父親的玳瑁讀后感(專業(yè)18篇)

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    閱讀一本書的意義不僅在于了解故事情節(jié),更重要的是在于讀后感的沉思和體驗(yàn),它可以使我們更加獨(dú)立思考。怎樣運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)出對作品的真實(shí)感受?這些讀后感范文或許與你的觀點(diǎn)相似,或許能給你帶來全新的思考。
    父親的玳瑁讀后感篇一
    在五年級下冊的課外閱讀當(dāng)中,有一篇是度過了一個(gè)世紀(jì)的著名作家冰心寫的文章叫:父親的“野”孩子。讀完后,讓我感覺到了冰心是個(gè)會(huì)從童年的回憶當(dāng)中去找到父親對他的愛的人。
    文章講述了在她小時(shí)候,像個(gè)小男孩似的,不僅整天玩的黑乎乎的、騎著馬去海邊玩,還拿著一支鳥槍設(shè)計(jì)果子??墒撬渤姓J(rèn)了,自己的“野”是父親“慣”出來的,為什么呢?原來,是她父親不給她像小女孩一樣,到了歲數(shù)能戴耳環(huán),扎耳朵眼還假意說會(huì)扎破痣,并且不讓她穿緊鞋。簡直不像個(gè)女孩。
    但冰心自己也能感受到,父親縱容他的舉動(dòng),其實(shí)是愛她。讓她想玩就玩,給她自由的時(shí)間,放開地玩,不要總是呆在家里,不走出家門。我猜想,在冰心小時(shí)候就能受到這樣的生活,才造就了她成為了著名作家,現(xiàn)在能寫出這樣一篇感恩父母的文章。
    這是我所讀過的最感人的,是我最喜歡的文章。人和動(dòng)物之間的情感發(fā)展到了這個(gè)地步,那是何等的珍貴。這有一個(gè)悲劇性地結(jié)尾。作者被玳瑁感動(dòng)了,最后的一句“我希望能在見到和父親的靈魂永久同在著的玳瑁”結(jié)束了此文章,給人以無限的遐想。冰心的文章還有很多很多,《寄小讀者》、《往事》等等,總之我希望大家在課余時(shí)間能多多看書。
    父親的玳瑁讀后感“墻角跟刷然溜過的那黑貓的影,又觸動(dòng)了我對父親的玳瑁的懷念?!币痪浜苊馈⒁馕渡铋L的話,開通了全篇文章?!皟魸嵉陌酌虚g,夾雜著些淡黃的云霞似的柔毛,恰如透明的婦人的玳瑁按首飾的那種貓兒,是被稱為“玳瑁貓”的。本文講述的是一個(gè)與作者的父親的靈魂永久同在這的貓,因?yàn)樯砩系幕y像玳瑁的,所以得名“玳?!?。他只聽從于父親的話,他也像一個(gè)小孩子,完全像這個(gè)家庭中的一員。父親很愛它,這一人一獸仿佛各自知道對方的心情,動(dòng)作,思維,完全像親人。他們相處融洽,像是一對知心朋友。玳瑁又好象父親的追隨者,連睡覺也不愿分開,只要父親咳嗽一聲,他就不知從什么地方溜出來,繞著父親的腳,玳瑁還像父親的聽從者,兩次玳瑁去鄰家游走,忘了吃飯,大家叫都沒有反應(yīng),父親拿著他的碗,用筷子瞧著,只喊了兩聲,玳瑁就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來了。自從父親去世后,玳瑁便不再走進(jìn)父親有關(guān)的東西,連老鼠也不捕捉了。可以說是悲傷到了極點(diǎn)。即使這樣,他也不離開這個(gè)家。正如母親說得那樣,它是以只有靈性的貓,他不走是因?yàn)樗肱惆楦赣H的靈魂。
    這是我所讀過的最感人的,是我最喜歡的文章。人和動(dòng)物之間的情感發(fā)展到了這個(gè)地步,那是何等的珍貴。這有一個(gè)悲劇性地結(jié)尾。作者被玳瑁感動(dòng)了,最后的一句“我希望能在見到和父親的靈魂永久同在著的玳?!苯Y(jié)束了此文章,給人以無限的遐想。
    在讀這篇文章時(shí),我嗅到了一個(gè)與父親的靈魂銅在的玳瑁。
    父親的玳瑁讀后感篇二
    《父親的玳瑁》這是我所讀過的最感人的,是我最喜歡的文章。人和動(dòng)物之間的情感發(fā)展到了這個(gè)地步,那是何等的珍貴。這有一個(gè)悲劇性地結(jié)尾。作者被玳瑁感動(dòng)了,最后的一句“我希望能在見到和父親的靈魂永久同在著的玳?!苯Y(jié)束了此文章,給人以無限的遐想。下面是小編精心收集的《父親的玳?!吩馁p析,希望能對你有所幫助。
    在墻腳根刷然溜過的那黑貓的影,又觸動(dòng)了我對于父親的玳瑁的懷念。
    凈潔的白毛的中間,夾雜些淡黃的云霞似的柔毛,恰如透明的婦人的玳瑁首飾的那種貓兒,是被稱為“玳瑁貓”的。我們家里的貓兒正是那一類,父親就給了它“玳?!边@個(gè)名字。
    在近來的這一匹玳瑁之前,我們還曾有過另外的一匹。它有著同樣的顏色,得到了同樣的名字,同是從我姊姊家里帶來,一樣地為我們所愛。
    但那是我不幸的妹妹的玳瑁,它曾經(jīng)和她盤桓了十二年的歲月。
    而現(xiàn)在的這一匹,是屬于父親的。
    它什么時(shí)候來到我們家里,我不很清楚,據(jù)說大約已有三年光景了。父親給我的信,從來不曾提過它。在他的理智中,仿佛以為玳瑁畢竟是一匹小小的獸,比不上任何的家事,足以通知我似的。
    但當(dāng)我去年回到家里的時(shí)候,我看到了父親和玳瑁的感情了。
    每當(dāng)廚房的碗筷一搬動(dòng),父親在后房餐桌邊坐下的時(shí)候,玳瑁便在門外“咪咪”地叫了起來。這叫聲是只有兩三聲,從不多叫的。它仿佛在問父親,可不可以進(jìn)來似的。
    于是父親就說了,完全像對什么人說話一樣:
    “玳瑁,這里來!”
    我初到的幾天,家里突然增多了四個(gè)人,在玳瑁似乎感覺到熱鬧與生疏的恐懼,常不肯即刻進(jìn)來。
    “來吧,玳瑁!父親望著門外,不見它進(jìn)來,又說了?!?BR>    但是玳瑁只回答了兩聲“咪咪”,仍在門外徘徊著。
    “小孩一樣,看見生疏的人,就怕進(jìn)來了?!备赣H笑著對我們說。
    但是過了一會(huì),玳瑁在大家的不注意中,已經(jīng)躍上了父親的膝上。
    “哪,在這里了?!备赣H說。
    我們彎過頭去看,它伏在父親的膝上,睜著略帶懼怯的眼望著我們,仿佛預(yù)備逃遁似的。
    父親立刻理會(huì)它的感覺,用手撫摩著它的頸背,說:“困吧,玳瑁?!币幻嫠洲D(zhuǎn)過來對我們說:“不要多看它,它像姑娘一樣的呢?!?BR>    我們吃著飯,玳瑁從不跳到桌上來,只是靜靜地伏在父親的膝上。有時(shí)魚腥的氣息引誘了它,它便偶爾伸出半個(gè)頭來望了一望,又立刻縮了回去。它的腳不肯觸著桌。這是它的規(guī)矩,父親告訴我們說,向來是這樣的。
    父親吃完飯,站起來的時(shí)候,玳瑁便先走出門外去。它知道父親要到廚房里去給它預(yù)備飯了。那是真的。父親從來不曾忘記過,他自己一吃完飯,便去添飯給玳瑁的。玳瑁的飯每次都有魚或魚湯拌著。父親自己這幾年來對于魚的滋味據(jù)說有點(diǎn)厭,但即使自己不吃,他總是每次上街去,給玳瑁帶了一些魚來,而且給它儲存著的。
    白天,玳瑁常在儲藏東西的樓上,不常到樓下的房子里來。但每當(dāng)父親有什么事情將要出去的時(shí)候,玳瑁像是在樓上看著的樣子,便溜到父親的身邊,繞著父親的腳轉(zhuǎn)了幾下,一直跟父親到門邊。父親回來的時(shí)候,它又像是在什么地方遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著,靜靜地傾聽著的樣子,待父親一跨進(jìn)門限,它又在父親的腳邊了。它并不時(shí)時(shí)刻刻跟著父親,但父親的一舉一動(dòng),父親的進(jìn)出,它似乎時(shí)刻在那里留心著。
    晚上,玳瑁睡在父親的腳后的被上,陪伴著父親。
    我們回家后,父親換了一個(gè)寢室。他現(xiàn)在睡到弄堂門外一間從來沒有人去的房子里了。
    玳瑁有兩夜沒有找到父親,只在原地方走著,叫著。它第一夜跳到父親的床上,發(fā)現(xiàn)睡著的是我們,便立刻跳了出去。
    正是很冷的天氣。父親記念著玳瑁夜里受冷,說它恐怕不會(huì)想到他會(huì)搬到那樣冷落的地方去的。而且晚上弄堂門又關(guān)得很早。
    但是第三天的夜里,父親一覺醒來,玳瑁已在床上睡著了,靜靜地,“咕咕”念著貓經(jīng)。
    半個(gè)月后,玳瑁對我也漸漸熟了。它不復(fù)躲避我。當(dāng)它在父親身邊的時(shí)候,我伸出手去,輕輕撫摩著它的頸背,它伏著不動(dòng)。然而它從不自己走近我。我叫它,它仍不來。就是母親,她是永久和父親在一起的,它也不肯走近她。父親呢,只要叫一聲“玳瑁”,甚至咳嗽一聲,它便不曉得從什么地方溜出來了,而且繞著父親的腳。
    有兩次玳瑁到鄰居去游走,忘記了吃飯。我們大家叫著“玳瑁玳?!?,東西尋找著,不見它回來。父親卻猜到它那里去了。他拿著玳瑁的飯碗走出門外,用筷子敲著,只喊了兩聲“玳?!?,玳瑁便從很遠(yuǎn)的鄰屋上走來了。
    “你的聲音像格外不同似的,”母親對父親說,“只消叫兩聲,又不大,它便老遠(yuǎn)地聽見了?!?BR>    “是哪,它只聽我管的哩?!?BR>    對于寂寞地度著殘年的老人,玳瑁所給與的是兒子和孫子的安慰,我覺得。
    六月四日的早晨,我?guī)е鴳?zhàn)栗的心重到家里,父親只躺在床上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望了我一下,便疲倦地合上了眼皮。我悲苦地牽著他的手在我的面上撫摩。他的手已經(jīng)有點(diǎn)生硬,不復(fù)像往日柔和地?fù)崮︾殍5念i背那么自然。據(jù)說在頭一天的下午,玳瑁曾經(jīng)跳上他的身邊,悲鳴著,父親還很自然地?fù)崮χH密地叫著“玳?!薄6夷?,已經(jīng)遲了。
    從這一天起,玳瑁便不再走進(jìn)父親的以及和父親相連的我們的房了。我們有好幾天沒有看見玳瑁的影子。我代替了父親的工作,給玳瑁在廚房里備好魚拌的飯,敲著碗,叫著“玳?!?。玳瑁沒有回答,也不出來。母親說,這幾天家里人多,鬧得很,它該是躲在樓上怕出來的。于是我把飯碗一直送到樓上。然而玳瑁仍沒有影子。過了一天,碗里的飯照樣地?cái)[在樓上,只飯粒干癟了一些。
    玳瑁正懷著孕,需要好的滋養(yǎng)。一想到這,大家更其焦慮了。
    第五天早晨,母親才發(fā)現(xiàn)給玳瑁在廚房預(yù)備著的另一只飯碗里的飯略略少了一些。大約它在沒有人的夜里走進(jìn)了廚房。它應(yīng)該是非常饑餓了。然而仍像吃不下的樣子。
    一星期后,家里的戚友漸漸少了。玳瑁仍不大肯露面。無論誰叫它,都不答應(yīng),偶然在樓梯上溜過的后影,顯得憔悴而且瘦削,連那懷著孕的`肚子也好像小了一些似的。
    一天一天家里愈加冷靜了。滿屋里主宰著靜默的悲哀。一到晚上,人還沒有睡,老鼠便吱吱叫著活動(dòng)起來,甚至我們房間的樓上也在叫著跑著。玳瑁是最會(huì)捕鼠的。當(dāng)去年我們回家的時(shí)候,即使它跟著父親睡在遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方,我們的房間里從沒有聽見過老鼠的聲音,但現(xiàn)在玳瑁就睡在隔壁的樓上,也不過問了。我們毫不埋怨它。我們知道它所以這樣的原因。
    可憐的玳瑁。它不能再聽到那熟識的親密的聲音,不能再得到那慈愛的撫摩,它是在怎樣的悲傷呵!
    三星期后,我們?nèi)乙x開故鄉(xiāng)。大家預(yù)先就在商量,怎樣把玳瑁帶出來。但是離開預(yù)定的日子前一星期,玳瑁生了小孩了。我們看見它的肚子松癟著。
    怎樣可以把它帶出來呢?
    然而為了玳瑁,我們還是不能不帶它出來。我們家里的門將要全鎖上。鄰居們不會(huì)像我們似地愛它,而且大家全吃著素菜,不會(huì)舍得買魚飼它。單看玳瑁的脾氣,連對于母親也是冷淡淡的,決不會(huì)喜歡別的鄰居。
    我們還是決定帶它一道來上海。
    它生了幾個(gè)小孩,什么樣子,放在那里,我們雖然極想知道,卻不敢去驚動(dòng)玳瑁。我們預(yù)定在飼玳瑁的時(shí)候,先捉到它,然后再尋覓它的小孩。因?yàn)檫@幾天來,玳瑁在吃飯的時(shí)候,已經(jīng)不大避人,捉到它應(yīng)該是容易的。
    但是兩天后,我們十幾歲的外甥遏抑不住他的熱情了。不知怎樣,玳瑁的孩子們所在的地方先被他很容易地發(fā)見了。它們原來就在樓梯門口,一只半掩著的糠箱里。玳瑁和它的小孩們就住在這里,是誰也想不到的。外甥很喜歡,叫大家去看。玳瑁已經(jīng)溜得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在懼怯地望著。
    我們想,既然玳瑁已經(jīng)知道我們發(fā)覺了它的小孩的住所,不如便先把它的小孩看守起來,因?yàn)檫@樣,也可以引誘玳瑁的來到,否則它會(huì)把小孩銜到更沒有人曉得的地方去的。
    于是我們便做了一個(gè)更安適的窠,給它的小孩們,攜進(jìn)了以前父親的寢室,而且就在父親的床邊。
    那里是四個(gè)小孩,白的,黑的,黃的,玳瑁的,都還沒有睜開眼睛。貼著壓著,鉆做一團(tuán),肥圓的。捉到它們的時(shí)候,偶然發(fā)出微弱的老鼠似的吱吱的鳴聲。
    “生了幾只呀?”母親問著。
    “四只。”
    “嗨,四只!怪不得!扛了你父親的棺材,不要再扛我的呢!”母親嘆息著,不快活地說。
    大家聽著這話,愣住了。
    “把它們丟出去!”外甥叫著說,但他同時(shí)卻又喜悅地?fù)崮χ殍5男『儯岵坏米唛_。
    玳?,F(xiàn)在在樓上尋覓了,它大聲地叫著。
    “玳瑁,這里來,在這里,”我們學(xué)著父親仿佛對人說話似地叫著玳瑁說。
    但是玳瑁像只懂得父親的話,不能了解我們說什么。它在樓上尋覓著,在弄堂里尋覓著,在廚房里尋覓著,可不走進(jìn)以前父親天天夜里帶著它睡覺的房子。我們有時(shí)故意作弄它的小孩們,使它們發(fā)出微弱的鳴聲。玳瑁仍像沒有聽見似的。
    過了一會(huì),玳瑁給我們女工捉住了。它似乎餓了,走到廚房去吃飯,卻不妨給她一手捉住了頸背的皮。
    “快來!快來!捉住了!”她大聲叫著。
    我扯了早已預(yù)備好的繩圈,跑出去。
    玳瑁大聲地叫著,用力地掙扎著。待至我伸出手去,還沒抱住玳瑁,女工的手一松,玳瑁溜走了。
    它再不到廚房里去,只在樓上叫著,尋覓著。
    幾點(diǎn)鐘后,我們只得把玳瑁的小孩們送回樓上。它們顯然也和玳瑁似地在忍受著饑餓和痛苦。
    玳瑁又靜默了,不到十分鐘,我們已看不見它的小孩們的影子?,F(xiàn)在可不必再費(fèi)氣力,誰也不會(huì)知道它們的所在。
    有一天一夜,玳瑁沒有動(dòng)過廚房里的飯。以后幾天,它也只在夜里。待大家睡了以后到廚房里去。
    我們還想設(shè)法帶玳瑁出來,但是母親說:
    “隨它去吧,這樣有靈性的貓,那里會(huì)不曉得我們要離開這里。要出去自然不會(huì)躲開的。你們看它,父親過世以后,再也不忍走進(jìn)那兩間房里,并且?guī)滋鞗]有吃飯,明明在非常的傷心。現(xiàn)在怕是還想在這里陪伴你們父親的靈魂呢。它原是你父親的?!?BR>    我們只好隨玳瑁自己了。它顯然比我們還舍不得父親,舍不得父親所住過的房子,走過的路以及手所撫摸過的一切。父親的聲音,父親的形象,父親的氣息,應(yīng)該都還很深刻地縈繞在它的腦中。
    可憐的玳瑁,它比我們還愛父親!
    我希望能再見到和父親的靈魂永久同在著的玳瑁。
    我們要對世間所有事物充滿愛,當(dāng)有一天,我們不在了,還會(huì)有人(貓)的牽掛,我們怎么對別人,別人就怎么對我們,珍惜現(xiàn)在吧!
    父親的玳瑁讀后感篇三
    “墻角跟刷然溜過的那黑貓的影,又觸動(dòng)了我對父親的玳瑁的懷念?!币痪浜苊?、意味深長的話,開通了全篇文章?!皟魸嵉陌酌虚g,夾雜著些淡黃的云霞似的柔毛,恰如透明的婦人的玳瑁按首飾的那種貓兒,是被稱為“玳瑁貓”的。本文講述的是一個(gè)與作者的父親的靈魂永久同在這的貓,因?yàn)樯砩系幕y像玳瑁的,所以得名“玳?!薄?BR>    他只聽從于父親的話,他也像一個(gè)小孩子,完全像這個(gè)家庭中的一員。父親很愛它,這一人一獸仿佛各自知道對方的心情,動(dòng)作,思維,完全像親人。他們相處融洽,像是一對知心朋友。
    玳瑁又好象父親的追隨者,連睡覺也不愿分開,只要父親咳嗽一聲,他就不知從什么地方溜出來,繞著父親的腳,玳瑁還像父親的聽從者,兩次玳瑁去鄰家游走,忘了吃飯,大家叫都沒有反應(yīng),父親拿著他的碗,用筷子瞧著,只喊了兩聲,玳瑁就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來了。自從父親去世后,玳瑁便不再走進(jìn)父親有關(guān)的東西,連老鼠也不捕捉了??梢哉f是悲傷到了極點(diǎn)。即使這樣,他也不離開這個(gè)家。正如母親說得那樣,它是以只有靈性的貓,他不走是因?yàn)樗肱惆楦赣H的靈魂。
    在讀這篇文章時(shí),我嗅到了一個(gè)與父親的靈魂銅在的玳瑁。
    父親的玳瑁讀后感篇四
    《邊城》小說敘述了女主人公翠翠的一段朦朧而了無結(jié)局的愛情。但愛情卻不是小說要表現(xiàn)的全部。翠翠是母親與一個(gè)士兵的私生子,父母都認(rèn)為這是不道德的,更是無望的愛情自我懲罰而先后離開人世。翠翠自打出生,她的生活就只有爺爺,渡船,黃狗。
    作者用平淡的語言淡化了翠翠與爺爺孤獨(dú)清貧的生活,卻盡量展現(xiàn)他們與自然和鄉(xiāng)人的和諧關(guān)系。這也是那艱苦生活中的一種美。
    然而作者在為我們描繪著人與自然相處得相融、優(yōu)美和諧時(shí),卻無法不體味到爺爺和翠翠這一老一小單純生活中的孤單與悲涼。“黃昏來時(shí),翠翠坐在家中屋后白栲下,看天空被夕陽染成桃花色的薄云,”聽著渡口飄來那生意人雜亂的聲音,心中有些薄薄的凄涼。是一種少女春情初萌而又茫然無依,說不清道不明的凄楚與憂郁。
    翠翠愛情的悲劇,并不具有戲劇性,一切尚未發(fā)生就已消失不見,就像生活中許多失之交臂的事情,爺爺?shù)哪驹G和猶豫,源于沒有“碾坊”的自卑和善良人的自尊,而船總順順對爺爺?shù)恼`解,無意中揭示了一個(gè)深邃的哲學(xué)命題——人在根本上是無法溝通的。翠翠與大老,二老還未展開就倉促結(jié)束的愛情,大老的殞命,二老的出走和爺爺?shù)碾x世,迅速將一個(gè)妙齡少女朦朧的幸福夢幻擊碎。
    而他們卻是那樣的美好。二老為了純真的愛情,寧愿放棄一座碾房的陪嫁而選擇渡船,大老則寧愿犧牲自己的幸福,希望成全弟弟的愛情,他們都胸懷寬廣,光明磊落。
    而這般對鄉(xiāng)情世態(tài)的敘寫,對鄉(xiāng)土的感情,對生命的愛,總是令人憂愁。這是一種理想的“人生形式”,一種優(yōu)美健康、自然而又不悖于人性的人生形式。然而它們卻不僅僅是“優(yōu)美”,也有人在命運(yùn)的面前的無助與無奈的憂傷。
    父親的玳瑁讀后感篇五
    在墻腳根刷然溜過的那黑貓的影,又觸動(dòng)了我對于父親的玳瑁的懷念。
    凈潔的白毛的中間,夾雜些淡黃的云霞似的柔毛,恰如透明的婦人的玳瑁首飾的那種貓兒,是被稱為“玳瑁貓”的。我們家里的貓兒正是那一類,父親就給了它“玳瑁”這個(gè)名字。
    在近來的這一匹玳瑁之前,我們還曾有過另外的一匹。它有著同樣的顏色,得到了同樣的名字,同是從我姊姊家里帶來,一樣地為我們所愛。
    但那是我不幸的妹妹的玳瑁,它曾經(jīng)和她盤桓了十二年的歲月。
    而現(xiàn)在的這一匹,是屬于父親的。
    它什么時(shí)候來到我們家里,我不很清楚,據(jù)說大約已有三年光景了。父親給我的信,從來不曾提過它。在他的理智中,仿佛以為玳瑁畢竟是一匹小小的獸,比不上任何的家事,足以通知我似的。
    但當(dāng)我去年回到家里的時(shí)候,我看到了父親和玳瑁的感情了。
    每當(dāng)廚房的碗筷一搬動(dòng),父親在后房餐桌邊坐下的時(shí)候,玳瑁便在門外“咪咪”地叫了起來。這叫聲是只有兩三聲,從不多叫的。它仿佛在問父親,可不可以進(jìn)來似的。
    于是父親就說了,完全像對什么人說話一樣:
    “玳瑁,這里來!”
    我初到的幾天,家里突然增多了四個(gè)人,在玳瑁似乎感覺到熱鬧與生疏的恐懼,常不肯即刻進(jìn)來。
    “來吧,玳瑁!父親望著門外,不見它進(jìn)來,又說了。”
    但是玳瑁只回答了兩聲“咪咪”,仍在門外徘徊著。
    “小孩一樣,看見生疏的人,就怕進(jìn)來了。”父親笑著對我們說。
    但是過了一會(huì),玳瑁在大家的不注意中,已經(jīng)躍上了父親的膝上。
    “哪,在這里了?!备赣H說。
    我們彎過頭去看,它伏在父親的膝上,睜著略帶懼怯的眼望著我們,仿佛預(yù)備逃遁似的。
    父親立刻理會(huì)它的感覺,用手撫摩著它的頸背,說:“困吧,玳瑁?!币幻嫠洲D(zhuǎn)過來對我們說:“不要多看它,它像姑娘一樣的呢?!?BR>    我們吃著飯,玳瑁從不跳到桌上來,只是靜靜地伏在父親的膝上。有時(shí)魚腥的氣息引誘了它,它便偶爾伸出半個(gè)頭來望了一望,又立刻縮了回去。它的腳不肯觸著桌。這是它的規(guī)矩,父親告訴我們說,向來是這樣的。
    父親吃完飯,站起來的時(shí)候,玳瑁便先走出門外去。它知道父親要到廚房里去給它預(yù)備飯了。那是真的。父親從來不曾忘記過,他自己一吃完飯,便去添飯給玳瑁的。玳瑁的飯每次都有魚或魚湯拌著。父親自己這幾年來對于魚的滋味據(jù)說有點(diǎn)厭,但即使自己不吃,他總是每次上街去,給玳瑁帶了一些魚來,而且給它儲存著的。
    白天,玳瑁常在儲藏東西的樓上,不常到樓下的房子里來。但每當(dāng)父親有什么事情將要出去的時(shí)候,玳瑁像是在樓上看著的樣子,便溜到父親的身邊,繞著父親的腳轉(zhuǎn)了幾下,一直跟父親到門邊。父親回來的時(shí)候,它又像是在什么地方遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著,靜靜地傾聽著的樣子,待父親一跨進(jìn)門限,它又在父親的腳邊了。它并不時(shí)時(shí)刻刻跟著父親,但父親的一舉一動(dòng),父親的進(jìn)出,它似乎時(shí)刻在那里留心著。
    晚上,玳瑁睡在父親的腳后的被上,陪伴著父親。
    我們回家后,父親換了一個(gè)寢室。他現(xiàn)在睡到弄堂門外一間從來沒有人去的房子里了。
    玳瑁有兩夜沒有找到父親,只在原地方走著,叫著。它第一夜跳到父親的床上,發(fā)現(xiàn)睡著的是我們,便立刻跳了出去。
    正是很冷的天氣。父親記念著玳瑁夜里受冷,說它恐怕不會(huì)想到他會(huì)搬到那樣冷落的地方去的。而且晚上弄堂門又關(guān)得很早。
    但是第三天的夜里,父親一覺醒來,玳瑁已在床上睡著了,靜靜地,“咕咕”念著貓經(jīng)。
    半個(gè)月后,玳瑁對我也漸漸熟了。它不復(fù)躲避我。當(dāng)它在父親身邊的時(shí)候,我伸出手去,輕輕撫摩著它的頸背,它伏著不動(dòng)。然而它從不自己走近我。我叫它,它仍不來。就是母親,她是永久和父親在一起的,它也不肯走近她。父親呢,只要叫一聲“玳瑁”,甚至咳嗽一聲,它便不曉得從什么地方溜出來了,而且繞著父親的腳。
    有兩次玳瑁到鄰居去游走,忘記了吃飯。我們大家叫著“玳瑁玳?!保瑬|西尋找著,不見它回來。父親卻猜到它那里去了。他拿著玳瑁的飯碗走出門外,用筷子敲著,只喊了兩聲“玳瑁”,玳瑁便從很遠(yuǎn)的鄰屋上走來了。
    “你的聲音像格外不同似的,”母親對父親說,“只消叫兩聲,又不大,它便老遠(yuǎn)地聽見了。”
    “是哪,它只聽我管的哩?!?BR>    對于寂寞地度著殘年的老人,玳瑁所給與的是兒子和孫子的安慰,我覺得。
    六月四日的早晨,我?guī)е鴳?zhàn)栗的心重到家里,父親只躺在床上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望了我一下,便疲倦地合上了眼皮。我悲苦地牽著他的.手在我的面上撫摩。他的手已經(jīng)有點(diǎn)生硬,不復(fù)像往日柔和地?fù)崮︾殍5念i背那么自然。據(jù)說在頭一天的下午,玳瑁曾經(jīng)跳上他的身邊,悲鳴著,父親還很自然地?fù)崮χH密地叫著“玳?!?。而我呢,已經(jīng)遲了。
    從這一天起,玳瑁便不再走進(jìn)父親的以及和父親相連的我們的房了。我們有好幾天沒有看見玳瑁的影子。我代替了父親的工作,給玳瑁在廚房里備好魚拌的飯,敲著碗,叫著“玳瑁”。玳瑁沒有回答,也不出來。母親說,這幾天家里人多,鬧得很,它該是躲在樓上怕出來的。于是我把飯碗一直送到樓上。然而玳瑁仍沒有影子。過了一天,碗里的飯照樣地?cái)[在樓上,只飯粒干癟了一些。
    玳瑁正懷著孕,需要好的滋養(yǎng)。一想到這,大家更其焦慮了。
    第五天早晨,母親才發(fā)現(xiàn)給玳瑁在廚房預(yù)備著的另一只飯碗里的飯略略少了一些。大約它在沒有人的夜里走進(jìn)了廚房。它應(yīng)該是非常饑餓了。然而仍像吃不下的樣子。
    一星期后,家里的戚友漸漸少了。玳瑁仍不大肯露面。無論誰叫它,都不答應(yīng),偶然在樓梯上溜過的后影,顯得憔悴而且瘦削,連那懷著孕的肚子也好像小了一些似的。
    一天一天家里愈加冷靜了。滿屋里主宰著靜默的悲哀。一到晚上,人還沒有睡,老鼠便吱吱叫著活動(dòng)起來,甚至我們房間的樓上也在叫著跑著。玳瑁是最會(huì)捕鼠的。當(dāng)去年我們回家的時(shí)候,即使它跟著父親睡在遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方,我們的房間里從沒有聽見過老鼠的聲音,但現(xiàn)在玳瑁就睡在隔壁的樓上,也不過問了。我們毫不埋怨它。我們知道它所以這樣的原因。
    可憐的玳瑁。它不能再聽到那熟識的親密的聲音,不能再得到那慈愛的撫摩,它是在怎樣的悲傷呵!
    三星期后,我們?nèi)乙x開故鄉(xiāng)。大家預(yù)先就在商量,怎樣把玳瑁帶出來。但是離開預(yù)定的日子前一星期,玳瑁生了小孩了。我們看見它的肚子松癟著。
    怎樣可以把它帶出來呢?
    然而為了玳瑁,我們還是不能不帶它出來。我們家里的門將要全鎖上。鄰居們不會(huì)像我們似地愛它,而且大家全吃著素菜,不會(huì)舍得買魚飼它。單看玳瑁的脾氣,連對于母親也是冷淡淡的,決不會(huì)喜歡別的鄰居。
    我們還是決定帶它一道來上海。
    它生了幾個(gè)小孩,什么樣子,放在那里,我們雖然極想知道,卻不敢去驚動(dòng)玳瑁。我們預(yù)定在飼玳瑁的時(shí)候,先捉到它,然后再尋覓它的小孩。因?yàn)檫@幾天來,玳瑁在吃飯的時(shí)候,已經(jīng)不大避人,捉到它應(yīng)該是容易的。
    但是兩天后,我們十幾歲的外甥遏抑不住他的熱情了。不知怎樣,玳瑁的孩子們所在的地方先被他很容易地發(fā)見了。它們原來就在樓梯門口,一只半掩著的糠箱里。玳瑁和它的小孩們就住在這里,是誰也想不到的。外甥很喜歡,叫大家去看。玳瑁已經(jīng)溜得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在懼怯地望著。
    我們想,既然玳瑁已經(jīng)知道我們發(fā)覺了它的小孩的住所,不如便先把它的小孩看守起來,因?yàn)檫@樣,也可以引誘玳瑁的來到,否則它會(huì)把小孩銜到更沒有人曉得的地方去的。
    于是我們便做了一個(gè)更安適的窠,給它的小孩們,攜進(jìn)了以前父親的寢室,而且就在父親的床邊。
    那里是四個(gè)小孩,白的,黑的,黃的,玳瑁的,都還沒有睜開眼睛。貼著壓著,鉆做一團(tuán),肥圓的。捉到它們的時(shí)候,偶然發(fā)出微弱的老鼠似的吱吱的鳴聲。
    “生了幾只呀?”母親問著。
    “四只?!?BR>    “嗨,四只!怪不得!扛了你父親的棺材,不要再扛我的呢!”母親嘆息著,不快活地說。
    大家聽著這話,愣住了。
    “把它們丟出去!”外甥叫著說,但他同時(shí)卻又喜悅地?fù)崮χ殍5男『?,舍不得走開。
    玳瑁現(xiàn)在在樓上尋覓了,它大聲地叫著。
    “玳瑁,這里來,在這里,”我們學(xué)著父親仿佛對人說話似地叫著玳瑁說。
    但是玳瑁像只懂得父親的話,不能了解我們說什么。它在樓上尋覓著,在弄堂里尋覓著,在廚房里尋覓著,可不走進(jìn)以前父親天天夜里帶著它睡覺的房子。我們有時(shí)故意作弄它的小孩們,使它們發(fā)出微弱的鳴聲。玳瑁仍像沒有聽見似的。
    過了一會(huì),玳瑁給我們女工捉住了。它似乎餓了,走到廚房去吃飯,卻不妨給她一手捉住了頸背的皮。
    “快來!快來!捉住了!”她大聲叫著。
    我扯了早已預(yù)備好的繩圈,跑出去。
    玳瑁大聲地叫著,用力地掙扎著。待至我伸出手去,還沒抱住玳瑁,女工的手一松,玳瑁溜走了。
    它再不到廚房里去,只在樓上叫著,尋覓著。
    幾點(diǎn)鐘后,我們只得把玳瑁的小孩們送回樓上。它們顯然也和玳瑁似地在忍受著饑餓和痛苦。
    玳瑁又靜默了,不到十分鐘,我們已看不見它的小孩們的影子?,F(xiàn)在可不必再費(fèi)氣力,誰也不會(huì)知道它們的所在。
    有一天一夜,玳瑁沒有動(dòng)過廚房里的飯。以后幾天,它也只在夜里。待大家睡了以后到廚房里去。
    我們還想設(shè)法帶玳瑁出來,但是母親說:
    “隨它去吧,這樣有靈性的貓,那里會(huì)不曉得我們要離開這里。要出去自然不會(huì)躲開的。你們看它,父親過世以后,再也不忍走進(jìn)那兩間房里,并且?guī)滋鞗]有吃飯,明明在非常的傷心?,F(xiàn)在怕是還想在這里陪伴你們父親的靈魂呢。它原是你父親的?!?BR>    我們只好隨玳瑁自己了。它顯然比我們還舍不得父親,舍不得父親所住過的房子,走過的路以及手所撫摸過的一切。父親的聲音,父親的形象,父親的氣息,應(yīng)該都還很深刻地縈繞在它的腦中。
    可憐的玳瑁,它比我們還愛父親!
    我希望能再見到和父親的靈魂永久同在著的玳瑁。
    “墻角跟刷然溜過的那黑貓的影,又觸動(dòng)了我對父親的玳瑁的懷念?!币痪浜苊馈⒁馕渡铋L的話,開通了全篇文章。“凈潔的白毛中間,夾雜著些淡黃的云霞似的柔毛,恰如透明的婦人的玳瑁按首飾的那種貓兒,是被稱為“玳瑁貓”的。本文講述的是一個(gè)與作者的父親的靈魂永久同在這的貓,因?yàn)樯砩系幕y像玳瑁的,所以得名“玳?!?。他只聽從于父親的話,他也像一個(gè)小孩子,完全像這個(gè)家庭中的一員。父親很愛它,這一人一獸仿佛各自知道對方的心情,動(dòng)作,思維,完全像親人。他們相處融洽,像是一對知心朋友。玳瑁又好象父親的追隨者,連睡覺也不愿分開,只要父親咳嗽一聲,他就不知從什么地方溜出來,繞著父親的腳,玳瑁還像父親的聽從者,兩次玳瑁去鄰家游走,忘了吃飯,大家叫都沒有反應(yīng),父親拿著他的碗,用筷子瞧著,只喊了兩聲,玳瑁就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來了。自從父親去世后,玳瑁便不再走進(jìn)父親有關(guān)的東西,連老鼠也不捕捉了??梢哉f是悲傷到了極點(diǎn)。即使這樣,他也不離開這個(gè)家。正如母親說得那樣,它是以只有靈性的貓,他不走是因?yàn)樗肱惆楦赣H的靈魂。
    這是我所讀過的最感人的,是我最喜歡的文章。人和動(dòng)物之間的情感發(fā)展到了這個(gè)地步,那是何等的珍貴。這有一個(gè)悲劇性地結(jié)尾。作者被玳瑁感動(dòng)了,最后的一句“我希望能在見到和父親的靈魂永久同在著的玳?!苯Y(jié)束了此文章,給人以無限的遐想。
    在讀這篇文章時(shí),我嗅到了一個(gè)與父親的靈魂銅在的玳瑁。
    父親的玳瑁讀后感篇六
    在我已學(xué)的幾篇課文中,《父親的叮囑》給我留下了深刻的印象,這篇課文主要講述了一個(gè)四年級的小學(xué)生害病在家,父親為了消除他的寂寞,便讓他學(xué)畫素描。父親經(jīng)常叮囑小作者,你看對象是怎樣的,就把它畫成怎樣,不要想當(dāng)然。休養(yǎng)完了,回校復(fù)課。一次,老師要求寫生楊桃,小作者從他的角度看楊桃,根本不像他想像中的楊桃。但小作者想起了父親的叮囑,便如實(shí)照畫。同學(xué)們看見了,都哈哈大笑。老師讓那些嘲笑小作者的人站到講臺前一字排開……最終,小作者贏得了大家的認(rèn)可,這都是因?yàn)樗爮母赣H的教導(dǎo)。
    學(xué)了課文后,我懂得大人們的提醒、叮囑和勸言都肯定是有道理的,可能你在小時(shí)候還不能懂的大人說出的話中的真實(shí)含義,但隨著年齡的增長,你就會(huì)慢慢懂得這其中的真實(shí)含義,并知道父母對自己的用心良苦。文章中的小學(xué)生之所以能夠得到老師的認(rèn)可就是因?yàn)樗爮陌职值慕虒?dǎo)。盡管在生活中當(dāng)我心平氣和是經(jīng)常能夠聽從長輩們的教導(dǎo),但在情緒控制不住時(shí)顯得很不理智,有人勸告時(shí)我會(huì)非常粗魯?shù)暮暗溃骸皾L開!”有一次和外婆一起去付水費(fèi),外婆拿著100元錢和水費(fèi)單走向付費(fèi)點(diǎn)。在路上,我吵著要讓那張百元大鈔和水費(fèi)單放進(jìn)我的口袋,外婆沒辦法,只好給我。我們走到付費(fèi)點(diǎn)。
    “咦,那張紙呢?”我吃驚得說。
    “哪張紙?”外婆問道。
    “百元大鈔?!?BR>    “???”
    ……。
    就這樣,我便把100元丟了。
    看了這篇文章后,我更應(yīng)該善于傾聽他人的教導(dǎo)。
    父親的玳瑁讀后感篇七
    今天,我讀了一篇叫《父親的考題》文章。
    這篇短文主要講了一個(gè)兒子事業(yè)有成,對金錢追求到了別無所求的程度了。兒子自以為是,因?yàn)樗乃隳芰軓?qiáng),父親說,一列火車往前開,一站一站停,一站一站上下客,這樣經(jīng)過了好多好多站,才到達(dá)終點(diǎn)站。兒子得意的問父親是不是要計(jì)算上了多少人?下了多少人?最后還有多少人?可父親卻提出了這樣的問題:“一共??苛硕嗌僬荆俊眱鹤宇D時(shí)懵了,不知如何回答。
    這個(gè)故事告訴我:人的一生不是用來計(jì)較金錢的得失的,而是應(yīng)該知道哪一個(gè)階段付出的多,哪一個(gè)階段付出的少,哪里有歡樂,哪里有痛苦……只要你認(rèn)真地把握好人生的每一個(gè)細(xì)節(jié),這樣你才能感受到人生的酸、甜、苦、辣,才能真正體會(huì)完整的人生。
    我現(xiàn)在屬于在學(xué)習(xí)的階段,我一定要抓緊有限的時(shí)間好好學(xué)習(xí),在學(xué)校上課認(rèn)真聽講,又快又好地完成老師所布置的作業(yè)和各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。平時(shí)在家,要按時(shí)保質(zhì)保量的完成家庭作業(yè),課余時(shí)間要多讀書,多吸收知識,這樣才能充實(shí)自己,將來才能成為一個(gè)有本領(lǐng)的人,才能成為一個(gè)對社會(huì)、家庭有幫助的人。
    父親的玳瑁讀后感篇八
    “墻角跟刷然溜過的那黑貓的影,又觸動(dòng)了我對父親的玳瑁的懷念?!币痪浜苊?、意味深長的話,開通了全篇文章?!皟魸嵉陌酌虚g,夾雜著些淡黃的云霞似的柔毛,恰如透明的婦人的玳瑁按首飾的那種貓兒,是被稱為“玳瑁貓”的。本文講述的是一個(gè)與作者的父親的靈魂永久同在這的貓,因?yàn)樯砩系幕y像玳瑁的.,所以得名“玳?!?。他只聽從于父親的話,他也像一個(gè)小孩子,完全像這個(gè)家庭中的一員。父親很愛它,這一人一獸仿佛各自知道對方的心情,動(dòng)作,思維,完全像親人。他們相處融洽,像是一對知心朋友。玳瑁又好象父親的追隨者,連睡覺也不愿分開,只要父親咳嗽一聲,他就不知從什么地方溜出來,繞著父親的腳,玳瑁還像父親的聽從者,兩次玳瑁去鄰家游走,忘了吃飯,大家叫都沒有反應(yīng),父親拿著他的碗,用筷子瞧著,只喊了兩聲,玳瑁就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來了。自從父親去世后,玳瑁便不再走進(jìn)父親有關(guān)的東西,連老鼠也不捕捉了??梢哉f是悲傷到了極點(diǎn)。即使這樣,他也不離開這個(gè)家。正如母親說得那樣,它是以只有靈性的貓,他不走是因?yàn)樗肱惆楦赣H的靈魂。
    這是我所讀過的最感人的,是我最喜歡的文章。人和動(dòng)物之間的情感發(fā)展到了這個(gè)地步,那是何等的珍貴。這有一個(gè)悲劇性地結(jié)尾。作者被玳瑁感動(dòng)了,最后的一句“我希望能在見到和父親的靈魂永久同在著的玳瑁”結(jié)束了此文章,給人以無限的遐想。
    在讀這篇文章時(shí),我嗅到了一個(gè)與父親的靈魂銅在的玳瑁。
    父親的玳瑁讀后感篇九
    在五年級下冊的課外閱讀當(dāng)中,有一篇是度過了一個(gè)世紀(jì)的著名作家冰心寫的文章叫:父親的“野”孩子,讀完后,讓我感覺到了冰心是個(gè)會(huì)從童年的回憶當(dāng)中去找到父親對他的愛的人。
    文章講述了在她小時(shí)候,像個(gè)小男孩似的,不僅整天玩的黑乎乎的、騎著馬去海邊玩,還拿著一支鳥槍設(shè)計(jì)果子。可是她也承認(rèn)了,自己的“野”是父親“慣”出來的,為什么呢?原來,是她父親不給她像小女孩一樣,到了歲數(shù)能戴耳環(huán),扎耳朵眼還假意說會(huì)扎破痣,并且不讓她穿緊鞋。簡直不像個(gè)女孩。
    但冰心自己也能感受到,父親縱容他的舉動(dòng),其實(shí)是愛她。讓她想玩就玩,給她自由的'時(shí)間,放開地玩,不要總是呆在家里,不走出家門。我猜想,在冰心小時(shí)候就能受到這樣的生活,才造就了她成為了著名作家,現(xiàn)在能寫出這樣一篇感恩父母的文章。
    這是我所讀過的最感人的,是我最喜歡的文章。人和動(dòng)物之間的情感發(fā)展到了這個(gè)地步,那是何等的珍貴。這有一個(gè)悲劇性地結(jié)尾。作者被玳瑁感動(dòng)了,最后的一句“我希望能在見到和父親的靈魂永久同在著的玳?!苯Y(jié)束了此文章,給人以無限的遐想。
    父親的玳瑁讀后感篇十
    “少年負(fù)壯氣,奮烈自有時(shí)?!蔽议喿x了《父親的“名片”》這篇文章,文中的內(nèi)容大概是這樣的:沒上學(xué)時(shí),我很頑皮,父親也不管我。上學(xué)后,仍然玩性難改。還有一次,嚴(yán)重到了請家長的地步。這讓我知道“我的好壞就代表著父親的臉面”。上初中后,我徹底改變了,成了父親一張優(yōu)秀的“名片”,父親在眾鄉(xiāng)鄰面前受到別人的稱贊。
    我的好壞就代表著父母的臉面。我的表現(xiàn)好,別人就覺得父母對我管教得好;我的表現(xiàn)差,別人就認(rèn)為父母沒有管教好我。所以,生活中我們的表現(xiàn)處處都代表著父母的“名片”。
    記得一次,我的街舞和主持人均獲得了金獎(jiǎng),分別得到了一個(gè)金色的大獎(jiǎng)杯和鮮紅的獎(jiǎng)狀。這時(shí),我覺得我就是父母優(yōu)秀的“名片”,我開心的恨不得每天都拿著獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀出門。因?yàn)槿〉昧藘?yōu)異的成績,媽媽還帶我吃了一頓我最愛吃的燒烤,我興奮得差點(diǎn)一夜沒睡著覺。
    “鍥而不舍,金石可鏤”,只有努力學(xué)習(xí),長大才能完成夢想,到達(dá)自己人生的目標(biāo)終點(diǎn),只有不斷前進(jìn)取得優(yōu)異的成績才能為父母爭光,才會(huì)成為父母優(yōu)秀的“名片”。
    父親的玳瑁讀后感篇十一
    在五年級下冊的課外閱讀當(dāng)中,有一篇是度過了一個(gè)世紀(jì)的著名作家冰心寫的文章叫:父親的“野”孩子。讀完后,讓我感覺到了冰心是個(gè)會(huì)從童年的回憶當(dāng)中去找到父親對他的愛的人。
    文章講述了在她小時(shí)候,像個(gè)小男孩似的,不僅整天玩的黑乎乎的、騎著馬去海邊玩,還拿著一支鳥槍設(shè)計(jì)果子??墒撬渤姓J(rèn)了,自己的“野”是父親“慣”出來的,為什么呢?原來,是她父親不給她像小女孩一樣,到了歲數(shù)能戴耳環(huán),扎耳朵眼還假意說會(huì)扎破痣,并且不讓她穿緊鞋。簡直不像個(gè)女孩。
    但冰心自己也能感受到,父親縱容他的舉動(dòng),其實(shí)是愛她。讓她想玩就玩,給她自由的時(shí)間,放開地玩,不要總是呆在家里,不走出家門。我猜想,在冰心小時(shí)候就能受到這樣的生活,才造就了她成為了著名作家,現(xiàn)在能寫出這樣一篇感恩父母的文章。
    這是我所讀過的最感人的,是我最喜歡的'文章。人和動(dòng)物之間的情感發(fā)展到了這個(gè)地步,那是何等的珍貴。這有一個(gè)悲劇性地結(jié)尾。作者被玳瑁感動(dòng)了,最后的一句“我希望能在見到和父親的靈魂永久同在著的玳?!苯Y(jié)束了此文章,給人以無限的遐想。
    冰心的文章還有很多很多,《寄小讀者》、《往事》等等,總之我希望大家在課余時(shí)間能多多看書。
    父親的玳瑁讀后感篇十二
    今天我讀了一篇叫《拾饅頭的父親》這篇文章,我被它的情節(jié)深深吸引住了。
    故事主要講一個(gè)從鄉(xiāng)村來的一個(gè)小男孩,他的父親在縣城里養(yǎng)豬,所以他的父親天天在小男孩的學(xué)校拾饅頭、剩飯來喂豬,可同學(xué)們看他穿的不好,就給他的父親起了一些外號。那個(gè)小男孩很害怕別人知道那是他的父親,就千方百計(jì)躲避他的父親。
    終于有一次那個(gè)小男孩對父親說:“你別再拾饅頭了。”父親聽了沉默了很久說:“只要我不跟你講話。”到了期末小男孩考得很好,可他不讓他的父親來。后來他終于明白了把父親請來了。
    讀了這篇文章我想到了自己:我平常最顧忌別人對我的嗤笑,由于這樣,使我很難再把精神用于學(xué)習(xí)。不過從讀了這篇文章后,我明白了這個(gè)道理:別人的嗤笑不重要,重要的是要把自己的學(xué)習(xí)學(xué)好,我不再去聽別人的嗤笑,我每天都能心平氣和地面對那些流言。
    我永遠(yuǎn)也忘不了那父親的話:一個(gè)人不能自卑,只要你能心平氣和地去面對那些挫折,才能取得成就,不能因小失大。
    父親的玳瑁讀后感篇十三
    今天,我們第一、二節(jié)課是作文課。老師沒有叫我們寫作文,只是念了幾篇范文,又給我們分析了那幾篇范文。其中,一篇范文使我深受感觸:“世間一切美好的東西,莫過于別人對你的愛。
    一次,作者向家里要錢買收錄機(jī),但由于家里窮,只好走了,他父親卻去抽500毫升的血給作者買了,還說:“不吃牛奶的`孩子一樣長大?!弊髡叩母赣H臨死前也想握作者的手,卻無能為力了。父親心里肯定放心不下作者,父愛每時(shí)每刻都在關(guān)心著你。
    我感到父親是多么偉大,多么堅(jiān)定,多么慈祥,多么溫暖。世界上一切都源于母愛父愛,他們?yōu)榱宋覀?,可以犧牲一切。我們要孝敬父母,關(guān)心父母,要把我們中華美德傳下去,這樣才對得起我們的父母。我愛我的父親,母親。
    父親的玳瑁讀后感篇十四
    世間有一種簡簡單單卻又溫潤的情感,它們?nèi)缤諝獍汶y以察覺,卻無處不在,這就是父母的愛。愛你最深的人是父母,父母的愛高于天,父母的愛大于地,父母的情深似海。在林清玄的筆下,把他與父親接觸的場面寫得淋漓盡致。在他的記憶中,完美地為我們展現(xiàn)出了樸實(shí)、責(zé)任心強(qiáng)、踏實(shí)、愛子的父親形象?;貞浿杏懈袆?dòng)、有溫暖、有祝福、有苦澀、有遺憾……走在成長的道路上,總會(huì)有磕磕絆絆,生離死別,面對父母雙親的生老病死,我們會(huì)愧疚:為什么還沒有好好盡孝父母便老去,我們會(huì)懷念,曾經(jīng)那個(gè)年少的我是多么幸福?!皶r(shí)光一去不復(fù)回,往事只能回味?!笔前?!好好把握現(xiàn)在的美好時(shí)光,為父母敬孝,不要留下“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾!
    父親對我是嚴(yán)厲的,看著別人家的孩子和父親一起說笑、玩耍,我眼里有著無限的羨慕。在父親面前,我總是一本正經(jīng),不茍言笑。然而,仔細(xì)回想一下自己的父親,他卻總是在背后默默無聞地愛我,每當(dāng)我睡著時(shí),會(huì)起床躡手躡腳地走進(jìn)房間為我蓋被子。每當(dāng)我在學(xué)校時(shí),他會(huì)讓媽媽轉(zhuǎn)告我多穿衣服,多吃點(diǎn)飯菜,照顧好自己。他的愛也許不會(huì)驚天動(dòng)地,但許多細(xì)節(jié)我都看在眼里,記在心里。
    母親是偉大的,沐浴著母愛的人是幸福的。母親對我的愛是無微不致的。當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),總會(huì)有一個(gè)人陪伴著我,這就是母親。母愛是一首田園詩,幽遠(yuǎn)純靜,和雅清淡,盎然的綠地,芳菲而宜人,她是唯一沒被名利污染的凈土。
    父愛如山,離了山便沒了依靠,母愛如水,離了水便無法生存,他們就像我們的左膀右臂,沒有了他們便沒有我們。他們就像電源,將“電”一格一格慢慢輸給我們,他們則在慢慢減少。如果我們是一架橋,父母則是橋梁,支撐起了我們;如果我們是一朵荷花,父母則是蓮葉,為我們遮風(fēng)擋雨;如果我們是一條小路,父母則是路燈,為我們照亮前方。
    “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉?!薄皻埥咝牧K為子,可憐天下父母心!”。讓我們共同努力,多去陪伴父母,孝敬父母吧!因?yàn)槲覀兊呐惆椋闶撬麄冏畲蟮目鞓罚?BR>    父親的玳瑁讀后感篇十五
    作者是一個(gè)小女孩,她出生災(zāi)難就已經(jīng)開始了,蒼白的臉色和藍(lán)色的眉毛,作者5歲大時(shí)就發(fā)燒40。,在搶救下脫險(xiǎn)了,但也因確診患上了“法樂氏四聯(lián)癥”的先天性心臟病,隨時(shí)都有可能停止心跳。她十六歲那年,她才知道自己患的是一種接近絕癥的病。后來三天,她都是失眼中度過的。在醫(yī)院的附近的一家家藥店,她就想結(jié)束了她的生命,這時(shí),她的父親跑過來抱住她。唯一的辦法就是做心臟移植手術(shù),這樣才能持續(xù)她的生命。天是她的父親就支工作,不幸的是父親從5樓墜下,在死亡的'剎那,還惦掛著她。保護(hù)著他自己的心臟,最終沒有做移植手術(shù),因?yàn)樗乃榱恕?BR>    這一篇文章體現(xiàn)了父愛的偉大,生病了,父親為了治好病,要干活,才能付,才能付醫(yī)藥費(fèi).我也是一樣,我5歲也得過重病,在醫(yī)生、爸爸和媽媽的照顧下,兩個(gè)月后,我又恢復(fù)了健康。所以我也知道病魔的恐怖,所以我們要珍惜生命。
    父親的玳瑁讀后感篇十六
    《父親的菜園》主要講了:在荒涼貧瘠的山坡上,父親為家人開辟出了一處菜園。經(jīng)過幾經(jīng)波折,父親知難而進(jìn),把菜園伺候得井井有條。
    是啊,那些含辛茹苦艱難拼搏的下崗工人,那些面朝黃土背朝天的農(nóng)民,他們既不像革命領(lǐng)袖那樣改天換地,也不像江湖俠客那樣氣壯山河,但他們用自己單薄的身軀和頑強(qiáng)的意志,為自己,為親友,為社會(huì),努力撐起一片閃亮的天空,雖充滿艱辛,卻無怨無悔。
    我們祖國的發(fā)展離不開英雄,但更不能沒有這無數(shù)平凡的人,正是他們默默耕耘無私奉獻(xiàn),匯集一股任何人都無法抗拒的力量,才使英雄們有了大顯身手的堅(jiān)強(qiáng)后盾。他們是推動(dòng)歷史的根本力量,誰又說他們不是英雄呢?人們在歌頌普羅米修斯的同時(shí),其實(shí)更是在歌頌這些勤勞,勇敢,樸實(shí),善良的平凡人——最終是他們創(chuàng)造了文明,推進(jìn)了歷史。他們才是真正的英雄。
    父親的玳瑁讀后感篇十七
    這篇文章時(shí),我才明白:原來世界上有種可以感動(dòng)死神的愛,那就是父愛!
    20xx年,在一艘輪船上,一位父親帶著女兒去和遠(yuǎn)在美國的妻子會(huì)合。有一天,父親削蘋果的時(shí)候,突然摔倒在地,刀子插進(jìn)了他的胸口,他強(qiáng)忍住劇痛,裝著一副若無其事的樣子,告訴女兒自己沒事。以后的三天,父親像往常那樣為自己的女兒做一些事。在到達(dá)美國的前夜,父親對女兒說:“告訴媽媽,我愛她!”同時(shí),給了她一個(gè)深深的吻??膳畠翰幻靼祝瑸槭裁窗职植蛔约河H自在媽媽面前說。當(dāng)輪船到達(dá)美國之后,女兒找到媽媽,他向媽媽跑過。這時(shí),父親卻轟然倒下,死了。結(jié)果,讓所有人都驚呆了:這把刀穿透了他的心臟,而他卻多活了三天。這簡直是個(gè)奇跡!在會(huì)議上,學(xué)者要給這一奇跡起個(gè)名字,大家七嘴八舌地議論著。一位老醫(yī)生說,奇跡的名字就叫父親!
    這個(gè)故事,是我懷著一顆悲傷的心苦讀完的。正如開頭所說的那樣,世界上有一種可以感動(dòng)死神的愛,那就是父愛。文中的父親用延長生命的方式來保護(hù)自己的女兒,創(chuàng)造出一個(gè)偉大的奇跡,連醫(yī)學(xué)界都已為之驚嘆!一切能解釋的,只能是父愛的偉大。
    許多人常常贊頌?zāi)笎鄣募?xì)膩和偉大,其實(shí),父愛也和母愛一樣,有著無私和博大的愛。在我的回憶里,爸爸就是經(jīng)常用一雙粗燥的大手拉著我細(xì)嫩的.小手去散步的。
    我爸爸很幽默,不愛生氣,十分關(guān)心我。每當(dāng)我遇到困難而哭泣時(shí),爸爸就會(huì)說些笑話逗我笑,還鼓勵(lì)我打起信心去面對每一件事……書上說,每一位父親頭會(huì)用不同的方式表達(dá)自己的愛,小女孩的父親就是用延長生命的方式表達(dá)自己的愛。而我爸爸就是用默默的關(guān)懷來表示,做他女兒的我覺得非常幸福。如果說,母愛是水分,父愛是養(yǎng)料,那我們就是一株株又嫩的小苗,每天在愛的呵護(hù)下茁壯成長!
    父親的玳瑁讀后感篇十八
    《父親的節(jié)日》是一個(gè)值得令人思考的故事,讀《父親的節(jié)日》有感。
    這篇文章主要講述了當(dāng)“我”得知一位男孩給爸爸準(zhǔn)備父親節(jié)禮物時(shí),為自己沒準(zhǔn)備禮物而感到尷尬,當(dāng)父親看到女兒送“我”父親節(jié)的禮物時(shí),“我”再一次為沒準(zhǔn)備禮物而尷尬,父親不但沒責(zé)怪我,還給我一沓錢,讓我沉默了好一陣子。
    看完這篇文章,我不禁感慨:這世間,愛恐怕是最珍貴,最美好的東西了,如果失去愛,人生還有什么意義呢?那么,父母的愛恐怕又是所有愛中最無私、最真摯的愛了。
    回想起以前的所作所為,我就慚愧地低下了頭:以前,媽媽為了鍛煉我和弟弟的生活自理能力,讓我們做菜、做飯、洗碗、倒垃圾,而我卻厥起了小嘴,很不情愿的接受了,現(xiàn)在看完這篇文章,我羞愧萬分,因?yàn)槲抑缷寢屖菫槲液茫F(xiàn)在我還小,沒什么負(fù)擔(dān),而媽媽卻有生活壓力、家庭壓力、工作壓力,每天都要操勞,不知要比我累多少倍呢!
    通過閱讀這篇文章,我明白了:真愛似烈火,讓幸福在心底燃燒;真愛似暖風(fēng),帶走我的一切顧慮與煩惱;真愛似太陽,讓我的生活沐浴著幸福的陽光;真愛似陽光,輕輕抹去我傷心的淚痕,真愛細(xì)微時(shí)似噴頭,讓可愛的小水珠在我身邊歡快地跳動(dòng);真愛博大時(shí)似大海,包容我過去一切的過時(shí)。
    這篇文章告訴我:當(dāng)我把幸福之門打開,享受愛的時(shí)候,別忘了心懷感激。它不僅告訴我許多道理,而且讓我又邁上了一個(gè)思想的顛峰,這真是一篇值得思考的好文章!