方案的可行性和可持續(xù)性是評估好壞的重要指標，不僅要解決當前問題，還要考慮長遠發(fā)展。制定方案之前，我們可以組織討論和頭腦風暴，匯集各方意見。方案的制定需要靈活運用范例的經(jīng)驗和方法，以適應(yīng)不同領(lǐng)域和不同情況的需求。
評優(yōu)工作方案篇一
尊敬的團組織:。
您好!
我，xx，xx學院xxxx班學生，在此次評優(yōu)活動中，我申請院優(yōu)秀團員。
共青團作為*******的后備主力軍，有著不可替代的作用，作為共青團中的一名，我首先感覺無比的自豪，更主要的是我們應(yīng)嚴格要求自己，并且學習上爭高分，政治上要先進，活動中要積極。從初中開始我便經(jīng)常獲得市級優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員等稱號，進入大學以來，我更時刻銘記自己是一名光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。
作為一名學生，我把學習當作自己的首要任務(wù)，從未有絲毫懈怠，在各項考試中都取得了優(yōu)異的成績。在第一次期末考試中，各科綜合成績592分，平均成績84.6分，名列xxxx系第2名。還以測評分班級第一的優(yōu)勢，獲得了思想品德獎，同時因校級運動會取得排球第三，渤大吉尼斯挺近決賽的成績獲得了文體特長獎，總計獲得獎學金700元。但成績不等于滿足，而是作為一種動力促使著我進步，促使著我走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。
作為一名團員，我積極參加院校組織的各項活動，正確行使團章規(guī)定的權(quán)利，模范履行團員義務(wù)。因此，我志愿申請管理學院“優(yōu)秀團員”稱號。
以下是我在大一上半學年度所參加的活動情況:。
一.20xx年9月在校級運動會中，我與其他4名隊友，代表xx學院，參加了排球項目的比賽，并取得了第3名的好成績，為xx院爭取了榮譽。
大吉尼斯，呼啦圈組，挺近決賽。
三.模擬招聘會預(yù)賽組，主持人。
四.20xx年12月，在x院“我夢我圓”經(jīng)理選拔大賽中，挺進決賽，獲得優(yōu)勝獎。
五.x院“優(yōu)雅之室”班級設(shè)計活動中，協(xié)助宣傳委員，辦好板報。
六.計算機學科，通過中期結(jié)課考試。
七.期末考以平均分84.6分，系第二的優(yōu)異成績，拿得一等獎學金，以參加活動所取得的成績?nèi)〉梦捏w特長獎學金及思想品德獎學金。
八.在派特森英語學院，作調(diào)研員，積累了相當?shù)慕?jīng)驗。豐富了語言技巧，增強了與人溝通的能力。
學院東西部“辯論賽”，辯題是“金錢追求與道德追求能否統(tǒng)一”我是正方三號辯手，所持觀點，“兩者能夠統(tǒng)一”被評委點評為睿智的辯手。
十.沙盤比賽中，擔任crazystonecompany的ceo一職。
十一.現(xiàn)在正在準備由我院承辦，6院合開的晚會的大型詩朗誦活動。
十二.在xx站前郵政儲蓄所,拾到人民幣300元,交給該儲蓄所,收到表揚信函，得到老師表揚。
我的宗旨:盡我所能努力做好每一件事情。
漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限，并盡我所能努力做好。這樣的`話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人:我能，我行，我自信，我是一個名副其實的成功者。因此，在進入大學初，我就為自己設(shè)立了四年的短期目標，來ji勵自己，不斷前進向目標努力。爭取能夠在大學四年提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，培養(yǎng)自身綜合學習的能力。
在思想政治方面，上學期，我向?qū)W院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習“三個代表”重要思想、社會主義榮辱觀和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務(wù)作好準備。今天,被通知加入業(yè)余黨校學習,為入黨做好準備。
在工作方面，為了更好的鍛煉自己，培養(yǎng)與加強自己的能力時，尋找為同學服務(wù)的機會。與此同時，我結(jié)識了許多朋友，也學會了一種技能--溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。積極參加學校、學院及班級組織的各項活動。
在學習方面，我上課認真聽講，課后及時完成作業(yè)，在第一次由張世杰老師指導的物流實務(wù)課中，以組長身份，取得小組第一的好成績。另外，積極閱讀有關(guān)管理學的書籍和資料擴大自己的知識面。
在日常生活上，與室友、同班同學關(guān)系良好，大家互幫互助，團結(jié)一致。搞好同學、朋友之間的關(guān)系非常重要，這直接關(guān)系到我今后四年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活，那我就是一個失敗的大學生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這幕后就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學院，我都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通，是一件非常開心的事。孫中山先生曾說過“革命尚未成功，同志仍需努力”，知識無止境，學習更無止境。作為一名團員，我要做的就是不斷的適應(yīng)時代的發(fā)展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng)。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國*******員，也為了在大學畢業(yè)之后能和所有的有志之士一起工作、學習，我將繼續(xù)積極參加團支部組織的政治理論學習，團結(jié)同學，互幫互助，努力學習課堂知識，做好社會實踐工作。做一個全面發(fā)展的大學生。
最后,我希望團組織能考慮我的申請,同時我也會繼續(xù)努力,保持好成績的同時，積極參加活動，爭取更好的發(fā)展機會。
此致
敬禮!
申請人:xx。
申請日期:xxxx年xx月xx日
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評優(yōu)工作方案篇二
為了健全學校教職工評價機制，增強教職工的事業(yè)心和責任感，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，提高教職工隊伍整體素質(zhì)，建立科學的管理體制，運行機制，使我校管理制度逐步走向規(guī)范化、科學化?，F(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定六壩
小學
教師評優(yōu)評先方案。
二、獎項設(shè)置
（一）個人常規(guī)獎項
1、優(yōu)秀教育工作者獎（1名）
2、優(yōu)秀教師獎（2名）
3、優(yōu)秀班主任獎（2名）
4、優(yōu)秀后勤工作者獎（1名）
5、默默奉獻獎（1名）
（二）集體獎項：先進教研組（1個）
（三）特別獎項：特殊貢獻獎（不確定）
三、獎勵方式：
個人獎以榮譽證書為主物質(zhì)獎勵為輔；集體獎以精神鼓勵為主，現(xiàn)金獎勵為輔；具體標準根據(jù)實際情況確定。
四、評選標準
（一）個人常規(guī)獎項
1、優(yōu)秀教育工作者評選標準
（1）全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德。
（2）有強烈的事業(yè)心、責任感和奉獻精神，品德高尚，公正廉潔，作風民主。
（3）教育思想端正，在學校常規(guī)管理工作中
成績
突出。
（4）努力
學習
，勤于思考，具有一定的教育和管理理論水平。全面完成各項工作任務(wù)，成績顯著。
（5）所處部門管理嚴格，制度健全，無重大違規(guī)違紀現(xiàn)象發(fā)生。
2、優(yōu)秀教師評選標準：
（1）認同并積極實踐學校的教學理念。
（2）教學水平高，教學成績名列前茅，深受師生家長稱贊。
（3）能高質(zhì)量地完成教育教學任務(wù)，課堂教學成績顯著，學生基礎(chǔ)學力提升快，積極協(xié)助班主任老師開展
班級
管理，教育教學質(zhì)量高。
（4）積極主動地承擔學校舉行的各類教學研討活動，效果優(yōu)良。
（5）學校各項教學常規(guī)檢查成績皆為優(yōu)秀。
（6）善于學習，不斷提高自身素質(zhì)，在教育教學研究、教育教學經(jīng)驗推廣等方面在學校成績顯著。
（7）學生評價喜歡率達到90％以上。教職工認同率達到80%以上。
3、優(yōu)秀班主任評選標準
（1）理解、認同并積極實施我校的辦學理念，能將學校的辦學理念傳達到學生與家長的心中，熱
愛
班主任工作，對工作全心投入，班級過程管理跟蹤到位，工作細致扎實。
（2）工作勤勤懇懇，任勞任怨，平時能積極主動地與科任老師、
生活
老師、家長協(xié)調(diào)溝通，具有良好的協(xié)作意識和能力。班級學生成績整體水平高。
（3）學生自覺遵守、執(zhí)行學校及班級制定的.各項規(guī)章制度。所帶班級學生精神面貌好，懂禮貌，守紀律、講衛(wèi)生，行為習慣好，在校常規(guī)檢查和評比中成績突出。
（4）所帶班級能積極參加學校組織的各項活動，按時、保質(zhì)、有序。在學校職能部門組織的檢查中成績突出。
（5）發(fā)展、賞識學生的個性特長，組織、指導學生積極參加各興趣小組和課外、課間活動。
（6）對學生耐心、細心、不呵斥、不體罰，無家長投訴（非責任性投訴除外）。
（7）能面向全體學生，關(guān)心愛護每一個學生，每個學生在原來的基礎(chǔ)上各科成績都有明顯的進步。
（8）班主任工作有記載、有計劃、有總結(jié)，班隊活動能良好進行。
（9）本學年班級
安全
責任事故為零；無流失學生。
（10）學生評價喜歡率達到90％以上。教職工認同率達到80%以上。
4、優(yōu)秀后勤工作者評選標準
（1）自覺遵守學校規(guī)章制度，工作態(tài)度端正；
（2）認真履行崗位職責，工作積極主動、有創(chuàng)新；
（3）積極配合學校組織的各項活動，服務(wù)意識強；
（4）學校常規(guī)檢查無重大失誤或事故；
（5）工作不推諉，能盡職盡責按時完成領(lǐng)導布置的工作任務(wù)；
（6）教職工認同率達到80%以上；
（7）生活指導老師附加部分：
所管理學生精神面貌好，懂禮貌、守紀律、講衛(wèi)生，團結(jié)友愛，行為習慣好；
學生的自理能力有明顯提高，特殊學生進步快。
5、默默奉獻獎評選標準：
（4）熱愛關(guān)心理解尊重和信任學生，模范遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范和學校各類規(guī)章制度。
（5）教職工認同率達到80%以上。
（二）集體獎項
先進教研組評選標準
1、組內(nèi)教師能嚴格遵守學校規(guī)章制度，教學常規(guī)落實到位（備、講、輔、改、考）；
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評優(yōu)工作方案篇三
本學期我們將對勤奮好學、刻苦鉆研、立志成才的學生進行全面的評價，結(jié)合學校的實際情況，學校將開展以下評比活動，相關(guān)方案如下：
評優(yōu)項目指標人數(shù)具體要求。
達材之星。
1、思想道德品質(zhì)好；
2.日常行為習慣好；
3.身心健康體育好；
4.勞動衛(wèi)生表現(xiàn)好；
5.交往合作個性好；
6.以感恩心態(tài)主動為同學、為班集體、為學校無私奉獻，傳遞正能量；
7.期末考試總成績在同類型班級中前10名（普通班前年級50名）。
德育標兵。
思想道德品質(zhì)優(yōu)秀、日常行為習慣、生活習慣優(yōu)秀，為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心班集體，待人有禮，熱愛勞動，關(guān)心他人，經(jīng)常主動為同學、為班級、為學校無私奉獻，傳遞正能量.
學習標兵。
思想道德品質(zhì)好、日常行為習慣優(yōu)良，遵紀守法，學習認真刻苦，成績優(yōu)異，期末考試成績在班級前10名。
進步之星。
本學期在學習、紀律、生活、行為習慣上表現(xiàn)有明顯進步的學生?；蛘甙嗉壋煽兲嵘?個名次以上（或全校80個名次以上）。
優(yōu)秀干部。
工作認真負責，敢于擔當，對班級有很強的積極正面影響，對班級管理作出較大貢獻的班干部。（含寢室長和課代表）。
評選說明要求：
1、請各班主任在班上廣泛發(fā)動，認真組織，真正做到鼓勵先進，表彰優(yōu)秀，掀起追求上進、刻苦學習的良好氛圍。
2、獲獎名單盡量不重復，在校期間受過紀律處分的取消所有評優(yōu)資格，硬性指標必須達到，達不到指標硬性要求班級評選名額減少。
3、評選過程要堅持民主，采取學生民主評議與平時量化考核、征求任課教師意見相結(jié)合的方法，班主任不能包辦，由班委會在班上公開投票評選。
4、“人數(shù)”為各班各項評獎名額，人數(shù)不足50人的班級“德育標兵”和“進步之星”名額均為4個。
5、班級評優(yōu)名單由教育處和教務(wù)處進行共同審核，予以通過后，本期在全校進行張榜表揚，來期開學典禮上進行表彰，頒發(fā)證書和獎品，辦公室造冊存檔。
6、評優(yōu)名單上交教育處時間：1月20日前。
7、未盡事宜，另行補充。
評優(yōu)工作方案篇四
為了加強學校教師教育教學管理工作，充分調(diào)動廣大教師的積極性，增強透明度，我校經(jīng)領(lǐng)導班子討論，全體教師通過“教師教育教學考核方案”，教師教育教學考核方案。
1、任課節(jié)數(shù)：語文、數(shù)學、英語每節(jié)課記1.2分，其他科記1分。
2、全鄉(xiāng)考試，同年級第一名加20分，第二名加10分，第三名加5分。（包括縣抽考）
3、教案、作業(yè)檢查：優(yōu)秀加3分，良好加2分，及格加1分。單元測試，不漏單元，有試卷評析，加2分。
4、示范課加0.5--2分，平時聽課優(yōu)秀加1.5分，良好加1分，及格加0.5分。
1、能行成良好的班集體，對學生正確管理，耐心做學生的思想工作，不體罰。做好后進生的家訪工作，并記好家訪記錄，優(yōu)秀加5分，良好加3分，及格加1分。
2、校內(nèi)活動按優(yōu)秀、良好、及格分別記3分、2分、1分。（校內(nèi)活動包括學校布置的各項任務(wù)，包括校內(nèi)勞動）。
3、流動紅旗評比，學校開展紀律、衛(wèi)生、間操流動紅旗評比活動，獲得一次單項流動紅旗加1分。
4、班刊、班報及班級表簿的完成按優(yōu)秀、良好、及格記3分、2分、1分。（以學校檢查為準）
5、每學期寫出班主任計劃、總結(jié)、寫出學生操行評定，按時發(fā)放家長通知書記2分。
6、根據(jù)學校當前工作要求和本班的實際情況開好班會和主題班中隊會，并做好記錄，主題班中隊會要將材料上報政教處、少先大隊（每學期至少兩次）記2分，工作計劃《教師教育教學考核方案》。
1、學校領(lǐng)導班子、教研組長，要完成自己職責范圍內(nèi)的檔案工作，及時上交。2分。
2、班主任要有班主任工作手冊，班主任及時交工作計劃、總結(jié)。德育工作計劃、總結(jié)。4分。
3、任課教師要有教師工作計劃、總結(jié)。要完成遠程教育檔案，按要求完成電教課的教案及課件，4分。
1、基本功練習看教案、鋼筆字練習本，簡筆畫練習本，看講課板書。2分。
2、政治、業(yè)務(wù)學習，校本培訓（包括遠程教育校本培訓）、開會，缺席一次，少一次筆記減0.5分。
1、值周領(lǐng)導、保安人員、值周教師要提前半小時到校，晚半小時離校。值周領(lǐng)導、保安人員在學生上學、放學時要在學校門口負責檢查師生上班上學，下班放學情況，并做好檢查記錄。（值勤領(lǐng)導周一：王寶江周二：陳希周三：宮建新周四：劉智周五：魏純清幼兒園：王妍周一：周二：周三：周四：周五：）
2、值勤領(lǐng)導、保安人員、值周教師要負責課間、午休時間的學生紀律，值勤領(lǐng)導、值周教師要認真參加紀律、衛(wèi)生、間操檢查評比，并做好記錄，分出等級記2分，良好記1分，不分等級記0分。
3、值周教師要負責辦公室衛(wèi)生，冬季生爐子，要負責教師飲用的開水。
值周工作按優(yōu)秀、良好記2分，1分。
全勤加5分，病事假要有請假條或打電話、別人代假、急事來不及請假要事后銷假，事假每天減1分，扣款20元，（5天內(nèi)）病假每天減0.8分，扣款20元，6天以上每天扣款30元，遲到、早退每次減0.2分并扣款2元。中途脫崗每次減0.2—0.7分扣款2—8元。曠工每天減5分?？?0元。（注：有住院手續(xù)可酌情，直系親屬婚喪嫁娶不扣款）
1、單項獎：教師參加校、鄉(xiāng)、縣級各類比賽，校級第一名加2分，第二名加1分。鄉(xiāng)級第一名加3分。第二名加2分?？h級第一名加5分，第二名加3分，第三名加2分。學生參加鄉(xiāng)縣級比賽的要給指導教師加相應(yīng)的分數(shù)。
2、學校年終評選模范班主任和先進工作者，各項得分累計以多為勝，先進工作者班的評選科任教師按所任學科年級平均分計算，班主任、科任、領(lǐng)導的比例按3：1：1的比例分配。
3、評選先進一般在鄉(xiāng)統(tǒng)考前兩名中產(chǎn)生，以分多為勝。
4、教師之間有打架、罵人違法亂紀現(xiàn)象的，工作不服從分配的，不予評選先進工作者，對學生有嚴重體罰，家長反映極大的，統(tǒng)考后兩名者，搞小集團，不利團結(jié)的不予評選先進工作者。
評優(yōu)工作方案篇五
按照市縣教育局《關(guān)于評選20xx年度“三好”學生、優(yōu)秀學生干部和先進班集體的通知》文件精神，決定推薦和評選20xx年度市級、縣級“三好”學生、“四好少年”、優(yōu)秀學生干部、先進班集體?，F(xiàn)將推薦、評選有關(guān)事宜通知如下：
組長：
成員：
家長代表：
學生代表：
（一）先進班集體或個人的評選條件：
1、縣級先進班集體或個人必須是獲得過校級表彰的先進班集體或個人。
2、市級先進班集體或個人必須是獲得過縣級表彰的先進班集體或個人。
3、前兩學期的班務(wù)考核總分排名進入年級前1／2，再參考本班各科成績平均分之和排名是否進入年級前1／2。如果班務(wù)考核總分進入年級前3名，而成績平均分之和排名沒有進入年級前1／2，由行政會研究決定。如果名額不夠，則依次順延。
4、按照特色班（含英語、數(shù)學、科創(chuàng)、文藝）和標準班兩大板進行評選。
5、前兩學期中沒有發(fā)生過嚴重違紀行為和重大事故。
（二）三好學生的評選條件：
1、縣級三好學生必須是獲得過校級表彰的三好學生。
2、市級三好學生必須是獲得過縣級表彰的三好學生。
3、前兩學期期末成績總評必須達到85分以上（百分制），且應(yīng)名列年級前100名以內(nèi)。
4、前兩學期中沒有違紀行為。
（三）優(yōu)秀學生干部的評選條件：
1、縣級優(yōu)秀學生干部必須是獲得過校級表彰的優(yōu)秀學生干部。
2、市級優(yōu)秀學生干部必須是獲得過縣級表彰的優(yōu)秀學生干部。
3、前兩學期中沒有違紀行為。
注：7年級只計算第一學期的班務(wù)和成績。
2、2月24日——2月28日各年級初選。
3、3月2日截止，確定推薦上報名單，張榜公示三天。
4、3月6日填報登記表，3月12日上報教育局。
本學年度我校共有市縣各類名額57名，具體如下：市三好1名，市優(yōu)干1名，縣三好32名，縣四好少年1名，縣優(yōu)干16名，縣先進班集體6名。經(jīng)學校研究討論，現(xiàn)將我校各年級名額分配如下：
20xx屆：市三好1名，市優(yōu)干1名，縣三好16名，縣優(yōu)干8名，縣先進班集體3個，校先進班集體6個。
20xx屆：縣三好16名，縣優(yōu)干6名，縣先進班集體3個，校三好11名，校優(yōu)干11名，校先進班集體8個。
20xx屆：縣四好少年1名，校三好22名，校優(yōu)干22名，校先進班集體11個。
評優(yōu)工作方案篇六
為充分調(diào)動廣大教師投身學校安全工作的積極性，探索學校安全工作改革，表彰先進，促進我校教師隊伍整體安全意識的提高，特制定本辦法。
一、成立評選工作領(lǐng)導小組：
組 長：楊佐芝
副組長：楊順光 秦天
成 員：牟永權(quán) 楊東 肖志富 唐春發(fā) 杜勝順 楊正軍
二、 評選范圍與比例
2 、評選比例：先進安全工作者評選比例不超過教師總?cè)藬?shù)的 5% 。
三、 評選條件
2 、對學校安全工作認真負責，有較高的安全意識，能認真做好學校各項安全工作，為人師表，率先垂范。
6 、凡在本年度安全工作中出現(xiàn)下述情況之一者，取消該年度先進安全工作者評選申報資格。
（ 1 ）不服從學校安全任務(wù)安排者；
（ 2 ）發(fā)生過責任安全事故者；
（ 4 ）無故不參加學校組織的安全活動者；
（ 5 ）受到學校紀律處分或違反法律法規(guī)者。
四、 評選程序
1 、教師大會推薦
對照評選條件，在全校教師大會上由教師提名。
2 、資格審查公示
學校審查確定參評人員，并公示參評人員名單。
3 、初評
（ 1 ）、測評：在大會提名的基礎(chǔ)上，對申報人員的德、能、勤、績進行綜合測評。
（ 2 ）、按照評分細則評分。
（ 3 ）、確定初評人員名單，并將名單和有關(guān)材料報評選領(lǐng)導小組。 4 、審查
評選工作領(lǐng)導小組組織對上報材料進行審查。
5 、公示
將評選結(jié)果在我校師生中進行公示。
五、 獎勵辦法
（ 1 ）優(yōu)秀安全工作者每期評選一次。
（ 2 ）優(yōu)秀安全工作者獲得者，跟優(yōu)秀教師享受同等待遇。
（ 3 ）優(yōu)秀安全工作者獲得者有關(guān)材料存入本人檔案，作為教師職稱晉升、崗位聘任等的重要依據(jù)之一。
（ 4 ）學校從當年的校級優(yōu)秀安全工作者中推薦參加縣級優(yōu)秀安全工作者評選。
六、 本辦法自公布之日起實施。
2017年2月28日
安全關(guān)聯(lián)千萬家，是一所學校的生命線，事關(guān)全局，牽一發(fā)而動全身 , 確保師生校內(nèi)外的人身安全，確保學校設(shè)施設(shè)備的安全、正常運轉(zhuǎn)，確保學校財產(chǎn)的安全，是學校各項工作中的頭等大事。作為事關(guān)全局的一項重要工作，我校歷來重視安全教育。通過多種途徑，采取各種方式，抓住一切時機培養(yǎng)學生的安全意識，加強師生法律意識，學習有關(guān)法規(guī)，接受自救互救訓練，取得了顯著的效果。多年來未發(fā)生一起意外事故。為確保安全，使安全教育工作更加深入開展，特制定如下，希全體教職工要從講政治的高度認真遵照執(zhí)行：
一、校長是學校安全的第一負責人，統(tǒng)籌安排學校的教育教學、后勤管理、安全法制教育。政教處、教導處、總務(wù)處要在校長的統(tǒng)一領(lǐng)導下，協(xié)同工作，相互配合，確保師生、學校公私財產(chǎn)的安全。
二、政教處、教導處、總務(wù)處要加強師生安全法制教育，定期舉辦安全法制講座，積極組織教師業(yè)務(wù)理論學習，提高師德修養(yǎng)，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生。組織學生開展各項調(diào)查、實踐、觀摩、研究性學習都要有專人負責，責任到人。學生上下課、上下學，上下樓相關(guān)責任人到崗值勤，評估記分，保證安全?？倓?wù)處要定期檢查學校的財產(chǎn)使用維護情況，定期檢查電線電路安全，各種電器的使用狀況，保障師生的安全。
三、班主任作為學生安全第一責任人，統(tǒng)一協(xié)調(diào)各課任教師，做好校內(nèi)學生管理。具體做好以下工作：
1、每日清點學生到校上課人數(shù)，了解學生身體、心理狀況，發(fā)現(xiàn)情況及時處理，并據(jù)實上報。
2、利用晨夕會和班隊會時間，采取多種方式，整合各種可利用資源，組織學生學習有關(guān)法規(guī)，培養(yǎng)安全意識，接受自救互救訓練。
3、要把安全教育同學生的養(yǎng)成教育結(jié)合起來進行。確保學生不做危險的游戲，不到有安全隱患的場所玩耍，不攀爬樓梯欄桿，上下樓梯不推攘擁擠，不騎車上學，不玩水、玩火、玩電，下學路隊堅持到家門口，做到路上不逗留，不竄門，告知家長并得到允許方可外出。
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4、班主任一方面應(yīng)作好班級財產(chǎn)的安全保衛(wèi)工作，每日督促學生關(guān)好門窗、電教柜，防止失竊，另一方面還要做好教室內(nèi)硬件設(shè)施的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患（玻璃、門窗、電線等）及時通報學校解決。
四、各課任教師要配合班主任做好學生的安全思想教育，利用自己學科特點，發(fā)揮主渠道作用，進行安全滲透。及時了解學生校內(nèi)外活動情況，與家長保持密切聯(lián)系，合力作好學生的安全思想教育工作。尤其雙休日藝術(shù)中心活動教師，在實施藝術(shù)培訓的同時，應(yīng)繃緊安全弦，加強對學生的安全教育，確保防患于未然。
五、學校實行坐班制，堅決杜絕遲到早退現(xiàn)象，班主任及第一堂有課教師不能踏著鈴聲進校園，應(yīng)提前進入教室，組織學生開展學習活動。值周領(lǐng)導、教師應(yīng)提前 20 分到校上崗，遇有突發(fā)事件，班主任、值周教師、領(lǐng)導應(yīng)在第一時間到達第一現(xiàn)場，并做出妥善處理，并上報校長。
六、學校實行意外事故申報制度，對于財產(chǎn)失竊、學生意外傷害等事故，相關(guān)責任人要在第一時間申報，學校將根據(jù)事件的大小，責任的輕重實施獎懲，并在個人評估和班級評估中予以體現(xiàn)。對隱瞞不報，造成嚴重后果的，責任自負，并在評優(yōu)選模中實行一票否決。
一、指導思想
為認真落實《馬場鎮(zhèn)中心校 2017 年度學校安全工作方案》，切實做好學校的'安全工作，有效的防止學校安全事故的發(fā)生，確保學校財產(chǎn)和全體師生的人身安全，牢固樹立“安全第一”和“學校安全無小事”的思想，本著求真務(wù)實的精神，充分認識做好學校安全工作的重要性，增強緊迫感，把學校安全教育和防范工作抓細、抓實、抓出成效。
二、主要工作與措施
（一）、建立健全組織領(lǐng)導機構(gòu)，落實責任制，做到“四落實”、“四到位”。
副組長：羅永剛
組 員：學校全體教職工
2、與班主任簽訂安全工作責任狀，實行安全工作“一票否決制”。凡發(fā)生重大事故的班級，一律取消本年度評優(yōu)評先資格。發(fā)生責任事故，追究責任人責任。
（二）、制定安全工作的規(guī)章制度和預(yù)案，使學校安全工作制度化、規(guī)范化。
根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學校實際，學校制度了如下工作制度：學校安全工作制度；學校安全工作領(lǐng)導小組例會制度；安全事故報告制度；學校校舍安全管理制度；學校周邊環(huán)境安全治理制度；學校集會、出操安全管理制度；學校樓道安全管理制度；學校門衛(wèi)安全管理制度；學校辦公室安全管理制度；學校技防設(shè)施管理制度；學校疾病防治安全管理制度；安全隱患排查整改制度；教室安全管理制度；實驗室安全管理制度；圖書室安全管理制度；多媒體教室安全管理制度；學校體育活動安全管理制度；學科課堂教學安全管理制度；學校電氣線路、設(shè)備安全管理制度等。并在今后工作中不斷完善，使安全工作責任落實，運做有序。
（三）、加強安全教育宣傳工作，形成學校、家庭、社會“三位一體”的安全教育宣傳網(wǎng)絡(luò)。
1、每學期開學前召開一次全校教職員工安全工作會議，落實各項安全制度，加強學生的安全教育。
2、安全教育與教育教學活動相結(jié)合，利用宣傳教育材料及課本中的安全知識，利用課堂、學校的宣傳場所和設(shè)備，多渠道、多形式地開展安全教育活動，每個教師都是安全教育宣傳員，增強師生的安全意識。
1、加強學校消防安全工作，制訂防火安全預(yù)案，防止火災(zāi)的發(fā)生
（1）樓道及專用教室配備了滅火器等工具。
（2）改造教學樓供電系統(tǒng)，將原有的鋁線更換了銅芯護套線，根據(jù)用電情況的不一樣，分裝了線路。
（3）學校還做出了禁止違章用火用電的規(guī)定，如出現(xiàn)違章事件，輕者批評教育，重者行政處分，造成后果者追究法律責任。
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2、加強校舍安全管理，及時消除安全隱患，確保師生生命安全。
（1）定期對校內(nèi)各種設(shè)施進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題進行了及時處理。
（2）微機室等重點部門安裝報警器、防盜門和鐵護欄。
（3）學校建立“出入校人員登記制度”、“節(jié)假日值班制度”、“領(lǐng)導帶班制度”、 “學生請假制度”等各項規(guī)章制度，嚴把校門關(guān)口。外來人員必須登記、并說明原因方能入校，學生必須有班主任或?qū)W校領(lǐng)導出具的假條、并與家長取得聯(lián)系由家長親自來接方能出校。
（4）學校要求學生在教學樓內(nèi)要做到慢步輕聲、右側(cè)通行，嚴禁跑跳打鬧。
3、加強交通安全教育，提高學生的交通文明素質(zhì)
（1）開展“創(chuàng)建交通安全文明學?！被顒?。學校通過召開主題班會、廣播板報宣傳、國旗下講話、致家長一封信等形式對學生進行安全教育。
（2）認真執(zhí)行“交通三項”教育制度，每次在出行前、大型活動前和寒暑假前都對學生進行一次安全教育，在各項活動中都要委派專人負責學生的安全工作。
（3）每天帶班領(lǐng)導、值周生放學時在校門前開展交通協(xié)勤，幫助學生安全通過馬路。上學、放學時有次序進出校門，保證師生出入安全。
4、加強學校衛(wèi)生防病、防疫工作，有效預(yù)防各類疾病的發(fā)生
（1）加強衛(wèi)生保健常識宣傳工作，認真貫徹執(zhí)行“非典”“手足口病”“禽流感”等傳染病及學生常見病防治的法律、法規(guī)，做好預(yù)防和控制工作。
（2）學校經(jīng)常教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，并采取一切有效措施、將常見病、多發(fā)病控制在指標之內(nèi)。
（3）要求學生做四勤：勤換衣服、勤洗澡、勤理發(fā)、勤剪指甲。每天要按時、按要求刷牙、漱口。
（4）嚴格執(zhí)行上級有關(guān)部門規(guī)定的作息時間，要求學生養(yǎng)成良好的作息時間。 （5）教育學生不購買無證商販的食品，不到不衛(wèi)生的飯店就餐，不飲用不衛(wèi)生的水。 （6）學校飲用水按“進校飲用水制度”嚴格管理。
（1）、學校聘任了法制校長及法制輔導員，與馬場派出所配合嚴抓校園周邊的治安，預(yù)防校園暴-力和學生違法犯罪，保護師生的合法權(quán)益。
（2）、利用法制教育報告會，法制教育課，校園宣傳手段（小廣播、黑板報、宣傳欄等）開展法制教育工作，提高師生的法制觀念，依法治校。
（五）、開展“安全教育活動月”活動，不斷增強師生的安全意識
每年的4月、10月為學校的“安全教育活動月”，以全面貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針為主線，突出活動主題，大力營造“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”的氛圍，集中開展教育活動。
1、通過懸掛橫幅，張貼宣傳圖片、宣傳標語，出黑板報、校園廣播，召開主題班會、等活動大力開展宣傳活動。
2、有效利用安全教育課，向?qū)W生傳授火災(zāi)、爆發(fā)傳染病等緊急情況時學生的自救知識，提高學生的自救能力。
3、通過家長學校、致家長一封信，召開安全教育報告會等形式，與社會、家庭互相配合共同開展安全教育活動，對學生的交通工具進行檢查，排除隱患。
（六）、加強集會和集體活動的安全保障，建立安全工作事故報告制度，
1、學校建立集會、集體活動安全預(yù)案，在組織師生集會和戶外集體活動時，落實責任，加強領(lǐng)導?；顒又幸搭A(yù)案的要求行事，主管領(lǐng)導、班主任必須親自到場組織活動，預(yù)防各類事故的發(fā)生。
等相關(guān)部門報告，并及時查明事故原因，做好事故善后處理工作。
3、建立健全學校安全工作檔案，實現(xiàn)安全教育工作規(guī)范化。
學校安全工作領(lǐng)導小組、各項規(guī)章制度、重大活動安全預(yù)案、防火安全預(yù)案、學校安全工作會議記錄、各類安全工作活動記實（班隊會、廣播、黑板報、安全工作檢查記錄等）、上級文件等逐年單獨裝訂成冊，實現(xiàn)安全教育工作規(guī)范化。
馬場鎮(zhèn)中心學校（校本部）
2017年9月1日
馬場鎮(zhèn)中心學校（校本部）安全工作
實 施 方 案
2017年9月1日
馬場鎮(zhèn)中心學校（校本部）
評優(yōu)工作方案篇七
為了弘揚企業(yè)文化，增強員工工作的主動性，提升員工及部門的主人翁精神，激勵優(yōu)秀部門及員工為公司樹立模范帶頭作用，將對公司2017年度優(yōu)秀部門及優(yōu)秀員工、先進個人的評選標準如下：
一、 成立評優(yōu)委員會，負責全面指導和協(xié)調(diào)本年度評優(yōu)工作。
評委會：董事長 總經(jīng)理
組長： 劉迎春
成員： 丁薇
由人力資源部負責具體評優(yōu)工作。
二、 評優(yōu)原則
實事求是、客觀公正、民主公開、公平、注重實績、全員參與。
三、 評優(yōu)名額分配及條件
（一）優(yōu)秀新人獎（名額不限）
評選條件：
基本要求：月均出勤率達98%以上，入職時間不滿一年的新員工。
績效突出：及時完成部門及上級領(lǐng)導或同事委托安排的各項工作任務(wù)，
成績
顯著。
工作態(tài)度：對工作滿腔熱情，模范遵守公司規(guī)章制度，積極進取，富有責任感和創(chuàng)新精神， 吃苦耐勞，不計較個人得失，有較好的團隊協(xié)作精神，
學習
能力強。
（二）飛躍進步獎（名額不限）
評選條件：
截止2017年12月31日前，在公司工作滿一年的員工。
基本要求：月均出勤率達98%以上。
工作態(tài)度：在日常工作中能積極學習，主動進修，不斷鉆研，在短時間內(nèi)工作技能、工作效 率、工作質(zhì)量等都有明顯進步的員工。
工作業(yè)績：對本職工作非常熟悉，富有創(chuàng)新精神，對部門工作有杰出貢獻的員工。
（三）優(yōu)秀員工1名
1、評選條件：
截止2017年12月31日前在公司工作滿一年的員工。
基本要求：月均出勤率達98%以上，年度小紅花評選第一名。
工作態(tài)度：對工作滿腔熱情，模范遵守公司規(guī)章制度，積極進取，富有責任感和創(chuàng)新精神，
吃苦耐勞，不計較個人得失，有較好的團隊協(xié)作精神，學習能力強。
工作業(yè)績：執(zhí)行力強，能及時、準確地完成工作任務(wù)，能提出建設(shè)性的意見和建議，并能主
動、創(chuàng)造性地完成本職工作，成績顯著。
（四）優(yōu)秀管理者1名
評選條件：
截止2017年12月31日在公司任職滿一年的中、高層干部。
基本要求：月均出勤率達98%以上。
續(xù)優(yōu)化，基礎(chǔ)管理得到加強，人才的培養(yǎng)和開發(fā)卓有成效。
（五）優(yōu)秀團隊獎1名
評選條件：
績效突出：為實現(xiàn)經(jīng)營目標發(fā)揮了較大作用和貢獻，并在提升企業(yè)競爭力方面進行了積極有效探索的部門和團隊。
管理成效：管理扎實、流程優(yōu)化、目標明確、執(zhí)行有效。團隊文化建設(shè)優(yōu)良，組織氛圍生動活潑，部門成員積極向上，富有創(chuàng)新精神，人才成長迅速，團隊能在艱苦的環(huán)境中實現(xiàn)卓越的組織績效。
（六）特別貢獻獎（名額不限）
對本公司有顯著貢獻的特殊行為；對提高本公司的聲譽有特殊功績；
對本公司可能發(fā)生或即將發(fā)生的損害能防患于未然，制止或減低損失；
遇到突發(fā)事件，如災(zāi)害事故等，能隨機應(yīng)變，不懼風險，救護公司財產(chǎn)及人員脫離危難；
（六）年度銷售冠軍
基本要求：完成本年度銷量基本任務(wù)
行業(yè)基礎(chǔ)知識扎實，銷售能力強。
月、季、年等階段銷售業(yè)績名列前茅或個人業(yè)務(wù)發(fā)展快。
（七）忠誠員工
截止2017年12月31日在公司任職滿五年的員工。
工作積極主動，能以身作則、起帶頭作用，認真負責。
執(zhí)行力強，能夠按時、按量甚至超額完成工作任務(wù)。
四、評選程序
1、部門負責人將優(yōu)秀員工當選者及飛躍進步獎候選人的《推薦表》報送人力資源部，由人力資源部匯總?cè)雵麊?，最后由公司評優(yōu)委員會審核并確定獲獎名單。
2、優(yōu)秀團隊由評委會選定。
3、優(yōu)秀管理者等獎項由所有員工不記名投票選出，得票最多者當選為最佳管理者。
4、特別貢獻獎以部門為單位，由部門負責人將《推薦表》報送人力資源部，由人力資源部匯總?cè)雵麊?，最后由公司評優(yōu)委員會審核并確定獲獎名單。
5、銷售冠軍由部門負責人將《推薦表》報送人力資源部，由人力資源部匯總?cè)雵麊危詈笥晒驹u優(yōu)委員會審核并確定獲獎名單。
6、忠誠員工獎由部門負責人將《推薦表》報送人力資源部，由人力資源部匯總?cè)雵麊危詈笥晒驹u優(yōu)委員會審核并確定獲獎名單。
四、 時間安排
1、各部門請于2017年1月3日前將推薦表交至人力資源部
可在公示期內(nèi)以書面形式提交到人力資源部，人力資源部將進行調(diào)查。
企劃部
二o一三年十二月二十五日
依據(jù)公司理念以及在日常工作當中我們所倡導的行為，設(shè)置2011年度四個個人獎項和一個團隊獎項，具體獎項及評選標準、辦法如下：
一、獎項設(shè)置：
1.最佳榜樣獎1名；
2.最佳出勤獎1名；
3.最佳學習進步獎1名；
4.最佳協(xié)作獎1名；
5．最佳團隊獎1個。
二、評選標準：
1．最佳榜樣獎
a、勇于擔當，遇到工作和問題不推諉；
b、嚴格遵守公司各項規(guī)章制度；
c、出色的完成本職工作，能夠達到（或超出）領(lǐng)導要求和大家的認可；
d、工作中能夠承擔起本崗位甚至本部門工作，工作中以身作則。
2．最佳出勤獎
a、在公司工作滿1年；
b、2011年度期間無請假、曠工等情況；
c、嚴格遵守工作制度，有效利用工作時間；
d、工作認真負責，無利用上班時間干私事等情況。
根據(jù)考勤記錄，符合“最佳出勤獎”a、b項的有以下人員：（以下
順序不代表排名先后）
請在以上人員中選擇符合c、d項的“最佳出勤獎”候選人。
3．最佳學習進步獎
b、通過不斷學習創(chuàng)新，個人綜合能力提升明顯，并且在工作崗位上起著相當重要（關(guān)鍵）的作用。
4.最佳協(xié)作獎
c、能夠積極主動的協(xié)調(diào)、配合本部門及其他部門工作，創(chuàng)造和諧、愉悅的工作氛圍，圓滿完成各項工作。
5.最佳團隊獎
a、部門成員團結(jié)，溝通順暢，工作氛圍輕松、愉快；
b、部門成員之間互幫互助，整體優(yōu)勢明顯，成績顯著；
c、部門各個成員有很強的配合、協(xié)調(diào)、服務(wù)意識。
三、評選辦法：
第一階段：各部門經(jīng)理組織部門員工根據(jù)以上評選標準，并結(jié)合擬推薦人員（部門）日常表現(xiàn)，進行選評，形成以上獎項推薦名單及推薦理由（含事例）。要求：每個獎項僅限推薦一人（部門），同時要求推薦人員（部門）為本部門以外的其他人員（部門）。（推薦名單附后）
第二階段：由人力行政部進行統(tǒng)計，最終獲獎?wù)咴谀陼F(xiàn)場由全體
員工從候選名單中不記名投票選舉產(chǎn)生。
以上獎項都將獲得公司頒發(fā)的證書及獎品（獎品年會現(xiàn)場宣布）。
推薦名單
推薦部門：
推薦名單
推薦部門：
評優(yōu)工作方案篇八
維了弘揚公司精神，展現(xiàn)優(yōu)秀職員風采，形成人人爭當先進、人人爭為公司發(fā)展作貢獻的良好氛圍，公司決定開展評選優(yōu)秀職員活動。
一、優(yōu)秀職員評選范圍：
北京華安泰房地產(chǎn)開發(fā)有限公司參與績效考核的所有員工。
二、優(yōu)秀職員設(shè)置。
（一）季度優(yōu)秀職員：
公司將以季度為單位，評選出季度優(yōu)秀職員。時間在季度績效考核結(jié)束后一周內(nèi)完成。
（二）年度優(yōu)秀職員：
以年度為單位，評選出年度優(yōu)秀職員，時間在次年1月中旬左右。
三、優(yōu)秀職員評選辦法及獎勵。
（一）季度優(yōu)秀職員評選辦法及獎勵：
1、評選辦法：
（1）人數(shù)設(shè)置1名。
（3）全體人員對候選人的進行不計名投票，得票數(shù)最高者當選為本季度的優(yōu)秀職員。
2、獎勵：
（1）總辦將該名優(yōu)秀職員照片張貼在光榮欄區(qū)保留三個月。
（2）由總經(jīng)理頒發(fā)的季度標兵獎金,額度為500—1000元或同等金額其他獎勵。
（二）年度優(yōu)秀職員評選辦法及獎勵：
1、評選辦法：
（1）人數(shù)設(shè)置1—3人。
（2）連續(xù)兩個季度被評為優(yōu)秀職員，直接作為年度優(yōu)秀職員評選的候選人入圍；或由部門推薦經(jīng)總辦初選合格后可作為候選人入圍。
（3）總辦將候選人名單及年度述職報告在公司內(nèi)部bbs評選區(qū)公布，進行全員評眩。
（4）全體人員對其進行不計名投票，依據(jù)得票數(shù)選出本年度的優(yōu)秀職員。
（二）獎勵設(shè)置：
1、在公司年終總結(jié)大會上給優(yōu)秀職員頒發(fā)榮譽證書或獎杯。
2、獲得總經(jīng)理頒發(fā)的年度標兵獎金,額度為xx元加國內(nèi)旅游，或同等金額其他獎勵。除此外還將在酬薪或職位方面予以向上調(diào)整，或者可以獲取外部培訓機會。
四、優(yōu)秀職員的.標準。
1、在工作作風上，艱苦奮斗、勤勤懇懇。為公司利益不計個人得失、扎根本職工作、銳意進取為企業(yè)員工樹立良好形象并起帶頭作用者。
2、對工作流程和方法作系統(tǒng)性的變革，提高工作品質(zhì)和效率。為公司的發(fā)展戰(zhàn)略、各項政策制度等提出創(chuàng)造性意見并被公司采納者。
3、創(chuàng)造性的開展工作，給公司帶來直接的經(jīng)濟效益，或曾避免了公司蒙受巨大經(jīng)濟損失者。
4、重視學習、善于學習并通過自身學習成為業(yè)務(wù)上的標兵、技術(shù)上的骨干。
5、積極參與公司及社會上與工作相關(guān)的各類培訓，不斷開闊視野并努力提高自身綜合素質(zhì)。在公司培訓制度的范圍內(nèi)，月培訓積分不低于4分。
6、候選人得票數(shù)最低達到全人數(shù)50%。
五、本辦法解釋權(quán)歸屬。
總經(jīng)理辦公室。
六、本辦法自20xx年xx月xx日起正式執(zhí)行。
評優(yōu)工作方案篇九
為進一步體現(xiàn)學校的辦學理念和對學生的培養(yǎng)目標，樹立科學的教育評價制度。為每一個學生創(chuàng)造均等的成長、成功、成才機會，引導學生正確全面地認識自己，以德為先，推動學生自治管理，引領(lǐng)學生全面發(fā)展，實現(xiàn)我校德育工作的實效性。
優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生會干部、三好學生、優(yōu)秀班干部、學習積極分子、學習標兵。
1、優(yōu)秀團員：
(1)思想品德好，政治素質(zhì)高，關(guān)心時事政治，熱心為集體服務(wù)，尊師愛友，樂于助人。在遵守《中學生行為規(guī)范》和《團員守則》等方面均能起模范作用。
(2)組織觀念強。按時參加組織生活，積極參加團的活動，認真完成團組織交給的任務(wù)，按時交納團費，沒有不利于組織的言行。
(3)學習目的明確，態(tài)度端正，勤學好問，成績優(yōu)良，模范遵守紀律，尊敬教師，虛心好學。
(4)自學地堅持鍛煉身體，積極參加各項文娛、體育活動，身心健康，衛(wèi)生習慣良好。
2、優(yōu)秀學生會干部。
(1)擔任學生會副部長及以上職務(wù)。
(2)學習勤奮努力，成績優(yōu)良。
(3)自覺參加學?；?qū)W部組織的各項活動，能夠在各方面起模范帶頭作用，具有全心全意為同學服務(wù)的精神。
(4)有較強的組織、領(lǐng)導和協(xié)調(diào)能力，積極主動有創(chuàng)造性地開展學生會各項工作，對學部的'學生工作有較大的貢獻，得到老師、同學的肯定。
3、三好學生：
(1)熱愛學校，熱愛集體，有較強的集體榮譽感，在社會和其他場合能維護學校榮譽。
(2)有較強的公德意識；團結(jié)同學，寬容待人，樂于幫助他人。
(3)誠實守信，言行文明，尊敬師長。
(4)有良好的學習態(tài)度和學習習慣，學習成績在年級名列前茅，學科發(fā)展均衡，無不及格、無偏科科目；體育成績達標。
4、優(yōu)秀班干部：
(1)積極自主、有創(chuàng)造性地開展班級工作，認真完成學?；虬嗉壗唤o的任務(wù)，在師生間起到橋梁和紐帶作用。
(2)具有一定的語言表達、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力，帶領(lǐng)班級實施班級自動化管理突出。
(3)作風好，能勤奮學習，態(tài)度端正，密切聯(lián)系同學，在團結(jié)帶領(lǐng)同學參加班級、學校、社區(qū)活動中起示范帶頭作用。
5、學習積極分子。
(1)具有良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣，尊敬師長，團結(jié)同學，誠實謙虛，自覺遵守學校各項規(guī)章制度。
(2)具有良好的學習習慣，學習勤奮刻苦，在班級同學中起到引領(lǐng)和榜樣作用。
6、學習標兵。
(1)道德品質(zhì)優(yōu)良，具有遠大的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
(2)遵紀守法，模范遵守學校的規(guī)章制度，沒有違紀現(xiàn)象，無遲到、曠課、抄襲作業(yè)等現(xiàn)象，自覺遵守考試紀律。
(3)學習目的明確，學習態(tài)度端正。在學生中應(yīng)有很高的公信度，學習上能主動幫助其他同學。
(4)積極參加社會實踐活動和各項集體活動。
1、優(yōu)秀團員：2人/班。
2、優(yōu)秀學生會干部8人；
3、三好學生：5人/班。
4、優(yōu)秀班干部：2人/班。
5、學習積極分子：3人/班。
6、學習標兵：2人/班。
評優(yōu)工作方案篇十
樹立典型，給予榜樣示范，調(diào)動教師教育教學的積極性。
二、指導思想。
1．弘揚先進，樹立典型，為骨干教師成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境與氛圍。
2．為我校師資隊伍建設(shè)提供強有力的政策支持。
3．發(fā)揮先進教師示范引領(lǐng)作用，樹立一批，帶動一片，形成激勵優(yōu)秀教師脫穎而出的長效機制。
4．注重學校內(nèi)涵建設(shè)，促進我校教育教學發(fā)展。
三、評選對象。
所有公辦教教職工和（過渡）合同教師。
四、評選辦法。
1．推薦產(chǎn)生候選人：a.自我推薦b.民主推薦。
2．校級領(lǐng)導組抽出一定比例進行綜合考證，擇優(yōu)推薦，其余名額平均分配到各年段，由年段長根據(jù)實際情況統(tǒng)籌安排，擇優(yōu)推薦，并由全體教職工、行政會或校級領(lǐng)導組表決確定候選人。
3．投票結(jié)果由校級領(lǐng)導組根據(jù)推薦人選的情況進行綜合表決并公示。
4．呈報上級主管部門審核。
五、評選條件。
（一）師德表現(xiàn)：
１．參加評優(yōu)評先教師應(yīng)思想端正、作風正派，無出現(xiàn)師德師風違規(guī)違紀事情。
２．服從學校工作安排，樂于奉獻，為人師表，關(guān)心集體，具有團結(jié)協(xié)作精神具有良好的職業(yè)道德和教師形象，受到學生的尊重和同行的好評。
３．熱愛學生，不諷刺、體罰和變相體罰學生，言傳身教，做學生的良師益友。因瀆職失職造成重大的校園安全事故，取消評優(yōu)資格。在年級教師、學生、家長及社會有較好的聲譽。
４．能勝任本職工作，愉快接受學校安排并組織好學生參加各項競賽、展示、演出活動等工作。不存在因工作失職而被校級以上處分或通報批評，或在師生中、社會上造成不良影響的事件發(fā)生。
５．積極進取，在近兩年內(nèi)主動參與學校及各級各類賽事，有明顯的工作業(yè)績。
６．無曠工、曠教情況；一學期上班、上課、開會累計遲到5次以上或違反其它同一常規(guī)要求累計5次以上（學校如實考勤，記錄為準），因事、因病請假兩個月或以上者取消評優(yōu)資格。
（二）教學業(yè)務(wù)：
1.積極參與教改實踐，按時按要求參加教研活動，參加集體備課，并能提出有價值的問題和見解，能很好地完成備課、聽課任務(wù)，教研組反映好。
2.按質(zhì)按量出色完成課堂教學工作。能采取因材施教，注重對學生分類指導和個別輔導。所帶班級或?qū)W科學生進步顯著，學科抽統(tǒng)考，期末檢測成績好。語、數(shù)、英、科學教師所任學科成績上、下學期平均必須達年段中等以上。技能科教師指導學生參加縣級團體或個人競賽，總成績必須在中等以上。
3.勇于開拓創(chuàng)新，不斷改革進取，逐步形成一定的.教學特色、風格。積極參加公開課、教改優(yōu)質(zhì)課、智能競賽、說課，并在校內(nèi)外形成較好的社會反響，或取得較高的評價。
4.學校期初、期中、期末教學常規(guī)檢查時能按時按質(zhì)完成。
5.重視科研工作，積極承擔、參與科研課題項目。每年都有較高水平的論文、教育案例、教學設(shè)計、課例發(fā)表或獲獎。必須是教育主管部門批準立項或組織評選的，各種出版社和各級教育學會取得的證書一律不予承認。
6.自覺接受繼續(xù)教育，積極參加基本功訓練。緊密結(jié)合教學、科研工作，堅持在職進修和繼續(xù)教育學習，并收到明顯成效。
7.治學嚴謹，作風扎實，精通業(yè)務(wù)，教學態(tài)度端正，具有敬業(yè)精神和團結(jié)協(xié)作精神。
（三）其它要求：
1.原則上同一年度不參評兩項評優(yōu)活動（包括教師年度考核評優(yōu)活動）。
2.原則上兩年內(nèi)不重復參評同一項同一級別評優(yōu)活動（包括教師年度考核評優(yōu)活動）。
3.原則上5年內(nèi)教師年度考核沒定為優(yōu)秀級別的優(yōu)秀教師優(yōu)先考慮。
4.所帶領(lǐng)的班級多次被授予校級文明班級給予優(yōu)先考慮。
5.所承擔或指導的各級各類賽事成績優(yōu)異，給予優(yōu)先考慮。
6.在學校中心工作中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師優(yōu)先考慮。
7.20xx年秋季起凡進入心養(yǎng)小學不足一年整的教師原則上不參評各級各類評優(yōu)評先及教師年度考核評優(yōu)活動。（除上級主管部門直接指定或推薦的除外）。
六、其它類型級別的先進、優(yōu)秀按各類要求參照本辦法執(zhí)行。
xxxxx小學。
20xx年xx月xx日。
評優(yōu)工作方案篇十一
xx年以，我院共青團組織在學校黨委和上級團組織的正確領(lǐng)導下，緊密圍繞學校和學院中心工作，緊扣時代主題，牢記根本任務(wù)，積極服務(wù)青年成長發(fā)展，推進團的組織和工作創(chuàng)新，開展了大量扎實且富有成效的工作，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀集體和先進個人。
為展示我院團員青年的良好精神風貌，進一步鞏固共青團組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，提升其自我創(chuàng)新、自我發(fā)展的能力，引領(lǐng)廣大團員青年積極進取、奮發(fā)向上，不斷增強對中國特色社會主義道路、理論和制度的自信，經(jīng)研究，決定在全院范圍內(nèi)開展xx—xx學年度“五·四”評優(yōu)工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
（一）校級個人獎項設(shè)置及名額（附1和附2）。
（二）院級獎項設(shè)置及名額。
1、優(yōu)秀社團1個。
2、優(yōu)秀紅旗團支部1個。
3、優(yōu)秀班長1人。
4、優(yōu)秀團支部書記1人。
5、優(yōu)秀團學干部6人。
6、優(yōu)秀團員1人。
（一）校級獎項評選條參照“先進個人”評選細則，請見附；
（三）優(yōu)秀社團評選條，請見附4；
（四）優(yōu)秀紅旗團支部評選條：
堅持思想基本原則，遵守校紀校規(guī)；團員和黨員人數(shù)占班級總?cè)藬?shù)90%以上；團支部學風良好，堂出勤率高，學習成績優(yōu)良；團支部經(jīng)常組織第二堂活動，團員積極參與各級各類校園化活動和社會實踐活動；班級團支部、班委會干部團結(jié)協(xié)作，工作得力，沒有因工作失誤而造成惡劣影響的現(xiàn)象；認真組織主題班會和團日活動，效果良好；認真組織團組織推優(yōu)工作，推薦優(yōu)秀團員加入黨組織。
1、整個評選過程采取自下而上的方法，各班級團支部須嚴格按照評選條，結(jié)合班級實際情況認真評選和完成申報工作。
2、“優(yōu)秀社團”的評選采取社團申報，學院團委社團部負責初審并組織公開答辯，由學院團委書記團、學生會主席團、社團部學生干部、社團代表等組成評審小組對答辯情況進行評分，最終評選出學校及學院優(yōu)秀社團。
3、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干的評選采取個人自薦形式，經(jīng)班級團支部初審后提名到學院團委，學院團委組織學辦輔導員老師，書記團、主席團等組成評審小組進行終審。
4、本次評優(yōu)，校級和院級同時進行，審核集體和個人申報資料時，將全部默認為申請校級。
5、評審時優(yōu)先評選出校級“先進集體及個人”推薦名單，若校級獎項落選則默認為評選“院級先進集體及個人”。
1、4月6日——4月8日，各班級團組織開展評選,并填寫申報表和申報材料。
2、4月8日下午點前，上交評選材料。
3、4月9日—4月10日，學院團委組織評審。
4、4月10日—4月12日，學院范圍公示。
（一）紙質(zhì)材料。
1、所有材料需以班級團支部為單位統(tǒng)一上交，個人上交的材料將不予認可。
2、xx—xx年度五四評優(yōu)個人信息統(tǒng)計表（附6）一式兩份，表格填寫應(yīng)當字跡清晰，信息完整，不得涂改數(shù)據(jù)，由團支部負責人簽字。
3、個人申報材料一式一份,表格填寫應(yīng)當字跡清晰、信息完整，不得涂改數(shù)據(jù)及更改表格格式，表格當中的“事跡簡介”、“獲獎情況”等應(yīng)簡要填寫。
4、為全面了解學生個人獲獎信息及先進事跡，建議附上獎狀證書復印。
5、申報“紅旗團支部”的班級需上交團支部工作手冊（或班級團組織生活日記）。
（二）電子版材料。
1、xx—xx年度五四評優(yōu)個人信息統(tǒng)計表。
2、申報材料。其中包括個人通訊、全面材料、申請表、照片。本次評選要求所有申報獎項均須附有事跡材料，申報材料需嚴格按照相關(guān)要求填寫，未按要求填寫的集體及個人視為自動放棄。先進事跡材料應(yīng)為00字以內(nèi)人物通訊。十佳班長、十佳團支書候選人，需上交候選人2張生活照分辨率大于200*100，橫板（與申報材料電子稿一并上交）。申報表紙質(zhì)稿嚴格按要求填寫后，控制在1頁a4紙范圍內(nèi)。事跡材料要求簡明規(guī)范、寫實量化，真實的反映申報者的現(xiàn)實情況和突出特點。申報集體獎項的事跡材料不超過1000字，特色工作通訊不超過00字。
3、各班級所上交的電子版材料請以“xx班xx—xxx年度五四評優(yōu)材料”命名，并在夾中以“班級+姓名+申報獎項”為名稱建立個人子夾，以壓縮包形式發(fā)送到郵箱。
4、申報材料需附個人電子照片，同時需單獨提交個人電子照片。
（三）上交方式。
1、紙質(zhì)版材料請在規(guī)定時間內(nèi)交學院團委組織部；
2、電子版材料請發(fā)送至xx郵箱。
為確保評選的公平、公正、公開，如有疑問請聯(lián)系院團委組織部工作人員，接受全院團員青年的監(jiān)督。
評優(yōu)工作方案篇十二
個人獎項：企業(yè)全體員工。
團隊獎項：咨詢事業(yè)部間、設(shè)備事業(yè)部、節(jié)能事業(yè)部、職能部門。三、獎項設(shè)置。
20xx年漢普企業(yè)評選優(yōu)秀員工獎、優(yōu)秀管理者、新人獎、進步獎、優(yōu)秀部門獎等5個獎項。
四、評優(yōu)委員會及成員。
為推進評優(yōu)工作的有序開展，特成立“評優(yōu)委員會”,負責評優(yōu)方案及細則、評優(yōu)結(jié)果、獎勵方案的審核及評定。
組長：
副組長：成員：五、評比指標。
（一）共通指標。
（二）參評指標。
六、參選方式/。
1、自下而上：優(yōu)秀部門和優(yōu)秀個人原則上由基層采取自薦和推薦相結(jié)合的方式產(chǎn)生，推薦工作由各部門/項目自行組織，必須廣泛聽取員工意見，保證所有員工參與候選人的推薦活動。
2、民主集中：各部門/項目負責人需對上報的先進集體和先進個人名單及材料應(yīng)進行調(diào)查核實，簽字確認后報公司綜合管理部匯總，由公司綜合管理部統(tǒng)一報考評小組進行綜合考評。
七、申報要求。
1、統(tǒng)一按附件相關(guān)表格填寫并申報。
（1）《20xx年度優(yōu)秀人員申報表》（2）《20xx年度優(yōu)秀部門申報表》。
2、各部門/項目部在提交優(yōu)秀部門和優(yōu)秀個人評選表時，必須核對其書面材料的真實性，否則不予評選。
3、提交時間：20xx年1月9日前，各參評部門將申報的事跡材料表格報綜合管理部李婷婷處。
八、申報過程各職能部門的工作分工。
1、綜合管理部：
（1）負責評選辦法、申報表格的'擬定，申報材料的收集匯總，相關(guān)信息的收集。組織評審小組召開評審會議并匯總評審結(jié)果。
（2）負責對參評員工的入司時間、工作態(tài)度、勞動紀律、出勤情況等方面的數(shù)據(jù)資料進行統(tǒng)計核對。
（3）負責對評優(yōu)結(jié)果制作評優(yōu)獎狀及證書等。
2、財務(wù)部：負責對遵守或執(zhí)行財務(wù)制度等方面的工作進行考評，并對安全事故等造成的經(jīng)濟損失提供相關(guān)數(shù)據(jù)。
3、公司各部門/項目部分別負責本部門/項目優(yōu)秀部門、優(yōu)秀管理人員、優(yōu)秀員工及優(yōu)秀新人先進事跡材料的審核，同時將結(jié)果及相關(guān)表格等資料按規(guī)定推薦到公司綜合管理部參與評優(yōu)工作。
九、評定程序及時間安排。
1、材料核實：20xx年1月9日（由綜合管理部、財務(wù)部分別完成材料的核實工作）。2、會議評定：20xx年1月10日下午，考評小組人員組織評審。
評優(yōu)工作方案篇十三
為鼓勵度中工作表現(xiàn)突出的員工，調(diào)動廣大員工的積極性和創(chuàng)造性，以在公司內(nèi)營造一種爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍，特開展年度優(yōu)秀員工評選活動。度評優(yōu)主要面向普通員工和基層主管，為確保此項活動公平、公正、公開、順利開展，特擬訂以下方案：
1、本次評優(yōu)活動獎項設(shè)置：
2、獎項候選人由各部門員工推選及主管推薦，名額分配如下：
2.1優(yōu)秀員工依照現(xiàn)在的組織架構(gòu)，生產(chǎn)部、品質(zhì)部以課為單位，其他部門以部為單位，按單位現(xiàn)有總?cè)藬?shù)：1～30人推薦1人，30～60人推薦2人，60～90人推薦3人；2.2優(yōu)秀主管從現(xiàn)職的`組長、代組長、課長、代課長參與評選。
2.3部門現(xiàn)有總?cè)藬?shù)以12月9日的數(shù)據(jù)為準。
1、工齡：入職滿三個月以上（即9月30日前入職的員工）。
評優(yōu)工作方案篇十四
為深化二期課改，更好地實施《體育與健身課程標準》，促進本區(qū)小學體育教師尤其是中青年教師的教學研究和交流，展示體育課堂教學改革成果，特舉行閔行區(qū)小學體育課堂教學評優(yōu)活動，以進一步提高體育教學質(zhì)量。
本區(qū)小學在職體育教師，年齡為：小學教師40周歲以下（1969年1月1日以后出生）；教齡三年以上（含三年，即201_年9月起工作至今）。
1、本次評優(yōu)活動以《體育與健身課程標準》為依據(jù)，以《體育與健身》教材實踐部分內(nèi)容為學練主要載體。
2、為使評優(yōu)活動真實地反映教師的日常教學水準，更接近于日常教學，本次評優(yōu)活動在“內(nèi)容主題”的確定上由教師根據(jù)現(xiàn)任課班級的教學進度而定。
（一）辦法：評優(yōu)活動分三個階段。
第一階段：校級評選（2月16日3月16日）；第二階段：片級評優(yōu)（3月30日4月17日）；第三階段：區(qū)級評優(yōu)（5月4日5月15日）。
每校限報一名（多校區(qū)的學校每校區(qū)限報一名）。由學校在校級評選的基礎(chǔ)上統(tǒng)一報名，于3月20日前將推薦參加片級體育學科評優(yōu)的教師的報名表準時寄或送達閔行區(qū)教師進修學院（七莘路350號研訓部401室，馮敏老師收）。
（二）內(nèi)容：
1、教學文案：教師應(yīng)于上課前當日將內(nèi)容主題的單元教學計劃、課的設(shè)計、教案（自選其中一課次）等資料復印5份交評委。
2、聽課：聽一節(jié)體育課（實踐課），小學為35分鐘一節(jié)。請作好晴雨兩套方案準備，風雨無阻（如確實因場地原因無法進行教學，應(yīng)及時與馮敏老師聯(lián)系協(xié)商）。
3、答辯：評委提出《體育與健身》學科改革理念和本課教學相關(guān)的問題，參評教師進行答辯。
（一）分值比例：
1、課堂教學：80分。
2、單元教學計劃、課的設(shè)計、教案：10分3、答辯：10分。
（二）課堂教學評價標準類別內(nèi)容要求熱情高、鍛煉欲強，體能發(fā)展呼應(yīng)目標身體發(fā)展生理負荷適宜（小學：高密度、中低強度）場地布置、器材安排合理，注意安全知識、技能和方法的掌握程度回應(yīng)課的目標活動中重視知識、技能、方法傳授和運用，注意與日常生活建立聯(lián)系知識技能注意學法指導和學習方式的改善；教學步驟清晰，教學手段科學、多樣，教學內(nèi)容的組織與教學過程的.展開自然、有序主動參與健身學習，樂于表現(xiàn)和交往，嘗試合作、互賴和接納心理與社會師生、生生有效互動，課堂氣氛活躍，具有積極的情感體驗專注學練，克服困難的勇氣和自信心增強，有機滲透思想教育教態(tài)親切自然，講解簡潔、準確、清晰，示范正確，指導到位教師素養(yǎng)育人主線清晰，方法使用合理，應(yīng)變能力強，教學效益好，有創(chuàng)新意識課的設(shè)計體現(xiàn)課改理念，目標指向清晰，教學重點和難點明確教案單元課次劃分合理，教學組織與時間分配科學、重效果圖文并茂，描述過程二期課改和教育教學等方面理論答辯課堂教學相關(guān)問題特色與創(chuàng)新在以上各部分中的某一方面有特別突出的表現(xiàn)分值1~5除教學基本要求外，在教學方法手段、教學形式和器材的運用等方面一定特別提示要有新意！
本次評優(yōu)活動評選出若干等第獎，并從中選拔出兩名教師參加下半年舉行的上海市中小學中青年體育教師教學評優(yōu)活動。
20xx年2月。
評優(yōu)工作方案篇十五
各團支部：
我院 2017—2011年度團內(nèi)評優(yōu)工作即將開始，院級“五四紅旗團支部” “ 評選活動是在新形勢下全面推進團的基層組織建設(shè)、活躍基層團組織的工作、建立健全科學的評選表彰和激勵機制的重要載體和有效手段，是推動 我院基層團組織建設(shè)再上新臺階的動力來源。為增強我院基層團支部參與意識，激發(fā)基層團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，經(jīng)團委研究決定，在全院范圍 內(nèi)開展 2017—2011年度院級“五四紅旗團支部”評選活動，具體通知如下：
一、 參評對象： 參評對象：
（二）參評支部黨、團員人數(shù)占本班人數(shù)90%以上。
（三）各推薦團支部的“推優(yōu)入黨”工作必須按有關(guān)規(guī)定實施，否則將 取消參評資格；
（四）各參評團支部除達到一般的評選標
準外還必須符合以下條 件：
1.支部成員上一學年成績及格率不低于90%；
2.支部成員一年內(nèi)無任何違紀現(xiàn)象；
3.支部積極參加各項學院活動。
二、參評程序 參評程序
（三）5月13日，支部風采展示，由院團委對各參選支部風采展示進行評選；
（三）5 月 14 日 向全院公布獲得院級五四紅旗團支部名單。
三、材料申報 材料申報 各參評團支部需向院團委上交以下申報材料：
（一）團支部申報材料：
1.團支部申報理由綜述；
2.團支部組織建設(shè)情況；
3.團支部特色（主題）活動情況；
4.團員受到團內(nèi)外表彰與處分情況。
（二）參評申報表（附件 3）
1.除第 3 項，其余在初評及復審的時都將進行考評；
2.申報材料追求簡潔明了、樸素大方、有支部特色（不接受彩打文件； 材料不得超過 30 頁）。
四、表彰獎勵 ：本次評選共推選6個支部
（一）獲得 2017—2011年度院級“五四
（二）授予獲得“五四紅旗團支部“的支
部書記本年度“優(yōu)秀團干部”稱號（須符合“優(yōu)秀 團干部”評選的基本要求）；
五、其他說明
1.申報材料只需交一份；
2.材料要注重寫實性；
3.不接受彩印材料；
4.未盡事宜由院團委負責解釋。
六、附件
附件一：2017—2011年度院級“五四紅旗團支部” 評選活動細則
附件二：2017—2011 年度院級 “五四紅旗團支部” 評選活動日程安排
附件三：2017—2011 年度院級“五四紅旗團支部”申報表
附件四：2017—2011 年度院級“五四紅旗團支部”風采展示評比細則
為紀念“五四”青年節(jié)，進一步加強團的建設(shè)，增強共青團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮共青團組織自身優(yōu)勢，調(diào)動廣大團員青年的積極性，為學校育人工作做出貢獻，學校團委決定在全校范圍內(nèi)開展評選五四優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員的`工作。
一、評比原則
本著實事求是的原則，充分發(fā)揚民主，切實評選出在團組織的工作和校園精神文明建設(shè)中能夠創(chuàng)造性地開展工作，成績突出，起到模范帶頭作用的先進集體和個人。
二、評比條件
1、優(yōu)秀團員
（1） 堅持四項基本原則，擁護黨的路線方針和政策，同黨中央保
持一致。
（2） 積極參加團隊活動和青年志愿者活動，圓滿完成團隊組織交
給的任務(wù)。
（3） 品德高尚，團結(jié)同學，遵紀守法，勇于開展批評與自我批評，
團員模范意識強。
（4） 熱愛學習，學習成績優(yōu)良。
2、優(yōu)秀團干部
（1） 堅持四項基本原則，擁護黨的路線方針和政策，同黨中央保持一致。
（2） 熱心為集體服務(wù)，有較強的工作能力和組織能力，在工作中認真負責，工作成績突出。
（3） 模范遵守團的紀律，積極組織、參加團的各項活動，認真完成團組織交辦的各項任務(wù)。
（4） 熱愛學習，學習成績優(yōu)良。
3、優(yōu)秀團支部
（1）形成一支比較穩(wěn)定的，有組織體系的工作和學習隊伍。
（2）支部成員政治上積極要求上進，無違反校紀校規(guī)情況。
（3）支部成員學習風氣濃郁，學習態(tài)度端正，學習情況得到任課教師的肯定。
（4）支部中形成了一支素質(zhì)好、能力強、有奉獻精神的學生干部隊伍并發(fā)揮示范作用，積極引導和服務(wù)學生。
（5）基礎(chǔ)工作經(jīng)?；?。能扎扎實實地做好學校團委布置的各項工作，工作成績處于同年級前列。
（6）積極組織青年志愿者活動，參加志愿活動的面廣、效果好。
（7）支部成員團結(jié)一心，班級氛圍好
評優(yōu)工作方案篇十六
1、為人師表，工作勤懇踏實。
2、鉆研業(yè)務(wù)，教學效果較好。
3、嚴格執(zhí)行學校有關(guān)規(guī)章制度，積極參加集體活動，熱心公益。
4、原則上當年病假累計不超過20個工作日或事假累計不超過5個工作日。
1、教育局下達學校名額：“優(yōu)秀”20人，“嘉獎”和“記功”共計13人。
2、本校各組分配名額：共設(shè)語文、數(shù)學、英語、物勞計、化生、政史地、音體美、行政、后勤九大組，各組優(yōu)秀推薦名額和實際名額見下表：
略
1、各組按推薦名額組內(nèi)推薦：25分（附上票數(shù)）。
2、依據(jù)組內(nèi)推薦結(jié)果，由全體教職工按各組實際名額推薦：25分。
根據(jù)以上四次推薦得分累計從高到低由考核領(lǐng)導小組確定最終人選。遇同分情況，則優(yōu)先向班主任、滿工作量、熱心公益活動、評職稱人員傾斜。
因?qū)W生、家長舉報投訴或其它事件造成嚴重影響的.。
（1）述職發(fā)言。
（2）無記名投票。
（3）公開唱票。
評優(yōu)工作方案篇十七
為了弘揚我公司的企業(yè)精神，展現(xiàn)我公司優(yōu)秀員工的風采，構(gòu)成人人爭當先進、人人爭為公司的發(fā)展做貢獻的良好氛圍，公司決定今后每年開展評選“優(yōu)秀員工”的'活動。
公司每年將從科技公司和機械公司中共選出4名優(yōu)秀員工;。
分別從經(jīng)理層中選出1名、中層管理的人員中選出1名、普通員工中選出2名。
每年的12月份。
1)公司正式聘用的員工;。
2)工作滿一年者;。
1)思想品德、敬業(yè)精神、對公司的忠誠度、對崗位的熱愛程度;。
3)受員工尊敬或信賴的程度;。
4)與員工的溝通潛力;關(guān)心員工、互幫互助。
1)設(shè)立投票箱，發(fā)放選票至公司所有員工手中，所有員工務(wù)必參加，不得棄權(quán)。
3)根據(jù)投票結(jié)果，辦公室依據(jù)得票數(shù)量的多少整理候選人名單;。
6)平均為最高的員工將被評為優(yōu)秀員工;。
7)經(jīng)總經(jīng)理批準后公布;。
評優(yōu)工作方案篇十八
1、在認真鉆研教材、分析學情的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計課堂教學和練習，體現(xiàn)我?！拜p負擔，高質(zhì)量”的教學特色。
2、關(guān)注課堂教學過程中內(nèi)容設(shè)計、學生學習方法等情況，努力向高效邁進。
3、通過活動展示我校青年教師的風采，為全校教師創(chuàng)設(shè)相互學習、交流的機會，切實提升教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
輕負高質(zhì)·有效教學。
三年內(nèi)教師青年教師；
教齡在五年以內(nèi)（含五年）的非市級以上教壇新秀自主參加；
1、準備階段（3月18日——3月29日）。
（1）上課采用“同年段同課異構(gòu)”的方式，各科老師集中借班上課，內(nèi)容由教研組長指定。
（2）制定具體的上課安排后統(tǒng)一掛校園網(wǎng)。
2、實踐階段（4月1日——4月12日）。
3、總結(jié)階段（4月15日——4月25日）。
（1）各教研組利用教研活動時間組織本組教師進行交流、討論；
（2）由教研組長（主持人）組織評委組成員進行評獎；
（3）一等獎?wù)n集中展示（時間、地點待定）；
1、組織部門：校長室、教導處；
2、教研組長負責本學科的評比、協(xié)調(diào)等工作；
3、評委組成員由教研組長統(tǒng)籌安排；
六、述職報告獎項設(shè)置。
1、語文、數(shù)學分學科小組評獎；設(shè)一等獎：1名；二等獎：1名；三等獎：若干；
2、其余學科進行總校評比，獎項視具體情況定；
杭州市文一街小學。
20xx年3月。
評優(yōu)工作方案篇十九
各團支部：
我院 2017—2011年度團內(nèi)評優(yōu)工作即將開始，院級“五四紅旗團支部” “ 評選活動是在新形勢下全面推進團的基層組織建設(shè)、活躍基層團組織的工作、建立健全科學的評選表彰和激勵機制的重要載體和有效手段，是推動 我院基層團組織建設(shè)再上新臺階的動力來源。為增強我院基層團支部參與意識，激發(fā)基層團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，經(jīng)團委研究決定，在全院范圍 內(nèi)開展 2017—2011年度院級“五四紅旗團支部”評選活動，具體通知如下：
一、 參評對象： 參評對象：
（二）參評支部黨、團員人數(shù)占本班人數(shù)90%以上。
（三）各推薦團支部的“推優(yōu)入黨”工作必須按有關(guān)規(guī)定實施，否則將 取消參評資格；
（四）各參評團支部除達到一般的評選標
準外還必須符合以下條 件：
1.支部成員上一學年成績及格率不低于90%；
2.支部成員一年內(nèi)無任何違紀現(xiàn)象；
3.支部積極參加各項學院活動。
二、參評程序 參評程序
（三）5月13日，支部風采展示，由院團委對各參選支部風采展示進行評選；
（三）5 月 14 日 向全院公布獲得院級五四紅旗團支部名單。
三、材料申報 材料申報 各參評團支部需向院團委上交以下申報材料：
（一）團支部申報材料：
1.團支部申報理由綜述；
2.團支部組織建設(shè)情況；
3.團支部特色（主題）活動情況；
4.團員受到團內(nèi)外表彰與處分情況。
（二）參評申報表（附件 3）
1.除第 3 項，其余在初評及復審的時都將進行考評；
2.申報材料追求簡潔明了、樸素大方、有支部特色（不接受彩打文件； 材料不得超過 30 頁）。
四、表彰獎勵 ：本次評選共推選6個支部
（一）獲得 2017—2011年度院級“五四
（二）授予獲得“五四紅旗團支部“的支
部書記本年度“優(yōu)秀團干部”稱號（須符合“優(yōu)秀 團干部”評選的基本要求）；
五、其他說明
1.申報材料只需交一份；
2.材料要注重寫實性；
3.不接受彩印材料；
4.未盡事宜由院團委負責解釋。
六、附件
附件一：2017—2011年度院級“五四紅旗團支部” 評選活動細則
附件二：2017—2011 年度院級 “五四紅旗團支部” 評選活動日程安排
附件三：2017—2011 年度院級“五四紅旗團支部”申報表
附件四：2017—2011 年度院級“五四紅旗團支部”風采展示評比細則
一、活動名稱
“五四”優(yōu)秀班集體評優(yōu)答辯會
二、活動背景
為迎接2017年五四青年節(jié)的到來。
三、活動目的
為紀念五四青年節(jié)，進一步加強團的建設(shè)，增強共青團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮共青團組織的自身優(yōu)勢，調(diào)動廣大團員青年的積極性，院團委決定在全院開展評選先進班集體活動。
四、活動時間
待定
五、活動地點
待定
六、活動內(nèi)容
1、“五四”優(yōu)秀班集體評優(yōu)答辯會
七、答辯會流程
（一）、前期準備
1、策劃
負責部門：環(huán)境與市政工程學院團總支
任務(wù)：制定并確認活動的`流程及方案以及整個活動推進工作
2、宣傳
負責部門：環(huán)境與市政工程學院團委
3、報名
2
負責部門：環(huán)境與市政工程學院團委組織部
負責人：王曦
任務(wù)：將本次活動及相關(guān)材料介紹給團支書，由團支書負責統(tǒng)計報名班級數(shù)目。
4、比賽內(nèi)容的前期準備
負責部門：環(huán)境與市政工程學院學生團總支組織部
任務(wù)：1.確定比賽評委、嘉賓。
2.確定答辯會主持人，共兩人。
3.借教室及音響設(shè)備。
（二）、具體進程
1、參賽須知
（1） 本次答辯會材料必須以上學期本班開展的關(guān)于各種與團有關(guān)的活動來寫，內(nèi)容積極向上。
（2）參賽班級必須提前一天抽簽決定本班答辯順序并上交本班所做的ppt與指定人員處并上交打印材料a4打印。
（3）各班派人自行播放ppt （4）
（4）各班參加人員必須從始至終聽取其他班級的答辯；遵守會場秩序，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾。
2、與會人員
（1）環(huán)境與市政工程學院答辯班級每班不超過四人參加。
（2）評委：待定
（3）觀眾：各班四人，由班長帶領(lǐng)，具體人員各班自行商量。
（4）嘉賓:環(huán)境學院導員2人，其他人員待定
3、比賽步驟
（1）由主持人宣布此次活動開始并致開場詞。
（2）主持人簡要介紹此次活動的目的。
（3）2017級導員講話。
（4）主持人宣布比賽開始，參賽班級按順序進行答辯。(在答辯完畢后，組織部派專人進行結(jié)果統(tǒng)計)
（10）主持人宣布最終獲獎名單（一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名）
（11）為優(yōu)勝班級頒獎，馮永寧老師講話。主持人致閉幕詞，答辯賽結(jié)束
4、評比方式
評委共同評分（計分方式：去掉最高分與最低分計算平均分）。最后結(jié)合各班上學期開展活動的具體表現(xiàn)綜合得分，按50%比例分配。
八、活動要求
（1）各班級需提前打印本班宣傳資料至少兩份，比賽前交給評委
（3）在現(xiàn)場的所有有關(guān)人員應(yīng)保持賽場的秩序。
附表1:各班上學期綜合評定得分詳細
附表2：演講比賽安全應(yīng)急預(yù)案
為確保學生在此次演講比賽活動中若出現(xiàn)突發(fā)事件，能夠及時、迅速、高效的撤離，保證人員安全，特預(yù)案如下：
1.應(yīng)急工作領(lǐng)導小組名單：
組長：王曦
組員：環(huán)境學院團委組織部所有人員
2. 預(yù)防措施：
（1）活動前小組制定詳細的活動計劃，認真做好各項前期準備工作
（2）環(huán)境學院組織部、管理學院組織部在緊急情況時維持秩序，疏散人員。
（3）提前調(diào)試音響設(shè)備,確保音響正常工作。
附表三:評分標準
活動豐富,真實,班級文化建設(shè),班級凝聚力等。(討論決定)
附四：座位表
注：座位表僅供參考。
評優(yōu)工作方案篇一
尊敬的團組織:。
您好!
我，xx，xx學院xxxx班學生，在此次評優(yōu)活動中，我申請院優(yōu)秀團員。
共青團作為*******的后備主力軍，有著不可替代的作用，作為共青團中的一名，我首先感覺無比的自豪，更主要的是我們應(yīng)嚴格要求自己，并且學習上爭高分，政治上要先進，活動中要積極。從初中開始我便經(jīng)常獲得市級優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員等稱號，進入大學以來，我更時刻銘記自己是一名光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。
作為一名學生，我把學習當作自己的首要任務(wù)，從未有絲毫懈怠，在各項考試中都取得了優(yōu)異的成績。在第一次期末考試中，各科綜合成績592分，平均成績84.6分，名列xxxx系第2名。還以測評分班級第一的優(yōu)勢，獲得了思想品德獎，同時因校級運動會取得排球第三，渤大吉尼斯挺近決賽的成績獲得了文體特長獎，總計獲得獎學金700元。但成績不等于滿足，而是作為一種動力促使著我進步，促使著我走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。
作為一名團員，我積極參加院校組織的各項活動，正確行使團章規(guī)定的權(quán)利，模范履行團員義務(wù)。因此，我志愿申請管理學院“優(yōu)秀團員”稱號。
以下是我在大一上半學年度所參加的活動情況:。
一.20xx年9月在校級運動會中，我與其他4名隊友，代表xx學院，參加了排球項目的比賽，并取得了第3名的好成績，為xx院爭取了榮譽。
大吉尼斯，呼啦圈組，挺近決賽。
三.模擬招聘會預(yù)賽組，主持人。
四.20xx年12月，在x院“我夢我圓”經(jīng)理選拔大賽中，挺進決賽，獲得優(yōu)勝獎。
五.x院“優(yōu)雅之室”班級設(shè)計活動中，協(xié)助宣傳委員，辦好板報。
六.計算機學科，通過中期結(jié)課考試。
七.期末考以平均分84.6分，系第二的優(yōu)異成績，拿得一等獎學金，以參加活動所取得的成績?nèi)〉梦捏w特長獎學金及思想品德獎學金。
八.在派特森英語學院，作調(diào)研員，積累了相當?shù)慕?jīng)驗。豐富了語言技巧，增強了與人溝通的能力。
學院東西部“辯論賽”，辯題是“金錢追求與道德追求能否統(tǒng)一”我是正方三號辯手，所持觀點，“兩者能夠統(tǒng)一”被評委點評為睿智的辯手。
十.沙盤比賽中，擔任crazystonecompany的ceo一職。
十一.現(xiàn)在正在準備由我院承辦，6院合開的晚會的大型詩朗誦活動。
十二.在xx站前郵政儲蓄所,拾到人民幣300元,交給該儲蓄所,收到表揚信函，得到老師表揚。
我的宗旨:盡我所能努力做好每一件事情。
漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限，并盡我所能努力做好。這樣的`話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人:我能，我行，我自信，我是一個名副其實的成功者。因此，在進入大學初，我就為自己設(shè)立了四年的短期目標，來ji勵自己，不斷前進向目標努力。爭取能夠在大學四年提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，培養(yǎng)自身綜合學習的能力。
在思想政治方面，上學期，我向?qū)W院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習“三個代表”重要思想、社會主義榮辱觀和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務(wù)作好準備。今天,被通知加入業(yè)余黨校學習,為入黨做好準備。
在工作方面，為了更好的鍛煉自己，培養(yǎng)與加強自己的能力時，尋找為同學服務(wù)的機會。與此同時，我結(jié)識了許多朋友，也學會了一種技能--溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。積極參加學校、學院及班級組織的各項活動。
在學習方面，我上課認真聽講，課后及時完成作業(yè)，在第一次由張世杰老師指導的物流實務(wù)課中，以組長身份，取得小組第一的好成績。另外，積極閱讀有關(guān)管理學的書籍和資料擴大自己的知識面。
在日常生活上，與室友、同班同學關(guān)系良好，大家互幫互助，團結(jié)一致。搞好同學、朋友之間的關(guān)系非常重要，這直接關(guān)系到我今后四年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活，那我就是一個失敗的大學生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這幕后就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學院，我都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通，是一件非常開心的事。孫中山先生曾說過“革命尚未成功，同志仍需努力”，知識無止境，學習更無止境。作為一名團員，我要做的就是不斷的適應(yīng)時代的發(fā)展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng)。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國*******員，也為了在大學畢業(yè)之后能和所有的有志之士一起工作、學習，我將繼續(xù)積極參加團支部組織的政治理論學習，團結(jié)同學，互幫互助，努力學習課堂知識，做好社會實踐工作。做一個全面發(fā)展的大學生。
最后,我希望團組織能考慮我的申請,同時我也會繼續(xù)努力,保持好成績的同時，積極參加活動，爭取更好的發(fā)展機會。
此致
敬禮!
申請人:xx。
申請日期:xxxx年xx月xx日
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評優(yōu)工作方案篇二
為了健全學校教職工評價機制，增強教職工的事業(yè)心和責任感，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，提高教職工隊伍整體素質(zhì)，建立科學的管理體制，運行機制，使我校管理制度逐步走向規(guī)范化、科學化?，F(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定六壩
小學
教師評優(yōu)評先方案。
二、獎項設(shè)置
（一）個人常規(guī)獎項
1、優(yōu)秀教育工作者獎（1名）
2、優(yōu)秀教師獎（2名）
3、優(yōu)秀班主任獎（2名）
4、優(yōu)秀后勤工作者獎（1名）
5、默默奉獻獎（1名）
（二）集體獎項：先進教研組（1個）
（三）特別獎項：特殊貢獻獎（不確定）
三、獎勵方式：
個人獎以榮譽證書為主物質(zhì)獎勵為輔；集體獎以精神鼓勵為主，現(xiàn)金獎勵為輔；具體標準根據(jù)實際情況確定。
四、評選標準
（一）個人常規(guī)獎項
1、優(yōu)秀教育工作者評選標準
（1）全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德。
（2）有強烈的事業(yè)心、責任感和奉獻精神，品德高尚，公正廉潔，作風民主。
（3）教育思想端正，在學校常規(guī)管理工作中
成績
突出。
（4）努力
學習
，勤于思考，具有一定的教育和管理理論水平。全面完成各項工作任務(wù)，成績顯著。
（5）所處部門管理嚴格，制度健全，無重大違規(guī)違紀現(xiàn)象發(fā)生。
2、優(yōu)秀教師評選標準：
（1）認同并積極實踐學校的教學理念。
（2）教學水平高，教學成績名列前茅，深受師生家長稱贊。
（3）能高質(zhì)量地完成教育教學任務(wù)，課堂教學成績顯著，學生基礎(chǔ)學力提升快，積極協(xié)助班主任老師開展
班級
管理，教育教學質(zhì)量高。
（4）積極主動地承擔學校舉行的各類教學研討活動，效果優(yōu)良。
（5）學校各項教學常規(guī)檢查成績皆為優(yōu)秀。
（6）善于學習，不斷提高自身素質(zhì)，在教育教學研究、教育教學經(jīng)驗推廣等方面在學校成績顯著。
（7）學生評價喜歡率達到90％以上。教職工認同率達到80%以上。
3、優(yōu)秀班主任評選標準
（1）理解、認同并積極實施我校的辦學理念，能將學校的辦學理念傳達到學生與家長的心中，熱
愛
班主任工作，對工作全心投入，班級過程管理跟蹤到位，工作細致扎實。
（2）工作勤勤懇懇，任勞任怨，平時能積極主動地與科任老師、
生活
老師、家長協(xié)調(diào)溝通，具有良好的協(xié)作意識和能力。班級學生成績整體水平高。
（3）學生自覺遵守、執(zhí)行學校及班級制定的.各項規(guī)章制度。所帶班級學生精神面貌好，懂禮貌，守紀律、講衛(wèi)生，行為習慣好，在校常規(guī)檢查和評比中成績突出。
（4）所帶班級能積極參加學校組織的各項活動，按時、保質(zhì)、有序。在學校職能部門組織的檢查中成績突出。
（5）發(fā)展、賞識學生的個性特長，組織、指導學生積極參加各興趣小組和課外、課間活動。
（6）對學生耐心、細心、不呵斥、不體罰，無家長投訴（非責任性投訴除外）。
（7）能面向全體學生，關(guān)心愛護每一個學生，每個學生在原來的基礎(chǔ)上各科成績都有明顯的進步。
（8）班主任工作有記載、有計劃、有總結(jié)，班隊活動能良好進行。
（9）本學年班級
安全
責任事故為零；無流失學生。
（10）學生評價喜歡率達到90％以上。教職工認同率達到80%以上。
4、優(yōu)秀后勤工作者評選標準
（1）自覺遵守學校規(guī)章制度，工作態(tài)度端正；
（2）認真履行崗位職責，工作積極主動、有創(chuàng)新；
（3）積極配合學校組織的各項活動，服務(wù)意識強；
（4）學校常規(guī)檢查無重大失誤或事故；
（5）工作不推諉，能盡職盡責按時完成領(lǐng)導布置的工作任務(wù)；
（6）教職工認同率達到80%以上；
（7）生活指導老師附加部分：
所管理學生精神面貌好，懂禮貌、守紀律、講衛(wèi)生，團結(jié)友愛，行為習慣好；
學生的自理能力有明顯提高，特殊學生進步快。
5、默默奉獻獎評選標準：
（4）熱愛關(guān)心理解尊重和信任學生，模范遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范和學校各類規(guī)章制度。
（5）教職工認同率達到80%以上。
（二）集體獎項
先進教研組評選標準
1、組內(nèi)教師能嚴格遵守學校規(guī)章制度，教學常規(guī)落實到位（備、講、輔、改、考）；
《教師評優(yōu)工作方案》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
評優(yōu)工作方案篇三
本學期我們將對勤奮好學、刻苦鉆研、立志成才的學生進行全面的評價，結(jié)合學校的實際情況，學校將開展以下評比活動，相關(guān)方案如下：
評優(yōu)項目指標人數(shù)具體要求。
達材之星。
1、思想道德品質(zhì)好；
2.日常行為習慣好；
3.身心健康體育好；
4.勞動衛(wèi)生表現(xiàn)好；
5.交往合作個性好；
6.以感恩心態(tài)主動為同學、為班集體、為學校無私奉獻，傳遞正能量；
7.期末考試總成績在同類型班級中前10名（普通班前年級50名）。
德育標兵。
思想道德品質(zhì)優(yōu)秀、日常行為習慣、生活習慣優(yōu)秀，為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心班集體，待人有禮，熱愛勞動，關(guān)心他人，經(jīng)常主動為同學、為班級、為學校無私奉獻，傳遞正能量.
學習標兵。
思想道德品質(zhì)好、日常行為習慣優(yōu)良，遵紀守法，學習認真刻苦，成績優(yōu)異，期末考試成績在班級前10名。
進步之星。
本學期在學習、紀律、生活、行為習慣上表現(xiàn)有明顯進步的學生?；蛘甙嗉壋煽兲嵘?個名次以上（或全校80個名次以上）。
優(yōu)秀干部。
工作認真負責，敢于擔當，對班級有很強的積極正面影響，對班級管理作出較大貢獻的班干部。（含寢室長和課代表）。
評選說明要求：
1、請各班主任在班上廣泛發(fā)動，認真組織，真正做到鼓勵先進，表彰優(yōu)秀，掀起追求上進、刻苦學習的良好氛圍。
2、獲獎名單盡量不重復，在校期間受過紀律處分的取消所有評優(yōu)資格，硬性指標必須達到，達不到指標硬性要求班級評選名額減少。
3、評選過程要堅持民主，采取學生民主評議與平時量化考核、征求任課教師意見相結(jié)合的方法，班主任不能包辦，由班委會在班上公開投票評選。
4、“人數(shù)”為各班各項評獎名額，人數(shù)不足50人的班級“德育標兵”和“進步之星”名額均為4個。
5、班級評優(yōu)名單由教育處和教務(wù)處進行共同審核，予以通過后，本期在全校進行張榜表揚，來期開學典禮上進行表彰，頒發(fā)證書和獎品，辦公室造冊存檔。
6、評優(yōu)名單上交教育處時間：1月20日前。
7、未盡事宜，另行補充。
評優(yōu)工作方案篇四
為了加強學校教師教育教學管理工作，充分調(diào)動廣大教師的積極性，增強透明度，我校經(jīng)領(lǐng)導班子討論，全體教師通過“教師教育教學考核方案”，教師教育教學考核方案。
1、任課節(jié)數(shù)：語文、數(shù)學、英語每節(jié)課記1.2分，其他科記1分。
2、全鄉(xiāng)考試，同年級第一名加20分，第二名加10分，第三名加5分。（包括縣抽考）
3、教案、作業(yè)檢查：優(yōu)秀加3分，良好加2分，及格加1分。單元測試，不漏單元，有試卷評析，加2分。
4、示范課加0.5--2分，平時聽課優(yōu)秀加1.5分，良好加1分，及格加0.5分。
1、能行成良好的班集體，對學生正確管理，耐心做學生的思想工作，不體罰。做好后進生的家訪工作，并記好家訪記錄，優(yōu)秀加5分，良好加3分，及格加1分。
2、校內(nèi)活動按優(yōu)秀、良好、及格分別記3分、2分、1分。（校內(nèi)活動包括學校布置的各項任務(wù)，包括校內(nèi)勞動）。
3、流動紅旗評比，學校開展紀律、衛(wèi)生、間操流動紅旗評比活動，獲得一次單項流動紅旗加1分。
4、班刊、班報及班級表簿的完成按優(yōu)秀、良好、及格記3分、2分、1分。（以學校檢查為準）
5、每學期寫出班主任計劃、總結(jié)、寫出學生操行評定，按時發(fā)放家長通知書記2分。
6、根據(jù)學校當前工作要求和本班的實際情況開好班會和主題班中隊會，并做好記錄，主題班中隊會要將材料上報政教處、少先大隊（每學期至少兩次）記2分，工作計劃《教師教育教學考核方案》。
1、學校領(lǐng)導班子、教研組長，要完成自己職責范圍內(nèi)的檔案工作，及時上交。2分。
2、班主任要有班主任工作手冊，班主任及時交工作計劃、總結(jié)。德育工作計劃、總結(jié)。4分。
3、任課教師要有教師工作計劃、總結(jié)。要完成遠程教育檔案，按要求完成電教課的教案及課件，4分。
1、基本功練習看教案、鋼筆字練習本，簡筆畫練習本，看講課板書。2分。
2、政治、業(yè)務(wù)學習，校本培訓（包括遠程教育校本培訓）、開會，缺席一次，少一次筆記減0.5分。
1、值周領(lǐng)導、保安人員、值周教師要提前半小時到校，晚半小時離校。值周領(lǐng)導、保安人員在學生上學、放學時要在學校門口負責檢查師生上班上學，下班放學情況，并做好檢查記錄。（值勤領(lǐng)導周一：王寶江周二：陳希周三：宮建新周四：劉智周五：魏純清幼兒園：王妍周一：周二：周三：周四：周五：）
2、值勤領(lǐng)導、保安人員、值周教師要負責課間、午休時間的學生紀律，值勤領(lǐng)導、值周教師要認真參加紀律、衛(wèi)生、間操檢查評比，并做好記錄，分出等級記2分，良好記1分，不分等級記0分。
3、值周教師要負責辦公室衛(wèi)生，冬季生爐子，要負責教師飲用的開水。
值周工作按優(yōu)秀、良好記2分，1分。
全勤加5分，病事假要有請假條或打電話、別人代假、急事來不及請假要事后銷假，事假每天減1分，扣款20元，（5天內(nèi)）病假每天減0.8分，扣款20元，6天以上每天扣款30元，遲到、早退每次減0.2分并扣款2元。中途脫崗每次減0.2—0.7分扣款2—8元。曠工每天減5分?？?0元。（注：有住院手續(xù)可酌情，直系親屬婚喪嫁娶不扣款）
1、單項獎：教師參加校、鄉(xiāng)、縣級各類比賽，校級第一名加2分，第二名加1分。鄉(xiāng)級第一名加3分。第二名加2分?？h級第一名加5分，第二名加3分，第三名加2分。學生參加鄉(xiāng)縣級比賽的要給指導教師加相應(yīng)的分數(shù)。
2、學校年終評選模范班主任和先進工作者，各項得分累計以多為勝，先進工作者班的評選科任教師按所任學科年級平均分計算，班主任、科任、領(lǐng)導的比例按3：1：1的比例分配。
3、評選先進一般在鄉(xiāng)統(tǒng)考前兩名中產(chǎn)生，以分多為勝。
4、教師之間有打架、罵人違法亂紀現(xiàn)象的，工作不服從分配的，不予評選先進工作者，對學生有嚴重體罰，家長反映極大的，統(tǒng)考后兩名者，搞小集團，不利團結(jié)的不予評選先進工作者。
評優(yōu)工作方案篇五
按照市縣教育局《關(guān)于評選20xx年度“三好”學生、優(yōu)秀學生干部和先進班集體的通知》文件精神，決定推薦和評選20xx年度市級、縣級“三好”學生、“四好少年”、優(yōu)秀學生干部、先進班集體?，F(xiàn)將推薦、評選有關(guān)事宜通知如下：
組長：
成員：
家長代表：
學生代表：
（一）先進班集體或個人的評選條件：
1、縣級先進班集體或個人必須是獲得過校級表彰的先進班集體或個人。
2、市級先進班集體或個人必須是獲得過縣級表彰的先進班集體或個人。
3、前兩學期的班務(wù)考核總分排名進入年級前1／2，再參考本班各科成績平均分之和排名是否進入年級前1／2。如果班務(wù)考核總分進入年級前3名，而成績平均分之和排名沒有進入年級前1／2，由行政會研究決定。如果名額不夠，則依次順延。
4、按照特色班（含英語、數(shù)學、科創(chuàng)、文藝）和標準班兩大板進行評選。
5、前兩學期中沒有發(fā)生過嚴重違紀行為和重大事故。
（二）三好學生的評選條件：
1、縣級三好學生必須是獲得過校級表彰的三好學生。
2、市級三好學生必須是獲得過縣級表彰的三好學生。
3、前兩學期期末成績總評必須達到85分以上（百分制），且應(yīng)名列年級前100名以內(nèi)。
4、前兩學期中沒有違紀行為。
（三）優(yōu)秀學生干部的評選條件：
1、縣級優(yōu)秀學生干部必須是獲得過校級表彰的優(yōu)秀學生干部。
2、市級優(yōu)秀學生干部必須是獲得過縣級表彰的優(yōu)秀學生干部。
3、前兩學期中沒有違紀行為。
注：7年級只計算第一學期的班務(wù)和成績。
2、2月24日——2月28日各年級初選。
3、3月2日截止，確定推薦上報名單，張榜公示三天。
4、3月6日填報登記表，3月12日上報教育局。
本學年度我校共有市縣各類名額57名，具體如下：市三好1名，市優(yōu)干1名，縣三好32名，縣四好少年1名，縣優(yōu)干16名，縣先進班集體6名。經(jīng)學校研究討論，現(xiàn)將我校各年級名額分配如下：
20xx屆：市三好1名，市優(yōu)干1名，縣三好16名，縣優(yōu)干8名，縣先進班集體3個，校先進班集體6個。
20xx屆：縣三好16名，縣優(yōu)干6名，縣先進班集體3個，校三好11名，校優(yōu)干11名，校先進班集體8個。
20xx屆：縣四好少年1名，校三好22名，校優(yōu)干22名，校先進班集體11個。
評優(yōu)工作方案篇六
為充分調(diào)動廣大教師投身學校安全工作的積極性，探索學校安全工作改革，表彰先進，促進我校教師隊伍整體安全意識的提高，特制定本辦法。
一、成立評選工作領(lǐng)導小組：
組 長：楊佐芝
副組長：楊順光 秦天
成 員：牟永權(quán) 楊東 肖志富 唐春發(fā) 杜勝順 楊正軍
二、 評選范圍與比例
2 、評選比例：先進安全工作者評選比例不超過教師總?cè)藬?shù)的 5% 。
三、 評選條件
2 、對學校安全工作認真負責，有較高的安全意識，能認真做好學校各項安全工作，為人師表，率先垂范。
6 、凡在本年度安全工作中出現(xiàn)下述情況之一者，取消該年度先進安全工作者評選申報資格。
（ 1 ）不服從學校安全任務(wù)安排者；
（ 2 ）發(fā)生過責任安全事故者；
（ 4 ）無故不參加學校組織的安全活動者；
（ 5 ）受到學校紀律處分或違反法律法規(guī)者。
四、 評選程序
1 、教師大會推薦
對照評選條件，在全校教師大會上由教師提名。
2 、資格審查公示
學校審查確定參評人員，并公示參評人員名單。
3 、初評
（ 1 ）、測評：在大會提名的基礎(chǔ)上，對申報人員的德、能、勤、績進行綜合測評。
（ 2 ）、按照評分細則評分。
（ 3 ）、確定初評人員名單，并將名單和有關(guān)材料報評選領(lǐng)導小組。 4 、審查
評選工作領(lǐng)導小組組織對上報材料進行審查。
5 、公示
將評選結(jié)果在我校師生中進行公示。
五、 獎勵辦法
（ 1 ）優(yōu)秀安全工作者每期評選一次。
（ 2 ）優(yōu)秀安全工作者獲得者，跟優(yōu)秀教師享受同等待遇。
（ 3 ）優(yōu)秀安全工作者獲得者有關(guān)材料存入本人檔案，作為教師職稱晉升、崗位聘任等的重要依據(jù)之一。
（ 4 ）學校從當年的校級優(yōu)秀安全工作者中推薦參加縣級優(yōu)秀安全工作者評選。
六、 本辦法自公布之日起實施。
2017年2月28日
安全關(guān)聯(lián)千萬家，是一所學校的生命線，事關(guān)全局，牽一發(fā)而動全身 , 確保師生校內(nèi)外的人身安全，確保學校設(shè)施設(shè)備的安全、正常運轉(zhuǎn)，確保學校財產(chǎn)的安全，是學校各項工作中的頭等大事。作為事關(guān)全局的一項重要工作，我校歷來重視安全教育。通過多種途徑，采取各種方式，抓住一切時機培養(yǎng)學生的安全意識，加強師生法律意識，學習有關(guān)法規(guī)，接受自救互救訓練，取得了顯著的效果。多年來未發(fā)生一起意外事故。為確保安全，使安全教育工作更加深入開展，特制定如下，希全體教職工要從講政治的高度認真遵照執(zhí)行：
一、校長是學校安全的第一負責人，統(tǒng)籌安排學校的教育教學、后勤管理、安全法制教育。政教處、教導處、總務(wù)處要在校長的統(tǒng)一領(lǐng)導下，協(xié)同工作，相互配合，確保師生、學校公私財產(chǎn)的安全。
二、政教處、教導處、總務(wù)處要加強師生安全法制教育，定期舉辦安全法制講座，積極組織教師業(yè)務(wù)理論學習，提高師德修養(yǎng)，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生。組織學生開展各項調(diào)查、實踐、觀摩、研究性學習都要有專人負責，責任到人。學生上下課、上下學，上下樓相關(guān)責任人到崗值勤，評估記分，保證安全?？倓?wù)處要定期檢查學校的財產(chǎn)使用維護情況，定期檢查電線電路安全，各種電器的使用狀況，保障師生的安全。
三、班主任作為學生安全第一責任人，統(tǒng)一協(xié)調(diào)各課任教師，做好校內(nèi)學生管理。具體做好以下工作：
1、每日清點學生到校上課人數(shù)，了解學生身體、心理狀況，發(fā)現(xiàn)情況及時處理，并據(jù)實上報。
2、利用晨夕會和班隊會時間，采取多種方式，整合各種可利用資源，組織學生學習有關(guān)法規(guī)，培養(yǎng)安全意識，接受自救互救訓練。
3、要把安全教育同學生的養(yǎng)成教育結(jié)合起來進行。確保學生不做危險的游戲，不到有安全隱患的場所玩耍，不攀爬樓梯欄桿，上下樓梯不推攘擁擠，不騎車上學，不玩水、玩火、玩電，下學路隊堅持到家門口，做到路上不逗留，不竄門，告知家長并得到允許方可外出。
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4、班主任一方面應(yīng)作好班級財產(chǎn)的安全保衛(wèi)工作，每日督促學生關(guān)好門窗、電教柜，防止失竊，另一方面還要做好教室內(nèi)硬件設(shè)施的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患（玻璃、門窗、電線等）及時通報學校解決。
四、各課任教師要配合班主任做好學生的安全思想教育，利用自己學科特點，發(fā)揮主渠道作用，進行安全滲透。及時了解學生校內(nèi)外活動情況，與家長保持密切聯(lián)系，合力作好學生的安全思想教育工作。尤其雙休日藝術(shù)中心活動教師，在實施藝術(shù)培訓的同時，應(yīng)繃緊安全弦，加強對學生的安全教育，確保防患于未然。
五、學校實行坐班制，堅決杜絕遲到早退現(xiàn)象，班主任及第一堂有課教師不能踏著鈴聲進校園，應(yīng)提前進入教室，組織學生開展學習活動。值周領(lǐng)導、教師應(yīng)提前 20 分到校上崗，遇有突發(fā)事件，班主任、值周教師、領(lǐng)導應(yīng)在第一時間到達第一現(xiàn)場，并做出妥善處理，并上報校長。
六、學校實行意外事故申報制度，對于財產(chǎn)失竊、學生意外傷害等事故，相關(guān)責任人要在第一時間申報，學校將根據(jù)事件的大小，責任的輕重實施獎懲，并在個人評估和班級評估中予以體現(xiàn)。對隱瞞不報，造成嚴重后果的，責任自負，并在評優(yōu)選模中實行一票否決。
一、指導思想
為認真落實《馬場鎮(zhèn)中心校 2017 年度學校安全工作方案》，切實做好學校的'安全工作，有效的防止學校安全事故的發(fā)生，確保學校財產(chǎn)和全體師生的人身安全，牢固樹立“安全第一”和“學校安全無小事”的思想，本著求真務(wù)實的精神，充分認識做好學校安全工作的重要性，增強緊迫感，把學校安全教育和防范工作抓細、抓實、抓出成效。
二、主要工作與措施
（一）、建立健全組織領(lǐng)導機構(gòu)，落實責任制，做到“四落實”、“四到位”。
副組長：羅永剛
組 員：學校全體教職工
2、與班主任簽訂安全工作責任狀，實行安全工作“一票否決制”。凡發(fā)生重大事故的班級，一律取消本年度評優(yōu)評先資格。發(fā)生責任事故，追究責任人責任。
（二）、制定安全工作的規(guī)章制度和預(yù)案，使學校安全工作制度化、規(guī)范化。
根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學校實際，學校制度了如下工作制度：學校安全工作制度；學校安全工作領(lǐng)導小組例會制度；安全事故報告制度；學校校舍安全管理制度；學校周邊環(huán)境安全治理制度；學校集會、出操安全管理制度；學校樓道安全管理制度；學校門衛(wèi)安全管理制度；學校辦公室安全管理制度；學校技防設(shè)施管理制度；學校疾病防治安全管理制度；安全隱患排查整改制度；教室安全管理制度；實驗室安全管理制度；圖書室安全管理制度；多媒體教室安全管理制度；學校體育活動安全管理制度；學科課堂教學安全管理制度；學校電氣線路、設(shè)備安全管理制度等。并在今后工作中不斷完善，使安全工作責任落實，運做有序。
（三）、加強安全教育宣傳工作，形成學校、家庭、社會“三位一體”的安全教育宣傳網(wǎng)絡(luò)。
1、每學期開學前召開一次全校教職員工安全工作會議，落實各項安全制度，加強學生的安全教育。
2、安全教育與教育教學活動相結(jié)合，利用宣傳教育材料及課本中的安全知識，利用課堂、學校的宣傳場所和設(shè)備，多渠道、多形式地開展安全教育活動，每個教師都是安全教育宣傳員，增強師生的安全意識。
1、加強學校消防安全工作，制訂防火安全預(yù)案，防止火災(zāi)的發(fā)生
（1）樓道及專用教室配備了滅火器等工具。
（2）改造教學樓供電系統(tǒng)，將原有的鋁線更換了銅芯護套線，根據(jù)用電情況的不一樣，分裝了線路。
（3）學校還做出了禁止違章用火用電的規(guī)定，如出現(xiàn)違章事件，輕者批評教育，重者行政處分，造成后果者追究法律責任。
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2、加強校舍安全管理，及時消除安全隱患，確保師生生命安全。
（1）定期對校內(nèi)各種設(shè)施進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題進行了及時處理。
（2）微機室等重點部門安裝報警器、防盜門和鐵護欄。
（3）學校建立“出入校人員登記制度”、“節(jié)假日值班制度”、“領(lǐng)導帶班制度”、 “學生請假制度”等各項規(guī)章制度，嚴把校門關(guān)口。外來人員必須登記、并說明原因方能入校，學生必須有班主任或?qū)W校領(lǐng)導出具的假條、并與家長取得聯(lián)系由家長親自來接方能出校。
（4）學校要求學生在教學樓內(nèi)要做到慢步輕聲、右側(cè)通行，嚴禁跑跳打鬧。
3、加強交通安全教育，提高學生的交通文明素質(zhì)
（1）開展“創(chuàng)建交通安全文明學?！被顒?。學校通過召開主題班會、廣播板報宣傳、國旗下講話、致家長一封信等形式對學生進行安全教育。
（2）認真執(zhí)行“交通三項”教育制度，每次在出行前、大型活動前和寒暑假前都對學生進行一次安全教育，在各項活動中都要委派專人負責學生的安全工作。
（3）每天帶班領(lǐng)導、值周生放學時在校門前開展交通協(xié)勤，幫助學生安全通過馬路。上學、放學時有次序進出校門，保證師生出入安全。
4、加強學校衛(wèi)生防病、防疫工作，有效預(yù)防各類疾病的發(fā)生
（1）加強衛(wèi)生保健常識宣傳工作，認真貫徹執(zhí)行“非典”“手足口病”“禽流感”等傳染病及學生常見病防治的法律、法規(guī)，做好預(yù)防和控制工作。
（2）學校經(jīng)常教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，并采取一切有效措施、將常見病、多發(fā)病控制在指標之內(nèi)。
（3）要求學生做四勤：勤換衣服、勤洗澡、勤理發(fā)、勤剪指甲。每天要按時、按要求刷牙、漱口。
（4）嚴格執(zhí)行上級有關(guān)部門規(guī)定的作息時間，要求學生養(yǎng)成良好的作息時間。 （5）教育學生不購買無證商販的食品，不到不衛(wèi)生的飯店就餐，不飲用不衛(wèi)生的水。 （6）學校飲用水按“進校飲用水制度”嚴格管理。
（1）、學校聘任了法制校長及法制輔導員，與馬場派出所配合嚴抓校園周邊的治安，預(yù)防校園暴-力和學生違法犯罪，保護師生的合法權(quán)益。
（2）、利用法制教育報告會，法制教育課，校園宣傳手段（小廣播、黑板報、宣傳欄等）開展法制教育工作，提高師生的法制觀念，依法治校。
（五）、開展“安全教育活動月”活動，不斷增強師生的安全意識
每年的4月、10月為學校的“安全教育活動月”，以全面貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針為主線，突出活動主題，大力營造“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”的氛圍，集中開展教育活動。
1、通過懸掛橫幅，張貼宣傳圖片、宣傳標語，出黑板報、校園廣播，召開主題班會、等活動大力開展宣傳活動。
2、有效利用安全教育課，向?qū)W生傳授火災(zāi)、爆發(fā)傳染病等緊急情況時學生的自救知識，提高學生的自救能力。
3、通過家長學校、致家長一封信，召開安全教育報告會等形式，與社會、家庭互相配合共同開展安全教育活動，對學生的交通工具進行檢查，排除隱患。
（六）、加強集會和集體活動的安全保障，建立安全工作事故報告制度，
1、學校建立集會、集體活動安全預(yù)案，在組織師生集會和戶外集體活動時，落實責任，加強領(lǐng)導?；顒又幸搭A(yù)案的要求行事，主管領(lǐng)導、班主任必須親自到場組織活動，預(yù)防各類事故的發(fā)生。
等相關(guān)部門報告，并及時查明事故原因，做好事故善后處理工作。
3、建立健全學校安全工作檔案，實現(xiàn)安全教育工作規(guī)范化。
學校安全工作領(lǐng)導小組、各項規(guī)章制度、重大活動安全預(yù)案、防火安全預(yù)案、學校安全工作會議記錄、各類安全工作活動記實（班隊會、廣播、黑板報、安全工作檢查記錄等）、上級文件等逐年單獨裝訂成冊，實現(xiàn)安全教育工作規(guī)范化。
馬場鎮(zhèn)中心學校（校本部）
2017年9月1日
馬場鎮(zhèn)中心學校（校本部）安全工作
實 施 方 案
2017年9月1日
馬場鎮(zhèn)中心學校（校本部）
評優(yōu)工作方案篇七
為了弘揚企業(yè)文化，增強員工工作的主動性，提升員工及部門的主人翁精神，激勵優(yōu)秀部門及員工為公司樹立模范帶頭作用，將對公司2017年度優(yōu)秀部門及優(yōu)秀員工、先進個人的評選標準如下：
一、 成立評優(yōu)委員會，負責全面指導和協(xié)調(diào)本年度評優(yōu)工作。
評委會：董事長 總經(jīng)理
組長： 劉迎春
成員： 丁薇
由人力資源部負責具體評優(yōu)工作。
二、 評優(yōu)原則
實事求是、客觀公正、民主公開、公平、注重實績、全員參與。
三、 評優(yōu)名額分配及條件
（一）優(yōu)秀新人獎（名額不限）
評選條件：
基本要求：月均出勤率達98%以上，入職時間不滿一年的新員工。
績效突出：及時完成部門及上級領(lǐng)導或同事委托安排的各項工作任務(wù)，
成績
顯著。
工作態(tài)度：對工作滿腔熱情，模范遵守公司規(guī)章制度，積極進取，富有責任感和創(chuàng)新精神， 吃苦耐勞，不計較個人得失，有較好的團隊協(xié)作精神，
學習
能力強。
（二）飛躍進步獎（名額不限）
評選條件：
截止2017年12月31日前，在公司工作滿一年的員工。
基本要求：月均出勤率達98%以上。
工作態(tài)度：在日常工作中能積極學習，主動進修，不斷鉆研，在短時間內(nèi)工作技能、工作效 率、工作質(zhì)量等都有明顯進步的員工。
工作業(yè)績：對本職工作非常熟悉，富有創(chuàng)新精神，對部門工作有杰出貢獻的員工。
（三）優(yōu)秀員工1名
1、評選條件：
截止2017年12月31日前在公司工作滿一年的員工。
基本要求：月均出勤率達98%以上，年度小紅花評選第一名。
工作態(tài)度：對工作滿腔熱情，模范遵守公司規(guī)章制度，積極進取，富有責任感和創(chuàng)新精神，
吃苦耐勞，不計較個人得失，有較好的團隊協(xié)作精神，學習能力強。
工作業(yè)績：執(zhí)行力強，能及時、準確地完成工作任務(wù)，能提出建設(shè)性的意見和建議，并能主
動、創(chuàng)造性地完成本職工作，成績顯著。
（四）優(yōu)秀管理者1名
評選條件：
截止2017年12月31日在公司任職滿一年的中、高層干部。
基本要求：月均出勤率達98%以上。
續(xù)優(yōu)化，基礎(chǔ)管理得到加強，人才的培養(yǎng)和開發(fā)卓有成效。
（五）優(yōu)秀團隊獎1名
評選條件：
績效突出：為實現(xiàn)經(jīng)營目標發(fā)揮了較大作用和貢獻，并在提升企業(yè)競爭力方面進行了積極有效探索的部門和團隊。
管理成效：管理扎實、流程優(yōu)化、目標明確、執(zhí)行有效。團隊文化建設(shè)優(yōu)良，組織氛圍生動活潑，部門成員積極向上，富有創(chuàng)新精神，人才成長迅速，團隊能在艱苦的環(huán)境中實現(xiàn)卓越的組織績效。
（六）特別貢獻獎（名額不限）
對本公司有顯著貢獻的特殊行為；對提高本公司的聲譽有特殊功績；
對本公司可能發(fā)生或即將發(fā)生的損害能防患于未然，制止或減低損失；
遇到突發(fā)事件，如災(zāi)害事故等，能隨機應(yīng)變，不懼風險，救護公司財產(chǎn)及人員脫離危難；
（六）年度銷售冠軍
基本要求：完成本年度銷量基本任務(wù)
行業(yè)基礎(chǔ)知識扎實，銷售能力強。
月、季、年等階段銷售業(yè)績名列前茅或個人業(yè)務(wù)發(fā)展快。
（七）忠誠員工
截止2017年12月31日在公司任職滿五年的員工。
工作積極主動，能以身作則、起帶頭作用，認真負責。
執(zhí)行力強，能夠按時、按量甚至超額完成工作任務(wù)。
四、評選程序
1、部門負責人將優(yōu)秀員工當選者及飛躍進步獎候選人的《推薦表》報送人力資源部，由人力資源部匯總?cè)雵麊?，最后由公司評優(yōu)委員會審核并確定獲獎名單。
2、優(yōu)秀團隊由評委會選定。
3、優(yōu)秀管理者等獎項由所有員工不記名投票選出，得票最多者當選為最佳管理者。
4、特別貢獻獎以部門為單位，由部門負責人將《推薦表》報送人力資源部，由人力資源部匯總?cè)雵麊?，最后由公司評優(yōu)委員會審核并確定獲獎名單。
5、銷售冠軍由部門負責人將《推薦表》報送人力資源部，由人力資源部匯總?cè)雵麊危詈笥晒驹u優(yōu)委員會審核并確定獲獎名單。
6、忠誠員工獎由部門負責人將《推薦表》報送人力資源部，由人力資源部匯總?cè)雵麊危詈笥晒驹u優(yōu)委員會審核并確定獲獎名單。
四、 時間安排
1、各部門請于2017年1月3日前將推薦表交至人力資源部
可在公示期內(nèi)以書面形式提交到人力資源部，人力資源部將進行調(diào)查。
企劃部
二o一三年十二月二十五日
依據(jù)公司理念以及在日常工作當中我們所倡導的行為，設(shè)置2011年度四個個人獎項和一個團隊獎項，具體獎項及評選標準、辦法如下：
一、獎項設(shè)置：
1.最佳榜樣獎1名；
2.最佳出勤獎1名；
3.最佳學習進步獎1名；
4.最佳協(xié)作獎1名；
5．最佳團隊獎1個。
二、評選標準：
1．最佳榜樣獎
a、勇于擔當，遇到工作和問題不推諉；
b、嚴格遵守公司各項規(guī)章制度；
c、出色的完成本職工作，能夠達到（或超出）領(lǐng)導要求和大家的認可；
d、工作中能夠承擔起本崗位甚至本部門工作，工作中以身作則。
2．最佳出勤獎
a、在公司工作滿1年；
b、2011年度期間無請假、曠工等情況；
c、嚴格遵守工作制度，有效利用工作時間；
d、工作認真負責，無利用上班時間干私事等情況。
根據(jù)考勤記錄，符合“最佳出勤獎”a、b項的有以下人員：（以下
順序不代表排名先后）
請在以上人員中選擇符合c、d項的“最佳出勤獎”候選人。
3．最佳學習進步獎
b、通過不斷學習創(chuàng)新，個人綜合能力提升明顯，并且在工作崗位上起著相當重要（關(guān)鍵）的作用。
4.最佳協(xié)作獎
c、能夠積極主動的協(xié)調(diào)、配合本部門及其他部門工作，創(chuàng)造和諧、愉悅的工作氛圍，圓滿完成各項工作。
5.最佳團隊獎
a、部門成員團結(jié)，溝通順暢，工作氛圍輕松、愉快；
b、部門成員之間互幫互助，整體優(yōu)勢明顯，成績顯著；
c、部門各個成員有很強的配合、協(xié)調(diào)、服務(wù)意識。
三、評選辦法：
第一階段：各部門經(jīng)理組織部門員工根據(jù)以上評選標準，并結(jié)合擬推薦人員（部門）日常表現(xiàn)，進行選評，形成以上獎項推薦名單及推薦理由（含事例）。要求：每個獎項僅限推薦一人（部門），同時要求推薦人員（部門）為本部門以外的其他人員（部門）。（推薦名單附后）
第二階段：由人力行政部進行統(tǒng)計，最終獲獎?wù)咴谀陼F(xiàn)場由全體
員工從候選名單中不記名投票選舉產(chǎn)生。
以上獎項都將獲得公司頒發(fā)的證書及獎品（獎品年會現(xiàn)場宣布）。
推薦名單
推薦部門：
推薦名單
推薦部門：
評優(yōu)工作方案篇八
維了弘揚公司精神，展現(xiàn)優(yōu)秀職員風采，形成人人爭當先進、人人爭為公司發(fā)展作貢獻的良好氛圍，公司決定開展評選優(yōu)秀職員活動。
一、優(yōu)秀職員評選范圍：
北京華安泰房地產(chǎn)開發(fā)有限公司參與績效考核的所有員工。
二、優(yōu)秀職員設(shè)置。
（一）季度優(yōu)秀職員：
公司將以季度為單位，評選出季度優(yōu)秀職員。時間在季度績效考核結(jié)束后一周內(nèi)完成。
（二）年度優(yōu)秀職員：
以年度為單位，評選出年度優(yōu)秀職員，時間在次年1月中旬左右。
三、優(yōu)秀職員評選辦法及獎勵。
（一）季度優(yōu)秀職員評選辦法及獎勵：
1、評選辦法：
（1）人數(shù)設(shè)置1名。
（3）全體人員對候選人的進行不計名投票，得票數(shù)最高者當選為本季度的優(yōu)秀職員。
2、獎勵：
（1）總辦將該名優(yōu)秀職員照片張貼在光榮欄區(qū)保留三個月。
（2）由總經(jīng)理頒發(fā)的季度標兵獎金,額度為500—1000元或同等金額其他獎勵。
（二）年度優(yōu)秀職員評選辦法及獎勵：
1、評選辦法：
（1）人數(shù)設(shè)置1—3人。
（2）連續(xù)兩個季度被評為優(yōu)秀職員，直接作為年度優(yōu)秀職員評選的候選人入圍；或由部門推薦經(jīng)總辦初選合格后可作為候選人入圍。
（3）總辦將候選人名單及年度述職報告在公司內(nèi)部bbs評選區(qū)公布，進行全員評眩。
（4）全體人員對其進行不計名投票，依據(jù)得票數(shù)選出本年度的優(yōu)秀職員。
（二）獎勵設(shè)置：
1、在公司年終總結(jié)大會上給優(yōu)秀職員頒發(fā)榮譽證書或獎杯。
2、獲得總經(jīng)理頒發(fā)的年度標兵獎金,額度為xx元加國內(nèi)旅游，或同等金額其他獎勵。除此外還將在酬薪或職位方面予以向上調(diào)整，或者可以獲取外部培訓機會。
四、優(yōu)秀職員的.標準。
1、在工作作風上，艱苦奮斗、勤勤懇懇。為公司利益不計個人得失、扎根本職工作、銳意進取為企業(yè)員工樹立良好形象并起帶頭作用者。
2、對工作流程和方法作系統(tǒng)性的變革，提高工作品質(zhì)和效率。為公司的發(fā)展戰(zhàn)略、各項政策制度等提出創(chuàng)造性意見并被公司采納者。
3、創(chuàng)造性的開展工作，給公司帶來直接的經(jīng)濟效益，或曾避免了公司蒙受巨大經(jīng)濟損失者。
4、重視學習、善于學習并通過自身學習成為業(yè)務(wù)上的標兵、技術(shù)上的骨干。
5、積極參與公司及社會上與工作相關(guān)的各類培訓，不斷開闊視野并努力提高自身綜合素質(zhì)。在公司培訓制度的范圍內(nèi)，月培訓積分不低于4分。
6、候選人得票數(shù)最低達到全人數(shù)50%。
五、本辦法解釋權(quán)歸屬。
總經(jīng)理辦公室。
六、本辦法自20xx年xx月xx日起正式執(zhí)行。
評優(yōu)工作方案篇九
為進一步體現(xiàn)學校的辦學理念和對學生的培養(yǎng)目標，樹立科學的教育評價制度。為每一個學生創(chuàng)造均等的成長、成功、成才機會，引導學生正確全面地認識自己，以德為先，推動學生自治管理，引領(lǐng)學生全面發(fā)展，實現(xiàn)我校德育工作的實效性。
優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生會干部、三好學生、優(yōu)秀班干部、學習積極分子、學習標兵。
1、優(yōu)秀團員：
(1)思想品德好，政治素質(zhì)高，關(guān)心時事政治，熱心為集體服務(wù)，尊師愛友，樂于助人。在遵守《中學生行為規(guī)范》和《團員守則》等方面均能起模范作用。
(2)組織觀念強。按時參加組織生活，積極參加團的活動，認真完成團組織交給的任務(wù)，按時交納團費，沒有不利于組織的言行。
(3)學習目的明確，態(tài)度端正，勤學好問，成績優(yōu)良，模范遵守紀律，尊敬教師，虛心好學。
(4)自學地堅持鍛煉身體，積極參加各項文娛、體育活動，身心健康，衛(wèi)生習慣良好。
2、優(yōu)秀學生會干部。
(1)擔任學生會副部長及以上職務(wù)。
(2)學習勤奮努力，成績優(yōu)良。
(3)自覺參加學?；?qū)W部組織的各項活動，能夠在各方面起模范帶頭作用，具有全心全意為同學服務(wù)的精神。
(4)有較強的組織、領(lǐng)導和協(xié)調(diào)能力，積極主動有創(chuàng)造性地開展學生會各項工作，對學部的'學生工作有較大的貢獻，得到老師、同學的肯定。
3、三好學生：
(1)熱愛學校，熱愛集體，有較強的集體榮譽感，在社會和其他場合能維護學校榮譽。
(2)有較強的公德意識；團結(jié)同學，寬容待人，樂于幫助他人。
(3)誠實守信，言行文明，尊敬師長。
(4)有良好的學習態(tài)度和學習習慣，學習成績在年級名列前茅，學科發(fā)展均衡，無不及格、無偏科科目；體育成績達標。
4、優(yōu)秀班干部：
(1)積極自主、有創(chuàng)造性地開展班級工作，認真完成學?；虬嗉壗唤o的任務(wù)，在師生間起到橋梁和紐帶作用。
(2)具有一定的語言表達、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力，帶領(lǐng)班級實施班級自動化管理突出。
(3)作風好，能勤奮學習，態(tài)度端正，密切聯(lián)系同學，在團結(jié)帶領(lǐng)同學參加班級、學校、社區(qū)活動中起示范帶頭作用。
5、學習積極分子。
(1)具有良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣，尊敬師長，團結(jié)同學，誠實謙虛，自覺遵守學校各項規(guī)章制度。
(2)具有良好的學習習慣，學習勤奮刻苦，在班級同學中起到引領(lǐng)和榜樣作用。
6、學習標兵。
(1)道德品質(zhì)優(yōu)良，具有遠大的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
(2)遵紀守法，模范遵守學校的規(guī)章制度，沒有違紀現(xiàn)象，無遲到、曠課、抄襲作業(yè)等現(xiàn)象，自覺遵守考試紀律。
(3)學習目的明確，學習態(tài)度端正。在學生中應(yīng)有很高的公信度，學習上能主動幫助其他同學。
(4)積極參加社會實踐活動和各項集體活動。
1、優(yōu)秀團員：2人/班。
2、優(yōu)秀學生會干部8人；
3、三好學生：5人/班。
4、優(yōu)秀班干部：2人/班。
5、學習積極分子：3人/班。
6、學習標兵：2人/班。
評優(yōu)工作方案篇十
樹立典型，給予榜樣示范，調(diào)動教師教育教學的積極性。
二、指導思想。
1．弘揚先進，樹立典型，為骨干教師成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境與氛圍。
2．為我校師資隊伍建設(shè)提供強有力的政策支持。
3．發(fā)揮先進教師示范引領(lǐng)作用，樹立一批，帶動一片，形成激勵優(yōu)秀教師脫穎而出的長效機制。
4．注重學校內(nèi)涵建設(shè)，促進我校教育教學發(fā)展。
三、評選對象。
所有公辦教教職工和（過渡）合同教師。
四、評選辦法。
1．推薦產(chǎn)生候選人：a.自我推薦b.民主推薦。
2．校級領(lǐng)導組抽出一定比例進行綜合考證，擇優(yōu)推薦，其余名額平均分配到各年段，由年段長根據(jù)實際情況統(tǒng)籌安排，擇優(yōu)推薦，并由全體教職工、行政會或校級領(lǐng)導組表決確定候選人。
3．投票結(jié)果由校級領(lǐng)導組根據(jù)推薦人選的情況進行綜合表決并公示。
4．呈報上級主管部門審核。
五、評選條件。
（一）師德表現(xiàn)：
１．參加評優(yōu)評先教師應(yīng)思想端正、作風正派，無出現(xiàn)師德師風違規(guī)違紀事情。
２．服從學校工作安排，樂于奉獻，為人師表，關(guān)心集體，具有團結(jié)協(xié)作精神具有良好的職業(yè)道德和教師形象，受到學生的尊重和同行的好評。
３．熱愛學生，不諷刺、體罰和變相體罰學生，言傳身教，做學生的良師益友。因瀆職失職造成重大的校園安全事故，取消評優(yōu)資格。在年級教師、學生、家長及社會有較好的聲譽。
４．能勝任本職工作，愉快接受學校安排并組織好學生參加各項競賽、展示、演出活動等工作。不存在因工作失職而被校級以上處分或通報批評，或在師生中、社會上造成不良影響的事件發(fā)生。
５．積極進取，在近兩年內(nèi)主動參與學校及各級各類賽事，有明顯的工作業(yè)績。
６．無曠工、曠教情況；一學期上班、上課、開會累計遲到5次以上或違反其它同一常規(guī)要求累計5次以上（學校如實考勤，記錄為準），因事、因病請假兩個月或以上者取消評優(yōu)資格。
（二）教學業(yè)務(wù)：
1.積極參與教改實踐，按時按要求參加教研活動，參加集體備課，并能提出有價值的問題和見解，能很好地完成備課、聽課任務(wù)，教研組反映好。
2.按質(zhì)按量出色完成課堂教學工作。能采取因材施教，注重對學生分類指導和個別輔導。所帶班級或?qū)W科學生進步顯著，學科抽統(tǒng)考，期末檢測成績好。語、數(shù)、英、科學教師所任學科成績上、下學期平均必須達年段中等以上。技能科教師指導學生參加縣級團體或個人競賽，總成績必須在中等以上。
3.勇于開拓創(chuàng)新，不斷改革進取，逐步形成一定的.教學特色、風格。積極參加公開課、教改優(yōu)質(zhì)課、智能競賽、說課，并在校內(nèi)外形成較好的社會反響，或取得較高的評價。
4.學校期初、期中、期末教學常規(guī)檢查時能按時按質(zhì)完成。
5.重視科研工作，積極承擔、參與科研課題項目。每年都有較高水平的論文、教育案例、教學設(shè)計、課例發(fā)表或獲獎。必須是教育主管部門批準立項或組織評選的，各種出版社和各級教育學會取得的證書一律不予承認。
6.自覺接受繼續(xù)教育，積極參加基本功訓練。緊密結(jié)合教學、科研工作，堅持在職進修和繼續(xù)教育學習，并收到明顯成效。
7.治學嚴謹，作風扎實，精通業(yè)務(wù)，教學態(tài)度端正，具有敬業(yè)精神和團結(jié)協(xié)作精神。
（三）其它要求：
1.原則上同一年度不參評兩項評優(yōu)活動（包括教師年度考核評優(yōu)活動）。
2.原則上兩年內(nèi)不重復參評同一項同一級別評優(yōu)活動（包括教師年度考核評優(yōu)活動）。
3.原則上5年內(nèi)教師年度考核沒定為優(yōu)秀級別的優(yōu)秀教師優(yōu)先考慮。
4.所帶領(lǐng)的班級多次被授予校級文明班級給予優(yōu)先考慮。
5.所承擔或指導的各級各類賽事成績優(yōu)異，給予優(yōu)先考慮。
6.在學校中心工作中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師優(yōu)先考慮。
7.20xx年秋季起凡進入心養(yǎng)小學不足一年整的教師原則上不參評各級各類評優(yōu)評先及教師年度考核評優(yōu)活動。（除上級主管部門直接指定或推薦的除外）。
六、其它類型級別的先進、優(yōu)秀按各類要求參照本辦法執(zhí)行。
xxxxx小學。
20xx年xx月xx日。
評優(yōu)工作方案篇十一
xx年以，我院共青團組織在學校黨委和上級團組織的正確領(lǐng)導下，緊密圍繞學校和學院中心工作，緊扣時代主題，牢記根本任務(wù)，積極服務(wù)青年成長發(fā)展，推進團的組織和工作創(chuàng)新，開展了大量扎實且富有成效的工作，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀集體和先進個人。
為展示我院團員青年的良好精神風貌，進一步鞏固共青團組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，提升其自我創(chuàng)新、自我發(fā)展的能力，引領(lǐng)廣大團員青年積極進取、奮發(fā)向上，不斷增強對中國特色社會主義道路、理論和制度的自信，經(jīng)研究，決定在全院范圍內(nèi)開展xx—xx學年度“五·四”評優(yōu)工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
（一）校級個人獎項設(shè)置及名額（附1和附2）。
（二）院級獎項設(shè)置及名額。
1、優(yōu)秀社團1個。
2、優(yōu)秀紅旗團支部1個。
3、優(yōu)秀班長1人。
4、優(yōu)秀團支部書記1人。
5、優(yōu)秀團學干部6人。
6、優(yōu)秀團員1人。
（一）校級獎項評選條參照“先進個人”評選細則，請見附；
（三）優(yōu)秀社團評選條，請見附4；
（四）優(yōu)秀紅旗團支部評選條：
堅持思想基本原則，遵守校紀校規(guī)；團員和黨員人數(shù)占班級總?cè)藬?shù)90%以上；團支部學風良好，堂出勤率高，學習成績優(yōu)良；團支部經(jīng)常組織第二堂活動，團員積極參與各級各類校園化活動和社會實踐活動；班級團支部、班委會干部團結(jié)協(xié)作，工作得力，沒有因工作失誤而造成惡劣影響的現(xiàn)象；認真組織主題班會和團日活動，效果良好；認真組織團組織推優(yōu)工作，推薦優(yōu)秀團員加入黨組織。
1、整個評選過程采取自下而上的方法，各班級團支部須嚴格按照評選條，結(jié)合班級實際情況認真評選和完成申報工作。
2、“優(yōu)秀社團”的評選采取社團申報，學院團委社團部負責初審并組織公開答辯，由學院團委書記團、學生會主席團、社團部學生干部、社團代表等組成評審小組對答辯情況進行評分，最終評選出學校及學院優(yōu)秀社團。
3、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干的評選采取個人自薦形式，經(jīng)班級團支部初審后提名到學院團委，學院團委組織學辦輔導員老師，書記團、主席團等組成評審小組進行終審。
4、本次評優(yōu)，校級和院級同時進行，審核集體和個人申報資料時，將全部默認為申請校級。
5、評審時優(yōu)先評選出校級“先進集體及個人”推薦名單，若校級獎項落選則默認為評選“院級先進集體及個人”。
1、4月6日——4月8日，各班級團組織開展評選,并填寫申報表和申報材料。
2、4月8日下午點前，上交評選材料。
3、4月9日—4月10日，學院團委組織評審。
4、4月10日—4月12日，學院范圍公示。
（一）紙質(zhì)材料。
1、所有材料需以班級團支部為單位統(tǒng)一上交，個人上交的材料將不予認可。
2、xx—xx年度五四評優(yōu)個人信息統(tǒng)計表（附6）一式兩份，表格填寫應(yīng)當字跡清晰，信息完整，不得涂改數(shù)據(jù)，由團支部負責人簽字。
3、個人申報材料一式一份,表格填寫應(yīng)當字跡清晰、信息完整，不得涂改數(shù)據(jù)及更改表格格式，表格當中的“事跡簡介”、“獲獎情況”等應(yīng)簡要填寫。
4、為全面了解學生個人獲獎信息及先進事跡，建議附上獎狀證書復印。
5、申報“紅旗團支部”的班級需上交團支部工作手冊（或班級團組織生活日記）。
（二）電子版材料。
1、xx—xx年度五四評優(yōu)個人信息統(tǒng)計表。
2、申報材料。其中包括個人通訊、全面材料、申請表、照片。本次評選要求所有申報獎項均須附有事跡材料，申報材料需嚴格按照相關(guān)要求填寫，未按要求填寫的集體及個人視為自動放棄。先進事跡材料應(yīng)為00字以內(nèi)人物通訊。十佳班長、十佳團支書候選人，需上交候選人2張生活照分辨率大于200*100，橫板（與申報材料電子稿一并上交）。申報表紙質(zhì)稿嚴格按要求填寫后，控制在1頁a4紙范圍內(nèi)。事跡材料要求簡明規(guī)范、寫實量化，真實的反映申報者的現(xiàn)實情況和突出特點。申報集體獎項的事跡材料不超過1000字，特色工作通訊不超過00字。
3、各班級所上交的電子版材料請以“xx班xx—xxx年度五四評優(yōu)材料”命名，并在夾中以“班級+姓名+申報獎項”為名稱建立個人子夾，以壓縮包形式發(fā)送到郵箱。
4、申報材料需附個人電子照片，同時需單獨提交個人電子照片。
（三）上交方式。
1、紙質(zhì)版材料請在規(guī)定時間內(nèi)交學院團委組織部；
2、電子版材料請發(fā)送至xx郵箱。
為確保評選的公平、公正、公開，如有疑問請聯(lián)系院團委組織部工作人員，接受全院團員青年的監(jiān)督。
評優(yōu)工作方案篇十二
個人獎項：企業(yè)全體員工。
團隊獎項：咨詢事業(yè)部間、設(shè)備事業(yè)部、節(jié)能事業(yè)部、職能部門。三、獎項設(shè)置。
20xx年漢普企業(yè)評選優(yōu)秀員工獎、優(yōu)秀管理者、新人獎、進步獎、優(yōu)秀部門獎等5個獎項。
四、評優(yōu)委員會及成員。
為推進評優(yōu)工作的有序開展，特成立“評優(yōu)委員會”,負責評優(yōu)方案及細則、評優(yōu)結(jié)果、獎勵方案的審核及評定。
組長：
副組長：成員：五、評比指標。
（一）共通指標。
（二）參評指標。
六、參選方式/。
1、自下而上：優(yōu)秀部門和優(yōu)秀個人原則上由基層采取自薦和推薦相結(jié)合的方式產(chǎn)生，推薦工作由各部門/項目自行組織，必須廣泛聽取員工意見，保證所有員工參與候選人的推薦活動。
2、民主集中：各部門/項目負責人需對上報的先進集體和先進個人名單及材料應(yīng)進行調(diào)查核實，簽字確認后報公司綜合管理部匯總，由公司綜合管理部統(tǒng)一報考評小組進行綜合考評。
七、申報要求。
1、統(tǒng)一按附件相關(guān)表格填寫并申報。
（1）《20xx年度優(yōu)秀人員申報表》（2）《20xx年度優(yōu)秀部門申報表》。
2、各部門/項目部在提交優(yōu)秀部門和優(yōu)秀個人評選表時，必須核對其書面材料的真實性，否則不予評選。
3、提交時間：20xx年1月9日前，各參評部門將申報的事跡材料表格報綜合管理部李婷婷處。
八、申報過程各職能部門的工作分工。
1、綜合管理部：
（1）負責評選辦法、申報表格的'擬定，申報材料的收集匯總，相關(guān)信息的收集。組織評審小組召開評審會議并匯總評審結(jié)果。
（2）負責對參評員工的入司時間、工作態(tài)度、勞動紀律、出勤情況等方面的數(shù)據(jù)資料進行統(tǒng)計核對。
（3）負責對評優(yōu)結(jié)果制作評優(yōu)獎狀及證書等。
2、財務(wù)部：負責對遵守或執(zhí)行財務(wù)制度等方面的工作進行考評，并對安全事故等造成的經(jīng)濟損失提供相關(guān)數(shù)據(jù)。
3、公司各部門/項目部分別負責本部門/項目優(yōu)秀部門、優(yōu)秀管理人員、優(yōu)秀員工及優(yōu)秀新人先進事跡材料的審核，同時將結(jié)果及相關(guān)表格等資料按規(guī)定推薦到公司綜合管理部參與評優(yōu)工作。
九、評定程序及時間安排。
1、材料核實：20xx年1月9日（由綜合管理部、財務(wù)部分別完成材料的核實工作）。2、會議評定：20xx年1月10日下午，考評小組人員組織評審。
評優(yōu)工作方案篇十三
為鼓勵度中工作表現(xiàn)突出的員工，調(diào)動廣大員工的積極性和創(chuàng)造性，以在公司內(nèi)營造一種爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍，特開展年度優(yōu)秀員工評選活動。度評優(yōu)主要面向普通員工和基層主管，為確保此項活動公平、公正、公開、順利開展，特擬訂以下方案：
1、本次評優(yōu)活動獎項設(shè)置：
2、獎項候選人由各部門員工推選及主管推薦，名額分配如下：
2.1優(yōu)秀員工依照現(xiàn)在的組織架構(gòu)，生產(chǎn)部、品質(zhì)部以課為單位，其他部門以部為單位，按單位現(xiàn)有總?cè)藬?shù)：1～30人推薦1人，30～60人推薦2人，60～90人推薦3人；2.2優(yōu)秀主管從現(xiàn)職的`組長、代組長、課長、代課長參與評選。
2.3部門現(xiàn)有總?cè)藬?shù)以12月9日的數(shù)據(jù)為準。
1、工齡：入職滿三個月以上（即9月30日前入職的員工）。
評優(yōu)工作方案篇十四
為深化二期課改，更好地實施《體育與健身課程標準》，促進本區(qū)小學體育教師尤其是中青年教師的教學研究和交流，展示體育課堂教學改革成果，特舉行閔行區(qū)小學體育課堂教學評優(yōu)活動，以進一步提高體育教學質(zhì)量。
本區(qū)小學在職體育教師，年齡為：小學教師40周歲以下（1969年1月1日以后出生）；教齡三年以上（含三年，即201_年9月起工作至今）。
1、本次評優(yōu)活動以《體育與健身課程標準》為依據(jù)，以《體育與健身》教材實踐部分內(nèi)容為學練主要載體。
2、為使評優(yōu)活動真實地反映教師的日常教學水準，更接近于日常教學，本次評優(yōu)活動在“內(nèi)容主題”的確定上由教師根據(jù)現(xiàn)任課班級的教學進度而定。
（一）辦法：評優(yōu)活動分三個階段。
第一階段：校級評選（2月16日3月16日）；第二階段：片級評優(yōu)（3月30日4月17日）；第三階段：區(qū)級評優(yōu)（5月4日5月15日）。
每校限報一名（多校區(qū)的學校每校區(qū)限報一名）。由學校在校級評選的基礎(chǔ)上統(tǒng)一報名，于3月20日前將推薦參加片級體育學科評優(yōu)的教師的報名表準時寄或送達閔行區(qū)教師進修學院（七莘路350號研訓部401室，馮敏老師收）。
（二）內(nèi)容：
1、教學文案：教師應(yīng)于上課前當日將內(nèi)容主題的單元教學計劃、課的設(shè)計、教案（自選其中一課次）等資料復印5份交評委。
2、聽課：聽一節(jié)體育課（實踐課），小學為35分鐘一節(jié)。請作好晴雨兩套方案準備，風雨無阻（如確實因場地原因無法進行教學，應(yīng)及時與馮敏老師聯(lián)系協(xié)商）。
3、答辯：評委提出《體育與健身》學科改革理念和本課教學相關(guān)的問題，參評教師進行答辯。
（一）分值比例：
1、課堂教學：80分。
2、單元教學計劃、課的設(shè)計、教案：10分3、答辯：10分。
（二）課堂教學評價標準類別內(nèi)容要求熱情高、鍛煉欲強，體能發(fā)展呼應(yīng)目標身體發(fā)展生理負荷適宜（小學：高密度、中低強度）場地布置、器材安排合理，注意安全知識、技能和方法的掌握程度回應(yīng)課的目標活動中重視知識、技能、方法傳授和運用，注意與日常生活建立聯(lián)系知識技能注意學法指導和學習方式的改善；教學步驟清晰，教學手段科學、多樣，教學內(nèi)容的組織與教學過程的.展開自然、有序主動參與健身學習，樂于表現(xiàn)和交往，嘗試合作、互賴和接納心理與社會師生、生生有效互動，課堂氣氛活躍，具有積極的情感體驗專注學練，克服困難的勇氣和自信心增強，有機滲透思想教育教態(tài)親切自然，講解簡潔、準確、清晰，示范正確，指導到位教師素養(yǎng)育人主線清晰，方法使用合理，應(yīng)變能力強，教學效益好，有創(chuàng)新意識課的設(shè)計體現(xiàn)課改理念，目標指向清晰，教學重點和難點明確教案單元課次劃分合理，教學組織與時間分配科學、重效果圖文并茂，描述過程二期課改和教育教學等方面理論答辯課堂教學相關(guān)問題特色與創(chuàng)新在以上各部分中的某一方面有特別突出的表現(xiàn)分值1~5除教學基本要求外，在教學方法手段、教學形式和器材的運用等方面一定特別提示要有新意！
本次評優(yōu)活動評選出若干等第獎，并從中選拔出兩名教師參加下半年舉行的上海市中小學中青年體育教師教學評優(yōu)活動。
20xx年2月。
評優(yōu)工作方案篇十五
各團支部：
我院 2017—2011年度團內(nèi)評優(yōu)工作即將開始，院級“五四紅旗團支部” “ 評選活動是在新形勢下全面推進團的基層組織建設(shè)、活躍基層團組織的工作、建立健全科學的評選表彰和激勵機制的重要載體和有效手段，是推動 我院基層團組織建設(shè)再上新臺階的動力來源。為增強我院基層團支部參與意識，激發(fā)基層團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，經(jīng)團委研究決定，在全院范圍 內(nèi)開展 2017—2011年度院級“五四紅旗團支部”評選活動，具體通知如下：
一、 參評對象： 參評對象：
（二）參評支部黨、團員人數(shù)占本班人數(shù)90%以上。
（三）各推薦團支部的“推優(yōu)入黨”工作必須按有關(guān)規(guī)定實施，否則將 取消參評資格；
（四）各參評團支部除達到一般的評選標
準外還必須符合以下條 件：
1.支部成員上一學年成績及格率不低于90%；
2.支部成員一年內(nèi)無任何違紀現(xiàn)象；
3.支部積極參加各項學院活動。
二、參評程序 參評程序
（三）5月13日，支部風采展示，由院團委對各參選支部風采展示進行評選；
（三）5 月 14 日 向全院公布獲得院級五四紅旗團支部名單。
三、材料申報 材料申報 各參評團支部需向院團委上交以下申報材料：
（一）團支部申報材料：
1.團支部申報理由綜述；
2.團支部組織建設(shè)情況；
3.團支部特色（主題）活動情況；
4.團員受到團內(nèi)外表彰與處分情況。
（二）參評申報表（附件 3）
1.除第 3 項，其余在初評及復審的時都將進行考評；
2.申報材料追求簡潔明了、樸素大方、有支部特色（不接受彩打文件； 材料不得超過 30 頁）。
四、表彰獎勵 ：本次評選共推選6個支部
（一）獲得 2017—2011年度院級“五四
（二）授予獲得“五四紅旗團支部“的支
部書記本年度“優(yōu)秀團干部”稱號（須符合“優(yōu)秀 團干部”評選的基本要求）；
五、其他說明
1.申報材料只需交一份；
2.材料要注重寫實性；
3.不接受彩印材料；
4.未盡事宜由院團委負責解釋。
六、附件
附件一：2017—2011年度院級“五四紅旗團支部” 評選活動細則
附件二：2017—2011 年度院級 “五四紅旗團支部” 評選活動日程安排
附件三：2017—2011 年度院級“五四紅旗團支部”申報表
附件四：2017—2011 年度院級“五四紅旗團支部”風采展示評比細則
為紀念“五四”青年節(jié)，進一步加強團的建設(shè)，增強共青團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮共青團組織自身優(yōu)勢，調(diào)動廣大團員青年的積極性，為學校育人工作做出貢獻，學校團委決定在全校范圍內(nèi)開展評選五四優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員的`工作。
一、評比原則
本著實事求是的原則，充分發(fā)揚民主，切實評選出在團組織的工作和校園精神文明建設(shè)中能夠創(chuàng)造性地開展工作，成績突出，起到模范帶頭作用的先進集體和個人。
二、評比條件
1、優(yōu)秀團員
（1） 堅持四項基本原則，擁護黨的路線方針和政策，同黨中央保
持一致。
（2） 積極參加團隊活動和青年志愿者活動，圓滿完成團隊組織交
給的任務(wù)。
（3） 品德高尚，團結(jié)同學，遵紀守法，勇于開展批評與自我批評，
團員模范意識強。
（4） 熱愛學習，學習成績優(yōu)良。
2、優(yōu)秀團干部
（1） 堅持四項基本原則，擁護黨的路線方針和政策，同黨中央保持一致。
（2） 熱心為集體服務(wù)，有較強的工作能力和組織能力，在工作中認真負責，工作成績突出。
（3） 模范遵守團的紀律，積極組織、參加團的各項活動，認真完成團組織交辦的各項任務(wù)。
（4） 熱愛學習，學習成績優(yōu)良。
3、優(yōu)秀團支部
（1）形成一支比較穩(wěn)定的，有組織體系的工作和學習隊伍。
（2）支部成員政治上積極要求上進，無違反校紀校規(guī)情況。
（3）支部成員學習風氣濃郁，學習態(tài)度端正，學習情況得到任課教師的肯定。
（4）支部中形成了一支素質(zhì)好、能力強、有奉獻精神的學生干部隊伍并發(fā)揮示范作用，積極引導和服務(wù)學生。
（5）基礎(chǔ)工作經(jīng)?；?。能扎扎實實地做好學校團委布置的各項工作，工作成績處于同年級前列。
（6）積極組織青年志愿者活動，參加志愿活動的面廣、效果好。
（7）支部成員團結(jié)一心，班級氛圍好
評優(yōu)工作方案篇十六
1、為人師表，工作勤懇踏實。
2、鉆研業(yè)務(wù)，教學效果較好。
3、嚴格執(zhí)行學校有關(guān)規(guī)章制度，積極參加集體活動，熱心公益。
4、原則上當年病假累計不超過20個工作日或事假累計不超過5個工作日。
1、教育局下達學校名額：“優(yōu)秀”20人，“嘉獎”和“記功”共計13人。
2、本校各組分配名額：共設(shè)語文、數(shù)學、英語、物勞計、化生、政史地、音體美、行政、后勤九大組，各組優(yōu)秀推薦名額和實際名額見下表：
略
1、各組按推薦名額組內(nèi)推薦：25分（附上票數(shù)）。
2、依據(jù)組內(nèi)推薦結(jié)果，由全體教職工按各組實際名額推薦：25分。
根據(jù)以上四次推薦得分累計從高到低由考核領(lǐng)導小組確定最終人選。遇同分情況，則優(yōu)先向班主任、滿工作量、熱心公益活動、評職稱人員傾斜。
因?qū)W生、家長舉報投訴或其它事件造成嚴重影響的.。
（1）述職發(fā)言。
（2）無記名投票。
（3）公開唱票。
評優(yōu)工作方案篇十七
為了弘揚我公司的企業(yè)精神，展現(xiàn)我公司優(yōu)秀員工的風采，構(gòu)成人人爭當先進、人人爭為公司的發(fā)展做貢獻的良好氛圍，公司決定今后每年開展評選“優(yōu)秀員工”的'活動。
公司每年將從科技公司和機械公司中共選出4名優(yōu)秀員工;。
分別從經(jīng)理層中選出1名、中層管理的人員中選出1名、普通員工中選出2名。
每年的12月份。
1)公司正式聘用的員工;。
2)工作滿一年者;。
1)思想品德、敬業(yè)精神、對公司的忠誠度、對崗位的熱愛程度;。
3)受員工尊敬或信賴的程度;。
4)與員工的溝通潛力;關(guān)心員工、互幫互助。
1)設(shè)立投票箱，發(fā)放選票至公司所有員工手中，所有員工務(wù)必參加，不得棄權(quán)。
3)根據(jù)投票結(jié)果，辦公室依據(jù)得票數(shù)量的多少整理候選人名單;。
6)平均為最高的員工將被評為優(yōu)秀員工;。
7)經(jīng)總經(jīng)理批準后公布;。
評優(yōu)工作方案篇十八
1、在認真鉆研教材、分析學情的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計課堂教學和練習，體現(xiàn)我?！拜p負擔，高質(zhì)量”的教學特色。
2、關(guān)注課堂教學過程中內(nèi)容設(shè)計、學生學習方法等情況，努力向高效邁進。
3、通過活動展示我校青年教師的風采，為全校教師創(chuàng)設(shè)相互學習、交流的機會，切實提升教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
輕負高質(zhì)·有效教學。
三年內(nèi)教師青年教師；
教齡在五年以內(nèi)（含五年）的非市級以上教壇新秀自主參加；
1、準備階段（3月18日——3月29日）。
（1）上課采用“同年段同課異構(gòu)”的方式，各科老師集中借班上課，內(nèi)容由教研組長指定。
（2）制定具體的上課安排后統(tǒng)一掛校園網(wǎng)。
2、實踐階段（4月1日——4月12日）。
3、總結(jié)階段（4月15日——4月25日）。
（1）各教研組利用教研活動時間組織本組教師進行交流、討論；
（2）由教研組長（主持人）組織評委組成員進行評獎；
（3）一等獎?wù)n集中展示（時間、地點待定）；
1、組織部門：校長室、教導處；
2、教研組長負責本學科的評比、協(xié)調(diào)等工作；
3、評委組成員由教研組長統(tǒng)籌安排；
六、述職報告獎項設(shè)置。
1、語文、數(shù)學分學科小組評獎；設(shè)一等獎：1名；二等獎：1名；三等獎：若干；
2、其余學科進行總校評比，獎項視具體情況定；
杭州市文一街小學。
20xx年3月。
評優(yōu)工作方案篇十九
各團支部：
我院 2017—2011年度團內(nèi)評優(yōu)工作即將開始，院級“五四紅旗團支部” “ 評選活動是在新形勢下全面推進團的基層組織建設(shè)、活躍基層團組織的工作、建立健全科學的評選表彰和激勵機制的重要載體和有效手段，是推動 我院基層團組織建設(shè)再上新臺階的動力來源。為增強我院基層團支部參與意識，激發(fā)基層團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，經(jīng)團委研究決定，在全院范圍 內(nèi)開展 2017—2011年度院級“五四紅旗團支部”評選活動，具體通知如下：
一、 參評對象： 參評對象：
（二）參評支部黨、團員人數(shù)占本班人數(shù)90%以上。
（三）各推薦團支部的“推優(yōu)入黨”工作必須按有關(guān)規(guī)定實施，否則將 取消參評資格；
（四）各參評團支部除達到一般的評選標
準外還必須符合以下條 件：
1.支部成員上一學年成績及格率不低于90%；
2.支部成員一年內(nèi)無任何違紀現(xiàn)象；
3.支部積極參加各項學院活動。
二、參評程序 參評程序
（三）5月13日，支部風采展示，由院團委對各參選支部風采展示進行評選；
（三）5 月 14 日 向全院公布獲得院級五四紅旗團支部名單。
三、材料申報 材料申報 各參評團支部需向院團委上交以下申報材料：
（一）團支部申報材料：
1.團支部申報理由綜述；
2.團支部組織建設(shè)情況；
3.團支部特色（主題）活動情況；
4.團員受到團內(nèi)外表彰與處分情況。
（二）參評申報表（附件 3）
1.除第 3 項，其余在初評及復審的時都將進行考評；
2.申報材料追求簡潔明了、樸素大方、有支部特色（不接受彩打文件； 材料不得超過 30 頁）。
四、表彰獎勵 ：本次評選共推選6個支部
（一）獲得 2017—2011年度院級“五四
（二）授予獲得“五四紅旗團支部“的支
部書記本年度“優(yōu)秀團干部”稱號（須符合“優(yōu)秀 團干部”評選的基本要求）；
五、其他說明
1.申報材料只需交一份；
2.材料要注重寫實性；
3.不接受彩印材料；
4.未盡事宜由院團委負責解釋。
六、附件
附件一：2017—2011年度院級“五四紅旗團支部” 評選活動細則
附件二：2017—2011 年度院級 “五四紅旗團支部” 評選活動日程安排
附件三：2017—2011 年度院級“五四紅旗團支部”申報表
附件四：2017—2011 年度院級“五四紅旗團支部”風采展示評比細則
一、活動名稱
“五四”優(yōu)秀班集體評優(yōu)答辯會
二、活動背景
為迎接2017年五四青年節(jié)的到來。
三、活動目的
為紀念五四青年節(jié)，進一步加強團的建設(shè)，增強共青團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮共青團組織的自身優(yōu)勢，調(diào)動廣大團員青年的積極性，院團委決定在全院開展評選先進班集體活動。
四、活動時間
待定
五、活動地點
待定
六、活動內(nèi)容
1、“五四”優(yōu)秀班集體評優(yōu)答辯會
七、答辯會流程
（一）、前期準備
1、策劃
負責部門：環(huán)境與市政工程學院團總支
任務(wù)：制定并確認活動的`流程及方案以及整個活動推進工作
2、宣傳
負責部門：環(huán)境與市政工程學院團委
3、報名
2
負責部門：環(huán)境與市政工程學院團委組織部
負責人：王曦
任務(wù)：將本次活動及相關(guān)材料介紹給團支書，由團支書負責統(tǒng)計報名班級數(shù)目。
4、比賽內(nèi)容的前期準備
負責部門：環(huán)境與市政工程學院學生團總支組織部
任務(wù)：1.確定比賽評委、嘉賓。
2.確定答辯會主持人，共兩人。
3.借教室及音響設(shè)備。
（二）、具體進程
1、參賽須知
（1） 本次答辯會材料必須以上學期本班開展的關(guān)于各種與團有關(guān)的活動來寫，內(nèi)容積極向上。
（2）參賽班級必須提前一天抽簽決定本班答辯順序并上交本班所做的ppt與指定人員處并上交打印材料a4打印。
（3）各班派人自行播放ppt （4）
（4）各班參加人員必須從始至終聽取其他班級的答辯；遵守會場秩序，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾。
2、與會人員
（1）環(huán)境與市政工程學院答辯班級每班不超過四人參加。
（2）評委：待定
（3）觀眾：各班四人，由班長帶領(lǐng)，具體人員各班自行商量。
（4）嘉賓:環(huán)境學院導員2人，其他人員待定
3、比賽步驟
（1）由主持人宣布此次活動開始并致開場詞。
（2）主持人簡要介紹此次活動的目的。
（3）2017級導員講話。
（4）主持人宣布比賽開始，參賽班級按順序進行答辯。(在答辯完畢后，組織部派專人進行結(jié)果統(tǒng)計)
（10）主持人宣布最終獲獎名單（一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名）
（11）為優(yōu)勝班級頒獎，馮永寧老師講話。主持人致閉幕詞，答辯賽結(jié)束
4、評比方式
評委共同評分（計分方式：去掉最高分與最低分計算平均分）。最后結(jié)合各班上學期開展活動的具體表現(xiàn)綜合得分，按50%比例分配。
八、活動要求
（1）各班級需提前打印本班宣傳資料至少兩份，比賽前交給評委
（3）在現(xiàn)場的所有有關(guān)人員應(yīng)保持賽場的秩序。
附表1:各班上學期綜合評定得分詳細
附表2：演講比賽安全應(yīng)急預(yù)案
為確保學生在此次演講比賽活動中若出現(xiàn)突發(fā)事件，能夠及時、迅速、高效的撤離，保證人員安全，特預(yù)案如下：
1.應(yīng)急工作領(lǐng)導小組名單：
組長：王曦
組員：環(huán)境學院團委組織部所有人員
2. 預(yù)防措施：
（1）活動前小組制定詳細的活動計劃，認真做好各項前期準備工作
（2）環(huán)境學院組織部、管理學院組織部在緊急情況時維持秩序，疏散人員。
（3）提前調(diào)試音響設(shè)備,確保音響正常工作。
附表三:評分標準
活動豐富,真實,班級文化建設(shè),班級凝聚力等。(討論決定)
附四：座位表
注：座位表僅供參考。