寫作是一種思考的方式，通過書面表達(dá)可以更加系統(tǒng)地整理自己的思緒。如何從大量信息中提煉出有價(jià)值的觀點(diǎn)和信息？這些范文涵蓋了不同主題和不同類型的作文，適合不同層次的讀者閱讀。
畢業(yè)生晚會主持詞和篇一
a：xxxx美術(shù)系歡送畢業(yè)生大型文藝晚會現(xiàn)在開始!
開場舞《美麗的心情》。
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
b：各位來賓。
合：大家晚上好!
d：這里是xxxx年上饒師院美術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生分會舉辦的“絢麗的青春——?dú)g送20xx級畢業(yè)生大型文藝晚會”的演出現(xiàn)場。
a：今晚我們很榮幸的邀請到了學(xué)院和系黨政的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓光臨本次晚會的演出現(xiàn)場。
b：出席今天晚會的有(介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓)。
c：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
d：同時(shí)，本次晚會也得到了xx公司的大力支持和來自學(xué)院各方面的關(guān)心重視，在此，讓我們代表活動的主辦方一并表示誠摯的謝意。
a：濃情五月，心系師院。我們?yōu)楸舜讼嘧R相知了四年的大學(xué)情誼，而再次相聚在這個(gè)濃情蜜意的夜晚。
c：還記得跨進(jìn)大學(xué)校園的第一天起：笑聲、歌聲、祝福聲，聲聲化作心中最甜美的記憶。
d：還記得跨進(jìn)大學(xué)校園的第一天起：年輕、激情、動感、活力，鑄就了校園最靚麗的風(fēng)景。
d：今晚，讓我們再一次重溫那些感動過我們的人和事，因?yàn)槟怯形覀兩凶蠲篮玫幕貞浐陀篮愕膽涯?，而又一個(gè)青春之旅即將從今夜起航。
a：親愛的朋友們，四年前，為了共同的求學(xué)之路，我們來自五湖四海，四面八方。
b：四年后，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我們也將天南海北各奔東西。
c：但無論置身何方，我們：天涯此時(shí)月共一輪，情深似海心系一方。
d：今晚我們共同相約：
合：xxxx美術(shù)系“絢麗的青春”歡送畢業(yè)生大型文藝晚會。
a：xxxx上饒師范學(xué)院美術(shù)系“絢麗的青春”歡送畢業(yè)生大型文藝晚會到此就要和您說再見了。
b：讓我們真誠道一聲，再見——朋友!珍重——師院美術(shù)系——永遠(yuǎn)的主人。
c：祝愿所有20xx級的畢業(yè)生在今后的人生旅途中一路走好!
d：祝各位晚安!
1、首先請欣賞由劉健等帶來的三個(gè)唱《童年》，掌聲有請。
2、武術(shù)表演。
a：一首童年勾起我們對童年的回憶，對往事的追憶。
b：童年的確有很多讓我們值得回憶的事，學(xué)功夫，相信也是童年的夢想之一。
a：那接下來將要出場的就是盧凱等帶來的太極功夫扇，讓我們期待他們的精彩表現(xiàn)。
3、歌曲聯(lián)唱。
a：誒?小x，你感覺剛才的武術(shù)表演怎么樣啊?
b：真是不錯(cuò)，用八個(gè)字來形容的話，那就是“虎虎生威，英姿颯爽”啊，我提議再次把掌聲送給他們。
(掌聲)。
b：但我們的老師還會繼續(xù)在自己的崗位上默默耕耘，辛勤奉獻(xiàn);。
a：他們是我們的真心英雄，我們真心祝愿好人好夢。
b：請欣賞歌曲聯(lián)唱《真心英雄》、《好人好夢》、《櫻花草》。
4、配樂書法。
b：書法、繪畫是我們美術(shù)系學(xué)生所擅長的，當(dāng)我們看著那熟悉的畫室，觸摸著熟悉的畫板，調(diào)和著熟悉的水彩，自信執(zhí)筆時(shí)，我們收獲的是親切和快樂。
a：接下來，我們有請宋冠群等帶來的配樂書法展示，歡迎他們。
5獨(dú)唱《暗香》。
a：小x啊，系里的同學(xué)你都熟悉嗎?。
b：那還用說，只要是咱們系的同學(xué)，就沒有我不熟悉的。
a：ok，有請李帥上場!
6街舞串燒。
a：我們似乎還在李帥的歌聲中陶醉，他將我們帶來了一個(gè)音樂的殿堂，個(gè)人的內(nèi)心世界。
b：那下面我們將跟隨著校園前沿文化一起happy起來，跟隨旋律和節(jié)拍動起來。
a：有請zero組合，letsgo!
7、魔術(shù)表演。
a：激情的舞步，灑脫的舞姿，讓人感受校園時(shí)代文化的沖擊。
b：是啊，激情不斷，在今天這樣一個(gè)特殊的夜晚，我們讓幻想也可成真!有請傳宇同學(xué)把我們帶進(jìn)魔幻世界。
8、藏舞。
神奇的雪域高原引無數(shù)人欣欣向往，我們雖不能身臨其境，但卻能從藏族的姑娘小伙子優(yōu)美的舞姿中感受別樣的風(fēng)情。
請欣賞由吉才仁、王玲等帶來的藏舞《水中月亮》。掌聲有請。
9、走秀。
a:感謝我們英俊的小伙和美麗的姑娘為我們獻(xiàn)上的精彩舞蹈。
b：那一段舞蹈呢帶給我們視覺上的沖擊，接下來的走秀，更可讓我們一睹我系學(xué)子的風(fēng)采，一起來期待他們會有什么樣的驚喜送上!
10、民族串燒。
a：健康向上的校園文化在這里秀出了別樣的風(fēng)趣，也讓我們感受大學(xué)生活的豐富多彩。
b：在眾多的文化中，民族特色的文化元素，更讓我們有親切的感覺，56個(gè)民族，56枝花，56個(gè)民族是一家。今晚，我們美術(shù)系的少數(shù)民族同學(xué)也匯聚在一起，奉上他們精彩的表演，送給我們即將離校的畢業(yè)生嗎!告訴他們我們五湖四海是一家!
11、舞蹈。
a：青春的舞步輕盈而歡快，青春的旋律激情而活力十足。
b：喝著青春的節(jié)拍，舞動青春。放飛夢想，心有多大，舞臺就有多寬廣，請欣賞舞蹈。
12、舞蹈——拉丁。
那接下來，我們看到的這個(gè)拉丁則富有現(xiàn)代氣息，多的是一份柔美，一起來欣賞吧!讓我們的心情也舞起來。
13、獨(dú)唱——?jiǎng)⒐?BR> b：那時(shí)他給我的印象最為深刻，那今天劉果也來到了我們的晚會現(xiàn)場，看看他給我們帶來了什么樣的驚喜呢?我們拭目以待!
14、小品。
a：小x啊，在眾多的藝術(shù)形式里，你最喜歡哪一種呢?
b：我最喜歡看小品了，語言幽默詼諧，表演也是夸張、風(fēng)趣，可以說是妙趣橫生啊。
b：還有，會下蛋的公雞，公雞，公雞中的戰(zhàn)斗機(jī)，哦耶!
a：我們今天的晚會也準(zhǔn)備這道豐盛的大餐，掌聲有請!
15、樂隊(duì)。
a：這個(gè)小品看來是“相當(dāng)”的可樂啊，不得不佩服xx他們真是太有才了。不信你瞧那邊，有笑得前仰后合的，有下巴笑掉的，有滿地找牙的——哦，這個(gè)沒有，總之是場面火爆啊!
b：更火爆的節(jié)目還在后面，讓我們一塊兒跟真搖滾的節(jié)奏high起來，因?yàn)橄旅娴菆龅膶⑹谴蠹蚁矚g的樂隊(duì)，有請xx樂隊(duì)。
16、大合唱《老師我為你歌唱》。
a：感謝你，我親愛的母校，感謝你，我親愛的老師。
b：有了你的教誨，我們才會成長，才會個(gè)個(gè)驍勇善戰(zhàn)，才會如此充滿自信。
a：讓我們以一顆感恩的心回報(bào)我們的恩師和母校。
b：下面有請系團(tuán)總支學(xué)生分會成員唱出對母校對老師的心聲。
畢業(yè)生晚會主持詞和篇二
我是主持人??
郭：相逢是首歌，歌手是你和我
羅：青春是片海，堅(jiān)定也執(zhí)著
張：相逢的歌安睡在生命之花的懷里，我們銘記于心
李：青春的海定居在生命之樹的心里，我們被夢想環(huán)繞
郭:四年前,我們懷著彩色的夢想從祖國的四面八方走進(jìn)青島農(nóng)業(yè)大學(xué)，走進(jìn)機(jī)電工程學(xué)院。
羅:四年中，我們有過歡笑，流過眼淚，經(jīng)歷磨煉，得到成長。用青春的筆寫下生命的詩。
張:四年后的今天，我們在這里重溫青春過往，重溫那些感動的瞬間。因?yàn)檫@里，承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼。
李:首先，非常榮幸地為大家介紹蒞臨今晚晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
讓我們再次用熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來表示歡迎！
郭:在這個(gè)難忘的夜晚，讓我們拉開心靈的幡幔，用歌聲,用掌聲,用心語，用我們最美好的姿態(tài)，重溫一起走過的青春，為即將遠(yuǎn)行的朋友送上最真誠,最深厚的祝福。
羅:青島農(nóng)業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院“奔跑的.青春”20xx屆畢業(yè)生晚會
合：現(xiàn)在開始
節(jié)目串詞：
1、魔術(shù)表演
郭:夢想是海天相吻的弧線，吸引著一顆顆進(jìn)取的心。
因?yàn)橛袎?，我們才有了更多的動力?BR> 羅:青農(nóng)，是我們夢想開始的地方。
下面請欣賞由張振宇同學(xué)帶來的魔術(shù)表演《??》
2、話劇
李:剛才的節(jié)目真的是太精彩了，仿佛我們的記憶
還停留在剛才那一刻！
張：是啊！大學(xué)留給我們的回憶實(shí)在是太多太多。
李:a瀧哥，我想問你一下在你大學(xué)四年職業(yè)生涯
接近尾聲的時(shí)候，你印象最深刻的一件事是什么？
張:自由發(fā)揮
李：好,那就讓我們帶著
所有的回憶一起去欣賞話劇《我的大學(xué)》
3、武術(shù)表演
郭:剛才話劇中，李可同學(xué)的蛻變與成長
仿佛讓我們重溫了一遍大學(xué)的生活。
羅：是??！大學(xué)的生活真是豐富多彩。就拿我們
12級的同學(xué)說吧！那課余生活那是相當(dāng)豐富啊。
郭:哦....你說說你們大一學(xué)生平時(shí)都干些什么？
羅：沒事我們就耍耍棍子，甩甩鞭子，舞舞獅子什么的。
今天我把人都帶來了，要不讓他們比劃比劃給大家看看。
郭:那就趕緊把他們叫出來吧！
羅：好嘞！兄弟們上場吧！
4、老師小合唱
張:感謝演員們的精彩表演，別說，這大一學(xué)弟還真有兩下子。
李:當(dāng)然，這叫長江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)！
張:好吧....那么接下來讓我們換一個(gè)風(fēng)格,去聽聽老師的心聲吧。
李:讓我們一起欣賞老師小合唱《????》
5、街舞
李:我們機(jī)電學(xué)院的老師就是給力啊，不僅善啟心靈。還這么多才多藝。
羅:是啊，跳躍的音符，譜寫出無限的眷戀。
優(yōu)美的歌聲傳遞真摯的祝福。
李:接下來,就讓我們跟隨動感的旋律一起去感受生命的活力，請欣賞街舞表演??
6、歌曲串燒
郭:感謝同學(xué)們富有活力的表演，讓我們看到了青春的朝氣。
張:剛才是街舞，接下來就該是唱歌了。讓我們有請
于凱，李曉旭，張巧慧，陳晨，周超然同學(xué)
帶來的歌曲串燒表演。
7、互動環(huán)節(jié)
郭：下面是互動環(huán)節(jié)，有請我們的場外小記者。
8、畢業(yè)生彈唱
羅:四年的歲月流光見證了我們在機(jī)電學(xué)院的歡欣成長。
四年，我們經(jīng)歷了太多，成長了太多。
李:是呀！離別的心總是有幾分傷感，因?yàn)槲覀冞€有太多的話要去說，還有太多的事想去做。
羅:就讓我們在熟悉的旋律中重溫那些過往與感動。
由畢業(yè)生xxx、田連翔、嵇中玉??帶來的吉他彈唱《愛的代價(jià)》、《光陰的故事》
9、優(yōu)秀畢業(yè)生介紹
10、院長致辭
羅:每一位畢業(yè)生，都值的我們敬仰與贊嘆。
他們是我們的榜樣，更是學(xué)院的驕傲。
郭:四年的相守，我們已與這片土地結(jié)下了深厚的情誼，
我們已與這個(gè)學(xué)院融為一體。下面，有請尚書旗院長為畢業(yè)生致辭。
11、播放畢業(yè)生視頻
李;日子如旋轉(zhuǎn)木馬般匆匆流逝，大學(xué)報(bào)到的情景還歷歷在目，今天卻要互道離別。
張:真的是時(shí)光催人老啊，大學(xué)四年，我們記住了什么，留下了什么。下面讓我們一起觀看視頻?；赝髮W(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
12、畢業(yè)生朗誦
羅:大學(xué)四年，我們經(jīng)歷了太多太多。
每年的這個(gè)時(shí)候，除了互道離別，互致珍重外，
畢業(yè)晚會似乎已經(jīng)成了我們踏入社會的最后一次集體聚首
郭:是啊，正因?yàn)槿绱?，其擁有了更珍貴的意義。
下面，就讓我們伴隨著學(xué)長、學(xué)姐們的朗誦，聽聽他們的心聲。
13、手語
張:青春是跳動的旋律，青春是飄揚(yáng)的音符。
青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，
燃燒你我飛翔的夢想；
因?yàn)榍啻?，我們約定制造共同的回憶，鑲在青春紀(jì)念冊。
李:讓我們運(yùn)用靈巧的雙手，在畢業(yè)來臨之際，
為我們大學(xué)四年美好的青春奠基。請欣賞手語《青春紀(jì)念冊》
14、畢業(yè)生代表合唱《再見》
羅:我的夢有你的祝福才能夠完全，
風(fēng)浪再大我也會勇往直前。
一曲《青春紀(jì)念冊》道處了無數(shù)人的心聲。
郭:往事如沙,在我們身邊總有些情節(jié)將會抹去。
歲月如歌,在我們身邊總有些眷戀日漸沉積.。
羅:然而，朋友，卻是一生不變的話題，
即使遠(yuǎn)在天涯，我們也心心相印。
請欣賞由畢業(yè)生代表帶來的合唱《??》
結(jié)束語：
張:飛揚(yáng)的青春吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不改的情節(jié)。
李:激揚(yáng)的旋律演繹時(shí)代的激越，譜寫情懷不悔的詩篇。
畢業(yè)生晚會主持詞和篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓。
親愛的同學(xué)們，大家……。
晚上好?。ê希?BR> 時(shí)間太瘦，指縫太寬，日子像旋轉(zhuǎn)木馬轉(zhuǎn)不停。
那一年，誰曾為網(wǎng)我束起花香滿枝，芬芳了整整一季；
那一年，誰曾為我串起淚珠晶瑩，流轉(zhuǎn)了春秋幾度；
那一年，踏遍萬水千山，風(fēng)塵仆仆，在茫茫人海中遇見你，便是我最美的意外。
森林般的回憶，翠綠蔥郁。瑣碎得如繽紛花瓣一樣的日子，你是否還記得？
我們曾指點(diǎn)江山，風(fēng)流千古同；
我們曾寫意青春，千里嬋娟共；
我們曾賭書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常。
你曾說，夢想如珍珠，一顆綴著一顆，珠光璀璨；
我曾說，夢想是海天相吻的弧線，吸引著一顆顆進(jìn)取的心。
你曾說，因?yàn)閴粝氚菜谏ǖ膽牙?，所以我們才青春不老?BR> 我曾說，因?yàn)榍啻憾ň釉谏畼涞男睦?，所以我們才夢想環(huán)繞。
夢想！
青春！
夢想，請揚(yáng)帆起航！
青春，在今晚盡情綻放吧！
從今以后，愿你我寄夢相望，不?；ňW(wǎng)怕夢碎了現(xiàn)實(shí)追不上，傳說中夢想生長的遠(yuǎn)方。
青春和夢想是否被傳唱，任時(shí)光畫鬢如霜，只剩你我的青春天下無雙！
敬請各位欣賞政法學(xué)網(wǎng)院“夢想飛揚(yáng)青春起航”20xx屆畢業(yè)生晚會。首先請?jiān)试S我向大家介紹蒞臨晚會現(xiàn)場的各位嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)：
……。
讓我們再次用熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來表示歡迎！
【結(jié)束詞】。
讓我與你握別，再輕輕抽出我的手，知道思念從此生根。浮云白日，山川莊嚴(yán)溫柔。
讓我與你握別，再輕輕抽出我的`手。年華從此停頓，熱淚在心中匯成河流。
是那樣萬般無奈的凝視，渡口旁找不到?；ňW(wǎng)一朵可以相送的花。就把祝福別在襟上吧！而明日，明日又隔天涯。
不是所有的夢都來得及實(shí)現(xiàn)，不是所有的話都來得及告訴你。也許余生我們將一去千里。
青春是一本太倉促的書，轉(zhuǎn)眼我們就要各奔東西。
離別后，思念是一棵沒有年輪的樹，永不老去。
讓我在暮靄里緊緊擁抱你，請守著熾熱的夢想，請將這段閃亮的日子輕輕彈唱！請，為我珍重！
政法學(xué)院“夢想飛揚(yáng)青春起航”20xx屆畢業(yè)生晚會至此結(jié)束，祝敬愛的老師們工作順利，身體康健！
祝親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！
祝大家前程似錦，夢想成真?。ê希?。
畢業(yè)生晚會主持詞和篇四
合：晚上好！
c：三年前的那次相逢，四年間的相知相守，我們承載了太多的祝福與惦念，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。
d：這里是20xx年機(jī)電學(xué)院“此間流年笑看青春”送畢業(yè)生晚會的節(jié)目現(xiàn)場！感謝大家的到來。
a：時(shí)光荏苒，歲月如梭，只有離別的時(shí)刻，才知道光陰的短暫與寶貴。
b：彈指揮間，初夏又至，要說再見的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)心中的眷戀與不舍。
c：時(shí)光隧道，激情不逝。一千四百多個(gè)日日夜夜，在耳畔呼嘯而去，就這樣日復(fù)一日，我們走過了四個(gè)變換的季節(jié)。
d:濃情六月，心系機(jī)電。我們?yōu)楸舜讼嘧R相知了四年的大學(xué)情誼，而再次相聚在這個(gè)濃情蜜意的夜晚。
a:今夜，讓我們再一次重溫那些感動過我們的人和事，因?yàn)槟怯形覀兩凶蠲篮玫幕貞浐陀篮愕膽涯睢?BR> b：下面我宣布，20xx年機(jī)電學(xué)院“此間流年笑看青春”送畢業(yè)生晚會
合：現(xiàn)在開始！（鞠躬）
a：首先請?jiān)试S我向大家介紹蒞臨本次晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是??
a：讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來。
b：下面有請機(jī)電學(xué)院??致辭（下）
節(jié)目串詞
下面進(jìn)入本場晚會的第一章節(jié)《懷激情》
1、棍舞乾坤（武協(xié)&舞協(xié)）
2、魔術(shù)（張學(xué)禮）
d：舞蹈是足間的魔術(shù)，魔術(shù)是指尖的舞蹈。
c：曾經(jīng)有一位優(yōu)秀的魔術(shù)師站在我面前，我沒有好好珍惜，直到失去后方才追悔莫及。
d：人世間最痛苦的事莫過于此，如果上天再給我一次機(jī)會，我一定站在他面前跟他說一句：“我能當(dāng)你的托嘛”。
c：魔術(shù)的魅力難以阻擋，魔術(shù)的世界里總是充滿無限的驚奇與想象。
d：接下來讓我們用熱烈的掌聲請出張學(xué)禮給我們帶來的精彩的魔術(shù)表演。下面是見證奇跡的時(shí)刻。
3、爵士舞《passion》（費(fèi)雅慧、環(huán)境4人、人文1人）
4、音樂情景劇我的大學(xué)（施泳池、張瀚文）
c：大一的我們是鮮艷的青色，稚嫩樸實(shí)，活力四射。
d：大二的我們是熱情的紅色，青春張揚(yáng)，激情無限。
c：大三的我們是厚重的褐色，成熟穩(wěn)重，奮斗前行。
d：大四的我們是憂郁的藍(lán)色，離別在即，眷戀不舍。
c：白駒過隙，日月穿梭，四年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，我們不斷的蛻變，不斷的成長。下面請欣賞音樂情景劇《我的大學(xué)》。
互動環(huán)節(jié)一游戲（吳明明）
下面進(jìn)入如本場晚會的第二章節(jié)《憶往昔》
5、古典舞《舞若驚鴻》（費(fèi)雅慧）
6、相聲《時(shí)間都去哪了》（徐勤武、劉通）
a：青春不散場，即將走出象牙塔的你們是否還記得大學(xué)里發(fā)生的種種趣事呢？
b：下面有請機(jī)電最霸氣的兩個(gè)男人小武哥、通哥為我們帶來的相聲《時(shí)間都去哪了》
a：掌聲有請
7、歌舞《子衿》（吟唱社）
8、小品《我的野蠻女友》
c：誒，鄭懿，怎么我看你最近總是愁眉苦臉的？
d：我??我戀愛了。c：不對呀，戀愛不應(yīng)該是每天樂滋滋的嗎？
d：哎??戀愛之后，我這是兜比臉都干凈那，管的那叫嚴(yán)啊，我都開始有點(diǎn)懷念我的自由生活了。
互動環(huán)節(jié)二：求婚（鄭懿）
下面進(jìn)入如本場晚會的第三章節(jié)《敘人生》
9、視頻1大機(jī)電的日子
10、歌曲時(shí)間都去哪了（柏優(yōu)）
c：寂靜天橋不說話，龍湖睡蓮又開花，同窗存了好多話，不知從哪說起了。
d：記憶中的裙擺啊，飄著朵朵小碎花，不能忘記那個(gè)她，只為那一段年華。
c：時(shí)間都去哪兒了，還沒好好學(xué)習(xí)就要畢業(yè)了
d：時(shí)間都去哪兒了，還沒瘋夠玩夠就要走了
c：下面請欣賞歌曲《時(shí)間都去哪了》
11、詩朗誦四年楊雨辰
12、大合唱（大四）
c：四年的努力，有室友的陪伴，更有老師們對我們深深的栽培。
d：四年的拼搏，有兄弟的支持，更有輔導(dǎo)員對我們殷殷的關(guān)切
d：下面有請大四輔導(dǎo)王倩老師上臺講話。
13、視頻2
d：我們?yōu)楦魑粚W(xué)長還有辛勤付出的老師們準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜！請看大屏幕。（播放視頻2）
結(jié)束語
a：放飛心中的理想，暢想青春的旋律。
b：追逐成功的喜悅，把握無悔的明天。
c：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，
d：歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，
a:歡笑與淚水鑒證了機(jī)電學(xué)子的欣悅成長。
b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最真的感動。
c：再見了，我的大學(xué)，再見了，我們的青春！
d：愿這個(gè)夜晚帶給你們溫馨、帶給你們感動！愿機(jī)電學(xué)院10屆學(xué)長學(xué)姐們一帆風(fēng)順、前程似錦！
a：愿我們的“大機(jī)電”在今后的日子里創(chuàng)造出新的輝煌與成就
b：衷心感謝各位老師和同學(xué)的到來
c：感謝蒞臨本次晚會的領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓
d：感謝所有今晚無私奉獻(xiàn)的臺前幕后的工作人員
a：下面，我宣布20xx年機(jī)電學(xué)院“此間流年笑看青春”送畢業(yè)生晚會，到此
合：圓滿結(jié)束！
畢業(yè)生晚會主持詞和篇五
b：三年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅?。也正因?yàn)榇?，今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼。
c：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾?，我們還是一首動人的歌!d：很高興今天能有這個(gè)機(jī)會同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采!
a：今天，我們也非常榮幸的請到了……。
b：下面讓我們用熱烈的掌聲有請……上臺講話。
結(jié)束語a：歡快的舞蹈表達(dá)不盡我們對母校的敬意。
b：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情。
c：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程。
d：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚(yáng)帆起航。
a：老師們，同學(xué)們，歡送10級畢業(yè)生聯(lián)歡晚會合：到此結(jié)束。
a李：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動詞;。
劉：畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;。
李：畢業(yè)，是感動時(shí)流淚的形容詞;。
劉：畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞;。
李：畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。
劉：若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。
李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師。
劉：親愛的各位同學(xué)們。
合：大家晚上好!
李：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷的六月!
劉：很高興和大家相聚在“放心去飛，20年后再相聚—畢業(yè)晚會”現(xiàn)場!
李：我是李揚(yáng)。
劉：我是劉偉清。
李：今天晚會現(xiàn)場非常榮幸的邀請到院系的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。
劉：讓我們首先歡迎……。
李：燦爛的星空曾經(jīng)銘刻你我的笑容。
劉：美麗的海岸曾經(jīng)珍藏你我的背影。
李：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅(jiān)韌不屈的信念，
劉：沸騰的黃海血脈，像千萬奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說。
李：在這個(gè)光榮同夢想交融的時(shí)刻，讓我們共同祈禱。
合：環(huán)保的明天更美好!
a：六月、江畔的微風(fēng)情深意暖，校園涌動的花海流溢飄香。
b：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
c：六月、拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
a：畢業(yè)，是一沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
b：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
c：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
d：畢業(yè)，是個(gè)遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實(shí)。
a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。
c：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當(dāng)晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。
a：下面我宣布，2010年師范學(xué)院“青春啟航”文化節(jié)之畢業(yè)生晚會正式開始。
(結(jié)束語)a:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
b:明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。
c：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。p副標(biāo)題e。
畢業(yè)生晚會主持詞和篇六
b：親愛的畢業(yè)生朋友們大家。
a+b：晚上好。
a：這里是工程學(xué)院歡送畢業(yè)生文藝晚會的現(xiàn)場，歡迎您的到來。
b：今晚我們很榮幸的邀請到了學(xué)校及院系的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓光臨本次晚會的演出現(xiàn)場。
a：出席今天晚會的有。
a(b)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
a：伴著鮮花的芬芳，捧著盛夏的果實(shí)，我們走進(jìn)了難舍難分的季節(jié)。
b：是的，所有的故事都已成為過去，我們無法留住時(shí)光，但是我們可以留住記憶。
a：今夜我們相聚于此，一起歡送即將離開這熟悉的校園，奔上各自前程的同學(xué)們。
b：曾幾何時(shí)，他們還在象牙塔中快樂的生活著，然而時(shí)光飛逝。今天，人生的目標(biāo)要求他們做出離開這里的決定，為此，今夜就讓我們借以此次晚會向他們道出我們的不舍與祝福。
a：沒有人能取代記憶中的你和那段青春歲月，畢業(yè)，對于每一個(gè)人來說都是一件欣喜而光榮的事情，然而離別卻也帶著青春年代所特有的傷感，此刻讓我們暫且放下這個(gè)夏天的感傷，敞開心扉讓青春激揚(yáng)的主旋律在歡樂的海洋里徜徉。
小品《大學(xué)進(jìn)行曲》。
歌曲聯(lián)唱《《我相信》《那些花兒》《睡在我上鋪的兄弟》《祝你一路順風(fēng)》》。
相聲《大學(xué)戀歌》。
現(xiàn)代舞。
歌曲演唱《離歌》。
詩朗誦。
b：離別在即，作為老師，我們有太多的不舍，四年的相處，我們是師生也是朋友，看著你們從不諳世事的孩子成長成今天志存高遠(yuǎn)的青年，我們的心里有喜悅又感動更有說不盡的欣慰，畢業(yè)了，你們要去更廣闊的天地翱翔，老師也有許多的話想對你們說。有請教研室的老師們。
舞蹈《畢業(yè)照》。
a：把愛留作紀(jì)念，我的夢有你的笑臉才能夠完全。
風(fēng)浪再大我也會勇往直前，縱然年華老去，我們的故事依然會定格在青春的膠片。
下面請欣賞舞蹈《畢業(yè)照》。
播放視頻短片《放心去飛》。
b：所有青春的回憶都與你有關(guān)，這個(gè)校園收藏了我們太多的故事，科研樓里用功的身影;籃場上矯健的身姿;宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動。接下來就讓我們共同再一次重溫這溫暖的一幕幕。
歌伴舞《我不想說再見》。
a：用心點(diǎn)亮青春的光芒，讓我們在陽光下自由地飛翔。
b：用愛鑄造夢想的翅膀，讓我們在大海上勇敢地遠(yuǎn)航。
a：世界上最美好的事物，都和青春有關(guān)，值得慶幸的是，我們的青春，還可以燃燒很多個(gè)四年。
結(jié)束。
a：歡笑與淚水鑒證了象牙塔里的欣悅成長。
b：記憶伴隨歌聲喚醒了有關(guān)校園最美的收藏。
a：四年的成長告別了稚嫩的臉龐。相信如今的你們依舊堅(jiān)持著最初的夢想。
b：不久你們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，愿今夜的記憶會成為今后點(diǎn)燃希望的力量。
a：插上靈動的翅膀，在風(fēng)的追尋中擁抱青春的遠(yuǎn)大理想。
b：唱出年輕的主張，用最真的信仰綻放生命耀眼的光芒!
a：青春的旋律剛剛奏響，祝愿你們今后的人生更加輝煌。
a+b：到此結(jié)束。
畢業(yè)生晚會主持詞和篇七
你我有各自的軌跡，如流星，能相聚，共步一段旅程，是緣分，但最終將朝著各自方向漸行漸遠(yuǎn)，是命運(yùn)，愿你畢業(yè)后的未來更幸福!下面請閱讀畢業(yè)歡送會主持詞。
一、活動時(shí)間：待定。
二、活動地點(diǎn)：xx大禮堂。
三、參加人員：xxx全體師生。
四、活動方式：文藝晚會。
五、活動目的及意義:。
四年過去了，我們xx學(xué)院迎來了首屆畢業(yè)生告別的時(shí)刻，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向?qū)㈦x開這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。奔赴新的生活。我們學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會打算通過舉辦告別匯報(bào)文藝晚會，借這個(gè)晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá)，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶，同時(shí)也把大家對低年級同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來，讓他們能愉快地?zé)o悔地度過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
六、晚會主題:夢開始的地方。
大學(xué)對一些人來說,是一場夢,四年光陰似箭,大學(xué)就像是我們開始夢的地方一樣,讓我們一起重溫一下大學(xué)的時(shí)光.
也可以說畢業(yè)是一個(gè)夢開始的時(shí)候.不僅是畢業(yè)生還是我們大一大二大三的學(xué)生,一過暑假都要離開這個(gè)校園,所以今年我們一起“畢業(yè)”。畢業(yè)生要走上他們的人生之旅,我們要走向一個(gè)新的校園,我們在這個(gè)校園里度過了我們的青春時(shí)光,當(dāng)離開時(shí)對這個(gè)校園都有一份留戀,讓畢業(yè)生在人生的起點(diǎn)、我們在新的校園一起起飛,讓我們飛得更高。
七、晚會形式及內(nèi)容:。
1、晚會內(nèi)容:。
晚會主要展現(xiàn)兩個(gè)夢,即大學(xué)夢和人生夢.
2、晚會流程:。
節(jié)目流程構(gòu)想：
一、序幕：由現(xiàn)代舞或爵士舞之于本次晚會的序幕。
主持人介紹來賓及本次晚會相關(guān)事宜。
二、回憶大學(xué)之夢。
1、引劇(回憶大學(xué)生活)。
2、大合唱《飛來的花瓣》。
3、大學(xué)夢之旅：大四師姐的匯報(bào)演出。
4、回憶錄(待定，如果演出地方可以放映則可應(yīng)用)。
據(jù)了解本屆畢業(yè)生非常的活躍，相信在他們的大學(xué)四年里一定有很多值得回味的事情(不一定是大事)，因此要求他們以班級的名義做一個(gè)flash(或?qū)W生會組織制作)，如flash大學(xué)三步曲(附)。將他們大學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴通過這樣一個(gè)flash(或其他軟件)表現(xiàn)出來，同時(shí)學(xué)院可以再進(jìn)行加工，填充一些內(nèi)容，然后刻錄成光盤送給他們。同時(shí)我們可以將這個(gè)flash掛到網(wǎng)上，讓所有的同學(xué)點(diǎn)擊欣賞。
三、唱響人生之夢(所有節(jié)目待定、下面節(jié)目只供參考)。
1、歌曲《飛得更高》。
2、舞蹈唱歌共四個(gè)(待定)。
3、只言片語。
就要走了，就要離開這生活了四年的校園，離開還一直關(guān)心著的學(xué)弟學(xué)妹們，畢業(yè)生，你有話要說嗎?我相信他們的答案是肯定的，那么我們就記錄下他們的內(nèi)心的想要說的話語以及對我們的祝福吧。實(shí)施方法：利用我們學(xué)院的錄音室，邀請一些畢業(yè)生錄下只言片語。通過廣播臺播放(或其他方式)，晚會當(dāng)天還可用。
4、情溢演播。
(2)邀請老師到演播室錄制節(jié)目，請幾個(gè)老師共同回憶這群學(xué)生;。
(3)采用訪談等形式，記錄學(xué)生代表的大學(xué)生活。
5、音樂《畢業(yè)歌》響起;學(xué)生、老師、嘉賓現(xiàn)場所有人之間傳遞著大大的氣球以結(jié)束晚會。
附:。
1、引據(jù)的節(jié)目主要是講述大學(xué)生活的,大學(xué)的四年對一些人來說就是一個(gè)夢,即大學(xué)之夢!在終四季之旅中又分為四個(gè)主題(春、夏、秋、冬)即大一至大四的生活點(diǎn)滴再現(xiàn)。歡快的氛圍始終貫穿這一篇章.
2、本晚會的歷程中主要是回味大學(xué)生活的和展望未來生活的,在節(jié)目中間放一些畢業(yè)生在校一起走過的日子的情景,在次要放一些我們一起生活學(xué)習(xí)的情景,在看一下這個(gè)校園里一些最具特色的地方與景色,產(chǎn)生留戀的感覺。然后緊接著是獨(dú)唱《且行且珍惜》,一路行走過來,不管是畢業(yè)生,還是非畢業(yè)生都有他們所珍惜的東西,一首《且行且珍惜》，偶而想起過去，點(diǎn)點(diǎn)滴滴如春風(fēng)化做雨，潤濕眼底，憎相會愛別離;人生怎可能盡如人意，緣字終難猜透，才進(jìn)心里卻已然離去，沒有誰能忘記這真摯情誼,然后節(jié)目,這一段以傷感的情感為主,但馬上轉(zhuǎn)為對未來的憧憬,最后可以來一首《飛得更高》來結(jié)尾.
合唱中間插一個(gè)游戲!
3、節(jié)目:。
大一大二大三每個(gè)班排演一個(gè)節(jié)目,形式不限，內(nèi)容盡量貼近主題且節(jié)目盡量體現(xiàn)我們體育專業(yè)的特色節(jié)目。然后從中選一些好的節(jié)目。畢業(yè)班的同學(xué)最好多出一些節(jié)目(健美操、國標(biāo)、武術(shù)等我們學(xué)院的一些特色節(jié)目),還有排練一些以前他們上臺過的比較優(yōu)秀的節(jié)目。具體的節(jié)目編排由各班文藝委員負(fù)責(zé)和組織，文娛部協(xié)助各班節(jié)目的排練。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在這臺文藝晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會策劃組決定。
九、資金預(yù)算:。
要有一部分流動資金。
十、工作安排:。
文娛部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù)。
組織部：負(fù)責(zé)分配各班演出任務(wù)。
宣傳部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的宣傳。
外聯(lián)部：積極爭取，取得贊助費(fèi)。
督導(dǎo)部、體育部：負(fù)責(zé)演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿完成!
女生部、生勞部、學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)后勤工作并負(fù)責(zé)配合文娛部布置場地。
晚會準(zhǔn)備。
2.選主持人，音樂等。
3.購買禮物/禮品等。
4.聯(lián)系好一些畢業(yè)生做好獻(xiàn)言準(zhǔn)備。
5.與老師聯(lián)系，商量抽獎(jiǎng)及嘉賓出席事宜。
畢業(yè)祝福語：這個(gè)夏天，會有多少不舍，會有多少人痛哭，一張張?jiān)偈煜げ贿^的臉孔，不言不語的回首一個(gè)個(gè)夏至，分離的季節(jié)，多渴望夏至未至。
畢業(yè)生晚會主持詞和篇八
男：xxxx美術(shù)系歡送畢業(yè)生大型文藝晚會現(xiàn)在開始!
開場舞《美麗的心情》
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b：各位來賓
c：親愛的畢業(yè)生朋友們
合：大家晚上好!
d：這里是xxxx年上饒師院美術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生分會舉辦的“絢麗的青春——?dú)g送20xx級畢業(yè)生大型文藝晚會”的演出現(xiàn)場。
a：今晚我們很榮幸的邀請到了學(xué)院和系黨政的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓光臨本次晚會的演出現(xiàn)場。
b：出席今天晚會的有(介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓)
c：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
d：同時(shí)，本次晚會也得到了xx公司的大力支持和來自學(xué)院各方面的關(guān)心重視，在此，讓我們代表活動的主辦方一并表示誠摯的謝意。
a：濃情五月，心系師院。我們?yōu)楸舜讼嘧R相知了四年的大學(xué)情誼，而再次相聚在這個(gè)濃情蜜意的夜晚。
c：還記得跨進(jìn)大學(xué)校園的第一天起：笑聲、歌聲、祝福聲，聲聲化作心中最甜美的記憶
d：還記得跨進(jìn)大學(xué)校園的第一天起：年輕、激情、動感、活力，鑄就了校園最靚麗的風(fēng)景
d：今晚，讓我們再一次重溫那些感動過我們的人和事，因?yàn)槟怯形覀兩凶蠲篮玫幕貞浐陀篮愕膽涯睿忠粋€(gè)青春之旅即將從今夜起航。
a：親愛的朋友們，四年前，為了共同的求學(xué)之路，我們來自五湖四海，四面八方
b：四年后，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我們也將天南海北各奔東西
c：但無論置身何方，我們：天涯此時(shí)月共一輪，情深似海心系一方
d：今晚我們共同相約：
合：xxxx美術(shù)系“絢麗的青春”歡送畢業(yè)生大型文藝晚會
a：xxxx上饒師范學(xué)院美術(shù)系“絢麗的青春”歡送畢業(yè)生大型文藝晚會到此就要和您說再見了。
b：讓我們真誠道一聲，再見——朋友!珍重——師院美術(shù)系——永遠(yuǎn)的主人。
c：祝愿所有20xx級的畢業(yè)生在今后的人生旅途中一路走好!
d：祝各位晚安!
1、首先請欣賞由劉健等帶來的三個(gè)唱《童年》，掌聲有請
2、武術(shù)表演
a：一首童年勾起我們對童年的回憶，對往事的追憶
b：童年的確有很多讓我們值得回憶的事，學(xué)功夫，相信也是童年的夢想之一
a：那接下來將要出場的就是盧凱等帶來的太極功夫扇，讓我們期待他們的精彩表現(xiàn)
3、歌曲聯(lián)唱
a：誒?小x，你感覺剛才的武術(shù)表演怎么樣啊?
b：真是不錯(cuò)，用八個(gè)字來形容的話，那就是“虎虎生威，英姿颯爽”啊，我提議再次把掌聲送給他們。
(掌聲)
b：但我們的老師還會繼續(xù)在自己的崗位上默默耕耘，辛勤奉獻(xiàn);
a：他們是我們的真心英雄，我們真心祝愿好人好夢。
b：請欣賞歌曲聯(lián)唱《真心英雄》、《好人好夢》、《櫻花草》
4、配樂書法
b：書法、繪畫是我們美術(shù)系學(xué)生所擅長的，當(dāng)我們看著那熟悉的畫室，觸摸著熟悉的畫板，調(diào)和著熟悉的水彩，自信執(zhí)筆時(shí)，我們收獲的是親切和快樂。
a：接下來，我們有請宋冠群等帶來的配樂書法展示，歡迎他們。
5獨(dú)唱《暗香》
a：小x啊，系里的同學(xué)你都熟悉嗎?。
b：那還用說，只要是咱們系的同學(xué)，就沒有我不熟悉的。
a：ok，有請李帥上場!
6街舞串燒
a：我們似乎還在李帥的歌聲中陶醉，他將我們帶來了一個(gè)音樂的殿堂，個(gè)人的內(nèi)心世界
b：那下面我們將跟隨著校園前沿文化一起happy起來，跟隨旋律和節(jié)拍動起來。
a：有請zero組合，letsgo!
7、魔術(shù)表演
a：激情的舞步，灑脫的舞姿，讓人感受校園時(shí)代文化的沖擊
b：是啊，激情不斷，在今天這樣一個(gè)特殊的夜晚，我們讓幻想也可成真!有請傳宇同學(xué)把我們帶進(jìn)魔幻世界。
8、藏舞
神奇的雪域高原引無數(shù)人欣欣向往，我們雖不能身臨其境，但卻能從藏族的姑娘小伙子優(yōu)美的舞姿中感受別樣的風(fēng)情。
請欣賞由吉才仁、王玲等帶來的藏舞《水中月亮》。掌聲有請
9、走秀
a:感謝我們英俊的小伙和美麗的姑娘為我們獻(xiàn)上的精彩舞蹈
b：那一段舞蹈呢帶給我們視覺上的沖擊，接下來的走秀，更可讓我們一睹我系學(xué)子的風(fēng)采，一起來期待他們會有什么樣的驚喜送上!
10、民族串燒
a：健康向上的校園文化在這里秀出了別樣的風(fēng)趣，也讓我們感受大學(xué)生活的豐富多彩。
b：在眾多的文化中，民族特色的文化元素，更讓我們有親切的感覺，56個(gè)民族，56枝花，56個(gè)民族是一家。今晚，我們美術(shù)系的少數(shù)民族同學(xué)也匯聚在一起，奉上他們精彩的表演，送給我們即將離校的畢業(yè)生嗎!告訴他們我們五湖四海是一家!
11、舞蹈
a：青春的舞步輕盈而歡快，青春的旋律激情而活力十足
b：喝著青春的節(jié)拍，舞動青春。放飛夢想，心有多大，舞臺就有多寬廣，請欣賞舞蹈。
12、舞蹈——拉丁
那接下來，我們看到的這個(gè)拉丁則富有現(xiàn)代氣息，多的是一份柔美，一起來欣賞吧!讓我們的心情也舞起來。
13、獨(dú)唱——?jiǎng)⒐?BR> b：那時(shí)他給我的印象最為深刻，那今天劉果也來到了我們的晚會現(xiàn)場，看看他給我們帶來了什么樣的驚喜呢?我們拭目以待!
14、小品
a：小x啊，在眾多的藝術(shù)形式里，你最喜歡哪一種呢?
b：我最喜歡看小品了，語言幽默詼諧，表演也是夸張、風(fēng)趣，可以說是妙趣橫生啊。
b：還有，會下蛋的公雞，公雞，公雞中的戰(zhàn)斗機(jī)，哦耶!
a：我們今天的晚會也準(zhǔn)備這道豐盛的大餐，掌聲有請!
15、樂隊(duì)
a：這個(gè)小品看來是“相當(dāng)”的可樂啊，不得不佩服xx他們真是太有才了。不信你瞧那邊，有笑得前仰后合的，有下巴笑掉的，有滿地找牙的——哦，這個(gè)沒有，總之是場面火爆啊!
b：更火爆的節(jié)目還在后面，讓我們一塊兒跟真搖滾的節(jié)奏high起來，因?yàn)橄旅娴菆龅膶⑹谴蠹蚁矚g的樂隊(duì)，有請xx樂隊(duì)。
16、大合唱《老師我為你歌唱》
a：感謝你，我親愛的母校，感謝你，我親愛的老師
b：有了你的教誨，我們才會成長，才會個(gè)個(gè)驍勇善戰(zhàn)，才會如此充滿自信
a：讓我們以一顆感恩的心回報(bào)我們的恩師和母校
b：下面有請系團(tuán)總支學(xué)生分會成員唱出對母校對老師的心聲
畢業(yè)生晚會主持詞和篇九
合:晚上好。
zr:大三的時(shí)候,生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來,明白自己里未來究竟有多遠(yuǎn),并要為此做出選擇,出國,考研,還是工作。所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會變化,包括我們的愛情,那還年輕沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的愛情。
m:大四的生活,像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨,每一個(gè)人都忙忙碌碌,一切仿佛一首沒寫完的詩,匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色里,卻又記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月,凝成水晶,在忙碌的日子里,它們是我們的資本,也是我們的慰藉。
z:畢業(yè),就像一個(gè)大大的句號,從此我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個(gè)充滿幻想的時(shí)代。
l:畢業(yè)前的這些日子,時(shí)間過得好像流沙,每一天我們都會有意無意的再逛逛校園,看一看它今天的樣子,想一想四年前他如何迎來稚氣未脫的我們。
zr:操場上,我們揮灑過的汗水,屋頂上,我們分享過的快樂,星空下,我們竊竊私語,十年后,二十年后,當(dāng)我們想起這段時(shí)光,也許這不屬于難忘,也不屬于永遠(yuǎn),而僅僅是記錄了我們成長經(jīng)歷的一段回憶。
z:****科學(xué)學(xué)院“心系母校,承載夢想,我們從這里起航”主題畢業(yè)生晚會。
合:現(xiàn)在開始!
畢業(yè)生晚會主持詞和篇十
有的人生像大海，永遠(yuǎn)都洶涌的生機(jī)于活力。
有的人生像青松，在重重壓力面前，他永遠(yuǎn)都執(zhí)著著自己的選擇。
a在我們材料學(xué)院就有這么一個(gè)人，他沒有顯赫的頭銜，卻有最動人的生活。
b他不在音樂專業(yè)卻熱愛音樂，并鉆研音樂，他的大學(xué)生活像靜靜的河卻唱著動人的歌。
a他的大學(xué)生活像大海遼闊，像青松執(zhí)著。
b他，就是我們今天這臺晚會的主角材料學(xué)院04級學(xué)生，曹根明。
a下面我就有請曹根明，大家歡迎，
b曹哥啊，你馬上就要畢業(yè)了，肯定有很多話要對我們講吧，在我們演出之前先給我們做個(gè)畢業(yè)感言吧。
a謝謝曹根明，謝謝他的感動，他的忠告，他的鼓勵(lì)。
b好，下面我宣布晚會現(xiàn)在開始。
a首先請?jiān)试S我介紹一下蒞臨此次晚會的來賓，他們分別是。
b在曹根明的成長道路上各位領(lǐng)導(dǎo)曾付出了大量心血，謝謝你們培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的學(xué)生。
a哎不知你知不知道“江湖”
a對，我們校園里面的江湖，是科學(xué)的火花，是青春的舞場，是情感的碰撞。
b不錯(cuò)，大學(xué)里的江湖五彩繽紛，讓人神往，讓我們永遠(yuǎn)懷念、留戀。
a我們創(chuàng)造了大學(xué)的江湖，我們也一起笑傲江湖。
b下面請欣賞由翰林協(xié)會帶來的民樂合奏《笑傲江湖》。
a大家說翰林協(xié)會的演出好不好啊。
b真的是流光溢彩，氣勢如虹，翰林協(xié)會的演出總是那么精彩。
a讓我們再次吧掌聲送給他們，并代表曹根明謝謝你們。
a那么如果這活潑熱情的音樂再配上優(yōu)美動人的舞蹈會怎樣呢?
b下面就請欣賞由空乘專業(yè)的同學(xué)帶來的歌伴舞《大阪城的姑娘》。
a優(yōu)美的歌聲再加上婀娜的舞蹈，相得益彰，美輪美奐啊。
b我想大家的掌聲可以說明一切。讓我們繼續(xù)。
a在我們拼搏奮斗的時(shí)候，有一個(gè)人，她一直堅(jiān)定著支持著我們，這個(gè)人就是我們的母親。
b在我們彷徨落寞的時(shí)候，有一個(gè)人，她一直鼓勵(lì)著我們，這個(gè)人就是我們的母親。
a當(dāng)我們孤身在外求學(xué)的時(shí)候，是母親在關(guān)心著我們。
b當(dāng)我們在另一個(gè)城市漂泊的時(shí)候，是母親在時(shí)時(shí)把我們牽掛。
a下面就請欣賞由曹根明為我們帶來的歌曲《牽掛》。
b讓我們一起為曹根明喝彩，為母親感動。
a牽掛讓我感動，讓我感到了母親的愛。
b母親讓我感動，歌聲讓我更懂得人間的情。
a好，聽完動人的牽掛，讓我們再欣賞一個(gè)舞蹈。
b對，欣賞美麗的舞蹈，讓我們的眼睛輕松一下。
a下面有請為我們表演。
畢業(yè)生晚會主持詞和篇十一
b：三年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅摹Ｒ舱驗(yàn)榇?，今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼。
c：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾?，我們還是一首動人的歌!d：很高興今天能有這個(gè)機(jī)會同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采!
a：今天，我們也非常榮幸的請到了……。
b：下面讓我們用熱烈的掌聲有請……上臺講話。
結(jié)束語a：歡快的舞蹈表達(dá)不盡我們對母校的敬意。
b：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情。
c：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程。
d：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚(yáng)帆起航。
a：老師們，同學(xué)們，歡送10級畢業(yè)生聯(lián)歡晚會合：到此結(jié)束。
a李：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動詞;。
劉：畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;。
李：畢業(yè)，是感動時(shí)流淚的形容詞;。
劉：畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞;。
李：畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。
劉：若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。
李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師。
劉：親愛的各位同學(xué)們。
合：大家晚上好!
李：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷的六月!
劉：很高興和大家相聚在“放心去飛，20年后再相聚—畢業(yè)晚會”現(xiàn)場!
李：我是李揚(yáng)。
劉：我是劉偉清。
李：今天晚會現(xiàn)場非常榮幸的邀請到院系的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。
劉：讓我們首先歡迎……。
李：燦爛的星空曾經(jīng)銘刻你我的笑容。
劉：美麗的海岸曾經(jīng)珍藏你我的背影。
李：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅(jiān)韌不屈的信念，
劉：沸騰的黃海血脈，像千萬奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說。
李：在這個(gè)光榮同夢想交融的時(shí)刻，讓我們共同祈禱。
合：環(huán)保的明天更美好!
a：六月、江畔的微風(fēng)情深意暖，校園涌動的花海流溢飄香。
b：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
c：六月、拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
a：畢業(yè)，是一沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
b：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
c：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
d：畢業(yè)，是個(gè)遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實(shí)。
a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。
c：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當(dāng)晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。
a：下面我宣布，2010年師范學(xué)院“青春啟航”文化節(jié)之畢業(yè)生晚會正式開始。
(結(jié)束語)a:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
b:明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。
c：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。
畢業(yè)生晚會主持詞和篇十二
男：在我們剛剛踏入校園時(shí)，便已經(jīng)知道一定會有這樣一個(gè)特殊的日子。
女：此時(shí)此刻，我們每一個(gè)人都既興奮喜悅，又帶著一絲離別的感傷。
男：不管怎樣，今天對我們在場的每個(gè)人都有極不尋常的意義。
女：我們在今天，為三年的大學(xué)生活畫上了圓滿的句號。
男：我們在今天，將開始一個(gè)美好的未來。
女：我們不必感傷，時(shí)間與空間的隔斷阻礙不了我們心與心的相連。
男：聽，你能聽到嗎？上百顆心一齊跳動的聲音，多么有力，多么堅(jiān)強(qiáng)，充滿著青春的活力。
女：我們應(yīng)該自豪，應(yīng)該為自己而驕傲。
男：昔日我們以xx而自豪，今天的我們將會讓xx學(xué)院為我們而驕傲！
女：在這最后的日子里，再熟悉得不能再熟悉的校園中，男：我們要驕傲地宣布：青春無悔！
女：我們要盡情地高唱青春之歌，男：我們要自豪地吶喊：青春萬歲！
合：xxx學(xué)校xx年度xx屆畢業(yè)典禮暨頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開始！
男：請全體師生起立，向大成至圣先師孔子致敬行禮三鞠躬。
女：一鞠躬。
女：再鞠躬。
男：三鞠躬。
女：向已故xx前人致敬行禮一鞠躬。
男：一鞠躬。
女：我們的母校，xx學(xué)院，創(chuàng)始于xx年，三十多年來，她秉承“啟文修身，創(chuàng)新育人”的辦學(xué)宗旨，為社會培養(yǎng)了一批又一批人才。讓我們齊唱校歌，紀(jì)念我們在母校留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有請xx老師。
男：奏樂，唱校歌。
二、介紹嘉賓。
女：讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
三、領(lǐng)導(dǎo)及家長講話。
男：xx學(xué)校之所以有今天，一直離不開校領(lǐng)導(dǎo)們對學(xué)校發(fā)展付出的努力。
女：沒錯(cuò)，校長經(jīng)常在百忙之中看望咱們班同學(xué)，了解學(xué)習(xí)情況。
男：接下來就有請我們最親愛的校長致辭。
女：我們心懷感恩，今天，看到自己的孩子取得理想的成績家長們想必也對學(xué)校充滿了感激之情。
男：是啊，無論是學(xué)生還是家長都有很多感謝想對學(xué)校訴說。
女：下面有請家長代表講話。
四、接下來是頒發(fā)20xx年度各項(xiàng)獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀（播放輕音樂）。
（1）本年度優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)。
（2）個(gè)人及小組優(yōu)秀獎(jiǎng)。
（3）成績優(yōu)秀獎(jiǎng)。
（謝謝xx老師）。
男：頒發(fā)本年度優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)：
女：請xx為我們頒發(fā)本年度成績優(yōu)秀獎(jiǎng)。
女：頒發(fā)小組及各人優(yōu)秀獎(jiǎng)：xxxxxxxx。
女：請xxx為我們頒發(fā)小組及個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)。
男：請……為我們頒發(fā)本年度成績優(yōu)秀獎(jiǎng)。
合：讓我們以再次熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)同學(xué)和學(xué)習(xí)小組表示熱烈的祝賀！
五、頒發(fā)畢業(yè)證書。
女：三年來，我們在無涯學(xué)海乘風(fēng)破浪，我們在有徑書山奮勇登攀，經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，一路征戰(zhàn)，終見彩虹。下面請校長為同學(xué)們頒發(fā)畢業(yè)證書！請各畢業(yè)班同學(xué)按學(xué)號順序，排隊(duì)上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。
六、獻(xiàn)花儀式。
您不是演藝家，卻吸引著我們渴求的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；您不是雕塑家，卻讓天使的靈魂自由翱翔。在三年的學(xué)習(xí)中，多少老師為我們嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)。
下面請教師代表上臺，接受這束飽含同學(xué)們深情的鮮花。
七、唱畢業(yè)歌。
合：畢業(yè)是我們?nèi)松粋€(gè)階段的終結(jié)，更是人生一個(gè)新征程的開端。明天，我們又將帶著各自的夢想，駕馭我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。讓我們高唱《畢業(yè)歌》！
（1）男：全體畢業(yè)生上臺唱畢業(yè)歌。
（2）女：恭喜大家順利畢業(yè)，在做的每一位老師及學(xué)弟妹們，為各位感到高興和驕傲。
女：大學(xué)三年，我們在這里留下的有歡笑，有淚水，有奮斗，有失落。如今，我們即將離開這個(gè)見證我們成長的校園，同學(xué)們的心中一定感慨萬千。下面有請學(xué)生代表，xx班xx同學(xué)發(fā)言（掌聲有請）！
九、在校生代表發(fā)言。
男：同學(xué)們，在你們就要離開母校，告別學(xué)友的時(shí)候，請xx同學(xué)代表在校的同學(xué)們?yōu)槟銈兯蜕现孕牡淖８！?BR> 十、畢業(yè)班向母校饋贈紀(jì)念品。
女：畢業(yè)在即，為感恩母校全體教師的辛勤教導(dǎo)，畢業(yè)生們準(zhǔn)備了微薄禮品來回饋母校，禮輕情義濃，期盼能永遠(yuǎn)心留xx。
男：接下來請xx畢業(yè)生代表致贈母校紀(jì)念品。
女：恭請x校長接受學(xué)生增品。
十一、教師代表發(fā)言。
男：老師的一句教誨，化解了我們縈繞心頭的疑惑。老師的一抹微笑，仿佛一縷的春風(fēng)。男：老師的一次鼓勵(lì)，如同射入我們心靈深處的陽光。
女：韓愈說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”
男：但相處幾年，他們不僅僅是良師，更是與我共同成長的朋友。此時(shí)此刻，讓我們用掌上歡迎教師代表姚素芳老師為我們送來畢業(yè)的祝福。
十二、畢業(yè)生唱《感恩歌》。
男：在與同學(xué)的互動中，我們學(xué)會了奉獻(xiàn)；
女：在對老師的深情中，我們學(xué)會了感恩；
男：接下來請全體畢業(yè)生獻(xiàn)上一首《感恩歌》。
十三、結(jié)束語。
敬愛的母校，我心中永遠(yuǎn)的明燈；
敬愛的母校，我心中清冽的甘泉！
尊敬的老師，我們永遠(yuǎn)感激您；尊敬的老師，我們永遠(yuǎn)銘記您！
讓我們記住這美好的時(shí)光，記住這難忘的一刻，讓我們的手。
緊緊握在一起，讓我們肝膽相照，同舟共濟(jì)！
老師們，同學(xué)們，畢業(yè)典禮就要結(jié)束了，但我們的師生情，同學(xué)情永遠(yuǎn)不會中止。愿我們一帆風(fēng)順、夢想成真，祝福我們的明天更美好！
同學(xué)們，不管將來我們走到哪里，母校老師的心都會永遠(yuǎn)和我們相依，母校的血脈都會永遠(yuǎn)和我們緊緊相連！
最后，祝母校前程似錦，再創(chuàng)輝煌！
祝各位來賓、家長以及校長、老師身體健康，工作順利！
祝同學(xué)們鵬程萬里！
xx學(xué)校xx年度xx屆畢業(yè)典禮暨頒獎(jiǎng)儀式到此結(jié)束！
畢業(yè)生晚會主持詞和篇十三
張苗：親愛的老師和現(xiàn)場的各位同學(xué)們。
合：大家晚上好。
呂雯：我是呂雯。
劉壘;我是劉壘。
張苗：我是張苗。
劉強(qiáng)：相逢是首歌，還記得四年前的那個(gè)夏天嘛?
呂雯：那時(shí)，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅(jiān)定的理想和信念。
劉壘：憧憬著美好的未來，我們相逢在長師的校園。
張苗：時(shí)光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的列車。
劉強(qiáng)：昨日，我們相聚長師校園。
呂雯：明日，我們將背起行囊各奔南北東西。
劉壘：在這里，我們度過了人生中最美好的四年時(shí)光，付出了汗水，也收獲了榮耀。
張苗：當(dāng)然，我們的成長，除了自身的努力和同學(xué)們的支持之外，更離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。
劉強(qiáng)：讓我們用熱烈的掌聲對給予我們指導(dǎo)和關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)老師們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
劉壘：下面，請?jiān)试S我宣布：長江師范學(xué)院文學(xué)院“朝花惜時(shí)”20xx屆畢業(yè)歡送晚會。
合：正式開始!
節(jié)目串詞。
1曲藝表演《中國元素》。
劉壘：誒，張苗，說到主持，我可是第一次登上咱們音樂廳的舞臺，心里確實(shí)有點(diǎn)小的緊張。
2.舞臺劇《青春紀(jì)念冊》。
劉壘：非常感謝同學(xué)們帶來精彩的快板表演。
張苗：劉壘，你覺得青春是什么?
劉壘：青春啊，我覺得青春就是籃球場上揮灑的汗水，北門外的燒烤，還有那個(gè)并肩走過南北大道的女孩兒。
張苗：是的，青春也是此刻大家臉上的笑容。我覺得青春更像是一起擠過的食堂，一起上過的自習(xí)，一起泡過的圖書館。
3.歌曲串燒。
劉強(qiáng)：非常感謝以上同學(xué)們帶來的精彩的舞臺劇。
呂雯：劉強(qiáng)，你歌唱的怎樣啊?
劉強(qiáng)：那必須的，我在歌壇可是有一定地位的!
呂雯：這么自信?下面的觀眾朋友們想不想聽啊?
劉強(qiáng)：既然大家這么熱情，那我就唱了啊，友情提醒：請大家捂著耳朵聽。
4.小品《此去經(jīng)年》。
劉壘：(聞的動作)張苗，我怎么突然聞到一股香味。
張苗：當(dāng)然啦，一群畢業(yè)畢業(yè)的師兄師姐正在一起聚餐呢。
劉壘：你的想象力倒是挺豐富的，又一個(gè)四年輪回之后，在同樣微涼的夏夜。你是否記起校園里的梧桐樹，你是否會記起那年追過的男神女神?那些五彩繽紛的日子。
張苗：接下來請欣賞小品《此去經(jīng)年》。
5.民族舞串燒。
呂雯：再次感謝同學(xué)們帶來的精彩的小品。
劉強(qiáng)：呂雯，我可知道你是來自新疆的啊。
呂雯：是啊，我們新疆可是一個(gè)人美景美瓜果飄香的地方，尤其這里的還少數(shù)民族能歌善舞。
呂雯：那如果讓他們聚在一起，又會是怎樣一場的視覺盛宴呢?
劉強(qiáng)：接下來請欣賞民族舞串燒。
呂雯：大家掌聲歡迎。
6.創(chuàng)意模仿秀《不再遮遮掩掩》。
劉壘：張苗，你覺得我像不像張學(xué)友呀?
張苗：哪兒像呀?
劉壘：咳咳，我和你吻別在無人的街。
張苗：張學(xué)友可是我心中的男神，至于你嘛，到底怎樣，相信觀眾朋友們的眼睛是雪亮的。
劉壘：下面請欣賞創(chuàng)意模仿秀《不再遮遮掩掩》。
張苗：大家掌聲歡迎。
劉強(qiáng)：黃煌師兄請留步，誒，你這歌兒唱的，雖然我是在歌壇有一定地位，但今天我還是對你佩服的五體投地!
呂雯：(點(diǎn)頭附和)，我也特別佩服。
劉強(qiáng)：呂雯，要不你跟人家黃煌師兄學(xué)學(xué)。
呂雯：(作推遲狀)我啊…還是算了，要不讓黃煌師兄跟大家分享一下自己的經(jīng)驗(yàn)把。
呂雯：掌聲在哪里。
劉強(qiáng)：感謝師兄今天精彩的表演，我們我們就邀請他參與我們新一輪的微博抽獎(jiǎng)，黃煌師兄來喊停。
7.走秀《穿越千年》。
呂雯：前段時(shí)間啊，穿越劇可是特別的火，如果給你一次機(jī)會，你最想穿越回哪個(gè)朝代?
劉強(qiáng)：當(dāng)然是唐朝啦，美女最多。
劉強(qiáng)：嗯，歷史有它的底蘊(yùn)，而現(xiàn)代也有屬于它的魅力，如果將兩者以走秀的形式結(jié)合起來，想必一定非常的精彩!
呂雯：接下來請欣賞古裝+現(xiàn)代走秀《穿越千年》。
劉強(qiáng)：掌聲有請。
8.朗誦《祝你快樂》。
劉壘：張苗，你還記得入學(xué)時(shí)的情景嗎?
張苗：在這里呢，感謝各位老師，非常感謝你們的辛勤栽培使我們前進(jìn)的道路更加平坦。
劉壘：接下請欣賞由文學(xué)院副院長李金榮老師帶來的朗誦《祝你快樂》。
9.歌伴舞《放心去飛》。
劉強(qiáng)：感謝李院長為我們帶來的精彩朗誦。
呂雯：青春散場，我們等待下一場的開幕。
劉強(qiáng)：等待我們在青春的旅途里，迎著陽光，勇敢的放飛心中的夢想。
呂雯：等待我們在青春的故事里，就著星光，回憶生命中最美好的四年，盛開過的花。
閉幕詞。
劉強(qiáng)：彈指一揮間，四年的大學(xué)生活就唱起了完結(jié)篇，驀然抬頭，發(fā)現(xiàn)校園的一切竟是那么的美麗溫馨。
呂雯：我們的同學(xué)還是是那么的熱情可愛，南苑北苑的食堂也不是那么的難吃，甚至寢室的水溫也還算合適。
劉強(qiáng)：朋友們，長江師范學(xué)院文學(xué)院“朝花惜時(shí)”20xx屆畢業(yè)生歡送晚會合：到此結(jié)束，大家晚安!(鞠躬)。
畢業(yè)生晚會主持詞和篇十四
李：畢業(yè)，是感動時(shí)流淚的形容詞;。
劉：畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞;。
李：畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。
劉：若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。
李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師。
劉：親愛的各位同學(xué)們。
合：大家晚上好!
李：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷的六月!
劉：很高興和大家相聚在“放心去飛，后再相聚—畢業(yè)晚會”現(xiàn)場!
李：我是李揚(yáng)。
劉：我是劉偉清。
李：今天晚會現(xiàn)場非常榮幸的邀請到院系的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。
劉：讓我們首先歡迎……。
李：燦爛的星空曾經(jīng)銘刻你我的笑容。
劉：美麗的海岸曾經(jīng)珍藏你我的背影。
李：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅(jiān)韌不屈的信念，
劉：沸騰的黃海血脈，像千萬奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說。
李：在這個(gè)光榮同夢想交融的時(shí)刻，讓我們共同祈禱。
合：環(huán)保的明天更美好!
a：六月、江畔的微風(fēng)情深意暖，校園涌動的花海流溢飄香。
b：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
c：六月、拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
a：畢業(yè)，是一沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
b：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
c：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
d：畢業(yè)，是個(gè)遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實(shí)。
a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。
c：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當(dāng)晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。
a：下面我宣布，20xx年師范學(xué)院“青春啟航”文化節(jié)之畢業(yè)生晚會正式開始。
(結(jié)束語)a:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
b:明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。
c：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。
畢業(yè)生晚會主持詞和篇十五
男：美術(shù)系歡送畢業(yè)生大型文藝晚會現(xiàn)在開始!
開場舞《美麗的心情》。
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
b：各位來賓。
合：大家晚上好!
d：這里是上饒師院美術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生分會舉辦的“絢麗的青春——?dú)g送級畢業(yè)生大型文藝晚會”的演出現(xiàn)場。
a：今晚我們很榮幸的邀請到了學(xué)院和系黨政的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓光臨本次晚會的演出現(xiàn)場。
b：出席今天晚會的有(介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓)。
c：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
d：同時(shí)，本次晚會也得到了xx公司的大力支持和來自學(xué)院各方面的關(guān)心重視，在此，讓我們代表活動的主辦方一并表示誠摯的謝意。
a：濃情五月，心系師院。我們?yōu)楸舜讼嘧R相知了四年的大學(xué)情誼，而再次相聚在這個(gè)濃情蜜意的夜晚。
c：還記得跨進(jìn)大學(xué)校園的第一天起：笑聲、歌聲、祝福聲，聲聲化作心中最甜美的記憶。
d：還記得跨進(jìn)大學(xué)校園的第一天起：年輕、激情、動感、活力，鑄就了校園最靚麗的風(fēng)景。
d：今晚，讓我們再一次重溫那些感動過我們的人和事，因?yàn)槟怯形覀兩凶蠲篮玫幕貞浐陀篮愕膽涯?，而又一個(gè)青春之旅即將從今夜起航。
a：親愛的朋友們，四年前，為了共同的求學(xué)之路，我們來自五湖四海，四面八方。
b：四年后，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我們也將天南海北各奔東西。
c：但無論置身何方，我們：天涯此時(shí)月共一輪，情深似海心系一方。
d：今晚我們共同相約：
合：2007美術(shù)系“絢麗的青春”歡送畢業(yè)生大型文藝晚會。
a：2007上饒師范學(xué)院美術(shù)系“絢麗的青春”歡送畢業(yè)生大型文藝晚會到此就要和您說再見了。
b：讓我們真誠道一聲，再見——朋友!珍重——師院美術(shù)系——永遠(yuǎn)的主人。
c：祝愿所有2003級的畢業(yè)生在今后的人生旅途中一路走好!
d：祝各位晚安!
1、首先請欣賞由劉健等帶來的三個(gè)唱《童年》，掌聲有請。
2、武術(shù)表演。
a：一首童年勾起我們對童年的回憶，對往事的追憶。
b：童年的確有很多讓我們值得回憶的事，學(xué)功夫，相信也是童年的夢想之一。
a：那接下來將要出場的就是盧凱等帶來的太極功夫扇，讓我們期待他們的精彩表現(xiàn)。
3、歌曲聯(lián)唱。
a：誒?小x，你感覺剛才的武術(shù)表演怎么樣啊?
b：真是不錯(cuò)，用八個(gè)字來形容的話，那就是“虎虎生威，英姿颯爽”啊，我提議再次把掌聲送給他們。
(掌聲)。
b：但我們的老師還會繼續(xù)在自己的崗位上默默耕耘，辛勤奉獻(xiàn);。
a：他們是我們的真心英雄，我們真心祝愿好人好夢。
b：請欣賞歌曲聯(lián)唱《真心英雄》、《好人好夢》、《櫻花草》。
4、配樂書法。
b：書法、繪畫是我們美術(shù)系學(xué)生所擅長的，當(dāng)我們看著那熟悉的畫室，觸摸著熟悉的畫板，調(diào)和著熟悉的水彩，自信執(zhí)筆時(shí)，我們收獲的是親切和快樂。
a：接下來，我們有請宋冠群等帶來的配樂書法展示，歡迎他們。
5獨(dú)唱《暗香》。
a：小x啊，系里的同學(xué)你都熟悉嗎?。
b：那還用說，只要是咱們系的同學(xué)，就沒有我不熟悉的。
a：ok，有請李帥上場!
6街舞串燒。
a：我們似乎還在李帥的歌聲中陶醉，他將我們帶來了一個(gè)音樂的殿堂，個(gè)人的內(nèi)心世界。
b：那下面我們將跟隨著校園前沿文化一起happy起來，跟隨旋律和節(jié)拍動起來。
a：有請zero組合，letsgo!
7、魔術(shù)表演。
a：激情的舞步，灑脫的舞姿，讓人感受校園時(shí)代文化的沖擊。
b：是啊，激情不斷，在今天這樣一個(gè)特殊的夜晚，我們讓幻想也可成真!有請傳宇同學(xué)把我們帶進(jìn)魔幻世界。
8、藏舞。
神奇的雪域高原引無數(shù)人欣欣向往，我們雖不能身臨其境，但卻能從藏族的姑娘小伙子優(yōu)美的舞姿中感受別樣的風(fēng)情。
請欣賞由吉才仁、王玲等帶來的藏舞《水中月亮》。掌聲有請。
9、走秀。
a:感謝我們英俊的小伙和美麗的姑娘為我們獻(xiàn)上的精彩舞蹈。
b：那一段舞蹈呢帶給我們視覺上的沖擊，接下來的走秀，更可讓我們一睹我系學(xué)子的風(fēng)采，一起來期待他們會有什么樣的驚喜送上!
10、民族串燒。
a：健康向上的校園文化在這里秀出了別樣的風(fēng)趣，也讓我們感受大學(xué)生活的豐富多彩。
b：在眾多的文化中，民族特色的文化元素，更讓我們有親切的感覺，56個(gè)民族，56枝花，56個(gè)民族是一家。今晚，我們美術(shù)系的少數(shù)民族同學(xué)也匯聚在一起，奉上他們精彩的表演，送給我們即將離校的畢業(yè)生嗎!告訴他們我們五湖四海是一家!
11、舞蹈。
a：青春的舞步輕盈而歡快，青春的旋律激情而活力十足。
b：喝著青春的節(jié)拍，舞動青春。放飛夢想，心有多大，舞臺就有多寬廣，請欣賞舞蹈。
12、舞蹈——拉丁。
那接下來，我們看到的這個(gè)拉丁則富有現(xiàn)代氣息，多的是一份柔美，一起來欣賞吧!讓我們的心情也舞起來。
13、獨(dú)唱——?jiǎng)⒐?BR> b：那時(shí)他給我的印象最為深刻，那今天劉果也來到了我們的晚會現(xiàn)場，看看他給我們帶來了什么樣的驚喜呢?我們拭目以待!
14、小品。
a：小x啊，在眾多的藝術(shù)形式里，你最喜歡哪一種呢?
b：我最喜歡看小品了，語言幽默詼諧，表演也是夸張、風(fēng)趣，可以說是妙趣橫生啊。
b：還有，會下蛋的公雞，公雞，公雞中的戰(zhàn)斗機(jī)，哦耶!
a：我們今天的晚會也準(zhǔn)備這道豐盛的大餐，掌聲有請!
15、樂隊(duì)。
a：這個(gè)小品看來是“相當(dāng)”的可樂啊，不得不佩服xx他們真是太有才了。不信你瞧那邊，有笑得前仰后合的，有下巴笑掉的，有滿地找牙的——哦，這個(gè)沒有，總之是場面火爆啊!
b：更火爆的節(jié)目還在后面，讓我們一塊兒跟真搖滾的節(jié)奏high起來，因?yàn)橄旅娴菆龅膶⑹谴蠹蚁矚g的樂隊(duì)，有請xx樂隊(duì)。
16、大合唱《老師我為你歌唱》。
a：感謝你，我親愛的母校，感謝你，我親愛的老師。
b：有了你的教誨，我們才會成長，才會個(gè)個(gè)驍勇善戰(zhàn)，才會如此充滿自信。
a：讓我們以一顆感恩的心回報(bào)我們的恩師和母校。
b：下面有請系團(tuán)總支學(xué)生分會成員唱出對母校對老師的心聲。
畢業(yè)生晚會主持詞和篇十六
b：這里是**學(xué)院20xx屆畢業(yè)晚會的現(xiàn)場我是主持人(b)，我是（a），我是（d），我是（c）。
合：歡迎大家的到來
c：六月，江畔的微風(fēng)情深意暖，校園涌動的花海，洋溢著飄香。
d：六月，想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
a：六月，拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過往，體味相伴三年的歡欣成長。
b：六月，讓你我懂得了珍惜，珍惜在這里的每一段歲月流光。
c：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
d：畢業(yè)，是一個(gè)難忘的名詞，話語里帶著辛酸與苦澀。
a：畢業(yè)，是一個(gè)流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
b：畢業(yè)，是一個(gè)遺憾的副詞，歷練成長卻讓生活充實(shí)。
c：三年前，大家相知相遇，溫暖胸膛，懷揣夢想。
d：三年里，大家共同努力，激越青春，快樂成長。
a：三年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
b：今天的我們依舊有著最初的向往，三年的成長告別了稚嫩的臉龐。明天的我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用青春的激情點(diǎn)燃人生的的歷程。
c：今晚，我們的歌聲悠揚(yáng)，舞蹈翩翩。
d：今晚我們插上靈動飛舞的翅膀，擁抱青春的理想，讓夢想騰飛。
a：在這里，我們度過了人生中最美好的三年時(shí)光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀。
b：飲泉思源，我們的成長，除了自身的努力和同學(xué)們的幫助之外，更離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。
c：今天我們很榮幸地邀請到了（介紹領(lǐng)導(dǎo)）
d：讓我們再次用掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示感謝。
畢業(yè)生晚會主持詞和篇十七
女：每年的這個(gè)時(shí)候，除了互道別離，互致珍重以外，年復(fù)一年的畢業(yè)晚會似乎已經(jīng)成了我們踏入社會前的最后一次集體聚首。
男：也正因?yàn)榇?，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。
女：在今晚，當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦囟Y堂的時(shí)候，也就意味著又一屆棗院學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時(shí)后被封存在這座熟悉的禮堂，留駐在我們每個(gè)人的腦海。
男：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影;籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣;滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動。
女：讓我們靜靜享受下一個(gè)挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，你會變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今晚起航。
畢業(yè)生晚會主持詞和篇十八
a:親愛的老師們，可愛的同窗們，在這個(gè)6月將至的夜晚，我們積郁著離別的傷感，淘洗了復(fù)雜的心情，用張揚(yáng)的笑容，紀(jì)念青春的征程。
b:今晚，中文系首屆畢業(yè)生晚會將在這方與夢長存的舞臺上邀您共慶，“聚散華銳，依依天涯”,我們在這里釋放年輕的諾言，祭奠年少的放縱，用滿心的真情，惜別昨日的幻夢。
c:這里，四年同窗齊聚一堂，這里，良師益友縱情歡唱，這里，學(xué)長學(xué)姐同臺綻放。邀上您，邀上我，邀上他，為了一個(gè)共同的夢想，締造一份青蔥的難忘。
d:一首歌一份囑托，一曲舞一份寄托，今晚的每個(gè)節(jié)目，都是為喚起曾幾何時(shí)那場激揚(yáng)揮灑的記憶。朋友們，歲月晃晃，人影窸窸，今后即便咫尺天涯，天各一方，也請今天的你我，銘記這個(gè)夜晚，不忘這場經(jīng)歷，珍藏這份情誼。
a:千言萬語話不盡，萬語千言說不明，就讓我來唱給你聽，親愛的朋友，請你《聽我說》。
小品《穿越連連看》。
b:下面，讓我們一同來欣賞一段小品《穿越連連看》掌聲有請。
歌曲《愿得一人心》。
c有人說浪漫就是燭光、玫瑰和紅酒。但我認(rèn)為浪漫就是和那個(gè)ta一起慢慢變老.
群舞《康定》。
a:“愿得一人心，白手不相離”這是古人對愛情歸宿的向往，這也是我們對愛情最美好的愿望。那在這里也祝愿所有的有情人能夠相守白頭。
b:有一個(gè)舞，承載了四代人四年的共同記憶，因?yàn)檫@段舞蹈，一群姑娘們聚在一起，大學(xué)里的點(diǎn)滴由她不停串聯(lián).
b:掌聲有請。
歌伴舞《換大米擴(kuò)大版》c:20xx年元旦晚會上，《換大米》以絕對的獨(dú)創(chuàng)性和顛覆性征服的觀眾，烙印了一代人的記憶，那下面這個(gè)節(jié)目《換大米擴(kuò)大版》，也是當(dāng)年風(fēng)光的重新演繹，讓我們用掌聲期待他們獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的風(fēng)采。
d:請欣賞歌伴舞《換大米擴(kuò)大版》。
戲曲選段《朝陽溝上山》小品《我驕傲，因?yàn)槲沂侨A銳人》。
a:每年的中文系的元旦晚會，必不可少的一個(gè)節(jié)目你知道是什么?
c:一陣華銳風(fēng)刮過，相信都讓我們受了不小的震動，是啊，在華銳的這些年，b:作為中文，當(dāng)然必不可少的就是我們的文化珍寶，民間國粹——戲曲啊。良好的學(xué)風(fēng)讓我們受益無窮。作為華銳人，我們從未因此而羞澀，相a:沒錯(cuò)，那下面，就讓我們再次在戲曲的歌聲中，感受她特有的氣息。
b:請欣賞戲曲選段《朝陽溝上山》歌曲聯(lián)唱《大四style》。
c:有人說，四年的大學(xué)生活就像一個(gè)行囊，裝著滿滿的感動與追憶。
d:掌聲有請歌伴舞《最炫華銳風(fēng)》。
a:當(dāng)年那首最炫民族風(fēng)，唱紅了大江南北，歌詠著民族的自豪。而今天，我們的舞臺上，將會掀起一場最炫華銳風(fēng)，唱響身為華子的驕傲。
b:那下面，就讓我們一同來由華大中文學(xué)子精心編排的歌伴舞《最炫華銳風(fēng)》。
a:掌聲有請反，越是被人質(zhì)疑，就越是窮且志堅(jiān)，今年，我們的學(xué)長學(xué)姐在考研中也獲得了可喜的成績，激勵(lì)著華銳，激勵(lì)著我們d:是的，華銳成就了我們，而我們也絕不辜負(fù)信任。今天的我們，有理由驕傲，我們也有底氣挺起胸膛，大聲說出：我驕傲，我是華銳人!
歌曲《兄弟抱一下》。
a:有人說朋友是大學(xué)里最大的財(cái)富，朋友是也我們一輩子的最美好的記憶。
b:兄弟之間的情意，有一種特有的剛性韌性，幸福相忘，危難相幫，下面讓我們在這首歌中，來感受那份特屬于男生們的兄弟情義。
a:請欣賞由帶來歌曲《兄弟抱一下》掌聲有請苗族舞《一抹紅》a:大家還記得的年元旦晚會上那一群可愛的苗族姑娘嗎?她們用最美的舞姿，最美的笑容帶給我們最難忘的記憶，也帶我們領(lǐng)略了苗族姑娘的萬種風(fēng)情。
b：在今晚我們再次把她們請到了舞臺，帶我們一同去感受獨(dú)具特色的西南文化。請欣賞《一抹紅》,掌聲有請!
歌曲《越來越好》。
c:一抹紅，紅了心情，紅了美景，也紅了這個(gè)美好的夜晚。
d:如果說四年前的邂逅是命運(yùn)的偶然，那么四年里的相識相知，便是緣分的溫情眷戀。
c:今晚，我們讓心中的熱情重新點(diǎn)燃，共同祝愿華大學(xué)子的前程燦爛，祝愿中文系擁有更加美好的明天。
a:這一天，我們畢業(yè)了。在我們離開之后，這校園里的一切都會回到我們來時(shí)的模樣。等下一個(gè)夏天，同樣的教室里坐滿了人，只可惜不再會是我們。陌生的他們，后來之人，在以他們的方式，演繹與我們相似的青春?；厥讜r(shí)的嫣然一笑，便覆蓋了那些曾經(jīng)清晰的疼痛，懷念吹走了所有的憂傷。再見了，這些年朝夕相伴的親密同窗。
b:這一天，我們畢業(yè)了。當(dāng)我們將要離開的時(shí)候，才忽然忘記了那是怎樣的一個(gè)開始。心中彌漫著一種不知名的情緒，大學(xué)生活就這樣結(jié)束了。畢業(yè)了，在這個(gè)奇妙的夏天，像是做了一場很長很長的夢，長的讓春天走過了夏天，長的讓我們的年少時(shí)光白發(fā)蒼蒼于剎那之間。再見了，這些年如同山茶花般怒放的青春。
c;這一天，我們畢業(yè)了。仔細(xì)尋找，才發(fā)現(xiàn)，在時(shí)光隧道的那頭，站著自己模糊的身影。四年的大學(xué)生活很平凡，但對于故事的主角來說，永遠(yuǎn)是難以忘懷的刻骨銘心。畢業(yè)照片拍不出我們的經(jīng)歷，擺攤賣書賣不掉我們的回憶。那件校服，成為了我們舍不得丟掉卻又再也無法穿出去的紀(jì)念品。再見了，這些年心甘情愿的浪漫蹉跎。
d:這一天，我們畢業(yè)了。回望四年前的那個(gè)九月，所有的最初，定格成一幅記憶中永遠(yuǎn)的畫面，開啟從此往后的所有故事。我花光了所有的運(yùn)氣，卻依然感激，感激能夠在最美的年華里，遇見了你。從此以后，我們會擁有各自新的生活，卻再也不會忘記，那些屬于青春歲月里太過美好的曾經(jīng)。再見了，這些年以青春為名義的分道揚(yáng)鑣。
a:銘記今天，我們感慨萬千。
b:手握陽光，我們望向遙遠(yuǎn)。
c:放手去博，我們憧憬藍(lán)天。
d:懷揣夢想，我們不忘本愿。
合：20xx年夏天，我們，畢業(yè)了。
畢業(yè)生晚會主持詞和篇一
a：xxxx美術(shù)系歡送畢業(yè)生大型文藝晚會現(xiàn)在開始!
開場舞《美麗的心情》。
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
b：各位來賓。
合：大家晚上好!
d：這里是xxxx年上饒師院美術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生分會舉辦的“絢麗的青春——?dú)g送20xx級畢業(yè)生大型文藝晚會”的演出現(xiàn)場。
a：今晚我們很榮幸的邀請到了學(xué)院和系黨政的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓光臨本次晚會的演出現(xiàn)場。
b：出席今天晚會的有(介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓)。
c：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
d：同時(shí)，本次晚會也得到了xx公司的大力支持和來自學(xué)院各方面的關(guān)心重視，在此，讓我們代表活動的主辦方一并表示誠摯的謝意。
a：濃情五月，心系師院。我們?yōu)楸舜讼嘧R相知了四年的大學(xué)情誼，而再次相聚在這個(gè)濃情蜜意的夜晚。
c：還記得跨進(jìn)大學(xué)校園的第一天起：笑聲、歌聲、祝福聲，聲聲化作心中最甜美的記憶。
d：還記得跨進(jìn)大學(xué)校園的第一天起：年輕、激情、動感、活力，鑄就了校園最靚麗的風(fēng)景。
d：今晚，讓我們再一次重溫那些感動過我們的人和事，因?yàn)槟怯形覀兩凶蠲篮玫幕貞浐陀篮愕膽涯?，而又一個(gè)青春之旅即將從今夜起航。
a：親愛的朋友們，四年前，為了共同的求學(xué)之路，我們來自五湖四海，四面八方。
b：四年后，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我們也將天南海北各奔東西。
c：但無論置身何方，我們：天涯此時(shí)月共一輪，情深似海心系一方。
d：今晚我們共同相約：
合：xxxx美術(shù)系“絢麗的青春”歡送畢業(yè)生大型文藝晚會。
a：xxxx上饒師范學(xué)院美術(shù)系“絢麗的青春”歡送畢業(yè)生大型文藝晚會到此就要和您說再見了。
b：讓我們真誠道一聲，再見——朋友!珍重——師院美術(shù)系——永遠(yuǎn)的主人。
c：祝愿所有20xx級的畢業(yè)生在今后的人生旅途中一路走好!
d：祝各位晚安!
1、首先請欣賞由劉健等帶來的三個(gè)唱《童年》，掌聲有請。
2、武術(shù)表演。
a：一首童年勾起我們對童年的回憶，對往事的追憶。
b：童年的確有很多讓我們值得回憶的事，學(xué)功夫，相信也是童年的夢想之一。
a：那接下來將要出場的就是盧凱等帶來的太極功夫扇，讓我們期待他們的精彩表現(xiàn)。
3、歌曲聯(lián)唱。
a：誒?小x，你感覺剛才的武術(shù)表演怎么樣啊?
b：真是不錯(cuò)，用八個(gè)字來形容的話，那就是“虎虎生威，英姿颯爽”啊，我提議再次把掌聲送給他們。
(掌聲)。
b：但我們的老師還會繼續(xù)在自己的崗位上默默耕耘，辛勤奉獻(xiàn);。
a：他們是我們的真心英雄，我們真心祝愿好人好夢。
b：請欣賞歌曲聯(lián)唱《真心英雄》、《好人好夢》、《櫻花草》。
4、配樂書法。
b：書法、繪畫是我們美術(shù)系學(xué)生所擅長的，當(dāng)我們看著那熟悉的畫室，觸摸著熟悉的畫板，調(diào)和著熟悉的水彩，自信執(zhí)筆時(shí)，我們收獲的是親切和快樂。
a：接下來，我們有請宋冠群等帶來的配樂書法展示，歡迎他們。
5獨(dú)唱《暗香》。
a：小x啊，系里的同學(xué)你都熟悉嗎?。
b：那還用說，只要是咱們系的同學(xué)，就沒有我不熟悉的。
a：ok，有請李帥上場!
6街舞串燒。
a：我們似乎還在李帥的歌聲中陶醉，他將我們帶來了一個(gè)音樂的殿堂，個(gè)人的內(nèi)心世界。
b：那下面我們將跟隨著校園前沿文化一起happy起來，跟隨旋律和節(jié)拍動起來。
a：有請zero組合，letsgo!
7、魔術(shù)表演。
a：激情的舞步，灑脫的舞姿，讓人感受校園時(shí)代文化的沖擊。
b：是啊，激情不斷，在今天這樣一個(gè)特殊的夜晚，我們讓幻想也可成真!有請傳宇同學(xué)把我們帶進(jìn)魔幻世界。
8、藏舞。
神奇的雪域高原引無數(shù)人欣欣向往，我們雖不能身臨其境，但卻能從藏族的姑娘小伙子優(yōu)美的舞姿中感受別樣的風(fēng)情。
請欣賞由吉才仁、王玲等帶來的藏舞《水中月亮》。掌聲有請。
9、走秀。
a:感謝我們英俊的小伙和美麗的姑娘為我們獻(xiàn)上的精彩舞蹈。
b：那一段舞蹈呢帶給我們視覺上的沖擊，接下來的走秀，更可讓我們一睹我系學(xué)子的風(fēng)采，一起來期待他們會有什么樣的驚喜送上!
10、民族串燒。
a：健康向上的校園文化在這里秀出了別樣的風(fēng)趣，也讓我們感受大學(xué)生活的豐富多彩。
b：在眾多的文化中，民族特色的文化元素，更讓我們有親切的感覺，56個(gè)民族，56枝花，56個(gè)民族是一家。今晚，我們美術(shù)系的少數(shù)民族同學(xué)也匯聚在一起，奉上他們精彩的表演，送給我們即將離校的畢業(yè)生嗎!告訴他們我們五湖四海是一家!
11、舞蹈。
a：青春的舞步輕盈而歡快，青春的旋律激情而活力十足。
b：喝著青春的節(jié)拍，舞動青春。放飛夢想，心有多大，舞臺就有多寬廣，請欣賞舞蹈。
12、舞蹈——拉丁。
那接下來，我們看到的這個(gè)拉丁則富有現(xiàn)代氣息，多的是一份柔美，一起來欣賞吧!讓我們的心情也舞起來。
13、獨(dú)唱——?jiǎng)⒐?BR> b：那時(shí)他給我的印象最為深刻，那今天劉果也來到了我們的晚會現(xiàn)場，看看他給我們帶來了什么樣的驚喜呢?我們拭目以待!
14、小品。
a：小x啊，在眾多的藝術(shù)形式里，你最喜歡哪一種呢?
b：我最喜歡看小品了，語言幽默詼諧，表演也是夸張、風(fēng)趣，可以說是妙趣橫生啊。
b：還有，會下蛋的公雞，公雞，公雞中的戰(zhàn)斗機(jī)，哦耶!
a：我們今天的晚會也準(zhǔn)備這道豐盛的大餐，掌聲有請!
15、樂隊(duì)。
a：這個(gè)小品看來是“相當(dāng)”的可樂啊，不得不佩服xx他們真是太有才了。不信你瞧那邊，有笑得前仰后合的，有下巴笑掉的，有滿地找牙的——哦，這個(gè)沒有，總之是場面火爆啊!
b：更火爆的節(jié)目還在后面，讓我們一塊兒跟真搖滾的節(jié)奏high起來，因?yàn)橄旅娴菆龅膶⑹谴蠹蚁矚g的樂隊(duì)，有請xx樂隊(duì)。
16、大合唱《老師我為你歌唱》。
a：感謝你，我親愛的母校，感謝你，我親愛的老師。
b：有了你的教誨，我們才會成長，才會個(gè)個(gè)驍勇善戰(zhàn)，才會如此充滿自信。
a：讓我們以一顆感恩的心回報(bào)我們的恩師和母校。
b：下面有請系團(tuán)總支學(xué)生分會成員唱出對母校對老師的心聲。
畢業(yè)生晚會主持詞和篇二
我是主持人??
郭：相逢是首歌，歌手是你和我
羅：青春是片海，堅(jiān)定也執(zhí)著
張：相逢的歌安睡在生命之花的懷里，我們銘記于心
李：青春的海定居在生命之樹的心里，我們被夢想環(huán)繞
郭:四年前,我們懷著彩色的夢想從祖國的四面八方走進(jìn)青島農(nóng)業(yè)大學(xué)，走進(jìn)機(jī)電工程學(xué)院。
羅:四年中，我們有過歡笑，流過眼淚，經(jīng)歷磨煉，得到成長。用青春的筆寫下生命的詩。
張:四年后的今天，我們在這里重溫青春過往，重溫那些感動的瞬間。因?yàn)檫@里，承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼。
李:首先，非常榮幸地為大家介紹蒞臨今晚晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
讓我們再次用熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來表示歡迎！
郭:在這個(gè)難忘的夜晚，讓我們拉開心靈的幡幔，用歌聲,用掌聲,用心語，用我們最美好的姿態(tài)，重溫一起走過的青春，為即將遠(yuǎn)行的朋友送上最真誠,最深厚的祝福。
羅:青島農(nóng)業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院“奔跑的.青春”20xx屆畢業(yè)生晚會
合：現(xiàn)在開始
節(jié)目串詞：
1、魔術(shù)表演
郭:夢想是海天相吻的弧線，吸引著一顆顆進(jìn)取的心。
因?yàn)橛袎?，我們才有了更多的動力?BR> 羅:青農(nóng)，是我們夢想開始的地方。
下面請欣賞由張振宇同學(xué)帶來的魔術(shù)表演《??》
2、話劇
李:剛才的節(jié)目真的是太精彩了，仿佛我們的記憶
還停留在剛才那一刻！
張：是啊！大學(xué)留給我們的回憶實(shí)在是太多太多。
李:a瀧哥，我想問你一下在你大學(xué)四年職業(yè)生涯
接近尾聲的時(shí)候，你印象最深刻的一件事是什么？
張:自由發(fā)揮
李：好,那就讓我們帶著
所有的回憶一起去欣賞話劇《我的大學(xué)》
3、武術(shù)表演
郭:剛才話劇中，李可同學(xué)的蛻變與成長
仿佛讓我們重溫了一遍大學(xué)的生活。
羅：是??！大學(xué)的生活真是豐富多彩。就拿我們
12級的同學(xué)說吧！那課余生活那是相當(dāng)豐富啊。
郭:哦....你說說你們大一學(xué)生平時(shí)都干些什么？
羅：沒事我們就耍耍棍子，甩甩鞭子，舞舞獅子什么的。
今天我把人都帶來了，要不讓他們比劃比劃給大家看看。
郭:那就趕緊把他們叫出來吧！
羅：好嘞！兄弟們上場吧！
4、老師小合唱
張:感謝演員們的精彩表演，別說，這大一學(xué)弟還真有兩下子。
李:當(dāng)然，這叫長江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)！
張:好吧....那么接下來讓我們換一個(gè)風(fēng)格,去聽聽老師的心聲吧。
李:讓我們一起欣賞老師小合唱《????》
5、街舞
李:我們機(jī)電學(xué)院的老師就是給力啊，不僅善啟心靈。還這么多才多藝。
羅:是啊，跳躍的音符，譜寫出無限的眷戀。
優(yōu)美的歌聲傳遞真摯的祝福。
李:接下來,就讓我們跟隨動感的旋律一起去感受生命的活力，請欣賞街舞表演??
6、歌曲串燒
郭:感謝同學(xué)們富有活力的表演，讓我們看到了青春的朝氣。
張:剛才是街舞，接下來就該是唱歌了。讓我們有請
于凱，李曉旭，張巧慧，陳晨，周超然同學(xué)
帶來的歌曲串燒表演。
7、互動環(huán)節(jié)
郭：下面是互動環(huán)節(jié)，有請我們的場外小記者。
8、畢業(yè)生彈唱
羅:四年的歲月流光見證了我們在機(jī)電學(xué)院的歡欣成長。
四年，我們經(jīng)歷了太多，成長了太多。
李:是呀！離別的心總是有幾分傷感，因?yàn)槲覀冞€有太多的話要去說，還有太多的事想去做。
羅:就讓我們在熟悉的旋律中重溫那些過往與感動。
由畢業(yè)生xxx、田連翔、嵇中玉??帶來的吉他彈唱《愛的代價(jià)》、《光陰的故事》
9、優(yōu)秀畢業(yè)生介紹
10、院長致辭
羅:每一位畢業(yè)生，都值的我們敬仰與贊嘆。
他們是我們的榜樣，更是學(xué)院的驕傲。
郭:四年的相守，我們已與這片土地結(jié)下了深厚的情誼，
我們已與這個(gè)學(xué)院融為一體。下面，有請尚書旗院長為畢業(yè)生致辭。
11、播放畢業(yè)生視頻
李;日子如旋轉(zhuǎn)木馬般匆匆流逝，大學(xué)報(bào)到的情景還歷歷在目，今天卻要互道離別。
張:真的是時(shí)光催人老啊，大學(xué)四年，我們記住了什么，留下了什么。下面讓我們一起觀看視頻?；赝髮W(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
12、畢業(yè)生朗誦
羅:大學(xué)四年，我們經(jīng)歷了太多太多。
每年的這個(gè)時(shí)候，除了互道離別，互致珍重外，
畢業(yè)晚會似乎已經(jīng)成了我們踏入社會的最后一次集體聚首
郭:是啊，正因?yàn)槿绱?，其擁有了更珍貴的意義。
下面，就讓我們伴隨著學(xué)長、學(xué)姐們的朗誦，聽聽他們的心聲。
13、手語
張:青春是跳動的旋律，青春是飄揚(yáng)的音符。
青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，
燃燒你我飛翔的夢想；
因?yàn)榍啻?，我們約定制造共同的回憶，鑲在青春紀(jì)念冊。
李:讓我們運(yùn)用靈巧的雙手，在畢業(yè)來臨之際，
為我們大學(xué)四年美好的青春奠基。請欣賞手語《青春紀(jì)念冊》
14、畢業(yè)生代表合唱《再見》
羅:我的夢有你的祝福才能夠完全，
風(fēng)浪再大我也會勇往直前。
一曲《青春紀(jì)念冊》道處了無數(shù)人的心聲。
郭:往事如沙,在我們身邊總有些情節(jié)將會抹去。
歲月如歌,在我們身邊總有些眷戀日漸沉積.。
羅:然而，朋友，卻是一生不變的話題，
即使遠(yuǎn)在天涯，我們也心心相印。
請欣賞由畢業(yè)生代表帶來的合唱《??》
結(jié)束語：
張:飛揚(yáng)的青春吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不改的情節(jié)。
李:激揚(yáng)的旋律演繹時(shí)代的激越，譜寫情懷不悔的詩篇。
畢業(yè)生晚會主持詞和篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓。
親愛的同學(xué)們，大家……。
晚上好?。ê希?BR> 時(shí)間太瘦，指縫太寬，日子像旋轉(zhuǎn)木馬轉(zhuǎn)不停。
那一年，誰曾為網(wǎng)我束起花香滿枝，芬芳了整整一季；
那一年，誰曾為我串起淚珠晶瑩，流轉(zhuǎn)了春秋幾度；
那一年，踏遍萬水千山，風(fēng)塵仆仆，在茫茫人海中遇見你，便是我最美的意外。
森林般的回憶，翠綠蔥郁。瑣碎得如繽紛花瓣一樣的日子，你是否還記得？
我們曾指點(diǎn)江山，風(fēng)流千古同；
我們曾寫意青春，千里嬋娟共；
我們曾賭書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常。
你曾說，夢想如珍珠，一顆綴著一顆，珠光璀璨；
我曾說，夢想是海天相吻的弧線，吸引著一顆顆進(jìn)取的心。
你曾說，因?yàn)閴粝氚菜谏ǖ膽牙?，所以我們才青春不老?BR> 我曾說，因?yàn)榍啻憾ň釉谏畼涞男睦?，所以我們才夢想環(huán)繞。
夢想！
青春！
夢想，請揚(yáng)帆起航！
青春，在今晚盡情綻放吧！
從今以后，愿你我寄夢相望，不?；ňW(wǎng)怕夢碎了現(xiàn)實(shí)追不上，傳說中夢想生長的遠(yuǎn)方。
青春和夢想是否被傳唱，任時(shí)光畫鬢如霜，只剩你我的青春天下無雙！
敬請各位欣賞政法學(xué)網(wǎng)院“夢想飛揚(yáng)青春起航”20xx屆畢業(yè)生晚會。首先請?jiān)试S我向大家介紹蒞臨晚會現(xiàn)場的各位嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)：
……。
讓我們再次用熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來表示歡迎！
【結(jié)束詞】。
讓我與你握別，再輕輕抽出我的手，知道思念從此生根。浮云白日，山川莊嚴(yán)溫柔。
讓我與你握別，再輕輕抽出我的`手。年華從此停頓，熱淚在心中匯成河流。
是那樣萬般無奈的凝視，渡口旁找不到?；ňW(wǎng)一朵可以相送的花。就把祝福別在襟上吧！而明日，明日又隔天涯。
不是所有的夢都來得及實(shí)現(xiàn)，不是所有的話都來得及告訴你。也許余生我們將一去千里。
青春是一本太倉促的書，轉(zhuǎn)眼我們就要各奔東西。
離別后，思念是一棵沒有年輪的樹，永不老去。
讓我在暮靄里緊緊擁抱你，請守著熾熱的夢想，請將這段閃亮的日子輕輕彈唱！請，為我珍重！
政法學(xué)院“夢想飛揚(yáng)青春起航”20xx屆畢業(yè)生晚會至此結(jié)束，祝敬愛的老師們工作順利，身體康健！
祝親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！
祝大家前程似錦，夢想成真?。ê希?。
畢業(yè)生晚會主持詞和篇四
合：晚上好！
c：三年前的那次相逢，四年間的相知相守，我們承載了太多的祝福與惦念，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。
d：這里是20xx年機(jī)電學(xué)院“此間流年笑看青春”送畢業(yè)生晚會的節(jié)目現(xiàn)場！感謝大家的到來。
a：時(shí)光荏苒，歲月如梭，只有離別的時(shí)刻，才知道光陰的短暫與寶貴。
b：彈指揮間，初夏又至，要說再見的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)心中的眷戀與不舍。
c：時(shí)光隧道，激情不逝。一千四百多個(gè)日日夜夜，在耳畔呼嘯而去，就這樣日復(fù)一日，我們走過了四個(gè)變換的季節(jié)。
d:濃情六月，心系機(jī)電。我們?yōu)楸舜讼嘧R相知了四年的大學(xué)情誼，而再次相聚在這個(gè)濃情蜜意的夜晚。
a:今夜，讓我們再一次重溫那些感動過我們的人和事，因?yàn)槟怯形覀兩凶蠲篮玫幕貞浐陀篮愕膽涯睢?BR> b：下面我宣布，20xx年機(jī)電學(xué)院“此間流年笑看青春”送畢業(yè)生晚會
合：現(xiàn)在開始！（鞠躬）
a：首先請?jiān)试S我向大家介紹蒞臨本次晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是??
a：讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來。
b：下面有請機(jī)電學(xué)院??致辭（下）
節(jié)目串詞
下面進(jìn)入本場晚會的第一章節(jié)《懷激情》
1、棍舞乾坤（武協(xié)&舞協(xié)）
2、魔術(shù)（張學(xué)禮）
d：舞蹈是足間的魔術(shù)，魔術(shù)是指尖的舞蹈。
c：曾經(jīng)有一位優(yōu)秀的魔術(shù)師站在我面前，我沒有好好珍惜，直到失去后方才追悔莫及。
d：人世間最痛苦的事莫過于此，如果上天再給我一次機(jī)會，我一定站在他面前跟他說一句：“我能當(dāng)你的托嘛”。
c：魔術(shù)的魅力難以阻擋，魔術(shù)的世界里總是充滿無限的驚奇與想象。
d：接下來讓我們用熱烈的掌聲請出張學(xué)禮給我們帶來的精彩的魔術(shù)表演。下面是見證奇跡的時(shí)刻。
3、爵士舞《passion》（費(fèi)雅慧、環(huán)境4人、人文1人）
4、音樂情景劇我的大學(xué)（施泳池、張瀚文）
c：大一的我們是鮮艷的青色，稚嫩樸實(shí)，活力四射。
d：大二的我們是熱情的紅色，青春張揚(yáng)，激情無限。
c：大三的我們是厚重的褐色，成熟穩(wěn)重，奮斗前行。
d：大四的我們是憂郁的藍(lán)色，離別在即，眷戀不舍。
c：白駒過隙，日月穿梭，四年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，我們不斷的蛻變，不斷的成長。下面請欣賞音樂情景劇《我的大學(xué)》。
互動環(huán)節(jié)一游戲（吳明明）
下面進(jìn)入如本場晚會的第二章節(jié)《憶往昔》
5、古典舞《舞若驚鴻》（費(fèi)雅慧）
6、相聲《時(shí)間都去哪了》（徐勤武、劉通）
a：青春不散場，即將走出象牙塔的你們是否還記得大學(xué)里發(fā)生的種種趣事呢？
b：下面有請機(jī)電最霸氣的兩個(gè)男人小武哥、通哥為我們帶來的相聲《時(shí)間都去哪了》
a：掌聲有請
7、歌舞《子衿》（吟唱社）
8、小品《我的野蠻女友》
c：誒，鄭懿，怎么我看你最近總是愁眉苦臉的？
d：我??我戀愛了。c：不對呀，戀愛不應(yīng)該是每天樂滋滋的嗎？
d：哎??戀愛之后，我這是兜比臉都干凈那，管的那叫嚴(yán)啊，我都開始有點(diǎn)懷念我的自由生活了。
互動環(huán)節(jié)二：求婚（鄭懿）
下面進(jìn)入如本場晚會的第三章節(jié)《敘人生》
9、視頻1大機(jī)電的日子
10、歌曲時(shí)間都去哪了（柏優(yōu)）
c：寂靜天橋不說話，龍湖睡蓮又開花，同窗存了好多話，不知從哪說起了。
d：記憶中的裙擺啊，飄著朵朵小碎花，不能忘記那個(gè)她，只為那一段年華。
c：時(shí)間都去哪兒了，還沒好好學(xué)習(xí)就要畢業(yè)了
d：時(shí)間都去哪兒了，還沒瘋夠玩夠就要走了
c：下面請欣賞歌曲《時(shí)間都去哪了》
11、詩朗誦四年楊雨辰
12、大合唱（大四）
c：四年的努力，有室友的陪伴，更有老師們對我們深深的栽培。
d：四年的拼搏，有兄弟的支持，更有輔導(dǎo)員對我們殷殷的關(guān)切
d：下面有請大四輔導(dǎo)王倩老師上臺講話。
13、視頻2
d：我們?yōu)楦魑粚W(xué)長還有辛勤付出的老師們準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜！請看大屏幕。（播放視頻2）
結(jié)束語
a：放飛心中的理想，暢想青春的旋律。
b：追逐成功的喜悅，把握無悔的明天。
c：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，
d：歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，
a:歡笑與淚水鑒證了機(jī)電學(xué)子的欣悅成長。
b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最真的感動。
c：再見了，我的大學(xué)，再見了，我們的青春！
d：愿這個(gè)夜晚帶給你們溫馨、帶給你們感動！愿機(jī)電學(xué)院10屆學(xué)長學(xué)姐們一帆風(fēng)順、前程似錦！
a：愿我們的“大機(jī)電”在今后的日子里創(chuàng)造出新的輝煌與成就
b：衷心感謝各位老師和同學(xué)的到來
c：感謝蒞臨本次晚會的領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓
d：感謝所有今晚無私奉獻(xiàn)的臺前幕后的工作人員
a：下面，我宣布20xx年機(jī)電學(xué)院“此間流年笑看青春”送畢業(yè)生晚會，到此
合：圓滿結(jié)束！
畢業(yè)生晚會主持詞和篇五
b：三年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅?。也正因?yàn)榇?，今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼。
c：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾?，我們還是一首動人的歌!d：很高興今天能有這個(gè)機(jī)會同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采!
a：今天，我們也非常榮幸的請到了……。
b：下面讓我們用熱烈的掌聲有請……上臺講話。
結(jié)束語a：歡快的舞蹈表達(dá)不盡我們對母校的敬意。
b：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情。
c：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程。
d：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚(yáng)帆起航。
a：老師們，同學(xué)們，歡送10級畢業(yè)生聯(lián)歡晚會合：到此結(jié)束。
a李：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動詞;。
劉：畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;。
李：畢業(yè)，是感動時(shí)流淚的形容詞;。
劉：畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞;。
李：畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。
劉：若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。
李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師。
劉：親愛的各位同學(xué)們。
合：大家晚上好!
李：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷的六月!
劉：很高興和大家相聚在“放心去飛，20年后再相聚—畢業(yè)晚會”現(xiàn)場!
李：我是李揚(yáng)。
劉：我是劉偉清。
李：今天晚會現(xiàn)場非常榮幸的邀請到院系的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。
劉：讓我們首先歡迎……。
李：燦爛的星空曾經(jīng)銘刻你我的笑容。
劉：美麗的海岸曾經(jīng)珍藏你我的背影。
李：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅(jiān)韌不屈的信念，
劉：沸騰的黃海血脈，像千萬奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說。
李：在這個(gè)光榮同夢想交融的時(shí)刻，讓我們共同祈禱。
合：環(huán)保的明天更美好!
a：六月、江畔的微風(fēng)情深意暖，校園涌動的花海流溢飄香。
b：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
c：六月、拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
a：畢業(yè)，是一沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
b：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
c：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
d：畢業(yè)，是個(gè)遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實(shí)。
a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。
c：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當(dāng)晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。
a：下面我宣布，2010年師范學(xué)院“青春啟航”文化節(jié)之畢業(yè)生晚會正式開始。
(結(jié)束語)a:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
b:明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。
c：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。p副標(biāo)題e。
畢業(yè)生晚會主持詞和篇六
b：親愛的畢業(yè)生朋友們大家。
a+b：晚上好。
a：這里是工程學(xué)院歡送畢業(yè)生文藝晚會的現(xiàn)場，歡迎您的到來。
b：今晚我們很榮幸的邀請到了學(xué)校及院系的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓光臨本次晚會的演出現(xiàn)場。
a：出席今天晚會的有。
a(b)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
a：伴著鮮花的芬芳，捧著盛夏的果實(shí)，我們走進(jìn)了難舍難分的季節(jié)。
b：是的，所有的故事都已成為過去，我們無法留住時(shí)光，但是我們可以留住記憶。
a：今夜我們相聚于此，一起歡送即將離開這熟悉的校園，奔上各自前程的同學(xué)們。
b：曾幾何時(shí)，他們還在象牙塔中快樂的生活著，然而時(shí)光飛逝。今天，人生的目標(biāo)要求他們做出離開這里的決定，為此，今夜就讓我們借以此次晚會向他們道出我們的不舍與祝福。
a：沒有人能取代記憶中的你和那段青春歲月，畢業(yè)，對于每一個(gè)人來說都是一件欣喜而光榮的事情，然而離別卻也帶著青春年代所特有的傷感，此刻讓我們暫且放下這個(gè)夏天的感傷，敞開心扉讓青春激揚(yáng)的主旋律在歡樂的海洋里徜徉。
小品《大學(xué)進(jìn)行曲》。
歌曲聯(lián)唱《《我相信》《那些花兒》《睡在我上鋪的兄弟》《祝你一路順風(fēng)》》。
相聲《大學(xué)戀歌》。
現(xiàn)代舞。
歌曲演唱《離歌》。
詩朗誦。
b：離別在即，作為老師，我們有太多的不舍，四年的相處，我們是師生也是朋友，看著你們從不諳世事的孩子成長成今天志存高遠(yuǎn)的青年，我們的心里有喜悅又感動更有說不盡的欣慰，畢業(yè)了，你們要去更廣闊的天地翱翔，老師也有許多的話想對你們說。有請教研室的老師們。
舞蹈《畢業(yè)照》。
a：把愛留作紀(jì)念，我的夢有你的笑臉才能夠完全。
風(fēng)浪再大我也會勇往直前，縱然年華老去，我們的故事依然會定格在青春的膠片。
下面請欣賞舞蹈《畢業(yè)照》。
播放視頻短片《放心去飛》。
b：所有青春的回憶都與你有關(guān)，這個(gè)校園收藏了我們太多的故事，科研樓里用功的身影;籃場上矯健的身姿;宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動。接下來就讓我們共同再一次重溫這溫暖的一幕幕。
歌伴舞《我不想說再見》。
a：用心點(diǎn)亮青春的光芒，讓我們在陽光下自由地飛翔。
b：用愛鑄造夢想的翅膀，讓我們在大海上勇敢地遠(yuǎn)航。
a：世界上最美好的事物，都和青春有關(guān)，值得慶幸的是，我們的青春，還可以燃燒很多個(gè)四年。
結(jié)束。
a：歡笑與淚水鑒證了象牙塔里的欣悅成長。
b：記憶伴隨歌聲喚醒了有關(guān)校園最美的收藏。
a：四年的成長告別了稚嫩的臉龐。相信如今的你們依舊堅(jiān)持著最初的夢想。
b：不久你們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，愿今夜的記憶會成為今后點(diǎn)燃希望的力量。
a：插上靈動的翅膀，在風(fēng)的追尋中擁抱青春的遠(yuǎn)大理想。
b：唱出年輕的主張，用最真的信仰綻放生命耀眼的光芒!
a：青春的旋律剛剛奏響，祝愿你們今后的人生更加輝煌。
a+b：到此結(jié)束。
畢業(yè)生晚會主持詞和篇七
你我有各自的軌跡，如流星，能相聚，共步一段旅程，是緣分，但最終將朝著各自方向漸行漸遠(yuǎn)，是命運(yùn)，愿你畢業(yè)后的未來更幸福!下面請閱讀畢業(yè)歡送會主持詞。
一、活動時(shí)間：待定。
二、活動地點(diǎn)：xx大禮堂。
三、參加人員：xxx全體師生。
四、活動方式：文藝晚會。
五、活動目的及意義:。
四年過去了，我們xx學(xué)院迎來了首屆畢業(yè)生告別的時(shí)刻，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向?qū)㈦x開這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。奔赴新的生活。我們學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會打算通過舉辦告別匯報(bào)文藝晚會，借這個(gè)晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá)，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶，同時(shí)也把大家對低年級同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來，讓他們能愉快地?zé)o悔地度過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
六、晚會主題:夢開始的地方。
大學(xué)對一些人來說,是一場夢,四年光陰似箭,大學(xué)就像是我們開始夢的地方一樣,讓我們一起重溫一下大學(xué)的時(shí)光.
也可以說畢業(yè)是一個(gè)夢開始的時(shí)候.不僅是畢業(yè)生還是我們大一大二大三的學(xué)生,一過暑假都要離開這個(gè)校園,所以今年我們一起“畢業(yè)”。畢業(yè)生要走上他們的人生之旅,我們要走向一個(gè)新的校園,我們在這個(gè)校園里度過了我們的青春時(shí)光,當(dāng)離開時(shí)對這個(gè)校園都有一份留戀,讓畢業(yè)生在人生的起點(diǎn)、我們在新的校園一起起飛,讓我們飛得更高。
七、晚會形式及內(nèi)容:。
1、晚會內(nèi)容:。
晚會主要展現(xiàn)兩個(gè)夢,即大學(xué)夢和人生夢.
2、晚會流程:。
節(jié)目流程構(gòu)想：
一、序幕：由現(xiàn)代舞或爵士舞之于本次晚會的序幕。
主持人介紹來賓及本次晚會相關(guān)事宜。
二、回憶大學(xué)之夢。
1、引劇(回憶大學(xué)生活)。
2、大合唱《飛來的花瓣》。
3、大學(xué)夢之旅：大四師姐的匯報(bào)演出。
4、回憶錄(待定，如果演出地方可以放映則可應(yīng)用)。
據(jù)了解本屆畢業(yè)生非常的活躍，相信在他們的大學(xué)四年里一定有很多值得回味的事情(不一定是大事)，因此要求他們以班級的名義做一個(gè)flash(或?qū)W生會組織制作)，如flash大學(xué)三步曲(附)。將他們大學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴通過這樣一個(gè)flash(或其他軟件)表現(xiàn)出來，同時(shí)學(xué)院可以再進(jìn)行加工，填充一些內(nèi)容，然后刻錄成光盤送給他們。同時(shí)我們可以將這個(gè)flash掛到網(wǎng)上，讓所有的同學(xué)點(diǎn)擊欣賞。
三、唱響人生之夢(所有節(jié)目待定、下面節(jié)目只供參考)。
1、歌曲《飛得更高》。
2、舞蹈唱歌共四個(gè)(待定)。
3、只言片語。
就要走了，就要離開這生活了四年的校園，離開還一直關(guān)心著的學(xué)弟學(xué)妹們，畢業(yè)生，你有話要說嗎?我相信他們的答案是肯定的，那么我們就記錄下他們的內(nèi)心的想要說的話語以及對我們的祝福吧。實(shí)施方法：利用我們學(xué)院的錄音室，邀請一些畢業(yè)生錄下只言片語。通過廣播臺播放(或其他方式)，晚會當(dāng)天還可用。
4、情溢演播。
(2)邀請老師到演播室錄制節(jié)目，請幾個(gè)老師共同回憶這群學(xué)生;。
(3)采用訪談等形式，記錄學(xué)生代表的大學(xué)生活。
5、音樂《畢業(yè)歌》響起;學(xué)生、老師、嘉賓現(xiàn)場所有人之間傳遞著大大的氣球以結(jié)束晚會。
附:。
1、引據(jù)的節(jié)目主要是講述大學(xué)生活的,大學(xué)的四年對一些人來說就是一個(gè)夢,即大學(xué)之夢!在終四季之旅中又分為四個(gè)主題(春、夏、秋、冬)即大一至大四的生活點(diǎn)滴再現(xiàn)。歡快的氛圍始終貫穿這一篇章.
2、本晚會的歷程中主要是回味大學(xué)生活的和展望未來生活的,在節(jié)目中間放一些畢業(yè)生在校一起走過的日子的情景,在次要放一些我們一起生活學(xué)習(xí)的情景,在看一下這個(gè)校園里一些最具特色的地方與景色,產(chǎn)生留戀的感覺。然后緊接著是獨(dú)唱《且行且珍惜》,一路行走過來,不管是畢業(yè)生,還是非畢業(yè)生都有他們所珍惜的東西,一首《且行且珍惜》，偶而想起過去，點(diǎn)點(diǎn)滴滴如春風(fēng)化做雨，潤濕眼底，憎相會愛別離;人生怎可能盡如人意，緣字終難猜透，才進(jìn)心里卻已然離去，沒有誰能忘記這真摯情誼,然后節(jié)目,這一段以傷感的情感為主,但馬上轉(zhuǎn)為對未來的憧憬,最后可以來一首《飛得更高》來結(jié)尾.
合唱中間插一個(gè)游戲!
3、節(jié)目:。
大一大二大三每個(gè)班排演一個(gè)節(jié)目,形式不限，內(nèi)容盡量貼近主題且節(jié)目盡量體現(xiàn)我們體育專業(yè)的特色節(jié)目。然后從中選一些好的節(jié)目。畢業(yè)班的同學(xué)最好多出一些節(jié)目(健美操、國標(biāo)、武術(shù)等我們學(xué)院的一些特色節(jié)目),還有排練一些以前他們上臺過的比較優(yōu)秀的節(jié)目。具體的節(jié)目編排由各班文藝委員負(fù)責(zé)和組織，文娛部協(xié)助各班節(jié)目的排練。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在這臺文藝晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會策劃組決定。
九、資金預(yù)算:。
要有一部分流動資金。
十、工作安排:。
文娛部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù)。
組織部：負(fù)責(zé)分配各班演出任務(wù)。
宣傳部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的宣傳。
外聯(lián)部：積極爭取，取得贊助費(fèi)。
督導(dǎo)部、體育部：負(fù)責(zé)演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿完成!
女生部、生勞部、學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)后勤工作并負(fù)責(zé)配合文娛部布置場地。
晚會準(zhǔn)備。
2.選主持人，音樂等。
3.購買禮物/禮品等。
4.聯(lián)系好一些畢業(yè)生做好獻(xiàn)言準(zhǔn)備。
5.與老師聯(lián)系，商量抽獎(jiǎng)及嘉賓出席事宜。
畢業(yè)祝福語：這個(gè)夏天，會有多少不舍，會有多少人痛哭，一張張?jiān)偈煜げ贿^的臉孔，不言不語的回首一個(gè)個(gè)夏至，分離的季節(jié)，多渴望夏至未至。
畢業(yè)生晚會主持詞和篇八
男：xxxx美術(shù)系歡送畢業(yè)生大型文藝晚會現(xiàn)在開始!
開場舞《美麗的心情》
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b：各位來賓
c：親愛的畢業(yè)生朋友們
合：大家晚上好!
d：這里是xxxx年上饒師院美術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生分會舉辦的“絢麗的青春——?dú)g送20xx級畢業(yè)生大型文藝晚會”的演出現(xiàn)場。
a：今晚我們很榮幸的邀請到了學(xué)院和系黨政的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓光臨本次晚會的演出現(xiàn)場。
b：出席今天晚會的有(介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓)
c：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
d：同時(shí)，本次晚會也得到了xx公司的大力支持和來自學(xué)院各方面的關(guān)心重視，在此，讓我們代表活動的主辦方一并表示誠摯的謝意。
a：濃情五月，心系師院。我們?yōu)楸舜讼嘧R相知了四年的大學(xué)情誼，而再次相聚在這個(gè)濃情蜜意的夜晚。
c：還記得跨進(jìn)大學(xué)校園的第一天起：笑聲、歌聲、祝福聲，聲聲化作心中最甜美的記憶
d：還記得跨進(jìn)大學(xué)校園的第一天起：年輕、激情、動感、活力，鑄就了校園最靚麗的風(fēng)景
d：今晚，讓我們再一次重溫那些感動過我們的人和事，因?yàn)槟怯形覀兩凶蠲篮玫幕貞浐陀篮愕膽涯睿忠粋€(gè)青春之旅即將從今夜起航。
a：親愛的朋友們，四年前，為了共同的求學(xué)之路，我們來自五湖四海，四面八方
b：四年后，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我們也將天南海北各奔東西
c：但無論置身何方，我們：天涯此時(shí)月共一輪，情深似海心系一方
d：今晚我們共同相約：
合：xxxx美術(shù)系“絢麗的青春”歡送畢業(yè)生大型文藝晚會
a：xxxx上饒師范學(xué)院美術(shù)系“絢麗的青春”歡送畢業(yè)生大型文藝晚會到此就要和您說再見了。
b：讓我們真誠道一聲，再見——朋友!珍重——師院美術(shù)系——永遠(yuǎn)的主人。
c：祝愿所有20xx級的畢業(yè)生在今后的人生旅途中一路走好!
d：祝各位晚安!
1、首先請欣賞由劉健等帶來的三個(gè)唱《童年》，掌聲有請
2、武術(shù)表演
a：一首童年勾起我們對童年的回憶，對往事的追憶
b：童年的確有很多讓我們值得回憶的事，學(xué)功夫，相信也是童年的夢想之一
a：那接下來將要出場的就是盧凱等帶來的太極功夫扇，讓我們期待他們的精彩表現(xiàn)
3、歌曲聯(lián)唱
a：誒?小x，你感覺剛才的武術(shù)表演怎么樣啊?
b：真是不錯(cuò)，用八個(gè)字來形容的話，那就是“虎虎生威，英姿颯爽”啊，我提議再次把掌聲送給他們。
(掌聲)
b：但我們的老師還會繼續(xù)在自己的崗位上默默耕耘，辛勤奉獻(xiàn);
a：他們是我們的真心英雄，我們真心祝愿好人好夢。
b：請欣賞歌曲聯(lián)唱《真心英雄》、《好人好夢》、《櫻花草》
4、配樂書法
b：書法、繪畫是我們美術(shù)系學(xué)生所擅長的，當(dāng)我們看著那熟悉的畫室，觸摸著熟悉的畫板，調(diào)和著熟悉的水彩，自信執(zhí)筆時(shí)，我們收獲的是親切和快樂。
a：接下來，我們有請宋冠群等帶來的配樂書法展示，歡迎他們。
5獨(dú)唱《暗香》
a：小x啊，系里的同學(xué)你都熟悉嗎?。
b：那還用說，只要是咱們系的同學(xué)，就沒有我不熟悉的。
a：ok，有請李帥上場!
6街舞串燒
a：我們似乎還在李帥的歌聲中陶醉，他將我們帶來了一個(gè)音樂的殿堂，個(gè)人的內(nèi)心世界
b：那下面我們將跟隨著校園前沿文化一起happy起來，跟隨旋律和節(jié)拍動起來。
a：有請zero組合，letsgo!
7、魔術(shù)表演
a：激情的舞步，灑脫的舞姿，讓人感受校園時(shí)代文化的沖擊
b：是啊，激情不斷，在今天這樣一個(gè)特殊的夜晚，我們讓幻想也可成真!有請傳宇同學(xué)把我們帶進(jìn)魔幻世界。
8、藏舞
神奇的雪域高原引無數(shù)人欣欣向往，我們雖不能身臨其境，但卻能從藏族的姑娘小伙子優(yōu)美的舞姿中感受別樣的風(fēng)情。
請欣賞由吉才仁、王玲等帶來的藏舞《水中月亮》。掌聲有請
9、走秀
a:感謝我們英俊的小伙和美麗的姑娘為我們獻(xiàn)上的精彩舞蹈
b：那一段舞蹈呢帶給我們視覺上的沖擊，接下來的走秀，更可讓我們一睹我系學(xué)子的風(fēng)采，一起來期待他們會有什么樣的驚喜送上!
10、民族串燒
a：健康向上的校園文化在這里秀出了別樣的風(fēng)趣，也讓我們感受大學(xué)生活的豐富多彩。
b：在眾多的文化中，民族特色的文化元素，更讓我們有親切的感覺，56個(gè)民族，56枝花，56個(gè)民族是一家。今晚，我們美術(shù)系的少數(shù)民族同學(xué)也匯聚在一起，奉上他們精彩的表演，送給我們即將離校的畢業(yè)生嗎!告訴他們我們五湖四海是一家!
11、舞蹈
a：青春的舞步輕盈而歡快，青春的旋律激情而活力十足
b：喝著青春的節(jié)拍，舞動青春。放飛夢想，心有多大，舞臺就有多寬廣，請欣賞舞蹈。
12、舞蹈——拉丁
那接下來，我們看到的這個(gè)拉丁則富有現(xiàn)代氣息，多的是一份柔美，一起來欣賞吧!讓我們的心情也舞起來。
13、獨(dú)唱——?jiǎng)⒐?BR> b：那時(shí)他給我的印象最為深刻，那今天劉果也來到了我們的晚會現(xiàn)場，看看他給我們帶來了什么樣的驚喜呢?我們拭目以待!
14、小品
a：小x啊，在眾多的藝術(shù)形式里，你最喜歡哪一種呢?
b：我最喜歡看小品了，語言幽默詼諧，表演也是夸張、風(fēng)趣，可以說是妙趣橫生啊。
b：還有，會下蛋的公雞，公雞，公雞中的戰(zhàn)斗機(jī)，哦耶!
a：我們今天的晚會也準(zhǔn)備這道豐盛的大餐，掌聲有請!
15、樂隊(duì)
a：這個(gè)小品看來是“相當(dāng)”的可樂啊，不得不佩服xx他們真是太有才了。不信你瞧那邊，有笑得前仰后合的，有下巴笑掉的，有滿地找牙的——哦，這個(gè)沒有，總之是場面火爆啊!
b：更火爆的節(jié)目還在后面，讓我們一塊兒跟真搖滾的節(jié)奏high起來，因?yàn)橄旅娴菆龅膶⑹谴蠹蚁矚g的樂隊(duì)，有請xx樂隊(duì)。
16、大合唱《老師我為你歌唱》
a：感謝你，我親愛的母校，感謝你，我親愛的老師
b：有了你的教誨，我們才會成長，才會個(gè)個(gè)驍勇善戰(zhàn)，才會如此充滿自信
a：讓我們以一顆感恩的心回報(bào)我們的恩師和母校
b：下面有請系團(tuán)總支學(xué)生分會成員唱出對母校對老師的心聲
畢業(yè)生晚會主持詞和篇九
合:晚上好。
zr:大三的時(shí)候,生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來,明白自己里未來究竟有多遠(yuǎn),并要為此做出選擇,出國,考研,還是工作。所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會變化,包括我們的愛情,那還年輕沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的愛情。
m:大四的生活,像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨,每一個(gè)人都忙忙碌碌,一切仿佛一首沒寫完的詩,匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色里,卻又記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月,凝成水晶,在忙碌的日子里,它們是我們的資本,也是我們的慰藉。
z:畢業(yè),就像一個(gè)大大的句號,從此我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個(gè)充滿幻想的時(shí)代。
l:畢業(yè)前的這些日子,時(shí)間過得好像流沙,每一天我們都會有意無意的再逛逛校園,看一看它今天的樣子,想一想四年前他如何迎來稚氣未脫的我們。
zr:操場上,我們揮灑過的汗水,屋頂上,我們分享過的快樂,星空下,我們竊竊私語,十年后,二十年后,當(dāng)我們想起這段時(shí)光,也許這不屬于難忘,也不屬于永遠(yuǎn),而僅僅是記錄了我們成長經(jīng)歷的一段回憶。
z:****科學(xué)學(xué)院“心系母校,承載夢想,我們從這里起航”主題畢業(yè)生晚會。
合:現(xiàn)在開始!
畢業(yè)生晚會主持詞和篇十
有的人生像大海，永遠(yuǎn)都洶涌的生機(jī)于活力。
有的人生像青松，在重重壓力面前，他永遠(yuǎn)都執(zhí)著著自己的選擇。
a在我們材料學(xué)院就有這么一個(gè)人，他沒有顯赫的頭銜，卻有最動人的生活。
b他不在音樂專業(yè)卻熱愛音樂，并鉆研音樂，他的大學(xué)生活像靜靜的河卻唱著動人的歌。
a他的大學(xué)生活像大海遼闊，像青松執(zhí)著。
b他，就是我們今天這臺晚會的主角材料學(xué)院04級學(xué)生，曹根明。
a下面我就有請曹根明，大家歡迎，
b曹哥啊，你馬上就要畢業(yè)了，肯定有很多話要對我們講吧，在我們演出之前先給我們做個(gè)畢業(yè)感言吧。
a謝謝曹根明，謝謝他的感動，他的忠告，他的鼓勵(lì)。
b好，下面我宣布晚會現(xiàn)在開始。
a首先請?jiān)试S我介紹一下蒞臨此次晚會的來賓，他們分別是。
b在曹根明的成長道路上各位領(lǐng)導(dǎo)曾付出了大量心血，謝謝你們培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的學(xué)生。
a哎不知你知不知道“江湖”
a對，我們校園里面的江湖，是科學(xué)的火花，是青春的舞場，是情感的碰撞。
b不錯(cuò)，大學(xué)里的江湖五彩繽紛，讓人神往，讓我們永遠(yuǎn)懷念、留戀。
a我們創(chuàng)造了大學(xué)的江湖，我們也一起笑傲江湖。
b下面請欣賞由翰林協(xié)會帶來的民樂合奏《笑傲江湖》。
a大家說翰林協(xié)會的演出好不好啊。
b真的是流光溢彩，氣勢如虹，翰林協(xié)會的演出總是那么精彩。
a讓我們再次吧掌聲送給他們，并代表曹根明謝謝你們。
a那么如果這活潑熱情的音樂再配上優(yōu)美動人的舞蹈會怎樣呢?
b下面就請欣賞由空乘專業(yè)的同學(xué)帶來的歌伴舞《大阪城的姑娘》。
a優(yōu)美的歌聲再加上婀娜的舞蹈，相得益彰，美輪美奐啊。
b我想大家的掌聲可以說明一切。讓我們繼續(xù)。
a在我們拼搏奮斗的時(shí)候，有一個(gè)人，她一直堅(jiān)定著支持著我們，這個(gè)人就是我們的母親。
b在我們彷徨落寞的時(shí)候，有一個(gè)人，她一直鼓勵(lì)著我們，這個(gè)人就是我們的母親。
a當(dāng)我們孤身在外求學(xué)的時(shí)候，是母親在關(guān)心著我們。
b當(dāng)我們在另一個(gè)城市漂泊的時(shí)候，是母親在時(shí)時(shí)把我們牽掛。
a下面就請欣賞由曹根明為我們帶來的歌曲《牽掛》。
b讓我們一起為曹根明喝彩，為母親感動。
a牽掛讓我感動，讓我感到了母親的愛。
b母親讓我感動，歌聲讓我更懂得人間的情。
a好，聽完動人的牽掛，讓我們再欣賞一個(gè)舞蹈。
b對，欣賞美麗的舞蹈，讓我們的眼睛輕松一下。
a下面有請為我們表演。
畢業(yè)生晚會主持詞和篇十一
b：三年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅摹Ｒ舱驗(yàn)榇?，今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼。
c：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾?，我們還是一首動人的歌!d：很高興今天能有這個(gè)機(jī)會同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采!
a：今天，我們也非常榮幸的請到了……。
b：下面讓我們用熱烈的掌聲有請……上臺講話。
結(jié)束語a：歡快的舞蹈表達(dá)不盡我們對母校的敬意。
b：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情。
c：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程。
d：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚(yáng)帆起航。
a：老師們，同學(xué)們，歡送10級畢業(yè)生聯(lián)歡晚會合：到此結(jié)束。
a李：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動詞;。
劉：畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;。
李：畢業(yè)，是感動時(shí)流淚的形容詞;。
劉：畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞;。
李：畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。
劉：若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。
李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師。
劉：親愛的各位同學(xué)們。
合：大家晚上好!
李：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷的六月!
劉：很高興和大家相聚在“放心去飛，20年后再相聚—畢業(yè)晚會”現(xiàn)場!
李：我是李揚(yáng)。
劉：我是劉偉清。
李：今天晚會現(xiàn)場非常榮幸的邀請到院系的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。
劉：讓我們首先歡迎……。
李：燦爛的星空曾經(jīng)銘刻你我的笑容。
劉：美麗的海岸曾經(jīng)珍藏你我的背影。
李：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅(jiān)韌不屈的信念，
劉：沸騰的黃海血脈，像千萬奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說。
李：在這個(gè)光榮同夢想交融的時(shí)刻，讓我們共同祈禱。
合：環(huán)保的明天更美好!
a：六月、江畔的微風(fēng)情深意暖，校園涌動的花海流溢飄香。
b：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
c：六月、拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
a：畢業(yè)，是一沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
b：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
c：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
d：畢業(yè)，是個(gè)遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實(shí)。
a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。
c：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當(dāng)晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。
a：下面我宣布，2010年師范學(xué)院“青春啟航”文化節(jié)之畢業(yè)生晚會正式開始。
(結(jié)束語)a:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
b:明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。
c：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。
畢業(yè)生晚會主持詞和篇十二
男：在我們剛剛踏入校園時(shí)，便已經(jīng)知道一定會有這樣一個(gè)特殊的日子。
女：此時(shí)此刻，我們每一個(gè)人都既興奮喜悅，又帶著一絲離別的感傷。
男：不管怎樣，今天對我們在場的每個(gè)人都有極不尋常的意義。
女：我們在今天，為三年的大學(xué)生活畫上了圓滿的句號。
男：我們在今天，將開始一個(gè)美好的未來。
女：我們不必感傷，時(shí)間與空間的隔斷阻礙不了我們心與心的相連。
男：聽，你能聽到嗎？上百顆心一齊跳動的聲音，多么有力，多么堅(jiān)強(qiáng)，充滿著青春的活力。
女：我們應(yīng)該自豪，應(yīng)該為自己而驕傲。
男：昔日我們以xx而自豪，今天的我們將會讓xx學(xué)院為我們而驕傲！
女：在這最后的日子里，再熟悉得不能再熟悉的校園中，男：我們要驕傲地宣布：青春無悔！
女：我們要盡情地高唱青春之歌，男：我們要自豪地吶喊：青春萬歲！
合：xxx學(xué)校xx年度xx屆畢業(yè)典禮暨頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開始！
男：請全體師生起立，向大成至圣先師孔子致敬行禮三鞠躬。
女：一鞠躬。
女：再鞠躬。
男：三鞠躬。
女：向已故xx前人致敬行禮一鞠躬。
男：一鞠躬。
女：我們的母校，xx學(xué)院，創(chuàng)始于xx年，三十多年來，她秉承“啟文修身，創(chuàng)新育人”的辦學(xué)宗旨，為社會培養(yǎng)了一批又一批人才。讓我們齊唱校歌，紀(jì)念我們在母校留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有請xx老師。
男：奏樂，唱校歌。
二、介紹嘉賓。
女：讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
三、領(lǐng)導(dǎo)及家長講話。
男：xx學(xué)校之所以有今天，一直離不開校領(lǐng)導(dǎo)們對學(xué)校發(fā)展付出的努力。
女：沒錯(cuò)，校長經(jīng)常在百忙之中看望咱們班同學(xué)，了解學(xué)習(xí)情況。
男：接下來就有請我們最親愛的校長致辭。
女：我們心懷感恩，今天，看到自己的孩子取得理想的成績家長們想必也對學(xué)校充滿了感激之情。
男：是啊，無論是學(xué)生還是家長都有很多感謝想對學(xué)校訴說。
女：下面有請家長代表講話。
四、接下來是頒發(fā)20xx年度各項(xiàng)獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀（播放輕音樂）。
（1）本年度優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)。
（2）個(gè)人及小組優(yōu)秀獎(jiǎng)。
（3）成績優(yōu)秀獎(jiǎng)。
（謝謝xx老師）。
男：頒發(fā)本年度優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)：
女：請xx為我們頒發(fā)本年度成績優(yōu)秀獎(jiǎng)。
女：頒發(fā)小組及各人優(yōu)秀獎(jiǎng)：xxxxxxxx。
女：請xxx為我們頒發(fā)小組及個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)。
男：請……為我們頒發(fā)本年度成績優(yōu)秀獎(jiǎng)。
合：讓我們以再次熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)同學(xué)和學(xué)習(xí)小組表示熱烈的祝賀！
五、頒發(fā)畢業(yè)證書。
女：三年來，我們在無涯學(xué)海乘風(fēng)破浪，我們在有徑書山奮勇登攀，經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，一路征戰(zhàn)，終見彩虹。下面請校長為同學(xué)們頒發(fā)畢業(yè)證書！請各畢業(yè)班同學(xué)按學(xué)號順序，排隊(duì)上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。
六、獻(xiàn)花儀式。
您不是演藝家，卻吸引著我們渴求的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；您不是雕塑家，卻讓天使的靈魂自由翱翔。在三年的學(xué)習(xí)中，多少老師為我們嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)。
下面請教師代表上臺，接受這束飽含同學(xué)們深情的鮮花。
七、唱畢業(yè)歌。
合：畢業(yè)是我們?nèi)松粋€(gè)階段的終結(jié)，更是人生一個(gè)新征程的開端。明天，我們又將帶著各自的夢想，駕馭我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。讓我們高唱《畢業(yè)歌》！
（1）男：全體畢業(yè)生上臺唱畢業(yè)歌。
（2）女：恭喜大家順利畢業(yè)，在做的每一位老師及學(xué)弟妹們，為各位感到高興和驕傲。
女：大學(xué)三年，我們在這里留下的有歡笑，有淚水，有奮斗，有失落。如今，我們即將離開這個(gè)見證我們成長的校園，同學(xué)們的心中一定感慨萬千。下面有請學(xué)生代表，xx班xx同學(xué)發(fā)言（掌聲有請）！
九、在校生代表發(fā)言。
男：同學(xué)們，在你們就要離開母校，告別學(xué)友的時(shí)候，請xx同學(xué)代表在校的同學(xué)們?yōu)槟銈兯蜕现孕牡淖８！?BR> 十、畢業(yè)班向母校饋贈紀(jì)念品。
女：畢業(yè)在即，為感恩母校全體教師的辛勤教導(dǎo)，畢業(yè)生們準(zhǔn)備了微薄禮品來回饋母校，禮輕情義濃，期盼能永遠(yuǎn)心留xx。
男：接下來請xx畢業(yè)生代表致贈母校紀(jì)念品。
女：恭請x校長接受學(xué)生增品。
十一、教師代表發(fā)言。
男：老師的一句教誨，化解了我們縈繞心頭的疑惑。老師的一抹微笑，仿佛一縷的春風(fēng)。男：老師的一次鼓勵(lì)，如同射入我們心靈深處的陽光。
女：韓愈說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”
男：但相處幾年，他們不僅僅是良師，更是與我共同成長的朋友。此時(shí)此刻，讓我們用掌上歡迎教師代表姚素芳老師為我們送來畢業(yè)的祝福。
十二、畢業(yè)生唱《感恩歌》。
男：在與同學(xué)的互動中，我們學(xué)會了奉獻(xiàn)；
女：在對老師的深情中，我們學(xué)會了感恩；
男：接下來請全體畢業(yè)生獻(xiàn)上一首《感恩歌》。
十三、結(jié)束語。
敬愛的母校，我心中永遠(yuǎn)的明燈；
敬愛的母校，我心中清冽的甘泉！
尊敬的老師，我們永遠(yuǎn)感激您；尊敬的老師，我們永遠(yuǎn)銘記您！
讓我們記住這美好的時(shí)光，記住這難忘的一刻，讓我們的手。
緊緊握在一起，讓我們肝膽相照，同舟共濟(jì)！
老師們，同學(xué)們，畢業(yè)典禮就要結(jié)束了，但我們的師生情，同學(xué)情永遠(yuǎn)不會中止。愿我們一帆風(fēng)順、夢想成真，祝福我們的明天更美好！
同學(xué)們，不管將來我們走到哪里，母校老師的心都會永遠(yuǎn)和我們相依，母校的血脈都會永遠(yuǎn)和我們緊緊相連！
最后，祝母校前程似錦，再創(chuàng)輝煌！
祝各位來賓、家長以及校長、老師身體健康，工作順利！
祝同學(xué)們鵬程萬里！
xx學(xué)校xx年度xx屆畢業(yè)典禮暨頒獎(jiǎng)儀式到此結(jié)束！
畢業(yè)生晚會主持詞和篇十三
張苗：親愛的老師和現(xiàn)場的各位同學(xué)們。
合：大家晚上好。
呂雯：我是呂雯。
劉壘;我是劉壘。
張苗：我是張苗。
劉強(qiáng)：相逢是首歌，還記得四年前的那個(gè)夏天嘛?
呂雯：那時(shí)，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅(jiān)定的理想和信念。
劉壘：憧憬著美好的未來，我們相逢在長師的校園。
張苗：時(shí)光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的列車。
劉強(qiáng)：昨日，我們相聚長師校園。
呂雯：明日，我們將背起行囊各奔南北東西。
劉壘：在這里，我們度過了人生中最美好的四年時(shí)光，付出了汗水，也收獲了榮耀。
張苗：當(dāng)然，我們的成長，除了自身的努力和同學(xué)們的支持之外，更離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。
劉強(qiáng)：讓我們用熱烈的掌聲對給予我們指導(dǎo)和關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)老師們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
劉壘：下面，請?jiān)试S我宣布：長江師范學(xué)院文學(xué)院“朝花惜時(shí)”20xx屆畢業(yè)歡送晚會。
合：正式開始!
節(jié)目串詞。
1曲藝表演《中國元素》。
劉壘：誒，張苗，說到主持，我可是第一次登上咱們音樂廳的舞臺，心里確實(shí)有點(diǎn)小的緊張。
2.舞臺劇《青春紀(jì)念冊》。
劉壘：非常感謝同學(xué)們帶來精彩的快板表演。
張苗：劉壘，你覺得青春是什么?
劉壘：青春啊，我覺得青春就是籃球場上揮灑的汗水，北門外的燒烤，還有那個(gè)并肩走過南北大道的女孩兒。
張苗：是的，青春也是此刻大家臉上的笑容。我覺得青春更像是一起擠過的食堂，一起上過的自習(xí)，一起泡過的圖書館。
3.歌曲串燒。
劉強(qiáng)：非常感謝以上同學(xué)們帶來的精彩的舞臺劇。
呂雯：劉強(qiáng)，你歌唱的怎樣啊?
劉強(qiáng)：那必須的，我在歌壇可是有一定地位的!
呂雯：這么自信?下面的觀眾朋友們想不想聽啊?
劉強(qiáng)：既然大家這么熱情，那我就唱了啊，友情提醒：請大家捂著耳朵聽。
4.小品《此去經(jīng)年》。
劉壘：(聞的動作)張苗，我怎么突然聞到一股香味。
張苗：當(dāng)然啦，一群畢業(yè)畢業(yè)的師兄師姐正在一起聚餐呢。
劉壘：你的想象力倒是挺豐富的，又一個(gè)四年輪回之后，在同樣微涼的夏夜。你是否記起校園里的梧桐樹，你是否會記起那年追過的男神女神?那些五彩繽紛的日子。
張苗：接下來請欣賞小品《此去經(jīng)年》。
5.民族舞串燒。
呂雯：再次感謝同學(xué)們帶來的精彩的小品。
劉強(qiáng)：呂雯，我可知道你是來自新疆的啊。
呂雯：是啊，我們新疆可是一個(gè)人美景美瓜果飄香的地方，尤其這里的還少數(shù)民族能歌善舞。
呂雯：那如果讓他們聚在一起，又會是怎樣一場的視覺盛宴呢?
劉強(qiáng)：接下來請欣賞民族舞串燒。
呂雯：大家掌聲歡迎。
6.創(chuàng)意模仿秀《不再遮遮掩掩》。
劉壘：張苗，你覺得我像不像張學(xué)友呀?
張苗：哪兒像呀?
劉壘：咳咳，我和你吻別在無人的街。
張苗：張學(xué)友可是我心中的男神，至于你嘛，到底怎樣，相信觀眾朋友們的眼睛是雪亮的。
劉壘：下面請欣賞創(chuàng)意模仿秀《不再遮遮掩掩》。
張苗：大家掌聲歡迎。
劉強(qiáng)：黃煌師兄請留步，誒，你這歌兒唱的，雖然我是在歌壇有一定地位，但今天我還是對你佩服的五體投地!
呂雯：(點(diǎn)頭附和)，我也特別佩服。
劉強(qiáng)：呂雯，要不你跟人家黃煌師兄學(xué)學(xué)。
呂雯：(作推遲狀)我啊…還是算了，要不讓黃煌師兄跟大家分享一下自己的經(jīng)驗(yàn)把。
呂雯：掌聲在哪里。
劉強(qiáng)：感謝師兄今天精彩的表演，我們我們就邀請他參與我們新一輪的微博抽獎(jiǎng)，黃煌師兄來喊停。
7.走秀《穿越千年》。
呂雯：前段時(shí)間啊，穿越劇可是特別的火，如果給你一次機(jī)會，你最想穿越回哪個(gè)朝代?
劉強(qiáng)：當(dāng)然是唐朝啦，美女最多。
劉強(qiáng)：嗯，歷史有它的底蘊(yùn)，而現(xiàn)代也有屬于它的魅力，如果將兩者以走秀的形式結(jié)合起來，想必一定非常的精彩!
呂雯：接下來請欣賞古裝+現(xiàn)代走秀《穿越千年》。
劉強(qiáng)：掌聲有請。
8.朗誦《祝你快樂》。
劉壘：張苗，你還記得入學(xué)時(shí)的情景嗎?
張苗：在這里呢，感謝各位老師，非常感謝你們的辛勤栽培使我們前進(jìn)的道路更加平坦。
劉壘：接下請欣賞由文學(xué)院副院長李金榮老師帶來的朗誦《祝你快樂》。
9.歌伴舞《放心去飛》。
劉強(qiáng)：感謝李院長為我們帶來的精彩朗誦。
呂雯：青春散場，我們等待下一場的開幕。
劉強(qiáng)：等待我們在青春的旅途里，迎著陽光，勇敢的放飛心中的夢想。
呂雯：等待我們在青春的故事里，就著星光，回憶生命中最美好的四年，盛開過的花。
閉幕詞。
劉強(qiáng)：彈指一揮間，四年的大學(xué)生活就唱起了完結(jié)篇，驀然抬頭，發(fā)現(xiàn)校園的一切竟是那么的美麗溫馨。
呂雯：我們的同學(xué)還是是那么的熱情可愛，南苑北苑的食堂也不是那么的難吃，甚至寢室的水溫也還算合適。
劉強(qiáng)：朋友們，長江師范學(xué)院文學(xué)院“朝花惜時(shí)”20xx屆畢業(yè)生歡送晚會合：到此結(jié)束，大家晚安!(鞠躬)。
畢業(yè)生晚會主持詞和篇十四
李：畢業(yè)，是感動時(shí)流淚的形容詞;。
劉：畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞;。
李：畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。
劉：若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。
李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師。
劉：親愛的各位同學(xué)們。
合：大家晚上好!
李：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷的六月!
劉：很高興和大家相聚在“放心去飛，后再相聚—畢業(yè)晚會”現(xiàn)場!
李：我是李揚(yáng)。
劉：我是劉偉清。
李：今天晚會現(xiàn)場非常榮幸的邀請到院系的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。
劉：讓我們首先歡迎……。
李：燦爛的星空曾經(jīng)銘刻你我的笑容。
劉：美麗的海岸曾經(jīng)珍藏你我的背影。
李：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅(jiān)韌不屈的信念，
劉：沸騰的黃海血脈，像千萬奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說。
李：在這個(gè)光榮同夢想交融的時(shí)刻，讓我們共同祈禱。
合：環(huán)保的明天更美好!
a：六月、江畔的微風(fēng)情深意暖，校園涌動的花海流溢飄香。
b：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
c：六月、拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
a：畢業(yè)，是一沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
b：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
c：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
d：畢業(yè)，是個(gè)遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實(shí)。
a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。
c：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當(dāng)晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。
a：下面我宣布，20xx年師范學(xué)院“青春啟航”文化節(jié)之畢業(yè)生晚會正式開始。
(結(jié)束語)a:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
b:明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。
c：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。
畢業(yè)生晚會主持詞和篇十五
男：美術(shù)系歡送畢業(yè)生大型文藝晚會現(xiàn)在開始!
開場舞《美麗的心情》。
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
b：各位來賓。
合：大家晚上好!
d：這里是上饒師院美術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生分會舉辦的“絢麗的青春——?dú)g送級畢業(yè)生大型文藝晚會”的演出現(xiàn)場。
a：今晚我們很榮幸的邀請到了學(xué)院和系黨政的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓光臨本次晚會的演出現(xiàn)場。
b：出席今天晚會的有(介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓)。
c：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
d：同時(shí)，本次晚會也得到了xx公司的大力支持和來自學(xué)院各方面的關(guān)心重視，在此，讓我們代表活動的主辦方一并表示誠摯的謝意。
a：濃情五月，心系師院。我們?yōu)楸舜讼嘧R相知了四年的大學(xué)情誼，而再次相聚在這個(gè)濃情蜜意的夜晚。
c：還記得跨進(jìn)大學(xué)校園的第一天起：笑聲、歌聲、祝福聲，聲聲化作心中最甜美的記憶。
d：還記得跨進(jìn)大學(xué)校園的第一天起：年輕、激情、動感、活力，鑄就了校園最靚麗的風(fēng)景。
d：今晚，讓我們再一次重溫那些感動過我們的人和事，因?yàn)槟怯形覀兩凶蠲篮玫幕貞浐陀篮愕膽涯?，而又一個(gè)青春之旅即將從今夜起航。
a：親愛的朋友們，四年前，為了共同的求學(xué)之路，我們來自五湖四海，四面八方。
b：四年后，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我們也將天南海北各奔東西。
c：但無論置身何方，我們：天涯此時(shí)月共一輪，情深似海心系一方。
d：今晚我們共同相約：
合：2007美術(shù)系“絢麗的青春”歡送畢業(yè)生大型文藝晚會。
a：2007上饒師范學(xué)院美術(shù)系“絢麗的青春”歡送畢業(yè)生大型文藝晚會到此就要和您說再見了。
b：讓我們真誠道一聲，再見——朋友!珍重——師院美術(shù)系——永遠(yuǎn)的主人。
c：祝愿所有2003級的畢業(yè)生在今后的人生旅途中一路走好!
d：祝各位晚安!
1、首先請欣賞由劉健等帶來的三個(gè)唱《童年》，掌聲有請。
2、武術(shù)表演。
a：一首童年勾起我們對童年的回憶，對往事的追憶。
b：童年的確有很多讓我們值得回憶的事，學(xué)功夫，相信也是童年的夢想之一。
a：那接下來將要出場的就是盧凱等帶來的太極功夫扇，讓我們期待他們的精彩表現(xiàn)。
3、歌曲聯(lián)唱。
a：誒?小x，你感覺剛才的武術(shù)表演怎么樣啊?
b：真是不錯(cuò)，用八個(gè)字來形容的話，那就是“虎虎生威，英姿颯爽”啊，我提議再次把掌聲送給他們。
(掌聲)。
b：但我們的老師還會繼續(xù)在自己的崗位上默默耕耘，辛勤奉獻(xiàn);。
a：他們是我們的真心英雄，我們真心祝愿好人好夢。
b：請欣賞歌曲聯(lián)唱《真心英雄》、《好人好夢》、《櫻花草》。
4、配樂書法。
b：書法、繪畫是我們美術(shù)系學(xué)生所擅長的，當(dāng)我們看著那熟悉的畫室，觸摸著熟悉的畫板，調(diào)和著熟悉的水彩，自信執(zhí)筆時(shí)，我們收獲的是親切和快樂。
a：接下來，我們有請宋冠群等帶來的配樂書法展示，歡迎他們。
5獨(dú)唱《暗香》。
a：小x啊，系里的同學(xué)你都熟悉嗎?。
b：那還用說，只要是咱們系的同學(xué)，就沒有我不熟悉的。
a：ok，有請李帥上場!
6街舞串燒。
a：我們似乎還在李帥的歌聲中陶醉，他將我們帶來了一個(gè)音樂的殿堂，個(gè)人的內(nèi)心世界。
b：那下面我們將跟隨著校園前沿文化一起happy起來，跟隨旋律和節(jié)拍動起來。
a：有請zero組合，letsgo!
7、魔術(shù)表演。
a：激情的舞步，灑脫的舞姿，讓人感受校園時(shí)代文化的沖擊。
b：是啊，激情不斷，在今天這樣一個(gè)特殊的夜晚，我們讓幻想也可成真!有請傳宇同學(xué)把我們帶進(jìn)魔幻世界。
8、藏舞。
神奇的雪域高原引無數(shù)人欣欣向往，我們雖不能身臨其境，但卻能從藏族的姑娘小伙子優(yōu)美的舞姿中感受別樣的風(fēng)情。
請欣賞由吉才仁、王玲等帶來的藏舞《水中月亮》。掌聲有請。
9、走秀。
a:感謝我們英俊的小伙和美麗的姑娘為我們獻(xiàn)上的精彩舞蹈。
b：那一段舞蹈呢帶給我們視覺上的沖擊，接下來的走秀，更可讓我們一睹我系學(xué)子的風(fēng)采，一起來期待他們會有什么樣的驚喜送上!
10、民族串燒。
a：健康向上的校園文化在這里秀出了別樣的風(fēng)趣，也讓我們感受大學(xué)生活的豐富多彩。
b：在眾多的文化中，民族特色的文化元素，更讓我們有親切的感覺，56個(gè)民族，56枝花，56個(gè)民族是一家。今晚，我們美術(shù)系的少數(shù)民族同學(xué)也匯聚在一起，奉上他們精彩的表演，送給我們即將離校的畢業(yè)生嗎!告訴他們我們五湖四海是一家!
11、舞蹈。
a：青春的舞步輕盈而歡快，青春的旋律激情而活力十足。
b：喝著青春的節(jié)拍，舞動青春。放飛夢想，心有多大，舞臺就有多寬廣，請欣賞舞蹈。
12、舞蹈——拉丁。
那接下來，我們看到的這個(gè)拉丁則富有現(xiàn)代氣息，多的是一份柔美，一起來欣賞吧!讓我們的心情也舞起來。
13、獨(dú)唱——?jiǎng)⒐?BR> b：那時(shí)他給我的印象最為深刻，那今天劉果也來到了我們的晚會現(xiàn)場，看看他給我們帶來了什么樣的驚喜呢?我們拭目以待!
14、小品。
a：小x啊，在眾多的藝術(shù)形式里，你最喜歡哪一種呢?
b：我最喜歡看小品了，語言幽默詼諧，表演也是夸張、風(fēng)趣，可以說是妙趣橫生啊。
b：還有，會下蛋的公雞，公雞，公雞中的戰(zhàn)斗機(jī)，哦耶!
a：我們今天的晚會也準(zhǔn)備這道豐盛的大餐，掌聲有請!
15、樂隊(duì)。
a：這個(gè)小品看來是“相當(dāng)”的可樂啊，不得不佩服xx他們真是太有才了。不信你瞧那邊，有笑得前仰后合的，有下巴笑掉的，有滿地找牙的——哦，這個(gè)沒有，總之是場面火爆啊!
b：更火爆的節(jié)目還在后面，讓我們一塊兒跟真搖滾的節(jié)奏high起來，因?yàn)橄旅娴菆龅膶⑹谴蠹蚁矚g的樂隊(duì)，有請xx樂隊(duì)。
16、大合唱《老師我為你歌唱》。
a：感謝你，我親愛的母校，感謝你，我親愛的老師。
b：有了你的教誨，我們才會成長，才會個(gè)個(gè)驍勇善戰(zhàn)，才會如此充滿自信。
a：讓我們以一顆感恩的心回報(bào)我們的恩師和母校。
b：下面有請系團(tuán)總支學(xué)生分會成員唱出對母校對老師的心聲。
畢業(yè)生晚會主持詞和篇十六
b：這里是**學(xué)院20xx屆畢業(yè)晚會的現(xiàn)場我是主持人(b)，我是（a），我是（d），我是（c）。
合：歡迎大家的到來
c：六月，江畔的微風(fēng)情深意暖，校園涌動的花海，洋溢著飄香。
d：六月，想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
a：六月，拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過往，體味相伴三年的歡欣成長。
b：六月，讓你我懂得了珍惜，珍惜在這里的每一段歲月流光。
c：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
d：畢業(yè)，是一個(gè)難忘的名詞，話語里帶著辛酸與苦澀。
a：畢業(yè)，是一個(gè)流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
b：畢業(yè)，是一個(gè)遺憾的副詞，歷練成長卻讓生活充實(shí)。
c：三年前，大家相知相遇，溫暖胸膛，懷揣夢想。
d：三年里，大家共同努力，激越青春，快樂成長。
a：三年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
b：今天的我們依舊有著最初的向往，三年的成長告別了稚嫩的臉龐。明天的我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用青春的激情點(diǎn)燃人生的的歷程。
c：今晚，我們的歌聲悠揚(yáng)，舞蹈翩翩。
d：今晚我們插上靈動飛舞的翅膀，擁抱青春的理想，讓夢想騰飛。
a：在這里，我們度過了人生中最美好的三年時(shí)光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀。
b：飲泉思源，我們的成長，除了自身的努力和同學(xué)們的幫助之外，更離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。
c：今天我們很榮幸地邀請到了（介紹領(lǐng)導(dǎo)）
d：讓我們再次用掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示感謝。
畢業(yè)生晚會主持詞和篇十七
女：每年的這個(gè)時(shí)候，除了互道別離，互致珍重以外，年復(fù)一年的畢業(yè)晚會似乎已經(jīng)成了我們踏入社會前的最后一次集體聚首。
男：也正因?yàn)榇?，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。
女：在今晚，當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦囟Y堂的時(shí)候，也就意味著又一屆棗院學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時(shí)后被封存在這座熟悉的禮堂，留駐在我們每個(gè)人的腦海。
男：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影;籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣;滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動。
女：讓我們靜靜享受下一個(gè)挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，你會變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今晚起航。
畢業(yè)生晚會主持詞和篇十八
a:親愛的老師們，可愛的同窗們，在這個(gè)6月將至的夜晚，我們積郁著離別的傷感，淘洗了復(fù)雜的心情，用張揚(yáng)的笑容，紀(jì)念青春的征程。
b:今晚，中文系首屆畢業(yè)生晚會將在這方與夢長存的舞臺上邀您共慶，“聚散華銳，依依天涯”,我們在這里釋放年輕的諾言，祭奠年少的放縱，用滿心的真情，惜別昨日的幻夢。
c:這里，四年同窗齊聚一堂，這里，良師益友縱情歡唱，這里，學(xué)長學(xué)姐同臺綻放。邀上您，邀上我，邀上他，為了一個(gè)共同的夢想，締造一份青蔥的難忘。
d:一首歌一份囑托，一曲舞一份寄托，今晚的每個(gè)節(jié)目，都是為喚起曾幾何時(shí)那場激揚(yáng)揮灑的記憶。朋友們，歲月晃晃，人影窸窸，今后即便咫尺天涯，天各一方，也請今天的你我，銘記這個(gè)夜晚，不忘這場經(jīng)歷，珍藏這份情誼。
a:千言萬語話不盡，萬語千言說不明，就讓我來唱給你聽，親愛的朋友，請你《聽我說》。
小品《穿越連連看》。
b:下面，讓我們一同來欣賞一段小品《穿越連連看》掌聲有請。
歌曲《愿得一人心》。
c有人說浪漫就是燭光、玫瑰和紅酒。但我認(rèn)為浪漫就是和那個(gè)ta一起慢慢變老.
群舞《康定》。
a:“愿得一人心，白手不相離”這是古人對愛情歸宿的向往，這也是我們對愛情最美好的愿望。那在這里也祝愿所有的有情人能夠相守白頭。
b:有一個(gè)舞，承載了四代人四年的共同記憶，因?yàn)檫@段舞蹈，一群姑娘們聚在一起，大學(xué)里的點(diǎn)滴由她不停串聯(lián).
b:掌聲有請。
歌伴舞《換大米擴(kuò)大版》c:20xx年元旦晚會上，《換大米》以絕對的獨(dú)創(chuàng)性和顛覆性征服的觀眾，烙印了一代人的記憶，那下面這個(gè)節(jié)目《換大米擴(kuò)大版》，也是當(dāng)年風(fēng)光的重新演繹，讓我們用掌聲期待他們獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的風(fēng)采。
d:請欣賞歌伴舞《換大米擴(kuò)大版》。
戲曲選段《朝陽溝上山》小品《我驕傲，因?yàn)槲沂侨A銳人》。
a:每年的中文系的元旦晚會，必不可少的一個(gè)節(jié)目你知道是什么?
c:一陣華銳風(fēng)刮過，相信都讓我們受了不小的震動，是啊，在華銳的這些年，b:作為中文，當(dāng)然必不可少的就是我們的文化珍寶，民間國粹——戲曲啊。良好的學(xué)風(fēng)讓我們受益無窮。作為華銳人，我們從未因此而羞澀，相a:沒錯(cuò)，那下面，就讓我們再次在戲曲的歌聲中，感受她特有的氣息。
b:請欣賞戲曲選段《朝陽溝上山》歌曲聯(lián)唱《大四style》。
c:有人說，四年的大學(xué)生活就像一個(gè)行囊，裝著滿滿的感動與追憶。
d:掌聲有請歌伴舞《最炫華銳風(fēng)》。
a:當(dāng)年那首最炫民族風(fēng)，唱紅了大江南北，歌詠著民族的自豪。而今天，我們的舞臺上，將會掀起一場最炫華銳風(fēng)，唱響身為華子的驕傲。
b:那下面，就讓我們一同來由華大中文學(xué)子精心編排的歌伴舞《最炫華銳風(fēng)》。
a:掌聲有請反，越是被人質(zhì)疑，就越是窮且志堅(jiān)，今年，我們的學(xué)長學(xué)姐在考研中也獲得了可喜的成績，激勵(lì)著華銳，激勵(lì)著我們d:是的，華銳成就了我們，而我們也絕不辜負(fù)信任。今天的我們，有理由驕傲，我們也有底氣挺起胸膛，大聲說出：我驕傲，我是華銳人!
歌曲《兄弟抱一下》。
a:有人說朋友是大學(xué)里最大的財(cái)富，朋友是也我們一輩子的最美好的記憶。
b:兄弟之間的情意，有一種特有的剛性韌性，幸福相忘，危難相幫，下面讓我們在這首歌中，來感受那份特屬于男生們的兄弟情義。
a:請欣賞由帶來歌曲《兄弟抱一下》掌聲有請苗族舞《一抹紅》a:大家還記得的年元旦晚會上那一群可愛的苗族姑娘嗎?她們用最美的舞姿，最美的笑容帶給我們最難忘的記憶，也帶我們領(lǐng)略了苗族姑娘的萬種風(fēng)情。
b：在今晚我們再次把她們請到了舞臺，帶我們一同去感受獨(dú)具特色的西南文化。請欣賞《一抹紅》,掌聲有請!
歌曲《越來越好》。
c:一抹紅，紅了心情，紅了美景，也紅了這個(gè)美好的夜晚。
d:如果說四年前的邂逅是命運(yùn)的偶然，那么四年里的相識相知，便是緣分的溫情眷戀。
c:今晚，我們讓心中的熱情重新點(diǎn)燃，共同祝愿華大學(xué)子的前程燦爛，祝愿中文系擁有更加美好的明天。
a:這一天，我們畢業(yè)了。在我們離開之后，這校園里的一切都會回到我們來時(shí)的模樣。等下一個(gè)夏天，同樣的教室里坐滿了人，只可惜不再會是我們。陌生的他們，后來之人，在以他們的方式，演繹與我們相似的青春?；厥讜r(shí)的嫣然一笑，便覆蓋了那些曾經(jīng)清晰的疼痛，懷念吹走了所有的憂傷。再見了，這些年朝夕相伴的親密同窗。
b:這一天，我們畢業(yè)了。當(dāng)我們將要離開的時(shí)候，才忽然忘記了那是怎樣的一個(gè)開始。心中彌漫著一種不知名的情緒，大學(xué)生活就這樣結(jié)束了。畢業(yè)了，在這個(gè)奇妙的夏天，像是做了一場很長很長的夢，長的讓春天走過了夏天，長的讓我們的年少時(shí)光白發(fā)蒼蒼于剎那之間。再見了，這些年如同山茶花般怒放的青春。
c;這一天，我們畢業(yè)了。仔細(xì)尋找，才發(fā)現(xiàn)，在時(shí)光隧道的那頭，站著自己模糊的身影。四年的大學(xué)生活很平凡，但對于故事的主角來說，永遠(yuǎn)是難以忘懷的刻骨銘心。畢業(yè)照片拍不出我們的經(jīng)歷，擺攤賣書賣不掉我們的回憶。那件校服，成為了我們舍不得丟掉卻又再也無法穿出去的紀(jì)念品。再見了，這些年心甘情愿的浪漫蹉跎。
d:這一天，我們畢業(yè)了。回望四年前的那個(gè)九月，所有的最初，定格成一幅記憶中永遠(yuǎn)的畫面，開啟從此往后的所有故事。我花光了所有的運(yùn)氣，卻依然感激，感激能夠在最美的年華里，遇見了你。從此以后，我們會擁有各自新的生活，卻再也不會忘記，那些屬于青春歲月里太過美好的曾經(jīng)。再見了，這些年以青春為名義的分道揚(yáng)鑣。
a:銘記今天，我們感慨萬千。
b:手握陽光，我們望向遙遠(yuǎn)。
c:放手去博，我們憧憬藍(lán)天。
d:懷揣夢想，我們不忘本愿。
合：20xx年夏天，我們，畢業(yè)了。