最新小學(xué)生作文輔導(dǎo) 小學(xué)生作文寫作技巧(10篇)

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    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
    小學(xué)生作文輔導(dǎo) 小學(xué)生作文寫作技巧篇一
    今天干什么呢?是去清澈的小溪邊,聽溪水叮咚的.歌聲,還是去大樹上高歌一曲?不,這些我都做過了,大概森林里沒有可以讓我著迷的了。對了,爸爸媽媽對我說過,森林的外面是另一個世界,那里有很多體型龐大的,好像是叫“人”的生物?!叭恕笔窃鯓拥哪兀课乙タ匆幌?。
    我要去尋找不一樣的世界,不一樣的天空。可是,我剛飛出森林就被“人”捉住了,他們把我關(guān)到用竹條編成的籠子里,我好害怕,難道我要永遠(yuǎn)被關(guān)在這里面了嗎?這個恐怖的地方看不見藍(lán)天,我渴望藍(lán)天,我渴望白云,我渴望小草,我渴望小溪,我渴望????他們讓我吃一種叫“鳥食”的東西,太難吃了,他們還逼我唱歌????不要!不要!我不要在這里! 難道我真的要一直待在這兒了嗎?不行,我要逃出去!我需要藍(lán)天,我需要白云,我需要森林,我愛我的家園。
    終于,機會來了,那天他們又在向別人炫耀我,當(dāng)他們被其他“人”慫恿著打開籠子時,我趁機逃了出來,我又回到了日思夜想的家園——森林。從此以后,我再也不敢去那個恐怖的地方了。
    對,這就是我的經(jīng)歷,刻骨銘心的經(jīng)歷!
    小學(xué)生作文輔導(dǎo) 小學(xué)生作文寫作技巧篇二
    誰知道初春是誰在主宰?是春寒,如果沒有春寒就沒有有人告訴我們春天快要來到,讓我們一起走進(jìn)初春吧。
    星期一,我一大早就起來準(zhǔn)備去上學(xué),我穿好衣服,準(zhǔn)備去上學(xué),可我一出門就感到幾絲涼意,于是我想到了一首詩:“料峭山風(fēng)真如剪,冠山細(xì)徑積雪殘。是河水解凍時,來春雪釀春寒?!北臼钦€寒但卻春寒料峭,我在寒風(fēng)中行走,我突然張開雙臂,去感受春寒的感覺,春風(fēng)刺骨,寒氣逼人,街道兩旁蕭條冷清,人們還是捂著冬裝,急匆匆地上下班,
    我也無閑停留,我也趕到學(xué)校上課。上午伴隨著同學(xué)們朗朗的讀書聲過去了。我們期盼的中午到了,大家都急忙沖出教室,太陽露出了春天的笑容,站在陽光下,溫暖的.陽光沐浴著我們,體會春的??乍暖還寒”?!爸形绯燥垥r間到”班長用洪亮的嗓音通知我們,我們只能依依不舍的離開了。
    放學(xué)了,我們大家急忙沖出教室,看看太陽還在不在,我們一走出校門就能感到絲絲涼意,在回家的路上,我看見路旁的小樹光禿禿的,他們脫掉了潔白的大衣,樓房也脫掉了厚厚的棉帽,但這正代表春天即將來臨。
    我這才知道,春寒打在臉上并不疼,這是在告訴我們春天就要來到,一切從零開始,早春的蕭殺孕育著生機勃勃的春天!
    小學(xué)生作文輔導(dǎo) 小學(xué)生作文寫作技巧篇三
    20xx年我乘上了我自己研制的小飛船準(zhǔn)備到月亮上探寶。別看我飛船小,他能在宇宙中飛行,防噪音,火燒不著,雨林不透。我還請上卡布達(dá)、奧特曼同行。
    飛船在太空中快速地飛行,我們在飛船上像在地球上一樣可以上因特網(wǎng),看衛(wèi)星電視,和地球上的親朋好友電話。我們幾個邊上網(wǎng)邊聊著如何戰(zhàn)勝艱難困苦登上了月球,探尋寶藏。
    飛船大概行駛了半個多小時,我們首先碰到了惡魔蟑螂惡霸,它攔住了我們的去
    路,手赤噴火槍,猛烈向我們攻擊,這時奧特曼勇敢的沖了出去;雙手一舉發(fā)出了幾萬伏的高壓閃電,一下子就把蟑螂惡霸給擊斃。
    飛船又行駛了二十多分鐘,突然面前一黑,出現(xiàn)了一個龐然大物我們仔細(xì)一看,原來是蜘蛛偵探,他用蜘蛛網(wǎng)擋住了我們的去路。我們?nèi)齻€人一起組成攻無不克的聯(lián)合戰(zhàn)斗隊,和蜘蛛偵探展開了激烈的.戰(zhàn)斗,經(jīng)過十分鐘的戰(zhàn)斗 。我們終于打敗了蜘蛛偵探,徹底摧毀了蜘蛛網(wǎng),贏得了勝利。
    一路上,我們打敗了許多妖魔鬼怪,終于登上了月球開始了我們的探寶之路!
    小學(xué)生作文輔導(dǎo) 小學(xué)生作文寫作技巧篇四
    “成熟不是看你的年齡有多大,而是看你的肩膀能挑起多重的責(zé)任”.在朋友的qq留言上看到這樣一句話,讀后感觸頗深。
    驀然回首,我們的身份已經(jīng)由當(dāng)初的“小兒女”,轉(zhuǎn)變成“人之父母”.在“責(zé)任”和“義務(wù)”雙重枷鎖的約束下,我們再也不能“想當(dāng)然”的去放縱自己的感情和欲望。因為在這兩個約束下:做好了,你是個“人之尚物”;做差了,你只可稱謂之“人群畜類”.所以嘛,上帝很公平!他對于游戲人生的“人物”,也會毫不客氣的把他轉(zhuǎn)化成“游戲的籌碼”,玩弄于股掌之間。
    我們身邊這樣人與事,數(shù)不勝數(shù):學(xué)成歸來,眼高手低,不思進(jìn)取,荒廢了自己的事業(yè),最終竹籃打水一場空;貪圖富貴,懶于勞作,做了陰暗處的'“小三”,孤老終生,遭人唾棄;成年人禁不起誘惑,染上吃、喝、嫖、賭、毒,五毒皆有之時,他的人生也在最快的瞬間,畫上了句號。想來,這些諸多的事例,真正應(yīng)驗了大作家艾青的一句話“人生的道路雖然漫長,但關(guān)鍵的時候往往只有幾步,特別是在年輕的時候?!?BR>    人生是需要經(jīng)營的,它像極了一幅精美的刺繡,容不得我們絲毫的馬虎和想當(dāng)然,那一針小小的穿線不入位,就完全有可能造成:“差之毫厘,失之千里”的惡劣效果。
    朋友們,請用善意的為人經(jīng)營自己的人生吧,請用我們厚實的肩膀挑起自己肩上的重任吧。畢竟,人世一遭,僅有這一次機會,我們誰都“輸不起”!
    小學(xué)生作文輔導(dǎo) 小學(xué)生作文寫作技巧篇五
    都說母愛是世界上最偉大的愛,其實父愛也一樣。父親,就是我們的第二個太陽。假如我們是花園里的花兒,那父親就是那辛勤的園??;假如我們是歡快的鳥兒,那父親一定是我們的藍(lán)天。
    記得《父親》那首歌里唱到總是向你索取,卻不曾說謝謝你,在家里時,父親都很寵愛我,我想要什么就給我什么,而我卻從來沒有說過一句爸爸,謝謝您,我愛您!每當(dāng)我生病時,總是父親寸步不離地守在我的病床前。每次看到我因為考試成績不理想時,父親總會一遍又一遍的安慰我,鼓勵我。
    父親的愛是威嚴(yán)的、沉默的、憂郁的、深遠(yuǎn)的。古老相傳,母親給了我血肉,使我成長,而父親卻給了我骨骼,使我站立。父親給了我一種啟示,給了我教訓(xùn),給了我一種暫時無法理解卻收益終身的愛。而這種愛是父親一生的付出。父親那瘦弱的身影,如同一盞不滅的指路明燈,指引我以后的路該怎么走,無論是學(xué)生時代,還是踏上三尺講臺的今天,它都在提醒著我,要做知識的強者,做社會的'真才。
    沒有太多的言語,沒有太多的祝福,然而卻讓我體會到父親的那顆熾熱的心,那背影更讓我忘卻了窗外的寒流,冬天似乎轉(zhuǎn)瞬即逝。我從來都沒有為父親做過什么,但是我一直想對父親說一聲爸爸,您辛苦了,我愛您!
    六年級:楊雪梅
    小學(xué)生作文輔導(dǎo) 小學(xué)生作文寫作技巧篇六
    “獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人?!泵糠曛仃?,登高賞菊,這個重陽節(jié)你登山了嗎?為了歡度重陽節(jié),我和媽媽還有姥姥參加了陽光喔作文班的登山活動。
    來到山下,一條蜿蜒曲折的水泥路直通到山頂。沿著水泥路往上走,漫山遍野都是樹木。樹葉變黃了,落到地上,像給大地穿上了一件金黃的的衣服。腳步踏在落葉上,樹葉發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音,像小老鼠偷吃薯片一樣,有趣極了。
    我們繼續(xù)往上爬,忽然聽到有潺潺的流水聲,大家歡呼著跑過去一看,哇——是山泉水。山泉水唱著歡快的歌兒,從山上的石縫里流下來,捧起一捧,輕輕啜一口,沁人心脾;再捧一捧,洗洗臉,涼涼的,好舒服?。?BR>    大樹下我們圍坐休憩一下,繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)。山坡越來越陡,汗珠不停地往下滴,鼻子不住的“呼哧呼哧”喘著粗氣,我們必須把身體前傾,后退用力,才能更好的前進(jìn),這還是我發(fā)現(xiàn)的辦法呢。老師在前面不斷的給我們加油,終于爬到了山頂。站在山頂享受詩人般“一覽眾山小”的`感覺真好!
    蹬山是美麗的,大自然是的美妙,充滿奧秘的,只要我們打開眼睛,叫醒耳朵,用心感受,便會得到大自然的無限饋贈。同時和最親愛的姥姥一起重陽登山,變得更加有了意義。
    小學(xué)生作文輔導(dǎo) 小學(xué)生作文寫作技巧篇七
    一天晚上,我寫完作業(yè),拿出對戰(zhàn)棋請爸爸媽媽來下棋,爸爸媽媽很痛快地答應(yīng)了。
    爸爸先拋色子,一來就是一個“6”,前進(jìn)六格,接著,媽媽拋出一個“5”,前進(jìn)五格;而我卻才拋出個“1”,只能進(jìn)一格。我不禁有點兒不開心,但我安慰自己:這才剛開始,現(xiàn)在落后沒關(guān)系,說不定待會兒我就追上他們呢。
    誰知,接下來好幾次,我拋出的數(shù)字都比爸爸媽媽的小,這使我的棋子遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于爸爸媽媽的了。我越下越沮喪,就帶著哭腔說:“爸爸媽媽,我不要下了,這盤棋我肯定輸了!”這時,正輪到爸爸拋色子,他一邊在手中晃著色子,一邊對我說:“我們還沒下完,你怎么就知道自己會輸?”媽媽也附和說:“是啊,說不定接下來你拋出的數(shù)字就都比爸爸媽媽大,這樣你就可以追上來了?!蔽衣犃税职謰寢尩脑?,就按壓下自己懊喪的心情,繼續(xù)和爸爸媽媽對戰(zhàn)起來。
    可能是老天也不愿看到我不開心,接下來,我拋出的數(shù)字不是“6”,就是“5”,很快就追上了媽媽,并且把爸爸的棋子打回了起點。當(dāng)我的.棋子第一個到達(dá)終點的時候,我不禁心花怒放,感受到了一種從未有過的快樂。這時,爸爸摸摸我的頭,對我說:“嘟嘟,你看,剛才你遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于爸爸媽媽,但結(jié)果卻是你贏了。所以,做事情不到最后不要輕易放棄!”
    我點了點頭,覺得自己對“堅持就是勝利”有了更深刻的理解。
    小學(xué)生作文輔導(dǎo) 小學(xué)生作文寫作技巧篇八
    今天,我一來到奶奶家,便迫不及待地跑到后院去尋找小鴨子。找了半天,卻不見小鴨子的身影,我沮喪地問:“奶奶,小鴨子呢?”
    奶奶笑了笑,嘴里發(fā)出“嘍嘍嘍……”的聲音,從遠(yuǎn)處跑來三只又大又肥的大花鴨。奶奶見我一臉迷茫的樣子,說道:“你長大了,鴨子也長大了!”
    記得去年的暑假, 小鴨子全身密密麻麻地長滿了淺黃色的細(xì)毛,摸起來軟綿綿的;眼睛十分有神,兩眼放出炯炯的光芒,就像兩塊黑寶石嵌在圓滾滾、毛茸茸的臉蛋上;小嘴巴扁扁的、長長的,上面有兩個小孔,像被大頭針戳出來似的,原來是隱秘的鼻孔;一雙小腳丫像扇子一般,金黃色的趾間有一層薄膜,那就是蹼。
    我正想著,身上長滿密密麻麻、縱橫交錯的雜毛的'三只大花鴨,正大搖大擺地邁著方步朝我們走來,伸了伸長脖子“嘎嘎”地叫著,奶奶扔給它們一些菜葉子、蛋殼、剩飯,又端來一碗清水。鴨子們毫不客氣地大口大口地吃著,扁扁的嘴巴飛快開合著,有時它們不小心會把米飯粘到嘴邊,這時,它們的拿手好戲開場了,它們會立刻搖頭晃腦起來,不一會兒,米飯被抖落下來,接著,它們再將抖下來的米飯重新吃下去。口渴了就去喝一口清水,發(fā)出“咂吧咂吧”的聲響,似乎在說:“美味!美味!”
    奶奶手中拿著一個鴨蛋,笑呵呵地說:“鴨子們每天堅持生蛋,可乖了!”望著鴨子遠(yuǎn)去的背影,我有種說不出的高興。
    小學(xué)生作文輔導(dǎo) 小學(xué)生作文寫作技巧篇九
    十年生死兩茫茫,細(xì)思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼......。每次讀蘇軾的佳句都會倍加傷感和懷念,懷念那些久去天國的親人。
    那一年,外婆回老家兒子的身邊。站臺前送別,望著有些駝背精神卻矍鑠的老人,我哽咽了,淚流滿面說不出話來。那是最后的一面,外婆的氣管炎很嚴(yán)重的,當(dāng)時的感覺真有汽笛一聲腸已斷,從此天涯孤旅的滋味 。半年以后外婆走了,從此陰陽相隔,好多次夢里見到外婆,她好開心,微笑著向我招手,而我像小時候一樣在她的庇護(hù)下肆無忌憚的玩耍、撒嬌。
    生命就是這么的.短暫,短暫的生命里我們又該珍惜什么那?
    時光穿梭,歲月悠悠而去。四年之后我的母親也離開了我,小姨說痛快的哭吧不要憋在心里(我是長女還有很多是要做的)。我痛苦了一場,把所有對母親的思念和愧疚都融和在淚水里。母親的離去是我最大的遺憾,有生之年沒有盡過孝道,反而處處為我著想,爭面子。我恨天地悠悠、歲月無情太匆匆。想去追逐她的腳步,可是她走的太快了,無數(shù)個夜里望月長嘆,念去去,千里煙波,我寄愁心與明月,思念入夢到天涯。
    人的一生其實挺簡單的,呱呱出生、長大、學(xué)活走路,學(xué)活做人。生活事業(yè)愛情,哭著離去的時候又能帶走什么那?一切都是空,空著手來空著手去,名利地位無盡的貪婪,末了都是過往煙云,采菊東籬下,悠然見南山,平平淡淡才是最真實的。
    小學(xué)生作文輔導(dǎo) 小學(xué)生作文寫作技巧篇十
    雨唱著老調(diào),“嘩啦啦”地灑了下來,地面頓時綻開了無數(shù)朵鏡子般透明的水花?!皣W啦啦、嘩啦啦……”寧靜被雨聲打破了。我好奇地站在窗邊,靜靜地聆聽著《雨之歌》。
    很久,很久。也許,風(fēng)妒忌雨,為什么我就只是關(guān)心著雨,而對它卻不聞不問呢?風(fēng)悄悄地來到窗邊,小聲地在我的身邊嘮叨著、埋怨著;可雨也被風(fēng)不經(jīng)意地牽了進(jìn)來,它害羞地偎在我的臉上。我伸出手,剛想撫摸一下雨。霎時,雨化開了。我小心翼翼地托著從臉上滑落下來的雨水,細(xì)細(xì)地品嘗著雨的滋潤。
    我抬頭望著窗外的雨。究竟,雨是什么樣子的呢?我探頭出窗外,尋找著雨的身影,多可愛啊!那胖乎乎、圓溜溜的雨點,創(chuàng)者穿著透明的`防風(fēng)衣,一蹦一跳地來到人間。它們不是你推我擠地沖下來,而是有秩序地、一個接一個地走下來。多好啊!
    “嘀——”突然,一滴小小的水珠落在我的手背上,我頓時感到一種前未所有的涼快。可當(dāng)我想看看它的樣子時,圓溜溜的小水珠卻已破碎了??粗直成系乃槠?,想到我無法能看清雨的樣子時,后悔,自責(zé)、失望頃刻間如洪水般掩蓋了我的心田。是我,是我粉碎了小水珠,是我粉碎了自己童年那小小的愿望。望著雨簾中映照出的那個猙獰的我,我欲哭無淚。
    我沮喪地回到屋子里,盡管雨聲還是不斷地在我耳邊起伏。突然,我一下子豁然開朗起來,我看見那杯牛奶里的圓溜溜的西米露:嘿,你這頑皮的小家伙,原來在這兒呢!我笑了……