勤保障功能不斷得到強(qiáng)化。因?yàn)榇蠹业钠D辛付出，確保了教育教學(xué)正常的秩序。這是當(dāng)前學(xué)校后勤服務(wù)工作的主流，必須肯定。成績(jī)的取得也凝聚了所有后勤工作人員的心血。希望大家進(jìn)一步努力，不斷提升服務(wù)質(zhì)量，為姐相鄉(xiāng)中心小學(xué)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
二、進(jìn)一步明確職責(zé)，自覺搞好各自的本職工作。
采購(gòu)食品遵章辦事、以質(zhì)論價(jià)、隨行就市。工作中要有協(xié)商意識(shí)，注意尊重領(lǐng)導(dǎo)服從安排，同時(shí)要當(dāng)好家理好財(cái)。保管員要嚴(yán)把物品進(jìn)出關(guān)，嚴(yán)格數(shù)量和質(zhì)量，同時(shí)協(xié)助管理員、采購(gòu)員做好采購(gòu)計(jì)劃和菜譜制定，為師生提供可靠的餐飲保障。所有炊事人員要愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行食品加工的各項(xiàng)程序，規(guī)范操作、熱心服務(wù)、遵守紀(jì)律、服從領(lǐng)導(dǎo)、熱愛學(xué)校。鍋爐工要做到按規(guī)范操作，熱心服務(wù)廣大師生，確保營(yíng)養(yǎng)餐、學(xué)生伙食安全正常運(yùn)轉(zhuǎn)，并不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
2、高度重視門衛(wèi)工作，打牢安全防范的第一道防線。一是嚴(yán)守。學(xué)生進(jìn)出時(shí)間在現(xiàn)場(chǎng)值守，嚴(yán)格執(zhí)行登記制度，嚴(yán)格檢查學(xué)生請(qǐng)假手續(xù)，來訪人員按要求登記進(jìn)出，推銷人員一律不得進(jìn)入校園，二是規(guī)范。規(guī)范人員和車輛的出入，特別是外來車輛除非到校辦事外，一律停放在校門外，教育提醒進(jìn)出車輛不得在中心大道疾駛、鳴笛。特殊場(chǎng)合如升旗、集會(huì)期間禁止進(jìn)入。三是關(guān)鍵時(shí)段要巡查到位，學(xué)生上學(xué)和放學(xué)期間，校內(nèi)重大活動(dòng)期間，防止外來的干擾。四是發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，或直接向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。五是按要求參加學(xué)校教師的集體活動(dòng)。門工作時(shí)間的特殊不能代替參加活動(dòng)的特殊。我們是學(xué)校的一員，正常的學(xué)習(xí)、會(huì)議一定要按要求參加。
同志們，在履行好各自的職責(zé)的同時(shí)，我們還要高度重視自身的安全防范。一是高度重視自身工作領(lǐng)域的安全防范，熟知自己工作的性質(zhì)和可能出現(xiàn)的安全事故，做好防范工作，二是個(gè)人人生安全要加強(qiáng)，安全問題不能掉以輕心，等到出了事故再來。
總結(jié)。
經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)都是空談，防患于未然才是根本之道。三是講究個(gè)人衛(wèi)生，穿戴規(guī)范整潔，把最美好的一面留給師生、留給社會(huì)。
三、
不斷提升服務(wù)質(zhì)量，為辦人民滿意的教育作出貢獻(xiàn)。
1、當(dāng)前是教育系統(tǒng)規(guī)范管理年活動(dòng)的攻堅(jiān)階段，學(xué)校的一切教育教學(xué)活動(dòng)都要按規(guī)范行事，后勤也不例外。這個(gè)規(guī)范除了剛才講的職責(zé)任務(wù)和已經(jīng)印發(fā)的各種規(guī)章制度，還包括我們的語(yǔ)言要規(guī)范，行為要規(guī)范，大家必須充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，古人講沒有規(guī)矩就不成方圓，今天這個(gè)講規(guī)范的年代，誰也不能搞例外，誰也不能講特殊。2、認(rèn)識(shí)自己扮演的角色。在后勤崗位工作的同志是編外合同工，現(xiàn)在的薪酬是很低，（是政府的事情）而應(yīng)該時(shí)時(shí)提醒自己，既然我們擔(dān)任的這份職業(yè)，我們就要盡職盡責(zé)樂于奉獻(xiàn)。我們不可能整天患得患失，斤斤計(jì)較，整天生活在埋怨、責(zé)備之中，既不利于我們身心和諧和身體健康，也不利于建設(shè)和諧校園。我們要言行舉止要求要更高一點(diǎn)，思想覺悟要更強(qiáng)一點(diǎn)，責(zé)任意識(shí)要更濃一點(diǎn)。
責(zé)人安排工作、檢查工作、指導(dǎo)工作是代表學(xué)校行使管理權(quán)力，我們每個(gè)后勤工作的同志必須以高度的政治責(zé)任感和政治敏銳性自覺接受管理、監(jiān)督，接受主管領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)。
5、建立責(zé)任追究制。我們?nèi)绻回?fù)責(zé)任、工作懈怠造成損失或事故，造成惡劣影響的，當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)無力擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)候，肯定要追究到責(zé)任人。
同志們，我堅(jiān)信，只要我們嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺履行各自職責(zé)，勤奮努力工作，我們的后勤工作一定會(huì)上臺(tái)階！我們的利益一定能夠得到保證！
今天是我們本學(xué)期后勤工作隊(duì)伍調(diào)整后的第一次會(huì)議。隊(duì)伍調(diào)整有三個(gè)方面：第一，兩個(gè)校區(qū)的后勤人員隨著校區(qū)的合并而走到一起來工作了；第二個(gè)方面就是本學(xué)期我們的后勤隊(duì)伍新增了三位來自原三廠職高的師傅；第三個(gè)方面就是管理后勤人員的總務(wù)處主任隨著新一屆中層干部競(jìng)聘而調(diào)整。新的學(xué)期，新的隊(duì)伍，新的形勢(shì)，新的思路。下面，我借此機(jī)會(huì)講幾點(diǎn)新學(xué)期的工作意見。
第一要具有珍惜自己崗位的意識(shí)。首先，后勤社會(huì)化是一種大趨勢(shì)，學(xué)校的后勤隊(duì)伍今后將逐步縮小，直至全部消失?，F(xiàn)在的社會(huì)找一個(gè)工作是相當(dāng)難的，許多大學(xué)生為了進(jìn)一個(gè)編制參加十里挑一、百里挑一甚至千里萬里挑一的考試，而我們都享受國(guó)家的編制。這種狀態(tài)或者待遇是否長(zhǎng)久，我不能妄自斷言。但是必須清楚：是人適應(yīng)國(guó)家政策，而不是國(guó)家政策適應(yīng)人。所以大家要珍惜這個(gè)崗位。其次，我們的有些職工是因?yàn)閷W(xué)校的撤并而被安排到這里來的，說一句實(shí)在話，沒有哪個(gè)學(xué)校愿意增加后勤職工，因?yàn)楹笄谏系幕顑弘S便到社會(huì)上去找臨時(shí)工都能干。學(xué)校需要增加的是教師，而且是好教師，好教師不是哪兒都能找到的。既然被安排到這里來了，就要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，干好這里的工作。松松垮垮、疲沓懶惰、做一天和尚撞一天鐘的現(xiàn)象在我校是不受歡迎的，也是絕對(duì)容不下的。（上至校長(zhǎng)下至職工都在認(rèn)真地工作，暑期里部分后勤人員冒著酷暑已經(jīng)在校開始干活，值得表?yè)P(yáng)！）第二是要牢固樹立服務(wù)意識(shí)。學(xué)校工作是育人的工作，校長(zhǎng)、中層干部、班主任等是管理育人，教師是教書育人，后勤人員就是服務(wù)育人。工作中，大家要有為教育教學(xué)服務(wù)的意識(shí)。我們要知道我們工作的重要性。很多時(shí)候，我們的工作會(huì)影響到全校的整體工作。后勤工作無小事。
第三要具有強(qiáng)烈的榮譽(yù)觀念的意識(shí)，不能把自己看成非常普通的一個(gè)后勤人員，感覺不到自身存在的價(jià)值，要有一種學(xué)校非我不可、舍我其誰的思想。要滿腔熱情地做好自己的本職工作，把我們?nèi)粘Ｋ鶑氖碌默嵤庐?dāng)作驚天動(dòng)地的大事來做。（雖然做的事小事，但是做不好或者做壞了，那就是驚天動(dòng)地的?。?。
第四就是要有注意服務(wù)態(tài)度的意識(shí)。態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。我們?cè)跒槿熒?wù)的時(shí)候，要面帶微笑，要盡量為大家提供及時(shí)而有效的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。不能在服務(wù)中和教師學(xué)生發(fā)生沖突，要尊重每一個(gè)服務(wù)對(duì)象，不能以自己的喜好來處理事情。工作中，我們要有為他人服務(wù)、解決他人困難就是自己快樂的心理，樂于助人，善于助人，用我們的辛勞換來大家的認(rèn)可和支持。
第五是要牢固樹立節(jié)約意識(shí)。工作中，我們要有節(jié)約意識(shí)。隨著形勢(shì)的變化，學(xué)校的資金來源越來越少，而我們的開支卻難以下降，所以大家在工作中要用好每一個(gè)燈泡、用好每一個(gè)水龍頭，讓他們最大限度地發(fā)揮效益。在物品購(gòu)置和使用方面，我們要加強(qiáng)管理，規(guī)范“物品申報(bào)——審批——采購(gòu)——領(lǐng)用——核查”制度，保證物品不浪費(fèi)、不私用、不流失。加強(qiáng)“校內(nèi)維修申報(bào)——核算——研究——維修——決算”管理，確保維修有必要、有證人、有效益。
第六是要牢固樹立計(jì)劃意識(shí)。我們總務(wù)工作雖然有時(shí)候是出人意料，難以計(jì)劃，但是我們一定要增強(qiáng)計(jì)劃性，各項(xiàng)工作要有線路圖，要有計(jì)劃表。總務(wù)處統(tǒng)一制定后勤人員工作敘事表，羅列出需要做的正常工作和突擊工作，落實(shí)到專門負(fù)責(zé)人和完成時(shí)間及要求，同時(shí)要明確專人檢查落實(shí)到位情況，并作為今后對(duì)后勤人員考核的重要依據(jù)。
工作中，后勤人員要有超前意識(shí)。很多事情我們是可以預(yù)計(jì)到的，比如一段時(shí)間下來，你自然就會(huì)知道笤帚需要更換了，這時(shí)候我們后勤人員主動(dòng)去各個(gè)班級(jí)聯(lián)系一下更換，會(huì)讓學(xué)生和班主任感到溫暖和后勤人員工作的到位。
第七是要牢固樹立責(zé)任意識(shí)。后勤人員要牢固樹立責(zé)任意識(shí)，后勤方面很多事情隨不是什么大事，但是影響卻是很大，一個(gè)燈泡修不好，可能就會(huì)給師生工作學(xué)習(xí)生活帶來不便；一個(gè)水龍頭沒有及時(shí)堵漏，可能就會(huì)給學(xué)校帶來一定的損失，就會(huì)影響到學(xué)校在教師、學(xué)生乃至社會(huì)中的聲譽(yù)，就會(huì)讓人產(chǎn)生“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒有節(jié)約觀念、學(xué)校事情無人過問”的想法；一支粉筆不到位，就會(huì)影響到教師的正常授課，就會(huì)讓教師對(duì)學(xué)校工作的正常性產(chǎn)生懷疑。
第八是要牢固樹立安全意識(shí)。我們剛剛進(jìn)行了崗位安全培訓(xùn)，我們總務(wù)處還要專門組織針對(duì)后勤條線，特別是食堂條線的崗位安全培訓(xùn)。工作中，我們要牢記安全第一的思想，在為別人服務(wù)的同時(shí)，既要保證自己的安全，嚴(yán)格規(guī)范操作程序，又要確保師生的安全（比如飯菜的衛(wèi)生等）。我們要經(jīng)常性召開安全工作例會(huì)、安全工作分析會(huì)，每月進(jìn)行一次全校性安全工作大檢查，檢查要有記錄，問題要有處置措施。
工作中，要注意及時(shí)維修安全設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題處理不過日，不留后患，不留推委扯皮。不能因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間和休息時(shí)間而影響。特別要加強(qiáng)食堂的檢查和管理，全體從業(yè)人員要樹立安全第一的意識(shí)。
工作安排（略）。
今天我們?cè)谶@里召開全院后勤、保障工作人員大會(huì)，專門就后勤保障人員召開的這么大規(guī)模的會(huì)議，在我們醫(yī)院可能還是第一次。這一方面說明院領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)這項(xiàng)工作的重視，同時(shí)也說明這項(xiàng)工作的重要。我們希望通過這次會(huì)議，能進(jìn)一步統(tǒng)一大家的思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)大家的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)和廉潔意識(shí)，從而進(jìn)一步提高后勤保障的執(zhí)行能力。下面我根據(jù)院領(lǐng)導(dǎo)班子研究的意見講三方面的問題：
一、醫(yī)院的后勤保障工作在整個(gè)醫(yī)院運(yùn)行中的重要作用。
大家知道，醫(yī)院的工作主要包括臨床、醫(yī)技、行政和后勤四大方面。醫(yī)療始終是醫(yī)院的主要工作，其他方面的工作都是圍繞這個(gè)中心而開展并為之服務(wù)和提供保障的?？梢哉f，這四個(gè)方面的工作是相輔相成，缺一不可的。行政后勤工作在整個(gè)醫(yī)院的運(yùn)行中具有重要的地位和作用。醫(yī)院的行政部門，是院領(lǐng)導(dǎo)班子的參謀和助手，是面向全院、特別是臨床一線服務(wù)的保障機(jī)構(gòu)，在醫(yī)院內(nèi)部起著聯(lián)系協(xié)調(diào)、承上啟下的橋梁和紐帶作用，是醫(yī)院形象和利益的代言人以及信息收集、交換、傳播的門戶，是展示醫(yī)院建設(shè)成就和人員精神風(fēng)貌的重要窗口。醫(yī)院后勤工作是整個(gè)醫(yī)院工作的基礎(chǔ)，是醫(yī)院正常運(yùn)行的重要支持和保障。后勤管理工作直接關(guān)系到醫(yī)院的醫(yī)療、科研和教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和健康發(fā)展，關(guān)系到職工積極性的調(diào)動(dòng)和發(fā)揮，關(guān)系到醫(yī)院的全局。所以說，行政后勤工作在整個(gè)醫(yī)院的運(yùn)行中具有很重要的作用，并非可有可無，可做可不做，而是必須要做好，做到位的工作。
二、當(dāng)前我院后勤保障工作存在的主要問題。
看到一些不容忽視的問題：有些同志對(duì)后勤保障工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為是二線工作，無足輕重，從而在工作中敷衍塞責(zé)；有的同志被動(dòng)性工作多，主動(dòng)性、創(chuàng)造性工作少，存在疲于應(yīng)付，對(duì)常規(guī)性的工作墨守成規(guī)，對(duì)臨時(shí)性的工作消極等待，不主動(dòng)著手，提前準(zhǔn)備，缺乏超前意識(shí)和服務(wù)意識(shí)；有的同志作風(fēng)散漫，辦事拖拉，得過且過，工作效率低，缺乏昂揚(yáng)向上精神狀態(tài)；有的同志服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)崗位的服務(wù)職責(zé)認(rèn)識(shí)不足，為臨床、患者、職工服務(wù)的理念不強(qiáng)；有的同志缺乏主人翁精神，認(rèn)為醫(yī)院發(fā)展好壞與自己關(guān)系不大，消極怠工；有的同志很少學(xué)習(xí)，對(duì)自己的專業(yè)不熟不專，實(shí)際解決問題的能力不強(qiáng)；浪費(fèi)的現(xiàn)象不同程度存在；還有的同志執(zhí)行能力不夠強(qiáng)，院部的許多決策和工作部署沒能得到很好的貫徹執(zhí)行等等。所有這一切，直接影響到行政后勤工作的開展，影響到醫(yī)院的整體形象，影響到醫(yī)院醫(yī)療工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展，必須引起我們?cè)谧课煌镜母叨戎匾暋?BR> 三、今后一段時(shí)期我們?nèi)绾巫龊眯姓笄诠ぷ鳌?BR> 出使命感和責(zé)任感。一個(gè)人有了責(zé)任感，他的身心就會(huì)融合在職業(yè)工作中，就能在平凡的崗位上，做出不平凡成績(jī)。要做到愛崗敬業(yè)：
首先要端正態(tài)度。一個(gè)人的工作態(tài)度折射著他的人生態(tài)度，而人生態(tài)度又決定著一個(gè)人一生的成就。這就是我們通常所說的“態(tài)度決定一切，態(tài)度決定人生”。實(shí)際上，即便是平凡的職業(yè)，普通的崗位，往往也蘊(yùn)藏著巨大的發(fā)展機(jī)會(huì)。美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪在就職演講時(shí)曾說過“不要問美國(guó)為我們做了什么?而要問，我們?yōu)樽约旱膰?guó)家做了什么?”是的，引用他的話說：不要問醫(yī)院為我們做了什么？而要問，我們?yōu)樽约旱尼t(yī)院做了什么？我們可以問問自己：當(dāng)我們接到領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的時(shí)候，是討價(jià)還價(jià)能推就推，還是盡職盡責(zé)努力完成不講任何理由？當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅嚼щy和挫折的時(shí)候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵(lì)攻堅(jiān)克難無往而不勝？當(dāng)我們覺得晉級(jí)升遷沒有達(dá)到期望值的時(shí)候，是牢騷滿腹怨天憂人，還是自我反省加倍努力厚積而薄發(fā)？有句話說的好：只要你依然是某一機(jī)構(gòu)的一部分，就不要誹謗它，不要傷害它，輕視自己所就職的機(jī)構(gòu)就等于輕視你自己。如果因?yàn)榭吹饺秉c(diǎn)就大肆抱怨，不顧大局，不講團(tuán)結(jié)，并在不知不覺中養(yǎng)成了抱怨的心態(tài)、不思改善的習(xí)慣，最大的受害者就是自己。
其次是樹立精神。任何人都有追求榮譽(yù)的天性，都希望最大限度地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。而要把這種意愿變成現(xiàn)實(shí)，靠的是什么？靠的就是在自己平凡崗位上的愛崗敬業(yè)。有句話說得好：“今天的成就是昨天的積累，明天的成功則有賴于今天的努力?！辈还苣阏趶氖率裁礃拥墓ぷ?，要想獲得成功，就要把自己眼前的工作當(dāng)回事。如果認(rèn)為自己的工作無足輕重，并對(duì)它投以“冷淡”的目光，那么，無論你從事什么樣的工作，你都不會(huì)取得任何真正的成就。一個(gè)人如果總是為自己到底能拿多少工資而大傷腦筋的話，那他怎么能意識(shí)到從工作中獲得的技能和經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？他又怎么能看到工資背后可能獲得的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)呢？他更不會(huì)意識(shí)到這些做法對(duì)自己的未來將會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響。
盡職盡責(zé)，就是要有高度的責(zé)任心。責(zé)任心是一個(gè)人能否立足社會(huì)、成就事業(yè)最基本的人格品質(zhì)，從某種程度上講，責(zé)任心多大，你的人生舞臺(tái)就有多大。每一個(gè)人都在不同的時(shí)間、不同的地點(diǎn)扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。要當(dāng)好自己的角色，承擔(dān)自己的責(zé)任，就必須增強(qiáng)責(zé)任心。一次在報(bào)紙上看到這么一篇報(bào)道給我留下了深刻的印象。說的是大連市的一名公共汽車司機(jī)，名字叫黃志全。一次行車途中，他突然心臟病發(fā)作，在他生命的最后一分鐘里，他用最后的力氣做了三件事：把車停在路邊拉起手動(dòng)剎車閘；把車門打開，讓乘客安全下車；將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅。做完這三件事，他的心臟永遠(yuǎn)停止了跳動(dòng)。如果不是這樣，后果真是不堪設(shè)想??在生命最后一分鐘里，他把對(duì)別人負(fù)責(zé)，看得比自己的生命還重要！一名平凡的公共汽車駕駛員，卻有許多人記住了他的名字，這就是人們對(duì)他的責(zé)任感的敬佩！其實(shí)我們身邊也有很好的典型，如后勤的王賢串同志，幾十年如一日，勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡職、默默無聞，做出了不平凡的業(yè)績(jī)。一個(gè)人要想做好工作，必須具備兩個(gè)基本素質(zhì)：一是能力；二是責(zé)任心。沒有能力干不好工作，沒有責(zé)任心即使有再大的能耐也做不出好的成績(jī)來。對(duì)待工作，是充滿責(zé)任心，盡自己最大的努力去做；還是抱著無所謂的態(tài)度，敷衍了事，這一點(diǎn)正是事業(yè)成功者和失敗者的分水嶺。
家庭會(huì)議上的講話稿篇一
大家好!
今天我們這個(gè)會(huì)，共分兩個(gè)階段，第一階段，年級(jí)組管理團(tuán)隊(duì)發(fā)言。由我來布置有關(guān)年段班級(jí)組建設(shè)的有關(guān)工作，由xx主任布置年段備課組建設(shè)的有關(guān)工作，由xx主任布置開學(xué)相關(guān)具體工作。
接下來，先由我來介紹年段班級(jí)組建設(shè)的相關(guān)工作，時(shí)間是15分鐘。分四個(gè)部分的內(nèi)容。
班級(jí)組，以往我們稱之為拼班教師。拼班教師的聯(lián)系相對(duì)比較松散，如今成立班級(jí)組，就是以團(tuán)隊(duì)的名義加強(qiáng)彼此間的聯(lián)系。以后，我們的高一年級(jí)的管理有三大抓手，第一抓手，就是班級(jí)組的建設(shè)。第二抓手就是備課組的建設(shè)。第三抓手，就是班主任隊(duì)伍的建設(shè)。管理團(tuán)隊(duì)在預(yù)備會(huì)議上，已經(jīng)根據(jù)各班級(jí)教師配置情況，初步確定了各班級(jí)組成員以及組長(zhǎng)?；驹瓌t是，兩個(gè)班級(jí)一個(gè)班級(jí)組。主課老師在同一個(gè)班級(jí)組，副科老師通過統(tǒng)一調(diào)配進(jìn)入分別班級(jí)組。每個(gè)班級(jí)組成員基本是7人。各個(gè)老師手上已經(jīng)拿到這份名單，請(qǐng)找準(zhǔn)自己的歸屬。這里需要注意的是，因?yàn)榉职嗟?具體情況，班級(jí)組成員并不能涵蓋所有班級(jí)任課教師，所以，班級(jí)內(nèi)部的協(xié)調(diào)工作，班主任還要繼續(xù)努力完成。
作為高一年級(jí)，我認(rèn)為，班級(jí)組建設(shè)的首要任務(wù)是加強(qiáng)家校聯(lián)系，增進(jìn)服務(wù)意識(shí)。金杯銀杯不如老百姓的口碑。口碑怎么樣才會(huì)好呢。我覺得每一個(gè)老師都應(yīng)該去和家長(zhǎng)交朋友，最起碼，要讓家長(zhǎng)能感受到你老師對(duì)他孩子的關(guān)注與關(guān)心。如此一來，必然要求我們抓住一切溝通渠道與家長(zhǎng)密切聯(lián)系。增進(jìn)家校聯(lián)系的渠道有：家訪，與家長(zhǎng)電話溝通，與孩子談心，通過短信平臺(tái)向家長(zhǎng)通報(bào)信息。
在這里，我強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)，家校聯(lián)系，絕不僅僅是班主任的工作，而是所有班級(jí)組成員的共同任務(wù)，所以，請(qǐng)各班主任，將本班學(xué)生的基本情況告知各任課老師，如家長(zhǎng)姓名，聯(lián)系電話，家庭地址等。其次，我特別對(duì)利用短信平臺(tái)加強(qiáng)家校溝通進(jìn)行注重說明。以前我們也有利用家校通短信平臺(tái)的，但各班級(jí)不平衡，另外就是發(fā)的信息是班主任多，任課老師少，事務(wù)性得多，關(guān)注性的少，共性的多，個(gè)性、針對(duì)性少。你想想，一個(gè)家長(zhǎng)把孩子放在學(xué)校，一個(gè)星期才能見上一次面，他該是多么迫切地想知道自己孩子的在校表現(xiàn)？所以，請(qǐng)所有老師，以后把每一次單元測(cè)驗(yàn)的結(jié)果，作業(yè)結(jié)果，平常表現(xiàn)，甚至是你與孩子個(gè)別談話情況都能一一用短信或者其他形式告知家長(zhǎng)。
作為高一年級(jí)，班級(jí)組建設(shè)還有非常重要的一點(diǎn)是加深對(duì)學(xué)生的全面了解。我的經(jīng)驗(yàn)是，各任課老師，對(duì)學(xué)生的了解是片面的，只關(guān)注他本學(xué)科的表現(xiàn)，而不關(guān)注其在校的全面表現(xiàn)。所以，在此，我特別提出，要加強(qiáng)班級(jí)組成員內(nèi)部的跨學(xué)科聽課。聽課的目的不在于看看其他老師的水平如何，而是看看同一批學(xué)生在不同學(xué)科中的課堂表現(xiàn)。第三，班級(jí)組建設(shè)的另一任務(wù)是杜絕個(gè)別教師的掠奪性教學(xué)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，對(duì)于這一點(diǎn)，班主任會(huì)注重提到，我這里不做說明。
關(guān)于班級(jí)組工作的檢查，我們通過例會(huì)制度來落實(shí)。每個(gè)班級(jí)組組長(zhǎng)都已經(jīng)拿到四張《xx中學(xué)高一年級(jí)班級(jí)組會(huì)議記錄表》，這表上有會(huì)議時(shí)間，會(huì)議地點(diǎn)會(huì)議出席人以及中心發(fā)言人會(huì)議主題等。我們的要求是，班級(jí)組一周一次會(huì)議，會(huì)議時(shí)間由班級(jí)組組長(zhǎng)確定，確定時(shí)間后，告知年級(jí)組管理團(tuán)隊(duì)成員，每次會(huì)議后，填寫一張會(huì)議記錄表。在會(huì)議內(nèi)容方面，每次開會(huì)，請(qǐng)組長(zhǎng)先統(tǒng)計(jì)一周以來，班級(jí)組成員總共家訪幾次，與家長(zhǎng)電話聯(lián)系幾次，找學(xué)生談話幾次，通過家校通發(fā)短信幾次，跨學(xué)科聽課幾次。這些內(nèi)容都要填到會(huì)議記錄表上去。記錄內(nèi)容要詳實(shí)，比如家長(zhǎng)與家長(zhǎng)電話溝通，要寫上家長(zhǎng)姓名，家長(zhǎng)電話號(hào)碼，與學(xué)生談話，要寫上學(xué)生姓名?？鐚W(xué)科聽課要寫上哪個(gè)班級(jí)，任課老師姓名。這之后，才寫其他的會(huì)議內(nèi)容。以后，我們年級(jí)組的例會(huì)是每?jī)芍馨才乓淮危乳_會(huì)的時(shí)候，請(qǐng)組長(zhǎng)將會(huì)議記錄表帶過來，管理組將在年級(jí)會(huì)上通報(bào)記錄情況。
班級(jí)組的考核方案正在制定中，初步設(shè)想是由三部分構(gòu)成，一是會(huì)議記錄單，二是會(huì)議記錄單的內(nèi)容，我們是會(huì)去抽查的。第二是學(xué)生問卷調(diào)查。第三的班級(jí)組所在班級(jí)的學(xué)生成績(jī)。
是單數(shù)班級(jí)的班主任，10月上旬那一次是雙數(shù)班主任。請(qǐng)各班主任做好充分準(zhǔn)備。然后，年級(jí)組其他老師要對(duì)各班班主任進(jìn)行打分。
接下來，請(qǐng)xx主任做備課組建設(shè)工作布置。時(shí)間20分鐘以內(nèi)。
家庭會(huì)議上的講話稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
上午好！
我是涼泉中學(xué)工會(huì)主席方榮恒。根據(jù)會(huì)議安排，我代表涼泉中學(xué)工會(huì)匯報(bào)我校工會(huì)在參與學(xué)校民主決策和監(jiān)視管理方面的工作情況，請(qǐng)批評(píng)指正。
新涼泉中學(xué)于20xx年7月由原涼泉、泊湖、團(tuán)山三校合并而成的。20xx年3月19日，在校黨支部書記曹金結(jié)同志主持下，涼泉中學(xué)第一屆教職工代表大會(huì)成立了，第一屆教代會(huì)由29位代表組成。20xx年5月7日，由上屆工會(huì)主席劉玉良同志主持，會(huì)議選舉產(chǎn)生了涼泉中學(xué)第二屆教代會(huì)，本屆教代會(huì)由28位代表組成，選舉產(chǎn)生了新一屆工會(huì)委員會(huì)，本人被推選為工會(huì)主席。
我校兩屆工會(huì)委員會(huì)、教代會(huì)成立以來，標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)行，在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下積極參與學(xué)校民主管理，監(jiān)視學(xué)校行政，對(duì)全體教職工負(fù)責(zé)，促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定開展。
1、民主選舉工會(huì)教代會(huì)組織機(jī)構(gòu)。我校嚴(yán)格遵照上級(jí)文件精神，嚴(yán)格選舉程序，民主選舉產(chǎn)生每一屆教代會(huì)工會(huì)組織，工會(huì)組織定期召開代表委員會(huì)議。教代會(huì)代表由教職工直接選舉產(chǎn)生，使我校教代會(huì)具有廣泛的代表性，使得教代會(huì)的各項(xiàng)決議具有廣泛的民主性，為教代會(huì)開展工作打下了堅(jiān)實(shí)的群眾根底。
2、工會(huì)主席全程參與每周行政例會(huì)。我校每周都要召開行政例會(huì)，工會(huì)主席全程參加，對(duì)學(xué)校的一些大事和重要的事務(wù)進(jìn)展商討，聽取各職能部門上周工作情況以及下周工作部署，并在會(huì)議上適時(shí)反映教師意見和建議。
3、教代會(huì)起草審議和通過重大管理制度。學(xué)校重大制度的制訂，都有教代會(huì)成員參與，實(shí)施時(shí)，再通過教代會(huì)表決通過。我校曾在教代會(huì)上通過了《涼泉中學(xué)教職工績(jī)效工資考核》、《涼泉中學(xué)教師職稱進(jìn)崗考核方法》以及《涼泉中學(xué)產(chǎn)假方法》等一系列規(guī)章制度。
4、教代會(huì)審議通過了兩個(gè)3年開展規(guī)劃。制定學(xué)校開展規(guī)劃是學(xué)校開展中的頭等大事，20xx年在制訂第一輪開展規(guī)劃時(shí)，我校積極組織教代會(huì)代表，認(rèn)真研究確定了我校辦學(xué)理念：辦師生眷戀學(xué)校，做讓人想念之人。校風(fēng)是：包容乃大，創(chuàng)新為先，愛生尊師，教學(xué)有效。確立了三年規(guī)劃目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化，建章立制找程序；實(shí)現(xiàn)精細(xì)化，穩(wěn)中推進(jìn)抓執(zhí)行；實(shí)現(xiàn)校園標(biāo)準(zhǔn)化，以申報(bào)促提升。在制定二三開展規(guī)劃時(shí)，經(jīng)過教代會(huì)屢次討論，確立了二三規(guī)劃目標(biāo)：教績(jī)新變化、食宿更優(yōu)化、辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化、校園數(shù)字化。在工會(huì)教代會(huì)的積極參與和催促之下，我校已順利完成第一個(gè)三年開展規(guī)劃，現(xiàn)在正向第二個(gè)三年目標(biāo)沖刺。
5、教代會(huì)和工會(huì)委員會(huì)審議通過學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算決算及學(xué)校行政工作報(bào)告。認(rèn)真審議學(xué)校各部門工作報(bào)告，每學(xué)期期初，學(xué)校工會(huì)要聽取學(xué)校總體和各部門學(xué)期工作方案，確立工作目標(biāo)；認(rèn)真審議財(cái)務(wù)部門的`財(cái)務(wù)預(yù)算報(bào)告。學(xué)期當(dāng)中，召開教職工代表大會(huì)，聽取各部門的工作情況匯報(bào)，每學(xué)期完畢前，都要聽取學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告和各部門的工作報(bào)告，財(cái)務(wù)決算等。
6、教代會(huì)積極參與學(xué)校食堂管理和工程采購(gòu)工作。每學(xué)期開學(xué)初，工會(huì)都會(huì)組織教工代表，對(duì)食堂糧、油等大宗食品的批量采購(gòu)進(jìn)展監(jiān)視，杜絕了不合格食品進(jìn)入師生的餐桌。不定期地組織工會(huì)委員、教代會(huì)代表、普通教師代表對(duì)菜價(jià)進(jìn)展市場(chǎng)詢價(jià)。每月組織工會(huì)委員和學(xué)生代表督查食堂執(zhí)行方面情況，同時(shí)向后勤工作人員反映教師和學(xué)生提出來的意見和建議，對(duì)做不到位的，催促其限期整改。工會(huì)委員會(huì)全程參與食堂承包工作、大宗采購(gòu)、工程監(jiān)管驗(yàn)收。
7、工會(huì)教代會(huì)直接參與教師考核評(píng)價(jià)、晉職晉級(jí)和福利分配。堅(jiān)持促進(jìn)校務(wù)公開和民主管理。工會(huì)派人參與了教師職評(píng)、評(píng)先、年度考核、績(jī)效考核、崗位競(jìng)聘、教學(xué)檢查、后勤基建、住房分配、食堂管理等工作。如在教師績(jī)效考核工作中，工會(huì)全程參與，在教師師德考核一項(xiàng)下對(duì)學(xué)校行政人員量化打分，在教師工作績(jī)考核項(xiàng)下對(duì)行政人員、班主任進(jìn)展量化評(píng)價(jià)，直接參與教師績(jī)效分的計(jì)算。對(duì)教師績(jī)效考核結(jié)果工會(huì)予以公示，聽取教職工的意見，并對(duì)教職工提出的意見催促學(xué)校行政予以答復(fù)處理。這樣我校教師績(jī)效考核處在公開透明狀態(tài)下。
今年10月17日下午，我校召開了全體教職工大會(huì)，會(huì)上曹金結(jié)校長(zhǎng)帶著大家學(xué)習(xí)了標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為等有關(guān)文件內(nèi)容，聽取、審議并通過了涼泉中學(xué)新一輪崗位設(shè)置和競(jìng)聘方法。會(huì)議還就教工關(guān)心的熱點(diǎn)問題和民主監(jiān)視學(xué)校工作方面，展開了熱烈討論。
8、工會(huì)教代會(huì)積極開展走訪慰問和教職工文娛活動(dòng)。參與組織教師節(jié)慶祝大會(huì)，重陽(yáng)節(jié)老同志座談會(huì)，春節(jié)慰問退休老教師和困難職工等活動(dòng)。國(guó)慶節(jié)期間教職工開展了唱紅歌活動(dòng)，?；@球隊(duì)比賽活動(dòng)；元旦期間，組織全體教職工進(jìn)展了長(zhǎng)跑比賽；三八婦女節(jié)舉行了女職工文娛活動(dòng)。組織教師參加一年一度的校運(yùn)會(huì)和文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。每年都由工會(huì)組織對(duì)教職工進(jìn)展安康體檢。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，我校工會(huì)在縣教育工會(huì)及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工效勞，為學(xué)校開展效勞，多為教職工辦實(shí)事、辦好事、辦滿意之事。更好地發(fā)揮監(jiān)視作用和橋梁作用，為把我們的學(xué)校辦成師生眷戀的學(xué)校，把我們的教育辦成人民滿意的教育而全心全意地工作。謝謝大家！
家庭會(huì)議上的講話稿篇三
同志們：
為進(jìn)一步鞏固保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，結(jié)合“--先鋒”工程，根據(jù)主任辦公會(huì)研究決定，并經(jīng)縣委領(lǐng)導(dǎo)同意，縣委辦公室從20--年8月8日開始用三個(gè)月的時(shí)間組織開展一次“五比五創(chuàng)”活動(dòng)。為了切實(shí)開展好這次活動(dòng)，下面我對(duì)開展活動(dòng)作如下安排：
一、搞好“五比五創(chuàng)”活動(dòng)的重要性和指導(dǎo)思想。
縣委辦公室在全縣的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中處于重要地位，領(lǐng)導(dǎo)干部多，黨員比例高，干部職工的文化層次和政策水平比較高，是基層單位和群眾關(guān)注的焦點(diǎn)。開展“五比五創(chuàng)”活動(dòng)，切實(shí)保持好黨的先進(jìn)性，全面樹立縣委辦公室良好形象、提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力至關(guān)重要。
引導(dǎo)廣大干部職工加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持黨的宗旨，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)真解決干部職工在思想、組織、作風(fēng)以及工作方面存在的突出問題，認(rèn)真解決帶有根本性、全局性、長(zhǎng)期性的問題，充分發(fā)揮縣委辦公室參謀助手、督促檢查、綜合協(xié)調(diào)的職能，不斷提高縣委辦公室的“三服務(wù)”水平。
二、“五比五創(chuàng)”活動(dòng)的內(nèi)涵和參加范圍。
“五比五創(chuàng)”即：比學(xué)習(xí)，創(chuàng)一流素質(zhì);比團(tuán)結(jié)，創(chuàng)一流團(tuán)隊(duì);比干勁，創(chuàng)一流風(fēng)貌;比服務(wù)，創(chuàng)一流作風(fēng);比工作，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
“五比五創(chuàng)”活動(dòng)參加范圍是辦公室全體領(lǐng)導(dǎo)和干部職工。
三、“五比五創(chuàng)”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。
縣委辦公室成立相應(yīng)的“五比五創(chuàng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組由我任組長(zhǎng)，陳迤君副主任任副組長(zhǎng)，其他辦公室領(lǐng)導(dǎo)和各局室股負(fù)責(zé)人為成員。活動(dòng)由陳迤君副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織開展，具體業(yè)務(wù)由沙敏同志處理。
四、“五比五創(chuàng)”活動(dòng)的總體安排。
“五比五創(chuàng)”活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行，每個(gè)階段結(jié)束時(shí)，參加學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)干部職工必須對(duì)這一階段進(jìn)行書面小結(jié)。
第一階段：學(xué)習(xí)階段8月8日—9月8日。
學(xué)習(xí)階段是搞好整個(gè)“五比五創(chuàng)”活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)，是確保“五比五創(chuàng)”活動(dòng)開好局、起好步，取得成效的重要環(huán)節(jié)，要在狠抓思想發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，切實(shí)解決開展“五比五創(chuàng)”活動(dòng)的思想認(rèn)識(shí)問題。
第一階段的工作要求是：要通過集中學(xué)、自己學(xué)、大家談等方式，全面學(xué)習(xí)和掌握辦公室各類規(guī)章;進(jìn)一步增強(qiáng)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，激發(fā)自覺性，使領(lǐng)導(dǎo)干部職工的思想認(rèn)識(shí)在學(xué)習(xí)階段真正有所提高。學(xué)習(xí)過程中，每位同志要結(jié)合自己工作和學(xué)習(xí)情況撰寫一篇學(xué)習(xí)體會(huì)文章。
第二階段：自檢自查階段9月9日—9月29日。
自檢自查階段是這次活動(dòng)中的關(guān)鍵階段。找準(zhǔn)抓住自己在工作方面存在的差距和突出問題，是自檢自查階段的主要任務(wù)，是對(duì)學(xué)習(xí)階段效果的檢驗(yàn)，也是為整改提高階段打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
自檢自查階段的工作要求是：通過自己找、群眾提、組織點(diǎn)、大家議、互相幫等方式，做到查擺問題準(zhǔn)確全面，分析原因深刻透徹，進(jìn)一步明確努力方向，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，振奮精神，使自檢自查階段的過程成為領(lǐng)導(dǎo)干部職工正確認(rèn)識(shí)自己，進(jìn)行自我教育提高，不斷增強(qiáng)覺悟的過程。
第三階段：整改提高9月30日—10月30日。
整改提高階段是整個(gè)“五比五創(chuàng)”活動(dòng)的落腳點(diǎn)。這項(xiàng)活動(dòng)能否取得實(shí)效，不走過場(chǎng)，關(guān)鍵在于是否解決了突出問題。
整改提高階段的工作要求是：緊緊抓住查擺出來的突出問題，領(lǐng)導(dǎo)干部職工從最突出、最緊迫、最有條件解決的問題改起，從學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)等方面入手，在推進(jìn)辦公室作風(fēng)建設(shè)上取得實(shí)效，在推進(jìn)辦公室各項(xiàng)工作上取得實(shí)效。
制定整改方案。針對(duì)征求到的意見和查找出的問題，領(lǐng)導(dǎo)干部職工個(gè)人分別制定整改措施，明確整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)任。
認(rèn)真進(jìn)行整改。領(lǐng)導(dǎo)干部職工個(gè)人要按照各自制定的整改方案，一項(xiàng)一項(xiàng)地抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。
認(rèn)真總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)干部職工要對(duì)“五比五創(chuàng)”活動(dòng)的開展情況、取得的經(jīng)驗(yàn)、成效、存在的問題和不足等進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，寫出個(gè)人的總結(jié)。
同志們，從今天開始，“五比五創(chuàng)”活動(dòng)就正式開始，我們辦公室每個(gè)工作人員必須嚴(yán)格要求自己。在活動(dòng)期間一方面要按活動(dòng)要求認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真按活動(dòng)安排做好每一項(xiàng)工作，力爭(zhēng)通過“五比五創(chuàng)”活動(dòng)使自己各方面都有所提高;另一方面要做好自己的本質(zhì)工作，不能因?yàn)殚_展活動(dòng)而放松了辦公室的各項(xiàng)工作，確保兩不誤。
家庭會(huì)議上的講話稿篇四
時(shí)間過得飛快，馬上就來到了金碧輝煌的酒店，“多多，多多快過來“只聽有人在叫我，果然來了一大堆親戚，有紹興的爺爺奶奶、阿姨叔叔，哥哥和妹妹們。大家一起坐下來，一起吃飯，一起聊天，好熱鬧呀！
最有趣的就是我哥哥了，他老是把別人的名字喊錯(cuò)，你看他又在叫了可可可可，其實(shí)她不叫可可，叫樂樂。最熱情的要數(shù)小阿姨了，她拉著我的手，一直給我塞好吃的，還問起學(xué)校好不好？成績(jī)考的.好嗎？還邀請(qǐng)我一定要去紹興玩呢。外婆特別激動(dòng)，用紹興話跟親戚們高興的拉家常，一會(huì)兒跟那個(gè)人聊天，“你們身體還好吧？生活好嗎？家里變化了吧?！币粫?huì)兒給哥哥姐姐們發(fā)壓歲錢。悄悄的告訴你，我紹興的外公外婆叔叔阿姨也給了我許多紅包，我口袋都塞不下了。爸爸媽媽也和他們聊的熱火朝天。我們幾個(gè)小朋友馬上玩成了一片，一會(huì)兒聊游戲，一會(huì)兒交流課外書，很快就成了好朋友。
多么難忘的大家庭聚會(huì)呀，它給了我濃濃親情與快樂，我多希望來年家庭大聚會(huì)早日到來。
家庭會(huì)議上的講話稿篇五
各位老師，各位員工：
一月一次的全體教職工會(huì)議如期而至，今天我就學(xué)校招生工作和個(gè)人對(duì)校長(zhǎng)崗位的認(rèn)識(shí)進(jìn)行通報(bào)、交流！
“教得好不如招得好”，這是在應(yīng)試教育前提下校長(zhǎng)們、老師們的共識(shí)。招生工作是全校三大重點(diǎn)工作之一：安全、中考、招生，因而，在學(xué)校招生咨詢工作啟動(dòng)前，要告之全體學(xué)生、動(dòng)員全體學(xué)生，要告之全體員工、動(dòng)員全體員工，要告之全體家鄉(xiāng)，讓我校的招生咨詢工作讓每一位與我們密切相關(guān)的人知曉。有人對(duì)我說，一中還怕招不到學(xué)生，不必要大驚小怪，緊張兮兮，我只是笑笑，你對(duì)招生的重要性認(rèn)識(shí)不夠，沒有站在學(xué)校更高發(fā)展層次去思考問題。有人說對(duì)一中招生哪個(gè)不能做，我對(duì)說這話的人望望，因?yàn)槟闩袛嗔?shí)在讓人不敢恭維。
今年的招生分縣內(nèi)、縣外兩條線進(jìn)行。縣內(nèi)優(yōu)生工作將實(shí)行承包，學(xué)校核定優(yōu)生名單，分解給相關(guān)人員，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)期考核掛鉤，中層干部與學(xué)期干部調(diào)整掛鉤；全體員工與績(jī)效掛鉤，縣內(nèi)內(nèi)以尋校長(zhǎng)、楊校長(zhǎng)為主。縣外招生單獨(dú)成立領(lǐng)導(dǎo)小分隊(duì)，出臺(tái)優(yōu)惠政策吸收優(yōu)秀小學(xué)生畢業(yè)，由我兼任小組。
截止目前為止，材料準(zhǔn)備工作就緒，咨詢小組人員培訓(xùn)到位，微信平臺(tái)、校訊通明天對(duì)外發(fā)布，4月2日赴縣外招生。
希望全體教職工處處、事事都要想到你的一言一行事關(guān)系著招生工作，尤其在外人面前，家丑不可外揚(yáng)，如果作為校長(zhǎng)做的不到位的地方，在此向您賠個(gè)不是。一個(gè)人在一個(gè)單位卻說著這個(gè)單位的不是，這也是一個(gè)人品質(zhì)和素養(yǎng)的體現(xiàn)，因?yàn)椴粷M意，可以選擇離開，而沒有必要牢騷滿腹，傷人傷己，何苦著呢！
1．一個(gè)人如何站足社會(huì)？我跟大家多次說過，能力和身體是自己，這是你站足社會(huì)的根本兩條。在xxxx—xxxx學(xué)年度第一學(xué)期結(jié)束會(huì)上，我這樣說的“《世語(yǔ)新說》里有這樣的話：望人者不至，持人者不久。什么意思，你指望他人，這個(gè)人有可能不來了，那么你的計(jì)劃、你的打算就得泡湯；你依靠的后臺(tái)總有一天會(huì)倒掉、倒臺(tái)，你身無一長(zhǎng)，你到頭還是一場(chǎng)空，結(jié)果戚戚惶惶，仰人鼻息，終不能為人。這個(gè)世界從來就沒有關(guān)閉任何人走向成功的大門，只是我們沒有能力敲開這扇大門?！保▍螐?fù)樂）但我今天還要加一點(diǎn)，就是正確定位自己。比如，像我是一位民辦學(xué)校的校長(zhǎng)，有如何收費(fèi)，有這個(gè)權(quán)嗎？沒有，只有建議權(quán)！學(xué)校外圍工作的協(xié)調(diào)，有這個(gè)權(quán)嗎？沒有，只有不給董事長(zhǎng)惹麻煩的權(quán)！對(duì)外經(jīng)濟(jì)的支出，有這個(gè)權(quán)嗎？沒有，對(duì)外用錢只能申請(qǐng)！我們?cè)谧拿恳晃蝗绾味ㄎ蛔约?，我覺得大家好好地想一想，自己的心態(tài)就會(huì)平和，就不會(huì)有太多的牢騷滿腹。
如何立足民企？第一是忠誠(chéng)，沒有忠誠(chéng)，你再有能力，別人不敢用你。第二是干凈，經(jīng)濟(jì)上干干凈凈，為人干干凈凈，因?yàn)槊衿蟮腻X是老板個(gè)人，你經(jīng)濟(jì)上不干干凈凈，就相當(dāng)于偷竊。為人干干凈凈，不要陽(yáng)奉陰違，見人說人話，見鬼說鬼話，別人缺點(diǎn)一大堆，自己完美無缺，一個(gè)背后經(jīng)常說別人壞話的人，一定是一個(gè)心里陰暗的人（表?yè)P(yáng)張?jiān)?、?yīng)曉龍）！第三是價(jià)值，不能創(chuàng)造價(jià)值，甚至是負(fù)價(jià)值，你就沒有存在的理由。第四是擔(dān)當(dāng)，自己做的事不要推給別人，自己犯的錯(cuò)，不要說別人造成的，有錯(cuò)就要改，是最大的進(jìn)步，誰沒有錯(cuò)，一個(gè)沒有缺點(diǎn)的人，必是一位虛偽之人。先做好工作，才有資格談?wù)搩r(jià)格。當(dāng)你被人想著，你才有價(jià)值；當(dāng)你離開時(shí)，別人感到損失，你才有價(jià)值（曹主任）。
我上周五，在行政干部會(huì)上提出這樣的觀點(diǎn)：“如果我們干部要求老師做到的，自己首先做到；如果做不致，老師有權(quán)拒絕我們的工作”，請(qǐng)干部們思考，如果大家同意了，我們將簽訂這樣的承諾書。在今天的全體教職工會(huì)上，我想說同樣的話“如果我們老師要求學(xué)生做到的，自己首先做到；如果做不致，學(xué)生有權(quán)拒絕我們的要求”，請(qǐng)老師們思考，如果大家同意了，我們和學(xué)生簽訂這樣的承諾書。如果我們?nèi)Ｈ巳硕寄馨l(fā)出這樣的口號(hào)“向我看齊！”這將產(chǎn)生何等的效應(yīng)和威力！我們做教師的，把教育最大的功能忘記了——就是學(xué)生對(duì)你的模仿，高等動(dòng)物的第一生存本領(lǐng)就是對(duì)外界的模仿！
司馬遷這樣評(píng)價(jià)孔子的“高山仰止，景行行止。雖不能至，然心向往之。”我們雖然成不了魏書生、李鎮(zhèn)西，但不能沒有自己的夢(mèng)想。今天我講話的內(nèi)容是我xxxx年6月2日在這里發(fā)表《就職演說》的再具體，一年所做的工作就是圍繞這一就職演講內(nèi)容的落實(shí)。我愿與大家共同努力，一齊描繪著一中美好的明天；我愿與大家共同努力，一齊營(yíng)造出一中的風(fēng)清指氣正；我愿與大家共同努力，讓自己的生命飽滿、充實(shí)！
家庭會(huì)議上的講話稿篇六
我的好朋友壯壯從北京回來過年，我和爸爸、媽媽邀請(qǐng)他們一家晚上吃陂薩。我們剛到陂薩店門口就聞到香味，我和壯壯的口水都快流出來了。
我和壯壯加快步伐，趕緊找了個(gè)位置坐下來。大人們?cè)谧郎险務(wù)f著，我拿著服務(wù)員送來的菜譜跟壯壯討論起吃什么，我要了一份牛排、一份拼盤，壯壯跟我要的一樣。
等了一會(huì)兒，我們點(diǎn)的食物都上齊了，我們有說有笑的吃了起來，不一會(huì)兒那些食物都被我們吃的一干二凈。
吃完后我們?cè)诟浇纳痰旯淞藭?huì)，他送了我一輛黃色外殼的賽車，我拿在手上開心極了，時(shí)間過得很快，我們依依不舍的回家了。我好想明年再跟壯壯聚聚。
家庭會(huì)議上的講話稿篇七
首先非常感謝小魚同志能夠在百忙之中抽出時(shí)間參加這個(gè)無比重要的新年家庭會(huì)議。
在過去的一年里，我們懵懵懂懂步入婚姻的圍城，雖然剛開始對(duì)這突如其來的約束有點(diǎn)不適應(yīng)，有點(diǎn)像無頭蒼蠅般地亂撞了一番，但是好在圍城的城墻還不算劣質(zhì)，依舊完好無損。那么就讓我們?cè)谛碌囊荒昀锕ёＮ覀冏约簮矍樘鹈?，事業(yè)順利，荷包豐盈，圍城更加牢固!
回顧20xx，一路走來不能說是一帆風(fēng)順但也和坎坷掛不上鉤，總的來說快樂比憂愁多，因此可以算是值得慶賀的一年!但是也有很多不足之處需要改進(jìn)，最明顯的就是經(jīng)濟(jì)支出無計(jì)劃，對(duì)錢沒有樹立正確的概念，表現(xiàn)就是賬本成為擺設(shè)，嘴上經(jīng)常喊存錢，手里經(jīng)常大花錢，結(jié)果導(dǎo)致建房買房一事擱淺，生孩子計(jì)劃不敢被提上日程，大事迫在眉睫卻手足無措，產(chǎn)生了巨大的心理壓力。
鑒于此，在總結(jié)了去年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并且展望了一下今年光明的前景之后，我制訂出新年計(jì)劃如下：
1、思想方面：兩人要注重調(diào)節(jié)心理，擺脫思想包袱輕松上路，不發(fā)愁不郁悶，天天喜笑顏開?，F(xiàn)在窮點(diǎn)苦點(diǎn)沒關(guān)系，只要有雙手，面包和牛奶都會(huì)有的。從即日開始，彼此不因?yàn)榻疱X而增加思想負(fù)擔(dān)，錢嘛，是開開心心賺來的，用心靈的愁苦和疲憊換取金錢，不值得。
2、工作方面：二人都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為自己不斷地充電，為了和不知何時(shí)到來的機(jī)會(huì)做好相遇的準(zhǔn)備。勤奮工作，尤其是叮當(dāng)同志，不能因?yàn)橥祽锌偸钦?qǐng)假不上班。兩人都要為家庭的經(jīng)濟(jì)收入努力一把。
3、感情方面：要時(shí)刻注意并研究婚姻動(dòng)態(tài)，了解兩人磨合以及相處之時(shí)感情的漸變過程，并學(xué)會(huì)坦然接受愛情逐漸從激情轉(zhuǎn)變?yōu)橛H情的需要和事實(shí)。但是也要注意經(jīng)營(yíng)，尤其是小魚同志，要注意偶爾來點(diǎn)浪漫元素，不能認(rèn)為那是電視劇里才有的，電視來源于生活，電視里有的要么就是生活中有的，要么就是生活中需要的。不是說越提倡什么，就證明越缺失什么嗎?叮當(dāng)同志本身就是一個(gè)浪漫主義者，因此只要注意理想同現(xiàn)實(shí)稍微結(jié)合那么一下就ok了。
鑒于小魚同志和叮當(dāng)同志都是剛下班有點(diǎn)累，因此，今天的家庭會(huì)議到此結(jié)束，希望我們有個(gè)嶄新的20xx年!
家庭會(huì)議上的講話稿篇八
親愛的老師、同學(xué)們：
家是一個(gè)遮風(fēng)避雨的港灣，家是人們停留休息的驛站，家是享受天倫之樂的地方。
每一個(gè)人都非常愛自己的家，熱愛家庭里的每一位成員。每當(dāng)人們放學(xué)或是下班后，都急匆匆地往家趕，回到那溫暖的地方。
我也非常熱愛我的家，我的媽媽就像所有普通媽媽一樣，用他那甘甜的乳汁哺育了我，用他那顆母愛的心無微不至地關(guān)懷著我，而且更重要的是他用自己那顆熱愛祖國(guó)的火紅火紅的心影響著我教育著我。記得有一次放學(xué)后，天已經(jīng)很黑了，外面下著雪，很冷很冷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看到遠(yuǎn)處的樓房里拿一盞盞燈光，就感到那里面一定很暖和。當(dāng)走到我家樓下，抬頭看到我家的.燈亮著，仿佛看到媽媽在廚房里忙碌的身影，看到餐桌上已經(jīng)擺好的飯菜，我急匆匆地跑上樓去。
去年，我的眉毛上長(zhǎng)了一個(gè)包，而且越長(zhǎng)越大。媽媽不放心，帶著我去了好幾家醫(yī)院，但每位專家診斷的都不一樣，最后來到北大醫(yī)院，那里的專家說需要?jiǎng)邮中g(shù)，我非常害怕不想開刀。媽媽對(duì)我說：“別害怕，又媽媽在！”手術(shù)的那天早晨，媽媽把我送到手術(shù)時(shí)，一路上媽媽的手緊緊地攥著我的手，一刻也沒有放開，并且對(duì)我說：“要做個(gè)勇敢的好孩子！”手術(shù)非常成功，走出手術(shù)室，我看到爸爸媽媽就等在門口，一看到我出來馬上走過來問疼不疼，我說不疼。過了幾天，檢查結(jié)果出來了，沒事。
每次我回到家里，都能感受到爸爸媽媽對(duì)我的愛，對(duì)我的關(guān)懷，讓我的心永遠(yuǎn)充滿了暖意。
家庭會(huì)議上的講話稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好！
很榮幸能夠站在這里，代表班主任老師表達(dá)自己的教育心聲。我叫于雪梅，來自大連格致新校，一個(gè)普普通通的名字，一名普普通通的班主任老師。
多少年來，和各位老師一樣，我在自己的班主任崗位上兢兢業(yè)業(yè)，辛勤付出，可使終沒有在教育教學(xué)方面形成自己的特色。曾幾何時(shí)，面對(duì)著調(diào)皮厭學(xué)的孩子，我們一遍遍的苦口婆心，效果卻微乎其微；曾幾何時(shí)，面對(duì)著繁重、復(fù)雜的，紛至踏來的各項(xiàng)工作，我們的心里接受能力幾近崩潰；又曾幾何時(shí)，一些因家庭教育出現(xiàn)問題的孩子的家長(zhǎng)被我們請(qǐng)到學(xué)校，一通數(shù)落，看著家長(zhǎng)那無助而又求助的眼神，我們選擇了躲避，因?yàn)樵诩彝ソ逃矫?，我們也是在未知中探索?BR> 人們都說：班主任是世界上最小的主任。正是這最小的主任，每天卻要處理著紛繁復(fù)雜的工作。課堂上，我們要不斷創(chuàng)新自己的教學(xué)形式，和學(xué)生一起尋找知識(shí)的階梯，課下，我們更要關(guān)注每一個(gè)孩子的心靈，走進(jìn)他們的心里。大到教育教學(xué)，組織班級(jí)活動(dòng)，小到教室物品的擺放、收費(fèi)手冊(cè)的處理，各種任務(wù)，各種壓力常常讓我們身心懼疲，怎么辦，是選擇抱怨逃避，還是改變心態(tài)，做一名陽(yáng)光快樂的老師呢？相信明智的我們都會(huì)選擇后者。陽(yáng)光是溫暖的，博愛的，也是平等的。我們的幸福來自陽(yáng)光的心態(tài)、寬廣的胸襟；來自心靈的溫潤(rùn)，高雅文化的滋養(yǎng)；更來自于善待每一個(gè)孩子、用愛心開啟他們的心靈之窗；來自于善于享受精彩的課堂。
今天，在這寒冷的冬季里，我的心卻是火熱的，因?yàn)槲抑溃何覀儏^(qū)的陽(yáng)光？幸福？和諧工程家庭教育專業(yè)化培訓(xùn)項(xiàng)目就要啟動(dòng)了，這次培訓(xùn)無疑會(huì)給我們的教育注入新的活力，給我們帶來一種全新的理念，為我們實(shí)際的教育教學(xué)帶來更科學(xué)、更有效的指導(dǎo)。
如今，家庭教育已經(jīng)成為一個(gè)世界性的課題，家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，家庭教育的好壞，直接影響著孩子能否健康成長(zhǎng)，人格能否完善發(fā)展。無數(shù)事實(shí)證明，某些孩子身上存在的問題，正是家長(zhǎng)在教育他的過程中出現(xiàn)的問題，如果在家庭教育的過程中，家長(zhǎng)能夠多一些理智、多一些思考、多一些科學(xué)的指導(dǎo)，很多問題便會(huì)迎刃而解。作為教育第一線的班主任老師，我們有責(zé)任也有義務(wù)指導(dǎo)我們的家長(zhǎng)如何更好的教育自己的子女，家長(zhǎng)們需要的是在教育孩子方面具體可操作的指導(dǎo)，并不僅僅是老師平常所提的出孩子身上存在的種種問題。相信到那時(shí)，教育過程中很多不和諧的音符全部會(huì)化成優(yōu)美的樂曲。
當(dāng)然，這會(huì)給我們的工作帶來許多新的挑戰(zhàn)，但正是在這挑戰(zhàn)當(dāng)中，在理論與實(shí)踐的探索之中，我們的教師專業(yè)發(fā)展之路才會(huì)越走越寬。
記得朱德在《回憶我的母親》一文寫道：母親是一個(gè)平凡的人，她只是中國(guó)千百萬勞動(dòng)人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國(guó)的歷史。今天，我想說：班主任是一個(gè)平凡的人，她只是中國(guó)千百萬教師中的一員，但是，正是這平凡而普通的群體，卻在創(chuàng)造著和改變著教育的歷史。為一名班主任，我很幸福！
電影《非誠(chéng)勿擾2》里有一句臺(tái)詞發(fā)人深?。夯钪且环N修行。我認(rèn)為：教育，關(guān)系到千家萬戶的幸福，是一種更高境界的修行！
親愛的老師們，為了我們的修行，為了更多的家庭能夠和諧幸福，也為了自己的工作能夠更輕松自如，讓我們擁有陽(yáng)光心態(tài)，用科學(xué)的教育理論指導(dǎo)自己的工作，想信到那時(shí)，我們的工作會(huì)更有力，更光彩！
謝教育局、進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為我們這次班主任培訓(xùn)所付出的種種努力。最后祝所有的領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康、家庭幸福。祝我們的學(xué)習(xí)能夠輕松、愉快！
謝謝大家！
家庭會(huì)議上的講話稿篇十
各位家長(zhǎng)，各位老師：
您們好!
六年制小學(xué)低年級(jí)指一、二年級(jí)，是兒童正式接受學(xué)校教育的適應(yīng)、調(diào)整階段。
從學(xué)前班到成為一年級(jí)小學(xué)生，孩子經(jīng)歷著一系列的變化。
小學(xué)一年級(jí)開設(shè)有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然、品德、音樂、美術(shù)、體育等課程，學(xué)科內(nèi)容的計(jì)劃性、系統(tǒng)性強(qiáng)，知識(shí)內(nèi)容比較豐富。
除班主任老師相對(duì)固定外，還要適應(yīng)其他任課老師的教學(xué)風(fēng)格和習(xí)慣，班級(jí)同學(xué)又大多是一群還不熟悉的人，上、下課以及全校性活動(dòng)時(shí)，在二年級(jí)以上的哥哥、姐姐們面前又顯得弱小。
每門學(xué)科有明確的學(xué)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃，布置有定時(shí)定量的課內(nèi)外作業(yè)，主科語(yǔ)文、數(shù)學(xué)時(shí)常有帶緊張氣氛的單元測(cè)驗(yàn)，還將接受嚴(yán)格的半期、期末考試。
每天除早讀外，上午、下午都要上課，一節(jié)課的上課時(shí)間由學(xué)前班的靈活掌握(一般是30分鐘)轉(zhuǎn)換為固定的40分鐘。學(xué)校課節(jié)的安排還要求兒童，必須從上一節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較迅速地轉(zhuǎn)換到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容上來。
作息時(shí)間表統(tǒng)一固定，課堂紀(jì)律嚴(yán)明，要接受紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查，參加升旗儀式、做課間操、課外活動(dòng)等全校性的集體活動(dòng)，輪流當(dāng)值日生并完成每天分派的清潔衛(wèi)生任務(wù)。
在入學(xué)前的8月份，父母在作息時(shí)間、小學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求、行為規(guī)范等方面安排一些有針對(duì)性的訓(xùn)練，有助于孩子縮短正式上學(xué)的適應(yīng)期，只是必須在比較寬松、活潑、愉快的氣氛中進(jìn)行。
家庭會(huì)議上的講話稿篇十一
同志們：
近年來，教育工會(huì)發(fā)揮了很好的作用。工會(huì)組織工顯得越來越重要，它的地位和作用，國(guó)家通過工會(huì)法的形式固定下來。多年來，在同志們的共同努力之下，工會(huì)工作取得了應(yīng)有的成績(jī)，影響力包括作用的發(fā)揮，逐年提高。剛才洪主席做了很好的總結(jié)，我把他概括為三句話：
一是，有了一支熱心工會(huì)工作的好隊(duì)伍。任何事情要把它開展起來，首先要有一支熱心這項(xiàng)工作的隊(duì)伍。經(jīng)過這么幾年的打造，我們抓換屆選舉，抓配齊配強(qiáng)工會(huì)干部，整個(gè)工會(huì)干部隊(duì)伍的素質(zhì)有了明顯的提高。
二是，有了一套有效開展工作的好機(jī)制。這么多年，洪主席開展工會(huì)工作比較認(rèn)真，有所研究。制度建設(shè)，活動(dòng)開展，基礎(chǔ)扎實(shí)，工作規(guī)范。
三是，有了一些工會(huì)發(fā)揮作用的好平臺(tái)。工會(huì)要做事、要發(fā)揮作用，就要有平臺(tái)。從整個(gè)工作來說，我們一年確定一個(gè)主題教育活動(dòng)，來引導(dǎo)廣大教職員工建功立業(yè)，前年是圍繞建功教育現(xiàn)代化，去年是爭(zhēng)做人民滿意好教師，今年又提出要爭(zhēng)做六有好教師，這些都是我們開展活動(dòng)的很好平臺(tái)。再一個(gè)，在正常教代會(huì)的制度上，大家做得也是比較好的，重要的活動(dòng)，特別是民主參與、民主監(jiān)督、有了一個(gè)保障。隨著教育現(xiàn)代化的推進(jìn)，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建起來以后，形成了一個(gè)比較規(guī)范的辦公平臺(tái)，這對(duì)于提高工作效率，提高工作透明度，做了很好的探索，也提升了工會(huì)工作的層次。應(yīng)該說整個(gè)工會(huì)工作在全市在泰州教育工會(huì)乃至全省都是有位置、有影響力的。但是面對(duì)新的任務(wù)和新的要求，我想工會(huì)工作還有很多事情要做。
今天我想在洪主席講話的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)三個(gè)方面的問題：
整個(gè)教育處于一個(gè)重要的轉(zhuǎn)型期，大家在教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建過程中應(yīng)該都有切身感受。在這個(gè)轉(zhuǎn)型期，怎樣才能適應(yīng)他，唯有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能夠適應(yīng)，才能夠去發(fā)揮作用。新時(shí)期教育的主要特點(diǎn)，我認(rèn)為主要有三點(diǎn)：
一個(gè)是老百姓從有學(xué)上，要向上好學(xué)方面轉(zhuǎn)化。這就要求我們辦好每一所學(xué)校、育好每一名學(xué)生。
第二個(gè)就是應(yīng)試教育要向素質(zhì)教育方向轉(zhuǎn)變。在這一點(diǎn)上無論是上級(jí)教育部門還是我們本身，都出臺(tái)了一系列的制度和要求，來向這個(gè)方面轉(zhuǎn)化。對(duì)我們這個(gè)地區(qū)來講，特別是在基礎(chǔ)教育初中、高中階段，在過去的應(yīng)試教育中獲益比較多，因此說這種慣性是一種頑癥。省里下了大的決心，去年的專題會(huì)議廳長(zhǎng)在報(bào)告中用了兩個(gè)非常：要用非常的決心去規(guī)范辦學(xué)行為，要用非常的舉措去推進(jìn)素質(zhì)教育。因此，我們要看到這個(gè)決心。與此同時(shí)，在這個(gè)過程當(dāng)中，要求減負(fù)提質(zhì)增效。不僅要把學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)減下來，要按照五嚴(yán)規(guī)定的要求去做，還要把教育質(zhì)量提高上去。這些效率從哪兒來，它只有從課堂上來，從培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的精神上來，從家庭教育上來。這些都是新的課題，解決好這些新的課題，就必須要提高自身素質(zhì)，對(duì)于這個(gè)問題要有深刻的認(rèn)識(shí)，要有理論武裝，要熟悉把握教育發(fā)展的規(guī)律。
培養(yǎng)、去發(fā)現(xiàn)一些典型，我在這兒給大家提一個(gè)要求，我們今年每一個(gè)學(xué)校，你都要樹立一到兩個(gè)典型，規(guī)模比較大的學(xué)校在不同的崗位上，要樹立不同的典型，樹立一批典型。怎樣去做，我請(qǐng)大家一起動(dòng)動(dòng)腦筋。
（三）要加強(qiáng)政策法規(guī)教育。要依法治校，依法治教，還要依法治事?，F(xiàn)在教育的政策法規(guī)很多，管理的要求也很細(xì)。在當(dāng)今教育轉(zhuǎn)型的形勢(shì)下，新的政策規(guī)定不斷出臺(tái)，你不注意學(xué)習(xí)，不知不覺中你就違規(guī)了，甚至違法了?，F(xiàn)在從基層反映的一些情況看，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這種問題。因此，我們十分有必要加強(qiáng)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。那么在這一方面，局里準(zhǔn)備編一本冊(cè)子，把現(xiàn)行的一些政策法規(guī)根據(jù)不同類型，將用得比較多的容易出問題的編出來，便于大家學(xué)習(xí)，便于大家掌握領(lǐng)會(huì)和自覺遵守。
人民群眾，老百姓的法制意識(shí)也在逐步加強(qiáng)，有些東西說不定你不懂，老百姓他懂。你違規(guī)他就要找你說理。比如說有償家教的問題、體罰學(xué)生的問題、有償招生的問題。我們工會(huì)在這方面要多發(fā)揮些作用，有些東西如果不注意就可能惹出一個(gè)大問題?，F(xiàn)在因?yàn)檎猩袌?chǎng)非常紊亂，學(xué)校有時(shí)特別是初中學(xué)校，弄不好你不加強(qiáng)這方面教育，你教師的飯碗就有可能丟掉。特別是外地的到我們這兒來招生，招一個(gè)學(xué)生給你個(gè)500元，你一個(gè)班弄上幾十個(gè)學(xué)生，對(duì)不起就夠你判上一年兩年的。還有的搞音、體、美特長(zhǎng)生的，巧立名目把學(xué)生的錢往身上一收，這都是違紀(jì)違規(guī)的行為，一旦舉報(bào)查實(shí)飯碗都要丟掉。
所以我們工會(huì)的責(zé)任就是要抓住這個(gè)平臺(tái)，不斷去強(qiáng)化對(duì)教職工這些方面的教育，既是開展工作的需要，也是潔身自好，保護(hù)好自己的需要。這些方面都是很現(xiàn)實(shí)的.，現(xiàn)在上面的檢查特別是五嚴(yán)規(guī)定下的檢查，叫做空降檢查、飛行檢查。而且現(xiàn)在舉報(bào)這些情況，不僅是家長(zhǎng)，學(xué)生也都舉報(bào)。你這里沒有掌握情況，省里都已經(jīng)掌握了。所以在這一過程中一定要加強(qiáng)教育，通過教育來提高素質(zhì)，也只有通過素質(zhì)的提高，才能在這么一個(gè)過程中去把握準(zhǔn)確的方向，去把握教育發(fā)展的規(guī)律，去把握住自己。
因此在提高教職工的素質(zhì)上要作出我們的新努力，這是工會(huì)工作20xx年的一個(gè)重要任務(wù)。
（一）民主參與、民主監(jiān)督是履行工會(huì)職能的一個(gè)很重要的方面。從現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)的角度來講，民主參與、民主監(jiān)督又是我們加強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的一個(gè)新的要求。
為什么呢？現(xiàn)實(shí)中，就現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)來說，是相對(duì)滯后的，現(xiàn)代學(xué)校管理應(yīng)有教職工民主參與、民主監(jiān)督的內(nèi)容，那么怎樣來適應(yīng)這樣一個(gè)新的要求，我覺得我們工會(huì)干部要思考這個(gè)問題。我們當(dāng)前基礎(chǔ)教育階段學(xué)校實(shí)行的是校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制本身從制度上就缺乏一種堅(jiān)實(shí)的民主機(jī)制，需要我們?cè)谛碌娜蝿?wù)，新的形勢(shì)面前去加以完善。
（二）民主參與，民主監(jiān)督要靠制度機(jī)制去保障。
因?yàn)閺拿裰鞴芾韥碇v，怎么才能落到實(shí)處，從內(nèi)容上、從形式上、從方法上，我們站在工會(huì)主席的這個(gè)崗位要去研究，只有通過學(xué)校制度的建設(shè)，把它滲透到學(xué)校制度當(dāng)中去，它才有保障。現(xiàn)在我們的民主參與民主監(jiān)督處于一個(gè)較低的層次上，有時(shí)往往是就事論事，起不到很好的效果。弄得不好還會(huì)與行政領(lǐng)導(dǎo)形成一種頂牛，這個(gè)不是我們需要的。我們要通過對(duì)前期工作形勢(shì)的研究，通過制度，通過機(jī)制的形式來做保障，所以這一塊在學(xué)校的層面上有很大的空間，要進(jìn)行研究。我們?cè)鯓尤⑴c，管理責(zé)任制，監(jiān)督制衡機(jī)制，參與合作機(jī)制，平等競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，這些機(jī)制的形成怎么去民主參與，那么在整個(gè)過程中怎樣把民主監(jiān)督的要求融入到現(xiàn)代學(xué)校制度建立當(dāng)中去。工會(huì)要抓住一些難點(diǎn)問題，抓住一些熱點(diǎn)問題去發(fā)揮作用。比如職業(yè)道德建設(shè)方面，我感到我們民主參與就有很大的空間，老師的師德評(píng)價(jià)是一個(gè)難點(diǎn)。盡管我們有要求，也有師德道德規(guī)范，但是最后考核的時(shí)候，個(gè)個(gè)都是滿分，這就需要我們?nèi)パ芯?，而且這個(gè)工作還十分重要。剛才我講的第一個(gè)方面是強(qiáng)調(diào)思想教育，人有了一定的覺悟就會(huì)形成行為自覺，但僅有這個(gè)方面還不行，還要靠機(jī)制保障，師德建設(shè)，才能有一個(gè)良好的結(jié)果。我舉個(gè)例子：有一個(gè)男士在街上看到一個(gè)商店里有一屋人，在買一個(gè)商品，他一看以后覺得這個(gè)商品不錯(cuò)，就打算買一個(gè)回去給老婆用用。結(jié)果他就規(guī)規(guī)矩矩在那排隊(duì)，排了一個(gè)多小時(shí)都始終沒有買到，為什么呢？因?yàn)榕疽蝗ゾ拖蚯皵D搶著買，他靠排隊(duì)就買不到了。一個(gè)小時(shí)過后，他也上去搶了，上去搶后，別人就說，你是一個(gè)男士，應(yīng)該有紳士風(fēng)度。他說我已經(jīng)做了一個(gè)小時(shí)的紳士了，我現(xiàn)在不做紳士做女士了。這說明什么，你如果沒有制度作為保障，好人也會(huì)學(xué)壞。所以我們要認(rèn)真地去研究，師德建設(shè)這個(gè)工作怎樣去做。去年，我們與市人事局，監(jiān)察局一起出臺(tái)了師德考評(píng)的量化打分標(biāo)準(zhǔn)。這就是一個(gè)抓手，師德評(píng)價(jià)要有所區(qū)別，千萬不能一個(gè)樣，一個(gè)樣你這個(gè)學(xué)校就不可能形成一個(gè)很好的導(dǎo)向，評(píng)價(jià)工作是個(gè)難點(diǎn)，要認(rèn)真研究。我們還提出了三評(píng)制度，要教師評(píng)校長(zhǎng)，要請(qǐng)家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)價(jià)教師，我覺得這些制度的落實(shí)，我們工會(huì)都有發(fā)揮作用的空間，你沒有一個(gè)很好的評(píng)價(jià)機(jī)制，監(jiān)督從哪來，你的發(fā)言權(quán)有多大的份量，你要參與的話你就要?jiǎng)幽X筋。我說的意思就是在整個(gè)過程中民主參與、民主監(jiān)督，我們要認(rèn)真的去研究，要把它以制度形式以機(jī)制的形式固定下來才有保障。
（三）怎樣才能提高民主參與，民主監(jiān)督的水平、能力和層次。
第一要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。你工會(huì)是一個(gè)群團(tuán)組織，或者說是最重要的一個(gè)群眾組織。在我們學(xué)校這個(gè)層面上教代會(huì)、工會(huì)的建立也是擺在第一位的。你們?cè)谶@個(gè)位置上就要思考，如何才能發(fā)揮好作用。你如果是低層次的，有的甚至是為自己的事情去爭(zhēng)，別人就會(huì)反感，也不會(huì)有好的效果。我們工會(huì)必須要在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)之下去開展工作，要服從服務(wù)于大局。因此必須確立責(zé)任意識(shí)。那么，責(zé)任意識(shí)怎樣才能到位，我覺得最重要的是二點(diǎn)：一個(gè)是大局意識(shí)，你始終要有一個(gè)中心。第二個(gè)是要有一個(gè)獨(dú)立意識(shí)，我們是一個(gè)獨(dú)立的群團(tuán)組織，你只要把方向把準(zhǔn)了，不要等人去教，只要是有效果的，對(duì)學(xué)校發(fā)展有好處的，出發(fā)點(diǎn)是好的，我想肯定會(huì)大有作為。
第二要善于調(diào)查研究。首先，要注意發(fā)現(xiàn)一此問題，發(fā)現(xiàn)一些矛盾。有問題有矛盾我們就要去研究，你不要單一的就事論事，你要去研究這種現(xiàn)象，研究它的規(guī)律。再一個(gè)要研究政策，往往有問題有矛盾都是利益調(diào)整方面，在利益變化過程當(dāng)中出現(xiàn)一些偏差，那么我們就要通過研究政策，研究各個(gè)群體的訴求，從中把握一定的規(guī)律，我們的發(fā)言就有份量，我們就可以尋找解決問題，解決矛盾很好的方法跟途徑。再一個(gè)就是善于科學(xué)切入，因?yàn)槲覀儽鼐故莻€(gè)群團(tuán)組織，它不好代替校長(zhǎng)去履行行政職能，要想有一個(gè)好的結(jié)果，我想我們要把握好參與的度。你講話要有基礎(chǔ)，要有發(fā)言權(quán)，要有好的出發(fā)點(diǎn)，那么在具體切入與參與的時(shí)候，你一定要把握好度，喧賓奪主那可不行。在切入點(diǎn)上，要把抓住反映問題比較多的事情，立足點(diǎn)放在排憂解難，鈍化矛盾上，我想就會(huì)取得好的效果。你比如說食堂管理問題，食堂伙食問題，那你就要通過適當(dāng)?shù)男问饺デ腥耄パ芯扛倪M(jìn)食堂管理的一些方法措施，伙食搞好了，我想師生一定會(huì)歡迎。
第三要常懷一顆平和之心。工會(huì)這個(gè)平臺(tái)它需要熱心人，才能有所作為。你不去做事，又想有什么回報(bào)，很難的。我想還是要從事業(yè)的角度出發(fā)，有時(shí)我們做事時(shí)還要受一點(diǎn)委屈，甚至于一段時(shí)間還不被理解。但是，只要是對(duì)事業(yè)發(fā)展有益的，對(duì)工會(huì)發(fā)展建設(shè)有益的，我們就堅(jiān)持去做，自己心態(tài)平和，就不會(huì)氣餒，就能夠堅(jiān)持下去，就能夠做出成績(jī)。
姜堰教育在拿到了全國(guó)義務(wù)教育先進(jìn)地區(qū)的牌子，以及教育現(xiàn)代化建設(shè)通過省級(jí)專家評(píng)估后，姜堰教育的下一個(gè)發(fā)展目標(biāo)，必定是推進(jìn)整個(gè)區(qū)域的優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展，加了兩個(gè)字優(yōu)質(zhì)，優(yōu)質(zhì)它的意義就不一樣了。那么在這個(gè)過程當(dāng)中，最重要的就是我們工會(huì)要組織、調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，去投身這樣一個(gè)新的實(shí)踐，就是開展?fàn)幾隽泻媒處?，立足本崗?chuàng)佳績(jī)活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)的開展，我想要注意這么幾點(diǎn)：
第一，要與學(xué)校中心工作的開展相結(jié)合。你不能為了搞活動(dòng)而搞活動(dòng)，你只有貼緊服務(wù)于學(xué)校的中心工作，教育教學(xué)工作，你這個(gè)活動(dòng)開展得才有意義，也才有生命力。
第二，要與三爭(zhēng)三創(chuàng)三滿意活動(dòng)相結(jié)合。這是整個(gè)泰州市教育局提出來的，作為20xx年的主題實(shí)踐活動(dòng)，跟我們六有也不矛盾，所以要結(jié)合起來。就是爭(zhēng)當(dāng)愛生標(biāo)兵，創(chuàng)模范聯(lián)系點(diǎn)，讓學(xué)生滿意，爭(zhēng)當(dāng)減負(fù)增效提質(zhì)能手，創(chuàng)優(yōu)秀教育教學(xué)業(yè)績(jī)，讓家長(zhǎng)滿意，爭(zhēng)當(dāng)敬業(yè)奉獻(xiàn)先鋒，創(chuàng)師德示范崗位，讓社會(huì)滿意。三爭(zhēng)三創(chuàng)三滿意跟六有好教師從內(nèi)容上來說是一致的，因此要很好的把它結(jié)合起來，否則你搞這個(gè)活動(dòng)，他搞那個(gè)活動(dòng)，難以形成合力。我們?cè)趯W(xué)校開展活動(dòng)的時(shí)候，關(guān)鍵是因校制宜，搭建平臺(tái)，讓教師去展示，讓師生去表演。
第三，要與本校的實(shí)際情況相結(jié)合。這就需要整合資源，我們工會(huì)這一塊就是要在群眾當(dāng)中，結(jié)合學(xué)校的情況，整合資源，主動(dòng)作為，開展豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng)。反正沒有活動(dòng)是不行的，開展活動(dòng)是我們工會(huì)發(fā)揮作用的一個(gè)重要手段?？偟囊粭l是，一定要結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，弄出來的活動(dòng)才能有生命力，才能有特色，最終才能有作用。我反對(duì)搞形式主義，最終要看效果，那么就這些活動(dòng)的開展請(qǐng)我們工會(huì)主席要認(rèn)真研究，要結(jié)合本校的實(shí)際情況，在4月份拿出一個(gè)初步的方案，這樣我們整個(gè)工作的推進(jìn)就能有條不紊。
家庭會(huì)議上的講話稿篇十二
朋友，你是希望下班回到家，就如同回到了一派春光明媚，夫妻情意綿綿的“桃花源”，還是希望墜入大事沒有，小事吵個(gè)不休的“多瑙（惱）河”？是希望回到了鳥語(yǔ)花香，夫妻心心相印的“杏花村”，還是希望鉆進(jìn)了一觸即發(fā)、硝煙彌漫的彈藥庫(kù)？是希望回到平平安安、和睦相處的“平安里”，還是跌進(jìn)夫妻之間愛答不理，悶聲不語(yǔ)，冷戰(zhàn)升級(jí)的“北冰洋”？我想既然選擇了“執(zhí)子之手，與子偕老”的誓言，選擇了神圣的.婚煙殿堂，百分之百的朋友會(huì)選擇“桃花源”、“杏花村”、“平安里”的，誰也不愿意看到家變成了多惱河、彈藥庫(kù)、北冰洋。
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭和諧是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)?？墒牵?dāng)今的社會(huì)現(xiàn)實(shí)不容樂觀，諸多不和諧的音符籠罩著某些家庭，婚外戀、家庭暴-力、家庭經(jīng)濟(jì)糾紛、夫妻感情不合、“第三者”插足等現(xiàn)象的頻頻發(fā)生，導(dǎo)致了許多家庭婚煙關(guān)系的破裂；不僅如此，更多的家庭還處于亞健康狀態(tài)，表面看似風(fēng)平浪靜，但家庭矛盾卻非常多，兩口子就是湊合過日子，真正幸福的并不多。
到底什么樣的家庭算是幸福家庭呢？我認(rèn)為，家庭里面一定是有分工、有合作的，男人是中心、女人是核心。中心得保護(hù)核心、核心要支持中心。中心是本體，核心是靈魂。這兩個(gè)“心”一定要心心相印、相濡以沫，不能同床異夢(mèng)、貌合神離。那么要如何做才能使我們的家庭處處律動(dòng)著幸福和諧的音符呢？就讓我們一起來看看被評(píng)為“三明市五好文明家庭”的黃國(guó)華同志的一家。
黃國(guó)華同志全家共有12口人，上有一位90高齡的老母親，下有眾多晚輩，子孫四世同堂，他和他的妻子俞建英結(jié)婚37年來，不僅在工作崗位上是優(yōu)秀員工，而且用他們自己的實(shí)際行動(dòng)做到尊老愛幼、夫妻和睦、勤儉持家，鄰里團(tuán)結(jié)，用傳統(tǒng)美德營(yíng)造了一個(gè)幸福的大家庭。
在工作上，他們廉潔治家，愛崗敬業(yè)，積極奉獻(xiàn)。
俗話說得好：“妻賢夫禍少，子孝夫心寬”，兩口子作為中共黨員，能夠常懷廉潔之心，把好家庭廉政關(guān)，算好家庭廉政帳。俞建英是原市社保公司財(cái)務(wù)科長(zhǎng)，從事人事財(cái)務(wù)工作35年來，嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)計(jì)法，遵守財(cái)務(wù)制度，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，曾兩次獲省先進(jìn)工作者表彰、連續(xù)八年被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)。黃國(guó)華同志分別擔(dān)任過原市水利局水政水資源科科長(zhǎng)、市水土保持委員會(huì)辦公室主任，從事水利事業(yè)工作41年，勤勤懇懇，他所負(fù)責(zé)全市水政水資源工作被評(píng)為全國(guó)先進(jìn)單位，并且多次評(píng)為省級(jí)先進(jìn)單位，他本人曾兩次被評(píng)為部級(jí)先進(jìn)個(gè)人、四次省級(jí)先進(jìn)個(gè)人、五次市級(jí)優(yōu)秀黨員，是市直黨工委黨員示范崗人員?？梢哉f，他們都在平凡的崗位上為社會(huì)做出了不平凡的貢獻(xiàn)。
在生活上，他們贍養(yǎng)老人，爭(zhēng)做子女的楷模。
中國(guó)古代著名思想家孔子曾經(jīng)說過: “人之行，莫大于孝”；說的是孝敬是所有美德的根本，中華民族的傳統(tǒng)美德孝順和贍養(yǎng)老人在他們身上得到了體現(xiàn)。俞建英是一對(duì)老人從小抱養(yǎng)培育成材的，婚后兩口子就一直贍養(yǎng)著老人，他們經(jīng)常對(duì)子女說：養(yǎng)父養(yǎng)母應(yīng)該比親身父母更要尊重。當(dāng)養(yǎng)母72歲碰到車禍在家癱瘓后，由于家庭經(jīng)濟(jì)困難，無法雇請(qǐng)保姆，俞建英和女兒輪流看護(hù)，不言煩不言累、悉心照料、無怨無悔，整整堅(jiān)持了3年，直到老人安祥地離開了人世。在婆媳之間關(guān)系上，俞建英是又當(dāng)婆婆、又當(dāng)媳婦，由于公公早逝，她知道婆婆的孤獨(dú)，除每月按時(shí)支付生活費(fèi)外，每逢佳節(jié)都寄禮物，還經(jīng)常打電話問候關(guān)心，通過聊天，知道婆婆的想法和需要，彌補(bǔ)老人內(nèi)心的孤獨(dú)。他們的外甥女武漢大學(xué)畢業(yè)考上荷蘭研究生，寒暑假特地回國(guó)看望太姥姥，讓她享受天倫之樂。
家庭會(huì)議上的講話稿篇十三
同志們：
經(jīng)學(xué)校行政辦公會(huì)研究決定，今天召開后勤工作會(huì)議，目的是進(jìn)一步明確職責(zé)，自覺努力工作，提升服務(wù)水平，服務(wù)教育。
教學(xué)。
剛才黃國(guó)副校長(zhǎng)講了很好的意見，我表示贊同和支持這里我講三點(diǎn)：
一、對(duì)后勤工作的基本評(píng)價(jià)。
1、后勤服務(wù)意識(shí)在不斷增強(qiáng)。多年來，后勤工作人員克服困難，發(fā)揮主人翁精神，工作的主動(dòng)性、積極性進(jìn)一步體現(xiàn)，責(zé)任意識(shí)不斷增強(qiáng)。
2、后勤服務(wù)質(zhì)量在不斷提高。從各方面反饋的信息看，師生對(duì)食堂生活的滿意的在提高，不管是營(yíng)養(yǎng)餐還是學(xué)生伙食都正常運(yùn)轉(zhuǎn)，沒有發(fā)生過任何重大安全事件，師生生活得到保障。
3、后勤保障功能不斷得到強(qiáng)化。因?yàn)榇蠹业钠D辛付出，確保了教育教學(xué)正常的秩序。這是當(dāng)前學(xué)校后勤服務(wù)工作的主流，必須肯定。成績(jī)的取得也凝聚了所有后勤工作人員的心血。希望大家進(jìn)一步努力，不斷提升服務(wù)質(zhì)量，為姐相鄉(xiāng)中心小學(xué)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
二、進(jìn)一步明確職責(zé)，自覺搞好各自的本職工作。
采購(gòu)食品遵章辦事、以質(zhì)論價(jià)、隨行就市。工作中要有協(xié)商意識(shí)，注意尊重領(lǐng)導(dǎo)服從安排，同時(shí)要當(dāng)好家理好財(cái)。保管員要嚴(yán)把物品進(jìn)出關(guān)，嚴(yán)格數(shù)量和質(zhì)量，同時(shí)協(xié)助管理員、采購(gòu)員做好采購(gòu)計(jì)劃和菜譜制定，為師生提供可靠的餐飲保障。所有炊事人員要愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行食品加工的各項(xiàng)程序，規(guī)范操作、熱心服務(wù)、遵守紀(jì)律、服從領(lǐng)導(dǎo)、熱愛學(xué)校。鍋爐工要做到按規(guī)范操作，熱心服務(wù)廣大師生，確保營(yíng)養(yǎng)餐、學(xué)生伙食安全正常運(yùn)轉(zhuǎn)，并不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
2、高度重視門衛(wèi)工作，打牢安全防范的第一道防線。一是嚴(yán)守。學(xué)生進(jìn)出時(shí)間在現(xiàn)場(chǎng)值守，嚴(yán)格執(zhí)行登記制度，嚴(yán)格檢查學(xué)生請(qǐng)假手續(xù)，來訪人員按要求登記進(jìn)出，推銷人員一律不得進(jìn)入校園，二是規(guī)范。規(guī)范人員和車輛的出入，特別是外來車輛除非到校辦事外，一律停放在校門外，教育提醒進(jìn)出車輛不得在中心大道疾駛、鳴笛。特殊場(chǎng)合如升旗、集會(huì)期間禁止進(jìn)入。三是關(guān)鍵時(shí)段要巡查到位，學(xué)生上學(xué)和放學(xué)期間，校內(nèi)重大活動(dòng)期間，防止外來的干擾。四是發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，或直接向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。五是按要求參加學(xué)校教師的集體活動(dòng)。門工作時(shí)間的特殊不能代替參加活動(dòng)的特殊。我們是學(xué)校的一員，正常的學(xué)習(xí)、會(huì)議一定要按要求參加。
同志們，在履行好各自的職責(zé)的同時(shí)，我們還要高度重視自身的安全防范。一是高度重視自身工作領(lǐng)域的安全防范，熟知自己工作的性質(zhì)和可能出現(xiàn)的安全事故，做好防范工作，二是個(gè)人人生安全要加強(qiáng)，安全問題不能掉以輕心，等到出了事故再來。
總結(jié)。
經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)都是空談，防患于未然才是根本之道。三是講究個(gè)人衛(wèi)生，穿戴規(guī)范整潔，把最美好的一面留給師生、留給社會(huì)。
三、
不斷提升服務(wù)質(zhì)量，為辦人民滿意的教育作出貢獻(xiàn)。
1、當(dāng)前是教育系統(tǒng)規(guī)范管理年活動(dòng)的攻堅(jiān)階段，學(xué)校的一切教育教學(xué)活動(dòng)都要按規(guī)范行事，后勤也不例外。這個(gè)規(guī)范除了剛才講的職責(zé)任務(wù)和已經(jīng)印發(fā)的各種規(guī)章制度，還包括我們的語(yǔ)言要規(guī)范，行為要規(guī)范，大家必須充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，古人講沒有規(guī)矩就不成方圓，今天這個(gè)講規(guī)范的年代，誰也不能搞例外，誰也不能講特殊。2、認(rèn)識(shí)自己扮演的角色。在后勤崗位工作的同志是編外合同工，現(xiàn)在的薪酬是很低，（是政府的事情）而應(yīng)該時(shí)時(shí)提醒自己，既然我們擔(dān)任的這份職業(yè)，我們就要盡職盡責(zé)樂于奉獻(xiàn)。我們不可能整天患得患失，斤斤計(jì)較，整天生活在埋怨、責(zé)備之中，既不利于我們身心和諧和身體健康，也不利于建設(shè)和諧校園。我們要言行舉止要求要更高一點(diǎn)，思想覺悟要更強(qiáng)一點(diǎn)，責(zé)任意識(shí)要更濃一點(diǎn)。
責(zé)人安排工作、檢查工作、指導(dǎo)工作是代表學(xué)校行使管理權(quán)力，我們每個(gè)后勤工作的同志必須以高度的政治責(zé)任感和政治敏銳性自覺接受管理、監(jiān)督，接受主管領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)。
5、建立責(zé)任追究制。我們?nèi)绻回?fù)責(zé)任、工作懈怠造成損失或事故，造成惡劣影響的，當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)無力擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)候，肯定要追究到責(zé)任人。
同志們，我堅(jiān)信，只要我們嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺履行各自職責(zé)，勤奮努力工作，我們的后勤工作一定會(huì)上臺(tái)階！我們的利益一定能夠得到保證！
今天是我們本學(xué)期后勤工作隊(duì)伍調(diào)整后的第一次會(huì)議。隊(duì)伍調(diào)整有三個(gè)方面：第一，兩個(gè)校區(qū)的后勤人員隨著校區(qū)的合并而走到一起來工作了；第二個(gè)方面就是本學(xué)期我們的后勤隊(duì)伍新增了三位來自原三廠職高的師傅；第三個(gè)方面就是管理后勤人員的總務(wù)處主任隨著新一屆中層干部競(jìng)聘而調(diào)整。新的學(xué)期，新的隊(duì)伍，新的形勢(shì)，新的思路。下面，我借此機(jī)會(huì)講幾點(diǎn)新學(xué)期的工作意見。
第一要具有珍惜自己崗位的意識(shí)。首先，后勤社會(huì)化是一種大趨勢(shì)，學(xué)校的后勤隊(duì)伍今后將逐步縮小，直至全部消失?，F(xiàn)在的社會(huì)找一個(gè)工作是相當(dāng)難的，許多大學(xué)生為了進(jìn)一個(gè)編制參加十里挑一、百里挑一甚至千里萬里挑一的考試，而我們都享受國(guó)家的編制。這種狀態(tài)或者待遇是否長(zhǎng)久，我不能妄自斷言。但是必須清楚：是人適應(yīng)國(guó)家政策，而不是國(guó)家政策適應(yīng)人。所以大家要珍惜這個(gè)崗位。其次，我們的有些職工是因?yàn)閷W(xué)校的撤并而被安排到這里來的，說一句實(shí)在話，沒有哪個(gè)學(xué)校愿意增加后勤職工，因?yàn)楹笄谏系幕顑弘S便到社會(huì)上去找臨時(shí)工都能干。學(xué)校需要增加的是教師，而且是好教師，好教師不是哪兒都能找到的。既然被安排到這里來了，就要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，干好這里的工作。松松垮垮、疲沓懶惰、做一天和尚撞一天鐘的現(xiàn)象在我校是不受歡迎的，也是絕對(duì)容不下的。（上至校長(zhǎng)下至職工都在認(rèn)真地工作，暑期里部分后勤人員冒著酷暑已經(jīng)在校開始干活，值得表?yè)P(yáng)！）第二是要牢固樹立服務(wù)意識(shí)。學(xué)校工作是育人的工作，校長(zhǎng)、中層干部、班主任等是管理育人，教師是教書育人，后勤人員就是服務(wù)育人。工作中，大家要有為教育教學(xué)服務(wù)的意識(shí)。我們要知道我們工作的重要性。很多時(shí)候，我們的工作會(huì)影響到全校的整體工作。后勤工作無小事。
第三要具有強(qiáng)烈的榮譽(yù)觀念的意識(shí)，不能把自己看成非常普通的一個(gè)后勤人員，感覺不到自身存在的價(jià)值，要有一種學(xué)校非我不可、舍我其誰的思想。要滿腔熱情地做好自己的本職工作，把我們?nèi)粘Ｋ鶑氖碌默嵤庐?dāng)作驚天動(dòng)地的大事來做。（雖然做的事小事，但是做不好或者做壞了，那就是驚天動(dòng)地的?。?。
第四就是要有注意服務(wù)態(tài)度的意識(shí)。態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。我們?cè)跒槿熒?wù)的時(shí)候，要面帶微笑，要盡量為大家提供及時(shí)而有效的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。不能在服務(wù)中和教師學(xué)生發(fā)生沖突，要尊重每一個(gè)服務(wù)對(duì)象，不能以自己的喜好來處理事情。工作中，我們要有為他人服務(wù)、解決他人困難就是自己快樂的心理，樂于助人，善于助人，用我們的辛勞換來大家的認(rèn)可和支持。
第五是要牢固樹立節(jié)約意識(shí)。工作中，我們要有節(jié)約意識(shí)。隨著形勢(shì)的變化，學(xué)校的資金來源越來越少，而我們的開支卻難以下降，所以大家在工作中要用好每一個(gè)燈泡、用好每一個(gè)水龍頭，讓他們最大限度地發(fā)揮效益。在物品購(gòu)置和使用方面，我們要加強(qiáng)管理，規(guī)范“物品申報(bào)——審批——采購(gòu)——領(lǐng)用——核查”制度，保證物品不浪費(fèi)、不私用、不流失。加強(qiáng)“校內(nèi)維修申報(bào)——核算——研究——維修——決算”管理，確保維修有必要、有證人、有效益。
第六是要牢固樹立計(jì)劃意識(shí)。我們總務(wù)工作雖然有時(shí)候是出人意料，難以計(jì)劃，但是我們一定要增強(qiáng)計(jì)劃性，各項(xiàng)工作要有線路圖，要有計(jì)劃表。總務(wù)處統(tǒng)一制定后勤人員工作敘事表，羅列出需要做的正常工作和突擊工作，落實(shí)到專門負(fù)責(zé)人和完成時(shí)間及要求，同時(shí)要明確專人檢查落實(shí)到位情況，并作為今后對(duì)后勤人員考核的重要依據(jù)。
工作中，后勤人員要有超前意識(shí)。很多事情我們是可以預(yù)計(jì)到的，比如一段時(shí)間下來，你自然就會(huì)知道笤帚需要更換了，這時(shí)候我們后勤人員主動(dòng)去各個(gè)班級(jí)聯(lián)系一下更換，會(huì)讓學(xué)生和班主任感到溫暖和后勤人員工作的到位。
第七是要牢固樹立責(zé)任意識(shí)。后勤人員要牢固樹立責(zé)任意識(shí)，后勤方面很多事情隨不是什么大事，但是影響卻是很大，一個(gè)燈泡修不好，可能就會(huì)給師生工作學(xué)習(xí)生活帶來不便；一個(gè)水龍頭沒有及時(shí)堵漏，可能就會(huì)給學(xué)校帶來一定的損失，就會(huì)影響到學(xué)校在教師、學(xué)生乃至社會(huì)中的聲譽(yù)，就會(huì)讓人產(chǎn)生“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒有節(jié)約觀念、學(xué)校事情無人過問”的想法；一支粉筆不到位，就會(huì)影響到教師的正常授課，就會(huì)讓教師對(duì)學(xué)校工作的正常性產(chǎn)生懷疑。
第八是要牢固樹立安全意識(shí)。我們剛剛進(jìn)行了崗位安全培訓(xùn)，我們總務(wù)處還要專門組織針對(duì)后勤條線，特別是食堂條線的崗位安全培訓(xùn)。工作中，我們要牢記安全第一的思想，在為別人服務(wù)的同時(shí)，既要保證自己的安全，嚴(yán)格規(guī)范操作程序，又要確保師生的安全（比如飯菜的衛(wèi)生等）。我們要經(jīng)常性召開安全工作例會(huì)、安全工作分析會(huì)，每月進(jìn)行一次全校性安全工作大檢查，檢查要有記錄，問題要有處置措施。
工作中，要注意及時(shí)維修安全設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題處理不過日，不留后患，不留推委扯皮。不能因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間和休息時(shí)間而影響。特別要加強(qiáng)食堂的檢查和管理，全體從業(yè)人員要樹立安全第一的意識(shí)。
工作安排（略）。
今天我們?cè)谶@里召開全院后勤、保障工作人員大會(huì)，專門就后勤保障人員召開的這么大規(guī)模的會(huì)議，在我們醫(yī)院可能還是第一次。這一方面說明院領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)這項(xiàng)工作的重視，同時(shí)也說明這項(xiàng)工作的重要。我們希望通過這次會(huì)議，能進(jìn)一步統(tǒng)一大家的思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)大家的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)和廉潔意識(shí)，從而進(jìn)一步提高后勤保障的執(zhí)行能力。下面我根據(jù)院領(lǐng)導(dǎo)班子研究的意見講三方面的問題：
一、醫(yī)院的后勤保障工作在整個(gè)醫(yī)院運(yùn)行中的重要作用。
大家知道，醫(yī)院的工作主要包括臨床、醫(yī)技、行政和后勤四大方面。醫(yī)療始終是醫(yī)院的主要工作，其他方面的工作都是圍繞這個(gè)中心而開展并為之服務(wù)和提供保障的?？梢哉f，這四個(gè)方面的工作是相輔相成，缺一不可的。行政后勤工作在整個(gè)醫(yī)院的運(yùn)行中具有重要的地位和作用。醫(yī)院的行政部門，是院領(lǐng)導(dǎo)班子的參謀和助手，是面向全院、特別是臨床一線服務(wù)的保障機(jī)構(gòu)，在醫(yī)院內(nèi)部起著聯(lián)系協(xié)調(diào)、承上啟下的橋梁和紐帶作用，是醫(yī)院形象和利益的代言人以及信息收集、交換、傳播的門戶，是展示醫(yī)院建設(shè)成就和人員精神風(fēng)貌的重要窗口。醫(yī)院后勤工作是整個(gè)醫(yī)院工作的基礎(chǔ)，是醫(yī)院正常運(yùn)行的重要支持和保障。后勤管理工作直接關(guān)系到醫(yī)院的醫(yī)療、科研和教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和健康發(fā)展，關(guān)系到職工積極性的調(diào)動(dòng)和發(fā)揮，關(guān)系到醫(yī)院的全局。所以說，行政后勤工作在整個(gè)醫(yī)院的運(yùn)行中具有很重要的作用，并非可有可無，可做可不做，而是必須要做好，做到位的工作。
二、當(dāng)前我院后勤保障工作存在的主要問題。
看到一些不容忽視的問題：有些同志對(duì)后勤保障工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為是二線工作，無足輕重，從而在工作中敷衍塞責(zé)；有的同志被動(dòng)性工作多，主動(dòng)性、創(chuàng)造性工作少，存在疲于應(yīng)付，對(duì)常規(guī)性的工作墨守成規(guī)，對(duì)臨時(shí)性的工作消極等待，不主動(dòng)著手，提前準(zhǔn)備，缺乏超前意識(shí)和服務(wù)意識(shí)；有的同志作風(fēng)散漫，辦事拖拉，得過且過，工作效率低，缺乏昂揚(yáng)向上精神狀態(tài)；有的同志服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)崗位的服務(wù)職責(zé)認(rèn)識(shí)不足，為臨床、患者、職工服務(wù)的理念不強(qiáng)；有的同志缺乏主人翁精神，認(rèn)為醫(yī)院發(fā)展好壞與自己關(guān)系不大，消極怠工；有的同志很少學(xué)習(xí)，對(duì)自己的專業(yè)不熟不專，實(shí)際解決問題的能力不強(qiáng)；浪費(fèi)的現(xiàn)象不同程度存在；還有的同志執(zhí)行能力不夠強(qiáng)，院部的許多決策和工作部署沒能得到很好的貫徹執(zhí)行等等。所有這一切，直接影響到行政后勤工作的開展，影響到醫(yī)院的整體形象，影響到醫(yī)院醫(yī)療工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展，必須引起我們?cè)谧课煌镜母叨戎匾暋?BR> 三、今后一段時(shí)期我們?nèi)绾巫龊眯姓笄诠ぷ鳌?BR> 出使命感和責(zé)任感。一個(gè)人有了責(zé)任感，他的身心就會(huì)融合在職業(yè)工作中，就能在平凡的崗位上，做出不平凡成績(jī)。要做到愛崗敬業(yè)：
首先要端正態(tài)度。一個(gè)人的工作態(tài)度折射著他的人生態(tài)度，而人生態(tài)度又決定著一個(gè)人一生的成就。這就是我們通常所說的“態(tài)度決定一切，態(tài)度決定人生”。實(shí)際上，即便是平凡的職業(yè)，普通的崗位，往往也蘊(yùn)藏著巨大的發(fā)展機(jī)會(huì)。美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪在就職演講時(shí)曾說過“不要問美國(guó)為我們做了什么?而要問，我們?yōu)樽约旱膰?guó)家做了什么?”是的，引用他的話說：不要問醫(yī)院為我們做了什么？而要問，我們?yōu)樽约旱尼t(yī)院做了什么？我們可以問問自己：當(dāng)我們接到領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的時(shí)候，是討價(jià)還價(jià)能推就推，還是盡職盡責(zé)努力完成不講任何理由？當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅嚼щy和挫折的時(shí)候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵(lì)攻堅(jiān)克難無往而不勝？當(dāng)我們覺得晉級(jí)升遷沒有達(dá)到期望值的時(shí)候，是牢騷滿腹怨天憂人，還是自我反省加倍努力厚積而薄發(fā)？有句話說的好：只要你依然是某一機(jī)構(gòu)的一部分，就不要誹謗它，不要傷害它，輕視自己所就職的機(jī)構(gòu)就等于輕視你自己。如果因?yàn)榭吹饺秉c(diǎn)就大肆抱怨，不顧大局，不講團(tuán)結(jié)，并在不知不覺中養(yǎng)成了抱怨的心態(tài)、不思改善的習(xí)慣，最大的受害者就是自己。
其次是樹立精神。任何人都有追求榮譽(yù)的天性，都希望最大限度地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。而要把這種意愿變成現(xiàn)實(shí)，靠的是什么？靠的就是在自己平凡崗位上的愛崗敬業(yè)。有句話說得好：“今天的成就是昨天的積累，明天的成功則有賴于今天的努力?！辈还苣阏趶氖率裁礃拥墓ぷ?，要想獲得成功，就要把自己眼前的工作當(dāng)回事。如果認(rèn)為自己的工作無足輕重，并對(duì)它投以“冷淡”的目光，那么，無論你從事什么樣的工作，你都不會(huì)取得任何真正的成就。一個(gè)人如果總是為自己到底能拿多少工資而大傷腦筋的話，那他怎么能意識(shí)到從工作中獲得的技能和經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？他又怎么能看到工資背后可能獲得的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)呢？他更不會(huì)意識(shí)到這些做法對(duì)自己的未來將會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響。
盡職盡責(zé)，就是要有高度的責(zé)任心。責(zé)任心是一個(gè)人能否立足社會(huì)、成就事業(yè)最基本的人格品質(zhì)，從某種程度上講，責(zé)任心多大，你的人生舞臺(tái)就有多大。每一個(gè)人都在不同的時(shí)間、不同的地點(diǎn)扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。要當(dāng)好自己的角色，承擔(dān)自己的責(zé)任，就必須增強(qiáng)責(zé)任心。一次在報(bào)紙上看到這么一篇報(bào)道給我留下了深刻的印象。說的是大連市的一名公共汽車司機(jī)，名字叫黃志全。一次行車途中，他突然心臟病發(fā)作，在他生命的最后一分鐘里，他用最后的力氣做了三件事：把車停在路邊拉起手動(dòng)剎車閘；把車門打開，讓乘客安全下車；將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅。做完這三件事，他的心臟永遠(yuǎn)停止了跳動(dòng)。如果不是這樣，后果真是不堪設(shè)想??在生命最后一分鐘里，他把對(duì)別人負(fù)責(zé)，看得比自己的生命還重要！一名平凡的公共汽車駕駛員，卻有許多人記住了他的名字，這就是人們對(duì)他的責(zé)任感的敬佩！其實(shí)我們身邊也有很好的典型，如后勤的王賢串同志，幾十年如一日，勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡職、默默無聞，做出了不平凡的業(yè)績(jī)。一個(gè)人要想做好工作，必須具備兩個(gè)基本素質(zhì)：一是能力；二是責(zé)任心。沒有能力干不好工作，沒有責(zé)任心即使有再大的能耐也做不出好的成績(jī)來。對(duì)待工作，是充滿責(zé)任心，盡自己最大的努力去做；還是抱著無所謂的態(tài)度，敷衍了事，這一點(diǎn)正是事業(yè)成功者和失敗者的分水嶺。