總結(jié)是對過去所做努力和付出的一種肯定和歸因。總結(jié)時要注意客觀、全面地評價自己的表現(xiàn)。在這里,小編為大家整理了一些總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,歡迎大家來閱讀。
中華魂讀書活動總結(jié)篇一
祖國,是我心中的一支歌,悠揚(yáng)了我的世界;祖國,是我心中的一盞燈,照亮了我的黑夜;祖國,是我心中的一彎虹,裝點了我的天空。
冰心曾說:“一個人只要熱愛自己的祖國,有一顆愛過的心,就什么事情都能解決?!弊鎳?,我偉大的母親,您永遠(yuǎn)在我心中。
祖國在我心中是那么動聽,也是那么值得回味。
渾厚而清亮的鐘聲,從遠(yuǎn)古姍然飄來,穿越了悠悠千年歲月,承載了燦爛文化,在山之頂,水之涘,云之端,回蕩著,回蕩著,流進(jìn)了你我的心房。一闋《滿江紅》,讓我看到了狼煙戰(zhàn)場上威武的岳飛;一腔《正氣歌》,讓我看到了鋃鐺獄中不屈的文天祥;曹植的一聲“捐軀赴國難,視死忽如歸”,我聽到了他的大無畏;陸游的一道“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”,我聽到了他的不屈。他們是靈動的音符,演奏著華美的樂章,悅動了我們的祖國。祖國,在他們心中,他們,在我們心中。
祖國在我心中也曾那么痛,也是那么值得崇敬。
掀開摞摞發(fā)黃史冊,每一頁都是堆堆白骨。近代史里寫滿了屈辱,二戰(zhàn)冊中注滿了不屈服。
閉關(guān)鎖國,愚昧的統(tǒng)治階級做著“天朝大國的美夢”;割地賠款,懦弱的領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)扮演著賣國賊的角色?!捌鄾鲎x盡支那史,幾個男兒非馬?!?,是的,我的祖國也曾有過絲絲縷縷的憂傷,也曾有過點點滴滴的屈辱。面對著山河破碎,身世浮沉。我的祖國,您難道就要長眠于無視您的江山,您難到就要沉淪于不顧您的子民?不!“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,他站出來了,“驅(qū)逐韃虜,恢復(fù)中華”,他們站出來了。1921年,在那個草長鶯飛的時節(jié),在那彎波光粼粼的南湖上,中國共產(chǎn)黨成立了,走過漫漫黑夜,我們的祖國終于迎來了這曙光。
日本的鐵蹄,踏裂了祖國的傷口,日本的炮火,污濁了祖國的鮮血。是的,我們的祖國也曾千瘡百孔,“南京大屠殺”“慰安婦”事件……流進(jìn)了多少中國人無辜的鮮血,玷污了多少中國人純潔的靈魂。然而,有她,生的偉大,死的光榮;有他,舍身炸碉堡,視死忽如歸;有千千萬萬的愛國志士,用他們滿腔的激情,堅定的信念,無畏的精神,力挺我們的祖國,捍衛(wèi)我們的祖國,擎起了我們祖國不屈的脊梁。
一路風(fēng)雨一路行,結(jié)束了興衰進(jìn)退的亂世,走過了浴血奮戰(zhàn)的日子,1949年10月1日,一面冉冉升起的五星紅旗,一首鏗鏘有力的義勇軍進(jìn)行曲,一位巨人的偉大宣言,鄭重宣告一個古老民族的毅然崛起!
祖國在我心中是那么傳奇,也是那么值得驕傲。
翻開嶄新的一頁,祖國如同初生的太陽,散發(fā)著熠熠奪目而又溫暖的光芒,喚醒了沉睡一冬的萬物;祖國如同強(qiáng)健的巨人,蘊(yùn)含著滾滾無盡而又強(qiáng)大的能量,修復(fù)了虛耗一空的家園,神州大地頓然巨變。
沖天而起的蘑菇云,打破了蘇美的核壟斷,黃種人挺直了腰板;嘹亮的《東方紅》唱響太空,中國讓世界刮目相看;“神舟五號”遨游宇宙,圓中國人五千年飛天夢;申奧在北京,沸騰了十四億中國人,傳播了五千年中華魂;上海世博會,展示了中國風(fēng)彩,高揚(yáng)了中國氣派。中國在一點一滴地強(qiáng)大,一步一腳印地走近世界,自豪著每一個總國人。
祖國在我心中是那么強(qiáng)大,也是那么值得熱愛。
飛速前進(jìn)的中國,道路依然坎坷,似黃河般曲折,像大海般苦澀。5.12大地震突襲,汶川震動中國。一瞬間,天崩地裂,尸橫遍野,滿目廢墟,然而,廢墟上浮動著一葉葉的綠,飄動著一片片的白。物資運(yùn)抵了,救援跟上了,愛心涌來了,那是祖國伸開了她強(qiáng)有力的臂膀,張開了她溫暖的懷抱。汶川明天會更好,因為有我們的祖國撐著腰。利比亞內(nèi)戰(zhàn),祖國派大量航機(jī)接中國人回家;索馬里海盜猖獗,祖國派高端護(hù)航艦隊亞丁灣保駕護(hù)航……祖國,我的母親,給了我們溫暖,給了我們力量。
祖國在我心中是那么美麗,也是那么值得贊美。
萬里長城,盤臥在這山那嶺,氣勢磅礴;長江黃河,淌過此地彼道,百折不撓;海南三亞,陽光、沙灘、海水,讓人駐足忘返;桂林山水,象鼻山、望夫崖、漓江,使人目不暇接;故宮博物館,看皇家大氣派;杭州西湖,賞夏日嬌荷蓮;五岳奇山,吻山間潔云霧……我的祖國,美麗的家園!
祖國,走過了悠悠五千年,古老的文明乘著e時代的春風(fēng),吹綠了神州大地;燦爛的文化搭著多元化的列車,駛進(jìn)了華夏心中。祖國,在我心中。
“我們都有一個家,名字叫中國,兄弟姐妹都很多,景色也不錯,家里盤著兩條龍,那長江與黃河……”歌聲嘹亮,沁透你我心房。祖國,在我心中。
時光如梭,歷史如輪。二十一世紀(jì)的我們,闊步前行;飲水思源,珍惜青春,二十一世紀(jì)的我們,展翅高飛。追夢的路上,祖國在心中,凝為耀眼明珠,化為初生太陽,照亮你我心房!
中華魂讀書活動總結(jié)篇二
一、指導(dǎo)思想:
通過開展“中華魂”主題征文、演講教育活動,引導(dǎo)學(xué)生樹立積極向上的個人理想,使他們成為勇于擔(dān)當(dāng),推動社會進(jìn)步發(fā)展的有用之才。培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會主義祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校的情感,激發(fā)學(xué)生為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。
二、活動主題:踐行核心價值觀凝聚中華正能量。
三、活動形式及時間:
1、活動形式:活動征文和主題演講兩種。
2、征文時間:10月下旬。
演講時間:11月中旬。
四、參賽對象及名額:
演講:4-6年級每班推薦3-5名選手參賽。
五、活動要求:
(1)“中華魂”(踐行核心價值觀凝聚中華正能量)征文活動。
作品內(nèi)容要求:圍繞“中華魂”--踐行核心價值觀,凝聚中華正能量主題,作品題材、體裁、風(fēng)格不限,可以包括作文、文學(xué)創(chuàng)作、讀書筆記、讀后感等多種形式。
(2)“中華魂”(踐行核心價值觀凝聚中華正能量)演講活動。
1、圍繞主題“中華魂”--踐行核心價值觀,凝聚中華正能量進(jìn)行演講。
2、各班11月上旬要認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行班內(nèi)演講活動的初賽評比。
3、演講時間限定在3---5分鐘。
4、演講比賽要求形式莊重,和諧,切合主題。
六、評獎要求與獎勵辦法:
1、由學(xué)校政教處組織校領(lǐng)導(dǎo)及教師代表組成評委小組,按照評選標(biāo)準(zhǔn),對各班推薦的作品及演講比賽進(jìn)行評選。
2、學(xué)校獎勵等級:
征文:設(shè)一等獎3人、二等獎7人、三等獎10人和優(yōu)秀獎若干名。
演講:設(shè)一等獎1名、二等獎6名、三等獎若干。
中華魂讀書活動總結(jié)篇三
讀完這段話,我豁然開朗——原來,理想正是那盞指引我一路前行的明燈!
小時候,我常?;孟胫约赫驹谖枧_的正中央,成為一名幽默詼諧、談吐不凡、光鮮亮麗的主持人。于是,我會不自覺的模仿每個主持人說話的語調(diào)和聲音,我會常常對著鏡子沉醉在自己的主持世界里——那顆理想的種子就在一次次的模仿和練習(xí)中,不經(jīng)意的生根、發(fā)芽、成長!
機(jī)會終于來了!學(xué)校組織經(jīng)典詩文誦讀比賽,我報名參賽了。——這是我第一次站在那么多人面前展示自己。走進(jìn)舞臺中間的那一刻,我的大腦突然一片空白,雙腿開始劇烈的顫抖,空氣似乎在那一刻突然凝固了,我只能聽見自己嚇人的心跳的聲音,一種絕望的悲涼將我包圍,完了!完了!我有一種想哭的沖動,我有一種想逃的沖動!這時,一個聲音突然響起:你不是想做一個主持人,想站到舞臺上嗎?好不容易得到的機(jī)會,難道你要放棄嗎?你在等什么?是啊!我還在等什么呢?一種巨大的力量牽引著我,那一瞬間,我的恐懼一掃而光,我聽到了那優(yōu)美的朗誦配樂,一切的記憶蘇醒了!伴著音樂,我開始了自己的朗誦。音樂停止的那一瞬間,我聽到了舞臺下涌起的雷鳴般的掌聲,我看到了我的老師在臺下做的那個手勢:v。我知道,在實現(xiàn)理想的道路上,我已成功地邁出了第一步。理想的力量鞭策著我,讓我可以戰(zhàn)勝緊張,戰(zhàn)勝恐懼,戰(zhàn)勝自己!那盞指引我前行的明燈,正在前方熠熠生輝!
朗誦比賽的成功更加堅定了我做一名優(yōu)秀主持人的信念。熒屏上朱軍、董卿、畢福劍等優(yōu)秀主持人的成長經(jīng)歷告訴我,主持人不僅需要豐富的舞臺鍛煉,更需要深厚的文化底蘊(yùn)。我開始更加積極地參與班級的各種活動,開始如饑似渴的學(xué)習(xí)著各種知識。日子就在指尖滑過,直到有一天,我聽到這樣的消息:我當(dāng)選為學(xué)生會主席了!
我是“主席”了,我感覺自己一下子變成了全校最優(yōu)秀的學(xué)生!喜悅、激動、興奮……一種無法言說的成就感讓我有些飄飄然了。這時,一個熟悉的聲音再次響起:這點小小的成績就沾沾自喜,你的理想,還記得嗎?這憤怒的聲音讓我猛然驚醒:在實現(xiàn)理想的道路上,我還有很多路要走,很多事要做。厚積才能薄發(fā),一點小小的勝利,不是永恒的成功,更不是我夢想的終結(jié)。優(yōu)秀主持人,這顆理想的種子早已和我血肉相連,它就是照亮我的那盞心燈!它讓我磨難中不放棄,成功時不驕傲——我有我方向,我要我理想!
激情的歲月在理想明燈的指引下徐徐拉開序幕。如今,我已初三。當(dāng)啟明星喚醒了清晨的太陽,我早已在校園的跑道上,開始了每天12圈的跑步鍛煉;當(dāng)教室的燈光漂白了四壁,我還沉浸在知識的海洋里,采擷珍玉。學(xué)校第三屆經(jīng)典詩文誦讀會上,我勇挑主持重?fù)?dān);市局藝術(shù)節(jié)比賽中,我踴躍參加。寒來暑往,我不覺得苦;秋去冬來,我孜孜以求。在充實自己、成為優(yōu)秀主持人的路上,我不再孤獨、不再彷徨,也不再畏懼。理想,這盞明燈,這珍藏在我心靈深處的最溫暖最明亮的光芒,正召喚著我一路前行!
親愛的同學(xué)們,山溪的理想是大海,泉水的理想是池塘,幼苗的理想是棟梁。有理想就有傳奇,有了理想,我們就能披荊斬棘、所向披靡。同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?讓我們?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風(fēng)塵,在理想明燈的指引下,一路前行!
啟程吧!讓理想與我們一起遠(yuǎn)航!
中華魂讀書活動總結(jié)篇四
尊敬的各位評委、各位老師:
大家好!我是白壁關(guān)初中37班的郭樣宏。今天,我演講的題目是《點亮心燈,一路前行》。
在我校開展的“中華魂”讀書活動中,我認(rèn)真閱讀了《理想點亮人生》一書。在文中有雷鋒叔叔關(guān)于理想的精彩論述,他這樣問道:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?……我想問你,為未來帶來了什么?”
中華魂讀書活動總結(jié)篇五
教師是學(xué)生讀書的引導(dǎo)者和組織者,教師的積極性是學(xué)生讀好書的關(guān)鍵。我校積極安排有關(guān)教師為學(xué)生導(dǎo)讀。一些青年教師還利用網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生一起上網(wǎng)查找資料,拓寬知識面,有的還開通了個人電子信箱,與學(xué)生網(wǎng)上交流。為引導(dǎo)學(xué)生愛讀書,學(xué)做人,我校十分重視在讀書活動中加強(qiáng)師德建設(shè),要求教師為人師表,以身作則,以高尚的人格魅力為學(xué)生樹立道德風(fēng)范。在教師中開展了兩愛、三心、四個一活動,即:愛事業(yè)、愛學(xué)生;具有責(zé)任心、事業(yè)心、進(jìn)取心;在與學(xué)生溝通時給學(xué)生一個微笑,在學(xué)生犯錯誤時給學(xué)生一點寬容,在學(xué)生遇到問題時給學(xué)生一些理解,對后進(jìn)生和特困生多給一份關(guān)愛。我們提出鑄就中華魂,塑造世紀(jì)人的工作目標(biāo)并孜孜不倦地為之努力。在教師的影響下,學(xué)生們講理想,講道德,嚴(yán)守紀(jì)律,刻苦學(xué)習(xí)的良好校風(fēng)正在形成。
中華魂讀書活動總結(jié)篇六
“中華魂”主題教育讀書活動,是中關(guān)工委發(fā)起和組織,對青少年進(jìn)行思想政治教育的一項重大活動,從開始至今已有xx年的時間。我市“中華魂”主題教育讀書活動xx年起步,xx年上臺階,xx年全面推開,一步一步贏得了長足的發(fā)展。
市委常委在學(xué)習(xí)貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》(即中央8號文件)時,要求市關(guān)工委把“中華魂”主題教育讀書活動,作為對青少年進(jìn)行思想政治教育的一個重大課題。這一年市關(guān)工委在市直實驗小學(xué)、實驗初中和實驗高中進(jìn)行了試點。xx年中關(guān)工委《關(guān)于開展“崇尚真善美,學(xué)做誠信人”主題讀書活動通知》下達(dá)后,市委要求讀書活動上臺階,要在城區(qū)所有中、小學(xué)和各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、場中心學(xué)校推開。這一年全市59所中、小學(xué),68690名學(xué)生參加了“中華魂”主題教育讀書活動,取得了較好的效果。我們選送到省的征文,小學(xué)組獲二等獎1名,三等獎8;初中組獲二獎1名,三等獎8名;高中組獲二等獎1名,三等獎8名。參加省關(guān)工委主辦的“崇尚真善美,學(xué)做誠信人”主題教育讀書活動演講比賽,獲得了小學(xué)組和高中組2個第一名,小學(xué)組、高中組4個第二名,小學(xué)組、初中組、高中組11個第三名,7名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎,被省關(guān)工委推薦出席全國關(guān)工委表彰會議,在人民大會堂領(lǐng)取了《中華魂》主題教育讀書活動“優(yōu)秀組織獎”獎牌。xx年市委在研究關(guān)工委工作時,明確提出要真正打好“中華魂”主題教育讀書活動這張,沖出孝感,在全省爭位置,全國爭名次。成立了以市委分管副書記為名譽(yù)組長,關(guān)工委主任為組長,關(guān)工委所有副主任、組織部長、分管教育副市長為副主任,有關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員的“中華魂”主題教育讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。建立了由市關(guān)工委主辦,市教育局、共青團(tuán)市委承辦,學(xué)校校長和共青團(tuán)支部書記具體組織的責(zé)任制體系,形成了一級抓一級,層層有人抓的工作格局。
在“中華魂”主題教育讀書活動中,市關(guān)工委充分發(fā)揮主導(dǎo)作用。主要是調(diào)查研究,制定方案,組織活動,指導(dǎo)工作,檢查進(jìn)度,總結(jié)評比。xx年市關(guān)工委制定的《關(guān)于“中華魂”主題教育讀書活動工作方案》,要求全市各級各類學(xué)校和共青團(tuán)組織高度重視這一活動的開展,列入青少年思想道德教育的整體規(guī)劃,聯(lián)系實際,制訂措施,抓緊抓好抓落實。學(xué)校要把開展“中華魂”主題讀書活動與創(chuàng)建“和諧校園”、評選“文明校星”的活動結(jié)合起來,納入班級管理和班主任工作之中,并作為考核的重要指標(biāo)。中華魂主題教讀書育活動,統(tǒng)一布置,統(tǒng)一要求,統(tǒng)一檢查,統(tǒng)一落實,統(tǒng)一評比,統(tǒng)一表彰。下發(fā)了《關(guān)于把“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育納入“中華魂”主題讀書活動的通知》,要求全市各中、小學(xué)校和共青團(tuán)組織,采取靈活多樣的形式和方法,把“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育和“中華魂”主題教育讀書活動有機(jī)地結(jié)合起來,同時開展,同步推進(jìn)。通過學(xué)習(xí)“八榮八恥”社會主義榮辱觀,升華《中華魂》主題讀書活動中出現(xiàn)的人和事;閱讀《中華魂》主題教育讀本,加深對“八榮八恥”社會主義榮辱觀內(nèi)函的理解。
中華魂讀書活動總結(jié)篇七
每年我校都積極參加市關(guān)工委組織的讀書征文或演講比賽活動,2020年我校李捷同學(xué)在中華魂讀書征文比賽中取得優(yōu)異的成績,受到市、縣表彰,其作品被收集于《中華魂優(yōu)秀征文選》中。通過活動,要讓每一位師生親近書本,養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣;在實踐中與大師對話,為人生奠基;引導(dǎo)師生共同讀書,與書為伴,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓視野,從而享受學(xué)習(xí)的快樂、生活的快樂。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計劃,培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣,提高學(xué)生的讀書能力;引導(dǎo)教師、學(xué)生共同參與,優(yōu)化校園文化環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展;努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園,通過讀書活動,營造和諧的文化氛圍。
總之,我校中華魂讀書活動雖然取得了一些成績,但僅僅是開始,更重要的任務(wù)還在后頭。我們有決心在縣關(guān)工委、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,總結(jié)經(jīng)驗,乘勢而上,不斷開創(chuàng)我校讀書活動的新局面。
中華魂讀書活動總結(jié)篇八
本學(xué)年,我校繼續(xù)貫徹落實中華魂讀書活動,回顧一學(xué)年的工作,我們深深感到:發(fā)揮三個作用,堅持四個結(jié)合,在活動中尋找差距,調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的積極性,是搞好讀書活動的根本保證?,F(xiàn)將具體做法匯報如下:
一、發(fā)揮三個作用,使讀書活動成為廣大師生的自覺行動。
1、是發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用。
學(xué)期初制訂了切實可行的活動方案,做到有計劃、有措施,中間有檢查,學(xué)期末有總結(jié)。在學(xué)習(xí)活動中倡導(dǎo)閱讀文化,建設(shè)書香校園的理念,并建立了讀書、考核、獎勵等三項制度,保證活動的順利開展。
2、是發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。
教師是學(xué)生讀書的引導(dǎo)者和組織者,教師的積極性是學(xué)生讀好書的關(guān)鍵。我校積極安排有關(guān)教師為學(xué)生導(dǎo)讀。一些青年教師還利用網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生一起上網(wǎng)查找資料,拓寬知識面,有的還開通了個人電子信箱,與學(xué)生網(wǎng)上交流。為引導(dǎo)學(xué)生愛讀書,學(xué)做人,我校十分重視在讀書活動中加強(qiáng)師德建設(shè),要求教師為人師表,以身作則,以高尚的人格魅力為學(xué)生樹立道德風(fēng)范。在教師中開展了兩愛、三心、四個一活動,即:愛事業(yè)、愛學(xué)生;具有責(zé)任心、事業(yè)心、進(jìn)取心;在與學(xué)生溝通時給學(xué)生一個微笑,在學(xué)生犯錯誤時給學(xué)生一點寬容,在學(xué)生遇到問題時給學(xué)生一些理解,對后進(jìn)生和特困生多給一份關(guān)愛。我們提出鑄就中華魂,塑造世紀(jì)人的工作目標(biāo)并孜孜不倦地為之努力。在教師的影響下,學(xué)生們講理想,講道德,嚴(yán)守紀(jì)律,刻苦學(xué)習(xí)的良好校風(fēng)正在形成。
3、是發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
開展中華魂讀書活動,學(xué)生是主體,必須充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性。我們組織讀書活動時提出了三個放手,即:放手讓學(xué)生參與活動的策劃;放手讓學(xué)生在活動中唱主角;放手讓學(xué)生參與總結(jié)。學(xué)生們解放思想,自主創(chuàng)新,圍繞今年的中華魂主題教育活動主題,提出了許多有益的活動意見,很受同學(xué)們的歡迎。
二、讀書活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
校園文化對學(xué)生的身心健康有潛移默化的影響。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境,我校確定了以校園文化建設(shè)為突破口,融讀書活動、養(yǎng)成教育和校園文化建設(shè)于一體的工作目標(biāo)。激發(fā)學(xué)生讀書興趣,開闊學(xué)生視野,形成了以讀輔德,以讀輔智的教育,使學(xué)生的思想道德素質(zhì)有明顯提高。
在讀書中學(xué)到知識,在實踐中增長才干,這是我校師生的共識。我們在組織讀書活動中,十分重視對學(xué)生的體驗實踐教育,讓學(xué)生在實踐中感悟做人的道理,通過參觀訪問、社會調(diào)查、公益勞動等,使學(xué)生在體驗中學(xué)到本領(lǐng),在實踐中快樂成長。
中華魂讀書活動總結(jié)篇九
書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶,是我們的好朋友,是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯,是打開知識和理想大門的金鑰匙!因此,在本學(xué)期里,我們結(jié)合學(xué)校的讀書節(jié)活動。
開學(xué)初,我班就結(jié)合本班的具體的情況和學(xué)生的年齡特點制定好班級的讀書計劃。還動員學(xué)生向班級捐獻(xiàn)自己平時的愛看的各種圖書,并能主動地介紹給其他同學(xué)。引領(lǐng)每一位學(xué)生在書的海洋里遨游,以書為友,努力增長學(xué)生的知識水平,并且,讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
為了籌集到更多的書本,滿足學(xué)生的課余閱讀。派專人管理。每天有同學(xué)整理好書報架的書報。其次,定期向?qū)W校圖書室借閱。教育學(xué)生自覺愛護(hù)每一本書,自覺地到班級圖書管理員那里作好借書、還書登記工作??春?,在書的后面寫上自己看后的心得或體會。還鼓勵學(xué)生去圖書館看書、借閱書籍。教育學(xué)生充分利用中午的休息時間以及星期天雙休日,進(jìn)行閱讀其他報紙和雜志。進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的閱讀范圍和知識面。
經(jīng)過一學(xué)期的努力,學(xué)生的看書興趣有了較大的提高。現(xiàn)在,一到空余時間,學(xué)生能習(xí)慣地跑到班級的后面的書報架上拿書、看書了。學(xué)生還能積極地參加學(xué)校組織的各類作文比賽、講故事比賽……還獲得了比較好的成績。
在師生的共同努力下,相信,一定會營造出一個良好的書香校園!
中華魂讀書活動總結(jié)篇十
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中、五---精神,推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),不斷提高村(居)民思想道德水平和科技文化素質(zhì),促進(jìn)社會和諧、文明、進(jìn)步,提升文化品位,營造全民讀書的良好社會氛圍,20__年4月,我鎮(zhèn)啟動“全民讀書月”活動?,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:
我鎮(zhèn)“全民讀書月”以“全民讀書共啟民智崇尚文明創(chuàng)造未來”為主題,以“組織推動、社會支持、全民參與、講求實效”為活動原則,在全鎮(zhèn)大力開展覆蓋機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)(村)、家庭的全民讀書活動,充分發(fā)揮好省市縣三級文明單位和廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用,進(jìn)一步在全社會形成“讀書好、好讀書、讀好書”的良好氛圍和文明風(fēng)尚,為推進(jìn)“東進(jìn)西擴(kuò)”發(fā)展戰(zhàn)略,提升華陽文化軟實力,推動經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展提供精神動力、思想保證和智力支持。
一、高度重視,廣泛宣傳,營造讀書月學(xué)習(xí)活動的良好氛圍。
黨委政府高度重視,及時向鎮(zhèn)各單位印發(fā)《華陽鎮(zhèn)20__年“全民讀書月”活動實施方案》,并向全鎮(zhèn)廣大村(居)民朋友們發(fā)出全民閱讀活動倡議書,要求各黨(總)支部、村(居)委會鎮(zhèn)直單位、企業(yè)在活動月期間開展專項主題閱讀活動,懸掛、書寫活動標(biāo)語,營造濃厚的活動氛圍。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)密組織,確保讀書活動的順利開展。
為確保讀書活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展,鎮(zhèn)文明辦根據(jù)活動方案,組織各部門層層落實工作任務(wù),確保了讀書活動的順利實施。同時積極參與有關(guān)部門組織開展的各項活動,在鎮(zhèn)內(nèi)外營造出讀書尚學(xué)的文化氛圍。
三、活動內(nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著。
1、組織參加縣機(jī)關(guān)干部讀書成果交流會,交流讀書心得。
2、參加縣知識競賽活動。在鎮(zhèn)直部門、社區(qū)、村黨員中開展圍繞“紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年和辛亥革命100周年”讀書活動,參加縣“迎七一、學(xué)---”知識競賽活動。
3、開展向聯(lián)點共建村贈送圖書活動。在省市縣三級文明單位中開展“捐一本書,獻(xiàn)一份愛”圖書捐贈活動,選擇適用農(nóng)村圖書,贈送給各聯(lián)點共建幫扶村。要求省級文明單位不少于60冊,市級文明單位不少于40冊,縣級文明單位不少于20冊。
4、開展向社會各界推薦優(yōu)秀圖書活動。繼續(xù)做好向黨員干部推薦學(xué)習(xí)書目工作,引導(dǎo)廣大群眾多讀書,讀好書,增強(qiáng)讀者的意識。
5、各社區(qū)、村閱覽室要為村(居)民、青少年節(jié)假日期間提供讀書服務(wù)。結(jié)合4月23日世界讀書日和全民讀書月活動,根據(jù)不同人群的需求,辦理讀者借閱證,保證閱覽室圖書的更新,開展現(xiàn)場咨詢,為開展“全民讀書活動”提供良好服務(wù)。
6、開展專項主題閱讀活動。
(1)在鎮(zhèn)直部門開展以“創(chuàng)建文明單位,做人民滿意站所”為主題的干部閱讀活動。
(2)在社區(qū)開展以“創(chuàng)建文明縣城,提升市民素質(zhì)”為主題的社區(qū)閱讀活動。
(3)在農(nóng)村開展“提升農(nóng)民素質(zhì),促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)”為主題的農(nóng)民閱讀活動。
(4)在學(xué)校開展以愛國主義和“紅色經(jīng)典、傳統(tǒng)經(jīng)典進(jìn)校園”為主題的讀書系列活動。
(5)在家庭開展以“弘揚(yáng)家庭美德,促進(jìn)文明和諧家庭”為主題的家庭閱讀活動。
(6)在企業(yè)開展以“促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè),爭做誠實守信企業(yè)”為主題的企業(yè)閱讀活動。
(7)在建筑工地開展以“安全文明生產(chǎn)”為主題的進(jìn)城務(wù)工人員閱讀活動。
(8)在工商個體戶中開展以“愛我縣城,文明服務(wù)”為主題的工商個體戶閱讀活動。
中華魂讀書活動總結(jié)篇十一
1、宣傳活動。學(xué)校組織了黑板報比賽,宣傳抗日,結(jié)合讀書的感受,我組織學(xué)生出一期黑板報。
2、手抄報比賽。
4、懷念歷史,行系未來主題演講活動。
通過以上活動,激發(fā)了學(xué)生的熱情,在學(xué)生中樹立了讀書意識,學(xué)生通過自主參與、實踐體驗,對抗日戰(zhàn)爭有了更深刻的認(rèn)識,把抗日精神融入到了自己的學(xué)習(xí)、生活中。
我班中華魂讀書活動雖然取得了一些成績,但僅僅是開始,更重要的任務(wù)還在后頭。我們有決心在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,總結(jié)經(jīng)驗,乘勢而上,不斷開創(chuàng)我校讀書活動的新局面。
中華魂讀書活動總結(jié)篇十二
本學(xué)期,為了深入貫徹落實市區(qū)關(guān)于在中小學(xué)開展讀書活動的指示精神,我校進(jìn)行了扎實有效的讀書活動,通過讀書活動,師生受益匪淺,為了今后更好地開展讀書活動,特總結(jié)如下:
一、成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,加大投入,扎實有效地開展讀書活動。
領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:趙金艷。
副組長:李春。
組員:王志忠張聚鑫楊杰李文軍。
盛玉環(huán)馬曉飛。
領(lǐng)導(dǎo)小組制定組織活動,定期檢查學(xué)習(xí)筆記組織讀書匯報活動。制定獎勵機(jī)制,對師生在讀書活動中表現(xiàn)突出的給予表彰獎勵。
2、學(xué)校在資金十分緊張的情況下,投入600元資金為師生購書,同時發(fā)動師生捐獻(xiàn)有益書籍,保證讀書活動順利開展。
二、具體做法。
1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭讀書,提高自身素質(zhì)。
踏上領(lǐng)導(dǎo)崗位后,我深知自己知識的困乏,所以,我每天在班內(nèi)時間堅持學(xué)習(xí)1小時,學(xué)習(xí)法律法規(guī),教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)名人事跡。我們學(xué)校教學(xué)環(huán)境、教學(xué)硬件設(shè)施及教學(xué)質(zhì)量都是比較落后的,我很自卑,感覺想改變學(xué)校面貌非常難。但我讀了東北師大附屬實驗校和平校長的《探索創(chuàng)新教育》受到很大啟示,和平校長在建校時遇到很大困難,但和平校長力挽狂瀾,扭轉(zhuǎn)了學(xué)校危險的局面,使學(xué)校辦成現(xiàn)在的名校,又學(xué)習(xí)了人民的日報上的文章《用激情擁抱成功,當(dāng)干部要有激情》,通過學(xué)習(xí)后自己對工作充滿了信心。同時利用班后時間學(xué)習(xí)法律法規(guī)、教育教學(xué)理論,充實了自己的頭腦,更好地為師生服務(wù)。
2、教師能夠利用課余時間學(xué)習(xí)。
學(xué)校要求教師在班內(nèi)時間每天學(xué)習(xí)不少于1小時,并定于周一下午2點為集體讀書時間,學(xué)校在時間上給予保證,教師們知道現(xiàn)在自己工作的危機(jī),不學(xué)習(xí)就跟不上時代的要求,所以教師們每天都能堅持學(xué)習(xí),認(rèn)真記讀書筆記,并能積極在讀書匯報活動中發(fā)言。
3、在學(xué)生當(dāng)中堅持廣泛發(fā)動、人人參與的原則,開展豐富多彩的讀書活動。
(1)、在主題升旗儀式,發(fā)起讀書倡議。9月3日我校舉行了“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,好書伴我成長”為主題的升旗儀式,并向全校學(xué)生發(fā)出《讀好書、孝父母、謝師恩、報祖國》的倡議,每班組織一次班會。在學(xué)生當(dāng)中形成了遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,好好讀書的良好風(fēng)氣,養(yǎng)成愛讀書、讀好書的良好習(xí)慣,形成孝敬父母,報答師恩,報孝祖國的良好風(fēng)氣。
(2)、學(xué)校和各班設(shè)立圖書角,成立課外讀書小組。
(3)、十月中旬開展“迎奧運(yùn)、愛祖國、講文明、樹新風(fēng)、促和諧”主題隊會,結(jié)合自己閱讀的書籍內(nèi)容,自行開展現(xiàn)場作文比賽,進(jìn)行作文比賽。
總之,通過此項活動,使師生受益匪淺,我們將此項活動堅持下去,使人人受到教育,人人得到提高。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
中華魂讀書活動總結(jié)篇十三
"要做教書人,先做讀書人"這一教師讀書工程活動是泉教綜[20__]37號文的精神。為落實好這一文件精神,我校提前著手、嚴(yán)密組織,積極營造良好的讀書氛圍,開展教師讀書活動,舉辦教師讀書交流會,建立圖書傳閱制度,從而大大提升教師的整體素質(zhì)。
一、科學(xué)規(guī)劃安排,明確讀書要求。
一年來,學(xué)校按照市教育局文件精神,成立以校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,在總結(jié)以往開展讀書活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,從本校實際情況出發(fā),充分結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)安排和校園文化建設(shè),研究制定《蘇坑中心小學(xué)"營造讀書氛圍,構(gòu)建書香校園"實施方案》,做到科學(xué)規(guī)劃,合理安排,建立起一整套推進(jìn)落實機(jī)制、措施保障機(jī)制、考核激勵機(jī)制,力爭目標(biāo)明確、內(nèi)容具體、可操作性強(qiáng),從而保證活動的有序開展。
方案明確地向全體教師提出了讀書活動具體要求:學(xué)校每學(xué)期制訂一份讀書計劃。每位老師要根據(jù)學(xué)校要求,結(jié)合自己教育教學(xué)工作實際,制訂出切實可行的讀書計劃,上交學(xué)校辦公室;每人每學(xué)期向他人推薦一篇好文章(或一本好書),并說出推薦理由;每人做好一本摘抄讀書筆記,每篇(本)要有標(biāo)題、閱讀時間、摘錄和點滴感悟;學(xué)校將定期舉行教師讀書交流會,每人都要參加一場讀書交流會。
二、廣開書源渠道,創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境。
一年來,學(xué)校以構(gòu)建"書香校園"為目標(biāo)進(jìn)行整體規(guī)劃,合理布局,精心設(shè)計,充分利用走廊、樓梯、墻壁等場所,制作張貼86塊中外名人的畫像名言、警句等文化標(biāo)識,做到了讓每個墻壁會說話,營造了濃厚的書香氛圍,使校園更具書香格調(diào)和文化內(nèi)涵。
學(xué)校加強(qiáng)圖書室和閱覽室的建設(shè)與管理,創(chuàng)設(shè)輕松而休閑的閱讀環(huán)境,使之成為教師借書讀書開放的港灣。學(xué)校每學(xué)期向不同年級推薦不同的閱讀書目,供不同年段的學(xué)生去閱讀。學(xué)校每年還安排一定的專項經(jīng)費(fèi),購買一批教育類書籍,豐富圖書室的藏書,擴(kuò)大書籍選擇的余地。目前我校生均圖書為34.2冊。
為了進(jìn)一步廣拓書源,學(xué)校建立了專門的網(wǎng)頁,把"要做教書人,先做讀書人"讀書工程活動學(xué)校推薦的閱讀書目上傳到網(wǎng)頁上并做好相應(yīng)的鏈接,使教師不管在學(xué)?;蚴羌依?,輕點鼠標(biāo)即可暢游書海。
以"暢游書海,品味書香,享受閱讀、感悟人生"為讀書主旨,開展系列活動:
1、每學(xué)期開展一次"同讀一本好書"活動。如20__年秋要求全體老師讀一讀蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,通過學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》一書,使廣大教師拓寬知識視野,明白了實際工作中所面臨的種種教學(xué)問題背后深層的原因;20__年春要求全體老師讀一讀余文森《有效備課、上課、聽課、評課》,使廣大教師在備課、上課、聽課和評課方面得到不斷改進(jìn)。本學(xué)期要求全體老師讀一讀《課堂教學(xué)的50個細(xì)節(jié)》,從關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié)入手進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性。
2、開展假期讀書活動。為充分利用放假時間,學(xué)校向全體老師發(fā)出了"書香假期伴我行,學(xué)習(xí)提高潤人生"的讀書倡議,學(xué)校對教師假期讀書提出了明確的要求,至少讀一本教育專著,摘抄讀書筆記不少于5000字,寫讀書感想或反思不少于4篇,開學(xué)時進(jìn)行檢查和評比。
3、開展讀書交流會、讀書演講比賽。我校分別于20__年11月、20__年4月開展了教師讀書經(jīng)驗交流會與演講比賽,在演講會上,教師從讀書的意義到讀書的方法、收獲、體會,聲情并茂。"讀書是教育教學(xué)的需要,是傳道授業(yè)解惑的需要,更是知識積淀的需要!""讀書有苦有樂,但能塑造一個完美的人生,能走進(jìn)超俗的境界!"這些話語道出了教師的心聲,充分表達(dá)了大家對讀書的感悟。
讀書可以提高修養(yǎng)、凈化心靈、陶冶情操,提高精神品位,還能夠開闊視野,增長見識,更重要的是對于我們這份特殊的工作--培養(yǎng)人才有著別樣的意義。"最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華",為了讓教師的讀書成為一種學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)教師自我完善。我們將把教師讀書工程活動一直開展下去,倡導(dǎo)教師讀書,讓教師在讀書中提高自己的修養(yǎng),讓讀書成為一種生活習(xí)慣,成為一種學(xué)習(xí)時尚,成為一種生命成長的必需。
通過教師讀書工程活動,夯實了教師的底氣,營造了校園的生氣,當(dāng)我們看到教師把"讀書"當(dāng)成是一種習(xí)慣,當(dāng)我們看到教師在"書香"中自我提升,忍不住感到由衷的喜悅。在今后的日子里,我們不僅要構(gòu)建書香校園,還要構(gòu)建書香家庭,讓我們的閱讀更豐富,讓我們的生命更精彩!
中華魂讀書活動總結(jié)篇十四
按照區(qū)關(guān)工委統(tǒng)一布置,我校開展了“心系奧運(yùn)、健康成長”的中華魂主題讀書活動,現(xiàn)就本次活動的情況作以總結(jié)。
為搞好本次讀書活動,首先由書記在班子會議上講解本次活動的意義、作用,提高認(rèn)識,成立由校長書記任組長,政教校長、學(xué)生處主任、團(tuán)書記為成員的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,安排讀書活動的內(nèi)容,定期檢查,促進(jìn)讀書活動的開展。
1、學(xué)習(xí)宣傳。
一是利用每天間操的20分鐘,用校廣播站對有關(guān)讀書活動內(nèi)容進(jìn)行宣傳。
二是用每月一次的專題板報,通報讀書活動的信息。
2、班會。
利用每周一次的主題班會,總結(jié)交流讀書活動的心得體會。
3、故事會、講演賽。
以宣揚(yáng)民族精神、共建和諧社會為主題,分學(xué)年組織了多場故事會、講演比賽,師生受到了深刻的教育。
4、以老師節(jié)、國慶節(jié)為契機(jī),以讀書活動為內(nèi)容開展征文書畫比賽,推進(jìn)擴(kuò)展了主題讀書活動的開展。
聘請學(xué)校離退休老教師做為讀書活動的校外輔導(dǎo)員,學(xué)校我有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、政治教師做為校內(nèi)輔導(dǎo)員,對學(xué)生定期輔導(dǎo),引導(dǎo)讀書活動向著正確方向發(fā)展,并將讀書活動逐漸引向深入。
本次讀書活動,重點放在青年教師和學(xué)生兩方面。通過學(xué)習(xí)和引導(dǎo),青年教師更加受崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)互助之風(fēng)漸濃,團(tuán)隊精神增強(qiáng),極大地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)生更加熱愛班級,集體主義精神增強(qiáng),同學(xué)間一人有難大家?guī)?。一年間,二十六個班級都先后開展了為貧困學(xué)生捐助活動,使貧困學(xué)生體驗了班集體這個大家庭的溫暖,積極向上拼搏進(jìn)取的良好班風(fēng)、校風(fēng)正在形成。
中華魂讀書活動總結(jié)篇十五
為了進(jìn)一步貫徹落實《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,以社會主義核心價值體系為引領(lǐng),在青少年中廣泛、深入開展中國特色社會主義共同理想教育,幫助青少年正確了解我國社會主義初級階段的共同理想和現(xiàn)代化所取得的巨大成就,明確新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo),增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感,引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,樹立崇高的社會理想,時刻準(zhǔn)備承擔(dān)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。在學(xué)校團(tuán)校委的組織安排下,我校成功舉辦了以“中華魂”(理想點亮人生)為主題的讀書活動?,F(xiàn)將本次活動作如下總結(jié):
一、基本做法。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)。
為了保證主題教育活動的順利實施,學(xué)校辦公室以文件的形式制定了《20xx年xx中學(xué)“中華魂”(理想點亮人生)主題教育活動實施方案》,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,各方積極參與,保證了主題教育活動切實落實到位,以及各項活動的順利開展。
(二)宣傳發(fā)動。
為了擴(kuò)大主題教育活動的影響,我校負(fù)責(zé)活動工作的各部領(lǐng)導(dǎo)積極組織,統(tǒng)籌策劃,在主題活動宣傳工作中,做到兩個激發(fā),一是激發(fā)教師和五老人員輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)讀本的積極性,二是激發(fā)青少年學(xué)生自學(xué)讀本的積極性,結(jié)合教師和“五老”人員的帶動作用,和學(xué)生的主體作用,讓學(xué)習(xí)活動達(dá)到實效,讓社會主義核心價值體系,真正的常駐學(xué)生心底。
(三)活動進(jìn)程。
我校全部1742名同學(xué)參與到了這次活動中,本次主題教育活動一以《理想點亮人生》讀本為主體,讓學(xué)生在充分閱讀理解教材內(nèi)容的過程中,了解我國現(xiàn)階段(社會主義初級階段)的價值觀。并以此為契機(jī),讓學(xué)生了解社會主義核心價值體系的精神實質(zhì),通過學(xué)習(xí)使學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀,讓愛國主義成為學(xué)生價值觀中不可或缺的組成部分。
在活動過程中,學(xué)校還組織學(xué)生開展了以愛國主義為主題的演講比賽和作文競賽,在學(xué)校老師們的精心評比下挑選出了一批優(yōu)秀作品,展示在學(xué)校宣傳欄。通過各方的努力和積極參與,本次以社會主義核心價值體系為主題的愛國主義教育在我校取得了非常理想的效果。
二、學(xué)習(xí)成效。
通過這次主題教育活動,使我校師生充分認(rèn)識到,中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題,是振興中華的支柱和精神動力,是中國現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)。只有在全社會牢固樹立中國特色社會主義共同理想,才能推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)不斷前進(jìn),實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
中華魂讀書活動總結(jié)篇十六
全面開展“中華經(jīng)典誦讀”活動,有利于不斷深化學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵,促進(jìn)師生共同成長;有利于推動構(gòu)建“書香校園”的進(jìn)程,引領(lǐng)和促進(jìn)師生回歸傳統(tǒng)文化、建設(shè)精神家園,使“取法乎上”、閱讀經(jīng)典成為師生自然的生活狀態(tài),為加深師生文化底蘊(yùn)發(fā)揮積極的作用。
1、誦讀經(jīng)典的時間:每周的周一最后一節(jié)課、每晚六點到六點半。
2、具體做法:
學(xué)校利用了十六塊外黑板和十六塊室內(nèi)黑板,或用詩文,或用詩畫,或用名言佳句妝點。教室環(huán)境也要求體現(xiàn)班級特色,除了詩畫、詩文,每個班級都辟有詩園,內(nèi)容多是學(xué)生閱讀古詩文的活動成果,有古詩書法展、有讀后感,還有手抄報等等。
(1)廣播領(lǐng)路,配樂美讀。在每天的校園廣播之聲中,規(guī)定一個時間段進(jìn)行詩文誦讀,這不但培養(yǎng)了學(xué)生節(jié)律美讀的能力,而且使學(xué)生受到了美的熏陶,可謂一舉兩得。
(2)板報介紹,提供資料。在每期的`校園宣傳欄里,都刊出一首古詩(詞),并提供背景材料和詩詞析義,供學(xué)生閱讀、賞析、評比。在班級也進(jìn)行手抄報的展示和評比活動,可以配畫,配字等等,訓(xùn)練學(xué)生,加深理解。
(3)充分利用各種學(xué)科進(jìn)行經(jīng)典誦讀。
語文教師:讀經(jīng)是最好的語文教育,經(jīng)書不厭百回讀,熟讀深思子自知。只要學(xué)生能熟練背誦,里面的意思自會理解。語文教師不僅要擔(dān)任每周的誦經(jīng)課,平時還要指導(dǎo)好學(xué)生的誦經(jīng)活動。
音樂教師:利用音樂課對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典誦唱,校園廣播之聲廣播站配套跟上服務(wù)。
體育教師;發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力,利用體育課游戲的形式對學(xué)生進(jìn)行邊誦唱邊活動的指導(dǎo)。
美術(shù)教師:抓住契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行中華優(yōu)秀文化的藝術(shù)熏陶,把我國最有名的書畫作品引入我校,感受我國文化藝術(shù)的魅力。
班主任:負(fù)責(zé)該班經(jīng)典誦讀活動的協(xié)調(diào)和成果檢測工作。
1、學(xué)生在誦讀的過程中,對朗讀的要求還不夠達(dá)標(biāo)。
2、學(xué)生的背誦,還需要老師進(jìn)行指導(dǎo),以不至于學(xué)生死記硬背,而增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、教師對詩歌的背誦還不夠。
1、加強(qiáng)對老師的培訓(xùn),要求教師和學(xué)生共同背誦古詩。
2、對學(xué)生可以把這項內(nèi)容設(shè)為作業(yè),使學(xué)生每天按時按量完成。
二〇20__年x月x日。
中華魂讀書活動總結(jié)篇十七
為了推動我校的讀經(jīng)誦典的水平的提高以及活躍校園文化,豐富學(xué)生的課外生活,讓全校師生深入體味了傳統(tǒng)文化的博大精深,更重要的是為了讓學(xué)生記住名篇佳作,讓學(xué)生明白一個道理,養(yǎng)成一種品質(zhì),學(xué)會一種本領(lǐng)。我校積極響應(yīng)“經(jīng)典誦讀”活動的號召,在全校范圍內(nèi)深入開展了古詩誦讀活動。使得古詩誦讀在全校學(xué)生中逐步掀起高潮。我校全體師生可謂全員參與,全情投入,誦讀熱情日益高漲,氣氛濃厚,實現(xiàn)了以人的發(fā)展為目的,促進(jìn)學(xué)生背經(jīng)典的綜合能力。
首先在班級基礎(chǔ)性活動中要求各班開展古詩詞和美文吟誦活動。各班語文教師在每節(jié)語文課前5分鐘集體吟誦古詩詞,每天早讀時間進(jìn)行美文誦讀,每天中午誦讀校本教材古詩文。學(xué)校定期或不定期的對全校學(xué)生古詩背誦情況進(jìn)行檢測。同時在班級中開展了尋找座右銘活動。每個學(xué)生根據(jù)自己的實際情況尋找一個座右銘,并在語文閱讀課中向全班同學(xué)講述自己座右銘的'含義以及選擇的理由,并做成精美的書簽夾在自己捐給班級的書中,讓大家一起欣賞同學(xué)的座右銘?;顒哟偈沽巳w同學(xué)們更加積極背誦經(jīng)典,同學(xué)們的經(jīng)典內(nèi)涵更豐富了。
的愛好去潛移默化地感染學(xué)生,在此期間,要求教師多讀書,勤記筆記,養(yǎng)成每天閱讀一篇經(jīng)典美文的習(xí)慣。
抓好古詩文誦讀活動領(lǐng)導(dǎo)重視是前提,老師參與是基礎(chǔ),調(diào)動學(xué)生積極性是關(guān)鍵,家長的支持是不可缺少的組成部分。親子共讀活動是我校長期以來堅持的一種讀書方式。孩子與家長一起讀經(jīng)典美文,并在家長的指導(dǎo)下完成讀書筆記。營造了很好的家庭誦讀經(jīng)典的良好氛圍,為學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動提供了很好的支持。
在經(jīng)典誦讀開展的兩個學(xué)期中,每個學(xué)期我們都會結(jié)合隊日活動開展經(jīng)典誦讀活動匯報活動。其中,不乏精彩的節(jié)目,如古詩擂臺賽、古詩吟誦等。豐富的活動調(diào)動了學(xué)生們誦讀的熱情,同學(xué)們的進(jìn)步使得他們的家長對我校的誦讀活動越來越支持。全體學(xué)生都能在“書香校園”中,獲得美的體驗與感受,做一個“真、善、美、健”的錦繡學(xué)生,從而擁有幸福人生的開端。我們開展誦讀活動的目的不僅僅是讓學(xué)生記住名篇佳作,更重要的是尋根,尋民族精神之根,尋現(xiàn)代文明之根。在誦讀古詩文中弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化,加厚學(xué)生的人文底蘊(yùn)。我們肩負(fù)著歷史重任,在我們的努力下,相信我們的學(xué)生們會繼承傳統(tǒng),弘揚(yáng)傳統(tǒng),去開創(chuàng)更加美好的未來!
中,變得更加的善解人意,心靈更加陽光,工作更有精神;同學(xué)們在經(jīng)典誦讀聲中,變得更加遵紀(jì)守則,有禮有節(jié),而這將為同學(xué)們的人生打下堅實的基礎(chǔ),必將進(jìn)一步提高我校的經(jīng)典誦讀水平。經(jīng)典誦讀是一項靈魂工程,難在堅持,貴在扎實,在今后的工作中,我們將按照上級領(lǐng)導(dǎo)的工作要求,堅持不懈,積極推進(jìn),將經(jīng)典誦讀與師生的行為品質(zhì)結(jié)合起來,我們堅信經(jīng)典誦讀活動將會助推我校各項工作的開展,我們的學(xué)校將會變得更加的完美!
中華魂讀書活動總結(jié)篇十八
本學(xué)年期,我校繼續(xù)貫徹落實中華魂讀書活動,回顧本學(xué)期的工作,我們深深感到:發(fā)揮三個作用,堅持四個結(jié)合,在活動中尋找差距,調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的積極性,是搞好讀書活動的根本保證?,F(xiàn)將具體做法匯報如下:
1、是發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用。
我校建立了以校長為首,分管校長、主管中層領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委書記及班、科任教師等組成的讀書領(lǐng)導(dǎo)小組,做到了分工明確,責(zé)任到人,形成了黨、政、工、青齊抓共管,密切合作的.工作局面。學(xué)期初還制訂了切實可行的活動方案,做到有計劃、有措施,中間有檢查,學(xué)期末有總結(jié)。在學(xué)習(xí)活動中倡導(dǎo)閱讀文化,建設(shè)書香校園的理念,并建立了讀書、考核、獎勵等三項制度,保證活動的順利開展。
2、是發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。
教師是學(xué)生讀書的引導(dǎo)者和組織者,教師的積極性是學(xué)生讀好書的關(guān)鍵。我校積極安排有關(guān)教師為學(xué)生導(dǎo)讀。一些青年教師還利用網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生一起上網(wǎng)查找資料,拓寬知識面,有的還開通了個人電子信箱,與學(xué)生網(wǎng)上交流。為引導(dǎo)學(xué)生愛讀書,學(xué)做人,我校十分重視在讀書活動中加強(qiáng)師德建設(shè),要求教師為人師表,以身作則,以高尚的人格魅力為學(xué)生樹立道德風(fēng)范。在教師中開展了兩愛、三心、四個一活動,即:愛事業(yè)、愛學(xué)生;具有責(zé)任心、事業(yè)心、進(jìn)取心;在與學(xué)生溝通時給學(xué)生一個微笑,在學(xué)生犯錯誤時給學(xué)生一點寬容,在學(xué)生遇到問題時給學(xué)生一些理解,對后進(jìn)生和特困生多給一份關(guān)愛。我們提出鑄就中華魂,塑造世紀(jì)人的工作目標(biāo)并孜孜不倦地為之努力。在教師的影響下,學(xué)生們講理想,講道德,嚴(yán)守紀(jì)律,刻苦學(xué)習(xí)的良好校風(fēng)正在形成。
1、是讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。課堂不僅是傳授科學(xué)文化知識的陣地,也是德育教育的重要渠道。我校不僅把中華魂讀書納入思想政治課之中,其他學(xué)科也靈活地把讀本有關(guān)內(nèi)容融入自己的教學(xué)中。政治老師將中華魂中的內(nèi)容有機(jī)地穿插到平時課堂中,突出并深化了誠信教育;語文教師在課堂上指導(dǎo)學(xué)生寫讀后感,編演有關(guān)課本劇;音樂教師在課堂講《國歌》知識,教唱愛國主義和誠信歌曲;美術(shù)教師在繪畫課上以神舟六號飛天成功、感動中國的十大人物等為內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生繪畫創(chuàng)作,使學(xué)生深入理解愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛社會主義的重要思想含義。課堂教學(xué)融入讀書活動內(nèi)容,增強(qiáng)了學(xué)生動力,啟發(fā)學(xué)生思維,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力、競爭意識和健康的心理狀態(tài),師生互動,既提高了教學(xué)質(zhì)量,又提升了學(xué)生素質(zhì)。
2、是讀書活動與道德養(yǎng)成教育相結(jié)合。我校圍繞以文明禮儀教育為核心的德育工作目標(biāo),把讀書活動與道德養(yǎng)成教育緊密結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生從我做起,從小事做起,因人施教,循序漸進(jìn),持之以恒。我校的《實中學(xué)生必讀》,成為全校師生遵守的行為規(guī)范。在讀書活動中教育學(xué)生用《實中學(xué)生必讀》約束自己,改掉不良的行為習(xí)慣。
中華魂讀書活動總結(jié)篇十九
開展“中華魂”讀書活動,加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè),關(guān)心下一代健康成長,是全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)一代新人的客觀要求,是歷史賦予我們的神圣使命,一年來,在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師的辛勤努力下,已初步形成了具有我校德育特色的運(yùn)行機(jī)制。現(xiàn)將我校的具體做法總結(jié)如下:
1、學(xué)校的主導(dǎo)作用。
我校建立了以校長為首,分管校長、團(tuán)委書記及班主任、科任老師等組成的讀書領(lǐng)導(dǎo)小組,做到了分工明確,責(zé)任到人。在學(xué)習(xí)活動中倡導(dǎo)“閱讀文化,建書香校園”的理念,要求全體學(xué)生堅持讀書并做讀書筆記,學(xué)校定期檢查,并評選校園“讀書之星”,使讀書成為一種習(xí)慣。
2、發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。
教師是學(xué)生讀書的引導(dǎo)者和組織者,教師的積極性是學(xué)生讀好書的關(guān)鍵,我校要求每位教師要以身作則,堅持學(xué)習(xí)并作讀書筆記,學(xué)校每周堅持交流檢查老師的讀書筆記。讓老師以高尚的人格魅力為學(xué)生樹立道德風(fēng)范。在教師中開展了“兩愛、三心、四個一”活動。即:愛事業(yè)、愛學(xué)生;具有責(zé)任心、事業(yè)心、進(jìn)取心;在于學(xué)生溝通時給學(xué)生一個微笑,在學(xué)生犯錯時給學(xué)生一點寬容,在學(xué)生遇到問題時給學(xué)生一些理解,對后進(jìn)生和特困生多一份關(guān)愛。我們提出“鑄就中華魂,塑造文明人”的工作目標(biāo)并為之不懈的努力。在教師的影響下,學(xué)生們講理想、講道德、遵守紀(jì)律、刻苦學(xué)習(xí)的良好校風(fēng)已形成。
3、發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
開展“中華魂”讀書活動,學(xué)生是主體,必須充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性。讓學(xué)生在活動中唱主角,發(fā)揮他們的主人公的作用。
1、把讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。
課堂不僅是傳授科學(xué)文化知識的陣地,也是德育教育的重要渠道,我校不僅把“中華魂”讀書納入思想政治教育課之中,其他學(xué)科也靈活地把讀本相關(guān)內(nèi)容融入到鑄就的教學(xué)中。課堂教學(xué)融入讀書活動內(nèi)容,增強(qiáng)了學(xué)生動力,啟發(fā)學(xué)生思維,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力、競爭意識和健康的心理狀態(tài),師生互動,既提高了教學(xué)質(zhì)量,又提升了學(xué)生的素養(yǎng)。
2、把讀書活動與道德養(yǎng)成教育相結(jié)合。
我校圍繞以感動教育為核心的德育工作目標(biāo),把讀書活動與道德養(yǎng)成緊密結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生從我做起,從小事做起,因人施教,循序漸進(jìn),持之以恒。
3、把讀書活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
校園文化對學(xué)生的身心健康有潛移默化的影響。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境,我校多年來重視校園文化的建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄、黑板報、校園廣播、國旗下講話等德育陣地作用,結(jié)合重大節(jié)日及時更新板報內(nèi)容,每周確定一個德育主題進(jìn)行校園播音和旗下講話。使學(xué)生在富有教育的人文環(huán)境中,思想得到熏陶和升華。學(xué)生的思想道德素質(zhì)有明顯提高。
4、把讀書活動與體驗實踐教育相結(jié)合。
在讀書中學(xué)到知識,在實踐中增長才干。我校在組織讀書活動中,十分重視對學(xué)生的體驗實踐教育,讓學(xué)生在實踐中感悟做人的道理。通過公益勞動,假期系列實踐活動等,使學(xué)生在體驗中學(xué)到本領(lǐng),在實踐中快樂成長。
雖然我?!爸腥A魂“讀書活動取得了一些成績,但僅僅是開始,更重要的任務(wù)還在后頭。我們相信在關(guān)工委、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,總結(jié)經(jīng)驗,彌補(bǔ)差距。不斷開創(chuàng)我校讀書活動的新局面。
中華魂讀書活動總結(jié)篇二十
誦讀古詩文對于提升人的境界,豐富人的內(nèi)涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂,啟迪人的智慧有著極其重要的作用。我深刻的認(rèn)識到開展古詩文誦讀影響深遠(yuǎn),所以在這個學(xué)期的興趣班教學(xué)工作中,本著對國學(xué)誦讀的熱愛和對學(xué)生的負(fù)責(zé),完成了本學(xué)期國學(xué)誦讀教學(xué)任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、在出勤情況方面:
二、在教學(xué)活動方面:
本學(xué)期國學(xué)誦讀班成員對國學(xué)誦讀有了初步學(xué)習(xí)和了解,但年齡較小的學(xué)生在誦讀國學(xué)經(jīng)典和感悟古典文學(xué)魅力方面還較有難度,這就要求教師要多與學(xué)生交流,制定與學(xué)生的審美能力相符的教學(xué)內(nèi)容。
本學(xué)期,我們從《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》入手,邊實踐,邊探究,各種活動全面展開。而且注意了讀寫結(jié)合、讀思結(jié)合、學(xué)做結(jié)合,全方位地讓中華傳統(tǒng)鋪灑進(jìn)學(xué)生的心底。
一開始,為了給學(xué)生營造一個良好的誦讀氛圍,從誦讀《三字經(jīng)》下手,通過看視頻和給他們講小故事,讓他們對《三字經(jīng)》內(nèi)容有了直觀和形象的理解。接下來事讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上背誦,進(jìn)而進(jìn)行誦讀展示。最后再結(jié)合身邊的小事說一說,議一議,讓他們學(xué)會把自己的生活實踐與《三字經(jīng)》的相關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來。通過教學(xué)《三字經(jīng)》,讓學(xué)生明白一個道理,養(yǎng)成一種品質(zhì),學(xué)會一種本領(lǐng)。我們采用多種方法來幫助孩子理解一些含義深刻的,有一定意義的句子,使他們在潛移默化中受到熏陶和影響。
在學(xué)習(xí)成效方面:通過幾個多月的講讀訓(xùn)練,學(xué)生理解了《三字經(jīng)》中講述的故事的道理和意義,知道了誦讀時“聲音要從胸腔發(fā)出,口腔、牙關(guān)要打開,吐字要清晰,誦讀要用心有感情”等方法。學(xué)生對《三字經(jīng)》誦讀節(jié)奏有了把握,很多孩子愛上了國學(xué)誦讀。
三、存在問題及下學(xué)期打算:
盡管有了一些進(jìn)步,但國學(xué)誦讀班還是存在著一些問題:
1、學(xué)生的誦讀情感方面還有待于進(jìn)一步提高。
2、對國學(xué)經(jīng)典中一些詞語或詩句的理解還不到位。
下學(xué)期的打算:在進(jìn)一步加強(qiáng)誦讀基本訓(xùn)練的同時,要精心準(zhǔn)備元旦晚會誦讀表演,盡自己最大的努力提高誦讀水平和效果。
總之,經(jīng)過老師和本班學(xué)生的努力、合作,國學(xué)誦讀班的工作取得了階段性的成績,在下個學(xué)期的工作里,我們將會投入更大的熱情,把國學(xué)誦讀班的工作做得更好,把學(xué)生理解和誦讀經(jīng)典文學(xué)水準(zhǔn)提升到一個更高的臺階,積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古典文學(xué)的興趣,讓學(xué)生更加熱愛中華文化。
中華魂讀書活動總結(jié)篇二十一
為搞好本次讀書活動,首先由書記在班子會議上講解本次活動的意義、作用,提高認(rèn)識,成立由校長書記任組長,政教校長、學(xué)生處主任、團(tuán)書記為成員的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,安排讀書活動的內(nèi)容,定期檢查,促進(jìn)讀書活動的開展。
1、學(xué)習(xí)宣傳
一是利用每天間操的20分鐘,用校廣播站對有關(guān)讀書活動內(nèi)容進(jìn)行宣傳。
二是用每月一次的專題板報,通報讀書活動的信息。
2、班會
利用每周一次的主題班會,總結(jié)交流讀書活動的心得體會。
3、故事會、講演賽
以宣揚(yáng)民族精神、共建和諧社會為主題,分學(xué)年組織了多場故事會、講演比賽,師生受到了深刻的教育。
4、以老師節(jié)、國慶節(jié)為契機(jī),以讀書活動為內(nèi)容開展征文書畫比賽,推進(jìn)擴(kuò)展了主題讀書活動的開展。
5、加強(qiáng)讀書活動的輔導(dǎo)
聘請學(xué)校離退休老教師做為讀書活動的校外輔導(dǎo)員,學(xué)校我有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、政治教師做為校內(nèi)輔導(dǎo)員,對學(xué)生定期輔導(dǎo),引導(dǎo)讀書活動向著正確方向發(fā)展,并將讀書活動逐漸引向深入。
本次讀書活動,重點放在青年教師和學(xué)生兩方面。通過學(xué)習(xí)和引導(dǎo),青年教師更加受崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)互助之風(fēng)漸濃,團(tuán)隊精神增強(qiáng),極大地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)生更加熱愛班級,集體主義精神增強(qiáng),同學(xué)間一人有難大家?guī)?。一年間,二十六個班級都先后開展了為貧困學(xué)生捐助活動,使貧困學(xué)生體驗了班集體這個大家庭的溫暖,積極向上拼搏進(jìn)取的良好班風(fēng)、校風(fēng)正在形成。
中華魂讀書活動總結(jié)篇二十二
開展“中華魂”讀書活動,加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),關(guān)心下一代健康成長,是全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)一代新人的客觀要求,是歷史賦予我們教育工作者的神圣使命。多年來,在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的辛勤努力下,已初步形成了具有我校德育特色的運(yùn)行機(jī)制。以“中華魂”讀書活動為載體,加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),關(guān)心下一代健康成長,促進(jìn)學(xué)生道德水平的全面提升。
我校繼續(xù)貫徹落實“中華魂”讀書活動,回顧我校的工作,我們深深感到:發(fā)揮“三個”作用,堅持“四個結(jié)合”,在活動中尋找差距,調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的積極性,是搞好讀書活動的根本保證。現(xiàn)將具體做法匯報如下:
是發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用。學(xué)期初制訂了切實可行的活動方案,做到有計劃、有措施,中間有檢查,有總結(jié)。在學(xué)習(xí)活動中倡導(dǎo)“閱讀文化,建設(shè)書香校園”的理念,并建立了讀書、考核、獎勵等三項制度,保證活動的順利開展。
二是發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。教師是學(xué)生讀書的引導(dǎo)者和組織者,教師的積極性是學(xué)生讀好書的關(guān)鍵。我校積極安排有關(guān)教師為學(xué)生導(dǎo)讀。一些青年教師還利用網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生一起上網(wǎng)查找資料,拓寬知識面。為引導(dǎo)學(xué)生愛讀書,學(xué)做人,我校十分重視在讀書活動中加強(qiáng)師德建設(shè),要求教師為人師表,以身作則,以高尚的人格魅力為學(xué)生樹立道德風(fēng)范。在教師中開展了“兩愛、三心、四個一”活動,即:愛事業(yè)、愛學(xué)生;具有責(zé)任心、事業(yè)心、進(jìn)取心;在與學(xué)生溝通時給學(xué)生一個微笑,在學(xué)生犯錯誤時給學(xué)生一點寬容,在學(xué)生遇到問題時給學(xué)生一些理解,對后進(jìn)生和特困生多給一份關(guān)愛。我們提出“鑄就中華魂,塑造世紀(jì)人”的工作目標(biāo)并孜孜不倦地為之努力。在教師的影響下,學(xué)生們講理想,講道德,嚴(yán)守紀(jì)律,刻苦學(xué)習(xí)的良好校風(fēng)正在形成。 三是發(fā)揮學(xué)生的主體作用。開展“中華魂”讀書活動,學(xué)生是主體,必須充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性。我們組織讀書活動時提出了“三個放手”,即:放手讓學(xué)生參與活動的策劃;放手讓學(xué)生在活動中唱主角;放手讓學(xué)生參與總結(jié)。學(xué)生們解放思想,自主創(chuàng)新,圍繞今年的“中華魂”主題教育活動主題,提出了許多有益的活動意見,很受同學(xué)們的歡迎。
一是讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。課堂不僅是傳授科學(xué)文化知識的陣地,也是德育教育的重要渠道。課堂教學(xué)融入讀書活動內(nèi)容,增強(qiáng)了學(xué)生動力,啟發(fā)學(xué)生思維,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力、競爭意識和健康的心理狀態(tài),師生互動,既提高了教學(xué)質(zhì)量,又提升了學(xué)生素質(zhì)。二是讀書活動與道德養(yǎng)成教育相結(jié)合。我校圍繞以八大習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心的德育工作目標(biāo),把讀書活動與道德養(yǎng)成教育緊密結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生從我做起,從小事做起,因人施教,循序漸進(jìn),持之以恒。
校園文化對學(xué)生的身心健康有潛移默化的影響。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境,我校確定了以校園文化建設(shè)為突破口,融讀書活動、養(yǎng)成教育和校園文化建設(shè)于一體的工作目標(biāo)。激發(fā)學(xué)生讀書興趣,開闊學(xué)生視野,形成了“以讀輔德,以讀輔智”的教育,使學(xué)生的思想道德素質(zhì)有明顯提高。
在讀書中學(xué)到知識,在實踐中增長才干,這是我校師生的共識。我們在組織讀書活動中,十分重視對學(xué)生的體驗實踐教育,讓學(xué)生在實踐中感悟做人的道理,使學(xué)生在體驗中學(xué)到本領(lǐng),在實踐中快樂成長。
五 每年我校都積極參加總校組織的讀書征文或演講比賽活動,20xx年我校同學(xué)在“中華魂”讀書征文比賽中取得優(yōu)異的成績,受到旗里的表彰,其作品被收集于《中華魂優(yōu)秀征文選》中。通過活動,要讓每一位師生親近書本,養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣;在實踐中與大師對話,為人生奠基;引導(dǎo)師生共同讀書,與書為伴,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓視野,從而享受學(xué)習(xí)的快樂、生活的快樂。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計劃,培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣,提高學(xué)生的讀書能力;引導(dǎo)教師、學(xué)生共同參與,優(yōu)化校園文化環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展;努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園,通過讀書活動,營造和諧的文化氛圍。
總之,我?!爸腥A魂”讀書活動雖然取得了一些成績,但僅僅是開始,更重要的任務(wù)還在后頭。我們有決心在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,總結(jié)經(jīng)驗,乘勢而上,不斷開創(chuàng)我校讀書活動的新局面。
中華魂讀書活動總結(jié)篇二十三
多年來,在縣關(guān)工委、縣教育局和上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的辛勤努力下,已初步形成了具有我校德育特色的運(yùn)行機(jī)制。以“中華魂”讀書活動為載體,加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),關(guān)心下一代健康成長,促進(jìn)學(xué)生道德水平的全面提升。
本學(xué)年,我校繼續(xù)貫徹落實“中華魂”讀書活動,回顧一學(xué)年的工作,我們深深感到:發(fā)揮“三個”作用,堅持“四個結(jié)合”,在活動中尋找差距,調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的積極性,是搞好讀書活動的根本保證?,F(xiàn)將具體做法匯報如下:
一、發(fā)揮“三個作用”,使讀書活動成為廣大師生的自覺行動。一是發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用。學(xué)期初制訂了切實可行的。
活動方案。
做到有計劃、有措施中間有檢查學(xué)期末有總結(jié)。在學(xué)習(xí)活動中倡導(dǎo)“閱讀文化建設(shè)書香校園”的理念并建立了讀書、考核、獎勵等三項制度保證活動的順利開展。
二、是發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。教師是學(xué)生讀書的引導(dǎo)者和組織者,教師的積極性是學(xué)生讀好書的關(guān)鍵。我校積極安排有關(guān)教師為學(xué)生導(dǎo)讀。一些青年教師還利用網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生一起上網(wǎng)查找資料,拓寬知識面,有的還開通了個人電子信箱,與學(xué)生網(wǎng)上交流。為引導(dǎo)學(xué)生愛讀書,學(xué)做人,我校十分重視在讀書活動中加強(qiáng)師德建設(shè),要求教師為人師表,以身作則,以高尚的人格魅力為學(xué)生樹立道德風(fēng)范。在教師中開展了“兩愛、三心、四個一”活動,即:愛事業(yè)、愛學(xué)生;具有責(zé)任心、事業(yè)心、進(jìn)取心;在與學(xué)生溝通時給學(xué)生一個微笑,在學(xué)生犯錯誤時給學(xué)生一點寬容,在學(xué)生遇到問題時給學(xué)生一些理解,對后進(jìn)生和特困生多給一份關(guān)愛。我們提出“鑄就中華魂,塑造世紀(jì)人”的工作目標(biāo)并孜孜不倦地為之努力。在教師的影響下,學(xué)生們講理想,講道德,嚴(yán)守紀(jì)律,刻苦學(xué)習(xí)的良好校風(fēng)正在形成。三是發(fā)揮學(xué)生的主體作用。開展“中華魂”讀書活動,學(xué)生是主體,必須充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性。我們組織讀書活動時提出了“三個放手”,即:放手讓學(xué)生參與活動的策劃;放手讓學(xué)生在活動中唱主角;放手讓學(xué)生參與總結(jié)。學(xué)生們解放思想,自主創(chuàng)新,圍繞今年的“中華魂”主題教育活動主題,提出了許多有益的活動意見,很受同學(xué)們的歡迎。
三、是讀書活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合。校園文化對學(xué)生的身心健康有潛移默化的影響。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境,我校確定了以校園文化建設(shè)為突破口,融讀書活動、養(yǎng)成教育和校園文化建設(shè)于一體的工作目標(biāo)。激發(fā)學(xué)生讀書興趣,開闊學(xué)生視野,形成了“以讀輔德,以讀輔智”的教育,使學(xué)生的思想道德素質(zhì)有明顯提高。
四、是讀書活動與體驗實踐教育相結(jié)合。在讀書中學(xué)到知識,在實踐中增長才干,這是我校師生的共識。我們在組織讀書活動中,十分重視對學(xué)生的體驗實踐教育,讓學(xué)生在實踐中感悟做人的道理,通過參觀訪問、社會調(diào)查、公益勞動等,使學(xué)生在體驗中學(xué)到本領(lǐng),在實踐中快樂成長。
開始,更重要的任務(wù)還在后頭。我們有決心在縣關(guān)工委、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,總結(jié)經(jīng)驗,乘勢而上,不斷開創(chuàng)我校讀書活動的新局面。
“中華魂”主題讀書教育活動是以《走向海洋》系列讀本作為教材,開展的教育活動,對廣大青少年進(jìn)行一次關(guān)于海洋生物、海洋污染、海洋開發(fā)和利用等的教育。
接到通知后,我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,帶頭深入研究了本次活動的目的。經(jīng)過認(rèn)真的研討和周密的策劃,將《走向海洋》讀本的學(xué)習(xí)和活動融入學(xué)校的讀書活動中,有序開展,增強(qiáng)了教育實效,學(xué)生們在活動中獲益匪淺,升華了對海洋的認(rèn)識,達(dá)到了預(yù)期效果。現(xiàn)將本次主題讀書活動從以下幾方面進(jìn)行總結(jié):
一、全校師生共同閱讀。
新教育實驗的倡導(dǎo)者朱永新教授說:“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友與大師對話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,升華自己的人格。”
《走向海洋》這本書非常適合用作德育素材,為此,我校正式通知各科教師全員參與學(xué)習(xí)它,并在精心分析后,選用和自己所教學(xué)科相關(guān)的素材,進(jìn)行課程資源鏈接。
班主任老師則在學(xué)習(xí)之后,根據(jù)讀本主旨設(shè)計并實施符合學(xué)校實情,具有班級特色的活動計劃,將讀書教育活動扎扎實實地推進(jìn)落實,吸引更多的孩子以飽滿的熱情投入到此次活動中。
二、廣泛開展活動。
班主任將班會開辟為讀書活動陣地。在各位班主任老師的精心策劃下,班會形式多樣,精彩紛呈,學(xué)校真正成了書聲瑯瑯的樂園、才藝比拼的賽場、快樂德育的平臺。
例如一部分班主任每天早晨進(jìn)行十分鐘的集體朗讀,學(xué)生在多種形式的讀中不知不覺受到了感染,了解了海洋。每天積累一條關(guān)于海洋的知識,學(xué)生用言簡意賅、生動形象的語言來表達(dá)自己對海洋的認(rèn)知程度,效果非常好。
高年級開展了一系列征文、演講活動和知識競賽,促使學(xué)生將全書內(nèi)容自學(xué)完,再經(jīng)過各種形式的復(fù)現(xiàn),內(nèi)化成自己的感悟。學(xué)生的讀寫能力得到了很大幅度的提升。
三、活動效果。
1.初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書活動,使每個學(xué)生“讀好書,凈化心靈,啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我。
2.促進(jìn)了班級文化建設(shè)和班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過開展讀書活動,班級的文化氛圍更加濃厚。課堂記錄好轉(zhuǎn)了,午間有事可做了,同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了,日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。
3、通過讀書活動,提高了學(xué)生的理解能力、寫作能力以及演講水平。我校四一班學(xué)生閆玟還代表我縣參加了洛陽市教育局舉辦的演講活動。
在本次“中華魂”的主題教育活動中,我校教育工作者始終牢記自己的神圣使命,充分利用、挖掘《走向海洋》系列讀本的教育教學(xué)功能,通過主題讀書教育活動,師生共同經(jīng)歷了一場精神洗禮,在今后的工作中,我們會在原有的基礎(chǔ)上,在縣關(guān)工委的指導(dǎo)和關(guān)愛下,繼續(xù)把讀書活動進(jìn)一步抓好,為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航,將此項活動的育人作用發(fā)揮到更大更強(qiáng)。總結(jié)經(jīng)驗,乘勢而上,不斷開創(chuàng)我校讀書活動的新局面。
為了進(jìn)一步貫徹落實《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,以社會主義核心價值體系為引領(lǐng),在青少年中廣泛、深入開展中國特色社會主義共同理想教育,幫助青少年正確了解我國社會主義初級階段的共同理想和現(xiàn)代化所取得的巨大成就,明確新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo),增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感,引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,樹立崇高的社會理想,時刻準(zhǔn)備承擔(dān)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。在學(xué)校團(tuán)校委的組織安排下,我校成功舉辦了以“中華魂”(理想點亮人生)為主題的讀書活動?,F(xiàn)將本次活動作如下總結(jié):
一、基本做法。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)。
為了保證主題教育活動的順利實施,學(xué)校辦公室以文件的形式制定了《20xx年xx中學(xué)“中華魂”(理想點亮人生)主題教育活動實施方案》,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,各方積極參與,保證了主題教育活動切實落實到位,以及各項活動的順利開展。
(二)宣傳發(fā)動。
為了擴(kuò)大主題教育活動的影響,我校負(fù)責(zé)活動工作的各部領(lǐng)導(dǎo)積極組織,統(tǒng)籌策劃,在主題活動宣傳工作中,做到兩個激發(fā),一是激發(fā)教師和五老人員輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)讀本的積極性,二是激發(fā)青少年學(xué)生自學(xué)讀本的積極性,結(jié)合教師和“五老”人員的帶動作用,和學(xué)生的主體作用,讓學(xué)習(xí)活動達(dá)到實效,讓社會主義核心價值體系,真正的常駐學(xué)生心底。
(三)活動進(jìn)程。
我校全部1742名同學(xué)參與到了這次活動中,本次主題教育活動一以《理想點亮人生》讀本為主體,讓學(xué)生在充分閱讀理解教材內(nèi)容的過程中,了解我國現(xiàn)階段(社會主義初級階段)的價值觀。并以此為契機(jī),讓學(xué)生了解社會主義核心價值體系的精神實質(zhì),通過學(xué)習(xí)使學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀,讓愛國主義成為學(xué)生價值觀中不可或缺的組成部分。
在活動過程中,學(xué)校還組織學(xué)生開展了以愛國主義為主題的演講比賽和。
作文。
競賽,在學(xué)校老師們的精心評比下挑選出了一批優(yōu)秀作品,展示在學(xué)校宣傳欄。通過各方的努力和積極參與,本次以社會主義核心價值體系為主題的愛國主義教育在我校取得了非常理想的效果。
二、學(xué)習(xí)成效。
通過這次主題教育活動,使我校師生充分認(rèn)識到,中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題,是振興中華的支柱和精神動力,是中國現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)。只有在全社會牢固樹立中國特色社會主義共同理想,才能推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)不斷前進(jìn),實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
中華魂讀書活動總結(jié)篇一
祖國,是我心中的一支歌,悠揚(yáng)了我的世界;祖國,是我心中的一盞燈,照亮了我的黑夜;祖國,是我心中的一彎虹,裝點了我的天空。
冰心曾說:“一個人只要熱愛自己的祖國,有一顆愛過的心,就什么事情都能解決?!弊鎳?,我偉大的母親,您永遠(yuǎn)在我心中。
祖國在我心中是那么動聽,也是那么值得回味。
渾厚而清亮的鐘聲,從遠(yuǎn)古姍然飄來,穿越了悠悠千年歲月,承載了燦爛文化,在山之頂,水之涘,云之端,回蕩著,回蕩著,流進(jìn)了你我的心房。一闋《滿江紅》,讓我看到了狼煙戰(zhàn)場上威武的岳飛;一腔《正氣歌》,讓我看到了鋃鐺獄中不屈的文天祥;曹植的一聲“捐軀赴國難,視死忽如歸”,我聽到了他的大無畏;陸游的一道“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”,我聽到了他的不屈。他們是靈動的音符,演奏著華美的樂章,悅動了我們的祖國。祖國,在他們心中,他們,在我們心中。
祖國在我心中也曾那么痛,也是那么值得崇敬。
掀開摞摞發(fā)黃史冊,每一頁都是堆堆白骨。近代史里寫滿了屈辱,二戰(zhàn)冊中注滿了不屈服。
閉關(guān)鎖國,愚昧的統(tǒng)治階級做著“天朝大國的美夢”;割地賠款,懦弱的領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)扮演著賣國賊的角色?!捌鄾鲎x盡支那史,幾個男兒非馬?!?,是的,我的祖國也曾有過絲絲縷縷的憂傷,也曾有過點點滴滴的屈辱。面對著山河破碎,身世浮沉。我的祖國,您難道就要長眠于無視您的江山,您難到就要沉淪于不顧您的子民?不!“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,他站出來了,“驅(qū)逐韃虜,恢復(fù)中華”,他們站出來了。1921年,在那個草長鶯飛的時節(jié),在那彎波光粼粼的南湖上,中國共產(chǎn)黨成立了,走過漫漫黑夜,我們的祖國終于迎來了這曙光。
日本的鐵蹄,踏裂了祖國的傷口,日本的炮火,污濁了祖國的鮮血。是的,我們的祖國也曾千瘡百孔,“南京大屠殺”“慰安婦”事件……流進(jìn)了多少中國人無辜的鮮血,玷污了多少中國人純潔的靈魂。然而,有她,生的偉大,死的光榮;有他,舍身炸碉堡,視死忽如歸;有千千萬萬的愛國志士,用他們滿腔的激情,堅定的信念,無畏的精神,力挺我們的祖國,捍衛(wèi)我們的祖國,擎起了我們祖國不屈的脊梁。
一路風(fēng)雨一路行,結(jié)束了興衰進(jìn)退的亂世,走過了浴血奮戰(zhàn)的日子,1949年10月1日,一面冉冉升起的五星紅旗,一首鏗鏘有力的義勇軍進(jìn)行曲,一位巨人的偉大宣言,鄭重宣告一個古老民族的毅然崛起!
祖國在我心中是那么傳奇,也是那么值得驕傲。
翻開嶄新的一頁,祖國如同初生的太陽,散發(fā)著熠熠奪目而又溫暖的光芒,喚醒了沉睡一冬的萬物;祖國如同強(qiáng)健的巨人,蘊(yùn)含著滾滾無盡而又強(qiáng)大的能量,修復(fù)了虛耗一空的家園,神州大地頓然巨變。
沖天而起的蘑菇云,打破了蘇美的核壟斷,黃種人挺直了腰板;嘹亮的《東方紅》唱響太空,中國讓世界刮目相看;“神舟五號”遨游宇宙,圓中國人五千年飛天夢;申奧在北京,沸騰了十四億中國人,傳播了五千年中華魂;上海世博會,展示了中國風(fēng)彩,高揚(yáng)了中國氣派。中國在一點一滴地強(qiáng)大,一步一腳印地走近世界,自豪著每一個總國人。
祖國在我心中是那么強(qiáng)大,也是那么值得熱愛。
飛速前進(jìn)的中國,道路依然坎坷,似黃河般曲折,像大海般苦澀。5.12大地震突襲,汶川震動中國。一瞬間,天崩地裂,尸橫遍野,滿目廢墟,然而,廢墟上浮動著一葉葉的綠,飄動著一片片的白。物資運(yùn)抵了,救援跟上了,愛心涌來了,那是祖國伸開了她強(qiáng)有力的臂膀,張開了她溫暖的懷抱。汶川明天會更好,因為有我們的祖國撐著腰。利比亞內(nèi)戰(zhàn),祖國派大量航機(jī)接中國人回家;索馬里海盜猖獗,祖國派高端護(hù)航艦隊亞丁灣保駕護(hù)航……祖國,我的母親,給了我們溫暖,給了我們力量。
祖國在我心中是那么美麗,也是那么值得贊美。
萬里長城,盤臥在這山那嶺,氣勢磅礴;長江黃河,淌過此地彼道,百折不撓;海南三亞,陽光、沙灘、海水,讓人駐足忘返;桂林山水,象鼻山、望夫崖、漓江,使人目不暇接;故宮博物館,看皇家大氣派;杭州西湖,賞夏日嬌荷蓮;五岳奇山,吻山間潔云霧……我的祖國,美麗的家園!
祖國,走過了悠悠五千年,古老的文明乘著e時代的春風(fēng),吹綠了神州大地;燦爛的文化搭著多元化的列車,駛進(jìn)了華夏心中。祖國,在我心中。
“我們都有一個家,名字叫中國,兄弟姐妹都很多,景色也不錯,家里盤著兩條龍,那長江與黃河……”歌聲嘹亮,沁透你我心房。祖國,在我心中。
時光如梭,歷史如輪。二十一世紀(jì)的我們,闊步前行;飲水思源,珍惜青春,二十一世紀(jì)的我們,展翅高飛。追夢的路上,祖國在心中,凝為耀眼明珠,化為初生太陽,照亮你我心房!
中華魂讀書活動總結(jié)篇二
一、指導(dǎo)思想:
通過開展“中華魂”主題征文、演講教育活動,引導(dǎo)學(xué)生樹立積極向上的個人理想,使他們成為勇于擔(dān)當(dāng),推動社會進(jìn)步發(fā)展的有用之才。培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會主義祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校的情感,激發(fā)學(xué)生為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。
二、活動主題:踐行核心價值觀凝聚中華正能量。
三、活動形式及時間:
1、活動形式:活動征文和主題演講兩種。
2、征文時間:10月下旬。
演講時間:11月中旬。
四、參賽對象及名額:
演講:4-6年級每班推薦3-5名選手參賽。
五、活動要求:
(1)“中華魂”(踐行核心價值觀凝聚中華正能量)征文活動。
作品內(nèi)容要求:圍繞“中華魂”--踐行核心價值觀,凝聚中華正能量主題,作品題材、體裁、風(fēng)格不限,可以包括作文、文學(xué)創(chuàng)作、讀書筆記、讀后感等多種形式。
(2)“中華魂”(踐行核心價值觀凝聚中華正能量)演講活動。
1、圍繞主題“中華魂”--踐行核心價值觀,凝聚中華正能量進(jìn)行演講。
2、各班11月上旬要認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行班內(nèi)演講活動的初賽評比。
3、演講時間限定在3---5分鐘。
4、演講比賽要求形式莊重,和諧,切合主題。
六、評獎要求與獎勵辦法:
1、由學(xué)校政教處組織校領(lǐng)導(dǎo)及教師代表組成評委小組,按照評選標(biāo)準(zhǔn),對各班推薦的作品及演講比賽進(jìn)行評選。
2、學(xué)校獎勵等級:
征文:設(shè)一等獎3人、二等獎7人、三等獎10人和優(yōu)秀獎若干名。
演講:設(shè)一等獎1名、二等獎6名、三等獎若干。
中華魂讀書活動總結(jié)篇三
讀完這段話,我豁然開朗——原來,理想正是那盞指引我一路前行的明燈!
小時候,我常?;孟胫约赫驹谖枧_的正中央,成為一名幽默詼諧、談吐不凡、光鮮亮麗的主持人。于是,我會不自覺的模仿每個主持人說話的語調(diào)和聲音,我會常常對著鏡子沉醉在自己的主持世界里——那顆理想的種子就在一次次的模仿和練習(xí)中,不經(jīng)意的生根、發(fā)芽、成長!
機(jī)會終于來了!學(xué)校組織經(jīng)典詩文誦讀比賽,我報名參賽了。——這是我第一次站在那么多人面前展示自己。走進(jìn)舞臺中間的那一刻,我的大腦突然一片空白,雙腿開始劇烈的顫抖,空氣似乎在那一刻突然凝固了,我只能聽見自己嚇人的心跳的聲音,一種絕望的悲涼將我包圍,完了!完了!我有一種想哭的沖動,我有一種想逃的沖動!這時,一個聲音突然響起:你不是想做一個主持人,想站到舞臺上嗎?好不容易得到的機(jī)會,難道你要放棄嗎?你在等什么?是啊!我還在等什么呢?一種巨大的力量牽引著我,那一瞬間,我的恐懼一掃而光,我聽到了那優(yōu)美的朗誦配樂,一切的記憶蘇醒了!伴著音樂,我開始了自己的朗誦。音樂停止的那一瞬間,我聽到了舞臺下涌起的雷鳴般的掌聲,我看到了我的老師在臺下做的那個手勢:v。我知道,在實現(xiàn)理想的道路上,我已成功地邁出了第一步。理想的力量鞭策著我,讓我可以戰(zhàn)勝緊張,戰(zhàn)勝恐懼,戰(zhàn)勝自己!那盞指引我前行的明燈,正在前方熠熠生輝!
朗誦比賽的成功更加堅定了我做一名優(yōu)秀主持人的信念。熒屏上朱軍、董卿、畢福劍等優(yōu)秀主持人的成長經(jīng)歷告訴我,主持人不僅需要豐富的舞臺鍛煉,更需要深厚的文化底蘊(yùn)。我開始更加積極地參與班級的各種活動,開始如饑似渴的學(xué)習(xí)著各種知識。日子就在指尖滑過,直到有一天,我聽到這樣的消息:我當(dāng)選為學(xué)生會主席了!
我是“主席”了,我感覺自己一下子變成了全校最優(yōu)秀的學(xué)生!喜悅、激動、興奮……一種無法言說的成就感讓我有些飄飄然了。這時,一個熟悉的聲音再次響起:這點小小的成績就沾沾自喜,你的理想,還記得嗎?這憤怒的聲音讓我猛然驚醒:在實現(xiàn)理想的道路上,我還有很多路要走,很多事要做。厚積才能薄發(fā),一點小小的勝利,不是永恒的成功,更不是我夢想的終結(jié)。優(yōu)秀主持人,這顆理想的種子早已和我血肉相連,它就是照亮我的那盞心燈!它讓我磨難中不放棄,成功時不驕傲——我有我方向,我要我理想!
激情的歲月在理想明燈的指引下徐徐拉開序幕。如今,我已初三。當(dāng)啟明星喚醒了清晨的太陽,我早已在校園的跑道上,開始了每天12圈的跑步鍛煉;當(dāng)教室的燈光漂白了四壁,我還沉浸在知識的海洋里,采擷珍玉。學(xué)校第三屆經(jīng)典詩文誦讀會上,我勇挑主持重?fù)?dān);市局藝術(shù)節(jié)比賽中,我踴躍參加。寒來暑往,我不覺得苦;秋去冬來,我孜孜以求。在充實自己、成為優(yōu)秀主持人的路上,我不再孤獨、不再彷徨,也不再畏懼。理想,這盞明燈,這珍藏在我心靈深處的最溫暖最明亮的光芒,正召喚著我一路前行!
親愛的同學(xué)們,山溪的理想是大海,泉水的理想是池塘,幼苗的理想是棟梁。有理想就有傳奇,有了理想,我們就能披荊斬棘、所向披靡。同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?讓我們?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風(fēng)塵,在理想明燈的指引下,一路前行!
啟程吧!讓理想與我們一起遠(yuǎn)航!
中華魂讀書活動總結(jié)篇四
尊敬的各位評委、各位老師:
大家好!我是白壁關(guān)初中37班的郭樣宏。今天,我演講的題目是《點亮心燈,一路前行》。
在我校開展的“中華魂”讀書活動中,我認(rèn)真閱讀了《理想點亮人生》一書。在文中有雷鋒叔叔關(guān)于理想的精彩論述,他這樣問道:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?……我想問你,為未來帶來了什么?”
中華魂讀書活動總結(jié)篇五
教師是學(xué)生讀書的引導(dǎo)者和組織者,教師的積極性是學(xué)生讀好書的關(guān)鍵。我校積極安排有關(guān)教師為學(xué)生導(dǎo)讀。一些青年教師還利用網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生一起上網(wǎng)查找資料,拓寬知識面,有的還開通了個人電子信箱,與學(xué)生網(wǎng)上交流。為引導(dǎo)學(xué)生愛讀書,學(xué)做人,我校十分重視在讀書活動中加強(qiáng)師德建設(shè),要求教師為人師表,以身作則,以高尚的人格魅力為學(xué)生樹立道德風(fēng)范。在教師中開展了兩愛、三心、四個一活動,即:愛事業(yè)、愛學(xué)生;具有責(zé)任心、事業(yè)心、進(jìn)取心;在與學(xué)生溝通時給學(xué)生一個微笑,在學(xué)生犯錯誤時給學(xué)生一點寬容,在學(xué)生遇到問題時給學(xué)生一些理解,對后進(jìn)生和特困生多給一份關(guān)愛。我們提出鑄就中華魂,塑造世紀(jì)人的工作目標(biāo)并孜孜不倦地為之努力。在教師的影響下,學(xué)生們講理想,講道德,嚴(yán)守紀(jì)律,刻苦學(xué)習(xí)的良好校風(fēng)正在形成。
中華魂讀書活動總結(jié)篇六
“中華魂”主題教育讀書活動,是中關(guān)工委發(fā)起和組織,對青少年進(jìn)行思想政治教育的一項重大活動,從開始至今已有xx年的時間。我市“中華魂”主題教育讀書活動xx年起步,xx年上臺階,xx年全面推開,一步一步贏得了長足的發(fā)展。
市委常委在學(xué)習(xí)貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》(即中央8號文件)時,要求市關(guān)工委把“中華魂”主題教育讀書活動,作為對青少年進(jìn)行思想政治教育的一個重大課題。這一年市關(guān)工委在市直實驗小學(xué)、實驗初中和實驗高中進(jìn)行了試點。xx年中關(guān)工委《關(guān)于開展“崇尚真善美,學(xué)做誠信人”主題讀書活動通知》下達(dá)后,市委要求讀書活動上臺階,要在城區(qū)所有中、小學(xué)和各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、場中心學(xué)校推開。這一年全市59所中、小學(xué),68690名學(xué)生參加了“中華魂”主題教育讀書活動,取得了較好的效果。我們選送到省的征文,小學(xué)組獲二等獎1名,三等獎8;初中組獲二獎1名,三等獎8名;高中組獲二等獎1名,三等獎8名。參加省關(guān)工委主辦的“崇尚真善美,學(xué)做誠信人”主題教育讀書活動演講比賽,獲得了小學(xué)組和高中組2個第一名,小學(xué)組、高中組4個第二名,小學(xué)組、初中組、高中組11個第三名,7名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎,被省關(guān)工委推薦出席全國關(guān)工委表彰會議,在人民大會堂領(lǐng)取了《中華魂》主題教育讀書活動“優(yōu)秀組織獎”獎牌。xx年市委在研究關(guān)工委工作時,明確提出要真正打好“中華魂”主題教育讀書活動這張,沖出孝感,在全省爭位置,全國爭名次。成立了以市委分管副書記為名譽(yù)組長,關(guān)工委主任為組長,關(guān)工委所有副主任、組織部長、分管教育副市長為副主任,有關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員的“中華魂”主題教育讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。建立了由市關(guān)工委主辦,市教育局、共青團(tuán)市委承辦,學(xué)校校長和共青團(tuán)支部書記具體組織的責(zé)任制體系,形成了一級抓一級,層層有人抓的工作格局。
在“中華魂”主題教育讀書活動中,市關(guān)工委充分發(fā)揮主導(dǎo)作用。主要是調(diào)查研究,制定方案,組織活動,指導(dǎo)工作,檢查進(jìn)度,總結(jié)評比。xx年市關(guān)工委制定的《關(guān)于“中華魂”主題教育讀書活動工作方案》,要求全市各級各類學(xué)校和共青團(tuán)組織高度重視這一活動的開展,列入青少年思想道德教育的整體規(guī)劃,聯(lián)系實際,制訂措施,抓緊抓好抓落實。學(xué)校要把開展“中華魂”主題讀書活動與創(chuàng)建“和諧校園”、評選“文明校星”的活動結(jié)合起來,納入班級管理和班主任工作之中,并作為考核的重要指標(biāo)。中華魂主題教讀書育活動,統(tǒng)一布置,統(tǒng)一要求,統(tǒng)一檢查,統(tǒng)一落實,統(tǒng)一評比,統(tǒng)一表彰。下發(fā)了《關(guān)于把“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育納入“中華魂”主題讀書活動的通知》,要求全市各中、小學(xué)校和共青團(tuán)組織,采取靈活多樣的形式和方法,把“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育和“中華魂”主題教育讀書活動有機(jī)地結(jié)合起來,同時開展,同步推進(jìn)。通過學(xué)習(xí)“八榮八恥”社會主義榮辱觀,升華《中華魂》主題讀書活動中出現(xiàn)的人和事;閱讀《中華魂》主題教育讀本,加深對“八榮八恥”社會主義榮辱觀內(nèi)函的理解。
中華魂讀書活動總結(jié)篇七
每年我校都積極參加市關(guān)工委組織的讀書征文或演講比賽活動,2020年我校李捷同學(xué)在中華魂讀書征文比賽中取得優(yōu)異的成績,受到市、縣表彰,其作品被收集于《中華魂優(yōu)秀征文選》中。通過活動,要讓每一位師生親近書本,養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣;在實踐中與大師對話,為人生奠基;引導(dǎo)師生共同讀書,與書為伴,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓視野,從而享受學(xué)習(xí)的快樂、生活的快樂。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計劃,培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣,提高學(xué)生的讀書能力;引導(dǎo)教師、學(xué)生共同參與,優(yōu)化校園文化環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展;努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園,通過讀書活動,營造和諧的文化氛圍。
總之,我校中華魂讀書活動雖然取得了一些成績,但僅僅是開始,更重要的任務(wù)還在后頭。我們有決心在縣關(guān)工委、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,總結(jié)經(jīng)驗,乘勢而上,不斷開創(chuàng)我校讀書活動的新局面。
中華魂讀書活動總結(jié)篇八
本學(xué)年,我校繼續(xù)貫徹落實中華魂讀書活動,回顧一學(xué)年的工作,我們深深感到:發(fā)揮三個作用,堅持四個結(jié)合,在活動中尋找差距,調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的積極性,是搞好讀書活動的根本保證?,F(xiàn)將具體做法匯報如下:
一、發(fā)揮三個作用,使讀書活動成為廣大師生的自覺行動。
1、是發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用。
學(xué)期初制訂了切實可行的活動方案,做到有計劃、有措施,中間有檢查,學(xué)期末有總結(jié)。在學(xué)習(xí)活動中倡導(dǎo)閱讀文化,建設(shè)書香校園的理念,并建立了讀書、考核、獎勵等三項制度,保證活動的順利開展。
2、是發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。
教師是學(xué)生讀書的引導(dǎo)者和組織者,教師的積極性是學(xué)生讀好書的關(guān)鍵。我校積極安排有關(guān)教師為學(xué)生導(dǎo)讀。一些青年教師還利用網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生一起上網(wǎng)查找資料,拓寬知識面,有的還開通了個人電子信箱,與學(xué)生網(wǎng)上交流。為引導(dǎo)學(xué)生愛讀書,學(xué)做人,我校十分重視在讀書活動中加強(qiáng)師德建設(shè),要求教師為人師表,以身作則,以高尚的人格魅力為學(xué)生樹立道德風(fēng)范。在教師中開展了兩愛、三心、四個一活動,即:愛事業(yè)、愛學(xué)生;具有責(zé)任心、事業(yè)心、進(jìn)取心;在與學(xué)生溝通時給學(xué)生一個微笑,在學(xué)生犯錯誤時給學(xué)生一點寬容,在學(xué)生遇到問題時給學(xué)生一些理解,對后進(jìn)生和特困生多給一份關(guān)愛。我們提出鑄就中華魂,塑造世紀(jì)人的工作目標(biāo)并孜孜不倦地為之努力。在教師的影響下,學(xué)生們講理想,講道德,嚴(yán)守紀(jì)律,刻苦學(xué)習(xí)的良好校風(fēng)正在形成。
3、是發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
開展中華魂讀書活動,學(xué)生是主體,必須充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性。我們組織讀書活動時提出了三個放手,即:放手讓學(xué)生參與活動的策劃;放手讓學(xué)生在活動中唱主角;放手讓學(xué)生參與總結(jié)。學(xué)生們解放思想,自主創(chuàng)新,圍繞今年的中華魂主題教育活動主題,提出了許多有益的活動意見,很受同學(xué)們的歡迎。
二、讀書活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
校園文化對學(xué)生的身心健康有潛移默化的影響。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境,我校確定了以校園文化建設(shè)為突破口,融讀書活動、養(yǎng)成教育和校園文化建設(shè)于一體的工作目標(biāo)。激發(fā)學(xué)生讀書興趣,開闊學(xué)生視野,形成了以讀輔德,以讀輔智的教育,使學(xué)生的思想道德素質(zhì)有明顯提高。
在讀書中學(xué)到知識,在實踐中增長才干,這是我校師生的共識。我們在組織讀書活動中,十分重視對學(xué)生的體驗實踐教育,讓學(xué)生在實踐中感悟做人的道理,通過參觀訪問、社會調(diào)查、公益勞動等,使學(xué)生在體驗中學(xué)到本領(lǐng),在實踐中快樂成長。
中華魂讀書活動總結(jié)篇九
書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶,是我們的好朋友,是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯,是打開知識和理想大門的金鑰匙!因此,在本學(xué)期里,我們結(jié)合學(xué)校的讀書節(jié)活動。
開學(xué)初,我班就結(jié)合本班的具體的情況和學(xué)生的年齡特點制定好班級的讀書計劃。還動員學(xué)生向班級捐獻(xiàn)自己平時的愛看的各種圖書,并能主動地介紹給其他同學(xué)。引領(lǐng)每一位學(xué)生在書的海洋里遨游,以書為友,努力增長學(xué)生的知識水平,并且,讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
為了籌集到更多的書本,滿足學(xué)生的課余閱讀。派專人管理。每天有同學(xué)整理好書報架的書報。其次,定期向?qū)W校圖書室借閱。教育學(xué)生自覺愛護(hù)每一本書,自覺地到班級圖書管理員那里作好借書、還書登記工作??春?,在書的后面寫上自己看后的心得或體會。還鼓勵學(xué)生去圖書館看書、借閱書籍。教育學(xué)生充分利用中午的休息時間以及星期天雙休日,進(jìn)行閱讀其他報紙和雜志。進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的閱讀范圍和知識面。
經(jīng)過一學(xué)期的努力,學(xué)生的看書興趣有了較大的提高。現(xiàn)在,一到空余時間,學(xué)生能習(xí)慣地跑到班級的后面的書報架上拿書、看書了。學(xué)生還能積極地參加學(xué)校組織的各類作文比賽、講故事比賽……還獲得了比較好的成績。
在師生的共同努力下,相信,一定會營造出一個良好的書香校園!
中華魂讀書活動總結(jié)篇十
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中、五---精神,推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),不斷提高村(居)民思想道德水平和科技文化素質(zhì),促進(jìn)社會和諧、文明、進(jìn)步,提升文化品位,營造全民讀書的良好社會氛圍,20__年4月,我鎮(zhèn)啟動“全民讀書月”活動?,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:
我鎮(zhèn)“全民讀書月”以“全民讀書共啟民智崇尚文明創(chuàng)造未來”為主題,以“組織推動、社會支持、全民參與、講求實效”為活動原則,在全鎮(zhèn)大力開展覆蓋機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)(村)、家庭的全民讀書活動,充分發(fā)揮好省市縣三級文明單位和廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用,進(jìn)一步在全社會形成“讀書好、好讀書、讀好書”的良好氛圍和文明風(fēng)尚,為推進(jìn)“東進(jìn)西擴(kuò)”發(fā)展戰(zhàn)略,提升華陽文化軟實力,推動經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展提供精神動力、思想保證和智力支持。
一、高度重視,廣泛宣傳,營造讀書月學(xué)習(xí)活動的良好氛圍。
黨委政府高度重視,及時向鎮(zhèn)各單位印發(fā)《華陽鎮(zhèn)20__年“全民讀書月”活動實施方案》,并向全鎮(zhèn)廣大村(居)民朋友們發(fā)出全民閱讀活動倡議書,要求各黨(總)支部、村(居)委會鎮(zhèn)直單位、企業(yè)在活動月期間開展專項主題閱讀活動,懸掛、書寫活動標(biāo)語,營造濃厚的活動氛圍。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)密組織,確保讀書活動的順利開展。
為確保讀書活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展,鎮(zhèn)文明辦根據(jù)活動方案,組織各部門層層落實工作任務(wù),確保了讀書活動的順利實施。同時積極參與有關(guān)部門組織開展的各項活動,在鎮(zhèn)內(nèi)外營造出讀書尚學(xué)的文化氛圍。
三、活動內(nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著。
1、組織參加縣機(jī)關(guān)干部讀書成果交流會,交流讀書心得。
2、參加縣知識競賽活動。在鎮(zhèn)直部門、社區(qū)、村黨員中開展圍繞“紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年和辛亥革命100周年”讀書活動,參加縣“迎七一、學(xué)---”知識競賽活動。
3、開展向聯(lián)點共建村贈送圖書活動。在省市縣三級文明單位中開展“捐一本書,獻(xiàn)一份愛”圖書捐贈活動,選擇適用農(nóng)村圖書,贈送給各聯(lián)點共建幫扶村。要求省級文明單位不少于60冊,市級文明單位不少于40冊,縣級文明單位不少于20冊。
4、開展向社會各界推薦優(yōu)秀圖書活動。繼續(xù)做好向黨員干部推薦學(xué)習(xí)書目工作,引導(dǎo)廣大群眾多讀書,讀好書,增強(qiáng)讀者的意識。
5、各社區(qū)、村閱覽室要為村(居)民、青少年節(jié)假日期間提供讀書服務(wù)。結(jié)合4月23日世界讀書日和全民讀書月活動,根據(jù)不同人群的需求,辦理讀者借閱證,保證閱覽室圖書的更新,開展現(xiàn)場咨詢,為開展“全民讀書活動”提供良好服務(wù)。
6、開展專項主題閱讀活動。
(1)在鎮(zhèn)直部門開展以“創(chuàng)建文明單位,做人民滿意站所”為主題的干部閱讀活動。
(2)在社區(qū)開展以“創(chuàng)建文明縣城,提升市民素質(zhì)”為主題的社區(qū)閱讀活動。
(3)在農(nóng)村開展“提升農(nóng)民素質(zhì),促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)”為主題的農(nóng)民閱讀活動。
(4)在學(xué)校開展以愛國主義和“紅色經(jīng)典、傳統(tǒng)經(jīng)典進(jìn)校園”為主題的讀書系列活動。
(5)在家庭開展以“弘揚(yáng)家庭美德,促進(jìn)文明和諧家庭”為主題的家庭閱讀活動。
(6)在企業(yè)開展以“促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè),爭做誠實守信企業(yè)”為主題的企業(yè)閱讀活動。
(7)在建筑工地開展以“安全文明生產(chǎn)”為主題的進(jìn)城務(wù)工人員閱讀活動。
(8)在工商個體戶中開展以“愛我縣城,文明服務(wù)”為主題的工商個體戶閱讀活動。
中華魂讀書活動總結(jié)篇十一
1、宣傳活動。學(xué)校組織了黑板報比賽,宣傳抗日,結(jié)合讀書的感受,我組織學(xué)生出一期黑板報。
2、手抄報比賽。
4、懷念歷史,行系未來主題演講活動。
通過以上活動,激發(fā)了學(xué)生的熱情,在學(xué)生中樹立了讀書意識,學(xué)生通過自主參與、實踐體驗,對抗日戰(zhàn)爭有了更深刻的認(rèn)識,把抗日精神融入到了自己的學(xué)習(xí)、生活中。
我班中華魂讀書活動雖然取得了一些成績,但僅僅是開始,更重要的任務(wù)還在后頭。我們有決心在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,總結(jié)經(jīng)驗,乘勢而上,不斷開創(chuàng)我校讀書活動的新局面。
中華魂讀書活動總結(jié)篇十二
本學(xué)期,為了深入貫徹落實市區(qū)關(guān)于在中小學(xué)開展讀書活動的指示精神,我校進(jìn)行了扎實有效的讀書活動,通過讀書活動,師生受益匪淺,為了今后更好地開展讀書活動,特總結(jié)如下:
一、成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,加大投入,扎實有效地開展讀書活動。
領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:趙金艷。
副組長:李春。
組員:王志忠張聚鑫楊杰李文軍。
盛玉環(huán)馬曉飛。
領(lǐng)導(dǎo)小組制定組織活動,定期檢查學(xué)習(xí)筆記組織讀書匯報活動。制定獎勵機(jī)制,對師生在讀書活動中表現(xiàn)突出的給予表彰獎勵。
2、學(xué)校在資金十分緊張的情況下,投入600元資金為師生購書,同時發(fā)動師生捐獻(xiàn)有益書籍,保證讀書活動順利開展。
二、具體做法。
1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭讀書,提高自身素質(zhì)。
踏上領(lǐng)導(dǎo)崗位后,我深知自己知識的困乏,所以,我每天在班內(nèi)時間堅持學(xué)習(xí)1小時,學(xué)習(xí)法律法規(guī),教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)名人事跡。我們學(xué)校教學(xué)環(huán)境、教學(xué)硬件設(shè)施及教學(xué)質(zhì)量都是比較落后的,我很自卑,感覺想改變學(xué)校面貌非常難。但我讀了東北師大附屬實驗校和平校長的《探索創(chuàng)新教育》受到很大啟示,和平校長在建校時遇到很大困難,但和平校長力挽狂瀾,扭轉(zhuǎn)了學(xué)校危險的局面,使學(xué)校辦成現(xiàn)在的名校,又學(xué)習(xí)了人民的日報上的文章《用激情擁抱成功,當(dāng)干部要有激情》,通過學(xué)習(xí)后自己對工作充滿了信心。同時利用班后時間學(xué)習(xí)法律法規(guī)、教育教學(xué)理論,充實了自己的頭腦,更好地為師生服務(wù)。
2、教師能夠利用課余時間學(xué)習(xí)。
學(xué)校要求教師在班內(nèi)時間每天學(xué)習(xí)不少于1小時,并定于周一下午2點為集體讀書時間,學(xué)校在時間上給予保證,教師們知道現(xiàn)在自己工作的危機(jī),不學(xué)習(xí)就跟不上時代的要求,所以教師們每天都能堅持學(xué)習(xí),認(rèn)真記讀書筆記,并能積極在讀書匯報活動中發(fā)言。
3、在學(xué)生當(dāng)中堅持廣泛發(fā)動、人人參與的原則,開展豐富多彩的讀書活動。
(1)、在主題升旗儀式,發(fā)起讀書倡議。9月3日我校舉行了“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,好書伴我成長”為主題的升旗儀式,并向全校學(xué)生發(fā)出《讀好書、孝父母、謝師恩、報祖國》的倡議,每班組織一次班會。在學(xué)生當(dāng)中形成了遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,好好讀書的良好風(fēng)氣,養(yǎng)成愛讀書、讀好書的良好習(xí)慣,形成孝敬父母,報答師恩,報孝祖國的良好風(fēng)氣。
(2)、學(xué)校和各班設(shè)立圖書角,成立課外讀書小組。
(3)、十月中旬開展“迎奧運(yùn)、愛祖國、講文明、樹新風(fēng)、促和諧”主題隊會,結(jié)合自己閱讀的書籍內(nèi)容,自行開展現(xiàn)場作文比賽,進(jìn)行作文比賽。
總之,通過此項活動,使師生受益匪淺,我們將此項活動堅持下去,使人人受到教育,人人得到提高。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
中華魂讀書活動總結(jié)篇十三
"要做教書人,先做讀書人"這一教師讀書工程活動是泉教綜[20__]37號文的精神。為落實好這一文件精神,我校提前著手、嚴(yán)密組織,積極營造良好的讀書氛圍,開展教師讀書活動,舉辦教師讀書交流會,建立圖書傳閱制度,從而大大提升教師的整體素質(zhì)。
一、科學(xué)規(guī)劃安排,明確讀書要求。
一年來,學(xué)校按照市教育局文件精神,成立以校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,在總結(jié)以往開展讀書活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,從本校實際情況出發(fā),充分結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)安排和校園文化建設(shè),研究制定《蘇坑中心小學(xué)"營造讀書氛圍,構(gòu)建書香校園"實施方案》,做到科學(xué)規(guī)劃,合理安排,建立起一整套推進(jìn)落實機(jī)制、措施保障機(jī)制、考核激勵機(jī)制,力爭目標(biāo)明確、內(nèi)容具體、可操作性強(qiáng),從而保證活動的有序開展。
方案明確地向全體教師提出了讀書活動具體要求:學(xué)校每學(xué)期制訂一份讀書計劃。每位老師要根據(jù)學(xué)校要求,結(jié)合自己教育教學(xué)工作實際,制訂出切實可行的讀書計劃,上交學(xué)校辦公室;每人每學(xué)期向他人推薦一篇好文章(或一本好書),并說出推薦理由;每人做好一本摘抄讀書筆記,每篇(本)要有標(biāo)題、閱讀時間、摘錄和點滴感悟;學(xué)校將定期舉行教師讀書交流會,每人都要參加一場讀書交流會。
二、廣開書源渠道,創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境。
一年來,學(xué)校以構(gòu)建"書香校園"為目標(biāo)進(jìn)行整體規(guī)劃,合理布局,精心設(shè)計,充分利用走廊、樓梯、墻壁等場所,制作張貼86塊中外名人的畫像名言、警句等文化標(biāo)識,做到了讓每個墻壁會說話,營造了濃厚的書香氛圍,使校園更具書香格調(diào)和文化內(nèi)涵。
學(xué)校加強(qiáng)圖書室和閱覽室的建設(shè)與管理,創(chuàng)設(shè)輕松而休閑的閱讀環(huán)境,使之成為教師借書讀書開放的港灣。學(xué)校每學(xué)期向不同年級推薦不同的閱讀書目,供不同年段的學(xué)生去閱讀。學(xué)校每年還安排一定的專項經(jīng)費(fèi),購買一批教育類書籍,豐富圖書室的藏書,擴(kuò)大書籍選擇的余地。目前我校生均圖書為34.2冊。
為了進(jìn)一步廣拓書源,學(xué)校建立了專門的網(wǎng)頁,把"要做教書人,先做讀書人"讀書工程活動學(xué)校推薦的閱讀書目上傳到網(wǎng)頁上并做好相應(yīng)的鏈接,使教師不管在學(xué)?;蚴羌依?,輕點鼠標(biāo)即可暢游書海。
以"暢游書海,品味書香,享受閱讀、感悟人生"為讀書主旨,開展系列活動:
1、每學(xué)期開展一次"同讀一本好書"活動。如20__年秋要求全體老師讀一讀蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,通過學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》一書,使廣大教師拓寬知識視野,明白了實際工作中所面臨的種種教學(xué)問題背后深層的原因;20__年春要求全體老師讀一讀余文森《有效備課、上課、聽課、評課》,使廣大教師在備課、上課、聽課和評課方面得到不斷改進(jìn)。本學(xué)期要求全體老師讀一讀《課堂教學(xué)的50個細(xì)節(jié)》,從關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié)入手進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性。
2、開展假期讀書活動。為充分利用放假時間,學(xué)校向全體老師發(fā)出了"書香假期伴我行,學(xué)習(xí)提高潤人生"的讀書倡議,學(xué)校對教師假期讀書提出了明確的要求,至少讀一本教育專著,摘抄讀書筆記不少于5000字,寫讀書感想或反思不少于4篇,開學(xué)時進(jìn)行檢查和評比。
3、開展讀書交流會、讀書演講比賽。我校分別于20__年11月、20__年4月開展了教師讀書經(jīng)驗交流會與演講比賽,在演講會上,教師從讀書的意義到讀書的方法、收獲、體會,聲情并茂。"讀書是教育教學(xué)的需要,是傳道授業(yè)解惑的需要,更是知識積淀的需要!""讀書有苦有樂,但能塑造一個完美的人生,能走進(jìn)超俗的境界!"這些話語道出了教師的心聲,充分表達(dá)了大家對讀書的感悟。
讀書可以提高修養(yǎng)、凈化心靈、陶冶情操,提高精神品位,還能夠開闊視野,增長見識,更重要的是對于我們這份特殊的工作--培養(yǎng)人才有著別樣的意義。"最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華",為了讓教師的讀書成為一種學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)教師自我完善。我們將把教師讀書工程活動一直開展下去,倡導(dǎo)教師讀書,讓教師在讀書中提高自己的修養(yǎng),讓讀書成為一種生活習(xí)慣,成為一種學(xué)習(xí)時尚,成為一種生命成長的必需。
通過教師讀書工程活動,夯實了教師的底氣,營造了校園的生氣,當(dāng)我們看到教師把"讀書"當(dāng)成是一種習(xí)慣,當(dāng)我們看到教師在"書香"中自我提升,忍不住感到由衷的喜悅。在今后的日子里,我們不僅要構(gòu)建書香校園,還要構(gòu)建書香家庭,讓我們的閱讀更豐富,讓我們的生命更精彩!
中華魂讀書活動總結(jié)篇十四
按照區(qū)關(guān)工委統(tǒng)一布置,我校開展了“心系奧運(yùn)、健康成長”的中華魂主題讀書活動,現(xiàn)就本次活動的情況作以總結(jié)。
為搞好本次讀書活動,首先由書記在班子會議上講解本次活動的意義、作用,提高認(rèn)識,成立由校長書記任組長,政教校長、學(xué)生處主任、團(tuán)書記為成員的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,安排讀書活動的內(nèi)容,定期檢查,促進(jìn)讀書活動的開展。
1、學(xué)習(xí)宣傳。
一是利用每天間操的20分鐘,用校廣播站對有關(guān)讀書活動內(nèi)容進(jìn)行宣傳。
二是用每月一次的專題板報,通報讀書活動的信息。
2、班會。
利用每周一次的主題班會,總結(jié)交流讀書活動的心得體會。
3、故事會、講演賽。
以宣揚(yáng)民族精神、共建和諧社會為主題,分學(xué)年組織了多場故事會、講演比賽,師生受到了深刻的教育。
4、以老師節(jié)、國慶節(jié)為契機(jī),以讀書活動為內(nèi)容開展征文書畫比賽,推進(jìn)擴(kuò)展了主題讀書活動的開展。
聘請學(xué)校離退休老教師做為讀書活動的校外輔導(dǎo)員,學(xué)校我有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、政治教師做為校內(nèi)輔導(dǎo)員,對學(xué)生定期輔導(dǎo),引導(dǎo)讀書活動向著正確方向發(fā)展,并將讀書活動逐漸引向深入。
本次讀書活動,重點放在青年教師和學(xué)生兩方面。通過學(xué)習(xí)和引導(dǎo),青年教師更加受崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)互助之風(fēng)漸濃,團(tuán)隊精神增強(qiáng),極大地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)生更加熱愛班級,集體主義精神增強(qiáng),同學(xué)間一人有難大家?guī)?。一年間,二十六個班級都先后開展了為貧困學(xué)生捐助活動,使貧困學(xué)生體驗了班集體這個大家庭的溫暖,積極向上拼搏進(jìn)取的良好班風(fēng)、校風(fēng)正在形成。
中華魂讀書活動總結(jié)篇十五
為了進(jìn)一步貫徹落實《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,以社會主義核心價值體系為引領(lǐng),在青少年中廣泛、深入開展中國特色社會主義共同理想教育,幫助青少年正確了解我國社會主義初級階段的共同理想和現(xiàn)代化所取得的巨大成就,明確新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo),增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感,引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,樹立崇高的社會理想,時刻準(zhǔn)備承擔(dān)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。在學(xué)校團(tuán)校委的組織安排下,我校成功舉辦了以“中華魂”(理想點亮人生)為主題的讀書活動?,F(xiàn)將本次活動作如下總結(jié):
一、基本做法。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)。
為了保證主題教育活動的順利實施,學(xué)校辦公室以文件的形式制定了《20xx年xx中學(xué)“中華魂”(理想點亮人生)主題教育活動實施方案》,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,各方積極參與,保證了主題教育活動切實落實到位,以及各項活動的順利開展。
(二)宣傳發(fā)動。
為了擴(kuò)大主題教育活動的影響,我校負(fù)責(zé)活動工作的各部領(lǐng)導(dǎo)積極組織,統(tǒng)籌策劃,在主題活動宣傳工作中,做到兩個激發(fā),一是激發(fā)教師和五老人員輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)讀本的積極性,二是激發(fā)青少年學(xué)生自學(xué)讀本的積極性,結(jié)合教師和“五老”人員的帶動作用,和學(xué)生的主體作用,讓學(xué)習(xí)活動達(dá)到實效,讓社會主義核心價值體系,真正的常駐學(xué)生心底。
(三)活動進(jìn)程。
我校全部1742名同學(xué)參與到了這次活動中,本次主題教育活動一以《理想點亮人生》讀本為主體,讓學(xué)生在充分閱讀理解教材內(nèi)容的過程中,了解我國現(xiàn)階段(社會主義初級階段)的價值觀。并以此為契機(jī),讓學(xué)生了解社會主義核心價值體系的精神實質(zhì),通過學(xué)習(xí)使學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀,讓愛國主義成為學(xué)生價值觀中不可或缺的組成部分。
在活動過程中,學(xué)校還組織學(xué)生開展了以愛國主義為主題的演講比賽和作文競賽,在學(xué)校老師們的精心評比下挑選出了一批優(yōu)秀作品,展示在學(xué)校宣傳欄。通過各方的努力和積極參與,本次以社會主義核心價值體系為主題的愛國主義教育在我校取得了非常理想的效果。
二、學(xué)習(xí)成效。
通過這次主題教育活動,使我校師生充分認(rèn)識到,中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題,是振興中華的支柱和精神動力,是中國現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)。只有在全社會牢固樹立中國特色社會主義共同理想,才能推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)不斷前進(jìn),實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
中華魂讀書活動總結(jié)篇十六
全面開展“中華經(jīng)典誦讀”活動,有利于不斷深化學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵,促進(jìn)師生共同成長;有利于推動構(gòu)建“書香校園”的進(jìn)程,引領(lǐng)和促進(jìn)師生回歸傳統(tǒng)文化、建設(shè)精神家園,使“取法乎上”、閱讀經(jīng)典成為師生自然的生活狀態(tài),為加深師生文化底蘊(yùn)發(fā)揮積極的作用。
1、誦讀經(jīng)典的時間:每周的周一最后一節(jié)課、每晚六點到六點半。
2、具體做法:
學(xué)校利用了十六塊外黑板和十六塊室內(nèi)黑板,或用詩文,或用詩畫,或用名言佳句妝點。教室環(huán)境也要求體現(xiàn)班級特色,除了詩畫、詩文,每個班級都辟有詩園,內(nèi)容多是學(xué)生閱讀古詩文的活動成果,有古詩書法展、有讀后感,還有手抄報等等。
(1)廣播領(lǐng)路,配樂美讀。在每天的校園廣播之聲中,規(guī)定一個時間段進(jìn)行詩文誦讀,這不但培養(yǎng)了學(xué)生節(jié)律美讀的能力,而且使學(xué)生受到了美的熏陶,可謂一舉兩得。
(2)板報介紹,提供資料。在每期的`校園宣傳欄里,都刊出一首古詩(詞),并提供背景材料和詩詞析義,供學(xué)生閱讀、賞析、評比。在班級也進(jìn)行手抄報的展示和評比活動,可以配畫,配字等等,訓(xùn)練學(xué)生,加深理解。
(3)充分利用各種學(xué)科進(jìn)行經(jīng)典誦讀。
語文教師:讀經(jīng)是最好的語文教育,經(jīng)書不厭百回讀,熟讀深思子自知。只要學(xué)生能熟練背誦,里面的意思自會理解。語文教師不僅要擔(dān)任每周的誦經(jīng)課,平時還要指導(dǎo)好學(xué)生的誦經(jīng)活動。
音樂教師:利用音樂課對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典誦唱,校園廣播之聲廣播站配套跟上服務(wù)。
體育教師;發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力,利用體育課游戲的形式對學(xué)生進(jìn)行邊誦唱邊活動的指導(dǎo)。
美術(shù)教師:抓住契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行中華優(yōu)秀文化的藝術(shù)熏陶,把我國最有名的書畫作品引入我校,感受我國文化藝術(shù)的魅力。
班主任:負(fù)責(zé)該班經(jīng)典誦讀活動的協(xié)調(diào)和成果檢測工作。
1、學(xué)生在誦讀的過程中,對朗讀的要求還不夠達(dá)標(biāo)。
2、學(xué)生的背誦,還需要老師進(jìn)行指導(dǎo),以不至于學(xué)生死記硬背,而增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、教師對詩歌的背誦還不夠。
1、加強(qiáng)對老師的培訓(xùn),要求教師和學(xué)生共同背誦古詩。
2、對學(xué)生可以把這項內(nèi)容設(shè)為作業(yè),使學(xué)生每天按時按量完成。
二〇20__年x月x日。
中華魂讀書活動總結(jié)篇十七
為了推動我校的讀經(jīng)誦典的水平的提高以及活躍校園文化,豐富學(xué)生的課外生活,讓全校師生深入體味了傳統(tǒng)文化的博大精深,更重要的是為了讓學(xué)生記住名篇佳作,讓學(xué)生明白一個道理,養(yǎng)成一種品質(zhì),學(xué)會一種本領(lǐng)。我校積極響應(yīng)“經(jīng)典誦讀”活動的號召,在全校范圍內(nèi)深入開展了古詩誦讀活動。使得古詩誦讀在全校學(xué)生中逐步掀起高潮。我校全體師生可謂全員參與,全情投入,誦讀熱情日益高漲,氣氛濃厚,實現(xiàn)了以人的發(fā)展為目的,促進(jìn)學(xué)生背經(jīng)典的綜合能力。
首先在班級基礎(chǔ)性活動中要求各班開展古詩詞和美文吟誦活動。各班語文教師在每節(jié)語文課前5分鐘集體吟誦古詩詞,每天早讀時間進(jìn)行美文誦讀,每天中午誦讀校本教材古詩文。學(xué)校定期或不定期的對全校學(xué)生古詩背誦情況進(jìn)行檢測。同時在班級中開展了尋找座右銘活動。每個學(xué)生根據(jù)自己的實際情況尋找一個座右銘,并在語文閱讀課中向全班同學(xué)講述自己座右銘的'含義以及選擇的理由,并做成精美的書簽夾在自己捐給班級的書中,讓大家一起欣賞同學(xué)的座右銘?;顒哟偈沽巳w同學(xué)們更加積極背誦經(jīng)典,同學(xué)們的經(jīng)典內(nèi)涵更豐富了。
的愛好去潛移默化地感染學(xué)生,在此期間,要求教師多讀書,勤記筆記,養(yǎng)成每天閱讀一篇經(jīng)典美文的習(xí)慣。
抓好古詩文誦讀活動領(lǐng)導(dǎo)重視是前提,老師參與是基礎(chǔ),調(diào)動學(xué)生積極性是關(guān)鍵,家長的支持是不可缺少的組成部分。親子共讀活動是我校長期以來堅持的一種讀書方式。孩子與家長一起讀經(jīng)典美文,并在家長的指導(dǎo)下完成讀書筆記。營造了很好的家庭誦讀經(jīng)典的良好氛圍,為學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動提供了很好的支持。
在經(jīng)典誦讀開展的兩個學(xué)期中,每個學(xué)期我們都會結(jié)合隊日活動開展經(jīng)典誦讀活動匯報活動。其中,不乏精彩的節(jié)目,如古詩擂臺賽、古詩吟誦等。豐富的活動調(diào)動了學(xué)生們誦讀的熱情,同學(xué)們的進(jìn)步使得他們的家長對我校的誦讀活動越來越支持。全體學(xué)生都能在“書香校園”中,獲得美的體驗與感受,做一個“真、善、美、健”的錦繡學(xué)生,從而擁有幸福人生的開端。我們開展誦讀活動的目的不僅僅是讓學(xué)生記住名篇佳作,更重要的是尋根,尋民族精神之根,尋現(xiàn)代文明之根。在誦讀古詩文中弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化,加厚學(xué)生的人文底蘊(yùn)。我們肩負(fù)著歷史重任,在我們的努力下,相信我們的學(xué)生們會繼承傳統(tǒng),弘揚(yáng)傳統(tǒng),去開創(chuàng)更加美好的未來!
中,變得更加的善解人意,心靈更加陽光,工作更有精神;同學(xué)們在經(jīng)典誦讀聲中,變得更加遵紀(jì)守則,有禮有節(jié),而這將為同學(xué)們的人生打下堅實的基礎(chǔ),必將進(jìn)一步提高我校的經(jīng)典誦讀水平。經(jīng)典誦讀是一項靈魂工程,難在堅持,貴在扎實,在今后的工作中,我們將按照上級領(lǐng)導(dǎo)的工作要求,堅持不懈,積極推進(jìn),將經(jīng)典誦讀與師生的行為品質(zhì)結(jié)合起來,我們堅信經(jīng)典誦讀活動將會助推我校各項工作的開展,我們的學(xué)校將會變得更加的完美!
中華魂讀書活動總結(jié)篇十八
本學(xué)年期,我校繼續(xù)貫徹落實中華魂讀書活動,回顧本學(xué)期的工作,我們深深感到:發(fā)揮三個作用,堅持四個結(jié)合,在活動中尋找差距,調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的積極性,是搞好讀書活動的根本保證?,F(xiàn)將具體做法匯報如下:
1、是發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用。
我校建立了以校長為首,分管校長、主管中層領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委書記及班、科任教師等組成的讀書領(lǐng)導(dǎo)小組,做到了分工明確,責(zé)任到人,形成了黨、政、工、青齊抓共管,密切合作的.工作局面。學(xué)期初還制訂了切實可行的活動方案,做到有計劃、有措施,中間有檢查,學(xué)期末有總結(jié)。在學(xué)習(xí)活動中倡導(dǎo)閱讀文化,建設(shè)書香校園的理念,并建立了讀書、考核、獎勵等三項制度,保證活動的順利開展。
2、是發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。
教師是學(xué)生讀書的引導(dǎo)者和組織者,教師的積極性是學(xué)生讀好書的關(guān)鍵。我校積極安排有關(guān)教師為學(xué)生導(dǎo)讀。一些青年教師還利用網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生一起上網(wǎng)查找資料,拓寬知識面,有的還開通了個人電子信箱,與學(xué)生網(wǎng)上交流。為引導(dǎo)學(xué)生愛讀書,學(xué)做人,我校十分重視在讀書活動中加強(qiáng)師德建設(shè),要求教師為人師表,以身作則,以高尚的人格魅力為學(xué)生樹立道德風(fēng)范。在教師中開展了兩愛、三心、四個一活動,即:愛事業(yè)、愛學(xué)生;具有責(zé)任心、事業(yè)心、進(jìn)取心;在與學(xué)生溝通時給學(xué)生一個微笑,在學(xué)生犯錯誤時給學(xué)生一點寬容,在學(xué)生遇到問題時給學(xué)生一些理解,對后進(jìn)生和特困生多給一份關(guān)愛。我們提出鑄就中華魂,塑造世紀(jì)人的工作目標(biāo)并孜孜不倦地為之努力。在教師的影響下,學(xué)生們講理想,講道德,嚴(yán)守紀(jì)律,刻苦學(xué)習(xí)的良好校風(fēng)正在形成。
1、是讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。課堂不僅是傳授科學(xué)文化知識的陣地,也是德育教育的重要渠道。我校不僅把中華魂讀書納入思想政治課之中,其他學(xué)科也靈活地把讀本有關(guān)內(nèi)容融入自己的教學(xué)中。政治老師將中華魂中的內(nèi)容有機(jī)地穿插到平時課堂中,突出并深化了誠信教育;語文教師在課堂上指導(dǎo)學(xué)生寫讀后感,編演有關(guān)課本劇;音樂教師在課堂講《國歌》知識,教唱愛國主義和誠信歌曲;美術(shù)教師在繪畫課上以神舟六號飛天成功、感動中國的十大人物等為內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生繪畫創(chuàng)作,使學(xué)生深入理解愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛社會主義的重要思想含義。課堂教學(xué)融入讀書活動內(nèi)容,增強(qiáng)了學(xué)生動力,啟發(fā)學(xué)生思維,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力、競爭意識和健康的心理狀態(tài),師生互動,既提高了教學(xué)質(zhì)量,又提升了學(xué)生素質(zhì)。
2、是讀書活動與道德養(yǎng)成教育相結(jié)合。我校圍繞以文明禮儀教育為核心的德育工作目標(biāo),把讀書活動與道德養(yǎng)成教育緊密結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生從我做起,從小事做起,因人施教,循序漸進(jìn),持之以恒。我校的《實中學(xué)生必讀》,成為全校師生遵守的行為規(guī)范。在讀書活動中教育學(xué)生用《實中學(xué)生必讀》約束自己,改掉不良的行為習(xí)慣。
中華魂讀書活動總結(jié)篇十九
開展“中華魂”讀書活動,加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè),關(guān)心下一代健康成長,是全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)一代新人的客觀要求,是歷史賦予我們的神圣使命,一年來,在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師的辛勤努力下,已初步形成了具有我校德育特色的運(yùn)行機(jī)制。現(xiàn)將我校的具體做法總結(jié)如下:
1、學(xué)校的主導(dǎo)作用。
我校建立了以校長為首,分管校長、團(tuán)委書記及班主任、科任老師等組成的讀書領(lǐng)導(dǎo)小組,做到了分工明確,責(zé)任到人。在學(xué)習(xí)活動中倡導(dǎo)“閱讀文化,建書香校園”的理念,要求全體學(xué)生堅持讀書并做讀書筆記,學(xué)校定期檢查,并評選校園“讀書之星”,使讀書成為一種習(xí)慣。
2、發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。
教師是學(xué)生讀書的引導(dǎo)者和組織者,教師的積極性是學(xué)生讀好書的關(guān)鍵,我校要求每位教師要以身作則,堅持學(xué)習(xí)并作讀書筆記,學(xué)校每周堅持交流檢查老師的讀書筆記。讓老師以高尚的人格魅力為學(xué)生樹立道德風(fēng)范。在教師中開展了“兩愛、三心、四個一”活動。即:愛事業(yè)、愛學(xué)生;具有責(zé)任心、事業(yè)心、進(jìn)取心;在于學(xué)生溝通時給學(xué)生一個微笑,在學(xué)生犯錯時給學(xué)生一點寬容,在學(xué)生遇到問題時給學(xué)生一些理解,對后進(jìn)生和特困生多一份關(guān)愛。我們提出“鑄就中華魂,塑造文明人”的工作目標(biāo)并為之不懈的努力。在教師的影響下,學(xué)生們講理想、講道德、遵守紀(jì)律、刻苦學(xué)習(xí)的良好校風(fēng)已形成。
3、發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
開展“中華魂”讀書活動,學(xué)生是主體,必須充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性。讓學(xué)生在活動中唱主角,發(fā)揮他們的主人公的作用。
1、把讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。
課堂不僅是傳授科學(xué)文化知識的陣地,也是德育教育的重要渠道,我校不僅把“中華魂”讀書納入思想政治教育課之中,其他學(xué)科也靈活地把讀本相關(guān)內(nèi)容融入到鑄就的教學(xué)中。課堂教學(xué)融入讀書活動內(nèi)容,增強(qiáng)了學(xué)生動力,啟發(fā)學(xué)生思維,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力、競爭意識和健康的心理狀態(tài),師生互動,既提高了教學(xué)質(zhì)量,又提升了學(xué)生的素養(yǎng)。
2、把讀書活動與道德養(yǎng)成教育相結(jié)合。
我校圍繞以感動教育為核心的德育工作目標(biāo),把讀書活動與道德養(yǎng)成緊密結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生從我做起,從小事做起,因人施教,循序漸進(jìn),持之以恒。
3、把讀書活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
校園文化對學(xué)生的身心健康有潛移默化的影響。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境,我校多年來重視校園文化的建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄、黑板報、校園廣播、國旗下講話等德育陣地作用,結(jié)合重大節(jié)日及時更新板報內(nèi)容,每周確定一個德育主題進(jìn)行校園播音和旗下講話。使學(xué)生在富有教育的人文環(huán)境中,思想得到熏陶和升華。學(xué)生的思想道德素質(zhì)有明顯提高。
4、把讀書活動與體驗實踐教育相結(jié)合。
在讀書中學(xué)到知識,在實踐中增長才干。我校在組織讀書活動中,十分重視對學(xué)生的體驗實踐教育,讓學(xué)生在實踐中感悟做人的道理。通過公益勞動,假期系列實踐活動等,使學(xué)生在體驗中學(xué)到本領(lǐng),在實踐中快樂成長。
雖然我?!爸腥A魂“讀書活動取得了一些成績,但僅僅是開始,更重要的任務(wù)還在后頭。我們相信在關(guān)工委、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,總結(jié)經(jīng)驗,彌補(bǔ)差距。不斷開創(chuàng)我校讀書活動的新局面。
中華魂讀書活動總結(jié)篇二十
誦讀古詩文對于提升人的境界,豐富人的內(nèi)涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂,啟迪人的智慧有著極其重要的作用。我深刻的認(rèn)識到開展古詩文誦讀影響深遠(yuǎn),所以在這個學(xué)期的興趣班教學(xué)工作中,本著對國學(xué)誦讀的熱愛和對學(xué)生的負(fù)責(zé),完成了本學(xué)期國學(xué)誦讀教學(xué)任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、在出勤情況方面:
二、在教學(xué)活動方面:
本學(xué)期國學(xué)誦讀班成員對國學(xué)誦讀有了初步學(xué)習(xí)和了解,但年齡較小的學(xué)生在誦讀國學(xué)經(jīng)典和感悟古典文學(xué)魅力方面還較有難度,這就要求教師要多與學(xué)生交流,制定與學(xué)生的審美能力相符的教學(xué)內(nèi)容。
本學(xué)期,我們從《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》入手,邊實踐,邊探究,各種活動全面展開。而且注意了讀寫結(jié)合、讀思結(jié)合、學(xué)做結(jié)合,全方位地讓中華傳統(tǒng)鋪灑進(jìn)學(xué)生的心底。
一開始,為了給學(xué)生營造一個良好的誦讀氛圍,從誦讀《三字經(jīng)》下手,通過看視頻和給他們講小故事,讓他們對《三字經(jīng)》內(nèi)容有了直觀和形象的理解。接下來事讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上背誦,進(jìn)而進(jìn)行誦讀展示。最后再結(jié)合身邊的小事說一說,議一議,讓他們學(xué)會把自己的生活實踐與《三字經(jīng)》的相關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來。通過教學(xué)《三字經(jīng)》,讓學(xué)生明白一個道理,養(yǎng)成一種品質(zhì),學(xué)會一種本領(lǐng)。我們采用多種方法來幫助孩子理解一些含義深刻的,有一定意義的句子,使他們在潛移默化中受到熏陶和影響。
在學(xué)習(xí)成效方面:通過幾個多月的講讀訓(xùn)練,學(xué)生理解了《三字經(jīng)》中講述的故事的道理和意義,知道了誦讀時“聲音要從胸腔發(fā)出,口腔、牙關(guān)要打開,吐字要清晰,誦讀要用心有感情”等方法。學(xué)生對《三字經(jīng)》誦讀節(jié)奏有了把握,很多孩子愛上了國學(xué)誦讀。
三、存在問題及下學(xué)期打算:
盡管有了一些進(jìn)步,但國學(xué)誦讀班還是存在著一些問題:
1、學(xué)生的誦讀情感方面還有待于進(jìn)一步提高。
2、對國學(xué)經(jīng)典中一些詞語或詩句的理解還不到位。
下學(xué)期的打算:在進(jìn)一步加強(qiáng)誦讀基本訓(xùn)練的同時,要精心準(zhǔn)備元旦晚會誦讀表演,盡自己最大的努力提高誦讀水平和效果。
總之,經(jīng)過老師和本班學(xué)生的努力、合作,國學(xué)誦讀班的工作取得了階段性的成績,在下個學(xué)期的工作里,我們將會投入更大的熱情,把國學(xué)誦讀班的工作做得更好,把學(xué)生理解和誦讀經(jīng)典文學(xué)水準(zhǔn)提升到一個更高的臺階,積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古典文學(xué)的興趣,讓學(xué)生更加熱愛中華文化。
中華魂讀書活動總結(jié)篇二十一
為搞好本次讀書活動,首先由書記在班子會議上講解本次活動的意義、作用,提高認(rèn)識,成立由校長書記任組長,政教校長、學(xué)生處主任、團(tuán)書記為成員的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,安排讀書活動的內(nèi)容,定期檢查,促進(jìn)讀書活動的開展。
1、學(xué)習(xí)宣傳
一是利用每天間操的20分鐘,用校廣播站對有關(guān)讀書活動內(nèi)容進(jìn)行宣傳。
二是用每月一次的專題板報,通報讀書活動的信息。
2、班會
利用每周一次的主題班會,總結(jié)交流讀書活動的心得體會。
3、故事會、講演賽
以宣揚(yáng)民族精神、共建和諧社會為主題,分學(xué)年組織了多場故事會、講演比賽,師生受到了深刻的教育。
4、以老師節(jié)、國慶節(jié)為契機(jī),以讀書活動為內(nèi)容開展征文書畫比賽,推進(jìn)擴(kuò)展了主題讀書活動的開展。
5、加強(qiáng)讀書活動的輔導(dǎo)
聘請學(xué)校離退休老教師做為讀書活動的校外輔導(dǎo)員,學(xué)校我有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、政治教師做為校內(nèi)輔導(dǎo)員,對學(xué)生定期輔導(dǎo),引導(dǎo)讀書活動向著正確方向發(fā)展,并將讀書活動逐漸引向深入。
本次讀書活動,重點放在青年教師和學(xué)生兩方面。通過學(xué)習(xí)和引導(dǎo),青年教師更加受崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)互助之風(fēng)漸濃,團(tuán)隊精神增強(qiáng),極大地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)生更加熱愛班級,集體主義精神增強(qiáng),同學(xué)間一人有難大家?guī)?。一年間,二十六個班級都先后開展了為貧困學(xué)生捐助活動,使貧困學(xué)生體驗了班集體這個大家庭的溫暖,積極向上拼搏進(jìn)取的良好班風(fēng)、校風(fēng)正在形成。
中華魂讀書活動總結(jié)篇二十二
開展“中華魂”讀書活動,加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),關(guān)心下一代健康成長,是全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)一代新人的客觀要求,是歷史賦予我們教育工作者的神圣使命。多年來,在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的辛勤努力下,已初步形成了具有我校德育特色的運(yùn)行機(jī)制。以“中華魂”讀書活動為載體,加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),關(guān)心下一代健康成長,促進(jìn)學(xué)生道德水平的全面提升。
我校繼續(xù)貫徹落實“中華魂”讀書活動,回顧我校的工作,我們深深感到:發(fā)揮“三個”作用,堅持“四個結(jié)合”,在活動中尋找差距,調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的積極性,是搞好讀書活動的根本保證。現(xiàn)將具體做法匯報如下:
是發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用。學(xué)期初制訂了切實可行的活動方案,做到有計劃、有措施,中間有檢查,有總結(jié)。在學(xué)習(xí)活動中倡導(dǎo)“閱讀文化,建設(shè)書香校園”的理念,并建立了讀書、考核、獎勵等三項制度,保證活動的順利開展。
二是發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。教師是學(xué)生讀書的引導(dǎo)者和組織者,教師的積極性是學(xué)生讀好書的關(guān)鍵。我校積極安排有關(guān)教師為學(xué)生導(dǎo)讀。一些青年教師還利用網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生一起上網(wǎng)查找資料,拓寬知識面。為引導(dǎo)學(xué)生愛讀書,學(xué)做人,我校十分重視在讀書活動中加強(qiáng)師德建設(shè),要求教師為人師表,以身作則,以高尚的人格魅力為學(xué)生樹立道德風(fēng)范。在教師中開展了“兩愛、三心、四個一”活動,即:愛事業(yè)、愛學(xué)生;具有責(zé)任心、事業(yè)心、進(jìn)取心;在與學(xué)生溝通時給學(xué)生一個微笑,在學(xué)生犯錯誤時給學(xué)生一點寬容,在學(xué)生遇到問題時給學(xué)生一些理解,對后進(jìn)生和特困生多給一份關(guān)愛。我們提出“鑄就中華魂,塑造世紀(jì)人”的工作目標(biāo)并孜孜不倦地為之努力。在教師的影響下,學(xué)生們講理想,講道德,嚴(yán)守紀(jì)律,刻苦學(xué)習(xí)的良好校風(fēng)正在形成。 三是發(fā)揮學(xué)生的主體作用。開展“中華魂”讀書活動,學(xué)生是主體,必須充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性。我們組織讀書活動時提出了“三個放手”,即:放手讓學(xué)生參與活動的策劃;放手讓學(xué)生在活動中唱主角;放手讓學(xué)生參與總結(jié)。學(xué)生們解放思想,自主創(chuàng)新,圍繞今年的“中華魂”主題教育活動主題,提出了許多有益的活動意見,很受同學(xué)們的歡迎。
一是讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。課堂不僅是傳授科學(xué)文化知識的陣地,也是德育教育的重要渠道。課堂教學(xué)融入讀書活動內(nèi)容,增強(qiáng)了學(xué)生動力,啟發(fā)學(xué)生思維,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力、競爭意識和健康的心理狀態(tài),師生互動,既提高了教學(xué)質(zhì)量,又提升了學(xué)生素質(zhì)。二是讀書活動與道德養(yǎng)成教育相結(jié)合。我校圍繞以八大習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心的德育工作目標(biāo),把讀書活動與道德養(yǎng)成教育緊密結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生從我做起,從小事做起,因人施教,循序漸進(jìn),持之以恒。
校園文化對學(xué)生的身心健康有潛移默化的影響。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境,我校確定了以校園文化建設(shè)為突破口,融讀書活動、養(yǎng)成教育和校園文化建設(shè)于一體的工作目標(biāo)。激發(fā)學(xué)生讀書興趣,開闊學(xué)生視野,形成了“以讀輔德,以讀輔智”的教育,使學(xué)生的思想道德素質(zhì)有明顯提高。
在讀書中學(xué)到知識,在實踐中增長才干,這是我校師生的共識。我們在組織讀書活動中,十分重視對學(xué)生的體驗實踐教育,讓學(xué)生在實踐中感悟做人的道理,使學(xué)生在體驗中學(xué)到本領(lǐng),在實踐中快樂成長。
五 每年我校都積極參加總校組織的讀書征文或演講比賽活動,20xx年我校同學(xué)在“中華魂”讀書征文比賽中取得優(yōu)異的成績,受到旗里的表彰,其作品被收集于《中華魂優(yōu)秀征文選》中。通過活動,要讓每一位師生親近書本,養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣;在實踐中與大師對話,為人生奠基;引導(dǎo)師生共同讀書,與書為伴,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓視野,從而享受學(xué)習(xí)的快樂、生活的快樂。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計劃,培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣,提高學(xué)生的讀書能力;引導(dǎo)教師、學(xué)生共同參與,優(yōu)化校園文化環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展;努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園,通過讀書活動,營造和諧的文化氛圍。
總之,我?!爸腥A魂”讀書活動雖然取得了一些成績,但僅僅是開始,更重要的任務(wù)還在后頭。我們有決心在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,總結(jié)經(jīng)驗,乘勢而上,不斷開創(chuàng)我校讀書活動的新局面。
中華魂讀書活動總結(jié)篇二十三
多年來,在縣關(guān)工委、縣教育局和上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的辛勤努力下,已初步形成了具有我校德育特色的運(yùn)行機(jī)制。以“中華魂”讀書活動為載體,加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),關(guān)心下一代健康成長,促進(jìn)學(xué)生道德水平的全面提升。
本學(xué)年,我校繼續(xù)貫徹落實“中華魂”讀書活動,回顧一學(xué)年的工作,我們深深感到:發(fā)揮“三個”作用,堅持“四個結(jié)合”,在活動中尋找差距,調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的積極性,是搞好讀書活動的根本保證?,F(xiàn)將具體做法匯報如下:
一、發(fā)揮“三個作用”,使讀書活動成為廣大師生的自覺行動。一是發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用。學(xué)期初制訂了切實可行的。
活動方案。
做到有計劃、有措施中間有檢查學(xué)期末有總結(jié)。在學(xué)習(xí)活動中倡導(dǎo)“閱讀文化建設(shè)書香校園”的理念并建立了讀書、考核、獎勵等三項制度保證活動的順利開展。
二、是發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。教師是學(xué)生讀書的引導(dǎo)者和組織者,教師的積極性是學(xué)生讀好書的關(guān)鍵。我校積極安排有關(guān)教師為學(xué)生導(dǎo)讀。一些青年教師還利用網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生一起上網(wǎng)查找資料,拓寬知識面,有的還開通了個人電子信箱,與學(xué)生網(wǎng)上交流。為引導(dǎo)學(xué)生愛讀書,學(xué)做人,我校十分重視在讀書活動中加強(qiáng)師德建設(shè),要求教師為人師表,以身作則,以高尚的人格魅力為學(xué)生樹立道德風(fēng)范。在教師中開展了“兩愛、三心、四個一”活動,即:愛事業(yè)、愛學(xué)生;具有責(zé)任心、事業(yè)心、進(jìn)取心;在與學(xué)生溝通時給學(xué)生一個微笑,在學(xué)生犯錯誤時給學(xué)生一點寬容,在學(xué)生遇到問題時給學(xué)生一些理解,對后進(jìn)生和特困生多給一份關(guān)愛。我們提出“鑄就中華魂,塑造世紀(jì)人”的工作目標(biāo)并孜孜不倦地為之努力。在教師的影響下,學(xué)生們講理想,講道德,嚴(yán)守紀(jì)律,刻苦學(xué)習(xí)的良好校風(fēng)正在形成。三是發(fā)揮學(xué)生的主體作用。開展“中華魂”讀書活動,學(xué)生是主體,必須充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性。我們組織讀書活動時提出了“三個放手”,即:放手讓學(xué)生參與活動的策劃;放手讓學(xué)生在活動中唱主角;放手讓學(xué)生參與總結(jié)。學(xué)生們解放思想,自主創(chuàng)新,圍繞今年的“中華魂”主題教育活動主題,提出了許多有益的活動意見,很受同學(xué)們的歡迎。
三、是讀書活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合。校園文化對學(xué)生的身心健康有潛移默化的影響。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境,我校確定了以校園文化建設(shè)為突破口,融讀書活動、養(yǎng)成教育和校園文化建設(shè)于一體的工作目標(biāo)。激發(fā)學(xué)生讀書興趣,開闊學(xué)生視野,形成了“以讀輔德,以讀輔智”的教育,使學(xué)生的思想道德素質(zhì)有明顯提高。
四、是讀書活動與體驗實踐教育相結(jié)合。在讀書中學(xué)到知識,在實踐中增長才干,這是我校師生的共識。我們在組織讀書活動中,十分重視對學(xué)生的體驗實踐教育,讓學(xué)生在實踐中感悟做人的道理,通過參觀訪問、社會調(diào)查、公益勞動等,使學(xué)生在體驗中學(xué)到本領(lǐng),在實踐中快樂成長。
開始,更重要的任務(wù)還在后頭。我們有決心在縣關(guān)工委、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,總結(jié)經(jīng)驗,乘勢而上,不斷開創(chuàng)我校讀書活動的新局面。
“中華魂”主題讀書教育活動是以《走向海洋》系列讀本作為教材,開展的教育活動,對廣大青少年進(jìn)行一次關(guān)于海洋生物、海洋污染、海洋開發(fā)和利用等的教育。
接到通知后,我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,帶頭深入研究了本次活動的目的。經(jīng)過認(rèn)真的研討和周密的策劃,將《走向海洋》讀本的學(xué)習(xí)和活動融入學(xué)校的讀書活動中,有序開展,增強(qiáng)了教育實效,學(xué)生們在活動中獲益匪淺,升華了對海洋的認(rèn)識,達(dá)到了預(yù)期效果。現(xiàn)將本次主題讀書活動從以下幾方面進(jìn)行總結(jié):
一、全校師生共同閱讀。
新教育實驗的倡導(dǎo)者朱永新教授說:“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友與大師對話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,升華自己的人格。”
《走向海洋》這本書非常適合用作德育素材,為此,我校正式通知各科教師全員參與學(xué)習(xí)它,并在精心分析后,選用和自己所教學(xué)科相關(guān)的素材,進(jìn)行課程資源鏈接。
班主任老師則在學(xué)習(xí)之后,根據(jù)讀本主旨設(shè)計并實施符合學(xué)校實情,具有班級特色的活動計劃,將讀書教育活動扎扎實實地推進(jìn)落實,吸引更多的孩子以飽滿的熱情投入到此次活動中。
二、廣泛開展活動。
班主任將班會開辟為讀書活動陣地。在各位班主任老師的精心策劃下,班會形式多樣,精彩紛呈,學(xué)校真正成了書聲瑯瑯的樂園、才藝比拼的賽場、快樂德育的平臺。
例如一部分班主任每天早晨進(jìn)行十分鐘的集體朗讀,學(xué)生在多種形式的讀中不知不覺受到了感染,了解了海洋。每天積累一條關(guān)于海洋的知識,學(xué)生用言簡意賅、生動形象的語言來表達(dá)自己對海洋的認(rèn)知程度,效果非常好。
高年級開展了一系列征文、演講活動和知識競賽,促使學(xué)生將全書內(nèi)容自學(xué)完,再經(jīng)過各種形式的復(fù)現(xiàn),內(nèi)化成自己的感悟。學(xué)生的讀寫能力得到了很大幅度的提升。
三、活動效果。
1.初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書活動,使每個學(xué)生“讀好書,凈化心靈,啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我。
2.促進(jìn)了班級文化建設(shè)和班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過開展讀書活動,班級的文化氛圍更加濃厚。課堂記錄好轉(zhuǎn)了,午間有事可做了,同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了,日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。
3、通過讀書活動,提高了學(xué)生的理解能力、寫作能力以及演講水平。我校四一班學(xué)生閆玟還代表我縣參加了洛陽市教育局舉辦的演講活動。
在本次“中華魂”的主題教育活動中,我校教育工作者始終牢記自己的神圣使命,充分利用、挖掘《走向海洋》系列讀本的教育教學(xué)功能,通過主題讀書教育活動,師生共同經(jīng)歷了一場精神洗禮,在今后的工作中,我們會在原有的基礎(chǔ)上,在縣關(guān)工委的指導(dǎo)和關(guān)愛下,繼續(xù)把讀書活動進(jìn)一步抓好,為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航,將此項活動的育人作用發(fā)揮到更大更強(qiáng)。總結(jié)經(jīng)驗,乘勢而上,不斷開創(chuàng)我校讀書活動的新局面。
為了進(jìn)一步貫徹落實《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,以社會主義核心價值體系為引領(lǐng),在青少年中廣泛、深入開展中國特色社會主義共同理想教育,幫助青少年正確了解我國社會主義初級階段的共同理想和現(xiàn)代化所取得的巨大成就,明確新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo),增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感,引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,樹立崇高的社會理想,時刻準(zhǔn)備承擔(dān)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。在學(xué)校團(tuán)校委的組織安排下,我校成功舉辦了以“中華魂”(理想點亮人生)為主題的讀書活動?,F(xiàn)將本次活動作如下總結(jié):
一、基本做法。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)。
為了保證主題教育活動的順利實施,學(xué)校辦公室以文件的形式制定了《20xx年xx中學(xué)“中華魂”(理想點亮人生)主題教育活動實施方案》,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,各方積極參與,保證了主題教育活動切實落實到位,以及各項活動的順利開展。
(二)宣傳發(fā)動。
為了擴(kuò)大主題教育活動的影響,我校負(fù)責(zé)活動工作的各部領(lǐng)導(dǎo)積極組織,統(tǒng)籌策劃,在主題活動宣傳工作中,做到兩個激發(fā),一是激發(fā)教師和五老人員輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)讀本的積極性,二是激發(fā)青少年學(xué)生自學(xué)讀本的積極性,結(jié)合教師和“五老”人員的帶動作用,和學(xué)生的主體作用,讓學(xué)習(xí)活動達(dá)到實效,讓社會主義核心價值體系,真正的常駐學(xué)生心底。
(三)活動進(jìn)程。
我校全部1742名同學(xué)參與到了這次活動中,本次主題教育活動一以《理想點亮人生》讀本為主體,讓學(xué)生在充分閱讀理解教材內(nèi)容的過程中,了解我國現(xiàn)階段(社會主義初級階段)的價值觀。并以此為契機(jī),讓學(xué)生了解社會主義核心價值體系的精神實質(zhì),通過學(xué)習(xí)使學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀,讓愛國主義成為學(xué)生價值觀中不可或缺的組成部分。
在活動過程中,學(xué)校還組織學(xué)生開展了以愛國主義為主題的演講比賽和。
作文。
競賽,在學(xué)校老師們的精心評比下挑選出了一批優(yōu)秀作品,展示在學(xué)校宣傳欄。通過各方的努力和積極參與,本次以社會主義核心價值體系為主題的愛國主義教育在我校取得了非常理想的效果。
二、學(xué)習(xí)成效。
通過這次主題教育活動,使我校師生充分認(rèn)識到,中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題,是振興中華的支柱和精神動力,是中國現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)。只有在全社會牢固樹立中國特色社會主義共同理想,才能推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)不斷前進(jìn),實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。