最新有規(guī)則游戲活動方案(專業(yè)20篇)

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    方案的執(zhí)行需要協(xié)調(diào)各方資源和利益,因此溝通和協(xié)作能力非常重要。我們需要權(quán)衡不同方案的風險和收益,選擇最為可靠和有效的方案。以下是小編為大家整理的一些方案案例,供大家參考。無論是個人生活中的規(guī)劃安排,還是工作中的項目推進,一個良好的方案都能帶來更好的結(jié)果和體驗。大家一起來看看吧。
    有規(guī)則游戲活動方案篇一
    1、鞏固立定跳和側(cè)跳動作,發(fā)展踝關(guān)節(jié)的靈活性。
    2、幼兒在活動中體驗游戲的.快樂,培養(yǎng)幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格,培養(yǎng)團隊精神。
    材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)場地及器材如右圖。在地面上一隊。
    放有5個圈。
    1、做準備2、運動,3、活動身體。
    師:小朋友們,等下我們就要進行一個比賽,現(xiàn)在家跟著我活動一下身體,等下才能表現(xiàn)的更好。(帶領(lǐng)幼兒抖抖手腳,練習立定跳,在原地跳躍)。
    4、介紹游戲規(guī)則。
    師:老師要介紹游戲規(guī)則了,小朋友要認真聽。我們今天游戲的名字叫跳圈比賽。一聽名字家就知道了,我們今天比賽跳圈。四組同時進行,老師要提游戲規(guī)則了。跳圈要雙腳同時落地。(教師示范)家聽老師的口令,第一個小朋友跳過去后就跑回來,第二個小朋友就接上去。老師要看那組的小朋友最厲害,最后一個小朋友到了終點就把手舉起來。老師要要求你們,不能喊叫,要保護嗓子。而且不要推來推去,注意安全,學會保護自己。
    (1)讓幼兒比賽一次,(2)老師進行觀察,(3)對能力較差的`幼兒進行助。
    1老師對幼兒的比賽進行評價。
    師:有些小朋友沒有遵守老師的游戲規(guī)則,比如****,我們再來一次,家要雙腳同時落地,最重要要注意安全。
    (4)變換游戲規(guī)則,(5)立定跳改為側(cè)跳。
    6、游戲結(jié)束放松身體。
    師:到底是哪組的小朋友最厲害呢?小朋友為他媚鼓掌。家都有點累了是吧?和老師做做放松運動。(做一些舒展的運動)等下就要回教室,家記得下樓梯要注意安全,不準推來推去的。
    有規(guī)則游戲活動方案篇二
    1、落實“健康第一,快樂體育”措施,提高全校師生身體素質(zhì),和健身技能。
    2、把開展大課間活動作為重要途徑之一,保證學生每天一小時體育鍛煉時間,培養(yǎng)學生體育活動的興趣和愛好,形成健身習慣。
    1、豐富師生校園課余生活,營造積極向上的校園氛圍。
    2、提高全校師生身體素質(zhì),和健身技能。
    3、促進師生間、生生間的溝通交流,促進校園和諧。
    4、培養(yǎng)競爭意識和合作能力,增強班集體凝聚力。
    室外活動:
    1、齒輪轉(zhuǎn)。
    各小隊圍成圈,面朝順時針方向轉(zhuǎn),前面一人的臀部坐在后一人的膝部上面,后面一人的雙手扶住前面一人的肩膀上,等到大家都坐穩(wěn)了,一起有節(jié)奏地喊:“一二、一二!”一步一步向順時針方向走動,賽一賽,哪隊不散架,走的圈數(shù)多。接著,二個小隊合作做,再三個小隊合作做,直至全體同學一起上場做這個游戲。
    2、跳繩奪帕。
    二個組的甲乙丙先將手帕的一角掖在衣領(lǐng)后面,然后依次相對跳進長繩里,邊跳邊找機會奪取對方的手帕,先奪到者得分,積分多的組為勝。平局加賽,直至決出勝負。
    3、拉網(wǎng)捕魚。
    把(男生或女生)分成人數(shù)相等的兩隊,雙方猜拳確定漁民和魚的'角色。漁民必須3人或3人以上結(jié)網(wǎng)捕魚,不準抓魚,魚在規(guī)定的場地內(nèi)自由跑動,魚筐設(shè)在場內(nèi)一角,捕到的魚在魚筐內(nèi)不能跑走。
    室內(nèi)活動:。
    1、東西南北。
    用彩紙折一個東西南北,每個方位寫出幾個搞笑的名稱,讓其他同學來猜一猜。
    2、猜字。
    一位同學在另一位同學的背上寫字,讓對方憑感覺猜猜寫的是什么字。猜出的則獲勝。
    3、巧算24點。
    一副撲克牌去掉“大王”、“小王”和超過10以上的牌,任意抽出四張牌,用加、減、乘、除和小括號來計算出24點,每張牌不能不用,但只能用一次。
    有規(guī)則游戲活動方案篇三
    1、學習用蘇州方言念童謠,激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。
    2、愿意和老師、同伴一起游戲,享受游戲帶來的樂趣。
    1、童謠《蚊子?!?。
    2、蚊子圖片。
    1、老師:圖片上的是誰呀?它在干嗎?
    2、老師:如果有蚊子叮你,你會發(fā)出什么聲音?(讓幼兒學說阿亦劃)。
    3、老師:你討厭蚊子嗎?為什么?
    (評析:直接出示蚊子的圖片,讓幼兒直觀的了解到今天的活動與蚊子有關(guān),他們都知道蚊子是大壞蛋,對于蚊子帶來的童謠產(chǎn)生了好奇心。)。
    1、教師用方言念童謠。
    老師:老師念的這個童謠,你們覺得和平時念的兒歌有什么不同?(方言,蘇州話)。
    (評析:讓幼兒感受到了這首童謠很平時兒歌的不同,讓他們感受到了童謠的詼諧生趣,同時激發(fā)了孩子們的學習興趣。)。
    老師:這首童謠的名字叫什么?
    老師:這首童謠好聽嗎?你們想學嗎?
    2、教師再念一遍童謠,加深幼兒印象。
    3、師幼齊念童謠。
    1、老師:我們怎么用我們的小手來做蚊子叮的動作?
    (評析:此環(huán)節(jié)可以讓幼兒們發(fā)揮想象,大膽地來展示。)。
    2、老師:誰愿意來和老師玩蚊子叮的游戲?(教師請一位幼兒一起來示范玩游戲,游戲者邊念兒歌,邊做捏東西狀的手疊放至另一人的手背上,依次疊高,直到無法夠著為止。)。
    (評析:通過師幼共同示范游戲,調(diào)動了幼兒的學習積極性,將活動推向了高潮。)。
    3、老師:現(xiàn)在請你們和旁邊的小朋友一起來玩這個游戲吧!(兩個幼兒一起玩)。
    4、師:我們可以在多些人一起玩這個游戲嗎?(教師讓一桌上的幼兒一起玩)。
    (評析:這個環(huán)節(jié)讓幼兒們感受到了集體游戲的快樂。)。
    附童謠:《蚊子?!贰?BR>    阿亦劃,啥物事?
    蚊子叮,爬上來。
    沒有梯,借撥你。
    謝謝你,勿眼間。
    有規(guī)則游戲活動方案篇四
    目的:練習坐著傳球,提高上肢的靈活性,體會合作游戲的快樂。準備:將椅子擺成六列、每列坐一組幼兒、小皮球六個玩法:
    幼兒縱排坐在椅子上,由第一名幼兒開始,雙手抱球從頭頂向后傳。傳給最后一名幼兒后,再由后向前傳回來。每兩組幼兒相互競賽,先將球傳回起隊首的一組獲勝。
    2.坐滾球。
    目的:練習向后傳球,培養(yǎng)幼兒手眼配合的能力,體會合作游戲的快樂。
    準備:將椅子擺成六列、每列坐一組幼兒、小皮球六個玩法:幼兒坐在椅子上,由第一名幼兒開始,將小球從椅子下面向后滾。傳給最后一名幼兒后,再由后向前將球滾回來。每兩組幼兒相互競賽,先將球傳回起隊首的一組獲勝。
    3.肘傳球比賽。
    目的:練習用肘部傳球,提高身體的靈活性,培養(yǎng)合作精神。準備:將椅子擺成六列(每兩列椅子面對面?zhèn)认驍[放)、每列坐一組幼兒、小皮球六個。
    玩法:
    聽到信號后,每組從排頭的幼兒開始用雙臂的肘部夾球,向旁邊傳;下一名幼兒同樣用雙臂的肘部接球。傳到最后一名幼兒后,再由后向前傳,比一比哪組傳得快,先傳到隊首的一組獲勝。
    有規(guī)則游戲活動方案篇五
    (設(shè)計者:龐興榮)。
    適合年齡:3—5歲。
    傳統(tǒng)游戲棋:五子棋。
    創(chuàng)新后游戲棋:“比比樂”黑白棋。
    1、通過游戲讓幼兒熟知并比較兩個數(shù)字或點數(shù)的大小。
    2、培養(yǎng)幼兒按規(guī)則做事情的良好習慣。
    1、棋盤:
    2、棋子:正面黑白棋子,反面數(shù)字與點數(shù)。
    甲方:白子。
    乙方:黑子。
    甲乙雙方各執(zhí)10枚或20枚棋子,黑白棋子按棋盤中的路線標志(隨機設(shè)置為s、n、m……多種路線)以“ab、ab…”的規(guī)律依次擺放,以比較、抽簽、猜拳多種形式?jīng)Q定誰先翻棋子,翻開后將兩枚棋子上的數(shù)字或點數(shù)進行比較,數(shù)字或點數(shù)大的一方可贏取對方棋子,反之將失去一枚棋子。游戲反復(fù)進行,獲得棋子數(shù)多的一方獲勝,反之則輸。
    翻棋時雙方兩枚棋子必須在同一條直線或斜線,不可隨意翻動。
    有規(guī)則游戲活動方案篇六
    設(shè)計意圖:
    根據(jù)幼兒的年齡特點,讓幼兒初步學習一套模仿操,并能夠聽懂口令做動作。
    目標:
    1、學習兒歌及模仿操。
    2、培養(yǎng)幼兒聽口令,手腳協(xié)調(diào)地做動作。
    活動過程:
    一、開始部分。
    幼兒排好隊,站在院子里。預(yù)備姿勢,自然站立。
    二、基本部分。
    1、教師做一遍模仿操。
    2、幼兒跟老師一起做模仿操。
    3、在教師指導下,幼兒做模仿操。
    三、結(jié)束部分。
    幼兒原地踏步走。
    結(jié)束。
    附:兒歌。
    早上空氣真正好,
    我們大家來做操,
    伸伸臂,伸伸臂,
    彎彎腰,彎彎腰,
    踢踢腿,踢踢腿,
    蹦蹦跳,蹦蹦跳,
    天天做操身體好。
    有規(guī)則游戲活動方案篇七
    全體幼兒、家長、老師。
    小班教室。
    小椅子10個、大沙包若干、窗簾、《新年好》《兔子舞》歌曲。
    1、律動《新年好》。
    2、親子活動。
    a:蒙眼摸寶貝。
    規(guī)則:4個家庭為一組,4個寶寶坐在對面的椅子上,請爸爸或媽媽蒙上眼睛,走到孩子面前,通過用手摸的`方式,找到自己的寶貝。(小寶貝們可不能說話哦。)。
    b:你拋我接。
    準備:沙包10個。玩法:幼兒與大人面對面站好,游戲開始時,大人拿起沙包拋向?qū)γ娴挠變?,幼兒用筐接,接得多者為勝?BR>    c:搶椅子。
    準備:椅子、兔子舞音樂。玩法:把椅子背對背放兩排(如地方足夠,可以朝外擺成圈),音樂響起游戲者排隊繞椅子走,音樂停,大家就近坐到椅子上,沒有座位者被淘汰;去掉一個椅子后繼續(xù),直到最后兩個人中有一個搶到椅子者為勝。
    給獲勝幼兒頒發(fā)獎品,并請每個幼兒說一下新年的夢想。
    有規(guī)則游戲活動方案篇八
    1、通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。
    2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
    3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
    4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
    四、活動準備:
    1、通知爸、媽來園參加親子活動。
    2、準備游戲需要的材料。
    3、布置活動場地,準備獎品。
    (一)活動流程:
    1、運動員入場儀式:放《運動員進行曲》。
    2、主持人致歡迎詞,領(lǐng)導講話。
    3、主持人講注意事項。
    (1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
    (2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
    (3)在活動中請勿擁擠。
    (4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!
    4、主持人介紹幾種游戲的名稱。
    托班親子游戲:
    1、蹦蹦跳跳摘糖果。
    目標:
    1、喜歡和老師,同伴一起做游戲。
    2、學習跳起摘糖果。
    3、激發(fā)幼兒愛家人的情感。
    準備:一張用繩編的網(wǎng),網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片。
    玩法:
    1、教師和保育員一起舉起網(wǎng),請幼兒分組鉆到網(wǎng)下,跳起摘糖果。
    2、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。
    3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。
    2、采蘑菇。
    目標:練習雙腳向前跳躍,發(fā)展協(xié)調(diào)能力。
    準備:兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等,做好的紅、白蘑菇。
    玩法:
    1、教師扮兔姐姐,帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”
    2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”,“小兔”要跳著去采“蘑菇”,回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。
    3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。
    3、推小車。
    目標:訓練上肢力和平衡感,訓練空間知覺。
    準備:軟墊數(shù)塊。
    玩法:
    1、讓幼兒趴在軟墊上,又手撐地,成人一人抓住幼兒的兩條腿,使幼兒兩腿向上呈倒立狀。
    2、四個家庭為一組進行此游戲,以先到終點者為勝。
    小班親子游戲:
    1、小雞出殼。
    目的:培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。
    材料:大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。
    玩法:讓孩子發(fā)令說:“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙,小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了??梢越又偎涸巽@,要是將報紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
    2、剝桔子。
    目標:
    1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。
    2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。
    準備:人手一只桔子。
    玩法:
    1、幼兒人手一只桔子,站在家長對面。
    2、聽口令開始剝桔子。
    3、剝完桔子后,迅速將桔子交給爸爸、媽媽,并說一句感謝的話。
    4、家長以最快的時間吃完桔子。
    5、游戲可以分組進行。
    3、大腳小腳。
    目標:訓練寶寶如何邁步,體會走路的動作感覺。
    玩法:
    1、家長和幼兒面對面站好。
    2、用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動寶寶向前邁步。
    3、游戲分組進行。
    4、老師及時獎勵獲勝幼兒。
    4、送彩球?qū)殞毣丶摇?BR>    目標:練習走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。
    準備:紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。
    玩法:
    1、將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi),幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色,準備參加游戲。
    2、活動開始后,請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿,一直到撿完球結(jié)束。
    建議:教育幼兒愛護樹木,不拉樹枝。
    6、水果大比拼。
    目標:練習雙手抱物跑的能力。
    準備:水果:橘子,蘋果,香蕉梨。
    玩法:將幼兒排成四路縱隊,每一排第一個幼兒拿好一樣水果,聽口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點的爸爸(媽媽),爸爸(媽媽)接到水果后立即將水果吃完,先吃完的為優(yōu)勝。
    7、兩人三足走。
    游戲準備:繩子、小紅旗。
    參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。
    游戲玩法:把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊先返回起點處為勝出者。
    8、小小領(lǐng)路人。
    游戲準備:蒙眼布,礦泉水制的障礙物。
    參加人員:幼兒和家長。
    游戲玩法:家長用布蒙上眼睛,當口哨響起時由幼兒當領(lǐng)路人,帶領(lǐng)家長穿躍障礙,在走到終點后,哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。
    游戲規(guī)則:若在途中將障礙拌倒則必須回到起點處重新開始。
    大班親子游戲:
    1、大西瓜、小西瓜。
    目標:增進親子情感交流,培養(yǎng)對學習的興趣。訓練反應(yīng)的靈敏性。
    玩性:家長和孩子面對面站立,家長說:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰,最后未被淘汰者為勝。
    有規(guī)則游戲活動方案篇九
    1.通過玩泡沫板讓幼兒試著創(chuàng)編玩法,及爬行能力。
    2.培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力。
    活動準備:錄音機泡沫板天線寶寶圖案、籃球架、大積木等大型器械。
    活動過程:
    一、聽音樂進教室。
    1.我們是聰明的天線寶寶,一起去玩游戲好嗎?先說個天線寶寶的兒歌吧。
    2.說兒歌:
    天線寶寶真能干,
    聰明無比智慧大。
    神奇的風車轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),
    高高興興跳起來。
    (放音樂做準備活動讓幼兒自由做)。
    二、創(chuàng)編演示玩泡沫板。
    1.我知道天線寶寶很聰明,今天看誰拿泡沫板玩得花樣最多,讓我們來試試。
    2.巡回指導及時鼓勵勇于創(chuàng)編的幼兒。
    3.啟發(fā)引導:寶寶們看活動室里還有很多東西,你都可以利用去。(讓幼兒繼續(xù)玩,鼓勵幼兒勇于創(chuàng)編,老師也參與創(chuàng)編。)。
    4.快來神奇的風車轉(zhuǎn)了,因為天線寶寶都開動了腦筋,創(chuàng)編了許多有趣的玩法,都有什么玩法呢?(總結(jié)剛才幼兒創(chuàng)編的玩法)。
    5.這么多玩法你喜歡那種玩法?
    6.用幼兒喜歡的玩法進行競賽游戲。
    7.我剛聽說天線寶寶樂園的小路壞了,我們背著天線寶寶爬過去給它鋪一條路吧,路鋪好了我們從小路爬到天線寶寶樂園去吧。
    三結(jié)束:
    寶寶們都累了,我們?nèi)バ菹⒁幌掳?
    有規(guī)則游戲活動方案篇十
    活動過程:
    一、練習行走,變換隊形。
    1、幼兒站成四路縱隊隨音樂“打獵”進行隊列練習,由四路縱隊接龍變成正方形進行行走練習。
    2、音樂“草帽舞”變換十字路隊形,隨音樂節(jié)奏的快慢變換四個圓圈。
    二、器械操:旋轉(zhuǎn)魔棒。
    1、幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊,接龍去拿活動器械。
    2、幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操。
    三、互動游戲:
    1、幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞,另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲。
    2、游戲進行兩遍,幼兒互換角色。
    3、幼兒成四路縱隊將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上,玩“跳格子”游戲。
    4、幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊,按接龍游戲?qū)⒛О粽R擺放,變成大圓圈進行“我拍拍,你追追”游戲。
    四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈。
    五、集體互動:拉特斯基進行曲。
    1、幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動。
    2、幼兒互動變換位子。
    3、幼兒隨音樂的強弱,進行動作表演。
    五、活動結(jié)束:幼兒隨音樂“打獵”進行接龍行走退場。
    活動反思:
    此項活動全過程22分鐘,孩子們能以飽滿的熱情,積極的態(tài)度投身到整個活動中去,活動的開展促進了我班幼兒團結(jié)、友愛、互相合作的能力,整個活動流程和諧、有序、愉悅,孩子們在活動中注意力集中,精力充沛,互動游戲,交流感情。此活動內(nèi)容豐富多彩,通過游戲拉近了師幼之間的距離,使幼兒的積極性得以充分調(diào)動起來,孩子們快樂安全地度過了22分鐘的戶外課間活動?;顒拥某晒κ窍矏偟?,但也存在著需要進一步改進的地方,如:活動器械—旋轉(zhuǎn)魔棒使用率不高,應(yīng)在游戲中讓孩子們自己去探索發(fā)現(xiàn)它的多樣性玩法。幼兒互動游戲—應(yīng)讓幼兒充分自由地選擇其它器械進行游戲。放松的調(diào)整—應(yīng)將“親親美人魚”活動環(huán)節(jié)調(diào)整到活動最后,讓幼兒隨著優(yōu)美、舒緩的音樂做放松運動,最后活動自然結(jié)束。
    有規(guī)則游戲活動方案篇十一
    1、感知不同質(zhì)量的物體上拋、下落的不同現(xiàn)象,培養(yǎng)幼兒探索精神。
    2、激發(fā)幼兒自制玩具的興趣,培養(yǎng)動手、動腦能力和克服困難的精神,體驗成功的喜悅。
    1、塑料袋、沙包、紙張、夾子若干。
    2、難度不同的半成品材料,降落傘范樣。
    一、操作、探索。
    1、探索塑料袋與沙包上拋的不同現(xiàn)象。
    2、讓孩子運用已有的經(jīng)驗說出易拋與不易拋的物體。
    3、探索紙與夾子上拋不同現(xiàn)象。
    4、探索紙與夾子從同樣高度下落的不同現(xiàn)象。
    5、探索怎樣使紙能快一點落下的方法。
    6、留下余興:讓幼兒思考用什么辦法能使夾子下落的速度慢一些。
    二、幼兒自制玩具。
    1、討論:怎樣能使夾子下落的速度減漫。
    2、鼓勵幼兒通過觀察探索自己制作玩具。
    3、幼兒制作玩具,教師個別指導。
    三、玩玩具,體驗成功的喜悅。
    有規(guī)則游戲活動方案篇十二
    1、練習雙腳行進跳的能力。
    2、復(fù)習1——4的數(shù)數(shù)。
    準備:小兔頭飾若干(與幼兒數(shù)相同),蘑菇教具若干筆幼兒數(shù)多3——4倍,小筐(籃子)若干。
    玩法:將許多蘑菇散放在地上,小兔提著小籃子雙腳行進跳著采蘑菇,直到把場地上蘑菇全部采完,而后把自己采的蘑菇倒出來,數(shù)數(shù)采幾個,告訴老師,比比誰采的蘑菇多。
    規(guī)則:必須行進跳著采蘑菇。
    1、蘑菇散開放,防止碰撞。
    2、為引起幼兒興趣,小兔采蘑菇時可放音樂。
    有規(guī)則游戲活動方案篇十三
    游戲設(shè)計:
    先請一位媽媽蒙上眼睛,站在場中央,幾個寶寶包括自己的寶寶圍著媽媽轉(zhuǎn),同時唱著歌,其他沒上場的小朋友和媽媽們也一起拍手唱歌,幾句歌停,媽媽開始從圍著她轉(zhuǎn)的寶寶里找到自己的寶寶,可以用手摸。
    游戲工具:
    只需要準備兩三個紅領(lǐng)巾就可以,或者是較長的絲巾。
    游戲過程:
    事先給小朋友和各位媽媽講清楚游戲的規(guī)則,讓媽媽們按順序開始登場,登場時帶自己的寶寶,再讓其他的小朋友混在一起,開始玩耍游戲。
    如果媽媽順利地在小朋友里找到了自己的寶寶,則給予媽媽和寶寶雙紅花獎勵。如果沒有順利找到自己的寶寶,則請媽媽和寶寶合作一個表演項目,唱歌,跳舞都可以。
    游戲要求:
    寶寶不能出聲,否則一出聲,媽媽準會找到自己的寶寶。如果寶寶不小心出聲了,則需要給予同樣的表演節(jié)目的懲罰。媽媽也不能問寶寶,誘導寶寶講話,只能蒙著眼睛用雙手去摸,最終判斷出哪個是自己的寶寶。
    這個親子游戲特別好,一方面是讓媽媽參與到孩子的幼兒生活中來,另一方面是能增進媽媽與寶寶的默契感,提升寶寶與媽媽的情感。第三,也能讓寶寶的媽媽彼此間認識,以后就算寶寶在幼兒園里有相互打鬧出現(xiàn)問題時,家長們也不會臉紅脖子粗的大吵大鬧。
    有規(guī)則游戲活動方案篇十四
    乒乒乓乓,健康你我!
    全院學生。
    院乒乓球協(xié)會。
    一號籃球場。
    (1)宣傳報名時間:5月10號至4月30號。
    (2)活動進行時間:4月21號下午。
    1、主要負責人:陳鵬、陳強、陶青、鄒寶靈、陶曉青、周慧。
    2、宣傳負責人:羅丹、梅杰、陳朵朵。
    3、主持人:待定。
    4、安全負責人:宋選飛、陳鵬、陳強。
    5、財務(wù)負責人:陶青、楊憂名、鄭兆函、
    進行趣味乒乓球游戲和與乒乓球有關(guān)的知識競答。
    1、安排各棟公寓的負責人到會員的寢室進行宣傳;
    2、在寢室樓下寫通知宣傳;
    3、在乒協(xié)qq群上進行宣傳;
    4、乒協(xié)干事打電話或發(fā)信息宣傳;
    1、會員直接在各棟公寓負責人手里報名;
    2、在協(xié)會qq群里報名;
    3、在協(xié)會干事宣傳時報名;
    全院學生。
    首先,在20xx年十月份的社團招新中,我們院乒乓球協(xié)會創(chuàng)新高,招收了173名愛好打乒乓球的新會員,為我們協(xié)會帶來了新的力量,為了回饋廣大會員,我院乒乓球協(xié)會決定:“在活動當天,所有的會員可憑會員證領(lǐng)取精美禮品一份(僅限參加活動的前三十名會員。在活動當天由主持人來負責開展此次活動)。
    (一)游戲項目:
    1、報紙拔河概要:在報紙上挖兩個洞來進行拔河的游戲道具:舊報紙方法:
    1)在報紙上挖兩個人頭大小的洞;
    2)2人對坐各自把報紙?zhí)咨线M行拔河(站著拔亦可);
    3)報紙破裂離開脖子的一方輸。
    注意事項:不可以用手去拉。
    2、“二人手”:可以由三對人同時參加,男女雙方各拿一個筷子,同時夾取乒乓球,在規(guī)定時間內(nèi),夾球數(shù)量最多者為獲勝者。
    最好是男女搭配的任務(wù)。比如雙方各派一對學生:一男一女。
    3、螃蟹賽跑規(guī)則:
    1)參賽隊員一雙人小組參賽,賽道長50米。
    2)一次七組同時比賽,成縱隊站在起點線。聽到預(yù)備信號時,同組兩人背對背用軀干夾抵住一籃球。聽到開始信號后,兩人像螃蟹狀橫著向終點線跑去,先完成的三隊獲勝。
    3)聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線。
    4)中途球落地,必須從落地處夾起才能繼續(xù)進行。
    5)抱球跑者取消比賽資格。
    4、投擲——接乒乓球每隊2人,時間1分鐘,相距4米,一個人投擲,一個人站在畫線處用手握著桶接(可以橫向移動,不可越出線外)。以投進桶內(nèi)的乒乓球多者為勝,決出前3名。分4組進行,每組2隊。
    5、乒乓接力賽規(guī)則:參賽者人數(shù)均勻的分配在起點與終點,第一個參賽者單手用乒乓球拍托著乒乓球,從起點出發(fā)把球傳給終點的另一個隊員,依次循環(huán)進行,傳的最快組獲勝。
    注意:傳球過程中不得掉球、手觸球。
    (二)知識競答:選擇20道有代表性、針對性,答案標準的有關(guān)乒乓球知識的題目。
    (1)知識競答題目不得提前泄露,要保持活動的公平公正,不得徇私舞弊。
    (2)各工作人員應(yīng)按規(guī)定的時間及時到位,做好活動前后的各項工作,工作人員應(yīng)服從上級統(tǒng)一指揮,無故不得離開各自崗位。
    (3)參加活動者無故遲到15分鐘以上者,按自動棄權(quán)處理,同時取消其參加活動資格。
    (4)在活動中,主持人及相關(guān)負責人要注意調(diào)動好活動的氛圍,尤其是要注意與參加活動的同學互動。
    (5)參加游戲的同學應(yīng)遵守活動的秩序,不得沖撞工作人員和相關(guān)負責人,如有違犯活動規(guī)則者,將取消其參加活動的資格;活動中應(yīng)注意安全,避免受傷。
    (6)活動中各參加活動的同學要愛護體育器材,不得毀壞或損壞;如有違犯者將雙倍賠償。
    (7)此次活動應(yīng)按“公平、公正、公開”的原則,不得徇私舞弊。
    (8)遇到突發(fā)狀況,由活動負責人視情況解決。
    (9)如果遇到天氣或其他情況,不能按時舉辦活動的,活動時間往后順沿。
    有規(guī)則游戲活動方案篇十五
    訓練寶寶爬行的速度和靈巧性;訓練寶寶脖頸運動的能力;訓練分辨聲音的方向。
    (1)寶寶、爸爸、媽媽一起趴在床上,媽媽喊著追小狗了,追小狗了,并笑速的向前爬去。
    (2)當媽媽追到小寶寶時,爸爸在前面拿著一個玩具向前爬,并說:“小狗,來追爸爸,旺,旺。”媽媽也向?qū)殞氄f:“寶寶快去追?!睂殞毐煌婢呶銜彼俚淖啡?。
    (1)這個游戲應(yīng)在寶寶吃飽后,精神狀態(tài)十分良好,沒有疾病的情況下進行。
    (2)爬行的場地應(yīng)該寬敞,最好是在地上。如果在床上爬,父母一定要照顧到寶寶的安全問題,防止寶寶在爬的過程中掉下去。
    (3)爬行的場地上不應(yīng)有硬的玩具,以防弄傷寶寶。
    有規(guī)則游戲活動方案篇十六
    1.通過精心設(shè)計的親子活動,指導和幫助家長更新家庭教育觀念,指導和幫助家長重視言傳身教,以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習慣影響子女,努力建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系,積極進行學習型家庭的創(chuàng)建實踐,做到:真正形成家庭、學校教育的合力。
    2.創(chuàng)設(shè)環(huán)境,通過孩子對社會生活的模仿,學會與他人協(xié)作,使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展,同時感受成長中的快樂。
    3.家長和孩子一起游戲,相互影響、相互促進,共同提高,增進親情。
    活動主題我在快樂中成長。
    指導對象二年級(2)班學生以及學生家長。
    活動內(nèi)容與說明。
    1.我最棒(說明:孩子進行穿衣服、整理書包比賽。此項為必選項目,10人為一個小組,分5個小組,每個小組前5名為優(yōu)勝者,得分100分。后5名得分50分。)。
    2.過河(說明:家長和孩子參加,家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳,兩組同時進行,先到目的地者為勝得分100分,第二名得分為50分。)。
    3.同心協(xié)力(說明:家長和孩子一起參加,家長蒙著眼睛背小孩走向講臺,由小孩拿毽子,再返回原處。兩組同時進行??臁收邽閯?,得分100分。否則得50分。)。
    4.我做你猜(說明:小孩根據(jù)屏幕的提示做動作,家長猜相應(yīng)的字或者詞(家長背向屏幕),共猜兩個,每猜對一個得50分。滿分100分。)。
    5.小作坊:學生與家長合作用準備好的材料,制作出有特色的小制作。(此項是必選項目,不評分。)。
    活動準備。
    2.帶學生參觀中高年級的體育課,組織學生有目的地觀察,知道通過合作,小組才能獲得游戲的勝利。
    3.積累表示。
    人物動作、表情或動物名稱的詞語,并且請家長指導動作演示。
    4.豐富游戲材料。
    a家長和幼兒共同收集廢舊材料,如:飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學生在家長的指導下完成小制作。
    b老師準備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。
    5.布置活動環(huán)境。將教室打扮成樂園,與當前的主題活動互動,使快樂成為教室里活動的風景線。
    活動過程:
    一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則,家長與孩子選擇游戲。
    二、我最棒。
    師:當你的朋友進行“穿衣服、整理書包”比賽時,你能為他們做些什么呢?
    生:我要為他們加油。
    我會分享他們成功的喜悅……。
    師:如果在比賽中沒有獲得勝利,那怎么辦?
    生:我會鼓勵他不要氣餒,以后多加練習……。
    (第一個小組的十個同學走到活動場地的中間,排好隊,鈴響,比賽開始,只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中,迅速地拿起外衣穿起來,接著整理書包背起來,動作麻利。周圍是同學們和家長的加油聲、歡呼聲,氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……)。
    結(jié)束語:孩子自立自強,自己能做的事自己做,從小事做起,培養(yǎng)孩子獨立的品質(zhì)是學校和家庭共同的任務(wù)。
    三、過河、同心協(xié)力。
    師:你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎?
    第一輪:第一組(語文老師和學生甲)對第二組(數(shù)學老師和學生乙)。
    第二輪始由學生與家長參加。
    (這兩項活動在熱鬧中進行得井然有序,家長帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽?;顒拥倪^程中,學生和家長都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗,并且互相交流。)。
    老師變換角色,采訪學生:你剛才做游戲時心情怎樣?有的學生說緊張,有的說開心,也有的說不管是否勝利都很開心,因為是父母一起參加的,共同努力了,雖敗猶榮。
    活動結(jié)束:家長與學生交流感受。
    師:請問小朋友,當你在活動過程中,你和父母的意見不同或者你們的行進速度不一樣時,你是怎樣解決這個問題的?(家長可以做適當?shù)闹笇А?。
    四、我做你猜。
    請小朋友到這里來展示你的表演天分,用你豐富的表情和恰當?shù)膭幼鱽砀嬖V大家:瞧,我多聰明!
    (從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節(jié)目,既讓大家的身體得舒緩,又可調(diào)節(jié)激動的情緒。而大家的熱情絲毫不減,如:當屏幕顯示“大象”時,表演的學生學著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地搖擺,那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)。
    家長談感受:孩子對字詞的感受能力很強,能用動作和表情來表示,說明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的,平常喜怒哀樂形于色,我們應(yīng)當讓孩子在生活中體會到各種情感,這樣有利于他們的身心健康成長。
    五、小作坊。
    (同學們紛紛拿出自己的小制作,小組的同學走到一起交流經(jīng)驗。霎時,活動場地成了“展覽館”:飛機模型、遙控汽車、火箭、輪船、機器人……作品之多讓人目不暇接,作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個小組推薦一名同學演示、解說。)。
    六、活動評價、總結(jié)、發(fā)獎。
    引導學生自我評價,相互評價。
    (1)今天,你們快樂嗎?為什么?
    (2)你覺得你的同學、你的父母今天表現(xiàn)怎樣?
    (3)下次你想玩什么游戲?為什么?
    猜你感興趣。
    有規(guī)則游戲活動方案篇十七
    一、活動內(nèi)容:
    角色游戲《超市、銀行、幼兒園》。
    二、活動目標:
    1、培養(yǎng)幼兒按意愿獨立地確定游戲主題的能力,主題鮮明而穩(wěn)定。
    2、讓幼兒學會協(xié)商分配角色,與同伴積極交往,友好合作。
    三、活動準備:
    1、超市、銀行、幼兒園等主題游戲玩具。
    2、讓幼兒了解超市、銀行的工作性質(zhì)、內(nèi)容。
    四、活動過程觀察及調(diào)整:
    1、教師出示超市、銀行、幼兒園等的主題游戲玩具,直接引入游戲。師說。
    “今天我們來玩角色游戲,這些玩具可以玩什么主題的游戲?”
    2、師幼一起回憶上次游戲情況,指出游戲中的不足,提醒幼兒在這次。
    游戲中改進。
    3、幼兒自選主題,合作布置游戲場景。
    4、引導幼兒分配和協(xié)商角色,可用“自報公議”、“猜拳”的方法解決。
    剛開始幼兒還在爭吵著當同一個角色,在老師的建議下,學習著用謙讓、猜拳的方法來解決問題。
    5、幼兒游戲,教師指導:啟發(fā)幼兒各游戲主題串起來玩。
    6、結(jié)束游戲:
    (1)、組織幼兒獨立地、有條理地歸類擺放玩具和整理游戲場地。
    (2)、讓幼兒自評各自玩的游戲情況。
    有規(guī)則游戲活動方案篇十八
    三、集合地點:幼兒園門口。
    四、行程安排:
    8:15-8:30集合,地點在幼兒園門口,統(tǒng)一乘坐大巴車前往。
    8:30--8:40清點人數(shù),宣布行程安排及注意事項;。
    8:40—9:20歡快車途,分組,并安排娛樂節(jié)目。
    1、識數(shù)字抱團念兒歌,報團。熟練6以內(nèi)的數(shù)字,讓孩子們相互親近。
    2、“我來演你來猜”比賽(每戶家庭由大人根據(jù)提示表演,孩子來猜);。
    3、跳圈圈游戲:準備兩個圈,孩子從一個圈里跳到另一個圈里,家長趕快從孩子后面將圈拿到前面,依次類推,直到終點。
    4、擊鼓傳花。
    5、足球比賽(足球由竺于婧媽媽提供)。
    15:30結(jié)束愉快行程,返回溫暖的家。
    五、收費標準:(預(yù)計費用在100元左右,具體以實際支出計算)。
    包車費用,午餐費用,及其他共同開支按實際支出后分攤。
    六、注意事項:
    1、每個家庭可自行準備適量零食心及飲料,小孩備用衣物,帶雙肩包,穿平底鞋,帶上相機。
    2、服從活動組織者的安排,聽清集合時間及地點準時準點,管好孩子注意安全,保管好貴重物品。
    3、本次活動系大三班第一次全體活動,希望大家盡量抽出時間參加。
    七、分工。
    負責人主要負責統(tǒng)計參加的人數(shù)、名單、聯(lián)系電話。每次集中時負責點名、聯(lián)系。
    2、游戲組織:“我來演你來猜”。準備一些孩子了解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個家庭猜1-2張。(謝奕媽媽負責)。
    3、小獎品:購買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等,每件獎品價值0.5-2元。約每個小孩2份,并負責發(fā)放。(竺于婧媽媽負責)。
    4,負責拍照(周家逸媽媽)。
    附參加活動的回執(zhí)。
    有規(guī)則游戲活動方案篇十九
    為切實加強我所員工的身體健康,樹立“健康第一”的教育理念,認真落實陽光體育行動,增強員工的體質(zhì),促進員工健康、和諧發(fā)展。
    二、活動目標。
    通過有趣的游戲體驗和互動,使員工們開心快樂,懂得生命在于運動,陽光心態(tài)是健身之本,科學地開展豐富多采的健身娛樂活動,提升生活質(zhì)量、管理能力和促進工作高績效。通過活動,培養(yǎng)員工的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創(chuàng)造能力,豐富員工的業(yè)余生活,激發(fā)員工的運動熱情,弘揚個性特長,促進員工全面健康地發(fā)展。讓管理所成為發(fā)展個性的樂園和溫馨和諧的家園。
    三、活動主題。
    舞動青春快樂人生。
    四、活動內(nèi)容:
    活動前,全體員工抽簽分為紅隊、藍隊、綠隊、紫隊、黃隊,然后根據(jù)活動項目要求,派隊員參加活動,記總分多者為勝,凡獲勝的隊員可獲得精美的禮品一份。
    (一)二人三足跑。
    參賽者并排站在起跑線后,用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好,比賽開始,二人向前跑出,到達終點后再返回起跑點,解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線,用時最短的一組獲勝。
    游戲規(guī)則:必須向前走跑,不得跳躍,中途繩子散開必須回到起點重新開始。
    (二)真愛永流傳。
    每隊所有人嘴裏叼支吸管,第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上,以傳遞速度決定勝負。
    游戲規(guī)則:隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物,中途飾物掉落必須重新開始。
    (三)快樂抱抱爆。
    比賽開始后第一組隊員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點線移動,(其他隊員可以協(xié)助放好球),跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發(fā),所有隊員最先通過者獲勝。
    游戲規(guī)則:隊員移動途中手不得觸球(除掉球外),球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進。
    (四)袋鼠跳跳向前沖。
    比賽開始后隊員鉆入麻袋中,快速的跳向終點線,到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員,以速度決定勝負。
    游戲規(guī)則:參賽者必須向前跳躍,不得走跑。
    (五)動物大連蹲。
    各隊派出三名隊員,頭戴動物頭飾,剪刀石頭布分哪組隊員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲,猩猩蹲完大象蹲”,然后大象接著邊做動作邊喊,蹲錯或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那對輸,游戲進行3次,每勝一次100分。
    (六)踩氣球。
    當場一個組出2個人,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個汽球,在活動開始后,互相踩對方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出。
    (七)拋繡球。
    一局每隊出2名選手,一人拿筐,一人投球。拿筐者努力接住球,接球多的一組獲勝。
    (八)疊報紙:將2張4開的報紙放在地上,每張報紙上站5個人(一個小組),每個小組派一個代表與對方猜拳(剪刀石頭布),輸?shù)舻男〗M須將腳下的報紙對折后再站在上面(所有的雙腳都不許著地),直到其中一方站不上去為止。
    (九)三人抱成團。
    每次參與活動為10人,在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”,參與者在最短的時間內(nèi)找到兩人抱好,這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實際情況喊口令!
    十二、活動要求及注意事項:
    1、安全第一。員工應(yīng)服從工作人員的指揮,不做無把握的冒險;小心行事,注意安全。
    2、保護環(huán)境,活動中產(chǎn)生的垃圾請勿隨處亂扔,請用垃圾袋裝好!在活動結(jié)束時,集體打掃戰(zhàn)場!
    3、此次活動內(nèi)容是休閑游戲為主,希各位朋友以休閑裝出行,請勿穿正裝,女員工們最好勿穿高跟鞋,以免扭傷腳,影響本隊成績。
    4、中途有事需提前離開的員工請報告工作人員,因人數(shù)較多,請大家聽從指揮及安排,讓我們共同把此次活動順利完成。
    有規(guī)則游戲活動方案篇二十
    1、能與同伴對劃石頭、剪刀、布決勝負的方法來游戲,發(fā)展跳躍能力。
    2、遵守游戲規(guī)則,體驗與同伴共同游戲的快樂。
    已經(jīng)會玩石頭剪刀布的游戲。
    一、復(fù)習游戲《石頭剪刀布》。
    1、小朋友,你們會劃石頭、剪刀、布嗎?請幼兒示范怎么劃!
    3、幼兒與同桌一起來劃石頭、剪刀、布游戲!
    二、學習游戲《偷步》。
    1、今天我們來玩一個新的民間游戲叫《偷步》。
    2、玩法:偷步以幼兒原地不動,再與向前跑步的幼兒再次石頭剪刀布決定誰再向前跳,直到終點,誰先刀誰為勝利者。
    3、教師請一位幼兒與老師示范一次。
    4、請幼兒找一個好朋友一起自由玩游戲《偷步》。
    5、教師可分幾輪進行,每輪半數(shù)幼兒勝出,直至最后一輪最后的勝利者。
    1、獎勵勝出者。
    2、鼓勵幼兒課間自由找同伴游戲。