閱讀是一種寓教于樂的好方法，可以豐富我們的知識和思維。在寫一篇較為完美的總結時，我們需要注意一些關鍵的要點。這些總結范文將為大家提供一些寫作的思路和方法，希望對大家有所啟發(fā)。
升旗儀式講話篇一
老師、同學們：
大家好!
今天我講話的題目是《青春更是一種責任!》有人說青春似詩如歌，它是我們人生中最美麗的季節(jié)。充滿著多彩的幻想，展現著盛夏般的熱烈。而我要說青春更是一種責任，責任不是一個甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。責任就是擔當，就是付出。責任是分內應做的事情。也就是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。責任感是衡量一個人精神素質的重要指標。當一個人真正成為社會的一分子時，責任作為一份禮物已不知不覺地落在他的肩上。它是一個你不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往是靈魂與_上的痛苦，這樣的一個十字架，我們?yōu)槭裁匆池撃?因為它最終帶給你的是人類的珍寶人格的偉大。
這個社會不缺少有能力的人，而是缺少既有能力又有責任的人。同樣，沒有做不好的事，只有不負責任的人。責任承載著能力，一個充滿責任感的人才有機會充分展現自己的能力。因為有責任心的人，必定是敬業(yè)、熱忱、主動、忠誠，把細節(jié)做到完美的人。在責任感的驅使下，他們會積極挖掘自我潛能，會更加勇敢、堅忍和執(zhí)著，會充滿激情地勤奮工作。責任有多大，事業(yè)就有多大這是對大慶精神的詮釋。人可以不偉大，但不可以沒有責任心。這是微軟公司矢志不渝的名言。三星把員工的責任心，看成企業(yè)的支柱。
同學們，相信大家也經常會有經過努力后滿足的輕嘆我終于完成了父母對我的囑托、老師交給我的任務、同學對我的托付，雖然付出了辛苦，你卻得到了一份完成責任的滿足。
而相反的，不思父母辛苦上網吧、游戲廳，吸煙喝酒肆意揮霍父母血汗錢，忘記父母的囑托，遲到曠課、上課不認真聽講、昏昏欲睡，作業(yè)拖欠、抄襲，缺少了老師的監(jiān)督就肆意放縱，忘記了學生的身份、忘記了學生該有的責任，那些都是精神頹廢，不負責的表現，是虛度人生，更是推卸責任的丑行。每一個人在社會上都扮演著不同的角色，都有自己不同的責任。教給我們怎樣做人，是老師的責任。而作為學生的我們，不要跟老師計較你的自由，更不要跟父母大談你的權利，因為一個不知道責任的自由，是散漫!一個不懂得負責的權利，是自私!
同學們，當我們隨意地揮霍自己青春歲月時，我們不難發(fā)現青春逝去的匆匆;當我們的臉龐綻開青春笑臉時，父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋;當我們盡情馳騁球場、徜徉校園時，母親兩鬢以出現斑霜。所以，我們終究要明白，青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢想，青春更應該是一種責任!
我的講話結束!謝謝大家!
升旗儀式講話篇二
老師們、同學們：
大家早上好！
不知你是否注意到，我們的社區(qū)中經常會出現“社區(qū)是我家，衛(wèi)生靠大家”的標語，那是因為清潔的社區(qū)環(huán)境能帶給我們一個愉悅的心情，我們的家長都會告訴同學們，在家不要隨手亂扔垃圾，因為整潔的家庭環(huán)境能帶給我們一種溫馨的感覺。
同學們，我們在初中時段有至少三分之一的時間在這個校園中度過，我們有百分之七十以上的時間在社會中生存，那么，我們生命的絕大部分將與其他人共享，每個人的舉手投足都在影響著其他的人，也在被其他人影響著自己。
最兇惡的罪犯都會千方百計留下自己的性命，因為他還愛惜自己，但是他不懂得一個不愛惜自身所處環(huán)境的人是沒有資格談自由和平等的。我國古代的《易經》也很講究天時、地利、人和，因為一個成功的人背后必定會有一個他所深愛和服務著的社會，一個不會愛惜自身周圍環(huán)境的人必將被環(huán)境所唾棄和懲罰。
有的國家可以用服務社會的時間來補償自己犯下的一些較輕的罪行，我們的國家人口眾多，并且已經邁入老齡化社會，更需要我們年輕一代去服務社會，反哺社會，這就是我們通常意義上的青年志愿者，而我們中學生一定能做好的事情就是當一名“衛(wèi)生志愿者”，打掃自己的家庭讓自己住得舒適，打掃我們的校園讓自己學得舒心，打掃我們所居住的社區(qū)環(huán)境讓自己做問心無愧的公民。
同學們，學校培養(yǎng)人才的目的不僅僅是為了給社會提供具有高學歷的人，更是為了培養(yǎng)三百六十行的各色人才，而貫穿于著三百六十行的唯一導線就是服務于環(huán)境的品質。偉大的無產階級領袖毛主席在文章中寫道：房子是要經常打掃的，不打掃就會布滿灰塵；臉是要經常洗的，不洗就會灰塵滿面。
希望我們能多發(fā)現我們校園內的衛(wèi)生死角，然后慢慢地不再找得到衛(wèi)生死角的蹤影，同學們，我們要像對待自己的臉一樣對待學校的“臉”——校園環(huán)境衛(wèi)生。真正建設一個整潔的校園、衛(wèi)生的城市、和諧的社會。因為“校園的衛(wèi)生，我們今天的責任；社會的和諧，我們明天的使命”。
升旗儀式講話篇三
大家好!
今天，我們在這里進行盛大的升國旗儀式，熱烈慶祝xxx成立xx周年。
70年前的今天，第一面五星紅旗在天安門廣場冉冉升起，中國歷史開始了新的紀元。掌握了自己命運的中國人民，煥發(fā)出前所未有的創(chuàng)造活力，使昔日積貧積弱的舊中國成為欣欣向榮的新中國。
建國xx年來，在中國共產黨的領導下，全國各族人民團結一心，艱難奮斗，勵精圖治，各項事業(yè)不斷推進，中華大地發(fā)生了翻天覆地的變化。尤其是變更開放以來，我國的經濟實力、國防實力和民族凝聚力不斷增強，物質文明、精神文明、政治文明建設取得了顯著成績，科技、教育、文化、衛(wèi)生、軍事、外交等各項事業(yè)蓬勃開展。
伴隨著祖國變更開放的步伐，我們的石油石化工業(yè)在不斷開展，不斷前進，我們公司也已走過了xx年的.創(chuàng)業(yè)開展歷程。公司成立以來，廣闊干部職工始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，開拓創(chuàng)新，銳意進取，團結拼搏，無私奉獻，在xx油田開發(fā)建設寫下了不平凡的一頁。公司的生產規(guī)模不斷擴大，經濟效益持續(xù)增長，生產建設穩(wěn)步開展，企業(yè)管理水平大幅提升，科技進步成果顯著，根底設施建設和職工的工作生活環(huán)境得到了明顯改善，精神文明、政治文明建設取得了豐碩成果。
回憶歷史，我們心潮澎湃;展望將來，我們豪情滿懷。明年1月，我們將迎來公司成立xx周年，廣闊干部職工要把滿腔的愛國熱情投入到實際工作中，同心同德，勵精圖治，真抓實干，努力提升專業(yè)化管理水平，確保安全生產，堅決完成今年的各項生產經營建設任務，進一步增強打好變更攻堅戰(zhàn)的信心和決心，努力奪取變更和開展的新勝利，為我國的社會主義現代化建設做出新的更大的奉獻!
最后，讓我們共同祝福我們偉大的祖國更加繁榮興盛，祝公司廣闊職工、家屬節(jié)日愉快、身體健康!
升旗儀式講話篇四
各位老師、各位同學：
大家新學期好。
今天我們迎來了我們開學的第一次升旗儀式，也是我們七年級新生在南城中學的第一次升旗儀式，在剛剛過去的一學年中，我們學校的校園硬件設施、辦學實力、學生的成績都取得了很大的進步，學校的美譽度有了較大的提升，尤其是我們上一屆初三的學生在中考中取得了相當優(yōu)秀的成績，受到了各級領導的肯定，當然，這些成績的取得，與我們學校的正確領導、老師的辛勤付出和同學們自己的刻苦努力是分不開的。那么，為什么同樣的老師，不同的學生在成績上會出先現這么大的差異呢，我想，這與我們同學的行為習慣是密切相關的，凡是考上重點高中甚至是普通高中的學生，都是能夠靜下心來學習的學生，他們都具有良好的行為和學習習慣，在我們德育線處理的違紀事件中，也基本不會出現他們的身影。因此，要想取得優(yōu)異的成績，必須要有良好的規(guī)范和制度來約束大家的行為，為了給大家創(chuàng)造能夠安心學習的條件，特在此宣布我們學校的三大禁令和一項新的德育管理制度。
三大禁令：打架、逃學、辱罵教師。凡違反這三大禁令的將無條件進行處分。而對于其它情節(jié)較輕的違紀事件，我們這學期將采用一項新的德育管理制度，即取保候審制度：在違紀之后，如果有班主任或任課老師認為你這個學生只是一時糊涂，經教育后是可以改正錯誤的，由任課老師或班主任對你進行擔保，學校給予你一定時間的考察期，考察期內，由全部任課老師每周對你的各方面表現進行打分評價，學校政教處將根據你在考察期內的表現情況決定是否對你進行處分。這里有兩個關鍵：一是至少要有一個任課老師對你的印象較好，愿意對你進行擔保;二是在違紀后的考察期內，要在所有的老師面前都有較好的表現，這樣才能得到從寬處理。因此，要想違紀也是要有資本的，沒有資本，可能你一違紀就要接受處分，代價將是非常大的。而且，一受處分就要進入勵志班進行學習，也要進行考核，從此進入學校里面的黑名單，直接影響你的升學、就業(yè)和今后的發(fā)展。
同學們，嚴明的制度是用來約束人，也是用來培養(yǎng)人的，我希望我們所有的同學在本學期都能規(guī)范自己的行為，不要因為違紀事件到我們政教處和保衛(wèi)科來接受教育。
升旗儀式講話篇五
老師們，同學們：
大家早上好！
今天升旗儀式我強調兩個方面的事情，一是安全問題，二是管理問題。
1、放溺水和雷擊
自上周開始天氣逐漸炎熱，隨著我街道辦事處部分村莊育苗開始，溝、灣、河、塘中的水漸滿；也隨著夏季的深入，雨季來臨，雷雨天氣逐步增多，防溺水和雷擊已是刻不容緩的事情，希望各班主任在今天下午的班會上對如何預防的相關知識，給學生做一下講解。
2、交通安全
我校門外道路施工，部分路段車輛增多，交通擁擠，再加上麥收季節(jié)即將到來，交通隱患隨之增多，希望廣大師生高度注意。
3、防火安全
最近降雨偏少，天氣干旱，小麥進入成熟季節(jié)，希望師生堅決不準野外點火，燒荒。
4、意外傷害
意外傷害經過國家各級部門的重視，最近逐步趨于平穩(wěn)，但是師生堅決不準放松警惕，對于各種可能突發(fā)的傷害事件，要繼續(xù)保持高度警惕，增強自我保護意識。
5、樓內踩踏
希望廣大師生繼續(xù)遵守學校的相關安排，按指定樓梯出操上下樓。各樓值班教師一定要本著對學生高度負責的態(tài)度，認真嚴格值班，規(guī)范好樓內秩序。
6、飲食衛(wèi)生
夏季來臨，食物容易變質，希望師生注意飲食衛(wèi)生，變質食物堅決不食用；蔬菜瓜果大量上市，一定要洗干凈，必要時浸泡好再食用，堅決防止病從口入。
7、手足口病
最近我區(qū)手足口病呈上升趨勢，雖然我們中學生發(fā)病幾率較小，但是也絕不能忽視，如發(fā)現有類似癥狀立即告訴班主任和學校衛(wèi)生室，及時采取相應措施。
8、其他安全
1、教學管理
2、學生管理
大課間，日常紀律（打架，吸煙，攜帶違禁物品的），衛(wèi)生（從樓上亂扔垃圾的，在校園內扔垃圾的，不清理餐具的）。
3、后勤和團委
防白蛾和禁燒的宣傳與落實。
以上與學生有關的內容，各班主任在下午班會上專門進行教育和安排，并留好相關資料，周二前團委進行專門檢查。
升旗儀式講話篇六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
金秋送爽，丹桂飄香。在這收獲的黃金季節(jié)里，我們迎來了10月16日第xx個“世界糧食日”今天我演講的題目是：珍惜糧食，從我做起！
請各位同學想一想在學校食堂餐桌上你是否將飯菜吃一部分就倒掉？你是否將吃了幾口雪白的饅頭、包子扔在地上？當你這樣做的時候，你是否感到可惜，感到心疼？我們從小就知道“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。同學們，你們是否想到世界上還有許多吃不上飯的人們在苦苦掙扎，你們知道嗎，在發(fā)展中國家，每5個人中就有1個長期營養(yǎng)不良，有20%的發(fā)展中國家人口糧食無保障。饑荒已成為地球人的第1號殺手，每年平均奪去一千萬人的生命。因此節(jié)約糧食值得我們同學們深思。
“一粥一飯當思來之不易”，周恩來一貫反對鋪張浪費。他吃米飯時，一粒米也不肯浪費，偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴里，我們應該向周圍的同學學習。同學們，珍惜糧食就是珍惜農民伯伯的勞動果實。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質，節(jié)約是責任。讓節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念在校園蔚然成風，從現在做起，從我做起，為建設文明和諧校園作出應有貢獻。
謝謝！
升旗儀式講話篇七
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
我開車來上班，一共需要經過7個紅綠燈口。盡管在等紅燈時，我想要是一路綠燈就好了，或者期待紅燈趕緊變成綠燈。想歸想，但我還是老老實實地、心平氣和地停車等候。這不僅僅是因為闖紅燈會被扣6分的交通處罰，也不僅僅是闖紅燈容易發(fā)生交通事故的高風險，而是因為我清醒地認識到，紅綠燈制度和限速制度等交通規(guī)則保障了交通順暢和交通安全。遵守交通規(guī)則，是以暫時慢速換來長久順暢，是以個人限制換來大家自由，是以速度受限換來生命呵護。其實，日常生活中，我們隨時隨地都會遇到這樣那樣的規(guī)則與自由的博弈與協調，所以今天我給大家交流的主題就是《左手規(guī)則，右手自由》。
自人類誕生以來，就渴望自由，可以說一部人類史就是一部對自由的奮斗史。裴多菲曾賦詩一首“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋”，道出人類對自由的最強烈呼吁和追求。如何實現人類自由？人類絞盡腦汁，想方設法，最后不得不選擇規(guī)則，用規(guī)則來保護和維持人類的自由。用規(guī)則來保護自由，這似乎是矛盾的，但這確實是人類最智慧、最理性的選擇，所以盧梭說：“人生而自由，卻又無往不在枷鎖之中”。
老虎會咬人，會咬死人，這是生活常理，婦孺皆知。老虎咬死人，可能成為新聞，也可能不成為新聞。如果在荒郊野外，深山老林，山大王老虎咬死人，恐怕大家不會大驚小怪。如果動物園的老虎咬死人，而且咬的是違規(guī)闖入的成年人，而非懵懂無知的小孩，這肯定會成為新聞。然而，這樣的讓人匪夷所思、讓人嗟嘆不已的悲劇，居然接連發(fā)生。xxxx年8月北京八達嶺動物園和xxxx年1月寧波雅戈爾動物園先后發(fā)生老虎咬死人的事。
在諸多網絡評論中，有網友借用郭德綱的一句臺詞：“千萬要遠離那些不守規(guī)則的人，因為雷劈他的時候，可能會連累到你?！边@句話是典型的“話糙理不糙”。守規(guī)則，不僅僅可以自保，還保護了周圍的人。不守規(guī)則，害己又害人。這兩起老虎傷人的事件，都是由于缺乏對規(guī)則的尊重，懷著僥幸心理導致的，與貧窮與否無關，與規(guī)則是否合理無關，與圍墻高低無關。
存在主義認為，每一個人都有選擇的權利，但你要對自己的選擇負責。你無視規(guī)則，就要承擔違背規(guī)則的一切后果，無權也無理將責任外推。我們應該哀嘆一個本應享受更多美好生活的生命的逝去，但我們不能縱容這種自投虎口的不負責任行為，否則類似的悲劇還會以不同的方式在不同的領域不斷重演?！巴虏豢芍G，來者猶可追”，老虎傷人的悲劇提醒世人，尊重規(guī)則就是尊重生命。規(guī)則，看似冷冰冰，看似死板僵化，其實是對弱者的最好保護，對群體和個人都是呵護。
人類可以用圍墻和電網將老虎圍起來，防止傷害人類。然而，人類心魔才是真正的傷人之虎。人類也需要用規(guī)則和自律來將個人利益至上、自我中心主義、精致的利己主義、特權思想等陋習之虎關進虎籠。個性和自由都是有限度的，規(guī)則的本意不是限制人的自由和個性，規(guī)則是用來保護人類的，遵守規(guī)則就是最大的自由。開車系安全帶、驢友不闖入禁入區(qū)、會計不作假賬、考試不作弊，諸如此類的大大小小的規(guī)則都是我們的保護傘。對規(guī)則的無視，會積小成大，終釀惡果，如貪污受賄、偷稅漏稅、欺上瞞下，等等。我們要摒棄“老實人吃虧”的觀點，克服“勾兌一下”；“就這一次”；“這是小事”；“又不是我一個人在違反規(guī)則”；“你不要小題大做”，等等，從眾心理、慣性思維和僥幸心理。
敬畏規(guī)則方能遵守規(guī)則，遵守規(guī)則方能享受規(guī)則。社會文明程度的判斷，可以從這個社會規(guī)則制定的合理性和規(guī)則執(zhí)行的自覺性來判斷。七中是“大學式中學”，意味著學術自由，思想開放，但并不意味著不需要規(guī)則，反而是要充分用好規(guī)則去呵護自由。作為秉持“人文滋養(yǎng)，個性成長”價值追求的七中人，我們要強化規(guī)則意識，明曉個性與規(guī)則的關系，明曉規(guī)則的適用范圍和價值，明曉自由與規(guī)則的關系，從而知行合一，實現“從心所欲不逾矩”。
同學們，青春期不僅僅是只有自我，只有自由，只有叛逆，只有放縱，更應該有責任，有理性，有追求，有自律。期待大家，左手規(guī)則，右手自由，雙劍合璧，邁向美好明天，走向成功之路，享受幸福生活。
升旗儀式講話篇八
老師們，同學們：
今天利用升旗儀式的時間和大家談談學校安全工作的話題，我講話的題目是《關注安全，珍愛生命》。
生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一篇華麗的`經典詩章。近年來，安全教育越來越得到社會各界的高度重視，但目前，我國重大傷亡事故仍時有發(fā)生，情況不容樂觀，因此，我們全體師生都應視生命為最寶貴的東西，時時關愛自己和他人的生命。做好校園安全工作是我們做好學校各項工作的基礎和前提，是學校的首要任務之一，為了做好學校的安全工作，現提出以下幾點要求：
1、要有高度的安全意識。各班級要經常對教室內各種設備設施檢查，發(fā)現問題，及時向總務處、年級組匯報，及時修理。離開教室要及時關閉門、窗、水、電，貴重物品，妥善保管，不放在教室內，更不要放在教室內過夜。
2、自覺遵守學校進出校門制度。進出校門要服從門衛(wèi)及值周老師的管理，主動出示出校證明。走讀的同學，一定要注重遵守交通規(guī)則，按右行駛、行走，過馬路要走斑馬線，做到一行二看三通過，注意避讓車輛。
3、注意運動安全。上體育課、活動課前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷，運動器械，要在教師的指導下使用，不允許私自攀爬，玩耍。
4、加強課間管理。課間不要追逐打鬧，不攀高，不爬窗，文明休息，特別是注意上下樓梯的安全，不擁擠，不推攘，養(yǎng)成靠右行走的良好習慣，上下樓梯，輕聲慢步。
5、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。冬季是各類傳染病的多發(fā)季節(jié)，希望同學們注意教室和宿舍的通風換氣，勤洗手。不暴飲暴食，不買不吃校外攤點食品，不吃發(fā)霉變質或過期的食品，瓜果要洗凈后再吃，家里帶來的飯菜，盡可能當天吃完，真正做到嚴防病從口入。
6、加強自我保護，提高自我保護能力。如不受外界和陌生人的誘惑，要有自己的思想和辨別能力，識別身邊的真善美、假丑惡。
老師們，同學們，生命是美好的，生活是多彩的，讓我們熱愛生活，演繹活力，關注安全，拒絕傷害，珍愛生命。樹立“安全第一，預防為主”的意識，共同努力，創(chuàng)建平安校園。
升旗儀式講話篇九
各位老師，各位同學：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《做個快樂的讀書人》。
讀書破萬卷，下筆如有神。讀萬卷書，行萬里路。讀書，是一件快樂的事情，我們都應多讀書，讀好書，做個快樂的讀書人。
悠悠華夏五千年，有多少人因為不讀書而失去了自己的另一番大好前程，因為沒有汲取知識，盡管天資聰明，能力很高，但得不到很好的發(fā)揮，也沒有發(fā)揮的余地，而埋沒了才華。
我們現在應該珍惜我們的讀書機會，學習古人的讀書精神。鑿壁偷光的典故不知大家知不知道：在西漢時期，有一個人名叫匡衡，他出身于農民家庭，生活十分貧困，從小就很渴望讀書，可是父母沒有能力供他上學，甚至連書本也買不起，匡衡只好向別人借書來看。某天晚上，匡衡很希望在睡前讀一讀書，但由于家中窮得連燈油也沒有，根本沒法點燈讀書。正當匡衡發(fā)愁時，忽然發(fā)現絲絲的光線正從墻壁的縫隙中透射過來，原來這是鄰居家的燈光?？锖庑纳挥?，便用鑿子把那小縫挖大成一個小洞，然后捧著書，倚在墻邊，利用那點微弱的光線閱讀。從此，匡衡每晚就借鄰居的燈光，埋首苦讀，最后成為了著名的學者。古人面對如此艱難的環(huán)境，仍能這般刻苦讀書，試問生活在新時代的我們，面對現代社會的激烈競爭，怎能落后于古人，落后于他人呢？所以，我們必須把讀書當成是自己人生中的一件大事來對待。
那么，怎樣做一個快樂的讀書人呢？人的一生是有限的，我們不可能把天下所有的書都讀盡，那我們就要學會有選擇性地讀書，也就是讀好書。讀一本好的書，可以幫助我們樹立正確的人生觀和世界觀。
那么什么樣的書才稱得上是好書呢？好書，簡單理解就是好看的書。首先，它們要有一種能夠抓住人心的力量，無論是語言、思想，還是情節(jié)。好書的語言總是以平易近人的面貌出現，不故作古里古怪的唬人之語。好書的思想也總是給人以啟迪的。更重要的是，這些好的思想，放在書中，讓你自由地汲取，娓娓道來，春風化雨，而不是以一種壓倒一切之勢強迫你接受。好書也應該有情節(jié)，既可以講幾個故事，又可以講道理。其次，是要對自己有益的、內容積極向上的書，否則再好看的書也不要去碰。最后，是要自己感興趣的書，不感興趣的書可能你也沒有心情去看完，即使看完了也不能從中體會到什么，反而是浪費了時間。
今年暑假，我們學校圖書館搬到了對面大樓的四樓，并進行了一系列的改造，如今，我們學校的圖書館變得更寬敞、更明亮了。從上周三開始，學校新圖書館就正式向大家開放了。在開放的那幾天，我們看到了大家踴躍借書的身影，特別是低年級小朋友，他們現在雖然識字不多，但讀書的熱情絲毫不亞于高年級的大哥哥大姐姐們，讓我們把掌聲送給他們。
升旗儀式講話篇十
杜x：大家好，我就是一（4）班的杜x。
主持人：杜x小朋友，你知道什么是拾金不昧嗎？
杜x：當然知道啦！拾金不昧就是撿到了東西要交還給失主或者是請警察幫忙尋找失主，不能夠占為己有。
主持人：聽說你在旅途游玩中就發(fā)生了這樣一件拾金不昧的事情，你能不能跟大家說說呢？
杜x：好的，假期時我和爸爸媽媽一起去上海博物館參觀，我在參觀的時候，發(fā)現展覽大廳的地上掉著一卷紅色的錢，于是我就把錢撿了起來，我和媽媽四處找丟錢的人，可是沒有找到，我想丟錢的人一定很著急。于是我在媽媽的帶領下把撿到的錢交到了上海博物館的工作人員手里，工作人員很仔細地進行了登記，我想一定能夠找到失主的。
主持人：杜x你真棒呀！小小年紀就能做個拾金不昧的好少年，可真是我們少先隊員的榜樣??！
杜x：沒什么，我覺得這是一名少先隊員應該做的，我們每一位少先隊員都應該為紅領巾增光添彩！
主持人：是呀！同學們，我們少先隊員是祖國的接班人，拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個人高尚道德情操的體現，也是良好社會風氣的一個方面。杜x同學用她的行動向大家展現了少先隊員的風采，希望同學們能夠學習拾金不昧的精神，從身邊小事做起，為構建和諧、幸福的校園而努力。
杜x：我一定會努力地做一個優(yōu)秀的少先隊員！謝謝大家！
主持人：同學們，讓我們一起進步加油吧！
升旗儀式講話篇十一
合：大家早上好！
合：我們學習，我們運動，我們快樂！我們一齊向著明天起跑！
女：我是今天的主持人，六年級三班的楊眾。
男：我是四年級二班的 苗蘭今。
女：本周升旗儀式的主題是——我學習我運動 我快樂！
合：升國旗儀式現在開始！
男：第一項：宣布旗手、護旗手名單。本周由六年級三班筍芽中隊和四年級二班小海豚中隊負責升國旗儀式。
女：旗手是活潑精干的陳泊羽，護旗手是積極向上的趙文鈺和認真負責的王青萍。
男：第二項：出旗、奏樂。
女：第三項：升國旗、奏國歌。全體立正，脫帽，敬禮，奏唱國歌。禮畢。
男：第四項：班級風采展示。下面請欣賞由六三班和四二班帶來的配樂朗誦《勸學》和《運動歌》。
女：走過芬芳的春天
男：走過熱鬧的夏天
女：走過豐碩的秋天
齊：在冬季，我們依然帶著希望前進！
女：大哥哥，你聽，冬日里有瑯瑯的讀書聲----（配樂朗誦）
領讀： 君子曰：學不可以已。青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之， 而寒于水。
女：木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)；雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。
男：故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎已，則知明而行無過矣。
領讀：吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。
女：登高而招，臂非加長也，而見者遠。順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。
男：假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。
領讀：積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。
合：故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
男：嗯，冬日的寒風吹得那么無情，有書相伴，我們時刻感受著溫暖。小妹妹，你看，那里，運動的號角已經吹響。（運動歌）
女：第五項：宣布升旗手名單。
男：他們是六年級三班 嚴于律己的李玉桐，品學兼優(yōu)的王姿懿，美麗可愛的丁丹堯，認真負責的徐振宇。
女：四年級二班 認真負責的李冠辰 ，從容大方的孫曉涵，活潑熱情的高鑫鵬，聰明伶俐的寇淑月，勤奮好學的楊正本 ，熱愛集體的田禾雨 。
男：升國旗儀式到此結束。
升旗儀式講話篇十二
看，預備鈴響后小跑到教室的身影，從那匆忙又積極的腳步中，我們能夠感受到這踏實的態(tài)度與求知的渴望；瞧，下晚自習后埋頭苦學的背影，從那筆尖和紙的窸窣中，我們能夠覺察到這平靜的心態(tài)與不拔的意志。
不是不難，不是不苦。但，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，或許正如老師所說的：只有一步步踏實地走下去，我們才會看到希望的曙光與燦爛的未來。
不是不苦，不是不難。但當 心，載著一路的風雨，無聲的沉浮出一腔腔言語；筆，荷著靈魂的依傍，無語的勾勒出一行行字跡時，我看到了同我一樣年輕的臉龐上、也有著偶爾的寂寥與小小的疲倦，每每此時，我都試問自己，誰、又不是這樣過來的呢？誰、又可能被踏實肯干的精神所辜負！
景勝中學建校六年來，從瀕臨停辦的學校發(fā)展為社會公認的“嚴?！?，從不足500人發(fā)展到在校學生2300余人，從僅剩初中發(fā)展到初高中并舉，一年一個新臺階，六年邁出一大步，中考成績年年告捷，高中統(tǒng)考成績喜人，學校連年被鹽湖區(qū)教育局評為“初中教育先進?！薄ⅰ敖逃虒W優(yōu)秀單位”，家長的信任，社會的認可，是對景勝中學踏實肯干精神的最好詮釋。
20xx年高考，更是考出了景勝人的實力，考出了景勝人的風采：368名學生參考，文理兩大類達線50人，六大類達線104人，達線率全區(qū)領先。驕人成績的取得，印證著景勝中學師資力量的雄厚，印證著景勝中學狠抓嚴管的成效，更印證著“民辦教育看景勝”的預言。
同學們，就讓我們以踏實為經，堅韌為緯，盡情勾勒，肆意縱橫，將這珍貴的高中時光用知識的色彩添涂豐滿，就像那沉睡的古蓮子，在積蓄了千年的力量后，瀲滟于今朝。
如果說，人生如路，那在執(zhí)著的接受了日光的熾烈，月光的冰寒過后，我們景勝人必將把這段無法丈量的長度執(zhí)著的延展到永恒的背后；如果說，人生如弦，那在承受了淡泊功利的質疑，扁舟一棹的嘲諷后，我們景勝人勢必在將興衰悲喜歸于落花流水后，帶上完美的微笑拍著胸膛驕傲吶喊道：民族、理想、榮譽！ 所以，就讓我們在求學之路上，慎思之，明辨之，篤行之。用淡泊以明志的態(tài)度，做一個大寫的景勝人；樹寧靜以致遠的風尚，恢弘景勝之雄風。
升旗儀式講話篇十三
各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！花木萌動，大地復蘇。伴隨著春天的腳步，我們又迎來了一個充滿希望與憧憬的新學期。在這天氣晴朗、陽光明媚的早晨，我們高二年級全體師生迎來了本學期第一次升旗儀式。我宣布：金鄉(xiāng)二中升旗儀式現在開始！
第一項，升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮。
第二項，由12班的丁志遠同學作國旗下的演講，大家歡迎。
丁志遠同學是我們高二年級最優(yōu)秀的學生和學生會干部代表。他有責任意識，有感恩情懷，有理想抱負，有奮斗精神。入校一年多來，他志存高遠，刻苦勤奮。不僅工作干得好，而且學習成績非常優(yōu)秀。希望同學們以他為榜樣，堅持拼搏進取，不斷超越自我，為年級增光，為學校添彩！
第三項，請年級殷主任作國旗下的講話，大家歡迎。
殷主任的講話情真意切，語重心長，既有師長的殷切教導，又有朋友般的誠摯關懷。記得海倫凱勒曾說過，信心是命運的主宰。希望同學們都能拿出信心，主宰命運，拿出亮劍精神，鑄就人生輝煌。“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰?！蔽覀円木褪沁@樣一種霸氣！
第四項，全體同學宣誓。領誓人：仝年。
春回大地，萬象更新。歲月崢嶸須拼搏，年華瀟灑莫蹉跎。在周校長提出的“人人會欣賞，人人被欣賞”的和諧氛圍中，愿我們把理想寫給明天，把奮斗刻在今朝！
同學們，新的學期，新的起點，讓我們一起加油！我們堅信：成功永遠屬于智慧、執(zhí)著的二中人！
升旗儀式結束，各班有秩序帶回！
升旗儀式講話篇十四
尊敬的校長，老師，親愛的同學們：
大家早上好，我是來自1309的劉翌昀。
我們每個人都是懷著夢想來到一中的，我們的夢想有大有小，有華麗有普通，重要的不是夢想本身，而是我們?yōu)閴粝敫冻龅男袆?。進入高三以來，我們已經感受到了與以往高一高二的不同，高三的節(jié)奏非常快，每位同學都感受到了時間的緊迫。的確，離高考只有250多天了，每一刻都不能浪費，高一高二的同學也是如此高中三年轉瞬即逝，我們需要時刻行動著，保持前進的姿態(tài)。
現實是此岸，理想是彼岸，行動則是架在川上的橋梁。行動幫助我們跨越理想與現實的鴻溝。就像爬山，從山間到山頂是個漫長的過程，但是只有向前走，才可能到達山頂。正如洛克菲勒教導他的兒子：“人生就是場偉大的戰(zhàn)役，為了勝利，你需要行動，再行動，永遠行動?！币虼宋覀冏罴芍M的就是空談。然而時尚最不缺少的就是語言的巨人，行動的矮子。紙上談兵的趙括使40萬大軍淪為階下囚，而不善言辭卻身先士卒的李廣能屢戰(zhàn)屢勝。那些一味期待而從不行動的人們是滋生瘟疫的溫床。子曰：君子以行言，小人以舌言。“一百個決定不如一個行動，這是千百年不變的卓越理念。
既然行動如此重要，那我們應如何行動呢？
第一是要勇敢無畏的行動。我們一旦決定了要做一件事，就要毫不畏懼地行動起來。不要疑慮，不要猶豫。像五四運動時的新青年，敢想敢做，有斬釘截鐵的氣魄。不要擔心摔倒遇挫，只有那些在原地不動的人才能永遠不摔倒。
第二是要有效的行動。當我們開始做一件事，我們就要思考如何才能使效果最好。我們的行動應該有整體的計劃，否則便會如同作用在不同方向上的力，達不到最大的效果，甚至可能南轅北轍。
第三是要堅持行動。很多時候我們的努力并不能立竿見影，千萬別被一時的失利打擊到而萎靡不振。愛迪生也為發(fā)明電燈嘗試了一千多次，我們并不能說他失敗了一千多次，因為每一次的堅持都讓他離成功近了一步。我們的追夢之旅也不會順風順水。要取得長足的進步需要堅持不懈的努力。當你疲憊的時候，問問自己有沒有盡最大的努力，能不能做到不留遺憾？然后用行動簡單有力地回答這些問題。
第四是要反思自己的行動。很多時候我們不能完美地計劃，但我們可以反思，更好的規(guī)劃以后的行動。反思可以幫助我們更有效地行動。每一次的反思都是經驗的積累，也是成功的積累。
與其臨淵羨魚不如退而結網。讓我們現在就行動起來。從今天開始，從此刻開始，做一個行動著的一中人。
升旗儀式講話篇十五
尊敬的老師們、親愛的同學們：大家早上好！
金秋九月，我們又迎來了新的學年新的學期，新學期又迎來了新班級、新老師和新同學。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎8位新老師、兩百多名幼兒園小朋友和三百多名一年級新生，歡迎他們加入我們梅城小學！我們的校園又增添了新的活力。祝愿老師們在新學期里愉快工作，祝同學們在新學期里快樂成長！
轉眼間，兩個月的暑期生活結束了。在這個假期中，同學們有的參加各種興趣小組的活動，向老師學習，向小伙伴學習，增長了不少的知識和本領；有的在爸爸媽媽帶領下，外出旅游觀光，開闊了自己的眼界；有的廣泛閱讀課外書，豐富自己的知識；還有的積極參加公益活動、家務勞動，提高自己的動手能力……同學們暑假生活的豐富多彩和有聲有色，令老師倍感欣慰！
同學們，“良好的開端是成功的一半”。新學期的學習生活開始了，你們已經從暑假的個體自由活動轉到班級、學校的集體學習活動中來，在班主任老師的帶領下，你們重建了班委會，打掃、布置了教室環(huán)境，領取了嶄新的簿本，召開了新學期的第一次班會；在各學科老師的引導下，你們已進入了新課的學習；在少先大隊輔導員的組織下，重新組建學校大隊委、紀律衛(wèi)生監(jiān)督員，重新組建學校升旗手、護旗手，并進行了培訓練習。于是，你們有了新學期第一次做課間操，有了新學期“班級十項常規(guī)”的第一次評分，有了今天新學期第一次升旗儀式的有序進行。這些都表明新學期應該有新氣象。那么，新的學期，你們對自己有新的奮斗目標嗎？你將怎樣度過新學期呢？我想，你一定想以優(yōu)異的成績向父母、向老師匯報。今天，在高高飄揚的國旗下，我想向大家提出幾點希望。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！币粋€國家有國家的法律法規(guī)，一個學校有學校的制度規(guī)章，一個班級有一個班級的班級公約。作為一名學生，首先要遵守國家的法律法規(guī)，其次要遵守學校的規(guī)章制度和班級公約。我們必須共同遵守的校紀班規(guī)就是“班級十項常規(guī)”，同學們要在班科任老師的指導下、在同學們的共同監(jiān)督下，嚴格按照“班級十項常規(guī)標準”來塑立自己的良好言行，共同維護校園秩序，共創(chuàng)優(yōu)美的學習環(huán)境?；突ブ?，共建文明校園；互助互愛，爭當文明少年。
學問學問，邊學邊問?，F在是知識競爭的時代，沒有知識將很難立足于未來社會。我們現在的主要任務是學做人、學知識、長本領。在課堂上，我們要認真聽講、積極思考、踴躍發(fā)言；在課外，我們要合理安排時間，做好預習與復習，多看書，多學習，增長見識，要積極學校組織的各項學習活動，如讀書征文活動，朗讀、書寫比賽等，還要積極參加一些力所能及的社會實踐活動，鍛煉自己的綜合實踐能力。
我們學校已有2600多名同學，我們今天有機會在一起學習、生活，是一件很幸福的事，大家應該好好珍惜。我們要像兄弟姐妹一樣和諧相處：有困難，人人伸出友愛之手，幫助解決，有過錯，大家給予理解、原諒，把我們的班級、學校建成溫馨的大家庭，讓每一位同學都能在這個大家庭里健康成長。
小草，因為有了理想破土而出；溪流，因為有了理想勇往直前；雄鷹，因為有了理想劃破長空；我們，因為有了理想，才深知任重道遠。同學們，你們是祖國未來的建設者，是21世紀的接班人。你們要從小擁有一顆堅強地責任心，做一個有理想有擔當的人：“天下興亡，我的責任”，學校成敗，我的責任，班級榮辱，我的責任。唯有確立這個觀念，我們國家才有希望，我們的學校才會更加輝煌，我們每一個人也才會不斷成長。
千里之行，始于足下。同學們，有理想才會有奮斗的目標，有目標就應該付出實際行動。讓我們從現在起，從開學的第一天第一周第一個月開始，踏踏實實地學習，一步一步地前進，這才是邁向成功的惟一階梯。樹立新目標，贏在新起點。老師期待你們的成長！
謝謝大家！
升旗儀式講話篇十六
敬愛的老師，親愛的小朋友們：
大家早上好！
我叫＊＊＊，是中二班的小朋友，我是一名文明禮貌、活潑可愛的小女孩。我最愛唱歌，因為我的歌聲能讓全家人露出燦爛的笑容，還愛跳舞和繪畫。今天非常高興能在國旗下講話，我的內心非常激動。今天我講話的題目是《爭做文明禮貌的好孩子》。
文明有禮，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為祖國未來的接班人，更應該從小就做一名講文明，懂禮貌的好孩子。
在生活中我們首先就要做好以下幾點：
1.別人幫你做了事，要說聲“謝謝”。
2.如果做錯了事，要說聲“對不起”。
3.早上來幼兒園的時候要主動向園長、老師問好。
4.還要不浪費水、電、糧食，不亂扔垃圾等。
讓我們大家共同努力，爭做文明禮貌的好孩子。最后在這里我代表所有的小朋友，向幼兒園老師們辛勤的付出說一聲“你們辛苦了”！
謝謝大家！
同志們：
今天，我們在這里舉行隆重的升國旗儀式，熱烈慶祝中華人民共和國成立60周年。60年前的今天，第一面五星紅旗在天安門廣場冉冉升起，毛澤東主席莊嚴地向世界宣告了中華人民共和國的成立，中國人民從此站起來了，中國歷史開始了新的紀元。掌握了自己命運的中國人民，煥發(fā)出前所未有的創(chuàng)造活力，使昔日積貧積弱的舊中國成為欣欣向榮的新中國。
建國60年來，在中國共產黨的領導下，全國各族人民團結一心，艱苦奮斗，勵精圖治，各項事業(yè)不斷推進，中華大地發(fā)生了翻天覆地的變化。尤其是改革開放以來，全國人民高舉鄧小平理論的偉大旗幟，堅持以"三個代表"重要思想為指導，堅定不移地以經濟建設為中心，抓住機遇，深化改革，擴大開放，取得了舉世矚目的偉大成就。我國的經濟實力、國防實力和民族凝聚力不斷增強，物質文明、精神文明、政治文明建設取得了顯著成績，科技、教育、文化、衛(wèi)生、軍事、外交等各項事業(yè)蓬勃發(fā)展。
伴隨著祖國改革開放的步伐，廣大干部職工要把滿腔的愛國熱情投入到實際工作中，同心同德，勵精圖治，真抓實干，進一步增強打好改革攻堅戰(zhàn)的信心和決心，努力奪取改革和發(fā)展的新勝利，為我國的社會主義現代化建設做出新的更大的貢獻！
最后，讓我們共同祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，祝廣大職工、家屬節(jié)日愉快、身體健康！
謝謝大家！
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！雨后的早晨，空氣濕潤而清新，實高草木蔥蘢，萬物欣然。緊張繁忙的期中考試已經過去，正像剛才這位發(fā)言的同學所說，這次考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，我想這正是我們最大的收獲。
今天我想和大家一起交流兩個問題：學習是什么？考試又意味著什么？
先說第一個問題，學習是什么？
作家楊絳說過“讀書是為了遇見更好的自己”。的確，學習是為了重新塑造我們自己的精神長相，讓我們視野更開闊些，能以更好地視角來詮釋這個世界。
龍應臺寫給兒子安德烈的這段話，我想對于我們也會有現實而深刻的意義。她說“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂！”
被我們多數人崇拜的中國新聞人白巖松小時候對學習成績也并不是很在意，用他自己的話說，“最慘的時候，混到全班倒數第二?！敝钡礁呷?，之前陪她玩的同學都跑去復習了，白巖松才意識到是該沖刺了。接著，他用一年的時間，從倒數幾名追到了全班前十名。后來，他以全班第8名的成績考上了北京廣播學院（現名中國傳媒大學）?；剡^頭看高考，白巖松曾經對母校的師弟師妹這么說：“為了讓別人看到你卓越的才能，你必須先擁有優(yōu)秀的成績。如果你說，我現在有很多卓越的才能，只有學習成績不好，那么，在目前這個階段，你就擁有不了讓別人接受你的機會。”
有些同學也在思考，為了考試而學習的這些書本知識對我們到底有多大的用處？學習的遷移理論告訴我們，在學習各科書本知識的`過程中，潛移默化的培養(yǎng)了我們的思維方式、習慣和解決問題的思路，在實際生活中、人際交往中，甚至在以后面臨工作任務時，觸類旁通，迎刃而解，此所謂教育的任務在于“授人以漁”，通過學習獲得如何學習的能力，在其他任何領域都可以活學活用，這就是學習的意義。在我們鄭州實驗高中學習期間，同學們從我們身邊的各位導師身上學習到了寬容擔當、博大嚴謹、智慧專業(yè)；從我們小班化開放式的學習氛圍中高效的進行著國家課程的學習；從我校根據學生需求出發(fā)的校本課程學習中實現著個性化多元化的發(fā)展；從參加我校豐富多彩的社團活動中完成了自我塑造、自我管理、自我服務；齊全的硬件設施給我們提供了充足的物質保障等等。這一切的一切都在為同學們的學習和發(fā)展提供著強有力的支撐平臺。這個支撐平臺使我們實驗高中的每個學生通過“學會擔當、學會求知、學會創(chuàng)造、學會生活”的四個學會，從而實現面向現代化、面向世界、面向未來的三個面向的學習！
再來說第二個問題，考試意味著什么？
拿國際上的pisa考試來說，pisa考試是經濟合作與發(fā)展組織成員國的合作項目，也是目前世界上最有影響力的國際學生學習評價項目之一，其目的在于測量義務教育即將結束時，年青人(15歲)為走向社會而準備的知識和能力情況。2012年“國際學生評估項目”的測試結果，在65個參與測試的國家及地區(qū)中，中國上海學生連續(xù)第二次高居榜首。相比排名普遍靠前的東亞國家及地區(qū)，美英法等西方教育強國很沒面子。這個“國際教育方面最有影響力的排名”猶如一把魔劍刺到一些西方分析人士的心底，在批判本國教育“失敗”的同時，他們更好奇中國學生“成功”的秘訣——是因為教育水平的提高，還是源自“考試機器的錘煉”，抑或是出自“虎媽”的調-教？中國“學霸”有沒有值得西方學習的地方？雖然說法不一，但西方對中國“學霸”可能改變未來競爭格局的擔憂卻頗為真實。
考試這個一直沿用至今的方法，是有其真正受用之處和存在價值的。它對我們的心理素質、意志品質、價值觀念、應變能力、競爭意識等各方面都是一個考驗。
考試只是過程性的一次檢測，而提升學習力才是我們追求的目標。我們萬萬不能本末倒置，我們應該正確對待這個問題。我想告訴同學們的是：如果你忠于學習，那么成績自然會尾隨而至。
期中考試除了檢驗前一段時間的學習效果外，也為我們提供了一個反思的機會，一方面反思我們老師的“教”，一方面反思我們學生的“學”。全體師生一定要針對自己的考試情況，做一次認真地經驗總結，查漏補缺，亡羊補牢。針對同學們的智力相差無幾，但學習成績卻差距懸殊的現象，我想說，真-相往往很簡單，只是成功者比別人多了一份自信和堅持而已。文學大師冰心的一段話或許會對同學們帶來啟發(fā)：“成功的花，人們驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。
最后，用王國維治學的三境界與大家共勉！
王國維在《人間詞話》中說：古今之成大事業(yè)、大學問者，必經過三種之境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路?！贝说谝痪骋?。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！贝说诙骋?。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！贝说谌骋病?BR> 知是行之始，行是知之成。
讓我們一起奮斗吧！
同學們，加油！
我的發(fā)言完畢，感恩感謝大家！
老師們、同學們： 大家上午好!
今天我國旗下獻詞的題目是“養(yǎng)成文明習慣，做文明學生”。
聽到這個話題大家一定覺得很老，但它不過時。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。
人生因什么而精彩呢?答案有很多很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。校園因什么而文明?因你、我大家的文明而文明。文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬的行為習慣。文明習慣培養(yǎng)來自于細節(jié)，文明素養(yǎng)體現也在細節(jié)。
文明在哪里?文明就在我們身邊，它反映在你的每一個言談舉止中，體現在你的日常行為里。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切問好，是去食堂就餐時路上的自覺排隊，是在別人幫助你時說一聲“謝謝”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是把宿舍收拾得整齊、干凈，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種進步，是行為的端正，是習慣的改善，是修養(yǎng)的提高，是品質的提升。從教育成長的角度講，文明是告別昨日的無知和粗俗，是養(yǎng)成今日的自覺的控制?，F代社會中，一個基本文明舉止都不具備，基本文明規(guī)范都不遵守的人，只能是一個落伍于文明社會而不受歡迎的人。因此在日常生活中養(yǎng)成文明習慣至關重要。怎樣養(yǎng)成良好的文明習慣，成為文明學生呢?我覺得文明的學生一定是這樣一些人：
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語常掛在嘴邊，不大聲喧嘩，不說臟話，他更懂得要想讓別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏花草，不會亂涂亂畫，不隨地吐痰，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。他會自覺維護校園環(huán)境，他更不會亂丟飲料瓶、食品袋、廢紙等垃圾，而且看到時會動手撿拾，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，應把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長、友愛同學，關心身邊的人和事，不與同學追鬧、吵架;他更會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導，感恩社會的支助。
國旗下：養(yǎng)成文明習慣，做文明學生
同學們，我們播下一個動作，便收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一個品格。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生。
謝謝大家!
老師們，同學們：
大家早上好！我今天發(fā)言的題目是《期中考試后的思考》
光陰無聲，歲月流逝。我們又走過了成長路上的一個青春驛站。期中考試過后我們又有新的開始，當然，也要好好地總結、反思和自省。上半學期我們在老師的不倦教誨下緊張學習，不但學到了豐富的文化知識，取得了優(yōu)異的成績，更懂得了一些做人的道理。在這次的檢測中有些同學可能考得比較好，然而要想成為一名成績更優(yōu)秀、舉止更文明、紀律更嚴格的好學生，還需要繼續(xù)努力；有些同學可能考的不是很好，這些同學也不要灰心，更要勤奮用心。 考試是一次次的警醒，一次次的證明，一次次地讓你意識到自己的所得與所失，為你鋪好成長的階梯。這次考試的結果，對一些同學來說是重新燃起了寂滅的心，而對于有些同學，可能會感到百轉千折，心有悵惘。其實，無論這次考試的結果如何，我們該做的，不是沾沾自喜，不是自卑嘆息，而是用更加堅實的腳步繼續(xù)前進。默默做事，日漸精進。我們所做的也不僅是獨善其身。每一次成功與失敗，只要是曾經經歷過的，那些時間帶來的回憶和歷練，都是財富。
生命像一個人穿越漫長黑暗隧道追逐光點的過程，是一個不斷跋涉的旅途。沒有人能攔住你努力去尋找屬于自己的快樂與輝煌，而困難昭示著精神生命的意義。
期中考試，只是無數挑戰(zhàn)中的一個，而學習生活有不斷的開始，我們心中應始終貫徹著一往無前！同學們，讓我們一起繼續(xù)加油吧！
謝謝大家！
升旗儀式講話篇十七
老師們、同學們：早上好!
剛剛度過愉快的中秋和國慶長假，我們迎來了第七周愉快的學習生活，今天，我講話的主題就是―― 《養(yǎng)成良好的學習習慣，做優(yōu)秀的小學生》。
首先，我們要問：什么是學習習慣?為什么要養(yǎng)成良好的學習習慣?學習習慣是指在學習過程中經過反復練習逐漸養(yǎng)成的，不需要意志努力的自動化的學習行為方式。良好學習習慣的養(yǎng)成，關系到同學們掌握正確的學習方法，取得優(yōu)異的學習成績;良好學習習慣的養(yǎng)成，不僅對同學們當前的學習發(fā)生作用，而且將使你們終身受益。法國學者培根曾經說過："習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。"的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。對我們小學生來講，具有良好的學習習慣尤為重要。
平時，我們經常看到這樣的現象：有些同學學習不刻苦、不用功，考試常常得不到好成績;有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法上的問題。事實上，一個好的、科學的學習習慣和方法，不僅能使我們學習效率提高，成績提高，而且還讓我們學得輕松自在。因此，我們在學習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣;因為好習慣，受益終身。
那么，我們該養(yǎng)成哪些學習習慣?我們可以從以下幾點做起：
1、養(yǎng)成早讀的習慣，早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、記單詞;俗話說得好，“一年之計在于春，一日之計在于晨”我們抓緊早晨的黃金時間，日積月累，就會有意想不到的收獲。
2、養(yǎng)成專心聽講的習慣，在課上要專心聽老師講課，聽同學發(fā)言，還要勇于發(fā)表自己的意見;課堂35分鐘很重要，因為老師講的是學習重點。聽課要做到聽懂老師傳授的知識，并能熟練掌握課堂中所學到的知識。此外，還要認真對待老師布置的作業(yè)，那是對你課上掌握知識程度的檢查。課外需要有針對性地進行習題訓練，及時鞏固自己所學知識的薄弱環(huán)節(jié)。
3、養(yǎng)成獨立作業(yè)的習慣，作業(yè)要獨立思考完成，只有通過自己的努力完成的作業(yè)，才能體驗到自己學習成功的快樂。
4、養(yǎng)成預習復習的習慣，每天都要對未教的內容進行預習，對已教的內容進行復習;做到先預習后上課，先復習后作業(yè);每天的學習任務按時完成，不拖到第二天。做到學習有計劃、有檢查。學貴有恒，只要你堅持不懈地認真預習、復習功課，你一定會有巨大的收獲。
5、養(yǎng)成不懂就問的習慣，學習不能光學不問，只有多向別人請教，才能豐富自己的知識，了解更多的信息。再說，如果問題得不到解決，問題就會越積越多，學習的道路就會有攔路石擋著。古語說，敏而好學，不恥下問，就是這個道理。
那么我們如何養(yǎng)成良好的學習習慣呢?大家知道，要養(yǎng)成良好的作息習慣，不是一朝一夕之功，這需要我們從點滴做起，從每天做起。一旦你養(yǎng)成了以上的學習習慣，每天將有新的收獲，那你將感到快樂無比。
同學們，讓我們從現在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學習習慣，做一個優(yōu)秀的小學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
升旗儀式講話篇十八
親愛的同學們：
《元史》中載有這樣一個故事：宋元之際，世道紛亂，學者許衡一日外出，天氣炎熱，口渴難忍。路邊正好有一棵梨樹，行人紛紛去摘梨，惟獨許衡不為所動。有人問他：“何不摘梨以解渴？”他回答：“不是自己的梨，豈能亂摘？”那人笑其迂腐，道：“世道這樣亂，管他是誰的梨呢？它已經沒有主人了?！痹S衡正色道：“梨雖無主，我心有主?！?BR> 數百年光陰悠悠逝去，逢亂世而不摘梨的許衡也早已作古，但他“我心有主”的錚錚之聲卻仍然回響在我們的耳邊，激動著我們的心靈。
“我心有主”，我們的“主”是崇高的志向。孔子說“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，表明志向于人的成長的重要性。作為學生，我們每一個人都要樹立積極進步、崇高遠大的志向，并為實現這個志向而付出艱辛的努力。不為困難所嚇倒，不為挫折所困擾，不為煩憂所束縛，不為失敗而放棄，而是用信心去釀造，用耐心去打造，用恒心去煅造，用決心去創(chuàng)造。做到意志堅定，思想集中，在艱苦卓絕中奮進，在臥薪嘗膽中作為。
“我心有主”，我們的“主”是如山的責任。顧炎武說“天下興亡，匹夫有責”，表明每一個人都肩負著沉甸甸的責任。作為學生，我們肩負著“為中華之崛起而讀書”的社會責任，肩負著完成父輩沒有實現的或想要實現的理想的家庭責任，肩負著為學校和班級爭得榮譽的集體責任，肩負著為自己的未來生活而獲得知識、增強修養(yǎng)、提高能力和形成健康生活態(tài)度的個體責任。在學校，我們的責任是加強品德修養(yǎng)，端正學習態(tài)度，珍惜學習時間，完成學習任務，保持校園整潔，愛護公共設施，遵守公共秩序，團結友愛同學，維護學校形象。責任是人人應盡的義務，面對責任，惟有勇于承擔，認真落實，才是我們正確的選擇。
“我心有主”，我們的“主”是清潔的精神。毛澤東說“人，總是要有一點精神的”，表明精神之于人的支撐意義。精神是什么？是一種思想信仰，是一種品格修養(yǎng)，是一種道德理念，是一種人生態(tài)度，是一種氣概情懷，是一種文化傳承。作為學生，面對諸多誘惑，我們要獨守信仰，堅持操守，保持主見，不為外物所役使，不為名利所誘惑，不為人情所束縛，不人云亦云，不放任自流，不隨波逐流，而能堅守清潔的精神家園，做到“一念之非即遏之，一動之妄即改之”，成就非凡的學業(yè)，成就非凡的人生。
“我心有主”，我們的“主”是勤奮的學習。華羅庚說“勤能補拙是良訓，一份辛勞一份才”。學習的成功在于勤奮。勤奮就在于爭分奪秒地獲取知識，勤奮就在于殫精竭慮地解答疑難，勤奮就在于持之以恒地探求規(guī)律，勤奮就在于集腋成裘地積累成果，勤奮就在于循序漸進地提高能力，勤奮就在于更上層樓地攀登高峰?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”（韓愈），汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是實現理想的階梯，把握勤奮的鑰匙，我們就能走進理想的輝煌殿堂。
“我心有主”，我們的“主”是嚴明的紀律。毛澤東說“加強紀律性，革命無不勝”，表明紀律之于事業(yè)成功的重要意義。家有家規(guī)，校有校規(guī)。學校的規(guī)章制度是為了保障我們學校正常的運行秩序的，違反了紀律也就瓦解了秩序，瓦解了秩序也就會使我們的學校一敗涂地。所以，我們必須遵守上學紀律、上課紀律、考試紀律、活動紀律、集會紀律、衛(wèi)生紀律、寢室紀律、食堂紀律等所有的規(guī)章制度，借助“他律”，堅持“自律”，節(jié)制個人欲望，檢束自我行為，反對自由主義，消除懶散作風，從而把我們的學校建設成紀律嚴明、學風端正、校風純正、質量一流的新型學校。
“我心有主”，我們的“主”是自強的個性?！吨芤住氛f“天行健，君子以自強不息”，意思是天（即自然）的運動剛強勁健，相應于此，君子應剛毅堅卓，發(fā)憤圖強。我們應該形成一個共識——“生無所息”；牢記兩個成語——“人盡其才”，“出類拔萃”；牢記三句詩文——“天生我材必有用”，“從來就沒有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要創(chuàng)造人類的幸福，全靠我們自己”，“學不可以已”；實踐四句名言——在自我意識發(fā)展基礎上樹立“我能”的自信，在具有內在動機基礎上生發(fā)“我想”的愿望，在一定發(fā)展策略基礎上展現“我會”的擅長，在堅定意志努力基礎上體現“我堅持”的毅力。在學習過程中，堅持自我認識，自主定位，自主調控，自主評價，自主發(fā)展，既成人又成才，充分展現新時代高中生的動人風采。
“我心有主”，我們的“主”是高尚的道德。雨果說“普遍的道德是社會的基礎，普遍的良心是法律的基礎”，他強調道德良心是社會賴以存在的基礎。人的生命是有限的，只有道德的光輝才能撒滿人間；人的生命是短暫的，只有美德才能流芳百世。當今社會，需要的是仁愛、誠實、守信、真誠、善良、樸素、奉獻、無私等人格共性，作為學生，我們要孝敬父母，尊敬長輩，敬愛老師，友愛同學，講誠實，守信用，善良為人，真誠待人，嚴謹治學，樸素生活，無私奉獻，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，不斷完善自我人格，努力壘疊道德高峰，做一個對自己、對家庭、對他人、對社會有用的人。
“梨雖無主，我心有主”，只有“我心”的“主”，才能為我們的行為作主。讓我們心中的“主”，永遠為我們的人生作主！
升旗儀式講話篇十九
各位老師、各位同學：
大家早上好!
金秋九月，秋風颯爽，陽光燦爛，風光無限，伴隨著雄壯嘹亮的國歌和冉冉升起的五星紅旗，我們又迎來了新的學期。在這里，我謹代表修遠中學董事會、校委會，對今年剛到修遠中學的新老師、新同學表示最熱烈的歡迎;對過去一學年里奮戰(zhàn)在教學第一線的老師表示忠心的感謝，并致以崇高的敬意!
回首過去的一學年，我們豪情滿懷，心潮澎湃，尤其是20xx年高考取得了輝煌的成績：265人達本科錄取分數線，連續(xù)七年名列全縣同類學校第一名;司煒同學以661分的成績名列全縣第六名;杜一郎同學以628分的成績名列全縣應屆生文科第一名;葛盼路同學以643分的成績名列全縣應屆理科前十強。在全縣前50名中、我校占4人，有32人達600分以上，有598人達本科錄取工作線，遙居全縣同類學校第一名，為此，縣委縣政府特發(fā)來賀信，這是我校第三次獲此殊榮。
同學們，成績只能屬于昨天，未來需要我們創(chuàng)造。我校剛剛通過市三星級專家組的評估驗收，接下來正積極準備迎接省專家組的評估驗收。
為了學校目標的實現，在此我也向你們提幾點希望和要求。
第一、同學們要學會珍惜時間。
時間匆匆，流年似水。然而，修遠中學將會刻下你們的成長的歷程，與你們的青春連在一起。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的生命的印記，也是你們成功的起點。
珍惜青春韶光吧，因為年輕，我們有不服輸的理由和對理想的執(zhí)著，因為年輕，我們有無限的激情和昂揚的斗志，因為年輕，我們有“直掛云帆濟滄?！钡男判?，也有不到清華、北大心不死的決心。珍惜時間吧，我們就會獲得累累的碩果。
第二、同學們要崇尚文明，增強責任意識，攜手打造和諧的校園環(huán)境。
要樹立“天下興亡，我的責任”，“學校興旺，我的責任”的責任思想，只有有了這個意識，我們的學校、我們的國家才會大有希望?，F代社會是崇尚文明的社會，同學們就應該成為崇尚文明的典范，文明就是要從小事做起，從我做起，從一點一滴做起，自覺遵守學校的規(guī)章制度。嚴格遵守校規(guī)校紀，形成良好的學習氣氛，文明的生活環(huán)境。
第三、要培養(yǎng)自己的合作意識和參與意識，新的學習方式要求我們在主動、探究、合作中學習，給你一個空間，讓你自己往前走。給你一個條件，讓你自己去鍛煉。給你一個問題，讓你自己去找答案。給你一個機遇，讓你自己去抓住。給你一個沖突，讓你自己去討論。給你一個權力，讓你自己去選擇。給你一個題目，讓你自己去創(chuàng)造。
我們相信：你們一定能行。
第四、不懈追求，實現人生理想。
追求，是我們中華民族永恒的品質。我們修遠中學，從誕生那天起就秉承著這種品質。處在如歌年華的我們，充滿著這樣一種信念——用至真的虔誠和生命的激情去追逐理想。我們用青春、汗水和熱血編織信念。我們就是懷著這樣的信念，與生命相約，走進修遠，走進這座即將鑄就生命之華美樂章的知識殿堂!
同學們，如果你是舟，就讓它心存彼岸;是泉，就讓它心向海洋;是玉石，就讓它輝映星空;是修遠人，就把奮斗融成河，把血汗晾成帆，揚帆前去，揮灑一路激情和汗水，將成功帶到每一張期待的臉上。
謝謝大家，我的講話結束!
升旗儀式講話篇一
老師、同學們：
大家好!
今天我講話的題目是《青春更是一種責任!》有人說青春似詩如歌，它是我們人生中最美麗的季節(jié)。充滿著多彩的幻想，展現著盛夏般的熱烈。而我要說青春更是一種責任，責任不是一個甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。責任就是擔當，就是付出。責任是分內應做的事情。也就是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。責任感是衡量一個人精神素質的重要指標。當一個人真正成為社會的一分子時，責任作為一份禮物已不知不覺地落在他的肩上。它是一個你不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往是靈魂與_上的痛苦，這樣的一個十字架，我們?yōu)槭裁匆池撃?因為它最終帶給你的是人類的珍寶人格的偉大。
這個社會不缺少有能力的人，而是缺少既有能力又有責任的人。同樣，沒有做不好的事，只有不負責任的人。責任承載著能力，一個充滿責任感的人才有機會充分展現自己的能力。因為有責任心的人，必定是敬業(yè)、熱忱、主動、忠誠，把細節(jié)做到完美的人。在責任感的驅使下，他們會積極挖掘自我潛能，會更加勇敢、堅忍和執(zhí)著，會充滿激情地勤奮工作。責任有多大，事業(yè)就有多大這是對大慶精神的詮釋。人可以不偉大，但不可以沒有責任心。這是微軟公司矢志不渝的名言。三星把員工的責任心，看成企業(yè)的支柱。
同學們，相信大家也經常會有經過努力后滿足的輕嘆我終于完成了父母對我的囑托、老師交給我的任務、同學對我的托付，雖然付出了辛苦，你卻得到了一份完成責任的滿足。
而相反的，不思父母辛苦上網吧、游戲廳，吸煙喝酒肆意揮霍父母血汗錢，忘記父母的囑托，遲到曠課、上課不認真聽講、昏昏欲睡，作業(yè)拖欠、抄襲，缺少了老師的監(jiān)督就肆意放縱，忘記了學生的身份、忘記了學生該有的責任，那些都是精神頹廢，不負責的表現，是虛度人生，更是推卸責任的丑行。每一個人在社會上都扮演著不同的角色，都有自己不同的責任。教給我們怎樣做人，是老師的責任。而作為學生的我們，不要跟老師計較你的自由，更不要跟父母大談你的權利，因為一個不知道責任的自由，是散漫!一個不懂得負責的權利，是自私!
同學們，當我們隨意地揮霍自己青春歲月時，我們不難發(fā)現青春逝去的匆匆;當我們的臉龐綻開青春笑臉時，父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋;當我們盡情馳騁球場、徜徉校園時，母親兩鬢以出現斑霜。所以，我們終究要明白，青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢想，青春更應該是一種責任!
我的講話結束!謝謝大家!
升旗儀式講話篇二
老師們、同學們：
大家早上好！
不知你是否注意到，我們的社區(qū)中經常會出現“社區(qū)是我家，衛(wèi)生靠大家”的標語，那是因為清潔的社區(qū)環(huán)境能帶給我們一個愉悅的心情，我們的家長都會告訴同學們，在家不要隨手亂扔垃圾，因為整潔的家庭環(huán)境能帶給我們一種溫馨的感覺。
同學們，我們在初中時段有至少三分之一的時間在這個校園中度過，我們有百分之七十以上的時間在社會中生存，那么，我們生命的絕大部分將與其他人共享，每個人的舉手投足都在影響著其他的人，也在被其他人影響著自己。
最兇惡的罪犯都會千方百計留下自己的性命，因為他還愛惜自己，但是他不懂得一個不愛惜自身所處環(huán)境的人是沒有資格談自由和平等的。我國古代的《易經》也很講究天時、地利、人和，因為一個成功的人背后必定會有一個他所深愛和服務著的社會，一個不會愛惜自身周圍環(huán)境的人必將被環(huán)境所唾棄和懲罰。
有的國家可以用服務社會的時間來補償自己犯下的一些較輕的罪行，我們的國家人口眾多，并且已經邁入老齡化社會，更需要我們年輕一代去服務社會，反哺社會，這就是我們通常意義上的青年志愿者，而我們中學生一定能做好的事情就是當一名“衛(wèi)生志愿者”，打掃自己的家庭讓自己住得舒適，打掃我們的校園讓自己學得舒心，打掃我們所居住的社區(qū)環(huán)境讓自己做問心無愧的公民。
同學們，學校培養(yǎng)人才的目的不僅僅是為了給社會提供具有高學歷的人，更是為了培養(yǎng)三百六十行的各色人才，而貫穿于著三百六十行的唯一導線就是服務于環(huán)境的品質。偉大的無產階級領袖毛主席在文章中寫道：房子是要經常打掃的，不打掃就會布滿灰塵；臉是要經常洗的，不洗就會灰塵滿面。
希望我們能多發(fā)現我們校園內的衛(wèi)生死角，然后慢慢地不再找得到衛(wèi)生死角的蹤影，同學們，我們要像對待自己的臉一樣對待學校的“臉”——校園環(huán)境衛(wèi)生。真正建設一個整潔的校園、衛(wèi)生的城市、和諧的社會。因為“校園的衛(wèi)生，我們今天的責任；社會的和諧，我們明天的使命”。
升旗儀式講話篇三
大家好!
今天，我們在這里進行盛大的升國旗儀式，熱烈慶祝xxx成立xx周年。
70年前的今天，第一面五星紅旗在天安門廣場冉冉升起，中國歷史開始了新的紀元。掌握了自己命運的中國人民，煥發(fā)出前所未有的創(chuàng)造活力，使昔日積貧積弱的舊中國成為欣欣向榮的新中國。
建國xx年來，在中國共產黨的領導下，全國各族人民團結一心，艱難奮斗，勵精圖治，各項事業(yè)不斷推進，中華大地發(fā)生了翻天覆地的變化。尤其是變更開放以來，我國的經濟實力、國防實力和民族凝聚力不斷增強，物質文明、精神文明、政治文明建設取得了顯著成績，科技、教育、文化、衛(wèi)生、軍事、外交等各項事業(yè)蓬勃開展。
伴隨著祖國變更開放的步伐，我們的石油石化工業(yè)在不斷開展，不斷前進，我們公司也已走過了xx年的.創(chuàng)業(yè)開展歷程。公司成立以來，廣闊干部職工始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，開拓創(chuàng)新，銳意進取，團結拼搏，無私奉獻，在xx油田開發(fā)建設寫下了不平凡的一頁。公司的生產規(guī)模不斷擴大，經濟效益持續(xù)增長，生產建設穩(wěn)步開展，企業(yè)管理水平大幅提升，科技進步成果顯著，根底設施建設和職工的工作生活環(huán)境得到了明顯改善，精神文明、政治文明建設取得了豐碩成果。
回憶歷史，我們心潮澎湃;展望將來，我們豪情滿懷。明年1月，我們將迎來公司成立xx周年，廣闊干部職工要把滿腔的愛國熱情投入到實際工作中，同心同德，勵精圖治，真抓實干，努力提升專業(yè)化管理水平，確保安全生產，堅決完成今年的各項生產經營建設任務，進一步增強打好變更攻堅戰(zhàn)的信心和決心，努力奪取變更和開展的新勝利，為我國的社會主義現代化建設做出新的更大的奉獻!
最后，讓我們共同祝福我們偉大的祖國更加繁榮興盛，祝公司廣闊職工、家屬節(jié)日愉快、身體健康!
升旗儀式講話篇四
各位老師、各位同學：
大家新學期好。
今天我們迎來了我們開學的第一次升旗儀式，也是我們七年級新生在南城中學的第一次升旗儀式，在剛剛過去的一學年中，我們學校的校園硬件設施、辦學實力、學生的成績都取得了很大的進步，學校的美譽度有了較大的提升，尤其是我們上一屆初三的學生在中考中取得了相當優(yōu)秀的成績，受到了各級領導的肯定，當然，這些成績的取得，與我們學校的正確領導、老師的辛勤付出和同學們自己的刻苦努力是分不開的。那么，為什么同樣的老師，不同的學生在成績上會出先現這么大的差異呢，我想，這與我們同學的行為習慣是密切相關的，凡是考上重點高中甚至是普通高中的學生，都是能夠靜下心來學習的學生，他們都具有良好的行為和學習習慣，在我們德育線處理的違紀事件中，也基本不會出現他們的身影。因此，要想取得優(yōu)異的成績，必須要有良好的規(guī)范和制度來約束大家的行為，為了給大家創(chuàng)造能夠安心學習的條件，特在此宣布我們學校的三大禁令和一項新的德育管理制度。
三大禁令：打架、逃學、辱罵教師。凡違反這三大禁令的將無條件進行處分。而對于其它情節(jié)較輕的違紀事件，我們這學期將采用一項新的德育管理制度，即取保候審制度：在違紀之后，如果有班主任或任課老師認為你這個學生只是一時糊涂，經教育后是可以改正錯誤的，由任課老師或班主任對你進行擔保，學校給予你一定時間的考察期，考察期內，由全部任課老師每周對你的各方面表現進行打分評價，學校政教處將根據你在考察期內的表現情況決定是否對你進行處分。這里有兩個關鍵：一是至少要有一個任課老師對你的印象較好，愿意對你進行擔保;二是在違紀后的考察期內，要在所有的老師面前都有較好的表現，這樣才能得到從寬處理。因此，要想違紀也是要有資本的，沒有資本，可能你一違紀就要接受處分，代價將是非常大的。而且，一受處分就要進入勵志班進行學習，也要進行考核，從此進入學校里面的黑名單，直接影響你的升學、就業(yè)和今后的發(fā)展。
同學們，嚴明的制度是用來約束人，也是用來培養(yǎng)人的，我希望我們所有的同學在本學期都能規(guī)范自己的行為，不要因為違紀事件到我們政教處和保衛(wèi)科來接受教育。
升旗儀式講話篇五
老師們，同學們：
大家早上好！
今天升旗儀式我強調兩個方面的事情，一是安全問題，二是管理問題。
1、放溺水和雷擊
自上周開始天氣逐漸炎熱，隨著我街道辦事處部分村莊育苗開始，溝、灣、河、塘中的水漸滿；也隨著夏季的深入，雨季來臨，雷雨天氣逐步增多，防溺水和雷擊已是刻不容緩的事情，希望各班主任在今天下午的班會上對如何預防的相關知識，給學生做一下講解。
2、交通安全
我校門外道路施工，部分路段車輛增多，交通擁擠，再加上麥收季節(jié)即將到來，交通隱患隨之增多，希望廣大師生高度注意。
3、防火安全
最近降雨偏少，天氣干旱，小麥進入成熟季節(jié)，希望師生堅決不準野外點火，燒荒。
4、意外傷害
意外傷害經過國家各級部門的重視，最近逐步趨于平穩(wěn)，但是師生堅決不準放松警惕，對于各種可能突發(fā)的傷害事件，要繼續(xù)保持高度警惕，增強自我保護意識。
5、樓內踩踏
希望廣大師生繼續(xù)遵守學校的相關安排，按指定樓梯出操上下樓。各樓值班教師一定要本著對學生高度負責的態(tài)度，認真嚴格值班，規(guī)范好樓內秩序。
6、飲食衛(wèi)生
夏季來臨，食物容易變質，希望師生注意飲食衛(wèi)生，變質食物堅決不食用；蔬菜瓜果大量上市，一定要洗干凈，必要時浸泡好再食用，堅決防止病從口入。
7、手足口病
最近我區(qū)手足口病呈上升趨勢，雖然我們中學生發(fā)病幾率較小，但是也絕不能忽視，如發(fā)現有類似癥狀立即告訴班主任和學校衛(wèi)生室，及時采取相應措施。
8、其他安全
1、教學管理
2、學生管理
大課間，日常紀律（打架，吸煙，攜帶違禁物品的），衛(wèi)生（從樓上亂扔垃圾的，在校園內扔垃圾的，不清理餐具的）。
3、后勤和團委
防白蛾和禁燒的宣傳與落實。
以上與學生有關的內容，各班主任在下午班會上專門進行教育和安排，并留好相關資料，周二前團委進行專門檢查。
升旗儀式講話篇六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
金秋送爽，丹桂飄香。在這收獲的黃金季節(jié)里，我們迎來了10月16日第xx個“世界糧食日”今天我演講的題目是：珍惜糧食，從我做起！
請各位同學想一想在學校食堂餐桌上你是否將飯菜吃一部分就倒掉？你是否將吃了幾口雪白的饅頭、包子扔在地上？當你這樣做的時候，你是否感到可惜，感到心疼？我們從小就知道“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。同學們，你們是否想到世界上還有許多吃不上飯的人們在苦苦掙扎，你們知道嗎，在發(fā)展中國家，每5個人中就有1個長期營養(yǎng)不良，有20%的發(fā)展中國家人口糧食無保障。饑荒已成為地球人的第1號殺手，每年平均奪去一千萬人的生命。因此節(jié)約糧食值得我們同學們深思。
“一粥一飯當思來之不易”，周恩來一貫反對鋪張浪費。他吃米飯時，一粒米也不肯浪費，偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴里，我們應該向周圍的同學學習。同學們，珍惜糧食就是珍惜農民伯伯的勞動果實。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質，節(jié)約是責任。讓節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念在校園蔚然成風，從現在做起，從我做起，為建設文明和諧校園作出應有貢獻。
謝謝！
升旗儀式講話篇七
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
我開車來上班，一共需要經過7個紅綠燈口。盡管在等紅燈時，我想要是一路綠燈就好了，或者期待紅燈趕緊變成綠燈。想歸想，但我還是老老實實地、心平氣和地停車等候。這不僅僅是因為闖紅燈會被扣6分的交通處罰，也不僅僅是闖紅燈容易發(fā)生交通事故的高風險，而是因為我清醒地認識到，紅綠燈制度和限速制度等交通規(guī)則保障了交通順暢和交通安全。遵守交通規(guī)則，是以暫時慢速換來長久順暢，是以個人限制換來大家自由，是以速度受限換來生命呵護。其實，日常生活中，我們隨時隨地都會遇到這樣那樣的規(guī)則與自由的博弈與協調，所以今天我給大家交流的主題就是《左手規(guī)則，右手自由》。
自人類誕生以來，就渴望自由，可以說一部人類史就是一部對自由的奮斗史。裴多菲曾賦詩一首“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋”，道出人類對自由的最強烈呼吁和追求。如何實現人類自由？人類絞盡腦汁，想方設法，最后不得不選擇規(guī)則，用規(guī)則來保護和維持人類的自由。用規(guī)則來保護自由，這似乎是矛盾的，但這確實是人類最智慧、最理性的選擇，所以盧梭說：“人生而自由，卻又無往不在枷鎖之中”。
老虎會咬人，會咬死人，這是生活常理，婦孺皆知。老虎咬死人，可能成為新聞，也可能不成為新聞。如果在荒郊野外，深山老林，山大王老虎咬死人，恐怕大家不會大驚小怪。如果動物園的老虎咬死人，而且咬的是違規(guī)闖入的成年人，而非懵懂無知的小孩，這肯定會成為新聞。然而，這樣的讓人匪夷所思、讓人嗟嘆不已的悲劇，居然接連發(fā)生。xxxx年8月北京八達嶺動物園和xxxx年1月寧波雅戈爾動物園先后發(fā)生老虎咬死人的事。
在諸多網絡評論中，有網友借用郭德綱的一句臺詞：“千萬要遠離那些不守規(guī)則的人，因為雷劈他的時候，可能會連累到你?！边@句話是典型的“話糙理不糙”。守規(guī)則，不僅僅可以自保，還保護了周圍的人。不守規(guī)則，害己又害人。這兩起老虎傷人的事件，都是由于缺乏對規(guī)則的尊重，懷著僥幸心理導致的，與貧窮與否無關，與規(guī)則是否合理無關，與圍墻高低無關。
存在主義認為，每一個人都有選擇的權利，但你要對自己的選擇負責。你無視規(guī)則，就要承擔違背規(guī)則的一切后果，無權也無理將責任外推。我們應該哀嘆一個本應享受更多美好生活的生命的逝去，但我們不能縱容這種自投虎口的不負責任行為，否則類似的悲劇還會以不同的方式在不同的領域不斷重演?！巴虏豢芍G，來者猶可追”，老虎傷人的悲劇提醒世人，尊重規(guī)則就是尊重生命。規(guī)則，看似冷冰冰，看似死板僵化，其實是對弱者的最好保護，對群體和個人都是呵護。
人類可以用圍墻和電網將老虎圍起來，防止傷害人類。然而，人類心魔才是真正的傷人之虎。人類也需要用規(guī)則和自律來將個人利益至上、自我中心主義、精致的利己主義、特權思想等陋習之虎關進虎籠。個性和自由都是有限度的，規(guī)則的本意不是限制人的自由和個性，規(guī)則是用來保護人類的，遵守規(guī)則就是最大的自由。開車系安全帶、驢友不闖入禁入區(qū)、會計不作假賬、考試不作弊，諸如此類的大大小小的規(guī)則都是我們的保護傘。對規(guī)則的無視，會積小成大，終釀惡果，如貪污受賄、偷稅漏稅、欺上瞞下，等等。我們要摒棄“老實人吃虧”的觀點，克服“勾兌一下”；“就這一次”；“這是小事”；“又不是我一個人在違反規(guī)則”；“你不要小題大做”，等等，從眾心理、慣性思維和僥幸心理。
敬畏規(guī)則方能遵守規(guī)則，遵守規(guī)則方能享受規(guī)則。社會文明程度的判斷，可以從這個社會規(guī)則制定的合理性和規(guī)則執(zhí)行的自覺性來判斷。七中是“大學式中學”，意味著學術自由，思想開放，但并不意味著不需要規(guī)則，反而是要充分用好規(guī)則去呵護自由。作為秉持“人文滋養(yǎng)，個性成長”價值追求的七中人，我們要強化規(guī)則意識，明曉個性與規(guī)則的關系，明曉規(guī)則的適用范圍和價值，明曉自由與規(guī)則的關系，從而知行合一，實現“從心所欲不逾矩”。
同學們，青春期不僅僅是只有自我，只有自由，只有叛逆，只有放縱，更應該有責任，有理性，有追求，有自律。期待大家，左手規(guī)則，右手自由，雙劍合璧，邁向美好明天，走向成功之路，享受幸福生活。
升旗儀式講話篇八
老師們，同學們：
今天利用升旗儀式的時間和大家談談學校安全工作的話題，我講話的題目是《關注安全，珍愛生命》。
生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一篇華麗的`經典詩章。近年來，安全教育越來越得到社會各界的高度重視，但目前，我國重大傷亡事故仍時有發(fā)生，情況不容樂觀，因此，我們全體師生都應視生命為最寶貴的東西，時時關愛自己和他人的生命。做好校園安全工作是我們做好學校各項工作的基礎和前提，是學校的首要任務之一，為了做好學校的安全工作，現提出以下幾點要求：
1、要有高度的安全意識。各班級要經常對教室內各種設備設施檢查，發(fā)現問題，及時向總務處、年級組匯報，及時修理。離開教室要及時關閉門、窗、水、電，貴重物品，妥善保管，不放在教室內，更不要放在教室內過夜。
2、自覺遵守學校進出校門制度。進出校門要服從門衛(wèi)及值周老師的管理，主動出示出校證明。走讀的同學，一定要注重遵守交通規(guī)則，按右行駛、行走，過馬路要走斑馬線，做到一行二看三通過，注意避讓車輛。
3、注意運動安全。上體育課、活動課前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷，運動器械，要在教師的指導下使用，不允許私自攀爬，玩耍。
4、加強課間管理。課間不要追逐打鬧，不攀高，不爬窗，文明休息，特別是注意上下樓梯的安全，不擁擠，不推攘，養(yǎng)成靠右行走的良好習慣，上下樓梯，輕聲慢步。
5、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。冬季是各類傳染病的多發(fā)季節(jié)，希望同學們注意教室和宿舍的通風換氣，勤洗手。不暴飲暴食，不買不吃校外攤點食品，不吃發(fā)霉變質或過期的食品，瓜果要洗凈后再吃，家里帶來的飯菜，盡可能當天吃完，真正做到嚴防病從口入。
6、加強自我保護，提高自我保護能力。如不受外界和陌生人的誘惑，要有自己的思想和辨別能力，識別身邊的真善美、假丑惡。
老師們，同學們，生命是美好的，生活是多彩的，讓我們熱愛生活，演繹活力，關注安全，拒絕傷害，珍愛生命。樹立“安全第一，預防為主”的意識，共同努力，創(chuàng)建平安校園。
升旗儀式講話篇九
各位老師，各位同學：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《做個快樂的讀書人》。
讀書破萬卷，下筆如有神。讀萬卷書，行萬里路。讀書，是一件快樂的事情，我們都應多讀書，讀好書，做個快樂的讀書人。
悠悠華夏五千年，有多少人因為不讀書而失去了自己的另一番大好前程，因為沒有汲取知識，盡管天資聰明，能力很高，但得不到很好的發(fā)揮，也沒有發(fā)揮的余地，而埋沒了才華。
我們現在應該珍惜我們的讀書機會，學習古人的讀書精神。鑿壁偷光的典故不知大家知不知道：在西漢時期，有一個人名叫匡衡，他出身于農民家庭，生活十分貧困，從小就很渴望讀書，可是父母沒有能力供他上學，甚至連書本也買不起，匡衡只好向別人借書來看。某天晚上，匡衡很希望在睡前讀一讀書，但由于家中窮得連燈油也沒有，根本沒法點燈讀書。正當匡衡發(fā)愁時，忽然發(fā)現絲絲的光線正從墻壁的縫隙中透射過來，原來這是鄰居家的燈光?？锖庑纳挥?，便用鑿子把那小縫挖大成一個小洞，然后捧著書，倚在墻邊，利用那點微弱的光線閱讀。從此，匡衡每晚就借鄰居的燈光，埋首苦讀，最后成為了著名的學者。古人面對如此艱難的環(huán)境，仍能這般刻苦讀書，試問生活在新時代的我們，面對現代社會的激烈競爭，怎能落后于古人，落后于他人呢？所以，我們必須把讀書當成是自己人生中的一件大事來對待。
那么，怎樣做一個快樂的讀書人呢？人的一生是有限的，我們不可能把天下所有的書都讀盡，那我們就要學會有選擇性地讀書，也就是讀好書。讀一本好的書，可以幫助我們樹立正確的人生觀和世界觀。
那么什么樣的書才稱得上是好書呢？好書，簡單理解就是好看的書。首先，它們要有一種能夠抓住人心的力量，無論是語言、思想，還是情節(jié)。好書的語言總是以平易近人的面貌出現，不故作古里古怪的唬人之語。好書的思想也總是給人以啟迪的。更重要的是，這些好的思想，放在書中，讓你自由地汲取，娓娓道來，春風化雨，而不是以一種壓倒一切之勢強迫你接受。好書也應該有情節(jié)，既可以講幾個故事，又可以講道理。其次，是要對自己有益的、內容積極向上的書，否則再好看的書也不要去碰。最后，是要自己感興趣的書，不感興趣的書可能你也沒有心情去看完，即使看完了也不能從中體會到什么，反而是浪費了時間。
今年暑假，我們學校圖書館搬到了對面大樓的四樓，并進行了一系列的改造，如今，我們學校的圖書館變得更寬敞、更明亮了。從上周三開始，學校新圖書館就正式向大家開放了。在開放的那幾天，我們看到了大家踴躍借書的身影，特別是低年級小朋友，他們現在雖然識字不多，但讀書的熱情絲毫不亞于高年級的大哥哥大姐姐們，讓我們把掌聲送給他們。
升旗儀式講話篇十
杜x：大家好，我就是一（4）班的杜x。
主持人：杜x小朋友，你知道什么是拾金不昧嗎？
杜x：當然知道啦！拾金不昧就是撿到了東西要交還給失主或者是請警察幫忙尋找失主，不能夠占為己有。
主持人：聽說你在旅途游玩中就發(fā)生了這樣一件拾金不昧的事情，你能不能跟大家說說呢？
杜x：好的，假期時我和爸爸媽媽一起去上海博物館參觀，我在參觀的時候，發(fā)現展覽大廳的地上掉著一卷紅色的錢，于是我就把錢撿了起來，我和媽媽四處找丟錢的人，可是沒有找到，我想丟錢的人一定很著急。于是我在媽媽的帶領下把撿到的錢交到了上海博物館的工作人員手里，工作人員很仔細地進行了登記，我想一定能夠找到失主的。
主持人：杜x你真棒呀！小小年紀就能做個拾金不昧的好少年，可真是我們少先隊員的榜樣??！
杜x：沒什么，我覺得這是一名少先隊員應該做的，我們每一位少先隊員都應該為紅領巾增光添彩！
主持人：是呀！同學們，我們少先隊員是祖國的接班人，拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個人高尚道德情操的體現，也是良好社會風氣的一個方面。杜x同學用她的行動向大家展現了少先隊員的風采，希望同學們能夠學習拾金不昧的精神，從身邊小事做起，為構建和諧、幸福的校園而努力。
杜x：我一定會努力地做一個優(yōu)秀的少先隊員！謝謝大家！
主持人：同學們，讓我們一起進步加油吧！
升旗儀式講話篇十一
合：大家早上好！
合：我們學習，我們運動，我們快樂！我們一齊向著明天起跑！
女：我是今天的主持人，六年級三班的楊眾。
男：我是四年級二班的 苗蘭今。
女：本周升旗儀式的主題是——我學習我運動 我快樂！
合：升國旗儀式現在開始！
男：第一項：宣布旗手、護旗手名單。本周由六年級三班筍芽中隊和四年級二班小海豚中隊負責升國旗儀式。
女：旗手是活潑精干的陳泊羽，護旗手是積極向上的趙文鈺和認真負責的王青萍。
男：第二項：出旗、奏樂。
女：第三項：升國旗、奏國歌。全體立正，脫帽，敬禮，奏唱國歌。禮畢。
男：第四項：班級風采展示。下面請欣賞由六三班和四二班帶來的配樂朗誦《勸學》和《運動歌》。
女：走過芬芳的春天
男：走過熱鬧的夏天
女：走過豐碩的秋天
齊：在冬季，我們依然帶著希望前進！
女：大哥哥，你聽，冬日里有瑯瑯的讀書聲----（配樂朗誦）
領讀： 君子曰：學不可以已。青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之， 而寒于水。
女：木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)；雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。
男：故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎已，則知明而行無過矣。
領讀：吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。
女：登高而招，臂非加長也，而見者遠。順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。
男：假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。
領讀：積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。
合：故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
男：嗯，冬日的寒風吹得那么無情，有書相伴，我們時刻感受著溫暖。小妹妹，你看，那里，運動的號角已經吹響。（運動歌）
女：第五項：宣布升旗手名單。
男：他們是六年級三班 嚴于律己的李玉桐，品學兼優(yōu)的王姿懿，美麗可愛的丁丹堯，認真負責的徐振宇。
女：四年級二班 認真負責的李冠辰 ，從容大方的孫曉涵，活潑熱情的高鑫鵬，聰明伶俐的寇淑月，勤奮好學的楊正本 ，熱愛集體的田禾雨 。
男：升國旗儀式到此結束。
升旗儀式講話篇十二
看，預備鈴響后小跑到教室的身影，從那匆忙又積極的腳步中，我們能夠感受到這踏實的態(tài)度與求知的渴望；瞧，下晚自習后埋頭苦學的背影，從那筆尖和紙的窸窣中，我們能夠覺察到這平靜的心態(tài)與不拔的意志。
不是不難，不是不苦。但，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，或許正如老師所說的：只有一步步踏實地走下去，我們才會看到希望的曙光與燦爛的未來。
不是不苦，不是不難。但當 心，載著一路的風雨，無聲的沉浮出一腔腔言語；筆，荷著靈魂的依傍，無語的勾勒出一行行字跡時，我看到了同我一樣年輕的臉龐上、也有著偶爾的寂寥與小小的疲倦，每每此時，我都試問自己，誰、又不是這樣過來的呢？誰、又可能被踏實肯干的精神所辜負！
景勝中學建校六年來，從瀕臨停辦的學校發(fā)展為社會公認的“嚴?！?，從不足500人發(fā)展到在校學生2300余人，從僅剩初中發(fā)展到初高中并舉，一年一個新臺階，六年邁出一大步，中考成績年年告捷，高中統(tǒng)考成績喜人，學校連年被鹽湖區(qū)教育局評為“初中教育先進?！薄ⅰ敖逃虒W優(yōu)秀單位”，家長的信任，社會的認可，是對景勝中學踏實肯干精神的最好詮釋。
20xx年高考，更是考出了景勝人的實力，考出了景勝人的風采：368名學生參考，文理兩大類達線50人，六大類達線104人，達線率全區(qū)領先。驕人成績的取得，印證著景勝中學師資力量的雄厚，印證著景勝中學狠抓嚴管的成效，更印證著“民辦教育看景勝”的預言。
同學們，就讓我們以踏實為經，堅韌為緯，盡情勾勒，肆意縱橫，將這珍貴的高中時光用知識的色彩添涂豐滿，就像那沉睡的古蓮子，在積蓄了千年的力量后，瀲滟于今朝。
如果說，人生如路，那在執(zhí)著的接受了日光的熾烈，月光的冰寒過后，我們景勝人必將把這段無法丈量的長度執(zhí)著的延展到永恒的背后；如果說，人生如弦，那在承受了淡泊功利的質疑，扁舟一棹的嘲諷后，我們景勝人勢必在將興衰悲喜歸于落花流水后，帶上完美的微笑拍著胸膛驕傲吶喊道：民族、理想、榮譽！ 所以，就讓我們在求學之路上，慎思之，明辨之，篤行之。用淡泊以明志的態(tài)度，做一個大寫的景勝人；樹寧靜以致遠的風尚，恢弘景勝之雄風。
升旗儀式講話篇十三
各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！花木萌動，大地復蘇。伴隨著春天的腳步，我們又迎來了一個充滿希望與憧憬的新學期。在這天氣晴朗、陽光明媚的早晨，我們高二年級全體師生迎來了本學期第一次升旗儀式。我宣布：金鄉(xiāng)二中升旗儀式現在開始！
第一項，升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮。
第二項，由12班的丁志遠同學作國旗下的演講，大家歡迎。
丁志遠同學是我們高二年級最優(yōu)秀的學生和學生會干部代表。他有責任意識，有感恩情懷，有理想抱負，有奮斗精神。入校一年多來，他志存高遠，刻苦勤奮。不僅工作干得好，而且學習成績非常優(yōu)秀。希望同學們以他為榜樣，堅持拼搏進取，不斷超越自我，為年級增光，為學校添彩！
第三項，請年級殷主任作國旗下的講話，大家歡迎。
殷主任的講話情真意切，語重心長，既有師長的殷切教導，又有朋友般的誠摯關懷。記得海倫凱勒曾說過，信心是命運的主宰。希望同學們都能拿出信心，主宰命運，拿出亮劍精神，鑄就人生輝煌。“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰?！蔽覀円木褪沁@樣一種霸氣！
第四項，全體同學宣誓。領誓人：仝年。
春回大地，萬象更新。歲月崢嶸須拼搏，年華瀟灑莫蹉跎。在周校長提出的“人人會欣賞，人人被欣賞”的和諧氛圍中，愿我們把理想寫給明天，把奮斗刻在今朝！
同學們，新的學期，新的起點，讓我們一起加油！我們堅信：成功永遠屬于智慧、執(zhí)著的二中人！
升旗儀式結束，各班有秩序帶回！
升旗儀式講話篇十四
尊敬的校長，老師，親愛的同學們：
大家早上好，我是來自1309的劉翌昀。
我們每個人都是懷著夢想來到一中的，我們的夢想有大有小，有華麗有普通，重要的不是夢想本身，而是我們?yōu)閴粝敫冻龅男袆?。進入高三以來，我們已經感受到了與以往高一高二的不同，高三的節(jié)奏非常快，每位同學都感受到了時間的緊迫。的確，離高考只有250多天了，每一刻都不能浪費，高一高二的同學也是如此高中三年轉瞬即逝，我們需要時刻行動著，保持前進的姿態(tài)。
現實是此岸，理想是彼岸，行動則是架在川上的橋梁。行動幫助我們跨越理想與現實的鴻溝。就像爬山，從山間到山頂是個漫長的過程，但是只有向前走，才可能到達山頂。正如洛克菲勒教導他的兒子：“人生就是場偉大的戰(zhàn)役，為了勝利，你需要行動，再行動，永遠行動?！币虼宋覀冏罴芍M的就是空談。然而時尚最不缺少的就是語言的巨人，行動的矮子。紙上談兵的趙括使40萬大軍淪為階下囚，而不善言辭卻身先士卒的李廣能屢戰(zhàn)屢勝。那些一味期待而從不行動的人們是滋生瘟疫的溫床。子曰：君子以行言，小人以舌言。“一百個決定不如一個行動，這是千百年不變的卓越理念。
既然行動如此重要，那我們應如何行動呢？
第一是要勇敢無畏的行動。我們一旦決定了要做一件事，就要毫不畏懼地行動起來。不要疑慮，不要猶豫。像五四運動時的新青年，敢想敢做，有斬釘截鐵的氣魄。不要擔心摔倒遇挫，只有那些在原地不動的人才能永遠不摔倒。
第二是要有效的行動。當我們開始做一件事，我們就要思考如何才能使效果最好。我們的行動應該有整體的計劃，否則便會如同作用在不同方向上的力，達不到最大的效果，甚至可能南轅北轍。
第三是要堅持行動。很多時候我們的努力并不能立竿見影，千萬別被一時的失利打擊到而萎靡不振。愛迪生也為發(fā)明電燈嘗試了一千多次，我們并不能說他失敗了一千多次，因為每一次的堅持都讓他離成功近了一步。我們的追夢之旅也不會順風順水。要取得長足的進步需要堅持不懈的努力。當你疲憊的時候，問問自己有沒有盡最大的努力，能不能做到不留遺憾？然后用行動簡單有力地回答這些問題。
第四是要反思自己的行動。很多時候我們不能完美地計劃，但我們可以反思，更好的規(guī)劃以后的行動。反思可以幫助我們更有效地行動。每一次的反思都是經驗的積累，也是成功的積累。
與其臨淵羨魚不如退而結網。讓我們現在就行動起來。從今天開始，從此刻開始，做一個行動著的一中人。
升旗儀式講話篇十五
尊敬的老師們、親愛的同學們：大家早上好！
金秋九月，我們又迎來了新的學年新的學期，新學期又迎來了新班級、新老師和新同學。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎8位新老師、兩百多名幼兒園小朋友和三百多名一年級新生，歡迎他們加入我們梅城小學！我們的校園又增添了新的活力。祝愿老師們在新學期里愉快工作，祝同學們在新學期里快樂成長！
轉眼間，兩個月的暑期生活結束了。在這個假期中，同學們有的參加各種興趣小組的活動，向老師學習，向小伙伴學習，增長了不少的知識和本領；有的在爸爸媽媽帶領下，外出旅游觀光，開闊了自己的眼界；有的廣泛閱讀課外書，豐富自己的知識；還有的積極參加公益活動、家務勞動，提高自己的動手能力……同學們暑假生活的豐富多彩和有聲有色，令老師倍感欣慰！
同學們，“良好的開端是成功的一半”。新學期的學習生活開始了，你們已經從暑假的個體自由活動轉到班級、學校的集體學習活動中來，在班主任老師的帶領下，你們重建了班委會，打掃、布置了教室環(huán)境，領取了嶄新的簿本，召開了新學期的第一次班會；在各學科老師的引導下，你們已進入了新課的學習；在少先大隊輔導員的組織下，重新組建學校大隊委、紀律衛(wèi)生監(jiān)督員，重新組建學校升旗手、護旗手，并進行了培訓練習。于是，你們有了新學期第一次做課間操，有了新學期“班級十項常規(guī)”的第一次評分，有了今天新學期第一次升旗儀式的有序進行。這些都表明新學期應該有新氣象。那么，新的學期，你們對自己有新的奮斗目標嗎？你將怎樣度過新學期呢？我想，你一定想以優(yōu)異的成績向父母、向老師匯報。今天，在高高飄揚的國旗下，我想向大家提出幾點希望。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！币粋€國家有國家的法律法規(guī)，一個學校有學校的制度規(guī)章，一個班級有一個班級的班級公約。作為一名學生，首先要遵守國家的法律法規(guī)，其次要遵守學校的規(guī)章制度和班級公約。我們必須共同遵守的校紀班規(guī)就是“班級十項常規(guī)”，同學們要在班科任老師的指導下、在同學們的共同監(jiān)督下，嚴格按照“班級十項常規(guī)標準”來塑立自己的良好言行，共同維護校園秩序，共創(chuàng)優(yōu)美的學習環(huán)境?；突ブ?，共建文明校園；互助互愛，爭當文明少年。
學問學問，邊學邊問?，F在是知識競爭的時代，沒有知識將很難立足于未來社會。我們現在的主要任務是學做人、學知識、長本領。在課堂上，我們要認真聽講、積極思考、踴躍發(fā)言；在課外，我們要合理安排時間，做好預習與復習，多看書，多學習，增長見識，要積極學校組織的各項學習活動，如讀書征文活動，朗讀、書寫比賽等，還要積極參加一些力所能及的社會實踐活動，鍛煉自己的綜合實踐能力。
我們學校已有2600多名同學，我們今天有機會在一起學習、生活，是一件很幸福的事，大家應該好好珍惜。我們要像兄弟姐妹一樣和諧相處：有困難，人人伸出友愛之手，幫助解決，有過錯，大家給予理解、原諒，把我們的班級、學校建成溫馨的大家庭，讓每一位同學都能在這個大家庭里健康成長。
小草，因為有了理想破土而出；溪流，因為有了理想勇往直前；雄鷹，因為有了理想劃破長空；我們，因為有了理想，才深知任重道遠。同學們，你們是祖國未來的建設者，是21世紀的接班人。你們要從小擁有一顆堅強地責任心，做一個有理想有擔當的人：“天下興亡，我的責任”，學校成敗，我的責任，班級榮辱，我的責任。唯有確立這個觀念，我們國家才有希望，我們的學校才會更加輝煌，我們每一個人也才會不斷成長。
千里之行，始于足下。同學們，有理想才會有奮斗的目標，有目標就應該付出實際行動。讓我們從現在起，從開學的第一天第一周第一個月開始，踏踏實實地學習，一步一步地前進，這才是邁向成功的惟一階梯。樹立新目標，贏在新起點。老師期待你們的成長！
謝謝大家！
升旗儀式講話篇十六
敬愛的老師，親愛的小朋友們：
大家早上好！
我叫＊＊＊，是中二班的小朋友，我是一名文明禮貌、活潑可愛的小女孩。我最愛唱歌，因為我的歌聲能讓全家人露出燦爛的笑容，還愛跳舞和繪畫。今天非常高興能在國旗下講話，我的內心非常激動。今天我講話的題目是《爭做文明禮貌的好孩子》。
文明有禮，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為祖國未來的接班人，更應該從小就做一名講文明，懂禮貌的好孩子。
在生活中我們首先就要做好以下幾點：
1.別人幫你做了事，要說聲“謝謝”。
2.如果做錯了事，要說聲“對不起”。
3.早上來幼兒園的時候要主動向園長、老師問好。
4.還要不浪費水、電、糧食，不亂扔垃圾等。
讓我們大家共同努力，爭做文明禮貌的好孩子。最后在這里我代表所有的小朋友，向幼兒園老師們辛勤的付出說一聲“你們辛苦了”！
謝謝大家！
同志們：
今天，我們在這里舉行隆重的升國旗儀式，熱烈慶祝中華人民共和國成立60周年。60年前的今天，第一面五星紅旗在天安門廣場冉冉升起，毛澤東主席莊嚴地向世界宣告了中華人民共和國的成立，中國人民從此站起來了，中國歷史開始了新的紀元。掌握了自己命運的中國人民，煥發(fā)出前所未有的創(chuàng)造活力，使昔日積貧積弱的舊中國成為欣欣向榮的新中國。
建國60年來，在中國共產黨的領導下，全國各族人民團結一心，艱苦奮斗，勵精圖治，各項事業(yè)不斷推進，中華大地發(fā)生了翻天覆地的變化。尤其是改革開放以來，全國人民高舉鄧小平理論的偉大旗幟，堅持以"三個代表"重要思想為指導，堅定不移地以經濟建設為中心，抓住機遇，深化改革，擴大開放，取得了舉世矚目的偉大成就。我國的經濟實力、國防實力和民族凝聚力不斷增強，物質文明、精神文明、政治文明建設取得了顯著成績，科技、教育、文化、衛(wèi)生、軍事、外交等各項事業(yè)蓬勃發(fā)展。
伴隨著祖國改革開放的步伐，廣大干部職工要把滿腔的愛國熱情投入到實際工作中，同心同德，勵精圖治，真抓實干，進一步增強打好改革攻堅戰(zhàn)的信心和決心，努力奪取改革和發(fā)展的新勝利，為我國的社會主義現代化建設做出新的更大的貢獻！
最后，讓我們共同祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，祝廣大職工、家屬節(jié)日愉快、身體健康！
謝謝大家！
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！雨后的早晨，空氣濕潤而清新，實高草木蔥蘢，萬物欣然。緊張繁忙的期中考試已經過去，正像剛才這位發(fā)言的同學所說，這次考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，我想這正是我們最大的收獲。
今天我想和大家一起交流兩個問題：學習是什么？考試又意味著什么？
先說第一個問題，學習是什么？
作家楊絳說過“讀書是為了遇見更好的自己”。的確，學習是為了重新塑造我們自己的精神長相，讓我們視野更開闊些，能以更好地視角來詮釋這個世界。
龍應臺寫給兒子安德烈的這段話，我想對于我們也會有現實而深刻的意義。她說“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂！”
被我們多數人崇拜的中國新聞人白巖松小時候對學習成績也并不是很在意，用他自己的話說，“最慘的時候，混到全班倒數第二?！敝钡礁呷?，之前陪她玩的同學都跑去復習了，白巖松才意識到是該沖刺了。接著，他用一年的時間，從倒數幾名追到了全班前十名。后來，他以全班第8名的成績考上了北京廣播學院（現名中國傳媒大學）?；剡^頭看高考，白巖松曾經對母校的師弟師妹這么說：“為了讓別人看到你卓越的才能，你必須先擁有優(yōu)秀的成績。如果你說，我現在有很多卓越的才能，只有學習成績不好，那么，在目前這個階段，你就擁有不了讓別人接受你的機會。”
有些同學也在思考，為了考試而學習的這些書本知識對我們到底有多大的用處？學習的遷移理論告訴我們，在學習各科書本知識的`過程中，潛移默化的培養(yǎng)了我們的思維方式、習慣和解決問題的思路，在實際生活中、人際交往中，甚至在以后面臨工作任務時，觸類旁通，迎刃而解，此所謂教育的任務在于“授人以漁”，通過學習獲得如何學習的能力，在其他任何領域都可以活學活用，這就是學習的意義。在我們鄭州實驗高中學習期間，同學們從我們身邊的各位導師身上學習到了寬容擔當、博大嚴謹、智慧專業(yè)；從我們小班化開放式的學習氛圍中高效的進行著國家課程的學習；從我校根據學生需求出發(fā)的校本課程學習中實現著個性化多元化的發(fā)展；從參加我校豐富多彩的社團活動中完成了自我塑造、自我管理、自我服務；齊全的硬件設施給我們提供了充足的物質保障等等。這一切的一切都在為同學們的學習和發(fā)展提供著強有力的支撐平臺。這個支撐平臺使我們實驗高中的每個學生通過“學會擔當、學會求知、學會創(chuàng)造、學會生活”的四個學會，從而實現面向現代化、面向世界、面向未來的三個面向的學習！
再來說第二個問題，考試意味著什么？
拿國際上的pisa考試來說，pisa考試是經濟合作與發(fā)展組織成員國的合作項目，也是目前世界上最有影響力的國際學生學習評價項目之一，其目的在于測量義務教育即將結束時，年青人(15歲)為走向社會而準備的知識和能力情況。2012年“國際學生評估項目”的測試結果，在65個參與測試的國家及地區(qū)中，中國上海學生連續(xù)第二次高居榜首。相比排名普遍靠前的東亞國家及地區(qū)，美英法等西方教育強國很沒面子。這個“國際教育方面最有影響力的排名”猶如一把魔劍刺到一些西方分析人士的心底，在批判本國教育“失敗”的同時，他們更好奇中國學生“成功”的秘訣——是因為教育水平的提高，還是源自“考試機器的錘煉”，抑或是出自“虎媽”的調-教？中國“學霸”有沒有值得西方學習的地方？雖然說法不一，但西方對中國“學霸”可能改變未來競爭格局的擔憂卻頗為真實。
考試這個一直沿用至今的方法，是有其真正受用之處和存在價值的。它對我們的心理素質、意志品質、價值觀念、應變能力、競爭意識等各方面都是一個考驗。
考試只是過程性的一次檢測，而提升學習力才是我們追求的目標。我們萬萬不能本末倒置，我們應該正確對待這個問題。我想告訴同學們的是：如果你忠于學習，那么成績自然會尾隨而至。
期中考試除了檢驗前一段時間的學習效果外，也為我們提供了一個反思的機會，一方面反思我們老師的“教”，一方面反思我們學生的“學”。全體師生一定要針對自己的考試情況，做一次認真地經驗總結，查漏補缺，亡羊補牢。針對同學們的智力相差無幾，但學習成績卻差距懸殊的現象，我想說，真-相往往很簡單，只是成功者比別人多了一份自信和堅持而已。文學大師冰心的一段話或許會對同學們帶來啟發(fā)：“成功的花，人們驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。
最后，用王國維治學的三境界與大家共勉！
王國維在《人間詞話》中說：古今之成大事業(yè)、大學問者，必經過三種之境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路?！贝说谝痪骋?。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！贝说诙骋?。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！贝说谌骋病?BR> 知是行之始，行是知之成。
讓我們一起奮斗吧！
同學們，加油！
我的發(fā)言完畢，感恩感謝大家！
老師們、同學們： 大家上午好!
今天我國旗下獻詞的題目是“養(yǎng)成文明習慣，做文明學生”。
聽到這個話題大家一定覺得很老，但它不過時。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。
人生因什么而精彩呢?答案有很多很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。校園因什么而文明?因你、我大家的文明而文明。文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬的行為習慣。文明習慣培養(yǎng)來自于細節(jié)，文明素養(yǎng)體現也在細節(jié)。
文明在哪里?文明就在我們身邊，它反映在你的每一個言談舉止中，體現在你的日常行為里。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切問好，是去食堂就餐時路上的自覺排隊，是在別人幫助你時說一聲“謝謝”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是把宿舍收拾得整齊、干凈，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種進步，是行為的端正，是習慣的改善，是修養(yǎng)的提高，是品質的提升。從教育成長的角度講，文明是告別昨日的無知和粗俗，是養(yǎng)成今日的自覺的控制?，F代社會中，一個基本文明舉止都不具備，基本文明規(guī)范都不遵守的人，只能是一個落伍于文明社會而不受歡迎的人。因此在日常生活中養(yǎng)成文明習慣至關重要。怎樣養(yǎng)成良好的文明習慣，成為文明學生呢?我覺得文明的學生一定是這樣一些人：
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語常掛在嘴邊，不大聲喧嘩，不說臟話，他更懂得要想讓別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏花草，不會亂涂亂畫，不隨地吐痰，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。他會自覺維護校園環(huán)境，他更不會亂丟飲料瓶、食品袋、廢紙等垃圾，而且看到時會動手撿拾，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，應把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長、友愛同學，關心身邊的人和事，不與同學追鬧、吵架;他更會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導，感恩社會的支助。
國旗下：養(yǎng)成文明習慣，做文明學生
同學們，我們播下一個動作，便收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一個品格。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生。
謝謝大家!
老師們，同學們：
大家早上好！我今天發(fā)言的題目是《期中考試后的思考》
光陰無聲，歲月流逝。我們又走過了成長路上的一個青春驛站。期中考試過后我們又有新的開始，當然，也要好好地總結、反思和自省。上半學期我們在老師的不倦教誨下緊張學習，不但學到了豐富的文化知識，取得了優(yōu)異的成績，更懂得了一些做人的道理。在這次的檢測中有些同學可能考得比較好，然而要想成為一名成績更優(yōu)秀、舉止更文明、紀律更嚴格的好學生，還需要繼續(xù)努力；有些同學可能考的不是很好，這些同學也不要灰心，更要勤奮用心。 考試是一次次的警醒，一次次的證明，一次次地讓你意識到自己的所得與所失，為你鋪好成長的階梯。這次考試的結果，對一些同學來說是重新燃起了寂滅的心，而對于有些同學，可能會感到百轉千折，心有悵惘。其實，無論這次考試的結果如何，我們該做的，不是沾沾自喜，不是自卑嘆息，而是用更加堅實的腳步繼續(xù)前進。默默做事，日漸精進。我們所做的也不僅是獨善其身。每一次成功與失敗，只要是曾經經歷過的，那些時間帶來的回憶和歷練，都是財富。
生命像一個人穿越漫長黑暗隧道追逐光點的過程，是一個不斷跋涉的旅途。沒有人能攔住你努力去尋找屬于自己的快樂與輝煌，而困難昭示著精神生命的意義。
期中考試，只是無數挑戰(zhàn)中的一個，而學習生活有不斷的開始，我們心中應始終貫徹著一往無前！同學們，讓我們一起繼續(xù)加油吧！
謝謝大家！
升旗儀式講話篇十七
老師們、同學們：早上好!
剛剛度過愉快的中秋和國慶長假，我們迎來了第七周愉快的學習生活，今天，我講話的主題就是―― 《養(yǎng)成良好的學習習慣，做優(yōu)秀的小學生》。
首先，我們要問：什么是學習習慣?為什么要養(yǎng)成良好的學習習慣?學習習慣是指在學習過程中經過反復練習逐漸養(yǎng)成的，不需要意志努力的自動化的學習行為方式。良好學習習慣的養(yǎng)成，關系到同學們掌握正確的學習方法，取得優(yōu)異的學習成績;良好學習習慣的養(yǎng)成，不僅對同學們當前的學習發(fā)生作用，而且將使你們終身受益。法國學者培根曾經說過："習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。"的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。對我們小學生來講，具有良好的學習習慣尤為重要。
平時，我們經常看到這樣的現象：有些同學學習不刻苦、不用功，考試常常得不到好成績;有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法上的問題。事實上，一個好的、科學的學習習慣和方法，不僅能使我們學習效率提高，成績提高，而且還讓我們學得輕松自在。因此，我們在學習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣;因為好習慣，受益終身。
那么，我們該養(yǎng)成哪些學習習慣?我們可以從以下幾點做起：
1、養(yǎng)成早讀的習慣，早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、記單詞;俗話說得好，“一年之計在于春，一日之計在于晨”我們抓緊早晨的黃金時間，日積月累，就會有意想不到的收獲。
2、養(yǎng)成專心聽講的習慣，在課上要專心聽老師講課，聽同學發(fā)言，還要勇于發(fā)表自己的意見;課堂35分鐘很重要，因為老師講的是學習重點。聽課要做到聽懂老師傳授的知識，并能熟練掌握課堂中所學到的知識。此外，還要認真對待老師布置的作業(yè)，那是對你課上掌握知識程度的檢查。課外需要有針對性地進行習題訓練，及時鞏固自己所學知識的薄弱環(huán)節(jié)。
3、養(yǎng)成獨立作業(yè)的習慣，作業(yè)要獨立思考完成，只有通過自己的努力完成的作業(yè)，才能體驗到自己學習成功的快樂。
4、養(yǎng)成預習復習的習慣，每天都要對未教的內容進行預習，對已教的內容進行復習;做到先預習后上課，先復習后作業(yè);每天的學習任務按時完成，不拖到第二天。做到學習有計劃、有檢查。學貴有恒，只要你堅持不懈地認真預習、復習功課，你一定會有巨大的收獲。
5、養(yǎng)成不懂就問的習慣，學習不能光學不問，只有多向別人請教，才能豐富自己的知識，了解更多的信息。再說，如果問題得不到解決，問題就會越積越多，學習的道路就會有攔路石擋著。古語說，敏而好學，不恥下問，就是這個道理。
那么我們如何養(yǎng)成良好的學習習慣呢?大家知道，要養(yǎng)成良好的作息習慣，不是一朝一夕之功，這需要我們從點滴做起，從每天做起。一旦你養(yǎng)成了以上的學習習慣，每天將有新的收獲，那你將感到快樂無比。
同學們，讓我們從現在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學習習慣，做一個優(yōu)秀的小學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
升旗儀式講話篇十八
親愛的同學們：
《元史》中載有這樣一個故事：宋元之際，世道紛亂，學者許衡一日外出，天氣炎熱，口渴難忍。路邊正好有一棵梨樹，行人紛紛去摘梨，惟獨許衡不為所動。有人問他：“何不摘梨以解渴？”他回答：“不是自己的梨，豈能亂摘？”那人笑其迂腐，道：“世道這樣亂，管他是誰的梨呢？它已經沒有主人了?！痹S衡正色道：“梨雖無主，我心有主?！?BR> 數百年光陰悠悠逝去，逢亂世而不摘梨的許衡也早已作古，但他“我心有主”的錚錚之聲卻仍然回響在我們的耳邊，激動著我們的心靈。
“我心有主”，我們的“主”是崇高的志向。孔子說“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，表明志向于人的成長的重要性。作為學生，我們每一個人都要樹立積極進步、崇高遠大的志向，并為實現這個志向而付出艱辛的努力。不為困難所嚇倒，不為挫折所困擾，不為煩憂所束縛，不為失敗而放棄，而是用信心去釀造，用耐心去打造，用恒心去煅造，用決心去創(chuàng)造。做到意志堅定，思想集中，在艱苦卓絕中奮進，在臥薪嘗膽中作為。
“我心有主”，我們的“主”是如山的責任。顧炎武說“天下興亡，匹夫有責”，表明每一個人都肩負著沉甸甸的責任。作為學生，我們肩負著“為中華之崛起而讀書”的社會責任，肩負著完成父輩沒有實現的或想要實現的理想的家庭責任，肩負著為學校和班級爭得榮譽的集體責任，肩負著為自己的未來生活而獲得知識、增強修養(yǎng)、提高能力和形成健康生活態(tài)度的個體責任。在學校，我們的責任是加強品德修養(yǎng)，端正學習態(tài)度，珍惜學習時間，完成學習任務，保持校園整潔，愛護公共設施，遵守公共秩序，團結友愛同學，維護學校形象。責任是人人應盡的義務，面對責任，惟有勇于承擔，認真落實，才是我們正確的選擇。
“我心有主”，我們的“主”是清潔的精神。毛澤東說“人，總是要有一點精神的”，表明精神之于人的支撐意義。精神是什么？是一種思想信仰，是一種品格修養(yǎng)，是一種道德理念，是一種人生態(tài)度，是一種氣概情懷，是一種文化傳承。作為學生，面對諸多誘惑，我們要獨守信仰，堅持操守，保持主見，不為外物所役使，不為名利所誘惑，不為人情所束縛，不人云亦云，不放任自流，不隨波逐流，而能堅守清潔的精神家園，做到“一念之非即遏之，一動之妄即改之”，成就非凡的學業(yè)，成就非凡的人生。
“我心有主”，我們的“主”是勤奮的學習。華羅庚說“勤能補拙是良訓，一份辛勞一份才”。學習的成功在于勤奮。勤奮就在于爭分奪秒地獲取知識，勤奮就在于殫精竭慮地解答疑難，勤奮就在于持之以恒地探求規(guī)律，勤奮就在于集腋成裘地積累成果，勤奮就在于循序漸進地提高能力，勤奮就在于更上層樓地攀登高峰?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”（韓愈），汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是實現理想的階梯，把握勤奮的鑰匙，我們就能走進理想的輝煌殿堂。
“我心有主”，我們的“主”是嚴明的紀律。毛澤東說“加強紀律性，革命無不勝”，表明紀律之于事業(yè)成功的重要意義。家有家規(guī)，校有校規(guī)。學校的規(guī)章制度是為了保障我們學校正常的運行秩序的，違反了紀律也就瓦解了秩序，瓦解了秩序也就會使我們的學校一敗涂地。所以，我們必須遵守上學紀律、上課紀律、考試紀律、活動紀律、集會紀律、衛(wèi)生紀律、寢室紀律、食堂紀律等所有的規(guī)章制度，借助“他律”，堅持“自律”，節(jié)制個人欲望，檢束自我行為，反對自由主義，消除懶散作風，從而把我們的學校建設成紀律嚴明、學風端正、校風純正、質量一流的新型學校。
“我心有主”，我們的“主”是自強的個性?！吨芤住氛f“天行健，君子以自強不息”，意思是天（即自然）的運動剛強勁健，相應于此，君子應剛毅堅卓，發(fā)憤圖強。我們應該形成一個共識——“生無所息”；牢記兩個成語——“人盡其才”，“出類拔萃”；牢記三句詩文——“天生我材必有用”，“從來就沒有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要創(chuàng)造人類的幸福，全靠我們自己”，“學不可以已”；實踐四句名言——在自我意識發(fā)展基礎上樹立“我能”的自信，在具有內在動機基礎上生發(fā)“我想”的愿望，在一定發(fā)展策略基礎上展現“我會”的擅長，在堅定意志努力基礎上體現“我堅持”的毅力。在學習過程中，堅持自我認識，自主定位，自主調控，自主評價，自主發(fā)展，既成人又成才，充分展現新時代高中生的動人風采。
“我心有主”，我們的“主”是高尚的道德。雨果說“普遍的道德是社會的基礎，普遍的良心是法律的基礎”，他強調道德良心是社會賴以存在的基礎。人的生命是有限的，只有道德的光輝才能撒滿人間；人的生命是短暫的，只有美德才能流芳百世。當今社會，需要的是仁愛、誠實、守信、真誠、善良、樸素、奉獻、無私等人格共性，作為學生，我們要孝敬父母，尊敬長輩，敬愛老師，友愛同學，講誠實，守信用，善良為人，真誠待人，嚴謹治學，樸素生活，無私奉獻，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，不斷完善自我人格，努力壘疊道德高峰，做一個對自己、對家庭、對他人、對社會有用的人。
“梨雖無主，我心有主”，只有“我心”的“主”，才能為我們的行為作主。讓我們心中的“主”，永遠為我們的人生作主！
升旗儀式講話篇十九
各位老師、各位同學：
大家早上好!
金秋九月，秋風颯爽，陽光燦爛，風光無限，伴隨著雄壯嘹亮的國歌和冉冉升起的五星紅旗，我們又迎來了新的學期。在這里，我謹代表修遠中學董事會、校委會，對今年剛到修遠中學的新老師、新同學表示最熱烈的歡迎;對過去一學年里奮戰(zhàn)在教學第一線的老師表示忠心的感謝，并致以崇高的敬意!
回首過去的一學年，我們豪情滿懷，心潮澎湃，尤其是20xx年高考取得了輝煌的成績：265人達本科錄取分數線，連續(xù)七年名列全縣同類學校第一名;司煒同學以661分的成績名列全縣第六名;杜一郎同學以628分的成績名列全縣應屆生文科第一名;葛盼路同學以643分的成績名列全縣應屆理科前十強。在全縣前50名中、我校占4人，有32人達600分以上，有598人達本科錄取工作線，遙居全縣同類學校第一名，為此，縣委縣政府特發(fā)來賀信，這是我校第三次獲此殊榮。
同學們，成績只能屬于昨天，未來需要我們創(chuàng)造。我校剛剛通過市三星級專家組的評估驗收，接下來正積極準備迎接省專家組的評估驗收。
為了學校目標的實現，在此我也向你們提幾點希望和要求。
第一、同學們要學會珍惜時間。
時間匆匆，流年似水。然而，修遠中學將會刻下你們的成長的歷程，與你們的青春連在一起。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的生命的印記，也是你們成功的起點。
珍惜青春韶光吧，因為年輕，我們有不服輸的理由和對理想的執(zhí)著，因為年輕，我們有無限的激情和昂揚的斗志，因為年輕，我們有“直掛云帆濟滄?！钡男判?，也有不到清華、北大心不死的決心。珍惜時間吧，我們就會獲得累累的碩果。
第二、同學們要崇尚文明，增強責任意識，攜手打造和諧的校園環(huán)境。
要樹立“天下興亡，我的責任”，“學校興旺，我的責任”的責任思想，只有有了這個意識，我們的學校、我們的國家才會大有希望?，F代社會是崇尚文明的社會，同學們就應該成為崇尚文明的典范，文明就是要從小事做起，從我做起，從一點一滴做起，自覺遵守學校的規(guī)章制度。嚴格遵守校規(guī)校紀，形成良好的學習氣氛，文明的生活環(huán)境。
第三、要培養(yǎng)自己的合作意識和參與意識，新的學習方式要求我們在主動、探究、合作中學習，給你一個空間，讓你自己往前走。給你一個條件，讓你自己去鍛煉。給你一個問題，讓你自己去找答案。給你一個機遇，讓你自己去抓住。給你一個沖突，讓你自己去討論。給你一個權力，讓你自己去選擇。給你一個題目，讓你自己去創(chuàng)造。
我們相信：你們一定能行。
第四、不懈追求，實現人生理想。
追求，是我們中華民族永恒的品質。我們修遠中學，從誕生那天起就秉承著這種品質。處在如歌年華的我們，充滿著這樣一種信念——用至真的虔誠和生命的激情去追逐理想。我們用青春、汗水和熱血編織信念。我們就是懷著這樣的信念，與生命相約，走進修遠，走進這座即將鑄就生命之華美樂章的知識殿堂!
同學們，如果你是舟，就讓它心存彼岸;是泉，就讓它心向海洋;是玉石，就讓它輝映星空;是修遠人，就把奮斗融成河，把血汗晾成帆，揚帆前去，揮灑一路激情和汗水，將成功帶到每一張期待的臉上。
謝謝大家，我的講話結束!