總結(jié)可以讓我們更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為進(jìn)一步提升做好準(zhǔn)備。怎樣引導(dǎo)青少年正確使用互聯(lián)網(wǎng)？這是解決當(dāng)下教育難題的關(guān)鍵。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些啟發(fā)和幫助。
科學(xué)課蝸牛觀察日記篇一
有天下午放學(xué)的時(shí)候，我和同學(xué)一起走在回家的路上，在路上發(fā)現(xiàn)了兩只蝸牛慢悠悠的向前爬動(dòng)，看著它們我非常感興趣，于是就在路邊采了片樹(shù)葉把那兩只蝸牛帶回了家。
到家后，我把葉子放在了桌子上，其中有一只蝸牛已經(jīng)從殼里探出頭來(lái)，把身子慢慢伸出來(lái)，緊接著二只小小的角都伸了出來(lái)。就見(jiàn)它背著小殼緩緩的沿著樹(shù)葉走著，留下一條白白的細(xì)線(xiàn)，那是它的黏液。大概是沒(méi)有感覺(jué)到危險(xiǎn)，另一只蝸牛也緩緩地從過(guò)殼里面伸出來(lái)，一前一后的在樹(shù)葉上爬著。
可是，它們走了一會(huì)兒，又不動(dòng)了，低下頭在吃葉子。仔細(xì)一天，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們吃的時(shí)候會(huì)發(fā)出一種咔咔的聲音。不一會(huì)兒，那片葉子就已經(jīng)被它們吃光了，只剩下一根樹(shù)葉梗。可它們好像沒(méi)有吃飽樣的，小腦袋左觸觸右觸觸。于是，我飛快地跑下樓去采了幾片葉子來(lái)。待它們吃飽后，從樹(shù)葉上爬了下來(lái)，沿著桌子的邊沿慢慢的爬著，身后留了一條條白線(xiàn)，可愛(ài)極了。從那天后，我每天放學(xué)都會(huì)采幾片新鮮的葉子回來(lái)，靜靜地看著它們吃完。
可是，小蝸牛還沒(méi)有在我家待幾天，就被我那愛(ài)玩的表弟拿走了一只，又把最后一只蝸牛掉在地上給踩死了，但是蝸?？蓯?ài)的樣子已經(jīng)深深地印在我的腦海里。
科學(xué)課蝸牛觀察日記篇二
今天早上，我在野草叢里一下子發(fā)現(xiàn)了好幾只蝸牛，為了便于觀察，我決定把它們帶回家，飼養(yǎng)起來(lái)。
10月11日下午晴。
我放學(xué)回到家里，得到爸爸的幫助，很快給蝸牛們安排了一個(gè)既舒適又樸素的家，便開(kāi)始認(rèn)真觀察起來(lái)，并對(duì)它進(jìn)行了“追蹤報(bào)道”.蝸牛真可愛(ài)，圓溜溜的身子，腦袋上兩只觸角不停的一伸一縮，觸角上還有一對(duì)小小的眼睛，蝸牛的背上有一張薄薄的殼。
10月12日上午晴。
今天，我清理菜葉的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)像面條一樣的東西，我問(wèn)爸爸這是什么，爸爸說(shuō)：“這就是蝸牛的大便啊?！蔽矣謫?wèn)：“那蝸牛是從哪兒大便的?！边@下，他可答不上來(lái)。于是我上網(wǎng)查了查，原來(lái)它是用一個(gè)叫“氣孔”的器官來(lái)大便的。照理說(shuō)這事應(yīng)該完了吧，可我卻還要親自看看氣孔。最后，我終于看到了他原來(lái)是長(zhǎng)在肉上的`一個(gè)小孔啊。
10月13日下午晴。
前幾天，我還發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事情，由于太忙疏于記錄，今天我發(fā)現(xiàn)蝸牛不怎么活潑了，便把它們放回了大自然。
科學(xué)課蝸牛觀察日記篇三
今天，我去了哥哥家，一進(jìn)門(mén)，哥哥就對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)，拿來(lái)一個(gè)塑料袋，我?guī)闳プ轿伵＃ 蔽覀冏搅艘恍┪伵！?BR> 回到家里，我把蝸年放在桌上，拿來(lái)了一個(gè)放大鏡，開(kāi)始觀察起蝸牛來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，蝸牛的殼下方有一個(gè)東西，那是什么？哦，它的名字叫腹足。
我又找蝸年排便的氣孔，我拿著放大鏡仔細(xì)查找，卻一無(wú)所獲。忽然，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上好象有個(gè)小孔，我立刻拿起放大鏡，沒(méi)錯(cuò)，是氣孔，我立刻拿筆記錄下來(lái)。
我還把蘋(píng)果、白菜葉子和雞腿放在桌子上，蝸牛對(duì)蘋(píng)果和雞腿都是無(wú)動(dòng)于衷，卻向白菜爬去，原來(lái)，蝸牛愛(ài)吃白菜啊！
通過(guò)這次觀察，我知道了蝸牛的身體和它愛(ài)吃的東西。
科學(xué)課蝸牛觀察日記篇四
我養(yǎng)過(guò)許多小動(dòng)物：有肥肥的小金魚(yú)，有勤勞的螞蟻，有又細(xì)又長(zhǎng)的蚯蚓。其中，我最?lèi)?ài)蝸牛了。
它有一個(gè)“家”——就是龍卷風(fēng)似的殼，一副蝸牛專(zhuān)用的望遠(yuǎn)鏡——那是它一對(duì)機(jī)靈的眼睛，一雙“手”拿著望遠(yuǎn)鏡——哦，這是可伸縮的觸角。
有一天，它失蹤了，我往陽(yáng)臺(tái)那邊望去，有陽(yáng)光的地方突然閃了一下，我想起蝸牛爬過(guò)的地方是有粘液的呀！于是我順著粘液走啊走，它竟然躲在爸爸的花盆里呼呼大睡呢，真是調(diào)皮極了。
蝸牛進(jìn)食的時(shí)候也很有趣，把一片手掌大小差不多大的葉子給它吃，它像沒(méi)看見(jiàn)似的，我就先去做作業(yè)去了。過(guò)了一會(huì)時(shí)間我再過(guò)去看，葉子竟然不翼而飛了。
有一天晚上，我憋尿憋的慌，急急忙忙往衛(wèi)生間跑，忽然發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)東西，我猜它是蟑螂，要知道我很怕蟑螂的呀，于是，我大喊了一聲——“啊”。爸爸被我從美夢(mèng)中驚醒了，連忙來(lái)看，問(wèn)了一句“怎么啦”？我說(shuō)地上有東西，爸爸開(kāi)了燈，我才知道那是我的小蝸牛。因此，我明白了它是夜行動(dòng)物。
就是它，給我?guī)?lái)了喜、惱、悲、樂(lè)，讓我天天有不同的心情，讓我更加喜歡它了，讓我的業(yè)余生活更加豐富多彩！
科學(xué)課蝸牛觀察日記篇五
一天下午，閑來(lái)無(wú)事的我在家里的小院中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，突然我在小菜地里看到了幾只蝸牛，我很好奇，便仔細(xì)的觀察起它們來(lái)。
那小小的蝸牛頭上長(zhǎng)兩只天線(xiàn)般的觸角，我想它的眼睛可能長(zhǎng)在它的觸角上吧。我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢舱f(shuō)不上來(lái)就讓我去查資料。原來(lái)它的眼睛就在觸角的頂端，蝸牛有兩對(duì)兒觸角，一對(duì)兒大的，一對(duì)兒小的，觸角上則一共有4個(gè)小黑點(diǎn)兒，既4只眼睛。
我實(shí)在想不出來(lái)，就又去上網(wǎng)查了查蝸牛怎么走路這個(gè)問(wèn)題。原來(lái)蝸牛腹部有一種能動(dòng)的肉足，叫腹足，它就是用腹足走路的。
至于蝸牛走后的白色痕跡則是蝸牛的腹足上有一種腺體會(huì)分泌出一種黏液，這些黏液有助于蝸牛爬行提高速度。這樣，蝸牛爬過(guò)的地方就留下了一道白色的痕跡。
好奇的我把幾只蝸牛放在地上，看它們爬得快不快。我讓他們爬了一分鐘，用尺子一量，結(jié)果爬得最快的那只才十四厘米，最慢的那個(gè)僅僅十厘米。爸爸笑著說(shuō)蝸牛在玻璃上肯定會(huì)寸步難行吧？我想可不一定，于是我把蝸牛放在了玻璃上，它們卻依舊不慌不忙的爬了起來(lái)，看來(lái)是他們分泌的黏液起了主要的作用，再平滑的地方也難不倒它們啊。我又測(cè)了測(cè)蝸牛在玻璃上的爬行速度。本來(lái)就慢騰騰的它們每分鐘就能爬一厘米，中途還要休息一會(huì)呢，他們跑的真夠慢。
你看這小小的蝸牛多神奇呀。我想還有很多神奇之處等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢。讓我們一起來(lái)研究吧。
科學(xué)課蝸牛觀察日記篇六
今天閑著沒(méi)事，看到一些蝸牛。我開(kāi)始觀察他們。
蝸牛頭上有直的觸須。它圓圓的眼睛似乎長(zhǎng)在筆直的觸須上。它背上背著一個(gè)很大的圓房子，卷成一圈的圖案印在蝸牛的大房子上。它沒(méi)有腳可以跳，只能慢慢向前爬。
我要把所有的蝸牛比作一個(gè)爬行的種族，只有兩塊瓷磚相隔。蝸牛一開(kāi)始方向感很好。但是過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛開(kāi)始向不同的方向移動(dòng)。一只蝸牛爬到左邊，不小心掉下臺(tái)階。我趕緊跑下去，心里在擔(dān)心：它會(huì)死嗎？到了臺(tái)階邊上，看到它調(diào)皮地粘在臺(tái)階邊上。我慢慢把它們撿起來(lái)，放在瓶子里，放在一個(gè)小池子里。時(shí)間不早了，我們一起睡覺(jué)了。
9月30日星期六，xx天氣：晴朗。
今天又來(lái)觀察蝸牛。蝸牛漸漸長(zhǎng)大了。上一次看到它的時(shí)候，它只有中指的指甲那么小，現(xiàn)在卻有拇指的指甲那么大。
我組織他們?cè)俅闻佬?。我想看看他們是不是長(zhǎng)大了，變快了。我觀察他們很久了，感覺(jué)他們的速度還是那么慢。我覺(jué)得蝸牛可能餓得跑不快。于是我?guī)Я顺渥愕氖澄?，——?shù)葉和面包屑。蝸牛慢慢爬，慢慢吃。食物用了很長(zhǎng)時(shí)間才減少。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，吃飽后慢慢起床是非常容易的。
于是我得出一個(gè)結(jié)論：蝸牛長(zhǎng)大了，但速度并沒(méi)有提高。
觀察周?chē)氖挛锸侨绱擞腥ず陀腥?！不信的?huà)，可以自己體會(huì)觀察的樂(lè)趣。
四年級(jí)：快樂(lè)女生46。
（四年級(jí)，600字）。
今天早上我要去抓兩只蝸牛做觀察實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)蝸牛的奧秘。
于是，我沖向我的小花園，開(kāi)始了“捕捉蝸牛運(yùn)動(dòng)”。嘿！蝸牛不好找！找了半天。然而，“努力是有回報(bào)的”，我終于在一個(gè)潮濕的角落找到了它。“嗯，我找到你了。我?guī)慊厝パ芯??！庇谑俏亿s緊拿來(lái)一個(gè)透明的玻璃盒子，把蝸牛放進(jìn)去，在玻璃盒子里滴幾滴水讓它保持濕潤(rùn)，然后拿回去做實(shí)驗(yàn)。
我的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是觀察蝸牛吃什么。我先在一個(gè)小盒子里放幾粒米，一片菜葉和一些面包屑，看看蝸牛吃什么。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝸牛，但蝸牛一動(dòng)不動(dòng)，不理我。我覺(jué)得小蝸牛好像大概是不喜歡別人看它吃東西吧！那我先看電視。午飯后，我繼續(xù)學(xué)習(xí)。我跑到玻璃盒子前，才發(fā)現(xiàn)盒子里的蔬菜葉子不見(jiàn)了，只剩下米飯和面包屑，還有蝸牛周?chē)暮谏珫|西，大概是蝸牛屎。原來(lái)蝸牛是吃樹(shù)葉的。我以為我給他們什么就吃什么。
接下來(lái)做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：為什么蝸牛走路會(huì)留下痕跡？想著，我抓起蝸牛，看著它的底部，試圖知道其中的奧秘。但是蝸牛立刻縮了回去。我對(duì)自己說(shuō)：“嘿！想研究就研究不出來(lái)。”于是，我跑去問(wèn)正在客廳看報(bào)紙的爸爸：“爸爸，為什么蝸牛在前進(jìn)的時(shí)候會(huì)留下痕跡？”爸爸回答說(shuō)：“其實(shí)蝸牛腹部有一種活動(dòng)肉足，叫腹足，相當(dāng)于蝸牛足。蝸牛移動(dòng)時(shí)，胃和足下會(huì)分泌粘液，減少摩擦，有助于爬行。我們?cè)谖伵Ｅ赖牡胤娇吹揭粭l白色閃亮的線(xiàn)，其實(shí)是黏液變干的痕跡?！薄芭叮颐靼琢?。”我很高興地說(shuō)。
事實(shí)上，這個(gè)世界充滿(mǎn)了奇跡。只要我們仔細(xì)觀察，仔細(xì)思考，總會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
15級(jí)：陳炯恒。
（五年級(jí)，700字）。
9月27日，星期三，xx天氣：晴朗。
今天閑著沒(méi)事，看到一些蝸牛。我開(kāi)始觀察他們。
蝸牛頭上有直的觸須。它圓圓的眼睛似乎長(zhǎng)在筆直的觸須上。它背上背著一個(gè)很大的圓房子，卷成一圈的圖案印在蝸牛的大房子上。它沒(méi)有腳可以跳，只能慢慢向前爬。
我要把所有的蝸牛比作一個(gè)爬行的種族，只有兩塊瓷磚相隔。蝸牛一開(kāi)始方向感很好。但是過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛開(kāi)始向不同的方向移動(dòng)。一只蝸牛爬到左邊，不小心掉下臺(tái)階。我趕緊跑下去，心里在擔(dān)心：它會(huì)死嗎？到了臺(tái)階邊上，看到它調(diào)皮地粘在臺(tái)階邊上。我慢慢把它們撿起來(lái)，放在瓶子里，放在一個(gè)小池子里。時(shí)間不早了，我們一起去睡覺(jué)了。
9月30日星期六，xx天氣：晴天。
今天又來(lái)觀察蝸牛。蝸牛漸漸長(zhǎng)大了。上一次看到它的時(shí)候，它只有中指的指甲那么小，現(xiàn)在卻有拇指的指甲那么大。
我組織他們?cè)俅闻佬?。我想看看他們是不是長(zhǎng)大了，變快了。我觀察他們很久了，感覺(jué)他們的速度還是那么慢。我覺(jué)得蝸?？赡莛I得跑不快。于是我?guī)Я顺渥愕氖澄?，——?shù)葉和面包屑。蝸牛慢慢爬，慢慢吃。食物用了很長(zhǎng)時(shí)間才減少。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，吃飽后慢慢起床是非常容易的。
于是我得出一個(gè)結(jié)論：蝸牛長(zhǎng)大了，但速度并沒(méi)有提高。
觀察周?chē)氖挛锸侨绱擞腥ず陀腥?！不信的?huà)，可以自己體會(huì)觀察的樂(lè)趣。
（四年級(jí)作文，）。
科學(xué)課蝸牛觀察日記篇七
因?yàn)榭茖W(xué)老師叫我們觀察蝸牛，所以我就去校門(mén)口，買(mǎi)了兩只可愛(ài)的白玉蝸牛。
這兩只白玉蝸牛都背著一個(gè)海螺一樣的殼。這兩個(gè)殼都是深棕色的，殼上還有著不一樣的花紋，有一只蝸牛的殼上，裝點(diǎn)著一個(gè)個(gè)小斑點(diǎn)，而另一只蝸牛的殼上，卻有著一道道美麗的條紋。再看它們那緩慢的步子，讓我想起了“蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……”的兒歌；它們的身體白白的，像是穿上了一件潔白的衣服，又像是全身都粘滿(mǎn)了油漆；它們那長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角上，長(zhǎng)著一雙正在轉(zhuǎn)動(dòng)的小眼睛，仿佛是對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇；它們走過(guò)的地方會(huì)有一些白白的黏液，像膠水一樣，粘粘的。
蝸牛喜歡吃什么呢？我不知道，于是，我就準(zhǔn)備做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先找來(lái)一些泥土，放在蝸牛面前。因?yàn)槲伵Ｉ钤谀嗤辽?，所以我認(rèn)為蝸牛愛(ài)吃泥土。只見(jiàn)蝸牛爬向了這一小堆泥土，可剛碰到泥土，它就轉(zhuǎn)過(guò)了身子。我又拿了一塊新鮮的豬肉，給蝸牛吃，可蝸牛卻無(wú)視了它。我又拿了一些生菜給它，它卻大口大口地吃了起來(lái)。看來(lái)蝸牛愛(ài)吃生菜?。?BR> 蝸牛是怎么睡覺(jué)的呢？為了解開(kāi)這個(gè)問(wèn)題，便觀察了起來(lái)。只見(jiàn)它把身子縮進(jìn)了殼，接著，它們用一種奇怪的黏液，封住了洞口，然后就睡著了，就像死了一樣，一動(dòng)也不動(dòng)，而且你怎么叫，它也不會(huì)醒來(lái)。
蝸牛生活在什么地方呢？為了得到答案，我便做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先把蝸牛放在了一個(gè)干燥的地方，可蝸牛卻一副嫌棄的樣子，好像很不喜歡這。我又把它們放到了一個(gè)潮濕的地方，它們就高興得直轉(zhuǎn)圈。我便想：蝸牛喜歡潮濕的地方，那會(huì)不會(huì)喜歡在水里呢？我便把它們放在了水中，剛放進(jìn)去，它們就飛快地爬出來(lái)。由此可見(jiàn)，蝸牛是喜歡生活在潮濕的地方。
一只小小的蝸牛，身上卻有著巨大的秘密！
科學(xué)課蝸牛觀察日記篇八
今天，我又來(lái)觀察蝸牛了，蝸牛已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了。上次我看見(jiàn)它的時(shí)候它只有中指的手指甲那么小，現(xiàn)在有大拇指的手指甲那么大了。
我又組織它們進(jìn)行爬行賽。我想看看它們長(zhǎng)大了，速度有沒(méi)有變快？我觀察了很久，感覺(jué)它們的速度還是那么慢。我想蝸?？赡莛囸I過(guò)度跑不快。于是我拿來(lái)了充足的食物菜葉和面包屑，蝸牛爬得慢吃東西的速度也很慢，過(guò)了好久食物才有所減少。好容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來(lái)。
于是我得出了一個(gè)結(jié)論：蝸牛是長(zhǎng)大了，但是速度卻沒(méi)變快。
觀察身邊的東西是那么的有趣，那么的好玩！如果不信你可以親身去體驗(yàn)一下觀察的樂(lè)趣。
科學(xué)課蝸牛觀察日記篇九
今天中午我們?cè)趯W(xué)校的樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，這只蝸牛正在爬。它的身體看上去滑滑的，頭上長(zhǎng)了兩根長(zhǎng)觸角。它爬得時(shí)候幾乎感覺(jué)不到它在動(dòng)。
我趕緊叫了幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)，我用手指頭像摸一下蝸牛?？晌伵Ｅ赖脮r(shí)候慢，縮得時(shí)候卻很快。我還沒(méi)有摸到它，它就把頭縮進(jìn)了殼里。我們只好等呀等。這只蝸牛又探頭探腦地從殼里伸出頭來(lái)，可能是我們的聲音太大了，嚇著了它。蝸牛又把腦袋縮進(jìn)殼里了。我心想蝸?？烧媸莻€(gè)膽小鬼。
科學(xué)課蝸牛觀察日記篇十
蝸牛是一種神奇的小動(dòng)物。今天，我在菜葉里發(fā)現(xiàn)了一只可愛(ài)的小蝸牛，我把它放在飼養(yǎng)盒里，開(kāi)開(kāi)心心地喂它菜葉。
我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)跟科學(xué)老師說(shuō)的一模一樣。它有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，觸角上長(zhǎng)著一對(duì)“黑珍珠”似的眼睛。它的嘴巴就像一條縫隙，你可別小看它的嘴，科學(xué)老師說(shuō)蝸牛有兩萬(wàn)五千六百顆牙齒，吃起東西來(lái)可快了，是世界上牙齒最多的動(dòng)物。
蝸牛是靠腹部行走，人們叫“腹足”，走路就像吸鐵石吸住金屬一樣，再伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，像個(gè)匍匐前進(jìn)的戰(zhàn)士。每當(dāng)它走過(guò)的路，都有一條像膠水一樣的粘液，粘液有兩種作用：一是保護(hù)自己的身體，二是減少摩擦力。
蝸牛的殼有兩種，一種是左旋，一種是右旋，右旋的較多。你知道為什么把它的頭放進(jìn)水里不會(huì)死嗎？因?yàn)樗暮粑缀透亻T(mén)都在殼上。蝸牛的背上背著一個(gè)精致漂亮的“小房子”，就使它爬得這么慢吧！當(dāng)你碰到它的觸角時(shí)它就會(huì)縮回去，一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，它感到安全了又伸出來(lái)，繼續(xù)往前爬。
科學(xué)老師說(shuō)：“蝸牛喜歡在陰暗潮濕的環(huán)境，一般在16℃到31℃。蝸牛是一種軟體甲殼類(lèi)小動(dòng)物，怕光，晝伏夜出，是一種害蟲(chóng)，喜歡吃農(nóng)作物的葉、莖、花、果等。因此農(nóng)民伯伯都討厭它?！?BR> 蝸牛雖然是害蟲(chóng)，但是我贊美它的精神，雖然背著沉重的包袱，邁著艱難的步子，卻一步一個(gè)腳印往前走。
科學(xué)課蝸牛觀察日記篇十一
上語(yǔ)文課前，童老師叫我們?nèi)プ轿伵！?BR> 蝸牛捉來(lái)了，我們有的把它放在桌子上，有的裝在塑料瓶里，開(kāi)始仔細(xì)地觀察起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，就像兩根天線(xiàn)。一對(duì)芝麻般大小的眼睛就長(zhǎng)在長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角上，不仔細(xì)看，還發(fā)現(xiàn)不了。
它每天背著一個(gè)重重的殼，殼上有花紋，就像一座精致的小房子，大概是下雨天蝸牛躲雨的地方吧！
蝸牛有沒(méi)有腳呢？老師告訴我們，蝸牛靠腹足爬行。爬過(guò)的地方會(huì)留下透明的黏液，怪不得它能在光滑的玻璃上還是在細(xì)細(xì)的鐵絲上爬呢！哦，蝸?？烧鎱柡ρ?！
聽(tīng)說(shuō)蝸牛喜歡吃青菜。我把一片嫩葉放在它嘴邊，小家伙，一點(diǎn)兒都不客氣，竟然吃了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)被蝸?？羞^(guò)的菜葉上留下了鋸齒一樣的痕跡。我去問(wèn)老師，老師笑著說(shuō)：“蝸牛有26000多顆牙齒呢！”啊，真是太令人吃驚了！
原來(lái)，只有我們勤于觀察，善于動(dòng)腦，就會(huì)有許多新的發(fā)現(xiàn)。
科學(xué)課蝸牛觀察日記篇十二
這幾天，爸爸媽媽一有空就陪著我尋找蝸牛。
媽媽笑著跟我說(shuō)：“也許我們的運(yùn)氣是比較差，但是有可能我們找的地點(diǎn)和方法不對(duì)。如果我們能到一片菜地里找，如果我們能在一下過(guò)雨之后就去找，如果我們的觀察力再敏銳一點(diǎn)，說(shuō)不定我們就能找到蝸牛了。所以做任何事情講究方法是非常重要的?！笔茄?，我不能因?yàn)樽霾缓檬虑榫吐裨惯\(yùn)氣太差了，這樣是不對(duì)的。
正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候，今天上午我和爸爸卻無(wú)意間在金時(shí)代廣場(chǎng)附近的草堆里看到了一只蝸牛，當(dāng)時(shí)我很興奮。可惜的是，這是一只沒(méi)有窩的蝸牛，我真好奇它怎么就沒(méi)有待在像“螺螄殼”一樣的窩里呢？那樣我就能把它抓回家養(yǎng)幾天了。這只蝸牛脖子伸得很長(zhǎng)，尾巴也拖得尖尖長(zhǎng)長(zhǎng)的，它的眼睛長(zhǎng)在觸角上面，好像兩盞探照燈，爬起來(lái)很慢，但是卻一直向前爬著。
我沒(méi)有把蝸牛捉回家，希望它能早點(diǎn)找到它的殼，可以給它遮風(fēng)擋雨。
科學(xué)課蝸牛觀察日記篇十三
我家養(yǎng)了七只活潑可愛(ài)的蝸牛。
蝸牛的背上總是背著一個(gè)巨型的螺旋狀房子，行動(dòng)非常慢。這讓我想起了一句歌詞：“蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……”它們的頭上還長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，那對(duì)長(zhǎng)一些的觸角上，還長(zhǎng)著一雙小圓點(diǎn)似的黑眼睛。當(dāng)它們想觀察事物時(shí)，就會(huì)仰起頭，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，那對(duì)長(zhǎng)的觸角左右搖擺，四處張望，好像在打聽(tīng)消息呢！
他們也很膽小呢！有一次，我不小心用筷子碰了一下正在爬行的蝸牛，它的頭立刻“嗖”的一下沒(méi)了蹤影。咦，怎么只剩下個(gè)殼了，蝸牛呢？不會(huì)是長(zhǎng)了腿丟下“房子”跑了吧？我邊看邊想著。過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛居然從那殼里鉆出來(lái)了，搖晃著觸角，好像在說(shuō)：“嘻嘻，我在這兒呢！”然后，又開(kāi)始緩慢地向前蠕動(dòng)。
不要以為蝸牛都很膽小，其實(shí)玩起來(lái)也是很瘋狂的喔！我還看到過(guò)他們玩疊羅漢呢！他們?nèi)宄扇旱卦谝黄鹜?，一個(gè)一個(gè)爬到對(duì)方的背上，有些甚至爬到對(duì)方頭上來(lái)。一次，有五六只小蝸牛一只疊著一只地趴在一只大蝸牛的“房頂”上。大概是因?yàn)樘亓耍@歪歪扭扭的“高墻”壯烈地倒塌了下來(lái)。小蝸牛的自我保護(hù)意識(shí)還很強(qiáng)哦，眼見(jiàn)大事不妙，馬上把頭縮進(jìn)殼里，以免受傷。才稍緩了口氣，它們又一只只伸出頭來(lái)，各自爬去找玩伴了。
你看，我家的這七只蝸?？蓯?ài)不？
11月15日星期三陰轉(zhuǎn)小雨。
昨天下午放學(xué)了，我一回家，就抽出點(diǎn)時(shí)間，給一些小懶蟲(chóng)蝸牛們做“健身活動(dòng)”。
過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我再去看它們時(shí)，奇跡發(fā)生了?？s頭烏牛們把頭伸出來(lái)了，脖子伸得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。趁它們還伸著脖子，停留了一下，我趕緊把尺子拿來(lái)量。?。〔坏昧?，脖子長(zhǎng)度竟然有三厘米兩毫米這么長(zhǎng)，一般情況下可只有一厘米多呢。
它們是太怕水了吧，拼命地往上爬。其中一只蝸牛寶寶太小了，只能爬到一只大蝸牛的背上，讓大蝸牛背著它爬上去！
原來(lái)把縮頭蝸牛放到有水的瓶子里，它們還是會(huì)自己爬出來(lái)的。
11月18日星期六天氣陰冷。
早上，我還迷迷糊糊地躺在床上，突然傳來(lái)媽媽的大叫聲：“你們快來(lái)看，蝸牛怎么脫殼了？”聽(tīng)了媽媽那難以置信的叫聲，我立刻爬起來(lái)，套件外套，就沖到大廳，看看蝸牛是怎么了。
當(dāng)我看到那只蝸牛時(shí)，嚇了我一跳。原來(lái)，蝸牛脫了殼以后，背上的肉就掉到下面來(lái)了，它爬動(dòng)時(shí)，后面就像拖著一個(gè)螺旋狀的大石頭，看起來(lái)爬得很吃力，比原來(lái)背著房子爬動(dòng)還辛苦。
這時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)這蝸牛旁邊的一個(gè)角落里，有一堆又小又圓的小顆粒，好似米黃色的小珍珠，這些是什么呢？難道是那只脫了殼的蝸牛生的小寶寶？難道蝸牛生了小寶寶就會(huì)脫殼？脫殼了后還會(huì)長(zhǎng)出殼來(lái)嗎？我不禁疑惑起來(lái)。后來(lái)爸爸告訴我，螃蟹脫了殼會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)，我猜測(cè)蝸牛也是一樣的。
哈哈，我又想捉弄蝸牛啦，看看它在沒(méi)有殼的情況下受到危險(xiǎn)是怎么自衛(wèi)的，還會(huì)不會(huì)把頭縮起來(lái)呢？于是我把筷子拿起來(lái)，往他眼睛旁一碰，你們猜會(huì)怎么樣？告訴你們，它還會(huì)像原來(lái)那樣把頭縮回去，而且整個(gè)身子縮成一團(tuán)，一動(dòng)也不動(dòng)。
呼——我的這只蝸牛，你居然變成了一只“縮頭無(wú)殼”的蝸牛了。我會(huì)繼續(xù)觀察你的，期待你再一次長(zhǎng)出殼來(lái)！
科學(xué)課蝸牛觀察日記篇十四
在最近的科學(xué)課上，我認(rèn)識(shí)了一種可愛(ài)的、與眾不同的小動(dòng)物，觀察這種小動(dòng)物讓我大開(kāi)眼界，它就是——蝸牛。
科學(xué)課開(kāi)始了，老師發(fā)下了一個(gè)小盒子，里面有兩只可愛(ài)的小蝸牛，蝸牛的殼是淺褐色的，上面布滿(mǎn)螺旋狀的花紋。它的身體柔軟而光滑，身體下面是腹足，蝸牛爬行的時(shí)候會(huì)分泌一種液體，這種液體能濕潤(rùn)蝸牛的腹足，還能保護(hù)它柔軟的身體不被尖銳的東西割傷呢！
“不好了！不好了！蝸牛躲到殼里不出來(lái)，怎么辦？”我們著急地向老師求援。老師說(shuō)：“把它放進(jìn)一個(gè)裝滿(mǎn)水的瓶子里，再耐心等待20—30秒就行了”。就這樣，兩只可愛(ài)又膽小的蝸牛被放在一個(gè)裝滿(mǎn)水的瓶子里，不一會(huì)兒，兩只蝸牛都把頭和脖子伸出了水面，好像很討厭水的樣子。
蝸牛怎樣排泄呢？原來(lái)，蝸牛從它那螺旋狀的“家”中間的小孔進(jìn)行排泄，蝸牛的排泄物是一條一條的，很多人都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但我們卻有幸在科學(xué)實(shí)驗(yàn)課上見(jiàn)到了。
蝸牛的殼是怎么產(chǎn)生的呢？原來(lái)，蝸牛的殼是由一種構(gòu)造叫“外套膜”所分泌和制造的，主要成分為堅(jiān)硬的碳酸鈣與貝殼質(zhì)。蝸牛的殼就像人的骨頭，更多精品小學(xué)生作文請(qǐng)關(guān)注起步作文所不同的是，人的骨頭長(zhǎng)在身體里面，而蝸牛的“骨頭”卻長(zhǎng)在身體外面。
沒(méi)想到小小的蝸牛身上有這么多的科學(xué)知識(shí)！
科學(xué)課蝸牛觀察日記篇十五
每個(gè)人都有喜歡的動(dòng)物，而我喜歡的動(dòng)物是蝸牛。
我一直想捉蝸牛，可是都找不到。有一次，媽媽準(zhǔn)備洗菜，發(fā)現(xiàn)葉子上有兩只蝸牛，我喜出望外，找來(lái)一個(gè)玻璃瓶，在里面放一些土，給小蝸牛準(zhǔn)備了一個(gè)溫暖又舒適的家?！靶∥伵Ｏ矚g吃什么呢，它也喜歡吃肉嗎？”我問(wèn)媽媽。媽媽笑了，“傻孩子，它可不像你，喜歡吃肉，小蝸牛喜歡吃青菜！”我挑了一片嫩綠的菜葉，放進(jìn)瓶子里。我就蹲在地上仔細(xì)觀察起它們，小蝸牛有兩對(duì)觸角，上面一對(duì)長(zhǎng)，下面一對(duì)短。媽媽告訴我，長(zhǎng)的這對(duì)觸角上有眼睛，短的這對(duì)觸角是用來(lái)尋找食物的。沒(méi)過(guò)多久，菜葉上就被這兩個(gè)“饞貓”吃了兩個(gè)窟窿，可能是吃飽了，一只蝸牛懶洋洋地爬開(kāi)了。我驚奇地發(fā)現(xiàn)小蝸牛爬過(guò)的地方有一條銀色的路，原來(lái)小蝸牛還是一個(gè)“小畫(huà)家”??！
動(dòng)物世界真奇妙，我好喜歡這對(duì)帶給我無(wú)限驚喜的小蝸牛！
科學(xué)課蝸牛觀察日記篇一
有天下午放學(xué)的時(shí)候，我和同學(xué)一起走在回家的路上，在路上發(fā)現(xiàn)了兩只蝸牛慢悠悠的向前爬動(dòng)，看著它們我非常感興趣，于是就在路邊采了片樹(shù)葉把那兩只蝸牛帶回了家。
到家后，我把葉子放在了桌子上，其中有一只蝸牛已經(jīng)從殼里探出頭來(lái)，把身子慢慢伸出來(lái)，緊接著二只小小的角都伸了出來(lái)。就見(jiàn)它背著小殼緩緩的沿著樹(shù)葉走著，留下一條白白的細(xì)線(xiàn)，那是它的黏液。大概是沒(méi)有感覺(jué)到危險(xiǎn)，另一只蝸牛也緩緩地從過(guò)殼里面伸出來(lái)，一前一后的在樹(shù)葉上爬著。
可是，它們走了一會(huì)兒，又不動(dòng)了，低下頭在吃葉子。仔細(xì)一天，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們吃的時(shí)候會(huì)發(fā)出一種咔咔的聲音。不一會(huì)兒，那片葉子就已經(jīng)被它們吃光了，只剩下一根樹(shù)葉梗。可它們好像沒(méi)有吃飽樣的，小腦袋左觸觸右觸觸。于是，我飛快地跑下樓去采了幾片葉子來(lái)。待它們吃飽后，從樹(shù)葉上爬了下來(lái)，沿著桌子的邊沿慢慢的爬著，身后留了一條條白線(xiàn)，可愛(ài)極了。從那天后，我每天放學(xué)都會(huì)采幾片新鮮的葉子回來(lái)，靜靜地看著它們吃完。
可是，小蝸牛還沒(méi)有在我家待幾天，就被我那愛(ài)玩的表弟拿走了一只，又把最后一只蝸牛掉在地上給踩死了，但是蝸?？蓯?ài)的樣子已經(jīng)深深地印在我的腦海里。
科學(xué)課蝸牛觀察日記篇二
今天早上，我在野草叢里一下子發(fā)現(xiàn)了好幾只蝸牛，為了便于觀察，我決定把它們帶回家，飼養(yǎng)起來(lái)。
10月11日下午晴。
我放學(xué)回到家里，得到爸爸的幫助，很快給蝸牛們安排了一個(gè)既舒適又樸素的家，便開(kāi)始認(rèn)真觀察起來(lái)，并對(duì)它進(jìn)行了“追蹤報(bào)道”.蝸牛真可愛(ài)，圓溜溜的身子，腦袋上兩只觸角不停的一伸一縮，觸角上還有一對(duì)小小的眼睛，蝸牛的背上有一張薄薄的殼。
10月12日上午晴。
今天，我清理菜葉的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)像面條一樣的東西，我問(wèn)爸爸這是什么，爸爸說(shuō)：“這就是蝸牛的大便啊?！蔽矣謫?wèn)：“那蝸牛是從哪兒大便的?！边@下，他可答不上來(lái)。于是我上網(wǎng)查了查，原來(lái)它是用一個(gè)叫“氣孔”的器官來(lái)大便的。照理說(shuō)這事應(yīng)該完了吧，可我卻還要親自看看氣孔。最后，我終于看到了他原來(lái)是長(zhǎng)在肉上的`一個(gè)小孔啊。
10月13日下午晴。
前幾天，我還發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事情，由于太忙疏于記錄，今天我發(fā)現(xiàn)蝸牛不怎么活潑了，便把它們放回了大自然。
科學(xué)課蝸牛觀察日記篇三
今天，我去了哥哥家，一進(jìn)門(mén)，哥哥就對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)，拿來(lái)一個(gè)塑料袋，我?guī)闳プ轿伵＃ 蔽覀冏搅艘恍┪伵！?BR> 回到家里，我把蝸年放在桌上，拿來(lái)了一個(gè)放大鏡，開(kāi)始觀察起蝸牛來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，蝸牛的殼下方有一個(gè)東西，那是什么？哦，它的名字叫腹足。
我又找蝸年排便的氣孔，我拿著放大鏡仔細(xì)查找，卻一無(wú)所獲。忽然，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上好象有個(gè)小孔，我立刻拿起放大鏡，沒(méi)錯(cuò)，是氣孔，我立刻拿筆記錄下來(lái)。
我還把蘋(píng)果、白菜葉子和雞腿放在桌子上，蝸牛對(duì)蘋(píng)果和雞腿都是無(wú)動(dòng)于衷，卻向白菜爬去，原來(lái)，蝸牛愛(ài)吃白菜啊！
通過(guò)這次觀察，我知道了蝸牛的身體和它愛(ài)吃的東西。
科學(xué)課蝸牛觀察日記篇四
我養(yǎng)過(guò)許多小動(dòng)物：有肥肥的小金魚(yú)，有勤勞的螞蟻，有又細(xì)又長(zhǎng)的蚯蚓。其中，我最?lèi)?ài)蝸牛了。
它有一個(gè)“家”——就是龍卷風(fēng)似的殼，一副蝸牛專(zhuān)用的望遠(yuǎn)鏡——那是它一對(duì)機(jī)靈的眼睛，一雙“手”拿著望遠(yuǎn)鏡——哦，這是可伸縮的觸角。
有一天，它失蹤了，我往陽(yáng)臺(tái)那邊望去，有陽(yáng)光的地方突然閃了一下，我想起蝸牛爬過(guò)的地方是有粘液的呀！于是我順著粘液走啊走，它竟然躲在爸爸的花盆里呼呼大睡呢，真是調(diào)皮極了。
蝸牛進(jìn)食的時(shí)候也很有趣，把一片手掌大小差不多大的葉子給它吃，它像沒(méi)看見(jiàn)似的，我就先去做作業(yè)去了。過(guò)了一會(huì)時(shí)間我再過(guò)去看，葉子竟然不翼而飛了。
有一天晚上，我憋尿憋的慌，急急忙忙往衛(wèi)生間跑，忽然發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)東西，我猜它是蟑螂，要知道我很怕蟑螂的呀，于是，我大喊了一聲——“啊”。爸爸被我從美夢(mèng)中驚醒了，連忙來(lái)看，問(wèn)了一句“怎么啦”？我說(shuō)地上有東西，爸爸開(kāi)了燈，我才知道那是我的小蝸牛。因此，我明白了它是夜行動(dòng)物。
就是它，給我?guī)?lái)了喜、惱、悲、樂(lè)，讓我天天有不同的心情，讓我更加喜歡它了，讓我的業(yè)余生活更加豐富多彩！
科學(xué)課蝸牛觀察日記篇五
一天下午，閑來(lái)無(wú)事的我在家里的小院中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，突然我在小菜地里看到了幾只蝸牛，我很好奇，便仔細(xì)的觀察起它們來(lái)。
那小小的蝸牛頭上長(zhǎng)兩只天線(xiàn)般的觸角，我想它的眼睛可能長(zhǎng)在它的觸角上吧。我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢舱f(shuō)不上來(lái)就讓我去查資料。原來(lái)它的眼睛就在觸角的頂端，蝸牛有兩對(duì)兒觸角，一對(duì)兒大的，一對(duì)兒小的，觸角上則一共有4個(gè)小黑點(diǎn)兒，既4只眼睛。
我實(shí)在想不出來(lái)，就又去上網(wǎng)查了查蝸牛怎么走路這個(gè)問(wèn)題。原來(lái)蝸牛腹部有一種能動(dòng)的肉足，叫腹足，它就是用腹足走路的。
至于蝸牛走后的白色痕跡則是蝸牛的腹足上有一種腺體會(huì)分泌出一種黏液，這些黏液有助于蝸牛爬行提高速度。這樣，蝸牛爬過(guò)的地方就留下了一道白色的痕跡。
好奇的我把幾只蝸牛放在地上，看它們爬得快不快。我讓他們爬了一分鐘，用尺子一量，結(jié)果爬得最快的那只才十四厘米，最慢的那個(gè)僅僅十厘米。爸爸笑著說(shuō)蝸牛在玻璃上肯定會(huì)寸步難行吧？我想可不一定，于是我把蝸牛放在了玻璃上，它們卻依舊不慌不忙的爬了起來(lái)，看來(lái)是他們分泌的黏液起了主要的作用，再平滑的地方也難不倒它們啊。我又測(cè)了測(cè)蝸牛在玻璃上的爬行速度。本來(lái)就慢騰騰的它們每分鐘就能爬一厘米，中途還要休息一會(huì)呢，他們跑的真夠慢。
你看這小小的蝸牛多神奇呀。我想還有很多神奇之處等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢。讓我們一起來(lái)研究吧。
科學(xué)課蝸牛觀察日記篇六
今天閑著沒(méi)事，看到一些蝸牛。我開(kāi)始觀察他們。
蝸牛頭上有直的觸須。它圓圓的眼睛似乎長(zhǎng)在筆直的觸須上。它背上背著一個(gè)很大的圓房子，卷成一圈的圖案印在蝸牛的大房子上。它沒(méi)有腳可以跳，只能慢慢向前爬。
我要把所有的蝸牛比作一個(gè)爬行的種族，只有兩塊瓷磚相隔。蝸牛一開(kāi)始方向感很好。但是過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛開(kāi)始向不同的方向移動(dòng)。一只蝸牛爬到左邊，不小心掉下臺(tái)階。我趕緊跑下去，心里在擔(dān)心：它會(huì)死嗎？到了臺(tái)階邊上，看到它調(diào)皮地粘在臺(tái)階邊上。我慢慢把它們撿起來(lái)，放在瓶子里，放在一個(gè)小池子里。時(shí)間不早了，我們一起睡覺(jué)了。
9月30日星期六，xx天氣：晴朗。
今天又來(lái)觀察蝸牛。蝸牛漸漸長(zhǎng)大了。上一次看到它的時(shí)候，它只有中指的指甲那么小，現(xiàn)在卻有拇指的指甲那么大。
我組織他們?cè)俅闻佬?。我想看看他們是不是長(zhǎng)大了，變快了。我觀察他們很久了，感覺(jué)他們的速度還是那么慢。我覺(jué)得蝸牛可能餓得跑不快。于是我?guī)Я顺渥愕氖澄?，——?shù)葉和面包屑。蝸牛慢慢爬，慢慢吃。食物用了很長(zhǎng)時(shí)間才減少。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，吃飽后慢慢起床是非常容易的。
于是我得出一個(gè)結(jié)論：蝸牛長(zhǎng)大了，但速度并沒(méi)有提高。
觀察周?chē)氖挛锸侨绱擞腥ず陀腥?！不信的?huà)，可以自己體會(huì)觀察的樂(lè)趣。
四年級(jí)：快樂(lè)女生46。
（四年級(jí)，600字）。
今天早上我要去抓兩只蝸牛做觀察實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)蝸牛的奧秘。
于是，我沖向我的小花園，開(kāi)始了“捕捉蝸牛運(yùn)動(dòng)”。嘿！蝸牛不好找！找了半天。然而，“努力是有回報(bào)的”，我終于在一個(gè)潮濕的角落找到了它。“嗯，我找到你了。我?guī)慊厝パ芯??！庇谑俏亿s緊拿來(lái)一個(gè)透明的玻璃盒子，把蝸牛放進(jìn)去，在玻璃盒子里滴幾滴水讓它保持濕潤(rùn)，然后拿回去做實(shí)驗(yàn)。
我的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是觀察蝸牛吃什么。我先在一個(gè)小盒子里放幾粒米，一片菜葉和一些面包屑，看看蝸牛吃什么。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝸牛，但蝸牛一動(dòng)不動(dòng)，不理我。我覺(jué)得小蝸牛好像大概是不喜歡別人看它吃東西吧！那我先看電視。午飯后，我繼續(xù)學(xué)習(xí)。我跑到玻璃盒子前，才發(fā)現(xiàn)盒子里的蔬菜葉子不見(jiàn)了，只剩下米飯和面包屑，還有蝸牛周?chē)暮谏珫|西，大概是蝸牛屎。原來(lái)蝸牛是吃樹(shù)葉的。我以為我給他們什么就吃什么。
接下來(lái)做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：為什么蝸牛走路會(huì)留下痕跡？想著，我抓起蝸牛，看著它的底部，試圖知道其中的奧秘。但是蝸牛立刻縮了回去。我對(duì)自己說(shuō)：“嘿！想研究就研究不出來(lái)。”于是，我跑去問(wèn)正在客廳看報(bào)紙的爸爸：“爸爸，為什么蝸牛在前進(jìn)的時(shí)候會(huì)留下痕跡？”爸爸回答說(shuō)：“其實(shí)蝸牛腹部有一種活動(dòng)肉足，叫腹足，相當(dāng)于蝸牛足。蝸牛移動(dòng)時(shí)，胃和足下會(huì)分泌粘液，減少摩擦，有助于爬行。我們?cè)谖伵Ｅ赖牡胤娇吹揭粭l白色閃亮的線(xiàn)，其實(shí)是黏液變干的痕跡?！薄芭叮颐靼琢?。”我很高興地說(shuō)。
事實(shí)上，這個(gè)世界充滿(mǎn)了奇跡。只要我們仔細(xì)觀察，仔細(xì)思考，總會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
15級(jí)：陳炯恒。
（五年級(jí)，700字）。
9月27日，星期三，xx天氣：晴朗。
今天閑著沒(méi)事，看到一些蝸牛。我開(kāi)始觀察他們。
蝸牛頭上有直的觸須。它圓圓的眼睛似乎長(zhǎng)在筆直的觸須上。它背上背著一個(gè)很大的圓房子，卷成一圈的圖案印在蝸牛的大房子上。它沒(méi)有腳可以跳，只能慢慢向前爬。
我要把所有的蝸牛比作一個(gè)爬行的種族，只有兩塊瓷磚相隔。蝸牛一開(kāi)始方向感很好。但是過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛開(kāi)始向不同的方向移動(dòng)。一只蝸牛爬到左邊，不小心掉下臺(tái)階。我趕緊跑下去，心里在擔(dān)心：它會(huì)死嗎？到了臺(tái)階邊上，看到它調(diào)皮地粘在臺(tái)階邊上。我慢慢把它們撿起來(lái)，放在瓶子里，放在一個(gè)小池子里。時(shí)間不早了，我們一起去睡覺(jué)了。
9月30日星期六，xx天氣：晴天。
今天又來(lái)觀察蝸牛。蝸牛漸漸長(zhǎng)大了。上一次看到它的時(shí)候，它只有中指的指甲那么小，現(xiàn)在卻有拇指的指甲那么大。
我組織他們?cè)俅闻佬?。我想看看他們是不是長(zhǎng)大了，變快了。我觀察他們很久了，感覺(jué)他們的速度還是那么慢。我覺(jué)得蝸?？赡莛I得跑不快。于是我?guī)Я顺渥愕氖澄?，——?shù)葉和面包屑。蝸牛慢慢爬，慢慢吃。食物用了很長(zhǎng)時(shí)間才減少。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，吃飽后慢慢起床是非常容易的。
于是我得出一個(gè)結(jié)論：蝸牛長(zhǎng)大了，但速度并沒(méi)有提高。
觀察周?chē)氖挛锸侨绱擞腥ず陀腥?！不信的?huà)，可以自己體會(huì)觀察的樂(lè)趣。
（四年級(jí)作文，）。
科學(xué)課蝸牛觀察日記篇七
因?yàn)榭茖W(xué)老師叫我們觀察蝸牛，所以我就去校門(mén)口，買(mǎi)了兩只可愛(ài)的白玉蝸牛。
這兩只白玉蝸牛都背著一個(gè)海螺一樣的殼。這兩個(gè)殼都是深棕色的，殼上還有著不一樣的花紋，有一只蝸牛的殼上，裝點(diǎn)著一個(gè)個(gè)小斑點(diǎn)，而另一只蝸牛的殼上，卻有著一道道美麗的條紋。再看它們那緩慢的步子，讓我想起了“蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……”的兒歌；它們的身體白白的，像是穿上了一件潔白的衣服，又像是全身都粘滿(mǎn)了油漆；它們那長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角上，長(zhǎng)著一雙正在轉(zhuǎn)動(dòng)的小眼睛，仿佛是對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇；它們走過(guò)的地方會(huì)有一些白白的黏液，像膠水一樣，粘粘的。
蝸牛喜歡吃什么呢？我不知道，于是，我就準(zhǔn)備做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先找來(lái)一些泥土，放在蝸牛面前。因?yàn)槲伵Ｉ钤谀嗤辽?，所以我認(rèn)為蝸牛愛(ài)吃泥土。只見(jiàn)蝸牛爬向了這一小堆泥土，可剛碰到泥土，它就轉(zhuǎn)過(guò)了身子。我又拿了一塊新鮮的豬肉，給蝸牛吃，可蝸牛卻無(wú)視了它。我又拿了一些生菜給它，它卻大口大口地吃了起來(lái)。看來(lái)蝸牛愛(ài)吃生菜?。?BR> 蝸牛是怎么睡覺(jué)的呢？為了解開(kāi)這個(gè)問(wèn)題，便觀察了起來(lái)。只見(jiàn)它把身子縮進(jìn)了殼，接著，它們用一種奇怪的黏液，封住了洞口，然后就睡著了，就像死了一樣，一動(dòng)也不動(dòng)，而且你怎么叫，它也不會(huì)醒來(lái)。
蝸牛生活在什么地方呢？為了得到答案，我便做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先把蝸牛放在了一個(gè)干燥的地方，可蝸牛卻一副嫌棄的樣子，好像很不喜歡這。我又把它們放到了一個(gè)潮濕的地方，它們就高興得直轉(zhuǎn)圈。我便想：蝸牛喜歡潮濕的地方，那會(huì)不會(huì)喜歡在水里呢？我便把它們放在了水中，剛放進(jìn)去，它們就飛快地爬出來(lái)。由此可見(jiàn)，蝸牛是喜歡生活在潮濕的地方。
一只小小的蝸牛，身上卻有著巨大的秘密！
科學(xué)課蝸牛觀察日記篇八
今天，我又來(lái)觀察蝸牛了，蝸牛已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了。上次我看見(jiàn)它的時(shí)候它只有中指的手指甲那么小，現(xiàn)在有大拇指的手指甲那么大了。
我又組織它們進(jìn)行爬行賽。我想看看它們長(zhǎng)大了，速度有沒(méi)有變快？我觀察了很久，感覺(jué)它們的速度還是那么慢。我想蝸?？赡莛囸I過(guò)度跑不快。于是我拿來(lái)了充足的食物菜葉和面包屑，蝸牛爬得慢吃東西的速度也很慢，過(guò)了好久食物才有所減少。好容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來(lái)。
于是我得出了一個(gè)結(jié)論：蝸牛是長(zhǎng)大了，但是速度卻沒(méi)變快。
觀察身邊的東西是那么的有趣，那么的好玩！如果不信你可以親身去體驗(yàn)一下觀察的樂(lè)趣。
科學(xué)課蝸牛觀察日記篇九
今天中午我們?cè)趯W(xué)校的樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，這只蝸牛正在爬。它的身體看上去滑滑的，頭上長(zhǎng)了兩根長(zhǎng)觸角。它爬得時(shí)候幾乎感覺(jué)不到它在動(dòng)。
我趕緊叫了幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)，我用手指頭像摸一下蝸牛?？晌伵Ｅ赖脮r(shí)候慢，縮得時(shí)候卻很快。我還沒(méi)有摸到它，它就把頭縮進(jìn)了殼里。我們只好等呀等。這只蝸牛又探頭探腦地從殼里伸出頭來(lái)，可能是我們的聲音太大了，嚇著了它。蝸牛又把腦袋縮進(jìn)殼里了。我心想蝸?？烧媸莻€(gè)膽小鬼。
科學(xué)課蝸牛觀察日記篇十
蝸牛是一種神奇的小動(dòng)物。今天，我在菜葉里發(fā)現(xiàn)了一只可愛(ài)的小蝸牛，我把它放在飼養(yǎng)盒里，開(kāi)開(kāi)心心地喂它菜葉。
我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)跟科學(xué)老師說(shuō)的一模一樣。它有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，觸角上長(zhǎng)著一對(duì)“黑珍珠”似的眼睛。它的嘴巴就像一條縫隙，你可別小看它的嘴，科學(xué)老師說(shuō)蝸牛有兩萬(wàn)五千六百顆牙齒，吃起東西來(lái)可快了，是世界上牙齒最多的動(dòng)物。
蝸牛是靠腹部行走，人們叫“腹足”，走路就像吸鐵石吸住金屬一樣，再伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，像個(gè)匍匐前進(jìn)的戰(zhàn)士。每當(dāng)它走過(guò)的路，都有一條像膠水一樣的粘液，粘液有兩種作用：一是保護(hù)自己的身體，二是減少摩擦力。
蝸牛的殼有兩種，一種是左旋，一種是右旋，右旋的較多。你知道為什么把它的頭放進(jìn)水里不會(huì)死嗎？因?yàn)樗暮粑缀透亻T(mén)都在殼上。蝸牛的背上背著一個(gè)精致漂亮的“小房子”，就使它爬得這么慢吧！當(dāng)你碰到它的觸角時(shí)它就會(huì)縮回去，一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，它感到安全了又伸出來(lái)，繼續(xù)往前爬。
科學(xué)老師說(shuō)：“蝸牛喜歡在陰暗潮濕的環(huán)境，一般在16℃到31℃。蝸牛是一種軟體甲殼類(lèi)小動(dòng)物，怕光，晝伏夜出，是一種害蟲(chóng)，喜歡吃農(nóng)作物的葉、莖、花、果等。因此農(nóng)民伯伯都討厭它?！?BR> 蝸牛雖然是害蟲(chóng)，但是我贊美它的精神，雖然背著沉重的包袱，邁著艱難的步子，卻一步一個(gè)腳印往前走。
科學(xué)課蝸牛觀察日記篇十一
上語(yǔ)文課前，童老師叫我們?nèi)プ轿伵！?BR> 蝸牛捉來(lái)了，我們有的把它放在桌子上，有的裝在塑料瓶里，開(kāi)始仔細(xì)地觀察起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，就像兩根天線(xiàn)。一對(duì)芝麻般大小的眼睛就長(zhǎng)在長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角上，不仔細(xì)看，還發(fā)現(xiàn)不了。
它每天背著一個(gè)重重的殼，殼上有花紋，就像一座精致的小房子，大概是下雨天蝸牛躲雨的地方吧！
蝸牛有沒(méi)有腳呢？老師告訴我們，蝸牛靠腹足爬行。爬過(guò)的地方會(huì)留下透明的黏液，怪不得它能在光滑的玻璃上還是在細(xì)細(xì)的鐵絲上爬呢！哦，蝸?？烧鎱柡ρ?！
聽(tīng)說(shuō)蝸牛喜歡吃青菜。我把一片嫩葉放在它嘴邊，小家伙，一點(diǎn)兒都不客氣，竟然吃了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)被蝸?？羞^(guò)的菜葉上留下了鋸齒一樣的痕跡。我去問(wèn)老師，老師笑著說(shuō)：“蝸牛有26000多顆牙齒呢！”啊，真是太令人吃驚了！
原來(lái)，只有我們勤于觀察，善于動(dòng)腦，就會(huì)有許多新的發(fā)現(xiàn)。
科學(xué)課蝸牛觀察日記篇十二
這幾天，爸爸媽媽一有空就陪著我尋找蝸牛。
媽媽笑著跟我說(shuō)：“也許我們的運(yùn)氣是比較差，但是有可能我們找的地點(diǎn)和方法不對(duì)。如果我們能到一片菜地里找，如果我們能在一下過(guò)雨之后就去找，如果我們的觀察力再敏銳一點(diǎn)，說(shuō)不定我們就能找到蝸牛了。所以做任何事情講究方法是非常重要的?！笔茄?，我不能因?yàn)樽霾缓檬虑榫吐裨惯\(yùn)氣太差了，這樣是不對(duì)的。
正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候，今天上午我和爸爸卻無(wú)意間在金時(shí)代廣場(chǎng)附近的草堆里看到了一只蝸牛，當(dāng)時(shí)我很興奮。可惜的是，這是一只沒(méi)有窩的蝸牛，我真好奇它怎么就沒(méi)有待在像“螺螄殼”一樣的窩里呢？那樣我就能把它抓回家養(yǎng)幾天了。這只蝸牛脖子伸得很長(zhǎng)，尾巴也拖得尖尖長(zhǎng)長(zhǎng)的，它的眼睛長(zhǎng)在觸角上面，好像兩盞探照燈，爬起來(lái)很慢，但是卻一直向前爬著。
我沒(méi)有把蝸牛捉回家，希望它能早點(diǎn)找到它的殼，可以給它遮風(fēng)擋雨。
科學(xué)課蝸牛觀察日記篇十三
我家養(yǎng)了七只活潑可愛(ài)的蝸牛。
蝸牛的背上總是背著一個(gè)巨型的螺旋狀房子，行動(dòng)非常慢。這讓我想起了一句歌詞：“蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……”它們的頭上還長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，那對(duì)長(zhǎng)一些的觸角上，還長(zhǎng)著一雙小圓點(diǎn)似的黑眼睛。當(dāng)它們想觀察事物時(shí)，就會(huì)仰起頭，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，那對(duì)長(zhǎng)的觸角左右搖擺，四處張望，好像在打聽(tīng)消息呢！
他們也很膽小呢！有一次，我不小心用筷子碰了一下正在爬行的蝸牛，它的頭立刻“嗖”的一下沒(méi)了蹤影。咦，怎么只剩下個(gè)殼了，蝸牛呢？不會(huì)是長(zhǎng)了腿丟下“房子”跑了吧？我邊看邊想著。過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛居然從那殼里鉆出來(lái)了，搖晃著觸角，好像在說(shuō)：“嘻嘻，我在這兒呢！”然后，又開(kāi)始緩慢地向前蠕動(dòng)。
不要以為蝸牛都很膽小，其實(shí)玩起來(lái)也是很瘋狂的喔！我還看到過(guò)他們玩疊羅漢呢！他們?nèi)宄扇旱卦谝黄鹜?，一個(gè)一個(gè)爬到對(duì)方的背上，有些甚至爬到對(duì)方頭上來(lái)。一次，有五六只小蝸牛一只疊著一只地趴在一只大蝸牛的“房頂”上。大概是因?yàn)樘亓耍@歪歪扭扭的“高墻”壯烈地倒塌了下來(lái)。小蝸牛的自我保護(hù)意識(shí)還很強(qiáng)哦，眼見(jiàn)大事不妙，馬上把頭縮進(jìn)殼里，以免受傷。才稍緩了口氣，它們又一只只伸出頭來(lái)，各自爬去找玩伴了。
你看，我家的這七只蝸?？蓯?ài)不？
11月15日星期三陰轉(zhuǎn)小雨。
昨天下午放學(xué)了，我一回家，就抽出點(diǎn)時(shí)間，給一些小懶蟲(chóng)蝸牛們做“健身活動(dòng)”。
過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我再去看它們時(shí)，奇跡發(fā)生了?？s頭烏牛們把頭伸出來(lái)了，脖子伸得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。趁它們還伸著脖子，停留了一下，我趕緊把尺子拿來(lái)量。?。〔坏昧?，脖子長(zhǎng)度竟然有三厘米兩毫米這么長(zhǎng)，一般情況下可只有一厘米多呢。
它們是太怕水了吧，拼命地往上爬。其中一只蝸牛寶寶太小了，只能爬到一只大蝸牛的背上，讓大蝸牛背著它爬上去！
原來(lái)把縮頭蝸牛放到有水的瓶子里，它們還是會(huì)自己爬出來(lái)的。
11月18日星期六天氣陰冷。
早上，我還迷迷糊糊地躺在床上，突然傳來(lái)媽媽的大叫聲：“你們快來(lái)看，蝸牛怎么脫殼了？”聽(tīng)了媽媽那難以置信的叫聲，我立刻爬起來(lái)，套件外套，就沖到大廳，看看蝸牛是怎么了。
當(dāng)我看到那只蝸牛時(shí)，嚇了我一跳。原來(lái)，蝸牛脫了殼以后，背上的肉就掉到下面來(lái)了，它爬動(dòng)時(shí)，后面就像拖著一個(gè)螺旋狀的大石頭，看起來(lái)爬得很吃力，比原來(lái)背著房子爬動(dòng)還辛苦。
這時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)這蝸牛旁邊的一個(gè)角落里，有一堆又小又圓的小顆粒，好似米黃色的小珍珠，這些是什么呢？難道是那只脫了殼的蝸牛生的小寶寶？難道蝸牛生了小寶寶就會(huì)脫殼？脫殼了后還會(huì)長(zhǎng)出殼來(lái)嗎？我不禁疑惑起來(lái)。后來(lái)爸爸告訴我，螃蟹脫了殼會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)，我猜測(cè)蝸牛也是一樣的。
哈哈，我又想捉弄蝸牛啦，看看它在沒(méi)有殼的情況下受到危險(xiǎn)是怎么自衛(wèi)的，還會(huì)不會(huì)把頭縮起來(lái)呢？于是我把筷子拿起來(lái)，往他眼睛旁一碰，你們猜會(huì)怎么樣？告訴你們，它還會(huì)像原來(lái)那樣把頭縮回去，而且整個(gè)身子縮成一團(tuán)，一動(dòng)也不動(dòng)。
呼——我的這只蝸牛，你居然變成了一只“縮頭無(wú)殼”的蝸牛了。我會(huì)繼續(xù)觀察你的，期待你再一次長(zhǎng)出殼來(lái)！
科學(xué)課蝸牛觀察日記篇十四
在最近的科學(xué)課上，我認(rèn)識(shí)了一種可愛(ài)的、與眾不同的小動(dòng)物，觀察這種小動(dòng)物讓我大開(kāi)眼界，它就是——蝸牛。
科學(xué)課開(kāi)始了，老師發(fā)下了一個(gè)小盒子，里面有兩只可愛(ài)的小蝸牛，蝸牛的殼是淺褐色的，上面布滿(mǎn)螺旋狀的花紋。它的身體柔軟而光滑，身體下面是腹足，蝸牛爬行的時(shí)候會(huì)分泌一種液體，這種液體能濕潤(rùn)蝸牛的腹足，還能保護(hù)它柔軟的身體不被尖銳的東西割傷呢！
“不好了！不好了！蝸牛躲到殼里不出來(lái)，怎么辦？”我們著急地向老師求援。老師說(shuō)：“把它放進(jìn)一個(gè)裝滿(mǎn)水的瓶子里，再耐心等待20—30秒就行了”。就這樣，兩只可愛(ài)又膽小的蝸牛被放在一個(gè)裝滿(mǎn)水的瓶子里，不一會(huì)兒，兩只蝸牛都把頭和脖子伸出了水面，好像很討厭水的樣子。
蝸牛怎樣排泄呢？原來(lái)，蝸牛從它那螺旋狀的“家”中間的小孔進(jìn)行排泄，蝸牛的排泄物是一條一條的，很多人都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但我們卻有幸在科學(xué)實(shí)驗(yàn)課上見(jiàn)到了。
蝸牛的殼是怎么產(chǎn)生的呢？原來(lái)，蝸牛的殼是由一種構(gòu)造叫“外套膜”所分泌和制造的，主要成分為堅(jiān)硬的碳酸鈣與貝殼質(zhì)。蝸牛的殼就像人的骨頭，更多精品小學(xué)生作文請(qǐng)關(guān)注起步作文所不同的是，人的骨頭長(zhǎng)在身體里面，而蝸牛的“骨頭”卻長(zhǎng)在身體外面。
沒(méi)想到小小的蝸牛身上有這么多的科學(xué)知識(shí)！
科學(xué)課蝸牛觀察日記篇十五
每個(gè)人都有喜歡的動(dòng)物，而我喜歡的動(dòng)物是蝸牛。
我一直想捉蝸牛，可是都找不到。有一次，媽媽準(zhǔn)備洗菜，發(fā)現(xiàn)葉子上有兩只蝸牛，我喜出望外，找來(lái)一個(gè)玻璃瓶，在里面放一些土，給小蝸牛準(zhǔn)備了一個(gè)溫暖又舒適的家?！靶∥伵Ｏ矚g吃什么呢，它也喜歡吃肉嗎？”我問(wèn)媽媽。媽媽笑了，“傻孩子，它可不像你，喜歡吃肉，小蝸牛喜歡吃青菜！”我挑了一片嫩綠的菜葉，放進(jìn)瓶子里。我就蹲在地上仔細(xì)觀察起它們，小蝸牛有兩對(duì)觸角，上面一對(duì)長(zhǎng)，下面一對(duì)短。媽媽告訴我，長(zhǎng)的這對(duì)觸角上有眼睛，短的這對(duì)觸角是用來(lái)尋找食物的。沒(méi)過(guò)多久，菜葉上就被這兩個(gè)“饞貓”吃了兩個(gè)窟窿，可能是吃飽了，一只蝸牛懶洋洋地爬開(kāi)了。我驚奇地發(fā)現(xiàn)小蝸牛爬過(guò)的地方有一條銀色的路，原來(lái)小蝸牛還是一個(gè)“小畫(huà)家”??！
動(dòng)物世界真奇妙，我好喜歡這對(duì)帶給我無(wú)限驚喜的小蝸牛！