每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
走向成功的句子篇一
是沉潛信念，含苞欲放，還是懵懂莽撞，貿(mào)然綻放？是一夜風來滿城香，還是零落成泥空留嘆？丁香之大智慧，就在于其能沉潛下意念、積蓄出力量、等待并抓住時機。
沉潛意念
大事金蘭生曾說：“把意念沉潛得下，何理不可得?！闭缰鴷⒄f要潛心，關起門來不問世事，再抬首望見夕陽如火竟恍如隔世；正如學術鉆研要沉念，埋下頭去不聞窗外事，轉過身去留給世人孤傲背影。
因為沉潛下意念，將名利、掌聲和鮮花拋于九霄云外，門羅才摘得諾獎桂冠，居里才收獲人生價值。恰似企鵝在沖上岸前要深深潛入冰冷漆黑海水。想要追求人生巔峰和萬丈榮光，便要先讓心中的塵埃沉淀，澄出雜念，只留清澈。
積蓄力量
北城的丁香之所以能在某一清晨綻放滿城，花香四溢，是因為其在含苞待放、沉潛時仍不忘積蓄芬芳，不斷汲取陽光雨露的滋養(yǎng)。又如小小彈簧，迸發(fā)出力量前總要蜷曲身體，讓細細鐵絲在曲折中積蓄巨大勢能。
古人崇尚韜光養(yǎng)晦，如漢高祖劉邦與敵對戰(zhàn)兵敗后，隱藏自己，積蓄力量，然后等待一鳴驚人的時機，以圖東山再起。
等待時機
等待時機，更要抓住時機。是丁香，就在多變的天氣中等待，在寒流退卻時盡情綻放馨香和色彩；是鷹隼，便在獵物警惕時隱蔽，在其放松警惕時俯沖而下出其不意掩其不備。
成功不急于一時，也并非一時可得。只有全神貫注于目標，像諸葛孔明在深谷中等待，總有一天會有個司馬撞進來。
所以，我們要給自己一個翱翔九天的理由，然后沉潛下意念，一心一意積蓄一飛沖天的力量，在時機成熟時一鳴驚人；所以，我們要給自己一個綻放光芒的理由，然后一心一意的積蓄綠色的音符，在春風拂過時芳香傾城。要似企鵝般沉潛下意念，像流水一樣積蓄沖破萬里長堤的力量，若鷹隼那樣在暗處觀察入微等待并抓住時機。如此，成功唾手可得。
沉潛、積蓄，等待一鳴驚人、綻放光滑的時機！
走向成功的句子篇二
第一段：引言（120字）
學好走向成功是每個人追求的目標。然而，成功并非是一蹴而就的，而是需要付出艱辛的努力和持之以恒的堅持。在這個過程中，我們需要不斷學習和總結經(jīng)驗，以不斷改善自己，實現(xiàn)自己的夢想。通過分享我個人的學習心得體會，希望能夠為他人的成功之路提供一些啟示和幫助。
第二段：明確目標和計劃（240字）
要學好走向成功，首先需要明確自己的目標。無論是事業(yè)上還是個人生活中，我們都應確立明確的目標，并制定相應的計劃。只有明確了目標和計劃，我們才能有針對性地學習和行動。不斷調整目標和計劃，確保自己在正確的方向上前進。
第三段：積極的態(tài)度和自信心（240字）
學好走向成功需要積極的態(tài)度和自信心。積極的態(tài)度能夠幫助我們保持積極的心態(tài)，面對各種挑戰(zhàn)和困難。同時，只有在自信的基礎上，我們才敢于追求更大的目標，勇于接受更大的挑戰(zhàn)。通過培養(yǎng)積極的態(tài)度和自信心，我們能夠更加輕松地應對各種困難，迎接成功的到來。
第四段：不斷學習和提升自己（300字）
學好走向成功離不開不斷學習和提升自己。學習是一種持續(xù)終身的過程，我們應該時刻保持學習的好奇心和求知欲。通過閱讀書籍、參加培訓、與他人交流等方式，我們能夠不斷積累知識和經(jīng)驗，不斷提升自己的能力和素質。同時，我們也應注重實踐和反思，將學到的知識和經(jīng)驗應用到實際中，不斷完善自己。只有不斷學習和提升自己，我們才能在競爭激烈的社會中立足。
第五段：堅持和毅力（300字）
學好走向成功需要堅持和毅力。在追求成功的道路上，我們難免會遇到各種挫折和困難。只有保持堅持和毅力，我們才能克服這些困難，走向成功。堅持是一種品質，它不僅體現(xiàn)在我們追求目標的過程中，也體現(xiàn)在我們對待工作和生活的態(tài)度上。只有堅持不懈地努力，我們才能最終實現(xiàn)自己的夢想。
總結（100字）
學好走向成功需要明確目標和計劃，培養(yǎng)積極的態(tài)度和自信心，不斷學習和提升自己，以及堅持和毅力。這個過程充滿挑戰(zhàn)和困難，但只要我們堅持不懈，就能夠實現(xiàn)自己的夢想。希望每個人都能通過不斷學習和總結經(jīng)驗，不斷完善自己，走向屬于自己的成功之路。
走向成功的句子篇三
愛因斯坦曾說:“不管時代的潮流和風尚如何，人總可以憑著自己的高尚品質，超越時代和社會，走自己正確的路?！蓖瑯?，作為無產(chǎn)階級革命導師卡爾·馬克思在其生命的最后十年里，憑著自己那份對科學著作的熱情，最終也有過全愈的時期，也許，他本來就是一個成功人士，又何嘗成功一說，的確如此，可是，他對世界，對人類的解放事業(yè)促使他勇敢地戰(zhàn)勝了疾病，這何嘗不是一種超越。
奧斯特洛夫斯基用生命寫成了世界名著，也許你們會看到他頭上戴著那頂榮譽的帽子，卻誰曾想過他是一個念了3年半書，10歲開始做工，23歲全身癱瘓，雙目失明，最后更甚是他用嘴唇咬出血痕，他出版了《鋼鐵是怎樣煉成的》。他正是用頑強的.毅力超越了生命的桎梏，譜成了一曲人類前行征途上的永恒進行曲。
1992年，巴塞羅那奧運會女子100米決賽中，美國選手蓋爾·德弗斯一舉取得桂冠?？稍?，這這一年前，她還在與死神搏斗。在1990年時，她被確診患了“身處墳墓一樣可怕的病”，當她做完一系列化療后，她更是不能站立，可她卻并沒有放棄自己的夢想，因為他堅信:只有我還活著，我就一定重返跑道。我們也看到了她超越自己，走向成功。
倫勃朗寧說:“人應該進行超越能力的攀登，否則，天空的存在又有何意義？”的確，每個人都需要超越自身，不斷去克服前進道路上遇到的各種困難，迎接美好的明天！
走向成功的句子篇四
學生怕寫作文這是教育工作者不得不面對的問題。
長期以來，在語文教學中，作文的教學也是教學中的難點。是培養(yǎng)學生遣詞能連句、思維成系統(tǒng)、條理要清晰、語句夠通暢的實踐性很強的一項活動，小學階段是學生作文的起步階段，調動學生的興趣，讓學生樂于表達樂于寫作，發(fā)揮學生的主觀能動性，那么作文教學中的困難將突破。
興趣，使作文走向成功激發(fā)興趣樂于作文
作文教學在語文教學占據(jù)較為重要地位，長期以來也是語文教學中的一個難點。經(jīng)常出現(xiàn)的情況是，老師布置一個作文題目，學生絞盡腦汁去寫，甚至有些學生不善于表達，不樂于學作文，導致學生怕寫作文。是漢語文的重要組成部分，作文水平的高低在很大程度上取決于語言和素材的積累。積累是一個持之以恒的長期積累的過程，只有培養(yǎng)起良好的作文興趣，才會有強大的動力和恒心去堅持積累，并不斷創(chuàng)新。
興趣是人們探究某種事物或從事某種活動的心理傾向，它以認識或探索事物的需要作基礎，是推動人們認知事物探求真理的重要動機。興趣是學習的動力。良好的興趣，不僅能使人開闊視野，豐富心理活動內容，使人精神振奮，情緒飽滿，而且對豐富人的知識，開發(fā)人的智力，進行創(chuàng)造性的學習活動具有重要意義。心理學家認為：在學習動機中，占有重要地位的兩種成分是學習的目的。面對這一教學難點，我也談談自己的看法。
作文教學是包括教與學，它不是老師確定一個題目，提出寫作文的要求后，讓學生就去寫去完成寫作要求那么簡單，而是要帶動學生思考，激發(fā)興趣想寫東西的興趣，吸引他去寫，變你要我寫作文為我想要去寫作文。而興趣就是小學作文教學成功的首要條件，是寫作中的精神興奮點，是推動學生掀起寫作熱潮的強大動力源。
在作文教學中激發(fā)學生興趣，對小學作文的教與學有很大的促進作用，這也是我在多年作文教學中摸索出的一條規(guī)律。興趣可以使學生對學習充滿熱情，并激發(fā)他的創(chuàng)作欲望。教學實踐證明，當學生對學習感興趣時，他就會覺得學習內容豐富多彩，整天處在愉快的心境之中，而不會感到寫作文是一種沉重的負擔，興趣可以促使學生集中精力去獲取知識，并創(chuàng)造性地完成寫作文的任務。
興趣，就是解決這一教學難題的鑰匙，是是作文走向成功的.鑰匙。因此，提高學生作文的興趣，首先就是讓學生擁有一種成就感。為此，結合，多年作文教學中摸索出的一些工作方法及建議：
長期以來，在作文評價中，存在著教師對學生的情感理解尊重不夠，總以為學生抒寫的思想感情不夠成熟、深刻;還存在對學生的實際生活理解、尊重不夠。學生真實地抒寫自已的生活，常被判為幼稚、瑣碎、不典型。這樣常常導致學生不敢寫自已的真實生活和真情實感。
因此，教師要學會理解和尊重學生對生活的認識和情感體驗。在作文評改時，很多教
師往往求全責備，以范文標準來衡量學生的作文。事實上，任何一篇作文都能挑出毛病，即使是經(jīng)典之作。評改學生作文，最重要的應是發(fā)現(xiàn)、挖掘學生在語言運用中的特長和思維發(fā)展的優(yōu)勢，并幫助其進步發(fā)展。要學會欣賞和正確的評價，作文要求絕不可一刀切。這是我最深的體會，最痛的體會。對學生要求太高，只會讓學生作文失去激情，越來越害怕作文。人與人是不同的，即使剛剛開始上小學的孩子，對語言的駕馭力，對生活的觀察力，對一件事情的感受力都是天差地別的，越到后來差別就越大。
不要指望所有的孩子都朝著你指的方向前進，對那些實在寫不出來的孩子要求低一些，最好沒有批評，最好不要擺著臉讓他重寫，因為一切都無濟于事。如果你愿意，你可以給他單獨輔導后再寫，那當然最好，可以請他父母教，如果你沒有時間，如果沒有人可以教他，干脆叫他抄一篇或者就糊里糊涂過去算了。別的作業(yè)可以逼出來，而作文是逼不出來的——逼出來的可能是假作文，而留下的后遺癥是對作文的痛恨。對作文差的學生網(wǎng)開一面，至少不會讓他痛恨作文，也許有一天他突然靈魂出竅，慢慢就會寫了。所以，教師那支評判的筆，應善于挖掘學生作文的閃光點，以充滿人性化的評語與學生進行情感交流，使學生真正體驗到一篇作文成功的感覺。
俗話說：巧婦難為無米之炊，學生的活動天地大多限于學校，他們的見聞和體驗有限，因而，幫助學生豐富其作文素材就成了教師的一大任務。教學源于生活，有感受的生活才是真正的生活，有真正的生活才有作文。不是所有的學生都是生活的有心人，都會觀察，都會體會，都有感受。所以，教師要指導學生進行觀察，用心體會教師可以組織一些社會活動，如參觀、瀏覽、訪問、社會調查、社會勞動等，指導學生組成各類興趣小組體驗社會世象，讓他們將筆觸伸向家庭、學校，深入到社會，用眼睛觀察生活，用心感受生活。因此，從三個方面引導學生去積累：一是平時多閱讀，多記錄好詞語或句子，以豐富自己的語言庫存;二是養(yǎng)成寫日記的習慣，把每天所聞所見所想所思都記錄下來;三是平時在學習中要注意加強自己的口頭作文訓練。
學生的作文如果不是拼湊而成的，而是用心認真寫出來的，它都有寫作者認為寫得滿意的句段，教師要認真分析特別是對語文學習興趣不大的學生，更是要著力去指導。在作文講評課上，讓學生朗讀這些滿意的句段，并作評講，讓全班同學欣賞。即使是一兩句，只要有創(chuàng)新，有個性的妙語，都應予以充分肯定。
還可以利用班內的墻報開辟優(yōu)秀習作專欄，將學生的優(yōu)秀習作及時張貼，供師生共賞;開展演講比賽，讓每個學生都有展示自己口頭表達演講才能的機會;組織學生編印班級作文專刊。參加各種作文競賽活動，力爭獲獎，利用競賽主辦單位的權威性、競賽活動的高等級性、競賽輿論的社會性刺激學生寫作的熱情，也可鼓勵學生在網(wǎng)上發(fā)表習作，或在學校網(wǎng)站發(fā)表，或在較大的語文網(wǎng)站發(fā)表，都能使學生嘗到成功的快樂。有了快樂就會增加自信，從而興趣會激發(fā)出來，會讓學生更喜歡去寫作文。
總之，作文教學不是件容易的事，培養(yǎng)學生的作文興趣是提高作文能力的重要方面，激發(fā)學生對寫作的興趣，是走向作文成功的關鍵。路有很多條的，應該深入探討，以適應飛速發(fā)展的教育形勢的需要。我認為要實現(xiàn)小學階段性作文訓練計劃訓練語言表達能力，就要注意結合各小學生對事物的認識能力禮冷點培養(yǎng)作文興趣揚長避短地發(fā)展他們的想象、觀察、抽象思維和綜合表達能力。
我深信，興趣是最好的老師，我們在教學中一定要用心培養(yǎng)學生的興趣，讓他們在興趣中獲得知識。讓學生把作文學習變?yōu)樯睢⑸娴囊徊糠?，變成愉悅心靈、提升素質、發(fā)展思維、反思歷史、感受現(xiàn)實的必經(jīng)途徑和過程，學生就一定能夠在語文學習中獲得出乎尋常的快樂，就一定能夠對作文產(chǎn)生濃厚的學習興趣。
只要勤于實踐，努力挖掘，大膽創(chuàng)新，堅持不懈，作文教學一成會取得好的成績。
走向成功的句子篇五
在一次記者采訪中，知名明數(shù)學家陳省聲與大畫家黃永玉被問道為何選擇自己所在的領域時，兩人的答案驚人般的相似，均是別的不會，只會這個。他們二人在各自領域如此成功，答案竟然如出一轍的謙虛。由此我們可以看出，成功需要誠實的勇氣，科學嚴謹?shù)膽B(tài)度和謙虛的品格。
冰心說：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷！然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！钡拇_，成功之花不易摘取，它需要你擁有敢于直面困難的勇氣；成功之花固然光彩，又有多少人能在成功后依然保持美麗。
彭德懷為人剛正耿直，敢說真話。1959年，他因反對“大躍進”的盲目冒進而遭到錯誤的批判。一次，他指著茄子秧對侄女說：“茄子不開虛花，小孩不說佳話。我這個老頭子就象小孩一樣不說假話?！背晒托枰@種誠實的勇氣。彭德懷正因此成功領導了百團大戰(zhàn)，取得抗日戰(zhàn)爭的勝利。如果你不敢直面困難，那么真理的大海在你面前也不過是一灘死水罷了。正是因為他們敢于正視困難，不斷挑戰(zhàn)自己，最終取得了成功。他們誠實的勇氣為他們的成功奠定了基礎。
成功還需要科學嚴謹?shù)膽B(tài)度?！笆е晾?，差之千里”的確如此。10月2日18時59分57秒，嫦娥二號成功升空，其背后少不了科學與嚴謹。513所所長助理劉建彬說：“嫦娥二號飛行速度快，近月之后要將速度降下來，才能進入近月軌道。如果剎車力量不夠會造成衛(wèi)星飛出月球的引力范圍，而不能被月球捕獲；剎車力量過大，衛(wèi)星就會撞上月球，失去了發(fā)射的意義。”這正是對我國科學技術的挑戰(zhàn)。不知有多少位科研人員在研究一位小數(shù)點，不知道有多少位機械師在安裝一個細小的零件。在這種一絲不茍，精益求精的精神下，我們成功了，我們中國人在月球上向世界展示了中國紅彤彤的五星紅旗！他們嚴謹?shù)目茖W態(tài)度為這次成功做下了保證。
成功還需要謙虛的品格。富蘭克林曾說過：缺少謙虛就是缺少見識。的確，世上凡是有真才實學者，凡是真正的偉人俊杰，無一不是虛懷若谷，謙虛謹慎的人。古希臘的著名哲學家蘇格拉底，不但才華橫溢著作等身，而且廣招門生獎掖后進，運用著名的啟發(fā)談話啟迪青年智慧。每當人們贊嘆他的學識淵博，智慧超群的時候，他總謙遜地說：“我唯一知道的就是我自己的無知?！闭且驗樗t虛的品格，才使他成為一代哲學家，才使他在成功后仍然保持美麗。揚名于世的音樂大師貝多芬，謙虛地說自己“只學會了幾個音符”?？茖W巨匠愛因斯坦說自己“真像小孩一樣的幼稚”。他們向我們生動地演繹了什么是謙虛，他們讓我們知道了謙虛是人們成功的前提保證，更是成功后更加耀眼的秘訣。
如果說成功是一株枝繁葉茂的大樹，那誠實必定是時刻澆灌它的甘露；
如果說成功是一朵芳香四溢的花朵，那嚴謹必定是那開花的激素；
如果說成功是一個光彩照人的天使，那謙虛必定是那天使的翅膀……
讓我們在走向成功的`道路上，與“誠實”，“嚴謹”，“謙虛”做朋友把，這樣我們就離成功不遠了。
走向成功的句子篇六
儒勒·凡爾納是19世紀法國著名科幻小說家。當初他的第一部小說《氣球上的星期五》接連被15家出版社退回。在他痛苦和憤懣時，他的妻子給了他鼓勵，他便嘗試著走進了第16家出版社。經(jīng)理赫哲爾閱讀后，當即表示同意出版，并與他簽訂了20年的寫作出版合同。
儒勒·凡爾納的成功是多種因素決定的。首先成功需要嘗試。儒勒·凡爾納動筆寫了他的第一部小說是一次嘗試，他拿著他的第一部小說走進出版社也是一次嘗試，他在妻子的鼓勵下走進了第16家出版社又是一次嘗試，這些嘗試最終使他成功了。試想，如果缺少了這些嘗試中的任何一個會怎樣？也許我們就不會看到他的這部《氣球上的星期五》了，也許世界上會少了位著名的科幻小說家。一次又一次的嘗試是成功的開端。然而嘗試需要勇氣。人的一生中有著許多次嘗試，而做任何事要的就是這敢于去嘗試的勇氣。做一件事無論成功與否，首先就是要敢于去做，如果連最起碼的嘗試都不敢又何來成功呢？小孩子怕摔跤就永遠學不會走路；沒有第一個吃螃蟹的人，到現(xiàn)在我們也嘗不到螃蟹的美味；儒勒·凡爾納不做出第16次嘗試就不會成功。所以凡事不要說不行，而要說：“讓我來試試?！?BR> 成功也需要毅力。古語云：只要功夫深，鐵杵磨成針。它告訴我們恒心毅力是成就事業(yè)的保證。山再高只要堅持不斷地一步一步地向上走，總有一天會登上頂峰；書再難，只要堅持不斷地一頁一頁地去讀，總有一天會全面讀懂。馬克思的《資本論》寫了40年，法布爾的《昆蟲論》寫了20年，達爾文的《物種起源》寫了20年，曹雪芹的《紅樓夢》披閱了十載。鍥而不舍，水滴石穿，頑強的毅力使他們成功了。
成功當然還需要智慧。智慧是成功的基礎，皮之不存，毛將焉附。所謂智慧，一是對于客觀規(guī)律的深刻認識、對于事物的洞察力，二是有豐富的知識積累。鄧小平的改革開放就是他對我國國情和國際形勢的了解，對社會的深刻認識和洞察力。19世紀的著名數(shù)學家貝爾證明出了“阿貝爾——魯菲尼定理”，他能證明這一定理是因為有了豐富的知識，這就是他的智慧。試想，如果讓一個文盲來證明這一定理會怎樣？也許花上一生的時間也不會成功。如果說嘗試是一扇門，那么成功就是門對面的一座城堡，智慧便是門前一條通往城堡的路，而毅力就是路上帶刺的鮮花。冰心說過：成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。當然除了嘗試、毅力、智慧，成功還需要奮斗、自信，等等。而具備了這些條件便會帶你走向成功。
走向成功的句子篇七
富蘭克林說過：“即使是寶物，但放錯了地方，也只能是廢物?！?BR> 如果把我們每一個人都比作是一塊未經(jīng)雕琢的寶玉，那么我們到人間來的目的就是讓我們盡己所能，掩蓋自己的瑕疵，挖掘出自己的優(yōu)勢并利用，成為一塊無價寶玉。
俗話說，寸有所長，尺有所短，世間萬物從來沒有十全十美的，人生于世，也都或多或少的存在著缺陷和不足。是金子總會發(fā)光，善于經(jīng)營自己的長處，努力發(fā)揮自己的強項，是提高人生價值，創(chuàng)造事業(yè)輝煌的秘訣。
愛迪生是位舉世聞名的美國電學家和發(fā)明家，在他年幼時，雖被老師和同學視為低能兒，但他懂得發(fā)揮自己的長處致力于發(fā)明研究，為人類的文明和進步作出了巨大的貢獻。
毛主席在學校時理科成績不好，所以他后來專攻文史，后來成為一代偉人。可見揚長避短對于一個國家而言也十分重要。
吳用綽號“智多星”，他做軍事自然充分發(fā)揮其智慧和謀略;戴宗號稱“神行太保”，讓他傳遞信息情報當然無人能及，就連名次排在最后的段景柱，也因擅長販馬而經(jīng)營馬，使得梁山的馬業(yè)興旺。
就連國際數(shù)學大師陳自省和著名畫家黃永玉也因看到并發(fā)揮了自身的長處而走向成功。
揚長避短，這是人生的大智慧。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。萬物都在發(fā)揚自己的特長來適應自然，適應優(yōu)勝劣汰的社會。若一味追求全面發(fā)展，無一精通，那無異于邯鄲學步，最終將丟掉自己的本性。
每個人都有自己的長處，只有發(fā)揮自己的長處才能選準事業(yè)的突破口，找到屬于自己的那一把成功的梯子，就像火種必須遇上易燃物才能發(fā)出火光一樣。
堅信天生我材必有用，正視自己，正確定位自己，揚長避短，根據(jù)自己的興趣和愛好確定自己前進的方向，既能發(fā)揮我們的'特長，又能發(fā)揮我們的主動性。
走向成功的句子篇八
創(chuàng)新字面翻譯就是創(chuàng)造新的事物觀點，當今世界，更是如此。不斷改革創(chuàng)新就會充滿活力。否則就可能變得僵化，創(chuàng)新立足于社會實踐，離開了實踐，創(chuàng)新就會成為無源之水，無本無本之術。使成為一張空頭支票。沒有，創(chuàng)新社會就沒有進步。
創(chuàng)新需要個過人的智慧。行走在激烈競爭的蹊徑之上。創(chuàng)新的智慧，更是其動力的根本。魯班，懂得創(chuàng)新。因而在被野草劃傷時不是將它欄腰拆斷，而是彎腰仔細觀察它。于是發(fā)現(xiàn)野草上一個有許多細小的齒，因而頓生靈感，經(jīng)過一次次的實驗，終于發(fā)明了鋸，造福于人類。
創(chuàng)新需要高度的勇氣。齊白石懂得創(chuàng)新。從小便對畫畫產(chǎn)生濃厚的興趣，因而自學成了一大家，但他卻對自己的成功“不屑一顧”而是汲取名家的長處來填補自己的空白。60歲，70歲，80歲。齊白石的畫風在不斷的改變，水平也在一次一次的成功能，取而代之的是一次一次的求進取，終于為我們所熟知，為人世所景仰。如果每個人都能像也一樣，敢于創(chuàng)新，求思進取。我想一定會成功。
創(chuàng)新需要社會的實踐踏，陸游有言：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”我們要勇于實踐，努力攀登，才能最終到達山頂，欣賞到最美的風景，否則就會毫無所得。而對牛頓來說晚年的他不懂得創(chuàng)新。年輕時因一個蘋果發(fā)現(xiàn)了地心引力，以后一步一個腳印取得了驚的成就。但到了晚年卻沉迷于正里士多德的柏位圖學說?；ㄙM十年多時間“潛心”研究上帝的存在，不思進取在迷信中一點一點將黑發(fā)“浪費”，將自己的創(chuàng)新精神丟入大海報，最后賠上了自己的老年時光毫無所得。由此看來，一個站在巨人肩膀上的人也會因力不創(chuàng)新而變得黯然無光。
創(chuàng)新是社會的動力，沒有了創(chuàng)新，整個社會就是死水一潭；沒有了創(chuàng)新，一個社會的進步就將步履維艱；沒有了創(chuàng)新，一個社會就會被人遺忘，被歷史抹黑，只有多一點創(chuàng)新，社會才能取得成功和進步。
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走向成功的句子篇九
大概所有成功的人都要付出努力，付出代價，付出勇氣吧。
誰說不是呢？人人都說：失敗是成功之母。這句話可真對！只有失敗過的人，才能真正獲得成功。雖然說我現(xiàn)在的成績不好，往往都會失敗，可是，只要我不灰心，我就一定能取得成功。
人一從媽媽腹中生下，當然是什么都不懂，什么也不會，當然了，我也是這樣的，可是聰明不是天生的，世界上也沒有“天才”，那都是靠一分靈感和九十九滴汗水換來的，只要你不去努力，就算有天生的幾分聰明也達不到要求，所以，想要走向成功，就必須得努力，奮斗。
考試的一天終于來臨了，才一個晚上，仿佛覺得過了兩三年似的，長得不得了。不知不覺，考卷已落入了我手中，一看手中的'考卷，咦？不難呀！怎么回事？因此，沒想那么多，一下子開始答題了……榜張貼出來了，我簡直不敢相信自己的眼睛，我竟然考上了！
走向成功！
走向成功的句子篇一
是沉潛信念，含苞欲放，還是懵懂莽撞，貿(mào)然綻放？是一夜風來滿城香，還是零落成泥空留嘆？丁香之大智慧，就在于其能沉潛下意念、積蓄出力量、等待并抓住時機。
沉潛意念
大事金蘭生曾說：“把意念沉潛得下，何理不可得?！闭缰鴷⒄f要潛心，關起門來不問世事，再抬首望見夕陽如火竟恍如隔世；正如學術鉆研要沉念，埋下頭去不聞窗外事，轉過身去留給世人孤傲背影。
因為沉潛下意念，將名利、掌聲和鮮花拋于九霄云外，門羅才摘得諾獎桂冠，居里才收獲人生價值。恰似企鵝在沖上岸前要深深潛入冰冷漆黑海水。想要追求人生巔峰和萬丈榮光，便要先讓心中的塵埃沉淀，澄出雜念，只留清澈。
積蓄力量
北城的丁香之所以能在某一清晨綻放滿城，花香四溢，是因為其在含苞待放、沉潛時仍不忘積蓄芬芳，不斷汲取陽光雨露的滋養(yǎng)。又如小小彈簧，迸發(fā)出力量前總要蜷曲身體，讓細細鐵絲在曲折中積蓄巨大勢能。
古人崇尚韜光養(yǎng)晦，如漢高祖劉邦與敵對戰(zhàn)兵敗后，隱藏自己，積蓄力量，然后等待一鳴驚人的時機，以圖東山再起。
等待時機
等待時機，更要抓住時機。是丁香，就在多變的天氣中等待，在寒流退卻時盡情綻放馨香和色彩；是鷹隼，便在獵物警惕時隱蔽，在其放松警惕時俯沖而下出其不意掩其不備。
成功不急于一時，也并非一時可得。只有全神貫注于目標，像諸葛孔明在深谷中等待，總有一天會有個司馬撞進來。
所以，我們要給自己一個翱翔九天的理由，然后沉潛下意念，一心一意積蓄一飛沖天的力量，在時機成熟時一鳴驚人；所以，我們要給自己一個綻放光芒的理由，然后一心一意的積蓄綠色的音符，在春風拂過時芳香傾城。要似企鵝般沉潛下意念，像流水一樣積蓄沖破萬里長堤的力量，若鷹隼那樣在暗處觀察入微等待并抓住時機。如此，成功唾手可得。
沉潛、積蓄，等待一鳴驚人、綻放光滑的時機！
走向成功的句子篇二
第一段：引言（120字）
學好走向成功是每個人追求的目標。然而，成功并非是一蹴而就的，而是需要付出艱辛的努力和持之以恒的堅持。在這個過程中，我們需要不斷學習和總結經(jīng)驗，以不斷改善自己，實現(xiàn)自己的夢想。通過分享我個人的學習心得體會，希望能夠為他人的成功之路提供一些啟示和幫助。
第二段：明確目標和計劃（240字）
要學好走向成功，首先需要明確自己的目標。無論是事業(yè)上還是個人生活中，我們都應確立明確的目標，并制定相應的計劃。只有明確了目標和計劃，我們才能有針對性地學習和行動。不斷調整目標和計劃，確保自己在正確的方向上前進。
第三段：積極的態(tài)度和自信心（240字）
學好走向成功需要積極的態(tài)度和自信心。積極的態(tài)度能夠幫助我們保持積極的心態(tài)，面對各種挑戰(zhàn)和困難。同時，只有在自信的基礎上，我們才敢于追求更大的目標，勇于接受更大的挑戰(zhàn)。通過培養(yǎng)積極的態(tài)度和自信心，我們能夠更加輕松地應對各種困難，迎接成功的到來。
第四段：不斷學習和提升自己（300字）
學好走向成功離不開不斷學習和提升自己。學習是一種持續(xù)終身的過程，我們應該時刻保持學習的好奇心和求知欲。通過閱讀書籍、參加培訓、與他人交流等方式，我們能夠不斷積累知識和經(jīng)驗，不斷提升自己的能力和素質。同時，我們也應注重實踐和反思，將學到的知識和經(jīng)驗應用到實際中，不斷完善自己。只有不斷學習和提升自己，我們才能在競爭激烈的社會中立足。
第五段：堅持和毅力（300字）
學好走向成功需要堅持和毅力。在追求成功的道路上，我們難免會遇到各種挫折和困難。只有保持堅持和毅力，我們才能克服這些困難，走向成功。堅持是一種品質，它不僅體現(xiàn)在我們追求目標的過程中，也體現(xiàn)在我們對待工作和生活的態(tài)度上。只有堅持不懈地努力，我們才能最終實現(xiàn)自己的夢想。
總結（100字）
學好走向成功需要明確目標和計劃，培養(yǎng)積極的態(tài)度和自信心，不斷學習和提升自己，以及堅持和毅力。這個過程充滿挑戰(zhàn)和困難，但只要我們堅持不懈，就能夠實現(xiàn)自己的夢想。希望每個人都能通過不斷學習和總結經(jīng)驗，不斷完善自己，走向屬于自己的成功之路。
走向成功的句子篇三
愛因斯坦曾說:“不管時代的潮流和風尚如何，人總可以憑著自己的高尚品質，超越時代和社會，走自己正確的路?！蓖瑯?，作為無產(chǎn)階級革命導師卡爾·馬克思在其生命的最后十年里，憑著自己那份對科學著作的熱情，最終也有過全愈的時期，也許，他本來就是一個成功人士，又何嘗成功一說，的確如此，可是，他對世界，對人類的解放事業(yè)促使他勇敢地戰(zhàn)勝了疾病，這何嘗不是一種超越。
奧斯特洛夫斯基用生命寫成了世界名著，也許你們會看到他頭上戴著那頂榮譽的帽子，卻誰曾想過他是一個念了3年半書，10歲開始做工，23歲全身癱瘓，雙目失明，最后更甚是他用嘴唇咬出血痕，他出版了《鋼鐵是怎樣煉成的》。他正是用頑強的.毅力超越了生命的桎梏，譜成了一曲人類前行征途上的永恒進行曲。
1992年，巴塞羅那奧運會女子100米決賽中，美國選手蓋爾·德弗斯一舉取得桂冠?？稍?，這這一年前，她還在與死神搏斗。在1990年時，她被確診患了“身處墳墓一樣可怕的病”，當她做完一系列化療后，她更是不能站立，可她卻并沒有放棄自己的夢想，因為他堅信:只有我還活著，我就一定重返跑道。我們也看到了她超越自己，走向成功。
倫勃朗寧說:“人應該進行超越能力的攀登，否則，天空的存在又有何意義？”的確，每個人都需要超越自身，不斷去克服前進道路上遇到的各種困難，迎接美好的明天！
走向成功的句子篇四
學生怕寫作文這是教育工作者不得不面對的問題。
長期以來，在語文教學中，作文的教學也是教學中的難點。是培養(yǎng)學生遣詞能連句、思維成系統(tǒng)、條理要清晰、語句夠通暢的實踐性很強的一項活動，小學階段是學生作文的起步階段，調動學生的興趣，讓學生樂于表達樂于寫作，發(fā)揮學生的主觀能動性，那么作文教學中的困難將突破。
興趣，使作文走向成功激發(fā)興趣樂于作文
作文教學在語文教學占據(jù)較為重要地位，長期以來也是語文教學中的一個難點。經(jīng)常出現(xiàn)的情況是，老師布置一個作文題目，學生絞盡腦汁去寫，甚至有些學生不善于表達，不樂于學作文，導致學生怕寫作文。是漢語文的重要組成部分，作文水平的高低在很大程度上取決于語言和素材的積累。積累是一個持之以恒的長期積累的過程，只有培養(yǎng)起良好的作文興趣，才會有強大的動力和恒心去堅持積累，并不斷創(chuàng)新。
興趣是人們探究某種事物或從事某種活動的心理傾向，它以認識或探索事物的需要作基礎，是推動人們認知事物探求真理的重要動機。興趣是學習的動力。良好的興趣，不僅能使人開闊視野，豐富心理活動內容，使人精神振奮，情緒飽滿，而且對豐富人的知識，開發(fā)人的智力，進行創(chuàng)造性的學習活動具有重要意義。心理學家認為：在學習動機中，占有重要地位的兩種成分是學習的目的。面對這一教學難點，我也談談自己的看法。
作文教學是包括教與學，它不是老師確定一個題目，提出寫作文的要求后，讓學生就去寫去完成寫作要求那么簡單，而是要帶動學生思考，激發(fā)興趣想寫東西的興趣，吸引他去寫，變你要我寫作文為我想要去寫作文。而興趣就是小學作文教學成功的首要條件，是寫作中的精神興奮點，是推動學生掀起寫作熱潮的強大動力源。
在作文教學中激發(fā)學生興趣，對小學作文的教與學有很大的促進作用，這也是我在多年作文教學中摸索出的一條規(guī)律。興趣可以使學生對學習充滿熱情，并激發(fā)他的創(chuàng)作欲望。教學實踐證明，當學生對學習感興趣時，他就會覺得學習內容豐富多彩，整天處在愉快的心境之中，而不會感到寫作文是一種沉重的負擔，興趣可以促使學生集中精力去獲取知識，并創(chuàng)造性地完成寫作文的任務。
興趣，就是解決這一教學難題的鑰匙，是是作文走向成功的.鑰匙。因此，提高學生作文的興趣，首先就是讓學生擁有一種成就感。為此，結合，多年作文教學中摸索出的一些工作方法及建議：
長期以來，在作文評價中，存在著教師對學生的情感理解尊重不夠，總以為學生抒寫的思想感情不夠成熟、深刻;還存在對學生的實際生活理解、尊重不夠。學生真實地抒寫自已的生活，常被判為幼稚、瑣碎、不典型。這樣常常導致學生不敢寫自已的真實生活和真情實感。
因此，教師要學會理解和尊重學生對生活的認識和情感體驗。在作文評改時，很多教
師往往求全責備，以范文標準來衡量學生的作文。事實上，任何一篇作文都能挑出毛病，即使是經(jīng)典之作。評改學生作文，最重要的應是發(fā)現(xiàn)、挖掘學生在語言運用中的特長和思維發(fā)展的優(yōu)勢，并幫助其進步發(fā)展。要學會欣賞和正確的評價，作文要求絕不可一刀切。這是我最深的體會，最痛的體會。對學生要求太高，只會讓學生作文失去激情，越來越害怕作文。人與人是不同的，即使剛剛開始上小學的孩子，對語言的駕馭力，對生活的觀察力，對一件事情的感受力都是天差地別的，越到后來差別就越大。
不要指望所有的孩子都朝著你指的方向前進，對那些實在寫不出來的孩子要求低一些，最好沒有批評，最好不要擺著臉讓他重寫，因為一切都無濟于事。如果你愿意，你可以給他單獨輔導后再寫，那當然最好，可以請他父母教，如果你沒有時間，如果沒有人可以教他，干脆叫他抄一篇或者就糊里糊涂過去算了。別的作業(yè)可以逼出來，而作文是逼不出來的——逼出來的可能是假作文，而留下的后遺癥是對作文的痛恨。對作文差的學生網(wǎng)開一面，至少不會讓他痛恨作文，也許有一天他突然靈魂出竅，慢慢就會寫了。所以，教師那支評判的筆，應善于挖掘學生作文的閃光點，以充滿人性化的評語與學生進行情感交流，使學生真正體驗到一篇作文成功的感覺。
俗話說：巧婦難為無米之炊，學生的活動天地大多限于學校，他們的見聞和體驗有限，因而，幫助學生豐富其作文素材就成了教師的一大任務。教學源于生活，有感受的生活才是真正的生活，有真正的生活才有作文。不是所有的學生都是生活的有心人，都會觀察，都會體會，都有感受。所以，教師要指導學生進行觀察，用心體會教師可以組織一些社會活動，如參觀、瀏覽、訪問、社會調查、社會勞動等，指導學生組成各類興趣小組體驗社會世象，讓他們將筆觸伸向家庭、學校，深入到社會，用眼睛觀察生活，用心感受生活。因此，從三個方面引導學生去積累：一是平時多閱讀，多記錄好詞語或句子，以豐富自己的語言庫存;二是養(yǎng)成寫日記的習慣，把每天所聞所見所想所思都記錄下來;三是平時在學習中要注意加強自己的口頭作文訓練。
學生的作文如果不是拼湊而成的，而是用心認真寫出來的，它都有寫作者認為寫得滿意的句段，教師要認真分析特別是對語文學習興趣不大的學生，更是要著力去指導。在作文講評課上，讓學生朗讀這些滿意的句段，并作評講，讓全班同學欣賞。即使是一兩句，只要有創(chuàng)新，有個性的妙語，都應予以充分肯定。
還可以利用班內的墻報開辟優(yōu)秀習作專欄，將學生的優(yōu)秀習作及時張貼，供師生共賞;開展演講比賽，讓每個學生都有展示自己口頭表達演講才能的機會;組織學生編印班級作文專刊。參加各種作文競賽活動，力爭獲獎，利用競賽主辦單位的權威性、競賽活動的高等級性、競賽輿論的社會性刺激學生寫作的熱情，也可鼓勵學生在網(wǎng)上發(fā)表習作，或在學校網(wǎng)站發(fā)表，或在較大的語文網(wǎng)站發(fā)表，都能使學生嘗到成功的快樂。有了快樂就會增加自信，從而興趣會激發(fā)出來，會讓學生更喜歡去寫作文。
總之，作文教學不是件容易的事，培養(yǎng)學生的作文興趣是提高作文能力的重要方面，激發(fā)學生對寫作的興趣，是走向作文成功的關鍵。路有很多條的，應該深入探討，以適應飛速發(fā)展的教育形勢的需要。我認為要實現(xiàn)小學階段性作文訓練計劃訓練語言表達能力，就要注意結合各小學生對事物的認識能力禮冷點培養(yǎng)作文興趣揚長避短地發(fā)展他們的想象、觀察、抽象思維和綜合表達能力。
我深信，興趣是最好的老師，我們在教學中一定要用心培養(yǎng)學生的興趣，讓他們在興趣中獲得知識。讓學生把作文學習變?yōu)樯睢⑸娴囊徊糠?，變成愉悅心靈、提升素質、發(fā)展思維、反思歷史、感受現(xiàn)實的必經(jīng)途徑和過程，學生就一定能夠在語文學習中獲得出乎尋常的快樂，就一定能夠對作文產(chǎn)生濃厚的學習興趣。
只要勤于實踐，努力挖掘，大膽創(chuàng)新，堅持不懈，作文教學一成會取得好的成績。
走向成功的句子篇五
在一次記者采訪中，知名明數(shù)學家陳省聲與大畫家黃永玉被問道為何選擇自己所在的領域時，兩人的答案驚人般的相似，均是別的不會，只會這個。他們二人在各自領域如此成功，答案竟然如出一轍的謙虛。由此我們可以看出，成功需要誠實的勇氣，科學嚴謹?shù)膽B(tài)度和謙虛的品格。
冰心說：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷！然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！钡拇_，成功之花不易摘取，它需要你擁有敢于直面困難的勇氣；成功之花固然光彩，又有多少人能在成功后依然保持美麗。
彭德懷為人剛正耿直，敢說真話。1959年，他因反對“大躍進”的盲目冒進而遭到錯誤的批判。一次，他指著茄子秧對侄女說：“茄子不開虛花，小孩不說佳話。我這個老頭子就象小孩一樣不說假話?！背晒托枰@種誠實的勇氣。彭德懷正因此成功領導了百團大戰(zhàn)，取得抗日戰(zhàn)爭的勝利。如果你不敢直面困難，那么真理的大海在你面前也不過是一灘死水罷了。正是因為他們敢于正視困難，不斷挑戰(zhàn)自己，最終取得了成功。他們誠實的勇氣為他們的成功奠定了基礎。
成功還需要科學嚴謹?shù)膽B(tài)度?！笆е晾?，差之千里”的確如此。10月2日18時59分57秒，嫦娥二號成功升空，其背后少不了科學與嚴謹。513所所長助理劉建彬說：“嫦娥二號飛行速度快，近月之后要將速度降下來，才能進入近月軌道。如果剎車力量不夠會造成衛(wèi)星飛出月球的引力范圍，而不能被月球捕獲；剎車力量過大，衛(wèi)星就會撞上月球，失去了發(fā)射的意義。”這正是對我國科學技術的挑戰(zhàn)。不知有多少位科研人員在研究一位小數(shù)點，不知道有多少位機械師在安裝一個細小的零件。在這種一絲不茍，精益求精的精神下，我們成功了，我們中國人在月球上向世界展示了中國紅彤彤的五星紅旗！他們嚴謹?shù)目茖W態(tài)度為這次成功做下了保證。
成功還需要謙虛的品格。富蘭克林曾說過：缺少謙虛就是缺少見識。的確，世上凡是有真才實學者，凡是真正的偉人俊杰，無一不是虛懷若谷，謙虛謹慎的人。古希臘的著名哲學家蘇格拉底，不但才華橫溢著作等身，而且廣招門生獎掖后進，運用著名的啟發(fā)談話啟迪青年智慧。每當人們贊嘆他的學識淵博，智慧超群的時候，他總謙遜地說：“我唯一知道的就是我自己的無知?！闭且驗樗t虛的品格，才使他成為一代哲學家，才使他在成功后仍然保持美麗。揚名于世的音樂大師貝多芬，謙虛地說自己“只學會了幾個音符”?？茖W巨匠愛因斯坦說自己“真像小孩一樣的幼稚”。他們向我們生動地演繹了什么是謙虛，他們讓我們知道了謙虛是人們成功的前提保證，更是成功后更加耀眼的秘訣。
如果說成功是一株枝繁葉茂的大樹，那誠實必定是時刻澆灌它的甘露；
如果說成功是一朵芳香四溢的花朵，那嚴謹必定是那開花的激素；
如果說成功是一個光彩照人的天使，那謙虛必定是那天使的翅膀……
讓我們在走向成功的`道路上，與“誠實”，“嚴謹”，“謙虛”做朋友把，這樣我們就離成功不遠了。
走向成功的句子篇六
儒勒·凡爾納是19世紀法國著名科幻小說家。當初他的第一部小說《氣球上的星期五》接連被15家出版社退回。在他痛苦和憤懣時，他的妻子給了他鼓勵，他便嘗試著走進了第16家出版社。經(jīng)理赫哲爾閱讀后，當即表示同意出版，并與他簽訂了20年的寫作出版合同。
儒勒·凡爾納的成功是多種因素決定的。首先成功需要嘗試。儒勒·凡爾納動筆寫了他的第一部小說是一次嘗試，他拿著他的第一部小說走進出版社也是一次嘗試，他在妻子的鼓勵下走進了第16家出版社又是一次嘗試，這些嘗試最終使他成功了。試想，如果缺少了這些嘗試中的任何一個會怎樣？也許我們就不會看到他的這部《氣球上的星期五》了，也許世界上會少了位著名的科幻小說家。一次又一次的嘗試是成功的開端。然而嘗試需要勇氣。人的一生中有著許多次嘗試，而做任何事要的就是這敢于去嘗試的勇氣。做一件事無論成功與否，首先就是要敢于去做，如果連最起碼的嘗試都不敢又何來成功呢？小孩子怕摔跤就永遠學不會走路；沒有第一個吃螃蟹的人，到現(xiàn)在我們也嘗不到螃蟹的美味；儒勒·凡爾納不做出第16次嘗試就不會成功。所以凡事不要說不行，而要說：“讓我來試試?！?BR> 成功也需要毅力。古語云：只要功夫深，鐵杵磨成針。它告訴我們恒心毅力是成就事業(yè)的保證。山再高只要堅持不斷地一步一步地向上走，總有一天會登上頂峰；書再難，只要堅持不斷地一頁一頁地去讀，總有一天會全面讀懂。馬克思的《資本論》寫了40年，法布爾的《昆蟲論》寫了20年，達爾文的《物種起源》寫了20年，曹雪芹的《紅樓夢》披閱了十載。鍥而不舍，水滴石穿，頑強的毅力使他們成功了。
成功當然還需要智慧。智慧是成功的基礎，皮之不存，毛將焉附。所謂智慧，一是對于客觀規(guī)律的深刻認識、對于事物的洞察力，二是有豐富的知識積累。鄧小平的改革開放就是他對我國國情和國際形勢的了解，對社會的深刻認識和洞察力。19世紀的著名數(shù)學家貝爾證明出了“阿貝爾——魯菲尼定理”，他能證明這一定理是因為有了豐富的知識，這就是他的智慧。試想，如果讓一個文盲來證明這一定理會怎樣？也許花上一生的時間也不會成功。如果說嘗試是一扇門，那么成功就是門對面的一座城堡，智慧便是門前一條通往城堡的路，而毅力就是路上帶刺的鮮花。冰心說過：成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。當然除了嘗試、毅力、智慧，成功還需要奮斗、自信，等等。而具備了這些條件便會帶你走向成功。
走向成功的句子篇七
富蘭克林說過：“即使是寶物，但放錯了地方，也只能是廢物?！?BR> 如果把我們每一個人都比作是一塊未經(jīng)雕琢的寶玉，那么我們到人間來的目的就是讓我們盡己所能，掩蓋自己的瑕疵，挖掘出自己的優(yōu)勢并利用，成為一塊無價寶玉。
俗話說，寸有所長，尺有所短，世間萬物從來沒有十全十美的，人生于世，也都或多或少的存在著缺陷和不足。是金子總會發(fā)光，善于經(jīng)營自己的長處，努力發(fā)揮自己的強項，是提高人生價值，創(chuàng)造事業(yè)輝煌的秘訣。
愛迪生是位舉世聞名的美國電學家和發(fā)明家，在他年幼時，雖被老師和同學視為低能兒，但他懂得發(fā)揮自己的長處致力于發(fā)明研究，為人類的文明和進步作出了巨大的貢獻。
毛主席在學校時理科成績不好，所以他后來專攻文史，后來成為一代偉人。可見揚長避短對于一個國家而言也十分重要。
吳用綽號“智多星”，他做軍事自然充分發(fā)揮其智慧和謀略;戴宗號稱“神行太保”，讓他傳遞信息情報當然無人能及，就連名次排在最后的段景柱，也因擅長販馬而經(jīng)營馬，使得梁山的馬業(yè)興旺。
就連國際數(shù)學大師陳自省和著名畫家黃永玉也因看到并發(fā)揮了自身的長處而走向成功。
揚長避短，這是人生的大智慧。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。萬物都在發(fā)揚自己的特長來適應自然，適應優(yōu)勝劣汰的社會。若一味追求全面發(fā)展，無一精通，那無異于邯鄲學步，最終將丟掉自己的本性。
每個人都有自己的長處，只有發(fā)揮自己的長處才能選準事業(yè)的突破口，找到屬于自己的那一把成功的梯子，就像火種必須遇上易燃物才能發(fā)出火光一樣。
堅信天生我材必有用，正視自己，正確定位自己，揚長避短，根據(jù)自己的興趣和愛好確定自己前進的方向，既能發(fā)揮我們的'特長，又能發(fā)揮我們的主動性。
走向成功的句子篇八
創(chuàng)新字面翻譯就是創(chuàng)造新的事物觀點，當今世界，更是如此。不斷改革創(chuàng)新就會充滿活力。否則就可能變得僵化，創(chuàng)新立足于社會實踐，離開了實踐，創(chuàng)新就會成為無源之水，無本無本之術。使成為一張空頭支票。沒有，創(chuàng)新社會就沒有進步。
創(chuàng)新需要個過人的智慧。行走在激烈競爭的蹊徑之上。創(chuàng)新的智慧，更是其動力的根本。魯班，懂得創(chuàng)新。因而在被野草劃傷時不是將它欄腰拆斷，而是彎腰仔細觀察它。于是發(fā)現(xiàn)野草上一個有許多細小的齒，因而頓生靈感，經(jīng)過一次次的實驗，終于發(fā)明了鋸，造福于人類。
創(chuàng)新需要高度的勇氣。齊白石懂得創(chuàng)新。從小便對畫畫產(chǎn)生濃厚的興趣，因而自學成了一大家，但他卻對自己的成功“不屑一顧”而是汲取名家的長處來填補自己的空白。60歲，70歲，80歲。齊白石的畫風在不斷的改變，水平也在一次一次的成功能，取而代之的是一次一次的求進取，終于為我們所熟知，為人世所景仰。如果每個人都能像也一樣，敢于創(chuàng)新，求思進取。我想一定會成功。
創(chuàng)新需要社會的實踐踏，陸游有言：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”我們要勇于實踐，努力攀登，才能最終到達山頂，欣賞到最美的風景，否則就會毫無所得。而對牛頓來說晚年的他不懂得創(chuàng)新。年輕時因一個蘋果發(fā)現(xiàn)了地心引力，以后一步一個腳印取得了驚的成就。但到了晚年卻沉迷于正里士多德的柏位圖學說?；ㄙM十年多時間“潛心”研究上帝的存在，不思進取在迷信中一點一點將黑發(fā)“浪費”，將自己的創(chuàng)新精神丟入大海報，最后賠上了自己的老年時光毫無所得。由此看來，一個站在巨人肩膀上的人也會因力不創(chuàng)新而變得黯然無光。
創(chuàng)新是社會的動力，沒有了創(chuàng)新，整個社會就是死水一潭；沒有了創(chuàng)新，一個社會的進步就將步履維艱；沒有了創(chuàng)新，一個社會就會被人遺忘，被歷史抹黑，只有多一點創(chuàng)新，社會才能取得成功和進步。
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走向成功的句子篇九
大概所有成功的人都要付出努力，付出代價，付出勇氣吧。
誰說不是呢？人人都說：失敗是成功之母。這句話可真對！只有失敗過的人，才能真正獲得成功。雖然說我現(xiàn)在的成績不好，往往都會失敗，可是，只要我不灰心，我就一定能取得成功。
人一從媽媽腹中生下，當然是什么都不懂，什么也不會，當然了，我也是這樣的，可是聰明不是天生的，世界上也沒有“天才”，那都是靠一分靈感和九十九滴汗水換來的，只要你不去努力，就算有天生的幾分聰明也達不到要求，所以，想要走向成功，就必須得努力，奮斗。
考試的一天終于來臨了，才一個晚上，仿佛覺得過了兩三年似的，長得不得了。不知不覺，考卷已落入了我手中，一看手中的'考卷，咦？不難呀！怎么回事？因此，沒想那么多，一下子開始答題了……榜張貼出來了，我簡直不敢相信自己的眼睛，我竟然考上了！
走向成功！